在總結(jié)中，我們可以反思過(guò)去的錯(cuò)誤和不足,，以避免再次犯錯(cuò),，提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支撐,，可以通過(guò)引用例子和數(shù)據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn),。這些范文展示了不同領(lǐng)域,、不同主題的總結(jié)寫作,，可以幫助我們更全面地了解總結(jié)的應(yīng)用范圍。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇一
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我以學(xué)校工作計(jì)劃和教科室教研計(jì)劃為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力重點(diǎn)，為全面提高學(xué)生的能力,，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育新課程改革綱要》,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ),。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè),。在作業(yè)的布置上,，不只局限于重復(fù)性問(wèn)題,布置作業(yè)及時(shí)檢查。
3,、積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,，精心分析,、討論，探討突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),。加深對(duì)教材的理解、教法的把握,，提高課堂教學(xué)水平,。
4、加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。課堂上,，對(duì)于一些有難度、有深度的問(wèn)題多讓尖子生回答,。課下,，精選一些競(jìng)賽題進(jìn)行訓(xùn)練。更重要的是,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高他們的思維能力。對(duì)于后進(jìn)生,，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心的方法,。利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5,、在學(xué)校教科室的帶領(lǐng)下,，積極參與自我教育課題研究，收集總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在座談會(huì)上發(fā)表自己的意見(jiàn),，吸取別人好的方法和先進(jìn)思想，為我所用,。
1,、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力還做得不夠，總是不能大膽地放手讓學(xué)生去學(xué),。
2,、對(duì)新進(jìn)的教學(xué)模式學(xué)得不夠。
3,、在工作中還不夠積極,、主動(dòng),。
1、深入研究并在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用自我教育,。
2,、看完課堂教學(xué)模式選編，并嘗試一兩種進(jìn)行應(yīng)用,。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇二
在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得大家反思,、總結(jié),，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作。
1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,，大家加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，促使教師樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。
2.拓展學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
除集體學(xué)習(xí)之外，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),，業(yè)余學(xué)習(xí),，每周一篇學(xué)習(xí)筆記。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇,。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，既有最新信息的傳遞,，又有已有經(jīng)驗(yàn)的交流,，讓教師通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷吸收新信息，新知識(shí),，不斷地調(diào)整,、充實(shí)自己,，既提高了老師們的文化底蘊(yùn)，又促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng),。
3.以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式學(xué)習(xí),。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí),、觀摩的機(jī)會(huì),，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動(dòng),，聽(tīng)講座,，讓教師走出去，看一看,，學(xué)一學(xué),，開(kāi)闊思路。本學(xué)期大家走出去累計(jì)10多人次,?！白叱鋈ァ本褪前呀逃龑＜艺?qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)大家的工作，以此快速提高實(shí)踐操作課程的能力,。通過(guò)學(xué)習(xí),，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒,，理解幼兒,，尊重、信任幼兒,，關(guān)心,、激勵(lì)幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個(gè)整體,。
1,、認(rèn)真做好各類計(jì)劃制訂工作。大家依據(jù)《幼兒園教育綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,，中的幼兒園教育目標(biāo)，再結(jié)合本園的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn),，在活動(dòng)整合課程的基礎(chǔ)上,，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充。再根據(jù)大家設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo),、幼兒發(fā)展目標(biāo),、以及各層次的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到各類計(jì)劃中去,，再把計(jì)劃分解到新提出的,、預(yù)成的,、和生成的主題教育活動(dòng)中去。這樣大家的計(jì)劃就更趨科學(xué),、更趨系統(tǒng),、更趨完善。大家的軟件資料很完善,，教育局領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)說(shuō)：“應(yīng)有盡有”,。
2、抓好集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。每個(gè)年級(jí)組每周一次的集中備課，鼓勵(lì)老師們分析教材,，挖掘教材,，針對(duì)不明確的，有異議的地方,，互相探討,、相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實(shí)際問(wèn)題，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。
3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,，4月份大家進(jìn)行了全園教師上課比賽。老師們?cè)谡n堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，更多地以師生互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué)，有集體,、分組,、個(gè)別等形式;盡可能多地提供各種材料、用具,，讓他們多看,、多摸、多聞、多想,、多動(dòng)，讓他們?cè)诓僮鲗?shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí),。這次活動(dòng)老師們上出了水平，顯示了能力;對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來(lái)越有條不紊,，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力,。
4、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺(tái),。
3月份開(kāi)展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,?！碍h(huán)境即課程”，大家著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化,，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日、教育教學(xué)主題及時(shí)更換,。幼兒園各個(gè)區(qū)角,，都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性,、互動(dòng)性很強(qiáng)的游戲角,，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲,，使幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展,。
4月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒早鍛的興趣,，小、中,、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排,，從音樂(lè)的選擇到動(dòng)作的變化，都經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,、揣摩,，最終才編排出韻律明快、動(dòng)作優(yōu)美的幼兒早操,。每天,，孩子們聽(tīng)到早操音樂(lè)，立即會(huì)振奮精神,，抖擻地隨著音樂(lè)節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿,，看得出孩子們對(duì)大家編排的操節(jié)很感興趣,，因?yàn)橹钡綄W(xué)期結(jié)束，他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操,，達(dá)到了鍛煉身體和愉悅身心的目的,，比賽活動(dòng)大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。
5月份開(kāi)展了校園藝術(shù)節(jié),。為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅,、健康文明的效應(yīng)文化氛圍,，展示藝術(shù)教育成果，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術(shù)節(jié),、六一節(jié))活動(dòng),。為使活動(dòng)能扎實(shí)、高效,、有序地開(kāi)展,，各年齡班制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案，本屆活動(dòng)主題為“快樂(lè),、幸福,、文明”，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目,?；顒?dòng)具有藝術(shù)性、觀賞性,、游戲性,、趣味性、親子性,，教育性強(qiáng),，適合孩子的年齡特點(diǎn);展現(xiàn)了老師、幼兒,、家長(zhǎng)的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!大家的“兩節(jié)”活動(dòng)方案喜獲如皋市一等獎(jiǎng),。
6月份進(jìn)行了自制玩教具的比賽。
中班年級(jí)組舉行的“秸稈變變變,，創(chuàng)意無(wú)極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動(dòng),，300多名家長(zhǎng)和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的麥草,、稻草——這一實(shí)用,、環(huán)保的材料，制作了草籃、稻草人,、草屋,、草蜻蜓、草蝴蝶,、草魚,、草龍、草馬,、草長(zhǎng)頸鹿......等等，花草魚蟲,、亭臺(tái)樓閣,，組成一個(gè)秸稈農(nóng)莊。
中班還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶來(lái)費(fèi)布制作了“民族大團(tuán)結(jié)”(五十六個(gè)民族服飾吊飾),。在制作過(guò)程中,，首先大家根據(jù)各民族的服飾特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的民族服飾圖片,，利用彩色碎布剪,、貼、縫在一塊圓形的布上,，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上,，可作吊飾、玩具,、教具,，一物多用。讓幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)各民族服裝,，感受各民族不同服飾的美,，從而激發(fā)幼兒愛(ài)民族、愛(ài)祖國(guó)的情感,。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽,。
小班年級(jí)組利用廢紙箱制作的“迷宮樂(lè)園”，是一個(gè)神秘而富有樂(lè)趣的綜合性大型玩教具,。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫,，黑白分明，格調(diào)高雅,，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌,。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲。整個(gè)活動(dòng)中,，老師們積極組織,、孩子們動(dòng)腦動(dòng)手、家長(zhǎng)們興致勃勃，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實(shí)用,，體驗(yàn)著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂(lè),。
豐富的教研活動(dòng)，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進(jìn)老師們專業(yè)成長(zhǎng),、為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
大家下午好,！xx初級(jí)中學(xué)目前現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生359人,，教職工37人,，位于縣城漢銅路27公里處，在前些年,，xx初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅,，后來(lái)由于學(xué)校校建和其他原因，表現(xiàn)差強(qiáng)人意,。隨著校建的完成,，在雙高雙普的春風(fēng)沐浴下，學(xué)校的硬件設(shè)施達(dá)到了歷史上的最高標(biāo)準(zhǔn),。目前我校已成為全xx寺鎮(zhèn)最漂亮的建筑,，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全,。但內(nèi)涵式發(fā)展與之名不副實(shí),，亟待快速予以提升。
在xx初級(jí)中學(xué)的半年里,，在教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在學(xué)校全體師生的支持和愛(ài)護(hù)下，我迅速的熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境,，較好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作,。
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé),，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作、愛(ài)較真是我的一貫工作作風(fēng),。在教務(wù)處儲(chǔ)主任的默契配合下,，20xx—20xx年第一學(xué)期我校的工作亮點(diǎn)有：
2、營(yíng)造積極的教研環(huán)境,，開(kāi)展?jié)h字書寫大賽,、校園藝術(shù)節(jié),，積極組織教師參加20xx陜西省國(guó)培學(xué)習(xí)，承辦漢陰縣初中第四教研協(xié)作區(qū)課堂展示活動(dòng),，積極參加漢陰縣20xx年中小學(xué)教學(xué)能手大賽,；重現(xiàn)昔日xx初級(jí)中學(xué)的“光輝歲月”，鑄造新形勢(shì)下xx初級(jí)中學(xué)品牌,，這是現(xiàn)在每一個(gè)鐵中人為之奮斗的目標(biāo),；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)行逐步發(fā)展戰(zhàn)略,，積極開(kāi)展鐵中特色的第二課堂,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平，爭(zhēng)取用1—2年的時(shí)間教學(xué)質(zhì)量能走到全縣前列,。培養(yǎng)和打造一批縣市級(jí)教學(xué)能手,，并且能留住他們的人和心，壯大師資隊(duì)伍,。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。在原有的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)堅(jiān)持好的做法,，如師徒結(jié)對(duì),，常規(guī)教學(xué)檢查，教研組教研活動(dòng),、教師全員聽(tīng)課等,，同時(shí)將它們更加精細(xì)化，在新的學(xué)期里面,，將做到以下幾點(diǎn)：
1,、繼續(xù)積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)和校本研修活動(dòng)。依托于教研協(xié)作區(qū)積極開(kāi)展校際教學(xué)交流活動(dòng),，加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流學(xué)習(xí),。積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課”，在校內(nèi)繼續(xù)刮大共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課之風(fēng),。單周三晚上進(jìn)行專題講座,、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)、教育法規(guī)宣傳,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)等校本研修活動(dòng),。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)精細(xì)化,，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。學(xué)校形成了“校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任,、教研組長(zhǎng)”四級(jí)責(zé)任人主抓,，“教導(dǎo)處、教研組”二級(jí)科研陣地的管理體系,。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破,、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上。此外,，教師上課要講究語(yǔ)言藝術(shù),，板書規(guī)范工整，電教手段齊全,，教具使用合理,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽(tīng)課任務(wù)，我本人帶頭按要求超額完成,，并及時(shí)參加教研組的評(píng)課活動(dòng),。
3、抓師資隊(duì)伍,，培養(yǎng)和打造一批縣市級(jí)教學(xué)能手,，并且能留住他們的人和心，這是我校近期急切需要的,。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇四
1.最新周末祝福短信大全,，周一祝福送新意，周二聯(lián)絡(luò)表心情,，周三繁忙談生意,，周四疲倦悄然至，周五期盼下班時(shí),，周六周日逢休息,，好好緩氣補(bǔ)元?dú)猓Ｄ阋恢芏既缫狻?/p>
2.又是一個(gè)周末到,，祝福短信跟著來(lái)!祝你下周一一帆風(fēng)順,，周二二滿三平,，周三三羊開(kāi)泰，周四四季發(fā)財(cái),，周五五福臨門,，周六六六大順，周日日子美滿!
