議論文是對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行辯證和論證的一種寫作形式，通過(guò)寫議論文可以提高自己的思辨和說(shuō)服能力?？偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)教訓(xùn)，進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來(lái)的思考和改進(jìn),。總結(jié)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)表面的文字，要用心去理解,。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇一
在落實(shí)常規(guī)管理方面我堅(jiān)持教研與教學(xué)同步，為教學(xué)服務(wù)，兩者有機(jī)結(jié)合,，和諧統(tǒng)一,。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,，重點(diǎn)抓“四堅(jiān)持”：
1、堅(jiān)持每周星期二下午的集體教研制度,，這是交流經(jīng)驗(yàn),、提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，我們教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個(gè)多小時(shí),，真正發(fā)揮了它的作用,，圍繞新的課程改革，結(jié)合課題實(shí)驗(yàn)或教材,、課標(biāo)進(jìn)行集體備課,，觀看錄像，進(jìn)行課堂教學(xué),、課時(shí)設(shè)計(jì),，在活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱，了解新教材,，為自己今后的教學(xué)指路,。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們積極開展了教研活動(dòng),，實(shí)行單元集體備課,。在集體備課中實(shí)行了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一內(nèi)容,。每單元先由主備課人說(shuō)課，提出授課方案,，其他人共同討論,，最后形成統(tǒng)一要求，說(shuō)課人整理出授課思路,。這樣集思廣益,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，效果明顯,。集體備課備單元的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，備教材的前后聯(lián)系,，備突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施,，備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法、技巧,，做到了有計(jì)劃,、有時(shí)間、有準(zhǔn)備,、有問(wèn)題、有中心發(fā)言人,、有記錄,。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，本組每學(xué)期要求每一位教師上一節(jié)高質(zhì)量的公開課,。
2,、堅(jiān)持每學(xué)期一次的教師賽課制度,。
通過(guò)體現(xiàn)教研課題思路，展示研究成果的專題匯報(bào)課;體現(xiàn)集體智慧和青年教師改革意識(shí)的“創(chuàng)新課”;體現(xiàn)以老帶新,，輻射經(jīng)驗(yàn)的“示范課”等活動(dòng),，推動(dòng)教師圍繞科研課題,，勤于學(xué)習(xí),，善于進(jìn)取，勇于實(shí)踐,，不斷總結(jié),，從而開掘?qū)W校教育科研的深度,。
從一九九六年擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)至今已經(jīng)十五年了,，十五年的教研組長(zhǎng)工作付出了心血灑下了汗水，也讓自己逐漸走向成熟,。
二,、長(zhǎng)期不懈抓教研。
通過(guò)多年的教育教學(xué)中,，我逐漸探索出了“思想品德活動(dòng)課”課堂教學(xué)模式,，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想,，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”,，樹立了“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，教學(xué)效果較好，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。
通過(guò)金城江區(qū)教育局組織的骨干教師和教研組長(zhǎng)異地交流學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，集中學(xué)習(xí)掌握新的教育理論、新的現(xiàn)代教育技術(shù),，先進(jìn)的教學(xué)方法,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)。理論與實(shí)際相結(jié)合,，化作巨大的動(dòng)力,，邊工作，邊學(xué)習(xí),，邊探索,，邊提升，漸漸十年的教學(xué)生活積淀,，使我對(duì)教育有了思考的從容,。
三、和諧發(fā)展育新人,。
由于我的愛心和責(zé)任心,，所以我們這個(gè)教研組是很團(tuán)結(jié)、很和諧而凝聚力的,，大家在一起共事都感到很快樂(lè),，遇到事情一起想辦法，一起分擔(dān),，一起享受,，就像親熱的一家人一樣。另外,，我們組年輕教師多,，有生機(jī)有活力，是我們教研組的生力軍和未來(lái)的希望,，他們工作熱情高,，就是缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和引導(dǎo)。因此加強(qiáng)對(duì)年輕教師的幫扶和培養(yǎng)使他們迅速成長(zhǎng)就成了我肩上沉甸甸的責(zé)任,，我召集全體組員學(xué)期初制定幫扶計(jì)劃,，明確培訓(xùn)責(zé)任,，采用一幫一的形式，新老教師“結(jié)對(duì)子”,，老教師,、骨干教師帶一個(gè)年輕教師，年輕教師跟班學(xué)藝,。在我這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下,，一大批年輕教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為了思想教育教學(xué)的骨干和生力軍,，如黃朝花老師(現(xiàn)在在在黨校工作),、黃有華老師(現(xiàn)在在區(qū)三中工作)、藍(lán)煌老師,、都成長(zhǎng)成為區(qū)級(jí)教學(xué)能手,，韋現(xiàn)金老師成為“八桂優(yōu)秀教師”。
四,、加強(qiáng)教改,，提高教學(xué)質(zhì)量。
充分發(fā)揮教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，加強(qiáng)學(xué)科之間的溝通和整合，改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的傾向;要從學(xué)生成長(zhǎng),、教師提高,、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐,。教學(xué)研究應(yīng)該以新課程為導(dǎo)向,，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題開展研究;改革教學(xué)研究的形式和方法,，靈活運(yùn)用案例分析,、問(wèn)題解決、調(diào)查研究,、實(shí)踐探索,、區(qū)域交流等多種教研活動(dòng)方式，努力提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教學(xué)和教研工作的指導(dǎo),。教研指導(dǎo)要以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，促進(jìn)教師開發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平;要尊重教師創(chuàng)造性的勞動(dòng),，善于發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，并和教師一起總結(jié)和提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn);要與教師建立一種平等對(duì)話的合作伙伴關(guān)系，我們學(xué)校的科學(xué)教育依托本校的資源,，已經(jīng)形成了自己的學(xué)科特色,。通過(guò)幾年的努力,，本組的中考成績(jī)連續(xù)五年名列同類學(xué)校前茅，并多次在中考研討會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹,。
今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的,、不可缺少的環(huán)節(jié),，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面,。
文檔為doc格式,。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇二
中語(yǔ)組.馬吉山。
我們中年級(jí)語(yǔ)文教研組中大多數(shù)是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，平時(shí)在教學(xué)方面,，我們加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)提高,，努力探索學(xué)生參與教學(xué),，自主探究理論知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí),、能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展的開放式的教學(xué)形式,，創(chuàng)造人人參與教學(xué)的氛圍,，激發(fā)人人參與教學(xué)的熱情，提供人人參與教學(xué)的機(jī)會(huì),，展示人人參與教學(xué)的成果,。取得了良好的教育教學(xué)效果。團(tuán)隊(duì),、合作,、向上的精神這是我們組最大的特色。
一,、思想作風(fēng)建設(shè),。
本組教師能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校和教研組的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各類培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動(dòng)。身處教育第一線,，均能勇挑重?fù)?dān),，為人師表，認(rèn)真執(zhí)行教師職責(zé),，履行教師義務(wù),。
二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，扎實(shí)開展教學(xué)教研工作,。
課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。
1、繼續(xù)抓好集體備課,，注重群策群力,，弘揚(yáng)集體智慧。
中年組馬吉山.1.天水長(zhǎng)城中學(xué)教研組工作總結(jié),。
本學(xué)期我們教研組經(jīng)常進(jìn)行集體備課,，各位老師都能認(rèn)真鉆研教材、查找資料,，寫好個(gè)人思考材料,，集體交流時(shí)不僅主講老師能詳細(xì)分析教材、闡述教學(xué)思路,，其他老師也能認(rèn)真探討交流,，可以說(shuō)每次都能收到很好的效果。
2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué),。我們小組能在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行課堂教學(xué)探索，就有多位老師作好充分準(zhǔn)備進(jìn)行了課堂教學(xué)實(shí)踐,，其他老師認(rèn)真聽課,，課后再組織討論，肯定成功之處,，指出需要改進(jìn)的不足之處,，大家共同提高,。值得一提的是我們每位老師上完實(shí)踐課后都能及時(shí)總對(duì)得失,，認(rèn)真實(shí)在地寫好教學(xué)反思，使自己的能力得到了真正的提高,。
三,、做好學(xué)生的課外活動(dòng)輔導(dǎo)。
本著以學(xué)生發(fā)展的思想,，全體數(shù)學(xué)教師除了認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)外，均能放棄休息,，利用課余時(shí)間做好學(xué)生的提優(yōu)補(bǔ)差工作,。一學(xué)期來(lái)，不少學(xué)生通過(guò)第二課堂的學(xué)習(xí),，智力得到開發(fā),，能力得到了拓展，涌現(xiàn)出了一大批數(shù)學(xué)能力好的學(xué)生,。
四,、存在的不足：
1、我們教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,。
2,、要進(jìn)一步重視課題實(shí)驗(yàn)研究，真正落實(shí)到平時(shí),，扎實(shí)開展各種活動(dòng),，爭(zhēng)取顯著的研究成果。
3,、我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論素養(yǎng),，以理論來(lái)指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐。
中年組馬吉山.2.天水長(zhǎng)城中學(xué)教研組工作總結(jié),。
一學(xué)期來(lái),，通過(guò)本組全體數(shù)學(xué)教師的共同努力，取得了可喜的成績(jī),，學(xué)生的素質(zhì)得到了提高,。但教海茫茫，學(xué)無(wú)止境,，我校語(yǔ)文教研組的全體教師將在今后的教改征途上,，不斷努力，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,?？傊皩W(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境,、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花,！
中年組馬吉山.3.
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇三
教研組是與廣大教師接觸緊密的學(xué)?；鶎咏M織，是教師開展教學(xué)研究與實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的主要陣地,。今天本站小編給大家找來(lái)了教研組長(zhǎng),。
希望能夠幫助到大家。
一,、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理,。
在落實(shí)常規(guī)管理方面我堅(jiān)持教研與教學(xué)同步，為教學(xué)服務(wù),，兩者有機(jī)結(jié)合,，和諧統(tǒng)一。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益，重點(diǎn)抓“四堅(jiān)持”：
1,、堅(jiān)持每周星期二下午的集體教研制度,，這是交流經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),，我們教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個(gè)多小時(shí),，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革,，結(jié)合課題實(shí)驗(yàn)或教材,、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，觀看錄像,，進(jìn)行課堂教學(xué),、課時(shí)設(shè)計(jì)，在活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱,，了解新教材,，為自己今后的教學(xué)指路。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，我們積極開展了教研活動(dòng),，實(shí)行單元集體備課。在集體備課中實(shí)行了統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一內(nèi)容。每單元先由主備課人說(shuō)課,，提出授課方案,，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求,，說(shuō)課人整理出授課思路,。這樣集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，效果明顯,。集體備課備單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施,，備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法,、技巧,，做到了有計(jì)劃、有時(shí)間,、有準(zhǔn)備,、有問(wèn)題、有中心發(fā)言人,、有記錄,。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，本組每學(xué)期要求每一位教師上一節(jié)高質(zhì)量的公開課,。
2,、堅(jiān)持每學(xué)期一次的教師賽課制度。
通過(guò)體現(xiàn)教研課題思路,，展示研究成果的專題匯報(bào)課;體現(xiàn)集體智慧和青年教師改革意識(shí)的“創(chuàng)新課”;體現(xiàn)以老帶新,，輻射經(jīng)驗(yàn)的“示范課”等活動(dòng)，推動(dòng)教師圍繞科研課題,，勤于學(xué)習(xí),，善于進(jìn)取，勇于實(shí)踐,，不斷總結(jié),，從而開掘?qū)W校教育科研的深度。
從一九九六年擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)至今已經(jīng)十五年了,，十五年的教研組長(zhǎng)工作付出了心血灑下了汗水,，也讓自己逐漸走向成熟。
二,、長(zhǎng)期不懈抓教研,。
通過(guò)多年的教育教學(xué)中，我逐漸探索出了“思想品德活動(dòng)課”課堂教學(xué)模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想,，自主學(xué)習(xí)的教育理念,，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí),，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，教學(xué)效果較好,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
通過(guò)金城江區(qū)教育局組織的骨干教師和教研組長(zhǎng)異地交流學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，集中學(xué)習(xí)掌握新的教育理論,、新的現(xiàn)代教育技術(shù)，先進(jìn)的教學(xué)方法,，新的課程標(biāo)準(zhǔn),。理論與實(shí)際相結(jié)合，化作巨大的動(dòng)力,，邊工作,，邊學(xué)習(xí)，邊探索,，邊提升,，漸漸十年的教學(xué)生活積淀，使我對(duì)教育有了思考的從容,。使我教育理論不斷提高,，相繼有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)20xx年9月論文《初中思想政治課堂教學(xué)“活動(dòng)課”的探索》榮獲金城江區(qū)教學(xué)論文比賽一等獎(jiǎng);20xx年11月論文《淺談農(nóng)村教育中“差生”產(chǎn)生的原因及轉(zhuǎn)化問(wèn)題》榮獲城江區(qū)教學(xué)論文比賽一等獎(jiǎng);20xx年12月29日論文《淺析“留守學(xué)生”所帶來(lái)的問(wèn)題及其對(duì)策》榮獲金城江區(qū)教學(xué)論文比賽一等獎(jiǎng)。如我教研組20xx年12月本教研組提出的《初中思想政治“活動(dòng)課”教學(xué)模式探究》課題獲得金城江區(qū)教育教學(xué)科研a類立項(xiàng)課題,。目前已經(jīng)結(jié)題,。教研組以科研實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，展開課題研究工作,。
我組教師以教育科研為先導(dǎo),，素質(zhì)教育成績(jī)斐然，先后捧回了一張張獎(jiǎng)狀,，一本本證書,。幾年來(lái)，我教研組高起點(diǎn),、快節(jié)奏,、創(chuàng)特色、爭(zhēng)一流,，在教研中發(fā)展,，在教研中進(jìn)取,，在教研中超越，教師教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表達(dá)10余篇,，如：20xx年韋文老師的論文《課程改革的新理論與思想政治教學(xué)》榮獲廣西中學(xué)思想政治課教師教學(xué)論文比賽三等獎(jiǎng);20xx年韋文老師的論文《把握科學(xué)目標(biāo)抓住學(xué)科特點(diǎn)提高學(xué)習(xí)效果》榮獲金城江區(qū)教師教學(xué)論文二等獎(jiǎng);20xx年余小毅的論文《淺議初中思想政治活動(dòng)課教學(xué)》榮獲金城江區(qū)教師教學(xué)論文一等獎(jiǎng);20xx年余小毅的論文《思想政治課當(dāng)中的情感教學(xué)》榮獲金城江區(qū)教師教學(xué)論文二等獎(jiǎng);20xx年藍(lán)煌老師的論文《培養(yǎng)學(xué)生健康的非智力因素,，促進(jìn)中學(xué)思想品德課教學(xué)》榮獲金城江區(qū)教師教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。
三,、和諧發(fā)展育新人,。
由于我的愛心和責(zé)任心,，所以我們這個(gè)教研組是很團(tuán)結(jié),、很和諧而凝聚力的，大家在一起共事都感到很快樂(lè),，遇到事情一起想辦法,，一起分擔(dān)，一起享受,，就像親熱的一家人一樣,。另外，我們組年輕教師多,，有生機(jī)有活力,，是我們教研組的生力軍和未來(lái)的希望，他們工作熱情高,，就是缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和引導(dǎo),。因此加強(qiáng)對(duì)年輕教師的幫扶和培養(yǎng)使他們迅速成長(zhǎng)就成了我肩上沉甸甸的責(zé)任，我召集全體組員學(xué)期初制定幫扶計(jì)劃,，明確培訓(xùn)責(zé)任,，采用一幫一的形式，新老教師“結(jié)對(duì)子”,，老教師,、骨干教師帶一個(gè)年輕教師，年輕教師跟班學(xué)藝,。在我這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下,，一大批年輕教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為了思想教育教學(xué)的骨干和生力軍,，如黃朝花老師(現(xiàn)在在在黨校工作),、黃有華老師(現(xiàn)在在區(qū)三中工作)、藍(lán)煌老師,、都成長(zhǎng)成為區(qū)級(jí)教學(xué)能手,，韋現(xiàn)金老師成為“八桂優(yōu)秀教師”
