找到一個適合的方案，能夠解決當(dāng)前所面臨的困境,，是很關(guān)鍵的一步,。方案的制定需要從整體上考慮,，不能片面追求某一方面的利益,?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇一

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，就需要我們事先制定方案,，方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢,？以下是小編幫大家整理的幼兒園師德師風(fēng)專項活動方案,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

為了全面貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步加強我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德水平,，促進我區(qū)教育均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、而發(fā)展,，辦人民群眾滿意教育,，我園特此開展師德師風(fēng)專題教育活動，具體實施方案如下：

一,、

以“建人民滿意隊伍，創(chuàng)人民滿意幼兒園,、辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則,，以“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,，認真查找教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的影響教師形象、以教謀私,、體罰或變相體罰,、譏諷侮辱幼兒等不符合師德規(guī)定等不良現(xiàn)象，進一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象,。

二、

（一）統(tǒng)一思想,，提高認識,。

認真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,，從思想上進一步認識師德師風(fēng)的重要性和意義,，深刻反思，學(xué)習(xí)《教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》結(jié)合自身實際,，查擺問題,，認真整改,，并形成有效的機制。

（二）優(yōu)化師德,，增強責(zé)任,。

加強師德修養(yǎng)，堅持道德自律,，提高全體教職工的師德水平,，牢固樹立“教書育人,，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教職工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的.慈母益友,，成為社會尊敬的人。

（三）端正師風(fēng),，維護形象,。

大力弘揚和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進取,、合作共事,、廉潔從教的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí),、嚴謹治學(xué),、實事求是、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，關(guān)愛幼兒,、誨人不倦、善于創(chuàng)新,、勤于教改的教風(fēng),。

三、

（一）方法

采用學(xué)習(xí),、座談,、討論、評議,、問卷調(diào)查等方式開展專題教育活動,。

（二）步驟

1、學(xué)習(xí)提高認識階段

（1）采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué),、會議交流與個人思考相結(jié)合的方式進行,，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時間，交流討論分二個層次：即幼兒園園務(wù)會一個層次,，年段一個層次,。

（2）學(xué)習(xí)的內(nèi)容：園長師德師風(fēng)建設(shè)動員大會上的講話和上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神。

（3）做學(xué)習(xí)筆記,，書寫學(xué)習(xí)體會,。

（4）分層次圍繞如何認識加強師德師德教育的重要意義；新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求,；當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn),；如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生,；如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng)的問題召開座談會，交流體會,。

2.對照檢查階段

（1）查找問題,。此階段采用自下而上的自查、民主評議,、家長問卷的方式,，查擺疏理問題，突出三個重點：一是教師隊伍中普遍存在的傾向性問題,，主要包括教師對教學(xué)工作敷衍塞責(zé),，在教學(xué)工作中違背教育方針等問題；二是影響教師整體形象的問題,，主要包括歧視、侮辱幼兒,、體罰和變相體罰幼兒,，用粗魯?shù)难孕袑Υ议L，接受幼兒家長吃請,、從事有償家教,、參與和經(jīng)商等問題。三是教師在師德方面存在不正之風(fēng)和違法行為,，特別是敗壞教師形象和聲譽的失德行為,。引導(dǎo)教師進一步深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平,，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

（2）自我剖析,。全體教師要針對自身師德存在的問題進行深刻剖析,，每位教師要在學(xué)習(xí)、討論,、提高認識的基礎(chǔ)上,，緊密聯(lián)系思想和工作實際，嚴格對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),，全面剖析自己思想政治素質(zhì),、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況，形成書面小結(jié),。

（3）民主評議,。分組召開教師民主評議會，本著實事求是,，互相幫助,，共同進步的原則,，對照檢查，開展批平和自我批評,，針對師德師風(fēng)中存在的問題進行深入分析和總結(jié),。

3．整改提高階段

園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長及教工的意見基礎(chǔ)上，針對查擺發(fā)現(xiàn)的問題,，向每個教師進行反饋,，針對存在的突出問題，幫助教師提高認識,，找準問題存在的根源,，提出明確解決問題的方法。

（1）廣泛征求意見,。借助幼兒園家長委員會的作用,，開展面對面的評議師德師風(fēng)，采取個別訪談,、發(fā)放師德調(diào)查問卷,、征求意見表、設(shè)立征求意見箱等適當(dāng)方式廣泛征求意見,，通過各方評,、領(lǐng)導(dǎo)點、查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題,，并將征求到的意見如實向教師進行反饋,。

（2）開展談心交心活動。教師之間,、園長之間,、教師與幼兒之間和教師與園長之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想,，相互提醒,，增進了解、促進團結(jié),。

（3）樹立先進典型,。通過開展先進事跡報告會、媒體宣傳,，和身邊的事教育身邊的人，使大家學(xué)有榜樣,，努力營造“增強師德修養(yǎng),，弘揚正氣新風(fēng)”專題教育的濃烈氛圍。

（4）制定整改方案。對教師,、家長反映的問題要認真進行梳理,，針對片求到的意見、自我查找出的問題,，制定整改措施,。教師個人、幼兒園要分別制定整改措施,，明確整改時限,，落實整改責(zé)任。

4．建立長效機制階段

把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動中,，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育,，同時將活動和教師的教育教學(xué)工作有機的結(jié)合起來。進一步加強制定和完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度,。要努力探索師德建設(shè)的制度創(chuàng)新,，逐步形成師德建設(shè)的長效管理機制。一是健全和完善教師督導(dǎo)考核機制,，與績效工資掛鉤,，凡師德考核不合格者，視情節(jié)輕重分別作出不同的處理,。二是健全和完善獎懲機制。每學(xué)期表彰師德先進教師,。在評優(yōu)評先,、職務(wù)評聘等實行師德一票否決制。

為切實搞好師德師風(fēng)教育活動,，達到預(yù)期目標,，我園成立師德師風(fēng)教育活動小組：

組長：

副組長：

成員：

活動小組負責(zé)全園師德師風(fēng)活動的日常工作，要求認真按照方案的步驟嚴格實施,，結(jié)合幼兒園的實際工作切實有效的開展專題活動,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇二

