在制定方案時，需要充分考慮不同利益相關(guān)者的意見和需求,。方案的制定要具備可操作性和可持續(xù)性,。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考,。

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇一

認(rèn)真貫徹落實上級主管部門的安全工作指示精神和李局長講話精神,，貫徹落實安全第一，預(yù)防為主的方針,，扎實開展好我園安全月活動,，通過豐富多彩的活動，使全體師生牢固樹立安全第一的思想,，牢固樹立安全意識,，增強(qiáng)自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒安全,、健康成長,。

：3月29日4月30日。

具體安排：

1,、3月29日4月2日安全周主題活動,。

2、組織安全撤離演練兩次,。

3,、4月20日舉行大班幼兒安全知識競賽;。

4,、4月23日以教研組為單位展出安全活動紀(jì)實展示,。

5、4月28日舉辦《安全從我做起》演出活動,。

活動體現(xiàn)：

范圍：教材占內(nèi)容占70%,，其它內(nèi)容占30%，幼兒園統(tǒng)一組織活動,。

活動負(fù)責(zé)人：趙鳳新,、吳玉枝。

主持人：趙鳳新+大班組推選一人,。

活動時間：4月20日下午2：304：00,。

活動地點：幼兒園體能運動室。

要求：1,、大班教研組確定競賽內(nèi)容,，推選出主持人及場地布置負(fù)責(zé)人。

2、各班級組織幼兒做好競賽準(zhǔn)備,。(知識準(zhǔn)備,、人員安排教師、幼兒),。

3,、4月12日將競賽內(nèi)容及活動具體策劃上報主任室(包括場地布置、活動道具,、人員分工,、組織程序、主持詞,、評比方式,、獎品設(shè)計等)。

《安全從我做起》演出活動：

活動宗旨：通過多種形式,、多項內(nèi)容的'演出活動,，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識，掌握必要的安全保健常識,，提高自我保護(hù)能力和綜合素質(zhì)。

活動范圍：各年齡段幼兒的相關(guān)安全常識,。

活動方式：以年級組為單位,，活動形式不限，要求幼兒全部參加,。

演出順序及時間：小班組：25分鐘;中班組：30分鐘;大班組：30分鐘,。

活動時間：4月28日上午9：00。

活動地點：幼兒園一樓大廳,。

要求：1,、教研。

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇二

（2）通過與消防隊員的.近距離接觸,，增強(qiáng)幼兒對消防工作的認(rèn)識,，培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬消防隊員的情感,。

1,、活動時間：20xx年11月28日上午10點，如下雨往后順延,。

2,、活動地點：幼兒園操場。

3,、參與人員：中,、大、大大班幼兒、教師,、消防支隊部分官兵。

4,、活動準(zhǔn)備：

（1）提前與消防支隊相關(guān)部門銜接工作；

（2）班級提前進(jìn)行關(guān)于消防知識的資料收集和學(xué)習(xí),；

（4）場地準(zhǔn)備：提前懸掛橫幅,、劃分班級區(qū)域、準(zhǔn)備消防演練物品,、布置展板（消防支隊提供,，可否提前把展板送到，好向家長宣傳）,。

5,、安全預(yù)案：

（3）幼兒座位離演練場地應(yīng)保持安全距離,；

（5）班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員,；

（6）活動結(jié)束時組織幼兒有序退場，按樓層低到高的順序退場,。

6、活動流程：

（4）消防隊員進(jìn)行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項）,；

（5）現(xiàn)場互動問答（師幼問,，消防隊員答；反之同理）；

（6）幼兒向消防隊員獻(xiàn)大紅花,；

（7）全場齊唱：幸福拍手歌

（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style;

（9）消防隊員齊唱軍歌（還可自行增加隊員拿手節(jié)目）；

（10）邀請消防隊員和師幼一起跳江南style,，在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動。

（11）幼兒退場,，撤場地。

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇三

為提高廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力,，減少安全事故發(fā)生,，切實加強(qiáng)校園安全管理工作力度,，營造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，教育衛(wèi)生局將5月21日至6月29日定為zz鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全教育活動月,。對照文件精神,，我園將以"強(qiáng)化教育,、增強(qiáng)意識、預(yù)防為主"為活動月目標(biāo),，結(jié)合我園實際開展一系列的安全教育活動,，切實做好幼兒園安全教育工作，提高全園師生的安全意識,，希望各部門各班級認(rèn)真按照方案要求貫徹落實好各項活動內(nèi)容。

1,、十五周召開全園教職工安全活動月動員會（徐園長主持）；在正大門口懸掛安全教育橫幅（z負(fù)責(zé)），營造全園人人重安全,、人人講安全、人人為安全的良好氛圍,。

2,、結(jié)合園務(wù)計劃在十六周組織安全小組對園內(nèi)和園周邊環(huán)境進(jìn)行月安全隱患大排查,，重點查安全防范、消防設(shè)施設(shè)備,、防雷,、防震減災(zāi)、食品衛(wèi)生等,，并對園內(nèi)的所有安全設(shè)備的標(biāo)識進(jìn)行全面的檢查,，做到標(biāo)識明確規(guī)范（z負(fù)責(zé)）。

3,、利用每周的國旗下講話活動,，十六周安排"積極參與安全教育活動月"的動員性講話，發(fā)動全體師生齊參與活動,。通過國旗下講話,，強(qiáng)化安全防范，創(chuàng)建平安校園（石波老師負(fù)責(zé)）,。

4,、在安全教育月期間，各班級有效利用班級家長園地繼續(xù)完善豐富安全教育宣傳內(nèi)容對家長進(jìn)行有效的指引教育,；同時通過外墻環(huán)境展出相關(guān)的安全教育宣傳圖片對孩子們進(jìn)行及時的宣傳教育（z責(zé)）,。

5、各班級在安全教育月期間根據(jù)幼兒年齡特點,、知識經(jīng)驗和能力水平積極開展自然災(zāi)害（雷雨,、臺風(fēng)、地震等）,、交通安全,、食品安全,、健康安全、防火安全,、水電安全等與孩子生活息息相關(guān)的安全教育活動,，有效地增長孩子們的安全知識，提高安全防范意識及自我保護(hù)能力（z負(fù)責(zé)）,。

6,、由安全小組給家長發(fā)放一封致家長的安全教育信以及通過家園校訊通發(fā)動家長在日常的生活中積極做好孩子的安全教育工作，做到家園共同攜手關(guān)注孩子安全教育,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力（z負(fù)責(zé)）,。

