總結(jié)不僅讓我們能夠更好地回顧過(guò)去,，還可以為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒,。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，以及文字的準(zhǔn)確性和流暢性,。雖然這些范文只是一種參考,，但它們卻能夠激發(fā)我們的思考和探索,。

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇一

你們好!

首先,，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn);,。

這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì)自己穿衣服,，會(huì)疊被子,，自己的玩具自己收拾，等等,，孩子在自己做好的情況下，也經(jīng)常幫助別人,。在學(xué)習(xí)方面,，上課紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高,，對(duì)老師所提出的問(wèn)題能主動(dòng)積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信,。這還需要我們共同努力，幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、本學(xué)期的教學(xué)安排;。

我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行,。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料,，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫(xiě)并及時(shí)的交上來(lái)。往后希望家長(zhǎng)還是能一如既往的支持,，因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。

三,、有待加強(qiáng)的方面;,。

1、自我保護(hù)意識(shí)還較差,，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒,，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象,。

2,、合作意識(shí)方面較欠缺，在碰到利益沖突時(shí)，個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私,。

3,、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞，呈兩極分化,，在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí),，幼兒能表現(xiàn)的很積極。老師沒(méi)有督促下,，衛(wèi)生情況就不盡人意,。可想而知,，幼兒的惰性很強(qiáng),。(指甲、衣服,、洗腳,、勤換衣服等等)。

4,、家園配合方面不理想,，個(gè)別家長(zhǎng)就做的不夠好，要求拿什么,，什么也拿不來(lái),，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有什么損失,，損失的是您的孩子,，別人學(xué)到了你沒(méi)有學(xué)到，別人鍛煉了您的孩子沒(méi)有,。(跳繩,、花、八寶粥筒,、彩筆,、作業(yè)本)。

放學(xué)后及時(shí)離開(kāi),，不要在院內(nèi)逗留,。

四、良好行為的培養(yǎng),。

1,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。知道自己的事情自己做,，并且要做好,。知道什么事情可以做,，什么事情不可以做，學(xué)會(huì)控制自己的愿望,。(就是說(shuō)這件事情我很想去做,，但是我又有必須要做的事情，比如說(shuō);我很想看電視,，但是我還沒(méi)有做完作業(yè),，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望，去完成我該做的事情,，然后再去看電視,。)。

2,、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

4,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。

五,、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間，用量等),。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3,、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué),。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。(跳繩、彩筆,、八寶粥筒,，沒(méi)每人一個(gè)沙包)。

最后,，對(duì)于各位的到來(lái)再次表示感謝,，您如果有什么問(wèn)題，或者是對(duì)我們兩位教師有什么要求,，或者您有什么不明白的,，您都可以告訴我們，直接說(shuō)也可以,，打電話也可以,，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式，寫(xiě)信的方式都可以,。那么,，今天我們就到此結(jié)束。再次感謝你們的到來(lái),。

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇二

各位家長(zhǎng)朋友,，大家好!

首先我代表小(2)班的兩位老師一位阿姨歡迎各位你們的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?下面就由我來(lái)給大家介紹一下孩子們?cè)趫@的情況以及本學(xué)期我們班的主要工作及需要相互配合的事項(xiàng)：

一,、我班小朋友發(fā)展情況與本學(xué)期主要工作目標(biāo),。

本學(xué)期我班共有寶寶32名，其中男孩16名,，女孩16名,，應(yīng)該說(shuō)男女比例還是挺適當(dāng)?shù)?。大部分孩子參加過(guò)親子班的活動(dòng)，基本能夠較快地適應(yīng)集體生活,，如早上來(lái)園時(shí)會(huì)和老師打招呼,、認(rèn)識(shí)了自己的標(biāo)記、自己的座位,、愿意自己上廁所,、拿自己的小茶杯喝水等。

開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月,，小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現(xiàn)在的開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,，我們可以驚喜地看到他們的進(jìn)步,。他們每天能夠獨(dú)立進(jìn)教室,，能主動(dòng)和老師問(wèn)早,，還能獨(dú)立小便，獨(dú)立吃飯,。他們喜歡唱歌,，念兒歌、畫(huà)畫(huà),、做手工等活動(dòng)，對(duì)任何事物都充滿了好奇,。在此，讓我們一起來(lái)分享孩子的進(jìn)步之處吧!

1.每天高高興興上幼兒園,、獨(dú)立進(jìn)教室的小朋友：

2.有禮貌的小朋友：

3.每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友：

4.在活動(dòng)中能認(rèn)真傾聽(tīng),，積極發(fā)言的小朋友：

5.自理能力較強(qiáng)的小朋友：

6.喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色涂得均勻的小朋友：

從以上幾個(gè)方面我們可以看出孩子們的進(jìn)步是明顯的，但在與孩子們接觸的這段時(shí)間里我們也看到他們存在這一些不足之處：如自我中心意識(shí)強(qiáng),、生活上嬌生慣養(yǎng),，表現(xiàn)為有的孩子聽(tīng)不得對(duì)他的批評(píng)、只要一批評(píng)他就會(huì)生氣哭鬧,，還時(shí)常與同伴爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有一些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣比較差,，早上入園時(shí)小手是臟的、手指甲是長(zhǎng)的,，還常常把手塞進(jìn)嘴巴或是去挖鼻孔;另外有些孩子生活自理能力較差,，不會(huì)自己吃飯或是飯粒撒的滿桌都是、不會(huì)疊小手帕等;還有一些孩子說(shuō)話口齒不清、語(yǔ)言表達(dá)能力較弱,。為了孩子們盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的個(gè)性品質(zhì),，我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，做到保中有教,、教中有保,，使每一位孩子每一天都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，喜歡幼兒園,。針對(duì)孩子存在的不足,，本學(xué)期我們制定了以下工作目標(biāo)：

1.使每一位幼兒都喜歡上幼兒園,，體驗(yàn)在幼兒園這個(gè)大集體中的快樂(lè)。

2.能和同伴友好相處，懂禮貌講文明,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜玩具,、物品的良好品質(zhì)。

3.養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，愿意在集體面前講話,，能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話,，形成良好的常規(guī),。

4.逐步發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力,，能自己進(jìn)餐,、睡覺(jué)、穿脫衣服等,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

5.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí),。

6.努力與家長(zhǎng)溝通，建立平等,、合作、善意的友好關(guān)系,。

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇三

家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的工作,增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的溝通,交流家園雙方的教育經(jīng)驗(yàn),、方法。下面是小編給大家整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的講話,，僅供參考,。

各位家長(zhǎng)朋友：下午好!

今天我們相聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加小班新生家長(zhǎng)會(huì),，足以說(shuō)明您對(duì)孩子的關(guān)心,，對(duì)孩子教育的重視，對(duì)我們工作的支持,。由于孩子的年齡還比較小,，能力還比較弱，決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是"保教并重",，因此幼兒園的一日生活皆課程,。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活。我想,，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況,，下面我就為大家介紹一下幼兒在園的一日精彩生活。

我們幼兒園科學(xué)合理地制定了兩套作息時(shí)間表,，一套是春夏的,，一套是秋冬的，我們會(huì)按照作息時(shí)間表上的一日流程安排來(lái)開(kāi)展一日活動(dòng),。

(一)幼兒入園和接待,、早上7：30開(kāi)始是幼兒入園時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái)接受晨檢,，不要過(guò)早地把孩子送來(lái),，因?yàn)榘踩堑谝晃坏摹ｉT(mén)口每天都安排值班老師值班,，一個(gè)來(lái)維護(hù)秩序,，讓孩子排好隊(duì)進(jìn)行晨檢。一來(lái)進(jìn)行晨間接待,，值班老師會(huì)和每一位孩子打招呼,，大多數(shù)孩子也會(huì)和老師打招呼，但是還有一些幼兒不主動(dòng)打招呼,。保健室里兩位保健老師給孩子檢查衛(wèi)生情況,、健康情況等，到了班級(jí),，你的孩子會(huì)主動(dòng)和老師打招呼了嗎?(我們要對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育),。(還有一個(gè)，希望家長(zhǎng)早上送孩子來(lái)園后,，慢慢地放手讓孩子自己走進(jìn)幼兒園,，這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。)(二)晨間室內(nèi)游戲：7：30─8：20這段時(shí)間主要是區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了建構(gòu)區(qū),、益智區(qū)、美工區(qū),、閱讀區(qū),、娃娃家等各種區(qū)角活動(dòng)，目的是通過(guò)區(qū)域活動(dòng)來(lái)提高孩子的動(dòng)手,、動(dòng)腦,、及交往等能力。

(三)晨間戶外活動(dòng),、早操：,、8：20─9：10是晨間戶外活動(dòng)和早操時(shí)間,，主要是玩一些自制的體育玩具，比如：踢毽子,、拍皮球,、踩高蹺、玩圈,、玩沙包等,，(這些都是家長(zhǎng)們?yōu)閷殞氉鰜?lái)的)再玩一些小型的玩具。早操有律動(dòng)：小牙刷,、小動(dòng)物模仿操和小班的徒手操,。孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最開(kāi)心的，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。

(四)晨間談話、上午點(diǎn)心：9：10-9：40是晨間談話,、上午點(diǎn)心時(shí)間,，晨間談話的內(nèi)容有：安全方面的教育(舉例)、生活習(xí)慣教育(舉例),、行為習(xí)慣的教育(舉例)等,。上午的點(diǎn)心主要是牛奶和餅干，孩子們每天都能把喝牛奶餅干吃完,，所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆](méi)吃早飯會(huì)餓肚子,。

(五)教學(xué)活動(dòng)：9：40--10：00進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很豐富,，有五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)性課程,，還有部分特色性課程。我們教室門(mén)口設(shè)有家園欄,，大家可以去看一周活動(dòng)安排表,，關(guān)注每天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容和其他的信息,。你們也可以多和班級(jí)老師交流,，了解一些孩子生活和學(xué)習(xí)上的情況。

(六)戶外,、室內(nèi)游戲活動(dòng)：10：00--10：50戶外活動(dòng)時(shí)間或者是室內(nèi)游戲活動(dòng),。各班根據(jù)一周安排表上的內(nèi)容開(kāi)展各種游戲,。游戲結(jié)束后，我們會(huì)提醒幼兒盥洗喝水,。喝水的小杯子每個(gè)幼兒都有,，都貼上標(biāo)記，孩子都很聰明,，會(huì)拿自己的杯子喝水,，阿姨每天都清洗消毒,。擦手毛巾也是這樣的。

(七)午餐,、散步：10：50--11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作,。一般我們都是一個(gè)老師分飯菜，另一位老師組織孩子洗手,，介紹菜名,，菜的營(yíng)養(yǎng)成分，并教育孩子愛(ài)惜糧食,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。11：00--11：30是孩子進(jìn)餐時(shí)間，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒孩子,，不挑食,、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰车暮⒆涌梢哉f(shuō)是最讓人頭痛的事,，有部分孩子有點(diǎn)挑食,，老師講了，還會(huì)吃一點(diǎn),，而有的孩子則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯,，還有的孩子非要湯泡飯才肯吃,。但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,，請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食,，特別要提醒大家的是讓孩子自己吃，盡量不要喂,。

11：30--12：00是午間活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散散步、做做手指游戲,，看看圖書(shū)等安靜的活動(dòng),。

(八)午睡：12：00--14：20是孩子午睡時(shí)間。我們每天中午都有兩位老師守著小朋友午睡,(舉例：鞋子的擺放,、上鋪的孩子,、穿脫衣服)請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)照顧好幼兒的。

(九)下午點(diǎn)心：14：40--15：00吃下午點(diǎn)心,，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,，每天有廚房里的楊師傅和兩位阿姨翻花樣(有面條、蛋花菜粥,、薏米紅豆粥,、肉松粥,、煮雞蛋、紅薯,、夏天有綠豆粥,、冬天有糖元等，孩子們都很喜歡吃,。

(十)游戲活動(dòng)：15：00--15：40也是游戲活動(dòng)時(shí)間,。我們老師會(huì)組織幼兒開(kāi)展各類游戲活動(dòng)，有區(qū)域游戲,、音樂(lè)游戲,、體育游戲、智力游戲和生活游戲等,。游戲結(jié)束后還會(huì)提醒幼兒盥洗喝水,。

15：40是孩子離園的時(shí)間，大多數(shù)孩子已經(jīng)會(huì)和老師再見(jiàn)了,，還會(huì)把小椅子塞到桌子底下,。看到孩子們這樣的好習(xí)慣,，我們感到很欣慰，說(shuō)明我們的教育有成效,。

這一段時(shí)間,，您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門(mén)口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容,，打聽(tīng)一下孩子近期在園表現(xiàn),，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您也可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,，并了解孩子近期在園的表現(xiàn),，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們也會(huì)很樂(lè)意與您交流,。

以上就是幼兒在園的一日生活和學(xué)習(xí)情況,，我的介紹完了，謝謝大家,。

一,、致。

歡迎詞,。

：各位家長(zhǎng),，你們好!

非常感謝大家冒著寒冷來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),，時(shí)間過(guò)的真快，新年的鐘聲即將敲響,，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,，留下許多孩子們成長(zhǎng)的足跡，這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲,，過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。

在此,，我代表我們小(2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫(huà)上圓滿的句號(hào),。

二,、班級(jí)工作小結(jié)：

這一學(xué)期來(lái)，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。本學(xué)期,，在家長(zhǎng)的積極配合下,，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，本班幼兒在愉快的,、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，如生活自理方面孩子們有不會(huì)自己吃飯,、自己洗手,、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現(xiàn)象,，我們都手把手的耐心的去教孩子們,，幫助他們掌握各種方法。而現(xiàn)在,，我們班所有的幼兒都會(huì)自己吃飯,、自己獨(dú)立入廁，自己獨(dú)立穿脫鞋子、自己洗手,、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了,。

學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面：為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí),，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，使得每個(gè)孩子都得到了不同程度的提高,。

今天我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)園參與孩子的半日活動(dòng)觀摩課是讓家長(zhǎng)充分了解了孩子在園的學(xué)習(xí),，生活自理表現(xiàn)等情況。

三,、介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和孩子們的掌握情況,。

早期閱讀課的內(nèi)容，孩子們大都都會(huì)能熟讀課文,，本學(xué)期的字卡也學(xué)了50多張,，全班的幼兒都認(rèn)識(shí)得非常好，只有極個(gè)別的三四個(gè)幼兒不能達(dá)到100%的認(rèn)讀,。也希望家長(zhǎng)在假期時(shí)能及時(shí)輔導(dǎo),。

在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感、專注力及動(dòng)手能力,。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)：圓形,，正方形，三角形,，還認(rèn)識(shí)了顏色紅黃藍(lán)綠,，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)1-10的數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力,，還有一些感官類的工作,，如：用一些日常的東西來(lái)比較大小及排序，長(zhǎng)的物體和短的物體來(lái)比較長(zhǎng)短,，還有我們常常玩的玩具,，有時(shí)會(huì)要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形，鍛煉了幼兒的專注力和動(dòng)手能力,，同時(shí)開(kāi)發(fā)了孩子的智力,。數(shù)學(xué)和閱讀：本學(xué)期的數(shù)學(xué)，我們練習(xí)數(shù)1--20,，有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20,、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀與點(diǎn)數(shù)，大多數(shù)孩子們掌握的都比較好,。孩子們大都會(huì)操作一些容易的貼和畫(huà),，能充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性,。

本學(xué)期的、美術(shù),、音樂(lè),、手指操、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù),，音樂(lè)或手指操是是孩子最愛(ài)的課,，本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì)了很多歌曲。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量,，大都孩子能掌握要領(lǐng),，常規(guī)課中幼兒學(xué)會(huì)了入園、離園,、洗手,、睡覺(jué)、如廁,、愛(ài)護(hù)圖書(shū),、愛(ài)護(hù)公物、禮貌用語(yǔ)等各方面的禮儀,。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣,。

四、提出寒假需要家長(zhǎng)配合的事宜：

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替,。

2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見(jiàn)到客人,、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好,。

3,、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng),。

4,、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

出處 m.sevw.cn

5、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開(kāi)展一些涂色,、繪畫(huà),、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

五,、分發(fā)寒假。

倡議書(shū),。

1,、寒假定于x月x日正式放假，x月x日新學(xué)期報(bào)名2.寒假安全教育,。

六,、與家長(zhǎng)交流，下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)情況摸底調(diào)查七,、分發(fā)成績(jī)單和學(xué)習(xí)用品,，休業(yè)式結(jié)束。

大家好!在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作能大力的支持,，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將小朋友們帶好,、教好,，玩好!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說(shuō)的好："家園如同一車(chē)兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步,。我想,，我們的目的都是一樣--為了我們這群可愛(ài)的孩子,。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您支持與配合我們的工作。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

