在日常工作中,，我們需要對計劃進(jìn)行及時的調(diào)整和修正,，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求,。制定計劃時，我們需要合理安排休息和娛樂時間,，以保持身心健康和工作狀態(tài)的穩(wěn)定,。在制定計劃時，大家可以看看以下的一些成功經(jīng)驗,，或許會給你一些啟示,。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇一

文明施工管理按“凈化、綠化,、美化,、亮化”為目標(biāo)實施。

1,、本工程實行圍擋作業(yè),、封閉式施工，根據(jù)工地的地理環(huán)境和條件,，臨時施工圍墻高2m,，臨時施工圍墻并設(shè)置廣告宣傳畫，工地大門處設(shè)置施工公告牌等“七牌一圖”及現(xiàn)場管理制度牌和學(xué)習(xí)專欄,。

2,、內(nèi)部環(huán)境管理，按施工組織設(shè)計方案要求,，布置,、規(guī)劃施工現(xiàn)場總平面的實施：

2）對暴露的沙,、土、建渣等進(jìn)行覆蓋,，以防止揚塵,；

3）對機(jī)械（如發(fā)電機(jī)、打樁機(jī),、切割機(jī)）噪音較大處采取有效隔音設(shè)施,、封閉作業(yè)（如：圍擋、室內(nèi)操作等）,。

安全施工嚴(yán)格按照《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（jgj59-99）和各分部技術(shù)的要求實施管理。1,、項目部組建安全保證體系和質(zhì)量保證體系,，明確管理目標(biāo)，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,。組建工會小組,，明確《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》，落實責(zé)任制,。本工程除有總體的施工組織設(shè)計外,，對于樁基基礎(chǔ)、腳手架,、臨電施工,、模板、大體積混凝土施工等單獨作專項施工組織設(shè)計,；對現(xiàn)場的危險點,、部位專門繪制了危險點（源）控制圖、施工現(xiàn)場消防器材平面布置圖,、施工現(xiàn)場安全防護(hù)設(shè)施分布圖,、施工現(xiàn)場時用電布置圖、施工現(xiàn)場安全警示標(biāo)志,、標(biāo)牌分布圖等作為重點監(jiān)控,。

項目部把創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化文明工地列為目標(biāo)管理的主要內(nèi)容，明確創(chuàng)建文明工地的指導(dǎo)思想,，以提高施工管理水平,，提高隊伍素質(zhì)，樹立良好的企業(yè)形象為目的,，以目標(biāo)管理為手段,，以工種控制、工序控制和職工控制為途徑,，全面開展標(biāo)準(zhǔn)化文明施工,。

1,、在職能劃分上，由項目經(jīng)理牽頭,，對全體管理人員實行責(zé)任分解,，把國家和行業(yè)頒布的文明工地的全部內(nèi)容分為十二大項，逐條分解到每個人頭上,，做到分工明確,，責(zé)任到人，督促實施到位,。

2,、在具體分工中，由工程部負(fù)責(zé)現(xiàn)場總平面布置,、現(xiàn)場管理制度,、施工人員標(biāo)志分色、安全設(shè)施,、道路及排水溝暢通等,；物資部負(fù)責(zé)現(xiàn)場材料文明運輸、材料成堆見方,、保持現(xiàn)場整潔,、庫房管理等；后勤部負(fù)責(zé)圖牌,、宣傳,、保衛(wèi)、防火,、防盜,、生活后勤、辦公室圖表及臨設(shè)工程等,。

為了切實把標(biāo)準(zhǔn)化文明工地創(chuàng)建活動貫徹于整個施工過程,，我們結(jié)合項目部的具體情況制定如下實施細(xì)則：施工組織規(guī)劃管理、場容場貌管理,、七牌一圖管理,、社會治安治理工作制度、施工揚塵,、噪音污染控制措施,、施工不擾民措施、堆物道路排水管理,、落手清管理,、機(jī)械設(shè)備作業(yè)管理、安全防護(hù)管理,、防洪消防治安管理,、分工標(biāo)志管理,、后勤管理等。這些實施細(xì)則的制訂,，為項目部開展創(chuàng)標(biāo)化活動提供了前提條件,。

（五）抓措施落實，以功見效,，引導(dǎo)員工把創(chuàng)標(biāo)化活動變成自覺的管理行為,、操作行為在抓創(chuàng)標(biāo)化活動措施落實方面而言，我們提出“高起點,、快行動,、全方位、全過程”發(fā)展的總體目標(biāo)要求,，在實施中做到施工與創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化活動同時進(jìn)行,、同時實施：1、開展動員工作,，突出思想動員、人力動員,、財力動員,。我們從思想上入手，召開專題會議,，給每一個管理人員印發(fā)《文明施工檢查評分表》,，引導(dǎo)項目部全體人員反復(fù)學(xué)習(xí)《施工現(xiàn)場管理規(guī)定》，要求上下同心,，形成共識,，把創(chuàng)建活動真正變成全員、全過程,、全方位的管理行為,，切實體現(xiàn)了“一家人、一條心,、一股勁”的團(tuán)結(jié)精神,。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇二

為有效推進(jìn)政務(wù)信息建設(shè)，成立由主任任組長,，各股室負(fù)責(zé)人為成員的信息領(lǐng)導(dǎo)小組,，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)對信息質(zhì)量,、完成任務(wù)進(jìn)行督促、指導(dǎo),。

20__年,，政務(wù)信息主要以地方志,、黨史、縣委政府工作落實,、黨建和廉政建設(shè)等方面做好信息的采編和報送工作,。重點突出以下內(nèi)容：

1、貫徹落實上級地方志和黨史部門會議精神,、法律法規(guī)等情況,。

2、貫徹落實縣委政府重大事項,、會議精神,、扶貧工作等方面的情況。

3,、加強(qiáng)宣傳教育工作改革創(chuàng)新的思路,、主要做法和經(jīng)驗。

4,、黨風(fēng)廉政建設(shè),、黨建工作、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動情況,、動態(tài)及基本經(jīng)驗,。

