一個(gè)全面考慮的計(jì)劃可以讓我們在面臨挑戰(zhàn)時(shí)更加果斷和靈活。此外,，一個(gè)好的計(jì)劃還應(yīng)該考慮到一些評估和反饋的機(jī)制，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作,。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的技巧，供大家參考,。首先，做好計(jì)劃前的準(zhǔn)備工作,，了解自己的需要和資源,，進(jìn)行充分的調(diào)查和分析。其次,，要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對計(jì)劃的變化,，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。同時(shí),，要勇于行動(dòng),，不僅要制定計(jì)劃，還要積極地去實(shí)施和執(zhí)行,。最后,，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思計(jì)劃的實(shí)施過程,，不斷改進(jìn)和完善自己的計(jì)劃能力,。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇一
2、白白的牙齒,。
3,、干凈衛(wèi)生吃的香。
1、我是進(jìn)餐好孩子,。
2,、如廁。
3,、擦桌子。
作業(yè)設(shè)置和要求：語言,、數(shù)學(xué)類〈課堂作業(yè)家庭作業(yè)〉,。
音樂、繪畫,、手工〈班級或班級欄內(nèi)展示〉,。
健康、社會(huì)類〈園內(nèi)園外都要學(xué)以致用〉,。
古詩：《梅花》宋.王安石墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,，為有暗香來,。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇二
區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)知道圖案畫的對稱、平均以及有中心花,、邊花和角花的特點(diǎn),，用繪畫的形式表現(xiàn)自己觀察感受雷雨，畫出雷雨前后的變化過程,。在發(fā)現(xiàn)區(qū)進(jìn)一步了解動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的知識,，產(chǎn)生對動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的興趣和求知欲。觀察植物記錄生長,，愿意與同伴進(jìn)行交流,。
習(xí)慣養(yǎng)成：提醒幼兒恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用“昨天、今天,、明天”時(shí)間詞語說一句話,，夏天是大量細(xì)菌繁殖的時(shí)候，提醒幼兒要保持好個(gè)人衛(wèi)生,，不吃不潔凈的事物,。帶幼兒到樹蔭下活動(dòng)，感受綠化給人們帶來的好處,。
家園共育：家長和幼兒共同搜集有關(guān)雷電的知識，并在日常生活中和幼兒一起交流,，幫助幼兒掌握閃電打雷的自我保護(hù)知識，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力,。教育幼兒平時(shí)不要吃過多的冷飲，以免傷害身體,。和幼兒一起做“荷花荷花幾時(shí)開”游戲,，也可改編成拍手游戲,。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇三
新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假,，回到了老師身邊,，迎接快樂的集體生活。我擔(dān)任中班的健康,、社會(huì)性科教育教學(xué),，本班共62名幼兒，其中男生29人,，女生33人,。58個(gè)是老生，來了4個(gè)新生,。這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng),，對幼兒的生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng),。老生經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和教育,，在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。本班幼兒能自己吃好自己的一份飯菜,、吃飯比較安靜,、桌面基本保持干凈；有一定的自理能力,，生活習(xí)慣比較良好,。但剛?cè)雸@的小朋友在村里學(xué)習(xí)的對一日生活常規(guī)沒有過專門的訓(xùn)練,，所以常規(guī)方面比較薄弱，針對本班的實(shí)際,，我制定如下活動(dòng)計(jì)劃,。
1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解關(guān)心周圍的同伴及成人,，激發(fā)他們與其交往的愿望,，初步了解他人的需要和情感，同情,、關(guān)心和幫助他們,。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活及飲食習(xí)慣,，保持自己活動(dòng)環(huán)境的整潔,，培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力,。
3,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要器官及主要功能，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識及能力,。幫助幼兒認(rèn)識生活中的常見標(biāo)志,，并知道其意義。
1,、經(jīng)常保持積極愉快的情緒,，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心,。
2,、學(xué)會(huì)簡單地評價(jià)自己和他人的行為，同時(shí)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，有初步的責(zé)任感,。
3、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作與分享，掌握初步的交往技能,，懂得謙讓,。
4、努力嘗試克服困難,，具有樂觀向上的性格和誠實(shí),、勇敢、守信的品質(zhì),。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、能根據(jù)1~10的順序找出缺少的數(shù)字,，能將同類圖案的游戲卡按由小到大的順序排列。
2,、發(fā)展幼兒觀察力和注意力,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能通過數(shù)方塊的數(shù)量比較面積的大小,。
2,、培養(yǎng)觀察比較的能力和思維的靈活性。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過操作比較等多種方法,，比較高度相同，寬度不同的物體的容積大小,。
2,、培養(yǎng)思維的敏捷性。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過目測,、推理,、試驗(yàn)等方法，比較高度相同,，寬度不同的物體的`容積大小,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)在集體面前大膽清楚,，流暢的談?wù)撘娐劇?/p>
2,、培養(yǎng)與同伴交流的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、學(xué)習(xí)閱讀,，用動(dòng)作表示對故事的理解
2、學(xué)習(xí)用完整的語句對話,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓幼兒了解問答歌的形式并學(xué)會(huì)問答歌。
2,、引導(dǎo)幼兒感受兒歌的詼諧有趣,。
3、認(rèn)讀漢字：蝸牛,、壁虎,、熊貓、袋鼠,。
活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)根據(jù)結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)續(xù)編兒歌,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、觀察掌握人們在春天里的活動(dòng),，能抓住人物動(dòng)態(tài),，大膽的表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、理解和掌握歌曲的內(nèi)容,。
2、根據(jù)幼兒的想象和生活經(jīng)驗(yàn)仿編歌詞,，并用歌曲唱出來,。
主題：真好玩
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)感受耳朵的功能,，能夠分辨不同的音,。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、練習(xí)原地自傳、閉目向前行走的動(dòng)作,，發(fā)展平衡能力,。
2、培養(yǎng)勇敢,、自信沉著的品質(zhì),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、練習(xí)幼兒的平衡能力和專注力,，享受寧靜之美。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、練習(xí)聽信號變速拍球,，自拋?zhàn)越忧蚪嚯x互拋接球。
2,、發(fā)展反應(yīng)能力,，目測能力、判斷能力,、判斷能力體驗(yàn)玩球的快樂,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道行為美的人才是最美的人,。
2,、聯(lián)系實(shí)際生活，判斷什么是美的行為,，什么是不美的行為,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識損壞圖書室不良行為,，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣,。
2,、學(xué)做ai護(hù)圖書的良好行為。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道我們生活必須的糧食來之不易,。
2、激發(fā)幼兒珍惜勞動(dòng)成果的意愿,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解松鼠、孔雀,、猴子,、牛、魚等動(dòng)物尾巴的特征及用途,，發(fā)展觀察能力,。
活動(dòng)目標(biāo)：
復(fù)習(xí)鞏固對松鼠、孔雀,、猴子,、牛、魚等動(dòng)物尾巴的認(rèn)識,，培養(yǎng)幼兒觀察的細(xì)致性,。
主題：奇怪的現(xiàn)象
活動(dòng)目標(biāo)：
初步感知摩擦起電的現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣和自主探索的能力,。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇五
九月是幼兒園開學(xué)的第一個(gè)月,，工作是重中之重，所以先把工作計(jì)劃給制定好,，才能去更好的工作,，一下就是中班九月的'工作計(jì)劃：
繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)更好更正確的教育孩子,，有關(guān)教學(xué)方面，做好的足夠的備課準(zhǔn)備,，增加課堂互動(dòng)游戲,，以這個(gè)放輔導(dǎo)逐步加緊知識攝取，讓孩子能夠真切的體會(huì)學(xué)習(xí)樂趣,，合理的安排孩子的學(xué)習(xí),，跟互動(dòng)時(shí)間，還有一些互動(dòng)項(xiàng)目,，主打開發(fā)孩子的智力,，讓孩子能夠積極的參與進(jìn)來是首要，應(yīng)該讓其有一個(gè)自主學(xué)習(xí),，積極跟同學(xué)互動(dòng)的意識,。
九月份的工作不是從單個(gè)方面出發(fā)的,，各種方面應(yīng)有一個(gè)準(zhǔn)確的方向，這是一個(gè)比較符合現(xiàn)階段孩子的一個(gè)興趣,，對于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué),，畢竟孩子的攝取能力是有限的，主要注重孩子的一個(gè)積極主動(dòng)意識,，這些是九月的一個(gè)工作方針,。
在教學(xué)方面，提高教學(xué)的質(zhì)量,，讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長,，接下來的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的，在教學(xué)方面一直都是比較松懈的,，九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來提高教學(xué)環(huán)境，這都是環(huán)環(huán)相扣的,，營造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),，教導(dǎo)孩子說話方式，還有說話水平,，讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面發(fā)展,，當(dāng)然接下來還會(huì)有更多的問題。
幼兒園是一個(gè)群體的環(huán)境,，孩子日常是接觸老師,，跟同學(xué)，更多的還是孩子之間相互的一個(gè)交流,，或許會(huì)有個(gè)別的孩子落單,，這是不好的讓孩子融入到一起,，是每一個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，在這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中，注重孩子的一個(gè)心理變化,，再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo),，有問題及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位,，畢竟在這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的,，根據(jù)各種不同的情況，根各種孩子的不同性格,，做出一些合理的安排,，讓孩子處在健康的成長環(huán)境。
當(dāng)然九月份更加需要結(jié)合實(shí)際情況在教學(xué)當(dāng)中,，做出一些臨時(shí)的應(yīng)變,，主打的教學(xué)管理方式依然不變,，靈活在九月份的工作中做好幼兒工作，發(fā)展好的教育理念,，讓孩子都能夠積極起來,，九月份還需繼續(xù)努力。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇六
以下是工作計(jì)劃網(wǎng)小編整理的關(guān)于《中班十一月份工作計(jì)劃》,，歡迎參考,，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊工作計(jì)劃網(wǎng)查看。
一,、本月工作重點(diǎn)：
2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。
4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團(tuán)體操比賽,。
二,、家長工作：
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。
2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá),。
