通過(guò)寫(xiě)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高自身素質(zhì),。在總結(jié)過(guò)程中,要注意邏輯性和條理性的展開(kāi),確保內(nèi)容有序,、清晰。這里為大家推薦了一些經(jīng)典的總結(jié)范例,,供大家參考借鑒,。
教師期末工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,,得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作的不足,,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
“學(xué)海無(wú)涯,,教無(wú)止境”,作為一名教師,,只有不斷學(xué)習(xí),,才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來(lái),,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任教師工作,。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,,不斷充實(shí)了自己,,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備,。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),,開(kāi)學(xué)初,我認(rèn)真通讀教材,,語(yǔ)文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力作為教學(xué)重點(diǎn),,數(shù)學(xué)力爭(zhēng)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃。課前,,我認(rèn)真鉆研教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,,力求吃透教材。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,,積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件以及多種教育方法,,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,,力求讓我的教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量,每上一堂課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,,絕不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),,每講完一節(jié)課,,及時(shí)反思,找出自己教學(xué)中的不足,。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng),,講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,通過(guò)講課我的收獲很大,,明確了識(shí)字教學(xué)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要,。作業(yè)能做到及時(shí)批改認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法,。特別是對(duì)待后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,課堂上多提問(wèn)、多巡視,、多輔導(dǎo),。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng),課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)心,,樹(shù)立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過(guò)努力,,一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化,,學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少。另外,,我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫(xiě)進(jìn)每月的教學(xué)反思中,,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
1,、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作
四年級(jí)孩子的一般年齡是9--11歲,,處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,,在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期,生理和心理特點(diǎn)變化明顯,,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。同時(shí),,四年級(jí)孩子開(kāi)始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,,雖然開(kāi)始有了一些自己的想法,,但是,辨別是非的能力還極其有限,,社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,,經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問(wèn)題,是不安的開(kāi)始,。如果經(jīng)過(guò)正確的引導(dǎo),,孩子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期,綜合能力得到快速的提高,,在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,,從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。
2,、以身作則 給學(xué)生做榜樣
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,,無(wú)論是授課還是平時(shí)言談,,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,,特別是每天一大早,,我總是早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生,、紀(jì)律,、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),這樣,,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
四年級(jí)學(xué)生自控力不強(qiáng),。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、,、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。我班學(xué)生獨(dú)生子女多,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,,學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,,吃零食、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是,。面對(duì)這種情況,[蓮山~課件 ]我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生,。我專(zhuān)門(mén)利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活,。叫他們各抒己見(jiàn),,談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的,災(zāi)區(qū)的孩子需要什么? 漸漸地,班級(jí)中浪費(fèi)的.現(xiàn)象少了許多,,大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的孩子,。
4 、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)
一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱(chēng)他們是“班主任的左右手,?!彼?,我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,,選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小干部樹(shù)立威信鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即"以點(diǎn)帶面";培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體,即"以面帶面",。事實(shí)證明,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),,班風(fēng)方面,,都有了很大的轉(zhuǎn)變。
5,、注重家校聯(lián)系
本學(xué)期,,為了更好的與家長(zhǎng)配合,我召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),,專(zhuān)門(mén)針對(duì)家長(zhǎng)在孩子四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折階段期間,,如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作,并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法,,組織交流,,交流中,很多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方法,,給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā).
6,、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)
加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如演講賽、“六一”郊游活動(dòng),。在班級(jí)開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),,如:寫(xiě)字、朗讀比賽等,,展示學(xué)生各方面的才能,,發(fā)展個(gè)性,逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。
7、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,,使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們,、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級(jí)核心,,讓他們有自豪感,,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹(shù)立起他們的自信心,。我始終堅(jiān)信,,以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法,。本學(xué)期,,我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人,。事實(shí)證明,,我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好,。
在這學(xué)期中,,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,,忙得開(kāi)心,,今后我將更加努力工作,不斷提高自己,。
教師期末工作總結(jié)篇二
1,、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),賡續(xù)進(jìn)步自我,。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教導(dǎo)教授教化刊物,,認(rèn)真寫(xiě)念書(shū)筆記,。在本學(xué)期我通過(guò)上網(wǎng)、冊(cè)本,、錄像等形式向名師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教授教化經(jīng)驗(yàn)。抓好每節(jié)課的教授教化重點(diǎn),、難點(diǎn),,找出教授教化難點(diǎn)的突破口。常常聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)其他教師好的教授教化措施,,治理經(jīng)驗(yàn)。賡續(xù)進(jìn)步本身的教導(dǎo)教授教化程度,。
