"計(jì)劃的制定應(yīng)該考慮到實(shí)際情況和可行性,，不能過于理想化或片面,。"制定計(jì)劃時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，避免重復(fù)踩坑,。制定計(jì)劃并不是一件容易的事，但只要掌握好方法和技巧,，就能做到游刃有余,。

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇一

為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施國家教委《學(xué)校體育工作條例》和全民健身計(jì)劃,。進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,，磨練意志，努力提高學(xué)校體育水平,，走體育強(qiáng)校之路,，培養(yǎng)出一批適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才。

1,、體育課合格率達(dá)100%,，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)99%。

2,、完善規(guī)章,、注重師德、加強(qiáng)教師基本功,。

3,、提高課間操質(zhì)量，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。

4,、組建具有本校特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

1,、進(jìn)一步提高我校廣播操的質(zhì)量,。

2、訓(xùn)練好校體育隊(duì),,。力爭在9月份全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績.

3,、培養(yǎng)中高年級(jí)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，進(jìn)一步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作,，發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力。

為了增進(jìn)學(xué)生的身體健康,，提高學(xué)生的心理健康水平,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力以獲得體育與健康知識(shí)和技能，加強(qiáng)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，上好體育教研課,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，促進(jìn)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

（二）加強(qiáng)課余訓(xùn)練,，爭取早出人才,。

課余訓(xùn)練貴在堅(jiān)持。本學(xué)期繼續(xù)搞好校田徑隊(duì),，乒乓球隊(duì),、籃球隊(duì)的訓(xùn)練。認(rèn)真制訂訓(xùn)練計(jì)劃,，多作總結(jié),，利用課余時(shí)間多外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高訓(xùn)練效果,，加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多交流，與班主任密切配合,，與家長多做思想工作,，對(duì)運(yùn)動(dòng)員要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,。在本學(xué)期的各項(xiàng)競賽活動(dòng)中取得好成績,。

1、開學(xué)初,，我將根據(jù)本校工作的安排,，結(jié)合我校體育組的實(shí)際情況，制定本校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃,。

2,、加強(qiáng)對(duì)教材的理解，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)能力,。

3,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課并保證每一節(jié)體育課學(xué)生都有收獲。

4,、立足平時(shí)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,，以“平時(shí)課”,、“家常課”論質(zhì)量、論教師的水平,。注重教學(xué)過程的實(shí)效性,，學(xué)科功能的本質(zhì)性，質(zhì)量效能的根本性,，進(jìn)一步深化對(duì)新課程質(zhì)量管理,。

（三）群體活動(dòng)方面：

1、積極開展并落實(shí)好全校體育課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的組織工作,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)小型體育競賽活動(dòng),，從而保證我校每位學(xué)生能達(dá)到每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

2,、認(rèn)真確保校體育隊(duì)的正常訓(xùn)練制定好訓(xùn)練計(jì)劃,。

3、積極做好一年一度的小學(xué)生體質(zhì)能力測試評(píng)價(jià)工作,。

（四）運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與建設(shè)：

1,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真制定各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃,。

2、在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的基礎(chǔ)上,，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作,。

3、在堅(jiān)持常年訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，逐步形成年齡梯隊(duì)并建立好運(yùn)動(dòng)員的檔案,。運(yùn)動(dòng)員的檔案要按規(guī)定填寫，定期分析,。

（五）體育教研：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì),。

2,、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明辦公,、辦公室內(nèi)保持整潔,。

3、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。

4,、體育教師要以身作則，上課時(shí),，必須穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,。

5,、主動(dòng)支持、配合器材管理員保管好,、使用好各種器材,。

6、負(fù)責(zé)好自己上課這塊場地的衛(wèi)生,，搞好器材室的衛(wèi)生工作,，維護(hù)好各項(xiàng)器材，學(xué)校場地及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，確保體育活動(dòng)的安全,，隨時(shí)督促學(xué)生維護(hù)場地的整潔。

新的學(xué)期,，新的課程,，新的理念，給我們帶來新的機(jī)遇,，新的挑戰(zhàn),，向我們提出了新的要求。我們堅(jiān)信,，有“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo),，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會(huì)走進(jìn)新課程,，開創(chuàng)新境界,，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,。

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇二

在素質(zhì)教育中,，體育占有非常重要的位置，要把體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn),，作為工作的主要方面,。在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮體育的綜合功能，樹立“健康第一,，安全至上”的指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生體育興趣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，健康成長,，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)體質(zhì),，使學(xué)生獲得愉快地情感體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和鍛煉身體的良好習(xí)慣，為更好的圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)，特定計(jì)劃如下：

一年級(jí)共有四個(gè)班,，平均年齡在6——7歲左右,，獨(dú)生子女占大多數(shù)，他們除了具有同齡兒童活潑好動(dòng),，興趣廣泛,，爭強(qiáng)好勝，善于模仿,，喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，也存在注意力容易分散，以我為中心,，怕苦怕累的特點(diǎn),。通過觀察訪問，發(fā)現(xiàn)他們盡管在年齡上,、智力上區(qū)別不大,，但在個(gè)性能力上卻有明顯的差異。有的膽子很大,，教師面前無拘無束,，能說會(huì)道;有的膽子很小，總是沉默寡言,，害羞不敢大說話,。一般學(xué)生在反應(yīng)、速度,、靈敏素質(zhì)方面較好,，力量和耐力素質(zhì)較差，協(xié)調(diào)性普遍有待提高,。

1、飲水有益健康：水對(duì)人體健康的重要性,，如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣,。

2、安全的進(jìn)行游戲：游戲?qū)和砷L的重要意義,，不玩危險(xiǎn)游戲和養(yǎng)成游戲出現(xiàn)意外應(yīng)及時(shí)報(bào)告,。

3、健康飲食益處多：健康飲食的重要性,，知道食物的種類,，養(yǎng)成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣,。

4,、陽光運(yùn)動(dòng)身體好：經(jīng)常呼吸新鮮空氣，到戶外陽光下參加運(yùn)動(dòng)有益身體健康、少生病,，增加免疫力,。

5、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處,，以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛學(xué)校的良好意識(shí),。