3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。
5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山,、晨煉等,。
三、教育教學(xué),。
1.帶幼兒有計(jì)劃地了解,，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什么會(huì)變顏色等。
2.結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,，并種植一些蔥,、蒜、綠豆,、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。
3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
4.收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片,，并適當(dāng)分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動(dòng)”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn),。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇七
時(shí)間是箭,，去來迅疾，我們又將接觸新的知識,，學(xué)習(xí)新的技能,，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了,。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班九月份教育工作計(jì)劃，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
1、朋友見面真開心,。
2,、快快慢慢。
1,、能主動(dòng)關(guān)心小班的弟弟妹妹,，體驗(yàn)做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和責(zé)任感,。
2,、感受、理解故事角色的真摯的友情,，懂得朋友間應(yīng)相互關(guān)心、幫助,。
3、能積極愉快地參加活動(dòng)，樂意與同伴合作游戲,。
4、能根據(jù)歌曲自己做動(dòng)作,，體驗(yàn)與朋友一起做游戲的樂趣。
5,、感知物體的數(shù)量,，能用點(diǎn)子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量。
6,、觀察馬路物體運(yùn)動(dòng)的快慢,。
7、根據(jù)音樂得快慢展開想象,，并用動(dòng)作表演相應(yīng)得動(dòng)物角色,。
8、知道10月1日是國慶節(jié),，了解人們歡度國慶的一些主要形式,。
1、設(shè)置“好朋友”園地,，將幼兒帶來的好朋友的照片,，以及在美工區(qū)里畫的"一對好朋友剪下的貼在園地里，并不斷豐富內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的同伴友情,。
2、與幼兒童制作同心樹,。
3,、在墻上布置“快塊回，慢慢回”的專欄,，展示有關(guān)車輛的.快慢,，動(dòng)物的快慢，生活中快慢等內(nèi)容,，并不斷的豐富,。
4、在活動(dòng)室里放置汽車,、摩托車,、飛機(jī)、輪船等交通工具的模型,，供幼兒觀摩,，了解這些交通工具的特點(diǎn)。
5,、結(jié)合國慶節(jié)的活動(dòng)與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境,，并在美工區(qū)活動(dòng)中動(dòng)手創(chuàng)作。
6、設(shè)置“動(dòng)物朋友樂園”展示交流臺(tái),，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品,。
1、引導(dǎo)幼兒有序地管理自己的日常用品,。
2,、每個(gè)幼兒選擇1————2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動(dòng)員”活動(dòng)。
3,、創(chuàng)做有益鏈,。將彩帶環(huán)從活動(dòng)室的一端連到另一端。
4,、引導(dǎo)幼兒將自己喜歡的游戲教給好朋友,，共享游戲的快樂。
1,、聽孩子談?wù)勊c好朋友的事,，說說自己的情緒感受。
2,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做一些力所能及的事,，體驗(yàn)長大的積極情緒，親子游戲,，慢吞吞的壓路機(jī),。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇八
1、和幼兒達(dá)成共識,，共同維護(hù)班級衛(wèi)生,。愛護(hù)我們教室衛(wèi)生，保持班級及個(gè)人衛(wèi)生清潔,。
2,、讓幼兒樹立“我是中班小主人”的思想意識，使幼兒們能積極主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動(dòng)中,，注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。
（二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活,。
1,、每天做好晨檢及午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的身體情況,。
2,、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力,。
3,、做好幼兒午睡前的檢查工作,，確保幼兒安全午休。
4,、做好幼兒離園前后準(zhǔn)備,。
（三）教育教學(xué)。
語言領(lǐng)域,。
初步養(yǎng)成幼兒傾聽他人說話的習(xí)慣,，養(yǎng)成幼兒與同伴交流的興趣，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。鼓勵(lì)幼兒用普通話大膽地表達(dá)自己的想法和感受,，能有表情地朗誦兒歌，能連貫,、完整地復(fù)述故事,。培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，能看懂并說出每幅畫的主要意思,。對生活中常見的文字符號感興趣,。
科學(xué)領(lǐng)域。
對周圍常見的事物,、現(xiàn)象感興趣,，并能關(guān)注一些事物、現(xiàn)象的變化,，有初步探索的欲望,。關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的環(huán)境,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,，并參與力所能及的環(huán)保活動(dòng),。獲得有關(guān)物體數(shù)量,、形狀以及時(shí)間、空間等方面的簡單的感性經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣,。能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用，并知道如何愛護(hù)自己身體,。
社會(huì)領(lǐng)域,。
能遵守一日生活中的基本規(guī)則，能簡單評價(jià)自己和同伴的行為,，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),。關(guān)心社區(qū)生活,，初步了解社區(qū)的人文環(huán)境，樂意與人交往,，學(xué)習(xí)謙讓和分享,，具有初步的社會(huì)公德意識。了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動(dòng),，尊重勞動(dòng)者,，懂得愛惜勞動(dòng)成果。遇到困難,、挫折,，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢,、自信,、合作等良好品質(zhì)。
健康領(lǐng)域,。
能愉快安靜地進(jìn)餐,，獨(dú)立正確地盥洗，安靜地入睡,，大小便自理,，具備初步的生活自理能力。知道五官的用處及簡單的保護(hù)方法,，有初步的健康意識,。知道一些基本的求助方法，有初步的自我保護(hù)意識,。認(rèn)真完成動(dòng)作要求,，動(dòng)作協(xié)調(diào)。不怕困難,，有初步的規(guī)則意識,、競爭意識。
藝術(shù)領(lǐng)域,。
樂于參加音樂活動(dòng),，能感受并初步欣賞音樂作品的美。在音樂活動(dòng)中,，大膽地表達(dá)自己的情感,，從中獲得愉快的情緒體驗(yàn)。能自然地,、有表情地唱歌,，較協(xié)調(diào)地做出各種韻律動(dòng)作，較熟練地演奏幾種常見打擊樂器,。初步學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行合作表演,，并能從中體驗(yàn)快樂,。
1、反饋家長對園工作的建議,、意見,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。
2,、提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3,、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂,，明確教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力,。
4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識,。
5、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題,，達(dá)成教育共識,。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇九
通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌，與人交往的能力,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒在動(dòng)手操作能力還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強(qiáng)化規(guī)則意識,，努力做好班級保教工作,。
二、保育工作,。
1,、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會(huì)。
4,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
5,、班內(nèi)個(gè)別各方面能力相對較弱一點(diǎn)的幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評價(jià)工作，采取有效措施,，幫助幼兒提高能力,。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識,。
三,、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。
四,、安全工作。
五,、家長工作,。
做好家長工作，提高家園共育的效果,。
1,、讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通。
3,、通過電話等多種形式和家長保持密切聯(lián)系,，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情況。
4,、定期開好家長會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十
我班現(xiàn)有xx名幼兒,，有七名插班生,。通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們有禮貌,，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒,。較難融入在集體生活中,，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中，另外本班幼兒個(gè)性鮮明,，活潑開朗,，在活動(dòng)中主動(dòng)，易接受新事物,，但是他們自控能力較差,，比較好動(dòng)，課上習(xí)慣也不好,，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作,。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，家長工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，開展民間文學(xué)，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
健康方面：
1,、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識和技能,。
2、走,、跑,、跳、爬,、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng),。
3,、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。
4、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，系鞋帶,。
5,、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。
語言方面：
1,、喜歡與人交談,、講故事,、聽見聞,、愛提問。
2,、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思,，并能按成人的要求辦事。
3,、正確地使用普通話,，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見,、愿望與要求,。
4、能進(jìn)行簡單的文字閱讀,。
科學(xué)方面：
1,、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物。
2,、掌握日常生活中常見事物的特性,，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。
3,、會(huì)動(dòng)手操作,，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會(huì)方面：
1,、能與同伴友好相處,，互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。
2,、能正確使用禮貌用語,，愛護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔,、美觀,，講實(shí)話，不拿別人的東西，不任性,。
3、熱愛家鄉(xiāng),，尊敬周圍的勞動(dòng)人民，愛惜勞動(dòng)成果,，愿意為同伴和服務(wù),。
藝術(shù)方面：
能運(yùn)用繪畫、美工,、音樂,、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。
(一)班級管理,。
1,、定期召開班務(wù)會(huì)，發(fā)揮班級各位老師的.所長,，對班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議、尋找解決辦法,，使我班的各項(xiàng)工作能達(dá)到效果,。
2,、合理擺放班級物品,，分工合作,，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物,，節(jié)約用水用電等,。
3、在完成班級任務(wù)的同時(shí),，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
