總結(jié)是對工作和學(xué)習(xí)進(jìn)程的一個重要節(jié)點(diǎn),，它可以幫助我們檢查和評估自己的進(jìn)展,。完美的總結(jié)應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié),，準(zhǔn)確地概括和總結(jié)出工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和亮點(diǎn),。請大家在借鑒這些總結(jié)范文時注意保持原創(chuàng)性,，并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇一

工作總結(jié)是人們在一段時期結(jié)束后對自己所在崗位的工作狀況的一個總結(jié),，下面是小編準(zhǔn)備的圖書館管理員的工作總結(jié),，歡迎閱讀,！圖書館管理員工作總結(jié),。

本學(xué)期，對于圖書室來說,，是平凡的一個學(xué)期,，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育,、服務(wù)功能,。然而又是不平凡的一學(xué)期，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,，不斷追求更完美的境界,，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)定不移地做好借閱這一項(xiàng)中心工作,，滿足師生們的一切需求,。

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點(diǎn),，制定不同的借閱方法,，簡化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員,，壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣,，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵并對他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室。

對教師,，及時了解他們教研所需,，及時為他們。

教學(xué),。

提供有價(jià)值的參考資料,。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記、分類,、編目,、科學(xué)排架，歸還的圖書及時上架,，整理,、修補(bǔ)，收藏,、登記,。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃,，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔，師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展,。通過多種途徑,，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人,，閱覽總書記籍達(dá)3500多冊,。

二、重視圖書宣傳,，加大宣傳力度,。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳的力度,，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣傳隊(duì)伍,，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽,、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動,。

這樣，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障,。宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有老師們的教學(xué)資訊,，教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書室”工作,，了解師生借閱，談?wù)勛x書心得,。保證宣傳時間,，不定期地推出信息專欄。完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時作好記錄,，包括時間，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等,。

三,、

開展讀書活動,、激發(fā)讀書興趣。

全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各年級,、班級圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座,，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇，獲獎人數(shù)達(dá)20多人,，活動前有安排,，活動中有組織，活動有記錄,，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路,。

我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

20xx年,，圖書館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“以人為本，讀者第一”的服務(wù)宗旨,，積極為教學(xué)科研提供文獻(xiàn)信息服務(wù),，取得了長足進(jìn)步，成為廣大學(xué)員課外學(xué)習(xí)的第一選擇,，受到學(xué)員的廣泛好評,。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全體同事的幫助支持下,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書管理的相關(guān)理論知識,，積極履行崗位職責(zé)，較好地完成了本職工作并使自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到提高?，F(xiàn)將本人一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

一,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作,，向廣大師生推薦介好書、新書,，在提高工作效率上下功夫,。

一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架,。

二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找。

三是勤過目,，勤到書架旁看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

二,、對全校師生全方位開放閱讀,，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來,，滿意地走,。

三、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，端正服務(wù)態(tài)度,。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)"，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

時光匆匆,，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，經(jīng)過本人的努力工作，發(fā)展得井井有條,，順利完成了學(xué)期初始所定之計(jì)劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理,，提高管理水平,。

1、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類,、編目與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時提供新信息，以便師生查找,、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。做到不涂劃,、不污損，及時修補(bǔ)破損圖書,。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本保持原樣。

5,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽。

二,、開展活動,，發(fā)揮育人功能。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率,。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚(yáng)鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。

總之,，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

曾經(jīng)寫過很多的體會和總結(jié)，各種豐盈的收獲逐漸填滿空虛的內(nèi)心,，我不想按照常規(guī)的形式和要求來表達(dá)一個普通管理員的視角,，我想回歸真實(shí)，傾聽心靈的吶喊,。

作為一名圖書館協(xié)管理員,，從值班的第一天起，就本著責(zé)任,，真誠,，和諧的工作理念為這間寬闊的屋子奉獻(xiàn)自我。一張?jiān)跓晒鉄粝麻W閃發(fā)光的工作牌,，一份寫滿正在努力奮斗的讀者記錄本,，一支時刻充滿活力的青春簽字筆，一本本靜止在書架上的知識海洋,，一間偌大且浸滿書香的凈土,，不知何時，卻構(gòu)成了自己最為親切的領(lǐng)域。

逐漸的,，我們學(xué)會了在自主管理的過程中,，條理清楚是多么的重要，當(dāng)一份份雜亂的書刊安然的堆積在桌面上時,，就需要我們理清此時的頭腦,，將一本本彌散著書香的珍貴記錄回歸原處。這是一種鍛煉,，也是一種條理的升華,，這對于我們正在不斷吸收外界的頭腦，更是何等的重要,。

伴隨著陽光與明月走進(jìn)閱覽室的那一刻,，我們懂得了什么是責(zé)任，什么是付出,，身處其中,，我們無時無刻不能輕視隨時可能發(fā)生的突發(fā)情況，以及憑借自己有限的能力該怎樣的面對,，處理和解決,。我們都知道這片寧靜的領(lǐng)域早已超越了初來時的陌生，并在日子的前行中與家融為一體,。

因此,，不知不覺間，卻深感這份責(zé)任的偉大,，這份付出的傾心,。以至于老師親手將閱覽室交于我們之后,，沒有因一次意外而耽誤了學(xué)子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，哪怕曾經(jīng)令很多人都想放松身心的,，清明節(jié)與五一長假，都有著我們忠誠的身影,。哪怕在交接值班鑰匙之時,，在寒風(fēng)中，在烈日下為彼此等很久的時間,，不為別的,，只因自主管理，只因?yàn)榱宋覀児餐募医窈髸拥拿篮谩?/p>

時光真的如水,，轉(zhuǎn)眼,，大一學(xué)年就這樣無聲無息的走了,，但是面對我們這間自主管理并卓有成效的屋子，卻總是顯得那么親切和熟悉,。走近這里,，打開一扇窗，一縷豐碩的清風(fēng)襲入心胸,，作別這里,，關(guān)閉所有電器，窗扉緊掩,，轉(zhuǎn)身卻帶走邁向成功的安然,。同時，通過這個自主管理的平臺,，也使我們在今后有了走向工作崗位時的經(jīng)驗(yàn),，感謝老師和學(xué)姐源源不斷的支持和鼓勵。

相信在我們今后的服務(wù)中,，會以最飽滿的激情,，最真誠的態(tài)度,，最偉大的責(zé)任,，自主管理好我們和萬千學(xué)子這份難尋的凈土——家。

20xx年,，我繼續(xù)以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，模范遵守師德規(guī)范，求真務(wù)實(shí),，盡職盡責(zé),，努力把全心全意為師生服務(wù)體現(xiàn)在自己的每一項(xiàng)工作中,，全年保持全勤,，每天在校工作時間都超九小時，放棄多個休息日在寒暑假定期開放學(xué)校圖書館,。

20xx年，是學(xué)校圖書館成為溫州市少兒圖書館分館的第二周年，在上一年榮獲“溫州市少兒圖書館先進(jìn)學(xué)校分館”與“溫州市小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)化圖書館”稱號的基礎(chǔ)上,，20xx年10月以高分通過了溫州市與浙江省中小學(xué)示范性圖書館的評估驗(yàn)收,。

作為校圖書館館長，在創(chuàng)建省市示范性圖書館工作中,，我負(fù)責(zé)整理了所有臺賬,，撰寫了15000字的自查報(bào)告，編寫了一本7萬多字177頁的圖文并茂的《申報(bào)材料匯編》,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持與信息處的幫助下拍攝了6分鐘的視頻材料,。那些日子，為了創(chuàng)示范性圖書館,，我每天加班至深夜成為常態(tài),，真的是蠻拼的。

20xx年,，我負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館繼續(xù)加大硬件投入,，繼續(xù)規(guī)范管理行為，繼續(xù)加強(qiáng)特色服務(wù),，在服務(wù)全校師生,，服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著,。這一年,，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子，新增了一道“書香長廊”,，增添了一臺辦公電腦,，新增了一臺空調(diào)與一臺吸塵器，新添20盆花木,，進(jìn)一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境,。這一年，我除了努力加強(qiáng)圖書館建設(shè),，還認(rèn)真做好圖書館日常管理工作,，開展豐富多彩的讀書活動：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”,。每學(xué)期評選校級“書香少兒”與“書香班級”。每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀后感,、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示,。每月舉行“書海揚(yáng)帆”讀書有獎問答活動。每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展,。

承辦市少圖宣講團(tuán)進(jìn)校園等活動,，營造書香校園。20xx年,，校圖書館借閱量達(dá)76256冊,，生均借閱48冊，讀者還書76207冊,，我負(fù)責(zé)經(jīng)辦的讀者證補(bǔ)辦234個,，新編圖書1642種4807冊，推薦好書170冊,，舉辦專題書展10次,，開展各類讀書活動55次，書寫各類獎狀證書達(dá)550張,。五樓圖書館能接地氣,，成為孩子們的精神樂園，離不開我的辛勤付出,。

20xx年,，我先后兼任校本課程與地方課程教學(xué),。上半年,，我擔(dān)任五（5）班與五（6）班校本課程教學(xué)。我自編教材,，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，取得不錯的效果。下半年,，我擔(dān)任二（1）班校本課程《寫字》教學(xué)與六（5）班地方課程《話說溫州》的教學(xué),，還兼任校“國風(fēng)墨家”書法社團(tuán)的指導(dǎo)師,。我精心備好每一節(jié)課,、認(rèn)真上好每一堂課，及時批改評價(jià)學(xué)生的每一次作業(yè),，并能借閱“糖果”的神奇效果,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我的課堂,，孩子們還是蠻喜歡的,。孩子們快樂，我就開心,。

