一個好的計劃能夠減少一些無效的事務，提高工作和學習的效果,。我們還應該制定適當?shù)臅r間表和里程碑,，以便監(jiān)督和評估計劃的進展,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教育工作者的個人工作計劃篇一

我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校,。實習的基本內容包括三部分：課堂教學,、班主任工作和教育調查,?；厩闆r如下：

1,、課堂教學：完成教案數(shù)為五份,，試講次數(shù)為五次,，上課節(jié)數(shù)為五節(jié),。

2,、班主任工作：組織一次《xxx主題班會》觀摩課,。

3,、教育報告;完成一份教育調查報告,。

這次實習令我感受頗多,。一方面，我深感知識學問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵,。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題,。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問學生：“你們聽完課,，印象最深的是什么?”學生面面相覷,，茫然無語,。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

在班主任實習工作中,，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,，有人建議我使用強制方法,。比如說罰站,、罰蹲等,。誠然,，這種方法可以勉強維持班級秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,，甚至會使學生產生厭學的心理,。作為教育工作者,，就要想方設法創(chuàng)設民-主和-諧的教學氣氛,，在教學活動中建立平等的師生關系,。而且,，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者,、參與者、引發(fā)者,，是學生的學習伙伴、知心朋友,。

通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解,。班上有幾個同學家庭相當困難,，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心――為他們捐款,。可是,，經過我的再四考慮，我還是把他否定了,。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好,，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊,，也就很難再有強烈的學習興趣了,。最終,，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題――xxx,。

為了辦好這個班會,，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣,。結果，在準備班會的過程中,，同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,，唱歌、跳舞等應有盡有,，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼,。辯論中雙方各執(zhí)異詞,，辯論深刻到位,。另外,，為了普及奧運知識,，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。每個學生的積極性都很濃烈,、熱情也很高漲,。最后一曲笛子獨奏――歌唱祖國將班會推向了高潮,。

當然,，在開展班會活動過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。我曾經問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當然是一斤鐵重了!”

此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風氣。一個學生回答了一個很簡單的問題后,。教師說：“講得真好!”其余同學馬上“啪,、啪,、啪”地鼓起掌來,。另一個同學回答了另一個簡單的問題,，也得到了同樣的“殊榮”,。一節(jié)課下來，表揚不斷,，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,，這種現(xiàn)象很值得我們去深思,。

實習生自我小結：(從實習中的收獲,、體會和存在的問題出發(fā)作出總結,。),。

“十年樹木，百年樹人,?！比陙?，我以做一名高素質的優(yōu)秀師范大學生為目標,，全面嚴格要求自己,，不斷追求進步，不斷完善自己,，不斷超越自己。

近兩個月的實習,，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，同時,，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W,。近兩個月的實習,，現(xiàn)在回想起來,，經歷了短短兩個月的實習生活，令我感慨頗多,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。我實習的.班級是二年級201班,，一大群八,、九歲的小孩子,，又可愛,，又活潑,，又好動，又調皮,。回顧和學生們一起走過的日子,，不禁想起自己的學生時代,，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活，一份大膽,。學生的能力一代比一代強,，要求也越來越高,。因此,，要想在學生中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路。

在實習期間,，我的主要任務是班主任工作和教學工作。

班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者,，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用,。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階,、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,，我有這樣一個認識,，班主任對學生的思想教育工作,，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢,，方法得當,，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導,、學生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會,。

一、獎懲適當,。二,、組織開展活動的魅力。三,、主題班會。

教學更是實習的重點,，以下是我實習的一點心得,。

第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況,，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后,，認真聽指導老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法,。目的不一樣,，上課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式,，上課的思想。接著,，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,，自己在已有的基礎上備課,，試講,。做足了上講臺的準備,。

教育工作者的個人工作計劃篇二

李xx，1998年7月畢業(yè)于xxx學校,，同年被分配到山西臨汾人民警察學校,，從1998年7月到現(xiàn)在,，我在教官這個普通的工作崗位上,，已度過了12個春秋,，12年來,，我始終嚴格要求自己,，克服困難,，克盡職守，任勞任怨,，出色地完成了校領導交給我的各項工作，為學生管理工作的進一步發(fā)展,，奠定了堅實的基礎,。

一、抓好入學軍訓管理教育,。

在校黨委領導班子的關心支持下,，在學生處的幫助下，我緊緊圍繞校園文明建設和加強校風校紀的轉變思路為依據(jù),，并從8月21日至9月25日，對于法律,、特訓兩個專業(yè)136名新生女生進行了以隊列動作,、作風養(yǎng)成、整理內務,、軍事常識為主要內容的軍訓,，通過40天練習，圓滿完成了預定計劃,，取得了顯著效果,。軍訓期間,，我認真負責,，大膽治理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到宿舍室內衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動,，處處都有我工作的身影,。

我在訓練中身先士卒,，吃苦耐勞,，姿態(tài)端正,，軍容嚴整,，要求同學做到的自己首先做到,，在訓練間隙，深入到每個宿舍,，幫助整理內務,，明確室內陳設秩序,，并利用課間休息檢查宿舍的內務衛(wèi)生,，從著裝,、儀容、紀律,、禮節(jié),、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求,，除此以外天天晚上組織學習校規(guī)校紀,，利用早操督促檢查內務整治?；旧系搅酥c行、說與做,、練與養(yǎng),，訓與用的統(tǒng)一。同學們聽從命令,，服從指揮,，積極配合，在軍事訓練、內務衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效,。

二、抓住新生思想教育,。

作為學生管理干部,，使我真切感受到，沒有學生的思想教育,，管理就無從談起，沒有到位的思想教育,，管理也就難出效率,，抓學生管理，尤其是新生,，首先要做好思想教育工作,。

1,、抓紀律性思想教育,。

“無規(guī)矩無以成方圓”,。嚴格執(zhí)行《學生一日行為規(guī)范》和《學生手冊》,，以此作為常規(guī)性思想教育的藍本。對于個別打架,、吸煙不思進取紀律性差女生,，例如法律專業(yè)劉盼盼同學，由于父母近一段時期在鬧離婚,，孩子心情苦惱，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從,，此時,，我不僅安撫她的波動情緒,，及時開導,，婉轉教育,，而且“對癥下藥”,，用以前所帶學生類似情況為例讓她們懂得由于社會的復雜性大人們的事情由他們去做主，我們當前的任務就是學習,、努力拼搏，我們的前景才能越光明誘人,，如果被家庭牽絆住,，長此沉迷在這種苦惱生活中,，不僅會不利于健康,，還會將被時代淘汰于門外,。經過一段時間的開導甚至長時間的促膝長談孩子的臉上有了笑容,，有時還給我開玩笑說：“教官,，你放心,，我已不屬于問題學生,，您放心回家休息吧”。

2,、要抓好后進生的思想教育，積極引導,，喚回信心。

在實際管理中我們常會遇到這樣一部分學生,，例如法律班劉敏同學常是今天在隊列玩手機明天在教室手機上網玩游戲后天和宿舍同學鬧矛盾,，遇到這樣的同學有時會感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓,，但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半,。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快,。

因此,，我根據(jù)女生自身的實際情況,，引導她們實事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點,、缺點所在;明白自己的興趣、愛好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過去，審視自己的現(xiàn)在,，設計自己的將來,。其次,，要求她們目標定位要合理并切合自身實際，并注意目標的績效性,。再次,，要求她們在做到學習上進步的同時,，還應加強自身能力和特長的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學習品質,，保持嚴謹?shù)纳钭黠L,。

三,、抓住常規(guī)教育,。

通過大隊會,、區(qū)隊會,，尤其是班會進行爭先恐后,、勇當?shù)谝坏娜粘,？荚u教育，激勵學生在各項考核中要敢于拼搏,、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績,，要樹立不進則退、驕者必敗,、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識,，要樹立你無我有,，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識,，要樹立取長補短，借力發(fā)展的學習意識,。要樹立今日不努力學習,，明日將被陶汰的危機意識。

1,、組織學生學習并遵守學生守則。

2,、組織學生學習并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定,。

3、組織學生學習并遵守宿舍管理制度,，宿舍評比規(guī)定,。

4、組織學生學習評優(yōu)評獎規(guī)定,。

5,、組織學生學習教務處下達的有關考試注意事項的通知。

6,、組織學生制定和實施班風、班規(guī)和措施,。

在管理中，我結合管理教學內容,，用不同的學習方式進行“德育”滲透,，培養(yǎng)學生努力學習，勤思好問的良好品質和團結互助合作的精神;在學習方式中,，結合教學內容培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，以及良好的創(chuàng)造精神。

由于,，我在教學工作各方面能夠注意“德育”的滲透,，培養(yǎng)了學生多方面的良好的品質和良好的學習習慣,，她們的學習能力及自我管理能力在一段時間內都得到了提高,，所管理的的七個區(qū)隊成績突出,，在整個大隊中名列前茅,。

教育工作者的個人工作計劃篇三

為您提供幫助,！

一直以來我都覺得自己是最幸福的人,，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領導,、同事對我的關注、關愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上,，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里,，向大家匯報我這一學期的工作情況：

作為畢業(yè)班的班主任,，我深知自己肩上的責任之重?？峙伦霾缓眠@項工作,辜負家長的重托,對不起領導們的信任。為此每天不停的查閱有關畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經驗以為我所用,。首先,，堅持全面育人思想，不放棄任何一個學生,，支持學生特長：常莉同學代表學校參加了區(qū)運動會,，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績，9月,，她將進入省象棋隊,，享受國家津貼;陳思、劉廣見,、侯格等同學的習作先后在國家級。

作文,。

大賽中獲獎,，文章發(fā)表在小珊瑚作文網，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數(shù)學競賽中獲得銀牌,，在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎,，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績,，并獲得區(qū)“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中,，榮獲一等獎,，接受中央電視臺的采訪……在六年二班,，我為學生提供張揚個性的舞臺，讓他們秀出自己的精彩!其次,，關注學生身心健康，培養(yǎng)學生健全人格,。使學生的學習活動處于相對輕松狀態(tài),。加強思想教育,、心理疏導，促進學生心理健康,，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康,。第三，立足于新課改,，向課堂要質量。精心研究教材,，向經驗豐富的老師請教,，提升課堂的質量與效率,，不搞“疲勞戰(zhàn)術,、題海戰(zhàn)術”,，在繁雜的畢業(yè)復習階段,，用心想事,，用心謀事,，用心做事。

