通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己成長的點(diǎn)滴和進(jìn)步，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力,。在寫總結(jié)時(shí)，要注重思考和思辨,，提出合理的見解和觀點(diǎn)。現(xiàn)在為大家提供一些總結(jié)寫作的例子，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

在我們中秋佳節(jié)來臨之際,，xx園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽,。

為了歡度中秋,，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng),。家長和孩子共同參與,，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,，有一次性杯做的麻花燈籠,，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠,，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心,、色彩鮮明、造型巧妙,，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜,，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆,。

活動(dòng)二：“慶中秋”游園活動(dòng)。

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂,，感受幼兒園生活的快樂,。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,，體驗(yàn)到合作與交往的快樂。我們?cè)?月5日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”,?；顒?dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂.

活動(dòng)三：“慶中秋”快樂自助餐活動(dòng)。

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng),，我園在9月5日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動(dòng),，在活動(dòng)前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望,。

隨著快樂的歌聲響起,，快樂自助餐活動(dòng)正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流,。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,，在進(jìn)餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,，享受著自助餐的樂趣,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

中秋這天歷來有祭月、賞月,、拜月,、吃月餅、賞桂花,、飲桂花酒等習(xí)俗,，為了和全園的小朋友及家長們一起度過一個(gè)愉快又特別的傳統(tǒng)佳節(jié)，近日,，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“秋韻之美,，最美中秋”主題活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

“海上生明月,，天涯共此時(shí)”當(dāng)一群懵懂的孩子朗朗誦讀時(shí),，雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春”、引人向上的韻致,，這就是中國古詩詞的魅力所在,。為了讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的燦爛優(yōu)美，xx鎮(zhèn)中心幼兒園大班的哥哥姐姐們精心準(zhǔn)備了以《中秋月圓,，情滿人間》為主題的晨會(huì)活動(dòng),，伴隨著悠揚(yáng)悅耳的音樂，一首首風(fēng)格迥異的古詩詞朗誦帶給大家聽覺的盛宴,。希望孩子們?cè)谄肺吨腥A詩詞之美的同時(shí)也能對(duì)生活中的事物報(bào)有更多的興趣和好奇,。

“小時(shí)候，每到桂花開放的季節(jié),，大人們總會(huì)采摘一些下來,，用作釀酒,、泡茶。桂花酒的香氣是令人一見傾心的,，中秋的夜晚,，孩子們總是耐不住躲著大人們，要去嘗一嘗那酒,?！痹诔繒?huì)活動(dòng)后，一場(chǎng)美食的盛宴開始了,，為了讓孩子們更好的體驗(yàn)傳統(tǒng)中秋節(jié)的習(xí)俗氛圍,，永幼教師與家長們?cè)缭绲木托袆?dòng)起來，與孩子們一起商議決定需要制作的傳統(tǒng)美食,，共度快樂的節(jié)日,。傳統(tǒng)美食糍粑、可愛的桂花小丸子,、晶瑩剔透的冰皮月餅,、香氣四溢的美味茄餅、可口的桂花蜜茶,、傳統(tǒng)的春卷及異域美食壽司,、香甜可口的水果沙拉和誘人可口的桂花糯米藕等……每個(gè)孩子都樂在其中，遇到問題時(shí)一起討論如何解決,；制作失敗時(shí),，勇敢面對(duì)挫折；制作成功時(shí),，欣喜不已,，相互分享,。每個(gè)孩子在這場(chǎng)美食盛宴中,，都有不一樣的體驗(yàn)和收獲。

“在以前每每過中秋,，老人就會(huì)給孩子們做花燈,。用細(xì)竹條做燈架，用彩紙糊花燈,，各式各樣的花燈,，提的拉的掛的，男孩兒女孩兒的,，好看又好玩兒,。到中秋夜，家家戶戶都會(huì)在掛上美麗的花燈,。沿路賞花燈也就成了一大樂事,?！?/p>