1,、收費(fèi)方面：

管理費(fèi)6天以內(nèi)含6天83元,，6天以上收全月250元。因物價(jià)上漲,，為保證孩子每天在園能吃好,，保證質(zhì)量，經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)與我園領(lǐng)導(dǎo)的共同商討后,，決定將伙食費(fèi)用上調(diào)為每天10元,。每月在15日之前按時(shí)繳納托兒費(fèi)。

2,、出勤方面：

每天早上北京時(shí)間10:30分之前持卡送幼兒入園,，如沒(méi)有特殊原因請(qǐng)家長(zhǎng)保證幼兒的出勤。沒(méi)有來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)因主動(dòng)與老師聯(lián)系說(shuō)明原因,。請(qǐng)家長(zhǎng)在沒(méi)有特殊原因的情況下按時(shí)接幼兒離園,。如果家長(zhǎng)由于工作比較忙，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,，只能請(qǐng)他人代接時(shí),，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

3,、教學(xué)配合方面：

本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開(kāi)展了語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、音樂(lè)、社會(huì),、健康,、科學(xué)以及美術(shù)特色教育……防止幼兒園教育小學(xué)化傾向，國(guó)家頒布了相關(guān)的文件《防止幼兒園教育小學(xué)化傾向》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》,，上網(wǎng)查閱。

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下,，老師在幼兒園里教授幼兒知識(shí),，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。

本學(xué)期我園將開(kāi)展美術(shù)特色活動(dòng),，在這項(xiàng)活動(dòng)中家長(zhǎng)的配合尤為重要，如材料的準(zhǔn)備……(繪畫(huà)和手工),，在家希望家長(zhǎng)為孩子夠買(mǎi)一些繪畫(huà)方面的材料在家練習(xí),，并在家教幼兒使用剪刀。(收集廢舊材料)4,、生活方面：

進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件：比如說(shuō)："老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半。"這樣的情況,。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵(lì)為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我們?yōu)槭裁丛谶@里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng),，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的。

5,、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面：

逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái)?？墒?，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了,。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助他們成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的,。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子，收拾玩具,、整理自己的房間,。讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對(duì)他說(shuō)："要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了,。"慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食,、玩具,、金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話,，小手放在桌邊。孩子們?cè)诎察o的情況下進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐,。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

6、衛(wèi)生保健方面：

請(qǐng)家長(zhǎng)每周搞好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡,、勤換衣服，每周四為幼兒剪指甲,。幼兒園規(guī)定現(xiàn)在不允許在園服藥,。(換鞋和衣服)7、安全工作：

請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來(lái),。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。(泡泡糖)因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多，孩子們又比較好動(dòng),，平時(shí)手腳動(dòng)作也快,，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,，也請(qǐng)多指正、多批評(píng),、多溝通,。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn),，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇四

各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)跟所有家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)交流,。真達(dá)幼兒園開(kāi)展的《禮儀教育》,，對(duì)小孩的教育非常到位。在這里我真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子們的教育與培養(yǎng),，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),。每次送寶寶來(lái)學(xué)校，本園的`老師還有小朋友都會(huì)用那熱情的口吻叫著“xx_媽媽,，歡迎你!”“再見(jiàn)”,，這些話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)好溫暖,，好有親和力，讓我們家長(zhǎng)能放心,、安心地離開(kāi),。

我家寶寶是這個(gè)學(xué)期進(jìn)入真達(dá)幼兒園，進(jìn)園時(shí)1歲半,，雖然是本園最小的小朋友,，不過(guò)通過(guò)這將4個(gè)月的學(xué)習(xí),，進(jìn)步是非常明顯的,。開(kāi)始是一個(gè)嬌氣,，愛(ài)哭,，又有點(diǎn)粘人的男孩,，比如上廁所的時(shí)候,，以前都要纏著我陪著上,，現(xiàn)在他自己可以獨(dú)立完成;吃飯的速度比以前更快,，也不掉飯粒了,，連上夜宵攤吃完,，還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時(shí)候也會(huì)試著自己穿衣服,，我呢只在一旁協(xié)助他穿;一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會(huì)在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌,，說(shuō)實(shí)話，很多我根本就聽(tīng)不懂他唱什么,，吐字很不清晰,，不過(guò)我重視他的興趣還是會(huì)肯定他，表?yè)P(yáng)他,，作為寶寶的媽媽,，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力,。

總之,，幼兒園開(kāi)展各種各樣的親子活動(dòng)，我都非常樂(lè)意參加,，我也非?？隙ㄟ@樣的教育方式。

最后,，我衷心地祝愿真達(dá)幼兒園的明天更加美好,，更加輝煌!謝謝大家!

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇五

各位家長(zhǎng)朋友：

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。馬上就要開(kāi)學(xué)了,，我知道有很多家長(zhǎng)都想知道自己的小孩在這里的學(xué)習(xí)和生活情況會(huì)怎么樣?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面,，小班是以領(lǐng)域活動(dòng)和主題探究活動(dòng)相結(jié)合開(kāi)展的。上午是集中教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),，下午以游戲活動(dòng),、戶外體育活動(dòng)為主。具體活動(dòng)安排見(jiàn)每周的周計(jì)劃表,。每天具體的時(shí)間安排如下(見(jiàn)幼兒園一日活動(dòng)安排表),。

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活，因此幼兒的衛(wèi)生保健也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由林醫(yī)師負(fù)責(zé),，也就是你們送幼兒入園時(shí)去拿晨檢牌的老師，她我園的專職保健醫(yī)生,，她的職稱是主管醫(yī)護(hù),，她負(fù)責(zé)幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生,、制定幼兒食譜以及營(yíng)養(yǎng)核算,。我們每個(gè)教室都有紫外線消毒燈，每天晚上有門(mén)口的師傅負(fù)責(zé)消毒,。幼兒在幼兒園每天有上午,、下午點(diǎn)心和中餐，每天的食譜會(huì)公布在保健室門(mén)口,。

從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過(guò)小小班,，但大部分幼兒是爺爺、奶奶,、外公,、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,，如：挑食、偏食，自理能力弱,，依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔,，在家說(shuō)一不二等,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的,。

首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食,、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這種情況叫"入園焦慮",。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，因此家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用"你不乖,，老師要罵的"之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等,，以玩玩具,、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。

其次關(guān)于孩子的依戀情緒。孩子上幼兒園或許進(jìn)他第一次離開(kāi)大人身旁,，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解，其實(shí)孩子有一種焦慮情緒,，家長(zhǎng)也有,。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常?；赜绊懙胶⒆拥那榫w，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,，就會(huì)飛,，為了讓小鳥(niǎo)飛地高，飛得遠(yuǎn),，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。所以請(qǐng)你們相信我們老師,，我們會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),，孩子好好的,，他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,。或者有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),，你的孩子上幼兒園還要哭鬧,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。另外，有些家長(zhǎng)早上把孩子送來(lái)了,，中間又覺(jué)得不放心,，偷偷溜來(lái)看孩子是否過(guò)得好，這一情況不好,，本來(lái)孩子挺開(kāi)心的,，因?yàn)橐?jiàn)了親人。就大哭大鬧要回家,，這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。

再次,，生活自理工作,，由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,，因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子及衣服,，并做上記號(hào)，以便替換,。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡(jiǎn)單,，便于幼兒穿脫，上衣要前開(kāi)口,，衣褲要寬松,，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

第四,，做好孩子的安全工作,。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子,，刀片),，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，拿上孩子的接送卡，并憑接送卡于下午放學(xué)時(shí)接孩子,，千萬(wàn)不能讓孩子自己進(jìn)教室,。如有物殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8：20分以前送孩子,，下午5：00以后接孩子,。說(shuō)到安全問(wèn)題，應(yīng)該提到是孩子在入園的前兩個(gè)月,，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為,。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意,，方法不對(duì);二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素,。(舉例略)家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬(wàn)不能說(shuō)："別人打你你就去打還"之類的話,。

第五,，家園合作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見(jiàn),，可單獨(dú)與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),，我們?cè)负湍銈児餐接?。在教室的門(mén)口，我們?cè)O(shè)有"家園聯(lián)系"我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容貼在上面,，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下,。個(gè)別家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系不能與我們進(jìn)行面對(duì)面交流，你們可以通過(guò)電話或進(jìn)入我們班的博客與我們聯(lián)系,。

在保育方面,，由于小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生,，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西,，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù)，也便于幫助孩子,。

1,、一杯二巾制。每個(gè)孩子都有有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)識(shí)(照片)便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長(zhǎng)在家讓孩子多練習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用瓢羹吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃,，但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢,，吃得臟,，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始,，大人就應(yīng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。

3、自己穿脫衣服,、疊被子,。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子,，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí),。疊被子要稍微遲一步,，在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下。

4,、不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),，不能搶,，自己玩過(guò)的玩具要收拾好。

5,、懂禮貌,、講文明,。孩子每天入園要和老師、阿姨問(wèn)好,，和小朋友問(wèn)好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹(shù)立好的榜樣。

6,、本學(xué)期需要家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備油畫(huà)棒,、單色橡皮泥、皮球等,。

今天我們要談的就這么多,，家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn)、建議,，提出來(lái)我們共同探討,。

謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。讓我們本著"一切為了孩子"的共同目標(biāo),，攜起手來(lái),，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!

很高興大家能在百忙之中參加學(xué)校的期末家長(zhǎng)會(huì),。今天的家長(zhǎng)會(huì)分兩部分進(jìn)行：首先由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)介紹本學(xué)期學(xué)校的主要工作及今后學(xué)校的總體發(fā)展思路,，并重點(diǎn)與大家就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行交流探討。之后以班級(jí)為單位,，由班主任老師就孩子在校期間的學(xué)習(xí)和生活與各位家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流溝通,。在此，真心希望廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，讓我們通過(guò)家校合作,，共同關(guān)注并探討孩子健康成長(zhǎng)這一人生課題。

下面,，我將本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的主要工作及今后的發(fā)展思路向各位家長(zhǎng)作以介紹,。本學(xué)期，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校的總體發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,。一是辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校文化日益凸顯,，學(xué)校發(fā)展的軟,、硬實(shí)力初步具備。從去年暑期開(kāi)始,，學(xué)校爭(zhēng)取資金,，加大投入,，先后修建改造了透視圍墻，翻建了門(mén)衛(wèi)房和大門(mén),，升級(jí)改造了教室地面和三樓報(bào)告廳,；新建了學(xué)生計(jì)算機(jī)室、教師電子備課室和校園網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,，增加了校園網(wǎng)絡(luò)帶寬,；升級(jí)改造了文印室，更換了速印機(jī),、復(fù)印機(jī)等文印設(shè)施設(shè)備,；購(gòu)置了電腦、電視,、交互平板,、攝錄器材以及卷柜、桌椅板凳等辦公用品,；對(duì)走廊文化進(jìn)行了整體規(guī)劃和重新布置,，校園文化初見(jiàn)模型，環(huán)境育人功能初步顯現(xiàn),。為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展,，讓學(xué)生們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，今年寒假申請(qǐng)專項(xiàng)資金,，將對(duì)物理,、化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行升級(jí)改造，并新建語(yǔ)言教室,。下周這項(xiàng)改造工程即將開(kāi)始,，力爭(zhēng)5月份投入使用。二是落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，課堂教學(xué)常規(guī)日益規(guī)范,。

本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作以規(guī)范為統(tǒng)領(lǐng)，從備課,、上課到課后反思,，從教案、集備到課后輔導(dǎo)批改,，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都按照新課程標(biāo)準(zhǔn),，抓嚴(yán)抓實(shí)抓細(xì)抓規(guī)范。應(yīng)該說(shuō)我校的課堂教學(xué)正在悄悄發(fā)生變化,，老師駕馭課堂的能力日益提升，老師的專業(yè)發(fā)展持續(xù)向好,，特別是老師們善良樸實(shí)的做人品質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)操守在當(dāng)前的社會(huì)大背景下顯得彌足珍貴,，這是非?？上驳摹Ｍ瑫r(shí),，我們?nèi)柚F東的資源優(yōu)勢(shì),，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)兄弟學(xué)校和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的附帶功能，積極探索開(kāi)展小課題研究和課堂教學(xué)引路課等校本研修活動(dòng),，使我校的課堂教學(xué)真正找準(zhǔn)方向,，以提升課堂實(shí)效，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的教學(xué)目標(biāo),。三是積極探索社團(tuán)建設(shè),，合理開(kāi)發(fā)校本課程資源，讓孩子的個(gè)性特長(zhǎng)充分彰顯,。根據(jù)未來(lái)中高考改革的走向,，學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一定會(huì)成為選拔人才的一個(gè)重要參考和依據(jù)。因此,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，積極思考、探索和開(kāi)發(fā)校本課程資源,，合理組建并實(shí)施學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)就顯得尤為重要,。學(xué)校上下已達(dá)成共識(shí)，要為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和展示搭建平臺(tái),。

本學(xué)期,，學(xué)校成立了美術(shù)社團(tuán)并已開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)也已經(jīng)基本組建完畢,，下學(xué)期將正常開(kāi)展活動(dòng),。當(dāng)然，社團(tuán)建設(shè)必須從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，綜合考慮師資力量和學(xué)生素質(zhì)等核心因素,，需按“低起點(diǎn)、小步子,、求精細(xì),、慢節(jié)奏”的策略，抓好抓實(shí),，穩(wěn)步推進(jìn),。四是學(xué)生管理工作日益規(guī)范，德育為首的理念日益凸顯,。管理是學(xué)校發(fā)展之本,，沒(méi)有一個(gè)好的管理，學(xué)校的發(fā)展便成了無(wú)水之源,、無(wú)本之木,。因此,，學(xué)校從上學(xué)期開(kāi)始就嚴(yán)抓學(xué)生的管理工作，重新修訂了學(xué)生的一日常規(guī),，從入校到離校,，從課堂到課間，從站排到走路,，從紀(jì)律到衛(wèi)生,，各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)時(shí)段都對(duì)學(xué)生有明確的要求,。本學(xué)期,，實(shí)事求是地講，學(xué)生的管理工作正逐步規(guī)范,，紀(jì)律衛(wèi)生也有了很大的變化,，雖然還有提升空間，但總體來(lái)看,，遵規(guī)守矩,、文明有禮的學(xué)生多了，課堂紀(jì)律好了,，學(xué)風(fēng)濃了,，教風(fēng)正了,，學(xué)生的管理工作應(yīng)該說(shuō)是走在了一條正確的路上,。本學(xué)期，政教處和團(tuán)委通過(guò)組織開(kāi)展各種活動(dòng),，以豐富校園文化生活,，增強(qiáng)了學(xué)生幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)的體驗(yàn)。如開(kāi)展了第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)生排球聯(lián)賽,、大課間活動(dòng)、冬季三項(xiàng)賽,、價(jià)值觀大拍賣(mài),、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式,、走廊文化墻設(shè)計(jì)展評(píng),，包括上屆畢業(yè)生走紅毯等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)際上有效避免了孩子們成長(zhǎng)空間的殘缺,，確保了孩子們成長(zhǎng)記憶的完整,。這些德育活動(dòng)的開(kāi)展，極大地促進(jìn)了孩子們的心智成長(zhǎng)，在這些活動(dòng)中他們應(yīng)該是幸?？鞓?lè)的——幸福地體驗(yàn),、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

總之,，本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格遵從“辦基于師生幸福快樂(lè)成長(zhǎng)的樸素教育”的辦學(xué)理念,，按照“一年抓規(guī)范,、二年促提升、三年尋突破”的辦學(xué)思路,，以學(xué)生的“靜”“禮”“責(zé)”教育為主線,，教育教學(xué)管理工作有序推進(jìn)，取得了一定的成績(jī),，達(dá)到了預(yù)期的效果,，為下學(xué)期的工作開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xxxx年,，我校被市教育局評(píng)為全市德育工作先進(jìn)單位,；在鐵東區(qū)中學(xué)生排球聯(lián)賽中我校榮獲第一名，并代表鐵東區(qū)參加了全市中學(xué)生的排球比賽,，獲得亞軍,；冬季三項(xiàng)賽在區(qū)里也都是前三名。在這里我代表學(xué)校要感謝全體師生在這一學(xué)期付出的艱辛與汗水,，也要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,。

