總結(jié)不僅讓我們能夠更好地回顧過(guò)去,,還可以為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒,。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),,要注意結(jié)構(gòu)的合理性,以及文字的準(zhǔn)確性和流暢性,。雖然這些范文只是一種參考,,但它們卻能夠激發(fā)我們的思考和探索,。
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇一
你們好!
首先,,我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,、理解,、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
一、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn);,。
這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,,特別是在自我服務(wù)能力,例如:會(huì)自己穿衣服,,會(huì)疊被子,,自己的玩具自己收拾,等等,,孩子在自己做好的情況下,也經(jīng)常幫助別人,。在學(xué)習(xí)方面,,上課紀(jì)律好了很多,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng),,學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高,,對(duì)老師所提出的問(wèn)題能主動(dòng)積極的回答,但有些幼兒還不是很大膽,,不夠自信,。這還需要我們共同努力,幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二,、本學(xué)期的教學(xué)安排;。
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行,。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料,,而且一些表格都能認(rèn)真的填寫(xiě)并及時(shí)的交上來(lái)。往后希望家長(zhǎng)還是能一如既往的支持,,因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,,讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
三,、有待加強(qiáng)的方面;,。
1、自我保護(hù)意識(shí)還較差,,特別是喜好跑動(dòng)的幼兒,,經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象,。
2,、合作意識(shí)方面較欠缺,在碰到利益沖突時(shí),個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私,。
3,、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞,呈兩極分化,,在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí),,幼兒能表現(xiàn)的很積極。老師沒(méi)有督促下,,衛(wèi)生情況就不盡人意,。可想而知,,幼兒的惰性很強(qiáng),。(指甲、衣服,、洗腳,、勤換衣服等等)。
4,、家園配合方面不理想,,個(gè)別家長(zhǎng)就做的不夠好,要求拿什么,,什么也拿不來(lái),,對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),我們沒(méi)有什么損失,,損失的是您的孩子,,別人學(xué)到了你沒(méi)有學(xué)到,別人鍛煉了您的孩子沒(méi)有,。(跳繩,、花、八寶粥筒,、彩筆,、作業(yè)本)。
放學(xué)后及時(shí)離開(kāi),,不要在院內(nèi)逗留,。
四、良好行為的培養(yǎng),。
1,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。知道自己的事情自己做,,并且要做好,。知道什么事情可以做,,什么事情不可以做,學(xué)會(huì)控制自己的愿望,。(就是說(shuō)這件事情我很想去做,,但是我又有必須要做的事情,比如說(shuō);我很想看電視,,但是我還沒(méi)有做完作業(yè),,那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望,去完成我該做的事情,,然后再去看電視,。)。
2,、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。
4,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。
五,、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。
1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,交代清楚,,或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名,,服藥時(shí)間,用量等),。
2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。
3,、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,,以便我們能多關(guān)注孩子,,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué),。
4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。(跳繩、彩筆,、八寶粥筒,,沒(méi)每人一個(gè)沙包)。
最后,,對(duì)于各位的到來(lái)再次表示感謝,,您如果有什么問(wèn)題,或者是對(duì)我們兩位教師有什么要求,,或者您有什么不明白的,,您都可以告訴我們,直接說(shuō)也可以,,打電話也可以,,實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式,寫(xiě)信的方式都可以,。那么,,今天我們就到此結(jié)束。再次感謝你們的到來(lái),。
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇二
各位家長(zhǎng)朋友,,大家好!
首先我代表小(2)班的兩位老師一位阿姨歡迎各位你們的到來(lái),感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),,對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,我們能相聚在一起,,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?下面就由我來(lái)給大家介紹一下孩子們?cè)趫@的情況以及本學(xué)期我們班的主要工作及需要相互配合的事項(xiàng):
一,、我班小朋友發(fā)展情況與本學(xué)期主要工作目標(biāo),。
本學(xué)期我班共有寶寶32名,其中男孩16名,,女孩16名,,應(yīng)該說(shuō)男女比例還是挺適當(dāng)?shù)?。大部分孩子參加過(guò)親子班的活動(dòng),基本能夠較快地適應(yīng)集體生活,,如早上來(lái)園時(shí)會(huì)和老師打招呼,、認(rèn)識(shí)了自己的標(biāo)記、自己的座位,、愿意自己上廁所,、拿自己的小茶杯喝水等。
開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月,,小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現(xiàn)在的開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,,我們可以驚喜地看到他們的進(jìn)步,。他們每天能夠獨(dú)立進(jìn)教室,,能主動(dòng)和老師問(wèn)早,,還能獨(dú)立小便,獨(dú)立吃飯,。他們喜歡唱歌,,念兒歌、畫(huà)畫(huà),、做手工等活動(dòng),對(duì)任何事物都充滿了好奇,。在此,讓我們一起來(lái)分享孩子的進(jìn)步之處吧!
1.每天高高興興上幼兒園,、獨(dú)立進(jìn)教室的小朋友:
2.有禮貌的小朋友:
3.每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友:
4.在活動(dòng)中能認(rèn)真傾聽(tīng),,積極發(fā)言的小朋友:
5.自理能力較強(qiáng)的小朋友:
6.喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色涂得均勻的小朋友:
從以上幾個(gè)方面我們可以看出孩子們的進(jìn)步是明顯的,但在與孩子們接觸的這段時(shí)間里我們也看到他們存在這一些不足之處:如自我中心意識(shí)強(qiáng),、生活上嬌生慣養(yǎng),,表現(xiàn)為有的孩子聽(tīng)不得對(duì)他的批評(píng)、只要一批評(píng)他就會(huì)生氣哭鬧,,還時(shí)常與同伴爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有一些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣比較差,,早上入園時(shí)小手是臟的、手指甲是長(zhǎng)的,,還常常把手塞進(jìn)嘴巴或是去挖鼻孔;另外有些孩子生活自理能力較差,,不會(huì)自己吃飯或是飯粒撒的滿桌都是、不會(huì)疊小手帕等;還有一些孩子說(shuō)話口齒不清、語(yǔ)言表達(dá)能力較弱,。為了孩子們盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成良好的個(gè)性品質(zhì),,我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協(xié)力,,團(tuán)結(jié)合作,,做到保中有教,、教中有保,,使每一位孩子每一天都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園,喜歡幼兒園,。針對(duì)孩子存在的不足,,本學(xué)期我們制定了以下工作目標(biāo):
1.使每一位幼兒都喜歡上幼兒園,,體驗(yàn)在幼兒園這個(gè)大集體中的快樂(lè)。
2.能和同伴友好相處,懂禮貌講文明,,培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜玩具,、物品的良好品質(zhì)。
3.養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,愿意在集體面前講話,,能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話,,形成良好的常規(guī),。
4.逐步發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力,,能自己進(jìn)餐,、睡覺(jué)、穿脫衣服等,,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
5.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí),。
6.努力與家長(zhǎng)溝通,建立平等,、合作、善意的友好關(guān)系,。
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇三
家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的工作,增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的溝通,交流家園雙方的教育經(jīng)驗(yàn),、方法。下面是小編給大家整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的講話,,僅供參考,。
各位家長(zhǎng)朋友:下午好!
今天我們相聚在一起,無(wú)論談什么,,都離不開(kāi)一個(gè)話題,,那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加小班新生家長(zhǎng)會(huì),,足以說(shuō)明您對(duì)孩子的關(guān)心,,對(duì)孩子教育的重視,對(duì)我們工作的支持,。由于孩子的年齡還比較小,,能力還比較弱,決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是"保教并重",,因此幼兒園的一日生活皆課程,。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),,也在這兒生活。我想,,大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況,,下面我就為大家介紹一下幼兒在園的一日精彩生活。
我們幼兒園科學(xué)合理地制定了兩套作息時(shí)間表,,一套是春夏的,,一套是秋冬的,我們會(huì)按照作息時(shí)間表上的一日流程安排來(lái)開(kāi)展一日活動(dòng),。
(一)幼兒入園和接待,、早上7:30開(kāi)始是幼兒入園時(shí)間,希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái)接受晨檢,,不要過(guò)早地把孩子送來(lái),,因?yàn)榘踩堑谝晃坏摹iT(mén)口每天都安排值班老師值班,,一個(gè)來(lái)維護(hù)秩序,,讓孩子排好隊(duì)進(jìn)行晨檢。一來(lái)進(jìn)行晨間接待,,值班老師會(huì)和每一位孩子打招呼,,大多數(shù)孩子也會(huì)和老師打招呼,但是還有一些幼兒不主動(dòng)打招呼,。保健室里兩位保健老師給孩子檢查衛(wèi)生情況,、健康情況等,到了班級(jí),,你的孩子會(huì)主動(dòng)和老師打招呼了嗎?(我們要對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育),。(還有一個(gè),希望家長(zhǎng)早上送孩子來(lái)園后,,慢慢地放手讓孩子自己走進(jìn)幼兒園,,這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。)(二)晨間室內(nèi)游戲:7:30─8:20這段時(shí)間主要是區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,,我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了建構(gòu)區(qū),、益智區(qū)、美工區(qū),、閱讀區(qū),、娃娃家等各種區(qū)角活動(dòng),目的是通過(guò)區(qū)域活動(dòng)來(lái)提高孩子的動(dòng)手,、動(dòng)腦,、及交往等能力。
(三)晨間戶外活動(dòng),、早操:,、8:20─9:10是晨間戶外活動(dòng)和早操時(shí)間,,主要是玩一些自制的體育玩具,比如:踢毽子,、拍皮球,、踩高蹺、玩圈,、玩沙包等,,(這些都是家長(zhǎng)們?yōu)閷殞氉鰜?lái)的)再玩一些小型的玩具。早操有律動(dòng):小牙刷,、小動(dòng)物模仿操和小班的徒手操,。孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最開(kāi)心的,既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。
(四)晨間談話、上午點(diǎn)心:9:10-9:40是晨間談話,、上午點(diǎn)心時(shí)間,,晨間談話的內(nèi)容有:安全方面的教育(舉例)、生活習(xí)慣教育(舉例),、行為習(xí)慣的教育(舉例)等,。上午的點(diǎn)心主要是牛奶和餅干,孩子們每天都能把喝牛奶餅干吃完,,所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆](méi)吃早飯會(huì)餓肚子,。
(五)教學(xué)活動(dòng):9:40--10:00進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很豐富,,有五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)性課程,,還有部分特色性課程。我們教室門(mén)口設(shè)有家園欄,,大家可以去看一周活動(dòng)安排表,,關(guān)注每天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容和其他的信息,。你們也可以多和班級(jí)老師交流,,了解一些孩子生活和學(xué)習(xí)上的情況。
(六)戶外,、室內(nèi)游戲活動(dòng):10:00--10:50戶外活動(dòng)時(shí)間或者是室內(nèi)游戲活動(dòng),。各班根據(jù)一周安排表上的內(nèi)容開(kāi)展各種游戲,。游戲結(jié)束后,我們會(huì)提醒幼兒盥洗喝水,。喝水的小杯子每個(gè)幼兒都有,,都貼上標(biāo)記,孩子都很聰明,,會(huì)拿自己的杯子喝水,,阿姨每天都清洗消毒,。擦手毛巾也是這樣的。
(七)午餐,、散步:10:50--11:00是午餐前的準(zhǔn)備工作,。一般我們都是一個(gè)老師分飯菜,另一位老師組織孩子洗手,,介紹菜名,,菜的營(yíng)養(yǎng)成分,并教育孩子愛(ài)惜糧食,,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。11:00--11:30是孩子進(jìn)餐時(shí)間,我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒孩子,,不挑食,、不浪費(fèi),因?yàn)樘羰车暮⒆涌梢哉f(shuō)是最讓人頭痛的事,,有部分孩子有點(diǎn)挑食,,老師講了,還會(huì)吃一點(diǎn),,而有的孩子則是一口都不吃,,有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,光吃飯,,還有的孩子非要湯泡飯才肯吃,。但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,,請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食,,特別要提醒大家的是讓孩子自己吃,盡量不要喂,。
11:30--12:00是午間活動(dòng)時(shí)間,,這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散散步、做做手指游戲,,看看圖書(shū)等安靜的活動(dòng),。
(八)午睡:12:00--14:20是孩子午睡時(shí)間。我們每天中午都有兩位老師守著小朋友午睡,(舉例:鞋子的擺放,、上鋪的孩子,、穿脫衣服)請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)照顧好幼兒的。
(九)下午點(diǎn)心:14:40--15:00吃下午點(diǎn)心,,我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,,每天有廚房里的楊師傅和兩位阿姨翻花樣(有面條、蛋花菜粥,、薏米紅豆粥,、肉松粥,、煮雞蛋、紅薯,、夏天有綠豆粥,、冬天有糖元等,孩子們都很喜歡吃,。
(十)游戲活動(dòng):15:00--15:40也是游戲活動(dòng)時(shí)間,。我們老師會(huì)組織幼兒開(kāi)展各類游戲活動(dòng),有區(qū)域游戲,、音樂(lè)游戲,、體育游戲、智力游戲和生活游戲等,。游戲結(jié)束后還會(huì)提醒幼兒盥洗喝水,。
15:40是孩子離園的時(shí)間,大多數(shù)孩子已經(jīng)會(huì)和老師再見(jiàn)了,,還會(huì)把小椅子塞到桌子底下,。看到孩子們這樣的好習(xí)慣,,我們感到很欣慰,說(shuō)明我們的教育有成效,。
這一段時(shí)間,,您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間,您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門(mén)口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容,,打聽(tīng)一下孩子近期在園表現(xiàn),,看看需要你們配合的有哪些事,看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您也可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,,并了解孩子近期在園的表現(xiàn),,有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,我們也會(huì)很樂(lè)意與您交流,。
以上就是幼兒在園的一日生活和學(xué)習(xí)情況,,我的介紹完了,謝謝大家,。
一,、致。
歡迎詞,。
:各位家長(zhǎng),,你們好!
非常感謝大家冒著寒冷來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),,時(shí)間過(guò)的真快,新年的鐘聲即將敲響,,您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,,留下許多孩子們成長(zhǎng)的足跡,這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲,,過(guò)去的一點(diǎn)一滴,酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。
在此,,我代表我們小(2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合,讓我們這學(xué)期的工作畫(huà)上圓滿的句號(hào),。
二,、班級(jí)工作小結(jié):
這一學(xué)期來(lái),我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合,,互相支持,,使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。本學(xué)期,,在家長(zhǎng)的積極配合下,,在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下,孩子們都有了很大的進(jìn)步,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,本班幼兒在愉快的,、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),如生活自理方面孩子們有不會(huì)自己吃飯,、自己洗手,、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現(xiàn)象,,我們都手把手的耐心的去教孩子們,,幫助他們掌握各種方法。而現(xiàn)在,,我們班所有的幼兒都會(huì)自己吃飯,、自己獨(dú)立入廁,自己獨(dú)立穿脫鞋子、自己洗手,、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了,。
學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面:為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,,以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí),,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,使得每個(gè)孩子都得到了不同程度的提高,。
今天我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)園參與孩子的半日活動(dòng)觀摩課是讓家長(zhǎng)充分了解了孩子在園的學(xué)習(xí),,生活自理表現(xiàn)等情況。
三,、介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和孩子們的掌握情況,。
早期閱讀課的內(nèi)容,孩子們大都都會(huì)能熟讀課文,,本學(xué)期的字卡也學(xué)了50多張,,全班的幼兒都認(rèn)識(shí)得非常好,只有極個(gè)別的三四個(gè)幼兒不能達(dá)到100%的認(rèn)讀,。也希望家長(zhǎng)在假期時(shí)能及時(shí)輔導(dǎo),。
在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感、專注力及動(dòng)手能力,。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí):圓形,,正方形,三角形,,還認(rèn)識(shí)了顏色紅黃藍(lán)綠,,同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)1-10的數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力,,還有一些感官類的工作,,如:用一些日常的東西來(lái)比較大小及排序,長(zhǎng)的物體和短的物體來(lái)比較長(zhǎng)短,,還有我們常常玩的玩具,,有時(shí)會(huì)要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形,鍛煉了幼兒的專注力和動(dòng)手能力,,同時(shí)開(kāi)發(fā)了孩子的智力,。數(shù)學(xué)和閱讀:本學(xué)期的數(shù)學(xué),我們練習(xí)數(shù)1--20,,有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20,、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀與點(diǎn)數(shù),大多數(shù)孩子們掌握的都比較好,。孩子們大都會(huì)操作一些容易的貼和畫(huà),,能充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性,。
本學(xué)期的、美術(shù),、音樂(lè),、手指操、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù),,音樂(lè)或手指操是是孩子最愛(ài)的課,,本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì)了很多歌曲。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量,,大都孩子能掌握要領(lǐng),,常規(guī)課中幼兒學(xué)會(huì)了入園、離園,、洗手,、睡覺(jué)、如廁,、愛(ài)護(hù)圖書(shū),、愛(ài)護(hù)公物、禮貌用語(yǔ)等各方面的禮儀,。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣,。
四、提出寒假需要家長(zhǎng)配合的事宜:
1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,,避免包辦代替,。
2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,,見(jiàn)到客人,、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好,。
3,、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng),。
4,、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),。
出處 m.sevw.cn
5、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),如開(kāi)展一些涂色,、繪畫(huà),、折紙等活動(dòng),讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。
五,、分發(fā)寒假。
倡議書(shū),。
1,、寒假定于x月x日正式放假,x月x日新學(xué)期報(bào)名2.寒假安全教育,。
六,、與家長(zhǎng)交流,下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)情況摸底調(diào)查七,、分發(fā)成績(jī)單和學(xué)習(xí)用品,,休業(yè)式結(jié)束。
大家好!在此,,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。在這里,希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作能大力的支持,,我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,,發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,將小朋友們帶好,、教好,,玩好!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說(shuō)的好:"家園如同一車(chē)兩輪,,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期,在各方面有了很大的進(jìn)步,。我想,,我們的目的都是一樣--為了我們這群可愛(ài)的孩子,。本學(xué)期,,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,,注重提升教育的文化內(nèi)涵,,以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),希望您支持與配合我們的工作。
下面我就從以下幾方面具體的講一講:
1,、收費(fèi)方面:
管理費(fèi)6天以內(nèi)含6天83元,,6天以上收全月250元。因物價(jià)上漲,,為保證孩子每天在園能吃好,,保證質(zhì)量,經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)與我園領(lǐng)導(dǎo)的共同商討后,,決定將伙食費(fèi)用上調(diào)為每天10元,。每月在15日之前按時(shí)繳納托兒費(fèi)。
2,、出勤方面:
每天早上北京時(shí)間10:30分之前持卡送幼兒入園,,如沒(méi)有特殊原因請(qǐng)家長(zhǎng)保證幼兒的出勤。沒(méi)有來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)因主動(dòng)與老師聯(lián)系說(shuō)明原因,。請(qǐng)家長(zhǎng)在沒(méi)有特殊原因的情況下按時(shí)接幼兒離園,。如果家長(zhǎng)由于工作比較忙,有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,,只能請(qǐng)他人代接時(shí),,應(yīng)提前跟本班老師打招呼。
3,、教學(xué)配合方面:
本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,,讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開(kāi)展了語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、音樂(lè)、社會(huì),、健康,、科學(xué)以及美術(shù)特色教育……防止幼兒園教育小學(xué)化傾向,國(guó)家頒布了相關(guān)的文件《防止幼兒園教育小學(xué)化傾向》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》,,上網(wǎng)查閱。
在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如:發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字,,有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,,這些都需要您的配合,,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下,,老師在幼兒園里教授幼兒知識(shí),,希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。
本學(xué)期我園將開(kāi)展美術(shù)特色活動(dòng),,在這項(xiàng)活動(dòng)中家長(zhǎng)的配合尤為重要,如材料的準(zhǔn)備……(繪畫(huà)和手工),,在家希望家長(zhǎng)為孩子夠買(mǎi)一些繪畫(huà)方面的材料在家練習(xí),,并在家教幼兒使用剪刀。(收集廢舊材料)4,、生活方面:
進(jìn)餐:現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,,不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,,有的孩子拿勺的方法不正確,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,,那么有可能就完全不需要老師的提醒,,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,,那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件:比如說(shuō):"老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半。"這樣的情況,。如果遷就她的話,,那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是:鼓勵(lì)為主,,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我們?yōu)槭裁丛谶@里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷M鼙WC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng),,那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,,不遷就孩子、不包辦代替,,讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,,在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,,我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的。
5,、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面:
逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了,,孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái)??墒?,我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了,。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),,幫助他們成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的,。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服,、穿鞋子,收拾玩具,、整理自己的房間,。讓他們先做簡(jiǎn)單的事,這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),,既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對(duì)他說(shuō):"要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了,。"慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食,、玩具,、金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。就好比幼兒在園用餐前,,教師都會(huì)要求:小嘴巴不講話,,小手放在桌邊。孩子們?cè)诎察o的情況下進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐,。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量,。
6、衛(wèi)生保健方面:
請(qǐng)家長(zhǎng)每周搞好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,,勤洗澡,、勤換衣服,每周四為幼兒剪指甲,。幼兒園規(guī)定現(xiàn)在不允許在園服藥,。(換鞋和衣服)7、安全工作:
請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包,,不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,,有的孩子可能好玩把打火機(jī),小刀,,小珠子帶到幼兒園里來(lái),。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,,以免遺失,。(泡泡糖)因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多,孩子們又比較好動(dòng),,平時(shí)手腳動(dòng)作也快,,一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,出現(xiàn)有一些不足之處,,請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,,也請(qǐng)多指正、多批評(píng),、多溝通,。
再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn),,如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通,,多交流,,一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇四
各位家長(zhǎng):
大家好!
