在制定方案的過(guò)程中,，我們應(yīng)該積極傾聽(tīng)和吸收各方面的意見(jiàn)和建議。方案的制定過(guò)程中，可以借鑒和參考相關(guān)的成功案例和經(jīng)驗(yàn),。以下是小編整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇一

1、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴,。

1、卡片：小蜜蜂,、花朵,、小魚兒、小河,。

2,、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

唱準(zhǔn)歌曲旋律,、節(jié)奏,。

1、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家,，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁矗俊保ㄔ诮o老師唱歌）,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

“什么要給老師唱歌呢,？”（謝謝老師）。

2,、討論：為什么要謝謝老師,？（幼兒自由討論）。

3,、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌,。”

教師示范演唱歌曲,。

理解歌詞內(nèi)容：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí),？小魚兒愛(ài)誰(shuí)？”

教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲,。

幼兒跟著老師朗誦歌詞,。

4、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱,。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱,。

（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

附歌詞：我為老師唱首歌,。

小蜜蜂愛(ài)花朵，

小魚兒愛(ài)小河,，

我們愛(ài)老師,，

老師喜歡我，

我給老師唱首歌,，

謝謝老師哺育我,。

社會(huì)：我為老師做件事403班,。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇二

從貫徹黨的xx大會(huì)議精神出發(fā)，深入貫徹《教育法》,、《教師法》,，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德，慰問(wèn)教師家屬活動(dòng)”,。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則,，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

二、活動(dòng)時(shí)間,。

20__.9.10,。

三、活動(dòng)主題,。

金色陽(yáng)光快樂(lè)你我,。

四、活動(dòng)流程,。

1,、園長(zhǎng)致辭送上溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂(lè),。

2,、年度評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員,，營(yíng)造表彰先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍。

3,、溫馨的慰問(wèn)及良好的祝愿,，慰問(wèn)老師家屬老師和老師，慰問(wèn)離退休老園長(zhǎng)園長(zhǎng),。

4,、園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié),，新教師上崗宣誓,。新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃,。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇三

今年的9月10日是第--個(gè)教師節(jié),，正因?yàn)檫@個(gè)完美的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達(dá),，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng),，感恩教師的教誨,。

一、背景,。

九月,，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄,。這是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……教師,，就是這季節(jié)的主題,。

值此之際，作為島城極具號(hào)召力的--媒體,，--早報(bào)整合各方資源,、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在經(jīng)過(guò)真誠(chéng)祝福,、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視,、對(duì)教師的尊重和感激。

二,、活動(dòng)主題,。

收獲的九月，回報(bào)的季節(jié),。

三,、活動(dòng)資料,。

1.幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教師節(jié),，夢(mèng)想和期待不再空白……,。

教師，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,。是她,，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使我們的人生開始有夢(mèng)想,。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，說(shuō)出祝福，畫出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng),。

四,、參與形式。

參與者能夠經(jīng)過(guò)短文和繪畫兩種形式,，經(jīng)過(guò)不一樣主題或側(cè)面,，鮮明的表達(dá)出對(duì)教師的感激和想實(shí)現(xiàn)的愿望。

商家能夠根據(jù)參與者提交的作品,，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者供給贊助支持,，幫忙實(shí)現(xiàn)愿望，如：為教師供給一次免費(fèi)體檢等,。

成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品,，將連同商家的寄語(yǔ)一齊刊登于--早報(bào)活動(dòng)專版。

2.商家獻(xiàn)禮：有了教師,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!教師，這滿園秋色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

“教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣,。--早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,，經(jīng)過(guò)這種專刊的形式,，商家能夠選擇不一樣的形式體現(xiàn)自我的“教師節(jié)”回報(bào)特色,。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣,、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等,，具體資料和形式商家自定。

--早報(bào)可派出修改協(xié)助商家做選題策劃,，以特刊方式予以集中刊登,，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性,，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái),。

3.跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻,，共同見(jiàn)證。

--早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻,，經(jīng)過(guò)采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,，有效提升品牌形象，到達(dá)節(jié)日宣傳的有效關(guān)注,。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇四