7、結(jié)合園務(wù)計劃在十七周食堂管理員組織食堂人員進(jìn)行一次食品安全學(xué)習(xí)活動,，安全小組組織保安員進(jìn)行消防控制臺及其他消防設(shè)備的實踐操作考核（z負(fù)責(zé)）,。

8、對照園務(wù)計劃由膳食委員會在十七周組織檢查食堂的食品安全（食品采購,、農(nóng)藥殘留檢測,、食品留樣、食品索證,、臺賬記帳等）規(guī)范管理情況(z負(fù)責(zé)),。

9、在十八周由安全小組組織統(tǒng)一開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練,。班級可根據(jù)孩子的知識經(jīng)驗以班或級部為單位開展防拐騙,，地震自救演練、消防演練,、緊急疏散,、逃生自救等的演習(xí)，提高師生的應(yīng)對能力和防范水平（盧雪英和班級老師負(fù)責(zé)）,。

10,、十九周行政、級組長一起檢查班級安全教育月教育實施情況（行政,、級長）。

11,、各班級各部門按照安全小組的要求及時收集安全教育月的資料,，文字內(nèi)容統(tǒng)一上繳到公共資料《2012年安全教育月活動資料》夾內(nèi)。（內(nèi)容包括安全教育活動教案,、宣傳資料和活動小結(jié)等）,。活動資料上繳時間為6月28日前,。

12,、幼兒園安全小組在6月29日前寫好活動月活動總結(jié),，全面總結(jié)此次活動的開展情況。6月31日前上交加蓋單位公章上交文教辦曹毅（z負(fù)責(zé)）,。

13,、安全小組按照每學(xué)期常規(guī)做好期末安全管理檔案的歸檔整理工作（z）。

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇四

安全教育是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的的場所,，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生,，因此大家要重視安全教育,。幼兒安全教育活動方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒安全教育活動方案，希望能幫到各位,。

一,、指導(dǎo)思想。

全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持以人為本,，預(yù)防為主，綜合治理,，以"普及安全知識,、提高避險能力"為主題，以保障幼兒生命安全為根本,，以提高幼兒園預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害能力為重點,，全面增強(qiáng)師生的安全意識，切實提高師生的避災(zāi)自救能力,，努力提高幼兒園安全工作水平,，營造安全的教育環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展,。

二,、成立工作小組。

組長:______,。

副組長:________,。

三、活動時間從20____年3月26--3月30日,。

三,、活動內(nèi)容。

本次"安全教育周"活動的主要內(nèi)容是"五防",、"一練"教育,。

所謂"五防"教育是指對幼兒進(jìn)行防人身侵害、防自然災(zāi)害,、防溺水,、防交通事故,、防食物中毒";"一練"即"應(yīng)急疏散演練"。結(jié)合我園實際,，全方位,、多角度對師幼進(jìn)行安全知識教育，增強(qiáng)廣大教師與幼兒預(yù)防各類安全事故的意識,，使教師與幼兒系統(tǒng)掌握安全知識和技能,。

教育目標(biāo):。

1,、通過安全教育周系列活動,，教育幼兒應(yīng)保護(hù)自己不受傷害，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。

2,、認(rèn)識常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號碼，知道遇到危險是簡單的自救辦法,。

3,、初步了解一些危險行為導(dǎo)致的后果，知道簡單的自救方法,。

4,、了解簡單的防病知識，知道通過衛(wèi)生,、運動來增強(qiáng)體質(zhì),。

具體內(nèi)容及要求。

1,、宣傳普及安全知識:主要內(nèi)容包括防人身侵害,、交通安全、消防逃生,、飲食衛(wèi)生,、園內(nèi)外活動的安全自護(hù)、防止意外傷害及意外傷害自救等方面,。

2,、班主任設(shè)計一個安全教育活動教案、內(nèi)容要全面豐富,，并在本班實施,。《不要這樣做》目標(biāo):認(rèn)識幾種容易導(dǎo)致危險的動作,，教育幼兒在日常生活中舉止要得當(dāng)，以免發(fā)生危險,?！段以趺崔k》:知道幾種處理突發(fā)事件的方法,，提高初步的應(yīng)變能力。

《注意危險》,。

(1)認(rèn)識"注意危險"的標(biāo)志及報警電話,。

(2)懂得不玩危險游戲，不接危險觸物,，不到危險地方玩,。

《安全用電》。

(1)了解安全使用電器的粗淺知識,。

(2)懂得要安全用電,。在晨間談話中進(jìn)行安全教育通過晨間談話，告訴幼兒以下內(nèi)容,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

1.不在教室里、教室外亂跑,。

2.上下樓梯時要注意安全,，會用手扶住樓梯的扶手。

3.不帶有安全隱患的玩具來玩,。

4.不到河邊,、建筑工地、馬路邊,、等危險處玩,，不玩火。

家長助教《生活中的安全隱患》,。

交通安全,、消防安全、日常生活安全等等方面的介紹,，讓幼兒懂得一些安全隱患的存在和防范,，并知道一些自救的方法。

家園共育:積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容,，爭取家長配合,，教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火,、熱水等危險物品,，共同提高幼兒的自我保護(hù)意識。

四,、工作目標(biāo),。

(一)通過教育，廣大師生的安全意識進(jìn)一步增強(qiáng),，安全知識進(jìn)一步增長,，良好的安全行為習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng),。

(二)安全教育更深入，預(yù)防保護(hù)更有效,。利用多種有效載體把安全教育宣傳深入人心,，增強(qiáng)全體幼兒、教職工的安全意識,，提高防范能力和自護(hù)自救能力,。

(三)管理措施更落實，校園更平安,。

針對安全事故發(fā)生的特點,，強(qiáng)化、細(xì)化安全工作各項措施,，明確責(zé)任分工,，強(qiáng)化督促檢查，實現(xiàn)日常教育教學(xué)活動安全,，幼兒每天平安,，全年實現(xiàn)無安全責(zé)任事故發(fā)生。我們進(jìn)一步認(rèn)識到,，安全工作是幼兒園的頭等大事,，只有安全工作做好了,，才能保證其他工作的順利開展,，我們將一如既往地落實安全管理的各項措施，扎扎實實地開展安全防范工作,，確保師生安全,，維護(hù)幼兒園正常秩序。

