壁球是一項(xiàng)集身體力量和靈活性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,？閱讀總結(jié)范文時(shí)，要注意借鑒其表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧,。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇一

經(jīng)常會(huì)有這樣的春天，你待在屋子里無(wú)所事事,?？粗白油饷娴乃{(lán)天發(fā)呆,。鳥(niǎo)一閃而過(guò),，去了你永遠(yuǎn)不知道的地方。

在云南北方的岡子上,，一樹(shù)樹(shù)梨花像白色的火把那樣斜插在紅木的山地中，猛烈地燃燒,，大風(fēng)吹過(guò),，遍地是白色的火星子。與此同時(shí),，在云南之南,，大河滾滾,，波瀾是藍(lán)色的,。兩岸的低處和高處,，陽(yáng)處或陰處,，干地或濕地，全都已經(jīng)被花朵占領(lǐng),，它們正開(kāi)得一片稀爛?；ǖ闹緩臉?shù)枝上淌下來(lái),，阻塞了大河兩岸的那些細(xì)小的支流，也阻礙了其他植物通向陽(yáng)光的道路,。

你當(dāng)然曾經(jīng)像一只幸福的蜜蜂那樣闖入過(guò)這樣的春天,，但你畢竟不像蜜蜂那樣,，和花朵是一種在家人的關(guān)系,。你進(jìn)入春天，但你是出家人,。你的道路與一只蜜蜂正相反,。它偶爾撞入你的房間,，它最終要找到返回春天的道路,。所以，你一生中,，雖然每個(gè)春天都聽(tīng)見(jiàn)花朵在山岡上號(hào)叫,，但你只有很少的時(shí)間能親抵現(xiàn)場(chǎng)。

我曾經(jīng)強(qiáng)烈地體驗(yàn)過(guò)這種殘酷的無(wú)關(guān),，那時(shí)我在芒市附近的森林中，春月無(wú)邊的夜晚,，我獨(dú)自一人，走過(guò)一座又一座鋪滿(mǎn)去年12月落下的,，尚未腐敗的樹(shù)葉的岡子，地面被月光戳出無(wú)數(shù)的斑塊,，蜜蜂不知到哪里去了,，一路上遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的花叢，它們中的一些,，當(dāng)著的面打開(kāi),，撬開(kāi)烈酒罐子似的把氣味放出來(lái)。這些花朵有些在月光中,，有些在暗處,，拼命地開(kāi)放著，前赴后繼,，枯萎的才垂下,，掉下,，新的骨朵又打開(kāi)了。仿佛有什么不可抗拒的誘惑在外面吸引它們,，其實(shí)什么也沒(méi)有,，它們僅僅是要打開(kāi)，要犧牲在盛開(kāi)之中,。在這美麗無(wú)比,，安靜,，涼爽的春夜里，我卻受著煩躁,，悶悶不樂(lè),，像一只找不到活干的狼。

我又聽(tīng)見(jiàn)一朵馬纓花“叭”的一聲開(kāi)放了,，我忽然明白,，我煩惱的根源是，我不想當(dāng)人,，我想當(dāng)花,，我要開(kāi)放。我渴望作為花朵之一,，與這個(gè)春天的故鄉(xiāng),，吻合。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇二

快樂(lè)是什么,？快樂(lè)就是感覺(jué)幸?；驖M(mǎn)意?；蛟S對(duì)于你來(lái)說(shuō),，快樂(lè)無(wú)非是能玩電腦、看電視,、與朋友一起玩……而對(duì)我來(lái)說(shuō),，快樂(lè)不僅僅是這些，有時(shí)候快樂(lè)是需要你去尋找的,。

當(dāng)春的腳步聲悄悄傳來(lái)時(shí)，我便踏上征程去尋找快樂(lè),。偶然間仰起頭,，看見(jiàn)了林中的小鳥(niǎo)，它們各自筑巢,，飛來(lái)飛去一點(diǎn)也不停歇,。當(dāng)我再一次回到這里時(shí)，小鳥(niǎo)們已經(jīng)有了一個(gè)溫暖而堅(jiān)固的家,，而且這個(gè)家庭里又增添了幾個(gè)新的小成員,，這時(shí)鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸忙得不亦樂(lè)乎，一邊找食物一邊唱著歌,，它們好象十分輕松,。看著這和和睦睦生活的一家,，我不禁笑了起來(lái),，是的,！我尋找到了快樂(lè)—有一個(gè)溫馨的家是一種快樂(lè)。

草在溫暖的陽(yáng)光中漸漸變綠,，花也隨之悄悄綻放,。我經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的花園，那里盛開(kāi)著五顏六色的花朵,，也傳來(lái)陣陣醉人的香氣,。夏就這樣在不經(jīng)意間來(lái)臨。正當(dāng)我沉浸在這花的海洋里時(shí),，“嗡嗡”聲回響在我的耳畔,，隨即幾只可愛(ài)的小蜜蜂出現(xiàn)在我的眼前。它們飛入花園,，在花叢中自由穿梭,。望著眼前忙碌采蜜的小身影，我疑惑起來(lái),，它們?yōu)楹稳绱饲趧?？許久，我心始釋然,，原來(lái)這也是一種快樂(lè)—?jiǎng)趧?dòng)的快樂(lè),。

站在田埂上觀賞田園風(fēng)光，看到的是無(wú)際的金色,。麥香彌漫在整個(gè)田園上空,，這是秋的氣息。一陣秋風(fēng)吹過(guò),，樹(shù)上那金黃色的葉子沙沙作響,。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺，一個(gè)個(gè)“精神抖擻”,。遠(yuǎn)處,，農(nóng)民伯伯們認(rèn)真地收獲著一年來(lái)的成果，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,，陶醉在喜悅當(dāng)中,。啊,！豐收也是一種快樂(lè),。

冬天快要來(lái)了，我要到雪地里去尋找無(wú)限的快樂(lè),，冬天的快樂(lè)讓人期待,。

快樂(lè)真的無(wú)處不在，只要你用心去尋找它。其實(shí),，尋找快樂(lè)本身就是一種快樂(lè),。

關(guān)于快樂(lè)的名言：

1．功名利祿，只能帶給我們短暫的快樂(lè),；惟有平靜的心靈加上對(duì)工作的熱愛(ài),，才能帶給我們永恒的喜悅。

2．想要獲得快樂(lè),，不是增加財(cái)富,，而是降低欲望。

3．自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂(lè),。

4．快樂(lè)是一種寶貴的資源,，不能光是享用，而不去發(fā)掘,。

5．把快樂(lè)的香水噴灑在別人身上時(shí),，總有幾滴濺到自己。

6．大忙人往往是最快樂(lè)的人,，因?yàn)樗麤](méi)時(shí)間去想自己快不快樂(lè),。

7．快樂(lè)有一點(diǎn)像感冒——傳染得很快。

8．愛(ài)自己只會(huì)讓我們更孤獨(dú),，愛(ài)別人會(huì)讓我們更快樂(lè),。

9．快樂(lè)是發(fā)現(xiàn)汽車(chē)雨刷夾的是一張廣告，而不是罰單,。

10．如果快樂(lè)不能與人分享,，這不算是真正的快樂(lè)了。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇三

著,，正是這種對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，于老師在三十多年的小學(xué)教育生涯中,，風(fēng)風(fēng)雨雨,，坎坎坷坷，以教為榮,，以教為樂(lè),，無(wú)怨無(wú)悔,。

我想,，作為一名教師，既要講“言教”,，更要講“身教”,。你要求學(xué)生們做到的，自己必須先做到,。古人云“己所不欲,，勿施于人”,，反之亦然。

——讀《榜樣的力量是無(wú)窮的》,。

課堂的傳道,、探求，不如拓寬孩子們的空間,，讓孩子們?nèi)?shū)室感知一下古人的言與行,，開(kāi)展自我教育，領(lǐng)悟警言警句,，理解人生的價(jià)值,，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界，促使孩子理解父母親的辛勞為了誰(shuí),，教師的苦口婆心又是為了誰(shuí),。

——瀏覽《增廣賢文》所想點(diǎn)滴。

我們的課堂似乎不需要過(guò)多矯揉造作的客套,，似乎也很需要太多精心得不著痕跡的安排,，無(wú)論如何，如果一位真正能讀懂生活的樂(lè)趣,、真正能從生命的角度審視課堂,，并樂(lè)于將一切自己感受過(guò)快樂(lè)的東西帶給他人的老師也一定會(huì)懂得如何給自己的學(xué)生經(jīng)常帶去親近大自然，親近生活,、體驗(yàn)生活樂(lè)趣的一堂課,。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇四

余華的《活著》，我這個(gè)寒假看過(guò),，很有感觸,。《塵埃落定》也可以,，《簡(jiǎn)愛(ài)》也挺好啊,。我一直覺(jué)得《沉思錄》很不錯(cuò)，也可以摘摘,。還有百家講壇的那些人出的書(shū),，很有哲理，有深度,。

成長(zhǎng)的路上的陽(yáng)光,。

好詞：

哇哇大哭不可思議。

可憐巴巴,，茁壯成長(zhǎng),，反反復(fù)復(fù)。

好句：

身心冰冷的我多么希望這時(shí)能有一束燦爛的陽(yáng)光擁抱我。

媽媽抬起她溫暖的手溫柔,，撫摸我的頭,，微笑的說(shuō)媽媽不是不愛(ài)你而不扶你的，你總是喜歡依賴(lài)媽媽?zhuān)看蔚箍倳?huì)習(xí)慣的讓我扶你起來(lái),，如果你一直依賴(lài)媽媽,。有一天媽媽不在讓你依賴(lài)，你連爬起來(lái)的力氣也沒(méi)有了,，要學(xué)會(huì)自己生活,，去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

