通過這個方案，我們可以提高工作效率，達到預期目標,。了解各種可能的解決方案和方法,，可以幫助我們選擇最佳的方案。我們可以從下面的方案經驗中總結出一些應對挑戰(zhàn)的有效策略。

教育工作者活動策劃方案設計篇一

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié),。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比,，感受中西節(jié)日的不同。

3,、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂配器。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅,。

活動準備,。

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事,。

2,、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品,、卡片,、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

3,、鈴兒響叮當vcd碟片,、多媒體課件。

4,、剪刀、膠水,、抹布,、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙,、圖片,、拉花等廢舊材料。

活動過程,。

活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》,。

1、激發(fā)幼兒學習的興趣,，引出圣誕節(jié)由來,。

介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2,、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公,、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識,。

1,、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說,。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2,、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂的配器,。

自選區(qū)域。

活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫,、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽,。

區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,，進一步學習,、感知。

區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解,、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導,。

教育工作者活動策劃方案設計篇二

新工業(yè)園的落成,，是公司發(fā)展史上又一大里程碑，為制造基地的規(guī)?；a揭開了歷史新篇章,，為企業(yè)宏偉藍圖的實現(xiàn)插上了騰飛的翅膀。為了更進一步提高工作效率,，加強團隊建設,，營造企業(yè)快樂工作和快樂成長的環(huán)境，特舉辦本次“快樂工作,，溫馨家園”藝術節(jié),。

一、組織機構,。

組長：

成員：

執(zhí)行推進：營運管理中心,。

二、藝術節(jié)具體內容：

一“溫馨部落”設計大賽,。

1,、活動意義：為積極營造辦公室輕松、和諧,、團結,、奮進的氛圍，促進部門協(xié)作,，提高工作效率,，發(fā)揚團隊精神,。

2、活動形式：以公司辦公樓,、部門辦公室,、生產現(xiàn)場或宣傳欄看板等為參考對象，通過討論和部門協(xié)作,，本著節(jié)約,、樸素、活潑的宗旨,，利用業(yè)余時間設計參賽作品,。

4、活動評比：由組織機構成員成立評委會對所有作品進行打分,，并設立一等獎一名,，獎金300元；二等獎2名,，獎金100元,；并對好的設計方案在全公司推廣，公司適當給予設計成果基金,。

二改善是快樂的,。

1,、活動意義：從工作中發(fā)現(xiàn)不足,，不斷的去改善提高,，從中發(fā)現(xiàn)改善的快樂,，運用到品質改善中效果更佳,。

2、活動形式：從活動發(fā)起之日起,，每個部門上報一項急需改善的工作,，并制定第一次改善方案，按方案實施后上報改善報告,；然后再制定第二次或更多次改善方案,，并進行實施；最后,，對前后該工作的效果進行綜合對比,，提交改善報告。

3,、活動要求：結合本部門的'工作,，工作具有一定的代表性，制定詳細的改善計劃,。

轉載自 m.sevw.cn

4,、活動評比：由組織機構成員成立評委會對所有報告的改善計劃,、執(zhí)行改善過程、達到的效果等內容進行打分,，并設立一等獎一名,，獎金200元；二等獎2名,，獎金50元,。

三全民總動員。

1,、大家一起來運動：為緩解疲勞和有益身心,，從6月份開始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運動,，沒有特殊原因開會,、出差等必須要參加；另外,，每周六下午3：30營運管理中心會安排公司員工體育運動活動,，天氣、生產任務調整等特殊情況除外,，以當天郵件通知為準,。

4、拖拉機撲克牌大賽：每部門派一隊隊員2人參加,，采用三局兩勝制,，每局1小時，報名時間6月30日之前,，7月16日下午,。

1個原則即吸引注意力原則。

1,、巨大：即在活動規(guī)模上,，在有限的條件下應盡可能提高活動的檔次和規(guī)模，擴大聲勢,，這樣才有利于擴大活動影響面,，達到商業(yè)運作的目的。在此次活動策劃中,，為了提高活動的規(guī)模,，特別邀請了市公證處對本次活動的“公平性、公正性”進行公證,，省市知名領導擔任評委,，大大增加了本次活動的信賴度，提高了活動的聲勢和思想高度,。

2,、大膽：活動策劃一定要敢于做別人沒有做過的事情,，“敢為天下先”，這樣才能吸引目標消費者的注意力和興趣,，引起社會反響,，達到有效傳達之目的。

1,、主體：即活動策劃所服務的對象,，以及通過活動要達到的目的，這一點必須明確,，才能做到有的放矢,。

2、市場：活動策劃在確定主題之前,，必須清楚了解市場活動的相關情況及競爭品牌的活動方式,，充分體現(xiàn)活動策劃。經過了解發(fā)現(xiàn),，在市場上,，競爭品牌主要以“捆綁”和“降價”為促銷手段，費用投入較少,，方式落后,，亦未有過大型的pr活動，時間多選擇在節(jié)假日,。所以,，對于活動而言，能先競爭對手一步,，則在戰(zhàn)略上占了先機,。

3、主題：主題是活動策劃的核心,，主題的確定要體現(xiàn)兩個方面：一是和產品的關聯(lián)度要緊密,；二是在風格上保持統(tǒng)一,，又要以usp區(qū)別于其它同類活動,。

4、名稱：活動名稱也至關重要,，一定要具有絕對吸引力,，避免落入俗套。好的名稱能有力的吸引目標消費群體的關注,，激起大家的參與興趣,。

5、文本：在以上工作的基礎上,，一份詳細的活動策劃文本是活動成功的保障,。策劃文本必須做到面面俱到,，詳細周密,，以更好的指導活動的有力執(zhí)行,。

6、延伸性：延伸性有兩個方面的內容：一是單一活動策劃的延續(xù)宣傳性,；二是保持整體活動風格上的統(tǒng)一。很多活動在策劃時都忽略了活動宣傳延伸性的問題,，活動宣傳隨著活動的結束而結束,。活動的宣傳不同于其它宣傳方式,，活動的持續(xù)時間特別短,，而人們的記憶又具有一定的遺忘周期性,，如何讓活動的宣傳效果達到最理想的效果，延伸性是必須考慮的一個重要要素,。

教育工作者活動策劃方案設計篇三

活動目的：本次京劇文化體驗活動可以豐富外交官的在京生活,，增進他們對中國國粹藝,。

術的理解和認同。

烘托出古色古香的藝術欣賞氛圍,。）,。

參加人員：

1,、嘉賓其家屬朋友們,，視報名人數(shù)而定。

2,、女主持人一名:需有主持經驗且英文表達流利,，對京劇有一定了解。能夠,。

調動活動氛圍,，有場面控制能力，可以把握好各個環(huán)節(jié)的時間,、節(jié)奏,。

3、外籍男主持人一名：格法,。格法學習京劇已有21年歷史,，他熟練的英語,。

和外籍面孔容易獲得外國人的熟悉感和親近感，同時能從局外人的視角來解讀中國京劇文化,，其講解方式也更容易被外交官們接受,。格法將以演出的方式出場，然后配合女主持人進行接下來的主持活動,。

4,、其他參加表演的京劇演員。

5,、中國戲曲學院陪同觀看演出的學生,。學生人數(shù)根據場地大小而定,，在十,。

幾人到200人之間，不宜過多,。因在演出過程中需要一些學生來喝彩和參加互動,。

活動收費：所有外交官及其家屬朋友均是免費參加，亦不向報名陪同觀看演出的學生收取任何費用,。

二,、具體活動步驟。

（一）提前通知表演日期及相關準備工作

2,、邀請函中附贈介紹京劇文化的精美英文小冊子,，圖文并茂地介紹京劇的歷史、獨特的表演方式,、臉譜所代表的不同人物形象及中國人看戲的習慣等,。精美的小冊子既可以激發(fā)老外們的了解興趣，使他們帶著好奇與問題參與到活動中,，同時提前的知識預習也能增加其在活動中的熟悉感和理解力,，迅速融入活動中。（如中國人品茶看戲,、拍手叫好等習慣等,。）。

3,、項目專員需在陪同外賓前來參加活動的路上或開場前以聊天的方式對上述內容做一簡單的介紹,，以避免一些外國人由于提前沒有做準備而對文化差異感到生疏不適。

引起的尷尬場面,。

（二）活動內容安排：

1,、開場（5分鐘）。

觀眾落座后,，女主持人出場,，用流利的英語對參加活動的外賓表示歡迎,，介紹京劇200年滄桑起伏造就今天豐厚的文化積淀和深遠的世界影響力，并用生動好奇的口氣引出將要出場的“洋猴王”格法,。

2,、節(jié)目：《大鬧天宮》演員：格法（5分鐘）。

從32歲飄洋過海,、零基礎學習漢語和京劇,，到如今的年過半百成為赫赫有名的“洋猴王”，格法在京劇上的造詣早已超越了許多中國京劇迷,，他對京劇鍥而不舍,、孜孜以求的精神也感動了無數(shù)中外年輕人。從石猴出世,、到菩提學藝到大鬧天宮,，格法的英文版京劇《大鬧天宮》獲得了國際京劇票友大賽最高獎“金龍獎”，其所扮演的美猴王惟妙惟肖,，不僅受到國外觀眾的推崇,，而且在動作、念白,、唱腔和打戲上也受到中國戲迷們的認可和贊許,。

5分鐘的《大鬧天宮》片段表演將重點選取美猴王鬧天宮片斷，包括偷桃,、喝酒,、武打、揮舞金箍棒等各項精彩看點,，其生動豐富的表情,、富有京劇韻味的念白、靈活的身段及高超的“武藝”都將打破文化語言的隔閡,，印入外國觀眾的內心,。

3、互動環(huán)節(jié)（15分鐘）,。

女主持人上場,，先跟觀眾進行簡單的互動，使現(xiàn)場的活動氣氛達到高點（此時格法可稍稍休息）,。主持人宣布每位上臺互動的來賓可獲得美猴王紀念品一份,，鼓勵外國來賓積極上臺進行互動。格法將一邊講解一邊為大家做示范,，解釋每個動作的含義和要領,。之后各個新出爐的美猴王們將向大家展示他們所學到的動作片段。

4,、表演京劇串燒（20分鐘）,。

首先,，以唱功為主的《說唱臉譜》（于魁智）（2分鐘）。在于老師演唱的同時,，屏幕上將滾動出英文字幕以助于理解,。選取《說唱臉譜》，一方面因為外交官們已對京劇臉譜已有所熟悉,，以京劇唱腔展現(xiàn)出來的臉譜戲更加富有意義和震撼力,，另一方面也為下一環(huán)節(jié)中的畫臉譜部分作鋪墊。

其次,，以演技細節(jié)為主的折子戲《拾玉鐲》,，通過女主人公虛擬的做針線、喂雞和表現(xiàn)出拾到玉鐲后的喜悅心情,，形象地把故事發(fā)生的地點,、時間都交代得清清楚楚，讓外國人了解京劇中主人公舉手投足間所代表的豐富意義,。(8分鐘),。

最后,，《霸王別姬》武戲片段,。（10分鐘）《霸王別姬》早在20世紀90年代通過電影形式早已被海外觀眾所熟知，而來華的外交官們豈能不欣賞一段原汁原味的京劇《霸王別姬》呢,？精美絕倫的舞劍片段將使老外們領略中國女子巾幗不讓須眉的氣魄與魅力,。

5、京劇寫真與自由提問：（30分鐘）,。

京劇寫真：

邀請感興趣的外交官們到后臺親身體驗畫臉譜,、著戲服的獨特魅力。后臺化妝間為各位外賓們準備各色各樣的花旦,、小生,、畫臉等造型，項目專員可為其講解各個角色的特點,，讓他們根據自己的喜好選擇角色,。淡妝濃抹、勾臉描眉,，鳳冠,、霞披、道具“頭面”,，還有京劇的“勒頭”,、“貼片”，化妝師可以邊裝扮“洋美人”,，邊對各種配飾進行講解,，項目專員在一旁翻譯,，讓外賓們在親身文化體驗中領悟到京劇的博大精深。

外交官亦可反串角色,，項目專員可向其解釋在中國古代由于女子社會地位底,，沒有資格登臺演出，故花旦角色由男子扮演,，可鼓勵男性挑戰(zhàn)虞姬,、楊貴妃等角色。