活動目標(biāo)：

1,、“安全第一”,、“安全無小事”,，暑假之前，提高學(xué)生安全意識,，過上一個平安,、快樂的假期。

2、教育幼兒不玩水,、不玩火，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)及安全全意識,。

活動準(zhǔn)備：教學(xué)圖片等。

活動過程：

一,、引導(dǎo)幼兒討論如何度過愉快的暑假,。

2、引導(dǎo)幼兒討論合理度過暑假,。

你想怎樣來度過自己的暑假呢?(請個別幼兒講述)(旅游,、在家玩、去補習(xí),、看電視,、玩電腦……)。

二,、引導(dǎo)幼兒討論怎樣能安全的度過暑假,。

那么都說了要怎樣來玩，那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護(hù)自己呢?(引導(dǎo)幼兒相互說說),。

三,、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)注意的安全。

小朋友都說了很多應(yīng)該注意的事情,，老師都把他們統(tǒng)一起來了,，我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面：

a、交通安全(出示圖片),。

1,、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧,、玩耍,。

2、橫穿公路要走斑馬線,，不得隨意橫穿,。

3、遵守公共秩序,，排隊等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠,。

4,、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩,。

b,、水的安全(出示圖片)。

1,、不得到水庫,、水坑、河等危險的地方玩耍,、洗澡,。

2、不得到水庫,、小河等地方釣魚,。

c、電的安全,。

1,、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。

2,、不要亂動電線,、燈頭、插座等,。

3,、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。

d,、火的安全(出示圖片),。

1、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種,。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119,，不得逞能上前撲火,。

2、小心,、安全使用煤氣,、液化氣灶具等。

e,、飲食安全,。

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2、購買有包裝的食品時,，要看清商標(biāo),、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,，“三無”食品,、過期食品一定不要購買食用。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,。

f、防汛防暑安全,。

1,、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨,。

2,、大雨天氣，不能外出,，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛,。

3、高溫天氣,，要采取降溫措施,，防止中暑。

g,、其他方面的安全,。

1、不要輕信陌生人,，陌生人敲門不要開防盜門,。

2、外出旅游或走親訪友,，萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?/p>

3,、觀看比賽,、演出或電影時，排隊入場,，對號入座,，做文明觀眾,。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出,，不可在退場高峰時向外擁擠,。

4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好,，防止煤氣中毒,。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品,。

教師小結(jié)：小朋友“安全第一”,、“安全無小事”，再過幾天,，快樂的暑假生活就開始了,，希望你們提高學(xué)生安全意識，不玩火,，不玩電,，不玩水，牢記安全知識,，過個快樂又安全的暑假!

一,、指導(dǎo)思想。

為加強(qiáng)校園安全"精細(xì)化"管理的力度,，增強(qiáng)師生安全意識,，提高師生安全防范能力，全面提升安全管理的水平,，根據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于組織開展"安全教育宣傳周"活動》的安排與布置,，通過"安全教育宣傳周"活動，切實抓好我園的安全工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全和法制意識,，提高師生的自我保護(hù)意識和應(yīng)急自救能力，確保校園安全,，師生平安,，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生,，特制訂"安全教育宣傳周"活動方案,。

二、活動主題：普及安全知識,，提高避險能力,。

三、活動時間：3月26日-3月30日,。

四,、主要活動安排及具體措施,。

1.全園活動：

(1)安全環(huán)境宣傳，通過橫幅標(biāo)語,、展板等形式宣傳安全的重要性,。

(2)進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具,、室內(nèi)電路,、食堂、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，不留死角,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改,。

(3)請法制副校長為家長及教師做一次關(guān)于安全知識的講座,。

(4)加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作，加大幼兒入園晨檢和班級午檢力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

(5)全園教師開展"我為盛幼安全進(jìn)一言"活動。

2.年級組及班級活動：

(1)各班級上一堂安全教學(xué)活動,，并辦一期以安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄。

(2)大班幼兒及教師進(jìn)行消防演習(xí);中班幼兒設(shè)計安全標(biāo)記;小班幼兒尋找安全標(biāo)記,。

3.家園合作,。

(1)安排家長安全員維護(hù)好園門口接送幼兒時的秩序。

(2)要求家長教育幼兒注意飲食衛(wèi)生,，不買三無食品,，不帶危險物品入園。

(3)家長在接送幼兒途中遵守交通規(guī)則,，保證安全,。

一、活動目標(biāo),。

1,、了解地震發(fā)生的簡單原理。

2,、初步掌握一些地震中的自救方法,。

二、活動準(zhǔn)備,。

《恐怖的地震》pp教師,，各種圖片、地震資料,。

三,、活動過程,。

1、觀看地震圖片,，了解地震發(fā)生的簡單原理,。

幼兒：是發(fā)生地震了。

教師：地震是怎么發(fā)生的呢?

幼兒：是地球裂開來了,，地球板塊摩擦撞擊造成,，地球轉(zhuǎn)得太快造成的，是地球漏氣……,。

教師：小朋友都開動腦筋想問題,，真棒!現(xiàn)在我們聽聽博士給我們解釋吧!

(2)教師播放pp教師《恐怖的地震》(成因篇)，并解釋,。

教師小結(jié)：我們地球的表面叫地殼,。地殼不是靜止的，它像一個頑皮的孩子總是不停地運動,。如果它運動的力氣過猛,，地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊，就發(fā)生斷裂,，于是出現(xiàn)了地震,。

2、集體討論,，學(xué)習(xí)簡單的自救方法,。

教師：如果發(fā)生了地震，你會怎樣保護(hù)自己?

(1)幼兒自己討論交流,。

教師：你能說出有哪些自救的好辦法嗎?

(2)播放pp教師《恐怖的地震》(求生篇),，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行總結(jié),。

教師：如果發(fā)生地震,，在家里要躲在空的地方，譬如墻角,。應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣;還可躲在廚房、廁所,、儲藏室等面積小的地方;千萬不要跳樓,、站在窗外或到陽臺上去。在戶外,，可選擇開闊的地方;避開高大的建筑物,、危險物、高聳或懸掛物,。

3,、逃生演習(xí),。

介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺到地震來臨時，請你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方,。幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護(hù)頭部,。

四、活動延伸,。

教師：通過剛剛我們對地震的進(jìn)一步了解,，明白了地震的災(zāi)害是巨大的，會造成人員傷亡以及財產(chǎn)損失,。剛才我們也了解了一些地震中自救的方法,，可是還有其他災(zāi)難可能危及到我們的生命，在它們面前我們又應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢?今天請小朋友回家以后,，用自己喜歡的方式搜集身邊常見自然災(zāi)害避險求生的方法,。

