通過總結(jié),，我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn),，從而避免犯同樣的錯誤,。寫總結(jié)的過程中，我們可以對關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和思考,，以找到解決辦法,。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望大家能夠借鑒和參考,，寫出更好的總結(jié)作品。

教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇一

___,，19__年7月以優(yōu)異的成績畢業(yè)于陜西師范大學(xué),，同年來到燕化附中工作。始終熱愛黨的教育事業(yè),，于20__年11月加入中國共產(chǎn)黨,。他愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)教學(xué),、科研本事,，深受學(xué)生的愛戴,，家長的歡迎。12年來,，他始終站在教育,、教學(xué)的第一線?！皩W(xué)高為師,，德高為范”是他的自律信條?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是他事業(yè)追求的目標(biāo)。

___教師參加工作至今一向擔(dān)任班主任工作,，各種班型的班級都帶過,，成績都十分優(yōu)秀。最為突出,、付出也最多的是20__年7月中途接手的高三(7)班,。這個班是該年級眾所周知的亂班,。在接班之前許多人告訴他，這個班不好帶,，不要把自我毀了。他明白大家是為他好,，也明白帶這個班會付出很多,，但這個班也必須得有人帶，這些學(xué)生也有上大學(xué)的愿望,，想到這些,，他還是欣然理解了。雖然他有中途接班的經(jīng)驗(yàn),，但這個班和過去大不相同,，為此他也做好了吃苦的準(zhǔn)備。經(jīng)過一個月的努力,，班里的衛(wèi)生好了,，班級穩(wěn)定了，高三(7)班已經(jīng)完成由亂班到好班的轉(zhuǎn)化,。半年后，這個班取得更顯著的變化,，各科成績處于同等班型的前列，為此___教師也付出了很多,。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一年師生的共同努力，高三(7)班在今年的高考中取得了優(yōu)異的成績,，同學(xué)以512分的好成績考入北京工業(yè)大學(xué)，有10多名同學(xué)考入本科大學(xué),，在同等班型遙遙領(lǐng)先,。

朱教師在班級管理中對學(xué)生充滿“三心”——愛心,、耐心、信心,。

朱教師相信師愛是新班主任走進(jìn)學(xué)生的首要前提,，也是學(xué)生理解新班主任教育的橋梁。在接班過程中,，前任班主任在學(xué)生心目中已有必須的位置,，學(xué)生對新班主任會有戒心。這時,，僅有給學(xué)生以真摯的愛,，給他們以親切感、信任感,，他們才會對你產(chǎn)生依從仰慕的心理,，才會敞開他們的內(nèi)心世界。僅有這樣,，對他們的教育才能到達(dá)“對癥下藥,，藥到病除”。

學(xué)生是動態(tài)的人,，是發(fā)展的人。他們一天天長大,，會有自我的各種煩惱,，異常是進(jìn)入了高三后，這種情景尤為突出,。那么作為中途接班的班主任,，就需要在他們身上花更多的時間，多了解,、多關(guān)心他們,，指導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何與同學(xué),、教師交往,。一些調(diào)皮的學(xué)生，往往對教師有一種對抗情緒,，無論你是表揚(yáng)還是批評,，他們都聽不進(jìn)?？墒?，如果你能走進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和生活，細(xì)心地留意他們的喜好,，他們玩什么,，也有意地去參與;他們有困難,，你能不厭其煩地去幫忙。漸漸地,，這些有戒心的學(xué)生就會被你的關(guān)心所感動,，進(jìn)而理解你，敬畏你,。

在8月份高三拓展訓(xùn)練期間,，他就利用課余時間分別找學(xué)生談話，了解學(xué)生的情景,，一周內(nèi)就將全班的同學(xué)找了一遍,，對班級情景做到基本了解，并及時和家長聯(lián)系,，更多地了解學(xué)生的情景,。為此朱教師付出很多，他連自我正在上小學(xué)的兒子也顧不上管,。班里變化最明顯的是同學(xué)王某,。當(dāng)朱教師得知他家庭關(guān)系比較復(fù)雜，這個孩子太缺乏愛,，朱教師就用愛來感化他,。朱教師抓住他很頭腦聰明的優(yōu)點(diǎn)，多次找他談話并鼓勵他,，起初他對朱教師說：“教師,，我在高一高二就沒怎樣學(xué)，想來就來,，想睡就睡,，已經(jīng)很難改了，您就別再費(fèi)心了,?！钡旖處煵换倚模啻魏退勗?，在生活上關(guān)心他,，在學(xué)習(xí)上幫忙他，在思想上鼓勵他,，經(jīng)過一個月的努力,，這個孩子發(fā)生了明顯的變化，不再遲到了,，上課也不睡覺了,，學(xué)習(xí)成績顯著提高，上學(xué)期期末考試一下躍居班里第六名，春節(jié)時他父親打電話給朱教師拜年時感動地說：“朱教師,，我們?nèi)腋屑つ?。”聽到那里,，朱教師付出的辛苦全都消失,，心里剩下的僅有幸福了?！?/p>

理解寬容學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的,，相信學(xué)生口里說的，明白學(xué)生手中干的,。朱教師認(rèn)為作為新班主任,，對學(xué)生，尤其是對后進(jìn)生的錯誤,，不能“見到風(fēng)就想到雨”,，不能動輒訓(xùn)斥，更不能體罰,。正確的態(tài)度是：允許學(xué)生犯錯,，又允許學(xué)生改正錯誤。同時要明白,，改正錯誤不可急于求成,，它是一個漸變的過程，需要班主任細(xì)心,、細(xì)致,、不懈地教導(dǎo)、指正,。唯有理解學(xué)生,，才能與學(xué)生溝通,。慈祥的面孔,，幽默的言語，以及善意的目光,，比聲色俱厲的嚴(yán)格,，更能貼近學(xué)生的心，更能取得教育的實(shí)效,。

剛接班,，在和同學(xué)的談話中明白該班的學(xué)生對上學(xué)遲到、上課睡覺,、隨意曠課都習(xí)以為常時,，他就及時召開一個班會，和同學(xué)們一齊討論如何改變過去的狀況,，開始同學(xué)們都不說,，在朱教師的鼓勵下,，學(xué)生的熱情很高，提出了好多改善措施,，整整一個月,，幾乎很少有人遲到、上課睡覺,。即使偶爾有人遲到也會主動向他承認(rèn)錯誤,，并提出做值日。他耐心和學(xué)生談話,，理解他們,，但沒有體罰過一個學(xué)生。

以理服人,，真正要學(xué)生服,，總有一個過程。如果所講的道理一時還不能為他們所理解理解,，作為中途班主任,，切忌簡單急躁，要有細(xì)雨潤物,、滴水穿石的精神,，徹底糾正“久旱不管，一下就滿”的方式,。問題學(xué)生構(gòu)成某種不良行為,，都有一個長期的過程，并且行為極易反復(fù)無常,，改掉壞毛病就需要一個過程,。遇到后進(jìn)生不良行為反復(fù)出現(xiàn)，班主任必須要耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因,，及時發(fā)現(xiàn),、誘導(dǎo)，做到防微杜漸,。最重要的是,，用耐心細(xì)致的方法去了解后進(jìn)生，發(fā)揮他們的特長,，使他們充滿信心,。新班主任要千方百計(jì)去發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)和潛在動力，不要吝嗇“好話”,，從根本上去激活他們的前進(jìn)動力,，啟動自我教育本事。

在這個方面轉(zhuǎn)化效果明顯的是同學(xué)洪某。這個同學(xué)的習(xí)慣差,，脾氣很暴躁,，經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣，每當(dāng)犯脾氣不是摔東西,，就是用腦袋撞墻,，班里同學(xué)對他又怕又恨，也很少有人理他,。剛開學(xué)不久,，他就因?yàn)楹屯瑢W(xué)的一點(diǎn)小矛盾又在班里摔東西胡鬧，當(dāng)時朱教師看他情緒很糟,，說什么也沒用,，就將他叫到辦公室，先讓他冷靜下來,。一節(jié)課后,，他冷靜了，這時他也能聽進(jìn)去,。當(dāng)時朱教師沒有批評他,，而是先談到他的特長，告訴他只要體育成績過關(guān),，文化課能考350分以上就能考上本科,，看到自我有期望，也愿意交流了,，朱教師順勢指出他的當(dāng)天的的錯誤所在,，最終他也認(rèn)識到自我的不對，保證不再發(fā)生此類事情,，并主動提出在班里向教師,、全班同學(xué)及那位同學(xué)道歉。事后在全班引起很大反響,，同學(xué)說這也是他第一次對別人道歉,。從此班里開始發(fā)生了變化，一學(xué)期再也沒有出現(xiàn)上述問題,，洪某的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高,。

朱教師認(rèn)為：教師以愛心感染學(xué)生,，以耐心教化學(xué)生,，終將贏得學(xué)生的一片真心。但在這一過程中,，教師還需要建立起雙方的信心,。

一方面，教師對學(xué)生的提高要有信心。作為一名中途接班的班主任,，必須相信自我的學(xué)生能有較大提高,。不管你接手的學(xué)生有多么差多么“壞”，其實(shí)他們的身上還是具有無窮無盡的潛力,，對自我的學(xué)生有信心其實(shí)就是對我們所從事的事業(yè)要有自信,。正如范德比爾特所說：“一個充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的,，而沒有信心的人,，可能永遠(yuǎn)不會踏進(jìn)事業(yè)的門檻?！?/p>