為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。那么問題來了,，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園師德師風(fēng)活動方案，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師是立園之本，師德是教育之魂,。要達到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,，端正價值觀,，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,，落實創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園,。制定師德建設(shè)實施方案如下：

以《教育法》、《教師法》,、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表為重點,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進一步提高我園教師的師德整體水準，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象,。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：

第一，堅持以人文關(guān)懷,，以人為本的教育方法,；

第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合,；

第三,，堅持"外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)"的目標培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

（一）動員學(xué)習(xí)階段

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李曉嬌

副組長：嚴前妮

成員：全體教師

2、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達到心靈的凈化，提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達到完善自我的崇高境界,。

4,、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂,、平安！

（二）研討階段

1、討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響,。

2,、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

3,、深刻的自檢,、反思，剖析自己的教育行為,，分析其危害,。

4、擬定"個人師德承諾書",。

5,、在廣泛分析討論的`基礎(chǔ)上達成一致共識，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要"八心""十比十爭當(dāng)",，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求,。

"八心"愛心——對所有孩子一視同仁；

童心——把自己融入到孩子的世界里去,；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長,；

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活,；

細心——能非常細致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能；

專心——專注本職工作,，不斷更新和補充新知識,；

公心——對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼,；

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受,。

（三）實施階段

1、組建專班,，加強領(lǐng)導(dǎo) ,。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進意見,，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來,。

（2）在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見,，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便，使他們隨時可進入學(xué)校,、班級,、幼兒家長中了解情況，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2、強化規(guī)范,，教育為本,，加強自律

（1）加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)"關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)"的報告和精神,，提高認識,，自覺地置身此活動中去，克服"與己無關(guān)"的思想,。

（2）進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行"師德規(guī)范",。嚴禁變相體罰學(xué)生,，輕視、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制"有償家教",，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己"教書育人"的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級規(guī)定收費,，嚴格執(zhí)行市,、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準，健全和完善學(xué)校收費管理制度,。嚴格執(zhí)行"一費制"和"收支兩條線"的管理規(guī)定,，堅決杜絕一切違紀行為。

（4）加強監(jiān)督手段,，向家長宣傳我園師德活動計劃,。

3,、激勵約束,，用好典型，硬化考核

密切配合,，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題,，針對教師的實際情況,，耐心細致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校園,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇三

為深入貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和建教人{20xx}24號《xx市教育局關(guān)于切實加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》精神，全面加強和改進我園的師德建設(shè)工作,，進一步提高我園教師隊伍師德水平和整體素質(zhì),，做人民滿意的教師，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案,。

組長：

副組長：

組員：

以園長為組長的師德活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實際,，制定了實施方案,，使全體教師進一步提高認識，明確了責(zé)任,，詮釋師德教育的必要性與緊迫性,，統(tǒng)一全園教師的思想。

2,、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高,、更全面,，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛,、深遠,。為此，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核,、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。

3,、加強學(xué)習(xí),，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際,，利用集中時間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時間自學(xué)。新《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和建教人{20xx}24號《xx市教育局關(guān)于切實加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》文件,，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí),、討論,，真正使每一位教師認識到師德的豐富內(nèi)涵，認識到師德與育人的密切關(guān)系,，以此激發(fā)教師認真思考,，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性,。

為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，幼兒園圍繞師德主題，開展多種教育活動,。

1,、開展“取人之長，補己之短”活動,，每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，發(fā)現(xiàn)身旁他人身上的閃光點，以他人之長,，補自己之短,，撰寫自我剖析材料，找準存在的問題,，分析存在問題的原因,，自查自糾，并在大會上嚴格的進行自我剖析,，開展批評與自我批評,，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

2,、舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動,。演講中，教師們以自己的認識,、體會,、故事，暢談師德的`重要性,，抒發(fā)對教育的熱愛之情,。

3、開展了“點亮工程”,。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通,。幼兒園要注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員向老師,、家長,，征詢幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)管理意見，營造積極向上的健康娛樂環(huán)境,，打造良好的文化氛圍,。

4、開展“師德標兵”評比活動,。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊,，只要努力肯干，我也可以成為大家心目中的先進,，定期開展教師工作經(jīng)驗交流會,，做到師德交流與工作促進相輔相成。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實效性,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進事例,，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會宣講,、網(wǎng)絡(luò)信息平臺等多種形式宣傳教育,，推進我校教師師德整體水平的提高。

5,、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻,。通過展示，全體教師端正活動態(tài)度,，進一步領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)精神,。

6、開展了“師德承諾”活動,。全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面,，以“師德承諾”的形式，向家長公開做出承諾,，自覺接受幼兒,、家長和社會各界的監(jiān)督。

衡量一個人品質(zhì)是否高尚,，不在于有沒有缺點錯誤,，而在于能不能自我解剖，認識和改正缺點錯誤,。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法,，幼兒園因而非常重視教師個人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1,、在自我反思的基礎(chǔ)上,，每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范撰寫剖析材料，找準存在的問題,，分析存在問題的原因,。比如說，理想信念觀念淡薄,、敬業(yè)精神不強,、自由散漫、工作責(zé)任性差,、愛請假,、違背教育規(guī)律、教育方式方法簡單粗暴,；缺乏與幼兒家長溝通交流,、上班時間上網(wǎng)游戲和在qq上聊與工作無關(guān)的事，曾經(jīng)參與過賭博,、曾經(jīng)向培訓(xùn)機構(gòu)推介和提供生源和在培訓(xùn)機構(gòu)任教等等,。

2、召開民主生活會,，要求教師根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng),、工作態(tài)度、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況,，開展批評與自我批評活動,，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地,、嚴格地進行自我解剖,。

3、每學(xué)期舉行師德師風(fēng)評議工作,。在期未,，幼兒園都要進行師德師風(fēng)評議工作，采取教師自評,、同事互評,，領(lǐng)導(dǎo)考評，對教師的師德水平進行有效評估,。