3.送你一份真誠(chéng)的祝福：緊張時(shí)放松自己,，艱難時(shí)善待自己,，煩惱時(shí)安慰自己，開(kāi)心時(shí)祝福自己,，發(fā)薪時(shí)犒勞自己,，忙碌中更要愛(ài)惜自己!星期天一定要好好休息。
4.把臂膀給予飛雀就歡快了;把心拋給大海就遼闊了;把目光留給蒼穹就深遠(yuǎn)了;把祝福發(fā)給你就開(kāi)心了,，祝周末愉快!
5.想念的話,，永遠(yuǎn)說(shuō)不完;關(guān)懷的心，永遠(yuǎn)不改變;真摯的友誼,，永遠(yuǎn)不放棄,，在今天我只想大聲告訴你，周末,，歇歇吧!
6.最近天氣多變,，請(qǐng)注意您的身體健康，愿初夏的暖陽(yáng)伴您渡過(guò)一個(gè)輕松愉快的周末,。
7.云淡風(fēng)輕,，隨意放飛美麗心情!詩(shī)情畫意,，愛(ài)心在陽(yáng)光下沐浴!盈盈笑語(yǔ),，管它哪堪淚水委屈!祝福為你，生活洋溢甜蜜溫馨!周末愉快!
8.捉一只蝴蝶送您,，愿您擁有快樂(lè)的翅膀,，兜一絲清風(fēng)送您，愿您心情舒暢,，發(fā)個(gè)短信給您,，愿天天神采飛揚(yáng)!祝您渡過(guò)愉快的周末。
9.脫去滿身疲憊,，逃離整日匆忙,，遺忘瑣碎煩惱，關(guān)閉生活枯燥,。朋友,，每天笑一笑，穿上快樂(lè)的新衣,，愿你周末心情愉快,，怡然自得,，心情像花兒一樣綻放!
10.如果你是海綿寶寶，那我就是派大星,，與你傻樂(lè);如果你是藍(lán)精靈,，那我就是格格巫，與你死磕;如你過(guò)周末,，那我就發(fā)周末祝福,，祝你童心未泯，快快樂(lè)樂(lè)!
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇五
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期即將畫上句號(hào),，又該寫“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了,。回顧這一學(xué)年的教學(xué)工作,，收獲還是不錯(cuò)的,。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中,，我深深地感到教小學(xué)英語(yǔ)之難之累,。正因?yàn)槿绱耍覈?yán)格遵從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán),。針對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作我的總結(jié)如下：
英語(yǔ)是一門外語(yǔ),，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難,，尤其是在農(nóng)村,，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景,，通過(guò)實(shí)物、卡片,、講故事,、簡(jiǎn)筆畫等進(jìn)行教學(xué)，并結(jié)合課文內(nèi)容,，運(yùn)用表情,、動(dòng)作，盡量使課堂教學(xué)聲情并茂,，激起學(xué)生的求知欲,。我經(jīng)常結(jié)合所教的內(nèi)容，講一些日常生活的事例,，或淺而易懂的故事,，這樣既能擴(kuò)大學(xué)生的視野，又能集中學(xué)生精神,，使他們覺(jué)得課堂氣氛不那么單調(diào),、枯燥。同時(shí)興趣來(lái)自兒童的好奇心,，勇敢來(lái)自于希望和鼓勵(lì),。沒(méi)有賞識(shí)，沒(méi)有成功,，也就沒(méi)有了自信,，沒(méi)有了希望。學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)學(xué)生需要教師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。作為老師,，應(yīng)珍惜學(xué)生心靈深處的渴望，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),，不斷讓學(xué)生取得“我能行”的成功體驗(yàn),。課堂上我總是用“ok”,、“good”,、“youareclever”、“excellent”來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生;本學(xué)期我還利用標(biāo)有g(shù)ood,，great,，excellent等不同的小卡片作為課堂獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,，并詳細(xì)地做好批注,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。
鑒于自己在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我抓緊一切機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí),，用心收集有助于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲,、活動(dòng)。同時(shí)多聽(tīng)錄音磁帶,，讓自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn),。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”在工作中,，我意識(shí)到,，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰,，你就會(huì)退步,，就會(huì)落后，但別人卻在不斷的前進(jìn),。所以,，不但是對(duì)學(xué)生，要嚴(yán)格要求,。對(duì)自己,，也要嚴(yán)格要求，要學(xué)會(huì)不斷反思自己,，不斷提高自己的水平,。在以后的日子里，我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，早日成長(zhǎng)為一名合格的英語(yǔ)教師。
又是一年雪花飄,，伴隨著茫茫的大雪,，我們本學(xué)期的工作又要結(jié)束了，當(dāng)我回憶這幾個(gè)月的歷程時(shí),，我不禁感嘆時(shí)間的飛速和生活的繁忙,。也許正是繁忙，才讓我感覺(jué)到時(shí)間在悄悄的流逝,。本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,。在本學(xué)期的教學(xué)中，讓我深深地感到教小學(xué)英語(yǔ)之難之累之樂(lè)。正因?yàn)槿绱?，我?yán)格遵循教學(xué)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：
首先在師德方面,，面對(duì)全體學(xué)生,，一視同仁，不歧視學(xué)生,，不打罵學(xué)生,，注意自己的言行，提高自己的思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟程度水平,，做到愛(ài)崗敬業(yè),，學(xué)而不厭，誨人不倦,，為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài),。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡,，他們聽(tīng)課的興趣就高,，接受知識(shí)也快。反之,，學(xué)生就不喜歡,，甚至討厭。如我介紹新句型時(shí),，我利用語(yǔ)言的輕重,，語(yǔ)調(diào)的高低，和一定的動(dòng)作表情,，盡量引起學(xué)生的注意和興趣,。當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),，我的表情變得自然親切,，使促使感到老師對(duì)他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣,，就能大膽地回答問(wèn)題,。
其次在教學(xué)中：在開(kāi)學(xué)初,，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，在課堂教學(xué)中認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。本學(xué)期學(xué)生親自制作了單詞卡片，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，效果較好,，今后還會(huì)繼續(xù)運(yùn)用此方法。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析，力爭(zhēng)讓他們學(xué)會(huì),。在批改作業(yè)方面,。合理安排學(xué)生，讓班級(jí)里有能力的學(xué)生檢查平時(shí)的家庭作業(yè),，或者是較差的學(xué)生給他安排一定的任務(wù),，讓他有責(zé)任感，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,。每周的聽(tīng)寫由我親自檢查,，及時(shí)批改，讓學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤,。雖然批改量很大,，但是還是及時(shí)進(jìn)行批改。另外,，本學(xué)期我們每月進(jìn)行了月考,，成績(jī)較穩(wěn)定。我認(rèn)真批改,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤,，在全班講解。
在其他方面,，我積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高思想和業(yè)務(wù)水平，不遲到早退，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。
以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，但也存在較多的不足，如課堂上操作欠靈活,，尤其是后進(jìn)生工作,，做的不夠，以致個(gè)別學(xué)生成績(jī)不理想,。今后,，我會(huì)多作他們的工作，幫助他們學(xué)習(xí),，提高他們的成績(jī),。
總之，在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,，向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓學(xué)生都能有新的提高,，都能邁上一個(gè)新臺(tái)階,。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇六
一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來(lái),，在思想政治,、業(yè)務(wù)潛力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來(lái)德,、能、勤,、績(jī)總結(jié)一下,，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。
一,、政治思想方面,。
我加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守校園的規(guī)章制度,。
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，用心參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選取幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x取和使用教具,，重視教學(xué)資料的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問(wèn)題的癥結(jié),，改善教育的方式、策略等,，收到了必須的效果,。
一年以來(lái)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開(kāi)展了《快樂(lè)小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和禮貌禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，轉(zhuǎn)成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),、懂禮貌的乖寶寶,，家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子此刻變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了,。
（二）全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛(ài)尊重理解幼兒。
本年度我擔(dān)任小班副班主任,，三位教師輪流當(dāng)保育員,。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小，還很不懂事,。別說(shuō)自理潛力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有。針對(duì)這一狀況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀(jì)律及自立潛力一齊抓、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)努力,，我們班小朋友能夠說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立潛力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依靠思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心,，更用心地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫忙,，以提高幼兒的自立潛力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。
在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一齊上課,、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立潛力,。在教學(xué)方面，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，個(gè)性是念兒歌,、聽(tīng)故事、唱歌等方面,，有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也個(gè)性好,，出勤率較高,。
在保育方面,，我能用心主動(dòng)地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛(ài)心,、耐心料理著孩子的日常生活。
（三）家園工作,。
家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，透過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì),、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，反饋孩子在家的信息,，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。
三,、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人,。
作為一名教師不僅僅要管理好班級(jí),，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和潛力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教（玩）具比賽中，榮獲三等獎(jiǎng),。
四,、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步,。
透過(guò)這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇七
學(xué)期堅(jiān)持以鄧小平教育理論為指導(dǎo),、以深化教育改革為動(dòng)力、以哈市,、尚志市教委,、亮河教育中心工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)亮河鎮(zhèn)鎮(zhèn)北小學(xué)教育,，教學(xué)工作,，形成我校自己的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再登新臺(tái)階,。我們鎮(zhèn)北小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo),、教師在本學(xué)期做了大量工作，付出了一定的努力,，同時(shí)也為了今后繼續(xù)做好教育教學(xué)工作,，特作如下總結(jié)：
一、開(kāi)學(xué)初,，按照中央的教育部,、省教委、哈市教委尚志市教委的布置,，全面開(kāi)展了"減負(fù)"工作,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，一級(jí)一級(jí)地學(xué),，一段一段地學(xué)逐字逐句領(lǐng)會(huì),，分組討論，寫出減負(fù)計(jì)劃,。
二、開(kāi)學(xué)初,，備課之前,，組織老師學(xué)習(xí)了外地的教師先進(jìn)事跡材料，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神,，使我校涌現(xiàn)了不少教學(xué)骨干,、教學(xué)能手、教學(xué)新秀骨干教師：趙波,、王愛(ài)梅教學(xué)能手：趙波,、王愛(ài)梅教學(xué)新秀：秦玉珠優(yōu)質(zhì)課：王洪云、趙波,、韓偉,、秦玉珠今年又有張玉鳳等6名教師參評(píng)教學(xué)骨干、教學(xué)能手的評(píng)比,。
