總結(jié)是對過去一段時間工作的總結(jié)和回顧，有助于我們對未來有更好的規(guī)劃,?？偨Y(jié)的寫作風(fēng)格可以靈活運用，既要符合規(guī)范和要求,，又要體現(xiàn)個人的特點和風(fēng)格,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

教師個人月度工作總結(jié)篇一

為了貫徹落實《中央綜治委,、部,、公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》精神，切實推動和加強學(xué)校安全管理和教育工作,。本月我校根據(jù)實際開展了一系列安全教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立健全安全制度,。

為了明確責(zé)職,、規(guī)范行為準則，我校成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,；制訂了各種安全制度,。如：食品安全制度，安全檢查制度,、門衛(wèi)制度等,。還制訂了各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案，如上下樓梯擠踏事故預(yù)案,，食品中毒預(yù)案,，傳染病發(fā)生預(yù)案等。使全體教職工都有責(zé)任,，并做到互配合,、協(xié)作，下好安全這盤棋,。

二,、排查安全隱患。

學(xué)校在每個學(xué)期開學(xué)前,，都開展一次校園安全大檢查,，消除各類安全隱患。開學(xué)后,，每個星期還進行一次檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時清除，并提出整改措施,。對每班學(xué)生心理健康進行摸底登記,，給有心理不健康的學(xué)生建立檔案，實行老師與其結(jié)隊幫扶,，和這些學(xué)生交朋友,，多溝通，使其能走出心理的陰暗面,，正確面對人生,。

三,、加強交通安全教育。

我校位于城鄉(xiāng)主干道旁,，對學(xué)生出行安全很不利,。為了提高學(xué)生的安全意識，我校分別開展了“交通法規(guī)知多少”“我是小交通管理員”“交通法規(guī)知識競賽”等活動,。同時還加強路隊管理，每一路隊都由指定教師護送過危險地段,，嚴禁學(xué)生乘坐無牌無證的機動車,，對未滿12周歲的學(xué)生嚴禁騎自行車，學(xué)生所騎自行車,，必須配齊車剎、車鈴,、車撐,、車鎖，并規(guī)范騎車姿勢,，嚴禁騎車時追逐,，不扶車把、勾肩搭背,。

四,、加強衛(wèi)生教育。

為了喚起學(xué)生的衛(wèi)生意識,，學(xué)校實行晨檢制度,，督促學(xué)生注意自身衛(wèi)生，如發(fā)現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽的學(xué)生及時和其家長聯(lián)系,，及時去醫(yī)院就診。我校還請鄉(xiāng)衛(wèi)生院來校進行衛(wèi)生知識講座,，教給學(xué)生預(yù)防流感,、肺結(jié)核、肝炎等疾病的方法,，定期給學(xué)生體檢,，及時掌握學(xué)生的身體狀況，建立家,、校,、醫(yī)院的立體防護網(wǎng)絡(luò)。嚴禁學(xué)校商店賣“三無”食品和過期食品,，教給學(xué)生識別偽劣食品的方法,。

五,、加強安全教育宣傳工作。

為了加強安全教育,，我校大力營造安全教育氛圍,，在校門口掛“珍愛生命，安全第一,?！钡闹黝}宣傳橫幅標語，學(xué)校德育處,，少先隊大隊部等部門密切配合,，圍繞主題，深入開展“全國中小學(xué)生安全教育日”“中國少年兒童平安行動”等活動,。使學(xué)生在教育活動中切實提高安全意識和防范能力,。學(xué)校還組織學(xué)生觀看錄像，讓學(xué)生看到違反交通規(guī)則的不良后果,，提高他們對交通安全的意識,，并給學(xué)生發(fā)放安全手冊，手冊內(nèi)容涵蓋“交通安全,、衛(wèi)生,、食品安全”等，各班每期板報和學(xué)校櫥窗都刊有安全方面的內(nèi)容,。在校園里豎立永久性安全標語,，如“交通安全，情系你我他”,、“生命只有一次,，我們要愛惜他”、“病從口入,，亂從心起”等,。生動形象地對學(xué)生進行預(yù)防火災(zāi)，擁擠踩踏,、交通,、防電、溺水等事故的教育,。面向全體師生組織開展了一次緊急疏散,，逃生自救演練，提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。我校還在校門口和鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場設(shè)立了安全宣傳點,，并發(fā)放安全教育材料3500多份，在道路邊刷寫安全教育標語230多條,，每個月還在這兩個宣傳點上演各班自編,、自導(dǎo),、自演的安全教育的文藝節(jié)目。通過這些活動,，讓全社會都來參與和重視安全,。

六、加強未成年人的思想道德教育,。

針對現(xiàn)在違法犯罪越來越年輕化,，低齡化，我校多次邀請鄉(xiāng)派出所的民警到我校給師生進行法制教育,，還利用開家長會的時候,，對學(xué)生家長也進行法制教育，讓其帶頭遵紀守法,，給孩子樹立榜樣,。我校還成立了心理咨詢室，學(xué)生有心理問題或障礙,，都可以來和老師談,，老師根據(jù)其情況，有針對性地對其進行開導(dǎo)和教育,，使學(xué)生丟掉心理包袱，快樂成長,。

通過以上安全教育活動,，我校安全形勢喜人，至今沒有發(fā)生一起師生違法犯罪事件和一起安全事故,，多次受到鄉(xiāng)____和政府的表彰,。今后，我校在安全方面絕不放松,，時刻繃緊安全這根弦,，努力構(gòu)建安全、文明校園,，為建設(shè)和諧社會出一份力,。

教師個人月度工作總結(jié)篇二

_月份一晃就過去了?；仡櫼粋€月的工作流程,，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點,。

一,、教育教學(xué)方面。

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀,、音樂,、社會和科學(xué)領(lǐng)域,。在閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復(fù)習(xí),，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復(fù)習(xí),，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習(xí),。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn),。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進一步推敲。

音樂方面,，由于_月份有慶館活動,，這個月的音樂活動只完成了計劃中的一個，主要時間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上,。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌,，并能根據(jù)歌曲做好動作。

社會科學(xué)方面孩子們比較感興趣,，基本上能掌握目標所涉及的內(nèi)容,。孩子們學(xué)到了一些有用的標志，還探索了磁鐵的奧秘,。增加了探索的興趣,。

二,、生活方面,。

安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯,，在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了,，雖然只是扎了一根小刺,，但是我心里也非常的愧疚，因為這個孩子平時行動就比較慢,，而且對輪滑還不是很熟練,，我應(yīng)該給予更多的照顧，可是我卻沒做到,。而且在上課以前我也應(yīng)該對后東場地進行必要的安全檢查的,。我想在孩子的安全問題上，老師應(yīng)該有更多的預(yù)見性,，不能等事情發(fā)生了再后悔,，是沒有用的。

三,、家長工作方面,。

由于第四周我請假，所以定于月底召開的家長開放日沒有按時舉行,。但是在平時我們也比較注重與家長的聯(lián)系,。

四,、衛(wèi)生保健方面。

在這個月我們加強了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作,。嚴格杜絕流行病的發(fā)生,。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗,。

五,、重要活動。

1,、為孩子編排了一套廣播體操,，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體,。

2,、為藝術(shù)節(jié)做準備,，排練兩首大合唱,。

3,、帶孩子去人民公園秋游,，在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識,，也獲得了愉悅的的心情。在此基礎(chǔ)上,，_月份工作計劃如下：

1,、積極與班內(nèi)老師配合，齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好,。

2,、在教育教學(xué)方面,，加強生活教育。同時備好上好每一節(jié)課,，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)課堂駕御孩子的能力,。

3、在衛(wèi)生保健方面,，繼續(xù)加強消毒工作,，防止流感的發(fā)生。

4,、進一步加強與家長的溝通工作,，按時進行家長會和家長開放日的活動，定期家訪,。全力以赴文化節(jié)的重大活動,。

教師個人月度工作總結(jié)篇三

今年有幸分配到xxx中心小學(xué)，并擔(dān)任一年級一班的班主任,，雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃,。計劃如下：

第一，在業(yè)務(wù)水平上,。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學(xué)生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透,。

第二，在知識蘊涵量上.雖然是本科生,，但自己的知識含量,，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠,俗話說:學(xué)海無涯,因此，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解,。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學(xué),。

(1)堅持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作,，都要盡心盡力,，都要為學(xué)生著想，要努力工作,，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作。

(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

三,、教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問,，虛心向老教師請教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己,，積極參加教研活動,，認真學(xué)習(xí)《新課標》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認真,，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短,，爭取一次比一次有進步,，以夯實基矗認真工作，計劃的工作按時做,，臨時的工作及時做,，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式,。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

第三,，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)-教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進行滲透德育教育,。

