報(bào)告的目的是向讀者傳遞信息，提供決策依據(jù)。在寫作前，我們需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。通過閱讀范文,，我們可以學(xué)習(xí)到不同類型報(bào)告的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排,。%20

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇一

1.題目(題目中不要有字母,、符號(hào)),。

2.指明研究對(duì)象或研究范疇。

3.指明研究?jī)?nèi)容(對(duì)研究對(duì)象的什么進(jìn)行研究,。每一個(gè)研究?jī)?nèi)容都要清楚詳實(shí)),。要指明難點(diǎn)和前人尚沒解決的問題。難點(diǎn),、難題是體現(xiàn)水平和前沿性的地方,。

4.研究方法有哪些。

5.要涉及的設(shè)備和儀器有哪些,。在什么研究工作中要用到哪個(gè)要逐一說明,，不要籠統(tǒng)大略。

6.整個(gè)題目所指工作具體實(shí)施的技術(shù)路線或研究方案,。經(jīng)費(fèi)和進(jìn)展如何,。

2.開題報(bào)告是科研工作之始，“創(chuàng)新”要貫穿一切,。要把注意力放在針對(duì)以上6個(gè)內(nèi)容的“改進(jìn)”,、“發(fā)展”、“完善”和“填補(bǔ)空白”上,。

3.開題報(bào)告的內(nèi)容在以上6個(gè)內(nèi)容的文字份量要均衡,，避免出現(xiàn)講“概論”多，講自己工作安排少的情況,。邏輯上要有層次,。寫的時(shí)候要有承上啟下的提示。

4.要做好投影片,。要反復(fù)修改投影片上的內(nèi)容,。編排要美觀大方。要事先確定好每一個(gè)投影片投出時(shí),，同時(shí)要講的話,。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇二

時(shí)代在不斷地進(jìn)步，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多,、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。今天本站小編給大家為您整理了教師專業(yè)技術(shù)考核總結(jié)報(bào)告,，希望對(duì)大家有所幫助,。

時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期一晃而過?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面,。

貫徹國(guó)家的素質(zhì)教育大政方針，通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論來武裝和完善自己,，推行教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)模式，寓教于樂,，使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握多種知識(shí),，以使其全面發(fā)展。為此,，我還采取了多種教學(xué)方法來輔助教學(xué),，努力營(yíng)造各種教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。對(duì)學(xué)生思想品德的教育,，以自己的一言一行來感染他們，“動(dòng)之以情,，曉之以理”,，從不搞強(qiáng)權(quán)政治，從而使班級(jí)工作能順利進(jìn)行,，始終保持良好的班風(fēng),，贏的了同學(xué)們，家長(zhǎng),，及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

二、教育教學(xué)方面,。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任高一物理教學(xué)任務(wù)。作為年輕教師,，我非常注意教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成,，練好教學(xué)基本功，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，注意把握和突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，力爭(zhēng)上好每一堂課,，課后能注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，一年的時(shí)間，組織課堂教學(xué)與控制課堂能力都有了很大提高,，所教課受到學(xué)生的喜愛,，教學(xué)成績(jī)良好。常規(guī)教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改,、講評(píng)學(xué)生作業(yè)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常聽課,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，以汲取他們的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更重要的是學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神。

從每一周的集體備課,，還有平時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的討論中,，我都學(xué)到了許多東西,。教學(xué)中,，我廣泛涉獵課外教材，大膽革新,，爭(zhēng)取使教學(xué)內(nèi)容和方法能激起學(xué)生的興趣,。另外，我還借助多媒體教學(xué),，并且取得了顯著的效果,。計(jì)算機(jī)在課堂教學(xué)中所發(fā)揮的作用與教師的教學(xué)思想是分不開的。計(jì)算機(jī)應(yīng)用于課堂,，不僅僅要求教師掌握計(jì)算機(jī)基本技能,，更為重要的是要改變固有的教學(xué)觀點(diǎn)和思想。只有教師的教學(xué)思想更新了,，那么教師才能用計(jì)算機(jī)去實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的教法,，才能創(chuàng)造或完善新的教學(xué)方法。

三,、日常工作方面,。

今天的學(xué)校，要培養(yǎng)思想開放,，勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才,。所以，平時(shí)我通過讀書看報(bào)來掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，更新自己的教育管理觀念,，班級(jí)工作中注意方法，使整個(gè)班組保持較好的狀態(tài),，班級(jí)工作積極,，有序的展開,，形成了人人爭(zhēng)先的良好風(fēng)氣。

除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，我還注意每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，深入了解學(xué)生情況,，注意與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，很好地處理了班內(nèi)的問題,，收到良好效果?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,期中、期末考試成績(jī)優(yōu)良,。

以上是我一年來的,。

個(gè)人工作總結(jié)。

當(dāng)然成績(jī)的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷與支持,。同時(shí)由于自己的年青和缺乏經(jīng)驗(yàn)我在工作中必定還有許多不足之處作為一名年輕教師我在今后的工作中必將一如既往的勤奮努力扎扎實(shí)實(shí)地工作虛心向各位老師學(xué)習(xí)使自己的思想認(rèn)識(shí)水平和教育教學(xué)水平都能得到提高為附中的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn),。

時(shí)間真快，在平淡與忙碌中,，做班主任四個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過,。這是我與孩子們相處的第五個(gè)年頭。感覺孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的,。不經(jīng)意間,，他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多，不經(jīng)意間,，他們懂事了很多,，他們學(xué)會(huì)了很多??不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來了,。作為他們成長(zhǎng)的見證者,，我最大的感受是：苦中有樂。現(xiàn)在我將參加工作以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，歸納起來有以下幾方面：

一,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)上來落實(shí),。因此,，在班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。第一、行為規(guī)范教育,，也包括社會(huì)公德教育,。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差,，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)平時(shí),，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己。

對(duì)有些學(xué)生多講,、多提醒,、多督促，對(duì)不好行為及時(shí)指出,，要求改正,。通過大家的努力，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護(hù)集體榮譽(yù),。第二，集體主義教育,。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中,，個(gè)人要服從集體。由于家庭,、社會(huì)等多方面的影響,，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺性,。所以,，開學(xué)來，通過學(xué)校各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，樹立集體意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),，增進(jìn)友誼,，大家共同進(jìn)步,，并通過參與,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。

在各種活動(dòng)中,，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。第三,，學(xué)習(xí)重要性教育,。我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況,，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育,、幫助;二是通過加強(qiáng)閱讀來提高孩子的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書讀好書;三是注意對(duì)他們的教育方法,?！凹?lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”,。在日常工作中,，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩,。”讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表?yè)P(yáng),。同時(shí),，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。

二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣,。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的,。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教育好,。平時(shí)我十分注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，更要與家長(zhǎng)共同管理。班級(jí)有部分同學(xué)升入三年級(jí)后,，學(xué)生退步很大,，不能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐，因此,，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法,，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。由于本班孩子家長(zhǎng)文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)回家后對(duì)孩子的教育方法,。后來,，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容,，如默寫背誦進(jìn)步不小,。本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中,，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題,。比如學(xué)生的自控能力比較差，自我約束力不強(qiáng),。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐,，影響班級(jí)的整體成績(jī),。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng),。

三,、培養(yǎng)班干部，發(fā)展孩子的能力,。

班干部是班級(jí)的核心,，是班級(jí)的骨干力量。要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)衛(wèi)生方面,，我們二年級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重,。為此，我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃,，每隊(duì)有一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng),，打掃好之后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行檢查,。并采取了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式,，這樣有利于更好地完成班級(jí)的值日工作。

學(xué)習(xí)方面,，我把全班同學(xué)分成了3個(gè)小組,，每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)(組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成績(jī)及能力相對(duì)較好的學(xué)生)。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督本組學(xué)生,。,，這樣組長(zhǎng)可以很方便地監(jiān)督本組組員的作業(yè)上交,、背書情況等等。我還特地把各組學(xué)生座位安排在一起,，便于他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活交流,。

總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆,。

自任職以來,，擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任。我始終把“愛學(xué)生,，愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在思想上,，積極上進(jìn)，愛國(guó)愛黨,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)“與時(shí)俱進(jìn)”的思想,，嚴(yán)格要求自己,。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己、寬以待人,、為人師表,。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,。

有趣,，讓學(xué)生在不知不覺中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)要少一些,，多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻(xiàn),，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研。

三,、在出勤上,，惜時(shí)如金，以校為家,。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)我深知沒有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤，絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。我深知自己當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)基本功,，業(yè)余時(shí)間沒放棄過自學(xué),。時(shí)光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒有白費(fèi),，在各級(jí)組織的考試中，我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