6、口腔衛(wèi)生要注意：口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖３挚谇磺鍧崱?/p>

1,、隊(duì)列隊(duì)形：是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動(dòng)作,，進(jìn)行協(xié)同一致練習(xí)。通過練習(xí),，能促進(jìn)身體各器官正常的發(fā)育和身體全面發(fā)展,，提高學(xué)生動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，體驗(yàn)與感受個(gè)人與集體的關(guān)系,，樹立個(gè)人與他人友好合,，適應(yīng)集體活動(dòng)的社會(huì)意識(shí)和觀念，培養(yǎng)學(xué)生的注意力以及集體動(dòng)作協(xié)調(diào)一的能力,。

2,、拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操，由于擊掌的聲音使動(dòng)作節(jié)奏十分鮮明,，學(xué)生做起來很有興趣,，通過練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力,，觀察力和動(dòng)作思維能力,，發(fā)展自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,，養(yǎng)成良好的身體姿勢，促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)等具有重要的意義,。

3,、跳繩：是基本體操內(nèi)容之一，是一項(xiàng)簡便易行,、鍛煉價(jià)值較大的運(yùn)動(dòng),。包括跳短、長繩兩種方法,，能發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào)性，以及觀察,、判斷,、機(jī)智,、堅(jiān)毅、果斷等心理品質(zhì),，培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)與鍛煉的態(tài)度和集體協(xié)作配合,，融洽合作的意識(shí)和作風(fēng)，以及互相學(xué)習(xí)交流的意識(shí)和能力。

4、技巧：學(xué)習(xí)象形,、跪橋、縱叉,、前滾翻等內(nèi)容，是許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的輔助性手段也具有自我保護(hù)的實(shí)用價(jià)值,，能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性,、發(fā)展觀察、判斷能力以及動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)同伴間密切協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),。

5、走和跑：是人體基本活動(dòng)的能力之一,，是小學(xué)低年級(jí)教學(xué)內(nèi)容之一,。走的教材主要學(xué)習(xí)一些走的方法，重點(diǎn)是上體姿勢,、上下肢配合及腳的著地動(dòng)作,。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替,、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢,，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力,，體驗(yàn)克服困難,、堅(jiān)持到底的精神。

6,、跳躍：學(xué)習(xí)比較簡單的跳躍內(nèi)容,，可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高跳躍能力,，努力使學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，并充滿自尊與自信,，體驗(yàn)群體活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)能力，使學(xué)生體驗(yàn)到戰(zhàn)勝自我,，獲得成功的感受,。

7、投擲：主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法,，初步掌握動(dòng)作連貫,、協(xié)調(diào)用力的投擲技能，發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性,，養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣,，培養(yǎng)守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動(dòng)的良好品質(zhì)和習(xí)慣,。

8,、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)蹲踏步、小碎步,、后踢步,、踏點(diǎn)步等內(nèi)容，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,、表現(xiàn)力，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),，培養(yǎng)小學(xué)生健美的身體姿態(tài)以及人際之間文明,、高雅的交往能力和習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展,。

9,、游戲：形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩,，競賽性,、趣味性強(qiáng)，是一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng),，能使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)靈敏,、速度、力量等身體素質(zhì),，提高基本活動(dòng)能力,，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，體驗(yàn)成敗的心理感受,，養(yǎng)成嚴(yán)以律己,，寬厚待人的品德，建立和諧的人際關(guān)系,，促進(jìn)智力的發(fā)展,，培養(yǎng)遵守規(guī)則、積極進(jìn)取,、勇于開拓,、善于思考和相互合作以及勝不驕,、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)，提高相互溝通,、交流的意識(shí)與能力,。

通過以上教材分析，確定教學(xué)重點(diǎn)為：30米快速跑,、擲遠(yuǎn),、跳短繩;教學(xué)難點(diǎn)為：跳短繩、韻律活動(dòng),。

1,、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為,，認(rèn)真上好體育課,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣,、情趣和樂趣。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容,，獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能：學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn),、自我保護(hù),、自我評(píng)價(jià)的方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí),，懂得自我保護(hù),。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動(dòng),，逐步形成正確的動(dòng)作姿勢和良好的身體形態(tài),，通過多種形式的游戲發(fā)展柔韌、靈敏,、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己的身體和健康的意識(shí)和行為,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)與練的過程中，體驗(yàn)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)的愉快與緊張,、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng),，逐漸形成克服困難與抗挫折等心理品質(zhì)。

5,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上、友好相處,、團(tuán)結(jié)合作,、競爭進(jìn)取的精神，以及勇敢,、頑強(qiáng),、堅(jiān)忍不拔、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ),。

1,、全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》、《解讀》的精神及實(shí)施建議,，理解水平一運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康,、心理健康與社會(huì)適應(yīng)四個(gè)方面目標(biāo)的有機(jī)整合,，充分體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，以學(xué)生發(fā)展為中心,，設(shè)計(jì)和制定出符合實(shí)際的教學(xué)實(shí)施方案。

2,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,，把樹立社會(huì)主義榮辱觀引入教材，引入課堂,，引入學(xué)生頭腦,，讓學(xué)生在日常生活中知榮明恥，規(guī)范自己的行為,，在體育課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，捕捉榮辱觀教育滲透的實(shí)機(jī)，加強(qiáng)榮辱觀滲透,。

3,、充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和身體、心理,、社會(huì)適應(yīng)的三維健康觀,，把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體,，全面關(guān)注四個(gè)方面目標(biāo)的達(dá)成，有目的,、有計(jì)劃,、有側(cè)重地靈活實(shí)施，始終把增進(jìn)學(xué)生的身心健康貫穿于教與學(xué)全過程,。

4,、創(chuàng)設(shè)條件使學(xué)生有體驗(yàn)克服困難，取得成功喜悅的機(jī)會(huì),，增進(jìn)自信心,，產(chǎn)生良好的，積極的情緒體驗(yàn),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

