通過(guò)總結(jié)，我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn),，從而避免犯同樣的錯(cuò)誤,。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,，我們可以對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入分析和思考,，以找到解決辦法,。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,，希望大家能夠借鑒和參考，寫(xiě)出更好的總結(jié)作品,。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇一

___,，19__年7月以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，同年來(lái)到燕化附中工作,。始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，于20__年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他愛(ài)崗敬業(yè),，有較強(qiáng)教學(xué)、科研本事,，深受學(xué)生的愛(ài)戴,，家長(zhǎng)的歡迎,。12年來(lái)，他始終站在教育,、教學(xué)的第一線,。“學(xué)高為師,，德高為范”是他的自律信條,。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是他事業(yè)追求的目標(biāo),。

___教師參加工作至今一向擔(dān)任班主任工作,，各種班型的班級(jí)都帶過(guò)，成績(jī)都十分優(yōu)秀,。最為突出,、付出也最多的是20__年7月中途接手的高三(7)班。這個(gè)班是該年級(jí)眾所周知的亂班,。在接班之前許多人告訴他,，這個(gè)班不好帶，不要把自我毀了,。他明白大家是為他好,，也明白帶這個(gè)班會(huì)付出很多，但這個(gè)班也必須得有人帶,，這些學(xué)生也有上大學(xué)的愿望,，想到這些，他還是欣然理解了,。雖然他有中途接班的經(jīng)驗(yàn),，但這個(gè)班和過(guò)去大不相同，為此他也做好了吃苦的準(zhǔn)備,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,，班里的衛(wèi)生好了，班級(jí)穩(wěn)定了,，高三(7)班已經(jīng)完成由亂班到好班的轉(zhuǎn)化,。半年后，這個(gè)班取得更顯著的變化,，各科成績(jī)處于同等班型的前列,，為此___教師也付出了很多。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)一年師生的共同努力,，高三(7)班在今年的高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)以512分的好成績(jī)考入北京工業(yè)大學(xué)，有10多名同學(xué)考入本科大學(xué),，在同等班型遙遙領(lǐng)先,。

朱教師在班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生充滿“三心”——愛(ài)心、耐心,、信心,。

朱教師相信師愛(ài)是新班主任走進(jìn)學(xué)生的首要前提，也是學(xué)生理解新班主任教育的橋梁,。在接班過(guò)程中,，前任班主任在學(xué)生心目中已有必須的位置，學(xué)生對(duì)新班主任會(huì)有戒心,。這時(shí),，僅有給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給他們以親切感,、信任感,，他們才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生依從仰慕的心理，才會(huì)敞開(kāi)他們的內(nèi)心世界,。僅有這樣,，對(duì)他們的教育才能到達(dá)“對(duì)癥下藥，藥到病除”,。

學(xué)生是動(dòng)態(tài)的人,，是發(fā)展的人。他們一天天長(zhǎng)大,，會(huì)有自我的各種煩惱,，異常是進(jìn)入了高三后，這種情景尤為突出,。那么作為中途接班的班主任,，就需要在他們身上花更多的時(shí)間，多了解,、多關(guān)心他們,，指導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何與同學(xué),、教師交往,。一些調(diào)皮的學(xué)生，往往對(duì)教師有一種對(duì)抗情緒,，無(wú)論你是表?yè)P(yáng)還是批評(píng),，他們都聽(tīng)不進(jìn)?？墒?，如果你能走進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和生活，細(xì)心地留意他們的喜好，他們玩什么,，也有意地去參與;他們有困難,，你能不厭其煩地去幫忙。漸漸地,，這些有戒心的學(xué)生就會(huì)被你的關(guān)心所感動(dòng)，進(jìn)而理解你,，敬畏你,。

在8月份高三拓展訓(xùn)練期間，他就利用課余時(shí)間分別找學(xué)生談話,，了解學(xué)生的情景,，一周內(nèi)就將全班的同學(xué)找了一遍，對(duì)班級(jí)情景做到基本了解,，并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，更多地了解學(xué)生的情景。為此朱教師付出很多,，他連自我正在上小學(xué)的兒子也顧不上管,。班里變化最明顯的是同學(xué)王某。當(dāng)朱教師得知他家庭關(guān)系比較復(fù)雜,，這個(gè)孩子太缺乏愛(ài),，朱教師就用愛(ài)來(lái)感化他。朱教師抓住他很頭腦聰明的優(yōu)點(diǎn),，多次找他談話并鼓勵(lì)他,，起初他對(duì)朱教師說(shuō)：“教師，我在高一高二就沒(méi)怎樣學(xué),，想來(lái)就來(lái),，想睡就睡，已經(jīng)很難改了,，您就別再費(fèi)心了,。”但朱教師不灰心,，多次和他談話,，在生活上關(guān)心他，在學(xué)習(xí)上幫忙他,，在思想上鼓勵(lì)他,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，這個(gè)孩子發(fā)生了明顯的變化,，不再遲到了,，上課也不睡覺(jué)了，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高，上學(xué)期期末考試一下躍居班里第六名,，春節(jié)時(shí)他父親打電話給朱教師拜年時(shí)感動(dòng)地說(shuō)：“朱教師,，我們?nèi)腋屑つ,！甭?tīng)到那里,，朱教師付出的辛苦全都消失，心里剩下的僅有幸福了,?！?/p>

理解寬容學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生口里說(shuō)的,，明白學(xué)生手中干的,。朱教師認(rèn)為作為新班主任，對(duì)學(xué)生,，尤其是對(duì)后進(jìn)生的錯(cuò)誤,，不能“見(jiàn)到風(fēng)就想到雨”，不能動(dòng)輒訓(xùn)斥,，更不能體罰,。正確的態(tài)度是：允許學(xué)生犯錯(cuò)，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤,。同時(shí)要明白,，改正錯(cuò)誤不可急于求成，它是一個(gè)漸變的過(guò)程,，需要班主任細(xì)心,、細(xì)致、不懈地教導(dǎo),、指正,。唯有理解學(xué)生，才能與學(xué)生溝通,。慈祥的面孔,，幽默的言語(yǔ)，以及善意的目光,，比聲色俱厲的嚴(yán)格,，更能貼近學(xué)生的心，更能取得教育的實(shí)效,。

剛接班,，在和同學(xué)的談話中明白該班的學(xué)生對(duì)上學(xué)遲到、上課睡覺(jué),、隨意曠課都習(xí)以為常時(shí),，他就及時(shí)召開(kāi)一個(gè)班會(huì),，和同學(xué)們一齊討論如何改變過(guò)去的狀況，開(kāi)始同學(xué)們都不說(shuō),，在朱教師的鼓勵(lì)下,，學(xué)生的熱情很高，提出了好多改善措施,，整整一個(gè)月,，幾乎很少有人遲到、上課睡覺(jué),。即使偶爾有人遲到也會(huì)主動(dòng)向他承認(rèn)錯(cuò)誤,，并提出做值日。他耐心和學(xué)生談話,，理解他們，但沒(méi)有體罰過(guò)一個(gè)學(xué)生,。

以理服人,，真正要學(xué)生服，總有一個(gè)過(guò)程,。如果所講的道理一時(shí)還不能為他們所理解理解,，作為中途班主任，切忌簡(jiǎn)單急躁,，要有細(xì)雨潤(rùn)物,、滴水穿石的精神，徹底糾正“久旱不管,，一下就滿”的方式,。問(wèn)題學(xué)生構(gòu)成某種不良行為，都有一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，并且行為極易反復(fù)無(wú)常,，改掉壞毛病就需要一個(gè)過(guò)程。遇到后進(jìn)生不良行為反復(fù)出現(xiàn),，班主任必須要耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、誘導(dǎo),，做到防微杜漸,。最重要的是，用耐心細(xì)致的方法去了解后進(jìn)生,，發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，使他們充滿信心。新班主任要千方百計(jì)去發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)和潛在動(dòng)力,，不要吝嗇“好話”,，從根本上去激活他們的前進(jìn)動(dòng)力,，啟動(dòng)自我教育本事。

在這個(gè)方面轉(zhuǎn)化效果明顯的是同學(xué)洪某,。這個(gè)同學(xué)的習(xí)慣差,，脾氣很暴躁，經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣,，每當(dāng)犯脾氣不是摔東西,，就是用腦袋撞墻，班里同學(xué)對(duì)他又怕又恨,，也很少有人理他,。剛開(kāi)學(xué)不久，他就因?yàn)楹屯瑢W(xué)的一點(diǎn)小矛盾又在班里摔東西胡鬧,，當(dāng)時(shí)朱教師看他情緒很糟,，說(shuō)什么也沒(méi)用，就將他叫到辦公室,，先讓他冷靜下來(lái),。一節(jié)課后，他冷靜了,，這時(shí)他也能聽(tīng)進(jìn)去,。當(dāng)時(shí)朱教師沒(méi)有批評(píng)他，而是先談到他的特長(zhǎng),，告訴他只要體育成績(jī)過(guò)關(guān),，文化課能考350分以上就能考上本科，看到自我有期望,，也愿意交流了,，朱教師順勢(shì)指出他的當(dāng)天的的錯(cuò)誤所在，最終他也認(rèn)識(shí)到自我的不對(duì),，保證不再發(fā)生此類(lèi)事情,，并主動(dòng)提出在班里向教師、全班同學(xué)及那位同學(xué)道歉,。事后在全班引起很大反響,，同學(xué)說(shuō)這也是他第一次對(duì)別人道歉。從此班里開(kāi)始發(fā)生了變化,，一學(xué)期再也沒(méi)有出現(xiàn)上述問(wèn)題,，洪某的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。

朱教師認(rèn)為：教師以愛(ài)心感染學(xué)生,，以耐心教化學(xué)生,，終將贏得學(xué)生的一片真心。但在這一過(guò)程中,，教師還需要建立起雙方的信心,。

一方面,，教師對(duì)學(xué)生的提高要有信心。作為一名中途接班的班主任,，必須相信自我的學(xué)生能有較大提高,。不管你接手的學(xué)生有多么差多么“壞”，其實(shí)他們的身上還是具有無(wú)窮無(wú)盡的潛力,，對(duì)自我的學(xué)生有信心其實(shí)就是對(duì)我們所從事的事業(yè)要有自信,。正如范德比爾特所說(shuō)：“一個(gè)充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的,，而沒(méi)有信心的人,，可能永遠(yuǎn)不會(huì)踏進(jìn)事業(yè)的門(mén)檻?！?/p>