四、加強(qiáng)教改,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
充分發(fā)揮教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，加強(qiáng)學(xué)科之間的溝通和整合,，改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的傾向;要從學(xué)生成長(zhǎng),、教師提高、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā),，使教研工作植根并服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐,。教學(xué)研究應(yīng)該以新課程為導(dǎo)向,，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題開展研究;改革教學(xué)研究的形式和方法,，靈活運(yùn)用案例分析、問(wèn)題解決,、調(diào)查研究,、實(shí)踐探索,、區(qū)域交流等多種教研活動(dòng)方式，努力提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教學(xué)和教研工作的指導(dǎo),。教研指導(dǎo)要以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，促進(jìn)教師開發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平;要尊重教師創(chuàng)造性的勞動(dòng),，善于發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，并和教師一起總結(jié)和提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn);要與教師建立一種平等對(duì)話的合作伙伴關(guān)系，我們學(xué)校的科學(xué)教育依托本校的資源,，已經(jīng)形成了自己的學(xué)科特色,。通過(guò)幾年的努力，本組的中考成績(jī)連續(xù)五年名列同類學(xué)校前茅,，并多次在中考研討會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹,。
今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的,、不可缺少的環(huán)節(jié)，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新,，開創(chuàng)教研工作的新局面,。
這些年來(lái)，我愛崗敬業(yè),，勤奮踏實(shí),，
追求上進(jìn)，努力鉆研,，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了較為突出的成績(jī)?，F(xiàn)略總結(jié)于后，以之共勉,。
一,、以身為范,，為人師表。
1,、愛崗敬業(yè),。“德高為師,，身正為范”,，為人師表，當(dāng)然應(yīng)以德為首,。德是從教之本,，葉圣陶先生說(shuō)：“教育工作者的全部工作都是為人師表?！痹诠ぷ髦?，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，信念堅(jiān)定,，淡泊名利,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于耕耘,，從而樹立了自己在語(yǔ)文組各教師中和班級(jí)學(xué)生中的崇高威望,。2、胸懷廣闊,。在工作中,，我告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅帶給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。
3,、關(guān)愛學(xué)生,。“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育”,，我能以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏,，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,，我能包容學(xué)生的無(wú)知,，寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，甚至還能忍讓有些學(xué)生的“挑釁”,，對(duì)班上的單親學(xué)生還特別給予關(guān)愛,，我以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。
4,、關(guān)系融洽,。我能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)合作，一切關(guān)系都十分融洽,。
5,、榮譽(yù)見證。近年來(lái)我多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師;20xx年我在年度考核中被縣政府嘉獎(jiǎng);20xx年我被評(píng)為縣校本教研先進(jìn)個(gè)人;20xx年我被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任,。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，磨煉內(nèi)功,。
1,、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明,，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來(lái)的,。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，走近學(xué)者學(xué)習(xí)理論,，深入同行研討交流，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己工作的有機(jī)組成部分,。在這5年中，我參加了“現(xiàn)代與經(jīng)典”觀摩課研討,，湖南省,。
作文。
教學(xué)研討等大規(guī)模的教育教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動(dòng),，在于名師的一次次的接觸,、學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)水平得到了大幅度的提高,。此外,，我還在業(yè)余學(xué)習(xí)中做了幾萬(wàn)字的。
讀書筆記,。
2,、錘煉業(yè)務(wù),。作為小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我能引導(dǎo)全組教師按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)工作,。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索,，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式,，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。我所執(zhí)教的公開課多次在市,、縣,、校級(jí)的教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)。三,、強(qiáng)化管理,，有章可循。
為了讓本組工作有章可循,，有理可依,，有據(jù)可查，我們?cè)趯W(xué)校統(tǒng)一制訂的工作制度中,，強(qiáng)化了本組的學(xué)習(xí)制度、教研制度,、常規(guī)檢查制度,，連辦公室的清潔打掃這類小事都有制度上墻。我們所形成的制度,，并非就“紙上談兵”,，而是嚴(yán)格付諸于實(shí)踐，如常規(guī)教學(xué)中的備課,、聽課,、作業(yè)批改等的不定時(shí)抽查就是有力的證明。
四,、抓好教研,，以研促教。
1,、注重研究,。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的科研意識(shí)。對(duì)于“研究”,，我不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面成為什么名家,，只是想促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,，好與時(shí)俱進(jìn)。因此,，在實(shí)踐中我能有意識(shí)地在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)滲透理性思考,，在總結(jié)中有所發(fā)展。近些年來(lái),，我負(fù)責(zé)著省級(jí)課題《“后進(jìn)生”心理問(wèn)題的表現(xiàn)成因及轉(zhuǎn)化教育的個(gè)案研究》的研究,，參加了省級(jí)課題《小學(xué)優(yōu)秀教師的個(gè)案研究及其規(guī)律探索》的研究。
2,、落實(shí)行動(dòng),。我作為教研組長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)期必將組織集體備課活動(dòng),，組織全組教師研究教法,，相互聽課、評(píng)課,。每年還進(jìn)行一次“青年教師教學(xué)比武”的大型教研活動(dòng),，收到了良好效果。
3,、勤于筆耕,。我還是一個(gè)勤于筆耕的人，無(wú)論工作多忙與煩瑣,，我常常都要將教育教學(xué)中的所悟所得記錄下來(lái),，等時(shí)機(jī)成熟后就撰寫出隨筆或論文。近幾年來(lái),，曾有多篇論文獲在省,、市、縣獲獎(jiǎng),。五,、加強(qiáng)指導(dǎo)，培養(yǎng)骨干,。
1,、指導(dǎo)青年教師成為教學(xué)骨干。
教育是朝陽(yáng)事業(yè),，青年教師是教育的未來(lái),。在工作中，我也十分關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，總是熱心引導(dǎo)他們過(guò)好課標(biāo)關(guān),、教材關(guān)、教學(xué)關(guān)，直至成為教學(xué)骨干,。如黃日娟師在我的指導(dǎo)和她自身的努力下,，在“青年教師教學(xué)比武”中獲得一等獎(jiǎng)，該課相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)及,。
課件,。
在縣“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”的活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng);我指導(dǎo)的小六研討課《抓特點(diǎn)，寫具體》一課也獲得而來(lái)縣一等獎(jiǎng),。2,、指導(dǎo)全組教師撰寫論文。
我不但自己積極撰稿,，還帶領(lǐng)和指導(dǎo)全組教師積極撰寫文章,，近5年來(lái)，我組教師共寫出了60余篇隨筆,、論文等文章,，有的刊登在報(bào)刊雜志上，有的在市縣級(jí)獲得教育科研獎(jiǎng),，有的在全縣中等學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流文集上交流,。如劉艷老師的論文分別在國(guó)家、省,、市獲獎(jiǎng);曹學(xué)鵬老師的論文也多次在省,、市獲獎(jiǎng)。六,、做出成效,，充滿欣慰。
總之,，自我擔(dān)任進(jìn)修附小語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)以來(lái),，我做到了以身作則，為人師表,，愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，帶領(lǐng)全組同仁出色地完成了各種教育教學(xué)任務(wù),，其成效顯著，令人欣慰,。
時(shí)間在平凡,、忙碌中匆匆而過(guò)，回顧一學(xué)年的教研組工作,，算不得有什么經(jīng)驗(yàn),，有的只是在這份工作中能多思、多想，團(tuán)結(jié)同事,，共同努力,，爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好這樣的思想和行動(dòng)。下面我把主要情況匯報(bào)如下：
1,、尊重,、支持是開展一切工作的前提。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)的支持下，在相互尊重的前提下,，我們組的老師之間,、老師和家長(zhǎng)之間、老師和孩子之間建立了平等,、民-主,、和-諧的關(guān)系，這種關(guān)系的建立幫助我們每個(gè)人順利完成自己的工作目標(biāo)起到了積極的推動(dòng)作用,。我始終把與他人之間建立這種工作關(guān)系,，作為我開展一切工作的前提，事事多去換位思考,，多替他人考慮,，盡量在相互尊重、相互幫扶,，平等,、民-主、和-諧的關(guān)系下開展各項(xiàng)有益的工作,。
2,、積極應(yīng)對(duì)，顧全大局,，主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)事務(wù),，本學(xué)期兼綜合組組長(zhǎng)，隨之帶來(lái)的瑣碎事情也比較多,，但不論怎么樣,。為了照顧學(xué)校的整體工作，我們組的每個(gè)成員都能積極應(yīng)對(duì),，都能互相合作,、平等相處、合作愉快,、和睦相處的克服種種困難,，。回顧這一學(xué)期來(lái)的方方面面,，雖然說(shuō)在這一學(xué)期中老師們很辛苦,，有些時(shí)候可能得不到應(yīng)有的認(rèn)可,，但老師們并沒(méi)受到多大的影響,，對(duì)待孩子、對(duì)待工作的態(tài)度仍然是誠(chéng)懇的,、向上的,。也正是有了這樣的工作精神,，我們綜合組工作也還算走得順,。
3,、強(qiáng)化教研工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量,，提高教育質(zhì)量開展教科研活動(dòng),。
根據(jù)學(xué)校教科研工作總體安排,，組織本組教師積極參加這項(xiàng)活動(dòng),，組織六年級(jí)學(xué)生觀看青春期早期教育光碟,，通過(guò)這次活動(dòng)形成了良好的教研意識(shí)和氣氛。制訂教研組的教研計(jì)劃并征求意見,，老師之間探討交流制定了適合的教研課題，隨著實(shí)施的進(jìn)行,，相互交流,，修改調(diào)整。博眾人之長(zhǎng),。借助集體教研活動(dòng)時(shí)間,，除了相互之間學(xué)習(xí)一些基本的理論知識(shí)和最新的外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)論壇中交流到的新做法外,，我們相互間探討更多的是我們教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的新情況,，存在的問(wèn)題和遇到的難題。
4,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好其它日常工作,。
做好上傳下達(dá)的聯(lián)系工作，做好調(diào)代課的統(tǒng)計(jì)工作,，做好各種事情的督促,，各種材料的收斂上交工作等等?？傊?，做任何工作我都努力做好。我們組的每一位成員工作時(shí)能夠擰成一股繩,，自然我們教研組的凝聚力也就形成了,，我們的教學(xué)工作也一步一步扎扎實(shí)實(shí)的走到了較為理想的今天。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇四
---與老師們交流思想,，求大同存小異,，是老師們充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能出現(xiàn)優(yōu)秀的人才。教研組全體老師以創(chuàng)造互相關(guān)愛,、互相幫助,、互相交流的學(xué)習(xí)型和諧教育氛圍為目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾年的共同努力,，我組現(xiàn)在已成為學(xué)校里最團(tuán)結(jié)最融洽的團(tuán)隊(duì),，年年被評(píng)為校優(yōu)秀教研組，多次獲縣優(yōu)秀教研組稱號(hào),。
2,、提高管理水平，讓教研組充滿了生機(jī)和活力,。
2---縣級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，朱先國(guó),、張寶信、任福海,、蔡兆紅,、李朝輝、羅英,、甘發(fā)瓊都先后獲市優(yōu)質(zhì)課一,、二等獎(jiǎng)。而張保信,、張高豐舒奇明等老師制作的優(yōu)秀課件也多次交流和刊發(fā),。
4、弘揚(yáng)研究特色,，讓教研組真正起到全縣示范作用,。
4---號(hào)。
2,、xx年度,，獲縣優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。
3,、xx年度,，獲校“五星”優(yōu)秀教師稱號(hào),。
4,、xx年度，獲?！靶@名師”稱號(hào),。
5、xx年度,，獲縣十佳教研組長(zhǎng)稱號(hào),。
6、xx年度,，獲縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)稱號(hào),。
7、2016年度,，獲縣優(yōu)秀教研組稱號(hào),。
8、1997年度,，《目標(biāo)評(píng)價(jià)》課題結(jié)題驗(yàn)收,，為課題負(fù)責(zé)人之一。
9,、2016年,，《z+z智能教育平臺(tái)》課題結(jié)題驗(yàn)收,，為課題負(fù)責(zé)人之一。
10,、xx年縣學(xué)科指導(dǎo)小組成員,。
11、xx年,，市學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)課題組成員,。
12、xx屆,、xx屆、2016屆中考學(xué)科綜合評(píng)估學(xué)校數(shù)學(xué)均獲全縣第一,。教研組總結(jié),。
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教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇五
2015.7.2小學(xué)英語(yǔ)組是一個(gè)年輕的團(tuán)體,，1-6年級(jí)有x位英語(yǔ)教師,，本學(xué)年老師們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫桓冻隽诵燎谂Α,；仡櫼荒陙?lái)我組幾位教師的工作,、學(xué)習(xí)，很有感觸,。應(yīng)該說(shuō),，在每位英語(yǔ)教師的辛勤勞動(dòng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，我們努力、踏實(shí)地工作著,。全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，默默地耕耘著,。具體從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念,。
學(xué)期一開始，全組教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行書本教育理念的學(xué)習(xí),，交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。我們積極參組織教師聽課，要求上研討課的教師要寫出教學(xué)反思,，這對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助,。
學(xué)校2015年4月27日-4月29日安排了小學(xué)英語(yǔ)教材培訓(xùn)-《xx市小學(xué)英語(yǔ)新教材培訓(xùn)暨課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)》，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)收獲很大,。
2,、注重群教群研，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。
我校英語(yǔ)教研組共有x名教師,，教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助,，通過(guò)團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,，完成教研任務(wù),，以便教師們迅速成長(zhǎng)。各位教師在教學(xué)水平方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，教學(xué)質(zhì)量有了提高,。
二、教學(xué)常規(guī)方面,。
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持兩間周一次的集體備課和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，寫好教案，同時(shí)分析反饋學(xué)生的課堂實(shí)際情況,充分發(fā)揮英語(yǔ)課學(xué)科的特點(diǎn),。
本學(xué)年我組教師圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線,，狠抓課堂教學(xué)，加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，做到定時(shí),、定量、定效、定對(duì)象,，使補(bǔ)差工作不流于形式,，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn),，縮小與其他學(xué)生的差距,，提高整體水平。為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，我組能針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際情況,，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，最終使全體學(xué)生達(dá)到課標(biāo)所規(guī)定的要求，努力做到課課通,、單元清,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。
三,、
對(duì)未來(lái)的展望。
