一個(gè)好的計(jì)劃能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率,，幫助我們更好地組織和安排時(shí)間。了解自身的能力和資源,，制定符合實(shí)際的計(jì)劃,。下面是幾個(gè)經(jīng)典的計(jì)劃案例,，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考,。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能根據(jù)1~10的順序找出缺少的數(shù)字,，能將同類圖案的游戲卡按由小到大的順序排列,。

2、發(fā)展幼兒觀察力和注意力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能通過數(shù)方塊的數(shù)量比較面積的大小,。

2、培養(yǎng)觀察比較的能力和思維的靈活性,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過操作比較等多種方法,，比較高度相同，寬度不同的物體的容積大小,。

2、培養(yǎng)思維的敏捷性,。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過目測、推理,、試驗(yàn)等方法,，比較高度相同，寬度不同的物體的`容積大小,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)在集體面前大膽清楚,，流暢的談?wù)撘娐劇?/p>

2,、培養(yǎng)與同伴交流的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)閱讀，用動(dòng)作表示對(duì)故事的理解

2,、學(xué)習(xí)用完整的語句對(duì)話。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解問答歌的形式并學(xué)會(huì)問答歌,。

2、引導(dǎo)幼兒感受兒歌的詼諧有趣,。

3,、認(rèn)讀漢字：蝸牛、壁虎,、熊貓、袋鼠,。

活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)根據(jù)結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)續(xù)編兒歌，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、觀察掌握人們?cè)诖禾炖锏幕顒?dòng),，能抓住人物動(dòng)態(tài),，大膽的表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解和掌握歌曲的內(nèi)容,。

2、根據(jù)幼兒的想象和生活經(jīng)驗(yàn)仿編歌詞,，并用歌曲唱出來。

主題：真好玩

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、體驗(yàn)感受耳朵的功能,，能夠分辨不同的音。

2,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)原地自傳,、閉目向前行走的動(dòng)作,，發(fā)展平衡能力。

2,、培養(yǎng)勇敢,、自信沉著的品質(zhì),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、練習(xí)幼兒的平衡能力和專注力,，享受寧靜之美,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)聽信號(hào)變速拍球,，自拋?zhàn)越忧蚪嚯x互拋接球。

2,、發(fā)展反應(yīng)能力,，目測能力,、判斷能力,、判斷能力體驗(yàn)玩球的快樂,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道行為美的人才是最美的人。

2,、聯(lián)系實(shí)際生活,，判斷什么是美的行為,，什么是不美的行為,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)損壞圖書室不良行為,，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣,。

2、學(xué)做ai護(hù)圖書的良好行為,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道我們生活必須的糧食來之不易,。

2,、激發(fā)幼兒珍惜勞動(dòng)成果的意愿,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解松鼠,、孔雀、猴子,、牛,、魚等動(dòng)物尾巴的特征及用途，發(fā)展觀察能力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

復(fù)習(xí)鞏固對(duì)松鼠,、孔雀,、猴子、牛,、魚等動(dòng)物尾巴的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)幼兒觀察的細(xì)致性,。

主題：奇怪的現(xiàn)象

活動(dòng)目標(biāo)：

初步感知摩擦起電的現(xiàn)象,，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣和自主探索的能力,。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇二

九月是幼兒園開學(xué)的第一個(gè)月，工作是重中之重,，所以先把工作計(jì)劃給制定好,，才能去更好的工作，一下就是中班九月的'工作計(jì)劃：

繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué),，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)更好更正確的教育孩子,，有關(guān)教學(xué)方面,，做好的足夠的備課準(zhǔn)備,，增加課堂互動(dòng)游戲,，以這個(gè)放輔導(dǎo)逐步加緊知識(shí)攝取，讓孩子能夠真切的體會(huì)學(xué)習(xí)樂趣,，合理的安排孩子的學(xué)習(xí),，跟互動(dòng)時(shí)間,，還有一些互動(dòng)項(xiàng)目,，主打開發(fā)孩子的智力,，讓孩子能夠積極的參與進(jìn)來是首要，應(yīng)該讓其有一個(gè)自主學(xué)習(xí),，積極跟同學(xué)互動(dòng)的意識(shí)。

九月份的工作不是從單個(gè)方面出發(fā)的,，各種方面應(yīng)有一個(gè)準(zhǔn)確的方向,，這是一個(gè)比較符合現(xiàn)階段孩子的一個(gè)興趣，對(duì)于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué),，畢竟孩子的攝取能力是有限的,，主要注重孩子的一個(gè)積極主動(dòng)意識(shí),，這些是九月的一個(gè)工作方針,。

在教學(xué)方面,，提高教學(xué)的質(zhì)量,，讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長,，接下來的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的,，在教學(xué)方面一直都是比較松懈的，九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來提高教學(xué)環(huán)境，這都是環(huán)環(huán)相扣的,，營造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),，教導(dǎo)孩子說話方式,，還有說話水平,，讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面發(fā)展，當(dāng)然接下來還會(huì)有更多的問題,。

幼兒園是一個(gè)群體的環(huán)境,，孩子日常是接觸老師,，跟同學(xué)，更多的還是孩子之間相互的一個(gè)交流,，或許會(huì)有個(gè)別的孩子落單，這是不好的讓孩子融入到一起,，是每一個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，在這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中,，注重孩子的一個(gè)心理變化,，再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo),，有問題及時(shí)的發(fā)現(xiàn),，九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位,，畢竟在這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的，根據(jù)各種不同的情況,，根各種孩子的不同性格，做出一些合理的安排,，讓孩子處在健康的成長環(huán)境。

當(dāng)然九月份更加需要結(jié)合實(shí)際情況在教學(xué)當(dāng)中,，做出一些臨時(shí)的應(yīng)變,，主打的教學(xué)管理方式依然不變,，靈活在九月份的工作中做好幼兒工作，發(fā)展好的教育理念,，讓孩子都能夠積極起來，九月份還需繼續(xù)努力,。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇三

區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)知道圖案畫的對(duì)稱,、平均以及有中心花,、邊花和角花的特點(diǎn)，用繪畫的形式表現(xiàn)自己觀察感受雷雨,，畫出雷雨前后的變化過程,。在發(fā)現(xiàn)區(qū)進(jìn)一步了解動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的知識(shí),，產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的興趣和求知欲,。觀察植物記錄生長,，愿意與同伴進(jìn)行交流。

習(xí)慣養(yǎng)成：提醒幼兒恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用“昨天,、今天、明天”時(shí)間詞語說一句話,，夏天是大量細(xì)菌繁殖的時(shí)候,，提醒幼兒要保持好個(gè)人衛(wèi)生，不吃不潔凈的事物。帶幼兒到樹蔭下活動(dòng),，感受綠化給人們帶來的好處,。

家園共育：家長和幼兒共同搜集有關(guān)雷電的知識(shí)，并在日常生活中和幼兒一起交流,，幫助幼兒掌握閃電打雷的自我保護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力,。教育幼兒平時(shí)不要吃過多的冷飲,，以免傷害身體。和幼兒一起做“荷花荷花幾時(shí)開”游戲,，也可改編成拍手游戲。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇四

新的一年來到了,，小朋友度過了愉快的寒假,，回到了老師身邊,，迎接快樂的集體生活,。我擔(dān)任中班的健康、社會(huì)性科教育教學(xué),，本班共62名幼兒,，其中男生29人,，女生33人,。58個(gè)是老生,，來了4個(gè)新生,。這4名新生對(duì)幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng),，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng),。老生經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和教育，在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步,。本班幼兒能自己吃好自己的一份飯菜,、吃飯比較安靜,、桌面基本保持干凈,；有一定的自理能力，生活習(xí)慣比較良好。但剛?cè)雸@的小朋友在村里學(xué)習(xí)的對(duì)一日生活常規(guī)沒有過專門的訓(xùn)練,，所以常規(guī)方面比較薄弱,，針對(duì)本班的實(shí)際,，我制定如下活動(dòng)計(jì)劃。