接下來(lái)，我重點(diǎn)就孩子的家庭教育問(wèn)題與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流探討,。以下交流的內(nèi)容僅代表我個(gè)人對(duì)教育的一種理解和認(rèn)識(shí),，不一定對(duì)，但愿仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,。首先，我要說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)：那就是學(xué)校的教育不是萬(wàn)能的,。這個(gè)觀點(diǎn)我和老師們有過(guò)交流,，今天為什么還要提這個(gè)觀點(diǎn)呢？因?yàn)樵诿鎸?duì)一些問(wèn)題學(xué)生的教育時(shí),，學(xué)校有時(shí)感到很困惑,，也很無(wú)奈。我們常說(shuō),，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注，我們姑且拋開(kāi)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，僅就家庭和學(xué)校教育而言,，我認(rèn)為,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，這二者缺一不可,。無(wú)論哪一種教育的缺失對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都是殘缺的,，不完整的，甚至是毀滅性的,。這一點(diǎn)對(duì)于那些身染陋習(xí),、我行我束、行為散漫,、不能專心學(xué)習(xí)的孩子尤為重要,。我們也常說(shuō)，父母是孩子的第一任老師,，也是一生的老師,，可見(jiàn)家庭教育和父母的言行對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是多么的重要。所以,，我們一定要重視家庭教育,，父母要做出表率，要努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康的,、輕松的成長(zhǎng)環(huán)境,，這才是真正對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)生命負(fù)責(zé),。那么在一個(gè)好的家庭教育中,，父母應(yīng)該充當(dāng)一種什么角色，具體要怎么做呢,？這里我想強(qiáng)調(diào)幾個(gè)這樣的關(guān)鍵詞：關(guān)注,、關(guān)心、鼓勵(lì),、有原則,、不遷就。

關(guān)注,，父母一定要以朋友的角色關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一天,。比如，今天大家能來(lái)學(xué)校參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這實(shí)際上傳遞給孩子的信息就是你在關(guān)注他,，你很在意他在校的表現(xiàn)，這就是關(guān)注,。今天也許會(huì)有沒(méi)來(lái)的家長(zhǎng),，那我要說(shuō),，你的孩子是獲取不到這種關(guān)注的信息的。

關(guān)心,，我想更多的表現(xiàn)在家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)與孩子相處,，多與孩子進(jìn)行輕松簡(jiǎn)單的交流與溝通。比如,，在學(xué)習(xí)上我們大部分家長(zhǎng)可能幫不上什么忙,，但你每天一定要找機(jī)會(huì)與孩子交流，問(wèn)問(wèn)學(xué)校和班級(jí)都發(fā)生了什么事,？有沒(méi)有什么困難需要幫助,？每天的作業(yè)完成情況怎么樣？等等,。這時(shí)你就盡情地讓孩子傾述，你認(rèn)真傾聽(tīng)就行了,。這種傾述和傾聽(tīng),，實(shí)際上傳遞給孩子的就是你在關(guān)心他。千萬(wàn)別小看你對(duì)孩子的關(guān)注和關(guān)心,，這里會(huì)蘊(yùn)藏著巨大的能量,。

鼓勵(lì)，我們常說(shuō)孩子都夸大的,?？渚褪枪膭?lì)，哪怕有些“夸”是違心的,，這些善意的“夸”,，就象善意的謊言一樣，都會(huì)促使一個(gè)人向好的方向發(fā)展,。因?yàn)樵谌说臐撘庾R(shí)里都有一種向上向善的下意識(shí)的精神力量在支撐著人的本能發(fā)展,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，這種“夸”的力量是你無(wú)法想象的,。這里我可以舉一個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)案例來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,。我在華育教過(guò)的一個(gè)學(xué)生，當(dāng)時(shí)他在班級(jí)的名次并不靠前,，大約在20名左右,，要知道在當(dāng)時(shí)的畢業(yè)年級(jí)，班級(jí)的前五名才有希望考入一中,，20名的成績(jī)連大自費(fèi)都上不去,。但考前的幾次模擬考試這個(gè)孩子卻是一次一個(gè)飛躍，那一年這個(gè)班有7人考上一中,，他的中考成績(jī)名列班級(jí)第三,，順利地考入了一中。在常人眼里的不可能，到最后奇跡的發(fā)生,，當(dāng)時(shí)所有老師都很吃驚,，覺(jué)得不可思議。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì),，和他媽聊起了這件事,，她和我說(shuō)了這樣一段話，至今我仍記憶猶新,，并常常鞭策自己向之學(xué)習(xí),。她告訴我：“當(dāng)時(shí)孩子的成績(jī)不太好，考一中就是想想而已,，孩子壓力很大,，信心也不是很足。沒(méi)有辦法,，只能是死馬權(quán)當(dāng)活馬醫(yī),，我只能是想盡辦法鼓勵(lì)他。每天回到家里我都會(huì)和他輕松地交流,，并不經(jīng)意間告訴他,，今天我給老師打電話了，老師又夸你進(jìn)步了,，又夸你狀態(tài)好了,，又夸你勁頭足了……等等，反正每天就是找各種理由鼓勵(lì)他,，而且這種鼓勵(lì)大多是以老師的口吻來(lái)傳達(dá),。每天聽(tīng)到這些，孩子自然是開(kāi)心的,、經(jīng)松的,，偶爾還能給我一個(gè)慶祝的擁抱和親吻”。當(dāng)然,，在我聽(tīng)來(lái),，這些都不是關(guān)鍵，最讓我震撼的是她接下來(lái)的話,。她接著說(shuō)：“中考成績(jī)出來(lái)的那一刻,，孩子抱著我哭了，他說(shuō)‘謝謝你媽媽,，沒(méi)有你的鼓勵(lì)就沒(méi)有我的今天,，你每天都說(shuō)老師在夸我，其實(shí)我知道這是你在善意地哄我,，讓我開(kāi)心,。實(shí)際上更多的時(shí)候是你在鼓勵(lì)我,，但當(dāng)時(shí)我寧愿相信你說(shuō)的是真的，我不愿意捅破這層窗戶紙,，因?yàn)椴还苷l(shuí)給我的鼓勵(lì)和信任,，都會(huì)讓我充滿信心和力量，從而拼這一年,，結(jié)果真就成了’”,。這才是讓我震憾的地方，應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很走心,、很聰明,、也很負(fù)責(zé)任的媽媽。現(xiàn)在想想這不就是鼓勵(lì)的力量嗎,？因?yàn)閺娜说陌l(fā)展內(nèi)驅(qū)力來(lái)講,，客觀上我們每個(gè)人都需要這種精神上的能量補(bǔ)充，包括我們成年人,，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)贊美的話,，道理是一樣的。這種精神能量的補(bǔ)充對(duì)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。所以無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，我們一定要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子,、夸孩子,，這很重要。同時(shí),，我還建議我們家長(zhǎng),，無(wú)論你多忙，早晚都要毫無(wú)怨言地給孩子做上一頓飯,。因?yàn)?，?dāng)一家人圍坐在一起吃飯時(shí)，給予孩子的實(shí)際是一種心靈上的安寧和精神上的能量補(bǔ)充,。否則,，當(dāng)孩子走出家門(mén)，他們的心靈實(shí)際上是饑餓的,。

最后說(shuō)說(shuō)有原則和不遷就,。關(guān)注、關(guān)心,、鼓勵(lì)孩子,，不等于凡事都要順從孩子，更不能溺愛(ài)孩子,，特別是在一些原則性問(wèn)題上,，家長(zhǎng)一定要把好關(guān),、定好向。因?yàn)?，初中階段雖然孩子的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀還未真正成熟，但孩子們已經(jīng)基本具備了判斷是非,、美丑,、善惡的能力。所以,，在這個(gè)階段,，在一些涉及到孩子的品行、品德的問(wèn)題上,，家長(zhǎng)務(wù)必要保持清醒,，高度重視，該嚴(yán)厲時(shí)就要嚴(yán)厲,，該管教時(shí)就要管教,。就象一棵小樹(shù)，我們要經(jīng)常給它松土,、施肥,、澆水，一旦枝椏長(zhǎng)歪跑偏,，要及時(shí)修剪扶正,，這樣才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。孩子的成長(zhǎng)也一樣,，特別是在初中階段,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子在品行上出現(xiàn)不好的苗頭，沾染了一些陋習(xí),，一定要及時(shí)糾正和制止,，絕不可以姑息遷就，更不能視而不見(jiàn),、不聞不問(wèn),、任其發(fā)展。要知道你遷就他一時(shí),，就可能會(huì)毀掉他一生,。我敢說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人天生就是惡人,、壞人,，也沒(méi)有一個(gè)人天生就注定是作奸犯科的命。凡事都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程,。對(duì)于孩子的成長(zhǎng),，我們家長(zhǎng)和老師要做的,，其實(shí)就是要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)程，這很重要,。我舉一個(gè)例子,，我們學(xué)校八年級(jí)有一個(gè)男生吸煙，有一次我和他在我辦公室交流,，我問(wèn)他父母知不知道他吸煙,，他告訴我父母知道，并且他媽還經(jīng)常告訴他,，讓他省著點(diǎn)花錢(qián),，別買(mǎi)太貴的煙。當(dāng)我聽(tīng)到這些,，我震驚了,，震驚之余讓我更感受到學(xué)校教育的無(wú)能為力了。這也是我前面說(shuō)的,，對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生的教育,，有時(shí)學(xué)校感到困惑和力不從心的原因所在。我不知道這個(gè)孩子的父母是怎么想的,？孩子有吸煙的惡習(xí),，做家長(zhǎng)的不僅不想辦法制止，還縱容他,、遷就他,、甚至支持他？這是家長(zhǎng)對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的典型表現(xiàn),，我可以不客氣地說(shuō)，這樣的家長(zhǎng)是無(wú)能的,、可憐的,。這樣孩子的人生也可以預(yù)見(jiàn)一定是可憐的。因?yàn)?，在他的生命里沒(méi)有遇到一個(gè)真正負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),。也許你不同意這種說(shuō)法，天底下哪有不愛(ài)自己孩子的家長(zhǎng),？這點(diǎn)我承認(rèn),。但我要說(shuō)的是，愛(ài)不等于負(fù)責(zé),。沒(méi)有原則的愛(ài),、過(guò)分的愛(ài)，有時(shí)會(huì)毀掉孩子的一生,，就象俗話說(shuō)的“慣子如殺子”,。在一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，如果缺失了最基本的家庭教育，這時(shí)的學(xué)校教育是很難起到作用的,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的惡習(xí)如此地縱容遷就,、不聞不問(wèn)，不管不顧,，學(xué)校的教育又能起到多大的作用呢,？這就是我前面說(shuō)的，學(xué)校教育有時(shí)不是萬(wàn)能的,。所以我說(shuō),，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)講，家庭教育和學(xué)校教育這二者缺一不可,，而且家庭教育是基礎(chǔ)和前提,。沒(méi)有家庭教育的配合，只有學(xué)校教育的孤軍奮斗,，這樣的教育效果不會(huì)好到哪去,。

以上就是我今天在家長(zhǎng)會(huì)上最想和各位家長(zhǎng)交流的話題。最后我要告訴大家,，在家庭教育過(guò)程中,，要用你的智慧和耐心，切忌簡(jiǎn)單粗暴,，切忌放任自流,。同時(shí)也希望大家牢記“關(guān)注、關(guān)心,、鼓勵(lì)和有原則,、不遷就”這幾個(gè)家庭教育的關(guān)鍵詞。真心希望通過(guò)你我的努力,，使家庭教育和學(xué)校教育發(fā)生融合,、形成合力，以便更好地促進(jìn)孩子們幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng),。

最后，借此機(jī)會(huì),，給各位家長(zhǎng)拜個(gè)早年,。祝大家新春愉快，闔家辛福,，工作順意,，心想事成！

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇七

幼兒園與小學(xué)不一樣，沒(méi)有實(shí)行分科教學(xué),，而是以某一個(gè)主題為中心開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容涉及廣泛，主要包括五大領(lǐng)域課程,，有社會(huì),、健康、語(yǔ)言,、藝術(shù),、科學(xué)。在這五大領(lǐng)域課程中,，涉及各種各樣的知識(shí),，能促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展。在本學(xué)期中,，我們將會(huì)開(kāi)展《我上幼兒園啦》,、《認(rèn)識(shí)我自己》、《多彩的秋天》,、《我愛(ài)小動(dòng)物》,、《彩色的世界》這五個(gè)主題活動(dòng)。

在每個(gè)主題開(kāi)展的過(guò)程中,，我們將組織孩子開(kāi)展一系列的活動(dòng)：有主題展示活動(dòng)：“高高興興上幼兒園”照片展,、“能干的小手”疊衣比賽、“多彩秋天”泥工樂(lè),、“我愛(ài)小動(dòng)物”說(shuō)唱秀,、“彩色的世界”繪畫(huà)展等。同時(shí),，結(jié)合主題我們還將開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),，如重陽(yáng)節(jié)時(shí)會(huì)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園和寶寶一起進(jìn)行“爺爺奶奶我愛(ài)你”慶祝活動(dòng);在美麗,、豐收的秋天我們會(huì)開(kāi)展“文明廣場(chǎng)”快樂(lè)游活動(dòng)以及“好吃的食物”美食節(jié)分享活動(dòng);元旦是新的一年開(kāi)始,，為迎接新年的到來(lái)，我們會(huì)組織孩子開(kāi)展“我是甜嘴巴”——兒歌朗誦會(huì)(展開(kāi)說(shuō)開(kāi)展流程);寒冷的冬季我們會(huì)組織孩子開(kāi)展豐富多彩的健身活動(dòng)等,。相信通過(guò)這些形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),，可以有效地激發(fā)孩子參與活動(dòng)的熱情,，全方位地提高他們的能力，同時(shí)可增強(qiáng)孩子的自信心,。

接下來(lái)我給大家講一下我園的一個(gè)特色活動(dòng),，即自信小舞臺(tái)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可以讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)在集體面前展現(xiàn)自我,，使他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,、表現(xiàn)能力都得到充分的發(fā)展,，對(duì)孩子的自信心也會(huì)有很大提升。本學(xué)期的自信舞臺(tái)活動(dòng)有：可愛(ài)的我,，我喜歡吃的水果,，小小甜嘴巴。(展開(kāi)講配合事項(xiàng)),。

三,、本學(xué)期相互配合的工作。

1.培養(yǎng)孩子的自理能力,。小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣,，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多，本學(xué)期我們會(huì)在班上開(kāi)展系列活動(dòng),，如我會(huì)吃飯,、我會(huì)疊衣褲、我會(huì)穿衣褲等,。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力?lái)完成自己的事,，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道,，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí),。

2.嚴(yán)格遵守接送制度,。每天離園時(shí)間為下午4：00。(周二下午3:40刷卡進(jìn)班接孩子)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友自覺(jué)地在門(mén)口排好隊(duì)耐心等候,，做好孩子的榜樣,，老師會(huì)按序收接送卡，等待老師刷卡后將卡給你的孩子,，請(qǐng)不要圍涌在幼兒園門(mén)口,，為了安全，給出園門(mén)的孩子們留一條通行的路,，不要再出現(xiàn)你推我擠的現(xiàn)象,。另外，如果你的聯(lián)系電話有變動(dòng),，請(qǐng)您及時(shí)跟我們聯(lián)系,，以方便我們?cè)谛Ｐ磐ㄉ霞皶r(shí)更改。

3.按時(shí)入園,。希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外,，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假,，不能親自來(lái)打電話也可以，我的電話號(hào)碼是13771226910陳老師的電話號(hào)碼是13395169905,。(說(shuō)明一下,，平時(shí)我們有通知一般都發(fā)在爸爸媽媽的手機(jī)上，但來(lái)接送孩子的卻是爺爺奶奶,，因此你們家庭成員之間一定要相互進(jìn)行溝通好,，交代好，以避免發(fā)生不必要的誤會(huì)),。

4.遵守喂藥制度,。如果你的孩子身體不適，請(qǐng)將藥帶來(lái)交給門(mén)口晨檢的保健老師,，您只須在藥盒上寫(xiě)明孩子的姓名、班級(jí)、服藥時(shí)間,、服藥劑量,，并親手交給保健老師，保健老師會(huì)統(tǒng)一按時(shí)給孩子喂藥,，盡量不要將藥給孩子帶到教室里來(lái),。同時(shí)你們最好能以信息的形式或者打電話的方式告知我們老師，我們可以多留心多關(guān)注孩子的身體狀況,。

5.安全衛(wèi)生,。應(yīng)該提的是在孩子剛?cè)雸@的這一時(shí)期，往往會(huì)發(fā)生一些攻擊性行為,。他們發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意，方法不對(duì);二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素,。家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類的話。還有,，希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,，不抓人，不打人,，我們也會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但有時(shí)孩子人小，免不了磕磕碰碰,，在這里也希望大家也都能夠理解,，因?yàn)橛辛死斫獠拍軠贤ǎ覀兙褪窃诓粩鄿贤ㄖ胁拍茏尯⒆痈玫匕l(fā)展,，有問(wèn)題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家,。

另外，請(qǐng)你們每周給孩子剪指甲,，防止病從口入,，也防止抓傷自己和別人。每天來(lái)幼兒園時(shí)要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢(qián)及有危險(xiǎn)的東西(尖銳的東西，扣子,，硬幣等細(xì)小物品)防止吞食,，不要給孩子帶項(xiàng)鏈,、戒指、手表等貴重物品,，及影響孩子的注意力又容易遺失,。還有衛(wèi)生工作方面，像我們班教室的一切物品,，每天都會(huì)用的紫外線燈消毒,、孩子玩的積木玩具經(jīng)常會(huì)用84消毒,、陽(yáng)光爆曬，寶寶的杯子、毛巾等都是人手一份,，每天都會(huì)在消毒柜里消毒,，這些工作基本都有保育員阿姨負(fù)責(zé),。(展開(kāi)說(shuō)明一下幼兒床被的曬和清洗工作),。