我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)跟所有家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)交流,。真達(dá)幼兒園開(kāi)展的《禮儀教育》,,對(duì)小孩的教育非常到位。在這里我真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子們的教育與培養(yǎng),,感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),。每次送寶寶來(lái)學(xué)校,本園的`老師還有小朋友都會(huì)用那熱情的口吻叫著“xx_媽媽,,歡迎你!”“再見(jiàn)”,,這些話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)好溫暖,,好有親和力,讓我們家長(zhǎng)能放心,、安心地離開(kāi),。
我家寶寶是這個(gè)學(xué)期進(jìn)入真達(dá)幼兒園,進(jìn)園時(shí)1歲半,,雖然是本園最小的小朋友,,不過(guò)通過(guò)這將4個(gè)月的學(xué)習(xí),,進(jìn)步是非常明顯的,。開(kāi)始是一個(gè)嬌氣,,愛(ài)哭,,又有點(diǎn)粘人的男孩,,比如上廁所的時(shí)候,,以前都要纏著我陪著上,,現(xiàn)在他自己可以獨(dú)立完成;吃飯的速度比以前更快,,也不掉飯粒了,,連上夜宵攤吃完,,還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時(shí)候也會(huì)試著自己穿衣服,,我呢只在一旁協(xié)助他穿;一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會(huì)在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌,,說(shuō)實(shí)話,很多我根本就聽(tīng)不懂他唱什么,,吐字很不清晰,,不過(guò)我重視他的興趣還是會(huì)肯定他,表?yè)P(yáng)他,,作為寶寶的媽媽,,我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力,。
總之,,幼兒園開(kāi)展各種各樣的親子活動(dòng),我都非常樂(lè)意參加,,我也非??隙ㄟ@樣的教育方式。
最后,,我衷心地祝愿真達(dá)幼兒園的明天更加美好,,更加輝煌!謝謝大家!
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇五
各位家長(zhǎng)朋友:
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),,對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,我們能相聚在一起,,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,,是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。馬上就要開(kāi)學(xué)了,,我知道有很多家長(zhǎng)都想知道自己的小孩在這里的學(xué)習(xí)和生活情況會(huì)怎么樣?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面,,小班是以領(lǐng)域活動(dòng)和主題探究活動(dòng)相結(jié)合開(kāi)展的。上午是集中教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),,下午以游戲活動(dòng),、戶外體育活動(dòng)為主。具體活動(dòng)安排見(jiàn)每周的周計(jì)劃表,。每天具體的時(shí)間安排如下(見(jiàn)幼兒園一日活動(dòng)安排表),。
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,,幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),,也在這兒生活,因此幼兒的衛(wèi)生保健也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由林醫(yī)師負(fù)責(zé),,也就是你們送幼兒入園時(shí)去拿晨檢牌的老師,她我園的專職保健醫(yī)生,,她的職稱是主管醫(yī)護(hù),,她負(fù)責(zé)幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生,、制定幼兒食譜以及營(yíng)養(yǎng)核算,。我們每個(gè)教室都有紫外線消毒燈,每天晚上有門(mén)口的師傅負(fù)責(zé)消毒,。幼兒在幼兒園每天有上午,、下午點(diǎn)心和中餐,每天的食譜會(huì)公布在保健室門(mén)口,。
從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過(guò)小小班,,但大部分幼兒是爺爺、奶奶,、外公,、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),,因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,,如:挑食、偏食,自理能力弱,,依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔,,在家說(shuō)一不二等,。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,,到幼兒園應(yīng)注意些什么,,家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的,。
首先,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作,孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),,孩子入園以前,,都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,,剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭,來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食,、不睡覺(jué)等現(xiàn)象,這種情況叫"入園焦慮",。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,,應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,因此家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用"你不乖,,老師要罵的"之類的話嚇唬孩子,,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,,令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,,老師會(huì)帶你們做游戲,,還有好多的小伙伴,鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,,這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,,認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等,,以玩玩具,、講故事、做游戲?yàn)橹?,盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。
其次關(guān)于孩子的依戀情緒。孩子上幼兒園或許進(jìn)他第一次離開(kāi)大人身旁,,把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,,爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解,其實(shí)孩子有一種焦慮情緒,,家長(zhǎng)也有,。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,吃飯好不好等等,,你們的這種焦慮常?;赜绊懙胶⒆拥那榫w,因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念:小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,,就會(huì)飛,,為了讓小鳥(niǎo)飛地高,飛得遠(yuǎn),,父母有時(shí)不是把他往身邊拉,,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候,。既然把孩子送到幼兒園里,,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。所以請(qǐng)你們相信我們老師,,我們會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),,孩子好好的,,他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,。或者有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,,總是不放心,,不肯離去,陪著孩子玩,,有的躲在窗外偷看,。這樣,孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立,等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),,你的孩子上幼兒園還要哭鬧,。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),,就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。另外,有些家長(zhǎng)早上把孩子送來(lái)了,,中間又覺(jué)得不放心,,偷偷溜來(lái)看孩子是否過(guò)得好,這一情況不好,,本來(lái)孩子挺開(kāi)心的,,因?yàn)橐?jiàn)了親人。就大哭大鬧要回家,,這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,,請(qǐng)家長(zhǎng)注意。
再次,,生活自理工作,,由于幼兒年齡小,一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,,常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,,因此,,請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子及衣服,,并做上記號(hào),以便替換,。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡(jiǎn)單,,便于幼兒穿脫,上衣要前開(kāi)口,,衣褲要寬松,,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
第四,,做好孩子的安全工作,。安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子,,刀片),,不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,,拿上孩子的接送卡,并憑接送卡于下午放學(xué)時(shí)接孩子,,千萬(wàn)不能讓孩子自己進(jìn)教室,。如有物殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8:20分以前送孩子,,下午5:00以后接孩子,。說(shuō)到安全問(wèn)題,應(yīng)該提到是孩子在入園的前兩個(gè)月,,往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為,。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,,方法不對(duì);二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素,。(舉例略)家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬(wàn)不能說(shuō):"別人打你你就去打還"之類的話,。
第五,,家園合作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,,因此,,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,,家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),,以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見(jiàn),,可單獨(dú)與老師交談,,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),,我們?cè)负湍銈児餐接?。在教室的門(mén)口,我們?cè)O(shè)有"家園聯(lián)系"我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容貼在上面,,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下,。個(gè)別家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系不能與我們進(jìn)行面對(duì)面交流,你們可以通過(guò)電話或進(jìn)入我們班的博客與我們聯(lián)系,。
在保育方面,,由于小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中,換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生,,所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,,孩子到底要盡快掌握那些東西,,我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù),也便于幫助孩子,。
1,、一杯二巾制。每個(gè)孩子都有有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)識(shí)(照片)便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長(zhǎng)在家讓孩子多練習(xí),。
2,、學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用瓢羹吃飯,,很多孩子在家可能會(huì)自己吃,,但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢,,吃得臟,,喜歡動(dòng)手喂飯,我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始,,大人就應(yīng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。
3、自己穿脫衣服,、疊被子,。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子,,所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,,以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí),。疊被子要稍微遲一步,,在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下。
4,、不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具,,當(dāng)然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),,不能搶,,自己玩過(guò)的玩具要收拾好。
5,、懂禮貌,、講文明,。孩子每天入園要和老師、阿姨問(wèn)好,,和小朋友問(wèn)好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,,為孩子樹(shù)立好的榜樣。
6,、本學(xué)期需要家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備油畫(huà)棒,、單色橡皮泥、皮球等,。
今天我們要談的就這么多,,家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn)、建議,,提出來(lái)我們共同探討,。
謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。讓我們本著"一切為了孩子"的共同目標(biāo),,攜起手來(lái),,把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇六
尊敬的各位家長(zhǎng):
您們好!
很高興大家能在百忙之中參加學(xué)校的期末家長(zhǎng)會(huì),。今天的家長(zhǎng)會(huì)分兩部分進(jìn)行:首先由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)介紹本學(xué)期學(xué)校的主要工作及今后學(xué)校的總體發(fā)展思路,,并重點(diǎn)與大家就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行交流探討。之后以班級(jí)為單位,,由班主任老師就孩子在校期間的學(xué)習(xí)和生活與各位家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流溝通,。在此,真心希望廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出寶貴的意見(jiàn)和建議,,讓我們通過(guò)家校合作,,共同關(guān)注并探討孩子健康成長(zhǎng)這一人生課題。
下面,,我將本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的主要工作及今后的發(fā)展思路向各位家長(zhǎng)作以介紹,。本學(xué)期,在全體師生的共同努力下,,學(xué)校的總體發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,。一是辦學(xué)條件不斷改善,學(xué)校文化日益凸顯,,學(xué)校發(fā)展的軟,、硬實(shí)力初步具備。從去年暑期開(kāi)始,,學(xué)校爭(zhēng)取資金,,加大投入,,先后修建改造了透視圍墻,翻建了門(mén)衛(wèi)房和大門(mén),,升級(jí)改造了教室地面和三樓報(bào)告廳,;新建了學(xué)生計(jì)算機(jī)室、教師電子備課室和校園網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,,增加了校園網(wǎng)絡(luò)帶寬,;升級(jí)改造了文印室,更換了速印機(jī),、復(fù)印機(jī)等文印設(shè)施設(shè)備,;購(gòu)置了電腦、電視,、交互平板,、攝錄器材以及卷柜、桌椅板凳等辦公用品,;對(duì)走廊文化進(jìn)行了整體規(guī)劃和重新布置,,校園文化初見(jiàn)模型,環(huán)境育人功能初步顯現(xiàn),。為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展,,讓學(xué)生們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,今年寒假申請(qǐng)專項(xiàng)資金,,將對(duì)物理,、化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行升級(jí)改造,并新建語(yǔ)言教室,。下周這項(xiàng)改造工程即將開(kāi)始,,力爭(zhēng)5月份投入使用。二是落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,課堂教學(xué)常規(guī)日益規(guī)范,。
本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作以規(guī)范為統(tǒng)領(lǐng),從備課,、上課到課后反思,,從教案、集備到課后輔導(dǎo)批改,,各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都按照新課程標(biāo)準(zhǔn),,抓嚴(yán)抓實(shí)抓細(xì)抓規(guī)范。應(yīng)該說(shuō)我校的課堂教學(xué)正在悄悄發(fā)生變化,,老師駕馭課堂的能力日益提升,老師的專業(yè)發(fā)展持續(xù)向好,,特別是老師們善良樸實(shí)的做人品質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)操守在當(dāng)前的社會(huì)大背景下顯得彌足珍貴,,這是非??上驳摹M瑫r(shí),,我們?nèi)柚F東的資源優(yōu)勢(shì),,充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)兄弟學(xué)校和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的附帶功能,積極探索開(kāi)展小課題研究和課堂教學(xué)引路課等校本研修活動(dòng),,使我校的課堂教學(xué)真正找準(zhǔn)方向,,以提升課堂實(shí)效,真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的教學(xué)目標(biāo),。三是積極探索社團(tuán)建設(shè),,合理開(kāi)發(fā)校本課程資源,讓孩子的個(gè)性特長(zhǎng)充分彰顯,。根據(jù)未來(lái)中高考改革的走向,,學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一定會(huì)成為選拔人才的一個(gè)重要參考和依據(jù)。因此,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,積極思考、探索和開(kāi)發(fā)校本課程資源,,合理組建并實(shí)施學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)就顯得尤為重要,。學(xué)校上下已達(dá)成共識(shí),要為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和展示搭建平臺(tái),。
本學(xué)期,,學(xué)校成立了美術(shù)社團(tuán)并已開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)也已經(jīng)基本組建完畢,,下學(xué)期將正常開(kāi)展活動(dòng),。當(dāng)然,社團(tuán)建設(shè)必須從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),,綜合考慮師資力量和學(xué)生素質(zhì)等核心因素,,需按“低起點(diǎn)、小步子,、求精細(xì),、慢節(jié)奏”的策略,抓好抓實(shí),,穩(wěn)步推進(jìn),。四是學(xué)生管理工作日益規(guī)范,德育為首的理念日益凸顯,。管理是學(xué)校發(fā)展之本,,沒(méi)有一個(gè)好的管理,學(xué)校的發(fā)展便成了無(wú)水之源,、無(wú)本之木,。因此,,學(xué)校從上學(xué)期開(kāi)始就嚴(yán)抓學(xué)生的管理工作,重新修訂了學(xué)生的一日常規(guī),,從入校到離校,,從課堂到課間,從站排到走路,,從紀(jì)律到衛(wèi)生,,各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)時(shí)段都對(duì)學(xué)生有明確的要求,。本學(xué)期,,實(shí)事求是地講,學(xué)生的管理工作正逐步規(guī)范,,紀(jì)律衛(wèi)生也有了很大的變化,,雖然還有提升空間,但總體來(lái)看,,遵規(guī)守矩,、文明有禮的學(xué)生多了,課堂紀(jì)律好了,,學(xué)風(fēng)濃了,,教風(fēng)正了,,學(xué)生的管理工作應(yīng)該說(shuō)是走在了一條正確的路上,。本學(xué)期,政教處和團(tuán)委通過(guò)組織開(kāi)展各種活動(dòng),,以豐富校園文化生活,,增強(qiáng)了學(xué)生幸??鞓?lè)成長(zhǎng)的體驗(yàn)。如開(kāi)展了第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)生排球聯(lián)賽,、大課間活動(dòng)、冬季三項(xiàng)賽,、價(jià)值觀大拍賣(mài),、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式,、走廊文化墻設(shè)計(jì)展評(píng),,包括上屆畢業(yè)生走紅毯等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)際上有效避免了孩子們成長(zhǎng)空間的殘缺,,確保了孩子們成長(zhǎng)記憶的完整,。這些德育活動(dòng)的開(kāi)展,極大地促進(jìn)了孩子們的心智成長(zhǎng),在這些活動(dòng)中他們應(yīng)該是幸??鞓?lè)的——幸福地體驗(yàn),、快樂(lè)地成長(zhǎng),。