1,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解關(guān)心周圍的同伴及成人，激發(fā)他們與其交往的愿望,，初步了解他人的需要和情感,，同情、關(guān)心和幫助他們,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活及飲食習(xí)慣,，保持自己活動(dòng)環(huán)境的整潔,，培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力,。

3,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及主要功能，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及能力,。幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的常見標(biāo)志,，并知道其意義,。

1,、經(jīng)常保持積極愉快的情緒，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2,、學(xué)會(huì)簡單地評(píng)價(jià)自己和他人的行為，同時(shí)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，有初步的責(zé)任感,。

3,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作與分享,，掌握初步的交往技能，懂得謙讓,。

4,、努力嘗試克服困難,，具有樂觀向上的性格和誠實(shí),、勇敢,、守信的品質(zhì),。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇五

1.徐柯：活潑可愛的你，喜歡幼兒園的集體生活,，你的小手真巧,，畫畫涂色顏色搭配很合理，通過一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的進(jìn)步,。特別是午睡時(shí)總是第一個(gè)安靜的入睡,，祝賀你被評(píng)為午睡小明星，老師希望你再接再厲,，在新的學(xué)期取得更大進(jìn)步,。

2.顧雨潔：你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,，并有禮貌的向老師小朋友們問好,，與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽講,，特別是你的兒歌學(xué)的很好,，而且你還會(huì)做小老師幫助沒有學(xué)會(huì)的小朋友。老師希你新的學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的模范帶頭作用,，快樂成長!

3.季燁楓：你是位活潑,、懂事的小男孩，尊敬老師,，友愛同伴,，能主動(dòng)幫老師做事，很有自信,，老師和小朋友都喜歡你,。你的小手很能干，喜歡繪畫,、剪紙,，泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學(xué)習(xí)的榜樣,，老師和小朋友們都為你超強(qiáng)的想象力而鼓掌,。希望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力爭取更大的成績,。

4.季豪杰：你是個(gè)聰明活潑的小男孩，課堂上愛動(dòng)腦筋,，積極舉手發(fā)言,，老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，你興趣很高,，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題,。你平時(shí)能主動(dòng)親近老師,，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，祝賀你被評(píng)為“進(jìn)步娃娃”老師希望你在新的學(xué)期再接再厲,，取得更大的進(jìn)步!

5.你是個(gè)聰明,、懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信,。你愛集體,，愛勞動(dòng)，天天幫老師做餐前準(zhǔn)備工作,，是老師的好幫手,，你學(xué)習(xí)的積極性很高，學(xué)得快,，回答問題時(shí)總能讓老師有意外的驚喜,。你喜歡畫畫，你畫的畫想象力很豐富,，真棒!老師希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí),，做個(gè)三好學(xué)生。

6.你是一個(gè)愛漂亮文靜又很乖巧的小女孩,，每天早晨都會(huì)聽見你熱情而又有禮貌的和老師打招呼,，能夠和小朋友你文靜,、可愛,、有禮貌、守紀(jì)律,。學(xué)習(xí)上比較自覺,，習(xí)慣好。這學(xué)期你愛動(dòng)腦筋了,，課堂上能看到你舉手發(fā)言,。并且有事能和老師主動(dòng)交流，膽子比以前大,，自信心增強(qiáng)了,。老師希望你以后在小學(xué)里好好學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步。

7.你是個(gè)很要好的孩子,，誠實(shí),、有禮貌、愛集體,。你的拼音,、數(shù)學(xué)練習(xí)都比以前有進(jìn)步了。課堂上你能開動(dòng)腦筋積極發(fā)言了,，愛思考,，可就是不太遵守紀(jì)律。你愛參加體育活動(dòng),，而且飲食習(xí)慣也很好,，健康的身體讓你在體育活動(dòng)中惹人注目。老師希望你上一年級(jí)后能揚(yáng)長避短,，更加努力,，爭取更大的進(jìn)步。

8.你是文靜,、乖巧的孩子,，懂禮貌、守紀(jì)律,，小朋友都很喜歡你,。你的小手很能干，做事耐心,、細(xì)心,。這學(xué)期，你各方面都有了很大的進(jìn)步,，上課認(rèn)真聽講,，有時(shí)還積極舉手發(fā)言，聲音響亮,，老師希望你到小學(xué)后繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。

9.你是一個(gè)活潑可愛聰明伶俐的小朋友,。上課你都能認(rèn)真地聽講,，積極舉手回答問題,，你的知識(shí)面很廣,，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯,，自己疊好被子,，還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事,。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步,。

10.你是一個(gè)天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲,。這學(xué)期你有了很大的進(jìn)步,。平時(shí)你喜歡畫畫，還特別愛看圖書,。就要上小學(xué)了,，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,，那就更好了,，加油噢!

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇六

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)小編整理的關(guān)于《中班十一月份工作計(jì)劃》，歡迎參考,，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊工作計(jì)劃網(wǎng)查看,。

一、本月工作重點(diǎn)：

2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化,。

6.積極籌備團(tuán)體操比賽。

二,、家長工作：

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作。

2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜,。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山、晨煉等,。

三,、教育教學(xué)。

1.帶幼兒有計(jì)劃地了解,，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用,，葉子為什么會(huì)變顏色等。

2.結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,，并種植一些蔥,、蒜、綠豆,、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片,，并適當(dāng)分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動(dòng)”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇七

2,、白白的牙齒。

3,、干凈衛(wèi)生吃的香,。

1,、我是進(jìn)餐好孩子,。

2,、如廁,。

3,、擦桌子,。

作業(yè)設(shè)置和要求：語言,、數(shù)學(xué)類〈課堂作業(yè)家庭作業(yè)〉,。

音樂,、繪畫,、手工〈班級(jí)或班級(jí)欄內(nèi)展示〉。

健康,、社會(huì)類〈園內(nèi)園外都要學(xué)以致用〉,。

古詩：《梅花》宋.王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,，為有暗香來,。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇八

1、和幼兒達(dá)成共識(shí),，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,。愛護(hù)我們教室衛(wèi)生，保持班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生清潔,。

2,、讓幼兒樹立“我是中班小主人”的思想意識(shí)，使幼兒們能積極主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中,，注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

（二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活,。

1,、每天做好晨檢及午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的身體情況,。

2,、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。

3,、做好幼兒午睡前的檢查工作,，確保幼兒安全午休。

4,、做好幼兒離園前后準(zhǔn)備,。

（三）教育教學(xué)。

語言領(lǐng)域,。

初步養(yǎng)成幼兒傾聽他人說話的習(xí)慣,，養(yǎng)成幼兒與同伴交流的興趣，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。鼓勵(lì)幼兒用普通話大膽地表達(dá)自己的想法和感受,，能有表情地朗誦兒歌，能連貫,、完整地復(fù)述故事,。培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，能看懂并說出每幅畫的主要意思,。對(duì)生活中常見的文字符號(hào)感興趣,。

科學(xué)領(lǐng)域。

對(duì)周圍常見的事物、現(xiàn)象感興趣,，并能關(guān)注一些事物,、現(xiàn)象的變化,，有初步探索的欲望,。關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的環(huán)境,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),，并參與力所能及的環(huán)保活動(dòng),。獲得有關(guān)物體數(shù)量,、形狀以及時(shí)間、空間等方面的簡單的感性經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣,。能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用，并知道如何愛護(hù)自己身體,。

社會(huì)領(lǐng)域,。

能遵守一日生活中的基本規(guī)則，能簡單評(píng)價(jià)自己和同伴的行為,，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),。關(guān)心社區(qū)生活，初步了解社區(qū)的人文環(huán)境,，樂意與人交往,，學(xué)習(xí)謙讓和分享，具有初步的社會(huì)公德意識(shí),。了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動(dòng),，尊重勞動(dòng)者，懂得愛惜勞動(dòng)成果,。遇到困難,、挫折，嘗試自己解決,，初步養(yǎng)成勇敢,、自信、合作等良好品質(zhì),。