4,、建立師德師風(fēng)考核制度。對照建教人{20xx}24號《xx市教育局關(guān)于切實加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》文件精神,，建立師德師風(fēng)考核機制和檔案,，從制度上引導(dǎo)教師樹立良好的師表形象、職業(yè)形象、倡導(dǎo)樂于奉獻敬業(yè)精神,，對教師的師德行為進行約束,。實行常規(guī)管理，建立教師個人師德承諾制度,，簽訂教師《師德師風(fēng)承諾》書,，把師德建設(shè)納入教師考核評優(yōu)、晉升晉級,、職稱評定的評先工作中，對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德范圍》的行為,，視情節(jié)嚴重,，嚴肅查處，做到考核有據(jù),，督察有力,。同時建立全方位的師德監(jiān)控和評價體系，通過民主測評,、問卷,、設(shè)立園長投訴信箱、發(fā)放調(diào)查表等形式,，充分發(fā)揮學(xué)校,、家長、幼兒,、社會等內(nèi)外部監(jiān)督作用,。

5、幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺（電話,、網(wǎng)絡(luò),、園長信箱、來信）,，對照“六條禁令”,，不定期對老師進行師德師風(fēng)的檢查，凡屬于違反紀律,、違背“六條禁令”和有違師德的言行和有效投訴,，幼兒園一定按照文件要求嚴肅處理。

6,、認真做好總結(jié)工作,、我們將對前期的師德師風(fēng)建設(shè)活動實施進行認真總結(jié)，以身邊的“師德標兵”為典型,，并發(fā)揮其先進模范作用,，努力用先進典型來引導(dǎo)人，鼓舞人、教育人,。認真總結(jié)有效地做法及經(jīng)驗,，努力營造一個良好的師德氛圍。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇四

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望,。

教研組評析,。

(一)選材。

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素,，如,，新年的祝福、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機,，從選材來看,，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機,，是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。

(二)從組織實施來看。

1,、讓環(huán)境說話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境,?！痹诨顒又校處熀陀變汗餐M行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化――“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,，接著，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”,，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物,。在這個情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達,，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境,，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力,。

(三)從師幼關(guān)系看,。

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動,，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說,、敢說,，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高,。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語言表達能力,、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂,，獲得了發(fā)展,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇五

為了進一步加強全校教師的職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“育人為本,、德育為先”“以身立教,、德識相長”教育理念，根據(jù)xx市教育工會《關(guān)于在全市教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》精神,，及xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展師德建設(shè)教育月活動方案要求,，圍繞“以身立教、為人師表”的主題,，反映師德建設(shè)的重要性和必要性,，反映xx小學(xué)教師熱愛教育工作，以當(dāng)人民教師為榮的思想,，弘揚廣大教師愛崗敬業(yè),、德高業(yè)精、以身立教,、為人師表的精神品格,，切實加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風(fēng)水平,，樹立教育,、教師的良好形象，使我校師德師風(fēng)建設(shè)月活動更加扎實，更有成效,。

以黨的十八大,、十八屆三中全會精神和xx一系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“做人民滿意的教師,、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,、辦人民滿意的教育”為宗旨，以規(guī)范教師思想行為,、加強教師師德修養(yǎng),、健全師德考評機制、提升教師師德水平為主要內(nèi)容,，引導(dǎo)全體教師以立德樹人作為教育的根本任務(wù),，打造一支堅持德育為先，育人為本,，愛教樂教,，終身從教的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為國家培養(yǎng)合格人才,，做好奠基工程,，為推動辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”作出新的貢獻,。

為認真開展師德教育建設(shè)教育月活動，經(jīng)學(xué)校研究決定,，成立師德建設(shè)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長:郝xx。

副組長:康xx楊xx,。

組員:袁xx朱xx徐xx李xx韋xx王xx,。

圍繞慶祝中華人民共和國成立65周年、第30個教師節(jié)圍繞“愛崗敬業(yè),、獻身教育”,，“以身立教、為人師表”等主題開展活動,。通過舉辦內(nèi)容豐富,、形式多樣、各具特色的活動,，深入開展師德建設(shè)主題教育月活動,，增強廣大教師的責(zé)任感和使命感,。具體安排如下:。

1,、充分利用學(xué)校宣傳欄,、櫥窗、黑板報,、廣播站等陣地加強宣傳,，組織學(xué)校宣傳老師、少先隊大隊部,，大力營造師德師風(fēng)建設(shè)氛圍和主題活動氛圍,。

2、9月2日召開了動員大會,，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神及xx小學(xué)的活動方案,，宣講此次活動的目的和意義，組織語文骨干教師積極撰寫參賽文章,。

3,、9月8日廣大教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，每一位教師寫一篇讀書心得，以文,、理科辦公室為單位,，組織教師進行交流,，并將好的讀書心得,，進行墻報展示。

4,、9月10日xx小學(xué)全體教師參加xx鎮(zhèn)組織召開的慶祝教師節(jié)大會,，聽取了鎮(zhèn)黨委書記劉xx講話，聽后學(xué)校郝xx校長組織本校教師對本次會議的內(nèi)容進行討論交流,。

5,、9月12日以師德建設(shè)教育月活動為內(nèi)容，進行“師德建設(shè)教育月活動“講座,。

6,、9月16日圍繞“以身立教、為人師表”的主題,，開展師德建設(shè)教育月活動大討論,，激勵廣大教職工教書育人的積極性，用愛和責(zé)任辦好讓人民滿意的教育,。

7,、9月19日,，以“培育踐行社會主義核心價值觀”為內(nèi)容，進行教師演講比賽,，通過開展演講活動,，廣大教師堅定中國特色社會主義理想信念，進一步增強,，教師們教書育人,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感。

8,、9月29日師德建設(shè)教育月活動總結(jié),，教師每人撰寫師德建設(shè)教育月活動心得，此活動的開展,，提高了廣大教職員工的師德水平和思想素質(zhì),。