在第xxxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師,，并經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xxxx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與職責(zé),，在感受到幼兒的敬愛(ài)之情的同時(shí),，思考教師的.愛(ài)心與職責(zé)。

第一階段：以班級(jí)為單位,，在自我班級(jí)舉行活動(dòng),，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍,。

1,、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)教師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的教師

2,、畫一畫：自我動(dòng)手,，制作賀卡送給教師(小中班孩子)，自我動(dòng)手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。

3,、唱一唱：禮儀兒歌―教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料,。

第二階段：開場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》

1、園長(zhǎng)發(fā)言

2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3,、幼兒發(fā)言(中、大,、學(xué)前各選一名小朋友,，配上教師一日工作的照片ppt展示，背景音樂(lè)《我愛(ài)教師的目光》)

4,、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng),，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)

5,、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來(lái)等)

6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見(jiàn)附件)

7,、幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感激您,，教師》(背景音樂(lè)：《夢(mèng)之雪》，詩(shī)歌見(jiàn)附表)

9,、幼兒合唱《教師,，您好》

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇五

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛(ài)老師的情感,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),。

9月9日——9月10日,。

9月9日活動(dòng)：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng),，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

1,、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師。

2,、畫一畫：自己動(dòng)手,，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3,、唱一唱：禮儀兒歌——教師節(jié),。

備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料,。

9月10日上午活動(dòng)：開場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇六

1,、讓孩子明白9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

2,、幼兒經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式,，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。

1,、各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式,。

2、為幼兒供給相應(yīng)的材料,。

3,、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本領(lǐng)大》。

4,、大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花,。

20xx年9月10日上午。

1,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動(dòng),。

2,、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《教師本領(lǐng)大》引出主題。

3,、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的教師,，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位教師,？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中x班的教師都長(zhǎng)的什么樣,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）。

4,、教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

5、第二節(jié)活動(dòng)課,，全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)教師》活動(dòng)。

6,、互動(dòng),，與身邊的教師擁抱,，親親你愛(ài)的教師,。

活動(dòng)結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇七

l、了解教師節(jié)的來(lái)歷,。

2,、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

3,、了解教師的基本職責(zé),。

l、彩筆,、繪畫紙2,、橡皮泥3、錄音機(jī)活動(dòng)步驟：

l,、討論老師的工作是什么？班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的,？

2,、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝,？

3,、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師,？

4,、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師,？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn),？

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫,、做一件雕塑,、做一件拼插造型、錄一句話等,。

6,、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友,、教師,、工人、老人,、母親,、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配,。

美術(shù)：繪畫《我親愛(ài)的老師》。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇八

1,、康乃馨：有著感恩感激的含義,，適宜送給老師。

2,、水蜜桃玫瑰：在教師節(jié)時(shí)送給老師,，有著夸贊她桃李滿天下的含義。

3,、文竹：有著博學(xué)多才的含義,。

4、百合花：將其送給老師可以表達(dá)學(xué)生的愛(ài)戴之情,。

5,、向日葵：代表著身體健康的寓意。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇九

1,、能進(jìn)行單腳跳與雙腳向前跳,，鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)幼兒彈跳能力,。

2,、體驗(yàn)民間游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

事先在場(chǎng)地上畫好4座房子,。

一,、以音樂(lè)“兔子舞”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

師：小朋友,，兔子是怎么跳的,？

二、展示1,、2號(hào)房子,，幼兒探索房子的跳法（單腳、雙腳跳）,。

師：小朋友,，你們以前有玩過(guò)跳房子的游戲么？跳房子好玩不,？你是怎么玩的,？跳房子是我們民間很早就開始玩的一個(gè)游戲，包括你們爸爸媽媽小時(shí)候,，還有老師小時(shí)候最喜歡玩的游戲,。

2、請(qǐng)幼兒自由玩耍，探索房子的不同玩法,。

三,、展示3、4號(hào)房子,，幼兒探索不同房子的玩法（單雙腳同時(shí)配合跳）,。

師：剛才你們跳的真好，很多人都是一口氣連續(xù)單腳或雙腳跳過(guò)1,、2號(hào)房?，F(xiàn)在老師要給你一個(gè)新的挑戰(zhàn)，3,、4號(hào)房子結(jié)構(gòu)比較難,，看你們是怎么玩的？（幼兒交流新的玩法）,。

