在總結(jié)中,，我們可以反思自己的思維方式和行動(dòng)方式是否合理,。在寫(xiě)作過(guò)程中，注意條理清晰,、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，突出重點(diǎn)，盡量避免冗長(zhǎng)和啰嗦?？偨Y(jié)是可以不斷改進(jìn)和完善的過(guò)程，以下是一些總結(jié)范文,，希望能給大家提供一些靈感和思考,。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇一

學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的《汪清縣教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃》為我敲響了一記警鐘，要緊跟形勢(shì),，找到屬于自己的落腳點(diǎn),。我是知識(shí)的傳播者，面對(duì)日新月異的世界,，我的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。每一次的政治學(xué)習(xí)，我都看做是一次思想的洗禮,，幫助我堅(jiān)守自己的道德情操,，做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師,?！都质〗逃虒W(xué)常規(guī)》（試行）以及《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》是我開(kāi)展好教學(xué)的重要依據(jù),，不認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,，就容易出現(xiàn)教學(xué)失誤,。因此我要認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)校組織的業(yè)務(wù)講座，還要充分利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),。盡管我沒(méi)有完全做到,，但是我不會(huì)氣餒。我感受到了自己在成長(zhǎng),。

美術(shù)小班化教學(xué)的方法要因課型而異,、因?qū)W生而異。教法和學(xué)法又是不可分割的,，是矛盾的統(tǒng)一體,。教師的主導(dǎo)作用不是為了使“教”始終保持矛盾的主要方面，而是千方百計(jì)地創(chuàng)造條件,，把矛盾的主要方面由“教”和“教法”轉(zhuǎn)化為“學(xué)”和“學(xué)法”,，使學(xué)生能“自主探索、自主解決”,。

本學(xué)期我將研究的重點(diǎn)放在了美術(shù)小班化教學(xué)“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)策略上,。美術(shù)課程注重內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，發(fā)揮知識(shí)與技能在幫助學(xué)生提高精神和生活品質(zhì)方面的作用,，讓學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。特別是“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，小班化教學(xué)又重視對(duì)學(xué)生個(gè)體的培養(yǎng),，因此從學(xué)習(xí)策略角度展開(kāi)研究是我們提高教學(xué)質(zhì)量必不可少的一個(gè)方面。通過(guò)研究我的體會(huì)是：1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)要量化。學(xué)習(xí)目標(biāo)不是單一的,，要培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,，就得有多個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是在多個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)中,，我們要合理進(jìn)行量化處理,，抓住重點(diǎn)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)情境,，才能有效完成學(xué)習(xí)目標(biāo),。《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版）“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域的說(shuō)明中指出：“以形成學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和提高動(dòng)手能力為目的,?！倍咧g要進(jìn)行量化,，選取學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，他們?cè)谡n堂上就會(huì)得心應(yīng)手,。2,、學(xué)習(xí)方法趣味化?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者?！睂W(xué)習(xí)的過(guò)程如果對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次愉悅的體驗(yàn),，他們就會(huì)樂(lè)此不疲?！睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版）“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域說(shuō)明中指出：“教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活,，將學(xué)科知識(shí)融入生動(dòng)的課程內(nèi)容中，密切聯(lián)系社會(huì)生活,，關(guān)注環(huán)境和生態(tài),，突出應(yīng)用性、審美性和趣味性,，使學(xué)生始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造欲望,。”在美術(shù)小班化教學(xué)中,，我們要依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀精心設(shè)計(jì),，步步為營(yíng)，使他們?cè)谡n堂上能獲得最大的收益,。步步為營(yíng),，既要引發(fā)學(xué)生的興趣，又要不脫離學(xué)生的認(rèn)知范圍,，由淺入深,，由易到難，幫助學(xué)生順利提高設(shè)計(jì)應(yīng)用能力,。3,、學(xué)習(xí)方法模式化?！霸O(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域倡導(dǎo)的是物以致用的設(shè)計(jì)思想,，發(fā)展學(xué)生關(guān)注身邊事物、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。不管教學(xué)內(nèi)容如何變化,，教學(xué)的目標(biāo)是一致的，教師可以引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)按照一定的模式展開(kāi)自主,、合作學(xué)習(xí),。這種模式就是“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”,。“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生日常生活中感興趣的,、熟悉的事物緊密結(jié)合,，杯子、牙刷,、筆,、書(shū)包、椅子哪一樣不是學(xué)生經(jīng)常使用的,，所以他們深有體會(huì),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是讓學(xué)生產(chǎn)生設(shè)計(jì)意識(shí)，從人的使用角度出發(fā),，找到現(xiàn)有的這些設(shè)計(jì)不完美的地方,。挑毛病是學(xué)生最擅長(zhǎng)和感興趣的，有了這樣好的契機(jī),，接下來(lái)的學(xué)習(xí)就不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無(wú)味了,。分析問(wèn)題就是了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖，知道設(shè)計(jì)與工藝的基本程序,，探究問(wèn)題出現(xiàn)的根本原因,，產(chǎn)生創(chuàng)造的欲望。解決問(wèn)題就是提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，將設(shè)計(jì)思路落實(shí)在行動(dòng)中,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能解決實(shí)際生活中的問(wèn)題,，展現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果的實(shí)效性,。按照這一模式，針對(duì)不同學(xué)段,，提出不同的要求,，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化的訓(xùn)練，學(xué)生就會(huì)掌握學(xué)習(xí)方法,，拓展應(yīng)用到實(shí)際生活中,，做到學(xué)以致用。

由于美術(shù)教學(xué)是在專(zhuān)屬教室進(jìn)行的,，清掃、布置的任務(wù)也就成了我日常工作的一部分,。每次上完課后,，我都要親自打掃，即使身體不適,，也堅(jiān)持去做,。我還組織開(kāi)展好體育,、藝術(shù)“2+1”和少年宮剪紙小組的活動(dòng)。作為活動(dòng)指導(dǎo)教師一周兩次,，每次一小時(shí)的活動(dòng)量,，再加上日常的教學(xué)工作，其間付出的辛苦是可想而知的,，但是每當(dāng)看到學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步時(shí),，我的心里又會(huì)涌出一絲絲的甜蜜，覺(jué)得自己的付出還是值得的,。

“臺(tái)下十年功,，臺(tái)上一分鐘?！闭n前的準(zhǔn)備工作做得如何,，直接影響了教學(xué)的效果。尤其美術(shù)課以實(shí)踐為主,，教師要充分預(yù)想到學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，找到解決的方法。我覺(jué)得自己這方面做得不好,，非專(zhuān)業(yè)出身,，解讀教材難免會(huì)出現(xiàn)片面性，再加上不能正確估量學(xué)生的技能水平,，演示,、輔導(dǎo)就缺少針對(duì)性。所以一方面我要在自身素質(zhì)上下功夫,，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,。另一方面我要通過(guò)多種途徑，了解學(xué)生,，做到因材施教,。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇二

這一職是高尚的職業(yè)，老師為人師表首先要做好自己,，一年下來(lái)的工作要怎樣寫(xiě)好個(gè)人年度總結(jié)?以下由

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新教師年度教學(xué)工作總結(jié)

一年來(lái)，能堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局,、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀(guān)念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的`理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn),，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,。本年度外出聽(tīng)課4節(jié),，在校內(nèi)聽(tīng)課16節(jié)。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來(lái),，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

，應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

,，化消極因素為積極因素,。首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

,，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿(mǎn)足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

總之,，一年來(lái)，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

工作總結(jié)以年終總結(jié),、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用,。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評(píng)價(jià),、總分析、總研究,，并分析成績(jī)的不足,。下面小編給大家?guī)?lái)2022教師年度個(gè)人工作總結(jié),，希望能幫助到大家!