5、重大緊急情況,、重大突發(fā)事件及后續(xù)工作情況,。

6,、報送任務(wù)：每月至少1條,，全年12條,。

政務(wù)信息質(zhì)量的高低,，直接影響到領(lǐng)導(dǎo)決策和工作發(fā)展,。著力在健全完善信息工作制度上下功夫,，全面提高政務(wù)信息工作質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行信息定期報送制度,。嚴(yán)格按照__縣政府系統(tǒng)政務(wù)信息考核辦法向政府辦辦公室報送信息,，每月報送1條，全年12條,。時效性較強(qiáng)的信息或重要動態(tài)要隨時,、及時報送。

2,、建立完善政務(wù)信息工作督察制度,。20__年政務(wù)信息工作實行目標(biāo)管理責(zé)任制，按照縣政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)報送，并將目標(biāo)完成情況納入年終考核,。領(lǐng)導(dǎo)組將實時對信息報送,、質(zhì)量等進(jìn)行督查。

3,、開展政務(wù)信息業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。一是積極參加縣委政府舉辦的各種信息培訓(xùn)會議，提升信息工作水平;二是以自學(xué)為主,，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇三

提升晚上的備考效率，首要事情就是明確備考的目標(biāo),，比如學(xué)到什么地方才能睡覺,、要完成哪些習(xí)題以及掌握哪些知識點等，有了明確的目標(biāo)后續(xù)學(xué)習(xí)才能更有動力,。

其次,，高三晚自習(xí)下課后到睡覺之間有許多瑣碎的事情，如果考生有了明確的目標(biāo),，對于不必要的瑣碎時間安排也會大大減少,。

最后，學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有完成,，考生的內(nèi)心會產(chǎn)生一種內(nèi)疚的心理,，這種情形會不斷提醒自己增加動力，但目標(biāo)一定要量力而行,，不然長期的沒有完成目標(biāo)，反而會陷入自我懷疑階段,。

二,、關(guān)掉手機(jī)減少干擾。

雖然很多高中是不允許帶手機(jī)上課的,，但還是有許多學(xué)校是允許帶手機(jī)的進(jìn)入高中,，而此時手機(jī)正是干擾學(xué)習(xí)效率的重災(zāi)區(qū)，因為學(xué)習(xí)是一種枯燥的苦修行,，而手機(jī)則相當(dāng)于一個充滿誘惑的新世界,，比如說游戲、無效社交,、碎片化信息等等,，這大量的碎片信息，只要自律力稍差,，考生就會陷入其中,，所以考生在復(fù)習(xí)前期去吧手機(jī)關(guān)機(jī)對于提升學(xué)習(xí)效率有一個質(zhì)的飛躍。

三、心情煩躁可調(diào)整后復(fù)習(xí),。

考生在學(xué)習(xí)當(dāng)中難免會出現(xiàn)很多煩心事情,，那么考生可以先強(qiáng)行進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，畢竟人一旦認(rèn)真了,，那么對于周邊的事物是可以忘記的,，如果情緒非常煩惱無法進(jìn)入到之后的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，那么考生可以先去調(diào)整一下情緒,，如果實在不行就可以先早點睡覺,，畢竟沒有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，那還不如早點去休息一下調(diào)整明天的狀況,。

四,、晚餐不吃的過飽。

不少的考生在晚上的時候吃的非常的飽,，晚上還喜歡給自己加加夜宵什么的,，但其實這并不是一個好的習(xí)慣，長時間下來除了身體會長胖許多,，而且因為吃的過飽,，消化系統(tǒng)進(jìn)行消化會消化血液中的氧氣，而消耗過多會導(dǎo)致大腦缺氧出現(xiàn)犯困現(xiàn)象,，對于學(xué)習(xí)的效率情況也會大大降低,，因此晚上學(xué)習(xí)的時候盡量吃個8分飽即可，這樣對于身體和學(xué)習(xí)都是一個不錯的選擇,。

如何提升記憶力,。

一、營養(yǎng)補給充足,。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇四

每天上班八小時,，如何讓自己更上一層樓?不是加班，而是優(yōu)化自己的辦事效率,，節(jié)約更多的時間來思考和規(guī)劃,。

在職場上來說怎樣提升工作效率，對你對企業(yè)都是很重要的事,。只有在有效的工作范圍內(nèi),，你才能給自己更多時間去反思錯誤，糾正錯誤,。提升工作效率并不是過于積極的工作狀態(tài),，那樣只會過快的消耗你的腦力和體力，最終造成疲勞不堪甚至病倒,。下面分享提升工作效率的最好方法——時間管理,。

歸類是將問題整理很重要的一個步驟，看似在浪費多余的時間，其實能幫你更快的進(jìn)行分析和處理問題,。首先按照截止時間,，其次按照問題大小，將工作內(nèi)容或者任務(wù)歸類之后,，才好開始下一步的處理問題,。

當(dāng)你處理問題的時候，要學(xué)會肢解,，最后再重組答案,。首先要將這件事情的難點和資源找到，如何在獨立的狀態(tài)下最好的完成它,。如果不能獨立完成,，你應(yīng)該找誰合作能降低風(fēng)險，或者說找誰合作更能處理好事情,。

在你將問題肢解以后,，你能按照自己的思路去一步步執(zhí)行并得到答案，這個是順理成章的事,。但你一定要學(xué)會規(guī)定時間,，在一些沒必要浪費時間的事情上，盡可能的快狠準(zhǔn)的去完成,。把更多的時間和精力留在處理難點上,，當(dāng)然這要保證前者是不出錯的情況下。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇五

結(jié)合單位及項目實際,，制定達(dá)標(biāo)計劃,，在組織機(jī)構(gòu)上落實好人員，充分發(fā)揮安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，加強(qiáng)安全文明施工的檢查工作,，并將此項工作列入目標(biāo)責(zé)任制考核中，嚴(yán)格獎罰,。

