心得體會是在學(xué)習(xí)和工作生活中深入思考和總結(jié)的產(chǎn)物，它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗,，對今后的學(xué)習(xí)和工作有著積極的指導(dǎo)作用。在生活中，我們時常會有一些感悟和經(jīng)歷,，通過寫心得體會來記錄下來,，既能夠鞏固自己對所學(xué)知識的理解，也能夠與他人分享交流,，相互促進(jìn)進(jìn)步,。總結(jié)是每位學(xué)習(xí)者必備的一項能力,，能夠幫助我們更好地領(lǐng)會到學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律和本質(zhì),，為自己的成長提供寶貴的經(jīng)驗,。寫一篇完美的心得體會首先要選擇一個適合的主題。以下是小編為大家搜集的心得體會,，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考,。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇一

劉老師以“半杯水”為例，深入淺出,，闡述了積極的人,、消極的人的不同心態(tài)，以及發(fā)展軌跡,。由此我聯(lián)想到在日常生活中我們有時會聽到：“我為公司干活,，公司付我一份報酬，等價交換而已,。我只要對得起這份薪水就行了,，多一點我都不干。工作嘛,，又不是為自己干,，說得過去就行了?！边@種“我不過是在為老板打工”的想法很普遍：在許多人眼里,，工作只是一種簡單的雇傭關(guān)系，做多做少,，做好做壞,，對自己意義不大，達(dá)到要求就行了,。

我們到底是在為誰工作呢?我覺得只有抱著“為自己工作”的心態(tài),，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸素的人生理念,，才能心平氣和的將手中的事情做好,，也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏得社會的尊重,，實現(xiàn)自身的價值,。

第二、管理對象中,，是管理者難管?還是員工難管?

劉老師依據(jù)近三十多年的管理經(jīng)驗,，得出一個結(jié)論：管理者比一線員工更難管理!工作中多數(shù)的問題都是管理者自身的問題。心態(tài)消極,、負(fù)面情緒嚴(yán)重,、言行不一等等。

對于此結(jié)論,，我比較認(rèn)同,，作為管理者,，不管做任何事情，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，將每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗,，一扇通往成功的機(jī)會之門,。

當(dāng)你開始推諉責(zé)任，當(dāng)你喪失工作激情,，當(dāng)你對工作產(chǎn)生怨恨的時候,，請暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題“我現(xiàn)在的心態(tài)好不好?”多問幾句這個問題,，一定要記住做任何事情一定要有積極的心態(tài),，一旦失去，要學(xué)會調(diào)整心態(tài),。

管理者應(yīng)具備的九大能力,，包括技術(shù)、溝通,、協(xié)調(diào),、情緒、洞察力,、抗壓力,、文化素養(yǎng)、處理問題能力,、口才,。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇二

國之古語：人命大于天！雖簡單幾個字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”,；從小的方面來說，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”,?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿?wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長,。自參加工作十年來,，我對安全教育學(xué)習(xí)有如下幾點小小的體會。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎？同理,，一個學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”,；教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料,，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩,、畫”，“文能治國,，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會讓校園真正平安。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境,。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級的孩子,，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境,。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇三

9月4日—9日,，我有幸參加了公司在浙江大學(xué)舉行的中層管理人員培訓(xùn)班，這次學(xué)習(xí)讓我增長了見識,，開拓了視野,，帶著滿滿的收獲回到工作崗位。經(jīng)過一段時間的調(diào)整和沉淀,，我想與大家分享樓波老師在《高效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力》課堂上兩個小任務(wù)給我的感悟,。

任務(wù)一“難解的扣”：伸出雙手，掌心相對,，左右手反向交叉成扣,，再從里往外旋轉(zhuǎn)90度，伸開食指,，解開雙手扣,，頂住下巴成笑臉狀，限時20秒,。

“我怎么就是解不開呢”“我這方向好像不對”“我這手指都拐傷了,，還是成不了笑臉”……最后解開扣的僅有20人。

樓波老師給出了正確答案,，解扣關(guān)鍵在于,，一個手指方向的變化就可以輕松化解。

感悟：方法不對只是技術(shù)問題,，方向,、思維問題才是領(lǐng)導(dǎo)力問題。方法出問題,，通過借助工具等技術(shù)手段,，可以糾偏解決，但如果方向和思維出了問題,，對目標(biāo)的影響是致命的,。正如開往北京的火車，如果只是發(fā)動機(jī)出了問題，找人維修一下,，雖然耽擱點時間,，但仍可到達(dá)北京，但如果讓它反方向往南走,，那永遠(yuǎn)也不可能達(dá)到終點,。

任務(wù)二“數(shù)字傳遞”：全班分成9個縱隊，老師給每個縱隊最后一位學(xué)員一個數(shù)字,，由這位學(xué)員把數(shù)字,，以自己的理解方式，依次向前傳給最前面的學(xué)員,，最前面學(xué)員將收到的信息寫在紙上展示,。結(jié)果沒有一組能將數(shù)字完全正確地傳遞到最前一位學(xué)員。

信息的傳遞必需有一個準(zhǔn)確的編碼,、發(fā)送,、接收、解碼,、再發(fā)送,、再接收的過程，當(dāng)中任何一個環(huán)節(jié)出錯都可能導(dǎo)致前功盡棄,。所以,，信息的及時回饋和確認(rèn)是至關(guān)重要的。我們有時把工作布置很清楚,，結(jié)果卻事與愿違,，就是這個原因。

感悟：中層管理人員,，作為部門或分公司領(lǐng)導(dǎo),，思維、規(guī)劃方向是否正確,，對部門或分公司的走向影響重大,。就如同這難解的扣，一味糾纏于任務(wù)本身,，而不從中發(fā)現(xiàn)不能完成任務(wù)的`關(guān)鍵因素,，跳出現(xiàn)有思維模式，尋找破解思路,，那么扣仍然是扣,，團(tuán)隊最終擺脫不了付出巨大努力仍進(jìn)入死胡同的局面，方向正確,、時間正確,、事情正確,，扣解人活，才能充滿生機(jī),。

控制力和執(zhí)行力的重點在于溝通,，如同一個信息傳遞的過程，中層在這個過程中發(fā)揮著承上啟下的“紐帶”作用,，要將高層所定的決策和目標(biāo),，經(jīng)過自身消化解碼后，抓好要控制的重點,，翻譯成一種基層能夠接受的語言和格式，準(zhǔn)確發(fā)送到基層,，指導(dǎo)基層執(zhí)行到位,。中層管理者控制的是工作的標(biāo)準(zhǔn)和底線，執(zhí)行的是公司正確的方向和規(guī)章制度及流程,，什么該做,，什么不該做，工作的目標(biāo)和結(jié)果是什么,；團(tuán)隊只有集中力量于共同目標(biāo),，相同節(jié)奏，相互支撐,，利落執(zhí)行和精誠合作,，才能取得最好的結(jié)果。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇四

安全是社會禮貌和進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是堅持以人為本安全理念的必然要求,，是堅持人與自然和諧發(fā)展的.前提條件，個性是煤礦企業(yè)生存發(fā)展的基本要求,，也是踐行十七大重要思想的具體體現(xiàn),。在我們的企業(yè)中，生產(chǎn)設(shè)備只要投入了足夠的資金,，透過設(shè)備的完善,、技術(shù)的改善，危險和風(fēng)險是處于可控,、能控狀態(tài)的,，但是人的意識和行為的可變性、差異性太強(qiáng),，透過對多起安全事故原因的分析,，發(fā)現(xiàn)職工的安全意識與領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)意識問題占了很大比例，一些事故的發(fā)生并非職工不明白《安規(guī)》,，也并非技術(shù)潛力和水平不夠,，而是在關(guān)鍵的時刻失去了事故發(fā)生的可能預(yù)見和后果意識,，失去了對自己生命、他人生命的保護(hù)和職責(zé)意識,，失去了自我控制,，是一種對安全的僥幸心理。抓安全生產(chǎn),，務(wù)必一手抓設(shè)備,、技術(shù)的改善，一手抓人的安全文化素質(zhì),、安全思想行為的教育和提高,。作為靖煤集團(tuán)公司的職工，我們要以生命無價,，安全至上的安全理念,，力所能及的就是培養(yǎng)與提高自身安全文化素質(zhì)與思想行為。安全零理念,，即設(shè)備零缺陷,，管理零失誤，質(zhì)量零劣質(zhì),，行為零違章,，安全零事故。具體來講,，能夠透過以下零一二三四五來指導(dǎo)我們自身安全意識的提高：

零：心態(tài)歸零,。要有空杯思想，在安全工作中做到全員為師,，全員為徒,，新老工人互教互學(xué)，要向老工人學(xué)習(xí)豐富的工作經(jīng)驗,，向新工人學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，取長補短，共同提高,。

一：一心一意做好安全生產(chǎn)工作,。要做到專心致志、有始有終,，要做到事故隱患不整改,、安全目的不達(dá)標(biāo)。

二：兩條腿走路,。依靠各級領(lǐng)導(dǎo),，廣泛發(fā)動職工，突出全員性,、群眾性特點,，充分發(fā)揮群眾團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的力量,，齊心協(xié)力共同搞好安全生產(chǎn)。

三：三會,。會操作,、會保養(yǎng)、會排除故障,。

四：四懂,。懂原理、懂構(gòu)造,、懂性能,、懂工藝流程。設(shè)備過硬,，要熟悉各種設(shè)備,、工具和安全裝置的用途；操作過硬,，不耽誤工作進(jìn)度；質(zhì)量過硬,，要保規(guī)格,，不留隱患；復(fù)雜的狀況下過硬,，具備決定和預(yù)防潛力,，做到防患于未然。

五：五勤,。腿要勤,，多走動以搞好安全巡查；眼要勤,，多觀察以杜絕事故的發(fā)生,；手要勤，多整改以把事故隱患消滅于萌芽之中,；口要勤,，多宣傳各項法規(guī)以加強(qiáng)安全意識；腦要勤,，多學(xué)習(xí)并掌握安全知識以搞好安全管理,。

作為煤礦企業(yè)的一名員工，我必須要以用心做事,，追求卓越為理念,，透過利用多種形式進(jìn)行理念及模式宣傳貫徹，進(jìn)一步統(tǒng)一全員安全理念,，增強(qiáng)了全員安全意識,。意識決定行動,。解決職工的思想觀念和意識問題是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本。逐步提煉構(gòu)成以安全零理念為指導(dǎo),、以班組安全文化為支撐,、以人的安全、設(shè)備的安全和組織制度的安全為主要資料的煤礦安全管理模式,。讓人人都來重視安全,，時刻關(guān)注安全，將安全生產(chǎn)銘記心中,，不折不扣地遵操作規(guī)程之章,，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故,，就是傷害自己,、傷害他人，甚至走向死亡,。不要抱有任何饒幸心理,，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章,，就會造成很大的傷害或損失,，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。