時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就20__學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面。

本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。經(jīng)過(guò)閱讀很多的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自我,，分析自我，正視自我,，提高自身素質(zhì),。

本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。進(jìn)取參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)自我訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛(ài)教育事業(yè)，把自我的精力,、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，——面臨小升初,，任務(wù)艱巨，為了整體利益,，我們進(jìn)取協(xié)調(diào),、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī),，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

二、教育教學(xué)本事,。

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本事為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫忙學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的本事不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本事。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，到達(dá)幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知本事,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情景,，我在進(jìn)取參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,。

三,、出勤方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

四、工作業(yè)績(jī)方面,。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的提高，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅,。多篇論文獲獎(jiǎng)。

轉(zhuǎn)眼間,，我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年,。追憶往昔，展望未來(lái),，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào)，我現(xiàn)將20__年度工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面,。

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面,。

虛心求教，強(qiáng)化自我,。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了_種中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到“不恥下問(wèn)”,。教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

我第一年帶畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我所能去提高自身水平,，爭(zhēng)取較出色的完成高_(dá)語(yǔ)文教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間向__、__,、__等具有豐富高_(dá)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。

這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),，名次一般保持在年級(jí)前_名。接手這_個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)年的工夫沒(méi)有白費(fèi),，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異,。

三、班主任工作,。

我所帶的_級(jí)_班是我踏上教師,，崗位第_年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第_天開(kāi)始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間,。古人云：“其身正,，不令則從。其身不正,，雖令不從,。”在管理班級(jí),、教育學(xué)生的過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做。

經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色，取得大量成績(jī),。不謙虛的說(shuō)_級(jí)_班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅,，先后獲得：學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)第_，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第_，?；@球賽第_,，校辯論賽_軍，校日常工作評(píng)比第_,，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。隨著升入高_(dá)，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái),。如果說(shuō)高_(dá)高_(dá)我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高_(dá)我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢(mèng),。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,，都是有用之才。

四,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況,。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假_天外從未請(qǐng)假_天,，也未耽誤_節(jié)課,。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅(jiān)持,。

舊的一年即將過(guò)去，新的一年馬上來(lái)到,。我又要踏上新的征程,，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

光陰在指間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)：

一,、思想工作方面,。

一年來(lái)，,，充實(shí)自己,，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)工作，敬業(yè)愛(ài)崗,，努力將自己鍛煉成新時(shí)代的合格教師,。

平日里我重視理論于實(shí)踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo),、同事們的批評(píng),，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。作為黨章學(xué)習(xí)小組的一員,，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),。平時(shí)我更是注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過(guò)程中得到了鍛煉,，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了自身的工作能力。

二,、教育工作方面,。

本學(xué)年，我擔(dān)任三(1),、三(2)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向師傅及其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，撰寫(xiě)的案例《拿書(shū)》獲得校優(yōu)秀案例評(píng)比三等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的小班化教案《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評(píng)比一等獎(jiǎng),、杭州市小班化教案評(píng)比一等獎(jiǎng),，參加學(xué)校的勝藍(lán)教學(xué)月評(píng)比被評(píng)為“勝藍(lán)新星”等等。本學(xué)年我在家長(zhǎng)開(kāi)放日上了《千米的認(rèn)識(shí)》的公開(kāi)課,，在勝藍(lán)教學(xué)月時(shí)上了《數(shù)學(xué)廣角》的公開(kāi)課,，均得到廣大家長(zhǎng)和聽(tīng)課老師的好評(píng)。而且在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)上執(zhí)教了《制作年歷》一課,，得到了區(qū)教研員施陽(yáng)老師與其他兄弟學(xué)校老師的好評(píng)!

面對(duì)班里的后進(jìn)生,，我經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

當(dāng)然教育學(xué)生不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。本學(xué)年，我還擔(dān)任了三(2)班的副班主任,，積極有效地協(xié)助班主任工作,。不僅如此，我還參加了學(xué)校?？兑健返木庉嫻ぷ?，與大家一起分享教育的成功與喜悅!

三、個(gè)人學(xué)習(xí),。

工作之余,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào),，并爭(zhēng)取今年拿下本科文憑。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)案例，及時(shí)反思自己的教育行為,。

四,、努力方向。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

一份耕耘,，一份收獲，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。今后,，我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

我是一名極其普通的小學(xué)教師,，今年擔(dān)任著三年級(jí)一班的科學(xué),、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中,，有苦有甜,，均能淡然處之,。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，促使自己進(jìn)步,。

一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。

在工作中,，處處維護(hù)黨的利益。熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)教育,，更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的希望,，是未來(lái)四化建設(shè)的接班人,。為了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛，我要把對(duì)教育的熱忱滲入生命,，與教書(shū)育人融為一體,。

二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,。

工作中,，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作，盡自己的努力,，克服困難去完成,。不找主觀(guān)理由，不埋怨工作環(huán)境,，實(shí)實(shí)在在,，誠(chéng)信做人。做為一名教職員工,，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù),。

三,、鉆研教材，堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

工作之余,，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況,。對(duì)學(xué)生因材施教,，分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng),。利用課余時(shí)間,，堅(jiān)持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上,，永遠(yuǎn)不知道滿(mǎn)足，孜孜不倦,，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師,。

四、團(tuán)結(jié)同志,，樂(lè)于助人,。

在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助,。有的同事遇到困難時(shí),，我會(huì)盡自己的努力去幫助他們，不求報(bào)酬,，不記名利,，只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中,，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機(jī)打字,，以及學(xué)說(shuō)普通話(huà)時(shí),，遇到困惑時(shí)，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

五,、教書(shū)育人，做學(xué)生的良師益友,。

在教學(xué)中,，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái)，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值,，能與他們真誠(chéng)交往,。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題,，促使他們健康成長(zhǎng)。

我下定決心,，要在今后的教學(xué)工作中,，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的“表率”,，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”。

忙忙碌碌的一年結(jié)束了,，在20__這一學(xué)年來(lái)，對(duì)于班主任的管理工作以及自身的教育任務(wù)幾乎讓我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。但好在,，在充分的努力和全心全意的關(guān)愛(ài)下，學(xué)生們也像是感受到了我的想法一樣,，變得越來(lái)越認(rèn)真,，越來(lái)越努力。每一天,，班級(jí)都在進(jìn)步和成長(zhǎng)!如今,，一年過(guò)去，對(duì)比前后,，我能清楚的感受到我們___班的壯大和成長(zhǎng)!

回憶今年年初,，當(dāng)時(shí)的班上，學(xué)生么多多少少都有一些問(wèn)題和毛病,。學(xué)習(xí)上的,、紀(jì)律上的，甚至是集體性方面的問(wèn)題,。這些大大小小的問(wèn)題一直苦惱著我,，同時(shí)也一直影響著整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。但在兩個(gè)學(xué)期的培育,、引導(dǎo)之下,，___班已經(jīng)發(fā)生了極大的改變，不僅樹(shù)立了良好的班級(jí)班風(fēng),，在期末的班級(jí)平均分上,，也有了極大的進(jìn)步!現(xiàn)在，作為班主任,，我在此對(duì)自己一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一,、個(gè)人思想方面。

在這一年來(lái)，我更進(jìn)一步的明確了自己的思想定位,。認(rèn)識(shí)到,，自己是一名及班主任同樣也是一名教師!班主任主育人，教師主教育,。但這兩點(diǎn),，從來(lái)都是一體的!為此，我在完成自身班主任工作的時(shí)候,，同樣不忘自身的教育目的,，以更加完善的思想去引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)也不斷在思想上提升自我,，鞏固自身的師德師風(fēng),。

在思想上，我重視自我的提升和鞏固,。除了在一年間自身的嚴(yán)格要求,，還堅(jiān)持關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，培養(yǎng)自身的價(jià)值觀(guān)和個(gè)人品德,。并在生活中也時(shí)刻保持著自己作為教師的師德師風(fēng)要求,，鞏固自己的同時(shí)，也是給學(xué)生做出榜樣,。

二,、班級(jí)管理方面。

在班級(jí)的管理上,，我一直堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理的目標(biāo),。在工作中，我將大量的班級(jí)管理任務(wù),，分給班級(jí)的學(xué)生,，并讓同學(xué)們輪流來(lái)?yè)?dān)任一些職位，在學(xué)生體會(huì)到“責(zé)任”的同時(shí),，也能體會(huì)到自己打破教室的紀(jì)律會(huì)給其他的同學(xué)帶來(lái)怎樣的影響,。并且，我也一直在角落中默默的引導(dǎo),，給他們建議和指點(diǎn),，讓班級(jí)的大家都能體會(huì)到維持紀(jì)律的難處，也能感受到對(duì)紀(jì)律違反的錯(cuò)誤性,。這漸漸改進(jìn)了班上的紀(jì)律情況,，并讓大家更加自覺(jué)，懂得了尊重他人,，也是尊重自己的道理,。

三、教學(xué)方面。

在教育工作方面,，我在一年來(lái)認(rèn)真分析教材,，完成教案的時(shí)候，根據(jù)班級(jí)情況積極的調(diào)整,，幫助學(xué)生們能更好的吸收并思考問(wèn)題,。在教育上也是同樣的，我專(zhuān)注與引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)思考,，并通過(guò)與學(xué)生一起分析知識(shí)點(diǎn),，解開(kāi)難題的方式，積極鼓勵(lì)學(xué)生思考,，并敢于開(kāi)口,，樂(lè)于開(kāi)口!不僅提高了大家的學(xué)習(xí)積極性，還讓班級(jí)變得更加活躍,，成績(jī)上也提升了許多,。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇四

在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,。

為使今后更好地開(kāi)展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、思想上

一年來(lái),，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。

一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假,，遲到,，曠工。

不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來(lái),，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。

