一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題,，提高效率,，并為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一個(gè)成功的方案必須對(duì)目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的定義,。通過(guò)閱讀這些范文,，你可以學(xué)習(xí)到一些制定方案的技巧和注意事項(xiàng),。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇一

一、培訓(xùn)目標(biāo):,。

為進(jìn)一步推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè),，努力把師德建設(shè)落到實(shí)處，樹(shù)立新時(shí)期教師應(yīng)有的職業(yè)道德觀,進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,，根據(jù)宜興市教育局《關(guān)于20xx年度教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》,，結(jié)合我校具體情況，認(rèn)真扎實(shí)地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，特制訂宜興市特殊教育學(xué)校教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)計(jì)劃,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校根據(jù)市教育局實(shí)施意見(jiàn),，特成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：馬瑞琪,。

副組長(zhǎng)：趙海強(qiáng),。

成員：周靜芬方國(guó)新,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容,。

《名師講述最能感動(dòng)學(xué)生的心靈教育》,。

3.根據(jù)書(shū)中內(nèi)容組織教師進(jìn)行專題討論;。

4.組織開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)和開(kāi)展“熱愛(ài)學(xué)生,、感動(dòng)學(xué)生”教育案例征集活動(dòng),。

五、培訓(xùn)措施與要求,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)師德教育工作的重要性，把師德教育作為事關(guān)教育工作全局的大事,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署，保證師德教育工作落到實(shí)處,。

2,、負(fù)責(zé)講座的領(lǐng)導(dǎo)，在精心研讀原著的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真編寫(xiě)講稿,，按培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織培訓(xùn),，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。培訓(xùn)做到“三個(gè)結(jié)合”，即：個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合,、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合，讓每一位教師都參與到培訓(xùn)全過(guò)程中,，并定期檢查考核,，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

3,、在培訓(xùn)中緊密結(jié)合教師實(shí)際,，針對(duì)本校教師中存在的問(wèn)題，深入開(kāi)展“師德”討論交流和征文活動(dòng),。對(duì)照先進(jìn)人物找差距,，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)整改，并制定相應(yīng)的措施和要求,，務(wù)求專題培訓(xùn)取得實(shí)效,。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇二

教師是立園之本，師德是教育之魂,。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師,。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀,，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校園,。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以黨的十七大精神為指導(dǎo),，以《教育法》,、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象,。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：

第三，堅(jiān)持“外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍,。

二、實(shí)施步驟,。

1,、成立xx建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xx成員：xx、xx茁,、xx負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的倡議和實(shí)施,。

2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識(shí)。

1/3,。

3,、引導(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛(ài)事業(yè),、愛(ài)崗位、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國(guó)的未來(lái)，手中捧著孩子們的明天,。面對(duì)孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛(ài)你們每一個(gè)，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你,，用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康,、快樂(lè),、平安！

（二）研討階段,。

1,、研究討論xx存在的不xx現(xiàn)象,。

2、剖析自己的教育行為,，制定個(gè)人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,。

1、健全網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化制度,。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn),，完善有關(guān)措施,，制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和方案。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入園所的重要工作議事日程,。

（2）在家長(zhǎng)學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,，虛心聽(tīng)取意見(jiàn),，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校,、班級(jí),、幼兒家長(zhǎng)中了解情況，及時(shí)反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,。

2、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律,。

（1）加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全園教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,，提高認(rèn)識(shí),，自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去，克服“與己無(wú)關(guān)”的思想,。

2/3,。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),，使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺(jué)抵制“有償家教”，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書(shū)育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

（3）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段,，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃,。3、激勵(lì)約束,、用好典型,、硬化考核。

2,、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識(shí),。

3、引導(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思,，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位,、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界。

4,、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國(guó)的未來(lái),，手中捧著孩子們的明天,。面對(duì)孩子，我們莊重的宣誓：老師愛(ài)你們每一個(gè),，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你，用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康,、快樂(lè),、平安！

3/3,。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇三

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:。

組長(zhǎng):,。

副組長(zhǎng):,。

成員:全園教師。

負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的倡議和實(shí)施,。

2,、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識(shí),。

3、引導(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思,通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化,提高其愛(ài)事業(yè),、愛(ài)崗位,、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力,達(dá)到完善自我的崇高境界。

4,、制定我園教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國(guó)的未來(lái),手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子,我們莊重的宣誓:老師愛(ài)你們每一個(gè),每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你,用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你,讓你學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友,讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康,、快樂(lè),、平安!

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇四

以鄧小平理論和“十-大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹同志“三個(gè)代表”的重要思想,，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,，加強(qiáng)師德建設(shè)，推動(dòng)教育創(chuàng)新,。以開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手,、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊(yùn)，迅速形成愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長(zhǎng)”之目標(biāo),。

二,、任務(wù)目標(biāo)。

(一)教師目標(biāo),。

1,、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí)。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用,。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高,。

3,、密切與幼兒、家長(zhǎng)的關(guān)系,，讓幼兒,、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻(xiàn)愛(ài)心、做好事,。

4,、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵。

(二),、集體目標(biāo),。

1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來(lái)。

2,、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制,。

3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問(wèn)題引起的幼兒,、家長(zhǎng)的各種形式(來(lái)電、來(lái)信,、上訪,、媒體暴光)的不滿。

4,、培養(yǎng),、挖掘、樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型,。

5,、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù)，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評(píng)估中的地位和名次,。

三,、方式方法。

從加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)入手,，按照抓整體、樹(shù)群體,、揚(yáng)個(gè)體的工作思路,，通過(guò)自身修養(yǎng)、制度保障和實(shí)踐活動(dòng),，逐步完成任務(wù)目標(biāo),。

1、從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的角度,，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性,。

同志指出：“我國(guó)廣大教師要率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者,，做青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師”。并提出了“志存高遠(yuǎn),、愛(ài)國(guó)敬業(yè),、為人師表、教書(shū)育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的殷切希望和要求。充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育對(duì)教師的關(guān)注和信任,。我們理應(yīng)自覺(jué)擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進(jìn)文化,、滿足人民群眾的教育要求。只有高尚的師德才能促進(jìn)師能的提高,，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育,。

2、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制,，虛功實(shí)做，有效推進(jìn)師德建設(shè),。

逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì),、考核,、監(jiān)督機(jī)制,，突出教書(shū)育人的實(shí)績(jī)，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德?tīng)顩r,、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái),，對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任,、嚴(yán)肅查處。

3,、提高自身修養(yǎng),，在時(shí)間中錘煉自我。

社會(huì)的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：

(1)樹(shù)立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂(lè),。

(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。

(3)要謹(jǐn)言慎行,，自率垂范,。

(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系,。

4、開(kāi)展師德教育和實(shí)踐活動(dòng),，營(yíng)造良好師德氛圍,。

著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

(1)結(jié)合“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、“十七大報(bào)告”,、“教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)”及先進(jìn)師德事跡,。要求有筆記有體會(huì),。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇五

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。那么問(wèn)題來(lái)了,，方案應(yīng)該怎么寫(xiě),？以下是小編為大家收集的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師是立園之本，師德是教育之魂,。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,，端正價(jià)值觀,，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園,。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