三,、抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué),，充分利用好課堂40分鐘,，做到"減負(fù)"不減質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)大綱,，制定出本學(xué)期,，本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，以年組為活動(dòng)小組，在一起討論,，根據(jù)本年組學(xué)生年齡特點(diǎn)和大綱要求,，制定出本年組、本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。根據(jù)計(jì)劃,，備出兩周課程，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備,。
四,、本學(xué)期開(kāi)展了"三個(gè)一"活動(dòng)，即："上好每一節(jié)課教好每一個(gè)學(xué)生,，搞好一項(xiàng)教育科研,。"為做好此項(xiàng)工作，不少年組在一起研究備課,，研究講課方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，給差生補(bǔ)課,，耐心輔導(dǎo)，讓差生心情愉快地去學(xué)習(xí),。
五,、本學(xué)期抓了"公開(kāi)課、表演課,、示范課"三種課的表演賽,，全員行動(dòng)，每個(gè)教師都準(zhǔn)備三節(jié)參評(píng),，先進(jìn)行講課,，再進(jìn)行說(shuō)課，最后講評(píng),。主要是綜合素質(zhì)的培訓(xùn)和提高,，受市進(jìn)修校和教育中心的好評(píng)。
六,、本學(xué)期以各年組為單位,，搞了評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，老師之間互相聽(tīng)課,，互相交流,、切磋教法，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上。
七,、搞好專題研究,。四位領(lǐng)導(dǎo)都講了專題講座，研究教育觀的轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方法的改革,、教學(xué)質(zhì)量提高等。
八,、每周安排2小時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，每學(xué)期組織業(yè)務(wù)講座4-5次,，主要是研究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方式方法,。如何提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
九,、加強(qiáng)了微機(jī)課教學(xué),，微機(jī)課教師正常講完課后，利用課后時(shí)間專門培養(yǎng)了3-5年級(jí)60名學(xué)生微機(jī)愛(ài)好者,，主要是實(shí)踐操作,，培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)。
十,、加強(qiáng)了健康課教學(xué),，按上級(jí)要求開(kāi)了健康課有專任教師，正常授課,，定期舉行衛(wèi)生知識(shí)講座,，向?qū)W生進(jìn)行健康教育。
十一,、"六一"舉行了慶祝運(yùn)動(dòng)大會(huì)，同時(shí)組織了書法,、繪畫,、小制作、征文競(jìng)賽活動(dòng),，各班組織了文藝節(jié)日表演,，評(píng)出了優(yōu)秀獎(jiǎng)一、二,、三等獎(jiǎng),。以上是我校在教學(xué)上所做的點(diǎn)滴工作，距上級(jí)要求差之遠(yuǎn)矣,，今后尚需努力,，跟上形勢(shì)發(fā)展，造就一代新人。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇八
本人從19xx年x月參加工作以來(lái),，就從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作,，多數(shù)時(shí)間帶兩個(gè)班的語(yǔ)文課，當(dāng)一個(gè)班的班主任,。xx年來(lái),，盡管工作任務(wù)繁重，但每天過(guò)得平凡而充實(shí),。雖然飽嘗了教師生活的種種酸甜苦辣,，但我卻無(wú)怨無(wú)悔，依然守著那份清貧,、那片凈土和那份赤誠(chéng),。在喧囂的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，我心遠(yuǎn)地自偏,，甘于寂寞,、孜孜以求，立德立言,、誨人不倦,，情注教育、汗灑教壇,。
19xx年渾源師范畢業(yè)后,在大多數(shù)人忙于走后門跑關(guān)系改行或進(jìn)城工作之時(shí),，我請(qǐng)求分配到靈丘縣北部山區(qū)的史莊中學(xué)――我的母校――任教。上班當(dāng)天,，我走入校門后呈現(xiàn)在眼前的依舊是破爛的校舍,，容貌依舊，我覺(jué)得只有在這所學(xué)校當(dāng)教師才會(huì)讓我倍感溫馨與自豪,。盡管工資不高,，我每月總要拿出一部分訂閱《國(guó)內(nèi)外教育文摘》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》,、《語(yǔ)文報(bào)》等多種教育教學(xué)報(bào)刊雜志,，精鉆細(xì)研，探索更有趣,、更有效,、更好的課堂教學(xué)藝術(shù)、技術(shù)與方法,。為彌補(bǔ)家貧未能參加師大入學(xué)考試之憾,，利用業(yè)余時(shí)間自修了山西大學(xué)教育管理專業(yè)專科及函授完成了山西師范大學(xué)同專業(yè)本科全部課程學(xué)習(xí)并取得相應(yīng)學(xué)歷,。算作圓了今生大學(xué)夢(mèng),。19xx年，撰寫了第一篇論文《愉快學(xué)習(xí)探微》。所有這些付出源于我心中早已存有的一種信念,，那就是,，教師不能作傳經(jīng)布道的傳教士，學(xué)生不應(yīng)是接受與服從的機(jī)器,，教學(xué)就是關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，師生共同發(fā)展，讓學(xué)生更快更好地成人成人才,。
思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生，分析教材,，探究教法,，以三維目標(biāo)引導(dǎo)課程實(shí)施，以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的思想設(shè)計(jì)教學(xué),，以服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展為教育目的和原則,，努力探索人文課堂、生態(tài)課堂,、互動(dòng)課堂,、生成課堂、本色課堂的藝術(shù)方法,。讓課堂成為學(xué)堂,，成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，成為夢(mèng)想起飛的地方,。
20xx年x月,，我又被特聘到隆昌學(xué)校，我省下兩個(gè)半月的工資購(gòu)置了一臺(tái)電腦,，在愛(ài)人的幫助下由開(kāi)關(guān)機(jī)起步開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù),。從此，開(kāi)始利用互聯(lián)網(wǎng)了解當(dāng)前的教研教改動(dòng)態(tài),，觀摩名家課堂實(shí)錄,，從中領(lǐng)悟新課標(biāo)思想精髓，從而不斷提高自己的理論水平,、大膽改革自己的教學(xué)方法，形成具有個(gè)人特色的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路,、新模式,。同時(shí)，積極參加青年教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí),、計(jì)算機(jī)初、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加縣教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)交流活動(dòng),。
20xx年靈丘縣教學(xué)交流會(huì)上我的論文《換種眼光看語(yǔ)文》獲中學(xué)語(yǔ)文組三等獎(jiǎng)。其中關(guān)于教材的三個(gè)觀點(diǎn)“語(yǔ)文教材是一個(gè)引子”“語(yǔ)文教材僅是一個(gè)例子”“語(yǔ)文教材是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)梯子”,，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容我提煉成四個(gè)字：“知”,、“情”、“理”,、“美”,，獨(dú)到精辟的見(jiàn)解受到評(píng)委高度評(píng)價(jià)。20xx年在我校首次作題為《新課標(biāo)下的語(yǔ)文教學(xué)漫談》的語(yǔ)文教研交流講座,，闡述了四個(gè)方面的問(wèn)題：“新課程思想理論體系下的教師和學(xué)生要重新定位”“新課程倡導(dǎo)的自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式是其核心理念”“課本不再是教學(xué)的唯一,，它僅是個(gè)引子,、例子、梯子”“語(yǔ)文教學(xué)抓四點(diǎn)：知,、情,、理、美”,。其中的觀點(diǎn)讓與會(huì)教師耳目一新,，受益匪淺，受到了校長(zhǎng)肯定和贊揚(yáng),。20xx年x月在《靈丘教育》發(fā)表《素心從教》,，20xx年我作了題為《自主互助、賞評(píng)結(jié)合作文教學(xué)法》專題講座,，并在《靈丘教育》上發(fā)表,。同年x月我的論文《讓閱讀嫁給寫作》在山西省一級(jí)期刊《新課程》上發(fā)表。
從20xx年起,，我開(kāi)始網(wǎng)購(gòu)了像約翰·洛克的《教育漫話》,、印度克里希那穆提的《教育就是解放心靈》、劉祥老師的《語(yǔ)文教師的八節(jié)必修課》和陜西師大高志華主編的《中學(xué)生作文學(xué)》等教育著作,。開(kāi)擴(kuò)視野,，大大提高了教育理論修養(yǎng)。這些閱讀和鉆研讓我在教學(xué)改革如火如荼的新時(shí)期,，占領(lǐng)了思想高地,，在未來(lái)的教學(xué)改革大潮當(dāng)中搏風(fēng)擊浪，敢立潮頭,。
從20xx年x月開(kāi)始,，我擔(dān)任學(xué)校初中部年級(jí)組組長(zhǎng)兼語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職務(wù),，受校領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，我頓感責(zé)任重大,，更加深入鉆研新課標(biāo)的教育教學(xué)理論,有意識(shí)地寫教育教學(xué)論文,，既提高自我理論修養(yǎng)，又可勝任指導(dǎo)幫助青年教師重任,。先后草就了《關(guān)于人文課堂的研究》,、《關(guān)于生態(tài)課堂的探索》、《課堂教學(xué)的度》,、《課堂教學(xué)的情》,、《課堂的色》、《課堂的味》,、《課堂的形》等教學(xué)論文,。為學(xué)校設(shè)計(jì)制定了《隆昌學(xué)校青年教師三年培訓(xùn)計(jì)劃》、《語(yǔ)文組集體備課操作規(guī)程》,、《隆昌學(xué)校閱讀教學(xué)備課,、授課推薦思路》、并作了《集體備課的意義及要求》專題講座,。每學(xué)期初作好本期教研計(jì)劃,。學(xué)期中組織實(shí)施集體備課，聽(tīng)課,，評(píng)課和總結(jié)匯報(bào)工作,，做到以研促教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富業(yè)務(wù)精湛的老師作諸如《課堂語(yǔ)言藝術(shù)》、《初中語(yǔ)文教材解讀技巧》,、《導(dǎo)課藝術(shù)》,、《課堂提問(wèn)藝術(shù)》等專題講座，每月一題,。定期組織全科老師觀摩網(wǎng)絡(luò)上的名師課堂和名師講座,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)能力水平。期末作好教研總結(jié)匯報(bào)工作,。我主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開(kāi)課,，堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。
目前,，我校已初步形成了“課前自學(xué)”—“課上合學(xué)“—“課后精練”的的教學(xué)模式，讓教學(xué)有章可循,，扎實(shí)有效,，事半功倍。
人文氛圍中,，師生的語(yǔ)文素養(yǎng)在令人愉悅的氛圍中萌生,、發(fā)酵、升華,。讓學(xué)生在課堂上動(dòng)筆,、動(dòng)腦、動(dòng)口增加思維廣度和深度,。在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),，我始終采用“整體感知――合作探究――欣賞評(píng)點(diǎn)----反思質(zhì)疑――拓展延伸”的教學(xué)模式，語(yǔ)文課堂靈活而有序,，互動(dòng)而不浮泛,。教師已成為學(xué)生的有力助手，教室變成學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無(wú)聞的聽(tīng)眾。他們的個(gè)性在課堂互動(dòng)中得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難,，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。人本互動(dòng),，師生互動(dòng)，生生互動(dòng),，在有限的時(shí)空內(nèi),，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生充分思考，充分活動(dòng),，充分發(fā)展,。讓學(xué)生越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越會(huì)學(xué),，越學(xué)越聰明,，越學(xué)越有理想，越學(xué)越有追求,。同時(shí),，注意教給學(xué)生應(yīng)試答題技巧，讓他們既獲得語(yǔ)文素養(yǎng),，又能上考場(chǎng)應(yīng)試,，即謂之“近看考試，遠(yuǎn)看人生”,。練就腳踩“應(yīng)試”,、“素質(zhì)”兩只船的本領(lǐng),。我的作文訓(xùn)練除隨堂布置，借“題”發(fā)揮的小作文外,，間周一次的大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求循序漸進(jìn),，形成序列訓(xùn)練。既教會(huì)模仿又鼓勵(lì)創(chuàng)新,，我手寫我心,，大膽發(fā)揮，妙筆生文,。從學(xué)生入學(xué)之始就有意培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生鑒賞美文,，領(lǐng)悟?qū)懽魉囆g(shù)，并由淺入深,，訓(xùn)練學(xué)生修改,，點(diǎn)評(píng)作文能力，在修改中習(xí)得寫法,、領(lǐng)悟作文真諦,，這便是我之前論文《自主互助、賞評(píng)結(jié)合作文教學(xué)法》專題講座中的理論方法了,。
有了科學(xué)的理念支持和扎實(shí)靈活穩(wěn)健的課堂教學(xué)藝術(shù),，我所帶的學(xué)生的學(xué)習(xí)是在愉悅的精神享受中完成的。在每學(xué)期的期中期末質(zhì)量檢測(cè)中,，我所任教的學(xué)科平均分,、及格率、優(yōu)秀率均名列全縣前茅,。
回想十多年的課改實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)，我們的教師和學(xué)生最終也未能擺脫分?jǐn)?shù)的束縛,，教師仍須為分?jǐn)?shù)而教,，或者說(shuō)教師仍須考慮分?jǐn)?shù)的高低問(wèn)題，學(xué)生仍須大量做題以期能順利沖過(guò)中高考兩大關(guān)口,。我期待,，改革我們的評(píng)價(jià)方式使與素質(zhì)教育相統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,，讓學(xué)生既在有圍墻的學(xué)校學(xué)習(xí),，又能在無(wú)圍墻的學(xué)校實(shí)踐歷練。讓學(xué)生當(dāng)前學(xué)到的是生活中能用的,，將來(lái)可用的,，社會(huì)需要的，時(shí)代呼喚的,。讓學(xué)生從書山題海當(dāng)中解放出來(lái),，讓教師真正成為孩子成長(zhǎng)的引路人,、助手和導(dǎo)師。讓教育能造就更多的個(gè)性各異的精英,，而不是造就更多高分低能的應(yīng)試機(jī)器人,。
就我個(gè)人而言，我認(rèn)為做教師永遠(yuǎn)是走在培育人成就人的大道上的行者,，任重道遠(yuǎn)。隨著時(shí)代進(jìn)步,，教育也在變化,，意味著作教師就必須終身學(xué)習(xí)。限于工作在民辦學(xué)校,，基本很少有時(shí)間外出交流學(xué)習(xí),，大多新理論，新觀點(diǎn),，新方法都來(lái)自自己所購(gòu)書籍和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。我希望能有機(jī)會(huì)走出去，能面聆名師大家的教誨,，學(xué)習(xí)更好的教育經(jīng)典理念,，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高己的教育教學(xué)能力,，讓我的教師生命光彩熠熠,，讓我情注教壇，不枉此生!
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇九