2,、自覺(jué)學(xué)習(xí)信息技巧理論和專(zhuān)業(yè)技能,增強(qiáng)今世教導(dǎo)技巧學(xué)習(xí),。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教導(dǎo)理念及駕馭講堂的才能,,向40分鐘要質(zhì)量。因而可以或許制作一些疏散課本難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的活躍課件使用,,無(wú)疑可以或許起到事半功倍的后果。我應(yīng)用業(yè)余光陰認(rèn)真學(xué)習(xí)微機(jī)課件制作,,演習(xí)能依據(jù)講課內(nèi)容作出有質(zhì)量的課件,,為講堂教授教化辦事。
教師期末工作總結(jié)篇三
星轉(zhuǎn)斗移,,轉(zhuǎn)眼一個(gè)的結(jié)束,,回顧本學(xué)期的,有的喜悅,,也有失敗的教訓(xùn),,為使今后的工作做得更好,現(xiàn)如下:
地理主要是掌握學(xué)科知識(shí)的基本,、原理和規(guī)律,懂得地理的,,教會(huì)學(xué)生閱讀地圖,,并熟悉它們,為學(xué)生今后參加打下基礎(chǔ),。地理第三冊(cè)主要從區(qū)域地理的角度,,用事實(shí),使學(xué)生不同地區(qū)的居民,,如何利用當(dāng)?shù)氐臈l件,,發(fā)展生產(chǎn)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,,以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的、資源,、人口等問(wèn)題,。
本學(xué)期初二6個(gè)班共有學(xué)生307人,由于學(xué)生信息閉塞,,知識(shí)面狹窄,,對(duì)外界了解甚少,加上基礎(chǔ)又是不在同一平線上,。給學(xué)生地理帶來(lái)了很大的影響,。
從泉州市質(zhì)檢的統(tǒng)測(cè)來(lái)看,平均分僅為54分,,及格123人,,教學(xué)成績(jī)?nèi)圆粔颍€需多多努力,。
他山之石,,可以攻玉。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,,我在教學(xué)中認(rèn)真做了以下幾方面的工作,。
1、加緊學(xué)習(xí)大綱,,貫徹大綱,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,素質(zhì)教育,,開(kāi)展對(duì)教材的研究,,解決問(wèn)題,深化教學(xué)改革,。
2,、加緊對(duì)自身素質(zhì)的提高,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,因材施教,,的教學(xué)方法,傳授知識(shí)和技能,。
3,、加快教學(xué)方法研究,在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人的教學(xué)方法,,大膽嘗試,,加以變通,并從理論的角度,,加以深華,。
4,、加快教學(xué)手段革新,教學(xué)中繼承和發(fā)展傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的合理部分,,利用語(yǔ)音室教學(xué)手段于教學(xué),。
針對(duì)近年來(lái)地理統(tǒng)考的研究、分析,,及時(shí)組織復(fù)習(xí),,先后模擬測(cè)試3次,估計(jì)平均分在75分左右,。
本學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí)以來(lái),,加之在學(xué)生前期,耽誤了最為寶貴的復(fù)習(xí)階段的,,沒(méi)有能組織系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,不可避免會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)了較大的影響。
今后的教學(xué)工作,,應(yīng)以素質(zhì)教育為突破點(diǎn),,培養(yǎng)學(xué)生技能。力爭(zhēng)在學(xué)年會(huì)考中平均分可以達(dá)到其他各個(gè)中學(xué)的平均水平線之上,,特別是優(yōu)等生再來(lái)一次新的突破,。
教師期末工作總結(jié)篇四
在這一學(xué)期中,我頗感收獲最大的便是參加了12月18日星期四的初中部課堂藝術(shù)大賽,,雖然在最后的結(jié)果中沒(méi)有能取得很好的成績(jī)(只拿到了三等獎(jiǎng)),,但在這個(gè)所有的過(guò)程中,我學(xué)到了很多的東西,,尤其是在組長(zhǎng)胡長(zhǎng)軍的帶領(lǐng)下,,我們進(jìn)行了很多次的磨課,在這之中各個(gè)組員都提出了寶貴的意見(jiàn),,使我這樣的新人學(xué)到了很多自己摸索不出來(lái)的東西,,這里也非常的感謝他們。
在這一學(xué)期中,,我們理化生組每人都講了一堂公開(kāi)課,,所有的成員都積極參加,相互評(píng)論,,各自取長(zhǎng)補(bǔ)短,,我在這個(gè)過(guò)程中收獲也不少,還有就是每周的.教研活動(dòng)更是增加了我們教師的討論時(shí)間,,也使得我們學(xué)到了很多的知識(shí),,學(xué)習(xí)學(xué)校的優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn),,現(xiàn)場(chǎng)討論,;學(xué)習(xí)教研雜志上的經(jīng)驗(yàn)__,,一起討論,摸索出適合我們育才學(xué)校的教學(xué)方法,,便于使我們培育出更優(yōu)秀的學(xué)生,,我們都受益匪淺!
在這一學(xué)期中,,我主要的是擔(dān)任初三(3),、(5)班和初二(1)班的物理教師,除此之外還有小學(xué)有6個(gè)班的計(jì)算機(jī)課,,這樣的跨頭教學(xué),,尤其是小學(xué)的計(jì)算機(jī)課,使我感覺(jué)沒(méi)有多少精力在物理的教學(xué)上了,,備感壓力,。在這樣的強(qiáng)度下我還是堅(jiān)持到了最后,最后的成績(jī)不是很理想,,我還是會(huì)從自身多找原因的,,我要更加嚴(yán)格的要求自己,多向老教師學(xué)習(xí)討論,!
教師期末工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間,,又一學(xué)期過(guò)去了。在本學(xué)期里,,本人擔(dān)任初一年級(jí)歷史教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),悉心研究教法,,虛心向前輩學(xué)習(xí),。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,獲取了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。希望能通過(guò)總結(jié),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,,以期在今后的工作中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
本冊(cè)教材是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),共四個(gè)單元,,每單元4—6課不等,,共22課,。每一課課前有課文提示,它雖然很短,,但內(nèi)容卻是這一課學(xué)習(xí)中最重要的,。關(guān)于課文的正文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有宋體字?jǐn)⑹龅膬?nèi)容,,是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,;黑體字?jǐn)⑹龅膬?nèi)容,是我們的閱讀內(nèi)容,,是幫助理解宋體字內(nèi)容的,。在課文中還安插了許多有趣的圖片和地圖,以及那些小框框里的想一想,、說(shuō)一說(shuō)等,,令我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容更感興趣,引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎几嗟膯?wèn)題,。
通過(guò)對(duì)本冊(cè)教材的內(nèi)容分析,,我們發(fā)現(xiàn)與以往的教材有很大的不同,這對(duì)任課教師來(lái)說(shuō)也提出了更高的要求,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的歷史教學(xué),,我的感觸是很深的。
1,、注重研究教材,。對(duì)每一篇課文在上課前都做了深入的研讀,并翻查了大量的資料,,力求在給學(xué)生一杯水的時(shí)候自己能夠有一桶水,,力求把課文上得生動(dòng)有趣,學(xué)生愛(ài)聽(tīng),。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。不光是備教材,,更是注重備學(xué)生,。新課標(biāo)的精神之一就是要突出以學(xué)生為主體。這首先就要體現(xiàn)在備課上,,根據(jù)不同的個(gè)體設(shè)計(jì)相應(yīng)的教案,。力求做到不光要因材施教,更要因人施教,,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo),。
3、加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,。新課標(biāo)精神講到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,教師是主導(dǎo),教師在教學(xué)過(guò)程中要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),,不光要以學(xué)生為主體,還要尊重學(xué)生,,與學(xué)生進(jìn)行平等的交流對(duì)話,。
4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在教學(xué)過(guò)程中不只要讓學(xué)生掌握歷史知識(shí),,還要讓學(xué)生對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在,、未來(lái)有一個(gè)具體的,、理性的認(rèn)識(shí),讓他們參與到歷史研究中來(lái),,培養(yǎng)他們的健康的價(jià)值觀與人生觀,。
以上四點(diǎn),本人在教學(xué)過(guò)程中基本上是做到了,。只不過(guò)在深度與廣度方面可能還不夠,,有待于在今后的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)。
1,、上課時(shí)有時(shí)后會(huì)好高騖遠(yuǎn),,脫離中學(xué)歷史教育實(shí)際,超出了中學(xué)生思維水平,,這樣不僅讓學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂本課內(nèi)容,,也對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣起到不良影響。
2,、信口開(kāi)河,,離題萬(wàn)里。有時(shí)候針對(duì)一個(gè)歷史事件一講就一發(fā)不可收拾,,雖然學(xué)生愛(ài)聽(tīng),,但一節(jié)課下來(lái)教學(xué)任務(wù)沒(méi)完成,重點(diǎn)也體現(xiàn)出來(lái),。
3,、面面俱到,沒(méi)有重點(diǎn),。上課時(shí)生怕會(huì)遺漏知識(shí)點(diǎn),,眉毛胡子一把撈,這樣不僅加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)生對(duì)于本課的內(nèi)容也印象不深,。
4,、探究與實(shí)踐課沒(méi)有積極開(kāi)展起來(lái),新課標(biāo)精神中是很重視探究與實(shí)踐的,,但在教學(xué)過(guò)程中總是找借口予以推掉,。
以上幾方面是本人在這個(gè)學(xué)期中做得很不好的地方。但在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)改正的,。
總之,,在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的歷史教學(xué),收獲很多,,感悟也很多,。以上就是我在本學(xué)期的一些體會(huì)與粗淺見(jiàn)解,自身還存在很多不足之處,,今后仍要不懈的努力,,也希望在未來(lái)的日子里,取得更好的成績(jī),!