另一方面,，班主任要幫忙學(xué)生樹(shù)立信心。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣,，自信是英雄主義本質(zhì),。”班主任對(duì)待學(xué)生,，要在保護(hù)其自尊心、克服其自卑感的前提下,，努力創(chuàng)設(shè)條件,，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功的喜悅。如多對(duì)學(xué)生作肯定性評(píng)價(jià),，珍視學(xué)生的點(diǎn)滴成功,，要讓他們真切感悟到“我能行”，從而揚(yáng)起不斷奮進(jìn)的風(fēng)帆,。當(dāng)學(xué)生意識(shí)到自我能行時(shí),，自信和勇氣油然而生，并逐步走向成功,。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇二

一學(xué)期時(shí)光就這樣過(guò)去了,，回顧這一學(xué)期工作，想說(shuō)的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個(gè)班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

老師是人類(lèi)靈魂工程師,，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會(huì)主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽,，明確教學(xué)目的,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合組里搞好教研活動(dòng),，從不缺勤,，按時(shí)坐班，服從安排,，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中,，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí),、十二時(shí),。

2,、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，課后給他們吃小灶,。

4,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

5,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。這一學(xué)期以來(lái),，學(xué)校開(kāi)了幾次公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電,，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇三

嚴(yán)格遵守哈爾濱師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)規(guī)定，按照規(guī)定總則和工作程序的要求及物理系有關(guān)規(guī)定及20xx年教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,，我從20xx年8月20日至20xx年10月24日進(jìn)行了歷時(shí)六周多的教育實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中我順利地完成了教育實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)對(duì)20xx年教育實(shí)習(xí)工作做以下總結(jié)：

本人姓名xx,，哈爾濱師范大學(xué)xx級(jí)5班學(xué)生,。本次實(shí)習(xí)分為校內(nèi)準(zhǔn)備，教育實(shí)習(xí)和總結(jié)三個(gè)階段,，教育實(shí)習(xí)階段在哈爾濱某某完成,。哈爾濱師范大學(xué)20xx年某實(shí)習(xí)隊(duì)在帶隊(duì)老師范繼祥的指導(dǎo)下一行十人，我作為隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助和指導(dǎo)老師工作,，督促本隊(duì)隊(duì)員備課,，管理隊(duì)內(nèi)日常事務(wù)，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中各位隊(duì)員克服困難,。圓滿地完成了實(shí)習(xí)工作,，在教學(xué)，班主任老師實(shí)習(xí),，教育調(diào)查等方面都取得了一定成績(jī),。得到本中同學(xué)及各指導(dǎo)老師的認(rèn)可，得到校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的一致好評(píng),。

下面,，我將我個(gè)人作為實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)及實(shí)習(xí)老師的實(shí)習(xí)工作分三個(gè)階段做總結(jié)：

（一）校內(nèi)準(zhǔn)備階段。

按照哈爾濱師范大學(xué)本科教育實(shí)習(xí)的規(guī)定,，哈爾濱師范大學(xué)物理系在xx年8月初制定了物理系教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,，xx級(jí)學(xué)生分成十一個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)分別同物理系和指導(dǎo)老師帶隊(duì)進(jìn)入各實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作。我被分配到某實(shí)習(xí)隊(duì)并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),，某實(shí)習(xí)隊(duì)組隊(duì)后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導(dǎo)教師的要求與某校方作了接觸,，確定了本隊(duì)實(shí)習(xí)的有關(guān)事宜，明確了教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù),，開(kāi)始緊張的校內(nèi)準(zhǔn)備工作,。

校內(nèi)準(zhǔn)備工作分國(guó)教材分析，備課,，聽(tīng)課,，評(píng)課等幾項(xiàng)內(nèi)容，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下與各位隊(duì)員一起將需要講授的課程,，知識(shí)點(diǎn)作了細(xì)致的分析和研究,，編寫(xiě)了各課節(jié)的教案，備課進(jìn)行試講,，評(píng)課,，自我總結(jié)。

校內(nèi)準(zhǔn)備階段在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，某實(shí)習(xí)隊(duì)校內(nèi)準(zhǔn)備階段取得了成功,，大家都對(duì)自己的課程作了詳盡的準(zhǔn)備,，編寫(xiě)了詳細(xì)的教案，通過(guò)校內(nèi)準(zhǔn)備階段我完成了課程的分析和教案的編寫(xiě),，進(jìn)行了課程試講,，總結(jié)了自己收獲與存在的問(wèn)題為自己的教育實(shí)習(xí)作了充分的準(zhǔn)備。

經(jīng)過(guò)盡二周的校內(nèi)準(zhǔn)備,，我在帶隊(duì)老師范繼祥的指導(dǎo)下進(jìn)入哈爾濱某學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí),，按哈爾濱師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定本次教育實(shí)習(xí)要完成三項(xiàng)主要任務(wù)――教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任老師工作實(shí)習(xí),，教育調(diào)查,。

進(jìn)入某，實(shí)習(xí)隊(duì)每人進(jìn)入一個(gè)班級(jí)進(jìn)行班主任老師實(shí)習(xí)和物理教學(xué),。我進(jìn)入的開(kāi)放系統(tǒng)有為高二一班,，原班任為王麗紅老師。講授課程為高中物理第二冊(cè)第十章機(jī)械波的內(nèi)容,，下面針對(duì)教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)將自己在教育實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中所取得的成績(jī)與得失做以下總結(jié)：

1,、教學(xué)實(shí)習(xí)。

進(jìn)入某后,，實(shí)習(xí)隊(duì)馬上進(jìn)入班級(jí)了解情況,，跟隨指導(dǎo)教師聽(tīng)課，參加教研會(huì)議,，隊(duì)內(nèi)試講,，評(píng)課，為新授課程做準(zhǔn)備,，實(shí)習(xí)隊(duì)于xx年9月1日進(jìn)入某,，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后我馬上跟隨劉玉敏老師聽(tīng)課了解學(xué)生情況為9月5日新授課做準(zhǔn)備，在聽(tīng)課中我以現(xiàn)某學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以在教學(xué)中應(yīng)注重對(duì)基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)調(diào),，著重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，及時(shí)接收學(xué)生的反饋信息,。9月5日前結(jié)合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)行了隊(duì)內(nèi)試講，得到了指導(dǎo)教師的肯定,，9月5日第四節(jié),，我正式走上講臺(tái)，在二年一班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播,，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，本節(jié)課取得了一定的成績(jī)，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，課程的講授得到了指導(dǎo)教師劉玉敏老師的好評(píng)，但劉老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時(shí)總結(jié)了自己的得失,，在聽(tīng)課和試講的同時(shí)吸取他人的優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處為自己所用,。自9月5日至9月20日在兩周多的時(shí)間里我共完成11教學(xué)課時(shí)，其中新課8節(jié),，習(xí)題課,，復(fù)習(xí)課，單元測(cè)驗(yàn)各一節(jié),。在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中我不斷積累經(jīng)驗(yàn),，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法,，使每堂課程都飽滿精練,，某物理組組長(zhǎng)王彥華教師在聽(tīng)完我的課程――多普勒效應(yīng)后做出了較高的評(píng)價(jià)。在我自己的努力,，各指導(dǎo)教師的幫助下我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功,，取得了一定成績(jī)，在講授新課,，實(shí)踐課的同時(shí)我共批發(fā)作業(yè)306份試卷51份,，聽(tīng)課35節(jié)，在教學(xué)實(shí)習(xí)中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為日后教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。

2、班主任老師實(shí)習(xí),。

在進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)的同時(shí)我還進(jìn)行了班主任老師工作實(shí)習(xí),，9月1日進(jìn)入某開(kāi)始我便在高二一班班任王麗紅教師的指導(dǎo)下開(kāi)展班主任老師工作實(shí)習(xí)。我深入高二一解情況幫助班主任老師老師開(kāi)展各項(xiàng)工作,，針對(duì)校藝術(shù)節(jié),，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，校隊(duì)列比賽都在9月進(jìn)行,，班級(jí)的各項(xiàng)工作也都按照計(jì)劃展開(kāi),。我協(xié)助班任老師開(kāi)展隊(duì)列訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)及藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作,，同時(shí)也著重做了幾位同學(xué)的思想工作,，幫助同學(xué)們克服思想波動(dòng)，多次開(kāi)展開(kāi)班干會(huì)議及主題班會(huì),，對(duì)班級(jí)同學(xué)及班級(jí)的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解,，在工作中得到了王麗紅老師的細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了比較多的工作方法和班級(jí)的管理方法,，積累了一定的班主任老師工作經(jīng)驗(yàn),，在工作中共做學(xué)生思想工作5次,，召開(kāi)班干會(huì)議3次，主題班會(huì)2次,，參加校隊(duì)列比賽,，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié),，在工作中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、教育調(diào)查,。

進(jìn)入哈爾濱某之后,，結(jié)合某的現(xiàn)狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細(xì)致的分析，結(jié)合準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計(jì)劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,，展開(kāi)教育調(diào)查,，并結(jié)合哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),，分析得到高查結(jié)論,。

此次高查的方向是重點(diǎn)校，普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)取向,，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的差別,，學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開(kāi)展教學(xué)的原則和方法。高查涉及某高二高一共六個(gè)班,，共400余名學(xué)生,，及哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),。我聽(tīng)取多人的意見(jiàn),，查詢有關(guān)資料，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)的有關(guān)知識(shí),，完成了教育調(diào)查報(bào)告。報(bào)告得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可,。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇四

×××年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法,，愛(ài)業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、臥薪嘗膽,、自加壓力、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校××年中考打了一個(gè)翻身仗,，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)。現(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：

×組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)

×無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。

×在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

×強(qiáng)化德育管理,，凈化育人環(huán)境

×領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處,，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。 ×繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,，定期召開(kāi)工作例會(huì),，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過(guò)不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,，每周一早晨升國(guó)旗后,，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站,、櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過(guò),。