只有各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工齊心協(xié)力,，安全這桿帆才會為我們的航母保駕護(hù)航，駛向更廣闊,。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇五

“生命不保,，何談教育”，按照教育局下發(fā)的文件精神和要求,，在20xx年10月14日到10月17日期間,，我有幸參加了文昌市中小學(xué)安全教育與管理專題研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗豐,。

本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容包括：學(xué)校安全政策法規(guī)解讀,、安全教育與技能訓(xùn)練、校內(nèi)外活動安全管理工作及有效預(yù)防,、案例研討：我省中小學(xué)安全事件的討論,、校園安全預(yù)案與應(yīng)對等專題。這次培訓(xùn)是提高學(xué)校安全教育和管理工作實效的及時雨,，為我們?nèi)轿坏靥峁┝嗽S多真實的案例,、數(shù)據(jù),、更重要的是使我們每人心里樹立了安全第一的思想，為我們的管理工作提供了法律依據(jù),。

本次培訓(xùn)各位專家為我們提供了一個個鮮活生動的案例,，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例,，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生安全工作刻不容緩,。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任,，再一次理解了安全在人們心中的重要意義,。在培訓(xùn)中，我深深地認(rèn)識到,，當(dāng)前和今后一個時期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全,。目前中小學(xué)幼兒園財力有限，必須依靠上級主管部門,，加大投入做好校園的技防,、人防、物防,。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧,、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件,、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方,、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會對中小學(xué)幼兒園,、對孩子的關(guān)心、守護(hù),。作為管理者,，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。因此,，增長相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫,。如何處理突發(fā)事件,、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長,、園長,、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下,。

校園安全事故的發(fā)生,，其實很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識淡薄,、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的,。如果教師對安全的認(rèn)識程度高一點,，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的,。所以,，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識，提高學(xué)生,、家長和教師對安全的認(rèn)識程度,，提高隨時、隨地防范不測的能力,。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生,，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全,，家長放心,，學(xué)校順心，政府安心,；學(xué)生不安全,，家長傷心，學(xué)校鬧心,，政府煩心,。另外，穩(wěn)定的教師隊伍,，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用,。因此，學(xué)校一切工作必須以安全為前提,，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活,，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位,，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,，就會最大限度地防范與未然。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障,，離開“安全”二字談什么都無任何意義,，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。開設(shè)安全教育課，讓學(xué)生懂得并掌握防觸電,、防火災(zāi),、防溺水、防食物中毒,、防氣體中毒,、防拐騙、防災(zāi)害性天氣（雷電,、大風(fēng),、暴雨等）、防交通事故,、防偷竊盜搶,、防其他意外傷害等“十防”安全防護(hù)知識，能大幅度減少安全事故的發(fā)生,，這也更能使學(xué)生終身受益,。

建立和完善學(xué)校安全工作的組織機(jī)構(gòu),認(rèn)真做好并落實安全工作的各項制度,以保證學(xué)校各種教育教學(xué)活動順利安全的進(jìn)行。成立學(xué)校安全工作小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立務(wù)實高效的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)隊伍和安全保衛(wèi)隊伍,。成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織一支由校行政,、班主任、值周教師,、護(hù)校隊等組成的學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊伍,。健全學(xué)校安全機(jī)制,制定好各項應(yīng)急預(yù)案。并協(xié)調(diào)關(guān)系,加強(qiáng)周邊環(huán)境治理,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全,。加強(qiáng)與派出所的緊密聯(lián)系,發(fā)生案件要及時向派出所報案并報教育主管部門,。一但發(fā)生案件要積極主動配合公安機(jī)關(guān)查處。

通過安全宣傳教育不斷提高學(xué)生的安全意識,、思維,、習(xí)慣、安全防護(hù),、應(yīng)急和自救的技能和知識；做到安全教育“天天講,、月月講,，安全教育常掛心、大家生活才安心”,；“安全教育從娃娃抓起”,。讓安全教育影響孩子的思維和行為，能從小就養(yǎng)成珍惜生命,、關(guān)愛生命,、自律安全的行為和品德，這將成為具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)意義的大事,。校園安全管理的成敗,，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，制約著學(xué)校的發(fā)展,。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保，何談教育?！?/p>

現(xiàn)在我們的中小學(xué)生、幼兒園小朋友幾乎全部是獨生子女,，在家受到家長的寵愛,，比較任性，并且唯我獨尊,。而我們的家長認(rèn)為一旦將孩子送入學(xué)校,，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了,。而中小學(xué)生幼兒園小朋友正處于身心還未成熟的階段,，有時缺乏一些必要的安全知識，出于好奇,、逞能,、好強(qiáng)等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要財富的損失,。所以作為教育工作者的我們,，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促我們的家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任,，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全,，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué),、放學(xué)、返校,、離校,、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護(hù),、教育責(zé)任。并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水,、食品安全,、交通安全教育，教給他們防雷擊,、電擊,、火災(zāi)等方面的自救知識。我們也將學(xué)校的作息時間告知了學(xué)生家長,，以便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子,。如果我們家園合作,，讓教師和家長各自明確自己的責(zé)任,，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關(guān)注的對象，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲,。并要求家長關(guān)注孩子的身心健康，與老師,、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。讓孩子在今天快活地成長，讓孩子在明天快樂地飛翔,。

“安全無小事,，重在抓落實，常抓是保證,，預(yù)防最重要,。”我們要力爭做到人人講安全,、事事講安全,、時時講安全。讓安全意識,、安全責(zé)任深入人心,。一個學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān),。如何做好學(xué)校的安全工作,，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)生滿意,、讓家長滿意,、更讓社會滿意，作為一名教育工作者,，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意,，務(wù)必要把工作抓實做細(xì),，確保萬無一失,警鐘長鳴，常抓不懈。只有不斷加大校園安全工作的力度,，積極建設(shè)校園安全教育和管理長效機(jī)制,，持之以恒、堅持不懈地推進(jìn)工作,，才能辦好人民滿意的教育,，人民放心的教育。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇六

暑期,，有幸隨大隊伍參加了__縣學(xué)校安保培訓(xùn),，在幾場專家講座中，多次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺,。除了溺水,，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手,！這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性,，拒絕陰霾，青春需要陽光,。

在接下里的校園安保中,，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實到實處,，讓心理健康教育走進(jìn)課堂,，而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課,、一次活動,，在某一個場合中，某一個人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開朗的頓悟,。對中學(xué)生的心理健康干預(yù),，可以從以下幾方面著手：

這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式，其最終目的是保護(hù)和促進(jìn)人的身心健康,。因此,，講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識，還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識結(jié)構(gòu),。為講課有針對性,，必須通過座談，了解學(xué)生對心理保健知識的掌握,、要求和問題,；通過調(diào)查測試，分析學(xué)生的心理障礙,、偏異情況,，然后講知識,、講保健、還可以與學(xué)生共同對心理問題進(jìn)行剖析交流,、專題討論,，以聯(lián)系實際對他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的教育。

這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙,，使他們能適應(yīng)社會生活,，處理好人際關(guān)系，順利完成社會角色轉(zhuǎn)移,。心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任,，給予理解，給予換位,。咨詢過程中,，咨詢員還要動之以情，要遵循聆聽,、保密,、疏導(dǎo)原則。相互信任是咨詢?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ),。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程,，只有這樣方能取得消除精神壓力，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果,。

這方面則需要家長的配合,，往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病,，可能只會換來對方的一句“神經(jīng)病”,。面對這種無奈，學(xué)校應(yīng)多對家長進(jìn)行心理健康知識的普及,，可以通過家長會,、校訊通、講座等形式讓家長重新認(rèn)識,，從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療,。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇七

2018年3月31日我們高新區(qū)進(jìn)行了安全培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識了這一句話真正的含義,。作為一名教育工作者,，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強(qiáng)調(diào)的,、做的,。結(jié)合本校實際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：

首先，要提高認(rèn)識,，提高全體師生的安全意識,。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講,、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實和發(fā)揮作用上來,。授課老師說：“沒有安全意識的教師是不稱職的教師”，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識,?！彼裕覀儜?yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實處,，不走過場,，不擺花架子。因此加強(qiáng)對師生的安全教育,，讓每個人都懂得安全常識,，增強(qiáng)安全意識，掌握自我防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的,。

利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,，要積極利用晨會,、班會課開展安全知識講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的安全養(yǎng)成習(xí)慣。同時要與家庭,、社區(qū)密切配合,，形成學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

其次,，注重校園安全教育的落實，注意實效性,。葉圣陶老先生說：“教是為了不需要教,。”我們不可能時時刻刻都在學(xué)生身邊進(jìn)行保護(hù)工作,，讓學(xué)生切實提高安全保護(hù)意識和技能是非常重要,。我們學(xué)校一定要杜絕安全教育兩張皮，說一套做一套的現(xiàn)象,，只停留在表面,。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對性,，有重點的進(jìn)行安全教育，做到防患于未然,。

生活之中,，很多事情都是難以預(yù)料的。我們要教導(dǎo)學(xué)生,，一旦有險情發(fā)生,，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會求生,，學(xué)會保護(hù)自己,。我們通過演練、體驗,、觀看錄像,、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會實踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣,。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生,，才能把危險系數(shù)降到最低,，我們可先通過講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練,，在實踐中體驗,。

“平安、和諧校園”,。努力辦好讓人民滿意的教育,，辦好讓人民放心的教育。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇八

安全對于每個人來說既是十分重要卻又容易令人忽視,，無危則安,，無缺則全通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性,，主要有以下幾點體會:,。

一、認(rèn)清消防安全的重要性,?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出,，也是危害最大的一種災(zāi)難,，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,，牢固樹立“安全第一,、預(yù)防為主”的思想,，在消防安全中要警長鳴，做到居安思危,，防患于未然,。

二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí),。災(zāi)害無情,，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施,，那是非常必然的,，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生機(jī),，要采取果斷的、有效的,、必然的,、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識,、基本消防要點,，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失,。

