通過報告,，我們可以匯報工作或研究的成果,，展示自己的能力和專業(yè)知識。需要注重語法和拼寫的準確性,，以確保文檔的專業(yè)和可信度。通過閱讀一些優(yōu)秀的報告范文,，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達方式,。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇一

領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

小學(xué),。

大家好,！

回首這一年的路程，我曾這樣走過,。上半年,，我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量,、課題組,、校本培訓(xùn)、課題研究,、以及各種教務(wù)工作,。如：課程安排、臨時代課安排,、新生入學(xué)、學(xué)籍管理,、各類考試安排,、檔案管理等事務(wù)性工作。根據(jù)學(xué)校工作安排,，下半年,，我主要負責(zé)校區(qū)教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)工作（語文、英語）,，師生管理,、德育、藝術(shù),、檔案儀器管理,、專用教室管理等工作。

俗話說,，“教導(dǎo)工作像個筐,，什么東西往里裝”,。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作,。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下,。

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政,，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。自9月份學(xué)習(xí)實踐xx活動開展以來,，我通過集中學(xué)習(xí),、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)筆記累計萬余字。并能對自己的工作進行剖析,，撰寫工作反思,，教學(xué)質(zhì)量分析等。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。

1,、做了兩年的行政工作，我深深明白,，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時的,，做教師是永遠的。做為教導(dǎo)主任,，我應(yīng)該做一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干,。因此，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，在教體局組織的教導(dǎo)主任《教學(xué)管理常規(guī)》考試中我取得了第一名,。并且我不放棄任何一次學(xué)習(xí)的機會,，特別是市縣組織的各種培訓(xùn)，我更積極參加,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。一年來我外出學(xué)習(xí)10余次，校內(nèi)外共聽課近200節(jié),。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助,，大力支持,。工作認真負責(zé)，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計報酬，不計名利,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)課題工作,。

作為教研行政負責(zé)人，能帶領(lǐng)全體老師積極投入課題研究工作,。xx年,，我校參加了市“十一·五”規(guī)劃課題《xxxx》。xx上半年完成課題申報工作,。xx下半年課題立項,。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃，進行了大量的課題研究與探討,。大家分工協(xié)作,，認真收集資料，建立專項檔案,。，課題工作取得了初步成效,，進入中期研究階段,。

根據(jù)中心校工作安排部署，我校教師人人有課題,，并做好結(jié)題報告,，逐一驗收。

（二）學(xué)籍管理工作：

1,、學(xué)年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批,。

2、每學(xué)期開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。

3,、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

4,、完成教體局“四率”、基層報表等,。

5,、到我校區(qū)范圍內(nèi)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學(xué)情況，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達到100%,。

（三）教務(wù)工作,。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細心,。

1、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃,，將工作細化,、量化，準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,，保證老師工作操作性強,、工作有針對性、實用性,。

2,、認真做好課程設(shè)置、課表安排工作,。嚴格按課程計劃開足開齊課程,。

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學(xué)校課程表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖，在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時,，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,，盡量做到科學(xué)性、實效性,。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成的,，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行,。

（四）教學(xué)常規(guī)工作。

教學(xué)常規(guī)的管理,，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動,。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程,、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,，落實教材和教師,。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度,，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化,、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,。

1,、對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見與建議,。

2、組織行政隨堂聽課,。

3,、加大常規(guī)檢查指導(dǎo)力度，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展,。

4,、上半年組織了一、二年級的`寫字競賽,，三至六年級的'造句比賽,；下半年組織了一、二年級的寫字比賽,、三至六年級的片段作文競賽,；一至六年級的數(shù)學(xué)口算競賽,；四至六年級英語書寫競賽,。

（五）校本研訓(xùn)工作,。

1,、積極參加學(xué)校校本研究，順利完成校本教材編寫工作,。

2、組織xx、xx參加縣品德與生活,、英語教學(xué)評優(yōu),，分獲一等獎。

3,、精心組織籌劃教學(xué)評優(yōu)工作,，于4月份組織完成語文、數(shù)學(xué),、英語評優(yōu),，并及時總結(jié)。

4,、認真策劃班主任培訓(xùn),、教師培訓(xùn)工作。

5,、做好特崗教師的指導(dǎo),。11月份，教研室對特崗教師的評估在我校舉行,，我盡量放下其他工作,，做好各項準備工作。并認真指導(dǎo)特崗教師講課,，取得較好的效果,。

（六）認真做好考務(wù)工作。

制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作,。

1、考試前對學(xué)生進行期末復(fù)習(xí)總動員,。

2,、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作,。

3,、對考試工作（閱卷、監(jiān)考,、考場）進行了預(yù)安排,，安排年級負責(zé)人寫好年級試卷分析表。

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方：

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,，沒能很好地靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗,。

2、工作中缺少力度，管理學(xué)習(xí)不夠,、安于現(xiàn)狀,，工作缺乏藝術(shù)性。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

最后,，衷心地企盼我們學(xué)校越走越好！

述職人：

20xx年xx月xx日,。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師、同志們：

悄然失去,，回顧一年來的工作,，我系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圍繞教學(xué)改革,，具體做了以下幾方面的工作：

我系在度把穩(wěn)定教學(xué)秩序作為頭等大事,，以教學(xué)改革為抓手，以專業(yè)建設(shè)為龍頭,，以教師隊伍建設(shè)為核心,，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，全面貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件,，嚴格按照學(xué)校文件精神進行管理,，教學(xué)秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。全年沒有發(fā)生一起教學(xué)事故,，所有因公,、因私調(diào)課，都進行了及時,、全面的補課,，教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。

全系完成9740學(xué)時的教學(xué)任務(wù),，教師每學(xué)期平均任課時數(shù)為140,，平均每個教師每周工作量都在10個課時以上；完成xx屆629篇畢業(yè)論文指導(dǎo)及09級16個班級32周的綜合實習(xí),；完成第x屆技能節(jié)10個競賽項目2千多人次的比賽,。我系四個教研室和四個中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作，聽課,、教學(xué)檢查定期進行,，教研室活動每兩周一次,，并都有書面記錄。

上半年,，我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個專業(yè)的指導(dǎo)思想,、定位、培養(yǎng)目標,、課程結(jié)構(gòu)、服務(wù)對象進行了充分的討論,，依據(jù)討論結(jié)果對這兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結(jié)構(gòu)進行了整合和重構(gòu),。制訂了08級教學(xué)計劃，“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上,，增設(shè)3個培養(yǎng)方向,，“野生動植物物證技術(shù)方向”、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”,，進一步明確實踐教學(xué)體系及學(xué)生應(yīng)掌握的核心技能,。

下半年在學(xué)校組織的課程聽證會上，我系12門課程參加了聽證,，系里做了充分準備,，多次聽取課程組的`試講，反復(fù)修改內(nèi)容,，再加上老師們的精彩匯報,，12門課程都得到學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會的高度評價，“課程定位準確,、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理,、改革思路清晰”。當然,，專家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見,，特別是有些課程的定位、目標,、知識點的構(gòu)成,，有不妥或不明確的地方，為我們把握專業(yè)改革方向,，制訂教學(xué)計劃,，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開拓了思路。

主要對“刑事圖像”,、“現(xiàn)場勘查”、“刑事案件偵查”三門課程進行了大量的改革,、整合,、重構(gòu)工作，現(xiàn)主體工程基本完成，剩下的就是補缺,、完善的問題,。

上半年為搞好實驗室建設(shè)，大家對現(xiàn)有實驗室的功能,、分區(qū)、項目進行了充分的梳理和討論,，制訂了新的規(guī)劃,，對照相,、痕跡、心理測試室新增實驗項目進行了摸索,，提出了可行性方案,。

下半年在學(xué)校的大力支持下,，投入盡兩百萬,，新建一個數(shù)字暗房、重建比較顯微鏡室,，對心理測試室,、動物室、植物室進行了改造,，整體新增十多個新的實驗項目,，大大改善了學(xué)生實驗條件，提高了實驗效果,，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),。

教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。為提高教師的素質(zhì),，今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓(xùn)班,、研討班、學(xué)術(shù)交流,、提高學(xué)歷,，以及社會見習(xí)實踐。系部對進修調(diào)研非常重視,，能做到出去有計劃,，學(xué)習(xí)結(jié)束有匯報和交流,，信息共享，共同提高,。各個教師按照知識結(jié)構(gòu),、興趣愛好，由系部統(tǒng)一規(guī)劃,，確定研究方向,，并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精湛的指導(dǎo)教師,，逐漸形成技術(shù),、偵查兩個教學(xué)團隊及偵查技術(shù)混合教學(xué)團隊，使系教學(xué),、科研實力有所提升。

為使教師充分了解學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況,，及時得到教學(xué)反饋信息,，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中的盲目性及遇到的具體困難，我系實施了學(xué)生導(dǎo)師制度,，給每個行政班級配置了一名學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教師,，中青年教師每人跨年級承擔(dān)三個班級的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教師適當承擔(dān)一部分學(xué)生管理工作,，有利于因材施教,。實行一年多，教師積極性很高,，學(xué)生普遍反應(yīng)也較好,，取得一些成功經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)一些問題,，主要是檢查,、經(jīng)費不到位，亟待完善,。

以上是偵查系一年來的教學(xué)管理工作情況,，我自己還完成了二個班級180個課時的“刑事圖像”教學(xué)任務(wù)，20個畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo),，一項教改項目和一項科研項目的組織,、協(xié)調(diào)、研究工作,。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu),，組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。

在此,，謝謝大家對我工作的理解和支持,！

xxx,。

xxxx年xx月xx日。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇三

本年來,，隨著新課程改革的深入實踐,，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念,，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中,，搞好課堂教學(xué)，規(guī)范完成常規(guī)資料,，具體工作如下：

（一）結(jié)合學(xué)校實際,，按課程標準安排布署本年度課程，進一步加強教學(xué)管理,，根據(jù)實際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度,，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及制定切實可行的教學(xué)工作計劃,，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價方案》為依據(jù),，強化教學(xué)目標管理。

（二）結(jié)合新的課程標準,，安排布置好課程,。在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的要求,，開展好綜合實踐活動課,、道德法制課、健康教育課,、安全課等,，豐富學(xué)生的第二課堂，并對任課教師規(guī)范要求,，每次活動都有詳細記載,，期初有計劃，期末有總結(jié),。

（三）學(xué)期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點滴。平時工作中對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查,，并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學(xué)工作,。

（四）要求教師按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，認真做好記錄，撰寫學(xué)習(xí)心得,、進行經(jīng)驗交流,，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念,，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長,，用于教學(xué)之中,。