6.幼兒的穿著問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)為寶寶穿寬松,，容易穿脫的衣服,，千萬(wàn)別給寶寶穿緊身的衣褲，因?yàn)檫@些衣褲比較難穿脫,，特別是天氣冷了衣服穿多了,，更應(yīng)注意，寶寶其實(shí)也很好強(qiáng),，他看到別人會(huì)自己穿脫衣服而自己不會(huì)心里也會(huì)著急,，他會(huì)覺(jué)得自己不行，其實(shí)并不是寶寶不行,，而是因?yàn)槟鸀樗┑囊卵澰斐闪怂牟恍小?說(shuō)明一下：給寶寶買(mǎi)的衣褲上不要有太多的裝飾物,，如帶子、鏈條,、亮片等,，會(huì)影響孩子的注意力)另外，請(qǐng)您一定為寶寶準(zhǔn)備一套備用的衣褲,，裝在寫(xiě)好名字的袋子里,，以便有時(shí)寶寶尿濕褲子、或洗手弄濕衣服時(shí)我們能及時(shí)幫寶寶換上,。

7.收集材料問(wèn)題,。為了讓孩子更積極主動(dòng)參與活動(dòng)，在主題實(shí)施過(guò)程中我們和孩子會(huì)參與收集一些資料,，如帶一些圖書(shū),，益智玩具(如拼圖、迷宮,、各種棋,、串珠,、小型積木等)，磁帶或碟片等,，千萬(wàn)別忘了寫(xiě)上名字,，有的會(huì)在主題結(jié)束后歸還，有的在學(xué)期結(jié)束歸還,。這可以讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)也能讓小朋友也能夠體驗(yàn)到分享的樂(lè)趣,。

8.喝水,。小班的孩子自己主動(dòng)喝水的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成，因此我們平時(shí)在一日活動(dòng)中會(huì)組織孩子集體喝水,。如在早晨喝過(guò)牛奶后,、課間休息時(shí)、中午吃完飯后,、下午起床后以及離園前等多個(gè)時(shí)間段,。當(dāng)然，如果您的孩子身體不適,，我們會(huì)更多個(gè)別地提醒他喝水,。

總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

四、孩子在園的一日生活,。

孩子上幼兒園已經(jīng)快一個(gè)月了,，他們的一日生活究竟是怎樣的，相信你們心中一直充滿著好奇,。下面,，我就結(jié)合錄像來(lái)給大家介紹孩子在園的一日生活。接待,、天天讀,、勞動(dòng)、桌面游戲：

來(lái)到教室后,，老師會(huì)熱情接待孩子,，鼓勵(lì)孩子跟老師問(wèn)早。接著,，孩子們就要走向“天天讀”專欄,，老師帶領(lǐng)孩子手口一致地讀一讀兒歌,。(錄像展示：瞧，他們讀的多認(rèn)真啊),。在后半學(xué)期,，我們將指導(dǎo)孩子們參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦椅子等,。孩子們?cè)趧趧?dòng)中,，不僅能萌發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感，同時(shí)又能培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí),。

接著,，孩子們便會(huì)選擇自己喜歡的操作材料進(jìn)行桌面游戲。此時(shí)的他們總會(huì)向你展示他們非凡的想象力,。(錄像展示：瞧!有的寶寶用雪花片在搭【這里看了錄像后在該吧】),。

戶外體育活動(dòng)：

上午8點(diǎn)10分，孩子們也基本到齊了,，他們將參加戶外體育活動(dòng),。我們每天都安排不同的體育項(xiàng)目，幼兒分組參與活動(dòng),。老師們帶著孩子們來(lái)到了充滿快樂(lè)和誘惑力的戶外場(chǎng)上,，開(kāi)始了他們的早鍛煉。我們給孩子們準(zhǔn)備了各種各樣的體育用具,，有圈,、皮球、羊角球,，沙包,、墊子等，在老師的帶領(lǐng)下,，孩子們有時(shí)盡情擺弄著他們喜歡的體育用具,，有時(shí)玩大型玩具，有時(shí)做著各種有趣好玩的游戲,，熱鬧的操場(chǎng)上,，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，他們享受著陽(yáng)光,，享受著和朋友一起鍛煉的歡愉,，真是快樂(lè)無(wú)比!(錄像展示：這是我們孩子們扮演小螞蟻練習(xí)鉆爬的技能。這是孩子們?cè)谕嫣τ螒?，主要鍛煉孩子雙腳并攏向前跳的技能,。)。

早操：

早操的音樂(lè)響起,，孩子們紛紛跟著音樂(lè)的旋律,，踩著跳動(dòng)的節(jié)奏,，踏步走向整齊的隊(duì)列?？?，他們個(gè)個(gè)精神抖擻。雖說(shuō)人小,，但是做起操來(lái)可是又板有眼,，有模有樣，決不含糊,。瞧,，它們小手多么用力，小眼睛是多么專注呀!看,，這是韻律操，他們跟隨著音樂(lè)模仿小豬扇扇耳朵,，伸伸懶腰;他們現(xiàn)在做的是幼兒園的特色武術(shù)操,，寶寶們個(gè)個(gè)英姿颯爽，雖然動(dòng)作很稚嫩,，卻做得有棱有角,，好一副小武娃的架式，在十月份,，幼兒園還進(jìn)行了武術(shù)操比賽,，孩子們都發(fā)揮出色。早操做完了,，孩子們一個(gè)個(gè)踏著整齊的步伐走進(jìn)了教室,。(錄像展示)點(diǎn)名，洗手,、喝牛奶：

踩著節(jié)奏歡快的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè),，孩子們神氣地走進(jìn)教室，安安靜靜地坐在小椅子上,，老師開(kāi)始點(diǎn)名了,，孩子們都能聲音響亮地回答，這是鍛煉孩子們口語(yǔ)表達(dá)能力的一個(gè)大好機(jī)會(huì),。此時(shí)此刻,，保育員阿姨早就為孩子們準(zhǔn)備了香香的牛奶和點(diǎn)心。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們要求孩子們按照正確的方法洗手,。瞧!孩子們自覺(jué)地排隊(duì)洗手、搓肥皂,、擦毛巾,，洗完手抱好小手有秩序地排在綠線線上從阿姨手中接過(guò)牛奶和點(diǎn)心,，坐在位置上津津有味地品嘗起來(lái)。(錄像展示),。

上課,。

用完牛奶，孩子們稍作休息后,，他們就全身心地投入到教學(xué)活動(dòng)中,。為了讓每個(gè)幼兒孩子獲得全面的發(fā)展，老師為孩子們們提供了語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù),、健康等五大領(lǐng)域的“套餐”,。并以生動(dòng)活潑的游戲形式吸引著幼兒的注意力，激發(fā)著孩子們參與的積極性和主動(dòng)性,，孩子們?cè)谂c老師的思維碰撞中不斷地成長(zhǎng)著,、進(jìn)步著?？?，此時(shí)的孩子在老師的帶領(lǐng)下邊唱邊表演《大皮球》，孩子們用投入的表演積極回應(yīng)老師,，身心都得到了享受和發(fā)展,。(錄像展示)。

游戲活動(dòng),。

短短的二十分鐘教學(xué)活動(dòng)很快結(jié)束了,，此時(shí)等待孩子們的是形式多樣的區(qū)域活動(dòng)和娃娃家游戲活動(dòng)。娃娃家游戲是孩子進(jìn)入幼兒園接觸的第一個(gè)角色游戲,，也是孩子最喜歡玩的游戲,。游戲中孩子們通過(guò)扮演“爸爸媽媽”，模仿爸爸媽媽的工作,，瞧,，他們?cè)诩抑忻χo娃娃喂飯，哄娃娃睡覺(jué),，玩得可投入啦;區(qū)域活動(dòng)是孩子們?cè)谧烂嫔贤瓿傻?，我們根?jù)各個(gè)主題的教育目標(biāo)和幼兒現(xiàn)階段得發(fā)展水平，有目的地創(chuàng)設(shè)了各種活動(dòng)區(qū)角,，投放了豐富多彩的區(qū)角材料,，孩子們?cè)诓粩嗟牟僮鳌⑻剿髦蝎@取各種知識(shí)，積累各種經(jīng)驗(yàn),。這時(shí)的每個(gè)孩子也都以“爸爸媽媽”的角色參與到活動(dòng)中,，在“生活區(qū)”中工作的“爸爸媽媽”，夾夾子,、喂豆豆,，做得有模有樣;在“美工區(qū)”中工作有的“爸爸媽媽”，撕面條,、給水果娃娃涂色,，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。今后隨著主題活動(dòng)的更換和孩子能力的提高,，我們還將設(shè)置更多的區(qū)角游戲,，讓孩子通過(guò)邊玩邊學(xué)習(xí)，逐步發(fā)展孩子各方面的能力,。(錄像展示),。

午餐。

微風(fēng)掠過(guò),，陣陣飯菜的香味撲鼻而來(lái),。孩子們一個(gè)個(gè)很有秩序地排隊(duì)進(jìn)入衛(wèi)生間。自己獨(dú)立小便,，小完便又加入了洗手的行列。濕手,、擦洗手液,、搓手心搓手背、沖洗甩甩干,、關(guān)門(mén)擦毛巾,，一系列的動(dòng)作決不馬虎?？?，今天阿姨為他們準(zhǔn)備的味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富的白米飯,、炒莧菜,、紅燒排骨、冬瓜海帶湯,。孩子們一手扶著碗,，一手拿調(diào)羹，樣樣飯菜都愛(ài)吃,，一口一口往下咽,，不做漏嘴巴，安安靜靜地吃著自己的一份飯菜，多能干呀,。吃完了,，他們還會(huì)將掉在桌子上的飯粒撿到桌子中間的垃圾盆里。

擦嘴,。

用完午餐,，我們有時(shí)會(huì)帶領(lǐng)孩子到園內(nèi)散步，欣賞幼兒園的花花草草,，有時(shí)會(huì)組織一些安靜的游戲,，如故事欣賞，手指游戲,、看圖書(shū)等,。

活動(dòng)了半天，孩子們身心有點(diǎn)疲憊了,，該進(jìn)入午睡室好好睡一覺(jué)了,。看,，他們?cè)诶蠋煹奶嵝严伦哌M(jìn)衛(wèi)生間,，獨(dú)立的小便洗手，排好隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下輕輕走進(jìn)午睡室,，迅速脫下鞋子,，將鞋子整齊地?cái)[放在小腳印上，爬上小床安靜地睡下,。很快,，孩子們就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

點(diǎn)心和下午活動(dòng)：

下午點(diǎn)心的要求和與方法和上午是一致的,，點(diǎn)心過(guò)后我們?cè)俅螢楹⒆影才帕艘粋€(gè)教學(xué)活動(dòng),。活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)提醒孩子小便,、喝水,，為離園做好準(zhǔn)備。

一天的學(xué)習(xí)生活在孩子們快樂(lè)的笑聲中結(jié)束了,，而老師又將進(jìn)入對(duì)一天工作的反思,。

尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不是萬(wàn)能的,，但我們會(huì)盡力,，家庭教育是不可或缺的，望家長(zhǎng)多重視,。要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。我們深深地希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性。我們可能有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了,，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解,。也希望你們有事多找我們商量，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我們和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里,，我們不能保證可以做到最好,，但我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓你們放心,。

感謝大家對(duì)我們工作的大力支持!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇八

大家好,！非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。

1、班級(jí)成員介紹：

中四班今年人員為：謝老師,、韓老師,，英語(yǔ)老師（many）也是大班的畢業(yè)班老師，有七年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（兩班共用）,。生活老師還是陳老師,。

我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們班工作的支持，我們也會(huì)拿出更多更大的愛(ài)心與責(zé)任心,，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好,！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，希望您一如既往地支持與配合我們的工作,。

2、今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,，對(duì)將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升,。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒,，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路,。（有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)有些幼兒園中班的孩子學(xué)寫(xiě)字,，寫(xiě)拼音，這些在咱們園都是大班孩子才做的事情,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要著急,，我們?cè)诖蟀喽紩?huì)全部教授）。

經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)與生活,，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征大部分孩子好動(dòng)但還缺少技巧,，特別愛(ài)貪玩,。

這時(shí)候的他們，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,，再給他們加把勁,，喝聲彩,，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們繼續(xù)成長(zhǎng),，獲得更大進(jìn)步,。為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

本學(xué)期大部分為原班幼兒,，有個(gè)別的插班生,。

1、本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。同時(shí)保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長(zhǎng),，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、教材使用：所有的幼兒書(shū)全部放在班級(jí),，英語(yǔ)碟片放在家,。如果有作業(yè)，當(dāng)天發(fā)回去做完后,，第二天及時(shí)帶來(lái),。

3、教育工作的配合,。

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里我對(duì)每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝,，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們,。

4,、生活方面：

（1）、進(jìn)餐：現(xiàn)在小班所有孩子能夠自己進(jìn)餐,，不需要老師提醒,；但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確,，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比如說(shuō)："老師幫我少盛點(diǎn),；老師我吃一半,。"如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢,？強(qiáng)迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵(lì)為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的,、均衡的營(yíng)養(yǎng),，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子,、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。

（2）關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題,。

天氣逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái),?？墒牵医?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了,。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助他們成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的,。：我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服,、被子，收拾玩具,、整理自己的房間,，讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。教育孩子不怕困難,，學(xué)會(huì)自己的事自己做。提高責(zé)任感：如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對(duì)他說(shuō)："要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了。"慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。

1,、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園、來(lái)上幾天又在家里玩幾天的話,，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在,。

2、在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象：這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事,，但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視,。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹(shù)立老師的正面形象。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象,，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯(cuò)時(shí)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)："你不乖的話,，我去告訴老師,，讓老師來(lái)批評(píng)你。"以我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是："你最喜歡哪個(gè)老師,？哪個(gè)老師最好,？哪個(gè)老師最兇？"家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答,，他就必須選出最兇的,，一個(gè)他最喜歡的，一個(gè)最好的,?？赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,，他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師,。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解：老師是他的好朋友,，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他,；老師會(huì)教給他很多東西；讓他高高興興,、快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng),；當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的,。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流,，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園,。

我在往年帶班的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子存在一下問(wèn)題：

1,、孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,。

這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛(ài)睡覺(jué)每天早上一遍又一遍的叫,，知道上學(xué)遲到,，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子,。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺(jué)得孩子還小,，長(zhǎng)大就好了,，對(duì)孩子正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止,，時(shí)間長(zhǎng)了,，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

2,、有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái),，不理睬他，直到孩子軟下來(lái),，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了,！

3,、孩子們之間。

孩子們之間會(huì)經(jīng)常有一些小矛盾,。

我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任！同時(shí),，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，為了孩子，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：10前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。如有病有事向老師請(qǐng)假,！

2,、幼兒帶藥請(qǐng)家長(zhǎng)放在藥箱并且做好登記，如果孩子的身體狀況不好,，就請(qǐng)孩子在家休息,，以免傳染給其他孩子，這也是為其他孩子負(fù)責(zé),。

3,、安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來(lái),。不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失,。

4,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

5、關(guān)注孩子接送情況,，不管你是家長(zhǎng)本來(lái)或是由于工作比較忙,，有時(shí)沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，只能請(qǐng)他人代接時(shí),，請(qǐng)?zhí)崆案嬷覀儭?/p>

6,、每天的教學(xué)活動(dòng)或溫馨提示會(huì)在校訊通公布，請(qǐng)您每天務(wù)必關(guān)注，及時(shí)指導(dǎo)幼兒完成作業(yè),。

在我們平時(shí)保教工作避免不了會(huì)出一些意外,，有一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解的同時(shí),，也請(qǐng)多指正,、多批評(píng)，我們?cè)冈敢怦雎?tīng)您的聲音,，愿意改正自己的錯(cuò)誤,，為了我們寶寶的未來(lái)，讓我們多溝通,，多交流,，一起努力。

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇九

各位家長(zhǎng):

你們好!