本學(xué)期我校以教育局工作會(huì)議精神和大河中心學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù),，堅(jiān)持以發(fā)展為主題,，以深化各項(xiàng)改革為動(dòng)力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，逐步推進(jìn)新課程改革,，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、主體意識(shí),、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，嚴(yán)謹(jǐn)治校，勇于開(kāi)拓,，努力進(jìn)取,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。但也應(yīng)該看到,，我們?cè)诠ぷ髦羞€存在著不少問(wèn)題和缺點(diǎn),，為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使工作取得更大的成績(jī),，使學(xué)校管理進(jìn)一步走向正規(guī)化,、制度化、科學(xué)化,，特對(duì)學(xué)校工作做如下總結(jié)：
一年來(lái),，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人,，為人師表,，默默辛苦的耕耘著、收獲著,。
(一）,、師德隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
1,、老教師馬正全,，身體多病，今年父親去世,，但是從未耽誤學(xué)生一節(jié)課,，為教師樹立了榜樣，給學(xué)生留下了深刻的印象,。
2,、學(xué)校的黑生虎老師，他拖著殘疾的身體,，對(duì)學(xué)校工作任勞任怨,，教學(xué)成績(jī)不斷提高。
（二）,、開(kāi)展各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人,。
班主任馬維林，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中,，積極引導(dǎo)學(xué)生,，教育學(xué)生，六年級(jí)面臨畢業(yè),，但是時(shí)時(shí)處處起到了六年級(jí)老大哥的作用,。
1、堅(jiān)持德育為先,，在師生中深入開(kāi)展公民道德教育,、民族精神教育、理想信念教育,、法制教育,、心理健康教育，深化感恩教育、信心教育,、吃苦教育,、誠(chéng)信教育，大力實(shí)施小學(xué)生“五個(gè)一”成長(zhǎng)工程,，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2,、深化落實(shí)“風(fēng)華少年”主題系列活動(dòng),；繼續(xù)落實(shí)“朝陽(yáng)讀書計(jì)劃”、“唱紅歌活動(dòng)”,；積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),；各學(xué)科注重滲透德育教育、美育教育,；開(kāi)展手拉手活動(dòng)；開(kāi)展讀書讀報(bào)活動(dòng),，深化主題教育,；利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三熱愛(ài)”教育，陶冶學(xué)生的情操,，凈化學(xué)生的心靈,。充分發(fā)揮學(xué)校“一日常規(guī)評(píng)比臺(tái)”,、“紅領(lǐng)巾廣播站”,、“雛鷹報(bào)”的作用，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活行為,。
3、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表。實(shí)施“教師---神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育活動(dòng),，提高教師的職業(yè)認(rèn)同感和創(chuàng)業(yè)成就感,，積極爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的好教師,。
4,、精細(xì)教學(xué)管理，深入課堂，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理,。加強(qiáng)日常課堂教學(xué)、單元測(cè)試的研究,，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)開(kāi)展“自主、合作,、探究”課堂教學(xué)改革活動(dòng),，繼續(xù)深入落實(shí)“課堂教學(xué)八大理念”，深化“三三制”學(xué)用結(jié)合為主題的教學(xué)改革活動(dòng),，深化“小組多元合作均分制”,，完善“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂(lè),、和諧、高效的課堂,，切實(shí)做到“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量，低耗時(shí),，高效益”,，要根據(jù)本校實(shí)際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓教研促科研,，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的提高,。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理,，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教,，因?qū)W而導(dǎo)，分層教學(xué),，分類指導(dǎo),，關(guān)注差生，培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭(zhēng)所任學(xué)科大面積豐收,。
一是教師缺少，教師老齡化嚴(yán)重,，制約著課堂教學(xué)改革的步伐,；
二是支教教師的思想不穩(wěn)定，不求上進(jìn),。
三是校舍緊缺,。
1、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè),，在教師中,，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德規(guī)范,；在學(xué)生中,，堅(jiān)持德育為先的教育方式，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育,、誠(chéng)信教育,、感恩教育、信心教育,、體驗(yàn)教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。
2,、以教學(xué)為中心，其他工作并進(jìn),。在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)教師,，深化課堂教學(xué)改革,，積極進(jìn)取，銳意改革,，向四十分鐘要質(zhì)量,，努力辦讓人民群眾滿意的教育。精細(xì)教學(xué)管理,，要深入課堂,，深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理,。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)日常課堂教學(xué)、單元測(cè)試的研究,，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方式，建設(shè)快樂(lè),、和諧,、高效的課堂。要根據(jù)本校實(shí)際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓教研促科研，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的提高,。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理,，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué),，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭(zhēng)所任學(xué)科大面積豐收,。
3,、搞好育人環(huán)境建設(shè)。一是建設(shè)平安校園,，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生,。二是積極創(chuàng)建和諧教育。三是切實(shí)提高圖書,、電子白板等教學(xué)資源的使用效率,。四是加大投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇十
回顧這學(xué)期的工作,，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,，在我們中一的兩位教師的齊心配合下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際情況,，采取各種教育形式,、方法,、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作,，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：
跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了，生活自理能力提高了,，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：
（三）整理衣著方面：本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨,，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面,，針對(duì)這一問(wèn)題,，我們?cè)谑路菥烷_(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開(kāi)始,，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來(lái),，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花,，使其他幼兒從羨慕到模仿,，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了,，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索,，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,，并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的大力配合和支持,，使幼兒得到不斷的進(jìn)步。
通過(guò)這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉,，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活,。
本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的教育工作目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；開(kāi)展了多種方式來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律,，樹立了規(guī)則意識(shí),；并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí),、守信,；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展,。
（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力,，加強(qiáng)師幼的交流本學(xué)期我們針對(duì)幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力,，以往我們以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令，卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達(dá),。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的本領(lǐng),，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽(tīng)者,，因?yàn)樵谟變簣@,，老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō),，可因?yàn)槲覀兘處煹氖韬?，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為,，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽(tīng)幼兒的表達(dá),，傾聽(tīng)其所言,，傾聽(tīng)其所想，也加強(qiáng)老師與孩子的交流,，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步,。
（二）提高幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼進(jìn)入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺,，并且缺乏合作的能力,，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì)協(xié)商、不會(huì)分工和交流,，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決,，因此我們兩位教師意識(shí)到幼兒合作的重要意義，并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),。
幼兒園的發(fā)展一直是以保教結(jié)合為主的,，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨,。因此孩子的安全問(wèn)題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重,。
我們結(jié)合新的衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真做好晨檢工作、檢查把關(guān),，杜絕傳染病的流行及傳播,，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即隔離，并每周堅(jiān)持用紫外線消毒,，以便降低傳染率,；做好衛(wèi)生消毒制度，防止病從口入,。每天對(duì)毛巾,、口杯進(jìn)行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：電子琴,、點(diǎn)讀機(jī),、桌子、區(qū)角柜等,，玩具每周消毒一次,、圖書每周暴曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次,，被褥半月一次及時(shí)曝曬,；并做好查體工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
隨著教育的不斷改革,，新課程的不斷推進(jìn)，吸納家長(zhǎng)參與我們的家園共育是閉不可少的,。本學(xué)期我們除了家長(zhǎng)園地及每周對(duì)家長(zhǎng)公示我們的教育目標(biāo),、和教育任務(wù)外，還進(jìn)行電話回訪,、面對(duì)面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，和家長(zhǎng)一起為幼兒的發(fā)展而努力，在秋游活動(dòng)中我們充滿吸納家長(zhǎng)的意見(jiàn),，把活動(dòng)推向了高潮；在各個(gè)主題活動(dòng)中幼兒搜集的各種資料和信息都凝聚著家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,；在家長(zhǎng)開(kāi)放日中我們請(qǐng)家長(zhǎng)參與指導(dǎo)孩子的活動(dòng),，展示我們的特色的教育，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解,，以便更好的配合我們的工作,，最后做好家長(zhǎng)反饋工作,，認(rèn)真聽(tīng)取他們提出的意見(jiàn)與建議，真正做到家園共育的方針,。
時(shí)光飛逝,，我們的天真可愛(ài)的小朋友又長(zhǎng)大一歲了。我們兩位老師和全體小朋友以及家長(zhǎng)已形成了團(tuán)結(jié),、互助,、關(guān)心、愛(ài)護(hù)的家庭氛圍,，并把全面加特色的教育觀念形成了自己獨(dú)特的班級(jí)文化,。在這學(xué)期里我們有成績(jī)也有不足，更可喜的是我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,，更新了教育理念,，完成了園內(nèi)外的各項(xiàng)接待、檢查任務(wù),，并受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng)做好家長(zhǎng)工作,，做好保育保健工作。我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),，查找并克服存在的不足在以后的工作中還需不斷的改進(jìn)與豐富,，爭(zhēng)取再創(chuàng)新意。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇十一
一學(xué)期就這樣的匆忙的過(guò)去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.