另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。

在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。

但是，檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。

主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快,。

今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

雪花飛舞的時(shí)節(jié),，放飛的希望,，收獲的是充實(shí),，看時(shí)光匆匆溜走，緊張,、忙碌,、充實(shí)而又愉快的2014年也飛快的離我們而去。

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)。

“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。

這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事們的幫助下,，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下，通過(guò)總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

一,、思想方面：

本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志,，做到愛(ài)園如家,，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教,，教書(shū)育人,。

我熱愛(ài)幼教事業(yè)，立足于本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加各種培訓(xùn)與觀(guān)摩,。

新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本上吸取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形式下怎樣做一名好教師。

二,、班級(jí)工作：

愛(ài)孩子就要了解孩子,，包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭情況,、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。

這是做好班級(jí)管理工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況,。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解,，知道了許多。

在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系。

在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),。

在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

三,、教育教學(xué)方面：

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,，能從怕上課到想上課，我覺(jué)得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。

這學(xué)期,，每次開(kāi)會(huì)都聽(tīng)到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課,，我始終記得有這樣一句話(huà)：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人!我認(rèn)真、反復(fù)的分析了教材,，為上課做了充分的準(zhǔn)備,，一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)了提出了建議和更高的要求,，課后我再次對(duì)教材進(jìn)行了分析和反思,，還分別對(duì)其他兩個(gè)班進(jìn)行了二研和三研,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表?yè)P(yáng)和肯定。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，看著孩子們一天天成長(zhǎng)起來(lái),，做為教師的我感到無(wú)比的欣慰。

孩子年齡小對(duì)新事物充滿(mǎn)著好奇心和求知欲,，這就要求我擁有更多的知識(shí)能夠滿(mǎn)足幼兒的好奇心和求知欲,。

我就利用休息時(shí)間認(rèn)真閱讀大量的書(shū)籍，遇到孩子的.提問(wèn)不能當(dāng)時(shí)回答的,，就通過(guò)書(shū)籍,、上網(wǎng)查資料，告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案,。

在教學(xué)工作中,，我課前認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求做到傳授知識(shí)的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性,、靈活性。

課堂上,，積極采用多種形式的教學(xué)手段,、運(yùn)用生動(dòng)、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言吸引幼兒的注意力,，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。

堅(jiān)持面向全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注重個(gè)別差異,，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),，學(xué)中玩，輕松愉快的掌握知識(shí),。

我一直堅(jiān)持重能力培養(yǎng),，輕知識(shí)的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法,，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用,，舉一反三,。

大班的孩子，即將面臨升入小學(xué),，我要成為他們的朋友,，多和他們溝通，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒,。

在日常的教育活動(dòng)中,，我主要注重對(duì)幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

并經(jīng)常在班級(jí)論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章，讓家長(zhǎng)和孩子們能對(duì)上小學(xué)有一個(gè)正確的理解,，使孩子能夠輕松,、愉快的升入小學(xué)。

作為教師關(guān)心,、熱愛(ài)每一個(gè)孩子是我們必須做到的,，特別是要平等對(duì)待每個(gè)孩子。

每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解,，幼兒園的孩子也是一樣的,，所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來(lái)和他們說(shuō)話(huà)，握握他的手,，摸摸他的頭,，或者抱一抱，這使孩子很樂(lè)意接受,，也很高興,。

我把孩子們當(dāng)成朋友，他們也把我當(dāng)成了朋友,。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料,，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

五,、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向：

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2、提高自身理論科研水平,。

3,、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4,、記得在一本書(shū)上看到,，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。

在以后的工作中,，我會(huì)不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師,，朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),。

作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。

我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇五

回顧即將過(guò)去的20xx年，學(xué)校新一輪發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)繪就,，以“服務(wù)社會(huì),、面向市場(chǎng)、以人為本,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,，以賞識(shí)教育為基礎(chǔ)，人格教育為核心,，形成了“自強(qiáng),、誠(chéng)信、諧和,、仁愛(ài)”的教育理念,，以“突現(xiàn)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、清晰主干專(zhuān)業(yè),、兼顧一般專(zhuān)業(yè)”為專(zhuān)業(yè)建設(shè)的新思路來(lái)突破學(xué)校后續(xù)發(fā)展的瓶頸,，以“搭建舞臺(tái),，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)”促教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的切入點(diǎn),，以“淡化體系,、突出重點(diǎn)、改造訓(xùn)練”作為新一輪專(zhuān)業(yè)課程改革的落腳點(diǎn),。工商信息人正腳踏實(shí)地,、有志成高遠(yuǎn)，攜手創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的輝煌,，努力實(shí)踐著“用心做教育,，全力創(chuàng)佳績(jī)”的諾言。在這樣一個(gè)學(xué)校發(fā)展的大背景下,，作為一名學(xué)校的中層干部,，唯恐自己工作的一次疏忽、一個(gè)失誤,，而影響了學(xué)校的整體,，因此，在日常工作中虛心學(xué)習(xí),、兢兢業(yè)業(yè),、親力親為，對(duì)待工作沒(méi)有最好,，只有更好,。

下面從三個(gè)方面對(duì)本年度的工作作簡(jiǎn)要總結(jié)：

1、參與組織市“星光計(jì)劃”電子技術(shù)項(xiàng)目的承辦相關(guān)工作,，并負(fù)責(zé)比賽秩序冊(cè)的編寫(xiě),，賽務(wù)準(zhǔn)備以及前期工作。

2,、參與學(xué)校“星光計(jì)劃”參賽項(xiàng)目的組織,、落實(shí),，參賽動(dòng)員、報(bào)名,，賽后總結(jié)表彰等,。

3、參加學(xué)?！皵?shù)控技術(shù)應(yīng)用”實(shí)訓(xùn)中心的申建相關(guān)工作,，并負(fù)責(zé)向?qū)＜覅R報(bào)的多媒體課件的制作。

4,、參與學(xué)校青年教師教育教學(xué)基本功比賽課件制作項(xiàng)目評(píng)委工作,。

5、參與區(qū)進(jìn)修學(xué)院對(duì)學(xué)校“十五”期間學(xué)校校本研修工作的驗(yàn)收工作,，并撰寫(xiě)了我?！笆濉逼陂g校本研修工作的總結(jié)材料。

6,、參與了青浦區(qū)語(yǔ)委對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收以及前期的.相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

7、組織召開(kāi)xx級(jí)“三校生”高考的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),、網(wǎng)上咨詢(xún),、報(bào)名等工作。

8,、組織xx級(jí)中專(zhuān)語(yǔ)數(shù),、xx級(jí)信息技術(shù)市教學(xué)檢查考試。

9,、參與學(xué)校電子電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心的申建,，并負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)大綱的編寫(xiě)工作，為了使實(shí)訓(xùn)大綱有一個(gè)較高的起點(diǎn),，二次請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家到校指導(dǎo),。

10、參與學(xué)校第二屆教學(xué)節(jié)的策劃,、組織,、安排等工作。

11,、參與市教委對(duì)學(xué)?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的達(dá)標(biāo)收驗(yàn)相關(guān)工作，并撰寫(xiě)了學(xué)校自查報(bào)告,、學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)規(guī)劃,，填寫(xiě)了達(dá)標(biāo)收驗(yàn)審請(qǐng)表、達(dá)標(biāo)自查評(píng)分表等,。

12,、組織好相關(guān)的語(yǔ)文、英語(yǔ),、體育,、科技等方面的市區(qū)學(xué)生比賽。

13,、以公正求實(shí)的態(tài)度做好學(xué)校評(píng)聘小組和學(xué)術(shù)小組的各項(xiàng)工作,。

1、組織召開(kāi)好每月一次的教學(xué)助理,、教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

2,、組織好校內(nèi)每一學(xué)期的期中、期末考試,，以及高復(fù)班統(tǒng)考和各類(lèi)補(bǔ)考,，堅(jiān)持語(yǔ)數(shù)外實(shí)行教考分離，上學(xué)期xx級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)在市教學(xué)檢查中取得較好的成績(jī)，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)校平均均超市平均分,。

3、組織好每一次的期中教學(xué)隨機(jī)抽查和期末教學(xué)資料的檢查,，組織好隨堂聽(tīng)課,，不斷總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的存在的問(wèn)題和成功的經(jīng)驗(yàn)，并在今年暑期教學(xué)工作研討會(huì)上作了一個(gè)題為《當(dāng)前學(xué)校課堂教學(xué)中面臨的五大問(wèn)題》的發(fā)言,。

4,、做好任意選修課的課程開(kāi)發(fā)，學(xué)生修課,，以及學(xué)生出勤情況的統(tǒng)計(jì)和反饋,。

5、做好教材征訂發(fā)放,、教學(xué)數(shù)據(jù)資料的歸檔,、公共實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)用教室調(diào)配和合理充分使用。