1、按照安全標(biāo)準(zhǔn)工地建設(shè)要求,，搞好文明施工,，爭創(chuàng)文明工地，嚴(yán)格組織施工管理,，創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化施工現(xiàn)場,，為當(dāng)?shù)鼐用駝?chuàng)造和保持一個清潔適宜的生活環(huán)境和生產(chǎn)環(huán)境。

2,、施工現(xiàn)場要掛有文明施工標(biāo)牌,、條幅，使施工現(xiàn)場安排做到布局合理，材料定位堆置,，機(jī)具進(jìn)出場有序,，設(shè)備要集中堆放，特別是有危險的物品,，實行專人專項保管,。

3、采取有力措施,，保護(hù)本工程沿線附近建筑物,，地上或地下的管線設(shè)施、柵欄,、道路,、水渠、樹木,、果林免遭損壞,。

4、施工過程中發(fā)現(xiàn)文物或有考古,、地質(zhì)研究價值的物品時,，采取有效防護(hù)措施，派專人看管,，保護(hù)現(xiàn)場并盡快上報建設(shè)方和有關(guān)部門聽候處理,。

5、對影響社會交通及周圍居民出行地段設(shè)立顯著的施工告示牌,、爆閃燈和圍欄等,，施工道路經(jīng)常灑水，避免粉塵污染,。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇六

1,、定期召開安全生產(chǎn)例會，每月不少于一次安全例會,、安全大檢查,，每季度不少于一次安全綜合評比，獎罰分明,，促進(jìn)安全工作,。對安全意識淡薄，不重視安全工作的管理人員,、施工人員要進(jìn)行相應(yīng)的處罰,，確保安全體系正常運行。

2,、重視安全培訓(xùn)教育,，每季度不少于一次安全培訓(xùn)教育活動,，組織管理人員、施工人員進(jìn)行安全知識競賽,、觀看安全影片,、安全謎語競猜等活動，豐富安全工作,，更好的達(dá)到安全宣傳的效果,。

3、加強(qiáng)特殊工種崗位作業(yè)人員的培訓(xùn),、取證,、復(fù)審的檢查管理，定期分批組織特殊工種作業(yè)人員到有關(guān)單位進(jìn)行上崗證培訓(xùn),，嚴(yán)禁無證上崗,。

4、廣泛利用施工安全簡報,、黑板報,、宣傳欄、標(biāo)語等形式多樣的安全教育方式,，深入開展各種宣傳教育,，定期組織各工種人員進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，并將宣傳,、培訓(xùn)記錄用圖片或書面資料的形式存檔,。

5、對工地新進(jìn)場人員進(jìn)行安全“三級”教育,，教育形式應(yīng)多種多樣,，切實可行，并作好教育記錄，經(jīng)考試合格者后方準(zhǔn)上崗作業(yè)，教育率應(yīng)達(dá)100%,。

6,、組織專職安全管理人員及施工隊安全員學(xué)習(xí)《^v^安全生產(chǎn)法》,、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》，增強(qiáng)安全管理的法制觀念,，提高認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)水平。

7,、組織專職安全管理人員及施工隊安全員赴外地參觀，實地借鑒安全管理到位的工地,，學(xué)習(xí)安全工作做得好的單位的有益經(jīng)驗和管理理念,。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇七

20xx年,，我已經(jīng)畢業(yè)并參加工作1年多了,20xx年3月5日，我終于進(jìn)入了呂梁市青年志愿者。

參加志愿者到今即使短短的1個月時間里,，讓我學(xué)習(xí)到了很多,，感受到了很多，領(lǐng)悟到了很多，成長了很多??作為志愿者我們不過是在盡一份真心,，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂,，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝,，常常在笑著,，你的氣質(zhì)會不經(jīng)意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染,。并不是一定要做一些轟轟烈烈的事,。

在志愿者的大家庭里，有來至社會不同地位的人們,。不同的年齡,，不同的面孔,，不同的想法。有在校的學(xué)生,、有就職的上班,、有無業(yè)人員，有農(nóng)民打工的,，可我們有一個同樣的心（奉獻(xiàn)的愛心）,，心得體會《參加青年志愿者后心得體會》。即使觀點和做法不一樣,，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯(lián)系在一起,。所以我學(xué)會了溝通，跟小齡的學(xué)生就要站在他們的觀點去想問題,，跟同齡的大學(xué)生,，上班族就要提出自己的觀點相互交流。我們同微笑,、同服務(wù),，共吃苦、共幸福,，互相幫助,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。原本不相識,，也變得熟悉,，原本的陌生人,，也成了朋友,。

從志愿者的服務(wù)工作中,，通過努力,，我的工作能力得到了大家的肯定,；通過信任,，我得到了很多很多鍛煉自己領(lǐng)導(dǎo),、組織,、策劃等方面的能力；通過謙虛,，我學(xué)會了許多人生的經(jīng)驗。通過活動,，我的到很多的快樂與心靈的滿足，得到了很多受助家庭的微笑??這一切都是我寶貴的財富,，是書本學(xué)習(xí)不到,。在許多的志愿服務(wù)的活動中,，我體會到工作的成效取決于個人的積極性,。積極地投入,、熱情地參與,、耐心地引導(dǎo),、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解,。我們互學(xué)習(xí),，互努力,，共付出,，共奉獻(xiàn)，原本沒有的經(jīng)驗,，也裝的瞞瞞的,。所以我們志愿者既是奉獻(xiàn)者,，也是受益者,。工作鍛煉我的思維,，更磨練我的意志,。使我更有能力，真心去實現(xiàn)人生價值,，從而回報于社會。有一句話是這么說：“贈人玫瑰,，手留余香”

有價值的人生才是快樂幸福的人生。人生的價值有許種實現(xiàn)的途徑,，無論哪種途徑都離不開勞動，離不開對他人,、社會的奉獻(xiàn)。我選擇了參加青年志愿者,，去幫助孤老殘童，幫助生活貧苦人群,，參加公益活動??人生是短暫的,，人的價值卻是永恒的,。我們應(yīng)該抓住人生的“三天”不忘昨天,，奮斗今日,，創(chuàng)造明天,，也許我不知道世上還有多少人需要幫助關(guān)懷,。但是我會繼續(xù)積極參加志愿者工作,，盡己所能讓愛與快樂傳播下去,。做一位優(yōu)秀的青年志愿者,，實現(xiàn)人生價值,。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇八

