一個好的計劃可以使我們更加有條理和自律,，有效地實現(xiàn)目標,。首先,，明確目標是一個好的計劃的基礎,。計劃是人們?yōu)榱诉_到特定目標而制定的一系列方案或步驟,。在現(xiàn)實生活中,，我們每個人都會制定各種計劃,，如學習計劃,、工作計劃,、旅行計劃等等,。計劃的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃時間,、提高效率,，實現(xiàn)自己的目標,。我覺得我們需要制定一個新的計劃了,。如何制定一個合理,、可行的計劃呢,？首先,，我們需要明確自己的目標,，確定想要實現(xiàn)的事情,。然后,，需要分析現(xiàn)狀,，了解當前的情況和資源,，以及可能遇到的挑戰(zhàn)和障礙,。接下來,，制定具體的步驟和時間安排,，確保每個階段都能有明確的目標和時間節(jié)點,。最后,，需要不斷進行評估和調(diào)整,，根據(jù)實際情況進行靈活的變動,。只有合理制定計劃,，才能更好地引導我們的行動,。以下是小編為大家準備的一些計劃范文,，供大家參考,。希望這些范文能夠啟發(fā)和幫助到大家，更好地制定和執(zhí)行自己的計劃,。讓我們一起看看吧,。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇一

以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南,，以為幼兒的終身發(fā)展奠基為指導思想,，保教并重求生存,，特色教育促發(fā)展的辦園思路。遵循學前教育的基本規(guī)律,，打造優(yōu)秀的教師團隊，促進幼兒全面健康,、和諧發(fā)展,，把幼兒園辦成有特色的幼兒園,。

二,、工作目標與措施,。

愛國,、愛家人等教育，陶冶美好情操,。細化日常衛(wèi)生保健工作,。嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度。嚴格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記,、喂藥制度。嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,。落實各種消毒制度,。提高保育人員的保育及安全意識,。重視安全,、衛(wèi)生保健常識的教育,，以培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。加強衛(wèi)生保健工作管理，提高保育質(zhì)量,。認真做好流行病預防工作,。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度,。把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。合理安排幼兒食譜，做到營養(yǎng)搭配,。讓幼兒吃得開心,，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,，有計劃地開展家長工作,，多與家長交流,，從而進一步增強幼兒園工作的服務性,。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇二

以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為指導方針，落實區(qū)教育局關(guān)于學前教育的工作精神,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，積極開展教學工作,，努力提高我園保教工作質(zhì)量。加強教師隊伍建設,，提升教師整體素質(zhì),，努力提升我園的辦園品位。以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造農(nóng)村幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

二,、工作思路,。

貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《36歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,，以用愛養(yǎng)育，用心教育為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育,，抓好園所文化,、教師隊伍,、家園配合三項建設,，規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務,。努力營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長。

三,、主要工作目標,。

(一)規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍：完善師德建設體系,，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研,。加強保育員業(yè)務培訓,。

(三)突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務,。進一步樹立服務思想,，落實安全責任與措施,。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四、主要工作及措施,。

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定誰分管誰負責的責任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2,、以愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻的園風精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，積極營造民主,、開放的教學氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變要我做,，為我要做,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3,、營造良好的人文環(huán)境,。

(1)強化隊伍,。教師簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責,，堅持保教并重,。加強骨干教師隊伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學能力,、科研能力,、基本功的培訓和運用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。

(2)營造書香校園,，構(gòu)建書香校園文化建設,。組織教職工開展全員讀書系列活動,。

(3)加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié),。

(4)加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力,，提高她們的業(yè)務素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野,，抓住一切學習的機會給自己充電,，學習別人的長處,，逐步提高自己的教育教學水平,。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志,，加強對園本教研的研究。

4,、組織各類崗位人員外出參加業(yè)務培訓,。

突出特色,，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識,，以良好的團隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度,、全新的工作理念,，多學,、多看,、多鉆研出色完成各項工作任務,。

五,、保教工作。

1,、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學習,、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法,。

2,、展扎實有效的教研活動,。組織教師認真研討主題教材,，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際,，合理運用，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案,。

3、開展教研活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

4,、做好業(yè)務檔案資料的管理,，注意各種教學資料的積累,。

六,、后勤工作,。

1,、更新觀念，增強服務意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務,。利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

2、幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會聽取家長,、教師的意見,，更加科學合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查,、督促,。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購,、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān),。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇三

(一)財務工作：

1,、根據(jù)延慶縣財政局,、延慶縣教委關(guān)于下達的20**年預算標準的通知,，準確做好學校年度預算和收支計劃,，并嚴格執(zhí)行,。全面做好年終的決算工作,，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),，確保實現(xiàn)三個增長。

2,、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,，做到底碼清楚,，

信息準確,，每月向校長匯報,，為領導合理使用資金提供依據(jù),。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督,。

3、支持財會人員的繼續(xù)培訓工作,，提高財會人員業(yè)務水平,，做好財務年審,、換證工作,。

4、協(xié)同教導處搞好助學金,、減免教科書費的工作。

5,、要求會計,、出納人員嚴格執(zhí)行財務制度,，遵守崗位職責,，按時上報各種資料,。

6,、做好職工公費醫(yī)療工作,，按時發(fā)放門診費,。

(二)設施設備的管理及使用：

1,、執(zhí)行?延慶縣教育局資產(chǎn)報損管理辦法?,，加強資產(chǎn)總量管理,，完善各專室借閱,、使用制度規(guī)則,，提高現(xiàn)有儀器設備的利用率，實驗開出率,。

2、定期對各專室設備使用,、管理等情況進行檢查,，及時記錄和處理,。

3,、做好設備購置可行報告,，立項書上報計財科,，爭取增加設備,，使之達到新的辦學標準,。

4,、加強財產(chǎn)管理,，新購物及時上帳,，做到帳帳相符,，帳實相符,，年終認真完成清產(chǎn)核資工作,。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇四

積極多渠道學習黨報黨刊及國家各屆領導人的重要講話精神,，認真學習并貫徹教育教學法規(guī)及教育教學新理念,，勤于關(guān)注國家基礎教育發(fā)展動態(tài),，積極踐行黨的教育方針、政策,，積極學習并推廣"有效教學模式"，勤記筆記,，勤研討,，勤探究,，勤鉆研，相互學習共同進步,，使自己時刻以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，教書育人;始終保持飽滿的政治熱情,、積極上進的心態(tài),、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,、扎實認真的工作態(tài)度,、不斷創(chuàng)新探究的工作理念和持之以恒的學習精神,，不斷學習充實自己,，努力提升自己的思想政治覺悟和業(yè)務修養(yǎng),，認真履行自己的職責和義務,。