另一方面,，班主任要幫忙學(xué)生樹立信心。美國作家愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣,，自信是英雄主義本質(zhì),。”班主任對待學(xué)生,，要在保護(hù)其自尊心,、克服其自卑感的前提下，努力創(chuàng)設(shè)條件,，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功的喜悅,。如多對學(xué)生作肯定性評價，珍視學(xué)生的點(diǎn)滴成功,，要讓他們真切感悟到“我能行”,，從而揚(yáng)起不斷奮進(jìn)的風(fēng)帆。當(dāng)學(xué)生意識到自我能行時,，自信和勇氣油然而生,，并逐步走向成功。

教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇二

一學(xué)期時光就這樣過去了,，回顧這一學(xué)期工作,，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,。本學(xué)期,，我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術(shù)課。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

老師是人類靈魂工程師,，是傳遞知識和文明的接力手,，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽，明確教學(xué)目的,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，配合組里搞好教研活動，從不缺勤,，按時坐班,，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動,，進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到提前備課，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語,、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次,，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,。

2,、上課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，培養(yǎng)學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、輔導(dǎo),。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，課后給他們吃小灶。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

5、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。這一學(xué)期以來,，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電,，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學(xué)論文,。

教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇三

嚴(yán)格遵守哈爾濱師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)規(guī)定,，按照規(guī)定總則和工作程序的要求及物理系有關(guān)規(guī)定及20xx年教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，我從20xx年8月20日至20xx年10月24日進(jìn)行了歷時六周多的教育實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中我順利地完成了教育實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)任務(wù),，取得了一定成績，現(xiàn)對20xx年教育實(shí)習(xí)工作做以下總結(jié)：

本人姓名xx,，哈爾濱師范大學(xué)xx級5班學(xué)生,。本次實(shí)習(xí)分為校內(nèi)準(zhǔn)備,，教育實(shí)習(xí)和總結(jié)三個階段，教育實(shí)習(xí)階段在哈爾濱某某完成,。哈爾濱師范大學(xué)20xx年某實(shí)習(xí)隊(duì)在帶隊(duì)老師范繼祥的指導(dǎo)下一行十人,，我作為隊(duì)長協(xié)助和指導(dǎo)老師工作，督促本隊(duì)隊(duì)員備課,，管理隊(duì)內(nèi)日常事務(wù),，在整個實(shí)習(xí)過程當(dāng)中各位隊(duì)員克服困難。圓滿地完成了實(shí)習(xí)工作,，在教學(xué),，班主任老師實(shí)習(xí)，教育調(diào)查等方面都取得了一定成績,。得到本中同學(xué)及各指導(dǎo)老師的認(rèn)可,，得到校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的一致好評。

下面,，我將我個人作為實(shí)習(xí)隊(duì)長及實(shí)習(xí)老師的實(shí)習(xí)工作分三個階段做總結(jié)：

（一）校內(nèi)準(zhǔn)備階段,。

按照哈爾濱師范大學(xué)本科教育實(shí)習(xí)的規(guī)定，哈爾濱師范大學(xué)物理系在xx年8月初制定了物理系教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,，xx級學(xué)生分成十一個實(shí)習(xí)隊(duì)分別同物理系和指導(dǎo)老師帶隊(duì)進(jìn)入各實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作,。我被分配到某實(shí)習(xí)隊(duì)并擔(dān)任隊(duì)長，某實(shí)習(xí)隊(duì)組隊(duì)后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導(dǎo)教師的要求與某校方作了接觸,，確定了本隊(duì)實(shí)習(xí)的有關(guān)事宜,，明確了教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù)，開始緊張的校內(nèi)準(zhǔn)備工作,。

校內(nèi)準(zhǔn)備工作分國教材分析,，備課，聽課,，評課等幾項(xiàng)內(nèi)容,，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下與各位隊(duì)員一起將需要講授的課程，知識點(diǎn)作了細(xì)致的分析和研究,，編寫了各課節(jié)的教案,，備課進(jìn)行試講，評課,，自我總結(jié),。

校內(nèi)準(zhǔn)備階段在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，某實(shí)習(xí)隊(duì)校內(nèi)準(zhǔn)備階段取得了成功,，大家都對自己的課程作了詳盡的準(zhǔn)備,，編寫了詳細(xì)的教案，通過校內(nèi)準(zhǔn)備階段我完成了課程的分析和教案的編寫，進(jìn)行了課程試講,，總結(jié)了自己收獲與存在的問題為自己的教育實(shí)習(xí)作了充分的準(zhǔn)備,。

經(jīng)過盡二周的校內(nèi)準(zhǔn)備，我在帶隊(duì)老師范繼祥的指導(dǎo)下進(jìn)入哈爾濱某學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí),，按哈爾濱師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定本次教育實(shí)習(xí)要完成三項(xiàng)主要任務(wù)――教學(xué)實(shí)習(xí),，班主任老師工作實(shí)習(xí)，教育調(diào)查,。

進(jìn)入某,，實(shí)習(xí)隊(duì)每人進(jìn)入一個班級進(jìn)行班主任老師實(shí)習(xí)和物理教學(xué)。我進(jìn)入的開放系統(tǒng)有為高二一班,，原班任為王麗紅老師,。講授課程為高中物理第二冊第十章機(jī)械波的內(nèi)容,，下面針對教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)將自己在教育實(shí)習(xí)過程當(dāng)中所取得的成績與得失做以下總結(jié)：

1,、教學(xué)實(shí)習(xí),。

進(jìn)入某后,，實(shí)習(xí)隊(duì)馬上進(jìn)入班級了解情況,，跟隨指導(dǎo)教師聽課，參加教研會議,，隊(duì)內(nèi)試講,，評課，為新授課程做準(zhǔn)備,，實(shí)習(xí)隊(duì)于xx年9月1日進(jìn)入某,，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后我馬上跟隨劉玉敏老師聽課了解學(xué)生情況為9月5日新授課做準(zhǔn)備，在聽課中我以現(xiàn)某學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以在教學(xué)中應(yīng)注重對基本知識和基本理論的強(qiáng)調(diào),，著重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，及時接收學(xué)生的反饋信息,。9月5日前結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)行了隊(duì)內(nèi)試講，得到了指導(dǎo)教師的肯定,，9月5日第四節(jié),，我正式走上講臺，在二年一班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播,，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，本節(jié)課取得了一定的成績，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，課程的講授得到了指導(dǎo)教師劉玉敏老師的好評,，但劉老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時總結(jié)了自己的得失，在聽課和試講的同時吸取他人的優(yōu)點(diǎn)及長處為自己所用,。自9月5日至9月20日在兩周多的時間里我共完成11教學(xué)課時,，其中新課8節(jié)，習(xí)題課,，復(fù)習(xí)課,，單元測驗(yàn)各一節(jié)。在教學(xué)過程當(dāng)中我不斷積累經(jīng)驗(yàn),，研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿精練,，某物理組組長王彥華教師在聽完我的課程――多普勒效應(yīng)后做出了較高的評價,。在我自己的努力，各指導(dǎo)教師的幫助下我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功,，取得了一定成績,，在講授新課，實(shí)踐課的同時我共批發(fā)作業(yè)306份試卷51份,，聽課35節(jié),，在教學(xué)實(shí)習(xí)中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后教學(xué)打下了良好基礎(chǔ),。

2,、班主任老師實(shí)習(xí)。

在進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)的同時我還進(jìn)行了班主任老師工作實(shí)習(xí),，9月1日進(jìn)入某開始我便在高二一班班任王麗紅教師的指導(dǎo)下開展班主任老師工作實(shí)習(xí),。我深入高二一解情況幫助班主任老師老師開展各項(xiàng)工作，針對校藝術(shù)節(jié),，校運(yùn)動會,，校隊(duì)列比賽都在9月進(jìn)行，班級的各項(xiàng)工作也都按照計(jì)劃展開,。我協(xié)助班任老師開展隊(duì)列訓(xùn)練,，運(yùn)動會及藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作，同時也著重做了幾位同學(xué)的思想工作,，幫助同學(xué)們克服思想波動,，多次開展開班干會議及主題班會，對班級同學(xué)及班級的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解,，在工作中得到了王麗紅老師的細(xì)心指導(dǎo),，學(xué)習(xí)了比較多的工作方法和班級的管理方法，積累了一定的班主任老師工作經(jīng)驗(yàn),，在工作中共做學(xué)生思想工作5次,，召開班干會議3次,，主題班會2次，參加校隊(duì)列比賽,，校運(yùn)動會,，藝術(shù)節(jié)，在工作中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、教育調(diào)查。

進(jìn)入哈爾濱某之后,，結(jié)合某的現(xiàn)狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細(xì)致的分析,，結(jié)合準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計(jì)劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查,，并結(jié)合哈爾濱十二中,，哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析得到高查結(jié)論,。

此次高查的方向是重點(diǎn)校,，普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)取向,，學(xué)習(xí)目的,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的差別，學(xué)習(xí)中存在的問題,，并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開展教學(xué)的原則和方法,。高查涉及某高二高一共六個班,，共400余名學(xué)生,，及哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),。我聽取多人的意見,，查詢有關(guān)資料，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)的有關(guān)知識,，完成了教育調(diào)查報(bào)告。報(bào)告得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可,。