5、根據(jù)小學(xué)生的自制能力和理解力相對(duì)較差,，情緒變化較大而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等教學(xué)方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)加強(qiáng)新的教學(xué)內(nèi)容和方法的研究,，進(jìn)一步提高教學(xué)效果,。

6、重視健康教育,，充分運(yùn)用雨雪等天氣的上課時(shí)間,，保證開展一定時(shí)數(shù)的健康教育內(nèi)容教學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┍ＷC學(xué)生的安全,。

7、在教學(xué)中,，教師要針對(duì)學(xué)生求新,、求變、求異的心理特點(diǎn),，多采用情景式學(xué)導(dǎo)式,、主動(dòng)式、合作式,、啟發(fā)式等教學(xué)方法,，多運(yùn)用模仿性、游戲性的.聯(lián)系方式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂趣,、身心的愉悅,。

8、嚴(yán)格考勤制度,，嚴(yán)格課堂常規(guī),，嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)密組織教學(xué),，改革評(píng)價(jià)方法，確立激勵(lì)機(jī)制,，不斷強(qiáng)化優(yōu)化學(xué)生參與體育的濃厚興趣和成功欲望,。

9、采用多樣化的教學(xué)組織形式,，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，給學(xué)生營造良好的交往與合作氛圍，提高學(xué)生間的友好交往,、團(tuán)結(jié)合作,、互相幫助、相互提高的時(shí)間與空間,。

10,、給學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們積極地回答和解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題,，探求各種體育活動(dòng)的合理有效方法,，從而真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生的主題作用得到充分的發(fā)揮,。

11,、主動(dòng)地融入學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的生活,，探索學(xué)生的生活世界和內(nèi)心世界,，理解學(xué)生的心情和需求，從而創(chuàng)造出貼近學(xué)生生活的好教材,，好題目,。

12、關(guān)注講解,、示范地啟發(fā)性,。講解時(shí)不僅要講清動(dòng)作的重點(diǎn)，指出難點(diǎn),，防止主觀臆斷講解,，還要善于運(yùn)用術(shù)語。示范時(shí),，力求穩(wěn),、輕,、美，使學(xué)生在動(dòng)態(tài)的示范中得到健與美的享受,。

13,、體現(xiàn)“目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容”的思想，教師應(yīng)根據(jù)體育與健康的目標(biāo),，認(rèn)真分析教材,，選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和體能水平,，加強(qiáng)學(xué)生健康維護(hù)的意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

14,、應(yīng)創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的體育與健康教學(xué)情境，有效運(yùn)用自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)與船首式教學(xué)等方法，引導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中,，通過體驗(yàn),、思考、探索,、交流等方式獲得體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和方法、培養(yǎng)應(yīng)對(duì)問題,、自我鍛煉,、交往合作等能力，開展富有個(gè)性的學(xué)習(xí),，不斷發(fā)展體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉。

15,、應(yīng)高度重視學(xué)生之間的個(gè)體差異,，在體育與健康教學(xué)中做到區(qū)別對(duì)待、因材施教,，選擇簡便有效的內(nèi)容,，多種多樣的方法，發(fā)展學(xué)生體能,，特別要關(guān)注體育基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，有針對(duì)性的采用相應(yīng)的教學(xué)方法，提高他們的自尊和自信，促進(jìn)每一位學(xué)生更好的發(fā)展,。

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇三

一,、學(xué)情分析：

我校初三共有學(xué)生78名，他們的身體素質(zhì)各異,，此外,，初三面臨著中考，學(xué)習(xí)壓力也非常大,，由于長時(shí)間中考制度的影響,，課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不是很高。因此本學(xué)期將通過與學(xué)生的溝通交流,，首先從思想上讓他們認(rèn)識(shí)到上好每一節(jié)體育課重要性,，及早轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

二,、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí),、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神,。以校為本，抓常規(guī)落實(shí),，培優(yōu)補(bǔ)差,，甚至要做到單人單項(xiàng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)每一名學(xué)生都能積極投入到體育鍛煉中去,，增進(jìn)體能儲(chǔ)備,，讓每個(gè)學(xué)生都健康成長。

三,、學(xué)期總目標(biāo)：

1,、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好毽球和實(shí)心球,、800米/1000米等項(xiàng)目,。

2、同時(shí)也要正確對(duì)待身體形態(tài)指數(shù),、肺活量身高體重指數(shù)等統(tǒng)測項(xiàng)目,。

3、讓學(xué)生體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣,，能夠在玩中學(xué),，在學(xué)中鍛煉身體。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改精神,，熟練教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的授課水平,。

2、多聽課,、評(píng)課,，參與教學(xué)研討，取其長補(bǔ)己之短,，以豐富自己的閱歷,。

3、充分利用多媒體備課室,、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。同時(shí)抓好特長小組的訓(xùn)練,，爭取在比賽或中考特長生考試中取得較理想的成績,。

4、學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，能夠做出相應(yīng)的課件,，以便用于教學(xué)。

5,、多與同事溝通交流,，共同研討，共同提高,。

五,、具體教學(xué)措施：

1、利用課前,、課中,、課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動(dòng)為主動(dòng),。

2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

3、課堂上,，參與到學(xué)生當(dāng)中去,，以此拉近與學(xué)生之間的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先作用,。多采取比賽形式教學(xué),，鼓勵(lì)他們敢于爭創(chuàng)好成績。

4,、課后做到及時(shí)反思總結(jié),。

六、其它方面：

1,、認(rèn)真落實(shí)兩操,，尤其是課間操的跑操，一定要嚴(yán)抓,。

2,、積極協(xié)助學(xué)校和班主任抓好學(xué)生的思想工作。

3,、與同事共同協(xié)作,，完成各項(xiàng)活動(dòng)。

總之,，要以飽滿的精神狀態(tài)投入到初三的體育教育教學(xué)中,，勤勤懇懇做事做貼心事，踏踏實(shí)實(shí)做人做貼心人,。

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體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇四

通過本期的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生初步了解體育課并能上好體育課，掌握有關(guān)身體健康的知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方法,學(xué)會(huì)一套廣播操,，會(huì)跳一支集體舞,。培養(yǎng)學(xué)生在和諧、平等,、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,，發(fā)展學(xué)生身體的基本活動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動(dòng)作技術(shù),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取精神和主動(dòng)參加體育鍛煉的積極性,。

