總結(jié)是一種能力的錘煉,，通過(guò)總結(jié)我們可以不斷地提升自己的能力水平,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重審題，明確總結(jié)的目的和對(duì)象,，遵循寫(xiě)作規(guī)范和要求,，做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,、明了,。“總結(jié)是成功的階梯”,，以下是一些成功人士的總結(jié)范文,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。

作家的管理讀書(shū)心得篇一

這學(xué)期我們會(huì)計(jì)班跟財(cái)管班開(kāi)了企業(yè)管理這門(mén)課,，這門(mén)課的內(nèi)容較管理學(xué)來(lái)講更細(xì)一些,，他是對(duì)于企業(yè)這個(gè)管理對(duì)象來(lái)說(shuō)的在企業(yè)管理學(xué)李教授的建議下我們每個(gè)人都涉讀了一些關(guān)于管理的書(shū)籍，我閱讀了管理大師美國(guó)彼得,。德魯克的卓越成效的管理者,。讓我對(duì)“管理”這個(gè)詞的含義有了更深層次的認(rèn)識(shí),。

這本書(shū)從不同的角度來(lái)向你敘述了新穎的管理理念，它重點(diǎn)闡述了成為一個(gè)卓有成效管理者的五項(xiàng)要素,，包括：有效的善用有限的時(shí)間,，重視工作的貢獻(xiàn)，善于利用各人的長(zhǎng)處,，集中精力于重要領(lǐng)域,，善于做有效的決策?！吧朴脮r(shí)間,、關(guān)注結(jié)果、善用人才,、要事第一,、有效決策”此五項(xiàng)說(shuō)起來(lái)容易，落實(shí)到具體問(wèn)題中,，無(wú)不關(guān)系到個(gè)人的認(rèn)知,、領(lǐng)悟,、溝通,、總體掌控能力。對(duì)于管理者而言,，有效決策應(yīng)該是至關(guān)重要的,，修煉有效的決策能力，必須掌握足夠的信息,、規(guī)則,、文化。這讓我們?cè)谝院蟮陌l(fā)展的道路上更加注重培養(yǎng)自己的管理者所具備的素質(zhì),。

書(shū)中德魯克指出一位卓有成效的管理者,，一般具有以下六個(gè)特征：

第一、重視目標(biāo)和績(jī)效,，只做正確的事情,。

第二、一次只做一件事情,，并只做最重要的事情,。

第四、在選用管理者時(shí),，要注重出色的績(jī)效和正直的品格,。

第五、要知道增進(jìn)溝通的重要性,，但要有選擇性地搜集所需要的信息,。

第六,、只做有效的決策。這讓我想到了如今的金融領(lǐng)域叱咤風(fēng)云的“英雄們”如百度老總劉彥宏,，蘋(píng)果ceo喬布斯這些高層管理者決策者正因?yàn)樗麄冏吭降挠行У墓芾?，才讓他們企業(yè)的品牌形象打得越來(lái)越響，這也證明了一個(gè)企業(yè)的成敗很大程度上取決于管理層的高效的管理,！

那么作為管理者到底怎樣才能做好管理,？怎樣養(yǎng)成好的管理習(xí)慣呢？文中反復(fù)提及了一點(diǎn)“卓有成效的管理者不是天生的”而“卓有成效是可以學(xué)會(huì)的”,。卓有成效的管理者并無(wú)天生的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，而是如文中所言，高矮胖瘦,、趣味風(fēng)雅,、憂慮爽朗各個(gè)不相同。但他們無(wú)不是通過(guò)實(shí)踐中的歷練而變得卓有成效,。卓越的'管理者是怎樣煉成的呢,？首先，他必須要知道怎樣掌握自己的時(shí)間,，合理分配時(shí)間,，提高自己的工作效率。其次,，有效的管理者要注重外界的貢獻(xiàn)度,，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn),，要站在一個(gè)更高的角度將自己的工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來(lái),。而后管理者需要利用自己的長(zhǎng)處，更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在工作中不斷得到歷練提升,。最后卓越成效的管理者需要有果斷冷靜的判斷能力，要專(zhuān)注于自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,，我記得我們的金融老師湯老師曾跟我們講過(guò)在經(jīng)濟(jì)這個(gè)領(lǐng)域生存的人必須的有異于常人的冷靜,，就是在任何事情發(fā)生的情況下也不會(huì)對(duì)他有所影響。所以從另一個(gè)方面講就是作為一個(gè)管理者來(lái)講要有一個(gè)良好的心理素質(zhì),，要不急不躁,，這樣才能考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益；其次,，要有一顆包容心,，這樣才能不至于為了自身利益而不顧全局利益，又一顆包容心，才能讓他人充分發(fā)揮他人的長(zhǎng)處,，容他人之短處,；堅(jiān)持才是卓越之道。因此,，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，管理大師德魯克《卓有成效的管理者》我們要認(rèn)真去讀、要身體力行做,，必定會(huì)有新的收獲,。

現(xiàn)在的我們還是處于學(xué)習(xí)理論的階段，等到我們真正走上工作崗位了,，我們就應(yīng)該要將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，從基層做起向高層管理者看齊，要不斷培養(yǎng)自己作為一名管理者的素養(yǎng),，等到有一天真正成為一名卓越成效的管理者,。

作家的管理讀書(shū)心得篇二

猶豫不決是決策的大忌——布里丹。

《管人的真理》是斯蒂芬·p·羅賓斯博士所撰寫(xiě)的關(guān)于人力資源管理方面的作品,。

從結(jié)構(gòu)上講,，本書(shū)基本上是圍繞人力資源管理的幾大模塊闡述的，從招聘開(kāi)始,，到激勵(lì),、領(lǐng)導(dǎo)能力、績(jī)效管理,、溝通方式等,，一一進(jìn)行了說(shuō)明,，特別是對(duì)組織的過(guò)程,、行為、意義進(jìn)行了超越一般見(jiàn)解的論述,。而且,，本書(shū)還糾正了一些在在許多流行的管理書(shū)歇爾商學(xué)院管理與組織系主任、教授)所評(píng)論的那樣,，“管理實(shí)踐和行為研究之間的鴻溝終于被跨越了”,。

所以，我對(duì)本書(shū)的觀點(diǎn)就是,，本書(shū)更多的從實(shí)踐操作層面對(duì)我的工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用,，和已經(jīng)學(xué)習(xí)的人力資源管理相關(guān)教材的理論向配合，能在理論和實(shí)踐雙重范圍發(fā)揮更好的作用,。

就招聘而言,，本書(shū)所介紹的是如何在實(shí)際面試中尋找到符合組織需求的合適人才。按照教材上的說(shuō)法，主要是招聘的概念和可采用的方法,，包括外部招聘和內(nèi)部招聘,，并介紹可能從外部獲得人才信息的渠道，以及相關(guān)優(yōu)缺點(diǎn)的比較,，但并沒(méi)有介紹面試時(shí)需要注意的地方;這往往造成實(shí)踐中收集到人才資料,，卻不知道如何通過(guò)面試這段短短的時(shí)間了解他除了技能以外的其他情況。而籍中未經(jīng)證實(shí)的觀點(diǎn),，以實(shí)踐證據(jù)他們做了反駁,。

我認(rèn)為，本書(shū)的特點(diǎn)就是從行為而不是從管理理論上討論人力資源管理,，就像本書(shū)一開(kāi)頭湯姆斯.g.卡明斯(美國(guó)南加州大學(xué)馬實(shí)際上就像本書(shū)真理1所說(shuō)的那樣“忘掉人格特質(zhì),，行為才算數(shù)”，只有從面試人員以前的行為出發(fā),，才能考量他今后在新的組織里面可能會(huì)發(fā)生的行為,，及對(duì)新組織的適應(yīng)性。

本書(shū)還在其他許多方面對(duì)“管人的真理”做了論述,，限于篇幅所限,，本讀后感無(wú)法一一敘述。但是,，我想再次申明的是,，本書(shū)對(duì)我在實(shí)踐工作的直接指導(dǎo)作用非常大。今后,，我將不斷聯(lián)系實(shí)踐,、配合人力資源管理理論和本書(shū)的論述，更有效率的開(kāi)展相關(guān)工作,。

作家的管理讀書(shū)心得篇三

美國(guó)管理學(xué)家德魯克認(rèn)為,，我們離管理學(xué)統(tǒng)一的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但是時(shí)至今日,，“管理叢林”現(xiàn)象仍然沒(méi)有能夠得到解決,。我個(gè)人認(rèn)為管理學(xué)之所以出現(xiàn)了叢林現(xiàn)象就是因?yàn)檠芯抗芾韺W(xué)的學(xué)者分別屬于不同的派系，他們都側(cè)重研究管理學(xué)的某個(gè)方面,。所以我認(rèn)為,，只有統(tǒng)一了管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，才有可能統(tǒng)一管理學(xué)的只能,，原理以及定義,。當(dāng)然，這只是我的個(gè)人見(jiàn)解,，大家要是有什么其他的意見(jiàn)的想法,，我們可以共同討論,。

在我的管理學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教授曾經(jīng)傳授給我們兩條管理學(xué)的公理：第一,，管理是一種行為,。第二，管理的行為主體是組織,。管理和組織的關(guān)系就是運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系,。而作為一個(gè)組織都具備三個(gè)特點(diǎn)：目的性，整體性和開(kāi)放性,。同時(shí),，組織的構(gòu)成要素有：組織環(huán)境，組織目的,，管理主體以及管理客體,。

從管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容上講，研究的問(wèn)題仍然圍繞“什么是管理學(xué)”和“怎樣進(jìn)行管理”而展開(kāi)的,。

應(yīng)該說(shuō),，管理學(xué)的一切原理和方法都是受管理的本質(zhì)的制約。但是管理學(xué)界一直對(duì)管理的本質(zhì)有著一個(gè)統(tǒng)一的定義,。例如：孔茨把管理的本質(zhì)歸結(jié)為協(xié)調(diào),。但是，我們卻看見(jiàn)協(xié)調(diào)在管理中并不是發(fā)揮著很大的作用,，他們只是強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)存在于管理的各個(gè)環(huán)節(jié),。

我認(rèn)為，管理的本質(zhì)應(yīng)該歸結(jié)為效率,，效率可以說(shuō)是管理的靈魂,。因?yàn)樾始仁枪芾碚弋吷非蟮哪繕?biāo)，又是衡量一個(gè)企業(yè)或是一個(gè)組織成功的重要要素之一和管理成敗的關(guān)鍵所在,。只有獲得了一個(gè)較高效率才能保證組織良好快速的運(yùn)作,。

行為主體就是組織本省，組織本身的目的應(yīng)該說(shuō)是基本上不變的,，就是組織者的利益,。而管理的環(huán)境,，管理的主體以及客體卻隨著組織的不同而不同,。例如：一家工廠的管理和一家商店的管理就會(huì)截然不同;高素質(zhì)人才的管理和簡(jiǎn)單勞動(dòng)者的管理就會(huì)截然不同;一家跨國(guó)公司的管理和一家小型零售店的管理同樣也會(huì)截然不同。

教授曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò),，管理學(xué)存在著三個(gè)原理：變易原理,，不易原理和簡(jiǎn)易原理。

管理的方法也有以下的主要幾種：目標(biāo)管理法,，任務(wù)管理法,，人本管理法和系統(tǒng)管理法,。而這些方法在實(shí)際的實(shí)踐過(guò)程中或多或少的存在著一些缺陷。所以我個(gè)人認(rèn)為,，效率管理是管理的最根本的方法,。

效率管理是一門(mén)研究改進(jìn)組織效率的方法，分析組織以及組織的流程,，對(duì)組織的效率進(jìn)行規(guī)定,，評(píng)估和分析，提高組織的效率,，從而有效地實(shí)現(xiàn)組織的目的,。效率管理作為一種管理方法，它強(qiáng)調(diào)要以一切可行的效率標(biāo)準(zhǔn)來(lái)統(tǒng)一人們的思想,，指導(dǎo)人們的行動(dòng),，把效率做為管理活動(dòng)的中心任務(wù)。

作家的管理讀書(shū)心得篇四

目前,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,，企業(yè)該如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得市場(chǎng)份額，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,、社會(huì)效益的雙豐收,，是一個(gè)值得研究和探討的課題。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于管理書(shū)籍讀書(shū)心得吧!

近期讀了周三多和陳傳明和撰的《管理型——原理和方法》,，對(duì)于企業(yè)管理中的創(chuàng)新講述的鞭辟入里,，遂頗有感慨的寫(xiě)下了。

讀后感,。

創(chuàng)新是以新思維,、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。起源于拉丁語(yǔ),，它原意有三層含義,，第一，更新;第二,，創(chuàng)造新的東西;第三,，改變。創(chuàng)新是人類(lèi)特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力,，是人類(lèi)主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式,，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列,，就一刻也不能停止創(chuàng)新,。一個(gè)企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須堅(jiān)持把創(chuàng)新作為管理的核心職能,，甚至把創(chuàng)新視作管理的靈魂,。

創(chuàng)新,，在企業(yè)的管理中有著不容小覷的作用。由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用,，極大地加速了知識(shí)的生成與發(fā)展過(guò)程，從而引導(dǎo)著企業(yè)組織的創(chuàng)新,，影響著企業(yè)組織的變革,。

一、企業(yè)管理創(chuàng)新,。

創(chuàng)新首先是一種思想及在這種思想指導(dǎo)下的實(shí)踐,，是一種原則以及在這種原則指導(dǎo)下的具體活動(dòng)，是管理的一種基本職能,。企業(yè)系統(tǒng)在運(yùn)行中的創(chuàng)新要涉及許多方面：目標(biāo)創(chuàng)新,、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,、組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新以及環(huán)境創(chuàng)新,。要有效地組織系統(tǒng)的創(chuàng)新活動(dòng)，就必須研究和揭示創(chuàng)新的規(guī)律,。創(chuàng)新是對(duì)舊事物的否定,，是對(duì)新事物的探索?？偨Y(jié)眾多成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn),，成功的創(chuàng)新要經(jīng)歷“尋找機(jī)會(huì)、提出構(gòu)思,、迅速行動(dòng),、忍耐堅(jiān)持”這樣幾個(gè)階段的努力。

企業(yè)系統(tǒng)的管理者不僅要根據(jù)創(chuàng)新的規(guī)律和特點(diǎn)的要求,，對(duì)自己的工作進(jìn)行創(chuàng)新,，而且更主要的是組織下屬的創(chuàng)新。首先,，要正確理解和扮演“管理者”的角色;其次,，要?jiǎng)?chuàng)造促進(jìn)創(chuàng)新的組織氛圍;再者，需要制定有彈性的計(jì)劃,，并且正確地對(duì)待失敗;最后,，需要建立起合理的獎(jiǎng)酬制度。

二,、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,。

與企業(yè)生產(chǎn)制造有關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新，其內(nèi)容也是非常豐富的,，從生產(chǎn)過(guò)程的角度分析,，可分為：要素創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新,、要素組合方法的創(chuàng)新,。但是無(wú)論是何種內(nèi)容的技術(shù)創(chuàng)新，最終都會(huì)在一定程度上促進(jìn)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的提高,。

創(chuàng)新源于企業(yè)內(nèi)部外部的一系列不同的機(jī)會(huì),。美。

國(guó)學(xué),。

者德魯克把誘發(fā)企業(yè)創(chuàng)新的所有不同因素歸納成七種不同的創(chuàng)新來(lái)源：意外的成功或失敗,、企業(yè)內(nèi)外的不協(xié)調(diào)、工藝過(guò)程的需要,、產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)的改變,、人口結(jié)構(gòu)的變化、人們觀念的改變以及新知識(shí)的產(chǎn)生等,。

任何企業(yè)都在執(zhí)行一套符合自己特點(diǎn)的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略,，而在無(wú)意識(shí)中形成的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略是一系列選擇的綜合結(jié)果。這些選擇一般涉及創(chuàng)新的基礎(chǔ),、對(duì)象,、水平、方式以及創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的實(shí)際等多個(gè)方面,。

三,、企業(yè)組織創(chuàng)新。

企業(yè)是人的集合體,，企業(yè)績(jī)效取決于其成員的努力,。這些成員是在企業(yè)活動(dòng)的不同時(shí)空提供這些努力的，要使這些努力轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)企業(yè)有效的貢獻(xiàn),，必須對(duì)他們?cè)谄髽I(yè)活動(dòng)中的行為進(jìn)行引導(dǎo)和整合,。

企業(yè)組織創(chuàng)新包括了企業(yè)制度創(chuàng)新、企業(yè)層級(jí)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新以及企業(yè)文化創(chuàng)新,。

總之,，沒(méi)有創(chuàng)新的企業(yè)注定是落后的，沒(méi)有創(chuàng)新的企業(yè)注定是沒(méi)有希望的,，我們要順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì),，鼓勵(lì)創(chuàng)新，支持創(chuàng)新,，在企業(yè)或組織形成創(chuàng)新的良好氛圍,，促進(jìn)利潤(rùn)增長(zhǎng)，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展,。

通過(guò)對(duì)該書(shū)的研習(xí),，我對(duì)企業(yè)管理有了初步的涉獵,，對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和生活必然將產(chǎn)生潛移默化的影響。

根據(jù)公司下半年讀書(shū)活動(dòng)的要求,，我學(xué)習(xí)了《企業(yè)管理》一書(shū),。這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多企業(yè)管理知識(shí),，受益匪淺,。我深刻體會(huì)到，作為一名合格的企業(yè)管理者,，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)智,，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益,，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為,，企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大發(fā)展,，必須做好以下幾點(diǎn)工作。

首先,，要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理,。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，歸根結(jié)底,，在于人才,，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù),。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬(wàn)馬中,，取上將首級(jí)”，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄,，決勝千里之外”,，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識(shí)人用人決定了一個(gè)企業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景,。古往今來(lái),，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何,、張良,、韓信，建立漢朝后曾說(shuō)過(guò),，我管理不如蕭何,，計(jì)謀不如張良，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了,，因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄?，大家都成就了一番豐功偉績(jī)。經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須實(shí)施兩手抓,、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè),。一方面要繼續(xù)面向社會(huì),，廣開(kāi)才路,，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實(shí)現(xiàn)“三留人”,，即情感留人,，待遇留人，事業(yè)留人,。另一方面,，對(duì)現(xiàn)有職工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的,，不斷挖掘其潛力,，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。信任是基礎(chǔ),，事業(yè)是平臺(tái),，利益是杠桿，感情做紐帶,，一個(gè)企業(yè)管理者,，尤其是高級(jí)管理者，牢記這個(gè)用人方略,，就一定能充分調(diào)動(dòng)員工積極性,，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

其次,，始終如一的開(kāi)拓,、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力求生存,。市場(chǎng),，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額,，開(kāi)拓多大的領(lǐng)域,，從一定程度上說(shuō)，證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力,。所以,，如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。開(kāi)拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施,。所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力,，是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素,。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷(xiāo)售渠道、顧客服務(wù),、顧客群、品牌,、資金以及研發(fā)能力,。

一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力,，才能成為一個(gè)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè);核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn),，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上,，獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平,，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。具體到企業(yè)要如何培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,，首先應(yīng)如前所述的分析我們的生存環(huán)境,、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì),，然后揚(yáng)長(zhǎng)避短,，定位自己賴(lài)以生存的市場(chǎng)，建立圍繞該市場(chǎng)運(yùn)作的機(jī)制,，該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作,，并且能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化。這種以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。定位、開(kāi)拓市場(chǎng),，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本,。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。針對(duì)企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)越來(lái)越小的生存環(huán)境,，必須加大外部市場(chǎng)的開(kāi)拓力度,，采用多種方式擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，例如市場(chǎng)開(kāi)拓,、企業(yè)收購(gòu),、兼并或聯(lián)合開(kāi)拓等形式。積極增加企業(yè)對(duì)外創(chuàng)收,。抓緊研究并制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,，加快多種經(jīng)營(yíng)發(fā)展步伐。在比較短的時(shí)間內(nèi)完成市場(chǎng)的重新定位，資源的優(yōu)化配置,，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),。

建立現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，主動(dòng)面向市場(chǎng),，認(rèn)真調(diào)查研究市場(chǎng)，積極開(kāi)拓市場(chǎng),，打開(kāi)新天地,。企業(yè)光守是沒(méi)有出路的，必須不斷在市場(chǎng)的發(fā)展中壯大自己,，把握市場(chǎng)的脈搏,，建立與市場(chǎng)合拍的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,，企業(yè)才能在市場(chǎng)變化中謀得自己的一席之位,。

《績(jī)效管理》一書(shū)是方振邦所著，出版于中國(guó)人民大學(xué)出版社,?？?jī)效管理是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展的，績(jī)效管理的對(duì)象主要是人力資源,。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,，績(jī)效管理已經(jīng)發(fā)展得相對(duì)完善，而我國(guó)的績(jī)效管理離世界先進(jìn)水平尚需時(shí)日,。人力資源無(wú)論是對(duì)于一個(gè)企業(yè)還是一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是最重要的資源之一,。績(jī)效管理就是為了最大限度的發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢(shì),，提高工作效率,，產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

本書(shū)從績(jī)效計(jì)劃,、績(jī)效溝通,、績(jī)效評(píng)價(jià)、以及如何選擇績(jī)效評(píng)價(jià)方法多個(gè)角度講述了績(jī)效管理的方法,?？戳T本書(shū)，我也清晰的認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理的重要性,，對(duì)企業(yè)而言,，做好績(jī)效管理能刺激員工的積極性，從而提高生產(chǎn)效率,，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益;對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)而言,，績(jī)效管理是提高公務(wù)人員辦事效率，減少財(cái)政開(kāi)支，提高辦事效率的有效方法,。如今,，我們國(guó)家也逐漸認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理的重要性，比如在教師和醫(yī)療行業(yè),，對(duì)在編制人員都采取績(jī)效工資的管理方法,。面對(duì)外部環(huán)境的變換、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)展,，內(nèi)部管理成為提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，而績(jī)效管理就是內(nèi)部管理的一個(gè)十分重要的方法。