×注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育,、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育,、教學(xué)的.管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng),。

×狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

×教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。

×抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動(dòng)時(shí)間,，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查,，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),。

×我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類(lèi)提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上,；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng),。

×我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),。對(duì)期中期末考試,，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)個(gè),，實(shí)行交叉監(jiān)考,，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

×抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量

×學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng),，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí),。本年度,，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,，特別是歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件,。為此,，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著,。

×推行素質(zhì)教育,，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

×一年來(lái),，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科,，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，“美術(shù)活動(dòng)小組”,、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生,。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操,、田徑,、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類(lèi)比賽等，豐富了學(xué)生校園生活,，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

×增收節(jié)支,，確保教學(xué)一線的需要,，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明,、凈美的校園

×一年來(lái),，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、理論,、法規(guī),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí),。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。同時(shí),，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行,。

×學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,，吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開(kāi)競(jìng)標(biāo)等措施,，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。

×根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,，一月一匯總，評(píng)出好,、中,、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,。在安全防范上,，學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委,、專(zhuān)職管理員二十四小時(shí)值班,。我們重視開(kāi)展創(chuàng)“三無(wú)”學(xué)校，多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,，并與司法部門(mén)建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,，有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處,。

×我們?cè)谫Y金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶,，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀,。

×以校黨支部為中心,，充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用，增強(qiáng)集體凝聚力

×緊緊依靠黨支部和全體黨員,，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,，一年來(lái)，學(xué)校支部多次召開(kāi)全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì),，肯定成績(jī),，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”,。

×工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。一年來(lái)，我們鼓勵(lì)全體教師參政,、議政,，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見(jiàn)，再交由教代會(huì)討論,，通過(guò)則實(shí)施,，沒(méi)通過(guò)則重新醞釀、修改,。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦,，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事,，我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用,。

×本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績(jī),，學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位,、區(qū)級(jí)最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章,，學(xué)生人獲國(guó)家級(jí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),，人獲省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng),。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》,、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類(lèi)榮譽(yù)稱號(hào),。

×本年度我們?cè)谥锌忌虾芟鹿Ψ?，取得了較好的成績(jī)，人參加中考總分以上有人,，上四五中分?jǐn)?shù)線人,，和去年相比，成績(jī)有較大的突破,。

×需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向

×一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jī),，但也還有很多不足,，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),；在德育工作上,，過(guò)程不是十分具體，檢查流于形式,，對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí),、落實(shí)不夠，班級(jí)管理不到位,，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠,；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),，教研專(zhuān)題研究不夠,，部分教師缺乏教改意識(shí)，有些教師不愿走出去“展示”自己,，學(xué)校在襄×××乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏,；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn),；教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充,、辦學(xué)條件亟待改善等等,。

×在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革,，積極探討人事改革,、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),，回報(bào)社會(huì),，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇五

畢業(yè)至今,，從教已經(jīng)兩年多了,，剛到外校工作，應(yīng)對(duì)首次接觸的新教材,，為了讓自我更快地適應(yīng)外校的教學(xué)工作,，我在開(kāi)學(xué)期間就爭(zhēng)取了較多的機(jī)會(huì)到科組內(nèi)前輩老師的課上聽(tīng)課學(xué)習(xí)，盡量做到邊工作邊學(xué)習(xí),，給自我不斷充電,，彌補(bǔ)自我在教學(xué)上的不足。初步了解了本校教學(xué)特色和班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況之后,，在開(kāi)課一周前開(kāi)始設(shè)計(jì)課程教學(xué),，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先思考到,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,，設(shè)計(jì)課件。盡量跟據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生年齡的特征,，采用靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，這有利于引起學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而調(diào)動(dòng)全體學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的用心性。在“三課三反思”之后,，我又重新整理了思路,，思考盡量使課堂的講解簡(jiǎn)單化，條理化,，生動(dòng)化;努力做到知識(shí)線索清晰,，層次分明，教學(xué)言簡(jiǎn)意賅,。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。本課是以一節(jié)“對(duì)話課”的模式設(shè)計(jì)的,，此對(duì)話不存在太明顯的信息溝,，除了四個(gè)重復(fù)性的問(wèn)題，對(duì)話的資料似乎能組成一篇介紹北京四季天氣的閱讀文,。讓學(xué)生能根據(jù)提示講述北京四季的天氣狀況為主要的教學(xué)目標(biāo),。

教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想：興趣是最好的老師。根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)設(shè)計(jì)我的教案,，設(shè)計(jì)每個(gè)步驟時(shí)都思考著怎樣才能引起他們的興趣,。這節(jié)課的設(shè)計(jì)比較多樣，既有多媒體圖片,，又有比賽的形式,，還有聽(tīng)課文的訓(xùn)練,，小組討論，表演復(fù)述課文,，教學(xué)比較有層次,，期望能長(zhǎng)時(shí)光地激發(fā)學(xué)生的興趣;另外，在題型的設(shè)計(jì)也想盡量引起他們參與活動(dòng)的欲望,。大致步驟為：設(shè)置語(yǔ)境-資料理解-語(yǔ)言教學(xué)-鞏固練習(xí),。

學(xué)生的課堂活動(dòng)以整體練classwork-小組練groupwork-同桌練pairwork-大組合作teamwork的形式有機(jī)結(jié)合而展開(kāi)。導(dǎo)入和熱身以訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)與說(shuō)的語(yǔ)言微技能為主,，活動(dòng)以classwork全班整體練為主,，目的是調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望。呈現(xiàn)新課的環(huán)節(jié)注重指導(dǎo)預(yù)測(cè)的學(xué)習(xí)策略,，活動(dòng)以pairwork為主,，體現(xiàn)對(duì)話的功能。聽(tīng)取個(gè)體段落的信息之后,，讓學(xué)生翻開(kāi)課本整體感知并跟錄音齊讀,，目的在于對(duì)所學(xué)的對(duì)話有個(gè)整體的了解。初步熟悉資料之后,，進(jìn)入“細(xì)節(jié)理解”的環(huán)節(jié),，設(shè)計(jì)不一樣的問(wèn)題和練習(xí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)對(duì)話的認(rèn)知程度，開(kāi)始的練習(xí)設(shè)計(jì)以“詞的活用”為主,，之后考查對(duì)課文重要長(zhǎng)句的結(jié)構(gòu),，此環(huán)節(jié)以學(xué)生pairwork為主，因?yàn)槭枪?jié)對(duì)話課,，檢測(cè)時(shí)要體現(xiàn)話語(yǔ)的交際功能,。之后的游戲環(huán)節(jié)-鞏固新知以teamwork開(kāi)展的，目的就是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。最后的話題討論環(huán)節(jié),，以四人小組的形式開(kāi)展的，目的讓學(xué)生把剛學(xué)到的話語(yǔ)完成交際任務(wù),。

在語(yǔ)言教學(xué)的環(huán)節(jié)當(dāng)中,，先考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵詞的掌握，之后是課文的關(guān)鍵句,，在已掌握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的狀況之下,，最后以游戲的方式檢測(cè)學(xué)生對(duì)文中段落描述的再現(xiàn),。此對(duì)話課里長(zhǎng)句較多,，資料較雜，要求初一的學(xué)生在40分鐘的學(xué)習(xí)之后完全復(fù)述出來(lái),，顯有難度,，所以設(shè)計(jì)練習(xí)的時(shí)候做了超多的提示符號(hào),。從學(xué)生的整體反應(yīng)來(lái)看，過(guò)多的提示,，有利有弊,，“利”在于能鼓勵(lì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)開(kāi)口鍛煉的機(jī)會(huì)，“弊”于不利于發(fā)展?jié)摿?qiáng)的學(xué)生真正的表達(dá)潛力,。以后我會(huì)多加注意調(diào)整和改善,。

反思設(shè)計(jì)與課堂的不足之處：

時(shí)光駕馭的潛力不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的水平把握不足,，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)時(shí)光把握不到位,。

學(xué)生關(guān)注面不廣，忽視了部分的角落生,。

設(shè)計(jì)的提問(wèn)練習(xí)太多，沒(méi)有充分思考給學(xué)生自主學(xué)習(xí)消化的時(shí)光,。

忽略設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)資料與現(xiàn)實(shí)生活的相關(guān)練習(xí)，缺乏體現(xiàn)語(yǔ)言的活用性,，應(yīng)適當(dāng)增補(bǔ)格外的知識(shí),。

沒(méi)有做適當(dāng)?shù)墓膭?lì),，消除學(xué)生的緊張感,，如果能讓學(xué)生在更簡(jiǎn)單，自由的課堂氣氛下參與活動(dòng),，也許效果能更好。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇六

新時(shí)期,，高校心理健康教育工作十分重要,，我們要充分認(rèn)識(shí)因心理健康而引發(fā)的各種問(wèn)題對(duì)高校素質(zhì)教育的影響，今天本站小編給大家?guī)?lái)了個(gè)人教育,。

希望對(duì)大家有所幫助,。

20××年是貫徹落實(shí)黨的xx大精神的第一年，是改革開(kāi)放三十周年,。一年來(lái),，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育部門(mén)的有力指導(dǎo)下,，全縣教育工作以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大,、xx屆三中全會(huì)精神為指針，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞創(chuàng)新和發(fā)展的工作思路,，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨，深化改革,、加大投入,，科學(xué)布局、提高質(zhì)量,，進(jìn)一步加快了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展步伐,，政府惠民工程圓滿完成,，“兩基”水平不斷鞏固,，學(xué)校布局調(diào)整有序推進(jìn)，基礎(chǔ)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，高考取得歷史性突破,，教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

