通過撰寫心得體會,，我們可以更好地總結(jié)前行的經(jīng)驗，為自己的成長積累寶貴的財富,。寫一篇完美的心得體會需要我們站在讀者的角度,，清晰地傳達出自己的思想和觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文,，僅供參考,，希望能幫助大家更好地理解和掌握寫心得體會的技巧。當然,，每個人的心得體會都不盡相同,，希望大家能根據(jù)自己的實際情況進行思考和總結(jié)，寫出更加真實和有深度的心得體會?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看吧,！

教師的崗位練兵心得體會篇一

新的歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求,。作為新時代的教師,，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀需要的社會主義新人,。通過這次培訓，我懂得了比”學高為師,，德高為范“更重要的,，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面,。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生,、廉潔從教、精心育人,、團結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新。

通過業(yè)務(wù)學習,，學校領(lǐng)導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我今后的教育工作有很大的意義,。學校領(lǐng)導為我們考慮的非常周全,。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓,，從教師教學工作,，到學生學習常規(guī)，面面俱到,，細致入微,，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學過程,，從而邁好第一步。

通過對幾種教育法規(guī)的學習,，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生,，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定,。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平,。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學水平,。

在學習期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》,。談到職業(yè)道德,，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要,，且具有一定的特殊性,。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準,。教師在學生心目中的地位是很高的,，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母,。所以,，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點非常重要,。

環(huán)境執(zhí)法大練兵活動簡報。

2016年環(huán)境執(zhí)法大練兵簡報,。

教師的崗位練兵心得體會篇二

今年咱們區(qū)給所有的老師依據(jù)學科的不同設(shè)計了崗位大練兵,，每個學校也根據(jù)學校各自的特色設(shè)定了奇特的崗位大練兵。我們學校崗位的練兵的其中一個名目就是讀書,。借此機遇我學習了國度中長期教育改造跟發(fā)鋪計劃綱領(lǐng),，也讀了很多有關(guān)小學英語方面的教導教學論文。

我深入的感觸感染到興趣是最好的老師,，它對英語學習起著踴躍的推進作用,。英語作為一門學科,，教師應(yīng)當全方位的激發(fā)孩子的學習興趣,，有了興趣就有了一個自主學習英語的動機,，小學生學習英語的念頭一旦被激發(fā)，興致和動機也就會構(gòu)成相輔相成的作用,，學生也就會用積極自動的態(tài)度對英語進行學習和探索,，興趣也就越濃。在遇到難題的情形下,，會更有意志力,。因而教師不僅要有綜合的教學技能，還要有語言的示范能力,。

教學技能是評估教師的中心技能,，它是指教師如何教的技能，主要是指教師對教學設(shè)計以及課堂的駕馭能力,，甚至是課后英語活動實踐的指點能力，課堂教學組織和在課內(nèi)外充足展現(xiàn)英語在交換中的工具性的能力,。英語是一門語言,，目前小學英語教材的內(nèi)容設(shè)計的也比擬公道,，其內(nèi)容與學生的學習和生涯有親密接洽，重要是以趣味性最強的"情景會話"為主,。為了使學生能在實在的語言環(huán)境中進行實踐,，戰(zhàn)勝母語對英語學習的干憂，教師就必需具備,，能唱,、會畫、會制造,、善表演,、能組織課外運動，能操作,，應(yīng)用古代教學裝備等技巧,。教師還要在教學中不斷地提升和完美自己的`教育教學能力，使我們教師的教學更合適學生的學習法則,。

平凡除了主要的教學內(nèi)容,，我們作為英語教師教學生唱他們愛好的英語歌曲，會畫形象的簡筆畫等都是不可少的,，由于這不僅會激發(fā)孩子學習英語的興趣,，而且也能創(chuàng)造英語的學習氣氛。同時我們教師還應(yīng)該會制作漂亮多樣的幻燈片,，會以豐盛的表情,，和諧的動作表白意思或有情感，會組織豐富多彩的活動,，能純熟應(yīng)用多媒體幫助教學能力把學生的學習興趣全方位的激發(fā)出來,。有了興趣才會積極，只有積極了才會動口,，才能解脫啞巴英語的毛病,。

在日常英語教學中，聽,、說,、讀、寫既是英語教學的目標,，又是英語教學手腕,。要對學生進行這多少方面的根本練習，我深刻地感受到教師要有過硬的基礎(chǔ)功：(1)教師的語音語調(diào)要尺度,，純粹,，流暢;我們作為教師不僅多望英語節(jié)目培育自己的英語能力，小學的英語磁帶也要聽,，不可護綠,。2)有必定的白話能力,，能用簡潔、正確的語言組織課堂教學;我們這個方面我們不僅在課后訓練,，在日常教學中要多用,，用中練，練中提升,。3)書設(shè)計合理,，筆跡工整標準。

一個小學英語先生應(yīng)在教學工作中充斥豪情和活氣,，對學生充溢著愛,，用富有立異意識和超前意識的立場看待教學實際中所遇到問題，并應(yīng)常常反思,，堅持摸索的習性,。使學生的發(fā)明才能在耳濡目染中不斷進步。我作為一名小學英語老師在教學進程中曾經(jīng)碰到良多意想不到的問題,，今后也會一直有新問題呈現(xiàn),，這就請求我入行反思，上完一節(jié)課后,，悄悄地從容地收拾自己的教學思路,，反思本人的教學行動，總結(jié)自己的教學得失及時記下課堂中出色的插曲或悠忽而至的靈感,。同時還要多學習其余人的教育教學教訓,。我會繼承維持讀書的習氣，使自己的教育教學能力不斷晉升,。

教師的崗位練兵心得體會篇三

為了提高教育教學質(zhì)量,，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要，強化教師基本理論素質(zhì),、學科專業(yè)水平和教學能力,，一年一度的崗位練兵活動在學校轟轟烈烈的開展起來。

課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點,，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點,，結(jié)合青年教師匯報課、骨干教師示范課,、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式,，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學校評課組從備課,、上課,、說課、課后深思及評課等方面給予公正、公平,、實際的打分,。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創(chuàng)新研討活動,，全面促進教師提高課堂教學水平和效率,。通過大練兵，使我受益匪淺,。

在崗位練兵的過程中,，我們進行了規(guī)范的語言表達能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）,、溝通交流能力訓練,。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求,。每周我都練寫鋼筆字,、粉筆字、深思筆記,。對于基本功的練習注重經(jīng)常性,，重點運用，把所練的技能用在課堂教學之中,，不為練兵而練兵,。溝通交流能力，是對教師提出的新的技能要求,。在一味的滿堂灌,、滿堂問、滿堂講的教育教學模式下,，交流溝通能力是不需要特別強調(diào)的,，但在推進新課程改革的今天，無論是課堂教學還是日常的教育教學交往,，教師都必須要具有溝通交流的能力,。只有具有一定的傾聽、回應(yīng),、表達,、幽默、禮儀,、角色轉(zhuǎn)換,、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實現(xiàn)和同行的有效溝通和交往,，才能實現(xiàn)和學生的有效教育教學活動,，才能達到理想的教育教學目標。

二、通過崗位大練兵,，提高了我的學科知識素養(yǎng)和教育教學專業(yè)能力素養(yǎng),。

出自 m.sevw.cn

從某種意義上來說，就學科知識素養(yǎng)來說,，小學教師需要的是通才,、全才。僅僅靠記憶點點滴滴的知識獲取畢業(yè)文憑的老師,，很難能夠站在一定的高度上來完成對中學生的相應(yīng)的學業(yè)教育,。尤其是新課程改革推進以來，對于學生的學科教學,，不僅僅要傳授相關(guān)的學科知識,，還有指導學生經(jīng)歷學科知識的發(fā)現(xiàn)過程，引導他們在發(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗,，點燃學生學習的熱情,，引導他們獲得學習探究的方法，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力,，絕非是書本上可以實現(xiàn)的,。因此，教師不僅需要掌握相關(guān)的學科知識,，更要具有良好的審美素養(yǎng),、寬闊的知識視野和靈活的教學智慧。我們不能小看今天的小學生,，他們獲取知識的渠道除了課堂以外,，還包括閱讀、網(wǎng)絡(luò),、電視媒體,、人際交流等許多途徑，他們的內(nèi)容量,、知識面有時候甚至超過成人,。教師再也不是知識權(quán)威的代表者，稍微不慎,，教師就會在學生面前出洋相,。靠著在學校里獲取的知識儲備,，已經(jīng)無法應(yīng)對學教學實踐的挑戰(zhàn)的,。

（1）積極聽課，做好聽課筆記,。

虛心聽講前輩們的課,，認真研究他們的上課構(gòu)思,，記錄他們的常用課堂用語。新老師去傾聽老教師的課是非常必要的,。老教師們多年的教學實踐經(jīng)驗?zāi)軌驇椭覀冄杆俚?掌握教學的基本步伐,。學校也考慮到培養(yǎng)我們新教師，組織青藍工程,，結(jié)對師徒,。這樣的一對一的幫助模式，能讓我們更高效的學習教學方法,。

在聽課中,，我收獲最多的是從羅暢老師的課堂上學會了一些教學小游戲，這些游戲很有利于同學們有效的進行英語學習,，使得語言學習不再那么枯燥。同時,，羅老師的鼓勵學生的方式也很獨特,，她把學習英語與鼓勵同學結(jié)合起來，大大增加了同學們學習英語的興趣,。這些教學方法都非常值得我們學習,。

（2）認真?zhèn)湔n。

備課是一門很大的學問,，作為新老師的我還在不斷的摸索中,。備教學內(nèi)容，備教法,，備學法,，備學生等一樣都不能少。因此要先熟悉所教授的教材,，這樣才能熟練把我教學內(nèi)容教學目標,。其次在備課的過程中要考慮教學方法。最后很重要的一點是要備學生,，60位學生就有60種性格,，每位同學的課堂反應(yīng)不同，老師要在備課時考慮到出現(xiàn)的各種情況,，預(yù)想對策,。