還值得一提的是,，方振邦所著的《績(jī)效管理》還注重了結(jié)合中國(guó)的具體實(shí)際,，稱(chēng)得上是一本具有中國(guó)國(guó)情的績(jī)效管理方法，具有很大的現(xiàn)實(shí)意義,。

作家的管理讀書(shū)心得篇五

在淺讀《現(xiàn)代管理學(xué)》這本書(shū)時(shí),，我先仔細(xì)研究了一番目錄，了解了本書(shū)所講的大致內(nèi)容和知識(shí)框架結(jié)構(gòu),，共十二章,，約分為三部分的內(nèi)容：一，介紹管理學(xué)的內(nèi)涵,、歷史演進(jìn)和管理學(xué)與其它社會(huì)因素的關(guān)系;二,，詳細(xì)介紹管理學(xué)的五大職能;三，在當(dāng)今世界中管理應(yīng)具備的新思想,，即全球化視野和比較管理,。從中我了解到管理學(xué)在生活中有非常重要的作用，與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),，滲透到了人類(lèi)社會(huì)的每一個(gè)方面,。

在管理中最重要的是五大職能，也是在全書(shū)中占了很大的比例,。分別是決策與計(jì)劃,、組織、領(lǐng)導(dǎo),、控制和創(chuàng)新,。它們是管理活動(dòng)所具備的基本功能和作用。其中,，給我留下較大映像的是第十章的案例分析,，《海爾的創(chuàng)新之路》，創(chuàng)新是企業(yè)生命的根源,，是競(jìng)爭(zhēng)力之本,。在面對(duì)新的市場(chǎng)契機(jī)時(shí),，創(chuàng)新往往能大幅度地超越對(duì)手，獲得極佳的經(jīng)營(yíng)成果,。竟然因?yàn)楸本┑囊晃焕咸男?，而能在海爾的重視下引發(fā)了空調(diào)送風(fēng)方式的革命。也是由于一封電子郵件,，海爾創(chuàng)新出了“換臺(tái)不晃眼”的彩電,，受到了廣大消費(fèi)者的青睞。海爾的創(chuàng)新速度驚人,，正是由于它的創(chuàng)新,，不像其它一些只會(huì)在人家出新產(chǎn)品后想方設(shè)法的模仿，才能讓海爾立足在世界家電行業(yè)的前沿,。企業(yè)的發(fā)展如此,，我們?nèi)松陌l(fā)展也是如此，一個(gè)人只有跟隨時(shí)代的步伐,，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，才能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)中獲取新的發(fā)展契機(jī)。

管理學(xué)不僅教會(huì)我們做事,，同時(shí)也教會(huì)了我們做人,。

根據(jù)公司下半年讀書(shū)活動(dòng)的要求，我學(xué)習(xí)了《企業(yè)管理》一書(shū),。這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多企業(yè)管理知識(shí),，受益匪淺,。我深刻體會(huì)到，作為一名合格的企業(yè)管理者,，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)智,，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益,，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展,。目前,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,，企業(yè)該如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得市場(chǎng)份額，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的雙豐收,，是一個(gè)值得研究和探討的課題,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我個(gè)人認(rèn)為，企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，必須做好以下幾點(diǎn)工作。

首先,，要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理,。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，歸根結(jié)底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力,，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬(wàn)馬中,，取上將首級(jí)”,，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否找到和使用好這樣的人,，即識(shí)人用人決定了一個(gè)企業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景,。古往今來(lái),，這樣的例子有很多,。劉邦用蕭何,、張良、韓信,，建立漢朝后曾說(shuō)過(guò)，我管理不如蕭何,，計(jì)謀不如張良,，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了,，因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄?，大家都成就了一番豐功偉績(jī)企業(yè)管理書(shū)籍讀后感3篇企業(yè)管理書(shū)籍讀后感3篇。經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須實(shí)施兩手抓,、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè),。一方面要繼續(xù)面向社會(huì)，廣開(kāi)才路,，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心,，實(shí)現(xiàn)“三留人”，即情感留人,，待遇留人,，事業(yè)留人。另一方面,，對(duì)現(xiàn)有職工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),，達(dá)到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力,，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。信任是基礎(chǔ)，事業(yè)是平臺(tái),，利益是杠桿,，感情做紐帶，一個(gè)企業(yè)管理者，尤其是高級(jí)管理者,，牢記這個(gè)用人方略,，就一定能充分調(diào)動(dòng)員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn),。

書(shū)中提出一個(gè)重要的方法是進(jìn)行360度測(cè)評(píng),。大多數(shù)人尤其是成功人士，都會(huì)對(duì)自我抱有一種不恰當(dāng)?shù)腵自信或者驕傲,，那就是相信自己是絕對(duì)正確,。因?yàn)槟壳笆浅晒Φ模韵嘈拍壳暗某晒κ怯蛇^(guò)去的做法帶來(lái),，而因此就堅(jiān)持過(guò)去的做法和行為,，卻不知道新世紀(jì)的法則已經(jīng)改變，很有可能,，過(guò)去的成功方法就是未來(lái)失敗的原因,。所以在取得現(xiàn)有的成功后，大多會(huì)陶醉在圍繞在自己身邊的馬屁蟲(chóng)的贊揚(yáng)聲中,，而忽視了更多人對(duì)自己更為公允的看法,。對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)也是這樣，人們無(wú)可厚非地都喜歡聽(tīng)好話,，聽(tīng)甜言蜜語(yǔ),，但是只要是作為一個(gè)人存在，就不可避免對(duì)自己的認(rèn)識(shí)會(huì)有偏頗,，會(huì)不全面,。如果能夠通過(guò)陳懇地向周?chē)巳チ私馑麄儗?duì)自己做事做人的看法，就能夠更準(zhǔn)確地了解自己,。只有真實(shí)地了解自我正視自我,，才有可能談得上去改正身上的問(wèn)題和缺陷。很多時(shí)候,，這個(gè)方法,，會(huì)很刺痛人，然正是在刺痛與不舒服中,，才能有成長(zhǎng),。否則一潭死水，永不流動(dòng),，很快就容易腐臭了,。正是要直面別人的批評(píng)和紛繁不同的意見(jiàn)，才能夠見(jiàn)識(shí)出一個(gè)人真正的勇敢和胸懷,。對(duì)于一個(gè)追求大的成就,，真正的成功和卓越,，而不僅僅是優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，首先全面了解自我是必不可少的一步,。

其次本書(shū)的最后提出一個(gè)非常神奇而又高效的方法,。改變是容易的，改變又是困難的,。改變一下子,，是很容易的事情——只要你原來(lái)有這個(gè)壞習(xí)慣，今天不采取同樣的方式就可以改變了;改變又是極為困難的——這下子,，你注意到了，但是下一次,，能否長(zhǎng)久堅(jiān)持下去,，將改變進(jìn)行到底，又很艱難,。作者提出如果想要改變持續(xù),，想要真正地改進(jìn)自己，將某項(xiàng)計(jì)劃和學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去的話,，就必須要采用這個(gè)方法,。

這個(gè)方法已經(jīng)被他所輔導(dǎo)過(guò)和教練過(guò)的無(wú)數(shù)ceo所驗(yàn)證，凡是不采用這個(gè)方法的輔導(dǎo)和教練,，結(jié)果往往都很容易最后流產(chǎn)掉了,，而只有采用了這個(gè)方法的輔導(dǎo)和教練，才最終獲得成功,。

這個(gè)方法,，說(shuō)出來(lái)可能非常簡(jiǎn)單，但正是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,，改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn),，幫助他們改變了不能夠?qū)⒏淖儓?jiān)持到底的習(xí)慣。

到底這個(gè)方法是什么呢?我建議如果想要知道的話,，還是親自去讀一下這本書(shū)吧,，書(shū)里真的是有“黃金屋”的!

作家的管理讀書(shū)心得篇六

管理學(xué)讀書(shū)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的管理學(xué)讀書(shū)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【管理學(xué)讀書(shū)心得優(yōu)秀8篇】,，供你選擇借鑒,。

通過(guò)對(duì)《管理學(xué)原理》的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識(shí)到：管理是社會(huì)中存在的最普遍的社會(huì)現(xiàn)象,。從個(gè)人,、家庭,、企事業(yè)單位乃至其他社會(huì)組織，從農(nóng)村,、城市,、國(guó)家乃至世界都需要管理，都存在管理活動(dòng),。凡是有人群活動(dòng)的地方或領(lǐng)域,，都存在與之相適應(yīng)的管理。

管理是在一定環(huán)境中,、組織中的管理者,，通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織,、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能,，有效地利用各種資源，以達(dá)到組織目標(biāo)的過(guò)程,。管理總是存在于一定的組織之中,，組織是管理的載體，是人類(lèi)集體協(xié)作的產(chǎn)物,。其管理的基本含義大致包括以下幾點(diǎn)：

(1),、管理是在一定環(huán)境中進(jìn)行的。任何一個(gè)組織都有一定的生存環(huán)境,，包括組織的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境,。管理始終處于不斷變化的環(huán)境之中。能否適應(yīng)環(huán)境的變化,，是決定管理成敗的重要因素,。

(2)、管理是在一定的組織中進(jìn)行的,。由兩個(gè)以上的人組成的,、有共同目標(biāo)的組織，就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)要演奏出動(dòng)人心弦的樂(lè)章,，就需要指揮使演奏不同樂(lè)器的人員分工協(xié)作,。指揮就是管理。管理是一切有組織的集體活動(dòng)所不可缺少的因素,。

(3),、管理的主體是管理者。所謂管理主體,，是指在管理過(guò)程中具有主動(dòng)支配和影響作用的要素,。一切管理職能都要通過(guò)管理主體去發(fā)揮作用。要成為一名管理者,，必須具備一定的素質(zhì)和技能,。

(4),、管理的客體是組織中的各種資源。所謂管理客體也就是管理的對(duì)象,，指的是管理過(guò)程中管理者所作用的對(duì)象,。在一個(gè)組織中，管理客體主要是指人,、財(cái),、物、信息,、技術(shù)和時(shí)間等一切資源,，其中最重要的是人力資源，是對(duì)人的管理,。

(5),、管理是一個(gè)過(guò)程。管理是實(shí)施計(jì)劃,、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制管理職能的過(guò)程,，這四個(gè)管理職能構(gòu)成了管理過(guò)程,。

(6)、管理的目的是實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),。管理本身并不是目的,，管理是圍繞組織目標(biāo)進(jìn)行的，其最終目的是實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),，管理沒(méi)有目標(biāo)就是一種盲目的行動(dòng),。世界上不存在沒(méi)有目標(biāo)的管理，也不可能實(shí)現(xiàn)無(wú)管理的目標(biāo),。即管理的目的是協(xié)助企業(yè)組織實(shí)現(xiàn)宗旨,，完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo),。

(7),、管理的任務(wù)是設(shè)計(jì)和維持一個(gè)良好的工作環(huán)境，使員工在這個(gè)環(huán)境里能積極主動(dòng),、熱情高效并愉快地工作,，使組織有效地完成任務(wù)。

另外,，管理學(xué)的產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響是史無(wú)前例的,。在當(dāng)今社會(huì)，管理已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,，大到國(guó)家,、政府,，小到家庭、個(gè)人,，無(wú)不需要有效的管理,。而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)發(fā)展和組織運(yùn)行更是一刻也離不開(kāi)管理，因此,，可以說(shuō)管理已滲透到社會(huì)生活的每一個(gè)角落,。

在管理科學(xué)的學(xué)科體系中，管理學(xué)屬于一般管理學(xué),。管理學(xué)研究的是管理活動(dòng)的基本規(guī)律與一般方法,。管理學(xué)具有一般性、綜合性,、歷史性和實(shí)踐性等特點(diǎn),。管理學(xué)研究?jī)?nèi)容的主線是從管理者出發(fā)來(lái)研究管理過(guò)程，從總體上看,，也顧及從生產(chǎn)力,、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑三個(gè)方面來(lái)研究管理學(xué),，以及從歷史角度來(lái)研究管理理論的形成與演變,。

所以，無(wú)論有沒(méi)有時(shí)間,，我們多多少少都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些管理知識(shí),。以管理學(xué)的系統(tǒng)理論來(lái)武裝自己，充實(shí)自己;以社會(huì)實(shí)踐與生活來(lái)解讀和詮釋管理學(xué)理論,。從而提高我們的管理質(zhì)量,、工作效率和生活水平，使我們的管理在社會(huì)實(shí)踐與生活中不斷鞏固和發(fā)展,，并與社會(huì)潮流同行,，與國(guó)際舞臺(tái)共舞!

二、學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性：

在《管理學(xué)原理》中,，學(xué)習(xí)和研究管理學(xué)的方法主要有唯物辯證法,、系統(tǒng)方法、觀察總結(jié)法,、比較研究法,、歷史研究法、案例分析法,、試驗(yàn)研究法和理論聯(lián)系實(shí)際的方法,。其學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

(1)、管理在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和作用決定了學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性,。為了不斷完善我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,，加速我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè),，增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，必須建立一支高素質(zhì)的管理人才隊(duì)伍,，努力提高我國(guó)的管理水平,，加速實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化。因此,，我們要學(xué)習(xí)和掌握管理理論與方法,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷發(fā)展,。

(2),、學(xué)習(xí)管理學(xué)是提高管理者管理能力的重要途徑。管理者要提高自己的管理能力,，必須把直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),，管理學(xué)的學(xué)習(xí)是獲得間接經(jīng)驗(yàn)的最有效、最迅速地途徑,。

(3),、未來(lái)的社會(huì)更需要管理。未來(lái)社會(huì)共同勞動(dòng)的規(guī)模日益擴(kuò)大,，勞動(dòng)分工協(xié)作更加精細(xì),，社會(huì)化大生產(chǎn)日趨復(fù)雜，管理就更加重要了,。未來(lái)社會(huì)科學(xué)技術(shù)將有更大的發(fā)展，需要一套更科學(xué)的管理才能使新的技術(shù),、新的能源,、新的材料等各種資源來(lái)充分發(fā)揮它們的作用。

鑒于管理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)并不斷發(fā)展的學(xué)科,，因此,，學(xué)習(xí)管理學(xué)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義!

我自認(rèn)為管理就是上司在駕馭下屬的同時(shí)使得下屬心服口服，心甘情愿的為組織作出貢獻(xiàn);簡(jiǎn)單的說(shuō)就是人與人之間的溝通和控制,，這個(gè)才是最為重要的;法約爾提出了管理的定義“管理就是實(shí)行計(jì)劃,、組織、指揮,、協(xié)調(diào)和控制,。”

我始終認(rèn)為要講管理,，就要講如何提高自身發(fā)展,、提高自身素質(zhì)先;要做一名管理階層人員是談何容易，做一名優(yōu)秀的管理人員更是難上加難;這個(gè)需要的就是一定的自身發(fā)展能力和來(lái)自外界的支援;“youcangetitifyoureallywant,，butyoumusttry,tryandtry,you'llsucceedatlast......”

教育之父戴爾卡耐基曾經(jīng)出過(guò)一本書(shū)《人性的弱點(diǎn)》他在書(shū)中講到“一個(gè)人的成功,，只有15%歸結(jié)子他的專(zhuān)業(yè)知識(shí).還有85%歸于他表達(dá)思想,、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力?！?/p>

所以對(duì)管理者來(lái)說(shuō)最重要的不是盲目的控制和指揮,，而是通過(guò)溝通來(lái)駕馭團(tuán)體。

得賢人,，國(guó)無(wú)不安,，民無(wú)不榮;。

失賢人,，國(guó)無(wú)不危,，民無(wú)不辱。

眾所周知,，我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)是公共事業(yè)管理,，必須對(duì)管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)有一定的了解，通過(guò)兩周的學(xué)習(xí),，以及對(duì)教材的閱讀,，改變了我原本對(duì)管理學(xué)的看法，再未接觸管理學(xué)前,，一直認(rèn)為這是一種泛泛的學(xué)科,，而學(xué)習(xí)之后，我對(duì)管理學(xué)有了重新的認(rèn)識(shí),，它不僅博大精深,，而且運(yùn)用范圍極廣，社會(huì)生活中處處存在管理的學(xué)問(wèn),，許多問(wèn)題都需要運(yùn)用管理學(xué)的知識(shí)去尋找答案,，總之，管理學(xué)是一門(mén)偉大的學(xué)科,，我有信心學(xué)好它,。

管理學(xué)是一門(mén)科學(xué)的學(xué)科，它的科學(xué)性體現(xiàn)在是由大量學(xué)者和實(shí)業(yè)家在總結(jié)管理工作的客觀規(guī)律基礎(chǔ)上,，借用許多科學(xué)家的理論,、知識(shí)和方法，它是一套管理理論體系,，它為指導(dǎo)管理實(shí)踐提供了原理,、原則、方法和技術(shù),。管理源自實(shí)踐又高于實(shí)踐,，這也是學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性。

同時(shí)，管理學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)性學(xué)科,，我想這正是這門(mén)學(xué)科的魅力所在之處,。理論應(yīng)用于實(shí)踐，能充分體現(xiàn)一個(gè)管理者的決策組織領(lǐng)導(dǎo)能力,。這種能力將決定一個(gè)人是否可以擔(dān)任管理者,，無(wú)論他是基層領(lǐng)導(dǎo)，還是高層領(lǐng)導(dǎo),。因?yàn)橥瑯拥墓芾砝碚撛诓煌墓芾碚呤种心芷鸬酵耆煌墓芾硇Ч?。這就意味著兩個(gè)管理者在擁有相同的資源同時(shí)，在達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)組織上,、目標(biāo)上的程度不同,。當(dāng)然我想這不僅跟管理者的運(yùn)用理論知識(shí)熟練與否，還跟管理者自身素質(zhì)人格魅力以及人與人之間的親和力等一些管理者的內(nèi)在因素有關(guān),。

聯(lián)系到社會(huì)實(shí)踐,，人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展是硬道理，21世紀(jì)也要發(fā)展,。然而20世紀(jì)的人們?cè)诎l(fā)展時(shí)竭澤而漁,，使資源枯竭、生態(tài)環(huán)境惡化,、物種減少,、氣候反常等等，這一切給21世紀(jì)的發(fā)展帶來(lái)困難,，人們不禁要大聲地問(wèn)：人類(lèi)社會(huì)還能持續(xù)發(fā)展嗎?21世紀(jì)應(yīng)該回答這個(gè)問(wèn)題,，作為支撐這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)支柱的企業(yè)也應(yīng)有自己的答案。企業(yè)首要的是生存,，就像人類(lèi)一樣,，然后才能有發(fā)展。21世紀(jì)企業(yè)應(yīng)以什么方式發(fā)展,，才能與可持續(xù)發(fā)展的命題相一致，這應(yīng)該是未來(lái)管理學(xué)研究的首要問(wèn)題,。

以上是本人對(duì)管理學(xué)知識(shí)領(lǐng)域的一些看法和建議,，希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠有所突破。

管理不僅是一種知識(shí),，也是一種實(shí)踐;不僅是一門(mén)科學(xué),，也是一門(mén)藝術(shù);它是科學(xué)性與藝術(shù)性的有機(jī)統(tǒng)一。

以下是我對(duì)管理總的看法：大至一個(gè)國(guó)家,，一個(gè)社會(huì),，一個(gè)民族;小至一個(gè)企業(yè)，一個(gè)家庭，再者到一個(gè)人都處在管理的范圍之內(nèi)并含其影響;所以說(shuō)管理充溢著整個(gè)人類(lèi)社會(huì),。正如在管理學(xué)形成中提到,，管理活動(dòng)所引出的一切問(wèn)題推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步，這個(gè)推動(dòng)力并將繼續(xù)推動(dòng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,，且長(zhǎng)期影響著人類(lèi)社會(huì),。總之,，管理學(xué)是一門(mén)值得深入研究的并且對(duì)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科,，索然形成學(xué)派的時(shí)候較短;但是，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是不可限量的,。對(duì)于這門(mén)學(xué)科,，短短的幾段文字表達(dá)、看書(shū)都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,，只有深入的學(xué)習(xí),，在工作實(shí)踐中不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新,、累積和學(xué)習(xí)中國(guó)和外國(guó)的好的管理經(jīng)驗(yàn),，這樣才能走上成功之路，不斷的實(shí)踐才能完整的去體會(huì),、感受這一門(mén)博大精深的管理藝術(shù),。

總之，管理學(xué)是一門(mén)值得深入研究的并且對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科,，雖然形成學(xué)派的時(shí)間較短,，但是它對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是不可限量的，對(duì)于這門(mén)學(xué)科,，短短的幾段文字表述或只是看書(shū)都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,，只有深入的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，只有在失敗中不斷的改進(jìn),、創(chuàng)新、積累和學(xué)習(xí)中國(guó)和外國(guó)的好的管理經(jīng)驗(yàn),，這樣才能走上成功之路,，不斷的實(shí)踐才能完整的去體會(huì)，感受這一偉大而博大精深的管理藝術(shù),。

通過(guò)這一學(xué)期對(duì)《管理學(xué)概論》的學(xué)習(xí)讓我對(duì)管理學(xué)有了較為理性的認(rèn)識(shí),。

通過(guò)學(xué)習(xí)，知道了管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別,。以及合格的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的性格屬性,。而且領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)與所處環(huán)境的影響,，如何達(dá)到最好的領(lǐng)導(dǎo)功效。