四,、在成績(jī)上,，辛勤結(jié)碩果，

“一分耕耘,，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng),，在20xx----20xx年度考核中本評(píng)為優(yōu)秀教師。

總之,，任現(xiàn)職以來,，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績(jī)只屬于過去，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力,，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇三

一、背景,。

新課程全面實(shí)施以來,，各項(xiàng)教育改革工作穩(wěn)步推進(jìn)，師生教育教學(xué)理念正在發(fā)生著深刻的變化,，經(jīng)過兩年多的實(shí)踐和探索,，新課程的實(shí)施取得了令人矚目的成績(jī)。但同時(shí)也出現(xiàn)了一些令人思考并值得研究的問題,。我們經(jīng)過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)：“認(rèn)為數(shù)學(xué)很難學(xué)而不感興趣”的占了全體學(xué)生的32％,；而“對(duì)于一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在解決一些能力題（尤其是數(shù)學(xué)中的運(yùn)動(dòng)型問題）時(shí),，表現(xiàn)出害怕的心理”的學(xué)生占了全體學(xué)生的98％,；甚至有90％的老師認(rèn)為：新課程的實(shí)施造成了學(xué)生之間更大的“貧富”差距；……出現(xiàn)以上問題的原因主要在于以下幾個(gè)方面：

只重視尖子生的教育,；重視知識(shí)的傳授,，重視智力的培養(yǎng)而輕視能力、情感的培養(yǎng),；素質(zhì)教育仍然只是口號(hào),，至今未能徹底擺脫應(yīng)試教育；創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的匱乏,。各個(gè)學(xué)校雖然添置了不少設(shè)備,，像多媒體教室、語音室,、雙向閉路電視系統(tǒng),、校園網(wǎng)等等不一而足，但設(shè)備的利用率不高,，甚至有的被閑置在電教中心,，未能發(fā)揮應(yīng)有的作用。教學(xué)模式上還是以五段教學(xué)法為主,，它以教師為中心,，由老師通過講授,、板書及教學(xué)媒體的輔助,，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或者灌輸給學(xué)生。不難想象,，作為學(xué)習(xí)過程主體的學(xué)生如果在整個(gè)教學(xué)過程中始終處于比較被動(dòng)的地位,，肯定難以達(dá)到比較理想的教學(xué)效果，更不可能培養(yǎng)出創(chuàng)造型人才,。

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的普及,，我校籌資建設(shè)起較為先進(jìn)的并可持續(xù)發(fā)展的多媒體教學(xué)設(shè)備，滿足教學(xué)和辦公需求,，讓教師和學(xué)生有更充裕的時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究學(xué)習(xí),，滿足自主學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)的需求,。

另外,，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用的研究也非常廣泛，其中一些還產(chǎn)生了深遠(yuǎn),、重大的影響,。

1、國(guó)外研究現(xiàn)狀,。

目前在國(guó)際上以intel未來教育,、蘋果明日教室和網(wǎng)絡(luò)主題探究（webquest）為主要的成功范例。這三種課程整合模式各有特色,，而且都是在國(guó)內(nèi)外進(jìn)行了廣泛的實(shí)踐后引入國(guó)內(nèi)的,，對(duì)國(guó)內(nèi)信息技術(shù)與課程整合有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

2,、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀,。

經(jīng)過研究，國(guó)內(nèi)信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念與實(shí)踐已引起很多人的關(guān)注并提出了許多有建設(shè)性的意見和建議,，整合走出了盲目的追風(fēng)區(qū),，進(jìn)入理性的發(fā)展階段。如天津市耀華中學(xué)的研究側(cè)重整合的途徑,、內(nèi)容和教學(xué)模式,。認(rèn)為整合可以從教師的教學(xué)包括教師角色、學(xué)生主體,、教學(xué)媒介及教育和教學(xué)評(píng)價(jià)反饋,；學(xué)生的學(xué)習(xí)；教學(xué)科研等途徑來實(shí)現(xiàn),，而教師和學(xué)生是整合的關(guān)鍵因素,。教學(xué)模式則可以分為基于網(wǎng)絡(luò)的常規(guī)課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí),。

二,、研究理論支撐。

根據(jù)“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、教師的.教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具?！钡睦碚?。（《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》）同時(shí)，新課程理論也提出：“要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教學(xué)改革既要重視觀念改革的先導(dǎo)作用,，又要重視方式改革的載體作用。不僅要改變教師的教學(xué)觀念,，還要改變他們都在進(jìn)行著的習(xí)以為常的教學(xué)方式,、教學(xué)行為?！币虼?，本課題組希望通過教學(xué)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,，從而促使初中學(xué)生在數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行有效地意義建構(gòu),。

三、研究目標(biāo)與實(shí)踐意義,。

1,、學(xué)生目標(biāo)。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中科學(xué)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)中積極主動(dòng)地思維，培養(yǎng)學(xué)生自身的創(chuàng)新與實(shí)踐能力,，倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中合作精神,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)終身學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生分析與解決現(xiàn)實(shí)實(shí)際問題的能力,。在教學(xué)過程中,，學(xué)生能以各種方法反饋研究效果，如學(xué)生電子小報(bào),、學(xué)生網(wǎng)站,、學(xué)生反思等。

2,、老師目標(biāo),。

通過研究能使全組數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)理念和觀念不斷更新、完善和提高,；對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)更加透徹,、全面；從而真正實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，具體表現(xiàn)在：變重“教”為重“學(xué)”,，變“搶時(shí)間、重負(fù)擔(dān),、反復(fù)講解基礎(chǔ)上,，靠機(jī)械訓(xùn)練逼學(xué)生應(yīng)試分?jǐn)?shù)的提高”為“科學(xué)管理的基礎(chǔ)上，靠現(xiàn)代教育技術(shù)支持下初中數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化,，促進(jìn)學(xué)生,、老師自身的綜合素質(zhì)的提高”，教師能在真正結(jié)合學(xué)生和學(xué)科的特點(diǎn),，采用最佳的教學(xué)模式,，使教育教學(xué)過程達(dá)到最優(yōu)化。通過現(xiàn)代教育尤其是多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)在各個(gè)環(huán)節(jié)上的整合,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。另外，通過研究不斷地積累典型的優(yōu)秀的教學(xué)案例,、教學(xué)故事,、教學(xué)反思等一系列豐富的第一手教學(xué)資料，為校本課程的開發(fā)提供相關(guān)資源,。

3,、通過本課題組的實(shí)踐與研究，希望對(duì)學(xué)?？傉n題進(jìn)行材料和教學(xué)方式,、教學(xué)理論的實(shí)踐和補(bǔ)充等方面予以支持。

四,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、突破點(diǎn),。

本課題的研究思路主要以行動(dòng)研究數(shù)學(xué)教學(xué)的部分環(huán)節(jié),，采用對(duì)照分析，及時(shí)反思,，不斷改進(jìn),，最終尋找出有效的解決方案，重點(diǎn)研究傳統(tǒng)手段難以達(dá)到或不能達(dá)到的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下特有的教學(xué)效果,，不必牽強(qiáng)附會(huì),，到處亂用現(xiàn)代教育技術(shù)，一切從效果出發(fā),，決不濫用,。但要從分挖掘現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的整合點(diǎn),，以達(dá)到最大限度地有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)的目的。

五,、課題研究對(duì)象范圍,。

研究對(duì)象主要是指數(shù)學(xué)教學(xué)的部分環(huán)節(jié)如何與現(xiàn)代教育技術(shù)相整合，使數(shù)學(xué)教學(xué)效益達(dá)到最大,，著重研究整合點(diǎn)和整合度以及整合的必要性和效能性,。研究范圍是七.八.九年級(jí)所有班級(jí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué).