精彩的活動(dòng)還在繼續(xù)，下午3：30猜燈謎活動(dòng)開始了,。各班活動(dòng)室里一串串燈籠高高掛起,，一條條謎語躍然于彩紙上，家長與寶貝們精心制作的燈籠把幼兒園裝扮得繽紛絢麗,。孩子穿梭于燈謎之間,，一起進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，當(dāng)找到自己會(huì)猜的謎語時(shí),，孩子們欣喜若狂,，大家興致盎然，節(jié)日的氣氛洋溢在每個(gè)人的笑臉上,。

天上一個(gè)月亮,，手里一個(gè)月餅。除了燈謎會(huì),，幼兒園也為寶貝們準(zhǔn)備了月餅,。月餅圓又圓，合家分吃,，象征著團(tuán)圓和睦,。一塊塊甜甜的月餅，讓孩子們?cè)谄肺稌r(shí)也能去感受這份傳遞著幸福的味道,。

“中秋是怎么來的,？”“中秋節(jié)有哪些習(xí)俗呢？”“農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。八月十五恰在秋季的中間，故稱為中秋節(jié),?！?/p>

老師向孩子們播放中秋節(jié)視頻，給孩子們講解中秋節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗,，孩子們也通過手中的畫筆,，設(shè)計(jì)和描畫出心中的月餅及中秋節(jié)的遐想。賀卡,、兔子燈,、兔子頭飾......大家巧手設(shè)計(jì)，把快樂和甜蜜一點(diǎn)點(diǎn)融入作品中,！一幅幅作品躍然紙上,，表達(dá)了孩子們對(duì)美好節(jié)日的向往。

xx鎮(zhèn)中心幼兒園此次“秋韻之美,，最美中秋”活動(dòng)不僅溫馨浪漫還是一次中華傳統(tǒng)文明的洗禮,，孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中不僅加深了對(duì)我國傳統(tǒng)文化的了解與感受,，更是讓孩子們度過了一個(gè)具有濃濃的文化氣息和節(jié)日氛圍的中秋佳節(jié)。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，幫助學(xué)生“扣好人生第一粒扣子”,，經(jīng)研究,，決定在全校范圍內(nèi)開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

1,。開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動(dòng),。組織學(xué)生圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題,，借助網(wǎng)絡(luò),、短信、微博,、微信等現(xiàn)代交流平臺(tái),，開展中秋簽名寄語活動(dòng)，通過抒發(fā)感想,、發(fā)送感恩寄語,，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母,、報(bào)效祖國之情,。營造出不忘故鄉(xiāng)，思念親情,、期盼團(tuán)圓的濃重氛圍,。

2。開展節(jié)日民俗文化活動(dòng),。組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的來源,、有關(guān)的歷史典故、名人軼事等趣聞?shì)W事,，并以此為基礎(chǔ)精心制作自己的中秋小報(bào),，來感受歷史,，領(lǐng)悟我們厚重的歷史文化,。

3。組織學(xué)生利用節(jié)假日和其他課余時(shí)間搜集有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞,，開展中秋詩文朗誦會(huì),，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

4,。開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動(dòng),。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除,，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角,，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明認(rèn)識(shí),，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

1,。高度重視,，精心組織。各級(jí)部要把開展好“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)作為“扣好人生第一?？圩印彼枷氲赖陆ㄔO(shè)的重要內(nèi)容,，制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織,，確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,。

2,。廣泛宣傳，營造氛圍,。充分利用主題班會(huì),、校園廣播，利用板報(bào),、墻報(bào),、手抄報(bào)等多種形式，了解民俗風(fēng)情,，繼承傳統(tǒng)文化,，熟悉文明禮儀，培養(yǎng)孝親敬老,，愛國愛家的思想感情,，增強(qiáng)民族的自豪感和歷史的認(rèn)同感。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

今年的x月x日為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),。值此佳節(jié),，xx幼兒園小、中,、大三個(gè)教研組分別準(zhǔn)備了豐富有趣的中秋活動(dòng)與孩子們一起慶祝,。

小班的`老師們通過故事、照片,、實(shí)物等途徑讓孩子們知道中秋節(jié)的由來,，了解中秋節(jié)的習(xí)俗，并在剝剝吃吃的過程中體驗(yàn)中秋過節(jié)的快樂。

中班的老師和孩子們一起做燈籠,，每位小朋友還親自動(dòng)手剝芋艿,，品嘗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食，感受祈福求神保佑,、辟邪消災(zāi)的美好寓意,！