在這一門(mén)課的整個(gè)學(xué)習(xí)中,，最讓我影響深刻,，給我無(wú)限啟迪的應(yīng)該是博弈論。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了一個(gè)流傳廣泛的博弈例子——囚徒困境,。

話說(shuō)有一天,，一位富翁在家中被殺，財(cái)物被盜,。警方在此案的偵破過(guò)程中,，抓到兩個(gè)犯罪嫌疑人a和b，并從他們的住處搜出被害人家中丟失的財(cái)物,。但是,，他們都矢口否認(rèn)曾殺過(guò)人，辯稱(chēng)是先發(fā)現(xiàn)富翁被殺,，然后只是順手牽羊偷了點(diǎn)兒東西,。于是警方將兩人隔離審訊。這個(gè)時(shí)候,，聰明的警官找他們談話,，分別告訴他們說(shuō)：“你們的偷盜罪確鑿，所以可以判你們2年刑期,。但是,，我可以和你做個(gè)交易。如果你招了,，他不招,，那么你會(huì)作為證人無(wú)罪釋放，他將被判10年徒刑;如果你招了,，他也招了,，你們都將被判5年有期徒刑;如果他招了，你不招,，他無(wú)罪釋放,，你被判無(wú)期徒刑，終身囚禁;如果你們都不招,，各判2年,。”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為,，既然兩個(gè)囚犯最好的結(jié)果是都不招供，兩人都只被判2年,，那么,，兩個(gè)囚犯都選擇不招供就是這個(gè)博弈的最終結(jié)果。然而，“囚徒困境”之所以稱(chēng)為“困境”正是因?yàn)檫@個(gè)博弈的最終結(jié)局恰恰是最壞的結(jié)果,，即兩個(gè)囚犯統(tǒng)統(tǒng)招供,，結(jié)果都被判有期徒刑5年。囚徒困境和其它的博弈一樣,，都需要有2個(gè)前提假設(shè)：囚徒a和b兩人都是自利理性的個(gè)人,，即只要給出兩種可選的策略，每一方將總是選擇其中對(duì)他更有利的那種策略;兩人無(wú)法溝通,，要在不知道對(duì)方所選結(jié)果的情況下,，獨(dú)自進(jìn)行策略選擇。囚犯“思想搏斗過(guò)程”大致如下,，囚犯a的內(nèi)心活動(dòng)是這樣：假如他招了,，我不招，我就要將牢底坐穿,，招了最壞坐10年,，還是招了合算;假如他不招，我也不招,，只坐2年的牢(因無(wú)法串供,，風(fēng)險(xiǎn)太大);如果我招，他不招,，馬上被釋放,，也是招了合算。因此,，無(wú)論囚犯b是坦白還是沉默,，囚犯a采取坦白的策略對(duì)自己更為有利。同樣,，以上推理也適用于囚犯b,。結(jié)果兩個(gè)囚徒都坦白了，都被判刑5年,。囚徒困境之所為被稱(chēng)為“困境”,，正是在于：如果a、b二人都保持沉默,，則都只被判刑2年,，顯然比兩人都坦白的結(jié)果要好。兩名囚犯都作出招供的選擇,，這對(duì)他們個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最佳的,，即最符合他們個(gè)體理性的選擇。a與b的任何一人單方面改變選擇,，他只會(huì)得到更加不經(jīng)濟(jì)的結(jié)果。而在其它的結(jié)果中,，比如兩人都不坦白的情況下，都有一人可以通過(guò)單方面改變選擇,，來(lái)減少自己的刑期,。可是兩人經(jīng)過(guò)一番理性計(jì)算后,，卻選擇了一個(gè)使自己陷入不利的結(jié)局,。

而后，老師再說(shuō)了一個(gè)智豬博弈的例子則更讓我訝異,。通過(guò)矩陣分析可知,，對(duì)小豬而言，無(wú)論大豬是否踩動(dòng)踏板,，不踩踏板總是好的選擇;反觀大豬,，已明知小豬是不會(huì)去踩動(dòng)踏板的，自己親自去踩踏板總比不踩強(qiáng)吧,，所以只好親力親為,。“智豬博弈”的結(jié)論似乎是,，在一個(gè)雙方公平,、公正、合理和共享競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,，有時(shí)占優(yōu)勢(shì)的一方最終得到的結(jié)果卻有悖于他的初始理性,。這種現(xiàn)象在生活中比比皆是。誰(shuí)先去踩這個(gè)踏板,，就會(huì)造福全體,，但多勞卻并不一定多得。很多人都只想付出最小的代價(jià),，得到最大的回報(bào),，爭(zhēng)著做那只坐享其成的小豬。而在日常的人際關(guān)系中,，有一些人會(huì)成為不勞而獲的“小豬”,，而又另一些人充當(dāng)了費(fèi)力不討好的“大豬”。為了避免在以后的生活工作中淪為“大豬”,，懂得智豬博弈對(duì)于個(gè)人并非是件壞事,。

雖然只有短短一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)到的管理學(xué)知識(shí)只是冰山一隅，但是他使我對(duì)這門(mén)知識(shí)有了感性上和理性上的認(rèn)識(shí),，豐富了知識(shí)面,，更重要的是通過(guò)它培養(yǎng)了我對(duì)管理學(xué)的興趣,，學(xué)到的知識(shí)對(duì)以后的生活和工作對(duì)受益匪淺。

我是從普通教師一步一步走上管理崗位的,，算是所謂的“技而優(yōu)則管”吧。因此,，在走上管理崗位的這六年,，采用的管理思想概括起來(lái)可以用一句話來(lái)形容“換位思考+正面激勵(lì)”。

將本書(shū)閱讀結(jié)束之后,，通過(guò)多方面的總結(jié)和學(xué)習(xí),，對(duì)管理的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解發(fā)生了很大的變化。作為管理者,，在作出決策時(shí)候,，我所思考的視野和深度更加寬泛，考量的依據(jù)更加清晰,。

傳統(tǒng)文化對(duì)管理思維的影響在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中,，人們對(duì)管理者的衡量標(biāo)準(zhǔn)往往非常高，不僅要求管理者能夠高瞻遠(yuǎn)矚,，還要能夠在各個(gè)方面都勝過(guò)自己的員工;在具有極強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光的同時(shí),，還必須是個(gè)通才，能夠身先士卒,，事必躬親,。作為管理者，必須以贏得下屬的認(rèn)同,、尊重甚至是崇拜為前提,。胸襟廣闊，使用合適的人做正確的事,。切合管理學(xué)視角理論中的結(jié)果導(dǎo)向和通過(guò)他人完成既定任務(wù)的理論,。執(zhí)行的差異管理所有的精髓在于人，那些充滿智慧的人,，那些充滿魅力的人,，而最為關(guān)鍵的是，那些自主的,、思考著的與實(shí)踐著的人,。

也就是說(shuō)，他們兩位定義的執(zhí)行是：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,，長(zhǎng)期以來(lái)過(guò)分依賴(lài)上級(jí)部門(mén)的制度來(lái)推行實(shí)施,，現(xiàn)在應(yīng)該轉(zhuǎn)而關(guān)心人的問(wèn)題。但中國(guó)教育是一個(gè)經(jīng)歷了2000多年管理模式的國(guó)家,，在我們的傳統(tǒng)文化中,，管理者事實(shí)上是學(xué)校制度和文化的制造者,，而不是執(zhí)行者。

因此,，企業(yè)的成敗興衰往往維系于管理者一人身上,，而不是建立在企業(yè)的制度和文化基礎(chǔ)上的。由于發(fā)達(dá)地區(qū)在歷經(jīng)了大量的由于管理者個(gè)人的失誤災(zāi)難后,，已經(jīng)意識(shí)到學(xué)校應(yīng)該在制度與文化的基礎(chǔ)上保證持續(xù)的增長(zhǎng)動(dòng)力,。

因而現(xiàn)在，很多場(chǎng)合下我國(guó)教育界的知名學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)人提出了“轉(zhuǎn)變觀念”一詞,，這個(gè)轉(zhuǎn)變觀念就是：

摒棄過(guò)去的主要靠領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人力量推動(dòng)學(xué)校成長(zhǎng),，轉(zhuǎn)而依靠制度、學(xué)校文化保持企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)力,。

中國(guó)悠久的教育文化造就了“禮儀之邦”這樣一個(gè)名詞,，也使人與人之間的關(guān)系變得錯(cuò)綜復(fù)雜，考量人和事的價(jià)值觀和其他地區(qū)有很大的不同,，但有一種觀點(diǎn)至少可以認(rèn)為是清晰的,，這就是我們的一句俗語(yǔ)“名不正則言不順，言不順則事不成”,。

有效的管理必須針對(duì)組織內(nèi)個(gè)體的需求,，包容個(gè)體的差異性，并在此基礎(chǔ)上靈活應(yīng)對(duì),、多元管理,。如果我們一味的強(qiáng)調(diào)看似完美的統(tǒng)一，無(wú)視個(gè)體的差異,，最終一定會(huì)因抹殺了個(gè)體的個(gè)性而導(dǎo)致學(xué)校的衰敗或解體,。

俗話說(shuō)得好，水至清則無(wú)魚(yú),。魚(yú)缸里的水雖然清澈見(jiàn)底,，但生長(zhǎng)在其中的魚(yú)長(zhǎng)不大，活不長(zhǎng),。江海的水雖然混濁,，卻能夠容納更多更大的魚(yú)。從管理學(xué)的角度來(lái)看,，組織的方方面面留有余地,，互存不良，反而順理成章,，和諧有序,。

當(dāng)我想水清一點(diǎn)，不妨渾一點(diǎn);想圖快一點(diǎn)，不如慢一點(diǎn);想求好一點(diǎn),，不如差一點(diǎn),，這可能就是殘缺美在管理實(shí)踐中的表現(xiàn)吧。但其核心在于管理者的把握能力,，管理者要能夠通過(guò)制度和企業(yè)文化提升自我凈化的能力,，通過(guò)包容員工多樣化的差異性，將其揉合成一種向心力,。

試想在一個(gè)學(xué)校中,，能力強(qiáng)的教師恰恰在能力較弱的教師那里獲得自信感，而能力差的教師又以能力強(qiáng)的教師為榮耀,，并從中獲得安全感。雙方的差異性在日常工作中就可以保持著一種彼此依賴(lài)和滿足的關(guān)系從而保持企業(yè)的向心力,。從管理實(shí)用的原理出發(fā),，不妨有意或者無(wú)意地制造差異性，讓組織自然地進(jìn)入一個(gè)有序磨合的狀態(tài),。

因此作為管理者,，必須具有兼容性，和諧并不意味著統(tǒng)一,，而是在于營(yíng)造具有向心力和靈活特質(zhì)的組織,。古人有訓(xùn)：水至清則無(wú)魚(yú)、人至察則無(wú)賢,。管理的最高境界不是完美,，而是變化中的和諧!

2月至3月，佛山市交通局組織局機(jī)關(guān)全體干部職工以及下屬事業(yè),、企業(yè)單位的中層管理人員參加在中山大學(xué)管理學(xué)院舉辦的“管理能力提升研修班(三期)”學(xué)習(xí),。作為佛山市公路橋梁工程監(jiān)測(cè)站一名中層干部，我有幸參加了第二期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在為期七天的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，中大教授們先后為我們講授了《形勢(shì)與政策走向影響分析》、《有效管理的心理學(xué)智慧》,、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》,、《國(guó)學(xué)智慧與管理》、《博弈論與決策管理》,、《全面績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制》,、《網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)管理》、《新加坡為什么能》以及《組織變革與管理創(chuàng)新》等管理知識(shí)課程,，課程內(nèi)容雖然很多知識(shí)面很廣泛,，但通過(guò)教授們把知識(shí)內(nèi)容深入淺出，并結(jié)合實(shí)際案例說(shuō)明,，使我受益匪淺,，既拓寬了視野,，增強(qiáng)自身知識(shí)面，也開(kāi)闊了思路,，增強(qiáng)自身管理水平,。下面就淺談我個(gè)人在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)體會(huì)吧。

一,、形勢(shì)與政策對(duì)我們的影響,。

經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策走向影響分析》課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了較為膚淺的了解,，因?yàn)橐郧暗奈覐牟魂P(guān)心這類(lèi)型方面的知識(shí),，但通過(guò)短暫的半天課，卻有點(diǎn)使我感觸良多,，認(rèn)識(shí)到形勢(shì)與政策可以左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境和最大上限,，制約著可選擇度,，因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的參考依據(jù),，而我們必須吃透形勢(shì)與政策發(fā)展的原意，懂得靈活變通,，才能具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策在工作中發(fā)展自我,，找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定好發(fā)展方向;并依據(jù)個(gè)人奮斗目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人綜合能力,。所以我們必須利用形勢(shì)與政策走向的影響，為單位的發(fā)展和個(gè)人自身綜合價(jià)值能力,，提高敏銳的洞察力和理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一名現(xiàn)代社佛山市公路橋梁工程監(jiān)測(cè)站中山大學(xué)管理能力提升研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得會(huì)成功的管理姣姣者!

二,、加強(qiáng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的有效建設(shè)和管理。

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)是現(xiàn)代管理新理念中的一個(gè)核心理念之一，它強(qiáng)調(diào)的是組織的整體效應(yīng),，追求的是創(chuàng)新,、高效務(wù)實(shí)及綜合實(shí)力的能力。從企業(yè)的發(fā)展角度來(lái)說(shuō),，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，是一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)生存與發(fā)展必不可少的要素。通過(guò)《有效管理的心理學(xué)智慧》,、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》,、以及《全面績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制》課程，讓我明白認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并能夠愿意貢獻(xiàn)自己的力量在單位團(tuán)隊(duì)中,。通過(guò)這幾門(mén)課程的深入了解和體會(huì)，團(tuán)隊(duì)共同合作需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)員工們之間的互相配合,、互相支持的精神及整體意識(shí)。促進(jìn)團(tuán)隊(duì)良好溝通協(xié)調(diào),，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解，營(yíng)造更有效的人際關(guān)系氛圍,，需要形成積極向上的組織氣氛和凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí),，以建立團(tuán)隊(duì)中的信任體系，使團(tuán)隊(duì)成員能真正發(fā)揮應(yīng)有的力量,，這樣才能建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì),。因此，如何建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì),，必須從以下幾點(diǎn)說(shuō)起：

1,、明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

確立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中不是一件輕松的事情,，常常會(huì)讓人感到無(wú)從下手,。但是，團(tuán)隊(duì)要發(fā)展,、要成功,，不能束手無(wú)策，更不能單純?nèi)ツ７聞e人,，而應(yīng)是通過(guò)自己的觀察,、思考及策劃調(diào)研，結(jié)合單位自身實(shí)際特點(diǎn),，來(lái)走出一條屬于和適合自己的道路,。因此，我們首先應(yīng)該很清楚知道現(xiàn)在我們應(yīng)該干什么，下一步又應(yīng)該干什么,。只有方向正確了,，目標(biāo)明確了，組織架構(gòu)搭好搭對(duì)了,，那么我們剩下就是需要認(rèn)真分析,、調(diào)研和正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的積極合作性,，提高綜合執(zhí)行能力,，即可達(dá)成績(jī)效目標(biāo)。

2,、提高員工們的素質(zhì),，強(qiáng)化自身再學(xué)習(xí)。

人員素質(zhì)的提高是完成績(jī)效目標(biāo)的前提和保障,。如果不加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高人員的整體素質(zhì)水平，單位內(nèi)部就會(huì)出問(wèn)題,，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)弱不禁風(fēng),，在這激烈的社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中自然先會(huì)垮掉。所以,，必須要求團(tuán)隊(duì)從下到上,，特別是管理人員基本素質(zhì)要過(guò)硬，要不斷的強(qiáng)化自身再學(xué)習(xí),，充實(shí)自我價(jià)值,，只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我水平的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，才能在發(fā)展的社會(huì)中創(chuàng)造出更多的奇跡,。因此,，應(yīng)將團(tuán)隊(duì)的再學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)加以落實(shí)。

3,、要樹(shù)立多方位溝通,，確立互信。

我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與員工,、員工與員工,、員工與環(huán)境、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間都應(yīng)架起溝通的橋梁,，確立互信,、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展,、共同成長(zhǎng),，才能共同創(chuàng)造輝煌的事業(yè),。

首先因?yàn)殡S著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)與成員的溝通顯得尤為重要,，要把情況了解清楚才能很好地解決根本問(wèn)題,。因此需要大家進(jìn)行良好的溝通(比如通過(guò)聊天、戶外活動(dòng)等等)來(lái)了解團(tuán)隊(duì)成員們的性格,，進(jìn)而因人而異,，善加利用，通過(guò)合理的組合和調(diào)配,，減少?zèng)_突,，增強(qiáng)綜合合力。要通過(guò)與員工溝通來(lái)激勵(lì)員工,、確立之間互信,，讓每位員工看到自己能行，進(jìn)而促使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與單位政策,、方針與目標(biāo)的決策過(guò)程,，充分調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性和創(chuàng)造性。其次是部門(mén)員工之間的溝通和協(xié)調(diào),，部門(mén)員工之間由于價(jià)值觀,、性格、為人處世等方法的差異而產(chǎn)生各種沖突,，人際關(guān)系陷入緊張局面,，甚至出現(xiàn)敵視、強(qiáng)烈情緒等各種情形,，所以我們必須要員工們之間要進(jìn)行充分溝通,，進(jìn)一步調(diào)整彼此之間的心態(tài)和角色定位,，把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)相結(jié)合起來(lái),，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做,。再次就是員工與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào),，比如與技術(shù)能力之間的不協(xié)調(diào)、對(duì)新采用的規(guī)范規(guī)程,、儀器性能,、新項(xiàng)目和方法等，所以部門(mén)員工要積極主動(dòng)熟悉工作環(huán)境和學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù),。最后就是部門(mén)與其他部門(mén)之間的溝通和協(xié)調(diào),。在工作過(guò)程中，部門(mén)與其他部門(mén)之間的關(guān)系,，也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突,，這需要部門(mén)與其他部門(mén)之間進(jìn)行良好的溝通協(xié)調(diào),，為本部門(mén)爭(zhēng)取更充足的資源與更好的環(huán)境，并對(duì)工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作關(guān)系人不斷達(dá)成共識(shí),，更好地促進(jìn)共同工作目標(biāo)的推進(jìn),。

4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，增強(qiáng)執(zhí)行力,。

執(zhí)行力不強(qiáng)是所有單位經(jīng)常存在一個(gè)較為突出問(wèn)題，以前在單位內(nèi)部學(xué)習(xí)中也看過(guò)一些視頻課程,，總感到較深層次的原因分析不透,，如如何讓管理機(jī)制運(yùn)行執(zhí)行更有力，管理者如何創(chuàng)造良好的執(zhí)行氛圍以及如何指導(dǎo)和幫助執(zhí)行者等,，我們?cè)谌粘．?dāng)中,，當(dāng)工作任務(wù)不能很好地達(dá)到理想效果時(shí)更多的是埋怨他人，對(duì)產(chǎn)生的原因考慮較少,。因此,，如溝通地傳達(dá)的要求不明確、未形成良好的溝通交流是未進(jìn)行有效管理的一個(gè)原因,。管理者要有駕馭人心的社會(huì)影響之術(shù),，就像遲毓凱教授所講的，“管理就是一種社會(huì)影響,，它包含了人的認(rèn)知觀念,、人際關(guān)系、情緒情感以及行為習(xí)慣”,，所以我們必須利用上述四個(gè)方面與員工進(jìn)行雙向和互動(dòng)的溝通,，溝通一定要有個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)包括目的和標(biāo)準(zhǔn),，并且在政策上給予員工多充足時(shí)間進(jìn)行發(fā)揮,。

企業(yè)內(nèi)部常見(jiàn)的工作效率低、執(zhí)行力差及領(lǐng)導(dǎo)能力不強(qiáng)等問(wèn)題,，往往都是有了問(wèn)題后沒(méi)有溝通或不懂得溝通所引起的,。有效的溝通能使單位的決策得到準(zhǔn)確理解，迅速得以實(shí)施;并且能消除誤解,，使各部門(mén)間更好地合作,，避免不必要損失的產(chǎn)生;也能保證決策的時(shí)效性、針對(duì)性和準(zhǔn)確性,，是良好企業(yè)文化形成的基礎(chǔ),。在企業(yè)中溝通無(wú)處不在，同事之間,、部門(mén)之間,、上下級(jí)之間都需要溝通,，有效的溝通是管理工作持續(xù)不斷改進(jìn)的的基礎(chǔ)，只要我們遵循謙讓,、體諒,、雙贏的原則，重視溝通交流工作,，主動(dòng)做好溝通交流工作,，企業(yè)的發(fā)展才能打下良好的管理基礎(chǔ)。

現(xiàn)在我站的執(zhí)行力度不強(qiáng)的原因,，主要是單位對(duì)未能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)好相關(guān)要求和決議措施的懲罰制度上不明確要求,，導(dǎo)致工作有效推進(jìn)開(kāi)展未能很好地達(dá)到按時(shí)按質(zhì)按量完成。因此,，我們必須完善管理制度,，明確工作崗位職責(zé)責(zé)任，將日常會(huì)議上的決議,、文件要求列入工作計(jì)劃中進(jìn)行實(shí)施落實(shí),。

5、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè),，最主要是建立團(tuán)隊(duì)“積極主動(dòng),、相互協(xié)作、責(zé)任第一以及競(jìng)合共贏”