后場配有五位左右專業(yè)老師,，在洋演員們精心裝扮后,，對其動作、神態(tài)等進行指導,，初步學習即可,。

自由提問：

與此同時，一部分留在觀眾席的外交官們向剛剛表演過的演員們進行提問,，亦可進行同臺互動,，邀請學生與外交官一起在臺上學習各種步法、指法,、念白,、唱腔等等。

6,、“洋戲”展示（15分鐘）,。

頭頂珍珠鳳冠、身披五彩霞衣的男兒“洋玉環(huán)”,，在身段老師的指點下,，翹起蘭花指、邁開小碎步緩緩登場,，于此同時,，揮舞著金箍棒的洋悟空、手握青龍偃月刀的美髯公關羽也將同臺競技,，將舞臺氣氛推至高潮,。

7、合影留念,、卸妝及自由支配時間（20分鐘）,。

三、人員具體分工：

拍照：一名,。

攝像：二至三名,，分別立于不同角度拍攝。

主持：兩名,。

物品采購及物資準備：一名,。

化妝師：八到十位,。

燈光師：一名。

項目專員：視報名參加活動的外賓人數(shù)而定,。

記者：一名,，負責記錄和后期撰稿。

四,、事前所需物資：

瓜子,、茶水、糕點,、糖果等,。

十套左右可供外賓選擇的角色戲服及行頭。

五,、后期,。

1、活動結束后向每位外賓贈送紀念品一份,，凡是上臺參與互動的每位中外來賓,。

均可領取美猴王紀念品一份。

2,、后期我們將我們所拍攝下來的精彩寫真及合影制成相冊,，將所錄視頻進行剪輯加工，送給各位前來的外交官,，留作紀念,。

3、對中國戲曲學院的老師同學們表示感謝,。

4、撰寫本次活動的稿件并發(fā)表于《北京漢語網》,。

教育工作者活動策劃方案設計篇四

親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動,。

活動時間：20xx年10月1日。

活動場地：xx商業(yè)廣場中心,。

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲,，增進孩子與家人之間的感情。

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂,。

3.通過活動來宣傳廣場知名度,。

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭,。

做活動宣傳海報,、宣傳冊,，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設立報名點;,。

2.準備活動所需的材料,。

3.布置活動場地。

4.設置獎品,。

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵,、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容,。

活動主要流程,。

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠,，應相互謙讓,。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二,、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1。

運球走(每個家庭一大一小),。

材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋、計時器,。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝,。

活動2,。

帶你走(每個家庭一大一小)。

材料者準備：報紙,。

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,，先跑完的隊伍為勝,。

活動3。

運球跑(每個家庭一大一小)。

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背,，把一個球夾在中間,，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝,。在運球的過程中,，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,，則返回起點,，重新開始。

活動4,。

踩氣球(每個家庭一大一小),。

材料準備：氣球、綁繩,。

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈,，只能用腳，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。

三、抽獎活動,。

在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫,。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品,。

四,、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵,。可引導孩子們自我評價,、互相評價如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五,、活動結束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六、活動應急措施：

1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改,。

2.做好活動組織工作，強化活動紀律,，確定負責人,，事先制定好。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全,。

3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中,，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注,。

4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二,。

5.隨時供應孩子飲水,，在活動過程中，安排孩子適當休息,。

幼兒園圣誕節(jié)現(xiàn)代家庭中,，父母在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,，孩子與父母接觸交流的機會甚少,。通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流,，更好......

教育工作者活動策劃方案設計篇五

一,、活動組委會：

1、負責：張彪,、益西拉姆,。

2、成員：各部門成員,。

二,、活動主題。

“金秋祈?！す捕葒鴳c———相約溜溜跑馬山”

三,、活動時間。

國慶節(jié)10月1-----7日（七天）,。

四,、活動目的。

宣傳推廣跑馬山，增進游客對情歌文化和藏民簇民風民俗的了解,，和康巴人共度20xx年國慶節(jié),。

五、國慶節(jié)活動宣傳,。

1,、報媒（華西都市報、天府早報,、重慶報媒）,；

2、成都,、重慶各零售商向各門市發(fā)布中秋活動,、行程。

3,、加入旅行社國慶行程,、組織、發(fā)團到我景區(qū),。

4,、與自駕車俱樂部聯(lián)系，組織出游行程,。

5,、網絡宣傳本次活動；加大宣傳面,。

6,、甘谷地發(fā)傳單：游客發(fā)行程、活動內容,；導游發(fā)活動內容,、返點政策。

7,、活動當天,，景區(qū)工作人員帶動渲染每個環(huán)節(jié)的氣氛。

時間：國慶節(jié)每天早上10：00---下午5：00,。

內容：景區(qū)亮點,。

1、九龍浴佛寺祈福（《跑馬山國慶祈?；顒印罚骸芭荞R山”是藏文“多吉帕姆仙女山”的音譯,，寺廟常年香火旺盛，虔誠的信徒前來祈福,，祈求佛祖降福，十分靈驗。每年的農歷的四月初八跑馬山國際轉山會場面更為壯觀,。由于20xx年的自然災害頻頻發(fā)生,，跑馬山浴佛寺準備為游客免費開展一場《跑馬山國慶祈福活動》,，當天眾喇嘛在情歌坪為來到跑馬山的人們念經降福,、加持；虔誠的人們可以進寺內為佛主獻上哈達,、點一盞酥油燈為自己,、家人和朋友祈福，然后靜靜的座下來聆聽殊勝的頌經聲,，為最近遭受的自然災害中遇難同胞超度,，為世界祈福，祈禱世界和平,、生態(tài)和諧,。

2、經幡林：在藏區(qū),，常常會看到印滿各種殊勝經文的五色經幡,，掛在高高的神山上，風吹一遍念一遍經,，為掛經幡的人帶來吉祥,、幸福。游客可自己親自在跑馬山這座神山上掛起經幡祈福,。

3,、凌云白塔：塔高21米，也是康定標志性建筑,，有緣人可以看見五彩祥云繚繞在白塔上空,，游客順時針轉白塔三圈，心里默念六字真言,，學著康巴漢子一樣吆喝著將吉祥的龍達灑向高空,。遠眺四周雪域神山，像似四大金剛護法守護著跑馬山神山,。

4,、情人池：《康定情歌》主人公張大哥、李大姐許下愛情誓言的地方,。游客在河里放許愿河燈,。

5、情侶林：茂密的樹林里長著罕見的連體古松樹,，它們都是張大哥,、李大姐的化身,，象征著不離不棄，愛情永存,。游客掛同心鎖,，寫上愛人的名字，讓神山見證你們的愛情,！真正領略跑馬山的“情”文化,。

6、仙女臺：“跑馬山”藏語全稱“多吉帕姆仙女山”,多吉帕姆仙女便是此山的山神,，在仙女塑像的身后有一個“?！弊郑瑩f有緣人摸到“?！弊直銜酶?，仙女賜福緣、情緣,，一定心想事成,！

7,、度母泉水：仙女臺的左邊有一個不大起眼的泉眼,，一股甘甜的雪域神水流出，這是從跑馬山最頂端4100米海拔的.“五色?！绷飨聛淼?，傳說此泉水是度母泉，甘甜可口,，品嘗過度母泉水的人便可清心明目,、驅邪納福，平安一生,，用泉水洗臉可美容養(yǎng)顏,、青春永駐！

8,、海螺石：相傳七百年前,，第二世噶瑪噶孜派（白教）**噶瑪拔希弘揚佛法，四月初八那天途經康定跑馬山,，從巨石中取出具有仙氣的法器白海螺和銅鑼,，佛教稱掘“藏”,，藏指藏品，從中取出的海螺現(xiàn)藏于南無寺,，作為鎮(zhèn)寺之寶,，從此這個石頭被稱為海螺石，石頭上清晰可見當時取出海螺的痕跡,，很有靈氣，里面有幾個泉眼,，大家可以丟硬幣測試一下我們的官運,、財運、情運,，非常靈驗,。

9、九龍浴佛寺：九龍浴佛寺坐落于原九龍池,，寺廟宏偉,、金碧輝煌、一派祥瑞,，相傳佛祖釋迦牟尼出生的時候有九條龍為他沐浴,，演繹了釋迦牟尼佛祖從誕辰到圓寂的全過程，寺內香燭,、油燈繚繞,，誦經聲聲不息，昭示出藏傳佛教文化的神秘魅力,，常年香火旺盛,，是許愿祈福的靈地。游客可在這里點燈,、加持,，將為我們帶來好運，獻上哈達,，保佑我們平平安安,、順順利利。

10,、情歌坪：互動節(jié)目內容,。

主持人開場白，宣布國慶特別節(jié)目開始：（召集游客集中,、帶動其它消費）,。

（1）欣賞藏族歌舞表演。

（2）與豪邁的康巴漢子,、美麗的藏家姑娘一起跳起歡快的弦子鍋莊,。

（3）唱起熟悉的《康定情歌》等經典歌曲,。

（4）坐進帳篷喝藏清茶、酥油茶,、青稞酒,、吃藏家小吃（客人自點消費）。

（5）參加國慶活動主題互動節(jié)目,，贏取精美禮品,，更有驚喜大獎等你拿。

教育工作者活動策劃方案設計篇六

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,，對具體將要進行的活動進行書面的設計或計劃,，下面小編給大家介紹關于設計活動方案的相關資料，希望對您有所幫助,。

活動主題：

《猜猜我是誰》,。

活動名稱：《相鄰數(shù)》。

活動領域:數(shù)學,。

執(zhí)筆：邵雪晴,。

個性策略：活動反思：活動目標：

1、了解10以內數(shù)字的相鄰關系,，知道一個數(shù)和它前后兩個數(shù)之間的關系,。

2、學習根據已有條件尋找不一個數(shù)多1和少1的數(shù),。

3,、通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，在游戲互動中學習,。

活動準備：

圖畫紙若干,、禮花視頻和范畫、排筆刷,、水粉顏料,。

活動重點：

享受創(chuàng)作的趣味性，感受禮花在夜空中綻放的美,。

活動難點：

能用鮮艷的蠟筆描畫,、組合、重疊長短不同的線條,，并運用蠟筆和排水畫進行創(chuàng)作,。

禮儀教育要點：

學會合作，團結小朋友,。

活動過程：

一,、復習倒數(shù)**數(shù)學說順倒數(shù)，引出主題,。

師：今天老師要跟小朋友玩?zhèn)€小游戲,，教師組織幼兒玩順倒數(shù)的游戲,。

要求：我說倒數(shù)，小朋友們就說順數(shù),。

二,、創(chuàng)設情景，引起幼兒興趣,，理解相鄰數(shù)的關系,。

師：今天我們來猜一個有趣的謎語，看看誰猜的最快?

師：說它像花不是花,，用火點燃它才開,，五光十色真美麗，大人小孩都愛它,。猜猜是什么?

2.通過身體表演禮花綻放的模樣，欣賞視頻禮花,，感受禮花在夜空中綻放的美,。

師：你們猜的真準確。你們想扮演禮花嗎?

師：你們表演的禮花真棒,，那誰知道什么時候燃放禮花呢?你見過的禮花是什么樣子的?

教師,。

總結。

：我們看到了五顏六色的禮花,，它們再夜空中千變萬化,、形態(tài)各異,，有的閃閃發(fā)光像夜空中得星星,，有的無光十色像天邊的彩虹,，有的像城市中的霓虹燈,，真的非常美麗,。

3.引導幼兒觀察欣賞禮花的圖片和范畫,。

師：這么漂亮的禮花,，你們想畫嗎?

4.引導幼兒在觀察禮花圖片中理解創(chuàng)作禮花的方法,。

師：先用蠟筆畫好禮花,，為了使禮花在夜空中閃閃發(fā)亮,，老師教小朋友用黃色的蠟筆再禮花的花心和禮花的四周畫出點點。

用什么顏色來表現(xiàn)夜空呢?

很好,，下面就請小朋友用你們說的顏色試一試,。

怎樣來做呢?

5.幼兒創(chuàng)作，教師指導,。

師：先想一想你要畫什么樣的禮花,，有了自己的想法，準備好自己的蠟筆,，老師為你們顏料,，趕快去試一試吧!

