總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等經(jīng)歷進行回顧和概括,。在寫總結(jié)之前,,我們需要明確總結(jié)的目的和對象,以便更好地展現(xiàn)自己的觀點和成果,。閱讀下面的范文,,可以了解一些優(yōu)秀總結(jié)的例子,,為自己的寫作提供參考,。
教師工作總結(jié)篇一
回顧這一學(xué)期,我努力根據(jù)我所了解到的學(xué)生實際情況,,盡最大可能采取有效的措施,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,。
就本學(xué)期的教學(xué)工作,作出如下總結(jié):
上課是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要途徑,。針對二年級學(xué)生上課好動,,注意力不集中的特點,我每次上課前會創(chuàng)設(shè)一個與這節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的情境,,激發(fā)學(xué)生的興趣,,引發(fā)學(xué)生的思考。然后,,在學(xué)習(xí)新知的時候,,做到學(xué)生會的不講,學(xué)生能自己看懂的不講,,學(xué)生不會的精講,。
本學(xué)期的學(xué)習(xí),我盡量在條件允許的情況下讓學(xué)生動起來,,參與到新知的探索過程中,。比如表內(nèi)除法與有余數(shù)的除法,我從學(xué)生課下玩游戲需要分組出發(fā),,提出一個問題:“我們?nèi)?起玩一個游戲,,每組需要3個人,共可以分成幾個組,?”然后讓學(xué)生自己思考,,自己解決。這樣,。學(xué)生在活動中學(xué)會了思考,,學(xué)到了知識。接著,,讓學(xué)生進行不同層次的練習(xí),,鞏固知識,形成能力,,發(fā)展思維,。最后,我會讓學(xué)生自己說說這節(jié)課學(xué)習(xí)到的內(nèi)容及方法,。這樣不僅鍛煉了學(xué)生的歸納能力,,也提高了學(xué)生的.語言表達能力,。復(fù)習(xí)時,我也同樣用到了這種方法,,讓學(xué)生回憶學(xué)過的內(nèi)容,,全班一起歸納出一個單元的主要內(nèi)容,并努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,。一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí)。
大的樹,,也許是這樣一種心態(tài)讓我更好地面對學(xué)生的小錯誤?,F(xiàn)在,我經(jīng)常以一些輕松地語言及一些小故事或小笑話來吸引學(xué)生的目光,。
批改作業(yè)時,,我會做到百分之八十面批,對于練習(xí)中的錯誤,。百分之九十的當面指正,,并且只是點出錯題,不指明錯處,,讓學(xué)生自己查找錯誤,,增強學(xué)生的分析能力,學(xué)生訂正之后,,給一顆小星星,,鼓助學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。
對后進生的輔導(dǎo)也一直是我很注重的,,在課堂上,多讓他們回答基礎(chǔ)題的機會,,增強他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,,井允許他們采用自己的學(xué)習(xí)方法慢速學(xué)習(xí)。對于學(xué)生的回答,,正確的給予表揚,錯誤的給子鼓勵,,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考,。
總之,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué),有成功的喜悅,,也有失敗的反思,。雖然,,本學(xué)期平均分比去年有所提高,但我還不夠滿意,。別的老師能做得更好,,我為什么不能做得更好?在以后的教學(xué)中,,我更要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)她們的教學(xué)智慧,同時向年輕教師請教多媒體教學(xué)的應(yīng)用技術(shù),,自已更要閱讀小學(xué)教育書籍,。希望新學(xué)期會有更大的收獲!
教師工作總結(jié)篇二
回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,,雖然課時不多,,但每節(jié)課都仔細地備課、上課,、(反思),。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題,。我所收獲的我會用于下個學(xué)期的工作中,,在以后的工作中我將把遇到的問題想方法解決。現(xiàn)將本人本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
由于學(xué)校的工作比較多,,我對德育有了更加深刻的熟悉,,我認為作為一名美術(shù)老師在課堂上對同學(xué)進行德育滲透比專業(yè)學(xué)問的傳授更重要。因此,,我在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自己,,關(guān)愛每一個同學(xué),首先要信任每一位同學(xué),,敬重同學(xué),,關(guān)愛同學(xué),要讓同學(xué)接受我,,自然而然就接受了我的教學(xué),,并能主動的參加學(xué)習(xí),正如古人所說“親其師,,信其道”,。
在課堂教學(xué)中我依據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和同學(xué)的特點,充分調(diào)動同學(xué)參加小組合作學(xué)習(xí),,主動參加溝通合作,,勇于展現(xiàn)自己,同時以敏捷多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù),,讓每一個同學(xué)在我的課堂上都能體驗勝利的歡樂,,從而更加自信的參加到下組合作學(xué)習(xí)當中去,。
另外,作為一名鄉(xiāng)村老師我還注意充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓同學(xué)喜愛自然感受自然,感受生活,,感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美,。如開展繡葫蘆、做(泥塑)利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘同學(xué)的審美潛能和動手力量.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而喜愛自己的家鄉(xiāng)喜愛自己的生活,讓同學(xué)生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中,。
本學(xué)期,,我仔細輔導(dǎo)同學(xué)參加市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計制作大賽,在科幻畫競賽中取得了可喜的成果,,輔導(dǎo)的5名同學(xué)有3名獲獎,,其中2名是市級二等獎。參與競賽不僅能提高同學(xué)的力量與水平,,對于輔導(dǎo)老師也是一種(考研)與提升,,在以后的工作中肯定要樂觀參與各項與美術(shù)有關(guān)的競賽,并且在校內(nèi)利用良好條件多進行和美術(shù)有關(guān)的活動,,如繪畫競賽,,手工創(chuàng)作等等,制造良好的藝術(shù)氛圍,,陶冶師生情操,。
在小組合作教學(xué)過程中我收獲了很多的閱歷當然也有很多的不足,面對不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),,學(xué)會更多,、更好的教學(xué)方法運用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去,讓同學(xué)保持他們繪畫,、創(chuàng)作中的天真,、質(zhì)樸、布滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時提高同學(xué)作品的的質(zhì)量與品位,。
我信任只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,肯定能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師,。
教師工作總結(jié)篇三
在本學(xué)年里,本人擔任八年級3班4班的數(shù)學(xué)課及3班的班主任,,一學(xué)期來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,,盡職盡責做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
本學(xué)年里,作為一名共產(chǎn)黨員,,我在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴格要求自己,,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項活動。一學(xué)期來,,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,在同事們的幫助下,,通過自己的努力,克服缺點,,取得更大的進步,。
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,,還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教學(xué)教研工作,,堅持每月聽課4次以上,。在教學(xué)中,認真?zhèn)湔n,,上課,,批改作業(yè)。
愛學(xué)生,,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。