大班教師期末述職報(bào)告,。
教師期末工作總結(jié)篇六
(1)增強(qiáng)全班的思想品德教導(dǎo)。充分應(yīng)用主題班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)等形式,,贊助學(xué)生建立公德意識(shí);勉勵(lì)他們?nèi)⒓痈黜?xiàng)運(yùn)動(dòng);建立遠(yuǎn)大的抱負(fù);學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神;教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ),,落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,,并做到誠(chéng)篤、大膽;養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,本身的事情自已做;建立我為班級(jí)辦事光榮的集體主義精神,,形成一種“各人愛(ài)班,各人治理”的現(xiàn)象,,各人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生優(yōu)越的規(guī)律。小學(xué)生好動(dòng),,尤其是低年級(jí)的學(xué)生,。對(duì)此,我采納獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和互相監(jiān)督相結(jié)合的策略,,教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束,,使他們逐步養(yǎng)成優(yōu)越的遵守規(guī)律的好習(xí)慣。現(xiàn)在我班學(xué)生在上操時(shí)無(wú)論是先生在不在,,學(xué)生都能自覺(jué)站隊(duì),,無(wú)打鬧現(xiàn)象,。自習(xí)課時(shí),先生在不在學(xué)生都能自覺(jué)遵守規(guī)律并受到了先生們的好評(píng),。
多次被評(píng)為“文明班級(jí)”,。
2:培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)我同孩子相處的光陰最長(zhǎng),,對(duì)孩子了解的環(huán)境也對(duì)照全面,。因此,可以或許針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)他們優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我注意增強(qiáng)作業(yè)反省次數(shù)與質(zhì)量,,講堂提問(wèn)以查后果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話,,我就盡量站在他閣下,要求他盡快完成作業(yè),,要是孩子做完作業(yè)后不反省,,我就督匆匆他認(rèn)真反省,降服粗心這個(gè)壞搭檔,??傊瑢?duì)付班上的每一名學(xué)生,,針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教授教化工作中逐一將他轉(zhuǎn)變使之有所改進(jìn),。
3、狠抓學(xué)困生工作,。
(1)善于發(fā)明閃光點(diǎn),。“尺有所短,,寸有所長(zhǎng),。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們,挖掘他們心靈中的火花,,給他們閃光的機(jī)會(huì),。如在講堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做演習(xí)時(shí),把較簡(jiǎn)單的標(biāo)題留給學(xué)困生做,,使他們感想感染到“我也能回答”,、“先生也看重我”,加強(qiáng)他們的自信心,。
(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng),。每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),分外是學(xué)困生,他們最必要表?yè)P(yáng),。在班級(jí)治理中,,我實(shí)時(shí)發(fā)明學(xué)生的每一點(diǎn)提高、一次按時(shí)自力完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽(tīng)講,、一件小小的好事實(shí)時(shí)給予表?yè)P(yáng),讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的提高先生都注意到了,,先生每時(shí)每刻都在關(guān)切著本身,,讓他們認(rèn)為班集體的溫暖,從而加強(qiáng)自信心,。當(dāng)然,,在班級(jí)治理中,我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng),。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),,語(yǔ)氣不失委婉,不怒形于色,,維護(hù)學(xué)生的自尊心,。
(3)開(kāi)展“一幫一”運(yùn)動(dòng),勉勵(lì)優(yōu)生贊助學(xué)困生,,匆匆進(jìn)學(xué)困生的提高,。
4、進(jìn)步法制意識(shí),抓好消防、交通,、防火平安意識(shí)。
(1)應(yīng)用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)進(jìn)步學(xué)生的交通、防火平安意識(shí),。
(2)增強(qiáng)平安與法制教導(dǎo),。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、晨間運(yùn)動(dòng),、黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站等道路對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)誕辰常行為規(guī)范》、《交通律例》,、《未成年人掩護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教導(dǎo)系列運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我掩護(hù)意識(shí),。
教師期末工作總結(jié)篇七
本年度的工作已經(jīng)結(jié)束了,,現(xiàn)將一年來(lái)的工作,、思想總結(jié)如下:
教育好每一個(gè)學(xué)生,是我的職責(zé),。出于這種近乎完美的教育理想,。我孜孜不倦。
課堂上要求學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講,,積極發(fā)言,,認(rèn)真作業(yè)。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,,我絕不放過(guò),,一定要處理到位方止。這樣做,,保證了孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)的底線和道德行為的底線,。這樣做,我只是無(wú)愧于自己是一個(gè)盡職的老師,。我是一個(gè)盡心盡力的好老師,,我的學(xué)生和我的家長(zhǎng)都這樣認(rèn)為。一度,,我也為自己的這個(gè)所謂的優(yōu)點(diǎn)沾沾自喜,。
然而,,教育不是修改,,應(yīng)該是創(chuàng)造。
教育好每一個(gè)學(xué)生,,是我的職責(zé)。然而教育不是萬(wàn)能的,,教育有時(shí)也會(huì)出了錯(cuò),。對(duì)這一點(diǎn),在實(shí)際工作中,,我沒(méi)有較為清醒的認(rèn)識(shí),。比如說(shuō),六年級(jí)的兩個(gè)班,,因?yàn)樽叩袅宋逅闹频囊慌脤W(xué)生,,留下的學(xué)生,很多時(shí)候,,沒(méi)有達(dá)到我心目中預(yù)定的目標(biāo),。這種時(shí)候,往往會(huì)焦慮,,會(huì)抱怨,,但回頭想想,,這真的是一種很不理智的行為。一來(lái),,影響共事的同事工作心情,。二來(lái),更嚴(yán)重的是,,這樣的心態(tài)下,,對(duì)于孩子的教育教學(xué)不可避免地缺乏冷靜。往往會(huì)做一些與教育初衷相違背的“好心的壞事”,。對(duì)于這點(diǎn),,作為本人,還需要克制,,我把它稱(chēng)作“老師的修養(yǎng)”,。作為老師,這種修養(yǎng)真的很重要,。
面對(duì)孩子的問(wèn)題,,需要一份寬容的心情,一種冷靜的態(tài)度,,更要思考,,這些問(wèn)題背后的原因,并尋找解決問(wèn)題的方法,。這是我所需要努力的,。
本學(xué)期,我的主陣地在學(xué)科教學(xué),。說(shuō)實(shí)話,,對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科這樣純粹的鉆研,這是第一回,,說(shuō)來(lái),,有些慚愧。但這個(gè)學(xué)期,,我卻無(wú)愧于心,。在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研每一篇課文,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮握n,。雖說(shuō)是集體備課,但對(duì)于本冊(cè)教材的每一篇課文,,在上課前,,都能認(rèn)真鉆研。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,,并能將課內(nèi)外閱讀結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué),。動(dòng)足腦筋鼓勵(lì)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的興趣,。兩個(gè)班學(xué)生的作文在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。作業(yè)批改認(rèn)真,,兩個(gè)班學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě),、課作、試卷,,都能及時(shí)批改,,及時(shí)訂正。期末復(fù)習(xí)階段,,六張綜合卷,,堅(jiān)持每一張卷子都自己認(rèn)真批改。我始終堅(jiān)持一個(gè)原則,,自己的付出,,是為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
這些瑣碎的小事,,做得安然,,做得快樂(lè),我想,,那是因?yàn)槲异o下心來(lái)了,。在忙碌、繁雜的每一個(gè)工作日里,,靜下心來(lái)做好每一件事,。也是我一如既往對(duì)自己的要求。
值得自省的是,,除了靜下心來(lái),,做好這些平凡的小事外,,對(duì)于學(xué)習(xí),,總有些欠缺。
在這個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,,為了使自己不會(huì)被社會(huì)淘汰,,必須不斷給自己充電,不斷給自己加油,。工作之余,,要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)寶庫(kù)更豐富,,業(yè)務(wù)水平得到更好地提高,。
作為一個(gè)黨員,在政治思想方面,,關(guān)心國(guó)家大事不夠,,今后的工作中,,更應(yīng)聯(lián)系工作實(shí)際,明確個(gè)人的奮斗目標(biāo),,做到自律,、自醒,查找不足,。
教師期末工作總結(jié)篇八
我是工作在山東省濟(jì)南市教育戰(zhàn)線上的一名普通教師,,年月畢業(yè)于幼師專(zhuān)業(yè),并被分配到中心小學(xué)任教,。
在工作的年時(shí)間里,,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),,腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,,充實(shí)自己。在學(xué)校中,,我擔(dān)任的是語(yǔ)文教學(xué)的工作,。從一開(kāi)始的二年級(jí)語(yǔ)文教。