歇馬亭小學(xué)師德建設(shè)教育月活動的開展，引導(dǎo)教師進一步樹立了“以人為本,，敬業(yè)奉獻“以身立教,，為人師表”的師德理念，進一步提高了自覺履行教師的義務(wù)和職責(zé)的自覺性,，營造了濃郁的愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，促進學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍,。相信隨著師德建設(shè)教育的進一步開展，歇馬亭小學(xué)的各項工作,，再上一個新臺階,，再上一個新水平。

在師德建設(shè)教育月活動中,，存在著一些不容忽視的問題,。如，有的教師重教書輕育人,，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠;有的存在形式主義,，做表面文章，如有的學(xué)習(xí)了文件后寫心得,，只是摘抄應(yīng)付一下了事,。通告本次教育月活動的開展，歇馬亭小學(xué)教師高度重視師德師風(fēng)建設(shè),，廣大教師充分認識到,，加強教師師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，認識到現(xiàn)實中存在的問題,，做到“有的放失”,，認真整改,。認真研究實施師德教育工作新措施，以推動師德教育工作持續(xù)健康發(fā)展,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇六

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:。

組長:,。

副組長:,。

成員:全園教師。

負責(zé)本次活動的倡議和實施,。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識,。

3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,通過思考達到心靈的凈化,提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,達到完善自我的崇高境界。

4,、制定我園教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國的未來,手中捧著孩子們的明天,。面對孩子,我們莊重的宣誓:老師愛你們每一個,每時每刻都會用欣賞的目光注視你,用鼓勵的話語督促你,用殷切的母愛關(guān)懷你,讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造,讓你充滿智慧、充滿自信,、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友,讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂、平安!

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇七

以鄧小平理論和“十-大”精神為指導(dǎo),，全面貫徹同志“三個代表”的重要思想,，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強師德建設(shè),，推動教育創(chuàng)新,。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力,，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻的師德風(fēng)尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標,。

二,、任務(wù)目標。

(一)教師目標,。

1,、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高,。

3,、密切與幼兒、家長的關(guān)系,，讓幼兒,、家長、社會滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻愛心、做好事,。

4,、爭做師德標兵。

(二),、集體目標,。

1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來,。

2,、相應(yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制。

3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電,、來信,、上訪、媒體暴光)的不滿,。

4,、培養(yǎng),、挖掘、樹立一批師德先進典型,。

5,、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次,。

三,、方式方法。

從加強學(xué)習(xí),、提高認識入手,，按照抓整體、樹群體,、揚個體的工作思路,，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動,，逐步完成任務(wù)目標,。

1、從貫徹“三個代表”重要思想的角度,，充分認識師德建設(shè)的重要性,。

同志指出：“我國廣大教師要率先垂范，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者,，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”。并提出了“志存高遠,、愛國敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴謹篤學(xué),、與時俱進”的殷切希望和要求。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育對教師的關(guān)注和信任,。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負起傳播和發(fā)展先進文化,、滿足人民群眾的教育要求。只有高尚的師德才能促進師能的提高,，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育,。

2、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制，虛功實做,，有效推進師德建設(shè),。

逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵,、考核、監(jiān)督機制,，突出教書育人的實績,，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任、嚴肅查處,。

3,、提高自身修養(yǎng)，在時間中錘煉自我,。

社會的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：

(1)樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生幸福和快樂,。

(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。

(3)要謹言慎行，自率垂范,。

(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關(guān)系,。

4,、開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍,。

著重抓好以下幾項活動：

(1)結(jié)合“三個代表”學(xué)教活動長效工作機制,，進一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、“十七大報告”,、“教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見”及先進師德事跡,。要求有筆記有體會。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇八

事日程,。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來。

(2)在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,虛心聽取意見,為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便,使他們隨時可進入學(xué)校,、班級,、幼兒家長中了解情況,及時反饋,以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

(3)行政班子人員要帶頭投身到師德師風(fēng)建設(shè)中去,。既是領(lǐng)導(dǎo)者,又是參與者,。樂意接受監(jiān)督、檢查,帶頭自查自糾,真正認識到評議行風(fēng)工作是上級對教育事業(yè)的重視和關(guān)心,是對基層教師的鼓勵和鞭策,。

2,、強化規(guī)范教育為本加強自律。

(1)加大加快宣傳力度,利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神,提高認識,自覺地置身此活動中去,克服“與己無關(guān)”的思想,。

(2)進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī),使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴禁變相體罰學(xué)生,輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,自覺抵制“有償家教”,為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

(3)按上級規(guī)定收費,嚴格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準,健全和完善學(xué)校收費管理制度,。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅決杜絕一切違紀行為,。

3、激勵約束用好典型硬化考核,。

(1)密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問題,針對教師的實際情況,耐心細致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校園。

(2)在黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“五個一流”活動,即“師德一流,、學(xué)習(xí)一流,、工作一流、教研教改一流,、聯(lián)系群眾一流”活動,讓“黨員的形象”進一步樹起來,讓黨員的作用進一步大起來,。

(3)開展優(yōu)化師德活動。本學(xué)期黨支部將通過開展“感動在身邊”的演講活動,弘揚高尚品質(zhì),牢固樹立“教書育人,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人,。開展“讀書活動”通過推薦好書,、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng),師德修養(yǎng),堅持道德自律,提高全體教工的師德水平。

(4)端正師風(fēng),。大力弘揚和倡導(dǎo)熱愛事業(yè),、銳意進取、合作共事,、廉潔從教的思想作風(fēng),勤奮學(xué)習(xí),、嚴謹治學(xué)、實事求是,、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),關(guān)愛幼兒,、誨人不倦,、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng),。

(5)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,努力爭做“幼兒喜歡,、家長尊敬”的老師,。

(6)關(guān)注先進事例,。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒,、師德師風(fēng)高尚的先進事例,鼓勵中青年教師總結(jié)加強自身師德修養(yǎng)的經(jīng)驗,組織交流,、評選師德標兵。

(7)開展全園讀書活動,圍繞“做人”教育的內(nèi)核,根據(jù)新時代的要求為教師注入新的內(nèi)涵,。提高教師職業(yè)道德,、職業(yè)形象和知識素養(yǎng)。