我一直思考著:怎樣教數(shù)學(xué)?為此,,學(xué)習(xí)了《國家數(shù)學(xué)課程標準》,,對數(shù)學(xué)的教學(xué)方式,教學(xué)評估,,教育價值觀等多方面都有新的認識,。課堂教學(xué)無疑給我們每位數(shù)學(xué)教師提出了新的挑戰(zhàn),我必須思考的問題,。學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念,,設(shè)計思路,課程目標,,內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,。特別是使自己更深的體會到"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了和諧師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點,,面向全體學(xué)生,承認學(xué)生個性差異,,積極輔導(dǎo)差生,,培養(yǎng)優(yōu)等生,使學(xué)生共同發(fā)展,。將學(xué)生的共同發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和落腳點,,恰到好處的使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)得到了培養(yǎng)和發(fā)揮,收到了良好的效果,。本學(xué)期積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),,聽了全國各地專家講座,了解全國各地的最新的教育理念和方法,,不斷融入教學(xué)當中,,進行理論聯(lián)系實際的教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育,、教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),。抓實常規(guī),,保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。堅持以教學(xué)為中心,強化管理,,進一步規(guī)范教學(xué)行為,,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹,、扎實、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。從點滴入手,了解學(xué)生的認知水平,,查找資料,,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,,激發(fā)興趣,,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知,、合作,、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,,確有所得,,向45分鐘要效益;分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),,教法切磋,,學(xué)情分析,讓學(xué)生進行學(xué)法交流,,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,,班上抓單元驗收把學(xué)生分層聯(lián)包,優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù),。強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動,,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力,。優(yōu)化題目的設(shè)計,,真正將考試作為促進學(xué)生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學(xué)的手段,及時查漏補缺,,培優(yōu)輔差,,立足課堂,夯實雙基,。
教學(xué)常規(guī)上具體做到:
1,、備課認真。把《課程標準》與教材相結(jié)合,,上網(wǎng)查閱各種相關(guān)的資料,、理解教材,準確把握重,、難點和關(guān)鍵,,認真研究教學(xué)方法,練習(xí)上精心選題,,做到精,,有層次,有梯度,。
2,、落實高效課堂。針對初二年級學(xué)生特點,,上課盡量做到精講多練,,分組討論,講練結(jié)合等活動提高學(xué)生在課堂中的興趣,,實施:聽不如看,,看不如練,練不如講,,來發(fā)動學(xué)生做好課堂的主人,。練中明白練哪個知識點,怎樣運用這些知識解決問題,。教教學(xué)生怎樣學(xué)數(shù)學(xué),,那是重點,怎樣突破難點,。
3,、堅持參加學(xué)校教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常從教師網(wǎng)上查看優(yōu)質(zhì)課課,來提高教學(xué)能力,。
4,、在作業(yè)批改上,認真及時,采取當面批改,,發(fā)現(xiàn)錯誤,,立即讓學(xué)生找出錯誤的原因,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進程和心理動態(tài),。典型的錯誤,,集中輔導(dǎo),做到不放過每一道錯題,。集中于個別相結(jié)合,。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量,。
教師工作總結(jié)篇四
戴秀云時間如白駒過隙,,一學(xué)期即將結(jié)束。這個學(xué)期我擔任九年級(2,、3)班思想品德課教學(xué),,緊張、忙碌,、充實,。總體看,,我認真執(zhí)行教育教學(xué)工作計劃,,從各方面嚴格要求自己,開學(xué)初,,結(jié)合學(xué)校的實際情況和學(xué)生的實際情況,,制訂教學(xué)計劃,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。同時,,在繼續(xù)探索我?!?+2”課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的同時,把新課程標準的新思想,、新理念和思品課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,,改革教學(xué)方法,,收到了較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
雖然我是年年教九年級的課程,,但也從不敢怠慢,,因為學(xué)無止境。我認真研讀課標,、教材,、教法,了解了教材的基本思想,、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,就本冊教材的教學(xué)做了全盤計劃,。
在教學(xué)上,我都嚴格要求自己,,努力做好教學(xué)工作,。主要在以下幾項工作中作了努力與提高:
1、認真及時備課,。每次上課前,,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,,查閱相關(guān)資料,,遇到不清楚的問題,及時網(wǎng)上搜尋,。這樣可以把整堂課準得充實而到位,,也只有這樣,才能把課堂教學(xué)真正落到實處,。
2,、認真上課。課堂是學(xué)生的主陣地,。我認為只要學(xué)生上課認真
聽的話,,積極參入討論活動合作學(xué)習(xí),課后溫習(xí)鞏固可以達到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,,要求不同層次的學(xué)生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,,共同提高班級的成績,。
3、適當布置作業(yè),。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),,但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,,我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置閱讀性作業(yè),并在下一次上課時進行提問,,做到及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤,。
本學(xué)期,我在取得上述成績的同時,,還存在比較多的不足之處,。比如:(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,對自己的要求不夠高,,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。(2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心,。(3)新的課堂教學(xué)模式的探討和研究上還有待于進一步提高,。今后,,我會不斷努力,,努力提高自己的教學(xué)能力,爭取在明年的中考交一份滿意的答卷,。
教師工作總結(jié)篇五
一個學(xué)期的時間轉(zhuǎn)眼就溜走了,,現(xiàn)在留下來的,只是人生工作上的一段小回憶了,,這就讓我好好總結(jié)一下工作上的點滴精彩瞬間吧,!
能夠積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真記筆記,。積極參加園里組織的各項活動,,團結(jié)同事,對待幼兒有愛心,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,不遲到早退。積極參加園內(nèi)各項活動,。
在日常的工作中,,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,,認真對待每天的半日活動,,有準備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵,;給體弱的孩子多一些照料,;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。
在每一次的教學(xué)活動中,,我們都讓每位孩子舉手回答問題,,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,,有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學(xué)期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,,動手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí),;向教育對象學(xué)習(xí),,盡量以別人的長處來補自己的短處。
家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,,方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,,也知道從何下手,,來配合教師。因此,,開學(xué)初,,我們主要是和新生的家長們溝通,詳細介紹,。同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意圖,,耐心、細心地回答他們的疑惑,,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級,、老師的工作目的及工作方法,;為了讓家長更了解我們的工作,,我們通過多種形式(家長園地、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動,、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,,我們班學(xué)習(xí),,生活。
很多人都說,,你們好辛苦呀,,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,,還可以贏得家長和朋友們的心,。
愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,,愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,,了解孩子們在家的表現(xiàn),,身體狀況和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,,并有針對性的進行個別教育,。
當然,在我的工作中還存在著不足,,所以我想在以后的工作中,,不斷的實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,!