我的感受：雖然天空依然沒(méi)有出現(xiàn)太,，但是我相信墻角的花兒經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的休息,，能在陽(yáng)光下更加茁壯的成長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的道路,，一條路上都有各自的辛酸,，但我相信每條成長(zhǎng)的路上都有一束陽(yáng)光伴隨著幼兒甜蜜成長(zhǎng)。

告訴了我們母愛(ài)是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光時(shí)刻照耀著兒女茁壯成長(zhǎng),。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇五

海蒂被姨媽送到了山上,，和爺爺一起生活,，她還愛(ài)上了大山和山上的羊,。

她每天吃的只是奶酪羊奶和面包，我不知道彼得跑到羊的身上喝羊奶,。

一個(gè)小孩和一位爺爺幫助克蕾拉恢復(fù)了健康,。她一個(gè)小女孩還會(huì)當(dāng)老師教彼得識(shí)字，真是想不到,，一個(gè)小小年紀(jì)的女孩會(huì)教別人識(shí)字,。最讓我驚訝的是，海蒂用她的愛(ài)心溶解了爺爺?shù)睦淇?，真是不可思議呀,。海蒂在阿魯姆峰上認(rèn)識(shí)了牧羊童彼得,，在謝思大宅里認(rèn)識(shí)了克蕾拉。海蒂教會(huì)了彼得識(shí)字,，她和爺爺一起幫助克蕾拉恢復(fù)了健康——我想,，這就竟是什么力量,？居然有如此的強(qiáng)大,！我心頭怦然一震，是真善美的力量,！

〈海蒂〉這本書(shū),，然我知道了真善美的力量,，并知道了助人為樂(lè)的道理,。

她還大熱天的穿著好幾件衣服爬到山上，她那樣就不熱嗎,？

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇六

1.青春已經(jīng)蘇醒,，夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握今天,，朝著既定的目標(biāo)努力,，就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想?！拔崃铘撕湾艄?jié)而,，望崦嵫而勿迫；路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”

2.書(shū)籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌?，給了我們無(wú)窮的智慧和力量,，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無(wú)限金色的希望,。暢游書(shū)海,，其樂(lè)無(wú)窮。

3.世界并非是一個(gè)公平的天平,，每個(gè)時(shí)代,，每個(gè)地域都存在著壓迫與不公。有的人面對(duì)人生的不幸與凄慘,，總是痛苦地呻吟生不逢時(shí),，任由命運(yùn)宰割；而有的人則奮起抵抗,，向命運(yùn)挑戰(zhàn),，因?yàn)樗麄冎罒o(wú)論成敗，只要奮斗過(guò)就無(wú)怨無(wú)悔,，就會(huì)在人生的軌跡上留下最美的篇章,。

4.請(qǐng)相信愛(ài)的力量,，人可以無(wú)奈的接受死亡，但很難承受生不如死的折磨,！

7.愛(ài)很簡(jiǎn)單,，愛(ài)不用優(yōu)美的句子。只要細(xì)心,，愛(ài)就在身邊,。做一些善良的小事，對(duì)別人愛(ài)護(hù),，同時(shí)也會(huì)收獲愛(ài),。小事，就一點(diǎn)點(diǎn),，對(duì)于你自己可能沒(méi)有留下一點(diǎn)印象,，但對(duì)別人，卻是一條深深的,、永不磨滅的印跡,。

8.俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,，勇敢的精神不比英雄的行為遜色,，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo),。

9.對(duì)于書(shū),，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ),，蹣跚學(xué)步起,，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候,，總愛(ài)看一些幼稚的童話(huà),，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話(huà)中：愚蠢的國(guó)王,、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主,、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng),。在童話(huà)國(guó)度里,，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。

10.詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)了“京張鐵路”的成就,；朋友堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)的是學(xué)會(huì)自行車(chē)的本領(lǐng),。相信吧，堅(jiān)持不懈是成功的一半,！讓我們也一起來(lái)學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧,，相信我們會(huì)成功,！

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇七

1、簡(jiǎn)而言之,，風(fēng)暴一過(guò),，大海又平靜如鏡，我頭腦里紛亂的思緒也隨之一掃而光,，怕被大海吞沒(méi)的恐懼也消失了我熱衷航海的愿望又重新涌上心頭。

2,、這樣,，小艇半劃著，伴隨浪逐流,，逐漸向北方的岸邊飄去最后靠近了溫特頓岬角,。

3、槍聲一響,，不論在岸邊或山里的群獸漫山遍野地狂呼怒吼起來(lái),，那種情景，真令人毛骨悚然,。

4,、當(dāng)他兩腳落到地面上時(shí)，我仿佛覺(jué)得大地都震動(dòng)了,，就像地震發(fā)生時(shí)一樣,。

5、更是我驚恐的是,，他全身似乎在燃燒,，空中火光熠熠。

6,、最后,，又拿一些煙葉放在炭盆里燒，鼻子湊上去聞那燒焦的煙味,。

7,、我完全不顧父愿，甚至違抗父命,，也全然不聽(tīng)母親的懇求和朋友們的勸阻,。我的這種天性，似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn),。

8,、我這個(gè)不孝之子，背棄父母,，不盡天職,，老天就這么快懲罰我了,，真是天公地道。

9,、唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法,，一旦恐懼心占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了,。

10,、尤其是，在這種不幸的境遇中,，上帝指引我認(rèn)識(shí)他,，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰,。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余,。

11、我簡(jiǎn)直嚇壞了,，呆呆地占在那里,，就象挨了一個(gè)晴天霹靂。

12,、看到這情景,，我怒不可遏，早把恐懼置之度外,。我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行,，一定不放過(guò)他們!

13、這里地上結(jié)滿(mǎn)了許多瓜類(lèi),，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄,，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬,。我順著果園的斜坡望去,，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿(mǎn)了喜悅,，頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無(wú)可爭(zhēng)辯的主人,。

14、不料忽然有一個(gè)聲音叫我的名字：“魯賓遜,，可憐的,，魯賓遜，你到什么地方去啦?”我從萬(wàn)分驚疑中醒來(lái),，定眼一看,，原來(lái)是“波兒”在叫我，使我分外高興,?！安▋骸弊炖锬切c(diǎn)憂(yōu)傷調(diào)子的話(huà)都是我平時(shí)教它的?，F(xiàn)在我劫后余生，它又飛到我手上,，親切地重復(fù)著那些它并不太懂的話(huà)語(yǔ),，使人倍感親切和溫暖。

15,、你們要是看到我用飯的情景,，一定會(huì)羨慕不已：我儼然是全島的君王，一個(gè)人高高坐在上面,?！安▋骸狈路鹗俏业膶櫝迹挥兴庞袡?quán)跟我說(shuō)話(huà),，我那只狗仿佛是一位又老又忠實(shí)的臣子,，而那些貓呢,，則像順民一樣分坐在兩邊,。盡管我在島上有無(wú)上的權(quán)威，可是實(shí)際上我那一身穿戴已經(jīng)到了不堪入目的地步,。有時(shí)我把自己打量一下,，也不禁會(huì)啞然失笑。

16,、這時(shí),，風(fēng)暴來(lái)勢(shì)大的可怕，我看到,，連水手們的臉上也顯現(xiàn)出驚恐的神色,。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇八

星星。

好句,。

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光,。

淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光,，像織女拋出一道錦線(xiàn)。

嚴(yán)冬的夜晚,，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍,，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽(tīng)。

得見(jiàn)它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打,。

的聲音,。

小星星在寒空中搖晃，仿佛冷得在顫抖,。

動(dòng)人的神話(huà),。

太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般,，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星,。極美的星夜,，天上沒(méi)有一朵浮云，深藍(lán)色的天上,，滿(mǎn)綴著鉆石般的繁星,。

貫中天，斜斜地瀉向那東南大地,。

夏天的星星就像調(diào)皮的孩子一般逗人喜愛(ài),。

幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空,。

星空倒映在這洶涌的海面上,，便隨波上下跳舞，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅,。

有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,，像一盞懸掛在高空的明燈。清晨,，大風(fēng)雪停下來(lái)了,，不過(guò)還得過(guò)好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開(kāi)眼窺視那一片雪白的銀白世界,。

漸漸地,，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失,。

好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線(xiàn)條,，就像在探尋著世界里最美好的未來(lái)。

星星比任何時(shí)候都要多,，又大,、又亮，它們既不眨眼,，也不閃爍,，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

這是多么涼爽清明的秋夜,！星星比任何時(shí)候都要亮,，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿(mǎn)一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝,，大地上的一切都變得那么雅致,，那么幽靜。