1,、讓學(xué)生知道體育課簡單的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成認(rèn)真上課,，遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣,。

2,、學(xué)會(huì)一套廣播操，會(huì)跳一支集體舞,；學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,，培養(yǎng)身體正確姿勢。

3,、體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處,。

（一）理論教學(xué)內(nèi)容：

1,、體育課的常規(guī)要求。

2,、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、如何做好兩操

（二）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：

1,、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢,，提高跑和走的技能。

2,、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn),、擲遠(yuǎn)的練習(xí)，發(fā)展力量,、靈敏,、彈跳能力。

3,、學(xué)習(xí)基本體操,、技巧，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào),、平衡能力,，培養(yǎng)克服困難的精神和活動(dòng)興趣。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操,。

課時(shí)安排：

一、理論教學(xué)（8課時(shí)）

二,、基本運(yùn)動(dòng)（36課時(shí)）

三,、機(jī)動(dòng)（4課時(shí)）

四、考試（3課時(shí)）

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇五

指導(dǎo)思想：

《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，充分體現(xiàn)了的教學(xué),，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時(shí)俱進(jìn)性,，開拓創(chuàng)新性,，綱領(lǐng)性，方向性和指導(dǎo)性,。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用,，因此對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評(píng)價(jià),。在實(shí)施新課程改革中，要貫徹新課標(biāo),，運(yùn)用新理念,。體育與保健基礎(chǔ)知識(shí)，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ),。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：

教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉使學(xué)生基本認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法,，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣,。

〈二〉提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式：

發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取,、樂觀開朗的生活態(tài).

〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

〈四〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品,。

學(xué)生基本情況分析和具體措施,。

體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課或因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

二,、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

具體措施和輔助手段：

在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作,，先在教室進(jìn)行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動(dòng)作,。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手，自己想象,，制造體育課上需要的工具,，讓學(xué)生去收集、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識(shí),，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級(jí)學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對(duì)自己教師的上課水平提出新的要求,，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)教師自身的水準(zhǔn),。

進(jìn)度表：

(9月2日9月5日)第一周:開學(xué)工作。

(9月8日9月12日)第二周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》拋球,。

(9月15日9月19日)第三周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》運(yùn)球過障礙,。

(9月22日9月26日)第四周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》投。

(10月6日10月10日)第五周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》蹲跳,。

(10月13日10月17日)第六周:摸線比快看誰起動(dòng)快,。

(10月20日10月24日)第七周:橫渡跳遠(yuǎn)。

(10月27日10月31日)第八周:單掛膝懸垂翻腕,。

(11月2日11月6日)第九周:追趕跑障礙接力,。

(11月9日11月13日)第十周:擺動(dòng)投籃比賽。

(11月1611月20日)第十一周;其中測試龍舟。

(11月23日11月27日)第十二周:五一放假,。

(11月30日12月4日)第十三周:滾球接力看誰反應(yīng)快,。

(12月7日12月11日)第十三周:跳高越過障礙。

(12月14日12月18日)第十四周:配合作戰(zhàn)火車掛鉤,。

(12月21日12月25日)第十五周:搶先一步圖形運(yùn)球,。

(12月28日1月1日)第十六周:投中目標(biāo)收發(fā)電報(bào)。

(1月4日1月8日)第十七周:考核總結(jié),。

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇六

我管理的六一班共36人,，身體素質(zhì)一般以中下游水平，有個(gè)別突出尖子生,，體育成績以良好級(jí)占大數(shù),，尚有一二個(gè)不及格，學(xué)生態(tài)度良好,。

本學(xué)期教材內(nèi)容由四個(gè)部分組成,。

第一部分是總論，該部分主要闡述了編寫小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫原則和整套教材教學(xué)體系簡介,，并對(duì)使用教材的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了說明以便教師在總體上對(duì)這套教材有一概括的了解,。

第二部分是各類教學(xué)內(nèi)容簡介，該部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對(duì)其意義,。教學(xué)目標(biāo)各年級(jí)特點(diǎn)分布情況及教學(xué)注意事項(xiàng)進(jìn)行說明,。

第三部分按實(shí)踐橫向編寫逐一對(duì)各項(xiàng)教學(xué)進(jìn)行介紹。

第四部分是小學(xué)生體育考核與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。

1,、了解一些基本動(dòng)作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法,，能保持正確的坐立和身體姿勢,，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)能力。

2,、知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn),。基本保持正確的身體姿勢,；發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,。在體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3,、掌握體育課的一些基本技術(shù)動(dòng)作,。

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為；培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),。

2、復(fù)習(xí)新廣播體操《希望風(fēng)帆》,。

3,、學(xué)生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報(bào)。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、針對(duì)學(xué)生在平時(shí)體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對(duì)性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作都能非常到位,。

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇七

小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生有一定的自制能力，但學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題,，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。

2,、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí),；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球,、運(yùn)球等,；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作,，如滾翻,、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng),、獲得野外活動(dòng)的基本技能,。

3、形成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力),；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。

4、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時(shí)的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展,。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為,；培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),；

2、復(fù)習(xí)新廣播體操,；

3、學(xué)生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報(bào),；

1,、堅(jiān)持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng),。

2,、利用體育運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情,，提高學(xué)生的健康水平,。

3,、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，選用不同的分組形式開展教學(xué),，以發(fā)揮的教學(xué)效益。

4,、重視學(xué)生的情感和體驗(yàn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，吸引學(xué)生上好每一堂課,，使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,。

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇八

1,、體育課程改革，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,，構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心,，的課程體系，讓學(xué)生生動(dòng),、積極主動(dòng)地得到發(fā)展。

2,、營造良好的校園體育文化氛圍,，積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,，終身受益,。

3、積極開展課余訓(xùn)練,。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,，如建立?；@球隊(duì),，田徑隊(duì)等興趣小組，為高一級(jí)學(xué)校輸送人才,。