（五）認真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測,，對學(xué)生進行客觀平價,，通過全體教師的努力，我校的成績較之以往有所提高,。

（六）重視畢業(yè)班工作,，我校屬九年制學(xué)校，有初中,、小學(xué)兩個畢業(yè)班,，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會。尤其是初三畢業(yè)班,，每期都要召開兩次專題會,，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作，通過努力,，今年我校中考升學(xué)率突破歷史新高，有18人以600分及以上的'高分被廣安中學(xué),、廣二中等國家,、省級重點中學(xué)錄取。促進了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性,。

（七）重視課改后的教研“四個一”工作，重視落實,、活動和資料的規(guī)范,，在上級的考核檢查中得到了高度評價。

（八）加強學(xué)生管理,，規(guī)范學(xué)生言行,。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀,。

（九）重視活動的開展,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活,。本年度以來我們開展了學(xué)生籃球賽,、廣播體操比賽、冬季長跑比賽,、書法大賽,、繪畫比賽等,，活躍了校園氛圍，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

加強了體衛(wèi)工作管理,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動水平，加強學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理,，充分發(fā)揮了體育教師的作用,。強化體育教學(xué)的檢查督促，抓好了學(xué)?！皟刹佟焙腕w育課的管理,。廣播操做到了三個“確保”,，即確保有序進退場,，確保質(zhì)量，確保每天開展,。加強了體育課的管理,，確保了體育課的安全和質(zhì)量。

加強了學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作,。利用廣播,、標語、宣傳欄等工具,，提高師生的衛(wèi)生意識,；抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒,，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作,，完善學(xué)生健康檔案建設(shè)，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，杜絕了流行病,、傳染病的發(fā)生。

（一）我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育教師的努力下,，我校的體育工作也有了很大的提高，體育教師認真制定工作計劃和達標計劃,，完善各班的體育健康統(tǒng)計表,，并在教學(xué)過程中開展了春季田徑運動、學(xué)生籃球比賽,、課堂中拔河比賽等,，達到了體育健康、娛樂,、鍛煉的目的,。

（二）我校的實驗工作由專人管理,，制定了實驗工作計劃，建立了實驗記錄的一系列表冊,，充分利用理,、化、生的實驗教學(xué),，鍛煉學(xué)生的動手操作能力,，教師也參加了實驗優(yōu)質(zhì)課評比，成績良好,。

（三）遠教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié),，今年通過專門整治，有專門遠教人員來管理,，充分利用我校的遠教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室,，利用多媒體教室上課，充分利用遠教設(shè)備對學(xué)生進行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進一步規(guī)范遠教資料管理,，使我校遠教工作邁上一個新的臺階，但遠教工作還存在的一定的不足,，在今后的工作中將更加努力,，搞好學(xué)校的遠教工作。

作為教導(dǎo)主任,，對自已有能正確定位,，努力做好校長的助手、教師的參謀,，教學(xué)工作及時向教學(xué)校長匯報，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重擔(dān),，我就牢固樹立了三種意識：

（一）合作意識,。中層干部的責(zé)任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。面對課改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn)，正確認識自我,，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將學(xué)校的個體組織起來,，在管理中形成合力,。根據(jù)上級要求,，及時梳理出教學(xué)管理中的近期目標和長遠目標，在學(xué)校的教育教學(xué)活動的開展中,，充實利用學(xué)校各科教師的特長,，知人善任，使學(xué)生在快樂中成長,，教師在愉悅中工作,。

（二）服務(wù)意識。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下,，我牢固地樹立服務(wù)意識,。一年來，由于學(xué)校的人事安排幾次改變,，學(xué)校的課程表也調(diào)整多次,，伴隨的都是加班加點。在工作中我能處處以大局出發(fā),，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求,。對于每一次考試，在學(xué)科教師的配合下,，我校能做到嚴肅監(jiān)考,、嚴格閱卷，關(guān)注每一個操作細節(jié),，力爭使檢測結(jié)果客觀公正,，保證了學(xué)生的學(xué)科成績得到均衡發(fā)展。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇四

回首上任的這一年來,，我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作,。如：課程安排,、各類考試安排等事務(wù)性工作，并擔(dān)任六年級,、班的語文課教學(xué),。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請教我們的林文璋教導(dǎo)主任,。俗話說,，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”,。的確,，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,。

作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。當然個人的能力也非常重要,。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，為此,，本人一直嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則，為人師表,。熱愛和關(guān)心學(xué)生,。做到既教書又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能深刻認識到中層干部應(yīng)做學(xué)為人師，身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。努力使自己成為：校長的好助手,，教師的好榜樣。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團結(jié),、相互尊重、相互配合,，對于其他的工作不分分內(nèi)分外,，鼎力相助，大力支持,。工作認真負責(zé)，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計報酬，不計名利,。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理,。因此,，注重如下主要措施：

在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用,，認真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求,。

抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作,，審查各教研組的工作計劃,，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學(xué)校教研工作會議,，交流情況和工作經(jīng)驗,，研究問題,，落實解決問題的方法和措施。

協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排,，做好教師教學(xué)任務(wù)的`布置,，遇到有教師不能上課時，要及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排,。

負責(zé)日常的教務(wù)工作,，包括文印、考務(wù)工作,、試卷質(zhì)量評析,、課表的安排、xx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作,。

嚴格執(zhí)行課程設(shè)置計劃和教學(xué)大綱要求,，開足課程，并開展豐富多彩的文體活,，活躍學(xué)生課余生活,。

組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理,、自查工作等,，順利通過各級檢查組的驗收。

在教育教學(xué)及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師,，深入班級,，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料,，勤勤懇懇,，以身作則，認真履行自己的工作職責(zé),。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心,。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。

1,、考試前對學(xué)生進行期中,、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作安排。

2,、精心布置期中,、期末考試相關(guān)工作。

3,、對期中、期末考試工作進行了預(yù)安排，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計,，試卷分析和難度值工作,。

4、xx年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作,。

教學(xué)常規(guī)的管理,，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本,、最經(jīng)常的管理活動,。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,，落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,，通過教學(xué)常規(guī)管理制度,，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道,。

1、對教師教案,、作業(yè),、教輔進行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議,。

2,、組織課組長、教師隨堂聽課,。

3,、組織教師開展教研活動。

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方：

1,、主動學(xué)習(xí)的意識和時間還不夠，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應(yīng)對各種問題的能力都需加強,。

2,、工作的藝術(shù)性還需加強。

3,、為人處事能力還需加強,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇五

20xx學(xué)已經(jīng)結(jié)束，驀然回首,，有喜有憂,。在這一學(xué)里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位,，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會和計劃生育工作,，并擔(dān)任高級語文教學(xué)?；仡欉@一來,，本人一直以"實"的精神做好每一項工作，收到了好的實效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報告如下：

雖然本學(xué)期期中考試,，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力,，后面會有所進步的,。

不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,。經(jīng)過3的努力，完成了xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程,。利用休息日的時間,，向別人請教。如何運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)制作課件,，豐富課堂教學(xué)，利用我校的電腦房,，帶領(lǐng)學(xué)生上機,，從網(wǎng)上搜索好的作文，讓學(xué)生學(xué)習(xí),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生對作文不再害怕。本學(xué)期,，由于呂主任的外調(diào),，我又暫時負責(zé)了學(xué)校的教科室工作,，又一次認真學(xué)習(xí)了新課程改革精神,，積極撰寫教學(xué)論文,，參與課題研究。個人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項?，F(xiàn)在正著手積累課題材料,，做個細心的人,，記錄下教學(xué)中的點點滴滴。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動,，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會,，積累資料的機會,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培,、自培,、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益。

1,、計劃生育工作,。按要求及時上繳雙月報表和半一次的報表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

2、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動,，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動,，鼓勵青教師大膽上課,，積極撰寫論文和個人課題,。今我校有8位教師的個人課題市級立項。

3,、工會工作,。認真協(xié)助工會主席，楊化成老師開展工會工作,，認真準備優(yōu)秀模范教工之家的材料,，114月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家、區(qū)優(yōu)秀教工之家,。從這次驗收中,，我學(xué)到了很多，為我今后的工作積累了經(jīng)驗,。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助，積極的工作,，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明,，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇六

忙碌而充實的一學(xué)年轉(zhuǎn)眼成為回憶，認真篩選后,，留下的皆是幸福和感動,。在教育示范縣復(fù)評的迎檢準備中，領(lǐng)導(dǎo)和教師齊心協(xié)力,、不分彼此,、早出晚歸、犧牲假日,，咬一口面包,，塞一根咸菜，手里的筆依舊在“唰唰”飛舞著,，老師們不上廁所不挪地方,。他們的工作熱情深深地感動著我，那時我想,，我要為這些可敬的老師做好服務(wù),。凡是我能做到的，我絕不麻煩老師們。因此,，在一學(xué)年的時間里,，我快樂地做著每一件事，并因此而感到幸福,。

學(xué)生是我們的工作核心,。學(xué)生是否能得以健康成長，學(xué)校教育是不可缺少的條件之一,。我除了認真?zhèn)魇谡n本知識外,，對學(xué)生的日常行為習(xí)慣也不放松。我密切關(guān)注學(xué)生們在課間的言行,，發(fā)現(xiàn)一絲安全隱患就及時消除,。像學(xué)生沒有規(guī)則地追跑、時常出入冬青地,、在教室中蕩悠悠等等，我發(fā)現(xiàn)一例糾正一例,。尤其是徐校長請假期間,，我頓時感覺肩上的擔(dān)子重了許多。每天我個到校,，在校園中來回巡視,，為低年級學(xué)生糾正掃地姿勢，教他們按一定的順序打掃衛(wèi)生,，護送學(xué)生外出倒垃圾,，引導(dǎo)學(xué)生按正確的交通規(guī)則走路，教育學(xué)生在班級中吟誦詩文,，直到班主任或任課教師到場才撤離,。我的行為感染了教師，他們也力爭早到校,，早進班,，對學(xué)生悉心觀察，諄諄教導(dǎo),，將安全隱患扼殺在萌芽之中,。在校長請假期間，我校未出現(xiàn)一例意外事故,。徐校長做學(xué)期總結(jié)時,，也高興地說，以往每個學(xué)期剛開學(xué)的時候都要出點事兒,，本學(xué)期卻一件未發(fā)生,，真不錯。安全保障了,，學(xué)校的各種工作也開展得很順利：運動員的訓(xùn)練有條不紊,，學(xué)生的各種特長也得以很好地發(fā)展,。運動會成績我校首次取得街道第三的好成績，學(xué)生在xx市中小學(xué)運動會上也獲得理想的名次,。在“熱愛祖國,、唱響和諧”的征文比賽、講故事比賽中,，我校獲街道一等獎,。

