報(bào)告對(duì)于管理決策、項(xiàng)目評(píng)估和研究研討等方面都有廣泛的應(yīng)用,。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),，應(yīng)該注意使用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)膱D表、圖像等輔助材料,?？纯催@些優(yōu)秀報(bào)告的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和思路,，可以幫助我們更好地撰寫(xiě)自己的報(bào)告,。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇一

教師。

報(bào)告為了了解新時(shí)期教師思想狀況,，探求新形勢(shì)下高校教師思想政治工作的新方法,，從而充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，今天本站小編給大家?guī)?lái)了教師工作總結(jié)報(bào)告,，希望對(duì)大家有所幫助,。

忙忙碌碌中，一學(xué)期過(guò)去了,?；仡^看，圍繞學(xué)校開(kāi)學(xué)初的,。

工作計(jì)劃,。

和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足,，為便于今后更好的開(kāi)展工作?？偨Y(jié)如下：

一,、認(rèn)真教學(xué)，育人為本,。

一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好學(xué)生課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各方面知識(shí)豐富自己,，形成比較完整的獨(dú)特的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想素養(yǎng),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了如下幾個(gè)工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材的基本思想、基本概念,，把每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，越來(lái)越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新,。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員,，要適應(yīng)形勢(shì)的需要,，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn),，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課效率,，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新,。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章,，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。

三,、務(wù)本求實(shí),，做好本職工作。

本人也積極主動(dòng)去完成,。另外,，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課、上課,、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì),，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑,。為備好課,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫(xiě)出切實(shí)可行的,。

教案。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活,、實(shí),、全,。活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，注重智力的開(kāi)發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

四,、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步。

總結(jié)到這一年以來(lái)所做的工作,，取得了一定的進(jìn)步,，但是仍有不足之處，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué),。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少,，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性,。

4、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的。

座右銘,。

一,、在思想上,，積極上進(jìn),。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的思想覺(jué)悟,，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,。

作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來(lái)水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平。

總之,，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力,。

三、服從安排,，積極主動(dòng),。在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心,。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃,，及時(shí)與教師探討,、交流。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高,。能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

四,、提高素養(yǎng)，努力工作,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤,，從不請(qǐng)臨時(shí)事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,。但是在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué),，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正,。

本學(xué)期,，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了八年級(jí)4,、5,、6班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以使教學(xué)工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結(jié)：

備課：首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材,，哪些地方要詳講，哪些地方可少講,，都要認(rèn)真思考,。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，注意講清物理概念的定義、含義及特性等,，根據(jù)需要通過(guò)舉例,、作圖等手段讓學(xué)生加深對(duì)抽象物理要領(lǐng)的理解。對(duì)物理規(guī)律的講解中,，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析,、概括、歸納等思維活動(dòng),。備課不僅僅是備教材,，而且還要備學(xué)生，除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,，還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,，以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

上課：充分的備教材,，備學(xué)生,，歸根結(jié)底是為了更好的上課。在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋,。上課時(shí)，應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法，做到隨機(jī)應(yīng)變，適時(shí)調(diào)整,，更好的完成教學(xué)任務(wù),。另外,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。

在物理教學(xué)中，應(yīng)盡量列舉大量的生活,、生產(chǎn)中的實(shí)例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識(shí),，拓展學(xué)生的視野,，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理概念的記憶,，每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過(guò)關(guān)。在習(xí)題講析中,，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,，挖掘隱含條件等，做到解題過(guò)程步驟完整,，推理嚴(yán)密,。除此之外，每上完一節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行反思,，注意下次上課時(shí)修正不妥的地方,。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)水平才有改善和提高,。

作業(yè)：布置作業(yè)要有針對(duì)性,，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。此外,，在習(xí)題的講析中，選例除了要注重習(xí)題的典型性外,，更要注意習(xí)題的實(shí)用性,，要結(jié)合知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)要求學(xué)生多看書(shū)加深對(duì)知識(shí)的理解,。講完一章后都要對(duì)該章知識(shí)進(jìn)行一次知識(shí)檢測(cè),。

二、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

三,、在自身素質(zhì)方面。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的一些要求,，多聽(tīng)課,，通過(guò)聽(tīng)課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充自己的不足,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí),，平時(shí)多和其他老師交流，溝通,，不斷提高,、完善自已。

四,、加強(qiáng)反思,。

反思本學(xué)期來(lái)的工作，不足之外主要有以下幾點(diǎn)：

2、在教學(xué)時(shí),，多提些問(wèn)題,，讓學(xué)生回答，給學(xué)生足夠的信心和鼓勵(lì),，并適當(dāng)?shù)刂v一些對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法,。

3、不能一味的指責(zé)學(xué)生,，而應(yīng)該多鼓勵(lì),。

4、講課時(shí)隨時(shí)注意學(xué)生的反映,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽(tīng)不懂的,，及時(shí)給予講解。

5,、上課時(shí)要求學(xué)生多做筆記,，把歸納的知識(shí)作好記錄，復(fù)習(xí)時(shí)能起到很好的作用,。

總之,，這學(xué)期有成功，也有失敗,，在教學(xué)中還存在很多不足,。我們只有把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想,，才能做好本職工作,，在今后的日子里，我會(huì)改正缺點(diǎn),，再接再厲,，把工作做得更好。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇二

教育實(shí)習(xí)開(kāi)始以前,，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員,，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛(ài)教育事業(yè),，為人師表的教育培訓(xùn),，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。因?yàn)榻處熆梢哉f(shuō)是學(xué)生的榜樣,，他的一舉一動(dòng),，都在影響著學(xué)生的身心。在教育實(shí)習(xí)中,，我盡量做到為人師表,，主要表現(xiàn)如下：

1,、熱愛(ài)自己的工作。

雖然,，在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng),，但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師,，這之間需要付儲(chǔ)一定的努力。因?yàn)槲覍?shí)習(xí)學(xué)校的特殊情況,。我在實(shí)習(xí)第一周,，就已經(jīng)開(kāi)始講課。但是由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足,，我又一邊聽(tīng)指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀老師的課學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程的組織,。為了上好第一堂課，我深鉆教材,，備好第一堂課,，然后，開(kāi)始上課,，而在這期間,，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足,。但是即使這樣在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中我還是遇到了許多的讓人感到挫敗和懊惱的事情,。比如上課有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講愛(ài)講話。在課堂上起哄,、睡覺(jué)等,。有很多時(shí)候我都被氣到不愿意上課了。但是做為一位教師,。我們不僅僅要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。也要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。所以還是堅(jiān)持下來(lái)并在課后和學(xué)生談心,，找到自己工作中的不足。不斷的改正教學(xué)中的缺陷,。讓學(xué)生在課堂上的注意里更集中,。

2、在實(shí)習(xí)中,，我不僅僅只限于教學(xué)工作,，而且根據(jù)職業(yè)中學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了大量主題班會(huì),，豐富了實(shí)習(xí)生活,。

我們和學(xué)生,，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友,，但這兩者之間的距離保持適當(dāng),。我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩,，做好學(xué)生的思想工作,。與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情,，而在上課,、考試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求,，又要有一定的嚴(yán)肅度,，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。比如在上課的時(shí)候有的學(xué)生還是像在下課的時(shí)候一樣和老師開(kāi)玩笑,。不嚴(yán)肅,。這時(shí)我都會(huì)很認(rèn)真的提醒他們這是上課。不要說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的話,。

實(shí)踐性強(qiáng)是美術(shù)學(xué)科教學(xué)的重要特點(diǎn),，豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生創(chuàng)作的源泉，學(xué)生新奇的想法來(lái)源于實(shí)踐,，創(chuàng)造思維的萌發(fā),，更取決于學(xué)生頭腦中接觸過(guò)的、熟悉的事物,，多感才能多知,。如《手繪線條圖象——物象的多視角表達(dá)》一課，讓學(xué)生來(lái)寫(xiě)生校園的景象,，如完全寫(xiě)實(shí)照搬畫(huà)面肯定不好看,，因此，在寫(xiě)生中引導(dǎo)學(xué)生觀察的是自然中的結(jié)構(gòu),、形狀,，要求學(xué)生用減法方式，減去不入畫(huà)的部分,，補(bǔ)充一部分,，使構(gòu)圖完美，意境更充實(shí),。要求學(xué)生用夸張變形手法表現(xiàn)高的更高,，矮的更矮，根據(jù)主觀感受,，表現(xiàn)情趣,，加強(qiáng)藝術(shù)感染力,，這樣的效果是，全班幾十人的作業(yè),，一人一模樣,，共性中有個(gè)性。寫(xiě)生提供了創(chuàng)作的源泉,，經(jīng)過(guò)藝術(shù)概括,，去粗取精，創(chuàng)造出的是比現(xiàn)實(shí)景物更有個(gè)性,，更為鮮明的形象,。

3、通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力,。

真正美的思想最后要通過(guò)人的雙手來(lái)塑造和表達(dá),，教師就應(yīng)該把學(xué)生腦海中的意象轉(zhuǎn)化為形象。

如七年級(jí)《服裝的色彩搭配》這課,，要求學(xué)生用筆繪出各種服裝,，這并不難，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，體會(huì)一下當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的滋味,。在看過(guò)時(shí)裝表演的錄象基礎(chǔ)上，同學(xué)們迫不及待的想動(dòng)手,，許多同學(xué)把對(duì)服裝的變化憧憬于設(shè)計(jì)中,。好多同學(xué)根據(jù)時(shí)下流行的款式、色彩,，大膽地想象,、運(yùn)用夸張表現(xiàn)手法，設(shè)計(jì)出有主題,，有自己個(gè)性的時(shí)裝,。然后又用廢報(bào)紙、廢編制袋把自己設(shè)計(jì)的服裝變成立體的時(shí)裝,，開(kāi)展了一次班級(jí)時(shí)裝表演,。通過(guò)這一課給同學(xué)提供了展示才能的機(jī)會(huì)，學(xué)生不僅僅是動(dòng)手制作,，動(dòng)腦構(gòu)思，立意的思考,，升華了主題思想,，培養(yǎng)了創(chuàng)造思維能力。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇三