在組織管理中,，建立良好的人際關(guān)系是首要因素,，良性溝通要懂得迎合需求，同時(shí)要關(guān)心和指導(dǎo)他人去完成任務(wù),，這樣溝通就能從理性溝通進(jìn)入人格溝通再提升到情感溝通,，進(jìn)入溝通的最高境界，從而達(dá)到“實(shí)施權(quán)力溝通求信服,，運(yùn)作人際溝通得利益,，掌握道理溝通謀發(fā)展”的目的。管理的思想最基本是信任,，而思想重在引導(dǎo)而非教導(dǎo),，管理者如何才能給員工一定的信任度呢,，最主要就是在制度,、政策上是人人平等，做到凡是對(duì)事不對(duì)人的管理模式,，因此建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),，我們要通過(guò)自己的禮儀表明對(duì)他人的尊重、認(rèn)同他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn),、肯定他人的行為和表現(xiàn)等三種方法來(lái)創(chuàng)造良好的溝通氛圍,，要通過(guò)制度上闡明要求,、日常工作中加以有效開(kāi)展運(yùn)作而給予員工的信任度。

目前我站部分科室員工之間缺乏積極主動(dòng)和相互協(xié)作,，主要因部分員工對(duì)單位在政策,、制度以及管理者上不信任，再次是部門(mén)管理者的管理能力水平不強(qiáng),，未能及時(shí)與員工進(jìn)行良好溝通,，并且員工之間關(guān)系不融洽。因此,，我們必須要在政策和制度上要做到一視同仁,，要盡快落實(shí)好技術(shù)人才的培養(yǎng)(特別是a、b崗位輪換),，多組織管理者自身能力的再提升學(xué)習(xí)和管理者能上能下的晉升制度,，合理優(yōu)化員工們的日常休息時(shí)間和節(jié)假日福利，并將員工對(duì)管理者的評(píng)價(jià)作為績(jī)效考評(píng)依據(jù),。

6,、全面開(kāi)展績(jī)效管理，使員工成為優(yōu)秀的管理者,。

自我管理和自我提升是兩個(gè)很重要的因素之一,，因?yàn)檫@不僅要求我們擁有非常專(zhuān)業(yè)的企業(yè)管理知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和對(duì)自己職業(yè)的忠誠(chéng),，還要有承擔(dān)對(duì)企業(yè)資本保值增值的責(zé)任;更重要是要求我們必須具備較高的個(gè)人素質(zhì),、管理才能、較強(qiáng)的敬業(yè)精神,、創(chuàng)新意識(shí),、以及強(qiáng)烈的事業(yè)心。因此,，需要我們有一定的管理水平能力,、決策能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能較好地組織協(xié)調(diào)能力和知人善任的用人能力,。

成為優(yōu)秀的管理者，既要管理好自己,，也要管理他人,，不但自己要做強(qiáng)將，更要讓手下的人成為精兵,，使自己成為“教練式”的管理者,，就像丁品洋教授所說(shuō)的，“獅子領(lǐng)隊(duì)的綿羊可以戰(zhàn)勝綿羊領(lǐng)隊(duì)的獅子”一樣,。要學(xué)會(huì)引導(dǎo)員工,，使員工從被迫做,，到愿意做、自愿做,、主動(dòng)做的轉(zhuǎn)變,。因此我們?cè)谧约旱墓芾韴F(tuán)隊(duì)中，要充分根據(jù)每位員工優(yōu)缺點(diǎn),，安排好每位在團(tuán)隊(duì)中是扮演實(shí)干者還是協(xié)調(diào)者,，又或者是監(jiān)督者等角色，只要管理者做到知人善用,，不但能創(chuàng)造出強(qiáng)大高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),，還能成為優(yōu)秀的管理者。

現(xiàn)我站部分科室人員配置欠合理,、部分人員崗位分工未科學(xué)安排,、試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)未進(jìn)行科學(xué)組織等(特別是員工們之間的工作任務(wù)分配欠合理，未科學(xué)按月度或按季度進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整),，導(dǎo)致員工技術(shù)水平進(jìn)步空間不大,，任務(wù)量和服務(wù)能力負(fù)荷程度均不平衡等。因此,，我們需要科學(xué)合理配置科室人員數(shù)量,，科學(xué)優(yōu)化人員崗位分工，合理調(diào)配資源優(yōu)化工作任務(wù)安排,，要根據(jù)實(shí)際發(fā)生的情況和社會(huì)需要,，來(lái)完善部分內(nèi)部管理制度和政策，使員工真正做到凡事愿意做,、自愿做,、主動(dòng)做，要將每位員工發(fā)展成為優(yōu)秀的管理者,，并要員工以成為單位一員而感到自豪和光榮,。

7、全面建立績(jī)效管理與激勵(lì)制度,。

談到全面績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制,，我們首先會(huì)想到的是績(jī)效考核，而談到考核必然是要與薪酬掛鉤了?，F(xiàn)在很多單位將績(jī)效管理等同于績(jī)效考核,，其目的就是為了提高和改善員工的績(jī)效，從而提高和改善組織的績(jī)效,，但是績(jī)效考核是績(jī)效管理的一部分,，是績(jī)效管理的手段而不是目的,。吳三清老師在這節(jié)課講到：“現(xiàn)代企業(yè)管理必須建立以目標(biāo)管理為基礎(chǔ),，以績(jī)效管理為核心的企業(yè)管理制度,，離開(kāi)績(jī)效管理，其他的管理制度將缺少落實(shí)的基礎(chǔ)與衡量的標(biāo)準(zhǔn)”,。因此,，成功的企業(yè)戰(zhàn)略,要建立科學(xué)規(guī)范的績(jī)效管理體系,以戰(zhàn)略為中心牽引企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并依據(jù)相關(guān)績(jī)效管理制度,對(duì)每一個(gè)績(jī)效管理循環(huán)周期進(jìn)行檢討,對(duì)管理團(tuán)隊(duì)或責(zé)任人進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià),并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)其進(jìn)行價(jià)值分配,。

三,、國(guó)學(xué)智慧在實(shí)際管理工作的應(yīng)用。

國(guó)學(xué)智慧實(shí)際上講的就是儒家思想,。而儒家思想博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其理論貫穿了整個(gè)中國(guó)古代歷史,，從而影響著我們的現(xiàn)代生活,。儒家思想的要點(diǎn)就是講孔孟之道，提倡仁愛(ài),，提倡誠(chéng)信,，提倡“德治”及以人為本，儒家思想中的管理精華對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理也具有重要的借鑒意義,。因此,，我在國(guó)學(xué)智慧與管理這堂課中，雖然未能較好地深刻體會(huì)和理解透徹,，但非常贊同馬明達(dá)教授所說(shuō)的,，第一是“德”的自律和引領(lǐng)，因?yàn)榈率堑赖?，是人的行為?guī)范,，是作風(fēng)、品行和操守的自律和施行,。第二就是所謂“中庸之道”,，中庸是指不極端、不固執(zhí)一見(jiàn),，凡事都要留有足夠?qū)掗煹霓D(zhuǎn)環(huán)圓通的空間,，其能充分考慮到人我之間的時(shí)空關(guān)系，最大可能避免對(duì)抗,，以妥協(xié)求事果,。第三就是“信”，即誠(chéng)信道德的建立和堅(jiān)守,，意思就是做人之本,，成事之基。第四就是“仁義”，征服人心的王道,，因?yàn)樗谋举|(zhì)是人道主義,，是“社會(huì)情感”，是以“社會(huì)關(guān)懷”為基礎(chǔ)的人道主義,。

因此,，將儒家思想轉(zhuǎn)換到我們工作實(shí)際中，我認(rèn)為將很大程度提高管理者的能力,，首先如果能夠管理好自己,，就能夠管理團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楣芾淼谋举|(zhì)是相同的,。儒家思想可用來(lái)修身,，也可用來(lái)治家治國(guó)，自然也可以用來(lái)管理企業(yè),。其次是儒家思想強(qiáng)調(diào)“仁”,，我們現(xiàn)代社會(huì)提倡就是要求“以人為本”，儒家思想提出“和為貴”,，而企業(yè)追求是雙贏與和諧發(fā)展,。儒家思想強(qiáng)調(diào)“德治”，現(xiàn)代企業(yè)要求自身有社會(huì)公德與職業(yè)道德以及提高員工自身的素質(zhì)水平,，這都可以用作企業(yè)管理,。最后就是隨著社會(huì)的不斷的發(fā)展和進(jìn)步，企業(yè)越來(lái)越重視其社會(huì)責(zé)任感,，優(yōu)秀的企業(yè)并不一定是效益最好的企業(yè),，而是效益高同時(shí)又能樂(lè)于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益的企業(yè)，因此儒家思想符合這一時(shí)代的需求,，能夠讓更多的人更多的企業(yè)從中受益,。

總之，企業(yè)管理中適當(dāng)?shù)亟梃b儒家思想,，既有利于企業(yè)的順利運(yùn)作與發(fā)展壯大;也有利于管理者提高修養(yǎng),，增強(qiáng)影響力，使之更合適的方式去做好管理者;并且還有利于員工加強(qiáng)自我價(jià)值能力,，為更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。當(dāng)然，并不是儒家所有的思想都可以拿來(lái)借鑒,，只要我們?cè)趯?shí)際工作發(fā)展中,，覺(jué)得適合我們自身發(fā)展的才是最科學(xué)、最有效,、最務(wù)實(shí)的,。

四、淺談博弈論在管理者決策的作用。

博弈論是描述日常決策行為的一種思考問(wèn)題的方法,。當(dāng)我們制定對(duì)策的時(shí)候,，應(yīng)該考慮在各個(gè)不同的選擇下，他人會(huì)如何選擇對(duì)應(yīng)的策略,，然后再做出你的選擇,，也就像孫教授所講的,，“上有政策,、下有對(duì)策”，其實(shí)是對(duì)管理者與被管理者之間的動(dòng)態(tài)博弈的一種描述,，面對(duì)上邊的政策,，下邊尋求對(duì)策是正常的、必然的,。從博弈論的角度講,，上邊的政策制定必須在考慮到下邊可能會(huì)有的對(duì)策的基礎(chǔ)上進(jìn)行，否則,，政策就不會(huì)是科學(xué),、合理的。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,，要懂得通過(guò)各種管理方法來(lái)刺激員工的創(chuàng)新,，保持他們的創(chuàng)新動(dòng)力。因此,，我們必須結(jié)合人力資源管理方法,，從博弈論中來(lái)分析闡述如何進(jìn)行有效管理。假如在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，有很多員工是逃避責(zé)任,、厭惡工作、不愿思考,，那么我們?cè)趯?duì)這些員工的管理上,，就應(yīng)以斥罵管理和走動(dòng)管理為手段，強(qiáng)調(diào)以物質(zhì),、懲罰,、制度進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)管理，使員工明白,，管理固然有柔的一面,，但也有剛的一面而不能丟失;假如有很多員工是喜歡挑戰(zhàn)，接受任務(wù),、富有潛力,，那么我們就要以強(qiáng)調(diào)精神激勵(lì)、人性化為手段進(jìn)行管理，放權(quán)并不等于是放任,，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,，該說(shuō)的話一定要說(shuō)，但是又要特別留意說(shuō)話的方式,，對(duì)于可以將部分權(quán)利授予的那一類(lèi)人群,，既要充分授權(quán)，又要隨時(shí)聽(tīng)取他們的報(bào)告,，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，以確保他們將手中的權(quán)力用得恰到好處。人生如棋盤(pán),，我們每個(gè)生存在社會(huì)上的人都好比是一個(gè)手執(zhí)棋子的博弈者,，面對(duì)人生的每一步，我們都必須合符時(shí)宜的走出恰當(dāng)?shù)钠遄?。一步走錯(cuò),，滿盤(pán)皆輸，深刻理解博弈的玄機(jī),，在博弈中生存下來(lái),，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)企業(yè)管理者以至于每個(gè)人必須具備的一種素質(zhì)，如果能進(jìn)一步掌握博弈的基本原理及辦法,，定能在抗衡中更強(qiáng),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)活動(dòng)中，才能做到思想更開(kāi)闊,，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地;在決策中錯(cuò)誤更少,，效率更高，成功機(jī)會(huì)更多,。

五,、網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)在社會(huì)中的作用。

近年來(lái),，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,，以微博、視頻類(lèi)網(wǎng)站等為代表的社會(huì)化媒體呈現(xiàn)出日新月異的變革,，其對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情狀態(tài)的影響更加復(fù)雜深刻,，輿情已成為當(dāng)前社會(huì)和諧度和穩(wěn)定度的標(biāo)志，成為社會(huì)各界的關(guān)注焦點(diǎn),?；ヂ?lián)網(wǎng)的應(yīng)用與普及，網(wǎng)絡(luò)已成為反映社會(huì)輿情的主要載體之一,。

但目前網(wǎng)絡(luò)輿情分析主要應(yīng)用于社會(huì)政治管理方面,，而企業(yè)利用網(wǎng)絡(luò)輿情分析進(jìn)行自身品牌營(yíng)銷(xiāo)和管理的微觀商業(yè)應(yīng)用很少,。可是作為現(xiàn)代社會(huì)的企業(yè),，不能不重視互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī),，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，輿論監(jiān)督的環(huán)境發(fā)生了重大變化,，現(xiàn)在人人都有一個(gè)麥克風(fēng)的情況下,，輿情應(yīng)對(duì)的觀念和手段也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)。所以我認(rèn)為做好網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī),，首先要建立危機(jī)應(yīng)急處理原則,，在發(fā)生的危機(jī)事件采取有效措施及時(shí)地給以控制，危機(jī)事件一旦發(fā)生,，極容易出現(xiàn)人心困亂的局面,，更何況在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代,，消息會(huì)象病毒一樣無(wú)限速地快速傳播,，所以在危機(jī)出現(xiàn)的24小時(shí)之間內(nèi)是事關(guān)關(guān)重要。因此單位的最高管理者們必須當(dāng)機(jī)立斷,，快速反應(yīng),，果決行動(dòng)，并與媒體和公眾進(jìn)行溝通,，從而迅速控制事態(tài),，否則會(huì)擴(kuò)大突發(fā)危機(jī)的范圍，甚至可能失去對(duì)全局的控制,。其次就是勇于承擔(dān)責(zé)任,，危機(jī)發(fā)生后，社會(huì)公眾會(huì)關(guān)心兩個(gè)方面的問(wèn)題,，一是物質(zhì)層面的問(wèn)題,，即物質(zhì)利益是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，所以單位應(yīng)首先主動(dòng)承擔(dān)損失和責(zé)任,，及時(shí)向受害者道歉,，并切實(shí)采取措施補(bǔ)償損失;二是精神層面的問(wèn)題，單位應(yīng)該在意公眾的心理情感,。最后就是事實(shí)求是,，單位在處理危機(jī)事件的時(shí)候，無(wú)論是對(duì)內(nèi)部員工,，還是對(duì)新聞?dòng)浾?、受害者、上?jí)領(lǐng)導(dǎo)等,，都不能隱瞞事實(shí)真相,，而要實(shí)事求是,，以爭(zhēng)取主動(dòng)，求的公眾的了解和信任;反之,，則對(duì)單位不利,。單位處于危機(jī)漩渦中時(shí)，是公眾和媒介的焦點(diǎn),，單位的一舉一動(dòng)都將接受質(zhì)疑,，因此千萬(wàn)不要有僥幸心理，企圖蒙混過(guò)關(guān),，而是主動(dòng)與新聞媒介聯(lián)系,，說(shuō)明事實(shí)真相，促使雙方互相理解,，消除疑慮與不安,。因?yàn)樵S多案例表明，如果我們能及時(shí)做好危機(jī)處理,，那么處置網(wǎng)絡(luò)風(fēng)波并不是天大的難事,，成敗關(guān)鍵取決于相關(guān)部門(mén)的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和辦法,，充分把握和嫻熟運(yùn)用話語(yǔ)權(quán),，這樣才能維護(hù)企業(yè)的公信力，使事態(tài)向好的方向發(fā)展,。

六,、新加坡為什么能的疑問(wèn)。

作為一個(gè)地小人寡的國(guó)家,，新加坡成了亞洲最廉潔的國(guó)家,，并屢屢被評(píng)為世界最廉潔的國(guó)家之一。究其“秘訣”,，呂元禮教授概括為四條：以德倡廉,，使人不想貪;以俸養(yǎng)廉，使人不必貪;以規(guī)固廉,，使人不能貪;以法養(yǎng)廉,，使人不敢貪。這四句話精確概括了新加坡廉政的四大法寶,，值得借鑒,，也給了我們很多啟示。

所以,，作為單位一名負(fù)責(zé)廉正建設(shè)管理者,，單位雖然制度了廉正制度，但沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的效力,，一個(gè)重要原因就是執(zhí)行不力,。推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè),，不僅要抓好建規(guī)章立制度，更重要的是貫徹落實(shí)好制度,，確保制度得以執(zhí)行,。雖然我們不能像新加坡一樣，建立很全面的廉正保障制度,，但我們最起碼要提高制度的執(zhí)行力,，要多加強(qiáng)廉正突擊督查，利用關(guān)鍵環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),，我們也可以成為廉潔公正的單位,。

六、對(duì)組織變革與管理創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),。

組織變革實(shí)際是指運(yùn)用科學(xué)的管理方法,，對(duì)組織的權(quán)力結(jié)構(gòu)、組織規(guī)模,、溝通渠道,、角色設(shè)定、組織與其他組織之間的關(guān)系,，以及對(duì)組織成員的觀念,、態(tài)度和行為,，成員之間的合作精神等進(jìn)行有目的的,、系統(tǒng)的調(diào)整和革新，以適應(yīng)組織所處的內(nèi)外環(huán)境,、技術(shù)特征和組織任務(wù)等方面的變化,，提高組織效能。在本堂課上,，丘教授從從企業(yè)的管理創(chuàng)新與組織變革的起源,、演變、發(fā)展趨勢(shì)等等方面進(jìn)行分析講解,，因此我從中對(duì)組織變革與管理創(chuàng)新有了一定的認(rèn)識(shí)，一是行為科學(xué)對(duì)人的管理,，如何讓員工有歸屬感,，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)，建立單位的特有的企業(yè)文化;二是在企業(yè)的組織架構(gòu),，應(yīng)設(shè)置什么樣的組織架構(gòu)(如層級(jí)化組織,、扁平化組織、直線職能組織等等)方可保證工作任務(wù)高效推進(jìn)和落實(shí),、人才儲(chǔ)備的有效管理和發(fā)展,，已達(dá)到挖掘員工的最大潛力和不同心理成熟度的員工用不同的管理方法,。

而管理創(chuàng)新的主要就是要全面系統(tǒng)地解決企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)行以及企業(yè)間組織聯(lián)系方面所存在的問(wèn)題，使之適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,，如管理體制方面的創(chuàng)新,，就是將以集權(quán)和分權(quán)為中心、全面處理企業(yè)縱向各層次特別是單位最高管理層與部門(mén)管理層之間權(quán)責(zé)利關(guān)系的體系,，又比如機(jī)構(gòu)設(shè)置方面的創(chuàng)新,，就要考慮每個(gè)層次應(yīng)設(shè)置哪些部門(mén)，部門(mén)內(nèi)部應(yīng)設(shè)置哪些職務(wù)和崗位,，怎樣處理好他們之間的關(guān)系,，以保證彼此間的配合協(xié)作。因此,，單位組織變革與管理創(chuàng)新是很重要,，任何為了提高單位創(chuàng)新的舉措必然應(yīng)該有相應(yīng)的管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)型計(jì)劃。

七,、結(jié)語(yǔ),。

雖然七天的培訓(xùn)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短,，但由于自身水平知識(shí)不足，接受能力和理解度不強(qiáng),，并且現(xiàn)在知識(shí)面的不斷更新,，使我在這幾天里還沒(méi)能全面有效地深刻領(lǐng)會(huì)和理解，但通過(guò)教授們的實(shí)際案例說(shuō)明,，使我自我水平價(jià)值,、管理能力等方面有不斷的提升，并且開(kāi)闊的眼界,，因此希望以后還有更多的機(jī)會(huì)參加類(lèi)似培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

《管理學(xué)》這門(mén)課是我在上期末選修的。當(dāng)初我選,是因?yàn)?我認(rèn)為我將來(lái)就是一個(gè)企業(yè)家或是一個(gè)公司老板,首先面臨的問(wèn)題就是“人才”,然而,間接面對(duì)的就是“管理”,曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,這句話也從側(cè)面說(shuō)明了管理的重要,因?yàn)?要留住人才,關(guān)鍵就在于管理,因此,我選修了這門(mén)課,。

光陰似箭,時(shí)至第十周,這門(mén)課也即將修完,。我想由于某些原因,我先說(shuō)明,我寫(xiě)的算不上什么“體會(huì)”只能算是“心得”罷了。所謂“心得”即心里年得到的,就這一點(diǎn),我想每個(gè)人只要接觸了什么,也都會(huì)自然而然的有一點(diǎn)兒心得,。因此,我寫(xiě)的是我自己的心得,。

談其事,必先談其人。先說(shuō)說(shuō)我自己吧,本人沒(méi)有缺席這門(mén)課的任何一節(jié),也只是遲到了兩次罷了,。我想就這一點(diǎn),老師能夠原諒,。每節(jié)課,我都是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,并且認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。我的態(tài)度是沒(méi)有把它當(dāng)作一門(mén)選修課,而是一門(mén)我的必修課,。當(dāng)然,我是畢恭畢敬了,當(dāng)然,我是大有心得,。

再說(shuō)說(shuō)另一個(gè)人,自然就是我們的老師了,我想,我的感受絕對(duì)跟大多數(shù)人的一樣,。

上我們這門(mén)課的是經(jīng)管院的老師,他姓楊,曰,“楊老師”。不胖不高,不黑也不白,眼睛近視,自然就有一幅眼鏡了,。頑愚中透露著紳士風(fēng)度;和諧,、自然,因?yàn)樗麖牟粩[老師的架子;嚴(yán)肅認(rèn)真,因?yàn)樗謴牟皇Ю蠋煹谋拘?風(fēng)趣、幽默是他的最大亮點(diǎn);盡職盡責(zé)是他的無(wú)形中的典范模樣,。因?yàn)樗恼n“與民同樂(lè)”:笑,大家一起笑,靜,大家都安靜,。因?yàn)樗耆珱](méi)有生搬硬套地照做書(shū)本上的知識(shí),而是盡量多舉例,多提問(wèn),以來(lái)豐富課本的空洞和繁瑣。每每講課,他總是繁簡(jiǎn)得當(dāng),淺顯易懂的,一筆帶過(guò),深?yuàn)W抽象的,耐人詢問(wèn)的是他的耐心!