二,、教材情況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法，對(duì)學(xué)生學(xué)的方法不夠,，教師怎樣教,，學(xué)生就怎樣練,，對(duì)學(xué)生心理、生理,、認(rèn)識(shí)水平和個(gè)體差異難以把握,，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,，“懂、會(huì),、育”的程度如何,，難以檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛好和特長,。

三,、主要任務(wù)

1．以德育為首，五育并進(jìn),，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局,；

4．努力做好2011年下學(xué)期的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作。

四,、具體實(shí)施,、措施

1,、進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行；

2,、課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé),；

3、場地檢查,、安全措施要詳細(xì),；

4、器材歸還由體委分配,；

5,、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。

五,、具體工作安排

八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃表

灌南縣五隊(duì)中學(xué)體育組

2011年2月

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本、健康第一,、終身體育”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，重視學(xué)生主體地位,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和能力,。充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生都在和諧、愉快的練習(xí)中增強(qiáng)身體素質(zhì),，掌握基本技能,。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

二,、學(xué)情分析

本學(xué)期所教的.八年級(jí)分四個(gè)班,，每個(gè)班人數(shù)32人左右，絕多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,。通過七年級(jí)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),，但身體協(xié)調(diào)性差,，力量和耐力差，肥胖等,，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

三,、教材分析

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),，在傳授中滲透思想道德和安全教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。 教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),；田徑：跑、跳,、投,；體操：基本體操和技巧；球類：籃球,、足球,；身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的耐久跑,；球類中的控球技術(shù),；教材的難點(diǎn)：耐久跑的方法；球類中的人球結(jié)合,。

四,、教學(xué)目標(biāo)和要求

（一）使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健廣播操和校園集體舞,。

（二）初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

（三）“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，快樂體育是我們的追求,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評(píng),，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

五,、教學(xué)措施

（一）適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

（二）營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

（三）根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

（四）根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。?

（五）發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

六,、德育滲透

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識(shí)的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀(jì)律，誠實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

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（一）課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

（二）組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。

（三）結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

1,、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感,。

2,、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實(shí),，積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。?

3,、田徑教材安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。?

4、球類教材中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神和自我保護(hù)意識(shí)的內(nèi)容,。?

5,、在體操教材中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的內(nèi)容 操。

七、進(jìn)度安排表

周次 教 學(xué) 內(nèi) 容

2 第八周 考核：男生1000米 女生800米 2 第九周 一,、考核跳繩

2 第十三周 一,、跳繩 耐久跑練習(xí) 二、選修教材

2 第十四周 一,、耐久跑練習(xí) 呼吸練習(xí) 二,、立定跳遠(yuǎn) 2 第十五周 一、跳繩,。

二,、耐久跑理論知識(shí) 2 第十六周 一、立定跳遠(yuǎn) 二,、耐久跑練習(xí)

2 第十七周 一,、習(xí)立定跳遠(yuǎn)

二、耐久跑練習(xí) 放松游戲

2 第十八周

期末考試

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，以學(xué)生身心發(fā)展為本，突出"健康第一"的指導(dǎo)思想,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生能力，增強(qiáng)體育意識(shí),，掌握鍛煉方法,，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn),，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式,、激發(fā)學(xué)生興趣,，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣與愛好。為終身體育的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。

二,、學(xué)生基本情況分析：

本學(xué)期我所任教八年級(jí)學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)與強(qiáng),；女生趨于文靜，不好活動(dòng),。因此要因勢利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ),，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大，盡管很努力,，也很難跟上教學(xué)要求,，得不到好成績，從而喪失信心,，產(chǎn)生自卑心理,，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣,。有的學(xué)生對(duì)體育缺乏正確的了解和認(rèn)識(shí),，認(rèn)為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì),。但他們同時(shí)又認(rèn)為，我不參加體育鍛煉,，身體狀況也可以,，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正常活動(dòng),，因而往往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無,，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實(shí)際情況。

三,、教學(xué)目的

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用

學(xué)到的知識(shí),，并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、教學(xué)要求：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在每堂課前，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素,，認(rèn)真?zhèn)湔n,；在上課時(shí)，面向全體學(xué)生并區(qū)別對(duì)待,，采用多種教學(xué)手段,，豐富教學(xué)方法，充分利用學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、營造一個(gè)有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍,。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)學(xué)生身心健康的有利條件,。其中融洽,、和諧的師生關(guān)系、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素,。

3,、豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo),，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項(xiàng)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量；并組織部分有體育特長的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作,，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,；面向全體學(xué)生，因材施教,，認(rèn)真做好體育與健康課的評(píng)價(jià)工作,；加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積累資料,，探索教學(xué)規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。

五,、教學(xué)措施：

師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，動(dòng)作逐步過渡,，步步引課練,；指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí)；增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與提高,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生能力方面：給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會(huì),，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長,，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高。

3,、心理健康教育方面：正確處理學(xué)生生理健康與心理健康的關(guān)系,，既要注意到體育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生的生理健康，也應(yīng)提高體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生心理健康的影響,。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動(dòng)的特有功能,，真正實(shí)現(xiàn)“身心兩健”的終極目標(biāo)，體現(xiàn)體育的價(jià)值,。

體育與健康教學(xué)計(jì)劃

楊津莊中學(xué)

2017.3

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇九

1,、注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān),。

3、重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

三,、材料分析。

1,、關(guān)于課文,。

全冊教材安排課文26篇，其中韻文2篇,。所選編的課文內(nèi)容豐富,，體裁多樣，為學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語文,，獲得基本的語文素養(yǎng),，促進(jìn)全面和諧的發(fā)展，提供了充裕的材料,。從內(nèi)容上看,，既有反映歷史人物的課文,，也有表現(xiàn)少年兒童日常生活的課文。從體裁上看,，除了記敘文,，還有詩歌、童話,、民間傳說,、寓言故事等。以上特點(diǎn),，不僅能讓學(xué)生了解多方面的知識(shí),，接受多方面的教育，而且還能激發(fā)兒童的閱讀興趣,，擴(kuò)大他們的閱讀視野,。