在教學上,，我堅持做到教學"五認真"，力求做到：備課備學生,、備自己、備教材,，備出課堂新教法,、好學法,，體現(xiàn)創(chuàng)新特色,，結(jié)合學生實際,，深挖教材潛力,，樹立知識樹形解讀框架,，努力開發(fā)農(nóng)村教育教學可引入的教學資源,，融入現(xiàn)代信息化教學方法,，多方有效整合,，精心設計每一節(jié)課,。上課,，力求改革傳統(tǒng)教法,，化理性輸灌為點亮學生智慧，積極學習鉆研推廣"有效教學",，貫徹落實新課改理念,，注重教師的導學,、學生的主動學之比例調(diào)整,，隨時關(guān)注學生各方面能力在課堂上的全面提升,，充分發(fā)揮學生在教學活動中的主體地位,、主人翁精神,，由教學生"學會"轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝W生"會學",，促其掌握個性化的科學的學習方法,，以提高每節(jié)課聽講參與學習效果,。輔導時我積極關(guān)注有個性差異的`學生,，堅持面對面的輔導講解,、談話,，公平地對待每一位學生，詳細地批閱每一本作業(yè),，認真講解每一套試題，努力奉獻"三顆心"——愛心,、耐心,、責任心,，作學生的良師益友,。

堅持每周聽兩節(jié)"有效教學"模式的不同科目的課，和老師交流感受,、體會,，向老師取經(jīng)學習;堅持加強同科提研,，促進該學段教學任務的優(yōu)質(zhì)完成;堅持參加學校教研活動,，積極參與交流,，提高自己對"有效教學"的認知深度,，學習他人先進的可行性強的優(yōu)秀做法;堅持探究如何結(jié)合自身教學風格將"有效教學"搞得更有效;堅持進行學生問卷調(diào)查,，收集學生反饋到的信息，隨時依學生學情改變教學,，適應學生,，尊重學生,，引導學生積極去學,，快樂求學;堅持記教學反思,，研究如何改進，如何更高效,，并隨時落實于行動上;堅持寫教學論文、優(yōu)秀教學導學案,、優(yōu)秀教學課例等教研成果,，將所探究的先進思想?yún)R筆成文,，予以交流,、發(fā)表,。

利用"有效教學群",，充分展開跨越地域的教學研討,，在交流中相互指點,、相互促進,，在交流中相互完善,。利用網(wǎng)絡上傳自己的優(yōu)秀教育教學，并上傳自己的教學心得,、教學論文、優(yōu)秀"三單一案"等教研成果,，與一線老師相互分享,、交流,，介紹自己的"有效教學"經(jīng)驗,，造福一方,。

通過參加市省國家級各級各類教學相關(guān)培訓，拓寬自己的知識面，提高自己的教育教學藝術(shù),，提高自己的學識修養(yǎng)，促進自身專業(yè)化成長,。

教學中所遇問題不懂就問,，一問有教學經(jīng)驗的老師,，二問信息量非常豐富的網(wǎng)絡，網(wǎng)絡求學,。網(wǎng)絡，是最好的老師!

結(jié)合我校在農(nóng)村的特點,，我還會努力開發(fā)農(nóng)村教育教學上出適合農(nóng)村現(xiàn)狀,、農(nóng)村學生學情的優(yōu)質(zhì)課,、有效課、高效課,，這,，將是我今后的工作重心和教研方向,。

教學之道,，貴在探索。自古教無定法,，鉆研,、探究精神可窮其理,。這是我的今后研修目標!

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇五

為深入推進學習型黨組織建設,，充分發(fā)揮科學理論指導實踐的作用,，進一步提高縣教育局領導班子、班子成員和全體黨員干部的理論水平,，進一步增強黨員干部運用科學理論分析和解決實際工作問題的能力，結(jié)合縣教育局實際,，特制定20pc年黨組理論中心組學習計劃,。

一,、指導思想,。

以建設“學習型,、服務型,、創(chuàng)新型”黨組織為目標，堅持用馬克思主義理論武裝頭腦,，推進社會主義核心價值體系建設，創(chuàng)新學習方法,，營造學習氛圍,，鞏固學習成果,，全面提升教育系統(tǒng)黨員干部綜合素質(zhì),，為實現(xiàn)我縣教育事業(yè)改革發(fā)展奠定堅實理論基礎,。

二、學習重點,。

(一)深入學習中國特色社會主義理論體系,。要深刻領會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位,、指導意義,、科學體系和重要理論觀點，提高運用中國特色社會主義理論體系指導實踐的能力,，把中國特色社會主義理論體系貫穿到促進教育事業(yè)改革發(fā)展,、全面建成小康社會的工作中,。

(二)深入學習重要講話精神。要把學習貫徹重要講話精神作為最現(xiàn)實最重大的政治任務,，充分領會新思想、新觀點,、新論斷,、新要求,。認真研讀重要講話原文,，準確把握講話核心要義，堅持全面系統(tǒng),、融會貫通,、理論聯(lián)系實際，促進感性認識向理性認識的思想飛躍,，進一步提高思想理論水平。

(三)認真貫徹落實中央,、省市縣委有關(guān)文件會議精神,，進一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點,、重大方針政策,、重大工作部署，緊密聯(lián)系教育工作實際和教育系統(tǒng)黨員干部思想動態(tài),，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，統(tǒng)一思想,，明確任務,，切實增強促進教育事業(yè)改革發(fā)展的自覺性,、堅定性和主動性,。

(四)深入學習社會主義核心價值觀,。要深入學習黨提出的“倡導富強,、民主,、文明,、和諧，倡導自由,、平等、公正,、法治,，倡導愛國,、敬業(yè),、誠信,、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,?！钡闹饕撌?，深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義,，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎,。

(五)深入學習黨風廉政建設及“兩個責任”系列內(nèi)容。要重點學習黨對加強黨風廉政建設和反腐敗工作的重要論述,，學習中央領導同志關(guān)于從嚴治黨的重要論述,，深入貫徹落實中央“八項規(guī)定”,、省委“六條意見”,、市委“八簡兩風”和縣委有關(guān)紀律規(guī)定,，深入開展“三嚴三實”和“兩學一做”專題學習教育活動,，全面推進從嚴治黨，進一步增強教育系統(tǒng)黨員干部的廉政意識和紀律觀念,。

三,、學習形式與要求。

(一)學習時間：理論中心組每年集中學習次數(shù)不少于12次,，中心組成員要加強自學,，全年累計學習時間不少于12天,。

(二)學習形式：根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況,，采取專題學習會、中心組集體學習會,、研討交流與學習考察,、開展活動等形式,。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇六

一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學時間不長,，習慣比較差,，易失去注意力等,。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用,。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感,，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛。

二,、教學目的任務,。

1,、通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好,。

2、學習美術(shù)的基礎知識和基本技能,。

3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

4,、培養(yǎng)學生觀察能力,、想象能力,、形象思維能力等。

三,、教材重點、難點,。

1,、學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能,。

2,、培養(yǎng)學生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造能力等,。

四,、個人教研專題,。

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng),。

五、主要措施,。

1、精心準備,，做好課前工作。

2,、運用不同手段,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。

六,、教學進度安排,。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇七

一、指導思想,。

認真貫徹課程標準改革的精神，以學生為本,，以教導處教學計劃為指導,。面向全體學生,，全面提高學生的素質(zhì),，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的數(shù)學能力,，提高學生的數(shù)學成績。較好地完成初三下冊高中必修1教學任務,。