第四,，協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任,。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把這個班辦好.同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。

教師個人月度工作總結(jié)篇四

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進入永中一小已將一年,，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長、進步,、收獲了不少,。回顧這一年,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點：

1.多學(xué)習(xí),，多請教。

作為新教師,，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

2.認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。

在備課時我認真鉆研教材,、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。及時批改,、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵,。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得,。

3.多看書，多上網(wǎng),。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進步。

4.及時寫教學(xué)反思。

我建立了自己的博客,，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

5、目標,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標,，以激勵自己：

1.在教育教學(xué)的思想上,，認真學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進,。

3.加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究,。

4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準備。

在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

時間過得很快,。時間也過得很慢,。該做個總結(jié)，是給自己,，也是給我教過的所有學(xué)生,。

-第一學(xué)期，我擔(dān)任高一(13)班的語文教學(xué)工作,。做為一個剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的新手,，一學(xué)期以來,，我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)科組的統(tǒng)一部署下,，在辦公室所有老師的幫助下,，完成了粵教版高中語文必修一及必修二的教學(xué)工作。依照高一抓基礎(chǔ)的整體思路,，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的語文習(xí)慣,，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，基本上完成了學(xué)校,、科組托付的任務(wù),。有收獲，也有遺憾,。

收獲,。

本學(xué)期，我一直以高昂的熱情去工作,，時刻銘記自己的責(zé)任,，認真去做每一件事，并從開學(xué)堅持到了期末,，我也因此而獲得學(xué)生的尊敬和喜愛,。我想這應(yīng)該是很大的收獲，以后的工作里,，我仍然會保持這種責(zé)任心和工作熱情,。心里有學(xué)生，學(xué)生心里就會有你,。關(guān)愛學(xué)生,，我想我做到了。大概也是因此,，學(xué)生才很少在我的課堂有睡覺的吧!大家積極性都很高,，很多時候也理解我。以后的生活中我更應(yīng)該一如既往!

教師個人月度工作總結(jié)篇五

_月份是一個緊張忙碌且充實的一月,，經(jīng)過這個月的磨練,，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.

一.教育教學(xué)：

本月的主題是《禮儀教育》,，在進行這個課程單元中,，"文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德,。我們在教小朋友要講究文明禮儀時,，我們也應(yīng)該以身作則,，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關(guān)愛,，讓小朋友明白愛,，分清什么是對的，什么是錯的,，能夠辨別美與丑。在英語課程學(xué)習(xí)的進展來看,，大多數(shù)幼兒能夠接受,，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,，所以在這方面還需加強,。

二.常規(guī)方面：

通過我和副班(__老師)共同合作，在一日常規(guī)方面,，幼兒有了明顯進步,，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面,，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正,，有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn),，下個月繼續(xù)糾正,。

三安全與保健方面：

天氣漸漸變熱，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的,，每天給幼兒按時喝水,。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排畢業(yè)的節(jié)目,，對安全方面還需加強,。

四.家長工作：

為了增進老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,，我們召開了大班家長會。在家長會上,，到場的家長為34人,，有3人請假，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注,。為了能順利的開好這次家長會,，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準備,，對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工,，并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合,，向家長詳細地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點，班級目前的情況,，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容,，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,，這次家長會開了接近一個小時,，非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容，在家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標,，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任,，就目前孩子的狀況進行了分析總結(jié),，并把本學(xué)期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問題,，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論,。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書包和學(xué)習(xí)文具,，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,，使家長了解孩子的生活情況,。

越來越多的家長對幼兒教育的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋,，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍,。此時他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法,。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,，改變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁,。本著尊重,、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力是我們該做的,。

教師個人月度工作總結(jié)篇六

在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)期又結(jié)束了,?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰,，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對這幼兒園中班教師6月份工作總結(jié)：

（一）政治思想方面,。

能夠積極參加園里組織的.政治學(xué)習(xí)，認真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富。積極參加團里組織的各項活動,，發(fā)揮團員的先進性,。熱愛集體,、團結(jié)同事、樂于幫助同事進步,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退。

（二）教育教學(xué)方面,。

在教育教學(xué)的實施中,，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式,、方式的采用上,，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點,。認真組織幼兒的每一次活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí),，多給他們表達的機會,。幼兒逐漸積極參與、互動,、探索,，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力,，旺盛的求知欲,。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,，我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡,，擺放各種打擊樂器，引導(dǎo)幼兒自由活動,，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新,。同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富、充實內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí),、探索興趣。通過一學(xué)期的活動,，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

（三）班級管理方面,。

學(xué)期初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象,；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加,，而且上課也少上一節(jié),。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信,，謙虛的個性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒,。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達,，在學(xué)期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我,，幼兒有了這樣的一個心理,，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,，見到園長和別的班級的教師也不主動問好,。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑,、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。

（四）家園共育方面。

我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,，耐心,、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法,；為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。

教師個人月度工作總結(jié)篇七

本月的語文教學(xué),，我不斷地嘗試著改進教學(xué)手段方法，并積極進行課堂教學(xué)改革實踐,，和同仁一起研討,，有所收獲，也有所思考?，F(xiàn)在將這個月的四年級語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、加強教學(xué)研修，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

現(xiàn)代的教育需要一個善于教研的教師,。要求我們教師都要不斷吸收他人的營養(yǎng),。所謂“它山之石，可以攻玉,?！币粋€教師在信息爆炸的今天，只有不斷充電,，不斷學(xué)習(xí),，才能成為一個“大寫的”教師。為此,，我積極探索,，大膽實踐，努力實施創(chuàng)新教學(xué),，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,，主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。在教學(xué)中,，我鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做,，不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。為了更好地促進教學(xué)，我認真?zhèn)湔n,，上課,，輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計,，力求做到學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué)。

2,、閱讀經(jīng)典,，提升學(xué)生文化素養(yǎng),。

誦讀經(jīng)典,，體會祖國渾厚的文化底蕰。我的努力方向是學(xué)生的古詩文誦讀,。在教學(xué)中,，針對我們四年級學(xué)生的實際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣,。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記,，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,，通過手抄報等形式進行展示,。

3、閱讀教學(xué)向趣味傾斜,、以激趣為主,。

本月份，我的目標是學(xué)生的閱讀能力的提高,。我認為首先應(yīng)加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng),。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我在語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué)上狠下功夫,，進而不斷鞏固基本技能,。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運用,。注意發(fā)展學(xué)生的能力,，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象,，勇于質(zhì)疑,，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維,、求同思維,、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度,。教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上,。搞好創(chuàng)新,，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體,。積極創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。認真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考,，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題。改革教法,，注重學(xué)法,。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導(dǎo),，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間,，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅,。教師適時加以點撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花,。

總之,，經(jīng)過一個月的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有了一定提高,，課堂教學(xué)方面也有明顯進步,。但也有不足，如本班部分學(xué)生不遵守紀律,，愛搞小動作,，成績不夠理想。今后立足實際,，開拓進取,，不斷前進。對這部分問題學(xué)生加強指導(dǎo),。

教師個人月度工作總結(jié)篇八

近年來,，隨著國內(nèi)家居業(yè)逐漸與國際接軌，一些新的家居理念也開始被引入,，尤其在廣州等一線城市,，家居理念幾乎是與國際同步的。

在經(jīng)過了前幾年的"綠色家居"等理念之后,，現(xiàn)在的廣州家居市場,，"生態(tài)家居"理念開始逐漸成為一種新的趨勢。健康,、環(huán)保成為兩大關(guān)鍵詞"生態(tài)家居"是近兩年來新興的居住理念,，是近年由歐洲提出的一個綜合環(huán)境概念，它包含多個基本條件：聲,、光,、綠化率、抗災(zāi)能力等自然環(huán)境,，通風(fēng),、換氣、日照,、采光,、空氣清潔度,、溫度,、相對濕度、建材,、飾材及施工技術(shù)等室內(nèi)空間環(huán)境,。

其中,，全年應(yīng)保持室溫在17℃~27℃之間，相對濕度在40%~70%之間,。由此看來,，環(huán)保和健康是生態(tài)家居的兩大關(guān)鍵詞，而"生態(tài)家居"是比"綠色家居"標準更高,、綜合指數(shù)更寬泛的人居環(huán)境概念,。

很多人把"生態(tài)家居"等同于植樹種草、原木裝修,、假山假水,、田園風(fēng)情，認為這些就是生態(tài)的代名詞,，其實,，這種對生態(tài)的理解，只能說是停留在一種表象之中,。比如以回歸自然為主題的原木裝修,，就不能說是一種很"生態(tài)"的家居方式，因為這直接導(dǎo)致了對樹木的采伐,。而"居家生態(tài)系統(tǒng)"則是建立在以人為本的基礎(chǔ)上,，利用自然條件和人工手段來創(chuàng)造一個有利于居住的，舒適,、健康的生活環(huán)境,，同時又要控制自然資源的使用，多使用人造,、復(fù)合,、可循環(huán)利用的材料，有利于整個大生態(tài)環(huán)境,，實現(xiàn)向自然索取與得到自然回報之間的平衡,。