(二)教育工作,。
1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月,、周、日計(jì)劃,，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂,，因材施教，以新穎,、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。另根據(jù)每月的目標(biāo),，組織孩子一起布置班級的主墻飾,，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使幼兒能在輕松,、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項(xiàng)活動(dòng),。
2,、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。
(1)禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步,、參觀及社會(huì)性教育活動(dòng),，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。
(2)耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具,，結(jié)合故事,、游戲及競賽等活動(dòng)，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，吸引幼兒的注意力,，培養(yǎng)幼兒的耐性。
(3)收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒,、督促以及故事,、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。
(4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心,，在遇到困難時(shí)就退縮，經(jīng)常把家長搬出來,，請家長跟老師說;為此,，我們將采取多鼓勵(lì)、多肯定的教育手段,，對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定，增強(qiáng)其自信心,。
3,、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，寫好觀察記錄,，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到的提高,。
4,、利用社區(qū)資源開展各項(xiàng)活動(dòng)：
開展各項(xiàng)興趣活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加,，并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來,。邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果,。通過對家長開放的活動(dòng)使家長了解我們的教育方式,，理解我們的教育觀念，使家長更加主動(dòng),、積極地配合我們的工作,。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活,、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,。
5,、開展豐富多彩的體育活動(dòng)：
首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，編出一套適合孩子的早操,。其次，積極開展每天的戶外體育活動(dòng)，保證每天1個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動(dòng),，促使幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。
6,、加強(qiáng)語言會(huì)話能力的培養(yǎng)：
利用早談活動(dòng)、游戲的互相與自我評價(jià),，鍛煉孩子的會(huì)話能力,。在各項(xiàng)活動(dòng)中，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽發(fā)言,，多問多說,。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句,，豐富詞匯,。
7、提供多種機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力：
通過對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)行值日生輪值制度,，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜,、擦桌子、分玩具等活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識,，感受勞動(dòng)中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動(dòng)手能力,。
8,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動(dòng)聯(lián)歡會(huì)”的家園同樂活動(dòng),。
(三)保育工作,。
1、尊重,、關(guān)愛每個(gè)幼兒,，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,，及時(shí)采取有針對性的措施幫助幼兒,。
2,、堅(jiān)持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃,，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生,、整潔、有序,，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。
3、玩,、用具定期消毒;與保健人員,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。
4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。
(四)家長工作,。
重視開展家長的工作，通過多渠道,、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。
1,、根據(jù)幼兒的具體情況,，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn),，了解幼兒在家情況,，取得家長的配合。
2,、召開不定期小型家長會(huì)，向家長匯報(bào)我們的工作情況及幼兒在園的情況,，同時(shí)虛心聽取家長的意見和建議以促進(jìn)班級工作的開展,。
3、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭,，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,，充分利用家庭教育資源,。開展家長助教活動(dòng),，鼓勵(lì)家長參與我們的教育工作,。
4,、開展社區(qū)活動(dòng)，讓家長參與活動(dòng),，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境,，加深幼兒對自然的熱愛，建立初步的環(huán)保意識,。
5,、豐富“家教園地”的內(nèi)容，使其更豐富多彩,，更好地滿足家長,、孩子們的需要;定期更換家教?？瑸榧议L提供的幼教資訊,，并及時(shí)了解科學(xué)的育兒知識及育兒動(dòng)態(tài),，充分發(fā)揮其橋梁的作用。
總之,，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以“一切為了孩子”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位,，以滿腔的熱情投身到工作之中,。
(一)教師做到：
1、堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。
2,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。
3,、嚴(yán)格做好各項(xiàng)消毒記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品清潔擺放。
4,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。
5,、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。
6、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。
7,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須提前和老師交流,。
8、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗及貴重物品要放好,。
9、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.
(二)在幼兒方面做到：
1,、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求自幼兒覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.
2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺(tái)階,。
3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。
4,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不濟(jì),幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.
6,、知道不能碰電插座等電器,，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀,。
7,、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。
各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十一
新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,，個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,；多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,，但對從家里帶來衣服,、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事,、聽音樂,，喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強(qiáng)烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往,，怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,，所以,，他們很容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉(zhuǎn)移,。
1.熟悉幼兒園的環(huán)境,，逐漸認(rèn)識常用物品及標(biāo)記，嘗試著做自己喜歡做的事,。
2.在輕松的生活環(huán)境里,，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒,。
3.開展主題活動(dòng)：《開心寶寶》,。
4.結(jié)合教師節(jié)和國慶節(jié)，激發(fā)幼兒愛老師的情感,，并讓幼兒感受節(jié)日的愉快氣氛,。
5.能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)入盥洗室，學(xué)習(xí)解小便,、洗手,，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、擦嘴,，并把餐巾,、碗、勺放在指定地點(diǎn)，安靜地就寢,。
1.知道自己上幼兒園了,，對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，喜歡老師和小朋友,，逐漸習(xí)慣和適應(yīng)集體生活,，會(huì)高高興興上幼兒園。
2.喜歡幼兒園,，喜歡老師,、同伴及幼兒園其他工作人員。
3.能聽懂并學(xué)說普通話,。
4.喜歡聽故事,、看表演，翻閱圖書,，簡單理解其表達(dá)的意思,。
5.樂意參與集體游戲活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂,，減輕入園焦慮,，樂意上幼兒。
6.學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則,，逐漸適應(yīng)集體生活,，增進(jìn)與老師、同伴的情感,。
區(qū)域活動(dòng)：
開放區(qū)域：生活區(qū),、娃娃家、語言區(qū),、美工區(qū),。
娃娃家：提供同類的布娃娃、毛絨玩具,、塑料食物,、嬰兒用品等2-3份，模仿照顧娃娃,、收拾屋子等,。
生活區(qū)：1、喂小動(dòng)物：將紙板箱裝飾成小動(dòng)物,，嘴部挖空,，用教大的塑料勺子將塑料泡沫塊、干蠶豆,、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食,，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,。
2、扣紐扣：準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服,，供幼兒解開,、扣上。
美工區(qū)：1,、海綿畫：把海綿切成各種形狀，蘸上顏料,，在紙上輕拍,、擠壓或摩擦。
2,、撕報(bào)紙：隨意撕,、粘。
3,、橡皮泥塑：提供橡皮泥,、模具，供幼兒壓印或捏塑,。
語言區(qū)：1,、一頁一頁翻書看，看護(hù)圖書,，不撕書不卷書,。和同伴友好地看書，不爭不搶,。
2,、提供各種與主題相關(guān)的圖書和幼兒從家中帶來的圖書，供幼兒閱讀,。提供玩具電話機(jī)兩部,，供幼兒自由交談。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。
2.活動(dòng)室的整體布置體現(xiàn)家的溫馨,、舒適，墻面用彩色紙進(jìn)行裝飾,。
3.墻飾主題為“開心寶寶”,，拍下小朋友開心的笑臉并張貼,。
4.在墻面上設(shè)置“我與好朋友手拉手”展板,，每個(gè)幼兒的照片旁都貼有一長條皺紙,，讓幼兒根據(jù)意愿與自己的好朋友連“線”粘貼。
家長工作：
1.召開家長會(huì),，向家長介紹小班幼兒入園的適應(yīng)性方法,。
2.了解幼兒家庭情況及生活習(xí)慣，建議家長有意識地向孩子介紹幼兒園的愉快生活,，激發(fā)幼兒想上幼兒園的欲望,。
3.及時(shí)向家長反映孩子在園情況，特別是適應(yīng)幼兒園生活方面的情況建議家長根據(jù)幼兒適應(yīng)情況,，逐步延長幼兒在園時(shí)間,。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十二
幼兒園中班的教學(xué)要開展家園活動(dòng),，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。下面百分網(wǎng)小編就為大家分享2017幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃,，希望對大家有幫助!