評(píng)為“鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人”“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”“鎮(zhèn)教學(xué)新秀”和“鎮(zhèn)教學(xué)能手”,。
語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職務(wù),,并負(fù)責(zé)學(xué)校詩(shī)文小組的訓(xùn)練工作。在這一年中,,我犧牲了大部分的休息時(shí)間,,研究教學(xué),組織學(xué)校詩(shī)文小組訓(xùn)練,。功夫不負(fù)有心人,,在我的努力下,我所教四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)阪?zhèn)組織的競(jìng)賽和統(tǒng)考中分列第一和第二,,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。同時(shí),在我訓(xùn)練的詩(shī)文小組中,,所有學(xué)生都能背誦古詩(shī)詞首以上,,有六個(gè)人突破了首。在今年七月份,,區(qū)里組織的“基礎(chǔ)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上,,區(qū)委書(shū)記和市教委副主任親自檢查學(xué)生背誦古詩(shī)情況,并做出了高度評(píng)價(jià),。在濟(jì)南市教委組織對(duì)我校的參觀中,,省統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的視察中,,我所組織的詩(shī)文小組展示均受到各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。由于工作成績(jī)突出,,我的年終考核成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀”,,并被學(xué)校推薦評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教師”。
在工作中,,特別是在自己取得成績(jī)的時(shí)候,,我還善于總結(jié)自己的各種經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)之余,,我認(rèn)真撰寫(xiě)各種教育論文,,先后有許多篇文章在各種征文中獲獎(jiǎng)。
教師期末工作總結(jié)篇九
我們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)期當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,,同時(shí)也收獲著,新的學(xué)年即將開(kāi)始,,我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
在這一個(gè)學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)黨內(nèi)學(xué)習(xí),,時(shí)刻以黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心集體,以校為家,。
在德育工作方面,,我認(rèn)為,什么樣的教育,,出什么樣的人才,。作為“音樂(lè)教師”首先是教師,,然后才是音樂(lè),。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂(lè)是手段,育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛(ài),,做孩子們的好朋友。我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,,課堂上嚴(yán)格要求,,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友。
抓好課堂教學(xué),,提高課堂效益,。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣,,打動(dòng)人的情感,,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位,。可是在現(xiàn)實(shí)音樂(lè)教學(xué)中,,也有對(duì)它興趣索然,。因此,如何使音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,,作為一名音樂(lè)教師,,我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來(lái),,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。在備課時(shí),我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案,。在教學(xué)中,,我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣,在歌曲教學(xué)中,,常會(huì)遇到一些標(biāo)記,,如:反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào),、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,,它們的作用對(duì)于小來(lái)說(shuō)比較深,我常以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法,學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味,。在教學(xué)過(guò)程中,,既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的,又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè),。
合唱教學(xué)是高中音樂(lè)教學(xué)的工作重點(diǎn),。為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),,下學(xué)期想利用學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間為孩子們上合唱課,,讓歌聲充滿整個(gè)校園。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,,把他完成好。走過(guò)的這段時(shí)間是幸福的,,因?yàn)樵谶@當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂(lè)著,、進(jìn)步著,,在即將到來(lái)的新學(xué)年,我同樣會(huì)用心去面對(duì),,用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè),。
教師期末工作總結(jié)篇十
時(shí)間過(guò)得真快,20__學(xué)年度又將在繁忙的工作中結(jié)束,?;仡櫼荒陙?lái)的教學(xué)工作有成績(jī)也有不足,在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)展,,在反思中努力更新自我不斷提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。一年來(lái)我作為青年骨干教師在本職行業(yè)踏踏實(shí)實(shí)的工作,力求精益求精,,在打磨中發(fā)展,,在摸索中前行,積極的梳理教學(xué)中存在的不足,,在總結(jié)中找出差距,,在反思中謀求發(fā)展。一年來(lái)在學(xué)校和長(zhǎng)級(jí)的要求下努力做到:
一,、明確目標(biāo),,在學(xué)習(xí)中前行,。
為提高自身各方面素質(zhì),,我始終不忘勤學(xué)理論,、勤學(xué)業(yè)務(wù)。每次學(xué)習(xí)做到努力,、務(wù)實(shí),、求真,學(xué)以致用,,取得較好的效果,。
2、通過(guò)參加學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)展示活動(dòng),,增強(qiáng)同伴間的交流,、研討,互相學(xué)習(xí),,共同提高,。
3、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施意見(jiàn),,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義,,全面把握新形勢(shì)下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。
二,、教育教學(xué)工作方面:
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
1)、課前準(zhǔn)備:備好課,。認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。
2),、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
3),、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4)積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。
5)、熱愛(ài)學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三,、明確職責(zé),在實(shí)踐中成長(zhǎng),。
作為青年骨干教師,,我非常明確自身的職責(zé),以骨干的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,努力在教師中起到表率作用,。我聚焦課堂教學(xué),依托教科研,,探索課堂教學(xué)有效性,。1、通過(guò)跟隨校領(lǐng)導(dǎo)在各年級(jí)各學(xué)科聽(tīng)課評(píng)課研課活動(dòng),,不僅提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,同時(shí)也增強(qiáng)了指導(dǎo)教師教學(xué)的能力和對(duì)學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力,并及時(shí)書(shū)寫(xiě)了聽(tīng)課體會(huì)發(fā)表在骨干教師的博客平臺(tái)上,。
2,、通過(guò)參加教學(xué)案例的撰寫(xiě)評(píng)比,提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)水平,。
3,、借助校本培訓(xùn)的平臺(tái),,在為教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí),為自己平日的工作理清了思路,,進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)管理能力,。
4、通過(guò)參與學(xué)校各級(jí)各類(lèi)課題立項(xiàng)研究,,以科研促進(jìn)教研,,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
5,、繼續(xù)帶教青年教師李敏,共同聚焦語(yǔ)文課堂,,教學(xué)相長(zhǎng),。共同成長(zhǎng)。
四,、明確方向,,在反思中提升。
總結(jié)反思這一年的任職情況,,還存在許多需改進(jìn)的地方,,如由于學(xué)校工作的原因,組長(zhǎng)工作真的很不到位,,深感內(nèi)疚,。總之,,在接下來(lái)的一年中,,我還需更加努力地完成自己的研修計(jì)劃。
五,、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,。