（3）認真上課。

課堂上,，我努力讓自己能夠精神飽滿的上好每一堂課,。一開始我的課堂用語不規(guī)范，經(jīng)常會出現(xiàn)模棱兩可的話語,，在其他聽課老師的糾正下,，我逐漸規(guī)范了自己的課堂英語。給我感觸最深的就是在教學大練兵的公開課中，老師們對我的課堂做出的指導,，我的課堂上學生主體作用不突出,，教師過于主導。因此,，在以后的教學中我要積極深思改正,。

（4）做好課后輔導。

做好課后輔導能夠彌補課堂上出現(xiàn)的不足,。特別是幫助后進生,，使他們縮小與同學們之間的差距。

雖然我已經(jīng)參加了三屆大練兵活動,，但每次都有不同的收獲,，這不僅是自我提高的過程，也是向其他青年教師學習的機會,，更是向中老年教師學習的機遇,。在各項技能訓練中，我努力做到善于總結(jié)經(jīng)驗,，爭取有所提高,，對自己薄弱的環(huán)節(jié)爭取做到“提優(yōu)補差”，力求有所突破,。在以后的工作中立足本職崗位,，強化教學技能，內(nèi)增素質(zhì),，外樹形象,。

教師的崗位練兵心得體會篇四

第一段：引言（100字）。

崗位練兵是指教師在實際工作中不斷磨煉自己的技能和素質(zhì),，提升教學質(zhì)量的一種方法,。作為一名從事教育工作的教師，我深深感受到崗位練兵的重要性和價值,。經(jīng)過一段時間的實踐,，我對崗位練兵有了更深刻的理解和體會，下面將分享我在崗位練兵中獲得的心得體會,。

第二段：不斷學習與思考（200字）,。

作為一名教師，要想提高自己的教學水平,，不斷學習和思考是必備的素質(zhì),。在崗位練兵中，我意識到學習和思考是持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。我認真研讀教育學理論,，關(guān)注教育前沿動態(tài),，不斷充實自己的知識儲備。同時,，我也積極思考教學中的問題,，并尋求解決方案。這種持續(xù)的學習和思考,，使我的教學逐漸變得更加豐富和深入,。

第三段：錘煉教學技能（200字）。

崗位練兵對教師的技能要求非常高,。在實際教學中,，我明顯感受到只有不斷實踐和總結(jié)才能提高自己的教學技能。我通過觀摩優(yōu)秀教師的課堂,，學習他們的教學方法和技巧,。我也積極參加各類培訓和講座，提高自己的專業(yè)水平,。同時,，我還自己設(shè)計教學方案，不斷實踐并及時總結(jié),，從而改進課堂教學效果。通過不斷錘煉教學技能,，我發(fā)現(xiàn)我的教學更加靈活多樣,，更容易引起學生的興趣和注意。

第四段：提升師德修養(yǎng)（300字）,。

作為一名教師,，師德的修養(yǎng)是非常重要的。崗位練兵使我認識到提升自身師德修養(yǎng)的重要性,。在實際工作中,，我注重與學生建立良好的關(guān)系，尊重每個學生的個性,，耐心傾聽他們的困惑和煩惱,，并給予他們及時的關(guān)懷和指導。同時,，我也強調(diào)自己的專業(yè)道德,，保持誠實守信的原則，對待學生公平公正,。通過崗位練兵,，我始終將教育事業(yè)放在首位，用自己的行動踐行著師德,。

第五段：創(chuàng)新教學體系（300字）,。

在崗位練兵中,，我意識到教學體系的創(chuàng)新是提高教學質(zhì)量的重要途徑。我積極參與學科組的教研活動,，分享自己在教學過程中的經(jīng)驗和教材的優(yōu)化改進,。同時，我也利用網(wǎng)絡(luò)和新媒體資源,，創(chuàng)新教學方法,，提高教學的效果。通過不斷的嘗試和實踐,，我逐漸形成了自己的教學體系,，并取得了很好的教學效果。這讓我深信,，只有不斷創(chuàng)新教學體系,，才能更好地提高學生的學習效果和教學質(zhì)量。

總結(jié)（100字）,。

通過崗位練兵,，我不僅提高了自己的教學能力，還鍛煉了自己的師德修養(yǎng),，創(chuàng)新了教學體系,。我深刻認識到崗位練兵對于提升教育質(zhì)量的重要性。我將繼續(xù)堅持崗位練兵,，用心去教育每一個學生,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

教師的崗位練兵心得體會篇五

教師崗位大練兵意味著在教育實踐中接受職業(yè)訓練,，提升專業(yè)能力,。在此過程中，我不斷地學習,、成長,，體會到很多新的東西，又深刻體驗了到底什么是真正的教學高峰,。

第二段：克服困難,。

在大練兵的過程中，困難一路伴隨,。但是不論教材與學生反應(yīng)都十分不順,，我從不放棄，努力提高自己的專業(yè)能力,。在困難的時候,，我也從不怨天尤人，而是以更加堅強勇敢的態(tài)度去戰(zhàn)勝自己,，克服困難,。尤其是上一次的校內(nèi)教學競賽,，開始我完全沒準備，但經(jīng)過一周的準備,，我勇敢地拍板決定以趣味的方式讓難度更大的知識點變得有趣,，最后成功地拿到了第一名。

第三段：培養(yǎng)課堂控制力,。

在大練兵的過程中,，我培養(yǎng)了自己的課堂控制力。這點常常被忽視,，但是它在教育實踐中至關(guān)重要,。我的經(jīng)驗告訴我，課堂控制能力是一種需要不斷學習,、體驗與磨練的能力,，它是教學成敗的關(guān)鍵。在這一點上,，我一直在實踐,、學習、成長,，提高我的教學成績,。在花上時間和精力后，我框架出了一個最適合我教學特點的課堂控制技能,，從而給學生最好的教育資源,，教育的過程順暢、有效率,。

第四段：提升教學質(zhì)量。

在大練兵的過程中,，我領(lǐng)悟到了提升教學質(zhì)量的重要性,。只有提高教學實力，才能更好,、更全面地教育學生,。提升教學質(zhì)量，首先要了解并尊重每位學生的差異化需求,，例如針對性地為某些特別的學生提供個性化的教育方案等,。同時還包括提高教育水平、精準調(diào)整課堂教學課程等,。

第五段：總結(jié),。

總而言之，教師崗位大練兵是教育工作者提升專業(yè)實力的必經(jīng)之路,。唯有不斷地在教育實踐中學習,、實踐和成長,，才能促進專業(yè)能力的提升與教學素養(yǎng)的提高，更好地為學生提供教育服務(wù),。這也是我在大練兵中,，不斷錘煉與摸索的核心價值所在，更讓我體會到教育事業(yè)的重要性,。

教師的崗位練兵心得體會篇六

教師崗位練兵工作一定會持續(xù),、健康、有效地開展下去,，教師崗位大練兵活動能夠促進教師個人成長與發(fā)展,。下面是本站帶來的教師崗位大練兵。

歡迎大家閱讀,。

隨著時代的發(fā)展,，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題,。合格的教師不是終身的,。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”,，不進將會很快被淘汰,，昨天的合格教師，今天不一定合格,。只有與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學習,、探索,，才能成為一名合格的教師。

教師必須做到愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng),。電大是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的基地，學生只有具備完善的人格,，勇于面對壓力,，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求電大教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng),。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人,、塑造人的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會通過這樣或那樣的方式,，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。因此,，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理,，幫助學生完善人格,。

教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像,，教師博學多才,，學生才會“親其師、信其道”,。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識,。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,，就是對所教學科,，要掌握其基本理論，了解學科的歷史,、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點,、難點,。不僅要知其然，而且要知其所以然,，抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通,，運用自如,，激發(fā)學生學習興趣。知新,，就是要學習新知識，講課要有新意,。當代科學知識分化急劇,，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短,，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,，這就要求教師要吸取新信息、新知識,、新理論,，不斷充實自己,，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新,，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學生心靈的距離,。愛生是教師的天性,。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處,，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心,，持久的?；谶@一點,，教師更應(yīng)該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生,。教師的教育對象是人,，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心,，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至,。當然，愛生不僅僅是一種情感,，而是一種活動,。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設(shè)身處地為學生著想,，體諒他們的難處與痛苦,。黨員教師首先應(yīng)與學生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系,，拉近與學生的心靈距離,。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感,，成為他們的好朋友,。

教師必須做到與時俱進?！疤柮刻於际切碌?。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),，教育觀念,、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪,，不斷地更新,、拓展、充實,、提高,。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物,。要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論，迫切地學習新技術(shù),，不斷地提升自身素質(zhì),。大浪淘沙，真金百煉,，去除外在約束之后,，更需要的是心靈的準繩，這種準繩,，對于不同的時代,、不同的職責而言，不能一概而論,，但我認為,，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的,，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家,、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹立民族意識,、社會意識、責任意識,，這樣個人才不會迷失方向,。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想,，理解和把握其深刻內(nèi)涵,，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻,，是其先進性的具體體現(xiàn)和要求,。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想,，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦,，勤于思考,，開拓進取，始終站在時代的潮頭,，不斷研究新情況,，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!