我曾在上面說(shuō)過(guò),我沒(méi)有把它當(dāng)作一門(mén)選修課,而是一門(mén)我的必修課,。當(dāng)然,我就肯定有許多心得了!

第一:了解了這門(mén)學(xué)科的組成:《管理學(xué)》的出現(xiàn)和發(fā)展,古代以及現(xiàn)代的經(jīng)典《管理學(xué)》原理,。這一章里,我們學(xué)習(xí)到了許多經(jīng)典的管理學(xué)榜樣。首先,管理的最重要原則——以人為本,。這和現(xiàn)代的管理理念一致,到處都是聽(tīng)說(shuō)的“以人為本”,因此,在這里,我才真正的在書(shū)上接觸到了這個(gè)觀念,。

其次,管理者中的“人際技能”,這又映證了“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須處理好人際關(guān)系,。同時(shí)“人際關(guān)系”也是一個(gè)人立足社會(huì)的基本點(diǎn),。

再次:分工與協(xié)作,分工要求各盡其職,協(xié)作便又是現(xiàn)在熱炒的“團(tuán)隊(duì)精神”。

老師在總結(jié)這一章時(shí),提出了以下一些令人受益匪淺的五點(diǎn)意見(jiàn):,。

1:自我超越(pemonalmastey);,。

2:改善心智模式(improvingmentalmodls);。

3:建立共同的愿望(buildingsharedvision);,。

4:團(tuán)體學(xué)習(xí)(teamleaning);,。

5:系統(tǒng)思考(systemsthinking)。

第二:了解了這門(mén)課的一些基本思想,。首先是“道德與社會(huì)責(zé)任”,我想無(wú)論是那門(mén)課,這都是非常非常重要的,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì),“道德與責(zé)任”便成了我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)能夠得以生存的關(guān)鍵,。人生觀,價(jià)值觀,價(jià)值取向也被提到了。其次,全球化管理,。這一點(diǎn)是當(dāng)今社會(huì)非常流行的,因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展就是面向世界,面向未來(lái),面向21世紀(jì)。還有就是“信息管理”,這是一個(gè)新觀念,因?yàn)橐酝鶝](méi)有,這也是為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展而提出的,。internet的建立,改變了人們的思想方式,同時(shí)也改變了人類(lèi)的行為模式,這就不斷要求現(xiàn)代人要專(zhuān)門(mén)化的從事這門(mén)管理,。

第三:管理的幾個(gè)方面:決策與計(jì)劃,組織,領(lǐng)導(dǎo)以及控制和創(chuàng)新。在提到?jīng)Q策時(shí),老師曾說(shuō)了兩句他人的名言:“做一件事情,在沒(méi)有最好意見(jiàn)之前最好不要做決定(即集思廣益),。如果一件事情,看上去只有一種方法,則此種方法可能是錯(cuò)誤的,。”我想這便說(shuō)明了我們?cè)谧鲆患虑闆Q策時(shí)候應(yīng)把握的兩個(gè)基本觀點(diǎn),。它教導(dǎo)我們不要“唯心主義”,同時(shí)自己也要有自己的觀點(diǎn)!同時(shí)老師不拘書(shū)本上的知識(shí),概括地提出了以下6w和3h的思想,“what,、why、when,、which,、who,、where,how、howmuch”,有了這些,我們便能更好的決策一件事了!

其次,組織,老師也是作了非常詳盡的闡述,。其中記得最清楚的就是“集權(quán)與分權(quán)”,即所謂的“分權(quán)與授權(quán)”,。職權(quán)在被接受之前必須具備以下四點(diǎn):1,在做決定時(shí),下屬必須能夠了解溝通的內(nèi)容;2,在做決定時(shí),下屬必須深信他的要求和組織的宗旨是一致的;3,在做決定時(shí),下屬必須深信他的要求跟他本人的興趣是一致的;4,在做決定時(shí),下屬在體力和精力上應(yīng)能予以配合,職權(quán)的行使不能逾越他們的能力和服從范圍。授權(quán),就是為了共享內(nèi)部權(quán)力,激勵(lì)員工努力工作,而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級(jí),。授權(quán)時(shí)必須的原則是“重要,、適度、權(quán)責(zé),、級(jí)差授權(quán)”等原則,。

老師在講以后幾點(diǎn)時(shí),提出了前人總結(jié)的世界上最偉大的十大管理原則:。

1,可靠的方案而非倉(cāng)促應(yīng)急的彌補(bǔ);,。

出自 m.sevw.cn

2,承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)而非回避風(fēng)險(xiǎn);,。

3,實(shí)用的創(chuàng)造而非盲目地遵從;。

4,行動(dòng)果斷而非多謀寡斷;,。

5,以智謀事而非勞力而作;,。

6,簡(jiǎn)潔明了而非繁冗復(fù)雜;。

7,少說(shuō)多做而非夸夸其談;,。

8,質(zhì)量至上而非速度至上;,。

9,忠誠(chéng)穩(wěn)定的員工而非頻繁流動(dòng)的隊(duì)伍;。

10,協(xié)作而非對(duì)立,。

我想這便成了我們每個(gè)今后涉及管理這方面的必不可少的參考!

在談到領(lǐng)導(dǎo)時(shí),老師也同樣不遺力的講述了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng),。其中的“不可求全責(zé)備,切忌用人唯親,應(yīng)當(dāng)用其才,力戒貽誤時(shí)間,以及用人不疑,疑人不用等“給我留下了深深的印象。

作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),以下兩點(diǎn)又是不可或缺的,。絕對(duì)深度的溝通技能與一定的激烈措施,。溝通是領(lǐng)導(dǎo)能夠深得人心的重要保證,而激勵(lì)便是領(lǐng)導(dǎo)能夠留住人心的重要措施。

作家的管理讀書(shū)心得篇七

人類(lèi)管理實(shí)踐活動(dòng)幾乎是與人類(lèi)曙光同時(shí)出現(xiàn)的,，探索規(guī)律的研究公作可以追溯到公元前的中國(guó)和古希臘,。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于管理讀書(shū)心得吧!

前段時(shí)間，我參加了企業(yè)管理知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，接受了系統(tǒng),、全方位企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，受益匪淺,。我深刻領(lǐng)會(huì)到,，作為一名合格的企業(yè)管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)智,，以管理促創(chuàng)新,，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

目前,，電力建設(shè)在飛速發(fā)展,，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下，多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)該如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得市場(chǎng)份額,，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,、社會(huì)效益的雙豐收，是一個(gè)值得研究和探討的課題,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，結(jié)合電力多經(jīng)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為,，電力多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大發(fā)展,，必須做好以下幾點(diǎn)工作。

首先,，要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理,。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，歸根結(jié)底,，在于人才,，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù),。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬(wàn)馬中,，取上將首級(jí)”，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄,，決勝千里之外”,，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景,。古往今來(lái),，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何,、張良,、韓信，建立漢朝后曾說(shuō)過(guò),，我管理不如蕭何,，計(jì)謀不如張良，領(lǐng)兵打仗不如韓信,，但是我成功了，因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄?，大家都成就了一番豐功偉績(jī),。

多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會(huì),，廣開(kāi)才路,，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實(shí)現(xiàn)“三留人”,，即情感留人,，待遇留人，事業(yè)留人,。另一方面,，對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的,，不斷挖掘其潛力,，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。信任是基礎(chǔ),，事業(yè)是平臺(tái),，利益是杠桿，感情做紐帶,，一個(gè)企業(yè)管理者,，尤其是高級(jí)管理者，牢記這個(gè)用人方略,，就一定能充分調(diào)動(dòng)員工積極性,，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

其次,，始終如一的開(kāi)拓,、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力求生存,。

市場(chǎng),，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額,，開(kāi)拓多大的領(lǐng)域,，從一定程度上說(shuō)，證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力,。所以,，如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要,。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn),，開(kāi)拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。

所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力,，是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素,。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷(xiāo)售渠道、顧客服務(wù),、顧客群,、品牌、資金以及研發(fā)能力,。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力,，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個(gè)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè);核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn),，它必須形成理念,，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平,，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中,。

具體到多經(jīng)企業(yè)要如何培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，首先應(yīng)如前所述的分析我們的生存環(huán)境,、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì)，然后揚(yáng)長(zhǎng)避短,，定位自己賴(lài)以生存的市場(chǎng),，建立圍繞該市場(chǎng)運(yùn)作的機(jī)制，該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作,，并且能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化,。這種以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。定位,、開(kāi)拓市場(chǎng)，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本,。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存,。針對(duì)電力多經(jīng)企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)越來(lái)越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場(chǎng)的開(kāi)拓力度,，采用多種方式擴(kuò)大市場(chǎng)占有率,，例如市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)收購(gòu),、兼并或聯(lián)合開(kāi)拓等形式,。積極增加電力多經(jīng)企業(yè)對(duì)外創(chuàng)收。切實(shí)抓住國(guó)家開(kāi)發(fā)西部等有利環(huán)境,，抓緊研究并制定電力多經(jīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,，加快多種經(jīng)營(yíng)和各種產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。在比較短的時(shí)間內(nèi)完成市場(chǎng)的重新定位,，資源的優(yōu)化配置,，調(diào)整股本結(jié)構(gòu),，形成所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分開(kāi)后的代理機(jī)制,。建立現(xiàn)代企業(yè)制度,，真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向，主動(dòng)面向市場(chǎng),，認(rèn)真調(diào)查研究市場(chǎng),，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向,，用市場(chǎng)適銷(xiāo)產(chǎn)品去占有市場(chǎng)，開(kāi)辟新財(cái)源,，打開(kāi)新天地,。企業(yè)光守是沒(méi)有出路的，必須不斷在市場(chǎng)的發(fā)展中壯大自己,，在市場(chǎng)的變化中否定自己,，商場(chǎng)中沒(méi)有長(zhǎng)勝的將軍，只有謹(jǐn)小慎微,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場(chǎng)的脈搏,，建立與市場(chǎng)合拍的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地,。

第三,，明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，建立完善的法人治理結(jié)構(gòu),。

清楚的產(chǎn)權(quán)界定,，是市場(chǎng)交易的前提。由于歷史的原因,，多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權(quán)不清的難題,。首先是明晰的資產(chǎn)關(guān)系，這一點(diǎn)還相對(duì)容易操作,。最難的還在于主輔人員的分離,。由于多經(jīng)公司用人的復(fù)雜性，公司本身缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力,，對(duì)于在多經(jīng)工作的員工來(lái)說(shuō),，挑戰(zhàn)大于機(jī)遇，未來(lái)充滿不確定性,?？梢钥紤]用優(yōu)惠的政策待遇，鼓勵(lì)退職,，提前退養(yǎng),，身份置換,，解除。

合同,。

或帶股就業(yè),。但帶股就業(yè)可能帶來(lái)股權(quán)分散，不利于集中決策,，同時(shí)如果股權(quán)過(guò)于平均,，還會(huì)帶來(lái)老國(guó)企的弊病：如大鍋飯,，平均主義,，人員不能合理流動(dòng)，建立不起激勵(lì)和約束機(jī)制,，以及進(jìn)入和退出機(jī)制等,。所以要做到產(chǎn)權(quán)明晰，首先要解決人員的歷史遺留問(wèn)題,，然后明確資產(chǎn)關(guān)系,，明確投資主體。只有明確了出資人,，公司才會(huì)有明確的使命,，公司的運(yùn)作才可能建立在公司財(cái)富最大化的目標(biāo)之下。公司的經(jīng)營(yíng)人員才會(huì)有明確的定位,，而防止所有者缺位帶來(lái)的資產(chǎn)運(yùn)作效率低下矛盾,。另外有明確的投資主體，享有對(duì)公司的剩余索取權(quán),，這是對(duì)投資主體承擔(dān)資金風(fēng)險(xiǎn)的補(bǔ)償,，也為公司擴(kuò)大再生產(chǎn)創(chuàng)造條件，只有將利潤(rùn)集中投資于一定的項(xiàng)目,，才能形成一定的優(yōu)勢(shì),，如果利潤(rùn)分散的用于支付股利，企業(yè)最終將衰竭,。

公司法人治理結(jié)構(gòu)是指關(guān)于如何治理公司這一法人主體所采取的法定組織形式,。完善法人治理結(jié)構(gòu)的目的是達(dá)到公司各級(jí)各部門(mén)責(zé)權(quán)利的高度一致，公司的所有者和經(jīng)營(yíng)者在所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的情況下如何密切配合,，分工明確,，協(xié)同工作，相互制約,，圍繞公司財(cái)富最大化的目標(biāo)運(yùn)作,。即從組織結(jié)構(gòu)上保障公司目標(biāo)的完成，包括股東會(huì),、董事會(huì),、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層等四套班子的建設(shè)?，F(xiàn)代公司產(chǎn)權(quán)制度在確立法人財(cái)產(chǎn)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)原始所有權(quán),、公司產(chǎn)權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的三權(quán)分離,，具有明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,，公司通過(guò)股東會(huì),、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)等公司治理結(jié)構(gòu)的設(shè)置和運(yùn)作,，明確劃分責(zé)、權(quán),、利,，形成了調(diào)節(jié)所有者、公司法人,、經(jīng)營(yíng)者和職工的制衡機(jī)制和約束機(jī)制,。

其實(shí)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方略含蓋諸多方面,，只不過(guò)分主分次而已,，以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，寫(xiě)出來(lái)是一種收獲,，一種可以和別人分享心得的體驗(yàn),。管理，尤其是企業(yè)管理是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善,，需要在實(shí)踐中不斷地探索，從而達(dá)到實(shí)踐和理論的有機(jī)統(tǒng)一,。

一般認(rèn)為,，19世紀(jì)末期和20世紀(jì)初期，美國(guó)人泰羅開(kāi)始使用秒表研究如何如提高工作效率,，而法國(guó)人法約爾一直在思考組織管理活動(dòng)的普遍性和獨(dú)立的規(guī)律,，這標(biāo)志著管理學(xué)的誕生。管理是人類(lèi)各種活動(dòng)中最普遍和最重要的一種活動(dòng),。近百年來(lái),，人們把研究管理活動(dòng)規(guī)律所形成管理基本原理與方法，統(tǒng)稱(chēng)為管理學(xué),。

關(guān)于管理必要性的觀點(diǎn),，隨著企業(yè)改革的深化，已經(jīng)成為全國(guó)上下的共識(shí),。

1,、作為發(fā)展中國(guó)家,，資源短缺將是一種長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，特別是資金,、能源,、原材料往往成為企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的桎梏。

2,、作為發(fā)展中國(guó)家,，科學(xué)技術(shù)落后是阻礙生產(chǎn)發(fā)展的重要因素之一。

3,、高度專(zhuān)業(yè)化的社會(huì)分工是現(xiàn)代國(guó)家和現(xiàn)代企業(yè)建立的基礎(chǔ),。

4、實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)和任何社會(huì)組織發(fā)展的預(yù)期目標(biāo),，都需要靠全體成員長(zhǎng)期的共同努力,。

5、近幾年來(lái),，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),，信息網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)等在中國(guó)各行各業(yè)中得到了空前迅速的應(yīng)用和普及,。

管理是管理者為了有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)責(zé)任，運(yùn)用管理職能協(xié)調(diào)的過(guò)程,。這一簡(jiǎn)短的定義包含了豐富的內(nèi)涵,。

1、管理是人類(lèi)有目的有意識(shí)的活動(dòng),。

2,、管理應(yīng)當(dāng)是有效的。

4,、協(xié)調(diào)是運(yùn)用各種管理職能的過(guò)程,。

管理有五大基本職能，分別是：決策,、組織,、領(lǐng)導(dǎo)、控制,、創(chuàng)新,。

1、決策：為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo),，借助于一定的科學(xué)方法和手段,，從兩個(gè)和兩個(gè)以上的可行方案中選出最優(yōu)方案，并組織實(shí)施的全部過(guò)程,。決策具有目的性,、可行性,、選擇性、滿意性,、過(guò)程性,、動(dòng)態(tài)性等六個(gè)特點(diǎn)。決策受到環(huán)境,、過(guò)去決策,、決策者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度、倫理,、組織文化,、時(shí)間等因素的影響。

2,、組織：組織設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是對(duì)管理人員的管理勞動(dòng)進(jìn)行橫向和縱向的分工,。它堅(jiān)持因事設(shè)職和因人設(shè)職相結(jié)合的原則、權(quán)利對(duì)等的原則和命令統(tǒng)一的原則,。它受到外部化境、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,、技術(shù)企業(yè)發(fā)展階段,、規(guī)模等因素的影響。

3,、領(lǐng)導(dǎo)：是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而運(yùn)用權(quán)力向下屬施加影響力的一種行為或行為過(guò)程,。領(lǐng)導(dǎo)工作包括五個(gè)不可少的因素：領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者,、作用對(duì)象,、職權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)行為。領(lǐng)導(dǎo)具有指揮,、協(xié)調(diào),、激勵(lì)作用。

4,、控制：是為了保證企業(yè)計(jì)劃與實(shí)業(yè)作業(yè)動(dòng)態(tài)適應(yīng)的管理職能,。控制工作的主要內(nèi)容包括確立標(biāo)準(zhǔn),、衡量績(jī)效和糾正偏差,。控制的目的是保證企業(yè)活動(dòng)符合計(jì)劃的要求,，以有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),。為此，我們應(yīng)該適時(shí)控制,、適度控制,、客觀控制,、彈性控制。

5,、創(chuàng)新：是一種思想及在這種思想指導(dǎo)下的實(shí)踐,，是一種原則及這種原則指導(dǎo)下的具體活動(dòng)。它的基本內(nèi)容是目標(biāo)創(chuàng)新,、技術(shù)創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新、組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新,、環(huán)境創(chuàng)新,。

通過(guò)三個(gè)星期對(duì)《管理學(xué)原理與方法》的閱讀，我能夠清楚地認(rèn)識(shí)到,，管理與我們是息息相關(guān)的,。一個(gè)學(xué)校能夠蓬勃發(fā)展，久立不倒離不開(kāi)校長(zhǎng)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理;一個(gè)院系能夠積極競(jìng)爭(zhēng),，為院爭(zhēng)光離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)及分團(tuán)委的管理;一個(gè)班級(jí)能夠能夠團(tuán)結(jié)向上,，通力協(xié)作離不開(kāi)輔導(dǎo)員和班團(tuán)的管理。我們要更好的生活下去,，就必須適應(yīng)各種各樣的管理制度,。

首先，我們要有計(jì)劃性,，計(jì)劃是我們從事一項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ),，好的計(jì)劃能夠是我們的工作事半功倍，提高工作效率;其次,，我們要服從領(lǐng)導(dǎo),，這里的服從并不是一味地盲從，要在堅(jiān)持大方向的前提下勇于發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn);再者,，我們必須是有組織性的,，良好的團(tuán)體協(xié)作總是可以帶來(lái)意想不到的結(jié)果，真正將自己融入一個(gè)集體可以體會(huì)到管理帶來(lái)的許多趣味;同時(shí),，我們要在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己的管理能力,，這就要求我們要有創(chuàng)新精神、實(shí)踐精神,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，要向管理化方向發(fā)展，為更好地融入這個(gè)社會(huì),，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

近日，閱讀了德魯克的經(jīng)典著作之一《卓有成效的管理者》，此書(shū)雖然寫(xiě)于1966年,，但是其基本的理論和思想,，在四十多年后，仍然影響著許多現(xiàn)代的管理者,，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮著重要的作用,。

本書(shū)圍繞著“管理者的工作必須是卓有成效的，而卓有成效是可以學(xué)會(huì)的”的核心觀點(diǎn),，分為八章展開(kāi),。第一章主要論述了管理者為什么要卓有成效及先關(guān)問(wèn)題，二到七章則針對(duì)如何實(shí)現(xiàn)卓有成效的五點(diǎn)要求分別進(jìn)行了詳細(xì)的論述,，最后一章回扣主題,。整部著述結(jié)構(gòu)清楚，層次分明,，使人一目了然,。雖然，書(shū)中有些專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容我并不能完全理解,，但是,，讀過(guò)此書(shū)，仍然使我受益匪淺,。在我看來(lái),，書(shū)中的許多觀點(diǎn)并不僅僅適用于管理者，對(duì)我們?nèi)粘５纳罴皩W(xué)習(xí)也有著許多的幫助,。

一直以來(lái)，我在很大程度上認(rèn)為管理是需要天分的,，而書(shū)本的知識(shí)更多的是紙上談兵,，無(wú)法真正的在真實(shí)的管理中發(fā)揮作用。但是《卓有成效的管理者》一書(shū)卻改變了我的想法,。德魯克講到“知識(shí)工作者的生產(chǎn)力,，就是‘做好該做的事情‘的能力，也就是有效性,?！倍耙粋€(gè)人的有效性，與他的智力,、想象力或知識(shí)之間,，幾乎沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)。有才能的人往往最為無(wú)效,，因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到才能本身并不是成果,。”這些論述，激發(fā)了我學(xué)習(xí)管理的動(dòng)力,，并了解到有效性才是管理者所應(yīng)追求的目的,。