所謂“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點(diǎn)和疑惑：
1.如何開展更加有效的教研活動(dòng)。2.探究學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練與習(xí)題課的安排,。
3.怎樣繼續(xù)開展多種形式的課堂游戲,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情。
在以后的工作中我們應(yīng)在以下幾個(gè)方面去努力：
1,、繼續(xù)把教研活動(dòng)做細(xì),、做實(shí)，做到有計(jì)劃,、有安排,、有落實(shí)，為全面提高學(xué)生語(yǔ)言技能,，開展豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng),。
2、鼓勵(lì)老師們多上網(wǎng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，并及時(shí)寫出學(xué)習(xí)心得,。
3、充分利用多媒體,，制作學(xué)生喜歡的課件,，尋找學(xué)生所喜歡的素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率,。
在以后的工作道路上,，英語(yǔ)教研組將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神,，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，跨步前進(jìn),，力求英語(yǔ)教研組建設(shè)日臻完善,。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇六
1.教研組長(zhǎng)直接對(duì)教務(wù)處負(fù)責(zé)，圍繞學(xué)校教育重點(diǎn)和教研工作要點(diǎn),，針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)做好制訂和實(shí)施學(xué)科教研計(jì)劃,、資料收集歸檔和教研總結(jié)。負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃審批和落實(shí),。
2.按要求按時(shí)組織好校本教研活動(dòng),，帶領(lǐng)備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織好集體備課，保證教研的時(shí)間和質(zhì)量,，填寫好教研活動(dòng)記錄,。
3.了解全校本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，對(duì)薄弱班級(jí)要共同分析,，查找原因,，幫助提高。對(duì)本學(xué)科整體成果要有計(jì)劃,，有工作目標(biāo),，做到心中有數(shù)，與教務(wù)處共同抓好整體成績(jī)提高,。
4.抓好本學(xué)科的常規(guī)教學(xué),。
（1）會(huì)同教務(wù)處每月檢查一次本學(xué)科成員的教案、聽課筆記,，及時(shí)匯報(bào)主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正,。
（2）會(huì)同教務(wù)處督促,、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、媒體,，并做好技術(shù)指導(dǎo)（互動(dòng)課堂,、電子書包課堂、互動(dòng)式白板等）,。
（3）組織本學(xué)科教師互相聽課,。經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
5.協(xié)助教導(dǎo)處組織考試,、批卷,、上分等工作，填寫本年段試卷質(zhì)量分析總表,。
6.協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的校本培訓(xùn)工作,，確保在培訓(xùn)中提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平。
7.帶領(lǐng)組內(nèi)同志主動(dòng)使用班班通等儀器設(shè)備,，用現(xiàn)代化教學(xué)手段,、媒體提高4０分鐘課堂效率。
8.協(xié)助教導(dǎo)處抓好學(xué)科競(jìng)賽和課外活動(dòng),。
9.督促教師及時(shí)完成并收齊教導(dǎo)處要求上交的各項(xiàng)材料,。
10.要及時(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校下（傳）達(dá)的各項(xiàng)會(huì)議（教學(xué)）精神。
2019年9月23日,。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，大家好,！
我很榮幸能代表語(yǔ)文教研組,，在這與各位老師交流校本研修情況。幾年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我們語(yǔ)文組得到了不斷的成長(zhǎng)和發(fā)展?，F(xiàn)在，我將我們教研組校本研修情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一,、基本情況介紹。
我們語(yǔ)文教研組現(xiàn)有6位教師,，50歲以上1人,，40歲以上5人，哈骨干一人,，阿城科研骨干3人,，教學(xué)新秀1人。語(yǔ)文教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、敬業(yè)愛生,、勇于探索，積極進(jìn)取的和諧團(tuán)體,。我們貫徹“做最好的自己”的教研概念,，以“學(xué)生發(fā)展為本”為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，互敬互助,、互幫互學(xué),，工作熱情高。教育教學(xué)中，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，盡心盡職,。積極參與教育教學(xué)改革與實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，努力學(xué)習(xí),、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。在我們的努力下,，我校語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)一直是穩(wěn)中有升,，近幾年的中考語(yǔ)文成績(jī)?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)中一直名列前茅。六名語(yǔ)文教師,，都是班主任,，是學(xué)校管理的半壁江山，是教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,，可以說(shuō)我們語(yǔ)文組是一支團(tuán)結(jié)的有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),。
二、校本研修活動(dòng),。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實(shí)課改精神,。
師結(jié)對(duì),，問(wèn)題會(huì)診等是教師群體同伴互助的日常行為。（2）定期性的同伴互助包括公開課探討等方式,。在這些活動(dòng)中,，教師圍繞教育教學(xué)典型問(wèn)題展開深入細(xì)致的研討，提高教研活動(dòng)的有效性,。在傳統(tǒng)的校本培訓(xùn)之外,，我們努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，以適應(yīng)新的教學(xué)要求,，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我們也力爭(zhēng)在各級(jí)各類教研活動(dòng)上實(shí)踐，以促進(jìn)我們專業(yè)成長(zhǎng),。2011----2013這三年中,，我們組教師李晶波代表阿城區(qū)參加哈市《燭光杯》課堂教學(xué)大賽獲得特等獎(jiǎng)。郭宇老師獲得一等獎(jiǎng),，曹志勇老師在阿城區(qū)“正中華音寫中國(guó)字”課堂教學(xué)大賽中獲特等獎(jiǎng),，孟憲華老師在阿城區(qū)“探索杯”教學(xué)大賽中獲特等獎(jiǎng)，朗讀指導(dǎo)課《鄉(xiāng)愁》獲一等獎(jiǎng),，趙春生老師在阿城區(qū)“育龍杯”課堂教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng),。在不斷的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中,，我們正在慢慢的成長(zhǎng),、成熟。
2,、確立課題,，形成教研特色。
依據(jù)哈爾濱市及阿城區(qū)進(jìn)修會(huì)議精神“語(yǔ)文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)與探究”,，確立了我組教研重點(diǎn)----作文教學(xué)的研究,。確定教研課題后，在領(lǐng)導(dǎo)的親力親為的引領(lǐng)下,，我們用以“課”帶“研”的形式開展豐富多彩的教研活動(dòng),。
首先，備課組的制度建設(shè),，在“四定”（時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、主備）原則下,，備課組充分發(fā)揮引領(lǐng)的作用，備課活動(dòng)的質(zhì)量已經(jīng)使年輕教師的教學(xué)水平迅速得到了提高,。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的親力親為,，帶動(dòng)了我們備課組活動(dòng)的有效開展，老師們除了“四定”之外,，還做到了“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一難點(diǎn)和重點(diǎn)、統(tǒng)一考試）、“二備”（備教材,、備學(xué)生）由于備課組卓有成效的活動(dòng)，不僅迅速提升了青年教師的教學(xué)能力與水平，而且使備課活動(dòng)真正落到了實(shí)處,。
主題開放，特色展示的質(zhì)的升華,。如每次的課堂研討課活動(dòng)時(shí),，由教研組長(zhǎng)作好通知、安排等工作,，保證本組教師全部參加,。課后教研組長(zhǎng)主持組織、評(píng)課,。因?yàn)槎际窃诮虒W(xué)第一線的教師,，而且相互了解,，在評(píng)課中，都能直言不諱的進(jìn)行評(píng)價(jià)與指正,，所以在每次教研活動(dòng)后,，在教師中都能引起廣泛討論，在討論中碰撞出了無(wú)數(shù)教學(xué)靈感的火花,。這不僅是對(duì)上課教師的一種幫助,，對(duì)其他教師也是一次又一次的提高教學(xué)水平的學(xué)習(xí)。應(yīng)該說(shuō)每次的教研活動(dòng)的效果都是比較好的,。我們的教研活動(dòng)是一個(gè)教師互相學(xué)習(xí),、互相展示的舞臺(tái)；更是一個(gè)教師積累教科研素材的資料案例,。
3,、大力開展課外閱讀，豐富語(yǔ)文綜合活動(dòng),。
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào),，要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡少做題，多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書,，并規(guī)定義務(wù)教育階段課外閱讀總量應(yīng)在400萬(wàn)字以上,，背誦古今優(yōu)秀詩(shī)文240篇以上。為了有效地落實(shí)新課程的理念,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，我們平時(shí)要求學(xué)生認(rèn)真讀書，做好積累,，寫好心得體會(huì),，教研組和教導(dǎo)處組織開展了豐富的讀書競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
成績(jī)代表著過(guò)去，未來(lái)等待著開創(chuàng),，我們組將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力耕耘在教育一線這片樂(lè)土上，立足校本教研,，努力使我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量登上一個(gè)新臺(tái)階,，不斷學(xué)習(xí),、創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一流教研組,。
以上,，就是我們語(yǔ)文組校本研修的簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo),。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇八
（一）,、教研組長(zhǎng)是學(xué)校進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的組織者與帶頭人，根據(jù)教導(dǎo)處的安排負(fù)責(zé),、組織和實(shí)施本學(xué)科的教研,、教改等活動(dòng)。其主要職責(zé)是：
1,、根據(jù)素質(zhì)教育目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際,，組織教研組教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,，掌握教材的知識(shí)體系。
2,、明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度及要求,，制定教研工作計(jì)劃，包括組織研究課,，組織展開學(xué)科課題研究,、舉行學(xué)科競(jìng)賽、開展課外活動(dòng)等,。并定期檢查計(jì)劃的實(shí)施情況,，搞好學(xué)期或?qū)W年教研工作的自評(píng)和總結(jié)。
3,、,，每周至少一次。備課內(nèi)容：教學(xué)目的,、學(xué)生實(shí)際,、重難點(diǎn)知識(shí)、課時(shí)安排,、教學(xué)方法,、作業(yè)實(shí)驗(yàn)、課件等,。在集體備課時(shí)，注意做到四定：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定專題,、定內(nèi)容；四備：備課標(biāo),、備教材,、備教法、備學(xué)法,；五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一單元練習(xí)。做好集體備課記錄,。
4,、協(xié)助教導(dǎo)處檢查本組教師執(zhí)行授課計(jì)劃、備課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)和開展活動(dòng)課等方面的情況。
5,、經(jīng)常了解,、檢查本組的教學(xué)工作狀況和教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn),、總結(jié)和推廣行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；每學(xué)期對(duì)組內(nèi)教師的檢查聽課至少每人一節(jié)，課后進(jìn)行反饋交流,；做好本學(xué)科公開課的組織評(píng)議工作,。
6、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，搞好組內(nèi)教研活動(dòng),，總結(jié)、檢查,、落實(shí)階段工作,，做到活動(dòng)前周密部署，活動(dòng)后及時(shí)小結(jié),，作好書面記錄,。每學(xué)期督促本組老師做好本學(xué)科教師的繼續(xù)教育統(tǒng)計(jì)。
7,、積極組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，帶頭鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，結(jié)合教學(xué)工作開展專題研究，撰寫教育教學(xué)論文,。依據(jù)教研組成員的實(shí)際科研能力,，主持設(shè)立本組的教學(xué)研究課題，并進(jìn)行專題研究,。
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8,、協(xié)調(diào)本組的工作和人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力搞好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè),。
9、積極參加教研組長(zhǎng)會(huì),，樂(lè)意承擔(dān)有關(guān)的教研組任務(wù),，溝通與教研中心、兄弟學(xué)校,、其他教研組的聯(lián)系,。
10、搞好教研組學(xué)期工作總結(jié),，并督促教師搞好個(gè)人工作總結(jié),。（二）、備課組長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科的教學(xué)組織工作,，帶領(lǐng)本備課組教師鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，研究教材教法,，對(duì)本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量負(fù)有管理責(zé)任。其主要職責(zé)是：1,、擬定該教材的教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施。
2,、組織本備課小組教師的集體備課活動(dòng),，在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課,。做到“五統(tǒng)一”（教學(xué)目的,、雙基知識(shí)（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能）,、進(jìn)度,、內(nèi)容、作業(yè)）,。
3,、落實(shí)單元章節(jié)過(guò)關(guān)訓(xùn)練，認(rèn)真搞好分類推進(jìn)工作（分層次教學(xué)）。4,、認(rèn)真組織學(xué)科考試前的復(fù)習(xí),、考后質(zhì)量分析，做好查漏補(bǔ)缺工作,。5、認(rèn)真搞好本年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。
6,、協(xié)助教研組長(zhǎng)開展教研活動(dòng)，在組里開展相互聽課活動(dòng),。
二,、本期學(xué)校教研計(jì)劃交流。
一,、指導(dǎo)思想,。
全面貫徹教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作,，進(jìn)一步解放思想,，加大教研工作創(chuàng)新力度，突出校本教研工作重點(diǎn),，立足我校教育實(shí)際,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課程改革為動(dòng)力,，以提高教師專業(yè)水平為根本,，繼續(xù)以邛崍市教育局和教培中心工作會(huì)議的精神為指導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，促進(jìn)教育均衡,，規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)過(guò)程的有效性,推動(dòng)有效教學(xué)研究,，全面提升教學(xué)教研工作水平,。
二、目標(biāo)任務(wù),。
1,、確立起教學(xué)管理責(zé)任意識(shí)，以教學(xué)為中心意識(shí),、以教研為抓手意識(shí),、以課堂為重點(diǎn)意識(shí)、以有效教學(xué)為目標(biāo)意識(shí),，“用心”來(lái)管理教學(xué)活動(dòng),。
2、圍繞一個(gè)中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革,。3,、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，打造合格的教研團(tuán)隊(duì),。
4,、加大校本教研力度，深入開展小專題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。5、深化課程改革,，加強(qiáng)有效教學(xué)的研究與探討,，不斷提升課堂效率。6,、教師要樹立起“終身學(xué)習(xí),、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)”的進(jìn)取意識(shí),，努力提高自身教學(xué)服務(wù)的水平,。
7、加強(qiáng)課程管理,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，確保非統(tǒng)考科目按要求開足開齊。
1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為。
2,、嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程監(jiān)控管理,，落實(shí)“確保常態(tài)下的課堂教學(xué)，學(xué)生練習(xí)不得少于10分鐘”的要求,。適時(shí)通報(bào)教學(xué)常規(guī)調(diào)研情況,。
3、引導(dǎo)教師深入開展“研究教材,、研究課堂,、研究學(xué)生、研究自我”活動(dòng),。抓好各科組研討課,、示范課活動(dòng)，組織開展課堂教學(xué)有效性交流探討,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,，推廣經(jīng)驗(yàn),，用先進(jìn)的模式引領(lǐng)課堂教學(xué)有效性。
4,、備課要“深”：體現(xiàn)在備課,、教案設(shè)計(jì)上：目標(biāo)要準(zhǔn)確、教學(xué)要雙向,、導(dǎo)學(xué)有步驟,、訓(xùn)練有針對(duì)。教導(dǎo)處落實(shí)月教案檢查工作,，做好相關(guān)信息登記,、反饋、分析工作,。
5、上課要“實(shí)”：（1）課堂操作中落實(shí)有效性：讀寫,、圈畫,、問(wèn)答、質(zhì)疑,、討論,、匯報(bào)、交流,、補(bǔ)充,、練習(xí)。（2）課堂教學(xué)總體要求：要體現(xiàn)師為主導(dǎo),、生為主體,、練為主線；導(dǎo)學(xué)有序,、指令清楚,、雙向互動(dòng)、全員參與,；落實(shí)目標(biāo),、環(huán)環(huán)有效、指導(dǎo)到位,。（3）精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)：每節(jié)課教師必須帶不少于十分鐘的練習(xí)進(jìn)課堂,，布置適量的作業(yè)，靈活把握訓(xùn)練方式：每堂一練,，課前試練,，課后必練，分層訓(xùn)練,，分組訓(xùn)練,，精挑習(xí)題,、具針對(duì)性、分類有層次性,、備帶小黑板,、有驗(yàn)證手段。按“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