一,、教材概述。

本主題針對《專題教育》開展的研究性學習活動,。

本主題的內容源自教材又在教材的基礎上進行了拓展,，針對學生身邊的青少年違法犯罪和不法侵害問題，設計了兩個任務：青少年人違法犯罪現(xiàn)狀及原因,，青少年人受到的不法侵害及面對不法侵害的態(tài)度,。要求學生在調查研究的基礎上，寫出調查報告,，并提出合理建議,。

二、學習目標分析,。

1.知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪;,。

4.能夠樹立自我保護意識，運用法律同違法犯罪行為作斗爭,。

三,、學習者特征分析。

1.青少年的學生,，開始有主見,，但往往看問題又很片面。

2.青少年的學生情緒不穩(wěn)定,，做事易沖動,。

3.青少年的學生易受環(huán)境的影響。

四,、

教學,。

策略選擇與設計。

本次教學活動采用自主探究策略,，學生通過調查研究以及必要的信息技術幫助進行自主探究,，充分發(fā)揮他們的自主能動性，教師是引導者;教學活動之前的問題設置,，任務要明確;提前向學生呈現(xiàn)評價學習活動的量規(guī);在活動過程中提供必要的指導和幫助,。

五、教學資源與工具設計,。

1,、人教課標版《專題教育》教材。

為本單元學習而設計的主題探究課件,。

提出問題：

資料顯示,，近年來全國青少年犯罪已占到全國刑事犯罪總數(shù)的70%，其中15-16歲少年犯罪又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上，整個青少年犯罪中,，18歲以下青少年犯罪達80%以上,。

青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養(yǎng)的高低,，直接決定著依法治國,、建設社會主義法治國家的前途和命運。

青少年正處于人格重建和心里極易扭曲的青春危險期,，不良的心理如果不及時的矯治,，就會形成心理障礙，而變態(tài)心理影響了健康人格的形成,，甚至直接誘發(fā)犯罪,。

另一方面，侵犯青少年合法權益和破壞青少年成長環(huán)境的違法犯罪也呈增長趨勢,。青少年特別是在校學生是弱勢群體,，他們往往容易成為犯罪分子侵害的對象，因此,，青少年不僅要懂法,、守法，還要懂得用法律武器維護自己的合法權益,，提高自我防范能力，成長為具有良好法律素質的合格公民,。

所以,，我們希望同學們多了解一些法律常識，知道哪些行為是觸犯法律的違法犯罪行為,，知道法律為了保護青少年的健康成長做出了哪些規(guī)定,，知道如何依法維護自己的合法權益。

針對上述的問題,，設計了《法律伴我成長》的主題探究活動,。

任務動員：

1.交待本主題探究活動的目的、內容,。

2.明確任務,、要求：

任務：

查閱資料，了解本縣青少年違法犯罪現(xiàn)狀及原因,，并總結出較常見的違法犯罪類型和方式,。

調查本校學生是否存在這些可能導致違法犯罪的不良心理或行為，從具體個案入手,，調查產生此心理或行為的深層原因,。提出預防青少年犯罪的合理化建議。

寫出調查報告。

制作匯報課件,。

任務：

從本校學生入手,，調查未成年人容易在哪些方面受到非法侵害。

自行設計調查表,，了解同學們在受到非法侵害時的態(tài)度和反映,。

針對發(fā)生在未成年人身上的比較常見的侵害行為進行分析，總結出未成年人在維護自己合法權益方面存在的問題,，并提出對策,。

寫出調查報告。

制作匯報課件,。

3.教師提供視頻資源,、與本探究活動相關的網址。

4.教師輔導調查采訪的技巧和方法,。

技巧包括：采訪時機和場合的選擇,，提問的基本要求，提問的方式方法,，善于觀察與傾聽,，注意材料的核實。

方法包括：口頭采訪,、座談采訪,、電話采訪、隱性采訪,、網上采訪等,。

5.教師輔導調查報告的撰寫方法。

調查研究：

教師活動：

1.教師查詢關于法律的網站,，下載必要的資料,。

2.教師制定對學生學習進行評價的維度及評價量規(guī)框架。

3.預計教學過程可能出現(xiàn)的問題,，準備應對策略,。

4.與學生保持密切聯(lián)系，通過各種方式對學生的探究過程予以指導,。

學生活動：

1.學生通過互聯(lián)網和其他多種渠道搜集未成年人違法犯罪的相關資料,、案例及保護自己合法權益的資料、案例和相關法律條文,。比如上網查閱資料,，到當?shù)厮痉C關采訪，尤其是少年法庭的協(xié)助可以使我們獲得更多的資料,。

3.調查本校學生不良心理或行為時,，先通過學校教導處,、班主任了解概況，知道學生中主要存在的問題,。然后選取比較典型的問題,，采訪學生或老師，挖掘出現(xiàn)這些問題的根源,。

4.設計調查問卷時要事先了解情況,，做到有的放矢，真正掌握學生不能依法維護自己權益的比例和原因,。

5.完成調查任務后,，根據調查筆記撰寫調查報告,。調查報告要從實際的調查結果出發(fā),，數(shù)據,、事例應真實可信。在此基礎上,，各組對這些現(xiàn)象統(tǒng)計,、分析，并深入思考,、集思廣益,，表明本組的觀點，為解決這些問題提出切實可行的方法或對有關部門的建議,。

交流匯報,。

1.教師先講明匯報的注意事項，包括時間,。

2.主持人可以由學生擔任,。

3.學生分組匯報，在交流會上扼要介紹調查報告的主要內容,，并回答師生評委和其他同學就調查報告所提出的問題,。

4.兩組分別向師生組成的評委會提交調查報告，評委會從報告的材料,、數(shù)據,、采訪范圍、觀點等各個方面進行評價,。

5.教師對每組的表現(xiàn)給予一個總結和評價,。然后用10分鐘左右的時間把整個主題的內容再整理一遍，進行一個歸納總結,，讓學生的思路更清晰,。

六、教學評價設計,。

各組根據交流會的意見、建議,，修改,、補充、完善調查報告，在廣播或宣傳欄中向全校師生公布,，引起大家的警醒。

評價的維度：學生課前搜集材料和信息的投入程度;學生探究水平,，小組合作精神,，表達交流的能力;調查報告的完成情況;情感態(tài)度的轉變。

小組成員分工表:,。

組別探究任務,。

組長小組成員。

分工情況：

成員調查情況說明：

進度安排：

成員收獲自評：

小組匯報量化評分表,。

項目1分2分3分4分5分,。

收集信息情況沒有收集與主題相關的資料,。收集與主題相關的資料很少,。收集了一些與主題相關資料。收集了較多與主題相關資料,。收集了很多與主題相關的資料,。

調查情況范圍小，不深入,。范圍較小,，不深入。范圍一般,，不夠深入,。范圍較廣，有一定深度,。范圍廣,，調查深入。

調查報告條理不夠清晰,，數(shù)據,、事例不夠翔實，觀點不明確,，解決方法可行性小,。條理較清晰，數(shù)據,、事例較翔實,，觀點不明確，解決方法可行性小,。條理清晰,，數(shù)據、事例較翔實，觀點不夠明確,，解決方法有一定的可行性,。條理清晰，數(shù)據,、事例翔實,，觀點較明確，解決方法有一定的可行性,。條理清晰,，數(shù)據、事例翔實,，觀點明確,，解決方法有一定的可行性。

完成所有工作情況未按時完成大部分完成按時完成能提前完成提前完成,，且質量較高,。

注：計算總分時，可以按照以下比例：完成者和同學的評分各占20%,，評委會的評分占60%,。

七、總結和反思,。

通過本次主題班會的舉行,，使同學們既學到一些關于法律常識和自我保護的知識，又受到了很好的思想教育,。廣大同學都紛紛表示要對照自己的思想和行為認真反思,，努力規(guī)范自己的言行，徹底革除不良習氣,，爭做學法,、守法、護法的文明學生,。

活動一：集體舞《快樂圓舞曲》,。

活動目標：

1、在熟悉音樂結構的基礎上學習蹉步動作,，完整合拍地隨音樂舞蹈,。

2、利用已接觸過的簡單動作來提示新學習的舞蹈動作,。

3,、注意避免在蹉步移動時拉倒舞伴和被舞伴拉倒。

活動準備：

手腕花,、磁帶,、錄音機。

活動過程：

一、復習準備性律動,。

1,、幼兒坐成圓圈，右手套花環(huán),，坐在椅子上復習準備性律動,。

2、站成單圈,，加入轉身、拍手動作,，再次復習律動,。

二、學習蹉步動作,。

1,、教師示范蹉步移動動作。

2,、練習隨音樂的蹉步移動,。

3、聽音樂完整練習a段動作,，理解準備動作將會怎樣提示舞蹈的動作方向,。

4、兩兩結伴,，探索擊掌和對轉方式,。

三、完整隨音樂舞蹈,。

1,、隨音樂將動作完整練習。

2,、加入姿態(tài)的要求完整練習,。

活動二：打擊樂《解放軍進行曲》。

活動目標：

1,、在學會旗操的基礎上,，學習用圓舞板、小鈴,、鈴鼓等樂器演奏《解放軍進行曲》,。

2、根據旗操的動作,、節(jié)奏型拍出節(jié)奏,，探索大鼓的配器方案。

3、向解放軍學習,，能以飽滿的精神參加活動,。

活動過程：

一、聽樂曲《解放軍》進行曲,。

1,、今天，我請大家聽一首曲子,，一邊聽,，一邊想，這是什么人在做什么事情?

2,、解放軍是怎么走的?

3,、在教師帶領下，集體復習旗操,。

4,、轉換節(jié)奏型。

5,、老師做旗操動作,，幼兒拍手轉換節(jié)奏。

二,、使用樂器,，幼兒看指揮練習。

1,、學習看老師的指揮,。

2、第一段齊奏,，第二段看老師指揮分組演奏,。

3、小結幼兒演奏情況,，引導幼兒解決困難之處,。

4、出示大鼓,，探索應該加在什么位置上,。

5、集體練習聽音樂拍大鼓節(jié)奏,。

6,、請幼兒演奏大鼓，其余幼兒看指揮演奏樂器,。

7,、出示指揮棒,，全體。

幼兒起立模仿軍樂隊演奏,。

活動三：歌曲《兔子和狼》,。

活動目標：

1、在熟悉旋律的基礎上,，學習邊唱邊表演,。

2、根據故事情節(jié),，在集體討論中提煉,、填充歌詞。

3,、體驗接納與被接納的快樂,。

活動過程：

一、傾聽故事,，了解故事內容。

1,、教師講述故事,。

2、通過提問,，回憶熟悉故事內容,。

二、傾聽旋律,，提煉歌詞,，詞曲匹配。

1,、傾聽琴聲,，了解旋律。

2,、幼兒隨較慢的琴聲嘗試自己編歌詞,。

3、師生共同提煉歌詞,。

4,、教師表演，幼兒唱歌,。共同邊唱邊表演,。

三、邊唱邊表演,，體驗接納與被接納的快樂,。

1,、分角色表演歌曲。

2,、小結相互接納的好處,。

活動四：樂律活動《捉螃蟹》。

活動目標：

1,、隨音樂合拍地做出舞蹈,、吐泡泡、撓癢癢的動作,。

2,、知道音樂變化的時候教師和同伴的體態(tài)可以提示自己做出音樂匹配的動作。

3,、在做螃蟹橫行,、躲藏的動作時不影響同伴。

活動過程：

一,、導入活動。

1,、今天,，我們要玩一個有趣的游戲，這個游戲講的是一個小動物,，是誰?

2,、它有好多好多的腳?是誰?