1,、上學(xué)期擔(dān)任xx職高電子2班的電子制作和任意選修課的教學(xué)任務(wù)（每周6節(jié)）,。

2、本學(xué)期擔(dān)任xx中專(zhuān)電信3班的電工基礎(chǔ)的教學(xué)任務(wù)（每周6節(jié)）,。

3,、本學(xué)期完成聽(tīng)課16節(jié)。

4,、做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，上好每一節(jié)課，師生情感融洽,。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇六

時(shí)光如梭,，一學(xué)年就過(guò)去了。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教學(xué),，我?guī)У倪@個(gè)班的成績(jī)得到了很多的進(jìn)步,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也在增加，真的是比較好的一個(gè)結(jié)果了,。下面是這一學(xué)年的工作總結(jié)報(bào)告：

因?yàn)榻痰氖浅鮴x,，這個(gè)班的學(xué)生是第一次接觸初中的課程，所以我很重視學(xué)生們的基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。我在備課上,，是格外的認(rèn)真,，書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不落的全部都給學(xué)生講解一遍，上課時(shí)會(huì)舉很多的例子給學(xué)生,，讓學(xué)生們能夠從模仿中學(xué)習(xí),。我上課很公平，每個(gè)學(xué)生都會(huì)被叫到回答問(wèn)題,，這主要是希望建立大家的自信,，學(xué)生如果講錯(cuò)了，我不會(huì)去說(shuō)他們,，反而是微笑鼓勵(lì),。有的文章我還會(huì)請(qǐng)學(xué)生上進(jìn)行情景再現(xiàn)，通過(guò)學(xué)生的表演去帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣,。一學(xué)年,，這個(gè)班的學(xué)生在這方面的學(xué)習(xí)有很大的長(zhǎng)進(jìn)，初xx的基礎(chǔ)也打好了,，這讓我覺(jué)得努力是值得的,。

沒(méi)有上課的時(shí)候，我勤鉆研課本,，把課本里的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳解,，在書(shū)上寫(xiě)上自己的理解，通過(guò)借鑒教學(xué)資料去分析課本,，這樣用自己的理解與教學(xué)資料寫(xiě)的分析相結(jié)合,，把課本鉆研的很透。在這樣的教學(xué)研究下,，我上課大部分的時(shí)候是不用看書(shū)的.,，我直接就可以給學(xué)生講課，不僅省時(shí)省力,，而且因?yàn)槭亲约悍治龀鰜?lái)的,，所以語(yǔ)言就比較通俗，學(xué)生也能更聽(tīng)得懂些,。以往講課都是直接照著書(shū)念,，這樣是無(wú)法讓學(xué)生理解的。

身為教師,，我的知識(shí)必須是豐富的,，不然無(wú)法進(jìn)行教學(xué)。所以我業(yè)余的時(shí)間,，我會(huì)看書(shū),，看教育類(lèi)的書(shū)籍,，也看一些名著，從書(shū)中汲取知識(shí),，不斷的去豐富自身的知識(shí),，讓自己在課堂上能夠引經(jīng)據(jù)典講課，為學(xué)生展示更多知識(shí),。正是因?yàn)樽约哼@一年里的不斷學(xué)習(xí),，我的課堂是有趣的，學(xué)生成績(jī)才會(huì)高,。

這一學(xué)年,，我有進(jìn)步，也有收獲,。下個(gè)學(xué)年就要到來(lái),，我要繼續(xù)在這個(gè)崗位上努力,，把這群初中生的成績(jī)給教好,，為他們的中考做準(zhǔn)備。我會(huì)把這一學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的能力,，爭(zhēng)取在新的學(xué)年里,，讓自己的教學(xué)能力再上一層，更好的把這科目的成績(jī)提高起來(lái),。

教師工作將近一年了,，在這一年里我學(xué)到很多，收獲很多,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助和關(guān)心,，感謝學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我的無(wú)比信任。現(xiàn)將我一年個(gè)人總結(jié)如下：

本職工作中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。

我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí),、理論,，而且還學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加新教師培訓(xùn),，并做了大量的聽(tīng)課筆記與教學(xué)感悟,。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展,。這一年里我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)體會(huì)怎樣做好一名教師。我用八個(gè)字來(lái)概括：追根究底,、止于至善,。

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時(shí)的課堂中,，我都積極備考,。課前備好課。我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。我會(huì)盡量了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，然后采取相應(yīng)的預(yù)防措施。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，從不因小失大,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展工作,。

作為教師,，我們是孩子心中的榜樣，他們時(shí)刻有眼睛盯著你,、仿著你,。只有我們細(xì)心觀(guān)察，不難發(fā)現(xiàn),，有很多學(xué)生不僅讀書(shū)寫(xiě)字像你,，連說(shuō)話(huà)、動(dòng)作神態(tài)都像,。所以,，當(dāng)學(xué)生對(duì)我喊“老師好”的時(shí)候，我總會(huì)面帶微笑地回一聲“你好”,。這雖是小事,，但卻是無(wú)聲的教育,，教育學(xué)生對(duì)人要有禮貌,。而要教育學(xué)生不打人，自己首先就不許打?qū)W生;要學(xué)生安安靜靜地上課,，自己就不能在課堂上敲著桌子大喊,、大叫。因?yàn)?，那樣即使你能使學(xué)生暫時(shí)停止吵鬧,，也無(wú)法平息學(xué)生心中的煩燥。無(wú)論何時(shí)何地,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，為人師表，在以后的教育教學(xué)工作中,，我必將努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為教育事業(yè)美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇七

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲,，回想一年的工作,，有許多感觸，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：

積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活,，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式,，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),。遵守職業(yè)道德,，顧全大局、服從安排,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教,。

上半年,，文理分科后，我擔(dān)任06級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作,。其中,，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課,。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作,。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基本知識(shí)方面執(zhí)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。日常和張老師,、孟老師通力合作,，認(rèn)真研究教材，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課和集體備課,，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真,，反思及時(shí),，因而取得了良好的教學(xué)成效。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，分校歷史基本所有過(guò)關(guān),；文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名；兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié),，受到組里老師好評(píng),；另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù),，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì),。

本年度，我擔(dān)任了06級(jí)28班的班主任工作和值班工作,。改正學(xué)生的不良習(xí)性,，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，是我高一下學(xué)期的首要工作,；基本來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”。議決全力,，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考,，28班均穩(wěn)居普通班第一位,，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年,，部分學(xué)生新鮮感已過(guò),，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最龐雜的一個(gè)時(shí)期,；鑒于此,，一方面首要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話(huà)等手段,，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面對(duì)的壓力,，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)隨意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性,，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，學(xué)生在原來(lái)的基本上穩(wěn)步前進(jìn)；另一方面,，議決統(tǒng)一識(shí)別,，建立了班級(jí)量化維護(hù)制度,，執(zhí)行班干部責(zé)任制,，既解放了班主任又增強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，總體來(lái)看,，本學(xué)期，班級(jí)在晚休,、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢驗(yàn)中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié),、積極的精神風(fēng)貌。此外,，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”,，增強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中執(zhí)行的全國(guó)班主任培訓(xùn),，收益良多,。

作為一名教師，不光要教書(shū),，還要育人,。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還許多,，做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，全力求索,。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我擔(dān)任初二年5班和6班的教學(xué)工作,，以下是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

兩個(gè)班的學(xué)生差距不大,，但其中學(xué)生學(xué)習(xí)情況不同,。五班學(xué)生大多數(shù)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如課堂聽(tīng)講，記筆記,，發(fā)言提問(wèn)等,，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度這一學(xué)期有所偏差;寫(xiě)作水平有待于進(jìn)一步提高;而且兩極分化較大，末段生中有相當(dāng)一部分學(xué)生有明顯的學(xué)習(xí)障礙,，較難得到提高,。而六班的學(xué)生較為散漫，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不太好,，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性也很強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，但基本上課堂情況及學(xué)習(xí)進(jìn)度仍在教師掌握中,。資優(yōu)生雖然不多,，但學(xué)情大多在中等水平，具備一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和提高潛力,。

一,、指導(dǎo)思想：

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，更新教育理念,，樹(shù)立正確的課程觀(guān),、教學(xué)觀(guān)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和辯證思維能力,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);根據(jù)義務(wù)教育初中新課程的培養(yǎng)目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生的全面而有個(gè)性的發(fā)展為核心，全面,、準(zhǔn)確地實(shí)施義務(wù)教育初中課程,。

二、具體工作：

(一)首先,，以閱讀教學(xué)為主,，共完成七個(gè)單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個(gè)單元一個(gè)主題,，達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