為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài),學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,,組織新老教師結(jié)對(duì)子,,互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué),,共同提高教學(xué)質(zhì)量,我打算在活動(dòng)中做到以下幾點(diǎn),,總的活動(dòng)計(jì)劃如下:
(一)明確目的,,提出要求,制定方案,,開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng),。
(三)具體措施:
3,、開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)是一種提高教學(xué)的最行之有效的辦法,。聽(tīng)對(duì)象的課,,可以對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正。所謂“旁觀者清”正是說(shuō)的這一點(diǎn),。而我的幫扶對(duì)象也需要聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,,根據(jù)新老教師的課程安排,故安排每周聽(tīng)課一至兩節(jié)課,,相互開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課,,對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足要及時(shí)地提出,并督促改進(jìn),。
4,、跨年級(jí)聽(tīng)課。要教好課,,不僅要聽(tīng)同年級(jí)的課,,其他年級(jí)的課也應(yīng)多聽(tīng)。每個(gè)老師在教學(xué)中都有其出色的地方,,關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí),。通過(guò)聽(tīng),發(fā)現(xiàn)自己的不足,,并在以后的教學(xué)中及時(shí)地糾正,。
5、多于指導(dǎo)老師商量,。在教學(xué)中難免會(huì)遇到疑問(wèn),,年輕教師就應(yīng)時(shí)時(shí)在指導(dǎo)老師身邊,多向老師學(xué)習(xí),,以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。比如說(shuō)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,可以多找老師取取經(jīng),,讓自己不僅在教學(xué)生活中成為一個(gè)好老師,,在日常生活中也是學(xué)生的好朋友。
(四)指導(dǎo)完成一定的任務(wù):
1,、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),,不斷地充實(shí)自我。
2,、積極參與備課,,主動(dòng)發(fā)言,大膽的提出自己的設(shè)想,,提高分析的能力,。
3,、認(rèn)真聽(tīng)課,參與教研活動(dòng),,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
4、經(jīng)??偨Y(jié)教學(xué)的反思和隨筆,。
教師期末工作總結(jié)篇十一
1、不斷重申校規(guī)和班規(guī),,強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),重點(diǎn)在安全校園和安靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,,創(chuàng)建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度;
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求;
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。期限
通過(guò)一學(xué)期的努力效果還不錯(cuò),。
1,、學(xué)期初我和同學(xué)們就共同制定了班級(jí)公約,在這學(xué)期同學(xué)們相互監(jiān)督,,共創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí),。
2、布置教室環(huán)境,。這學(xué)期里我和孩子們?nèi)翰呷毫?duì)教室環(huán)境布置進(jìn)行了兩次更新,。如設(shè)立“圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”,、“組榮我榮,、我榮組榮的評(píng)比欄”、“班級(jí)箴言”等文化背景,。
3,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,分工明確各負(fù)責(zé)任,,對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,,分配到人。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
4,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,,充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。
5、每周精心設(shè)計(jì)班會(huì),,切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勵(lì)的作用,。
6、協(xié)助各任課老師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作,。
7,、關(guān)注孩子的衣食住行,關(guān)注孩子的身心健康,,定期為個(gè)別孩子做心理輔導(dǎo),,每周至少曬被子一次,襪子隔一天一洗,,生活方面得到家長(zhǎng)的好評(píng),。
8、做好了與家長(zhǎng)溝通的工作,。
教學(xué)方面,,我認(rèn)真?zhèn)洳⒕脑O(shè)計(jì)每一節(jié)課,切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差方案,,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),,成立學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展一幫一活動(dòng),,促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,,讓學(xué)生在“合作”中學(xué)習(xí),在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。
回顧本學(xué)期的工作,,我明顯的感覺(jué)到,無(wú)論是班級(jí)管理還是教學(xué)工作我的評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善,,評(píng)價(jià)形式不夠豐富,,與孩子們?cè)谝黄鹩螒虻拇螖?shù)太少,對(duì)問(wèn)題生出現(xiàn)的一些問(wèn)題處理時(shí)還不夠智慧。
在以后的工作中,,我將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步做到關(guān)心學(xué)生,,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,,努力去做一個(gè)智慧型的老師,。
教師期末工作總結(jié)篇十二
時(shí)光飛逝,我辛勤工作,,驀然回首,,一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?;仡櫼粚W(xué)期的xx教學(xué)工作,,我感嘆良多,點(diǎn)滴作法涌上心頭,,存在的問(wèn)題還需努力解決,。謹(jǐn)記于下,權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié):
這一學(xué)期,,雖然工作忙碌,但我覺(jué)得也很充實(shí)?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié),,與大家來(lái)共同分享我的快樂(lè)、成長(zhǎng)與煩惱,。
本學(xué)期我擔(dān)任xx班xx教學(xué),,作為二十一世紀(jì)的教師,由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí),。立足現(xiàn)在,,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開(kāi)來(lái),,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。
本學(xué)期,我擔(dān)任的是x年級(jí)x班x教學(xué),。能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同行教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,有步驟地開(kāi)展,。下面把我這學(xué)期的教學(xué)工作做一下總結(jié),。
本學(xué)期我擔(dān)任xx級(jí)xx班的xx教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,,本學(xué)期以來(lái),本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,按時(shí)上課,、組織學(xué)生早讀,,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng),從各方面更加嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課,,深入研究教法,,虛心向老教師請(qǐng)教,及時(shí)反思教學(xué),,使教學(xué)有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開(kāi)展虛心學(xué)習(xí)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),,希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,使自己的教學(xué)工作更上一層樓。
本學(xué)期我擔(dān)任xx(2)班的xx科教學(xué),。在教學(xué)中結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況,,精心備課,積極聽(tīng)課,、評(píng)課,,認(rèn)真有效上課,課內(nèi)外知識(shí)相結(jié)合,,在一定程度上運(yùn)用多媒體完成學(xué)生的三唯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,課后針對(duì)上課情況,做好教學(xué)反思,。分層選擇適合學(xué)生學(xué)情的'作業(yè),,及時(shí)批改講評(píng),注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,夯實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)如下:
中考,,是學(xué)生人生轉(zhuǎn)折的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),,一學(xué)期來(lái),我與學(xué)生們一起緊張忙碌,、同甘共苦,,教學(xué)中我不敢有絲毫怠慢,因?yàn)椴桓业⒄`學(xué)生,,也不敢誤人子弟,。身為教師,我深感責(zé)任重大?,F(xiàn)將一學(xué)年工作總結(jié)如下:。