二,、學情分析,。

十年級兩個班級共有學生14人,，學生數(shù)學基礎差，底子薄,，教學內(nèi)容多給教學帶來了一定的困難，所以要根據(jù)實際情況,，面對全體,，因材施教,，對學習有障礙的學生進行個別輔導,。以優(yōu)待差,，發(fā)揮學生群體的作用,。抓好三類生的教學,，促進尖子生,，帶好中等生,，扶好下等生,。

三、

教學內(nèi)容,。

學習初三下冊的28章,、高中必修1教學內(nèi)容。通過教學,，要使學生把數(shù)學與實際生活聯(lián)系起來,，掌握必須掌握的基礎知識與基本技能,，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義的觀點,。

四、方法措施,。

1、本學期我采取的教學模式是：四學——學知識點,、抓重點,、找疑點,、攻難點,。

學知識點——學會本節(jié)課應該學會的知識點,、本單元的知識點、本冊的知識點,。熟知應掌握的概念、法則,、定理,、公式等,。

抓重點——抓住本節(jié)課本單元本冊的的重點,。并靈活地運用其中的公式定理法則等學以致用,，會做相應的習題,，特別是重點習題,。

找疑點——每節(jié)課都讓學生找出自己的疑問、疑點,，教師采取相應的措施幫助學生解疑化難,。

攻難點——對于本節(jié)課,，本單元的難點及重點,，教師要集中精力對學生加強訓練，引導學生反復練習,，形成數(shù)學能力,，化解難點,。

2,、在教學中面向全體學生,，因材施教,，加強引導,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，注重培養(yǎng)學生興趣和主動性,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識,。努力提高學生成績。

3,、照顧全體學生，提高尖子生;帶好中等生;抓住后進生,。以優(yōu)帶差,，共同提高,。不傷害學生的自尊心,。讓學生快樂地學習,。

4,、教師千方百計想出最直觀的教學方法，把課程講明白,，直到學生弄明白為止。多使用直觀簡捷的教學方法,，注重興趣教學,。

5,、根據(jù)學生容易遺忘的特點,，要及時有效地搞好復習,。課前提問抓住重點,，每周的自習課搞好一周的復習鞏固,，做好每個單元的訓練,。

6,、教師一定要有耐心,、信心,，相信學生會學好的,。

一,、指導思想：

本學期小學數(shù)學教學工作將以學校教學計劃和小學教導處的計劃為指導，打造學科特色,，搞好團隊文化建設。以新課標理念為依據(jù),，以提高課堂教學的效率為突破口,，促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長,。積極推進教學改革,，全面提高我校數(shù)學教學質(zhì)量,，促使我校數(shù)學學科的各項工作再上新臺階。

二,、具體工作：

(一)加強學習，內(nèi)強素質(zhì),。

1,、繼續(xù)組織教師學習《數(shù)學課程標準》解讀,。嚴格執(zhí)行新標準。加強新標準在教學中的運用,，積極開展數(shù)學教學研究工作，以先進的教育理念指導教學實踐,。

2,、繼續(xù)學習小學數(shù)學學科規(guī)范。進一步規(guī)范教學全程各個環(huán)節(jié)的教學行為,，引導并幫助每位教師在提高專業(yè)素養(yǎng),，促進專業(yè)發(fā)展的同時，有效高效地實施課程，全面完成學科教學任務,，全面提高學生的學科素養(yǎng),，從而提高教學質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)認真學習盧家巷實驗學校小學數(shù)學課堂教學模式。促使老師在具體的課堂教學實踐中,，靈活機智的運用模式,。全面提升課堂教學品味,。

(二)強化管理提升質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)嚴格教學管理，落實教學工作檢查制度,。教師每人每周聽課不少于2節(jié),，定期與不定期檢查備課、聽課情況及教師批改作業(yè)情況,，利用集體備課時間對本學科本周及下周教學內(nèi)容、教學方法,、作業(yè)設計等,，加強溝通，展開研討,，步調(diào)一致,，共同前進。

2,、繼續(xù)加強集體備課,，提高備課質(zhì)量。每一次集體備課要做到定計劃,、定地點,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，通過集體備課要做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標,、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學進度,。

3,、優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié)，減輕學生負擔,。

每一位老師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫,，作業(yè)布置要做到“講科學、重實效,、嚴要求”,，精心篩選，精心設計,。對于每一種作業(yè),，必須自己做過，必須及時批改,，必須及時評講,。各位教師要抓好課堂關(guān)、單元關(guān),，嚴格實行“四清”制度：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。教師最好要進行分層布置作業(yè),，做實、做細個別輔導工作,。嚴禁隨意性,、懲罰性作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生，真正做到關(guān)愛每一位孩子的健康成長,。

4、依托質(zhì)量調(diào)研,，提升管理效度,。

本學期將繼續(xù)抓好平時的質(zhì)量調(diào)研工作，要認真對待每一次調(diào)研,，嚴格抓好命題,、監(jiān)考、閱卷,、講評,、分析等各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮好質(zhì)量調(diào)研的診斷,、評價,、反饋、預測及激勵的功能,。從本學期起,，每次質(zhì)量調(diào)研的試卷都要注明“命題人”，每次質(zhì)量調(diào)研的成績要進行匯總,，充分運用調(diào)研手段,，檢測教學現(xiàn)狀，調(diào)整教學過程,、改進教學方法,、研究教學策略，提高教學質(zhì)量,。

5,、認真開展聽課活動。

聽常態(tài)課,。包括聽推門課,，點名聽課等。強調(diào)課堂教學要情趣性,、科學性和有效性,。做到課前準備充分，預備鈴響前能到崗,，一上課就進入學習情景,。課堂教學追求簡約之美,，做到教學目標簡明，教學內(nèi)容簡約,，教學環(huán)節(jié)簡化,，教學方法簡便，教學媒介簡單,，教學用語簡要,。

6、注重過程管理,，力求教研實效,。

繼續(xù)抓好課堂教學的研究，深入課堂,，分管領導,、學科主任和教學骨干率先上好研討課;多聽課，多交流,。在教研活動中認真做好過程管理,，期初認真制訂好計劃，落實好活動內(nèi)容,，主講人,。每位上課老師要依托本學科組、教研組,，反復討論,，試教，并且虛心向有經(jīng)驗的教師請教,。

教研活動時要精心組織,，形成熱烈、有深度的交流氛圍,，使大家真正研有所得,。上完教研課后，教者應先進行說課,，再進行評課,，在組織開展說課、評課,、上課活動過程中,，要求把體現(xiàn)新課程理念放在首位，所有教研活動資料須在上課后兩周內(nèi)完成,，使教研活動真正形成制度化,。