健康領(lǐng)域,。

能愉快安靜地進(jìn)餐，獨(dú)立正確地盥洗,，安靜地入睡,，大小便自理，具備初步的生活自理能力。知道五官的用處及簡單的保護(hù)方法,，有初步的健康意識(shí),。知道一些基本的求助方法，有初步的自我保護(hù)意識(shí),。認(rèn)真完成動(dòng)作要求,，動(dòng)作協(xié)調(diào)。不怕困難,，有初步的規(guī)則意識(shí),、競爭意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域,。

樂于參加音樂活動(dòng),，能感受并初步欣賞音樂作品的美。在音樂活動(dòng)中,，大膽地表達(dá)自己的情感,，從中獲得愉快的情緒體驗(yàn)。能自然地,、有表情地唱歌,，較協(xié)調(diào)地做出各種韻律動(dòng)作，較熟練地演奏幾種常見打擊樂器,。初步學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行合作表演,，并能從中體驗(yàn)快樂。

1,、反饋家長對(duì)園工作的建議,、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2、提高家長育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3,、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，徹底解決家長的后顧之憂,，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力,。

4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),，提高家長和幼兒的安全意識(shí),。

5,、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題，達(dá)成教育共識(shí),。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇九

1,、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來園,，進(jìn)餐常規(guī),。

2、幼兒身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,，愉快。

3,、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),，有信心。

4,、幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌。

二,、課程教學(xué),。

(一)教學(xué)目標(biāo)。

1,、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知,，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄,。

2,、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。

3,、幼兒學(xué)做個(gè)人計(jì)劃,，會(huì)關(guān)心他人,。

4、讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事,。

5,、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。

6,、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系,。

7、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá),、社會(huì)交往能力,。

8、發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類與整理能力,。

9,、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。

10,、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺,。

(二)課外知識(shí)。

1,、兒歌,。

《學(xué)英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》。

我們班有個(gè)小男孩,，豆角青青細(xì)又長,，秋天來了!秋天來了!

不愛學(xué)習(xí)很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳,，數(shù)枝兒搖搖,，樹葉飄飄。

他在學(xué)校學(xué)英語,，茄子高高打燈籠,，紅葉子飄，黃葉子飄,，

“你好”“再見”分不開,。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉,。

人家早晨見白老師,，說的辣椒長著尖尖嘴，拾一片紅葉子,，

是：倭瓜越老皮越黃,。給布娃娃縫小帽，

他在早晨見老師,，剛一見面拾兩片黃葉子,，給布娃娃縫手套,。

就說：byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖,。

2,、古詩。

《采蓮曲》《春閨思》《山中》,。

唐劉方平唐張仲素唐王勃,。

落日清江里，裊裊城邊柳,，長江悲已滯,，

荊歌艷楚腰。青青陌上桑,。萬里念將歸,。

采蓮從小慣，提籠忘采葉,，況屬高風(fēng)晚,，

十五即乘潮,。昨夜夢漁陽,。山山黃葉飛。

3,、

成語,。

接龍。

暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動(dòng)魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非,。

4,、歌曲。

《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》,。

5,、拼音。

aoeiuubp,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、主題墻面：《我和老師》,。

(1)我的自畫像(2)老師和我的大朋友(3)說給老師的悄悄話(4)親愛的老師、謝謝您!

2,、活動(dòng)區(qū)設(shè)置,。

本月開設(shè)7個(gè)區(qū)域，要求幼兒在活動(dòng)時(shí),，遵守規(guī)則,，正確對(duì)待輸贏,，富有熱情，創(chuàng)造性,，努力完成,，具有一定的堅(jiān)持性。

(1).美工區(qū),。

1.做月餅,。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓,、團(tuán),、捏、制作不同形狀的月餅,。

2.畫畫小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我,，體驗(yàn)其中的變化。

要求：希望家長與孩子一起制作面食,，練習(xí)搓,、揉、團(tuán),、捏的技能,。

(2)益智區(qū)。

1.月亮邊臉,，準(zhǔn)備,，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^程。

要求：希望家長幫助幼兒堅(jiān)持記錄月亮的圓缺變化,，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀察天空,。

(3)科學(xué)區(qū)。

1.幼兒能積極主動(dòng)進(jìn)行探究活動(dòng),。

要求：家長與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動(dòng),。

(4)圖書區(qū)。

1.看圖編故事,，利用同一副畫面,，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

要求：幼兒為家長講故事,，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。

(5)表演區(qū),。

1.為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目,，如跳舞、唱歌,、朗誦,、演奏樂器等,。

2.活動(dòng)結(jié)束后把道具擺放整齊。

要求：家長鼓勵(lì)幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己,。

(6)建筑區(qū),。

1.幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品,。

要求：家長為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類玩具,，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會(huì)合作與分享,。

(7)角色區(qū),。

1.幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)。

要求：家長在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演,，游戲結(jié)束后,，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。

四家長工作,。

1,、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服,、鞋帽,、照片、并給孩子講述他們成長的趣事,。

2,、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,，吃月餅，嘗水果,。

3,、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作,。

4,、請(qǐng)家長按月計(jì)劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),。

5,、鼓勵(lì)幼兒來園，帶齊學(xué)習(xí)用具,，能用英文主動(dòng)大聲問老師,，小朋友好。

一,、教學(xué)目標(biāo),。

1,、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn),。

2,、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎,、樹”,，能口齒清晰地朗誦。

繞口令,。

并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度,。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎,、樹,。

3、能正確認(rèn)讀,、書寫數(shù)字1~5,，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

4,、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操,。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做,，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，能獨(dú)自完成作業(yè),。

(2)學(xué)會(huì)整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品,。

(3)能積極地參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)成功的喜悅。

3,、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),，按自己的方式游戲。

(2)會(huì)使用游戲操作材料,，并能整齊地?cái)[放游戲用品,。

(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1、結(jié)合我班的班級(jí)文化,，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2,、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。

3、布置家長園地,，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng),。

四、教學(xué)活動(dòng)安排：

第一周第二周第三周第四周,。

1,、語言：我喜歡我自己。

2,、語言：鼠教虎爬樹(繞口令),。

3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一),。

4,、健康：我的名片。

5,、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究),。

6、音樂：名字唱出來(歌唱活動(dòng)),。

7,、拼音：學(xué)習(xí)。

8,、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一),。

9、美術(shù)：手形畫,。

1、語言：寬街(續(xù)編故事),。

2,、語言：天(故事)。

3,、數(shù)字好寶寶(二),。

4、科學(xué)：會(huì)變的顏色。

5,、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞),。

6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二),。

7,、拼音：學(xué)習(xí)。

8,、拼音：學(xué)習(xí),。

9、美術(shù)：制作小蟲子,。

1,、語言：一去二三里(古詩)。

2,、語言：小花籽找快樂(童話),。

3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具,。

4,、健康：自己的事情自己做(生活自理)。

5,、科學(xué)：會(huì)變的樹葉,。

6、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱),。

7,、體育：在身上滾球(體育)。

8,、拼音：學(xué)習(xí),。

9、美術(shù)：螃蟹,。

1,、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)。

2,、語言：小花籽找快樂(童話),。

3、數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單,。

4,、科學(xué)：蚯蚓。

5,、音樂：快樂的腳步(音樂活動(dòng)),。

6、體育：摘果子。

7,、拼音：學(xué)習(xí),。

8、拼音：學(xué)習(xí),。

9,、美術(shù)：名畫欣賞《夢》。

五,、晨間活動(dòng),。

第四周:分組活動(dòng)：1、皮筋;2,、小單車;3,、滾環(huán);4、皮球;5,、跳袋;6,、粘貼球。

六,、家長工作,。

1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園,，有事事先向老師請(qǐng)假,。

2、召開新學(xué)期家長會(huì),。

3,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢,。

9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,。

第一周名稱：線上活動(dòng)——寂靜游戲。

目的：身體平衡能力,、聽力,、觀察力。音樂活動(dòng)：我的朋友在哪里,。

名稱：串項(xiàng)鏈,。

名稱：粉紅塔。

目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯,。

目標(biāo)：對(duì)事物簡單的數(shù),、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣,。