同樣令我改觀的還有德魯克對(duì)管理者范圍的限定。在書(shū)中作者將管理者的范疇擴(kuò)大到了更寬的領(lǐng)域,，不僅僅是企業(yè),，政府，軍隊(duì),，醫(yī)院也都需要管理,。而管理者也并不都是經(jīng)理人，而是泛指知識(shí)工作者,、經(jīng)理人員和專(zhuān)業(yè)人員,。他們可以下屬眾多，也可以沒(méi)有下屬,，可以職位崇高,，也可以職位低微，但是他們必須有一個(gè)共通點(diǎn),，就是要在工作中作影響整體績(jī)效和成果的決策,。這一概念的提出，改變了人們對(duì)管理者的傳統(tǒng)理解,，在我看來(lái),，在一定程度上，日常生活的我們也都是一位管理者,，因?yàn)槲覀冊(cè)S多時(shí)候要為自己的未來(lái)決策,，因此，無(wú)論是為了將來(lái)踏上工作崗位,，或者僅僅是為自己的現(xiàn)實(shí)生活,，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)使自己的工作卓有成效。

針對(duì)如何卓有成效,，德魯克先生提出了五點(diǎn)要求,，分別是掌握時(shí)間、講求貢獻(xiàn),、發(fā)揮人的長(zhǎng)處,、要事優(yōu)先及有效的決策。而這五點(diǎn),，必須成為管理者思想上的習(xí)慣,。換言之，“有效性是一種后天的習(xí)慣,，是一種綜合的實(shí)踐,?！倍凹热皇且环N習(xí)慣，便是可以學(xué)會(huì)的”,。管理者要學(xué)會(huì)這種習(xí)慣,，必須經(jīng)過(guò)訓(xùn)練?！耙粋€(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)這些訓(xùn)練,，則無(wú)論他有多大的智慧、多大的努力,、多大的想象力和多豐富的知識(shí),，也必是一位缺乏有效性的管理者?！币虼?，在日常的生活中，我們就應(yīng)該努力的去接受訓(xùn)練,，培養(yǎng)使自己有效的習(xí)慣,。

盡管德魯克先生的五點(diǎn)要求，部分內(nèi)容我還無(wú)法會(huì)意,，而且對(duì)于并未踏上工作崗位的我們來(lái)說(shuō),，實(shí)踐起來(lái)有些困難。但是他對(duì)時(shí)間,、發(fā)揮人的長(zhǎng)處等方面的論述,，仍然給了我很多啟示。

首先是在時(shí)間方面,，德魯克先生強(qiáng)調(diào)了管理者的時(shí)間總是被一些并不重要的事情占據(jù),，而且職位越高，時(shí)間被占用的比例就越大,，因此,，管理者應(yīng)該學(xué)會(huì)管理時(shí)間，用有限的時(shí)間創(chuàng)造更多的成果,。他在時(shí)間上的論述對(duì)我啟發(fā)很大，因?yàn)殡m然身為一名學(xué)生,，我同樣也有感到時(shí)間不足的經(jīng)歷,。而且很多時(shí)候，原本感覺(jué)時(shí)間充分,，但依然不能完成預(yù)定的計(jì)劃,。對(duì)此，我認(rèn)為德魯克先生的解決方法是值得借鑒的,。他告訴我們,，首先應(yīng)該進(jìn)行時(shí)間的記錄,，認(rèn)識(shí)自己的時(shí)間究竟用在哪些事情之上，從而針對(duì)性的避免不必要的時(shí)間浪費(fèi),，其次,，要進(jìn)行系統(tǒng)的時(shí)間管理。德魯克先生特別強(qiáng)調(diào)了要整塊的運(yùn)用時(shí)間,，多數(shù)情況下,，一些事情需要連續(xù)的時(shí)間才能完成，例如寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū),，連續(xù)的3個(gè)小時(shí)可以完成,，但如果分成6個(gè)30分鐘，則可能毫無(wú)進(jìn)展,，我便常常范此類(lèi)的錯(cuò)誤,，經(jīng)常把幾件事情一起來(lái)做，一件事情沒(méi)完成又去進(jìn)行另一項(xiàng)工作,，而結(jié)果往往是浪費(fèi)了大量的時(shí)間,。相信，如果可以如德魯克先生所講,，整塊的運(yùn)用時(shí)間,，我的效率可以提高很多。

另一使我印象深刻的是德魯克先生對(duì)發(fā)揮人長(zhǎng)處觀點(diǎn)的論述,。他講到“充分發(fā)揮人的長(zhǎng)處,，才是組織存在的唯一目的?！币?yàn)椤笆澜缟蠜](méi)有真正全能的人”我們要做的是充分的發(fā)揮人的長(zhǎng)處,，而“使人的弱點(diǎn)不影響其工作和成就?！彼信e了許多名人,，都有著各樣的缺點(diǎn)，但是最終這些缺點(diǎn)并沒(méi)有影響他們的成就,。這一點(diǎn)也可以運(yùn)用在我們的實(shí)際生活中,，對(duì)自己來(lái)講，我們不應(yīng)該總關(guān)注與自己的弱點(diǎn),，的確,，彌補(bǔ)不足很重要，但更重要的是應(yīng)該努力發(fā)揮自身的長(zhǎng)處,，這樣,，才能取得更多的成就;對(duì)待他人，我們更應(yīng)該著眼于對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),，包容他人的不足,，畢竟,，人無(wú)完人，發(fā)揮他人的長(zhǎng)處,，不僅可以與他人更融洽的相處,，而且可以獲得更多的價(jià)值。

在這一章中,，德魯克列舉了日本的例子,，使我感觸頗深，他講,，日本不注重考核,，也基本不解雇職員，而是注重怎樣培養(yǎng)職員,，這一例子我的日語(yǔ)老師也曾講過(guò),，他講到日本企業(yè)寧愿用更高的工資留住職員，而不會(huì)用更低的費(fèi)用聘請(qǐng)更多的人,。拋開(kāi)這一制度其他的缺點(diǎn)不談,，日本企業(yè)這種注重人力的做法，確實(shí)令我怦然心動(dòng),，因?yàn)樗幼⒅厝说膬r(jià)值和長(zhǎng)處,，使職員可以更有動(dòng)力和激情的投入到工作中，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

以上僅僅是我此次閱讀的感受,，相信，隨著生活和工作經(jīng)驗(yàn)的增加,，我會(huì)從這一書(shū)中獲得更多的啟發(fā),。經(jīng)典之所以被稱(chēng)之為經(jīng)典，就在于其經(jīng)久不衰的價(jià)值,，我相信,，會(huì)有更多的人因此書(shū)而受益。

作家的管理讀書(shū)心得篇八

5月11日下午18：30—21：45,，公司組織了一次關(guān)于目標(biāo)管理的培訓(xùn),，無(wú)論在觀念上還是理論上都讓我獲益匪淺，以下是自己的一點(diǎn)體會(huì)：

目標(biāo)管理看起來(lái)簡(jiǎn)單,，但要把它有效地付諸實(shí)施,，需要我們對(duì)它有詳盡的了解和認(rèn)識(shí)。目標(biāo)管理和其他各種決策和計(jì)劃工作一樣,，如果我們擬訂目標(biāo)得不到必要的指導(dǎo)方針，不了解決策和計(jì)劃工作的前提條件和公司的基本戰(zhàn)略和政策,，那么我們就無(wú)法制訂出正確的目標(biāo),，也就無(wú)法發(fā)揮目標(biāo)管理的作用,。

目標(biāo)有時(shí)可能是難以確定的，特別是對(duì)于目標(biāo)的主次優(yōu)先難以確定,，這就要求我們必須認(rèn)真理解公司的宗旨,、使命，認(rèn)識(shí)影響組織發(fā)展的各種因素,，并依據(jù)科學(xué)的程序來(lái)確定目標(biāo),。

與公司的宗旨和使命相比，我們目標(biāo)一般是短期的,，幾乎在所有實(shí)行目標(biāo)管理的組織中,，所確定的目標(biāo)都是比較短期的目標(biāo)。但是我們的目標(biāo)必須通過(guò)公司的目標(biāo)來(lái)進(jìn)行分解制定,，保持于公司目標(biāo)的一致,，而不脫離公司目標(biāo)。

目標(biāo)管理要取得成效,，必須保持其明確性,、穩(wěn)定性和有一定的靈活性，目標(biāo)經(jīng)常改變,，只能使目標(biāo)失去原來(lái)的意義,，失去一個(gè)明確的方向。但是可以根據(jù)新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn),，環(huán)境的變化對(duì)目標(biāo)進(jìn)行修正,。這樣能使自己的目標(biāo)方向更明確、更容易實(shí)現(xiàn),。

盡量不要說(shuō)“因?yàn)椤詻](méi)有達(dá)到目標(biāo)之類(lèi)的話”,，完不成就是完不成，先承認(rèn)失敗再檢討自己,。說(shuō)這些話就是一種推卸責(zé)任,，是一種狡辯。世上共有兩種人,，一種人是在不停地“表現(xiàn)”,，另一種人是在不停地“狡辯”，所以從現(xiàn)在開(kāi)始,，必須慢慢地培養(yǎng)自己的習(xí)慣,，人都是由思想到觸動(dòng)再到行為最后養(yǎng)成習(xí)慣的，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢應(yīng)該不算晚,。

要負(fù)起責(zé)任,，所謂自信心就是由責(zé)任開(kāi)始的，作為一名管理者就必須負(fù)起責(zé)任,，要樹(shù)立信心也必須負(fù)起責(zé)任,。責(zé)任是執(zhí)行力的動(dòng)力,。

還有，通過(guò)昨天的課,，我更深刻的了解目標(biāo)管理的意義,，讓我在今后的工作中，更好的完成自己的目標(biāo),。

通過(guò)目標(biāo)管理,，使各項(xiàng)工作都有明確的目標(biāo)和方向，避免工作的盲目性,、隨意性和被動(dòng)狀態(tài),，避免形式主義和無(wú)效工作；通過(guò)目標(biāo)管理的系統(tǒng)分析,，提高計(jì)劃工作的科學(xué)性和整體協(xié)調(diào)性,，充分發(fā)揮自己內(nèi)在的潛力和積極性，共同實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo),；解決控制的兩個(gè)難點(diǎn),，即指出控制標(biāo)準(zhǔn)即是目標(biāo)、控制手段即是自我控制,；有助于增強(qiáng)全體組織成員的團(tuán)結(jié)合作和組織的凝聚力,。

“日事日畢，日清日高”這是海爾目標(biāo)管理中很經(jīng)典的語(yǔ)錄,?！暗搅宋疫@，事情該結(jié)束了”,，不能像美國(guó)西部的“傳水桶”一樣,，把問(wèn)題傳給別人。

目標(biāo)完成后要對(duì)完成情況做總結(jié),，并制定下個(gè)目標(biāo),。今天的目標(biāo)今天必須完成，今天完成的目標(biāo)必須比昨天有質(zhì)的提高,，明天的目標(biāo)必須比今天更高才行,。通過(guò)制定目標(biāo)—實(shí)施目標(biāo)—總結(jié)目標(biāo)—制定下一個(gè)目標(biāo)—實(shí)現(xiàn)公司總目標(biāo)。

首先,，從人生的角度來(lái)看一下目標(biāo)管理,。沒(méi)有目標(biāo)的人生是暗淡無(wú)光的，沒(méi)有努力的方向,，沒(méi)有奮斗的動(dòng)力,。你不知道你要去哪里，更不知道如何去，那么哪個(gè)方向?qū)δ銇?lái)說(shuō),，都沒(méi)有太大的意義,。正如我在課程上強(qiáng)調(diào)的，人生沒(méi)有目標(biāo),，就等于在夢(mèng)游！并且,，沒(méi)有目標(biāo)的人,，將會(huì)成為別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種工具！

其次,，從工作的角度來(lái)看一下目標(biāo)管理,。有目標(biāo)的工作往往意味著有壓力，意味著你必須努力去工作,?？赡苡腥藭?huì)不太喜歡有目標(biāo)的工作，但是卻沒(méi)有想到,，沒(méi)有目標(biāo)的工作是不會(huì)被重視的,。加薪、晉升,？有難度,，最后就只能混日子了。根據(jù)管理學(xué)大師彼得·德魯克先生的話,，不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反,，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作,。由此得知，所有的工作都應(yīng)該有目標(biāo),，只不過(guò)有時(shí)候沒(méi)有刻意地去強(qiáng)調(diào)某些崗位的目標(biāo)而已,。

再次，從公司的角度來(lái)看一下目標(biāo)管理,。從公司的使命中得到一定時(shí)期內(nèi)公司的總目標(biāo),，然后經(jīng)過(guò)上下級(jí)人員的共同協(xié)商，將總目標(biāo)分解下去到每個(gè)崗位上,，每個(gè)員工身上,。在分解的時(shí)候，下一層的所有目標(biāo)相加必須等于或大于上一層的目標(biāo),，以確保目標(biāo)分解的有效性,。確定了目標(biāo)，就要有具體的實(shí)施計(jì)劃，就要進(jìn)行具體的目標(biāo)管理,。任何的目標(biāo)管理都不會(huì)自動(dòng)地實(shí)現(xiàn),。目標(biāo)，是一種結(jié)果導(dǎo)向,，但并不是簡(jiǎn)單的重視結(jié)果,，緊盯結(jié)果，更重要的關(guān)注過(guò)程,，確保目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn),。如培訓(xùn)當(dāng)中提到的目標(biāo)管理理論，像20/80法則,，沒(méi)有目標(biāo)的箭,，永遠(yuǎn)射不準(zhǔn)耙心，沒(méi)有抓住重點(diǎn),，你也永遠(yuǎn)做不出好的業(yè)績(jī),；像smart原則，目標(biāo)的制定必須明確具體,，可衡量的,，可接受的，現(xiàn)實(shí)可行的,，并且有時(shí)間限制的,。

網(wǎng)格化管理，從本質(zhì)上講,，是行政管理和社會(huì)管理機(jī)制的創(chuàng)新,，其核心是以網(wǎng)格化管理為載體，以差異化職責(zé)為保障,，以信息化平臺(tái)為手段,，促進(jìn)條塊融合、聯(lián)動(dòng)負(fù)責(zé),，形成村（社區(qū)）管理,、服務(wù)與群眾自治有效銜接、互為支撐的治理結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)政府職責(zé)特別是市場(chǎng)監(jiān)管,、社會(huì)管理和公共服務(wù)職責(zé)在基層的有效落實(shí)。

推行網(wǎng)格化管理,，重心在基層,，根基是群眾，目的是民生,。要?jiǎng)?chuàng)新工作理念和方式方法,，明確目標(biāo)任務(wù)，把工作著力點(diǎn)放在為群眾排憂解難上、凝聚民心民力上,，真正使群眾的困難在第一時(shí)間得到解決,、群眾的事情在第一時(shí)間落到實(shí)處。

社區(qū)既是城市的基礎(chǔ)單位,，也是網(wǎng)格化管理的重要基石,。要堅(jiān)持在社區(qū)建設(shè)中強(qiáng)化網(wǎng)格化管理，在網(wǎng)格化管理中加強(qiáng)社區(qū)建設(shè),，按照黨建帶動(dòng),、完善自治，政府主導(dǎo),、社會(huì)參與，民生優(yōu)先,、服務(wù)群眾,，管理協(xié)同、互助共享,，因地制宜,、分類(lèi)推進(jìn)的原則，突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,，努力把社區(qū)建設(shè)成管理有序、服務(wù)完善,、居民滿意,、文明祥和的社會(huì)生活共同體。在日常工作中要做好以下幾點(diǎn)：

一,、明確責(zé)任,。

一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到腦勤,、腿勤,、手勤、嘴勤,、筆勤,，成為發(fā)現(xiàn)、受理,、處置,、協(xié)調(diào)、報(bào)告第一人,。二是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，善于處置問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告問(wèn)題；主動(dòng)與社區(qū)居民交流溝通,、增進(jìn)感情,，及時(shí)了解掌握社情民意。三是提倡錯(cuò)時(shí)工作制,，堅(jiān)持到網(wǎng)格巡查,、踏看。四是認(rèn)真填寫(xiě)網(wǎng)格責(zé)任人工作日志,，做到工作日清周結(jié),、動(dòng)態(tài)信息及時(shí)錄入。需要向其他條線交接的事項(xiàng),，及時(shí)填寫(xiě)工作單,，辦好交接手續(xù)。五是引導(dǎo)和吸納物業(yè)管理機(jī)構(gòu),、居民代表,、退休黨員、居民組長(zhǎng),、樓道長(zhǎng),、熱心社區(qū)工作同志以及社區(qū)志愿者等作為義務(wù)信息員、監(jiān)督員,，協(xié)助做好網(wǎng)格內(nèi)的管理工作,。

二、加強(qiáng)宣傳,。

一是多渠道,、多形式加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,，提高居民群眾對(duì)網(wǎng)格化管理工作的知曉率,、支持度、參與率,。二是在社區(qū)醒目位置設(shè)置網(wǎng)格化圖譜,，公布網(wǎng)格責(zé)任人照片、姓名,、聯(lián)系電話,、工作內(nèi)容和管理服務(wù)職責(zé)等信息，向每家住戶發(fā)放網(wǎng)格責(zé)任人服務(wù)聯(lián)系卡,。

三,、完善功能。

一是信息聯(lián)通功能,。建立每日信息通報(bào)例會(huì)制度,，做到準(zhǔn)確,、快速、完整的交流和反饋信息,。二是快速處置功能,，遇到問(wèn)題及時(shí)處置。三是資源配置功能,，合理利用黨建資源,、行政資源、社會(huì)資源和市場(chǎng)資源,，善于整合,、利用。四是便民服務(wù)功能,，為社區(qū)居民提供就近,、及時(shí)、便捷的多樣化,、高質(zhì)量的服務(wù),。五是社會(huì)保障功能，為社區(qū)居民尤其是弱勢(shì)群體提供社會(huì)救助,、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

在做好我市病媒生物防制工作方面,，社區(qū)建設(shè)要結(jié)合城市環(huán)境提升,、功能完善，堅(jiān)持預(yù)防為主的原則,，把市容市貌和薄弱環(huán)節(jié)整治作為重點(diǎn),。把精品街、背街小巷,、集貿(mào)市場(chǎng),、城中村以及無(wú)主管居民區(qū)的整治，道路,、街頭綠地,、游園廣場(chǎng)、公廁建設(shè)等與社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來(lái),，突出抓好環(huán)境衛(wèi)生治理,、廣告匾牌整治、占道經(jīng)營(yíng),、居民區(qū)管理等城市建設(shè)管理方面的工作,，確保城市形象和群眾生活環(huán)境明顯改善。同時(shí)加大病媒生物防制工作宣傳和監(jiān)督力度,，不斷提高全市人民除害防病意識(shí),，促進(jìn)各項(xiàng)病媒生物預(yù)防和控制工作的落實(shí),，爭(zhēng)取愛(ài)國(guó)衛(wèi)生人人參與，健康生活人人享有,。通過(guò)網(wǎng)格化管理進(jìn)一步提高我市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理水平,。

作家的管理讀書(shū)心得篇九

什么叫團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,，解決問(wèn)題,，達(dá)到共同的目標(biāo)。

首先,，為什么要組建一支團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)明確且高于個(gè)人的目標(biāo),，有著一套完整的規(guī)劃及工作流程，并在工作過(guò)程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，使之取得重大的成果,。以上種種決定了團(tuán)隊(duì)的重要性，任憑一個(gè)人如何的努力是建設(shè)不起長(zhǎng)城的,，但并不是每支團(tuán)隊(duì)都有能力創(chuàng)建長(zhǎng)城,，主要體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的組成及領(lǐng)導(dǎo)，目標(biāo)方向和團(tuán)隊(duì)規(guī)模的確定,，人員能力要求及任務(wù)分工確認(rèn),，還有人員培訓(xùn)等。當(dāng)你處理好以上幾點(diǎn),，你就能擁有了一支能處理任務(wù)的團(tuán)隊(duì),。

讓團(tuán)隊(duì)里的成員發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，這是高效管理團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn),。團(tuán)隊(duì)必須是和諧的,，這就要求隊(duì)員們有著共同的方向，能團(tuán)結(jié)一致,、齊心協(xié)力的去完成這項(xiàng)任務(wù),，良好的溝通能力是解決復(fù)雜問(wèn)題的金鑰匙，隊(duì)員在和諧的工作氛圍中使用高效的工作流程辦事就如虎添翼一般,。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是環(huán)境氛圍的創(chuàng)建者,，在這里，他必須承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé),，形成一套行之有效的規(guī)范,，并合理的調(diào)配人員，能對(duì)決策做出果斷的判斷,，在你把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成一切并不顧及自身利益的時(shí)候,，你的榜樣將在團(tuán)隊(duì)隊(duì)員心目中得到肯定及敬佩。

團(tuán)隊(duì)是基于不同基礎(chǔ)的人而建立,，有些時(shí)候每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不相同,，便會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)局,，如意見(jiàn)分岐、理解錯(cuò)誤,、分門(mén)結(jié)派,、以及個(gè)人矛盾都有可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)方向偏移，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要擁有協(xié)調(diào)并處理矛盾的能力,，除此以外領(lǐng)導(dǎo)者還要懂得正視自己的過(guò)失,，檢討自身的不足,，能使用正確的方法化解團(tuán)隊(duì)中的內(nèi)部問(wèn)題,，并要學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)目?jī)效考核來(lái)激發(fā)隊(duì)員的工作熱情,。

領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是一門(mén)藝術(shù),，并沒(méi)有一個(gè)固定的公式可遵循，團(tuán)隊(duì)不能光在這里用三言兩語(yǔ)就可以帶領(lǐng)好,，這還得靠領(lǐng)導(dǎo)者擁有一份真摯熱忱的心,，努力的在自己擁有的一畝三分地上下足功夫耕耘,，同時(shí)還得細(xì)心觀察,、勤奮學(xué)習(xí)耕種技術(shù)才能結(jié)出豐厚的果實(shí),。

作家的管理讀書(shū)心得篇十

這是一部風(fēng)靡近100年的成功勵(lì)志教程，是現(xiàn)在的授課老師北京外經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授強(qiáng)烈推介的,，理由是：如果花大價(jià)錢(qián)到國(guó)外進(jìn)修mba或中國(guó)白領(lǐng)們趨之若鶩的emba,，不如熟讀哈佛商學(xué)院教程。

特別是在美國(guó),，大部分高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才都出自哈佛之門(mén),，人們風(fēng)趣地將哈佛稱(chēng)為商業(yè)界的人才搖籃，將《哈佛經(jīng)營(yíng)管理學(xué)》稱(chēng)為商用圣經(jīng),。

拜讀這本書(shū)的同時(shí)讓我對(duì)在世紀(jì)陽(yáng)光目前的工作進(jìn)行深刻的反思：

什么是經(jīng)理?遇到的職場(chǎng)上的朋友或同事，總認(rèn)為這是一個(gè)職位的名稱(chēng),。

isayno!我認(rèn)為真正意義上的經(jīng)理應(yīng)該不是一個(gè)職務(wù)而是一個(gè)光榮的責(zé)任,。

當(dāng)你有幸被企業(yè)無(wú)論什么理由任命為經(jīng)理時(shí)，固然它代表職務(wù)的一個(gè)晉升,，更代表的企業(yè)給你賦予了新的責(zé)任和義務(wù),。

你必須擁有一個(gè)非常寬容的心來(lái)對(duì)待你的下屬，因?yàn)閺慕裉炱鹉銓ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì),，不再是為自己負(fù)責(zé)而得為整個(gè)團(tuán)隊(duì)所有人的現(xiàn)在與未來(lái)負(fù)責(zé),，在此決定你的工作將與原先作為普通職員時(shí)有很大的區(qū)別。

反之可以這么說(shuō)：如果你擔(dān)任經(jīng)理職務(wù)時(shí)從事的日常事務(wù),，和你原先的工作沒(méi)有太大的區(qū)別,。

我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，作為員工你是成功的,，但是作為經(jīng)理你將會(huì)是失敗的,。

寫(xiě)到此,，肯定有人會(huì)問(wèn)：什么是真正意義上的經(jīng)理?hb認(rèn)為：作為經(jīng)理就應(yīng)該知道如何為提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效果進(jìn)行組織工作，知道如何有目的地,，卓有成效的去做,。

經(jīng)理必須能夠利用現(xiàn)有的或可以利用的資源，盡力獲得最大可能的經(jīng)濟(jì)效益,。

其實(shí)作為經(jīng)理你必須弄清以下幾個(gè)問(wèn)題：

——經(jīng)理的工作究竟是什么?