大班的老師和孩子們一起做兔子燈籠，還為孩子們準(zhǔn)備了菱角,，吃了菱角,，聰明又伶俐。

雖然只是短短半天的活動(dòng),，但是通過老師們的巧思,、妙設(shè)、精心準(zhǔn)備,，孩子們感受到了中秋的氛圍,，體會(huì)了傳統(tǒng)民俗的魅力！

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，讓幼兒了解有關(guān)中秋節(jié)的意義,，9月—日下午，——幼兒園開展了“月兒圓圓話中秋”主題教育活動(dòng),。

中秋的月兒圓圓,、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜……中秋的——幼兒園溫暖飄香,，通過活動(dòng),，不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，激發(fā)了孩子對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,，更讓孩子們學(xué)會(huì)了分享,，體驗(yàn)了節(jié)日的快樂。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

在我們中秋佳節(jié)來臨之際,，諾寶幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中,。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動(dòng),。

活動(dòng)一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽,。

為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛,，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng),。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智,，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠,，有廢舊盒子做的五彩燈籠,，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明,、造型巧妙,，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜,，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

活動(dòng)二：“慶中秋”游園活動(dòng),。

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂,，感受幼兒園生活的快樂。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,，體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。我們?cè)?月5日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”?；顒?dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂.

活動(dòng)三：“慶中秋”快樂自助餐活動(dòng),。

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng)，我園在9月5日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動(dòng),，在活動(dòng)前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,，激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起,，快樂自助餐活動(dòng)正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,，在進(jìn)餐過程中,，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

主題活動(dòng)更注重我們動(dòng)手能力的培養(yǎng),，區(qū)域活動(dòng)就是一大特色，每次主題活動(dòng)時(shí),，都會(huì)相應(yīng)地組織一些區(qū)域活動(dòng),，區(qū)域活動(dòng)是主題活動(dòng)的一部分，在主題活動(dòng)中,，我們的思考能力,、動(dòng)手能力都會(huì)得到提高。如何在玩的開心的同時(shí)也能寫出一篇優(yōu)秀的主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,，小編向您推薦一家優(yōu)秀的網(wǎng)站——本站,，上面匯集了大量優(yōu)秀的主題活動(dòng)總結(jié)范文,，歡迎大家前來參考。

以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動(dòng)于9月28日在花蕊幼兒園成功舉行了,，家長們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng),，這體現(xiàn)了家長們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍,，感受團(tuán)結(jié)的力量,，同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

這次活動(dòng)無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美,，能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長們的積極性,。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉,，家長們千思百異,，制作的水果沙拉也各有千秋。

這次活動(dòng)盡管有很多閃光點(diǎn),，但也有很多瑕疵,，由于人比較多，家長們比較興奮,，使得開始現(xiàn)場(chǎng)比較混亂,，活動(dòng)沒法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動(dòng)才慢慢步入正軌,，得以進(jìn)行,。

最后針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動(dòng)特別有意義,，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流,，增長孩子的知識(shí)，教會(huì)孩子要感恩,，要團(tuán)結(jié),，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。

無規(guī)矩不成方圓,，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律,，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

xx年xx月xx日,，我們迎來了一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)是中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)在我們中國有著傳統(tǒng)的自然意義和人文意義,。在中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”,，月餅,，又叫胡餅、宮餅,、月團(tuán),、豐收餅、團(tuán)圓餅等,，月餅象征著團(tuán)圓,，是中秋佳節(jié)必食之品,。為喜迎中秋節(jié)的到來,，也讓我班孩子體會(huì)到這濃濃深情，x月x日,，我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋,，幼兒月餅品嘗會(huì)”活動(dòng)。

