總結(jié)不僅僅是對過去的回顧，更是對未來規(guī)劃的思考和準備,?？偨Y(jié)要有自己的觀點和見解，不要簡單照搬別人的意見和論述,。這些總結(jié)范文不僅有著較高的思考深度,，還結(jié)合了豐富的實例和案例，更具說服力和可信度,。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇一

不經(jīng)意間,，新的一學期又將成為歷史，我們教師在為這一學期作最后的,。

轉(zhuǎn)眼新的一學期就將結(jié)束,，回顧本學期的工作，我們堅持以教學工作為中心,，以鄧小平理論和“”重要思想為指導,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進行新課程改革為契機,，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控,，大力推進素質(zhì)教育,，提高教學質(zhì)量，從而加速了學校的發(fā)展,。

中心小學為更好地貫徹,、實施《公民道德建設實施綱要》，更快提高老師的職業(yè)道德水平,，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機,，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實際,，切實地開展教師職業(yè)道德建設工作,。首先制訂好師德建設計劃，利用各種會議組織教師學習《公民道德建設實施綱要》,，《中心小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學習“師德標兵”先進事跡等有關師德建設的文章,，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教,，為人師表的良好師德形象,。

中心小學同時結(jié)合本校實際，制訂《教師日常行為規(guī)范細則》,，向全校教師提出師德建設的目標,、要求，建立以教育為基礎,，以制度建設為核心,，以督導評估為手段的師德建設工作機制，切實推行師德量化評估方案,，努力提高教師隊伍的師德水平,，努力塑造新時代教師的新形象。其次結(jié)合縣,、鎮(zhèn)的師德紀律教育學習活動月,，組織廣大教師學習有關關紀律教育活動的文章，收看師德專題教育錄像片,，寫,。

讀書筆記。

心得體會,。

貼在教師學習園地相互交流學習。進一步提高教師的道德觀念和法律意識,。為了把師德建設活動落到實處還制訂《中心小學教師職業(yè)道德考核細則》每一項進行量化考核使教師自覺執(zhí)行,。

本學期繼續(xù)緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇,，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮。

通過學習,，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現(xiàn)實,，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立“以人為本,，育人為主”的思想。樹立學生主體觀,，貫徹民主教學思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件,。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。關注學生情感的體驗,，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識，學會學習,，掌握知識和技能的過程,，成為學生豐富情感完善自我,，學會合作，學會做人的過程。

學籍管理是學校管理工作的一項重要內(nèi)容。本學期我們根據(jù)縣教育局關于加強小學生學籍管理的有關意見,，對全校學生的學籍檔案進行了全面的復查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，對轉(zhuǎn)學、休學,、復學，掛靠的學生學籍進行了規(guī)范,，并及時辦理相關學籍變更手續(xù),，對新生實行入學登記制度,，建立了完整的學生學籍檔案,。

為了確保學校教學秩序的正常進行，我們建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系,，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理和考核獎懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對學校的授課計劃、備課,、教學,、批改、輔導,、復習,、考試、成績評定等項教學,。

規(guī)章制度,。

做到嚴格要求嚴格管理。本學期學校教導處堅持除每月的常規(guī)檢查外還重點對校本課程的落實情況進行了專項抽查保證課程計劃的整體有效的落實,。

畢業(yè)班工作是學校工作的重點,。為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入初中,，學校領導高度重視,，開學初，學校領導班子經(jīng)過認真研究,，加強了教師的力量,，用具有豐富教學經(jīng)驗的教師來擔任六年級的教育教學工作，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班教師會,、學生會,、家長會，了解學生狀況,。要求教師以教材為主,，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的,、科學的,、周密合理的教育教學計劃和復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認真上好每一節(jié)課,，特別對過去學習底子薄的孩子，教師更是關心照顧,，早來晚走,，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導。

1,、進一步開展文明班、文明校的創(chuàng)建活動,。我校制定了《中心小學文明班評比方案》,，動員和組織全體師生開展以十項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明班活動，開展以七項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明學?；顒?，在教師中開展文明和睦家庭活動，促進社會主義精神文明建設,。

2,、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制,。建立和完善小學教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎懲制度,，評選先進教師做到“公開,、公正、公平”,。我校把教師職業(yè)道德建設納人重要議事日程,，做到制度落實,、組織落實,、內(nèi)容落實。校長親自抓教師職業(yè)道德建設工作,，并率先示范、以身作則,，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng),，杜絕巧立名目亂收費。學校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學校工會小組、共青團在教師職業(yè)道德建設中的作用,。

3,、做好全體教師的考核評價工作，使用縣科教局制定的考核辦法,。突出優(yōu)質(zhì)多得,，多勞多得，責重多得,，強調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu),，完善學生素質(zhì)個體評價制度。(1)根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標要求,，結(jié)合本校實際,，修訂學生素質(zhì)個體評價方案，注重評價內(nèi)容的全面性,，評價視點的科學性,，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。(2)積極探索有利于全面提高學生素質(zhì)的學生管理制度和評價制度,。(3)實施各年級學生學習成績等級評定制度,。學生素質(zhì)個體評價合格率100%，優(yōu)良率96,、8%,。

1、創(chuàng)設幽雅的校園環(huán)境,。學校加快綠化,、美化、凈化校園步伐,，把綠化區(qū),、美化區(qū)、凈化區(qū)責任到班到人,，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,，在舊校區(qū)種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設奮進的育人環(huán)境,。

2,、學校領導親力親為一手抓,，校園內(nèi)外的綠化、美化,、凈化已舊貌換新貌,。嫩綠的花草樹木充滿生機。上級教育部門的領導到校調(diào)研后對學校的綠化,、美化,、凈化工作給予充分的肯定與好評。

3,、學校指定一系列的管理制度,，走依法治校的道路，規(guī)范各班綠化區(qū),、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作,，營造良好的育人環(huán)境。

1,、認真貫徹落實《義務教育法》和上級有關文件的要求,，嚴格控制學生輟學，堅持依法辦學,，確保我校適齡兒童入學率達100%,。密切與**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、**村委干部的聯(lián)系,，執(zhí)行有關法律法規(guī),，使適齡少年兒童都能接受九年義務教育，鞏固普九成果,。

2、學校通過家訪或召開家長會議的形式,，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī),，爭取全社會關心支持教育。對有流失的學生,，能夠及時家訪,、了解實際情況，查找原因,，做到有的放矢地進行教育,。采取有效的辦法，對學生家庭確實有困難的采取幫扶等措施,，杜絕學生流失,。

3、教育教師熱愛學生,，關心學生成長,，對學習差的學生進行幫助,，成立學習小組，形成互幫互學的良好學風,，使學生感受到學?！按蠹彝ァ钡臏嘏?/p>

4,、遵守財務制度和校務公正,，增強理財透明度。通過多渠道籌集學校建設資金,，加快學校建設的步伐,，完善好學校布局調(diào)整的總體規(guī)劃。

1,、加強學校周邊環(huán)境的整潔,，把學校創(chuàng)建為安全文明和諧學校。我校學生的安全教育工作是利用校會,、班會,、品德課、隊活動課的主題會開展學生的防火,、用電安全,、交通安全、防雷電,、防水,、游泳安全、上下樓梯,、體育鍛煉事故安全等方面進行教育,。聘請了司法所和交警大隊的領導到我校進行法制、治安處罰條例,、防盜防搶防騙教育,、交通安全教育、防火安全教育,、破除迷信教育等,，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故,。

2,、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責任制,，狠抓校園綜合,、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實,，為我校創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境,。

3,、衛(wèi)生保健工作，加強學校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理,。本學期,，學校主要以上好衛(wèi)生健康課為主，加強“兩操兩課一活動”的工作,，并結(jié)合作好學生體檢,，作好各種疾病的免疫和防治，嚴防各種疾病進入校園,。

1,、辦學條件方面：多方籌措資金，加快學校的建設,，完善現(xiàn)代化教學設備設施,，使學校早日邁上現(xiàn)代化教學步伐。

2,、學生的安全問題還存在隱憂,，雖然我們學校實行上學、放學迎送制度,，但是全校80%以上的學生都離學校較邊遠,，而且山路崎嶇。故此,，我們更要提高師生的安全意識,。

3、學校管理方面,，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在,。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對性和實效性,，且常規(guī)管理與教書育人,、為人師表的要求仍有一定的差距。

4,、教育經(jīng)費短缺，現(xiàn)代化教育手段的運用缺乏財力保障,。

5,、努力方向：我們要立足學校實際，著眼于未來的辦學總體規(guī)劃,，開拓進取,，大膽實踐，一如既往地堅持正確的辦學方向,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，把中心小學建設成有特色的學校。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面落實市教育工作會議的精神和區(qū)教育工作會議精神,，堅持教育“面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來”,，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生,。加強校本培訓力度,，促進教師隊伍建設;加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越;進一步樹立"以人為本"教育思想,，促進每一位學生健康發(fā)展,。以學校。

年度工作計劃,。

為綱要,，以有效教學規(guī)范學校教師教學行為，使學校逐步克服生源弱勢,、師資弱勢,，逐步擺脫辦學困境，努力提升學校的辦學質(zhì)量,。

201x年第一學期在校長室的關心及全體教師的支持與努力下,，我教導處圓滿地完成了各項教育教學任務。現(xiàn)將一學期的工作做一回顧總結(jié),。

1,、加強教研組建設，提高教師總體素質(zhì),。

課堂教學是教學工作的生命線,。歷年來，我校領導就很重視課堂教學,，開展了系列課堂教學研究活動,。本學期，我校教導處仍把工作的重心放在課堂教學及教研組的建設上,。這樣,，不僅能保證教師開展各項教學研究、探討,，還能使教師的自身教學素養(yǎng)有所提高,，從而也使學校的總體教學質(zhì)量有望攀升。開學初,，我們就開展了組長級教師培訓,，結(jié)合二期課改,，共同研究、探討教研組活動的內(nèi)容與方式,。在備課組活動中開展對全冊教材的說課活動,，由組員分工承包，對每一部分教材進行系統(tǒng)地分析,，使每一位教師對全冊教材做到心中有譜,，能提綱挈領。以便在教學中有意識,、有計劃地教授各項知識技能,，并注重知識的遷移。本學期,，建立了教研組長例會制度,。教研組大力度地開展了聽課活動。課后,，對每一位聽課教師進行評課,，共同研究教材。對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動,，大家都感到本學期的教學研究課型,，嘗試研究教學模式，教學氛圍及其濃厚,。本學期每位教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),。

2、重視教學研究,，提高教學質(zhì)量,。

以二期課改理念為指導思想，以新課標的具體要求為依據(jù),，著力改進教學方法,，優(yōu)化課堂教學過程，以減負增效為宗旨,，認真開展有效教學,，提高40分鐘課堂教學質(zhì)量。本學期各教研組圍繞“如何進行有效教學為題”展開研究,，各教研組又將研究課題細化為語文(以讀促思——培養(yǎng)學生閱讀能力初探);數(shù)學(如何進行數(shù)學思維能力的訓練);外語(進行口語訓練,，逐步提高英語會話能力)。語文組的研討氛圍更濃,，并滲透到各個備課組。先是由骨干教師上示范課,，然后人人參與在備課組中上交流課,，嘗試研究,。本學期有四位四十歲以下的青年教師參加了區(qū)青年教師教學評優(yōu)大獎賽。一共有4節(jié)課,，語文1節(jié)，數(shù)學1節(jié),，英語2節(jié),，教學大獎賽中，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神共同探討,、鉆研教材，上課的老師借助多媒體創(chuàng)設情景,，既激發(fā)了學生的自學積極性,，又獲得了教學最佳效果。通過系列活動,，教師們又得到一次學習實踐,，教學相長，教育教學能力也得到了提高,，學生的學習能力也得到了進一步發(fā)展,。圍繞教學研究活動，教導處還組織了系列競賽活動,，有閱讀能力測試,，集體朗讀比賽，英語口語比賽,。學生們的熱情也很高漲,，學習積極性也被調(diào)動了起來。使各項活動達到了預期的目的與效果,。

3,、重視流程管理，勇爭骨干教師,。

我校在教師中開展了校骨干教師評定工作,。教導處也從流程管理為抓手，共同參與考核,，按計劃規(guī)定,，教師的教學效果好，合格率高,，隨堂教學,、公開教學優(yōu)秀，并取得特殊貢獻的教師可評定為校骨干教師。各項評定的要求也在于提高教師的教學能力,。也的確取得了較好的效果,。各門學科的不及格率大大降低。教師的輔導之風也愈來愈濃,，“出名”的學習困難學生在個別科目中也取得了良好的成績,。幾次備課、作業(yè)檢查情況也不錯,。但這是否說明教師的各項流程管理工作都已到位?通過一些活動反饋,，顯然還有不足。教導處將在下學期,，重視各項流程管理的中途管理,，為課堂教學提供充分的保障。

4,、扎實開展師徒結(jié)隊活動,。學期初為剛上崗教師分別指定了師傅、一學期來師徒間聽課活動正常,，出色完成了教導處規(guī)定的次數(shù),，教導處召開了新老教師中期交流會。通過相互聽課使得新教師在提高駕馭課堂教學的能力上有了很大提高,。本學期完成了新教師的亮相課和獎勵優(yōu)秀帶教老師,。

5、繼續(xù)重視教學質(zhì)量的監(jiān)控工作,，加強“命題研究,、閱卷評分、考務管理,、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理,，不斷提高教學質(zhì)量。本學期在配合區(qū)教研室做好區(qū)級質(zhì)量抽測工作的同時還認真做好校級質(zhì)量抽測的各項相關工作,。

6,、加強對學生學習方法的指導，使學生掌握學習各門學科的技巧,，學會學習,，轉(zhuǎn)變學生的學習方式。通過講座,、學生座談會等各種形式對各學科學習常規(guī)進行指導,，開展有效學習。重視特長生的輔導,，加大輔導力度,，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展的更快,。重視對后進生的幫扶工作，制定輔優(yōu)補差計劃,，提出轉(zhuǎn)變措施,，定期進行動態(tài)分析，切實作好轉(zhuǎn)化工作,。

7、重視和加強初三畢業(yè)班教學工作,，學期處成立了初三領導小組,。制定本年度初三工作計劃，召開了初三學生大會,。

8,、加強專用教室的管理，充分發(fā)揮各類教育資源的作用,，提高教學設備的使用率,。加強指導組織語文教研組利用好改建后閱覽室的資源，拓展學生的閱讀面,，提高學生語文學習效果,。盡力利用大語文網(wǎng)站開展大語文教學，進行大語文學習氛圍的建設,，以促進學生語文能力的提高,。

9、繼續(xù)鞏固成功的學生考試管理經(jīng)驗,，加大對學?？荚嚨墓芾韺嶒灒岣邔W?？荚嚨馁|(zhì)量,，改善學校考試秩序,。以規(guī)范考試為抓手,，培養(yǎng)學生的學習誠信。

10,、加強教育教學科研,，認真開展已申報成功的區(qū)級課題，本學期有兩個課題被列為區(qū)級課題,，進一步開創(chuàng)松隱中學教育科研新局面,。

11、整合網(wǎng)絡教室,、圖書館,、各實驗室和專用教室的資源，加強了對這些專用教室的管理，充分發(fā)揮各類教育教學資源的作用,，提高各類教學設備的使用率,。