——經(jīng)理工作中的主要問(wèn)題是什么?

——確定和分析主要問(wèn)題的原則是什么?

經(jīng)理的工作究竟是什么?經(jīng)理的工作是將企業(yè)的資源和一切工作集中到尋求能夠獲得顯著經(jīng)濟(jì)效益的機(jī)會(huì)上,。

但是有關(guān)企業(yè)資源和工作分配的每一個(gè)分析報(bào)告卻講的清清楚楚：大量的時(shí)間、工作,、精力和資金首先花在“問(wèn)題”上,，而不是用在“機(jī)會(huì)”上?其次是用在那些即使是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最成功也只能對(duì)經(jīng)濟(jì)效果產(chǎn)生最小影響的地方。

經(jīng)理工作中的主要問(wèn)題是什么?從根本上來(lái)說(shuō),，就是混淆了效果和效率兩個(gè)不同的'概念,，從而混淆了做正確的事情與正確地做事情兩種不同的做法。

很明顯,，如果你以極高的效率去做本來(lái)就不該做的事情,，最徒勞無(wú)益的工作沒(méi)有比這更厲害了。

但是我們的工具尤其是統(tǒng)計(jì)概念和數(shù)據(jù),，都著眼于效率上,。

對(duì)于我們世紀(jì)陽(yáng)光目前最需要的經(jīng)理人就是：1、判斷有效果(即可能產(chǎn)生顯著成果)的領(lǐng)域的途徑;2,、把這些力量集中到這些領(lǐng)域中去的方法,。

原則是什么?企業(yè)活動(dòng)不是一種自然現(xiàn)象，而是一種社會(huì)現(xiàn)象,。

哈佛“正態(tài)分布”的簡(jiǎn)單論斷在企業(yè)管理中的重要作用,，只有極少數(shù)的經(jīng)理人能夠理解透徹。

它標(biāo)明：90%的經(jīng)濟(jì)效果是由10%的活動(dòng)產(chǎn)生的,，而90%的成本則是因?yàn)槠溆嗟?0%無(wú)效果的活動(dòng)而增加的,。

現(xiàn)在再換用大眾語(yǔ)言說(shuō)明，經(jīng)濟(jì)效果在很大程度上與收益成正比,，而成本則與簽訂合同的數(shù)目成正比,。

直接進(jìn)入最后產(chǎn)品的原料和部件是唯一例外，就拿我現(xiàn)在的企業(yè)來(lái)說(shuō)：

我們獲得50萬(wàn)的貨柜訂單所需的成本與獲得5千的訂單所需的成本相比肯定不會(huì)超過(guò)100倍,。

設(shè)計(jì)一款客戶投訴率極高的新產(chǎn)品與設(shè)計(jì)一款客戶滿意度極高的“暢銷(xiāo)品”一樣昂貴,。

小金額展柜訂貨所需的文書(shū)事務(wù)與大金額訂貨也完全一樣——同樣需要簽訂合同、生產(chǎn)下單,、計(jì)劃排期,、開(kāi)列賬單及索要貨款等等。

在所謂正常情況下,，很多企業(yè)分配收益與力量的依據(jù)是活動(dòng)的數(shù)量而不是效果,。

事實(shí)上企業(yè)最昂貴,，潛在效果最大的資源的分配是最不合理的。

這不僅是受到大量合同的壓力,，而且因?yàn)槊總€(gè)人都為自己能做難度較大的工作而感到自豪,，至于能否產(chǎn)生效果常常是不加理睬的。

那么我們這些所謂的經(jīng)理人究竟怎樣才能把經(jīng)營(yíng)管理工作做到更好呢?hbs已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一些步驟在世紀(jì)企業(yè)環(huán)境中運(yùn)用效果是極高的,，在這里是不妨把它總結(jié)一下我們也來(lái)試試,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己老是理不順的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的：

第二步：分配——這里經(jīng)理必須根據(jù)預(yù)期的效果進(jìn)行資源的分配，為此目的,，他需要了解：現(xiàn)在的資源分配情況,。

第三步：決策——經(jīng)理必須做好準(zhǔn)備采取這一最為痛苦的步驟，即對(duì)那些會(huì)造成分散而不是帶來(lái)機(jī)會(huì)和效果的產(chǎn)品,、人員活動(dòng)或成本領(lǐng)域做出決定,。

當(dāng)然不要在這些方面再投放經(jīng)營(yíng)活動(dòng)資金，從而減小不必要的消耗,。

作家的管理讀書(shū)心得篇十一

以下是一份管理者讀書(shū)心得,，內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě),。

作為一名管理者,，我深知讀書(shū)對(duì)于提升個(gè)人能力和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。最近,，我閱讀了一本名為《領(lǐng)導(dǎo)者的自我修養(yǎng)》的書(shū),，這本書(shū)讓我受益匪淺，下面是我的讀書(shū)心得,。

首先,，這本書(shū)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和使命。在書(shū)中,，作者列舉了許多成功的領(lǐng)導(dǎo)者案例,，并分析了他們成功的原因。我發(fā)現(xiàn),，這些領(lǐng)導(dǎo)者都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是他們始終把員工的利益放在首位,，不斷激勵(lì)員工成長(zhǎng),，同時(shí)也能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任。這讓我想到了自己的工作,，作為一名管理者,，我應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注員工的成長(zhǎng)和福利，為員工提供更好的工作環(huán)境和更好的福利待遇,，同時(shí)也應(yīng)該勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,。

其次,，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的技能和素質(zhì)。書(shū)中提到了一些重要的技能和素質(zhì),，比如溝通能力,、決策能力、創(chuàng)新能力等等,。這些技能和素質(zhì)對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)是非常重要的,，因?yàn)橹挥芯邆溥@些技能和素質(zhì)，才能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo),。

最后，這本書(shū)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,。領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力,，它不僅僅是指揮和管理團(tuán)隊(duì)的能力，更是指揮和管理團(tuán)隊(duì)的能力,。書(shū)中提到了一些重要的領(lǐng)導(dǎo)力理念和方法,，比如如何激發(fā)員工的積極性、如何建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系等等,。這些理念和方法對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)是非常重要的,，因?yàn)橹挥芯邆溥@些能力，才能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo),。

總之，《領(lǐng)導(dǎo)者的自我修養(yǎng)》是一本非常值得閱讀的書(shū)籍,，它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和使命,，以及領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的技能和素質(zhì)。通過(guò)閱讀這本書(shū),，我更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,，也更加明確了自己作為一名管理者的職責(zé)和使命。我相信,，在未來(lái)的工作中,，我會(huì)更加努力地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

作家的管理讀書(shū)心得篇十二

昨天閱讀了勞倫斯·巴頓的危機(jī)管理一書(shū),。書(shū)中將危機(jī)定義為任何會(huì)嚴(yán)重傷害組織人員、聲譽(yù)或財(cái)務(wù)狀況的事件,。作者認(rèn)為大部分危機(jī)可定義為四個(gè)基本問(wèn)題：你知道什么,、何時(shí)知道、采取何種措施、如何確保此危機(jī)不再發(fā)生,。

書(shū)的前四章介紹了與公司員工有關(guān)的危機(jī),，如問(wèn)題員工、職場(chǎng)暴力,、員工過(guò)失等等,。針對(duì)這些問(wèn)題，作者提出一整套威脅與暴力響應(yīng)模式(詳見(jiàn)p50),、嚴(yán)格的員工背景調(diào)查和有效的裁員會(huì)議(詳見(jiàn)p63),。

第六章至第十章，作者列舉了可能發(fā)生的危機(jī)事件,，如流行疾病,、惡劣天氣、工業(yè)與環(huán)境災(zāi)難,、恐怖主義,、暗中破壞。

第十一章作者介紹了企業(yè)在危機(jī)發(fā)生時(shí)溝通方案的準(zhǔn)備,。企業(yè)必須把握事件發(fā)生后的黃金八小時(shí)進(jìn)行積極溝通,，詳細(xì)的溝通計(jì)劃參見(jiàn)p163。

第十二章介紹了從外部聘請(qǐng)危機(jī)顧問(wèn)的注意事項(xiàng),。

第十三章和第十四章分別介紹了危機(jī)處理的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗案例,。

第十五章至第十八章為企業(yè)提供了一套可行的危機(jī)處理方案。

第十五章以問(wèn)卷形式對(duì)企業(yè)的危機(jī)管理現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估,，建議結(jié)合第五章的危機(jī)預(yù)防目標(biāo)制訂出公司的危機(jī)管理目標(biāo),。

第十六章的兩階段危機(jī)應(yīng)對(duì)訓(xùn)練，提醒你在危機(jī)發(fā)生后的一個(gè)小時(shí)內(nèi)該做什么(詳見(jiàn)p185),。

第十七章的危機(jī)應(yīng)對(duì)計(jì)劃,，提供企業(yè)在危機(jī)發(fā)生8小時(shí)之內(nèi)和之后的應(yīng)做事項(xiàng)。(詳見(jiàn)p186),。

第十八章則告訴企業(yè)從事件反應(yīng)階段至持續(xù)運(yùn)營(yíng)階段的應(yīng)做事項(xiàng),。

該書(shū)是我閱讀危機(jī)管理的第一本啟蒙書(shū)。讀完此書(shū)后,，對(duì)危機(jī)管理有了一個(gè)初步的了解,。但我覺(jué)得此書(shū)對(duì)企業(yè)的實(shí)用性不強(qiáng)。雖然提供了很多具體的解決方案和工具,，但企業(yè)若想依照此書(shū)建立一個(gè)完整的危機(jī)管理框架,，仍存在一定的困難。另外,，也許是由于我不太習(xí)慣譯后的作品,，書(shū)中文字讀來(lái)有些晦澀，若能更加貼合國(guó)內(nèi)讀者就好了,。

作家的管理讀書(shū)心得篇十三

每天一本書(shū)第三天20xx年12月20日閱讀書(shū)籍《時(shí)間管理幸福學(xué)》,，這本書(shū)寫(xiě)得不錯(cuò)，中午正好在圖書(shū)館借書(shū),，利用了40分鐘把這本書(shū)讀了一遍,，覺(jué)得這本書(shū)正適合我老婆來(lái)看。下回借書(shū)的時(shí)候,，把這本書(shū)借回家,，做成思維導(dǎo)圖。

前段時(shí)間把這本書(shū)又借回家里,，把有用的內(nèi)容整理了一下,。可能書(shū)所說(shuō)的事情很多跟我現(xiàn)狀差不太多,，書(shū)中說(shuō)的很多技巧非常的實(shí)在,，直接就可以應(yīng)用。她把自己經(jīng)歷和體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)在書(shū)中,，讀起來(lái)很輕松,。

從小有自律性–心中有時(shí)間表的人，實(shí)在太少了,。大概只有那些超級(jí)優(yōu)先生,、或從小家教嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬抛龅玫桨伞?/p>

大部分人都在年歲漸長(zhǎng)之后，才學(xué)會(huì)自律,、認(rèn)識(shí)自律的好處,。有規(guī)律的生活是有好處的。

（自己過(guò)30之后才認(rèn)識(shí)到才能達(dá)到部分的自律,，體驗(yàn)到了一些好處,。如果我五年前能做到現(xiàn)在的程度，不知道會(huì)得到多大的收獲）,。

從時(shí)間習(xí)慣來(lái)說(shuō),，可以把人分成三種：

一是，提早型：什么事物都提前,。

二是,，精確型：他希望一分不差，不遲,，也不是,。

三是，拖延型：什么都遲到,。

時(shí)間管理專(zhuān)家雷約瑟夫說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是無(wú)法管理的,。我們所能做到的是，管理好自己與時(shí)間的關(guān)系”。

1,、提早,，但不等待。

：做任何事等提前一段時(shí)間,，然后把等待的時(shí)候利用起來(lái),。

（備注：我自己平時(shí)經(jīng)常隨身帶本書(shū)，筆記本,，mp3放上有聲本,、手機(jī)拷幾本電子本，遇到需要等待的時(shí)候用這些東西來(lái)打發(fā)時(shí)間）,。

2,、不要被時(shí)間追趕：

重要的事早一點(diǎn)做，分階段任務(wù)來(lái)做,，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言和積累實(shí)力上,，是很重要的。每天走一點(diǎn)點(diǎn),，總有一天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被你視為艱難挑戰(zhàn)的高峰,，也只不過(guò)是你生命里頭的小山丘,。

拼全力沖刺當(dāng)然是人生美好的經(jīng)驗(yàn)。但是,，通常一個(gè)成年人沒(méi)有“無(wú)暇他顧”的權(quán)利,，我們要兼顧的事情太多了。每一件事,，要想瞬間做好,，都要付出代價(jià)，想要獲得“爆發(fā)性”的成功,，有時(shí)我們必須“夜以繼日”,。但如果想要活得久，而且獲得穩(wěn)定性的成長(zhǎng),，那么,，千萬(wàn)別當(dāng)拼命三郎。

（備注：以前有很多事都等到實(shí)在拖不下去了才開(kāi)始動(dòng)手去做,，然后累得半死,。最近一二年已經(jīng)開(kāi)始改正這個(gè)缺點(diǎn)了，在任務(wù)管理中專(zhuān)門(mén)有個(gè)分類(lèi)：近期重要事項(xiàng),，然后對(duì)這部分的任務(wù)進(jìn)行分類(lèi),，每天完成一部分,。如果經(jīng)常重復(fù)的事項(xiàng)，專(zhuān)門(mén)做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化流程列表來(lái)對(duì)應(yīng)這個(gè)事項(xiàng),，比如我把寫(xiě)投票書(shū)步驟的流程化了,，這給我減輕了很大的壓力）。

3,、容忍地板上的頭發(fā)：

學(xué)會(huì)把小事一件一件完成，看起來(lái)很容易,，實(shí)際上要想心無(wú)旁騖,，實(shí)在很難。當(dāng)自己企圖用別的事情打斷自己正在完成進(jìn)行的事情,，告訴自己：“忍一忍,，先把手里的事做完，再做另一件”

容忍地板上的頭發(fā),，看來(lái)簡(jiǎn)單,，對(duì)“完美主義者”和“潔癖人士”而言，卻是最困難的一點(diǎn),。完美主義者要求很高,，但常眼前手低。如果你把工作交給自稱(chēng)為“完美主義者”的人來(lái)做,，遲延是必然會(huì)發(fā)生的事,，因?yàn)樗谝獾牟皇菚r(shí)間，而是無(wú)暇,。因?yàn)樘谝獾厣系念^發(fā),，卻忘了梁柱還沒(méi)有搭好呢。有潔癖的人做事通常很慢,，因?yàn)槟切┎粔蚋蓛舻男〉胤教屗稚⑿纳窳恕?/p>

有人說(shuō)得好：要完美主義完成最后10%的質(zhì)量,，他會(huì)花費(fèi)超過(guò)整體50%的努力！這就是完美主義者沒(méi)有效率的最大原因,。

（備注：以前自己就書(shū)中寫(xiě)是自稱(chēng)為“完美主義者”的人,，什么事都想做十全十美。就連讀本書(shū),，做成筆記,，都要把所有的內(nèi)容都看完，要點(diǎn)全部記下,。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣效率實(shí)在太差,，開(kāi)始研究80/20法則，只向要點(diǎn)努力,。）,。

4,、定期給自己獎(jiǎng)勵(lì)：

我們都是好逸惡勞的，總是要先做一些輕松的,、讓自己舒服的事情,。于是，不知不覺(jué)花了一整個(gè)晚上看電視,、聊天,、打牌、玩游戲,。重要而辛苦的事卻一拖在拖,。我會(huì)把困難的事情先做完，如果困難的事情很重要的`話,，除了激勵(lì)法之外,，我也會(huì)用比賽法。跟自己比賽,，看能不能贏過(guò)昨天的自己,。

先把困難的事做好，再犒賞自己,，但犒賞自己也要不能毫無(wú)節(jié)制,。如果你真的認(rèn)為“每天只有娛樂(lè)多好”，那么,，你可以試試看,，強(qiáng)迫自己打電玩打個(gè)三天三夜，或跟情人打電話打一整天,，記錄看看,，從什么時(shí)候開(kāi)始，你的快樂(lè)與滿足就轉(zhuǎn)為空虛和痛苦,。任何一種娛樂(lè),，如果沒(méi)有限制，它很快就會(huì)變成讓你想吐的工作,。

（備注：很久以前學(xué)到的,，每完成一個(gè)小目標(biāo)，就獎(jiǎng)勵(lì)息一下,。有不少的東西都是想要而不值得的,，這時(shí)就利用目標(biāo)來(lái)完成這個(gè)心愿。今年的其中一個(gè)心愿就是ipad2,，有時(shí)堅(jiān)持不下去了,，就去看看ipad的介紹，然后自己會(huì)更有動(dòng)力堅(jiān)持了,。）,。

5,、好導(dǎo)演一定要喊卡！：

不要多少忙碌,，忙的事情多么重要,，我們一定要記住，像導(dǎo)演一樣喊卡,！再怎么努力,，都需要定量。不管是任何事,，工作,、讀書(shū)、玩,，限制愛(ài)情要需要有限度,。沒(méi)有人喜歡被“限制”,，但適當(dāng)?shù)南拗瓶梢渣c(diǎn)燃渴望,，不可或缺。

（備注：要學(xué)會(huì)掌握事情的限度,，給自己留出反思和休息的時(shí)間,。）。

6,、拒絕越忙越空虛：

重要的事先做,，不重要的事待會(huì)做–做起來(lái)簡(jiǎn)單，但是有些人就是沒(méi)法判斷何者重要,。

忙有兩種：一是忙得很充實(shí),，二是忙得很空虛。前者是人生中美好的經(jīng)驗(yàn)之一,。那么,，為什么為忙得很空虛？原因在于你沒(méi)有朝著目標(biāo)走,，沒(méi)有分清輕重緩急,。

常常身處混亂中的人都具有如下物質(zhì)：優(yōu)柔寡斷，所以無(wú)法搞定自己,；想當(dāng)大好人,，永遠(yuǎn)無(wú)法拒絕別人?；靵y并且來(lái)自外在干擾,，而是深藏于內(nèi)心。一個(gè)人混不混亂,，大概可以從他打電話的時(shí)間與態(tài)度感覺(jué)得到,。

（備注：還好這一點(diǎn)已經(jīng)改正差不多,，基本能能判斷出事情的輕重緩急，花了好長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)判斷,。）,。

7、“五子登科”慢慢來(lái)：

你的整個(gè)人生都需要有時(shí)間管理的概念,，才不會(huì)在達(dá)成人生目標(biāo)的同時(shí)也把自己逼瘋了,。多數(shù)人的壓力的主要來(lái)源就是改變所帶來(lái)的。壓力過(guò)大,，身心就會(huì)出問(wèn)題,。想同步完成，靠的是夢(mèng)想,；能夠逐步完成,，靠的是毅力。一定要記得,，夢(mèng)想要逐步完成,。