一,、以班子建設(shè)為基礎(chǔ),，齊心協(xié)力，提高教育工作水平,。

當(dāng)前,，教育是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，中央和省,、市,、縣相繼出臺(tái)了一系列優(yōu)先發(fā)展教育的重大舉措：在xx大報(bào)告中提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的發(fā)展要求;黨的xx屆三中全會(huì)也提出了要大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的總體要求,，同時(shí)也提出,，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人人享有接受良好教育的機(jī)會(huì)的歷史性任務(wù)。這是對(duì)農(nóng)村教育工作提出的新的要求;新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和今年召開(kāi)的全省教育工作會(huì)議也就教育又好又快地發(fā)展提出了明確指示,。20xx年,，全縣三級(jí)干部會(huì)議上，王縣長(zhǎng)提出：我縣將突出實(shí)施“六大”民生工程,，排在第一位的就是教育均衡發(fā)展工程,。多年的工作實(shí)踐使我深刻體會(huì)到，要提高工作水平，樹(shù)立良好的教育形象,，必須以班子建設(shè)為突破口，齊心協(xié)力,，形成合力,，多干事，干實(shí)事,，出成績(jī),，出效益。

首先是著眼于建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,。只有努力提高每個(gè)班子成員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能對(duì)工作高瞻遠(yuǎn)矚,，駕馭全局,。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有成員7人，大家分工明確,，協(xié)調(diào)配合,，工作中團(tuán)結(jié)一致，作風(fēng)務(wù)實(shí),，凡要求下面職工做到的,，自己首先要做到，要求別人不做的,，自己絕對(duì)不做,，大家時(shí)時(shí)處處以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以辦好人民滿意的教育事業(yè)為己任,，以創(chuàng)建“廉潔高效,、務(wù)實(shí)求真”的領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，取得了明顯成效,。

其次是實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化,、制度化、服務(wù)化,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、落實(shí)型”機(jī)關(guān)新形象,。根據(jù)省,、市、縣精神,，教育局機(jī)關(guān)繼續(xù)開(kāi)展了以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，全面提高政府公信力和執(zhí)行力為主要內(nèi)容的一系列活動(dòng)，始終堅(jiān)持“教育局機(jī)關(guān)工作人員十不準(zhǔn)”要求,，通過(guò)活動(dòng),，全局工作人員的工作意識(shí)和紀(jì)律觀念得到了明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性有了明顯的提高,，更加牢固地樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識(shí),，更加明確了全面建設(shè)小康社會(huì)和努力辦好人民滿意的教育事業(yè)的目標(biāo)。

第三是進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制,，積極推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,。根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于深入開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求,，縣教育局深入扎實(shí)地開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng),，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《縣教育局關(guān)于開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施方案》,，召開(kāi)了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)動(dòng)員大會(huì),，舉辦了聽(tīng)證對(duì)話會(huì)，建立了有效的監(jiān)督機(jī)制,，突出抓了規(guī)范收費(fèi)行為,、完善校務(wù)公開(kāi)、師德師風(fēng)建設(shè),、加強(qiáng)內(nèi)部管理等四項(xiàng)重點(diǎn)工作,，進(jìn)一步建立和完善了局機(jī)關(guān)的崗位責(zé)任制、首辦負(fù)責(zé)制,、行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制,、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制,、工作流程圖,、行政不作為和過(guò)錯(cuò)追究制等一系列。

規(guī)章制度,。

進(jìn)一步形成了“廉潔高效務(wù)實(shí)求真服務(wù)大局爭(zhēng)創(chuàng)一流”的機(jī)關(guān)作風(fēng)體現(xiàn)出了傳播先進(jìn)文化,、推進(jìn)教育改革和社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代特征。

第四是認(rèn)真開(kāi)展了治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作,。教育各級(jí)成立了治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)組,，制定下發(fā)了《治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案》，面向社會(huì)公布了縣教育局治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作的舉報(bào)電話,，接受全社會(huì)的監(jiān)督,，和各學(xué)校校長(zhǎng)簽訂了收費(fèi)工作。

承諾書(shū),。

在實(shí)施過(guò)程中把專(zhuān)項(xiàng)治理工作與糾風(fēng)工作相結(jié)合努力為群眾辦實(shí)事解決實(shí)際困難確保了專(zhuān)項(xiàng)治理工作取得成效,。

二、以創(chuàng)新發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)工作,，增強(qiáng)教育發(fā)展后勁首先,，通過(guò)加大投入，進(jìn)一步提高了全縣“普九”水平,。

其次,，通過(guò)配套建設(shè)，進(jìn)一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,。

第三,，通過(guò)隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高了校長(zhǎng)教師的職業(yè)能力,。

二是繼續(xù)實(shí)行城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教制度，增強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校校際之間的教研合作與交流,。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手定期送教下鄉(xiāng)。20xx年全縣共有51名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村中小學(xué)支教,，其中全職支教15人,，兼職支教36人，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的交流互動(dòng),。

三是中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學(xué)生心理健康等各種問(wèn)題日益引起教育各方面的重視,、研究與探討,。所謂素質(zhì)教育，并不是簡(jiǎn)單地設(shè)立幾個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班,，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗(yàn)體驗(yàn)生活,，更不是機(jī)械理解下的不考試、不留作業(yè),。其真正的內(nèi)涵,，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來(lái)看,，孩子厭學(xué)，離家出走,，甚至自殺等情況有日趨嚴(yán)重的趨勢(shì),。暫且不論其他各種因素對(duì)培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們?cè)囍務(wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式,。

一,、自身存在的問(wèn)題。

在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動(dòng)中，認(rèn)真做好師德,。

心得體會(huì),。

學(xué)習(xí)階段總結(jié)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，做到以學(xué)致用,，用理論指導(dǎo)自己工作，并認(rèn)真對(duì)照自己的言行,，進(jìn)行了深入的自查自糾,，從根本上杜絕損害師德師風(fēng)的行為，樹(shù)立起良好師表形象和教育形象,，然而,，在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足：

1.專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn),。

2.教育事業(yè)不夠堅(jiān)定,，遇到困不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想,，在教學(xué)實(shí)踐中不能放手的開(kāi)展工作,。

3.對(duì)學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動(dòng)態(tài)了解的還不夠，因此在解決學(xué)生的一些問(wèn)題上不能得心應(yīng)手,。

4.加強(qiáng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),，即自身的素質(zhì)建設(shè),。

二、幫助有困難的學(xué)生：

當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，一定要善待他們,，真誠(chéng)地向他們傾注情感，用真心,、善意去打動(dòng)他們,、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們,，逐步增強(qiáng)他們的信心,、勇氣，并耐心細(xì)致的培,，我們一定要深養(yǎng)他們,，幫助他們克服困難。特別是對(duì)于“學(xué)困生”入了解,，既要了解自身原因,，又要了解家庭原因既了解生理原因,，又了解心理特征，以便對(duì)癥下藥,。因此,，教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo)、遷移,，促使他們把旺盛的精力,、智力和情感用到學(xué)習(xí)上。美國(guó)哈佛大學(xué)的研究表明,，人的聰明是多元的,，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。

三,、用心去實(shí)踐,，才會(huì)逐漸收獲教育的理想和理想的教育。

“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)幼兒教師要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,，成為教育幼兒的行家里手,，應(yīng)將教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)際能”力,，這是搞好教育教學(xué)的重要條件,。

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一、做一個(gè)科研型教師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,。

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師,。

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三、做一個(gè)理念新的教師,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體,。

課件,。

在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信在課堂教學(xué)中沒(méi)有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力,。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇七

一、全力進(jìn)修,，不竭提高自己的政治思惟素質(zhì),。

本人能當(dāng)真進(jìn)修黨的路線,、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央連結(jié)一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，增強(qiáng)自我涵養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)看待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng),。出格是在此時(shí)代，我全力地進(jìn)修政治理論,，積極加入黌舍組織的一系列政治勾當(dāng),，將學(xué)到的理論常識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此時(shí)代,，我還積極向黨組織挨近,，于向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，比來(lái)黨組織正對(duì)我確定為入黨積極分子進(jìn)行考查。

二、全力提高營(yíng)業(yè)水平，真正做到“學(xué)高為師”,。

這四年,，既是我工作成就凸起的四年，更是我不竭提高,，不竭前進(jìn)的四年。在這四年間，我全力提高自身的營(yíng)業(yè)水平,，加入了一系列的進(jìn)修勾當(dāng)，能力提高很快,，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作使命,，勝任本職工作。

在此時(shí)代,，我一是在教學(xué)根基功上了有了較年夜的晉升,，先后加入了一系列教育教學(xué)手藝和根基功培訓(xùn)，并獲得響應(yīng)的證書(shū),。

二是在專(zhuān)業(yè)手藝上提高了一個(gè)條理,。我先后加入了中科院計(jì)較機(jī)所組織的“紅旗linu”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專(zhuān)業(yè)手藝培訓(xùn),。

三是自學(xué)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)手藝,、教科研等方面常識(shí)。出格是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式更始,，試探新的教學(xué)體例,，有了必然的心得，在我所首要擔(dān)任的電年夜教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》,、《計(jì)較機(jī)組成與匯編說(shuō)話》在每次的考試中,，均取得了驕人的成就;同時(shí)，我運(yùn)用自學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)常識(shí)自立開(kāi)發(fā)了一些應(yīng)用軟件,，搜羅《中小病院信息打點(diǎn)系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷(xiāo)存》和《黃河娛樂(lè)城打點(diǎn)信息系統(tǒng)》等。

三,、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，全力勤懇地工作,。

幾年來(lái),，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒(méi)有因?yàn)樾∥业脑蚨鹿ぷ?，從沒(méi)有曠工,、缺課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,。

這幾年來(lái),，我不僅擔(dān)負(fù)黌舍計(jì)較機(jī)課程教學(xué)使命和班主任工作，還擔(dān)負(fù)黌舍與浙江年夜學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)買(mǎi)辦的教學(xué)教務(wù)使命,，我做一行愛(ài)一行,，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有條有理,，多次受到上級(jí)主管部門(mén)和營(yíng)業(yè)部門(mén)的贊譽(yù),，幾年來(lái)我多次獲得校“前進(jìn)前輩工作者”稱號(hào),。

在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思惟政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則,，取得了必然的成就,，我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江年夜學(xué)“前進(jìn)前輩班級(jí)”，我也多次受到了黌舍的贊譽(yù),。

四,、好進(jìn)修、勤研究,、勤工作,，全力締造佳績(jī)。

擔(dān)任教師以來(lái),，我不時(shí)處處嚴(yán)酷要求自己,，在教學(xué)、教育等工作上取得了必然的成就,。

當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足：

首要默示在一是吃苦精神不夠。

二是工作的自動(dòng)性不夠,。

三是營(yíng)業(yè)能力還有待于進(jìn)一步提高。

在此后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，全力進(jìn)修，不竭提高,，全力工作,，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)信用稱號(hào),。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇八