六、課題研究方法及其說明,。

本課題研究主要采用行動(dòng)研究法,，認(rèn)真按照制訂的實(shí)施方案、研究計(jì)劃,，有步驟,、有重點(diǎn)的實(shí)施，在實(shí)施過程中研究,、反思,、調(diào)整，再研究,，再調(diào)整,，以實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)，取得明顯效果,。在研究過程中還輔以行動(dòng)研究法,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。

行動(dòng)研究法：教學(xué)和研究是不能分割的,。在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,，老師本身在教學(xué)上的行為，已屬于行動(dòng)研究的過程,。行動(dòng)研究就是教學(xué),，就是運(yùn)用研究改善教學(xué)。

行動(dòng)研究的結(jié)果是一些能改進(jìn)教學(xué)問題的新的做法和案例,。教師要采取哪種教學(xué)策略(行動(dòng))來改善數(shù)學(xué)教學(xué),，就像一項(xiàng)研究提出的假設(shè)，教師系統(tǒng)的實(shí)踐和反思就像對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證和修正,，最終尋找出有效的解決方案,。

七、課題研究所具備的條件,。

（1）課題組成員具有二級(jí)以上職稱,，廣大教師已具備一定的課題研究的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為電教實(shí)驗(yàn)課題的進(jìn)一步開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本課題研究在組織,、物力,、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間,、設(shè)備等方面可以給予支持,。

（3）我校是陽泉市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，這對(duì)該課題的研究也有很大的推動(dòng)和促進(jìn)作用,。

（4）我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件、軟件已達(dá)到省,、市級(jí)標(biāo)準(zhǔn),，為我校開展信息技術(shù)與課程整合提供了良好的基礎(chǔ)。

八,、研究步驟與內(nèi)容,。

（一）、第一階段（20xx年9月——20xx年10月）,，課題立項(xiàng)階段,。

對(duì)課題提出的背景、課題研究的必要性和可行性,、課題研究的主要內(nèi)容等進(jìn)行全面,、深入的論證。

（二）,、第二階段（20xx年10月——20xx年5月）,，課題初步研究階段。

根據(jù)課題研究方案,、計(jì)劃要求,，做好本階段的工作。

研究原則,。

1,、利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進(jìn)一步優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu)與模式,，提高教學(xué)效益,。

2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的要求,。

3、利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，進(jìn)一步拓展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的范圍與方式,。

4、開發(fā)優(yōu)質(zhì)高效的現(xiàn)代教育技術(shù)課件,，積累課件制作的經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的,、能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，形成一個(gè)穩(wěn)定而有效的教師團(tuán)體,。

數(shù)學(xué)教學(xué)基本原則,。

根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)目的和數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，以及學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)心理特點(diǎn),，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，主要應(yīng)遵循如下基本原則：

1、抽象與具體相結(jié)合原則,；

2,、嚴(yán)謹(jǐn)性與量力性相結(jié)合原則,；

3,、理論與實(shí)際相結(jié)合原則,；

4,、鞏固與發(fā)展相結(jié)合原則；

學(xué)期課例研究、活動(dòng)研究的任務(wù)分工,。

（三）,、第三階段（20xx年5月——20xx年6月），子課題結(jié)題階段,。

組織課題組成員全面整理資料,，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，寫好課題結(jié)題報(bào)告。

九,、成果形式設(shè)計(jì),。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇四

一、綜述國(guó)內(nèi)外對(duì)本課題的研究動(dòng)態(tài),，說明選題的依據(jù)和意義：

“誰愿意搶籃板球？沒有人,。誰想得分,？都想,。我從來不喜歡得分，從來不,，我喜歡搶籃板球,。我搶籃板球不是為了觀眾的叫好，我為我自己,，我把搶籃板球看作一種科學(xué),，一種藝術(shù)，甚至一個(gè)生命,?！鼻皀ba巨星丹尼斯·羅德曼如是說。在現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)中,，籃板球是影響比賽勝負(fù)的重要因素之一,。俗話說,，表演看進(jìn)攻，贏球靠防守,，而搶籃板球則是進(jìn)攻和防守兩方面均要看重掌握的重點(diǎn)技能,，是攻守轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。美國(guó)職業(yè)籃球教練雷·喬治來華講學(xué)時(shí)指出：“搶籃板75%取決于愿望（拼搶意識(shí)）,，也就是說你想不想沖上去拼搶,。而25%則取決于本人的能力；身體矮小的運(yùn)動(dòng)員固然不利于搶籃板球,，但不等于他就搶不到籃板球,。而身材高大的運(yùn)動(dòng)員有利于搶籃板球，但不等于說他一定能搶到籃板球,?！标I劍根據(jù)nba、cba諸賽的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)運(yùn)動(dòng)員和世界強(qiáng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的籃板球意識(shí)進(jìn)行比較研究,，結(jié)果顯示，當(dāng)場(chǎng)上出現(xiàn)爭(zhēng)搶籃板球時(shí)機(jī)時(shí),，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員參與人數(shù)均少于nba賽中的名隊(duì),，反映我國(guó)籃球隊(duì)整體籃板球意識(shí)弱。

研究的意義：我國(guó)運(yùn)動(dòng)員和國(guó)際高水平運(yùn)動(dòng)員相比在爭(zhēng)搶籃板球意識(shí)及技術(shù)環(huán)節(jié)上還存在著較大的'差距,。這是一個(gè)不容忽視的問題,，也是一個(gè)亟待提高的薄弱技術(shù)環(huán)節(jié)。

二,、研究的基本內(nèi)容,，擬解決的主要問題：

內(nèi)容：搶籃板球的技術(shù)及訓(xùn)練研究。

問題：

1.搶籃板球技術(shù)的幾點(diǎn)要素,。

2.搶籃板球訓(xùn)練的幾種方法。

三,、研究的步驟,、方法、措施及進(jìn)度安排：

研究步驟：

1.確定研究基本內(nèi)容,。

2.根據(jù)已確定的基本內(nèi)容,，搜集資料。

3.擬好提綱組織資料,。

4.研究寫作,。

研究方法：

1.文獻(xiàn)綜述法2.調(diào)查法3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

研究措施：

1.查閱資料2.統(tǒng)計(jì)數(shù)量4.調(diào)查研究,。

研究工作進(jìn)度：

查閱文獻(xiàn),、設(shè)計(jì),，擬訂論文研究方向。

調(diào)查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,，結(jié)果整理,。

論文撰寫、初稿修訂,、定稿,。

論文答辯。

四,、主要參考文獻(xiàn)：

[1]丹尼斯·羅德曼.《nba籃板王丹尼斯·羅德曼自傳》[m].

[2]曾偉志.《體育師友》.1997.4:13.

[3]陳驚生,，沈良曉.《中國(guó)男子籃球隊(duì)中鋒進(jìn)攻能力的探析》[j].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào).2001(11).

[6]張才超.《拼搶進(jìn)攻籃板球技巧》[j].體育信息科技.1944(2):52.

[7]闕劍.《籃球運(yùn)動(dòng)員的籃板球意識(shí)及其培養(yǎng)》[j].

[8]鄭剛等.《剖析爭(zhēng)奪防守籃板球的搶位擋人技術(shù)》[j].北京體育師范學(xué)院學(xué)報(bào).1993(1):82.

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教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇五

本學(xué)期,，我有幸擔(dān)任二年級(jí)年級(jí)主任這一職務(wù)，在校長(zhǎng)室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下,，經(jīng)過全年級(jí)組師生的共同努力,，本學(xué)期我們二年級(jí)組的工作有條不紊地進(jìn)行，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績(jī),。回顧一學(xué)期以來,，現(xiàn)述職如下：

本級(jí)組教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一,，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組中、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭作用。青年教師朝氣蓬勃,，刻苦好學(xué),，勤奮工作。在年級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān),。除此以外,，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活?？傊?，我們年級(jí)教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互尊重和信任的氛圍,。

1,、時(shí)刻把年級(jí)師生安全放在第一。在開學(xué)初,，我制定了級(jí)組樓層值日制度,，將樓層值日與德育處流動(dòng)紅旗評(píng)比掛鉤,，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況,，課間加強(qiáng)巡查,，排除安全隱患。同時(shí)利用每周的教師例會(huì)對(duì)老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育,，利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育,，重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電,、水、火安全,、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動(dòng)的安全,，在大家的共同努力下，我們二年級(jí)組本學(xué)期沒有出現(xiàn)一起安全事故,，平安度過了本學(xué)期,。