安全生產(chǎn)文明施工計劃工程名稱：機(jī)加工車間,。

工程概況,。

1,、工程簡介,。

煙臺勝地汽車零部件制造有限公司機(jī)加工車間工程位于煙臺開發(fā)區(qū)e-15小區(qū)內(nèi),。

2,、工程安全難點分析,。

本工程位于勝地廠區(qū)院內(nèi),，各專業(yè)施工隊伍穿插作業(yè),，施工噪聲的控制與防粉塵污染,，搞好文明施工是應(yīng)重點解決的問題之一,。

3,、工程安全重點部位基礎(chǔ)施工管線保護(hù)工作,；落地式腳手架；施工用電,；

二、相關(guān)文件,、使用范圍及管理,。

1,、相關(guān)文件工程名稱：機(jī)加工車間,。

7),、工傷事故報告,、調(diào)查和處理制度。

8）,、施工現(xiàn)場衛(wèi)生,、治安,、保衛(wèi)及消防安全管理制度9）,、《^v^建筑法》,。

2,、適用范圍。

安全生產(chǎn)及文明施工保證計劃由項目經(jīng)理審核,、報上級主管機(jī)構(gòu)技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)下發(fā)后，即成為受控文件,，不準(zhǔn)隨意復(fù)印及分發(fā),，應(yīng)加以控制,。

安全生產(chǎn)及文明施工保證計劃因涉及變更,、施工方法,、程序的變化需作修改時,，應(yīng)將修改內(nèi)容在實施前,，上報上級主管機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核與備案,。

三,、安全生產(chǎn)文明施工管理體系要求工程名稱：機(jī)加工車間,。

1,、安全管理目標(biāo),。

2）,、施工現(xiàn)場安全達(dá)標(biāo)合格率為100%；

3）工地做到安全生產(chǎn),，文明施工，保證工完料盡,、場地清,。

2,、安全管理組織,。

工程項目部建立以項目經(jīng)理為現(xiàn)場安全生產(chǎn)文明施工管理體系的第一責(zé)任人的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。名單如下：

組長：王昭程（項目經(jīng)理）組員：杜建成,、陳敏,、袁良,、劉英雪,。

1）,、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組擬定安全管理目標(biāo),，制定安全生產(chǎn)及文明施工保證計劃，根據(jù)計劃的要求,，落實資源的配置。

2）,、負(fù)責(zé)安全體系實施過程中得運行實施監(jiān)督與檢查,。

3）,、對安全生產(chǎn)文明施工管理體系運行過程中,，出現(xiàn)不符合要素的要求,，施工中出現(xiàn)的安全隱患,，制定糾正和預(yù)防措施,，并對上述措施進(jìn)行復(fù)查,。

四,、安全職責(zé)與權(quán)限,。

1,、項目經(jīng)理安全職責(zé),。

認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)程規(guī)定和制度，對所管理項目工程的安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任,。

主持審查本項目的安全技術(shù)措施，呈報批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)住址貫徹實施,。工程名稱：機(jī)加工車間,。

組織每周的安全專業(yè)會議,，研究本項目的安全生產(chǎn)形勢,，解決安全生產(chǎn)中存在的問題,，對檢查出的問題按“三定”原則積極整改,。每周在計劃布置檢查總結(jié)評比生產(chǎn)的同時,，計劃布置檢查總評評比安全生產(chǎn)工作,。

牢固樹立“安全第一,、預(yù)防為主”的思想,，對本項目的職工,，特別是工長,、組長，進(jìn)行安全生產(chǎn)責(zé)任制和勞動紀(jì)律教育,，總結(jié)交流安全生產(chǎn)經(jīng)驗，開展安全衛(wèi)生競賽活動,，對職工進(jìn)行勞動安全獎懲,。發(fā)生傷亡事故和未遂事故及時上報,，組織保護(hù)好事故現(xiàn)場,，并認(rèn)真分析事故原因,，按照“四不放過”的原則提出和事先改進(jìn)措施,，對事故責(zé)任者,，提出處理意見,。

組織項目部及時整改安監(jiān)部門提出的問題,，支持安全員的工作,，使之有職有權(quán),，使安全生產(chǎn)處于受控狀態(tài),。

組織有關(guān)人員搞好安全資料的填寫,、手機(jī),、整理,、歸檔等管理工作,。

2,、項目技術(shù)負(fù)責(zé)人安全職責(zé),。

協(xié)助項目經(jīng)理貫徹執(zhí)行黨的安全生產(chǎn)方針,、政策及有關(guān)規(guī)定和制度,，對項目的安全技術(shù)負(fù)直接責(zé)任,。

根據(jù)項目規(guī)模,，組織或參加一般工程施工組織設(shè)計（施工方案）,，根據(jù)批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計向單位工程技術(shù)員,、工長及相關(guān)人員進(jìn)行書面安全技術(shù)交底，并督促其實施,，主持編制項目部冬雨季施工安全技術(shù)措施，并組織實施和監(jiān)督檢查,。

負(fù)責(zé)組織職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全技術(shù)規(guī)程和規(guī)章制度,。工程名稱：機(jī)加工車間,。

參加工傷事故的調(diào)查分析,，制定防范技術(shù)措施,。

3,、項目專職安全員安全責(zé)任,。

努力學(xué)習(xí)和掌握業(yè)務(wù)技術(shù)知識,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，做好本職工作,。

協(xié)助項目領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針,、政策和有關(guān)條例及各項規(guī)章制度,，參加項目部安全措施的制訂工作。認(rèn)真做好日常檢查,，做到預(yù)防為主,，監(jiān)督實施各項安全技術(shù)措施和安全技術(shù)交底,，制止違章指揮和違章操作,，遇有嚴(yán)重險情,，有權(quán)暫停生產(chǎn)并組織人員撤離,，及時報領(lǐng)導(dǎo)處理,，對不聽從勸阻的，應(yīng)越級反映,。