教師工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我擔任了七年級六個班的政治教學(xué)任務(wù),,兼七(5)班班主任,。一個學(xué)期來,本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅持不懈的精神從事這兩項工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,,在七年組同事的大力支持和幫助下,這兩項工作都取得較為可喜的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下:
(一)思想道德方面,。
作為政治教師,應(yīng)該從思想上嚴格要求自己,。本學(xué)期,,我服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加學(xué)校,、進修的各種會議和培訓(xùn),;根據(jù)學(xué)科特點,通過自己查閱相關(guān)材料或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞,,及時應(yīng)用于教學(xué);顧全大局,、服從學(xué)校教學(xué)安排,,并擔任了班主任工作;熱愛教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于教學(xué)過程中,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,;主動向優(yōu)秀老師及其他同事學(xué)習(xí),、請教,共同研究業(yè)務(wù)上的問題,,使自己的教學(xué)水平有較大提高,。
(二)知識能力方面。
1,、知識更新,。能夠了解并適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,,在實踐中不斷學(xué)習(xí),。因此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存學(xué)科資料,;同時積極與同學(xué)科教師交流學(xué)習(xí),,多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn),。經(jīng)過努力,我的知識水平有了較大提高,,很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作,。
2、教育,、教學(xué)能力,。首先,能認真把握教材——把大綱,、課本,、時政有機結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,,切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動學(xué)生興趣,,幫助學(xué)生拓展思路,,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。其次,能把握學(xué)生的認知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的能力,,利用多媒體教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率,,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷(發(fā)展的目的,。再次,尊重學(xué)生,,重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,,提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴},,鼓勵他們大膽探索,共同提高,,因而也得到了學(xué)生的尊重,。
此外,我能認真制定教學(xué)計劃,,認真詳細地編寫導(dǎo)學(xué)案,,注重研究和學(xué)習(xí)如何提高課堂效率,,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加學(xué)校教研活動,,并能經(jīng)常聽其他各門任課老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹,、輕松,、認真的形象去面對每一位學(xué)生。
引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)生溝通,,避免學(xué)生誤入歧途。對于個別差生,,利用課間,、自習(xí)的時間多次談話,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,幫助其樹立正確的人生觀和價值觀,,對他們的點滴進步及時鼓勵,以增強信心,,積極的面對人生,;而對優(yōu)等生,教育其戒驕戒躁奮發(fā)進取,,鼓勵他們良性競爭,,爭取創(chuàng)造更好的成績。通過現(xiàn)實生活中的榜樣,,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己,完善自己,,樹立自己的理想,,勇于戰(zhàn)勝人生旅途中的各種挫折,最終到達勝利的彼岸,。
此外,,我經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,。在學(xué)生成績下降的時候,,在發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想發(fā)生變化的時候,在學(xué)生身體不適的時候,,在學(xué)生多次犯錯且屢教不改的時候,我能及時與家長溝通,,商量解決的辦法,,必要時請家長到學(xué)校親眼看看自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),這樣更具有說服力,。經(jīng)過努力,,大多數(shù)家長對我的工作能夠認可,而且能配合我共同管教孩子,。
通過這些努力,,我所教班級和七年級的政治在期末考試中都取得了較好的成績,差生的成績也有提升,,學(xué)生思想道德水平有明顯提高,,政治課成為他們喜歡的課程之一,同時自己的教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)也得到很大提高,。
當然,我知道工作中還存在很多不足,,在以后的教學(xué)實踐中,,我會努力做好本職工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,多下功夫提高自己的教學(xué)水平,,相信一切問題都會迎刃而解,我相信有耕耘總會有收獲,!
教師工作總結(jié)篇七
又一個學(xué)期一晃而過,,緊張而有意義。一學(xué)期以來,,孩子們的個頭長高了,,更懂事了,長知識了……,。和他們一起成長,,一起進步,作為他們成長的見證者,,我最大的感受是:苦中有樂,。回顧一學(xué)期的工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:
學(xué)期初,,根據(jù)孩子們的選舉和任課老師的推薦,,選出孩子們心目中班里各個方面的小干部,,和他們談心,,幫他們建立起自信心,讓他們認識到班級管理方面將是他們施展才能的平臺,,他們可以得到寶貴的鍛煉機會,。接下來的第一周,和孩子們共同制定班級制度,,并嚴格按班級制度執(zhí)行,。要求其他學(xué)生做到的,班干部首先要做到,。班里的日常事務(wù),,班干部能處理的,盡可能的讓班干部去做,。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng),,幾位小干部把班級管理有聲有色。黑板每天都是新的,,地面每天都是整潔的,,自習(xí)課上每次都是安靜的,孩子們的課外作業(yè)本上每次都有小組長的認真批注,、自己的認真糾錯……一學(xué)期下來,,班里的小干部們的能力得到了提高,組員們進步了,,他們更高興,,因為有他們的功勞。期末考試結(jié)束總結(jié)的時候,,我們班梁超,、高婧怡兩位同學(xué)不約而同走到我跟前,對我說:“老師,,看我們組進步這么大,,下學(xué)期我們會更努力!你還教我們,,我們做給你看噢,!”