6,、作業(yè)批改要“細(xì)”,，及時(shí)做好批改記錄及評(píng)講。學(xué)校落實(shí)學(xué)生作業(yè)本月檢查工作和不定期抽查工作,。
7,、輔導(dǎo)要“勤”，重視培優(yōu)輔后工作,，擬訂幫扶計(jì)劃：建立以人為本的理念,，要求教師公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為后進(jìn)生設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)木毩?xí),，多挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，用心關(guān)愛，用行動(dòng)關(guān)注,，竭力做到每節(jié)課輔導(dǎo)三,、五個(gè)中下層生。落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)“掛包幫”工作,。強(qiáng)化班中激勵(lì),、鼓勵(lì)氛圍，增強(qiáng)后進(jìn)生的自信心,。讓其學(xué)有興趣,、學(xué)有所得。對(duì)優(yōu)等生應(yīng)創(chuàng)造條件予以發(fā)展,，充分展示這些學(xué)生的學(xué)力,，爭(zhēng)取在各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽中獲取好成績(jī)。8,、考核要“嚴(yán)”,，各科要做到每月或每一知識(shí)點(diǎn)一小測(cè)，以賽比學(xué),，以賽促學(xué),。加強(qiáng)考前訓(xùn)練，強(qiáng)化單元過(guò)關(guān)意識(shí),，堅(jiān)持抽測(cè)檢查與及時(shí)信息反饋的做法,。
（三）加強(qiáng)校本教研,，廣泛開展教研活動(dòng)，科研促教學(xué),。
1,、樹立終身學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中研究反思,、課堂就是實(shí)驗(yàn)室,、教研組就是研究室的觀念。
2,、落實(shí)集體,、教研組教研活動(dòng)有效性：教研組活動(dòng)每雙周開展一次、并定主題,、定形式,、創(chuàng)實(shí)效；逐個(gè)困惑去研究,，逐個(gè)問(wèn)題來(lái)解決,，讓教師在活動(dòng)中提高，成長(zhǎng),。（沒(méi)有開展活動(dòng)的時(shí)候就分年級(jí)組集體備課）。
3,、落實(shí)校本專題研究,，加快教學(xué)步伐的前進(jìn)。引導(dǎo)教師開展“如何設(shè)計(jì)有效的課堂練習(xí)”的小專題交流,、實(shí)踐,、總結(jié)等活動(dòng)。
課,，但是教師也要做好記錄）,，未上主科行政40節(jié)）20節(jié)以上（講座、外出學(xué)習(xí)不算聽,。
5,、善于用好教學(xué)設(shè)備，發(fā)揮好小黑板的作用,，活用現(xiàn)有的直觀性教學(xué)資源,，并根據(jù)課程要求自制教學(xué)用具，以提高教學(xué)的有效性,。
6,、加強(qiáng)基本功培訓(xùn)，練好“三筆一畫一話”,、“學(xué)習(xí)課件制作”在教學(xué)中加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,。（50歲以下的老師每學(xué)期至少要使用3-4次多媒體進(jìn)行教學(xué),，體育課可以根據(jù)實(shí)際需要安排）。
（四）強(qiáng)化質(zhì)量管理,，著力抓好小考備考工作,，提升教學(xué)質(zhì)量。
1,、及早了解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)情,，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，落實(shí)措施,。2、加強(qiáng)綜合測(cè)評(píng),，發(fā)揮檢測(cè)的促進(jìn)和激勵(lì)作用,。
4、組織學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，備考研討會(huì),，找出相應(yīng)的備考策略。5,、做好小考摸底測(cè)評(píng)分析工作,。
四、落實(shí)好以下幾項(xiàng)工作：
1,、狠抓教學(xué)“八認(rèn)真”基本要求的落實(shí),，抓好教學(xué)、課堂常規(guī)檢查管理,。
2,、組織教師聽課，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
3,、抓好每天早讀質(zhì)量及效果，營(yíng)造書聲校園,；利用好中午20分鐘的寫字課孩子良好的書寫習(xí)慣,。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，組織開展各種研討活動(dòng),，從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
校教學(xué)質(zhì)量的高低,。教研組工作的有序開展,，離不開教研組長(zhǎng)的合理計(jì)劃；教研組民主,、和,。
優(yōu)秀的教研組長(zhǎng),，應(yīng)該努力成為業(yè)務(wù)精湛的專家、癡心課改的先鋒,、終身學(xué)習(xí)的楷模,、共享。
合作的贏家,。為穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量,，使我校教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，教導(dǎo)處要求各教,。
科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)負(fù)責(zé)。在課堂教學(xué)和質(zhì)量監(jiān)控方面,，教研組要,。
術(shù)的運(yùn)用、學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果等,，而不是簡(jiǎn)單的“上傳下達(dá)”學(xué)校的教學(xué)通知和要,。
求。教研組要營(yíng)造研究氛圍,，使研究教學(xué)問(wèn)題成為常態(tài)工作,。三是發(fā)揮教師的培訓(xùn)功能。教,。
年積淀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教材處理方法,。在這個(gè)知識(shí)更新加快，教材變動(dòng)頻繁的今天,，更加要求,。
就是關(guān)注本學(xué)科教學(xué)研究的質(zhì)量,，關(guān)注本學(xué)科教師在教學(xué)中遇到的困惑,，在課改中遇到的問(wèn)。
題,。二是在關(guān)注發(fā)揮組內(nèi)群體的作用和潛能,。即就是要使教研組活動(dòng)系列化，目標(biāo)具體化,。
不能使組內(nèi)活動(dòng)每學(xué)期都有翻新,，哪學(xué)期都沒(méi)模式，沒(méi)有好的成功經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于教研目標(biāo)要凝,。
聚集體的智慧具體化，把教研主題分解到每個(gè)組員的頭上,。三是要關(guān)注教研活動(dòng)的規(guī)范性,。
即就是要規(guī)范教研組活動(dòng),，提出每次教研組會(huì)的主題和方向，使教研組活動(dòng)有特色,。四是要,。
關(guān)注本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。即就是關(guān)注本學(xué)科內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。結(jié)合以上的兩點(diǎn)思考,，我想對(duì)教研組工作提出以下幾點(diǎn)要求：
1、各教研組利用本周星期四的教研組活動(dòng)時(shí)間根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，針對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)制定,。
出教研組工作計(jì)劃和教研主題，并指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動(dòng),。教研主題原則上要求主要,。
以參與式教學(xué)為主，著重討論如何在課堂教學(xué)中運(yùn)用參與式教學(xué)構(gòu)建學(xué)生“善學(xué),、好學(xué),、樂(lè)。
學(xué)”的教學(xué)模式,，如何運(yùn)用參與式教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生能夠興致盎然的參與到課堂教。
學(xué)中來(lái),。
本組工作計(jì)劃,，遵照學(xué)校安排備好活動(dòng)，做到活動(dòng)方向有把握,，活動(dòng)時(shí)間有分配,，活動(dòng)重點(diǎn)。
有側(cè)重,，并做好記錄,。開學(xué)初各教研組的活動(dòng)安排一定要要?jiǎng)?wù)實(shí)，要行之有效,，不能唱高調(diào),。
看起來(lái)調(diào)子挺高，實(shí)效起來(lái)無(wú)從著手的活動(dòng)最好不要定,。要充分利用每周一次的教研組活動(dòng),。
積極探討課改的新思路，思考提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，不要把教研組會(huì)變成聊天會(huì),、變成受。
注明原因，要進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng),。
4,、各教研組應(yīng)嚴(yán)格做到“一查、一評(píng),、一簽字”制度,，做好常規(guī)檢查。每次教研活動(dòng)務(wù),。
要求各組要利用本周四的教研活動(dòng)時(shí)間要再明確,，嚴(yán)要求，每學(xué)期教研組至少要抽查作業(yè)批,。
閱情況2——3次,，要嚴(yán)把教學(xué)第一關(guān)。
5,、各教研組長(zhǎng)應(yīng)做好本組教研活動(dòng)的組織管理工作,，認(rèn)真組織本組教師進(jìn)行聽課評(píng)課活。
教學(xué)效率,。公開課周次和課節(jié)教研組計(jì)劃擬好后要報(bào)教導(dǎo)處備案,，以便檢查。每位教師每學(xué),。
不定期抽查,。
6、教研組長(zhǎng)要抓好本組組員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。各教研組要對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做統(tǒng)一安排,，指。
至五周左右教導(dǎo)處將對(duì)各組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行簽閱,。
7,、教研組長(zhǎng)要做好本組組員論文的撰寫和發(fā)表工作。各教研組要在開學(xué)初擬定本組論文,。
8,、教研組長(zhǎng)要做好學(xué)校管理工作的宣傳工作。教研組長(zhǎng)是學(xué)校的一線管理人員,，在一定,。
晏琴芳,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：晚上好！
很榮幸有這么次機(jī)會(huì),，下面我將我們組是如何進(jìn)行教研活動(dòng)匯報(bào)給在座的各位,，真誠(chéng)地。
希望得到大家的指正和幫助。
是我們生活中的大姐,有能干的中堅(jiān)力量陳美蓮老師,，有年輕干練的汪琴老師,，有雷厲風(fēng)行的夏萍老師，善良耿直的betty再加上我,。團(tuán)結(jié),、認(rèn)真、熱情是我對(duì)我們這個(gè)組的最大感受,。
二,、優(yōu)化課堂。
教案,。最后,，根據(jù)各班的實(shí)際情況，各自對(duì)教案進(jìn)行修改再投入,。共同設(shè)計(jì)使用課件,，精心。
修改課件,，這樣我們?cè)诮虒W(xué)中才能做到高效,。
一起討論課堂生成的問(wèn)題，作業(yè)的處理問(wèn)題,，語(yǔ)音的把握問(wèn)題,，大家交流可行的做法，交流,。
轉(zhuǎn)變學(xué)生的秘訣,，為下一節(jié)課作最合理的調(diào)整,。其實(shí)教研并不重在形式，而重在我們的教研,。
是否真正解決了問(wèn)題,，能否為緊接著的課堂教學(xué)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的改變。讓我們的教學(xué)行為更,。
加科學(xué),，收到事倍功半的效果。
3,、輪流上公開課,，強(qiáng)化教研意識(shí)讓教師上公開研討課是培養(yǎng)和鍛煉教師的最有效途徑,，尤其是促進(jìn)我們青年教師的成長(zhǎng),。
每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法不同，學(xué)校堅(jiān)持開展四課活動(dòng),，努力提高教師自身素質(zhì),，相互取長(zhǎng)。
學(xué)中的疑惑,，使我們對(duì)課文整體教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì),、問(wèn)題設(shè)計(jì)、課文分析,、教學(xué)思路有更深的認(rèn)識(shí)和理解,，得到更加明確的指導(dǎo)，同時(shí)也開拓了課文教學(xué)的思路,，不斷地豐富和完善自己的課文教學(xué)方法,。
4、沙龍式評(píng)課,，使教師急劇成長(zhǎng),。
每次上完課，尤其是我們新教師,，各組員都會(huì)及時(shí)地給予評(píng)價(jià),，指出上得好的地方以及。
都會(huì)努力改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)知識(shí),，信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握，不斷提高,。
教學(xué)水平,。
我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)和幫助下,，我們這個(gè)團(tuán)結(jié),、認(rèn)真、熱情的團(tuán)隊(duì)一定,。
能把教學(xué)任務(wù)更好地完成,！
非常高興能與大家坐在一起研究學(xué)校的教研組的建設(shè)問(wèn)題。今天我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,。
主要是因?yàn)榻萄薪M長(zhǎng)這支隊(duì)伍對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和教研力量,、教師培訓(xùn)等方向的作用太。
考,。不對(duì)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。
首先，我想說(shuō)說(shuō)教研組長(zhǎng)到底該做些什么,？教研組是學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)管理和教學(xué)研究的組織,。其主要工作，簡(jiǎn)要地說(shuō),，主要有：教學(xué),、教研、學(xué)科教師管理和學(xué)科教師培訓(xùn)等,。具體地說(shuō),，要做以下工作：
1、制定,、執(zhí)行,、調(diào)整計(jì)劃。即就是在上級(jí),、學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃,，特別是教學(xué)工作計(jì)劃和科研。
工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，按照要求制定教研組工作計(jì)劃開展教研活動(dòng),，并對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行及。
時(shí)總結(jié)和相應(yīng)調(diào)整,。
2,、組織理論學(xué)習(xí)。即就是要組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，更新觀念,，鉆研業(yè)務(wù),，提高教。
展相應(yīng)的教學(xué)研究活動(dòng)及集體備課,。
4,、教學(xué)常規(guī)管理。即就是檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作。
業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)等等。
5,、教學(xué)質(zhì)量管理,。通過(guò)檢查備課、聽課,、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式,，了解本組教。
學(xué)的意見和建議,。
6,、教師培養(yǎng)。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,，制定相關(guān)計(jì)劃措施，形成教,。
學(xué)模式,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教師的培養(yǎng)，努力讓每一位教師得到成長(zhǎng),。
7,、教育科研。及時(shí)把握基本學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài),，積極搜集本學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài),，開展學(xué)。
科課題研究,，帶頭進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫,。
8、教學(xué)質(zhì)量分析,。各教研組要根據(jù)教導(dǎo)處的要求,，做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作,，及,。
時(shí)做好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，并有針對(duì)性的及時(shí)調(diào)整教研活動(dòng)的重點(diǎn)。
9,、橋梁作用,。教研組長(zhǎng)要關(guān)心本組教師的身體、工作和生活,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展,，及時(shí),。
向分管領(lǐng)導(dǎo)或校領(lǐng)導(dǎo)反映組內(nèi)教師的一些情況,。
8、承擔(dān)學(xué)?；蚪虒?dǎo)處交辦的其它有關(guān)工作,。其次，我想說(shuō)說(shuō)教研組長(zhǎng)的角色定位,。
要求其是業(yè)務(wù)精湛的專家,，是癡心課改的先鋒。教研組長(zhǎng)不僅是學(xué)生的老師,，也是教師的教,。
師，要和教師共同成長(zhǎng),，共同進(jìn)步,，超前發(fā)展。
支撐點(diǎn),，在教育發(fā)展趨勢(shì)中捕捉拓展點(diǎn),，最終達(dá)到研并快樂(lè)著，教并成長(zhǎng)著,！
絡(luò)學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)等，教研組長(zhǎng)的這種終身學(xué)習(xí)的精神,，會(huì)激勵(lì)著周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁,，走向課堂，與經(jīng)典為伍,，與時(shí)代同步,！
學(xué)會(huì)很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作,，在合作中多贏共進(jìn),。也正是教研組長(zhǎng)的精誠(chéng)合作，才使整個(gè)教研組內(nèi)可以互通信息,，交流體會(huì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互借鑒，其樂(lè)融融,。
氣,，不斷地充實(shí)自我、升華自我,、超越自我,。
們的服務(wù)員，在理論武裝,、課堂實(shí)踐,、行動(dòng)調(diào)整、總結(jié)提高等過(guò)程中,，為組內(nèi)教師提供力所,。
能及的指導(dǎo)、幫助與服務(wù),。
是要做好以下幾點(diǎn)：
1.必須在時(shí)間,、地點(diǎn)、人數(shù),、內(nèi)容上保證教研組活動(dòng)的質(zhì)量,，要在提高教研組活動(dòng)水平。
和效率上下功夫,，保證教研活動(dòng)的質(zhì)量,。今天教研組會(huì)上各教研組組長(zhǎng)要先擬定教研組活動(dòng)。
教研組的活動(dòng)安排一定要要?jiǎng)?wù)實(shí),，要行之有效,，不能唱高調(diào)?？雌饋?lái)調(diào)子挺高,，實(shí)效起來(lái)無(wú)。
從著手的活動(dòng)最好不要定,。要充分利用每周一次的教研組活動(dòng)積極探討課改的新思路,，思考。
般來(lái)說(shuō),，對(duì)一堂課的評(píng)價(jià)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,，一是教學(xué)思想，二是教學(xué)方法,，三是教學(xué)手,。
段，其中前兩者最重要,，因此課堂教學(xué)不要一味地追求形式,，要重實(shí)效,。要求各教研組每學(xué)。
各種不同課型的教堂教學(xué)規(guī)律,。公開課結(jié)束后要利用教研組會(huì)讓上課人說(shuō)課并在組內(nèi)進(jìn)行評(píng),。
曲靖市第二中學(xué)宋金波。
一,、總的回顧,。
本學(xué)期體育教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍,，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾活動(dòng),、提高競(jìng)技體育水平等方面竭盡所能,，收到良好的效果。
二,、主要工作,。
（1）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育,、教學(xué)工作有序,。