三,、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人,，沒有絕望的.處境”。當(dāng)你面對,、或者突然發(fā)生火災(zāi),，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜,，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切,。首先，要看外環(huán)境災(zāi)情大小,，怎樣采取有效辦法,，是否需要及時撥打報警電話119。其次,，如果自己可以逃生的話,，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生,。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話，要采取趴在地上,，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法,，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援,，必要時,，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度,，不能慌亂,。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多,，也收獲了很多,。在以后的生活和工作中，我會不斷加強(qiáng)自我消防意識,，不斷增強(qiáng)自己的安全意識感和使命感,。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇九

我是xxx區(qū)xx中心學(xué)校的一名語文教師，兼學(xué)前班班主任工作,。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前,，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育，不就是防交通事故,、防火,、防溺水、防盜,、防煤氣中毒嗎?20xx年8月21日至25日,，我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我學(xué)到了很多的安全知識和預(yù)防措施,。是的，“生命不保,，何談教育”,。這幾天，通過我看,、聽,、思，一張張慘不忍睹的事故圖片,，一個個令人深省的事故案例,，使我意識到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是,，如果一旦放松警惕,，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因此,，我一天比一天學(xué)的有勁,。

學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)校安全教育工作,，安全穩(wěn)定工作,，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,，學(xué)校的各項工作都無法進(jìn)行,，教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地,。因為學(xué)校組織的活動,，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級安全教育,。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面考慮：

1,、班級安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助,，齊抓共管,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會和活動前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3,、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4,、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育,。比如：在體育課活動、在物理實驗課,、在化學(xué)實驗課,、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

5,、班級安全教育，應(yīng)該針對不同的對象,，選用的'內(nèi)容也應(yīng)該有所不同,。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生,。不能盲目進(jìn)行教育,。

6、班級安全教育是多方面的：交通安全,、防火安全,、防溺水安全、用電安全,、防自然災(zāi)害,、防意外事故、防盜,、網(wǎng)絡(luò)安全,、心理失衡等。不能單純從一個方面教育,。

7,、班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流,、討論,，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片,，教師示范,，演練等。

8,、班級安全教育應(yīng)該建立預(yù)案,，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施,。

我們學(xué)校的班級安全工作,，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題,?！弊鳛榘嘀魅卫蠋煟踩ぷ魅沃囟肋h(yuǎn),。作為班主任老師,，在班級安全方面，要想別人沒想到的,，要有高度的責(zé)任感和使命感,。安全工作，責(zé)任重于泰山,。保護(hù)孩子的生命和安全,，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教育教學(xué)中,，會盡自己最大努力,，抓好班級安全方面的工作。

出處 m.sevw.cn

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇十

一,、學(xué)校安全工作日益重要,。

長期以來，黨中央國務(wù)院對中小學(xué)生的安全健康成長十分重視,，全社會也給予了高度關(guān)注,。在大家的共同努力下，近幾年中小學(xué)安全工作的力度明顯加大,，中小學(xué)生傷害事故不斷下降,，非正常死亡人數(shù)逐年減少。同時,，由于我國處于經(jīng)濟(jì)和社會轉(zhuǎn)型期,，學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了許多新的特點和情況，比如傷害幼兒,、小學(xué)生的惡性刑事治安案件不斷增加,。在新的形勢下，進(jìn)一步完善校園安全管理協(xié)作與運行機(jī)制,，進(jìn)一步學(xué)校提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理的法律法規(guī)建設(shè)，顯得日益重要,。

學(xué)校的安全工作正日益受社會各界的重視和關(guān)注，被提到了各級政府和學(xué)校的重要議事日程上來,。上級部門經(jīng)常性地對學(xué)校進(jìn)行校舍,、消防、衛(wèi)生,、食品,、治安、交通等專項或綜合性的安全檢查,，起到了重要的預(yù)防作用,，促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的開展,。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和-諧,。學(xué)校必須牢牢繃緊安全之弦，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性,。就學(xué)校安全的新形勢而言,，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須增強(qiáng)安全意識和防范能力，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作,，以確保廣大師生（主要是學(xué)生）的安全,。

二、培訓(xùn)及時也很需要

1,、培訓(xùn)的模式很好

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎,、開放，有利于學(xué)員自主,、合作交流學(xué)習(xí),。本次培訓(xùn)采用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，節(jié)省了人力,、物力和財力,。使學(xué)習(xí)的時間更具靈活性。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的機(jī)動性強(qiáng),，白天沒有時間學(xué)習(xí)可以在晚上學(xué)習(xí),，處理學(xué)校事物時不能學(xué)習(xí)可以在間歇時學(xué)習(xí)，真正做到了工作與學(xué)習(xí)兩不誤,。

2,、本次培訓(xùn)的內(nèi)容很好

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面,，專家報告指導(dǎo)性十分強(qiáng),。本次安排了《如何處理校園傷害事故》、《學(xué)校安全教育的落實與創(chuàng)新》,、《學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理》等模塊,，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂,、講課提綱,、專題講義、輔助資料,、作業(yè)考核等,。從每個主題內(nèi)容看，匯集了大量的典型安全事故案例,，分析了事故發(fā)生的特點,、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法,，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題,，也提出了個人的建議和要求,。為我們授課的都是專家，授課內(nèi)容貼近學(xué)校生活,，符合學(xué)校實際,，對學(xué)校安全工作很有指導(dǎo)意義。

3,、本次培訓(xùn)的成效很好

通過系統(tǒng)全面的網(wǎng)上培訓(xùn),，本人收獲頗豐。一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感,、使命感，緊迫感,；二是系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則,、方法和途徑,。

作為一名新時期的教育管理者，我將牢固樹立沒有安全,，何談教育的理念,，始終堅持把安全工作放在重要的位置。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)及日常工作實踐盡力讓學(xué)校安全工作中的制度建設(shè),、管理措施,、處理辦法等做到科學(xué)化、規(guī)范化,。

三,、做好學(xué)校安全工作，任重道遠(yuǎn)

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點,。堅持積極預(yù)防,、依法管理、社會參與,、各負(fù)其責(zé)的方針,，加強(qiáng)立法,、完善管理,、強(qiáng)化制度，建立開展安全教育和培訓(xùn)方面的長效機(jī)制,。學(xué)校要堅持開展安全教育和演練,，不斷提高學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)師生的安全意識,、應(yīng)急逃生與自救的技能,。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對性和有效性,。同時與公安機(jī)關(guān)、綜治等部門積極配合,，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作,。安全工作重于泰山，學(xué)校任重道遠(yuǎn),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師要樹立安全第一,、預(yù)防為主的理念，把安全工作始終放在更加重要,、特別突出的位置,。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制,、明確責(zé)任,、狠抓落實，切實加強(qiáng)校園安全管理工作,。教師只有在思想上重視安全問題,，才能時時處處做有心人。學(xué)校無論大會小會,，都要講到安全問題,，長敲安全警鐘，增強(qiáng)教師的安全意識,。同時,，學(xué)校要加大對老師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)力度，讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法,，掌握發(fā)生意外事故時的現(xiàn)場處理辦法,。大力加強(qiáng)師生安全意識和自護(hù)能力，要通過多種途徑,，采取多種方式,，加強(qiáng)對師生的安全教育，特別是要加強(qiáng)應(yīng)對歹徒傷害的安全教育,。教師要在安全的培訓(xùn)中不斷提高危急時刻保護(hù)學(xué)生和兒童的能力,。

我校本著防微杜漸、防患于未然的原則,，對學(xué)生安全工作常抓不懈,。在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全制度的同時，加強(qiáng)各項工作的安全檢查力度,，尤其重視安全隱患的排查,，及時采取相應(yīng)的措施，盡可能消除不安全因素,，以不斷完善,、細(xì)化安全工作制度,。當(dāng)前就是要防止校園傷害事故的發(fā)生，學(xué)校做到：一是加強(qiáng)人防,，堅決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端,。學(xué)校配有專職的保安，全面加強(qiáng)了校門的保衛(wèi),。值班教師校內(nèi)巡邏和安全檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度。嚴(yán)格外來人員的出入,，完善了家長接送學(xué)生辦法等,。二是加強(qiáng)技防，確保重點時段和重點部位的安全,。校門口安裝監(jiān)控探頭和報警設(shè)施,，與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng)。切實加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)重點時間的安全監(jiān)控和保衛(wèi),。三是加強(qiáng)物防,。對存在安全隱患的校門、圍墻,、教室門窗進(jìn)行加固,，添置了一些必要消防、防暴設(shè)施等,。

學(xué)校始終把安全教育滲透在教育教學(xué)活動和日常生活之中,。安全教育應(yīng)當(dāng)無時不有、無處不在,。通過安全教育讓學(xué)生掌握防水,、防電、防地震,、防火災(zāi),、防食品中毒、交通安全等基本安全常識,。教師教給學(xué)生意外發(fā)生時的應(yīng)急措施,。在室內(nèi)外進(jìn)行自護(hù)自救、遇險逃生演練,，讓學(xué)到一些自護(hù)自救方法,，在遇到危險時，會進(jìn)行自護(hù)自救,，安全逃生,。我想,，安全教育是加強(qiáng)中小學(xué)日常安全工作的需要,；是健全鞏固各有關(guān)部門齊抓共管長效工作機(jī)制的需要,；更是完善和推進(jìn)安全工作穩(wěn)健發(fā)展、加強(qiáng)依法管理的需要,。

孩子是家庭的希望,，學(xué)生是祖國的未來。學(xué)校安全工作涉及億萬家庭,，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與和-諧,。生命不保，何談教育,。保護(hù)他們的安全,，責(zé)任重于泰山。一個沒有安全保障的學(xué)校,，絕對是一個不合格的學(xué)校,。一個不具備安全意識的校長和老師，絕對是一個不稱職的`校長和老師,。確保學(xué)生安全是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力保障,，是辦好讓人民滿意教育的基本前提，是落實科學(xué)發(fā)展的必要要求,，也是構(gòu)建社會主義和-諧社會的重要內(nèi)涵,。讓我們共同努力，為創(chuàng)建平安,、文明,、和-諧的校園環(huán)境而工作。

安全工作,，對學(xué)校來講,，這是一個老生常談的工作。一個學(xué)校要想可持續(xù)發(fā)展,，首要考慮的第一要素就是安全,。因為安全無小事，事事牽穩(wěn)定,。在我們國家有一句政治口號：“穩(wěn)定壓倒一切”,！再說，學(xué)校如果沒有穩(wěn)定,，何來的發(fā)展,、改革與創(chuàng)新。