一、活動目的:,。

1,、教育幼兒遇到危險或緊急情況時，可以采取大聲喊叫的方式,，以便及時得到幫助,。

2、幫助幼兒樹立安全意識,，掌握安全知識,，提高自我保護(hù)和自救能力。

3,、教育幼兒珍愛生命、維護(hù)社會安全,。

二,、活動內(nèi)容:。

具體內(nèi)容如下:,。

1,、不玩火有些幼兒愛玩火:玩火柴，玩打火機(jī),，用火燒東西玩,，認(rèn)為這樣很有趣，但卻不知危險,。玩火,，易造成火災(zāi)。輕者,，燒壞衣物,、身體;重者,，會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。

教育幼兒平時做到:,。

(1)不玩火柴,、打火機(jī)，不點燃火把,，不翻弄火爐,，不堆燒落葉和樹枝等。

(2)不把紙,、塑料這些容易著火的東西拿近火源,。

(3)學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品,。

(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,，或公共場所失火了，要迅速跑出,，并大聲呼救,。如果附近有電話，要快撥通119,，請消防人員來救火,。

活動形式:。

(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片,、錄像,，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識,。

(2)進(jìn)行逃生演戲,。

2、不摸電線,、不亂動電器電是人類的好朋友,。電能給人帶來光明。電是主要的能源,。電燈,、電視、電冰箱,、電車等與人們生活緊密相關(guān),，但它們都離不開電。但是,，電同火一樣,，也是有危險的，而且，由于電是看不見,、摸不著的,，它的危險更大。使用不當(dāng),，危險會發(fā)生,。幼兒好奇心強(qiáng)，對電是很感興趣的,，但對電的危險性認(rèn)識不足,，甚至一點不知，所以要重視對幼兒這方面的教育,。

教育幼兒做到:,。

(1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板,。

(2)不亂動家用電器,，如落地?zé)簟㈦娚鹊取?/p>

(3)不要走近設(shè)有"小心觸電"標(biāo)志的地方,。

3,、不動煤氣、天然氣的開關(guān)現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,，給生活帶來極大方便,。但是，煤氣,、天然氣是十分易燃的氣體,，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸,，造成火災(zāi),。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息,、死亡,。

為避免發(fā)生危險，教育幼兒做到:,。

(1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯,、不碰煤氣罐上的軟管,。

(2)不到廚房里去玩耍。

(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,，并迅速離開那里,。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會關(guān)開關(guān)的話,，可以快去關(guān)上。

家園互動:,。

(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,，可將易燃,、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

(2)幫助幼兒識別易爆,、易燃的標(biāo)志。

(3)幫助幼兒識別煤氣的臭味,。4,、預(yù)防雷電雷電的安全事故現(xiàn)象時有發(fā)生,。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識如何防雷電和在家時如何安全用電,，是我們教師必不可少的教育工作,。

讓幼兒懂得:。

(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電,。

(2)不可以躲在電線桿下,。

(3)不可以躲在高危的地方,。

(4)不可以躲在潮濕的地方,。

(5)雷雨天不看電視,，不玩電腦,。

5、交通安全伴我行,。

大班年齡階段的幼兒,，具有活潑好動、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點,，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),，但稍有不慎,，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué),，獨自穿越馬路,、獨自活動的機(jī)會增多了,，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,，但對其危害程度了解不夠。

為此,，應(yīng)教育幼兒:。

1,、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2,、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,，懂得手勢的意思。

3,、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高自我安全防護(hù)能力,。

4、防溺水幼兒年齡小,，喜歡玩水,，卻意識不到水的危險,。

為此,，教育幼兒:。

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇五

2,、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的'習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害,，保障幼兒健康成長,，資料《幼兒園大班寒假安全教育活動方案》。

3,、 通過討論,，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快,、合理地過寒假,。

4、 培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。

1,、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷,，不互相追打,、亂跑碰撞，更不能抓,、咬,、打他人。

2,、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗,、扒窗,、跳樓梯、玩門,、從高處往下跳等危險的動作,。

3、教育幼兒到公共場所參加游覽,，外出散步或戶外活動時,，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方,，跟著大人的話,，不得隨便離開，要拉著大人走,，不能自己到處跑,，有事應(yīng)告訴大人。

4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣,；知道各種報警電話,，懂得如何報警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話,、怎么逃生,。學(xué)習(xí)110、119,、120電話的撥打方法和報警方法,，向大人求助的方法。

5,、教幼兒認(rèn)識電,、火、日用化學(xué)品的使用和危害性,，讓幼兒懂得玩火,、玩電、玩水玩煤氣,、玩爐火,、玩火機(jī)、玩開水壺,、玩飲水機(jī),、玩藥品等危險物品的危害,，以防止意外事故,。

6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門,，單獨在家時,，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門,，可說：“我父母不在家,，請你以后再來”，不給陌生人開門,。

7,、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名,、單位,、家庭住址、電話,，會表達(dá)清楚,，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走,，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做,，一定要盡快逃開,。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對敲詐,、恐嚇,、 害的一般方法，提高自我保護(hù)能力,，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識,。

9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,，過馬路時,，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道,，不在馬路上停留和玩耍,，上街走路靠右邊走。

10,、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果,、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi),，以防意外,。

11、教幼兒了解風(fēng),、雨,、雹、雷,、閃電,、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性,。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能,。

12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，了解飲水,、食品衛(wèi)生安全常識，預(yù)防常見食物中毒和疾病,。

（一）課堂教育,。對無法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識，利用專設(shè)課時進(jìn)行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。

（二）媒體宣傳,。利用班級墻報,、板報、家園互動等媒介向家長廣泛進(jìn)行安全知識宣傳,，營造安全教育氛圍,，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇六

活動目標(biāo)：

1.通過故事,，鼓勵學(xué)生為夢想而努力奮斗,。

2.引導(dǎo)學(xué)生講述美好夢想，思考現(xiàn)在為實現(xiàn)夢想如何行動,。

3.增強(qiáng)民族意識,，激發(fā)愛國情感。

活動過程：

一.導(dǎo)入主題,。

1.播放兒歌《種太陽》片段,。

2.師：夢想，是多么美麗的字眼,，它讓我們對未來充滿了希望和期待,。正如這首歌中所唱的“到那個時候，世界每個角落,，都會變得溫暖又明亮,。”現(xiàn)在,就讓我們吹響二四班的夢想集結(jié)號,，走進(jìn)我們今天的主題隊會吧!

