及時調(diào)整和更新計劃可以使我們在變化不斷的環(huán)境中適應(yīng)和應(yīng)對挑戰(zhàn),。在制定計劃時,，我們應(yīng)該設(shè)定合理的目標和挑戰(zhàn)，同時也要考慮到自身的能力和資源限制,。以下是一些成功人士的計劃范文,，可以幫助大家更好地了解和制定自己的計劃,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇一

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和級教委辦英語學(xué)科工作計劃展開各項工作,。積極研究教育教學(xué)規(guī)律,，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗;加強集體備課,，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，切實提高教研的實效性;追求課堂實效,，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ);做好師徒結(jié)對工作,，幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高,。

主要工作目標：

1,、搞好英語教學(xué)研究，組織好教師認真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作,。

2,、深入學(xué)習(xí)《英語課程標準》，認真進行教材分析,、教學(xué)模式探討及教法,、學(xué)法的研究工作。

3,、加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,，大力優(yōu)化教學(xué)過程,。

4、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量,，爭取抽考成績超區(qū)均分,，其它年級英語考試成績在片內(nèi)名列前茅。

具體工作內(nèi)容：

一,、加強英語教師隊伍建設(shè),，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué),。

1,、四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書,、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教,、多寫教學(xué)摘記。

因我校教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè),，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音;多看教學(xué)參考書,，細心體會揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會,，寫出初步的教案;然后再在本教研組集體備課時做主備輔導(dǎo),，其他教師提出修改意見，最后再由主備教師寫出詳細教案,，分發(fā)給教研組成員,。另外,，利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教，或請他們來聽課;課后把上課的心得體會隨時記下來,，全面分析,，然后糾正教學(xué)中的不足。

2,、三研即研究教材,、研究教法、研究學(xué)生,。

研究教材就是要通覽全冊教材,，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù),，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容,，研究教學(xué)方法。對學(xué)生也應(yīng)注意各種方式,。

3,、二寫即寫經(jīng)驗總結(jié)、寫教學(xué)反思,。

要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思,，教學(xué)完幾個單元后，要求教師有意識,、有目的地總結(jié)自己的心得體會,，進行經(jīng)驗總結(jié)。

4,、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標準》,。

每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己,，積極轉(zhuǎn)變已有理念,，接受新理念，就必須認真學(xué)習(xí)《英語課程標準》,，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

二、改變教學(xué)觀念,、樹立新型的課堂教學(xué)觀,、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。

1,、改變教學(xué)觀念,，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué),，大力推行新的教學(xué)思想,，有計劃地推出一些教學(xué)研討課,。

2、樹立新型的課堂教學(xué)觀,，加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言實踐的時間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的能力,。為此,，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo),，在加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。

3,、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,，加強集體備課，優(yōu)化教案,，精心設(shè)計,，優(yōu)化教學(xué)過程;提高課堂教學(xué)效率;激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷鼓勵學(xué)生參加語言活動,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，使他們樂學(xué)、想學(xué),、愛學(xué)英語;注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，更加注重適當提高學(xué)生自學(xué)的能力。

三,、加強信息培訓(xùn),，學(xué)會制作課件。

我校是省級實驗小學(xué),，今年每個教室都配備了多媒體設(shè),，多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)已走進我們的教室,，所以我們要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，學(xué)會自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的小學(xué)興趣,，優(yōu)化教學(xué)進程，讓學(xué)生對英語課有耳目一新的感覺,，在英語課上能夠感受到學(xué)習(xí)第二語言的快樂,。

新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進教師成長，我組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校和教務(wù)處工作要點為指導(dǎo),，以課程改革為核心,，立足課堂，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研工作，切實加強教學(xué)管理,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,。

二、工作目標,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、增加本組教師獲獎,、發(fā)表論文的人數(shù)、篇數(shù),。

4,、針對各年級、班級的特點,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、具體措施,。

1、本學(xué)期將組織教師認真解讀新版課程標準,，強化學(xué)習(xí)目標的研究,，了解新舊課標的相同點、變化點和創(chuàng)新點，把握其變化的本質(zhì),，用新課標理念有效地指導(dǎo)自身的教學(xué)行為,，以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教，多學(xué)精教,，教為學(xué)服務(wù)”教改理念,，開展促進“有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革實驗，力求變革教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、,、繼續(xù)堅持集體備課、超周備課,。教案堅決杜絕教師上不備之課，打無準備之“仗”,。教案和課件年級教師作好分工撰寫,，及時上傳校資源庫，做到資源共享,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

4、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè),。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生提倡面批,。對學(xué)生的作業(yè)有針對性的給予指導(dǎo)和鼓勵，以此來促進學(xué)生的進一步的發(fā)展,。

6,、針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、工作思路。

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將進一步強化研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的功能,，緊緊圍繞“深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量,、促進師生發(fā)展”這一工作目標,，堅持以夯實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強教學(xué)研究為重點,，以教研組建設(shè)為載體,，進一步提升教師的課程和教學(xué)實施的能力，有效促進全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二,、主要工作。

一,、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提升學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)。

1,、開展教材培訓(xùn),。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提，也是教師必備的基本功,。為幫助教師進一步理解教學(xué)內(nèi)容,，期初將繼續(xù)組織開展區(qū)級教材培訓(xùn)活動，重點圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu),、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析,、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個方面作全員培訓(xùn)，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材,，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學(xué)的實效性,。

2,、學(xué)習(xí)教學(xué)理論。這學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討,、課堂觀摩等形式,，繼續(xù)引領(lǐng)教師對課標的案例式解讀，使教學(xué)理念在具體教學(xué)實踐中得到落實;常州市教科院把“運算能力”作為學(xué)科關(guān)鍵能力來進行研究,，因此,，各校要繼續(xù)深入對小學(xué)階段整數(shù)、小數(shù)及分數(shù)運算能力的整體研究,，深入對估算,、靈活運用計算解決實際問題的研究,，切實提高學(xué)生的運算品質(zhì)。

二,、規(guī)范教學(xué)管理,，提升課程實施水平。

1,、加強教研組和備課組建設(shè),。區(qū)教師發(fā)展中心將通過常規(guī)調(diào)研中對教研組的解剖、學(xué)科基地示范等多種措施,，引導(dǎo)學(xué)校加強教研組建設(shè),。各校要科學(xué)規(guī)范校本教研活動內(nèi)容和過程，提高活動的針對性,、系統(tǒng)性和有效性,，真正實現(xiàn)教和研的有機結(jié)合，讓教研組成為促進教師發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量的有力支撐,。

2,、加強課程建設(shè)。各校要立足實際,，借鑒先進學(xué)校經(jīng)驗,，認真制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，不斷總結(jié)提煉新課程實施中一些好的做法,，尤其是一些基礎(chǔ)較好學(xué)校要積極探索國家課程校本化,、校本課程特色化的新路子，形成校本化經(jīng)驗,，努力構(gòu)建數(shù)學(xué)課程特色。區(qū)教師發(fā)展中心也將通過課題研究,、市新課程實施成果展示活動等形式,，幫助學(xué)校總結(jié)課改經(jīng)驗,，展示課改成果,。

3、發(fā)揮市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的導(dǎo)向功能,。六月份,，常州市將開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測。由于這樣的監(jiān)測不是綜合性的,，而是以學(xué)科關(guān)鍵能力為主要考測內(nèi)容,。所以各校要認真組織教師正確把握《數(shù)學(xué)課程標準(20_版)》對運算能力的要求，認真分析以往學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測的評分標準,，尤其要切實關(guān)注學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)(如估算,、簡算和解決實際問題等)，從而不斷改進課堂教學(xué)。

三,、提高研究實效,，增強課程實施能力。

1,、開展教學(xué)專題研究,。本學(xué)期，區(qū)級研究主題將與市級一致,，為“小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的培養(yǎng)研究”,，主要包括以下幾方面：

(1)國標本蘇教版教材關(guān)于數(shù)量關(guān)系的編排體系及特點分析;。

(2)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的序列架構(gòu);,。

(3)小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系類型分析及培養(yǎng)策略;,。

(4)不同版本教材數(shù)量關(guān)系編排特點分析;。

(5)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力現(xiàn)狀分析及對策;,。

(6)在數(shù)量關(guān)系教學(xué)中教師教學(xué)的常見問題分析;,。

(7)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的城鄉(xiāng)對比及成因分析;。

(8)數(shù)量關(guān)系分析能力培養(yǎng)的校本策略,。各?？蓢@主題，有針對性地開展研究,，并總結(jié),、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)驗和方法。

2,、開展項目研究,。我區(qū)作為省教研重點課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)實驗的開發(fā)設(shè)計與實施策略研究》的實驗區(qū)，將認真開展相關(guān)研究,，積極參加_市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)實驗工具開發(fā)應(yīng)用評比活動,。三所省級珠心算教育實驗學(xué)校，要繼續(xù)作深入思考與研究,，并對校本化經(jīng)驗和創(chuàng)新舉措及時進行總結(jié),、提煉，并積極參加省,、市珠心算各類評比活動,。本學(xué)期將在_小學(xué)舉行市珠心算教育研究活動。

四,、搭建多元平臺,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1,、活動引領(lǐng)促發(fā)展,。我區(qū)將通過各層面的研討活動促進教師專業(yè)發(fā)展,。如組織參加_縣市課堂教學(xué)觀摩活動，參加市課程成果展示活動等,，切實提高教師課堂教學(xué)水平,。各教學(xué)協(xié)作片召集單位要重視數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究活動，切實制定好數(shù)學(xué)教研活動的計劃,，通過多種形式開展教學(xué)研究,。特別要重視提高每次活動的有效性、專題性,。

2,、團隊打造促成長。各校要切實重視學(xué)校骨干團隊的打造,，依托名師工作室,、青藍工程等多種途徑加快教師成長步伐。本學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討活動等形式,，宣傳推廣先進學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗,，展示課改成果;同時也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺，提供展示才華的機會,。本學(xué)期還將切實加強優(yōu)秀團隊的培植,，將認真組織參加市課堂教學(xué)評比活動。