教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么?往簡單方面說,,只是一句話,,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?!苯逃暮诵氖桥囵B(yǎng)人的健康人格,,而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。我會利用每次的班會課,,加強孩子們的思想教育,,和孩子們一起討論并制定周目標,讓孩子們明白什么是能做的,,什么是不能做的,。對班內(nèi)表現(xiàn)好的同學(xué)進行獎勵,給以鼓勵,、表揚,,不好的行為予以糾正。平時我還會利用校信通以及微信群,,針對每個孩子的在校表現(xiàn)及時和家長們溝通,,讓家長們更全面地了解孩子,家校齊心協(xié)力共同教育孩子,,讓孩子有一個更加和諧的成長環(huán)境,,這樣更有利于孩子的發(fā)。我們班張帥同學(xué)曾有一段時間,,作業(yè)了草,,上課聽講不專心,經(jīng)常厭學(xué),,于是我利用課余時間和孩子談心,,讓孩子把我當成最好的朋友,孩子向我傾訴一段時間以來,,心中的苦惱,,原來是出于家庭的原因,母親由于工作忙,,疏于對孩子的照顧,,孩子每日按時三餐都成問題,于是我立刻和他母親聯(lián)系講明此事,,接下來的一段時間,,我看到張帥的臉上有了笑容,并且孩子在學(xué)習(xí),、生活各方面的習(xí)慣都有很大的改善,,每次和我正面時,從他的臉上我看到了感激,。像此類事件還有許多,。總之,,認真做好每一天的教學(xué)教育工作,,經(jīng)常不斷地強化他們的認識,,讓孩子們明白,好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣將使他們一輩子受益,。
孩子的進步,,集體的成長,離不開教師,,也離不開家長,。要教育管理好學(xué)生,,做好自己的班主任工作,,除了做好學(xué)生的教育、管理外,,還要做好家長的工作,,要與家長聯(lián)系,取得家長的支持與配合,,這樣校內(nèi)外結(jié)合,,雙管齊下,才能把學(xué)生教好,。學(xué)期初的一次培訓(xùn)課上,,聽一位很有教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師談經(jīng)驗,說到家長微信群的方便,,于是回來采用,,果然奏效,溝通快捷,,方便,,語音、圖片等內(nèi)容廣泛,,因為每天的教學(xué)中,,我們要對表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子在微信圈中表揚,孩子都希望能出人頭地,,表現(xiàn)欲提高了,。對于平時孩子們的不良表現(xiàn),我就及時電話聯(lián)系家長,,了解情況,,與家長共同協(xié)商,找出最有效的解決方法,,讓孩子改正錯誤,,積極向上。由于平時的細心工作,,我們班上的工作一向得到學(xué)生家長的支持,。
說到讀書,,首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)的支持,一是思想上的支持,。讓我強烈地認識到教師的讀書是勢在必行,,是個人成長的需要,是社會的需要,,更是對孩子們成長的負責,。只有教師有知識,孩子們才有可能學(xué)到知識,。二是行動上的支持,。學(xué)校給每位教師推薦并購買一定數(shù)量的教育類書籍,讓教師在工作之余能得以補充足夠的精神食糧,。本學(xué)期,,我讀了尹建莉老師的《最美的教育最簡單》亞米契斯的《愛的教育》。我收獲頗豐,。從書中,,我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,走進學(xué)生的心靈世界,,成為他們的良師益友的重要性,。
當然,本學(xué)期,,我們也非常關(guān)注孩子們的讀書情況,。學(xué)期初,學(xué)校給每班配備了足夠數(shù)量的當下最優(yōu)秀的最受歡迎的學(xué)生課外讀物,,每周二,、四下午有專門的讀書時間,課堂上的時間是有限的,,孩子經(jīng)常會在每天的家庭作業(yè)完成之后,,再繼續(xù)讀他們各自喜歡的書的。孩子們喜歡上了讀書,,因此,,也通常有孩子們在上課之余相互討論自己這兩天看了什么書,書中說什么內(nèi)容的情形,??吹贸觯瑫畮Ыo孩子們的自信和驕傲,。
學(xué)期總結(jié)就先到這兒吧,,我知道,自己平時的各項工作做得遠遠不夠細致,,由于平時思想上的懶惰,,好多事情做得不夠完美,,總覺得愧對了孩子們對我的喜歡,愧對了家長們對我工作的支持,,更愧對了校領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的好評,。還有很多話題要談,先留著作為下一學(xué)年的努力方向吧,。加油,!
教師工作總結(jié)篇八
一個學(xué)期結(jié)束了,在這近六個月里,,我覺得自己在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都有所進步,。始終保持著一顆關(guān)心,、熱愛學(xué)生的心,,熱心為每一位學(xué)生排憂解難,;遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時完成教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,;在各個方面嚴格要求自己,,努力提高自己的思想覺悟,提升自己的英語教學(xué)水平,。下面就從幾方面對本學(xué)期英語教學(xué)工作做如下總結(jié),。
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持用“愛”教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,讓學(xué)生在快樂中掌握英語知識,。在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,,鞭策自己,力爭在思想上,、工作上取得進步,,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要,。這半年通過每周一下午的教研學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足。配合領(lǐng)導(dǎo)和語文數(shù)學(xué)老師們做好校內(nèi)外的各項工作,?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,,作為一名教師,,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,,除了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,我還積極進行英語口語學(xué)習(xí),,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合六部教學(xué)法利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),,認真學(xué)習(xí)英語課堂如何運用的更得心應(yīng)手,學(xué)習(xí)其他英語老師在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)冊、作業(yè)等常規(guī)工作以外,,作為一年級起步教學(xué),,我還在英語方面做了以下工作:
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期以來,我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,,經(jīng)常開展小組競賽活動,,通過給小組加分,用表揚激勵等教學(xué)手段,,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、開展以兩人和四人小組互助活動,以點帶面,,以優(yōu)帶差,,提高班科成績的合格率,不放棄任何一個落后的孩子,。
3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
在每節(jié)課上課前,,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,,如果沒有按我的要求做好課前準備工作,或者坐姿不端正,,都會減少本課的游戲數(shù)量,,通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。