"生態(tài)家居"異軍突起目前，在廣州有越來越多的消費者選擇將"生態(tài)家居"引入自己的生活,。星藝裝飾相關(guān)負責(zé)人說,，他們承接的業(yè)務(wù)大多都是中高端客戶。這些客戶除了對裝飾的材質(zhì),、工程,、美觀有嚴格的要求，更對裝飾的環(huán)保,、健康有很高的要求,。事實上，現(xiàn)在走入許多大型家居,、建材賣場,，都不難發(fā)現(xiàn)生態(tài)建材和生態(tài)家居的身影,，相關(guān)銷售人員直言，雖然具有"生態(tài)"概念的建材,、家具價格大多高于同類產(chǎn)品,，但仍然頗受消費者青睞。

企業(yè)大打"生態(tài)家居"牌正是因為消費者的這一需求,，很多企業(yè)也開始大打"生態(tài)家居"牌,，很多家具和建材品牌都在品牌理念中加入"生態(tài)、環(huán)保"等特色,，相關(guān)認證也比比皆是,。同時，倡導(dǎo)環(huán)保理念的家居,、建材賣場則成為廠家和消費者的共同選擇,，一些來自一線家具、建材品牌的生產(chǎn)廠家就表示,，把消費者健康放在第一位,、最注重環(huán)保的商場是他們的第一選擇。

教師個人月度工作總結(jié)篇九

幼兒園在全體教職工的共同努力下,，x月份各項工作開展順利,，達到了預(yù)期的目標，本人現(xiàn)總結(jié)如下：

月份氣溫逐步升高,，如何給幼兒提供更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項工作的重中之重,。為此，我園特聘請專職廚師來管理廚房,，以目前的運行效果看,，比以前有較大進步。在今后我園將對廚房的`各方面工作長抓不懈,，為本園孩子的飲食健康提供保障!

通過每周一發(fā)的食譜,，提高了飲食的透明度，幼兒園的飯菜均與菜譜一致,，若有變動本園會及時公布變更原因,。家長反映較好。

班車方面：對班車司機進行道路安全方面的培訓(xùn),，并制定司機管理規(guī)定嚴格要求司機師傅們,。

創(chuàng)新工作：利用飛信模式把孩子每天的學(xué)習(xí)情況及作業(yè)第一時間反饋給家長，使家長能深入了解幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,，方便了家長利用晚上時間與孩子的交流及輔導(dǎo)。從而，為幼兒的學(xué)習(xí)進步提供了保障。

招聘三名實習(xí)教師進行培訓(xùn),，收到預(yù)期效果,。

1、通過多次例會與老師的交流，我園教師在耐心,、愛心,、責(zé)任心上有了很大進步，尤其在精神面貌方面有了較大提高,。

2,、進一步修訂完善了本園管理制度，使教師在以后大部分工作中都有章可循,。各項工作落實檢查的同時，用當(dāng)場指正的方式,，使效率大大的提高了,，問題在第一時間得到了解決,，使管理更加嚴格化了,。

倡導(dǎo)各位老師樹立“終身學(xué)習(xí),，為人師表”的思想，以組織老師集體學(xué)習(xí)的方式不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

推廣普通話方面,，本人作為園長在此作出檢討,，在以后的工作中會嚴格要求自己，學(xué)習(xí)并使用普通話,，作為老師不論任何時刻,，在園內(nèi)必須使用普通話,，這一點從本周起嚴格執(zhí)行，如有違反,，嚴格按照管理制度進行處罰!

完成本月任務(wù),，在園幼兒達到225人,。

在安全方面,，小三班,，大班出現(xiàn)安全問題，責(zé)任人已按規(guī)章制度進行了處罰，個人并進行了深刻反省,。對此,，各班老師應(yīng)該時刻保持高度注意，孩子安全永遠第一,。我園會在安全問題上長抓不懈,，把安全問題率降到最低甚至沒有!

最后,，在x月份工作的基礎(chǔ)上，再接再厲,，爭取7月份各項工作做的更全面,，更細致!

教師個人月度工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，我們四年級語文組9位教師立足崗位,，團結(jié)協(xié)作,，求真務(wù)實，教書育人,。根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,，以新課程改革為契機，以《小學(xué)語文新課程標準》為引領(lǐng),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，并全力配合學(xué)校教導(dǎo)處開展的各種教研活動。一路走來,，腳踏實地?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)《課程標準》,，教學(xué)理念得轉(zhuǎn)變,。

學(xué)期初，我們利用課余時間,，認真自學(xué)語文新課程標準及相關(guān)資料,，使本組教師更加深入地理解掌握了新課程的基本理念：全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點,，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,。通過學(xué)習(xí),，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。教師們都能認真鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，每位教師每課都有新教案，教案突出了精講,、實用的特點,，做到了書本結(jié)合，既備知識,，又備教法,、學(xué)法。課堂教學(xué)突出了“導(dǎo)”字,，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性。

二,、堅持教研為中心,，課堂教學(xué)獲好評。

我們堅持集體教研,，堅持常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，力爭教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率,。教學(xué)的一次次實踐，使每位教師真正從思想上認識到課堂不是教師表演的舞臺,，而是師生之間交往互動的舞臺,；課堂不是對學(xué)生進行訓(xùn)練的場所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場所,；課堂不只是傳授知識的場所,，而且更應(yīng)該是探究知識的場所；課堂不是教師行為模式化運作的場所,，而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場所,。備課也好,，教案設(shè)計也好，其目的都是為了把課上活,，上好,！

學(xué)校教研活動中，教研組內(nèi)教師精心準備,，組內(nèi)聽評,，老師們?nèi)￠L補短，有效提高了教學(xué)水平,。在每次教研活動中,，同組的老師就像親親熱熱的一家人，聚在一起研讀教材,，設(shè)計教法,，發(fā)表自己的見解。因為有組內(nèi)的老師的團結(jié)協(xié)作,，所以每次的展示課都受到了聽課老師的好評,。

除此，我們教研組的老師還積極參加校內(nèi),、校外的各種教研活動,，觀摩學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)到的教育新理念運用到自身的教學(xué)活動中,，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，較好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，達到了學(xué)期初制定的教學(xué)目標,。

三,、扎實教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂效率,。

本學(xué)期,，教研組配合教導(dǎo)處從備課、上課,、聽課,、批改、輔導(dǎo)入手,，全面落實教學(xué)常規(guī),。精心備課、認真上好每一節(jié)課,，遇到上課過程中突發(fā)的教學(xué)或?qū)W生方面亟待解決的問題,，辦公室內(nèi)的老師都會出謀劃策，一起幫助解決教學(xué)問題并積極反思改進自己的教學(xué)設(shè)計。期初,，討論作業(yè)批改要求,，明確作業(yè)設(shè)置及批改要求，落實于平時的教學(xué)環(huán)節(jié)中,。對于這些,，我們每位老師都能一絲不茍地完成。平時大家能就每一次單元測試,，進行認真講解分析,。同時我們利用午間及休息時間做好培優(yōu)補差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，真心關(guān)愛每一位學(xué)生,。進入復(fù)習(xí)階段，大家也是共商策略,。通過嚴謹?shù)闹螌W(xué),，持之以恒的工作，我們把教學(xué)常規(guī)真正落到了實處,。本學(xué)期,，我們語文組的語文課堂作業(yè)本進行了展示，接受了學(xué)校的檢查,。

大家一起為了更好的教好學(xué)生,，提高學(xué)生素質(zhì)，展示四年級學(xué)生的風(fēng)采而不懈努力,，使學(xué)生的整體水平都有了明顯提高,。

四、加強學(xué)生課外閱讀指導(dǎo),，課外閱讀顯成效,。

開學(xué)初，我們再次認真地研讀《課程標準》,，統(tǒng)一了認識：重視閱讀和寫作光停留在嘴上不行,，還要有具體的措施；光學(xué)好教材上的課文不夠,，還要拓寬學(xué)生閱讀的視野,，豐富學(xué)生的知識。于是我們確定了本學(xué)期的教學(xué)重點：“如何讓學(xué)生的課外閱讀更有效”,。在扎實教材學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們組內(nèi)的老師結(jié)合本冊和語文教材，每周適當(dāng)安排學(xué)生看作文書,，摘錄好詞好句；同時每周安排一次小練筆，內(nèi)容比較靈活,，可以寫寫本周發(fā)生的一件有意義的事,，也可以結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)主題寫一篇相關(guān)話題的文章等。通過閱讀與寫作的訓(xùn)練,，學(xué)生有了明顯的提高,。