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3.齊讀班會主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢”,。

二.情景感悟。

1.師：有夢想就有希望,，有希望就有未來!老師先給你們講個故事吧——《被嘲笑的夢想》,。

2.師：聽了這個故事,，誰來說說是什么激勵劉謙在通往魔術(shù)大師的漫長路上不斷探索和奮進(jìn)呢?師：是的,，正如剛才同學(xué)們談到的那樣，劉謙說,，就是因為小時候那個被嘲笑的夢想,，才讓他一天一天地去用心努力進(jìn)取，并最終摘取了魔術(shù)王國的桂冠,。

三.現(xiàn)實引導(dǎo),。

2.師：同學(xué)們，聽了你們的夢想,，我再給你們介紹一下其他人的夢想吧!雜交水稻之父袁隆平說：“到我九十歲時,，爭取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達(dá)到一千公斤。”功夫世星,、慈善家李連杰說：“我的一生有三個夢想,，就是武術(shù)夢、_夢和公益夢,，我的下一個夢想就是把中國太極推向世界,。”有一個普通的高中生說：“我的夢很簡單,，就是考上重點大學(xué),。”同學(xué)們,，每個人有不同的個人夢想,，把每個中國人的夢想?yún)R聚到一起，就能形成一股強(qiáng)大的合力,，從而成就“中國夢”的實現(xiàn),。

4.師：孩子們，老師從你們的回答中總結(jié)出一句話,，那就是“節(jié)約光榮,、浪費可恥”!現(xiàn)在我把這八個字送給大家，請全班齊讀!

5.師再隨機(jī)抽幾個同學(xué)回答,，總結(jié)出“珍惜時間”,、“好好學(xué)習(xí)”、“誠實守信”等等,。

6.師：現(xiàn)在老師發(fā)給大家每人一張“夢想卡片”,，請你們把自己的夢想寫在上面,用手中的彩筆把它設(shè)計得更加漂亮!(生寫夢想，畫夢想),。

7.師：讓我們把各自的夢想放飛在我們班級的夢想墻吧!(事先布置出一塊夢想墻,，讓學(xué)生把卡片粘貼在上面。),。

8.師：多么美好的夢想啊!我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢?(有相似夢想的同學(xué)分組進(jìn)行討論,，再派代表上臺說。),。

9.師：孩子們,，你們說得真好。實現(xiàn)夢想的過程一定會有汗水,、淚水和無數(shù)的辛苦,，但是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄,，就會實現(xiàn)愿望!我希望你們用自己的“中國夢”來實現(xiàn)國家的繁榮昌盛,，偉大富強(qiáng)!四.總結(jié)鼓勵師：夢想不只是一張小小的紙片,，我們更不能讓夢想成為一個“夢”而已，我們要用自己的實際行動來證明：我的未來不是夢!(播放歌曲《我的未來不是夢》,，師生齊唱,。)今天的主題隊會“紅領(lǐng)巾相約中國夢”到此結(jié)束!

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇七

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達(dá)到100%;2,、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;3,、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;二,、活動時間：

201x年11月,。

三、

活動地點：

一樓多功能室四,、活動人員:全體大班幼兒五,、活動準(zhǔn)備：

1.交通安全故事短片的碟片。2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片,。3.認(rèn)識交通標(biāo)記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

1.各班有次序帶孩子到一樓多功能室坐好,。2.請幼兒觀看交通安全知識短片,。

3.請年級組長俞愛花講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。4.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲,。

5.活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況,，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇八

為切實抓好我園的安全工作,，增強(qiáng)我園師生的安全和法制意識,，提高師生的自我保護(hù)意識，根據(jù)市中區(qū)教育局《**年安全教育月活動實施方案》的安排和布置,，同時通過這樣的活動,，進(jìn)一步提高我園師生應(yīng)對事故的應(yīng)急處理辦法能力，確保校園安全,，師生平安,，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生,，特制動“安全教育月”活動防范,。

關(guān)愛生命,、安全發(fā)展,。

**年6月1日—6月30日。

（一）宣傳動員階段（6月1日—6月5日）,。

1,、召開動員大會,。根據(jù)區(qū)教育局安全工作精神，由姚老師組織召開全園各級人員安全動員大會,，部署全園安全工作推進(jìn)計劃,，號召全園教職工本著高度的政治敏感度和責(zé)任意識，抓細(xì)節(jié),、重落實,，切實做好全園安全穩(wěn)定工作。

2,、開展“保安全,、促服務(wù)”主題倡議活動。向全園教職工,、幼兒以及家長發(fā)起“保安全,、促服務(wù)”的倡議書，充分調(diào)動每一位教職工和幼兒家長的主觀能動性,，號召她們?yōu)橛變簣@的安全工作找問題,、挑不足，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，促進(jìn)幼兒園服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提高,。

（二）教育、自查,、檢查整改階段（6月8日—6月12日）,。

1、安全教育,、培訓(xùn),。

6月8日—6月12日，幼兒園采取多種學(xué)習(xí)形式,，分期分批組織全園教職工對《教師崗位職責(zé)》,、《教師行為規(guī)范》、《教師一日工作流程》,、《教師課件接班制度》,、《幼兒安全工作管理制度》、《各部門安全管理規(guī)定》,、《安全應(yīng)急預(yù)案》等重點安全制度進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，豐富教職工安全知識儲備，提高教職工的安全防范能力,。

2,、考核。

6月12日,，采取筆答考試的形式,，組織對全園教職工前一階段的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核。

3,、安全自查,。

6月9日，由幼兒園安全質(zhì)量檢查小組牽頭,，對園舍內(nèi)外進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,，檢查安全隱患。其中：

（1）在防火安全方面,，重點排查園內(nèi)消防栓,、滅火器、應(yīng)急照明,、安全出口標(biāo)識等消防設(shè)施是否有效并安裝到位,；消防安全疏散通道是否暢通；園內(nèi)各庫房所屬物品是否規(guī)范存放等,。

（2）在防盜安全方面,，重點檢查園內(nèi)值班人員是否在崗，安全值班,、巡視,、來客來訪記錄是否認(rèn)真填寫,，紅外防盜設(shè)備是否正常運行,，值班人員是否熟練掌握防盜設(shè)備操作方法,、突發(fā)事件應(yīng)急處理方法等,。

（3）在用電安全方面，重點檢查各班,、各部門電器設(shè)施設(shè)備是否規(guī)范使用，各班級是否確?！半x人斷電”等,。

（三）鞏固提高階段（6月15——6月19日）,。

1、開展消防演習(xí),。6月16日下午，幼兒園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行消防演習(xí)，提高安全防火意識,，培養(yǎng)火災(zāi)應(yīng)急處理能力。