20xx——20xx學(xué)年,,我對(duì)教學(xué)和教育工作有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,,拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)。在工作中,,積極地去了解學(xué)生,,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以便“因材施教”。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人對(duì)一學(xué)年教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié):。
時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束,,這學(xué)期以來(lái),我努力改進(jìn)教育教學(xué)思路和方法,,切實(shí)抓好教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),,認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,無(wú)論從學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的進(jìn)步,,取得了應(yīng)有的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
本學(xué)年我擔(dān)任x年級(jí)x班的xx教學(xué)工作,本班共有學(xué)生42人,,隨著年齡的增長(zhǎng),,青春期生理和心理的影響及社會(huì)諸多因素的影響,厭學(xué)的學(xué)生逐漸多起來(lái),,但大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)還比較努力,,有上進(jìn)心。在教學(xué)中,,我認(rèn)真教學(xué),、積極鉆研、創(chuàng)新思想與方法,,現(xiàn)將本期的工作體會(huì)總結(jié)如下:
教師期末工作總結(jié)篇十三
積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心時(shí)政和國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)并且熱心幫助同志,;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。
認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材,深入鉆研教材,,分析學(xué)生的基本情況,,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn),,力求做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)雙管齊下,。為了提高課堂教學(xué)效果,,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料,。提前寫(xiě)好教案,,備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,,認(rèn)真批改作業(yè),,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),,并為己所用,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),,認(rèn)真與老教師、優(yōu)秀教師備課,,吸取他們的長(zhǎng)處,改正自己的不足之處,。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以科學(xué)的理論為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù),。
1、發(fā)現(xiàn)困難和問(wèn)題,。
要找到教學(xué)中的問(wèn)題并挖掘深層次的'原因,,是教學(xué)方式不對(duì),還是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,,并且要區(qū)分主觀與客觀兩個(gè)方面,。
2、廢話少說(shuō),。
寫(xiě)總結(jié)最怕的就是流水賬,,要言之有物,突出重點(diǎn),,分析透徹,,措施細(xì)致。
3,、制定工作計(jì)劃,。
最后針對(duì)去年的問(wèn)題作出細(xì)致的計(jì)劃。工作計(jì)劃要縱觀全局,,措施要具體到位,,并且要注意其可實(shí)時(shí)性,方便為今后工作的開(kāi)展提供有效指導(dǎo),。
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教師期末工作總結(jié)篇十四
回想半年工作,,自己感想頗深,,為來(lái)年更好的開(kāi)展工作,我特總結(jié)如下:
通過(guò)教學(xué),,讓學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)了學(xué)生正確的自尊心,、自信心,,提高了抗挫折能力,為將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ),。
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué),,學(xué)生初步形成了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所需的心理素質(zhì),,學(xué)會(huì)了如何在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中鍛煉良好情緒,,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和面對(duì)挫折的信心和勇氣,,增強(qiáng)了法制觀念。
本學(xué)期除了課堂教學(xué)之外,,積極參加了學(xué)校的各種活動(dòng),,認(rèn)真參與學(xué)校的教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,認(rèn)真開(kāi)展心理教育,,全面提高了學(xué)生的素質(zhì)。
1,、因材施教,,分層要求:在開(kāi)學(xué)初,,我盡快總結(jié)學(xué)生們的變化,在教學(xué)設(shè)計(jì)上,設(shè)計(jì)了不同方案,,設(shè)計(jì)了不同的'練習(xí)及作業(yè),,對(duì)他們提出不同的要求,,這樣優(yōu)生拔高,,后進(jìn)生也會(huì)有所收獲,從而全面提高了成績(jī),。
2,、把教改模式:寓明理、知事,、動(dòng)情,、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學(xué)之中?!懊骼怼痹谥笇?dǎo)學(xué)生分析理解教材的基礎(chǔ)上使學(xué)生掌握了法律常識(shí),。先要求學(xué)生自學(xué)看書(shū)討論,教師在加以指導(dǎo),,在講解過(guò)程中作到清透活,,使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚興趣,對(duì)所學(xué)易于接受,?!爸隆痹谥v解法律知識(shí)的同時(shí),結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行分析,,使學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)生活中如何去做,。“動(dòng)情”在教學(xué)過(guò)程中我注重創(chuàng)設(shè)情境,,激起學(xué)生強(qiáng)烈情感,?!梆B(yǎng)成”通過(guò)這一環(huán)節(jié)的落實(shí),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
3、使后進(jìn)生也揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆,,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,,很大程度上改變了“陪讀”的狀況。
4,、愛(ài)心普照暖人心:愛(ài)心可以給人以溫暖,,以自信,只有愛(ài)心普照一朵朵含苞未放的花蕾,,才能竟相開(kāi)放,,我用真心去關(guān)心,愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,,同時(shí)也得到了學(xué)生的尊重,。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到每一節(jié)課,,都像設(shè)計(jì)一件藝術(shù)品一樣,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié),。
6,、采用多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。如:多媒體,、錄音機(jī),、投影儀等以創(chuàng)設(shè)良好情景,加大課堂容量,,使課栩栩如生吸引學(xué)生,。
7、認(rèn)真家訪積極同學(xué)生談心,。課下進(jìn)行心理疏導(dǎo),,作學(xué)生的知心哥哥。
8,、認(rèn)真開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),。開(kāi)闊了學(xué)生視野,鞏固了所學(xué)知識(shí),,提高了能力,。
9、認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,并有記錄,,收到明顯效果,。
三、存在問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn),。
本學(xué)期雖克服自身困難,,努力工作,但工作中仍有好多不足,,如成績(jī)不是特別突出,,對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠等,我會(huì)在以后的工作中不斷改善,。
教師期末工作總結(jié)篇十五
期末散學(xué)典禮結(jié)束了,,又是一學(xué)期畫(huà)上了句號(hào),今年是從教的的第,,這學(xué)期應(yīng)該是工作以來(lái)的第22個(gè)學(xué)期,!
期末總結(jié),想了很長(zhǎng)時(shí)間,,如果用一句話來(lái)概括本學(xué)期的工作與生活,,那應(yīng)該是“忙,并快樂(lè)著,!”
本學(xué)期雖然帶高二的文科班,,但是因?yàn)猷嵵輰?shí)驗(yàn)高中是一所新成立的學(xué)校,因此學(xué)校上下是一種創(chuàng)業(yè)的氛圍,,最顯著的的就是直接把高二看作高三,,因?yàn)檫@是學(xué)校的首屆畢業(yè)班,對(duì)學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展都是意義重大,,所以無(wú)論各方面的工作,,都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,工作的忙自是在情理之中,。
我想對(duì)我個(gè)人而言,,本學(xué)期的收獲有很多,兩次重要的考試,,期中和期末,,班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升,從上學(xué)期的最高分618到期中考試的630分,,再到這次期末考試的644分,,班級(jí)凝聚力已經(jīng)形成,優(yōu)秀的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)逐步形成,,當(dāng)然,這些得益于學(xué)校的大的創(chuàng)業(yè)環(huán)境以及任課教師的兢兢業(yè)業(yè)。
本學(xué)期獲得一次鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng),,暑假有機(jī)會(huì)參加在河師大舉辦的鄭州市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn),。我想這些都是學(xué)校對(duì)我工作的認(rèn)可,感謝學(xué)校,!