三、行事歷,。

第一周(9/1~9/7),。

2,、檢查暑期備課情況。

3,、組織數(shù)學老師學習小學數(shù)學課堂教學模式,。

第二周(9/8~9/14)。

第三周(9/15~9/21),。

1,、討論制定小學數(shù)學課堂評價表。

2,、各年級商量選定教學內(nèi)容,，共同備課。

3,、組織數(shù)學組的學術(shù)沙龍活動。

第四周(9/22~9/28),。

1,、第一輪磨課活動。(一年級組和二年級組),。

第五周(29/1~10/5),。

國慶放假。

第六周(10/6~10/12),。

1,、第一輪磨課活動。(三年級組和四年級組),。

第七周(10/13~10/19),。

1、《數(shù)學補充習題》檢查,。

2,、數(shù)學備課筆記檢查。

3,、第一輪磨課活動,。(五年級組和六年級組)。

第八周(10/20~10/26),。

組織數(shù)學組的學術(shù)沙龍活動,。

第九周(10/27~11/2)。

第二輪磨課活動,。

第十周(11/3~11/9),。

期中調(diào)研。

第十一周(11/10~11/16),。

抽查數(shù)學老師的備課,，聽課和作業(yè)批改情況,。

第十二周(11/17~11/23)。

積極準備,，迎接省優(yōu)質(zhì)小學的驗收,。

第十三周(11/24~11/30)。

數(shù)學組做好省優(yōu)質(zhì)學校驗收后的,。

總結(jié),。

反思工作。

第十四周(12/1~12/7),。

對一個年級進行數(shù)學學科質(zhì)量調(diào)研,，并做好總結(jié)結(jié)。

第十五周(12/8-12/14),。

數(shù)學學科各項常規(guī)檢查,。

一月至學期結(jié)束。

第十八周(12/29-),。

1,、制定期末復習計劃;。

2.期末復習;,。

4.期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析;,。

5.期末工作總結(jié)、資料歸檔;,。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇八

(一)向身邊的老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生,。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細了解學校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標,以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細化,、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生,。

二,、教學方面。

努力提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,首先要備好課,。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,。了解學生原有的知識技能,他們的興趣,、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施,?？紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣。

三,、教研方面,。

1、積極實施學院教學改革,采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率,。在下學期中,在教學中我將對教材要認真分析,整合個工作流程模塊,運用多種靈活的教學方法,認真設計每一節(jié)課,來激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的各種實際操作能力,并及時對每節(jié)課進行反思,同時爭取下年度發(fā)表1-2篇較高質(zhì)量的學術(shù)論文,。

種理論,在這樣的主動學習中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在下學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關(guān)的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準,又有具體措施的問題解決方案,并認真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業(yè)課教學,。同時結(jié)合自己教育教學工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書,、多積累,提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客,。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇九

201*學年學期第周(201*年月日—月日)。

日?期,。

工作安排。

責任人,。

完成情況,。

備?注。

周一,。

周二,。

周三。

周四,。

周五,。

報送人：部門領導(簽字)：分管院領導(簽字)：

一、服務,。

客服室,，實際是營銷服務室。每天,，服務經(jīng)理通過電話與客戶打交道：3g客戶維系挽留,、2g客戶維系挽留、固網(wǎng)寬帶維系挽留等等,。眾所周知,，挖掘一個新客戶比留住一個老客戶，成本要高好幾倍,?？梢?，服務是多么重要。

那么,，如何拉近與客戶的距離,，更好地服務客戶，讓客戶滿意和認可企業(yè),，是當今服務行業(yè)一直思考和亟需解決的難題,。

我認為，世界上并沒有標準的服務方式,。那些所謂的標準術(shù)語,、語氣、語調(diào)只是最最一般的方式,，但并不是適合每一個服務經(jīng)理,。就像某位偉人所說，框條是死的,，人是活的,。最適合自己的才是最好的。

簡而言之,，就是讓服務更顯個性,。作為服務經(jīng)理，應該在遵照公司服務要求的基礎上,，結(jié)合自身特點,，找尋一種最適合自己的服務態(tài)度和方式，這樣更能在服務過程中拉近與客戶的距離,，達到更好的服務效果,。

打破框架，創(chuàng)新服務,。

二,、考核。

考核,，是對員工工作的評價和肯定,。我看了市公司下發(fā)文件對服務經(jīng)理的考核指標，個人認為,，有些許強人所難,。比如外呼量，在我剛來的時候,，外呼量為一周150個正常通話,，如今提高到200個。尤其在做三無和雙底等回訪，更是難以達到外呼要求,。

我認為,，工作以人為本，以人為先,。工作人員擁有動力和信心,，才能做好本職工作。所以,，調(diào)動員工的積極性是工作順利進行并取得成效的重要保障,。

調(diào)動員工積極性貴在設置合適的.考核指標?？h分客服可綜合考慮市公司下達文件的指標為基礎,，設置自己的考核標準。指標設置必須得當,，指標太高,，員工經(jīng)常完成不了，久則生惰性,，積極性便下降;太低,，則會減低效率，降低服務質(zhì)量,。

最適當?shù)闹笜嗽谟诒M力盡心去做即能達到,。還有，獎罰分明,。在月底進行一次評比,，考核達標且成績第一的，給予獎勵;考核不達標且成績最差,，加以懲罰。

總之,，考核以激勵促競爭,，以競爭促動力，以動力提績效,。

三,、團隊建設。

創(chuàng)建一個優(yōu)秀的具備強勁戰(zhàn)斗力的團隊,，不僅在于分工,，更在于合作。團隊成員多溝通,、多交流,、多配合，精誠合作，不分你我,。

我建議,，可仿效市公司在每周組織一次下午茶，召集所有成員,，大家談談心,、交流這一周的工作情況和個人心得，好的方面可學習發(fā)揚,，不足的可以討論完善,。不斷從日常工作中總結(jié)經(jīng)驗，才能不斷提升個人能力,。

領導亦可借此機會了解下屬最近的工作和生活情況,，增進大家的感情。我想,，一位平易近人,、時常體恤和關(guān)心下屬的領導，才是大家推崇和尊敬的好領導,。

李白詩云：天生我才必有用,。每個人都有可取之處，物盡其用,，人盡其才,，才能發(fā)揮團隊最強的戰(zhàn)斗力。

總之,，領導對員工的關(guān)心和激勵,，是員工努力工作的無限動力。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇十

1,、結(jié)合11月9日消防平安宣傳日,，加強幼兒的平安教育，使幼兒認識火警,、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的平安意識,。

2,、通過晨間談話、典范教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活,、行為習慣的培養(yǎng),。

3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師,、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動的時間,，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心,。

4,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。

5,、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊,。

6,、繼續(xù)開展“花兒朵朵”主題活動。

二家長工作：

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容,。

2、發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊,，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況,。

3、做好家長訪園日的各項工作準備,。

1,、參與園內(nèi)互聽互評。

2,、查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問題,，并做好記錄。

3,、及時撰寫月份反思和個案追蹤,。

4、區(qū)域交流檢查,。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇十一

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學習，一直在為工作努力的學習，總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷,，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強學習,，認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以,，在今后的工作中我要加強學習,，努力的提高個人的道德素養(yǎng)，做一個好的榜樣!