教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇四

×××年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校××年中考打了一個翻身仗,，各項(xiàng)工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

×組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

×無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時不定期的組織黨員,、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

×在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感,。

×強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境

×領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。 ×繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會,，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后,，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過,。

×注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育,、教學(xué)的.管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

×狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

×教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。

×抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時檢查,，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測,。

×我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上,；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長。

×我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。對期中期末考試,，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,，考室人數(shù)最多不得超過個，實(shí)行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

×抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量

×學(xué)校每個教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),，督促并參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí)。本年度,，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文,，特別是歲以下教師,，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教改成果顯著。

×推行素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的課外活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

×一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時,。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動,，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操、田徑,、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等,，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。

×增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要,，嚴(yán)防群治,，創(chuàng)建文明、凈美的校園

×一年來,，我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)行政策,、理論、法規(guī),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時,，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行,。

×學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施,，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。

×根據(jù)上級有關(guān)要求,，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,，一月一匯總，評出好,、中,、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。在安全防范上,，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)委、專職管理員二十四小時值班,。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,，多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處,。

×我們在資金較為緊張的情況下,，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,，校園新植了草坪,，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

×以校黨支部為中心,，充分發(fā)揮工會特殊作用,，增強(qiáng)集體凝聚力

×緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,，一年來,，學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會、生活會,，肯定成績,，找出努力的方向,，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。

×工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。一年來,，我們鼓勵全體教師參政、議政,，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,，再交由教代會討論，通過則實(shí)施,，沒通過則重新醞釀,、修改。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦,，主動為老師辦實(shí)事,，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用,。

×本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位,、區(qū)級最佳文明單位,、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論獎,，并在各級報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生人獲國家級競賽三等獎,，人獲省級競賽一等獎,，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》,、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表,。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。

×本年度我們在中考上很下功夫,，取得了較好的成績,，人參加中考總分以上有人，上四五中分?jǐn)?shù)線人,，和去年相比,，成績有較大的突破。

×需要正視的問題和今后努力的方向

×一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,，但也還有很多不足,，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上,，過程不是十分具體,，檢查流于形式,，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識,、落實(shí)不夠，班級管理不到位,，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠,；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),，教研專題研究不夠,，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己,，學(xué)校在襄×××乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏,；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn),；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充,、辦學(xué)條件亟待改善等等,。

×在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革,、激勵機(jī)制改革新思路,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會,，回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo),，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇五

畢業(yè)至今,，從教已經(jīng)兩年多了,，剛到外校工作，應(yīng)對首次接觸的新教材，為了讓自我更快地適應(yīng)外校的教學(xué)工作,，我在開學(xué)期間就爭取了較多的機(jī)會到科組內(nèi)前輩老師的課上聽課學(xué)習(xí),，盡量做到邊工作邊學(xué)習(xí)，給自我不斷充電,，彌補(bǔ)自我在教學(xué)上的不足,。初步了解了本校教學(xué)特色和班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況之后，在開課一周前開始設(shè)計(jì)課程教學(xué),，擬定教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先思考到，認(rèn)真寫好教案,，設(shè)計(jì)課件,。盡量跟據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生年齡的特征，采用靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,，這有利于引起學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而調(diào)動全體學(xué)生英語學(xué)習(xí)的用心性,。在“三課三反思”之后，我又重新整理了思路,，思考盡量使課堂的講解簡單化,，條理化，生動化;努力做到知識線索清晰,，層次分明,，教學(xué)言簡意賅。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo),。本課是以一節(jié)“對話課”的模式設(shè)計(jì)的，此對話不存在太明顯的信息溝,，除了四個重復(fù)性的問題,，對話的資料似乎能組成一篇介紹北京四季天氣的閱讀文。讓學(xué)生能根據(jù)提示講述北京四季的天氣狀況為主要的教學(xué)目標(biāo),。

教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想：興趣是最好的老師,。根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣來設(shè)計(jì)我的教案，設(shè)計(jì)每個步驟時都思考著怎樣才能引起他們的興趣,。這節(jié)課的設(shè)計(jì)比較多樣,，既有多媒體圖片，又有比賽的形式,，還有聽課文的訓(xùn)練,，小組討論,，表演復(fù)述課文，教學(xué)比較有層次,，期望能長時光地激發(fā)學(xué)生的興趣;另外,，在題型的設(shè)計(jì)也想盡量引起他們參與活動的欲望。大致步驟為：設(shè)置語境-資料理解-語言教學(xué)-鞏固練習(xí),。

學(xué)生的課堂活動以整體練classwork-小組練groupwork-同桌練pairwork-大組合作teamwork的形式有機(jī)結(jié)合而展開,。導(dǎo)入和熱身以訓(xùn)練學(xué)生聽與說的語言微技能為主，活動以classwork全班整體練為主,，目的是調(diào)動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望,。呈現(xiàn)新課的環(huán)節(jié)注重指導(dǎo)預(yù)測的學(xué)習(xí)策略，活動以pairwork為主,，體現(xiàn)對話的功能。聽取個體段落的信息之后,，讓學(xué)生翻開課本整體感知并跟錄音齊讀,，目的在于對所學(xué)的對話有個整體的了解。初步熟悉資料之后,，進(jìn)入“細(xì)節(jié)理解”的環(huán)節(jié),，設(shè)計(jì)不一樣的問題和練習(xí)檢測學(xué)生對所學(xué)對話的認(rèn)知程度，開始的練習(xí)設(shè)計(jì)以“詞的活用”為主,，之后考查對課文重要長句的結(jié)構(gòu),，此環(huán)節(jié)以學(xué)生pairwork為主，因?yàn)槭枪?jié)對話課,，檢測時要體現(xiàn)話語的交際功能,。之后的游戲環(huán)節(jié)-鞏固新知以teamwork開展的，目的就是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識,。最后的話題討論環(huán)節(jié),，以四人小組的形式開展的，目的讓學(xué)生把剛學(xué)到的話語完成交際任務(wù),。

在語言教學(xué)的環(huán)節(jié)當(dāng)中,，先考查學(xué)生對關(guān)鍵詞的掌握，之后是課文的關(guān)鍵句,，在已掌握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的狀況之下,，最后以游戲的方式檢測學(xué)生對文中段落描述的再現(xiàn)。此對話課里長句較多,，資料較雜,，要求初一的學(xué)生在40分鐘的學(xué)習(xí)之后完全復(fù)述出來，顯有難度,，所以設(shè)計(jì)練習(xí)的時候做了超多的提示符號,。從學(xué)生的整體反應(yīng)來看,，過多的提示，有利有弊,，“利”在于能鼓勵基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)開口鍛煉的機(jī)會,，“弊”于不利于發(fā)展?jié)摿?qiáng)的學(xué)生真正的表達(dá)潛力。以后我會多加注意調(diào)整和改善,。

反思設(shè)計(jì)與課堂的不足之處：

時光駕馭的潛力不強(qiáng),，對學(xué)生的水平把握不足，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)時光把握不到位,。

學(xué)生關(guān)注面不廣,，忽視了部分的角落生。

設(shè)計(jì)的提問練習(xí)太多,，沒有充分思考給學(xué)生自主學(xué)習(xí)消化的時光,。

忽略設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)資料與現(xiàn)實(shí)生活的相關(guān)練習(xí)，缺乏體現(xiàn)語言的活用性,，應(yīng)適當(dāng)增補(bǔ)格外的知識,。

沒有做適當(dāng)?shù)墓膭睿龑W(xué)生的緊張感,，如果能讓學(xué)生在更簡單,，自由的課堂氣氛下參與活動，也許效果能更好,。

教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇六

新時期,，高校心理健康教育工作十分重要，我們要充分認(rèn)識因心理健康而引發(fā)的各種問題對高校素質(zhì)教育的影響,，今天本站小編給大家?guī)砹藗€人教育,。

希望對大家有所幫助。

20××年是貫徹落實(shí)黨的xx大精神的第一年,，是改革開放三十周年,。一年來，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級教育部門的有力指導(dǎo)下，全縣教育工作以“三個代表”重要思想和黨的xx大,、xx屆三中全會精神為指針,，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)新和發(fā)展的工作思路,，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨,，深化改革、加大投入,，科學(xué)布局,、提高質(zhì)量,，進(jìn)一步加快了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展步伐，政府惠民工程圓滿完成,，“兩基”水平不斷鞏固,，學(xué)校布局調(diào)整有序推進(jìn)，基礎(chǔ)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，高考取得歷史性突破,，教育事業(yè)得到了長足的進(jìn)步。

一,、以班子建設(shè)為基礎(chǔ),，齊心協(xié)力，提高教育工作水平,。

當(dāng)前,，教育是全社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，中央和省,、市,、縣相繼出臺了一系列優(yōu)先發(fā)展教育的重大舉措：在xx大報(bào)告中提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的發(fā)展要求;黨的xx屆三中全會也提出了要大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的總體要求,，同時也提出，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人人享有接受良好教育的機(jī)會的歷史性任務(wù),。這是對農(nóng)村教育工作提出的新的要求;新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》和今年召開的全省教育工作會議也就教育又好又快地發(fā)展提出了明確指示,。20xx年，全縣三級干部會議上,，王縣長提出：我縣將突出實(shí)施“六大”民生工程,，排在第一位的就是教育均衡發(fā)展工程。多年的工作實(shí)踐使我深刻體會到,，要提高工作水平,，樹立良好的教育形象，必須以班子建設(shè)為突破口,，齊心協(xié)力,，形成合力，多干事,，干實(shí)事,，出成績，出效益,。