因為喜歡英語教學(xué)工作,所以時刻要求自己再苦再累也不能落后,,要盡力去做好本職工作。課前,,我認真鉆研教材,、教參,課程標準,,認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并和許蕾組長認真研討內(nèi)容,,互相學(xué)習(xí),。力求吃透教材,找準重點,、難點,。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,,積極利用多媒體等教育資源,,運用課件,精講精練,,每節(jié)課都注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我們低段的英語教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的六步教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量??傊?,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓英語教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,,打好以后學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),。
反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:
1、對英語字母的自然發(fā)音教的不夠扎實,,個別孩子學(xué)著新字母忘著舊字母,。
2、英語教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點。
3,、工作的積極性不夠高,,主動性不夠強,有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。
通過自己半年的不懈努力,我們班孩子在考試中也取得了優(yōu)異的成績,,在以后的教育教學(xué)工作中,,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,,采用不同的教育教學(xué)方法,,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,,運用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程,,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
教師工作總結(jié)篇九
我國古代許多的物理學(xué)家,,對物理發(fā)展有過很大的貢獻,,不少研究成果長期居世界領(lǐng)先地位。如指南針的發(fā)明與應(yīng)用,,不僅在我國古代軍事,、生產(chǎn)、日常生活中起過重要作用,,且對促進東西方文化的交流和世界的發(fā)展都有功績,。這充分體現(xiàn)了我們祖先的聰明和才智,值得我們每一位炎黃子孫感到驕傲和自豪,。
又如,,我國近代著名的力學(xué)家、火箭專家錢學(xué)森,,它所涉及的學(xué)術(shù)領(lǐng)域十分廣泛,,無論在理論上還是在實際應(yīng)用中都作出了一定的貢獻,尤其是對我國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展作出了重大貢獻,,被稱為“中國的導(dǎo)彈之父”,。通過對我國歷史上有關(guān)科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造和我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的偉大成就的事實,培養(yǎng)了學(xué)生的民族自信心,、自豪感,、責任感,樹立了為民富國強而艱苦奮斗的獻身精神,,激發(fā)了他們的愛國熱情。
歐姆定律是電學(xué)中的重要規(guī)律,,在講解歐姆定律時,,首先向?qū)W生介紹德國的物理學(xué)家歐姆,得到這個結(jié)論是不容易的,,經(jīng)歷了10多年的辛勤勞動,,做了大量實驗。同時,,介紹學(xué)生課后閱讀文章后的“歐姆堅持不懈的精神”,,對學(xué)生進行和激勵。
另外,要結(jié)合課本中安排的許多閱讀材料,,引導(dǎo)學(xué)生談感想,、寫小,從而逐步培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)善思和積極上進的品德,。
物理課文中內(nèi)涵豐富的思想因素,,通過發(fā)掘、引導(dǎo),,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識,、發(fā)展智力的同時,在思想,、品德和其他心理素質(zhì)上都能夠得到相應(yīng)的發(fā)展,。
在教學(xué)中我注意強調(diào)德育滲透的三個原則:有意原則、有序原則,、有機原則,。“有意”:即教材與德育目標的相關(guān)性,、一致性和同步性,,要求我們教師在教學(xué)中充分吃透教材,實行德育的目標控制,?!坝行颉保杭磳虒W(xué)的德育內(nèi)容進行系列組合,優(yōu)化教材中的思想因素,,使一個觀點,、一種思想在學(xué)生的心靈中逐步培養(yǎng)和建立起來,從而獲得良好的整體效應(yīng),?!坝袡C”:即選擇好教學(xué)與德育的最佳結(jié)合點,找準某一知識或訓(xùn)練點為突破口,。這樣我們就不是單純的“教書匠”,,而是育人的“工程師”。
物理的產(chǎn)生和發(fā)展,,從來就是和生產(chǎn)實踐與科技水平密切相關(guān)的,。能否運用所學(xué)的知識順利地解決實際問題,這是學(xué)生素質(zhì)的核心,,也是評價物理教學(xué)的重要標志,,因此,我在教學(xué)中堅持理論聯(lián)系實際的原則,,把“學(xué)”與“用”緊密結(jié)合起來,。
比如,,從緒論課起,就提到學(xué)習(xí)物理的目的在于應(yīng)用,,要特別注意教科書和教師運用知識解決問題的思路和方法,,努力用學(xué)過的知識去解決實際問題。從教材的安排看,,提到:現(xiàn)代生活中廣泛用到物理知識,;工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸,、國防科研等方面需要物理知識,;物理知識是學(xué)好其他自然學(xué)科的基矗新教材的指導(dǎo)思想是:重視知識的應(yīng)用。講完知識點后,,我都舉有實際應(yīng)用的事例,。比如,講完動能和勢能轉(zhuǎn)化后,,緊接著分析了人造衛(wèi)星繞地球運行過程中動能和勢能的轉(zhuǎn)化,,其目的是加強物理知識與現(xiàn)代科技的聯(lián)系,使學(xué)生了解他們所學(xué)的物理知識,,也可以用來解釋一些高科技中的問題,,這樣,就可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。教材最后到,,物理是一門很有用的課程,物理學(xué)對“四化”建設(shè)具有十分重要的作用,,我們要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,提高學(xué)習(xí)物理的興趣,為“四化”建設(shè)培養(yǎng)有用的人才,。
教學(xué)中德育因素的深入挖掘和契機的隨時捕捉,,是一種創(chuàng)造性的勞動,也是一種的藝術(shù),。在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容,,從局部看是細微的,但滴水成河,,積沙成塔,,一個標點、一句話,、一道習(xí)題、一個實驗,,都能啟發(fā)學(xué)生情感,,啟迪學(xué)生思維,。
教師工作總結(jié)篇十
自踏入這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,,以"師德"規(guī)范自己的教學(xué)工作,以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘,,##年度教師工作總結(jié)(4篇),。本學(xué)期我擔任高一(3、4,、5,、6)班的生物科的教學(xué)工作,現(xiàn)將一學(xué)期的如下:
一,、認真鉆研教材,。為更加透徹的理解高中新課程教學(xué)工作的要求,認真解讀《生物課程標準》,,鉆研課程具體目標中的知識,、情感態(tài)度與價值觀、能力目標,。針對本學(xué)校學(xué)生的實際情況,,認真進行教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)過程中除了加強基礎(chǔ)知識的掌握外,,我更注重的是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),,在課堂中經(jīng)常地滲透有關(guān)生物熱點新聞,讓學(xué)生積極參與生物科學(xué)知識的傳播,,促進生物學(xué)科知識進入學(xué)生個人的生活中,。
二、關(guān)注學(xué)生,。通過一年的教學(xué)讓我深刻的感覺到做為一名教師,,不僅要重視知識的傳授,更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生情感的培養(yǎng),,用心聆聽用心體會學(xué)生的感受,。"缺乏情感的認識失去了認識的深入。人的思想只有被濃厚的情感滲透時,,才能得到力量,,引起積極的注意、記憶和思考,。"對于犯錯誤的學(xué)生,,我們不應(yīng)打罵、諷刺他們,,而應(yīng)該的開導(dǎo)他們,,只有這樣,,課堂才能真正成為師生智慧飛揚的新天地。
三,、在作業(yè)的設(shè)計中,,注意分層次,對不同程度的學(xué)生留有不同水平的作業(yè),,使每個學(xué)生都能有所發(fā)展,、提高。對自覺性不高的學(xué)生,,實施切實可行的措施保證其作業(yè)的質(zhì)量,。做到每一次的作業(yè)都能批改及時、認真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,。對于部分中等學(xué)生的作業(yè)利用晚自修時間進行有針對性的個別輔導(dǎo)。
四,、課后及時進行教學(xué)反思,,由于是高中新課程的新教師,在教學(xué)過程中難免會遇到很多問題,,因此寫好課后反思是提升自我教學(xué)能力的一種好方法,,通過反思記錄自己的感受、體會,、評價及修訂(再備課),,總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗,尋找更好的,,更適合我們學(xué)生現(xiàn)狀的教學(xué)方式,。
五、多聽課,、多交流,。教師之間的相互聽課交流能夠大大促進教學(xué)水平的提高,特別是對于新教師,,本學(xué)期我除了積極走進本校老師課堂外,,還參加了晉江市組織的教學(xué)研討活動,與有經(jīng)驗的老師多交流,,是提高自我素質(zhì)的一種很有效的方法,。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),由于經(jīng)驗尚淺,,還有很多不足之處,,爭取在以后的工作中繼續(xù)努力,取得更好的成績,。
教師工作總結(jié)篇十一
心態(tài)決定一切,,有了積極的心態(tài)相當于成功了一半,!這是初為教師的我最大的感悟和收獲。
時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間來走馬驛中學(xué)工作已經(jīng)快兩年了,作為一名剛踏上工作崗位的教師,,從一年來的工作實踐中,,我收獲頗豐,有經(jīng)驗,,有教訓(xùn),,有挫折也有喜悅。當了兩年的教師了,,雖然教學(xué)方法掌握的不多運用的還不是很嫻熟,,但我已經(jīng)在這三尺的講臺上學(xué)到了很多。在這近兩年的時間里,,我擔任過八年級英語教學(xué)工作,,還擔任了九年級一個班的班主任及英語教學(xué)工作。記得剛踏進學(xué)校大門時,,我心情緊張,,心里一直在擔心,學(xué)校會安排我上什么課呢,?又會是幾年級呢,?雖然我是本科畢業(yè)生,但是對自己的各方面能力始終不能引以為豪,,一直以來都是靠自己的腳踏實地走過來的,,可是那些都是作為學(xué)生對學(xué)習(xí)的一點認識和感悟,所以擔心自己不能勝任,。當我一聽說“代八年級教學(xué)”時,,心情一下子就緊繃了,怎么辦,?剛到一個新的環(huán)境一切都不了解還要中途接班,,學(xué)生熟悉了以前的老師,對于我一個新來的老師肯定不會認可,,完了,!但回頭一想,不怕,,我年輕,,大膽接受挑戰(zhàn),腳踏實地一步一個腳印,,肯定行,!就這樣,,我激勵自己開始了我的工作。義無反顧的踏上教師這一光榮的崗位,。
收獲最大的是懂得只有努力才能提高自身素養(yǎng),,豐富自身文化底蘊,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),,傾情于教育教學(xué)工作,,積淀方法,摸索經(jīng)驗,,在實踐中歷練,,才能促成自身能力的成長。要想在教育教學(xué)工作中擁有出色的表現(xiàn),,沒有捷徑,,只有靠自己,一步一個腳印,,勤勤懇懇,,實實在在地去學(xué)習(xí),去探索,,去思考,,去實踐,去總結(jié),。教師,,作為培養(yǎng)人才的人,教學(xué)素質(zhì)必須跟上時代的步伐,,必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想,,掌握深厚的專業(yè)知識,擁有淵博的文化底蘊,,具有較強的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,。作為特崗教師的我,必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作,,必須腳踏實地學(xué)習(xí)研究,,才能在自己的教師生涯中茁壯的成長起來。欣賞孩子,、信任孩子,、鼓勵孩子。贊予每個孩子的獨特性,,肯定每個孩子取得的哪怕是極其微小的進步,,接受每個孩子所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚長避短,克服自卑,,樹立自信,,讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種榮譽。
愛,,予以孩子心靈的溫暖,;愛,支持孩子的自信,;愛,,打造孩子人生的豪邁。有愛才有幸福,,有愛才有春天,有愛才有教育,。愿我們每一位特崗教師都獻出自己的愛,,時時、事事,、處處呵護孩子幼嫩的心靈,,同孩子一起享受教育的美麗。高爾基曾說:“誰不愛孩子,,孩子就不愛他,,只有愛孩子的人,才能教育孩子,?!边@句話中我感受最深的就是一個“愛”。我想,,我做為一名特崗教師要熱愛學(xué)生,,熱愛自己的事業(yè);要有強烈的創(chuàng)新意識,,不照搬書本,,要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異,。關(guān)鍵要保持寬容的心境,,學(xué)習(xí)的態(tài)度,在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事悉心請教,,同事之間相互關(guān)心,、和睦相處。
兩年的教育也是兩年的學(xué)習(xí),,教育孩子的同時也教育自己,,孩子們學(xué)習(xí)我也學(xué)習(xí)。我認識到,一個沒有經(jīng)驗的新老師,,要想上好每堂課,,搞好教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,必須付出艱辛的勞動,,在實踐中用心摸索。面對新教材,,面對新課文,,一切從零開始,雖然八年級的英語知識對于我來說很簡單,,但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識,,卻不是那么容易。因此,,我要求自己做到認認真真每一刻踏踏實實每一天,。每節(jié)課前認真?zhèn)湔n,每節(jié)課上仔細講解,,每節(jié)課后有針對性輔導(dǎo),。按照自己的方法,結(jié)合教材的內(nèi)容,,踏實的把知識傳授給每一個孩子,。經(jīng)過自己不懈的努力取得了可喜的成績,但還是有很多地方不盡人意,。班里出現(xiàn)了一些學(xué)困生,,主要原因父母長期在外,沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,影響了學(xué)習(xí),;其次,父母忙于生計,,孩子留守在家,,這些孩子成了學(xué)困生。雖然我也曾想辦法試圖解決,,但是沒能徹底解決,。課堂上要想使每個孩子做的十全十美那是不可能的,但是作為一名教師,,要考慮這些現(xiàn)實問題,,想辦法解決,因材施教,,促進其健康成長,。
作為一名特崗教師我的職業(yè)生涯才剛剛開始,在以后的教育教學(xué)工作中,我力求立足實際,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,,多學(xué)多思考,,在平凡的崗位上“認認真真做人,踏踏實實工作”,,不求最好,,但求更好!