二、師生共同創(chuàng)編,，學習游戲動作,。

1、創(chuàng)編,、學習螃蟹手腳跳舞的動作,。

2、創(chuàng)編,、學習螃蟹橫行,、吐泡泡的動作。

3,、創(chuàng)編,、學習螃蟹撓癢癢、舞蹈的動作,。

4,、在老師的帶領下，完整聽音樂學習,。

三,、探索幼兒規(guī)則,。

1、傾聽,、捕捉音樂,，創(chuàng)設游戲情景。

2,、共同討論,，確定游戲規(guī)則。

四,、聽音樂游戲,。

1、了解在動作轉換時可以提示自己動作的方法,。

2,、隨音樂游戲，注意不碰撞同伴,。

六,、帶領幼兒隨音樂舞蹈若干遍。

設計活動方案,。

教育工作者活動策劃方案設計篇七

一,、公司簡介：

1、公司介紹：合肥智酷傳媒有限公司是一科技型廣告公司,，專注于a開發(fā)等移動互聯(lián)網相關領域，通過嚴格管理規(guī)和專業(yè)化服務為客戶提供優(yōu)質的手機a研發(fā),、推廣服務,。雖然公司成立年數(shù)少，但是我們擁有高技術的專業(yè)的技術開發(fā)團隊,，秉持以用戶體驗為核心,，在合肥擁有自己的研發(fā)中心，技術力量雄厚,，擅長各類型手機軟件,、嵌入式系統(tǒng)、pc軟件的開發(fā),。

智酷傳媒a開發(fā)主要業(yè)務包括：手機a開發(fā),，android軟件開發(fā)，iponeipd軟件開發(fā),，wp軟件開發(fā)，htl5研發(fā)等,。

智酷傳媒開發(fā)——細化a開發(fā)服務流程：相關負責人協(xié)調客戶確定a方案設計---方案滿意后,，客戶簽訂合同---預付款(總款項的30%)---a用戶界面(u)設計---客戶滿意再次付款(總款項的30%)---技術團隊進行a功能研發(fā)---a使用測試---測試完成無題后交付客戶(付清所有余款)---a維護服務八大等大服務模塊,，嚴格要求研發(fā)細節(jié)，確?？蛻舳ㄖ飘a品完美無缺,。

a方案設計：結合專業(yè)的a方案設計對用戶需求進行細膩詳細分析，為客戶需求考慮進行全面全面,，提出圍繞用戶體驗,，具備高商業(yè)價值的設計方案。

app界面(u)設計：憑專業(yè)au設計的豐富經驗,，以a類型為中心結合研發(fā)方案,，對配色方案嚴格篩選，圖標字大小顏色匹配相符,，間距,、組建尺寸精確到1像素，設計出唯美精致,，符合手持設備和觸摸操控的a界面,。

a功能研發(fā)：國內一線專業(yè)技術團隊，精通android,、is,，對各種組建與特效拿捏布控游刃有余，研發(fā)中對內存優(yōu)化全面,，運行流暢,，效率高。

a研發(fā)測試：研發(fā)中對產品進行多種設備,，多種分辨率,，多種狀態(tài)下進行全方位運行測試。

a維護服務：a進入維護期之后,，終身免費修改bug,，隨時提供相關題咨詢服務，客服響應快,，保證客戶利益,。

智酷傳媒秉承“最大限度為客戶創(chuàng)造價值”的核心價值觀，并以“誠信,、高效,、創(chuàng)新、服務”為企業(yè)精神,，通過自主創(chuàng)新和真誠合作為移動互聯(lián)網領域創(chuàng)造價值,。

2、公司展示：放置拍攝的公司圖片,。

二,、公司動態(tài),。

1、成功的九大方法,。

如今a快速發(fā)展,，目前已經擁有超過百萬款應用，在如此之多的應用中,，該如何使得自己的登得排行榜前列,，這是開發(fā)之后最重要的題。那么今天為大講解集中方法來幫助大提升自己應用排名,。當?shù)膽媚茉趨⑴c度,、社交、分享功能等方面獨樹一幟,，應該就離成功不遠了,。

1專注于用戶社區(qū)。

專注于用戶社區(qū)是任何應用開發(fā)者都能做的最重要事情之一,。

everes應用內有一個專門的社區(qū),，用戶可以在里面互相評論彼此的夢想。帕德瑞扎說：“專注于用戶的參與可以創(chuàng)造一個真正吸引人的社區(qū),?！?/p>

2創(chuàng)造有意思的、符合絕大多數(shù)用戶體驗,。

創(chuàng)造有意思的,、符合絕大多數(shù)用戶體驗是應用開發(fā)者的第一要務。

只有開發(fā)的能夠給用戶帶來多重的利益時候,，這樣的才能快速的被用戶所接受和推崇,。

3格外重視用戶的口口相傳的力量。

口口相傳是發(fā)現(xiàn)應用的最佳來源之一,。

一些用戶會從朋友那聽說新應用,，并且許多人在社交場合使用智能手機,，口口相傳是接觸新用戶的最佳方式之一,。

4確保產品夠酷(至少讓蘋果認為酷)。

對開發(fā)者最重要的一點是開發(fā)一些比較酷的東西,，這樣也更容易吸引蘋果的注意,。

5發(fā)布初期為應用打折。

在應用發(fā)布頭幾天或幾周降價,。lbs提醒服務應用cekmrk雖然發(fā)布時降低了價格,，但最終在asore取得了巨大成功。

6使用搜索引擎優(yōu)化和關鍵詞搜索優(yōu)化應用,。

那如何去做?下面為介紹,。

1)標題和描述中要自然融入關鍵詞,，也就是創(chuàng)意要通順，不能出現(xiàn)語句錯誤,。

2)使用轉化優(yōu)化技術和推送通知確保增加應用的使用次數(shù),。

3)整合電子郵件和社交媒體。給用戶一個很好的分享,、喜和關注理由,。

4)為重度用戶提供評價應用的機會。

5)嘗試傳統(tǒng)的公關方式增加下載量,。

6)使用事件追蹤和狀態(tài)追蹤防止用戶流失,。

7)明智地使用開放圖譜傳播。

8)開發(fā)一款足夠強大的應用,。

7雇傭公關團隊接觸更多有影響力的人物,。

公關團隊可以接觸更多記者和關鍵利益相關者，在應用發(fā)布前為他們提供相關的演示和評論,，這有助于擴大產品影響力,。

8使用應用推廣網絡和機構。

freeaady之類的應用推廣網絡可以讓應用得到更多關注,，并可為開發(fā)者和發(fā)布商提供asorese,、應用贊助活動以及購買移動廣告等專業(yè)服務。

9為應用提名一兩個獎項,。

應用若能在crunies,、ayards以及besaeverards等科技大會上獲得獎項，必然會增加應用的曝光率,，使得更多人下載應用,。

2、企業(yè)a將成開發(fā)行業(yè)下一個金礦,。

國際公司玩得順溜國內企業(yè)跟風而為,。

googleply應用商店和蘋果asore的應用數(shù)正朝著100萬大關邁近，在如此龐大的應用海洋里脫穎而出顯得更為困難,。從去年起,，關于“a開發(fā)行業(yè)已嚴重飽和”的聲音越來越多。出路在哪里?在一些人士看來,，開發(fā)者的下一個金礦將在于企業(yè)a,。《t時報》記者了解到,，從開發(fā)個人a轉向企業(yè)a的趨勢以及企業(yè)的關注度確有增長跡象,，但國內企業(yè)與國際性企業(yè)在總體a營銷能力上還差距甚遠。

企業(yè)越來越鐘情app。

數(shù)據顯示,，nerbrnd排名全球前100名的品牌中90%以上擁有自己的a,，甚至許多企業(yè)擁有不只一個a。與此吻合的是,，多國內a開發(fā)公司人士向《t時報》記者透露,，國際性品牌的中國公司秉承了這一特點。

通聯(lián)制作了三四款a,。其中不僅包括側重宣傳企業(yè)形象的品牌級a,，還有一些a針對某一次的促銷活動，或某一款手機的推出,，同樣會投入幾十萬元的成本,。”

國內企業(yè)對a營銷關注度也有明顯提升,，exmr創(chuàng)始人張建剛在初向一些企業(yè)推自己研發(fā)的手機客戶端產品時,，曾遭遇不少冷遇。他向《t時報》記者表示,，目前這一狀況逐漸好轉：“慢慢可以看到越來越多企業(yè)管理者認識到了這方面的趨勢,。與此同時，不少開發(fā)者也從趨向飽和的個人a市場轉向企業(yè)a開發(fā),，據我所知一些缺乏人脈,、社會資源的個人開發(fā)團隊傾向于加入成熟的公司?！?/p>

國際企業(yè)a營銷手段多樣,。

國內的a開發(fā)公司大都能為企業(yè)提供較完善的上架、推廣等后期作業(yè),，不過行業(yè)外人士可能認為,，在數(shù)十萬a的應用商店中，普通用戶對企業(yè)a下載的興趣不大,。a開發(fā)公司們的一致看法是,，以國際性公司為主的品牌客戶目的很清晰，他們的關注對象只是自己的特定目標客戶,，并會采取針對性的手段使該款a被下載到目標客戶的手機中,。至于是否在應用商店中得到推薦位等，一般并不做多余的嘗試,。

“優(yōu)秀的企業(yè)并不會將企業(yè)a的制作當做一項割裂的行為,，而是從最初就與自己的一系列營銷計劃捆綁在一起,，并通過最能直接抵達自己客戶的渠道與a開發(fā)公司共同推廣,。”楊笑笑告訴記者。以三星為例,，在glxy2手機的營銷a面世之前,，就為該款手機拍攝了一支由人氣明星參演的微電影，并在微電影的尾聲跳出下載a的二維碼,，同時通過三星正規(guī)網站與官方微博也大力宣傳a及微電影,，這些企業(yè)方面的營銷力量加上a開發(fā)公司通過移動廣告平臺、其他熱門應用廣告位等的推廣,，使a的推廣達到最佳效果,，最終三星glxy2手機的營銷a獲得了10萬以上的下載量。

“通過我們在技術方面的引導,，三星還同意在a中加上最新的增強現(xiàn)實功能,，當用戶下載了該款a后，在線下促銷活動地點,，能夠看到手機的虛擬圖像;在數(shù)碼商場中拿a對準該款手機,，就能看到各項參數(shù)介紹。這些都是a下載量居高的因素之一,，企業(yè)對移動端的成本投入也達到最佳效果,。”楊笑笑表示,。

國內企業(yè)處于盲目的初級階段,。

相比之下，國內企業(yè)在a開發(fā)上仍處于初級階段,。一位在國內某a開發(fā)公司供職的外包服務總監(jiān)戴德(化名)向《t時報》記者表示,，與國內企業(yè)客戶對接，面臨諸多障礙,。

“現(xiàn)在國內尋找外包公司做企業(yè)a的企業(yè)主已很多,，但很多都沒有將產品規(guī)劃好，到底要達到什么目的,，怎么配合營銷都沒有想好,，于是很多環(huán)節(jié)都會出現(xiàn)題?！贝鞯略砉矩撠熍c某保健機構洽談企業(yè)a合作,，對方在溝通環(huán)節(jié)的表述就十分模糊，后來經過磨合找到了讓病患通過a實現(xiàn)遠程注冊繳費,，并與該院醫(yī)生進行語音聯(lián)系的功能,。

“由于is和安卓平臺上支持的語音流不同，對方需要在自己的'服務器上進行一些改動,，讓兩種語音流成為統(tǒng)一的格式,。這一環(huán)節(jié)應該很簡單，可對方技術人員原本答應得好好的，最終卻始終未解決,，并開始扯皮,。”類似糾葛令戴德感到與國外客戶嚴謹,、專業(yè)形成鮮明反差,。

戴德指出，不僅是營銷目的盲目不清,，國內企業(yè)在對a外包公司的選擇上也很隨意,，很多人只是到百度上隨便搜一下，一些不規(guī)的外包公司也借此忽悠,?！笆聦嵣希瑖饪蛻魧σ苿佣藸I銷的重視度是非常高的,，甚至對外包公司的資質都要反復檢驗?！?/p>

在為雀巢公司進行一款企業(yè)a開發(fā)時,，對方從國外給戴德的公司發(fā)來一段復雜的代碼，要求工程師從中找出代碼的缺陷,，完成了這樣的能力檢測后才認可合作,。,。這與國內企業(yè)與a開發(fā)公司的聯(lián)絡人時常隨意更換，前后負責人的需求變動很大等形成反差,。

新傳媒網總裁王斌認為,，移動應用下一個爆發(fā)點就是企業(yè)級app。當前企業(yè)在移動端營銷,，打通2環(huán)節(jié)等已成為一個必然趨勢,，微信公眾平臺等的推出也能滿足企業(yè)類似訴求，但微信當前能實現(xiàn)的還是比較簡單的促銷行為,，定制化的企業(yè)a具有的綜合性功能尚不可替代,，對此關注的企業(yè)需要探求更成熟的營銷模式。

3,、企業(yè)app價值評估體系四要素,。

“對于品牌企業(yè)app的價值評估體系，道有道認為,，以下四大因素決定了企業(yè)app的價值：周建修表示：“從根本上說,，企業(yè)app是一個價值載體，為用戶提供使用價值,，為企業(yè)創(chuàng)造營銷價值,，一旦規(guī)模形成，商業(yè)價值不可估量,。