新的歷史階段,，新的形式對我們小學教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求,。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì),，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀需要的社會主義新人,。通過這次培訓，我懂得了比”學高為師,，德高為范“更重要的,，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面,。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生、廉潔從教,、精心育人,、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新,。

通過業(yè)務(wù)學習,，學校領(lǐng)導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,，對我今后的教育工作有很大的意義,。學校領(lǐng)導為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長,，從師德學習到班主任培訓,，從教師教學工作，到學生學習常規(guī),，面面俱到,，細致入微，在各方面對我們加以培訓,。讓我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學過程,，從而邁好第一步。

通過對幾種教育法規(guī)的學習,，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生,，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定,。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平,。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學水平,。

在學習期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德,。談到職業(yè)道德,，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,，就顯得尤為重要,，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師,，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準,。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母,。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點非常重要。

在方正縣新一輪課程改革已全面鋪開,建立師德高尚,，善于學習,勤于反思,勇于創(chuàng)造的教師隊伍是時代的需要,。20xx年開始,我校轟轟烈烈地開展了“崗位大練兵”活動，并以此為契機,將深化教師的教學實踐,、拓展教學研究,、提高教師教學基本功真正做到了實處,。

我校的“崗位大練兵”活動以教研組為單位進行，每一位教師都成了活動的主體,，本學科教學是每一位教師研究的核心內(nèi)容,。每個教研組都能根據(jù)自己學科的特點，有聲有色的開展“崗位大練兵”活動,。

在每一模塊的研究與學習中，我感到了前所未有的壓力,。我要準備的是：就“從句”及“非謂語動詞”兩項語法的某一難點或重點進行教法展示,。我選擇了“從句”中的“不同從句搭配的區(qū)別”，以及”非謂語動詞“中的“并列句,、定語從句,、非謂語動詞之間的轉(zhuǎn)換”問題。平時給學生講語法對我來說是駕輕就熟的事情,，可是給專業(yè)老師講語法就全然不是一回事兒了,。這不是單純把它講清楚的問題而是從教研的角度向同行教師展現(xiàn)我的理解和教學方法，而這一展示應(yīng)該是給聽者以啟示,、讓其有所感悟的,。于是，我一有時間便思考這兩個問題,，考慮如何把復雜的語法變得簡單,、如何能總結(jié)出一個類似公式樣的東西以不變應(yīng)萬變。甚至是在臨上臺前一秒鐘都在想怎么講才更精彩,。真可以算得上“臺下十年功,、臺上一分鐘”呀。

另外,，在“新老教師公開課交流”模塊中,，我在上了一節(jié)數(shù)學課。不但本組老師來聽課,，還請來了校長,。回想當初,，我在準備這兩節(jié)課時的壓力也不小于準備另外一節(jié)的開課,。更何況，這兩堂公開課沒有反復試講的準備,。

壓力雖大,，卻受益非淺。在壓力之下做了一些平時懶得做的事情,，在壓力之下能夠潛心鉆研思考一些問題,。與此同時,，獲益更大的是與其他教師的研討中，吸收到了每個人的精華,，受到了很大的啟發(fā),。

通過兩天緊張而充實的學習，我受益非淺,，特別是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平,，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點體會：

一,、新形勢下的教育教學改革工作,，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)教育教學改革工作的需要,。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育,，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理,。

二,、要謙虛謹慎，不要傲氣,。這是宋老師給我的深刻印象,。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學校、家庭,、社會關(guān)系來講,，都必須謙虛謹慎，戒驕戒躁,，始終保持清醒理智的頭腦,。要集思廣益，不要主觀臆斷,。一定要有很強的平等,、共同學習的意識，遇事多商量,、多溝通,，經(jīng)常性地交流思想，交換意見,，調(diào)動學生主動學習的意識,。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸,。一定要有一種容人,、容事的寬廣胸懷,，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己,，寬以待人,，少一點猜疑之心、嫉妒之心,、怨恨之心,，多一些理解之心、關(guān)懷之心,、友愛之心,，這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用,。

三、必須熱愛自己的教育對象——學生,。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分,，“差生”之所以“差”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已,。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙,。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護,。在他們身上，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點,，然后運用激勵機制,，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖,，增強自信,，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。

四、我認為,，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,，就應(yīng)充分認識教師工作的意義,，從而深深地熱愛教育事業(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去,。

五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學習,，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。因此,，教師的教學，待人接物,，行為舉止,，一言一行都必須認真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體，切不可馬虎,、輕率,、任性、不負責任,。除此之外,，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓,，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

教師的崗位練兵心得體會篇七

伴隨著新一輪課程改革實驗緊張而有序的進行,，我縣的教師崗位大練兵活動也如火如荼的拉開了序幕,，作為全縣教師隊伍中的一份子，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中,，并且受益匪淺,。

教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng),。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊,，是教育人,、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀,，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式,，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。因此,，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理,，幫助學生完善人格,。

教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像,，教師博學多才,，學生才會“親其師、信其道”,。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識,。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,，就是對所教學科,，要掌握其基本理論，了解學科的歷史,、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點,、難點,。不僅要知其然,，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng),，舉一反三,，觸類旁通，運用自如,，激發(fā)學生學習興趣,。知新，就是要學習新知識,，講課要有新意,。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速,，應(yīng)用期越來越短,，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息,、新知識,、新理論，不斷充實自己,，完善知識結(jié)構(gòu),。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,，始終站在知識的前沿,。

教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性,。教師愛自己的學生,，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心,，持久的,。基于這一點,，教師更應(yīng)該不斷縮短與學生的情感距離,，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。教師的教育對象是人,，人是有情感的,，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至,。當然,，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化,，要設(shè)身處地為學生著想,，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學生交朋友,，建立一種新型的師生關(guān)系,，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心,，與他們溝通情感,，成為他們的好朋友。

教師必須做到與時俱進,?！疤柮刻於际切碌摹,！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),，教育觀念、教學方法,、專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新,、拓展,、充實、提高,。要勇敢地擯棄舊事物,，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論，迫切地學習新技術(shù),，不斷地提升自身素質(zhì),。大浪淘沙，真金百煉,，去除外在約束之后,，更需要的是心靈的準繩，這種準繩,，對于不同的時代,、不同的職責而言，不能一概而論,，但我認為,，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家,、社會,、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識,、社會意識,、責任意識，這樣個人才不會迷失方向,。而今天,，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵,，并貫徹到教學工作中去,。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進性的`具體體現(xiàn)和要求,。我在學習中不斷的深思自己的教學,，在尋找自己與名家的差什么。最后鉆研本課教材,，理解并掌握教材,。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材,，而教師備課時經(jīng)歷這樣的過程所得到的收獲,，是任何“教參”都無法提供的。在學校組織每人一節(jié)公開課中,，我課前充分準備,，利用多媒體教學等手段提高課堂教學質(zhì)量。課后做細致的深思,，積極聽取其他有經(jīng)驗教師的意見,，努力提高自己的教育教學質(zhì)量。通過崗位練兵,，使得自己得到了一個很好的接受提高教學基本功指導,、取長補短、不斷豐富教學實踐經(jīng)驗的鍛煉機會,。以后更要扎扎實實地工作和學習把業(yè)務(wù)學習落實到實處,。

教師的崗位練兵心得體會篇八

在xx縣新一輪課程改革已全面鋪開，建立師德高尚,，善于學習,，勤于反思，勇于創(chuàng)造的教師隊伍是時代的需要,。20xx年開始,，我校轟轟烈烈地開展了“崗位大練兵”活動,，并以此為契機，將深化教師的教學實踐,、拓展教學研究,、提高教師教學基本功真正做到了實處。

我校的“崗位大練兵”活動以教研組為單位進行,，每一位教師都成了活動的主體,，本學科教學是每一位教師研究的核心內(nèi)容,。每個教研組都能根據(jù)自己學科的特點,，有聲有色的開展“崗位大練兵”活動,。

在每一模塊的研究與學習中，我感到了前所未有的壓力,。我要準備的是：就“從句”及“非謂語動詞”兩項語法的某一難點或重點進行教法展示,。我選擇了“從句”中的“不同從句搭配的區(qū)別”，以及”非謂語動詞“中的“并列句,、定語從句,、非謂語動詞之間的轉(zhuǎn)換”問題。平時給學生講語法對我來說是駕輕就熟的事情,，可是給專業(yè)老師講語法就全然不是一回事兒了,。這不是單純把它講清楚的問題而是從教研的角度向同行教師展現(xiàn)我的理解和教學方法，而這一展示應(yīng)該是給聽者以啟示,、讓其有所感悟的.,。于是，我一有時間便思考這兩個問題,，考慮如何把復雜的語法變得簡單,、如何能總結(jié)出一個類似公式樣的東西以不變應(yīng)萬變。甚至是在臨上臺前一秒鐘都在想怎么講才更精彩,。真可以算得上“臺下十年功,、臺上一分鐘”呀。

另外,，在“新老教師公開課交流”模塊中,，我在上了一節(jié)數(shù)學課。不但本組老師來聽課,，還請來了校長,?；叵氘敵?，我在準備這兩節(jié)課時的壓力也不小于準備另外一節(jié)的開課。更何況,，這兩堂公開課沒有反復試講的準備,。

壓力雖大,，卻受益匪淺。在壓力之下做了一些平時懶得做的事情,，在壓力之下能夠潛心鉆研思考一些問題,。與此同時，獲益更大的是與其他教師的研討中,，吸收到了每個人的精華,，受到了很大的啟發(fā)。

教師的崗位練兵心得體會篇九

在我準備成為一名教師的道路上,，我經(jīng)歷了一次非常充實的實習,。那是一次“教師崗位大練兵”的經(jīng)歷，我體驗到了以前從未有過的崗位壓力和緊張,，同時也真正認識到了作為一名教師需要哪些技能和品質(zhì),。在這篇文章中，我將分享我在這次實習中的心得體會,。

第一段：明確角色,。

在實習的第一天，我明確了自己的角色：我不再是那個只需坐在課堂聽講的學生,，我現(xiàn)在是一名教師,。這讓我非常緊張，因為我必須對我的學生負責,，并向他們承諾我會傳授知識并引導他們成長,。同時，我也要和他們建立良好的關(guān)系,，建立起師生互動和諧,、尊重的氛圍。這非?？简炍业娜穗H交往能力和自信心,。

第二段：重視備課。

在教育過程中,，備課是非常重要的,。在實習中，我發(fā)現(xiàn)我的備課時間比我預(yù)期的要長,，因為我需要設(shè)計課堂,、準備教材、搜集相關(guān)信息等等,。在這個過程中,，我學到了很多。首先,，一個成功的課堂設(shè)計應(yīng)該是有趣,、相對簡單和具有互動性的,。其次，課件和其他教具的使用能夠幫助學生更好地理解和學習,。最后,，我還意識到當我好好備課后，會讓我在教學過程中自信,，處理起突發(fā)事件也更從容,。

第三段：提高教學效率。

在當代,，學生的學習層次差異非常大,，而且每個人都有一個適合自己的學習模式。作為一名教師,，我們需要能夠發(fā)現(xiàn)學生的學習模式,，并在教學中加以利用。同時,，為學生提供合適的反饋機制,，糾正錯誤并提出改進建議。另外,，鼓勵學生自信,、勇敢地去表達想法，以此激發(fā)他們的內(nèi)在動力,。