按照魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓(xùn)工作部署,，我校于2018年8月29日—9月2日開(kāi)展了暑期集訓(xùn)活動(dòng),。學(xué)校首先于28日制定了《魯橋鎮(zhèn)棗林小學(xué)2018年暑期教師集訓(xùn)工作方案》,，學(xué)校成立了由校委會(huì)成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了集訓(xùn)內(nèi)容要求與時(shí)間安排,，嚴(yán)明紀(jì)律,，活動(dòng)開(kāi)展有條不紊。29日上午8:30,，學(xué)校召開(kāi)了暑期集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議,，會(huì)后對(duì)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了徹底整治，31日,，全體教師參加了“魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓(xùn)專家報(bào)告會(huì)”,。

會(huì)議由焦主任主持。首先由劉利民主任作了題為《閱讀,，最好的學(xué)習(xí)方式》的報(bào)告,，最后焦主任對(duì)劉主任的報(bào)告給予很高的評(píng)價(jià)，并指出我鎮(zhèn)小學(xué)教育存在的一些問(wèn)題,，同時(shí)給全體教師提出了具有指導(dǎo)性的建議,，明確了各學(xué)校、各教師的奮斗目標(biāo),，催人奮進(jìn),。

2018年暑期集訓(xùn)是為上學(xué)年工作的總結(jié)，也是對(duì)2018年秋季學(xué)期工作的預(yù)熱,。期間,，完成了方案中的學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校暑期集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。會(huì)上明確了小組成員分工,。具體安排如下：

1.暑期集訓(xùn)時(shí)間為8月29日至9月2日。實(shí)行集中學(xué)習(xí)與分組討論,、教師自學(xué),、書(shū)寫(xiě)心得等方式進(jìn)行。

2.具體時(shí)間安排：

（1）8月28日,，制定學(xué)校2018年暑期教師集訓(xùn)工作方案及本學(xué)期工作計(jì)劃,，并上傳教體辦郵箱。

（2）8月29日上午8:30,，學(xué)校召開(kāi)暑期集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議,。會(huì)后對(duì)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行徹底整治。

（3）8月30-31日,，根據(jù)暑期教師集訓(xùn)工作方案,，印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)材料，明確學(xué)習(xí)任務(wù),，提出具體要求,。每天上午組織全體教職工集中學(xué)習(xí),，下午教師自學(xué)，并寫(xiě)出2000字的心得體會(huì),。要求手寫(xiě),，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放加蓋公章的學(xué)習(xí)筆記，封皮上注明姓名和時(shí)間,。學(xué)校和教師做好學(xué)習(xí)記錄,。學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校統(tǒng)一收交檢查,、存檔（學(xué)校實(shí)行考勤制度,，以備教體辦檢查）。其中31日上午教體辦在中心校組織集中學(xué)習(xí),。

（4）9月1日,，上午：召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校工作計(jì)劃,，明確校委會(huì)成員分工和教研組劃分情況,，宣布班主任及代課教師任課任務(wù)。發(fā)放辦公用品,。下午：寫(xiě)教學(xué)反思材料,。主要對(duì)上一學(xué)年的教學(xué)工作深刻剖析，找出在組織課堂教學(xué),、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心態(tài)度,、講練時(shí)間分配、講授方法技巧,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、作業(yè)布置梯度、針對(duì)性課外輔導(dǎo),、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)借鑒,、教育教學(xué)研究等方面存在的不足以及整改措施。

9月2日,，組織教師全天到校,。教研組進(jìn)行活動(dòng)，討論制定本學(xué)期業(yè)務(wù)活動(dòng)要點(diǎn),。教師制定教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)行集體備課，單元備課,，課時(shí)備課,，開(kāi)學(xué)前完成第一周的備課任務(wù)。做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作,迎接教體辦檢查。學(xué)校暑期集訓(xùn)總結(jié),，制作美文。

1.嚴(yán)格考勤制度,。

每天上午,、下午教師簽到。學(xué)校規(guī)定,，教師無(wú)重大特殊事件不得請(qǐng)假,、缺會(huì)。

2.精心組織學(xué)習(xí)材料,。

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)材料,、縣教體局及教體辦印發(fā)的“三大活動(dòng)實(shí)施方案”、慶祝教師節(jié)活動(dòng)通知及其他文件,、,、落實(shí)“四有”好教師活動(dòng)相關(guān)要求、教師“十不準(zhǔn)”,、“八個(gè)精心”,、“361”要求內(nèi)容、,、縣教研室下發(fā)的'備課,、教案、課堂教學(xué)和作業(yè)要求,、濟(jì)寧市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見(jiàn),、小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)班主任工作規(guī)定,、微山縣中小學(xué)教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、濟(jì)寧市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程、今年縣暑期教育干部培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容,、上級(jí)下發(fā)的請(qǐng)假制度及《魯橋鎮(zhèn)教育體育辦公室教師考勤制度》以及部分經(jīng)典文章,。廣泛營(yíng)造“做人民滿意教師，為人民滿意學(xué)校,，創(chuàng)人民滿意的教育”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的服務(wù)意識(shí)和依法治教意識(shí)，全面規(guī)范辦學(xué)行為,。

3.認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì),。

這次集訓(xùn)我們要求全體教師各撰寫(xiě)2000字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和1500字的教學(xué)反思材料，交學(xué)校集中審閱,、檢查,。本次集訓(xùn)認(rèn)真落實(shí)了《魯橋鎮(zhèn)教體辦2018年暑期教師集訓(xùn)工作方案》，通過(guò)組織學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了干部和教師的法紀(jì)意識(shí),、改革意識(shí),、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，達(dá)到了優(yōu)化行風(fēng),、鼓舞士氣,、提高素質(zhì)、振奮精神的基本的目的,，為新學(xué)年發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),，我們的教師、學(xué)校必然有一個(gè)全新的面貌,。

xx縣xx鎮(zhèn)棗林小學(xué),。

20xx年9月2日。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇四

英語(yǔ)科組在教育局教研室,學(xué)校校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下,，在得力能干的備課小組長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和全體成員的共同努力下,，在各方面都取得一定的進(jìn)步，縣教育局在我校舉辦地“同課異構(gòu)”探討活動(dòng)取得圓滿成功,，獲得全校上下的一致好評(píng),。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

一、研討大綱,、教材,，抓好教學(xué)常規(guī)。

初中英語(yǔ)新教材要求教師在備課,、上課時(shí)要善于動(dòng)腦筋,，勇于創(chuàng)新。我們英語(yǔ)組本學(xué)在這方面的工作主要有下面幾點(diǎn)：

1,、每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,，我們?nèi)M教師集中時(shí)間共同鉆研大綱、熟悉教材,、擬定教研計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃，全組教師就教學(xué)目標(biāo)、時(shí)間安排,、重難點(diǎn)的解決,、教學(xué)步驟和方法的確定等形成了共識(shí)。

2,、集體備課,，集中眾人智慧。每周一次的集體備課不搞花架子,，講實(shí)效，講規(guī)范,。不僅避免了教學(xué)中的盲目性,，也增進(jìn)了教師間的交流。將任務(wù)分配到人,，每次由一位老師作中心發(fā)言人,，其余老師出謀劃策，取老教師之經(jīng)驗(yàn),，取中青年教師之創(chuàng)新,。做到統(tǒng)一教案，統(tǒng)一講法,，效果明顯,。

3、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。本學(xué)期全科組英語(yǔ)老師每人上了一節(jié)示范課或研究課,，課后我們認(rèn)真地聽(tīng)課、評(píng)課,，讓每位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到上有所得,，聽(tīng)也有所得。

4,、按照教務(wù)處安排從聽(tīng)課,、檢查教案、作業(yè)布置與批改和聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)四個(gè)方面,，對(duì)各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行常規(guī)檢查,，并針對(duì)每個(gè)年級(jí)的檢查結(jié)果，并在開(kāi)科組會(huì)進(jìn)行小結(jié),，使常規(guī)教學(xué)得到切實(shí),、有效的實(shí)施。

5、抓好階段性教學(xué)質(zhì)量的分析,。每次階段考后,，各備課組都有進(jìn)行詳細(xì)的質(zhì)量分析，找出優(yōu)劣,，探究最佳解決辦法,，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量，因?yàn)槲覀兩钪?，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。

6、初三英語(yǔ)教學(xué)是本年度組內(nèi)的工作重點(diǎn),，每次組內(nèi)會(huì)議都將其列入議題,，大家共同商討、提供資料,、建議,，堅(jiān)持階段性了解初三教學(xué)情況并及時(shí)查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)抓階段考,、考后分析,、總復(fù)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)和落實(shí)等環(huán)節(jié)。

7,、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,，在每節(jié)課上課前實(shí)行課前讀書(shū),上課匯報(bào)制度,每節(jié)課前都讓學(xué)生上去用英語(yǔ)介紹,讓鄉(xiāng)下的孩子能夠多開(kāi)口,有更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

8,、組織各類學(xué)習(xí)興趣小組,進(jìn)行班級(jí)之間的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng).例如,英文書(shū)寫(xiě)比賽,英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,和全面提高學(xué)生的英語(yǔ)水平.