高山群山奇山荒山山坡山林。

千山一碧萬(wàn)山叢中千姿百態(tài)山石壯膽山明水秀,。

山清水秀山高樹(shù)茂谷下有谷青山綠水青海青山,。

峰上有峰清逸秀麗寸草不生聳立云霄云霧纏繞。

奇峰聳立巍然屹立山勢(shì)雄偉群山簇立千山萬(wàn)嶺,。

喜歡看落葉掉到枯草上的情景,，紅的葉片，黃的草莖,，很鮮明的美麗,，看著它們，會(huì)想起夕陽(yáng)一輪西下,，緩緩下墜時(shí)那種有些凄涼的輝煌,，會(huì)想起石階上風(fēng)燭殘年的白發(fā)老人攜手而行，從容安然的那一抹溫馨,，那一些些的感動(dòng),。

寒冬的第一場(chǎng)風(fēng)雪后，它們會(huì)在地面消失,，重新回到大地母親的懷抱里安息,。等待，漫長(zhǎng)的等待之后,，第一聲春風(fēng)輕柔的呼喚,，就會(huì)將它們的子孫全部叫醒,。

喜歡看草綠江南岸的亮麗,，蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁，是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦,，在石縫里,，泥土上，勇敢地挺直它們的細(xì)腰,，在乍暖還寒的冷風(fēng)凄雨里,，一寸寸地成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)把堤坡,，大地湮染,，藍(lán)天輕風(fēng)下編織出讓人振奮的春衣。

萋萋芳草,，踏之何忍,，用手去輕輕地觸摸吧，仿佛嬰兒皮膚般細(xì)膩,，一絲絲在手掌心滑過(guò),，若干纖小的生命韻律從手傳遞到心，不由人不在心中感嘆：如此細(xì)弱的植物竟然有這樣頑強(qiáng)的生命，硬生生率先回應(yīng)春風(fēng),，引來(lái)了桃紅柳綠,，蜂飛蝶舞，春光明媚,。

喜歡看盛夏里的草長(zhǎng)鶯飛,，小草在熾熱的陽(yáng)光愛(ài)撫下，將生命里所有的美麗一起釋放,，無(wú)邊無(wú)際的綠色原野,，把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴，藍(lán)天在視野里也變低了,，似乎彎了腰屈尊來(lái)與小草親近,。這個(gè)時(shí)間里的小草是最碩大最柔軟的新床，誘惑著我們把自己的身軀無(wú)比舒坦地交給她們,，沒(méi)有了焦慮,，沒(méi)有了煩惱，在青草的簇?fù)硐?，做一個(gè)最輕松的美夢(mèng),。

閉了雙目，陽(yáng)光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺(jué),。是怎么樣溫馨而又好聞的一種清香啊,，沒(méi)有各色花香的濃烈，沒(méi)有名牌香水的清雅,，就是稻子成熟時(shí)的那種香味,，是牛羊奶里的那個(gè)香氣，是大自然的原香,，是大地的味道,，是自家母親懷抱的味道。

是啊,，小草,，你原就是牛馬羊們的主要食物，通過(guò)它們,，你變身為潔白的乳汁,，鮮美的肉食，溫暖的毛皮,，奔騰的力量,，托起了一個(gè)個(gè)民族和國(guó)家。

天蒼蒼,，野茫茫,，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。時(shí)光蒼茫處，仿佛見(jiàn)一代雄主成吉思汗,，揚(yáng)鞭策馬統(tǒng)領(lǐng)萬(wàn)千鐵騎,，橫掃歐亞大陸，所向披靡,。小草,，造就了前無(wú)古人的馬背英豪。

離離原上草,，一歲一枯榮,。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生,。柔韌的小草,，你究竟是什么呢？是我們無(wú)數(shù)卑微弱小的生命吧,？我們是平凡的草民,，卻也可以描繪春天，為大地梳妝,，弱小的生命聯(lián)合起來(lái),，還可以改變環(huán)境，創(chuàng)造世界,。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇九

當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候;當(dāng)人們?yōu)樯陫W成功歡歡鼓舞的時(shí)候;我們不會(huì)忘記,，在中國(guó)的近代史上，有一個(gè)百年的惡夢(mèng),，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,，也是中華兒女奮力抗?fàn)幍?歷史。今天,，我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,，是我對(duì)那段百年的惡夢(mèng)有了更深的了解,。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林;它由圓明園,，長(zhǎng)春園和萬(wàn)春園組成。圓明園中有金碧輝煌的殿堂,，玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣……圓明園中還收藏著最珍貴的歷史文物,。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北,，飽覽著中外風(fēng)景名勝,。

但是，1860年10月6日,，英法連軍侵入北京,，將圓明園洗劫一空。為了銷(xiāo)毀罪日，10月18日19日,，三千多名侵略者打入我門(mén)的“心臟”.我們不能忘記這段恥辱,，現(xiàn)在，已經(jīng)不需要我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)了,，所以,，我們要把這奇恥大辱化為我們心中的警鐘，時(shí)刻提醒著我們要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材,，使我們這個(gè)發(fā)展中的新中國(guó)變成一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)。我們必形謹(jǐn)記：落后就要挨打,。

我們決不能忘記這段奇恥大辱,，把仇恨化成激勵(lì)我們不斷上進(jìn)的力量，創(chuàng)造一個(gè)更美好的新中國(guó),。新中國(guó)的發(fā)展就應(yīng)該由我們今后來(lái)不段的創(chuàng)造,，所以，我們更應(yīng)該,，不忘國(guó)恥,，振興中華,。

1,、在苦惱中成長(zhǎng)，一切悲哀,，如加以詩(shī)情和智慧去涂染,，將都成為深深沉沉激動(dòng)的美麗。那些關(guān)于成長(zhǎng)的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律,，懸掛在心里,，在悵忙的回憶中輕輕地吟......

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇十

有些人在痛苦之中消沉，而有些人卻在痛苦中頑強(qiáng)的成長(zhǎng),，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長(zhǎng)的,。

《童年》是高爾基19xx創(chuàng)作的，高爾基自傳體三部曲中的第一部,。描寫(xiě)主人公阿廖沙失去父親后,，就跟著母親和外婆一起來(lái)到了外公家。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭,。阿謬沙的外公是一個(gè)已經(jīng)接近破產(chǎn)的小染坊主,，他的性情十分暴躁、乖戾,、貪婪,、自私,。阿廖沙的`舅舅一個(gè)比一個(gè)自私，經(jīng)常為了分家的事情不顧同胞兄弟,、血脈親情互相摳打,、殘殺。但是,，阿廖沙還是有善良的勇氣,，樂(lè)觀向上的面對(duì)生活。在他的母親去世后勇敢地走向了社會(huì),。

阿廖沙悲慘的童年,，使我不禁想起了現(xiàn)在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買(mǎi)新的衣服,，不管我的衣柜塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的,，可媽媽還要給我買(mǎi)……但是，我卻還不滿(mǎn)足,，記得有一次,，老師讓我們買(mǎi)幾本書(shū)，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買(mǎi)成了《魯濱孫漂流》,，我見(jiàn)了,，一把眼淚，一把鼻涕,，趴在地上直哭,，一邊哭一邊說(shuō)：“你給我重買(mǎi)嘛?！?，“只是名不同，內(nèi)容一樣的,?！眿寢屨f(shuō)?！安恍械?，參加奧語(yǔ)的學(xué)生一定要買(mǎi)一樣的?！蔽也灰啦火?。媽媽見(jiàn)狀，只得帶我去買(mǎi)書(shū),，不但買(mǎi)了正確的，還買(mǎi)了另外的書(shū),。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇十一

“你以為我貧窮,、丑陋,、弱小，沒(méi)有性情沒(méi)有知識(shí)嗎,？你想錯(cuò)了,！我有性情，有知識(shí),，同你一樣,！”詞句中對(duì)獨(dú)立、平等的追求擲地有聲,，雖是出自女性之口,，卻鏗鏘有力。這段文字,，是《簡(jiǎn)愛(ài)》中最經(jīng)典的傳世名句,。

面對(duì)苦難的人生，簡(jiǎn)愛(ài)從被動(dòng)地接受到不屈不撓地抗?fàn)?，窮盡一生追求自由和平等,，堅(jiān)持自尊自愛(ài)，努力自立自強(qiáng),。她就像一朵始終向上的凌霄花,，磨難只會(huì)讓她擁有更強(qiáng)大更執(zhí)著的精神動(dòng)力，更加努力地去以理性之美豐富自己的.精神世界,?？嚯y成了她追求幸福的催化劑，她成為那個(gè)年代獨(dú)立女性的典范,。

簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人物形象一直在文學(xué)長(zhǎng)河里閃光,，我在她的身上看到了作者夏洛蒂勃朗特的影子，她是作者對(duì)于理想女性的寄托和向往,，是對(duì)“女性應(yīng)該自立自強(qiáng)”這一精神追求的大聲呼喊,。

在夏洛蒂勃朗特所處的時(shí)代，婦女地位卑微,，只是男性的附屬品,。女性若是以寫(xiě)作為生，會(huì)遭到抨擊,，就像《小婦人》中那位編輯對(duì)喬說(shuō)的那樣：女性在故事中的結(jié)局最好只有兩種,，要么嫁人，要么死掉,，這樣人們才愛(ài)看,。簡(jiǎn)愛(ài)這一平凡卻閃光的女性形象，推翻了這樣的定論,，震撼了一代人的心靈,。

獨(dú)立,、平等、自尊自愛(ài),、自強(qiáng)自主……我會(huì)牢記自己的閱讀收獲,，不忘自己的夢(mèng)想和追求，奮發(fā)前進(jìn),，即使遍體鱗傷,，也要向上攀登，做一朵在風(fēng)雨中不改本色的凌霄花,！