第四段：實現(xiàn)個人成長,。

通過實習，我不僅能夠指導學生和幫助他們成長,，同時我也在成長,。通過觀察、評估自己的教學行為和使用技巧的效果,，我可以發(fā)現(xiàn)自己的管理和指導方面的優(yōu)勢和劣勢,，并采取措施改進。我的第一課可能比第十一課更好一些,，但如果我一直努力的話,，那么我相信我的技能和知識將不斷進步。

第五段：結(jié)論,。

總而言之,，我欣賞這次實習所帶給我的學習和成長的經(jīng)歷。這次教師崗位大練兵讓我意識到了作為一名教師需要具備的各種技能和品質(zhì),，如自信,、關(guān)懷、耐心,、創(chuàng)意,、邏輯和自我反思等，但最重要的是我認識到了參與到教育中去,，能夠影響學生的生命軌跡,，創(chuàng)造了自己對世界的一份貢獻。

教師的崗位練兵心得體會篇十

崗位練兵是教師專業(yè)成長的一種有效途徑,，通過崗位練兵的機會,，教師可以在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身的教育教學能力,。崗位練兵教師心得體會正是教師在參與崗位練兵活動后對所學到的知識,、經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納。本文將圍繞“崗位練兵教師心得體會”這一主題,，從崗位練兵的意義,、效果、方法以及個人成長等方面進行探討和闡述,。

首先,，崗位練兵的意義不容忽視。教育教學是一項高度專業(yè)化的工作,，隨著教育環(huán)境的不斷變化和教學要求的提高,，傳統(tǒng)的培訓方式已經(jīng)無法滿足教師的需求。而崗位練兵則提供了一種更為實踐性和貼近教學實際的學習和成長途徑,，使教師能夠更好地應(yīng)對各種教學挑戰(zhàn)和問題,。崗位練兵教師心得體會就是從實踐出發(fā)，以問題為導向,，針對性地進行反思和總結(jié),，以提升教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。

其次,，崗位練兵的效果不言而喻,。教師通過崗位練兵活動，能夠更加全面地了解自己的教學優(yōu)勢和不足,，發(fā)現(xiàn)自身的潛能和側(cè)重點,。同時，在崗位練兵中,，教師們可以充分利用教學資源和平臺,，與其他教師進行互動與交流，共同提高教學質(zhì)量和水平,。這種合作學習的方式能夠有效促進教師之間的互相借鑒和共同成長,，提升整個教師隊伍的整體素質(zhì)。

再次,，崗位練兵的方法多樣多樣,。教師可以通過與同行的對話和討論,、課程的觀摩和聽評、反思與總結(jié)等方式參與崗位練兵活動,。特別是在反思與總結(jié)這一環(huán)節(jié),，教師可以深入分析自己在教學中遇到的問題和困惑，進行自我調(diào)整和提升,。在解決問題過程中,，教師還可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，結(jié)合自己的教學實際進行創(chuàng)新和改進,?？傊瑣徫痪毐姆椒`活多樣,，可以根據(jù)自身的實際情況和需求進行選擇和運用,。

最后，崗位練兵教師心得體會對個人成長具有重要意義,。在崗位練兵過程中,，教師不僅僅可以提高自己的教育教學能力，更可以增強自己的教學信心和教學責任感,。通過不斷地反思和總結(jié),，教師可以更加清晰地認識自己，找到自己的定位和價值,，并且獲得自信和動力,。隨著不斷的實踐和成長，教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)觀念也會得到進一步提升,，邁向更高的教育教學水平,。

總之，崗位練兵教師心得體會是教師成長的重要組成部分,。通過崗位練兵活動,，教師可以更好地應(yīng)對教學挑戰(zhàn)，不斷提升自身的教育教學能力,。崗位練兵教師心得體會既是教師參與崗位練兵活動的結(jié)果,，也是教師個人成長的見證。希望在不斷深化教育改革的今天,，更多的教師能夠參與到崗位練兵活動中來,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,。

教師的崗位練兵心得體會篇十一

一,、領(lǐng)導高度重視、教師參與面廣。

每一次的教學公開課都得到了學?！耙话咽帧钡母叨戎匾?，并且都能全程跟蹤聽課。在本次以“聚焦課堂,、求實高效”為主題的教學公開課中,，何校長在繁忙的學校公務(wù)中能與主管教學的領(lǐng)導一起深入到班級聽課，并且還能坐下來和教師進行簡要的交流,，這充分體現(xiàn)領(lǐng)導對教學的重視程度，也看得出何校長是一位務(wù)實的校長,。

在這次公開課活動中,，學校有29名教師都參加了授課，授課人數(shù)是最多的,，為了不影響正常的教學,，我們.取的是隨堂聽課的方式，同學年的教師參加聽課,。參與活動的教師都能夠按照學校的要求認真地完成教學任務(wù),，積極地聽課，并進行交流,。青年教師更是珍惜這次學習的機會,，他們聽課的態(tài)度認真，不斷地記著筆記,，并且還向教學領(lǐng)導詢問對本次課的評價情況的,，相信他們會在不斷地學習中快速地成長起來的。

二,、體現(xiàn)了原生狀態(tài)下真實的授課情形,。

因為我們是要求教師隨堂授課，該講到哪,，就上哪節(jié)課,，所以這就體現(xiàn)了課堂教學的真實性。每一節(jié)課都是在原生態(tài)下進行的,，不虛假和矯揉造作,，只是教師比平時多進行了一些準備的時間，課堂上允許學生有各種問題出現(xiàn),，關(guān)鍵看教師是如何運用自己的教學手段解決的,，最后看學生的反饋效果。

三,、多媒體輔助教學,，增強了課堂教學的有效性。

現(xiàn)代教學手段的運用，對課堂教學的效果的確起到了積極有效地促進作用,。大多數(shù)教師能夠結(jié)合授課內(nèi)容親自制作或在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料制成課件,，使課堂教學增添了許多魅力。如〈6和7的認識,、應(yīng)用〉兩課中,，一年級的學生通過觀察圖片知道了數(shù)學來源于生活的，同時培養(yǎng)了學生的觀察力和語言表達能力,；〈花邊餃子〉那栩栩如生的,、熱氣騰騰的餃子圖片使學生感到餃子是那么地誘人，從而加深了對文章內(nèi)容的社會課中,，一幅幅展現(xiàn)祖國大好河山壯美景色的圖片強烈激發(fā)了學生的愛國熱情,；〈龍宮覓寶〉綜合課中海底世界神秘的、奇麗的圖片引起了學生極大的好奇心和求知欲,；三節(jié)英語課不僅.用了電腦圖片,，而且教師還親自制作了一些卡片，極大地增強了教學效果,。課堂上不時地傳出學生們的驚嘆聲和開心的,、歡快的笑聲，學生們在這樣的課上自然收獲了許多知識,。

四,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學生的探究意識,，主動積極地投入到學習中,。

教學是一門藝術(shù)，是一種精神交流活動,。這種活動總是與情感密切相聯(lián)系的,，并在一定的環(huán)境中進行的。在教學過程中,，教師運用藝術(shù)化的語言或其他媒介引入或創(chuàng)設(shè)一定感情色彩的以形象為主體的生動具體的場景或氛圍,，以引起學生一定的態(tài)度體驗，激發(fā)學生學習的興趣,。所謂課上的有趣,，這就是說，學生帶著這種高漲的,、激動的情緒從事學習和思考,，學生在學習中感受到自己的智慧力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂,。我們的教師在課上也注意到了這一點,。

在畢麗娜的語文課〈快快樂樂〉中，教師從學生愛自己的學校而說不出原因這一現(xiàn)象中，以及王秀玲的語文課〈為了妹妹〉中,，從講述一個真實的故事入手,，讓學生產(chǎn)生疑問“哥哥能不能給妹妹輸血”中，引出答案就在我們這篇課文中,，從而讓學生帶著這種好奇心進入到課文的學習中,。三位青年教師的英語課更是精彩，都能通過多樣的游戲,、互動活動,，師生共同表演、參與等形式,，讓學生積極主動地投入到學習中,，變單調(diào)的記憶為活潑生動的形象.，極大地增強了學生的學習興趣,，學生的'學習狀態(tài)積極踴躍,，效果頗佳,。

五,、學生能夠在課上自覺地表現(xiàn)出良好的行為習慣，看出教師平時對學生的要求情況的,。

陶行知說過：教育就是習慣的培養(yǎng),。良好的行為習慣、學習習慣要靠我們小學教師來規(guī)范和培養(yǎng),。在許多教師的課堂上,，學生都能夠表現(xiàn)出良好的學習狀態(tài)，自覺地形成良好的學習習慣,，從而也看出平時教師在學生的管理上也是很用心的,。只有在這樣良好的學習習慣的影響下，學生的學習能力才會有所提高,。

在總結(jié)經(jīng)驗學習別人優(yōu)點的同時,，我們更應(yīng)該看到課堂教學中存在的不足，這樣才能有更大的發(fā)展,。在本次教學公開課中,，也有些不盡人意之處，需要我們教師在今后的教學工作中加以改進,，如在課堂教學環(huán)節(jié)上安排得不夠合.,，所占用的時間分配上還需要進行改進；課堂教學方式上也存在教師講解過多,，沒有放手讓學生去完成的現(xiàn)象,；雖然運用了多媒體輔助教學，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學生上做得還不盡完美,；另外個別教師還存在隨意性,，沒有對本課進行細致的解析和加工，在問題的處理上比較片面些等等,。衷心地希望各位教師能夠在今后的課堂教學中扎扎實實,、努力鉆研，上好每一節(jié)課,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，成為各學科教學上的能手。

教師的崗位練兵心得體會篇十二

自從我校開展教師崗位大練兵活動以來,，全校教師積極參與,，可謂如火如荼。作為教師隊伍中的一份子,，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中,，受益匪淺。通過這次大練兵活動,，越來越深切的感受到這次崗位大練兵活動對我們教師的至關(guān)重要,，對我們的教師更是一次全新的洗禮，現(xiàn)就這次崗位大練兵活動的感受談?wù)勛约旱捏w會,。