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念,。

1,、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),。確立了“一切為了教育的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本,，育人為本”的思想,。

3、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而又不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代科技及其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開(kāi)闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)了動(dòng)手實(shí)踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教室外、校外,，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)生活的密切聯(lián)系,。

三、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,。

1、不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、掌握方法的過(guò)程。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高在上的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。我們努力營(yíng)造民主、平等,、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生的人格，完善學(xué)生的個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

四、堅(jiān)持“兩先兩后,、師生互動(dòng)”的教學(xué)模式,。

1、教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍思維,。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)概括、判斷推理和綜合的能力及運(yùn)用知識(shí)的能力,。教師以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法，根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡及班級(jí)的實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí),，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。

2,、深入鉆研教材,。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,、明確重,、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案做到“五有”：有明確的教學(xué)目的,、有具體的教學(xué)內(nèi)容,、有連貫而清晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,、有合適精選的隨堂練習(xí),。實(shí)行提前備課。

3,、要求寫(xiě)教學(xué)后記,。授課后及時(shí)記錄本節(jié)課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法，不斷提高,。

總之，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力,，我們英語(yǔ)組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了一定的成績(jī)俄但同樣英語(yǔ)科組還存在很多問(wèn)題，例如,，集體備課存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,，備課太過(guò)粗心，只備了課本,，沒(méi)有備好學(xué)生,。對(duì)于科組中存在的問(wèn)題，在下學(xué)期工作中我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，為我校的英語(yǔ)教育教學(xué)工作做出新的貢獻(xiàn),。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇五

x年即將過(guò)去，新的一年就要來(lái)到,，為了明確自己一年來(lái)所做的工作如何,，我特意對(duì)照去年的計(jì)劃一一查看，現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下：

一,、主題研修方面：

1,、一年來(lái),，我們數(shù)學(xué)小組的成員在聶慧玲老師的組織下，認(rèn)真進(jìn)行了活動(dòng),。我們小組研修的大主題是“小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀與課堂實(shí)踐”,，這一年我們選取了數(shù)學(xué)課程中四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù)、平面圖形,、解決問(wèn)題,、統(tǒng)計(jì))的《數(shù)與代數(shù)》這一領(lǐng)域進(jìn)行了解讀學(xué)，《數(shù)與代數(shù)》里包含數(shù)的認(rèn)識(shí),、數(shù)的運(yùn)算,、常見(jiàn)的量，探索規(guī)律四部分資料,，我們進(jìn)一步了解了這一領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)難點(diǎn)、編排特點(diǎn),、每一學(xué)段學(xué)生需要到達(dá)的目標(biāo)層次,。圍繞這個(gè)主題，每次活動(dòng)前要求成員先自已解讀每塊的資料,，再根據(jù)自己的理解在研討時(shí)提出自己的困惑,。一年來(lái)，我們每位成員都做了一節(jié)研討課,，我也做了一節(jié)復(fù)習(xí)課,，并整理了自己的實(shí)錄，反思了自己的不足,。

2,、對(duì)《數(shù)與代數(shù)》各部分的理解：

對(duì)四則運(yùn)算編排的理解：四則運(yùn)算的編排從一年級(jí)開(kāi)始一向到四年級(jí)結(jié)束，教材的指導(dǎo)思想是讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，初步理解混合運(yùn)算的作用,，體會(huì)運(yùn)算的順序，讓學(xué)生有較長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)度,，透過(guò)較豐富的現(xiàn)實(shí)素材,，逐步體會(huì)、理解混合運(yùn)算的順序,，分散了教學(xué)難點(diǎn),。后面的教材沒(méi)有進(jìn)一步安排混合運(yùn)算，小數(shù),、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算都是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行類推的,，因此，四年級(jí)的四則運(yùn)算的梳理必須要扎實(shí),。

二,、個(gè)人研修方面：

1,、讀書(shū)：

認(rèn)真閱讀并跟批了《給教師的一百條推薦》，現(xiàn)已批注到每87條推薦,。雖然每條推薦也細(xì)細(xì)進(jìn)行品讀,，但由于自己讀書(shū)甚少，文化底蘊(yùn)不足,，不能很好地體會(huì)推薦的思想內(nèi)涵,。無(wú)論多難,，批注我會(huì)堅(jiān)持到底的,。其余時(shí)間，我仍舊堅(jiān)持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的〈小學(xué)教學(xué)〉〈人民教育〉等,，從中擷取適合自己的在課堂實(shí)踐中運(yùn)用,。如：〈人民教育〉有一期用超多篇副刊登的嘗試教學(xué)法讓我受益匪淺,，還有活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案等許多文章都讓我嘗到了甜頭。

2,、課堂教學(xué)方面,。

我的立足點(diǎn)是：關(guān)注每位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思維過(guò)程,，教師要以追問(wèn)的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展,，讓學(xué)生的思維動(dòng)起來(lái)，活起來(lái),。課堂上我也努力去實(shí)施了,，但由于新學(xué)期又換了一個(gè)新的班級(jí)，重新又得了解他們,，學(xué)生也得和自己有一個(gè)適應(yīng)期,，所以這方面做得也不太好。

3,、其它方面：

今年下鄉(xiāng)送過(guò)兩節(jié)課，一節(jié)《三角形的認(rèn)識(shí)》,，一節(jié)《5的乘法口訣》,，回來(lái)及時(shí)對(duì)自己的課進(jìn)行了實(shí)錄整理，并進(jìn)行了深刻反思,。

一年來(lái),，自己的工作進(jìn)行的如何只有自己清楚，也不想去找任何理由來(lái)說(shuō)明,，就向一句名言“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的,?！敝荒芷谕约耗茉谙乱荒昀镉兴斋@吧!

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇六

作為一名教師不僅僅要教好書(shū),，還要在各方面以身作則，率先垂范,。下面小編就和大家分享教師履職工作總結(jié)報(bào)告,，來(lái)欣賞一下吧。

履職一年以來(lái),，我在思想上以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，用心認(rèn)真地做好教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一年的辛勤努力,，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面：用心參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,。擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)教師，熱心幫忙教師,。教育目的明確,，態(tài)度端正;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自我,，處處都以為人師表的形象要求自我,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自我是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家庭,、學(xué)生的合格的人民教師,。

二、教學(xué)方面：本學(xué)期擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué),，覺(jué)得擔(dān)子重,、壓力大，因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,。教學(xué)中我努力轉(zhuǎn)變自我的觀念,，力求使自我的教法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)法。因此備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,，我用心查找。

課件,。

制作課件,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維使學(xué)生有舉一反三的潛力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時(shí)靈感反思好每一堂課,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于心,，無(wú)悔于教育事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生門(mén),，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索,。”教學(xué)是一個(gè)常抓常新的過(guò)程,，我將繼續(xù)努力,，為教育事業(yè)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

自走上工作崗位后,，深感職責(zé)重大,，作為一名教師不僅僅要教好書(shū),，還要在各方面以身作則,，率先垂范。在這次全縣開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到,，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響,，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師，不僅僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠(chéng)信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。透過(guò)此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，此刻就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié):。

一,、思想及工作的基本表現(xiàn):,。

自從選取了這個(gè)職業(yè)，首先,，我一向愛(ài)崗敬業(yè),。熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選取了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選取無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，用心進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，要像蠟燭一樣，燃燒自己,，照亮別人;工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個(gè)優(yōu)秀的教師,，務(wù)必有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯討?yīng)對(duì)學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”,。沒(méi)有廣博的知識(shí),，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。因此,，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)資料和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫忙。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心地進(jìn)行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛(ài)學(xué)生，還表此刻老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法。個(gè)性是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng),。我們小學(xué)老師,，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展,。

二、存在的問(wèn)題及原因分析:,。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界,，對(duì)今后的教學(xué)教育工作無(wú)疑是有指導(dǎo)好處的,。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及原因分析如下:,。

1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠,，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入,。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少,。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉，以至于記得快,、忘得也快,。

2、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤,。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。本人也一向愛(ài)護(hù)學(xué)生,，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠,，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,，一有事,、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓,。對(duì)學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次、兩次,，學(xué)生有沒(méi)有改變,，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚,，沒(méi)有轉(zhuǎn)變咋辦不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，總對(duì)自己信心十足,，覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了，以至于有些時(shí)候,，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影,。

三、整改措施及方法:,。

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不玩空架子，沒(méi)有理論,，那來(lái)的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育何謂有所發(fā)展那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論,，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則,，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了:在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的這天，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦、用心鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo)，思考學(xué)情,，也不僅僅限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查,、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通、反饋,。尊重學(xué)生,、不打罵、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺(jué)到你這個(gè)教師是個(gè)能夠接近的教師,，是值得敬重,、佩服的教師，是一位合格的教師,，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn),。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助,。

最后,，我還要繼續(xù)正確地對(duì)待同行教師和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心理解大家的意見(jiàn)和推薦,，解決好自己的師德問(wèn)題。

總之,，我透過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。。今后,，我還會(huì)繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，必須會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己,，使自己成為一個(gè)合格的,、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

我叫,，是河北**中學(xué)語(yǔ)文教師,。19xx年*學(xué)校畢業(yè),，19xx年調(diào)入**中學(xué)工作至今,。工作以來(lái),，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表,、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng),。*年，我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,，**年來(lái),，我盡職盡責(zé),，既給年輕老師做榜樣，同時(shí)又向高級(jí)教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,，在德能勤績(jī)四方面達(dá)到了高級(jí)教師的要求標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話,，努力提高自己的思想道德水平;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己,，充實(shí)自己,，虛心接受同志們的批評(píng)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉,，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到作為人民教師,，關(guān)注國(guó)家興亡,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人,，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),，就是在盡一個(gè)公民的職責(zé),。

二、研究教學(xué)規(guī)律,，探索教育教學(xué)新途徑,，努力做到“學(xué)高為師”。

座右銘,。

是“腳踏實(shí)地,，積極進(jìn)取”。在教育理念中,，我恪守“學(xué)高為師,，德高為范”的原則。因此,，教學(xué)工作中,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),，出色地完成“六認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種方式營(yíng)造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué),。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的,，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好,。

教案。

每一課都做到出國(guó)留學(xué)“有備而來(lái)”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇七

作為一名英語(yǔ)教師和政工人事處的科員，回首這一年的工作生活,，感慨還真是不少,，現(xiàn)在就將我這一學(xué)年來(lái)的工作和思想總結(jié)一下，為下一年工作奠定良好的基礎(chǔ),。