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇十二

1,、常有人問(wèn)：幸福是什么?又有多少人知道呢?其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單,，幸福有時(shí)是一種擁有,，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感覺(jué),。當(dāng)你收獲時(shí)是一種幸福,，付出是一種幸福，淡泊寧?kù)o也是一種幸?！鋵?shí)幸福就在我們身邊,，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，你感覺(jué)到了沒(méi)有呢?在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里,。

2,、有時(shí)候，無(wú)所事事的時(shí)候,，凝望遠(yuǎn)方,，看著那參差不齊的屋頂，紅磚黑瓦,，看著那電線(xiàn)桿上站著的幾只麻雀,，看著那在冬日里依舊挺立的青松，突然發(fā)現(xiàn),，生活亦是這般美好,，也只有在靜靜凝望的時(shí)候才能品味出這種意境吧。

3,、我,，堅(jiān)韌而挺拔，高潔而謙虛,，優(yōu)雅而瀟灑,。我便是--竹。很榮幸能與松,，梅兩位好友共稱(chēng)為歲寒三友,。我,，承蒙大家厚愛(ài),，被大家當(dāng)做吉祥物,，更被無(wú)數(shù)詩(shī)人所稱(chēng)頌。如“竹葉青青不肯黃,，枝條楚楚耐嚴(yán)霜”,。

4、如果我真正愛(ài)一個(gè)人,，則我愛(ài)所有的人,，我愛(ài)全世界，我愛(ài)生命,。如果我能夠?qū)σ粋€(gè)人說(shuō)“我愛(ài)你”,，則我必能夠說(shuō)“在你之中我愛(ài)一切人，通過(guò)你,，我愛(ài)全世界,，在你生命中我也愛(ài)我自己?！彼?，請(qǐng)讓我學(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé)，請(qǐng)讓我學(xué)著不去后悔,，當(dāng)然,，也請(qǐng)讓我學(xué)著不要重復(fù)自己的錯(cuò)誤。請(qǐng)讓我,，讓我能從容地品嘗這生命的滋味,。

5、在苦惱中成長(zhǎng),，一切悲哀,，如加以詩(shī)情和智慧去涂染，將都成為深深沉沉激動(dòng)的美麗,。那些關(guān)于成長(zhǎng)的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律,，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著,。

6,、朝暉夕陰，變幻萬(wàn)千,，世事本就無(wú)常,。曾經(jīng)繁華的城池湮沒(méi)在歷史的風(fēng)塵中，自然免不了懷古傷今之嘆;昔日粉白黛綠的嬌容在流年中逝去,，也免不了一番感傷之辭,。有人惜弦月之缺,，亦有人賞弦月之姿。時(shí)光流轉(zhuǎn),，世事更變千年如走馬,，花開(kāi)花謝，四季更迭,，這本就沒(méi)有什么不同,，不同的只有你的心態(tài)。

7,、細(xì)看荷花,，還真是千姿百態(tài)：有的才只有一個(gè)青里泛白的小花苞;有的只開(kāi)了一半;那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)潔白的仙女在跳舞;荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,，引來(lái)花蝶飛舞,，令人賞心悅目。

8,、痛過(guò)了,，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己，瘋過(guò)了,，才會(huì)懂得學(xué)會(huì)去冷靜;傻過(guò)了,，才會(huì)懂得瀟灑去放手。在得失之間慢慢地認(rèn)識(shí)自己,，明白自己,。其實(shí)生活并不需要無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍,，沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)活不成,。懂得放手，生活會(huì)更容易,。

9,、人生是美好的，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览?。我的人生,，我自己走，我的命運(yùn),，我自己掌握,，我一定會(huì)通過(guò)自己讓我的人生更加精彩，更加美好!

10,、人到中年,，逐漸有了一種不同的價(jià)值觀，原來(lái)認(rèn)為很重要的事情竟然不再那么重要了，而一直被自己有意忽略了的種種卻開(kāi)始不斷前來(lái)呼喚我,，就像那草葉間的風(fēng)聲,，那海洋起伏的呼吸，還有那夜里一地的月光,。

11,、河里是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋,。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,，可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,，微風(fēng)吹來(lái),，隨風(fēng)搖曳;還有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了。一片片荷葉挨挨擠擠,，親密無(wú)間,。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動(dòng)著，像一顆顆晶瑩的珍珠,。

12,、年輕的時(shí)候，總是緊緊跟隨著周遭的人群,，急著向前走,，急著想知道一切，急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西,。卻要到今天才能明白,，我以為我爭(zhēng)奪到手的也就是我拱手讓出的，我以為我從此得到的其實(shí)就是我從此失去的,。

13,、童年，總充滿(mǎn)多彩的夢(mèng),，幻想有一雙翅膀,，像小鳥(niǎo)在天空中飛翔。曾幻想有一件隱形衣,，不僅能隱形,，還能穿越時(shí)空，上天下海,。童年的夢(mèng)如肥皂泡,，雖然虛幻縹緲，可卻承載你的童年,。

14,、有家的人真幸福!沒(méi)家的人很可憐!有了家，我們就有了依靠，因?yàn)榧矣形覀兊母改?，再大的困難,，他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿(mǎn)愛(ài)的家，我家是心靈的依存,，喚著浪子回頭,，載著游子思念家的赤紅的心。

15,、美,，無(wú)處不在。美,，是一個(gè)晨曦初霞的黎明,，是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵,。

16,、幸福，宛若塵世的精靈,。有時(shí)你苦苦追尋,，卻怎么也看不到它的身影;有時(shí)你突然回首，卻發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊,。幸福不關(guān)乎金錢(qián)的多少,，也不在于地位的高低。要知道,，有的人錦衣玉食,，卻生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡飯，卻享受著笑語(yǔ)歡歌,。

17,、生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦,，理解生命的意義,，詮釋生命的勇氣，永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長(zhǎng)短,，而要看活得是否有意義,。理想，是生命中的一部分,，實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦,，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣,，還有行動(dòng)和信心,。

18,、感激感動(dòng)，它會(huì)成為你獨(dú)到的內(nèi)在美,。感激對(duì)手,，因?yàn)樗?lì)自己，使自己進(jìn)步;感激生活,，感激生活帶給你挫折,，因?yàn)樗鼓愀鼒?jiān)強(qiáng);感激父母，因?yàn)樗麄儙Ыo你生命;感激感動(dòng),，因?yàn)樗屛覀冎懒诉@個(gè)世界上不僅僅有捕食關(guān)系,，還有互助關(guān)系。

19,、若是在這樣的時(shí)刻里還不肯還不敢說(shuō)出久藏在心里的秘密,，若是在享有的時(shí)候還時(shí)時(shí)擔(dān)憂(yōu)它的無(wú)常，若是在愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)候還時(shí)時(shí)計(jì)算著什么時(shí)候會(huì)不再愛(ài)與不再被愛(ài),，那么,，我哪里是在享用我的生命呢?我不過(guò)是不斷地在浪費(fèi)它在摧折它而已罷。

20,、整個(gè)人類(lèi)的生命就如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作，在我之前早已有了開(kāi)始,，在我之后也不會(huì)停頓不會(huì)結(jié)束,，而我的來(lái)臨我的存在卻是這漫長(zhǎng)的琢磨過(guò)程之中必不可少的一點(diǎn)，我的每一種努力都會(huì)留下印記,。

21,、醒來(lái)之后，我抬起頭,，看看窗外,，白雪皚皚的一片，心里的壓抑看見(jiàn)這白白的一片好多了,。走出家門(mén),，用皮膚感覺(jué)著冬天的溫度，用鼻子嗅著冬天的氣味,，還是那樣的熟悉,。把雙手放在白白的雪上，感受雪的寒冷,，手不一會(huì)就變紅了,，而且僵硬。這和小時(shí)候的冬天不同,。這就想小時(shí)候的冬天和我最好的朋友,。

22、如果眼淚可以換成親人的長(zhǎng)命百歲，我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚,，去換取她的長(zhǎng)命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,，人生總會(huì)與世分別的那一天，只是或早或晚,，我努力的安慰自己,，使自己心里平靜下來(lái)!

23、望斷幾世凡塵,，揮灑丹青不悔,。憂(yōu)柔的情思，揉入幽韻的詩(shī)情畫(huà)意,，一雙似水的嬌眸,，染紅了癡守三生三世的唇，玲瓏的瘦影,，用纖指挑撥著繾綣的弦音,，心酸了前世今生的眷戀。

24,、青春中的我們也是莽撞叛逆無(wú)理取鬧的,，因?yàn)槲也幌胩颖苁裁矗蛇@也正好象征著我們是青春的,。但是,，每個(gè)人在長(zhǎng)大成熟之前都會(huì)做事毛毛躁躁的，誰(shuí)又敢說(shuō)不是呢?但是我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：創(chuàng)造力強(qiáng)想象力豐富等,。這是上一代人永遠(yuǎn)無(wú)法比擬的,。而我，正處于人生中陽(yáng)光最充足的時(shí)間,，就像早上89點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，散發(fā)著光芒。沒(méi)有理由不為青春自豪驕傲呀!

25,、勇敢,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每一個(gè)人都會(huì)有自己所懼怕的事情或物品,，每一個(gè)人也還會(huì)有極限,，所謂極限，其實(shí)是我們以膽怯為名,，給自己限定了一個(gè)高度,，認(rèn)為自己不可能突破這個(gè)高度!