2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈,。雖然我們二年級(jí)沒有參加本屆校運(yùn)會(huì),，但在校運(yùn)會(huì)期間，各班主任積極協(xié)調(diào),，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲,；在大課間比賽中,，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組，確保本次大課間效果,；更難能可貴的是,，不管組織學(xué)生參加哪項(xiàng)活動(dòng)，老師們都會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)教育學(xué)生,，使學(xué)生在各種活動(dòng)中成長(zhǎng)起來,。除此以外，級(jí)組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng),，將班級(jí)學(xué)生凝聚在一起,，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3,、積極管理參加教研組的活動(dòng),，力求將年級(jí)教研提升上一個(gè)層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多,。每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì)參加并認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言,，提出自己的見解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測(cè)試,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和教研組長(zhǎng)探討,。與此同時(shí)，本學(xué)期我對(duì)級(jí)組10個(gè)老師進(jìn)行了推門聽課,，及時(shí)就存在的問題和老師們探討,，以促進(jìn)級(jí)組教學(xué)水平的提高。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的管理水平與溝通能力,。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，時(shí)刻抓學(xué)生安全不放松,。繼續(xù)協(xié)助教研組長(zhǎng)抓好本年級(jí)的教學(xué)工作,，將課堂落到實(shí)處。鼓勵(lì)級(jí)組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多聽示范課,，多上公開課。積極開展豐富的師生活動(dòng),，培養(yǎng)級(jí)組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，年級(jí)組工作取得了一定的進(jìn)展,，但也存在著一些問題,，如：遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少,；有的老師教學(xué)方法需改進(jìn),，要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法；與家長(zhǎng)溝通較少等,。這些問題,，我們會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取做得跟好,。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇六

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，學(xué)生是認(rèn)識(shí)和發(fā)展的主體。教師是教書育人的靈魂工程師,，是燃燒的蠟燭,，是無私奉獻(xiàn)的精神圣者，甚至是決定學(xué)生的命運(yùn)的救世主,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師專業(yè)技術(shù)競(jìng)崗述職報(bào)告”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期快已往了。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。

一,、思想了解。

這一學(xué)年,，在教誨教學(xué)事情中,，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針，面向全體門生,，教書育人,，為人師表，建立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)生長(zhǎng)為中間的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性生長(zhǎng)，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面生長(zhǎng)。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教誨事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，推動(dòng)自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)酷，力爭(zhēng)在思想上,、事情上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的事情擺設(shè),，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)事情,。

二、教學(xué)事情,。

在教學(xué)事情方面,，整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備,，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課歷程中仔細(xì)分析講義,，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案,。

三、領(lǐng)班事情,。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語文的教學(xué)及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極,。

在班主任事情方面，我非常重視門生的思想教誨事情,。經(jīng)過班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及聯(lián)合各科講義對(duì)學(xué)生舉行愛祖國(guó),、愛人民,、愛團(tuán)體、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵(lì)他們大膽展開事情。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教誨教學(xué)事情的同時(shí),，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上,、放工,，不遲到，不早退,，有事告假,。

五、主要成績(jī),。

出自 m.sevw.cn

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,，講故事比賽中得到二等獎(jiǎng),，在校活動(dòng)會(huì)中也獲得了較好的成績(jī),。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力，做到不計(jì)小我私家得失,，以校為家,，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友好，相互幫助,，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對(duì)待門生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)酷要求,。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng),、進(jìn)步了不少?；仡欉@一年的工作，我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度,，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。

多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教。作為新教師,，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我不斷改善自己的缺點(diǎn),，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

多看書,，多上網(wǎng),。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。

及時(shí)寫教學(xué)反思,。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長(zhǎng),，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn),。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要用心參與課題探究。

繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步,。在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng),。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去,，回顧一年來的工作,，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來年的工作做得更好,，特就今年工作小結(jié)如下：

一、政治思想：

本人獻(xiàn)身于教育事業(yè),。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

二,、教育教學(xué)：

1,、專業(yè)成長(zhǎng)。

嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽課、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。

認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開過程,，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧。

一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè),。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真貫思想,、政策，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn),。

上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn),、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好,。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

通過一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇七

土木工程從遠(yuǎn)古時(shí)期就已經(jīng)存在,由原始的伐木采石,建造出模仿天然掩蔽物的人類居住場(chǎng)所,到新時(shí)期的超高層建筑,、水利工程、超高長(zhǎng)跨度橋梁,土木工程的發(fā)展與變化,代表了人類發(fā)展的歷程,。在歷史的發(fā)展過程中,土木工程的理論,、分析手段、施工技術(shù),、地基處理都有了更多的發(fā)展與突破,。21世紀(jì)人們生活水平不斷提高,而經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展為土木工程帶來了更多的要求,所以根據(jù)土木工程發(fā)展現(xiàn)狀,分析未來土木工程發(fā)展方向,是非常重要的工作。

土木工程發(fā)展意義,。

土木工程的根本含義是征服大自然,通過人力實(shí)現(xiàn)自然界帶來的效果。隨著各項(xiàng)土木工程技術(shù)的發(fā)展,各種高層建筑拔地而起,橋梁,、水利工程,、公路使人們的生活更加便利。土木工程是提高人類居住環(huán)境與交通的核心產(chǎn)業(yè),提高土木工程建設(shè)水平,完善土木工程發(fā)展體系,實(shí)現(xiàn)社會(huì),、環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的根本性目標(biāo),是土木工程發(fā)展的重點(diǎn)。人類需要良好的生存空間,舒適的生活環(huán)境,為了獲得更好的居住環(huán)境,更加優(yōu)秀的土木工程技術(shù)將不斷出現(xiàn),。

土木工程發(fā)展現(xiàn)狀,。

為了明確土木工程未來發(fā)展趨勢(shì),必須明確土木工程發(fā)展現(xiàn)狀,通過現(xiàn)狀分析出土木工程的特點(diǎn)。

土木工程理論發(fā)展,。

土木工程設(shè)計(jì)擺脫了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的缺陷,全面分析了土木工程的環(huán)境,、經(jīng)濟(jì),、安全等因素。新型材料,、結(jié)構(gòu),、工藝、施工方法不斷出現(xiàn),人類可以將土木工程的規(guī)模擴(kuò)大化,高層建筑也在不斷增長(zhǎng),超高層,、超跨度復(fù)合結(jié)構(gòu)體施工技術(shù)也在不斷成熟,土木工程設(shè)計(jì)逐漸向長(zhǎng),、高、柔方向發(fā)展,。土木工程設(shè)計(jì)建立在基礎(chǔ)理論上,隨著土建項(xiàng)目要求更加復(fù)雜,土木工程設(shè)計(jì)也需要更加多樣化,只有及時(shí)吸收新技術(shù),把握住新優(yōu)勢(shì),才能使土木工程設(shè)計(jì)更加優(yōu)秀,。目前,土木工程設(shè)計(jì)已經(jīng)得到了很好的發(fā)展,在受力、形式方面比較成熟,。

土木工程施工發(fā)展,。

施工發(fā)展主要體現(xiàn)在材料、設(shè)備,、工藝這三個(gè)方向,其中材料中發(fā)明了復(fù)合高強(qiáng)鋼材,、碳纖維、玻璃纖維,、雙層玻璃,、鎂合金、鍍膜玻璃,、鋁合金,、節(jié)能混凝土等新型建筑材料,新型材料在許多建筑中得到應(yīng)用,也為大型土木工程建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。工程實(shí)施設(shè)備更加自動(dòng)化,、科學(xué)化,、機(jī)械化,通過新型施工機(jī)械,可以使大規(guī)模土木工程得以實(shí)現(xiàn),有效提高土木工程建設(shè)發(fā)展速度。在城市地下工程中,也出現(xiàn)了各種不同的施工工藝,例如明挖,、暗挖,、蓋挖、盾構(gòu),、沉管,、凍結(jié)、注漿等工藝技術(shù),為地下空間開發(fā)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

雖然我國(guó)土木工程在理論,、設(shè)計(jì)、施工中得到了很好的發(fā)展,但是技術(shù)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在一定不足,為了提高我國(guó)土木工程發(fā)展水平,必須加強(qiáng)新型結(jié)構(gòu),、新型材料,、新型技術(shù)的研究與應(yīng)用,將土木工程理論與技術(shù)完美結(jié)合,幫助土木工程收獲更大的成果。

土木工程未來發(fā)展趨勢(shì)。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,大型城市與超大型城市數(shù)量飛速增長(zhǎng),人們對(duì)生活空間的作用提出了許多要求,寸土寸金已經(jīng)成為城市居民的共識(shí),。為了應(yīng)對(duì)日益增長(zhǎng)的人口基數(shù),高層,、超高層建筑數(shù)量不斷增加,有限的城市空間得到了極大的應(yīng)用,已經(jīng)成為城市發(fā)展的主要建筑體系,受到社會(huì)各界的重視。城市飛速擴(kuò)張的同時(shí),不僅僅對(duì)生存空間提出了要求,也對(duì)電力,、能源提出了許多要求,。大型水利工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源開發(fā),、石油,、天然氣的運(yùn)輸,都是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響因素。所以在我國(guó)建設(shè)大型公共土木工程,是非常重要的國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目,。我國(guó)能源分布較廣,一般在西南地區(qū)存在較多的能源儲(chǔ)備,所處地區(qū)地形特征較為復(fù)雜,并且山區(qū),、高原、丘陵等環(huán)境較多,導(dǎo)致資源開發(fā)較為困難,。為了提高大型土木工程建設(shè)速度,實(shí)現(xiàn)水利工程建設(shè),、礦產(chǎn)資源開發(fā)等工程項(xiàng)目,采取大跨度橋梁與隧道是工程建設(shè)的關(guān)鍵因素。