日前,，工業(yè)和信息化部電信研究院發(fā)布了“移動互聯(lián)網白皮書(以下簡稱白皮書)”，指出移動互聯(lián)網發(fā)展迅速,，已經深刻影響了整個信息產業(yè)的發(fā)展圖景與國際競爭格局,，在未來的2-3年中，所有沒有主動適應移動互聯(lián)網發(fā)展趨勢的企業(yè)都被迅速的淘汰或邊緣化,，新的市場格局和主導力量迅速形成并不斷更迭,。道有道周建修認為，“移動互聯(lián)網app用戶規(guī)模,，用戶習慣,，以及用戶的消費力等都對于整個產業(yè)體系產生了一個深遠的影響，app顯現(xiàn)出來的商業(yè)價值也表示移動營銷的最佳時機已經到來，在未來，企業(yè)將會把app作為市場營銷的重要戰(zhàn)場,。“對于品牌企業(yè)app的價值評估體系,，道有道認為，以下四大因素決定了企業(yè)app的價值：

首先：用戶價值。

眾所周知,，app的制作成本高昂,，但是比app開發(fā)更難的是后續(xù)的運營和推廣，道有道建議企業(yè)在app推廣初期,，可以進行圍內的低成本自媒體基礎推廣,，例如線上商店的發(fā)布，激勵下載的促銷政策,、二維碼推廣,，短信推廣，線下門店配合推廣等等,，對于沒有地域性限制的企業(yè),，屬于標準化異域配送的產品，建議在app推廣中后期,，增加多渠道的線上推廣手段,，比如跨界的植入式營銷，app廣告推廣,，基于lbs地域定位的us推廣,、app商店平臺推廣等等做定向定量的服務。道有道周建修表示“用戶基礎數(shù)量可以作為評估app生命周期價值的一個定量標準,，足夠的用戶基數(shù)是保證一個app“活著”的最基本的要求,。”

其次：app終端設備的適配決定用戶體驗,。

白皮書認為移動互聯(lián)網以6個月為周期進行快速迭代,，is和android兩大系統(tǒng)平臺的版本升級提速至每年一個大版本,、數(shù)月一個小版本;手機屏幕尺寸持續(xù)放大,，主流大小已由的35-43寸發(fā)展至20的47-50寸。終端形態(tài)由此變化各異,，智能手機和平板電腦間的區(qū)別在弱化,，glxynoe和ipdmini等融合二者優(yōu)勢的中間產品開始涌現(xiàn)，所以,，道有道認為,，一款兼容性適配較高運行良好的app需要根據終端硬件和操作系統(tǒng)的升級做不同的持續(xù)的適配升級更新，才能保證用戶體驗的流暢性,。對于核心業(yè)務并不在移動端的傳統(tǒng)企業(yè)來說,，版本升級與適配測試工作是十分繁瑣、復雜的,，并且具有一定的技術難度,，需要完成大量的軟件開發(fā)、測試、適配和認證工作,，此項服務可以交由app開發(fā)公司來完成,，來保證終端設備始終的適配性。

第三：持續(xù)的產品功能和性能的升級改善,。

每一個app都有生命周期,，要想在用戶手機上保持新鮮度和品牌活力，

需要不斷去升級改善產品的功能和性能,，道有道周建修認為“企業(yè)app搭建了企業(yè)與用戶之間的溝通渠道,，它對雙方的作用是相對應的，企業(yè)通過它傳播產品或品牌,，用戶通過它反饋信息和分享感受,，將app從品牌展現(xiàn)功能向使用性功能轉變，持續(xù)改善產品的功能和性能,，有利于增加用戶的留存率,。比如道有道新推出的一款產品，是針對婚紗影樓攝影行業(yè)的,，其中的手機相冊功能,，就將使用功能與展現(xiàn)功能結合到一起，既能提高企業(yè)的品牌和銷售價值,，也為用戶提供了更便捷的服務,。”

第四：數(shù)據價值,。

app的價值核心體現(xiàn)就是用戶,，使用專業(yè)的數(shù)據挖掘和數(shù)據分析工具，通過對用戶使用行為的精準分析,，可以幫助企業(yè)有效的把握用戶,，用數(shù)據進行精細化運營。在這個用戶為王的市場,，只有更加深入對用戶行為的了解,，才能更好地改善產品，優(yōu)化用戶體驗,，提高app的商業(yè)市場價值,。

4、企業(yè)應該如何制定移動業(yè)務戰(zhàn)略?

怎么制定移動業(yè)務戰(zhàn)略?答,，要搞移動業(yè)務戰(zhàn)略,，你一要了解自己的業(yè)務，二要了解所需的應用,，這么跟你說吧：

如果你開的是飯店,、干洗店或五金店,，那就不必非到蘋果的asore或是googleply上去買應用程序了，要知道搞定你的業(yè)務移動web就足夠了,，所以還是別浪費時間和金錢了,。

如果你搞的是分布網點眾多的知名大品牌，擁有專業(yè)的營銷宣傳團隊并對社交具有很強的依賴性,，那么選一款合適的應用也不失為一個好主意,。不過到底是選移動應用程序還是選移動web，這就要取決于品牌的優(yōu)先權和規(guī)模了,，其實兩個都用也不錯,。

如果你的業(yè)務是地方性的且正欲拓展銷路渠道，那就不需要應用程序了,。你想要的不過是客戶們能夠很容易在google上搜到你的信息,，那你直接通過瀏覽器什么的注冊個yel或其他點評網賬戶就可以了?？傊繕司褪牵鹤岊櫩秃苋菀妆隳苷业侥?。

如果你做的是全國連鎖業(yè)務，又想大刀闊斧在地方拓展同等規(guī)模的網點,。那你需要的應用或是移動web就得盡可能詳細地披露你的信息,，諸如當前價格如何、有沒有特殊優(yōu)惠等,。你也可以試試游戲或競賽式的營銷應用;它們雖然看起來與你的業(yè)務無關,，但若是能夠拉近顧客之間的距離，也算是間接對你的品牌宣傳起到了一定的推動作用,。

教育工作者活動策劃方案設計篇八

為了進一步弘揚“奉獻,、友愛、互助,、進步”的志愿者精神,，倡導時代新風正氣，進一步建立,、完善青年志愿者服務的機制,，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務活動,。制定青年志愿者活動方案如下：

一、活動主題：創(chuàng)建節(jié)約型校園,。

二,、活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日。

三,、活動地點：本校內,。

五、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節(jié)能觀念,，喚醒大家的節(jié)能意識,。同時引導全校廣大學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念,，為節(jié)約能源,，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。

六,、活動內容,。

1、向同學們宣傳節(jié)能觀念,，喚醒大家的節(jié)能意識,。

2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”,，關掉空教室里的電燈,。

3、在校園廁所,、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”,，關掉沒旋緊的水龍頭。

志愿服務是一項高尚的事業(yè),。志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻,、友愛、互助,、進步”的精神,，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承,、創(chuàng)新和發(fā)展,。阜陽師范學院信息工程學院青年志愿者協(xié)會準備在20xx年國際志愿者日到來之際組織一次為貧困地區(qū)的中小學生捐助圖書的活動。

宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學生的義務教育,。主要項目是為貧困地區(qū)的中小學募捐圖書和建立圖書室,。所有工作人員都是義工，不從青協(xié)獲得任何報酬,。

活動背景：

作為祖國未來的建設者和接班人,，我們大學生應該如何參與這項活動是我們要深深思考的問題，平常人能做到的節(jié)約行動,，我們大學生能做到,，我們要從更深層次上參與這項活動，節(jié)約不僅要從眼前考慮,，更要從長遠出發(fā),。校園里每天產生大量各種各樣的垃圾,，這些中包含著廢舊紙張，飲料瓶,，各種包裝盒,，這些其實是一筆資源。

一,、二,、1985年x月x日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議,，確定每年x月x日作為國際志愿者日,，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發(fā)展中的作用,。每年的這一天,，世界各國都開展慶祝活動,，以推動志愿者服務活動的開展,。

二、活動目的：

弘揚志愿者精神,，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量,。

三、活動簡介：

院青協(xié)計劃于20xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動,，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍,。預計第一階段活動將持續(xù)到20xx年x月),。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為信息工程學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去,。

四,、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：老校區(qū)西清苑門前、學校南門前,，新區(qū)食堂及校門前,。

老校區(qū)負責人：

新校區(qū)負責人：

五、活動步驟：

(一)前期準備,。

1.活動申請;,。

2.設計宣傳板利用現(xiàn)有的宣傳欄進行宣傳，另外在新區(qū)也加大宣傳力度;,。

設計及復印海報和宣傳單可參考其他,。

4.在校園網上發(fā)表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳;,。

6.制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;,。

7.為捐書者準備小紀念品若干如特制的書簽，愛心勛章等;,。

(二)活動實施：

4.書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后,，分類整理托運到教育部門下受助學校。

(三)注意事項：

1.海報盡可能持久的保留,，避免被覆蓋;,。

2.新校區(qū)與老校區(qū)的協(xié)調。

3.圖書的管理和保存;,。

6,、關于圖書托運，要事先找好運輸公司;,。

7.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證,。

六、活動預算：

橫幅2條xx元/條,。

宣傳板2塊xx元/塊,。

海報(a3紙張)元/份。

宣傳單(a4紙張)元/份,。

書籍募集明細表(a4紙張)元/份,。

紀念書簽200份由zanzh費用(鐵路慢運)300公斤費用由ocef供給。

合計：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70=245.5(元),。

七,、預計影響：

1、預計募書500本左右,，為農村中小學提供可貴的精神食糧;,。

2、弘揚志愿者精神,，擴大了我院青協(xié)在全校的影響,，達到“雙贏”的效果。

教育工作者活動策劃方案設計篇九

一,、活動目的：

體現(xiàn)公司關懷員工家屬,。

讓伙伴的爸爸媽媽因為兒子/女兒在學而思而自豪。

二,、活動對象：伙伴母親,。

三、活動方式：

郵寄：照片+領導寄語,。

四,、活動準備：

2.照片：選一張伙伴獲獎留影的照片，寄給母親/父親,。

3.地址：

4.短信(深圳學而思校長名義發(fā)送,，可用公司短信平臺),。

五、預算,。

董事長在慰問信中向各位母親表達了感恩之意,。他說：“藍白能有今天的發(fā)展，有您兒女的一份功勞和光榮,，更包涵著您的熱切關心和支持,。我們羨慕您養(yǎng)育了一個好兒女，感謝您為藍白培養(yǎng)了一位好員工,。遺憾的是,，自古忠孝難兩全。您的孩子因工作繁忙不能經常陪伴在您身邊,，但對您的養(yǎng)育之恩終生不忘報答,。我們對您的理解和支持表示由衷地感謝?！?/p>

這次活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情,，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物,。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學會感恩,，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人,，同時幫助需要幫助的人,。

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀的第一個母親節(jié)到來了,，作為兒女,，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許,，千言萬語,，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。

2,、我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手,，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡,，作為一種親情的記錄,，永久的留念。

3,、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日,、愛好,、以及其他每一個重要的日子,，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來,，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4,、我的自立小計劃：回報母親厚愛,，重要的是要早日學會自立,，學會幫媽媽分擔力所能及的事情,，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

或許,，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

5,、設計感謝媽媽的5種方式：

1)請媽媽看一次電影。

2)幫媽媽洗一次衣服,。

3)為媽媽表演一段節(jié)目,。

4)慰問媽媽。

5)給媽媽泡一杯茶,。

“母親節(jié)”行動八部曲：

1.該給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;,。

2.然后，再陪她玩一整天,，事事順著她;,。

3.背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了,，上面用暖色圖案裝飾,，顯得溫暖;。

4.出去選購禮物,，可以根據媽媽的喜好決定,。要是喜歡時尚、華麗的話,，手鐲和包包是首選,，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話,，還是紗巾吧,，鮮花也不錯嘛，可以根據媽媽的性格來挑花,，如康乃馨,、水仙花等;(偷偷地哦!)。

7.晚上,，在家里為母親過節(jié)日,，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!