2、關(guān)于習(xí)作,。

習(xí)作教材仍然以“貼近學(xué)生生活,，注重實(shí)踐、體驗(yàn)”為宗旨,，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣,，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣，在操作練習(xí)上提供多種選擇,，在習(xí)作評(píng)價(jià)上強(qiáng)調(diào)要求適度,。

3、關(guān)于練習(xí),。

字詞句練習(xí)方面,，是將識(shí)字寫字及詞語句式等內(nèi)容綜合起來，讓學(xué)生在學(xué)和用的過程中,，鞏固語文知識(shí),，發(fā)展語文能力，激發(fā)熱愛祖國語文的情感,。

朗讀背誦方面,，仍然采用了兩種形式：一是每單元安排8個(gè)成語或有積累價(jià)值的詞語。二是安排了一些篇幅短小,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的閱讀材料，幫助學(xué)生積累語言,。

寫字方面,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)按規(guī)范嚴(yán)格練習(xí)，寫好鋼筆字,，同時(shí)進(jìn)行毛筆字的起步練習(xí),。

口語交際及綜合性學(xué)習(xí)方面,，本著利于訓(xùn)練學(xué)生的觀察、思維,、想象,、表達(dá)等能力的原則,，以口語交際,、想想做做的形式安排了一些貼近學(xué)生生活的內(nèi)容。

四,、教學(xué)目標(biāo),。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

（2）繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法,；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣,。

（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,，樂于課外閱讀的習(xí)慣。

（4）培養(yǎng)勤查字典,，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。

（5）培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣,。

（6）培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

2,、漢語拼音,。

（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識(shí)字,、學(xué)習(xí)普通話,。

（2）能熟記《漢語拼音字母表》。

3,、識(shí)字寫字,。

（1）能準(zhǔn)確認(rèn)讀399個(gè)生字。

（2）能按筆順正確書寫,、默寫生字251個(gè),，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱,。

4,、口語交際,。

（1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事情,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。能講述課文所寫的故事。

（2）能在看圖或者觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整,、連貫的話。

（3）能就所聽,、所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問題，做到語句完整,，意思連貫,。

（4）愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方,，口齒清楚,，有禮貌。

5,、閱讀,。

（1）繼續(xù)練習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,，能背誦指定的課文，能復(fù)述課文會(huì)分角色朗讀課文,。

（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲，不指讀,，能初步對(duì)課文中不理解的地方提出疑問,。

（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思,。

（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意,。

6,、習(xí)作。

（1）留心周圍的事物,，開始學(xué)習(xí)習(xí)作,，樂于書面表達(dá)。

（2）能把自己看到,、聽到,、想到,、做過的寫明白。

（3）能夠使用逗號(hào),、句號(hào),、問號(hào)和感嘆號(hào)，初步學(xué)習(xí)使用冒號(hào),、引號(hào),。

五、各單元具體要求,。

第一單元,。

（1）能正確,、流利,、有感情的朗讀和背誦課文。

（2）引導(dǎo)學(xué)生收集關(guān)于祖國大好河山的資料,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情,。

第二單元。

（1）能正確,、流利,、有感情的朗讀課文。

（2）借助語言材料,，理解課文內(nèi)容,，體會(huì)文中所體現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和樂觀向上的人生態(tài)度。

第三單元,。

（1）能正確,、流利、有感情的朗讀課文,，練習(xí)復(fù)述故事,。

（2）事理解課文內(nèi)容，體會(huì)紅軍對(duì)民族同胞的愛,，感悟軍民之間的深情,。

第四單元。

（1）能正確,、流利,、有感情的朗讀課文。

（2）借助語言材料,，理解課文內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生熱愛大海，熱愛生活的思想感情,。

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇十

1,、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī),。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,。

3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)校園體育的全面健康發(fā)展。

1,、逐步探索科學(xué)的管理體系,，全面貫徹落實(shí)《校園體育工作條例》。

2,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3,、爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生,。

1,、不斷健全科學(xué)的管理體系

2、常抓六認(rèn)真

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作八認(rèn)真,，使之構(gòu)成常規(guī),，做到檢查與不檢查一個(gè)樣，體育教師要注意學(xué)生的安全,，力爭本學(xué)年無意外事故,。體育教師要嚴(yán)格對(duì)照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕體罰學(xué)生與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

3,、搞好教科研

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，教師務(wù)必寫好課題計(jì)劃與教案,，平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討,。在市里有關(guān)兄弟校園進(jìn)行體育觀摩課，組織體育教師到校園進(jìn)行參學(xué)習(xí),。

4,、抓好課外活動(dòng)

1）今年繼續(xù)抓好學(xué)生的1小時(shí)體育鍛煉，進(jìn)一步規(guī)范練習(xí)廣播體操,，校園并舉行全校廣播操比賽,。

2）做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測試，做好登記,、分析和總結(jié)工作,。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試項(xiàng)目：50米、50米8、立位體前屈,、跳繩(男),、仰臥起坐(女)、立定跳遠(yuǎn),。

3）做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,，做好登記、分析和總結(jié)工作,。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目：1分鐘跳繩,、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘仰臥起坐,。

4）根據(jù)校園的特點(diǎn)與教師的特長,，每年組織一個(gè)校級(jí)體育興趣小組和田徑隊(duì)。每周三,、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時(shí),，參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學(xué)生各項(xiàng)體育比賽,，在訓(xùn)練中,，教師不僅僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想,，一有問題應(yīng)及時(shí)與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系,、向領(lǐng)導(dǎo)反映,。

我校的操場大約200米，不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的場地,，它是學(xué)生的活動(dòng)場地,，今年校園為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的正常開展,。

透過各種體育競賽活動(dòng),，確保學(xué)生在德、智,、體全面發(fā)展,。每周做好體育大課間活動(dòng)。另外根據(jù)局安排每周星期三安排校園社區(qū)體育興趣活動(dòng),，包括跳繩,、田徑、排球,、棋類,、大合唱等，根據(jù)學(xué)生自愿興趣為主。