20xx年,，我能積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得56學(xué)分,。這一年,，我堅(jiān)持每天在微博中把自己在工作、生活,、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴感悟記錄下來,，共有51110字。這一年,，我堅(jiān)持騎車上下班,，堅(jiān)持每周至少三次的乒乓球運(yùn)動，在20xx年4月,，參加鹿城區(qū)教工乒乓球賽獲得男單第三名,，并在20xx年5月代表鹿城區(qū)教育局參加溫州市教職工乒乓球團(tuán)體賽榮獲第四名。這一年,，我學(xué)習(xí),，我運(yùn)動，我快樂,。

20xx年,，我在學(xué)校里常干的還是印刷工、修理工,、清潔工,、搬運(yùn)工、“園丁”,、專職“代課老師”,，能為學(xué)校，為老師,，為學(xué)生做點(diǎn)雜事,，服務(wù)他人，快樂自己,。

20xx年,，我每天在雜事、瑣事,、小事,、平凡事中忙碌著，為學(xué)校,、為老師,、為學(xué)生服務(wù)著,。忙忙碌碌將是圖書館工作的常態(tài)，服務(wù)讀者永遠(yuǎn)是圖書館工作的宗旨,，這里沒有鮮花沒有掌聲,，這里需要腦力更需要體力，這也是對我身體的考驗(yàn),。

開弓沒有回頭箭,，展望20xx的工作，我依然會蠻拼的……,。

光陰如箭,，歲月如梭。在每天的忙碌中,，不知不覺,，一個學(xué)期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。

遷入新校址的一年后的今天,，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架,，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,，購置了更多了書籍,，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工,，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,，我們在管理員老師的幫助下,，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會,，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席,，到分管各個項(xiàng)目的其他圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

可以說,，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位,。每天的按時到崗，在為自己爭取積分的同時,，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺前,，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放棄了正常的午餐時間,，抓緊每分每秒,，在中午借書的高峰時期，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引,，遇上排隊(duì)忙碌之時，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助,，分擔(dān)對方的工作量,。因此往往會忙得忘了時間，直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué),，服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務(wù)。

走下的繁忙的柜臺,，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn)，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架,，爭取做到適時的整齊,。每個人負(fù)責(zé)一個書架，在大家的共同努力下,，我校的圖書館也被光榮地評為了"上海市示范性圖書館",，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。

在管理員老師的推動下,，本學(xué)期,，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學(xué)的需求，軍事,，文學(xué),，藝術(shù)各種類型的新書都成了我們選擇的對象。而當(dāng)新書來到時,，大家總是抓緊利用中午的時間,，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作,，干活不累,，有的為圖書敲章。有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入,。還有的忙著進(jìn)行上架,，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時間讀到這些新書,。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,，也有著我們忙碌的身影。面對這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動了起來,。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ恚鳛閳D書管理員的我們,，不僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們提供了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里,，我們在摸索中前進(jìn)著,，在老師的聯(lián)系與幫助下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。

為了檢驗(yàn)大家的工作成果,，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作情況，以提高管理員們對服務(wù)的積極性,。學(xué)期末,，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進(jìn)行了獎勵,。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個校園中一個小集體的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次，實(shí)行將整體目標(biāo)與個人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在積極開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。

本學(xué)年，在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂。

綜上所述,，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：

1,、圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、討論,、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的情況,，并能有序，合理的管理好圖書資料等,。

2,、圖書管理員的職務(wù)，工作范圍,，工作要求明確,，使得大家能各盡其職，使書架整齊,、干凈,，工作有序進(jìn)行。

3,、圖書管理員的工作時間,，工作崗位，到崗時間等已做出了合理的安排和調(diào)整,，不僅使圖書館能正常運(yùn)作,，使管理員有更多調(diào)整空間。

4,、圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然,。

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5,、電子閱覽室的開放，為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑,，大受學(xué)生的好評,。

6、讀書社的成立,，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,，更使我們可以及時的，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇二

20xx年，圖書館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“以人為本,，讀者第一”的服務(wù)宗旨,，積極為教學(xué)科研提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，取得了長足進(jìn)步,，成為廣大學(xué)員課外學(xué)習(xí)的第一選擇,，受到學(xué)員的廣泛好評。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，在全體同事的幫助支持下,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書管理的相關(guān)理論知識，積極履行崗位職責(zé),，較好地完成了本職工作并使自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到提高?，F(xiàn)將本人一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介好書,、新書，在提高工作效率上下功夫,。一是勤整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找；三是勤過目,，勤到書架旁看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率,，獲得了師生們的.好評和贊譽(yù)。

我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來，滿意地走,。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì),、實(shí)",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇三

我作為學(xué)校圖書室管理員之一的工作已經(jīng)一個年頭了,。從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。這年來,，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。圖書的整理，以及規(guī)范的歸類,，使得圖書的外借,、檢索、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率,。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通。同時,，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，耐心的回答每位學(xué)生的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使圖書室內(nèi)呈現(xiàn)出和諧,、文明的氣氛。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的學(xué)生，為盡量發(fā)揮書刊的資料作用,。 我平時注意傾聽師生的意見,， 平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)師生，力求把工作做得更實(shí),，更好,。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇四

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了,，回顧圖書室這半年來的各項(xiàng)工作,，總結(jié)如下：

指導(dǎo)思想：

在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢下,，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書,、喜歡讀書的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì),、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力,！

每學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃,、圖書室管理制度,，業(yè)務(wù)工作細(xì)則、辦理好新增學(xué)生的借書證,，正常開展借閱工作,。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊(duì)伍來配合圖書室工作,。首先召開三—六年級學(xué)生管理員會議,，讓他們明確管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識,。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級圖書歸還的服務(wù)工作,，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館,。小管理員為圖書館做了很大的貢獻(xiàn),。

學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感,，鼓勵學(xué)生去多讀書,，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識視野,。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動,，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書方面做出了一些積極嘗試,。

首先,，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用,，閱覽室書架上放滿各種書刊,，滿足學(xué)生的閱覽,，書刊都按類整齊擺放,，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于學(xué)生正確歸架,。其次,，有重點(diǎn)地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書,。同時,，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍,、清潔整齊的室容,、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施,，還有精心布置的書畫,、名人警句等，營造出一種文明,、現(xiàn)代,、高品位、高層次的文化氛圍,。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，按期購買新書，并將新購圖書及時分類,、編目,、登記、上架,、出借,，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹,、宣傳工作,。同時，對新到的報(bào)刊及時展出,，決不過夜,，讓廣大師生及時看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對過期的報(bào)刊及時裝訂,，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益,。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,，我在提高工作效率上作文章、下功夫,。實(shí)行了邊工作,、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”,。一是勤整理,，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,，提高效率,。

在做好報(bào)刊征訂的同時，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)的報(bào)刊，不管時間再晚,，工作再累,，只要報(bào)刊到校，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā),，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。

邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書室管理中既注重“管”,，又不忘“理”,，我經(jīng)常查閱資料來解決實(shí)際問題。且今年考入本科學(xué)習(xí),。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己,，要加強(qiáng)了室際之間的交流，擴(kuò)大與外界之間的聯(lián)系,，吸取其它學(xué)校圖書室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方式,，來豐富自己的知識，加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng),，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù),！

在圖書室工作中我取得了一些成績,，但還有許多不足之處。在今后工作中,，我要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇五

20xx年,，我繼續(xù)以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，模范遵守師德規(guī)范，求真務(wù)實(shí),，盡職盡責(zé),，努力把全心全意為師生服務(wù)體現(xiàn)在自己的每一項(xiàng)工作中，全年保持全勤,，每天在校工作時間都超九小時,，放棄多個休息日在寒暑假定期開放學(xué)校圖書館。

20xx年,，是學(xué)校圖書館成為溫州市少兒圖書館分館的第二周年,，在上一年榮獲“溫州市少兒圖書館先進(jìn)學(xué)校分館”與“溫州市小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)化圖書館”稱號的基礎(chǔ)上，20xx年10月以高分通過了溫州市與浙江省中小學(xué)示范性圖書館的評估驗(yàn)收,。

作為校圖書館館長,，在創(chuàng)建省市示范性圖書館工作中，我負(fù)責(zé)整理了所有臺賬,，撰寫了15000字的自查報(bào)告,，編寫了一本7萬多字177頁的圖文并茂的《申報(bào)材料匯編》，在領(lǐng)導(dǎo)的支持與信息處的幫助下拍攝了6分鐘的視頻材料,。那些日子,，為了創(chuàng)示范性圖書館，我每天加班至深夜成為常態(tài),，真的是蠻拼的,。

20xx年，我負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館繼續(xù)加大硬件投入,，繼續(xù)規(guī)范管理行為,，繼續(xù)加強(qiáng)特色服務(wù)，在服務(wù)全校師生,，服務(wù)教育教學(xué),，服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著。這一年，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子,，新增了一道“書香長廊”,，增添了一臺辦公電腦，新增了一臺空調(diào)與一臺吸塵器,，新添20盆花木,，進(jìn)一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境。這一年,，我除了努力加強(qiáng)圖書館建設(shè),，還認(rèn)真做好圖書館日常管理工作，開展豐富多彩的讀書活動：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”,。每學(xué)期評選校級“書香少兒”與“書香班級”,。每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示,。每月舉行“書海揚(yáng)帆”讀書有獎問答活動,。每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展。