首先在政治方面,，做到了一心一意為學(xué)生服務(wù)，自覺(jué)參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷提高自己的思想品德修養(yǎng)。

在業(yè)務(wù)方面，我始終把“教書(shū)育人,，為人師表”作為己任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜不倦,，堅(jiān)持努力,。任教以來(lái),，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)性,，啟發(fā)性，研究性的教學(xué)方法,。

教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上,，相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣，特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容上,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，為基礎(chǔ)差的學(xué)生專門(mén)補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí),，從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我抽空去聽(tīng)了很多有經(jīng)驗(yàn)的老師的課,，加強(qiáng)相互交流學(xué)習(xí),，同時(shí)參加了教學(xué)比武大賽，獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù),。

在行政雙肩挑的工作中,，我堅(jiān)持保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，服務(wù)好本校的外籍教師,，把國(guó)外交流方面的項(xiàng)目做了相關(guān)的存檔和翻譯等工作,，為我校的外事工作進(jìn)了自己的綿薄之力，同時(shí)也從中學(xué)到了很多新的知識(shí),。

雖然各方面的經(jīng)驗(yàn)尚淺,，很多東西還是有待提高和學(xué)習(xí)，我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,，做好自己的本職工作,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的`老師們多學(xué)習(xí)，不斷提高自己。為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

出處 m.sevw.cn

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇八

本人一年以來(lái),，一如既往地?fù)?dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法,，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),，積極履行自己的職責(zé),。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事,，關(guān)心社會(huì)，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育,，取得了很好的成績(jī),。

工作中，我始終把教學(xué)工作放在第一位,，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握英語(yǔ)學(xué)科的最新改革趨勢(shì),，了解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的方向。

在教育教學(xué)工作中,，我力求務(wù)實(shí),、高效、創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)全體學(xué)生,，同心同德，齊心協(xié)力,，扎實(shí)基礎(chǔ),，堅(jiān)持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。課堂中采用加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練的方法，精講多練,、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn),，使知識(shí)系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧，抓好常規(guī),，注重興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),，采用激勵(lì)機(jī)制，注重學(xué)法指導(dǎo),，典型事例,，個(gè)別輔導(dǎo)，適時(shí)激勵(lì),，跟蹤對(duì)等方法,，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，取得了英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)異成績(jī),。在嚴(yán)格要求學(xué)生,，積極聽(tīng)課,、虛心求教的同時(shí),，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時(shí)尚,、熱點(diǎn),，在學(xué)生中引發(fā)討論，與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情,，曉之以理,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，進(jìn)行綜合了解,，全面分析,，以身作則，樹(shù)立老師的人格魅力,，注重與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，提高社會(huì)與家長(zhǎng)的教育功效，因此,，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng),，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績(jī),，我還積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師,，和他們一起研究，交流教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題,，收到極好的效果,，受到了科組老師們的好評(píng)。

回首剛剛走過(guò)的一年，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,，有汗有淚有歡笑,，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,，我慶幸置身于了一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛(ài)和幫助。當(dāng)然,，還有很多工作,，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,，常嘆時(shí)間不夠,、精力有限，沒(méi)有最好,，只有更好,，但求以后有更多進(jìn)步和收獲，我將以此為契機(jī),，不斷提高和完善自己,，不斷進(jìn)步，不斷充電,，力爭(zhēng)成為一名出色的教師,，平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇九

我畢業(yè)于__師范學(xué)校,，于__年8月參加深澤縣師范畢業(yè)生上崗測(cè)試,，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)測(cè)試，正式成為小學(xué)教師隊(duì)伍中的一員,。我生在農(nóng)村,，深知農(nóng)村師資力量的薄弱和對(duì)先進(jìn)教育的需求。因此,，我義無(wú)返顧的選擇了故城小學(xué)——地處石家莊市與衡水市交界,，是深澤縣最偏僻的一所小學(xué),。

初到故城小學(xué)，我接任六年級(jí)語(yǔ)文教師和班主任。這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)一直排在學(xué)區(qū)最后一名,，學(xué)生水平參差不齊,，知識(shí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,，各項(xiàng)技能也都較差,。

作為班主任，我首先從整頓班規(guī),、糾正班風(fēng)入手,，嚴(yán)格小學(xué)生應(yīng)該遵守的組織紀(jì)律,。這樣就凈化了班級(jí)空氣，為學(xué)生提供了一個(gè)安靜,、文明,、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境；然后,，為學(xué)生安排了科學(xué),、合理的作息制度，保證學(xué)生能在緊張而快樂(lè)的氛圍中獲得最好的學(xué)習(xí)效果,；我還特別提倡學(xué)生早睡早起,，抓住早上的黃金時(shí)間，用于讀書(shū),、背誦,，不但改變了以往學(xué)生到校后無(wú)所事事的混亂局面，而且還非常有效地促進(jìn)了學(xué)生在語(yǔ)文,、英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí),。

另外，我還發(fā)揮自己年輕,、活潑的特點(diǎn),，與學(xué)生打成一片，傾聽(tīng)孩子們的心聲,，分享和分擔(dān)他們的快樂(lè)與煩惱，為他們解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的難題,。當(dāng)身兼教師,、朋友和親人數(shù)種角色時(shí)，學(xué)生“親其師而信其道”,，在教師的引導(dǎo)下健康地成長(zhǎng),，快樂(lè)地生活，無(wú)憂地學(xué)習(xí),。

作為語(yǔ)文教師,，我從學(xué)生日常的學(xué)習(xí)抓起，耐心指導(dǎo),，逐步滲透,，一點(diǎn)一滴地改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣；一點(diǎn)一滴地提高學(xué)生聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的能力,；一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文對(duì)文學(xué)的興趣和愛(ài)好,。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱難的,。

為此，我和我的學(xué)生都付出了巨大的努力,。我吃住在學(xué)校,，盡最大努力輔導(dǎo)和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)；還多次進(jìn)行家訪,，將學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),，就孩子的生活學(xué)習(xí)情況與其父母進(jìn)行深入交流，以求學(xué)校和家庭最大限度地形成合力,，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí),；為激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，我經(jīng)常利用各種渠道搜集與教學(xué)有關(guān)的信息和資料,，還多次組織演講比賽,、辯論會(huì)等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)；還發(fā)動(dòng)學(xué)生自制手抄報(bào),、成長(zhǎng)記錄袋等展示交流學(xué)習(xí)成果,。

另外，我本人也積極提高自身素養(yǎng),，參加石家莊市青年骨干教師培訓(xùn),，參加04、__年國(guó)際華語(yǔ)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀課展示交流會(huì),，參加第一,、二、三屆國(guó)際小學(xué)作文研討會(huì)等,。事實(shí)證明,，辛勤地努力和付出并沒(méi)有白費(fèi)——在學(xué)區(qū)舉行的歷次期中、期末測(cè)試中,，我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都是名列前茅,，并遙遙領(lǐng)先，而且其他學(xué)科也都有明顯的進(jìn)步,。學(xué)生能不斷進(jìn)步,，無(wú)疑是老師最值得驕傲的成就。

作為學(xué)校課改組組長(zhǎng),，我深知進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革任重而道遠(yuǎn),，卻勢(shì)在必行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持和同事們地積極配合下,，我?guī)ьI(lǐng)全校教師進(jìn)行課改實(shí)踐和探索,。利用假期時(shí)間進(jìn)行新課程基本理念的學(xué)習(xí)和研討，收看課堂教學(xué)錄象,，并現(xiàn)場(chǎng)觀摩全縣范圍內(nèi)優(yōu)秀教師示范課,；教師將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到課堂教學(xué)的過(guò)程中,，校內(nèi)組織聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，力求在活動(dòng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；組織本校教師與周?chē)鷮W(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流,，在互相切磋、學(xué)習(xí)中提高和改進(jìn),。

另外我還組織本校青年教師積極參與學(xué)區(qū),、縣、市舉行的素質(zhì)賽,、評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，先后有三名教師在縣青年教師素質(zhì)賽、評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng),，我本人獲素質(zhì)賽二等獎(jiǎng),，評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，有三名教師的論文獲獎(jiǎng)并在省級(jí)刊物上發(fā)表,，我本人撰學(xué)的《立足閱讀教學(xué)培養(yǎng)兒童情感》一文獲“河北省基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文大賽”三等獎(jiǎng),。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇十

三年來(lái)我一直憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感在兢兢業(yè)業(yè)的工作，不斷完善自己的各項(xiàng)能力,，努力找尋工作方法,，下面把我初二年級(jí)班主任工作方法總結(jié)如下：

初二年級(jí)班主任工作特征分析

我認(rèn)為，成人比成材更重要,，我們要培養(yǎng)的人必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。

在班主任工作中,，我始終堅(jiān)持這一育人宗旨,，用它來(lái)指導(dǎo)我的班主任工作。

針對(duì)初二學(xué)生逆反心里加重,、注重個(gè)人隱私的特點(diǎn),，我充分利用課間、飯后等各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流,，注重師生的情感交流及對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),。

在他們遇到困難時(shí)，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問(wèn)題時(shí),，找他們談心,，耐心細(xì)致地說(shuō)服教育,。

我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同：共同感受,、共同分享,、共同成長(zhǎng)。

對(duì)于班級(jí)中的優(yōu)等生,、中等生,、差生及離異家庭學(xué)生分層次管理，采取不同的教育方式,，有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。

如優(yōu)等生大部分是在表?yè)P(yáng)和贊美聲中長(zhǎng)大的小公主和小王子。

但是如果生活中只有表?yè)P(yáng)和贊美,，對(duì)他們今后的發(fā)展會(huì)不會(huì)有副作用?當(dāng)有一天挨批評(píng)了,、被別人超過(guò)了，到時(shí)候他們會(huì)怨天尤人,，還是會(huì)迎難而上?是把對(duì)手當(dāng)作自己前進(jìn)的動(dòng)力,，還是當(dāng)作前進(jìn)的絆腳石?今天對(duì)待挫折的態(tài)度也許會(huì)決定以后的人生。