協(xié)助項目部領(lǐng)導(dǎo)做好每周檢查,。督促,、指導(dǎo),、檢查各施工班組搞好班前,、班后安全活動，總結(jié),、交流、推廣安全生產(chǎn)經(jīng)驗,，配合有關(guān)人員搞好新工人入場教育,、安全技術(shù)培訓(xùn)及變換工種教育,，負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的宣傳,、組織安全活動。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇九

根據(jù)《^v^安全生產(chǎn)法》規(guī)定,，建筑施工單位的生產(chǎn)經(jīng)營活動具有較高的風(fēng)險,，事故發(fā)生頻率相對較高,，影響面也較大,，因此,，必須建立應(yīng)急救援組織,。應(yīng)急救援組織是單位內(nèi)部專門從事應(yīng)急救援工作的獨立結(jié)構(gòu),，一旦發(fā)生生產(chǎn)安全事故,，應(yīng)急救援組織就能夠迅速,、有效地投入搶救工作，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,。

事故應(yīng)急預(yù)案,。

1,、應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu),。

在施工現(xiàn)場設(shè)立應(yīng)急救援辦公室,。

主任：

成員：

2,、機(jī)構(gòu)職責(zé),。

（1）負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場大型機(jī)械設(shè)備的安全運行,、使用,、保管工作,；

（2）負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場施工人員的安全管理工作,；

（3）負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場人員傷亡事故的處理,；

（4）負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場突發(fā)流行性、傳染性疾病和食物中毒等的處理,；

（5）負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場發(fā)生火災(zāi)、跑水,、觸電,、雷擊,、漏氣,、建筑物塌陷等事件的處理,；

（6）負(fù)責(zé)其他重大安全隱患或其他安全,、穩(wěn)定事件的處理,。

3,、工作預(yù)案,。

（1）第一時間向公司報告突發(fā)重大事項：

（2）事故現(xiàn)場操作的指揮和協(xié)調(diào),，包括與應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)：

（3）現(xiàn)場事故評估：

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇十

（一）實施《體育質(zhì)量提升工程》，是全面貫徹黨的教育方針,、落實教育規(guī)劃綱要的重要舉措,?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（?）》將提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),，要求樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,，注重教育內(nèi)涵發(fā)展,，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,，因此,，啟動并實施《體育質(zhì)量提升工程》,，開足體育課時,，上好體育課,，開展好課外體育活動,，是貫徹落實教育規(guī)劃綱要的重要舉措,。

（二）實施《體育質(zhì)量提升工程》,，是促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的重要保證,。中小學(xué)體育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，體育課教學(xué)和課外體育活動是基礎(chǔ)教育課程建設(shè)的重要內(nèi)容,。提供優(yōu)質(zhì)的體育教育資源,，提升中小學(xué)體育質(zhì)量，是促進(jìn)基礎(chǔ)教育高水平均衡發(fā)展的重要保證,。

（三）實施《體育質(zhì)量提升工程》，是提高中小學(xué)生身心健康水平的必然要求,。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，體育課程是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的主要渠道,。提高體育教育教學(xué)質(zhì)量對培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和基本的運動技能，促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康水平和全民族健康素質(zhì)的提升,，具有十分重要的意義。

二,、實施目標(biāo),。

通過《質(zhì)量提升工程》的實施,，推進(jìn)我省廣大中小學(xué)體育與健康課程的建設(shè)和發(fā)展，力爭到：培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)體育骨干教師團(tuán)隊,，打造200個優(yōu)秀體育教研組和120名體育教學(xué)名師；在省,、市教研中心評選的體育優(yōu)秀課或市級體育精品課基礎(chǔ)上,，評選表彰200節(jié)省級體育精品課,、構(gòu)建示范性體育課堂教學(xué)資源庫,，搭建有利于中小學(xué)體育教師教育教學(xué)能力提升的平臺,；廣泛開展課外文體活動和大課間活動,，使85%以上的中小學(xué)生掌握兩項運動技能,，評選400所體育藝術(shù)“2+1項目”活動先進(jìn)學(xué)校,；創(chuàng)建30個遼寧省中小學(xué)體育與藝術(shù)教育工作示范縣區(qū),，推動中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作區(qū)域性的普及與提高,；大力實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，促進(jìn)遼寧省城鄉(xiāng)中小學(xué)校體育工作的均衡發(fā)展,，全面提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平,。

三,、實施項目,。

1.中小學(xué)體育教師專業(yè)技能提升項目。

（1）提高體育教師的專業(yè)技能,，為提升體育教學(xué)質(zhì)量提供保障。健全體育教師培訓(xùn),、考核制度，促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展,；通過對體育教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),，建設(shè)一支具有高尚師德,，業(yè)務(wù)精湛,，適應(yīng)素質(zhì)教育要求的體育教師隊伍,。每年對100名體育學(xué)科的骨干教師進(jìn)行一次省級培訓(xùn),，培養(yǎng)省級體育學(xué)科帶頭人,，并通過逐級考核推薦每年評選出30名優(yōu)秀體育教學(xué)名師,，充分展示他們的教學(xué)風(fēng)格和特色,，利用他們先進(jìn)的教學(xué)思想和意識,，帶動我省體育教師的理論和專業(yè)技能水平的全面提高,。

（2）組織開展送教下鄉(xiāng)活動,，促進(jìn)城鄉(xiāng)體育教師教學(xué)技能的均衡發(fā)展,。解決農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的難點問題,，在促進(jìn)城鄉(xiāng)體育教師互動交流中，實現(xiàn)體育教學(xué)均衡化發(fā)展,。每年組織一次省內(nèi)骨干教師和學(xué)科帶頭人深入基層學(xué)校，尤其偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校上一周體育課,，同時對當(dāng)?shù)伢w育教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn),，解決農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)水平薄弱問題,。