首先,，我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期,，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它的年齡特點(diǎn),，為了更好地開(kāi)展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：

2能動(dòng)靜結(jié)合,、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束,。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

我們班有36名小朋友,。其中男孩有25人,，女孩有11人。其中有8名新生,。開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。新來(lái)的小朋友也逐漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，到現(xiàn)在大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園,，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果,。

生活方面：

1,、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

2,、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大。午睡時(shí)間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少,。

學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音,。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

初步讓幼兒掌握：

1,、社會(huì)知識(shí),。

2、自然知識(shí),。

3,、對(duì)數(shù)的探索。

4,、音樂(lè)和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌,、跳舞、欣賞音樂(lè)的初淺知識(shí)和技能,，教給幼兒有關(guān)繪畫(huà),、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等。

5,、生活自理能力的培養(yǎng),，如：穿鞋、吃飯,、入廁,、睡眠、整理床被,、整理圖書(shū),、收拾玩具等基本技能。

6,、語(yǔ)言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言,，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,，會(huì)正確回答別人的問(wèn)題,。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材,，這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會(huì),、健康,、藝術(shù)、科學(xué),、語(yǔ)言五大領(lǐng)域,，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)月開(kāi)展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng),。

字寶寶樂(lè)園

1,、主題目標(biāo)：堅(jiān)持幼兒語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō),、讀,，又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng);

2,、全書(shū)以時(shí)代童謠,、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故,、古詩(shī),、寄語(yǔ)、繞口令等,，以游戲的形式,，進(jìn)行螺旋上升式的,、有序的識(shí)字閱讀,。

3、現(xiàn)在我們慢慢開(kāi)始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣,。

一開(kāi)始不可對(duì)孩子的要求過(guò)高,，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開(kāi)始,，建立字形結(jié)構(gòu)。

2,、逐漸理解字,、詞。

3,、每一字,、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖，可以建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶能力,，強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力,。

當(dāng)然,，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,，它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶,。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下,。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開(kāi)發(fā)，更是對(duì)孩子的感悟力,、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),。主要的操作有：撕貼、粘貼,、橡皮泥,、立體手工、折紙,、填色等,。

流行性感冒、水痘,、流行性腮腺炎,、手足口。不同的傳染病基本的預(yù)防措施是相通的,，我們只要注意以下幾點(diǎn),，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1,、每天開(kāi)窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮;幼兒的被褥勤晾曬，玩具,、圖書(shū)勤晾曬消毒,。

2、不到人口密集,、空氣污染的場(chǎng)所去,，如游樂(lè)場(chǎng)、超市,、小區(qū)的游樂(lè)設(shè)施,。

3、家長(zhǎng)和幼兒勤洗手,，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,，包括不用污濁的毛巾擦手。

4,、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,，回家后洗手,，避免交叉感染。

5,、注意不要過(guò)度疲勞,，防止感冒，以免抗病力下降;合理膳食,、運(yùn)動(dòng),，增加營(yíng)養(yǎng)及身體免疫力;我園已經(jīng)開(kāi)始晨午檢、被褥的晾曬,、玩具圖書(shū)的消毒,、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作，也請(qǐng)家長(zhǎng)在家里重視預(yù)防,、消毒工作,，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早診斷,、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播,。

1,、為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在9點(diǎn)鐘前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。如果有特殊情況不能來(lái)上幼兒園,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必跟老師聯(lián)系,，讓老師及時(shí)了解情況,。

2,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

3、為了寶寶的健康,，希望家長(zhǎng)們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)每周幫寶寶剪指甲,，以免小朋友們間發(fā)生抓傷的現(xiàn)象,。

本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日,、教師觀摩課和六一兒童節(jié)活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流,。我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里，再次感謝大家的參加,，謝謝!

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十

大家好!

我姓__,，是班主任老師。作為一名幼兒教育工作者,，我和保教老師很榮幸能成為我們班的`老師,，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好!

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛(ài)玩游戲,。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說(shuō)的很完整,。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo),。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,，多給他們鼓勵(lì),，培養(yǎng)他們的信心,，激勵(lì)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之,，一句話：有成長(zhǎng)就有成功，有快樂(lè)就有幸福,。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析,。

(1)現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，我想放了一個(gè)暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過(guò)來(lái),。相信開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。剛開(kāi)學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的適應(yīng)，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,，孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的,。

(2)教育工作的配合,。

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識(shí),，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題,。

教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子，收拾玩具,、整理自己的房間‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。

家長(zhǎng)配合工作,。

今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次說(shuō)聲感謝!同時(shí)，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣，聰明的大腦,，總而言之就是：孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：

(1)孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會(huì)有不好的情緒,。

(2)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

(3)安全工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀，小珠子帶到幼兒園里來(lái),。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。

(4)關(guān)注孩子接送情況。

如果家長(zhǎng)由于工作比較忙,，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，只能請(qǐng)他人代接時(shí),，應(yīng)提前跟本班老師打招呼,。

(5)因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多,，孩子們又比較好動(dòng),，平時(shí)手腳動(dòng)作也快,，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,，也請(qǐng)多指正,、多批評(píng)、多溝通,。

結(jié)束語(yǔ),。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn),，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十一

保育員是幼兒園的重要工種之一，保育員參加家長(zhǎng)會(huì)也是要參與講話發(fā)言的,。下面是本站小編給大家整理的幼兒園的保育員家長(zhǎng)會(huì)參考,。

發(fā)言稿。

范文,，僅供參考,。

各位家長(zhǎng)：

晚上好!首先，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。

學(xué)期工作開(kāi)展已有月半，家長(zhǎng)們平時(shí)工作都很忙,，與老師的溝通上也不是十分的頻繁,，那么今天我們組織了學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)這樣一次機(jī)會(huì),，向家長(zhǎng)們來(lái)匯報(bào)一下部分班級(jí)已經(jīng)開(kāi)展的工作情況,。

一、總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作的情況,。

(一)教育教學(xué),。

1.主題活動(dòng)。

根據(jù)《幼兒園新綱要》精神,，我們的教育教學(xué)框式分為：健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域，提倡孩子的全面發(fā)展,。并且結(jié)合“主題活動(dòng)”來(lái)進(jìn)行,。我向大家介紹一下，主題活動(dòng)的主要形式,。主題活動(dòng),圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)各種有趣的不同領(lǐng)域的活動(dòng),。例如：孩子剛上幼兒園的時(shí)候，我們針對(duì)孩子入園的情況,。進(jìn)行了“我自己”的主題教學(xué),。主題包括“我自己”的方方面面。如：認(rèn)識(shí)《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能,，并且引導(dǎo)孩子自己的事情,，體會(huì)小手的能干。語(yǔ)言活動(dòng)《小床香香》,，減輕孩子入園的焦慮情緒,，適應(yīng)在幼兒園午睡。另外,，還有手工活動(dòng)“撕面條”等鍛煉孩子的動(dòng)手能力,。本學(xué)期我們進(jìn)行的主題活動(dòng)有《我自己》《我喜歡》《曬太陽(yáng)》《秋天的樹(shù)葉》《新年到》等，和季節(jié)等結(jié)合起來(lái),，拓寬了孩子的知識(shí)面,。這些主題活動(dòng)都配有幼兒用書(shū)，家長(zhǎng)可以在寒假期間對(duì)期中的一些內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),。

2.區(qū)域活動(dòng),。

家長(zhǎng)們一定看到了,，我們幼兒園和小學(xué)的區(qū)別。那就是教室里有好多區(qū)域,、角落,。角落雖小可價(jià)值卻大。他對(duì)孩子的發(fā)展更有針對(duì)性,，教師也便于個(gè)別指導(dǎo),，還可以發(fā)揮孩子的某項(xiàng)特長(zhǎng)，彌補(bǔ)某項(xiàng)不足,。我們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域有社會(huì)性區(qū)域：娃娃家,、小醫(yī)院。這些都是孩子非常非常喜歡玩的,。爸爸媽媽小時(shí)候一定也玩過(guò)“扮家家”的游戲吧!孩子們通過(guò)這種角色扮演活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。老師還會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。例如：最近我們就在娃娃家進(jìn)行招待客人的游戲,。使孩子懂得一些過(guò)年招呼客人的簡(jiǎn)單做法,。除了這些角色區(qū)外。我們還創(chuàng)設(shè)了“表演區(qū)”在里面投放了沙球,，飄帶,、頭飾等讓孩子們自己表演。特別使幾個(gè)女孩子很喜歡玩,，還會(huì)自己創(chuàng)編動(dòng)作,。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們對(duì)應(yīng)約的表現(xiàn)能力增強(qiáng)了,。例如,，上一次，聽(tīng)“金蛇狂舞”的音樂(lè),。好多孩子都能區(qū)別音樂(lè)的不同風(fēng)格,，快的時(shí)候會(huì)配上熱烈的動(dòng)作。慢的時(shí)候,，動(dòng)作也慢了,。臉上一付陶醉的表情。另外,，針對(duì)小小班孩子的特點(diǎn),，我們創(chuàng)設(shè)最多的是“操作區(qū)”。

操作區(qū)的游戲材料大部分都是老師自己制作的,。如：串花,、拼圖、喂小動(dòng)物,、語(yǔ)言魔方,、指偶玩具,、夾子等等。這些自制的玩具一班都有針對(duì)性的教育價(jià)值,，簡(jiǎn)單舉例：喂小動(dòng)物,。教師提供給孩子勺子，讓孩子用勺子將每一種動(dòng)物喜歡吃的東西放進(jìn)他的嘴里,。這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲有很多作用,。(爸爸媽媽也可以說(shuō)說(shuō))老師補(bǔ)充：鍛煉手部的小肌肉動(dòng)作，聯(lián)系使用勺子,，常識(shí)什么動(dòng)物喜歡吃什么,。不同能力的孩子還可以有不同的玩法,。小動(dòng)物的嘴巴由不同形狀組成,，能力強(qiáng)的孩子可以給小動(dòng)物喂“圖形”餅干。這里也要感謝廣大家長(zhǎng)的支持,，提供了許多的廢舊材料,。(表?yè)P(yáng)：家長(zhǎng))今后還需要大家的支持，有什么不要的東西帶到幼兒園來(lái),。家長(zhǎng)有好的創(chuàng)意也可以和老師建議,，我們共同為孩子創(chuàng)設(shè)更多的游戲環(huán)境，而且還環(huán)保,。具體的材料在“幼兒成長(zhǎng)檔案”里都有,。收集舊的白襯衫——醫(yī)生的白大褂。

(二)德育及安全工作,。

幼兒園的教育部?jī)H僅只有教本領(lǐng),、學(xué)知識(shí)。還要讓孩子們學(xué)“做人”,。對(duì)孩子倆良好的品德習(xí)慣培養(yǎng)需要從小做起,，從身邊的點(diǎn)滴做起。比如：禮貌教育,。每天早上我們都會(huì)要求孩子們主動(dòng)和老師,、阿姨問(wèn)好和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。我們好多家長(zhǎng)也很重視?，F(xiàn)在大部分孩子都能使用簡(jiǎn)單的文明語(yǔ)言,，如：謝謝、對(duì)不起,、你好,、再見(jiàn)等。有一次,，客人老師來(lái)班級(jí)聽(tīng)課,，孩子們一點(diǎn)也部怕生,，主動(dòng)說(shuō)：客人老師好!另外，就是對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。如：部亂扔垃圾,、自己整理玩具等。上次和家長(zhǎng)交流的時(shí)候,，有家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子在幼兒園里就是乖,，會(huì)把玩具放好，在家里不會(huì),。其實(shí),，剛開(kāi)始的時(shí)候孩子們?cè)谟變簣@里也是不會(huì)的，整理的次數(shù)多了就會(huì)了,。不要小看整理活動(dòng),，他可以培養(yǎng)孩子的條理性，分類能力,。我們家長(zhǎng)不要怕麻煩,，寧可自己再重新整理一次，也應(yīng)該提倡讓孩子自己整理,。還有就是孩子交往能力的培養(yǎng),。

各位家長(zhǎng)：你們好!

首先，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn);。

這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,，特別是在自我服務(wù)能力,，例如：會(huì)自己穿衣服，會(huì)疊被子,，自己的玩具自己收拾,，等等,，孩子在自己做好的情況下，也經(jīng)常幫助別人,。在學(xué)習(xí)方面,，上課紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高,，對(duì)老師所提出的問(wèn)題能主動(dòng)積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信,。這還需要我們共同努力，幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、本學(xué)期的教學(xué)安排;。

我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行,。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料,，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫(xiě)并及時(shí)的交上來(lái)。往后希望家長(zhǎng)還是能一如既往的支持,，因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,。

三,、有待加強(qiáng)的方面;。

1,、自我保護(hù)意識(shí)還較差,，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞,、摔傷現(xiàn)象,。

2、合作意識(shí)方面較欠缺,，在碰到利益沖突時(shí),，個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私。

3,、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞,，呈兩極分化，在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí),，幼兒能表現(xiàn)的很積極,。老師沒(méi)有督促下，衛(wèi)生情況就不盡人意,?？上攵?，幼兒的惰性很強(qiáng)。(指甲,、衣服,、洗腳、勤換衣服等等),。

4,、家園配合方面不理想，個(gè)別家長(zhǎng)就做的不夠好,，要求拿什么,，什么也拿不來(lái)，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),，我們沒(méi)有什么損失,，損失的是您的孩子，別人學(xué)到了你沒(méi)有學(xué)到,，別人鍛煉了您的孩子沒(méi)有,。(跳繩、花,、八寶粥筒,、彩筆、作業(yè)本),。

放學(xué)后及時(shí)離開(kāi),，不要在院內(nèi)逗留。

四,、良好行為的培養(yǎng),。

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。知道自己的事情自己做,，并且要做好。知道什么事情可以做,，什么事情不可以做,，學(xué)會(huì)控制自己的愿望。(就是說(shuō)這件事情我很想去做,，但是我又有必須要做的事情,，比如說(shuō);我很想看電視，但是我還沒(méi)有做完作業(yè),，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望,，去完成我該做的事情，然后再去看電視。),。

2,、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。

五,、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間，用量等),。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。(跳繩,、彩筆、八寶粥筒,，沒(méi)每人一個(gè)沙包),。

最后,，對(duì)于各位的到來(lái)再次表示感謝，您如果有什么問(wèn)題,，或者是對(duì)我們兩位教師有什么要求,，或者您有什么不明白的，您都可以告訴我們,，直接說(shuō)也可以,，打電話也可以，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式,，寫(xiě)信的方式都可以,。那么，今天我們就到此結(jié)束,。再次感謝你們的到來(lái),。

各位家長(zhǎng)你們好：

首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開(kāi)學(xué)已有二個(gè)多月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我主要從以下幾個(gè)方面講一下：

一,、班級(jí)管理情況。

1,、班級(jí)人數(shù)：

這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名，女孩18名,。

2,、幼兒出勤率：

各位家長(zhǎng)都知道，咱們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來(lái)上學(xué),，實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)?，有些孩子也非常積極，為了得上全勤寶寶,，都堅(jiān)持來(lái)上學(xué),，這個(gè)全勤寶寶的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒(méi)有請(qǐng)假的幼兒，也是非常的嚴(yán)格,，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒(méi)有請(qǐng)半天的假，就是李嘉文小朋友,，希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣,，各位家長(zhǎng)也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊?lái)上課,，那就耽誤了課程,，我們不會(huì)跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課。

3,、對(duì)幼兒的要求：

小班幼兒來(lái)到幼兒園,，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，我們對(duì)孩子的上課的要求是：坐端正,，認(rèn)真聽(tīng)，并且能夠積極的回答問(wèn)題,。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是：不擁擠,，一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走。對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格要求,，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。

4,、幼兒表現(xiàn)：

開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊,、韓欣潔,、魏澤宇、陳若婷,、王姝嘉,、盧政霖、張書(shū)語(yǔ)、楊家興,、王佳妮,、劉雨鑫、王貽萱,、張軼群,、張思瑜、王浩鑠,、付龍耀,，這些幼兒表現(xiàn)一直很棒，上課回答問(wèn)題也非常的積極,，在這里提出表?yè)P(yáng),，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩,、王力揚(yáng),，這些幼兒在畫(huà)畫(huà)方面，聽(tīng)課方面不是很積極,，還需要繼續(xù)努力,。

5、活動(dòng)課：

最近有些家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn),，咱們園里有沒(méi)有特長(zhǎng)班,，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)比如舞蹈，國(guó)畫(huà)一類的,，在這里我說(shuō)明一下,，咱們小班特長(zhǎng)班是在每天下午進(jìn)行，咱們班這學(xué)期得特長(zhǎng)是繪畫(huà),，舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí),，國(guó)畫(huà)到了大班才開(kāi)始開(kāi)展。

二,、家長(zhǎng)需要注意配合的問(wèn)題：

1,、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現(xiàn)了磕碰，抓傷現(xiàn)象,，作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：如果幼兒在園里受傷了,，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)及時(shí)告訴老師,，有什么事情應(yīng)先告訴老師,，不能去找孩子說(shuō)，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子,，這一點(diǎn)千萬(wàn)不允許,。

再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子,，作為家長(zhǎng)的藥讓孩子道歉，弄清楚原因,，并對(duì)孩子進(jìn)行教育,，進(jìn)行正面的教育。

2,、幼兒的自理行為：

咱們孩子還有兩個(gè)月就上中班了,，長(zhǎng)大了，在大小便自理能力方面可以說(shuō)非常強(qiáng)了,，但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子,，拉褲子，作為家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子要,，大便或者小便的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)或者是提前說(shuō),，有的孩子說(shuō)完了，也會(huì)出現(xiàn)拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象,。