(8)把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,由同行,、考核組及家長參與考評,考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報,歸入教師業(yè)務(wù)檔案,作為崗位聘任,、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù),。堅決實行師德考核一票否決制。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇九

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮,、新穎,、舒服、熱鬧,、喜慶,、高興等)。

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2,、新年倒計時,。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”,，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來,。

3,、鼓勵幼兒大膽講述。

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵幼兒大膽講述,。

1,、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

2、師：過了新年,，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人,，親戚、鄰居,、伙伴,、各種動物也都長大一歲了。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,，表達自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,，掛在“愿望樹”上,。

4、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對新年的期盼,。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年,。

1、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作,。

第一組：制作賀卡。

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆,、帖帖紙、廢舊圖書等,。

第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置,。

材料：各色皺紙,、手工紙、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹”,。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,，高興地唱,、跳，交換新年禮物,，再次感受濃濃的新年氛圍,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十

一、培訓(xùn)目標:,。

為進一步推動教師職業(yè)道德建設(shè),，努力把師德建設(shè)落到實處，樹立新時期教師應(yīng)有的職業(yè)道德觀,進一步提高師德修養(yǎng)的自覺性,，根據(jù)宜興市教育局《關(guān)于20xx年度教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)的實施意見》,，結(jié)合我校具體情況，認真扎實地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，特制訂宜興市特殊教育學(xué)校教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)計劃,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校根據(jù)市教育局實施意見,，特成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：馬瑞琪,。

副組長：趙海強,。

成員：周靜芬方國新。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

《名師講述最能感動學(xué)生的心靈教育》。

3.根據(jù)書中內(nèi)容組織教師進行專題討論;,。

4.組織開展讀書心得交流活動和開展“熱愛學(xué)生,、感動學(xué)生”教育案例征集活動。

五,、培訓(xùn)措施與要求,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識師德教育工作的重要性，把師德教育作為事關(guān)教育工作全局的大事,，加強領(lǐng)導(dǎo),，周密部署，保證師德教育工作落到實處,。

2,、負責(zé)講座的領(lǐng)導(dǎo)，在精心研讀原著的基礎(chǔ)上,，認真編寫講稿,，按培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)校實際，認真組織培訓(xùn),，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。培訓(xùn)做到“三個結(jié)合”，即：個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,、個人思考與座談交流相結(jié)合,、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合，讓每一位教師都參與到培訓(xùn)全過程中,，并定期檢查考核,，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

3,、在培訓(xùn)中緊密結(jié)合教師實際,，針對本校教師中存在的問題，深入開展“師德”討論交流和征文活動,。對照先進人物找差距,，有針對性的進行學(xué)習(xí)整改，并制定相應(yīng)的措施和要求,，務(wù)求專題培訓(xùn)取得實效,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十一

1、研究討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響,。

2,、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

3,、剖析自己的教育行為,制定個人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,。

4、修訂我園“幼兒教師文明公約”,、“教師行走,、站立、坐姿態(tài)要求”,、“職業(yè)行為二十不”,、“教師忌語”等,使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求,。

5、深刻的自檢,、反思及廣泛地征求意見達成一致共識,制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當(dāng)”:,。

“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁;。

童心——把自己融入到孩子的世界里去;,。

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;,。

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;,。

細心——能非常細致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能;。

專心——專注本職工作,不斷更新和補充新知識,。

公心——對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;,。

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“十比十爭當(dāng)”

比學(xué)習(xí),爭當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,爭當(dāng)健康型教師,。

比師德,爭當(dāng)服務(wù)型教師比參與,爭當(dāng)民主型教師,。

比業(yè)務(wù),爭當(dāng)骨干型教師比公正,爭當(dāng)無私型教師。

比教改,爭當(dāng)改革型教師比理論,爭當(dāng)學(xué)者型教師,。

比團結(jié),爭當(dāng)合作型教師比奉獻,爭當(dāng)博愛型教師。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十二

開展師德師風(fēng)教育活動,，是精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn),，是提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，維護教師形象,，樹立文明育人的風(fēng)氣,，推動教育事業(yè)的改革和發(fā)展的有效措施。為了進一步興起

學(xué)習(xí)

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》,、《教師法》,、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工 作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以

愛

小學(xué)

二,、時間和參加人員,。

（一）、活動時間： 2003 年 10 月下旬至 2004 年 1 月上旬

（二）,、參加對象：全院在職教職工

三,、教育活動目標。

（一）,、提高認識讓教職工通過認真學(xué)習(xí),，深刻反思，結(jié)合實際,，查擺問題等形式,，統(tǒng)一思想，提高認識,，整改立制,。

（二）、優(yōu)化師德,。加強師德修養(yǎng),，堅持道德自律，提高全體教工的師德水平,，牢固樹立“教書育人,，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友,，成為社會尊敬的人,。

（三）、端正師風(fēng),。大力弘揚和倡導(dǎo)熱愛事業(yè),、銳意進取、合作共事、廉潔從教的`思想作風(fēng),，勤奮學(xué)習(xí),、嚴謹治學(xué)、實事求是,、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，關(guān)愛幼兒、誨人不倦,、善于創(chuàng)新,、勤于教改的教風(fēng)。

四,、方法與步驟

（一）,、方法：采用學(xué)習(xí)、座談,、討論,、問卷調(diào)查等方式開展主題教育活動。

（二）,、步驟：

1 ,、學(xué)習(xí)提高認識階段（ 2003 年 10 月下旬至 11 月 20 日）

（ 1 ）、采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué),、會議交流與個人思考相結(jié)全的方式進行,，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時間。

（ 2 ）,、學(xué)習(xí)的內(nèi)容：除市教育局規(guī)定的篇目外,，增加《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。

（ 3 ）、做學(xué)習(xí)筆記,，書寫學(xué)習(xí)體會,。

（ 4 ）、分部門召開座談會,，交流學(xué)習(xí)體會,。

2 、對照檢查階段（ 11 月下旬至 12 月上旬）

此階段采用自下而上的自查,、民主評議,、家長問卷等方式，查擺疏理問題,，深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源,，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和