隨著新教材的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，傳統(tǒng)的教學(xué)思想,，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要,。因此，本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，積極構(gòu)建寬松有序、和-諧民-主,，以學(xué)生為主體,，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力的摸索,，不斷的創(chuàng)新,，大膽的嘗試，我們的日常體育課,，正在實(shí)現(xiàn)如下四個(gè)轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識(shí),、技能為教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)?怎么練;變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主;變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成;變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理,、心理和社會(huì)適應(yīng)的和-諧發(fā)展,。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高,，學(xué)生帶著期盼的心態(tài),，愉悅地走進(jìn)體育課堂。
（2）深化教學(xué)改革,，教學(xué)科研成績(jī)喜人,。
營(yíng)造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力,，各展其長(zhǎng),，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼,，出操人人到位,，競(jìng)賽上歸入格，體育活動(dòng)安排有的放矢,。尤其是經(jīng)常性的體育達(dá)標(biāo)給曲靖市第二中學(xué)帶來(lái)了蓬勃的體育生機(jī),，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率90%以上,。本學(xué)期,，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下,，成功通過(guò)校大課間組織與安排,。
(４）堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，競(jìng)技水平再上新臺(tái)階,。
競(jìng)技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口,，競(jìng)技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽(yù),，本著為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的信念,，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時(shí)間的不固定性,，本組教師知難而上,，在訓(xùn)練時(shí)，既有分工,，又有各展其長(zhǎng)的機(jī)會(huì)既有階段性目標(biāo),，又有近期目標(biāo)。堅(jiān)持周期訓(xùn)練,，在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中,，始終貫徹“從嚴(yán)、從難,、從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)的大運(yùn)動(dòng)量”的方針,，使各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)穩(wěn)步提高。足球隊(duì)在曲靖市足球比賽中榮獲第五名。
三,、存在問(wèn)題,。
1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象,，這是需要改進(jìn)的地方,。
有待于加強(qiáng)，還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。
4,、對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先,，針對(duì)目前的評(píng)優(yōu),、評(píng)先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧,。
5、體育器材的管理有待于加強(qiáng),，特別對(duì)器材管理人員要求要規(guī)范,。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇九
1.組織領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,，貫徹黨的教育方針政策,。
2.全面貫徹黨的教育和體育方針,，嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按上級(jí)的批示要求做好學(xué)校體育工作,。
3.組織全組教師認(rèn)真鉆研《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)材料,，研究教學(xué)方法，開展教研活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，切實(shí)有效地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
4.制定和實(shí)施學(xué)校體育工作計(jì)劃,，教學(xué)計(jì)劃以及各項(xiàng)規(guī)章制度,。善于總結(jié)體育工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門匯報(bào),。
5.監(jiān)督檢查指導(dǎo)體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,。認(rèn)真執(zhí)行組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,；組織開展課間操、課外體育活動(dòng)以及校內(nèi)、校外各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽工作,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,。
6.注意抓好體育與衛(wèi)生工作，定期做好學(xué)生體質(zhì)綜合評(píng)比,。
7.建立健全學(xué)校體育工作管理檔案,，做到科學(xué)化、規(guī)范化,。
馬村工小體育組,。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇十
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,，在全體教師的大力支持,、幫助下，我校的語(yǔ)文教研工作圓滿結(jié)束,，很好地完成了制定的工作計(jì)劃,，取得了相應(yīng)的成績(jī)，同時(shí),，為了使今后的教研工作更有效地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，全面提高教師的業(yè)務(wù)技能，得到更大的進(jìn)步,，根據(jù)學(xué)校的教研工作實(shí)際,，作如下總結(jié)：
作為教研組，我們深深地感到,，教研組應(yīng)該始終站在教育的前沿,，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體語(yǔ)文教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮教師集體的智慧和才能,。因此，本學(xué)期,，我校語(yǔ)文教研組注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作,，多渠道地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。開學(xué)初,，語(yǔ)文教研組要求語(yǔ)文教師繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心,。在教師的自主學(xué)習(xí)中,，每位語(yǔ)文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高；同時(shí),，扎實(shí),、有效地開展好教研活動(dòng),，利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。教師在學(xué)習(xí)、交流,、實(shí)踐的過(guò)程中,，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重了尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力；重視多層次,、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。
深入開展校內(nèi)聽課活動(dòng),，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校做好教研工作的重心。首先,，本學(xué)期語(yǔ)文教研組共開展語(yǔ)文公開課4次,，分別是王xx老師執(zhí)教的《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）》、吳xx老師執(zhí)教的《翠鳥》,、翁xx老師執(zhí)教的《荷塘舊事》、曾xx執(zhí)教的《烏鴉喝水》,，每次活動(dòng),，我們都認(rèn)真抓好年段間的集體備課，教研組間的集體聽課,、評(píng)課,、診斷、總結(jié)等各項(xiàng)工作,。這樣在全組范圍的相互聽課、研討中,，大家集思廣益,，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出了卓有成效的見解,，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長(zhǎng)的階梯,，也提高了教師的課堂教學(xué)水平,。其次，為進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度，教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間,，加強(qiáng)集體備課的管理,，采取“年段備課，集體評(píng)議,、個(gè)人修改,、注重反思”的“6＋1”備課模式，每次活動(dòng),，六個(gè)備課小組先分組進(jìn)行交流,，集思廣益，針對(duì)本周主題單元的教學(xué)內(nèi)容,，共同討論,、制定教學(xué)目標(biāo)，商討突破重,、難點(diǎn)的方法,，同時(shí)，老師們各自提出自己在教學(xué)中的困惑,，經(jīng)過(guò)一番思維碰撞,，許多教學(xué)困惑都得到了實(shí)質(zhì)性的解決。最后,，相機(jī)結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來(lái)開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，例如,，在期中檢測(cè)后，組織教師結(jié)合前半期得失及下半期的安排,，互相交流經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)反思等。
首先,，一學(xué)期來(lái)我們語(yǔ)文教研組的日常管理,，做到教研有計(jì)劃，活動(dòng)有安排,，落實(shí)重過(guò)程,，檢查有記錄，結(jié)果有總結(jié),。本學(xué)期一共組織了四次的“教之星研之星”常規(guī)檢查活動(dòng),。檢查方式為不同年段互檢，檢查教師的教案與反思,、作業(yè)批改情況等,。根據(jù)檢查結(jié)果,，每月份評(píng)出“教之星”12人、“研之星”12人,；其次,，為扎實(shí)地推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練工作，繼上學(xué)期的書寫基本功訓(xùn)練后,，本學(xué)期語(yǔ)文教研組又推出了教師基本功之撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)系列活動(dòng),。活動(dòng)先由專家引步,，教研組在11月份中旬邀請(qǐng)市進(jìn)修學(xué)校施xx老師以《如何準(zhǔn)確把握教材撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)》為在全體語(yǔ)文老師做專題講座,，然后11月下旬教研組以“年段集體備課，把握單元教材”為主題,，各年段教師集體備課,，整體把握單元教材，每位語(yǔ)文教師現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成《丑小鴨》的教學(xué)設(shè)計(jì),。在12月初,，教研組又在之前活動(dòng)的基礎(chǔ)上以年段為單位，推選出一個(gè)代表分享圍繞課題《丑小鴨》集體備課的教學(xué)設(shè)計(jì),，再由各位老師針對(duì)幾位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)提出改進(jìn)的意見和看法,，以小組為單位再次進(jìn)行修改。這一系列活動(dòng)的開展不僅提高教師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力,，也提高了自身的素質(zhì)與教學(xué)能力,，又真正促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。語(yǔ)文組的老師們以辛勤的汗水獲得了碩果累累：在xx市長(zhǎng)征誦讀比賽中吳丹萍老師獲二等獎(jiǎng),；在xx市書法大賽中顏xx老師榮獲一等獎(jiǎng),；在xx市安全與生命教育課例征集中蔡麗霞老師獲得一等獎(jiǎng)；在街道教育辦“踐行核心價(jià)值觀不忘初心勇前行” ——“兩xx做”學(xué)習(xí)教育主題書法展中顏xx獲一等獎(jiǎng),、許xx老師獲二等獎(jiǎng),；在12月份的街道小學(xué)教師基本功（硬筆書法）比賽中，語(yǔ)文教研組的顏xx,、吳xx老師榮獲一等獎(jiǎng),。
一學(xué)期來(lái)，語(yǔ)文教研組扎實(shí)推進(jìn)街道語(yǔ)文立項(xiàng)課題《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中有效切入點(diǎn)的研究》的實(shí)踐與研究,。
其次,，課題組以課例研究扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作，本學(xué)期由翁xx老師執(zhí)教的六年級(jí)上冊(cè)《荷塘舊事》作為語(yǔ)文課題組公開研討活動(dòng),，翁老師以課題中的“荷塘舊事”中的“荷塘”和“舊事”為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生感受課文所呈現(xiàn)的美,，此次階段研究課例,，有效推進(jìn)課題研討,，營(yíng)造良好的教研氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文課題的貫徹與實(shí)施,！
正因?yàn)橛辛巳w課題組成員的共同努力,，在本學(xué)期街道課題中期檢查中，語(yǔ)文課題組的研究材料受到檢查組的一致好評(píng),，順利通過(guò)驗(yàn)收,。
作為教研組的成員，我們要從自身找原因,，不怨天尤人,，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平,。嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課、批改作業(yè),、能力訓(xùn)練入手,，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán),，師之惰”,，以此相互勉勵(lì)。從學(xué)生的角度來(lái)講,，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心,，樹立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，擴(kuò)大閱讀量和作文量,，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平,。盡力做好后進(jìn)生的工作,，想各種辦法，常抓不懈,，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
總之，在本學(xué)期里,，我們語(yǔ)文組取得了一定的成績(jī),。但我們也看到了困難和不足，我們相信,，只要上路,，就有收獲,。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇十一
一、體育教研組長(zhǎng)要在體教主任直接領(lǐng)導(dǎo)下,。負(fù)責(zé)組織體育教師參與體育教研工作,，依照學(xué)校對(duì)體育工作的要求，制定體育教研組的工作計(jì)劃,。
二,、組織體育教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修,，關(guān)心體育教師工作,、生活，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的積極性,。
三,、組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》和教材，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定教學(xué)計(jì)劃,。加強(qiáng)教學(xué)研究，深入教學(xué)改革,，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
四、組織體育教師積極開展學(xué)校課外體育活動(dòng),，安排好學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的內(nèi)容,。
五、組織體育教師搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和各種體育競(jìng)賽活動(dòng),。
六,、組織體育教師完成體育考核評(píng)定《國(guó)家學(xué)生體育鍛質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的統(tǒng)計(jì)工作，建立健全學(xué)生體育檔案,、運(yùn)動(dòng)員檔案和體育有關(guān)資料工作,。
七、組織體育教師協(xié)助學(xué)校做好體育器械的維修和場(chǎng)地管理工作,。
八,、以身作則，搞好體育教研組的辦公環(huán)境,，團(tuán)結(jié)同志一道做好工作,。
一、體育科組長(zhǎng)是學(xué)科的帶頭人，應(yīng)以身作側(cè),，起表率作用,。
二,、學(xué)期開始要根據(jù)學(xué)校工作中心制定本科組工作計(jì)劃,，并貫徹實(shí)施，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié),。
三,、組織本科組教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策,，學(xué)習(xí)教育理論,，樹立正確的教育思想和良好的職業(yè)道德作風(fēng)。
四,、組織本科組教師學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)本組教師制定教學(xué)計(jì)劃工作,。
五,、定期分析各年級(jí)教學(xué)情況，檢查本組教師的教學(xué)工作,，并聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)方法,、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)。
六,、收集和研究各地教改信息,，積極開展教研、教改活動(dòng),。確定科組和教師個(gè)人的研究課題,。根據(jù)課題組織好科組的研究課、示范課,，及時(shí)總結(jié),，組織交流。督促幫助教師寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)論文,。積極向?qū)W校推薦進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的人選和論文,。
七、制定本組教師進(jìn)修和崗位培訓(xùn)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，經(jīng)常檢查，采用各種形式方法幫助新教師,、青年教師,，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，盡快提高他們的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。
八,、制定體育科組課外活動(dòng)小組和業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃,，要落實(shí)負(fù)責(zé)教師、參加學(xué)生,，活動(dòng)地點(diǎn),、時(shí)間、內(nèi)容并指導(dǎo)檢查落實(shí)課外小組的活動(dòng)情況,。
九,、負(fù)責(zé)好體育科組教學(xué)資料的積累管理；做好體育器材,、體育場(chǎng)地管理,。
十、負(fù)責(zé)本組教師的考勤記錄,，采用聽課,，檢查學(xué)生訓(xùn)練、教師教案等多種形式對(duì)本組教師工作進(jìn)行檢查,，做好教師工作的評(píng)估,、考核，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)科組工作,。
十
一,、傳達(dá)上級(jí)的指導(dǎo)精神，并向上級(jí)反映群眾呼聲,，做到協(xié)調(diào)好上下級(jí)的關(guān)系,。
1、組織本級(jí)成員學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱,。貫徹落實(shí)學(xué)校計(jì)劃上對(duì)體育工作的要求,。全面組織好市、區(qū)的各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng),。
3,、毎學(xué)年組織召開一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4,、組織督促各運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展正常訓(xùn)練,。
5、安排好體育教師帶領(lǐng)廣播操和組織學(xué)校集隊(duì)集會(huì),。保管好優(yōu)育運(yùn)動(dòng)器具,。帶領(lǐng)體育教師大力抓好出操、集隊(duì),、集會(huì)紀(jì)律,、為建立良好校風(fēng)而加強(qiáng)各項(xiàng)管理工作。
6、每月分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本組工作情況,，第學(xué)期要書面向?qū)W校匯報(bào)各班達(dá)標(biāo)的百分率,，并做好工作總結(jié)。
1,、體育教研組長(zhǎng)在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)體育組的全面工作，依照學(xué)校對(duì)體育工作的要求,，制定體育教研組的工作計(jì)劃,，認(rèn)真做好學(xué)校體育工作總結(jié)。