平時,，我們各級領(lǐng)導(dǎo)講安全,，大多是站在講政治的高度來認(rèn)識這個問題。至于一些有關(guān)學(xué)校安全的技術(shù)性操作,，這是我們一線領(lǐng)導(dǎo)者所欠缺的,。但這次培訓(xùn),，讓我看來真是一場及時雨。對我們來講,，也是一場久逢的甘霖,。像這種大規(guī)模的培訓(xùn)，對于一些工作的人員來講,，機(jī)會很少,。原來的相關(guān)培訓(xùn)多以外出培訓(xùn)為主，各單位受經(jīng)費與名額的限制,，大家雖說熱衷,，但又苦于條件的限制。現(xiàn)這次培訓(xùn)既省時又省力,，更便于人們的學(xué)習(xí),。因為它不受時間、空間的限制,，只要有空,、條件允許，隨時就可以打開電腦尋找到相關(guān)網(wǎng)頁進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。

剛開始,，我們也是出于好奇，或者持懷疑的態(tài)度,。網(wǎng)上學(xué)習(xí),，能學(xué)點什么？自我感覺也是半信半疑,。隨著個人學(xué)習(xí)帳號的注冊,，網(wǎng)上進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我明白了,、理解了,。同時，也讓自己開闊了眼界,，思維變得更加敏捷,，認(rèn)識上有了高度。這次培訓(xùn)聆聽的都是有關(guān)學(xué)校安全的國家高端人士報告及在學(xué)校管理方面做出突出成績的權(quán)威人士的講座,。

經(jīng)過為期九天的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，個人在安全工作認(rèn)識上，心靈上得到升華,，思想上得到凈化,。我深深體會到學(xué)校“安全工作，重在用心”,。我們平時也在安全工作上動心思了,。只是理論上欠缺，大多是照本宣科,，停留在上級的安排指令上。真正從安全工作規(guī)律的角度理性認(rèn)識這個問題,，我覺得還真沒有認(rèn)真考慮過,。但經(jīng)過此次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，我算是理解了,。不能說全面理解,，但也懂得了科學(xué)應(yīng)對學(xué)校安全工作。

針對學(xué)校安全工作,，經(jīng)過此次培訓(xùn),，明白了一個道理：“安全工作，重在用心”,。我們學(xué)校的掌舵人只要能時刻把學(xué)校安全工作放在心上,，審時度勢，理性把握,，及時決策與安排,，并能時常根據(jù)季節(jié)與時段以及地域?qū)W校特點，適時發(fā)出預(yù)警,，做到未雨綢繆,，防患于未然。我可以毫不愧言的講：安全事故一定會降低到最低限度,。但這又要靠什么,？一句話：“還是看我們學(xué)校的掌舵人，對學(xué)校的安全工作是不是用心”,？回顧學(xué)校過去的歷程,，我深深體會到，有些事情,，事前要是準(zhǔn)確把握,，充分估計，那么學(xué)校安全風(fēng)險一定會降低的,。

九天的時間,，感覺那是太緊張了。平時,，我們只有擠時間來學(xué)習(xí),。作為單位的負(fù)責(zé)人，除了日常工作，我們可能還要面對上級安排的臨時性中心工作,。有時候,，沒有辦法。只有利用晚上休息時間,、或占用節(jié)假日,，犧牲個人娛樂時間來想法學(xué)習(xí)。說真的,，家里人有時還不理解,。晚上、雙休日,，抱怨自己不能一同外出或串門,。變相理解個人是不是著迷？疑惑學(xué)什么安全知識,。剛開始,，我們個人也認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，但隨著學(xué)習(xí)的深入,，我們思想改變了,。感覺學(xué)的太晚了，有時,，針對某一個人的報告,，我們感興趣的時候，觀看不至于一次,。有些東西,，細(xì)想想，值得個人反復(fù)學(xué)習(xí),，細(xì)細(xì)琢磨,。

相信此次培訓(xùn)過后，我們對學(xué)校安全工作會有一個新的認(rèn)識,。理清學(xué)校發(fā)展的思路,，夯實學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，扎實做好學(xué)校的安全工作,，確保學(xué)校的和-諧與穩(wěn)定,。“發(fā)展是第一要務(wù),，穩(wěn)定是第一責(zé)任”,。如果學(xué)校安全工作做不好，那么學(xué)校穩(wěn)定就沒有保證,。學(xué)校要想發(fā)展,，我們別無選擇,，在今后的工作中，我們只有用心,，科學(xué)應(yīng)對學(xué)校安全,。健全學(xué)校安全管理制度，形成學(xué)校安全工作的長效機(jī)制,，運用策略,，講究方法。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇十一

20**年6月16日至27日,，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班”,。經(jīng)驗豐富、德高望重的護(hù)理前輩們講授的一堂堂精彩課程,，像暗夜里的燈塔照亮了我,，使我對護(hù)理管理有了新的認(rèn)識，更新了觀念,、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。

通過這次培訓(xùn),，我懂得了,，身為一名護(hù)士長，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神,，還要有綜合能力,，有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí),，拓寬眼界和思路,，不斷完善自己，超越自己,，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要,。

護(hù)士長必須具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，運用自身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員,，使我們的團(tuán)隊成員工作起來,，心往一處用，勁往一處使,。發(fā)揮科室成員的.主人翁意識,，并按照各人所長進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理,。

社會在發(fā)展,，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對我們的滿意度,，就必須以病人為中心,，以人為本，從細(xì)處入手,，開展護(hù)理工作,。同樣，精細(xì)化管理勢在必行,。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量,；細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全；細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系,；細(xì)節(jié)增進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼,；細(xì)節(jié)決定成敗,！

“無危為安,，無損為全?！卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重,。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn),。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人,，應(yīng)該組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心,，提高安全意識,，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生,。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制,。每天對急救藥品及器材,、消毒隔離、手衛(wèi)生,、護(hù)理措施的實施,、查對制度的落實等項目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題,，及時討論分析,，查找原因，持續(xù)改進(jìn),、追蹤檢查,，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn),，并進(jìn)行理論及操作考核,，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。

接受培訓(xùn)的這些日子,，我看到了護(hù)理前輩們對護(hù)理事業(yè)的專注,、投入,、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)。我感動的同時,，也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命,。我要和我的團(tuán)隊伙伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考,、不斷努力工作,，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱！

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管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇十二

這次培訓(xùn)，我認(rèn)真聆聽了區(qū)消防大隊王隊長所做的《消防安全知識》講座,；觀看了平陰教師進(jìn)修學(xué)校王老師的《校園安全管理與應(yīng)急處理》的講座,；學(xué)習(xí)了濟(jì)南市營東小學(xué)王秀云校長的《學(xué)校安全管理》的報告；學(xué)習(xí)區(qū)實驗小學(xué)韓慶順的《創(chuàng)建平安實驗構(gòu)建和諧校園》的工作匯報,，并參觀了區(qū)實驗小學(xué)的檔案,；與人保法屹博經(jīng)里一起研讀了《校園方責(zé)任險》的流程、要點及所需資料,，使我受益匪淺,。小學(xué)生是祖國的花朵,，他們是初升的太陽，在他們身心相對沒有成熟的時候,，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上,，作為一位小學(xué)安全管理干部，深知責(zé)任重大,，容不得半點疏漏和大意,，務(wù)必把工作抓實做細(xì)，確保萬無一失,。

安全無小事,，重在抓落實，常抓是保證,，預(yù)防最重要,。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全,、時時講安全,。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心,。一個學(xué)校,，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作,，配合學(xué)校安全文化建設(shè),，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意,，讓家長滿意,，更讓社會滿意。

安全工作只有起點沒有終點,，必須做到長期的警鐘長鳴,，這是一項長期的'、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作,。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就,，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn),。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇十三

韓金水。

正所謂“人往高處走,，水往低處流”,，人總是在不斷進(jìn)步的。前兩天,，天緣公司對我們進(jìn)行了培訓(xùn),。讓我們對企業(yè)管理企業(yè)文化商務(wù)禮儀有了更深的了解與認(rèn)識,，在信息化飛速發(fā)張的今天，我們必須用知識來武裝自己的頭腦,，全面的充實自己,，從自己做起，從小事做起,，逐步融入適應(yīng)社會這個大熔爐,，為公司美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量，在此談一下本人的看法,。

一,、企業(yè)管理精細(xì)化管理及績效管理。

對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,，首先要有明確的計劃,，在各部門的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下與下屬有效的配合，各執(zhí)其能,，以實現(xiàn)組織和個人的目標(biāo),。

管理由之前的粗放式管理過渡到精細(xì)化管理，從小事入手,，關(guān)注細(xì)節(jié)讓個單元精確,、高效、協(xié)同和持續(xù)運行,。詳細(xì)的做好工作計劃,。進(jìn)行流程化管理。另外,，精細(xì)化要滲透到企業(yè)的各個角落,，要做到管理精細(xì)化,、品質(zhì)精細(xì)化,、服務(wù)精細(xì)化、生產(chǎn)精細(xì)化,、安全精細(xì)化,、成本精細(xì)化、業(yè)務(wù)流程精細(xì)化,、產(chǎn)品開發(fā)精細(xì)化,、企業(yè)文化精細(xì)化。由于精細(xì)化管理涉及到組織的各單元和各運行環(huán)節(jié),，更多是基于管理基礎(chǔ)之上的改進(jìn)提升和優(yōu)化,。

由粗及細(xì)，由表及里,，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律,。由此可見,，“細(xì)”是精細(xì)化的必要過程，“精”是精細(xì)化的自然結(jié)果,，然而要把精細(xì)化納入我們企業(yè)管理過程的實踐中并加以推進(jìn),，觀念的創(chuàng)新則是其必然之途徑。因為精細(xì)化管理是以持續(xù)的自我改進(jìn)為特征的,，要自我改進(jìn)就必須轉(zhuǎn)變觀念,，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新是管理的永恒主題,，只有不斷地更新觀念,，才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我，不斷地取得了進(jìn)步,。

在執(zhí)行績效管理的過程中,，要時時牢記考核的目標(biāo)，不要為了考核而考核,，要確保制度的執(zhí)行到位,，同時應(yīng)該把績效考核貫穿到企業(yè)的文化當(dāng)中去，通過文化與制度的雙重力量,，不斷提升企業(yè)團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力,。

二企業(yè)管理與藝術(shù)。

企業(yè)文化并非一句口號,，文化建設(shè)是一個系統(tǒng)的實踐過程,。我們必須回歸企業(yè)的基本價值主張與理念表述，通過多層次的文化思考與碰撞,，提煉與表達(dá),，以求得最終達(dá)成共識。企業(yè)文化建設(shè)重在過程,，其核心是文化大討論,。