承辦市少圖宣講團(tuán)進(jìn)校園等活動,，營造書香校園,。20xx年，校圖書館借閱量達(dá)76256冊,，生均借閱48冊,，讀者還書76207冊，我負(fù)責(zé)經(jīng)辦的讀者證補(bǔ)辦234個,，新編圖書1642種4807冊,，推薦好書170冊，舉辦專題書展10次,，開展各類讀書活動55次，書寫各類獎狀證書達(dá)550張,。五樓圖書館能接地氣,，成為孩子們的精神樂園，離不開我的辛勤付出,。

20xx年,，我先后兼任校本課程與地方課程教學(xué)。上半年,，我擔(dān)任五（5）班與五（6）班校本課程教學(xué),。我自編教材，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，取得不錯的效果,。下半年，我擔(dān)任二（1）班校本課程《寫字》教學(xué)與六（5）班地方課程《話說溫州》的'教學(xué)，還兼任?！皣L(fēng)墨家”書法社團(tuán)的指導(dǎo)師,。我精心備好每一節(jié)課、認(rèn)真上好每一堂課,，及時批改評價(jià)學(xué)生的每一次作業(yè),，并能借閱“糖果”的神奇效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我的課堂，孩子們還是蠻喜歡的,。孩子們快樂,，我就開心。

20xx年,，我能積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，取得56學(xué)分。這一年,，我堅(jiān)持每天在微博中把自己在工作,、生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴感悟記錄下來,，共有51110字,。這一年，我堅(jiān)持騎車上下班,，堅(jiān)持每周至少三次的乒乓球運(yùn)動,，在20xx年4月，參加鹿城區(qū)教工乒乓球賽獲得男單第三名,，并在20xx年5月代表鹿城區(qū)教育局參加溫州市教職工乒乓球團(tuán)體賽榮獲第四名,。這一年，我學(xué)習(xí),，我運(yùn)動,，我快樂。

20xx年,，我在學(xué)校里常干的還是印刷工,、修理工、清潔工,、搬運(yùn)工,、“園丁”、專職“代課老師”,，能為學(xué)校,，為老師,，為學(xué)生做點(diǎn)雜事，服務(wù)他人,，快樂自己,。

20xx年，我每天在雜事,、瑣事,、小事、平凡事中忙碌著,，為學(xué)校,、為老師、為學(xué)生服務(wù)著,。忙忙碌碌將是圖書館工作的常態(tài),，服務(wù)讀者永遠(yuǎn)是圖書館工作的宗旨，這里沒有鮮花沒有掌聲,，這里需要腦力更需要體力,，這也是對我身體的考驗(yàn)。

開弓沒有回頭箭,，展望20xx的工作,，我依然會蠻拼的……。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇六

光陰如箭,，歲月如梭,。在每天的忙碌中，不知不覺,，一個學(xué)期又已悄然走過,。回顧今年圖書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起,。

遷入新校址的一年后的今天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,，購置了更多了書籍,，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工,，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,，我們在管理員老師的幫助下,，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席,，到分管各個項(xiàng)目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員,。

都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊(duì)忙碌之時,，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助,，分擔(dān)對方的工作量。因此往往會忙得忘了時間,，直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務(wù),。

走下的繁忙的柜臺,，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn),，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架,，爭取做到適時的整齊。每個人負(fù)責(zé)一個書架,，在大家的共同努力下,，我校的圖書館也被光榮地評為了"上海市示范性圖書館"，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。

在管理員老師的推動下,，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購置,，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學(xué)的需求,，軍事,，文學(xué)，藝術(shù)各種類型的新書都成了我們選擇的對象,。而當(dāng)新書來到時,，大家總是抓緊利用中午的時間，為其粘貼書號和條形碼,，正所謂分工合作,，干活不累，有的為圖書敲章,；有的憑著快速的輸入,，為圖書登記錄入,；還有的忙著進(jìn)行上架，所有的一切,，都是為了能讓同學(xué)們第一時間讀到這些新書,。

身影。面對這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動了起來,。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ恚鳛閳D書管理員的我們,，不僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們提供了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里,，我們在摸索中前進(jìn)著,，在老師的聯(lián)系與幫助下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。

為了檢驗(yàn)大家的工作成果,，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作情況，以提高管理員們對服務(wù)的積極性,。學(xué)期末,，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進(jìn)行了獎勵,。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個校園中一個小集體的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次，實(shí)行將整體目標(biāo)與個人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在積極開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。

本學(xué)年,，在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂。

綜上所述,，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：

1,、圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、討論,、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的情況,，并能有序，合理的管理好圖書資料等,。

2,、圖書管理員的職務(wù)，工作范圍,，工作要求明確,，使得大家能各盡其職，使書架整齊,、干凈,，工作有序進(jìn)行。

3,、圖書管理員的工作時間,，工作崗位，到崗時間等已做出了合理的安排和調(diào)整,，不僅使圖書館能正常運(yùn)作,，使管理員有更多調(diào)整空間。

4,、圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

5,、電子閱覽室的開放，為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑,，大受學(xué)生的好評,。

6、讀書社的成立,，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,，更使我們可以及時的，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。

20xx年,，我繼續(xù)以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，模范遵守師德規(guī)范,，求真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé),，努力把全心全意為師生服務(wù)體現(xiàn)在自己的每一項(xiàng)工作中,，全年保持全勤，每天在校工作時間都超九小時,，放棄多個休息日在寒暑假定期開放學(xué)校圖書館,。

20xx年，是學(xué)校圖書館成為溫州市少兒圖書館分館的第二周年,，在上一年榮獲“溫州市少兒圖書館先進(jìn)學(xué)校分館”與“溫州市小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)化圖書館”稱號的基礎(chǔ)上,，20xx年10月以高分通過了溫州市與浙江省中小學(xué)示范性圖書館的評估驗(yàn)收。作為校圖書館館長,，在創(chuàng)建省市示范性圖書館工作中,，我負(fù)責(zé)整理了所有臺賬，撰寫了15000字的自查報(bào)告,，編寫了一本7萬多字177頁的圖文并茂的《申報(bào)材料匯編》,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持與信息處的幫助下拍攝了6分鐘的視頻材料。那些日子,，為了創(chuàng)示范性圖書館,，我每天加班至深夜成為常態(tài)，真的是蠻拼的,。

20xx年,，我負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館繼續(xù)加大硬件投入，繼續(xù)規(guī)范管理,。

行為,，繼續(xù)加強(qiáng)特色服務(wù)，在服務(wù)全校師生,，服務(wù)教育教學(xué),，服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著。這一年,，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子,，新增了一道“書香長廊”，增添了一臺辦公電腦,，新增了一臺空調(diào)與一臺吸塵器,，新添20盆花木，進(jìn)一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境,。這一年,，我除了努力加強(qiáng)圖書館建設(shè)，還認(rèn)真做好圖書館日常管理工作，開展豐富多彩的讀書活動：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”,；每學(xué)期評選校級“書香少兒”與“書香班級”,；每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示,；每月舉行“書海揚(yáng)帆”讀書有獎問答活動,；每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展；承辦市少圖宣講團(tuán)進(jìn)校園等活動,，營造書香校園。20xx年,，校圖書館借閱量達(dá)76256冊,，生均借閱48冊，讀者還書76207冊,，我負(fù)責(zé)經(jīng)辦的讀者證補(bǔ)辦234個,，新編圖書1642種4807冊，推薦好書170冊,，舉辦專題書展10次,，開展各類讀書活動55次，書寫各類獎狀證書達(dá)550張,。五樓圖書館能接地氣,，成為孩子們的精神樂園，離不開我的辛勤付出,。

生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我的課堂，孩子們還是蠻喜歡的,。孩子們快樂,，我就開心。

20xx年,，我能積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，取得56學(xué)分。這一年,，我堅(jiān)持每天在微博中把自己在工作,、生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴感悟記錄下來,，共有51110字,。這一年，我堅(jiān)持騎車上下班,，堅(jiān)持每周至少三次的乒乓球運(yùn)動,，在20xx年4月，參加鹿城區(qū)教工乒乓球賽獲得男單第三名，并在20xx年5月代表鹿城區(qū)教育局參加溫州市教職工乒乓球團(tuán)體賽榮獲第四名,。這一年,，我學(xué)習(xí)，我運(yùn)動,，我快樂,。

20xx年，我在學(xué)校里常干的還是印刷工,、修理工,、清潔工、搬運(yùn)工,、“園丁”,、專職“代課老師”，能為學(xué)校,，為老師,，為學(xué)生做點(diǎn)雜事，服務(wù)他人,，快樂自己,。

20xx年，我每天在雜事,、瑣事,、小事、平凡事中忙碌著,，為學(xué)校,、為老師、為學(xué)生服務(wù)著,。忙忙碌碌將是圖書館工作的常態(tài),，服務(wù)讀者永遠(yuǎn)是圖書館工作的宗旨，這里沒有鮮花沒有掌聲,，這里需要腦力更需要體力,，這也是對我身體的考驗(yàn)。