通過這次我校大練兵活動的開展,，我覺得自己無論是教學設(shè)計的水平，還是駕馭課堂的能力,，甚至是教師基本功方面都有了長足的進步,，尤其是在開展大練兵活動過程中，開始注重把網(wǎng)絡(luò),、信息技術(shù)和數(shù)學教學有機地結(jié)合起來,，使三者形成更有效的教學合力。通過精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò)和精心設(shè)計的課件,，把學生引入一個又一個生動形象而又直觀易懂的教學情境中去,。

通過這次我校大練兵活動的開展，我更加認識到自己太多的不足,，在過去我們經(jīng)常說的做好本職工作,、干好本職工作等要求，看似簡單,，但通過大練兵以后,，感到“并不是專業(yè)領(lǐng)域，不斷提高業(yè)務(wù)技能”那樣簡單,。干好本職工作,，僅僅靠專業(yè)技能是遠遠不夠的,。我們還得找到自己與別人的差距，不斷改造自己,，完善自己,，提高自己的“綜合素質(zhì)”。

通過這次我校大練兵活動的開展,，使我耳目一新,，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學步伐,，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念,。在教學活動中,，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學活動獲得成功的開始,，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀,，構(gòu)建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任,、相互理解的新型的師生關(guān)系,。所以在課堂上，我們注重激發(fā)學生回答的欲望,，讓他們有充分發(fā)表自己看法和真實想法的機會,，倡導教學民主,，建立平等的師生關(guān)系,，營造同學之間合作學習的良好氛圍，為學生的全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利的條件,。

設(shè)計新穎有效的教學方案,，做到心中有學生，立足每個孩子的發(fā)展,。新課程的理念是關(guān)注每一位學生的發(fā)展,，因此教師應(yīng)根據(jù)這一理念，精心設(shè)計教案,、內(nèi)容及練習,，確實落實充分地尊重、關(guān)心每一位學生,，使他們在課堂上都能生動活潑,、健康發(fā)展。使學生的學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題,、解決問題的過程。自由開放的課堂空間使學生保持愉快而興奮的心境,，自主明確學習目標,，大膽設(shè)想，尋求達到學習目標的方法,，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，促進學生的自主發(fā)展。使數(shù)學學習擺脫機械乏味技能訓練,，讓學習的過程充滿探索和思考,，對知識的應(yīng)用也變得靈活。通過教學方式的轉(zhuǎn)變,，設(shè)立了相應(yīng)的情景教學環(huán)境,，學生不僅能夠在讀中學，玩中學,，做中學,，聽中學，在思考中學習,，在游戲中學習,，在合作中學習，而且獲得了學習中的樂趣和自身全面,、和諧的發(fā)展機會,。

今后，在學校各級領(lǐng)導的指導下,，教師崗位練兵工作一定會持續(xù),、健康、有效地開展下去,，教師崗位大練兵活動必然成為我校教師專業(yè)化成長的不竭動力,，成為促進教師個人成長與發(fā)展的有效途徑。

教師的崗位練兵心得體會篇十三

自2011年3月份以來,，我們學校全面啟動了教師全員參與的崗位大練兵活動,，它是以崗位練兵為重點，組織全體教師人人上一節(jié)公開課,，由學校評課組從備課,、上課、說課,、課后反思,、答辯、評課等方面給予公正,、公平,、實際的打分,。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂的教學水平和效率,。這項活動對于剛剛參加工作的我來說無疑是穩(wěn)扎基本功,，向有經(jīng)驗的教師取長補短，提高自身素質(zhì)的大好機會,。所以在這次活動中我收獲頗多,。

首先，在理論學習大練兵過程中,，我通過學校組織的集體學習和自學兩種形式,，深入學習業(yè)務(wù)理論，并且結(jié)合我在大學時學習的有關(guān)教育學的理論知識,，重新整理思路,，做好筆記。在學習每個教學環(huán)節(jié)的時候,，我發(fā)現(xiàn)很多小細節(jié)是我以前沒有注意到的,。比如備課這一環(huán)節(jié)，以前我以為備課就是寫教案,，理論學習時我才發(fā)現(xiàn)除了備教材之外還要備學生,，備自己。斯卡納金說：“如果孩子沒有學習愿望的話,，我們一切想法,，方案，設(shè)想都化為灰燼,，變成木乃伊,。”我常常會有這樣的感覺,，自己辛辛苦苦從網(wǎng)上找課件,，找課堂實錄,，找各類參考書來充實這一堂英語課的內(nèi)容,，可學生聽得很乏味，特別是一些本身對英語厭倦的學生一聽到講語言點,，就不想?yún)⑴c到課堂活動中來,。這就需要我了解學生，備學生,，面向全體學生,，接受同學們的差異，在之后的英語課堂教學中,，傾聽不同層次,，不同類型學生的聲音,。從學生角度出發(fā)設(shè)計一些全員參與的簡易活動。這些小細節(jié)很大程度上會決定一堂課的質(zhì)量,，這些筆記在今后的課堂教學實踐上會規(guī)范我的行為,，也是我寶貴的財富。

柯說過：學生可以原諒教師的嚴厲,、刻板,、甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術(shù),。我認為一個教師,，如果對所教知識一知半解，不僅不能完成教學任務(wù),，更重要的還會誤人子弟和造成學生對教師的不信任?，F(xiàn)在全區(qū)的教研課題是英語高效課堂的研究。在這次公開課上,，我采用了自學－輔導教育模式,，即提出要求，呈現(xiàn)自學內(nèi)容,，學生自學,，系統(tǒng)小結(jié)，學生討論交流,，教師啟發(fā)答疑,，聯(lián)系運用，及時評價,。這兩種方式的結(jié)合,，使英語的課堂效果達到最大化，從而讓學生較快的掌握所學內(nèi)容?，F(xiàn)在我所教的年級是初二,，這時候?qū)W生的任務(wù)很重，短時間內(nèi)要求學生掌握大量的知識,，所以對于課本內(nèi)容要進行重組,，整合教材的過程使我對教材的理解又提高了一個層次。不僅是在教學模式上的變化,，我也嘗試著用不同的方法來組織課堂,，比如，在講公開課時,，會有很多老師來參加,，全班的同學，即使平時調(diào)皮搗蛋的學生也會很安分的坐在那里,，跟著你的教學活動一步一步的走,，我恰好利用這個機會提問他們,，不管他們的答案是對是錯，我要樹立他們的自信心,，“老師在這么重要的場合提問你,，所有的目光都注視你，你一定會做好”,。我的眼神對他們的肯定,，我相信他們一定能讀懂。當然我深知,，一堂課的提問并不能把他們的成績提上去,，對于他們的進步我還需要等待。所以在有老師聽課的情況下,，提問學困生我覺得是一個雙贏的局面,。有的學困生在課上經(jīng)常有小動作，而我就從講臺上走下來繞著學生門講課,，這樣一堂課下來,，能夠督促著他們專心聽講。再有,，有的時候遇到下午上課時,，學生犯困。我先把自己的情緒調(diào)到一個興奮點,，再用不同語調(diào)的變換,，把學生吸引到教學中來。

三個字“不可能”,。后來,，今年退休的老教師臨走時對我說：“我教了一輩子的書，最后兩手空空,，你現(xiàn)在教學生涯剛剛起步,，要經(jīng)常反思，一一記下來,?！甭犞囊幌挘蚁胛业某砷L除了經(jīng)驗之外還要加上不斷的反思,。反思既是,。

總結(jié)。

教學經(jīng)驗的過程又是積累教學資料的過程,。以前的教學只重視備課、上課兩個環(huán)節(jié),，而自崗位練兵以來,，更加強化了這一總結(jié)的環(huán)節(jié),，重視這三個環(huán)節(jié)我覺得就能形成完善的良性循環(huán)。好的反思有時會給我意外的收獲,。在聽課和評課上我也有了更進一步的認識,，之前總是帶個筆記本走進課堂聽就行了，這次我認識到聽課者評課者也要做好準備,。在以往的教研活動中,，我總是很欽佩那些有經(jīng)驗的老師能聽出這堂課的門道，而我的評價總是淺淺的,，每次的評課我就像迷失方向一樣,，正所謂“善觀察著可見常人所未見，不善觀察者入寶山空手而回”正是有了這次崗位練兵的理論學習我才有章可循,，評課時的語言才不空洞,。

總之，崗位大練兵的活動對我這個教學生涯剛剛起步的新教師來說,，無疑是一盞明燈,，指引了我正確的道路，解開了我前進時的種種疑惑,，使我在較短的時間內(nèi)學習和實踐了先進的教學理念,，初步領(lǐng)略了素質(zhì)教育和高效課堂的實質(zhì)和規(guī)律，向其他教師學會和借鑒了有效的教學方法和措施,，真是一次難得的機會,！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,！”在今后的教學中,，我仍要以崗位大練兵的要求不斷完善自己，鍛煉自己,，提升自己,，爭取更大的進步！

教師的崗位練兵心得體會篇十四

通過這學期的練兵活動我感覺在新課標理論的把握和新課程理論的應(yīng)用和課堂教學上有明顯進步,。

現(xiàn)將對崗位練兵的認識,，目標進行一下介紹：

一、指導思想,。

著力提高教書育人的能力與水平,，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學生的全面發(fā)展服務(wù),。

二,、具體目標。

1、通過崗位大練兵活動,，希望自己在新課程要求的專業(yè)能力方面有進一步提高,。能更好的適應(yīng)當今的歷史教學。

2,、通過參與崗位大練兵活動,，我希望能夠更好的提高了課程實踐能力，成功構(gòu)建了有效課堂教學的行為模式,，切實提高了課堂教學的有效性,。真正的形成自己的教學風格。

3,、通過參與教師崗位大練兵活動,，希望自己的教育教學質(zhì)量進一步提高，促進了個人教育水平的更持續(xù),、更穩(wěn)步方向發(fā)展,。

三、階段性總結(jié),。

去年寒假學校教研室布置了假期自學《新課標》,，并做了5000字的學習筆記，我假期認真地對《新課標》理論進行了認真地研讀,，使自己對課標的學習提升到了新的一個新的水平,。