感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。

第二周名稱：帶插座圓柱體。

目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力,，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng),。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住。

名稱：打招呼,。

目的：日常生活,、禮儀培養(yǎng)語言活動(dòng)：幼兒園的一天。

名稱：夾的工作,。

目的：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆,。

名稱：語言課《咕咚來了》。

音樂活動(dòng)：可愛的小兔,。

名稱：蘋果分類,。

目的:視覺辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花。

目的：對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié),。

第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡,。

目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶。

名稱：畫水波線,。

目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋,。體育活動(dòng)：小貓捉魚。

名稱：紅色圓柱體,。

名稱：物歸原位,。

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動(dòng)：快樂的幼兒園。

名稱：安靜活動(dòng)——走線,。

目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說話,。

第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒。

目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球,。

名稱：認(rèn)識(shí)樹的各部位,。

目的：知道樹是由哪幾部分組成的。

延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng)：我的月餅,。

目的：了解中秋節(jié),。

名稱：制作水果沙拉。

目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆,。

名稱：聽指令做動(dòng)作,。

目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動(dòng)：誰藏起來了。

名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥的嵌板,。

一,、班級(jí)情況分析。

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多,，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

二,、具體目標(biāo),。

(一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,，各類操節(jié)),。

(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米,。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,，寬15厘米的障礙,。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右),。

(6)能兩人相距2―4拋接大球。

(7)能精神的做操,，做到動(dòng)作到位,。

(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé),、寬容,、謙讓、遵守規(guī)則,，愛護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)能主動(dòng)飲水,，少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡,。

(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

(4)堅(jiān)持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水,，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭,。

(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù),。

(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,，畫畫的姿勢。

(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理,。

(4)不玩火,，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣,。

(四)認(rèn)知,。

1、語言,。

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用,。

反義詞。

量詞和連詞等并能說完整的合成句,。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣,。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字,。

2,、感知與操作。

(1)能在老師的幫助下歸納,，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動(dòng)材料,。

(3)能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、尋求答案,、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境,。

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(五)藝術(shù)活動(dòng),。

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中,，能按指揮的手勢迅速,、準(zhǔn)確的作出反映。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對(duì)稱的安排畫面。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,。

(六)德育。

(1)培養(yǎng)幼兒互助,、互愛的良好品行,。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子,。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為,。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

(七)情感個(gè)性。

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛憎感,。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣,。

(八)家長工作,。

(1)認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地,，與家長密切聯(lián)系,。

(2)召開家長會(huì)，聽取家長意見,，即時(shí)改正工作中的不足,。

(3)熱情接待每一位家長，對(duì)家長詢問耐心解釋,。

(4)在期中召開家長開放日,，請(qǐng)家長參加幼兒的一日活動(dòng)。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十

一,、本月工作重點(diǎn)。

1,、長大是個(gè)過程,，期望通過活動(dòng)能幫助、促進(jìn)幼兒獨(dú)立,、自信,、自主意識(shí)的建立，并使這些品質(zhì)一直伴隨幼兒成長,，為其今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),。

2、為幼兒提供多種多樣的操作探索活動(dòng),，讓幼兒親身感受和體驗(yàn)祖國的美麗,、富饒、強(qiáng)大,，萌發(fā)作為一名中國人的自豪,。

第一周至第二周。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

音樂：

《快樂的一天開始了》。

《老師老師我愛你》,。

《幼兒園里好事多》,。

數(shù)學(xué)：

《找規(guī)律，涂顏色》,。

《長高了,、長胖了》。

《貓和老鼠》,。

美術(shù)：

《我的自畫像》,。

《訪問老師》,。

《有趣的西瓜皮》。

社會(huì)：

《布置新教室》,。

《成長的足跡》,。

《我是哥哥姐姐》。

健康：

《紅花獻(xiàn)給好老師》,。

語言：

《謝謝老師》,。

三、戶外游戲：

1,、《紅花獻(xiàn)給好老師》,，練習(xí)近平衡、跑,、跳的基本動(dòng)作技能,。

2、《炸碉堡》,，引發(fā)幼兒對(duì)投擲的興趣,，發(fā)展肩上投擲能力和上肢力量。

四,、區(qū)域活動(dòng)：

1,、美工區(qū)：《創(chuàng)意制作》，活動(dòng)準(zhǔn)備,，各種廢舊物品和自然材料,，讓幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造性制作，布置環(huán)境,。

2,、探索發(fā)現(xiàn)區(qū)：《快速比較10以內(nèi)數(shù)的多少》。

3,、美工區(qū)：《我的老師》,，通過觀察老師，能畫出老師的主要特征,。

4,、閱讀區(qū)：《奶奶總會(huì)有辦法》，體驗(yàn)故事情節(jié)的趣味,，培養(yǎng)聯(lián)想能力,。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

升入大班后的幼兒成為幼兒園里最大的哥哥姐姐,，這一角色轉(zhuǎn)變使幼兒充分體驗(yàn)到長大的自豪感,。本主題通過讓幼兒與自己小時(shí)候進(jìn)行對(duì)比、布置新教室、自己的事情自己做等活動(dòng),。使幼兒充分體驗(yàn)長大的自豪感,，同時(shí)建立初步的責(zé)任感。

搜集幼兒小時(shí)候的照片,、衣服,、鞋子，通過試穿能發(fā)現(xiàn)自己長大的事實(shí),。

六,、特色實(shí)施：

1、請(qǐng)家長幫忙搜集各種各樣的保暖盒子,、襯衣盒子,、硬的'鞋盒子等，以便我們?yōu)橛變焊鼡Q新的棋盤,。

2,、請(qǐng)家長幫忙搜集藥品蓋，以便我們?yōu)橛變褐谱餍碌钠遄印?/p>

七,、習(xí)慣養(yǎng)成：

1,、幼兒能關(guān)心班級(jí)中的共同事情，主動(dòng)幫助老師做力所能及的事情,，做好值日生培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

2,、鼓勵(lì)幼兒在日常生活中主動(dòng)做好自己的事情,。

3、提示幼兒在生活和游戲中能耐心等待,，和小伙伴友好相處,，不亂發(fā)脾氣。

八,、家園共育：

1,、請(qǐng)家長同樣關(guān)注幼兒園的環(huán)境變化，并利用接送幼兒的時(shí)間參觀幼兒園的環(huán)境布置,，鼓勵(lì)幼兒講給家長聽,。

2、請(qǐng)家長鼓勵(lì),、支持幼兒在家?guī)透改缸隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、請(qǐng)家長給幼兒講述小時(shí)候的趣事。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十一

1,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的教育工作,。

2、加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，配合幼兒的接送工作,，并做好幼兒過渡小學(xué)的心理教育,。

3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目,。

4,、通過觀察、制作,、實(shí)驗(yàn)等多種活動(dòng),，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí),，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān),，同時(shí)，在實(shí)踐中,，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣,，促使他們想去發(fā)現(xiàn)、想去實(shí)踐,，想去解開心中一個(gè)又一個(gè)問號(hào),，順利完成本月主題《小小科學(xué)迷》。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作,，配合完成六一游園活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

6,、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好手足口病防控工作,。

7,、培養(yǎng)幼兒的自理能力，加強(qiáng)幼兒學(xué)會(huì)整理自己的物品,，妥善保管好自己的物品,，會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的需求。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過在觀察,、制作,、實(shí)驗(yàn),、體驗(yàn)等多種活動(dòng)中,，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí),，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān),。

2,、在實(shí)踐的過程中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣,，同時(shí)培養(yǎng)他們獨(dú)立探索,、認(rèn)真思考、勇于創(chuàng)新的精神,。

環(huán)境教育：

2,、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點(diǎn),，時(shí)暖時(shí)冷,，同時(shí)懂得增減衣物，知冷熱,。

3,、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，更換主題墻的內(nèi)容,，并引導(dǎo)幼兒參與到環(huán)境布置中去,。