五,、今后的努力方向,。

1,、在習(xí)作教學(xué)中更進一步的實施有效評價,。

2,、我們將繼續(xù)把思想教育滲透于教學(xué)過程中,，特別加強感恩,，安全,、禮儀等方面的思想教育,。

這學(xué)期我們組在老師們的努力下,，較好的完成了各項工作。但由于我的經(jīng)驗有限,，工作中還有許多的缺憾,，我想，這不僅僅是我,，也是我們組每位老師的淡淡遺憾,。

冬去春來，春天又會開始,。春天是富有生機的季節(jié),，我們四年級語文組，一定會在那勃勃的春季里,，彌補遺憾,，撒播希望的種子。

教師個人月度工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我擔(dān)任三(1)班的,，相對于一、二年級的學(xué)生來說,，三年級的學(xué)生思想稍微復(fù)雜,，孩子慢慢的有自己的見解，有要求獨立的欲望,?？墒撬麄儗κ挛锏睦斫膺€比較模糊，但是他們不再是簡單的服從,，或顯得“不聽話”,。因此，學(xué)生的思想情緒波動較大。另外,，由于開學(xué)初學(xué)校重新?lián)Q班主任,，對學(xué)生的影響也較大。有些學(xué)生適應(yīng)新的老師需要相當(dāng)長的時間,，有些學(xué)生根本無法適應(yīng)新的教師,，學(xué)習(xí)中遇到很多困難。作為班主任,，我深深認識到了責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨,。本人以學(xué)校德育處的要求為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,，我主要采取以下幾個措施來管理班級：

本人堅持每天盡早到校,，盡早進教室，督查規(guī)范班級學(xué)生的日常行為,。要求學(xué)生早到校,、做好兩操、出色完成班級值日衛(wèi)生,、積極參加校組織的各項活動,，決不半點馬虎，嚴格要求學(xué)生展現(xiàn)自己最好的一面,，相信每個人都有自己的優(yōu)點,。平時注重對學(xué)生的儀表儀態(tài)檢查，要求他們注意個人衛(wèi)生,。

本學(xué)期,，原來三一班的學(xué)生轉(zhuǎn)走了幾個又轉(zhuǎn)了幾個新學(xué)生來，班上的凝聚力不是很強,。所以開學(xué)前一個月,，我經(jīng)常強調(diào)班級的課堂紀律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。通過集體活動進一步加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個大家庭,。本班學(xué)生集體榮譽感較強，一學(xué)期來,，他們都主動積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽,。

同時重視班集體建設(shè)，因為班集體建設(shè)是學(xué)校管理的基石,，它是班級管理主體運用班內(nèi)外資源,、條件,，引導(dǎo)師生以正確的方向、方法為指引,，朝著良性的健康的方向發(fā)展,。

強調(diào)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)整頓,，積極表揚學(xué)習(xí)積極分子,，以此為核心影響更多的學(xué)生加入學(xué)習(xí)的隊伍，讓學(xué)生安心在校學(xué)習(xí),，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),。

(1)善于與任課教師溝通。

我經(jīng)常主動與任課老師溝通,，傾聽任課老師的意見,，熱心支持和服務(wù)任課教師的工作。一方面,，在學(xué)生面前樹立任課教師的威信,。另一方面，把學(xué)生對任課教師的贊譽與改進意見反饋給任課教師,，同時,，以積極的姿態(tài)傾聽任課教師對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的合理意見及個別學(xué)生的教育對策,，并能很快地落實到班級管理的實踐中去,。

(2)樂于與學(xué)生家長溝通。

與家長保持緊密聯(lián)系,，通過家訪或者電話聯(lián)系,，與家長溝通，取得家長的理解與信任,，取得家長的支持與配合,。在與家長溝通過程中，及時了解學(xué)生的家庭背景和父母的期望,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，同時了解家長的為人之道、思想素質(zhì)狀況,。這樣可以做到雙管齊下,，進一步做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)勤于與學(xué)生溝通,。

與學(xué)生多溝通,，充分了解學(xué)生的實情，切準學(xué)生的思想脈搏,，可以做好學(xué)生的思想工作,。所以,，我利用一切機會多與學(xué)生接觸，處處做“有心人”和“知心人”,，盡量達到師生心理相容,，思想相通。平時,，多找學(xué)生談話,，多參加學(xué)生的活動，找機會與學(xué)生進行溝通,，讓學(xué)生把真實的想法和真情告訴給班主任,，班主任也應(yīng)以誠相待，把班級管理的難處與苦處告訴給學(xué)生,，以便取得學(xué)生的諒解,、支持與信任。

總結(jié),，也是我和學(xué)生溝通的重要渠道之一,。每個星期布置一次總結(jié)，要求學(xué)生談?wù)劙嗉壱恢芩l(fā)生的瑣事,，或者談?wù)勛约旱南敕ɑ蚶Щ?，隨后我會認真記載每次發(fā)言，認真地對發(fā)言進行,。要么鼓勵他們繼續(xù)努力;要么幫助他們解決生活中問題;要么接受他們對班級管理提出合情合理的建議等等,。通過總結(jié)時間，可以讓我更清楚了解到班級里存在一些問題,，也提供了我與學(xué)生進一步溝通的平臺,。

一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標，就沒有動力,。班主任應(yīng)從小就開始對他們進行理想教育,。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動力,。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂自己的學(xué)習(xí)計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。

總的來說,，我在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己班級管理能力,，盡量使工作做到完美一點。本學(xué)期班級的獲獎情況如下：

(1)“推廣普通話”黑板報評比獲二等獎,。

(2)英語朗讀比賽中張紫薇和劉雨欣獲一等獎,。

(3)運動會中周溪等同學(xué)在四百米接力中取得良好成績。

(4)班級特色布置獲二等獎,。

班主任工作是做人的工作,。做人不易，做人的工作更難,，但我認為只要我們用心去做,，或多或少會改變一些學(xué)生，幫助一些需要幫助的學(xué)生,，在他們的人生道路上推他們一把。學(xué)生畢竟是孩子,，學(xué)會寬容地對待他們的錯誤,，相信他們會改變的。班主任工作是一項十分瑣碎的工作,，是一項十分細致的工作,，也是一項辛苦的工作。這里有成功的喜悅,，也有失敗的遺憾,。

教師個人月度工作總結(jié)篇十二

十一月已經(jīng)過去，在這個月里我們感受到了十一月的激情,，在十一月里學(xué)術(shù)科技部有了自身成長,，同時也看到了自身的不足，針對學(xué)術(shù)科技部十一月工作的具體情況,，現(xiàn)對學(xué)術(shù)科技部十一月工作作如下總結(jié)：

原本是每個部門安排在學(xué)生會辦公室值班的,，在第七周由于某些原因我部門沒有做好執(zhí)勤工作，在第十周的學(xué)生會部長會議上通報批評了學(xué)術(shù),、心理,、外聯(lián)三個部門，不管是存在主觀原因還是客觀原因,，我們作為一個學(xué)生會部門沒有把安排的工作做好,，就是我們的失職，在認識到自身的失職后,，我們反省后,，相信以后不會出現(xiàn)類似問題。

本次知識競賽是紅五月系列活動的一個活動,，安排學(xué)術(shù)科技部,、青志協(xié)和文藝部負責(zé),，各部門共同完成，在這次活動中,，各部門充分準備,，分工明確，這次活動中主要是09的干部在做,，08的干部做指導(dǎo)工作,，這次活動中，出現(xiàn)了好幾個細節(jié)上的失誤,，同時在頒獎的環(huán)節(jié)上也出現(xiàn)了失誤,，通過這次活動，讓我們得到了更多的鍛煉,，讓我們更加的注重細節(jié)問題,，因為只有通過不斷地去鍛煉，我們才能夠把工作做的更好,。

從上個月就開始著手做學(xué)生會干部的服裝統(tǒng)一工作,，在五月十八號，學(xué)生會統(tǒng)一了副部級以上的干部服裝,，之后在書記的聯(lián)系下頁完成了部門干事服裝的統(tǒng)一問題,，這樣學(xué)生會的服裝統(tǒng)一問題就解決了，為以后的工作開展也帶來了便利,。

在昌大專院校的主題為“頌鄱陽”,、“唱鄱陽”復(fù)賽活動在我院舉行，我們學(xué)生會要做好對來我院的學(xué)校的接待,，組織工作,，這個活動從準備到開始，全體學(xué)生會干部都緊張的工作當(dāng)中,，最終活動圓滿當(dāng)中結(jié)束,。