（3）根據(jù)學(xué)校體育工作的發(fā)展形勢,，定期舉辦體育教學(xué)現(xiàn)場觀摩會、研討交流會,、外出考察學(xué)習(xí),開拓體育教師與教研視野，將先進(jìn)的教學(xué)思想和經(jīng)驗與我省實際相結(jié)合,，從而提高體育教師的教育教學(xué)水平,，實現(xiàn)《質(zhì)量提升工程》的總體目標(biāo),。

2.體育精品課建設(shè)項目,。

（1）加強(qiáng)三級課程管理,，學(xué)校要按照省教研中心下發(fā)的《遼寧省中小學(xué)校體育學(xué)科教學(xué)管理暫行規(guī)定（試行）》的要求,，引導(dǎo)廣大體育教師認(rèn)真落實中小學(xué)體育《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，上好每一節(jié)體育課，科學(xué)合理地選擇教法,，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)密度,，打造有效課堂,，追求課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化,。

（2）開發(fā)課程資源,，不斷挖掘具有特色與實效的校本課程,，聚集優(yōu)秀的運動項目，使之成為學(xué)校課程中的教材,，并發(fā)揮教師教育潛能，拓展教學(xué)水平,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與運動，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇十一

摘要：隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，企業(yè)對高職院校學(xué)生的能力要求也越來越嚴(yán)格,，為此，高職院校應(yīng)積極創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)思路和管理方法,，提高教學(xué)管理質(zhì)量。通過分析高職院校教育教學(xué)管理現(xiàn)存問題,，提出具體有效的相關(guān)對策,。

關(guān)鍵詞：高職院校,；教學(xué)管理,；存在問題,；有效對策。

隨著社會經(jīng)濟(jì),、科技的發(fā)展進(jìn)步,，高職院校的重要性越發(fā)凸顯。高職教育有別于普通高等教育,，它有著不同的人才培養(yǎng)目標(biāo),，因此，在教學(xué)管理模式上與普通高等教育也不盡相同,。

一,、高等職業(yè)教育教學(xué)管理存在的問題。

（一）管理制度不完善,。

要想提高高職院校的教學(xué)管理質(zhì)量,，就要遵循完善的規(guī)章制度,，做到有章可循,、有章必循,。然而,，實際執(zhí)行過程中卻并未全面落實，從而導(dǎo)致了高職院校規(guī)章制度的空置,，造成教學(xué)管理向應(yīng)付檢查轉(zhuǎn)變,，淪為形式化[1],。

（二）教學(xué)目標(biāo)本末倒置,。

目前,，大部分高職院校存在重理論輕實踐的現(xiàn)象,，一味追求學(xué)生超高的考試成績,，將考試分?jǐn)?shù)視為唯一的檢測標(biāo)準(zhǔn),，以此來評定學(xué)生的優(yōu)劣等級,。這種本末倒置的現(xiàn)象使得高職學(xué)生自我發(fā)展嚴(yán)重受限,，逐漸轉(zhuǎn)變成為考試的奴隸，學(xué)習(xí)只是為了取得較高的成績,。

（三）師資力量嚴(yán)重不足。

我國教師老齡化是目前最普遍,、最嚴(yán)重的問題。據(jù)調(diào)查,，不僅是高職院校教師年齡偏大,，就連普通高等院校也不例外,。這一現(xiàn)象造成了教師在教學(xué)時方法單一,，無法滿足教育改革背景下的教學(xué)需求,，學(xué)生學(xué)習(xí)起來感覺枯燥乏味,，提不起興趣。雖然,，年長教師的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識極為豐富,，然而,，由于缺乏一定的基層實踐鍛煉,，在授課時往往以理論為主,，無法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。

二,、提升高等職業(yè)教學(xué)管理質(zhì)量的對策,。

（一）更新管理理念,。

高職院校要提高教學(xué)管理質(zhì)量，首要任務(wù)是更新教學(xué)管理理念,，加強(qiáng)教師對教學(xué)管理的認(rèn)識。不僅要明確認(rèn)識管理理論,，更要明確認(rèn)識高職院校本質(zhì)規(guī)律，全面掌握教學(xué)管理的內(nèi)容等,。因此，以下兩點必須得到重視：第一,，遵循科學(xué)發(fā)展觀,，堅持以人為本,。高職院校的基本辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新型,、高素質(zhì)人才,，所以,，學(xué)校發(fā)展的根本就是教學(xué)質(zhì)量,，即教學(xué)要圍繞教學(xué)質(zhì)量發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理工作，健全人才培養(yǎng)及質(zhì)量保障的模式制度,，對各個部分間的關(guān)系做出正確處理,。第二,，增強(qiáng)教育教學(xué)管理的質(zhì)量意識,，完善建立一套工作認(rèn)知制度,，促進(jìn)全體教師正確樹立教學(xué)管理質(zhì)量意識,，有效掌控教學(xué)管理,，確保教學(xué)管理責(zé)任落實貫徹到整體教學(xué)過程中,。

（二）健全管理制度。

高職院校建立教學(xué)管理制度應(yīng)遵循以人為本的準(zhǔn)則,，充分調(diào)動師生“教”“學(xué)”的主觀能動性，充分尊重師生的價值取向,；不斷完善健全教學(xué)管理制度體系，并有機(jī)整合教學(xué)管理及學(xué)生管理的制度方法和教學(xué)文件等規(guī)章制度,，使其在一定程度上協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，形成完善的管理體系,；教學(xué)管理要保證權(quán)威性,、公平性，必須嚴(yán)格遵守教學(xué)管理的各項規(guī)章制度[2],。另外，隨著教學(xué)形式的不斷變化發(fā)展，應(yīng)充分結(jié)合其需要,，及時調(diào)整不合理的傳統(tǒng)制度,，加強(qiáng)全新制度的建立完善,，保證教學(xué)制度緊跟時代發(fā)展步伐,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量及水平持續(xù)提高,。