我在朱旺小學(xué)工作14年了，跟隨了4任校長,，不管是誰,，我都把朱旺小學(xué)看成是自己的家。現(xiàn)在,，我作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,，更是把自己看做學(xué)校的主人。每學(xué)期的課程表安排最費腦子,，為了不影響開學(xué)后的正常教學(xué),，我都是在家中利用晚間的清凈完成這項任務(wù)。每次安排,，我都是既考慮到教師,，又考慮到學(xué)生。既考慮到每位教師每天的工作量要勻和,，又考慮到學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和娛樂協(xié)調(diào)些,。除此之外，新生入學(xué)統(tǒng)計,、新生入學(xué)課,、新生建學(xué)籍照相和錄入數(shù)據(jù)等等，我都親自參與,。因為我校的一年級班主任任課多,，很辛苦，我多干點,，她就輕快一點。我校共有10位教師,，除了校長,，我的任課節(jié)數(shù)最少，校長的事比較雜亂,，我應(yīng)該多為老師分擔(dān)點兒,。市里組織教研活動，不管是哪個班級缺教師，我都會自覺頂班,，按照課程表,，根據(jù)學(xué)科進度,，我與學(xué)生一同學(xué)習(xí),。除了體育課,，我不會按部就班外，其余的課程我都能講個一二三來,。只要我空閑，我絕不麻煩其他老師,。通過看班,，我對各班的學(xué)生情況了如指掌。校長有時向我了解各班的情況,，我會對答如流，從不同的方面匯報情況,。校長親自入班查看,，基本沒有出入。

本學(xué)年,，我校教師取得一次xx市優(yōu)質(zhì)課,，七次xx市優(yōu)質(zhì)課，一個綜合實踐活動獲山東省一等獎,，一人取得安全工作先進個人,，一人取得信息宣傳先進個人，一人取得優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員和教育科研先進個人,，三篇文章收編入在小教會材料中,，小課題申報有了嶄新的突破。這些成績的取得源于教師的努力,，教師的努力就是來自我的直言不諱和出言不遜,。在我承擔(dān)學(xué)校工會小組長和計生工作時，高職低聘的獎勵項目中有這兩點,，我校的萬老師和楊老師歲數(shù)大,，學(xué)歷低，擔(dān)心自己在競聘中不占優(yōu)勢，和我商量轉(zhuǎn)讓工作,，當時,，我就毫不客氣地說，轉(zhuǎn)讓行,，干得不好可不行,，得拿出實際行動來看看。事實證明,，這兩位老教師真的干得很好,。萬老師的各種信息發(fā)表了許多，楊老師微機方面有點欠缺,，她能邊問邊學(xué),，將材料整理得規(guī)規(guī)矩矩。周旭麗老師初來我校,，有些事情不太好逞強,，我就直言不諱地對她講：“你來支教是為了什么，就一點私心沒有,？該表現(xiàn)的就要表現(xiàn),，你不表現(xiàn)，誰知道你的能力,？”在我的游說下,，她漸漸地放開了手腳，這一放不要緊,，綜合實踐,、教科研先進個人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員各種獎項攬入囊中,，僅市級優(yōu)質(zhì)課就獲得了四個證書,。我意味深長地說：“小周，你在朱旺小學(xué)支教這一年,，把前面十幾年想取得的榮譽都取得了,，你得感謝咱街道的支教政策?！蔽疫€開玩笑說：“朱旺是風(fēng)水寶地吧,，別回去了?！笨此仆嫘?，實則我校有廣闊的發(fā)展空間，只要是有志之士,，在我?？倳斋@喜悅,。

身為教導(dǎo)主任，看著學(xué)校的教師,、學(xué)生開心工作和學(xué)習(xí),，我感覺很幸福。但與各位主任相比,，我的缺陷還很多,。三年了，未見個人的成績,，倍感壓力巨大,。今后，我要積極努力,，爭取向各位同仁看齊,。謝謝！

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇七

學(xué)年處我校及時召開教研組,，年級組,，班主任會議，確定我校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展目標,，并按上級要求實施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級制度,，全體教師樹立質(zhì)量意識，目標明確,，干勁十足,。

1、學(xué)期初,，修訂并完善了各類教學(xué)質(zhì)量管理制度,，特別是《教師績效工資》和《年度考核方案》對常規(guī)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)都實施量化，充分體現(xiàn)了以人為本的理念,。

2,、堅持科學(xué)管理,，努力使學(xué)校走上民主科學(xué)的軌道,，各種制度的實施，都在教師完全認可的前提下實施,，制度的落實,，教導(dǎo)干事全部負責(zé)，存在問題及時提出改正意見,。

1,、扎實培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人，通過組織教師開展匯報課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課活動,，取得了豐碩的成果，劉小平,、張佳萍,、倪玉峰老師被評為“教學(xué)能手”。

2,、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,，實施單元過關(guān)、月考制度,，經(jīng)過共同努力,，成功培養(yǎng)了常康等35名學(xué)生進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),。

3,、開展教研活動，轉(zhuǎn)變教法促進質(zhì)量提高,，姜瑛,、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰，閆婷,、吳淑芳等9位老師所任學(xué)科教學(xué)在縣上質(zhì)量評比中獲得優(yōu)異成績,，受到學(xué)校表彰獎勵。

4,、重視教師培養(yǎng)和學(xué)歷提高,，鄭雪麗、郭任婷,、閆婷等3名教師參加省,、縣級教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，夏玉,、趙冬梅2位老師獲得本科學(xué)歷;劉玉柱,、王宏亮、寇亞麗老師的教學(xué)論文在各級刊物發(fā)表,。

5,、重視特長生培養(yǎng)，正常開設(shè)體音美課程,，想辦法調(diào)整老師,，我們組建了體育鍛煉隊、音樂培養(yǎng)組,、美術(shù)訓(xùn)練組,，一批體音美專長學(xué)生得到專業(yè)化訓(xùn)練，適時舉辦春季運動會,、元旦越野賽,，慶“七一”文藝匯演,、迎元旦文藝匯演。使學(xué)生的特長得到培養(yǎng),。

6,、開展“差生轉(zhuǎn)化“和”學(xué)困生幫扶“工作，本學(xué)期七,、八,、九年級教師分別確定了30名幫扶學(xué)生對象，責(zé)任到人,，包抓目標明確,、效果顯著。

7,、重視期中考試和質(zhì)量分析,，及時召開家長會，了解學(xué)生各方面情況,。

8,、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

9,、重視遠教工作，充分發(fā)揮遠教作用,，遠教教師工作認真負責(zé),，天天起床第一件事就是打開資源衛(wèi)星下載裝置，下載資源,，抽出時間,，及時刻錄，整理編目錄,，以供全體教師使用;扎實培訓(xùn)畢業(yè)生,，提高為農(nóng)服務(wù)水平;鼓勵教師利用多媒體上課，豐富課堂內(nèi)容,，提高從教水平,。

10、發(fā)揮實驗教學(xué)的作用,，開展分組實驗,、演示實驗,、自制教具完成實驗,，讓學(xué)生在實驗中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)定律,，體驗成功的喜悅,，培養(yǎng)良好道德情操和學(xué)習(xí)興趣,。

11、圖書管理人員,，管理規(guī)范,，克服困難，充分利用課余休息時間(每周一,、四兩次),，盡可能地開放圖書室，豐富學(xué)生知識視野,，拓寬見識,，極大地促進學(xué)生各科的學(xué)習(xí)。

按上級要求開設(shè)安全課,，及時檢查安全教案,、作用，充分利用例會,，班團活動時間開展收效良好,。

總之，一年來,，各項工作都開展有序,，取得了一定的實效，在新的一年里,，我們教導(dǎo)處人員,，一定實施高標準，嚴要求,，科學(xué)的管理,，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

心中仍然懷著對理想教育的夢想,，也經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近,？現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難,？每當回首往事，我的`靈魂總在接受這樣的拷問,。

在與其他學(xué)校的教導(dǎo)主任交流感想時,，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩,，我是怕,。”他們大惑不解,，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡,，大事有他們在決策,，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,，語數(shù)外,、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手,，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的,？我憑什么當教導(dǎo)主任？在這樣的群體中,，產(chǎn)生敬畏之心自然的了,。

懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受,。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,?！币詧远ǖ男判摹枬M的熱情,、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴——尊嚴無價！

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，要保證教學(xué)工作的正常開展,，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,，在加上近幾年實施兩校連動機制,，教導(dǎo)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”,，因為有很好的“技術(shù)工人”,，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中,，獲得興賓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

值得一提的是，在覃校長的倡導(dǎo)下,，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念,，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的相當長的時期內(nèi),，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善,。

每學(xué)期開學(xué)前,，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策,。在教研活動中,，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究,、獨立工作的能力漸漸增強,。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

在教導(dǎo)處工作就像做家務(wù),，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手,，把“教導(dǎo)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜,，愛看電影,，看舞蹈，看雜書,，課余時間一晃就過去了,。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》,、《暢銷書摘》,、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志,，再逛幾次書店,，就沒什么空余時間了。

而自己又實在是樂此不疲,，于是常常原諒自己,，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧,。

我在給這個“述職報告”審題時,，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了,，“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”,，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法,，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我愛書,，也愛讀書,，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,。九六年至今,，我除了參加英語科的進修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練普通話,，在普通話測試中得89,。4分，獲二級甲等證書,。

1,、課堂教學(xué)方面,。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),，并獲得大家的好評。每學(xué)期至少上一堂校級公開課,。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強,，對學(xué)習(xí)英語有濃厚的興趣,。

然而，中國的教育至今仍然十分落后,，我無法超越時代,，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生，在當下的生活里感受到幸福與快樂,。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人作為教導(dǎo)副主任,，協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)研究管理的同時，主抓年級全面管理工作,，并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作.一年來,，本人勤于鉆研，創(chuàng)造性開展工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下,，取得點滴成績.現(xiàn)述職如下：

作為教學(xué)副主任，最重要的是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)工作.工作中,，我與教導(dǎo)主任密切配合,，獻計獻策，認真落實各項常規(guī)管理工作.教學(xué)研究中，我分管語文,、地理,、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo).我?guī)ьI(lǐng)語文教研組長和備課組長，立足學(xué)校實際和學(xué)情,，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)杜朗口成功教學(xué)理念,，我們出臺了《洼子店中學(xué)語文課教學(xué)改革建議》.從增強小組合作學(xué)習(xí)的實效性，重視雙基訓(xùn)練兩方面去實踐,。并從中衍生出“以積累促寫,，以說促積累，以說拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫作——展示”的作文教學(xué)模式,。