首先，一切的前提-尊重,，不懂得尊重人,，一切都無從談起。這個尊重不是來自鬼都不相信的“人人生而平等”,，而是來自于堅信“只要是個人,，就有比你自己強(qiáng)的地方，就有用”,。這個尊重是有形的,，是可以看得出來、感覺得到的,，比如說：你對人的守時,、守信,、虛心聽取意見等。最大,、最可貴,、最有效地的尊重是信任！這體現(xiàn)為對團(tuán)隊成員的合理授權(quán)和委任,。

然后是溝通,，把情況了解上來，把影響施加下去,。好的溝通就像一個靈敏有效的神經(jīng)系統(tǒng),，又像是機(jī)件運行的潤滑劑。溝通的手段多種多樣,，自己比較喜歡用的有：聊天,，有人曾經(jīng)問我：怎么整天見你跟人聊天啊,？我的回答是：聊天也是工作,。因為，那不是亂聊的,，尤其在時機(jī)和話題的選擇上,。目的只有一個：拉近距離，融洽氣氛,，了解情況,，施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂,，尤其是下棋,、打牌、喝酒,，這三項活動最能體現(xiàn)人的性格,，想藏都藏不住。性格無所謂優(yōu)劣,，最重要的是因人而異,，善加利用。通過合理的組合,，減少沖突，增強(qiáng)合力,。還有就是文字記錄,，一定要讓團(tuán)隊成員，尤其是關(guān)鍵成員養(yǎng)成做文字記錄（正式非正式）的習(xí)慣,，這對團(tuán)隊建設(shè)本身不是十分重要,，但從企業(yè)管理和項目管理的角度來看,，卻是非常重要。而且,，團(tuán)隊建設(shè)的目的,，也是為了最終把工作做好。

然后是服務(wù),，這是團(tuán)隊建設(shè)的核心內(nèi)容,。更多地想的是對這個團(tuán)體的責(zé)任，目的是要把工作做好,。工作最終要靠整個團(tuán)隊,，而不是某個人來完成。要立足于服務(wù),，給團(tuán)隊成員創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境,。換句話說，組織者的任務(wù)是把臺子搭好,，讓團(tuán)隊成員把戲唱好,。不要擔(dān)心會被搶了風(fēng)頭，一則,，戲唱的再好,，到上司那里匯報的還是你；二則,，即便是團(tuán)隊成員最終超越了你,，你真誠地幫過他，他自然也會幫你,，何樂而不為呢,？所以，不要吝嗇在上司面前肯定團(tuán)隊成員的成績,，更不要邀功于己,，諉過于人，這是非常忌諱的,。要讓團(tuán)隊成員放手工作,，“錯了，責(zé)任是我的,，對了,，功勞是你們的”這句話，不但要說,，更要做,。這里講的服務(wù)，既是工作上的，也是生活上的,，都很重要,，都要盡可能細(xì)致、周到,。服務(wù)做好了,，管理基本上也就到家了。這里需要指出的是：服務(wù)不等于遷就,，是有原則的,，也是在自己能力范圍內(nèi)的。還有,，在這個過程中,，會有不少誤解、委屈,，也會很“吃虧”,，沒辦法，誰讓你是頭呢,，如果你想把工作做好,，這些你都得認(rèn)嘍，吃這些小“虧”占“工作做好”這個大“便宜”,。等成績出來的時候,，那些誤解、委屈也就沒了,，你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧,、相互信任的朋友和一段美好的回憶。

還有協(xié)調(diào)和組織,，也就是把合適的人放在合適的位置,。

上。實際上,，作為一種具體的技能和工作內(nèi)容,，這是和尊重、溝通和服務(wù)連在一起的,。把前幾項做好了,，協(xié)調(diào)組織基本上就是個水到渠成的問題。

三職場形象與商務(wù)禮儀,。

在商務(wù)交往中,，個人的言行舉止代表著整個單位或企業(yè)的整體形象。職場形象與商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程目的：提升職場人士的職業(yè)形象和職業(yè)素養(yǎng),；了解掌握在商務(wù)活動中的禮儀規(guī)范,；樹立良好的個體和企業(yè)形象,。

隨著中國市場化程度的日益提高,，以及消費者意識的日益加強(qiáng),，現(xiàn)代的競爭，已不僅僅是產(chǎn)品的競爭,、硬件的競爭,，更是員工素質(zhì)的競爭、服務(wù)的競爭,。作為單位的員工,，其自身的行為不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是單位整體文化,、管理水平的表現(xiàn),。

所以，學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀知識,，掌握人際溝通的技巧,，已成為各企事業(yè)單位提高服務(wù)質(zhì)量，提升核心競爭力,，贏得市場的重要手段,。這不僅順應(yīng)潮流，更是形勢所需,。

總之,，這次培訓(xùn)對我們受益匪淺，我們天緣人要團(tuán)結(jié)一致,，盡職盡責(zé),，我們有決心，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞在董事長周圍,，為公司塑造一個良好的形象和附有凝聚力的團(tuán)隊，最后祝天緣公司的明天會更加輝煌,。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇十四

一,、本次培訓(xùn)，我學(xué)到了管理的許多新知識,、新方法,。

韓老師從以下幾個方面講述了管理學(xué)的內(nèi)容和方法：1，自我管理篇,，就是管理者轉(zhuǎn)換思維方式,、轉(zhuǎn)換工作角色、學(xué)習(xí)與人溝通的技巧等,。2,，團(tuán)隊管理篇,，從選人用人到培育輔導(dǎo)、從團(tuán)隊管理到團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo),、從跨部門協(xié)作到流程化協(xié)作等,。3，工作管理篇,，從計劃委派到有效授權(quán),、從目標(biāo)績效到項目管理、從督導(dǎo)管理到執(zhí)行系統(tǒng),。4.領(lǐng)導(dǎo)魅力篇,，從管理技能到領(lǐng)導(dǎo)魅力、從制度約束到文化影響,、從薪酬獎勵到全面激勵,。尤其是韓老師的經(jīng)典語錄使我感受最深:“管人與管事，思維要分離,，行為要結(jié)合,；領(lǐng)導(dǎo)要管人，流程要管事”,；“強(qiáng)將手下有弱兵,，用進(jìn)廢退，把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等,，使我受益匪淺,，讓我掌握了破解日常管理中出現(xiàn)的一些難題，比如：新老難容,、幫派問題,、相互推諉、無事生非,、弄虛作假等問題,。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

一是要加強(qiáng)員工培訓(xùn),，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化,、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會，其知識更新,、知識折舊日益加快,。一個國家,，一個民族，一個個人,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),，靠培訓(xùn),，要接受新思維、新舉措,。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量,，管理出效益,，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,，取他人之長補己之短，只有這樣,，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù)。

二是要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識,。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,，小局服從大局的原則，始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé),，勇挑重?fù)?dān),，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。

三是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),，熟練工作方法,。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、職工進(jìn)行溝通,，要學(xué)會尊重別人，放下架子,，不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，要圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的思路,，積極主動地開展工作,。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化,，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,。

四是要敢于吃虧,、吃苦、吃氣,，弘揚奉獻(xiàn)精神,。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神,、奉獻(xiàn)精神,，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,，寬以待人,。要多體諒他人，遇事多為別人著想,，即使別人犯了錯誤,，或冒犯了自己，也不要斤斤計較,，以免因小失大,，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,，樹立“吃苦,、吃虧、吃氣”的思想,。中層干部就是要吃苦,，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事,，忍別人忍不了的事,，嚴(yán)格要求自己。

總之,，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是對工作,，更重要的是對以后的生活產(chǎn)生了重要的影響,，很多的東西和感想不是可以用文字來表達(dá)的，也無法用語言表達(dá)出來,，唯有在以后的學(xué)習(xí),、工作和生活中加以運用。我深信公司和各個部門在董事長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展,，再創(chuàng)輝煌。

為提高全廠基層管理人員的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,，分行高薪聘請全國出名的上海明鴻中小銀行培訓(xùn)中心于7月10日至7月12日對全區(qū)中高層管理人員作了為期8天的培訓(xùn),。通過這三天的培訓(xùn)，我感受到了廠部主管對基層管理人員發(fā)展寄予的厚望,，也感受到了全廠基層管理人員對知識的渴求,，感受到了全廠管理人員對個人管理能力提高的愿望！與時俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)創(chuàng)新思維謀發(fā)展回顧為期八天的基層管理人員培訓(xùn)班,，時間雖短，但選題廣泛,、內(nèi)容充實,。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

本次培訓(xùn),，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了煙草行業(yè)方面“行業(yè)改革與發(fā)展形勢”、“行業(yè)政策與公司主要任務(wù)”,、“行業(yè)文化與公司文化”及“行業(yè)標(biāo)桿與對標(biāo)管理”四門課程,，企業(yè)管理方面“企業(yè)管理概論”、“非hr人力資源管理”,、“質(zhì)量管理”及“管理與創(chuàng)新”四門課程,，員工素養(yǎng)方面“團(tuán)隊協(xié)作與執(zhí)行力提升”、“高效工作方法與溝通技巧”及“行為規(guī)范與職場禮儀”三門課程,，工作技能方面“辦公軟件系統(tǒng)操作與應(yīng)用”和“公文處理與寫作”二門課程,。同時，進(jìn)行了拓展訓(xùn)練和革命傳統(tǒng)教育,，以及參觀了長沙卷煙廠,。通過培訓(xùn)，使我們開闊了視野,、提升了觀念,、充實了知識，為我們今后更好地履職具有非常重大的意義,。

(一)開拓視野,、增強(qiáng)認(rèn)知,，提升基層管理水平。

通過學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步明確了作為一名基層管理人員所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé),、須具備的自身素質(zhì)、應(yīng)掌握的管理技巧,。開拓了我的思維和視野,，學(xué)到了很多新的管理理念、管理知識,、管理方法,，提高了管理水平，提升了觀念認(rèn)識,。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解,，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺,。通過培訓(xùn),，為我今后更好地學(xué)習(xí)新理論、新知識和掌握新方法,、新技能奠定了良好的基礎(chǔ),。

本人在企業(yè)中從事監(jiān)察審計工作，日常對產(chǎn)品質(zhì)量接觸不多,，原以為“質(zhì)量管理”對我來說是門枯燥的課程,，但劉浪老師在授課時從觀念的層面、道的層面,、文化的層面講解質(zhì)量管理,，引人入勝。尤其在講解質(zhì)量管理“突破姿態(tài),、突破關(guān)鍵項目,、尋求知識突破、進(jìn)行分析診斷,、克服變革抗拒,、通力合作變革、建立監(jiān)督系統(tǒng)”時,，使我感觸頗深,，這正是提高監(jiān)察審計工作質(zhì)量的有效途徑，也是我日思苦想而不能突破的思想觀念,，為我今后進(jìn)一步提高監(jiān)察審計工作質(zhì)量指明了方向,。在培訓(xùn)中，如此感受可以說是枚不勝舉，我在此對各位老師的敬業(yè)精神和諄諄教導(dǎo)表示崇高敬意,。