一,、在備課方面,。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。
一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候,，這課教學(xué)難度比較大,。一年級(jí)兒童年齡小,，不是很明白。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了教材,，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了,。并自己做了形象生動(dòng)的pp,，讓學(xué)生能夠更容易的接受。
二,、在教學(xué)方面,。
我以課堂教學(xué)為核心，課前,，認(rèn)真的鉆研教材,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中,、在整冊(cè)書中的地位、作用,。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題。在教學(xué)中,，每一節(jié)課,，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了,。
三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我通過(guò)同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。
四、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面,。
在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人,，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題,，樂(lè)于思考。并在學(xué)生中,，開(kāi)展互相幫助，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法,，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組進(jìn)步快,，不但組長(zhǎng)得到獎(jiǎng)勵(lì)，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì),。
五、提高自身學(xué)習(xí)方面,。
在平時(shí)的教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，品位著工作中的苦與樂(lè),，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的快樂(lè)。每一次的進(jìn)步,，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭,。我知道,，我要用心去品味。
每一學(xué)期的結(jié)束,，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間,，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價(jià)值,。知識(shí)無(wú)止境,，因此，我要努力,，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛,，只為自己的那跳動(dòng)的心。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇十二
教育教學(xué)工作總結(jié)精選范文整理如下,，希望對(duì)大家有所幫助。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編給大家整理的教育教學(xué)工作總結(jié),，供大家參閱!
八中今年，與城區(qū)其他學(xué)校不一樣,，就是唯一換了校長(zhǎng)的學(xué)校。伏案回眸一年來(lái)的工作,，做了很多,，但是“變”成為了八中xx旋律中最耀眼的音符,。具體我從五個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我校的變化。
一,、評(píng)價(jià)方式變了，變得更公正了
《績(jī)效方案》是最根本的變化,。比如說(shuō)對(duì)工作量的考核,，原來(lái)語(yǔ)數(shù)英帶兩個(gè)班比帶一個(gè)班一學(xué)期多得200多元,。致使很多教師不愿多代課?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期相差800元，明顯向一線教師和代課多的教師傾斜,。體現(xiàn)了干多干少不一樣。
《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》也變了,，比如說(shuō)原來(lái)每年中考的獎(jiǎng)勵(lì)，考差相差最多幾千元,，現(xiàn)在相差數(shù)萬(wàn)元。體現(xiàn)了干好干壞不一樣,。
二、常規(guī)管理變了,，變得更扎實(shí)有效了
就拿常規(guī)檢查來(lái)說(shuō)，原來(lái)通報(bào)時(shí)只是說(shuō)部分教師,、或者是某些教師，現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)始點(diǎn)名通報(bào)了,。而且在績(jī)效中占有一定比例。
又如：本學(xué)期的期中考試完,，我校召開(kāi)了全校整體成績(jī)的通報(bào)會(huì)，各年級(jí)的質(zhì)量分析會(huì),，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)和再動(dòng)員會(huì)等各種形式的會(huì)議,，對(duì)于老師們參加一兩次,，但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)時(shí)間達(dá)半個(gè)月,。盡管累得精疲力竭,，但是這樣扎實(shí)的工作作風(fēng)，工作效應(yīng)一定是可想而知的,。
面對(duì)新一屆畢業(yè)生，從九月份開(kāi)始,，在教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)層面上展開(kāi)的工作一個(gè)接著一個(gè),。專門請(qǐng)今年中考考得好的年級(jí)主任和優(yōu)秀教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,，起到了示范作用,。
三,、教師的工作態(tài)度變了，變得更敬業(yè)了
比如：原來(lái)老師們請(qǐng)了假,，來(lái)了以后就不想要回自己的課了。現(xiàn)在如果有老師請(qǐng)假,，其他老師都搶著上課,。
又如：質(zhì)量分析會(huì)上，有的老師竟內(nèi)疚的哭了,。
還有：每天下學(xué)鈴響后三分鐘，學(xué)校廣播里就響起了優(yōu)美歌曲,。老師們因此而埋怨學(xué)校,，使他們不能講課,。我們也知道這是善意的埋怨,，但從另一方面說(shuō)明了老師們的工作態(tài)度變了,，價(jià)值觀也變了,，變得很在乎每一節(jié)課。
為了促進(jìn)課改工作的進(jìn)一步推進(jìn),。我校
2,、組織全體教師進(jìn)行了“三步導(dǎo)學(xué)”操作理論測(cè)驗(yàn),，突出理念先行,。
3,、邀請(qǐng)十中部分教師作示范課,，做到了示范引領(lǐng),。
4,、分別兩輪的課改研討,，先后有十多名教師出講了公開(kāi)課,，做到了同伴先行,，很好地起到輻射作用,。
5,、校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)推門課,，主要考察課堂是否有變化,，做到了督促鞭策。
6,、組織好網(wǎng)上各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在博客上發(fā)表各類教育教學(xué)博文,。一年里,，我校教師博文數(shù)達(dá)2600多篇,，訪問(wèn)量17000人次,。
五、教學(xué)成績(jī)變了,，變得優(yōu)秀了
基于以上四個(gè)變化,，所以今年的中考成績(jī),，我校在普通校中名列前茅,?！俺踔薪虒W(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”的稱號(hào),，是近年來(lái)八中所有榮譽(yù)中含金量較重的一個(gè),。這也是八中努力營(yíng)造學(xué)風(fēng),、教風(fēng)的顯著成果。
我校樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,，不僅教學(xué)成績(jī)得到提高,，而且體藝工作也搞得豐富多彩,，有聲有色,。一個(gè)學(xué)期一次大型的體育比賽,，一次大型的藝術(shù)類展示,，已列為八中“體藝2+1”長(zhǎng)期計(jì)劃中的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，小型活動(dòng)每月至少一個(gè),。
元旦前，我們?cè)诙兴囆g(shù)會(huì)堂,，成功舉行的“乘著歌聲翅膀,，唱響美麗八中”歌詠賽,，把今年的體藝工作推向了高潮,。這次活動(dòng)定位高,，手筆大;布置縝密;整個(gè)過(guò)程,，秩序井然、近千人的集會(huì)沒(méi)留下一片垃圾,。二中工作人員和我們的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)八中學(xué)生的良好表現(xiàn)給予了很好的評(píng)價(jià),。
春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，八中取得了近十年來(lái)的最好成績(jī),，團(tuán)體第四名,。區(qū)藝術(shù)節(jié),，音美總分獲團(tuán)體第二名,。冬季三項(xiàng)賽獲得了第三名。這一系列的優(yōu)異成績(jī),，讓八中的每一位教師、學(xué)生自豪而自信,。
學(xué)校確定xx年的工作思路有四方面,，其中一個(gè)是我們將把課改作為全面提升教學(xué)質(zhì)量的根本途徑,，力求取得階段性成果,。另一個(gè)是我們將把初三畢業(yè)班工作,，作為學(xué)校教學(xué)工作的第一要?jiǎng)?wù),，力求中考有一個(gè)令人滿意的成績(jī),。最終把八中變得更美,，更優(yōu)秀,，更被所有領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可,。
一學(xué)期就這樣的匆忙的過(guò)去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.