開弓沒有回頭箭,，展望20xx的工作,，我依然會蠻拼的……。

20xx年,，圖書館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“以人為本,，讀者第一”的服務(wù)宗旨，積極為教學(xué)科研提供文獻(xiàn)信息服務(wù),，取得了長足進(jìn)步,，成為廣大學(xué)員課外學(xué)習(xí)的第一選擇，受到學(xué)員的廣泛好評。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，在全體同事的幫助支持下,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書管理的相關(guān)理論知識，積極履行崗位職責(zé),，較好地完成了本職工作并使自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到提高?，F(xiàn)將本人一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作,。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作，向廣大師生推薦介好書,、新書,，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找；三是勤過目,，勤到書架旁看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

二,、對全校師生全方位開放閱讀,，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來，滿意地走,。

三,、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實(shí)",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

曾經(jīng)寫過很多的體會和總結(jié)，各種豐盈的收獲逐漸填滿空虛的內(nèi),。

心,，我不想按照常規(guī)的形式和要求來表達(dá)一個普通管理員的視角，我想回歸真實(shí),，傾聽心靈的吶喊,。

作為一名圖書館協(xié)管理員，從值班的第一天起,，就本著責(zé)任,，真誠,，和諧的工作理念為這間寬闊的屋子奉獻(xiàn)自我。一張?jiān)跓晒鉄粝麻W閃發(fā)光的工作牌,，一份寫滿正在努力奮斗的讀者記錄本,，一支時刻充滿活力的青春簽字筆，一本本靜止在書架上的知識海洋,，一間偌大且浸滿書香的凈土,，不知何時，卻構(gòu)成了自己最為親切的領(lǐng)域,。

逐漸的,，我們學(xué)會了在自主管理的過程中，條理清楚是多么的重要,，當(dāng)一份份雜亂的書刊安然的堆積在桌面上時,，就需要我們理清此時的頭腦，將一本本彌散著書香的珍貴記錄回歸原處,。這是一種鍛煉,，也是一種條理的升華，這對于我們正在不斷吸收外界的頭腦,，更是何等的重要,。

伴隨著陽光與明月走進(jìn)閱覽室的那一刻，我們懂得了什么是責(zé)任,，什么是付出，身處其中,，我們無時無刻不能輕視隨時可能發(fā)生的突發(fā)情況,，以及憑借自己有限的能力該怎樣的面對，處理和解決,。我們都知道這片寧靜的領(lǐng)域早已超越了初來時的陌生,，并在日子的前行中與家融為一體。

因此,，不知不覺間,，卻深感這份責(zé)任的偉大，這份付出的傾心,。

以至于老師親手將閱覽室交于我們之后,，沒有因一次意外而耽誤了學(xué)子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，哪怕曾經(jīng)令很多人都想放松身心的,，清明節(jié)與五一長假,，都有著我們忠誠的身影；哪怕在交接值班鑰匙之時,，在寒風(fēng)中,，在烈日下為彼此等很久的時間,，不為別的，只因自主管理,，只因?yàn)榱宋覀児餐募医窈髸拥拿篮谩?/p>

時光真的如水,，轉(zhuǎn)眼，大一學(xué)年就這樣無聲無息的走了,，但是面對我們這間自主管理并卓有成效的屋子,，卻總是顯得那么親切和熟悉。走近這里,，打開一扇窗,，一縷豐碩的清風(fēng)襲入心胸，作別這里,，關(guān)閉所有電器,，窗扉緊掩，轉(zhuǎn)身卻帶走邁向成功的安然,。同時,，通過這個自主管理的平臺，也使我們在今后有了走向工作崗位時的經(jīng)驗(yàn),，感謝老師和學(xué)姐源源不斷的支持和鼓勵,。

相信在我們今后的服務(wù)中，會以最飽滿的激情,，最真誠的態(tài)度,，最偉大的責(zé)任，自主管理好我們和萬千學(xué)子這份難尋的凈土——家,。

本學(xué)期,，對于圖書室來說，是平凡的一個學(xué)期,，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能,；然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界,，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)定不移地做好借閱這一項(xiàng)中心工作,，滿足師生們的一切需求,。首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點(diǎn),，制定不同的借閱方法,，簡化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵并對他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,，用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。對教師，及時了解他們教研所需,，及時為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料,。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記、分類,、編目,、科學(xué)排架，歸還的圖書及時上架,，整理,、修補(bǔ)，收藏,、登記,；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃,，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,，師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,，借閱工作又邁上了一個新的臺階,，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人，閱覽總書記籍達(dá)3500多冊,。

生,，有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有老師們的教學(xué)資訊,，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法，了解“圖書室”工作,，了解師生借閱,，談?wù)勛x書心得；保證宣傳時間,，不定期地推出信息專欄,；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄,，包括時間,，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等,。

三,、開展讀書活動、激發(fā)讀書興趣,。全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各年級,、班級圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座,，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室,，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度，充分利用好小小圖書管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇,，獲獎人數(shù)達(dá)20多人，活動前有安排,，活動中有組織,，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路,。

我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。今后，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

一,、規(guī)范管理,，提高管理水平。

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類,、編目與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息,，以便師生查找,、查閱，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。做到不涂劃、不污損,，及時修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本保持原樣,。

5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽,。

二,、開展活動，發(fā)揮育人功能,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中,，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,，有效的提高了圖書的利用率。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚(yáng)鼓勵,，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,。

總之,，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

感謝您的閱讀,，本文如對您有幫助,，可下載編輯，謝謝,。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇七

一所學(xué)校,，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng),、規(guī)范文明禮儀,、習(xí)得技能、技巧，成為一個有博愛之心,、博學(xué)之力,、個性健全、主動發(fā)展的人,。要實(shí)現(xiàn)這個追求,，“讀好書、好讀書”是一條切實(shí),、有效的途徑,。因此，作為傳播文化,，向廣大師生提供精神食糧的圖書館,，責(zé)無旁貸地被推向了教育的前沿。為充分發(fā)揮圖書館的館藏資源優(yōu)勢,，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館的服務(wù)功能和服務(wù)領(lǐng)域,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的圖書管理員蔣文英老師積極探索,，創(chuàng)新實(shí)踐,，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，使我校的圖書館逐步發(fā)展成為學(xué)校必備,、師生必需,，不可或缺的讀書陣地，發(fā)揮其輔助教學(xué),、豐富學(xué)生課余生活的重要作用,，實(shí)現(xiàn)跨越式、本質(zhì)化的發(fā)展和推進(jìn),。

學(xué)校圖書館的館藏建設(shè),，要立足于館藏基礎(chǔ)工作的建設(shè)，注重館藏的數(shù)量與質(zhì)量,，一定量的藏書是學(xué)校教育教學(xué)改革工作的需要,，也是學(xué)校師生學(xué)習(xí)和閱讀的需要，館藏質(zhì)量是圖書館服務(wù)質(zhì)量與水平的保證,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，我校新建了一個圖書館。原來的圖書藏于一幢老式的住宿樓中,，搬遷是項(xiàng)非常艱巨的任務(wù),，幾萬冊圖書從下架打包，發(fā)動組織學(xué)生搬遷到新圖書館到整理上架蔣老師傾注了很多很多,，她工作專心致志,，勤勤懇懇,，從不說一聲苦和累。在她的辛苦和努力下,，一個嶄新的圖書館展現(xiàn)在全校師生面前。有了一個嶄新的圖書館,，學(xué)校決定擴(kuò)展館藏,，近幾年蔣老師都不辭辛苦特地去杭州、椒江,、臺州市新華書店等地購了一批批新課程教育改革的理論圖書,。目前我校圖書總藏量有5萬7千多冊，報(bào)刊,、雜志200多種,。為配合教師新課程的學(xué)習(xí)，為學(xué)校組織教師培訓(xùn)提供資源,，供教師專業(yè)理論學(xué)習(xí),，通過這樣有的放矢地學(xué)習(xí)理論，使每一位教師對新課程的改革目標(biāo)及其教育理念有了一個了解和認(rèn)同,，對改革中可能遇到的困難能進(jìn)行比較深入的思考,，并能積極主動地投身于新課程改革的理論實(shí)踐中。

學(xué)校圖書館應(yīng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,，是豐富學(xué)生頭腦,、增長知識的讀書樂園。蔣教師認(rèn)為作為學(xué)校的圖書管理員應(yīng)提升服務(wù)意識,，延長開放時間,，堅(jiān)持開放，最大限度的滿足師生借閱的需求,。我校圖書館在不影響工作人員法定工休的前提下全天開放,，使學(xué)生在校除了正常上課和休息吃飯時間外，都可以在閱覽室里度過,，使閱覽室變成學(xué)生休閑學(xué)習(xí)的場所,。同時，我校圖書館加強(qiáng)管理,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的閱讀,，努力創(chuàng)設(shè)寧靜、和諧,、溫馨的讀書氛圍,，使每一個學(xué)生的身心得到全面、和諧,、健康的發(fā)展,。同時蔣老師還充分發(fā)揮小助手的作用，一方面減輕了蔣老師繁重的工作，另一方面培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力,。

在管理手段上：

圖書館的管理手段已發(fā)生較大的變化,，計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的全面使用，改變了傳統(tǒng)的手工操作,，簡化了借還手續(xù),，加快了流通速度，節(jié)省了讀者借書所用的時間,，計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的使用使許多圖書館業(yè)務(wù)都可以通過計(jì)算機(jī)來完成,，蔣教師沒有參加過任何部門的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，靠的是她自己的刻苦鉆研,，努力學(xué)習(xí),，掌握了一整套的圖書編程，例如編目,、檢索,、流通、查詢,，蔣老師都干得非常熟練,。