教師工作總結(jié)篇十二
這學(xué)期每個老師都很忙,。我在五年級教英語,。有很多學(xué)生。另外,,本學(xué)期我參加了市級精品課程的展示和評估,,任務(wù)比較重。我努力在平時的教學(xué)中做到扎實有效,,讓每一個學(xué)生都能受益,上每一堂課,,好好對待每一個學(xué)生,。在教研人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我們不斷取得進步,。本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:
教師工作總結(jié)篇十三
一個月緊張的“影子教師”實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,。實習(xí)時間雖然不長,但是收獲頗多,,先從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師進行匯報,。
1、出勤的情況,。
在一個月的實習(xí)期間,,我沒有缺過一天課,沒有請過一天假,,嚴格遵守實習(xí)學(xué)校出勤要求,,按照實習(xí)學(xué)校正式老師的標準要求自己。我堅持做到按時到校,、離校,。
2、聽課的情況,。
在實習(xí)的一個月里,,我堅持做到每天至少聽導(dǎo)師一節(jié)課,在征得任課教師同意的情況下,能聽不同學(xué)科的課,。這一個月,,我共聽了30余節(jié)課,包括語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科。每節(jié)課我都認真做了課堂記錄,。時間允許,,我都和上課教師進行關(guān)于這節(jié)課教學(xué)情況的交流,向上課教師請教聽課中的疑惑,、不懂之處,,交流自己對這節(jié)課的看法,做到互相學(xué)習(xí),,互相促進,。
3、參加教研的情況,。除了聽課,,我積極參加實習(xí)學(xué)校進行的每一次教研活動。參加了學(xué)校組織的全校英語大教研活動,。教研中,,我做到了不僅僅旁聽,而且積極參與,。我認真聽取了老師們的發(fā)言,,也提出了自己的理解。
4,、向?qū)煂W(xué)習(xí)的情況,。
在實習(xí)的一個月里,我努力成為導(dǎo)師的“影子”,。我認真觀摩她的課,,觀察她和學(xué)生的談心、交流,,協(xié)助她組織班級活動,,通過幫助她改作業(yè),學(xué)習(xí)她布置作業(yè)的做法,。
實習(xí)時間雖短,,但是收獲很多,主要有以下兩方面:
1,、開闊了視野,。
2,、更新了理念。
在實習(xí)中聽了導(dǎo)師和其他任課教師的課,,參加了老師們的教研,,從而接觸了新理念。聽了老師們的講解,,自己在課余時間在網(wǎng)上,、師院圖書館借閱了有關(guān)圖書,進一步深入地理解了這些理念,,并且通過上課檢驗了這些理念,,收獲很大。
教師工作總結(jié)篇十四
1999――20xx學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,,本學(xué)期按照教學(xué)計劃,,以及新的教學(xué)大綱,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期已完成了第一章至第六章以及實驗部分的內(nèi)容,,期末復(fù)習(xí)工作也順利進行。做到有組織,、有計劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進行復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作,。無論是教師的編寫提綱,,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合,。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題,,現(xiàn)總結(jié)如下:
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,,又注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,,要特別注意循循善誘,,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了,。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析,、比較,、抽象,、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。
元素符號,、化學(xué)式,、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具,。在教學(xué)中,,我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗,。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué),,通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性,。
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要,。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際,,加強直觀教學(xué),、實驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實物,,多做這些實驗,,以增加感性知識。要采取各種方式,,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識,。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用,。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,,獲得知識和技能,,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,,加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實驗課,。本人教學(xué)中,,課前準備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,,效果良好,,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作,,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維,。
根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,,我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,或調(diào)換一些實驗,,或適當做一些選做實驗,。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,以進一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神,。我還嚴格要求學(xué)生,,具體指導(dǎo)他們逐步達到能正確地進行實驗操作,并得出正確的結(jié)論,。
教師工作總結(jié)篇十五
時光荏苒,,緊張而又忙碌的一個學(xué)期即將結(jié)束?;厥走@一個學(xué)期的工作,,我與年級組的老師們努力工作,同心協(xié)力,,為六年級的教育教學(xué)工作和年級管理做出了很大的努力,,取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期六年級組的工作總結(jié)如下,。
1、本學(xué)期,,我們注意對學(xué)生每日行為規(guī)范的評價,,還注意引導(dǎo)學(xué)生追求學(xué)習(xí)上的進步,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體,,多參加集體活動,;關(guān)心他人,多做好人好事,。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下多方面嚴格要求自己,,學(xué)習(xí)上要求進步,,積極參加各種社會活動和集體活動,綜合素質(zhì)得到提高,。
2,、指導(dǎo)班主任抓好班上的各項常規(guī)工作,搞好班級管理,。指導(dǎo)年級學(xué)生干部的工作,,注意培養(yǎng)好學(xué)生骨干,使之成為老師的好助手和同學(xué)的表率,。了解掌握學(xué)生思想情況,,檢查各班的班會課(特別是主題班會)、早讀,、課外活動情況,。
3、關(guān)心學(xué)生的身心成長,。要求班主任對不同層次的學(xué)生,,制訂適合他們實際的奮斗目標,以起到激勵作用,,增強德育工作的實效,。通過查閱班級早讀情況表,班主任工作手冊,、召開學(xué)生座談會等,,掌握學(xué)生的思想動向。注意進行心理品質(zhì)教育,,特別關(guān)心有問題家庭和單親家庭子女,。對嚴重違紀學(xué)生在教育后向家長反映情況,提出處理意見,。
4,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。制訂有效措施,加大管理力度,對后進生做到“關(guān)心”,、“愛心”,、“耐心”、“細心”,對后進生跟蹤教育,使后進生的行為走上規(guī)范軌道,學(xué)習(xí)上亦有所進步,。
5、建立全年級暢通的反饋渠道,,發(fā)揮年級組對學(xué)生管理方面的優(yōu)勢,,師生互動,,教學(xué)相長,全力搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。處理本年級的偶發(fā)事件,了解學(xué)生對學(xué)校各方面工作的`意見,,及時解決或緩和矛盾,,以保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)、生活,。