鼓勵(lì)幼兒?jiǎn)文_與雙腳同時(shí)合作,，順利跳玩提供的房子。

四,、游戲“小精靈”出動(dòng),。幼兒自由探索跳房子的不同玩法幼兒嘗試用自己喜歡的方式在四所房子的玩耍，跟同伴自由討論玩法,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單比賽,。

師：你們這些在房子跳來(lái)跳去，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣?，F(xiàn)在請(qǐng)小精靈們?cè)谶@四房子中自個(gè)玩耍，你的`方法可以跟別人不一樣哦,。

五,、增加游戲難度，出示沙包共同游戲跳房子新玩法：

1,、教師邊講解邊示范新玩法：

師：小朋友們,，跳房子有很多種玩法，剛才老師看到有很多小朋友能想出不同的玩法,，但是除了你們剛才想出來(lái)的玩法外,，老師這還有一個(gè)很好玩的方法，現(xiàn)在請(qǐng)你們認(rèn)真邊聽(tīng)邊看老師是怎么玩的,。每組從第一人開始輪流玩,，先將沙包扔至第一格，然后雙腳跳入第二三格,，再將沙包跳至四,、五……。以此類推，到第七格時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)逐個(gè)往回跳,，直至跳到二三格彎下腰撿起沙包,，完成第一次幼兒，接著游戲繼續(xù),。

2,、規(guī)則：跳房中，腳和沙包壓到線或沒(méi)有將沙包扔準(zhǔn)至相應(yīng)的數(shù)格內(nèi),，算失誤,，換另一人繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝,。

六,、放松運(yùn)動(dòng)：幼兒隨音樂(lè)《小精靈》做放松動(dòng)作。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇十

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí),，提高教育能力,，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷,。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”,。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小,、中,、大班各一組，行政教輔為一組,、分園教職工為一組),，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象),。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20_年x月x日——x月x日,。

四,、活動(dòng)流程。

1,、召開工會(huì)委員會(huì)議,，布置工作。

2,、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備,。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核,。

4,、印制調(diào)查問(wèn)卷。

五,、評(píng)選辦法,。

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組,，組長(zhǎng)：__,，組員：__。

2,、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書,。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇十一

年會(huì)是幼兒園的重大節(jié)日，促進(jìn)幼兒園園所的成長(zhǎng),，加強(qiáng)園長(zhǎng),、老師與家長(zhǎng)的溝通。

讓員工在幼兒園做事有動(dòng)力,，實(shí)現(xiàn)員工的夢(mèng)想，順便實(shí)現(xiàn)園長(zhǎng)的夢(mèng)想!

1,、年會(huì)能把園長(zhǎng)推向社會(huì),，讓社會(huì)了解自己的幼兒園。

2,、年會(huì)能把社會(huì),、家長(zhǎng)、幼兒園,、員工四股力量整合成強(qiáng)大的合力,。

3、年會(huì)能把團(tuán)隊(duì)打造成超級(jí)能量體。

1,、拉動(dòng)員工,。

為了減少員工流失，用活動(dòng)來(lái)留住員工,，展示幼兒園輝煌,，讓員工能感受到家庭般的溫暖，所以年會(huì)一定要與往年不一樣,，一定要讓員工有感覺(jué),。激發(fā)員工的動(dòng)力、調(diào)動(dòng)員工的積極性,，讓員工在新年伊始就對(duì)工作產(chǎn)生高度熱情,，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。

2,、拉動(dòng)家長(zhǎng),。

一定要邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)，來(lái)參加年會(huì),，在年會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)要感恩家長(zhǎng),，展示幼兒園的團(tuán)隊(duì)及幼兒園文化，增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)間的感情,。