本學(xué)期,，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,。自我加壓,，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究,，滲透新的教育理念,，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量,。
中班共有幼兒36名,，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名,。通過小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。
1,、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：
(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。
(2)幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處,、交往。
(3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動(dòng),。
(4)能用簡單的禮貌用語與老師,、同伴打招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼,。
2,、薄弱環(huán)節(jié)分析：
(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中，思維不夠集中,，對于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,，有的則是還停留在上一個(gè)問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作,，而且有時(shí)會(huì)影響到他人,。
(2)在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過了一個(gè)暑假,，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)),，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍。
(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,，有待提高,。
(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。
(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流,，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿。
(6)當(dāng)遇到困難時(shí),，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。
(7)幼兒的任務(wù)意識較弱,，任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成。
本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，針對本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的`不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果,。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
(一)加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展
1,、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié),、講合作,，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。
2,、定期開展班級會(huì)議，找不足,、定措施,、認(rèn)真實(shí)施。
3,、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng),。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕,。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,，建立為他人服務(wù)意識,。
2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。
3.開展家園活動(dòng),，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。
(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:
1、情緒穩(wěn)定,、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂。
2,、形成較好的飲食,、睡眠、盥洗,、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力。
3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等。
4,、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人,，遇到危險(xiǎn)時(shí),，知道躲避和呼救,。
5、不挑食,、常喝水,、氣溫變化時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻,、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。
6、能主動(dòng),、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,，走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動(dòng)作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。
1,、開展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng),，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識,。
2、建立喝水記錄,，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境,，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3,、學(xué)習(xí)新的早操,，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具,，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1,、快樂,、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增強(qiáng)自信心;
3,、學(xué)習(xí)使用問好,、道別、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語;
6,、尊重長輩,、老師，和同伴友好相處,，初步體驗(yàn)和感激他人對自己的愛,。
1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn),，形成積極的自我認(rèn)識,，建立對自己的信心。
2,、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì),，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具,、圖書帶到班上,，大家一起分享，感受一起游戲的快樂,。
3,、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋,，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯(cuò),，初步建立規(guī)則意識。
4,、建立值日生,，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責(zé)任感,。
5、利用教師節(jié),、國慶節(jié),，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛集體,、愛身邊的人、助人為樂等品德教育,。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十三
積極開展各種音樂教育活動(dòng),，將音樂滲透到一日生活中去，發(fā)揮幼兒教育的中介作用,，使其各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。下面小編帶來的幼兒園教學(xué)重點(diǎn)及工作計(jì)劃大全，希望大家喜歡！
一,、班級情況分析,。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有21人，男生有11人,，女生10人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性、主動(dòng)性,、探索性,、生活行為習(xí)慣好，文明有理,、尊重長輩,、尊重老師、團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識,。我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好,。
1,、班主任老師帶好頭,，言行好,、衣著整齊、能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人,。
4,、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng),。
5,、做好各科的教學(xué)工具。
6,、保育方面：首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,、衣服,、圖書等物品。
1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。
2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件通過剪,、撕、折,，來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力,。
3、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì),。
4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。
5、五大領(lǐng)域,。
〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令,。
〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。自我認(rèn)識智能,。知道各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。
〈3〉語言----語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)，學(xué)習(xí)閱讀,，按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力,。
〈4〉藝術(shù)---音樂智能，不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情,，培養(yǎng)對律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲，體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。
〈5〉數(shù)理邏輯智能,，觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念,，嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量,，培養(yǎng)比較和配對，推測的能力,，增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。
1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追,，大少便與喝茶要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，在家里不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。
2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī),安全的教育,。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性,。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒,。
1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2,、每天早上做好晨檢,，做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。
3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
4,、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,，隔天就要洗頭，每天要更換衣,。
5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜、不要挑吃,、均勻飲食，有助身體發(fā)育,。
堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,，以面談,、電談的形式與家長溝通,，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,，學(xué)習(xí)等情況,，我們也積極主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我們互相配合,，互相支持,，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性,。
一,、指導(dǎo)思想。
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)教學(xué)改革,。
二,、工作思路。
以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,。
以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī),，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革,。
三、主要工作,。
(1),、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。
1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn),、午睡、起身,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2,、重視對個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會(huì),，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。
(2)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
2,、豐富幼兒活動(dòng),。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動(dòng),，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的春游遠(yuǎn)足,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長,。
(3)深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
1、落實(shí)新《綱要》,，學(xué)習(xí)新《綱要》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,，使用好教材,。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性,、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多,，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多,，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少,。
2,、認(rèn)真鉆研《多元智能整合教材》，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開展公開教學(xué)看,、聽、議,、評活動(dòng),，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過活動(dòng)的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，搞好學(xué)科課教學(xué)，活動(dòng)計(jì)劃,，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。
(4)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)。
1,、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操,、幼兒民間體育游戲活動(dòng)的教學(xué)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,，將快樂的童年還給孩子,。
2、園里建立幼兒閱覽室,，手工制作室園地,，在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角，使群體幼兒在生活中學(xué)知識,，長見識,。
一、班級基本情況分析,。
本學(xué)年我擔(dān)任小(3)班班主任,，與倪會(huì)磊、趙樹燕搭班,。本班共有幼兒15名,，男孩6人，女孩9人,。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),，對幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識。雖然經(jīng)過分班,，但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生,。
在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐,，就個(gè)別吃的比較慢,，能夠獨(dú)立上廁所大、小便,。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異,，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如：
1,、有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿。
2,、個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育。
3,、有些幼兒常規(guī)比較差,，上課時(shí)間走來走去。