第一單元是敘事單元，第二單元是現(xiàn)代詩(shī)歌單元,，第三單元是戲劇文學(xué)單元,，第四單元是演講詞單元，第五單元是紀(jì)實(shí)文學(xué)單元,，第六,、七單元是古文閱讀。每單元都配有口語(yǔ)交際,、寫(xiě)字或?qū)懽饕约熬C合學(xué)習(xí),。

1、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)在于敘事文閱讀,、演講詞閱讀和文言文閱讀,。

議論文、新聞,、文言文是重要的文體學(xué)習(xí),。學(xué)生要掌握議論文的幾個(gè)要素并進(jìn)一步學(xué)習(xí)文言文閱讀，并嘗試積累課外文言文素養(yǎng),。難點(diǎn)在于議論文和文言文的閱讀以及自如,、得體地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)并進(jìn)行寫(xiě)作，散文閱讀和寫(xiě)作要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)踐,，體驗(yàn)并感受生活;課外閱讀仍以名著導(dǎo)讀的方式進(jìn)行,。而議論文和文言文閱讀要求學(xué)生要具備嚴(yán)整的閱讀習(xí)慣。但由于他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)較為淺薄,，因此對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有一定的難度,。最大的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于議論文片斷寫(xiě)作，對(duì)于初二年學(xué)生來(lái)說(shuō),，表達(dá)起來(lái)難度仍然極大。

2,、在優(yōu)美的古文中漫步,，在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容;積累了常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，增強(qiáng)了語(yǔ)感,。(文言文單元),。

3,、學(xué)生了解了傳統(tǒng)文化文學(xué)以及民間文化,。不僅感覺(jué)到自身日常生活中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣,，還體會(huì)到了多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果,。(綜合性學(xué)習(xí)),。

(二)其次,，結(jié)合單元教學(xué)要求,，指導(dǎo)學(xué)生完成了八篇習(xí)作,，完成情況良好,。學(xué)生的作文水平得到了提升,。

1、讀后感兩篇,。

2,、《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

3,、《奮斗》,。

4、我最崇拜的一個(gè)人,。

5,、《說(shuō)“歌”》。

6,、《小議歷史之鏡》,。

7、《第一次》,。

(三)此外,，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持上好閱讀課也是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。

期中考試之前,，在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)生對(duì)閱讀興趣更濃，對(duì)每周的課外閱讀堅(jiān)持不懈,，學(xué)生主動(dòng)提出要看書(shū),，并且大多能做好讀書(shū)筆記。這樣堅(jiān)持下去,，學(xué)生的閱讀面得到了大大的拓展,，課外知識(shí)面得到較大補(bǔ)充，文學(xué)素養(yǎng)得到了提升,，同時(shí)也對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人起到了一定的促進(jìn)作用,。

期中考試以后,，因?yàn)槌醵甓螌W(xué)生面臨會(huì)考?jí)毫Γ虼嗽诮虒W(xué)安排上大量減少校內(nèi)安排的課外閱讀,。

(四)其他工作還包括：

1,、讓學(xué)生堅(jiān)持每天做摘記，積累語(yǔ)文素養(yǎng),，奠定寫(xiě)作基礎(chǔ),。

2、繼續(xù)堅(jiān)持讓學(xué)生持續(xù)每日練字,，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力;,。

3、讓學(xué)有余力的學(xué)生堅(jiān)持每周周記,，鍛煉寫(xiě)作能力,，也方便從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，配合班主任老師搞好學(xué)生的思想工作,。

三,、教學(xué)效果和不足。

一學(xué)期來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在同事的大力支持、學(xué)生的良好配合下,，教育教學(xué)任務(wù)得到較為圓滿(mǎn)的完成,。期中考學(xué)生成績(jī)略有下滑，期末考成績(jī)則較為理想,，取得較為長(zhǎng)足的進(jìn)步,，但相對(duì)期中考而言，參與晉江統(tǒng)考的期末考成績(jī)雖有進(jìn)步,，可是優(yōu)秀率相較去年明顯下滑,，其中會(huì)考復(fù)習(xí)壓力導(dǎo)致的原因居多。

此外,，學(xué)生的知識(shí)和能力得到長(zhǎng)進(jìn),。但學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí),、勤于學(xué)生的意識(shí)和能力依然不足,，朗讀及寫(xiě)作水平也有待繼續(xù)提高，下學(xué)期必須更加完善這些工作,。此外,，要特別做好暑期工作，使學(xué)生能從初二順利過(guò)渡到畢業(yè)班學(xué)習(xí)狀態(tài),。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇九

20xx年來(lái),，本人熱愛(ài)教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針政策,，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起,，不說(shuō)空話(huà),，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課,、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一齊努力,，研究教學(xué)資料,、教學(xué)方式，上好每一堂課,，個(gè)性是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選取，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題潛力差的問(wèn)題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時(shí)間,，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。透過(guò)不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。

在工作中,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，透過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，透過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。

在自己分管的工作中,，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通,，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,，幫忙學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，人生理想教育。小到每一天晚上的學(xué)生檢查,，,，每一天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事,，只有每一天學(xué)生的檢查管理,。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每一天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布工作,，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流,。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查,。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中,，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多能夠做的,。繼續(xù)努力吧。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十

因此在學(xué)期初我制定了詳實(shí)的畢業(yè)班三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃（從課本基礎(chǔ)知識(shí)著手,，然后是專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)題復(fù)習(xí),，最后是模擬訓(xùn)練。）并公布給學(xué)生,，讓他們做到心中有數(shù),，有的放矢。為了順利有效的完成教學(xué)任務(wù),，我和王磊老師堅(jiān)持編寫(xiě)課時(shí)學(xué)案,，仔細(xì)修改補(bǔ)充最后印刷分發(fā)。為了能提前發(fā)放,，順利使用,，我們通常是周前準(zhǔn)備。課堂上盡量使用多媒體教學(xué),，一方面使所學(xué)知識(shí)更形象更直觀(guān),，另一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。把課堂作業(yè)當(dāng)作和學(xué)生交流的另一渠道,，或表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)或提建議反思,。記得金高山同學(xué)曾說(shuō)：老師，我的作業(yè)本時(shí)常有你的留言,，我不能視而不見(jiàn),。周末作業(yè)一般分兩類(lèi)，一類(lèi)是機(jī)械性的抄寫(xiě)背誦之類(lèi)的,；另一類(lèi)是能力性的閱讀寫(xiě)作題目,，要求按時(shí)上交并及時(shí)批閱,。對(duì)于備戰(zhàn)中考，我知之甚少,，一方面我努力向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，以指導(dǎo)學(xué)生答題方法和策略。另一方面,，我堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙,。我從中考題入手（包括全國(guó)的、濱州市個(gè)地市）,，認(rèn)真做,，反復(fù)琢磨，把握中考動(dòng)向,。

對(duì)于優(yōu)秀生,，高目標(biāo)嚴(yán)要求。思想工作常抓不懈,，尤其是后進(jìn)生,，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，讓他們重視學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí),。對(duì)于英語(yǔ)偏科生,，抓基礎(chǔ)知識(shí)，特別是模擬考試后,，和他們分析成績(jī)及基礎(chǔ)知識(shí)的丟分情況,，并且制定短期的、具體的目標(biāo)（或是具體分?jǐn)?shù)）非常重要,。一班的王皓朱國(guó)瑞二班的張國(guó)峰英語(yǔ)成績(jī)較差,，每次模擬考試完成后我都會(huì)過(guò)問(wèn)其成績(jī)，讓他們自己說(shuō)說(shuō)最近學(xué)習(xí)狀況,，并給與鼓勵(lì)和心理上的開(kāi)導(dǎo),。他們中考成績(jī)都得了b級(jí)。但是,，中考臨近,，對(duì)于優(yōu)秀生心理指導(dǎo)不夠，目標(biāo)不夠明確,，導(dǎo)致有些學(xué)生不能正常發(fā)揮,。劉華瑞、許麗靜、趙立君,、許麗月都未得a級(jí),，非常遺憾。

積極參加教研組組織的集體備課,、聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng),。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，及時(shí)總結(jié)學(xué)到的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，并嘗試著在自己的教學(xué)中運(yùn)用,。我先后參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和鎮(zhèn)級(jí)系列課型達(dá)標(biāo)聽(tīng)課活動(dòng),。,，我有幸聆聽(tīng)了十幾位老師的講課。他們有的以生動(dòng)形象的動(dòng)漫視頻導(dǎo)課,，有的以栩栩如生的簡(jiǎn)筆畫(huà)入題,，課堂上激烈的辯論賽，有趣的小組采訪(fǎng),，還有富有教育意義的話(huà)語(yǔ)結(jié)題，都留下了深刻的印象,。在上好課的同時(shí),，配合學(xué)校安排，做好臨時(shí)性工作,。