8.獻禮物。很簡單吶,，除了挑選的禮物外,，再口頭附上一句“媽媽我愛你”,。

只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!母親節(jié)策劃方案:,。

“母親節(jié)”五月的第二個星期日,，為充分挖掘商機，進一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會知名度,，培植潛在用戶群體,，山西省郵政速遞專業(yè)于近日制定了今年“母親節(jié)”期間營銷活動策劃方案。

更多,。

教育工作者活動策劃方案設計篇十

通過該活動,，讓同學們意識到網絡成癮的的危害性，倡導同學們合理利用網絡資源,。同時,，通過趣味活動，提供給同學們相互認識,，相互交流的平臺,，增強同學們參加戶外活動的興趣，最終達到杜絕網癮的目的,。

3,、活動主題。

杜絕網絡成癮,，享受美好校園生活,。

二、活動時間,。

20__年10月24日中午11：00～13：00,。

說明：本月24號為周三，一般學生沒有課程任務,。中午時間段在6棟前坪人流量較大,，飯后同學們較放松，加之又沒有課業(yè)壓力,，對課余活動的關注度高,。

三、參與對象,。

以研究生為主的本部師生,。

四、場地選擇,。

6棟前坪,。

說明：6棟前坪位于本部三五食堂正對面，在午飯或晚飯時間段進入人流高峰期，屆時,，有利于活動的開展及擴大活動的影響力,。

五、宣傳方式,。

橫幅宣傳：在活動之前以及活動之后一小段時間內,，在升華樓和科教樓之間的柵欄墻以及本部運動場柵欄墻各投放一條橫幅，運動場上的橫幅宣傳語面向運動場一側,。

橫幅宣傳語(草擬)：

說明：本次活動為場外活動,，活動本身就是為了宣傳杜絕網癮的主題，因此前期及后期宣傳從簡,，只采用橫幅宣傳,。

六、活動流程,。

1、準備工作,。

1)派專人進行場地的聯(lián)系及確認工作,，確保活動不會被保衛(wèi)處中途叫停,。

2)派專人進行音響設備及話筒的租賃及調試工作,。

5)派專人進行活動設別的采購活動用品和獎品。

6)派專人進行活動期間的圖片及新聞采集工作,。

7)制作或借用抽獎用抽獎箱,。

8)搜集網絡游戲成癮引發(fā)的不良后果的相關信息，將其整理到文檔中,，最終打印出來,。

9)專人負責抽獎編號券的制作。

10)活動區(qū)布置方案：

a,、將之前的一條宣傳條幅取回綁在兩棵樹上進行宣傳,，懸掛于稍高處。

d,、擺設兩張長桌和6～8把椅子于活動區(qū)一側作為活動服務區(qū),。

2、活動細節(jié),。

活動總體分為兩個環(huán)節(jié)：學生展板留言環(huán)節(jié)和游戲互動環(huán)節(jié),。

1)邀請過路的同學在展板上留言。

2)邀請留過言的同學參加小游戲,。

3)小游戲1跳繩子,。

小游戲2轉魔方。

給予一分鐘時間轉魔方，在規(guī)定時間內,，轉出多少個同色面,，就給予幾張抽獎編號副券。

小游戲3踢毽子,。

小游戲4跳舞毯,。

參賽選手在跳舞毯上跳完預訂曲目，最后顯示clever的選手,，獲得一張抽獎編號副券,。

小游戲5套環(huán)。

游戲時間：15～30分鐘,。

所需道具：

1,、每對參賽者一塊蒙眼布。

2,、飲料瓶,。

3、一些報紙,，使用對角線約60cm的硬紙板,、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”,。

詳細步驟：

1,、選一塊寬闊平整的游戲場地。

2,、安排不想參加游戲的人做監(jiān)護員,。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧,。這是一個有利因素,，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,，還是來自其他小組的人,。

3、讓每個隊員找一個搭檔,。

4,、給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛,。

5,、眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了,。

6,、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板,、膠合板等)。

7,、被蒙上了眼睛的隊員在同伴的指引下,，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好,。他的同伴后退到他身后兩米處進行指揮,。

8、在行進過程中,，要求不能碰到地雷和飲料瓶,，否則視為失敗。

游戲示范圖：

小游戲8一筆畫,。

游戲規(guī)則：參與者從圖形的任意一點出發(fā),，沿著線走完整個圖形，要求每條線都必須經過,，且每條線只可以走一次,，不可以重復經過。參賽者開始走動后三十秒走完全程,，行進過程中不得后退,。

游戲道具：繩子(供擺設圖案)、

便宜貼(供工作人員標注以走過的路線),。

游戲圖案(備用)：

教育工作者活動策劃方案設計篇十一

校慶是學校教育管理的一種特殊教育活動，是在指定時間組織在校師生,、社會知名校友及有關人士參加的慶?；顒樱＿x擇建校周年紀念日,，是學校的重大慶典日,。以下是豆花問答網小編精心收集整理的校慶活動策劃方案，下面豆花問答網小編就和大家分享,，來欣賞一下吧,。

一.前言:。

大學學生社團聯(lián)合會(簡稱“社聯(lián)”)是在校黨委的領導和校團委的指導下,，全校學生社團自愿結合的聯(lián)合組織,，是學校以及社會聯(lián)系廣大學生的橋梁和紐帶，是全校各學生社團的管理與協(xié)調機構,，是全校各學生社團利益的忠實代表,。社團聯(lián)以“統(tǒng)一管理、正確引導,、服務會員,、提高素質”為指導思想,，根據素質教育的理念，積極開辟學生“第二課堂”,，繁榮校園文化.不久..__-___社團聯(lián)合會將迎來第二個周年慶典.以及社團評選.二.活動宗旨:“筑自律之型揚民-主之風拓優(yōu)化之路創(chuàng)美好未來展陽光文化塑社團風采”

1.橫幅.在學院各顯眼處懸掛,，從晚會前一星期懸掛到晚會結束，一目了然,，持續(xù)時間長.2.傳單派發(fā).晚會前三天將傳單派發(fā)到各宿舍區(qū)的每一個宿舍,，傳單派發(fā)社聯(lián)的形象將與大家“親密”接觸。

3.傳媒宣傳.在活動來到前3天在廣播對此進行宣傳.對社團風采節(jié)和周年慶的宣傳達到面的效果.(二).風采節(jié)具體安排.1.海報展示在學院活動中心樓下做出各個社團的風采進行海報展示.一年工作的成果等等..2.現(xiàn)場介紹show晚會前三天的就餐時間段,，在校內食堂門口,，做現(xiàn)場介紹，宣傳效果好,，形象生動,。

3.彩旗.氣球等各大社團在活動當天在學校里面插滿彩旗.氣球.做好活動氣氛的作.(三).晚會和風采節(jié)日籌備委員會成員:。

(1)第一組:節(jié)目策劃組,。

組長:副組長:組員:,。

任務:a、月日早晨將晚會節(jié)目單報給總策劃;,。

b,、月日之前準備好主持人的臺詞;。

(2)第二組:禮儀組(邀請學校禮儀隊),。

組長:副組長:組員:,。

任務:a、月日晚上之前準備好請柬;,。

b,、月日晚上之前送完請柬;。

c,、月日晚上之前邀請六個女禮儀;,。

d、月日晚會之前準備好會場服務物品如:礦泉水等,。

(3)第三組:舞臺組(宣傳組以及后勤組),。

組長:副組長:組員:。

任務:a,、協(xié)助工作人員安裝舞臺燈光設備,、音箱設備。

(4)第四組:物資組(后勤組),。

組長:副組長:組員:,。

任務:a、晚會當晚嘉賓席桌椅的擺放和搬運,。b.分發(fā)熒光棒.哨子等效果禮品.c晚會前,、后物資的收集,、整理及存放。

(5)第五組:秩序組(后勤組臨時抽調),。

組長:副組長:組員:,。

任務:a、維持晚會現(xiàn)場秩序;,。

b,、派專人看管更-衣室、其他物資,。

(6)第六組:道具組(后勤組),。

組長:副組長:組員:。

任務:a,、9月15日晚上之前完成一切道具預定工作;,。

b、完成道具準備工作,。c,、協(xié)助舞臺組完成工作。

(7)第七組:機動組(晚會策劃人員以及負責人),。

組長:副組長:組員:,。

任務:該組核心任務在于晚會期間，負責處理會場緊急情況,，供其他項目組緊急調派,，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功,。

注:1,、項目組人員的任務發(fā)生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成,。

2、各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時,，將重新調整各項目組人力資源;視情況可隨時啟用機動組,。

3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散.八.活動流程:,。

(一),、場景布置:活動前由社團組織部負責布置彩帶、氣球等道具并試調設備,。

(二),、晚會開幕:7:00，在社員們的熱烈掌聲下嘉賓及社長進場,，等人員全部就坐后關燈,，開始播放視頻,。(視頻必須得配有解說、背景音樂,。時間大致控制在10分鐘內)視頻播放完畢后,，開燈，主持人宣布社團周年慶晚會正式開始,。接著簡單介紹社聯(lián)的社團宗旨等,。

(三)、嘉賓致辭.(四),、主席致辭:社團聯(lián)合會主席致辭,。

(五)、活動內容:1,、節(jié)目一(節(jié)目名字及道具待定),。

2、節(jié)目二(街舞社),。

3,、節(jié)目三(節(jié)目名及道具待定)。

4,、節(jié)目四(音樂社),。

5、給獲獎社團頒獎(三等,、二等),。

6、節(jié)目五(跆拳道社),。

7,、游戲(歌曲接龍):。

活動名稱：重慶工商大學大自委成立周年慶,。

宣傳時間：20__年10月7日——20__年10月(待定)日現(xiàn)場活動時間：待定,。

現(xiàn)場活動地點：待定。

主辦單位：重慶市工商大學自我管理與服務委員會,。

參與對象：待定,。

宣傳方式：海報成員開會通知。

一,、活動背景,。

重慶工商大學大學生自我管理與服務委員會(以下簡稱“大自委”)自20__年9月29日成立以來，始終以“自我教育,、自我管理,、自我服務、自我約束,、自我監(jiān)督,、自我提高”為宗旨,，在學校的領導下，致力于協(xié)助學校建設良好的學習生活秩序,，充分發(fā)揮學生干部在校管理中的重要作用,，培養(yǎng)自我管理的能力。今年是大自委成立周年,，在此讓我們一起慶祝大自委一歲生日快樂!

二,、活動目的繼續(xù)發(fā)揚大自委“引導同學、服務同學,、樹立形象,、共同進步”的精神，同時鼓勵委員會成員在探究之路上不斷成長,。此外也借這次機會更加團結大自委人,，為了大自委事業(yè)不斷努力奮斗。

三,、

活動階段說明,。

主持人：在導航督察部成員中選兩人(一男一女)。

開幕介紹：

1,、主持人介紹大自委相關成立背景,，精神，以及我們開周年慶的相關目的及希望達到的效果,。

2,、主持人介紹活動的簡要信息以及活動進行中得某些關鍵之處。

3,、主持人介紹邀請來賓,，歡迎來參加周年慶的全體成員。

4,、主持人宣布活動開始,。

(一)回顧成就。

相關領導回顧大自委走過的一年,，參加的活動,，做過的有代表性的事情，鼓勵成員再接再厲,。

(二)才藝表演。

由大自委成員出節(jié)目,，精心設計節(jié)目,，內容可以有演講，現(xiàn)場答辯,，才藝展示等,。

(三)展望未來,。

由部長提出大自委20__年后期工作計劃，倡議成員繼續(xù)弘揚大自委精神,，做光榮實干的大自委人,。同時，表示將引導成員完成計劃,。

閉幕介紹：

1,、由嘉賓對本次活動做出點評。

2,、主持人,。

總結,。

這次活動的意義,。

3、主持人感謝各位老師,，同學的積極參與,，感謝贊助商。

4,、主持人宣布活動結束,。

四、活動需求,。

1,、向學校相關領導，部門審批活動,，審批場地,。

2、準備音響等電器設備,。

3,、預先安排相關同學布置，計劃活動現(xiàn)場的擺設,。

4,、向商家拉贊助。

5,、邀請相關同學,，老師參與。

五,、計劃贊助商,。

意義。

為了回顧學校歷史，展現(xiàn)辦學成就,，展望美好的未來,，擴大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢,，激勵師生,、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量,，推動學校全面,、快速，發(fā)展成為全國知名高校,，學校決定籌備啟動校慶工作,。

目的一：通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程,、

教學,。

成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步,，對教育方針與理念的轉變,，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度,。

二：通過本次活動的規(guī)模效應,，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與信任,，形成榮譽與自豪感,。

三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”,，編撰校園的校史,、構建“文化長廊”等信息、宣傳,、交流平臺,。

四：以本次活動為機遇，充分展現(xiàn)__大學的所取得的成就與榮譽,，向與會的各級領導與師生進行匯報,，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域,，并力取得到領導的滿意,。

五：借助本次活動，以“學子夢想出發(fā)的地方”為主題,，加強本校與校友的聯(lián)系,。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍,，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

活動項目,。

(一)啟動階段(20__年__月——__月),。

1.成立校慶籌備領導機構和工作機構。

2.研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱,。

3.召開各工作組組長會議,，各小組選定工作人員。

4.在校內外營造迎校慶氛圍具體活動,。

(1)“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動,，加強本次活動,，引起學生注意，在學生中的情感共鳴,。