教學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,我們清醒的認識這一點。所以我們積極推行高效課堂,,確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量,,讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得。要想做到這一點,,就必須抓住每一個教學(xué)細節(jié),,不能有絲毫的懈怠。
1,、做好常規(guī)教學(xué)檢查,。每一個月按課時檢查教案,深入課堂聽課(要求每一位老師一個學(xué)期聽課不得少于20節(jié)),,了解老師的教學(xué)情況,,和老師們共同探討教學(xué)問題,尋找教學(xué)方法,,杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生,。
2、以學(xué)生為主體,,從學(xué)生自身出發(fā),,提高他們的學(xué)習(xí)熱情。努力打造高效課堂,,調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
3、做好培優(yōu)補差工作,。因為只有抓好優(yōu)等生,,才能保證三年后高中的上線人數(shù);因為只有抓住后進生,,才能保證整體成績提高。為此,,對學(xué)生嚴格要求及時檢查總結(jié),,保證教學(xué)工作落到實處,。輔差工作主要緊抓后進生的思想工作,幫助他們樹立信心,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到適合他們的學(xué)習(xí)方法,。
4,、做好小升初考試的分析工作,在年級中形成“八仙過海,,各顯神通”的競爭局面,。考試過后,,認真做好試卷分析,,注重查缺補漏。
全組教師都努力做到遵規(guī)守紀,,自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,學(xué)高為師,身正為范,。自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,,敬業(yè)愛崗、為人師表,。
各班主任都能以先進的教育理念,,堅持用教育理論指導(dǎo)班級管理,嚴格控制和防范學(xué)生問題的發(fā)生,。年級組全體教師重視學(xué)生的思想品德教育,,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,堅持教書育人,。六年級學(xué)生的整體紀律意識強,,班風(fēng)良好,各班學(xué)風(fēng)濃厚,。全體班主任工作認真負責,,踏踏實實,平時總是最早到班,,晚自習(xí)后還要做一次安全檢查再休息,,還犧牲休息時間進行課間紀律管理,確保學(xué)生上課的效率,。我們組的老師還做好家訪工作,,請家長來校進來或電話聯(lián)系的多種形式和方法,對問題學(xué)生與家長一起教育他們、幫助他們樹立奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神和認真學(xué)習(xí)的勇氣,。
一年以來,,我們這支團隊團結(jié)協(xié)作,共同進退,。在一些方面也做出了可喜的成績,。
1、班風(fēng),、級風(fēng)良好,。整個六年級學(xué)生基本能做到文明禮貌、遵紀守規(guī),,各班均衡發(fā)展,。廣播操隊列整齊,能做到快,、齊,、靜;眼健操動作規(guī)范,。衛(wèi)生干凈徹底,。大型活動完成到位,。
2,、教師精神面貌佳、團隊意識強,。有活力,,有闖勁,工作效率高,。
3,、學(xué)生成績突出。雖然這屆生源整體不是很好,,但是通過老師們的精雕細琢,,有了長足的進步。
4,、在我們的努力下,,全年級學(xué)生都能以校為家,刻苦學(xué)習(xí),,熱愛學(xué)校,,也由此得到了家長和社會的肯定和贊揚。
但在我們的教育教學(xué)中,,也存在著一些問題,。如少數(shù)老師任教的學(xué)科,,學(xué)生成績偏低;少數(shù)老師的教育教學(xué)經(jīng)驗欠缺,,缺乏教學(xué)的藝術(shù)性,;少數(shù)班主任工作還有待提高;少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差,;工作細節(jié)還不夠到位等等。
針對以上存在的問題,,在進一步鞏固我們的強勢項目的同時,下一步計劃將采取以下方法措施:,。
1、繼續(xù)指導(dǎo)班主任抓好班上的各項常規(guī)工作,,搞好班級管理,,使他們能盡快做好本職工作。
2,、進一步做好培優(yōu)補差工作,。確實保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量。
3,、主動性的開展工作,,創(chuàng)造性的開展工作,充分發(fā)揮全年級師生的作用,,把工作做細,、把細節(jié)做大。
總之,,一學(xué)期以來我們的各項工作取得了長足的進展,,今后我們將以更加解放的思想、更加創(chuàng)新的精神,、更加負責的態(tài)度,,更加認真的學(xué)習(xí)、更加努力的工作,,在加強自身建設(shè),、提高工作水平、充分實施素質(zhì)教育方面,,探索新的經(jīng)驗,,創(chuàng)造新的成績,作出新的貢獻,!
教師工作總結(jié)篇十六
時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將過去,回顧這一年的教學(xué)工作,,我不斷的在本專業(yè)的教學(xué)工作內(nèi)學(xué)習(xí),,同時提高自身的專業(yè)技術(shù)能力,還取得了一些很寶貴的工作經(jīng)驗?;仡欉@學(xué)期,,我從以下幾個方面對本學(xué)期的教學(xué)工作進行總結(jié)。
1,、在本學(xué)期當中,,我擔任08電工一、二,、三,、四班和07機電三、四班的《電工儀表》課程,,以及09g電鉗一,、二班的《電機與變壓器》課程,這些班級都是周倒班,,既一周實習(xí)一周理論,。平均每周16節(jié)課,總課時量是240學(xué)時,;下學(xué)期將擔任四個班的《電機與變壓器》課程和兩個班的《企業(yè)供電》課程,,每周12節(jié)課,總課時量為180學(xué)時,。本學(xué)期所任班級大部分是以初中為起點的周倒班,。在這學(xué)期中,主要學(xué)習(xí)《電工儀表》課程中的基礎(chǔ)知識部分,,其中重點是以分析和理解儀表的基本組成結(jié)構(gòu)與工作原理為主,。
2、在課前深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,,我認真研究教材,力求準確把握難點重點,,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,,注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。同時,還在課上及時增加一些課外的知識,,豐富學(xué)生的視野和知識儲備,。針對《電工儀表》中出現(xiàn)的各種儀表及時為學(xué)生進行現(xiàn)場演示,彌補課程中的不足之處,。
3,、上課時注重與學(xué)生的互動性,,適時提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識,,同時還要對學(xué)生提出的各種疑問及時回答,,使學(xué)生進一步能理解所學(xué)的重點和難點知識。針對《電工儀表》中的原理分析等難點和重點知識,,進行具體分析理解,,并利用實物進行演示。
4,、認真及時地批改作業(yè),,虛心聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。對作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題在下次課程當中進行細致的分析與解釋,,使學(xué)生能更好的理解所學(xué)內(nèi)容,。
5、堅持在辦公室組內(nèi)聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗和課堂掌握方
式,,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并引入自己的教學(xué)特色以提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期平均每兩周聽課一節(jié),,對自己的教學(xué)促進很大。
嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,虛心向老教師學(xué)習(xí),;俗話說:“活到老,學(xué)到老”,,我一直在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身的思想道德素質(zhì)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),。積極參加教務(wù)處組織的公開課,、師范課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文評比活動和電工專業(yè)組織的教研活動,。09年5月份參加了市級的優(yōu)秀課件比賽,,并榮獲二等獎。
總之,,對于如何教好一門課,,我做的還遠遠不夠,還應(yīng)當要求自己更加努力的投入到教學(xué)工作中去,,努力改正自己的不足與缺點,,并堅持自己的教學(xué)特色。我相信在各位教師的關(guān)心與幫助下,,我會在教師的工作崗位上做的更好,。
電工教研室:任毅
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