一年來(lái),，經(jīng)過(guò)師生共同努力，取得了一定的成績(jī),。但是也存在一些不足,，例如管理學(xué)生方面、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠,、業(yè)務(wù)能力知識(shí)水平等方面,。在新的學(xué)年里，我將更加努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十一

1、6月份氣溫逐步升高,，如何給幼兒提供更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項(xiàng)工作的重中之重,。為此，我園特聘請(qǐng)專(zhuān)職廚師來(lái)管理廚房,，以目前的運(yùn)行效果看,，比以前有較大進(jìn)步。在今后我園將對(duì)廚房的各方面工作長(zhǎng)抓不懈，為本園孩子的飲食健康提供保障,！

2,、通過(guò)每周一發(fā)的食譜，提高了飲食的透明度,，幼兒園的飯菜均與菜譜一致,，若有變動(dòng)本園會(huì)及時(shí)公布變更原因。家長(zhǎng)反映較好,。

3,、班車(chē)方面：對(duì)班車(chē)司機(jī)進(jìn)行道路安全方面的培訓(xùn)，并制定司機(jī)管理規(guī)定嚴(yán)格要求司機(jī)師傅們,。

1,、創(chuàng)新工作：利用飛信模式把孩子每天的學(xué)習(xí)情況及作業(yè)第一時(shí)間反饋給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)能深入了解幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,，方便了家長(zhǎng)利用晚上時(shí)間與孩子的交流及輔導(dǎo),。從而，為幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供了保障,。

2,、任命吳婷婷老師為第二任教學(xué)主管，完成交接工作繼續(xù)執(zhí)行各班教師備課檢查,，聽(tīng)課檢查,，教師輪流聽(tīng)課評(píng)課，幼兒學(xué)習(xí)檢查考核等日常教學(xué)工作,。希望吳主任能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,，做好本職工作的同時(shí)在教學(xué)上不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取讓本園的教學(xué)工作有所突破,。

3,、招聘三名實(shí)習(xí)教師進(jìn)行培訓(xùn)，收到預(yù)期效果,。

1,、通過(guò)多次例會(huì)與老師的交流，我園教師在耐心,、愛(ài)心,、責(zé)任心上有了很大進(jìn)步，尤其在精神面貌方面有了較大提高,。

2,、進(jìn)一步修訂完善了本園管理制度，使教師在以后大部分工作中都有章可循,。各項(xiàng)工作落實(shí)檢查的同時(shí),，用當(dāng)場(chǎng)指正的方式，使效率大大的提高了，問(wèn)題在第一時(shí)間得到了解決,，使管理更加嚴(yán)格化了,。

3、倡導(dǎo)各位老師樹(shù)立“終身學(xué)習(xí),，為人師表”的思想,，以組織老師集體學(xué)習(xí)的方式不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

4,、推廣普通話(huà)方面,，本人作為園長(zhǎng)在此作出檢討，在以后的工作中會(huì)嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)并使用普通話(huà),，作為老師不論任何時(shí)刻，在園內(nèi)必須使用普通話(huà),，這一點(diǎn)從本周起嚴(yán)格執(zhí)行,，如有違反，嚴(yán)格按照管理制度進(jìn)行處罰,！

1,、完成本月任務(wù)，在園幼兒達(dá)到225人

2,、在安全方面,，小三班，大班出現(xiàn)安全問(wèn)題,，責(zé)任人已按規(guī)章制度進(jìn)行了處罰，個(gè)人并進(jìn)行了深刻反省,。對(duì)此,，各班老師應(yīng)該時(shí)刻保持高度注意，孩子安全永遠(yuǎn)第一,。我園會(huì)在安全問(wèn)題上長(zhǎng)抓不懈,，把安全問(wèn)題率降到最低甚至沒(méi)有！

最后,，在6月份工作的基礎(chǔ)上,，再接再厲，爭(zhēng)取7月份各項(xiàng)工作做的更全面,，更細(xì)致,！

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十二

一年來(lái)，我體會(huì)到,，教師工作的'辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。為促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,，現(xiàn)將本年度的工作做一個(gè)總結(jié),。

一、思想政治方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。時(shí)刻牢記為學(xué)生服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。

二、業(yè)務(wù)工作方面：

教學(xué)工作中,，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求,，更新自我,，完善自我，以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)校愛(ài)教,，愛(ài)崗愛(ài)生。踏踏實(shí)實(shí)工作,，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的教書(shū)育人的良好形象。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)下研究最新的教育教學(xué)理念和方法,，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,。圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù),。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足,，在今后的工作和生活中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新臺(tái)階,。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任過(guò)兩個(gè)學(xué)年四科課程的教學(xué)工作，其中,，二年級(jí)的寫(xiě)字與生命教育課程講授的時(shí)間較短,，但是對(duì)我的幫助很大，尤其是寫(xiě)字課,，無(wú)論是剛剛來(lái)到xx還是現(xiàn)在,，每每看見(jiàn)同事們漂亮的粉板，我都不禁在心里暗暗地稱(chēng)贊與羨慕,；每每擺出自己粉板的時(shí)候,，我都會(huì)有一種羞愧感，雖然我現(xiàn)在的字依然不漂亮,，但是，因?yàn)橹v授了寫(xiě)字課,，聽(tīng)到了班主任在習(xí)字時(shí)間里對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),，所以，使我受益匪淺,，自己也有了一些小小的進(jìn)步,。對(duì)我?guī)椭畲蟮倪€是四年級(jí)的課程教學(xué)，剛剛走上小學(xué)講臺(tái)的我,，在授課的過(guò)程中存在很多的問(wèn)題,，例如問(wèn)題不深入,、評(píng)價(jià)語(yǔ)言匱乏、難以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性等等,，但是我又覺(jué)得自己很幸運(yùn),，因?yàn)樵趚x有幫助我共同進(jìn)步的同事，有耐心細(xì)致指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo),，所以,，我才能依靠大家的幫助逐步完善著自己的教學(xué)工作。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和同事給我評(píng)課,、進(jìn)行交流的時(shí)候,，我意識(shí)到了很多自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題，同時(shí)大家還給出了許多寶貴的建議,，我真的非常感謝,！xx是一所開(kāi)放式的學(xué)校，它歡迎著來(lái)自四面八方的客人,，這里每一位老師的課堂也是開(kāi)放的,，正因如此，通過(guò)聽(tīng)課我也學(xué)到了很多的知識(shí),，以及教育教學(xué)工作中的技巧與智慧,。在教育教學(xué)方面我還是個(gè)學(xué)生，我要學(xué)的東西還有太多太多,，所以,，真誠(chéng)感謝給予我?guī)椭拿恳晃豢删吹念I(lǐng)導(dǎo)和每一位可愛(ài)的同事！

雖然來(lái)到xx應(yīng)聘的崗位是班主任,，但是來(lái)到這里我才意識(shí)到,，想成為xx的班主任，我是多么的沒(méi)有資格,！剛剛進(jìn)入校園,，我就進(jìn)入了緊張的“備戰(zhàn)階段”，雖然學(xué)校對(duì)于各項(xiàng)工作都已經(jīng)做了周到細(xì)致的安排,，但是面對(duì)突如其來(lái)的甲流,，我還是有些手忙腳亂、不知所措,，這時(shí)班主任老師讓我明白了,，在這種情況下教師意味著什么，那就是責(zé)任,！懷孕九個(gè)月的班主任,，為了讓自己的這些孩子們以及家長(zhǎng)們能夠消除恐慌感，仍然在自己的崗位上堅(jiān)守著,！此時(shí)此刻,，她忘記了自己,，也忘記了自己的孩子！這就是xx校的班主任,，能讓我這樣一個(gè)剛剛進(jìn)入校園僅僅一天的人,，肅穆之情油然而生！當(dāng)然不是每一位班主任在日常的工作之中,，都會(huì)有如此催人淚下的事跡,，絕大多數(shù)的班主任，都在自己的崗位上默默的努力著,、奉獻(xiàn)著,，踐行著班主任工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡，他們?cè)趬ι险怪⒆幼觽內(nèi)〉玫某煽?jī),、在心里懷著孩子們長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,，這些班主任身上永遠(yuǎn)都有我學(xué)不盡的知識(shí)，有我嘆不盡的感慨,！