12、及時做好資料歸檔工作,。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇二

檔案管理工作本來就是一件任務重且責任大的工作,，本學期在學校領導的信任下，仍然由我負責本學期學校的檔案管理工作,，現(xiàn)將本期檔案管理工作總結(jié)如下：

1,、平安學校以前的檔案擺放較為凌亂，雖然都有檔案盒裝訂,，但未清理,，這學期，學校結(jié)合實際需要,，把以前的舊檔案找出來重新歸類,，使得檔案室看起來更加規(guī)范整潔。

2,、檔案室的四個檔案柜分別按教師繼續(xù)教育學習,、食堂、遠教工作,、學校教學管理類分為四大類,，各類檔案清理后按現(xiàn)在和以前分別裝入檔案柜,。

3、以“件”的形式整理裝訂,。

（2）把建校以來所有的教學管理類材料，以學年為單位,，按問題排列分為永久,、長期,、短期三類進行歸檔裝訂,。

（3）把建校以來所有的遠教工作類材料,，以學年為單位分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。

1,、認真領會有關文件精神,，熟悉檔案業(yè)務知識，對我校以前的檔案資料進行重新整理,，使我?，F(xiàn)有檔案更加規(guī)范化、標準化,。目前的檔案根據(jù)不同的類別,，編寫目錄號,，分柜安放，改變以前封面標題的隨意性,，注重作者、時間,、內(nèi)容,、文體四要素完備,。

2、學校領導的重視,，教師的支持和上級的指導是搞好檔案工作的保證,。在這次檔案工作的達標過程中，學校領導充分認識檔案工作的重要性,，并召開會議成立檔案領導小組,，校長任組長，政教主任主管,，制訂計劃,，專人整理，增添設備,，并提出高層次的要求,。還在教師會議上強調(diào)搞好檔案工作的必要性。所以在建立教師業(yè)務檔案時,，要求教師把應歸檔的證書,，各類評比、比賽中獲獎的榮譽證書復印件上交,，由于教師們配合支持,，使這個工作完成較快。

3,、存在的差距,。

通過這次檔案整理，與以前比確實取得了一定的長進和成就,，但是和上級教育局,、檔案局的要求，還有較大差距，主要表現(xiàn)在檔案材料中的文字,，書寫用筆尚未統(tǒng)一,，格式不夠規(guī)范，材料收集中的科學性,、規(guī)范化等問題上有待于進一步提高,。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開始起步階段,，如何運用現(xiàn)代化設備,，參加檔案管理，為教育,、教學服務這篇文章只開了個頭,，有待于繼續(xù)深入完善。使檔案管理工作盡快達到規(guī)范化,、標準化的要求,。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇三

在這短暫的一年里，我既興奮又激動,。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務,。我對自己業(yè)務有很多的思考和感受,，現(xiàn)特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：

一、政治思想方面,。

本人堅持準時參加學校組織的政治學習,，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志,，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步,。為了能迅速進入特教教師的角色、走好入行的第一步,。教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,。熱愛自己的事業(yè),，團結(jié)同事,，虛心求教，遵守勞動紀律,。關心學生,，為人師表。

這一年來，我主要擔任聾生1到6年級的體育教學工作,。在教學中,，我做到以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n,，虛心求教,。

由于我?guī)@生部小學6個班的體育課，教學任務比較重,。但不管怎樣,，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)?？大w育方面的書籍，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,。平時我認真虛心的請教我的師父,、有經(jīng)驗的老師，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務水平,，領悟其中的教學藝術，積極參加教研組組織的教研活動,。認真?zhèn)湔n,，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。認真上課、聽課,、評課,，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料,，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，力求吃透教材,，找準重點、突破難點,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。上課時認真講課,，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習體育的興趣，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

2,、拜師學藝，感觸頗多,。

聽課是提高自身教學能力的一個好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。一學年來,，聽課20多節(jié)，其中有語文課,、數(shù)學課,。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方,。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設置精心,，課堂提問設計精心,，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆雷特,?！蔽乙f，一千個教師,，就會有一千種教學風格,，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面,，而我,，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長,，努力上出讓學生滿意的體育課,！

3、成績方面,。

成功的教會了聾生1到6年級的廣播體操,，且在整學年的體育教學中，學生都保持了較高的學習興趣。在這一屆的省特奧運動會中，我?guī)ьI的3名舉重運動員取得了4金,、4銀,、4銅，共計12枚獎牌的優(yōu)異成績,。為我市和我校爭得了寶貴的榮譽。

當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處,，懇請各位領導及老師批評指正。我一定再接再厲,，努力工作,。

4、今后努力的方向,。

（1）,、提高自身教學水平上，爭取多聽,，多思,，多寫，多交流,；

（3）,、經(jīng)常向師父學習，能在師父身上學到更多的知識,，能夠獨擋一面,；（4）、繼續(xù)做好校本培訓,，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能,。要想提高學生的素質(zhì)，首先從提高教育的素質(zhì)做起,，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇四

【導讀】：特殊教育學校2012年教學工作總結(jié)：在課堂教學常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機制,實行推門聽課,嚴格上課規(guī)范,樹立全校師生的“鈴聲意識”,向40分鐘要質(zhì)量,要效益,。同時,我們還認真執(zhí)行教師簽到制度,認真落實查班制度,督促教師真正做到不遲到,不早退。一年來,我們教務處在校委會的正確領導下,在各處室的大力支持下,在全體教師的共同努力下,基本完成了學年初制定的教育教學工作計劃,。下面就學校本學年教育教學工作的開展情況匯報如下:,。

一、認真落實兩個常規(guī),加強教學管理,。在常規(guī)教學管理中,建立各種常規(guī)管理制度,實行校長負責下的領導分工把關制,認真落實《仙桃特校教學常規(guī)實施細則》,不斷完善常規(guī)管理辦法,。教務處除每月進行一次常規(guī)教學檢查外,還不定期進行抽查,并及時將檢查結(jié)果總結(jié)反饋。在課堂教學常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機制,實行推門聽課,嚴格上課規(guī)范,樹立全校師生的“鈴聲意識”,向40分鐘要質(zhì)量,要效益,。同時,我們還認真執(zhí)行教師簽到制度,認真落實查班制度,督促教師真正做到不遲到,不早退,。

二、積極開展“比教學”活動,以練兵,、比武促教師能力提升,。一是領導帶頭,以練兵備戰(zhàn)比武。學校先后開展了全體教師基本功訓練,、教師專業(yè)知識培訓,、全體教師說課、講課和教學反思“大練兵”,。通過自我練兵——學科組練兵——全員大練兵的形式進行,要求人人參與,人人有進步,。二是全員參與,以比武促進提升。3月教學常規(guī)管理月,、10月教科研月,學校先后舉行了教師基本功大賽,、教師說課“大比武”、優(yōu)質(zhì)課比武,、反思展評活動,。特別是在10月舉行的教師“優(yōu)質(zhì)課”比武活動中,老師們課前充分準備,課上認真對待,課后及時反思,并積極運用多媒體課件輔助教學,課的質(zhì)量有了很大的提高。

三,、

加大教研力度,提升教師教科研水平,。為提高工作效率,保證教學質(zhì)量,學校鼓勵教師加強業(yè)務學習,積極為教師的成長與發(fā)展創(chuàng)造條件,引導教師從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變。在課堂教學改革中,我們實行“常態(tài)課”與“展示課”相結(jié)合的聽課制度體系,即每位教師每學期要講一節(jié)“常態(tài)課”,每學期教務處組織全體教師聽兩節(jié)“展示課”,。同時,我們根據(jù)聾生特點,在加強手語教學的同時,進一步推進筆談交流的教學,分階段對學生進行筆談訓練,使學生耳聾心不聾,口啞筆不啞,。我們在以往對部分聾生進行個別語訓的基礎上,專門成立了語訓實驗班,加大了口語教學的力度,將口語教學效果納入課堂教學效果的評估范疇,使部分有殘余聽力的學生有了更多說的機會。智障部的教學研究已逐步走上正軌,目前,學校課題《培智學校語文生活化教學》已經(jīng)開題,相關研究工作正在有條不紊地進行,。2012年5月承辦宜昌,、天門、潛江,、仙桃特殊教育聯(lián)合“教學研討”活動,并取得很好的效果,。一年來,全校教師共計完成論文62篇,其中有15篇在國家、省,、市級刊物上發(fā)表或獲獎,48篇論文編入仙桃市特殊教育學校優(yōu)秀論文集,。學校教科研整體水平相比以前有了很大幅度的提高,。總的來說,學校的教學改革已經(jīng)全面展開,教師教育熱情和業(yè)務能力都得到了很大的提升,。

四,、加大培訓力度,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。一是狠抓全員培訓,。通過開展業(yè)務學習,、智障專業(yè)知識培訓,、計算機培訓等方式,不斷提高特校教師隊伍的整體素質(zhì),。學校結(jié)合“課內(nèi)比教學”活動,組織全體教師通過各種渠道,加強學習與培訓,努力提高教學基本功。暑期,學校根據(jù)當前智障教育的新要求,安排專人對智力障礙,、自閉癥兒童的早期康復,、個別教育計劃的制定等內(nèi)容開展了特教專業(yè)知識培訓。10月份,學校邀請一體機供應商為教師免費進行電視電腦一體機操作培訓,使教師基本掌握了電視電腦一體機的操作技能,。二是狠抓骨干教師培訓,。骨干教師是學校的中堅力量,是教學質(zhì)量提高的支撐人,傳幫帶的教學業(yè)務輻射作用不可估量。因此,我們把骨干教師培養(yǎng)作為學校發(fā)展的關鍵,。2012年4月,我們組織全體骨干教師觀看了全省培智課堂比武的視頻,。2012年5月,我們組織了8名教師聽取了教育家魏書生的專題講座。同時,我們還結(jié)合“課內(nèi)比教學”活動,通過開展骨干教師集體備課,、基本功訓練,、說課練兵、講“四課”,、論文反思展示等活動,讓骨干用練兵來備戰(zhàn)比武,以比武來促進提高,使骨干教師的能力得到進一步提升,。7月,我們組織了10名優(yōu)秀教師參加了湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程特殊教育培訓。11月,我們選派1名教師參加了國培計劃特殊教育培訓,。三是狠抓學歷提高培訓,。學校鼓勵教師利用學歷提高培訓等方式來豐富自己的知識儲備,提升自己的教育教學能力,以適應新時期特殊教育對特校教師的新要求。目前,學校45歲以下教師?？茖W歷比例達90%以上,本科學歷比例達44%,。在此基礎上,學校今年又有2名教師取得了本科學歷。

在過去的一年時間里,學校的教學工作取得了一定的成績,但不足之處也在所難免,。比如說:課堂常規(guī)方面管理不嚴,組織校本研訓活動太少,。在新的學年里,我們將進一步加大這方面的工作力度,力爭把學校教育教學工作辦得有特色,在新的一年里,再創(chuàng)佳績!

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇五

我從事教學工作以來，對學生課業(yè)問題和校外培訓問題深有體會,，隨著全社會對教育的重視,，家長對“知識改變命運”的重視，學校對升學率的重視種種重擔都壓在了孩子的身上作業(yè)越來越多,，學校周邊被各種“托管班”,、“培訓班”包圍,，家長們不得不掏出高額的“補課費”，孩子們在放學后,、節(jié)假日不情愿地走進這些培訓班,，我們的孩子越來越累。

近日,，中共中央辦公廳,、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，作為一名教師,，我認為這個意見的出臺非常及時必要,，對于切實減輕學生過重課業(yè)負擔，提高教師課堂教學效率,，避免校外辦學機構(gòu)“喧賓奪主”,、還學生快樂健康的童年，減少學生近視率,、肥胖率,、心理疾病都有積極的意義。我們一定不折不扣積極貫徹落實“雙減”政策,，做好課后服務等“五項管理”,，切實提高課堂教學質(zhì)量。

義務教育是國民教育的重中之重,。減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔是黨中央,、國務院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的重大決策部署,，充分體現(xiàn)了黨和國家一直以來對教育和對少年兒童健康成長的關心關注,，是以人民為中心發(fā)展教育的集中體現(xiàn)。

“雙減”政策的出臺,，讓作為教師的我看到了國家對教育改革的決心和力度,。政策的出臺，將減輕家長的負擔,，讓“還孩子一個快樂的童年"有了希望,。同志也督促著教育者，要想更多辦法去努力提升學校教育教學質(zhì)量,。希望加大力度將政策落地落實,，切實取得實效。

近日,，中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,，在我區(qū)引起廣泛熱議和強烈反響，廣大教師、家長,、學生和校外培訓機構(gòu)負責人紛紛表示,，堅決貫徹執(zhí)行黨中央的決策部署，嚴格按照自治區(qū)黨委的工作要求,，積極做好相關工作,，共同為營造和諧健康的教育環(huán)境貢獻力量。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇六

一年來,我校在上級黨政和教育主管部門的領導下,堅持正確的辦學方向,全面貫徹黨和國家的教育方針,以培育德,，智,，體，美,，勞全面發(fā)展的“四有”新人為己任,確定了德育的先導地位,積極推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量.以全面提高學生的基本素質(zhì),培養(yǎng)“四有新人”為目標,對學生的素質(zhì)教育進行了全面落實,現(xiàn)總結(jié)如下：

一,，以人為本,加強隊伍建設,提升教師專業(yè)發(fā)展。

學校的一切工作,從形式到內(nèi)容,都體現(xiàn)出人與人之間的關系.學校管理,最根本的是對人的管理,就是要充分發(fā)揮每個人的主動性和積極性,而制度只能管人的行為,并不能管人的思想.因此學校管理中我們堅持以人為本,以人的需要,，人的發(fā)展作為管理的重點,從而使每個人參與學校管理,真正實現(xiàn)每個人的主動性和積極性的發(fā)揮.

三,，以教科研為先導,深化學校的'教育改革,。

實施素質(zhì)教育以來,我校把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點,加大教研力度,以提高課堂教學質(zhì)量為核心,充分利用每周周三組織教師進行理論學習,做到每次教研有主題,，有理論,有發(fā)言，有討論,，有記錄,教研后由中心發(fā)言人匯總大家的意見總結(jié)成文.通過教研,使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,加強教育科研的重要意義,理清實施素質(zhì)教育的思路,不斷更新觀念,統(tǒng)一認識,樹立科學的教育質(zhì)量觀,，發(fā)展觀和人才觀,有力地促進教師教學思想觀念的轉(zhuǎn)變.當教學觀念轉(zhuǎn)變了,我們還因勢利導,要求全體教師把新的教育教學思想觀念落實到教學過程的各個環(huán)節(jié)之中.標考評獎勵的依據(jù).

四，優(yōu)化課堂教學,全面提高學生的素質(zhì),。

以“愛崗敬業(yè),無私奉獻”為主題,通過制度的約束和理論的學習,努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍.我校每周堅持業(yè)務理論的學習,學習的內(nèi)容和形式多種多樣,既有專題研討,，專題講座,又有觀摩錄像，心得交流,其中“人人聽我課,，我聽人人課”的研討活動已經(jīng)成為教師們的相互交流,，共同進步的舞臺;此外我校還主動參加各級的培訓學習,積極爭取機會聽專家的專題講座,參加聽課研討活動,從而使教師的業(yè)務素質(zhì)得到了長足的提高.