2,、開展“我為安全工作提建議”活動,。6月15日—6月19日,，向教師征集安全工作的建議,。在收集整理后，對于比較好的合理化建議,，幼兒園將及時采納并上報校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo),。

3,、梳理與鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,，積極備戰(zhàn)“安全知識競賽”。6月18日—6月19日,，幼兒園將采取集中復(fù)習(xí),、自主復(fù)習(xí)、不定期抽測相結(jié)合的方式,，鞏固教職工前一階段所學(xué)到的安全知識,。

（四）總結(jié)階段（6月22日—6月30日）。

幼兒園對全園教職工和廣大家長提出的有關(guān)安全工作的合理化建議進(jìn)行總結(jié),，并將一些好的建議形成規(guī)范性文件,，納入到幼兒園的日常管理體系中，建立持續(xù)改進(jìn),、自我提高的長效機(jī)制,。

組長：魏賢海校長。

副組長：姚純晶,、宋照會,。

組員：

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇九

1,、建立健全以"一崗雙責(zé)"為核心的安全責(zé)任體系,，貫徹落實《四川省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)責(zé)任規(guī)定》。

2,、杜絕責(zé)任事故,，遏制意外事故的發(fā)生。

3,、狠抓安全隱患排查整治,，幼兒園安全形勢實現(xiàn)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

領(lǐng)導(dǎo)魏加強(qiáng)對幼兒園安全工作組織領(lǐng)導(dǎo),，我園成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo),、督促全市幼兒園安全活動的開展,。

組長：彭丹。

副組長：楊俊英鄭迎春,。

（一）完善安全工作保障體系,。

1、進(jìn)一步完善幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),，人員分工明確,，責(zé)任落實。

2,、完善安全工作制度,，嚴(yán)格執(zhí)行"一崗雙責(zé)"制。

3、建立并完善監(jiān)管評估機(jī)制,，確保對幼兒園安全管理各個環(huán)節(jié)監(jiān)管到位,，將安全工作納入幼兒園考核和教師考核評估體系，嚴(yán)格落實獎懲,。

（二）排查整改隱患,。

1、依據(jù)"橫向到底,、縱向到邊"的原則對幼兒園開展一次開展安全隱患的排查,，并重點對校舍安全、幼兒安全教育和作息時間等進(jìn)行定期比定期的檢查,，開展各崗位的安全隱患自查工作,。

2、安全工作突出季節(jié)特點和幼兒園實際,，突出工作重點,，特別以校舍、設(shè)施設(shè)備,、交通安全,、食品衛(wèi)生、消防安全,、用電安全,、地質(zhì)災(zāi)害為主，尤其對校園及周邊環(huán)境治安安全,。

3,、認(rèn)真進(jìn)行隱患整治。

（1）建立隱患排查整改臺賬,，園長是幼兒園安全工作第一責(zé)任人,，對存在的隱患要求定期整改。

（2）幼兒園各處及隱患地點設(shè)置警示標(biāo)志,。

（三）加強(qiáng)安全教育,。

1、開學(xué)初通過廣播,、宣傳欄,、標(biāo)語等生動形象的圖畫和小知識對幼兒進(jìn)行直觀的教育，營造良好的安全文化氛圍,。

2,、本學(xué)期繼續(xù)召開家長會，與家長簽訂安全管理協(xié)議書,，使家長廣泛參與到幼兒園安全管理中來,；加強(qiáng)與留守幼兒家長,、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系。

3,、幼兒園各處及隱患地點設(shè)置警示標(biāo)志,。

4、定期或不定期檢查門衛(wèi)及值班工作的.情況,。

5,、檢查滅火器、防火防電設(shè)施設(shè)備,。

6,、調(diào)查了解幼兒離園期間活動情況，杜絕幼兒下河玩水,、洗澡,。

幼兒園建立交通安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由園長彭丹擔(dān)任,，副組長由副園長楊俊英擔(dān)任,，成員由幼兒教師、保教人員,、駕駛員,、食堂從業(yè)人員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本預(yù)案的制定和實施,。如果發(fā)生交通安全事故,，有關(guān)責(zé)任人應(yīng)在第一時間內(nèi)報告領(lǐng)導(dǎo)小組，并通知相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,，協(xié)助交警等相關(guān)部門做處理。全體成員分工合作,，密切配合,，迅速、高校,、有序的開展救援處理工作,。

（一）處理事故的職責(zé)接到發(fā)生事故報告后，有關(guān)職能部門要立即趕赴現(xiàn)場,，以最快的速度積極開展工作,，控制事故的蔓延和擴(kuò)大，組織救援,、保護(hù)事故現(xiàn)場,、開展事故調(diào)查取證，盡快向領(lǐng)導(dǎo)小組報告事故情況,；如屬重大安全事故,，則視事故情況,，與有關(guān)方面取得聯(lián)系，妥善處理,。

（二）關(guān)于安全事故的調(diào)查結(jié)案原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后應(yīng)先搶救救急,，及時匯報，按照依法辦案,、實事求是,、尊重科學(xué)的原則開展事故調(diào)查處理。

1,、確認(rèn)事故現(xiàn)場,，保護(hù)現(xiàn)場，搶救傷員排險,，防止事態(tài)擴(kuò)大而采取緊急措施和移動現(xiàn)場物件時應(yīng)做出標(biāo)志,，協(xié)助交警、交管部門拍攝或繪制現(xiàn)場圖并寫出書面記錄,。

2,、即使疏散人員，組織人員及時做好同乘幼兒或教師的護(hù)送工作,。

3,、如有傷亡事故，按《幼兒傷害事故處理辦法》處理,。

4,、幼兒園可依事故調(diào)查的需要，邀請相關(guān)部門專家參加調(diào)查分析,，組建專家調(diào)查組,，調(diào)查組任務(wù)是協(xié)助幼兒園查明事故原因，確定事故責(zé)任者和對責(zé)任者的處理意見,，制定防范措施寫出事故報告,。調(diào)查組可獨立寫出調(diào)查報告，報市教育局,、公安局,。

（三）應(yīng)急報告。

1,、接報事故后5分鐘內(nèi)必須完成以下工作：

一是立即報告幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo),，并迅速上報市教育局安全辦公室。一般事故3天內(nèi)作書面報告,。重大事故立即口頭報告,，事后再向教育局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室作書面匯報。