從以上幾種發(fā)展形式來看,未來的土木工程將逐漸應(yīng)用于高層建筑施工,、水利工程建設(shè),、礦產(chǎn)資源開發(fā)、能源運(yùn)輸?shù)裙こ讨?通過大跨度橋梁與超長(zhǎng)隧洞,改變自然環(huán)境帶來的阻礙,實(shí)現(xiàn)更加快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。通過精密的理論研究,、新型工程材料、先進(jìn)施工工藝,實(shí)現(xiàn)大跨,、復(fù)雜結(jié)構(gòu),、高層的土木工程建設(shè),逐漸將大型土木工程普及到工程建設(shè)中,這就是未來土木工程的發(fā)展方向。

結(jié)語:,。

我國(guó)土木工程部分領(lǐng)域已經(jīng)在世界中名列前茅,但是土木工程理論,、設(shè)計(jì)、施工中還存在一些問題,。為了提高我國(guó)土木工程建設(shè)水平,需要積極學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家土木工程技術(shù),合理運(yùn)用土木工程技術(shù),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展,。在未來的土木工程研究中,需要加強(qiáng)結(jié)構(gòu)形式、建筑材料,、施工工藝等探索與研究,也需要加強(qiáng)土木工程理論與技術(shù)的融合,實(shí)現(xiàn)更大的突破,。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇八

自參加工作以來，我腳踏實(shí)地,，本著對(duì)教育事業(yè)的無限熱誠(chéng)，在教育教學(xué)實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的所能,，并不斷進(jìn)取,，完善自己。為此，多年來我一直在努力地做到以下幾方面：

一,、嚴(yán)于律己,，為人師表。

自參加工作以來,，我思想上不斷進(jìn)取,，工作上勤勤懇懇，教學(xué)上勇于創(chuàng)新,，教育教學(xué)效果顯著,。嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

團(tuán)結(jié)同事,，服從工作安排,，不計(jì)個(gè)人得失，處處以大局著想熱愛學(xué)生,，在教育教學(xué)中,，始終以自己的言行去教育感染學(xué)生多年來一直堅(jiān)持，力求在思想品質(zhì),、道德情操,、業(yè)務(wù)能力等方面不斷完善，做一名合格的人民教師,。

二,、精培嚴(yán)管，教書育人,。

本人長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作,，在教學(xué)工作中，能利用教學(xué)知識(shí)產(chǎn)生過程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，通過知識(shí)的理解和應(yīng)用的教學(xué),，教育學(xué)生如何做人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的態(tài)度和習(xí)慣,。

在班主任工作中,，我能根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校。

工作計(jì)劃,。

的要求,，認(rèn)真制定班務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真抓好班隊(duì)干部的建設(shè),。深入到班了解學(xué)生的思想狀況和動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施,。通過家訪，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),，另一方面也了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的要求,，對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，改進(jìn)和完善學(xué)校的教育教學(xué)工作,，同時(shí)也與家長(zhǎng)交流子女在校的學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律等方面的情況,。每周進(jìn)行一次主題班會(huì),，由學(xué)生自己組織，培養(yǎng)他們的工作能力,，同時(shí)利用主題班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。

通過以上工作使大部分較好的學(xué)生都在各種測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，班內(nèi)的清潔衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)情況等名列全校前茅，歷年來所任班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,，班風(fēng)純正,，均能被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào),。

本人在教學(xué)工作中,，能根據(jù)語文教育的特點(diǎn)，注重能力的培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生語文素質(zhì),，著力于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使其能觸類旁通,、舉一反三。特別是新課標(biāo)頒布后,，認(rèn)真研讀了新教材和新課標(biāo),，了解掌握了新教學(xué)理念，改變了傳統(tǒng)的教育觀,，深入了解學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。課堂中,，能充分利用40分鐘,，做到表達(dá)準(zhǔn)確，語言清晰,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)分散,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，練習(xí)的形式不拘于書本上的要求,，采取多種形式，突出創(chuàng)新理念,，使學(xué)生具有新鮮感,。特別注意兩類學(xué)生的培養(yǎng)和提高。對(duì)優(yōu)生,，要求學(xué)生不能僅滿足課本的要求,，在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在能力,、解題思路,、方法和技巧上，著重提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力上,，并注意提高學(xué)習(xí)效果,。對(duì)差生，重點(diǎn)放在基本知識(shí)上,，多給他們鼓勵(lì),，使他們樹立自信心，同時(shí)對(duì)他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定,，指出他們的閃光點(diǎn),。

經(jīng)過不懈的努力，我任教的班級(jí)語文成績(jī)都能不斷提高,，學(xué)生成績(jī)合格率均達(dá)94%以上,，優(yōu)秀率達(dá)35%以上，在各層次的測(cè)試中總能名列前茅,，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各項(xiàng)語文知識(shí)技能競(jìng)賽,，取得較好的成績(jī)，20xx年,，所任四年(2)班的鄭捷敏,、林忠康同學(xué)在全鎮(zhèn)語文閱讀競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng);20xx年所任五年(2)班中的林炯健同學(xué)榮獲鎮(zhèn)性“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛生命”主題,。

作文,。

競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。本人的教學(xué)能力也得到領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),，贏得了家長(zhǎng)的信任,，多次獲得校“優(yōu)秀教師”,、“先進(jìn)教師”稱號(hào),。

三,、潛心鉆研，不斷進(jìn)取,。

近幾年來,，語文教學(xué)在不斷改革和探索，隨著新課標(biāo)教學(xué)的改革和實(shí)施,，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，我積極投身到教研教改活動(dòng)中,。每次學(xué)?；蚪萄薪M的活動(dòng)我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開課,，積極帶頭開展學(xué)校的教研活動(dòng),，為學(xué)校的教學(xué)更上一層樓做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。多次參加各級(jí)教學(xué)基本功比賽,，并能獲得好成績(jī),，得到各級(jí)的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。近幾年來,，有多篇論文在校,、鎮(zhèn)教研會(huì)議上發(fā)表，獲得好評(píng),。20xx年撰寫的《新課標(biāo)下小學(xué)語文課堂教學(xué)初探》在第五屆全國(guó)當(dāng)代基礎(chǔ)教育系統(tǒng)論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng),，20xx撰寫的《讓小精靈插上創(chuàng)新的翅膀》分別獲得海門優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、潮陽區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎(jiǎng),。

我在工作中經(jīng)常要求自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)，努力提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，與時(shí)俱進(jìn),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教研活動(dòng),，一直以來都是本校的語文教研組的成員,。我認(rèn)真努力地參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己,。20xx年1月至20xx年1月參加廣東肇慶學(xué)院語文教育專業(yè)函授學(xué)習(xí),，成績(jī)良好，獲得大專文憑,。連年來以優(yōu)異的成績(jī)完成教師職后培訓(xùn),，為更好地適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)要求，我還在20xx年10月參加了“教師學(xué)術(shù)規(guī)范與教師學(xué)術(shù)道德”專業(yè)課的培訓(xùn)學(xué)習(xí),、20xx年參加“社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理創(chuàng)新”公需課的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并取得良好的成績(jī),。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自已,。

任職以來,，我在武家營(yíng)小學(xué)一直從事教學(xué)及班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，通過自身的努力,，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置,。無論是在教學(xué)上,，還是在其它工作中，都取得了明顯的進(jìn)步,。在一次次的教育教學(xué)實(shí)踐中我積累了很多經(jīng)驗(yàn)也學(xué)到了很多知識(shí),，有語文教學(xué)方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn),。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。在教學(xué)工作之余,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。

下面是我任現(xiàn)職以來工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，具體的工作表現(xiàn)如下：

一,、思想方面：

思想上積極,，要求進(jìn)步,，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持用馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及以及“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策,，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的一致,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,，教書育人，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),、為人師表、熱愛學(xué)生尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生享受到的教育,，讓學(xué)生得到均衡發(fā)展。