家長們得知有此活動(dòng)后,，都熱情,、主動(dòng)的從家里帶來了各式各樣的月餅，為我們此次活動(dòng)提供了良好的條件,。

活動(dòng)中,，孩子們積極投入，興趣盎然,。首先,，老師為小朋友們講述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒了解了節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗,。其次,，老師向小朋友們展示了各式各樣的月餅：廣式月餅、蘇式月餅等,，并且和小朋友一起切開月餅,，讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的：哈密瓜餡、蘋果餡,、豆沙餡,、蓮蓉餡、蛋黃餡,、火腿餡等,。然后，老師和小朋友一起品嘗了月餅,，在品嘗過程中,，小朋友們對(duì)月餅的形狀和味道有了更深的了解，并進(jìn)行了大膽的講述,?！爸星镌聝簣A,，中秋月餅甜，中秋祝愿多,，中秋人團(tuán)圓”,。通過參加這種活動(dòng)，讓幼兒了解了中國的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗,，感受了中秋的喜慶和甜蜜,，使其在觀察和品嘗月餅的`活動(dòng)中進(jìn)行了探索，在分享活動(dòng)中體驗(yàn)了人與人交往的快樂,。

家長和教師們反映：孩子們的參與興趣很高,，回家后的話題都是關(guān)于中秋的來歷?月餅為什么是圓的?你知道月餅有哪些餡嗎?教育價(jià)值很大，希望今后繼續(xù)延續(xù)此類傳統(tǒng)活動(dòng)!

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處,。

總體活動(dòng)目標(biāo):,。

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

2.豐富幼兒的科普知識(shí),了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識(shí),。

3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享,同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣,。

活動(dòng)時(shí)間。

中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30----17:30,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:,。

環(huán)境準(zhǔn)備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

有些簡單,最好再具體些,都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料,列舉出來,最好有圖片也可以附上,。

道具準(zhǔn)備:繪畫工具;燈泡,、皮球(大、小各一個(gè));手電筒,、白墻/屏幕;月餅,、水果、盤子,、水果刀,。

其它準(zhǔn)備:凳子,、大桌子、家長簽到本,、話筒,、條幅等。

活動(dòng)過程:,。

全園孩子參加,通過自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目,。

活動(dòng)一.美麗圖,我來畫。

時(shí)間:14:30----15:30,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室,。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫工具,。

活動(dòng)目標(biāo):讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力,。

活動(dòng)過程:形式不限,畫風(fēng)不限,工具不限,作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫,。

作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看,。

作畫后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

過程太簡單,形式,、畫風(fēng),、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會(huì)覺得很空,例如:水粉畫,、水墨畫、黏貼畫,、添畫,、手工折紙、剪貼,、拓印、砂紙、陶藝,、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說明玩法,具體需要準(zhǔn)備的材料,是否需要老師參與指導(dǎo),都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡單多了。

活動(dòng)二.小故事,大家講。

時(shí)間:15:00---15:50。

準(zhǔn)備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找,、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

目標(biāo):準(zhǔn)備期親子互動(dòng),提高家長的認(rèn)識(shí),。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力,。

活動(dòng):1,、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事,。

再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事,幼兒獨(dú)立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀,。

要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì),。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫,。

活動(dòng)三.學(xué)科學(xué),懂知識(shí),。

時(shí)間:16:00---16:40,。

知識(shí)準(zhǔn)備:熟悉一些物體,、動(dòng)物的輪廓形狀,。

2、如果空間不夠,可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入,。

目標(biāo):開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,和動(dòng)手能力,模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識(shí),。

活動(dòng):(一).奇妙的手影。

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影,。

(二).“嫦娥奔月”,。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月。

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會(huì)形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,。在幕布左上角粘貼上月亮圖片,。前后移動(dòng)中間的板,像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí),。

(三).神奇的月亮,。

1.導(dǎo)入:展出各種形狀的月亮圖片。

2.模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球,。

打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球,、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng),是否嘗試過,是否在操作時(shí)能完成?

活動(dòng)四.齊動(dòng)手,共勞動(dòng),。

時(shí)間:16:40---17:15,。

準(zhǔn)備:各種水果與食品、水果刀,、盤子,。

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

活動(dòng):幼兒,、教師,、家長齊動(dòng)手制作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月餅等,。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等,。

此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?

水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好并分類,。

什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?

制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過程是怎樣的?

畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考?