二是領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故或閑情情況,，立即組織或指令職能部門調(diào)集應(yīng)急搶救人員,、車輛,、機(jī)械設(shè)備。組織搶救力量,，迅速趕赴現(xiàn)場,。立即通知交警、班主任,、家屬到位,。

2、應(yīng)急處理措施：

搶救方案：根據(jù)現(xiàn)場實際發(fā)生事故情況,，最大可能調(diào)集必需的機(jī)械設(shè)備及人員,、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動,，調(diào)查現(xiàn)場情況,，如有人員失蹤，立即判明方位,，緊急安排有關(guān)技術(shù)專家根據(jù)事故特點,、事故類別，制定搶救方案,，同時安排同乘幼兒或教師的疏散和護(hù)送問題,，必要時請求消防部門協(xié)助搶險，請公安部門配合,，疏散人群,，維持現(xiàn)場秩序。

傷員搶救：立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系,，請求出動急救車輛并做好急救準(zhǔn)備,，確保傷員得到及時醫(yī)治。

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇十

為預(yù)防學(xué)?；馂?zāi)事故的'發(fā)生,，幫助師生員工增強(qiáng)消防安全意識、了解消防知識及掌握基本消防技能,，保衛(wèi)處決定在“11.9”全國消防安全教育宣傳日到來之際，聯(lián)合大連市甘井子消防中隊舉辦消防知識講座及消防演練活動,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

加強(qiáng)師生的消防安全意識,，掌握消防安全知識，學(xué)會消防器材的使用方法,，提升火災(zāi)逃生自救互救的能力,，提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

20xx年11月6日(星期四)下午13：40

綜合樓c區(qū)報告廳

各二級學(xué)院分管消防工作領(lǐng)導(dǎo),、辦公室負(fù)責(zé)人,、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表(建議學(xué)生代表以20xx級本科和研究生新生班級代表及學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)人為主,，名額分配詳見附件)、當(dāng)天無教學(xué)實驗任務(wù)的實驗員,、義務(wù)消防員,。

其他部門以總支為單位，各總支選派一名代表,，后勤集團(tuán)公寓管理中心各公寓樓樓管員,。

請各單位、部門將參會名單于11月5日(星期三)11：00前報到保衛(wèi)處,。

聯(lián)系人：趙陳

聯(lián)系電話：xx

1,、邀請大連市甘井子區(qū)消防中隊警官做消防知識培訓(xùn)。

2,、室外消防演練,。

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇十一

1、認(rèn)識病毒的危害,。

2,、了解病毒躲藏的地方，說出清除病毒的方法,。

游戲?qū)搿?/p>

老師用粉筆在地上畫一安全區(qū),，只要進(jìn)入安全區(qū)就算安全。選擇一名幼兒做“帶菌者”其他人散立場中,。

老師發(fā)布命令后“帶菌者”可以隨意追逐其他人,，用手輕拍身體部位，被拍到的人就變成“帶菌者”,，可以去拍其他小朋友,。

活動過程。

小手可以藏起來,，病毒寶寶也會藏起來,，那么病毒寶寶藏在哪里呢?

活動中教給幼兒正確的洗手方式：

1、(內(nèi))：掌心對掌心,，手指并攏,，相互揉搓。

2,、(外)：手心對手背沿指縫相互揉搓,，雙手交換進(jìn)行。

3,、(夾)：掌心相對,，雙手交叉沿指縫相互揉搓。

4,、(弓)：彎曲各手指關(guān)節(jié),，使關(guān)節(jié)在另一手掌心揉搓,，雙手交換進(jìn)行。

5,、(大)：大拇指在對側(cè)手掌中揉搓,，雙手交換進(jìn)行。

6,、(立)：將五個手指尖并攏放在對側(cè)掌心揉搓,，雙手交換進(jìn)行。

7,、(腕)：清洗和揉搓手腕及手臂,，雙手交換進(jìn)行。

活動總結(jié),。

讓幼兒了解,，病毒還有可能在我們的衣服上、頭發(fā)里,、身體上和肚子里,，所以小朋友們要勤洗手、勤洗頭,，勤剪指甲,，勤洗澡，勤換衣,。

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇十二

一,、活動目的：

1、通過活動讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性,，增強(qiáng)自護(hù)意識,。

2、教會幼兒一些必要的自護(hù)方法,，并能進(jìn)行必要的自我保護(hù),。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、思維能力和語言表達(dá)等綜合能力,。

二、活動重難點：

1,、活動重點：通過活動增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

2、活動難點：使幼兒掌握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我保護(hù),。

三、活動準(zhǔn)備：

1,、安全教育小故事的圖片,、影碟片等相關(guān)資料;,。

2、影碟機(jī);,。

3,、獎品;。

四,、活動過程：

(一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題,，，吸引幼兒的注意力,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

(二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段：

1、小孩獨自在家時,，突然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西;,。

2、小孩獨自在家時,，有陌生人敲門;,。

3、小孩獨自在家時,，家里突然著火了;,。

4、小孩獨自在家時,，突然發(fā)生了食物中毒,、受傷、生病的事件;,。

(三)組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險時,，怎么辦?

(四)師生談話活動,，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法,。

(五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段：

1、發(fā)現(xiàn)有小偷時,，可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;,。

2,、有陌生人敲門時，不可隨便打開門,，可打電話告訴大人等;,。

3、家里著火了,，先打開門逃生再求助,，無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;。

4,、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;,。

(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶,。

(七)活動小結(jié)：

1,、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的辦法;,。

(八)活動延伸：

激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險,，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法,。

五,、活動反思：

活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的,、急于想知道或解決的,，且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動，使幼兒能充份調(diào)動所有的智慧去灘索,、去發(fā)現(xiàn),，并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。且活動取材于生活并運用于生活,，具有很強(qiáng)的真實性與實用性,。

整個活動不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設(shè)計情景,，進(jìn)行角色換位,，尋找解決問題的方法，即授之于漁,，使幼兒能真切的體察真情實境,，有效的提高自護(hù)意識。

在活動中教師能給予幼兒充足的,、自由的探索的時間和空間,，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,，活動完成了預(yù)期的目標(biāo),，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效,，是一次成功的安全教育活動,。

安全課《安全的玩》。

1,、提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。

活動準(zhǔn)備,。

1,、圖片兩張。

2,、安全卡片和不安全卡片若干。

操作要點,。

一,、導(dǎo)入活動，引出話題,。

1,、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法,，但是小朋友應(yīng)該在哪里玩球呢?