我負責(zé)08屆年級全面管理工作,。年級管理，是一個全面的管理過程,。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原則,，又要創(chuàng)造性的.開展工作。既要作教師和學(xué)校溝通的橋梁,，又要和教導(dǎo)處政教處協(xié)調(diào)一致,。每學(xué)期期初，都在學(xué)?？傮w計劃下,，制定本年級工作計劃，確定工作重點,。因為每個年級有每個年級的特點,。年級管理中，主要做了如下工作,。

1.檢查和落實年級教師的常規(guī)管理工作,。積極聽課，聽課才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能針對問題及時調(diào)整工作方向,。教師素質(zhì)參差不齊，我便深入班級,，多次跟蹤聽課,，朋友般的談話，使老師欣然接受,，縮小了同學(xué)科之間的差距,。集體備課，做到每一次深入備課組,，使本年級集體備課落到實處,。

2.提高教師和班主任的素質(zhì),。作為老師，似乎都不愿意聽課,，覺得耽誤正常教學(xué),。我便在聽課時，邀請教師一同參加,，并向他們請教聽課的得與失,。久而久之，就有老師在我聽課時一同前往,。同時,，按照教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)課的要求，我印制了教師聽課聯(lián)系卡,，并在聽后及時檢查聽課筆記,，每周量化聽課節(jié)數(shù)，保證了教師聽課的有效性,。在年級管理,、老師和班主任素質(zhì)提高等方面,，每周進行45分鐘專題講座,，教師受益匪淺。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系,。立足八年級實際,，我征得學(xué)校同意，創(chuàng)建了八年級優(yōu)秀班級評價標準,。從文明班級管理,、學(xué)風(fēng)管理、月考成績?nèi)齻€方面賦分綜合評價,。特別是每一項指標有名次的前進時,，獲得加分。由于從發(fā)展的,、動態(tài)的角度進行評價,，調(diào)動了每個班級管理的積極性，使得“老大”班級也有危機感,。八年級是處于兩極分化嚴重的時期,，但由于運用了這一評價標準，今年的八年級比以往任何一屆都好,。家長很是滿意,。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生，也有了明顯的變化,，家長感到放心,。

4.充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教導(dǎo)會,。吳局長特別強調(diào)，年級教導(dǎo)會要充分發(fā)揮每一位教師的積極性,，輪流主持,。受這一啟示，我特別重視班主任和備課組長的功能,。每次教導(dǎo)會,，充分發(fā)揮他們的才能，分析問題,，解決問題,。特別是月考結(jié)束，班主任組織科任教師對成績進行開誠布公的分析,，有批評,，有幫助，有問題,，有對策,，比單純進行教導(dǎo)處分析，效果明顯得多,。

年級管理中,，只有提高教師素質(zhì)，才能實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展,；年級管理中,，充分調(diào)動每一個人的積極性，才有教育教學(xué)質(zhì)量的提升,；年級管理中,，創(chuàng)造性的開展工作，才能充分開掘各個方面的潛能,。在年級組全體教師努力下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，暑期聯(lián)考,，所負責(zé)年級,，同類學(xué)校第一。

我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作,。我校的硬件建設(shè)已達到全縣一流水平,。主要工作就是研究應(yīng)用。

1.加強教學(xué)資源庫建設(shè),。今年,，把資源庫建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評。為每個備課組建立空間,，從教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計,、試題編寫、教學(xué)反思等幾個方面加強建設(shè),，每個月按時檢查,。積累了豐富的教育教學(xué)資源。

2.充分利用遠教資源,。今年把遠教資源的利用也納入了考評,。教學(xué)課件，學(xué)習(xí)指導(dǎo),，名師教學(xué)案例等重點欄目,，要求教師學(xué)習(xí)、利用,，提高了教師的專業(yè)素質(zhì),。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評。

3.積極引導(dǎo)教師建立教學(xué)博客,。萬事開頭難,，我自己身先士卒，開通了博客,。并動員骨干教師參與,。短短時間內(nèi)，有十幾位教師有了自己的空間,，其他教師也開始在校園網(wǎng)發(fā)表xx,。我有時間就訪問教師的博客,，并評論留言,，以此調(diào)動教師的積極性。教師們開始學(xué)會進行網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果,。我校在縣組織的博客大賽評比中,，獲優(yōu)秀組織獎。

4.積極開展師生電腦作品大賽活動,。在上好信息技術(shù)課的同時,，鼓勵師生進行作品設(shè)計。我校在全縣師生電腦作品大賽評比中,，獲優(yōu)秀組織獎,。

5.加強課堂教學(xué)研究和課題研究。積極引導(dǎo)教研組開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作,。著重從課件的適時利用,，教材、教具,、課件的整合,，網(wǎng)絡(luò)課型幾個方面做了探索,，提高了課堂教學(xué)效率。在課題研究中,，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》,，歷時三年，9月份順利結(jié)題,，并獲得科研成果三等獎,。本人榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號。

以上,，是本人所做的一些工作,。還有很多不足。本人計劃從如下幾個方面,，進一步提高自己：

1.虛心學(xué)習(xí),，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.協(xié)助教導(dǎo)主任做實教導(dǎo)工作,。

3.年級管理中加強教導(dǎo)與政教的合作,。

4.信息技術(shù)教育工作，發(fā)揮輻射和示范作用,。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年本人作為教導(dǎo)副主任,，協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)研究管理的同時，主抓年級全面管理工作,，并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作.一年來,，本人勤于鉆研，創(chuàng)造性開展工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下,，取得點滴成績.現(xiàn)述職如下：

作為教學(xué)副主任，最重要的是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)工作.工作中,，我與教導(dǎo)主任密切配合,，獻計獻策，認真落實各項常規(guī)管理工作.

教學(xué)研究中,，我分管語文,、地理、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo).我?guī)ьI(lǐng)語文教研組長和備課組長,，立足學(xué)校實際和學(xué)情,，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)杜朗口成功教學(xué)理念，我們出臺了《洼子店中學(xué)語文課教學(xué)改革建議》.從增強小組合作學(xué)習(xí)的實效性,，重視雙基訓(xùn)練兩方面去實踐,。并從中衍生出“以積累促寫，以說促積累,，以說拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫作——展示”的作文教學(xué)模式,。

課堂教學(xué)改革的實踐,，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)語文，語文課堂教學(xué)效率得到提高,。暑期聯(lián)考,，我校語文在同類學(xué)校評比中,，兩個年級獲第一。王艷麗老師的課，在承德市教學(xué)評優(yōu)中榮獲一等獎,。牛文娟老師在進修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)中,，為全縣語文教師展示了我校的語文課堂教學(xué)成果,，深受好評,。地理、生物教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率入手,，通過集體備課,，課例研討、當堂達標等多種形式,，積極探索,。兩個學(xué)科在會考和聯(lián)考中，均獲得同類學(xué)校第一的好成績,。

我負責(zé)08屆年級全面管理工作,。年級管理，是一個全面的管理過程,。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原則,，又要創(chuàng)造性的開展工作。既要作教師和學(xué)校溝通的橋梁,，又要和教導(dǎo)處政教處協(xié)調(diào)一致,。每學(xué)期期初，都在學(xué)?？傮w計劃下,，制定本年級工作計劃，確定工作重點,。因為每個年級有每個年級的特點。年級管理中,，主要做了如下工作,。

1.檢查和落實年級教師的常規(guī)管理工作,。積極聽課，聽課才能發(fā)現(xiàn)問題，才能針對問題及時調(diào)整工作方向,。教師素質(zhì)參差不齊,，我便深入班級,，多次跟蹤聽課,，朋友般的談話,，使老師欣然接受，縮小了同學(xué)科之間的差距,。集體備課，做到每一次深入備課組,，使本年級集體備課落到實處,。

2.提高教師和班主任的'素質(zhì),。作為老師，似乎都不愿意聽課,，覺得耽誤正常教學(xué),。我便在聽課時，邀請教師一同參加,，并向他們請教聽課的得與失,。久而久之，就有老師在我聽課時一同前往,。同時,，按照教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)課的要求，我印制了教師聽課聯(lián)系卡,，并在聽后及時檢查聽課筆記,，每周量化聽課節(jié)數(shù)，保證了教師聽課的有效性,。在年級管理,、老師和班主任素質(zhì)提高等方面，每周進行45分鐘專題講座,，教師收益匪淺,。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系。立足八年級實際,，我征得學(xué)校同意,，創(chuàng)建了八年級優(yōu)秀班級評價標準。從文明班級管理,、學(xué)風(fēng)管理,、月考成績?nèi)齻€方面賦分綜合評價。特別是每一項指標有名次的前進時,，獲得加分,。由于從發(fā)展的、動態(tài)的角度進行評價,，調(diào)動了每個班級管理的積極性,，使得“老大”班級也有危機感。八年級是處于兩極分化嚴重的時期,，但由于運用了這一評價標準,，今年的八年級比以往任何一屆都好。家長很是滿意,。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生,，也有了明顯的變化,，家長感到放心。

4.充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教導(dǎo)會,。吳局長特別強調(diào),，年級教導(dǎo)會要充分發(fā)揮每一位教師的積極性，輪流主持,。受這一啟示,，我特別重視班主任和備課組長的功能。每次教導(dǎo)會,，充分發(fā)揮他們的才能,，分析問題，解決問題,。特別是月考結(jié)束,，班主任組織科任教師對成績進行開誠布公的分析，有批評,，有幫助,，有問題，有對策,，比單純進行教導(dǎo)處分析,，效果明顯得多。

年級管理中,，只有提高教師素質(zhì),，才能實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展；年級管理中,，充分調(diào)動每一個人的積極性,，才有教育教學(xué)質(zhì)量的提升；年級管理中,，創(chuàng)造性的開展工作,，才能充分開掘各個方面的潛能。在年級組全體教師努力下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，暑期聯(lián)考，所負責(zé)年級,，同類學(xué)校第一,。

我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。我校的硬件建設(shè)已達到全縣一流水平,。主要工作就是研究應(yīng)用,。

1.加強教學(xué)資源庫建設(shè)。今年,，把資源庫建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評,。為每個備課組建立空間,，從教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計,、試題編寫,、教學(xué)反思等幾個方面加強建設(shè)，每個月按時檢查,。積累了豐富的教育教學(xué)資源,。

2.充分利用遠教資源。今年把遠教資源的利用也納入了考評,。教學(xué)課件,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，名師教學(xué)案例等重點欄目,，要求教師學(xué)習(xí)、利用,，提高了教師的專業(yè)素質(zhì),。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評。