活動(dòng)五.吃月餅,同分享,。

時(shí)間:17:15---17:30。

準(zhǔn)備:若干名教師做為引導(dǎo)員,個(gè)人小餐具,音響,樂曲,。

活動(dòng):用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗,。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等,。

備注:1,、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整,原計(jì)劃是幼兒報(bào)名,然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng),這樣可能幼兒會(huì)覺得沒意思,所以,在這里做一下改動(dòng),先報(bào)名做活動(dòng),然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后,可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng),家長陪同,然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒,、家長都要有禮儀行為,比如:不影響他人,、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候,、老師在指引家長時(shí)的手勢(shì)語,迎賓時(shí)要注意的禮儀等等,這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動(dòng)于x月x日在xx幼兒園成功舉行了,，家長們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，這體現(xiàn)了家長們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持,。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍,，感受團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽,。

這次活動(dòng)無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美,，能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合,，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉,，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋,。

這次活動(dòng)盡管有很多閃光點(diǎn),，但也有很多瑕疵，由于人比較多,，家長們比較興奮,，使得開始現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，活動(dòng)沒法繼續(xù)進(jìn)行,，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動(dòng)才慢慢步入正軌,，得以進(jìn)行。

最后針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長,，家長們都說這次活動(dòng)特別有意義,，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流，增長孩子的知識(shí),，教會(huì)孩子要感恩,，要團(tuán)結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng),。

無規(guī)矩不成方圓,，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護(hù)我們的環(huán)境,，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象,！

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

中秋節(jié)是中國古代勞動(dòng)人民盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。為了教育民族傳統(tǒng)文化,，徐家樓街道中心幼兒園在節(jié)日前期開展了“迎中秋知民俗”的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)一：家長助理,、老師與孩子分享關(guān)于中秋節(jié)的故事，如《嫦娥奔月》,、《月亮的新衣》,、《吳剛折桂》等,。

讓孩子知道中秋節(jié)的由來，感受月亮的變化和團(tuán)圓的意義,。

活動(dòng)二：繪畫《我眼中的月亮》,。請(qǐng)每天晚上觀察月亮的形狀，根據(jù)自己的觀察畫出《我眼中的月亮》,。

活動(dòng)三：我會(huì)做月餅,。幼兒園準(zhǔn)備了各種制作月餅的材料。小班的孩子在老師的幫助下做月餅,。中大班的孩子在《我為爺爺打月餅》的旋律中,，自己動(dòng)手制作自己喜歡的月餅。

活動(dòng)四：品嘗月餅,，分享快樂,。老師和孩子們聚在一起分享香甜的月餅。大家說著說著,，笑著,，品味著，一幅幸福和諧的畫面是自然的,?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們把月餅帶回家,，與家人分享,。

上述活動(dòng)不僅加深了孩子們對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和感受，也使中國傳統(tǒng)節(jié)日文化深入孩子們的內(nèi)心并得以傳承,，培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和表現(xiàn)力,。同時(shí)，他們也體驗(yàn)到了同齡人之間的情誼,，分享的喜悅,，深厚的中秋情懷和中秋的意義。

出自 m.sevw.cn

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

值此國慶,、中秋兩個(gè)佳節(jié)來臨之際,，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人,；并通過有趣的游戲勾當(dāng),，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流,，體驗(yàn)家庭的溫暖,，家人之間的圣潔，無私以及偉大,。

大班年級(jí)3個(gè)班xx年9月30日在小太陽幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶,、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng),。本次親子勾當(dāng)是小太陽幼兒園熬頭次以年級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過咱們大班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案,。

這次開展的很成功,，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。

親子勾當(dāng)開展了一系列有趣,、快樂,、康健、文明,、向上等勾當(dāng),，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義,，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目,、小獎(jiǎng)品以及一些小食品,。在勾當(dāng)?shù)倪^程中，幼兒以及家長都非常積極地介入,，孩子們都非常的開心,，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興,。大家在歡樂的氛圍中,，一路分享以及品嘗著小食品。

通過親子勾當(dāng)?shù)拈_展,，老師,、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的,、有吃的,、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說一舉兩得,。

但在勾當(dāng)?shù)倪^程中也存在了一些不足,，如勾當(dāng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到,；教師之間配合的不夠默契,，分工不明確；班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺,；勾當(dāng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等,。

這是咱們大班年級(jí)第二次次開展的大型親子勾當(dāng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，信賴今后類似這種親子勾當(dāng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的,，加油！