二,、教學(xué)方面：

熱愛教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平,。積極參加各類教學(xué)培訓(xùn),，積極進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)新教師的工作熱情,，學(xué)習(xí)老教師的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸收新的教學(xué)理念與方法,。積極備課,，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式,，努力研究教育理論鉆研心理學(xué),、教育學(xué)，把多媒體等現(xiàn)代化的手段用于教育教學(xué)工作中,。認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)等生,，在歷年的評(píng)比中連年評(píng)優(yōu),。在實(shí)踐中教書育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)建立和諧民主活躍的課堂,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，振奮學(xué)生的精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，課堂組織嚴(yán)密緊湊,，富有特色。積極進(jìn)行課堂改革,，帶頭探索新的教學(xué)模式,。目前，我縣提出的“十六字”教學(xué)法正在全面推廣,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，與學(xué)生的具體情況積極探索有效的教學(xué)方法,。在課堂上，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作探究,，為學(xué)生搭建展示交流的平臺(tái)，注重訓(xùn)練反饋,，將知識(shí)與技能,，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀融入到課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高,。

三、班級(jí)管理方面：

本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé),，教師不但要教書,，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此,，我在班主任工作中,，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)來管理班級(jí)，做到動(dòng)之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行。在教育方面,，我對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng),，言傳身教,、身體力行;我以慈母般的愛心為基墊，做學(xué)生的知心朋友,，幫助他們解決生活中的困難;我從不公開點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生,，對(duì)于學(xué)生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化;我在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，循循善誘，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作,。同時(shí),，注重家訪，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通及時(shí)了解學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)情況,，做到防患于未然,，針對(duì)學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響身心健康這一突出問題，采取以“引,、帶,、離、拒”的步驟與方法讓學(xué)生徹底脫離網(wǎng)吧,、游戲廳,。把學(xué)生引到正確的人生道路上來。

四,、近幾年的成績(jī)：

總之,，任職期間,我在各方面取得了可喜的成績(jī),這離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。成績(jī)屬于過去,，未來的教育教學(xué)之路還很漫長(zhǎng),，課改還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我一定會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí),，絕不會(huì)僅僅滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個(gè)讓學(xué)校,、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿意的人民教師,。讓自己無愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇九

本學(xué)年在市教育局,、教研室,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我處積極貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的功能，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了期初制訂的工作計(jì)劃,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取,。

本學(xué)年根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行了校本培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師的責(zé)任意識(shí),，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn),，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。

我們還組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和精神,，充分發(fā)揮職能部門指導(dǎo)服務(wù)的意識(shí),，利用校園網(wǎng),、校報(bào)給教師提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使教師的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變。本學(xué)年教師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎(jiǎng)達(dá)十余次,。我校的校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)還在全市交流,，并得到領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評(píng)。

二,、以創(chuàng)建為契機(jī)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

本學(xué)年我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作，分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)校”,，我處以此為契機(jī),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠(chéng)信教育、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動(dòng),，通過做好班主任工作的檢查考核,，認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),，重視德育課題研究等一系列有效措施,，努力提高我校學(xué)生的全面素質(zhì)。

1,、開展了“民族精神代代傳”主題活動(dòng),，通過詩(shī)歌評(píng)選，推薦小標(biāo)兵,、主題隊(duì)會(huì),、板報(bào)展覽等活動(dòng)，使每個(gè)隊(duì)員感受民族精神的偉大力量,，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,，大大激勵(lì)隊(duì)員奮發(fā)向上的信心和決心。

2,、積極開展師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)師生法制教育，本學(xué)年我校著重抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),，完善班主任工作考核機(jī)制,，多次召開班主任會(huì)議，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的建設(shè),，完善班主任工作月檢查的力度和效度,，每月召開一次例行校會(huì)，充分發(fā)揮晨會(huì)課的育人功能,，采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育,、健康教育，環(huán)境教育等,。

3,、加強(qiáng)心理咨詢室的建設(shè)工作，本學(xué)年我校組織老師們分批進(jìn)行了心理健康教育的宣講工作,，完善了我校的心理咨詢室,，制訂了學(xué)困生、暫差生幫扶措施,，做好后進(jìn)生,、特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

4,、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富了學(xué)校的校園文化建設(shè),，做到櫥窗、畫廊,、板報(bào)及時(shí)更新,，充分發(fā)揮其教育人的作用。

三,、課堂教改,，注重實(shí)效，進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平,。

1,、牢牢抓住科研先導(dǎo)，開展一系列教學(xué)活動(dòng),。

繼續(xù)以科研為先導(dǎo),，依托課程改革，開展了形式多樣的教科研活動(dòng),，

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，正確把握新課程的理念，盡快地掌握研究的方法,，

(2)積極開展教研組,、備課組活動(dòng)，本學(xué)年共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動(dòng),，每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng),，各學(xué)科通過活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論,、交流運(yùn)用和反思,，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

(4)課題研究為先導(dǎo),，將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合,，理論與實(shí)踐結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐驗(yàn)證理論,。本學(xué)年我校共有7個(gè)課題,，每個(gè)課題負(fù)責(zé)人相應(yīng)地定期召開課題組成員會(huì)議,，共同探索探討課題研究中出現(xiàn)的問題。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個(gè)月交一次教科研日記,，每月交一次小結(jié),，每學(xué)年交一次案例評(píng)選這些舉措既保證了課題研究的順利進(jìn)行，又促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,。本學(xué)年有六十余人次參加各級(jí)論文評(píng)比獲一,、二,、三等獎(jiǎng)，有十余人次論文發(fā)表在省,、市級(jí)刊物,。

2、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變(加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變;加強(qiáng)課改實(shí)踐指導(dǎo),，促使教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變)和“一個(gè)發(fā)展”(領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展),。本學(xué)年我們組織教師開展了青年教師教學(xué)競(jìng)賽、徒弟匯報(bào)課,，課堂教學(xué)論壇,，教學(xué)基本功競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)教師提高認(rèn)識(shí),，并以此指導(dǎo)自己的教育工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)年初,，我校就制訂學(xué)校教師分批,、分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，建立了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效機(jī)制,，一學(xué)年來教師們的教學(xué)水平有了明顯提高,，本學(xué)年共有十余人次在省、市級(jí)各類課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，并有近7位老師對(duì)外講座,、上課，拜師結(jié)隊(duì)工作有了初步成效,，一些教學(xué)新秀脫穎而出,。

3、繼續(xù)探索師生的評(píng)價(jià)改革,。

不斷完善了以《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》為載體的學(xué)生的評(píng)價(jià),，積累了以往學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)，把工作做在平時(shí),，使學(xué)生評(píng)價(jià)真正符合新課標(biāo)精神,。

4、教改成果遍地開花,。

本學(xué)年乘著“省藝術(shù)教育特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建東風(fēng)，我校的藝術(shù)教育又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，藝術(shù)成果碩果累累,，我校的小合唱《太陽花》獲全國(guó)比賽二等獎(jiǎng),，國(guó)標(biāo)舞多人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，書畫,、鋼琴,、二胡等藝術(shù)類考級(jí)通過有幾十人，揚(yáng)中市小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上,。捷報(bào)頻傳,，我校獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，共有近二十人次獲單項(xiàng)第一名,，教學(xué)方面,，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎(jiǎng)，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎(jiǎng),，樂正龍主任還被評(píng)為鎮(zhèn)江市教育科研先進(jìn)個(gè)人,。本學(xué)年，黃雪梅校長(zhǎng)和黃麗萍主任負(fù)責(zé)的兩個(gè)省級(jí)課題順利結(jié)題,。

四,、以服務(wù)于廣大教師為己任，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的管理,。

本學(xué)年教導(dǎo)處以服務(wù)于廣大教師為已任,，做好學(xué)校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用，把具體工作抓在每月的教育教學(xué)常規(guī)檢查上,，強(qiáng)化指導(dǎo),，淡化檢查，加強(qiáng)平時(shí)的指導(dǎo)和研討工作,，加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,。

1、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度,，學(xué)校行政,、學(xué)校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)分層管理,，分工明確,，責(zé)任到人，加強(qiáng)檢查,，督促,，通過備課組教研課、隨堂課,、校際交流課等形式,，促使每個(gè)教師上好每一節(jié)課,，通過開展優(yōu)秀教研組評(píng)選工作,，督促教研組備課組有計(jì)劃地,、扎實(shí)高效的開展各項(xiàng)工作，落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)的研究主題,、活動(dòng)目標(biāo),、時(shí)間、人員等,。