自從來(lái)到xx,，我覺(jué)得自己變了，就連身邊的朋友也發(fā)現(xiàn)了我的變化,，遇到事情他們常會(huì)感慨,，xx校的老師果然不一樣呀！每當(dāng)這時(shí),，我也會(huì)特別的感慨,。是的，在xx工作的這段日子里,，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是教育教學(xué)工作中的知識(shí)與技能,，更收獲了做人的真諦。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、緊張活潑的工作狀態(tài),，這些都對(duì)我的生活產(chǎn)生了潛移默化的影響，來(lái)到這里我知道了自己是一名什么樣的教師,，想成為一名什么樣的教師,！這里的思考、探究,、合作,，使得生活中的我對(duì)自己的要求也漸漸的高了起來(lái)，作為作為家庭中的一員,、社會(huì)中的一份子，我真的應(yīng)該承擔(dān)些什么,、應(yīng)該做些什么,，人生在世,，不能白白的走這一遭！

結(jié)尾之處要說(shuō)的唯有感謝,，初到xx校的我是學(xué)生,，以后的我也一樣是學(xué)生，雖然簡(jiǎn)單的文字未能道盡我在xx的所有感觸與收獲,，但是我會(huì)通過(guò)自己的努力盡快地融入到集體之中,，是自己成為一名合格的xx教師！

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十四

伴隨著新年的腳步,，我在愉快地心情下結(jié)束了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，回想這半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)自己獲益非淺,。參加工作十多年,，我是第二次教小班。剛開(kāi)始,，園領(lǐng)導(dǎo)分配我教小班,，我是很爽快的'答應(yīng)的，事后想想還真有點(diǎn)怕,，雖然不是第一次,，但畢竟隔了好些年了。這些毛頭孩子可是小班幼兒,，不比中班,、大班的幼兒，在家一個(gè)個(gè)被寵壞了,，而且剛?cè)胍粋€(gè)新環(huán)境,，哭鬧肯定免不了。如何來(lái)安撫這些孩子是我們那時(shí)解決的頭等大事,。我和配班老師經(jīng)過(guò)商量,，準(zhǔn)備了充足的玩具、圖書(shū),，還制作了一些玩具,，以轉(zhuǎn)移他們的注意，消除他們的陌生感,；陪他們做游戲,，幫助他們忘記離開(kāi)親人的恐懼感。因?yàn)槲覀兊呐?，本?lái)預(yù)計(jì)需一個(gè)星期到半個(gè)月的新生入園期縮短了,，大部份幼兒只用了四到五天，慢慢的孩子們漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活,，知道幼兒園是一個(gè)有好多朋友,，有好玩的東西,，還有像媽媽一樣的老師回教給他們本領(lǐng)的地方，每天都能愉快的入園,，高高興興的離園,，看到孩子們的進(jìn)步，心里真的很開(kāi)心,。

在日常生活管理方面,，我對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,。由于托班的孩子是初入園，并沒(méi)有常規(guī)意識(shí),，自理能力差,，因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒到幼兒園的時(shí)候不會(huì)自己吃飯,，或者把飯菜撒在桌面上,、地上，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手吃完一份飯菜,，會(huì)自己大小便，能自覺(jué)排隊(duì)等,，雖然都是些生活的瑣碎事情,，但對(duì)與小班的孩子來(lái)說(shuō)并不容易，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習(xí)慣,。這學(xué)期跨秋,、冬兩季。入冬以來(lái),，孩子們穿的很厚,，自理能力差，經(jīng)常會(huì)尿濕褲子,，我不怕臟,，幫他們換上干凈的褲子，跟著他們上廁所,，幫他們穿脫,，睡覺(jué)時(shí)坐在床邊，幫他們蓋被子,。對(duì)有病的幼兒特別照顧,，喂他們吃藥。

教育教學(xué)方面，在小班中進(jìn)行集體活動(dòng)有很大的困難,，一次教學(xué)并不能學(xué)會(huì)或理解,，要知道他們的思維很直接，因此我在平時(shí)上課時(shí)注意多做教具,，以達(dá)到直觀(guān)的效果，尋找各種游戲貫穿到教學(xué)中,，讓幼兒學(xué)得高興,，愿意去學(xué)。在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如涂鴨區(qū),、娃娃藝術(shù)區(qū),、操作區(qū)等，讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。通過(guò)這些開(kāi)放式的區(qū)域活動(dòng),，我班的侯恬鈺小朋友在繪畫(huà)活動(dòng)中獲得了滿(mǎn)分的好成績(jī)。何洋小朋友在串珠比賽,、釣魚(yú)比賽,、扣紐扣比賽中都獲得了好成績(jī)。

在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高。

家長(zhǎng)工作方面,。幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長(zhǎng)工作亦如此。我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流,。我愛(ài)我的孩子們,，但不會(huì)放縱，該愛(ài)的時(shí)候愛(ài),，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),，我經(jīng)常利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)交流孩子一日在園的情況以及詢(xún)問(wèn)孩子在家情況；在家長(zhǎng)園地里我們寫(xiě)出了每周我們的活動(dòng)內(nèi)容,，而家長(zhǎng)們對(duì)我們的活動(dòng)則給予了極大的支持和幫助,。也正因?yàn)楸局嬲\(chéng)對(duì)待的原則，所以我和家長(zhǎng)之間真的是溝通無(wú)限,，家長(zhǎng)們也十分配合我們的教學(xué)工作,。

本學(xué)年我擔(dān)任了小班教研組長(zhǎng)的工作，在工作中,，我首先嚴(yán)于律己,，要求大家做到的，自己首先要做到,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，結(jié)合理論認(rèn)真制定教研計(jì)劃,，勤于思考,，善于思考，將理論實(shí)踐到各項(xiàng)活動(dòng)中去,。對(duì)每次比賽后的成績(jī)進(jìn)行得與失的分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好記錄,。

根據(jù)自己的工作計(jì)劃,，我感覺(jué)自己的成績(jī)還是不小的，我們班級(jí)的衛(wèi)生,、教育教學(xué),、衛(wèi)生保健工作，應(yīng)該說(shuō)基本上達(dá)到園領(lǐng)導(dǎo)的要求,。孩子不管在學(xué)習(xí)還是生活上都能得到我們妥善的照顧,、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)著,，與家長(zhǎng)的溝通工作比較到位,，可以愉快地與他們交換彼此的教育經(jīng)驗(yàn)，家園同步關(guān)注孩子的身心健康,。積極參加園內(nèi)組織的自彈自唱,、繪畫(huà)活動(dòng),，并盡了最大的努力。樂(lè)觀(guān)平和的處世態(tài)度,、積極創(chuàng)新的教育思想,、腳踏實(shí)地的班級(jí)工作是我一向追求的生活和工作目標(biāo)。我會(huì)更加努力的完善自己的性格,、工作作風(fēng)以及自己的心理素質(zhì),，再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。提高自己的撰寫(xiě)的能力及科研能力,，多看書(shū)，多動(dòng)筆,，在新的學(xué)期更上一層樓,。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十五

又是一年花開(kāi)時(shí)。這一屆高中生不是我接過(guò)來(lái)的,，但確實(shí)是我?guī)麄兌冗^(guò)整個(gè)高三語(yǔ)文課堂并且把他們送出萬(wàn)全綜合高中,，送上考場(chǎng)……可能會(huì)把他們送入大學(xué)殿堂也可能會(huì)把他們送入人生大舞臺(tái)，但不論怎樣我對(duì)他們的人格的成長(zhǎng)甚至人生的選擇都應(yīng)該負(fù)一定的責(zé)任,。

出自 m.sevw.cn

熟悉的寢室還尚留有外賣(mài)的味道和無(wú)聊的吵鬧,；

熟悉的教室還尚能聽(tīng)見(jiàn)他們竊竊私語(yǔ)和淳樸的歡笑，還尚能看見(jiàn)他們急急忙忙地身影和善意的拍打——人去樓空,。除了對(duì)他們的懷念也只能靜下心來(lái)對(duì)這一屆高三教學(xué)工作做一下深入地總結(jié)和深刻地反思,。

高三這一年是比較緊張也是比較慌張的一年。本人天生愚笨反應(yīng)緩慢,，只會(huì)自己靠摸索不會(huì)去借鑒他人,，讓我?guī)н@樣的班級(jí)——單考單招班級(jí)，還是大姑娘坐花轎：頭一回,。

教學(xué)上,。教材，沒(méi)有教材,；

教學(xué)參考書(shū),，沒(méi)有教學(xué)參考書(shū)；

教學(xué)大綱,，沒(méi)有教學(xué)大綱,；

一本練習(xí)打天下，高考要考啥考題要出啥全靠自己的查閱與直覺(jué),。幸虧有陳則林老師和岳耀士老師的幫助與指導(dǎo),，否則這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)是煉獄般的一年。

管理上。單考單招班級(jí)的學(xué)生有一個(gè)共性,，他們的不良思想相互影響,，他們中間流行著一種灌輸已久的觀(guān)念——考大學(xué)比喝飲料還容易！學(xué)與不學(xué),，會(huì)與不會(huì)都無(wú)所謂,，閉上雙眼照樣有大學(xué)可上。