隨著教育的發(fā)展，認(rèn)識(shí)的不斷提高,，觀念的不斷更新,，我校將電教應(yīng)用于教育實(shí)踐，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)幻燈,，自制影片錄音設(shè)備輔助教學(xué)又發(fā)展到聲像輔助教學(xué),，在實(shí)踐中不斷發(fā)展、創(chuàng)新,、改革教學(xué),，尤其是近年來(lái)在新的教育觀念的感染下，認(rèn)識(shí)不斷提高,，把電教事業(yè)作為學(xué)校發(fā)展的重要部分,，排除萬(wàn)難，克服困難,，使得遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展迅猛,，目前我校的遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展良好，受到各級(jí)部門(mén)的肯定,。

一,、學(xué)校管理。

為了做好遠(yuǎn)程教育工作,，我校首先成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)范銀全組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)趙春霞任副組長(zhǎng),，具體成員有吳小兵,、旦紅梅。在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有條不紊的進(jìn)行,。為了遠(yuǎn)程教育工作落在實(shí)處，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源得到充分利用,，我校大力推廣遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念,，學(xué)校督促和檢查年級(jí)組或教研組，制訂各學(xué)科基于遠(yuǎn)程教育的具體教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)基于遠(yuǎn)程教育的教研活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校的自身?xiàng)l件，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的發(fā)展情況,，我校制訂了切實(shí)可行的規(guī)劃,，在規(guī)劃中，列出了學(xué)校在未來(lái)五年發(fā)展的總目標(biāo)，學(xué)校在硬件和軟件方面改進(jìn)及添臵情況,。在規(guī)劃中,，還特別強(qiáng)調(diào)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)及教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用。最后在規(guī)劃中指出我校將以足額的經(jīng)費(fèi)保障遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展,。

遠(yuǎn)程教育工作涉及多個(gè)環(huán)節(jié),，在具體操作過(guò)程中需要統(tǒng)一的規(guī)范，為此我校制訂了相應(yīng)的制度,。我校制訂了資源下載使用登記制度用來(lái)規(guī)范項(xiàng)目管理員的日常工作,，確保資源能及時(shí)完整下載并轉(zhuǎn)存。以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度,、衛(wèi)星接收站管理制度、多媒體教室管理制度,、光盤(pán)播放教室管理制度等制度,。這些制度具體而且詳盡，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作起著保駕護(hù)航作用,。

學(xué)校建設(shè)了一整套檔案,，包括：固定資產(chǎn)登記、資源接收,、資源使用,、光盤(pán)管理、技術(shù)支持,、教師培訓(xùn),、教學(xué)研究等多個(gè)方面。這些檔案既為教師查閱資料庫(kù)提供便利,，又詳盡記載了我校在遠(yuǎn)程教育方面工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

二、工程建設(shè),。

在遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)方面,，我校成績(jī)突出。

我校配備遠(yuǎn)程教育多媒體教室一間,、網(wǎng)絡(luò)電腦室一間,、遠(yuǎn)程接收室及班班通主控室一間。根據(jù)遠(yuǎn)程教育工作的需要,，我校硬抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，讓教師可以通過(guò)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)游覽的方式查閱遠(yuǎn)程資源，這樣做在不增加遠(yuǎn)程教育工程開(kāi)支的前提下,，擴(kuò)寬了遠(yuǎn)程教育操作空間，同時(shí)也提高了現(xiàn)有設(shè)備利用價(jià)值。

為了保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安全,，我校添臵了合格的避雷針,、滅火器，安裝了堅(jiān)固的防盜門(mén),，這一切都有效保障遠(yuǎn)程教育工作的順利進(jìn)行,。

三、隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)校與項(xiàng)目管理員簽定工作責(zé)任書(shū),，明確項(xiàng)目管理員工作職責(zé)。在日常工作中,，學(xué)校規(guī)定項(xiàng)目管理員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理,、設(shè)備維護(hù)、資源管理,，課程安排,，教師信息技能培訓(xùn)，負(fù)責(zé)防塵,、防潮,、防火、防盜,、防雷擊等工作,。項(xiàng)目管理員要對(duì)所承擔(dān)任務(wù)做詳實(shí)記錄，所有記錄每月交給教導(dǎo)主任簽字存檔,。項(xiàng)目管理員工作計(jì)算工作量,，并且對(duì)項(xiàng)目管理員工作情況計(jì)入教學(xué)業(yè)績(jī)考核，與學(xué)校的績(jī)效工資掛鉤,。

項(xiàng)目管理員對(duì)下載資源進(jìn)行歸類(lèi),，存檔，并定期公布,。根據(jù)我校實(shí)際情況,，我校按班級(jí)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教室使用安排，然后根據(jù)資源情況,，由各班自行安排資源對(duì)應(yīng)科目教師進(jìn)行課堂教學(xué)工作,。

教師對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用能力是遠(yuǎn)程教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所有的遠(yuǎn)教工作最終落在教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué),，所以我校對(duì)于教師培訓(xùn)從未松懈,。學(xué)期初我校制定了的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)計(jì)了教師培訓(xùn)內(nèi)容和相應(yīng)的時(shí)間安排,。為了達(dá)到培訓(xùn)的效果,，我校還制定了細(xì)致的考核措施，實(shí)行培訓(xùn)簽到制，督促教師認(rèn)真對(duì)待遠(yuǎn)程教育工作,。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，先教會(huì)一部分有基礎(chǔ)的年青教師,，由他們?nèi)ソ棠挲g稍大的教師,，從而取得較好的效果。經(jīng)過(guò)幾輪培訓(xùn),，我校教師100%會(huì)簡(jiǎn)單操作計(jì)算機(jī)完成教學(xué),，100%教師會(huì)使用光盤(pán)播放機(jī)進(jìn)行教學(xué)，有些年齡大的教師盡管操作不夠熟練,，但是也可以完成教學(xué)任務(wù),。

除了最基礎(chǔ)的操作培訓(xùn)以外，我校還進(jìn)行了課件制作培訓(xùn),，把電子幻燈片制作過(guò)程詳盡教給每一位教師,，從而在我校形成一股學(xué)習(xí)現(xiàn)代化技術(shù)的風(fēng)氣，教師們用課余時(shí)間鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí),，努力提高自身水平,。教師們對(duì)計(jì)算機(jī)興趣提高，有很多教師購(gòu)買(mǎi)電腦以便在家中操作,。通過(guò)幾輪培訓(xùn),，我校現(xiàn)在60%教師可以制作ppt課件,。

四,、資源管理。

我校在資源管理方面相當(dāng)?shù)轿?，我們緊緊抓住在資源流通過(guò)程中的4個(gè)環(huán)節(jié)(資源預(yù)告,、資源下載、資源分類(lèi)存貯,、資源公告),。

首先我們做到對(duì)資源有選擇的下載，我們把預(yù)告打印出來(lái),，進(jìn)行張貼,，教師們根據(jù)需要會(huì)提出下載需要，我們根據(jù)教師們的反饋信息進(jìn)行選擇性下載,。

下載的資源總是海量的,，我們定期對(duì)下載資源進(jìn)行歸類(lèi)整理，把對(duì)應(yīng)資源放在相應(yīng)的文件中,，以利于教師們來(lái)查閱,。對(duì)于有一些相關(guān)信息,，需要長(zhǎng)期保存，我校購(gòu)買(mǎi)一定的刻錄光盤(pán),，進(jìn)行復(fù)制,。對(duì)于刻錄光盤(pán)進(jìn)行標(biāo)記,，根據(jù)課目進(jìn)行歸類(lèi),。

五、應(yīng)用要求,。

我校是一所農(nóng)村小學(xué),，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，我校的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用分為三塊：學(xué)生應(yīng)用,、教師應(yīng)用,、為農(nóng)服務(wù)。

根據(jù)我校自身情況,，我校通過(guò)多媒體教室進(jìn)行教程教育工作,，教師根據(jù)教程教育資源，組織學(xué)生在多媒體教室進(jìn)行對(duì)應(yīng)課堂教學(xué)活動(dòng),。每天多媒體教室至少進(jìn)行3個(gè)班教學(xué)活動(dòng),，這樣就保證每個(gè)學(xué)生每周至少有一次進(jìn)行遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。

教師們分科利用遠(yuǎn)程教育資源資源分別進(jìn)行教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)外地好的教學(xué)方法,。并且每次活動(dòng)都有相應(yīng)的記載。

為了豐富學(xué)生的文化生活,，陶冶學(xué)生情操,，我校每周至少舉行一次文體活動(dòng)。我校利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行電影播放,，由于組織得力,，為此都收到良好效果。

回顧過(guò)去的時(shí)間,，我校在遠(yuǎn)程教育方面做出一定的成績(jī),，取得了相應(yīng)的效果，既造福了學(xué)生,，又便利了教師的工作,。我校的遠(yuǎn)程教育工作扎扎實(shí)實(shí)，受到了上級(jí)部門(mén)的肯定,，回過(guò)頭來(lái)看一下,，我校的遠(yuǎn)程教育工作所以能如此順利，正是得力于各級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心愛(ài)護(hù),。當(dāng)然在我校的遠(yuǎn)程教育工作中,，也存在一定的不足,。我校在以后的查缺補(bǔ)漏，為我校的教育教學(xué)服務(wù),。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇九

一年來(lái),，我街社區(qū)教育在街工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下,，我街全體成人教育工作者深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等培訓(xùn)力度,，努力提高廣大勞動(dòng)者的科技素質(zhì)和勞動(dòng)技能；同時(shí)關(guān)注民生,，注重身體健康等以多種形式展開(kāi)教育工作,，努力提高廣大勞動(dòng)者的思想文化素質(zhì)以促進(jìn)我街社區(qū)和諧社會(huì)的建設(shè)。

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,。

xxxx年度我街成立了以街辦事處主任謝松弟為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)潘菊琴為副組長(zhǎng),、各村,、社區(qū)工作人員為成員的專(zhuān)班，確保了成人教育工作的組織健全,，任務(wù)的上傳下達(dá),。