（三）建設(shè)師資隊伍。

1.建立高素質(zhì)管理隊伍,。教學(xué)管理工作以達(dá)到人才培養(yǎng),、維護(hù)教學(xué)秩序及提升教學(xué)質(zhì)量為目的,。而隨著時代的變更交替,，市場對人才提出的需求也隨之發(fā)生改變，高職院校必須順應(yīng)這些變化,，持續(xù)變更人才培養(yǎng)方案，使得教學(xué)管理工作量逐漸增加,，對其系統(tǒng)性,、及時性和準(zhǔn)確性形成較高要求,。針對如此特殊的工作性質(zhì),，要不斷提高教學(xué)管理人員的能力和素質(zhì)，建立一支具有較強(qiáng)服務(wù)意識,、超高綜合素質(zhì)和合理結(jié)構(gòu)的教學(xué)管理隊伍[3]。

2.加強(qiáng)“雙師型”師資隊伍建設(shè),。加強(qiáng)“雙師型”師資隊伍建設(shè)，有利于全面提升高職院校教師素質(zhì),。師資隊伍是高職院校教學(xué)質(zhì)量及發(fā)展的主要影響因素,，需從方方面面入手,，不斷強(qiáng)化師資隊伍的建設(shè),，聘請兼具理論知識和專業(yè)技術(shù)的教員,。另外,，學(xué)校應(yīng)定期或不定期地培訓(xùn)教師,，使其全面掌握先進(jìn)的教學(xué)理念,、全新的學(xué)科知識等教學(xué)要素,；積極與企業(yè)溝通交流,，選派優(yōu)秀技術(shù)人員入校兼職教員,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和最新操作方法,；采取合作辦學(xué)形式，定期送學(xué)生到企業(yè)實習(xí),，使其能參與到實際工作中,，獲得教學(xué)內(nèi)容以外的寶貴知識經(jīng)驗,。

三,、結(jié)語,。

高職院校要提高教育教學(xué)管理質(zhì)量,，必須積極更新教育教學(xué)管理理念,，完善建立教育教學(xué)管理制度,，加強(qiáng)師資隊伍和管理隊伍的建設(shè),，如此才能不斷推動高職教育不斷前進(jìn),、發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[2]馬立.關(guān)于提高高等職業(yè)教育教學(xué)管理質(zhì)量的幾點思考[j].時代教育,2014(13):200.

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇十二

3.一百句空言,，不如一個行動。

4.行動是果實,，而言語只是綠葉。

5.沒有執(zhí)行力,，就沒有競爭力。

6.行勝于知,，知因行而勝,。

7.嚴(yán)明紀(jì)律,，確保執(zhí)行,。

8.執(zhí)行力——理想與現(xiàn)實間的`橋梁,。

9.計劃不執(zhí)行,，結(jié)果等于零,。

10.今日事,，今日畢,，言必行,，行必果，果必優(yōu),。

11.接受任務(wù)不講條件，執(zhí)行任務(wù)不找借口,，完成任務(wù)追求圓滿。

12.凡事要求落實,、求具體,、求深入,、求細(xì)致,、求效率,、求質(zhì)量,。

13.沒有執(zhí)行力,，一切都是空談,。

愛崗敬業(yè)是一個員工應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),，現(xiàn)在大多數(shù)員工追求的只是完成手頭的工作,，如果不在自己的責(zé)任范圍之內(nèi),，就推出三阻四,，這樣的員工只能說勉強(qiáng)算合格。一個企業(yè)就像一個家,，能力有大小,，責(zé)任都一樣,。只有盡心盡力為公司服務(wù),，才有自己的成功和公司的輝煌,。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇十三

人們有時候會對你說：“在你空閑的時候做那件事吧,，”但是,，實際上這種“空閑”時間是沒有的,。即使當(dāng)你躺在游泳池邊時,，那也是休閑時間,，而非空閑時間,。大多數(shù)成功者就是那些掌握了以下幾種節(jié)約時間方法的人們,。所有獲得成功的人做事都分主次,。

一、把要做的事情列成單子,。

《世界主義者》月刊的主編海倫,。格利,。布朗總是在辦公桌上放一本自己辦的雜志,。每當(dāng)她受到什么事情引誘而消磨時間,、做一些與雜志成功無關(guān)的事情時,，看看那本雜志,，她的注意力就會回到正事上來,。

安排事情先后順序的一個方法是把要做的事情列成單子,。每天晚上,，把第二天要做的前20項工作簡要地寫下來,，并在這一天當(dāng)中,，反復(fù)看幾遍這個單子,。完成單子上的各項任務(wù)的最好方法是給每項工作留出一個專門的時間,。

二,、依靠以前寫過的文字資料寫信,。

大多數(shù)想獲得成功的人都利用有用的時間來寫表示感謝,、慰問和祝賀的私人信函。但是,，如果所要寫的是日常工作的備忘錄、公函,、資料匯總和表格的話,，他們就會依靠以前寫過的文字資料來節(jié)省大量時間,。

《精粹》雜志的主編蘇珊,。泰勒起草了大約40種復(fù)信格式,，從退稿到答復(fù)捐贈請求,，樣樣俱備,。這些信都儲存在電腦中,，可以隨時調(diào)出、復(fù)制,，只要改動幾個關(guān)鍵的字詞就成了一份專門寫給某人的信件了。之后,，泰勒常常會在信的結(jié)尾處加上一句親筆寫的問候語,，以示親切,。

三,、在打電話之前把要說的話寫下來,。

金融家.富卡通過電話集中做生意,，發(fā)了大財,。他最重要的策略是在打電話之前把要說的話寫下來,。為了避免打電話時找不到人而捉迷藏,，要及時給別人回電話,，因為你很容易找到打電話的人,，這樣你的留言就不會堆積起來,。如果那個人此時正忙,，許多善于運用時間的人就會約個時間再回電話,。在有些人的錄音電話中留下詳細(xì)的口信,，可以使你免受長時間談話之累,，還會使你更快地得到答復(fù),。