總之,,本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格遵從“辦基于師生幸福快樂(lè)成長(zhǎng)的樸素教育”的辦學(xué)理念,,按照“一年抓規(guī)范,、二年促提升、三年尋突破”的辦學(xué)思路,,以學(xué)生的“靜”“禮”“責(zé)”教育為主線,,教育教學(xué)管理工作有序推進(jìn),取得了一定的成績(jī),,達(dá)到了預(yù)期的效果,,為下學(xué)期的工作開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xxxx年,,我校被市教育局評(píng)為全市德育工作先進(jìn)單位,;在鐵東區(qū)中學(xué)生排球聯(lián)賽中我校榮獲第一名,并代表鐵東區(qū)參加了全市中學(xué)生的排球比賽,,獲得亞軍,;冬季三項(xiàng)賽在區(qū)里也都是前三名。在這里我代表學(xué)校要感謝全體師生在這一學(xué)期付出的艱辛與汗水,,也要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,。
接下來(lái),我重點(diǎn)就孩子的家庭教育問(wèn)題與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流探討,。以下交流的內(nèi)容僅代表我個(gè)人對(duì)教育的一種理解和認(rèn)識(shí),,不一定對(duì),但愿仁者見(jiàn)仁,,智者見(jiàn)智,。首先,我要說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn):那就是學(xué)校的教育不是萬(wàn)能的,。這個(gè)觀點(diǎn)我和老師們有過(guò)交流,,今天為什么還要提這個(gè)觀點(diǎn)呢?因?yàn)樵诿鎸?duì)一些問(wèn)題學(xué)生的教育時(shí),,學(xué)校有時(shí)感到很困惑,,也很無(wú)奈。我們常說(shuō),,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注,我們姑且拋開(kāi)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,僅就家庭和學(xué)校教育而言,,我認(rèn)為,,對(duì)于孩子的成長(zhǎng),這二者缺一不可,。無(wú)論哪一種教育的缺失對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都是殘缺的,,不完整的,甚至是毀滅性的,。這一點(diǎn)對(duì)于那些身染陋習(xí),、我行我束、行為散漫,、不能專心學(xué)習(xí)的孩子尤為重要,。我們也常說(shuō),父母是孩子的第一任老師,,也是一生的老師,,可見(jiàn)家庭教育和父母的言行對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是多么的重要。所以,,我們一定要重視家庭教育,,父母要做出表率,要努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康的,、輕松的成長(zhǎng)環(huán)境,,這才是真正對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)生命負(fù)責(zé),。那么在一個(gè)好的家庭教育中,,父母應(yīng)該充當(dāng)一種什么角色,具體要怎么做呢,?這里我想強(qiáng)調(diào)幾個(gè)這樣的關(guān)鍵詞:關(guān)注,、關(guān)心、鼓勵(lì),、有原則,、不遷就。
關(guān)注,,父母一定要以朋友的角色關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一天,。比如,今天大家能來(lái)學(xué)校參加這次家長(zhǎng)會(huì),,這實(shí)際上傳遞給孩子的信息就是你在關(guān)注他,,你很在意他在校的表現(xiàn),這就是關(guān)注,。今天也許會(huì)有沒(méi)來(lái)的家長(zhǎng),,那我要說(shuō),,你的孩子是獲取不到這種關(guān)注的信息的。
關(guān)心,,我想更多的表現(xiàn)在家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)與孩子相處,,多與孩子進(jìn)行輕松簡(jiǎn)單的交流與溝通。比如,,在學(xué)習(xí)上我們大部分家長(zhǎng)可能幫不上什么忙,,但你每天一定要找機(jī)會(huì)與孩子交流,問(wèn)問(wèn)學(xué)校和班級(jí)都發(fā)生了什么事,?有沒(méi)有什么困難需要幫助,?每天的作業(yè)完成情況怎么樣?等等,。這時(shí)你就盡情地讓孩子傾述,你認(rèn)真傾聽(tīng)就行了,。這種傾述和傾聽(tīng),,實(shí)際上傳遞給孩子的就是你在關(guān)心他。千萬(wàn)別小看你對(duì)孩子的關(guān)注和關(guān)心,,這里會(huì)蘊(yùn)藏著巨大的能量,。
鼓勵(lì),我們常說(shuō)孩子都夸大的,??渚褪枪膭?lì),哪怕有些“夸”是違心的,,這些善意的“夸”,,就象善意的謊言一樣,都會(huì)促使一個(gè)人向好的方向發(fā)展,。因?yàn)樵谌说臐撘庾R(shí)里都有一種向上向善的下意識(shí)的精神力量在支撐著人的本能發(fā)展,,對(duì)于孩子的成長(zhǎng),這種“夸”的力量是你無(wú)法想象的,。這里我可以舉一個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)案例來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,。我在華育教過(guò)的一個(gè)學(xué)生,當(dāng)時(shí)他在班級(jí)的名次并不靠前,,大約在20名左右,,要知道在當(dāng)時(shí)的畢業(yè)年級(jí),班級(jí)的前五名才有希望考入一中,,20名的成績(jī)連大自費(fèi)都上不去,。但考前的幾次模擬考試這個(gè)孩子卻是一次一個(gè)飛躍,那一年這個(gè)班有7人考上一中,,他的中考成績(jī)名列班級(jí)第三,,順利地考入了一中。在常人眼里的不可能,到最后奇跡的發(fā)生,,當(dāng)時(shí)所有老師都很吃驚,,覺(jué)得不可思議。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì),,和他媽聊起了這件事,,她和我說(shuō)了這樣一段話,至今我仍記憶猶新,,并常常鞭策自己向之學(xué)習(xí),。她告訴我:“當(dāng)時(shí)孩子的成績(jī)不太好,考一中就是想想而已,,孩子壓力很大,,信心也不是很足。沒(méi)有辦法,,只能是死馬權(quán)當(dāng)活馬醫(yī),,我只能是想盡辦法鼓勵(lì)他。每天回到家里我都會(huì)和他輕松地交流,,并不經(jīng)意間告訴他,,今天我給老師打電話了,老師又夸你進(jìn)步了,,又夸你狀態(tài)好了,,又夸你勁頭足了……等等,反正每天就是找各種理由鼓勵(lì)他,,而且這種鼓勵(lì)大多是以老師的口吻來(lái)傳達(dá),。每天聽(tīng)到這些,孩子自然是開(kāi)心的,、經(jīng)松的,,偶爾還能給我一個(gè)慶祝的擁抱和親吻”。當(dāng)然,,在我聽(tīng)來(lái),,這些都不是關(guān)鍵,最讓我震撼的是她接下來(lái)的話,。她接著說(shuō):“中考成績(jī)出來(lái)的那一刻,,孩子抱著我哭了,他說(shuō)‘謝謝你媽媽,,沒(méi)有你的鼓勵(lì)就沒(méi)有我的今天,,你每天都說(shuō)老師在夸我,其實(shí)我知道這是你在善意地哄我,,讓我開(kāi)心,。實(shí)際上更多的時(shí)候是你在鼓勵(lì)我,,但當(dāng)時(shí)我寧愿相信你說(shuō)的是真的,我不愿意捅破這層窗戶紙,,因?yàn)椴还苷l(shuí)給我的鼓勵(lì)和信任,,都會(huì)讓我充滿信心和力量,從而拼這一年,,結(jié)果真就成了’”,。這才是讓我震憾的地方,應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很走心,、很聰明,、也很負(fù)責(zé)任的媽媽。現(xiàn)在想想這不就是鼓勵(lì)的力量嗎,?因?yàn)閺娜说陌l(fā)展內(nèi)驅(qū)力來(lái)講,,客觀上我們每個(gè)人都需要這種精神上的能量補(bǔ)充,包括我們成年人,,誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)贊美的話,,道理是一樣的。這種精神能量的補(bǔ)充對(duì)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。所以無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師,我們一定要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子,、夸孩子,,這很重要。同時(shí),,我還建議我們家長(zhǎng),,無(wú)論你多忙,早晚都要毫無(wú)怨言地給孩子做上一頓飯,。因?yàn)?,?dāng)一家人圍坐在一起吃飯時(shí),給予孩子的實(shí)際是一種心靈上的安寧和精神上的能量補(bǔ)充,。否則,,當(dāng)孩子走出家門(mén),他們的心靈實(shí)際上是饑餓的,。
最后說(shuō)說(shuō)有原則和不遷就,。關(guān)注、關(guān)心,、鼓勵(lì)孩子,,不等于凡事都要順從孩子,更不能溺愛(ài)孩子,,特別是在一些原則性問(wèn)題上,,家長(zhǎng)一定要把好關(guān),、定好向。因?yàn)?,初中階段雖然孩子的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀還未真正成熟,但孩子們已經(jīng)基本具備了判斷是非,、美丑,、善惡的能力。所以,,在這個(gè)階段,,在一些涉及到孩子的品行、品德的問(wèn)題上,,家長(zhǎng)務(wù)必要保持清醒,,高度重視,該嚴(yán)厲時(shí)就要嚴(yán)厲,,該管教時(shí)就要管教,。就象一棵小樹(shù),我們要經(jīng)常給它松土,、施肥,、澆水,一旦枝椏長(zhǎng)歪跑偏,,要及時(shí)修剪扶正,,這樣才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。孩子的成長(zhǎng)也一樣,,特別是在初中階段,,一旦發(fā)現(xiàn)孩子在品行上出現(xiàn)不好的苗頭,沾染了一些陋習(xí),,一定要及時(shí)糾正和制止,,絕不可以姑息遷就,更不能視而不見(jiàn),、不聞不問(wèn),、任其發(fā)展。要知道你遷就他一時(shí),,就可能會(huì)毀掉他一生,。我敢說(shuō),沒(méi)有一個(gè)人天生就是惡人,、壞人,,也沒(méi)有一個(gè)人天生就注定是作奸犯科的命。凡事都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程,。對(duì)于孩子的成長(zhǎng),,我們家長(zhǎng)和老師要做的,,其實(shí)就是要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)程,這很重要,。我舉一個(gè)例子,,我們學(xué)校八年級(jí)有一個(gè)男生吸煙,有一次我和他在我辦公室交流,,我問(wèn)他父母知不知道他吸煙,,他告訴我父母知道,并且他媽還經(jīng)常告訴他,,讓他省著點(diǎn)花錢(qián),,別買(mǎi)太貴的煙。當(dāng)我聽(tīng)到這些,,我震驚了,,震驚之余讓我更感受到學(xué)校教育的無(wú)能為力了。這也是我前面說(shuō)的,,對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生的教育,,有時(shí)學(xué)校感到困惑和力不從心的原因所在。我不知道這個(gè)孩子的父母是怎么想的,?孩子有吸煙的惡習(xí),,做家長(zhǎng)的不僅不想辦法制止,還縱容他,、遷就他,、甚至支持他?這是家長(zhǎng)對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的典型表現(xiàn),,我可以不客氣地說(shuō),這樣的家長(zhǎng)是無(wú)能的,、可憐的,。這樣孩子的人生也可以預(yù)見(jiàn)一定是可憐的。因?yàn)?,在他的生命里沒(méi)有遇到一個(gè)真正負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),。也許你不同意這種說(shuō)法,天底下哪有不愛(ài)自己孩子的家長(zhǎng),?這點(diǎn)我承認(rèn),。但我要說(shuō)的是,愛(ài)不等于負(fù)責(zé),。沒(méi)有原則的愛(ài),、過(guò)分的愛(ài),有時(shí)會(huì)毀掉孩子的一生,,就象俗話說(shuō)的“慣子如殺子”,。在一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,,如果缺失了最基本的家庭教育,這時(shí)的學(xué)校教育是很難起到作用的,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的惡習(xí)如此地縱容遷就,、不聞不問(wèn),不管不顧,,學(xué)校的教育又能起到多大的作用呢,?這就是我前面說(shuō)的,學(xué)校教育有時(shí)不是萬(wàn)能的,。所以我說(shuō),,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)講,家庭教育和學(xué)校教育這二者缺一不可,,而且家庭教育是基礎(chǔ)和前提,。沒(méi)有家庭教育的配合,只有學(xué)校教育的孤軍奮斗,,這樣的教育效果不會(huì)好到哪去,。
以上就是我今天在家長(zhǎng)會(huì)上最想和各位家長(zhǎng)交流的話題。最后我要告訴大家,,在家庭教育過(guò)程中,,要用你的智慧和耐心,切忌簡(jiǎn)單粗暴,,切忌放任自流,。同時(shí)也希望大家牢記“關(guān)注、關(guān)心,、鼓勵(lì)和有原則,、不遷就”這幾個(gè)家庭教育的關(guān)鍵詞。真心希望通過(guò)你我的努力,,使家庭教育和學(xué)校教育發(fā)生融合,、形成合力,以便更好地促進(jìn)孩子們幸??鞓?lè)地成長(zhǎng),。
最后,借此機(jī)會(huì),,給各位家長(zhǎng)拜個(gè)早年,。祝大家新春愉快,闔家辛福,,工作順意,,心想事成!
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇七
幼兒園與小學(xué)不一樣,沒(méi)有實(shí)行分科教學(xué),,而是以某一個(gè)主題為中心開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),,活動(dòng)內(nèi)容涉及廣泛,主要包括五大領(lǐng)域課程,,有社會(huì),、健康、語(yǔ)言,、藝術(shù),、科學(xué)。在這五大領(lǐng)域課程中,,涉及各種各樣的知識(shí),,能促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展。在本學(xué)期中,,我們將會(huì)開(kāi)展《我上幼兒園啦》,、《認(rèn)識(shí)我自己》、《多彩的秋天》,、《我愛(ài)小動(dòng)物》,、《彩色的世界》這五個(gè)主題活動(dòng)。
在每個(gè)主題開(kāi)展的過(guò)程中,,我們將組織孩子開(kāi)展一系列的活動(dòng):有主題展示活動(dòng):“高高興興上幼兒園”照片展,、“能干的小手”疊衣比賽、“多彩秋天”泥工樂(lè),、“我愛(ài)小動(dòng)物”說(shuō)唱秀,、“彩色的世界”繪畫(huà)展等。同時(shí),,結(jié)合主題我們還將開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),,如重陽(yáng)節(jié)時(shí)會(huì)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園和寶寶一起進(jìn)行“爺爺奶奶我愛(ài)你”慶祝活動(dòng);在美麗,、豐收的秋天我們會(huì)開(kāi)展“文明廣場(chǎng)”快樂(lè)游活動(dòng)以及“好吃的食物”美食節(jié)分享活動(dòng);元旦是新的一年開(kāi)始,,為迎接新年的到來(lái),我們會(huì)組織孩子開(kāi)展“我是甜嘴巴”——兒歌朗誦會(huì)(展開(kāi)說(shuō)開(kāi)展流程);寒冷的冬季我們會(huì)組織孩子開(kāi)展豐富多彩的健身活動(dòng)等,。相信通過(guò)這些形式多樣,內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),,可以有效地激發(fā)孩子參與活動(dòng)的熱情,,全方位地提高他們的能力,同時(shí)可增強(qiáng)孩子的自信心,。
接下來(lái)我給大家講一下我園的一個(gè)特色活動(dòng),,即自信小舞臺(tái)活動(dòng),通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可以讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)在集體面前展現(xiàn)自我,,使他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,、表現(xiàn)能力都得到充分的發(fā)展,,對(duì)孩子的自信心也會(huì)有很大提升。本學(xué)期的自信舞臺(tái)活動(dòng)有:可愛(ài)的我,,我喜歡吃的水果,,小小甜嘴巴。(展開(kāi)講配合事項(xiàng)),。
三,、本學(xué)期相互配合的工作。
1.培養(yǎng)孩子的自理能力,。小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),,比如如何穿衣、脫衣,,怎樣疊衣,,為什么要戴手帕,手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事,,洗手要怎樣洗等,,涉及的內(nèi)容很多,本學(xué)期我們會(huì)在班上開(kāi)展系列活動(dòng),,如我會(huì)吃飯,、我會(huì)疊衣褲、我會(huì)穿衣褲等,。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?,自己的事情能自己做。孩子有能力?lái)完成自己的事,,做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,,只要你放手讓他做,也許剛開(kāi)始衣服穿反了,,扣子扣錯(cuò)了,,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手一定會(huì)非常靈巧的,,千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?,就一味地包辦代替,你應(yīng)該知道,,這一集體中,,每個(gè)孩子都是差不多大的,也許正因?yàn)槟愕陌k代替,,才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友,,所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,放手,再放手,,讓我們的孩子自己去嘗試,,錯(cuò)了可以改正,對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí),。
2.嚴(yán)格遵守接送制度,。每天離園時(shí)間為下午4:00。(周二下午3:40刷卡進(jìn)班接孩子)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友自覺(jué)地在門(mén)口排好隊(duì)耐心等候,,做好孩子的榜樣,,老師會(huì)按序收接送卡,等待老師刷卡后將卡給你的孩子,,請(qǐng)不要圍涌在幼兒園門(mén)口,,為了安全,給出園門(mén)的孩子們留一條通行的路,,不要再出現(xiàn)你推我擠的現(xiàn)象,。另外,如果你的聯(lián)系電話有變動(dòng),,請(qǐng)您及時(shí)跟我們聯(lián)系,,以方便我們?cè)谛P磐ㄉ霞皶r(shí)更改。
3.按時(shí)入園,。希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,,無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外,,小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假,,不能親自來(lái)打電話也可以,我的電話號(hào)碼是13771226910陳老師的電話號(hào)碼是13395169905,。(說(shuō)明一下,,平時(shí)我們有通知一般都發(fā)在爸爸媽媽的手機(jī)上,但來(lái)接送孩子的卻是爺爺奶奶,,因此你們家庭成員之間一定要相互進(jìn)行溝通好,,交代好,以避免發(fā)生不必要的誤會(huì)),。
4.遵守喂藥制度,。如果你的孩子身體不適,請(qǐng)將藥帶來(lái)交給門(mén)口晨檢的保健老師,,您只須在藥盒上寫(xiě)明孩子的姓名、班級(jí)、服藥時(shí)間,、服藥劑量,,并親手交給保健老師,保健老師會(huì)統(tǒng)一按時(shí)給孩子喂藥,,盡量不要將藥給孩子帶到教室里來(lái),。同時(shí)你們最好能以信息的形式或者打電話的方式告知我們老師,我們可以多留心多關(guān)注孩子的身體狀況,。
5.安全衛(wèi)生,。應(yīng)該提的是在孩子剛?cè)雸@的這一時(shí)期,往往會(huì)發(fā)生一些攻擊性行為,。他們發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,,一是要引起別人的注意,方法不對(duì);二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素,。家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,,千萬(wàn)不能說(shuō):“別人打你你就去打還”之類的話。還有,,希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,,不抓人,不打人,,我們也會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,,但有時(shí)孩子人小,免不了磕磕碰碰,,在這里也希望大家也都能夠理解,,因?yàn)橛辛死斫獠拍軠贤ǎ覀兙褪窃诓粩鄿贤ㄖ胁拍茏尯⒆痈玫匕l(fā)展,,有問(wèn)題我們就要交流,,孩子是你們的,也是我們的,,教育孩子還靠我們大家,。
另外,請(qǐng)你們每周給孩子剪指甲,,防止病從口入,,也防止抓傷自己和別人。每天來(lái)幼兒園時(shí)要檢查孩子的口袋,,不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢(qián)及有危險(xiǎn)的東西(尖銳的東西,扣子,,硬幣等細(xì)小物品)防止吞食,,不要給孩子帶項(xiàng)鏈,、戒指、手表等貴重物品,,及影響孩子的注意力又容易遺失,。還有衛(wèi)生工作方面,像我們班教室的一切物品,,每天都會(huì)用的紫外線燈消毒,、孩子玩的積木玩具經(jīng)常會(huì)用84消毒,、陽(yáng)光爆曬,寶寶的杯子、毛巾等都是人手一份,,每天都會(huì)在消毒柜里消毒,,這些工作基本都有保育員阿姨負(fù)責(zé),。(展開(kāi)說(shuō)明一下幼兒床被的曬和清洗工作),。
6.幼兒的穿著問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)為寶寶穿寬松,,容易穿脫的衣服,,千萬(wàn)別給寶寶穿緊身的衣褲,因?yàn)檫@些衣褲比較難穿脫,,特別是天氣冷了衣服穿多了,,更應(yīng)注意,寶寶其實(shí)也很好強(qiáng),,他看到別人會(huì)自己穿脫衣服而自己不會(huì)心里也會(huì)著急,,他會(huì)覺(jué)得自己不行,其實(shí)并不是寶寶不行,,而是因?yàn)槟鸀樗┑囊卵澰斐闪怂牟恍小?說(shuō)明一下:給寶寶買(mǎi)的衣褲上不要有太多的裝飾物,,如帶子、鏈條,、亮片等,,會(huì)影響孩子的注意力)另外,請(qǐng)您一定為寶寶準(zhǔn)備一套備用的衣褲,,裝在寫(xiě)好名字的袋子里,,以便有時(shí)寶寶尿濕褲子、或洗手弄濕衣服時(shí)我們能及時(shí)幫寶寶換上,。
7.收集材料問(wèn)題,。為了讓孩子更積極主動(dòng)參與活動(dòng),在主題實(shí)施過(guò)程中我們和孩子會(huì)參與收集一些資料,,如帶一些圖書(shū),,益智玩具(如拼圖、迷宮,、各種棋,、串珠,、小型積木等),磁帶或碟片等,,千萬(wàn)別忘了寫(xiě)上名字,,有的會(huì)在主題結(jié)束后歸還,有的在學(xué)期結(jié)束歸還,。這可以讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享,同時(shí)也能讓小朋友也能夠體驗(yàn)到分享的樂(lè)趣,。