首先是著眼于建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。只有努力提高每個班子成員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能對工作高瞻遠(yuǎn)矚,，駕馭全局,。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有成員7人，大家分工明確,，協(xié)調(diào)配合,，工作中團(tuán)結(jié)一致，作風(fēng)務(wù)實(shí),，凡要求下面職工做到的,，自己首先要做到，要求別人不做的,，自己絕對不做,，大家時時處處以“三個代表”重要思想為指針，以辦好人民滿意的教育事業(yè)為己任,，以創(chuàng)建“廉潔高效,、務(wù)實(shí)求真”的領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，取得了明顯成效,。

其次是實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化,、制度化、服務(wù)化,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、落實(shí)型”機(jī)關(guān)新形象,。根據(jù)省,、市、縣精神,，教育局機(jī)關(guān)繼續(xù)開展了以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，全面提高政府公信力和執(zhí)行力為主要內(nèi)容的一系列活動,，始終堅(jiān)持“教育局機(jī)關(guān)工作人員十不準(zhǔn)”要求,，通過活動，全局工作人員的工作意識和紀(jì)律觀念得到了明顯增強(qiáng),，學(xué)習(xí)理論的自覺性有了明顯的提高,，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會和努力辦好人民滿意的教育事業(yè)的目標(biāo),。

第三是進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制,，積極推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。根據(jù)縣委,、縣政府《關(guān)于深入開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見》的要求,，縣教育局深入扎實(shí)地開展了政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了《縣教育局關(guān)于開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施方案》,，召開了民主評議政風(fēng)行風(fēng)動員大會,，舉辦了聽證對話會，建立了有效的監(jiān)督機(jī)制,，突出抓了規(guī)范收費(fèi)行為,、完善校務(wù)公開、師德師風(fēng)建設(shè),、加強(qiáng)內(nèi)部管理等四項(xiàng)重點(diǎn)工作,，進(jìn)一步建立和完善了局機(jī)關(guān)的崗位責(zé)任制、首辦負(fù)責(zé)制,、行政首長問責(zé)制,、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制,、工作流程圖,、行政不作為和過錯追究制等一系列。

規(guī)章制度,。

進(jìn)一步形成了“廉潔高效務(wù)實(shí)求真服務(wù)大局爭創(chuàng)一流”的機(jī)關(guān)作風(fēng)體現(xiàn)出了傳播先進(jìn)文化,、推進(jìn)教育改革和社會進(jìn)步的時代特征。

第四是認(rèn)真開展了治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作,。教育各級成立了治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)組,，制定下發(fā)了《治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》，面向社會公布了縣教育局治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的舉報(bào)電話,，接受全社會的監(jiān)督,，和各學(xué)校校長簽訂了收費(fèi)工作。

承諾書,。

在實(shí)施過程中把專項(xiàng)治理工作與糾風(fēng)工作相結(jié)合努力為群眾辦實(shí)事解決實(shí)際困難確保了專項(xiàng)治理工作取得成效。

二,、以創(chuàng)新發(fā)展為目標(biāo),，扎實(shí)工作，增強(qiáng)教育發(fā)展后勁首先,，通過加大投入,，進(jìn)一步提高了全縣“普九”水平。

其次,，通過配套建設(shè),，進(jìn)一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

第三,，通過隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高了校長教師的職業(yè)能力。

二是繼續(xù)實(shí)行城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教制度,，增強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校校際之間的教研合作與交流,。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手定期送教下鄉(xiāng)。20xx年全縣共有51名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村中小學(xué)支教,，其中全職支教15人,，兼職支教36人，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的交流互動,。

三是中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學(xué)生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視,、研究與探討,。所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓(xùn)班,，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗(yàn)體驗(yàn)生活,，更不是機(jī)械理解下的不考試、不留作業(yè),。其真正的內(nèi)涵,，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看,，孩子厭學(xué)，離家出走,，甚至自殺等情況有日趨嚴(yán)重的趨勢,。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談?wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式,。

一,、自身存在的問題。

在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動中,，認(rèn)真做好師德,。

心得體會。

學(xué)習(xí)階段總結(jié),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，做到以學(xué)致用，用理論指導(dǎo)自己工作,，并認(rèn)真對照自己的言行,，進(jìn)行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風(fēng)的行為,，樹立起良好師表形象和教育形象,，然而，在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足：

1.專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn),。

2.教育事業(yè)不夠堅(jiān)定,，遇到困不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想,，在教學(xué)實(shí)踐中不能放手的開展工作,。

3.對學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學(xué)生的一些問題上不能得心應(yīng)手,。

4.加強(qiáng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),，即自身的素質(zhì)建設(shè),。

二、幫助有困難的學(xué)生：

當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時,，一定要善待他們,，真誠地向他們傾注情感，用真心,、善意去打動他們,、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們,，逐步增強(qiáng)他們的信心,、勇氣，并耐心細(xì)致的培,，我們一定要深養(yǎng)他們,，幫助他們克服困難。特別是對于“學(xué)困生”入了解,，既要了解自身原因,，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征,，以便對癥下藥,。因此，教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo),、遷移，促使他們把旺盛的精力,、智力和情感用到學(xué)習(xí)上,。美國哈佛大學(xué)的研究表明，人的聰明是多元的,，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同,。

三、用心去實(shí)踐,，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育,。

“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,，成為教育幼兒的行家里手，應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)際能”力,，這是搞好教育教學(xué)的重要條件,。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一、做一個科研型教師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。

二,、做一個富有愛心的教師,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三、做一個理念新的教師,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。

四、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體,。

課件。

在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信在課堂教學(xué)中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力。

教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇七

一,、全力進(jìn)修,，不竭提高自己的政治思惟素質(zhì)。

本人能當(dāng)真進(jìn)修黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央連結(jié)一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，增強(qiáng)自我涵養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠看待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。出格是在此時代，我全力地進(jìn)修政治理論,，積極加入黌舍組織的一系列政治勾當(dāng),，將學(xué)到的理論常識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此時代,，我還積極向黨組織挨近,，于向黨組織遞交了入黨申請書，比來黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考查,。

二,、全力提高營業(yè)水平，真正做到“學(xué)高為師”,。

這四年,，既是我工作成就凸起的四年，更是我不竭提高,，不竭前進(jìn)的四年,。在這四年間，我全力提高自身的營業(yè)水平,，加入了一系列的進(jìn)修勾當(dāng),，能力提高很快,，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作使命，勝任本職工作,。

在此時代,，我一是在教學(xué)根基功上了有了較年夜的晉升，先后加入了一系列教育教學(xué)手藝和根基功培訓(xùn),，并獲得響應(yīng)的證書,。

二是在專業(yè)手藝上提高了一個條理。我先后加入了中科院計(jì)較機(jī)所組織的“紅旗linu”應(yīng)用課程培訓(xùn),、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)手藝培訓(xùn),。

三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)手藝、教科研等方面常識,。出格是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式更始,，試探新的教學(xué)體例，有了必然的心得,，在我所首要擔(dān)任的電年夜教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》,、《計(jì)較機(jī)組成與匯編說話》在每次的考試中，均取得了驕人的成就;同時,，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)常識自立開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,，搜羅《中小病院信息打點(diǎn)系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城打點(diǎn)信息系統(tǒng)》等,。

三,、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，全力勤懇地工作,。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因?yàn)樾∥业脑蚨鹿ぷ鳎瑥臎]有曠工,、缺課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。

這幾年來,，我不僅擔(dān)負(fù)黌舍計(jì)較機(jī)課程教學(xué)使命和班主任工作,，還擔(dān)負(fù)黌舍與浙江年夜學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)買辦的教學(xué)教務(wù)使命，我做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有條有理，多次受到上級主管部門和營業(yè)部門的贊譽(yù),，幾年來我多次獲得?！扒斑M(jìn)前輩工作者”稱號,。

在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思惟政治工作,，堅(jiān)持德育為首的原則,，取得了必然的成就，我所代的班級曾被評為浙江年夜學(xué)“前進(jìn)前輩班級”,，我也多次受到了黌舍的贊譽(yù)。

四,、好進(jìn)修,、勤研究、勤工作,，全力締造佳績,。

擔(dān)任教師以來，我不時處處嚴(yán)酷要求自己,，在教學(xué),、教育等工作上取得了必然的成就。

當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足：

首要默示在一是吃苦精神不夠,。

二是工作的自動性不夠。

三是營業(yè)能力還有待于進(jìn)一步提高,。

在此后的工作中,，我將揚(yáng)長避短，全力進(jìn)修,，不竭提高,，全力工作，再創(chuàng)佳績,，不負(fù)教師這個信用稱號,。

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教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇八