本學(xué)期每周至少會(huì)讀一本書(shū),,多數(shù)都是在班級(jí)值自習(xí)的時(shí)候讀的,想要推薦的書(shū)有《拿破侖傳》,、《在痛苦的世界中盡力而為》,、《中國(guó)近代思想史》、《飄》,、《湯姆叔叔的小屋》、《馬云演講》等,。
還有本學(xué)期開(kāi)始結(jié)緣鄭州教育博客,,我想教育博客改變了我的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。
因?yàn)殚_(kāi)始寫(xiě)博客,,每天大腦會(huì)很自然的在思考一些問(wèn)題,,特別是發(fā)生在身邊的和教育有關(guān)的問(wèn)題。每天會(huì)自覺(jué)的去閱讀一些有深度,、有見(jiàn)解的文章,,不知不覺(jué)中,專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)有較大提高,,而且最近我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)博還會(huì)上癮,,每天不寫(xiě)點(diǎn)什么心里會(huì)失落,也并不是想特地寫(xiě)給誰(shuí)看,,只是想寫(xiě),,想表達(dá),僅此而已,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作的速度越來(lái)越快,,當(dāng)然,不僅僅是打字速度,,更多的是思維速度,,很多時(shí)候一篇1000字左右的文章,只要有思路,、有思想,,差不多半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完,連自己都會(huì)佩服自己的寫(xiě)作能力,,到期末教務(wù)處要求上交教學(xué)案例,,德育處要求上交德育小故事,很多教師愁眉苦臉,而自己早都已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了,,交上就行,,而且教的還都是“精品博文”!
因?yàn)殚_(kāi)始寫(xiě)教育博客,,每天上網(wǎng)不再無(wú)所事事的隨便瀏覽,,而更多的.是看鄭州教育博客的朋友們寫(xiě)的文章,我發(fā)現(xiàn)教小學(xué)階段的博友比較多,,而我兒子今年秋天就要上小學(xué)了,,很喜歡看她們寫(xiě)的關(guān)于小學(xué)階段教育工作和生活等方面的文章。當(dāng)然,,我最喜歡看的是有自己的思想,,自己的獨(dú)立見(jiàn)解的文章,真心的期待鄭州教育博客的文章能夠?qū)ξ覀兘裉斓慕逃鸬胶芎玫囊I(lǐng)作用,。
本學(xué)期,,每周日只要有時(shí)間都能夠陪兒子、陪家人一起出去看看,,享受天倫之樂(lè),,而兒子也更加懂事了,很開(kāi)心,!
本學(xué)期曾經(jīng)騎自行車(chē)上了一個(gè)月的班,,體重也有所控制,但是最后階段沒(méi)能很好的堅(jiān)持,,提出自我批評(píng),,以后盡可能的騎自行車(chē)上班!
總之,,本學(xué)期,,雖然忙,但是整體狀態(tài)比較好,,心里很踏實(shí),,很快樂(lè),對(duì)未來(lái)的發(fā)展,,未來(lái)的工作與生活充滿了信心,!
教師期末工作總結(jié)篇十六
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,回顧一學(xué)期的工作,,想說(shuō)的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,尤其是班主任,,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的'重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。我擔(dān)任著四(三)班班主任及數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō):
積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,,擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,為人師表,,兢兢業(yè)業(yè)工作,有奉獻(xiàn)精神,。
1,、備課。開(kāi)學(xué)初,,積極參加教研活動(dòng),,按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽(tīng),,認(rèn)真記,,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,,提前一周備好課,,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我積極查找課件,制作課件,。
2,、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。
3,、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,,不會(huì)寫(xiě)。
字就手把手地教,,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,,使家長(zhǎng)了解情況,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。
4,、作業(yè)。根據(jù)減負(fù)的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)",。師愛(ài)是偉大的,、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,,沒(méi)有私利與目的,,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
1,、愛(ài)就是了解,。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管理工作,、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。初接新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始,。接著就要了解孩子的興趣,、愛(ài)好、特點(diǎn),,他們有什么毛病,,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,,以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?,課間和他們一起做游戲,,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話,在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況,。才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。
2、愛(ài)就是關(guān)懷,。師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑",,是是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),,師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài),,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,,教育才能收到良好的效果。
但在人格上應(yīng)該是平等的,,這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感,。
4,、愛(ài)就是責(zé)任。愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),,愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài),。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容,、不姑息,、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),,更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。作為一個(gè)六年級(jí)的班主任,,我有責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),。在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),想了很多有趣的游戲,。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),,不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,也要使中等生學(xué)好,,更要使學(xué)困生學(xué)好,。在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,我親自教,,讓同學(xué)來(lái)考他們,,我親自去考他們等方法,促使他們來(lái)練習(xí),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí),,他們的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則。學(xué)生不知天高地厚,,只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用班規(guī)進(jìn)行教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),,而且,,對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,,如:班會(huì)上、早檢時(shí),、值周總結(jié)得到紅旗和沒(méi)得到流動(dòng)紅旗都要進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,他們的自覺(jué)性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地"看",。
自己充電,,為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù),,同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。
五(三)班數(shù)學(xué),實(shí)考人數(shù)40人,,合格人數(shù):40人,,合格率:100℅,名次:第一名;優(yōu)秀人數(shù):40人,,優(yōu)秀率:100℅,,名次:1名;總分:3772分,平均分:分,,名次5名,。綜合名次:5名。
語(yǔ)文,,實(shí)考人數(shù)40人,,合格人數(shù):40人,合格率:100℅,,名次1名;優(yōu)秀人數(shù):39人,,優(yōu)秀率:97.5℅,名次3名;總分:分,,平均分:93.5分,,名次3名。綜合名次:4名,。
以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),望各位老師指正批評(píng),,我一定再接再勵(lì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力做好下一年工作,。
教師期末工作總結(jié)篇十七
時(shí)間過(guò)的真快,,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在本學(xué)期我擔(dān)任高中二年級(jí)的生物學(xué)教學(xué)工作,,在這半年里我深刻的體驗(yàn)到身為教師的快樂(lè)與艱辛,。我也明白身為教師這個(gè)職業(yè)的重?fù)?dān),教導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生能夠?qū)W有所成,,是每個(gè)教師的職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)愿望,。雖然這一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,但還是需要做出一些反思跟進(jìn)取心,,通過(guò)下面的總結(jié)我會(huì)不斷了解自身的缺點(diǎn)以及提升今后的教學(xué)工作,。
身為教師,,我們要明白自己承擔(dān)的責(zé)任跟義務(wù)。既然從事了這份工作,,就要把事業(yè)獻(xiàn)給教學(xué),,獻(xiàn)給學(xué)生。每天嚴(yán)格要求自己,,不斷地鞭策自己,,提升自己的思想水平跟教育能力是目前我需要加強(qiáng)的地方。認(rèn)真落實(shí)教育部下發(fā)的教學(xué)指令跟領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的教學(xué)任務(wù),,爭(zhēng)取把我校提升為教育強(qiáng)校,,為國(guó)家為社會(huì)源源不斷的輸出棟梁之材。
在教學(xué)工作上,,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重,。因?yàn)楦叨南聜€(gè)學(xué)期即將要面臨升學(xué)跟高考這一重?fù)?dān),學(xué)生無(wú)論是在讀書(shū)的.壓力還是精神的壓力都非常大,。身為教師,,我們要引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)跟調(diào)整自己的讀書(shū)心態(tài)。我不僅需要教會(huì)學(xué)生讀課本上的內(nèi)容,,也要讓他們緩解心靈上的緊張感,,在寓教于樂(lè)模式下認(rèn)真快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
想要教導(dǎo)好學(xué)生必須要以身作則,,身為教師,,我們必須有豐富的知識(shí)以及開(kāi)闊的事業(yè),才能用更簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)告訴學(xué)生書(shū)本中的知識(shí),。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞直接影響一個(gè)教師的未來(lái),,教師的好壞也能影響學(xué)生的未來(lái),這是互相進(jìn)取的一種表現(xiàn),。身為老師的我也明白這其中的道理,,教導(dǎo)好學(xué)生就是為我未來(lái)負(fù)責(zé),所以我也會(huì)不斷地提升自己,。
教師期末工作總結(jié)篇十八
一,、增強(qiáng)治理意識(shí),使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。
通過(guò)上學(xué)期的努力,,班級(jí)治理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,,班級(jí)情況基本正常,教學(xué)秩序井然,。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識(shí),,鞏固上學(xué)期的治理成果,,將班級(jí)治理提高一個(gè)檔次。
1,、開(kāi)學(xué)初,,我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)治理體制,,加入了新鮮血液,,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初,,我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍,給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺(tái),,營(yíng)造一個(gè)溫馨而又布滿朝氣的班級(jí)環(huán)境,。