二,、為人師表,，以身為活教材,。

教師必須美其德,，慎其行，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生,，哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生，教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。要求學生每天7：40到校，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三,、提高個人能力，加強自我道德修養(yǎng),。

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù),。

隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時,，深入學習《教育學》、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

總之，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇十二

新時期的英語教學又有了新的要求,，為了適應這種新形勢,，不被淘汰，力爭成為學者型的教師,，在理論學習方面需要做到以下幾點：

1,、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，要圍繞減負,、素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育等熱點問題，結(jié)合教學實踐,，通過專題學習和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念,，樹立正確的教育觀和學生觀,。

2、要堅持通讀二,、三種英語教學刊物,，及時了解英語教學的動態(tài)和英語教改趨勢，開拓視野拓寬英語改革思路;同時,，結(jié)合自己的教學實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的英語教學內(nèi)功,，從而更好地適應素質(zhì)教育對英語教師所提出的更高的要求,。

3、緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學習重點，講究學習方式,，提高學習效率,。

4、認真研讀一本教育專著,，做好讀書筆記,，勤于思考，并做到學以致用,。

抓課堂教學常規(guī)的落實,，英語學科教學質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學,、提高課堂教學效率,。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地,，必須做好以下幾點：

2,、英語課堂要注重激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生,，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,，研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高英語課堂教學效率。

3,、對于新教材的備課資料和學生學習資料做好收集和整理的工作，提高教學質(zhì)量,。

4,、認真研讀《英語課程標準》，對本冊教材進行分析,，加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導思想，結(jié)合實際認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

5,、在狠抓雙基的`基礎上，想方設法擴大學生知識面,，正確引導學生看課外書,。

6、讓學生在學習中能堅持認真傾聽教師或同學的發(fā)言,，能積極參與課堂討論,，發(fā)表自己的見解，能對自己和他人做出較適當?shù)脑u價,，有初步的合作意識,，能做到活動操作整理有條有理、作業(yè)認真,、書寫整潔等良好習慣,，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展。

以參加集中學習,，培訓和自學自研相結(jié)合為主要形式,，進一步深入領會課改精神，加深對xxx課程標準xxx的理解，正確把握本年級的教學要求,，以課改理論指導教學實踐,，認真及時進行反思，提高課改理論水平,。

2,、積極參加校本教研，按時參加學校和科組組織的教研學習,，聽課,，評課，交流,，討論,，座談等活動，集思廣益,，博采眾長,。

3、積極開展集體備課活動,，明確教學的重點難點,，對疑難問題進行探討;。

4,、認真研究教材,，制作教學課件。

5,、認真及時反思自己的教學行為,，每月作好教學總結(jié)和每周做好課后反思。

6,、認真撰寫論文,，爭取有一篇論文獲得省級以上獎勵或者發(fā)表。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇十三

為進一步推進教學研究工作,，努力營造學習氛圍,，從理論與實踐兩個層面不斷提高教師的業(yè)務能力。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況,，特制定以下業(yè)務學習計劃:,。

以黨的教育方針為指針，以課程改革精神為指導,，堅持教育思想立校,，教育理念強校，教育技能興校的指導思想,，秉承終身學習的要求,，切實營造健康良好的學習環(huán)境,，努力提升教師的業(yè)務水平。

通過有組織,、有計劃,、有主題、有成效的業(yè)務學習,，不斷更新我校教師的教育教學思想,，增強教育技能，更多地體味,、分享新課程給我們帶來的最新成果,。

1、緊密圍繞各學科研究專題開展業(yè)務學習,，力爭在個別學科段創(chuàng)出特色,。

2、業(yè)務理論學習分集中和自學兩種方式進行,。

3,、要求業(yè)務學習做好筆記，教導處將定期組織檢查,。

4,、在教師中開展讀書、讀教育教學專著的活動,。要求每位教師每學年至少讀一本教育方面的專著,。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇十四

一,、指導思想：

認真學習學校教育工作精神,，以學校教科室工作為指導，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機,，緊緊抓住教學主渠道,，以學生為本、以質(zhì)量為魂,、以課堂改革為中心,，繼續(xù)落實教學常規(guī)、優(yōu)化教學過程,，扎扎實實地提高教學質(zhì)量,。依托骨干教師的引領，結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,，確定本校的課堂教學模型,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力,。

二,、工作目標：

1,、樹立濃厚教研風氣，加強校本研修,，將教研活動落到實處,。

2、更新觀念,，提高認識,，形成學習型群體，全面提高本教研組教師的語文教學水平,。

三,、具體工作：

(一)加強理論學習，增強學科專業(yè)成長意識,。

緊緊圍繞校長室,、教導處、教科室制定的工作目標,，切實訂好學科教學計劃,，合理安排教學進度，扎扎實實學習教育教學理論,，學科標準,，領會教材、教參的作用,，把握教材的編寫意圖,。組織組內(nèi)教師學習多讀書，特別是相關(guān)的教育論著,。做到時間上有保障,，營造書香學科組氛圍。

(二)抓好教學常規(guī)的落實,，提高教師的教育教研能力,。

我們的教研是有層次的，不論是青年教師,、中年教師還是老年教師,，都積極配合教研組的工作。每學年,，每位青年教師都至少上兩次校級公開課,，中年教師作為青年教師的師傅們，每學年都至少為徒弟們上一次示范課,，而且每次徒弟們的磨課任務也落在了師傅們的身上,。至于老年教師們也會在每學年以講座的形式，為年輕教師們傳授教學經(jīng)驗,，使青年教師們受益匪淺,。平時,，教研活動有以下幾點：

1、繼續(xù)組織語文組全體老師認真學習《語文課程標準》,，深入領會其精神,，重視學習語文教學新理念。充分利用業(yè)務學習時間,，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關(guān)語文教學的新做法,、新思路，觀看優(yōu)質(zhì)課的錄像,，要求結(jié)合自身存在的問題,，有重點的組織學習。

2,、打破常規(guī),，定期開展主題式教學研討活動，每周三下午為集中活動時間,。在半日教研中,，開展形式多樣的活動，如同堂異構(gòu)課,、同年級組互相聽課,、蘆花課堂、主題研討,、讀書交流,、名師講壇等，通過這樣的活動,，促進教師的業(yè)務水平不斷提高,。

(三)配合學校大課題的要求，做好小課題的研究,。

靜下心來教書,，潛下心來研究,。圍繞教科室提出的“基于課堂實效的主題式教學研究”基于課題研究的展開式教學研究”“基于青藍工程的師徒式教學研究”為主題,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與提升教學質(zhì)量結(jié)合起來,，與解決教學實際問題結(jié)合起來,，與教師的成長結(jié)合起來。

(四)主抓學科組特色活動,，繼續(xù)開展以師帶徒為形式的學科教研特色,。

本學期我們繼續(xù)將以年級教研組的師徒結(jié)對為特色主要教研形式，讓新老教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能,，互幫互助,，創(chuàng)造智慧,。1~3教齡與同年級老教師師徒結(jié)對。學徒教師要主動向師傅教師學習,，互相聽課,，評課。上課教師寫好教后反思,，師傅教師做好點評,。

(五)繼續(xù)開展蘆花工作，落實月投稿制度,。

教師們積極撰寫教育教學博客,，開展月話題討論以及蘆花課堂等。每月必須有一次集體備課實踐反思,，月讀書心得上掛蘆花博客,。蘆花課堂將在在十二月中旬，開展一次“我最滿意的一堂課”蘆花課堂展示活動,。

(六)開展主題式集體備課,，在集體備課中尋找共性和個性的完美結(jié)合。

每月至少開展一次集體備課,。由同年級教師確定一個內(nèi)容進行主題式備課,。每次由一個教師主備，其他教師先提出自己思路,，然后討論出最佳方案,。上課教師根據(jù)自己教學實際，對本備課再次進行個性修改,，經(jīng)過課堂實踐后寫出反思,，上掛個人博客。