在借閱方式上：

我校圖書館實(shí)行超市式全方位敞開式的管理模式。即允許讀者進(jìn)入流通書庫,，挑選自己所需文獻(xiàn),。這樣可以充分挖掘館藏潛力，最大限度地方便,、滿足讀者的需求,。在充分發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)的同時，蔣老師注意加強(qiáng)科學(xué)管理,，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,，對讀者進(jìn)行愛護(hù)圖書的宣傳教育，確保藏書的安全性,、完整性,、有效地克服開架借閱的短處,，使其更好地為讀者服務(wù),。

在服務(wù)手段上：

圖書館的服務(wù)已由被動服務(wù)逐步轉(zhuǎn)化到主動服務(wù)上。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的需要,，圖書館已由單一的借書閱覽服務(wù)走向多元化服務(wù),。教師閱覽室期刊訂閱也從娛樂型向教育教學(xué)型轉(zhuǎn)移,，教師教育教學(xué)需要的刊物多訂，消遣娛樂型刊物少訂,。蔣老師把為師生服務(wù)為教學(xué)服務(wù)當(dāng)成工作的主要部分：想教學(xué)之所想,，急教學(xué)之所急,。對教學(xué)需要的圖書首先以最快的速度組織采編上架，讓老師及時借閱,，還努力做好為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)工作,、為有研究性課題的同學(xué)提供方便，讓他們到老師書庫查詢借閱,。

學(xué)校圖書館是學(xué)校信息資料中心,，是素質(zhì)教育的重要陣地，課堂教育的延伸,，圖書館應(yīng)寓育人于服務(wù)之中。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對象,，在服務(wù)過程中,，針對讀者群的生理、心理,、年齡特點(diǎn),，對讀者進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。我校圖書館經(jīng)常組織有關(guān)讀書方法的經(jīng)驗(yàn)交流和專題講座,，啟發(fā)引導(dǎo)讀者按照自己的實(shí)際情況,，選擇適合自己的讀書方法。平時還開展“我最喜歡的一本書”,、“我最喜歡的一句名言”征文,，“名篇名段選讀”、“古詩文背誦”比賽,，“音樂散文”誦讀,，“即興演講”等多種形式的活動鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書,，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,。學(xué)校每一學(xué)年舉行為期一個月“讀書節(jié)”活動，讓學(xué)生讀好書,，讀懂書,，學(xué)生在讀書過程中摘錄精彩詞語，靈動的句子,，讀后寫出自己想說的話及有凝或的方面,。通過活動，評出“讀書之星”,，以激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，努力創(chuàng)設(shè)寧靜、和諧,、溫馨的讀書氛圍,，使每一個學(xué)生的身心得到全面,、和諧、健康的發(fā)展,。有這樣的基礎(chǔ),，學(xué)校組織學(xué)生積極參加各級部門舉辦讀書讀報(bào)、詩歌朗誦等比賽,，都獲得非常不錯的名次,，有位同學(xué)還獲得全國級的特等獎，這和蔣老師辛勤耕耘是分不開的,。面臨當(dāng)前新課程改革的不斷深化,，每個圖書館工作人員都必須十分重視自身素質(zhì)，與時俱進(jìn),，不斷提高和完善自我,，以免被瞬息萬變的時代所淘汰。蔣教師也不例外,，一方面蔣老師在日常工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和管理水平,，這不僅是指專業(yè)方面的知識，而是指熟悉各種教材,，了解新課程,，這樣才能為教材的配套拓展、延伸做好基礎(chǔ)工作,。另一方面,，蔣老師認(rèn)為必須具有不斷開拓進(jìn)取和無怨無悔的敬業(yè)精神，具有讀者第一,、服務(wù)至上的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的高尚情操。同時要有扎實(shí)的專業(yè)知識,，嫻熟的技能,，具有較強(qiáng)的信息處理和知識創(chuàng)新能力。

蔣文英同志積極參加上級部門舉辦的各種活動,，注意加強(qiáng)與各級圖書館的協(xié)作與交流,。熱愛圖書館事業(yè)，積極開展圖書館工作研究與實(shí)踐,，工作效果明顯，同行和師生反映良好,，在圖書館信息化工作中取得較好成績,。蔣文英同志積極參與圖書館工作改革與創(chuàng)新,，形成了學(xué)校圖書館的專業(yè)與服務(wù)的特色,。工作任勞任怨,，不計(jì)個人得失，在平凡的工作崗位上做出了自己的努力,，取得了一定的成績,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論決定，推薦蔣文英同志為臺州市中小學(xué)校圖書館工作先進(jìn)工作者,。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇八

我作為學(xué)校圖書室管理員之一的工作已經(jīng)一個年頭了。從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。這年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。圖書的整理,，以及規(guī)范的歸類,，使得圖書的外借,、檢索、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率,。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通。

同時,，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，耐心的回答每位學(xué)生的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使圖書室內(nèi)呈現(xiàn)出和諧,、文明的氣氛。

科學(xué)管理是圖書室工作的'手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的學(xué)生，為盡量發(fā)揮書刊的資料作用,。

我平時注意傾聽師生的意見,，平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)師生,，力求把工作做得更實(shí),，更好。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇九

本學(xué)期以來,，把圖書工作作為教育教學(xué)的主要內(nèi)容,，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門路,，更好地展示我校的“普九”成就,，以“學(xué)教”活動為契機(jī)，特對本期的圖書管理工作如下總結(jié)：

一,、重視學(xué)習(xí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)。

圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作,，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，圖書管理日趨規(guī)范化,、合理化、科學(xué)化,，越來越走向現(xiàn)代化,。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類,，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的,、完整的體系。針對這種情況,，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學(xué)習(xí),，自己經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識，科學(xué)分類的知識,，潛心研究圖書管理的方法,，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實(shí)際的圖書管理工作中,，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善,。

圖書管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心，非常細(xì)致的工作,，自己在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),，對待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，時時以圖書管理員職責(zé)要求自己,，耐心地對待每一位借閱者,，并不厭其煩地為他們選取所需的書,，使他們高高興興而來，滿意而歸,。

由于全校師生人數(shù)多,，借閱一次數(shù)量多，因而圖書有出現(xiàn)借放,、破損等情況,，自己每天借閱工作結(jié)束后，都將當(dāng)天所涉及的書進(jìn)行仔細(xì)檢查,，將借放的圖書重新歸類,，將破損、無標(biāo)簽的圖書重新粘補(bǔ),，始終保持借出的圖書整潔,、美觀、規(guī)范,，杜絕了丟失現(xiàn)象,，無損壞情況發(fā)生,。在我們的細(xì)心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀,，無受潮,，無鼠耗，無潰爛的情況發(fā)生,。

當(dāng)然,，圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的,，為了充分發(fā)揮圖書的作用,，開學(xué)初，根據(jù)圖書室的具體情況,，對上期末新購圖書進(jìn)行分類,、整理，貼上書簽,，上好架,，并對學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度,，自己總是盡量延長圖書借閱時間,，盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書，從周一到周五下午都安排時間堅(jiān)持向師生開放,，并盡量將好書,、新書推薦給廣大師生，這樣不僅使他們獲得了知識,，提高了能力,，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志,，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用,。與圖書室的管理相配套的是向師生開放了閱覽室，為廣大師生提供了優(yōu)良的讀書環(huán)境,，并做好相應(yīng)的記錄工作,。

三、做好整理工作,，提高宣傳功效,。

學(xué)期結(jié)束后，自己都把相關(guān)的借閱情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清理,，并作好登記工作,，及時收回借出去的圖書，全部收回，無一缺損,。

在本學(xué)期的圖書管理工作中,，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學(xué)化,、規(guī)范化,、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用,，當(dāng)然,，在今后的工作中自己將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進(jìn),。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇十

本學(xué)期已結(jié)束,，先將此項(xiàng)工作作一個簡單的總結(jié)。

一,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作,。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書,、新書,在提高工作效率上作文章,、下功夫。一是勤整理,，對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

二,、積極探索,，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,。

科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。本學(xué)期來,，我對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借,、閱覽,、賠償?shù)龋剐聲苎杆俎D(zhuǎn)入流通,，確保圖書室在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用,。同時，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使室內(nèi)呈現(xiàn)出和諧,、文明的氣氛。

三,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是”為人找書”,、“為書找人”，為將圖書室收藏的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮室藏書籍的作用，圖書室對師生實(shí)行開架服務(wù),，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會。

四,、人文化管理,，讓師生體會到誠心、熱心,、愛心“三心服務(wù)”誠心—在圖書館工作中,，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師,，推薦書籍時做到心中有數(shù),，各有偏重。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再勵，力求把工作做得嚴(yán),、細(xì),、實(shí),，管理做到有章有序，有始有終,。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇十一

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂,，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會的運(yùn)行中來,，為我們提出改善的方向與積極的建議,，將委員會建設(shè)的更加人性化。在推動同學(xué)們的讀書興趣的同時,，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,。

因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿,，讓同學(xué)們寫出他們的心里話,，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實(shí)處,。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們,，也可用此方法與管理員們形成交流。