8、有沒(méi)有什么方法可以最有效率做完：

最有效率的意思是：快又準(zhǔn),，而且沒(méi)有副作用,。

有效率的思考三步法：

第一步：你要不要做？不是每一件事你都要做,，不想做而且優(yōu)勝了也沒(méi)有加分的事,，千萬(wàn)不要做。

第二步：你要自己做,？還是請(qǐng)別人幫你做,？要有機(jī)會(huì)成本的概念。如果那件事做了開(kāi)心,，我不會(huì)計(jì)算機(jī)會(huì)成本,。做了未必開(kāi)心的事，一定會(huì)計(jì)算機(jī)會(huì)成本,。如果要請(qǐng)人做,，一定要找專(zhuān)家。

第三步：如果你決定自己做,，就把他做完吧,。沒(méi)有人是天生擁有自信的。自信的累積通常來(lái)自于,，你的人生到底完成過(guò)多少事情,。

（備注：需要自己建立一個(gè)系統(tǒng)來(lái)減少處理事處的時(shí)間，當(dāng)你建立并不斷完善這個(gè)系統(tǒng)時(shí)能對(duì)你后半生都有幫助,。）,。

9,、學(xué)會(huì)更有效率使用科技工具。

要花些時(shí)間學(xué)習(xí)一下更好的使用手機(jī),、電腦這類(lèi)的工具,。但同時(shí)不要讓這類(lèi)工具變成時(shí)間殺手。

（備注：我在網(wǎng)絡(luò)在浪費(fèi)了太多的時(shí)間,，實(shí)在很難改正,，我現(xiàn)在用“每天一本書(shū)”這個(gè)習(xí)慣來(lái)減少上網(wǎng)的時(shí)間）。

10,、有彈性才能有好效率：

作家的管理讀書(shū)心得篇十四

本篇闡述管理者的定義,，詳細(xì)描述了管理者的職能、角色,、技能,，敘述了重新塑造和定義管理者工作的因素，解釋了學(xué)習(xí)管理的價(jià)值所在,，并根據(jù)管理萬(wàn)能論和象征論比較了管理者的行為,，描述了管理者當(dāng)今外部環(huán)境中面臨的約束和挑戰(zhàn)，討論了組織文化的特征和重要性,。

第二篇《綜合的管理問(wèn)題》,。

本篇闡述了管理者在全球環(huán)境中的管理相關(guān)的對(duì)比,，了解了管理者的全球觀,，并如何實(shí)施;詳述了管理中員工的多樣性，并給與多樣性管理的針對(duì)性方法;討論和了解了管理者對(duì)社會(huì)責(zé)任和道德規(guī)范的付案例因素和方法,，以及當(dāng)代的一些社會(huì)責(zé)任和道德事項(xiàng),。

本月針對(duì)中秋活動(dòng)的執(zhí)行情況進(jìn)行了反思，在市場(chǎng)開(kāi)拓階段,，戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)非常清晰的情況下,，管理的好壞，決定了執(zhí)行力的強(qiáng)弱,，直接決定了市場(chǎng)發(fā)展的額成敗,。

卓之潤(rùn)作為一個(gè)新成立的公司，古井貢酒的整體的市場(chǎng)策略已經(jīng)在其他市場(chǎng)驗(yàn)證成功,，但整體的市場(chǎng)推進(jìn)非常不理想,，主要有以下幾方面的問(wèn)題：

1、團(tuán)隊(duì)人員缺編嚴(yán)重,。市場(chǎng)的推進(jìn),，團(tuán)隊(duì)是第一位的，招聘工作是管理者常抓不懈的最重要的工作之一,。

2,、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力較弱,。主要是中層管理人員包括自己，在管理方法和執(zhí)行力提升上,，欠缺很多,，管理人員作為教練的角色，是管理者團(tuán)隊(duì)管理中的最重要的職能之一,。

3,、目標(biāo)意識(shí)較弱。在整體的市場(chǎng)推進(jìn)中,，針對(duì)目標(biāo)過(guò)多的考慮了市場(chǎng)的客觀因素,，針對(duì)自身的主觀因素考慮較少，導(dǎo)致目標(biāo)意識(shí)變?nèi)酢?/p>

4,、細(xì)節(jié)管理不系統(tǒng),。新的公司明確現(xiàn)階段主要工作，針對(duì)細(xì)節(jié)的管理必須強(qiáng)抓不懈,，在日常的工作推進(jìn)中,，放松了細(xì)節(jié)的管理，導(dǎo)致細(xì)節(jié)執(zhí)行中存在的問(wèn)題過(guò)多,，形成了頭疼醫(yī)頭,、腳疼醫(yī)腳的管理大忌，嚴(yán)重影響了團(tuán)隊(duì)的士氣,。

5,、考核結(jié)果的落地較差。一個(gè)公司應(yīng)明確目前需要做什么,，團(tuán)隊(duì)的考核就要做什么,，員工永遠(yuǎn)做你考核的事情，不會(huì)主動(dòng)去做你不考核的事情,。卓之潤(rùn)從成立之初,，過(guò)多的考慮人員的穩(wěn)定性，導(dǎo)致考核結(jié)果的落地差,，做好有獎(jiǎng)勵(lì),，但做不好懲罰不夠觸動(dòng)內(nèi)心，導(dǎo)致有人員混日子的情況,，影響了團(tuán)隊(duì)的士氣,。

針對(duì)目前存在的問(wèn)題，結(jié)合《管理學(xué)》的學(xué)習(xí)成果,，卓之潤(rùn)成立了骨干員工組織,，通過(guò)骨干員工組織提升各方面的執(zhí)行力，并做出了相應(yīng)的改進(jìn)措施:。

1,、招聘,。制訂了管理層(含總經(jīng)理)招聘指標(biāo)，進(jìn)行周考核;核心員工做階段性招聘轉(zhuǎn)介紹目標(biāo)考核;依據(jù)考核推進(jìn)招聘的快速推進(jìn),，缺編人員預(yù)計(jì)11月15日全部到崗,。招聘工作作為卓之潤(rùn)管理層月度工作一項(xiàng)重要的內(nèi)容，每月以周推進(jìn),，并常態(tài)化考核,。

2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,。制定日,、周考核細(xì)則，以周為單位推進(jìn),，并嚴(yán)格考核;同時(shí)針對(duì)核心員工雙倍考核,，以提升核心員工的標(biāo)桿作用，從而提升團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力的提升;并每月進(jìn)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn),，把學(xué)習(xí)落地實(shí)操,。

3、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),。目標(biāo)分解到日,、周，每日針對(duì)目標(biāo)尋找達(dá)成方法,，并作出考核,，強(qiáng)化日目標(biāo)的達(dá)成，推進(jìn)周目標(biāo)的完成,。

4,、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,。針對(duì)日常行為做出考核制度并每日考核通報(bào),，市場(chǎng)工作細(xì)節(jié)每日晨會(huì)進(jìn)行灌輸和指導(dǎo)，并每日強(qiáng)化追蹤,。

5,、嚴(yán)考核?？己私Y(jié)果業(yè)務(wù)員,、主管、總經(jīng)理,、后勤,，全員參與考核，并針對(duì)每日、周考核結(jié)果進(jìn)行落地通報(bào),，針對(duì)長(zhǎng)期連續(xù)達(dá)成較差的員工及時(shí)談話,，并快速做出汰換處理，形成團(tuán)隊(duì)較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和執(zhí)行力,。

卓之潤(rùn)作為一個(gè)新的公司,，我作為總經(jīng)理，管理任重而道遠(yuǎn),，自身管理的不足需要自身的學(xué)習(xí)和歷練,，在日常的工作中不斷摸索、提升;利用書(shū)本,、前輩,、同事、同行,、培訓(xùn)不斷提升和儲(chǔ)備自身的管理知識(shí),，運(yùn)用、落地不斷提升自身的管理經(jīng)驗(yàn);相信：卓之潤(rùn)隨著鄭州市場(chǎng)的發(fā)展,，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力會(huì)不斷的提升,，公司的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好。

作家的管理讀書(shū)心得篇十五

經(jīng)過(guò)幾天的《財(cái)務(wù)管理》學(xué)習(xí),，陳教授真正從非財(cái)務(wù)人員的角度普及了財(cái)務(wù)知識(shí),。

在我看來(lái)，最大的收獲就是樹(shù)立財(cái)務(wù)理念,，如何閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表,，根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表做出正確的管理決策，這讓我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了一個(gè)由淺到深入的了解,。

我這幾天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：首先,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我真正認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,。財(cái)務(wù)管理不是財(cái)務(wù)部門(mén)的事,，而是關(guān)系到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。

從某種意義上說(shuō),，財(cái)務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。例如，企業(yè)財(cái)務(wù)管理的合理性會(huì)促使企業(yè)加強(qiáng)管理和會(huì)計(jì)核算,，提高技術(shù),，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本,，有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高,。

從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來(lái)看,，系統(tǒng)有效的財(cái)務(wù)管理就是要使企業(yè)價(jià)值最大化。其次,，我們了解如何看待企業(yè)的三個(gè)報(bào)表,，即：“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤(rùn)表”,、“現(xiàn)金流量表”,。

資產(chǎn)負(fù)債表反映了公司的“當(dāng)前時(shí)刻”，即公司目前的健康狀況,；利潤(rùn)表反映企業(yè)的“過(guò)去時(shí)”,，即企業(yè)過(guò)去的“怎樣”；現(xiàn)金流量表著眼于企業(yè)的未來(lái),。

通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析,，如何預(yù)警公司所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，公司的利潤(rùn)來(lái)源在哪里,。在公司擴(kuò)張或投資前,，了解如何運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)減少公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

陳教授還用了一些簡(jiǎn)單的例子,，讓我們了解了資金周轉(zhuǎn)的重要性,；應(yīng)收賬款和存貨的增加導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)潛力下降；企業(yè)為什么要適當(dāng)借款以實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化等,。

對(duì)于毛利低或“虧損”產(chǎn)品的生產(chǎn)和停產(chǎn)問(wèn)題,，如我們之前所熟悉的，運(yùn)用管理會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行分析,。如果虧損產(chǎn)品產(chǎn)生邊際貢獻(xiàn),，即使是虧損，也有必要繼續(xù)生產(chǎn),。

只有這樣,，企業(yè)的利潤(rùn)水平才能更高。管理會(huì)計(jì)不僅為企業(yè)提供了科學(xué)的決策方法,，而且使企業(yè)通過(guò)決策合理配置有限的資源,，使企業(yè)最大限度地發(fā)揮效率，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)資源匱乏造成的損失,。

最后,，我們學(xué)會(huì)了貨幣的時(shí)間價(jià)值。一些看似偶然的變化,，經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)計(jì)算，可能?chē)樢惶?/p>

上面是我的研究在過(guò)去的幾天里一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，雖然在這幾天可能不會(huì)學(xué)到太多的東西,，但這讓我在未來(lái)的工作和生活，能夠掌握并建立財(cái)務(wù)管理是我最大的收獲，也為我的學(xué)習(xí)在隨后的財(cái)務(wù)管理發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用,。

作家的管理讀書(shū)心得篇十六

時(shí)間是一種特殊的,、珍貴的、稀缺的資源,，它不能再生,，也不能被儲(chǔ)存下來(lái)東西，因此必須利用好每一天的時(shí)間,。你知道時(shí)間管理讀書(shū)心得是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于時(shí)間管理讀書(shū)心得,，供大家閱讀!

7月22日，有幸參加商社集團(tuán)主辦的“高效能的時(shí)間管理規(guī)范”培訓(xùn),。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到在過(guò)去的工作中自己迷失了目標(biāo)，浪費(fèi)許多好時(shí)光,。痛定思痛,，決定在以后的工作中，利用好所有時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。

時(shí)間就是金錢(qián)!我們每人每天不可能都收到86400美元，但我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳,，合理的利用他們,，就可以創(chuàng)造財(cái)富。人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),，一項(xiàng)是頭腦,，一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論我們做什么事情,，即使不用腦子,，也要花費(fèi)時(shí)間。因此,，管理時(shí)間的水平高低,，會(huì)決定事業(yè)和生活的成敗。

實(shí)踐于工作中,，我找到了以往浪費(fèi)時(shí)間的根源,。做事目標(biāo)不明確、

缺乏優(yōu)先順序,、過(guò)于注重細(xì)節(jié),、簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化、不會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求等等,。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到管理好時(shí)間的幾個(gè)關(guān)鍵：

1,、設(shè)立明確的目標(biāo)。把自己的4-10個(gè)目標(biāo)寫(xiě)出來(lái),，找出一個(gè)核心目標(biāo),，并依次排列重要性，然后依照目標(biāo)設(shè)定一些詳細(xì)的計(jì)劃,，依照計(jì)劃進(jìn)行,。

2、目標(biāo)分解,。列一張總清單,，把今年所要做的重要事情都列出來(lái)，并進(jìn)行目標(biāo)切割,。(1),、將年度目標(biāo)切割成季度目標(biāo)，列出清單,，每一季度要做哪一些事情;(2),、將季度目標(biāo)切割成月目標(biāo)，并在每月初重新再列一遍,，碰到有突發(fā)事件而更改目標(biāo)的情形便及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái);(3),、每一個(gè)星期天，把下周要完成的每件事列出來(lái);(4),、每天晚上把第二天要做的事情列出來(lái),。

3、20：80定律,。用80%的時(shí)間來(lái)做20%最重要的事情,。一定要了解，哪些事情是最重要的,，是最有生產(chǎn)力的,。一般人都是做緊急但不重要的事，學(xué)會(huì)把重要的事情變得很緊急,，就會(huì)立刻提高生產(chǎn)力,。

4、每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間,。假如能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾,，自己關(guān)在房間里，思考一些事情,，或是做一些最重要的事情，這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)一天的工作效率,，甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì)比三天工作的效率還要好,。

5,、每一分每一秒都做最有效率的事情,。我們必須思考要做好一份工作,，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來(lái),，分配時(shí)間把它做好。

6,、要充分的授權(quán)。列出工作中所有覺(jué)得可以授權(quán)的事情,，把它們寫(xiě)下來(lái),，然后開(kāi)始找適當(dāng)?shù)娜藖?lái)授權(quán),，這樣效率會(huì)比較好,。

7、同一類(lèi)的事情最好一次把它做完,。

8,、做好時(shí)間日志。把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái),，做了哪些事，花了多少時(shí)間,，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間,。找到根源，才有辦法改變,。

時(shí)間是財(cái)富!我們要根據(jù)自己的價(jià)值觀管理時(shí)間,，才能控制生活，善用時(shí)間,，朝自己的方向前進(jìn),，而不在忙亂中迷失方向。

魔法一：改變你的想法,。

美國(guó)心理學(xué)之父威廉·詹姆士對(duì)時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)這樣兩種對(duì)待時(shí)間的態(tài)度：“這件工作必須完成,，但它實(shí)在討厭，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作,，但它必須完成,，所以我得馬上動(dòng)手,，好讓自己能早些擺脫它?！?/p>

當(dāng)你有了動(dòng)機(jī),，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個(gè)習(xí)慣,，只需強(qiáng)迫自己現(xiàn)在就去做你所拖延的某件事,。然后，從明早開(kāi)始,，每天都從你的todolist中選出最不想做的事情先做,。

魔法二：學(xué)會(huì)列清單。

把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái),，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù),。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí),，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感,。

魔法三：遵循20比80定律。

生活中肯定會(huì)有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問(wèn)題,，如果你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情,，那表示你的時(shí)間管理并不理想。成功者花最多時(shí)間在做最重要,，而不是最緊急的事情上,，然而一般人都是做緊急但不重要的事。

魔法四：安排“不被干擾”時(shí)間,。

每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的“不被干擾”時(shí)間,。假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作,。這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)你一天的工作效率,，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天工作的效率還要好。

魔法五：嚴(yán)格規(guī)定完成期限,。

巴金森(c.noarthcoteparkinson)在其所著的《巴金森法則》(parkinsonslaw)中,，寫(xiě)下這段話：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì)自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間,?！比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項(xiàng)工作，你就會(huì)花一天的時(shí)間去做它,。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項(xiàng)工作,，你就會(huì)更迅速有效地在一小時(shí)內(nèi)做完它。

魔法六：做好時(shí)間日志。

你花了多少時(shí)間在做哪些事情,，把它詳細(xì)地記錄下來(lái),，早上出門(mén)(包括洗漱、換衣,、早餐等)花了多少時(shí)間,，搭車(chē)花了多少時(shí)間，出去拜訪客戶花了多少時(shí)間……把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái),，你會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間,。這和記賬是一個(gè)道理,。當(dāng)你找到浪費(fèi)時(shí)間的根源,，你才有辦法改變。

很早就意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性,，知道必須對(duì)自己的時(shí)間做一個(gè)合理的安排,，才能更好的利用有限的時(shí)間，提高工作與生活效率,。但如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行最大程度的利用,，卻一直沒(méi)有一個(gè)更好的辦法，這次參加時(shí)間管理的講座,，終于有所感悟,。

我參加了羅利英老師講授的時(shí)間管理講座，一起參加的還有學(xué)校各個(gè)系各個(gè)年級(jí)的學(xué)生,。授課的是一位很有氣質(zhì)的女老師,。她用游戲的方式，將時(shí)間管理的知識(shí)慢慢地傳遞給我們,。

首先,，她跟我們分享了時(shí)間及時(shí)間管理的重要性。人的一天有24小時(shí),，每周有168小時(shí),。一般來(lái)說(shuō)，人花在睡眠上有56小時(shí),，花費(fèi)在吃飯和休息上有21小時(shí),，有些時(shí)間基本上是必須的，無(wú)法改變的,，但還有大部分時(shí)間(91小時(shí))是可以自己管理的,。如何管理這些時(shí)間將是我們要學(xué)習(xí)的，管理時(shí)間水平的高低決定個(gè)人事業(yè)和生活的成敗,，在意識(shí)到時(shí)間的重要性后,，要學(xué)會(huì)分析“時(shí)間到哪里去了”，平?？傆腥苏f(shuō)時(shí)間過(guò)得真快,，但這些時(shí)間究竟花在什么地方去了,，都干了些什么工作，卻沒(méi)有多少人能說(shuō)清楚,。這就需要我們認(rèn)真分析時(shí)間是如何花費(fèi)掉的,，從中找到可以更好利用的部分，珍惜時(shí)間,，提高時(shí)間的利用率,。

很多人都明白時(shí)間管理的重要性，甚至還有人也實(shí)施過(guò)類(lèi)似于,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

等，卻沒(méi)有很大收獲,，為什么呢?因?yàn)橛行?shí)施時(shí)間管理存在很多需要克服的東西,。這些需要克服的東西都存在于人的心中。有人認(rèn)為,，計(jì)劃趕不上變化,，時(shí)間不好控制;也有人認(rèn)為，時(shí)間好象掌握在別人手中,，自己沒(méi)法控制;還有人認(rèn)為,，時(shí)間管理太麻煩，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,，很難管理等都會(huì)導(dǎo)致時(shí)間管理失敗,。因此，時(shí)間管理需要很大的毅力和恒心,，同時(shí)也要有強(qiáng)的時(shí)間管理意識(shí),，如果對(duì)時(shí)間的管理持無(wú)所謂的態(tài)度，那么就談不上如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理了,。

愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人,，整個(gè)世界都為他讓路!”這句話在我心中引起了很深的思考，人生不過(guò)短短數(shù)十年,，想要活得有意義,，就必須有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在目標(biāo)實(shí)施的過(guò)程中,，要不怕困難,，敢于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。

接著,，談到如何管理時(shí)間,。通常管理時(shí)間的辦法有：艾維.利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、abc象限法,、2/8時(shí)間管理法,、柏金森定律、生理節(jié)奏法等,。其中abc象限管理法是我比較贊同的,，它根據(jù)事情的價(jià)值及緊迫性，將時(shí)間分為四種：一是重要而緊迫的,，二是重要而不緊迫的,，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的,。如何將時(shí)間在這四種事情之間合理安排便是時(shí)間管理,。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的,，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下,，但對(duì)重要而不緊迫的事情如何安排，確實(shí)是要慎重考慮的,。我們應(yīng)該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的,。評(píng)價(jià)一件事情是否重要和目標(biāo)的聯(lián)系程度有關(guān),，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒(méi)有很大聯(lián)系則不重要,。人的發(fā)展是向著自己的目標(biāo)前行的,，如果每天都能把握重點(diǎn)，將重要的事情做好,，那么,，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情,，將可能出現(xiàn)南轅北轍,、事倍功半的情況。

在充分理解時(shí)間管理的辦法后,，就是實(shí)施了,，實(shí)施是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，在好的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)施也是空談,。在日常時(shí)間管理計(jì)劃中可以將一件事情分段管理,，設(shè)定完成期限，在每完成一段時(shí)間時(shí)給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),，不斷給自己動(dòng)力,，使自己堅(jiān)持下來(lái)。另外，在實(shí)施過(guò)程中也要排除他人的干擾,，不讓別人浪費(fèi)自己的時(shí)間,，并善用省時(shí)工具，提高利用時(shí)間的效率,。

最后,，老師進(jìn)行了總結(jié)。實(shí)行有效的時(shí)間管理,，要確定目標(biāo),，安排進(jìn)度，反復(fù)練習(xí),，持之以恒;概括為16個(gè)字：珍惜,、記錄、診斷,、分配,、計(jì)劃、節(jié)約,、抓住,、核算。最終達(dá)到管理時(shí)間把握人生,。結(jié)束了一個(gè)多小時(shí)的講座,，我們也深信，今后在時(shí)間管理方面,，能更好地安排和管理時(shí)間,，提高自己的工作與生活質(zhì)量!