對于技能節(jié)，學(xué)院是非常重視的,，所以晚會安排在室內(nèi)體育館舉行,，活動也繃緊了我們的神經(jīng)，我們要做好活動的場務(wù)工作,，不能出現(xiàn)一絲的差錯,，在活動中，我們部門安排在了幕后做場務(wù)工作,，同時也把工作做好了,。

以上是對部門五月參加活動的總結(jié)，我們會在此基礎(chǔ)上認真改進,，爭取做到更好,！

教師個人月度工作總結(jié)篇十三

俗話說萬事開頭難,，一切事情都要有個很好的開頭，工作自然如此,，在來公司之前我就已做好充分的心理準備,，無論工作是怎樣的我都要認真對待，細心完成,。工作重,，要不氣不餒不抱怨，工作輕,，要不驕不躁足耐心,。

只有好心態(tài)，才有工作的好心情,，進而才有好效率,。

在學(xué)校學(xué)做人，在社會學(xué)做事,。生活處處有學(xué)習(xí),。工作自然也是如此，剛來時,，我被指派跟著阿姨嘗試、學(xué)習(xí),。在此期間,，我越來越懂得謙遜，謙虛使人進步,，驕傲使人落后,。世界之大，有許多東西是我所不知道的,，我只有謙遜,，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，才能有一個更好的自己,。

自古就有圣人言：眾人拾柴火焰高。在工作中,，與人合作必不可少,，不僅要能合作，還要會合作,。在生產(chǎn)部呆的這一個月讓我充分認識到了這一點,。無論是大家一起倒花還是好幾個人一起換盆，我們自然而然會分工合作,，幾人搬,，幾人裝,，幾人跟車，合作無間,，效率自然高,。

愛因斯坦說過：對一個人來說，所期望的不是別的,，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè),。而一個人要對一件事全力以赴，那他必須要有責(zé)任心,，心中有責(zé),，做事才能負責(zé)，才能竭盡全力,。而只要做事者竭盡全力,，再難的事情也有解決的辦法，世上無難事只怕有心人嘛,。在我看來生產(chǎn)部是公司的源頭,，更要做好，管窖人員更要有責(zé)任感,，才能更好的為公司為自己創(chuàng)造利益,。

首先，我將每天以一個好心態(tài)來面對我的工作,。將生活情緒撤離工作,，不能讓私人情緒影響工作。其次,，在學(xué)習(xí)生活中,，不驕傲不自滿，隨時學(xué)習(xí),，隨時充實自己,。以一個謙遜的自己面對以后的工作學(xué)習(xí)。再次,，我要做到更好的與人合作,，無論是生產(chǎn)部還是行政部都少不了分工合作，在合作中與人形成更好的合作默契,，追求更高的效率,。

最后，在任何時候,，做任何事,，都要全心全力，認真負責(zé)。無論是誰交代的任務(wù),、工作,，不接則已，接了就要全心全責(zé),。

以整個心去做事,，才能做得更好更優(yōu)秀。

以上就是我對自己一個月來的工作所做的心得總結(jié),，在以后的工作中,，我一定還會學(xué)到更多的東西，會有更多的心得與感悟,，我一定會好好工作,，已公司工作為首要，鞠躬盡瘁,。

教師個人月度工作總結(jié)篇十四

這個月按照學(xué)期初計劃,，認真落實教育教學(xué)、教育科研工作,，進一步深化導(dǎo)學(xué)案的實施,，全體教師密切合作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在全體教師秉力合作下順利完成了這個月的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理,，常抓不怠,。

1、課堂：從平時的聽課,、巡視交流中看到我校的教師無論是教學(xué)準備、教學(xué)狀態(tài)和精神面貌都較上個月有很大改觀,，明顯感受到教師們的責(zé)任心在不斷加強,，課堂教學(xué)在學(xué)案的基礎(chǔ)上是越來越扎實、越來越實效,、越來越有個人特色,。

2、教案：從整體來看備課認真,，緊緊扣住教學(xué)目標,，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，遵循了認知規(guī)律,，充分體現(xiàn)了導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)方式,，充分體現(xiàn)了我校提倡的“實效”的教學(xué)思想。好多教師的教案個性內(nèi)容比較多，更切合實際,，體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)理念,。教案隨處都可感覺到教師的反思意識，反思的比較深刻,、務(wù)實,。

3、作業(yè)：教師批閱認真,，批改規(guī)范,，學(xué)生有訂正，教師有明顯復(fù)批,。作業(yè)總的特點是具有針對性,、有梯度、設(shè)計更合理,，整體情況較上次檢查大有進步,。

4、博客：目前我校教師人人建立了“教師博客”,。教師通過博客自主學(xué)習(xí),，在博客上瀏覽大量專業(yè)文章，獲取所需要的專業(yè)支持,。教師辛勤耕耘自己的博客,，講述著工作、學(xué)習(xí),、學(xué)校管理,、教學(xué)工作、教研交流等方面的體會感受,，記錄了教育敘事,、教學(xué)反思、教學(xué)案例,、問題討論等教研足跡,，我校教師真正走進網(wǎng)絡(luò)這個更為寬闊的平臺，大家勤交流共成長,，在網(wǎng)絡(luò)交流中我校教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平又有明顯提升,。

二、把握重點,，深入教研,。

1、抓實常規(guī)教研,。我們本著近,、小,、實的教研原則，遵循“專業(yè)引領(lǐng)—同伴互助—自學(xué)提高—實踐探索—總結(jié)反思”的操作模式,，教研主題系列化,，重點圍繞“導(dǎo)學(xué)案”推進工作，以展示,、研討,、評價為主要形式開展每周一次的常規(guī)教研活動，常規(guī)教研工作在探索中不斷發(fā)展,，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,。依托“教師博客”我校教師在有效的教研活動中，提升了自己的實踐智慧,，教育教學(xué)能力穩(wěn)步提升,，科研工作也日趨規(guī)范。語數(shù)英三個教研組長有計劃有步驟的組織實施教研活動事事做在人前確實起到了科研引領(lǐng)的作用,。

2,、強化聯(lián)片教研。有效的聯(lián)片教研活動極大地提高了我校領(lǐng)導(dǎo)的管理和指導(dǎo)教學(xué)的能力,，對學(xué)校教育教學(xué)的宏觀管理和進一步探討課堂教學(xué)的方法和策略起到了積極的重要作用,。聯(lián)片教研活動是我西峪學(xué)校的一個亮點工作，領(lǐng)導(dǎo),、教師格外重視,，學(xué)校根據(jù)聯(lián)校聯(lián)片教研活動安排，在學(xué)校各年級各學(xué)科中開展系列活動,，通過與聯(lián)?；顒油黝}、同課題的公開課及主題研討活動,，達到校內(nèi)同行間的交流和學(xué)習(xí),，老師對學(xué)生有了更全面地了解，達到了學(xué)科間的相互學(xué)習(xí)借鑒和研討,，有效地促進了教師們參與聯(lián)校聯(lián)片教研活動的積極性,，提高了參與的質(zhì)量，也提高了教師群體的教研水平,，最終帶動了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，教師們自身也感觸頗深,。學(xué)校還把這次的教研課堂教學(xué)實錄了下來,，讓教師對自己進行教學(xué)案例觀摩，經(jīng)歷教學(xué)反思過程,，達到自省,、自我提高，更新個人教育觀念，樹立群體理念,，使教研活動向更深入的縱向發(fā)展,，形成研討和培訓(xùn)一體化，全方位提升教師專業(yè)素質(zhì),。

從教師授課情況看,，我校的聯(lián)片教研活動整體上體現(xiàn)如下特點：在思想上，教師都能給予高度重視,，認真對待這次公開展示的機會;在備課教案上看,，大家都能根據(jù)年級主題深入挖掘教材，準備充分,，根據(jù)新方案和本班學(xué)情精心設(shè)計教學(xué)流程,、制作實效精美課件;在課堂上教師精神飽滿，無論哪節(jié)課都凸顯了教學(xué)的靈動,、實效,，充分體現(xiàn)出了西峪教師的風(fēng)貌。教師的教學(xué)風(fēng)格各異課堂上精彩紛呈,，給我校師生留下了深刻的印象,，如范志麗教師淡定里有大文章，教學(xué)風(fēng)格張弛有度,、收放自如;周星卿教師激情四射,，愉悅心情充滿課堂，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣,，學(xué)情水到渠成;宋崇萍教師更是令大家耳目一新,，教學(xué)預(yù)設(shè)和課堂的生成處理的恰到好處教學(xué)主線清晰，時刻充滿愉悅之情,。還有劉會紅,、姚紅霞、趙會美等好多教師的教學(xué)都有可圈可點之筆,，大家的課堂較以往有創(chuàng)新,、有特色、更實效,、更常態(tài)化,。從上課情況看，學(xué)生參與面比較廣,，小組活動比以往進步不小,，各方面能力均有提高。