26、留心感動(dòng),，它是生活中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn);留心感動(dòng),，它會(huì)成為你生活中最美好的回憶;留心感動(dòng),，它會(huì)讓你感受到生活中的美。有人說(shuō)“生活中缺少的不是美,，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”,，但我卻覺(jué)得,，生活中缺少的不是感動(dòng)，而是一雙發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)的眼睛,。

27,、一襲思念的霓裳，起舞在婉約的宋風(fēng)里,，訴著一腔的細(xì)膩思情,。古韻聲聲，纏綿著心中不滅的夢(mèng)魂,。滿(mǎn)眼憂(yōu)傷的風(fēng)塵,，在你走過(guò)的浸滿(mǎn)離愁的塵世，遺落一地哀戚的痕跡,。世間的繁花似錦,，毫不留情的在年華的窗幔上，投下一片斑駁的剪影,。

28,、友誼就像是一朵永不凋零的花，開(kāi)放著我們青春奔放的熱情,，它宣告著少年一切美好的感情，就像我與她一樣,，在互相信任的基礎(chǔ)上開(kāi)出了一朵無(wú)言的花,。曾經(jīng)播下的中子，是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果?在喧鬧中,，我聆聽(tīng)歲月靜好,，與朋友一起度過(guò)的日子，就算是哭也是開(kāi)心的,。

29,、人生路途中，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)迷惘失意,，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)艱難挫折?正如悲觀者認(rèn)為成功是地平線(xiàn)上的太陽(yáng),，可望不可即;于樂(lè)觀者是指引他通向成功的路標(biāo)，近在眼前,。你待世界以何種態(tài)度,，世界就會(huì)以何種態(tài)度來(lái)對(duì)待你,。

30、珍惜感動(dòng),，它會(huì)是你成功路上的無(wú)價(jià)之寶,。因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，我們不會(huì)再感到寒冷;因?yàn)橛辛烁袆?dòng),，我們不會(huì)再感到孤單;因?yàn)橛辛烁袆?dòng),，這個(gè)世界變得溫暖了。常釗因?yàn)樵诘卣饡r(shí)受到幫助而感到感動(dòng);國(guó)人因?yàn)槊飨囊痪洹爸腥A人民共和國(guó)成立了”而感動(dòng);災(zāi)民因?yàn)槭艿綆椭械礁袆?dòng),，珍惜感動(dòng),，這會(huì)成為你獨(dú)特的美。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇十三

1,、揮手之間,，沉痛的心，為你揚(yáng)不起沉重的帆,，真不知?jiǎng)e后何時(shí)再相見(jiàn),，或許這樣的再見(jiàn)后就再也不見(jiàn)了，心中顫栗起揪心的難舍,。

2,、不死的光陰里，是誰(shuí)清歌宛轉(zhuǎn)淚孤鴻,？又是誰(shuí)舍前種柳,，紅豆煮酒，竟惹一季相思,？我只愿,，這一季，花未謝,，雨未消,，你未離去。

3,、回憶如霧,，淡薄如素，攜一縷蕭湘夢(mèng),，靜坐蘭心亭,，依墻而植三兩株薔薇，滿(mǎn)枝紅粉幾許出墻,，蜂蝶飛舞,，暗香盈袖。曳一瓣花香,，攜一壺濁酒,，尋步花間,，獨(dú)飲清歡。

4,、我們生活在一個(gè)缺氧的世界里,，每個(gè)人都在拼命的汲取氧氣。以至于忽略了某些東西,，讓它在時(shí)間中變深,，又變淺，而后變淡,。其實(shí),，何必那么執(zhí)著？有些東西,，就像手中的流沙,，既然握不住，那干脆就揚(yáng)了它,。

5,、一夢(mèng)一愛(ài)戀，一念世相思,，淚的贈(zèng)愧是屬于心門(mén)的殘門(mén),，念的落霞是夜晚的凄涼，多么的優(yōu)美而無(wú)聲,，多么的光輝而燦爛,，發(fā)出的光芒撒在心底的深處，埋下凄凄的荒涼,，談起一段無(wú)人的曲子,，講起一份不屬于自己的憂(yōu)傷，感知的畫(huà)面如此的無(wú)言，應(yīng)對(duì)的心境卻如此的相思,。

6、等待是一生最初的蒼老。習(xí)慣了等待,，于是，在輪回中我無(wú)法抗拒地一次又一次站回原點(diǎn),。銅鏡染霜華,，蘸墨情依舊。始終,，一個(gè)人的浮世清歡,，一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。

7,、別離的天,，天空濛濛,，細(xì)雨飄霏，卻飄不透薄霧的云煙,；如血的楓,，搖曳在冷風(fēng)中；火紅的葉,，像蝴蝶,，翻飛散落；冷冰的淚,，將心匍匐,，將雙眼曼濕。

8,、往事不堪回首,，月明中，寂寞梧桐,，鎖清秋,。來(lái)到這一個(gè)輪回，我已做好了準(zhǔn)備,，愛(ài)你一生一世,，照顧你一生一世，可是,，我沒(méi)有準(zhǔn)備的是,，你來(lái)到之前，選擇的是不再回憶,。我該怎樣面對(duì)你,，面對(duì)一個(gè)既往的過(guò)去？你不知,，我已后悔,，后悔當(dāng)年沒(méi)有重復(fù)彼此的約定，沒(méi)有緊緊地握住你,。

9,、愛(ài)是痛苦的，當(dāng)回憶變成了一個(gè)人的浪漫,，當(dāng)愛(ài)你變成了多余的負(fù)擔(dān),。我是一顆受了傷的蚌，心被撕裂,，揉進(jìn)沙礫,，已吐不出絢麗奪目的珍珠，卻還要忍受含沙的痛楚,。我也是一只折斷翅膀的蝴蝶,，花叢中再無(wú)我婀娜的倩姿,，只有蝶影片片，透著凄涼的嘆息,。一種落寞,，兩種悲傷，萬(wàn)種無(wú)奈,，千般惆悵,，滋生心底，化作淚雨成河,。

10,、我在等待，長(zhǎng)長(zhǎng)無(wú)盡的思戀,，期待著與你相逢,。

11、多變的是天上的云,，遠(yuǎn)去的是過(guò)往的風(fēng),。遙望，心存青山人不老,，雨落碧湖意尤閑,。情來(lái)，柳枝棲高雁,；愛(ài)去,，花梗付東流。一切皆如行云流水般,，那么的自然,。

13、心中的情為心而譜寫(xiě)相思,，心中的`心為淚而放下旋律的淚滴,，走在無(wú)望的季節(jié)，一份感知的憂(yōu)愁,，多么的悲戀而清澈,，如此的沉醉在思念的故鄉(xiāng)，一份愛(ài)的城池被灌溉了相望的天涯,，一份天氣難以得到曾經(jīng)的相約,，一份崖口看不到未來(lái)的快樂(lè)。

14,、一滴淚水的相約，走在相思的崖之門(mén),，看心中的情還在走,，念心中的人不再往,，是心中的淚不夠，還是念中的相思不足,，一切的告別,，無(wú)法用生命的語(yǔ)言來(lái)告知，只能循環(huán)當(dāng)下的布局而去披著晚景的相思落下沉醉的淚水,。

15,、有心撥一曲清歌，無(wú)意落兩行蕭然,。若,，在光陰的這端。還可以于逝去的歲月里,，揀拾一枚暖香的回味相攜左右,，便已勝卻世間繁花萬(wàn)千,。

16,、月兒含情，風(fēng)舞露凝,，幾回寐,？天涯海角,，心摯路短，只約黃昏后，人面春風(fēng)渡,，綠水依舊長(zhǎng)流,。人聚月圓，雪去飄舞音塵近,。浮生牽住,，朵朵情真情如水柔,，濕夢(mèng)微溫，凝刻成生生世世的糾纏,。今日門(mén)庭前,，花正散香,，與春日搖曳出愛(ài)的浪漫唯美,，春風(fēng)化雨,，深邃在每個(gè)角落,！

17、多少飛花似夢(mèng)，幾多云散曲終,。一支笨拙的筆,，飽蘸一聲嘆息,，化成心脈的律動(dòng)、風(fēng)兒的呢喃,，譜寫(xiě)一闋生命的期待與眷戀,。

18、夏日綿長(zhǎng),，芳菲未歇,。安之若素的時(shí)光里，夢(mèng)是一把鎖,，心是一條河,，等待有人開(kāi)啟，有人穿越,。

19,、天幕撕扯開(kāi)一道道不情愿的裂縫，好似被自愿地灑落那月余未曾與人相見(jiàn)的余暉,，夕陽(yáng)落處,，殘虹寧?kù)o地徜徉在沱江的懷抱里,，纖纖掛紫，余光繞梁,。