在學習課標理論的同時學校經(jīng)常組織教師分析教材，提高教師對教材重難點的把握和駕馭教材的能力,，深度的挖掘三維目標,，為教師的今后的教育教學能力的提高打下了基礎(chǔ)。

立足課堂,、研究教學,，我積極參加了學校開展的說課、聽課,、評課活動,，加強與其他教師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高,。今年暑假學校派我去哈爾濱進行崗位培訓,，我感覺收益很大，開闊了自己的視野,，同時也了解了當今個學校的歷史教學現(xiàn)狀,，豐富了自己的經(jīng)歷，為我的今后的歷史教學起到了促進作用,。

堅持每周寫兩次教學反思,，積累每次課堂上的成功與失敗的經(jīng)驗和教訓,，為今后的有效課堂的實施打下了堅實的基礎(chǔ)。認真書寫教案和板書提高自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實用性,。為提高課堂效率打下基礎(chǔ),。

這是本學期在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗和小結(jié),，崗位練兵是一個長期而不斷內(nèi)練的過程,，只有自己的教育教學水平提高了才能更好的適應(yīng)當今的歷史教學，作為一名中青年教師我還有很長的路要走,，還要不斷的學習,。

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教師的崗位練兵心得體會篇十五

教師崗位大練兵的確是一個很好的接受指導,，取長補短，不斷豐富教學實踐經(jīng)驗的鍛煉機會,。隨著我校大練兵活動的扎實推進,，我覺得自己無論是教學設(shè)計的水平，還是駕馭課堂的能力,，甚至是教師基本功方面都有了長足的進步,，尤其是學習了英特爾未來教育后，我將這一先進理念引入我的課堂,。開始注重把網(wǎng)絡(luò),、信息技術(shù)和語文教學有機結(jié)合，使三者形成更有效的教學合力,。通過精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò),，和精心設(shè)計的課件，把學生引入一個又一個生動形象而又直觀易懂的教學情境中去,。

學生總是能通過這些媒介的引入,，出發(fā)靈魂深處更深刻的感悟。此時此刻我才驚覺,，原來語文教學可以如此豐富多彩,；課堂四十分鐘的外延可以如此寬廣；學生可以學的如此愜意,?；谶@樣的理念，我多次參加了區(qū)進修學校組織的說課比賽和課堂教學大賽,，都取得了良好的效果,，自己設(shè)計的個人網(wǎng)頁，也在區(qū)里的網(wǎng)頁設(shè)計大賽中獲得了一等獎,。

教師這也的專業(yè)化,，既是一種認識,，更是一個奮斗的過程；既是一個職業(yè)資格的認定,，更是一個終身學習,，不斷更新的自覺追求。我愿意以教師崗位大練兵活動為契機,，不斷的充實自己,，提升自己，為自己更為我們所面對的一個又一個可愛的學生,。

教師的崗位練兵心得體會篇十六

在方正縣新一輪課程改革已全面鋪開,，建立師德高尚，善于學習,，勤于反思,，勇于創(chuàng)造的'教師隊伍是時代的需要。xx年開始,，我校轟轟烈烈地開展了“崗位大練兵”活動,，并以此為契機，將深化教師的教學實踐,、拓展教學研究,、提高教師教學基本功真正做到了實處。

我校的“崗位大練兵”活動以教研組為單位進行,，每一位教師都成了活動的主體,，本學科教學是每一位教師研究的核心內(nèi)容。每個教研組都能根據(jù)自己學科的特點,，有聲有色的開展“崗位大練兵”活動,。

在每一模塊的研究與學習中，我感到了前所未有的壓力,。我要準備的是：就“從句”及“非謂語動詞”兩項語法的某一難點或重點進行教法展示,。我選擇了“從句”中的“不同從句搭配的區(qū)別”，以及”非謂語動詞“中的“并列句,、定語從句,、非謂語動詞之間的轉(zhuǎn)換”問題。平時給學生講語法對我來說是駕輕就熟的事情,，可是給專業(yè)老師講語法就全然不是一回事兒了,。這不是單純把它講清楚的問題而是從教研的角度向同行教師展現(xiàn)我的理解和教學方法，而這一展示應(yīng)該是給聽者以啟示,、讓其有所感悟的,。于是，我一有時間便思考這兩個問題,，考慮如何把復雜的語法變得簡單,、如何能總結(jié)出一個類似公式樣的東西以不變應(yīng)萬變,。甚至是在臨上臺前一秒鐘都在想怎么講才更精彩。真可以算得上“臺下十年功,、臺上一分鐘”呀,。

另外，在“新老教師公開課交流”模塊中,，我在上了一節(jié)數(shù)學課,。不但本組老師來聽課，還請來了校長,?；叵氘敵?，我在準備這兩節(jié)課時的壓力也不小于準備另外一節(jié)的開課,。更何況，這兩堂公開課沒有反復試講的準備,。

壓力雖大,，卻受益非淺。在壓力之下做了一些平時懶得做的事情,，在壓力之下能夠潛心鉆研思考一些問題,。與此同時，獲益更大的是與其他教師的研討中,，吸收到了每個人的精華,，受到了很大的啟發(fā)。

教師的崗位練兵心得體會篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導,，同志們,，大家好！

我是臺兒莊區(qū)支行營業(yè)室綜合柜員xxx,，今天能在這里當面向各位領(lǐng)導作思想?yún)R報,，與同事們交流思想體會，我感到十分榮幸,。在這里,，我向農(nóng)發(fā)行領(lǐng)導給我提供這次機會表示衷心的感謝！此時次刻,，我想用三個詞來表達我的心情,。

第一個詞是感謝。我要感謝單位領(lǐng)導和同事們對我的信任,、支持和鼓勵,，我由衷地感謝你們！自2008年進入xxx工作以來,，我一直以農(nóng)發(fā)行人自勵,、以xxx人自律,，斗轉(zhuǎn)星移，三年已經(jīng)過去了,，在這段時間里,，支行領(lǐng)導和同志們給予了我親切的關(guān)懷和精心指導。在這三年里,，我始終以“道雖通不行不至,，事雖小不為不成”作為人生信條，以同志們?yōu)榘駱?，刻苦努力,，勤奮工作，從每一件小事做起,，從點點滴滴做起,，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)崗位職能，不斷改進工作方法,，提高工作效率,，以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志,、認真學習,、扎實工作”為準則，始終堅持高標準,，高質(zhì)量,、嚴要求的完成了各項工作任務(wù)，提升了自身服務(wù)水平,，取得了良好成績,，獲得了領(lǐng)導和同志們的一致認可。

第二個詞是自豪,。人們常說,，一粒種子，只有深深地植根于沃土,，才能生機無限,；而一名農(nóng)發(fā)行人，只有臵身拼搏事業(yè)的氛圍,，才能蓬勃向上,！我非常自豪在人生的韶華之年，來到xxx這片沃土,。在她的培養(yǎng),、造就下，在領(lǐng)導的信任和同事們的幫助下,，小小的我才得以成長,，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩,。

到發(fā)行工作后，通過競聘,，我獲得了綜合柜員崗位工作,，根據(jù)自身崗位的特點，發(fā)揮自己優(yōu)點長處,，不斷改進自己的不足之處,，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)和業(yè)務(wù)技能作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的重點。通過自身不斷地學習努力,，在省分行組織以提高財會人員綜合素質(zhì)為目的的測試中取得了良好的成績,。

在2009年的省分行舉辦的財會業(yè)務(wù)技能知識競賽中，取得了全省單指單張點鈔第五名的成績,，并與其他兩位同志共同獲得了團體第六名的成績,。回想起在比賽之前的日子,，在被市分行抽調(diào)專業(yè)集訓兩個月里,，我們每天堅持學習題庫知識，合理分配時間,，相互提問，共同進步,；在技能方面,，相互幫助，設(shè)差錯,，掐時間,，在練習的過程中仔細琢磨如何才能準確無誤的點準，如何才能提高速度,，通過每天堅持不斷練習,，用心思考，準確率一點點在提高的同時,，速度也在逐步提高,；在假幣識別方面咨詢老前輩怎樣更好更快的識別假幣，不斷練習,，手腦心并用,，在實踐中得到經(jīng)驗。艱苦的學習過程使我們在理論上一點一點的進步,，技能上一點一點的提高,，每一點的進步和提高都離不開我們付出的辛勤汗水，更離不開市分行財務(wù)會計部領(lǐng)導們的精心指導,，離不開同志們的鼓勵和幫助,。

技能標兵”的稱號,。在10月份省行舉行的會計等級技能認定中，獲得了單指單張一級的成績,。如果沒有領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和幫助,，我是不會取得如此好的成績，在此,，我再次向關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導同志們表示衷心的感謝,，謝謝你們！

通過近三年的工作,、學習,、生活，我深深為我是一名xxx人而感到自豪,，讓我更加熱愛我的工作,，更加熱愛學習，在閑暇時間,，我學習有關(guān)金融書籍,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，相信沒有付出就沒有回報,，沒有耕耘就沒有收獲,。通過這幾次比賽，我得出以下幾點經(jīng)驗：

一是要堅定信念,，任何事情不付出努力是不會有回報的,，只要堅定信念，持之以恒,，便會水到渠成,。二是要給自己設(shè)定近期（比如一周、一個月）能夠達到的目標,，每天進步一點點,，努力去實現(xiàn)。相信量變提升質(zhì)變的道理,。三要多學,、多問，不管是在業(yè)務(wù)上還是在技能上,，我行前輩們都是經(jīng)過千錘百煉的,，他們有著豐富的工作經(jīng)驗、較高的業(yè)務(wù)技能和深刻的人生閱歷,，我們年輕人要向他們多請教,，多學習。四是要適時改變策略，有效解決瓶頸,。在提高技能的過程中,，我們有時可能會遇到比如點鈔、小鍵盤錄入總是停留在一定時間內(nèi)無法跨越,，當遇到這樣的情況時,，我們要適時改變練習方式，合理分配時間,，堅持練習,，堅定信念，相信自己總有一天會跨越瓶頸,，真正實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。