我校嚴格按照上級部門有關課程設置的規(guī)定,開齊了課程,開足了課時,做到了不隨意增減課程.積極開展第二課堂,成立了科學，英語,，體育,，美術，音樂等興趣小組,激發(fā)學生興趣,增減學生個性和特長.

教師們在日常教學中認真探索落實學生主體性課堂教學,提高學生綜合素質(zhì).教師要充分利用多媒體等現(xiàn)代教學手段,提高學生課堂學習興趣.在課堂教學中要著眼于誘導,讓學生變“要我學”為“我要學”;變“被動接受”為“主動獲取”;變“學會”為“會學”.切實減輕學,。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇七

學校內(nèi)部管理體制改革是一項復雜的系統(tǒng)工程,，涉及到學校工作的方方面面，關系到廣大教職工的切身利益,，全體教職工統(tǒng)一思想,、更新觀念、堅定改革的信心,；領導狠抓落實,，整體設計、統(tǒng)籌規(guī)劃,、分步實施,、全面推進,。為做好今后的內(nèi)改工作，特對本年度的內(nèi)改工作進行小結(jié),。

我們在認真學習有關教育法律法規(guī)基礎上,，組織學習，結(jié)合我校實際科學制定我?！肚棒斝W20xx年學校內(nèi)部管理體制改革實施方案》,，在校委會討論的基礎上提交教代會討論通過，保證了學校內(nèi)改細則的科學性,、實效性,、嚴肅性。本次內(nèi)改本著充分發(fā)揮調(diào)動學校全體教職工的工作積極性,、創(chuàng)造性,，針對農(nóng)村小學教職工年齡老年化結(jié)構(gòu)特點，最大限度地挖潛人力資源,，做到人盡其用,，才盡其能，讓每一個教職工能在適合的崗位上努力工作,。

在本年的內(nèi)改中,，我們將內(nèi)改細則印發(fā)至每一個教職工人手一份，組織學習,，召開內(nèi)改宣傳動員會,，讓教職工領會內(nèi)改精神實質(zhì)，積極參加內(nèi)改工作,。

內(nèi)改工作是一項政策性強,、涉及到教職工切身利益的一件大事，必須穩(wěn)妥操作,。在聘任前,，我們對我校教職工年齡、學科結(jié)構(gòu),、身體狀況進行了全面分析,，對學校設崗情況進行了精確核算，科學設置,，在以編定崗,、以崗定責的基礎上，在實施聘任過程中全面兼顧教職工個體綜合情況,，以達到人盡其用,，人盡其才，將人力需求矛盾降低到最低限度。對因年齡大需轉(zhuǎn)崗的做好細致思想工作,，對中青年教師全面收集志愿信息,，對不能滿足的做好溝通交心工作，讓教職工在和諧的環(huán)境中應聘,，愉快地走上新學期的工作崗位,。

內(nèi)改工作的重頭戲是崗位責任制和結(jié)構(gòu)工作制,，它是學校過程管理的一個重要體現(xiàn)。我們按照責權利一致性的原則，教職工聘任上崗后,，按照與聘任責任人簽定相應管理責任目標合同履行職責,，學校依據(jù)合同約定的內(nèi)容和學校的管理制度對聘任的教職工實行獎懲。教師結(jié)構(gòu)工資本著穩(wěn)定基本工資,體現(xiàn)多勞多得,實行以崗定資,突出教學一線,獎勵優(yōu)質(zhì)高效,合理拉開檔次,實現(xiàn)以績定獎的原則。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇八

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一,、認真落實兩個常規(guī),加強教學管理。在常規(guī)教學管理中,建立各種常規(guī)管理制度,實行校長負責下的領導分工把關制,認真落實《仙桃特校教學常規(guī)實施細則》,不斷完善常規(guī)管理辦法,。教務處除每月進行一次常規(guī)教學檢查外,還不定期進行抽查,并及時將檢查結(jié)果總結(jié)反饋,。在課堂教學常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機制,實行推門聽課,嚴格上課規(guī)范,樹立全校師生的“鈴聲意識”,向40分鐘要質(zhì)量,要效益。同時,我們還認真執(zhí)行教師簽到制度,認真落實查班制度,督促教師真正做到不遲到,不早退,。

大了口語教學的力度,xx將口語教學效果納入課堂教學效果的評估范疇,使部分有殘余聽力的學生有了更多說的機會,。

智障部的教學研究已逐步走上正軌,目前,學校課題《培智學校語文生活化教學》已經(jīng)開題,相關研究工作正在有條不紊地進行。2012年5月承辦宜昌,、天門,、潛江、仙桃特殊教育聯(lián)合“教學研討”活動,并取得很好的效果,。一年來,全校教師共計完成論文62篇,其中有15篇在國家,、省、市級刊物上發(fā)表或獲獎,48篇論文編入仙桃市特殊教育學校優(yōu)秀論文集,。學校教科研整體水平相比以前有了很大幅度的提高,。總的來說,學校的教學改革已經(jīng)全面展開,教師教育熱情和業(yè)務能力都得到了很大的提升,。

北省農(nóng)村教師素,。

質(zhì)提高工程特殊教育培訓。11月,我們選派1名教師參加了國培計劃特殊教育培訓,。三是狠抓學歷提高培訓,。學校鼓勵教師利用學歷提高培訓等方式來豐富自己的知識儲備,提升自己的教育教學能力,以適應新時期特殊教育對特校教師的新要求。目前,學校45歲以下教師?？茖W歷比例達90%以上,本科學歷比例達44%,。在此基礎上,學校今年又有2名教師取得了本科學歷。

在過去的一年時間里,學校的教學工作取得了一定的成績,但不足之處也在所難免,。比如說:課堂常規(guī)方面管理不嚴,思想?yún)R報專題組織校本研訓活動太少,。

在新的學年里,我們將進一步加大這方面的工作力度,力爭把學校教育教學工作辦得有特色,在新的一年里,再創(chuàng)佳績!

2014學年，我們?nèi)熒凇皟?nèi)抓質(zhì)量管理,，外樹品牌形象”的辦學理念的指,。

宿舍衛(wèi)生等生活技能課程，在聾部分別開設縫紉,、絲網(wǎng)花制作,、串珠工藝品等勞動技能課程，在每周三,、周四下午同時開課,。我校把“全面提高學生素質(zhì),，平等參與社會生活”作為了自己的辦學目標，堅持貫徹全面發(fā)展的方針,。經(jīng)常組織學生參加綜合實踐活動課,，參與社會活動。范文top100如參加校內(nèi)環(huán)保植樹活動,、義務環(huán)境衛(wèi)生清理,、殘疾人文藝演出等活動。通過活動培養(yǎng)了學生的勞動能力,，使學生受到了熱愛勞動,、關心他人、愛護環(huán)境等方面的思想教育,。

學校每年都對貧困生實行減免費用政策,，并動員社會各界對這些學生進行救助。今年的“世界殘疾人日”在市殘聯(lián)的倡議下,，市人大為我校學生捐贈了大量的衣物,，市婦聯(lián)專為我校學生們開設了職業(yè)技能培訓班。學生們掌握了一定的技能,，為將來走向社會,、獨立生活奠定了基礎。

二,、加強德育管理,，提高學生的道。

在學生德育教育(來自:xx:特殊教育學校教學工作總結(jié))方面,，我們以養(yǎng)成教育為重點,，以自主教育為中心，促進學生健康發(fā)展,。一是對學生的紀律,、衛(wèi)生、禮儀,、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈,，并加強監(jiān)督檢查力度,，從而使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣；二是加強了學生干部隊伍建設,，發(fā)揮班干部的核心作用,，定期舉辦學生干部例會和培訓會，提高學生自主管理的能力,，實行學生輪流值周制,、班主任值周和班干部輪換制,，形成了事事有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍,。

三,、強化師德教育，深入開展教學能力達標活動,。

積極探討,、總結(jié)和推行以學生為主體，有利于提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學方法和教學組織形式,，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力，提高教學質(zhì)量和教學效果,。同時廣泛開展教學能力達標活動,，通過組織公開課、示范課,、匯報課,、復習課等聽評課活動和粉筆字、鋼筆字,、手語達標測試等活動,，鼓勵教師外塑形象、內(nèi)練真功,，真正為培養(yǎng)教師能力,、提升教師素質(zhì)服務，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化,。

年初我校發(fā)展和完善了對教師的工作評價制度,，按照符合學校和教師實際、能夠調(diào)動教師工作積極性和促進教師發(fā)展的考核方案進行,，要求年底每一位教師拿出自評報告,，學校寫出評價報告。

四,、狠抓教育教學管理,，積極開展教研教改活動。

教育現(xiàn)代教學意識,，明確特殊教育改革的方向和特點,，牢固樹立“以學生發(fā)展為本”、“為學生服務”的教育思想和理念,，全面深化教育教學改革,，強化教師責任心，提高學科教學質(zhì)量,。

細記錄,，而且要充分了解學生情況后方可離校,。二十四小時管理，家校緊密聯(lián)系,，形成“無縫”的教育系統(tǒng),。通過激勵人、關心人,、尊重人的價值和能力,，調(diào)動人的積極性，主動性和創(chuàng)造性,，發(fā)動全體師生員工共同參與學校管理,。

師，所以我們始終把提高教師的整體素質(zhì)作為學校重,。

要工作來抓,。

黨員帶頭、典型示范,、先進引路,，在教師中營造敬業(yè)愛生、講求奉獻的工作氛圍,。加強政治學習,，采取集中學習和分散自學等形式。還成功地聽取了牛玉儒和涂九賀的先進事跡報告會,，學期初開展黨員牽頭為校內(nèi)特困生捐衣捐物及學習用品等愛心活動,。充分體現(xiàn)黨員先進性，引領全體教師,，立足本崗,，積極進取，開拓創(chuàng)新,。

三,、全力以赴，助殘日活動再創(chuàng)輝煌,。

1,、借助殘日東風，積極宣傳社會,。

重,、有針對性的對學生進行愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育,。特別是在今年汛情形式嚴峻的情況下，我們及時召開了主題鮮明的“防汛安全教育會”,，利用我?，F(xiàn)有資源開展了“讀書快車”活動,，使學生充實頭腦、開闊視野,，同時培養(yǎng)學生主動學習,，探究的能力和自強不息的精神。

2,、立足本位抓課改,，夯實基礎抓質(zhì)。

量,。

升學,，二名已經(jīng)就業(yè)。實現(xiàn)了“保一爭二的升學目標,，讓家長,。

看到了希望，擴大了我校辦學的知名度,。

3,、康復訓練初見成效。

”

高度重視教師的創(chuàng)新積極引導,，支持和協(xié)助教師開展教育科學研究,。為下學期編寫校本教材打下堅實基礎。教學中充分體現(xiàn)課改氣息,，將“四化”,、“四性”貫穿于課堂，我校范曉冬老師被評為市骨干教師,，又為我校教學史上增添了光輝的一頁,。

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教育學校教學秘書工作總結(jié)篇九

為進一步建立健全崗位設置管理制度,，紅土坡中心學校根據(jù)《南華縣人力資源和社會保障局關于進一步完善事業(yè)單位崗位設置管理工作有關問題的通知》和縣教育局相關通知,，抓好建立崗位、人員聘用臺賬管理制度建設,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

為確保臺賬管理工作順利開展,，我校于20xx年11月10日下午召開崗位設置管理工作領導小組會議，全體完小校長出席,。會議上認真學習了《南華縣人力資源和社會保障局關于進一步完善事業(yè)單位崗位設置管理工作有關問題的通知》和縣教育局相關通知,。并再次明確崗位設置，以崗定人是大勢所趨,，是社會發(fā)展的必然,，是推行崗位津貼，調(diào)動廣大教師工作積極性,，多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，是以調(diào)動廣大教師積極性為目的的一項工作,。要求各校點進一步做好宣傳,，確保每位教職工熟知此項工作的重要性和長期性。領導小組還對崗位,、人員聘用臺賬管理工作做了具體要求,。

我校20xx年聘用崗位總量57個，其中：專業(yè)技術崗位：小教高級.八級8人,，小教高級.九級11人,；小教高級.十級9人；小教一級.十一級11人,，小教一級.十二級11人,；小教二級.十三級4人；工勤技能崗位：中級工四級2人,；初級工五級1人,。

在8月開展人員競聘工作實施過程中,我校已積累了大量工作材料，本次管理工作重點是將各種檔案進行差缺補漏,、分類整理,。由于措施得當，工作領導小組開展工作較為順利,，通過清理,，切實掌握了我校在崗位、人員聘用工作上存在的不足,，通過差缺補漏,，使臺賬得以較為全面的完善，對今后工作的開展奠定了堅實基礎。

我校崗位設置工作在縣人力資源和社會保障局的直接指導下,，在學校領導班子的高度重視和全體職工的支持下,，崗位設置領導小組對教職工抱著高度負責的態(tài)度,，按照公開,、公平、公正,、陽光操作的原則,，圓滿完成崗位人員聘用管理工作。在今后的工作中,，我們將放眼學校的長遠發(fā)展,，實行動態(tài)管理，充分調(diào)動教職工的工作積極性,，促進學校的又好又快發(fā)展,。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇十

學生安全重于泰山，抓好安全始終是擺在我校工作第一位的,。今年以來,，我校加大安全治理力度，明確了安全責任人,，由法制安全處全權負責全校的安全調(diào)度,。我校重新組成了安全穩(wěn)定領導小組，同時還成立了治安防范維穩(wěn)領導小組,。建立了安全責任一覽表,，將全校各個區(qū)域，各個時段的安全責任落實到個人,，使各個部位都有人管,。建立了學校、年級,、各科室人員值班表,，使學校值班室、各年級辦公室,、各重點科室(法制處,、保衛(wèi)科等)值班時間和人員具體化。另外,，法制處和政教處還聯(lián)合成立了校園巡查小組,，實行重點時段的校內(nèi)巡邏，全天不間斷的有人值班,。在學校大禮拜學生返校時,，政教處、法制處、宿管科,、各年級政教副主任組成聯(lián)合檢查組對返校學生進行近身違紀違禁物品檢查,。對走讀生進校時也不定期的進行聯(lián)合違紀違禁物品檢查。每周六法制處會同宿管科人員還對學生宿舍進行安全隱患排查,，重點檢查管制刀具和易燃物品,。

各年級也會不定期的組織班主任和老師對學生宿舍和教室進行違紀違禁物品大檢查。班主任每周至少兩次晚自習后進宿舍了解學生情況,。通過對進校時,、宿舍和教室的檢查清除了違紀違禁物品，掃清了安全隱患,。消防安全由保衛(wèi)科負責,，堅持經(jīng)常檢查消防設施，及時更新維護滅火裝置和應急疏散裝置,。并且,，保衛(wèi)科定期組織各重點部位值班人員、各班主任老師和食堂工作人員進行了分批次消防知識及滅火器使用的培訓和演練,。學校門口實行一名保衛(wèi)干事帶班,，兩名門衛(wèi)在崗的值班制度，加強了門口值班力量?，F(xiàn)在,，全校已經(jīng)實現(xiàn)各重點部位都有人員值班，各區(qū)域都有人巡邏,，各個設施都有人檢查,。以上措施，使我校形成了以校值班室為領導,，法制處值班人員,、各年級值班人員和各重點崗位值班人員組成的層層管理網(wǎng)絡，通過各級人員的無縫銜接管理,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時處理安全隱患，從根本上杜絕了安全問題的發(fā)生,。