11月計(jì)劃：開放電子音像類書目

在向同學(xué)們開放各類新書的同時,，開放我們的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

12月計(jì)劃：爭取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流

古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好,，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所,。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化,。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會,，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足,，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法,。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野,，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。在相互間的取長補(bǔ)短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟,。

高中、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書館的管理工作更上一層樓,。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇十二

生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的課堂,，孩子們還是蠻喜歡的,。孩子們快樂，我就開心,。

20xx年,，我能積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得56學(xué)分,。這一年,，我堅(jiān)持每天在微博中把自己在工作、生活,、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴感悟記錄下來,，共有51110字。這一年,，我堅(jiān)持騎車上下班,，堅(jiān)持每周至少三次的乒乓球運(yùn)動，在20xx年4月,，參加鹿城區(qū)教工乒乓球賽獲得男單第三名,，并在20xx年5月代表鹿城區(qū)教育局參加溫州市教職工乒乓球團(tuán)體賽榮獲第四名。這一年,，我學(xué)習(xí),，我運(yùn)動，我快樂,。

20xx年,，我在學(xué)校里常干的還是印刷工、修理工,、清潔工,、搬運(yùn)工、“園丁”,、專職“代課老師”,，能為學(xué)校，為老師,，為學(xué)生做點(diǎn)雜事,，服務(wù)他人,，快樂自己。

20xx年,，我每天在雜事,、瑣事、小事,、平凡事中忙碌著,，為學(xué)校、為老師,、為學(xué)生服務(wù)著,。忙忙碌碌將是圖書館工作的常態(tài)，服務(wù)讀者永遠(yuǎn)是圖書館工作的`宗旨,，這里沒有鮮花沒有掌聲,，這里需要腦力更需要體力，這也是對我身體的考驗(yàn),。

開弓沒有回頭箭,，展望20xx的工作，我依然會蠻拼的……,。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇十三

在新一輪的課程改革中,，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源,，積極配合教導(dǎo)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。通過一系列讀書活動的開展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用,。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書管理工作，更好地為師生服務(wù),。

以服務(wù)創(chuàng)新為主線,，主動適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要,，注重服務(wù)質(zhì)量,，提升服務(wù)水平,，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措,，打造服務(wù)品牌,，積極開展文獻(xiàn)資源建設(shè)和流通借閱等服務(wù),，努力構(gòu)建文明,、有序、高效,、和諧的現(xiàn)代圖書館,。本文對半年來的`工作進(jìn)行了總結(jié)。

及時掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行情況,，多渠道收集讀者對文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見和建議,，通過弘軒、萬博,、海天,、湖北四家圖書采購中標(biāo)公司的書單，篩選出符合我校專業(yè)設(shè)置及其教學(xué)需要的專業(yè)圖書,，并采取專業(yè)圖書補(bǔ)充的形式,，加強(qiáng)收集的針對性、專業(yè)性,，通過多種方式收集圖書文獻(xiàn),，合理補(bǔ)充館藏，提高館藏圖書質(zhì)量,，完成全年圖書,、期刊的編目、加工,、上架,、流通等工作。按照合同預(yù)算,，購置約10萬本中文紙制圖書,，重點(diǎn)購置學(xué)校新設(shè)專業(yè)的教學(xué)參考資料、工具書,。

第二部分,，現(xiàn)刊閱覽室工作。新到的期刊要及時清點(diǎn),，登記,，分類，上架,。這學(xué)期有兩個品種,，共出版了數(shù)冊期刊供讀者閱讀,。

20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。開班后,，組織館員對20xx年期刊共種,，多冊分類，造冊,，打包,，送到分包公司裝訂。

第四,，書標(biāo)的更新,。為了更好地服務(wù)于讀者，對部分圖書標(biāo)識進(jìn)行了更新,，以達(dá)到讀者更好地利用圖書資源,、更好地規(guī)范圖書標(biāo)識的目的。

及時辦理終身不得繼續(xù)教育的手續(xù),。離校前半個月,，我館就開始對畢業(yè)生的借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對借閱未歸還的同學(xué)進(jìn)行催還,，確保畢業(yè)生按時離校,。

對圖書館藏書情況進(jìn)行摸底，尤其是長期外借的圖書,，要通過電話,、微信、qq等方式,，在規(guī)定時間內(nèi)讓讀者全部歸還所借圖書,。從而達(dá)到清欠長期丟失在各類讀者手中的館藏圖書，從而達(dá)到科學(xué)管理館藏圖書的目的,。并且要核對保管書,，核對無誤，做到心中有數(shù),，帳物相符,。共收到圖書、期刊各一份,。

計(jì)劃購置書架308組,，閱覽桌椅20套，書立架20xx個,，圖書管理員工作站(閱讀器)2套,，空調(diào)設(shè)備14臺，超星電子服務(wù)器1臺。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇十四

曾經(jīng)寫過很多的體會和總結(jié),，各種豐盈的收獲逐漸填滿空虛的內(nèi)心,，我不想按照常規(guī)的形式和要求來表達(dá)一個普通管理員的視角，我想回歸真實(shí),，傾聽心靈的吶喊,。

作為一名圖書館協(xié)管理員，從值班的第一天起,，就本著責(zé)任,，真誠，和諧的工作理念為這間寬闊的屋子奉獻(xiàn)自我,。一張?jiān)跓晒鉄粝麻W閃發(fā)光的工作牌,，一份寫滿正在努力奮斗的讀者記錄本,，一支時刻充滿活力的青春簽字筆,，一本本靜止在書架上的知識海洋，一間偌大且浸滿書香的凈土,，不知何時,，卻構(gòu)成了自己最為親切的領(lǐng)域。

逐漸的,，我們學(xué)會了在自主管理的過程中,，條理清楚是多么的重要，當(dāng)一份份雜亂的書刊安然的堆積在桌面上時,，就需要我們理清此時的頭腦,，將一本本彌散著書香的珍貴記錄回歸原處。這是一種鍛煉,，也是一種條理的升華,，這對于我們正在不斷吸收外界的頭腦，更是何等的重要,。

伴隨著陽光與明月走進(jìn)閱覽室的那一刻,，我們懂得了什么是責(zé)任，什么是付出,，身處其中,，我們無時無刻不能輕視隨時可能發(fā)生的突發(fā)情況，以及憑借自己有限的能力該怎樣的面對,，處理和解決,。我們都知道這片寧靜的領(lǐng)域早已超越了初來時的陌生，并在日子的前行中與家融為一體,。

因此,，不知不覺間，卻深感這份責(zé)任的偉大,，這份付出的傾心,。以至于老師親手將閱覽室交于我們之后,，沒有因一次意外而耽誤了學(xué)子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，哪怕曾經(jīng)令很多人都想放松身心的,，清明節(jié)與五一長假,，都有著我們忠誠的身影。哪怕在交接值班鑰匙之時,，在寒風(fēng)中,，在烈日下為彼此等很久的時間，不為別的,，只因自主管理,，只因?yàn)榱宋覀児餐募医窈髸拥拿篮谩?/p>

時光真的如水，轉(zhuǎn)眼,，大一學(xué)年就這樣無聲無息的走了,，但是面對我們這間自主管理并卓有成效的屋子，卻總是顯得那么親切和熟悉,。走近這里,，打開一扇窗，一縷豐碩的清風(fēng)襲入心胸,，作別這里,，關(guān)閉所有電器，窗扉緊掩,，轉(zhuǎn)身卻帶走邁向成功的安然,。同時，通過這個自主管理的平臺,，也使我們在今后有了走向工作崗位時的經(jīng)驗(yàn),，感謝老師和學(xué)姐源源不斷的支持和鼓勵。

相信在我們今后的服務(wù)中,，會以最飽滿的激情,，最真誠的態(tài)度，最偉大的責(zé)任,，自主管理好我們和萬千學(xué)子這份難尋的凈土——家,。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇十五

1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外,。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的`各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.本學(xué)年全校有25個班級，1300余名學(xué)生。圖書室實(shí)行每天下午課外活動開放,，學(xué)生集中借書,，每天下午課外活動是還書的時間，借閱時,，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人一周讀兩本好書,。圖書管理員積極肯干,，也喜歡讀書。

3.平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,，要求他們愛護(hù)圖書,，不能損壞，更不能丟失,。

4.定期召開學(xué)生圖管員會議,，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作,，及時找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意,。

5.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報(bào)，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明屋凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書架、報(bào)刊排列整齊,。

1.對部分圖書一律進(jìn)行分類,、編目，登記,，并盡快上架流通,。

2.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的,，室藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足學(xué)生們的各種需求,，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書、刊,、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作,。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書,、音像資料,。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,，向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書,。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍,，盡量增加圖書室的開放時間,，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時,，及時做好圖書的整理,、修補(bǔ)、上架工作,，以便于師生借閱,。本學(xué)年各班學(xué)生借書率100%，生均借書6冊以上,，室藏流通率90%以上,。

3.學(xué)年束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書,，進(jìn)行修補(bǔ),，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

在新一輪的課程改革中,，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處,、團(tuán)委開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛國主義讀書教育活動、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評比等一系列讀書活動,。圖書室推薦提供圖書內(nèi)容有童話故事,、寓言,、成語故事、唐詩,、宋詞,、名人名著、名人傳記,、愛國故事,、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動員的故事等一系列圖書,。還配合教導(dǎo)處,、團(tuán)委會組織開展讀書知識競賽的活動，大力支持同學(xué)借書籍,，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀,。閱讀完后，寫讀后感,、知識競賽,，上交教導(dǎo)處團(tuán)委進(jìn)行評比。