以《教育法》、《教師法》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象,。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：

第一，堅(jiān)持以人文關(guān)懷,，以人為本的教育方法,；

第二，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合,；

第三,，堅(jiān)持"外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)"的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍,。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李曉嬌

副組長(zhǎng)：嚴(yán)前妮

成員：全體教師

2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí),。

3,、引導(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛(ài)事業(yè),、愛(ài)崗位,、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國(guó)的未來(lái)，手中捧著孩子們的明天,。面對(duì)孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛(ài)你們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你,，用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康,、快樂(lè),、平安！

（二）研討階段

1,、討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響,。

2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

3,、深刻的自檢、反思,，剖析自己的教育行為,，分析其危害。

4,、擬定"個(gè)人師德承諾書(shū)",。

5、在廣泛分析討論的`基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí)，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要"八心""十比十爭(zhēng)當(dāng)",，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求,。

"八心"愛(ài)心——對(duì)所有孩子一視同仁；

童心——把自己融入到孩子的世界里去,；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng),；

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活,；

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能；

專心——專注本職工作,，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí),；

公心——對(duì)所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼,；

好心情——天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。

（三）實(shí)施階段

1,、組建專班,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進(jìn)意見(jiàn)，完善有關(guān)措施,，制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程,。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門(mén),、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來(lái),。

（2）在家長(zhǎng)學(xué)校,、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督，虛心聽(tīng)取意見(jiàn),，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí),、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,，及時(shí)反饋，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,。

2,、強(qiáng)化規(guī)范，教育為本,，加強(qiáng)自律

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)"關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)"的報(bào)告和精神,，提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去,，克服"與己無(wú)關(guān)"的思想,。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),，使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行"師德規(guī)范",。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺(jué)抵制"有償家教"，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己"教書(shū)育人"的應(yīng)盡責(zé)任,。

（3）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行"一費(fèi)制"和"收支兩條線"的管理規(guī)定，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為,。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段,，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。

3,、激勵(lì)約束,，用好典型，硬化考核

密切配合,，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問(wèn)題,，針對(duì)教師的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校園。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇六

事日程,。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門(mén),、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來(lái)。

(2)在家長(zhǎng)學(xué)校,、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校,、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,及時(shí)反饋,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

(3)行政班子人員要帶頭投身到師德師風(fēng)建設(shè)中去,。既是領(lǐng)導(dǎo)者,又是參與者,。樂(lè)意接受監(jiān)督、檢查,帶頭自查自糾,真正認(rèn)識(shí)到評(píng)議行風(fēng)工作是上級(jí)對(duì)教育事業(yè)的重視和關(guān)心,是對(duì)基層教師的鼓勵(lì)和鞭策,。

2,、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律。

(1)加大加快宣傳力度,利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,提高認(rèn)識(shí),自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去,克服“與己無(wú)關(guān)”的思想,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

(2)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī),使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,自覺(jué)抵制“有償家教”,為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書(shū)育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

(3)按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為,。

3、激勵(lì)約束用好典型硬化考核,。

(1)密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問(wèn)題,針對(duì)教師的實(shí)際情況,耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校園。

(2)在黨員中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五個(gè)一流”活動(dòng),即“師德一流,、學(xué)習(xí)一流、工作一流,、教研教改一流,、聯(lián)系群眾一流”活動(dòng),讓“黨員的形象”進(jìn)一步樹(shù)起來(lái),讓黨員的作用進(jìn)一步大起來(lái)。

(3)開(kāi)展優(yōu)化師德活動(dòng),。本學(xué)期黨支部將通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng),弘揚(yáng)高尚品質(zhì),牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛(ài)幼兒用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會(huì)尊敬的人,。開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”通過(guò)推薦好書(shū)、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng),師德修養(yǎng),堅(jiān)持道德自律,提高全體教工的師德水平,。

(4)端正師風(fēng),。大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛(ài)事業(yè)、銳意進(jìn)取,、合作共事,、廉潔從教的思想作風(fēng),勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、實(shí)事求是,、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),關(guān)愛(ài)幼兒、誨人不倦,、善于創(chuàng)新,、勤于教改的教風(fēng)。

(5)工會(huì)小組積極組織開(kāi)展“愛(ài)心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng),努力爭(zhēng)做“幼兒喜歡、家長(zhǎng)尊敬”的老師,。

(6)關(guān)注先進(jìn)事例,。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒,、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,鼓勵(lì)中青年教師總結(jié)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),組織交流,、評(píng)選師德標(biāo)兵。

(7)開(kāi)展全園讀書(shū)活動(dòng),圍繞“做人”教育的內(nèi)核,根據(jù)新時(shí)代的要求為教師注入新的內(nèi)涵,。提高教師職業(yè)道德,、職業(yè)形象和知識(shí)素養(yǎng)。

(8)把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容,由同行,、考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng),考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào),歸入教師業(yè)務(wù)檔案,作為崗位聘任,、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇七

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和建教人{(lán)20xx}24號(hào)《xx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，進(jìn)一步提高我園教師隊(duì)伍師德水平和整體素質(zhì),，做人民滿意的教師,，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案,，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性,，統(tǒng)一全園教師的思想,。

2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,，在道德意識(shí)要求上更高、更全面,，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性,，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn),。為此,，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹(shù)形象,。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際，利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),。新《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和建教人{(lán)20xx}24號(hào)《xx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫(xiě)心得體會(huì),。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論,，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵,，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象,，注重修身立德的自覺(jué)性。

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，幼兒園圍繞師德主題,，開(kāi)展多種教育活動(dòng)。

1,、開(kāi)展“取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”活動(dòng)，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,，發(fā)現(xiàn)身旁他人身上的閃光點(diǎn),，以他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，撰寫(xiě)自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,，分析存在問(wèn)題的原因,，自查自糾，并在大會(huì)上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

2,、舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動(dòng),。演講中，教師們以自己的認(rèn)識(shí),、體會(huì),、故事,，暢談師德的`重要性，抒發(fā)對(duì)教育的熱愛(ài)之情,。

3,、開(kāi)展了“點(diǎn)亮工程”。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通,。幼兒園要注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái),，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員向老師、家長(zhǎng),，征詢幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)管理意見(jiàn),，營(yíng)造積極向上的健康娛樂(lè)環(huán)境，打造良好的文化氛圍,。

4,、開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊,，只要努力肯干,，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)，定期開(kāi)展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成,。注重在園內(nèi)樹(shù)立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,，利用大會(huì)宣講、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)等多種形式宣傳教育,，推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高,。

5、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻,。通過(guò)展示,，全體教師端正活動(dòng)態(tài)度，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神,。

6,、開(kāi)展了“師德承諾”活動(dòng)。全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì),、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面,，以“師德承諾”的形式,，向家長(zhǎng)公開(kāi)做出承諾，自覺(jué)接受幼兒,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督,。

衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚,，不在于有沒(méi)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，而在于能不能自我解剖,，認(rèn)識(shí)和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法，幼兒園因而非常重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施,。我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾,。