(二)加強(qiáng)溝通,、增進(jìn)了解，發(fā)揮溝通重要作用,。

郭祖慶老師及后勤保障老師們的辛勤付出表示由衷感謝,。同時，通過培訓(xùn),，進(jìn)一步增進(jìn)了同事們間的情誼,，尤其是當(dāng)我們中的一位學(xué)員半夜突發(fā)病情，同學(xué)們不約而同地聚集到這個同學(xué)的房間,，學(xué)員自覺地分批到醫(yī)院護(hù)理,，那種關(guān)切、關(guān)心讓我深深地感動,，我也在此對同學(xué)們表示感謝,。

管理溝通，從其概念上講,，是為了一個設(shè)定的目標(biāo),，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞,，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程,。溝通是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能,，是對自身知識能力、表達(dá)能力,、行為能力的發(fā)揮,。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的核心要素,，做好溝通工作,，是我們企業(yè)各項工作順利開展的前提，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一,。在企業(yè)管理工作中,，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息、交流思想,，從而推動內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動,，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

溝通是企業(yè)的凝聚劑,，它能使企業(yè)內(nèi)部對信息的傳遞更為迅速,、理解更為一致。溝通也是基層管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊實現(xiàn)管理基本職能的有效途徑，一定程度上對企業(yè)管理層之間縱向信息傳遞的準(zhǔn)確性起到了保障作用,。為保證企業(yè)目標(biāo)的順利實現(xiàn),，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進(jìn)了解,、融洽關(guān)系,、提高效率；否則,，就會產(chǎn)生矛盾,、釀成隔閡、影響績效,。通過良好的溝通,，為企業(yè)決策者提供全面準(zhǔn)確可靠的信息，達(dá)到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧,，保證工作質(zhì)量,，提高工作效率。

(三)與時俱進(jìn),、管理創(chuàng)新,，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

隨著國際化步伐的進(jìn)程,，行業(yè)將面臨著更加激烈的外部環(huán)境競爭,，企業(yè)要實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，就必須與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,。在當(dāng)今行業(yè)提出“532”、“461”戰(zhàn)略的激烈內(nèi)部環(huán)境競爭形勢下,，創(chuàng)新是企業(yè)獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素,，是企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂，是企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉,，是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑,。

管理創(chuàng)新是科學(xué)管理的精髓，是企業(yè)管理的主旋律,。面對日益激烈的競爭環(huán)境,，企業(yè)須用系統(tǒng)理論、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新技術(shù),、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合,，建立持續(xù)動態(tài)創(chuàng)新機(jī)制和動態(tài)反饋機(jī)制,；企業(yè)需為員工創(chuàng)造創(chuàng)新的環(huán)境與機(jī)制，及時發(fā)掘創(chuàng)新點，讓組織中每個成員都成為創(chuàng)新者,，促進(jìn)企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率,、綜合效益的不斷提高，把創(chuàng)新滲透于企業(yè)管理的全過程,，為企業(yè)今后生存和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

通過本次學(xué)習(xí)，使我對行業(yè)發(fā)展及企業(yè)基層管理有了更為深刻的認(rèn)識與理解,。在今后工作中,，我將學(xué)以致用，不斷提高自己的管理水平與履職能力,，與時俱進(jìn),、全力以赴、求真務(wù)實,、開拓進(jìn)取,，為江西中煙進(jìn)位趕超和廣豐卷煙廠跨越發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇十五

短短的三天全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長培訓(xùn)班結(jié)束了,。時間雖短,，但培訓(xùn)內(nèi)容很豐富，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目概況,、醫(yī)院感染管理,、居民健康卡培訓(xùn)等內(nèi)容及觀看《四川省是個基層老醫(yī)生的故事》電影，回想起來感慨萬千,，收獲良多,，既充實了知識又開擴(kuò)了思路。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),、以及同事間的相互交流,，通過對基本公共衛(wèi)生項目及院感的學(xué)習(xí)管理，我了解了基本公共衛(wèi)生服務(wù)的方向和重點,，思想上收獲很大，主要有以下心得體會,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院“麻雀雖小,，五臟俱全”，工作在最基層的衛(wèi)生院院長官雖不大,，責(zé)任不小,。要當(dāng)好院長，必須有正確的`理念,，熟悉我國農(nóng)村衛(wèi)生工作的政策,；在抓建設(shè)時，必須堅持衛(wèi)生院的公益性質(zhì)，做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作,。眾所周知,，公共衛(wèi)生服務(wù)工作項目繁多，任務(wù)艱巨,。從下村建立居民健康檔案,，到孕產(chǎn)婦、新生兒的入戶訪視,；從針對不同人群的健康教育知識講座,，到老年人、慢性病的健康體檢,。在與各種各樣的服務(wù)對象接觸中,，會遇到各種不同的問題，這要求我們不僅需要豐富的專業(yè)技術(shù)知識,，以及與人溝通的耐心和細(xì)心,，還要熟悉相關(guān)政策，做好國家政策的宣傳,。使公共衛(wèi)生服務(wù)工作有效的深入人心,，真正的做到“早發(fā)現(xiàn)，早診斷,，早治療”有效提高居民健康水平,。并把基礎(chǔ)公共衛(wèi)生服務(wù)工作與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)療服務(wù)有效結(jié)合，在做好公共衛(wèi)生服務(wù)的同時,，提高醫(yī)療技術(shù)水平,，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的健康有效發(fā)展。

了解醫(yī)院感染管理是當(dāng)今醫(yī)院管理中的一項重大課題,。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)現(xiàn),，醫(yī)院感染問題日益突出，它不僅嚴(yán)重影響醫(yī)療質(zhì)量,，增加患者的痛苦和負(fù)擔(dān),，而且已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展的桎梏，已經(jīng)成了突出的公共衛(wèi)生問題,，也是當(dāng)代臨床醫(yī)學(xué),、流行病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)和醫(yī)院管理學(xué)的一個重要課題,。已經(jīng)引起了各級衛(wèi)生行政部門,、醫(yī)院管理學(xué)者及廣大醫(yī)務(wù)人員的高度重視。尤其鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院感工作雖起步較晚,，院感控制設(shè)備不足,，在醫(yī)務(wù)人員中也存在對醫(yī)院感染預(yù)防控制工作認(rèn)識不足,、相關(guān)知識掌握不足的現(xiàn)象。應(yīng)該更注重院感感染管理,。

通過這次醫(yī)院感染知識培訓(xùn),，我熟悉醫(yī)院感染管理相關(guān)法律法規(guī)，并對醫(yī)院感染管理知識有了全面的了解和掌握,，這對于我作為院長在院感管理工作中將有很大的啟發(fā)和幫助,。我一定把所學(xué)知識用到實踐中，根據(jù)自己醫(yī)院的實際情況,，借鑒上級醫(yī)院的管理方法和經(jīng)驗做好自己醫(yī)院的管理工作,。確保醫(yī)療安全質(zhì)量的同時，保障人民群眾的安全健康,。

新思路帶來新轉(zhuǎn)變,，新實踐邁上新臺階。我們要清醒地認(rèn)識到發(fā)展要靠開拓創(chuàng)新,。院長在實際工作中,，既要按照政策方針、上級指示和基本規(guī)律辦事,，又不能固守傳統(tǒng)的思維方法和思維定式,，要運用自己的知識和才智，開拓思路,，創(chuàng)造性地解決實際工作中出現(xiàn)的問題,。一是做好優(yōu)勢科室，發(fā)揚以小做大的思路,，通過建設(shè)優(yōu)勢特色科室提升本院的凝聚力和形象,，同時改善就醫(yī)環(huán)境，使患者感覺到舒心的就醫(yī)條件,。并把規(guī)章制度的執(zhí)行放到首位,，從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求,，從而帶動弱勢科室,。二是抓緊人才培養(yǎng)，采取請進(jìn)送出的方針,，做好醫(yī)院后備人才的培養(yǎng),。三是把公共衛(wèi)生與醫(yī)療服務(wù)完美結(jié)合。做到以公共衛(wèi)生服務(wù)帶動醫(yī)療業(yè)務(wù)發(fā)展,，以醫(yī)療業(yè)務(wù)發(fā)展促進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)完善。

通過省衛(wèi)計委攝制紀(jì)錄片《扎根高原 刻苦專研 服務(wù)為民——四川省十個基層老醫(yī)生的故事》,，了解了老一輩醫(yī)務(wù)工作者扎根基層,、刻苦專研,、服務(wù)為民的高尚情操與崇高模范，默默無為地抒寫了無華的細(xì)膩與德善奉獻(xiàn)青春的感人事跡,。使我更加深刻地理解了從醫(yī)之路的光榮與神圣,。他們的精神不是一朝一夕就能展現(xiàn)的，而是通過幾十年基層工作一點一滴鍛造出來的,，他們的點滴蘊含了個人對這份事業(yè)的熱愛和執(zhí)著,。作為衛(wèi)生系統(tǒng)一員，尤其是作為一名院長,，要做好能力自控,，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗,，過好權(quán)力關(guān),、金錢關(guān)、榮辱關(guān)和人情關(guān),，將每一條優(yōu)良作風(fēng)融入到工作中去,，這樣才能真正像老前輩們那樣做好當(dāng)前工作；才能進(jìn)一步提高全心全意為人民服務(wù)的意識,，切實增強(qiáng)崗位責(zé)任感,；才能對工作家庭盡職盡責(zé)，對人民群眾全心全意,，為推動黨的群眾路線教育實踐活動做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總之，通過參加這次系統(tǒng)培訓(xùn),，無疑進(jìn)一步提高了自己的管理水平,、管理能力、業(yè)務(wù)知識及人生信仰,，再次感謝衛(wèi)生行政主管部門,，給我這次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會，真誠希望今后衛(wèi)生行政主管部門能多次組織安排這類似的培訓(xùn),，使我們在統(tǒng)一思想,、明確思路，推動全市基層衛(wèi)生計生工作新跨越發(fā)展的過程中不斷提高并貢獻(xiàn)自己的力量,。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇十六