暢游在網絡的天地,，讓我逐漸更新教研觀念,、創(chuàng)新教研模式,。在阿城班主任崗位練兵競賽中,，更讓我懂得了付出努力,，就可能成為現(xiàn)實。

4月中旬,，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務時,，我的內心很復雜,，因為比賽中強手如云,，有曾參加過國家級賽課的優(yōu)秀教師,，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師,，我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光,。領導看出了我的憂心忡忡，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記,。一切,，激發(fā)了我的斗志，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍,，閑暇時就認真的閱讀,，回到家當我吃飯,、洗漱完畢，我就倚在床上認真分析,，并把鬧鐘設定兩小時報一次,，這樣困了睡，醒了再看,。那半個月覺得自己過得好充實,，在書籍中我認識了近代教育家杜威,、鄭士巖。班主任個性展示,、抽簽答辯、班會《風雨中我們飛翔》這三個環(huán)節(jié)的比賽,，我排名第一,。5月初,，代表阿城區(qū)小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示,。展示結束,，當哈市德育主任與我握手,，對我說：“你的未來不是夢,?！?當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣,，燦爛的笑了,，我感謝領導為我提供了一次難得的展示自我,、歷練自我的機遇與舞臺,，讓我獲得了自信與勇氣,，擁有了一片更廣闊的天地來實現(xiàn)自己的教育夢想,，也正是這次比賽,，讓我讀懂了領導們對年輕教師所給予的厚望、信任,、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生,。

在本學期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”,、“哈市優(yōu)秀班主任”、“哈市課改先進個人”,、“國家級優(yōu)秀輔導教師”光榮稱號,。面對不曾奢望的榮譽，當多年的付出被肯定,，我得到的是心靈的巨大滿足,，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中,，我乃滄海一粟。命運注定我渺小,，職業(yè)決定我平凡,。但平凡中我要求自己辛勤耕耘,，奮力拼搏，盡我所能,，傾其所有,。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛,。

我告訴自己:得意時淡然,，失意時坦然,。淡泊明智,，寧靜致遠!這就是我,，爭做優(yōu)秀的教師,，做最好的自己!

教育工作者的個人工作計劃篇四

過去的x年中，我一直擔任初中語文、政治教學,。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質。認真學習《義務教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心,、有上進心、愛校,、愛崗,、愛生,、團結協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等,，公正合理,，嚴格要求，耐心教導,；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重,、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通,；對待自己做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,。

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習,，提高教學水平,。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結構,、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔。

3,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評。

教育工作者的個人工作計劃篇五

20xx年上半年已進入尾聲,，現(xiàn)將本學期的工作進行梳理,、總結如下：

1,、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學生在校三年,，對學校的日常行為規(guī)范已經比較熟悉,，在我的指導下,，各方面做得還不錯,。內務整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時,、認真完成,。

2,、在我的指導下，學生逐漸學會出黑板報,，做手抄報,。特別是最后一期黑板報，從版面設計到畫畫,、寫字都是學生自己完成的。

3,、這學期在學校領導組織下,，帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動,，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動，到邊防站參觀活動,，大大的開闊了學生的眼界。

4,、及時和家長溝通,。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,。

1、做好常規(guī)教學工作,。

2,、堅持晨讀,，要求學生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況,，檢查學生背課文,，或要求學生互相檢查。

3,、為了讓學生牢固記住生字詞,，這學期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況,，同時起到督促學生復習已經學過的知識的作用,。

4、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學生運用語言的能力,，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事，能多寫的可以多些,，不能多寫的可以寫一句或兩句的話,。我認為只要堅持,，學生的語言能力肯定會有所提高,。

通過這學期的努力，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%,。

1,、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，并做好記錄,。

2,、積極向學校校報投稿。

3,、積極響應學校的讀書活動,，并認真做好讀書筆記。

4,、認真寫好教學反思,。

5、本學期做到出全勤,，出滿勤,。

對本學期工作進行總結，有利于下學期工作的開展,。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性,。

教育工作者的個人工作計劃篇六

過去的20xx年中，我一直擔任初中語文,、政治教學,。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質,。認真學習《義務教育法》,、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調,，積極溝通,；對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習,，提高教學水平,。要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結構,、重點與難點，掌握知識的邏輯,。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔,。

3、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論、方法,，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評,。

教育工作者的個人工作計劃篇七

各位領導、同志們：

時間如白駒過隙,，眨眼功夫,，xxxx年將與我們揮手作別。今天我們歡聚一堂，就是為了總結過去,，展望未來,，審時度勢，把握規(guī)律,，揚長避短,，再創(chuàng)佳績。下面,，我向大家報告一年來的工作,、學習、生活及廉潔自律情況,，不妥之處請予批評指正,。

一年來，在局黨組和市紀委雙重領導下,，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,，切實加強自身建設，工作不偷懶,，學習不做作,，自律不放松，共事不推諉,，各方面取得了新的成績,。

按照局黨組對我的分工，除分管紀檢監(jiān)察,、協(xié)管內部審計以外,，依然協(xié)管辦公室文秘，負責全局的主要文字材料把關工作,。同時無條件參與全局中心工作和大型活動,。

一是組織召開了全市教育紀檢監(jiān)察工作會議;二是組織制定了治理教育亂收費、黨風廉政建設責任制分解,、民主評議機關作風(教育行風),、“三重一大”“三項監(jiān)督”制度,、治理商業(yè)賄賂,、治理“小金庫”、落實“擴內需保增長”的監(jiān)督檢查制度,、“服務經濟保增長,、改善民生保穩(wěn)定”主題活動等10余個工作方案或實施細則，并逐個參與組織實施,，加強監(jiān)督檢查;三是與市糾風辦共同牽頭組織七部門開展春秋兩次教育收費專項檢查,，查處學校亂收費案件21個，處分相關責任人16人,，清退違規(guī)收費金額599萬元;四是按照信訪工作原則和要求,，處理教育紀檢監(jiān)察信訪..件(次),，件件有回音，辦結率100%,，五是組織了反腐倡廉宣傳教育和廉潔文化進校園活動,，郴州《教育廉政建設》網頁影響廣泛,資興市校園廉政文化建設的經驗在全省交流;六是全程參與了國考、中考,、畢業(yè)會考,、教師招聘、職稱評審,、評先評優(yōu)以及涉及“三重一大”事項的監(jiān)督檢查,。

。xxxx年,，組織,、指導局審計科完成16個內審項目。其中財務收支審計2項,，基建修繕審計7項,，經濟責任審計4項，審計調查3項,。審計總金額..億元,，查處有問題資金1863萬元，其中賬務處理不當1303萬元,，違紀違規(guī)資金560萬元,，促進增收節(jié)支571萬元。同時加強了對縣(市,、區(qū))教育內審的業(yè)務指導和隊伍建設,，全市教育系統(tǒng)共完成審計項目237個，審計總金額達15.9億元,。教育內審防范了風險,，堵塞了漏洞，強化了管理,，完善了內控,，提高了資金使用效益，促進了黨風廉政建設,。

xxxx年,，我們國家大事多、喜事多,、活動多,、慶典多，教育部門也一樣。因此會議多,、講話多,、方案多、總結多,。檢索我的《記事本》,，今年我起草、修改,、審閱的材料達116個,。僅教師節(jié)前夕的一個星期，就修改了13個材料,。尤其是機關作風建設,，四個階段都要有方案、有總結,，環(huán)環(huán)相扣,，材料先行。大凡起草材料的同志都知道,，我修改任何一個材料都沒有敷衍了事,，甚至連標點符號都不敢馬虎。

大家知道,，每年的10多次“國考”都在雙休日舉行,，我是逢考必到，立足一線,，定點巡視,，既當監(jiān)督員，又是工作人員,。還有每期的開學檢查,、七部門聯(lián)合組織的教育收費檢查以及教育督導評估、義務教育合格學校驗收,、中職(中小學)科學發(fā)展觀活動巡回指導,、中考命題及組考等工作，我都服從局黨組安排,，做到到位而不缺位,，履職而不卸責。

我始終認為,，學習是一種責任,，責任就是分內應該做的事。現(xiàn)在我們黨正大興“勸學”之風,，開展各類“讀書活動”，倡導各級領導干部多讀書、讀好書,，旨在建設學習型社會,、學習型政黨。但依我看,，讀書學習完全在于自覺自愿,，完全在于內心的覺悟覺醒。學習好才能工作好,，學習好才能生活好,，學習好才能修養(yǎng)好，學習好才能把內心世界調適好,，這些道理再簡單不過,。所以，學習于我無需“逼迫”,， 讀書于我無需“勸導”,。盡管一年到頭比較忙亂，但只要有空,，我便會靜下心來學習,。xxxx年也讀了三十多本書，作了10多萬字的筆記,，收集剪報資料近100萬字,，寫了10多篇心得體會之類的文章。但這比往年是呈下降趨勢的,。

清正為德,，廉潔是福。本月11日下午,，全局干部職工觀看了警示教育片《蛻變的.權力》,，幾年前郴州系列腐敗案的教訓歷歷在目。我作為紀檢組長,，回顧自己的昨天,，感受自己的今天，思考自己的明天,，既不想腐敗,，也不愿腐敗，更不敢腐敗,。事實上,，每一個人，尤其是掌握大大小小權力的領導干部,，只要他不是心存僥幸,，只要他明白“伸手必被捉”的規(guī)律,，他必然會計算違紀的成本，測量違法的風險,，從而做到“常懷律已之心,，常思貪欲之害”。古人說,，勝人者力,，自勝者強。我認為,，反腐倡廉建設,，需要他律，需要紀律,，需要法律,，但更需要自律。嚴格自律才是一種境界,，一種能力,，一種品德。為此,，我在廉潔從政上是時時警醒自己,，以平和之心對待“名”，以淡泊之心對待“位”,，以敬畏之心對待“權”,，以知足之心對待“利”，以避免一失足而成千古恨,。

知人者智,，自知者明。人貴有自知之明,。反思我一年來的工作,、學習、生活及廉潔自律情況,，也不是盡善盡美,，無疵無瑕。作為一名黨員領導干部,，按高標準嚴要求,，也還存在很多不足之處，如學習熱情減退,，創(chuàng)新精神不足,，工作方法簡單，做事急于求成,，在自律上謹小慎微還有待進一步加強等,。以上不足要在新的一年里逐步改進,，并誠懇接受大家對我的監(jiān)督。

教育工作者的個人工作計劃篇八

在本溪工作的的十多年時間里,，徐嵐從一個普通的教師逐漸成長為一個入黨積極分子,、政治學習組長,、工會小組長和工會委員,。她以兢兢業(yè)業(yè)、勤懇踏實的工作態(tài)度贏得了同事和家長的信任;同時又以高度的責任感和敬業(yè)精神為孩子們的成長開辟了一片廣闊的天空,。