(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫,、攝影、書法展,。依此搭建老師與學生的情感交流,。

(3)針對“貴州師范大學成立65周年”，面向校園開展校歌征集活動,。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑,，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區(qū)別與突出。

(4)?；照骷顒?，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志,，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認知基礎,。

(5)開設校慶網站，在各大網站社區(qū)登公告,，讓更多校友知道校慶,。

(6)“母校，我為你驕傲”慶祝貴州師范大學65周年演講活動,，以突出校園65年來取的成就和社會影響為主題,。并對獲獎作品編撰入校歷,。(如刊首寄語)。

5.研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目。

6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務,。

(二)籌備階段(20__年__月——校慶日前2個月),。

1.建立各地校友聯(lián)絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站,。

3.布置校史陳列館。

4.組織校園環(huán)境美化,，校舍整修,。

5.組織文藝活動排練和師生活動布展。

(1)“65年榮譽與夢想”貴州師范大學65年的發(fā)展歷程主題圖片展,。突出“成就”“榮譽”,。

(2)準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會,。

6.制訂學術交流活動方案,，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇,。

7.組織實施規(guī)劃項目和校園景觀項目,。

8.繼續(xù)籌集校慶活動相關經費，設立專項基金,。

9.聯(lián)系落實領導題詞,，確定重要領導、來賓和重要校友名單,。

11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務,。

(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)。

1.邀請領導,、來賓,、校友。

2.編印(出版)校史,、校友錄,、學術報告集。

(1)在校慶日舉行首發(fā)儀式,。

3.起草校慶文稿,，印制文字資料。

4.召開新聞發(fā)布會,，在各種媒體上加大校慶宣傳力度,。

(1)邀請新聞媒體參加校慶活動。

5.登記接收禮品和錢物并進行展示,。

6.在校慶日舉行慶?；顒印?/p>

市領導,、各部門負責同志出席,，新聞記者也參加,，全球校友出席具體安排：

范文都是不錯的。

教育工作者活動策劃方案設計篇十二

一,、活動主題：

評選優(yōu)秀護士,。

二、活動時間：

2016年5月8日至5月12日當天,。

三,、活動內容：

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質,，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物,，加強護理隊伍建設和精神文明建設,，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務理念,，促進我院護理工作全面,、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展,。

四,、先進行如下活動：

(一)評選“優(yōu)秀護士”活動;(二)為在職護士購買護士鞋;。

(三)開展護理崗位技能操作大練兵護理技能操作比賽;(四)召開紀念5.12國際護士節(jié)表彰大會,。

時間安排：

(一)5月9日前完成“優(yōu)秀護士”評選工作,。

(二)5月1日前完成護理技能操作比賽海選賽;5月9日前完成護理技能操作比賽總決賽。

(三)5月10日下午14：00召開紀念5.12國際護士節(jié)表彰大會,。(四)4月20日前各護理單元將鞋碼及數(shù)量匯總上交護理部,，5月9前下發(fā)護士鞋。

評選條件：

(一)“優(yōu)秀護士”評選條件,。

1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員,。

2.熱愛護理工作，堅持“以病人為中心”,，視病人如親人，關心體貼病人,，在文明優(yōu)質服務方面起到模范表率作用,，并得到同行和病人的普遍好評。收到感謝信或書面感謝者優(yōu)先;一年內收到患者投訴或出現(xiàn)差錯事故者取消評選資格,。

3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法,，無違法違紀現(xiàn)象,，無遲到早退,，全年請假不超過3天,。

4.熟練掌握基礎護理和專科護理知識,，護理操作技術熟練,，業(yè)務水平較高，成績顯著;獲全國,、市及院內各項護理比賽者優(yōu)先,。5.近一年未發(fā)生任何護理差錯事故。

6.近一年內以本院第一作者發(fā)表各種期刊論文者優(yōu)先,。

評選辦法和要求,。

(一)各科室(護理單元)按照評選標準，自下而上,，層層評選,、逐級推薦，確保推薦質量,。要求：五病區(qū)1名,、四病區(qū)1名、三病區(qū)1名,、手術室1名,、急診科1名、影像檢驗體檢心理共1名,、眼科耳鼻喉皮膚共1名,、口腔科1名、大公館分院2名,。

(二)護理部按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”5名,，每人獎金300元;評選優(yōu)秀護士長3名，每人獎金300元,。

(三)護理技能操作比賽,。

1.比賽目的：提升全院護理操作技能水平,，掀起崗位練兵熱潮。2.比賽項目：無菌技術,、密閉式靜脈輸液技術,、心肺復蘇基本生命支持技術。

3.比賽要求：將全院護理單元劃分為9個區(qū)域,，按照五病區(qū),、四病區(qū)、三病區(qū),、手術室,、急診科、影像檢驗體檢心理,、眼科耳鼻喉皮膚,、口腔科、大公館分院進行劃分,，各區(qū)域進行護理技術大練兵決出2名代表進入決賽，共18名選手進入決賽,。

4.決賽由護理部統(tǒng)一組織,，18名進入決賽的選手進行抽簽，抽到無菌技術組,、密閉式靜脈輸液技術組,、心肺復蘇基本生命支持技術組各6名。

5.按成績產生一等獎3名(獎金各500元),，二等獎6名(獎金300各元),、三等獎9名(獎金各100元)。

教育工作者活動策劃方案設計篇十三

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日,，隨著國際化的進程,，已越來越受中國人歡迎。為讓__的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍,，從而起到活躍小區(qū)文化生活,、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務質量,。

二,、活動口的。

1,、活躍小區(qū)氛圍,，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

2,、聚集人氣,，通過業(yè)主的口碑,，促進物業(yè)理工作的協(xié)調發(fā)展。

三,、活動主題,。

樂結圣誕情系__。

四,、活動地點,。

小區(qū)大廳內。

五,、活動時間,。

12月25日19：00—21：00。

六,、宣傳計劃,。

1、邀請函(向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函)在公共部位張貼通知,。

2,、電話邀約或手機短信邀約。

七,、參與人員,。

1、小區(qū)業(yè)主200人,。

2,、工作組人員。

a,、保安4人;,。

b、__物業(yè)工作人員8人,。

預計此次活動的參與人數(shù)將達到300人左右,。

八、活動內容,。

a,、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

b,、全家齊動員歡樂連連連,。

九、活動流程,。

a,、采摘圣誕帽許卜圣誕愿。

準備：帶掛鉤的立柱一根,，上面掛滿圣誕帽;小鉤環(huán)一個;兩名“圣誕老人,。裝飾精美的圣誕樹一棵,。

游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出,，不能觸動其它的圣誕帽落地,，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有,。

所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張,。

參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上,。

b,、全家齊動員歡樂連連連。

此區(qū)域趣味活動山家庭成員協(xié)作完成,。

準備：氣球,。

游戲規(guī)則：以家庭為單位，(兩人或三人)乎手相聯(lián),，背背相對,，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點,，將氣球放置于凳子上,，在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份,。

十、活動費用,。

1,、圣誕服裝兩套，帽子400頂,。

2,、圣誕樹。

3,、彩燈,。

4、圣誕畫,。

5,、圣誕卡片。

6,、小禮品,。

教育工作者活動策劃方案設計篇十四

三、組織分工：

為了此次活動的圓滿成功,，特成立福建電大寧德分校98英語1班同學聚會籌備委員會,全面,、系統(tǒng)地負責活動的準備,、組織、指揮,、聯(lián)絡和接待工作,。

籌備組成員：xx{歡迎同學們的參與，義務的},。

聯(lián)絡組：xx{負責全面聯(lián)系工作},。

后勤組：陳春生李建鋒胡妙麗{負責接待、住宿,、飲食,、會場、旅游等事宜,，需要人員可,。

以隨時調遣。財務組配合,。},。

財務組：鄢發(fā)根{負責經費收支，并協(xié)助后勤組做好工作,。},。

四、聚會安排：

本次聚會活動既以密切聯(lián)系,、增進感情為原則,，堅持統(tǒng)一組織、有分有合的.活動方式,，暢想十年風雨,，共敘離別之情，回憶往昔,，張揚個性,，以備在水一方，常相念,、遙相祝,，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的天下,。

活動流程：

1,、8月6日15:00——17:00報到{具體地點到時通知}。

2,、8月6日18:00——19:00晚餐,。

3、8月6日19:30——21:30座談會。

4,、8月6日22:00以后自由活動時間,，為了第二天的一日游，不提倡大家熬夜happy,。

5,、8月7日福鼎九鯉溪一日游{路線安排附后邊}。

6,、8月7日晚會餐,、ktv。

7,、8月8日早打道回府或者自由活動,。

五、經費籌集,。

1,、堅持自愿的原則。堅持aa制原則,。

3,、所出費用包含娛樂、餐費,、交通,、旅游等，多退少補,，歡迎有能力的同學對本次聚會進行友情贊助,。

4、堅持財務公開原則,。

5,、堅持一切從儉原則。

六,、具體要求。

1,、按照聚會日程安排,，統(tǒng)一進行活動。服從大局不私自行動,。

2,、后勤組負責安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所布置以及同學錄的印制,、電子相冊的制作等項工作。財務組要認真搞好預算和決算，最后向全體同學報告,，多退少補,。

3、聯(lián)絡組要配合生活組搞好同學相關情況搜集,、匯總,，形成同學錄。同時,，搞好各組和同學之間的溝通聯(lián)系,。

4、每個參加同學務必要先報名,，因為要預定旅行社,，賓館，酒店等,，將款項打入賬號后發(fā)個短信給鄢發(fā)根同學{聯(lián)系電話13950522765},。

5、一日游為戶外運動,，務必穿好休閑衣服,，最好多帶一套衣服和一雙涼鞋。

6,、每位同學都要講團結,，講風格，互諒互讓,，避免斤斤計較,，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結,、活潑,、熱烈、融洽的盛會,，為我們的十年相聚留下一個美好的回憶!

七,、費用開支預算：

1、一日游200元左右,。

2,、房間兩晚100元左右。

3,、晚餐：150{第一天晚餐40+第二天早餐10+會餐100},。

4、ktv：

5,、交通費：

6,、雜費：

教育工作者活動策劃方案設計篇十五

活動策劃(該部分主要說一下活動目的地的大體狀況，為了吸引瀏覽者的目光，能夠用修辭手法把美和好的東西形容的更完美,。),。

活動所屬級別(參照后附“活動分級標準”)后附《國內部分戶外組織的戶外活動分級標準》作借鑒，我們也可利用自己制定的分級標準,。

活動時刻地點,。

1、活動集合出發(fā)的時刻及地點;,。

2,、活動估計結束的時刻及地點;。

活動計劃活動計劃應大概包含如下資料：

1,、乘坐車輛的起點,、中轉點、終點;,。

2,、中間停留地點的狀況和活動;。

3,、裝備扎營和客棧住宿的方式,，需要露營的宿營地點;。

4,、最終目的地的活動項目資料和結束,。

預算。

1,、費用方式：(aa制費用aa職責aa快樂aa);,。

2、行程總費用及人均費用估算;,。

3,、活動中需要大家共同承擔費用的估算;。

4,、費用的管理,、使用、處理方式,。

裝備要求,。

1、個人裝備;,。

2,、群眾裝備;,。

3,、補給保障;。

4、其他(比如需要帶給的地圖,、地理等技術資料或者其他),。

報名要求。

1,、活動計劃參與總人數(shù);,。

2、參與人員年齡,、性別的限制;,。

3、對個人戶外經驗的要求條件;,。

4,、報名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等,。

紀律要求,。

1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規(guī)則,、制度和公約;,。

2、對環(huán)保的要求;,。

3,、活動中的要求(旅途、行進,、宿營,、活動等的紀律要求);。

活動要求,。

1,、身體健康，性格合群,，遵守紀律,。

2、群眾活動,，互相關照,，友愛長存。

3,、保護環(huán)境,，不丟垃圾，不破壞生態(tài),。

4,、領隊有權根據突發(fā)狀況臨時更改計劃,。

活動中專職分工人員的狀況和聯(lián)系要在出發(fā)前將活動的發(fā)起人(也就是組織者、總負責),、先鋒,、協(xié)調、收隊等相關的人員說給每一位隊員認識,，并帶給通信聯(lián)系方式給每一位活動參與人員,。