9月5日至9日,，組織部、人事局在黨校舉辦了桐鄉(xiāng)市第四期科(股)級干部培訓(xùn)班,。有機(jī)會此班培訓(xùn),，我認(rèn)真聽了各位老師的生動講課，進(jìn)一步明確了我市的市情,，對國防知識有了進(jìn)一步的了解,，增加了人防知識及預(yù)防各類職務(wù)犯罪的知識,，對科長及其職責(zé)和任務(wù)有了更進(jìn)一步的了解和明確。各位老師情深意長,、簡明扼要的講課對我們很有教育和啟發(fā)意義,。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在業(yè)務(wù)和思想等方面得到了新的提高,，感到培訓(xùn)很有意義,，將此次培訓(xùn)的一些體會總結(jié)如下：

一、更新了理念,，優(yōu)化了思維,，完善了知識結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我更加深刻地領(lǐng)會到,，社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步日趨快速,。要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。只有不斷更新知識,，不斷完善自我,，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的,、更高的要求,。一方面要為自己定好位，做好承上啟下的工作,，進(jìn)一步發(fā)揮紐帶作用,。另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)本單位的實際情況,，拓寬思路,，多出點子，想好辦法,，當(dāng)好參謀助手,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。這就要求我們的思維,、知識要符合時代的要求,，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)等各種方法來提高自己,。才能更好地完成各項工作任務(wù),，才能提高工作質(zhì)量和效率。

二,、自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了新提高,。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，對自己的職責(zé)和任務(wù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。作為政府的公務(wù)人員,，必須不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)一步堅定了實踐“三個代表”重要思想的信念，明確了科長的職責(zé)和任務(wù),，開闊了視野,，拓展了思路，增強(qiáng)了做好工作的信心和決心,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我們也學(xué)到了不少領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法，作為單位的中層,，要更好地傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的.工作意圖,，更好地反映基層的建議和意見。也到處理好不同領(lǐng)導(dǎo)的不同方法和藝術(shù),，通過將嘗到的方法與工作實踐進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,，進(jìn)一步提高我們的素質(zhì)和業(yè)務(wù)。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中要對自己高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，立足本職，腳踏實地,，進(jìn)一步解放思想,，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身的能動作用,，把工作做得更好,，讓群眾更滿意。自覺做到政治上,、思想上,、行動上與黨中央保持高度一致，與上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)保持一致,。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇十七

在近年來的自身培訓(xùn)實踐中,，我們深深感受到要取得成功需要在三個方面下功夫：把握先進(jìn)培訓(xùn)理念、內(nèi)容符合企業(yè)實際,、貼近培訓(xùn)者的感情,，使每一堂培訓(xùn)課都成為思想的分享和交流的紐帶，努力探索易被企業(yè),、成人接受的手法和形式,。

經(jīng)過系統(tǒng)思考和大膽摸索,，我們在三個方面取得了一些心得：

其一，與時俱進(jìn),，不斷引進(jìn)當(dāng)前國際上最前瞻的培訓(xùn)思想和手法,。

比如《高爾企業(yè)管理培訓(xùn)手冊》是最新出版的管理類培訓(xùn)研究成果，展示了英國乃至歐洲的管理理論和管理實踐,。它是以英國為代表的歐洲國家在兼容并蓄了美,、日管理成功經(jīng)驗后，在自身已經(jīng)經(jīng)歷了近百年市場競爭洗禮的企業(yè)中,，形成的企業(yè)管理培訓(xùn)智慧的凝結(jié),。目前北京市管理科學(xué)院擁有85卷手冊，涉及顧客服務(wù),、管理效能,、團(tuán)隊發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展各個具體方面,。

近年來體驗式培訓(xùn)流行一時,，如何把企業(yè)管理培訓(xùn)和體驗式培訓(xùn)結(jié)合是我們一直探索的課題。20xx年我們引進(jìn)mta-astd最佳體驗式培訓(xùn),，它的最大特色是針對各種培訓(xùn)課程需求彈性搭配使用,，采用團(tuán)體參與的方式，每個活動的設(shè)計都有特定的目的,，根據(jù)活動的性質(zhì)體現(xiàn)不同的活動主題;幫助學(xué)員掌握各種人際,、團(tuán)隊、領(lǐng)導(dǎo)的觀念及技巧,，讓其充滿活力,，幫助學(xué)員從特定主題活動中體驗到培訓(xùn)的重點。

其二,，洋為中用,，營造生動的培訓(xùn)場景。

影帶,，風(fēng)格多樣,，形式活潑，是企業(yè)及高校培訓(xùn)課程進(jìn)行當(dāng)中極佳的輔助教學(xué)工具,。目前北京市管理科學(xué)院擁有近50種教學(xué)錄影帶,。通過觀賞教學(xué)錄影帶可以模擬培訓(xùn)場景，讓大家身臨其境,，彌補僅靠培訓(xùn)師講述的不足,。

其三，學(xué)會反思，在組織學(xué)習(xí)中萃取集體智慧,。

學(xué)習(xí)的目的不是知識的獲得,，而是每一個學(xué)員能夠從自身職務(wù)角色出發(fā)學(xué)會反思、改變,、行動,，逐步在組織學(xué)習(xí)的氛圍中掌握溝通、對話,、深度會談,，萃取集體智慧不斷達(dá)成共識，激發(fā)企業(yè)中隱藏的創(chuàng)新力量,。每一次培訓(xùn)不是單向地只聽老師講課，而是主動去思考和溝通,，作為培訓(xùn)的引導(dǎo)者更加要努力引導(dǎo)學(xué)員在反思中,，去落實創(chuàng)新的行動。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇十八

過去企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)手段是確定重大決策和資源配置后,，利用員工的才能,，為實現(xiàn)企業(yè)的盈利目標(biāo)服務(wù)。今天的領(lǐng)導(dǎo)手段是要看重如何培養(yǎng)員工的才能,，并與員工建立起密切的關(guān)系,，實現(xiàn)企業(yè)與員工的發(fā)展目標(biāo)。

培訓(xùn)的發(fā)展趨勢是要能幫助組織建立起以人為本的持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢,。為此,，培訓(xùn)必須要從提升人的能力、激發(fā)人的活力,、增強(qiáng)群策群力的合力三個方面入手,，以提升組織內(nèi)員工及主管的職務(wù)能力為導(dǎo)向，以提升其領(lǐng)導(dǎo)力為核心,，并持續(xù)推動組織學(xué)習(xí),。

因此，組織中的企業(yè)管理培訓(xùn)活動,，需要從戰(zhàn)略上定好位,。企業(yè)管理培訓(xùn)應(yīng)被視為組織中一種目標(biāo)明確的主流活動。企業(yè)管理培訓(xùn)通過解決三大課題：協(xié)作戰(zhàn)略,、行為應(yīng)變機(jī)制和核心價值觀使一個組織從以資源為本發(fā)展到以人為本,。轉(zhuǎn)變企業(yè)管理培訓(xùn)模式，將企業(yè)管理培訓(xùn)置于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的核心地位,，讓管理人員或團(tuán)隊成員參加逐步明確目標(biāo)的交流對話,，達(dá)到認(rèn)同接納，達(dá)成共識，做出承諾,。

企業(yè)管理培訓(xùn)是提高主管人員工作效率和學(xué)習(xí)敏感度的實踐學(xué)習(xí)過程,。這一過程包括：建立有效的工作關(guān)系，通過為培訓(xùn)者提供準(zhǔn)確的信息,，使之發(fā)現(xiàn)工作盲點,，改變其做事風(fēng)格，從而承擔(dān)內(nèi)心認(rèn)同的責(zé)任,。

企業(yè)管理培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容有兩方面,，一是打造企業(yè)管理者實現(xiàn)現(xiàn)有業(yè)績的能力和潛能的過程，二是在持續(xù)培訓(xùn)中還有助于企業(yè)文化的塑造和形成,。

企業(yè)管理培訓(xùn)必須與企業(yè)發(fā)展階段相適應(yīng),。一般來說，培訓(xùn)序列包括有針對項目,、任務(wù)的技能培訓(xùn),，針對職位之工作效率的行為培訓(xùn)，針對未來崗位責(zé)任的發(fā)展培訓(xùn),，以及針對長遠(yuǎn)目標(biāo)和業(yè)績提高的管理規(guī)劃培訓(xùn),。

管理者在組織體系的特定層次上實現(xiàn)有效管理并獲得成功，要注意三個要素：個人對自身角色的認(rèn)識,、角色所需的技能,、特定態(tài)度和心理因素。企業(yè)管理培訓(xùn)對象要區(qū)分層次,。管理者要成功扮演特定的組織角色,，對上述三個問題的處理必須適合其角色在組織中所處的層次。管理者從某一級別被提拔后,，必須完成這三個方面的轉(zhuǎn)變才能在新位置上繼續(xù)成功,。

我們非常認(rèn)同《管理者而非mba》一書所言，高執(zhí)行力主管人員所需要的是技能而不只是技術(shù),，特別是人際技能,；是洞察而不只是觀察，特別是組織洞察,；是人心而不只是人脈,，特別是立人攻心；是智慧而不只是知識,，特別是領(lǐng)導(dǎo)智慧,；是創(chuàng)新而不只是完成，特別是創(chuàng)新執(zhí)行,；是worldly而不是globally,，特別是練達(dá),。我們亦認(rèn)為有效管理者需具有五種心智模式：管理自身的反思心模；管理關(guān)系的合作心模,；管理組織的分析心模,；管理環(huán)境的練達(dá)心模；管理變革的行動心模,。如果你是一個管理者,，這就是你的世界。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇十九

為期整整兩天的封閉式學(xué)習(xí),，讓我的頭腦經(jīng)歷了生平第一次洗禮,，讓我重新認(rèn)清了自己，明白了接下來的路應(yīng)當(dāng)怎樣往走,，以甚么樣的心態(tài)面對天天的工作,、生活、朋友,、家人和四周所碰到的任何人,、事、物,、和環(huán)境(場合)。

第一天：

學(xué)習(xí)到了人生成功的必要條件存地失人,，人地皆失;存人失地,，人地皆存。經(jīng)營一伙人的根本就是經(jīng)營團(tuán)隊的兩個力(動力與協(xié)力),。從沒有動力到動力十足,，從沒有協(xié)力到團(tuán)結(jié)一致，惟獨可以做的就是影響人三借互生影響法(借人,、借事和借場),。由于人不可以被刻意地改變，也不會由于知道,、曉得,、理解、想要而改變,，而是刺激,、感動、震動,、心動而改變,。人只愿意做自己相信的事情(革命到了非革命的地步才革命)。所以,，永久不要想往改變一個人,，只有改變自己，只要自己真變，身旁的人就一定會變,。