生活教育：

1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,，學(xué)會(huì)整理自己的物品,，妥善保管好自己的物品。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)在洗手、打噴嚏的禮儀,、不能挖鼻孔,、吃手指，咬指甲,。

3、天氣多變,，引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物,。

個(gè)別教育：

1、教育個(gè)別幼兒洗手不玩水,，搞濕了衣服著涼會(huì)感冒的,。

2、教育幼兒不能在公共場合尖叫,，懂得尊重別人,。

3、教育幼兒在午睡時(shí)不能影響別人,，就算睡不著也不去打擾別人,。

區(qū)域活動(dòng)：

1、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料,，特別是語言區(qū),。

2、在益智區(qū)增添數(shù)學(xué)操作材料,。

3,、加強(qiáng)幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理。

家長工作：

1,、用理解的心態(tài)與家長進(jìn)行溝通,，耐心傾聽。

2,、了解家長的需求,，解答家長的疑問。

3,、進(jìn)行家長學(xué)?；顒?dòng)的安排工作。

1.編排隊(duì)列和操節(jié)練習(xí),，開展陽光體育活動(dòng),。

2.引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化，學(xué)習(xí)記錄氣溫,。

3.加強(qiáng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，樹立榜樣。

4.進(jìn)行安全演練,。

教育目標(biāo)健康領(lǐng)域,。

1.學(xué)習(xí)根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動(dòng)增減衣服。

2.在操作簡單的工具,、用具中有初步的安全意識(shí),。

3.遵守交通規(guī)則。

4.會(huì)正確多樣化地跑,，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體,。

5.會(huì)變換形式、有節(jié)奏地走,。

語言領(lǐng)域,。

1.主動(dòng)提出問題，能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,，積極回答問題,，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點(diǎn),。

2.自然,、有禮貌地與人交流,，能大膽地運(yùn)用各種語言表達(dá)方式(各種句式、語氣等)清楚表達(dá)自己的想法,。

3.學(xué)習(xí)按照一定句子的形式仿編詩句,。

4.對(duì)圖形、符號(hào)有初步的觀察和辨別能力,，嘗試按照需要設(shè)計(jì)簡單的圖形,、符號(hào)。

社會(huì)領(lǐng)域,。

1.了解中國是一個(gè)多民族,、多文化的國家，懂得應(yīng)該尊重少數(shù)民族,。

2.理解和遵守與幼兒關(guān)系密切的社會(huì)行為規(guī)則,，能夠做到初步自律，有初步的社會(huì)公德意識(shí),。

3.認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,，知道它們的含義和作用。

4.能和同伴友好相處,，引導(dǎo)幼兒自己解決問題,。

科學(xué)領(lǐng)域。

1.感知,、觀察秋季的季節(jié)特點(diǎn),，熱愛大自然。

2.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)溫度計(jì),，并嘗試在生活中觀察,、記錄室外溫度。

3.認(rèn)識(shí)常見的家用小電器,，初步知道其用途,，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全,。

4.練習(xí)正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字,，書寫時(shí)努力做到認(rèn)真、整潔,。

5.學(xué)習(xí)辨別以自身為中心的左右。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十二

時(shí)間是箭,，去來迅疾,，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能,，積累新的經(jīng)驗(yàn),，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了,。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班九月份教育工作計(jì)劃,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

1,、朋友見面真開心,。

2、快快慢慢,。

1,、能主動(dòng)關(guān)心小班的弟弟妹妹，體驗(yàn)做中班小哥哥,、小姐姐的自豪感和責(zé)任感,。

2、感受,、理解故事角色的真摯的友情,，懂得朋友間應(yīng)相互關(guān)心、幫助,。

3,、能積極愉快地參加活動(dòng)，樂意與同伴合作游戲,。

4,、能根據(jù)歌曲自己做動(dòng)作，體驗(yàn)與朋友一起做游戲的樂趣,。

5,、感知物體的數(shù)量，能用點(diǎn)子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量,。

6,、觀察馬路物體運(yùn)動(dòng)的快慢。

7,、根據(jù)音樂得快慢展開想象,，并用動(dòng)作表演相應(yīng)得動(dòng)物角色。

8,、知道10月1日是國慶節(jié),，了解人們歡度國慶的一些主要形式。

1,、設(shè)置“好朋友”園地,，將幼兒帶來的好朋友的照片，以及在美工區(qū)里畫的"一對(duì)好朋友剪下的貼在園地里,，并不斷豐富內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的同伴友情,。

2、與幼兒童制作同心樹,。

3,、在墻上布置“快塊回，慢慢回”的專欄,，展示有關(guān)車輛的.快慢,，動(dòng)物的快慢，生活中快慢等內(nèi)容,，并不斷的豐富,。

4、在活動(dòng)室里放置汽車,、摩托車,、飛機(jī)、輪船等交通工具的模型,，供幼兒觀摩,，了解這些交通工具的特點(diǎn)。

5,、結(jié)合國慶節(jié)的活動(dòng)與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境,，并在美工區(qū)活動(dòng)中動(dòng)手創(chuàng)作。

6,、設(shè)置“動(dòng)物朋友樂園”展示交流臺(tái),，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。

1,、引導(dǎo)幼兒有序地管理自己的日常用品,。

2、每個(gè)幼兒選擇1————2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動(dòng)員”活動(dòng),。

3,、創(chuàng)做有益鏈。將彩帶環(huán)從活動(dòng)室的一端連到另一端,。

4,、引導(dǎo)幼兒將自己喜歡的游戲教給好朋友，共享游戲的快樂,。

1,、聽孩子談?wù)勊c好朋友的事，說說自己的情緒感受,。

2,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)長大的積極情緒，親子游戲,，慢吞吞的壓路機(jī)。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十三

通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,，與人交往的能力,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動(dòng)手操作能力還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),，努力做好班級(jí)保教工作。

二,、保育工作,。

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。

2,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量,；注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì),。

4,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

5,、班內(nèi)個(gè)別各方面能力相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，采取有效措施,，幫助幼兒提高能力,。

6、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí),。

三,、教育教學(xué)工作。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

四、安全工作,。

五,、家長工作。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通,。

3,、通過電話等多種形式和家長保持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情況,。

4,、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十四

新學(xué)期又開始了,，為了讓我們幼兒園工作計(jì)劃更好地開展，現(xiàn)制定9月份工作計(jì)劃如下：

1.期初全體教職工工作會(huì)議,。

2.組織教師參加各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng);,。

3.組織教師參加20xx優(yōu)秀教玩具評(píng)比活動(dòng);。

4.開展幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查,。

5.完成各條線計(jì)劃（園務(wù)計(jì)劃,、教研組計(jì)劃、課題計(jì)劃、課程計(jì)劃,、班級(jí)計(jì)劃等）（第三周）,。

6.開展好“教師節(jié)”的相關(guān)慶祝活動(dòng),。（進(jìn)行“好書相贈(zèng)”,、表彰優(yōu)秀教師等）。

7.錄入上報(bào)幼兒各類信息（花名冊(cè),、家校通,、學(xué)籍管理、參保名單等）,。

8.召開小班組新生家長會(huì),。

9.填報(bào)20xx年秋季學(xué)前資助名單和信息。

1.中心對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行聽課,。

2.結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)開展贈(zèng)書,、讀書活動(dòng)。

3.開學(xué)安全第一課活動(dòng),，做好安全專題活動(dòng),。

4.愛牙日活動(dòng)。（9月20日年級(jí)組）,。

5.園本研修活動(dòng)——角色游戲室的規(guī)劃與調(diào)整,。

6.結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)開展相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng),。

7.以組為單位認(rèn)真做好周課程計(jì)劃和教學(xué),、游戲活動(dòng)的審議工作。

8.各班根據(jù)幼兒需求規(guī)劃與豐富區(qū)域,，組織幼兒參觀,、熟悉新的游戲環(huán)境，與幼兒一起商討和制作游戲圖標(biāo),。

1.消防安全演練,。

2.期初家委會(huì)、膳委會(huì),。（第四周）,。

3.加強(qiáng)食堂工作管理，迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)食堂的常規(guī)性工作檢查,。