(七)主題式閱讀,。教師讀書工程納入常規(guī)活動,，結(jié)合蘆花工作室話題討論，進行閱讀推薦,。按年級確定月話題,，每月有專人推薦閱讀主題，做好讀書摘記,，并上掛蘆花博客,。

(八)開展“我是聽寫小能手聽寫專場活動”。我們的教研,，不僅僅只為了提高教師的專業(yè)水平,，我們也結(jié)合主體研討活動，為孩子們開展各種展示自己的舞臺,。在十一月中旬,，我們將開展一次“我是聽寫小能手聽寫專場活動”,。

除了以上幾種形式的教研活動外，我們每學期還不定期地開出新教師匯報課,、外出學習教師移植課或匯報課,、觀摩特級教師錄像課等，聚焦課堂,，有效的實施了課題研究,，促進了教師專業(yè)成長，提高了課堂教學質(zhì)量,，實現(xiàn)就以教促研,，以研促改。

四,、具體分工與活動安排,。

資料收集與整理。

課堂評價與反思;徐惠芳同課異構(gòu)：趙歡,。

集體備課:蘇志珍青藍工程:吳建芬,。

讀書心得：朱婷蘆花博客統(tǒng)計：余秀娟。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇十五

待加強的工作：要針對不同年齡,、不同特點的幼兒開展個性化教育,。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳,、奔跑等體育活動,，多給幼兒機會進行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動,。針對班級幼兒語句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練,，豐富詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽等一系列活動,，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,。在美術(shù)活動中,，要特別注意幾個膽小孩子(李路瑋,、盧梓靜)的個別教育,，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫,、敢畫,、喜歡畫。爭取通過新學期的努力,，使幼兒各方面的能力上一個新臺階,。

本學期增加了兩名新小朋友，通過家訪了解了孩子的近期表現(xiàn),，取得家長的配合,。因此，在穩(wěn)定班況的情況下,，讓新朋友盡快適應班級生活,，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助,，共同健康成長,。

二、班級工作措施:,。

1,、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,，參與幼兒的活動,，分享成果，善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等,并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感和信賴感,。

2、幫助幼兒將所學的社會知識,、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來,，學習具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,，讓他們有機會協(xié)商,、討論，并在教師的引導下自己解決問題,。

3,、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀,、探索,、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗,。引導幼兒多接觸自然環(huán)境,，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望,。積極鼓勵幼兒提問,，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，通過多種途徑,，豐富幼兒知識,。

4、豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容,，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合,，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料,。創(chuàng)設一面突出幼兒主體性的主題墻,，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準備,、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄?！?/p>

5,、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展,。保證幼兒有足夠的游戲的時間,、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過程中，要鼓勵,、支持幼兒相互合作,，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗,。

6,、采用生動形象、寓情于教的方式,，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力,。選用大量具體的情景與行為，通過講故事,、說兒歌,、看圖書,、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實際含義,，并通過實踐練習加以鞏固,。

7,、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,，積極運用語言與他人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞,。并結(jié)合主題活動進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫能力,。

三、家長工作,。

1,、通過期初、期末家長會及家訪工作,，使家長了解本學期工作的任務,、目標和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路,，引導家長調(diào)整教育觀念,，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題,，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,，增設“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容,，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人,。定期展出幼兒活動照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習,、生活,、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。

3,、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭,、便條,、電話,、家訪、親子活動,、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡聯(lián)系等),，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況，并及時反應教育工作中存在的問題,。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,，突出成長檔案的及時性和個別針對性。

4,、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難,，切實做好幼兒在園的各項保教工作,。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力,，家長必須解放孩子的雙手,，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決,，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合。

5,、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流,。

四,、個別教育。

1,、對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們,，同時與家長密切配合,，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處，開心快樂,。

2,、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛，讓她能感覺到集體的溫暖,，喜歡上幼兒園,。

3,、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量,，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,，耐心護理，不怕麻煩和辛苦,。

4,、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們增減衣物,，鼓勵他們積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

5,、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質(zhì),，不斷提高身高,、體重達標率。

五,、保育工作,。

1、進一步提高教師的保育意識,，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作,，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作,。

2,、在天氣好的時候，利用中午午睡時間,，幫孩子把鞋子曬曬,，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。

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3,、創(chuàng)設良好舒適的生活,、活動、游戲環(huán)境,，并及時更換活動材料,。

4、增強保育意識,，耐心做好保育工作,，在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進餐,、午睡,、喝水,、疾病等)，不讓家長把臟被子臟床單帶回家,，鼓勵幼兒自己的事情自己做,。

5、察言觀色,，注重幼兒的心理活動,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，這就需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中，本年度我的工作計劃如下：

一,、思想政治,。

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

(一)主要任務——課堂教學,。

(二)具體措施。

1,、鉆研教法,，認真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學,。

(1)深入研究教材教法,，新課標要求以學生為中心,，學生是主體,，設計讓學生主動學習的教法。

(2)多閱讀課外輔導材料,，充實自己,，要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應該是一名雜家”,，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

(4)了解后進生情況,，課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的,，因為新課標是讓全體學生得到發(fā)展。

2,、全面關(guān)心學生,，促進和諧發(fā)展。

(1)關(guān)心學習有困難的學生,，尊重和信任他們,，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛,，要求上進,。另外，認真分析這些學生的情況,，采用適合他們發(fā)展的方法,，耐心幫助和輔導他們,，促使他們進步。

(2)培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣,，上課做好筆記,，課后及時完成作業(yè)，認真做好預復習,，指導學生掌握正確的預復習方法,。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設情境,，提高學生英語情景交際能力,。

(3)采用“學生成長檔案”評價方式。改變只關(guān)注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式,，著眼于充分全面了解學生,，幫助學生認識自我，建立自信,，關(guān)注個別差異,，了解學生發(fā)展中的需求。

1,、貫徹學校教學工作總目標,，以常規(guī)教學管理、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手,，以學生的發(fā)展為重點,，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作,，提高課堂教學質(zhì)量,、教學效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性,。

2,、本學期，將在上級主管部門及校領導的正確領導下,，努力培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高教學效率和質(zhì)量為目標，以更新教育觀念為前提,，提高教育效率為重點,，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān),。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量,。

3,、突出常規(guī)教學的基礎性地位，定期進行教學檢查,，經(jīng)常進行不定期抽查,。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的低年級教師隊伍,。

五,、培訓工作。

要進一步學習現(xiàn)代教育信息,，學習英語課程標準,，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。

(1)多參加集體備課這樣的活動,，向優(yōu)秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進行交流,，取人長處,。

(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎,，才能在教學中發(fā)揮的更好,。

(3)學習英語課程標準，掌握英語的各級目標,，才能制定相應的學習策略,。

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教師工作計劃表的重要性和使用方法篇十六

1、加強行為習慣的養(yǎng)成,，讓幼兒體驗好習慣帶來的健康和快樂,。

2、認識大豆種子和綠豆種子,，并探索其中的奧秘,。培養(yǎng)幼兒的科學探索精神。

3,、認識雪,，感受冬季下雪帶給我們的美好感受，和孩子們一起堆雪人,、打雪仗,，感受冬天帶給我們的快樂。

4,、欣賞表現(xiàn)冬天的藝術(shù)作品,，感受作品在造型,、色彩等方面的特點，學習用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn),，體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,。