在本學(xué)期中,我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下,。
一,、在備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。
一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候,，這課教學(xué)難度比較大,。一年級(jí)兒童年齡小,，不是很明白,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材,，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了,。并自己做了形象生動(dòng)的pp,，讓學(xué)生能夠更容易的`接受,。
二、在教學(xué)方面
我以課堂教學(xué)為核心,，課前,，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位,、作用,。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題,。在教學(xué)中,，每一節(jié)課,，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了,。
三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我通過(guò)同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng),，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。
四,、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面
在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,，我每天輔導(dǎo)兩人,，實(shí)行輪流制,，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題,，樂(lè)于思考,。并在學(xué)生中,，開(kāi)展互相幫助，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法,，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),，看哪個(gè)組進(jìn)步快,，不但組長(zhǎng)得到獎(jiǎng)勵(lì),，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì),。
五,、提高自身學(xué)習(xí)方面
在平時(shí)的教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題,，品位著工作中的苦與樂(lè),，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的快樂(lè),。每一次的進(jìn)步,，都像給了我注射了興奮劑,，使我有了向前沖的勁頭,。我知道,，我要用心去品味。
每一學(xué)期的結(jié)束,，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),，在這之間,，我不斷的思考,，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價(jià)值,。知識(shí)無(wú)止境,，因此,，我要努力,，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛,，只為自己的那跳動(dòng)的心,。
一年來(lái),，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)。
時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
一,、教學(xué)工作,。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。
4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以，一年來(lái),，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。
3,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到"真誠(chéng)"二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲",。其次做到"接受",，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到"理解"二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。
二、班主任工作,。作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。
1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。
2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過(guò)制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。
4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。
通過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。
總之,，一年來(lái)，我默默地工作,，也取得了一些成績(jī),，如我們班在每一周的班隊(duì)評(píng)比中多次獲得了優(yōu)勝班的錦旗，班風(fēng)班容檢查中獲得先進(jìn)班的評(píng)比,，但成績(jī)只能代表過(guò)去，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。
學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)第一線,，堅(jiān)持充分發(fā)揮畢業(yè)班各備課組的力量,。在抓基礎(chǔ)年級(jí)課改的同時(shí),，畢業(yè)年級(jí)備考工作緊鑼密鼓地展開(kāi),，經(jīng)常性的備課組,、教研組和年級(jí)組會(huì)議使工作措施真正落實(shí),，使三年級(jí)工作方向?qū)︻^,，程序到位,，效率增強(qiáng),。
2.培優(yōu)工作出成果
通過(guò)全校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤工作,，2015年中考成績(jī)顯著：黃秦月同學(xué)以630分的成績(jī)獲得了全縣中考狀元，全校600分以上的特優(yōu)生10名，英語(yǔ),、政治學(xué)科在全縣排名第五,，語(yǔ)文,、歷史名列第六,，有381人進(jìn)入升學(xué)線,。
學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出,。全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，我校學(xué)生李丹一等同學(xué)獲國(guó)家一等獎(jiǎng),，肖凱同學(xué)獲得全國(guó)奧賽一等獎(jiǎng),，數(shù)學(xué)教師洪祥勝輔導(dǎo)的毛歡,、王淼同學(xué)在全國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)公開(kāi)賽中獲一等獎(jiǎng),、李根同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
教育創(chuàng)新是沒(méi)有止境的,?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我們將進(jìn)一步解放思想，求實(shí)創(chuàng)新,，努力探求有活力、有特色的學(xué)校發(fā)展思路,，造就有文化品位和人格魅力的教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)有個(gè)性特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生,，為英雄的學(xué)校再添光彩!
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇十三
一學(xué)年的工作結(jié)束了,，下面我就自己一年來(lái)的思想表現(xiàn)和工作情況作以小結(jié),。教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫,，你知道怎么寫嗎?如果不知道,，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
(一)：在思想方面,，本人一如既往的堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的方針政策,，收聽(tīng)收看國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞,，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以《教師法》和《教育法》為行動(dòng)準(zhǔn)則,，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表,，教書育人,，有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和主人翁精神,。
(二)：在教育教學(xué)工作中,，本學(xué)年我擔(dān)任的是高三兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，兼高三文科班班主任工作,。為了真正實(shí)踐素質(zhì)教育，提高工作效率,，我注重課前備課這個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真鉆研教材,，深入研究學(xué)生,，科學(xué)運(yùn)用教法,，在課堂教學(xué)中力求教法的靈活多變,，講解的生動(dòng)活潑,，課后輔導(dǎo)的耐心細(xì)致,，作業(yè)批閱的認(rèn)真及時(shí),，課堂得失的反饋總結(jié),，認(rèn)真抓好高三學(xué)生的會(huì)考和高考復(fù)習(xí)工作,同時(shí)也注重在文化教育中對(duì)學(xué)生思想教育的滲透，做到既教書又育人,。
一學(xué)年來(lái)，我狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以更嚴(yán)更高的要求來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，讓其以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣參加學(xué)習(xí),，同時(shí)也強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的理解與實(shí)施,，教育學(xué)生在校做文明中學(xué)生,，在班做榮譽(yù)小衛(wèi)士,，從學(xué)生的'一言一行來(lái)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,，遵章守紀(jì),，高效學(xué)習(xí),，以主人翁意識(shí)在校園內(nèi)外活動(dòng)，以中學(xué)生的禮儀風(fēng)范待人接物,，樹立較強(qiáng)的法制意識(shí),，注意對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，以期培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。另外,，本班以學(xué)校整體工作為指導(dǎo),，積極貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)指示,，認(rèn)真組織學(xué)生參加各類文娛活動(dòng)，積極負(fù)責(zé)地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù),，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加“書畫作品展”,，參加各類征文大賽，參加“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，參加學(xué)校組織的各學(xué)科競(jìng)賽,，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到了發(fā)揮，并取得了一定成績(jī),，對(duì)學(xué)校整體工作的順利開(kāi)展起到了應(yīng)有的作用。
班委組織是班級(jí)工作的核心,，也是班級(jí)工作順利開(kāi)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在班級(jí)建設(shè)中，本班通過(guò)民主推選,，組建了新的班委,，將一些個(gè)人素質(zhì)高,，對(duì)班級(jí)工作熱心負(fù)責(zé)的同學(xué)推選為班干部,，極大增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，班務(wù)工作也得以順利開(kāi)展。另外,，本班團(tuán)隊(duì)建設(shè)也得到了加強(qiáng)，團(tuán)小組經(jīng)常性開(kāi)展一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，從思想方面提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的再教育,。在班級(jí)墻報(bào)欄中,，對(duì)班委組成和團(tuán)隊(duì)組成都設(shè)了公示,，以便接受全班同學(xué)的監(jiān)督,。
在具體教學(xué)活動(dòng)中,，我始終注意對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，家庭情況的調(diào)查研究,，從學(xué)生的一言一行一顰一笑中把握學(xué)生的個(gè)性特征，與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的家境及煩憂,，有的放矢地做好學(xué)生的思想工作,，深入調(diào)查班級(jí)隱形情況,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的信息反饋,，與各課任老師主動(dòng)溝通,，相互協(xié)調(diào),，以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。
為培養(yǎng)學(xué)生濃烈的班級(jí)向心意識(shí),，本班開(kāi)展了豐富多彩的“獻(xiàn)上一份愛(ài)心,，豐收更多愛(ài)心”的愛(ài)心活動(dòng),，讓同學(xué)之間學(xué)會(huì)寬容,，擁有誠(chéng)信,，師生感情融洽，班風(fēng)友愛(ài)文明,。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,，本班今年被評(píng)為區(qū)級(jí)文明班級(jí)。
一年的工作,，有成績(jī),，也有不足，為了日后將工作做的更加出色,，我將不斷加強(qiáng)對(duì)自己思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)提高,，多學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以期取得更大的成績(jī),。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇十四
（一）基本情況,。
1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單,，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析,。
2．成績(jī)和缺點(diǎn),。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少,，表現(xiàn)在哪些方面,，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的,，都應(yīng)講清楚,。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,、研究,、概括、集中,，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí),。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,，吸取前一時(shí)期工作的`經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等,。在結(jié)尾處，也可以附上個(gè)人工作計(jì)劃,。
1．一定要實(shí)事求是,，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小,，更不能弄虛作假,。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ),。
2．條理要清楚,。總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。
3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的,，有現(xiàn)象的,；有重要的，有次要的,，寫作時(shí)要去蕪存精,。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次,、詳略之分,，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇十五
本學(xué)年我擔(dān)任的是初一年級(jí)（10—12班）的音樂(lè)教育教學(xué)工作,。通過(guò)這一學(xué)期的音樂(lè)課,，我又學(xué)到了很多，取得了一些進(jìn)步?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足,，更快成長(zhǎng),。