隨著教育的發(fā)展,，認(rèn)識的不斷提高，觀念的不斷更新,，我校將電教應(yīng)用于教育實(shí)踐,，通過購買幻燈，自制影片錄音設(shè)備輔助教學(xué)又發(fā)展到聲像輔助教學(xué),，在實(shí)踐中不斷發(fā)展,、創(chuàng)新、改革教學(xué),，尤其是近年來在新的教育觀念的感染下,，認(rèn)識不斷提高,，把電教事業(yè)作為學(xué)校發(fā)展的重要部分，排除萬難,，克服困難,，使得遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展迅猛，目前我校的遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展良好,，受到各級部門的肯定,。

一、學(xué)校管理,。

為了做好遠(yuǎn)程教育工作,，我校首先成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長范銀全組長,，副校長趙春霞任副組長,，具體成員有吳小兵、旦紅梅,。在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有條不紊的進(jìn)行。為了遠(yuǎn)程教育工作落在實(shí)處,，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源得到充分利用,，我校大力推廣遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念,，學(xué)校督促和檢查年級組或教研組,，制訂各學(xué)科基于遠(yuǎn)程教育的具體教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)基于遠(yuǎn)程教育的教研活動,。

根據(jù)學(xué)校的自身?xiàng)l件,，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的發(fā)展情況,，我校制訂了切實(shí)可行的規(guī)劃，在規(guī)劃中,，列出了學(xué)校在未來五年發(fā)展的總目標(biāo),，學(xué)校在硬件和軟件方面改進(jìn)及添臵情況。在規(guī)劃中,，還特別強(qiáng)調(diào)對教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)及教師對遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,。最后在規(guī)劃中指出我校將以足額的經(jīng)費(fèi)保障遠(yuǎn)程教育工作的開展。

遠(yuǎn)程教育工作涉及多個環(huán)節(jié),，在具體操作過程中需要統(tǒng)一的規(guī)范,，為此我校制訂了相應(yīng)的制度。我校制訂了資源下載使用登記制度用來規(guī)范項(xiàng)目管理員的日常工作,，確保資源能及時完整下載并轉(zhuǎn)存,。以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度,、衛(wèi)星接收站管理制度,、多媒體教室管理制度,、光盤播放教室管理制度等制度。這些制度具體而且詳盡,，對遠(yuǎn)程教育工作起著保駕護(hù)航作用,。

學(xué)校建設(shè)了一整套檔案，包括：固定資產(chǎn)登記,、資源接收,、資源使用、光盤管理,、技術(shù)支持,、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究等多個方面,。這些檔案既為教師查閱資料庫提供便利，又詳盡記載了我校在遠(yuǎn)程教育方面工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

二,、工程建設(shè)。

在遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)方面,，我校成績突出,。

我校配備遠(yuǎn)程教育多媒體教室一間、網(wǎng)絡(luò)電腦室一間,、遠(yuǎn)程接收室及班班通主控室一間,。根據(jù)遠(yuǎn)程教育工作的需要，我校硬抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，讓教師可以通過進(jìn)行網(wǎng)頁游覽的方式查閱遠(yuǎn)程資源,，這樣做在不增加遠(yuǎn)程教育工程開支的前提下，擴(kuò)寬了遠(yuǎn)程教育操作空間,，同時也提高了現(xiàn)有設(shè)備利用價值,。

為了保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安全，我校添臵了合格的避雷針,、滅火器,，安裝了堅(jiān)固的防盜門，這一切都有效保障遠(yuǎn)程教育工作的順利進(jìn)行,。

三,、隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校與項(xiàng)目管理員簽定工作責(zé)任書,，明確項(xiàng)目管理員工作職責(zé),。在日常工作中，學(xué)校規(guī)定項(xiàng)目管理員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理,、設(shè)備維護(hù),、資源管理,，課程安排，教師信息技能培訓(xùn),，負(fù)責(zé)防塵,、防潮、防火,、防盜,、防雷擊等工作。項(xiàng)目管理員要對所承擔(dān)任務(wù)做詳實(shí)記錄,，所有記錄每月交給教導(dǎo)主任簽字存檔,。項(xiàng)目管理員工作計(jì)算工作量，并且對項(xiàng)目管理員工作情況計(jì)入教學(xué)業(yè)績考核,，與學(xué)校的績效工資掛鉤,。

項(xiàng)目管理員對下載資源進(jìn)行歸類，存檔,，并定期公布,。根據(jù)我校實(shí)際情況，我校按班級進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教室使用安排,，然后根據(jù)資源情況,，由各班自行安排資源對應(yīng)科目教師進(jìn)行課堂教學(xué)工作。

教師對遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用能力是遠(yuǎn)程教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，所有的遠(yuǎn)教工作最終落在教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué),，所以我校對于教師培訓(xùn)從未松懈。學(xué)期初我校制定了的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)了教師培訓(xùn)內(nèi)容和相應(yīng)的時間安排,。為了達(dá)到培訓(xùn)的效果，我校還制定了細(xì)致的考核措施,，實(shí)行培訓(xùn)簽到制,，督促教師認(rèn)真對待遠(yuǎn)程教育工作。在培訓(xùn)過程中,，我們采用點(diǎn)面結(jié)合的方法,，先教會一部分有基礎(chǔ)的年青教師，由他們?nèi)ソ棠挲g稍大的教師,，從而取得較好的效果,。經(jīng)過幾輪培訓(xùn)，我校教師100%會簡單操作計(jì)算機(jī)完成教學(xué),，100%教師會使用光盤播放機(jī)進(jìn)行教學(xué),，有些年齡大的教師盡管操作不夠熟練，但是也可以完成教學(xué)任務(wù)。

除了最基礎(chǔ)的操作培訓(xùn)以外,，我校還進(jìn)行了課件制作培訓(xùn),，把電子幻燈片制作過程詳盡教給每一位教師，從而在我校形成一股學(xué)習(xí)現(xiàn)代化技術(shù)的風(fēng)氣,，教師們用課余時間鉆研計(jì)算機(jī)知識,，努力提高自身水平。教師們對計(jì)算機(jī)興趣提高,，有很多教師購買電腦以便在家中操作,。通過幾輪培訓(xùn)，我?，F(xiàn)在60%教師可以制作ppt課件,。

四、資源管理,。

我校在資源管理方面相當(dāng)?shù)轿?，我們緊緊抓住在資源流通過程中的4個環(huán)節(jié)(資源預(yù)告、資源下載,、資源分類存貯,、資源公告)。

首先我們做到對資源有選擇的下載,，我們把預(yù)告打印出來，進(jìn)行張貼,，教師們根據(jù)需要會提出下載需要,，我們根據(jù)教師們的反饋信息進(jìn)行選擇性下載。

下載的資源總是海量的,，我們定期對下載資源進(jìn)行歸類整理,，把對應(yīng)資源放在相應(yīng)的文件中，以利于教師們來查閱,。對于有一些相關(guān)信息,，需要長期保存，我校購買一定的刻錄光盤,，進(jìn)行復(fù)制,。對于刻錄光盤進(jìn)行標(biāo)記，根據(jù)課目進(jìn)行歸類,。

五,、應(yīng)用要求。

我校是一所農(nóng)村小學(xué),，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，我校的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用分為三塊：學(xué)生應(yīng)用、教師應(yīng)用、為農(nóng)服務(wù),。

根據(jù)我校自身情況,，我校通過多媒體教室進(jìn)行教程教育工作，教師根據(jù)教程教育資源,，組織學(xué)生在多媒體教室進(jìn)行對應(yīng)課堂教學(xué)活動,。每天多媒體教室至少進(jìn)行3個班教學(xué)活動，這樣就保證每個學(xué)生每周至少有一次進(jìn)行遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),。

教師們分科利用遠(yuǎn)程教育資源資源分別進(jìn)行教研活動,，學(xué)習(xí)外地好的教學(xué)方法。并且每次活動都有相應(yīng)的記載,。

為了豐富學(xué)生的文化生活,，陶冶學(xué)生情操，我校每周至少舉行一次文體活動,。我校利用學(xué)校運(yùn)動場地進(jìn)行電影播放,，由于組織得力，為此都收到良好效果,。

回顧過去的時間,，我校在遠(yuǎn)程教育方面做出一定的成績，取得了相應(yīng)的效果,，既造福了學(xué)生,，又便利了教師的工作。我校的遠(yuǎn)程教育工作扎扎實(shí)實(shí),，受到了上級部門的肯定,，回過頭來看一下，我校的遠(yuǎn)程教育工作所以能如此順利,，正是得力于各級主管部門的關(guān)心愛護(hù),。當(dāng)然在我校的遠(yuǎn)程教育工作中，也存在一定的不足,。我校在以后的查缺補(bǔ)漏,，為我校的教育教學(xué)服務(wù)。

教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇九

一年來,，我街社區(qū)教育在街工委,、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下,，我街全體成人教育工作者深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，貫徹落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等培訓(xùn)力度,，努力提高廣大勞動者的科技素質(zhì)和勞動技能,；同時關(guān)注民生，注重身體健康等以多種形式展開教育工作，努力提高廣大勞動者的思想文化素質(zhì)以促進(jìn)我街社區(qū)和諧社會的建設(shè),。

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全。

xxxx年度我街成立了以街辦事處主任謝松弟為組長,、分管領(lǐng)導(dǎo)潘菊琴為副組長,、各村、社區(qū)工作人員為成員的專班,，確保了成人教育工作的組織健全,，任務(wù)的上傳下達(dá)。