5、繼續(xù)了解鐵人爺爺?shù)墓适?，進行大慶精神教育,。

1、繼續(xù)進行幼兒一日常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成入廁排隊,，喝水排隊，做操排好隊形的習慣,，

讓他們無論做什么事都有秩序,。

2、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，能自己穿_服,，自己穿鞋脫鞋，自己吃飯,，自己能做的事情自己做,。

3、利用家長來源入園的時間與家長進行溝通交流,，及時把孩子在園的表現(xiàn)匯報給家長,，做好溝通。

4,、認識周圍環(huán)境,，掌握幾種常見的標志，理解其意義,。

三,、家長工作。

1,、下雪時可以讓家長帶著孩子在做好保暖工作的前提下,，帶孩子到戶外玩雪，感受冬天的美好,。

2,、家長利用節(jié)假日期間帶孩子出去走走，引導幼兒找一找生活,、交通等方面的標志,，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩子在公共場所要按標志去做。

3,、關(guān)注幼兒健康情況,，根據(jù)天氣變化及時為幼兒增減衣物。

4,、家長經(jīng)常和幼兒溝通,，了解其心理變化。

四,、安全工作：

1,、出操時，要排好隊,，上下樓梯不要急,，看準臺階慢慢走。

2,、就餐時不要玩小勺,，說完餐前歌老師說吃飯之后，大家一起吃,。保證安全,。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇十七

1、做好黨的十九大精神學習宣講工作,。

2,、做好教育重點工作調(diào)研和篩選;完成“6.23風災志”教育篇組稿。

3,、做好申報職稱教育教學能力考核和中小學,、幼兒園一級教師職稱評審工作。

4,、完成義務教育階段學校標準化監(jiān)測學校數(shù)據(jù)網(wǎng)上填報和縣級審核工作,。

5、做好縣高級中學晉星現(xiàn)場考察準備工作;迎接市小學教育教學工作視導暨市小學教育內(nèi)涵建設先進校評估驗收和市對縣部分初中進行素質(zhì)教育綜合督導工作,。

6,、舉辦全縣中小學生田徑運動會，開展初中教育教學視導和“省標技術(shù)裝備先進?！迸c“書香校園示范學校”創(chuàng)建工作專項督導,，組織召開小學特色項目建設現(xiàn)場會,。

7、做好校舍維修,、零星土建及綠化工程項目申報和認證工作,，成立興陽路小學籌建組，辦理立項等前期手續(xù)。

8,、啟動普通高考,、對口單招、學測報名工作,。

9,、組織初中各學科骨干教師培訓、小學音樂骨干教師培訓,、家校合作專題培訓,、新進編青年教師專題培訓;舉辦高中校長論壇、初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽(城市組),、高中英語青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽和初中數(shù)學骨干教師教學展示活動,，組織幼兒園課程游戲化項目實施優(yōu)秀案例征集與評選。

10,、啟動“平安校園”創(chuàng)建申報工作,，組織召開消防安全專題演練現(xiàn)場會。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇十八

教師是泛指傳授知識,、經(jīng)驗的人,，教師的。

是怎樣的?下面是本站小編收集整理關(guān)于教師工作計劃的資料,，希望大家喜歡,。

一、基本情況,。

20xx年,，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學活動中,，使我快速的成長起來了。我相信,，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師,。

二、優(yōu)勢分析,。

1.我快樂,，我充滿童真。

一直以來,，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,。我愛孩子，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅。

2.我年輕,，我充滿希望,。

二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強,，我也不例外,。在計算機操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我,。因此,，對于以后各種。

課件,。

的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好,。

三,、弱勢分析。

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學習中成長,，在工作中成熟,，勤一定能補拙。

四,、個人目標,。

既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：

1.參加教育學專業(yè)的本科學習,，在理論上進一步完善自己,。

2.在一定的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的制作,。

3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)幼兒。

4.對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心,。

5.通過這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

五、任務與措施,。

(一)構(gòu)建自我管理機制,，促進自我發(fā)展。

第一階段,。

目標：建立自我管理意識,，激勵自我發(fā)展。

措施：

1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,，明確新三年發(fā)展目標,。

2.圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。

3.建立個人專業(yè)成長檔案,。

4.積極參與園內(nèi)各類評比活動,。

第二階段,。

目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展,。

措施：

1.繼續(xù)參加本科的學習,，讓自己在教學理論上有進一步的提高。

2.在探索教學方法的同時,，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習,，努力提高個人的教學水平。

3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確、有效的教育方法,。

第三階段,。

目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展,。

措施：

1.請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點，對教學活動進行反思,。

2.運用年輕人的優(yōu)勢,，在教學上多運用多媒體技術(shù)。

(二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺,，促進幼兒自主發(fā)展,。

第一階段。

目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學習,，

促進幼兒的生活經(jīng)驗。

措施：

1.注意環(huán)境創(chuàng)設的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2.創(chuàng)設材料庫,、百寶箱等，擴大幼兒探索資源,。

3.帶領孩子走進社區(qū),、走進大自然，豐富孩子各方面的認識,。

第二階段,。

目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施：

1.根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學習空間,，為幼兒自主學習提供豐富的材料。

2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。

第三階段,。

目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣,，為《合格小公民》的開展打好基礎。

措施：

1.在學習活動中,，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。

2.教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣,。

(三)家園共育工作。

第一階段,。

目標：加強與家長,、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效,。

途徑,。

措施：

1.通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求,。

2.定期召開家長學校,、家長開放日活動，交流育兒經(jīng)驗,。

第二階段,。

目標：充分利用有效資源，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施：

1.充分發(fā)揮家委會作用，成立家園,、社區(qū)三位一體化領導小組,。

2.利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動,。

3.充分利用家園資源,，豐富晨園小報。

第三階段,。

目標：整和家園,、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境。

措施：

1.圍繞家長工作展開深入的研究,。

2.進入社區(qū)開展各種宣傳,、指導活動。

一,、班級情況分析,。

本班共有幼兒31人，男孩16名,，女孩15名,，其中30名幼兒符合中班的年齡，1名幼兒年齡偏小,。班中有1名幼兒家庭離異,，由母親撫養(yǎng)。由祖輩來照顧的幼兒較多,。

經(jīng)過小班一學年的教育,，班級幼兒適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強，班級的出勤率平均保持在95%以上,。幼兒的體力及耐力也得到提高,，全班身高、體重雙達標,，比入園初有明顯的增長,，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高，其中有98%的幼兒學會了拍球,，而且有一些幼兒還能進行花樣拍球,。

上學期末，對班中19名幼兒進行健康,、語言,、社會、科學,、藝術(shù)能力的自測,。測查中發(fā)現(xiàn)，小班下學期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎上,，但是在認識活動中,，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發(fā)展,。通過一系列的主題活動,、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強,。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中,，幼兒的責任感、行為的目的性,、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高,。