二,、綜治建長效，周邊環(huán)境好,。

學校周邊環(huán)境一直以來得到社會各界大力支持,，始終保持良好?？h城美化行動開始后,，衛(wèi)生條件更加好了，我校也順勢綜合治理，對周邊情況作了大量排查工作,。在綜合治理辦公室各領導成員的努力下,，公安、工商,、衛(wèi)生,、城管等各部門齊抓共管下和周邊各商鋪人員的配合下，建立了綜合治理長效機制,，各項措施都落實到位,，徹底清除了學校周邊的安全隱患，凈化了學校周邊環(huán)境?，F(xiàn)在，我校對周邊50米范圍由保衛(wèi)科24小時負責,，及時清理流動攤販,，周邊200米以內(nèi)的商鋪,，由綜治辦協(xié)調(diào)有關部門進行檢查,、監(jiān)督，保證不出現(xiàn)歌廳,、網(wǎng)吧等娛樂場所,，保證商店和小飯店絕對符合各項安全標準,。

三、領導常關注,，安全局面好,。

李校長對學校安全非常重視，也經(jīng)常和工作人員座談,，了解近期工作情況,，解決遇到的問題，他特別強調(diào)"一定要把安全工作做精做細,，安全無小事,，要常抓不懈"。在李校長的帶領下,，各級值班人員都恪盡職守,，各教職工都積極響應，發(fā)現(xiàn)小的問題都能及時解決上報,，避免形成大的隱患,。學校上下已經(jīng)形成"安全意識常在心、人人都是安全員"的大好局面,。

總之,，安全工作是各項工作的基礎，只有學生安全保證了，家長才能放心,，學生才能安心,，我們的教育教學質(zhì)量才能有效的提高。我們有信心,，有決心把各項工作繼續(xù)做好做細,，為我校卓越目標而努力。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇十一

隨著“雙減”政策相繼出臺,，“雙減”背景下的作業(yè)管理,，成為受老師和家長關注的重要話題。

“雙減”后學校如何通過高品質(zhì)的作業(yè)來提高學生學習效率,？如何通過作業(yè)的有效管理既能幫助學生鞏固知識,，又能提高學生的自我管理意識和自主學習習慣？我校作了如下嘗試：

組織教師以教研組為單位重新學習作業(yè)的功能,、分類,、設計等理論知識，并結(jié)合學校實際研究確定了“一個設計思路,，四個相結(jié)合,，兩個全面覆蓋”的“142”作業(yè)設計原則。

整體設計課內(nèi)課外學習活動,，將課外作業(yè)和課堂教學有機結(jié)合,，作業(yè)設計思想：作業(yè)要體現(xiàn)學科核心素養(yǎng)，要關注學生能力培養(yǎng),，以少而精的高質(zhì)量作業(yè)取代簡單,、機械、重復的低質(zhì)作業(yè),，實現(xiàn)“減負提質(zhì)”,。

作業(yè)設計“四個相結(jié)合”：作業(yè)設計要做到依據(jù)常規(guī)性和階段性相結(jié)合、規(guī)定性和自主性相結(jié)合,、知識性與趣味性相結(jié)合,、實踐性和人文性相結(jié)合。

作業(yè)要“兩個全面覆蓋”：單元內(nèi)的知識,、能力,、素養(yǎng)要全覆蓋，并要有側(cè)重,；不同層次學生的分層個性作業(yè)全覆蓋,，并要有余量。學科教研組通過系統(tǒng)性選編,、改編,、創(chuàng)編符合學科學習規(guī)律,、體現(xiàn)學科核心素養(yǎng)導向的作業(yè)，逐步形成適合我校學情特點的單元作業(yè)集,，最終建立學科單元作業(yè)資源庫,。

每位教師在“142”作業(yè)設計原則指導下，學習提升自主設計作業(yè)能力,，精選作業(yè)內(nèi)容,，精準設計作業(yè)，合理確定作業(yè)數(shù)量和難度,。

在布置作業(yè)前自己先將作業(yè)做一遍,，并根據(jù)完成作業(yè)的體驗預估作業(yè)的難度和學生完成的時長，并進行菜單式分類,。在實際布置作業(yè)時,，要在下課之前完成作業(yè)布置，要針對學生實際情況進行菜單式布置,，對不同層次的學生提供內(nèi)容選單及對應的完成時長范圍,，指導各個層次的學生做出適合自己的選擇。

1,、校級管理

學校統(tǒng)一設計學生作業(yè)記錄單模板，供學生記錄每日作業(yè)及完成情況,。作業(yè)記錄單的項目包括：學科,、作業(yè)內(nèi)容、預估時間,、實際用時,、自主安排、就寢時間,、家長留言等,。

2、教務管理

教務處每周通過各年級各學科備課組上交的下周作業(yè)預布置清單,，監(jiān)控各年級各學科作業(yè)的質(zhì)量,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)每日各班學生的作業(yè)總量，確保學生作業(yè)減量提質(zhì),；同時教務處還通過檢查各班學習委員記錄的班級日志,，監(jiān)控學科高質(zhì)量作業(yè)管理的落實情況。

3,、備課組管理

學科備課組提前一周研究設計單元作業(yè),，并形成周學科作業(yè)清單，上報教務處,。

4,、年級組管理

各年級組以班級為單位,，由班主任管理學生作業(yè)記錄單，即通過對學生作業(yè)記錄單的收,、批,、評，落實班級學生的作業(yè)管理,。

作業(yè)記錄單使用：每個學生每日隨堂記錄各科作業(yè)的內(nèi)容和老師預估的時長,；并在完成作業(yè)后記錄實際的完成時間，以及就寢的時間,；學有余力的學生記錄自主學習的內(nèi)容和時長,；家長依據(jù)學生學習情況和作業(yè)完成情況自主留言；班主任每天收集批改學生的作業(yè)記錄單,，對各科作業(yè)的實際完成情況及時與學科教師溝通,，對家長的留言及時回復，對作業(yè)單反應出的學生優(yōu)點及問題及時匯總,，并利用每周班會時間對作業(yè)記錄單所反應出的情況作點評,，樹立班級完成作業(yè)標桿，引導學生做好時間的主人,。

作業(yè)記錄單看似簡單,，其作用還真不小。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇十二

德育教育是對學生進行思想,、政治,、道德、法律和心理健康的教育,。關于特殊學校的德育,。

怎么寫?以下有三篇范文可供參考：

1

本學年，在縣委縣政府,、縣教育局的領導下,，我校在管理、服務,、教學質(zhì)量上下功夫,。加強外宣意識，充分利用重大節(jié)日,，開展好家?；顒印Ｃ芮信c學生家長的聯(lián)系,。進一步加強了教師隊伍的師德師風建設和對學生道德,、行為習慣教育。在日常工作中堅持以教學為中心,，安全工作為重點,，強化各項管理,，確保學校各項工作順利開展。通過全校教職員工和衷共濟,、求實創(chuàng)新,、兢兢業(yè)業(yè)的工作，圓滿地完成了本學年的各項目標任務?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、提高師德水平，堅持親情關愛活動,。

學校有著一支對孩子充滿愛心,、耐心和恒心的教師隊伍，他們在自己的三尺講臺上用手語寫出了自己人生中燦爛的一筆,。我校今年開設的班級有聾教育八個班,、培智教育和語言康復教育各一個班、教學任務重,，管理難度大,，每位教師都能克服種種困難，發(fā)揮自己的智慧,，不斷的學習,，積極探索教學教法，努力提高自己的業(yè)務水平,。利用每周例會轉(zhuǎn)達家長的訴求,，增強教師的責任感。殘疾孩子不但身體有缺陷,，在心理上也存在缺陷。所以要求每一位教師在日常工作中,，要更有耐心和愛心,。特別是對待留守學生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作教育和引導學生,。

特殊教育的工作比較煩,、比較難，特教老師不僅要負責孩子們的教育,，還要負責他們的生活起居,，照顧他們的吃喝拉撒，既是教師,，又是保姆;既是朋友,，也是媽媽。每個新教師,，都和一名老教師結(jié)成對子,，在老教師的帶領下,，不僅學習教研、教法,，重要的是學習我校的“以生為本”的傳統(tǒng),，接受愛的教育。每個教師每學期要送給自己的學生三個禮物：1,、最少為孩子洗一次頭;2,、最少為孩子洗一次衣服;3、最少送孩子一套學習用具,。送給孩子關懷的同時,，自己也接受一次愛的教育。

質(zhì)量是學校的生命,。全體教師要圍繞提高教育質(zhì)量這一總目標,，不斷更新教育理念，深化教學研究,，提高課堂效率,，積極推進課程改革，深化校本課程的開發(fā),，促進學生的和諧發(fā)展,。

1、增強教師過硬的內(nèi)功,。

我校一直狠抓教育教學質(zhì)量,，開齊開足特教課程，注重個別教育與潛能開發(fā),，“讓每一個殘疾孩子自信地立足社會”是我們的目標,。為了提高教學質(zhì)量和辦學水平，我校重視師資培訓工作,，本學年我校有4人次的參加了國家級培訓,、2人次參加了省級培訓、12人次參加了皖中片的培訓,，此外,，學校還組織教師到合肥、巢湖,、舒城等學校參觀學習,，學習先進經(jīng)驗，開拓視野,，提高教學水平,，完善辦學模式，更新辦學思路,。

2,、抓課堂教學,、提升業(yè)務水平。

我們要求教師每節(jié)課都要精心備課,，校長和教務主任隨時推門聽課,，每學期每位教師至少要上一堂公開課，教師們互相觀摩,、互相研討,、積極查找缺漏，提高能力,，完善自我,。

3、抓常規(guī)檢查,、讓制度落實到實處,。

教學常規(guī)是確保教學質(zhì)量的基礎，“月查”是我校始終堅持的一項制度,，既檢查備課,，學生批改情況，及時的將檢查結(jié)果公開,，并督促問題整改,。校少先隊組織學生干部堅持每天檢查各班級的衛(wèi)生、紀律情況,，每周進行評比,，激發(fā)學生的積極性。

1,、德育工作與法制建設的相輔相成,。對于殘疾學生思想品德的教育問題，一直是特教老師非常頭痛的問題,，學生良好和行為習慣的養(yǎng)成,，貫穿于課堂教學當中，手把手教,、授在生活中。利用班會少先隊活動等機會,，對學生進行法制教育;把犯罪的節(jié)目制作成影視資料,，放給學生看，教師進行講解;聘請課外法制輔導員進行法律知識的講解,，提高學生的法律意識,，使這些孩子“成為勤奮學習、自立自強的人”,。通過多形式,、多方位的教育活動,，使學生在良好的教育氛圍中陶冶情操，促進其良好思想道德的形成,。

2,、組織好“助殘日”、“六,、一”,、“國慶”等紀念日的活動，引起社會各界對殘疾兒童的關注與幫助,。對學生進行文明禮貌,、愛黨愛國和愛校教育，把愛國主義教育落實到日常行為之中,。

3,、加強學生心理健康教育。在課堂教學和各項教育活動中重視學生心理健康教育,，及時對學生進行心理指導特別是學生的早戀,、偷東西等問題，教務處和教師齊抓共管,，及時發(fā)現(xiàn),、及時解決。

四,、加強安全教育,、規(guī)范后勤管理。

1,、加強安全防范教育,，增強師生的安全衛(wèi)生意識。

(1)通過“開展防震,、防火,、安全逃生演練”和“防溺水、防電安全知識講座”等途徑,，繼續(xù)加強安全,、衛(wèi)生教育，增強安全意識,，避免意外事故發(fā)生,，教育學生不能亂攀亂爬亂跑，上下樓梯要井然有序,，不得擁擠等,。

(2)經(jīng)常檢查學校的電器線路、裝置、設備,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,，切實做好防火、防盜,、防觸電工作,。

(3)加強對門衛(wèi)和值班工作，經(jīng)常了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

2、加強校舍,、校產(chǎn)管理,。

嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,，充分發(fā)揮常用教具,、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用。加強固定資產(chǎn)電算化管理,。

3,、堅持財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律,。

(1),、做到勤儉節(jié)約。

(2),、堅持進行民主理財,。

(3)、堅持一支筆,、一本帳的原則,，按預算使用經(jīng)費。

五,、一年來所開展的活動,。

1、送教上門活動,。

2,、開展了2次手語培訓班。

3,、開展了2次書畫作品展,。

4、開展了趣味運動會,。

5、協(xié)助殘聯(lián)和公安等部門的。

六,、存在困難,。

1、缺少康復設備,。

七,、xx年工作思路。

1,、加強對學生的感恩教育,。加強以“講文明、懂禮貌,、愛衛(wèi)生,、守紀律”為主要內(nèi)容的良好行為習慣養(yǎng)成教育。切實推進“留守學生”教育管理工作,。

2,、加強教育教學工作，探討學校教研的最佳組織形式,，完善教師“四個一”活動,，提高教師整體素質(zhì)，造就學校名師,。

3,、加強領導班子建設，堅持行政領導下班聽課制度,。

4,、懇請教育局、各中心校幫助宣傳擴大招生力度,。

5,、做好新校建設的各項工作。

2

德育工作是學校工作的靈魂和生命,，是中國特色社會主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征,，體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標，決定著學校的辦學方向,、性質(zhì),、規(guī)模、速度,、質(zhì)量,、水平和效益。規(guī)范和強化學校德育工作是學校自身發(fā)展的需要,，是基礎教育課程改革實驗深入進行,、素質(zhì)教育全面實施的需要,，是建設精神文明、發(fā)展先進文化,、促進經(jīng)濟繁榮和社會進步的需要,，必須優(yōu)先予以考慮和保證。我校在堅持依法治校,、依法施教,，集中精力抓教改課改的同時，要把德育工作,、把思想道德建設,、思想政治工作、把以德治校,、以德立校擺在首要的突出位置;要解放思想,，實事求是，花大力氣整合和開發(fā)德育資源,，拓展德育空間,，制定德育規(guī)劃，研究德育策略,，實施德育監(jiān)測,，創(chuàng)新德育機制，逐步構(gòu)建同新課程和廣大教育工作者,、青少年兒童成長相適應的德育工作體系,，力求使學校各項工作上檔次、上水平,。

一,、學校開展文明禮儀活動。

學生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點,。成才必須先成人,，我們要指導學生學會做人，做一個有品性,、有教養(yǎng),、有責任心的人。為此,，學校組建“文明禮儀隊”,，以日常禮儀、學生行為規(guī)范教育作為學校德育工作的基點,。全校教師都要齊抓共管學生禮儀,、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上,，要落實“六個抓”：抓配套,，配套抓;抓人人,，人人抓;抓重點，重點抓;抓及時,，及時抓;抓經(jīng)常,，經(jīng)常抓;抓反復，反復抓,。我們知道，培養(yǎng)學生良好的道德就是從很小很小的事開始的,，就是從節(jié)約水電,、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導“做有樣,、坐有相,、行為規(guī)、言有范”,，學校每日對學生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比,。同時加強對每個學生責任心的教育，必須讓學生知道：學校秩序不好有“我”的責任,，班級紀律,、衛(wèi)生不好有“我”的責任，明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象,、班級形象,、學校形象。