作為“課改基地”的教師,，她義無返顧的投入幼教改革。她全程參與的“二期課改”,，使她轉變觀念,，找到現(xiàn)代化的教育觀念，掌握學習,、思考的方法,，并且嘗試與教育實踐相結合，將幼兒的自主發(fā)展作為培養(yǎng)的目標與途徑,，較好的實踐了與“幼兒發(fā)展為本”的理念,。成為了“示范園”中具有較強的實踐能力的骨干教師。

在經歷了“一期”和“二期”的課改之后,，逐漸積累起課改經驗的她,，又先后于20xx年到20xx年連續(xù)3年被園方聘為成熟教師，成為園內課題小組“幼兒自主性探索學習活動”研究的帶頭人,，并于20xx年11月獲得楊浦區(qū)“二期課改”先進的榮譽,。敬業(yè)愛崗理解至上徐嵐總是快樂地工作著，并且用她快樂的笑容影響著周圍的家長和同事們,。在本溪的工作以及全程參與的課改經歷,，為她積累了不少寶貴的工作經驗。她常常會將自己的一些新奇的想法和經驗“拿來”與同事們共享,，有時同事遇到問題她也總是主動幫助解決或提出自己的建議;有的同事新來不久,，不太了解“二期課改”的理念和方式，她也會耐心地進行解釋和分析,，幫助她們盡快地融合到快節(jié)奏的工作當中,。有的教師剛參加工作不久，對于一些教育,、教學的方法還不很熟練,，她會手把手地上一次示范活動……在徐嵐的心里，教師已經不僅僅是一個職業(yè),。

她每天都會早早地來到幼兒園,，一頭扎進孩子堆里和孩子們一起做游戲,、一起鍛煉，孩子的每一個動作和表情都在她的眼睛里,，成為她解讀孩子的有力依據(jù),。她總是將孩子們的事情掛在嘴上，記在心里,，無論走到哪里都會聽到她在繪聲繪色地講述孩子的事情,，這已經成為她最大的快樂。

也是憑著這樣的一份熱情,，她與孩子之間已經建立起了一種親密的關系,，亦師亦友，她常說：沒有不聰明的孩子,，只有不聰明的老師,。在家長的眼里，徐老師是個愛嘮叨的人,。她總是會拉著家長說說孩子的事,，說點想法、給點建議;面對那些總有著許多不放心地爺爺奶奶,，她總是笑臉相迎,，耐心應對;并對家長的要求做好細致的回應，哪個孩子的身體不好要及時添加衣服,，哪個孩子的眼鏡要及時佩戴等等,，一些細瑣的小事都映在她的腦子里。

她會非常仔細的觀察孩子的一言一行,，并及時與家長交流和溝通,，還及時發(fā)現(xiàn)了一個有孤獨癥傾向的孩子，為家長提出了及時看病和治療的建議,。她用自己的真誠贏得了家長的好評,，也使家長能夠真正地放心將孩子交到老師的手上。大膽創(chuàng)新尋求突破本溪精神是挑戰(zhàn)自我使她不斷尋求教育業(yè)務上的更大的突破,。這時,，“二期課改”給她帶來了新機遇和挑戰(zhàn)，在徐嵐心中燃起了“迎接挑戰(zhàn)”的激情,，主動投入教育改革,。

通過及時的、不斷的學習,、思考,，實踐新的理念蕩滌著頭腦中已有的教育理念和教學習慣，在激烈碰撞,，反思中獲得“眼中有孩子,、心中有目標,、隨時捕捉教育時機”的教育觀念，促使孩子發(fā)展的同時也為她迎來了一片個人成長的廣闊天空,。根據(jù)“二期課改”以幼兒發(fā)展為本,，關注幼兒的主體意識和初步的社會意識。

教育工作者的個人工作計劃篇九

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來,，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗,、耕耘著?；仡櫸业慕虒W生涯,，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學三段,。在些期間,，不論是教育基礎理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務能力及組織管理能力,，我都經歷了一個初步認識,，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務水平——再認識的循環(huán)往復的過程。

十多年來,，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學校,、熱愛學生,、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經驗豐富的老教師的教學方法的同時,，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。

下面,，我將從基礎理論的學習,，專業(yè)知識和業(yè)務能力的成長過程，班級管理的經驗與體會,，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個方面進行總結，以期能進一步提高自身的業(yè)務水平,，同時,，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些,，更具操作性,。

一、基礎理論方面

我自任教以來,，深知教育教學的基礎理論是我的教學路標,，是導航燈,，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務能力多強,，如果沒有基礎的理論的引導和夯實的基礎,，最終只能是事倍功半。所以在這些年來,，我系統(tǒng)學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數(shù)學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現(xiàn)代教育技術基捶《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程,。作為我個人的補充，我還學習了《義務教育法》《教師法》《婦女兒童權譽保障法》等相關法律條文,。

在學習過程中,，我堅持作好筆記，對較艱定理論,，我誠心向教師,，行家求教，力求正確掌握,，并結合自己教學中的問題,，將之與基礎理論相對照，大大提高了我的基礎理論水平,。

二,、專業(yè)知識和業(yè)務能力的.成長過程方面

平常，多聽經驗豐富的同科教師講課,，我也多次上過示范課,，在此過程中，遇到難題,，請教教學功底厚的前輩,，不斷研究不斷提高。沒有課的時候,，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法,。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設計》等。為了從各方面提高自身的教學水平,，我還購置了電腦并上了因特網,，從網上搜集大量的教學資源。畢竟“他山之石,，可以攻玉”,。

三、班級管理的經驗與體會

在此方面,，我經過長期的實踐,，得到一些粗淺的經驗，我認為，要協(xié)調好主科與副科的關系,，協(xié)調好各個任課教師之間的關系,，善待差生和留級生，大力培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關心，幫助,；拾金不昧,；尊老愛幼,；不比吃穿比成績,；愛勞動,，講衛(wèi)生”的良好班風。

四,、我的職業(yè)道德觀

教育工作者的個人工作計劃篇十

兩年的時間轉瞬即逝,，今天，突然回首曾經走過的路程,，開始感覺是那樣的模糊,，慢慢的，一切又清晰起來,。是的，過去的道路是那樣的崎嶇不平,，尤其是行走在教育的道路上,，我有了一點經歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力,。正是帶著對教育的逐漸理解,，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關系,，以期望自己有一個全新的開始,。

這是一個價值多元的時代，作為一個教育工作者,，和其他工作一樣,，面臨著各種各樣的困惑，以及各種各樣的挑戰(zhàn),，因為我們從事的職業(yè)具有特殊性,，使我們又面臨著來自職業(yè)內部的種種考驗。我一直銘記著胡適先生的一句話,，“你要想有益于社會,，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價值的.人，首先得是一個有思想的人,，是一個堅守著崇高道德的人,。為此，我時刻打開求知的大門,，迎接一切新鮮的有益的健康的思想,，積極參加每周的政治的學習，認真記筆記,，會后還進行必要的反思,，以加深自己的思想認識；我還利用空閑的時間,，閱讀書報,，汲取一切先進的思想文化，使自己的心靈不斷得到滋潤,，使自己的思想不斷得到提升,；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習，無論是來自教育行業(yè),，還是其他行業(yè),，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細研究,，好好學習,，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量,，還有知識的力量,。在教育工作中，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉變,，其中,，和努力學習是分不開的。

三

轉載自 m.sevw.cn

在工作中,，我時刻嚴格要求自己,，不放過任何一個細節(jié)，任現(xiàn)職以來,，我一直從事二,、五年級的語文學教學工作，所任教班級的學生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升,，在期中期末的考試中,，都取得了優(yōu)異的成績。我堅持著一個信念,，那就是不斷的學習,，不斷的進取，兩年來我堅持寫反思和教案、論文,、經驗總結,，其中一些還獲得省級國家級的一、二等獎,，我自己也被辦事處評為教壇新秀,，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎,，另外,，我制作的課件也獲得了省級的二等獎，我的努力終于獲得了認可,，不僅提升了我的教學思想,，更為重要的是改變了我的行動方式，由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思,，并堅持撰寫教學筆記,，積極落實在行動中，并以行動促使反思,，我在教學之余繼續(xù)參加首都師范大學的“漢語言文學”專業(yè)的學習,，并且以優(yōu)異的成績結束了本科的學習，在不久的將來,，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉化為我的教育教學的能量,。

無論取得怎樣的成績，一切都成為了過去,。如今,，面對著嶄新的教育生活，我依然充滿激情的向往,，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界,，并期待著屬于自己的成長,。

教育工作者的個人工作計劃篇十一

張xx，畢業(yè)xx中醫(yī)學院涉外護理專業(yè),，于20xx年9月參加工作,，現(xiàn)任xx職業(yè)技術學院護理專業(yè)老師。

一,、思想政治方面,。

張xx熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,，有強烈的進取意識，為人師表，用心參加各類政治學習,，努力提高自我的思想覺悟,。能認真遵守學校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言禮貌,，舉止端莊,，禮貌待人，以身作則,，并能用自我的品德言行來教育影響學生,。在工作中，講敬業(yè),，比奉獻,，團結同志，絕對聽從領導和學校的安排,，對工作盡職盡責,，敢挑重擔。

二,、激情滿懷,，無私奉獻。

張xx熱愛自我的工作,，早在孩提時代,，教師的圣潔和崇高品質就在她的心中根深蒂固。那時,，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望,。大學畢業(yè)后，歷經曲折最后夢想成真,，她成為一名光榮的人民教師,。站在神圣的講臺上，她不曾忘記自我的誓言,，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心,。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的職責感，她在平凡的教學工作中永遠持續(xù)著一種崇高的敬業(yè)精神,、忘她的犧牲精神,、無私的奉獻精神。尤其是作為護理老師,，更是要如此,，她們的學生踏入社會從事的是拯救生命的高尚事業(yè)，更要擁有無私奉獻的精神!