4,、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,，而是亂扔玩具。
針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況,，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí),、生活,，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康,、快樂成長,。
二,、保教工作。
(一)語言領(lǐng)域,。
1,、針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚,，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒能用簡短的句子回答問題,，表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力,，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá)，開心的交流,。
2,、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事,，聽錄音故事、兒歌等,，讓幼兒多傾聽,。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。
3、在平常說話時(shí),，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音,。
(二)健康領(lǐng)域。
1,、針對小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點(diǎn)，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動(dòng),。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感,。
2,、在運(yùn)動(dòng)、外出,、日常生活中,，逐步學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng),，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。
為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展,，爭強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛集體,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí),、自信、好問,、友愛,、勇敢、愛護(hù)公物,、克服困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我特制定教學(xué)計(jì)劃如下：
一,、語言領(lǐng)域,。
1、傾聽：能夠主動(dòng),、積極,、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內(nèi)容,。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息,，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。
3,、欣賞：樂意欣賞不同體裁,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語言,，并嘗試在適當(dāng)場合運(yùn)用,。樂于復(fù)述、講述,、表演文學(xué)作品,。初步感受文學(xué)作品的語言魅力，能理解,、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感,、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌,、故事、散文等,。
二,、科學(xué)領(lǐng)域。
1,、數(shù)的概念：會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù),、順接數(shù)、倒接數(shù);認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法,。
2,、幾何形體：認(rèn)識球體，正方體,。
3,、量的感知：學(xué)習(xí)自然測量及二等分、四等分,。
4,、空間方位：區(qū)分左右5,、時(shí)間：認(rèn)識日歷。
三,、社會(huì)領(lǐng)域,。
1、自我意識：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn),，說實(shí)話,，做個(gè)誠實(shí)的孩子。知道自己與別人的不同之處,，對自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮,。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí)，能做到不亂發(fā)脾氣,。
2,、人際關(guān)系：主動(dòng)、準(zhǔn)確地使用禮貌用語,，愿意主動(dòng)和周圍的人打招呼,，說話。知道接待客人的方法,，主動(dòng)與客人聊天,。愿意聽從成人及同伴的勸告，不做危險(xiǎn)的事情,。知道在家不使爸爸媽媽操心,，在幼兒園不使老師操心。對老人和比自己小的孩子有愛心,，愿意幫助他人想辦法使他人高興,，關(guān)心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手,，體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂,，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理,，有集體榮譽(yù)感,。
3、社會(huì)環(huán)境：了解郵局,、報(bào)社,、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作，感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果,，并尊重國徽,、會(huì)唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。
4,、社會(huì)規(guī)則：會(huì)用輪流、合作,、交換等方法與同伴共同游戲,，熟悉有關(guān)安全、交通,、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。
四,、健康領(lǐng)域,。
1、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求,。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒,。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則,。
2、能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、睡眠,、入廁。勤洗澡,，勤換衣服,，保護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生,，了解基本的衛(wèi)生知識,，了解換牙衛(wèi)生，注意保護(hù)牙齒,，認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志,。
3、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走,，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng)，掌握其動(dòng)作要領(lǐng),。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng),，樂意探索多種玩法。
五,、藝術(shù)領(lǐng)域音樂：
能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演,，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱,。
1,、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子,、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn),。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出,。
2,、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動(dòng)，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣,。
美術(shù)：
1,、嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具和材料，通過看看,、畫畫,、做做、玩玩,，自由地表現(xiàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。初步感受中國畫的筆墨濃淡,，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體,。
2、搜集生活中的廢舊物品,，大膽想象,，進(jìn)行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具,，學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線、面,、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象,。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個(gè)部分,，組合成整體物象。
一,、工作目標(biāo),。
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)。
讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽光、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展,。
管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂,、家長滿意、社會(huì)贊譽(yù),。
二,、工作措施。
1,、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源,、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思,，提高集中教育活動(dòng)的有效性,。
2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)。
3,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級養(yǎng)成教育計(jì)劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng)。
5,、開展好“六一”慶?；顒?dòng)。
6,、切實(shí)搞好幼兒典禮,。
(二)常規(guī)工作。
1,、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理,，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。
2、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項(xiàng)檔案,，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動(dòng),。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng),，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;開展教師聽評課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng),。
4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng);開好每期一次的家長會(huì),。
5,、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作,。
6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。
7,、樹立良好的檔案意識,，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。
三,、學(xué)期工作日程安排。
1,、報(bào)名注冊,，完善相關(guān)資料。
2,、擬訂計(jì)劃,。
3、園本教研：整合教學(xué)資源,，確定教學(xué)內(nèi)容,。
4、保教常規(guī)檢查,。
1,、教師教案展示評比。
2,、教師聽評課活動(dòng),。
3、園本教研,。
4,、保教常規(guī)檢查。
教師教育隨筆展示評比,。
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，貫徹《綱要》精神,，積極開展教改實(shí)踐，加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程,，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。
二,、主要工作及具體措施：
（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念,。
1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神。
2,、繼續(xù)組織教師積極參加教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí),。
3,、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一,，如：利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例,，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步討論,、反思,、提升。
4,、鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修,，不斷充電、進(jìn)取,。
（二）改善教學(xué)管理,，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,。
1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念,，尊重,、信任每一位教師,。
2,、盡量為教師提供自我決策,，自我實(shí)踐的空間,，提高教師工作的主動(dòng)性,，以及對教師的信任度。
3,、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展,。
4,、積極參加各類觀摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力,。
5,、加強(qiáng)班級管理,，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查,、互評,。
6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。
7、組織幼兒的一日活動(dòng),，合理安排幼兒的戶外活動(dòng),，使幼兒體魄強(qiáng)健。
8,、重視培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念,。
（三）深入幼教改革，做好教科研工作,。
1,、有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄,。
2,、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程，有計(jì)劃地開展各類游戲,。
3、嘗試生成課程,，強(qiáng)調(diào)綜合性,，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實(shí)際情況,，調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程,，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。
每月工作安排,。
1,、做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,，使教學(xué)工作盡快展開,。
2、各教師制定并完成各項(xiàng)計(jì)劃,。
3,、加強(qiáng)幼兒日常管理和教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護(hù)意識,。
4,、以班為單位，積極開展各類教學(xué)活動(dòng),，使教學(xué)與時(shí)代共同發(fā)展進(jìn)步,，開展以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng)。
5,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅(jiān)持日常抽查聽課。
1,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié),。
2,、開展公開課,，具體安排：
7號小班早上：王緒,。
14號小班早上：孫大林。
21號中班早上：曹群,。
28號中班早上：李茂琴,。
3,、迎接“六一”活動(dòng)排練。
1,、繼續(xù)開展公開課,，具體安排如下：
5號大一班早上：聶祥英。
12號大二班早上：常萍,。
19號大二班早上：蔣維聰,。
2、迎“六一”活動(dòng)排練,。
3,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課,，定期進(jìn)行課程評估小結(jié),。
1、舉行慶“六一”幼兒舞蹈比賽活動(dòng),。
2,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié),。
3,、做好期末的各項(xiàng)工作。
一,、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期，我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以我園教育教學(xué)工作的實(shí)際水平為出發(fā)點(diǎn),，以提高教育教學(xué)水平和教師專業(yè)素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合幼兒園上學(xué)期工作的完成情況,，將全面開展以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為主的各項(xiàng)教研活動(dòng),、園本培訓(xùn)及家園共育活動(dòng)，進(jìn)一步改善并提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我園教育教學(xué)水平不斷提高,。
二、工作重點(diǎn),。
1,、加強(qiáng)日常教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、開展園本教研及培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師專業(yè)素質(zhì),。
3,、增強(qiáng)對年輕教師的業(yè)務(wù)管理，使其快速成長,。