二,、結(jié)合實(shí)際開展社區(qū)教育工作,。

我街成教工作一直緊貼社會需求，與農(nóng)技部門,、宣傳部門,、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯(lián)手共同開展活動,，注意揚(yáng)長避短,，采取多種形式，靈活辦學(xué),，努力體現(xiàn)自身特色,。既豐富了社區(qū)教育工作的內(nèi)容，在社會上樹立了良好的形象,，也擴(kuò)展了社區(qū)教育的形式,，增強(qiáng)了教育效果。一年來,，我街通過自辦、聯(lián)辦,、協(xié)辦等形式,，積極開展多層次、多規(guī)格的培訓(xùn),，共辦班42期,，培訓(xùn)2652人次。

（一）以知識更新促進(jìn)我街精神文明進(jìn)步,，宣傳社區(qū)教育,。

今年10月25—31日，我街根據(jù)區(qū)教委統(tǒng)一按排,，結(jié)合諶家磯街社區(qū)教育實(shí)際情況,，開展了主題為“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周我知道”的活動，共計(jì)250人。

1,、在街主要道路高掛了“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市,，構(gòu)建和諧”的宣傳橫幅。開展了主題為“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周”我知道的活動,。

2,、樹立學(xué)習(xí)型家庭。a,、在諶家磯街宣傳和發(fā)現(xiàn)樹立學(xué)習(xí)型家庭,。

b、篩選學(xué)習(xí)型家庭,，樹立學(xué)習(xí)型家庭典型,。c、宣傳“學(xué)習(xí)型家庭典型”的具體事跡,，表揚(yáng)學(xué)習(xí)型家庭典型,。并上級推薦和申請表區(qū)級“學(xué)習(xí)型家庭典型”。

（二）,、關(guān)注民生,，構(gòu)建和諧社會，實(shí)施社區(qū)教育,。

1,、為豐富我街居民在兩節(jié)期間的文化生活，今年元月,，我街社區(qū)教育部門結(jié)合民風(fēng),，組織社區(qū)居民，進(jìn)行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓(xùn),，合計(jì)96人次,。在新年里，這群文體骨干以激情的舞蹈,、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂趣,，深受群眾喜愛。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活,，在建國60年大慶之際,，我街教育部門，聯(lián)合江岸區(qū)文化局區(qū),，組織轄區(qū)4個村,、社區(qū)，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街20xx年慶祝71建黨文藝演出”活動,，精彩的18個節(jié)目,，吸引了20xx人左右,，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績，體現(xiàn)人民的幸福生活,，取得極大的成功,，營造節(jié)日的喜慶氣氛。

2,、關(guān)注民生,，關(guān)注身體健康教育一直是我街社區(qū)教育的著力點(diǎn)。9月28日,，上午諶家磯街教育部門與街科協(xié)在諶家磯街辦事處四樓會議室舉辦了《中老年人健康知識講座》,。根據(jù)區(qū)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我街實(shí)際情況,，以服務(wù)社會,、關(guān)愛老年人、促進(jìn)社會和諧為目的,，由教育部門和街科協(xié)組織了諶家磯街轄區(qū)的中,、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請了諶家磯街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生胡波主講,、同時護(hù)士王小芳,、高慧對老年人進(jìn)行了血壓測量。12月25日,，為了倡導(dǎo)居民健身,，開展戶外運(yùn)動，我街教育組和文體部門聯(lián)手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長跑”活動,。

這里值得一提的是我街一直開展的健步走活動,。諶家磯健步走健身隊(duì)是我街清晨和傍晚展現(xiàn)在諶家磯江堤上的一道亮麗的風(fēng)景線。在這個隊(duì)伍里走出了一位全國聞名的英雄,。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉,。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子,。為了割肝救子,，她連續(xù)211天，日行十公里,，暴走在諶家磯江堤上,，并配合每餐只吃一兩米飯來減肥,，她走破了四雙鞋,，終于他的重度脂肪肝奇跡般地消失了。也終于可以實(shí)現(xiàn)她割肝救子的心愿,?！氨┳邒寢尅笔窃诂F(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)在我們身邊的徒步健身的突出人物,。她的事跡為我街社區(qū)教育在精神文明建設(shè)上貢獻(xiàn)了一種的道德糧食。它也是我區(qū)社區(qū)教育為我市,、乃至全國人民貢獻(xiàn)的建設(shè)和諧社會的一種精神糧食,。因?yàn)椤氨┳邒寢尅钡氖论E感動了全國人民的心。在她的身上體現(xiàn)了無數(shù)個媽媽對兒子的無私奉獻(xiàn)和愛心,，是我們社區(qū)教育中和精神文明建設(shè)中所倡導(dǎo)的人間真情,。

3、為了減輕精神病人對社會,、家庭的危害,，減少對家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，及時對病人進(jìn)行發(fā)現(xiàn),，依法免費(fèi)治療,，把黨對弱勢群體的觀愛送到基層。今年5月,，我街教育部門和市精神衛(wèi)生中心聯(lián)合主辦了《社區(qū)精神衛(wèi)生知識》講座,，對我街、村,、社區(qū)殘聯(lián)專干共有約30人進(jìn)行了培訓(xùn),。為了保護(hù)我街居民在日常生活中生命和財(cái)產(chǎn)的安全，增強(qiáng)防火防災(zāi)的預(yù)防意識,，我街教育部門與街綜治辦一共聘請市消防隊(duì)專家作了《防火救火,、用電安全》的教育活動，有60人參加,。為了關(guān)注青少年在暑假期間的成長和生活安全,，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》,，《預(yù)防血吸蟲病宣傳與教育》的講座,，共有80人參加。

（三）結(jié)合我街“城中村”改造的社會實(shí)際需求,，在街市民學(xué)校開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)教育,，以增強(qiáng)了我街失地農(nóng)民和下崗居民以及大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)的意識和增加了他們的就業(yè)能力。今年3月,，為了美化生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,，我街根據(jù)區(qū)政府要求，組織了所轄養(yǎng)殖農(nóng)戶,，共160人次,，學(xué)習(xí)我區(qū)有關(guān)禁止養(yǎng)殖生畜的文件和要求，并依法對養(yǎng)殖農(nóng)戶進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,。6月,，為了配合我街,，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農(nóng)民86人進(jìn)行了營銷培訓(xùn),，并促使其與所娉用公司簽定了娉用合同,。10月，為了配合轄區(qū)內(nèi)湖大知行學(xué)院即將步入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生更好地找到適合自己的工作,，街教育部門與勞動就業(yè)培訓(xùn)部門聯(lián)手,，聘區(qū)勞動局相關(guān)專家在學(xué)院內(nèi)舉辦了“放飛理想”的專題培訓(xùn)班，約200人參加,，以此提高該學(xué)院畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)認(rèn)識和提高他們的適合社會的能力,。該活動還在媒體予以了報(bào)道。

（四）,、結(jié)合實(shí)際開展教育工作,。

1、根據(jù)區(qū)政府要求,，我街今年元月組織全體工作人員30人,，進(jìn)行了勤政、廉政學(xué)習(xí),，以保持和發(fā)揚(yáng)辦事處勤儉,、節(jié)約的工作作風(fēng)。

2,、為了打贏防御甲型hini流感,，這場有關(guān)國家經(jīng)濟(jì)、政治的戰(zhàn)役,，我街組織街全體工作人員,、村、社區(qū)的相關(guān)干部共70人次,，進(jìn)行了《防御甲型hini流感和防護(hù)措施》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。為完成上述工作做好醫(yī)療知識準(zhǔn)備。

3,、自9月開始至今年底,，我街組織諶家磯街辦事處干部30人，各村,、社區(qū)30人,，分三個階段，深入學(xué)習(xí)《實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀》,，共計(jì)340人次,。

（五）知識更新，能力崗位培訓(xùn),。

1,、為了大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化使用,。今年3月,，我街組織全體工作人員學(xué)習(xí)《語言文字資料匯編》，嚴(yán)格要求使用文字規(guī)范化,，工作崗位上說普通話,。誰出問題，誰受罰,，同時,，開展評選優(yōu)秀示范崗活動，以保證簽定目標(biāo)的完成,。

2,、今年四月，為了提高我街工作人員的工作水平和素質(zhì),，我街排出3人參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，6人參加會計(jì)原理培訓(xùn)，1人參加社區(qū)教育工作培訓(xùn),。8月,，組織了街道成教干部3人參加了社區(qū)教育培訓(xùn)。

總之,，一年來,，我街教育組與農(nóng)技部門、宣傳部門,、勞動部門,、社會保障部門和綜合治理部門聯(lián)手做了應(yīng)有的工作，取得了一點(diǎn)成績,，也使社區(qū)教育工作在穩(wěn)定中得到了一定的發(fā)展,，但客觀地說，仍有許多不盡如人意的地方,。今后,，我們將會加強(qiáng)自查，不斷改善工作,，繼續(xù)整合各方資源,，共同努力，不折不扣地完成全年的教育工作任務(wù),。