二,、深化公民道德建設,。

我校結(jié)合實際，加強學生的愛國愛校,、遵紀守法,、文明禮貌、誠實守信,、勤儉節(jié)約,、團結(jié)友善等基本道德建設，提高學生的文明自律水平,，幫助學生學會做人,。

三、加強班主任隊伍建設,，使班主任管理經(jīng)?；⒁?guī)范化,、制度化,。

1,、建立健全班主任例會制度。

2,、班主任工作考核量化,。

四、大力抓好學校的安全教育,。

學校安全工作的難度不斷增大,，學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度,。本學期我校堅持預防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，通過德育教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序,。

學校綜治工作承擔起確保一方平安的政治責任，我校加強了綜治工作的責任意識,，加強了學生的預防違法犯罪的領導,，健全了學校、家庭,、社會“三位一體”的工作機制,，規(guī)范落實了綜治工作、措施,，保證學校平安,。

1、開展常規(guī)檢查,。

每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查,。對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,，學校進行防火安全檢查,。

規(guī)章制度,。

繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求,、高標準加強學生的組織紀律,。

在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己,，盡快熟練掌握自己的業(yè)務水平,，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力,、工作要求、工作成績,，使我中隊在**中學成為形象窗口,，為公司的美好前景，為了達到一個先進中隊的標準而努力拼搏,，努力奮斗,。

回顧過去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗,，但也難免有與學生溝通交流不到位等不足之處,，在今后的工作中，還應采取更為靈活有效的方式與學生進行溝通,。

建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

3、認真做好安全教育周工作,。

學校安全教育周以“平安校園”為主題,，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

五、加強對學生的法制教育,。

另外,，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學習,，團結(jié)同事,，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗,，熱愛學生，為人師表,，責任心強,，在教育教學中為學生創(chuàng)設一個良好平和的環(huán)境，讓學生在寬松,、氛圍里學習,。尊重學生，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。

法制教育工作中，我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合，面向全體學生和重點對象相結(jié)合,，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,。組織學生認真學習《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，增強學生的遵紀守法意識和自我保護意識,。重視后進生的幫助轉(zhuǎn)化工作,，對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記,，對父母不在身邊或無力管教,、交友不慎、行為習慣差的學生,，采取不同方式的教育,，充分挖掘社會德育資源，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用,，請派出所同志作法制教育講座,，在學生中產(chǎn)生了強烈的反響，收到了較好的教育效果;加強與“共建單位”聯(lián)系,，對“特殊家庭”,、“特殊生”給予生活上的關懷、思想上的幫教,、學習上的指導。假期中與街道保持聯(lián)系,，使學生離校不離教,，杜絕了在校學生違法犯罪現(xiàn)象。本學期我校德育工作在全體教師的共同努力下,，取得了一些成效,。但是，在新的歷史條件下,，德育面臨較為嚴峻的形勢,，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索,。德育工作任重道遠,。面向新世紀，只有不斷努力,，積極探索,，勇于開拓創(chuàng)新，才能切實加強我校的德育工作,，開創(chuàng)德育工作的新局面,。

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xx學年，我們?nèi)熒凇皟?nèi)抓質(zhì)量管理,，外樹品牌形象”的辦學理念的指引下,，以科學發(fā)展觀為指導,，堅持“以人為本、以發(fā)展為本”的教育理念,，不斷完善激勵機制,，優(yōu)化管理過程;以提高教育教學質(zhì)量為中心，以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為總要求,，深化教育改革,，努力推動素質(zhì)教育，提高特殊教育辦學水平,，各方面工作都取得了較大進展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認真落實了科學發(fā)展觀,，全力推進素質(zhì)教育,。

首先我校在年初按照黨和國家教育方針及素質(zhì)教育要求、根據(jù)殘疾少兒教育特點,，制定了學校,。

年度工作計劃。

具體有：學?；顒影才?、教導處。

各學科授課計劃興趣課活動計劃,。其次我校按照特殊教育學校課程安排綱要,，開齊開足國家規(guī)定課程，并針對殘疾兒童的特點開展綜合實踐活動和技能培養(yǎng),，并制定了具體方案和實施措施,。我校還以“補償缺陷普遍成長學會生存適應社會”為宗旨，在培智部分別開設我會洗臉我會洗衣我會打掃宿舍衛(wèi)生等生活技能課程,，在聾部分別開設縫紉絲網(wǎng)花制作串珠工藝品等勞動技能課程,，在每周三周四下午同時開課。我校把“全面提高學生素質(zhì),，平等參與社會生活”作為了自己的辦學目標,，堅持貫徹全面發(fā)展的方針。經(jīng)常組織學生參加綜合實踐活動課,，參與社會活動,。如參加校內(nèi)環(huán)保植樹活動義務環(huán)境衛(wèi)生清理殘疾人文藝演出等活動。通過活動培養(yǎng)了學生的勞動能力,，使學生受到了熱愛勞動關心他人愛護環(huán)境等方面的思想教育,。

學校每年都對貧困生實行減免費用政策，并動員社會各界對這些學生進行救助。今年的“世界殘疾人日”在市殘聯(lián)的倡議下,，市人大為我校學生捐贈了大量的衣物,，市婦聯(lián)專為我校學生們開設了職業(yè)技能培訓班。學生們掌握了一定的技能,，為將來走向社會,、獨立生活奠定了基礎。

二,、加強德育管理,，提高學生的道德水平。

加強德育管理是學校工作的重要部分,。我們認為：“學生身體有缺陷,，但心理應該是健康的;身體有殘疾，品德應該是優(yōu)良的,?！睘榱税颜_的思想觀念、行為變成學生個體的思想品質(zhì),，學校建立一支思想品質(zhì)較好,、業(yè)務素質(zhì)較強的德育隊伍，同時調(diào)動學校全體教職員工根據(jù)不同的業(yè)務從不同的角度開展德育工作,，使德育工作整體化,、系列化、規(guī)范化,。

學校每周進行一次升國旗活動,，開展一次主題班會活動，從學生的實際出發(fā),，以愛國主義、集體主義,、社會主義為主線,，有針對性地加強德育工作。根據(jù)不同層次和年齡階段的學生情況,，開展理想,、道德、法制,、心理健康,、青春期教育;加強對學生自強意識教育，重視法制教育,，防止違法犯罪案件的發(fā)生;加強安全意識教育和自我保護能力的培養(yǎng),，提高保護自身的能力，特別加強了日常道德規(guī)范教育和師生的安全教育。

在學生德育教育方面,，我們以養(yǎng)成教育為重點,，以自主教育為中心，促進學生健康發(fā)展,。一是對學生的紀律,、衛(wèi)生、禮儀,、安全,、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，并加強監(jiān)督檢查力度,，從而使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣;二是加強了學生干部隊伍建設,，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學生干部例會和培訓會,，提高學生自主管理的能力,，實行學生輪流值周制、班主任值周和班干部輪換制,，形成了事事有人管,，人人能管人的全員管理的育人氛圍。

三,、強化師德教育,，深入開展教學能力達標活動。

今年我校繼續(xù)深入開展“愛崗敬業(yè),，奠基未來”師德師風職業(yè)道德建設活動,，進一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風管理和建設的長效機制,，全面提高教師綜合素質(zhì),，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師職業(yè)道德建設的有關規(guī)定，組織教師認真學習教師職業(yè)道德建設有關材料,，通過學習,，提高認識，進一步增強全體教師教書育人的責任感和使命感,，使全體教師的職業(yè)道德水準有了明顯提高,。

以科學發(fā)展觀為核心理念，學校強化教師培養(yǎng)工作,積極鼓勵并組織教師參加各種各樣的專業(yè)技術和專業(yè)知識的培訓和學習,，提高教師的專業(yè)知識,、教學技能水平。制定了教師培訓中,、長期及年度工作計劃,，建立了以校為本的教師培訓制度,，每月由學校組織教師集中培訓一次。培訓內(nèi)容包括特殊教育教學及管理的理論,、實踐心得以及一些教師自身的閱讀思考心得,，通過校內(nèi)培訓給教師提供了一個學習和交流討論的平臺。

課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵,，而備好課是上好課的前提，今年,，我們狠抓了備課,，通過反復檢查規(guī)范了。

教案,。

的書寫,。我們要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學，正確處理教書與育人,、傳授知識與培養(yǎng)能力的關系;積極探討,、總結(jié)和推行以學生為主體，有利于提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學方法和教學組織形式,，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力，提高教學質(zhì)量和教學效果,。同時廣泛開展教學能力達標活動,，通過組織公開課、示范課,、匯報課,、復習課等聽評課活動和粉筆字、鋼筆字,、手語達標測試等活動,，鼓勵教師外塑形象、內(nèi)練真功,，真正為培養(yǎng)教師能力,、提升教師素質(zhì)服務，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化,。

年初我校發(fā)展和完善了對教師的工作評價制度,，按照符合學校和教師實際,、能夠調(diào)動教師工作積極性和促進教師發(fā)展的考核方案進行,，要求年底每一位教師拿出自評報告，學校寫出評價報告,。

四,、狠抓教育教學管理,，積極開展教研教改活動。

今年學校倡導教師按照素質(zhì)教育和新課改的要求,，轉(zhuǎn)變教育理念,，既要做課堂教學改革的實踐者和探索者，也要自覺地收集學科教學資源,，成為教學資源的建設者,，制定逐步推進課堂教學改革的計劃與措施，齊心協(xié)力共建學校教學資源庫,。

根據(jù)學校制定的考核方案中對教師教學計劃的制定,、備課、上課,、作業(yè)批改,、教學反思、學業(yè)成績的檢測評定都有明確的要求和規(guī)定,，并制作了平時和學期末檢查記錄表,，健全教學常規(guī)管理各項制度，做到教學工作有章可循,、有規(guī)可依,，并有檢查記錄、有反饋意見,、有總結(jié)報告,。建立和完善教學管理責任制，進一步明確校領導,、教導處管理的責任;有聽課,、說課、評課制度與要求,，加強對教師課堂教學的管理,，使課堂教學能夠進行科學的組織、管理和不失時機的調(diào)控,，有效的組織學生開展學習活動,，使課堂教學活而不亂，管而不死,，張馳有度,，收放自如。加強理論學習,，轉(zhuǎn)變教育觀念,。組織廣大教師認真學習關于基礎教育課程改革的文件精神，強化特殊教育現(xiàn)代教學意識,，明確特殊教育改革的方向和特點,，牢固樹立“以學生發(fā)展為本”,、“為學生服務”的教育思想和理念，全面深化教育教學改革,，強化教師責任心,，提高學科教學質(zhì)量。

我校本著向科研要質(zhì)量,、以科研促發(fā)展的理念,，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作，形成良好教育教學研究氛圍,，建立和完善校本教研制度,，一周內(nèi)至少保障2學時以上的教學研究和交流活動。將每周星期一下午定為教研活動時間,，鼓勵教師自發(fā)組織開展教學研討活動,，學校還要求全體任課教師在平時的教學工作中，積極探索,、積累和總結(jié)教學經(jīng)驗,，用以指導教學工作。在組織本校內(nèi)教師教研的同時,，鼓勵教師積極參與各級各類教研活動,，官東輝、劉海霞,、王明秀,、牛明德四位老師脫穎而出，參加富錦市的第七屆”探索杯”教學競賽,，官東輝老師教授的《前后》一課獲得好評,。一年來,教師撰寫的10余篇論文或經(jīng)驗總結(jié)獲市級以上優(yōu)秀論文。學期末每人上交一篇論文進行校內(nèi)評選,，對評選出的優(yōu)秀論文推薦發(fā)表并進行獎勵,。今年我校趙麗華老師的《在語文教學中提高聾生語言能力的技巧》，賈金明老師的《注重探究式學習方式,，培養(yǎng)聾生實踐能力》,，祁明華老師的《聾校數(shù)學課堂教學方式的改革與實踐》，劉巍老師的《特殊教育中的賞識與懲戒》等多篇論文被推薦參加黑龍江省教育學會第二十七次學術年會科研成果評選活動,。

五,、加強體育藝術衛(wèi)生教育，全面提高學生整體素質(zhì),。

學校嚴格遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,，遵照國家規(guī)定在特殊教育學校開設體育和體育鍛煉課，落實《學校體育工作條例》,，認真上好體育課;嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》,，按規(guī)定進行藝術課教學，開展各項課外藝術教育活動,，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術鑒賞能力,。學校始終把科體育、衛(wèi)生,、藝術工作放到提高學校影響,、提高學校知名度的高度來認識、對待,，大力推進素質(zhì)教育,。

衛(wèi)生工作是我校工作的重中之重，學校認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》,，注重培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，加強校食堂和學生宿舍的衛(wèi)生管理。20xx年初,，為解決學校食堂的實際困難,，改善學生生活水平，學校多方運作,積極爭取有關部門支持,為學校購進了電餅鐺,、蒸飯機,、削土豆皮機、消毒碗柜,、冰柜等先進的廚房設備,，既減輕了食堂工作人員的勞動強度，又增添了食品的種類,，使學生不但吃的飽,，而且吃的好，吃的衛(wèi)生,。特別是在“甲流”高發(fā)期,，學校配合衛(wèi)生防疫部門做好了各項檢查工作，確保了全體師生在校期間的身體健康,。

為了豐富學生的課外生活,，培養(yǎng)學生的興趣愛好，提高學生的藝術特長,，我校還每周開展兩次興趣活動課,，繼續(xù)抓好舞蹈隊、繪畫,、書法,、棋類等一些興趣小組活動的開展，要求師生全員參與活動,，扎實有效地開展學生素質(zhì)教育系列活動,，活動開展得有聲有色,。學期末對各類活動分組進行競賽，并對成績優(yōu)異的學生給予獎勵,。學校還利用重大節(jié)日引導學生積極參與活動,，陶冶學生的情操，提高他們的素質(zhì),。在助殘日和聾人節(jié)之際,，學生們在指導教師的輔導下，排練了舞蹈《包粽粑》,、手語歌《感恩的心》,、秧歌舞《開門紅》等節(jié)目，他們的表演受到上級領導和前來慰問的人士的一致好評,。張彤,、史慶蘭兩位學生表演的拉丁舞隨我市殘疾人藝術團一同參加佳市殘疾人表演，引起轟動,，并被推薦到省城參加比賽,。

六、以人為本,，加強安全教育工作,。

我校在市教育局的領導下，認真做好學校安全教育工作,。做到“安全第一,、教育在先”,堅持預防為主、防治結(jié)合,認真抓好師生安全教育,，積極采取各種預防措施,，強化校舍、教育教學設施,、食品鍋爐等的安全工作,，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安,，維護了學校正常的教育教學秩序,。

回眸一年來我們所付出的汗水、取得的成績和獲得的榮譽時,，心潮澎湃,、倍感振奮。所有這些成績的取得,，與我們?nèi)w教職工團結(jié)協(xié)作,、同舟共濟的特教人精神分不開;與我們?nèi)w教職工的奮力拼搏、勇于爭先的工作作風分不開;與我們?nèi)w教職工心系特教、愛灑殘障的高尚情操分不開!上級領導也給予了我們高度的評價：祁明華,、劉慶軍被評為市優(yōu)秀教師和模范教師;有四名教師被評為骨干教師,，其中，劉海霞老師被評為佳市級骨干教師,，官東輝,、王明秀、牛明德被評為富錦市級骨干教師,。同時，劉海霞,、官東輝被我校推薦參評市教學能手,。