對(duì)于優(yōu)等生我給他們講瓦爾德內(nèi)爾的故事,，世界上第一個(gè)獲得男單大滿貫的是瑞典的瓦爾德內(nèi)爾,，他是世界上第一位集世錦賽、世界杯和奧運(yùn)會(huì)于一身的男單大滿貫球員,。

他是中國(guó)乒乓球隊(duì)的對(duì)手,。

從1983年開(kāi)始，他與中國(guó)乒乓球男隊(duì)6代隊(duì)員對(duì)抗,，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手的存在,，我們隊(duì)員的精神不敢有絲毫的松懈;也因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手的存在，乒乓球臺(tái)才變得更富有傳奇色彩;正因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手的存在,，使得乒乓球比賽更具懸念,，從而吸引更多人的關(guān)注;也正是這個(gè)對(duì)手的存在，激勵(lì)我們的運(yùn)動(dòng)員刻苦鉆研球技,，使乒乓球水平越來(lái)越高,。

球迷們把他與中國(guó)隊(duì)員的抗衡稱為“一個(gè)人和一個(gè)國(guó)家”的比賽。

告訴他們天外有天,，人外有人,，走出這個(gè)校門(mén)你還會(huì)遇到更優(yōu)秀的對(duì)手。

你的對(duì)手越強(qiáng)大,，你就會(huì)越強(qiáng)大,，我們應(yīng)該要感謝對(duì)手，因?yàn)槭菍?duì)手讓我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大,。

每個(gè)人都有自己的局限,，都有自己的長(zhǎng)處和短處，都會(huì)經(jīng)歷高潮和低谷,，人生就是一個(gè)不斷超越和被超越的過(guò)程,，要善于合作,，善于從別人身上吸取有益的東西,，要感恩對(duì)手，善于和對(duì)手合作,，這樣才能實(shí)現(xiàn)雙贏,。

再如離異家庭的學(xué)生,，幫助孩子正確看待父母的離異，不要隨意指責(zé)孩子的父母,，而應(yīng)站在父母的角度思考,，父母在感情上不合了,，有選擇自己幸福的權(quán)利;告訴孩子,，父母離婚后,，婚姻關(guān)系雖然解除了，但是和孩子的親子關(guān)系并不會(huì)隨之解除,。

給他們講現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)和克林頓的故事：美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)和前總統(tǒng)克林頓都是出自離異家庭,。

前者在父母離異后隨母親和繼父輾轉(zhuǎn)生活，完成了學(xué)業(yè),。

法學(xué)博士畢業(yè)后投身社會(huì),、服務(wù)社會(huì)并從州議員位置競(jìng)選總統(tǒng)成功;后者生活環(huán)境可能還要差，繼父酗酒,，經(jīng)常酒后虐打他母親,。

然而，即使這樣,，克林頓在獲得博士學(xué)位后還當(dāng)上了法學(xué)院教授,，以后又當(dāng)了幾屆州長(zhǎng)并連任兩屆美國(guó)總統(tǒng),，為美國(guó)和美國(guó)人民做出了貢獻(xiàn),。

告訴他們成功和失敗主要取決于自身的努力，家庭的影響不能擋住自己成才的道路,，要學(xué)會(huì)自立,。

班會(huì)形式多種多樣,，教育方式呈現(xiàn)多樣化,，以下是一些典型的班會(huì)形式：

1、“主持”型班會(huì)——班主任主持,、學(xué)生主持,、家長(zhǎng)主持

2,、討論會(huì)型班會(huì)

3,、視頻觀賞型班會(huì)

4、閱讀與欣賞性質(zhì)的班會(huì)(美文,、美段,、美句欣賞)

5,、融合學(xué)生之間的關(guān)系型班會(huì)

通過(guò)開(kāi)展“聽(tīng)音猜人”、“摸人猜人”,、“簡(jiǎn)介猜人”等游戲

6,、配合學(xué)校舉行的活動(dòng)型班會(huì)：利用班會(huì)先在班里進(jìn)行選拔,，如唱歌比賽、科技繪畫(huà)比賽等,。

7,、迎合學(xué)生的興趣,、愛(ài)好型班會(huì)。

如“我最喜歡的明星”“我的榜樣”“我最喜歡的一篇文章”

8、頒獎(jiǎng)型班會(huì)：

班級(jí)“一周感動(dòng)人物”評(píng)選活動(dòng),。

全班同學(xué)投票決定,，范圍涵蓋值日,、早讀、早操,、課堂,、作業(yè),、出勤,、班級(jí)工作,、對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)、優(yōu)秀品格(如關(guān)愛(ài)同學(xué),、長(zhǎng)期默默的為集體做事,、對(duì)傷害過(guò)自己的同學(xué)的寬容)等方面,。

環(huán)節(jié)一：班長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞(班委書(shū)寫(xiě))

環(huán)節(jié)二：上次獲獎(jiǎng)同學(xué)為本次獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)——寫(xiě)有頒獎(jiǎng)詞的精美彩紙(學(xué)生制作)

環(huán)節(jié)三：獲獎(jiǎng)感言

9,、時(shí)事新聞型班會(huì)：

《中國(guó)達(dá)人秀》用腳彈鋼琴的劉偉獲得冠軍。

利用此新聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)持,、堅(jiān)強(qiáng)教育,。

利用踩踏的新聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

在班級(jí)管理中多一點(diǎn)談話,，少一點(diǎn)檢討,，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)多采用談話方式，而少用寫(xiě)檢討方法,，我認(rèn)為談話的效果比寫(xiě)檢討的效果更好。

同時(shí)在進(jìn)行談話教育時(shí)注意教育技巧：當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)誤后,，把學(xué)生叫到辦公室來(lái)教育,，首先要讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)自己哪錯(cuò)了，讓學(xué)生自己承認(rèn)錯(cuò)誤,，而不是由教師直接總結(jié)學(xué)生過(guò)失,，用老師的威嚴(yán)讓學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤。

或是叫到辦公室進(jìn)行一番說(shuō)教,，通過(guò)講道理,、談危害,，強(qiáng)迫學(xué)生許諾，學(xué)生只要承認(rèn)錯(cuò)誤,，保證改進(jìn),，教師就覺(jué)得教育成功了。

但實(shí)際上效果往往欠佳,。

學(xué)生被老師強(qiáng)迫許諾后,，心靈麻木和僵化，自身并未意識(shí)到要改,。

即使學(xué)生能認(rèn)識(shí)到自己的不良行為,，主動(dòng)許諾什么，教師也要耐心傾聽(tīng),，既要相信,，但同時(shí)也要向?qū)W生提出：如果自己還沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志去信守諾言，就要謹(jǐn)慎許諾,，覺(jué)得自己盡最大努力能做到什么程度就提出什么樣的目標(biāo),，不要提出過(guò)高的目標(biāo)，許諾不切實(shí)際的事情,。

利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)怎么看管孩子的學(xué)習(xí);把孩子在學(xué)校的活動(dòng)照片編輯成光盤(pán)發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)感受孩子成長(zhǎng)的快樂(lè);當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，和家長(zhǎng)共同商討解決的辦法。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇十一

20__年時(shí)光回溯,，永遠(yuǎn)定格在了22歲的那個(gè)夏天,。我離開(kāi)母校如同離開(kāi)母體，伴隨著不被束縛的自由,，攜著終于獨(dú)立的歡喜,，一頭扎進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的滔滔河流，在金水這片沃土,，扎根發(fā)芽,。

（一）新教師培訓(xùn)，適應(yīng)新的工作節(jié)奏,。

初到冠軍,，講臺(tái)之上，熱情激蕩,，每每伴著書(shū)聲和晨曦,。都能感受到新生的力量，作為初出茅廬的年輕人,，站穩(wěn)講臺(tái)成為了我首先要做到的事情,。做好常規(guī)備課：備教材，備學(xué)生,，備教法,。每次上課前都在考慮怎樣才能把課給上好，盡管如此還是時(shí)不時(shí)得應(yīng)付不了一些課堂突發(fā)狀況,。最開(kāi)始的一個(gè)月一直都是在完全不明狀況中度過(guò)的,，只能在摸索中前進(jìn)。直到十月份迎來(lái)了學(xué)校的青藍(lán)工程,，感謝我在職場(chǎng)上遇到的第一位老師,，是她給予我勇氣和力量。從此目標(biāo)愈見(jiàn)清晰明了,。師父說(shuō)：沒(méi)有一種放之四海皆準(zhǔn)的方法,，你要做到的就是總結(jié)思考出自己的靈丹妙藥，師父手把手的教我寫(xiě)教案,，經(jīng)常幫助我聽(tīng)課磨課,，并提出有利意見(jiàn)。這次的成長(zhǎng)并不孤獨(dú),，我在陪伴下悄然成長(zhǎng),。

（二）階段性培訓(xùn)，為發(fā)展注入動(dòng)力,。

寒假前期,，我們迎來(lái)了區(qū)里的階段性培訓(xùn),。在黃河飯店，我們聽(tīng)了很多大咖的講座：有鄭州市德育名師涂老師,，告訴我們應(yīng)該怎樣跟家長(zhǎng)溝通,，怎樣和家長(zhǎng)溝通管教孩子。語(yǔ)文教研員趙楊老師為我們講述應(yīng)該怎樣管理課堂,，成長(zhǎng)與培訓(xùn)相伴,。時(shí)光走到20__年末，新教學(xué)方式展評(píng),。我第一次參加區(qū)里的比賽,，心里緊張得不得了，盡管在這之前,，已經(jīng)參加了校級(jí)的比賽,，但是由于是初出茅廬的新人心里還是沒(méi)有底。擔(dān)心自己講得太差,，后來(lái)自己想明白了，不管結(jié)果怎樣對(duì)于我來(lái)講都是一種歷練與收獲,，希望自己以后可以多多爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì),，多多進(jìn)步。區(qū)里教研活動(dòng)的開(kāi)展,，更是讓我走出迷茫,，知道作為一個(gè)老師在課堂上最應(yīng)該做的是什么。在這期間一直與學(xué)生一同成長(zhǎng)進(jìn)步著,，看著他們天真可愛(ài)的笑臉,，是我最大的動(dòng)力。陪著他們共同成長(zhǎng),，真是一種幸福......