開展，業(yè)務(wù)量的增加,，這就更要求我們認真努力的去學習,，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，希望在以后的練習中能夠和各位同事共同進步,，共同提高,。才能更好的為客戶服務(wù)，為農(nóng)發(fā)行的事業(yè)多做貢獻,。我要表達的第三個心情就是行動,。為了感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任，為了回報xxx對我的培養(yǎng),，我將把這份感謝與感恩化作行動,，將自己的全部智慧與力量奉獻給農(nóng)發(fā)行，勤奮敬業(yè),，激情逐夢，在未來的道路上執(zhí)著前行,，努力做到更好,！

最后，我們80后要明白：有一種事業(yè),，需要青春和理想去追求,，有一種追求需要付出艱辛的勞動力和心血汗水，春風浩蕩不徘徊,，又踏層峰望眼開,。在這蓬勃向上的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍中，我愿我所從事的金融事業(yè)永遠年輕和壯麗,，興旺和發(fā)達,。在今后的工作中，本人將一如既往的做好本職工作,，加緊學習,，更好的充實自己,，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。

開展大練兵活動是不斷提高法警隊伍整體素質(zhì)的重要舉措,，為新形勢下的法警隊伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺,。要真正用大練兵的成效來樹立良好形象，提高整體素質(zhì),，推動法警工作的發(fā)展,，就要把大練兵工作融入到法警工作、隊伍建設(shè),，讓人民群眾和本院干警實實在在地感到,，通過大練兵法警隊伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變，各項法警工作水平有了大提高,。

將大練兵意識貫穿到工作中,。大練兵不僅在練兵場上練，而且應(yīng)當與各項工作相結(jié)合,。在實際工作中,，每一個民警都要把練兵意識貫穿各項工作始終，要對照崗位練兵標準和目標,，尋找自己在基本理論,、基本法律法規(guī)、基本技能,、基本體能等方面的薄弱環(huán)節(jié),，采取針對性的練兵措施，按照“干什么,、練什么,，缺什么、補什么”的原則,，全面提高自身素質(zhì),。要做大練兵的有心人，時時處處體現(xiàn)練兵意識,，不斷提高對自身的要求,，確保練必有成。

將大練兵成效在實戰(zhàn)中檢驗,。為確保大練兵取得實效,，各地都制定了大練兵的考核評定獎懲制度，把練兵活動的績效作為干部考核的重要內(nèi)容,，把民警參加練兵競賽的情況作為年度考評,、立功受獎的重要依據(jù)。作為一種管理手段，很有必要,。但更應(yīng)該在實戰(zhàn)中檢驗練兵成效,，鼓勵民警將訓練中學到的技能知識和本領(lǐng)，積極自覺地運用于實戰(zhàn)中,，而不是練一套干一套,，訓練和實戰(zhàn)“兩張皮”，切忌訓練時熱火朝天,，將大練兵的成果以匯報表演,、演練等形式向人民群眾展示，是大練兵成效最好的體現(xiàn),。

冬季崗位練兵活動開展已經(jīng)有一段時間了,，在練兵活動中，本人堅持學以致用,、邊用邊學的原則,，努力學習政治工作開展方法、執(zhí)法執(zhí)勤規(guī)范,、法律知識,、計算機網(wǎng)絡(luò)管理知識等，豐富了個人的知識面,，為更好的勝任本職工作打下了堅實的基礎(chǔ),，下面我將崗位練兵活動中的一些心得做一總結(jié)。

1,、開展崗位練兵活動,，是構(gòu)建社會主義和諧社會，創(chuàng)建平安轄區(qū)的需要,。

當前,，我國正處于社會轉(zhuǎn)型的時期，在經(jīng)濟大發(fā)展,、社會大開放,、人員大流動的新形勢下，隨著對各種違法犯罪行為打擊力度的加大和專項斗爭的不斷深入,，轄區(qū)工作面臨的任務(wù)會越來越重，這將對公安邊防官兵的要求也會越來越高,。所以我們必須苦練內(nèi)功,，強化教育訓練，通過崗位練兵,，全面提高自身的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、警務(wù)素質(zhì)和法律素質(zhì)，提高駕馭復雜局面,、處置突發(fā)事件的能力,，提高責任區(qū)干警的革命化、職業(yè)化,、正規(guī)化水平,，努力造就一支政治堅定、作風優(yōu)良,、公正執(zhí)法的邊防警官隊伍,，為構(gòu)建社會主義和諧社會、創(chuàng)建平安轄區(qū)做出新的貢獻,。

2,、開展崗位練兵活動是鞏固提高“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改成果的需要,。

過政治理論學習和社會主義法治理念教育及崗位技能的訓練,，進一步解決邊防派出所干警執(zhí)法理念偏頗、法制觀念淡薄,、職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴格等問題,，提高廣大邊防干警依法履行職責、依法履職的能力和水平,，對于落實“規(guī)范執(zhí)法行為,，促進執(zhí)法公正”專項整改工作任務(wù)，實現(xiàn)專項整改活動目標,，將起到積極的推動作用,。

3、開展崗位練兵活動,，是做好新形勢下公安邊防工作的需要公安邊防工作的宗旨是服務(wù)群眾,、維護穩(wěn)定，要做好公安邊防工作,，提高服務(wù)群眾的能力和水平,，邊防干警首先要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、體能素質(zhì)和技能素質(zhì),，沒有良好的素質(zhì)，就很難勝任自己的工作,。所以,，開展崗位練兵活動，對于全面提高邊防干警各方面的素質(zhì)和能力,，更好地履行職責,，促進公安邊防各項工作的順利完成具有重要意義,。

開展基本素質(zhì)訓練和崗位技能訓練，能使我們在政治,、業(yè)務(wù),、體能素質(zhì)等方面都會有一定提高。通過一系列的政治理論,、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學習以及隊列體能的訓練,，使我深刻體會到開展大練兵活動不但是公安邊防干警適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和現(xiàn)代化轄區(qū)管理的需要，是適應(yīng)監(jiān)獄工作改革發(fā)展的需要,，也是不斷增強邊防干警政治理論,、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)水平和隊列體能等整體素質(zhì)的有效途徑,，同時,，也能夠?qū)Υ龠M轄區(qū)持續(xù)安全穩(wěn)定，為社會經(jīng)濟發(fā)展起到積極作用,。

在今后的工作學習中,，我將會用這次崗位練兵活動所學到的知識豐富和鞏固自己的思想，把在練兵活動中所獲得的啟示與收獲運用于日常的工作,、學習,、生活中，繼續(xù)做一名合格的優(yōu)秀的公安邊防警察,。

教師的崗位練兵心得體會篇十八

伴隨著新一輪課程改革實驗緊張而有序的進行,，我校的教師崗位大練兵活動也如火如荼的進行了整整兩個學期，作為教師隊伍中的一份子,，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中,，并且受益非淺。

每學期的崗位練兵活動的開展,，對于我們一線教師來說,，又多了一次提高自身素質(zhì)，拓展業(yè)務(wù)能力的平臺,，特別是通過本學期對“第二部分教師崗位專業(yè)能力必練模塊第二單元教學實施能力”的學習,，再次讓我們?nèi)徱曌约骸２粌H從教學能力,，更重要的是如何評價自己：我們是否是一個合格的教師,，是否是學生心目中的好教師，在認真學習,，反思,、實踐，我是深有感觸,。

1,、十一年的教學工作，我已經(jīng)習慣了原來的教學模式,，感覺那是不錯的,，但在學習了《教學實施能力》的內(nèi)容后，我重新審視自己的教學,，發(fā)覺我還存在很大的差距,，尤其是對于指導學生這一塊，我感覺在平時我們往往重視不夠,，不能全面,、平等的對待每一個學生。在平時的教學中或多或少都帶有一定的偏見去對待部分學生,，而在教學中我們也沒有很好的做好學生的設(shè)計,，這樣，我們才能有效地駕馭課堂。

實踐中，我們要做好一堂課的設(shè)計,，問題設(shè)計要循序漸進,，教學目標要因人而異，讓學生在課堂上能找到自己的閃光點,，找回自信。只有這樣，我們的課堂才能談得上真正的高效課堂,。

教學是一門追求完美的藝術(shù)，但教學也是一門遺憾的藝術(shù),。學然后知不足,，教然后知因，因此教師必經(jīng)不斷增強學習意識,，提高對自己課堂的自我診斷能力,。通過學習的深入，我深深地感覺到了自己身上的責任,，面對著先進的教學思想,、先進的教學理論、先進的教學方法,，我更是感到自己的渺小,，我會再接再厲勇躍參加崗位大練兵活動，在鉆研教育教學的道路上奮力前行,！

教師的崗位練兵心得體會篇十九

崗位練兵作為一種提升員工能力的方式,，在現(xiàn)代企業(yè)中越來越受到重視。通過崗位練兵,，員工可以不斷學習,、積累經(jīng)驗,，提高自己的技能和素質(zhì)，為崗位能力和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),。下面,，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，探討崗位練兵的意義以及對個人成長的影響,。

首先,，崗位練兵有助于員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境。在一個崗位上,，員工需要掌握一系列的技能和知識,，以勝任工作任務(wù)。崗位練兵提供了學習和成長的機會,，幫助員工在最短的時間內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境,，并從中獲得成就感。比如,，我曾經(jīng)在一家銷售公司擔任銷售員的崗位,，通過參加公司組織的銷售技巧培訓和實踐，我學到了許多銷售技巧和方法,，提高了銷售能力,，更好地適應(yīng)了工作環(huán)境，從而為公司贏得了一定的銷售額,。

其次,，崗位練兵能夠提升員工的專業(yè)素養(yǎng)。隨著社會的不斷發(fā)展,，崗位要求也在不斷提高,。很多工作需要員工具備更高水平的知識和技能。通過不斷的練兵,，員工可以不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，適應(yīng)工作的新要求。比如,，我曾經(jīng)在一家互聯(lián)網(wǎng)公司任職,，為了適應(yīng)公司在技術(shù)領(lǐng)域的需求，我主動參加了一些相關(guān)的培訓和學習,。通過這些培訓,，我學到了許多新的技術(shù)知識和方法，提高了自己在技術(shù)上的能力,，進一步鞏固了崗位,。