根據(jù)學(xué)校的工作計劃和工作安排學(xué)校的教學(xué)辦公室,這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)和研究小組將采取各種措施和形式的教學(xué)和研究,把課堂教學(xué)的研究,教學(xué)質(zhì)量的提高,學(xué)生的全面發(fā)展,教師的專業(yè)發(fā)展,努力使教學(xué)和研究工作“實用,、廣泛的,、活躍的和新”,我們的數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面做好教學(xué)科研工作，使之在本學(xué)期得到有效實施和進一步推進:,。

(一)推進教學(xué),、教學(xué)、科研的日常工作,，加強教學(xué),、科研工作。

教學(xué)和科研是學(xué)校的生命線,。它緊密聯(lián)系教學(xué)實踐的科學(xué)研究工作的教師,努力以制度為保障,扎實推動教學(xué)和科研工作,提高針對性和有效性的教學(xué)和科研工作,并使教學(xué)和科學(xué)研究工作真正服務(wù)于教師、學(xué)生和教學(xué),。

1.繼續(xù)堅持一周三個小時的業(yè)務(wù)活動,并開展有針對性的有效的教學(xué)和研究活動的形式理論學(xué)習(xí),、討論和交流,集體備課和討論,專題指導(dǎo)、項目活動,校本研究等,并進行定量檢查教師參與商業(yè)活動,。

2.繼續(xù)集體備課,，并在本周之前備課。教學(xué)計劃的編制和撰寫要規(guī)范,，教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標,、教學(xué)重點、難點和重點,、教學(xué)方法,、教具準備、教學(xué)過程,、作業(yè)設(shè)計,、板書設(shè)計、教學(xué)反思等九個要素要完善,。

3.做好課堂教學(xué)指導(dǎo),，增強質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是實施課程改革的主要渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴格課堂教學(xué)質(zhì)量的概念，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我們這群教師的重點工作,。嚴禁教師無準備,、無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。

4.嚴格控制作業(yè)質(zhì)量,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

在作業(yè)的設(shè)計,、編排和批改上,，應(yīng)力求做到“四精四必然”，即“選,、精,、精、精,、精”,。嚴格控制家庭作業(yè)的數(shù)量和時間，減輕繁重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致、規(guī)范,。不允許有錯誤,、遺漏和學(xué)生的替換。對于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，應(yīng)該盡量面對面地改變他們的家庭作業(yè),，及時輔導(dǎo)他們,，增強他們的學(xué)習(xí)信心，提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(2)促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

加強教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識的及時更新,，做好課題研究和教師培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，提高數(shù)學(xué)教師的整體水平,。

1.本學(xué)期,，教師對教材和方法的理解和應(yīng)用將是教學(xué)和研究工作的重點。本學(xué)期至少要閱讀一本教材,，并交換閱讀經(jīng)驗。

2.做好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)和科研的能力,。利用教師在課程實施等教學(xué)活動中的專業(yè)交流,，可以有效地開展培訓(xùn)。要多渠道加強學(xué)校骨干教師隊伍建設(shè)，形成人人好學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3.加強教師培訓(xùn)，營造教師發(fā)展環(huán)境,，為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會和展示平臺,，在教師中開展“一幫一”崇拜活動,。通過“傳遞,、幫助、引領(lǐng)”的方式,，一方面達到了互教互學(xué)的目的,，另一方面，使教師盡快成長為我們組的學(xué)科帶頭人,。

一、指導(dǎo)思想:,。

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實學(xué)校教研工作意見，以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，創(chuàng)建和諧,、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標;深入推進素質(zhì)教育的有效實施，提升本教研組的教研活動品位,，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，狠抓教師教研活動和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，努力開創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的新局面,。

二,、本期工作目標。

1,、以生為本,，開展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究,，創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，增強學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績,。

2、扎實開展數(shù)學(xué)教研活動,，提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平,、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng),。

3、深入開展課題研究,，繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討,。

4、做好教研活動的組織,、記錄與反思工作,，積累教研工作經(jīng)驗。

三,、本期工作重點:。

1,。開始實行數(shù)學(xué)教師的電子備課(允許自愿選擇備課形式,，鼓勵電子備課)，圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究,。

2.配合學(xué)校教導(dǎo)處開展教學(xué)開放周數(shù)學(xué)精品課展示活動,。

3.做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作,。

5.配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理，組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作,。

6.創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動(數(shù)學(xué)社團活動),。

7.配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流,。

為了更好地落實學(xué)校工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計劃：

一,、指導(dǎo)思想。

認真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作思路,。

課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實,、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準,。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三,、主要工作與措施。

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性,。

1、繼續(xù)堅持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標,，教學(xué)重點,、難點，教具準備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴禁教師無準備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認真、細致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認真組織教師進一步解讀新課標,，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流,、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳,、幫,、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補短,，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

7、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。

8,、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)校工作計劃,，在校教導(dǎo)處的工作安排下，采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實,、廣、活,、新”,，得以有效落實,，進一步推進教學(xué)常規(guī)落實為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

二,、主要工作,。

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，努力做到以制度為保障，扎實推進教學(xué)科研工作,，增強教研工作的針對性,、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,。

2、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。本學(xué)期開展讀教育書籍至少一本并交流讀書心得。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

4、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

為了更好地落實學(xué)校工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計劃:,。

一、指導(dǎo)思想,。

認真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作思路,。

課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準,。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三,、主要工作與措施。

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性,。

1、繼續(xù)堅持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標，教學(xué)重點,、難點,，教具準備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴禁教師無準備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認真、細致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

(二)學(xué),、研,、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認真組織教師進一步解讀新課標,，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

4,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

7、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。

8,、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇二

在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計劃,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下:

一、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標準為動力,，把探索"先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，并結(jié)合學(xué)校"電子白板"的學(xué)習(xí)與實踐,，樹立教研組團隊合作意識。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究,，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二,、工作要點

1,、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認真開展集體備課課和課題研究活動,，加強教研組團隊合作意識。

4,、繼續(xù)開展對青年教師的"老帶新"活動,，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認真組織師徒結(jié)對活動,，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比,。

7,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

8,、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究,。

9、加強資料建設(shè),，資源共享

三,、具體措施

1、加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進一步認真學(xué)習(xí)《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標、重難點,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強學(xué)習(xí),，努力實踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到"有效教學(xué)"。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,，把"先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強備課組教研活動,，強化教研功能。

各備課組由備課組長負責(zé)繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實用課,。共同探討"新課程、新標準,、新教法"的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

把 "中青年教師示范課"活動,、師徒結(jié)對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學(xué)比武,，進行較高層次的鍛煉。

7,、加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題、批改等工作,，由各年級組長負責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準備,。

8、認真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革。

進一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實,，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討,、交流,，共同提高教育教學(xué)水平。

9,、配合教導(dǎo)處,、教研室做好一切教學(xué)科研工作,。

協(xié)同教導(dǎo)處、教科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動,。做積極,、上進、好學(xué)的教研團隊,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇三

為了更好地落實我校數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長,，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,，以課程改革為動力，以提升教師教學(xué)能力為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準》，深化課堂教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究,。

針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點,，制定以下目標：

1、制定教研組活動計劃,，使整個教研活動制度化,、系統(tǒng)化，使每次教研活動有記錄有總結(jié),。

2,、盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3,、學(xué)習(xí)相關(guān)理論、撰寫教學(xué)案例及教學(xué)論文,，提高教研能力,。

4、嚴把教學(xué)質(zhì)量,，在課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生自覺、主動的學(xué)習(xí)品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自主,、創(chuàng)新,、實踐的學(xué)習(xí)精神，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標要明確,。上課要認真,，方法要靈活。作業(yè)布置要突出重點,、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評,，有錯必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃,。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進行檢查,，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查,。

4,、加強課堂教學(xué)研究，改進教學(xué)方式和方法,，提高課堂教學(xué)效率,。

（1）領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材，根據(jù)新課標理念,，重新組合,，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系。

（2）改進課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺,，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動手實踐,，自主探究、合作交流,。

5,、定期開展集體備課、聽課,、評課,、研討活動，互相學(xué)習(xí),，互相促進,，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗。

6,、扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。

（1）根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

（2）每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席,，并做好詳細記錄。

（3）根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課,、評課達到15節(jié)以上,。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

（4）鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長,。

（5）本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問,、多聽、多看,，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法。

（6）數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。

（7）開展豐富多彩的學(xué)生數(shù)學(xué)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各項能力。

九月：

1,、各教師制定數(shù)學(xué)學(xué)科計劃,、教學(xué)進度表、撰寫教學(xué)教研計劃,。

2,、認真研讀教師用書，了解教材的編排意圖和重難點,，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)到課堂教學(xué)中,。

十月：

1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗

3,、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動,。

十一月

1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、開展公開課教學(xué)研究活動,。

3,、各教師的聽評課體會。

4,、進行期中復(fù)習(xí)與考試,。

5、各年級小結(jié)期中測試情況與分析,，明確后半學(xué)期的目標,。

十二月：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)示范課。

3,、開展集體備課活動。

4,、“數(shù)學(xué)與生活”主題活動,。

一月：

1,、復(fù)習(xí)工作研討會及各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

2,、組織1——6年級期末測試,，做好期終質(zhì)量分析。

3,、撰寫教學(xué)案例及反思,、教學(xué)論文。

3,、工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范本模板，更多小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范本模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

為了更好地落實學(xué)校工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計劃：

一,、指導(dǎo)思想。

認真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作思路。

課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三、主要工作與措施,。

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性。

1,、繼續(xù)堅持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標,，教學(xué)重點、難點,，教具準備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的.現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認真組織教師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4,、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

7,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

四,、具體安排。

1,、認真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況,。

1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查,、指導(dǎo)。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課,。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

1,、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運動會活動。

2,、組織教師對本學(xué)期的新教師進行課堂聽課及定人幫扶工作,。

3、征集優(yōu)秀案例,、試卷,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

1,、教學(xué)示范課,。

2、教學(xué)管理重點檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。

2,、各任課教師認真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

4,、認真填寫各種表冊。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇五

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“深化課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量,、促進教師發(fā)展”這一工作目標，繼續(xù)發(fā)揮研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的作用,，以夯實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強教學(xué)研究為重點,，以教研組建設(shè)為載體,，進一步提升教師的課程和教學(xué)實施能力，有效促進全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