1、在自我反思的基礎(chǔ)上,，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范撰寫(xiě)剖析材料,，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因,。比如說(shuō),，理想信念觀念淡薄、敬業(yè)精神不強(qiáng),、自由散漫,、工作責(zé)任性差、愛(ài)請(qǐng)假,、違背教育規(guī)律,、教育方式方法簡(jiǎn)單粗暴；缺乏與幼兒家長(zhǎng)溝通交流,、上班時(shí)間上網(wǎng)游戲和在qq上聊與工作無(wú)關(guān)的事,，曾經(jīng)參與過(guò)賭博、曾經(jīng)向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推介和提供生源和在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教等等,。

2,、召開(kāi)民主生活會(huì)，要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、工作態(tài)度,、以及有無(wú)體罰或變相體罰幼兒等情況，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),，談自己過(guò)去在師德方面有哪些不正確的想法和做法,，不斷地、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖,。

3,、每學(xué)期舉行師德師風(fēng)評(píng)議工作,。在期未,，幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議工作，采取教師自評(píng),、同事互評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估。

4,、建立師德師風(fēng)考核制度,。對(duì)照建教人{(lán)20xx}24號(hào)《xx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，從制度上引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的師表形象,、職業(yè)形象、倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行約束,。實(shí)行常規(guī)管理，建立教師個(gè)人師德承諾制度,，簽訂教師《師德師風(fēng)承諾》書(shū),，把師德建設(shè)納入教師考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí),、職稱評(píng)定的評(píng)先工作中,，對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德范圍》的行為，視情節(jié)嚴(yán)重,，嚴(yán)肅查處,，做到考核有據(jù)，督察有力,。同時(shí)建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,，通過(guò)民主測(cè)評(píng)、問(wèn)卷,、設(shè)立園長(zhǎng)投訴信箱,、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮學(xué)校,、家長(zhǎng),、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用,。

5,、幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)（電話、網(wǎng)絡(luò),、園長(zhǎng)信箱,、來(lái)信），對(duì)照“六條禁令”,，不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)的檢查,，凡屬于違反紀(jì)律、違背“六條禁令”和有違師德的言行和有效投訴,，幼兒園一定按照文件要求嚴(yán)肅處理,。

6,、認(rèn)真做好總結(jié)工作、我們將對(duì)前期的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，以身邊的“師德標(biāo)兵”為典型,，并發(fā)揮其先進(jìn)模范作用，努力用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)人,，鼓舞人,、教育人。認(rèn)真總結(jié)有效地做法及經(jīng)驗(yàn),，努力營(yíng)造一個(gè)良好的師德氛圍,。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇八

1、研究討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響,。

2,、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

3,、剖析自己的教育行為,制定個(gè)人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,。

4、修訂我園“幼兒教師文明公約”,、“教師行走,、站立、坐姿態(tài)要求”,、“職業(yè)行為二十不”,、“教師忌語(yǔ)”等,使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。

5,、深刻的自檢,、反思及廣泛地征求意見(jiàn)達(dá)成一致共識(shí),制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”:。

“八心”

愛(ài)心——對(duì)所有孩子一視同仁;,。

童心——把自己融入到孩子的世界里去;,。

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng);。

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活;,。

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;,。

專心——專注本職工作,不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí),。

公心——對(duì)所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;。

好心情——天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受,。

師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”

比學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,爭(zhēng)當(dāng)健康型教師,。

比師德,爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與,爭(zhēng)當(dāng)民主型教師。

比業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正,爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師。

比教改,爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師,。

比團(tuán)結(jié),爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)博愛(ài)型教師。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇九

(一)通過(guò)談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮,、新穎,、舒服、熱鬧,、喜慶,、高興等)。

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

2,、新年倒計(jì)時(shí),。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”,，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái),。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

1、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

2,、師：過(guò)了新年,，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人，親戚,、鄰居,、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了,。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),，掛在“愿望樹(shù)”上,。

4、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對(duì)新年的期盼,。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了,。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,，用多種方式迎接新年,。

1、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。

第一組：制作賀卡。

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆,、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等,。

第二組：制作彩鏈,、擰花、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。

材料：各色皺紙、手工紙,、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。

在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等,。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”,，高興地唱,、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍,。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十

開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，是精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)，是提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平,，維護(hù)教師形象,，樹(shù)立文明育人的風(fēng)氣，推動(dòng)教育事業(yè)的改革和發(fā)展的有效措施,。為了進(jìn)一步興起

學(xué)習(xí)

一、指導(dǎo)思想,。

以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以《教育法》、《教師法》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工 作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以

愛(ài)

小學(xué)

二、時(shí)間和參加人員,。

（一）,、活動(dòng)時(shí)間： 2003 年 10 月下旬至 2004 年 1 月上旬

（二）、參加對(duì)象：全院在職教職工

三,、教育活動(dòng)目標(biāo),。

（一）、提高認(rèn)識(shí)讓教職工通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻反思,，結(jié)合實(shí)際，查擺問(wèn)題等形式，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，整改立制。

（二）,、優(yōu)化師德,。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持道德自律,，提高全體教工的師德水平,，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，為人師表”的道德品質(zhì),，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛(ài)幼兒用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友,，成為社會(huì)尊敬的人。

（三）,、端正師風(fēng),。大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛(ài)事業(yè)、銳意進(jìn)取,、合作共事,、廉潔從教的`思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，關(guān)愛(ài)幼兒,、誨人不倦、善于創(chuàng)新,、勤于教改的教風(fēng),。

四、方法與步驟

（一）,、方法：采用學(xué)習(xí),、座談、討論,、問(wèn)卷調(diào)查等方式開(kāi)展主題教育活動(dòng),。

（二）、步驟：

1 ,、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)階段（ 2003 年 10 月下旬至 11 月 20 日）

（ 1 ）,、采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué),、會(huì)議交流與個(gè)人思考相結(jié)全的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時(shí)間,。

（ 2 ）,、學(xué)習(xí)的內(nèi)容：除市教育局規(guī)定的篇目外，增加《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。

（ 3 ）、做學(xué)習(xí)筆記,，書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),。

（ 4 ）、分部門(mén)召開(kāi)座談會(huì),，交流學(xué)習(xí)體會(huì),。

2 、對(duì)照檢查階段（ 11 月下旬至 12 月上旬）

此階段采用自下而上的自查,、民主評(píng)議,、家長(zhǎng)問(wèn)卷等方式,，查擺疏理問(wèn)題,，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平,，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和

生活

3 ,、整改提高階段（ 12 月上旬至 12 月底）

院師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長(zhǎng)及教工的意見(jiàn)基礎(chǔ)上,，針對(duì)查擺發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn),，建立健全師德師風(fēng)相關(guān)的制度和措施,。完善師德師風(fēng)評(píng)估體系。組織教工簽署并執(zhí)行《撫州市中小學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》,。從而規(guī)范教工的育人行為,，提高教工的責(zé)任感和使命感。在幼兒,、家長(zhǎng)乃至社會(huì)面前樹(shù)立“人類靈魂工程師”的形象,。

4 、總結(jié)表彰階段（ 2004 年 1 月上旬）

（ 1 ）,、組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和

成績(jī)