3.積極引導(dǎo)教師建立教學(xué)博客,。萬事開頭難,，我自己身先士卒，開通了博客,。并動員骨干教師參與,。短短時間內(nèi)，有十幾位教師有了自己的空間,，其他教師也開始在校園網(wǎng)發(fā)表文章,。我有時間就訪問教師的博客，并評論留言,，以此調(diào)動教師的積極性,。教師們開始學(xué)會進行網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果。我校在縣組織的博客大賽評比中,，獲優(yōu)秀組織獎,。

4.積極開展師生電腦作品大賽活動。在上好信息技術(shù)課的同時,，鼓勵師生進行作品設(shè)計,。我校在全縣師生電腦作品大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎,。

5.加強課堂教學(xué)研究和課題研究,。積極引導(dǎo)教研組開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作。著重從課件的適時利用,，教材,、教具,、課件的整合，網(wǎng)絡(luò)課型幾個方面做了探索,，提高了課堂教學(xué)效率,。在課題研究中，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》,，歷時三年,，9月份順利結(jié)題，并獲得科研成果三等獎,。本人榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號,。

以上，是本人所做的一些工作,。還有很多不足,。本人計劃20xx年從如下幾個方面，進一步提高自己：

1.虛心學(xué)習(xí),，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.協(xié)助教導(dǎo)主任做實教導(dǎo)工作。

3.年級管理中加強教導(dǎo)與政教的合作,。

4.信息技術(shù)教育工作,，發(fā)揮輻射和示范作用。

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教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,、同志們：

我是xx,，現(xiàn)任新聞中心常務(wù)副主任一職，從xx年9月7日副部級競職演講至今,，一直擔(dān)任此職務(wù),，已有一學(xué)期。在這一學(xué)期的時間里,，我和新一屆的新聞中心的小伙伴們,，相互依靠相互幫助，完成了這一學(xué)期的工作,。這么久的相處,，讓我們彼此都建立了一份深厚的友誼，在這一學(xué)期的工作中,，也讓我們彼此都有很大的成長,，收獲也很多。

說實話,，這學(xué)期在工作上,，做的確實很不好,，首先來說一下部門最基本的常規(guī)工作。我們新聞中心最基本的工作有三項：拍照,、寫快訊,、做團報。這三項工作,，拍照基本上每次都安排人去拍了的,，但是質(zhì)量確實不怎么好。寫快訊這一塊,，也是質(zhì)量太差了,，而且發(fā)布快訊的時間太不及時了。團報,，這學(xué)期總共只出了一期團報,，是歷史最低。我說這些并不是要怪部門委員不行,，最重要的是我這個做副部級的責(zé)任,，我這個人很懶，呀不懂得如何帶人,，不知道怎樣讓他們?nèi)谌牍ぷ鳎覍嵲谑呛軟]用,。我很愧對我的小伙伴們,，更加愧對新聞中心的前輩們，把好好的這樣一個部門,，帶的這樣一塌糊涂,。可能在別人眼中看來,，我們新聞中心整天背著個相機到處跑,，出出報紙，寫寫快訊,，感覺好高大上的樣子,。有很多其他部門的副部級也不僅一次的對我這樣說過。但是,，只有我自己知道,，這個部門真正的樣子是怎樣，每當想起這些,，我的內(nèi)心真的痛苦萬分,。當副部級這么久，我認為自己是失敗的,，一個徹底的失敗者,。

不想讓這樣的情緒一直延續(xù)下去,，說說這學(xué)期在工作方便的創(chuàng)新吧。本學(xué)期新聞中心在前屆的基礎(chǔ)上,，新增加了兩項工作：在科技廣場的晨訓(xùn),，和每周一期的專題采訪。在科技廣場的晨訓(xùn)是我們的常委xx學(xué)長提出來的,，每周一三五是我們副部級培訓(xùn),，二四是由他來培訓(xùn)，每天早上6點55集合完畢,，7：00正式開始培訓(xùn),。從11月8日第一天開始晨訓(xùn)到12月23日結(jié)束晨訓(xùn)，總共進行了40余天,。培訓(xùn)的方向主要是演講與人際交往,，他們的反應(yīng)也還比較好，也讓他們真正的學(xué)到了一些有用的`東西,。但是還是有很多不足的地方,，就拿一個出勤率來說，就可以說是很糟糕,。沒有一天人是到齊了的,。當然這當中我也有很大的責(zé)任，在我給他們培訓(xùn)的時候,，自己沒有做好很充分的準備,，導(dǎo)致他們培訓(xùn)效果不是很好。

再說說每周一期的定向采訪工作,。由于這項工作開始得比較晚,，再加上后面的元旦晚會耽擱了，所以總共只做了兩期,。我們部門分為四個小組,，每個小組定一個采訪主題，每周五晚上開會確定采訪主題,，同時還會在周五晚上進行每周采訪的ppt報告會,，選擇做的做好的一組發(fā)布到網(wǎng)上。這項工作總體來說,，做的比前幾項都要好一些,，他們沒有采訪經(jīng)驗，確能夠做的那樣子,，已經(jīng)算不錯的了,。唯一不足的也是由于經(jīng)驗不足，所以還不夠熟練，但是我相信,，下學(xué)期他們一定會做得更好,。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇十二

xx年的我是幸福的，因為有著愛我的親人,，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,；xx年的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真,、務(wù)實”的工作作風(fēng),，在當好任課教師的同時還有條不紊地開展好了教務(wù)處的工作，而且取得了令人滿意的成績,。下面我從四個方面向大家作個匯報：

我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級的思品課程,。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個優(yōu)秀的教師,，而一個優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識,，精深的教育管理知識，扎實的教學(xué)基本功等,，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離,。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了,、復(fù)雜了的情況下,，我依然堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種講座,、教研活動,，并認真做好讀書筆記，在此基礎(chǔ)上,，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上,，和博友互相學(xué)習(xí),、互相交流。在教學(xué)中,，我努力改變觀念,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，對學(xué)生負責(zé),，所以不管教務(wù)工作有多忙,，我都要認真鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料,，做到備課,、上課兩不誤。我想，教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我堅信,，只要樂崗敬業(yè),，一定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”,，教師隊伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，正是基于這一理念,，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為一項重要內(nèi)容,。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外,，還先后派出許多教師參加縣,、學(xué)區(qū)的研討活動。10月21日帶王愛飛,、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動,；10月29日，派王麗莎,、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場觀摩課活動,，并把先進的教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校。我們還十分注重校本研討,，全期組織了四堂校級的研討課,，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課——《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功,，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評,。通過“互相聽課”、“研討課”,、“隨堂聽課”等多種形式研討,，大家從集體備課，到上課,，到評課,，反思，既有自己的思考,，也有集體的智慧,。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級的教師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會,，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個“自我反思,，自主提高”的校本培訓(xùn)活動,，重點闡述了為什么要進行教學(xué)反思？如何進行教學(xué)反思兩個問題,。這些活動的開展,，使本學(xué)期新課程理論的實施落到了實處，教師們都感覺到了實實在在的提高,，好課率全面提高,。

1、抓教育教學(xué)常規(guī)管理,。

學(xué)校的教育教學(xué)工作,，是一項長期的、潛移默化的過程,，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，是有效地提高學(xué)生能力，促進學(xué)生健康,、全面發(fā)展的重要保證,。教務(wù)處能堅持對學(xué)校工作進行長期、有效的管理,，定期檢查,、督促。一學(xué)期,，教務(wù)處牽頭進行了常規(guī)工作檢查4次,，周查20次，且堅持日查,、課堂常規(guī)巡查,，另外還經(jīng)常和校長、值日員巡視教師辦公室,，深入課堂聽課,，了解情況，及時調(diào)整和指導(dǎo),。另外還能緊緊圍繞教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務(wù),，開展了扎實有效地健康教育工作。做到了有計劃,、有課表、有教師,、有教案,、有教材、有宣傳欄,、有評價,，本期我負責(zé)制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級，然后進行抽班檢測。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,。

2,、抓班級常規(guī)管理。

班級是學(xué)校的組成單位,，因而抓好班級常規(guī)是一項基礎(chǔ)工程,。本學(xué)期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動,，促進了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成,，學(xué)校各項常規(guī)得以很好地落實。另外在營造書香校園,、書香班級方面很有成效,，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求,，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下,，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示,，一次讀書筆記的評比,，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,。

3、以活動引領(lǐng),，促學(xué)生全面發(fā)展,。

學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康,、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本,。本學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展,，教務(wù)處牽頭組織各課外興趣小組,，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳,。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽,，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽,，中,、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。還組織二至六年級的學(xué)生參加了“祖國發(fā)展我成長”的征文,、繪畫比賽活動,，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動,，并選送了很多優(yōu)秀作品至國、市,、縣參賽,，取得了可喜的成績，其中有三位學(xué)生獲國家級二等獎,、三等獎,；三位學(xué)生獲縣一等獎、二等獎,；四位學(xué)生獲縣三等獎,、優(yōu)秀獎。另外我還負責(zé)編輯了?？缎睦锏母琛?，有57篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書的出臺,，既鼓勵了學(xué)生的寫作興趣,，也給學(xué)生搭建了一個展示自己的平臺，社會反響很好,，同時也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料,。由于活動學(xué)科廣，形式多樣,，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺,，加上學(xué)生的精心準備，教師的認真輔導(dǎo),，有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展,，一批小能人已露出鋒芒。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇十三

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回顧這學(xué)期的工作,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫忙下，教導(dǎo)處的各項工作已較圓滿的完成,。教導(dǎo)處的各項工作成績的取得離不開在座各位的支持,，在此我僅代表教導(dǎo)處全體成員，對在座的各位表示衷心的感激,！

在過去的一學(xué)期里,，教導(dǎo)處全體成員認真工作，以身作則,，較好的完成了各項工作,。為進一步提高教導(dǎo)處的工作質(zhì)量，及時總結(jié)改善,，現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)處的工作情景給各位做簡單的匯報：

本學(xué)期教導(dǎo)處共有x人,，開學(xué)初根據(jù)x人的工作崗位進行了具體分工，明確了每個人的'工作職責(zé),。

教導(dǎo)主任主管日常教務(wù)工作,，教科研工作，分管教師考勤,、教育培訓(xùn),；教師績效考核；控輟保學(xué),；學(xué)籍管理,；貧困資助。