4.開學(xué)前開展一次全面深入的安全隱患自查活動(dòng),，針對(duì)安全隱患及時(shí)整改，認(rèn)真做好xx市教育系統(tǒng)安全大檢查和專項(xiàng)整治工作,。

5.召開全園教職工安全工作會(huì)議,，簽訂全體教職工崗位校園安全崗位責(zé)任書,。

6.更換滅火器干粉。

7.安排“中秋節(jié)”,、“國慶節(jié)”值班,，確保假期安全，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒及教職員工的安全教育,。

8.各班配合保健老師做好幼兒期初體重,、身高等測量登記工作。

9.做好新生預(yù)防接種證的查驗(yàn),、補(bǔ)種,、統(tǒng)計(jì)工作。

10.進(jìn)行后勤人員培訓(xùn)及會(huì)議,。

11.做好全園肥胖兒,、體弱兒的建檔并下發(fā)各班級(jí)做好管理工作。

12.完成九月份退伙,、伙食結(jié)算公布等。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十五

本學(xué)期,，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及幼兒的情況,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓,，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念,，積極探索,，不斷提高保教質(zhì)量。

中班共有幼兒36名,，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,，教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

1,、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：

（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處,、交往,。

（3）能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動(dòng)。

（4）能用簡單的禮貌用語與教師,、同伴打招呼,，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼,。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

（1）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,，思維不夠集中,，對(duì)于教師的提問，有的表現(xiàn)為一種與我無關(guān)的感覺,，有的則是還停留在上一個(gè)問題上,，有的就是答非所問；還有的幼兒喜歡在下面做小動(dòng)作,，而且有時(shí)會(huì)影響到他人,。

（2）在進(jìn)餐方面，約有1/4的幼兒速度較慢,，而且經(jīng)過了一個(gè)暑假,，有部分幼兒對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)）,，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍,。

（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高,。

（4）幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高,，有的幼兒在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

（5）個(gè)別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待他人來和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿,。

（6）當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫教師,，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性,。

（7）幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成,。

本學(xué)期我們兩位教師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),，用適時(shí)的家園溝通方法,，達(dá)到家園共育的效果,。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

（一）加強(qiáng)班務(wù)管理,，保證幼兒身心健康發(fā)展

1,、班上兩位教師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,，教育觀念達(dá)成一致,，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2,、定期開展班級(jí)會(huì)議,，找不足、定措施,、認(rèn)真實(shí)施,。

3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng),。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。

（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識(shí),。

2、 在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí),，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3,、 開展家園活動(dòng)，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。

（三）五大領(lǐng)域任務(wù)與措施：

健康領(lǐng)域任務(wù)：

1,、情緒穩(wěn)定、愉快,，感受到幼兒園生活的愉快,。

2、形成較好的飲食,、睡眠,、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力,。

3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等,。

4,、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,，并注意不傷及他人,，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救,。

5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時(shí)知道增減衣服,；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻,、耳里,；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6,、能主動(dòng),、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏,、協(xié)調(diào),。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十六

二、本學(xué)期工作安排及要求：

九月份：1,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2,、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班,，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中,。

3,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào)、毛巾號(hào),、床位號(hào),，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置,、愛護(hù)游戲玩具,。

5、根據(jù)園里工作安排,，召開新學(xué)期班級(jí)家長會(huì),。

2、全力以赴,，迎接一類幼兒園的復(fù)評(píng)工作,。

4、開展家園互動(dòng)活動(dòng),，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,，共同去體驗(yàn)游戲的樂趣。

5,、安排好幼兒的課間活動(dòng)場地及內(nèi)容,，組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),。

6,、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

十一月份：1,、精心組織開展園里安排的中班年級(jí)的“家長半日開放活動(dòng)”。

2,、進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富區(qū)域環(huán)境。

4,、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法,。

十二月份：1,、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力,。

3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

三,、對(duì)班級(jí)工作的具體安排：

4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

4、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

社會(huì)：1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣,。

4,、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。

5,、初步形成誠實(shí)、助人等良好品行,。

6,、愛父母長輩、愛集體,、愛家鄉(xiāng),。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。

（三）藝術(shù)：（音樂）1,、感知聲音的高低,、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快,、漸慢,。

（四）美術(shù)：1、喜歡美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

2、認(rèn)識(shí)多種顏色,，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色。

5,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),，感受創(chuàng)造美的快樂。

四,、工作重點(diǎn)：

1,、保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪,。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十七

幼兒園中班的教學(xué)要開展家園活動(dòng),，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。下面百分網(wǎng)小編就為大家分享2017幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃,，希望對(duì)大家有幫助!

本學(xué)期,，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,。自我加壓,，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究,，滲透新的教育理念,，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量,。

中班共有幼兒36名,，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名,。通過小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。

1,、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：

(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。

(2)幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處,、交往,。

(3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動(dòng),。

(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼,。

2,、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中，思維不夠集中,，對(duì)于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個(gè)問題上,，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作,，而且有時(shí)會(huì)影響到他人。

(2)在進(jìn)餐方面,，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過了一個(gè)暑假，有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘,，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍。

(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,，有待提高,。

(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。

(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流,，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿。

(6)當(dāng)遇到困難時(shí),，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。

(7)幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱,，任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成。

本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的`不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)班務(wù)管理,，保證幼兒身心健康發(fā)展

1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié),、講合作,，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。

2,、定期開展班級(jí)會(huì)議，找不足,、定措施,、認(rèn)真實(shí)施。

3,、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng),。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,，建立為他人服務(wù)意識(shí),。

2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí)，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。

3.開展家園活動(dòng),，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。

(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:

1、情緒穩(wěn)定,、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂。

2,、形成較好的飲食,、睡眠、盥洗,、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力。

3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等,。

4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人,，遇到危險(xiǎn)時(shí),，知道躲避和呼救。

5,、不挑食,、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴,、鼻,、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6,、能主動(dòng),、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏,、協(xié)調(diào),。

1、開展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng),，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2、建立喝水記錄,，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境,，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、學(xué)習(xí)新的早操,，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具,，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1,、快樂,、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，逐步增強(qiáng)自信心;

3、學(xué)習(xí)使用問好,、道別,、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語;

6,、尊重長輩,、老師，和同伴友好相處,，初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛,。

1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn),，形成積極的自我認(rèn)識(shí),，建立對(duì)自己的信心。

2,、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì),，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具,、圖書帶到班上,，大家一起分享，感受一起游戲的快樂,。

3,、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋,，通過游戲引導(dǎo)幼兒評(píng)判某些行為的對(duì)與錯(cuò),，初步建立規(guī)則意識(shí)。

4,、建立值日生,，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。

5、利用教師節(jié),、國慶節(jié),，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛集體,、愛身邊的人、助人為樂等品德教育,。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十八

一,、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)縣教育局工作要求，本年度重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的防范,，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍穩(wěn)定及業(yè)務(wù)水平的提高，溝通好學(xué)校與家長的關(guān)系,，全方位保障幼兒健康成長,。

二、主要工作目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系,，促進(jìn)校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化,，強(qiáng)化保安、教師,、員工的安全意識(shí),，加強(qiáng)幼兒良好行為培養(yǎng)及自我保護(hù)教育，提高幼兒園防范惡性事件的能力,。

2,、圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)的落實(shí)，加強(qiáng)研討,，強(qiáng)化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平,，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),，提高教師教學(xué)研討水平,，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

4,、加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn),、培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。分段開展課題現(xiàn)場交流、反思,，并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展,。

5、廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，增加親子活動(dòng)的次數(shù)，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容,，不斷提高家長工作的質(zhì)量,，加強(qiáng)家園溝通。

6,、有計(jì)劃地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)、生活條件,，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,。

7、樹立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育,，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行,，保障幼兒身體健康,，安全快樂的成長。

8,、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷,，積極配合教育辦做好相關(guān)工作。

三,、主要措施,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì),。

1,、利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電,，并對(duì)獲得畢業(yè)證的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