2,、組織體育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要善于調(diào)動(dòng)體育教師工作積極性,。
3,、協(xié)助教導(dǎo)處做好體育教師任課安排工作。
4,、組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》和教材,，指導(dǎo)體育教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定教學(xué)計(jì)劃,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革，認(rèn)真鉆研教材,，備好課,，寫好教案。
5,、組織體育教師積極開展學(xué)校課外體育活動(dòng),，安排好學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的內(nèi)容。
6,、組織體育教師做好校田徑隊(duì),、籃球隊(duì)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的選拔和訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)籌備和舉行每學(xué)年一次校運(yùn)會(huì),、體育單項(xiàng)比賽,，組織校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加各類體育比賽活動(dòng)。
7,、組織體育教師完成體育成績(jī)考核和學(xué)生體育測(cè)試工作,，建立健全學(xué)生體育檔案、運(yùn)動(dòng)員檔案和體育有關(guān)資料工作,。
8,、認(rèn)真做好“兩操”、“升旗”活動(dòng)安排工作。
9,、組織體育教師協(xié)助學(xué)校做好體育器械的維修和場(chǎng)地管理工作,。
10、以身作則,，搞好體育教研組的辦公環(huán)境,，團(tuán)結(jié)同事一道做好工作。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇十二
感慨時(shí)光的匆匆,，有時(shí)也愿回首走過(guò)的路,，因?yàn)槟抢镉懈冻龅某鋵?shí)，也有收獲的喜悅,。作為小學(xué)最重要的轉(zhuǎn)折——三年級(jí),，我們克服種種壓力，用滿腔的真誠(chéng)和科學(xué)的態(tài)度走過(guò)來(lái)了,。
我們教研組是個(gè)有著良好協(xié)作精神的團(tuán)隊(duì),，進(jìn)入三年級(jí)以后，我們的隊(duì)伍愈發(fā)成熟生動(dòng),。
作為教研組長(zhǎng)的我,，談不上是什么領(lǐng)導(dǎo)，但也要把組內(nèi)的力量凝聚到一起,，發(fā)揮集體的力量,，資源共享，使每個(gè)教師的優(yōu)勢(shì)變成全組的優(yōu)勢(shì),，有這一宗旨作為主導(dǎo)目的,，我們求同存異，各抒己見,。在教研中我們從不保留,，坦坦蕩蕩。談教學(xué)中的收獲,，談本節(jié)課的失誤,，在平日的交流溝通中，講的是學(xué)生,，議的是課程,。
我們以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作,，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍,。
1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2,、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫助、互相切磋,、交流的學(xué)習(xí)型校園文化,。
3、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵(lì)中青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí),。
4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。
二,、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),。
本學(xué)期,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真的督查評(píng)估,，使備課,、上課、質(zhì)量檢測(cè),、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好,。
2,、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測(cè)各年級(jí)都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。
3,、一學(xué)期來(lái)教研組共檢查了備課本5次，教師們都能按要求備足,、備好課,，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好教后反思,。
4,、一學(xué)期中全組教師每人聽課30節(jié)以上，并及時(shí)寫好聽課反思或隨感,。
5,、各班針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論,，在平時(shí)布置了科學(xué)的,、有價(jià)值的作業(yè)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè),。
三,、大力推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,。
1,、牢固樹立"課堂教學(xué)"是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念,、方法和評(píng)價(jià)體系,，每一位教師把"努力上好每堂課"作為自身工作的起碼要求，切實(shí)提高四十分鐘的效益,。
2,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡了研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué),，我能學(xué),，我會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ)。
3,、加強(qiáng)課程改革的研究,。認(rèn)真做了公開課。
4,、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系,，以激勵(lì)廣大教師的課改積。
極性,。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長(zhǎng)和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信。本學(xué)期我們還在實(shí)施了數(shù)學(xué)學(xué)科新的評(píng)價(jià)體系,，采用了學(xué)生自評(píng),、小組互評(píng),、教師評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面客觀的評(píng)價(jià),。
今后的打算,。
1,、下半期將繼續(xù)積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不斷總結(jié)交流,，不斷精益求精，把數(shù)學(xué)活動(dòng)課開展的有水平,、有特色,，充分發(fā)揮教研組的群體力量。
2,、課余時(shí)間針對(duì)各種類型的學(xué)生適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo)和談心,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心，做到面向全體學(xué)生,，因材施教,，扶優(yōu)轉(zhuǎn)差。還要在課后積極發(fā)揮家長(zhǎng)的輔導(dǎo)力量,。
3,、根據(jù)后半期的教學(xué)內(nèi)容，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，做到快慢適度,；積極探尋適合本年級(jí)學(xué)生的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步。
4,、注重基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng),，課堂上以生動(dòng)活潑的形式，良好的教態(tài),，牽動(dòng)學(xué)生的思維,，通過(guò)各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，邏輯思維能力和空間想象能力,。
5,、積極鼓勵(lì)青年教師通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)教育教學(xué)研究，不斷總結(jié)反思,，撰寫論文,。
以上是我組在上半期的幾點(diǎn)工作小結(jié)，很多的地方做得不夠好,，希望在以后的教學(xué)教研中能得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持,。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇十三
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教學(xué)論新編”,，“成功教育理論”,。“數(shù)學(xué)教學(xué)論”等教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教研改信息，善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫論文。幾年來(lái),，數(shù)學(xué)教研組每年都有論文獲獎(jiǎng),。每年都有論文在刊物上發(fā)表。其中,，趙立新老師的論文曾獲市論文評(píng)比三等獎(jiǎng),，且在北京成人教育刊物上發(fā)表,。閆秀芹老師的論文“導(dǎo)言設(shè)計(jì)芻議”獲區(qū)成教系統(tǒng)一等獎(jiǎng)，且在北京成人教育刊物上發(fā)表,。在成教系統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,，閆老師的文章“讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課上體驗(yàn)成功”在大會(huì)上進(jìn)行交流。
二,、積極參加和開展教研活動(dòng),。
我組老師積極參加市區(qū)，校各級(jí)部門組織的教研活動(dòng),，不光是校內(nèi),、區(qū)內(nèi)的教研活動(dòng)。每年還有3-4次參加市數(shù)學(xué)研討論及教材,，教法輔導(dǎo),。還曾幾次到懷柔、密云等兄弟校參加教學(xué)研究活動(dòng),。
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,。提高教師的課堂教學(xué)水平,。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽,、評(píng),、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。每學(xué)期開展單元說(shuō)課,。也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，說(shuō)教材的前后聯(lián)系，說(shuō)突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法,、技巧。每學(xué)期開展聽評(píng)課,。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng),，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。,。設(shè)計(jì)教案,，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),。難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論、探討,。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。成教系統(tǒng)組織的公開課，觀摩課每年都有數(shù)學(xué)老師參加,，且趙立新,。閆秀芹二位教師的公開課得到高度評(píng)價(jià)。
三,、改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效益。
針對(duì)我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信的特點(diǎn),，我們嘗試用“導(dǎo)言設(shè)計(jì)”，“自制教具”,?！坝?jì)算機(jī)輔助教學(xué)”等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,，激勵(lì)學(xué)生思維,。
為了掌握利用多媒體技術(shù)。我組老師積極參加課件的學(xué)習(xí)和制做,。初步掌握了制作動(dòng)畫的基本技能,，其中，閆秀芹老師制作的《正弦函數(shù)y=sinx的圖象和性質(zhì)》,。獲學(xué)校課件制做評(píng)比二等獎(jiǎng),，趙立新、王淑敏老師獲三等到獎(jiǎng),。
教研組的活動(dòng)和工作促進(jìn)了數(shù)學(xué)老師素質(zhì)的提高,，促進(jìn)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到理論的升華。同時(shí)也提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。從20xx年到20xx年,。連續(xù)參加市數(shù)學(xué)水平測(cè)試都取得了較好成績(jī),，及格率達(dá)到到98%以上，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上,。
2初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。
中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題?！懊嫦蛉w學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),，在思維能力,、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識(shí)，我們組從三方面改變教學(xué)理念：
(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;,。
(2)注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力;,。
(3)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,。
我們的具體作法。
一,、集體備課,、資源共享。
1,、為了節(jié)省老師的備課時(shí)間,，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，教案力求符合下列要求：教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過(guò)引導(dǎo)與規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,，要深入理解教材,，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。
3、課堂模式百花齊放,。
二,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué),，具備在未來(lái)工作中科學(xué)地提出問(wèn)題,、探索問(wèn)題、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢(shì),、優(yōu)化教學(xué)手段,、提高教學(xué)效果，馬秋梅老師一學(xué)期制作了23個(gè)課件,，是全校之最,，為了上好一節(jié)課，新教師劉舒曼,、許慶紅都主動(dòng)向老教師請(qǐng)教,、取經(jīng)，這兩位教師進(jìn)步的都很快,。
三,、課后輔導(dǎo)。
批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)批改一百多本作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批,、面批、學(xué)生互批,、講評(píng)等,，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，特別是劉舒曼還利用休息日給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課,，記得快鄰近期未考試的一天，我發(fā)現(xiàn)吃中午飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學(xué)老師,，他們的工作態(tài)度令人欽佩,。
四、課堂教學(xué)案例研究,。
教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手,，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的階梯，是理論聯(lián)系實(shí)際的中介,，本學(xué)期以備課組為單位,，做一個(gè)教學(xué)的案例研究，六年級(jí)的課題是《弧長(zhǎng)》,、七年級(jí)的課題是《一元一次不等式的性質(zhì)》,，每個(gè)案例都是按“三實(shí)踐、兩反思”的原則進(jìn)行的,。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，讓全組教師都投入到教研活動(dòng)之中。通過(guò)這次活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn);另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，積累反思的素材,，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為,，提高課堂教學(xué)效益,。
下學(xué)期工作的設(shè)想：全組走出去聽課(聽上海市區(qū)名手的課或青浦區(qū)名手的課);。
2,、每個(gè)備課組搞一個(gè)課例研究;,。
3、青年教師多上公開課,，機(jī)會(huì)留給年青人;,。
4、七年級(jí)搞學(xué)生錯(cuò)題檔案袋,、好題檔案袋,，目的是有針對(duì)性提高學(xué)生的成績(jī);,。
5、休息日開提高班,、補(bǔ)差興趣班等,。
3第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)在忙忙碌碌中又度過(guò)了一學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,，按照學(xué)校的要求，有計(jì)劃,、有步驟地開展教研組工作,。我們以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)以課堂教學(xué)為中心以課題研究為主線,，認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作,，積極開展教科研活動(dòng)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
1,、從思想,、理論著手，實(shí)踐課程改革,。
本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們采取“多閱讀,、多反思”的方法，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟,，利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野,，通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。教師們及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐工作,，不斷反思,，不斷進(jìn)取。
2,、緊抓課堂教學(xué),，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)集體備課和聽課評(píng)課活動(dòng),。
課堂教學(xué)是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí),、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間,。教研組再安排全體數(shù)學(xué)教師開展學(xué)科滲透法制教育公開課活動(dòng)，從教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位的進(jìn)行指導(dǎo)，努力提高了每位教師個(gè)人的綜合授課能力,。重視教師集體備課教學(xué)思想的交流,，引導(dǎo)教師廣泛地進(jìn)行愉快的思想碰撞。一是查找擺出教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、困惑,，然而各抒己見，集思廣益;二是展示教師的教學(xué)機(jī)智,，介紹成功的教學(xué)個(gè)案及體會(huì),，供大家借鑒學(xué)習(xí);三是闡釋對(duì)教材編寫、學(xué)案編寫意圖的理解,，對(duì)教材,、教法、教學(xué)程式展開辯論,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短;四是談?wù)摻處焸€(gè)人的教材處理的設(shè)想,，發(fā)掘有益的教學(xué)補(bǔ)充內(nèi)容。例如練習(xí)題設(shè)計(jì),、活動(dòng)拓展,、自編補(bǔ)充教材等;五是探討教師的學(xué)習(xí)心得，開闊其他教師的教學(xué)視野,。集體備課要堅(jiān)持個(gè)人鉆研與集體研討相結(jié)合,。做到全心投入，真心研討和交流,。
3,、在教學(xué)研究中注重反思。
在教研中,，我組教師針對(duì)課程與教學(xué)的問(wèn)題,，結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)教學(xué)實(shí)踐的積極回顧與反思,，探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)踐活動(dòng)的成功與不足，確定今后研究的方向,、研究的問(wèn)題,。對(duì)自己和他人的行為與觀念有更深刻的認(rèn)識(shí)，從而提升自己的理論水平,。
4,、存在的不足及今后努力的方向,。