成績只能屬于過去，未來尚且任重道遠,。在今后的工作中,，我們將繼承和發(fā)揚我們原有的特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗,，特別講奉獻的工作作風,，繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任，心往一處想,，勁往一處使,，充分發(fā)揮每個人的最大能量，堅持科學發(fā)展觀,，再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌,。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇十三

半年來，在廣西《園丁工程》辦領導,、導師的指導,、幫助下，經(jīng)過自己別斷地學習,、實踐,、反思，在教育教學理念,、教育教學工作及教育教學研究能力等方面有了新的進步,，較好地發(fā)揮了輻射、示范作用,。

仔細學習《義務教育法》,、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);仔細學習,、努力實踐***三個代表的重要思想,。嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探究,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：***平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

隨著國家新一輪基礎教育課程改革的實施，自己能積極投入到課程改革的實驗中,，仔細參加市教科所組織課程改革通識培訓,，仔細學習課程改革的基本理論，經(jīng)過學習,，更新了教育教學觀念,，開闊了視野，拓寬了思路,，實現(xiàn)了教育教學理論的升華,，尤其對體育學科課程改革的基本理念：一、堅持健康第一的指導思想,，促進學生健康成長;二,、激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生終軀體育的意識;,。

三,、

以人為本，重視學生的主體地位;四,、關注個體差異與別同需求,，確保每一具學生受益有了明確的認識。對教師教學行為的要求：一是重傳授向重進展轉(zhuǎn)變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;三是由重教師教向重學生學轉(zhuǎn)變;四是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變;五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;七是由教學模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解,。并在教育教學實踐中大膽嘗試,。

在教學中，我遵循新課改的基本理念，積極探究適合于學生進展的教學組織形式和教學辦法,，重點在于：

指導學生學會摹仿,，提倡學生在摹仿中學習，并鼓舞學生提高自學,、自練的能力,。

在學生自學自練的基礎上，組成3-5人的學習小組,，讓學生相互觀看,、相互幫助、相互糾正,，使學生在合作學習的氛圍中,，提高發(fā)覺錯誤和改正錯誤的能力，別斷提高動作質(zhì)量,，并在合作學習的過程中,，進展社會交往能力,。

有些內(nèi)容教師只提要求,，別說辦法，讓學生自己去嘗試學習,。

如此既能夠把學生的智慧和力量融入到教學過程中來,，又能夠使學生在互動的過程中加深理解，別斷改進教學工作,。

由于體育課程標準大大拓寬了原來體育課的學習領域,，這對擔任體育與健康的教師提出了更高的要求，徹底沿襲原來體育課的教法顯然別能滿腳課程標準的要求,，怎么在教學中加強對學生心理健康和社會習慣能力的關注,，促進學生運動興趣的保持和良好行為適應的養(yǎng)成，是教師應該特別注意研究和重點,。為此,，我在教學中注意依照學生自制力和理解力相對較差、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點,，著重采取了主題式,、情景式的教學辦法，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學生的運動興趣,，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,，在玩中學,、在玩中練。此處還充分注意到學生在條件、興趣和運動技能基礎等方面的個體差異,，依照學生差異確定學習目標和評價辦法,，并提出相應的教學建議。使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣,，以滿腳自我進展的需要,。

體育課程改革實驗初見成效，本人撰寫的創(chuàng)新課例共五課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學設計》一書;自編體育游戲入選《柳州市素養(yǎng)教育活動課程》;指導學校教師上的體育課程改革實驗課在全市公開,，并得到市課改領導小組及專家組同志的一致好評,。

擔任學校黨支部副書記兼副校長，承擔主持支部的全面工作和主管學校德育,、體衛(wèi)等工作,，能始終牢記領導算是服務的宗旨，嚴格按照知道政策,，精業(yè)務,，善治理、能服務,、肯吃苦,、愿帶頭的要求，嚴于律己,，身先士卒,。有組織、有打算,、有成效地抓好所分管部門的工作,。學校評為全國現(xiàn)代教育實驗學校、自治區(qū)德育教育先進單位,、自治區(qū)綠色學校,、柳州市精神文明先進單位。學校黨支部評為市城中區(qū)先進黨支部,，本人榮獲優(yōu)秀黨務工作者稱號,。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇十四

落實“雙減”政策，是一場“減”與“增”的博弈,，要做到兩者的平衡,，則需要回歸教育初心，落實“立德樹人”根本任務,，努力探索“五育融合”育人路徑,，促進學生健康成長、全面發(fā)展,。

xx區(qū)第二小學建校50年來,，始終秉承“以人為本”育人理念,，立足“雙減”背景，學校提出構(gòu)建“一體化”育人新格局,，從管理體系,、教學模式、資源供給等維度開展創(chuàng)新實踐,，力求成就每一位教師和孩子,，讓每個孩子都有人生出彩的機會！

學校打破以往固有的學科制教研組管理體系,，以“學生”為核心,，對全校教師重新排兵布陣。實行年級組制課后服務模式,，將所有教師分入六個年級組,，組內(nèi)人員均由本年級不同學科教師組成，實現(xiàn)低重心,、扁平化,、高效能的管理，把管理重心下移,，把管理關口前移,，加強了彼此間的溝通與協(xié)調(diào)，形成育人合力,。

（一）發(fā)揮年級主體作用,，量身定制,，關注每一名學生的成長

以年級為單位,，體量小，更利于兼顧學生的個體需求,?；谛＜壵n后服務方案的引領，積極發(fā)揮各年級組的主體作用,，在開學第一周,，面向?qū)W生、家長進行了需求調(diào)研,，為本年級學生量身定制課后服務方案,，不僅做到了“一年（級）一策”，也做到了“一班一策”,，爭取實現(xiàn)“一生一策”,。

（二）年級組長自主統(tǒng)籌，靈活調(diào)控,，確保教師彈性上下班

各年級組的人員安排由組長結(jié)合組內(nèi)情況,，進行自主統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。原則上當日第一節(jié)及以上，沒有授課任務的教師可9：00到崗上班,。當日16：30后沒有工作任務的教師即可下班,。同時，我們在校內(nèi)還設置了茶歇室,、休息室,，使老師們不離校也能彈性工作。另外,，對于時間上不好調(diào)配錯峰的崗位,，從崗位績效給予教師認可。

目前,，學校100%的教師都能夠?qū)崿F(xiàn)每周兩次以上的彈性上下班,，讓教師感受到學校的“暖心、真心”,，才能實現(xiàn)育人中的“用心,、精心”。

（三）“雙組長”管理,，保障年級工作“雙統(tǒng)籌”

為高效推進管理工作,，每年級都有一名行政干部進組，與年級大組長形成“雙組長”負責制,，保障日常管理與業(yè)務管理“雙統(tǒng)籌”,。實現(xiàn)對年級工作的高位引領，深度指導,、嚴格把關,、有效落實。

（四）學科共融,，智慧共享,，助力“五育并舉”落地生根

各年級組每周固定時間召開一次組會，以育人為目標,，聚焦學生成長,，所有學科教師共同研討未來一周作業(yè)設計，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)每日作業(yè)總量與內(nèi)容,，開展課業(yè)輔導集體備課等等,，促進了學科間的融合，將五育并舉落到實處,。作業(yè)研討結(jié)果由組長與行政干部確認后,，將于每周一在年級公示區(qū)進行公示。

如何以減輕學生作業(yè)負擔為杠桿,，撬動學校教育教學的高質(zhì)量發(fā)展,？學校從供給側(cè)和需求側(cè)雙向發(fā)力,，重效能，促提升,，逐步探索出一條“以學生為中心”的“教學評改”一體化學習閉環(huán)模式,。

（一）以“一體化”為課題，構(gòu)建“二個一”改革機制

1,、形成一個教學體系,。即在學習目標引領下，將教學設計,、學習過程,、作業(yè)反饋和教學改進整合成一個一體化的“教學評改”體系。

2,、突出一個核心內(nèi)容,。即將“作業(yè)”作為檢驗學習目標是否達成的核心內(nèi)容。學校制定了作業(yè)“三步走”原則,，即,，把作業(yè)設計作為教學設計的重要部分；把作業(yè)實施作為學習評價的重要依據(jù),；把作業(yè)效果作為教學改進的核心標準,，共同勾勒出教與學的同心圓。

（二）以“作業(yè)設計”為目標,，聚焦源頭治理

1,、形成大單元作業(yè)設計任務鏈。學校提出“大單元作業(yè)任務”的理念,，將任務鏈引入單元作業(yè)的設計中,。明確學生的作業(yè)設計與課堂教學是不能脫離的，在備課時我們就應結(jié)合單元和課時教學內(nèi)容,、學生學情,、學習目標,，提前設計好單元作業(yè)及每節(jié)課的課堂練習,、課后作業(yè)。

要以作業(yè)為切入口,，將作業(yè)設計,、課堂教學、課上練習,、學生輔導建立聯(lián)系形成閉環(huán),。從單元視角、學生視角,、融合視角設計有趣,、有效,、有質(zhì)的作業(yè)，形成單元課時任務“一條線”,，單元作業(yè)“一道鏈”,，從而促進學生建構(gòu)素養(yǎng)培育的“一張網(wǎng)”，提升作業(yè)的整體性,、關聯(lián)性和邏輯性,。

2、以綜合性作業(yè)設計為核心突破點,。

“雙減”政策實施以來,，作業(yè)設計更加偏重綜合性、實踐性,、應用性,。但我們發(fā)現(xiàn)，當綜合性作業(yè)設計與學習進程,、學生能力不匹配時,，往往會被學生視之為附加任務，甚至導致學生的負擔感加重,。為此,，學校重點關注綜合性作業(yè)設計的實效性，提出“五個策略”,。

（三）以“作業(yè)實施”為路徑,，形成一體化脈絡

1、精耕課堂,，注重學習過程體驗,。課堂教學實行“5—10—5”，即,，入課前5分鐘的作業(yè)反饋時間,，課上不少于10分鐘的課堂練習時間，下課前5分鐘為作業(yè)解讀時間,。開展課堂教學和課下作業(yè)一體化設計,，學生在課堂學習過程有充分的體驗和探究后，以作業(yè)作為學習活動的必要補充,，同時要求學生帶著新的思考去實踐,，促進學生全面發(fā)展。

2,、分層作業(yè),，拓寬思維發(fā)展空間。學校首先明確了分層作業(yè)的定位,，其目的絕不是要給學生分層,，而是為學生提供多維度的作業(yè)選擇,，從而促進學生的'全面發(fā)展，激勵學生自主進步,。在課上教師以“學習評價單”為載體,，幫助學生診斷自己當堂課的學習情況，并就當天需要完成的分層作業(yè)進行講解,，指導學生按照自主發(fā)展需求選擇分層作業(yè),，逐步形成自主學習意識。

如：數(shù)學學科以“點亮星空”為主題,，將作業(yè)分為小試牛刀,、大展身手、勇闖難關三個等級,，對應基礎,、延伸、素質(zhì)培養(yǎng),，學生完成不同等級的作業(yè),，也能獲得不同的“星星”，鼓勵學生結(jié)合當日學習情況自主選擇,，從真正意義上實現(xiàn)因材施教,。

（四）以“作業(yè)評價”為導向，推進改革

1,、以“能力要素”為評價標準,，精準問題定位?；趯W生能力培養(yǎng)指標,，細化完成每一項作業(yè)所需的能力要素，如,，將語文學科的看拼音寫詞作業(yè),，分為拼讀能力與規(guī)范書寫能力兩個評價指標。數(shù)學的應用題分為閱讀能力,、計算能力,、思維能力、識圖能力,、書寫能力等評價指標,。依據(jù)能力要素評價，幫助學生復盤作業(yè)完成的過程,，靶向問題癥結(jié)，關注到個體發(fā)展,。

2,、以“作業(yè)效果”為改進依據(jù),，打造學習閉環(huán)。借助“一本一圖”,，即,，個體學生錯題記錄本、班級課時作業(yè)評價圖,，使學生能夠清晰了解自己學習情況,，及時查漏補缺，教師從整體了解班級學習效果,，幫助學生突破理解障礙,、整理知識系統(tǒng)、跟進補償學習,，并隨時調(diào)整下一步教學,，真正打造學生學習的閉環(huán)模式。

落實好“雙減”要求,，在課堂提質(zhì)增效的同時,，也要做好課后服務這篇大文章，以滿足學生全面發(fā)展的個性化需求,。學校樹立“家校社一體化”大教育資源觀,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好多方資源供給。

（一）發(fā)揮集團化辦學優(yōu)勢,，打造“校級名師工作坊”

學校充分挖掘集團內(nèi)優(yōu)秀骨干教師資源,，成立校級名師工作坊，通過構(gòu)建名師微課資源庫,、二小線上直播課等多種途徑,，在豐富課程內(nèi)容的基礎上，確保教學質(zhì)量,，同時又實現(xiàn)了校區(qū)間課程的同步,、優(yōu)質(zhì)和均衡。

（二）挖掘家長優(yōu)質(zhì)資源,，開展“二小儒雅講堂”

學校主動打破“圍墻”,，每周二下午邀請有一技之長的家長志愿者走進校園，開設“儒雅講堂”,，共同為學生構(gòu)建優(yōu)質(zhì)家長課程資源,。目前學校已收集了如“納米技術的認知”、“中華傳統(tǒng)禮儀”,、“航空航天器揭秘”等百余節(jié)優(yōu)質(zhì)的家長課程資源,，成為了二小校園一道獨特的風景線。

（三）對接校外教育資源，構(gòu)建“二小專家課程智庫”

學校引入周邊的幾十所大學及科研院所資源,，使高精尖人才走進校園,，打造了涵蓋課后服務、專家講座,、師資培訓,、拓展課程、研學場館等百余節(jié)專屬課程,，為學生播撒了科學啟蒙的種子,，點亮了科學的明燈，弘揚了科學精神,，普及了科學知識,，營造了講科學、愛科學,、學科學,、用科學的濃厚氛圍，激發(fā)了學生的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力,，形成學校與社會一體化的育人模式,。

總之，為推進“雙減”工作的有效落實,，xx區(qū)二小以構(gòu)建“一體化”育人大格局為目標,，充分發(fā)揮學校育人主陣地作用。將學?！疤壹t李白心暖花開”的教育愿景,，融入到管理、教育教學,、科研課程的每一個細節(jié)之中,，學校各部門都站在培養(yǎng)人的高度，在“雙減”工作中有動力,、敢作為,、破難點！讓學生回歸學校,，讓教育回歸本真,，促“雙減”政策落地生根，讓每一個孩子綻放最美的自己,！

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇十五

本學期學校德育工作中,，繼續(xù)認真貫徹落實中央8號文件精神，結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設,，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設,、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)如下：

主要工作

1.發(fā)揮德育領導小組的核心作用,。

加強了德育工作領導,，完善德育工作管理機制，由校長負總責,，德育處具體抓,，實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑,。