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇十一

二月份：1,、制定教研組計(jì)劃,。

2、學(xué)生體協(xié)例會(huì),。

3,、教師制定工作計(jì)劃。

三月份：1,、體育活動(dòng)課的改革,。

2、進(jìn)行初三中考體育的訓(xùn)練工作（由初三年級(jí)和體育,。

組實(shí)施）,。

3、參加青白江區(qū)體育教學(xué)觀摩課,。

四月份：1,、全面開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。

2,、組織初學(xué)生參加體育升學(xué)考試,。

3、組隊(duì)參加青白江區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生“三好杯”籃球比賽。

五月份：1,、組隊(duì)參加四川省中學(xué)生藝術(shù)體操比賽,。

2、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

六月份：1,、全面開展游泳課教學(xué)。

2,、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生游泳比賽,。

3、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生足球比賽,。

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體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇十二

1,、二年級(jí)學(xué)生一般為7---8歲,，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,，特別是下肢骨骼的增長,，比身體增長還要快,。

2、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,，含水份多,，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短,，關(guān)節(jié)的軟骨較厚,，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長,，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大,，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼,。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不宜進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),。

3、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成,，血液循環(huán)比較快,，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度,。

（二）心理發(fā)展特點(diǎn),。

來自 m.sevw.cn

1、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段,；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,，但仍以不隨意性為主。

2,、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊,，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體,，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

3,、二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力,，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上，但喜歡聽表揚(yáng)的話,，對(duì)批評(píng)的話語不放在心理,，一會(huì)兒就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

二,、教學(xué)進(jìn)度表,。

一：引導(dǎo)課1：隊(duì)列隊(duì)形;2：游戲；快快集合,。

二：基本體操,，校園集體舞：2：隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；

三：基本體操,，校園集體舞,；2：游戲：一切行動(dòng)聽指揮。

四：隊(duì)列,；原地轉(zhuǎn)法,；2：游戲：障礙賽跑；

五：游戲課：1：端水平衡,；2：游戲：繞木棒接力,；

六：韻律活動(dòng)；校園集體舞1：各種姿勢的走,；2：游戲：迎面接力,；

七：隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2：校園集體舞,；

八：技巧：前滾翻,；2：游戲：換物接力；

九：勞動(dòng)模仿操,；2：游戲：迎面接力,；

十1：隊(duì)列：齊步走-立定；2：復(fù)習(xí)校園集體舞,；

十一1：隊(duì)列：走圓形,；2：十字接力；

十二1：基本體操,，校園集體舞,；2：游戲：“8”字接力；

十三1：跳短繩,；2：游戲：迎面接力跑,；

十四1：走跑練習(xí)；2：游戲：跳進(jìn)去拍人,；

十五1：跳短繩,；2：游戲叫號(hào)賽跑；

十六1：走跑交替,；2：游戲：單腳跳接力,；

十七：考核課30秒跳短繩；2：期末總結(jié),。

文檔為doc格式,。

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇十三

一、學(xué)生分析,。

一年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，但是一年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征,，自信心不斷增強(qiáng),。即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì),。出現(xiàn)了競爭意識(shí),。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識(shí)。

二,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),。

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),。

2,、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。

3,、七彩陽光廣播操。

教學(xué)難點(diǎn)：

一年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),，可能接受比較慢。

三,、教材分析,。

一年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的）,、走,、跑、跳躍,、投擲,、攀爬、跳繩,、踢毽子,、滾翻、韻律活動(dòng)（包括簡易舞蹈）,、自我表現(xiàn)活動(dòng)等,。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃,、急停）,、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng),、拋擲等）和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”,，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。

四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng),。

教學(xué)措施：

主動(dòng)探索,，培養(yǎng)。

學(xué)生,。

的自學(xué),、自練、自評(píng)的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中。

注意事項(xiàng)：

1：年齡普遍較小,，多采用游戲,。

2：

小學(xué)生。

好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3：因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

教學(xué),。

工作計(jì)劃范文,。

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇十四

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二、基本情況,。

本班同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出。全班共有48人,，男生28人,，女生20人。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績良好,。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績不夠理想,。

三,、具體措施。

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教育,。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會(huì)上,，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲。

3,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

4,、通過談心,，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭有所提高,。

5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,，經(jīng)常進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。

6、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個(gè)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。

7,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力,。班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進(jìn)步,。比如國旗下講話、布置教室,、出黑板報(bào),，搞班會(huì)活動(dòng)等。

8,、充分利用課余時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),；利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成,，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣,。

9、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導(dǎo),。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇十五

一是國家教育部新頒布的《中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》及依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神制定的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo),。表中每一項(xiàng)內(nèi)容的安排,，都是在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，為了使學(xué)生達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的目標(biāo),。

二是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過,、由課程教材研究所和體育課程教材研究開發(fā)中心編著、人民教育出版社出版的“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教師用書”————《體育》一,、二年級(jí)本中的“教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施建議”,，并結(jié)合小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的具體實(shí)際，有所選擇,，綜合考慮,。

但在具體的組織教學(xué)的過程中，還需要發(fā)揮各位老師自己的主觀能動(dòng)性,，結(jié)合本校本班實(shí)際,，合理安排課的準(zhǔn)備練習(xí)和整理活動(dòng)的內(nèi)容。盡管隨著新課程改革的全面實(shí)施，傳統(tǒng)的授課模式已經(jīng)被打破,，課的結(jié)構(gòu)也不象以前那么要求嚴(yán)謹(jǐn),、清晰。但是體育教學(xué)自身的內(nèi)在規(guī)律性是不可以打破和違反的,，體育課堂教學(xué)的基本原則也必須在新課程教學(xué)的實(shí)施過程中予以堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng),。因此，無論怎樣改革,，體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)是不可忽視的,。

此外，依據(jù)新的體育課程目標(biāo),，為了更好地達(dá)成學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與,、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的目標(biāo),，在集體活動(dòng)中完成一定的隊(duì)列操練,，也是必須的，同樣需要我們老師在組織具體的教學(xué)時(shí)加以認(rèn)真的考慮和安排,。