（ 2 ）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)和評(píng)價(jià),。

（ 3 ）,、根據(jù)教育局評(píng)比活動(dòng)要求,，鼓勵(lì)教工積極參加市教育局相關(guān)項(xiàng)目的評(píng)比活動(dòng)，做好自評(píng)和推薦工作,。

（ 4 ）,、評(píng)出院師德師風(fēng)標(biāo)兵若干名，張榜表彰,。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

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p;為切實(shí)搞好師德師風(fēng)教育主題活動(dòng),，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，我院成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)小組。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十一

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望,。

教研組評(píng)析,。

(一)選材。

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,，如,，新年的祝福、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來(lái)看,，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī),，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的,。

(二)從組織實(shí)施來(lái)看。

1,、讓環(huán)境說(shuō)話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境,?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛,。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化――“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，接著,，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”,，然后,，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物,。在這個(gè)情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá),，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力,。

(三)從師幼關(guān)系看,。

小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話,。此活動(dòng),，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高,。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),，獲得了發(fā)展,。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十二

為了全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展,、而發(fā)展，辦人民群眾滿意教育,，我園特此開(kāi)展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng),，具體實(shí)施方案如下：

一、

以“建人民滿意隊(duì)伍,，創(chuàng)人民滿意幼兒園,、辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，認(rèn)真查找教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的影響教師形象、以教謀私,、體罰或變相體罰,、譏諷侮辱幼兒等不符合師德規(guī)定等不良現(xiàn)象，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象,。

二、

（一）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的重要性和意義,，深刻反思,，學(xué)習(xí)《教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》結(jié)合自身實(shí)際，查擺問(wèn)題,，認(rèn)真整改,，并形成有效的機(jī)制。

（二）優(yōu)化師德,，增強(qiáng)責(zé)任,。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持道德自律,，提高全體教職工的師德水平,，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，為人師表”的道德品質(zhì),，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教職工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛(ài)幼兒,，用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人,。

（三）端正師風(fēng),，維護(hù)形象,。

大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛(ài)事業(yè)、銳意進(jìn)取,、合作共事,、廉潔從教的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，關(guān)愛(ài)幼兒,、誨人不倦、善于創(chuàng)新,、勤于教改的教風(fēng),。

三、

（一）方法

采用學(xué)習(xí),、座談,、討論、評(píng)議,、問(wèn)卷調(diào)查等方式開(kāi)展專題教育活動(dòng),。

（二）步驟

1、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)階段

（1）采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué),、會(huì)議交流與個(gè)人思考相結(jié)合的方式進(jìn)行,，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時(shí)間，交流討論分二個(gè)層次：即幼兒園園務(wù)會(huì)一個(gè)層次,，年段一個(gè)層次,。

（2）學(xué)習(xí)的內(nèi)容：園長(zhǎng)師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話和上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神。

（3）做學(xué)習(xí)筆記,，書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),。

（4）分層次圍繞如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師德教育的重要意義,；新時(shí)期對(duì)教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求,；當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn)；如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生,；如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng)的問(wèn)題召開(kāi)座談會(huì),，交流體會(huì)。

2,、對(duì)照檢查階段

（1）查找問(wèn)題,。此階段采用自下而上的自查、民主評(píng)議,、家長(zhǎng)問(wèn)卷的方式,，查擺疏理問(wèn)題,，突出三個(gè)重點(diǎn)：一是教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題，主要包括教師對(duì)教學(xué)工作敷衍塞責(zé),，在教學(xué)工作中違背教育方針等問(wèn)題,；二是影響教師整體形象的問(wèn)題，主要包括歧視,、侮辱幼兒,、體罰和變相體罰幼兒，用粗魯?shù)难孕袑?duì)待家長(zhǎng),，接受幼兒家長(zhǎng)吃請(qǐng),、從事有償家教、參與和經(jīng)商等問(wèn)題,。三是教師在師德方面存在不正之風(fēng)和違法行為,，特別是敗壞教師形象和聲譽(yù)的失德行為。引導(dǎo)教師進(jìn)一步深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源,，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平,，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng),。

（2）自我剖析。全體教師要針對(duì)自身師德存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析，每位教師要在學(xué)習(xí)、討論、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，嚴(yán)格對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，全面剖析自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況，形成書(shū)面小結(jié)。

（3）民主評(píng)議。分組召開(kāi)教師民主評(píng)議會(huì),，本著實(shí)事求是，互相幫助，共同進(jìn)步的原則，對(duì)照檢查,，開(kāi)展批平和自我批評(píng)，針對(duì)師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入分析和總結(jié),。

3、整改提高階段

園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長(zhǎng)及教工的意見(jiàn)基礎(chǔ)上,，針對(duì)查擺發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，向每個(gè)教師進(jìn)行反饋,，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，幫助教師提高認(rèn)識(shí),，找準(zhǔn)問(wèn)題存在的根源,，提出明確解決問(wèn)題的方法,。

（1）廣泛征求意見(jiàn)。借助幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，開(kāi)展面對(duì)面的評(píng)議師德師風(fēng),，采取個(gè)別訪談、發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷,、征求意見(jiàn)表,、設(shè)立征求意見(jiàn)箱等適當(dāng)方式廣泛征求意見(jiàn)，通過(guò)各方評(píng),、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn),、查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問(wèn)題，并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教師進(jìn)行反饋,。

（2）開(kāi)展談心交心活動(dòng),。教師之間、園長(zhǎng)之間,、教師與幼兒之間和教師與園長(zhǎng)之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng),，溝通思想，相互提醒,，增進(jìn)了解,、促進(jìn)團(tuán)結(jié)。

（3）樹(shù)立先進(jìn)典型,。通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),、媒體宣傳，和身邊的事教育身邊的人,，使大家學(xué)有榜樣,，努力營(yíng)造“增強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣新風(fēng)”專題教育的濃烈氛圍,。

（4）制定整改方案,。對(duì)教師、家長(zhǎng)反映的問(wèn)題要認(rèn)真進(jìn)行梳理,，針對(duì)片求到的意見(jiàn),、自我查找出的問(wèn)題，制定整改措施,。教師個(gè)人,、幼兒園要分別制定整改措施，明確整改時(shí)限,，落實(shí)整改責(zé)任,。

4、建立長(zhǎng)效機(jī)制階段

把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動(dòng)中,，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育,，同時(shí)將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。進(jìn)一步加強(qiáng)制定和完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。要努力探索師德建設(shè)的制度創(chuàng)新,，逐步形成師德建設(shè)的長(zhǎng)效管理機(jī)制,。一是健全和完善教師督導(dǎo)考核機(jī)制，與績(jī)效工資掛鉤,，凡師德考核不合格者,，視情節(jié)輕重分別作出不同的處理。二是健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,。每學(xué)期表彰師德先進(jìn)教師,。在評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職務(wù)評(píng)聘等實(shí)行師德一票否決制,。

為切實(shí)搞好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，我園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

活動(dòng)小組負(fù)責(zé)全園師德師風(fēng)活動(dòng)的日常工作,，要求認(rèn)真按照方案的步驟嚴(yán)格實(shí)施，結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作切實(shí)有效的開(kāi)展專題活動(dòng),。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十三