2.加強教師職業(yè)道德建設。

學校堅持依法治校,，深入開展師德師風建設,，并將把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。每單周三下午組織教職員工學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關教育法規(guī),，樹立正確的教育觀,、價值觀、人生觀,，形成良好的校風與教風,。引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。本學期繼續(xù)組織學習德育綱領文件，鞏固“樹師表,，鑄師魂,，頌師德”活動成果，評選了10名師德標兵,、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者,，加大了對優(yōu)秀的表彰獎勵。

3.加強班主任工作的管理和指導,。

學校通過了培訓,、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會，同時利用了有利時機,，組織了青年班主任的外出培訓,，特別是在聆聽著名教育家魏書生的報告會后，青年班主任覺得自己受益匪淺,，部分班主任還主動到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書,有效地提高了班主任工作業(yè)務水平,。同時也進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任,、副班主任工作職責》和《考核條例》,，完善文明班級、先進班集體的評比機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，建設了一套較為科學,、規(guī)范的德育工作制度,。

1.精心布置宣傳陣地。

加強對“‘希望之星’紅領巾電視臺”,、畫廊,、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時,，要力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范班室布置,。

各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

3.積極做好了迎接“蘇州市教育現(xiàn)代化小學”評估驗收的準備工作,。

使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4.加強了校園的綠化,、美化與凈化工作。

發(fā)揮校園景點的宣傳作用,，增強師生的愛校意識,，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5.大力推進“書香校園”進程,。

提高圖書,、閱覽室的開放率,，規(guī)范班級圖書角建設,，加強讀書指導，提倡辦好班報,，鼓勵師生共讀,、親子共讀，營造學習型師生,、學習型班級,、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。

認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》,，認真落實“三制”(崗位責任制,、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制),，同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、生命安全教育等等,。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動,，通過學習禮儀、實踐禮儀,、宣傳禮儀,、展示禮儀等方法途徑，實施活動方案,，組織學生參加文明禮儀知識競賽,、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動，取得了階段性成果,。3月19日,，我校受到了江蘇省組委會的表彰,，7月下旬將有學校代表參加全國在北京人民大會堂舉行的表彰會，屆時將有我校55名師生受到表彰,。

2.加強班級文化建設,。

我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設,、班風和學風建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。本學期評選出了學?！拔拿靼嗉墶?2個,、昆山市“先進班集體”2個。

3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。

德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話,，不扣大帽子,，少批評、多鼓勵,，少指責,，多幫助,，較好地控制了學生掉隊。

4.探索嘗試心理健康教育，形成健全人格,。

為了進一步加強學校心理健康教育工作,，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓,，使教師掌握必要的專業(yè)知識和方法,，在實踐中探索提高。再采取了以點帶面,，分層推進的辦法,，全面實施心理健康教育。學校還建立了心理健康教育咨詢室,，定時,、不定時地開展有針對性的心理輔導，解決了部分學生渴望解決的實際問題,，如學習問題,，人際交往問題,，正確認識自我方面的問題，一定程度地提高了學生的身心健康水平,。

1.辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系。

我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課、親子活動等形式,，豐富家長學?；顒樱议L參與率達90%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、“網(wǎng)上家長學?！保?jīng)常性地與家長溝通,，充分利用“網(wǎng)校”的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。本學期,，有一名教師被評為“蘇州市家校聯(lián)系先進個人”,，有數(shù)十位班主任獲得“網(wǎng)校”的獎勵,，每月班主任使用率均為超過95%,。

2.走向社區(qū)，實踐成才,。

我們堅持以“雛鷹假日”小隊形式走入社區(qū),，開展“走向社區(qū)，實踐成才”的活動,，特別是利用雙休日,、寒暑假，引導鼓勵學生深入到社區(qū),，積極參與社區(qū)活動,，并且每生都有認真記錄的《德育實踐記錄卡》。

3.軍民共建,，共育新人,。

我們繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng),，積極開展軍民共建活動，鞏固軍民聯(lián)系,，增進軍民情誼,，聯(lián)合培育新人。

二是邀請空軍雷達站,、市消防大隊官兵到校參與各項活動,，宣傳國防知識、消防知識等;

三是組織學生走進軍營,，慰問官兵,，感受兵營生活。

4.鞏固德育基地,，發(fā)展社區(qū)教育,。

本學期我們鞏固與德育基地的聯(lián)絡，并組織學生到德育基地參加活動,，邀請協(xié)作單位有關人員到校作專題講座,。我校還積極組織學生、教師,、家長,，先后多次參加由亭林街道社區(qū)文體活動，為街道贏得了驕人的成績,，也為活躍社區(qū)文化作出了應有的貢獻,。

一年來，我校高度重視學生思想道德建設,，以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨,，為促進學生德智體諸方面發(fā)展打好基礎，為學生步入社會打好做人基礎,。把德育工作擺在學校的重要位置,，認真學習德育工作政策文件，逐步提高教師教書育人,、管理育人,、服務育人的能力與水平，確保學校德育工作的有序?qū)嵤?/p>

1,、堅持每周一的升旗活動,。

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規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容，特別加強了國旗下講話,，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀念日，校園安全教育,，學校大事精心組織講話,，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,，開展好每周的班會,。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力的促進了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織,，督察,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

2,、加強了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際,，重新修訂了班主任量化考核實施細則;與班主任簽訂了安全目標責任書。

堅持按學校規(guī)定召開班主任會議,，對班主任的考核實施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核,，促進了我校班風和學風建設。

3,、開展了豐富多彩的活動

組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術節(jié)及表彰大會;組織參加了縣教育局藝術節(jié),，學生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動，元旦課本劇展演,，全員參與的的與經(jīng)驗交流會等相關活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進了學校面貌的改善,，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。

4,、加強對住宿生的管理工作

由于我校秋學期正在進行抗震加固工程,，剛開學不能提供全體學生住宿，由于是不同年級學生的混合宿舍,，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn),。為此，政教處協(xié)同總務處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》,，指定專制生活教師全面負責,，形成了值日領導，值周教師,，總務處協(xié)同管理網(wǎng)絡,，設立宿舍管理臺帳,，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行,。

5,、加強了衛(wèi)生和紀律工作

根據(jù)我校實際，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式,，將衛(wèi)生單列出來,，并形成了政教主任、后勤主任專門負責,，定時檢查和隨機檢查相結(jié)合的新的運作模式,，安排兼職教職工6人專門負責清掃除班級以外的校園區(qū)域，責任到人,，從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展,，同時結(jié)合學校實際，深入開展“凈,、靜,、平安”校園創(chuàng)建活動，全員上陣,，全體參與,，使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界好評,。

德育工作扎實推進。本人撰寫的《加強作風整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關報道在陽城教育網(wǎng)刊登,，工作成績得到上級的首肯,。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇十六

一、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設,，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領導小組的核心作用,。加強了德育工作領導,，完善德育工作管理機制，由校長負總責,，少先隊具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設,，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高,，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,，通過學習有關經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的，學校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導管理,，在把好輿論導向的同時，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4,、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《茅山中心中學學生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設,。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設,、班風和學風建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄,。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

4、開展了普及小康知識學習宣傳活動,，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責任感;學生也了解了小康，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設小康社會而努力”的理想。

四,、做好德育教學工作計劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1,、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學校活動,，家長參與率達70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學校，召開家長會,，努力營造學校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望,。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇十七

本學期，始終堅持以德育為核心,，以德育隊伍建設和創(chuàng)建行為規(guī)范示范校為抓手,，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。保持并規(guī)范德育的常規(guī)管理,，積極開展各項活動，豐富了德育工作的內(nèi)容,，現(xiàn)將本學期工作作總結(jié)如下：

一,、加強德育隊伍建設。

1,、加強班主任隊伍建設,。為了提高班主任的管理水平，積極爭取參加班主任培訓,。本學期,，為落實好班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率,，增強班主任管理意識,，注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，制訂了《班主任日常工作基本要求》,。期末要求每位班主任積極撰寫教育案例,，鼓勵他們在平時的工作中注意細節(jié)，注重反思,。

2,、抓好學生干部隊伍建設。為使學校德育工作上一個臺階,，提高學生干部的素質(zhì)非常重要,。學校積極搭建舞臺，讓他們在工作鍛煉中得到成長,。定期召開學生干部工作會議,，發(fā)揮學生干部積極作用,。指導學生干部明確職責，并積極主動地開展工作,，充分發(fā)揮其在團,、隊及班級中的作用，真正成為老師的得力幫手,。

3、加強家庭教育,，提高家長素質(zhì),。為了進一步提高德育工作的針對性和實效性，學校從加強家庭教育入手,，積極召開各班家長會,，家長的參與率達到90%以上，邀請家長成員現(xiàn)身說法,，為家長們說家庭教育,，取得了良好的效果。同時,，積極鼓勵班主任老師利用寒暑假,、雙休日進行家訪。

二,、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

堅持將學生的日常行為教育和平時的德育活動相結(jié)合，使學生在德育實踐活動中培養(yǎng)良好的道德行為習慣,。

1,、重視專題教育課。利用班會課開展一些有針對性的主題活動,，使學生在活動中得到教育,，在情感上得到體驗。

2,、重視每周升旗儀式,。做到升旗儀式講話和學校工作及教育重點相結(jié)合，既有領導對各項工作的布置和動員,，也有學生榜樣的經(jīng)驗介紹和優(yōu)秀學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵,，進一步提高升旗儀式的教育效果。

3,、抓住教育契機,。結(jié)合節(jié)假日開展系列教育活動，以手抄報,、黑板報等形式,，感悟親情,，感恩父母養(yǎng)育，增強學生的責任意識,，促進學生精神面貌的真正提高,。以“弘揚和培育民族精神”為教育主題，在各年級開展主題班會展示活動,，通過活動深入開展愛國主義,、集體主義教育，努力培養(yǎng)學生們的民族自尊心,、自信心和自豪感,。

4、重視轉(zhuǎn)化工作,。重視后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，制定幫教措施，對他們進行全程跟蹤管理,，就各年級學生的特點,，分別召開會議，在肯定優(yōu)點,，鞭策激勵的同時,，又指出他們身上的不足并提出改進要求，有效遏制了不良行為在校園中的蔓延,。

5.教育學生學習鐵人精神,，爭做鐵人好后代。

三,、寓德育教育于活動之中,。

德育工作的基本方法就是活動育人。為提高德育工作實效,。本學期,，舉行了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,，努力促進校園文化建設,。

1、學生入學后,，組織他們開展了新生入學教育,，增強學生的組織紀律性，鍛煉學生強健的體魄和頑強的意志,，培養(yǎng)學生的吃苦精神,，使他們盡快適應中學生活并積極投入到新的學習環(huán)境之中。

2、開展社會實踐活動,。根據(jù)不同年級學生的認知特點,，有目的的開展秋季各類社會實踐活動。讓學生能夠在社會實踐中體驗社會,、體驗生活,，并確保活動的實效性,。

3,、各項活動的開展井然有序，推動了學校德育工作的順利進行,。

(1)新學期開學式,。

學生入學后，學校召開了新學期開學儀式,。對學生進行入學教育，增強學生的組織紀律性,。

(2)組織學生積極參加課外實踐活動,。

讓學生能夠在社會實踐中體驗社會、體驗生活,，并確?；顒拥膶嵭浴Ｊ箤W生受到良好的社會教育,。

四,、存在的問題。

1,、在學生的思想教育上,，重視程度還需提高。對個別學生身上的不良現(xiàn)象還缺乏有效的教育方法,。

2,、管理措施和督查仍然存在疏漏，學生的行為舉止與學校的要求還有一段距離,。

五,、今后的工作設想：

1、結(jié)合我校的工作實際,，采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。

2、加強了班主任的學習和培訓,，明確不同層次班主任工作目標,，提高班級管理能力。

3,、完善班級量化考核辦法,，做到制度化,，精細化，經(jīng)?；?。

學期工作已經(jīng)結(jié)束，工作中取得的成績固然可喜,，但在實際的工作中,，我們還發(fā)現(xiàn)工作中有很多未做到位的工作，在新的學期中,，我們將力爭做得更加完善,。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇十八

按照縣委、縣教育局機關黨委的統(tǒng)一部署,，根據(jù)《__中學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,，我校自3月份開始教育實踐活動以來，堅持以“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”為總要求,，以“為民,、務實、清廉”為主題,，以反對“四風”為活動重點,，注重把學習教育貫徹始終，把深入一線,、服務師生貫穿始終,，把解決問題、改進工作作風貫穿始終,，努力做到了規(guī)定動作不走樣,、自選動作有特色，使教育實踐活動的各項工作環(huán)節(jié)平穩(wěn)順利推進,，取得良好效果,。

一、高度重視,，及時安排部署,。

按照教育局及鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署，學校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組,，制定了活動實施方案,，3月19日召開了教育實踐活動動員大會，對全鎮(zhèn)中小學開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。成立了洛陽鎮(zhèn)中心學校三個督查指導組,，加強對中小學教育活動的督查和指導,。印發(fā)學習教育聽取意見階段工作安排，進一步規(guī)范參學單位群眾路線教育活動行為,。同時各參學單位充分利用電子顯示屏,、橫幅、宣傳欄,、黑板報等形式加強宣傳,，積極營造實踐活動氛圍。

二,、聯(lián)系實際,，認真組織學習。

根據(jù)活動實施方案和學習計劃,，學習教育層層深入,，采取貫徹傳達、集中輔導,、個人自學,、撰寫體會、討論交流等形式組織學習教育,，激發(fā)學習熱情，提高學習效率,，使全體黨員干部,、教職員工真正受到深刻教育。

一是傳達學習,。中心學校及時召開會議,，認真?zhèn)鬟_學習一系列重要講話精神及省、市各級領導講話精神和各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神,。

二是集中學習,。中心學校和中小學各參學單位分別組織了集中學習。對《論群眾路線——重要論述選編》,、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》,、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、洛陽鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動等資料進行了重點輔導學習,，并進一步學習了《黨章》和《廉政準則》,。

三是個人自學。中心學校不僅將上級部門配發(fā)的學習資料下發(fā)到每個人手中,，而且還下發(fā)了補充學習材料,。要求全體教職工認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效,。并認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫,。

四是專題研討。各參學單位以集中學習討論形式,，集中開展一次“反對‘四風’,，傳播正能量，我該怎么做”主題討論,。全體黨員,、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總體要求，著力解決教育教學過程中的突出問題,，堅決反對形式主義,、官僚主義、享樂主義,、奢靡之風,，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風,，保持清廉本色,，傳播正能量，為提升洛陽教育質(zhì)量做出貢獻,。

五是警示教育,。為了提高學習效果，中心學校在會議室組織全體教職工觀,。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇十九

按照教育局的工作安排,，金塔鄉(xiāng)學區(qū)利用一個多月的時間，對各學校收費,、減負等方面的工作情況進行了認真的自查和整改,，現(xiàn)匯報如下：

此項工作我們一直作為學區(qū)各項工作的重中之重，學區(qū)要求各校在收費方面實行公開制,，并向?qū)W生及社會承諾不亂收費,，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價部門核定的標準,，在收取費用時一律打印下發(fā)收費卡,，并要求家長簽名。

金塔鄉(xiāng)學區(qū)沒有亂立收費項目,、超標收費,、搭車收費等現(xiàn)象,。在減負方面，我們也是協(xié)調(diào)各方,，制定相關的制度,，盡力減輕學生的心理及經(jīng)濟負擔，具體表現(xiàn)在：