【拓展閱讀】,。

傳說(shuō)在德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上有一個(gè)小伙子是那里非常出色的咖啡師，他不但能熬出好喝的咖啡,，還能調(diào)出各種各樣雞尾酒,，他工作的地方就在小鎮(zhèn)的一家小酒吧里。他不但年輕而且還給這個(gè)小鎮(zhèn)的人們帶來(lái)了很多的歡樂(lè),。而他也過(guò)著平淡的生活,。有一天，小鎮(zhèn)上來(lái)了一位年輕漂亮的法國(guó)空中小姐并且來(lái)到了這家小酒吧里,，小伙子依然象往常一樣說(shuō)了一聲：＂你好歡迎你來(lái)到這里，請(qǐng)問(wèn)你需要些什么,？＂話(huà)音剛落,，小伙子看到這位漂亮的法國(guó)空中小姐所吸引。就在這時(shí)候這位空中小姐也禮貌的說(shuō)了一聲給：＂我來(lái)一杯咖啡吧,。＂于是,，小伙子認(rèn)真的熬上了一杯咖啡端到了空中小姐的面前。＂對(duì)不起,，你能再給我一杯酒嗎,？＂空中小姐又說(shuō)到，小伙子也禮貌的說(shuō)到：＂沒(méi)關(guān)系,，請(qǐng)你稍等,。＂說(shuō)完小伙子又象吧臺(tái)走去。也許是緣分吧,，就這一來(lái)一往小伙子與這位空中小姐聊上了,，而且那晚他們都聊的非常高興。

就這樣這位空中小姐每隔一段時(shí)間就會(huì)來(lái)到這家小酒吧一次,，而且每次來(lái)都會(huì)點(diǎn)上一杯咖啡和一杯美酒,，再和小伙子聊上一聊。時(shí)間就這么一天天的過(guò)去,，小伙子深深的愛(ài)上了這位來(lái)自法國(guó)的空中小姐,，但是一直都沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。直到有一天小伙子終于鼓起了勇氣決定向這位空中小姐表白,?？墒亲詮纳洗芜@位空中小姐離開(kāi)，她就再也沒(méi)有來(lái)過(guò),。小伙子相信這位空中小姐一定會(huì)再來(lái)他的小酒吧里,，于是他就在小酒吧里等著這位空中小姐的到來(lái),。很快的一個(gè)月過(guò)去了，這位空中小姐始終沒(méi)有再來(lái)過(guò),。小伙子有些按捺不住自己的心情,，坐上了飛往法國(guó)的飛機(jī)。

當(dāng)小伙子再次回到小鎮(zhèn)的時(shí)候,，他一臉的沉沒(méi),，再也沒(méi)有了往日燦爛的笑容。他還是沒(méi)有找到這位空中小姐,?？墒撬匀幌嘈拍俏豢罩行〗阋欢〞?huì)再回到這里。他每天都坐在吧臺(tái)里期待著,。有一天,，他突然想起了以往和空中小姐一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了那每次來(lái)都要點(diǎn)的咖啡和酒,。于是小伙子決定用那種咖啡和酒混合在一起調(diào)出另一種咖啡的味道,。他希望有一天當(dāng)那位空中小姐來(lái)的時(shí)候能喝到這種由他親手調(diào)出的咖啡美酒?？墒且氚褍煞N不同性質(zhì)和味道的物質(zhì)完美的結(jié)合在一起哪是一件容易的事情,，他一次次的調(diào)試，又一次次的失敗,，始終沒(méi)有調(diào)出他認(rèn)為滿(mǎn)意的咖啡美酒,。就這樣又過(guò)了一段時(shí)間，他正在努力的調(diào)試著咖啡美酒,，正在這時(shí)候噩耗傳來(lái)郵遞員將一封郵件送到了他的手上,，小伙子拆開(kāi)信封一看里面有一封信。從信上的留名來(lái)看是那位空中小姐的朋友寫(xiě)給小伙子的信,，信上是這樣寫(xiě)的：＂對(duì)不起,，我并不知道你的名字，雖然我常聽(tīng)到你和我朋友的事情,，這次冒昧寫(xiě)信給你是因?yàn)槲乙嬖V你一個(gè)很不幸的消息我的朋友在幾天前上班的時(shí)候飛機(jī)在飛往德國(guó)的時(shí)候出現(xiàn)了事故沒(méi)有安全降落,，她在事故中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我想她在離開(kāi)的時(shí)候最牽掛的人就是你,，于是我決定寫(xiě)這封信給你,，希望你不要難過(guò)，我想這也是我朋友的希望,。＂看到這里小伙子的心向被一把把的尖刀在刺一樣,，眼淚象決堤的洪水一樣忍不住流了出來(lái)，順著臉頰滴到了還沒(méi)有調(diào)試好的美酒咖啡里面,。就在他傷心欲決的時(shí)候,，他順手端起了還沒(méi)有調(diào)試好的美酒咖啡喝了下去,，他突然嘗到了一種他重來(lái)沒(méi)有嘗到的味道，味道里充滿(mǎn)了咖啡的香醇和苦澀,，美酒的濃烈和眼淚的澀,。這是一種幸福的味道，這時(shí)小伙子終于明白了她是愛(ài)自己的,，雖然她已經(jīng)離開(kāi)了自己,，但是她在自己心里的最深處卻留下了永遠(yuǎn)也抹不去的痕跡。于是小伙子把這杯咖啡美酒取名叫做卡布奇諾,。沒(méi)過(guò)多久小伙子也離開(kāi)了那個(gè)小鎮(zhèn)從此不知去向,。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇十四

1.欣賞，是一種美德,，它鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)的人們,；欣賞，是一種態(tài)度,，它促使人們恢復(fù)生活中的自信,；欣賞，是一種動(dòng)力,，它無(wú)時(shí)不刻都在鼓舞著人們。

2.因?yàn)榻裉斓纳钣刑嗟牟蝗缫?，所以明天的奮斗依然要繼續(xù),。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的，收獲是付出才能換來(lái)的,。無(wú)論我們的回報(bào)是什么,，只要我們奮斗過(guò)，就一定會(huì)在人生的篇章中繪寫(xiě)出最美麗的語(yǔ)言,！

3.馬克思說(shuō)：“我的幸福源自于奮斗,。”奮斗可以將一個(gè)失敗的人變得勇敢自強(qiáng),；奮斗可以將一個(gè)低迷的社會(huì)變得生機(jī)繁榮,；奮斗可以將一個(gè)國(guó)家變得富強(qiáng)發(fā)達(dá)。就像祥子最初為夢(mèng)想拼搏的那樣,，雖然他的萬(wàn)苦千辛沒(méi)有換來(lái)累累碩果,，但他是幸福的，因?yàn)樗膴^斗感動(dòng)了我,，也感動(dòng)了社會(huì),。我們對(duì)他的奮斗不息感到敬佩。我想,，奮斗就是幸福的定義吧,！

4.發(fā)誓著,，終有一天要登上高峰，抬頭仰望,，對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天,、白白的云，平靜地在心底靜靜說(shuō)出最讓人振奮的字語(yǔ),，我很重要,！那一刻，我的心,，找到了依靠的港灣,，靈魂，找到了溫軟的懷抱,，就像一個(gè)迷失已久的孩子,，終于找到自己的家了。

6.“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，素質(zhì)不需要提醒”,。短暫的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的性格。學(xué)習(xí)是艱苦的,，養(yǎng)成認(rèn)真,、細(xì)致的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的品格,，將使我受益終生,。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)持預(yù)習(xí),、學(xué)習(xí)好各門(mén)功課,。學(xué)而不倦，溫故知新,。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神,，鍥而不舍，不向困難低頭,。抓好每天的分分秒秒,，敢于向困難挑戰(zhàn)，體驗(yàn)超越自我的那種驚喜,。

小學(xué)生讀書(shū)筆記好句好段摘抄小學(xué)生讀書(shū)筆記好句好段摘抄,。

7.奮斗是一種永不過(guò)時(shí)的美德。古人有祖狄聞雞起舞,；匡衡鑿壁借光,；程頤程門(mén)立雪；蘇秦懸梁刺股。今人有海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)毅力,，改變?nèi)松?；張海笛、桑蘭不屈不撓,，創(chuàng)造輝煌,。從古至今，有多少人因?yàn)閵^斗留下了一段段佳話(huà),，有多少人通過(guò)奮斗譜寫(xiě)一段段歷史,。縱使社會(huì)多么黑暗,，縱使人生多么艱難,，我只需奮斗，便可朝陽(yáng)四起,。也許,，這就是老舍最想表達(dá)的意境。我想這就是美德,，就是奮斗的本質(zhì)吧,。

8.《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái)，因此在古希臘,，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度,。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀，可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散,?！边@真是本好書(shū)。

9.伯樂(lè)是相馬的,，一種贊許，一種認(rèn)可,，決定了馬的命運(yùn),。所以，贊許也是一種幫助,。助人為樂(lè)令人帶來(lái)快樂(lè),，那么贊許會(huì)換來(lái)數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)，這種快樂(lè)來(lái)自外界,，是更加令人喜悅的,。欣賞不僅是一種快樂(lè)，更是一種友誼和友愛(ài),。

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10.對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課,，我長(zhǎng)大后,，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然,，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó),，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí),，貢獻(xiàn)給人民,，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo),，有了學(xué)習(xí)的榜樣,，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇十五

閨中女兒惜春暮，愁緒滿(mǎn)懷無(wú)釋處,。手把花鋤出繡簾,，忍踏落花來(lái)復(fù)去?下面是小編為你整理紅樓夢(mèng)，希望對(duì)你有幫助,。

忽離忽遇指奸責(zé)佞貶惡誅邪傷時(shí)罵世父慈子孝稱(chēng)功頌德,。

風(fēng)塵碌碌無(wú)可如何錦衣紈褲飫甘饜肥一技無(wú)成茅椽蓬牖。

從頭至尾酌酒吟詩(shī)偷香竊玉洗耳諦聽(tīng)粉妝玉琢慣養(yǎng)嬌生,。

瓦灶繩床晨夕風(fēng)露階柳庭花了然不惑自怨自嘆高談快論,。

離合悲歡青天白日青紅皂白炎涼世態(tài)不可勝數(shù)自相矛盾。

不近人情消愁破悶追蹤躡跡好貨尋愁謀虛逐妄胡牽亂扯,。

1)說(shuō)什么天上夭桃盛,，云中杏蕊多，到頭來(lái)誰(shuí)把秋挨過(guò),。

2)枕上輕寒窗外雨,，眼前春色夢(mèng)中人。盈盈燭淚因誰(shuí)泣,，默默花愁為我嗔,。

3)花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐,。

4)三月香巢已壘成,，梁間燕子太無(wú)情!明年花發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾,。

5)一年三百六十日,，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)?一朝飄泊難尋覓。

6)閨中女兒惜春暮,，愁緒滿(mǎn)懷無(wú)釋處,。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來(lái)復(fù)去?