8.喝水,。小班的孩子自己主動(dòng)喝水的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,因此我們平時(shí)在一日活動(dòng)中會(huì)組織孩子集體喝水,。如在早晨喝過(guò)牛奶后,、課間休息時(shí)、中午吃完飯后,、下午起床后以及離園前等多個(gè)時(shí)間段,。當(dāng)然,如果您的孩子身體不適,,我們會(huì)更多個(gè)別地提醒他喝水,。
總之,我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,,促進(jìn)彼此間關(guān)系,,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家園教育的一致性,,共同教育好孩子,。
四、孩子在園的一日生活,。
孩子上幼兒園已經(jīng)快一個(gè)月了,,他們的一日生活究竟是怎樣的,相信你們心中一直充滿著好奇,。下面,,我就結(jié)合錄像來(lái)給大家介紹孩子在園的一日生活。接待,、天天讀,、勞動(dòng)、桌面游戲:
來(lái)到教室后,,老師會(huì)熱情接待孩子,,鼓勵(lì)孩子跟老師問(wèn)早。接著,,孩子們就要走向“天天讀”專欄,,老師帶領(lǐng)孩子手口一致地讀一讀兒歌,。(錄像展示:瞧,他們讀的多認(rèn)真啊),。在后半學(xué)期,,我們將指導(dǎo)孩子們參與一些力所能及的勞動(dòng),如擦椅子等,。孩子們?cè)趧趧?dòng)中,,不僅能萌發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感,同時(shí)又能培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí),。
接著,,孩子們便會(huì)選擇自己喜歡的操作材料進(jìn)行桌面游戲。此時(shí)的他們總會(huì)向你展示他們非凡的想象力,。(錄像展示:瞧!有的寶寶用雪花片在搭【這里看了錄像后在該吧】),。
戶外體育活動(dòng):
上午8點(diǎn)10分,孩子們也基本到齊了,,他們將參加戶外體育活動(dòng),。我們每天都安排不同的體育項(xiàng)目,幼兒分組參與活動(dòng),。老師們帶著孩子們來(lái)到了充滿快樂(lè)和誘惑力的戶外場(chǎng)上,,開(kāi)始了他們的早鍛煉。我們給孩子們準(zhǔn)備了各種各樣的體育用具,,有圈,、皮球、羊角球,,沙包,、墊子等,在老師的帶領(lǐng)下,,孩子們有時(shí)盡情擺弄著他們喜歡的體育用具,,有時(shí)玩大型玩具,有時(shí)做著各種有趣好玩的游戲,,熱鬧的操場(chǎng)上,,到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ),他們享受著陽(yáng)光,,享受著和朋友一起鍛煉的歡愉,,真是快樂(lè)無(wú)比!(錄像展示:這是我們孩子們扮演小螞蟻練習(xí)鉆爬的技能。這是孩子們?cè)谕嫣τ螒?,主要鍛煉孩子雙腳并攏向前跳的技能,。)。
早操:
早操的音樂(lè)響起,,孩子們紛紛跟著音樂(lè)的旋律,,踩著跳動(dòng)的節(jié)奏,,踏步走向整齊的隊(duì)列???,他們個(gè)個(gè)精神抖擻。雖說(shuō)人小,,但是做起操來(lái)可是又板有眼,,有模有樣,決不含糊,。瞧,,它們小手多么用力,小眼睛是多么專注呀!看,,這是韻律操,他們跟隨著音樂(lè)模仿小豬扇扇耳朵,,伸伸懶腰;他們現(xiàn)在做的是幼兒園的特色武術(shù)操,,寶寶們個(gè)個(gè)英姿颯爽,雖然動(dòng)作很稚嫩,,卻做得有棱有角,,好一副小武娃的架式,在十月份,,幼兒園還進(jìn)行了武術(shù)操比賽,,孩子們都發(fā)揮出色。早操做完了,,孩子們一個(gè)個(gè)踏著整齊的步伐走進(jìn)了教室,。(錄像展示)點(diǎn)名,洗手,、喝牛奶:
踩著節(jié)奏歡快的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè),,孩子們神氣地走進(jìn)教室,安安靜靜地坐在小椅子上,,老師開(kāi)始點(diǎn)名了,,孩子們都能聲音響亮地回答,這是鍛煉孩子們口語(yǔ)表達(dá)能力的一個(gè)大好機(jī)會(huì),。此時(shí)此刻,,保育員阿姨早就為孩子們準(zhǔn)備了香香的牛奶和點(diǎn)心。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,我們要求孩子們按照正確的方法洗手,。瞧!孩子們自覺(jué)地排隊(duì)洗手、搓肥皂,、擦毛巾,,洗完手抱好小手有秩序地排在綠線線上從阿姨手中接過(guò)牛奶和點(diǎn)心,,坐在位置上津津有味地品嘗起來(lái)。(錄像展示),。
上課,。
用完牛奶,孩子們稍作休息后,,他們就全身心地投入到教學(xué)活動(dòng)中,。為了讓每個(gè)幼兒孩子獲得全面的發(fā)展,老師為孩子們們提供了語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù),、健康等五大領(lǐng)域的“套餐”,。并以生動(dòng)活潑的游戲形式吸引著幼兒的注意力,激發(fā)著孩子們參與的積極性和主動(dòng)性,,孩子們?cè)谂c老師的思維碰撞中不斷地成長(zhǎng)著,、進(jìn)步著???,此時(shí)的孩子在老師的帶領(lǐng)下邊唱邊表演《大皮球》,孩子們用投入的表演積極回應(yīng)老師,,身心都得到了享受和發(fā)展,。(錄像展示)。
游戲活動(dòng),。
短短的二十分鐘教學(xué)活動(dòng)很快結(jié)束了,,此時(shí)等待孩子們的是形式多樣的區(qū)域活動(dòng)和娃娃家游戲活動(dòng)。娃娃家游戲是孩子進(jìn)入幼兒園接觸的第一個(gè)角色游戲,,也是孩子最喜歡玩的游戲,。游戲中孩子們通過(guò)扮演“爸爸媽媽”,模仿爸爸媽媽的工作,,瞧,,他們?cè)诩抑忻χo娃娃喂飯,哄娃娃睡覺(jué),,玩得可投入啦;區(qū)域活動(dòng)是孩子們?cè)谧烂嫔贤瓿傻?,我們根?jù)各個(gè)主題的教育目標(biāo)和幼兒現(xiàn)階段得發(fā)展水平,有目的地創(chuàng)設(shè)了各種活動(dòng)區(qū)角,,投放了豐富多彩的區(qū)角材料,,孩子們?cè)诓粩嗟牟僮鳌⑻剿髦蝎@取各種知識(shí),積累各種經(jīng)驗(yàn),。這時(shí)的每個(gè)孩子也都以“爸爸媽媽”的角色參與到活動(dòng)中,,在“生活區(qū)”中工作的“爸爸媽媽”,夾夾子,、喂豆豆,,做得有模有樣;在“美工區(qū)”中工作有的“爸爸媽媽”,撕面條,、給水果娃娃涂色,,個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。今后隨著主題活動(dòng)的更換和孩子能力的提高,,我們還將設(shè)置更多的區(qū)角游戲,,讓孩子通過(guò)邊玩邊學(xué)習(xí),逐步發(fā)展孩子各方面的能力,。(錄像展示),。
午餐。
微風(fēng)掠過(guò),,陣陣飯菜的香味撲鼻而來(lái),。孩子們一個(gè)個(gè)很有秩序地排隊(duì)進(jìn)入衛(wèi)生間。自己獨(dú)立小便,,小完便又加入了洗手的行列。濕手,、擦洗手液,、搓手心搓手背、沖洗甩甩干,、關(guān)門(mén)擦毛巾,,一系列的動(dòng)作決不馬虎???,今天阿姨為他們準(zhǔn)備的味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富的白米飯,、炒莧菜,、紅燒排骨、冬瓜海帶湯,。孩子們一手扶著碗,,一手拿調(diào)羹,樣樣飯菜都愛(ài)吃,,一口一口往下咽,,不做漏嘴巴,安安靜靜地吃著自己的一份飯菜,多能干呀,。吃完了,,他們還會(huì)將掉在桌子上的飯粒撿到桌子中間的垃圾盆里。
擦嘴,。
用完午餐,,我們有時(shí)會(huì)帶領(lǐng)孩子到園內(nèi)散步,欣賞幼兒園的花花草草,,有時(shí)會(huì)組織一些安靜的游戲,,如故事欣賞,手指游戲,、看圖書(shū)等,。
活動(dòng)了半天,孩子們身心有點(diǎn)疲憊了,,該進(jìn)入午睡室好好睡一覺(jué)了,。看,,他們?cè)诶蠋煹奶嵝严伦哌M(jìn)衛(wèi)生間,,獨(dú)立的小便洗手,排好隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下輕輕走進(jìn)午睡室,,迅速脫下鞋子,,將鞋子整齊地?cái)[放在小腳印上,爬上小床安靜地睡下,。很快,,孩子們就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
點(diǎn)心和下午活動(dòng):
下午點(diǎn)心的要求和與方法和上午是一致的,,點(diǎn)心過(guò)后我們?cè)俅螢楹⒆影才帕艘粋€(gè)教學(xué)活動(dòng),。活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)提醒孩子小便,、喝水,,為離園做好準(zhǔn)備。
一天的學(xué)習(xí)生活在孩子們快樂(lè)的笑聲中結(jié)束了,,而老師又將進(jìn)入對(duì)一天工作的反思,。
尊敬的家長(zhǎng),幼兒園教育不是萬(wàn)能的,,但我們會(huì)盡力,,家庭教育是不可或缺的,望家長(zhǎng)多重視,。要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài),,多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,,需要我們共同努力,。我們深深地希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,,增進(jìn)彼此的溝通,,達(dá)成家園教育的一致性。我們可能有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,,俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了,,將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解,。也希望你們有事多找我們商量,相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,,我們和你們一樣,,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里,,我們不能保證可以做到最好,,但我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,,關(guān)心孩子,,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓你們放心,。
感謝大家對(duì)我們工作的大力支持!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇八
大家好,!非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。
1、班級(jí)成員介紹:
中四班今年人員為:謝老師,、韓老師,,英語(yǔ)老師(many)也是大班的畢業(yè)班老師,有七年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(兩班共用),。生活老師還是陳老師,。
我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們班工作的支持,我們也會(huì)拿出更多更大的愛(ài)心與責(zé)任心,,發(fā)揮出更好的專業(yè)水平,,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好,!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,,也是對(duì)孩子教育的重視。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),,希望您一如既往地支持與配合我們的工作,。
2、今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,,對(duì)將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,,這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),,做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升,。做得不合適,一但引起孩子的厭惡情緒,,就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,,需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正,才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路,。(有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)有些幼兒園中班的孩子學(xué)寫(xiě)字,,寫(xiě)拼音,這些在咱們園都是大班孩子才做的事情,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要著急,,我們?cè)诖蟀喽紩?huì)全部教授)。
經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)與生活,,中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育,,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征大部分孩子好動(dòng)但還缺少技巧,,特別愛(ài)貪玩,。
這時(shí)候的他們,最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,,再給他們加把勁,,喝聲彩,,培養(yǎng)他們的信心,激勵(lì)他們繼續(xù)成長(zhǎng),,獲得更大進(jìn)步,。為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。
下面我就從以下幾方面具體的講一講:
本學(xué)期大部分為原班幼兒,,有個(gè)別的插班生,。
1、本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,,讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。同時(shí)保教結(jié)合,,培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長(zhǎng),,都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2、教材使用:所有的幼兒書(shū)全部放在班級(jí),,英語(yǔ)碟片放在家,。如果有作業(yè),當(dāng)天發(fā)回去做完后,,第二天及時(shí)帶來(lái),。
3、教育工作的配合,。
在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如:帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,,這些都需要您的配合,,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里我對(duì)每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝,,也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們,。
4,、生活方面:
(1)、進(jìn)餐:現(xiàn)在小班所有孩子能夠自己進(jìn)餐,,不需要老師提醒,;但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,有的孩子拿勺的方法不正確,,有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,,那么有可能就完全不需要老師的提醒,,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食,,今天的菜他不是很喜歡,,那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件:比如說(shuō):"老師幫我少盛點(diǎn),;老師我吃一半,。"如果遷就她的話,那么怎樣保證她的飯量呢,?強(qiáng)迫她吃的話,,又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是:鼓勵(lì)為主,,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇WC孩子能攝取到充足的,、均衡的營(yíng)養(yǎng),,那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子,、不包辦代替,,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),,我們是這樣在做,,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。
(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題,。
天氣逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái),??墒牵医?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),,午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了,。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),,幫助他們成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的,。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如疊衣服,、被子,收拾玩具,、整理自己的房間,,讓他們先做簡(jiǎn)單的事,這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),,既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。教育孩子不怕困難,,學(xué)會(huì)自己的事自己做。提高責(zé)任感:如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,,比如飯前的準(zhǔn)備工作,,你可以對(duì)他說(shuō):"要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了。"慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。
1,、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園:我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,,相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園、來(lái)上幾天又在家里玩幾天的話,,孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在,。
2、在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象:這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事,,但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視,。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹(shù)立老師的正面形象。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象,,那么我舉一個(gè)例子:如果孩子在家里表現(xiàn)不好,,或是犯了錯(cuò)時(shí),有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō):"你不乖的話,,我去告訴老師,,讓老師來(lái)批評(píng)你。"以我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是:"你最喜歡哪個(gè)老師,?哪個(gè)老師最好,?哪個(gè)老師最兇?"家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的,那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答,,他就必須選出最兇的,,一個(gè)他最喜歡的,一個(gè)最好的,??赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,,他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師,。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解:老師是他的好朋友,,當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他,;老師會(huì)教給他很多東西;讓他高高興興,、快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng),;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他,但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的,。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理,,而是讓他喜歡老師,愿意與老師交流,,不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園,。
我在往年帶班的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子存在一下問(wèn)題:
1,、孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,。
這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛(ài)睡覺(jué)每天早上一遍又一遍的叫,,知道上學(xué)遲到,,爸媽還得幫忙穿衣服,疊被子,。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,,也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺(jué)得孩子還小,,長(zhǎng)大就好了,,對(duì)孩子正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止,,時(shí)間長(zhǎng)了,,問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出,好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,,卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,,抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起,有充分的睡眠,。
2,、有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,,并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái),,不理睬他,直到孩子軟下來(lái),,再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),如實(shí)同一件事,,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,,要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),久而久之,,孩子正確的行為得到了鞏固,,錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,,學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,慢慢就會(huì)改掉了,!
3,、孩子們之間。
孩子們之間會(huì)經(jīng)常有一些小矛盾,。
我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,,在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí),,我們也相信,,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,,為了孩子,為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,,互相支持,,加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。
1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:10前到園,,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,,以便我們能多關(guān)注孩子,,避免意外事故的發(fā)生。如有病有事向老師請(qǐng)假,!