三,、率先垂范,，身教感染,。

喊破噪子，不如做出樣貌,，要想正人,，必先正己。無論是課上還是課下,，張xx總是以自我的實際行動感染學生,，注意自我點點滴滴言行的影響。她說的每一句話,，做的每一件事都能嚴于律己,、率先垂范。這一年來,，她明顯地感覺到：她的言談舉止,，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中,。所以,，當她要求學生努力學習時，她首先做到了忘她的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當她叮囑學生遵守紀律時,，她首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后,，在她的課堂上學生認真聽講，不再低頭玩手機;在她的實訓課上所有學生按照要求穿戴整齊認真練習,。她從學生的身上看到了自我的影子,，同時也驗證了“言傳身教、身行一例,、勝似千言”的至理名言,。

四、嚴愛相濟,，教書育人,。

教育工作是一門藝術，只有嚴愛相濟,，才可贏得學生的信賴,，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人,。學生底子差，比較貪玩,，這加重了她的教學難度,，課余時光她認真專研，努力找出好的教學方法,，讓同學們更容易理解復雜的醫(yī)學知識;在教學過程中,，她用詼諧搞笑的語言去講解枯燥乏味的知識,，讓同學們在歡聲笑語中學習。

五,、德高為范,，注重德育工作。

教育中最為重要的是品德教育,。在教育事業(yè)中,，“教育無小事，處處是教育”,，為人師表尤顯重要,。在生活中、工作中,，張xx嚴格要求自我,，思想用心、不斷進取,。在對待學生的問題上,，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注,。她的公正,、公平、真誠,、無私與愛心贏得學生的欽佩教師先進事跡,、喜愛、尊重與親近,。在每一次的學生評議中都得到很高的評價,。許多在他人眼中的問題學生在她的面前變的陽光、用心向上,。因此,，同學們都稱呼她xx姐。

六,、關愛學生,，建立良好的師生關系。

從不歧視任何一個學生,，并力求公正地善待每一個學生,。平時，張xx用心閱讀心理學,、教育學等方面的著作,，努力拉近與學生的心理距離。多年來,，她以她的真誠,、公平,、溫和贏得了學生的信任。加上她教課涉及到心理及精神,，學生們也很樂意和她分享學習,、生活上的問題，如與父母之間的隔閡,，與同學之間的矛盾,，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè),，“親其師方可信其道”,，她將一腔的真誠撲灑到了工作上。

七,、追求卓越,，奮力翱翔。

常言道：要給學生一杯水,，自我要有一桶水,。張xx深深體會到，在當今科研興教,，呼喚反思型教師,、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師,，務必是不竭之泉,，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”是她追求的.境界。于是她堅持學習,，以此提高自我的文化素質,。教學中，她潛心鉆研教材,，反復研討新課標,，超多訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學,，認真做好筆記,，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思,，轉變教育觀念,，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律,，大膽采用新的教學手段,。她常向同科老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法,，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平,。同時用心參加各個公開研討課，教學技能不斷提高,。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫忙下,，她的教學工作取得了較好的成績：獲得ppt大賽的優(yōu)秀獎。

作為一名年輕的教育工作者,，張xx絲毫沒有懈怠,，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長,。在今后的教育教學工作中,，她將立足實際，認真搞好教學,，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學,、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘,，用心探索,，奉獻她無悔的青春。她堅信“癡心一片終不悔,，只為桃李競相開”,，只要辛勤耕耘，揮灑汗水,。必須能做一名優(yōu)秀的人民教師,，讓桃李香滿天下!

教育工作者的個人工作計劃篇十二

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗,、耕耘著,。回顧我的教學生涯,，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學三段,。在些期間，不論是教育基礎理論,，還是專業(yè)知識和業(yè)務能力及組織管理能力,，我都經歷了一個初步認識，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務水平——再認識的循環(huán)往復的過程,。

十多年來,，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著,。熱愛學校,、熱愛學生,、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經驗豐富的老教師的教學方法的同時,，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。

下面,，我將從基礎理論的學習,，專業(yè)知識和業(yè)務能力的成長過程，班級管理的經驗與體會,，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個方面進行總結，以期能進一步提高自身的業(yè)務水平,，同時,，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些,，更具操作性,。

我自任教以來，深知教育教學的基礎理論是我的教學路標,，是導航燈,，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務能力多強,，如果沒有基礎的理論的引導和夯實的基礎,，最終只能是事倍功半。所以在這些年來,，我系統(tǒng)學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數(shù)學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現(xiàn)代教育技術基捶《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程,。作為我個人的補充，我還學習了《義務教育法》《教師法》《婦女兒童權譽保障法》等相關法律條文,。

在學習過程中,，我堅持作好筆記，對較艱定理論,，我誠心向教師,，行家求教，力求正確掌握,，并結合自己教學中的問題,，將之與基礎理論相對照，大大提高了我的基礎理論水平,。

平常,，多聽經驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中,，遇到難題,，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高,。沒有課的時候,，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設計》等,。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網,，從網上搜集大量的教學資源,。畢竟“他山之石，可以攻玉”,。

在此方面,，我經過長期的實踐，得到一些粗淺的經驗,，我認為,，要協(xié)調好主科與副科的關系，協(xié)調好各個任課教師之間的關系,，善待差生和留級生,，大力培養(yǎng)學生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關心,，幫助；拾金不昧,；尊老愛幼,；不比吃穿比成績；愛勞動,，講衛(wèi)生”的良好班風,。

要想教好書，首先得熱愛教育,，在教與學的雙邊活動中,，我不斷促進學生的個性發(fā)展，健全學生的人格培養(yǎng),?！耙郧楦腥耍瑹釔蹖W生,；以才育人,，感染學生”，“言傳身教，塑造人格,；尊重理解,，完善人格”，我做到盡職盡責,。我在教學科研活動中求精,、求實、求真,、求善,、求美，勇于探索,、大膽實踐,，以實事求是、科學嚴肅的認真負責的態(tài)度對待自己的工作,，提高自身活動水平,。同時我還建立和諧的師生關系，關愛每一個學生,，成為學生的好朋友,。面向每一學生，平等地對待和尊重,、理解我的學生,。教書育人，教書者必須先為人師,，育人者必須先行為示范,，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，必須重視教師職業(yè)道德建設,，加強職業(yè)道德修養(yǎng),，這是社會賦予我們的責任，也是我們教師適應教育改革開放的必然需要,。

我將在以后的教學中,，堅持“教育要面向世界、面向未來,、面向現(xiàn)代化”,，以素質教育作為核心，教學中以學生為主體,，教師為主導,。從教會學生學會知識轉向教會學生會學知識的一個過程。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,。為祖國的教育事業(yè)奉獻出一分微薄的力量,。

教育工作者的個人工作計劃篇十三

回顧這半年來的工作,，我在公司領導及各位同事的支持與幫忙下，嚴格要求自己,，按照公司的要求,，較好地完成了自己的本職工作。透過半年來的學習與工作,，工作模式上有了新的突破,，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作情況作個總結及對下半年的工作計劃如下：

一,、辦公室的日常管理工作,。

辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的文員,，自己清醒地認識到,，辦公室是總經理直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下,、溝通內外、協(xié)調左右,、聯(lián)系四面八方的樞紐,，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒,，在文件起草,、帶給調研資料、數(shù)量都要為決策帶給一些有益的資料,，數(shù)據(jù),。有文書處理、檔案管理,、文件批轉,、會議安排、迎來送往及用車管理等,。應對繁雜瑣碎的超多事務性工作,，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏,，提高工作效率,，冷靜辦理各項事務，力求周全,、準確,、適度，避免疏漏和差錯,，至今基本做到了事事有著落,。辦公室全體人員在公司領導的正確領導大力支持下，緊緊圍繞公司領導確定的工作思路和目標，較好的履行了部門職責,，用心發(fā)揮助手作用,，認真協(xié)調各部門的工作關系，進一步強化內務管理和后勤服務,，確保了全線各站及管理所各項工作的正常運行,。

二、認真搞好了后勤服務,，切實做到了保障有力,。

后勤服務是保證日常工作正常運轉的重要舉措。辦公室后勤工作我堅持按照“干大事,，從細節(jié)做起;做小事,，從大局著眼”的總體要求，增強工作的前瞻性和主動性,，作到工作早準備,、程序巧安排、費用細打算,、服務高質量,。

1、切實抓好公司的福利,、企業(yè)管理的日常工作按照預算審批制度,，組織落實公司辦公設施、宿舍用品,、勞保福利等商品的采購,、調配和實物管理工作。辦公室人員到位后按照審批權限完成了購臵辦公用品,、通訊,、復印機、電腦等設備的配臵工作,。切實做好公司通訊費,、招待費、水電費,、車輛使用及饋贈品登記手續(xù),，嚴格按照程序核定使用標準。

2,、做好分公司及管理所各種會議的后勤服務工作分公司,、管理所進行各種大小型會議，認真做好會場布臵,、食宿安排工作,。落實好各種會議的會前準備,、會議資料等工作。

3,、做好固定資產及低值易耗品的管理和記賬根據(jù)公司低值易耗品管理制度,，對低值易耗品品的計劃、采購,、入庫,、保管、出庫,、使用都應有專人負責,，做到計劃有依據(jù)，采購有程序,，保管有規(guī)定,，進出庫手續(xù)齊全，定期核對檢查;根據(jù)公司固定資產管理制度,，分公司對固定資產管理和使用堅持統(tǒng)一領導,、歸口管理、分級負責,、職責到人,、優(yōu)化配臵、物盡其用的原則,。建立健全各項管理制度，實施資產產權管理,，合理配備和有效使用固定資產,，提高固定資產使用效率，保障固定資產的安全和完整,。

4,、用心改善辦公條件。

一是配合有關部門認真做好機關辦公樓二期工程改造準備工作,，完成__的外部裝修,。

二是認真做好內部裝修的前期準備工作，堅持多方協(xié)調,，裝修方案,，實現(xiàn)了裝修進程力爭提前，裝修材料力爭環(huán)保,，裝修細節(jié)力求完美的目標,。

三是充分思考廣大干部職工的利益，確定機關臨時辦公地點,，為機關全體干部職工告別陳舊的辦公條件,、簡陋的辦公設施創(chuàng)造了條件,。四是用心與相關單位進行前期協(xié)調和溝通，為辦公條件的進一步優(yōu)化做好準備,，切實改變機關全體干部職工的辦公條件,。

5、認真做好服務工作,。一是用心為干部職工中午就餐創(chuàng)造條件,，努力改善職工工作餐質量，確保干部職工吃得安全,、吃得舒坦,。二是按照黨組要求，切實為廣大干部職工做實事,、做好事,，為機關全體干部職工發(fā)放了防暑藥品。三是用心爭取了機關全體正式職工集資建房有關工作,，主動加強與機關事務局的協(xié)調和聯(lián)絡,，確保機關全體干部職工的利益。四是配合機關網絡工程改造,，用心為網絡的整體升級,、網絡辦公系統(tǒng)的優(yōu)化、網絡硬件條件的改善創(chuàng)造條件,，帶給服務,。