個人教育調(diào)研報(bào)告,。

教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇十

伴隨著下課鈴聲的響起，歷時兩個月的.實(shí)習(xí)最終畫上了句號,，看著臺下那一張張因下課而興奮的臉,，心里有種莫名的情感在流竄,，回想兩個月前剛踏進(jìn)這所學(xué)校，那時是抱著一種完成學(xué)校任務(wù)的心態(tài)來任職,，前面的幾個禮拜就機(jī)械的幫著教師批改著一疊疊厚厚的作業(yè)本,，完全沒有一點(diǎn)樂趣，只想著實(shí)習(xí)能早點(diǎn)結(jié)束,，我也好放下這繁忙而無意義的工作,。不知不覺的，這一想法從第一次上講臺開始慢慢改變,。

第一次上臺講課是在實(shí)習(xí)一個月以后,，之前一向在拖，沒有那種想講課的沖動,，直到那次指導(dǎo)教師臨時有事我才不得不上去給他們上課,，由于是第一次的關(guān)系，無論是我還是臺下的同學(xué)都很是興奮,，畢竟這節(jié)課對大家來說都是新鮮的,，在講課期間臺下還是會發(fā)出那種上課開小差的聲音，因?yàn)橹奥犝n的時候早就領(lǐng)教到這個班的風(fēng)格,，所以也沒那么生氣,，只是跟指導(dǎo)教師的方式不一樣，沒有任由他們在下頭折騰,，而是讓他們一個個站上講臺回答問題,，對于這種師生斗的情形我早就在心里彩排過好幾次了，不管他們有什么樣的舉動都將在我的意料之中,，可能是年齡比較相近的關(guān)系,，他們對我也沒有任何的拘束，看著我的時候臉上都帶著笑容,，真不明白是他們天真還是我在引誘他們笑,，本來嚴(yán)肅的課堂氣氛變得比較溫和，四十分鐘的時間也就在不知不覺中過去了,，我想跟他們的羈絆就是在那堂課以后慢慢構(gòu)成的,。

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自從第一節(jié)課以后，學(xué)生們就開始陸續(xù)跟我交流起來,，原先一開始他們誤以為我是那種很兇的惡魔教師,，所以都不敢接近，直到上課之后才發(fā)現(xiàn)不是那樣,，就算在樓道里迎面走過也會很有禮貌的說聲“教師好”,，這種感覺是以前沒有過的。

之后沒多久，甲型流感爆發(fā),，學(xué)校里人心惶惶,，因?yàn)閷W(xué)校是這種流感的易發(fā)地點(diǎn)，幾乎每一天都陸續(xù)有人因?yàn)榘l(fā)燒而請假,，學(xué)校對此也十分重視,，命令教師們白天一大早就要在校門口站崗，測每一個進(jìn)校學(xué)生的體溫,，如發(fā)現(xiàn)異常立刻報(bào)告，那幾天對我來說真是痛苦,，本來學(xué)校開放時間就早,，這么一來我們就要比學(xué)生們更早到學(xué)校，每一天五點(diǎn)半就早早的從床上爬起來,，到學(xué)校也已經(jīng)六點(diǎn)半,，手里拿著個溫度器，朝著每一個走來的學(xué)生腦袋上照一下,，每次碰上自我班的學(xué)生就會不老實(shí),，在那里跟我躲，照一次不行還得照第二次,，都是群愛動的小鬼,，估計(jì)就是這個愛動的原因使得我們班的學(xué)生免疫力個個都很好，在那段時間竟然都沒人發(fā)燒,，全員到齊,。進(jìn)行著正常的考試，有幾個調(diào)皮的孩子還怨氣沖天,，只怪身體太好,，不然就能請假回家不用考試，典型小孩子的幼稚想法,。

隨著時間的推移,，來辦公室問問題的學(xué)生越來越多，有的甚至濫竽充數(shù),，拿著作業(yè)跑來跟我聊天,，當(dāng)時還真有點(diǎn)后悔給了他們這種友善的印象，否則我就能夠清凈很多,，其他的任課教師也開玩笑說我的人氣很旺,，讓我著實(shí)風(fēng)光了一把。

沒過多久,，校運(yùn)動會就要舉行了,，怎樣什么事都在這兩個月里冒出來了，接下來我的工作就是帶著這幫學(xué)生排練運(yùn)動會的入場式跟訓(xùn)練參加比賽的運(yùn)動員們，一到中午,，整班人浩浩蕩蕩的來到操場,，排好了方隊(duì)，在那里走著正步喊著口號,，看著平日里嘻嘻哈哈的他們一臉嚴(yán)肅的走著正步嘴里喊著口號讓我忍不住在一旁偷笑,，被他們發(fā)現(xiàn)，跟著也一個個笑起來,，結(jié)果第一次彩排就這么給糟蹋了,，還挨了教師一頓訓(xùn)，當(dāng)然,，我不在挨訓(xùn)的范圍里,。傍晚放學(xué)以后，我被班里的女學(xué)生拉著去了操場跟運(yùn)動員們比試,，跑步,，跳遠(yuǎn)。他們以為能贏我,，又是小孩子幼稚的想法,，好歹我的體育成績在以往就不遜色，跑步把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭,，跳遠(yuǎn)也留給了他們一個很難跨越的記錄,，我相信，那次以后我在他們心目中的地位肯定提高了不少,，我甚至能想象他們崇拜的表情,。

教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇十一

20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，步入教師隊(duì)伍已有半年的我感觸頗深,，我的角色從一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)換到一名人民教師,，在這半年里終于體會到了作為一名老師的艱辛和不易，同時也收獲了不少,?！袄鄄⒖鞓分笔亲詈玫目偨Y(jié)。在這里,，借此機(jī)會我對20xx年的工作從以下幾個方面做下總結(jié),。

轉(zhuǎn)眼間20xx年的上半年已經(jīng)過去，回顧這段時間,，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助下,，較好的完成了自己的本職工作。通過半年來的工作和學(xué)習(xí),，工作模式上有了新的突破,，工作方式有了較大轉(zhuǎn)變,，工作心態(tài)也逐漸成熟起來。與此同時,，在工作中也注意發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并努力去彌補(bǔ)，不斷追求自我完善,。

1．初步形成了自己的低段語文教學(xué)風(fēng)格,。從導(dǎo)入，識字,，分析段落,，總結(jié)延伸到主旨升華，一節(jié)課的時間能夠較好地分配,。上課時注重培養(yǎng)學(xué)生的主動性,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性,。

2．能夠深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求把握好教學(xué)重難點(diǎn),，弱化難點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律合理運(yùn)用教學(xué)方法,。教案編寫及時認(rèn)真,，并做好及時的教后反思。

首先在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，以身作則，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

3.認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，及時做好作業(yè)反饋，采用打星,，貼笑臉等激勵性方法提高學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量和效率,，及時了解好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)差的學(xué)生及時進(jìn)行訂正檢查和針對性輔導(dǎo),。

進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政收支管理,，加大增收節(jié)支力度，認(rèn)真貫徹“厲行節(jié)約,，量入為出”的原則,，統(tǒng)籌合理調(diào)度資金，嚴(yán)格控制招待費(fèi),、差旅費(fèi),、水電費(fèi)、電話費(fèi),、汽車費(fèi)用的支出,，進(jìn)一步規(guī)范公有資金采購、公有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓出讓和工程招投標(biāo)管理工作,。確保鎮(zhèn),、村兩級組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)的支出和各項(xiàng)社會事業(yè)發(fā)展的需要。

4.堅(jiān)持聽課,，評課,，從指導(dǎo)老師和學(xué)區(qū)教研活動的教學(xué)案例和教學(xué)方法中努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5.在班主任工作上,，注意教育理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),，這學(xué)期，閑暇時間我閱讀了《今天,，我們怎樣做班主任》小學(xué)卷,，和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，借鑒其中一些先進(jìn)的理論運(yùn)用于班級管理,，效果不錯,，努力地讓自己做到理論結(jié)合實(shí)際，做到以理論為參考,，從實(shí)踐中學(xué)習(xí),。我們班人人都有崗,，人人都有責(zé)任，繼而培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的小干部,；并且大膽地使用班干部管理班級,，通過“樹榜樣，抓典型”營造出了和諧民主的良好班風(fēng),。

這學(xué)期我想說我感到幸運(yùn)和幸福,，幸運(yùn)的是我的學(xué)生很聰明，很乖巧,，幸福的是我的學(xué)生很努力,，很爭氣。在我的悉心帶領(lǐng)下,，我們班取得了不錯的成績,。

在學(xué)期初的經(jīng)典詩文朗誦比賽中取得了三等獎，之后迎國慶的班班有歌聲中取得了二等獎的不錯佳績,，運(yùn)動會團(tuán)體項(xiàng)目跳短繩獲得了二等獎,，口算比賽團(tuán)體第一，我們班還囊括了五個一等獎,，我們班的小歌手在元旦小歌手中獲得了校園十佳小歌手稱號,，寫字比賽我們班獲得了三等獎。

教學(xué)上的不足：通過比較學(xué)期初的亮相課和學(xué)期末的亮相課,，參加了一些教研活動的聽課和評課,，我看到了自己身上的不足,。

愛崗敬業(yè),、提高效率、熱情服務(wù),。在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上,，本人始終以敬業(yè)、熱情,、耐心的態(tài)度投入到本職工作中,。在工作過程中，不刁難同志,、不拖延報(bào)賬時間：對真實(shí),、合法的憑證，及時給予報(bào)銷;對不合規(guī)的憑證,，指明原因,，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，以高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，獲得了園內(nèi)教職工的好評。