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感,。努力做到透過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng),、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的磨練,，本學(xué)期上課不再像以前那樣緊張,，能夠?qū)⒆约合胝f(shuō)的想講的流利順暢的表達(dá)出來(lái)。并且掌握了一些教學(xué)方法，能夠更加科學(xué)有效管理課堂,。
本學(xué)期仍是分為六個(gè)單元,，每一單元都涉及唱歌及欣賞。唱歌課上,，我會(huì)讓學(xué)生先聆聽(tīng)音樂(lè),，感受音樂(lè)，讓學(xué)生感受到音樂(lè)表達(dá)的情緒和訴說(shuō)的故事之后再讓學(xué)生學(xué)唱歌去,。以學(xué)生為主體,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。學(xué)生學(xué)唱歌曲時(shí)讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)學(xué)唱過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題并通過(guò)小組討論解決問(wèn)題,。歌曲學(xué)會(huì)后,，適當(dāng)加入打擊樂(lè)器、舞蹈動(dòng)作,，或讓學(xué)生根據(jù)歌曲進(jìn)行編創(chuàng),，進(jìn)一步加深對(duì)歌曲的理解。本學(xué)期欣賞曲目都是學(xué)生比較熟悉名字但不知道旋律的中外名曲,，如二胡曲《二泉映月》,、大提琴獨(dú)奏曲《天鵝》等，仍是先帶領(lǐng)學(xué)生聆聽(tīng)樂(lè)曲,，帶領(lǐng)學(xué)生找到主題旋律,，再一段段辨別演奏樂(lè)器，感受樂(lè)曲情緒,。
本學(xué)期,，我積極參與區(qū)里、市里的音樂(lè)教研活動(dòng),，受益匪淺,，今后只要有機(jī)會(huì)仍要多學(xué)習(xí)、多交流,。本學(xué)期還有幸觀看過(guò)幾場(chǎng)音樂(lè)會(huì),，我想這也是很大的收獲,，今后仍要抓住機(jī)會(huì)多聽(tīng),、多看。本學(xué)期,，通過(guò)觀摩其他有些老師的課,，以及各位老師對(duì)我的指點(diǎn)，讓我更加明確了自己的問(wèn)題與今后努力的方向,，所以今后仍需要多講課,、多講公開(kāi)課、多接受批評(píng)、多鍛煉,、不斷進(jìn)步,。
總之，本學(xué)期比上學(xué)期又有了進(jìn)步,，下學(xué)期仍要不斷學(xué)習(xí),，多看、多學(xué),，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,，成長(zhǎng)的更快！
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇十六
20xx年我校校園遷建工程全面啟動(dòng),，一期工程和1*教學(xué)樓正在進(jìn)展中,，預(yù)計(jì)20xx年9月竣工并投入使用，為此,，我校著重做了2項(xiàng)工作：（1）專人負(fù)責(zé)校園基建工程,。（2）制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確今后三年的發(fā)展目標(biāo),，其中包括基本建設(shè)目標(biāo)和隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),。
為了使學(xué)校的整體工作步調(diào)一致，行動(dòng)一致,，學(xué)校狠抓制度建設(shè),，做到職責(zé)到人，制度管人,，規(guī)章治校,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入新的軌道。也為我校實(shí)施民主管理提供有效保障,。
1,、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年制義務(wù)教育工作,。適齡兒童（少年）入學(xué)率為**%,，畢業(yè)率為**%，升入普,、職高與中專達(dá)**%,。
2、制訂《**中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,，積極構(gòu)建環(huán)境美,、管理強(qiáng)、隊(duì)伍優(yōu),、質(zhì)量高的辦學(xué)目標(biāo),，使我校師生明確我校辦學(xué)方向,，為今后努力打造成為具有現(xiàn)代化氣息、社會(huì)聲譽(yù)好的現(xiàn)代化新型學(xué)校而奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。3,、合理整合、全面發(fā)揮,。
一是積極構(gòu)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),，上半年民主選舉產(chǎn)生校首屆工會(huì)委員會(huì)。
二是制訂出臺(tái)《學(xué)校校務(wù)公開(kāi)制度》,，全面實(shí)施收費(fèi)公開(kāi),、政務(wù)公開(kāi),、校務(wù)公開(kāi),、財(cái)務(wù)公開(kāi)的校務(wù)四公開(kāi)制度,。
三是重新調(diào)整了各教研大組的工作職責(zé),，使各教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)得到更好的發(fā)揮,。
四是建立家長(zhǎng)投訴電話制度,。完善監(jiān)督機(jī)制,，讓家長(zhǎng),、學(xué)生,、社會(huì)都參與到教師形象的評(píng)價(jià)監(jiān)督行動(dòng)中,。
五是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門關(guān)于家教管理，實(shí)施意見(jiàn),，堅(jiān)持做到不帶寄讀生,，不收費(fèi)補(bǔ)課。
1,、我校根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，制訂學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建活動(dòng)的計(jì)劃，精心組織,，大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展。
2,、制訂出臺(tái)《學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)施方案》,，對(duì)校園公共場(chǎng)地和班級(jí)衛(wèi)生以及教師辦公室等場(chǎng)地實(shí)施目標(biāo)管理，量化積分,。
3,、以鹿城區(qū)中學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校驗(yàn)收復(fù)查為載體，堅(jiān)持抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，繼續(xù)落實(shí)值周班級(jí)制度和文明班級(jí)評(píng)比制度,。
4,、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，注重德育滲透,。20xx年元旦前后舉辦慶元旦、愛(ài)我校園大型學(xué)生美術(shù)作品展,。
5,、認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)德育大綱》，使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程,，積極撰寫德育論文,，孫忠勝同志的德育論文榮獲市二等獎(jiǎng)，陳敏同志的德育論文榮獲區(qū)三等獎(jiǎng),。
6,、繼續(xù)開(kāi)展星期教師師德專題培訓(xùn)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)和培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍的最優(yōu)化。
1,、以新課程為核心,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
20xx年,，我區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作正式啟動(dòng),，我校全校教師努力進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念,，思變創(chuàng)新,。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地做好新課程的每一步工作,，每一個(gè)環(huán)節(jié),。每一堂課程，每一項(xiàng)管理體制,，逐步構(gòu)建三級(jí)課程體系,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各類學(xué)科的整合。
2,、學(xué)校開(kāi)展二級(jí)公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng),。教研組開(kāi)課達(dá)30節(jié)，學(xué)校開(kāi)課13節(jié),，選派人員參加區(qū)教研活動(dòng)中心的各類教研活動(dòng)10xxxx次以上,，全體教師把課上得規(guī)范、好,、新,，在課堂上花力氣，教師的說(shuō)課,、聽(tīng)課,、上課,、評(píng)課能力得到提高，xx月份,，區(qū)教研中心對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,，開(kāi)課15節(jié)，予以充分的肯定,。
3,、建立信息化建設(shè)工程。
教育信息化是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),，今年,，我校花巨資購(gòu)買計(jì)算機(jī)**臺(tái),，改變了落后局面,，努力實(shí)現(xiàn)青年教師掌握計(jì)算機(jī)的使用能力，進(jìn)行文字輸入,、編輯制作,、上網(wǎng)瀏覽，開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,，20xx年7月**教育網(wǎng)勝利開(kāi)通,。
20xx年，我校完善了教師量化考核制度和教師常規(guī)檢查制度,，對(duì)教師進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)的綜合評(píng)價(jià),。第九周和第十九周兩次對(duì)教師進(jìn)行考核量分。下半年期中考試參與區(qū)級(jí)聯(lián)考,，全校教師都作了考后分析這項(xiàng)工作,，教導(dǎo)處組織教師對(duì)各學(xué)科期中考試情況認(rèn)真客觀的剖析，及時(shí)了解教情,、學(xué)情,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，及時(shí)反思,。
學(xué)校的后勤管理是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障,，后勤部門充分發(fā)揮其服務(wù)職能、管理職能,、育人職能,，特別是重視安全工作，營(yíng)造了安全,、健康,、和諧的校園環(huán)境，切實(shí)把好食堂質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)格食品衛(wèi)生檢查制度,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度,，嚴(yán)格規(guī)范檔案管理制度。
出自 m.sevw.cn
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇十七
寫總結(jié)的根本目的,，不只是為了肯定成績(jī)和找出問(wèn)題，更重要的是為了吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好當(dāng)前和今后的工作,。這種目的，要求我們?cè)趯懣偨Y(jié)中,，不能滿足于把成績(jī)講夠,、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把措施定好,，應(yīng)該在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上多動(dòng)腦筋,，多花氣力。多下功夫,。哪怕是一份總結(jié)里面只總結(jié)出一條有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn),，也是成功的。我感到寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，要把握好以下三點(diǎn),。
(一)要有精巧的構(gòu)思。開(kāi)好頭,、結(jié)好尾,、突出中間，這是寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基本要求,。古人作樂(lè)府詩(shī),，講究“鳳頭、豬肚,、豹尾”,，即開(kāi)頭要像鳳凰頭一樣漂亮美麗，中間要像豬肚一樣充實(shí)飽滿,，結(jié)尾要像豹尾一樣威風(fēng)有力,。我認(rèn)為，這個(gè)原則同樣適用于我們寫工作總結(jié),。要竭盡全力把情況部分寫得很漂亮,，把經(jīng)驗(yàn)部分寫得很充實(shí)(飽滿)，把措施部分寫得很有力,。
(二)要廣泛占有資料,。寫好一個(gè)單位、部門或組織的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，必須充分占有資料,。起碼要掌握四個(gè)方面的內(nèi)容：一是要準(zhǔn)確掌握在該階段內(nèi)做了哪些主要工作,，每項(xiàng)工作的起止時(shí)間、發(fā)展過(guò)程,，哪些工作做得較好,，哪些工作做得一般，哪些工作做得較差,。二是要詳細(xì)了解在該階段工作中,，面臨的背景情況，利弊條件,，遇到的矛盾,，解決這些矛盾和問(wèn)題采取了什么辦法和措施，有什么成效,，有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。三是要清楚有哪些能說(shuō)明工作成效、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的典型事例,，精確數(shù)據(jù),，群眾語(yǔ)言和。
意見(jiàn),。
及建議,，各級(jí)的評(píng)價(jià)等。四是洞悉當(dāng)前的工作存在什么問(wèn)題和原因,，哪些是帶傾向性的問(wèn)題,，哪些是一般性的問(wèn)題，哪些是老問(wèn)題,，哪些是新問(wèn)題,。
(三)要搞好“結(jié)合”。能否利用占有的資料說(shuō)明經(jīng)驗(yàn),，關(guān)鍵在于“結(jié)合”得怎么樣,。無(wú)論是圍繞觀點(diǎn)選擇事例，還是圍繞事例得出觀點(diǎn),，都應(yīng)做到事例和觀點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合,，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)。這是寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基本功,。因?yàn)?，半年和年終工作總結(jié)，內(nèi)容全面,，材料充分,。在寫作過(guò)程中，往往這也不想丟，那也不想砍,，搞不好,，很容易寫成觀點(diǎn)加事例，形成材料堆砌,，“經(jīng)驗(yàn)寫不深,，靠事例取勝”的結(jié)果，這是我們?cè)趯懣偨Y(jié)中常犯的毛病,。凡是質(zhì)量高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，都是觀點(diǎn)和材料結(jié)合得比較好，這是寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的普遍規(guī)律,?！敖Y(jié)合”的方法各有所好,，各有所長(zhǎng),，各有高招。有的喜歡先提出觀點(diǎn),，然后用材料說(shuō)明觀點(diǎn);有的喜歡先講事例,，而后從對(duì)事例的分析中引出道理;有的喜歡邊敘述材料，邊提出觀點(diǎn);有的喜歡在一份總結(jié)中,，多種“結(jié)合”方法交替運(yùn)用,。不管采用哪一種“結(jié)合”方法，都要防止和避免把兩結(jié)合片面寫成了觀點(diǎn)加事例,。所謂兩結(jié)合,，不是講兩并列，更不是兩相加,，而是要求選用的事例和提出的觀點(diǎn),，都有著直接的內(nèi)在聯(lián)系。衡量?jī)烧呤欠窠Y(jié)合好了,，不僅要看是否把觀點(diǎn)和材料粘貼到了一起,，更要看是否在分析論證的過(guò)程中，把兩者內(nèi)在的聯(lián)系正確地揭示出來(lái),，得出了規(guī)律性的結(jié)論和認(rèn)識(shí),，反映出事物的本質(zhì)。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇十八
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,，回顧這一學(xué)年,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)以后教學(xué)質(zhì)量的提高。
班級(jí)基本情況
四（7）班共有學(xué)生53人,，其中男生24人,，女生29人。經(jīng)過(guò)四年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)與教育指導(dǎo),，絕大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成,，大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。但一部分男生仍是讓人感到頭疼,，不遵守紀(jì)律，作業(yè)完成馬馬虎虎,，下學(xué)期需加強(qiáng)對(duì)他們的教育和管理,。
政治思想方面
我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己,，教書育人,，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。特別是作為一名班主任我時(shí)刻注意自己的一言一行,，因?yàn)檫@不僅僅影響想到班級(jí)和學(xué)校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的,。
班級(jí)管理方面