2,、加強(qiáng)了對(duì)教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度，嚴(yán)格執(zhí)行好《揚(yáng)中市教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)五認(rèn)真工作的檢查,，完善常規(guī)考核工作,，抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽，抓好每學(xué)年對(duì)各年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調(diào)研工作,，繼續(xù)開展拜師結(jié)隊(duì)活動(dòng),，并為此提供足夠的時(shí)間和空間，真正發(fā)揮傳幫帶的功效,。

3,、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理，本學(xué)年繼續(xù)組建好校本選修,，擴(kuò)大學(xué)生參與面,，努力配合好學(xué)校的特色建設(shè)，每周安排一節(jié)課外閱讀課,，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，本學(xué)年開展的寫字,，板報(bào),、數(shù)學(xué)日記、冬季三項(xiàng)等競(jìng)賽活動(dòng),，成績(jī)喜人,。

4、加強(qiáng)學(xué)困生工作的管理,，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見,，切實(shí)做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期抽查培智記錄,，召開班主任會(huì)議,，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑，本學(xué)年在市質(zhì)量調(diào)研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平,。

新的一年已經(jīng)來臨,，我們將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn),，開創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇十

做一張研究?jī)?nèi)容的流程圖，把各個(gè)內(nèi)容之間的關(guān)系,，尤其是邏輯關(guān)系表達(dá)清楚,，就是如何實(shí)現(xiàn)你的研究思路的具體過程。

技術(shù)路線是指你如何具體實(shí)施你的研究方法,，以達(dá)到你的研究目的,。技術(shù)路線應(yīng)具體清楚，可逐項(xiàng)寫,，很多人采用列路線圖的方式,，不失是個(gè)好辦法，但注意在一些特殊的工序或者關(guān)鍵的方法和技術(shù)手段上要描述清楚,。

最好以流程圖的形式,，一目了然。

技術(shù)路線是你研究思路的最直觀體現(xiàn),，所以一定要清晰易懂,。

研究思路的具體化，流程化,。

畫一個(gè)復(fù)雜而清晰的流程圖,。

具體實(shí)施過程中所采用的方法的流程圖。

以圖表的形式,，箭頭等將你的研究流程,，簡(jiǎn)介的書寫出來。

做成樹形圖,，按照研究流程來寫,，一般包括研究對(duì)象、方法,、擬解決的問題,。

就是你實(shí)驗(yàn)的步驟，具體每一步都要干什么,。

技術(shù)路線即是指你的研究的具體方法,、采取的具體步驟、實(shí)驗(yàn)的設(shè)備,。

即就是一個(gè)預(yù)估的行動(dòng)方案,。

技術(shù)路線是指采用的什么手段來實(shí)施你的研究!

技術(shù)路線，就是你在做課題時(shí)所采用的研究方法,，技術(shù)手段,、儀器的使用與搭配，是具體的方法和步驟，這些用來完成你所設(shè)立的研究課題,，一般以流程圖的形式來表述,，這樣表達(dá)直觀，邏輯性強(qiáng),，讓專家和同行看起來一目了然,。

一般技術(shù)路線,，就是你研究方法,，手段、試驗(yàn)方案,。若大一點(diǎn)的要包含技術(shù)分析,、技術(shù)分析、可行性分析,，風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì),、環(huán)境保護(hù)評(píng)估、資金預(yù)算等內(nèi)容,。

技術(shù)路線一般都是針對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)和學(xué)位論文,，主要目的是介紹如何完成研究?jī)?nèi)容，實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo),。需要包括主要方法,、評(píng)價(jià)指標(biāo)和實(shí)驗(yàn)流程。

技術(shù)路線就是你采用什么方法,，理論，工具來解決你的問題,。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇十一

我于20某某年1月畢業(yè)于某某學(xué)院數(shù)學(xué)系,，3月參加工作。20某某年2月取得某某師范學(xué)院本科學(xué)歷，20某某年9月取得中學(xué)三級(jí)級(jí)教師資格,。自任職以來,，擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,。我始終把“愛學(xué)生,，愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界，更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,。回首這幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下:。

一,、在思想上,，積極上進(jìn),，愛國(guó)愛黨,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)《》思想,，嚴(yán)格要求自己。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則,、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、為人師表,。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,。

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評(píng)課活動(dòng)等,。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識(shí),。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)要少一些,，多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻(xiàn),，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研,。

三,、在出勤上，惜時(shí)如金,，以校為家,。

工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)我深知沒有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤，絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。我深知自己當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)基本功,，業(yè)余時(shí)間沒放棄過自學(xué),。時(shí)光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒有白費(fèi),，在各級(jí)組織的考試中，我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

四,、在成績(jī)上,，辛勤結(jié)碩果。

“一分耕耘,，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),。在20某某年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng),，在20某某——20某某年度考核中本評(píng)為優(yōu)秀教師。

總之,，任現(xiàn)職以來,，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績(jī)只屬于過去，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力,，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

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教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇十二

畢業(yè)以來,，我一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力，以"教書育人"為己任，關(guān)心

愛

護(hù)學(xué)生,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，不斷提高自己的教學(xué)教育水平,，并取得了較好的

成績(jī)

。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)教研工作

1,、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出,。作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)實(shí)際,。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,，其理解,、分析、體驗(yàn),、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)",，而是正視事實(shí)，追求"差異發(fā)展",。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,，來激發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生

學(xué)習(xí)

政治的興趣和熱情。

開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動(dòng)”,，如“成語故事辨析”,、“哲理詩(shī)賞析”、“時(shí)事評(píng)述”等,，這些活動(dòng)的開展,，極大地刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和科學(xué)思維能力,，起到了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得了較好的成績(jī),。在任現(xiàn)職期間，我所任班的政治成績(jī)均排在年級(jí)前列,，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過本市平均水平,，大大超過自治區(qū)平均水平，其中2010屆,、2010屆參加畢業(yè)會(huì)考學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率也超過自治區(qū)平均水平。1999-2000學(xué)年,、2010學(xué)年,、2010學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考政治成績(jī)均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，上自治區(qū)大專線均保持在50%-60%之間,，超過了自治區(qū)平均水平,，在同類學(xué)校中成績(jī)突出;2010屆的劉洋和2010屆的馬林林兩位

同學(xué)

分別獲得了當(dāng)年高考全市政治最高分。為x市一中的崛起做出了自己的貢獻(xiàn),。

2,、深入鉆研，大膽創(chuàng)新,。任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。積極參加科組,、備課組活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職7年來主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學(xué)”,、“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)政治學(xué)習(xí)興趣”,、“運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”“研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)”;深入鉆研高考,，高考的.研究專題有：“政治常識(shí)歸類記憶法”、“哲理詩(shī)歸類教學(xué)”,、“主要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析”,、“經(jīng)濟(jì)常識(shí)專題訓(xùn)練”、“

生活

中的哲學(xué)專題”,、“如何看待評(píng)價(jià)國(guó)際關(guān)系專題”,、“高考政治答題方法與技巧”、“高考考點(diǎn)研究”,、“主觀性試題的審題技巧與方法”等,。通過對(duì)這些專題的探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果,。2010學(xué)年被評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的老師”,。

3、重視實(shí)踐,，總結(jié)提高,。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失,，堅(jiān)持撰寫教學(xué)教育論文,。任教期間先后撰寫了《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》、《政府工作報(bào)告原理淺析》,、《理論聯(lián)系實(shí)際――思想政治課的永恒主題》,、《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》、《情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用》等論文,。其中《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》入選于內(nèi)蒙古文化出版社出版的《教師論文集》(書號(hào)：isbn7-80506-626-4/z·95)一書中,，并被評(píng)為優(yōu)秀論文;《理論聯(lián)系實(shí)際――思想政治課的永恒主題》一文發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》;《政府工作報(bào)告原理淺析》一文，在10年中國(guó)教育學(xué)會(huì)和《思想政治課教學(xué)》雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》被xx區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為2010年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);《情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用》因具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,，2010年被收入教育出版社出版的《教育科學(xué)研究與探索》(書號(hào)：isbn7-5041-2190-8)一書中,，屬國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文,。正因?yàn)榍谟谒伎?、總結(jié),，從而使自己的教學(xué)不斷得到提高，在2010年全市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中,，被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)能手,。

[nextpage]5、扶持后輩,，共同進(jìn)步,。“一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”,，作為一級(jí)教師、教研組長(zhǎng),，我在做好自己本職工作的同時(shí),，我還十分重視教研組建設(shè)的問題，認(rèn)真組織備課組活動(dòng),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”活動(dòng)中,，積極扶持青年教師成長(zhǎng),，幾年來先后培養(yǎng)了我校李桂霞、王連蒂,、白艷玲,、丁旭濤等青年政治教師，為我校政治學(xué)科教學(xué)的健康發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn),。