總之,，實(shí)踐證明學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用,。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致,、繁瑣的工作，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉,。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇十六

曾經(jīng)寫過很多的體會和總結(jié)，各種豐盈的收獲逐漸填滿空虛的內(nèi)心,，我不想按照常規(guī)的形式和要求來表達(dá)一個普通管理員的視角,，我想回歸真實(shí)，傾聽心靈的吶喊,。

作為一名圖書館協(xié)管理員,，從值班的第一天起，就本著責(zé)任,，真誠,，和諧的工作理念為這間寬闊的屋子奉獻(xiàn)自我。一張?jiān)跓晒鉄粝麻W閃發(fā)光的工作牌,，一份寫滿正在努力奮斗的讀者記錄本,，一支時刻充滿活力的青春簽字筆,，一本本靜止在書架上的知識海洋，一間偌大且浸滿書香的凈土,，不知何時,，卻構(gòu)成了自己最為親切的領(lǐng)域。

逐漸的,，我們學(xué)會了在自主管理的過程中,，條理清楚是多么的重要，當(dāng)一份份雜亂的書刊安然的堆積在桌面上時,，就需要我們理清此時的頭腦,，將一本本彌散著書香的珍貴記錄回歸原處。這是一種鍛煉,，也是一種條理的升華,，這對于我們正在不斷吸收外界的頭腦，更是何等的重要,。

伴隨著陽光與明月走進(jìn)閱覽室的那一刻,，我們懂得了什么是責(zé)任，什么是付出,，身處其中,，我們無時無刻不能輕視隨時可能發(fā)生的突發(fā)情況，以及憑借自己有限的能力該怎樣的面對,，處理和解決,。我們都知道這片寧靜的領(lǐng)域早已超越了初來時的陌生，并在日子的前行中與家融為一體,。

因此,，不知不覺間，卻深感這份責(zé)任的偉大,，這份付出的傾心,。以至于老師親手將閱覽室交于我們之后，沒有因一次意外而耽誤了學(xué)子們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，哪怕曾經(jīng)令很多人都想放松身心的,，清明節(jié)與五一長假，都有著我們忠誠的身影,；哪怕在交接值班鑰匙之時,，在寒風(fēng)中，在烈日下為彼此等很久的時間,，不為別的,，只因自主管理，只因?yàn)榱宋覀児餐募医窈髸拥拿篮谩?/p>

時光真的如水,，轉(zhuǎn)眼,，大一學(xué)年就這樣無聲無息的走了,，但是面對我們這間自主管理并卓有成效的屋子，卻總是顯得那么親切和熟悉,。走近這里,，打開一扇窗，一縷豐碩的清風(fēng)襲入心胸,，作別這里,，關(guān)閉所有電器，窗扉緊掩,，轉(zhuǎn)身卻帶走邁向成功的安然,。同時，通過這個自主管理的平臺,，也使我們在今后有了走向工作崗位時的經(jīng)驗(yàn),，感謝老師和學(xué)姐源源不斷的支持和鼓勵。

相信在我們今后的服務(wù)中,，會以最飽滿的激情,，最真誠的態(tài)度，最偉大的責(zé)任,，自主管理好我們和萬千學(xué)子這份難尋的凈土——家,。

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圖書館管理員工作總結(jié)指南篇十七

回顧20xx年度的工作,，我校圖書館以服務(wù)師生,、為教育教學(xué)“保駕護(hù)航”為目標(biāo)，在抓好自身建設(shè)的同時,，努力認(rèn)真做好圖書館的各種常規(guī)工作,。并且始終堅(jiān)持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中,，做到積極主動,，周到細(xì)致，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便,，在提升服務(wù)質(zhì)量上更上一層樓,。

一、不斷強(qiáng)化服務(wù)意識,，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，一年來,，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一,、服務(wù)育人、文明規(guī)范,、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念,。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對象,，在服務(wù)過程中，通過圖書館提供的書刊對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，拓寬學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書館工作實(shí)踐中,，作為圖書館的管理員,，努力為師生營造一個文明、整潔,、清新的館容館貌,，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識,、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所,。

二、本年度,，圖書館配合學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng),，在領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)管老師的大力支持下，繼續(xù)更新了圖書館專欄,，豐富了專門的圖書館主頁,，更豐富了校園網(wǎng)的內(nèi)容。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館采購圖書的情況,，讀者能第一時間了解并預(yù)約到最新書籍,，并提供為老師送書到辦公室的服務(wù)；“圖書館新書簡介”：提供熱門書籍的簡要介紹,，方便讀者了解,；“資料室二次文獻(xiàn)電子稿”：包括各學(xué)科符合我校實(shí)際情況的重要雜志摘錄；“最新活動和學(xué)生征文”提供給優(yōu)秀學(xué)生作文更多展示的機(jī)會,；“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等,。

三、圖書館還加強(qiáng)了新書推薦的頻率,，搞活了形式,。除了每學(xué)期制作2~3期新書推薦版面，以及及時展示學(xué)生優(yōu)秀征文和影評小組優(yōu)秀影評外,，還在語文組的配合下,，開設(shè)了專為閱覽課設(shè)置的“讀書心語”版面。閱覽課上,，學(xué)生們不再是自顧自的埋頭閱讀,，而是在語文老師的指導(dǎo)下，對所閱讀的書籍寫下自己的評論和觀點(diǎn),，展示在“讀書心語”版面上和別的同學(xué)進(jìn)行交流,。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環(huán)節(jié),，也讓閱覽課的內(nèi)容更加豐富生動有趣。

9月份,，圖書館結(jié)合政教處,、團(tuán)委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學(xué)生”演講，并舉行了隆重的頒獎儀式,。10月份,，我圖書館在全校繼續(xù)開展“好書伴我行”讀書活動，使廣大學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，形成了人人愛讀書的氛圍,，有力的推進(jìn)了全校素質(zhì)教育的實(shí)施。

本年度,，圖書館于上半年及下半年分別購置了一批新書,，共計(jì)3200余冊。更新了服務(wù)器,，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦,，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱。

四,、為了加快圖書的流通量和提高圖書的`利用率,，圖書館對一些借閱期限過長的書刊名單，進(jìn)行整理,。每學(xué)期打印一次催書單,，及時催討過期圖書。特別是對于高三即將畢業(yè)的學(xué)生和轉(zhuǎn)校生借讀生,，管理員老師很辛苦的一個一個班級跑,，經(jīng)常一個班級要來回跑好多次，盡量減少圖書的丟失率和損耗率,。

五,、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設(shè)中的一個重要環(huán)節(jié)，是優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu),、增強(qiáng)藏書活力,、提高圖書館效益的重要舉措之一。本年度,，圖書館根據(jù)藏書比例剔除一部分復(fù)本過多,、長期壓架并且內(nèi)容陳舊老化、無參考價(jià)值的圖書,，并且做好賬目,，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審核后進(jìn)行處理。

總之,，全體圖書館工作人員根據(jù)今年圖書館工作計(jì)劃,，積極開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，在工作中,，堅(jiān)持以人為本,，服務(wù)至上，工作方式高效創(chuàng)新,，團(tuán)隊(duì)成員和睦融洽,。雖然工作量日益增加，但是大家依然做好自己的本職工作,，并能在新增的工作中勇于創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取。今后我們要在規(guī)范和服務(wù)上更下功夫,，要讓學(xué)生樂于讀書,，多讀好書，增加文化底蘊(yùn),；要讓老師能更快地找到資料,，能向老師提供更多的參考資料，使圖書館真正成為師生喜歡的知識園地,，成為素質(zhì)教育的重要陣地,。

圖書館管理員工作總結(jié)指南篇十八

早在20xx年建校初始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子便確立了“讓每一名學(xué)生都得到成功,，讓每一位教師都得到發(fā)展”的基本辦學(xué)理念,，把圖書館建設(shè)納入了學(xué)校實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園、書香校園總體目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。功能齊備的網(wǎng)絡(luò)中心,、自動化的管理設(shè)施、優(yōu)雅而充滿文化氣息的館內(nèi)環(huán)境,，近十二萬冊的藏書和二十萬冊的電子圖書,，為師生的閱讀學(xué)習(xí)提供了良好的條件，為師生的健康成長提供了豐富的精神食糧,。我是第一批由學(xué)校安排到學(xué)校圖書館工作的教師,，負(fù)責(zé)圖書的借閱和管理，也許我本人就愛好讀書,，也許做了多年的班主任,，深知閱讀對知識的積累、對學(xué)生的健康成長無比重要,，我踏入圖書館,，便深深的愛上了這份工作。

愛崗敬業(yè)，讓年華在書香里永遠(yuǎn)綻放,。圖書管理員是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員,，一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德,，有開拓創(chuàng)新的精神,，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系和過硬的職業(yè)技能。

幾年來,，通過參加省中小學(xué)圖書館工作培訓(xùn)和不斷地自學(xué)鉆研,，我系統(tǒng)而深入地了解掌握了有關(guān)圖書的分類、圖書的編目,、圖書的借閱流程等基礎(chǔ)知識,，以及圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)，熟練地對“奧龍圖書管理軟件”進(jìn)行操作,，為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ),。