7)柳絲榆莢自芳菲,，不管桃飄與李飛,。桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰(shuí)?

8)胭脂鮮艷何相類(lèi),，花之顏色人之淚,。若將人淚比桃花，淚自長(zhǎng)流花自媚,。淚眼觀花淚易干,，淚干春盡花憔悴。憔悴花遮憔悴人,，花飛人倦易黃昏,。一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕,。

9)太高人愈妒,，過(guò)潔世同嫌。

10)昨宵庭外悲歌發(fā),，知是花魂與鳥(niǎo)魂,。花魂鳥(niǎo)魂總難留,，鳥(niǎo)自無(wú)言花自羞,。

11)春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰(shuí)妍,。

12)亂哄哄,，你方唱罷我登場(chǎng)，反認(rèn)他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng);甚荒唐,，到頭來(lái)都是為他人作嫁衣裳,。

13)嘆人間美中不足今方信，縱然是舉案齊眉,，到底意難平。

14)花開(kāi)易見(jiàn)落難尋,，階前悶殺葬花人,。獨(dú)倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見(jiàn)血痕,。

15)杜鵑無(wú)語(yǔ)正黃昏,，荷鋤歸去掩重門(mén)。青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫,。

16)怪奴底事倍傷神?半為憐春半惱春,。憐春忽至惱忽去，至又無(wú)言去不聞,。

17)花謝花飛花滿(mǎn)天,，紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾,。

18)明媚鮮妍能幾時(shí),，一朝漂泊難尋覓。

19)質(zhì)本潔來(lái)還潔去,，強(qiáng)于污淖陷渠溝,。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇十六

世界上最珍貴的是什么？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾了我許久,，自從讀了《小松鼠和紅樹(shù)葉》這則小故事后,，我終于明白答案了，是友誼,。

這里我要說(shuō)一件自己的小事情,。有一次考試我們要換桌子，可我搬不動(dòng),，同學(xué)李淑娜主動(dòng)來(lái)幫我,。其實(shí)之前在班里的時(shí)候，無(wú)論有什么好吃的,、好玩的,，她都會(huì)叫上我，而我偏偏不領(lǐng)情,，讓她很傷心,。

小松鼠和紅樹(shù)葉的`故事，似美麗的星光照亮了我的心海,，待到明天,，我一定對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了……”友誼不能只是一味索取,，還要奉獻(xiàn),，相互關(guān)心，只有這樣,，才是真正的友誼,。這就是這篇美好的小故事所告訴我的。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇十七

那是一次文化的旅行,，無(wú)論是恢宏安詳?shù)哪呖?，還是凄涼蕭瑟的寧古塔,，抑或是悲壯肅穆的陽(yáng)關(guān)，總能讓人們的腦海中浮現(xiàn)出歷史的蹤跡,，先人們留下的痕跡總能點(diǎn)燃他思想的火焰,；那是一場(chǎng)辛苦而充實(shí)的旅行，當(dāng)?shù)亟k麗多姿的人文風(fēng)景總能與他的思想擦出不一樣的火花,，對(duì)歷史文化的追憶更讓人回味無(wú)窮,。

敦煌莫高窟，在那里守了一千年,，恍如一位安詳?shù)睦险?，默默地用壁?huà)記載一個(gè)又一個(gè)的時(shí)代的變遷。莫高窟的藝術(shù)主題是佛教,，它是形象藝術(shù)的佛教,，但它所承載的又不僅僅是一千年的形象的佛教史，還是一千年的繪畫(huà)史,、一千年的雕塑史,、一千年的中西文化交流史。敦煌莫高窟的恢宏是超乎想象的,，是永遠(yuǎn)讀不完的,，無(wú)論你讀書(shū)萬(wàn)卷還是學(xué)富五車(chē)，在敦煌面前,，你永遠(yuǎn)是個(gè)才疏學(xué)淺的小后生,；建閣閱四百載，藏書(shū)數(shù)第一家,。

神秘府邸天一閣所蘊(yùn)藏的文化更是深沉,。清代乾嘉時(shí)期的學(xué)者阮元說(shuō)：“范氏天一閣，自明至今數(shù)百年,，海內(nèi)藏書(shū)家,，唯此巋然獨(dú)存?！?/p>

自明至清數(shù)百年廣闊的中國(guó)文化界所留下的一部分書(shū)籍文明,，找到了一所可以稍加歸攏的房子。余秋雨先生寫(xiě)道：“明以前的漫長(zhǎng)歷史,，不去說(shuō)它了,，明以后沒(méi)有被歸攏的書(shū)籍，也不去說(shuō)它了,，我們只向這座房子叩個(gè)頭致謝吧,，感謝它為我們民族斷殘零落的精神史，提供了一個(gè)小小的棲腳處,?！边@些藏書(shū)雖然命運(yùn)多舛，最后在戰(zhàn)火中消失殆盡,，不禁讓人痛惜,。可是,，我們每個(gè)人心中總有一個(gè)天一閣,。文化作為精神基因，時(shí)刻存在于你我的腦海,，薪火相傳,、生生不息；文明可能產(chǎn)生于野蠻,，卻絕不喜歡野蠻,。

我們能熬過(guò)苦難，卻絕不贊美苦難,。我們不害怕迫害,，卻絕不肯定迫害。

初識(shí)寧古塔,，我以為那是一個(gè)文化底蘊(yùn)豐厚的塔式建筑,，但是寧古塔沒(méi)有塔，只有那蠻荒與流放的可憐人,。但是,，寧古塔的歷史總是凄慘中帶著幾分艷麗，就仿佛寒風(fēng)凜冽的冬日中幾點(diǎn)臘梅的紅一般,。在這自然環(huán)境惡劣,，人跡罕見(jiàn)的流放地，余秋雨先生回望那無(wú)數(shù)文人被流放的歷史,，一段段已逐漸被人遺忘的舊事也緩緩走入我們的視線(xiàn),。文人的到來(lái)讓寧古塔也有了文化的絢麗，《寧古塔志》《寧古塔紀(jì)略》《寧古塔山水記》等作品的相繼問(wèn)世讓這個(gè)荒蕪的地方也有著文化的色彩,。憑著這種苦難中的高貴,，被流放的文人可以在生死存亡邊緣上吟詩(shī)作賦，可以用自己的.一點(diǎn)溫暖去化開(kāi)別人心頭的冰雪,，繼而可以用屈辱之身去點(diǎn)燃文明的火種,，這就是文化的魅力。

勸君更盡一杯酒,，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,。

余秋雨先生一路依雪孤尋夢(mèng)里陽(yáng)關(guān)，置身于“白域”,，自己被天地吞食,，天地也被無(wú)盡地延伸,，思維被理清，也被放空,?！叭魏握驹谶@里的人都會(huì)感到自己站在大海邊的礁石上，那些山全是冰海凍浪,?！标?yáng)關(guān)既不像敦煌莫高窟那樣恢宏，也不像白帝城那樣世故,，更不像黃鶴樓那樣華美,。陽(yáng)關(guān)有自己的特點(diǎn)，它生活在沙場(chǎng)之上,，必然會(huì)有許多英勇將士之墓,，它給人一種肅穆，使人對(duì)他肅然起敬,。先生走過(guò)迎風(fēng)鋪陳的墳?zāi)?，古?zhàn)場(chǎng)的悲泣、幻想中的驚駭,，一座座凹凸中的英魂,，不在史冊(cè)中留名，僅在這冰天雪地中靜默凝望著千百年來(lái)歲月劍穗的流光,，何其悲壯,！

《文化苦旅》似文化悲喜的向?qū)В匆?jiàn)太多別人眼中一望足矣的風(fēng)景,，也掀翻太多的歷史封塵：柳侯祠的石碑,，裸陳著滄肅；沙原隱泉的老尼,，孤守著平靜,；都江堰的石像，是至圣至善的遺言……走一程,，聽(tīng)一程,，著墨在紙上，引思在世間,。無(wú)數(shù)文化古跡背后,，是一個(gè)個(gè)高貴的生命在支撐;高貴的生命要?jiǎng)?chuàng)造文化，勢(shì)必會(huì)經(jīng)歷坎坷,。因此,，余先生所說(shuō)的“苦旅”，確是指創(chuàng)造之苦,，即中國(guó)文人艱難的心路歷程,。藝術(shù)的重大使命,，便是在寒冷的亂世中溫暖人心，給人一絲慰藉,。余先生在書(shū)中也告訴了當(dāng)代人文化存在的真正方式：文化并非陽(yáng)春白雪,，而是鑲嵌在每一個(gè)人的生命里。正如本書(shū)序言中所說(shuō)：“時(shí)間和文字在一個(gè)個(gè)老庭院里,，廝磨，這是文化存在的極溫暖方式”,。這些來(lái)之不易的文化遺跡,、歷史流光，需要我們?nèi)ュ忮?，去發(fā)掘,。