生活

3 ,、整改提高階段（ 12 月上旬至 12 月底）

院師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長及教工的意見基礎(chǔ)上，針對查擺發(fā)現(xiàn)的問題,，提出整改意見,，建立健全師德師風(fēng)相關(guān)的制度和措施。完善師德師風(fēng)評估體系,。組織教工簽署并執(zhí)行《撫州市中小學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書》,。從而規(guī)范教工的育人行為，提高教工的責(zé)任感和使命感,。在幼兒,、家長乃至社會面前樹立“人類靈魂工程師”的形象。

4 ,、總結(jié)表彰階段（ 2004 年 1 月上旬）

（ 1 ）,、組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗和

成績

（ 2 ）召開家長會,，聽取意見和評價,。

（ 3 ）、根據(jù)教育局評比活動要求,，鼓勵教工積極參加市教育局相關(guān)項目的評比活動,，做好自評和推薦工作。

（ 4 ）,、評出院師德師風(fēng)標兵若干名,，張榜表彰。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

&nbs

p;為切實搞好師德師風(fēng)教育主題活動，達到預(yù)期目標,，我院成立師德師風(fēng)教育活動小組,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十三

以《教育法》、《教師法》,、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表為重點,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進一步提高我園教師的師德整體水準，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象,。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：第一,，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法,；第二,，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合；第三,，堅持“外塑形象,，內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時代特征,，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊伍。

（一）動員學(xué)習(xí)階段（4月5日——4月15日）,。

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx。

副組長：xxx,。

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識,。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達到心靈的凈化，提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達到完善自我的崇高境界,。

4,、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂,、平安,！

（二）研討階段（4月16日——4月30日）。

1,、討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響,。

2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

3,、深刻的自檢、反思,，剖析自己的教育行為,，分析其危害。

4,、擬定“個人師德承諾書”,。

5,、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達成一致共識，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當(dāng)”,，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求,。

“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁；

童心——把自己融入到孩子的世界里去,；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長,；

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活,；

細心——能非常細致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能；

專心——專注本職工作,，不斷更新和補充新知識,；

公心——對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼,；

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受,。

師德建設(shè)“十比十爭當(dāng)”

比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,，爭當(dāng)健康型教師,。

比師德，爭當(dāng)服務(wù)型教師比參與,，爭當(dāng)民主型教師,。

比業(yè)務(wù)，爭當(dāng)骨干型教師比公正,，爭當(dāng)無私型教師,。

比教改，爭當(dāng)改革型教師比理論,，爭當(dāng)學(xué)者型教師,。

比團結(jié)，爭當(dāng)合作型教師比奉獻,，爭當(dāng)博愛型教師,。

（三）實施階段（4月1日——5月30日）。

1,、組建專班,，加強領(lǐng)導(dǎo)。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進意見，完善有關(guān)措施,，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程,。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來,。

（2）在家長學(xué)校,、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見,，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便,，使他們隨時可進入學(xué)校、班級,、幼兒家長中了解情況,，及時反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2,、強化規(guī)范教育為本加強自律。

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神,，提高認識，自覺地置身此活動中去,，克服“與己無關(guān)”的思想,。

（2）進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴禁變相體罰學(xué)生，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

（3）按上級規(guī)定收費,，嚴格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準,，健全和完善學(xué)校收費管理制度,。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅決杜絕一切違紀行為,。

（4）加強監(jiān)督手段,，向家長宣傳我園師德活動計劃。

3,、激勵約束用好典型硬化考核,。

（1）密切配合,，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問題，針對教師的實際情況,，耐心細致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧校園,。

（2）工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,，努力爭做“幼兒喜歡、家長尊敬”的老師,。本學(xué)年將通過開展“感動在身邊”的演講活動,，圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開展“讀書活動”通過推薦好書,、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng),，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友,，成為社會尊敬的人。

（3）關(guān)注先進事例,。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù),、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進事例,，每年評選師德標兵,。

（4）把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容，由考核組及家長參與考評,，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報,，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任,、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù),。堅決實行師德考核一票否決制。

（四）總結(jié)表彰階段（5月上旬）,。

1,、組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗和成績。

3,、召開家長會,，聽取意見和評價,。

“用愛去感動每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動中擬定的愛生格言,，它是教師們內(nèi)心情感的真實流露,，更是教師們平日工作的行為準則。今后中心幼兒園本著“以德治園,、以德立園、以德興園,、以德修己,、以德育人”的辦園思想，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精,、師德強的高素質(zhì)教師隊伍,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十四

教師是立園之本，師德是教育之魂,。要達到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,，端正價值觀,，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校園,。制定師德建設(shè)實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以黨的十七大精神為指導(dǎo),，以《教育法》、《教師法》,、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表為重點,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進一步提高我園教師的師德整體水準，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象,。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：

第三,，堅持“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

二,、實施步驟。

1,、成立xx建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xx成員：xx,、xx茁、xx負責(zé)本次活動的倡議和實施,。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識。

1/3,。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè),、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達到完善自我的崇高境界,。

4、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂,、平安！

（二）研討階段,。

1,、研究討論xx存在的不xx現(xiàn)象。

2,、剖析自己的教育行為,，制定個人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

1,、健全網(wǎng)絡(luò)加強領(lǐng)導(dǎo)強化制度,。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進意見,，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入園所的重要工作議事日程。

（2）在家長學(xué)校,、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便,，使他們隨時可進入學(xué)校,、班級、幼兒家長中了解情況,，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

2、強化規(guī)范教育為本加強自律,。

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全園教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神，提高認識,，自覺地置身此活動中去,，克服“與己無關(guān)”的思想。

2/3,。

（2）進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴禁變相體罰學(xué)生,，輕視、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”,，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級規(guī)定收費,，嚴格執(zhí)行市,、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準，健全和完善學(xué)校收費管理制度,。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅決杜絕一切違紀行為。

（4）加強監(jiān)督手段,，向家長宣傳我園師德活動計劃,。3、激勵約束,、用好典型,、硬化考核。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識,。