良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開(kāi)展的前提條件,，如果一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣好，學(xué)生的精神面貌佳,，在學(xué)習(xí)上形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,，能更好地配合老師，那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果,。反之,，班級(jí)的風(fēng)氣差，學(xué)生紀(jì)律自由散漫,，學(xué)習(xí)提不起興趣,。那么，任憑你在講臺(tái)上如何聲嘶力竭,，講得如何精彩,，也只能事倍功半。那么,，如何才能形成良好的班風(fēng)呢,？關(guān)鍵就是抓好班級(jí)的常規(guī)管理,。
一、細(xì)致全面,，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證
班級(jí)工作十分瑣碎,，所以作為班主任應(yīng)該在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況,，細(xì)致全面地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，防止學(xué)生有“空子鉆”。例如：要做好學(xué)生的出勤,、儀容儀表,、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面的管理。
二,、學(xué)生自主管理是建立良好班風(fēng)的手段
俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠, 頂個(gè)諸葛亮”,。作為班級(jí)管理者，要想管理事半功倍,，必須充分發(fā)揮班干部的作用,。因?yàn)楸娝苤?，班干部是一個(gè)班集體的火車頭是班集體的骨干,，亦是班主任的得力助手。一個(gè)班級(jí)管理的好壞,，往往與班干部力量強(qiáng)弱,、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系，所以在實(shí)際管理中我充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，大膽把權(quán)力交給班干部,，并教給他們的管理方法，讓他們自主管理,，監(jiān)督作用,。
三、樹立榜樣,，融入情感是形成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ)
學(xué)生的比較,、模仿能力是很強(qiáng)的。假如老師在某些方面做得不足（哪怕是很小的問(wèn)題）,，學(xué)生都會(huì)比較,，并作出仿效。所以作為老師應(yīng)該在學(xué)生面前做好表率,，樹立榜樣,，榜樣的力量是無(wú)窮的。所以作為班級(jí)管理者要注意在學(xué)生心目中的形象，注意自己的言行舉止對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響,。如：要求學(xué)生早到校,，自己必須比學(xué)生早到，要求學(xué)生要做好早操,，自己先學(xué)會(huì),、并做好。由于在班級(jí)管理中教師和學(xué)生的關(guān)系是“管與被管”的關(guān)系,，所以為了防止與學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡,，在實(shí)際管理中注意融入情感，平時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，和學(xué)生和睦相處，和他們談人生,，談理想,，使他們感覺(jué)到師生相處無(wú)隔閡、無(wú)壓力,。
所以有正確的管理,，就能形成良好的班風(fēng)，帶動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)的形成,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，達(dá)到教育的最終目的。班級(jí)的工作就能順利完成,。
四,、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好充分的發(fā)展。我利用課間,、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“一帶一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。
五,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)期,，學(xué)校組織了校園文化月的活動(dòng),，為了讓活動(dòng)更深入,、更具體、更全面,，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,，互相合作。在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,，展示自己的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì),，最終取得校園文化月組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),。
教學(xué)工作方面
1.努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。
我積極向組內(nèi)的教師學(xué)習(xí),。課堂上積極發(fā)揮每一名學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷促進(jìn)各方面素質(zhì)的提高,。為了更好地促進(jìn)教學(xué),，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一堂課都盡量精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué),、樂(lè)學(xué),。
2.課堂教學(xué)中,，提高課堂教學(xué)效率,。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用適合本班學(xué)生的教學(xué)形式,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂,。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí),，提高學(xué)生的能力,。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,，提供更多的機(jī)會(huì)給他們,，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。
3.依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),，提高學(xué)生的知識(shí)積累。
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用,，為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。
（1）搜尋優(yōu)秀文段,。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,，使學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西。
（2）好詞佳句的收集,。每個(gè)學(xué)生都備有一個(gè)“采蜜本”,，堅(jiān)持做到每天摘抄，積累優(yōu)美詞語(yǔ),。在不斷收集整理的過(guò)程中,，學(xué)生的詞積累有了明顯的增多。在這個(gè)學(xué)期中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高,，這和經(jīng)常開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)是分不開(kāi)的。
（3）每天晨會(huì)時(shí)間,，我都堅(jiān)持和學(xué)生一起誦讀國(guó)學(xué)和優(yōu)美的古詩(shī)文,，激發(fā)學(xué)生背誦國(guó)學(xué)和古詩(shī)文的興趣。
（4）為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀,、理解能力,，我一直要求學(xué)生多讀多想，并且要求學(xué)生在日記中寫讀后感,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來(lái),。
4.存在問(wèn)題與不足
由于這學(xué)期的時(shí)間非常短，為了趕進(jìn)度,，學(xué)生學(xué)得不夠扎實(shí),，形成惡性循環(huán),。給語(yǔ)文教學(xué)造成了較大的困難。個(gè)別學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,。
總之,，這一學(xué)期是碩果累累的一學(xué)期，但工作中不免存在著一些不足,，如學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇十九
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長(zhǎng)處,，改正自己的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù),。
回顧過(guò)去的一年，我所任教的初一年級(jí)5—10班,，生物取得了不錯(cuò)的成績(jī),，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí)，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高,。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。
2、爭(zhēng)取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績(jī)都得到提高,。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇二十
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一,、政治思想方面
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德。
忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。
在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),。
二,、愛(ài)崗敬業(yè)方面
我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想;在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面，偶爾還有敷衍現(xiàn)象,。
三,、熱愛(ài)學(xué)生方面
我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
但在平等,、公平對(duì)待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格,，我覺(jué)得我還是耐心不夠,，沒(méi)具備優(yōu)秀教師的“教育等待”。
四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面
我注意為人師表,、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的`基礎(chǔ)是愛(ài),，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。
在今后的工作中,，我要樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一位新時(shí)期的科研型、創(chuàng)新型,、學(xué)者型的教師,。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。
為了上好課,，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課,。
2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，
博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。
8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
首先在思想方面，我時(shí)時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)理念,。
樹立“以人為本，育人為本”的思想,。
其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率,。
第三,，在教育教學(xué)工作中
1、深入鉆研教材,，備好每一堂課,。
2、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
在課堂上，把自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。
3,、精心設(shè)計(jì)練習(xí),，認(rèn)真批改作業(yè)。
4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
第四,、教研方面：本人一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研，積極參加各種教科研活動(dòng),，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、研討,、反思,，積極上好匯報(bào)課,、公開(kāi)課，撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)論文,。
總之，本人從教二十幾年,，有了較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所帶班集體曾多次被評(píng)為優(yōu)秀，教學(xué)成績(jī)?cè)谕昙?jí)中皆名列前茅,。
教育教學(xué)工作總結(jié)技巧篇二十一
本年度,，教務(wù)處多次組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，赴漢聽(tīng)課二人次,，每周有一至二門學(xué)科參加市區(qū)教研活動(dòng),，教師們從中學(xué)到了很多有益的知識(shí)，從中受到了很好的啟發(fā),。在下半年教師基本功大賽活動(dòng)中,，我部教師積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備,，參加了小學(xué)部的校內(nèi)基本功大賽,，從中受益匪淺，尤其是對(duì)青年教師起到了較好的鍛煉作用,，使教師的基本素質(zhì)在“教”中得到了提升,，在“學(xué)”中得到了完善。
努力學(xué)習(xí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和各類教育法規(guī)和規(guī)定,，增強(qiáng)教師的依法執(zhí)教意識(shí),，樹立典型示范作用，讓教師學(xué)有榜樣,，奔有目標(biāo),。建立師德檔案，實(shí)施教師師德責(zé)任和教師安全責(zé)任一票否決制度,，牢固樹立服務(wù)和安全意識(shí),。一年來(lái)學(xué)校教師無(wú)一例違反師德和安全的事故發(fā)生。
政教處在班主任的管理上下功夫,，一周一考核,，一月一例會(huì)，一月一主題,，規(guī)范班主任的日常管理,；各具特色的主題班會(huì)，大隊(duì)活動(dòng),，較好地規(guī)范了學(xué)生的日常行為,，培養(yǎng)了學(xué)生守紀(jì),、愛(ài)國(guó)、勞動(dòng),、環(huán)保,、安全、讀書的品質(zhì)和能力,。學(xué)期末班主任組織學(xué)生從品德,、智慧、行為,、體育,、美育五個(gè)方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的考評(píng),，評(píng)出星級(jí)學(xué)生,。本著全面激勵(lì)的思想，讓每個(gè)學(xué)生至少都有一顆星星,，并對(duì)五星級(jí)的學(xué)生進(jìn)行隆重的表彰，并照相留影登光榮榜,，上學(xué)校網(wǎng)頁(yè),。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校，不斷豐富和更新家長(zhǎng)的育子觀念,。除了開(kāi)好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),，做好每學(xué)年一次的家長(zhǎng)問(wèn)卷外，我部在一年級(jí)長(zhǎng)期堅(jiān)持一月一次家長(zhǎng)學(xué)校,，校長(zhǎng)親自授課,，從“習(xí)慣、自信,、獨(dú)立,、責(zé)任、感想,、…”等幾個(gè)方面與家長(zhǎng)學(xué)習(xí),、探討，提高了家長(zhǎng)哺育子女的信心和能力,，為端正校風(fēng),、班風(fēng)起到了較好的作用。
我部在管理層面上,，分工不夠明晰,，職責(zé)不夠清楚，尤其是在建章立制上和執(zhí)行上不夠堅(jiān)決,，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持,。在教學(xué)的管理和考核上沒(méi)有一定的力度和有效的方法,，走過(guò)場(chǎng)走形式的較多，教師教學(xué)的積極性還有待去激發(fā),。教學(xué)的研究和探討活動(dòng),，只能停留在參加市區(qū)的教學(xué)活動(dòng)中，只能停留在教師個(gè)人的鉆研和自學(xué)上,。教師的“服務(wù)意識(shí),，規(guī)則意識(shí)，合作意識(shí)”需要不斷的加強(qiáng),，深入教師的心田,。
在新的一年來(lái)臨之際，我們?nèi)w教師要開(kāi)動(dòng)腦筋和積極思索,，心往一處想,，勁往一處使。解放思想,，更新觀念,；實(shí)事求是，面對(duì)現(xiàn)狀,；民主治校,，以人為本，造就一支一流的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，培育出一批合格加特長(zhǎng)的創(chuàng)世紀(jì)人才,，為xx教育增光，為xx中學(xué)增彩,，為xx電氣增色,。