一,、改善學(xué)習(xí)方式，增強課程實施能力,。

1,、聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)?；趯W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢,，把握學(xué)科關(guān)鍵能力是對教師的必然要求?！督K省義務(wù)教育學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架》對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力作了分解,，并提出了相應(yīng)的目標要求。數(shù)學(xué)教師要依據(jù)這一框架,，圍繞知識技能,、數(shù)學(xué)理解、運用規(guī)則,、問題解決等方面深入內(nèi)化,，并在教學(xué)中認真落實,。

2、組織期初教材分析,。讀懂教材,，是教師必備的基本功，也是提高課堂教學(xué)效率的前提,。因此,，期初將繼續(xù)組織開展教材培訓(xùn)活動。本輪教材分析重在五個方面：教材專業(yè)化解讀,、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析,、典型習(xí)題分析、經(jīng)典案例分享和學(xué)生數(shù)學(xué)活動組織,。促使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材，創(chuàng)新地使用教材,，切實提高課堂教學(xué)的實效性,。

3、開展年會論文評比,。本學(xué)期將繼續(xù)組織市、區(qū)級數(shù)學(xué)年會論文評比活動,。20xx年常州市小數(shù)會論文評比繼續(xù)以“構(gòu)建面向每一個孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)教育”為主題,。鼓勵教師在認真學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，圍繞主題積極撰寫教育教學(xué)論文參加區(qū)級論文評比,。

二、規(guī)范教學(xué)管理,，提升課程實施水平,。

1、加強教研組和備課組建設(shè),?？茖W(xué)規(guī)范校本教研活動內(nèi)容和過程，提高活動的針對性,、系統(tǒng)性和有效性,，真正實現(xiàn)教和研的有機結(jié)合，讓教研組成為促進教師發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量的有力支撐,。

2,、加強課程建設(shè)。立足實際,，借鑒先進學(xué)校經(jīng)驗,，認真制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,，不斷總結(jié)提煉新課程實施中一些好的做法，努力構(gòu)建數(shù)學(xué)課程特色,。

3,、做好質(zhì)量監(jiān)測分析工作。本學(xué)期,，省教研室將開展基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)測（五年級學(xué)生測試四年級內(nèi)容）,。因此，要加強對學(xué)科核心素養(yǎng)的研讀與學(xué)習(xí),，并在教學(xué)中得以轉(zhuǎn)化落實,，還要充分發(fā)揮學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的導(dǎo)向功能，進一步做好省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測分析工作,，并對監(jiān)測中學(xué)生暴露出的薄弱環(huán)節(jié)和內(nèi)容進行研究與改進,。

1、開展專題研討,。本學(xué)期在區(qū)級研究課題的引領(lǐng)下,，將以“豐盈教學(xué)過程，促進數(shù)學(xué)理解”為研究主題,，有針對性地開展專題研討或教學(xué)實踐,。特別是就目前教學(xué)過程中的問題展開調(diào)查，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進行深入思考,，形成研究成果,。

2、開展課題研究,。上學(xué)期,，我們教研組申報區(qū)級課題《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達能力的策略研究》已初步立項，本學(xué)期將組織全體課題組成員,，定期開展研討活動,，發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)示范作用。

1,、組織開展好教學(xué)研討活動,。科學(xué)規(guī)范校本教研活動內(nèi)容和過程,，提高活動的針對性,、系統(tǒng)性和有效性，切實提高教師課堂教學(xué)水平,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

2、組織參加各類評優(yōu)活動。組織開展數(shù)學(xué)青年教師基本功比賽,，圍繞項目認真訓(xùn)練,，并選拔教師積極參加。

3,、參加武進區(qū)送培上門活動,。

本學(xué)期將舉行參加區(qū)級數(shù)學(xué)送培上門，組織全校數(shù)學(xué)老師積極參加,，與課題研究課相結(jié)合,，爭取有所收獲！

1,、參加教材培訓(xùn)活動,。

2、教研組活動,；

3,、區(qū)第十三輪小學(xué)數(shù)學(xué)“送培上門”培訓(xùn)第五次活動；

4,、課題組活動,。

1、準備參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測（五年級）,；

2,、教研組活動；

3,、區(qū)第十三輪小學(xué)數(shù)學(xué)“送培上門”培訓(xùn)第六次活動,；

4、課題組活動,。

1、組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師基本功比賽,；

2,、教研組活動；

3,、區(qū)第十三輪小學(xué)數(shù)學(xué)“送培上門”培訓(xùn)第七次活動,；

4、參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會論文評比,；

5,、課題組活動。

1,、召開區(qū)小數(shù)年會,；

2、教研組活動；

3,、區(qū)第十三輪小學(xué)數(shù)學(xué)“送培上門”培訓(xùn)第八次活動,。

4、課題組活動,。

1,、學(xué)期期末考試；

2,、學(xué)期工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇六

樹立“以人為本、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念,，堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點,，以教師發(fā)展促進學(xué)校發(fā)展，彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路,。繼續(xù)開展育人系列活動,。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念,，優(yōu)化育人環(huán)境,，培養(yǎng)人格健全,，情趣高尚的陽光學(xué)子,。堅持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)新促發(fā)展,，以教研促教學(xué),，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”而努力,。

(一)德育為首、強化養(yǎng)成,，提升師生文明素養(yǎng)

1.加強教師學(xué)習(xí),，堅持周一政治學(xué)習(xí)制度。及時組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,、政策,。組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》,、《人民教育》,、《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等業(yè)務(wù)書刊,、雜志,、不斷提高教師政治思想覺悟，認真組織教師參加各級各類的進修培訓(xùn),，更新教育教學(xué)理念,。與時俱進,，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性,。

2.嚴固組織教育陣線。做實,、做細班主任、輔導(dǎo)員德育隊伍建設(shè),，關(guān)注德育隊伍專業(yè)成長,，夯實理論基礎(chǔ),，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),，規(guī)范管理水平，提高育人能力,，做到基礎(chǔ)工作扎實,、特色工作彰顯,、常規(guī)工作不斷線;每周結(jié)合實際對學(xué)生開展一次全校性安全教育,、期初舉行一次班主任工作交流會、每周一次國旗下講話,。推行班主任與科任教師(輔導(dǎo)員)的德育合作建設(shè),，加強育人全程化,、全員化研究,，改善班主任獨立支持育人重擔的艱難局面,，發(fā)揮教師既教書又育人的兩大功能,，形成捆綁式發(fā)展新格局,，班主任與科任教師(語數(shù)教師雙人負責(zé)制)是班級文化建設(shè)共同責(zé)任人,。切實做好安全教育工作，堅持開展“周二、周五”安全教育日活動,，做好早會安全記錄,，嚴防安全事故的發(fā)生,，加強對學(xué)生的交通、防火,、游泳等安全紀律教育，增強學(xué)生的安全防患意識能力,，加強學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.養(yǎng)成教育為主線。以少先隊行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，以身邊的榜樣激勵,，繼續(xù)開展“七個好”養(yǎng)成教育活動，提高學(xué)生自我教育,，自我管理的能力,，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊的作用，加強學(xué)校紀律,、出勤、衛(wèi)生的監(jiān)督,，以形成良好的班風(fēng),、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性,，提高教育實效性,，做到班級每月一個重點養(yǎng)成目標(班級激勵評價機制)，有訓(xùn)練,、有方法,、有激勵、有評價,。確定每生每天閱讀和不動筆墨不讀書的兩個習(xí)慣培養(yǎng)目標,，大力推進古典詩詞進校園“詩海泛舟”活動,，開展第八屆“小籃子”讀書活動,，圍繞《弟子規(guī)》大力開展系列讀書活動,，力爭全體學(xué)生愛書,、讀書,，建設(shè)好班級文化，促進書香校園文化建設(shè),。堅持周三“班班有歌聲”活動,。充分發(fā)揮學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”,，每周二、周四午間進行對校內(nèi)好人好事的宣傳,、表揚,，對新聞,、重大事件的報道，對上級精神,、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4.特色教育促活躍,。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日的民族文化教育,、研究學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的需求,，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法,，對學(xué)生開展行之有效的愛心教育,、誠信教育,、安全教育,、健康教育、革命傳統(tǒng)教育,。抓住時代脈搏，切入時代熱點，保持教育的敏銳性,，及時開展適合孩子認知的教育。

(1)注重校園文化建設(shè),，搞好班級文化建設(shè),，個性彰顯的環(huán)境文化，班級培養(yǎng)目標。一旗一句(五星紅旗,、祖國利益,，高于一切),，一訓(xùn)(班訓(xùn))、一份班級公約,、一個學(xué)生評價展示欄,，三角(衛(wèi)生角、圖書角,、綠化角),、兩簿(好人好事簿,、點名簿)、一園(學(xué)習(xí)園地),，建設(shè)體現(xiàn)班級就是溫馨的家。

(2)為興趣組安個“家”,。成立各活動室，組建激情靈動的社團文化,，讓興趣組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午第三節(jié)開展活動,。本學(xué)期，一,、二年級由班科任組織開展興趣小組活動,，三至六年級繼續(xù)組織“乒乓小將”運動隊(負責(zé)人：張時國),、“小歌手”合唱小組(負責(zé)人：陳茵茵),、“小叮咚”書畫室(負責(zé)人：尤彩屏),、“小籃子”作文興趣組(負責(zé)人：肖瓊娥)、“電腦小高手”興趣組(負責(zé)人：楊元鉦),、“書寫小能手”書法小組(負責(zé)人：朱紅仕),、“小巧手”手工制作組(負責(zé)人：黃曉華),、象棋組(負責(zé)人：高少峰),、英語興趣組(負責(zé)人：卓貝瑜),、朗誦組(負責(zé)人：杜云英)、悅讀興趣組(負責(zé)人：吳婷婷)等,，力爭人人有崗位,，人人有特長。