以鄧小平理論為指導(dǎo),，以十-屆-中全會(huì)和“三個(gè)代表”的重要思想為指針，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策;以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),。依法執(zhí)教,，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

組長(zhǎng)：--,。

副組長(zhǎng)：--。

成員：--,。

組長(zhǎng)職責(zé)：

2,、制訂計(jì)劃和總結(jié)。

3,、實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲,。

成員職責(zé)：

1、執(zhí)行計(jì)劃,。

2,、進(jìn)行考核,。

3、對(duì)違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理,，批評(píng)教育并上報(bào)組長(zhǎng)處,。

學(xué)校每學(xué)期開(kāi)校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭,，做到師德師風(fēng)建設(shè)無(wú)死角,、無(wú)漏洞、無(wú)空白,。

學(xué)校利用周前會(huì),，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，以會(huì)代訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行師德教育,，通過(guò)學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰,。

1,、學(xué)校建立了師大師風(fēng)建設(shè)，由全體教職工相互監(jiān)督,、學(xué)生監(jiān)督,、社會(huì)監(jiān)督。

2,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)一次，根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議,，制訂整改措施,，并限期整改到位。

3,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校干部,、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報(bào)告制度。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部,、教職工,，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,，凡視而不見(jiàn),，推委縱容、任其發(fā)展的,，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究,。

4、建立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)人保護(hù)制度，學(xué)校依法保護(hù)師德師風(fēng)舉報(bào)人的權(quán)益,，凡出現(xiàn)泄露,、挾私報(bào)復(fù)、打擊舉報(bào)人的要黨紀(jì)政紀(jì)予以追究,。

5,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào),，爭(zhēng)取保護(hù),。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《縣教師師德師風(fēng)考核方案》，堅(jiān)持做好每期的師德考核工作,，堅(jiān)持由學(xué)?？己思皩W(xué)生、教師,、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方式,。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任,、晉職晉級(jí),、提干評(píng)優(yōu)、活工資分配等切身利益掛鉤,。

七、師德師風(fēng)集中整頓教育制度,。

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)校前,，集中一段時(shí)間進(jìn)行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育，通過(guò)組織學(xué)校法律法規(guī),、文件,、政策、材料,，提高教職工的意識(shí),，通過(guò)教師自我總結(jié)剖析，領(lǐng)導(dǎo)指出,，群眾幫,，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距，制訂整改措施,，督促落實(shí),，提高教師的師德師風(fēng)水平。

發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的,，學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實(shí)報(bào)告,，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理,。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生,，教師性犯罪的,，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實(shí)報(bào)告，不得遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)、謊報(bào),。

九,、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪,，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個(gè)教職工人頭,，形成有效的防范機(jī)制,。

2、認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動(dòng),，學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》,，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、準(zhǔn)則,、法律法規(guī),、黨紀(jì)政紀(jì)條款，抓好警示教育,。

3,、加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為,。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入教師寢室;不準(zhǔn)教師在非公共場(chǎng)所給學(xué)生做輔導(dǎo);不準(zhǔn)學(xué)生在雙休日,、節(jié)假日給教師守寢室;不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事;不準(zhǔn)諷刺、挖苦,、體罰變相體罰學(xué)生;不準(zhǔn)教師參與賭博;不準(zhǔn)教師進(jìn)入色情場(chǎng)所,。違者，一律按照教育局《師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度》進(jìn)行處理,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的保護(hù)責(zé)任意識(shí),。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識(shí)教育,，廣泛開(kāi)展學(xué)生自我防范、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動(dòng),，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督,、及時(shí)報(bào)告，認(rèn)真處理,，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》,，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督,、輿論監(jiān)督制度,。特別加強(qiáng)對(duì)有犯罪苗頭的的教師進(jìn)行監(jiān)督教育。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》和《師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度》的規(guī)定進(jìn)行處理和報(bào)告,，否則將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究,。

十、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度,。

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度,，學(xué)校每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳,，擴(kuò)大影響,。

十一、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究,。

1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微,，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評(píng)教育,，責(zé)令作出檢查,，校內(nèi)通報(bào)批評(píng)。

2,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,，造成不良后果有一定程度影響的，對(duì)當(dāng)事人給予責(zé)令檢查,、通報(bào)批評(píng),、限期改正，當(dāng)年年度考核評(píng)定為基本稱職及以下,，并不得參加評(píng)優(yōu),、晉級(jí)和正常晉升工資。

3、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,，造成的不良后果有較大影響的,，給予當(dāng)事人年度考核評(píng)定為不稱職，給予相關(guān)的黨紀(jì)政紀(jì)處分,，調(diào)離教師工作崗位,。

4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重影響很大的,。對(duì)當(dāng)事人給予辭退或開(kāi)除處分,，依法撤銷其教師資格。

5,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣,，構(gòu)成犯罪事實(shí)的。由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任,。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十四

在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中,，我通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會(huì)、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,，我認(rèn)真進(jìn)行了反思,，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下:

1、思想方面:能夠貫徹國(guó)家教育方針,，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎,、尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失,，勤勤懇懇，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

2、愛(ài)崗敬業(yè)方面:熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,。我熱愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮,。我熱愛(ài)我的孩子們,，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”,，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心,、細(xì)心,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng),。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。

3,、教育教學(xué)方面:我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中,，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、孩子的主體作用,，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,，努力形成一種和諧的課堂氣氛,。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想,，惟恐事情做的不到位,。

4、為人師表方面:孔子曾說(shuō)過(guò):“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率,。以高尚的人格去感染孩子,，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師,，信其道”,。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去,。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),，靈活運(yùn)用合理的.方法和措施,。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入，專業(yè)知識(shí)也不夠完善,，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn),。

1、嚴(yán)格要求自己,，克服惰性,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想,，以新觀念引領(lǐng)自己的工作,。

2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律,。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒,，用科學(xué)的教育理論武裝自己,，自覺(jué)端正不良的教育行為。

3,、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究,，找到新的教學(xué)方向,。

4、積極地面對(duì)工作,，調(diào)整好自己的心態(tài),。工作中要解放思想，放下包袱,。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽,、細(xì)致地開(kāi)展本職工作,。

綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,，我充分地剖析了自己,，發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題，也堅(jiān)定了自己今后的努力方向,。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心,、讓家長(zhǎng)滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!的人民教師!