教導(dǎo)干事負責(zé)教師考勤,、教育培訓(xùn),，閱讀教學(xué)，檔案資料收集整理,，校本研修,、其他臨時性工作。

教導(dǎo)干事兼學(xué)校電教員負責(zé)學(xué)籍管理,、貧困資助,、貧困資助系統(tǒng)維護、體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)收集上報,、信息化管理,、其他臨時性工作。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排,，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校相關(guān)安排，制定了詳細的教學(xué)工作計劃,，根據(jù)工作計劃,，制定了課程表、作息時間表,、完善并落實執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī)管理工作,。切實執(zhí)行常規(guī)教學(xué)月查制度，做到了每月有檢查,、每月有總結(jié),、每月有反饋。

為確保各項制度落到實處,，深入教學(xué)第一線,，了解教師的工作情景和學(xué)生的學(xué)情，及時發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的問題,，及時收集每位教師所提出的提議和意見,，不斷改善工作方式,，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的橋梁。

開學(xué)初,，教導(dǎo)處組織各教研組制定了詳細的教研計劃,，確定了合理有效的研修主題，并將教研活動職責(zé)落實到人,，確保了教研活動扎實有效地開展,。

在xx學(xué)校成立后，在學(xué)校理事會的安排下,，為進一步規(guī)范和統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)課程設(shè)置,，實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校內(nèi)共享，實現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)實現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置,，落實了學(xué)校范圍內(nèi)的教師走教,、團體備課和團體教研，初步實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校內(nèi)共享,。經(jīng)過一學(xué)期的實行,，已初步取得了必須的成效。

為進一步調(diào)動教師工作進取性,，提升xx學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,，全面實施目標管理和績效管理，在教體局和學(xué)校理事會的指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處制定了完善的績效考核辦法,，對學(xué)校內(nèi)全體成員進行全面考核。

本學(xué)期x月底新課結(jié)束后,，教導(dǎo)處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試,，根據(jù)測試成績實行了學(xué)校成立以來的第一次績效考核，共發(fā)放資金一萬余元資金,，充分體現(xiàn)了多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬。經(jīng)過本次績效考核充分調(diào)動了教師的進取性,，也讓各位教師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補缺,，進一步改善教學(xué)方法。在本學(xué)期的期末測試中,，各年級各科成績都有很大程度的提升,。根據(jù)本次期末測試成績，學(xué)校將進行第二次績效考核,，教導(dǎo)處已初步核算出了各科成績,，在放假前，力爭將第二次績效考核落實到位。

本學(xué)期教導(dǎo)處進一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,、完善控輟保學(xué)相關(guān)制度,，確保學(xué)生正常流動資料齊備、手續(xù)完善,。做到了學(xué)生流動手續(xù)齊全,，無學(xué)生輟學(xué)。由于本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范,，本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)、營養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準確無誤,，學(xué)籍系統(tǒng),、營養(yǎng)餐管理系統(tǒng)、體質(zhì)檢測系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護都在上級部門規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成,。

本學(xué)期工作已基本結(jié)束,，在本學(xué)期的工作中，還存在管理不夠規(guī)范,、工作效率不高,、制度落實不到位等很多問題，在本學(xué)期工作結(jié)束后,，我和教導(dǎo)處全體成員將會及時總結(jié),，及時反思，進一步改善工作方法,，力爭在以后的工作中取得更多的成績,。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,、同志們：

悄然失去,，回顧一年來的工作，我系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，圍繞教學(xué)改革,，具體做了以下幾方面的工作：

我系在度把穩(wěn)定教學(xué)秩序作為頭等大事，以教學(xué)改革為抓手,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭,，以教師隊伍建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為基礎(chǔ),，全面貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件,，嚴格按照學(xué)校文件精神進行管理，教學(xué)秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài),。全年沒有發(fā)生一起教學(xué)事故,，所有因公、因私調(diào)課,，都進行了及時,、全面的補課,，教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。

全系完成9740學(xué)時的教學(xué)任務(wù),，教師每學(xué)期平均任課時數(shù)為140,，平均每個教師每周工作量都在10個課時以上；完成11屆629篇畢業(yè)論文指導(dǎo)及09級16個班級32周的綜合實習(xí),；完成第八屆技能節(jié)10個競賽項目2千多人次的比賽,。我系四個教研室和四個中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作，聽課,、教學(xué)檢查定期進行,，教研室活動每兩周一次，并都有書面記錄,。

上半年,，我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個專業(yè)的指導(dǎo)思想、定位,、培養(yǎng)目標,、課程結(jié)構(gòu)、服務(wù)對象進行了充分的討論,，依據(jù)討論結(jié)果對這兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結(jié)構(gòu)進行了整合和重構(gòu),。制訂了08級教學(xué)計劃，“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上,，增設(shè)3個培養(yǎng)方向,，“野生動植物物證技術(shù)方向”、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”,，進一步明確實踐教學(xué)體系及學(xué)生應(yīng)掌握的核心技能,。

下半年在學(xué)校組織的課程聽證會上，我系12門課程參加了聽證,，系里做了充分準備,，多次聽取課程組的試講，反復(fù)修改內(nèi)容,，再加上老師們的精彩匯報,，12門課程都得到學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會的高度評價，“課程定位準確,、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理,、改革思路清晰”。當然,，專家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見,，特別是有些課程的定位、目標、知識點的構(gòu)成,，有不妥或不明確的地方,，為我們把握專業(yè)改革方向，制訂教學(xué)計劃,，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開拓了思路,。

主要對“刑事圖像”、“現(xiàn)場勘查”,、“刑事案件偵查”三門課程進行了大量的改革,、整合、重構(gòu)工作,，現(xiàn)主體工程基本完成,，剩下的就是補缺、完善的問題,。

上半年為搞好實驗室建設(shè)，大家對現(xiàn)有實驗室的功能,、分區(qū),、項目進行了充分的梳理和討論，制訂了新的規(guī)劃,，對照相,、痕跡、心理測試室新增實驗項目進行了摸索,，提出了可行性方案,。

下半年在學(xué)校的大力支持下，投入盡兩百萬,，新建一個數(shù)字暗房,、重建比較顯微鏡室，對心理測試室,、動物室,、植物室進行了改造，整體新增十多個新的實驗項目,，大大改善了學(xué)生實驗條件,，提高了實驗效果，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),。

教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心,。為提高教師的素質(zhì)，今年我系派出16人次以上的.教師外出參加短訓(xùn)班,、研討班,、學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)歷，以及社會見習(xí)實踐,。系部對進修調(diào)研非常重視,，能做到出去有計劃，學(xué)習(xí)結(jié)束有匯報和交流,，信息共享,，共同提高。各個教師按照知識結(jié)構(gòu),、興趣愛好,，由系部統(tǒng)一規(guī)劃，確定研究方向,，并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的指導(dǎo)教師，逐漸形成技術(shù),、偵查兩個教學(xué)團隊及偵查技術(shù)混合教學(xué)團隊,，使系教學(xué)、科研實力有所提升,。

為使教師充分了解學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況,，及時得到教學(xué)反饋信息，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中的盲目性及遇到的具體困難,，我系實施了學(xué)生導(dǎo)師制度,，給每個行政班級配置了一名學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教師，中青年教師每人跨年級承擔(dān)三個班級的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。教師適當承擔(dān)一部分學(xué)生管理工作,，有利于因材施教。實行一年多,，教師積極性很高,，學(xué)生普遍反應(yīng)也較好，取得一些成功經(jīng)驗,，也發(fā)現(xiàn)一些問題,，主要是檢查、經(jīng)費不到位,，亟待完善,。

以上是偵查系一年來的教學(xué)管理工作情況，我自己還完成了二個班級180個課時的“刑事圖像”教學(xué)任務(wù),，20個畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo),，一項教改項目和一項科研項目的組織、協(xié)調(diào),、研究工作,。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu),，組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。

在此,，謝謝大家對我工作的理解和支持,！

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇十五

悄然失去，回顧一年來的工作,，我系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，圍繞教學(xué)改革，具體做了以下幾方面的工作：

我系在度把穩(wěn)定教學(xué)秩序作為頭等大事,，以教學(xué)改革為抓手,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以教師隊伍建設(shè)為核心,，以課程建設(shè)為基礎(chǔ),，全面貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件，嚴格按照學(xué)校文件精神進行管理,，教學(xué)秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài),。全年沒有發(fā)生一起教學(xué)事故，所有因公,、因私調(diào)課,，都進行了及時、全面的補課，教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。

全系完成9740學(xué)時的教學(xué)任務(wù),，教師每學(xué)期平均任課時數(shù)為140,，平均每個教師每周工作量都在10個課時以上,；完成11屆629篇畢業(yè)論文指導(dǎo)及09級16個班級32周的綜合實習(xí),；完成第八屆技能節(jié)10個競賽項目2千多人次的比賽,。我系四個教研室和四個中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作，聽課,、教學(xué)檢查定期進行,，教研室活動每兩周一次,，并都有書面記錄,。

上半年，我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個專業(yè)的指導(dǎo)思想,、定位,、培養(yǎng)目標,、課程結(jié)構(gòu)、服務(wù)對象進行了充分的討論,，依據(jù)討論結(jié)果對這兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結(jié)構(gòu)進行了整合和重構(gòu),。制訂了08級教學(xué)計劃,，“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上,，增設(shè)3個培養(yǎng)方向,，“野生動植物物證技術(shù)方向”,、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”，進一步明確實踐教學(xué)體系及學(xué)生應(yīng)掌握的核心技能,。

下半年在學(xué)校組織的課程聽證會上,，我系12門課程參加了聽證，系里做了充分準備，多次聽取課程組的試講，反復(fù)修改內(nèi)容，再加上老師們的精彩匯報,，12門課程都得到學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會的高度評價,，“課程定位準確、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理,、改革思路清晰”,。當然，專家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見,，特別是有些課程的定位,、目標、知識點的構(gòu)成,，有不妥或不明確的地方,，為我們把握專業(yè)改革方向，制訂教學(xué)計劃,，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開拓了思路,。

主要對“刑事圖像”、“現(xiàn)場勘查”,、“刑事案件偵查”三門課程進行了大量的改革,、整合、重構(gòu)工作,，現(xiàn)主體工程基本完成,，剩下的就是補缺、完善的問題,。

上半年為搞好實驗室建設(shè),，大家對現(xiàn)有實驗室的功能,、分區(qū)、項目進行了充分的梳理和討論,，制訂了新的規(guī)劃，對照相,、痕跡,、心理測試室新增實驗項目進行了摸索，提出了可行性方案,。