(3)加強家校聯(lián)系,，營造和諧校園,。建好全校班級家長委員會和校外輔導(dǎo)員隊伍，通過家長會,、電話家訪記錄冊,、家校聯(lián)系冊、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導(dǎo)，切實加強家庭,、學(xué)校,、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實施，充分發(fā)揮家庭,、社會教育功能,，多渠道開展社會實踐活動,，心理健康教育,、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境,，構(gòu)建一個文明和諧的育人環(huán)境,。

(二)深化課改、強化教學(xué)常規(guī)管理，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識

1.開齊上足各類課程,，保障學(xué)生全面發(fā)展。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各類課程，完成國家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù),，做到有計劃,、有課時,、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時;教師不挪用音樂,、體育,、美術(shù)等學(xué)科的課時，不占用學(xué)生的休息時間,、增加學(xué)生的課業(yè)負擔;進一步加強體藝教育，促進學(xué)生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動的時間省出來,，讓學(xué)生去鍛煉身體,、堅持陽光體育,、大課間活動，校本課程——跳繩,，古典詩詞進校園“詩海泛舟”去陶冶情操。

2.加強教學(xué)常規(guī)檢查,，突出精細化管理,。

加強對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控,，做到“三抓”：抓重點(抓常規(guī),、抓課堂,、抓校本教研)，抓落實(力求做到各項工作有計劃,、有布置、有檢查,、有反饋、有實效,、有總結(jié))，抓質(zhì)量(平時,、期中、期末檢測),。繼續(xù)加強備課,、上課、作業(yè)、考試的檢查工作,，各學(xué)科要強化學(xué)生作業(yè)批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,，本學(xué)期準備期中、期末開展二次學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比,。學(xué)校行政對教師每月一檢查,，每月查教案，計劃,、聽課記錄,、反思、學(xué)生作業(yè)批改等,，及時了解教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況，并做好記錄,、反饋與整改,。

3.加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。

加強畢業(yè)班教學(xué)過程監(jiān)督,，教師要精心組織,，認真計劃,，認真實施教學(xué)工作,，平時要抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。定期召開畢業(yè)班學(xué)生及家長會議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。

4.扎實開展校本研討，深化課程改革,。

加強學(xué)校的教研教學(xué)工作,，務(wù)實開展“周四教研日”活動，加強校本教研的實在性,、校本培訓(xùn)的實用性,。語文、數(shù)學(xué),、綜合三位教研組長認真履行工作職責(zé)，承擔起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用,，認真撰寫《教研工作計劃》，填寫《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊,。“周四教研日”活動內(nèi)容：公開教學(xué)研討,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等,。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有,、四堅持”,?！皟啥ā奔础岸〞r間(逢雙周周四下午第二節(jié)),、定內(nèi)容、”,，“三有”即“有計劃、有活動,、有實效”，“四堅持”即“堅持實踐第一,、堅持以人為本,、堅持一切從實際出發(fā),、堅持激勵與約束相結(jié)合的機制,。做到有計劃,、有過程、有落實,，真正地達到以課題研究促進課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。積極參加各項研討活動,，組織教師撰寫教學(xué)論文,。

積極開展師生競賽活動,。組織40周歲以下教師分學(xué)科參加20xx年xx鎮(zhèn)小學(xué)教師技能比賽，40周歲以上教師參加聽評課比賽,，為教師提供展示平臺，以此為契機,，促進師生素質(zhì)能力的提高,。本學(xué)期將開展教師讀書隨筆、心得體會撰寫評比，學(xué)生硬筆書法比賽，將依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動見成效。

在“以活動來促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下,，繼續(xù)開展系列活動：第八屆“小籃子”讀書活動,、中高年級作文校內(nèi)選拔賽、校園小歌手比賽,、校園燈謎比賽,、“班級文化建設(shè)”評比,、黑板報評比、手抄報評比等,。

三月份(1-5周)

1.3月1日教師到校,。開展學(xué)科校本培訓(xùn),。

2.3月2日正式上課。執(zhí)行三表,，常規(guī)教育,，落實五有五無,。

2.做好招生,、鞏生工作,。統(tǒng)計上報各類表冊,。做好《文化戶口冊》的更新。

3.制訂教務(wù)工作計劃,、各科教學(xué)計劃。

4.開展師德專題教育活動,，舉行師德師風(fēng)啟動儀式,。

5.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

6.做好期初常規(guī)工作迎檢,。

7.啟動第八屆“小籃子”讀書活動(3月18日),。舉行《弟子規(guī)》學(xué)生書寫比賽,。

8.組織教師參加xx鎮(zhèn)第二屆教師學(xué)科教學(xué)技能比賽,。

9.開展公民道德宣傳月(文明禮儀教育月)、學(xué)雷鋒系列活動;組織參加“三八”婦女節(jié)游園活動,。

10.組織參加20xx年xx鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽、“上悅城”杯美術(shù),、書法、手工,、泥工現(xiàn)場競賽,。

11.開展“啟育講壇”教師讀書交流活動。

12.月檢,。

四月份(5-9周)

1.繼續(xù)組織教師參加xx鎮(zhèn)第二屆教師學(xué)科教學(xué)技能比賽,。

2.組織參加晉江市各學(xué)科主題研討活動、觀摩評優(yōu)活動,、教學(xué)論文,、案例評選活動,、說課比賽,。

3.參加第xx屆“工行杯”校園歌手比賽。

4.組織參加鎮(zhèn)第五屆師生校園燈謎比賽。

5.參加20xx年xx鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽,。

6.組織參加小學(xué)生科學(xué)幻想畫,、手抄報、小制作比賽,。

7.繼續(xù)開展“啟育講壇”教師讀書交流活動,。

8.開展“我愛讀書”手抄報展評活動,，開展《弟子規(guī)——謹》朗讀,、背誦比賽等活動,。

9.期中質(zhì)量測查，進行期中全面家訪;開展各類談心交流活動,。

10.舉行“家長開放月”系列活動。

11.月檢,。

五月份(9-16周)

1.組織參加晉江市各學(xué)科主題研討活動、教學(xué)設(shè)計比賽,、學(xué)科研訓(xùn)活動。

2.組織開展20xx年入職新教師(含合同)粉筆字過關(guān)賽,。

3.組織參加新教師素質(zhì)展示匯報課活動,。

4.組織“小籃子”讀書征文比賽,。

5.舉行《弟子規(guī)》知識競賽,。

6.開展班級文化建設(shè)評比活動,。

7.繼續(xù)開展“啟育講壇”教師讀書交流活動,。

8.月檢,。

1.組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題評選活動(五年級),。

2.組織參加小學(xué)生英語口語比賽,。

3.開展慶“六一”系列活動。

4.參加新教師見習(xí)期滿匯報展示活動,。

5.組織參加各類主題研討活動。

6.組織“小籃子”讀書征文比賽,、“閱讀知識競賽”。評選本學(xué)期“力行弟子規(guī),，養(yǎng)成好習(xí)慣”優(yōu)秀班集體。

8.組織小學(xué)畢業(yè)班升學(xué)報名,、材料審核工作,。

9.進行小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測,。

10.繼續(xù)開展“啟育講壇”教師讀書交流活動,。

11.月檢。

1.組織1-5年級期末學(xué)科質(zhì)量普查(7月1日)

2.做好學(xué)科質(zhì)量分析工作,。

3.組織參加各類新課程教材培訓(xùn)工作,。

4.各種資料整理歸檔,。

5.學(xué)期結(jié)束(7月3日學(xué)生離校，7月5日教師離校),。進行家訪,。

10.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇七

數(shù)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)工具之一,。它在日常生活,、生產(chǎn),、科研,、建設(shè)中有著廣泛的應(yīng)用,。因此掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能是我國公民應(yīng)具備的素質(zhì)之一,。另外,，小學(xué)數(shù)學(xué)又是義務(wù)教育的一門重要學(xué)科,。從小給學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，發(fā)展思維能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于貫徹全面發(fā)展的教育方針,，提高全民族的素質(zhì)有著十分重要的意義,。

本學(xué)期中心校數(shù)學(xué)教研工作將遵照上級安排和學(xué)校工作計劃,，立足課堂,、革新教學(xué)方式、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點,，強化教學(xué)常規(guī)管理,，扎實推進課程改革,。樹立全面,、立體的教學(xué)質(zhì)量觀,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，深入開展教學(xué)改革和年級專題研究,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭使我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)工作再上一個新臺階,。

結(jié)合上級工作安排,，根據(jù)新課程標準的精神,，充分發(fā)揮教師創(chuàng)造性,，合理地利用教材,，設(shè)計探索性和開放性,、切合生活實際和年齡特征的情況,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、操作,、討論,、交流、猜測,、歸納,、分析、整理的能力,，為此,，各校應(yīng)結(jié)合自己的實際,，制訂出切實可行的計劃，把工作重點放在以下幾個方面：

一,、注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng),，力爭達到三維目標的要求。

二,、注意學(xué)生解題方法多元化,。

三,、探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,。

四,、加強數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練,。提高學(xué)生運算能力和應(yīng)用題的理解能力，提升學(xué)生數(shù)學(xué)拓展的推理能力,。

五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，增強學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主動性,，自覺性,。

1、本學(xué)期，教研組將利用教研活動時間,，繼續(xù)組織各校教師深入細致地學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標準》和《走進新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料,，在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握,，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐活動,。

2,、結(jié)合課改實踐,，組織“新課程人人談”專題研討活動，要求每位數(shù)學(xué)老師在活動中作有準備的發(fā)言,。在此基礎(chǔ)上,，數(shù)學(xué)組將組織開展各個校有專題的教學(xué)研究活動,。

3,、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，對一些典型課例進行案例分析,，養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念,、豐富自己的實踐經(jīng)驗,，為后繼實驗積累有價值的素材,。

教學(xué)質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌,，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶,。本學(xué)期教研組將協(xié)同各校深入課堂進行一系列的教學(xué)研究活動。

1,、全面落實教學(xué)工作的“十字”要求,。即：備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴”,，輔導(dǎo)要“細”,，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

2、充分發(fā)揮備課組的積極作用,，加強組內(nèi)聽課和評課,，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。制定好課改實施計劃,，明確課改目標,、內(nèi)容,、方法和研究課題,，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課,、評課,、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時總結(jié)研究成果,。要把集體備課作為教師個性化創(chuàng)造的舞臺,，特別是要發(fā)揮集體力量,，共同研究。變備“課”為備“人”,，變備“形”為備“神”。