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十五

今年的9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié),，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛(ài)老師、理解老師,，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié),，特制定本活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

9月3日——9月10日,。

三、活動(dòng)安排：

（一）表感謝,。

1,、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝福——教師節(jié)這天,，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了,！”,、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè),！”,、“老師，我們感謝您,！”,。

2、小小賀卡表心意：在一,、二,、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重,。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月10日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張,，于9月11日放學(xué)前上交于德育處,，進(jìn)行評(píng)比。

（二）訴心聲,。

1,、筆尖訴心聲：

開(kāi)展“我心中的陽(yáng)光老師”為主題的征文，要求四,、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的陽(yáng)光老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送五篇征文,，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月11日之前上德育處，參加評(píng)比,。

2,、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)（9月10日班會(huì)課）。

3,、在教師節(jié)（9月10日）,，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話,，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè),，共振奮,，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十六

百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)系教師為本,，教師大計(jì)則師德為本，要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要,。作為一個(gè)從事幼兒教育的教師，感到肩上的責(zé)任重大,，萬(wàn)丈高樓平地起,，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí),、良好的初始啟蒙教育,，就會(huì)影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德,，強(qiáng)烈的危機(jī)感在鞭策著我,，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。

師德是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念,，它有一定的時(shí)間性,、區(qū)域性和民族性。祖國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)師德，在新的歷史時(shí)期,，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表,、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,。崇高的師德已提高到很高位置,。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)經(jīng)濟(jì),、實(shí)施素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)等方面的呼喚著崇高的師德,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,。

1、提高對(duì)師德認(rèn)識(shí),。

所謂師德認(rèn)識(shí),，就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。我從事幼教工作已有3年,，回顧自己走過(guò)的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作有了新的認(rèn)識(shí),，尤其作為幼兒教師應(yīng)具備哪些師德,，心中基本上也有個(gè)底。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

2,、情系幼兒,，像母親一般愛(ài)每個(gè)孩子。

幼兒教育的對(duì)象都是3—7歲的孩子,，他們幼小,，像剛出土的嫩芽,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。在幼兒教育工作中,，我始終做到情系幼兒，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子,。因此,，每當(dāng)幼兒身體健康，學(xué)習(xí)和素質(zhì)有所提高,，你就會(huì)喜悅,，那么就可以消除所有的勞累感。

關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子,，其一，關(guān)心他們的生活,，這是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點(diǎn),。尤其當(dāng)個(gè)別孩子身體感到不適時(shí)，更要體貼,、照顧好,；其二，熟悉孩子們的基本情況,，如家庭人員,，孩子的性格、脾氣,、生活環(huán)境,，這樣，在教育時(shí),，就可根據(jù)每位孩子的不同特點(diǎn),，尋找相應(yīng)的方法，因人而宜，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能,；其三,，平等對(duì)待每個(gè)孩子，不管是頑皮的,，還是文靜的,，不管是男孩，還是女孩,，也不管他們的家庭背景,、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁,、平等對(duì)待,。這樣，孩子們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定,。

“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”,，此話很有道理,。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中,，教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物,，是最可值得依賴的人，你的投手舉足,，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到無(wú)私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神,，看到社會(huì)的形象,，師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題，更是塑造良好教師形象的問(wèn)題,。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的情況,，下決心就以下三方面提高修養(yǎng),。

1、重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則,，工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：育人,，只有品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，才能勝任此項(xiàng)光榮的工作,。而要做到這些，就應(yīng)該不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

2,、嚴(yán)以律己，注重言行,。

為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者,，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門(mén)外,，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘,，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,，符合幼兒的審美情趣,。

3、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。

（1）注重積累、陶冶,、培養(yǎng)高雅的審美情趣,，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野,，不斷豐富,，充實(shí)自己，有意識(shí)地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng),。

（2）音樂(lè)既能幫助人們解除煩惱郁悶,，又能使人振奮精神，因此增進(jìn)自己的音樂(lè)修養(yǎng)也是必不可少的,。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂(lè)與教學(xué)為一體,，讓幼兒多感受樂(lè)曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶,。

（3）為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí),，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法,，并適用于教學(xué),，由此，可拓寬幼兒的視野,。

總而言之,，通過(guò)師德學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后的工作既充滿了信心,，又增添了危機(jī)感,。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求,，才能名符其實(shí)地對(duì)得起幼兒教師的稱號(hào),，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘（）,，會(huì)有一份收獲。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十七

為鞏固和提升我?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成效,進(jìn)一步提升師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作,按照上級(jí)部署開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng),特制定本方案,。

一、總體目標(biāo),。

始終把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),，聚焦全員全方位全過(guò)程師德養(yǎng)成，以開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)為載體,，進(jìn)一步豐富師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容,，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，持續(xù)整治師德師風(fēng)突出問(wèn)題,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范,，自覺(jué)成為有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,。

二,、主要內(nèi)容。

(一)強(qiáng)化師德專題教育,。以_系統(tǒng)化,、常態(tài)化學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，聚焦理想信念,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、沂蒙精神等內(nèi)容,，持續(xù)開(kāi)展思想政治教育和師德教育,。上好師德師風(fēng)教育“第一課”，3月,、9月“開(kāi)學(xué)季”,，學(xué)校要組織全體教師開(kāi)展1次師德專題教育，采取師德師風(fēng)報(bào)告,、演講,、知識(shí)測(cè)試等形式，加強(qiáng)正面典型教育和反面案例警示,，引導(dǎo)廣大教師強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),，踐行師德規(guī)范，恪守師德底線,。

(二)深化教師師德考核,。嚴(yán)格按照《臨沂市中小學(xué)(幼兒園)教師師德考核實(shí)施意見(jiàn)(試行)》，將師德考核擺在教師考核的首要位置,，采取師德滿意度測(cè)評(píng),、教師自評(píng)、教師互評(píng),、學(xué)?？己诵〗M綜合評(píng)議等方式，以學(xué)校為單位組織實(shí)施師德考核工作,，全面客觀評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn),。考核結(jié)果作為職稱評(píng)聘,、評(píng)先樹(shù)優(yōu),、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要參考依據(jù),，并與年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤,。以學(xué)校為單位為每名在職在崗教師建立個(gè)人師德檔案，如實(shí)記錄教師師德情況,。

(三)組織開(kāi)展師德滿意度測(cè)評(píng)工作,。針對(duì)家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的在職教師有償補(bǔ)課,、體罰學(xué)生等敗壞師德的行為，利用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷等方式,，以學(xué)校為單位對(duì)教師開(kāi)展師德滿意度測(cè)評(píng),。測(cè)評(píng)每學(xué)期開(kāi)展1次，一般在學(xué)期末進(jìn)行,。20_年春季開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)組織開(kāi)展首次測(cè)評(píng),。師德滿意率低于80%的教師，學(xué)校須督促其自查整改;連續(xù)兩次低于70%或單次低于60%的教師,，應(yīng)調(diào)整現(xiàn)工作崗位,。縣教育和體育局將適時(shí)組織對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的滿意度測(cè)評(píng)工作,，考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為文明校園創(chuàng)建(復(fù)審),、年終績(jī)效考核的重要參考依據(jù)。

(四)開(kāi)展師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治,。采取專項(xiàng)督查,、實(shí)地暗訪、發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)舉報(bào),、媒體監(jiān)督等形式,，在全縣組織開(kāi)展師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)肅查處中小學(xué)教師組織,、參與有償補(bǔ)課等師德失范突出問(wèn)題,。設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)信箱和電話。對(duì)查實(shí)的師德失范問(wèn)題嚴(yán)重的教師,，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20_年修訂)》等有關(guān)規(guī)定,，依規(guī)依紀(jì)給子處分。