下半年在學(xué)校的大力支持下,，投入盡兩百萬，新建一個數(shù)字暗房,、重建比較顯微鏡室,，對心理測試室、動物室,、植物室進行了改造,，整體新增十多個新的實驗項目，大大改善了學(xué)生實驗條件,，提高了實驗效果,，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心,。為提高教師的素質(zhì),，今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓(xùn)班、研討班,、學(xué)術(shù)交流,、提高學(xué)歷，以及社會見習(xí)實踐,。系部對進修調(diào)研非常重視,，能做到出去有計劃，學(xué)習(xí)結(jié)束有匯報和交流,，信息共享,，共同提高。各個教師按照知識結(jié)構(gòu),、興趣愛好,，由系部統(tǒng)一規(guī)劃，確定研究方向,，并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的.指導(dǎo)教師，逐漸形成技術(shù),、偵查兩個教學(xué)團隊及偵查技術(shù)混合教學(xué)團隊,，使系教學(xué)、科研實力有所提升。

為使教師充分了解學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況,，及時得到教學(xué)反饋信息,，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中的盲目性及遇到的具體困難，我系實施了學(xué)生導(dǎo)師制度,，給每個行政班級配置了一名學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教師,，中青年教師每人跨年級承擔(dān)三個班級的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教師適當承擔(dān)一部分學(xué)生管理工作,，有利于因材施教,。實行一年多，教師積極性很高,，學(xué)生普遍反應(yīng)也較好,，取得一些成功經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)一些問題,，主要是檢查,、經(jīng)費不到位，亟待完善,。

以上是偵查系一年來的教學(xué)管理工作情況,，我自己還完成了二個班級180個課時的“刑事圖像”教學(xué)任務(wù)，20個畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo),，一項教改項目和一項科研項目的組織,、協(xié)調(diào)、研究工作,。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu),，組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。

在此,，謝謝大家對我工作的理解和支持,！

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇十六

一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年的工作中與生活就需要告一段落，針對我來說這大半年實際意義重特大,，由于我變成了高新園區(qū)小學(xué)老師團隊中的一員,，出任一(1)班和三(1)班的英語課堂教學(xué)工作中。體會著肩膀院校,、父母和學(xué)員們寄托的那一份沉重的信任,、期待和重任，我將我這學(xué)年的教育科研工作情況匯報以下：

大家的中小學(xué)不但是塑造出色中小學(xué)生的搖藍,，它也是塑造優(yōu)秀老師的搖藍,，在這里片熱土，這一充滿活力,、魅力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)培訓(xùn),、日常生活,，老師們勤勤懇懇的工作態(tài)度，安安穩(wěn)穩(wěn)的課堂教學(xué)風(fēng)采要我身臨其境獲益匪淺,，她們的楷模功效使我意識到新入職幼教只有不斷學(xué)習(xí),，在課堂教學(xué)中鍛練自身，奮發(fā)進取才可以讓自身不但變成這兒的一員,，也會在未來的某一天變成這兒的自豪,，為院校和用心種植親愛的老師們交了一份令人滿意的試卷。

自打參與工作中至今,，我最先以"學(xué)高為師，身正為范"的師德師風(fēng)嚴格管理自身,，我深深搞清楚,，要做一個達標的教育工作者，尤其是高新園區(qū)中小學(xué)這所夯實基礎(chǔ),、標準化的院校的優(yōu)秀老師,，務(wù)必敬業(yè)愛崗，言傳身教,，喜愛學(xué)員,，重視學(xué)員，爭得讓每一個學(xué)員都能享有到高品質(zhì)合理的文化教育,，都能有不一樣水平的發(fā)展趨勢,，根據(jù)之上了解，我在工作上安安穩(wěn)穩(wěn)害怕有分毫粗心大意,，備好一節(jié)課,，備好每一堂課，批好每一份工作,，關(guān)心到每一個學(xué)員,，勤奮去做一個受學(xué)員尊重的和信任的教師。

在課堂教學(xué)層面,，我時刻勸誡自身要做一個科研型的老師,，所以我不斷學(xué)習(xí)教育科研基礎(chǔ)理論，閱讀文章和學(xué)了《新教育之夢》,、《中小學(xué)英語教學(xué)》,、《做一個聰明的'教師》、《給英語教師的101條建議》這些書本,，并把這種基礎(chǔ)理論應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐活動,。大半年來，我寫了集中學(xué)習(xí)一百三十數(shù)篇,，案例,、美文20數(shù)篇,，并和王鳳潮、劉青等教師一起進行《小學(xué)中年級英語詞匯教學(xué)》的研究課題,。在高校長和常教師的推動下,，在伙伴的互幫互助中，在自我反省中,，我的技術(shù)專業(yè)水準也在明顯提高,。

作為一名一開始小學(xué)課程的骨干教師而言，有些是一腔的激情,，和對崗位的堅定理想信念,，而缺乏的是老老師的珍貴教學(xué)經(jīng)驗，因而我想謙虛的向他們學(xué)習(xí)培訓(xùn)授課中教學(xué)策略,、教學(xué)方法和課堂教學(xué)管控專業(yè)技能這些,。在小組長王鳳潮教師的領(lǐng)著和具體指導(dǎo)下，我積極參加組里每星期一次的教學(xué)活動,，與老師們一起學(xué)習(xí)新課改理念,，討論課堂教學(xué)教學(xué)方法。積極參加院校機構(gòu)的邀約課,、通關(guān)課等學(xué)習(xí)交流主題活動,，用心備課教案，追求進步,。積極聽別的教師的課,，本學(xué)年共寫50余篇聽課記錄與課后反思。骨干教師的發(fā)展,、完善要依靠自己在課堂教學(xué)中的勤學(xué)苦練和探索,。

應(yīng)對新觸碰的小學(xué)課程我不斷思索，探索,，實踐活動：怎樣激發(fā)學(xué)員的主動性和自覺性,，清除課堂教學(xué)盲區(qū)狀況;怎樣既提高優(yōu)等生又保總體品質(zhì),。因此因為我已經(jīng)每堂課的課堂教學(xué)中試著著積極主動制做課堂教學(xué)用品,，設(shè)計方案形式多樣的活動游戲，使學(xué)員們在積極開展的另外得到專業(yè)知識;在課后練習(xí),，我認真地給孩子寫點評,，積極跟小朋友們溝通交流與父母溝通交流，持續(xù)激勵后進生,，協(xié)助她們處理學(xué)習(xí)上的艱難,，不斷進步。一(1班)的王一笛同學(xué)們是一個內(nèi)向型的女生,，平常講話響聲不大,，在其中考試時英語成績在班集體中最后第三(78分),。

我意識到那樣的后進生更必須教師的關(guān)懷，因而我在課堂上一直激勵她大聲說英語,，課余時間給與個別指導(dǎo),，總算，一笛慢慢越來越性格開朗,，可以高聲流利地說英文了,，人也越來越愈來愈自信心和膽大，在期末考中獲得一百分的優(yōu)異成績,。一個學(xué)期末了,，我班絕大多數(shù)學(xué)員都是在學(xué)習(xí)英語和生活方式層面獲得了非常大的發(fā)展，而且有一部分學(xué)員積極參加"希望之星"英文風(fēng)彩比賽,，20多位學(xué)員得獎,，在其中一年級兩人，三年級三人得到了保定市分賽區(qū)特等獎,。

本學(xué)年我出任了一(1)班的副班級管理方法,，在教導(dǎo)主任孫俊紅教師的協(xié)助下,，我在一開始望著組織紀律性疏松的學(xué)員手足無措到現(xiàn)在能協(xié)助教導(dǎo)主任管理方法班集體獲得學(xué)員的相互配合,，心里對每名協(xié)助過親愛的老師充斥著感謝。之后我更應(yīng)多觀查,、多問,、多做，提升自己教學(xué)管理層面的工作能力,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我時刻以一名共產(chǎn)黨人的真實身份嚴格管理自身，把工作中權(quán)益放到第一位,，每日起早貪黑,，辛勤工作，夜里常常備課教案,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到11點之后,。除進行課堂教學(xué)工作中外，我積極參加院校機構(gòu)的各類主題活動,，和別的老師們一起加班加點開展學(xué)校文化基本建設(shè),。

我自知學(xué)海無涯、教無止盡,，要變成一名出色的的小學(xué)英語老師務(wù)必投入艱苦,、長久的勤奮。和老老師對比,，我還在管班層面還缺乏經(jīng)驗,，但我堅信自身能在持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),、思考和實踐活動中不斷發(fā)展，在課堂教學(xué)這條道路上安安穩(wěn)穩(wěn),，一步一步完成自身的理想化,，和高新園區(qū)中小學(xué)一起成長。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇十七

xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期在不知不覺中又要拉上了帷幕,，回顧本學(xué)期工作，我心潮澎湃,，感慨萬千,。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，并兼任教學(xué),，一學(xué)期以來,，我認真學(xué)習(xí)、求真務(wù)實,，處室的工作及個人的教學(xué)工作都得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝！為了在今后的工作中進一步推進課程改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度,，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好,；教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己,。

1,、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)絕不能放松,，教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教。結(jié)合學(xué)生實際,，嘗試導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法,，認真做到備好、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,，積極開拓教學(xué)思路,。課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。課余,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教、交流經(jīng)驗,，相互揚長避短,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、搞好校本研訓(xùn)工作,。

（4）進一步細化并落實“123全全教科研”工作，繼續(xù)完善相關(guān)專項資料,；

4,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理、檢查與落實,。

5,、在市、區(qū)上級對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施配備工作中,，與總務(wù)處配合下,，努力完善各實驗室,、圖書室、多媒體室,、電教室等室的建設(shè),，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂,、深入班級不夠,，不能詳細了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高,。

2,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。

3,、工作中還缺乏細致性,，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇十八

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻,，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏偅灿欣Щ?；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話說：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識,。

1、重視合作意識,。作為一名中層干部,，必須做到“上情下達”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長室的指導(dǎo)下,，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計劃,，并組織實施，使高中工作更有計劃性,、針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,，及時召開各種會議,，使高中教育教學(xué)工作運作正常。

2,、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時工作中,，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，弘揚正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認為,，一個人無論職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任,，獻一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持,。在工作中，我要求別人做到的,，我自己首先要做到,，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，注重團結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作；按照教學(xué)計劃和課程標準的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃,，主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程,，做到檢查務(wù)實，考核公正,、公平,，獎罰分明,；做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。在校長室的指導(dǎo)下，每學(xué)期都制定了考核方案,，有效地促進了教育教學(xué)工作的開展,，使各年級組、廣大教師心中有目標,，行動有指導(dǎo),，教學(xué)有效果。

做到學(xué)期有工作計劃,、有總結(jié),，每周有工作安排、大事有記載,、活動有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前，與教導(dǎo)處負責(zé)教研的同志積極商討,、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中，主動探究,、積極實踐,。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃,，開足上好各門課程,，有計劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的.觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書，也愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課,，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),，認真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄,。