3,、繼續(xù)組織好“數(shù)學(xué)教研活動”,。本學(xué)期,，將開展專題定向研討,；結(jié)合學(xué)習(xí)體會,，進行課堂教學(xué)的評議,；在評議的基礎(chǔ)上進一步完善,。

4,、補差工作常抓不懈。針對部分學(xué)校差生多,，補差時間少的情況,，教師制定行之有效的補差計劃及措施,，加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),，特別關(guān)愛他們,，不歧視,、責(zé)罵他們,，不打擊他們,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育,。

1,、協(xié)同各校認真學(xué)習(xí)《新課程標準》及制訂的有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)章制度,。

3,、落實各校研究課的課題,、專題和時間,。

1、專題學(xué)習(xí),，并結(jié)合案例分析,。

2,、教學(xué)研究學(xué)習(xí)、討論活動。

3,、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)研討課。

1,、組織專題研討活動,。

2、鎮(zhèn)解題能力測試,。

3,、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)研討課,。

1,、組織專題研討活動,。

2、鎮(zhèn)各級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討課,。

3,、鎮(zhèn)各年級素質(zhì)測評,。

1,、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教案設(shè)計比賽,。

2、學(xué)期工作總結(jié),，下學(xué)期工作設(shè)想。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇八

本學(xué)期,，我們?nèi)M教師繼續(xù)突出“目標清晰化,，過程精細化,，成果最大化”的思想，站得高,、看得遠、想得深,、做的實,，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個新的臺階,。

在上學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作中,，雖然取得了一定的成績,，但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中,，更偏重于知識育人,，而缺乏文化育人，我們數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下,，人人都能成為有思想的教育工作者,。

穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，從多方位,、多角度對學(xué)生進行評價,，讓素質(zhì)教育落到實處,。穩(wěn)步提高教師隊伍,，加強備課管理。開展豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科活動,，強化學(xué)科特色,，扎實推進,， 努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

工作重點及措施：

1,、每月教研組檢查教案,、作業(yè)一次，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象,，要求教案具有實效。要有板書設(shè)計,，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確,，反饋糾錯及時,，適當批有鼓勵性評語,，保持作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

2,、每月從以下幾方面進行考核：參加研究課的態(tài)度,；學(xué)生作業(yè)的情況；教師備課的情況,；參加組內(nèi)教研活動的情況,；資料提交的完成情況,；教學(xué)事故以及教研成果等方面進行考核,。

3,、提高教師育人的整體意識,，變知識育人為文化育人,，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。這方面,，教研組要做好三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng),、思路引領(lǐng),、方法引領(lǐng),。主要措施是教研組牽頭加強理論學(xué)習(xí),、聽課等,。

4,、教研組每次活動要有內(nèi)容,、有主題,，每次都要有主講人,、記錄人,，人人都要參與到活動中來,，人人都要當一次主講人,，每次活動要早安排,，早策劃,，要起到研究促進步的目的,。這是今年狠抓教研,、促進有效課堂教學(xué)的`重點工作,。

5,、在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，繼續(xù)開展一人一課活動,，突出新課標理念,、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點,，進行“研,、講,、評,、議”一條龍教研活動,，充分體現(xiàn)集體智慧,，集思廣益,，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率,，嚴把“有效教學(xué)”關(guān),，打造優(yōu)質(zhì)課堂,。把教研組建成教師成長的搖籃,、教育科研的陣地,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證,。

6,、教研組將不定期進行隨堂聽課，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果,，這個學(xué)期要求每位教師聽課10節(jié),。

7,、繼續(xù)搞好小學(xué)數(shù)學(xué)沙龍活動,，鼓勵教師積極參與,。

二月份：

1,、制定并通過教研組工作計劃,；

2,、制定各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,，并檢查修訂,；

3,、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,；

4,、進行教案檢查,。

三月份：

1,、教研組內(nèi)進行聽課,、評課活動；

2、作業(yè)檢查,；

3,、觀看教學(xué)錄相,；

4、開展一人一課教學(xué)活動,。

四月份：

1、繼續(xù)開展一人一課教學(xué)活動,；

2、舉行教學(xué)研討,；

3、優(yōu)秀作業(yè)展覽,；

4,、開展課題研討活動,，積極撰寫論文。

五月份：

1,、繼續(xù)開展一人一課教學(xué)活動；

2,、組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

3,、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題；

4,、進行數(shù)學(xué)實踐活動研究。

六月份：

1,、期末復(fù)習(xí)研討活動,；

2,、期末考試,，質(zhì)量分析,；

3,、教案檢查,；

4,、案例,、課后反思等收集、交流,；

5、教研組工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇九

六年級數(shù)學(xué)教研組由3位數(shù)學(xué)教師組成,，擔任六年級6個班的教學(xué)工作,，每位教師都有著十幾年豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，班級教學(xué)開展得有聲有色,。數(shù)學(xué)教研組工作在各位教師的共同努力下,，形成了良好的交流氛圍,，組內(nèi)教研氣氛濃厚.

1,、搞好畢業(yè)班工作,。

2,、繼續(xù)完善"作業(yè)布置與批改"的實踐,、創(chuàng)新,。

3、加強對小組學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進一步完善小組學(xué)習(xí)的體制,。

4,、組織好數(shù)學(xué)競賽活動。

6,、以數(shù)學(xué)組為單位，開展組內(nèi)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

7,、按要求完成月考工作。

8,、做好后進生和優(yōu)生輔導(dǎo)和記錄工作。

1,、搞好開學(xué)的準備工作,，包括教具,、素材,、備課等的準備。

2,、教研組長根據(jù)學(xué)校的主題展開數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，從教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)備課入手,，大力加強對教學(xué)中各個環(huán)節(jié)的錘煉，以完善促進各位教師的風(fēng)格的建立,。

3,、認真開展組內(nèi)數(shù)學(xué)教師的公開課活動,，在前期的準備中發(fā)揮組內(nèi)教師的個人素養(yǎng),，通過聽課,、評課，讓活動的意義落在實處,。

4、協(xié)助教導(dǎo)處深入開展集體調(diào)研活動,，結(jié)合課堂教學(xué)檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，包括備課質(zhì)量,、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查,，尤其收集好教師在課堂中生成的精彩片段,，為本期的教研重點積累豐富的第一手資料,。

5,、本期教研組長聽課不少于15節(jié),，教師互相聽課不少于10節(jié),。

6,、配合教導(dǎo)處組織好各級數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩,、賽課活動,。

8,、與上,、下兩個年級組建立互助，借鑒上個年級已有的經(jīng)驗,，少走彎路,，也把自己的經(jīng)驗留給下一個年級組,，共同促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、繼續(xù)展開"作業(yè)的布置與批改"的研究實踐工作,。

2,、結(jié)合區(qū)教研室"課堂觀察"課題展開研究,。

3,、重視高年級學(xué)生的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，結(jié)合教材內(nèi)容展開"趣味數(shù)學(xué)"活動,。

xxx--圓的周長,。

xxx--圓的面積,。

xx--比的認識,。

第一次xxx研究組內(nèi)計劃,，通讀教材,。

第二次xx討論一單元重難點,。

第三次xxx討論二單元重難點,。

第四次xxx討論三單元重難點。

第五次xx討論四單元重難點,。

第六次xxx參加集體調(diào)研活動反思,。

第七次xxx討論五,、六單元重難點,。

第八次xx擬訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

(1)積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，爭取在60%課堂上使用多媒體技術(shù)。

(2)每位教師在組內(nèi)展示一節(jié)相關(guān)研究課,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇十

2、進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)水平,。

3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1,、加大口算訓(xùn)練力度,，努力提高學(xué)生計算水平,。

口算是一切計算的基礎(chǔ),，讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在天天練中，每節(jié)數(shù)學(xué)課都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以高效為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實有效的學(xué)習(xí)和討論活動,，用先進的教育理論,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把高效課堂的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

4,、認真上好每一節(jié)課。

5,、做好培優(yōu)補差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，堅持不放棄每一個后進生,，以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇十一

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標準,、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1．規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,。

2．深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)效率,。

3．加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4．在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

1．開展以新課程,、新標準為課程的教學(xué)研究,。

2．強化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3．切實作好“提優(yōu)補差”工作,，建立“提優(yōu)補差”檔案。

4．通過區(qū)教研培訓(xùn)和學(xué)校教研等活動,，促進我校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)水平的提高。

（一）落實新課程標準,，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展,。

1．認真學(xué)習(xí)新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標,，落實新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作,，提高我校教師的.專業(yè)成長。

2．開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．提升課程執(zhí)行力,。嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,，嚴格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔,。加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課,。

2．深入推進教學(xué)常規(guī)達標活動,。本學(xué)期,，我教研組將結(jié)合教學(xué)常規(guī)達標活動,，重點圍繞備課,、上課、作業(yè)布置與批改和學(xué)科輔導(dǎo)四個展開,。

備課：本學(xué)期,，我教研組主要采用電子備課的形式,。要加強集體備課研究與管理,，每次活動要做到“三定”,，定時間、定地點,、定中心發(fā)言人,。備課要做到“四備”：備課標,、教材,，備學(xué)生,，備教學(xué)和學(xué)法,，備練習(xí)設(shè)計,。在教學(xué)設(shè)計上,，要做到“五推敲”,，即推敲課型,、推敲重難突破的策略,、推敲教學(xué)語言,、推敲作業(yè)設(shè)計,、推敲教學(xué)反思的撰寫,。

上課：學(xué)校將采用多種形式的聽課形式,，深入了解教師“備”“教”結(jié)合的情況,。對學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、教師的課前準備,、教學(xué)設(shè)計、重難點突破,、作業(yè)練習(xí)的量與難易度、教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的思維訓(xùn)練情況進行研究，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

作業(yè)布置與批改：本學(xué)期，將重點關(guān)注備課及教學(xué)中作業(yè)布置情況,。作業(yè)布置要符合教學(xué)目標，提倡布置有思維含量的作業(yè),，讓學(xué)生能夠在自主、合作,、探究獲得成就感,。教師在批改過程中要做到及時,、到位,。同時,，教研組要做好單元教學(xué)過關(guān),，做好檢測,、分析工作,，及時了解教學(xué)質(zhì)量的狀況。