(五)落實(shí)教師師德負(fù)面清單制度,。市教育局以《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》等為指導(dǎo),制定出臺(tái)的《臨沂市中小學(xué)(幼兒園)教師師德負(fù)面清單》，明確了師德負(fù)面行為,，劃清了教師日常工作和行為底線,，便于接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督,需要很好地予以落實(shí)。各單位要完善人事聘用合同,，將在職教師“不組織,、參與有償補(bǔ)課”等內(nèi)容列入在職教師人事聘用協(xié)議，明確規(guī)定在職教師違反上述內(nèi)容的,，學(xué)?？蓡畏矫娼獬赣煤贤?/p>

(六)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作監(jiān)督檢查,。完善學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)“五位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制,。縣局將成立專項(xiàng)整治督導(dǎo)組,，針對(duì)中小學(xué)在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課等群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,，采取明察暗訪等方式開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)和集中治理。聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員,，定期對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議,。建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)重大問(wèn)題,、突發(fā)輿情以及影響惡劣的師德師風(fēng)問(wèn)題,，要聯(lián)合紀(jì)委、公安等部門(mén)快速調(diào)查,，及時(shí)處置,。

(七)加強(qiáng)典型引領(lǐng)和正面宣傳。強(qiáng)化師德典型引領(lǐng),，充分利用各類媒體和平臺(tái),，廣泛宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡，講好師德師風(fēng)故事,，營(yíng)造全社會(huì)支持教育,、關(guān)愛(ài)教師的良好社會(huì)氛圍。依托《臨沂日?qǐng)?bào)》等媒體平臺(tái),，組織開(kāi)展山東省特級(jí)教師,、優(yōu)秀教師等先進(jìn)典型宣傳。組織開(kāi)展“最美教師”評(píng)選等活動(dòng),，挖掘優(yōu)秀典型,，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量,。

三,、實(shí)施步驟。

“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)于20_年2月啟動(dòng),，12月底前結(jié)束,，共分為四個(gè)階段，

(一)謀劃部署(20_年2月底-3月上旬),。各學(xué)校要結(jié)合本地本校實(shí)際,，研究制定具體活動(dòng)方案，明確活動(dòng)路線圖和時(shí)間表,。

(二)學(xué)習(xí)宣傳(20_年3月上中旬),。各學(xué)校組織全體教師深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件,，特別是市里印發(fā)的負(fù)面清單、師德考核,、專項(xiàng)整治活動(dòng)等有關(guān)文件,，確保每名教師熟知相關(guān)規(guī)定和要求。

(三)組織推進(jìn)(20_年3月下旬-20_年11月),。各學(xué)校按照既定計(jì)劃,，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。

(四)總結(jié)提升(20_年12月),?？偨Y(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，做好宣傳推廣和示范引領(lǐng),，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,。

四、有關(guān)要求,。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)的重要性和緊迫性，把師德師風(fēng)建設(shè)擺上重要議事日程,。學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,，必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,，狠抓工作落實(shí),。

(二)精心組織推進(jìn)。要結(jié)合本地本校實(shí)際,，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，精心制定具體的實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì),，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)、取得實(shí)效,。市,、縣將把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)落實(shí)情況作為教育督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容之一，并適時(shí)組織抽查或?qū)ｍ?xiàng)督查,。

(三)營(yíng)造濃厚氛圍。要充分運(yùn)用各種媒體加大宣傳力度,，及時(shí)宣傳活動(dòng)進(jìn)展及成效,，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,，將其轉(zhuǎn)化為理論研究成果或制度創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化長(zhǎng)效化。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十八

”》,，具體如下：

一,、教育主題和口號(hào)：

機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采口號(hào)——“以愛(ài)育愛(ài)”,，即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感,、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的能力,，有愛(ài)的藝術(shù),。

二、實(shí)施時(shí)間：

20___年__月—20___年____月,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：

組員：

四,、活動(dòng)措施,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍,。

1,、組織學(xué)習(xí)。

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟，形成良好的自律氛圍,。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)。

幼兒園通過(guò)召開(kāi)師德動(dòng)員大會(huì),、家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議，充分利用板報(bào),、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。

1,、以“塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開(kāi)展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng),。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué),。

2,、廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3、開(kāi)展“師德規(guī)范用語(yǔ)”征集活動(dòng),。

4,、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開(kāi)展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5,、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié),、合作,、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì),。

五,、活動(dòng)要求。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核,，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”,。

3、努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,，促進(jìn)幼兒園德育工作的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處,。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本。作為一個(gè)教師,，正確的教育理念,、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng),，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍,。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇十九

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)化師資隊(duì)伍,，依據(jù)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案,。

1,、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：趙志永

副組長(zhǎng)：曾建華

成員：黃輝 李大明

2,、成立師德考核評(píng)議小組,。

學(xué)校在編在崗的教師與職工

1、公正,、公平,、公開(kāi)的原則，客觀,、透明,、規(guī)范地進(jìn)行考核。

2,、多層面評(píng)議相結(jié)合的原則,。

3、堅(jiān)持師德考核與與績(jī)效掛鉤,，以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范為主,，堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合。

3,、工作業(yè)績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)相結(jié)合的原則,。

師德考核成績(jī)納入教職工績(jī)效考核，所占權(quán)重為 %,。

1,、考核分為日常考核和評(píng)議及師德教育活動(dòng)三個(gè)部分。

（1）日?？己苏?0分,。參照《郭鎮(zhèn)師德日常考核量化積分參考標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附表）,，實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)師德常規(guī)日查扣分制,，對(duì)違反師德規(guī)范的行為量化扣分。

（2）評(píng)議占40分,。對(duì)教學(xué)人員的評(píng)議：教職工互評(píng)占5分,，家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查占5分，學(xué)生評(píng)議占15分,，考評(píng)小組評(píng)議占15分,；對(duì)非教學(xué)人員的評(píng)議：教職工互評(píng)占15分，考評(píng)小組評(píng)議占25分,。

（3）師德教育活動(dòng)占20分,。包括按時(shí)參加學(xué)校或上級(jí)組織的各種師德活動(dòng),、完成學(xué)習(xí)筆記體會(huì),、上交師德材料等?；顒?dòng),、會(huì)議遲到一次扣0.5分，活動(dòng),、會(huì)議無(wú)故缺席一次扣1分,，材料不按時(shí)上交一次扣0.5分，無(wú)故不交材料一次扣1分,。

2,、參加校級(jí)師德演講活動(dòng)獲一、二,、三等分別加1.5分,、1分、0.5分,；參加片區(qū)師德演講活動(dòng)獲一,、二、三等分別加3分,、2.5分,、2分；參加區(qū)級(jí)師德演講活動(dòng)獲一,、二,、三等分別加5分,、4.5分、4分,；對(duì)于同一個(gè)師德演講活動(dòng)只記最高級(jí)別的獎(jiǎng)次分,，不累計(jì)加分，獲得區(qū)級(jí)“德育先進(jìn)個(gè)人加5分,。

（2）不服從學(xué)校工作安排,，不遵守工作紀(jì)律，情節(jié)嚴(yán)重或造成責(zé)任事故的,；

（3）諷刺、挖苦,、歧視,、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,，情節(jié)嚴(yán)重,、影響極壞的；