二、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展社區(qū)教育工作,。

我街成教工作一直緊貼社會(huì)需求,，與農(nóng)技部門(mén)、宣傳部門(mén),、勞動(dòng)部門(mén),、社會(huì)保障部門(mén)和綜合治理部門(mén)聯(lián)手共同開(kāi)展活動(dòng)，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,，采取多種形式,，靈活辦學(xué)，努力體現(xiàn)自身特色,。既豐富了社區(qū)教育工作的內(nèi)容,，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象，也擴(kuò)展了社區(qū)教育的形式,，增強(qiáng)了教育效果,。一年來(lái)，我街通過(guò)自辦,、聯(lián)辦,、協(xié)辦等形式,，積極開(kāi)展多層次、多規(guī)格的培訓(xùn),，共辦班42期,，培訓(xùn)2652人次。

（一）以知識(shí)更新促進(jìn)我街精神文明進(jìn)步,，宣傳社區(qū)教育,。

今年10月25—31日，我街根據(jù)區(qū)教委統(tǒng)一按排,，結(jié)合諶家磯街社區(qū)教育實(shí)際情況,，開(kāi)展了主題為“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周我知道”的活動(dòng)，共計(jì)250人,。

1、在街主要道路高掛了“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市,，構(gòu)建和諧”的宣傳橫幅,。開(kāi)展了主題為“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”我知道的活動(dòng)。

2,、樹(shù)立學(xué)習(xí)型家庭,。a、在諶家磯街宣傳和發(fā)現(xiàn)樹(shù)立學(xué)習(xí)型家庭,。

b,、篩選學(xué)習(xí)型家庭，樹(shù)立學(xué)習(xí)型家庭典型,。c,、宣傳“學(xué)習(xí)型家庭典型”的具體事跡，表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)型家庭典型,。并上級(jí)推薦和申請(qǐng)表區(qū)級(jí)“學(xué)習(xí)型家庭典型”,。

（二）、關(guān)注民生,，構(gòu)建和諧社會(huì),，實(shí)施社區(qū)教育。

1,、為豐富我街居民在兩節(jié)期間的文化生活,，今年元月，我街社區(qū)教育部門(mén)結(jié)合民風(fēng),，組織社區(qū)居民,，進(jìn)行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓(xùn)，合計(jì)96人次,。在新年里,，這群文體骨干以激情的舞蹈,、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂(lè)趣，深受群眾喜愛(ài),。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活,，在建國(guó)60年大慶之際，我街教育部門(mén),，聯(lián)合江岸區(qū)文化局區(qū),，組織轄區(qū)4個(gè)村、社區(qū),，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街20xx年慶祝71建黨文藝演出”活動(dòng),，精彩的18個(gè)節(jié)目，吸引了20xx人左右,，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績(jī),，體現(xiàn)人民的幸福生活，取得極大的成功,，營(yíng)造節(jié)日的喜慶氣氛,。

2、關(guān)注民生,，關(guān)注身體健康教育一直是我街社區(qū)教育的著力點(diǎn),。9月28日，上午諶家磯街教育部門(mén)與街科協(xié)在諶家磯街辦事處四樓會(huì)議室舉辦了《中老年人健康知識(shí)講座》,。根據(jù)區(qū)的統(tǒng)一部署,，結(jié)合我街實(shí)際情況，以服務(wù)社會(huì),、關(guān)愛(ài)老年人,、促進(jìn)社會(huì)和諧為目的，由教育部門(mén)和街科協(xié)組織了諶家磯街轄區(qū)的中,、老年人102名群眾參加了這次講座,，該次講座聘請(qǐng)了諶家磯街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生胡波主講、同時(shí)護(hù)士王小芳,、高慧對(duì)老年人進(jìn)行了血壓測(cè)量,。12月25日，為了倡導(dǎo)居民健身,，開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng),，我街教育組和文體部門(mén)聯(lián)手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)。

這里值得一提的是我街一直開(kāi)展的健步走活動(dòng),。諶家磯健步走健身隊(duì)是我街清晨和傍晚展現(xiàn)在諶家磯江堤上的一道亮麗的風(fēng)景線,。在這個(gè)隊(duì)伍里走出了一位全國(guó)聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉,。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝,，不能移植肝臟給患肝病的兒子,。為了割肝救子，她連續(xù)211天,，日行十公里,，暴走在諶家磯江堤上，并配合每餐只吃一兩米飯來(lái)減肥,，她走破了四雙鞋,，終于他的重度脂肪肝奇跡般地消失了。也終于可以實(shí)現(xiàn)她割肝救子的心愿,?！氨┳邒寢尅笔窃诂F(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)在我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事跡為我街社區(qū)教育在精神文明建設(shè)上貢獻(xiàn)了一種的道德糧食,。它也是我區(qū)社區(qū)教育為我市,、乃至全國(guó)人民貢獻(xiàn)的建設(shè)和諧社會(huì)的一種精神糧食。因?yàn)椤氨┳邒寢尅钡氖论E感動(dòng)了全國(guó)人民的心,。在她的身上體現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)媽媽對(duì)兒子的無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)心,，是我們社區(qū)教育中和精神文明建設(shè)中所倡導(dǎo)的人間真情。

3,、為了減輕精神病人對(duì)社會(huì)、家庭的危害,，減少對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，依法免費(fèi)治療,，把黨對(duì)弱勢(shì)群體的觀愛(ài)送到基層,。今年5月，我街教育部門(mén)和市精神衛(wèi)生中心聯(lián)合主辦了《社區(qū)精神衛(wèi)生知識(shí)》講座,，對(duì)我街,、村、社區(qū)殘聯(lián)專(zhuān)干共有約30人進(jìn)行了培訓(xùn),。為了保護(hù)我街居民在日常生活中生命和財(cái)產(chǎn)的安全,，增強(qiáng)防火防災(zāi)的預(yù)防意識(shí)，我街教育部門(mén)與街綜治辦一共聘請(qǐng)市消防隊(duì)專(zhuān)家作了《防火救火,、用電安全》的教育活動(dòng),，有60人參加。為了關(guān)注青少年在暑假期間的成長(zhǎng)和生活安全,，在暑假期間我街教育組作了《交通,、游泳安全教育》，《預(yù)防血吸蟲(chóng)病宣傳與教育》的講座,，共有80人參加,。

（三）結(jié)合我街“城中村”改造的社會(huì)實(shí)際需求,，在街市民學(xué)校開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)教育，以增強(qiáng)了我街失地農(nóng)民和下崗居民以及大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和增加了他們的就業(yè)能力,。今年3月,，為了美化生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，我街根據(jù)區(qū)政府要求,，組織了所轄養(yǎng)殖農(nóng)戶,，共160人次，學(xué)習(xí)我區(qū)有關(guān)禁止養(yǎng)殖生畜的文件和要求,，并依法對(duì)養(yǎng)殖農(nóng)戶進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,。6月，為了配合我街,，搞好“改村建居”工作,，我街組織所轄農(nóng)民86人進(jìn)行了營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，并促使其與所娉用公司簽定了娉用合同,。10月,，為了配合轄區(qū)內(nèi)湖大知行學(xué)院即將步入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生更好地找到適合自己的工作，街教育部門(mén)與勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)部門(mén)聯(lián)手,，聘區(qū)勞動(dòng)局相關(guān)專(zhuān)家在學(xué)院內(nèi)舉辦了“放飛理想”的專(zhuān)題培訓(xùn)班,，約200人參加，以此提高該學(xué)院畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)和提高他們的適合社會(huì)的能力,。該活動(dòng)還在媒體予以了報(bào)道,。

（四）、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展教育工作,。

1,、根據(jù)區(qū)政府要求，我街今年元月組織全體工作人員30人,，進(jìn)行了勤政,、廉政學(xué)習(xí)，以保持和發(fā)揚(yáng)辦事處勤儉,、節(jié)約的工作作風(fēng),。

2、為了打贏防御甲型hini流感,，這場(chǎng)有關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì),、政治的戰(zhàn)役，我街組織街全體工作人員,、村,、社區(qū)的相關(guān)干部共70人次，進(jìn)行了《防御甲型hini流感和防護(hù)措施》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為完成上述工作做好醫(yī)療知識(shí)準(zhǔn)備,。

3,、自9月開(kāi)始至今年底，我街組織諶家磯街辦事處干部30人,，各村,、社區(qū)30人，分三個(gè)階段,，深入學(xué)習(xí)《實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀》,，共計(jì)340人次。

（五）知識(shí)更新,，能力崗位培訓(xùn),。

1、為了大力推廣普通話,，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化使用,。今年3月，我街組織全體工作人員學(xué)習(xí)《語(yǔ)言文字資料匯編》,，嚴(yán)格要求使用文字規(guī)范化,，工作崗位上說(shuō)普通話。誰(shuí)出問(wèn)題,，誰(shuí)受罰,，同時(shí)，開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀示范崗活動(dòng),，以保證簽定目標(biāo)的完成,。

2、今年四月,，為了提高我街工作人員的工作水平和素質(zhì)，我街排出3人參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，6人參加會(huì)計(jì)原理培訓(xùn),，1人參加社區(qū)教育工作培訓(xùn)。8月,，組織了街道成教干部3人參加了社區(qū)教育培訓(xùn),。

總之，一年來(lái),，我街教育組與農(nóng)技部門(mén),、宣傳部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén),、社會(huì)保障部門(mén)和綜合治理部門(mén)聯(lián)手做了應(yīng)有的工作,，取得了一點(diǎn)成績(jī)，也使社區(qū)教育工作在穩(wěn)定中得到了一定的發(fā)展，但客觀地說(shuō),，仍有許多不盡如人意的地方,。今后，我們將會(huì)加強(qiáng)自查,，不斷改善工作,，繼續(xù)整合各方資源，共同努力,，不折不扣地完成全年的教育工作任務(wù),。