貓武士讀書(shū)筆記摘抄: 一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)之旅篇十八

1.點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)激情。

2.我們無(wú)力改變教育體制,，卻能與孩子一起創(chuàng)造奇跡,。

3.課堂應(yīng)該是充滿(mǎn)激情的地方。

4.讓孩子相信自己,，別摧毀他們的夢(mèng)想,。

5.當(dāng)你走進(jìn)教室，如果你“看到”的是一班違反紀(jì)律和有學(xué)習(xí)障礙的孩子,，那你肯定會(huì)變得手忙腳亂,。而如果你“看到”的是一班律師、商界精英,、藝術(shù)家和總統(tǒng),，那你就會(huì)自如地以你的方式塑造一班高度自信，并對(duì)成功有著自我期待的學(xué)生,。

7.教師必須以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求每個(gè)孩子,，并且要盡力推動(dòng)他們達(dá)到那樣的水準(zhǔn)。

8.如果我們把教育淺表化,，并且因?yàn)閷W(xué)生努力了就給他們a和b,，那我們其實(shí)就是在幫倒忙或者做絆腳石，這樣做無(wú)法幫他們做好在現(xiàn)實(shí)世界獲取成功的準(zhǔn)備,。

9.我們應(yīng)該讓孩子們明白,，并不是每個(gè)人都可以隨隨隨便拍背鼓勵(lì)，就因?yàn)槲覀兿胱屗杏X(jué)好受一些,。不應(yīng)當(dāng)?shù)玫降谋頁(yè)P(yáng)只會(huì)讓我們的學(xué)生遭遇更多的失敗,。

10.高期望可以帶來(lái)不可思議的進(jìn)步。但是,，你不能僅設(shè)定目標(biāo)而不采取行動(dòng),，只是說(shuō)“努力進(jìn)取吧”,。

11.當(dāng)呈現(xiàn)給學(xué)生們的是積極的鼓舞，而且讓他們感受到被鼓舞的狀態(tài)時(shí),，他們就如同時(shí)刻面臨一場(chǎng)挑戰(zhàn),，他們就會(huì)愿意分離一搏。

12.應(yīng)在老師與家長(zhǎng)之間搭起一座信任之橋,。

13.當(dāng)人們還在努力工作時(shí),，也許他們尚未做到最好，如果你對(duì)他們表達(dá)了感謝和贊賞,，他們就會(huì)受到一種鼓舞,，今兒為了不辜負(fù)你的感激而更加努力。

14.相互尊重是幫助家長(zhǎng)和教師之間建立互相支持關(guān)系的最佳方式之一,。

15.家長(zhǎng)們應(yīng)該意識(shí)到,，孩子們時(shí)常抱怨老師是天性使然。他們一般會(huì)抱怨老師不喜歡他或者老師責(zé)備他了,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，家長(zhǎng)們應(yīng)該提醒孩子想想老師為班級(jí)以及為他個(gè)人做過(guò)的所有事情。我們應(yīng)該努力讓孩子保持積極狀態(tài),，而不是把他們帶入消極的泥潭,。

16.用心聆聽(tīng)孩子的心聲。

17.教師應(yīng)該提醒自己,，你所希冀的并非來(lái)自孩子們的感謝,，你追求的應(yīng)該是孩子們的成就以及對(duì)他們的人生所產(chǎn)生的積極影響。

18.請(qǐng)走進(jìn)孩子的生活,。作為教師,，我們應(yīng)該成為一個(gè)學(xué)生可以信賴(lài)的顧問(wèn)、一個(gè)教育者,，以及一位指導(dǎo)者,，甚至有時(shí)候還是一個(gè)父親或者母親。

19.我曾與很多“看似問(wèn)題叢生”的學(xué)生相處過(guò),，一旦外在的隔閡被打破,，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們本質(zhì)上都充滿(mǎn)激情,，富有天賦,。我們不可以放棄他們，我們應(yīng)該相信他們的潛力,。

20.建立良好師生關(guān)系的最容易的一個(gè)辦法就是對(duì)他們微笑,。如果學(xué)生們認(rèn)為你樂(lè)于見(jiàn)到他們，你喜歡和他們?cè)谝黄穑撬麄兙蜁?huì)更加喜歡你,，并且會(huì)很快以微笑回報(bào),。

21.所有的老師都應(yīng)該對(duì)自己的工作有這樣的堅(jiān)定信念，即做教師并非一份工作,，而是一份使命,，召喚我們服務(wù)于更高的目標(biāo)、付出自己的全部,，把為我們的孩子創(chuàng)造幸福和安康作為我們的首要任務(wù),。

22.用找借口的.時(shí)間想辦法解決問(wèn)題。如果你把時(shí)間用在找借口上,，那你其實(shí)也就浪費(fèi)了那些原本可以用在找出解決辦法上的時(shí)間,。

23.家長(zhǎng)也要毫不猶豫地讓老師知道你們需要他們的建議，以更好地幫助孩子,。問(wèn)問(wèn)老師在家里父母可以做些什么來(lái)幫助孩子，那些優(yōu)秀的老師總會(huì)有一些很好的建議,。

24.要么不做,，要做就全力以赴。我們要求學(xué)生勇于創(chuàng)新并追求卓越,，我們也應(yīng)同樣要求自己,。

25.教師應(yīng)該記住，我們展示給學(xué)生什么樣的標(biāo)準(zhǔn),，他們就會(huì)確立什么樣的標(biāo)準(zhǔn),。

26.我們應(yīng)經(jīng)常反思：

我們?cè)鯓硬拍茏龅酶?

我們?cè)鯓永眠@次機(jī)會(huì)來(lái)創(chuàng)造特別的時(shí)刻?

我們應(yīng)經(jīng)為打好基礎(chǔ)竭盡全力了嗎?

我們已經(jīng)準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)所有可能出現(xiàn)的問(wèn)題了嗎?

還有，最重要的,，我們已經(jīng)為追求卓越而全力以赴了嗎?

27.我們無(wú)法為某個(gè)時(shí)刻標(biāo)價(jià),。一生中，我們有很多一筆帶過(guò)的過(guò)去,，但有一些特別的事情卻讓我們印象深刻,，永世難忘。

28.讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)的最佳方法就是,，要把你希望在孩子們身上看到的那種學(xué)習(xí)熱情和激情,，親自展示出來(lái)。

29.成人還應(yīng)該讓孩子們看到你是一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,，而且你仍然對(duì)知識(shí)有著無(wú)限的渴求,。

30.教師必須以強(qiáng)烈的求知欲不斷地探索人生，以身作則地讓孩子們明白終身學(xué)習(xí)意味著什么,。如果他們?cè)谛r(shí)候就能學(xué)習(xí)到這種精神,，那么這種精神將會(huì)伴隨他們一生。

31.對(duì)每個(gè)孩子都視如己出，疼惜他們,，

32.成功源于精益求精的態(tài)度,。

33.記住(學(xué)生)姓名是了解學(xué)生的第一步。

34.如果你們真的想在彼此之間建立良好關(guān)系并使之像個(gè)大家庭,，那么所有人都應(yīng)該互相了解,，而記住對(duì)方的名字是了解的第一步。

35.你(家長(zhǎng))跟你孩子的老師聯(lián)系越密切,，關(guān)系越緊密,，你的孩子在教室里獲得正面經(jīng)歷的機(jī)會(huì)就會(huì)越多。

36.音樂(lè)能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,。

37.永遠(yuǎn)不要輕視一個(gè)孩子,，他的精神、決心和性格都有可能值得你學(xué)習(xí),。他們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)往往比很多成年人更加清晰和準(zhǔn)確,。

38.永往直前，別讓機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),。

39.生命的真諦：為你自己和他人創(chuàng)造值得一生去珍惜的瞬間,。

40.教師一定有這么一種方式，它把學(xué)習(xí)帶入生活,，并把學(xué)習(xí)熱情注入孩子的心靈深處,。

41.我們希望所有的學(xué)生都能懂得這個(gè)道理：善有善報(bào)，對(duì)別人好,，你會(huì)感到快樂(lè),，你的心靈會(huì)得到提升，而且這會(huì)給你的一生帶來(lái)意想不到的收獲,。

42.如果想培養(yǎng)兒童的好品質(zhì)和同情心,，我們必須逐步使他們具有幫助他人的愿望。

43.在人的一生中,，50%的成功源于我們掌握的知識(shí),，而另外50%則與你如何為人處世有關(guān)。

44.對(duì)環(huán)境報(bào)以積極肯定的態(tài)度,，這是教給孩子們的一趟無(wú)比重要的課,。

45.對(duì)于家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)，如果想和你的孩子更親近些,，那你就應(yīng)該能夠和孩子們談?wù)撍麄兏信d趣的事情,。