（4）利用職務(wù)之便以教謀私,，索要或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物，影響極壞的,；

（5）從事第二職業(yè),，進(jìn)行有償家教，影響極壞的,；

（7）滋生腐朽墮落思想,，追求不良生活方式，嚴(yán)重?cái)慕處熜蜗蟮模?/p>

(8)擅自停課,、調(diào)課或請(qǐng)人代課的,；

(9)因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的；

(10)其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范,，造成不良影響和后果的

4,、因違反師德規(guī)定，造成惡劣影響,，被新聞單位曝光或區(qū)教育局通報(bào)批評(píng)的,，對(duì)個(gè)人在評(píng)先樹(shù)優(yōu)方面實(shí)行“一票否決”；出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為的,，移交司法機(jī)關(guān)依法追究法律責(zé)任,。

1、加強(qiáng)日?？己?。工作日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教職工師德的日?？己耍ㄟ^(guò)檢查做好記錄和匯總,。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象須及時(shí)將扣分情況通知到違規(guī)教師,，且在日常考核記錄表中注明,。每月一公布師德日?？己饲闆r。

2,、組織好評(píng)議,。（1）教職工互評(píng)、考評(píng)小組評(píng)議期末一次,；學(xué)期末評(píng)議,，需教職工寫(xiě)出書(shū)面述職材料并述職，考核評(píng)議小組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議,。（2）家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查每學(xué)期至少一次,；學(xué)生對(duì)教師的評(píng)議每月一次(一學(xué)期中每個(gè)學(xué)生至少有一次評(píng)議的機(jī)會(huì))，家長(zhǎng)問(wèn)卷,、學(xué)生評(píng)議分滿意,、基本滿意、不滿意（或優(yōu),、良,、差）三個(gè)層次。每次評(píng)議把家長(zhǎng),、學(xué)生反映出的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師,，對(duì)在評(píng)議中暴露出問(wèn)題較多的教師，除按規(guī)定扣分外,，由校長(zhǎng)實(shí)行誡勉談話,，促進(jìn)問(wèn)題的改進(jìn)。

3,、確定考核等次,。學(xué)年末考核領(lǐng)導(dǎo)小組將教職工日常考核得分和評(píng)議得分及相關(guān)師德教育活動(dòng)情況得分匯總,，參照考核成績(jī)并結(jié)合其工作業(yè)績(jī)確定優(yōu)秀,、合格、不合格等次,。優(yōu)秀等次占參加考核人數(shù)的三分之一,。

4、結(jié)果反饋,?？己诵〗M要將考核結(jié)果以書(shū)面形式反饋給教職工,。

1、師德考核結(jié)果按教師績(jī)效考核 %的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果,。

4,、師德考核不合格的，績(jī)效考核應(yīng)定為不合格,；師德考核不合格者,，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí),，不得評(píng)先評(píng)優(yōu),，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)可調(diào)整崗位,。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重,、造成惡劣影響的，應(yīng)給予處分,。

5、班主任師德考核不合格者,，取消班主任資格,。

6、獲得“師德先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的教師,，當(dāng)年在評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱聘任中同等條件下優(yōu)先考慮。

1,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組要引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德考核工作的目的和意義,；引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德考核工作給予正確理解和支持。

3,、在考核中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀公正,；對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的師德問(wèn)題，學(xué)校要分類梳理,，制定整改措施,，限期整改；凡有師德問(wèn)題的教師要結(jié)合本人實(shí)際,，制定整改計(jì)劃,，學(xué)校要幫扶整改。

4,、學(xué)校建立師德考核檔案,，保存各種原始評(píng)議材料,，并將學(xué)年度師德考核結(jié)果存檔備案。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇二十

我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “尊重學(xué)生,，待生如友”這一主題,，采取多種形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵,，以師德促師能,，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果,。

開(kāi)展“尊重學(xué)生,，待生如友”為主題的師德教育活動(dòng)，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和健全人格,，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛(ài)學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生,。要通過(guò)本次師德教育活動(dòng),，促使我校教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是教育的對(duì)象，也是教育的主體,，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格,，在教育過(guò)程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重,，充分尊重學(xué)生的人格,、情感、思想,、個(gè)性,、差異、人權(quán),、創(chuàng)造力等,，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民主意識(shí),、健全人格的合格人才,。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德,，完善自我,，做一名優(yōu)秀的'人民教師。

20xx年x月xx日—x月xx日,。

1,、開(kāi)一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次主題教育活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案,，組織全校教師開(kāi)展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，廣泛宣傳,，充分動(dòng)員，采取切實(shí)有效措施,，使全體教師積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái),。

2、開(kāi)展一次讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)

讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū),。學(xué)校要利用專門(mén)時(shí)間組織全體教師開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng),，并開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流和競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)體悟師德的時(shí)代要求,，特別要引導(dǎo)教師通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”,、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”,、“教學(xué)相長(zhǎng)”,、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí)，不取決于其教師的身份”等觀念,，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

3、開(kāi)展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍,，活動(dòng)月期間,，學(xué)校將組織開(kāi)展一次以“尊重學(xué)生,，待生如友”為主題的教師演講比賽,，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽,。

4,、撰寫(xiě)一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以及“尊重學(xué)生,，待生如友”的要求，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思,，并虛心征求學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),，撰寫(xiě)一份個(gè)人反思材料,。反思材料既要肯定成績(jī)，也要找出差距與不足,，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施,。

5,、開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生,，待生如友”的意識(shí)，主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流,，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想,，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格,、自尊心,、個(gè)性、情感等,，潛心研究學(xué)生的性格,、習(xí)慣、興趣,、愛(ài)好,、短長(zhǎng)、潛能和心理狀態(tài),、家庭狀況以及缺失的成因,，作出客觀公正的評(píng)估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我,，真正成為學(xué)生的良師益友,。

1、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)張仲應(yīng)同志任組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),，校各處室負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作,。

2,、 在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析,，總結(jié)教訓(xùn),，做好整改提高工作。

3,、教師通過(guò)自查與反思,，肯定成績(jī)，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施,，并填入教師個(gè)人師德檔案,。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)評(píng)先,，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一,。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求,，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑,、新舉措,，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師,，創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

教育培訓(xùn)師的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇二十一

新學(xué)期又開(kāi)始了，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求,，尤其如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神,，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟,、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,，為教育的發(fā)展,、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱,。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神,，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起,，只有無(wú)愧于職責(zé),，無(wú)愧于使命,，才無(wú)愧于黨和人民,，無(wú)愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。

為了適應(yīng)新形勢(shì)的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，時(shí)刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失，克己奉公,，多做貢獻(xiàn),。

嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛(ài)的事業(yè)中,，才能教育好每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)校如家對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,。

關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛(ài)護(hù),，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng),，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的。

時(shí)該注意自己形象,，做到樹(shù)立形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與現(xiàn)事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《遼寧省教師十五不準(zhǔn)》、《阜新市教師十五不準(zhǔn)》,，嚴(yán)格要求自己,，不做違法行為?？傊?，在各項(xiàng)教育教學(xué)中,，時(shí)刻注意教師形象塑師魂，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過(guò)硬的教師,。