(三)后進(jìn)生,，好老師的試金石。

在不到一年的教育生涯中我也遇到一些特殊的學(xué)生,，他們上課不喜歡聽(tīng)課,，作業(yè)不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。跟他們有時(shí)候好像根本沒(méi)有道理可言,，就是不愿意好好學(xué)習(xí),，還喜歡違反課堂紀(jì)律。我教的學(xué)生中就有這么一位,，八班有一個(gè)很調(diào)皮的孩子叫做劉連盟,，平時(shí)上課一點(diǎn)也不老實(shí)，總是希望能夠以調(diào)皮搗蛋的方式來(lái)吸引老師們的注意,。而且簡(jiǎn)直是一個(gè)“戲精”那次早讀,，劉連盟不背書(shū),，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)太難了,，背不會(huì),，我看了看背誦任務(wù)確實(shí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)有些難度，我決定對(duì)他因材施教,，給他布置一些相對(duì)容易的任務(wù),，他完成得可起勁兒了，當(dāng)他完成任務(wù)之后及時(shí)給他一些鼓勵(lì),。還有七班的李一銘,，也是一個(gè)基礎(chǔ)比較差的孩子，我就每天給他單獨(dú)發(fā)一些比較好完成的作業(yè)一步步的挽回他對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,。不過(guò),，這些孩子的表現(xiàn)都有一些反復(fù)，表現(xiàn)好了一段時(shí)間又回到原點(diǎn),。需要我們老師不斷的關(guān)注,。

就在我覺(jué)得被熊孩子折磨的有些不知所錯(cuò)的時(shí)候，區(qū)里又給了一場(chǎng)及時(shí)雨,。四月份的名班主任培訓(xùn),，給了我很大的啟發(fā)。主講人白惠珠老師,，來(lái)自緯五路一小,，是一位擁有33年教齡的語(yǔ)文教師，白老師說(shuō)自己之前是一位音樂(lè)學(xué)科教師,，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)校的需要,，在2005年的時(shí)候轉(zhuǎn)教語(yǔ)文學(xué)科。她所教的班級(jí)被評(píng)為“鄭州市文明班級(jí)”,，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,。經(jīng)常有學(xué)生畢業(yè)了，還會(huì)回母校來(lái)看老師,，可謂是桃李滿天下,。白老師所做報(bào)告的題目是：《讓中游的學(xué)生游上來(lái)》對(duì)我的啟示主要有以下幾點(diǎn)：

1，教育學(xué)生,，言行是自己最好的名片,。

2，競(jìng)爭(zhēng)合作,，健全人格：在競(jìng)爭(zhēng)與合作中增進(jìn)學(xué)生之間的感情,。

3，愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué),，學(xué)習(xí)方法與能力兩手抓：白老師之前是一個(gè)音樂(lè)老師,，成為了語(yǔ)文老師之后,。她更愿意把語(yǔ)文學(xué)科和音樂(lè)學(xué)科結(jié)合起來(lái)，將古詩(shī)詞和樂(lè)律相融合,?；逎y懂的詩(shī)詞變成了一首首朗朗上口的歌曲，這大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。

通過(guò)這幾次的培訓(xùn),，我收獲很大。知道了如何做一個(gè)好老師,，既要有一顆愛(ài)學(xué)生的心,，還要講究愛(ài)的方式和方法，要懂得管理課堂,，要知道如何與家長(zhǎng)溝通,，重要的是走進(jìn)孩子們的心靈，感謝區(qū)里為我們組織的這么多次饕餮盛宴,。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇十二

緊張忙碌中的時(shí)間過(guò)的特別快,，轉(zhuǎn)眼間我在新教師工作崗位上服務(wù)將近一年了。這關(guān)鍵的一年里,，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的愛(ài)護(hù)幫助順利的完成了由學(xué)生到教師角色轉(zhuǎn)變,。目前，我負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌,，有序有效的開(kāi)展開(kāi)來(lái)。在這一年里,，有成長(zhǎng)進(jìn)步,，也有失敗挫折，同時(shí)也存在著很多的不足?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作從德,、勤、績(jī),、能等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

德

作為一名人民教師,，作為一名新教師,，一名成長(zhǎng)中的教師，我始終堅(jiān)持“教師成長(zhǎng),，師德先行”的指導(dǎo)思想,。自覺(jué)遵守《教師法規(guī)》和學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)課堂常規(guī)要求,。積極參加教研活動(dòng),，服從工作分配,，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。與同事和諧相處,，互幫互助,，形成了良好的人際關(guān)系。對(duì)于分管的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師,，始終懷著謙卑學(xué)習(xí)的心態(tài),，虛心聆聽(tīng)他們的批評(píng)指導(dǎo)，也勤于向前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致,，善于引導(dǎo)，盡自己所能給予學(xué)生最大的關(guān)愛(ài),，堅(jiān)決杜絕“簡(jiǎn)單粗暴”的教育方式,。

勤

作為一名新教師，作為一名新網(wǎng)管,，我深知自己的不足與缺乏,。時(shí)刻用“勤能補(bǔ)拙”“笨鳥(niǎo)先飛”的道理來(lái)提醒自己，要勤奮,，要更加勤奮,。這一年我自己購(gòu)買(mǎi)幾百元的技術(shù)鉆研類的圖書(shū)并且到學(xué)校圖書(shū)館借閱了大量教學(xué)教法的資料。每天要求自己早到校四十分鐘,，晚離校一小時(shí),。利用這些時(shí)間來(lái)閱讀，提高自己的網(wǎng)絡(luò)技能和教學(xué)水平,，以保證更好的服務(wù)于學(xué)校,。在上學(xué)期當(dāng)中，沒(méi)有一次遲到和早退現(xiàn)象,，小病不離崗,，大病不離校，堅(jiān)守崗位盡職盡責(zé),。

績(jī)

年的教學(xué),。在教學(xué)工作中，也多次得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指點(diǎn)幫助,，教學(xué)水平也在不斷提高,，自己也在有意識(shí)的把所學(xué)教育理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去。當(dāng)然,，目前還存在著很多的不足,，期待著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的更多批評(píng)指導(dǎo)。

能

本學(xué)年，我擔(dān)任二三年級(jí)信息技術(shù)科教師和學(xué)校網(wǎng)管,。兩項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),，兩手共抓。時(shí)刻牢記王玨校長(zhǎng)“協(xié)調(diào)工作,，彈鋼琴式心態(tài)”的教導(dǎo),。“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”認(rèn)真積極的進(jìn)行學(xué)期初的工作計(jì)劃,，踏實(shí)本分的進(jìn)行每天的工作計(jì)劃安排。努力協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作任務(wù),，在保證正常本職教學(xué)工作的同時(shí),，盡最大努力及時(shí)高效的維修維護(hù)老師們和班級(jí)中的電教設(shè)備，和校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)更新工作,，為各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作提供技術(shù)保障,。同時(shí)，不滿足于現(xiàn)狀,，針對(duì)自己的不足和弱勢(shì),，一直保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能,。

春華秋實(shí),，暑往寒來(lái)，一年有很多的收獲和成長(zhǎng),，也有很多的遺憾和失敗,。有成績(jī)但更多的是不足，總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái),，我要更努力。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇十三

剛分配時(shí)我就擔(dān)任了高二年級(jí)四個(gè)班的生物教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)將近一學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在這個(gè)學(xué)期中的教學(xué)情況總結(jié),。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究書(shū)本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩教師對(duì)我說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老教師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程當(dāng)中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到網(wǎng)上搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

經(jīng)過(guò)將近一年的努力，取得了一定的成績(jī),。但我明白到這并不是最重要的,，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的生物水平,。因此,，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī)。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇十四

學(xué)年初,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校,。

二、教學(xué)情況,。

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好,。

4,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，還積極參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課，評(píng)課,，我還注意到要自學(xué),，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng),。

三,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn),、線,、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,。

總之,，本學(xué)年工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過(guò),。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇十五

一學(xué)期來(lái),，本人思想健康上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó),，遵紀(jì)守法,，熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針和政策,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律已,、寬以待人。關(guān)心,、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，教書(shū)育人，具有良好的職業(yè)道德;服從組織安排,，吃苦耐勞,，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,。本人這學(xué)期擔(dān)任初二的教學(xué)工作,。下面是本人對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作的幾點(diǎn)總結(jié)。

一,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,。

備教材：認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。如在備課過(guò)程中,，我不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念,，并在教學(xué)中實(shí)施,。還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果,、新觀念,。

備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識(shí)、技能，他們的興趣,、需要,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

備教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等,。

二,、教學(xué)與管理。

初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，針對(duì)這種情況我著重抓好學(xué)生的思想教育,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,。

積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，以提高教學(xué)水平。

對(duì)于這學(xué)期才開(kāi)始的生物實(shí)驗(yàn)考試,，我圍繞實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)在課堂上與學(xué)生們討論，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)演,，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)課小能手,，讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)課上充當(dāng)老師的角色。

面臨初中的會(huì)考,，我認(rèn)真分析會(huì)考考綱要求,，向課堂45分鐘要效率，教學(xué)中每一節(jié)都精選對(duì)應(yīng)的課堂練習(xí),，強(qiáng)化記憶,，以達(dá)到知識(shí)點(diǎn)節(jié)節(jié)清、章章清,。繼續(xù)加強(qiáng)課堂管理要求,，如課前檢查課本資料，定期檢查學(xué)生的筆記和復(fù)習(xí)資料,。會(huì)考前一個(gè)多月利用自己的休息時(shí)間為學(xué)生答疑,，補(bǔ)差,、抽背等。