三、重溝通,，綜合協(xié)調水平不斷提高,。

綜合協(xié)調是辦公室工作的一項重要職能。做好綜合協(xié)調工作直接關系到黨組決策能否落到實處,，關系到辦公室工作的質量和效率,，關系到辦公室工作的整體形象。我注重加強上下左右的相互溝通,，切實完成了綜合協(xié)調的各項任務,，用心營造了把握全局和服務全局的良好氛圍。

(一)平行協(xié)調多交流,。今年上半年,，團市委辦公室在協(xié)調工作中，堅持多交流,、多溝通,、多報告，認真做好了與市級相關部門的工作協(xié)調,。

(二)下行協(xié)調多聯(lián)絡,。我們認真做好與基層各級團組織,、各直屬單位的協(xié)調工作，對基層單位我們堅持做到接待基層的同志熱情周到,，對待上訪的同志耐心傾聽,，處理緊急事宜急事急辦，切實做到服務基層,、聯(lián)系基層,。今年上半年，辦公室主動加強與基層團組織的聯(lián)絡和協(xié)調,，調動各方面的用心性,，確保黨組決策早傳達、早落實,。

教育工作者的個人工作計劃篇十四

教育工作者是給學生傳授知識的人,，隨著時間的流逝，又到了寫工作經驗總結的時候了,。以下是小編收集整理的有關語文教育工作者個人總結,，歡迎大家前來閱讀。

光陰似箭,，日月如梭,。轉眼，匆匆忙忙又一學期過去了,，我平心靜氣坐下來反思這一學期的教學情況,，有苦、有甜,，而更多的是思考,！不過在與學生們一起相處、教學相長過程中,，我也著時有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展,，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結,，使今后的教學中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經驗教訓,，促進教學工作更上一層樓。

一,、教學任務完成情況及學生掌握情況,。

本學期圓滿完成了本冊教材的教學內容，學生掌握情況如下：

1,、在語文學習過程中,，讓學生感受到生活的豐富多彩,，激發(fā)了學生對生活的熱愛。

2,、認識了200個字,，會寫300個字，累計認識了20__個字,，會寫1300個字,。

3、會使用字典,，學習使用詞典,，有了初步的獨立識字能力。

4,、能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

6,、學習了聯(lián)系上下文，借助字典,、詞典和生活積累,，理解詞句的意思。

7,、能夠初步把握文章的主要內容,，初步體會文章表達的思想感情。

9,、初步培養(yǎng)了讀書看報的習慣,，收藏并與同學交流圖書資料。

10,、開始練習了習作,，能夠不拘形式地寫出見聞，感受和想象,。講述故事基本能做到具體生動,，用語言打動他人。

11,、結合語文學習,，學習觀察大自然、觀察社會,，書面與口頭結合表達自己的觀察所得,。

二、主要成績和經驗,。

在本學期的教學工作中,，我始終按照數(shù)學學科管理制度嚴格管理學生,，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,，始終以一個新教師的身份要求自己,，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作,，尤其是在備,、講、批,、輔,、結方面，兢兢業(yè)業(yè),，從不敷衍了事,，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定,。

1,、能做到認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對性,，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

2,、創(chuàng)設平等、和諧的課堂氛圍,。

教師在新課程中最大的是角色的變化,，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學生發(fā)展的促進者和引導者,。在新課程中，學生的學習方式從傳統(tǒng)的接受學習向探究學習轉變,，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當?shù)膶W習目標,，并確定和協(xié)調達到目標的最佳途徑；指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握學習的策略和發(fā)展能力,；創(chuàng)設豐富的教學情境,，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，充分調動學生的學習積極性,。

在教學活動中,，教師與學生是平等的，不是服從與被服從的關系,，教師應尊重每一個學生,，多一些鼓勵，促使他們生動活潑,、主動地學習,。只有在民主、平等,、和諧的氣氛里,，學生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學習過程轉變成愉快的學習活動,。

生動活潑,、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學情境,，使學生從中受到感化和熏陶,，從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們全力以赴地投入學習,，提高對學習活動的積極性,。

3、采用富有生活氣息的教學手法,。

聯(lián)系生活,，創(chuàng)設富有兒童趣味的語言和場景，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑,。在識字量大量增加的背景下,，利用生活的場景，來開發(fā)孩子的潛在能力效果可以大大增加,。讓學生把自己當成學習的主角,，把自己融入到文本的內容中去體驗、感悟,，把自己的角色定位成學習的主人,。

4、結合多元智能更好理解文本,。

（1）語文的課堂上,，把肢體運作學習活動和語文科聯(lián)系起來，讓學生搭一搭、動一動,、演一演,、說一說。在語文教學中,，三年級學生理解課文內容較困難,，一方面我利用生活中的實際事例進行講解，化難為易,。另一方面大膽的運用肢體語言,，形象而又夸張的進行表演，從而讓學生既覺得活潑,，又變得生動,。學生不僅興致盎然，而且也容易掌握,。學完一篇課文,，讓學生以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對課文的理解記憶,，從中也加強了肢體運作智能,、交際智能和語言智能。

（2）在語文教學中,，不僅老師提些問題，如：學了這篇課文,，你有什么收獲,？懂得了什么？你會怎么做,？讓學生聯(lián)系自身回答問題,，提高內省智能，同時讓學生善于發(fā)現(xiàn)問題,。在發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程中,，學生的內省智能,、交際智能得到了培養(yǎng),。

5,、教師應根據(jù)不同的教學內容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。

我在備課時認真鉆研教材,，熟悉課程標準后,，再換個角度想,，如果我是學生我喜歡以什么樣的方式來學習新內容。想出幾個方案,，在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法,。把寶貴的課堂時間還給學生，讓他們在自主學習的廣闊天地里,，享受陽光,，吸取自己所需要的知識，在不知不覺中完成教學目標,。

三,、存在的不足。

1,、班級發(fā)展不平衡,，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出,，還需提高,；

3、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正,。本班學生生性活潑好動,，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題——寫字習慣很差，寫字姿勢不正確,，不能自覺地完成作業(yè),，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業(yè)不能按時上交,?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決,。

4,、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚,，但優(yōu)生與差生的差異比較大,。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學中,，應該加以克服,。

5,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學,；積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質量；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質量的教學論文,；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質,。

四,、改進的具體措施。

1,、創(chuàng)設情境,，激發(fā)學習興趣。讓學生自主合作,，探索學習方法,。

2、多讀,，在讀中感受書面語言,，感悟課文的內涵。并鼓勵學生多積累,。

3,、尊重學生的個體差異，實行“一幫一,，一對紅”的方法,，促進全班均衡發(fā)展。

4,、在教學過程中要加強學生自主的語文實踐活動,，引導他們有實踐活動中主動地獲取知識，形成能力,。

本學期取得了一定的成績,，但也存在一些問題，如個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正,，有一些學生寫字姿勢不正確,，不能自覺地完成作業(yè)，有個別學生字跡潦草,，有的學生作業(yè)不能按時上交,。寫作方面水平差異太大。在今后的教學中,，應該加以克服,。

總之一學期來,，工作中有得有失，在今后的工作中,，我一定會更加努力,，爭取做到更好。

時光飛逝,，我辛勤工作,，驀然回首，一學期的教學又告結束,。回顧一學期的語文教學工作,，我感嘆良多,，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決,。謹記于下,，權作經驗教訓的總結：

一、創(chuàng)設平等,、活躍的課堂氛圍,。

結合本班的特點，我在課堂上創(chuàng)設豐富的教學情境,，如畫畫,、猜字謎、講故事等,，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,，充分調動學生的學習積極性，讓課堂活躍起來,。在教學活動中,，我與學生是平等的，這樣會使學生沒有那么緊張,，對于提出的問題讓學生開動腦筋,、暢所欲言。對說得好的,，我會馬上表揚,；有錯的，也進行鼓勵,，希望他們不要因為一次失敗就退縮了,。

我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力,，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學情境,，使學生從中受到感化和熏陶,，從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們全力以赴地投入學習,，提高對學習活動的積極性,。

二、狠抓基礎知識和基本技能,。

由于我班學生知識基礎水平參差不齊,，為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,，因材施教,，不斷提高學生的知識水平。比如,，在書寫方面,，我大力強調規(guī)范性，要求行款整齊,，字跡工整,，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字,，這類似的問題我進行了大力更正,。又如，在學習生字方面,，為了讓學生更加深刻和注意容易寫錯的字,，我會花一節(jié)課的時間來講生字。

為了使學習生字不死氣沉沉,，我利用“小老師教生字的方法”或領讀的方法教學,，這樣學生的積極性提高，而且注視黑板的精力也集中,，對他們記憶生字的方法很好,。

三、做好培優(yōu)輔潛工作,。

我們班有的學生學習基礎差,、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣,，學習目的不明確,，學習上缺乏主動性和自覺性。因此,，我有意識地引導學生好好學習,，多學知識和技能。

一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學生上課情況,，對學習自覺性差的學生,，共同教育、幫助,；二是安排好學生與成績差的學生結對子,，負責督促、檢查學習任務完成情況,，抽更多的時間進行輔導,；三是注意對他們的教育方法。

采取鼓勵與表揚相結合的方式,。

“激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評?！痹谌粘９ぷ髦?，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明,！”“老師相信你能做好?！薄凹佑?！老師為你們喝彩?！弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚優(yōu)點,，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,，就給予表揚,，甚至進行物質獎勵。盡量克制自己,，以免態(tài)度粗暴,。

同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助,，經常與他們談心,，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高,。后半學期以來,，姜富奇、姜明亮等幾位學生的學習積極性明顯增強,，進步很大,。

四,、做好家訪工作。

除了做好校內的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮,、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教,。以前有六,、七個同學經常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉,，得過且過,。

因此，我及時聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求,。后來,，經過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大,，基本能及時完成作業(yè)了,，學習成績也提高了不少。

五,、改進地方,。

閱讀和作文是我們的大敵。在這個學期中我強化閱讀和作文教學力度不夠,，導致在作文競賽中失分率很高,。我會在以后教學中加強閱讀訓練，提高語言表達能力,，關注學生在閱讀表達中的情感,、態(tài)度、和創(chuàng)新意識,。在教學中,，必須將閱讀吸收與閱讀表達緊密結合，讓學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

寫讀書筆記,，如佳句點評,、讀后感、內容簡介,、故事縮寫,、人物簡評之類的短文，進行不同表達方式的訓練,，練就扎實的語言基本功,，在自由閱讀中擴大視野，增長見識,，在讀寫互促中提高能力,；加強寫作基本功訓練，鼓勵有創(chuàng)意的表達,。