學(xué)科輔導(dǎo)：認真擬定好學(xué)科輔導(dǎo)計劃,，有針對性地開展提優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作,。尤其是要關(guān)注后進生的補缺補差工作,，并做好記錄,，追蹤輔導(dǎo)。

為了更好的完善常規(guī)達標工作,，教研組將加大管理,、檢查力度，按照計劃,，對各項工作定期檢查,，使每一位教師增強自己的責(zé)任感和使命感,。并組織常規(guī)月檢，并且把每一位老師的受檢情況以書面的形式匯總,，再反饋到每一位老師手中,，以便就整改的建議進行整改,，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進行教學(xué)調(diào)整,，力爭教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升,。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1．單元檢測,。抓好單元知識檢測,，嚴格考核，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作,。

2．數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

（四）通過多種渠道,，加強師資隊伍建設(shè)。

1．本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動，每位老師至少上一節(jié)公開課,。

2．針對教材中“動手做”環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),，并上傳相關(guān)資料到校園網(wǎng)。

3．分周次圍繞學(xué)習(xí)中的某一話題開展水小講壇,。

4．組織教師外出聽課,，并作好反饋工作,。

5．組織做好“金壇區(qū)第四屆小小數(shù)學(xué)家評比”,。

6．組織做好“金壇區(qū)第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師自主命題設(shè)計與評比”。

二月份：

1.制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃,。

2.學(xué)習(xí)“研訓(xùn)魔燈”平臺各年級教材分析資料包,。

3.組織相關(guān)老師參加常州大市三年級教材分析活動,。

4.期初工作檢查,。（重點：電子備課含二次備課說明）。

三月份：

1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動,。

2.組織相關(guān)老師參加省基本功競賽獲獎?wù)哒故净顒印?/p>

3.公開課教學(xué)（第2周尹素琴第4周史云婷第6周謝云尹衛(wèi)林）,。

4.“水小講壇”（第4周邰婷）,。

四月份：

1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動,。

2.“水小講壇”（第10周李華）。

3.公開課教學(xué)（第8周孫江華邰婷第10周周春華）

4.組織相關(guān)老師參加xxxx年春學(xué)期“常,、鎮(zhèn)、連”三市聯(lián)合教研活動,，暨金壇區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動,。

5.組織校級第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動

五月份：

1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動。

2.組織老師參加金壇區(qū)xxxx年小數(shù)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動,。

4.公開課教學(xué)（第12周李華翁雪芬第14周高麗英）

5.“水小講壇”（第14周高麗英）,。

6.參加區(qū)“迎六一第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動”。

六月份：

1.參加常州市小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測,。

2.相關(guān)老師參加“金壇區(qū)第二輪區(qū)小數(shù)基本功培訓(xùn)班”階段學(xué)習(xí)研討,。

3.“xxxx-xxxx年小數(shù)新教師”參加課堂教學(xué)隨機調(diào)研,。

4.相關(guān)老師參加“珠心算”教學(xué)實驗課堂教學(xué)評比活動,。

6.公開課教學(xué)（第16周陳海燕）

5.完成教研組工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇十二

六年級數(shù)學(xué)教研組由3位數(shù)學(xué)教師組成,，擔任六年級6個班的教學(xué)工作，每位教師都有著十幾年豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，班級教學(xué)開展得有聲有色,。數(shù)學(xué)教研組工作在各位教師的共同努力下,，形成了良好的交流氛圍，組內(nèi)教研氣氛濃厚.

繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),，依法執(zhí)教,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,，改進教育教學(xué)方法。緊緊圍繞學(xué)校本期開學(xué)工作會上提出的"常規(guī)落實,，質(zhì)量為首,，主題研究,，專業(yè)提升"的指導(dǎo)思想展開本期的教研工作，積極完善教育教學(xué)工作,，在規(guī)范教學(xué)的基礎(chǔ)上,，進一步關(guān)注教學(xué)中的各個細微的環(huán)節(jié)，從嚴執(zhí)教,，通過提高課堂教學(xué)質(zhì)量來減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。使年級組數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量更進一步提高。

1,、搞好畢業(yè)班工作,。

2、繼續(xù)完善"作業(yè)布置與批改"的實踐,、創(chuàng)新,。

3、加強對小組學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進一步完善小組學(xué)習(xí)的體制,。

4、組織好數(shù)學(xué)競賽活動,。

5,、加強理論知識的學(xué)習(xí)和更新，以新的教育思想來引導(dǎo)教學(xué)工作的展開,，提高教育教學(xué)水平,。

6,、以數(shù)學(xué)組為單位,，開展組內(nèi)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平,。

7,、按要求完成月考工作,。

8、做好后進生和優(yōu)生輔導(dǎo)和記錄工作,。

1,、搞好開學(xué)的準備工作，包括教具,、素材,、備課等的準備。

2,、教研組長根據(jù)學(xué)校的主題展開數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，從教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)備課入手，大力加強對教學(xué)中各個環(huán)節(jié)的錘煉，以完善促進各位教師的風(fēng)格的建立,。

3,、認真開展組內(nèi)數(shù)學(xué)教師的公開課活動，在前期的準備中發(fā)揮組內(nèi)教師的個人素養(yǎng),，通過聽課,、評課，讓活動的意義落在實處,。

4,、協(xié)助教導(dǎo)處深入開展集體調(diào)研活動，結(jié)合課堂教學(xué)檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，包括備課質(zhì)量,、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查，尤其收集好教師在課堂中生成的精彩片段,，為本期的教研重點積累豐富的第一手資料,。

5、本期教研組長聽課不少于15節(jié),，教師互相聽課不少于10節(jié),。

6、配合教導(dǎo)處組織好各級數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩,、賽課活動,。

7、各位數(shù)學(xué)教師要認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，提供成功機會，樹立他們學(xué)習(xí)的信心,。

8、與上,、下兩個年級組建立互助,，借鑒上個年級已有的經(jīng)驗，少走彎路,，也把自己的經(jīng)驗留給下一個年級組,，共同促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、繼續(xù)展開"作業(yè)的布置與批改"的研究實踐工作,。

2、結(jié)合區(qū)教研室"課堂觀察"課題展開研究。

3,、重視高年級學(xué)生的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，結(jié)合教材內(nèi)容展開"趣味數(shù)學(xué)"活動。

4,、積極參與專家聽課日活動,。

xxx--圓的周長。

xxx--圓的面積,。

xx--比的認識,。

第一次xxx研究組內(nèi)計劃，通讀教材,。

第二次xx討論一單元重難點,。

第三次xxx討論二單元重難點。

第四次xxx討論三單元重難點,。

第五次xx討論四單元重難點,。

第六次xxx參加集體調(diào)研活動反思。

第七次xxx討論五,、六單元重難點,。

第八次xx擬訂期末復(fù)習(xí)計劃。

(1)積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，爭取在60%課堂上使用多媒體技術(shù),。

(2)每位教師在組內(nèi)展示一節(jié)相關(guān)研究課。

(3)組內(nèi)教師結(jié)合實例和教學(xué)經(jīng)驗,，從典型課例入手總結(jié)提煉出相關(guān)模式,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇十三

認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，立足課堂,、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動,。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動,，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

教研活動為的是要改進課堂教學(xué),，使其以取得最佳的教學(xué)效果。改革課堂教學(xué)的實質(zhì),，就是教師教學(xué)方法的改進,。所以，如何改進教學(xué)方法,，使教師自身的教法能符合當前教學(xué)的實際,，取得最佳的教學(xué)效果，這已經(jīng)成為改革課堂教學(xué),，開展教研活動的主題;改進教學(xué)方法,，是每一位教師每天都在思考著、做著,、摸索和總結(jié)著的突出問題;要想提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，就必須進行教學(xué)方法的改進。但是,，改進教學(xué)方法沒有固定的模式,，靠的是各位教師發(fā)揮主觀能動性，通過艱辛的實踐和苦心的摸索,，不斷試驗,、分析、總結(jié)和提高,，才能得到改進,。教學(xué)方法改進的過程，就是創(chuàng)新的過程,，只有創(chuàng)新精神的教師,，才能不斷改進教學(xué)方法，以取得最佳的課堂教學(xué)效果,。

數(shù)學(xué)組現(xiàn)有16名教師,，其中初中7名，高中9名,。年齡結(jié)構(gòu)為：40—50歲6人,，30—40歲9人，30歲以下1人,。男女比例為7：9,。班主任為9人,。從以上數(shù)據(jù)可以看出這是一個充滿活力的集體,，是一個能承擔重任的團隊。

課堂教學(xué)中時刻牢記學(xué)校制定的“提升地區(qū)整體課堂教學(xué)質(zhì)量”和“精細化管理，創(chuàng)高效課堂”科研課題,，將課題要求貫徹教學(xué)的始終,，同時結(jié)合學(xué)生實際和初高中差異特制定本教研組課題如下：

初中：提高課堂效率，縮小兩極分化數(shù)學(xué)組教研工作計劃高中：初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接

（一）,、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、備課：要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標、重點難點,、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計,、作業(yè)布置，教學(xué)后記等,，教研組將定期對其進行檢查,。

2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標組織教學(xué),。講授要精當、精練,，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，特別是“農(nóng)遠教學(xué)資源”的運用,，課中要明確目標，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5,、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化,。注意運用各種方式考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。單元教學(xué)結(jié)束后要及時進行查漏補缺工作,。

出處 m.sevw.cn

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，年輕教師至少16節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。

（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席，并做好詳細記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強教研組的建設(shè)的同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課,、評課達到10節(jié)以上,。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

7、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法,。

1。每人一課及備課順序

教研活動時間為每周二下午,，第一節(jié)講課,，第二節(jié)評課,，三四節(jié)講課人備課及分組備課。

2,。根據(jù)學(xué)校安排組織教研組學(xué)習(xí)4次,。

初中：張育師。牟亮,。

高中：王甲忱,。宋艷秋。

內(nèi)容另訂,，以新課程標準為主題,。

初中：初二年組知識競賽（12月份）高中：高一年組知識競賽（10月份）

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇十四

時間過得飛快，我們的工作又將迎來新的進步,，讓我們對今后的工作做個計劃吧,。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