三,、主要工作及措施。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師素養(yǎng),。
1、年輕教師的理論知識學(xué)習(xí),。
由于我園年輕教師較多，在他們進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的過程中,，應(yīng)當(dāng)不斷為其充電,，加強(qiáng)教師理論知識的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我園定于每周六由教研組人員組織教師學(xué)習(xí)各種教育雜志及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的內(nèi)容,，共同探討好的教育方法,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，并在學(xué)習(xí)過程中鼓勵(lì)教師談體會(huì)與心得，并結(jié)合自己的教育實(shí)踐找差距,，以使教師更快成長,。
2、園本培訓(xùn)活動(dòng),。
我園將本學(xué)期的三月份定于園本培訓(xùn)月,，定于每周二、五晚為培訓(xùn)時(shí)間,，要求全體教師參加,。針對教育教學(xué)、安全教育,、育兒經(jīng)驗(yàn),、教師職業(yè)道德等內(nèi)容，選擇教師感興趣的教育話題,，結(jié)合教育事例,，深入開展教師培訓(xùn)活動(dòng)，使教師全面汲取和獲知更多領(lǐng)域的知識,。培訓(xùn)結(jié)束后,，鼓勵(lì)教師撰寫心得，并利用全體教師會(huì)時(shí)間交流,、學(xué)習(xí),，一同分享學(xué)習(xí)的收獲。
3,、深刻認(rèn)識教研,。
我園是個(gè)年輕的集體，由于經(jīng)驗(yàn)缺乏,，對于教研活動(dòng)理解的不夠透徹,，上學(xué)期，我園教研組成員一起商量,、琢磨,、并嘗試制定教研計(jì)劃，首先從認(rèn)識教研著手,，開展了關(guān)于“認(rèn)識教研活動(dòng)”“怎樣開展教研活動(dòng)”的集中培訓(xùn),，收到了良好的效果。本學(xué)期,，我園將從實(shí)際出發(fā),，制定出適合我園教師水平的教研計(jì)劃，利用每周五,、周六下午時(shí)間,，由教研組人員帶領(lǐng)全體教師一同參與教研活動(dòng)，在深刻認(rèn)識教研工作的基礎(chǔ)上，理清教研工作方向,，共同提高教研水平,。
（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的管理力度，促教學(xué)水平不斷提升,。
1,、班級管理工作。
加強(qiáng)班級工作的管理力度,，強(qiáng)化班主任的管理意識,，提高其管理水平、決策水平及協(xié)調(diào)水平,。本學(xué)期初,，要求班主任制定出相應(yīng)的班級教學(xué)管理計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容從以下方面著手,，制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理分配班級的教學(xué)任務(wù)，按時(shí)備課,、有效組織教學(xué)活動(dòng),、積極與家長溝通，將其先進(jìn)的管理思路,、全新的工作理念,、出色的管理方法至于計(jì)劃中，協(xié)調(diào)配置好班內(nèi)教師的工作,，共同搞好班級工作,。
2、開展互動(dòng)是聽,、評課活動(dòng),。
提高教師觀察、分析,、評價(jià)等綜合能力,。要求全園教師共同參與此活動(dòng)，設(shè)計(jì)并組織一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子開始執(zhí)教,，其次為班主任執(zhí)教，最后聽取教師們的教學(xué)活動(dòng),。此活動(dòng)一方面為年輕的教師提供教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)組織實(shí)施等內(nèi)容上的幫助,，讓她們首先熟悉教學(xué)過程，教學(xué)模式及教學(xué)方法,，并有足夠時(shí)間安排自己的教學(xué)活動(dòng)，從老教師身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法，促進(jìn)年輕教師組織教學(xué)活動(dòng)的熱情,；另一方面也增強(qiáng)老教師模范帶頭的作用,，讓她們更用心的設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。新老教師相互融合,，可達(dá)到揚(yáng)長避短,，相互促進(jìn)的作用。
3,、完善教師備課制度,。
本學(xué)期，我園為教師的備課辦公室新增了網(wǎng)絡(luò)服務(wù),，增添了電腦設(shè)備以供教師上網(wǎng)查閱資料,。加強(qiáng)對教師集體備課活動(dòng)的管理，發(fā)揮教研組和備課負(fù)責(zé)人的作用,，以年級組為單位備課,，每周二為小班組，每周三為中班組,，每周四為大班組,。
4、深入開展隨堂聽課活動(dòng),。
隨堂聽課活動(dòng)與全園性的聽課活動(dòng)相比,，在一定程度上能降低教師組織教學(xué)活動(dòng)的壓力，減少教師的緊張情緒,，又能起到督促教師為教學(xué)活動(dòng)做積極認(rèn)真的準(zhǔn)備,。本學(xué)期，我們規(guī)定教師每周必須聽取他人一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，可自由選擇聽課對象,，由教研組長跟隨聽課，并對執(zhí)教者提出合理,、有效地改進(jìn)方法,，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量與組織活動(dòng)的技巧。
5,、加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)的管理制度,。
一日生活常規(guī)的好不好直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期三月份,，我們將重點(diǎn)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理力度,，首先組織全園教師進(jìn)行“如何培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)“的培訓(xùn)，深入各班級做好檢查,、指導(dǎo)與監(jiān)督工作,。從幼兒入園到離園的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)開展的井井有條,，保持整齊性與秩序性。從中找方法,，學(xué)經(jīng)驗(yàn),，保證教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，戶外活動(dòng)有條不紊,，以培養(yǎng)幼兒良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
四、挖掘家庭教育資源,，促家園共育雙豐收,。
幼兒家長是一個(gè)重要的教育資源。上學(xué)期,，我園廣泛挖掘家庭教育資源,，相繼開展了以家庭教育為主的各項(xiàng)家園共育活動(dòng)。成立了“家長委員會(huì)”開展了“家長助教”“家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流”及“家長講座”等活動(dòng),，收到了家長的認(rèn)可與贊揚(yáng),。本學(xué)期，我園繼續(xù)將家長先進(jìn)的教育思想及成功的育兒經(jīng)驗(yàn)廣泛吸收,，以“家委會(huì)”成員為主,，帶動(dòng)更多家長參與幼兒園的活動(dòng)。
1,、“家委會(huì)”人員制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃,，將本學(xué)期家長工作的內(nèi)容整理、編輯并作為幼兒園工作計(jì)劃的參考,。
2,、學(xué)期初的家長會(huì)與教育經(jīng)驗(yàn)交流。利用家長會(huì)的時(shí)間向家長傳達(dá)班級的學(xué)期計(jì)劃,，要求班內(nèi)制定出家長會(huì)的詳細(xì)計(jì)劃,，包括目標(biāo)、主持人,、時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、形式,、準(zhǔn)備、具體步驟與過程,。并將集中探討與解決家長共同關(guān)心的問題,，由班級教師主持，請有經(jīng)驗(yàn)的家長一起參與,，共同分析問題,，并做全面系統(tǒng)的講解,，使更多家長明確科學(xué)教育幼兒的方法。會(huì)后要有活動(dòng)效果分析與評價(jià),。一個(gè)成功的家長會(huì)會(huì)使整個(gè)學(xué)期的工作得到順利開展,，會(huì)得到家長的積極配合。
3,、指導(dǎo)班級開展好家長園地及家園共育活動(dòng)。家長園地或家園共育是以文字的形式定期對家長進(jìn)行指導(dǎo)的一種形式,，其內(nèi)容包括家園合作的方方面面：兒童身體與心理的發(fā)展特點(diǎn),，家庭教育方法指導(dǎo)，新的教育觀念,，班級近期的活動(dòng),，孩子的作品，家長需配合的事項(xiàng)等,。并留出空隙讓家長談心得,、體會(huì)、提建議等,。
4,、電話訪問活動(dòng)。
組織14位班主任開展公開的電話訪問活動(dòng),，主要了解一學(xué)期班級所做的工作在家長心目中的滿意程度,，訪問內(nèi)容為：班級管理、教學(xué)活動(dòng),、對幼兒園教育教學(xué)工作的合理化建議等,。全面了解家長的真實(shí)反映與迫切需要，做合理的分析,，并進(jìn)行改善與提高,。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十四
一，：
大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動(dòng)性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識,。
二、,。
1,、老師之間互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué),，取長補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。
2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件,，通過剪、撕,、折,，來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性,，,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力,。
3,、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5,、開展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。
6,、五大領(lǐng)域：
〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律,，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。
〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識,，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。
自我認(rèn)識智能,。知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛,，體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。
〈3〉語言----語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力,。
〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽。
〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通、游泳,、放火,、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教
育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。
2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。
3,、利用音樂組織幼兒,，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。
1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。
2、每天早上做好晨檢,，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單，,。
3,、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4,、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭,，每天要更衣,。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食，有助身體發(fā)育,。
1,、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通,，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況,，積極主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅(jiān)持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致,。
2、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動(dòng)及親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動(dòng),，使幼兒園,，家庭，社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合,。
3利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗(yàn),。
4利用網(wǎng)絡(luò)與家長進(jìn)行聯(lián)系。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十五
一,、班級工作：
1,、做好新學(xué)期各類收費(fèi)工作。
2,、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活,，保持良好的情緒。
4,、逐步建立良好的班級常規(guī),，能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲、學(xué)習(xí),、用餐用廁等,，從主動(dòng)向老師問早開始，培養(yǎng)良好的`禮貌行為。
5,、學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類操節(jié),，爭取第三周戶外鍛煉的正常開展。
6,、布置主題墻,、家長園地以及班級各區(qū)域環(huán)境。
二,、家長工作：
1,、讓孩子多說說幼兒園有趣的事情，不要給孩子悲觀的情緒,。也不要用不來接來恐嚇孩子,。
2、每天上幼兒園前和孩子說清道理,，送來后家長馬上離開,。
3、每天為孩子準(zhǔn)備小手帕或餐巾紙,。
4,、幫助孩子建立良好的習(xí)慣，自己的事情學(xué)者自己做,。
三,、友情提醒：
1、孩子們都有自己固定的手帕和杯子,，家長可以多問問孩子杯子上的標(biāo)記等,，幫助孩子記住自己的標(biāo)記。
2,、天氣干燥,，提醒孩子多喝開水。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十六
本學(xué)期,，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓,，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念,，積極探索,，不斷提高保教質(zhì)量。
一,、班級情況分析：
中班共有幼兒36名,，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,，教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
1,、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：
(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。
(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處,、交往,。
(3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動(dòng)。
(4)能用簡單的禮貌用語與老師,、同伴打招呼,，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。
2,、薄弱環(huán)節(jié)分析：
(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,，思維不夠集中，對于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種與我無關(guān)的感覺,，有的則是還停留在上一個(gè)問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作,，而且有時(shí)會(huì)影響到他人,。
(2)在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過了一個(gè)暑假,，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)),，有所淡忘,，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍。
(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,，有待提高,。
(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。
(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流,，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿。
(6)當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性,。
(7)幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成,。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)：
本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，針對本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果,。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
三、工作任務(wù)及措施：
(一)加強(qiáng)班務(wù)管理,，保證幼兒身心健康發(fā)展