在語言方面，班級幼兒學會了安靜的傾聽,，能用普通話較完整的表達自己的想法,，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師，能主動參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具,，并體驗其中的快樂,。在科學方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強,，并且在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進行簡單的比較、分類,。在日?；顒又校變合矚g操作,，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,，會和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術(shù)方面,，幼兒能用自己喜歡的顏色,、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動,，能大膽的進行歌唱和表演,。

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教師工作計劃表的重要性和使用方法篇十九

1,、繼續(xù)學習使用筷子進餐，能夾菜,。

2,、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑，能注意安全，學會控制自己的行為,。

3,、體育活動前后能根據(jù)出汗多少及時休息。

4,、操作角增設“筷子夾物”,。

5、集體活動中進行安全教育,，張貼“安全標識圖”,。

6、調(diào)整活動量,，提醒幼兒增減衣物,。

主題活動。

主題四：秋風吹樹葉飄,。

1,、前期準備：師生共同收集樹葉。

2,、利用樹葉布置主題環(huán)境,。

3、教師充實有關(guān)樹葉的知識,。

4,、收集幼兒操作資料。

5,、組織幼兒注意觀察秋季景色,。

完成時間：第十、十一周,。

1,、秋游去植物園揀集。

2,、張貼樹葉,、標明其名稱。

3,、查看圖書資料,。

4、如：粘貼樹葉拼圖,。

5,、在散步時帶幼兒觀察。

主題五：給我一封信,。

1,、幼兒經(jīng)驗準備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。

2,、活動前請幼兒準備一個空的信封,、新郵票和新的信紙。

3,、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式,。

完成時間：第十二、十三周,。

1,、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。

2,、請家長配合準備,。

3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法,。

游戲活動,。

1、體育活動：學習中班上學期第二套早操,，能熟記動作;更換晨間游戲的內(nèi)容,。

2、角色游戲：增設“我來評獎”,，改進評價游戲的方式。

3,、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法,，鼓勵他們?nèi)ネ妗?/p>

4、利用體鍛時間練習早操,，多表揚;增設情景：跳高,。

5、和幼兒一起商量自己評價游戲的內(nèi)容,。

6,、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容，將操作材料置于桌面,。

英語計算興趣班,。

1、能熟自己的英文名,，點名時能大聲說“到”,。

2、計算活動：學習感知6,、7,，愿意參加操作活動。

3、美工興趣班：學習把物體畫大的方法,，大膽構(gòu)圖,。

4、點名時用英文名喊幼兒,，起鞏固作用,。

5、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī),。

6,、教師范畫時逐一講解、指導,。

教師工作計劃表的重要性和使用方法篇二十

以黨的十*屆六中全會精神為指導,，圍繞本年度學校的工作目標和要求，在明光市教育局教研室的直接領導下,，堅持以課改為重點,，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻,。

二,、主要工作目標。

1,、加強教導處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學化,，努力提高學校的教學管理水平,。

2、加強各科教學活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3、加強教研組建設,，使各科教研活動開展豐富有效,，爭創(chuàng)先進。

5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6,、加強師資培訓力度,，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學水平,。

7、堅持走科研興校,、興教之路,，積極開展教育科研活動，加強校本培訓,，提升辦學水平,。

8、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設,。

三,、具體工作要求。

(一)強化教學管理,，規(guī)范教學常規(guī),。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查,。

2,、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設,，上好班會,、思品等課程，重視學生良好學習,、生活習慣的培養(yǎng),。

3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作,。

(1)備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確,，包括知識目標,、能力目標、情感目標,，重難點,、教學準備、板書設計等要齊全,，要備有詳細的教學過程,，合理的教學方法，字跡盡量要工整,、清晰,。要有教學隨感，隨感一定要及時寫,，字數(shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法、做法,，學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實在的得與失。教導處將在本學期進行至少3次定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案,。

(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,，認真處理好學、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動,，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎知識,、基本技能的教學,，并充分關(guān)注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標;要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,，鼓勵合作學習,、探究學習，促進師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程,，激發(fā)學習興趣,，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅,，獲得的知識。

同時,，面對目前學生中的厭學情緒較為濃重,，我們提出“把學生留在課堂”的口號，要求教師關(guān)注學生的課堂反應,，把課上活,，上生動，吸引學生,，留住學生,。

(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄,、死背，注重積累性,、應用性作業(yè)的布置,，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè),，注重實踐性,、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真,、及時、正確,，要加強面批的次數(shù),。

(4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導,，做到因材施教,，輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性,，對學困生的輔導務必做到耐心和細致助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法,，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。

(5)建立聽課制度。

教導處加強隨堂聽課的力度,，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流,，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高,。

本學期要求教師聽課不少于10節(jié),，分管副校長、教導主任聽課不少于15節(jié),，教師要認真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進教學方法,，取長補短。

4,、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段,，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應用并在效果上加以提高?！?,、抓好質(zhì)量教研工作，增加教研密度與廣度,，大力提高教學質(zhì)量,，特別要抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量。每次教研教導處將反饋教研情況,，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題,。本學期由教導處組織各學科各年級教師開展不少于3次大型的月考，同時加大對測試命題的研究與反思,，減少機械重復性練習,。

6、全面提高學生素質(zhì),。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽,，加強指導,，精心組織，力爭取得好成績;其次要開展輔導組各類競賽活動,，本學期將開展古詩詞積累比賽,、數(shù)學、英語,、物理,、化學競賽等，其他各學科根據(jù)上級部署組織相應競賽,，通過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化,。

7、重視體育衛(wèi)生工作,。認真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”,，確保學生活動時間,。通過專題講座、黑板報,、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳,，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長,。

(二)開展教研活動,，提高師資水平。

1,、各教研組制訂好工作計劃,，確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關(guān)理論文章,、說課,、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備,，及時交教導處,。組織教師觀看錄象，學習借鑒先進教學經(jīng)驗,。教研組長每次做好出勤記錄,，期末做好統(tǒng)計工作。

2,、做好新教師的“傳,、幫、帶”工作。教導處為實習期教師分別安排指導老師,，要求師傅在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導,，以期縮短青年教師的上崗適應期。為進一步提高教師的教學水平,，開展伙伴結(jié)對互助活動,。

4、開展好集體備課活動,。各年級成立備課組,，由組長負責先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨立備課,，再集中研討,、修改，最后抽簽決定上課教師,，全組教師進行磨課,，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。后有反饋,，做好聽課記錄,，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評課材料。

5,、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。

6,、引領教師落實并做到“五個一”,。讀一本好書(與課改相關(guān))充實并更新理念;做一本摘記，讀寫結(jié)合;參加一次點評或論壇,，知行結(jié)合;練一手好字,，夯實基礎;寫一篇論文或案例，感悟教育,。

6,、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去,，請進來”的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長,，拓寬教學思路,。

7、著力于青年教師的業(yè)務培訓，促進青年教師脫穎而出,。根據(jù)教研室工作意見,，遵循公開,、公平,、公正的原則，組織開展相應的競賽,，給青年教師壓擔子,，促提高，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績,。

8,、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進行高一層次學歷進修,，不斷提升我校教師學歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次,，組織好普通話、信息技術(shù)等多項培訓工作,。