1,、每學期只組織期中,、期末兩次考試，試卷基本上由學校統(tǒng)一制卷,，小學的期末試卷由學區(qū)統(tǒng)一印制,，印制的試卷只收取成本費，平時也盡量減少一些不必要的競賽活動,，盡可能地減輕學生的經(jīng)濟負擔,。

2、教學用書嚴格按照國家規(guī)定的種類訂購,，不額外訂購學生參考用書,、教輔資料等，不給學生攤派發(fā)放學習用具和書籍等,。

3,、沒有利用假期及雙休日亂辦班。學區(qū)各校都沒有私辦各種補習班,、輔導班等,，更沒有收取補課費等現(xiàn)象發(fā)生。沒有給學生及家長造成經(jīng)濟上的負擔,。

我們嚴格按照原國家教委頒布的.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和金教發(fā)[20xx]第11號《關于進一步加強中小學教師職業(yè)道德建設實施意見》的要求,，認真開展師德師風自查、互評活動,，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁教師惹事生非,，有事不按程序,，越級上訪等現(xiàn)象發(fā)生；與教職工簽訂協(xié)議書,，禁止參加黃,、毒、賭,、封建迷信等違反教師職業(yè)道德,，損害師表形象的活動。幾年來,，金塔鄉(xiāng)學區(qū)中小學沒有發(fā)生上述行為,，在社會,、群眾中樹立了較好的形象。

1,、常規(guī)教學方面,。學區(qū)各校嚴格執(zhí)行體育、音樂,、美術教學大綱和教學計劃,，能開齊開足音、體,、美,、信息技術課程，并保證了教師,、課時,、內(nèi)容的“三全”；另外還加強了音,、體,、美、信息技術課興趣活動的開展,。

2,、設施設備的配備。中,、小學體育設施,、音樂及美術設施均達到了國家頒布的配備標準。

學校的體育衛(wèi)生及藝術教育制度健全,，課時計劃到位,，課程內(nèi)容安排扎實，設有專門的保健室和保健醫(yī)生,，防疫工作由學校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好,。學校專門開設了健康衛(wèi)生課，由各班班主任老師給學生講授心理衛(wèi)生等方面的內(nèi)容,。

3,、教師隊伍建設方面。體育課,，中學有專職體育教師3名,，大專2人，中專1人,，各小學均有兼職體育教師1人,，兼職音樂教師16人；美術,，中學有專職美術教師1人,，全學區(qū)兼職美術教師15人,。

衛(wèi)生保健：中學學生會設有學生會衛(wèi)生工作部,，由主席兼管此項工作,，兼職教師2人。

4,、課外活動開展,，每天堅持“兩操一活動”，由值周教師和學生會督查組監(jiān)督落實,。

5,、文體比賽活動。中小學均能積極認真地組織學生參加縣級及縣級以上部門組織的體育賽事和文藝節(jié)目匯演,。

中學每年組織春季田徑運動會和秋季球類運動會各一次,，舉辦學區(qū)級的體育活動每兩年一次，各小學每年均安排兩次綜合性的體育活動,。中學及各小學在每年的“五四”,、“六一”、“國慶”,、“元旦”分別組織水平較高的文藝節(jié)目匯演,。

6、其它要求,，中學成立了由副校長為組長的體育衛(wèi)生藝術工作教育領導小組,，各小學由校長負責，主抓體育衛(wèi)生藝術教育工作并將此項工作納入考核范圍,。以班為單位,，各校的體育鍛煉每天均達到了2小時，在校學生體育達標率,，中學98,，小學100，中學有田徑,、籃球,、舞蹈、繪畫,、聲樂、器樂等代表隊和興趣小組,，中學的體育傳統(tǒng)項目學校也順利地通過了驗收,。

中小學的衛(wèi)生保健室均達到了衛(wèi)生標準。中小學都在加大環(huán)境改善力度,，中學投資改善了學生住宿條件,，能容納500人住宿,；中小學共種植草坪20xx多平方米，種植各種風景樹2500多棵,，極大地改善了辦學條件,。

學校建制及規(guī)模：金塔鄉(xiāng)學區(qū)有中學一所，三年制,，教學班25個,，在校學生1161人，教職工79人,，專任教師63人,，小學實行六年制，14所小學共有教學班85個,，專任教師118人,，學生2320人，14所小學均設有幼兒園,，幼兒班30個,，在校幼兒749人。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇二十

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎,。一學期來,，各位班主任充分利用晨會、班隊會對學生的行為習慣加以正面教育和培養(yǎng),。開學初,，我們抓了寢室的內(nèi)務整理，每天早上到校我首先進寢室走一圈,，班主任也非常重視,，有的班主任也天天親自查看學生疊放被褥情況，為了進一步觸動學生,，還舉行了內(nèi)務整理比賽,，大同學的被褥有棱有角，小學生也有很大進步,，活動中學生比學趕幫相互學習,，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起到了積極的促進作用。

二,、舉行德育教育活動,，促進校園文化建設。

在活動中教育,，這是小學德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富,，形式多樣的活動,，努力促進校園文化建設。

1,、舉行“向雷鋒學習,，向洪戰(zhàn)輝學習”大隊會?？磮D片講洪戰(zhàn)輝故事,，從洪戰(zhàn)輝身上我們看到了愛心，責任和堅強,，反射到自己,，接受資助上學全免費，應該懂得以感恩的方式面對生活,，對學生進行感恩教育,，自強不息的教育。

2,、組織學生參觀遼沈戰(zhàn)役紀念館,，記英雄人物，看戰(zhàn)爭場面,。

舉行“憶革命故事,，強民族精神”大隊會，紀念紅軍長征勝利70周年,，講紅軍長征路線,，看長征圖片，了解長征背景及情況,。對學生進行史實教育激發(fā)了學生的愛國熱情,。

3、以“在貧困中求學,，在艱辛中自強“為主題,，舉行辦學雷鋒小報活動，內(nèi)容豐富,，設計新穎,，字跡工整。主題教育活動增加了學生的課外知識,，提高了學生繪畫和辦手抄報的技巧,，活動中有總結(jié)，有點評并組織學生觀看,，相互借鑒,，有利于學生相互學習共同進步。

開展安全宣傳教育，安全無小事,。我們分別以集中，分散的方式對學生進行安全教育,，看交通標志,，學交通規(guī)則，師生唱響“安全謠”安全工作人人有責,，形成齊抓共管,，嚴防校園安全事故的發(fā)生。

開展校級“小型運動會”,，活動中學生在輕松愉快的氣氛下得到鍛煉,，有競爭意識、增強了榮譽感,、培養(yǎng)了合作精神,、活躍了生活、陶冶了情操,。

三,、藝術教育取得豐碩成果。

各小組都能按時開展活動,，活動中有創(chuàng)新,，藝術性強。保證了活動的時間,，保證了作品的質(zhì)量,，當然他們也付出了很多艱辛。傳統(tǒng)工藝組在完成數(shù)量多,，質(zhì)量精的作品同時還開發(fā)了一些小商品,。繪畫組不辭辛勞也拿出了數(shù)量多藝術氣息濃，質(zhì)量達到歷年來最高檔次,。律動組起早貪晚,，舍棄休息時間排練出精彩的節(jié)目，尤其是王冬的《孔雀舞》還參加了縣第四界藝術節(jié)的匯報演出,，并獲得了優(yōu)秀組織獎,，為我校贏得了榮譽是我們師生的驕傲。

本學期先后進行了4次徹底的衛(wèi)生清掃,，其中祝殘日前進行兩次徹底衛(wèi)生清掃,，兩次利用中午時間組織學生打掃衛(wèi)生。學期初清理了后院樹墻內(nèi)的垃圾,，班級物品擺放有序,，教室布置完成速度快質(zhì)量高。

長期性活動。

周一升旗,，各班都能認真對待,，學生整裝列隊，精心的班主任為學生準備好服裝,、紅領巾,。通過出旗、升旗,、唱國歌,、國旗下獻詞等逐漸教育感染學生，對學生進行愛國主義教育,。

每次班會班主任都能精心布置黑板,，細心講解，有主題,，有計劃,，有總結(jié)。

4月10日——4月20日,，積極收集材料,，擠時間編寫校志，為上級提供第一手真實材料,。認真準備局關工委要求的有關資料,，裝訂成冊。同時準備創(chuàng)辦綠色學校的有關材料,，爭取創(chuàng)“綠色學?！表樌^關。

家長培訓班,，認真?zhèn)湔n講課,，相信家長會有所收獲。值周工作認真負責,，利用晚上時間來校了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時與有關師生溝通，調(diào)查清楚,，將隱患消滅在萌芽之中,。

我校德育工作雖然取得了一定的成績，但與新時期德育工作的要求還相差甚遠,，愿我們師生齊心協(xié)力為德育工作的創(chuàng)新,、實效開辟出一條新的途徑。

教育學校教學秘書工作總結(jié)篇二十一

建設一支具有良好的政治,、業(yè)務素質(zhì),，結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，是教育改革,、發(fā)展的根本大計和教育工作的永恒主題,。加強教師繼續(xù)教育工作，提高教師現(xiàn)代化教育理論水平及現(xiàn)代教育技術是科研興校的必由之路,。為了努力打造一支業(yè)務精良,、師德高尚的師資隊伍，在教師建設上取得良好的效果,。我校結(jié)合學校的實際情況，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系,，創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動,，促進了教師隊伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高,，學校發(fā)生了巨大的變化?，F(xiàn)將我校20xx年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：

學校建立了教師繼續(xù)教育工作領導小組，校長為學校教師繼續(xù)教育工作的第一責任人,，并建立了“校長室——教研處——教研組”三級培訓管理網(wǎng)絡,，落實分管教學工作的副校長、教研主任和教研組組長在三個層面上具體負責教師繼續(xù)教育工作,。領導小組負責學校教師教育工作的規(guī)范,、組織、實施和檢查,。學校將繼續(xù)教育納入了學校工作總體規(guī)劃之中,，結(jié)合本校實際，制定了年度教師繼續(xù)教育培訓計劃,，同時建立并落實了教師繼續(xù)教育的各種培訓制度,、考核制度、獎懲制度等,。學校領導帶頭自覺遵守各項制度,，積極參加教師繼續(xù)教育的各項活動。為了讓繼教工作順利開展,，切實保障了繼教時間,，一方面學校創(chuàng)造條件，合理安排,，在時間上給予充分保障,。一方面通力合作，按時保質(zhì)保量完成了市繼教部門布置的繼續(xù)教育任務,，保證工作的順利開展,。

我校非常重視教師的師德建設，師德培訓是我們培訓教師的重要內(nèi)容之一。我們充分利用每周二的教職工業(yè)務學習日,、對全體教職工進行職業(yè)道德方面的教育,。要求每個教職工學習后寫出讀書筆記和心得體會。以教研組為單位進行學習交流,，并評選出優(yōu)秀心得體會文章,。通過學習，許多教職工都明白了,，干工作不能馬虎了事,，不能為完成任務而干事。在工作中關注每個學生,，不因個人的喜好去對待學生,，而是用心去愛每一個學生，并讓學生和家長感受到了我們濃濃的愛意,，用行動得到了家長的信任,。

組織教師每周學習陳大偉的《有效教學的理論與實踐》等教育局為了教師的成長訂閱的四本繼續(xù)教育教材，并做好筆記,，寫出自己的學習心得,，分教研組進行交流，做好交流總結(jié),。

我校根據(jù)教學工作的具體特點,，教育對象的心理認知特點，制定出本校培訓的中心任務：提高教師素質(zhì),，服務教育教學,，構(gòu)建現(xiàn)代理念。通過集體,、小組,、個人活動滿足不同發(fā)展水平需要，使每個教師都有不同程度的發(fā)展,。我校多名教師的論文分別在國家級,、省級和市級刊物發(fā)表或交流并獲獎。

1,、確定了教師教育的工作重點,。

學校行動跟進，教師主動發(fā)展,。我們從教師培訓需求出發(fā)制定了切實可行的教師繼續(xù)教育實施方案,。針對本校亟需解決的教育教學具體問題，發(fā)揮骨干教師的引領作用,，積極開展以教育行動研究為主要形式的各種教學研究和教師培訓活動,，營造了濃厚的研究氛圍,，逐步形成了以教學研究為中心的教師教育運行機制。

2,、充分發(fā)揮教師自主學習能動作用,。

在實踐中我們把教師繼續(xù)教育的著眼點放在教師的業(yè)務學習問題上。通過建,、定,、帶、引,、評,、激,、等方法,，把理論學習落到實處,。

3、做好“新進教師培訓”等繼續(xù)教育常規(guī)工作,。本學期為了調(diào)動新教師從事課堂教學的積極性，為了展示新教師自身精湛的業(yè)務素質(zhì)和良好的精神風貌,，開學初我校安排了新教師見面課,，展示了他們的風采。

4,、安排好外出學習教師匯報課,。學校在教學人員緊張，師資培訓經(jīng)費緊缺的情況下,，仍然選拔思想覺悟高,，有奉獻精神，業(yè)務能力強的教師參加外出培訓學習,，為打造名師工程奠定基礎,。多名分別參加了省、市級培訓和學習,，寫出了心得體會,，并把培訓內(nèi)容及參加學習的體會帶回學校進行匯報，供老師們學習,，以點帶面,，使全體教師受益。

5,、本學期我校在教學常規(guī)方面的主要做法如下：1,、備教改輔實行月檢制度，全期檢查4次,。主要檢查是否符合新課標要求,、環(huán)節(jié)是否齊備,、有無教后反思或是心得；提倡超前備課,，杜絕突擊備課應付檢查的現(xiàn)象,；分學科檢查，嚴格打分評定等級,，要求abc三個等級各占三分之一,；2、教上實行候課制,，教師提前5分鐘進入教室等候?qū)W生,，清點人數(shù),；學校設有專人負責查勤,，查聽教師是否用普通話教學，同時要求一日四次必查（不定時間）,，當日反饋公布信息,；3,、作業(yè)注重精批細改，杜絕清一色的勾或叉或者只號日期等級,，作業(yè)量要達到學校規(guī)定的次數(shù),，否則一律視為不合格；同時要求學生錯題必糾；在改上要能充分體現(xiàn)教師的批閱痕跡，杜絕馬虎應付,，達到有目的的訓練，有針對的輔導講解，特別注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差；學校下發(fā)統(tǒng)一的資料,，要求班主任及各科教師在培優(yōu)轉(zhuǎn)差上真正落實,，學校不定時的檢查教師的資料，對照資料詢問學生,，以此檢查教師是否真正在抓輔導工作,；4,、在考試方面,，從本期開始，嚴格按照中考組織考試工作，嚴格執(zhí)行監(jiān)考閱卷制度，堅決杜絕考試的違紀現(xiàn)象,，同時在每一次考試之后都要教師認真寫出質(zhì)量分析報告，以利今后的教學工作以上是我校本學期實實在在做的教學常規(guī)方面的工作，相對以往,，這是最大的改變,，也是最實際的做法，相信隨著時間的推移,，我們會在教學常規(guī)上摸索出更多的有實效性的方法和措施,。

總之，在全體教師的共同努力下，我校完成了本學期的教師繼續(xù)教育培訓任務,。今后,，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學習，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階,。