1,、課堂教學(xué)方面。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,，爭取大家的評議,。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,，與學(xué)生要象朋友一樣，時時刻刻關(guān)心他們,，愛護他們,，我要做到愛生如子，我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶,。

回顧一年的工作,，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時服務(wù),、細致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠,。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強,。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得過多,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進,。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進行到底。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇十九

記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情,，有一種成功叫做堅持,。”xx年的我是幸福的,，因為有著愛我的親人,，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們；xx年的我工作是無愧的,，因為我堅持著“認真,、務(wù)實”的工作作風(fēng),，在當好任課教師的同時還有條不紊地開展好了教務(wù)處的工作，而且取得了令人滿意的成績,。下面我從四個方面向大家作個匯報：

我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級的思品課程,。我深深知道,，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個優(yōu)秀的教師,，而一個優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識,，扎實的教學(xué)基本功等,，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此,，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了,、復(fù)雜了的情況下，我依然堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加各種講座,、教研活動，并認真做好讀書筆記,，在此基礎(chǔ)上,，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上,，和博友互相學(xué)習(xí),、互相交流。在教學(xué)中,，我努力改變觀念,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，對學(xué)生負責(zé),，所以不管教務(wù)工作有多忙,，我都要認真鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料,，做到備課,、上課兩不誤。我想,，教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我堅信,，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”,，教師隊伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，正是基于這一理念,，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為一項重要內(nèi)容,。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外,，還先后派出許多教師參加縣,、學(xué)區(qū)的研討活動。10月21日帶王愛飛,、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動,；10月29日，派王麗莎,、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場觀摩課活動,，并把先進的.教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校。我們還十分注重校本研討,，全期組織了四堂校級的研討課,，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課——《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功,，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評,。通過“互相聽課”、“研討課”,、“隨堂聽課”等多種形式研討,，大家從集體備課，到上課,，到評課,，反思，既有自己的思考,，也有集體的智慧,。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級的教師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會,，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個“自我反思,，自主提高”的校本培訓(xùn)活動，重點闡述了為什么要進行教學(xué)反思,？如何進行教學(xué)反思兩個問題,。這些活動的開展，使本學(xué)期新課程理論的實施落到了實處,，教師們都感覺到了實實在在的提高,，好課率全面提高。

1、抓教育教學(xué)常規(guī)管理,。

學(xué)校的教育教學(xué)工作,，是一項長期的、潛移默化的過程,，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，是有效地提高學(xué)生能力，促進學(xué)生健康,、全面發(fā)展的重要保證,。教務(wù)處能堅持對學(xué)校工作進行長期、有效的管理,，定期檢查,、督促,。一學(xué)期,，教務(wù)處牽頭進行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次,，且堅持日查,、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長,、值日員巡視教師辦公室,，深入課堂聽課，了解情況,，及時調(diào)整和指導(dǎo),。另外還能緊緊圍繞教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務(wù)，開展了扎實有效地健康教育工作,。做到了有計劃,、有課表、有教師,、有教案,、有教材、有宣傳欄,、有評價,，本期我負責(zé)制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級，然后進行抽班檢測,。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,。

2、抓班級常規(guī)管理,。

班級是學(xué)校的組成單位,，因而抓好班級常規(guī)是一項基礎(chǔ)工程。本學(xué)期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作,，以及各項有意義的活動,，促進了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成,，學(xué)校各項常規(guī)得以很好地落實。另外在營造書香校園,、書香班級方面很有成效,，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求,，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下,，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示,，一次讀書筆記的評比,，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,。

3、以活動引領(lǐng),，促學(xué)生全面發(fā)展,。

學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康,、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本,。本學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展,，教務(wù)處牽頭組織各課外興趣小組,，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳,。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽,，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽,，中,、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。還組織二至六年級的學(xué)生參加了“祖國發(fā)展我成長”的征文,、繪畫比賽活動,，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動，并選送了很多優(yōu)秀作品至國,、市,、縣參賽，取得了可喜的成績,，其中有三位學(xué)生獲國家級二等獎,、三等獎；三位學(xué)生獲縣一等獎、二等獎,；四位學(xué)生獲縣三等獎,、優(yōu)秀獎。另外我還負責(zé)編輯了?？缎睦锏母琛?，有57篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書的出臺,，既鼓勵了學(xué)生的寫作興趣,，也給學(xué)生搭建了一個展示自己的平臺，社會反響很好,，同時也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料,。由于活動學(xué)科廣，形式多樣,，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺,，加上學(xué)生的精心準備，教師的認真輔導(dǎo),，有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展,，一批小能人已露出鋒芒。

4,、做好各項資料的收集工作。

學(xué)校教務(wù)處資料的積累目前已顯得越來越重要,。我十分關(guān)注各項資料的收集,。而且是分門別類地收集，同時對資料不全的活動,，及時催促,，保證了本學(xué)期資料的完整、實效,。

教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線,。開學(xué)伊始，教務(wù)處就制定了教育教學(xué)質(zhì)量檢測獎勵制度,，建立了教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制,，學(xué)科單元測試、期中期末考試匯報審閱制度,。要求教師認真鉆研教材,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。每次檢測前，總是先制定好檢測安排表，召開考務(wù)工作專題會,；檢測中嚴密組織監(jiān)考,、改卷；檢測后要求教師填寫好試卷分析報告單,，找出薄弱環(huán)節(jié),，明確存在的問題，提出改進意見,。由于校務(wù)會成員的齊抓共管,，任課老師的共同努力，我校上期在中心學(xué)校的抽考中,，取得了優(yōu)異的成績,，按學(xué)科、班級綜合成績第一至五名分別得5,、4,、3、2,、1分的標準,，我校總分為46分,，在全片四個學(xué)校中遙遙領(lǐng)先,，更可喜的是在全鎮(zhèn)12個學(xué)校中也是名列前茅，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，社會反響很好,。

談到這里，我感到很欣慰,！以上成績的取得,，一要感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，二要感謝校務(wù)會成員的大力支持,，三要感謝學(xué)校的全體教師,，正因為有了她們的努力工作，才使我很好地履行了教導(dǎo)主任的職責(zé),。

最后,，相信我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解，彼此支持,，共同分享教育教學(xué)的快樂,，讓我們期待幸運的開始，走進我校更完善的明天,。

教導(dǎo)副主任的個人述職報告篇二十

我出任初一英語老師現(xiàn)有20很多年時間,，尤其是近些年,，我除開英語課堂教學(xué)之外，還出任班級管理方法,，在工作上,，我明白了許多工作經(jīng)驗和經(jīng)驗教訓(xùn)，另外因為如今帶的是應(yīng)屆畢業(yè),，更為倍感任務(wù)艱巨,。為了更好地能夠更好地吸取經(jīng)驗，汲取教訓(xùn),，使之后的工作中可以更為合理,、井然有序地開展，現(xiàn)匯總以下：

我剛開始在七年級接任這一班的情況下,，這一班的學(xué)員英語聽,、說的工作能力相對性較差，講課選用較深的全英語課堂教學(xué),，學(xué)生們還不可以徹底融入,。另外，學(xué)員較為活躍性,，授課氛圍積極主動,，但中差等生占較大部分，優(yōu)秀生相對性較少,。因而,，我還在掌握及剖析學(xué)員具體情況的基本上，因人施教,，加強備課教案實際效果,，加強講課實際效果，加強課堂教學(xué)正確引導(dǎo),，加強擴展訓(xùn)練，加強批改作業(yè),，保證精講精練,、全批全改、學(xué)員為主導(dǎo),、老師輔助,、老師學(xué)生協(xié)作、一同發(fā)展趨勢,，獲得顯著成績,。

我一直堅持不懈聽評課記錄規(guī)章制度，堅持不懈每星期都聽一節(jié)優(yōu)質(zhì)課視頻,，參與一次集體備課主題活動,，參與一次評析課主題活動,。在主題活動中，我的感悟非常大,，堅固把握和學(xué)了一些掌控課堂教學(xué)的方法和優(yōu)秀老師的工作經(jīng)驗,，進而更強的運用于教學(xué)課堂，課堂教學(xué)考試成績一直遙遙領(lǐng)先,，因為英文的特殊情況,，學(xué)員在不斷學(xué)習(xí)中，會發(fā)生優(yōu)差分裂狀況,，差等生面擴張,，會比較嚴重危害班級的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作風(fēng)。因此,，我制訂了實際的方案和總體目標,，對同學(xué)們開展有方案的指導(dǎo)。我將同學(xué)們分成三個組,。

第一組是有工作能力提升,，但平常不喜歡動腦子不想上學(xué)的同學(xué)們。對這種同學(xué)們,，我采用團體指導(dǎo)的方法,，給他分派固定不動每日任務(wù)，不許她們有懶惰的機遇,，讓她們在團體中提升;第二組是肯學(xué),，但自學(xué)能力較弱的同學(xué)們。對這一部分同學(xué)們我采用適度正確引導(dǎo),，細心教育,，漸漸地提升她們的考試成績方式，自然不可以急于求成,，而且多激勵,，只需她們肯勤奮，考試成績有希望提升;第三組是組織紀律性疏松,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)不用心,，基本又不太好的同學(xué)們。對這一部分人我開展業(yè)余時間個別指導(dǎo),。由于這一部分同學(xué)們必須一個清靜而又不會受到影響的自然環(huán)境,，才會靜下來學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我覺得只需堅持不懈指導(dǎo),，這種同學(xué)們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)基本和自信心會再次創(chuàng)建起來,，之后講課的實際效果就會更好。另外,，加強英語口語練習(xí),，對一部分不自覺的同學(xué)們還采用強勢記誦等方法,，提升她們的工作能力。

制訂班集體長遠目標及有針對性的班規(guī),，強化管理實際效果,。如今的校學(xué)生會遭受來源于不一樣層面的`危害，因此對學(xué)員除開班規(guī)班紀等的管束外,，關(guān)懷適度的真誠處罰也很重要,。對一些違紀同學(xué)們適度作出處罰，我的懲罰措施是：一,、書面形式反省,，做深入自我反思;二、罰為班級做點事好事兒;三,、期終學(xué)業(yè)成績提升,。了解內(nèi)幕的同學(xué)們了解教師在執(zhí)行處罰，不知道內(nèi)幕的同學(xué)們則認為這種同學(xué)們在為班級做善事,，一則這種同學(xué)們的自尊心獲得了最大限度的維護,，二則在班級塑造了浩然正氣，無形之中學(xué)員的自身約束提升,，提升了班級凝聚力,。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。