2,、幼兒帶藥請(qǐng)家長(zhǎng)放在藥箱并且做好登記,如果孩子的身體狀況不好,,就請(qǐng)孩子在家休息,,以免傳染給其他孩子,這也是為其他孩子負(fù)責(zé),。
3,、安全工作,請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,,我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機(jī),小刀,,小珠子帶到幼兒園里來(lái),。不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失,。
4,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
5、關(guān)注孩子接送情況,,不管你是家長(zhǎng)本來(lái)或是由于工作比較忙,,有時(shí)沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,只能請(qǐng)他人代接時(shí),,請(qǐng)?zhí)崆案嬷覀儭?/p>
6,、每天的教學(xué)活動(dòng)或溫馨提示會(huì)在校訊通公布,請(qǐng)您每天務(wù)必關(guān)注,及時(shí)指導(dǎo)幼兒完成作業(yè),。
在我們平時(shí)保教工作避免不了會(huì)出一些意外,,有一些不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解的同時(shí),,也請(qǐng)多指正,、多批評(píng),我們?cè)冈敢怦雎?tīng)您的聲音,,愿意改正自己的錯(cuò)誤,,為了我們寶寶的未來(lái),讓我們多溝通,,多交流,,一起努力。
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇九
各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,,我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),,感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持,這是一個(gè)新的學(xué)期,,我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班,,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,,有它的年齡特點(diǎn),,為了更好地開(kāi)展教育工作,我作如下的簡(jiǎn)單介紹:
2能動(dòng)靜結(jié)合,、反應(yīng)快,,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,,小動(dòng)作多,,如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,,不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),,比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束,。所以,,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。
我們班有36名小朋友,。其中男孩有25人,,女孩有11人。其中有8名新生,。開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。新來(lái)的小朋友也逐漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,到現(xiàn)在大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園,,而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,,這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果,。
生活方面:
1,、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,,比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,,正面提出要求,,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,,保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在這里,我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,,以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),,我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。
2,、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大。午睡時(shí)間是12:00,,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少,。
學(xué)習(xí)方面:
隨著孩子年齡的增長(zhǎng),,培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,,我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),,對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,,因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),,對(duì)筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),,進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,,我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音,。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習(xí),,練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),,這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
初步讓幼兒掌握:
1,、社會(huì)知識(shí),。
2、自然知識(shí),。
3,、對(duì)數(shù)的探索。
4,、音樂(lè)和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌,、跳舞、欣賞音樂(lè)的初淺知識(shí)和技能,,教給幼兒有關(guān)繪畫(huà),、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等。
5,、生活自理能力的培養(yǎng),,如:穿鞋、吃飯,、入廁,、睡眠、整理床被,、整理圖書(shū),、收拾玩具等基本技能。
6,、語(yǔ)言運(yùn)用能力:引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言,,發(fā)音正確,能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,,會(huì)正確回答別人的問(wèn)題,。
幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材,,這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的,它包括社會(huì),、健康,、藝術(shù)、科學(xué),、語(yǔ)言五大領(lǐng)域,,我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué),每個(gè)月開(kāi)展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng),。
字寶寶樂(lè)園
1,、主題目標(biāo):堅(jiān)持幼兒語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō),、讀,,又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng);
2,、全書(shū)以時(shí)代童謠,、兒歌為主,滲透經(jīng)典散文和歷史典故,、古詩(shī),、寄語(yǔ)、繞口令等,,以游戲的形式,,進(jìn)行螺旋上升式的,、有序的識(shí)字閱讀,。
3、現(xiàn)在我們慢慢開(kāi)始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣,。
一開(kāi)始不可對(duì)孩子的要求過(guò)高,,要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是:
1,、從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開(kāi)始,,建立字形結(jié)構(gòu)。
2,、逐漸理解字,、詞。
3,、每一字,、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖,可以建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶能力,,強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力,。
當(dāng)然,,在課堂效果達(dá)成后,每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,,它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶,。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下,。
手工
雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,,輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開(kāi)發(fā),更是對(duì)孩子的感悟力,、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),。主要的操作有:撕貼、粘貼,、橡皮泥,、立體手工、折紙,、填色等,。
流行性感冒、水痘,、流行性腮腺炎,、手足口。不同的傳染病基本的預(yù)防措施是相通的,,我們只要注意以下幾點(diǎn),,就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1,、每天開(kāi)窗通風(fēng),,保持室內(nèi)空氣新鮮;幼兒的被褥勤晾曬,玩具,、圖書(shū)勤晾曬消毒,。
2、不到人口密集,、空氣污染的場(chǎng)所去,,如游樂(lè)場(chǎng)、超市,、小區(qū)的游樂(lè)設(shè)施,。
3、家長(zhǎng)和幼兒勤洗手,,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,,包括不用污濁的毛巾擦手。
4,、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,,回家后洗手,,避免交叉感染。
5,、注意不要過(guò)度疲勞,,防止感冒,以免抗病力下降;合理膳食,、運(yùn)動(dòng),,增加營(yíng)養(yǎng)及身體免疫力;我園已經(jīng)開(kāi)始晨午檢、被褥的晾曬,、玩具圖書(shū)的消毒,、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作,也請(qǐng)家長(zhǎng)在家里重視預(yù)防,、消毒工作,,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早診斷,、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播,。
1,、為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在9點(diǎn)鐘前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。如果有特殊情況不能來(lái)上幼兒園,,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必跟老師聯(lián)系,,讓老師及時(shí)了解情況,。
2,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
3、為了寶寶的健康,,希望家長(zhǎng)們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬,。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)每周幫寶寶剪指甲,,以免小朋友們間發(fā)生抓傷的現(xiàn)象,。
本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日,、教師觀摩課和六一兒童節(jié)活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流,。我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,,因此希望各位能配合我們做好一些工作,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里,再次感謝大家的參加,,謝謝!
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十
大家好!
我姓__,,是班主任老師。作為一名幼兒教育工作者,,我和保教老師很榮幸能成為我們班的`老師,,在這里,希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,,我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,,發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好,、教好,,玩好!
今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,,這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。
經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活,,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,,尤其顯著的特征,,我們不難發(fā)現(xiàn),有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,,特別愛(ài)玩游戲,。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色,能把看到的事情說(shuō)的很完整,。有的孩子接受能力很好,,在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),,這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo),。
這時(shí)候的孩子,最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,,多給他們鼓勵(lì),,培養(yǎng)他們的信心,,激勵(lì)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,,總之,,一句話:有成長(zhǎng)就有成功,有快樂(lè)就有幸福,。
下面我就從以下幾方面具體的講一講:
班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析,。
(1)現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué),我想放了一個(gè)暑假,,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過(guò)來(lái),。相信開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后,孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。剛開(kāi)學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,,經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的適應(yīng),會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,,還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,,孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的,。
(2)教育工作的配合,。
在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如:發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字,,有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,這些都需要您的配合,,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,,老師在幼兒園里教幼兒知識(shí),,希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>
培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題,。
教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助他們成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服,、穿鞋子,收拾玩具,、整理自己的房間‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事,,這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),,既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。
家長(zhǎng)配合工作,。
今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次說(shuō)聲感謝!同時(shí),我們也相信,,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?,也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓孩子們有健康的身體,,良好的習(xí)慣,,廣泛的興趣,聰明的大腦,,總而言之就是:孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!為了這一個(gè)共同的心愿,,讓我們互相理解,互相支持,,加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。
因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作:
(1)孩子堅(jiān)持上幼兒園:我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,,相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,,在家里玩幾天再送到幼兒園的話,孩子們就會(huì)有不好的情緒,。
(2)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
(3)安全工作,,請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包,不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,,有的孩子可能好玩把打火機(jī),,小刀,小珠子帶到幼兒園里來(lái),。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,,以免遺失,。
(4)關(guān)注孩子接送情況。
如果家長(zhǎng)由于工作比較忙,,有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,只能請(qǐng)他人代接時(shí),,應(yīng)提前跟本班老師打招呼,。
(5)因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多,,孩子們又比較好動(dòng),,平時(shí)手腳動(dòng)作也快,,一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,,出現(xiàn)有一些不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,,也請(qǐng)多指正,、多批評(píng)、多溝通,。
結(jié)束語(yǔ),。
再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn),,如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通,,多交流,,一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十一
保育員是幼兒園的重要工種之一,保育員參加家長(zhǎng)會(huì)也是要參與講話發(fā)言的,。下面是本站小編給大家整理的幼兒園的保育員家長(zhǎng)會(huì)參考,。
發(fā)言稿。
范文,,僅供參考,。
各位家長(zhǎng):
晚上好!首先,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,,并感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,正是有了你們的信任、理解,、支持,,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,,我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲:謝謝,,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。
學(xué)期工作開(kāi)展已有月半,家長(zhǎng)們平時(shí)工作都很忙,,與老師的溝通上也不是十分的頻繁,,那么今天我們組織了學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)這樣一次機(jī)會(huì),,向家長(zhǎng)們來(lái)匯報(bào)一下部分班級(jí)已經(jīng)開(kāi)展的工作情況,。
一、總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作的情況,。
(一)教育教學(xué),。
1.主題活動(dòng)。
根據(jù)《幼兒園新綱要》精神,,我們的教育教學(xué)框式分為:健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域,提倡孩子的全面發(fā)展,。并且結(jié)合“主題活動(dòng)”來(lái)進(jìn)行,。我向大家介紹一下,主題活動(dòng)的主要形式,。主題活動(dòng),圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)各種有趣的不同領(lǐng)域的活動(dòng),。例如:孩子剛上幼兒園的時(shí)候,我們針對(duì)孩子入園的情況,。進(jìn)行了“我自己”的主題教學(xué),。主題包括“我自己”的方方面面。如:認(rèn)識(shí)《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能,,并且引導(dǎo)孩子自己的事情,,體會(huì)小手的能干。語(yǔ)言活動(dòng)《小床香香》,,減輕孩子入園的焦慮情緒,,適應(yīng)在幼兒園午睡。另外,,還有手工活動(dòng)“撕面條”等鍛煉孩子的動(dòng)手能力,。本學(xué)期我們進(jìn)行的主題活動(dòng)有《我自己》《我喜歡》《曬太陽(yáng)》《秋天的樹(shù)葉》《新年到》等,和季節(jié)等結(jié)合起來(lái),,拓寬了孩子的知識(shí)面,。這些主題活動(dòng)都配有幼兒用書(shū),家長(zhǎng)可以在寒假期間對(duì)期中的一些內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),。
2.區(qū)域活動(dòng),。
家長(zhǎng)們一定看到了,,我們幼兒園和小學(xué)的區(qū)別。那就是教室里有好多區(qū)域,、角落,。角落雖小可價(jià)值卻大。他對(duì)孩子的發(fā)展更有針對(duì)性,,教師也便于個(gè)別指導(dǎo),,還可以發(fā)揮孩子的某項(xiàng)特長(zhǎng),彌補(bǔ)某項(xiàng)不足,。我們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域有社會(huì)性區(qū)域:娃娃家,、小醫(yī)院。這些都是孩子非常非常喜歡玩的,。爸爸媽媽小時(shí)候一定也玩過(guò)“扮家家”的游戲吧!孩子們通過(guò)這種角色扮演活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。老師還會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。例如:最近我們就在娃娃家進(jìn)行招待客人的游戲,。使孩子懂得一些過(guò)年招呼客人的簡(jiǎn)單做法,。除了這些角色區(qū)外。我們還創(chuàng)設(shè)了“表演區(qū)”在里面投放了沙球,,飄帶,、頭飾等讓孩子們自己表演。特別使幾個(gè)女孩子很喜歡玩,,還會(huì)自己創(chuàng)編動(dòng)作,。通過(guò)這樣的活動(dòng),孩子們對(duì)應(yīng)約的表現(xiàn)能力增強(qiáng)了,。例如,,上一次,聽(tīng)“金蛇狂舞”的音樂(lè),。好多孩子都能區(qū)別音樂(lè)的不同風(fēng)格,,快的時(shí)候會(huì)配上熱烈的動(dòng)作。慢的時(shí)候,,動(dòng)作也慢了,。臉上一付陶醉的表情。另外,,針對(duì)小小班孩子的特點(diǎn),,我們創(chuàng)設(shè)最多的是“操作區(qū)”。
操作區(qū)的游戲材料大部分都是老師自己制作的,。如:串花,、拼圖、喂小動(dòng)物,、語(yǔ)言魔方,、指偶玩具,、夾子等等。這些自制的玩具一班都有針對(duì)性的教育價(jià)值,,簡(jiǎn)單舉例:喂小動(dòng)物,。教師提供給孩子勺子,讓孩子用勺子將每一種動(dòng)物喜歡吃的東西放進(jìn)他的嘴里,。這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲有很多作用,。(爸爸媽媽也可以說(shuō)說(shuō))老師補(bǔ)充:鍛煉手部的小肌肉動(dòng)作,聯(lián)系使用勺子,,常識(shí)什么動(dòng)物喜歡吃什么,。不同能力的孩子還可以有不同的玩法,。小動(dòng)物的嘴巴由不同形狀組成,,能力強(qiáng)的孩子可以給小動(dòng)物喂“圖形”餅干。這里也要感謝廣大家長(zhǎng)的支持,,提供了許多的廢舊材料,。(表?yè)P(yáng):家長(zhǎng))今后還需要大家的支持,有什么不要的東西帶到幼兒園來(lái),。家長(zhǎng)有好的創(chuàng)意也可以和老師建議,,我們共同為孩子創(chuàng)設(shè)更多的游戲環(huán)境,而且還環(huán)保,。具體的材料在“幼兒成長(zhǎng)檔案”里都有,。收集舊的白襯衫——醫(yī)生的白大褂。
(二)德育及安全工作,。
幼兒園的教育部?jī)H僅只有教本領(lǐng),、學(xué)知識(shí)。還要讓孩子們學(xué)“做人”,。對(duì)孩子倆良好的品德習(xí)慣培養(yǎng)需要從小做起,,從身邊的點(diǎn)滴做起。比如:禮貌教育,。每天早上我們都會(huì)要求孩子們主動(dòng)和老師,、阿姨問(wèn)好和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。我們好多家長(zhǎng)也很重視?,F(xiàn)在大部分孩子都能使用簡(jiǎn)單的文明語(yǔ)言,,如:謝謝、對(duì)不起,、你好,、再見(jiàn)等。有一次,,客人老師來(lái)班級(jí)聽(tīng)課,,孩子們一點(diǎn)也部怕生,,主動(dòng)說(shuō):客人老師好!另外,就是對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。如:部亂扔垃圾,、自己整理玩具等。上次和家長(zhǎng)交流的時(shí)候,,有家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子在幼兒園里就是乖,,會(huì)把玩具放好,在家里不會(huì),。其實(shí),,剛開(kāi)始的時(shí)候孩子們?cè)谟變簣@里也是不會(huì)的,整理的次數(shù)多了就會(huì)了,。不要小看整理活動(dòng),,他可以培養(yǎng)孩子的條理性,分類能力,。我們家長(zhǎng)不要怕麻煩,,寧可自己再重新整理一次,也應(yīng)該提倡讓孩子自己整理,。還有就是孩子交往能力的培養(yǎng),。
各位家長(zhǎng):你們好!
首先,我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,,正是有了你們的信任,、理解、支持,,我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
一,、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn);。
這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,,特別是在自我服務(wù)能力,,例如:會(huì)自己穿衣服,會(huì)疊被子,,自己的玩具自己收拾,,等等,,孩子在自己做好的情況下,也經(jīng)常幫助別人,。在學(xué)習(xí)方面,,上課紀(jì)律好了很多,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng),,學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高,,對(duì)老師所提出的問(wèn)題能主動(dòng)積極的回答,但有些幼兒還不是很大膽,,不夠自信,。這還需要我們共同努力,幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二,、本學(xué)期的教學(xué)安排;。
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行,。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料,,而且一些表格都能認(rèn)真的填寫(xiě)并及時(shí)的交上來(lái)。往后希望家長(zhǎng)還是能一如既往的支持,,因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,。
三,、有待加強(qiáng)的方面;。
1,、自我保護(hù)意識(shí)還較差,,特別是喜好跑動(dòng)的幼兒,經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞,、摔傷現(xiàn)象,。
2、合作意識(shí)方面較欠缺,,在碰到利益沖突時(shí),,個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私。
3,、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞,,呈兩極分化,在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí),,幼兒能表現(xiàn)的很積極,。老師沒(méi)有督促下,衛(wèi)生情況就不盡人意,??上攵?,幼兒的惰性很強(qiáng)。(指甲,、衣服,、洗腳、勤換衣服等等),。
4,、家園配合方面不理想,個(gè)別家長(zhǎng)就做的不夠好,,要求拿什么,,什么也拿不來(lái),對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),,我們沒(méi)有什么損失,,損失的是您的孩子,別人學(xué)到了你沒(méi)有學(xué)到,,別人鍛煉了您的孩子沒(méi)有,。(跳繩、花,、八寶粥筒,、彩筆、作業(yè)本),。
放學(xué)后及時(shí)離開(kāi),,不要在院內(nèi)逗留。
四,、良好行為的培養(yǎng),。
1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。知道自己的事情自己做,,并且要做好。知道什么事情可以做,,什么事情不可以做,,學(xué)會(huì)控制自己的愿望。(就是說(shuō)這件事情我很想去做,,但是我又有必須要做的事情,,比如說(shuō);我很想看電視,但是我還沒(méi)有做完作業(yè),,那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望,,去完成我該做的事情,然后再去看電視。),。
2,、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。
4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。
五,、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。
1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,交代清楚,,或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名,,服藥時(shí)間,用量等),。
2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。
3、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),,請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,,確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。
4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。(跳繩,、彩筆、八寶粥筒,,沒(méi)每人一個(gè)沙包),。
最后,,對(duì)于各位的到來(lái)再次表示感謝,您如果有什么問(wèn)題,,或者是對(duì)我們兩位教師有什么要求,,或者您有什么不明白的,您都可以告訴我們,,直接說(shuō)也可以,,打電話也可以,實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式,,寫(xiě)信的方式都可以,。那么,今天我們就到此結(jié)束,。再次感謝你們的到來(lái),。
各位家長(zhǎng)你們好:
首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),,對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,我們能相聚在一起,,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開(kāi)學(xué)已有二個(gè)多月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,,加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我主要從以下幾個(gè)方面講一下:
一,、班級(jí)管理情況。
1,、班級(jí)人數(shù):
這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,,現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,其中男孩21名,女孩18名,。
2,、幼兒出勤率:
各位家長(zhǎng)都知道,咱們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來(lái)上學(xué),,實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)?,有些孩子也非常積極,為了得上全勤寶寶,,都堅(jiān)持來(lái)上學(xué),,這個(gè)全勤寶寶的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒(méi)有請(qǐng)假的幼兒,也是非常的嚴(yán)格,,一個(gè)學(xué)期下來(lái),,咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒(méi)有請(qǐng)半天的假,就是李嘉文小朋友,,希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣,,各位家長(zhǎng)也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來(lái)上學(xué),因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊?lái)上課,,那就耽誤了課程,,我們不會(huì)跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課。
3,、對(duì)幼兒的要求:
小班幼兒來(lái)到幼兒園,,我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī),養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,,我們對(duì)孩子的上課的要求是:坐端正,,認(rèn)真聽(tīng),并且能夠積極的回答問(wèn)題,。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是:不擁擠,,一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走。對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理,,嚴(yán)格要求,,為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。
4,、幼兒表現(xiàn):
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直表現(xiàn)很好的幼兒有:康峻齊,、韓欣潔,、魏澤宇、陳若婷,、王姝嘉,、盧政霖、張書(shū)語(yǔ)、楊家興,、王佳妮,、劉雨鑫、王貽萱,、張軼群,、張思瑜、王浩鑠,、付龍耀,,這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,上課回答問(wèn)題也非常的積極,,在這里提出表?yè)P(yáng),,但是也有需要努力的孩子比如:劉其碩、舒昱碩,、王力揚(yáng),,這些幼兒在畫(huà)畫(huà)方面,聽(tīng)課方面不是很積極,,還需要繼續(xù)努力,。
5、活動(dòng)課:
最近有些家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn),,咱們園里有沒(méi)有特長(zhǎng)班,,想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)比如舞蹈,國(guó)畫(huà)一類的,,在這里我說(shuō)明一下,,咱們小班特長(zhǎng)班是在每天下午進(jìn)行,咱們班這學(xué)期得特長(zhǎng)是繪畫(huà),,舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí),,國(guó)畫(huà)到了大班才開(kāi)始開(kāi)展。
二,、家長(zhǎng)需要注意配合的問(wèn)題:
1,、幼兒之間的打鬧:
幼兒之間出現(xiàn)了磕碰,抓傷現(xiàn)象,,作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng):如果幼兒在園里受傷了,,老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你應(yīng)及時(shí)告訴老師,,有什么事情應(yīng)先告訴老師,,不能去找孩子說(shuō),尤其是訓(xùn)斥別人的孩子,,這一點(diǎn)千萬(wàn)不允許,。
再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子,,作為家長(zhǎng)的藥讓孩子道歉,弄清楚原因,,并對(duì)孩子進(jìn)行教育,,進(jìn)行正面的教育。
2,、幼兒的自理行為:
咱們孩子還有兩個(gè)月就上中班了,,長(zhǎng)大了,在大小便自理能力方面可以說(shuō)非常強(qiáng)了,,但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子,,拉褲子,作為家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子要,,大便或者小便的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)或者是提前說(shuō),,有的孩子說(shuō)完了,也會(huì)出現(xiàn)拉褲子,,尿褲子的現(xiàn)象,。
3、接送幼兒:
咱們家長(zhǎng)在接送幼兒的時(shí)候,,要注意按時(shí),,盡量的走西門(mén)接送,最好不要走南門(mén),,如果確實(shí)有事來(lái)晚了,,那就把幼兒放到南門(mén),讓幼兒自己走進(jìn)來(lái),,現(xiàn)在幼兒自己走進(jìn)來(lái)完全可以,。
3、開(kāi)展活動(dòng):
在三月份有一個(gè)活動(dòng),,植樹(shù)節(jié),,今年植樹(shù)節(jié),我們幼兒園組織了一次全園性的植樹(shù)活動(dòng),,這次活動(dòng)非常的有意義,,咱們班去了20多人,其實(shí)帶領(lǐng)孩子多參加這樣的活動(dòng)非常的好,。
三,、李老師將有關(guān)事情。
1,、教學(xué)情況:
咱們用的教材是省編的教材,,這一學(xué)期中一共有八個(gè)主題,主題一:讓愛(ài)住我家,、主題二:骨碌骨碌轉(zhuǎn),、主題三:大大小小、主題四:七彩樂(lè)園,、主題五:健康歌,、主題六:快樂(lè)寶貝、主題七:試試看真好玩,、主題八:小汗珠,。幼兒用書(shū)四本,現(xiàn)在已學(xué)完四個(gè)主題,,兩本幼兒用書(shū),。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了,,也不唱歌了,,是不是不學(xué)東西啊?咱們小班主要是學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),教授常識(shí),,孩子反饋不熟兒歌,,歌曲很正常,書(shū)已經(jīng)發(fā)下去了,,可以在家跟幼兒一塊看一看,。
還有英語(yǔ)課,現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了,,幼兒非常感興趣,,光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了,在學(xué)校里學(xué)了,,到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看,,讓幼兒教一教你,一塊做一做英語(yǔ)小游戲,,孩子會(huì)更加喜歡,。還有安全課,每周都會(huì)有一節(jié),。
2,、博客:
孩子一些在幼兒園上課,活動(dòng)時(shí)的照片,,很想給咱們家長(zhǎng)看一看,,但是咱們班的電腦不行,,所以,請(qǐng)各位家長(zhǎng)去咱們班的博客瀏覽,有什么意見(jiàn)了可以上去留言,,有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去,注:留言時(shí)寫(xiě)上自己的名字,。
3、園籍卡,。
四、家長(zhǎng)交流:王姝嘉媽媽做自己的育兒心得,。
1,、建議:
家長(zhǎng)可以多寫(xiě)一些育兒心得,以便于多進(jìn)行交流,,還可以通過(guò)寫(xiě)紙條,、發(fā)短信等方式,來(lái)表?yè)P(yáng)自己的寶寶進(jìn)步的情況,。
各位家長(zhǎng):,。
大家好!由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班,沒(méi)時(shí)間,一直沒(méi)有和家長(zhǎng)們好好交流孩子們?cè)趫@的情況,下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛_@段時(shí)間的情況,通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立,、閱讀,、握筆、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),善于動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問(wèn)題,會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體,動(dòng)作較靈活,經(jīng)常喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往,。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容,理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系,會(huì)續(xù)編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩(shī)歌,。學(xué)會(huì)倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,按群計(jì)數(shù),認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體,、正方體,、球體、日歷,。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征,知道常見(jiàn)事物的變化,對(duì)自然科學(xué)感興趣,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容,。
在保育方面,我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手、洗臉,、養(yǎng)成早晚刷牙地習(xí)慣,能較快入睡,迅速地穿脫-衣服和鞋子,能幫助老師理解床鋪,注意保持服裝整潔,咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻,大部分幼兒能保持餐桌干凈,就餐時(shí)不說(shuō)話,部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象,。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢,他們相互交流時(shí),經(jīng)常使用禮貌語(yǔ)言,行為較文明,能主動(dòng)關(guān)心他人和同伴,肯謙讓,能虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,樂(lè)于做對(duì)集體有益的事。
天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來(lái),有些幼兒由于體質(zhì)差,飲食方面要注意的,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師,避免幼兒身體不適,。有些幼兒挑食,要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣,有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒,要求家長(zhǎng)配合的,希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù),以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度,。
我們幼兒園遵循的是“保教結(jié)合”的原則,在對(duì)幼兒的保育方面,我們也在實(shí)踐探索,希望自己做得更好。都在為幼兒的健康成長(zhǎng)共同努力著,。因?yàn)槲覀兦宄刂?我們肩負(fù)著一個(gè)重?fù)?dān),就是我們大班幼兒的安全與健康,。每個(gè)孩子其實(shí)就代表了一個(gè)家庭,他們是家庭和社會(huì)的希望,我們?cè)跄懿皇稚髦氐丶?xì)心地體貼和關(guān)心他們!我們決不會(huì)忽視對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)。也許有些家長(zhǎng)不免有些擔(dān)心,兩個(gè)年輕的老師能管好一群小孩子嗎?是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力,。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業(yè)中,。我們會(huì)更加努力,不斷積累經(jīng)驗(yàn),更好地做好幼兒教育和保育工作。
與孩子們?cè)谝黄鹨灿幸欢螘r(shí)間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系,我漸漸發(fā)現(xiàn),在孩子們中間,我是無(wú)比地快樂(lè),。也許出于對(duì)孩子們的喜愛(ài),我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們,。每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,午睡時(shí)幫助他們脫-衣服,蓋被子。起床后,幫他們穿衣服梳頭,。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯(lián)系不上,我耐心的幫他們換洗褲子,。其實(shí)在平時(shí)的工作中,有很多事,我做得還不太好,。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),我們定會(huì)虛心接受并改正的,。
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十二
很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新班級(jí)充滿了期望。我想,,你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力。今天晚上把大家請(qǐng)來(lái)主要是:1互相認(rèn)識(shí)一下,,讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前,,我們之間有個(gè)互相的了解,能在我們的配合下,,讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活,,再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況,,需要大家配合的再說(shuō)一下,。
一、我先介紹一下我自己….
我,,劉秀梅,,相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了,,最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任,,今年在苗苗二班。長(zhǎng)的有點(diǎn)老,,也沒(méi)有很優(yōu)秀的地方,,但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心、細(xì)心,、愛(ài)心,、上進(jìn)心、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心,,在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我,。
老師:不僅課上的好,年輕漂亮而且能歌善舞,,幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,,王老師很喜歡孩子,要是哪位家長(zhǎng)有事,,晚上你就不用來(lái)接的,,有她替你摟著。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作,。
具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作,,是幼兒園的標(biāo)兵,,更是我們班的好手,很多的活都讓他搶去了,。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔,,更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀、更出色,。
再來(lái)認(rèn)識(shí)一下各位家長(zhǎng),。從小我們就喊:到。有點(diǎn)過(guò)時(shí)了,,咱們今天換個(gè)時(shí)尚點(diǎn)的,,點(diǎn)到你孩子的名字,你就說(shuō)一句話,,這句話就是孩子的優(yōu)點(diǎn),,各位同意嗎?不同意繼續(xù)過(guò)時(shí)…..
從現(xiàn)在開(kāi)始,,這一秒開(kāi)始我宣布苗苗二班開(kāi)班了,,祝每一位家長(zhǎng)在未來(lái)的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖,、玩得好,、學(xué)的開(kāi)心,留下童年美好的回憶,。
說(shuō)到這兒,,我插上一段,有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解,,很多牢騷,,一分班我的孩子又要哭了。通過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺(jué)得分班有很多的好處:增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力,,結(jié)識(shí)新老師,,結(jié)識(shí)更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺(jué)我上中班了,,我長(zhǎng)大了,,我應(yīng)該怎么樣了。要是不換,,孩子心里應(yīng)該沒(méi)有甚么感覺(jué),。但是剛開(kāi)學(xué)的一周,肯定有孩子哭,,我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下,,孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí),喜歡新班級(jí)。
二,、班級(jí)工作的開(kāi)展和今后的打算,。
1抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成,好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容:舉例,。
首先就是生活習(xí)慣:能自己吃飯,,不挑食、不剩飯,、自己穿疊衣服,、自己的事情自己做,咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做,,有個(gè)專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:如果你幫孩子太多,,就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。記下這句話,,咱們都好好的理解一下。
2.作息習(xí)慣:按時(shí)睡覺(jué),、按時(shí)起床,、按時(shí)上幼兒園,給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。我的要求就是:晚上8.30----9.00睡覺(jué),,早上6.30—7.00起床,8點(diǎn)之前必須來(lái)到幼兒園,。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片,。
問(wèn)一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視,咱們舉一下手,??磥?lái)不少。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問(wèn)題:我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn),,通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)紙條的形式來(lái)溝通,,幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用,。
3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣:包括學(xué)會(huì)傾聽(tīng),能專注的聽(tīng)別人講話,、學(xué)會(huì)思考,、積極地回答問(wèn)題。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),,培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),,這些習(xí)慣在幼兒園著重的培養(yǎng),,更需要家長(zhǎng)的配合,跟孩子一起多讀書(shū),,多看報(bào),,為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。好習(xí)慣包括很多,,一個(gè)好的習(xí)慣,,將會(huì)伴隨孩子的一生,為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我想只要我們聯(lián)起手來(lái),,專家說(shuō)的那個(gè)5+2=0就不會(huì)發(fā)生的苗苗二班。
三:針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,,我們會(huì)制定不同的相應(yīng)的措施,,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P(yáng),讓他更優(yōu)秀,,對(duì)內(nèi)向,、不愛(ài)說(shuō)話的孩子我們會(huì)多給他提供鍛煉展示自己的機(jī)會(huì),多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己,,讓他變得更大膽,,更自信。對(duì)這些細(xì)食的孩子,,我們更要細(xì)心呵護(hù),,但一定需要家長(zhǎng)的配合。你別天天在家喂飯,。在都是獨(dú)生子女,,比較任性、自私,、,,我們首先讓孩子們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享,。在上一級(jí)曾因?yàn)榉窒磉€發(fā)生過(guò)一件事:月月為了我們能最快了解每一個(gè)孩子,,孩子能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活,給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè):把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫(xiě)下來(lái),,開(kāi)學(xué)的時(shí)候一塊帶來(lái)交給我,。必須完成的。
三,、還有幾件事情需要大家配合的:
1希望家長(zhǎng)多支持我們的工作,,按時(shí)接送孩子,嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡。
3,、如果你的電話有什么變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,以便于我們更及時(shí)的關(guān)注,。孩子有特殊情況,比如家里有事或孩子生病了不能來(lái)園,,一定要打電話告訴我們,,也可以讓孩子自己請(qǐng)假,這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況,,也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4大家也看到了,,前面幼兒園新建,,以后接送孩子跟小學(xué)都走東門(mén)。難免有時(shí)候會(huì)沖突,,咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車(chē)或者車(chē)子放在路南邊,,告訴老人別騎著車(chē)子進(jìn)校園,以免發(fā)生不安全的因素,。
5、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名,、服用劑量,、交給老師,由老師統(tǒng)一給孩子服藥,。務(wù)必寫(xiě)清楚,,防止漏服現(xiàn)象。
6各位家長(zhǎng)都很忙,,沒(méi)有多少時(shí)間湊到一起來(lái)研究孩子,,我為大家提供一個(gè)交流的平臺(tái),一個(gè)苗苗二班家長(zhǎng)群,,有興趣的家長(zhǎng)可以加入進(jìn)來(lái),,一塊來(lái)探討孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。921033,,這個(gè)群去年用了一年了,,效果比較好。咱們今年繼續(xù)用,。
7現(xiàn)在天氣涼了,,及時(shí)給孩子添加衣服,開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子。
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十三
家長(zhǎng)會(huì)是一座橋梁,,因?yàn)楹⒆拥纳顚W(xué)習(xí)一半在學(xué)校一半在家里,,通過(guò)老師和家長(zhǎng)的溝通,就能在一定程度上讓孩子的學(xué)習(xí)成為一個(gè)可以控制的整體,。下面就是本站小編給大家整理的家長(zhǎng)在幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的講話,,僅供參考。
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),、朋友們:
大家好!
今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?,F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng),,首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),謝謝你們!
人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:”在你的一生里,,您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:”是在幼兒園,。”
作為家長(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育,。
幸福的教育是什么?
xx地方人用自己的智慧,,對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),讓思維越過(guò)了時(shí)空,,將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方,、最高處,提出的和諧教育主張,,讓孩子們擁有和諧的心身,、感受世界的和諧美好,建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式,,勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié),,有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,,享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng),。
孩子喜歡幼兒園,,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,,喜歡幼兒園的花草樹(shù)木,,喜歡這些辛勤的xx地方的人。
xx人說(shuō):有一種花,,你沒(méi)有看見(jiàn),,卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自己的品牌,我們相信:xx幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃,。幼兒家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng),。
發(fā)言稿。
為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),,讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái),,和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,。
謝謝大家!
大家好,,我是xx的爸爸。今天各位家長(zhǎng)為了同一個(gè)目標(biāo),,匯聚在這里,,為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題,。我家xx在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的,,但我相信各位老師都目睹了xx的進(jìn)步,有些家長(zhǎng)可能也能感覺(jué)到,。xx自小是個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,,但她還不夠勇敢,平時(shí)做事格外的小心,,也不太喜歡與不熟悉的人交流,。然而,經(jīng)過(guò)了一年多的幼兒園生活,,她已經(jīng)有了很大進(jìn)步,,看在眼里我們也特別欣慰。
其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn),,那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展。我們家長(zhǎng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的,。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢?我們無(wú)從把握,,也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中,,就開(kāi)始逐步的觀察,、分析、挖掘,、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性,、興趣、習(xí)慣,。孩子的什么能力最重要,,我覺(jué)得是一個(gè)良好的性格,、健康的心理,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)多背幾首詩(shī),、多認(rèn)幾個(gè)字,、多學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)要重要的多。那我們對(duì)孩子最大的期望是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,,快樂(lè)!所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧,,不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。
每個(gè)家長(zhǎng)都想為孩子付出自己最大的努力,,給她們我們所能提供的最好的環(huán)境,、最好的教育條件。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài),,是父母給予他們的愛(ài),。“愛(ài)”,,不僅僅是一個(gè)有趣的玩具,、一本好看的圖書(shū),最重要的是時(shí)間,,是陪他們一起游戲,、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間,而這也正是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)所欠缺的,。人的一生沒(méi)有幾個(gè)童年,,所以我們也沒(méi)有多少時(shí)間去妄想長(zhǎng)久享受那份“痛并快樂(lè)著”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長(zhǎng),。
一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格,、習(xí)慣、培養(yǎng)其良好的興趣,,其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(zhǎng),。“言傳不如身教”,,家長(zhǎng)平時(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨?,一些不好的?xí)慣,會(huì)潛移默化的影響孩子,,甚至一生,。那么就請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視,,遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié);時(shí)時(shí)注意我們的言行,、控制我們的情緒……。
我比較欣賞國(guó)外的某些教育方式,。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮,,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神;提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的興趣和能力,,讓孩子舉一反三的學(xué),。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們有理由相信,,經(jīng)過(guò)我們與幼兒園的快樂(lè)攜手與默契合作,,必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年,,同時(shí),,也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家!
各位老師,、家長(zhǎng)大家好!
今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍?/p>
心得體會(huì),。
說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么我就隨便說(shuō)說(shuō)與在座的各位家長(zhǎng)、老師交流一下,。
孩子是家庭的希望,,社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,,如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法:
一,、注重培養(yǎng)孩子的自理能力,。
現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的,??梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、疊衣被等等。獨(dú)立的能力不是天生的,,是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō):“爸爸,我們老師今天表?yè)P(yáng)我了!給我貼小貼畫(huà)了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō):“佳敏讓爸爸抱抱你,?!碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信,,在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō):“在家也要表現(xiàn)出色,,自己的事情自己做,做好了爸爸也給你貼小貼畫(huà),?!彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!”
二、重視孩子的道德培養(yǎng),。
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),,當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,,小孩子很容易效仿。在這時(shí),,做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得有一次,我騎電動(dòng)車(chē)帶著孩子過(guò)紅綠燈,,碰到變燈,,我看了看兩邊沒(méi)車(chē)剛要闖過(guò)去,女兒大叫:“紅燈!兒歌上說(shuō)了紅燈亮了等一等,。媽媽說(shuō)過(guò)闖紅燈太危險(xiǎn),。”我趕緊剎車(chē),,并向她道歉:“哦,,爸爸錯(cuò)了,爸爸以后再不闖紅燈了,,小佳敏有錯(cuò)也要改,,知道嗎?”她開(kāi)心的說(shuō):“知道了?!逼綍r(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子,,我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,,我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。
三,、注意與孩子的溝通。
記得有一天早她媽媽給她穿好衣服,,我催她快點(diǎn)上學(xué),,她撅著小嘴很不高興的樣子,我忙問(wèn)她:“佳敏怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說(shuō):“媽媽給我穿系鞋帶的鞋,,中午睡醒覺(jué)后我自己不會(huì)系鞋帶,。”的確,,那雙鞋挺暖和的,,但讓孩子自己穿肯定有問(wèn)題,我問(wèn):“那你自己想穿哪一雙呢?”她說(shuō):“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋,?!蔽易屗龘Q上,她很高興的穿上,,開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了,。
我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了,在這一年中的變化是非常明顯的,,從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪的,,到哪天因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都要哭;從見(jiàn)到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話,,到進(jìn)入幼兒園就叫老師早,,放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)等等~~~~,讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的都感到欣慰和自豪,。
我想,,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,,我也不例外,,雖然,孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,,但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的,。孩子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,,是可以依賴的,。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“老師,,辛苦了!”