每年學(xué)校的師生都超過三千多人，圖書流通量非常大,，圖書亂架情況也比較嚴(yán)重,，為了確保圖書的正常借閱，我除了每天的1節(jié)閱讀大課和正常的全校圖書借閱工作,，經(jīng)常利用休息時間,，和同事一起對19個藏書架、近12萬冊圖書進(jìn)行整理,、倒架,、排序、補(bǔ)貼書標(biāo)等一系列工作,。在整理書庫的過程中,，我還認(rèn)真了解各類圖書內(nèi)容，把適合學(xué)生閱讀的書目登記下來,，為推薦給學(xué)生閱讀做好準(zhǔn)備,。大量的勞動，讓我的工作節(jié)奏非常緊張,，盡管整天忙的腰酸背痛,，但是，當(dāng)看到整齊有序的各類圖書,，整潔優(yōu)雅的借閱環(huán)境,，看到師生們在書海中尋覓自己喜愛的圖書，我毫無怨言,，樂在其中,。這一干就是八年，我把大好的年華和濃濃的愛心融進(jìn)了濃濃的書香，把古今的經(jīng)典和中華傳統(tǒng)文化,，傳播在了學(xué)生幼小的心田,。

盡心盡力，讓學(xué)生在書香里健康成長,。學(xué)校圖書館不僅能滿足學(xué)生對知識的渴求,，而且能積極促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展。因此,，我積極發(fā)揮圖書館的思想道德教育的功能,，努力做到“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”讓學(xué)生們在書海里汲取營養(yǎng),，健康成長。

一是充分發(fā)揮圖書館的主陣地作用,。作為圖書管理員,，我把圖書館作為主陣地，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢,，努力營造讀書氛圍,，千方百計(jì)提升師生的閱讀量。

圖書館是全天候開架借閱,，每天開館6--8小時,，我根據(jù)學(xué)校的具體情況和師生們的要求，采取了以個人外借為主,，以班級集體借書為輔的圖書借閱方法,。每到課間和午休，我指導(dǎo)著來到借閱室的學(xué)生們在書架中挑選自己喜愛的圖書,，小志愿者們則根據(jù)班級同學(xué)在推薦書目中選借的書目統(tǒng)一辦理借還手續(xù),，一切都有條不紊，方便快捷,，每年的師生借閱總量達(dá)萬余人次,，圖書借閱率都保持在百分之九十六以上。

按照學(xué)校向全體師生提出的“讓讀書成為習(xí)慣”的要求,，我還積極配合圖書館,，建起了教師書吧和學(xué)生書吧，推薦相關(guān)圖書二千余冊,。配合“教師自主選購,，學(xué)校按價(jià)報(bào)銷”的自選、讀書活動，我開展了教師每月“閱讀一得”活動,，并在圖書館的走廊兩側(cè)辦起了6塊《校園書香》讀書活動展板,，以促進(jìn)師生形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二是進(jìn)行主題教育閱讀書目推薦導(dǎo)讀,。導(dǎo)讀工作是學(xué)校圖書館履行教育職能的一項(xiàng)重要工作,。作為圖書管理員要正確引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的文獻(xiàn)，培養(yǎng)他們“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣,，增強(qiáng)閱讀能力和良好的自學(xué)風(fēng)氣。

我利用校園網(wǎng),、宣傳欄,、電子屏等各種形式向師生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物,。在校園網(wǎng)開辟了“經(jīng)典書屋”,、“閱讀指導(dǎo)”、“書香論壇”等七個欄目,，在?？显O(shè)立了“書吧之聲”專欄，在書吧里設(shè)立了“好書推薦”書架,，建成了“黨建學(xué)習(xí)專柜”,、“國防教育專柜”、“校本文集專柜”,、“校本教材專柜”,、“學(xué)校校刊專柜”五大專題書柜,，以營造濃郁的讀書氛圍,。每學(xué)期，我都配合學(xué)校的德育工作,，精選出一批批具有代表性,、指導(dǎo)性的書籍，向師生推薦閱讀,，收到了良好的教育效果,。

我還根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`工作性質(zhì)和分工職責(zé)，認(rèn)真選擇書目,，為班子成員辦公室,、教研室建起了書櫥，并協(xié)助學(xué)校建起了“文潤書齋”,、“碧桐書院”,，幫助全校中小幼建起了近六十個班級圖書角,。我們還開展了“教研室配書，教師網(wǎng)上定閱”服務(wù),，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)管理,、教育教學(xué)工作，起到了積極的推動作用,。

三是建立起一支圖書小志愿者隊(duì)伍,。為了保證圖書借閱工作的順利開展，每年的學(xué)初,，我在班主任的積極支持下,，都要組織建立起由“學(xué)校形象代言人”擔(dān)任的圖書管理小志愿者隊(duì)伍，對他們進(jìn)行奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識的教育,，以及圖書管理基礎(chǔ)知識和服務(wù)技能等方面的培訓(xùn),，讓學(xué)生參與到圖書館的服務(wù)工作和讀書活動之中。

每逢課間課余,，圖書館里，他們認(rèn)真為班級同學(xué)辦理借還圖書手續(xù),，仔細(xì)擦拭書柜,、桌椅，整理書刊雜志,，積極協(xié)助老師組織讀書活動;走廊上,，他們樓上樓下忙著為領(lǐng)導(dǎo)們、教研室的書柜配送圖書;教室里,，他們積極為同學(xué)們推薦圖書,，填寫借閱書目。紅領(lǐng)巾飄逸在圖書館內(nèi)外,，一批又一批小志愿者,，成了為他人、為集體無私奉獻(xiàn)精神的感人符號,，成為了書香校園里的一道亮麗風(fēng)景,。

6年來，我總計(jì)組織了12批180余名紅領(lǐng)巾參與圖書管理,，成為圖書管理小志愿者;總計(jì)為同學(xué)推薦,、借閱圖書近四萬余冊;為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室配送圖書55次;參與各種讀書活動,、圖書保潔280余次;有126人被評為優(yōu)秀圖書管理小志愿者,。

四是在閱讀課中貫穿品德教育主線。學(xué)生書吧的閱讀輔導(dǎo)由我們圖書管理員擔(dān)任,。閱讀課堂上,，我引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)典,，與大師對話，誦讀名著,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，力爭生動活潑、豐富多彩,，做到“三有一精”：有閱讀內(nèi)容,，保證每月更新一次閱讀書刊;有閱讀活動，開展以班為單位的主題閱讀,、演講活動和讀書筆記,、讀書卡交流活動;有課堂記錄，教師做到實(shí)時指導(dǎo),，閱讀和教學(xué)相結(jié)合,，以提高學(xué)生的知識積累;精選符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，具有可讀性,、教育性的書刊為書吧配書,，把德育融入閱讀之中，讓學(xué)生在圖書館這片樂園里沐浴書海的春風(fēng)雨露,，呼吸名著的自然芬芳,，放飛自己的夢想和希望。

五是積極開展豐富多彩的讀書活動,。開展豐富多采的讀書活動,，發(fā)揮圖書館的教育作用，是中小學(xué)素質(zhì)教育工作的重要內(nèi)容,，也是圖書管理員份內(nèi)的職責(zé),。

我們先后舉辦了百人牽頭、千人參加的以“讓讀書成為習(xí)慣,，讓文明伴我成長”為主題的讀書簽名活動;學(xué)生自選,，學(xué)校買單的以“選好書，與好書交友”為主題的圖書超市自選活動;推薦,、傳閱近千人次的以“讀好書,，與經(jīng)典同行”為主題的讀書接力活動;百幅文、報(bào)獲獎的以“好讀書,，與書香為伴”為主題的讀書征文,、手抄報(bào)展評活動;組織了以“暢游書海，品味書香”為主題的讀書知識競賽等活動;每年元旦,，我們都開展了“編楹聯(lián),、寫楹聯(lián)、送楹聯(lián)”活動,，在校內(nèi)外產(chǎn)生了極大影響,。

堅(jiān)持開展了每學(xué)年一次的“讀書之星”,、“書香班級”、“書香家庭”評選活動,，激發(fā)了學(xué)生,、家長的讀書熱情。

與時俱進(jìn),，讓校園溢滿濃濃書香,。讀書使學(xué)生自信、聰慧更具發(fā)展力;讀書使教師充實(shí),、睿智更具創(chuàng)造力;讀書使家長富有,、通達(dá)更具教育力;讀書使校園厚重、蓬勃更具生命力,。

回顧幾年來的工作,，既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圖書館在教育教學(xué)工作中,，發(fā)揮著越來越重要的作用，圖書管理工作也在不斷創(chuàng)新向前邁進(jìn),，一屆又一屆學(xué)生在經(jīng)典名著的熏陶下,，不斷健康成長，我也在快樂的工作中不斷收獲著成果,，先后被聘為學(xué)校法制宣傳員、被評為區(qū)校級先進(jìn),，閱讀指導(dǎo)課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評比活動”中,，被中國圖書館學(xué)會中小學(xué)圖書館分會評為三等獎，學(xué)校圖書館先后被市教育局評為“實(shí)驗(yàn)室,、圖書館建設(shè),、管理、使用”先進(jìn)單位,，被省教育廳評為“中小學(xué)圖書館工作示范?！薄２蛔愕氖枪ぷ鞯膭?chuàng)新意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，對圖書管理業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力,。在今后的工作中我將堅(jiān)持不懈，與時俱進(jìn),，扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)生搞好服務(wù),，為學(xué)校的書香校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。