三,、反思及改進(jìn)措施,。

通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)生也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法,，在今年的會(huì)考中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。但由于受社會(huì)大環(huán)境的影響,，有些學(xué)生對(duì)生物學(xué)科仍不夠重視,，上課懈怠，不集中精力學(xué)習(xí),。另一方面學(xué)生由于存在個(gè)體差異,，再加上教師所教班級(jí)較多，所以教師有時(shí)不能全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,，因此對(duì)學(xué)生的分層教學(xué)有時(shí)做得不夠到位,。照顧大多數(shù)學(xué)生時(shí)，優(yōu)生沒(méi)事干的情況也存在,。另外,，新教材文字少，要講的內(nèi)容不多,，到底要講多深多透,，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，也有些困惑,。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇十六

吐槽完畢,，言歸正傳。把這學(xué)期的工作總結(jié)一下：

第一,，上好每一節(jié)音樂(lè)課,。這學(xué)期，我音樂(lè)組又調(diào)走一員干將,，我這個(gè)組長(zhǎng)義不容辭加大了課時(shí)量,，擔(dān)任四、五年級(jí)的音樂(lè)課,。雖然手頭上的工作已經(jīng)夠豐富多彩的了,，但我還是很欣然的接受了任務(wù)。上課之前,，我仔細(xì)研讀了教材和教師用書(shū),，發(fā)現(xiàn)新的教材增添了更多的音樂(lè)基本知識(shí)，我校學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)較差，所以我決定把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)作為本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容,。為了不讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)枯燥無(wú)趣,，我想了很多辦法。比如,，巧妙安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，把音樂(lè)知識(shí)要點(diǎn)融入歌曲學(xué)習(xí)當(dāng)中，通過(guò)教授新歌的適當(dāng)點(diǎn)撥就能掌握一些音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí),，這樣積少成多,。音樂(lè)課的期末測(cè)評(píng)我也一改常規(guī)，每次我都會(huì)采用班級(jí)音樂(lè)會(huì)的形式來(lái)進(jìn)行,，以競(jìng)技的方式來(lái)為自己積分,，題目都以聽(tīng)辨為主，內(nèi)容包括聽(tīng)辨歌(樂(lè))曲名字,，拍號(hào),，演唱形式或演奏方式，還有背唱歌曲這一項(xiàng)目,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在平時(shí)的課堂上，很多孩子都以自己能最早背唱歌曲為榮,，受到我的表?yè)P(yáng),。所以，我在測(cè)評(píng)時(shí)加入了此項(xiàng),，讓孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣又一次提升,。

第二，少先隊(duì)工作堅(jiān)持不懈,。本學(xué)期,，我們進(jìn)行了新一輪大隊(duì)委員的競(jìng)選，從撰寫(xiě)活動(dòng)方案到活動(dòng)布置開(kāi)展都我親力親為,，制作活動(dòng)海報(bào),，發(fā)動(dòng)各班推選候選人，報(bào)名匯總,，設(shè)計(jì)問(wèn)答題目,，每個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著我的心血。直到競(jìng)賽當(dāng)天,，還要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)和控制音響,。活動(dòng)圓滿結(jié)束,，我才算是松了一口氣,。每天堅(jiān)持的紀(jì)律衛(wèi)生巡視檢查，每天的值周會(huì)，還有每周的值周總結(jié),，每月的紀(jì)律,、衛(wèi)生優(yōu)秀班的評(píng)比，每一次順利進(jìn)行都匯聚著我的付出,。

第三,，心理課題。一直負(fù)責(zé)學(xué)校的心理工作,，這個(gè)學(xué)期參加了區(qū)里組織的幾次心理活動(dòng),，對(duì)心理課漸漸有所了解，并且有幸觀摩了全省的心理課大賽,，一共聽(tīng)了23節(jié)心理課,，充分領(lǐng)略了來(lái)自全省各市區(qū)心理教師的風(fēng)采。通過(guò)參加這些活動(dòng),，給我校心理課題的研究指明了方向,。

第四，校本課程,。課本劇小組跟我say拜拜了!我榮幸的成為了一名舞蹈教師,，帶領(lǐng)學(xué)校21名愛(ài)好舞蹈的孩子開(kāi)始本學(xué)期的校本課程。我校的孩子家庭條件有限,，很少有在外學(xué)習(xí)舞蹈,、器樂(lè)等課程的孩子，都是零基礎(chǔ),。所以,，需要老師更多的付出和努力。第一節(jié)課,，我先對(duì)孩子們的情況進(jìn)行了解,。大家都是因?yàn)橄矚g舞蹈自愿報(bào)名的，但是水平卻是參差不齊,。有的孩子先天條件好,，協(xié)調(diào)能力，接受能力,，領(lǐng)悟能力包括樂(lè)感,，節(jié)奏感都適合跳舞;可也有的孩子卻一樣不占，樣樣不在行,。好吧,，舞蹈演員最起碼要有優(yōu)雅的氣質(zhì)，那我們就從舞蹈基本功開(kāi)始,。壓腿,、控腰,、踢腿、擦地,、步法……各種練習(xí),，很枯燥，很累,，但孩子卻練得認(rèn)真,，賣(mài)力。我想,，這是一個(gè)好的開(kāi)始,，來(lái)年的藝術(shù)節(jié)我們也會(huì)盡最大努力，展現(xiàn)古城風(fēng)采!

第五,，安全使命,。自從接手了學(xué)校的安全工作，我的各種責(zé)任感瞬間激活,，有點(diǎn)用“生命在工作”的感覺(jué),。我真的不是夸大其詞，做了安全工作才知道,，我們能每天能平平安安的上班,、下班、逛街,、旅游,，包括吃飯睡覺(jué)，看似平常,，自然的事情,，需要多少安全人的辛勤工作啊!所以,，我這個(gè)弱女子也逐漸變身成有擔(dān)當(dāng)?shù)呐疂h子,。接下來(lái)就是我的變身過(guò)程：開(kāi)學(xué)不久，對(duì)安全工作一無(wú)所知的我接了個(gè)大任務(wù)——要整理安全檔案,，可知道,，就是做過(guò)多年學(xué)校安全工作的資深人員也是“聞?wù)麢n而色變”啊，當(dāng)時(shí)我就一種五雷轟頂?shù)母杏X(jué),，瞬間弱爆,。可是,，我已經(jīng)拍著胸脯接了任務(wù),，硬著頭皮弄吧!我就一遍一遍看文件，對(duì)著文件找現(xiàn)有資料,，再分裝檔案盒,，資料不全的趕緊補(bǔ)充,，有多少次，都把我自己整理的暈頭轉(zhuǎn)向,，光一個(gè)基本資料的盒子,，我就把整個(gè)學(xué)校繞了好幾遍，每一個(gè)滅火器我都親自查看,，以前覺(jué)得滅火器挺重的,，現(xiàn)在練得我一只手就能提起來(lái)，還能停在半空看好標(biāo)簽日期和表壓,，再放下來(lái)記錄日期和詳情,。因?yàn)檫@樣節(jié)省時(shí)間。前前后忙乎了一個(gè)多月,，可算是完成了任務(wù),。學(xué)期末，有幸和局安全科領(lǐng)導(dǎo)一同進(jìn)行安全考核工作,，至今,，走訪了全區(qū)的所有幼兒園和小學(xué)，讓我大開(kāi)眼界,，真是一次讓我深入學(xué)習(xí),，迅速成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，讓我這個(gè)安全負(fù)責(zé)人的工作信心倍增,，我有決心做好這項(xiàng)工作,。

時(shí)間在走，工作要做,，假期將近,，經(jīng)過(guò)一番休整，我們還要整裝待發(fā),。面對(duì)工作,，我有信心，我有恒心,，所以,，加油!必勝!

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇十七

本人堅(jiān)持黨的教育原則，堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策,，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并擔(dān)任材料一系黨支部宣傳委員，做好黨組織的宣傳工作,，同時(shí),，認(rèn)真做好材料一系教研活動(dòng)的記錄工作。

在教學(xué),、科研及教書(shū)育人方面的工作作自我總結(jié)如下：

(一)教學(xué)方面,。

課堂教學(xué)方面,，本年度共承擔(dān)3門(mén)本科專業(yè)課程和1門(mén)研究生課程的課堂教學(xué)工作。在實(shí)踐教學(xué)方面,，承擔(dān)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計(jì),、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展,。

全年教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)認(rèn)真,，效果良好,，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

(二)教研方面,。

(三)科研方面,。

課題：參加國(guó)家863、國(guó)家自然基金等省部級(jí)以上項(xiàng)目3項(xiàng),。

(四)教書(shū)育人方面,。

為響應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)對(duì)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時(shí)間積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項(xiàng)4項(xiàng)(全部結(jié)題),，申報(bào)并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。

以上是20年度工作的自我總結(jié),，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作,。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇十八

青年教師既要備學(xué)生,，又要備教材備教法。那青年教師,。

今年是我參加教師工作的第一年,，能夠說(shuō)在這一年的工作中，我學(xué)習(xí)到的東西比在校園里學(xué)習(xí)到東西的總和還要多,，生活的磨難和生活的經(jīng)驗(yàn)使我成熟了很多很多,。在這一年的教學(xué)中,，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)方面的,。

政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)上都有所收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的個(gè)人工作作如下總結(jié)：

一,、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己,。

做到不遲到,，不早退,，有事主動(dòng)請(qǐng)假，無(wú)事不請(qǐng)假,。對(duì)于校園布置的任務(wù)能夠及時(shí)完成,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定信念,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

作為一名青年教師,，我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高政治思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己,。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,、樂(lè)于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作,。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，用心參加校園的各種活動(dòng),，遵守校園的一切規(guī)章制度,。在工作中，我用心,、主動(dòng),、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng),，樂(lè)于理解校園布置的各項(xiàng)工作,。

三、深鉆教材,，認(rèn)真教學(xué),，圓滿完成任務(wù),。

一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在校內(nèi)，主動(dòng)地向新教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，虛心向老教師請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住校園安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的資料,，結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高抽象思維潛力,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時(shí),，思考到學(xué)生智力素質(zhì)的差異,，按潛力分類，教學(xué)因人而異,，使每位學(xué)生各需所求,，各揮其能，各展其才,。透過(guò)自己的精心設(shè)計(jì),，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色,，效果很好,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng),，電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會(huì),，如果說(shuō)自己取得了一些成績(jī)的話,，那也是與校園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)分不開(kāi)的,，在此,，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者,，在今后的工作中,，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí),，用心工作，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

作為一名教師是光榮的，我明白自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛,，想發(fā)財(cái)就不要做教師,，做教師就不要想發(fā)財(cái)，我明白的,，我會(huì)習(xí)慣艱辛的日子的,，我會(huì)更加的努力的，我明白自己的困難有很多,，但是我想,，我會(huì)在困難面前做好我自己的!