3、接送幼兒：

咱們家長(zhǎng)在接送幼兒的時(shí)候,，要注意按時(shí),，盡量的走西門(mén)接送，最好不要走南門(mén),，如果確實(shí)有事來(lái)晚了,，那就把幼兒放到南門(mén)，讓幼兒自己走進(jìn)來(lái),，現(xiàn)在幼兒自己走進(jìn)來(lái)完全可以,。

3、開(kāi)展活動(dòng)：

在三月份有一個(gè)活動(dòng),，植樹(shù)節(jié),，今年植樹(shù)節(jié)，我們幼兒園組織了一次全園性的植樹(shù)活動(dòng),，這次活動(dòng)非常的有意義,，咱們班去了20多人，其實(shí)帶領(lǐng)孩子多參加這樣的活動(dòng)非常的好,。

三,、李老師將有關(guān)事情。

1,、教學(xué)情況：

咱們用的教材是省編的教材,，這一學(xué)期中一共有八個(gè)主題，主題一：讓愛(ài)住我家,、主題二：骨碌骨碌轉(zhuǎn),、主題三：大大小小、主題四：七彩樂(lè)園,、主題五：健康歌,、主題六：快樂(lè)寶貝、主題七：試試看真好玩,、主題八：小汗珠,。幼兒用書(shū)四本，現(xiàn)在已學(xué)完四個(gè)主題,，兩本幼兒用書(shū),。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了,，也不唱歌了,，是不是不學(xué)東西啊?咱們小班主要是學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，教授常識(shí),，孩子反饋不熟兒歌,，歌曲很正常，書(shū)已經(jīng)發(fā)下去了,，可以在家跟幼兒一塊看一看,。

還有英語(yǔ)課，現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了,，幼兒非常感興趣,，光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了，在學(xué)校里學(xué)了,，到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看,，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語(yǔ)小游戲,，孩子會(huì)更加喜歡,。還有安全課，每周都會(huì)有一節(jié),。

2,、博客：

孩子一些在幼兒園上課，活動(dòng)時(shí)的照片,，很想給咱們家長(zhǎng)看一看,，但是咱們班的電腦不行,，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)去咱們班的博客瀏覽，有什么意見(jiàn)了可以上去留言,，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去，注：留言時(shí)寫(xiě)上自己的名字,。

3、園籍卡,。

四、家長(zhǎng)交流：王姝嘉媽媽做自己的育兒心得,。

1,、建議：

家長(zhǎng)可以多寫(xiě)一些育兒心得，以便于多進(jìn)行交流,，還可以通過(guò)寫(xiě)紙條,、發(fā)短信等方式，來(lái)表?yè)P(yáng)自己的寶寶進(jìn)步的情況,。

各位家長(zhǎng):,。

大家好!由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班,沒(méi)時(shí)間,一直沒(méi)有和家長(zhǎng)們好好交流孩子們?cè)趫@的情況,下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時(shí)間的情況,通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立,、閱讀,、握筆、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),善于動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問(wèn)題,會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體,動(dòng)作較靈活,經(jīng)常喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往,。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容,理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系,會(huì)續(xù)編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩(shī)歌,。學(xué)會(huì)倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,按群計(jì)數(shù),認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體,、正方體,、球體、日歷,。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征,知道常見(jiàn)事物的變化,對(duì)自然科學(xué)感興趣,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容,。

在保育方面,我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手、洗臉,、養(yǎng)成早晚刷牙地習(xí)慣,能較快入睡,迅速地穿脫-衣服和鞋子,能幫助老師理解床鋪,注意保持服裝整潔,咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻,大部分幼兒能保持餐桌干凈,就餐時(shí)不說(shuō)話,部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象,。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢,他們相互交流時(shí),經(jīng)常使用禮貌語(yǔ)言,行為較文明,能主動(dòng)關(guān)心他人和同伴,肯謙讓,能虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,樂(lè)于做對(duì)集體有益的事。

天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來(lái),有些幼兒由于體質(zhì)差,飲食方面要注意的,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師,避免幼兒身體不適,。有些幼兒挑食,要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣,有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒,要求家長(zhǎng)配合的,希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù),以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度,。

我們幼兒園遵循的是“保教結(jié)合”的原則,在對(duì)幼兒的保育方面,我們也在實(shí)踐探索,希望自己做得更好。都在為幼兒的健康成長(zhǎng)共同努力著,。因?yàn)槲覀兦宄刂?我們肩負(fù)著一個(gè)重?fù)?dān),就是我們大班幼兒的安全與健康,。每個(gè)孩子其實(shí)就代表了一個(gè)家庭,他們是家庭和社會(huì)的希望,我們?cè)跄懿皇稚髦氐丶?xì)心地體貼和關(guān)心他們!我們決不會(huì)忽視對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)。也許有些家長(zhǎng)不免有些擔(dān)心,兩個(gè)年輕的老師能管好一群小孩子嗎?是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力,。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業(yè)中,。我們會(huì)更加努力,不斷積累經(jīng)驗(yàn),更好地做好幼兒教育和保育工作。

與孩子們?cè)谝黄鹨灿幸欢螘r(shí)間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系,我漸漸發(fā)現(xiàn),在孩子們中間,我是無(wú)比地快樂(lè),。也許出于對(duì)孩子們的喜愛(ài),我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們,。每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,午睡時(shí)幫助他們脫-衣服,蓋被子。起床后,幫他們穿衣服梳頭,。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯(lián)系不上,我耐心的幫他們換洗褲子,。其實(shí)在平時(shí)的工作中,有很多事,我做得還不太好,。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),我們定會(huì)虛心接受并改正的,。

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十二

很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新班級(jí)充滿了期望。我想,，你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力。今天晚上把大家請(qǐng)來(lái)主要是：1互相認(rèn)識(shí)一下,，讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前,，我們之間有個(gè)互相的了解，能在我們的配合下,，讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活,，再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況,，需要大家配合的再說(shuō)一下,。

一、我先介紹一下我自己….

我,，劉秀梅,，相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了,，最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任,，今年在苗苗二班。長(zhǎng)的有點(diǎn)老,，也沒(méi)有很優(yōu)秀的地方,，但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心、細(xì)心,、愛(ài)心,、上進(jìn)心、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心,，在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我,。

老師：不僅課上的好，年輕漂亮而且能歌善舞,，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,，王老師很喜歡孩子，要是哪位家長(zhǎng)有事,，晚上你就不用來(lái)接的,，有她替你摟著。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作,。

具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作,，是幼兒園的標(biāo)兵,，更是我們班的好手，很多的活都讓他搶去了,。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔,，更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀、更出色,。

再來(lái)認(rèn)識(shí)一下各位家長(zhǎng),。從小我們就喊：到。有點(diǎn)過(guò)時(shí)了,，咱們今天換個(gè)時(shí)尚點(diǎn)的,，點(diǎn)到你孩子的名字，你就說(shuō)一句話,，這句話就是孩子的優(yōu)點(diǎn),，各位同意嗎？不同意繼續(xù)過(guò)時(shí)…..

從現(xiàn)在開(kāi)始,，這一秒開(kāi)始我宣布苗苗二班開(kāi)班了,，祝每一位家長(zhǎng)在未來(lái)的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖,、玩得好,、學(xué)的開(kāi)心，留下童年美好的回憶,。

說(shuō)到這兒,，我插上一段，有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解,，很多牢騷,，一分班我的孩子又要哭了。通過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺(jué)得分班有很多的好處：增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力,，結(jié)識(shí)新老師,，結(jié)識(shí)更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺(jué)我上中班了,，我長(zhǎng)大了,，我應(yīng)該怎么樣了。要是不換,，孩子心里應(yīng)該沒(méi)有甚么感覺(jué),。但是剛開(kāi)學(xué)的一周，肯定有孩子哭,，我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下,，孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí)，喜歡新班級(jí)。

二,、班級(jí)工作的開(kāi)展和今后的打算,。

1抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容：舉例,。

首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯,，不挑食、不剩飯,、自己穿疊衣服,、自己的事情自己做，咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做,，有個(gè)專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：如果你幫孩子太多,，就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。記下這句話,，咱們都好好的理解一下。

2．作息習(xí)慣：按時(shí)睡覺(jué),、按時(shí)起床,、按時(shí)上幼兒園，給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。我的要求就是：晚上8.30----9.00睡覺(jué),，早上6.30—7.00起床，8點(diǎn)之前必須來(lái)到幼兒園,。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片,。

問(wèn)一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視，咱們舉一下手,?？磥?lái)不少。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問(wèn)題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn),，通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)紙條的形式來(lái)溝通,，幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能專注的聽(tīng)別人講話,、學(xué)會(huì)思考,、積極地回答問(wèn)題。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此，我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),，這些習(xí)慣在幼兒園著重的培養(yǎng),，更需要家長(zhǎng)的配合，跟孩子一起多讀書(shū),，多看報(bào),，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。好習(xí)慣包括很多,，一個(gè)好的習(xí)慣,，將會(huì)伴隨孩子的一生，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我想只要我們聯(lián)起手來(lái),，專家說(shuō)的那個(gè)5+2=0就不會(huì)發(fā)生的苗苗二班。

三：針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,，我們會(huì)制定不同的相應(yīng)的措施,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P(yáng)，讓他更優(yōu)秀,，對(duì)內(nèi)向,、不愛(ài)說(shuō)話的孩子我們會(huì)多給他提供鍛煉展示自己的機(jī)會(huì)，多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己,，讓他變得更大膽,，更自信。對(duì)這些細(xì)食的孩子,，我們更要細(xì)心呵護(hù),，但一定需要家長(zhǎng)的配合。你別天天在家喂飯,。在都是獨(dú)生子女,，比較任性、自私,、,，我們首先讓孩子們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享,。在上一級(jí)曾因?yàn)榉窒磉€發(fā)生過(guò)一件事：月月為了我們能最快了解每一個(gè)孩子,，孩子能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活，給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè)：把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫(xiě)下來(lái),，開(kāi)學(xué)的時(shí)候一塊帶來(lái)交給我,。必須完成的。

三,、還有幾件事情需要大家配合的：

1希望家長(zhǎng)多支持我們的工作,，按時(shí)接送孩子，嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡。

3,、如果你的電話有什么變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便于我們更及時(shí)的關(guān)注,。孩子有特殊情況，比如家里有事或孩子生病了不能來(lái)園,，一定要打電話告訴我們,，也可以讓孩子自己請(qǐng)假，這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況,，也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4大家也看到了,，前面幼兒園新建,，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門(mén)。難免有時(shí)候會(huì)沖突,，咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車(chē)或者車(chē)子放在路南邊,，告訴老人別騎著車(chē)子進(jìn)校園，以免發(fā)生不安全的因素,。

5、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名,、服用劑量,、交給老師，由老師統(tǒng)一給孩子服藥,。務(wù)必寫(xiě)清楚,，防止漏服現(xiàn)象。

6各位家長(zhǎng)都很忙,，沒(méi)有多少時(shí)間湊到一起來(lái)研究孩子,，我為大家提供一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)苗苗二班家長(zhǎng)群,，有興趣的家長(zhǎng)可以加入進(jìn)來(lái),，一塊來(lái)探討孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。921033,，這個(gè)群去年用了一年了,，效果比較好。咱們今年繼續(xù)用,。

7現(xiàn)在天氣涼了,，及時(shí)給孩子添加衣服，開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子。

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十三

家長(zhǎng)會(huì)是一座橋梁,，因?yàn)楹⒆拥纳顚W(xué)習(xí)一半在學(xué)校一半在家里,，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的溝通，就能在一定程度上讓孩子的學(xué)習(xí)成為一個(gè)可以控制的整體,。下面就是本站小編給大家整理的家長(zhǎng)在幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的講話,，僅供參考。

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),、朋友們：

大家好!

今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng),，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),謝謝你們!

人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園,。”

作為家長(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育,。

幸福的教育是什么?

xx地方人用自己的智慧,，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí)，讓思維越過(guò)了時(shí)空,，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方,、最高處，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身,、感受世界的和諧美好，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式,，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。

我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié),，有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,，享受著親情的盛宴。

我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng),。

孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園的花草樹(shù)木,，喜歡這些辛勤的xx地方的人。

xx人說(shuō)：有一種花,，你沒(méi)有看見(jiàn),，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：xx幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃,。幼兒家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng),。

發(fā)言稿。

為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái),，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,。

謝謝大家!

大家好,，我是xx的爸爸。今天各位家長(zhǎng)為了同一個(gè)目標(biāo),，匯聚在這里,，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題,。我家xx在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的,，但我相信各位老師都目睹了xx的進(jìn)步，有些家長(zhǎng)可能也能感覺(jué)到,。xx自小是個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,，但她還不夠勇敢，平時(shí)做事格外的小心,，也不太喜歡與不熟悉的人交流,。然而，經(jīng)過(guò)了一年多的幼兒園生活,，她已經(jīng)有了很大進(jìn)步,，看在眼里我們也特別欣慰。

其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展。我們家長(zhǎng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的,。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢?我們無(wú)從把握,，也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中,，就開(kāi)始逐步的觀察,、分析、挖掘,、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性,、興趣、習(xí)慣,。孩子的什么能力最重要,，我覺(jué)得是一個(gè)良好的性格,、健康的心理，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)多背幾首詩(shī),、多認(rèn)幾個(gè)字,、多學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)要重要的多。那我們對(duì)孩子最大的期望是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,，快樂(lè)!所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧,，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。

每個(gè)家長(zhǎng)都想為孩子付出自己最大的努力,，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境,、最好的教育條件。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài),，是父母給予他們的愛(ài),。“愛(ài)”,，不僅僅是一個(gè)有趣的玩具,、一本好看的圖書(shū)，最重要的是時(shí)間,，是陪他們一起游戲,、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間，而這也正是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)所欠缺的,。人的一生沒(méi)有幾個(gè)童年,，所以我們也沒(méi)有多少時(shí)間去妄想長(zhǎng)久享受那份“痛并快樂(lè)著”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長(zhǎng),。

一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格,、習(xí)慣、培養(yǎng)其良好的興趣,，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(zhǎng),。“言傳不如身教”,，家長(zhǎng)平時(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨?，一些不好的?xí)慣，會(huì)潛移默化的影響孩子,，甚至一生,。那么就請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視,，遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié);時(shí)時(shí)注意我們的言行,、控制我們的情緒……。

我比較欣賞國(guó)外的某些教育方式,。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神;提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué),。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們有理由相信,，經(jīng)過(guò)我們與幼兒園的快樂(lè)攜手與默契合作,，必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年,，同時(shí),，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家!

各位老師,、家長(zhǎng)大家好!

今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍?/p>

心得體會(huì),。

說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么我就隨便說(shuō)說(shuō)與在座的各位家長(zhǎng)、老師交流一下,。

孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：

一,、注重培養(yǎng)孩子的自理能力,。

現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、疊衣被等等。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō)：“爸爸，我們老師今天表?yè)P(yáng)我了!給我貼小貼畫(huà)了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō)：“佳敏讓爸爸抱抱你,?！碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信,，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō)：“在家也要表現(xiàn)出色,，自己的事情自己做，做好了爸爸也給你貼小貼畫(huà),?！彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯!”

二、重視孩子的道德培養(yǎng),。

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得有一次，我騎電動(dòng)車(chē)帶著孩子過(guò)紅綠燈,，碰到變燈,，我看了看兩邊沒(méi)車(chē)剛要闖過(guò)去，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說(shuō)了紅燈亮了等一等,。媽媽說(shuō)過(guò)闖紅燈太危險(xiǎn),。”我趕緊剎車(chē),，并向她道歉：“哦,，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再不闖紅燈了,，小佳敏有錯(cuò)也要改,，知道嗎?”她開(kāi)心的說(shuō)：“知道了?！逼綍r(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子,，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

三,、注意與孩子的溝通。

記得有一天早她媽媽給她穿好衣服,，我催她快點(diǎn)上學(xué),，她撅著小嘴很不高興的樣子，我忙問(wèn)她：“佳敏怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說(shuō)：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋,，中午睡醒覺(jué)后我自己不會(huì)系鞋帶,。”的確,，那雙鞋挺暖和的,，但讓孩子自己穿肯定有問(wèn)題，我問(wèn)：“那你自己想穿哪一雙呢?”她說(shuō)：“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋,?！蔽易屗龘Q上，她很高興的穿上,，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了,。

我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是非常明顯的,，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪的,，到哪天因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都要哭;從見(jiàn)到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話,，到進(jìn)入幼兒園就叫老師早,，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)等等~~~~，讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的都感到欣慰和自豪,。

我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,，我也不例外,，雖然，孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,，但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的,。孩子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,，是可以依賴的,。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“老師,，辛苦了!”