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十四
大家好,,我是爸爸。今天各位家長(zhǎng)為了同一個(gè)目標(biāo),匯聚在這里,,為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題,。我家在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的,,但我相信各位老師都目睹了進(jìn)步,有些家長(zhǎng)可能也能感覺(jué)到,。自小是個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,,但她還不夠勇敢,平時(shí)做事格外的小心,,也不太喜歡與不熟悉的人交流,。然而,經(jīng)過(guò)了一年多的幼兒園生活,,她已經(jīng)有了很大進(jìn)步,,看在眼里我們也特別欣慰。
其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn),,那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展,。我們家長(zhǎng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢?我們無(wú)從把握,,也很難去掌控,。然而我們卻可以在孩子的早期教育中,就開(kāi)始逐步的觀察,、分析,、挖掘、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性,、興趣,、習(xí)慣。孩子的什么能力最重要,,我覺(jué)得是一個(gè)良好的性格,、健康的心理,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)多背幾首詩(shī),、多認(rèn)幾個(gè)字,、多學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)要重要的多。那我們對(duì)孩子最大的期望是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,,快樂(lè)!所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧,,不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。
每個(gè)家長(zhǎng)都想為孩子付出自己最大的努力,,給她們我們所能提供的最好的環(huán)境,、最好的教育條件。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài),是父母給予他們的愛(ài),?!皭?ài)”,不僅僅是一個(gè)有趣的玩具,、一本好看的圖書(shū),,最重要的是時(shí)間,是陪他們一起游戲,、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間,,而這也正是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)所欠缺的。人的一生沒(méi)有幾個(gè)童年,,所以我們也沒(méi)有多少時(shí)間去妄想長(zhǎng)久享受那份“痛并快樂(lè)著”的經(jīng)歷,。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長(zhǎng)。
一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格,、習(xí)慣,、培養(yǎng)其良好的興趣,其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(zhǎng),?!把詡鞑蝗缟斫獭保议L(zhǎng)平時(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨?,一些不好的?xí)慣,,會(huì)潛移默化的影響孩子,甚至一生,。那么就請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉我們的電腦,、電視,遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié);時(shí)時(shí)注意我們的言行,、控制我們的情緒……,。
我比較欣賞國(guó)外的某些教育方式。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮,,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神;提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的興趣和能力,,讓孩子舉一反三的學(xué),。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們有理由相信,,經(jīng)過(guò)我們與幼兒園的快樂(lè)攜手與默契合作,,必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年,,同時(shí),,也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好,。謝謝大家!
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
大家好!
首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí),。
生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新,,形成了“愛(ài)幼、活潑,、求實(shí),、自信”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格,,努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境,。近一年來(lái),我園七名教師中,,有六名教師分別到陜西省學(xué)前教育學(xué)院,、商南縣幼兒園、商洛學(xué)院參加專業(yè)培訓(xùn),,王花玉同志,、楊瀟同志分別被評(píng)為我園優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào)。在去年的慶元旦·文藝匯演活動(dòng)中,,老師和幼兒的節(jié)目展現(xiàn)了幼兒園的風(fēng)采,,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。
二,、幼兒園的課程設(shè)置關(guān)乎幼兒明天的發(fā)展,。
說(shuō)到課程設(shè)置,那我先與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀念問(wèn)題,。
自開(kāi)園以來(lái)我們一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)十分注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),,有些家長(zhǎng)就認(rèn)為:你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明??!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。我們來(lái)看看我國(guó)的教育方式,明顯跟西方的國(guó)家不同,,西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么,?問(wèn)的是:今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了,?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí),,培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué),。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能,通過(guò)各種方法,,游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之影響他的一生,。
本著這樣的教育理念,,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,,開(kāi)展系列的主題活動(dòng),、知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”,。
下面我給大家介紹一下我們園的課程設(shè)置,。我們選用的教材主要是西安出版社根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(實(shí)行)》編寫(xiě)的新編教材,域的教育目標(biāo),,以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái),。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按活動(dòng)表開(kāi)展室內(nèi)外活動(dòng),。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在活動(dòng)室門(mén)口的展示區(qū),,這個(gè)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士都能使教學(xué)生活化,、游戲化,、活動(dòng)化,,從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng),、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ),。
我園還非常重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,、就餐習(xí)慣,、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,、與人相處習(xí)慣,、生活節(jié)儉習(xí)慣等。
三,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)必不可少的一環(huán),。
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,,對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系,,所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,,對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,,同時(shí)也要注意教育的分寸,,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),,讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),不能總是把“你真笨”,、“真糟糕,、“真傻”、“真沒(méi)用”等斥責(zé)性的語(yǔ)言掛在嘴邊,,這樣容易挫傷孩子的自尊心,,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。
永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問(wèn)題,。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷、勇敢,、堅(jiān)毅,、睿智。
讀起課文來(lái),,語(yǔ)感也特好,,對(duì)看課外書(shū),,對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,,問(wèn)她認(rèn)識(shí)字嗎,?他說(shuō)有的認(rèn)識(shí),有的不認(rèn)識(shí),,但大概能知道講了什么,。而認(rèn)識(shí)的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的,。你看,,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫(xiě)字了,。這樣,,對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),將是一個(gè)良性的循環(huán),,將會(huì)學(xué)得很輕松,,因此在入小學(xué)前,,家長(zhǎng)也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四,、幼兒在園的安全問(wèn)題值得家園重視,。
括幼兒園在內(nèi))。其中第三十八條指出:幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn),,參照《事故處理辦法》處理,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有:
1因校舍,、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素,。未及時(shí)采取措施的。
2幼兒園向幼兒提供的藥品,、食品,、飲用水等不符合國(guó)家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的,,或體罰,、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò),,那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人,。比如:老師組織正常活動(dòng),,一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的,,由推搡孩子的家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任(帶子受過(guò)),。
再比如:孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,但未告知園方的,。
又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的,。即:最常見(jiàn)的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備,,再好的幼兒園,,再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,,不可預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故,,多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅?。以上我們所說(shuō)的事故所承擔(dān)的責(zé)任,,大家應(yīng)該認(rèn)真分析,區(qū)別對(duì)待,。也就是說(shuō),,幼兒園承擔(dān)的是過(guò)錯(cuò)責(zé)任,如果沒(méi)有過(guò)錯(cuò),,屬不可預(yù)見(jiàn)性的意外事故,,則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。有的幼兒園入園時(shí)家長(zhǎng)交上萬(wàn)元的建設(shè)贊助費(fèi),,但孩子因缺鈣,、平衡能力,、運(yùn)動(dòng)能力差,,在園游戲中摔傷,這種可能是有的,。另外因?yàn)楹⒆映跞雸@情緒煩燥,,往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象,這也是家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待的,。愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,、自我保護(hù)的教育。
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十六
各位家長(zhǎng):
晚上好
很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新班級(jí) 充滿了期望,。 我想,你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力,。今天晚上把大家請(qǐng)來(lái)主要是:互相認(rèn)識(shí)一下,,讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前,我們之間有個(gè)互相的了解,,能在我們的配合下,,讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活 ,,再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況,,需要大家配合的再說(shuō)一下,。
我,劉秀梅,,相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了,,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了,最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任,,今年在苗苗二班,。長(zhǎng)的有點(diǎn)老,也沒(méi)有很優(yōu)秀的地方,,但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心,、細(xì)心,、愛(ài)心 ,、上進(jìn)心,、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心,在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我,。
xxx老師:不僅課上的好,,年輕漂亮而且能歌善舞,,幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,,王老師很喜歡孩子,,要是哪位家長(zhǎng)有事,晚上你就不用來(lái)接的,,有她替你摟著,。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作。
具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作,,是幼兒園的標(biāo)兵,,更是我們班的好手,很多的活都讓他搶去了,。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔,,更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀、更出色,。
再來(lái)認(rèn)識(shí)一下各位家長(zhǎng),。從小我們就喊:到。有點(diǎn)過(guò)時(shí)了,,咱們今天換個(gè)時(shí)尚點(diǎn)的,,點(diǎn)到你孩子的名字,,你就說(shuō)一句話,這句話就是孩子的優(yōu)點(diǎn),,各位同意嗎?不同意繼續(xù)過(guò)時(shí)…..
剛才我們都認(rèn)識(shí)了,,苗苗二班就有21個(gè)男孩。19個(gè)女孩,,780個(gè)爸爸媽媽,還有三個(gè)老師組成,,從現(xiàn)在開(kāi)始,,這一秒開(kāi)始我宣布苗苗二班開(kāi)班了,祝每一位家長(zhǎng)在未來(lái)的一年里特別的放心,。祝我們的孩子們吃的胖,、玩得好、學(xué)的開(kāi)心,,留下童年美好的回憶,。
說(shuō)到這兒,我插上一段,,有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解,,很多牢騷,一分班我的孩子又要哭了,。通過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺(jué)得分班有很多的好處:增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力,,結(jié)識(shí)新老師,結(jié)識(shí)更多的新朋友,。讓孩子的心理上感覺(jué)我上中班了,,我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該怎么樣了,。要是不換,,孩子心里應(yīng)該沒(méi)有甚么感覺(jué)。但是剛開(kāi)學(xué)的一周,,肯定有孩子哭,,我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下,孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí),,喜歡新班級(jí),。
1、 抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成,,好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容:
舉例:首先就是生活習(xí)慣:能自己吃飯,,不挑食、不剩飯,、自己穿疊衣服 ,、自己的事情自己做,咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做,,有個(gè)專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:如果你幫孩子太多,, 就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。記下這句話,,咱們都好好的理解一下,。
2,、作息習(xí)慣:按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床,、按時(shí)上幼兒園,,給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。我的要求就是:晚上8.30 ----9.00 睡覺(jué),,早上6.30―7.00起床,8點(diǎn)之前必須來(lái)到幼兒園,。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片,。
問(wèn)一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視,咱們舉一下手,??磥?lái)不少。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問(wèn)題:我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn),,通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)紙條的形式來(lái)溝通,,幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用,。
舉例: 如果你有好的建議和意見(jiàn)可以給我打電話,,寫(xiě)紙條、或者登陸我的博客留言,。 新學(xué)期開(kāi)始,,我也會(huì)經(jīng)常把班級(jí)的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面,家長(zhǎng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀(jì)念,。
3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣:包括學(xué)會(huì)傾聽(tīng),能專注的聽(tīng)別人講話,、學(xué)會(huì)思考,、積極地回答問(wèn)題。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),,培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),,對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),,這些習(xí)慣 在幼兒園著重的培養(yǎng),更需要家長(zhǎng)的配合,,跟孩子一起多讀書(shū),,多看報(bào),為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,。好習(xí)慣包括很多,,一個(gè)好的習(xí)慣,,將會(huì)伴隨孩子的一生,為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 我想只要我們聯(lián)起手來(lái),, 專家說(shuō)的那個(gè)5+2=0就不會(huì)發(fā)生在苗苗二班。
針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,,我們會(huì)制定不同的相應(yīng)的措施,,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P(yáng),讓他更優(yōu)秀,,對(duì)內(nèi)向,、不愛(ài)說(shuō)話的孩子我們會(huì)多給他提供鍛煉展示自己的機(jī)會(huì),多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己,,讓他變得更大膽,,更自信。對(duì)這些細(xì)食的孩子 ,,我們更要細(xì)心呵護(hù),,但一定需要家長(zhǎng)的配合。你別天天在家喂飯,。 在都是獨(dú)生子女,,比較任性、自私,、,,我們首先讓孩子們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享,。在上一級(jí)曾因?yàn)榉窒磉€發(fā)生過(guò)一件事:月月為了我們能最快了解每一個(gè)孩子,,孩子 能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活,給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè):把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫(xiě)下來(lái),,開(kāi)學(xué)的時(shí)候一塊帶來(lái)交給我,。必須完成的。
1,、希望家長(zhǎng)多支持我們的工作,,按時(shí)接送孩子, 嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡,。
3,、如果你的電話有什么變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,便于聯(lián)系,。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,以便于我們更及時(shí)的關(guān)注 。孩子有特殊情況,,比如家里有事或孩子生病了不能來(lái)園,,一定要打電話告訴我們,,也可以讓孩子自己請(qǐng)假,這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況,,也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4,、大家也看到了,,前面幼兒園新建,以后接送孩子跟小學(xué)都走東門(mén),。難免有時(shí)候會(huì)沖突,,咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車(chē)或者車(chē)子放在路南邊 ,,告訴老人別騎著車(chē)子進(jìn)校園,,以免發(fā)生不安全的因素。
5,、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名,、服用劑量、交給老師,,由老師統(tǒng)一給孩子服藥,。 務(wù)必寫(xiě)清楚,防止漏服現(xiàn)象,。
6,、各位家長(zhǎng)都很忙,沒(méi)有多少時(shí)間湊到一起來(lái)研究孩子,,我為大家提供一個(gè)交流的平臺(tái),,一個(gè)苗苗二班家長(zhǎng)群,有興趣的家長(zhǎng)可以加入進(jìn)來(lái),,一塊來(lái)探討孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。921033,這個(gè)群去年用了一年了,,效果比較好,。咱們今年繼續(xù)用。
7,、現(xiàn)在天氣涼了,,及時(shí)給孩子添加衣服,開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子,。
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十七
各位家長(zhǎng)朋友:
下午好!
今天我們相聚在一起,,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話題,,那就是我們的孩子,。您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加小班新生家長(zhǎng)會(huì),,足以說(shuō)明您對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)孩子教育的重視,,對(duì)我們工作的支持,。由于孩子的年齡還比較小,能力還比較弱,,決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是"保教并重",,因此幼兒園的一日生活皆課程。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),,也在這兒生活,。我想,大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況,,下面我就為大家介紹一下幼兒在園的一日精彩生活,。
我們幼兒園科學(xué)合理地制定了兩套作息時(shí)間表,一套是春夏的,,一套是秋冬的,,我們會(huì)按照作息時(shí)間表上的一日流程安排來(lái)開(kāi)展一日活動(dòng)。
(一)幼兒入園和接待,、早上7:30開(kāi)始是幼兒入園時(shí)間,,希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái)接受晨檢,不要過(guò)早地把孩子送來(lái),,因?yàn)榘踩堑谝晃坏?。門(mén)口每天都安排值班老師值班,一個(gè)來(lái)維護(hù)秩序,,讓孩子排好隊(duì)進(jìn)行晨檢,。一來(lái)進(jìn)行晨間接待,值班老師會(huì)和每一位孩子打招呼,,大多數(shù)孩子也會(huì)和老師打招呼,,但是還有一些幼兒不主動(dòng)打招呼。保健室里兩位保健老師給孩子檢查衛(wèi)生情況,、健康情況等,,到了班級(jí),你的孩子會(huì)主動(dòng)和老師打招呼了嗎?(我們要對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育),。(還有一個(gè),,希望家長(zhǎng)早上送孩子來(lái)園后,慢慢地放手讓孩子自己走進(jìn)幼兒園,,這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,。)(二)晨間室內(nèi)游戲:7:30─8:20這段時(shí)間主要是區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了建構(gòu)區(qū)、益智區(qū),、美工區(qū),、閱讀區(qū)、娃娃家等各種區(qū)角活動(dòng),,目的是通過(guò)區(qū)域活動(dòng)來(lái)提高孩子的動(dòng)手,、動(dòng)腦、及交往等能力,。
(三)晨間戶外活動(dòng),、早操:、8:20─9:10是晨間戶外活動(dòng)和早操時(shí)間,,主要是玩一些自制的體育玩具,,比如:踢毽子、拍皮球,、踩高蹺,、玩圈、玩沙包等,,(這些都是家長(zhǎng)們?yōu)閷殞氉鰜?lái)的)再玩一些小型的玩具,。早操有律動(dòng):小牙刷,、小動(dòng)物模仿操和小班的徒手操,。孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最開(kāi)心的,既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。
(四)晨間談話,、上午點(diǎn)心:9:10-9:40是晨間談話、上午點(diǎn)心時(shí)間,,晨間談話的內(nèi)容有:安全方面的教育(舉例),、生活習(xí)慣教育(舉例)、行為習(xí)慣的教育(舉例)等,。上午的點(diǎn)心主要是牛奶和餅干,,孩子們每天都能把喝牛奶餅干吃完,所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆](méi)吃早飯會(huì)餓肚子,。
(五)教學(xué)活動(dòng):9:40--10:00進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,,這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很豐富,有五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)性課程,,還有部分特色性課程,。我們教室門(mén)口設(shè)有家園欄,大家可以去看一周活動(dòng)安排表,,關(guān)注每天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容和其他的信息,。你們也可以多和班級(jí)老師交流,了解一些孩子生活和學(xué)習(xí)上的情況。
(六)戶外,、室內(nèi)游戲活動(dòng):10:00--10:50戶外活動(dòng)時(shí)間或者是室內(nèi)游戲活動(dòng),。各班根據(jù)一周安排表上的內(nèi)容開(kāi)展各種游戲。游戲結(jié)束后,,我們會(huì)提醒幼兒盥洗喝水,。喝水的小杯子每個(gè)幼兒都有,都貼上標(biāo)記,,孩子都很聰明,,會(huì)拿自己的杯子喝水,阿姨每天都清洗消毒,。擦手毛巾也是這樣的,。
(七)午餐、散步:10:50--11:00是午餐前的準(zhǔn)備工作,。一般我們都是一個(gè)老師分飯菜,,另一位老師組織孩子洗手,介紹菜名,,菜的營(yíng)養(yǎng)成分,,并教育孩子愛(ài)惜糧食,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。11:00--11:30是孩子進(jìn)餐時(shí)間,,我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒孩子,不挑食,、不浪費(fèi),,因?yàn)樘羰车暮⒆涌梢哉f(shuō)是最讓人頭痛的事,有部分孩子有點(diǎn)挑食,,老師講了,,還會(huì)吃一點(diǎn),而有的孩子則是一口都不吃,,有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,,光吃飯,還有的孩子非要湯泡飯才肯吃,。但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,,我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食,,特別要提醒大家的是讓孩子自己吃,,盡量不要喂。
11:30--12:00是午間活動(dòng)時(shí)間,,這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散散步,、做做手指游戲,看看圖書(shū)等安靜的活動(dòng)。
(八)午睡:12:00--14:20是孩子午睡時(shí)間,。我們每天中午都有兩位老師守著小朋友午睡,(舉例:鞋子的擺放,、上鋪的孩子、穿脫衣服)請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)照顧好幼兒的,。
(九)下午點(diǎn)心:14:40--15:00吃下午點(diǎn)心,,我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,每天有廚房里的楊師傅和兩位阿姨翻花樣(有面條,、蛋花菜粥,、薏米紅豆粥、肉松粥,、煮雞蛋,、紅薯、夏天有綠豆粥,、冬天有糖元等,,孩子們都很喜歡吃。
(十)游戲活動(dòng):15:00--15:40也是游戲活動(dòng)時(shí)間,。我們老師會(huì)組織幼兒開(kāi)展各類游戲活動(dòng),,有區(qū)域游戲、音樂(lè)游戲,、體育游戲,、智力游戲和生活游戲等。游戲結(jié)束后還會(huì)提醒幼兒盥洗喝水,。
15:40是孩子離園的時(shí)間,,大多數(shù)孩子已經(jīng)會(huì)和老師再見(jiàn)了,還會(huì)把小椅子塞到桌子底下,。看到孩子們這樣的好習(xí)慣,,我們感到很欣慰,,說(shuō)明我們的教育有成效。
這一段時(shí)間,,您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間,,您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門(mén)口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容,打聽(tīng)一下孩子近期在園表現(xiàn),,看看需要你們配合的有哪些事,,看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您也可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),,以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,并了解孩子近期在園的表現(xiàn),有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,,我們也會(huì)很樂(lè)意與您交流,。
以上就是幼兒在園的一日生活和學(xué)習(xí)情況,我的介紹完了,,謝謝大家,。
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是小班小文的媽媽,。很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)跟所有家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)交流。真達(dá)幼兒園開(kāi)展的《禮儀教育》,,對(duì)小孩的教育非常到位,。在這里我真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子們的教育與培養(yǎng),感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),。每次送寶寶來(lái)學(xué)校,,本園的老師還有小朋友都會(huì)用那熱情的`口吻叫著“xxx媽媽,歡迎你!”“再見(jiàn)”,,這些話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)好溫暖,,好有親和力,讓我們家長(zhǎng)能放心,、安心地離開(kāi),。
我家寶寶是這個(gè)學(xué)期進(jìn)入真達(dá)幼兒園,進(jìn)園時(shí)1歲半,,雖然是本園最小的小朋友,,不過(guò)通過(guò)這將4個(gè)月的學(xué)習(xí),進(jìn)步是非常明顯的,。開(kāi)始是一個(gè)嬌氣,,愛(ài)哭,又有點(diǎn)粘人的男孩,,比如上廁所的時(shí)候,,以前都要纏著我陪著上,現(xiàn)在他自己可以獨(dú)立完成,;吃飯的速度比以前更快,,也不掉飯粒了,連上夜宵攤吃完,,還也要幫忙收完碗才肯回家,;很多時(shí)候也會(huì)試著自己穿衣服,我呢只在一旁協(xié)助他穿,;一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會(huì)在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌,,說(shuō)實(shí)話,,很多我根本就聽(tīng)不懂他唱什么,吐字很不清晰,,不過(guò)我重視他的興趣還是會(huì)肯定他,,表?yè)P(yáng)他,作為寶寶的媽媽,,我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化,,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力。
總之,,幼兒園開(kāi)展各種各樣的親子活動(dòng),,我都非常樂(lè)意參加,我也非??隙ㄟ@樣的教育方式,。
最后,我衷心地祝愿真達(dá)幼兒園的明天更加美好,,更加輝煌!謝謝大家!