3、教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每周進(jìn)行一次,，每兩周一個(gè)主題,，圍繞主題展開討論,。

4、邀請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和教師來園,，對(duì)教師進(jìn)行專題教學(xué)的'培訓(xùn),。組織教師走出去，參觀先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市一級(jí)幼兒園聽課的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長處,，回園寫出心得體會(huì),，并向其他教師講述自己的感悟,，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力,。

5、組織開展教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng),，利用班與班,、教師與教師之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課，進(jìn)行交流,，“取人之長,，補(bǔ)己之短”相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

(二)加強(qiáng)教研工作,，明確教育目標(biāo),。

1、有效的教研是教學(xué)的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓教研,，在“研”字上下功夫,，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，明確教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),。調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)地參與研討，認(rèn)真制作教玩具,，設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng),，讓幼兒在趣味盎然的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得知識(shí)，認(rèn)知水平得以提高,。

2,、積極構(gòu)建園本特色，努力促進(jìn)幼兒發(fā)展,，要求教師,，在級(jí)組長的帶領(lǐng)下，積極開展每周說課和課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，交流經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。

(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，要求班班創(chuàng)建平安班級(jí),，保證幼兒在園的安全。

1,、學(xué)期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防秋季傳染病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《教師職責(zé)》,、《教師工作評(píng)價(jià)表》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好保育工作,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全。

3,、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真做好各種表格的填寫和整理入檔工作,，迎接保教質(zhì)量評(píng)估檢查。

(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí),，切切實(shí)實(shí)做好家長工作,。

1、《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動(dòng)參與,?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、開學(xué)前，各班要精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,，家長園地版面,，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)召開家長會(huì)，以派發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè)、電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家聯(lián)工作,。

3、開展多種形式的家園互動(dòng)和親子活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛,、支持和家長認(rèn)可放心的良好環(huán)境,，鼓勵(lì)家長委員積極參與幼兒園管理，家長積極參與幼兒園組織的親子活動(dòng),，創(chuàng)建一個(gè)和諧的家園關(guān)系和家園一致的共育教育環(huán)境,。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇十九

新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,，我詳細(xì)做出了幼兒園中班工作計(jì)劃：

一、班況分析：

班里有25名幼兒,，通過以往的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例,，孩子的口語表達(dá)能力,，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處,，共同學(xué)習(xí)、游戲,，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,，遵守班級(jí)中的慣例秩序,，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。

有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí),，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的`幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),。

二、工作目標(biāo)和措施：

1,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。

2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級(jí)內(nèi)無死角。

3,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

（二）中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)。

班上每一位孩子都在各自的水平上得到較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感,，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步,。孩子們開始有各自的主見,，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,；幼兒與外界交往地主動(dòng)性,，社會(huì)交往的能力大大提高。

學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),；在語言方面，幼兒對(duì)早期閱讀,，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣,；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫,，手工的技能,，唱歌，舞蹈,，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,，行為中,，幼兒做事,，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差,；其生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,，多樣,；數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中,。

三,、家長工作,。

開展家園聯(lián)系,，實(shí)施同步教育。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下,，幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng),，因此我們將利用家長接送、家長會(huì),、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，積極主動(dòng)地與我園配合,，真正起到橋梁的作用。

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幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇二十

新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,，個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯,，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,，但對(duì)從家里帶來衣服、玩具感到親切,。很多孩子喜歡聽故事,、聽音樂，喜歡玩新鮮的玩具,。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往，怕見生人,。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,，所以，他們很容易被有趣的事物吸引,，注意力容易轉(zhuǎn)移,。

1.熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸認(rèn)識(shí)常用物品及標(biāo)記,，嘗試著做自己喜歡做的事,。

2.在輕松的生活環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,，逐漸擺脫焦慮情緒,。

3.開展主題活動(dòng)：《開心寶寶》。

4.結(jié)合教師節(jié)和國慶節(jié),，激發(fā)幼兒愛老師的情感,，并讓幼兒感受節(jié)日的愉快氣氛。

5.能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)入盥洗室,，學(xué)習(xí)解小便,、洗手，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,、擦嘴,，并把餐巾、碗,、勺放在指定地點(diǎn),，安靜地就寢。

1.知道自己上幼兒園了,，對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感,，喜歡老師和小朋友，逐漸習(xí)慣和適應(yīng)集體生活,，會(huì)高高興興上幼兒園,。

2.喜歡幼兒園，喜歡老師,、同伴及幼兒園其他工作人員,。

3.能聽懂并學(xué)說普通話。

4.喜歡聽故事,、看表演,，翻閱圖書，簡單理解其表達(dá)的意思,。

5.樂意參與集體游戲活動(dòng),，感受集體活動(dòng)的快樂，減輕入園焦慮,，樂意上幼兒,。

6.學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則,，逐漸適應(yīng)集體生活，增進(jìn)與老師,、同伴的情感,。

區(qū)域活動(dòng)：

開放區(qū)域：生活區(qū)、娃娃家,、語言區(qū),、美工區(qū)。

娃娃家：提供同類的布娃娃,、毛絨玩具,、塑料食物、嬰兒用品等2-3份,，模仿照顧娃娃,、收拾屋子等。

生活區(qū)：1,、喂小動(dòng)物：將紙板箱裝飾成小動(dòng)物,，嘴部挖空，用教大的塑料勺子將塑料泡沫塊,、干蠶豆,、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,。

2,、扣紐扣：準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開,、扣上,。

美工區(qū)：1、海綿畫：把海綿切成各種形狀,，蘸上顏料,，在紙上輕拍、擠壓或摩擦,。

2,、撕報(bào)紙：隨意撕、粘,。

3,、橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具,，供幼兒壓印或捏塑,。

語言區(qū)：1、一頁一頁翻書看，看護(hù)圖書,，不撕書不卷書,。和同伴友好地看書，不爭不搶,。

2,、提供各種與主題相關(guān)的圖書和幼兒從家中帶來的圖書,，供幼兒閱讀,。提供玩具電話機(jī)兩部，供幼兒自由交談,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。

2.活動(dòng)室的整體布置體現(xiàn)家的溫馨、舒適,，墻面用彩色紙進(jìn)行裝飾,。

3.墻飾主題為“開心寶寶”，拍下小朋友開心的笑臉并張貼,。

4.在墻面上設(shè)置“我與好朋友手拉手”展板,，每個(gè)幼兒的照片旁都貼有一長條皺紙，讓幼兒根據(jù)意愿與自己的好朋友連“線”粘貼,。

家長工作：

1.召開家長會(huì),，向家長介紹小班幼兒入園的適應(yīng)性方法。

2.了解幼兒家庭情況及生活習(xí)慣,，建議家長有意識(shí)地向孩子介紹幼兒園的愉快生活,，激發(fā)幼兒想上幼兒園的欲望。

3.及時(shí)向家長反映孩子在園情況,，特別是適應(yīng)幼兒園生活方面的情況建議家長根據(jù)幼兒適應(yīng)情況,，逐步延長幼兒在園時(shí)間。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇二十一

新學(xué)期我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),、特色活動(dòng)、家長觀摩等活動(dòng),。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學(xué)新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用母親般的愛溫暖,、愛護(hù)每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康,、富有個(gè)性的發(fā)展,。

我班兩名老師,通過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。交往能力提高許多,，樂于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享,，喜歡運(yùn)動(dòng),。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成,。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視,、打電腦時(shí)間過長,，家長卻無計(jì)可施，那么責(zé)任在誰呢,？個(gè)別家長反映孩子在園吃不飽,，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好,。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西,，孩子過飽問題就接踵而來,，造成積食、發(fā)燒,。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,，個(gè)別家長感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量,。還有個(gè)別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識(shí)字,、寫字？識(shí)字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行,，是在游戲中進(jìn)行,，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡單的字。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作,。

為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí),。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識(shí),。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動(dòng),，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品,，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華,。這不單單是玩,，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,，愿意了解社會(huì)生活,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的`情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園,、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。