個(gè)人教育調(diào)研報(bào)告。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇十

伴隨著下課鈴聲的響起,，歷時(shí)兩個(gè)月的.實(shí)習(xí)最終畫(huà)上了句號(hào),，看著臺(tái)下那一張張因下課而興奮的臉，心里有種莫名的情感在流竄,，回想兩個(gè)月前剛踏進(jìn)這所學(xué)校,，那時(shí)是抱著一種完成學(xué)校任務(wù)的心態(tài)來(lái)任職，前面的幾個(gè)禮拜就機(jī)械的幫著教師批改著一疊疊厚厚的作業(yè)本,，完全沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,，只想著實(shí)習(xí)能早點(diǎn)結(jié)束，我也好放下這繁忙而無(wú)意義的工作,。不知不覺(jué)的,，這一想法從第一次上講臺(tái)開(kāi)始慢慢改變。

第一次上臺(tái)講課是在實(shí)習(xí)一個(gè)月以后,，之前一向在拖,，沒(méi)有那種想講課的沖動(dòng)，直到那次指導(dǎo)教師臨時(shí)有事我才不得不上去給他們上課,，由于是第一次的關(guān)系,，無(wú)論是我還是臺(tái)下的同學(xué)都很是興奮，畢竟這節(jié)課對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是新鮮的,，在講課期間臺(tái)下還是會(huì)發(fā)出那種上課開(kāi)小差的聲音,，因?yàn)橹奥?tīng)課的時(shí)候早就領(lǐng)教到這個(gè)班的風(fēng)格，所以也沒(méi)那么生氣,，只是跟指導(dǎo)教師的方式不一樣,，沒(méi)有任由他們?cè)谙骂^折騰，而是讓他們一個(gè)個(gè)站上講臺(tái)回答問(wèn)題,，對(duì)于這種師生斗的情形我早就在心里彩排過(guò)好幾次了,，不管他們有什么樣的舉動(dòng)都將在我的意料之中，可能是年齡比較相近的關(guān)系,，他們對(duì)我也沒(méi)有任何的拘束,，看著我的時(shí)候臉上都帶著笑容,，真不明白是他們天真還是我在引誘他們笑，本來(lái)嚴(yán)肅的課堂氣氛變得比較溫和,，四十分鐘的時(shí)間也就在不知不覺(jué)中過(guò)去了,，我想跟他們的羈絆就是在那堂課以后慢慢構(gòu)成的。

來(lái)自 m.sevw.cn

自從第一節(jié)課以后,，學(xué)生們就開(kāi)始陸續(xù)跟我交流起來(lái),，原先一開(kāi)始他們誤以為我是那種很兇的惡魔教師，所以都不敢接近,，直到上課之后才發(fā)現(xiàn)不是那樣,，就算在樓道里迎面走過(guò)也會(huì)很有禮貌的說(shuō)聲“教師好”，這種感覺(jué)是以前沒(méi)有過(guò)的,。

之后沒(méi)多久,，甲型流感爆發(fā)，學(xué)校里人心惶惶,，因?yàn)閷W(xué)校是這種流感的易發(fā)地點(diǎn),，幾乎每一天都陸續(xù)有人因?yàn)榘l(fā)燒而請(qǐng)假，學(xué)校對(duì)此也十分重視,，命令教師們白天一大早就要在校門(mén)口站崗,，測(cè)每一個(gè)進(jìn)校學(xué)生的體溫，如發(fā)現(xiàn)異常立刻報(bào)告,，那幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)真是痛苦,，本來(lái)學(xué)校開(kāi)放時(shí)間就早，這么一來(lái)我們就要比學(xué)生們更早到學(xué)校,，每一天五點(diǎn)半就早早的從床上爬起來(lái),，到學(xué)校也已經(jīng)六點(diǎn)半，手里拿著個(gè)溫度器,，朝著每一個(gè)走來(lái)的學(xué)生腦袋上照一下,，每次碰上自我班的學(xué)生就會(huì)不老實(shí)，在那里跟我躲,，照一次不行還得照第二次,，都是群愛(ài)動(dòng)的小鬼，估計(jì)就是這個(gè)愛(ài)動(dòng)的原因使得我們班的學(xué)生免疫力個(gè)個(gè)都很好,，在那段時(shí)間竟然都沒(méi)人發(fā)燒，全員到齊,。進(jìn)行著正常的考試,，有幾個(gè)調(diào)皮的孩子還怨氣沖天，只怪身體太好,，不然就能請(qǐng)假回家不用考試,，典型小孩子的幼稚想法。

隨著時(shí)間的推移，來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生越來(lái)越多,，有的甚至濫竽充數(shù),，拿著作業(yè)跑來(lái)跟我聊天，當(dāng)時(shí)還真有點(diǎn)后悔給了他們這種友善的印象,，否則我就能夠清凈很多,，其他的任課教師也開(kāi)玩笑說(shuō)我的人氣很旺，讓我著實(shí)風(fēng)光了一把,。

沒(méi)過(guò)多久,，校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要舉行了，怎樣什么事都在這兩個(gè)月里冒出來(lái)了,，接下來(lái)我的工作就是帶著這幫學(xué)生排練運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式跟訓(xùn)練參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們,，一到中午，整班人浩浩蕩蕩的來(lái)到操場(chǎng),，排好了方隊(duì),，在那里走著正步喊著口號(hào)，看著平日里嘻嘻哈哈的他們一臉嚴(yán)肅的走著正步嘴里喊著口號(hào)讓我忍不住在一旁偷笑,，被他們發(fā)現(xiàn),，跟著也一個(gè)個(gè)笑起來(lái)，結(jié)果第一次彩排就這么給糟蹋了,，還挨了教師一頓訓(xùn),，當(dāng)然，我不在挨訓(xùn)的范圍里,。傍晚放學(xué)以后,，我被班里的女學(xué)生拉著去了操場(chǎng)跟運(yùn)動(dòng)員們比試，跑步,，跳遠(yuǎn),。他們以為能贏我，又是小孩子幼稚的想法,，好歹我的體育成績(jī)?cè)谝酝筒贿d色,，跑步把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭，跳遠(yuǎn)也留給了他們一個(gè)很難跨越的記錄,，我相信,，那次以后我在他們心目中的地位肯定提高了不少，我甚至能想象他們崇拜的表情,。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇十一

20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,，步入教師隊(duì)伍已有半年的我感觸頗深，我的角色從一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)換到一名人民教師,，在這半年里終于體會(huì)到了作為一名老師的艱辛和不易,，同時(shí)也收獲了不少,。“累并快樂(lè)著”是最好的總結(jié),。在這里,，借此機(jī)會(huì)我對(duì)20xx年的工作從以下幾個(gè)方面做下總結(jié)。

轉(zhuǎn)眼間20xx年的上半年已經(jīng)過(guò)去,，回顧這段時(shí)間,，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助下，較好的完成了自己的本職工作,。通過(guò)半年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大轉(zhuǎn)變,，工作心態(tài)也逐漸成熟起來(lái),。與此同時(shí)，在工作中也注意發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并努力去彌補(bǔ),，不斷追求自我完善。

1．初步形成了自己的低段語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格,。從導(dǎo)入,，識(shí)字，分析段落,，總結(jié)延伸到主旨升華,，一節(jié)課的時(shí)間能夠較好地分配。上課時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性,。

2．能夠深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求把握好教學(xué)重難點(diǎn),，弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律合理運(yùn)用教學(xué)方法,。教案編寫(xiě)及時(shí)認(rèn)真，并做好及時(shí)的教后反思,。

首先在思想方面,，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛(ài)、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

3.認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，及時(shí)做好作業(yè)反饋,，采用打星，貼笑臉等激勵(lì)性方法提高學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量和效率,，及時(shí)了解好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于作業(yè)差的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行訂正檢查和針對(duì)性輔導(dǎo)。

進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政收支管理,，加大增收節(jié)支力度,，認(rèn)真貫徹“厲行節(jié)約，量入為出”的原則,，統(tǒng)籌合理調(diào)度資金,，嚴(yán)格控制招待費(fèi)、差旅費(fèi),、水電費(fèi),、電話費(fèi)、汽車(chē)費(fèi)用的支出,，進(jìn)一步規(guī)范公有資金采購(gòu),、公有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓出讓和工程招投標(biāo)管理工作。確保鎮(zhèn),、村兩級(jí)組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)的支出和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的需要,。

4.堅(jiān)持聽(tīng)課，評(píng)課,，從指導(dǎo)老師和學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的教學(xué)案例和教學(xué)方法中努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5.在班主任工作上,，注意教育理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，這學(xué)期,，閑暇時(shí)間我閱讀了《今天,，我們?cè)鯓幼霭嘀魅巍沸W(xué)卷，和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,，借鑒其中一些先進(jìn)的理論運(yùn)用于班級(jí)管理,，效果不錯(cuò)，努力地讓自己做到理論結(jié)合實(shí)際,，做到以理論為參考,，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們班人人都有崗,，人人都有責(zé)任,，繼而培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的小干部；并且大膽地使用班干部管理班級(jí),，通過(guò)“樹(shù)榜樣,，抓典型”營(yíng)造出了和諧民主的良好班風(fēng)。

這學(xué)期我想說(shuō)我感到幸運(yùn)和幸福,，幸運(yùn)的是我的學(xué)生很聰明,，很乖巧，幸福的是我的學(xué)生很努力,，很爭(zhēng)氣,。在我的悉心帶領(lǐng)下，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

在學(xué)期初的經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽中取得了三等獎(jiǎng),，之后迎國(guó)慶的班班有歌聲中取得了二等獎(jiǎng)的不錯(cuò)佳績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體項(xiàng)目跳短繩獲得了二等獎(jiǎng),，口算比賽團(tuán)體第一,，我們班還囊括了五個(gè)一等獎(jiǎng)，我們班的小歌手在元旦小歌手中獲得了校園十佳小歌手稱號(hào),，寫(xiě)字比賽我們班獲得了三等獎(jiǎng),。

教學(xué)上的不足：通過(guò)比較學(xué)期初的亮相課和學(xué)期末的亮相課，參加了一些教研活動(dòng)的聽(tīng)課和評(píng)課,，我看到了自己身上的不足,。