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十九
很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新
班級(jí)
充滿了期望。 我想,,你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力,。今天晚上把大家請(qǐng)來(lái)主要是:1互相認(rèn)識(shí)一下,讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前,,我們之間有個(gè)互相的了解,,能在我們的配合下,讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活
,,再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算,。最后就幼兒園的一些情況,需要大家配合的再說(shuō)一下,。《一》 我先介紹一下我自己….我,,劉秀梅,相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了,,在實(shí)驗(yàn)
小學(xué)
幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了,,最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任,今年在苗苗二班,。長(zhǎng)的有點(diǎn)老,也沒(méi)有很優(yōu)秀的地方,,但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心,、細(xì)心、愛(ài)
心 ,、上進(jìn)心,、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心,,在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我。xx老師:不僅課上的好,,年輕漂亮而且能歌善舞,,幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,王老師很喜歡孩子,,要是哪位家長(zhǎng)有事,,晚上你就不用來(lái)接的,有她替你摟著,。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作,。
xx:具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作,是幼兒園的標(biāo)兵,,更是我們班的好手,,很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔,,更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀,、更出色。
再來(lái)認(rèn)識(shí)一下各位家長(zhǎng),。從小我們就喊:到,。有點(diǎn)過(guò)時(shí)了,咱們今天換個(gè)時(shí)尚點(diǎn)的,,點(diǎn)到你孩子的名字,,你就說(shuō)一句話,這句話就是孩子的優(yōu)點(diǎn),,各位同意嗎,?不同意繼續(xù)過(guò)時(shí)…..
從現(xiàn)在開(kāi)始,這一秒開(kāi)始我宣布苗苗二班開(kāi)班了,,祝每一位家長(zhǎng)在未來(lái)的一年里特別的放心,。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好,、學(xué)的開(kāi)心,,留下
童年
美好的回憶。說(shuō)到這兒,,我插上一段,,有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解,很多牢騷,,一分班我的孩子又要哭了,。通過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺(jué)得分班有很多的好處:增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力,結(jié)識(shí)新老師,,結(jié)識(shí)更多的新朋友,。讓孩子的心理上感覺(jué)我上中班了,,我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該怎么樣了,。要是不換,,孩子心里應(yīng)該沒(méi)有甚么感覺(jué)。但是剛開(kāi)學(xué)的一周,,肯定有孩子哭,,我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下,孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí),,喜歡新班級(jí),。
《二、》班級(jí)工作的開(kāi)展和今后的打算 叉手
1 抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成,,好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容:舉例
首先就是生活習(xí)慣:能自己吃飯,,不挑食、不剩飯,、自己穿疊衣服 ,、自己的事情自己做,咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做,,有個(gè)專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:如果你幫孩子太多,, 就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。記下這句話,,咱們都好好的理解一下,。
2.作息習(xí)慣:按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床,、按時(shí)上幼兒園,,給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。我的要求就是:晚上8.30 ----9.00 睡覺(jué),,早上6.30—7.00起床,,8點(diǎn)之前必須來(lái)到幼兒園。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片,。
問(wèn)一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的`看電視,,咱們舉一下手??磥?lái)不少,。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問(wèn)題:我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn),通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)紙條的形式來(lái)溝通,,幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用。
舉例: 如果你有好的建議和意見(jiàn)可以給我打電話,,寫(xiě)紙條,、或者登陸我的博客留言。 新學(xué)期開(kāi)始,,我也會(huì)經(jīng)常把班級(jí)的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面,,家長(zhǎng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀(jì)念。
為了我們能最快了解每一個(gè)孩子,,孩子 能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活,,給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè):把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫(xiě)下來(lái),開(kāi)學(xué)的時(shí)候一塊帶來(lái)交給我,。必須完成的,。
《三》 還有幾件事情需要大家配合的:
1希望家長(zhǎng)多支持我們的工作,按時(shí)接送孩子,, 嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡,。
2早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查好孩子別把 帶有危險(xiǎn)的東西帶到幼兒園來(lái)。咱們都要教育孩子
3,、如果你的電話有
什么
變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,以便于我們更及時(shí)的關(guān)注 ,。孩子有特殊情況,比如家里有事或孩子生病了不能來(lái)園,,一定要打電話告訴我們,,也可以讓孩子自己請(qǐng)假,這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況,,也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。4大家也看到了,,前面幼兒園新建,,以后接送孩子跟小學(xué)都走東門(mén)。難免有時(shí)候會(huì)沖突,,咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車(chē)或者車(chē)子放在路南邊 ,,告訴老人別騎著車(chē)子進(jìn)
校園
,以免發(fā)生不安全
的因素,。5,、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名、服用劑量,、交給老師,,由老師統(tǒng)一給孩子服藥。 務(wù)必寫(xiě)清楚,,防止漏服現(xiàn)象,。
7 現(xiàn)在天氣涼了,,及時(shí)給孩子添加衣服,開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子,。
我就說(shuō)這些吧,,再次感謝給位家長(zhǎng),在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見(jiàn),, 謝謝大家,!
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇二十
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),,對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,我們能相聚在一起,,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。馬上就要開(kāi)學(xué)了,我知道有很多家長(zhǎng)都想知道自己的小孩在這里的學(xué)習(xí)和生活情況會(huì)怎么樣?下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面,小班是以領(lǐng)域活動(dòng)和主題探究活動(dòng)相結(jié)合開(kāi)展的,。上午是集中教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),,下午以游戲活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)為主,。具體活動(dòng)安排見(jiàn)每周的周計(jì)劃表,。每天具體的時(shí)間安排如下(見(jiàn)幼兒園一日活動(dòng)安排表)。
幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育,,幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活,,因此幼兒的衛(wèi)生保健也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由林醫(yī)師負(fù)責(zé),也就是你們送幼兒入園時(shí)去拿晨檢牌的老師,,她我園的專職保健醫(yī)生,,她的職稱是主管醫(yī)護(hù),她負(fù)責(zé)幼兒園消毒,、食堂衛(wèi)生,、制定幼兒食譜以及營(yíng)養(yǎng)核算。我們每個(gè)教室都有紫外線消毒燈,每天晚上有門(mén)口的師傅負(fù)責(zé)消毒,。幼兒在幼兒園每天有上午,、下午點(diǎn)心和中餐,每天的食譜會(huì)公布在保健室門(mén)口,。
從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過(guò)小小班,,但大部分幼兒是爺爺、奶奶,、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,,一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),,因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,如:挑食,、偏食,,自理能力弱,依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,,脾氣倔,在家說(shuō)一不二等,。那么,,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,,家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,,這就是我以下要談的。
首先,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作,,孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入園以前,,都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭,,來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象,,這種情況叫"入園焦慮",。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,,因此家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用"你不乖,,老師要罵的"之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,,令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,,老師會(huì)帶你們做游戲,,還有好多的小伙伴,鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,,這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,,認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,、座位等,,以玩玩具、講故事,、做游戲?yàn)橹?,盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。
其次關(guān)于孩子的依戀情緒,。孩子上幼兒園或許進(jìn)他第一次離開(kāi)大人身旁,,把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解,,其實(shí)孩子有一種焦慮情緒,,家長(zhǎng)也有。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,,吃飯好不好等等,,你們的這種焦慮常常回影響到孩子的'情緒,,因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念:小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,,就會(huì)飛,為了讓小鳥(niǎo)飛地高,,飛得遠(yuǎn),,父母有時(shí)不是把他往身邊拉,而是推他一把,,現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候,。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師,,我們會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),,孩子好好的,,他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,。或者有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,,總是不放心,,不肯離去,陪著孩子玩,,有的躲在窗外偷看,。這樣,孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立,,等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),你的孩子上幼兒園還要哭鬧,。所以,,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。另外,,有些家長(zhǎng)早上把孩子送來(lái)了,中間又覺(jué)得不放心,,偷偷溜來(lái)看孩子是否過(guò)得好,,這一情況不好,本來(lái)孩子挺開(kāi)心的,,因?yàn)橐?jiàn)了親人,。就大哭大鬧要回家,這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,,請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。
再次,生活自理工作,,由于幼兒年齡小,,一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,,因此,,請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子及衣服,并做上記號(hào),,以便替換,。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡(jiǎn)單,便于幼兒穿脫,上衣要前開(kāi)口,,衣褲要寬松,,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
第四,,做好孩子的安全工作,。安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子,,刀片),,不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,,以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,拿上孩子的接送卡,,并憑接送卡于下午放學(xué)時(shí)接孩子,,千萬(wàn)不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有物殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8:20分以前送孩子,,下午5:00以后接孩子。說(shuō)到安全問(wèn)題,,應(yīng)該提到是孩子在入園的前兩個(gè)月,,往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,,一是要引起別人的注意,,方法不對(duì);二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。(舉例略)家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,,千萬(wàn)不能說(shuō):"別人打你你就去打還"之類的話,。
第五,家園合作,。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,,家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果,。如果在某些方面有不同的意見(jiàn),,可單獨(dú)與老師交談,,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),,我們?cè)负湍銈児餐接?。在教室的門(mén)口,我們?cè)O(shè)有"家園聯(lián)系"我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容貼在上面,,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下,。個(gè)別家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系不能與我們進(jìn)行面對(duì)面交流,你們可以通過(guò)電話或進(jìn)入我們班的博客與我們聯(lián)系,。
在保育方面,,由于小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中,換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生,,所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,,孩子到底要盡快掌握那些東西,我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù),,也便于幫助孩子,。
1、一杯二巾制,。每個(gè)孩子都有有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)識(shí)(照片)便于幼兒認(rèn)識(shí),。希望家長(zhǎng)在家讓孩子多練習(xí)。
2,、學(xué)習(xí)自己吃飯,。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用瓢羹吃飯,很多孩子在家可能會(huì)自己吃,,但有時(shí)爸爸,、媽媽覺(jué)得他吃得慢,吃得臟,,喜歡動(dòng)手喂飯,,我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始,大人就應(yīng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。
3,、自己穿脫衣服、疊被子,。小班主要學(xué)習(xí)穿,、脫套式的衣服鞋子,所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,,以便孩子學(xué)習(xí),、練習(xí),。疊被子要稍微遲一步,在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下,。
4,、不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具,,當(dāng)然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),,不能搶,,自己玩過(guò)的玩具要收拾好。
5,、懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要和老師,、阿姨問(wèn)好,,和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹(shù)立好的榜樣,。
6,、本學(xué)期需要家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備油畫(huà)棒、單色橡皮泥,、皮球等,。
今天我們要談的就這么多,家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn),、建議,,提出來(lái)我們共同探討。
謝謝各位家長(zhǎng)的光臨,。讓我們本著"一切為了孩子"的共同目標(biāo),,攜起手來(lái),把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才,。
幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇二十一
大家好!在此,,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。
1,、班級(jí)成員介紹:
中四班今年人員為:謝老師,、韓老師,英語(yǔ)老師(many)也是大班的畢業(yè)班老師,,有七年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(兩班共用),。生活老師還是陳老師,。
我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們班工作的支持,我們也會(huì)拿出更多更大的愛(ài)心與責(zé)任心,,發(fā)揮出更好的專業(yè)水平,,將我們班的小朋友們帶好、教好,,玩好!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,,也是對(duì)孩子教育的重視。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,,以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),希望您一如既往地支持與配合我們的工作,。
2.今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,對(duì)將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),,所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),,做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升。做得不合適,,一但引起孩子的厭惡情緒,,就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正,,才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。(有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)有些幼兒園中班的孩子學(xué)寫(xiě)字,,寫(xiě)拼音,,這些在咱們園都是大班孩子才做的事情,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要著急,,我們?cè)诖蟀喽紩?huì)全部教授),。
經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)與生活,中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育,,他們與小班幼兒相比,,尤其顯著的特征大部分孩子好動(dòng)但還缺少技巧,特別愛(ài)貪玩,。
這時(shí)候的他們,,最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,,再給他們加把勁,喝聲彩,,培養(yǎng)他們的信心,,激勵(lì)他們繼續(xù)成長(zhǎng),獲得更大進(jìn)步,。為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ),。
下面我就從以下幾方面具體的講一講:
一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析:
本學(xué)期大部分為原班幼兒,,有個(gè)別的插班生,。
1、本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,,讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。同時(shí)保教結(jié)合,,培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長(zhǎng),,都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2.教材使用:所有的幼兒書(shū)全部放在班級(jí),英語(yǔ)碟片放在家,。如果有作業(yè),,當(dāng)天發(fā)回去做完后,第二天及時(shí)帶來(lái),。
3.,、教育工作的配合。
在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如:帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,這些都需要您的配合,,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對(duì)每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝,,也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們,。
4、生活方面:
(1),、進(jìn)餐:現(xiàn)在小班所有孩子能夠自己進(jìn)餐,,不需要老師提醒;但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,有的孩子拿勺的方法不正確,,有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,,那么有可能就完全不需要老師的提醒,,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,,那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件:比如說(shuō):“老師幫我少盛點(diǎn);老師我吃一半?!比绻w就她的話,,那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是:鼓勵(lì)為主,,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇WC孩子能攝取到充足的,、均衡的營(yíng)養(yǎng),,那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子,、不包辦代替,,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),,我們是這樣在做,,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。
(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題,。
天氣逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái),。可是,,我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),,午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),,幫助他們成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的,。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如疊衣服、被子,,收拾玩具,、整理自己的房間,讓他們先做簡(jiǎn)單的事,,這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,,在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。教育孩子不怕困難,學(xué)會(huì)自己的事自己做,。提高責(zé)任感:如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對(duì)他說(shuō):“要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了,?!甭暮⒆泳蜁?huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),。
二、家園配合,。
1.讓孩子堅(jiān)持上幼兒園:我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,,相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園、來(lái)上幾天又在家里玩幾天的話,,孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在,。
2.在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象:這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事,但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視,。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹(shù)立老師的正面形象,。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象,那么我舉一個(gè)例子:如果孩子在家里表現(xiàn)不好,,或是犯了錯(cuò)時(shí),,有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō):“你不乖的話,我去告訴老師,,讓老師來(lái)批評(píng)你,。”以我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是:“你最喜歡哪個(gè)老師?哪個(gè)老師最好?哪個(gè)老師最兇?”家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的,那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答,他就必須選出最兇的,,一個(gè)他最喜歡的,,一個(gè)最好的??赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師,。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師,。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的,。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解:老師是他的好朋友,當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他;老師會(huì)教給他很多東西;讓他高高興興,、快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng);當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他,,但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理,,而是讓他喜歡老師,,愿意與老師交流,不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園,。
我在往年帶班的過(guò)程中,,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子存在一下問(wèn)題:
1、孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,。
這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子早上愛(ài)睡覺(jué)每天早上一遍又一遍的叫,知道上學(xué)遲到,,爸媽還得幫忙穿衣服,,疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,,也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺(jué)得孩子還小,長(zhǎng)大就好了,,對(duì)孩子正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,,錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止,時(shí)間長(zhǎng)了,,問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出,,好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,,抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起,,有充分的睡眠。
2,、有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,,并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái),,不理睬他,直到孩子軟下來(lái),,再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),如實(shí)同一件事,,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,,要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),久而久之,,孩子正確的行為得到了鞏固,,錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,,學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,慢慢就會(huì)改掉了!
3.孩子們之間,。
孩子們之間會(huì)經(jīng)常有一些小矛盾,,………….
三、家長(zhǎng)配合工作,。
我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,,在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí),我們也相信,,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?,也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,為了孩子,,為了這一個(gè)共同的心愿,,讓我們互相理解,互相支持,,加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。
1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),,希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:10前到園,,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,,以便我們能多關(guān)注孩子,,避免意外事故的發(fā)生。如有病有事向老師請(qǐng)假!
2.幼兒帶藥請(qǐng)家長(zhǎng)放在藥箱并且做好登記,,如果孩子的身體狀況不好,,就請(qǐng)孩子在家休息,以免傳染給其他孩子,,這也是為其他孩子負(fù)責(zé),。
3、安全工作,,請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機(jī),,小刀,,小珠子帶到幼兒園里來(lái)。不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品,,以免遺失,。
4、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
5,、關(guān)注孩子接送情況,,不管你是家長(zhǎng)本來(lái)或是由于工作比較忙,有時(shí)沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,,只能請(qǐng)他人代接時(shí),,請(qǐng)?zhí)崆案嬷覀儭?/p>
6、每天的教學(xué)活動(dòng)或溫馨提示會(huì)在校訊通公布,,請(qǐng)您每天務(wù)必關(guān)注,,及時(shí)指導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。
在我們平時(shí)保教工作避免不了會(huì)出一些意外,,有一些不足之處,,請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解的同時(shí),也請(qǐng)多指正,、多批評(píng),,我們?cè)冈敢怦雎?tīng)您的聲音,愿意改正自己的錯(cuò)誤,,為了我們寶寶的未來(lái),,讓我們多溝通,,多交流,一起努力,。