我們教師們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,，以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐,?？傊皩W(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境,、研無(wú)止境”。
420第一學(xué)期戴橋初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著新年腳步的臨近,，即將接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)教研工作,，有幾分充實(shí)、幾分忙碌,，也有幾分感慨……本著“為學(xué)生服務(wù),，要自己提高”的理念，全體老師們發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng),，兢兢業(yè)業(yè)的工作?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作管理：
從整體優(yōu)化出發(fā),，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。為進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的功能,，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享,，認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度,，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié),。各教師的教案都較為規(guī)范,，質(zhì)好量足，在學(xué)校的教案檢查中大部分教師教案優(yōu)秀,。課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育，所有老師在教學(xué)過(guò)程中都時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間，教學(xué)中以人為本關(guān)愛學(xué)生,，學(xué)生滿意度100%,。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好批改工作,，力求做到及時(shí)反饋矯正,，講求實(shí)效，學(xué)校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況良好,。各年級(jí)都本著因材施教的原則,，進(jìn)行分層教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差,。七年級(jí)抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;八年級(jí)抓好基礎(chǔ)教學(xué),，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì);九年級(jí)多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題能力定期開展教研活動(dòng),，相互聽課和研究備課,。教研組活動(dòng)有主題、有內(nèi)容,，有組織人和執(zhí)行人,。教研活動(dòng)中老教師無(wú)私傳授，新教師虛心好學(xué),。本組教師聽課都在10節(jié)以上,。我們數(shù)學(xué)組的全體教師決心認(rèn)真研究新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高,，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),，教師還潛心研究,，自覺(jué)反思。不斷地總結(jié)與提高,，教研風(fēng)氣濃厚,。還組織本組數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主,，合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。
以前我們數(shù)學(xué)老師總習(xí)慣“先教后學(xué)“的教法,，認(rèn)為教師講得越多,、越細(xì)、越深,、越透,，學(xué)生學(xué)得就越快、越好,。事實(shí)上,，這樣做容易造成學(xué)生思維的惰性，學(xué)生成了被動(dòng)的“啞巴“?，F(xiàn)在我組教師積極實(shí)踐“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)模式，在課堂上,，學(xué)生主要是自學(xué),，在教師的指導(dǎo)下學(xué)生有目的有步驟地進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生自學(xué)前,，教師抓住知識(shí)點(diǎn)，提出問(wèn)題,，突出重點(diǎn),，確定學(xué)生自學(xué)思考的方向。
開始上課時(shí),，教師準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。之后,，提出明確的自學(xué)要求,，即自學(xué)什么內(nèi)容，用多長(zhǎng)時(shí)間,，如何檢測(cè)等,，并指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的方法。學(xué)生自學(xué)時(shí),，教師通過(guò)巡視,、廣泛答疑等形式進(jìn)行調(diào)查，最大限度地暴露學(xué)生自學(xué)中的疑難問(wèn)題,，對(duì)帶有傾向性的問(wèn)題進(jìn)行分析,，有重點(diǎn)地輔導(dǎo)差生。這樣在課堂中通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，即突出了學(xué)生主體地位,，又培養(yǎng)了學(xué)生的良好自學(xué)習(xí)慣,，通過(guò)實(shí)踐，我們認(rèn)為“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練“教學(xué)模式不能光學(xué)形式,。如果不看自己所教班級(jí)的實(shí)際情況,，把整個(gè)“學(xué)---教--練“教學(xué)模式的形式照搬過(guò)來(lái)，您的收獲不一定就很大,，應(yīng)該把“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練“教學(xué)模式的實(shí)質(zhì)和所教班級(jí),、學(xué)情聯(lián)系起來(lái)，取其精華,，這樣才會(huì)取得較大的成績(jī),。“先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練“教學(xué)模式,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，更有利于分層推進(jìn)，需要教師一步一步地扔掉原來(lái)的不好的方法和經(jīng)驗(yàn),?！跋葘W(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練“教學(xué)模式最主要的就是：學(xué)生是主體，在知識(shí)的學(xué)習(xí)中主要以學(xué)生自學(xué),、學(xué)生講解為主,。如果學(xué)生總結(jié)的深度不夠或者各方面不全，那就該老師“引導(dǎo)“就需要我們?cè)凇耙龑?dǎo)“的內(nèi)容上下功夫,。只要引導(dǎo)得當(dāng),，學(xué)生可能比老師想得全面。
1,、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng);,。
2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、研究,、效果方面還要考慮;。
3,、全組走出去聽課;,。
4、“培優(yōu),、輔中,、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。
5,、青年教師多上公開課,。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教研活動(dòng)，不僅使全組教師對(duì)自己的專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和新的教學(xué)理念有了新的認(rèn)識(shí),，并得到了逐步的提升,，同時(shí)對(duì)自己在今后的教育教學(xué)、教科研工作有一定的幫助和促進(jìn)作用,，也為我們組教師進(jìn)行數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作提供了有益的方式和方法,，更為今后大面積提高初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇十四
指導(dǎo)思想：
結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃以及教科研工作計(jì)劃,，本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研仍將以推進(jìn)課程改革為核心,，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地,，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量,，加強(qiáng)教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),，全面推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)模式的建構(gòu)，牢固樹立“以學(xué)定教,，先學(xué)后教”的新課改理念,，結(jié)合開展一二年級(jí)的“小班化”教學(xué)研究，努力使學(xué)校低階段的語(yǔ)文教學(xué)走出一條適合低年級(jí)“小班化”教學(xué)的不同之路,。
總體目標(biāo)：
本學(xué)期我們將以本年級(jí)教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究,，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)隊(duì)，結(jié)合市局的培訓(xùn)活動(dòng),、共同體的研討活動(dòng)以及學(xué)校的教研活動(dòng),，讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧,，創(chuàng)造智慧。
1.教研組要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作,。起初制定好詳盡的計(jì)劃,。
2.做好六認(rèn)真工作。教研組的每一位教師要深入“學(xué)成導(dǎo)航”的教學(xué)范式,，根據(jù)市局的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地布置作業(yè),，認(rèn)真批改作業(yè),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
3.結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃定時(shí)組織本年段的教師分年級(jí)進(jìn)行集體備課活動(dòng),。同年級(jí)組的教師共同鉆研教參,、教材，根據(jù)“學(xué)成導(dǎo)航”的備課范式進(jìn)行有效備課。
4.積極組織本教研組的教師上好校級(jí)和年級(jí)組的公開課和教研課,，形成團(tuán)隊(duì),、群策群力、共同研討,。以典型的課例為載體,，在研討中提升檢驗(yàn)組成員的教學(xué)水平。
5.積極參加市局和學(xué)校組織的一系列的語(yǔ)文教研活動(dòng),，活動(dòng)后及時(shí)的寫好反思,，并與大家交流，使經(jīng)驗(yàn)大家共享,。
6.組織本年段的教師繼續(xù)扎實(shí)有效地開展低年級(jí)的寫話訓(xùn)練,，“每日一小寫，每周一大寫,?！币荒昙?jí)學(xué)生在學(xué)寫一句話的基礎(chǔ)上寫幾句話，二年級(jí)學(xué)生在學(xué)寫一段話的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)將話寫具體,、生動(dòng),。
7.結(jié)合學(xué)校“塑造文化教師”的要求共讀學(xué)校推薦的共讀書目《優(yōu)秀是教出來(lái)的——?jiǎng)?chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)》,、《第56號(hào)教室的奇跡》,、《在農(nóng)歷的天空下》，并及時(shí)的撰寫讀書心得和反思,。
8.結(jié)合學(xué)校安排,，扎實(shí)開展學(xué)生的晨誦活動(dòng)。逐月工作安排：
2.組織教師以年級(jí)為單位進(jìn)行集體備課,。
3.迎接市局的開學(xué)工作調(diào)研,。
4.組織本教研組的教師上好“學(xué)程導(dǎo)航”過(guò)關(guān)課。
5.組織教研組的教師積極向?？陡?，上傳論文、案例,、隨筆,。四月份。
1.組織教師以年級(jí)為單位進(jìn)行集體備課,。
2.共讀《優(yōu)秀是教出來(lái)的——?jiǎng)?chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)》,，寫讀書筆記。
3.參加學(xué)校組織的新教育共同體活動(dòng),。
4.迎接市“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式推進(jìn)專題調(diào)研,。
5.組織教研組的教師積極向校刊投稿，上傳論文,、案例,、隨筆。五月份,。
1.組織教師以年級(jí)為單位進(jìn)行集體備課,。
2.共讀《在農(nóng)歷的天空下》，以書的作者常麗華老師為榜樣進(jìn)行教育教學(xué),，寫下讀后感,。
3.組織教研組的教師積極向校刊投稿,，上傳論文,、案例、隨筆,。六月份,。
1.組織教師以年級(jí)為單位進(jìn)行集體備課。
2.細(xì)讀《第56號(hào)教室的奇跡》,，寫讀書筆記,。
3.參加學(xué)校“書香班級(jí)”,、“書香教師”,、“書香學(xué)生”的評(píng)比。
4.迎接期末質(zhì)量調(diào)研工作,，并做好質(zhì)量分析,、總結(jié)工作。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇十五
在新學(xué)期來(lái)臨之際,，我音體美教研組將認(rèn)真履行上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神,、觀念，強(qiáng)化常規(guī)管理,，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢(shì)發(fā)展的要求，切實(shí)提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平,，使我校的音體美教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。
本學(xué)期全組老師將一如既往的執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教學(xué)五認(rèn)真為目標(biāo),，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，樹立現(xiàn)代化教育觀念,，備好每節(jié)課,，上好每節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處的要求,，每人必須上好一節(jié)課改課,，本組老師要互相聽課，互相學(xué)習(xí)討論,，教學(xué)相長(zhǎng),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生獲得豐富的知識(shí),，陶冶藝術(shù)情操,，運(yùn)動(dòng)能力得到進(jìn)一步提高，在期末學(xué)校對(duì)音體美教學(xué)效果的檢查中能取得優(yōu)異的成績(jī),。
（一）體育,。
1、開學(xué)初重點(diǎn)抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操,，體育教師要利用體育課,、班主任利用課間活動(dòng)的時(shí)間共同來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的廣播操練習(xí)，特別是一年級(jí)新的廣播操,，要耐心教導(dǎo),，注意動(dòng)作的正確、規(guī)范,，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì),，任課老師在學(xué)生做眼保健操時(shí)要及時(shí)指導(dǎo)，保證學(xué)生動(dòng)作正確,，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的視力,。
2、繼續(xù)開展好大課間活動(dòng)和體育課外活動(dòng),，做到活動(dòng)有組織,，班班有內(nèi)容，學(xué)生活動(dòng)有器材,，活動(dòng)有記錄,，安全有保障，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和體育組的老師將對(duì)各班活動(dòng)情況進(jìn)行抽查,，期末評(píng)選出大課間活動(dòng)先進(jìn)班級(jí),，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3,、做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作,，各體育教師要明確測(cè)試內(nèi)容、要求與方法,，利用體育課抓緊練習(xí)與測(cè)試,，并做好成績(jī)的記載,，在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行上報(bào)，體育組長(zhǎng)要進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與整理,，熟悉網(wǎng)上上報(bào)程序,，爭(zhēng)取一次性上報(bào)成功。
4,、大力開展冬季“三項(xiàng)”活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抗病能力,，要求全校師生人人參與長(zhǎng)跑活動(dòng),，學(xué)生個(gè)個(gè)有一繩一毽，充分利用課余活動(dòng)時(shí)間開展跳繩,、踢毽活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上每班要選拔組建班級(jí)“冬鍛”運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練,，以較高的水平參加學(xué)校舉行的“冬鍛”運(yùn)動(dòng)會(huì),。
體育組要做好“冬鍛”比賽資料的收集與整理，及時(shí)上報(bào)江蘇省,，爭(zhēng)取再獲省冬季“三項(xiàng)”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校,。
5、深化學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,，做到分工明確,，責(zé)任到人，充分利用學(xué)生課余時(shí)間認(rèn)真,、刻苦訓(xùn)練,，以最佳的狀態(tài)參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)保乙爭(zhēng)甲的目標(biāo),。
（二）音樂(lè),。
1、音樂(lè)教師要在音樂(lè)課上教會(huì)學(xué)生《國(guó)歌》的正確唱法,，特別是節(jié)奏,，在每周一的升旗儀式上，能使全校學(xué)生的《國(guó)歌》唱得既響亮,，節(jié)奏又準(zhǔn),。
2、要盡快教會(huì)一年級(jí)新生的《國(guó)歌》和《隊(duì)歌》,，本學(xué)期將舉行一年級(jí)《國(guó)歌》和《隊(duì)歌》的演唱比賽,。
3、音樂(lè)教師在平時(shí)的音樂(lè)課上要有心留意有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生,，可視作重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，為今后參加市文娛匯演作一些人才儲(chǔ)備。
4,、要積極參加各種教育機(jī)構(gòu),、部門組織的音樂(lè)才藝比賽。
（三）美術(shù),。
1,、繼續(xù)開展美術(shù)繪畫興趣小組的訓(xùn)練工作，吸收一些有潛力的新成員,，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo),，使我校的美術(shù)興趣小組的學(xué)生具有較高的繪畫技能。
2,、積極參加上級(jí)教育機(jī)構(gòu)組織的繪畫比賽和畫展,，如慶元旦畫展。
3,、配合學(xué)校做好校園文化的布置與宣傳,，如櫥窗的布置與更新。
1,、全校廣播操質(zhì)量的提高,。
2、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)的組織安排,。
3,、校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。
1,、參加丹陽(yáng)市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。
2、組織全校廣播操比賽,。
3,、一年級(jí)《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》比賽,。
1,、校“冬鍛”運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名,、籌備工作,。
2、落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試與上報(bào),。
1,、召開校“冬鍛”運(yùn)動(dòng)會(huì),。
2,、爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省冬季“三項(xiàng)”先進(jìn)學(xué)校,。
3、慶元旦畫展,。
10年一月份,。
1、做學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)工作,，迎接學(xué)校對(duì)各科教學(xué)質(zhì)量的檢查驗(yàn)收,。
2、各種資料的收集與整理,，及時(shí)上交教導(dǎo)處,。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇十六