假如一個團(tuán)隊或一個企業(yè),，要想有更進(jìn)一步的發(fā)展，想要有所突破,，就得需要有新思想,、新狀態(tài)、新動力和新感覺,。這一系列新東西的誕生就要依托互生(兩個以上的東西在一起交換,、碰撞、互動產(chǎn)生新的東西)的氣力,，異類互生更有效,，重視開放理論，對抗麻痹和封閉,。學(xué)習(xí)和觀察比自己做得好的團(tuán)隊,、企業(yè)，了解整個圈子,，整個行業(yè),。交出多少，就可以得到多少,，心中裝著多少人,，就可以成績多大的事業(yè)。

第二天：

作為一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人,，要抓重要事情,，而不是整天忙于緊急而非重要的事情(每天做緊急的事情，緊急的事情愈來愈多,，每天做重要的事情,，緊急的事情愈來愈少)。關(guān)注整個行業(yè)的動態(tài),，整合外部上風(fēng)資源,，勾畫出公司的發(fā)展目標(biāo),、方向和策略,。心中裝著夢,，裝著員工，成績員工,。

一個員工在一個公司不過關(guān)注的就是五個方面(有錢賺,、有官當(dāng)、有事業(yè)干,、有樂子,、有成長),，這是作為一個企業(yè)老板所需關(guān)注和解決的題目。要明白眼前的人材是最重要的人,，眼前的事才是最重要的事,，當(dāng)下才是最重要的時候，人痛苦的本源在于痛恨過往,，擔(dān)心未來,，沒法心安和心定的人，永久成績不了多大的事業(yè),。

作為一個領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會如何解決題目：所有的題目來自于看不清***,。要想看清就得有開闊的境地，而看題目的高度,、廣度,、深度、角度就是境地(境地決定方向,，方向決定策略),，甚么樣的境地就會有甚么樣的思惟模式，甚么樣的思惟模式(五種思惟模式：點式思惟,、面式思惟,、立體思惟、四維思惟,、空性思惟)就會判定出怎樣的方向,，拿出甚么樣的策略，最后決定團(tuán)隊或企業(yè)有甚么樣的發(fā)展,。

境地來自于行天下、觀世界,、多經(jīng)歷,、多體驗(欲窮千里目，更上一層樓),。

嘴上說的,、腦袋想的、心里感覺到的都必須積極向上,，具有正能量,，由于語言=咒語。做一個有魂的人：隨時隨地關(guān)注四周的人,、事,、物、環(huán)境(場合),，看有甚么需要我為他們做的,。一句話,，一個細(xì)微的動作，就可以看出一個人是不是有魂,，是不是能成事(特別是飯桌文化),，能成多大的事。

最后,，學(xué)習(xí)了培養(yǎng)出獨當(dāng)一面的經(jīng)理人/干部的九字方針：走出往(開闊視野),、請進(jìn)來(凝聽分享)、給空間(授與權(quán)利,，承擔(dān)責(zé)任);了解了世界上最多見的三種人(領(lǐng)袖,、凡人和死人)。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇二十

通過本次培訓(xùn)使我對“轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)與管理者素質(zhì)”之間的關(guān)系有了一定的了解和認(rèn)識,，對制度與行為之間的關(guān)系,，轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)期對管理者素質(zhì)所提出的新要求有了初步的了解和認(rèn)識。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵在于構(gòu)建起產(chǎn)權(quán)改革與企業(yè)激勵制度,，市場機(jī)制的建立,。作為一名管理人員，必須提升自己的管理素質(zhì)才能更好地在轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)期做好企業(yè)的改革,、發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營工作,。

斗爭的重點和難點，具有很強(qiáng)的針對性和可操作性,。通過本次學(xué)習(xí)對黨的十七屆四中全會精神有了較系統(tǒng)的理解和認(rèn)識,，為自己以后的工作起到了一定的理論指導(dǎo)作用。

聽了云南財經(jīng)大學(xué)教授,、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長劉爾思博士所作的“云南橋頭堡戰(zhàn)略的產(chǎn)業(yè)選擇”的講座后,，對什么是橋頭堡？怎樣建設(shè)橋頭堡,？云南建設(shè)什么樣的橋頭堡,、建設(shè)通向南亞、東南亞的國際大通道和橋頭堡優(yōu)勢和劣勢有了一個初步了解,。對橋頭堡建設(shè)中我們云南跟四川,、貴州、廣西相比所處的劣勢有了一些膚淺的認(rèn)識,，對我們云南如何建設(shè)橋頭堡有了一定的認(rèn)知,，對于我們乙炔公司下一步的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和項目建設(shè)提供了一定的理論思考。對橋頭堡戰(zhàn)略的四個必要條件有了一個初步的了解,，根據(jù)形成產(chǎn)業(yè)承接與轉(zhuǎn)移的條件來思考我們云南需要承接哪些產(chǎn)業(yè),？轉(zhuǎn)移哪些產(chǎn)業(yè)？從而來定位我們的產(chǎn)業(yè)選擇和發(fā)展,。

一個職業(yè)化的領(lǐng)導(dǎo),，就不可能有一個職業(yè)化的團(tuán)隊,。如果把企業(yè)比做人，則觀念是大腦,；機(jī)制是心臟,；產(chǎn)業(yè)是骨架；現(xiàn)金流是血液,！只有觀念新,、心臟強(qiáng)、骨架硬,、血液多,，人才會有生命力，企業(yè)才會有活力,，才會基業(yè)長青,！管理的精髓是找到問題、解決問題,。要樹立發(fā)現(xiàn)問題是能力,，解決問題是職責(zé)的意識，只有會領(lǐng)導(dǎo)會執(zhí)行,，才能解決工作中的主要問題,。只有練就高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，才能提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,，才能成為卓越的企業(yè)管理人員,。

通過本次培訓(xùn)使自己學(xué)到了新觀念、新知識和新方法,，更加深切地體會和感受到在競爭日益白熱化的今天,，作為一名企業(yè)管理人員必須牢固樹立在企業(yè)里，第一位是顧客,、第二位是員工,、第三位才是股東的理念，必須著力培養(yǎng)和打造自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力,，只有不斷的提升自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)力，才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀團(tuán)隊,，才能提升組織的執(zhí)行力,，才能創(chuàng)造高績效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。雖然短暫的四個培訓(xùn)日結(jié)束了,，有了一定的收獲,，但使我更加認(rèn)識到自己知識的潰乏，必須把這次培訓(xùn)做為一個新的起點,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)力才能更好的履職,，才不至于被時代所拋棄,。

云南云維乙炔化工有限公司。

王云富,。

2010年11月4日,。

管理人員參與的安全培訓(xùn)心得體會篇二十一

為提高全區(qū)中高層管理人員的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，分行高薪聘請全國出名的上海明鴻中小銀行培訓(xùn)中心于7月10日至7月12日對全區(qū)中高層管理人員作了為期三天的培訓(xùn),。通過這三天的培訓(xùn),，我感受到了分行領(lǐng)導(dǎo)對郵儲銀行發(fā)展寄予的厚望，也感受到了全區(qū)管理人員對知識的渴求,，感受到了全區(qū)管理人員對提高管理能力的愿望,！

與時俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)。

創(chuàng)新思維謀發(fā)展回顧為期三天的中高層管理人員培訓(xùn)班,，時間雖短,，但選題廣泛、內(nèi)容充實,。通過這次培訓(xùn),，使我進(jìn)一步豐富了理論知識，提高了對當(dāng)前基層銀行管理工作的了解,，增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感,，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。

一,、提高自身素質(zhì),，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，是一種提高領(lǐng)導(dǎo)水平和政策水平,、提高辦事能力的途徑,，腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個基層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé),。我肩負(fù)著本行的資金安全管理,、業(yè)務(wù)發(fā)展、經(jīng)營管理以及為職工做好服務(wù)的職責(zé),，要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，盡心盡力踏實工作,，完成上級行和地方政府交給我的任務(wù),，帶領(lǐng)全體干部員工扎實開展好教育活動，提高黨員求真務(wù)實,、團(tuán)結(jié)合作的思想意識,，并結(jié)合階段工作重點，正確處理好業(yè)務(wù)工作和教育活動的關(guān)系,，確?！皟刹徽`,、兩促進(jìn)”。第三,，善于學(xué)習(xí),，掌握工作的本領(lǐng)。我們的銀行事業(yè),，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,，面臨許多新問題、新矛盾,、新內(nèi)容,，沒有雄厚的專業(yè)知識，科技文化知識,、經(jīng)濟(jì)知識,、金融知識和管理知識，即使有再好的愿望,，也只能是事倍功半,。所以在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng),，善于在工作中開拓創(chuàng)新,，這樣才能達(dá)到良好的工作效果。同時全面推進(jìn)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，不斷提高公司領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行能力,。第四，清正廉潔,，具備防腐抗變的能力,。作為一名干部，要講學(xué)習(xí),、講正氣,，特別是要保持清醒的頭腦。抓好全行思想工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作,，牢固樹立廉潔從政,，依法行政的觀念，在工作上對自己嚴(yán)格要求,，生活上克勤克儉,，做到自重、自省,、自警,、自勵,。

二,、增強(qiáng)發(fā)展意識,，開拓銀行生存發(fā)展空間通過經(jīng)濟(jì)形勢和國家宏觀調(diào)控的輔導(dǎo)，增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展的主動性,，使我對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況有了更加準(zhǔn)確的把握,，為銀行戰(zhàn)略決策開拓了工作思路。要運用科學(xué)的工作方法,，努力提高工作的執(zhí)行水平,，以執(zhí)行水平的提高來推動各項工作的落實。按照市場經(jīng)濟(jì)的要求,，把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念,、做法和體制中解放出來，實現(xiàn)思路創(chuàng)新,、舉措創(chuàng)新,。一是努力提高駕馭全局的能力和水平。以確保資金安全為前提,，努力推進(jìn)我行各項業(yè)務(wù)的快速發(fā)展,，提高職工收入，抓好隊伍穩(wěn)定,、提升管理水平,；二是堅持開拓創(chuàng)新抓落實。善于把上級的方針,、政策和本地,、本部門的具體實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地抓好落實,，堅持做到謀劃中有新思維,、工作中有新思路，勇于出新招,，善于出高招,。三是學(xué)會用辯證法來抓工作。用歷史的,、具體的,、發(fā)展的方法來觀察和分析問題，一方面要加強(qiáng)與職工之間的零距離溝通,，一方面對職工指出的要求明確指出不妥之處,，并依靠政策的支撐、政府的支持從源頭上解決問題,。