第三，崗位練兵可以提高員工的團隊合作能力,。在現(xiàn)代企業(yè)中,，團隊合作能力往往被視為核心競爭力之一,。通過崗位練兵，員工可以參與到不同的團隊活動中,，與其他團隊成員共同合作,，鍛煉團隊意識和協(xié)作能力。比如,，在我上一份工作中，我被派遣到一個跨部門項目組織中擔任技術(shù)支持工作,，與其他成員緊密合作,，共同解決技術(shù)難題，完成項目目標,。通過與團隊合作,，我學到了更多溝通和協(xié)作的技巧，使我能夠更好地與人合作,，提高了自己的團隊合作能力,。

第四，崗位練兵能夠讓員工更好地適應(yīng)變化和挑戰(zhàn),。在現(xiàn)代企業(yè)中,，市場競爭異常激烈，變化和挑戰(zhàn)也層出不窮,。只有具備適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)的能力,，員工才能在激烈的競爭中立于不敗之地。崗位練兵通過提供不同類型的工作任務(wù)和項目,，讓員工接觸到各種不同的困難和挑戰(zhàn),，幫助員工積極應(yīng)對并解決問題，逐漸形成“御敵于未然”的心態(tài),。對我個人而言,，崗位練兵讓我不斷克服困難和挑戰(zhàn)，在鍛煉中逐漸形成了樂觀,、積極的工作態(tài)度,。

最后，崗位練兵對于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有重要意義?，F(xiàn)代社會是一個不斷變革和發(fā)展的社會,，崗位練兵可以幫助員工在工作中不斷學習和成長，獲得更多的機遇和挑戰(zhàn),。通過崗位練兵,，員工可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為個人職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),。同時,，崗位練兵也可以幫助員工更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路,，了解自己的興趣和優(yōu)勢，選擇符合個人發(fā)展的崗位和職業(yè)方向,。比如,，我曾經(jīng)通過崗位練兵逐漸了解到自己對銷售崗位的興趣和擅長之處，進而決定將來在銷售領(lǐng)域深耕,，實現(xiàn)個人職業(yè)的突破和發(fā)展,。

總之，崗位練兵在現(xiàn)代企業(yè)中具有重要的意義,。它可以幫助員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境,，提升個人專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力，增強適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)的能力,，促進個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,。作為員工，我們應(yīng)該重視崗位練兵,，積極參與其中,，不斷學習和成長，為自己的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ),。

教師的崗位練兵心得體會篇二十

開展崗位練兵活動是一項非常重要的內(nèi)容,，就是通過政治理論學習和社會主義法治理念教育及崗位技能的訓練，進一步解決工商執(zhí)法人員執(zhí)法理念偏頗,、法制觀念淡薄,、職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴格等問題，提高廣大工商執(zhí)法人員依法履行職責,、依法查處環(huán)境違法案件的能力和水平,，對于落實“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改工作任務(wù),，實現(xiàn)專項整改活動目標,，將起到積極的推動作用。

一,、開展崗位練兵活動,，是做好新形勢下市場監(jiān)管工作的需要市場監(jiān)管工作的宗旨是打擊消費市場違法行為，執(zhí)法人員首先要具備良好的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、體能素質(zhì)和技能素質(zhì)，沒有良好的素質(zhì),，就很難勝任自己的工作,。所以，開展崗位練兵活動，對于全面提高工商執(zhí)法人員各方面的素質(zhì)和能力,，更好地履行職責,，促進市場監(jiān)管各項工作的順利完成具有重要意義。

二,、開展基本素質(zhì)訓練和崗位技能訓練,，能使我們在政治、業(yè)務(wù),、體能素質(zhì)等方面得以提高,。

和十六大精神，牢固樹立和認真落實以人為本,、全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀和正確的權(quán)力觀,、利益觀、地位觀,。明確以熱愛祖國,、服務(wù)人民、崇尚科學,、辛勤勞動,、團結(jié)互助、誠實守信,、遵紀守法,、艱苦奮斗為榮，以危害祖國,、背離人民,、愚昧無知、好逸惡勞,、損人利己,、見利忘義、違法亂紀,、驕奢淫逸為恥,。進一步增強了以社會主義的榮辱觀和法治理念打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，提工商執(zhí)法人員維護優(yōu)良市場消費環(huán)境的能力,，為構(gòu)建“民主法治,、公平正義、誠信友愛、充滿活力,、安定有序,、人與自然和諧相處”的社會主義和諧社會而貢獻出自己的一份力量的信心！

崗位技能等訓練方面,，根據(jù)工作崗位的不同劃分,，我主要學習了市場巡查崗位的職責、業(yè)務(wù)知識和技能的訓練,，使自己的組織能力,、巡查辦案能力得到一定的提高，做到做好自己的事,，努力完成各項工作任務(wù),。

執(zhí)法培訓班，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高處理各類市場監(jiān)管執(zhí)法問題的能力,，努力實現(xiàn)內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象,。

教師的崗位練兵心得體會篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導,，同志們，大家好,！

我是臺兒莊區(qū)支行營業(yè)室綜合柜員xxx,，今天能在這里當面向各位領(lǐng)導作思想?yún)R報，與同事們交流思想體會,，我感到十分榮幸,。在這里，我向農(nóng)發(fā)行領(lǐng)導給我提供這次機會表示衷心的感謝,！此時次刻,，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝,。我要感謝單位領(lǐng)導和同事們對我的信任,、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們,！自2008年進入xxx工作以來,，我一直以農(nóng)發(fā)行人自勵、以xxx人自律,，斗轉(zhuǎn)星移,，三年已經(jīng)過去了，在這段時間里,，支行領(lǐng)導和同志們給予了我親切的關(guān)懷和精心指導,。在這三年里，我始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”作為人生信條,，以同志們?yōu)榘駱?，刻苦努力，勤奮工作,，從每一件小事做起,，從點點滴滴做起，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)崗位職能,，不斷改進工作方法,，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導,、團結(jié)同志,、認真學習、扎實工作”為準則,，始終堅持高標準,，高質(zhì)量、嚴要求的完成了各項工作任務(wù),，提升了自身服務(wù)水平,，取得了良好成績，獲得了領(lǐng)導和同志們的一致認可,。

彩。

到發(fā)行工作后,，通過競聘,，我獲得了綜合柜員崗位工作，根據(jù)自身崗位的特點,，發(fā)揮自己優(yōu)點長處,，不斷改進自己的不足之處，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)和業(yè)務(wù)技能作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的重點,。通過自身不斷地學習努力,，在省分行組織以提高財會人員綜合素質(zhì)為目的的測試中取得了良好的成績。

在2009年的省分行舉辦的財會業(yè)務(wù)技能知識競賽中,，取得了全省單指單張點鈔第五名的成績,，并與其他兩位同志共同獲得了團體第六名的成績?；叵肫鹪诒荣愔暗娜兆?，在被市分行抽調(diào)專業(yè)集訓兩個月里，我們每天堅持學習題庫知識,，合理分配時間,，相互提問，共同進步；在技能方面,，相互幫助,，設(shè)差錯，掐時間,，在練習的過程中仔細琢磨如何才能準確無誤的點準,，如何才能提高速度，通過每天堅持不斷練習,，用心思考,，準確率一點點在提高的同時，速度也在逐步提高,；在假幣識別方面咨詢老前輩怎樣更好更快的識別假幣,，不斷練習，手腦心并用,，在實踐中得到經(jīng)驗,。艱苦的學習過程使我們在理論上一點一點的進步，技能上一點一點的提高,，每一點的進步和提高都離不開我們付出的辛勤汗水,，更離不開市分行財務(wù)會計部領(lǐng)導們的精心指導，離不開同志們的鼓勵和幫助,。

技能標兵”的稱號,。在10月份省行舉行的會計等級技能認定中，獲得了單指單張一級的成績,。如果沒有領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和幫助,，我是不會取得如此好的成績，在此,，我再次向關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導同志們表示衷心的感謝,，謝謝你們！

通過近三年的工作,、學習,、生活，我深深為我是一名xxx人而感到自豪,，讓我更加熱愛我的工作,，更加熱愛學習，在閑暇時間,，我學習有關(guān)金融書籍,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，相信沒有付出就沒有回報,，沒有耕耘就沒有收獲,。通過這幾次比賽,，我得出以下幾點經(jīng)驗：

一是要堅定信念，任何事情不付出努力是不會有回報的,，只要堅定信念,，持之以恒，便會水到渠成,。二是要給自己設(shè)定近期（比如一周,、一個月）能夠達到的目標，每天進步一點點,，努力去實現(xiàn),。相信量變提升質(zhì)變的道理。三要多學,、多問,，不管是在業(yè)務(wù)上還是在技能上，我行前輩們都是經(jīng)過千錘百煉的,，他們有著豐富的工作經(jīng)驗,、較高的業(yè)務(wù)技能和深刻的人生閱歷，我們年輕人要向他們多請教,，多學習,。四是要適時改變策略，有效解決瓶頸,。在提高技能的過程中,，我們有時可能會遇到比如點鈔、小鍵盤錄入總是停留在一定時間內(nèi)無法跨越,，當遇到這樣的情況時,，我們要適時改變練習方式，合理分配時間,，堅持練習，堅定信念,，相信自己總有一天會跨越瓶頸,，真正實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

開展,，業(yè)務(wù)量的增加,，這就更要求我們認真努力的去學習，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，希望在以后的練習中能夠和各位同事共同進步,，共同提高。才能更好的為客戶服務(wù),，為農(nóng)發(fā)行的事業(yè)多做貢獻,。我要表達的第三個心情就是行動,。為了感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任，為了回報xxx對我的培養(yǎng),，我將把這份感謝與感恩化作行動,，將自己的全部智慧與力量奉獻給農(nóng)發(fā)行，勤奮敬業(yè),，激情逐夢,，在未來的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好,！

最后,，我們80后要明白：有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求,，有一種追求需要付出艱辛的勞動力和心血汗水,，春風浩蕩不徘徊，又踏層峰望眼開,。在這蓬勃向上的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍中,，我愿我所從事的金融事業(yè)永遠年輕和壯麗，興旺和發(fā)達,。在今后的工作中,，本人將一如既往的做好本職工作，加緊學習,，更好的充實自己,，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。