愛(ài)崗敬業(yè)、提高效率,、熱情服務(wù),。在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情,、耐心的態(tài)度投入到本職工作中,。在工作過(guò)程中，不刁難同志,、不拖延報(bào)賬時(shí)間：對(duì)真實(shí),、合法的憑證，及時(shí)給予報(bào)銷(xiāo);對(duì)不合規(guī)的憑證,，指明原因，要求改正,。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，獲得了園內(nèi)教職工的好評(píng),。

1.目標(biāo)意識(shí)還不夠明確。設(shè)計(jì)一堂課時(shí)目標(biāo)導(dǎo)向度還不夠清晰,，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要為這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)服務(wù),，有些時(shí)候要適當(dāng)?shù)刈龊媒虒W(xué)時(shí)間的合理分配。

2.教學(xué)管理還不夠理想,，課堂常規(guī)抓得不夠,。高效的課堂注重常規(guī)，這一點(diǎn)自己抓得太松,，學(xué)生的行為規(guī)范還得繼續(xù)狠抓,，采取高標(biāo)準(zhǔn)，要要求的態(tài)度,。

3.把握教學(xué)中的訓(xùn)練點(diǎn)不夠,。低段語(yǔ)文注重識(shí)字教學(xué)，重基礎(chǔ),，但是適當(dāng)?shù)拈喿x分析和思維的邏輯培養(yǎng)能力也是在這時(shí)候建立,，發(fā)現(xiàn)自己在訓(xùn)練學(xué)生的思維嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性上還不夠章法，需要努力摸索,，也需要及時(shí)恰當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)抓住課堂教學(xué)時(shí)的訓(xùn)練點(diǎn),。

工作總結(jié)報(bào)告當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做工作總結(jié),。總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程,，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程,，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。通過(guò)總結(jié),，人們可以把零散的,、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí),，從而得出科學(xué)的結(jié)論,，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使今后的工作少走彎路,，多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)而被上級(jí)推廣,，為其他單位所汲取,、借鑒，從而推動(dòng)實(shí)際工作的順利開(kāi)展,。

4.沒(méi)有較好地解決好學(xué)生的錯(cuò)誤和疑難,，講解語(yǔ)言點(diǎn)時(shí)不夠清晰，透徹,，緊湊,。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)課堂里一些語(yǔ)言點(diǎn)講解時(shí)有點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有給學(xué)生一個(gè)比較清晰的輪廓,。

為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

1．班級(jí)輿論導(dǎo)向力度不夠,。針對(duì)班級(jí)中一些不好的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)自己只是一味地批評(píng),，并沒(méi)有進(jìn)行全面的,，系統(tǒng)的，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，導(dǎo)致后來(lái)這種現(xiàn)象又再次泛濫,，可以說(shuō)是治標(biāo)不治本。

2．班級(jí)常規(guī)抓的力度不夠,。利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等教育力度不夠,。

3．有時(shí)候自己對(duì)學(xué)生作出的承諾往往延后兌現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)這樣會(huì)有損我自己作為一名教師的威嚴(yán)，也在一定程度上影響了學(xué)生心目中的形象,。

公司人員文化程度,、素養(yǎng)、意識(shí)底子薄,，公司人員有一部分小民意識(shí)太強(qiáng),，不知道其他成功企業(yè)的管理模式是什么樣子，只是坐井觀天,，我行我素,。有的員工在廠工作已到10年之久，平時(shí)也沒(méi)有經(jīng)常培訓(xùn)和指導(dǎo),，養(yǎng)成散漫的工作行為,，每個(gè)人都在同一水平線上開(kāi)展工作，沒(méi)有超越自我的意識(shí),，平時(shí)工作能干就干,，不能干就推辭的思想。團(tuán)隊(duì)精神意識(shí)極差,。

1.以課堂常規(guī)為基礎(chǔ),，以高效管理為目標(biāo)。半年來(lái)的工作讓我明白自己不算是一名嚴(yán)師，對(duì)學(xué)生還不夠嚴(yán)格要求,，有時(shí)候的方法治標(biāo)不治本,。課堂內(nèi)外都得強(qiáng)調(diào)規(guī)范強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。

2.立足課堂,，加強(qiáng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。在新課程下的語(yǔ)文課堂,，實(shí)踐性的理念比較多，半年來(lái)自己還是發(fā)現(xiàn)師生平等的課堂建立比較困難,，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變不是很理想,。在以后的教學(xué)階段準(zhǔn)備嘗試改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，增加教學(xué)與生活相貼切,，相和諧的課外作業(yè)和活動(dòng)。

3.錘煉教學(xué)語(yǔ)言,。課堂語(yǔ)言是課堂的靈魂,，它可以潛移默化地影響孩子們，帶給他們不一樣的感受,。發(fā)現(xiàn)自己課堂語(yǔ)言還有待進(jìn)步和改進(jìn),，比如過(guò)渡環(huán)節(jié)和組織課堂活動(dòng)上。

4.班級(jí)管理力求更加民主,，和諧,，細(xì)致。班級(jí)管理以抓細(xì)處為基礎(chǔ),，在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮民主,。定期對(duì)學(xué)生，班干部,，教師進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),，努力做好從反思中獲取進(jìn)步。

本學(xué)期,，自己收獲了一些進(jìn)步,，這得感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng)，指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo),，同事們的無(wú)私幫助,。學(xué)校在新教師的培養(yǎng)上總體來(lái)說(shuō)很全面，立足教學(xué)常態(tài),，不斷給與我們磨練的機(jī)會(huì),，參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，讓我們?cè)诜此贾羞M(jìn)步，并且進(jìn)行年終的績(jī)效考核和個(gè)人年度總結(jié),，這無(wú)疑是一次工作和成長(zhǎng)的洗禮,。今后我希望學(xué)校能組織更多的青年教師比武大賽，也組織下教育類(lèi)的征文大賽,，包括教學(xué)雜記,，教育隨筆，開(kāi)展更多的教育教學(xué)論壇或者博客,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建我們溝通的平臺(tái),，讓我們?cè)跍贤ń涣髦胁粩嗟爻砷L(zhǎng)。

回首這一年,，忙碌中滿載著收獲,，收獲了自己的教學(xué)進(jìn)步，收獲了班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也收獲了學(xué)校同事的無(wú)私幫助,，我相信，20xx年的總結(jié)將會(huì)是20xx年收獲進(jìn)步和輝煌的起點(diǎn),。相信自己會(huì)在20xx飛得更高,，更遠(yuǎn)。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇十二

我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性,，將其作為素質(zhì)教育突破口，加大藝術(shù)教育師資力量的配備,，無(wú)論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)上,，都配備了具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應(yīng)用,。加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,，加大藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展力度，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本,。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化,，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。

全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動(dòng),，并結(jié)合課程改革目標(biāo),，加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化,，強(qiáng)化藝術(shù)基礎(chǔ)教育,。重點(diǎn)開(kāi)展了學(xué)校的三團(tuán)（合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán),、軍樂(lè)團(tuán)）一隊(duì)（電聲樂(lè)隊(duì)）一社（少兒書(shū)畫(huà)社）活動(dòng),，采取了務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)態(tài)度,。保證活動(dòng)時(shí)間和效果，取得良好的成績(jī),。帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展,。各活動(dòng)小組積極投入活動(dòng)，為我校的第二屆藝術(shù)節(jié)做必要準(zhǔn)備,。

本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動(dòng)空間,，組織開(kāi)展三期校園歌手大賽—新星大擂臺(tái)，參加人數(shù)達(dá)三十余人,，培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手,，為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的`舞臺(tái)；我校積極參與梨樹(shù)縣家庭藝術(shù)教育進(jìn)社區(qū)展評(píng)活動(dòng),，共展出師生及家長(zhǎng)書(shū)畫(huà)作品一百余件,，得到上級(jí)相關(guān)部門(mén)的好評(píng)，并取得優(yōu)異的成績(jī),；積極組織參加上級(jí)相關(guān)部門(mén)的各項(xiàng)藝術(shù)作品大賽,，選送書(shū)法、繪畫(huà),、科技制作作品三十余件,，獲不同等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。校舞蹈隊(duì)及其他活動(dòng)小組參加了團(tuán)縣委組織的慶“五 四”青年節(jié)以及歡迎日本外賓的演出活動(dòng),，受到一致好評(píng),。

經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績(jī),，但也存在眾多不足,，有待于下步工作中逐步解決?？傊?，我們將努力拼搏，把我校建設(shè)成名副其實(shí)的省藝術(shù)傳統(tǒng)校,，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)藝術(shù)傳統(tǒng)校,，我校將本著一切為了學(xué)生發(fā)展的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育,，努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo),。

教育從業(yè)者的個(gè)人工作總結(jié)篇十三

這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年,；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學(xué)期：

1、做好學(xué)生各方面工作,、單憑一個(gè)班主任是絕對(duì)做不好的,，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量,。本學(xué)期孩子們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自主管理,，老師也輕松了,。

2、雖然學(xué)生們的獨(dú)立精神加強(qiáng)了,，但在班級(jí)管理章程具體實(shí)施過(guò)程中，總有一些差強(qiáng)人意的地方,，希望在實(shí)踐中繼續(xù)完善,。

1、學(xué)校教師少,，課程繁重,，一人帶多門(mén)課程，壓力大,，幾乎沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、希望來(lái)年心情更愉悅,，學(xué)生更有進(jìn)步，老師們更輕松,。

1、培養(yǎng)了老師的小助手,，是班級(jí)工作更輕松,，有了小助手,，就有更多的精力來(lái)從事教學(xué)工作,。

2、班級(jí)內(nèi)一些學(xué)生進(jìn)步很大,，更愛(ài)讀書(shū)了，作文更優(yōu)秀了,。

大膽管理學(xué)生,，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時(shí)注意工作方法,。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅(jiān)持多表?yè)P(yáng),、公開(kāi)場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng)。正面疏導(dǎo)的工作方法,。不放縱學(xué)生,，下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)生病的學(xué)生從生活上給予關(guān)心,，讓他感到溫暖,。實(shí)踐證明：這樣做效果較好。此外,，要知人,，做學(xué)生的知心朋友。了解學(xué)生,、熟悉學(xué)生,，學(xué)生也了解、熟悉我,，二者之間能相互尊重,、相互信任。如此,，也就為班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ),。