新的起點,，新的高度,，我校全體教師今后會更加努力,，向更高的目標沖刺，就如錢塘一線大潮全年級全學(xué)科齊頭并進,，全面發(fā)展,，為下一次西峪的輝煌蓄積力量。

教師個人月度工作總結(jié)篇十五

九月份的手工計帳終于接近尾聲,，讓我受益匪淺,。一開始以為實訓(xùn)會是期末，但是教學(xué)安排在開學(xué),，我想原因只有一個,，那就是讓這次的實訓(xùn)和三個月的實習(xí)結(jié)合起來，讓我們對會計這門課程有個更深刻的印象,，加強操作能力,。

這個本來是出納做的，但是作為會計我們應(yīng)該要學(xué)的更加全面,。最后根據(jù)總分類賬填利潤表,，資產(chǎn)負債表，所有者權(quán)益表,。增值稅納稅伸報表根據(jù)本月利潤表,、總分類賬等進行填制。最后把記賬憑證裝訂好,，把“t”字型和科目匯總表裝訂進去,。

在實訓(xùn)的過程當(dāng)中，有很多問題,，因為在三個月的單位實習(xí),，并非能夠?qū)W的全面。在這次實訓(xùn)中,，整個操作過程都是由自己來完成,。一開始還好，到后來成本核算,，要不知道算上多少遍,，填制的原始憑證不敢用水筆寫上去，只能用鉛筆寫,，后來幾筆業(yè)務(wù)工程浩大,，結(jié)轉(zhuǎn)成本的時候要算上好幾遍。在最后應(yīng)交稅金不能有余額所以要把應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅轉(zhuǎn)入應(yīng)交稅金——未交增值稅,?？偠灾鲑~要仔細,，有的不會做的題目可以翻翻成本會計再做,。

會計具有很強的實踐性和可操作性，通過課程的學(xué)習(xí)和會計方面的實訓(xùn),，學(xué)生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的了解,，為使學(xué)生對教學(xué)中較深的財務(wù)會計理論內(nèi)容有一個較好的掌握，達到會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求,，安排了這次會計手工綜合模擬實訓(xùn),，從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生動手操作的基本技能,，使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,，提高學(xué)生的實踐能力，突出高職學(xué)生的“重實踐,，強技能”的特色,。

這次實訓(xùn)的安排我覺得非常有用，讓我再理了一下思緒,，會計應(yīng)該要多學(xué)多用,，很長時間不用，就會覺得有點陌生,。

按照公司關(guān)于開展“質(zhì)量月”活動的要求,，結(jié)合后勤中心實際，以“提升服務(wù)技能,，推進超值服務(wù)”為主線,，樹立企業(yè)形象，以飽滿的工作熱情投身于生產(chǎn)服務(wù)中去,，以實際行動推進各項工作順利展開?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以解放思想,，創(chuàng)新發(fā)展,、開展質(zhì)量管理活動。

根據(jù)后勤中心關(guān)于開展“質(zhì)量月”活動的要求,，為使“質(zhì)量月”活動開展得扎實有成效,，中心召開了“質(zhì)量月”活動專題會議，成立了以主管領(lǐng)導(dǎo)為首的“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，將“質(zhì)量月”活動辦公室設(shè)在經(jīng)營管理部,。各單位也相應(yīng)成立了質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組或辦公室，認真制定并貫徹執(zhí)行質(zhì)量月活動方案,，明確了活動時間,、內(nèi)容和地點，使“質(zhì)量月”活動有條不紊地進行,。

二,、活動具體實施措施,。

1、按照“質(zhì)量月”活動的要求,，各單位認真組織落實,，精心設(shè)計“質(zhì)量月”宣傳板報，制作并懸掛“質(zhì)量月”活動橫幅,，宣傳質(zhì)量月活動內(nèi)容,，營造質(zhì)量月活動氛圍，激發(fā)全體職工參與“20xx年質(zhì)量月”活動高潮,，形成了層層抓質(zhì)量,、人人講質(zhì)量、事事有質(zhì)量的良好氛圍,。

2,、把開展“質(zhì)量月”活動和實施質(zhì)量管理體系標準緊密結(jié)合起來，從完善管理體系文件入手,，進一步夯實各項基礎(chǔ)工作,。各單位也根據(jù)機構(gòu)調(diào)整和職責(zé)變動情況，及時對質(zhì)量管理體系文件進行了修改,，確保了體系的符合性,、有效性。

出自 m.sevw.cn

3,、持續(xù)開展住戶滿意調(diào)查活動,，在住戶中開展調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果與各相關(guān)單位的業(yè)績考核掛鉤,。對于從事檢維修工作的單位,，采取月度考核的辦法，由中心考核小組對檢維修單位的服務(wù)質(zhì)量進行月度考核,，并根據(jù)考核結(jié)果與這些單位月獎金考核掛鉤,，年終將滿意度調(diào)查結(jié)果與業(yè)績考核掛鉤，對其進行年度考核,，通過嚴格考核,，服務(wù)質(zhì)量有了很大提高，受到了用戶的好評,。

4,、及時了解住戶的需求。在工作中對于出現(xiàn)的問題,，中心逐一進行落實和認真的整改,，對于暫時不能解決的問題，中心領(lǐng)導(dǎo)要求主管部門拿出解決方案，要求限期整改,。

5,、樹立典型形象，做好“典型引路”工作,。以點帶面,，全面推動品牌建設(shè)。以發(fā)揮勞模示范帶動作用為突破口,，以“控虧增盈、班組先行”活動,、勞動競賽,、班組建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動為實踐載體,，進一步引導(dǎo)廣大職工積極地與企業(yè)同舟共濟,、共克時艱。

6,、加強了基礎(chǔ)管理,，加大了質(zhì)量監(jiān)督檢查力度，重點強化了現(xiàn)場質(zhì)量控制,，取得了明顯效果,。

7、做好對標工作,。內(nèi)部以幼兒園為標桿,，外部對標同行先進單位，認真查找薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,。對查出的問題，主動采取改進措施,，使工作逐步規(guī)范,。及時總結(jié)行之有效的措施、方法和經(jīng)驗,，不斷鞏固對標工作成果,。

8、開展勞動競賽活動,。圍繞優(yōu)質(zhì)服務(wù)這一主題,，拓展競賽活動空間，豐富競賽活動內(nèi)涵,，鞏固競賽活動成果,。開展修舊利廢、小改小革等活動，向每一個百分點要效益,，降低成本,，節(jié)能降耗，挖潛增效,。

三,、質(zhì)量月開展活動達到的效果。

在開展質(zhì)量月活動中,，對質(zhì)量月活動全面開展進行總結(jié)和分析,，找出不足之處，真實地反映各單位存在的不足及改正的方法,，明確今后發(fā)展規(guī)劃,，清晰思路，使今后的各項工作都以安全生產(chǎn),、節(jié)能降耗,、提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)來展開，打造中心服務(wù)品牌,，樹立企業(yè)形象,，走創(chuàng)新發(fā)展之路貫徹始終。取得了以下成績：

1,、后勤服務(wù)質(zhì)量意識明顯提高,，水電暖服務(wù)質(zhì)量滿意度達到98%以上。

3,、后勤饅頭生產(chǎn)量逐日增加,，市場份額不斷提高，產(chǎn)量由年初的15200個饅頭,。增加到如今30000個饅頭以上,，增長率達97%。

4,、開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),、學(xué)習(xí)型班組活動”、“讀書競賽活動”以及“典型引路”活動,，堅持班組與班組間的勞動競賽活動,，比服務(wù)態(tài)度，比服務(wù)質(zhì)量,，比住戶滿意度,，以住戶的滿意程度為依據(jù)，評選班組服務(wù)之星等多項有意義的活動,。

5,、學(xué)習(xí)先進幼兒園的創(chuàng)新管理模式，大膽開發(fā)幼教新項目，努力創(chuàng)品牌幼兒園,。目前,，按照與先進幼兒園的合作辦園要求，長鋁大地幼兒園已迎來了第一批孩子們,，環(huán)境童趣化,，設(shè)施現(xiàn)代化、教育多元化正逐步率先闖出了一條幼教發(fā)展的新路,。

6,、完成了公司下達的控虧增盈指標。

質(zhì)量月活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但帶給我們的影響卻是深遠的,。我們一定以此次活動為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，深化改革，強化管理,，扎實工作,，動員各方面力量，夯實質(zhì)量基礎(chǔ)工作,，提高工作質(zhì)量和工作效率,，使質(zhì)量工作上個新臺階。

教師個人月度工作總結(jié)篇十六

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，快快來寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)你想好怎么寫了嗎,？以下是小編幫大家整理的月度個人工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

xx月份就快結(jié)束,，回首這個月的工作,，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,，也有遇到困難和挫折時惆悵,，現(xiàn)就本月的重要工作狀況總結(jié)如下：