2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,,黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),獎(jiǎng)懲分明,,讓他們從小有明辨是非的能力,。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),落實(shí)措施,,鞏固成果,,使班級(jí)治理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育,,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng),,在活動(dòng)中拉近彼此的距離,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng):如新聞故事會(huì),、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會(huì)課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,,組織了學(xué)生開(kāi)展“面對(duì)國(guó)旗,,我莊重宣誓”活動(dòng)。
4,、此外,,本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“大地,生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng),,倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,,使學(xué)生受到的深刻的教育,,形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng),。在學(xué)校環(huán)境治理工作中,,我也盡了自己的努力,配合學(xué)校做好工作,,帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不走泥土路,,為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。本學(xué)期,在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,,我班一直位于前三名,,每個(gè)月都拿到班級(jí)治理流動(dòng)紅旗。此外,,諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物、社會(huì)公德,,等等方面,,我處處注重言傳身教,時(shí)刻注重自己的言行,,為人師表,,嚴(yán)以律己,寬以待人,。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),,教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕N矣靡活w赤誠(chéng)的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈,,努力詮釋什么是寬容,,什么是愛(ài),。
二、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,。
1、治理好課堂紀(jì)律,,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,,及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)個(gè)體制定措施,,幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。
2、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,,嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段,,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3,、班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),每人為自己找一個(gè)小對(duì)手,,樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)選,,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,,在住校生和走讀生之間開(kāi)展“比比看”活動(dòng)。強(qiáng)化走讀生的自我治理意識(shí),,自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三、樹(shù)立班干部威信,,培養(yǎng)一批班級(jí)治理小能手,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
1,、定期和班干班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展,。
2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力,經(jīng)常找他們談心,,幫助他們改進(jìn)工作方法法,,促進(jìn)他們治理班級(jí)能力的發(fā)展。比如剛開(kāi)始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),,搞好班級(jí)的宣傳工作,。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做,培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動(dòng)過(guò)程中,,我采取由扶到放的原則,我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織,。漸漸地,,我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,去主持,,我只是給予必要的指導(dǎo),。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話,分析研究之根源,、指出教育其不足,、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,,做到人人有權(quán),、人人有責(zé)、互相監(jiān)督,、相互協(xié)調(diào),,實(shí)行民主治理,逐步培養(yǎng)出像李晶晶,、化洪劍,、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,使班級(jí)治理有了良性的互動(dòng),。
3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),充分給予班干部治理班級(jí)體的權(quán)力,,調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,,讓他們自己治理自己,,如天天的眼保健操,我讓干部巡視治理紀(jì)律,;天天的早操,,我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,,再讓班干部協(xié)助檢查和督促,,使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好,。
4,、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求,,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動(dòng)中,,在捐款中,,在報(bào)紙雜志的訂閱中,干部們都起到了良好的帶頭作用,。我經(jīng)常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定,,對(duì)于他們的失誤和過(guò)錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,同時(shí)給予其充足的治理的實(shí)權(quán),,幫助其完成任務(wù),。
四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,,效果明顯,。
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,,穩(wěn)定他們的情緒,,及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),,督促其改正某些不良習(xí)氣,,促使他們加強(qiáng)自我治理和糾正,不斷進(jìn)步,。
2,、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),,讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái),。經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策,。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開(kāi)了8位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì),;按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,,有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育,。
五、注重學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo),、引導(dǎo)工作,。
初二階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)要害時(shí)期,也可以稱(chēng)為“心理斷乳期”,,他們處于幼稚期開(kāi)始向成熟萌芽,,他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),但他們其實(shí)還很稚氣,,做事往往走向沖動(dòng),。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,及時(shí)解決他們的心理問(wèn)題,,引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展,。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期,假如不能正確的引導(dǎo)他們,,有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,,失去學(xué)習(xí)的愛(ài)好,針對(duì)這些方面,,我班專(zhuān)門(mén)開(kāi)了主題班會(huì),,讓同學(xué)們自己討論,自己得結(jié)論,,我適時(shí)的引導(dǎo),,告訴孩子們感情確實(shí)是美好的,但是假如不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒,。我們不能用將來(lái)的無(wú)知,、甚至墮落來(lái)賭今天。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí),、多學(xué)本領(lǐng),。將來(lái)生活才能更美好。
本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革,,不斷摸索出適合本人,、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路,教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,學(xué)生自己能解決的問(wèn)題果斷讓學(xué)生自己解決,,老師決不大包大攬,,在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好,,首先,,我把謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等知識(shí)引進(jìn)語(yǔ)文課堂,,把一些重要的知識(shí)點(diǎn)放到謎語(yǔ),、對(duì)聯(lián)中去,學(xué)生的愛(ài)好上來(lái)了,,知識(shí)既輕易記住,,也可以長(zhǎng)時(shí)間的不會(huì)忘記。其次,,把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂,,經(jīng)常采取小組之間的競(jìng)賽,男女生之間的競(jìng)賽,,住校生與走讀生之間的競(jìng)賽活動(dòng),,在競(jìng)賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。再次,,注重對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo),幫助他們提高,,還鼓勵(lì)基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子,,收到了良好的效果。教學(xué)之余,,本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己,自費(fèi)訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志,,堅(jiān)持撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),,不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失,慢慢完善自己,。做好本職工作的同時(shí)協(xié)助團(tuán)委做好校報(bào)的編輯工作,。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。
主要成績(jī):
1,、培養(yǎng)了朱榮濤,、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級(jí)干部,只要他們?cè)诎嗉?jí)班主任各方面都很放心,。
2,、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)選中月月都拿到了流動(dòng)紅旗。
3,、韋永勝同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲省三等獎(jiǎng),,唐明珠獲市作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),,李青、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎(jiǎng),,褚金金在讀書(shū)大賽中獲市銅獎(jiǎng)等,。
4、本學(xué)期我班沒(méi)有發(fā)生一起違紀(jì)事件,,同學(xué)們做到文明有禮貌,,自律能力強(qiáng)。
5,、學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期略有進(jìn)步,。
6、學(xué)生的鞏固律高,,沒(méi)有一位學(xué)生流失,,還進(jìn)了一名同學(xué)。
存在不足:
1,、有不少成績(jī)差的學(xué)生有待提高,。
2、部分科目成績(jī)一直難以提高,。
3,、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的治理,提高學(xué)習(xí)的愛(ài)好,,培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
4、尖子生太少,,初三需要大力輔優(yōu)拔尖,。