2,、出示圖片。

有兩張圖片,，請大家仔細(xì)觀察,，然后講講在哪里玩球好。

3,、一張圖片里有車道,，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地,。

4,、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的,。

二、故事受傷的皮皮,。

1,、故事里有誰，講了什么,。

2,、皮皮為什么三次受傷。

3,、我們從故事里受到什么教育,。

三、游戲：傳球,。

玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,，當(dāng)鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對,，對,，對對可以這樣玩，或錯,，錯,，錯不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行,。

四,、集體講評：

今后在生活，游戲中如何學(xué)會自我保護(hù),，注意安全,。

安全課《怎樣過馬路》。

活動目標(biāo)：

1,、知道紅綠燈的用處,，能自覺遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則,。

2,、懂得過馬路時應(yīng)注意安全，一定要走斑馬線,。

3,、對交通標(biāo)志感興趣，增強(qiáng)安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

1,、紅綠燈、斑馬線,、課件《三顆星星》錄音,、投影儀。

活動過程：

一,、請幼兒聽錄音,，談感受。

錄音內(nèi)容：街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲,，喇叭聲,，汽車快速行駛的聲音……突然，傳來了長長的急剎車的聲音,。

師：請問剛才你聽到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說出自己的想法,，并進(jìn)行討論：為什么會有這種聲音)。

二,、傾聽故事《三顆星星》認(rèn)識斑馬線標(biāo)志,。

1,、播放課件《三顆星星》，使幼兒知道紅,、黃,、綠燈代表的意思。

2,、出示斑馬線標(biāo)志,，共同討論斑馬線的用處。

3,、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌,，幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。

嘀嘀嘀,，汽車叫.

車來了我讓道，

過馬路,，左右瞧,，

走路要走人行道，

不玩耍,，不亂跑,，

安全第一我知道，

紅燈停,、綠燈行,，

遵守規(guī)則別忘掉。

三,、交通游戲,。

1、誰對誰錯,。

教師依次出示圖片,，請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯，并說出理由,。

2,、紅綠燈、斑馬線游戲,。

玩法：教師出示紅綠燈的變化圖,，請幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。

遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎,，小組中遵守交通規(guī)則多者為勝,。

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇十三

20xx年3月26日是第xx個“全國中小學(xué)生幼兒園安全教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”,。為確保幼兒的安全與健康,，避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的危害,，欲開展豐富多彩的安全教育和緊急疏散演練活動。

在3月26日安全教育日當(dāng)天,，幼兒園欲開展不同內(nèi)容,、不同形式、不同層次的主題教育活動,。

在大班級部中開展：獨自在家的社會教育活動,，目的是讓幼兒了解自己一個人在家時，不能隨便讓陌生人進(jìn)家門,，知道獨自在家時,，不做危險的事，建立自我保護(hù)意識,，懂得遇到危險時,，會拔打110救助電話或及時與家人電話聯(lián)系爭取段時間內(nèi)得到家長援助。

在中班級部中開展：幼兒過馬路的社會教育活動,，目的是從小培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，懂得過馬路要看信號,，走斑馬線,，學(xué)會躲讓汽車和行人。

在小班級部中開展：不跟陌生人走的社會教育活動,，目的是幫助小班幼兒建立初步的自我保護(hù)意識,，知道無論是在家、在幼兒園還是在公共場所,，不能隨便跟不認(rèn)識的陌生人走,。

幼兒園欲選擇有利時機(jī)，組織一次中,、大班幼兒參加的消防演練活動,，通過消防演練，讓老師們對消防安全知識,、技能等有更深的認(rèn)識,，教會幼兒掌握一些安全自救方法及發(fā)生火災(zāi)事故時的疏散路線。

督促教師通過上網(wǎng)查詢,、咨詢醫(yī)務(wù)人員,，掌握基本的應(yīng)急救治知識和技能，為以后幼兒生活活動中的應(yīng)急防范救治,，奠定良好基礎(chǔ),，為幼兒身心安全提供重要保障。

“創(chuàng)建平安幼兒園孩子開心家長放心”,，是家長和老師的共同心愿,，在各活動室顯要位置書寫安全標(biāo)語,，能時時提醒老師和家長處處謹(jǐn)慎，為保障幼兒身心健康,、創(chuàng)建平安幼兒園奠定良好基礎(chǔ),。

幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇十四

小班的幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門，他們在慢慢的適應(yīng)幼兒園的生活,。但新的環(huán)境使幼兒感到不安,，有的不喜歡上幼兒園，有的幼兒哭鬧著要找媽媽,。這首歌曲節(jié)奏活潑明快,，歌曲旋律簡單優(yōu)美，歌詞短小易懂,，富有生活氣息,，便于幼兒理解。通過學(xué)唱歌曲,，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂,、幸福的事情，從而喜歡來幼兒園,。

活動目標(biāo)。

1,、能夠模仿學(xué)唱歌曲,，理解歌詞的內(nèi)容。

2,、能隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演,。

3、感受音樂的美,，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情,。

活動準(zhǔn)備。

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴,，熟悉歌曲《找朋友》。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》,、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片,。

歌曲1：我愛我的幼兒園,。

歌曲2：找朋友。

活動重難點,。

1,、重點：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》,。

2、難點：在活動中,，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演,。

活動過程。

一,、活動導(dǎo)入,。

1、看一看,。

教師出示幼兒園的圖片,，幼兒欣賞。

提問：小朋友們,，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

2,、說一說。

幼兒與同伴互相說一說,，自己在幼兒園里都做了哪些事情?

3,、找一找。

教師播放音樂《找朋友》,，幼兒找到自己的好朋友,，抱一抱，一起隨音樂做律動,。

二,、學(xué)唱歌曲。

1,、聽一聽,。

教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂,，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容,。

提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

2、唱一唱,。

教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣,。

(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱,。

(2)幼兒與教師共同演唱,。

(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

(4)男孩子,、女孩子分別演唱歌曲,。

三、表演歌曲。

1,、跳一跳,。

幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

2,、想一想,。

我們還可以在幼兒園里做些什么?

四、延伸活動,。

1,、有趣的幼兒園。

教師與幼兒玩開火車的游戲,，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,。

(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字,，

(2)觀察園徽是什么樣子的,，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

(3)找找幼兒園最漂亮的地方,，自由地在喜愛的地方坐坐,、玩玩。

2,、將歌曲投放在音樂表演區(qū),，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。