1,、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,，教育觀念達(dá)成一致,，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2,、定期開展班級會(huì)議,，找不足、定措施,、認(rèn)真實(shí)施,。
3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng),。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,，使幼兒對自己的安全提高警惕。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：
1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識,。
2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。
3.開展家園活動(dòng),，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。
(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:
健康領(lǐng)域任務(wù)：
1,、情緒穩(wěn)定,、愉快，感受到幼兒園生活的快樂,。
2,、形成較好的飲食、睡眠,、盥洗,、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力,。
3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等,。
4,、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,，并注意不傷及他人,，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救,。
5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴,、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。
6,、能主動(dòng)、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,，走,、跑、跳,、鉆,、爬,、攀等動(dòng)作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。
措施：
1,、開展我會(huì)保護(hù)自己小主題活動(dòng),，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。
2,、建立喝水記錄,，我進(jìn)步了等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3,、學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育游戲,，制作新的自選玩具,，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)：
1,、快樂、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，逐步增強(qiáng)自信心;
3,、學(xué)習(xí)使用問好、道別,、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語;
6、尊重長輩,、老師,，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對自己的愛,。
措施：
1,、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，形成積極的自我認(rèn)識,，建立對自己的信心,。
2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì),，把每周五定為玩具分享日,，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上,，大家一起分享,，感受一起游戲的.快樂。
3,、提供常規(guī)要求,，制作常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯(cuò),，初步建立規(guī)則意識,。
4,、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己,、他人服務(wù)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責(zé)任感。
5,、利用教師節(jié),、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,，對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛集體、愛身邊的人,、助人為樂等品德教育,。
語言領(lǐng)域任務(wù)：
1、能用普通話自然的和自己的親人,、老師和同伴交談,，并樂于當(dāng)眾講話;
2、注意傾聽別人的講話,，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題;
3,、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿,，說話較完整;
5,、喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等,。
措施：
1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍，班級環(huán)境要寬松,，和諧,，使幼兒樂說、敢說,，有機(jī)會(huì)說,。
2、開展說兒歌,、傳話活動(dòng),，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機(jī)會(huì),，逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力,。
3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣,。
科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：
1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂,。
2、好奇,、好問,，能積極參加探索、操作活動(dòng),。
3,、能用語言、繪畫,、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。
4、對周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時(shí)間,、空間等現(xiàn)象有興趣,。
5、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象,，喜歡參加觀察,、操作、實(shí)驗(yàn),，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄;
6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動(dòng),，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識。
措施：
1,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化,，以老師的主動(dòng)參與帶動(dòng)幼兒表達(dá)，交流的愿望,。
2,、在幼兒活動(dòng)中，及時(shí)滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要,，鼓勵(lì)幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察,。
3、結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料，幫助幼兒在活動(dòng)中獲得探索的快樂,，逐漸學(xué)會(huì)總結(jié),，交流探索的過程及結(jié)果。
4,、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力,，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化,。
藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：
引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng)，感受并喜愛生活環(huán)境中的美,，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,。培養(yǎng)藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣。
音樂：
1,、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣,。
2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。
3,、學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器,，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。
措施：
1,、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲,，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美。
2,、為幼兒提供表演的條件和機(jī)會(huì),，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和小表演家活動(dòng)，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我,。
3,、通過說念兒歌、唱歌曲,、律動(dòng)游戲,，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化,，提高幼兒對音樂節(jié)拍,，節(jié)奏的掌握水平。
美術(shù)：
1、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng),，并有主動(dòng)整理的意識,。
2、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料,，表現(xiàn),、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品,、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡單的玩具,。
措施：
1,、讓幼兒接觸,、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件,。
2,、常識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造的美,。如：中秋節(jié),、教師節(jié)、國慶節(jié)等,。
3,、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品,。
4,、日常教育教學(xué)合理安排，保證實(shí)施落實(shí),。
措施：
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，師生之間建立平等、親密的關(guān)系,，耐心對待每位幼兒,。同時(shí)以幼兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性,、幼兒參與性,、多樣性、趣味性,、可操作性等,。2.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的知識準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備，在教具的提供上盡量做到每人一份,，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同,，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展,。
(五)做好家長工作,，取得家長配合
措施：
1.定期開展小型家長會(huì)，讓家長了解班級相關(guān)情況,，配合做好教育工作,。
2.隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性,、教育性,，使家長園地真正成為家長了解孩子一日生活，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口,。
3.按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系手冊,，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時(shí)了解家長的建議,，使班級工作更明確,，家園溝通更有實(shí)效。
(六)逐月工作安排：
九月：
1,、進(jìn)行升班教育,，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。
2,、搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境,。
出處 m.sevw.cn
3,、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。
4,、制定班級工作計(jì)劃,。召開班級家長會(huì)。
5,、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整,，豐富工作、幼兒發(fā)展評價(jià)工作,。
6,、學(xué)習(xí)新早操。
7,、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲,，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。
十月：
1,、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),，做好常規(guī)評比準(zhǔn)備工作,。
2、教師教學(xué)觀摩研討,。
3,、做好活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。
4,、豐富家園欄,，結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準(zhǔn)備,。
十一月：
1,、組織本班進(jìn)行投擲比賽。
2,、開展冬段活動(dòng),。
十二月：
1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn),、雙腳持續(xù)跳比賽,。
2,、組織迎新年活動(dòng),。
3、找常規(guī)不足,，進(jìn)一步改進(jìn)工作,，使常規(guī)工作提高一步。
4,、總結(jié)主題活動(dòng)案例,，做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作。
5,、幼兒發(fā)展評價(jià)工作,。
一月：
1、年終工作總結(jié),。
2,、做好文字資料歸檔的工作。
3,、個(gè)人總結(jié),、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十七
二,、本學(xué)期工作安排及要求：
九月份：1,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。
2,、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班,，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中,。
3,、幫助幼兒認(rèn)識水杯號、毛巾號,、床位號,，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4,、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置,、愛護(hù)游戲玩具。
5,、根據(jù)園里工作安排,，召開新學(xué)期班級家長會(huì)。
2,、全力以赴,，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。
4,、開展家園互動(dòng)活動(dòng),，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗(yàn)游戲的樂趣,。
5,、安排好幼兒的課間活動(dòng)場地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),。
6、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。
十一月份：1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動(dòng)”,。
2,、進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境,。
4,、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法,。
十二月份：1,、初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力,。
3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,，積極組織幼兒參與節(jié)目。
三,、對班級工作的具體安排：
4,、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
4、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果。
社會(huì)：1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣,。
4,、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。
5,、初步形成誠實(shí)、助人等良好品行,。
6,、愛父母長輩,、愛集體,、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果,。
（三）藝術(shù)：（音樂）1,、感知聲音的高低、強(qiáng)弱,、音色及音樂的漸快,、漸慢。
（四）美術(shù)：1,、喜歡美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。
2,、認(rèn)識多種顏色,，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色,。
5,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),，感受創(chuàng)造美的快樂。
四,、工作重點(diǎn)：
1,、保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪,。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十八
1、事故發(fā)生率為零,。上學(xué)期我班在安全工作方面采取了一些有利措施,，全學(xué)期未出任何大小事故，因而被評為全園唯一的“最佳安全班集體”,。
主要原因有：
（1）老師的安全意識強(qiáng),，隨時(shí)關(guān)注幼兒。
（2）逐步樹立起幼兒的自我保護(hù)意識,，幼兒掌握了一定的自我保護(hù)方法,。