其他需要交代的事項。

1,、__,。

2、__,。

教育工作者活動策劃方案設計篇十六

5月25日晚18：45,，經濟與管理學院2013級在b樓537開展了學風建設教育活動。此次活動由2013級輔導員王卓老師主持,，1306011,，1306021，1306031,，1306041及1306051等5個班級積極參與了此次活動,。

式向我們展示了我院各個專。

業(yè)的畢業(yè)生去向狀況,，其中特,。

別強調大學學習的內容是今。

后考研,，工作乃至出國的基,。

礎，大家應當找到自己興趣和,。

今后發(fā)展方向的所在并進行針對性學習,，令大家受益匪淺。最后,，王老師給大家分發(fā)承諾書,，要求大家認真閱讀并將承諾付諸于實踐。

此次學風建設教育活動目的在于改善現(xiàn)存的不良學風狀況,，讓大家都深刻認識到學習對于現(xiàn)在及今后生活的重要性,。相信通過此次活動大家都能夠找到屬于自己的正確方向，并為之努力奮斗,！

教育工作者活動策劃方案設計篇十七

農歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――――――端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內涵,，激發(fā)初步的愛國主義情感,，豐富生活經驗，今年端午節(jié)我們開展了活動,。

活動時間：8：00―――11：00。

活動目標：

1,、知道農歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

2,、了解端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅毒避蟲的習俗。

3,、端午節(jié)有特別的食品――粽子,，它是多種形狀、多種口味的,。

4,、樂于參加包粽子、制香包,、編蛋網,、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂,。

活動準備：

1,、端午節(jié)的故事；

2,、做香包的材料：香料,、布、針,、線等,；

3、包粽子的糯米,、葦葉,；

4、編蛋網的繩線,、五彩線,；

5、自制龍舟兩條,；

6,、幼兒每人一個熟粽子。

活動過程：

一,、主持人致開場辭：

屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,，他非常愛自己的國家――楚國,。他愛護百姓，幫助楚王治理國家,，使楚國變得很強大,，楚王很信任他。

王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,，心里很不高興,，經常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,，動員楚王相信最強大的敵國――秦國的話,，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話,，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交,。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職,，將他流放到很遠的地方,，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關系。

秦國見楚王中了計,，就派了很多兵去攻打楚國,。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去,，最后死在了秦國,。

屈原雖然被免除了官職，但他非常關心自己的國家,，他擔心楚國的命運,，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗,、楚王死在秦國的消息后,，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,，來到了汨羅江邊,，用力向江心一跳，很快沉了下去,。

屈原死的這天,，是農歷五月初五。老百姓們聽說后,，爭著劃船,，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了,。為了紀念屈原,，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,，讓魚吃飽了不傷害屈原。

二,、端午節(jié)賽歌會,。

請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

?。?）：五月五,，是端陽。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。?。?）：五月五,，是端午，背個竹簍入山谷,；溪邊百草香,，最香是菖蒲。中班：五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽,，楊梅紅出血,。

大班：

三、賽龍舟,。

每班選5名家長,，組成兩隊，賽龍舟接力賽,。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力。

四,、巧手媽媽大比拼―――親子活動,。

每班幼兒家庭分四組進行親子活動。

第一組：與媽媽一起包粽子,。

第二組：與媽媽一起做香囊,。

方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子,、一張小紙條,、一支筆,、一些香藥、一付針線,，若無香藥也可以綠豆或花生代替,。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話,，縫于香囊內,。要求針腳工整，外形美觀,。香囊制作完畢后,，可以自帶，也可以送給他人,。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一,，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂,、雄黃,、香藥，外包以絲布,，清香四溢,，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀,，結成一串,，形形色色，玲瓏可愛,。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條,，既滿足了小孩喜歡動手的要求,，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋,。用布做成小布袋,，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴,。戴在小孩或老年婦女身上,，驅邪避瘟。

第三組：與媽媽一起編蛋網,。

第四組：給孩子結五絲,，結繩索。

五、幼兒相互贈送禮物（粽子,、香包,、鴨蛋網、五彩繩）,，并大膽向同伴說一句祝福的話,。

六、活動結束,。

在此,，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福,！親子活動結束,，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中,，我們的活動也該結束了,。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說今天你快樂嗎,？讓我們一起把快樂唱出來，好嗎,？（對唱：你快樂嗎,？我很快樂！

教育工作者活動策劃方案設計篇十八

(本報訊農工通訊部)月6日,，由農業(yè)工程學院舉辦的2013年學風建設月總結表彰大會在大學生活動中心隆重召開,。出席會議的主要領導有院長姬江濤教授，副院長張伏副教授,，黨委書記陳玉浩老師,，黨委副書記閆淑楠，團委書記任靜老師,，以及各年級輔導員,。

本次會議由任書記主持，首先她宣讀了大會的主要事項,，接著進行大會第一項,，全體起立，奏國歌,。在莊嚴的國歌聲中會議步入正題,。大會進行第二項，由閆書記宣讀了農業(yè)工程學院一號表彰文件，并公布了在學風建設月中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體,。大會第三項由姬院長為優(yōu)秀班級體,、宿舍頒發(fā)榮譽證書；陳書記為科技創(chuàng)新優(yōu)秀團隊,、河洛風賽車隊員頒發(fā)榮譽證書,；由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學生英語演講比賽中獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書；由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優(yōu)秀者頒發(fā)證書,；任書記為在學風建設中做出特殊貢獻者頒發(fā)證書,。大會第四項，由優(yōu)秀學生代表司興隆分享學習經驗,，司興隆同學主要談及了目標,、榜樣、發(fā)掘自我三個方面,。大會第五項,，由姬院長做總結發(fā)言。姬院長首先對在學風建設月中取得的優(yōu)秀成果表示肯定,，并對獲獎者表示祝賀,。另外重點談論了學風建設月中存在的不良現(xiàn)象，如學生到課率低,、聽課效率低,、獨立完成作業(yè)能力低、不善于利用課余時間,、考試作弊現(xiàn)象嚴重等,。為此，姬院長提出了一系列改進措施,，包括加強管理力度,、嚴格考勤制度、組建學風考風督查巡視團,、增強授課教師的責任心等,。

最后大會在激揚的校歌聲中落下帷幕，通過此次大會不僅有助于學生端正學習態(tài)度,、激發(fā)學習興趣,，更有利于在校園里營造良好的`學習氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學風,。

農工通訊部,。

教育工作者活動策劃方案設計篇十九

幼兒園活動對幼兒的身心健康發(fā)展有著至關重要的作用，對此幼兒園教師策劃合適的活動方案非常必要,。而方案是在制定計劃之前需要提出的實施方法,，必須具有可操作性和計劃性,。你是否在找正準備撰寫“幼兒園創(chuàng)意小活動策劃方案設計”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！

活動目標：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情,。

3.參與節(jié)日游戲,。

4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

環(huán)境創(chuàng)設：

1.幼兒剪紙展示,。

2.燈籠鞭炮制作。

3.懸掛氣球,、張貼窗花,。

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。

活動口號：

新年新氣象,，展現(xiàn)新風貌,。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!

祝福語口號：

鼠年到到到,，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙,，

祝大家圓夢早早早,，全家笑笑笑!

活動流程：

一、我有小巧手,。

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機,、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區(qū)域活動,。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示,。

二,、我是小明星。

幼兒兒歌,、歌曲,、舞蹈展示。

1)開場舞——紅綢舞,。

2)兒歌展示,。

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人,、小組,、男女分組、整體的形式進行展示,。

3)歌曲展示,。

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

4)舞蹈展示,。

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》,。

三、我有大智慧,。

趣味問答：

1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞,。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳、蒲公英,、豌豆),。

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思,。

8)新的一年,，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?

9)小朋友,，馬上就是2020年了,，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。

四,、我是小健將,。

幼兒游戲——自理能力夾豆子。

親子游戲——你來比劃我來猜,。

幼兒,、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。

五,、頒發(fā)獎狀和禮品,。

一,、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛,。

二,、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時,，也了解我國的傳統(tǒng)習俗,，增強幼兒對民族文化的興趣。

三,、制作賀卡,，小朋友之間互相贈送增進友誼。

四,、幼兒表演節(jié)目,，形式以講故事、唱歌,、跳舞等,。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰的手里,，誰表演節(jié)目。

六,、老師贈新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂,，茁壯成長,。

活動總結：

12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進步和成長,，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,，有歌曲,，歌表演,，游戲,，舞蹈等。

元旦來臨,，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛,。

上午8:30分,，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂,，用歌聲、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動,，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力,。在活動中，孩子們積極參與,，敢于競爭,。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送,。通過此活動加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗,、感受到節(jié)日帶來的快樂,。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡,。整個活動充滿生機,，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫,，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

活動目標：

1.讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了,，應當爭取更大的進步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長積極參加,，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

6.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

活動對象：小班全體幼兒,。

活動時間：20--年12月31日上午,。

活動準備：

1.布置園內班內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2.每名幼兒準備一句祝福的話,。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。

4.磁帶,、錄音機及幼兒的禮物,。

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流)。

二,、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目,。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演,，內容不項,，如所學的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話,。

4.各班孩子分享食物,。

教學反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,，使幼兒認識到我長大一歲,，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅,。

教育工作者活動策劃方案設計篇二十

一、組建機構,。

學校建立以國明政校長為組長,，張文渻?yōu)楦苯M長，7位教師為成員的綜合實踐活動課程科研課題組,。國明政校長負責全面工作,，張文渻?yōu)闃I(yè)務指導，其余幾位教師為主研教師,。

二,、建立一支相對固定的教師隊伍。

1,、在校教師均有承擔綜合實踐活動課程的責任和義務,。學校安排各班班主任為任課教師，,，同時還積極利用當?shù)氐纳鐣Y源,，聘請社會人員兼職。注重教師的培訓與培養(yǎng),，不斷調整教師的知識結構,，建設一專多能型的教師隊伍。

2,、對教師們進行規(guī)范性,，靈活性培訓。規(guī)范性培訓,，就是把老師送到市級進行專題培訓,，充實理論，豐富內涵,。靈活性培訓,，第一就是校內培訓老師，藺國明老師先后組織老師們學習綜合實踐課程標準,，了解綜合實踐活動課程特點,，明白了這門課程應該培養(yǎng)學生哪些方面的能力。同時學習其他地區(qū)綜合實踐活動經驗,，弄清了具體的操作方法,。第二，就是讓教師走出去，多走走,，多看看,，見多識廣，學習為我所用的東西,。

三,、按課程表，科學運用活動課時,。

按照《綱要》要求,，小學3—6年級綜合實踐活動一般每周為3課時，同時開發(fā)利用周末,、節(jié)假日等課外時間,，拓展綜合實踐活動的時空。在具體課時分配上,，研究性學習每學期組織1-2個研究課題或項目;社區(qū)服務和社會實踐每學期2-3次活動,，每學年學生參加社會實踐活動不少于10天;勞動與技術教育、信息技術教育可按集中或分散的方式,，統(tǒng)籌安排課時,。

四、充分利用現(xiàn)有地方教材,。

學校以壽光市教研室開發(fā)的小學3-5年級(6年級正在開發(fā))綜合實踐活動資源包作為指導性教材,，各班班主任充分借助這一有利資源，創(chuàng)造性地組織好,、實施好本班的綜合實踐活動,。

五、形式多樣化,。

1,、在校內開展。注重開發(fā)優(yōu)勢教學資源,，學校充分開發(fā)利用各種教育資源,，充分利用各具特長的教職員工以及圖書館、實驗室,、計算機房,、校園設施、場地和設備等,。

2,、在校外開展。一是發(fā)揮校外實踐基地的作用,。二是走出校園,，走進社會，開展實踐活動。

六,、保證活動經費投入,，順利開展綜合實踐活動課。

綜合實踐活動課,，不象其它學科,，它強調超越教材,，課堂和學校的局限,。在活動時，向自然環(huán)境,，向學生的生活域和社會活動領域延伸,，具有開放性和實踐性。這就需要學生走出校門,，走進社會……拍照,、攝像、購買資料,、獎勵師生等,，都需要經費開支，盡管我們學校財力有限,，但是,，學校也撥出相應的資金投入，確保綜合實踐活動的順利開展,。

七,、值得思考的地方。

我校在實施綜合實踐活動教師過程中,，有許多地方做得不很理想,。大家都知道，綜合實踐活動應該讓學生自己去組合,，自己去活動,，但我們的教師也出現(xiàn)過牽著學生鼻子走的情況，另外,，在管理上我們也感到困惑：參加綜合實踐的老師工作量很大,，至今我校沒有找到合理計算方法。