3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè),、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達到完善自我的崇高境界,。

4、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個，每時每刻都會用欣賞的目光注視你,，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造,，讓你充滿智慧、充滿自信,、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂、平安,！

3/3,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十五

今年的9月10日是我國第__個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師,、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié),，特制定本活動方案：

一,、指導(dǎo)思想：

為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動。通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時,，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。

二,、活動時間：

9月3日——9月10日。

三,、活動安排：

（一）表感謝,。

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始,，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天,，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了,！”、“老師,，祝您節(jié)日快樂,！”、“老師,，我們感謝您,！”。

2,、小小賀卡表心意：在一,、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,，充分表達對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,，于9月11日放學(xué)前上交于德育處,，進行評比。

（二）訴心聲,。

1,、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四,、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時限：請在9月11日之前上德育處,，參加評比,。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月10日班會課）,。

3,、在教師節(jié)（9月10日），開展“老師,，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻詞,，教師代表講話，通過開展主題活動,，使師生同歡樂，共振奮,，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十六

為進一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，促進師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的.提高，推進和諧校園的建設(shè),，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際，特制定《機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》,，具體如下：

一,、教育主題和口號：

口號——“以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。

二,、實施時間：

20__年x月—20__年__月,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：邵芳君徐軍,。

組員：李玉茹張利亞顧偉青。

四,、活動措施,。

(一)加強學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍,。

1,、組織學(xué)習(xí)。

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍,。

2,、宣傳發(fā)動。

幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會,、家長會等會議，充分利用板報,、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳。

1,、以“塑師德新形象,，展機幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動,。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近,、可學(xué),。

2、廣泛發(fā)動教師,，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動,。

4,、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5,、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團結(jié),、合作,、奮進、和諧”的完美團隊,。

五,、活動要求。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后,，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進行考核,，并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標兵”,。

2、幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié),，挖掘成功事例,，尋找改進措施。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長效機制,。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建，促進幼兒園德育工作的開展,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十七

1,、凡積極參加學(xué)校組織的教職工大會,，政治學(xué)習(xí)，集會升旗等活動,，關(guān)愛學(xué)生，無違反學(xué)校師德考核條例者,；在工作中依法執(zhí)教,，從嚴治教，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，愛崗敬業(yè),、文明禮貌,、團結(jié)友愛、善待家長者均可獲師德獎100元,。

如出現(xiàn)以下情況之一者,，直接定為不合格，扣除師德全年獎金,。

2,、教師不得有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康,、有損教師形象聲譽的言行,，不得參與賭博、封建迷信和色情活動,，不得將學(xué)生帶入寢室內(nèi)進行作業(yè)輔導(dǎo),、補課、談話,、開會,，以及娛樂活動等。

3,、教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊,；不得在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù),、評選優(yōu)秀教師,、晉級等活動中弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為,，情節(jié)較輕者批評教育,，重者實行師德一票否決。

4,、教師不得敷衍塞責(zé),，無教案上課；不得隨意停課,；不得讓學(xué)生家長批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè),。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，按比例實行師德量化扣分,。

出處 m.sevw.cn

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十八

”》,，具體如下：

一、教育主題和口號：

機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象,，展機幼新風(fēng)采口號——“以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù),。

二、實施時間：

20___年__月—20___年____月,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：

組員：

四,、活動措施,。

(一)加強學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍,。

1,、組織學(xué)習(xí)。

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍,。

2,、宣傳發(fā)動。

幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會,、家長會等會議，充分利用板報,、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳。

1,、以“塑師德新形象,，展機幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動,。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近,、可學(xué),。

2、廣泛發(fā)動教師,，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

3,、開展“師德規(guī)范用語”征集活動,。

4、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團結(jié),、合作、奮進,、和諧”的完美團隊,。

五、活動要求,。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,，對教師的師德進行考核,，并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標兵”。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長效機制,。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建，促進幼兒園德育工作的開展,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處。

百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本;教師大計，師德為本,。作為一個教師,，正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu),、扎實的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中,，我們要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識,，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項教育活動,，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛,、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十九

為進一步貫徹落實縣教育局加強師德師風(fēng)建設(shè)的精神，切實加強我園教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立幼兒園教師隊伍良好風(fēng)貌和幼教新形象,，經(jīng)研究決定,，在全園開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，根據(jù)幼兒園實際,，特制訂如下實施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

以“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，以提高教師職業(yè)道德水平為重點,，以解決教師隊伍中突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教師嚴格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚高尚師德,，切實提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。

二,、主要任務(wù)。

通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,，進一步增強幼兒園教職工教書育人的責(zé)任感和使命感,，全面提高教師師德素養(yǎng)，使師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，著力解決以教謀私,、譏諷、歧視,、體罰幼兒,、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題,，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”的教師隊伍,。

三,、參加對象。

全園在職教師,。

四,、方法步驟,。

(一)宣傳發(fā)動、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段,。

1,、幼兒園大力宣傳加強師德建設(shè)的重要性和緊迫感，明確加強師德師風(fēng)建設(shè)總體要求,，成立以園長為首的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動小組,，園長親自抓。積極發(fā)動廣大教職工參加“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,，通過宣傳欄、廣播,、網(wǎng)站等渠道進行宣傳發(fā)動,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇二十

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以十-屆-中全會和“三個代表”的重要思想為指針,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策;以教育法律、法規(guī)為準繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),。依法執(zhí)教，依法從教,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

組長：--。

副組長：--,。

成員：--,。

組長職責(zé)：

2、制訂計劃和總結(jié),。

3,、實施考核和獎懲。

成員職責(zé)：

1,、執(zhí)行計劃,。

2、進行考核,。

3,、對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進行處理，批評教育并上報組長處,。

學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角,、無漏洞,、無空白。

學(xué)校利用周前會,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,，以會代訓(xùn)對教師進行師德教育，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么,，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。

1,、學(xué)校建立了師大師風(fēng)建設(shè),，由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督,、社會監(jiān)督,。