每位涉世之初的青年人，都血?dú)夥絼?，都想使自己的人生走向卓越,，奔向崇高，在自己的工作中開(kāi)拓出一片新天地,。作為青年教師中的一員,，任教半年來(lái)感受很多，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)就半年中的工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)上：堅(jiān)持課改，認(rèn)真教學(xué)。

教學(xué)中備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，既要備學(xué)生，又要備教材備教法,。我投入超多的時(shí)間在備課中,，用心備好課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)學(xué)生會(huì)注意到的細(xì)節(jié),，力求做到將原先枯燥簡(jiǎn)單的課本資料加工得非富多彩些,，備課充分了，課堂的容量也就增大了,，效率跟著提高了,。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我十分注意學(xué)生實(shí)際狀況,，把握教學(xué)資料重難點(diǎn),。另外我認(rèn)為聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，青年教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),，所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是物理組其他老教師，同時(shí)也聽(tīng)有些聽(tīng)課對(duì)我收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,，各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法,、模式的展示,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)更好的把握了課堂。聽(tīng)完課之后再對(duì)自己的備課,。

教案,。

進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中去,，取得了較好的效果,。在批改作業(yè)上，我堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí),、全批全改,，透過(guò)批改作業(yè)了解學(xué)生的掌握狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

在課堂上,，我利用新課改帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考潛力和自學(xué)潛力,，讓他們先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課,，每節(jié)課都設(shè)計(jì)一些透過(guò)小組合作能夠完成的問(wèn)題，給學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)有所得,，爭(zhēng)取每個(gè)人都當(dāng)過(guò)小老師,。由于所教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差別較大,，我努力做到因材施教,，讓成績(jī)處于不同層面的學(xué)生都能有所進(jìn)步,。

二,、班級(jí)管理上：總結(jié)理論，以待實(shí)踐,。

雖然自己不是班主任,，但是對(duì)于班級(jí)管理我毫不放松，校園為青年教師安排的“師徒結(jié)對(duì)”項(xiàng)目對(duì)我的班級(jí)管理工作幫忙很大,。我的師父是物理組備課組長(zhǎng),，他不但教學(xué)好而且班級(jí)管理更是一流，他幽默風(fēng)趣的演講總是讓學(xué)生在歡笑中感動(dòng),，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。有師父的幫忙，半年中我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)好班會(huì),，學(xué)會(huì)了利用班會(huì)構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，學(xué)會(huì)了和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，學(xué)會(huì)了處理一些突發(fā)事件,，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)學(xué)生,，調(diào)解學(xué)生間的矛盾。

半年中我與學(xué)生一齊成長(zhǎng),，積累班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，期盼自己真正成為班主任時(shí)的挑戰(zhàn)。

三,、思想上：愛(ài)黨愛(ài)國(guó),，用心進(jìn)取。

作為一名青年教師,，我用心參加校園組織的活動(dòng),，自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟,。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)我的學(xué)生,。在工作中求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,、樂(lè)于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作,。我堅(jiān)持用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到。此外,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，遵守校園的一切規(guī)章制度,，樂(lè)于理解校園布置的各項(xiàng)工作,。在到校園報(bào)道的第二個(gè)月我就上交了。

入黨申請(qǐng)書(shū),。

爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。

四、個(gè)人發(fā)展上：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,。

此刻的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，對(duì)一名青年教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的。為了盡快的充實(shí)自己,，更好的教學(xué)生,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我準(zhǔn)備了四種高一必修參考書(shū),，而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)論和教學(xué)方法的書(shū),。讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷的發(fā)展和改正,，走出有自己風(fēng)格的教學(xué)之路,。其次，我每一天堅(jiān)持做兩套高考題,，不懂就問(wèn),，虛心向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

青年教師是充滿期望,、擁有活力的隊(duì)伍,，是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師,，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì),，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我始終認(rèn)為學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，是我們青年教師立足之本,、發(fā)展之機(jī),，力量之源,。在此我向校園提出幾點(diǎn)意見(jiàn),，期望領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注我們,，幫忙我們成長(zhǎng)：

一,、期望校園領(lǐng)導(dǎo)多安排一些青年教師的培訓(xùn),，在培訓(xùn)會(huì)上我們能夠?qū)W到很多書(shū)本上理論上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),。二,、期望校園在經(jīng)費(fèi)允許的狀況下,，組織青年教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各個(gè)校園的不同教學(xué)風(fēng)格,，以把握新課改的動(dòng)向,。三、期望校園多組織一些青年教師參加的活動(dòng),，安排一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的講座,。

我們是青年教師，有很高的工作熱情,，然而任何成績(jī)的取得和理想的實(shí)現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對(duì)不夠的,。年輕的我們務(wù)必要學(xué)會(huì)冷靜的思考我們的成長(zhǎng)過(guò)程，客觀的看待我們身邊的人和事,，在工作中努力探索,，大膽實(shí)踐，走出一條屬于我們自己的成長(zhǎng)之路,。要想由一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成為骨干教師,、精英教師、專家型教師,，其中必定要經(jīng)歷一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程未必一帆風(fēng)順，遇到困難,、曲折都是很正常的事情,，關(guān)鍵是需要我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)和處理,。

我堅(jiān)信，世上無(wú)難事,，只怕有心人,。

在一年的互幫互學(xué)中，呂老師按幫帶,。

協(xié)議書(shū),。

中的要求去做，認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù),。一年來(lái),，我們是這樣做的：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

為了豐富理論知識(shí)，更好的搞好教育教學(xué)工作,，我們首先閱讀了《學(xué)校體育》,、《中小學(xué)體育教學(xué)》等書(shū)籍。大量理論書(shū)籍的閱讀,，使我們學(xué)到了很多的理論知識(shí),非常有利于我們的教學(xué),。其次，我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤(pán),，廣泛吸收借鑒別人的精華,，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)努力,，我的課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步,。

2、備課,、上課,、互相評(píng)課。

學(xué)期初,，我們就制定了多在一起備課,，互相多聽(tīng)課，聽(tīng)后多提意見(jiàn)的計(jì)劃,，工作中,，我們也是這么做的。一年來(lái),，我一共聽(tīng)了張老師30節(jié)課左右,，跟他學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué)、課堂評(píng)價(jià)等方面的許多經(jīng)驗(yàn),。呂老師也經(jīng)常聽(tīng)我的課,。每次聽(tīng)完,，他都會(huì)提出很多的寶貴意見(jiàn)，幫助我不斷進(jìn)步,。在呂老師的幫助下,，我上的教改引路課非常成功，受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng),。我還上了鄉(xiāng)體育教研課一節(jié),，效果也很好。

3,、參賽,。

一年來(lái)，我撰寫(xiě)了多篇論文,，經(jīng)過(guò)呂老師的修改再修改,，參與各級(jí)各類比賽都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，而且我們共同研究的課題《在體育教學(xué)中實(shí)施個(gè)性化教學(xué)的研究》順利結(jié)題,。

教師職責(zé)的工作總結(jié)報(bào)告篇十九

時(shí)光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過(guò)去的并不是過(guò)眼云煙,，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲,，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上,，就這樣,，我在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙,，保駕護(hù)航!那么就先來(lái)回顧一下這一年的點(diǎn)滴吧!

一,、思想方面。

為一名年輕的黨員教師,，時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,，突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中,，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國(guó)家大事,，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助他人;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛(ài)自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

二、教育教學(xué)方面,。

今年我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)三個(gè)班級(jí),、五年級(jí)三個(gè)班級(jí)、四年級(jí)四個(gè)班級(jí)和三年級(jí)二個(gè)班的美術(shù)教學(xué),，各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用,。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),。開(kāi)展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,。近年來(lái)我所任教的班級(jí)堅(jiān)持鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果,。我還每天堅(jiān)持興趣班的培養(yǎng),，也取得了一定的成績(jī)：學(xué)生區(qū)現(xiàn)場(chǎng)篆刻比賽二個(gè)兩等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng),、手工藝現(xiàn)場(chǎng)比賽區(qū)三等獎(jiǎng),、科幻畫(huà)區(qū)三等獎(jiǎng),、漫畫(huà)全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)等等。

三,、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面,。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研,、積極撰寫(xiě)論文,、堅(jiān)持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。也獲得了一定的成績(jī)：幾篇論文分別在全國(guó)及區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),，能遵紀(jì)守法,，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

四、德育工作方面,。

一直以來(lái),，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,，經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，積極做好合力德育工作,。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪,，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想，我為夢(mèng)想而快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作著,，看到那夢(mèng)想之花開(kāi)遍校園內(nèi)外,，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大,。有了這樣的心境,，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!