5,、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員,。

（一）扎實有效落實課改精神,，以課改為核心開展教研活動。

1,、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、細化課改過程管理,。在課程改革實驗工作中，加強教材研討,、集體備課的研討,，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集,、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,，確保課該工作落在實處,。

（二）加強教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動的.有效開展。

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課,，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要積極參與研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行指定和不指定聽課,，課后檢查教案,，點評交流制度,。

3、積極開展教研組活動,，以課題研究,、專題研討、經(jīng)驗交流,、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作。

4,、進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,。

（三）開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

1、開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進課堂,。

2,、開展聽課,、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),，通過互相聽課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。

3,、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳,、幫,、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

1,、各教師制定教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃,，收交各類計劃。

2,、檢查教案。

1,、理論學(xué)習(xí),。

2、

1,、集體備課研討,。

2、期中測試,。

3,、質(zhì)量分析,。

4、網(wǎng)絡(luò)教研。

5,、課題研討會,。

6、教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

7,、優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

8、期中測試質(zhì)量分析。

9,、信息技術(shù)培訓(xùn),。

1,、集體備課研討,。

2,、編寫校本教材（數(shù)學(xué)日記、教學(xué)反思、教師論文）,。

3,、課題研討會。

4,、期末復(fù)習(xí)研討,。

5,、數(shù)學(xué)競賽,。

6、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查,。

1,、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文,、案例,。

2、期末復(fù)習(xí)及考試,。

3,、教師業(yè)務(wù)能力。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇十五

本學(xué)期,，我們?nèi)M教師,，繼續(xù)突出“目標清晰化，過程精細化,，成果最大化”的管理思想,，站得高，看得遠,，想得深,，做的實，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個新的臺階,。

在以往的數(shù)學(xué)教研工作中,雖然取得了一定的成績,，但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中，更偏重于知識育人,，而缺乏文化育人,，羅校長說：有經(jīng)驗的校長很多，有思想的校長很少,；有經(jīng)驗的老師很多,，有思想的老師很少。有理由相信,，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下,，人人都能成為有思想的教育工作者。

工作目標：

穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位,、多角度對學(xué)生進行評價,，讓素質(zhì)教育落到實處。穩(wěn)步提高教師隊伍,，加強備課管理,。數(shù)學(xué)學(xué)科活動豐富開展，強化學(xué)科特色,，扎實推進,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

工作重點及措施：

1、每月教導(dǎo)處檢查教案,、作業(yè)一次,，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課,，先上課后備課現(xiàn)象,，要求教案具有實效。要有板書設(shè)計,，要有課后反思,；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)做到批改準確,，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語,，保持作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

2,、對于每月的評優(yōu)，我們主要從以下幾方面進行考核：參加研究課的態(tài)度,；學(xué)生作業(yè)的情況,；教師備課的情況；參加組內(nèi)教研活動的情況,；資料提交的完成情況,；教學(xué)事故以及教研成果等方面進行考核。

3,、教師的育人的整體意識還有待于提高,，要變知識育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。在這方面,，教研組要做好三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng),、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng),。主要措施是教研組牽頭加強理論學(xué)習(xí),，聽課，提高認識,。

4,、教研組每次活動要有內(nèi)容，有主題,，每次都要有主講人,、記錄人，人人都要參與到活動中來,，人人都要當一次主講人,，要求教研組長,、每次活動要早安排,，早策劃，要起到研究促進步的目的,。這是教導(dǎo)處今年作為一個重點,，狠抓教研促進有效課堂教學(xué)工作。

5,、在學(xué)部的部署安排下,，繼續(xù)開展研究課、展示課,、評優(yōu)課等活動,，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點,，進行“研,、講、評,、議”一條龍教研活動,，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益,，提高教師的授課質(zhì)量,，提高課堂效率，嚴把“有效教學(xué)”關(guān),，打造優(yōu)質(zhì)課堂,。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證,。

6,、教研組將不定期進行隨堂聽課，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果,，每月單元測試由備課組統(tǒng)一安排,。這個學(xué)期要求每位教師聽課10節(jié)。

我們數(shù)學(xué)組是一個強大的集體,，是其它教研組無法比擬的,，我相信在我們大家的共同努力下，一定會取得更輝煌的成績,。

思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標準、新教法,，以提高教學(xué)量為目標,，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作目標：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三、工作重點：

2,、繼續(xù)堅持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標明確,，教學(xué)重、難點突出,，三維目標要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

四、工作措施：

(一)落實新課程標準,，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展。

1,、認真學(xué)習(xí)新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。落實新標準在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式,。

2,、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有批改記錄,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，成果顯著。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇十六

在過去的一個學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計劃出色的完成了自己的教學(xué)工作,，大部分班級的學(xué)生成績都有了較為明顯的提高，這是與學(xué)生的努力離不開的,，當然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素，兩者都有吧,。

在過去的一個學(xué)期中,，我們數(shù)學(xué)組多有老師都總結(jié)出一個經(jīng)驗，就是完整的按照我們之前制定的教學(xué)工作計劃,，可以說是非常成功的,。

因此在新的學(xué)期，我們根據(jù)上個學(xué)期的經(jīng)驗,，又制定了一份最新的教學(xué)工作計劃,，希望能夠在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，具體內(nèi)容有下：

1,、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵,，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性,、艱巨性,、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí),、善于思考,、勤于研究、勤于研究,、勤于總結(jié),，確保課改實驗深入持久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進行教研活動,，時間安排在下午兩節(jié)課后,。要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席,。

2,、立足課堂教學(xué)實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,，能力為中心、活動為重點,；過程上趨于開放和靈活,；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元,。課堂教學(xué)目標要重新定位,，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、信心、意志,、毅力等,。要認識到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會的重要窗口,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶,。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破,，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些,，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些,。要上好課改實踐課,，分析研究，提高課改實施水平,。

3,、研究新課標、新教材,，優(yōu)化課程實施,。要通過比較，研究新老教材的變化,，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。新一年級教師要用好上好新教材，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的,、快樂的,，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。其余年級老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材,。要以發(fā)展為根本,，關(guān)注落實過程性目標；以生活為依托,，著力構(gòu)建鮮活性的課堂,；以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力,。

4、積極探索評價改革,，按照新課程標準的理念開展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評價改革的實踐與研究,。建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系,。要注重學(xué)習(xí)能力的評價,；注重學(xué)習(xí)過程的評價；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價,；注重對認知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價?？蓢L試開展成長記錄等多種評價方式,，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進行評價評價，促進評價的內(nèi)化,。

5,、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動,，以“促進小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)過程地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出為體,、分析問題、解決問題的過程,，讓學(xué)生獨特而富有個性地學(xué)習(xí),。

6、加強課改過程管理,，制定好課改實施計劃,，明確課改目標、內(nèi)容,、方法和研究課題,，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課,、評課,、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時總結(jié)研究成果,。

1,、切實做好“五認真”工作。

“五認真”的每一環(huán)節(jié),，都要講究實效,，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為教師教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點子庫”,，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”,。要精心備課,，擴大學(xué)生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實,，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計,，注重設(shè)計學(xué)生的學(xué)，注重形成個性化的設(shè)計方案,，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程,。

2、加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們,，并制定行之有效的措施,，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們,，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育,。

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,，以課程改革為動力,，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準》,，深化課堂教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓好課堂教學(xué)研究。

1,、強化課改意識,，深化教學(xué)改革。

（1）深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革,，大膽實踐探索,。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，多評議切磋,，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā),、獨特體驗的激活。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開放地納入彈性靈活的成分,。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃,，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標,。

（2）以“課標”為指導(dǎo),，以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進為重點，以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本,，向優(yōu)化教學(xué)目標,、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量，向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量,，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探究的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

2,、改變教研形式，激活教研熱情,。

（1）切實提高教研活動的實效性,，引導(dǎo)教師不斷反思自我，提高改進教學(xué)行為的能力,，努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中,，這樣就會實現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升。

（2）要積極推進高效教研活動的開展,，提高,、擴大教研活動質(zhì)量和輻射面。加強教師教學(xué)工作之間的交流與合作,，相互學(xué)習(xí),，相互促進，使教師樹立起共同提高的幫教意識,。不僅僅是指教師聽課后的評價交流,，也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等,。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃,，抓好本學(xué)期教研活動，認真對待每一次活動,，力爭在扎實的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。

3、強化專業(yè)發(fā)展,，提升教學(xué)素養(yǎng),。

（1）抓教研文化建設(shè),。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生，明禮誠信,，平等合作,，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻的教師群體,；注重校風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)，塑造教師的團隊精神,，積極營造充滿正氣,、團結(jié)合作、人人爭先,、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍,。

（2）提升教師教學(xué)素養(yǎng)。要求教師錘煉自己的教學(xué)語言,，讓課堂教學(xué)語言變得準確,、生動、形象,，為學(xué)生示范,；要求教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友,；要求教師還要學(xué)會寫教育筆記,，作好教育反思。

4,、常規(guī)檢查常抓不放松,。

a、規(guī)范和加強教學(xué)“六認真”工作,。做到?jīng)]有教案不進課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人,，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性,、活動性合理搭配,。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學(xué)心得,。

b,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

c、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控,。同時加強各類素質(zhì)競賽,，以促進學(xué)素質(zhì)全面發(fā)展。

d,、堅持不定期的作業(yè),、備課檢查。工作實踐告訴我們,，要使檢查情況真實可靠,，那么，不定期檢查便是一個很好的辦法,。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量,，控制數(shù)量、及時批改,、及時調(diào)控教學(xué),。

5、扎實開展豐富的活動提高教研實效,。

在“實”字上下功夫,，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,，與教師的成長結(jié)合起來，切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作,。請本組有經(jīng)驗的老師上觀摩課,，進行講座等?；ハ嗦犝n,、評課，互相交流,、探索,，做到聽課必評，一課三議,。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí),、研究，及時對自己的教學(xué)進行反思,。