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三

為了和全園的小朋友及家長們一起度過一個(gè)愉快又特別的傳統(tǒng)佳節(jié),，近日,，x鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“秋韻之美,，最美中秋”主題活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

“海上生明月,，天涯共此時(shí)”當(dāng)一群懵懂的孩子朗朗誦讀時(shí)，雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春”,、引人向上的韻致,，這就是中國古詩詞的魅力所在。為了讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的燦爛優(yōu)美,，x鎮(zhèn)中心幼兒園大班的哥哥姐姐們精心準(zhǔn)備了以《中秋月圓,，情滿人間》為主題的晨會(huì)活動(dòng)，伴隨著悠揚(yáng)悅耳的音樂,，一首首風(fēng)格迥異的古詩詞朗誦帶給大家聽覺的盛宴,。希望孩子們?cè)谄肺吨腥A詩詞之美的同時(shí)也能對(duì)生活中的事物報(bào)有更多的興趣和好奇。

“小時(shí)候,，每到桂花開放的季節(jié),，大人們總會(huì)采摘一些下來，用作釀酒,、泡茶,。桂花酒的香氣是令人一見傾心的，中秋的夜晚,，孩子們總是耐不住躲著大人們,，要去嘗一嘗那酒?！痹诔繒?huì)活動(dòng)后,，一場(chǎng)美食的盛宴開始了，為了讓孩子們更好的體驗(yàn)傳統(tǒng)中秋節(jié)的習(xí)俗氛圍,，永幼教師與家長們?cè)缭绲木托袆?dòng)起來,，與孩子們一起商議決定需要制作的傳統(tǒng)美食，共度快樂的節(jié)日,。傳統(tǒng)美食糍粑,、可愛的桂花小丸子、晶瑩剔透的冰皮月餅,、香氣四溢的美味茄餅,、可口的桂花蜜茶、傳統(tǒng)的春卷及異域美食壽司,、香甜可口的水果沙拉和誘人可口的桂花糯米藕等……每個(gè)孩子都樂在其中,，遇到問題時(shí)一起討論如何解決;制作失敗時(shí)，勇敢面對(duì)挫折;制作成功時(shí),，欣喜不已,，相互分享,。每個(gè)孩子在這場(chǎng)美食盛宴中，都有不一樣的體驗(yàn)和收獲,。

“在以前每每過中秋,，老人就會(huì)給孩子們做花燈。用細(xì)竹條做燈架,，用彩紙糊花燈,，各式各樣的花燈，提的拉的`掛的,，男孩兒女孩兒的,，好看又好玩兒。到中秋夜,，家家戶戶都會(huì)在掛上美麗的花燈,。沿路賞花燈也就成了一大樂事?！?/p>

精彩的活動(dòng)還在繼續(xù),，下午3：30猜燈謎活動(dòng)開始了。各班活動(dòng)室里一串串燈籠高高掛起,，一條條謎語躍然于彩紙上,，家長與寶貝們精心制作的燈籠把幼兒園裝扮得繽紛絢麗。孩子穿梭于燈謎之間,，一起進(jìn)行猜燈謎活動(dòng),，當(dāng)找到自己會(huì)猜的謎語時(shí)，孩子們欣喜若狂,，大家興致盎然,，節(jié)日的氣氛洋溢在每個(gè)人的笑臉上。

天上一個(gè)月亮,，手里一個(gè)月餅,。除了燈謎會(huì)，幼兒園也為寶貝們準(zhǔn)備了月餅,。月餅圓又圓,，合家分吃，象征著團(tuán)圓和睦,。一塊塊甜甜的月餅,，讓孩子們?cè)谄肺稌r(shí)也能去感受這份傳遞著幸福的味道。

x鎮(zhèn)中心幼兒園此次“秋韻之美,，最美中秋”活動(dòng)不僅溫馨浪漫還是一次中華傳統(tǒng)文明的洗禮,，孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中不僅加深了對(duì)我國傳統(tǒng)文化的了解與感受，更是讓孩子們度過了一個(gè)具有濃濃的文化氣息和節(jié)日氛圍的中秋佳節(jié)。