2、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工,、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施,，并限期整改到位,。

3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行學(xué)校干部,、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報告制度,。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部、教職工,，不論是否屬于自己的直接工作范圍,，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見,，推委縱容,、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究,。

4,、建立師德師風(fēng)問題舉報人保護制度，學(xué)校依法保護師德師風(fēng)舉報人的權(quán)益,，凡出現(xiàn)泄露,、挾私報復(fù)、打擊舉報人的要黨紀政紀予以追究,。

5,、增強學(xué)生的自我保護意識,，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護,。

學(xué)校嚴格執(zhí)行《縣教師師德師風(fēng)考核方案》,，堅持做好每期的師德考核工作，堅持由學(xué)?？己思皩W(xué)生,、教師、家長評議相結(jié)合的方式,。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,，與教師崗位聘任、晉職晉級,、提干評優(yōu),、活工資分配等切身利益掛鉤。

七,、師德師風(fēng)集中整頓教育制度。

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前,，集中一段時間進行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育,，通過組織學(xué)校法律法規(guī)、文件,、政策,、材料，提高教職工的意識,，通過教師自我總結(jié)剖析,，領(lǐng)導(dǎo)指出，群眾幫,，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距,，制訂整改措施，督促落實,，提高教師的師德師風(fēng)水平,。

發(fā)現(xiàn)教職工嚴重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告,，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下,，立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴重體罰學(xué)生,，教師性犯罪的,，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，不得遲報,、漏報,、瞞報,、謊報。

九,、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任,。預(yù)防和杜絕教師犯罪，校長是第一責(zé)任人,。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個教職工人頭，形成有效的防范機制,。

2,、認真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動，學(xué)校必須嚴格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》,，認真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范,、準則、法律法規(guī),、黨紀政紀條款,，抓好警示教育。

3,、加強教師管理,，嚴格規(guī)范教師行為。學(xué)校必須嚴格執(zhí)行以下規(guī)定：不準學(xué)生進入教師寢室;不準教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo);不準學(xué)生在雙休日,、節(jié)假日給教師守寢室;不準學(xué)生給教師干私事;不準諷刺,、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生;不準教師參與賭博;不準教師進入色情場所,。違者,，一律按照教育局《師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度》進行處理。

4,、加強學(xué)生自我保護意識教育,，強化教師對每一個學(xué)生的保護責(zé)任意識。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育,，廣泛開展學(xué)生自我防范,、保護、救護能力的教育活動,，重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷增強學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。

5,、加強監(jiān)督,、及時報告,，認真處理，學(xué)校認真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》,，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督,、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度,。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監(jiān)督教育,。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》和《師德師風(fēng)問題處理報告制度》的規(guī)定進行處理和報告，否則將按照有關(guān)規(guī)定進行責(zé)任追究,。

十,、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度。

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度,，學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,，作好宣傳，擴大影響,。

十一,、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，按以下制度進行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究,。

1,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的,，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評教育,，責(zé)令作出檢查,，校內(nèi)通報批評,。

2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,，造成不良后果有一定程度影響的,，對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評,、限期改正,，當(dāng)年年度考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優(yōu),、晉級和正常晉升工資,。

3、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,，造成的不良后果有較大影響的,，給予當(dāng)事人年度考核評定為不稱職，給予相關(guān)的黨紀政紀處分,，調(diào)離教師工作崗位,。

4,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴重影響很大的。對當(dāng)事人給予辭退或開除處分,，依法撤銷其教師資格,。

5、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣,，構(gòu)成犯罪事實的,。由司法機關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇二十一

教師是立園之本,，師德是教育之魂,。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師,。為不斷提高我園教師的師德,，端正價值觀，增強敬業(yè)意識,、責(zé)任意識和服務(wù)意識,，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校園。制定師德建設(shè)實施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

第三，堅持“外塑形象,，內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

二、實施步驟,。

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：孫健。

成員：徐雙雁,、李茁,、王卓。

負責(zé)本次活動的倡議和實施,。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識,。

3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè)、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達到完善自我的崇高境界。

4,、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你,，用鼓勵的話語督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造,，讓你充滿智慧、充滿自信,、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂,、平安,！

（二）研討階段。

1,、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

2、剖析自己的教育行為,，制定個人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,。

3,、修訂我園“幼兒教師文明公約”、“教師行走,、站立,、坐姿、儀態(tài)要求”,、“職業(yè)行為二十不”,、“教師忌語”等，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求,。

（三）實施階段,。

1、健全網(wǎng)絡(luò)加強領(lǐng)導(dǎo)強化制度,。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進意見,，完善有關(guān)措施,，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入園所的重要工作議事日程,。

（2）在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見,，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便，使他們隨時可進入學(xué)校,、班級,、幼兒家長中了解情況，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2、強化規(guī)范教育為本加強自律,。

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全園教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神，提高認識,，自覺地置身此活動中去,，克服“與己無關(guān)”的思想。

（2）進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī),，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴禁變相體罰學(xué)生，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

（3）按上級規(guī)定收費,，嚴格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準,，健全和完善學(xué)校收費管理制度,。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅決杜絕一切違紀行為,。

（4）加強監(jiān)督手段,，向家長宣傳我園師德活動計劃。

3,、激勵約束,、用好典型、硬化考核,。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達到心靈的凈化，提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達到完善自我的崇高境界,。

4,、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂,、平安,！

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇二十二

新學(xué)期又開始了，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求,，尤其如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神,，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟,、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量,，為教育的發(fā)展,、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱,。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神,，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起,，只有無愧于職責(zé),，無愧于使命，才無愧于黨和人民,，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求,。

為了適應(yīng)新形勢的教育工作，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下：

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公，多做貢獻,。

嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生,，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加。

關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的,。

時該注意自己形象，做到樹立形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

明確《教師法》中的各項要求,，認真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，同時認真學(xué)習(xí)《遼寧省教師十五不準》,、《阜新市教師十五不準》，嚴格要求自己,，不做違法行為,?？傊诟黜椊逃虒W(xué)中,，時刻注意教師形象塑師魂,，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。