1、在這個月里,，我自覺加強學(xué)習(xí),，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法,，一方面,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷掌握方法積累經(jīng)驗,。

2、注重以工作任務(wù)為牽引,，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,，通過觀察、摸索,、查閱資料和實踐鍛煉,，較快地完成任務(wù)。另一方面,，問書本,、問同事，不斷豐富知識掌握技巧,。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下,，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本狀況,，找到了切入點,，把握住了工作重點和難點。

3,、愛崗敬業(yè),、扎實工作、不怕困難,、勇挑重擔(dān),，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用,。

1,、主要精力做好干熄焦和礦熱爐方面余熱發(fā)電項目。

2,、xx周邊的水泥行業(yè)嚴重過剩,，擁有良好的石灰石資源，建成15條旋窯生產(chǎn)線,，后期水泥廠都在緩建中,，致使水泥項目沒有可跟蹤的及無發(fā)電項目可做。

3通過xx公司介紹,，認識高xx公司的張總（老板的弟弟）及集團的董事長高總,，讓做好技術(shù)方案和投資性經(jīng)濟分析,，國慶后去約見老板，具體是哪種模式?jīng)]定下來,，要繼續(xù)加強工作,。

在這個月的工作中，完成了一些工作,，取得了一些收獲,，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：

1、只有擺正自己的位置,，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),，才能更好適應(yīng)工作崗位。

2,、只有主動融入群眾，處理好各方面的關(guān)系,，才能在新的環(huán)境中持續(xù)好的工作狀態(tài),。

3、只有堅持銷售原則,，落實好銷售工作,，認真做好本職工作，才能及早簽單,。

4、只有樹立服務(wù)意識,，加強溝通協(xié)調(diào),，才能把分內(nèi)的工作做好。

5,、要加強與客戶的交流,，要做好與客戶溝通，解決好客戶的要求,。

1,、開展常規(guī)反省，不斷的提高自己的思想認識和知識水平,。

2,、經(jīng)過這樣緊張有序的一個月，我感覺自己工作技能上了一個新臺階,，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,，行動有了方向，工作有了目標,，心中真正有了底,！基本做到了忙而不亂,，緊而不散，條理清楚,，事事分明,，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象,。就這樣,，我從無限繁忙中走進這一新的月度，又從無限簡單中走出這一月度,，還有,，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理,，也明白了,，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的職責(zé)心是如何重要,。

3,、在這月的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,，也學(xué)習(xí)到了許多新知識,、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作潛力上有了新的提高和進一步的完善,。

4,、在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā),，堅持高標準,、嚴要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高,。

5,、回顧這個月的自己的工作狀況，捫心自問,，在諸多方面還存在有不足,。

因此，更要及時強化自己的工作思想,，端正意識,，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

兼聽員工的意見,，敢于開發(fā)新方法,，總結(jié)工作成績與問題，及時采取對策,！

1,、對內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)還不夠,，要從思想上加以提高，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象,。

2,、需要更加堅持不懈的勁頭，對于越是有難度和有挑戰(zhàn)的項目,，就越就應(yīng)斗勁十足,，堅持不懈的對待，不就應(yīng)有絲毫懈怠的情緒,，也不就應(yīng)輕易放棄,。這個是以后需要時刻提醒自己的。

3,、工作還不夠細致,，有的關(guān)系還沒有做到位，溝通潛力和細致程度還需要加強,，在新的月度里面爭取有更大的改變和進步,。

4、發(fā)掘和開發(fā)客戶資源不夠,，跟蹤的'項目信息不夠,，尤其是潛在客戶和目標客戶，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)沒有及時完成,，執(zhí)行力度不夠,。

5、對新的東西學(xué)習(xí)不夠,，工作上往往憑經(jīng)驗辦事,，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠,。

針對工作中存在的不足，為了做好下一月度的工作,，突出做好以下幾個方面：

1,、用心搞好內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作，進一步理順關(guān)系,。

2,、加強新知識的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法,，提高工作效益,。

3、利用好長林公司的關(guān)系,，做好高義鋼鐵公司的干熄焦項目,。

4,、加強利用中介的資源和關(guān)系開展好客戶的開發(fā)。

5,、加強基礎(chǔ)工作,，強化銷售的創(chuàng)新實踐，促進銷售水平的提升,。

在今后的工作中嚴格地要求自己,，在工作中要不斷創(chuàng)新，我相信：在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，xx的明天更完美,！

教師個人月度工作總結(jié)篇十七

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們的實習(xí)生活已經(jīng)進行了3個月的時間,，對于我們5個人來說,，真的是一路耕耘，一路收獲,，這里的每一天都是那么充實,，那么的豐富多彩。以下x月份個人工作總結(jié)報告：

首先在教學(xué)方面我們每個人都有了一定的提高,，從剛來時登上講臺時的緊張,，講話都有停頓，到現(xiàn)在可以比較合理的安排教學(xué)設(shè)計,，靈活自如的將一堂課講完,，對于我們自身來說都是很大的進步，當(dāng)然這與我們的指導(dǎo)老師的幫助和我們平時互相聽評課,，提意見分不開的,，只有這樣我們才能促進彼此的進步。

另外這個月我們每個人的工作也有了些變化,，拿我來說,，期中考完試后，學(xué)校讓我獨立承擔(dān)初二年級3班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，和上半學(xué)期不同,，不再和我的指導(dǎo)老師一起帶1班和2班了，對我來說,，這是學(xué)校對我的信任和能力上的肯定,，但畢竟自己帶班不一樣，付出的努力會更多一些,，于是現(xiàn)在的工作量大的出奇,，因為這已經(jīng)是我在19中教的第六個班了，初一年級3個班的生物課,，加上3班的數(shù)學(xué)課,，一周有12個課時,，還有4個早自習(xí)，而且現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性提高了,，平時學(xué)習(xí)問題的人也增多了,，自己班的學(xué)生再加上1班和2班的學(xué)生，學(xué)生越來越多工作量也越來越大,，每天很累,，但看到學(xué)生們學(xué)習(xí)還是很高興的，我想這也是當(dāng)老師最大的心愿吧!軼鵬的工作還算順利,，變動也不大,，還是帶一個班的英語和兩個班的歷史,，每周11課時,，她也很負責(zé)，除了上課外,，會給學(xué)生們補習(xí)英語,，學(xué)生們的英語成績也有了一定提高,。京新的工作沒有變動，但是發(fā)現(xiàn)初二年級的生物課越來越不好上了,，可能因為他們馬上升初三就不用學(xué)生物了,，從學(xué)校到學(xué)生大家都不重視，紀律也不好管,，因此如何上好下個月的生物課,，使我們整個小組需要討論和計劃的，說實話有些叫人頭疼,，但我相信5個人在一起,，方法還是會有的。李丹最近忙于給學(xué)生排練舞蹈,，下個月要到北京參加比賽,，她的學(xué)生們還是很聽話的'，而且進步也很大,，可以說給19中開辟了第二課堂,，豐富了校園文化生活。譽賞來了以后接替金閣先是輔導(dǎo)初三的美術(shù)特長生,，現(xiàn)在在學(xué)校的大力支持下給初一初二的學(xué)生們開了特長班,，每天下午3,、4節(jié)課教學(xué)生們畫畫,，學(xué)生們興趣很濃厚，現(xiàn)在大概有20多個人,。

x月中旬,，師大的教學(xué)指導(dǎo)老師再次來到我們這里聽課指導(dǎo),，并檢查了我們的教學(xué)工作計劃，結(jié)合課堂教學(xué),，給我們提出了許多寶貴的意見,，我們就此召開了團小組會議并進行了教學(xué)反思，爭取在今后的教學(xué)過程中有更大的進步,。

團活動方面,，我們本月結(jié)合母親節(jié)開展了“濃情x月天，感恩母親節(jié)”系列活動,，活動包括主題班會,，為母親寫下祝福，以及“感恩母愛”征文活動,，截止到上周,，隨著優(yōu)秀征文的評出，我們的團活動取得了圓滿成功,。

目前來看,，由于我們在工作上的認真負責(zé)和不懈努力，還是得到了19中校領(lǐng)導(dǎo)以及這里的老師和同學(xué)們的認可,，離實習(xí)結(jié)束還有不到一個月的時間,，我們會更加珍惜這次寶貴的鍛煉機會，爭取上好自己的每一節(jié)課,，認真對待這里的每一個學(xué)生,，讓自己的這次頂崗實習(xí)不留遺憾，并且能為自己今后的從教工作打下良好的基礎(chǔ),，最后感謝師大的教學(xué)指導(dǎo)老師對我們教學(xué)上的指導(dǎo),，感謝駐縣教師降老師對我們的關(guān)心照顧，感謝我們自己的指導(dǎo)老師給我們的幫助,。

教師個人月度工作總結(jié)篇十八

轉(zhuǎn)眼間,，從20年月份參加工作至今已近一年，全國公務(wù)員共同的天地!經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進步,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有其特殊性，大學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧大學(xué)初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對大學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。本站版權(quán)所有,，全國公務(wù)員共同的天地!