通過練筆或單項訓練,，訓練學生能運用不同的表達方式和準確、生動,、得體的語言記敘所見所聞,，表達所思所感。生活是寫作的源泉,，要引導學生時時關注生活,，體驗生活，感悟生活,；指導學生挖掘,、提煉生活中的“動情點”,，化為自己對自然,、社會、人生的鮮活感受和真切體驗,。

一個學期的教學工作,，很快就結束了。它使我得到了很多的啟示,，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細無聲”的內涵,，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質,，張揚他們的個性,，和他們一起成長。作為教師,，還要再進一步走進新課程,，繼續(xù)體驗充實的生活，用心傾聽花開的聲音,，享受這美好的人生,！

回顧一年來的學校生活,我感到既欣慰又慚愧,。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體中，尊敬的領導,、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,；慚愧的是由于自己工作能力有限，沒取得什么特別顯著的成績,。思來想去,，我就從以下三方面做該學期總結：

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極向上。

我積極參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，每周我都抽出時間認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作,；任勞任怨,。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格,。

二,、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

作為一名普通的小學語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

課前,，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量,。

其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵學生大膽質疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。

再次,，在教學中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中的好的內容對學生進行愛清潔,、講衛(wèi)生的教育。本學期我班開展了“愛清潔,、講衛(wèi)生”的主題隊會,，學讓們通過自己的努力,，認真的收集資料，刻苦的排練,，使得主題隊會開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識，為防病治病起到積極的作用,。

三,、在課余時，努力自學,，勇攀高峰,。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘學生潛能,，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關系。因此,，學習計算機成了當今教師的必修課程,，也是形式所迫，有時間我就自學計算機的一些知識,，經常在網上查找資料,，為教學所用。但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,，它就像一個永遠游不到邊跡的大海,，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的計算機教師,。

很快這一期暑期培訓將要結束,，回頭看，這已是我在格林森度過的第四個培訓期了,。在整個工作期間,，讓我感觸最深的就是看到了格林森新發(fā)展，認識了新老師和可愛的學生,。

我的工作內容一直都是小學語文這一塊,，而這一期，我所面臨的是小學二年級到六年級五個年級的教學工作,，對于我而言,，這是又一次新的挑戰(zhàn)。在對各年級學生基本情況進行了解,，針對不同年齡段學生心理特征分析后,，制定出不同的教學方案,，開展課程安排。

在整個教學過程中,，較為特殊的是二年級班,，由于學生年齡偏小，對所學基礎知識掌握情況較少,，以著重在字詞方面進行相應訓練,，選擇與大綱同步教材《標準練》，提前學習二年級上學期課本知識,，為開學接受學校老師教學做好準備,。而在教學期間有一個學生引起了我的注意，學生名叫楊邦軍,，對于一年級所學知識他掌握不夠扎實,，導致做起題來速度慢、錯誤多,。而最初讓我擔憂的是該生的性格,，他不愛說話，很內向,，不愿與同學接觸,，上課態(tài)度不積極，不像同齡孩子那樣活躍,。發(fā)現(xiàn)這些問題后,，針對該生實際情況，改變一貫教學模式,，下課主動與他溝通,，上課點他回答問題，朗讀課文,，鼓勵大膽發(fā)言,，答錯也獎勵的教學方案，增強學生信心,，提高膽量,。在這期培訓將要結束時，我發(fā)現(xiàn)相對之前他有了很大變化,，變得開朗活潑,。

另外一名學生，名叫吳思凱,，剛剛入學時該生家長主動找到我和梁老師談到學生情況,，家長對學生要求較高,，也是由于家長提到吳思凱出生時因為被羊水嗆到,，是經過搶救得以還生的孩子,，家長擔心因此影響到孩子思維反應能力，對此感到擔憂,。事實上,，我和梁老師一致認為該生學習情況良好，各方面表現(xiàn)較突出對于學習非常積極,，態(tài)度端正,。通過再次與家長溝通，讓她正視孩子的實際狀況,，對孩子有了正確的認識,，并在將后來的教育過程中進行適合自己孩子的引導教育。

除二年級外,，其他年級學生在學習上自主能力相對較強,，根據(jù)實際情況各年級都是選擇以《閱讀與作文》作為培訓材料，對學生寫作能力和閱讀理解能力進行提高,。

三年級班,，著重培養(yǎng)看圖說話能力，學會片段描寫等,。自主閱讀短文,，養(yǎng)成獨立思考的習慣，答題時仔細認真,。四年級班,，是高年級班中總體水平基礎較差的一個班，作文的基本寫法模式掌握情況不太好,，所以在閱讀訓練的基礎上,，加大作文訓練，到了期末學生反映效果良好,。五年級班和六年級班,，這兩個高年級班學生年齡大一點，知識的掌握情況也較好,，所以在學習新知識的過程中能好的吸收,，成績提高相對明顯，效果突出,。

以上就是我在這一期教學過程中的工作總結,，在一次又一次教學實踐中，在一批有一批學生結業(yè)中,，我更加深刻的體會到作為一名老師在面對一群可愛的學生,，并能看到他們在成長，有了進步和提高時,，心中油然而生一份欣慰,。

在這一期的教學安排過程中,，我也看到了格林森它也在成長著，這樣的成長似乎預示著未來無限的發(fā)展,，也愿在這期教學中所有付出自己辛勞的老師們能夠不斷進步,，創(chuàng)造新的未來，我期待著格林森更輝煌的下一期,。

時間過得真快,，轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了,，回顧這一學期自己的教學工作思緒萬千?，F(xiàn)將具體工作總結如下：

一、激發(fā)學生學習興趣,，提高學生語文素養(yǎng),。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學科,。在新課改的大背景中，學生的自主學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關注的熱點，討論,、交流,、探究等學習方式已成為課題的主流。我在語文課堂教學中,，力求做到讓學生變得鮮活,，讓學生興趣盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng),。

（一）注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”,。在教學中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如,，在導入新課,，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文,。我們要根據(jù)不同的課型,，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景,；也可用講述故事的方式導入,，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性,，開啟學生學習之門,。

（二）培養(yǎng)積極探究習慣,，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學生的生活經歷,、知識積累、認識能力,、理解水平有關,。為此，在語文教學中,，構建語義的理解,、體會，要引導學生仁者見仁,，智者見智,，大膽質疑，各抒己見,。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點撥,，以促進學生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。

教師因勢利導,，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論,，讓學生進一步認識了自然,，懂得了知識是無窮的，再博學的人也會有所不知,，體會學習是無止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間,，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯,，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,，使學生理解和表達,，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺,。

二,、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來,。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運用的精妙,，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容,。而由于課堂教學時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點,，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵,，意義內涵,，情感內涵。

三,、加強學生的習作水平,。

（一）激發(fā)學生對生活的熱愛。

生活本身是豐富多彩的,，是作文的源泉,。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的,，對小學生來說,，則主要是內心世界的種種心理表象。表象在小學生作文中起著巨大的作用。小學作文教學應著力促進兒童的自覺表象活動的發(fā)展,，使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定,、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫中表象的穩(wěn)定度,、鮮明度越高,，就越利于加工，思維就越活躍,，就越具有創(chuàng)造性,，也就越有可能寫出內容真實、形象具體的好文章,。

因此我們首先要做的是,，教學生學會去“愛”,。愛山,，愛水，愛名勝古跡,；愛父母,，愛老師，愛周圍的人,；愛植物,，愛動物，愛小物件,；愛看書,，愛收集，愛手工制作,；還有愛種植,，愛采摘，愛參觀訪問等等……正是由于這些愛,，孩子們的情感更豐富了,，頭腦中儲存的東西更多了，他們會隨筆寫下精彩段落,。

（二）作文訓練形式的多樣化,。

1、擴大閱讀面,，注重知識積累,，培養(yǎng)學生主動收集信息、處理信息的能力,。

2,、口頭作文與即興作文的訓練合指導。

3、作文應用與實際應用結合起來加以訓練,。

4,、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。

5,、平時一周兩次日記,，把自己的所思所想記錄下來。

這多種多樣,、別致,、有趣的訓練形式，不僅使學生在興趣中寫作,，在寫作中盡興,，而且把作文與生活，作文與活動,，作文與實際應用緊密結合,，提高了作文的綜合能力。

本學期我雖然盡了自己的責任合能力去完成了教學工作任務,，也取得了一定的成績,，但還有許多問題等待解決，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，努力全面提高學生的語文素質,。

教育工作者的個人工作計劃篇十五

1、我行一直提倡的"首問責任制",、"滿時點服務",、"站立服務"、"三聲服務"我們將繼續(xù)執(zhí)行,，并做到每個員工能耐心對待每個顧客,，讓客戶滿意。

2,、主動加強與個人業(yè)務的聯(lián)系,，參與個人業(yè)務、熟悉個人業(yè)務以更好為客戶服務,。雖然已經上了綜合業(yè)務系統(tǒng),，但因為各種各樣的原因還沒有能做到真正的綜合，是我營業(yè)部工作的一個欠缺,。

3,、以銀行為課堂，明年我們將舉辦的銀行結算辦法講座,，增加人們的金融知識,，讓客戶多了解銀行,，貼近銀行從而融入到我行業(yè)務中。

4,、繼續(xù)做好電話銀行,、自助銀行和網上銀行的工作，并向優(yōu)質客戶推廣使用網上銀行業(yè)務,。

1,、督促科技部門對我營業(yè)部的電腦接口盡快更換，然后嚴格按照綜合業(yè)務系統(tǒng)的要求實行事權劃分,，一崗一卡,，一人一卡，增強制度執(zhí)行的鋼性,，提高約束力,。

2、進一步強化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內控外防,，著重加強帳戶管理(確保我行開戶單位的質量)和上門服務,。

3、進一步加強會計出納制度,，嚴格會計出納制度的執(zhí)行與檢查,，規(guī)范會計印章和空白重要憑證的使用和保管,。

4,、重點推行支付密碼器的出售工作，保證銀企結算資金的安全,，進一步提高我行防范外來結算風險的手段,。

5、規(guī)范業(yè)務操作流程,，強化總會計日常檢查制度以及時發(fā)現(xiàn)隱患,，減少差錯杜絕結算事故。

6,、切實履行對分理處的業(yè)務指導與檢查,。

7、做好會計核算質量的定期考核工作,。

1,、把好進人用人關。銀行業(yè)聽著很美,，其實充滿競爭和風險,，所以到我營業(yè)部需要有一定的心理素質和文化修養(yǎng)。在用人上以員工的能力且要能發(fā)揮員工潛能來確定適合的崗位,，從而提高員工的積極性,。