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十四

大家好,，我是爸爸。今天各位家長(zhǎng)為了同一個(gè)目標(biāo)，匯聚在這里,，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題,。我家在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的,，但我相信各位老師都目睹了進(jìn)步，有些家長(zhǎng)可能也能感覺(jué)到,。自小是個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,，但她還不夠勇敢，平時(shí)做事格外的小心,，也不太喜歡與不熟悉的人交流,。然而，經(jīng)過(guò)了一年多的幼兒園生活,，她已經(jīng)有了很大進(jìn)步,，看在眼里我們也特別欣慰。

其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展,。我們家長(zhǎng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢?我們無(wú)從把握,，也很難去掌控,。然而我們卻可以在孩子的早期教育中，就開(kāi)始逐步的觀察,、分析,、挖掘、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性,、興趣,、習(xí)慣。孩子的什么能力最重要,，我覺(jué)得是一個(gè)良好的性格,、健康的心理，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)多背幾首詩(shī),、多認(rèn)幾個(gè)字,、多學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)要重要的多。那我們對(duì)孩子最大的期望是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,，快樂(lè)!所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧,，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。

每個(gè)家長(zhǎng)都想為孩子付出自己最大的努力,，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境,、最好的教育條件。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài)，是父母給予他們的愛(ài),?！皭?ài)”，不僅僅是一個(gè)有趣的玩具,、一本好看的圖書(shū),，最重要的是時(shí)間，是陪他們一起游戲,、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間,，而這也正是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)所欠缺的。人的一生沒(méi)有幾個(gè)童年,，所以我們也沒(méi)有多少時(shí)間去妄想長(zhǎng)久享受那份“痛并快樂(lè)著”的經(jīng)歷,。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長(zhǎng)。

一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格,、習(xí)慣,、培養(yǎng)其良好的興趣，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(zhǎng),?！把詡鞑蝗缟斫獭保议L(zhǎng)平時(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨?，一些不好的?xí)慣,，會(huì)潛移默化的影響孩子，甚至一生,。那么就請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉我們的電腦,、電視，遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié);時(shí)時(shí)注意我們的言行,、控制我們的情緒……,。

我比較欣賞國(guó)外的某些教育方式。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神;提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué),。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們有理由相信,，經(jīng)過(guò)我們與幼兒園的快樂(lè)攜手與默契合作,，必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年,，同時(shí),，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好,。謝謝大家!

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí),。

生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新,，形成了“愛(ài)幼、活潑,、求實(shí),、自信”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格,，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境,。近一年來(lái)，我園七名教師中,，有六名教師分別到陜西省學(xué)前教育學(xué)院,、商南縣幼兒園、商洛學(xué)院參加專業(yè)培訓(xùn),，王花玉同志,、楊瀟同志分別被評(píng)為我園優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào)。在去年的慶元旦·文藝匯演活動(dòng)中,，老師和幼兒的節(jié)目展現(xiàn)了幼兒園的風(fēng)采,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。

二,、幼兒園的課程設(shè)置關(guān)乎幼兒明天的發(fā)展,。

說(shuō)到課程設(shè)置，那我先與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀念問(wèn)題,。

自開(kāi)園以來(lái)我們一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)十分注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn),，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明??！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。我們來(lái)看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同,，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么,？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎？今天你跟誰(shuí)合作了,？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué),。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之影響他的一生,。

本著這樣的教育理念,，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課,，開(kāi)展系列的主題活動(dòng),、知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”,。

下面我給大家介紹一下我們園的課程設(shè)置,。我們選用的教材主要是西安出版社根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（實(shí)行）》編寫(xiě)的新編教材，域的教育目標(biāo),，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái),。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按活動(dòng)表開(kāi)展室內(nèi)外活動(dòng),。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在活動(dòng)室門(mén)口的展示區(qū),，這個(gè)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士都能使教學(xué)生活化,、游戲化,、活動(dòng)化,，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng),、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ),。

我園還非常重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,、就餐習(xí)慣,、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,、與人相處習(xí)慣,、生活節(jié)儉習(xí)慣等。

三,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)必不可少的一環(huán),。

家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系,，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,，同時(shí)也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，不能總是把“你真笨”,、“真糟糕,、“真傻”、“真沒(méi)用”等斥責(zé)性的語(yǔ)言掛在嘴邊,，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。

永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問(wèn)題,。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷、勇敢,、堅(jiān)毅,、睿智。

讀起課文來(lái),，語(yǔ)感也特好,，對(duì)看課外書(shū),，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問(wèn)她認(rèn)識(shí)字嗎,？他說(shuō)有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí),，但大概能知道講了什么,。而認(rèn)識(shí)的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的,。你看,，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫(xiě)字了,。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松,，因此在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、幼兒在園的安全問(wèn)題值得家園重視,。

括幼兒園在內(nèi)）。其中第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn),，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有：

1因校舍,、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素,。未及時(shí)采取措施的。

2幼兒園向幼兒提供的藥品,、食品,、飲用水等不符合國(guó)家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的,，或體罰,、變相體罰幼兒造成事故的。

但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò),，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人,。比如：老師組織正常活動(dòng),，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的,，由推搡孩子的家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任（帶子受過(guò)）,。

再比如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的,。

又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的,。即：最常見(jiàn)的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備,，再好的幼兒園,，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,，不可預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故,，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅?。以上我們所說(shuō)的事故所承擔(dān)的責(zé)任,，大家應(yīng)該認(rèn)真分析，區(qū)別對(duì)待,。也就是說(shuō),，幼兒園承擔(dān)的是過(guò)錯(cuò)責(zé)任，如果沒(méi)有過(guò)錯(cuò),，屬不可預(yù)見(jiàn)性的意外事故,，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。有的幼兒園入園時(shí)家長(zhǎng)交上萬(wàn)元的建設(shè)贊助費(fèi),，但孩子因缺鈣,、平衡能力,、運(yùn)動(dòng)能力差,，在園游戲中摔傷，這種可能是有的,。另外因?yàn)楹⒆映跞雸@情緒煩燥,，往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象，這也是家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待的,。愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,、自我保護(hù)的教育。

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十六

各位家長(zhǎng)：

晚上好

很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新班級(jí) 充滿了期望,。 我想，你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力,。今天晚上把大家請(qǐng)來(lái)主要是：互相認(rèn)識(shí)一下,，讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前，我們之間有個(gè)互相的了解,，能在我們的配合下,，讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活 ,，再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況,，需要大家配合的再說(shuō)一下,。

我，劉秀梅,，相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了,，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了，最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任,，今年在苗苗二班,。長(zhǎng)的有點(diǎn)老，也沒(méi)有很優(yōu)秀的地方,，但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心,、細(xì)心,、愛(ài)心 ,、上進(jìn)心,、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心，在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我,。

xxx老師：不僅課上的好,，年輕漂亮而且能歌善舞,，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,，王老師很喜歡孩子,，要是哪位家長(zhǎng)有事，晚上你就不用來(lái)接的,，有她替你摟著,。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作。

具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作,，是幼兒園的標(biāo)兵,，更是我們班的好手，很多的活都讓他搶去了,。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔,，更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀、更出色,。

再來(lái)認(rèn)識(shí)一下各位家長(zhǎng),。從小我們就喊：到。有點(diǎn)過(guò)時(shí)了,，咱們今天換個(gè)時(shí)尚點(diǎn)的,，點(diǎn)到你孩子的名字,，你就說(shuō)一句話，這句話就是孩子的優(yōu)點(diǎn),，各位同意嗎？不同意繼續(xù)過(guò)時(shí)…..

剛才我們都認(rèn)識(shí)了,，苗苗二班就有21個(gè)男孩。19個(gè)女孩,，780個(gè)爸爸媽媽，還有三個(gè)老師組成,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，這一秒開(kāi)始我宣布苗苗二班開(kāi)班了，祝每一位家長(zhǎng)在未來(lái)的一年里特別的放心,。祝我們的孩子們吃的胖,、玩得好、學(xué)的開(kāi)心,，留下童年美好的回憶,。

說(shuō)到這兒，我插上一段,，有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解,，很多牢騷，一分班我的孩子又要哭了,。通過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺(jué)得分班有很多的好處：增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力,，結(jié)識(shí)新老師，結(jié)識(shí)更多的新朋友,。讓孩子的心理上感覺(jué)我上中班了,，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該怎么樣了,。要是不換,，孩子心里應(yīng)該沒(méi)有甚么感覺(jué)。但是剛開(kāi)學(xué)的一周,，肯定有孩子哭,，我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下，孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí),，喜歡新班級(jí),。

1、 抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成,，好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容：

舉例：首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯,，不挑食、不剩飯,、自己穿疊衣服 ,、自己的事情自己做，咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做,，有個(gè)專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：如果你幫孩子太多,， 就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。記下這句話,，咱們都好好的理解一下,。

2,、作息習(xí)慣：按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床,、按時(shí)上幼兒園,，給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。我的要求就是：晚上8.30 ----9.00 睡覺(jué),，早上6.30―7.00起床，8點(diǎn)之前必須來(lái)到幼兒園,。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片,。

問(wèn)一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視，咱們舉一下手,?？磥?lái)不少。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問(wèn)題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn),，通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)紙條的形式來(lái)溝通,，幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用,。

舉例： 如果你有好的建議和意見(jiàn)可以給我打電話,，寫(xiě)紙條、或者登陸我的博客留言,。 新學(xué)期開(kāi)始,，我也會(huì)經(jīng)常把班級(jí)的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面，家長(zhǎng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀(jì)念,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能專注的聽(tīng)別人講話,、學(xué)會(huì)思考,、積極地回答問(wèn)題。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此，我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),，這些習(xí)慣 在幼兒園著重的培養(yǎng)，更需要家長(zhǎng)的配合,，跟孩子一起多讀書(shū),，多看報(bào)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,。好習(xí)慣包括很多,，一個(gè)好的習(xí)慣,，將會(huì)伴隨孩子的一生，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 我想只要我們聯(lián)起手來(lái),， 專家說(shuō)的那個(gè)5+2=0就不會(huì)發(fā)生在苗苗二班。

針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,，我們會(huì)制定不同的相應(yīng)的措施,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P(yáng)，讓他更優(yōu)秀,，對(duì)內(nèi)向,、不愛(ài)說(shuō)話的孩子我們會(huì)多給他提供鍛煉展示自己的機(jī)會(huì)，多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己,，讓他變得更大膽,，更自信。對(duì)這些細(xì)食的孩子 ,，我們更要細(xì)心呵護(hù),，但一定需要家長(zhǎng)的配合。你別天天在家喂飯,。 在都是獨(dú)生子女,，比較任性、自私,、,，我們首先讓孩子們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享,。在上一級(jí)曾因?yàn)榉窒磉€發(fā)生過(guò)一件事：月月為了我們能最快了解每一個(gè)孩子,，孩子 能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活，給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè)：把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫(xiě)下來(lái),，開(kāi)學(xué)的時(shí)候一塊帶來(lái)交給我,。必須完成的。

1,、希望家長(zhǎng)多支持我們的工作,，按時(shí)接送孩子， 嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡,。

3,、如果你的電話有什么變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，便于聯(lián)系,。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便于我們更及時(shí)的關(guān)注 。孩子有特殊情況,，比如家里有事或孩子生病了不能來(lái)園,，一定要打電話告訴我們,，也可以讓孩子自己請(qǐng)假，這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況,，也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4,、大家也看到了,，前面幼兒園新建，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門(mén),。難免有時(shí)候會(huì)沖突,，咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車(chē)或者車(chē)子放在路南邊 ,，告訴老人別騎著車(chē)子進(jìn)校園,，以免發(fā)生不安全的因素。

5,、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名,、服用劑量、交給老師,，由老師統(tǒng)一給孩子服藥,。 務(wù)必寫(xiě)清楚，防止漏服現(xiàn)象,。

6,、各位家長(zhǎng)都很忙，沒(méi)有多少時(shí)間湊到一起來(lái)研究孩子,，我為大家提供一個(gè)交流的平臺(tái),，一個(gè)苗苗二班家長(zhǎng)群，有興趣的家長(zhǎng)可以加入進(jìn)來(lái),，一塊來(lái)探討孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。921033，這個(gè)群去年用了一年了,，效果比較好,。咱們今年繼續(xù)用。

7,、現(xiàn)在天氣涼了,，及時(shí)給孩子添加衣服，開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子,。

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十七

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好!

今天我們相聚在一起,，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加小班新生家長(zhǎng)會(huì),，足以說(shuō)明您對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)孩子教育的重視,，對(duì)我們工作的支持,。由于孩子的年齡還比較小，能力還比較弱,，決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是"保教并重",，因此幼兒園的一日生活皆課程。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活,。我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況,，下面我就為大家介紹一下幼兒在園的一日精彩生活,。

我們幼兒園科學(xué)合理地制定了兩套作息時(shí)間表，一套是春夏的,，一套是秋冬的,，我們會(huì)按照作息時(shí)間表上的一日流程安排來(lái)開(kāi)展一日活動(dòng)。

(一)幼兒入園和接待,、早上7：30開(kāi)始是幼兒入園時(shí)間,，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái)接受晨檢，不要過(guò)早地把孩子送來(lái),，因?yàn)榘踩堑谝晃坏?。門(mén)口每天都安排值班老師值班，一個(gè)來(lái)維護(hù)秩序,，讓孩子排好隊(duì)進(jìn)行晨檢,。一來(lái)進(jìn)行晨間接待，值班老師會(huì)和每一位孩子打招呼,，大多數(shù)孩子也會(huì)和老師打招呼,，但是還有一些幼兒不主動(dòng)打招呼。保健室里兩位保健老師給孩子檢查衛(wèi)生情況,、健康情況等,，到了班級(jí)，你的孩子會(huì)主動(dòng)和老師打招呼了嗎?(我們要對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育),。(還有一個(gè),，希望家長(zhǎng)早上送孩子來(lái)園后，慢慢地放手讓孩子自己走進(jìn)幼兒園,，這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,。)(二)晨間室內(nèi)游戲：7：30─8：20這段時(shí)間主要是區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了建構(gòu)區(qū)、益智區(qū),、美工區(qū),、閱讀區(qū)、娃娃家等各種區(qū)角活動(dòng),，目的是通過(guò)區(qū)域活動(dòng)來(lái)提高孩子的動(dòng)手,、動(dòng)腦、及交往等能力,。

(三)晨間戶外活動(dòng),、早操：、8：20─9：10是晨間戶外活動(dòng)和早操時(shí)間,，主要是玩一些自制的體育玩具,，比如：踢毽子、拍皮球,、踩高蹺,、玩圈、玩沙包等,，(這些都是家長(zhǎng)們?yōu)閷殞氉鰜?lái)的)再玩一些小型的玩具,。早操有律動(dòng)：小牙刷,、小動(dòng)物模仿操和小班的徒手操,。孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最開(kāi)心的，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。

(四)晨間談話,、上午點(diǎn)心：9：10-9：40是晨間談話、上午點(diǎn)心時(shí)間,，晨間談話的內(nèi)容有：安全方面的教育(舉例),、生活習(xí)慣教育(舉例)、行為習(xí)慣的教育(舉例)等,。上午的點(diǎn)心主要是牛奶和餅干,，孩子們每天都能把喝牛奶餅干吃完，所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆](méi)吃早飯會(huì)餓肚子,。

(五)教學(xué)活動(dòng)：9：40--10：00進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很豐富，有五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)性課程,，還有部分特色性課程,。我們教室門(mén)口設(shè)有家園欄，大家可以去看一周活動(dòng)安排表,，關(guān)注每天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容和其他的信息,。你們也可以多和班級(jí)老師交流，了解一些孩子生活和學(xué)習(xí)上的情況。

(六)戶外,、室內(nèi)游戲活動(dòng)：10：00--10：50戶外活動(dòng)時(shí)間或者是室內(nèi)游戲活動(dòng),。各班根據(jù)一周安排表上的內(nèi)容開(kāi)展各種游戲。游戲結(jié)束后,，我們會(huì)提醒幼兒盥洗喝水,。喝水的小杯子每個(gè)幼兒都有，都貼上標(biāo)記,，孩子都很聰明,，會(huì)拿自己的杯子喝水，阿姨每天都清洗消毒,。擦手毛巾也是這樣的,。

(七)午餐、散步：10：50--11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作,。一般我們都是一個(gè)老師分飯菜,，另一位老師組織孩子洗手，介紹菜名,，菜的營(yíng)養(yǎng)成分,，并教育孩子愛(ài)惜糧食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。11：00--11：30是孩子進(jìn)餐時(shí)間,，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒孩子，不挑食,、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰车暮⒆涌梢哉f(shuō)是最讓人頭痛的事，有部分孩子有點(diǎn)挑食,，老師講了,，還會(huì)吃一點(diǎn)，而有的孩子則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯，還有的孩子非要湯泡飯才肯吃,。但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食,，特別要提醒大家的是讓孩子自己吃,，盡量不要喂。