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便爭取出來大學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,，我擔(dān)任大學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù),，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但大學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考大學(xué)英語的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，我相信那將使我受益良多,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。

教師個人月度工作總結(jié)篇十九

今年20xx年自己到新景小學(xué)工作已經(jīng)一年了。在這一年中,，我與學(xué)校同呼吸,，共命運，積極為創(chuàng)建優(yōu)秀年級組出謀劃策,，為新景貢獻著自己的一份力量,。借著學(xué)年總結(jié)的機會，梳理自己的工作思路,，為今后的更好工作打好基礎(chǔ),。

我在xx年9月調(diào)入新景小學(xué)，自己深知脫離一線工作時間長,，為了盡快合拍,，首先利用假期時間,，重溫大綱，熟悉教材,，思考重難點,，通備全冊教材；為了更好地開展班級管理工作,，自己利用暑假時間,，走訪了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭與班級一些基本情況,。專心教學(xué)研究和班級管理，注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。虛心請教同組老師,，在工作中高標準、嚴要求,，時刻注意自己的黨員形象,，努力實踐著自己的理想。

在教育管理上,，我主要突出了二項工作：

1,、梳理與確立班級管理目標：上學(xué)期，為落實“心系奧運,，做文明學(xué)生”的主題教育,，在觀察、分析學(xué)生情況后,，確立了“踏實學(xué)習(xí),、專心做事、友善交往”的班風(fēng),。在上學(xué)期,，我以規(guī)范書寫為途徑，逐步落實靜心學(xué)習(xí)的目標,，努力培養(yǎng)學(xué)生的日常規(guī)范,。本學(xué)期結(jié)合“愛”的主題教育，推出了“愛是能力需要鍛煉,，愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級的主題教育,。將學(xué)校組織的課間操評比、國際友人參觀,、接待內(nèi)蒙和新加坡學(xué)生,、愛心義賣活動融入我們班的主題教育中，以活動推進班風(fēng)的形成,。

2,、積極參加活動,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。在上學(xué)期我為班級爭取到區(qū)朗誦比賽的機會,，為此自己檢索材料,，組織背誦、安排人員,，反復(fù)排練,，與孩子們忙在其中，樂在其中,。接著,，又接風(fēng)造勢在學(xué)校升旗儀式上，充分展示我們的風(fēng)采,。在活動中,，我不但鼓勵孩子們積極參加，體驗成功,，分享快樂,；還發(fā)掘出小干部的苗子，精心選拔了熱心服務(wù)的班隊干部,。

教學(xué)工作：

1,、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，為此,，自己精心備課,，努力做到一課一得，學(xué)有所獲,。為了落實閱讀訓(xùn)練,，自己精心設(shè)計課堂提問，從精簡問題入手,，努力落實學(xué)生主體地位,，提出了語文課上“答案不唯一，交流更重要”,。強化閱讀訓(xùn)練,，在閱讀和選讀課文上做文章，加強閱讀訓(xùn)練,，強化學(xué)生的能力,。在做好學(xué)困生輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)本班的.尖子生,，提高思維與表達能力的訓(xùn)練,。

2、加強研究：本學(xué)期,，我牽頭四年級語文教研活動,，在充分發(fā)揮組員的作用基礎(chǔ)上,，自己分別就單元備課，重點課文分析,，做課反思等作了主題交流,。并就古詩教學(xué)、期末復(fù)習(xí),、學(xué)生朗讀指導(dǎo)等課例多次做組內(nèi)研究課,。自己在研究教材的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢,，制作課件,，交流共享，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容,，提高閱讀時效性,。我們共同挖掘教材訓(xùn)練點與拓展點，不斷提高語文教學(xué)的實效性,。

3,、搭建信息平臺,。除了記事本,、成績單、短信與電話之外,，我利用業(yè)余期間,，在新浪博客上，申請了個人空間,，xj_whb,。正像我在博客上的留言一樣：努力將博客建成一個教學(xué)交流、家長溝通,、學(xué)生展示的天地,，目前已有1800人次點擊率。

在本學(xué)年中,，我先后承擔(dān)了組內(nèi)研究課4節(jié),，校級研究課3節(jié)，區(qū)研究課1節(jié),，國家級研究課1節(jié),。所輔導(dǎo)學(xué)生作文獲全國春蕾杯2等獎。

其他工作：

學(xué)校給了我一次到香港參加團康輔導(dǎo)培訓(xùn)的機會,，自己很珍惜這次難得的交流與學(xué)習(xí)的機會,。通過學(xué)習(xí)，自己對學(xué)生主體發(fā)展作用有了更加深刻的理解,。自己還參加了區(qū)師德演講比賽和學(xué)校工會組織的各類活動,。

通過一學(xué)年的工作與交往,，自己深切意識到在一個群體中，每個人都很重要,，如果我們善于將個人能力發(fā)揮到團隊建設(shè)上來,，那么集體的力量更加強大。我很慶幸,，我們四年級組正是這樣一只優(yōu)秀團隊,，在這里，我工作并快樂著,。今后,，我將繼續(xù)努力，努力走好自己的教師之路,。

教師個人月度工作總結(jié)篇二十

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半學(xué)期過去了,，本月份，我們繼續(xù)按照市教科局有關(guān)文件精神,，將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高教育教學(xué)質(zhì)量上,，教學(xué)工作沿著學(xué)校教學(xué)總體思路順利進行，基本完成了前半學(xué)期的各項工作任務(wù),，現(xiàn)就20_-20_學(xué)年度第一學(xué)期10月份教育教學(xué)各項工作開展情況總結(jié)如下：

開展工作情況,。

1、進行了第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、對20__年新分進行師德師風(fēng)培訓(xùn)。

3,、加強教學(xué)督導(dǎo),，掌握教師授課情況。

4,、檢查教研組幫教開展情況,，組織20__年新分教師上匯報課。

5,、檢查了文科課題組,、理科課題組的課題開展情況。

6,、召開了畢業(yè)班任課教師專題會,。

7、積極組織教師參加上級部門近期組織的各種論文評選和優(yōu)質(zhì)課競賽活動,。

8,、召開七年級、八年級,、九年級組教學(xué)專題聯(lián)席會,。

9,、繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

不足之處：

1,、部分教師的備課未嚴格按照教學(xué)“六認真”執(zhí)行,，少數(shù)音體美教師沒有備課或備課未做到要素齊全。

2,、在教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),，一些學(xué)科的老師作業(yè)布置沒有針對性，沒有達到鞏固訓(xùn)練的目的,，有少數(shù)老師的作業(yè)沒有全批全改,，有的只是打一個日期。

3,、教研組長,，年級組長工作缺乏主動性，不能及時完成學(xué)校交辦的事情,，因此,，沒有對教研組和年級組的老師起到引領(lǐng)作用。

4,、由于學(xué)校沒有富余老師,，導(dǎo)致督學(xué)工作開展面不廣、度不強,，

5,、全校教研氛圍不濃,，老師們主動參與教研活動的熱情度不高,。

教師個人月度工作總結(jié)篇二十一

在學(xué)校的時光總是過的特別快，好像昨天還在忙著準備教案,，給孩子們上課,，今天就已經(jīng)是暑假了。這一學(xué)期來我努力總結(jié)自己,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,。一下是我的一篇小學(xué)四年級語文教師工作總結(jié)。

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

(一)、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

(二),、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認識能力,、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解,、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見,。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點撥,，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論,，讓學(xué)生進一步認識了自然,，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知,，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達,，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

二,、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點,，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解，升華認識,，填補空白,。如在《李時珍》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文,，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說,。”此時的學(xué)生充分表述他們的真實感受,，有的說：“文中第一、和末尾自然段中的‘著名’,、‘藥’,、‘立志學(xué)醫(yī)’‘一邊行醫(yī)、一邊采藥’‘編寫本草綱目’這幾個詞就把李時珍的情況特點及優(yōu)秀品質(zhì)都介紹給我們聽了,，她不愧是我國的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家,，我為他深感驕傲,。”這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進行具體表述,，讓他們在各自品評中進一步升華認識。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

其次，重視豐富多彩的語文實踐活動,。如：學(xué)習(xí)《春天》后,，組織學(xué)生去郊外走一走，尋找大自然的足跡,，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,，探索大自然的奧秘。

此外,，注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力,。