6,、學(xué)困生的研究。

各位老師都要認真研究學(xué)困生,，制定計劃,，有的放矢，輔差工作要卓有成效,。

1,、每位教師在每天上完課都必須及時進行反思，發(fā)表自己的困惑,、觀點與建議,。

2、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動,。不得無故缺席,。同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發(fā)表自己的觀點。

3,、每位老師要多學(xué)習(xí),、多實踐、多反思,、多練筆,、養(yǎng)成勤反思，勤動筆的習(xí)慣,，把在教學(xué)實踐活動中的思考,、感悟及時記錄下來。

4,、進一步加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進行信息交流的能力。

2,、學(xué)習(xí)新課程標準,。

1,、學(xué)習(xí)新課程標準。

2,、常規(guī)教學(xué)檢查,。

1、期中考試,。

2,、質(zhì)量分析。

3,、期中教學(xué)檢查,。

1、學(xué)困生的研究匯報,。

2,、常規(guī)教學(xué)檢查。

1,、復(fù)習(xí)研討課。

2,、期末考試,。

3、學(xué)期總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的執(zhí)行與評估篇十七

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計劃應(yīng)該怎么寫呢?以下是工作計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的2018小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文,，歡迎大家閱讀，供您參考,。更多內(nèi)容請關(guān)注工作計劃網(wǎng),。

指導(dǎo)思想。

以課程改革的精神為指導(dǎo),，在學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“教師”,、“學(xué)生”,、“質(zhì)量”這三個關(guān)鍵詞，認真貫徹落實省教育廳等部門頒發(fā)的“五嚴”要求,，結(jié)合“吳義明工作室”的工作,，進一步落實課堂教學(xué)常規(guī)，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí),，總結(jié)推廣教學(xué)模式,，努力提升我組數(shù)學(xué)教師的教研能力和常態(tài)課教學(xué)的實施水平，促進我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

主要工作,。

一,、健全學(xué)習(xí)機制，用理論學(xué)習(xí)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體引導(dǎo)全組教師不斷加強理論修養(yǎng),，豐厚自己的底蘊,，提高自身素質(zhì)，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，努力做“品德高尚,、學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛,、言行儒雅”的人,。

1、繼續(xù)開展理論自修,。理論自修即自讀教育名著和教育雜志活動,。在自讀學(xué)校贈閱的教育名著和為教師訂閱的教育報刊時，應(yīng)作適當筆記摘抄,，以增強讀名著,、報刊的實效性。具體要求是每位組員每月讀書摘抄不得少于,。

2,、定期組織集中學(xué)習(xí)。擬每月一次,，組織數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》(修訂版),，學(xué)習(xí)使用縣“優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式等。

3,、繼續(xù)做好網(wǎng)上學(xué)習(xí),。網(wǎng)上學(xué)習(xí)是教師繼續(xù)教育的重要組成部分，我縣教師進修學(xué)校繼續(xù)教育網(wǎng)是教師晉級,、評優(yōu)的重要依據(jù),。向組內(nèi)教師傳達繼續(xù)教育的重要性，督促全組教師學(xué)完規(guī)定課時數(shù),，認真完成好主,、客觀題作業(yè)。

4,、鼓勵筆耕促進反思,。筆耕可以將教育教學(xué)的體會、經(jīng)驗,、思考,、建議以及教訓(xùn)等記錄成文，寫成文章，促成從經(jīng)驗到理論的上升,。我們鼓勵全組教師及時反思總結(jié)日常的教育教學(xué),，撰寫隨筆、敘事,、案例,、論文等，并積極投稿縣以上教育報刊,，每學(xué)期上傳校園網(wǎng)2篇,。積極參加南京市xx年度優(yōu)秀教育論文、優(yōu)秀教案或教學(xué)課件等評比活動,。

二,、貫徹“五嚴”要求，從常規(guī)入手抓出教學(xué)實效,。

本學(xué)期將宣傳貫徹省教育廳,、省委組織部、省委宣傳部,、省監(jiān)察廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神,，引領(lǐng)全組教師重視優(yōu)化課堂教學(xué)，做好學(xué)生的有效輔導(dǎo),，努力合力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、集中精力上好常態(tài)課,。在新的教育形勢下，要在認真研究教材,，研究教法,，研究習(xí)(試)題的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課,、用智慧備課,。新基礎(chǔ)背景下的課堂教學(xué)，必須去掉表面的“繁華”,，回歸到質(zhì)樸而真實的狀態(tài)中來,。返樸歸真的課堂就是為學(xué)生發(fā)展而進行的，應(yīng)是反映師生真實水平的“日常課”,。因此必須加強常態(tài)課的督管,。根據(jù)學(xué)校安排，一,、二年級是教科室劉繼業(yè)主任負責(zé),，三、四年級是校長室吳義明校長負責(zé)，五,、六年級是教導(dǎo)處章志勤主任負責(zé),。同時，提倡教師間的同伴互助,，相互聽課,，共同提高。每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié);市,、縣學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀青年教師、縣教壇新秀,、教研組長每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),，認真作好聽課筆記，每月底檢查,。

2,、正確把握好繼承與創(chuàng)新、接受性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),、展示課與常態(tài)課,、教學(xué)質(zhì)量的提高與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、減輕過重的課業(yè)負擔與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等之間的關(guān)系,，加強多種媒體使用研究,，強化常態(tài)課的課堂效益。

3,、繼續(xù)做實組內(nèi)研究課,。根據(jù)學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”,、“同質(zhì)異構(gòu)”的組內(nèi)研究課,。全組教師聽課時必須使用《溧水縣課堂聽課評價表》，并及時評價,，實事求是地給出等第,。課后由各年級備課組長負責(zé)牽頭，合理安排時間,，組織備課,、上課、聽課及其聽課后的研討活動,。

4,、引導(dǎo)教師精心布置作業(yè)，用好“評價手冊”,、“補充習(xí)題”,，做好錯題訂正，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)。作業(yè)和檢測要追求實效,，努力做到“即練即批,，有錯必糾，有糾必改,，及時反饋”,。要重點關(guān)注三年級數(shù)學(xué)“評價手冊”。

5,、組織青年教師開展學(xué)科考試命題競賽,，努力提高教師研讀教材的水平和命題能力。

三,、開展豐富數(shù)學(xué)活動,，以特色活動發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

在貫徹“五嚴”要求的同時,，注意開展一些富有特色的數(shù)學(xué)活動,，讓學(xué)生在活動中快樂學(xué)習(xí)。

1,、開展學(xué)習(xí)“中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范條例”的活動,，以其規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程的每一個環(huán)節(jié),，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范,，促進學(xué)生的發(fā)展。要以小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,，加強學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)教育,，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和水平。

2,、積極舉辦我校小學(xué)生“生活與數(shù)學(xué)”比賽活動,，豐富小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活。今年活動的主題是：用數(shù)學(xué)畫,、數(shù)學(xué)詩、數(shù)學(xué)創(chuàng)造的制品,、數(shù)學(xué)小論文等形式反映新中國60年的變化,。可以是社會的,、學(xué)校的,、家庭的，也可以是科學(xué)的,、自然的,、想象的。低年段以畫、詩歌,、童謠,、小游記、數(shù)學(xué)漫畫等形式,，高年級以童話,、自制作品、實驗報告,、小論文等形式,，給學(xué)生以多種展示的機會，并發(fā)展其數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

3,、各年級舉辦不同類型的競賽活動，本學(xué)期1-3年級開展口算筆算,，4-6年級開展數(shù)學(xué)補充閱讀教材比賽,，既能提高學(xué)習(xí)樂趣，也能使雙基得到落實,。

四,、扎實各類研究，以課題研究組建研究共同體,。

學(xué)校作為南京市“xx”教科研基地學(xué)校,，有著市學(xué)校優(yōu)秀教科室，數(shù)學(xué)組更是擁有著較多的高級別課題,，本學(xué)期應(yīng)積極做好以下工作：

1,、著力抓好學(xué)校課題。按照上級課題研究管理的要求,，認真扎實做好“xx”規(guī)劃立項課題研究,，加強課題研究的過程管理，注意研究成果的`積累和應(yīng)用,，著力抓好我們數(shù)學(xué)組的兩個課題：與和鳳小學(xué)聯(lián)合研究的省重點課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師“低效提問”的調(diào)查與對策研究》本學(xué)期準備結(jié)題,。繼續(xù)深入進行《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生“自主反思性”學(xué)習(xí)的實踐與研究》等市教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究，認真按上級課題管理要求,，總結(jié)課題階段性成果,，做好課題年審。

2,、督促個人課題研究,。由各年級備課組長督促已立項的市、縣個人課題研究老師積極進行課題研究,，注意將教師的個人課題研究與教研課,、常態(tài)課緊密結(jié)合,，并指導(dǎo)教師做好課題研究的資料積累和成果應(yīng)用。

導(dǎo)主任班主題教研活動,。

五,、建設(shè)“工作室”，以豐富活動形成教研特色,。

通過“吳義明工作室”,，充分發(fā)揮我組數(shù)學(xué)骨干教師的示范、輻射,、引領(lǐng)作用,，帶動全組教師共同成長，并逐漸形成的一套研究制度,，力爭有成效,、有特色。

1,、定期分享,。讓“吳義明工作室”全體成員輪流為全組教師獻上我精彩的講座，如新課標的學(xué)習(xí),、對當前教學(xué)熱點的思考,、學(xué)生基本學(xué)習(xí)經(jīng)驗的習(xí)得等。

2,、推廣模式,。進一步總結(jié)梳理實驗小學(xué)教學(xué)模式，從“預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)”“互動·研討”“練習(xí)·鞏固”“拓展·延伸”四個方面整理出1—3年級,、4—6年級兩個學(xué)段的講稿和學(xué)稿,。

3、課堂研究,。結(jié)合教學(xué)模式的研究,，開展“骨干教師掛牌課”活動，承辦全縣教學(xué)模式使用研討活動;組內(nèi)教師有參加教學(xué)競賽活動,，要精心組織“磨課”活動;研究新課程背景下的階段性檢測要求,，加強對練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)研究，豐富練習(xí)形式,，提高學(xué)生的應(yīng)變能力.