2、能夠有序排隊(duì)不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,，會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。

3,、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手,。

4、安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口,、擦嘴。

幼兒園九月份計(jì)劃中班的教學(xué)重點(diǎn)篇二十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步,，但是幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo),。幼兒的動(dòng)手能力,、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng)。

在取得進(jìn)步的同時(shí),，幼兒中仍存在一些不足之處：

1,、新生幼兒常規(guī)松懈，個(gè)別幼兒注意力易分散,；

2,、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓,、分享精神不足,；

3、個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高,；

4,、一些幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng),。

針對(duì)幼兒的基本情況，更為了我們能把把工作做細(xì),、做實(shí),、做好，從而耐心而細(xì)致的關(guān)心每一位幼兒,，特制定本學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃,。

學(xué)期總目標(biāo)：

根據(jù)中班上學(xué)期幼兒的特點(diǎn)及我班實(shí)際情況情況，本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，現(xiàn)制定如下總目標(biāo)：

2,、結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,；

3、幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達(dá)的能力,；

4、引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠實(shí),、守信,；

5、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),；

7,、加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；

學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)經(jīng)營,，轉(zhuǎn)變教育觀念；

8,、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平,。從幼兒的興趣出發(fā),，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng)，使幼兒快樂的生活,、游戲,。

主要工作及具體措施：

（一）加強(qiáng)班級(jí)管理工作。

樹立幼兒中的榜樣,；

堅(jiān)持正面教育,，取得家園的配合,，注重個(gè)別教育；

寓教于一日生活中,，并能持之以恒,；

當(dāng)然還得取得家長的支持，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2,、生活自理能力學(xué)會(huì)正確簡單的自我服務(wù)的方法；

同伴間相互學(xué)習(xí),，樹立典范,，正面教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)表揚(yáng),、鼓勵(lì)；

采取各種活動(dòng),、比賽,，促進(jìn)幼兒鞏固方法。

3,、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。

（二）開展主題活動(dòng)、蒙氏教學(xué),。

1,、認(rèn)真研讀"新綱要"，把握課程精髓采用綜合,、整合,、靈活的活動(dòng)方式。

2,、以幼兒的興趣為切入，開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)中,，利用家長資源、幼兒園資源和社會(huì)資源進(jìn)行反思,、總結(jié),。

3、開展蒙氏教學(xué),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（三）英語。

在情景中介紹新單詞,、句型和對(duì)話,；

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語；

學(xué)唱英語歌曲和歌謠,，邊唱邊跳,，通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣,。

2,、學(xué)期目標(biāo)。

1）,、讓幼兒對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,，愿意參加英語活動(dòng)。

2）,、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,，并能用動(dòng)作做出反應(yīng)。

3）,、能記住自己的英文名字,，能說出同伴的英文名字。

4）,、準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)一些簡單單詞和短語的發(fā)音,，如常見的動(dòng)物和水果的英語名稱。

5）,、學(xué)會(huì)一些有趣的英語歌曲,、兒歌，提高幼兒聽說興趣,。

6）,、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流。

7）,、教學(xué)內(nèi)容教材《現(xiàn)代幼兒英語》精選幼兒喜愛的單詞,、對(duì)話、歌曲,、游戲及句型,，作為教學(xué)內(nèi)容，采用tpr和快樂教學(xué)法,，通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學(xué),，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒聽力,、語感,、口語表達(dá)能力以及自信心。除了本書的內(nèi)容,，我班還將根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),，學(xué)習(xí)一些其他課外的英語歌曲和英語童謠,。另外定期拍攝幼兒學(xué)習(xí)英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看，開展一些寶貝說英語之類活動(dòng),，邀請(qǐng)家長一起參加,。充分體現(xiàn)出家園互動(dòng)，讓大家一起來關(guān)注孩子成長,！

（四）家長工作,。

家長工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分，家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體措施如下：

經(jīng)常上網(wǎng),，把孩子在園的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況通過照片,、文字、視頻等方式,，與家長進(jìn)行交流,。

悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,，本學(xué)期根據(jù)幼兒的具體情況,，結(jié)合保教計(jì)劃，制訂了適合幼兒身心發(fā)展,，關(guān)注個(gè)性差異,，促進(jìn)體育德美全面發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。

一,、情況分析,。

我班現(xiàn)有幼兒29人，男孩8人,，女孩21人,。由于我班幼兒活動(dòng)時(shí)常規(guī)較差，動(dòng)手能力有所欠缺,，自理能力較弱,，需要老師特別關(guān)愛和照顧，還有個(gè)別幼兒安全意識(shí)較差,，要特別引導(dǎo)和關(guān)注。

二,、目標(biāo),。

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)所有聲母、韻母,，會(huì)讀,、會(huì)認(rèn),、會(huì)寫。

能力目標(biāo)：能大膽地表達(dá)自己的想法和做法,，且語句要連貫,。會(huì)很好的正確書寫數(shù)字。

情感目標(biāo)：克服心理的障礙,，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),，提高判斷推理能力,。

三、教學(xué)計(jì)劃,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境，構(gòu)筑語言學(xué)習(xí)的新舞臺(tái),。

語言是人類最重要的交際工具,，語言的運(yùn)用和發(fā)展都離不開一定的情境。幼兒時(shí)期,，是語言發(fā)展的最佳時(shí)期,。而創(chuàng)設(shè)讓幼兒“有話可說”的教學(xué)情境，就是語言教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,。

2,、溝通心靈，撩開語言學(xué)習(xí)的燦爛天空,。

有句話說得好,，教育是一顆心撼動(dòng)另一顆心的事業(yè)。在幼兒語言教學(xué)活動(dòng)中,，離不開循循善誘,，更要遵循“因材施教”的教學(xué)法則，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對(duì)語言的運(yùn)用能力,。

3,、走向生活，尋找語言學(xué)習(xí)的活水源頭,。

語言,，源于生活，源于實(shí)踐,。語言是人們開展思維活動(dòng),、進(jìn)行交流的工具。人們學(xué)習(xí)各種知識(shí)、技能,，積累各種精神財(cái)富都主要利用語言來完成,。為了引領(lǐng)孩子走向生活，在天廣地闊的生活空間里,，尋找學(xué)習(xí)的活水源頭,，就需要教師適時(shí)引導(dǎo)孩子的個(gè)性化語言的發(fā)展，饒有興趣地去學(xué)習(xí)語言,，熱愛語言,。

4、興趣是孩子學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,。

我們應(yīng)嘗試通過豐富多彩的游戲活動(dòng),，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，從而提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件,。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景,，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說,，提高語言表達(dá)能力,。

音樂：

教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂曲創(chuàng)編簡單的動(dòng)作,，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達(dá)自己的意愿,，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣,。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象,，尊重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,。

識(shí)字：

本學(xué)期會(huì)學(xué)習(xí)9至16課內(nèi)容,。每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固，分階段地對(duì)孩子進(jìn)行考察,，讓孩子在其過程中,，體驗(yàn)到成功的快樂，近而對(duì)識(shí)字產(chǎn)生濃厚的興趣,，并且能學(xué)以致用,。

以上就是本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。在工作中我還存在很多不足,，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),，不斷提升自己各方面的能力，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新,，把今后的工作做的更好。

在與交談中能注意傾聽他人的意見,；

還有著愛看圖書的好習(xí)慣,。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神,，既要符合幼兒的基本現(xiàn)況,，又有一定的挑戰(zhàn)性，我制定以下計(jì)劃：

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)說普通話，且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談,。

2,、能集中精力注意地、耐心地聽他人講話,。

3,、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語句要連貫,。

4,、會(huì)正確地書寫自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字。

5,、會(huì)獨(dú)立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣,。

三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：

1,、建立良好語言常規(guī),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)語言的多樣性。

1,、幼兒能大膽地運(yùn)用普通話與他人交談,，且語句通順、流暢,。

2,、利用圖書、繪畫和其他多種方式,，引發(fā)幼兒對(duì)書籍,、閱讀和書寫的興趣，培,。