11：30--12：00是午間活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散散步,、做做手指游戲，看看圖書(shū)等安靜的活動(dòng)。

(八)午睡：12：00--14：20是孩子午睡時(shí)間,。我們每天中午都有兩位老師守著小朋友午睡,(舉例：鞋子的擺放,、上鋪的孩子、穿脫衣服)請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)照顧好幼兒的,。

(九)下午點(diǎn)心：14：40--15：00吃下午點(diǎn)心,，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天有廚房里的楊師傅和兩位阿姨翻花樣(有面條,、蛋花菜粥,、薏米紅豆粥、肉松粥,、煮雞蛋,、紅薯、夏天有綠豆粥,、冬天有糖元等,，孩子們都很喜歡吃。

(十)游戲活動(dòng)：15：00--15：40也是游戲活動(dòng)時(shí)間,。我們老師會(huì)組織幼兒開(kāi)展各類游戲活動(dòng),，有區(qū)域游戲、音樂(lè)游戲,、體育游戲,、智力游戲和生活游戲等。游戲結(jié)束后還會(huì)提醒幼兒盥洗喝水,。

15：40是孩子離園的時(shí)間,，大多數(shù)孩子已經(jīng)會(huì)和老師再見(jiàn)了，還會(huì)把小椅子塞到桌子底下,。看到孩子們這樣的好習(xí)慣,，我們感到很欣慰,，說(shuō)明我們的教育有成效。

這一段時(shí)間,，您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間,，您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門(mén)口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，打聽(tīng)一下孩子近期在園表現(xiàn),，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您也可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,，我們也會(huì)很樂(lè)意與您交流,。

以上就是幼兒在園的一日生活和學(xué)習(xí)情況，我的介紹完了,，謝謝大家,。

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是小班小文的媽媽,。很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)跟所有家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)交流。真達(dá)幼兒園開(kāi)展的《禮儀教育》,，對(duì)小孩的教育非常到位,。在這里我真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子們的教育與培養(yǎng)，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),。每次送寶寶來(lái)學(xué)校,，本園的老師還有小朋友都會(huì)用那熱情的`口吻叫著“xxx媽媽，歡迎你!”“再見(jiàn)”,，這些話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)好溫暖,，好有親和力，讓我們家長(zhǎng)能放心,、安心地離開(kāi),。

我家寶寶是這個(gè)學(xué)期進(jìn)入真達(dá)幼兒園，進(jìn)園時(shí)1歲半,，雖然是本園最小的小朋友,，不過(guò)通過(guò)這將4個(gè)月的學(xué)習(xí)，進(jìn)步是非常明顯的,。開(kāi)始是一個(gè)嬌氣,，愛(ài)哭，又有點(diǎn)粘人的男孩,，比如上廁所的時(shí)候,，以前都要纏著我陪著上，現(xiàn)在他自己可以獨(dú)立完成,；吃飯的速度比以前更快,，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完,，還也要幫忙收完碗才肯回家,；很多時(shí)候也會(huì)試著自己穿衣服，我呢只在一旁協(xié)助他穿,；一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會(huì)在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌,，說(shuō)實(shí)話,，很多我根本就聽(tīng)不懂他唱什么，吐字很不清晰,，不過(guò)我重視他的興趣還是會(huì)肯定他,，表?yè)P(yáng)他，作為寶寶的媽媽,，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化,，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力。

總之,，幼兒園開(kāi)展各種各樣的親子活動(dòng),，我都非常樂(lè)意參加，我也非?？隙ㄟ@樣的教育方式,。

最后，我衷心地祝愿真達(dá)幼兒園的明天更加美好,，更加輝煌!謝謝大家!

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇十九

很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新

班級(jí)

生活

《一》 我先介紹一下我自己….我,，劉秀梅，相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了,，在實(shí)驗(yàn)

小學(xué)

愛(ài)

xx老師：不僅課上的好,，年輕漂亮而且能歌善舞,，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的，王老師很喜歡孩子,，要是哪位家長(zhǎng)有事,，晚上你就不用來(lái)接的，有她替你摟著,。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作,。

xx：具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作，是幼兒園的標(biāo)兵,，更是我們班的好手,，很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔,，更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀,、更出色。

再來(lái)認(rèn)識(shí)一下各位家長(zhǎng),。從小我們就喊：到,。有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，咱們今天換個(gè)時(shí)尚點(diǎn)的,，點(diǎn)到你孩子的名字,，你就說(shuō)一句話，這句話就是孩子的優(yōu)點(diǎn),，各位同意嗎,？不同意繼續(xù)過(guò)時(shí)…..

從現(xiàn)在開(kāi)始，這一秒開(kāi)始我宣布苗苗二班開(kāi)班了,，祝每一位家長(zhǎng)在未來(lái)的一年里特別的放心,。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好,、學(xué)的開(kāi)心,，留下

童年

說(shuō)到這兒,，我插上一段,，有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解，很多牢騷,，一分班我的孩子又要哭了,。通過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺(jué)得分班有很多的好處：增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力，結(jié)識(shí)新老師,，結(jié)識(shí)更多的新朋友,。讓孩子的心理上感覺(jué)我上中班了,，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該怎么樣了,。要是不換,，孩子心里應(yīng)該沒(méi)有甚么感覺(jué)。但是剛開(kāi)學(xué)的一周,，肯定有孩子哭,，我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下，孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí),，喜歡新班級(jí),。

《二、》班級(jí)工作的開(kāi)展和今后的打算 叉手

1 抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成,，好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容：舉例

首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯,，不挑食、不剩飯,、自己穿疊衣服 ,、自己的事情自己做，咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做,，有個(gè)專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：如果你幫孩子太多,， 就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。記下這句話,，咱們都好好的理解一下,。

2．作息習(xí)慣：按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床,、按時(shí)上幼兒園,，給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。我的要求就是：晚上8.30 ----9.00 睡覺(jué),，早上6.30—7.00起床,，8點(diǎn)之前必須來(lái)到幼兒園。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片,。

問(wèn)一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的`看電視,，咱們舉一下手?？磥?lái)不少,。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問(wèn)題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn)，通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)紙條的形式來(lái)溝通,，幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用。

舉例： 如果你有好的建議和意見(jiàn)可以給我打電話,，寫(xiě)紙條,、或者登陸我的博客留言。 新學(xué)期開(kāi)始,，我也會(huì)經(jīng)常把班級(jí)的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面,，家長(zhǎng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀(jì)念。

為了我們能最快了解每一個(gè)孩子,，孩子 能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活,，給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè)：把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫(xiě)下來(lái)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候一塊帶來(lái)交給我,。必須完成的,。

《三》 還有幾件事情需要大家配合的：

1希望家長(zhǎng)多支持我們的工作，按時(shí)接送孩子,， 嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡,。

2早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查好孩子別把 帶有危險(xiǎn)的東西帶到幼兒園來(lái)。咱們都要教育孩子

3,、如果你的電話有

什么

4大家也看到了,，前面幼兒園新建,，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門(mén)。難免有時(shí)候會(huì)沖突,，咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車(chē)或者車(chē)子放在路南邊 ,，告訴老人別騎著車(chē)子進(jìn)

校園

安全

5,、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名、服用劑量,、交給老師,，由老師統(tǒng)一給孩子服藥。 務(wù)必寫(xiě)清楚,，防止漏服現(xiàn)象,。

7 現(xiàn)在天氣涼了,，及時(shí)給孩子添加衣服，開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子,。

我就說(shuō)這些吧,，再次感謝給位家長(zhǎng)，在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見(jiàn),， 謝謝大家,！

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇二十

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。馬上就要開(kāi)學(xué)了，我知道有很多家長(zhǎng)都想知道自己的小孩在這里的學(xué)習(xí)和生活情況會(huì)怎么樣?下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面，小班是以領(lǐng)域活動(dòng)和主題探究活動(dòng)相結(jié)合開(kāi)展的,。上午是集中教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),，下午以游戲活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)為主,。具體活動(dòng)安排見(jiàn)每周的周計(jì)劃表,。每天具體的時(shí)間安排如下(見(jiàn)幼兒園一日活動(dòng)安排表)。

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活,，因此幼兒的衛(wèi)生保健也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由林醫(yī)師負(fù)責(zé)，也就是你們送幼兒入園時(shí)去拿晨檢牌的老師,，她我園的專職保健醫(yī)生,，她的職稱是主管醫(yī)護(hù)，她負(fù)責(zé)幼兒園消毒,、食堂衛(wèi)生,、制定幼兒食譜以及營(yíng)養(yǎng)核算。我們每個(gè)教室都有紫外線消毒燈，每天晚上有門(mén)口的師傅負(fù)責(zé)消毒,。幼兒在幼兒園每天有上午,、下午點(diǎn)心和中餐，每天的食譜會(huì)公布在保健室門(mén)口,。

從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過(guò)小小班,，但大部分幼兒是爺爺、奶奶,、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食,、偏食,，自理能力弱，依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等,。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,，這就是我以下要談的。

首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作,，孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭,，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象,，這種情況叫"入園焦慮",。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,，因此家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用"你不乖,，老師要罵的"之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,、座位等,，以玩玩具、講故事,、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。

其次關(guān)于孩子的依戀情緒,。孩子上幼兒園或許進(jìn)他第一次離開(kāi)大人身旁,，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解,，其實(shí)孩子有一種焦慮情緒,，家長(zhǎng)也有。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常回影響到孩子的'情緒,，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,，就會(huì)飛，為了讓小鳥(niǎo)飛地高,，飛得遠(yuǎn),，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候,。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師,，我們會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),，孩子好好的,，他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,。或者有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立,，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還要哭鬧,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。另外,，有些家長(zhǎng)早上把孩子送來(lái)了，中間又覺(jué)得不放心,，偷偷溜來(lái)看孩子是否過(guò)得好,，這一情況不好，本來(lái)孩子挺開(kāi)心的,，因?yàn)橐?jiàn)了親人,。就大哭大鬧要回家，這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。

再次，生活自理工作,，由于幼兒年齡小,，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,，因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子及衣服，并做上記號(hào),，以便替換,。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫，上衣要前開(kāi)口,，衣褲要寬松,，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

第四,，做好孩子的安全工作,。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子,，刀片),，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，拿上孩子的接送卡,，并憑接送卡于下午放學(xué)時(shí)接孩子,，千萬(wàn)不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有物殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8：20分以前送孩子,，下午5：00以后接孩子。說(shuō)到安全問(wèn)題,，應(yīng)該提到是孩子在入園的前兩個(gè)月,，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意,，方法不對(duì);二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。(舉例略)家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬(wàn)不能說(shuō)："別人打你你就去打還"之類的話,。

第五，家園合作,。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果,。如果在某些方面有不同的意見(jiàn),，可單獨(dú)與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),，我們?cè)负湍銈児餐接?。在教室的門(mén)口，我們?cè)O(shè)有"家園聯(lián)系"我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容貼在上面,，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下,。個(gè)別家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系不能與我們進(jìn)行面對(duì)面交流，你們可以通過(guò)電話或進(jìn)入我們班的博客與我們聯(lián)系,。

在保育方面,，由于小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生,，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù),，也便于幫助孩子,。

1、一杯二巾制,。每個(gè)孩子都有有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)識(shí)(照片)便于幼兒認(rèn)識(shí),。希望家長(zhǎng)在家讓孩子多練習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)自己吃飯,。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用瓢羹吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃,，但有時(shí)爸爸,、媽媽覺(jué)得他吃得慢，吃得臟,，喜歡動(dòng)手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始，大人就應(yīng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。

3,、自己穿脫衣服、疊被子,。小班主要學(xué)習(xí)穿,、脫套式的衣服鞋子，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,，以便孩子學(xué)習(xí),、練習(xí),。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下,。

4,、不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),，不能搶,，自己玩過(guò)的玩具要收拾好。

5,、懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要和老師,、阿姨問(wèn)好,，和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣,。

6,、本學(xué)期需要家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備油畫(huà)棒、單色橡皮泥,、皮球等,。

今天我們要談的就這么多，家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn),、建議,，提出來(lái)我們共同探討。

謝謝各位家長(zhǎng)的光臨,。讓我們本著"一切為了孩子"的共同目標(biāo),，攜起手來(lái)，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才,。

幼兒園保育員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表講話篇二十一

大家好!在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。

1,、班級(jí)成員介紹：

中四班今年人員為：謝老師,、韓老師，英語(yǔ)老師(many)也是大班的畢業(yè)班老師,，有七年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(兩班共用),。生活老師還是陳老師,。

我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們班工作的支持，我們也會(huì)拿出更多更大的愛(ài)心與責(zé)任心,，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好、教好,，玩好!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您一如既往地支持與配合我們的工作,。

2.今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升。做得不合適,，一但引起孩子的厭惡情緒,，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正,，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。(有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)有些幼兒園中班的孩子學(xué)寫(xiě)字,，寫(xiě)拼音,，這些在咱們園都是大班孩子才做的事情，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要著急,，我們?cè)诖蟀喽紩?huì)全部教授),。

經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)與生活，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征大部分孩子好動(dòng)但還缺少技巧，特別愛(ài)貪玩,。

這時(shí)候的他們,，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,，再給他們加把勁，喝聲彩,，培養(yǎng)他們的信心,，激勵(lì)他們繼續(xù)成長(zhǎng)，獲得更大進(jìn)步,。為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ),。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析：

本學(xué)期大部分為原班幼兒,，有個(gè)別的插班生,。

1、本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。同時(shí)保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長(zhǎng),，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2.教材使用：所有的幼兒書(shū)全部放在班級(jí)，英語(yǔ)碟片放在家,。如果有作業(yè),，當(dāng)天發(fā)回去做完后，第二天及時(shí)帶來(lái),。

3.,、教育工作的配合。

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對(duì)每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝,，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們,。

4、生活方面：

(1),、進(jìn)餐：現(xiàn)在小班所有孩子能夠自己進(jìn)餐,，不需要老師提醒;但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確,，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件：比如說(shuō)：“老師幫我少盛點(diǎn);老師我吃一半?！比绻w就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵(lì)為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的,、均衡的營(yíng)養(yǎng),，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子,、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。

(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題,。

天氣逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái),。可是,，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的,。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子,，收拾玩具,、整理自己的房間，讓他們先做簡(jiǎn)單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。教育孩子不怕困難，學(xué)會(huì)自己的事自己做,。提高責(zé)任感：如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對(duì)他說(shuō)：“要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了,?！甭暮⒆泳蜁?huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),。

二、家園配合,。

1.讓孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園、來(lái)上幾天又在家里玩幾天的話,，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在,。

2.在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象：這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事，但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視,。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹(shù)立老師的正面形象,。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯(cuò)時(shí),，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)：“你不乖的話，我去告訴老師,，讓老師來(lái)批評(píng)你,。”以我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是：“你最喜歡哪個(gè)老師?哪個(gè)老師最好?哪個(gè)老師最兇?”家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的,，一個(gè)他最喜歡的,，一個(gè)最好的?？赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師,。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍，他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師,。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的,。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他;老師會(huì)教給他很多東西;讓他高高興興,、快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng);當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他,，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師,，愿意與老師交流，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園,。

我在往年帶班的過(guò)程中,，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子存在一下問(wèn)題：

1、孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,。

這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子早上愛(ài)睡覺(jué)每天早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)遲到,，爸媽還得幫忙穿衣服,，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺(jué)得孩子還小，長(zhǎng)大就好了,，對(duì)孩子正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止，時(shí)間長(zhǎng)了,，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出,，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠。

2,、有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái),，不理睬他，直到孩子軟下來(lái),，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了!

3.孩子們之間,。

孩子們之間會(huì)經(jīng)常有一些小矛盾,，………….

三、家長(zhǎng)配合工作,。

我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí)，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，為了孩子,，為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：10前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。如有病有事向老師請(qǐng)假!

2.幼兒帶藥請(qǐng)家長(zhǎng)放在藥箱并且做好登記,，如果孩子的身體狀況不好,，就請(qǐng)孩子在家休息，以免傳染給其他孩子,，這也是為其他孩子負(fù)責(zé),。

3、安全工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機(jī),，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來(lái)。不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。

4、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

5,、關(guān)注孩子接送情況,，不管你是家長(zhǎng)本來(lái)或是由于工作比較忙，有時(shí)沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,，只能請(qǐng)他人代接時(shí),，請(qǐng)?zhí)崆案嬷覀儭?/p>

6、每天的教學(xué)活動(dòng)或溫馨提示會(huì)在校訊通公布,，請(qǐng)您每天務(wù)必關(guān)注,，及時(shí)指導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。

在我們平時(shí)保教工作避免不了會(huì)出一些意外,，有一些不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解的同時(shí)，也請(qǐng)多指正,、多批評(píng),，我們?cè)冈敢怦雎?tīng)您的聲音，愿意改正自己的錯(cuò)誤,，為了我們寶寶的未來(lái),，讓我們多溝通,，多交流，一起努力,。