（3）班級的特色教育――體能鍛煉提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性等,。減少了磕磕碰碰事情的發(fā)生,。
2、主題探究活動(dòng)開展得更加深入,。
主要原因有：
（1）老師對主題思考得較多,，對主題網(wǎng)絡(luò)考慮得較為清楚。圍繞相關(guān)內(nèi)容,，教師收集了相當(dāng)多的主題資料,。
（2）家長的配合更密切了。一方面通過各種途徑向家長宣傳主題教育,。另一方面對收集了資料的家長和幼兒進(jìn)行表揚(yáng),，使家長更深入地了解了主題探究活動(dòng),。
（3）幼兒隨著年齡的增長，好奇心,、思考問題的能力也隨之增強(qiáng),，這使得主題活動(dòng)開展得更加深入。
3,、特色教育開展得有聲有色,。成功地舉辦了班級運(yùn)動(dòng)會(huì)和年級運(yùn)動(dòng)會(huì)。本班從小班開始,，便一直以體能鍛煉為班級特色,。幼兒的運(yùn)動(dòng)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于另外兩個(gè)平行班，可見特色教育初有成效,。
成功的原因有：
（1）每天保證2小時(shí)以上的戶外及運(yùn)動(dòng)時(shí)間,。
（2）充分利用本園得天獨(dú)厚的.自然環(huán)境。經(jīng)常開展爬山,、遠(yuǎn)足等活動(dòng),，幼兒常常與大自然親密接觸。
（3）順應(yīng)了幼兒好動(dòng)愛玩的年齡特點(diǎn),。讓他們在玩樂當(dāng)中發(fā)展了各種動(dòng)作,。
（4）各種動(dòng)作的發(fā)展情況有表格記錄，每位幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平及時(shí)與家長溝通反饋,，使家園能雙管齊下,，共同促進(jìn)幼兒在動(dòng)作上的發(fā)展。
4,、幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,。生病率減少了，吃飯慢的問題得到了很大改善,。
主要原因有：
（1）進(jìn)行了體育特色教育,，延長了戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),；消耗體力必須補(bǔ)充能量，因而吃飯也好多了,。
（2）體育活動(dòng)中注重了生活護(hù)理,，及時(shí)提醒幼兒增減衣服，減少了發(fā)病率,。
（3）針對吃飯,、穿衣等問題，查找了相應(yīng)的專業(yè)資料公布在“家園互聯(lián)網(wǎng)”中,。從而使家長在這些方面得到了專業(yè),、科學(xué)的指導(dǎo),，與教師達(dá)成了共識。
5,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)意,。其中包括靜態(tài)環(huán)境和動(dòng)態(tài)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
（二）上學(xué)期評估情況及其分析
1,、班級綜合評估,。上學(xué)期末我班的班級評估平均分在全園排名居中，沒有獲得“優(yōu)秀班集體”稱號,。分析原因,，還是老問題：學(xué)期初、學(xué)期末出勤率較低導(dǎo)致失分較多,。
2,、幼兒體檢結(jié)果。我班的幼兒身高,、體重年增長合格率均為100%,。另外視力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的視力較低，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的問題,。
3,、幼兒評估結(jié)果。我班幼兒的整體發(fā)展水平在三個(gè)平行班中處于居中位置,，比較均衡,。就班級縱向比較，幼兒動(dòng)手能力普遍提高了,。
（三）家長配合情況分析
大部分家長對我們的工作比較理解,、認(rèn)可，能積極配合我們的工作,。但也有個(gè)別家長不能及時(shí)參加開放活動(dòng),，總是以沒時(shí)間為由，不能密切溝通,。因此,。本學(xué)期我班在家長工作方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。做好與個(gè)別家長的溝通工作,。
總目標(biāo)：讓我班成為健康的,、具有活力的優(yōu)秀班集體。
工作重點(diǎn)：
1,、培養(yǎng)幼兒大方,、主動(dòng)、自信的性格。
2,、提高幼兒的心理承受能力,。
3、提高幼兒的語言表達(dá)能力,。
4,、提高并穩(wěn)定每月的幼兒出勤率。
（一）如何培養(yǎng)幼兒大方,、主動(dòng),、自信的性格
1、鼓勵(lì)幼兒,，讓幼兒覺得“我行”,。當(dāng)幼兒遇到某些困難時(shí)。老師引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒：“我相信你一定能夠解決的,，想想辦法吧,！”當(dāng)幼兒解決了困難時(shí)，教師要及時(shí)適當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng),，使幼兒產(chǎn)生一種成功感,。
2、提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。每天留出一段時(shí)間讓幼兒展現(xiàn)自己的能力,，根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，讓一些幼兒在集體面前進(jìn)行表演,。每個(gè)星期可提供1次~2次機(jī)會(huì)與其他班的老師和幼兒一起溝通,。
3、家長的密切配合,。教師對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),，如建議家長在家里來了客人時(shí)，乘機(jī)鼓勵(lì)孩子與客人交流,。并學(xué)做小主人招待客人,，這樣能促使孩子變得大方、自信,。
（二）如何培養(yǎng)幼兒的心理承受能力
1,、當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)幼兒不能勇敢地面對挫折時(shí)，及時(shí)指導(dǎo)并及時(shí)與家長溝通,。
2,、經(jīng)常與心理承受能力弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別談話。
3,、家長密切配合。告訴家長，當(dāng)幼兒犯了錯(cuò)誤,，該包容的就包容,，該批評的就批評。
（三）如何提高幼兒的語言表達(dá)能力
1,、多聽,。讓幼兒多聽一些故事，優(yōu)美的散文,、詩歌,。
2、多說,。
（1）教師平時(shí)在幼兒面前多說些比較規(guī)范的,、優(yōu)美的句子。
（2）多提供幼兒語言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓幼兒能夠用較流暢的語言表達(dá),。
3、多引導(dǎo),。
（1）教師及時(shí)糾正幼兒的讀音,，如平舌、翹舌音,，邊音,、鼻音的區(qū)分。
（2）教師及時(shí)糾正幼兒“然后……然后……”等口頭連接詞,。
（四）如何提高并穩(wěn)定幼兒的出勤率
1,、向家長和幼兒提出要求，不能隨意請假,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。
3,、引導(dǎo)幼兒積極參與集體活動(dòng)，在活動(dòng)前教師精心準(zhǔn)備,，活動(dòng)中多提供幼兒自主發(fā)揮的機(jī)會(huì),，使幼兒體驗(yàn)到集體生活的樂趣，從而樂意上幼兒園,。
4,、生活中給幼兒一定的自由度，讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇活動(dòng),。
5,、多用鼓勵(lì)性的語言，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每一位幼兒的閃光點(diǎn)。賞識每一位幼兒,，講究批評的藝術(shù),。
采用上門坐一坐、見面聊一聊,、電話訪一訪,、專欄看一看、家長會(huì)談一談,、開放日了解了解等方式積極開展家長工作,。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十九
一、指導(dǎo)思想,。
根據(jù)縣教育局工作要求,，本年度重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全意識的防范，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍穩(wěn)定及業(yè)務(wù)水平的提高,，溝通好學(xué)校與家長的關(guān)系，全方位保障幼兒健康成長,。
二,、主要工作目標(biāo)。
1,、加強(qiáng)社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系,，促進(jìn)校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化，強(qiáng)化保安,、教師,、員工的安全意識，加強(qiáng)幼兒良好行為培養(yǎng)及自我保護(hù)教育,，提高幼兒園防范惡性事件的能力,。
2、圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)的落實(shí),，加強(qiáng)研討,，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量,。
3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),，提高教師教學(xué)研討水平,，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。
4,、加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn),、培養(yǎng),，促進(jìn)教師素質(zhì)內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。分段開展課題現(xiàn)場交流,、反思,，并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展,。
5,、廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，增加親子活動(dòng)的次數(shù),，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高家長工作的質(zhì)量,，加強(qiáng)家園溝通,。
6、有計(jì)劃地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí),、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,。
7,、樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育,，做好保育與消毒工作,，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體健康,，安全快樂的成長,。
8、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷,，積極配合教育辦做好相關(guān)工作,。
三、主要措施,。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)。
1,、利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識,，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2,、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,，給知識充電，并對獲得畢業(yè)證的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對園本課程的研究,。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。
3,、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每周進(jìn)行一次,，每兩周一個(gè)主題,，圍繞主題展開討論。
4,、邀請有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和教師來園,，對教師進(jìn)行專題教學(xué)的'培訓(xùn)。組織教師走出去,，參觀先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市一級幼兒園聽課的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)別人的長處,，回園寫出心得體會(huì)，并向其他教師講述自己的感悟,，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力,。
5,、組織開展教師評優(yōu)課評比活動(dòng)，利用班與班,、教師與教師之間進(jìn)行互相聽課評課,，進(jìn)行交流，“取人之長,，補(bǔ)己之短”相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。
(二)加強(qiáng)教研工作,，明確教育目標(biāo),。
1、有效的教研是教學(xué)的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓教研,，在“研”字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，明確教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與研討,，認(rèn)真制作教玩具,，設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)，讓幼兒在趣味盎然的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得知識,，認(rèn)知水平得以提高,。
2、積極構(gòu)建園本特色,，努力促進(jìn)幼兒發(fā)展,，要求教師，在級組長的帶領(lǐng)下,，積極開展每周說課和課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題,。
(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全,。
1,、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防秋季傳染病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2,、組織教員工重溫《教師職責(zé)》,、《教師工作評價(jià)表》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條例》強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好保育工作,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。
3,、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真做好各種表格的填寫和整理入檔工作，迎接保教質(zhì)量評估檢查,。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。
1,、《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持與主動(dòng)參與,?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。
2,、開學(xué)前,，各班要精心設(shè)計(jì)班級墻壁，家長園地版面,，做到美觀新穎,，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)召開家長會(huì),，以派發(fā)家園聯(lián)系手冊、電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家聯(lián)工作,。
3、開展多種形式的家園互動(dòng)和親子活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛,、支持和家長認(rèn)可放心的良好環(huán)境,，鼓勵(lì)家長委員積極參與幼兒園管理，家長積極參與幼兒園組織的親子活動(dòng),，創(chuàng)建一個(gè)和諧的家園關(guān)系和家園一致的共育教育環(huán)境。
幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇二十
新學(xué)期又開始了,，為了讓我們幼兒園工作計(jì)劃更好地開展,，現(xiàn)制定9月份工作計(jì)劃如下：
1.期初全體教職工工作會(huì)議。
2.組織教師參加各級論文評比活動(dòng);,。
3.組織教師參加20xx優(yōu)秀教玩具評比活動(dòng);,。
4.開展幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查。
5.完成各條線計(jì)劃（園務(wù)計(jì)劃,、教研組計(jì)劃,、課題計(jì)劃,、課程計(jì)劃,、班級計(jì)劃等）（第三周）。
6.開展好“教師節(jié)”的相關(guān)慶?；顒?dòng),。（進(jìn)行“好書相贈(zèng)”,、表彰優(yōu)秀教師等）。
7.錄入上報(bào)幼兒各類信息（花名冊,、家校通,、學(xué)籍管理、參保名單等）,。
8.召開小班組新生家長會(huì),。
9.填報(bào)20xx年秋季學(xué)前資助名單和信息,。
1.中心對新進(jìn)教師進(jìn)行聽課。
2.結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)開展贈(zèng)書,、讀書活動(dòng),。
3.開學(xué)安全第一課活動(dòng)，做好安全專題活動(dòng),。
4.愛牙日活動(dòng),。（9月20日年級組）。
5.園本研修活動(dòng)——角色游戲室的規(guī)劃與調(diào)整,。
6.結(jié)合中秋節(jié),、國慶節(jié)開展相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。
7.以組為單位認(rèn)真做好周課程計(jì)劃和教學(xué),、游戲活動(dòng)的審議工作,。
8.各班根據(jù)幼兒需求規(guī)劃與豐富區(qū)域，組織幼兒參觀,、熟悉新的游戲環(huán)境,，與幼兒一起商討和制作游戲圖標(biāo)。
1.消防安全演練,。
2.期初家委會(huì),、膳委會(huì)。（第四周）,。
3.加強(qiáng)食堂工作管理,，迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的常規(guī)性工作檢查。
4.開學(xué)前開展一次全面深入的安全隱患自查活動(dòng),，針對安全隱患及時(shí)整改,，認(rèn)真做好xx市教育系統(tǒng)安全大檢查和專項(xiàng)整治工作。
5.召開全園教職工安全工作會(huì)議,，簽訂全體教職工崗位校園安全崗位責(zé)任書,。
6.更換滅火器干粉。
7.安排“中秋節(jié)”,、“國慶節(jié)”值班,，確保假期安全，同時(shí)加強(qiáng)對幼兒及教職員工的安全教育,。
8.各班配合保健老師做好幼兒期初體重,、身高等測量登記工作。
9.做好新生預(yù)防接種證的查驗(yàn),、補(bǔ)種,、統(tǒng)計(jì)工作。
10.進(jìn)行后勤人員培訓(xùn)及會(huì)議。
11.做好全園肥胖兒,、體弱兒的建檔并下發(fā)各班級做好管理工作,。
12.完成九月份退伙、伙食結(jié)算公布等,。