2、加強業(yè)務培訓，這也是明年最緊迫的,，現(xiàn)已將培訓計劃上報人事部門,，準備對出納制度、支付結算辦法,、綜合業(yè)務系統(tǒng)會計制度,、新會計科目等基礎知識以及各種新興業(yè)務進行培訓。

3,、在人員緊張的情況下仍要加強崗位練兵,，除了參加明年的技術比武更為了提高員工的業(yè)務水平。

4,、勤做員工的思想工作,，關心鼓勵員工，強化員工的心理素質,。

5,、有計劃、有目的地進行崗位輪換,，培養(yǎng)每一個員工從單一的操作向混合多能轉變,。

1、繼續(xù)加強學習,，不斷提高自身的綜合能力和業(yè)務技能,，在__年里，我將結合自身工作開展的實際,，有計劃的報考銀行從業(yè)資格證的相關科目考試,，職稱資格考試，針對自身進取不足的實際,，自覺提高整體綜合素質,。

2、結合我社的服務創(chuàng)優(yōu)工程開展實際情況,，不斷提升自身專業(yè)技能,，繼續(xù)狠抓勤練基本功不放松，不斷提高自身綜合技能,、服務能力和營銷能力,，有效提升自己的整體綜合素質。

3,、結合崗位實際,，不斷探索崗位工作開展的方式、方法,，立足實際,，著力窗口接觸點的“同位”思維,，充分理解客戶的心態(tài)，善于換位思考,，積極探索客戶維護和服務的方式,、方法，并結合當前實際給予有效的開展落實,，通過優(yōu)質服務的開展,，不斷提升現(xiàn)有客戶的忠誠度和誠信度。

4,、熟練的掌握各種業(yè)務技能特別是計算機操作,、財會業(yè)務等技能，努力適應時代的發(fā)展需要,，培養(yǎng)多方面技能,，更好的實踐為“三農”服務的宗旨我將通過多看、多學,、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能,。

教育工作者的個人工作計劃篇十六

一年以來，在領導的悉心關懷下,，在同事們的幫助下,，通過自身的努力，各方面都取得了一定的進步,，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將思想、工作情況作簡要總結,。

一,、不斷加強學習，素質進一步提高,。

具備良好的政治和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來,，始終把學習放在重要位置,，努力在提高自身綜合素質上下功夫。__大報告,、__屆六中全會決定等篇章,。二是學習了與業(yè)務部門相關的農業(yè)政策、法規(guī)和條例等;三是隨領導下基層調研時注意聯(lián)系實際學習,。在下基層前,，注意從網上或其他渠道收集信息，爭取對調研的問題事前有所了解,，也有利于調研中對問題認識更深入;對領導調研中的講話總是認真聆聽,，汲取養(yǎng)分,，收獲頗豐。四是盡可能地向周圍理論水平高,、業(yè)務能力強的同志學習,，努力豐富自己、充實自己,、提高自己,。我也積極參加單位組織的各種政治學習活動，通過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質,。

二,、盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責,。

一是根據(jù)機關的統(tǒng)一安排和領導的指示銜接好,、安排好領導的活動。領導參加的每次公務活動都作好記錄,，一年來基本未出差錯,。二是較好的完成了呈送領導閱示的文件資料的接收、清退工作和處理好領導對人民來信的批示,。對每次批示文件的來向,、去向都作好登記，一年來,，未出任何差錯,。三是盡可能根據(jù)領導關注的“三農”問題的熱、難點問題收集相關信息,、資料供領導參閱;四是自覺服從?辦公室的領導,，主動銜接工作，較好的完成了所交給的任務,。

三,、自覺遵守各項規(guī)定，自覺抵制不良風氣的侵蝕,。

認真學習市委辦關于《加強市級領導同志秘書管理的意見》并在工作中按此要求自己,，增強服務意識，做到了政治堅定,、謙虛謹慎,、把握原則、謹慎交友,、遵紀守法,、廉潔自律。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,，平時生活中團結同志,，一年來沒違紀發(fā)生,，沒為領導形象抹黑。

雖然在一年的工作中取得了一定的成績,，但還存在一定的問題和不足,。一是工作當中主動向領導匯報請示的多，為領導出注意想辦法的少,。二是調研不夠,，有些情況了解得不夠細，不夠實,，不夠多,，掌握材料不夠充分，使工作被動,。三是處理一些工作關系時還不能得心應手,。在新的一年里，要進一步增強責任感和使命感,，切實加強自身建設,，努力提高自身素質，更好地適應工作需要,。

轉眼我到單位工作已經半年了,。這半年是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的培養(yǎng)幫助,、同志們的關心支持下我逐步完成著從象牙塔到政府機關,、從大學生到國家公務員這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。歲首年終,，我靜心回顧這半年的工作生活,，收獲頗豐。現(xiàn)將我這半年來的學習工作情況總結如下：

一,、自覺加強理論學習,，提高個人素質。

首先,，自覺加強政治理論學習,，提高黨性修養(yǎng)。兩委濃厚的政治學習氛圍深深的感染著我,，我積極參加委內組織的各項學習活動，并注重自學,，誕辰百年紀念大會上的講話,、胡錦_濤七一重要講話、__屆四中全會關于加強黨的執(zhí)政能力的決定等,，進一步提高了自己的理論水平與政治素質,，保證了自己在思想上和黨保持一致性,，強化了廉潔自律的自覺性。

其次,，在業(yè)務學習方面,，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做,，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環(huán)境和內容,。同時，我還自覺學習某市企業(yè)投資項目備案,、核準暫行管理辦法,、行政許可法等與工作相關的政策、法律常識,，積累自己的業(yè)務知識,。

此外，根據(jù)組織安排我參加了某市公務員初任培訓,。在為期三周的培訓生活中,，嚴格的軍訓磨練了我的意志，豐富的課程學習使我的知識儲備和層次得到了提高,。通過某市經濟發(fā)展狀況及黨委政府工作的介紹,，使我進一步理解了某市“三步走”戰(zhàn)略，看到了某市經濟騰飛的巨大潛力,，增強了對某市的了解和熱愛;通過公務員宗旨和行為規(guī)范的教育,，使我樹立了正確的權力觀，增強了全心全意為人民服務的宗旨意識;通過辦公室實務的學習,，使我了解了公文寫作的內涵,，提高了辦公室實務的處理能力，為我更好的投入工作打下了良好基礎,。

二,、踏實肯干，努力完成好各項業(yè)務工作,。

在某科工作的半年中,，通過領導和同事們的耐心指導，我在熟悉的基礎上已經基本能完成科室的各項日常工作,，期間我具體參與的工作主要包括以下幾個方面:,。

第一，配合領導做好我區(qū)“十二五”規(guī)劃的編制工作,。通過參加市縣“十二五”規(guī)劃研討班,，我了解了“十二五”規(guī)劃編制的重要意義、基本原則,、規(guī)劃程序等,，認識到“十二五”規(guī)劃編制工作是我委乃至我區(qū)的主要工作之一,。半年來，我們按照市政府統(tǒng)一部署和區(qū)委區(qū)政府的工作要求,，制定了《編制__區(qū)國民經濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃的安排意見》,，_月份配合區(qū)政府組織各街鎮(zhèn)和有關委局召開了全區(qū)“十二五”規(guī)劃編制工作會議，對規(guī)劃編制工作進行了動員和具體部署,，個人總結并為各街鎮(zhèn)草擬了規(guī)劃編寫的結構示例作為參考,。為及時了解和督促各專項規(guī)劃及街鎮(zhèn)規(guī)劃編制工作的開展，_月又組織召開了“十二五”規(guī)劃推動會,。期間,，我自覺加強相關知識的學習，密切關注國家及某市市“十二五”規(guī)劃的政策理論和進展動態(tài),，收集學習我區(qū)及兄弟縣市“十五”計劃的成功經驗,，為專向規(guī)劃的編制單位提供依據(jù)和素材，同時通過學習調研,、聽取和參與領導們關于規(guī)劃的討論,，使我逐漸加深了對我區(qū)整體狀況的了解，為我處理其他工作奠定了基礎,。

第二,，做好全區(qū)各類固定資產投資項目的匯總上報工作。

今年8月份以來,，根據(jù)市發(fā)改委下發(fā)的通知要求,，我科積極開展工作，布置并督促各街鎮(zhèn)及相關委局進行調查匯報,，根據(jù)各單位的匯報情況,，我們先后對我區(qū)汽車零部件企業(yè)基本情況和項目情況、工業(yè)投資1000萬以上的項目等進行了核實,、匯總,、篩選、上報,。這些工作加深了我對我區(qū)固定資產投資狀況的了解,，同時加強了我區(qū)固定資產投資項目的儲備，也為我區(qū)“十二五”規(guī)劃提供了強大的項目支撐,。

第三,，發(fā)揮科室職能，做好項目審批和管理工作,。

通過科長的指導,，我逐步掌握了固定資產投資項目的審批程序和處理方法，了解了經濟服務中心計委窗口的工作職能,。今年以來,，我們共審批各類建設項目___個，總投資___億元,，建筑面積___萬平方米,。

第四，配合科室做好各項文字寫作和信息報送工作,。

半年來,，我先后參與起草了《__區(qū)農村經濟工作座談會議材料》、《__區(qū)服務業(yè)發(fā)展情況匯報材料》,、《某科__年工作要點》等多篇文章,。我從8月份開始擔任科室信息員，負責根據(jù)科室的重點工作和突出事件撰寫信息,。在科長的指導下,，我先后完成了我區(qū)召開“十二五”規(guī)劃編制工作會議、__項目獲得國債資金支持,、__項目獲得市服務業(yè)引導資金支持等多篇信息,，在此過程中逐漸提高了自己的事件敏感度和文字寫作能力。

第五,，協(xié)助科室同事完成20__年工作計劃科和投資科的固定資產投資項目審批資料的整理,、歸檔、定卷工作,。

第六,，完成好領導交辦其他各項基礎性和臨時性工作。

教育工作者的個人工作計劃篇十七

今年以來,，公司在董事會的領導下,，經過全體員工的努力，各項工作進行了全面鋪開,，__品牌得到了社會的初步認同,。總體上說,，成績較為喜人,。為使公司各項工作上一個新臺階，在新的年度里,，公司將抓好“一個中心”,、搞好“兩個建立”、做到“三個調整”,、進行“四個充實”,、著力“五個推行”。具體制定工作計劃如下：