1.目標(biāo)意識還不夠明確,。設(shè)計(jì)一堂課時目標(biāo)導(dǎo)向度還不夠清晰,，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都要為這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，有些時候要適當(dāng)?shù)刈龊媒虒W(xué)時間的合理分配,。

2.教學(xué)管理還不夠理想,，課堂常規(guī)抓得不夠。高效的課堂注重常規(guī),，這一點(diǎn)自己抓得太松,，學(xué)生的行為規(guī)范還得繼續(xù)狠抓，采取高標(biāo)準(zhǔn),，要要求的態(tài)度,。

3.把握教學(xué)中的訓(xùn)練點(diǎn)不夠。低段語文注重識字教學(xué),，重基礎(chǔ),，但是適當(dāng)?shù)拈喿x分析和思維的邏輯培養(yǎng)能力也是在這時候建立，發(fā)現(xiàn)自己在訓(xùn)練學(xué)生的思維嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性上還不夠章法,，需要努力摸索,，也需要及時恰當(dāng)?shù)貙W(xué)會抓住課堂教學(xué)時的訓(xùn)練點(diǎn)。

工作總結(jié)報(bào)告當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié),?？偨Y(jié)的寫作過程，既是對自身社會實(shí)踐活動的回顧過程,，又是人們思想認(rèn)識提高的過程,。通過總結(jié)，人們可以把零散的,、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng),、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論,，以便改正缺點(diǎn),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使今后的工作少走彎路，多出成果,。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)而被上級推廣,，為其他單位所汲取、借鑒,，從而推動實(shí)際工作的順利開展,。

4.沒有較好地解決好學(xué)生的錯誤和疑難，講解語言點(diǎn)時不夠清晰,，透徹,，緊湊。有時候發(fā)現(xiàn)課堂里一些語言點(diǎn)講解時有點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水,，沒有給學(xué)生一個比較清晰的輪廓,。

為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

1．班級輿論導(dǎo)向力度不夠,。針對班級中一些不好的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)自己只是一味地批評,，并沒有進(jìn)行全面的,，系統(tǒng)的，準(zhǔn)確的評價,，導(dǎo)致后來這種現(xiàn)象又再次泛濫,，可以說是治標(biāo)不治本。

2．班級常規(guī)抓的力度不夠,。利用班會,，晨會進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等教育力度不夠,。

3．有時候自己對學(xué)生作出的承諾往往延后兌現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這樣會有損我自己作為一名教師的威嚴(yán),，也在一定程度上影響了學(xué)生心目中的形象,。

公司人員文化程度、素養(yǎng),、意識底子薄,，公司人員有一部分小民意識太強(qiáng)，不知道其他成功企業(yè)的管理模式是什么樣子,，只是坐井觀天,，我行我素。有的員工在廠工作已到10年之久,，平時也沒有經(jīng)常培訓(xùn)和指導(dǎo),，養(yǎng)成散漫的工作行為，每個人都在同一水平線上開展工作,，沒有超越自我的意識,，平時工作能干就干，不能干就推辭的思想,。團(tuán)隊(duì)精神意識極差,。

1.以課堂常規(guī)為基礎(chǔ)，以高效管理為目標(biāo),。半年來的工作讓我明白自己不算是一名嚴(yán)師,，對學(xué)生還不夠嚴(yán)格要求，有時候的方法治標(biāo)不治本,。課堂內(nèi)外都得強(qiáng)調(diào)規(guī)范強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

2.立足課堂,，加強(qiáng)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在新課程下的語文課堂,，實(shí)踐性的理念比較多,，半年來自己還是發(fā)現(xiàn)師生平等的課堂建立比較困難，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變不是很理想,。在以后的教學(xué)階段準(zhǔn)備嘗試改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，轉(zhuǎn)被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，增加教學(xué)與生活相貼切，相和諧的課外作業(yè)和活動,。

3.錘煉教學(xué)語言,。課堂語言是課堂的靈魂，它可以潛移默化地影響孩子們,，帶給他們不一樣的感受,。發(fā)現(xiàn)自己課堂語言還有待進(jìn)步和改進(jìn)，比如過渡環(huán)節(jié)和組織課堂活動上,。

4.班級管理力求更加民主,，和諧，細(xì)致,。班級管理以抓細(xì)處為基礎(chǔ),，在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮民主。定期對學(xué)生,，班干部,，教師進(jìn)行批評和自我批評，努力做好從反思中獲取進(jìn)步,。

本學(xué)期,，自己收獲了一些進(jìn)步，這得感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng),，指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo),，同事們的無私幫助。學(xué)校在新教師的培養(yǎng)上總體來說很全面,，立足教學(xué)常態(tài),，不斷給與我們磨練的機(jī)會，參加聽課評課活動,，讓我們在反思中進(jìn)步,，并且進(jìn)行年終的績效考核和個人年度總結(jié)，這無疑是一次工作和成長的洗禮,。今后我希望學(xué)校能組織更多的青年教師比武大賽,，也組織下教育類的征文大賽，包括教學(xué)雜記,，教育隨筆,，開展更多的教育教學(xué)論壇或者博客，通過網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建我們溝通的平臺,，讓我們在溝通交流中不斷地成長。

回首這一年,，忙碌中滿載著收獲,，收獲了自己的教學(xué)進(jìn)步,，收獲了班級管理的經(jīng)驗(yàn)，同時也收獲了學(xué)校同事的無私幫助,，我相信,，20xx年的總結(jié)將會是20xx年收獲進(jìn)步和輝煌的起點(diǎn)。相信自己會在20xx飛得更高,，更遠(yuǎn),。

教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇十二

我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口,，加大藝術(shù)教育師資力量的配備,，無論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)上，都配備了具有較強(qiáng)專業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教,，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應(yīng)用,。加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，加大藝術(shù)活動開展力度,，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本,。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展,。

全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動,，并結(jié)合課程改革目標(biāo)，加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育,，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化,，強(qiáng)化藝術(shù)基礎(chǔ)教育。重點(diǎn)開展了學(xué)校的三團(tuán)（合唱團(tuán),、舞蹈團(tuán),、軍樂團(tuán)）一隊(duì)（電聲樂隊(duì)）一社（少兒書畫社）活動，采取了務(wù)實(shí)高效的活動態(tài)度,。保證活動時間和效果,，取得良好的成績。帶動了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展,。各活動小組積極投入活動,，為我校的第二屆藝術(shù)節(jié)做必要準(zhǔn)備。

本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動空間,，組織開展三期校園歌手大賽—新星大擂臺,，參加人數(shù)達(dá)三十余人，培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手,，為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的`舞臺,；我校積極參與梨樹縣家庭藝術(shù)教育進(jìn)社區(qū)展評活動，共展出師生及家長書畫作品一百余件，得到上級相關(guān)部門的好評,，并取得優(yōu)異的成績,；積極組織參加上級相關(guān)部門的各項(xiàng)藝術(shù)作品大賽，選送書法,、繪畫,、科技制作作品三十余件，獲不同等級獎勵,。校舞蹈隊(duì)及其他活動小組參加了團(tuán)縣委組織的慶“五 四”青年節(jié)以及歡迎日本外賓的演出活動,，受到一致好評。

經(jīng)過全校師生的共同努力,，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績,，但也存在眾多不足，有待于下步工作中逐步解決,?？傊覀儗⑴ζ床?，把我校建設(shè)成名副其實(shí)的省藝術(shù)傳統(tǒng)校,，爭創(chuàng)國家級藝術(shù)傳統(tǒng)校，我校將本著一切為了學(xué)生發(fā)展的原則,，加強(qiáng)藝術(shù)教育,，努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。

教育從業(yè)者的個人工作總結(jié)篇十三

這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年,；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期：

1,、做好學(xué)生各方面工作,、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量,。本學(xué)期孩子們長大了,，學(xué)會了自主管理，老師也輕松了,。

2,、雖然學(xué)生們的獨(dú)立精神加強(qiáng)了，但在班級管理章程具體實(shí)施過程中,，總有一些差強(qiáng)人意的地方,，希望在實(shí)踐中繼續(xù)完善。

1,、學(xué)校教師少,，課程繁重,，一人帶多門課程，壓力大,，幾乎沒有更多的時間來加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、希望來年心情更愉悅,，學(xué)生更有進(jìn)步，老師們更輕松,。

1,、培養(yǎng)了老師的小助手，是班級工作更輕松,，有了小助手,，就有更多的精力來從事教學(xué)工作。

2,、班級內(nèi)一些學(xué)生進(jìn)步很大,，更愛讀書了，作文更優(yōu)秀了,。

大膽管理學(xué)生,，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時注意工作方法,。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅(jiān)持多表揚(yáng)、公開場合少點(diǎn)名批評,。正面疏導(dǎo)的工作方法,。不放縱學(xué)生，下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對生病的學(xué)生從生活上給予關(guān)心,，讓他感到溫暖。實(shí)踐證明：這樣做效果較好,。此外,，要知人，做學(xué)生的知心朋友,。了解學(xué)生,、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解,、熟悉我,，二者之間能相互尊重、相互信任,。如此,，也就為班級各項(xiàng)工作的開展打下良好的基礎(chǔ),。