3,、拉動(dòng)其他力量。

邀請(qǐng)合作伙伴,，向他們展示幼兒園的規(guī)劃及團(tuán)隊(duì),，以此來(lái)增加他們對(duì)幼兒園的信心及依賴度。

(一)籌劃準(zhǔn)備,。

1,、確定會(huì)務(wù)主要負(fù)責(zé)人，成立籌備組,。

2,、制作年會(huì)企劃書(樣本)，確定主題及活動(dòng)框架,。

3,、提供年會(huì)流程計(jì)劃和年會(huì)節(jié)目供選節(jié)目單。

4,、提供會(huì)場(chǎng)及舞臺(tái)布置設(shè)計(jì)方案和效果圖,。

5、推薦相關(guān)音樂(lè),。

(二)前期執(zhí)行,。

1,、最終確認(rèn)年會(huì)流程和年會(huì)節(jié)目。

2,、準(zhǔn)備場(chǎng)地布置道具及相關(guān)活動(dòng)器材,。

3、確定員工表演節(jié)目及主持人,。

5,、制定工作安排表。

6,、安排會(huì)議場(chǎng)地,。

7、安排年會(huì)晚宴場(chǎng)地,、年會(huì)氣氛,。

(三)成立年會(huì)項(xiàng)目實(shí)施小組。

1,、迎賓接待禮儀組;(負(fù)責(zé)合作伙伴及客人的接待,、頒獎(jiǎng)的禮儀服務(wù))。

2,、物品采購(gòu)配送組;(所有年會(huì)物資的采購(gòu)),。

3、聚餐組;(負(fù)責(zé)安排就餐的座次及聚餐現(xiàn)場(chǎng)的督導(dǎo)),。

4,、晚會(huì)組;(負(fù)責(zé)整個(gè)晚會(huì)的節(jié)目安排、演練及主持工作),。

5,、抽獎(jiǎng)組;(負(fù)責(zé)證書的制作和獎(jiǎng)品的保管、發(fā)放,、搬運(yùn)),。

6、宣傳組;(負(fù)責(zé)主席臺(tái)搭建,、橫幅制作,、現(xiàn)場(chǎng)音響和錄像等)。

注：圍繞流程進(jìn)行采購(gòu)(所需物資如：地毯,，花環(huán),，獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)牌,，嘉賓胸花，禮炮,，獎(jiǎng)品,，條幅等),。

1、員工：要求全員必須參加,，不可請(qǐng)假;,。

2、幼兒園各部門領(lǐng)導(dǎo);,。

3,、客戶：盡量邀請(qǐng)重要的大客戶，或者對(duì)幼兒園有恩的客戶;,。

4,、優(yōu)秀員工及主管父母，提倡孝文化;,。

1,、有好的音響和好的環(huán)境，最好能讓大家一起就餐,。

2,、場(chǎng)地兩邊掛與幼兒園理念相關(guān)的一些條幅(如：幼兒園文化的展示，愿景,，使命,，口號(hào)，以展架的形式展示在年會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，并通過(guò)員工展示體現(xiàn)),。

3、座位安排結(jié)合天,、地,、師、君,、親的理念,。

4、會(huì)場(chǎng)后方懸掛年度幼兒園活動(dòng)巨幅照片,。

5,、幼兒園優(yōu)秀員工和元老，幼兒園董事長(zhǎng)的照片做成展架放在會(huì)場(chǎng)兩側(cè),。

1,、全員到簽到處點(diǎn)名，安排崗位(要求會(huì)務(wù)組的所有成員必須著統(tǒng)一服裝),。

2,、家長(zhǎng)、客戶簽到,，(客戶要佩戴胸花)走紅地毯,，簽名(由主持人引導(dǎo)進(jìn)會(huì)場(chǎng),，場(chǎng)內(nèi)必須放非常動(dòng)感的音樂(lè)，場(chǎng)外拐角需有禮儀人員引領(lǐng)),。

3,、主持人上場(chǎng)，自我介紹及熱場(chǎng),，介紹到場(chǎng)嘉賓,。

4、主持人帶動(dòng)全員先來(lái)一或兩支開場(chǎng)舞(由所有的領(lǐng)導(dǎo)上前領(lǐng)舞),。

5,、放視頻(全年回顧)。

6,、頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),，主持人逐次邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、分享,、合影,、(中間可穿插一些文藝節(jié)目)，根據(jù)幼兒園需要可設(shè)置如下獎(jiǎng)項(xiàng)：