一、力爭年內基本完成第一期建設任務,。

春節(jié)前后務必完成第一期工程的土地征拆工作,。元月份完成征地摸底調查，二月份完成征地范圍內的無證房屋的拆遷,。三月份完成征地范圍內有證房屋拆遷及國土儲備中心土地和集體土地的征收工作,。各部門關系的協(xié)調，以總經理室為主,，顧問室配合,，工程部具體操作。工程進入實施階段后,，工程部應抓緊第二期工程的土地征拆工作聯(lián)系,，適時調整主攻方向。元月份簽訂招投標代理合同,，工程進入招投標階段,。二月份確定具有實力的施工企業(yè)并行簽訂施工合同;確定監(jiān)理企業(yè)并行簽訂監(jiān)理合同。三月份工程正式開工建設,。另外,，工程部應加強工程合同、各類資料的存檔管理,，分門別類,、有檔可查。建立一套完整的工程檔案資料,。

工程部應適時做到工程報建報批,，跟進圖紙設計。元月份完成方案圖的設計;二月份完成擴初圖的設計,。在承辦過程中,，工程部應善于理順與相關部門關系，不得因報建拖延而影響工程開工,。__項目是省,、市重點工程，也是__品牌的形象工程,。因而抓好工程質量尤為重要,。工程部在協(xié)助工程監(jiān)理公司工作的同時，應逐漸行成公司工程質量監(jiān)督體系,。以監(jiān)理為主,，以自我為輔，力爭將__項目建成為__工程,。工程部,、財務部必須嚴格工程預算,、決算工作的把關。嚴格執(zhí)行約定的定額標準,，不得擅自增加工程量和無據(jù)結算,。不得超預算支付工程款。

二,、切實完成年營銷任務,，力保工程進度不脫節(jié)。

為完成年度營銷任務,，我們建議：策劃代理公司可實行置業(yè)任務分解，到人到片,。而不是單純依靠招商大廳或中心活動,。可采取更為靈活的銷售方式,，全面完成年銷任務,，在根本上保證工程款的跟進。在營銷形式上,，應完善團購,、中心活動推介、上門推介等方案,，努力創(chuàng)造營銷新模式,，以形成自我營銷特色。新的一年,，公司將進一步擴大廣告投入,。其目的一是塑造__品牌，二是擴大樓盤營銷,。廣告宣傳,、營銷策劃方面，__應在廣告類種,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、效果評估、周期計劃,、設計新穎,、版面創(chuàng)意、色調處理等方面下功夫,，避免版面雷同,、無效重復、設計呆板,、缺乏創(chuàng)意等現(xiàn)象的產生,。

策劃代理公司的置業(yè)顧問以及公司營銷部的營銷人員,，是一個有機的合作群體。新的一年,，公司將充分運用此部分資源,。策劃代理公司首先應抓好營銷人員基本知識培訓工作，使營銷人員成為一支能吃苦,、有技巧,、善推介的隊伍。其次是逐步完善營銷激勵機制,，在制度上確立營銷獎勵辦法,，具體的獎勵方案由營銷部負責起草。擬采取銀信融資,、廠商融資,、社會融資、國債融資,、集團融資等方式,，拓寬融資渠道。通過讓股,、擴股等辦法擴大資金流,，以保證__項目建設資金的及時到位。

三,、全面啟動招商程序,，注重成效開展工作。

招商工作是__建成后運營的重要基礎,。該工作開展順利與否,，也直接影響公司的樓盤銷售。因此,，在新的一年,，招商應有計劃地、有針對性地,、適時適量地開展工作,。按照公司與策劃代理公司所簽合同規(guī)定，__應于去年出臺__,，但目前該工作已經滯后,。公司要求，__在一季度由策劃代理公司編制出臺,。為綜合__市場情況,，擬由招商部負責另行起草__。要求招商部在元月份出初稿,。

教育工作者的個人工作計劃篇十八

xxx,，女,，1982年5月出生，20xx年3月加入中國共產黨,。自2008年任基礎部黨支部宣傳委員以來,，積極主動協(xié)助支部書記完成各項工作任務，任勞任怨,、勤奮工作,，出色地完成了黨組織交給的各項任務，為基礎教學部黨建工作作出了積極貢獻,，盡到了一名黨務工作者應盡的義務,。通過基礎部全體教師的努力，基礎部黨支部被評為“優(yōu)秀黨支部”,，她本人也獲得了“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀黨員”等榮譽稱號。

求真務實,，做好本職工作。

作為支部宣傳委員,，努力做好宣傳工作,。認真宣傳國家和學院黨委關于黨員、領導干部廉潔自律的有關規(guī)定,，積極推行黨務,、政務公開，充分發(fā)揮黨風義務監(jiān)督員的作用,，對支部黨員嚴格的監(jiān)督和考察,，不斷警示每個黨員、黨員干部廉政,、勤政,，弘揚黨員立黨為公，執(zhí)政為民的精神,，增強了黨員積極干好本職工作的責任感,，切實達到了黨員干部為政清廉、作風正派,、辦事公平的目的,，促進了黨風廉政建設和行政建設;大力宣傳中共中央關于保持共產黨員“先進性”教育的思想，加強黨員的黨性意識,，增強實踐“三個代表”的自覺性,，發(fā)揚黨的群眾路線，發(fā)揮共產黨員先進性,，保持共產黨員的純潔性,，提高了黨員的政治思想素質,。

堅定理想信念，樹立黨員形象,。

一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用,，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名共產黨員,，xxx深知一舉一動都會直接或間接,，部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。所以,，在日常生活和平時的工作中,，她堅持不斷學習黨的路線、方針和政策,，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作,，用科學的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產主義信念。在平時的工作中,，時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量,、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念,，加強黨性修養(yǎng),，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律,，執(zhí)行黨的決定,，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業(yè)務能力,，維護黨的團結統(tǒng)一,，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員,、優(yōu)秀黨員當作自己的折射鏡,，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范,，發(fā)揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用,。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人;在參加組織活動,，特別是開展結對幫扶活動時,，自己始終積極主動，不計得失,，用自己的愛心讓職工感受黨的溫暖,，用自身的言行感召周圍的同志,，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。

加強學習,，提高理論修養(yǎng),。

認真學習黨的基本知識，學習黨的十八大精神,、中央八項規(guī)定以及黨建業(yè)務方面的文件,。學習時，能夠做到理論聯(lián)系實際,，有的放矢,。通過學習，使自己的理論水平和政治覺悟有很大提高,，充分認識到,，黨的理論是指導我們做好各項工作的根本保證，是力量的源泉,、行動的指南,。只有通過不斷的學習，才能提高自己的理論修養(yǎng),，克服各種錯誤觀念,，從而保持旺盛的斗志，提高繼續(xù)革命的覺悟,，提高工作的活力，拓寬視野,，為完成黨交給的各項任務打下堅實的理論根基,。

在做好個人自學的同時，xxx還認真組織支部廣大黨員學習,，采取集中學習和分散自學等多種辦法,，組織大家認真撰寫學習筆記和學習心得，積極履諾,，深刻剖析自我,，認真整改問題力爭使學習覆蓋到每個黨員。通過廣泛深入的學習,，提高了自身的理論修養(yǎng),，也增強了黨支部班子貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和法律法規(guī)的自覺性，為搞好黨務工作奠定了良好的業(yè)務及政治理論基礎,。

熱愛崗位,，傾心工作。

xxx熱愛教育事業(yè),，更愿為這份平凡的選擇傾注一切,。所以,，在輔導員工作中，能注意用愛心影響學生,，用真心溝通家長,，用耐心教給學生知識。使學生不但學會學習,，更懂得如何做人,。

作為輔導員，xxx得到家長的信任和學生的愛戴,。這種信任和愛戴使她深刻體驗到：做一名黨員教師肩負的是責任和使命,，要在平凡的崗位上不負使命，必須要有高度的敬業(yè)精神和無私的奉獻精神,，熱愛崗位,、熱愛學生、熱愛家長,，熱愛周圍一切美好的事物,。樂觀向上，孜孜以求,。對待學生,，她一視同仁，在學習上不讓一個學生掉隊,，讓他們人人都有進步,。在生活上，她把學生當作自己的孩子,，噓寒問暖,，從細節(jié)上去關愛學生。真摯的師愛贏得了學生的信任,，也得到了家長對我工作的支持,。教育是需要學校、家庭,、社會共同關注的系統(tǒng)工程,，只有三者有機結合，才能使教育獲得最佳效果,。家長的理解支持更增強了我是責任感,，促使她加倍的努力工作。xxx每天堅持跟學生談心,，了解學生,，并把發(fā)現(xiàn)的問題與家長溝通。

擔任輔導員工作的同時，她還兼任英語教學工作,。作為一名教師,，她認真制定計劃，注重研究高職教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加各種教研活動活動，并經常聽其他老師的課,，從中吸取教學經驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。

作為一名黨務工作者,，xxx在平凡的崗位中，以不為名利的高貴品質,、客觀公道的處事原則,、耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神,，傾入黨務工作的滿腔熱情,，推動基礎部黨建工作取得了不斷發(fā)展，深受黨員和群眾的好評,，同時也受到了上級黨組織的好評,。

教育工作者的個人工作計劃篇十九

一、繼續(xù)開展壓力管道的普查匯總工作：

1,、十月一日前對所有填表申報的單位,，要各單位的填報資料進行全面的抽查;。

2,、十月中旬對各街道的普查工作進行評比,，對完成好的單位給予表彰，對質量不到的必須進行反工,。

二、積極開展安全技術人員的專培訓工作：

從使月份開始安排適當?shù)臅r間,，組織全區(qū)安全管理技術人員,，進行崗位培訓，對未達到市安全生產監(jiān)督管理局上崗要求的,，一率安排參加市安監(jiān)局組織的上崗培訓,。對已達到要求的人員進行崗位自學及有組織的業(yè)務培訓，以達到不斷提高業(yè)務水平為目的,。

三,、認真開展安全生產大檢查活動：

2、認真加強人員密集場所及大形商場,、超市,、市場等安全防火工作;,。

3、認真開展“元旦”前的安全生產大檢查,，以確保節(jié)日之間的安全工作,。

四、認真抓好全區(qū)安全生產的年終評比工作：

2,、填寫好相關報表,，統(tǒng)計好相關的數(shù)據(jù)，為年度評比工作做好準備;,。

3,、擬定__年度安全生產工作評比辦法;。

5,、認真總結全區(qū)__年度安全生產工作,，認真擬草全區(qū)__年度的安全生產工作計劃。

五,、認真完善安全生產管理臺帳：

四季度中要認真抓好安全生產管理臺帳的更換工作,，力爭在十一月份前各生產單位都能使用上全區(qū)統(tǒng)一臺帳。十二月一日開始記錄__年度的安全生產工作時,，必須使用新的統(tǒng)一臺帳,。