二,、德育教育工作

我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。參加工作后,，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”。長(zhǎng)期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī),，連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,。“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，言傳身教,。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo),，與學(xué)生談心,。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看,，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等,，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作,。:

無論在課堂上，還是在課外,，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。因此,，在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)

班級(jí)

學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。1998學(xué)年我所帶的高一(9)班是一個(gè)很特殊的班,，這個(gè)班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班，整體素質(zhì)普遍較差,，學(xué)風(fēng)懶散、成績(jī)偏低,、紀(jì)律渙散,。接到這樣的班，我并沒有灰心,，而是深入了解學(xué)生個(gè)性,，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性,，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng),，經(jīng)過大家共同努力，這一班學(xué)生脫胎換骨,，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,，被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團(tuán)支部,。盡管基礎(chǔ)很差,，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非常刻苦,，在自治區(qū)會(huì)考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一,，會(huì)考優(yōu)秀率也超自治區(qū)平均水平。三年后,，這一班的同學(xué)在2010年全國(guó)普通高考中有了很大的突破,，上自治區(qū)大專以上線有22人，成為全校上線率最高的班,，為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。在教學(xué)實(shí)踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師,，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作,。也正是這樣,，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂,。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《別忘了寂寞的一群--談中等生的教育輔導(dǎo)》,、《與后進(jìn)生心連心》等文章,，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹。在過去的七年,，正是自己的勤奮努力,，不斷進(jìn)取，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定,，度考核中多次被評(píng)為優(yōu)秀,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jī),，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向,。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續(xù)努力：

1,、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究，在教學(xué)中進(jìn)行政治研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革,，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)改革中取得突破,。

2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論,，了解現(xiàn)代教學(xué)信息,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué),，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒。

3,、主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng),，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。

4,、牢固樹立科教興國(guó)的思想,，更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗,，不斷進(jìn)齲

5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量,。有人說：“教師站在講臺(tái)上,，從頭到腳就是教材”因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操,、意志品質(zhì),、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象,，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將會(huì)以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇十三

1.題目(題目中不要有字母,、符號(hào))。

2.指明研究對(duì)象或研究范疇,。

3.指明研究?jī)?nèi)容(對(duì)研究對(duì)象的什么進(jìn)行研究,。每一個(gè)研究?jī)?nèi)容都要清楚詳實(shí))。要指明難點(diǎn)和前人尚沒解決的問題,。難點(diǎn)、難題是體現(xiàn)水平和前沿性的地方,。

4.研究方法有哪些,。

5.要涉及的設(shè)備和儀器有哪些。在什么研究工作中要用到哪個(gè)要逐一說明,，不要籠統(tǒng)大略,。

6.整個(gè)題目所指工作具體實(shí)施的技術(shù)路線或研究方案。經(jīng)費(fèi)和進(jìn)展如何,。

2.開題報(bào)告是科研工作之始,，“創(chuàng)新”要貫穿一切。要把注意力放在針對(duì)以上6個(gè)內(nèi)容的“改進(jìn)”,、“發(fā)展”,、“完善”和“填補(bǔ)空白”上。

3.開題報(bào)告的內(nèi)容在以上6個(gè)內(nèi)容的文字份量要均衡,，避免出現(xiàn)講“概論”多,，講自己工作安排少的情況。邏輯上要有層次,。寫的時(shí)候要有承上啟下的提示,。

4.要做好投影片。要反復(fù)修改投影片上的內(nèi)容,。編排要美觀大方,。要事先確定好每一個(gè)投影片投出時(shí)，同時(shí)要講的話,。

5.“實(shí)驗(yàn)”要講可操作的具體實(shí)驗(yàn),。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要同時(shí)注明要達(dá)到的目的或期望的結(jié)果,，要指出做一個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間，樣品量,、重復(fù)量等,。

6.在講到以上6個(gè)內(nèi)容時(shí)，要多采用把參考文獻(xiàn)直接寫到投影片上的辦法,。參考文獻(xiàn)要用有份量的,。

7.要提供“基本背景讀物”類的專著和書藉。

8.要多采用科學(xué)語言,，如圖,、表、公式,、實(shí)物照片,、攝象片段、符號(hào)(要交代含義),。

9.要介紹“文獻(xiàn)檢索”的結(jié)果,。開題報(bào)告要有一份文獻(xiàn)調(diào)研總結(jié)作為附件。

10.要提供一份“poster”圖樣,。

由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,，因而篇幅不必過大，但要把計(jì)劃研究的課題,、如何研究,、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個(gè)部分：總述,、提綱,。

1總述。

開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,，并簡(jiǎn)明扼要地說明該選題的目的,、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用,、研究方法,、必要的數(shù)據(jù)等等。

2提綱,。

開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式,。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì),。

3參考文獻(xiàn),。

開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄。

4要求,。

開題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè),，總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng)“格式”的規(guī)定,。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇十四

一切科學(xué)研究始于問題——問題即課題;教學(xué)即研究(掌握方法很重要,，否則就不是研究);進(jìn)步與成果即成長(zhǎng)。

教育科研課題主要來源于兩大方面：

a.實(shí)踐來源——客觀存在的或潛在的教育實(shí)際問題,，教育教學(xué)實(shí)踐本身存在的問題,。

教育教學(xué)與其外部的矛盾(教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)校,、學(xué)校與社會(huì),、教育與社會(huì)發(fā)展)。

b.理論來源——現(xiàn)有教育理論所揭示的問題以及理論體系中的空白和矛盾點(diǎn)(例如《關(guān)于“信息技術(shù)與課程整合”的冷思考》一文產(chǎn)生的過程),。

2,、怎樣進(jìn)行研究課題的論證?

我們既然已選定了一個(gè)課題，我們就必須對(duì)這個(gè)課題的所有情況進(jìn)行全面的了解,。了解這個(gè)課題目前在國(guó)外,、國(guó)內(nèi)的研究情況，包括研究已取得的成果和存在的問題,，了解這一課題所屬的理論體系等等。對(duì)課題的全面了解,，可以使我們?cè)谘芯窟^程中少走彎路,，確立研究的主攻方向，這就是我們常說的：“知己知彼,，百戰(zhàn)百勝”,。

怎樣對(duì)一個(gè)課題進(jìn)行論證呢?論證一個(gè)課題主要是弄清如下幾個(gè)問題：

a.所要研究的問題是什么性質(zhì)和類型的問題?

b.要研究的問題具有什么現(xiàn)實(shí)意義?它的理論價(jià)值(即在理論上預(yù)計(jì)有哪些突破?)。

c.要研究的問題目前已有哪些研究成果?研究的方向是什么?

d.要研究的問題所應(yīng)具備的條件分析,。

e.課題研究的策略和步驟如何?

f.課題研究的成果及其表現(xiàn)形式有哪些?

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇十五

古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞,，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,，簡(jiǎn)稱為論文,。以下就是由編為您提供的。

1總述,。

開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,，并簡(jiǎn)明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用,、研究方法,、必要的數(shù)據(jù)等等。

2提綱,。

開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式,。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì),。

3參考文獻(xiàn)。

開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄,。

4要求,。

開題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè)，總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè),。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng)“格式”的規(guī)定,。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇十六

1.題目(題目中不要有字母、符號(hào)),。

2.指明研究對(duì)象或研究范疇,。

3.指明研究?jī)?nèi)容(對(duì)研究對(duì)象的什么進(jìn)行研究。每一個(gè)研究?jī)?nèi)容都要清楚詳實(shí)),。要指明難點(diǎn)和前人尚沒解決的問題,。難點(diǎn)、難題是體現(xiàn)水平和前沿性的地方,。

4.研究方法有哪些,。

5.要涉及的設(shè)備和儀器有哪些。在什么研究工作中要用到哪個(gè)要逐一說明,，不要籠統(tǒng)大略,。

6.整個(gè)題目所指工作具體實(shí)施的技術(shù)路線或研究方案。經(jīng)費(fèi)和進(jìn)展如何,。

教師的開題報(bào)告技術(shù)路線專業(yè)篇十七

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)某某大精神和“某某”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個(gè)科研型教師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,。

二,、做一個(gè)富有愛心的教師。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三、做一個(gè)理念新的教師,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行，必有我?guī)?amp;rdquo;,，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。

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