(1)無(wú)私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)(幼兒園里默默的為幼兒園奉獻(xiàn)著的老師),。

(2)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(幼兒園所有的部門參選,，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園商討決定)。

(3)最上進(jìn)員工獎(jiǎng)(在幼兒園最努力,，最有動(dòng)力,，最有上進(jìn)心的，最好是新員工,，或是工齡一年以內(nèi)的員工),。

(4)天使獎(jiǎng)(此獎(jiǎng)的人選應(yīng)該是對(duì)幼兒園員工關(guān)心最多，大家有什么事都愿意和她去說(shuō),，像天使一樣關(guān)愛(ài)身邊的人),。

(5)最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(在過(guò)去的一年里，對(duì)幼兒園有著某一方面的巨大貢獻(xiàn)),。

7,、團(tuán)隊(duì)展示，向在場(chǎng)所有的人展示我們的團(tuán)隊(duì),，展示我們的文化,，展示我們的狀態(tài)，展示我們的決心,，展示我們的優(yōu)勢(shì),、禮儀等。

8,、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭,、發(fā)言,。

9、頒布新一年里幼兒園的各項(xiàng)政策(可由副園長(zhǎng)頒布,，要有書面文件，最好是紅頭文件),。

10,、園長(zhǎng)做總結(jié)激勵(lì)性發(fā)言(話不用太多，重在激勵(lì),，塑造幼兒園發(fā)展方向和發(fā)展前景),。

11、主持人宣布大會(huì)正式結(jié)束,。

12,、晚餐(中間可穿插一些文藝節(jié)目)。

1,、主持人要在每個(gè)版塊之前明確本版塊給幼兒園帶來(lái)什么,。

2、會(huì)務(wù)必須嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié),，物資,，人員的調(diào)配;。

3,、頒獎(jiǎng)此過(guò)程乃重中之重,，是大會(huì)的核心部分，獲獎(jiǎng)的人都有一到三分鐘的獲獎(jiǎng)感言,。

4,、感恩文化。

(1)感謝父母養(yǎng)育之恩,，挖掘員工內(nèi)在動(dòng)力,。

(2)感謝家長(zhǎng)的配合，共同幫助孩子成長(zhǎng),。

(3)感謝幼兒園這個(gè)平臺(tái),，讓員工心定。

幼兒園年會(huì),，就像一年一度的新春聯(lián)歡晚會(huì),，沒(méi)它就感覺(jué)不到一年的工作意義，所以它至關(guān)重要,，不可缺少!

年會(huì)可以對(duì)幼兒園一年的工作進(jìn)行總結(jié),，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)后進(jìn),，樹立榜樣;造場(chǎng)造勢(shì),，激揚(yáng)士氣,，振奮精神;集中體現(xiàn)幼兒園實(shí)力、人文關(guān)懷;增進(jìn)家長(zhǎng)聯(lián)誼,，感恩答謝;它也是創(chuàng)造潛在利潤(rùn)的最好形式之一!

每一年的年末,，每個(gè)公司都會(huì)舉行一次年會(huì)，用作對(duì)一年辛苦工作的員工的獎(jiǎng)勵(lì)和總結(jié),，幼兒園也會(huì)如此,，幼兒園的年會(huì)比較特殊，他們也是讓家長(zhǎng)們了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)成果的一次聚會(huì),。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

20xx年的9月10日,，我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種溺水事故圖片等。

活動(dòng)過(guò)程,。

一,、談話引入。

2,、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。)。

二,、防溺水教育。

1,、小朋友們,，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

3、教育幼兒在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳,。

4、我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘,、水井里等,，不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

5,、前段時(shí)間,，我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎掉,。

三、結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園教師的創(chuàng)意安吉游戲活動(dòng)方案篇十四

活動(dòng)時(shí)間：20____年9月9日下午4:00,。

1.依托節(jié)日慶祝,，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福,。

2.結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。

1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架,、橫幅,、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間,、主席臺(tái)凳子等,。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。

3.“二幼我幸福的家”牌子,。

5.攝像：郝曉軍,，照相：張利民、王秀紅,，放音樂(lè)：白春芳,。

7.鮮花1束。

8.《追求者的足跡》130本,。

4:00——5:30,。