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇十六

全面貫徹黨的教育方針,，以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù),，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革精神,，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐能力結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操,，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

本學(xué)期五年級(jí)有一個(gè)教學(xué)班,，共有學(xué)生43人,。在五年級(jí)經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在五年級(jí)又經(jīng)過細(xì)致的指導(dǎo),，學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高,，體育活動(dòng)中相關(guān)的技能技巧都比較熟練，學(xué)生上體育課的積極性有了很大提高,，上體育課的`態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,。

1,、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì),。

2,、使學(xué)生熟練掌握50米、100米,、200米,、800米、立定跳遠(yuǎn),、實(shí)心球,、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,。

3,、 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高,。

4,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課,，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī),。

2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,，使每一節(jié)課都上的有意義,，學(xué)生有收獲。

3,、合理使用體育器材和體育設(shè)施,，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。

4,、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì),。

5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好,。

6,、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。

三月 隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練,，復(fù)習(xí)基本的體育課知識(shí)

四月 跑的訓(xùn)練,，主要是提高學(xué)生速度

五月 跳的訓(xùn)練，提高學(xué)生爆發(fā)力

六月 投的訓(xùn)練,，提高學(xué)生臂力

七月 其它球類訓(xùn)練和期末檢測

體育下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及年級(jí)要求篇十七

新的學(xué)期開始了,，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué),，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，根據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn)，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

一,、學(xué)生情況分析。

兩個(gè)三年級(jí)班級(jí)的學(xué)生比以前上課進(jìn)步多了,，紀(jì)律也很好,，基本上能夠很好的掌握技能和技巧，學(xué)生學(xué)的也很帶勁,。上課第一聲鈴聲響起來之后,，學(xué)生已經(jīng)把隊(duì)伍排的很整齊，給我上課一個(gè)好的開始的感覺,。

學(xué)生們都比較喜歡做游戲,，特別是喜歡玩球類，也許是去年上球類的課多了,，學(xué)的也很不錯(cuò),，而且也滿喜歡自己動(dòng)手，自己創(chuàng)造新知識(shí),，新游戲,，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，而且喜歡獨(dú)特的游戲,，特別是大家都沒有做過的游戲,。今年我想還是多安排一些球類的課讓學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生更好的提高球類技能水平,。

個(gè)別學(xué)生上課愛開小差,，特別是愛說話，有時(shí)往往打攪教師上課,，經(jīng)過批評(píng)教導(dǎo)后稍微有進(jìn)步,。上課學(xué)習(xí)的勁頭比較好,，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握能力也逐漸提高,，對(duì)一些韻律操掌握得也很好,，而且也很感興趣。在跑,，跳方面的能力也逐漸見好,，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學(xué)間彼此關(guān)照,，共同克服困難,，班級(jí)凝聚力比較強(qiáng)。

二,、全冊教材基本分析,。

知識(shí)從跑，跳過度到投擲,，由下肢發(fā)展到對(duì)上肢的發(fā)展,，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識(shí)難度逐漸提高,，以及中間結(jié)合體操,，武術(shù)知識(shí)，要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),。

在這冊教材中，提高學(xué)習(xí)跳上,，跳下能力,，以及俯臥挺身的能力，加大學(xué)習(xí)難度,，知識(shí)向多方面發(fā)展,，延伸，特別是向更深的一層發(fā)展練習(xí),，使學(xué)生多接觸挑戰(zhàn),，如果敢于挑戰(zhàn)，那么學(xué)生在挑戰(zhàn)過后達(dá)到真正鍛煉身體的目的,，反之,，則達(dá)到不好的效果，形成畏懼的心理,，因此教師要做好這方面的工作,。對(duì)下肢要求更加高了，要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的發(fā)展,，而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對(duì)上身的練習(xí),，比如俯臥挺身等,，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度。

體操方面增加了仰臥挺起成橋,，以及前滾翻到縱叉,，武術(shù)方面教到少年拳等，對(duì)技能學(xué)習(xí)提出了新的要求,，從這可以看出：體育漸漸地深入到我們身心,，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康,，提高體育綜合素質(zhì),。

三、教學(xué)的重點(diǎn),。

對(duì)柔韌性的練習(xí),，以及武術(shù)的套路學(xué)習(xí)，投擲類的項(xiàng)目如何投擲的更遠(yuǎn),，球類方面的控制球的能力,，通過跳高等發(fā)展學(xué)生的彈跳能力，前滾翻到縱叉,，直跑屈腿跳高等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí),，基本技術(shù)，基本技能,。

教學(xué)的難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)的能力是造成學(xué)習(xí)技術(shù)的難點(diǎn)的重要原因之一,。在球類游戲中，把球控制在自己手中,，以及身體的先天因素也是造成學(xué)習(xí)技能的難度的原因之一,，比如有個(gè)別學(xué)生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體,，這是更難的,，所以我安排了一些簡單的跑跳動(dòng)作，因此教師輔助是學(xué)生能否很好的練習(xí)到位的原因,。

除此之外,，柔韌性，彈跳能力等對(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)的影響,，身體的平衡能力,，上下肢對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的影響都是使得學(xué)生能否學(xué)習(xí)好技巧的制約因素。

四,、教材總體目標(biāo),。

1、增強(qiáng)體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,。

2,、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,。

3,、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式,。

4,、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取,、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5、學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法,。

6,、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性,，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì),。

7、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力,。

8,、學(xué)生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動(dòng)作，并能夠模仿教師做練習(xí),。

9,、學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂于參加各種游戲活動(dòng),。

10,、學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢。

11,、在心理健康方面學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功的心情。

12,、在社會(huì)適應(yīng)方面,，學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和關(guān)心,。

五,、教學(xué)的具體措施和輔助手段。

由于新課標(biāo)的下達(dá),，今年的教學(xué)主要措施主要是讓學(xué)生自己在課堂中創(chuàng)造,，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人,，學(xué)到老師教不到的知識(shí),。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到游戲中,，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。

有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動(dòng)作。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操,、棍棒操等的教學(xué),，陶冶學(xué)生的情操。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手,，自己想象,，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集,、制作,。