一年半前，我懷著誠(chéng)惶誠(chéng)恐,、忐忑不安的心情接受了數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)一職,，擔(dān)心不能勝任，始終覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子不輕,、壓力很重,，因此我加倍努力，真心誠(chéng)意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù),，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工作。
一,、關(guān)于教研組的建設(shè),。
在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：
弱組,，那么你水平再高也只是薄弱組的一員,，反之，整體實(shí)力的提高,，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可,。
(2)服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來(lái)的水平和效果，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù),。做老師是辛苦的,，做數(shù)學(xué)老師更苦，賦予的責(zé)任也更大,。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏?shí)的，人格上是真實(shí)的,、正直的人,，否則你不配做一個(gè)數(shù)學(xué)人。
(3)教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來(lái)越受大家的重視,。尤其是在新課程,、新大綱,、新高考這樣的新形勢(shì)下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰,。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際情況,，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。
二,、教研活動(dòng)的開展和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
(1)有計(jì)劃：開學(xué)初要求各備課組長(zhǎng)制定好計(jì)劃,，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,，并張貼公布，使老師們做到心中有數(shù),，及時(shí)準(zhǔn)備,。
(2)有內(nèi)容：教研活動(dòng)的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題，開設(shè)新教師的匯報(bào)課,、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)24人次。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究,。
(3)有形式：公開課的開設(shè),，除了上課、聽課，還需要說(shuō)課、評(píng)課,，評(píng)課采取先分備課組討論,，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我總結(jié)點(diǎn)評(píng),，這樣既熱烈又融洽。
(4)重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行，每學(xué)期都能分別開展10次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),。特別是三位備課組長(zhǎng)他們年齡比我大、資歷比我深,、水平比我高,，工作都非常配合、負(fù)責(zé),，正因?yàn)橛辛怂麄?，我的工作輕松了很多。
(5)重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，我組大多數(shù)老師都能得到肯定,。這方面本人也能起好帶頭作用。
(6)重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行,。
三,、關(guān)于教科研。
教科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，只有不斷學(xué)習(xí),、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此,，我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題,，其中由我牽頭的《新課程下，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬(wàn)五千字的初稿,。年青教師在這方面大有超過(guò)老教師的勢(shì)頭,，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇，在杭州市說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),。
四,、成績(jī)和榮譽(yù)。
應(yīng)該看到,，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長(zhǎng),、在發(fā)展。今年的高考中,，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下,，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過(guò)了杭州市七縣市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評(píng)選中,，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位,。然而，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,，和其他組相比,，尤其是我，和兄弟組長(zhǎng)相比,，雖然性高,，水平恰不高，相差還甚遠(yuǎn),，仍需不斷努力,。
謝謝大家!
述職人：______。
20____年6月,。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇十七
近年來(lái),，楊當(dāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)英語(yǔ)教研組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在學(xué)校各位英語(yǔ)老師的共同努力下,，認(rèn)真落實(shí)新課程改革要求,，積極開展教科研活動(dòng)，全力推進(jìn)新課程改革,，全面加強(qiáng)英語(yǔ)教研工作?，F(xiàn)對(duì)我們學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、不斷學(xué)習(xí),，更新理念,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視英語(yǔ)教研工作，在不斷提升英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)地位的同時(shí),，積極向中心校,、教育局爭(zhēng)取外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì),、支持我校英語(yǔ)教學(xué)走出去參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。為了確保教研活動(dòng)的有效性，我校規(guī)定每周四下午是英語(yǔ)教研活動(dòng)時(shí)間,，單周開展聽課,、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),，雙周開展理論學(xué)習(xí)，集體備課等活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開展,，教研組的教師開拓了視野，交流了思想,，提升了業(yè)務(wù)水平,。
二、落實(shí)常規(guī),，規(guī)范教學(xué),。
我們組從教學(xué)常規(guī)入手，抓好備教批輔改等常規(guī)工作,，做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié),。在開學(xué)初學(xué)科組要求統(tǒng)一備課，統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一批改,。在備課中，做到清晰,、規(guī)范,，備過(guò)程，備方法，備教材,、備學(xué)生,，做到“心中有本”、“心中有生”,。
每周組織人員對(duì)本組教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查評(píng)比,，找出優(yōu)缺點(diǎn)，促進(jìn)大家提高教學(xué)常規(guī)管理,。
三,、教學(xué)教研，相得益彰,。
抓聽課評(píng)課,，促交流。每學(xué)期我們英語(yǔ)教研組開展聽課,、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng)十余次。他們認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心設(shè)計(jì),，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使每堂課都上得有聲有色,，組里其他老師相互聽課,，并時(shí)刻記錄課堂教學(xué)進(jìn)程，積極思維著每一個(gè)教學(xué)片段,，在評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)課不對(duì)人，發(fā)表中肯意見,，對(duì)課的亮點(diǎn)和出彩的地方大家共同分享,，對(duì)困惑和爭(zhēng)議之處再次研究和探討，每一位老師在活動(dòng)中都有收益,，教學(xué)水平不斷提高,。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同成長(zhǎng),。
教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力,，在教研組長(zhǎng)的牽頭下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享,，分工合作,。我們組共有4人,，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，在融洽的教學(xué)氛圍中,，青年教師迅速成長(zhǎng)。教研組內(nèi)課件共享,，上一年級(jí)的老師把課件,，練習(xí)卷，詞組,、句子歸類卷留給下一年級(jí)的老師,。
在每年參加市級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽和全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)的過(guò)程中大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，屢創(chuàng)佳績(jī),。
五,、重視課外活動(dòng)，競(jìng)賽活動(dòng)和口語(yǔ)測(cè)試,。
從2012年開始我們學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試,，為了確保測(cè)試的有效性，學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間,，年級(jí)同年級(jí)交叉測(cè)試,。各年級(jí)舉行了各種競(jìng)賽，三年級(jí)：?jiǎn)卧~默寫競(jìng)賽,，四年級(jí)：詞組競(jìng)賽,，五年級(jí)：閱讀,，完成句子競(jìng)賽,，六年級(jí)：聽力、閱讀比賽等等,，外語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開氛圍,，我們有針對(duì)性地組織指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動(dòng)，在校內(nèi)開設(shè)英語(yǔ)角,，有專門的英語(yǔ)活動(dòng)室,，定期更換英語(yǔ)天地等。
六,、點(diǎn)滴成績(jī),。
一、二等獎(jiǎng),。
撰寫的多篇論文和教學(xué)案例,，制作的教學(xué)課件，獲得襄陽(yáng)市,、棗陽(yáng)市各級(jí)教育管理部門的獎(jiǎng)勵(lì),。
以上是我們學(xué)校英語(yǔ)組教研教學(xué)工作的簡(jiǎn)要回顧，在工作中還存在著許多不足，需要各位領(lǐng)導(dǎo),、專家的幫助和指導(dǎo),。路是無(wú)盡的，天是廣闊的,，在以后的工作中我們將再接再厲,，爭(zhēng)取更大有成績(jī)。
教研組長(zhǎng)年度工作匯報(bào)篇十八
柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校,。
2013年7月,。
本學(xué)期，我主要擔(dān)任低段語(yǔ)文教研組的工作,，本組成員共6人,，程紅霞，教無(wú)定法,，良師益友能者為師,。陸秀香，師道尊嚴(yán)熱愛學(xué)生,，一字之師,。楊麗娟，誨人不倦廢寢忘食埋頭苦干,，劉淑娟,，潛移默化和藹可親無(wú)微不至。劉美榮,，勤勤懇懇,，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),，劉秀,，無(wú)微不至勤勤懇懇良師益友?？傮w來(lái)說(shuō)我們幾個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)按教研工作的要求,，從規(guī)范入手，有目的,，有計(jì)劃,，有步驟地加強(qiáng)課堂。
教學(xué),。
改革研究,，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語(yǔ)文教學(xué)工作,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,。
1．在開學(xué)初,，本組以沙灣縣教育局教研室2013年教研工作思路為指導(dǎo)，依據(jù)本年段,、本學(xué)科的特點(diǎn),，本著務(wù)實(shí)的原則制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。通過(guò)研究,，我們擬定了本學(xué)期教研重點(diǎn)為：情趣課堂中,，學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。為了更好地開展教研活動(dòng),，我們通過(guò)討論,，制定了具體的實(shí)施措施。在教師的自主學(xué)習(xí)中,，每位語(yǔ)文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高,。
2.開展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，本學(xué)期我們組每月搞一個(gè)的大型活動(dòng),，有親子活動(dòng)，課本劇,，講故事等,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，教師在學(xué)習(xí),、交流,、實(shí)踐的過(guò)程中,，把新的理念滲透到了活動(dòng)中,，注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力同時(shí)積極參加各種課堂教學(xué)活動(dòng),。在達(dá)標(biāo)課活動(dòng)中劉秀老師也充分發(fā)揮了她的優(yōu)勢(shì)，雖然沒(méi)有取的好成績(jī),，但是也從中汲取了好多經(jīng)驗(yàn),。對(duì)她的以后的教學(xué)也有幫助。同時(shí),，認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng),，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論,，共同參與,，發(fā)揮著傳、幫,、帶的作用,。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課,，評(píng)課,、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽課,、研討中,，大家集思廣益，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出了卓有成效的見解，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái),、搭建了成長(zhǎng)的階梯,，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中,，教師的教育科研能力也得到開發(fā),，從多方面對(duì)一堂好課有了更全面的認(rèn)識(shí)。另外,，積極開展課題研究,，全體老師根據(jù)教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。做到人人都有明確的目標(biāo),，個(gè)個(gè)都有自己的實(shí)驗(yàn)操作,。
二、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,，落實(shí)到位,。
為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化,，條理化,，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí),，不走過(guò)場(chǎng)形式,，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。通過(guò)督促,、檢查教師們形成了工作習(xí)慣,，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)月常規(guī)量化5分,，一共20分,，程紅霞量化4.9。楊麗娟5.陸秀香4.9.劉淑娟4.85.劉秀4.75.劉美容4.8.
三,、
認(rèn)真輔導(dǎo),，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
全組教師既注重了學(xué)生的整體發(fā)展,，又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，給予激勵(lì)和期望，給予更多的信任,，讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩哪繕?biāo)去努力,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績(jī)上下不穩(wěn)定的學(xué)生，給予關(guān)心,、幫助,，了解其成績(jī)被動(dòng)的原因，慢慢地引導(dǎo)他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，同時(shí)通過(guò)多種途徑增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感,，用愛去感化他，學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,，幫助他尋找適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，提高其學(xué)習(xí)能力，當(dāng)成績(jī)稍有提高時(shí)便給予及時(shí)的鼓勵(lì),，同時(shí)給予明確的和更高的期望,。學(xué)習(xí)能力差且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生，主動(dòng)關(guān)心他們,，認(rèn)真做好幫教工作,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，用愛心去感化他們,，讓他們也能有值得驕傲的成績(jī),。
四、教研組工作存在的不足：
1,、有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí)，走過(guò)場(chǎng),，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,，活動(dòng)效率不高,，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。
2,、個(gè)別教師對(duì)教研組活動(dòng)重視不夠,，認(rèn)識(shí)不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情,、積極性不高,。因此，教學(xué)能力提高不快,，影響了教學(xué)成績(jī)的提高,。一部分教師對(duì)教研活動(dòng)的3、學(xué)生活動(dòng)開展少,，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠,。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的窠臼,，對(duì)其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠,。
五、下一步工作的四點(diǎn)措施：
1,、教師是教育的關(guān)鍵,，我們要從自身找原因，不怨天尤人,，不抱怨環(huán)境,，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通,，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。
2,、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課、批改作業(yè),、能力訓(xùn)練入手,，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán),，師之惰”,，以此相互勉勵(lì)。
3,、從學(xué)生的角度來(lái)講,，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，擴(kuò)大閱讀量和作文量,，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平,。
4,、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法,，常抓不懈,，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
總之,，在本學(xué)期里,，我們語(yǔ)文組取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足,，我們相信,，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,。對(duì)此,，我們充滿信心。
柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校,。
程紅霞,。