還有上課最喜歡的是聊天——同桌閑聊,，不聊就很閑,；

前后瞎聊，不聊就很瞎,；

男女混聊,，不聊就很渾。他們對(duì)的要求是放放課件,，聊聊天,，看看電影，侃大山,。講講笑話(huà),，談?wù)劙素浴ＶR(shí)是別人的,，快樂(lè)是我們的,。所以上課的紀(jì)律倒是花費(fèi)了我不少的精力，白天上課我的任務(wù)有兩個(gè)：喊喊他們不讓睡覺(jué),，敲敲課桌制止吵鬧,。晚上的自習(xí)任務(wù)也有兩個(gè)：轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去命令他們別玩手機(jī)，談來(lái)談去勸勉他們好好學(xué)習(xí),。常常是昨天還講的試卷今天已經(jīng)不見(jiàn)了,，前天剛更正的錯(cuò)誤，今天還是做不對(duì),，還誣賴(lài)我講的不好,。

兩個(gè)班的學(xué)生好比兩個(gè)幼兒園的孩子各有各的性情真正與集體觀(guān)念的反而顯得很早熟，也就是說(shuō)在班級(jí)中顯得很,。給他們授課得多準(zhǔn)備一些笑話(huà)如同幼稚園的老師得多準(zhǔn)備幾朵大紅花,，否則他們根本就不理你因?yàn)樗麄冋J(rèn)的不是老師講的知識(shí)，而是知識(shí)之外的笑話(huà),，見(jiàn)過(guò)行為習(xí)慣差的大師沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不上道路的,。批評(píng)教育是不起任何作用的，賞識(shí)教育還要講究策略,，否則他們會(huì)搶白你一通結(jié)果會(huì)讓你瘸子唱戲下不了臺(tái),。

當(dāng)然可笑也好可恨也罷只要還可愛(ài)就行,，大多數(shù)孩子還是明白事理的，只是經(jīng)常的不多而已,，就像打地鼠游戲中的地鼠,，長(zhǎng)期矗在那里的很少，也就是單考單招班級(jí)的孩子通常是把正常當(dāng)做反常把反常當(dāng)做正常,，搞得當(dāng)老師都有點(diǎn)不正常了,。所以我一開(kāi)始在他們眼中是怪異的，但是后來(lái)我總是超越他們的反常于是課堂進(jìn)行的還可以,，但是欠缺的的確是太多了不了一年到高考結(jié)束時(shí)詩(shī)詞名句還是好多不會(huì)的,。

高三這一年是我改造學(xué)生的一年，也是學(xué)生改造我的一年,，在單考單招班級(jí)教學(xué)時(shí)要明確告訴他們基礎(chǔ)的總要性,，萬(wàn)丈高樓拔地起沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)建造的只能是空中樓閣或者海市蜃樓。還要告訴他們做人比求知還要重要,，沒(méi)有知識(shí)別人會(huì)說(shuō)你是文盲,，不會(huì)做人別人會(huì)罵你是流氓。

這些學(xué)生很可憐,，可憐之人一定會(huì)有可恨之處。我在教學(xué)中跟這些孩子相處了一年也為他們感到傷心,。

傷心之一缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也缺乏正確持久的引導(dǎo),；

傷心之二本質(zhì)不錯(cuò)行為率性只愛(ài)自己；

傷心之三意志力薄弱總是半途而廢,；

傷心之四沒(méi)有吃苦精神只顧享受生活,。

在教學(xué)工作上我并沒(méi)有比以前有多大的進(jìn)步或者說(shuō)就沒(méi)有進(jìn)步甚至還倒退了不少，今年把心血灑在了這兩個(gè)班級(jí)里,，希望能有點(diǎn)成效,！

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期我任教五（1）、七（3）兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。臨近年末,，我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí),，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上,，要求進(jìn)步。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市,、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課,，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,，同時(shí),，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解,，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平,。

在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十七

一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的'知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了今后的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加新課改和校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新課改體現(xiàn)學(xué)生為主體,，教師是指導(dǎo)者,、引導(dǎo)者，所以我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，我教的都是低年級(jí)學(xué)生,。小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，注意力不容易集中,。因此在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)這種問(wèn)題,，一面抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一面把這工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，并做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

在兩年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：有兩篇論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng),，一篇鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng),，一篇句容市三等獎(jiǎng)。并在句容市為新教師培訓(xùn)班作“不懈的追求”師德演講,，等等,。金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中還有很多不足之處,，自身的教學(xué)能力還有待于提高,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年,，本人能夠努力工作,，從多方面抓班級(jí)管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有努力的方向。以下對(duì)這一學(xué)年的工作做一總結(jié)：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒,，愛(ài)護(hù)幼兒,，為人師表，以身作則,，注重自己的言行舉止,，努力提高自己的思想覺(jué)悟。

二、

個(gè)多樣化,、多層次,、豐富化、個(gè)別化的活動(dòng)區(qū),，鼓勵(lì)幼兒自主選擇活動(dòng),，充分給與幼兒壞境互動(dòng)的條件和機(jī)會(huì)，在互動(dòng)中探索,、思考,、解決問(wèn)題，從而提高幼兒的自我選擇,、自我決定,、自我探索和自我表達(dá)的能力。在教學(xué)活動(dòng)中,，我注重幼兒的情感,、態(tài)度的表現(xiàn)，及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程,，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法,，有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。給幼兒以充分的活動(dòng)時(shí)間,，讓他們與環(huán)境充分的相互作用,，促進(jìn)幼兒自主的發(fā)展。

通過(guò)了這階段的課程研究,，我們看到許多的變化,，首先我們看到環(huán)境變了，隨著課題不斷的深入環(huán)境變得豐富了,，它不僅展示了幼兒的作品和成果,，呈現(xiàn)了幼兒的所思、所想,、所說(shuō),，還為孩子提供了活動(dòng)、探索的空間,；其次我們發(fā)現(xiàn)孩子變了,，從“老師讓我做”變成“我要做”，從一個(gè)個(gè)“小乖乖”變成一個(gè)個(gè)愿意說(shuō),、愿意想,、愿意動(dòng)手的“小研究者”了；從這種種的變化中我們看到新課程的價(jià)值,，使我們更有信心進(jìn)一步地進(jìn)行研究和探索,。

三、

幼兒園的辦園質(zhì)量,，本學(xué)期幼兒園先后舉辦家長(zhǎng)半日觀(guān)摩,、心理教育專(zhuān)家專(zhuān)題講座、幼小銜接家園專(zhuān)題講座,、畢業(yè)典禮,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。每次活動(dòng)都經(jīng)過(guò)精心的策劃,、精心安排,，把最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)反饋,，基本贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十九

辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年,。一所幼兒園的特點(diǎn)是社么?就是讓孩子樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)、學(xué)好;讓教師樂(lè)教,、會(huì)教,、教好;讓管理者樂(lè)管、會(huì)管,、管好,。辦園思想定位準(zhǔn)確有高度。辦園思想清晰明確,，打造特色,，樹(shù)立品牌，和諧發(fā)展,。

教育理念有可持續(xù)性,，辦園定位準(zhǔn)確，發(fā)展孩子,，服務(wù)家長(zhǎng),，成就教師,有思想，有一定的高度和深度,。這是xx市五幼兒園驗(yàn)收的反饋,。xx年，在上級(jí)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我以“xx”為目標(biāo)，圍繞一個(gè)主題;創(chuàng)建和諧特色幼兒園;推進(jìn)兩項(xiàng)工程：建設(shè)書(shū)香校園,、構(gòu)建快樂(lè)游戲課堂;注重三個(gè)方面：尊重教師,、熱愛(ài)幼兒,、服務(wù)家長(zhǎng)。明確四個(gè)對(duì)策：強(qiáng)化管理,，強(qiáng)化教育科研,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化特色建設(shè),，全面提升保教質(zhì)量,，滿(mǎn)足家長(zhǎng)需求，辦好人民滿(mǎn)意的教育,。

引領(lǐng)全體教師更新教育理念,，站在自己的肩膀上攀升，站在集體的肩膀上飛翔,，站在大師的肩膀上前行,。營(yíng)造校園文化氛圍。努力辦有文化的幼教,，做有思想的教師,。引導(dǎo)教師讓讀書(shū)成為習(xí)慣.讓教師在勤奮中收獲充實(shí)，讓教師在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂(lè),，讓教師在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)理想,。讓教師學(xué)會(huì)思考，讓孩子學(xué)會(huì)閱讀,。成功地舉辦了九屆書(shū)香校園閱讀節(jié),。建立中國(guó)幼兒在線(xiàn)網(wǎng)站，建立微家園信息平臺(tái),。