四、如果有什么工作要做,，立即就做,。

作為一名著名的色彩顧問，蘇珊娜,。凱吉爾生前曾為許多知名人士設(shè)計房間和個人服裝,。為了應(yīng)付她時間表上的各種事情，她依照一條從她祖母那里學(xué)來的原則：如果有什么工作要做,，她立即就做,。凱吉爾說，很多人把時間浪費在“準(zhǔn)備開始”上,。盡管你剛剛開始這么做事,，你也會對自己這么快就做完了事情感到意外。記住,，種樹的最佳時間是前,，僅次于它的最好時間就是現(xiàn)在,。

五、在規(guī)定的期限內(nèi)拿出方案,。

追求完美的人與那些愛拖延的人浪費的時間一樣多,。瓦霍維婭公司前董事長托馬斯。r.威廉斯發(fā)現(xiàn),，許多在銀行界工作的年輕人不知道什么時候該停止研究方案,，什么時候該著手結(jié)束工作。那些接受培訓(xùn)的人倒應(yīng)該向工程師學(xué)習(xí)一些東西,，工程師們懂得,，他們應(yīng)在某一日期前拿出可能的最佳方案。即使方案不那么完美,，但是他們已經(jīng)在規(guī)定的期限內(nèi)做了最大的努力,。

每當(dāng)你高效率地完成了一項工作或是解決了一個難題時，你不僅僅是節(jié)約了時間,，而是在使你的生活更加快樂,。本杰明。^v^曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎?那么就不要浪費時間,，因為時間是組成生命的材料?！?/p>

[職場效率提升指南],。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇十四

2、現(xiàn)階段瓶頸工序是組裝拉,，產(chǎn)能最低,。

3、清尾速度慢,。

4,、拉長管理水平和員工作業(yè)水平急需提高。如作業(yè)速度慢等,。

5,、品質(zhì)部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)沒有起到很好的作用，生產(chǎn)部沒有對前三項不良提出改善對策進(jìn)行改善,。

6,、員工流失率高，新員工多,。

7,、來料不良多，基本上每天都有物料挑選使用,，浪費工時,，影響產(chǎn)能,。

8、物料管控能力差,。生產(chǎn)時數(shù)量及物料不能有很好的管控,，不知道準(zhǔn)確的生產(chǎn)數(shù)量，給訂單交貨帶來很大困難,。

9,、生產(chǎn)線換線速度慢。現(xiàn)在在半小時以上,。

10,、組裝拉問題多。

1)因作業(yè)不良,、來料不良,、設(shè)計不良等原因造成直通率低，很多產(chǎn)品在80%以下,。

2)組裝拉拉長管理水平低,，需要更換拉長。

3)lqc沒有做qc報表,。

4)部分工序無大功率電烙鐵,，降低了焊接質(zhì)量及速度。

5)員工無自檢,、互檢意識,，流入到后工序、lqc工位不良品多,。

二:具體改善措施,。

生產(chǎn)效率的提升主要從4m1e。

五個方面(即人,、機(jī),、料、法,、環(huán))入手進(jìn)行改善,。

(一)人員方面提高員工的士氣，降低員工的流失率,。

1：提高員工作業(yè)的熟練度,。

新員工剛來時，必須將其安排在次要或易操作的崗位上,，如要安排在重要崗位上(如執(zhí)錫,、測試、打螺釘,、檢驗,、裝pcba入殼等)必須經(jīng)過培訓(xùn)且合格后方可上崗,。這樣才不會給新手造成工作上的壓力，對品質(zhì)和效率的影響也可降至最低,。

完成時間：新員工到崗時,。

2：嚴(yán)格控制加班，保證員工有足夠的休息時間,。

人的精力充沛與否與睡眠好壞有非常重要的關(guān)系(也會影響到一個人的情緒),，一個人應(yīng)保證其一天至少有7小時的休息時間，(建議在正常情況下宿舍準(zhǔn)時12點熄燈且保安須檢查每個宿舍是否有人影響他人休息)作業(yè)時只有具有充沛的精力和良好的心態(tài)才會創(chuàng)造更高的效率,。

完成時間：建議人事部從即日起按照《宿舍管理制度》由保安每日對各宿舍進(jìn)行檢查,，由人事經(jīng)理組織人員對宿舍員工的作息情況每月進(jìn)行2次左右的抽查。在控制晚上及星期天加班時間,，杜絕通宵加班在12月份前得到充分改善,。

3、對員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)募睢?/p>

激勵包括物質(zhì)方面和精神方面的,，表現(xiàn)好的須及時進(jìn)行獎勵,，表現(xiàn)不好的須進(jìn)行口頭或物質(zhì)上的懲罰，不能讓員工有一種做的好與不好一個樣的想法,，并每月一次心態(tài)方面的培訓(xùn),。

(二)機(jī)器方面加強(qiáng)設(shè)備、工具,、儀器的保養(yǎng)與維護(hù),，提高其稼動率。

1:對波峰焊,、回流焊、貼片機(jī)等設(shè)備,，技術(shù)員和操作員必須隨時關(guān)注其是否正常運行,，當(dāng)其出現(xiàn)對效率和品質(zhì)有重大影響的異常時，必須馬上處理,。

2:對烙鐵,、測試儀器、測試架須做好日常的保養(yǎng),，須經(jīng)常檢查其是否工作正常,，不可粗暴操作，做到誰使用誰負(fù)責(zé),。

3:購買100w大功率電烙鐵用在五金,、插頭等焊接工序，以提高生產(chǎn)效率,。

(三)物料方面保證物料的及時供應(yīng)及來料的品質(zhì),。

1:pmc,、物料員必須按照生產(chǎn)計劃保證所做機(jī)型的物料準(zhǔn)時供應(yīng)到位，以減少因此造成的待料等無效工時的浪費,。

2:提高來料質(zhì)量,，減少挑選工時、提高直通率?，F(xiàn)階段對緊急上線的特采物料由iqc主持安排其它部門的作業(yè)員到電子電器部或在iqc處進(jìn)行全檢,，以減少電子電器部的額外工作量。現(xiàn)階段電子電器部非常忙,，而其它生產(chǎn)部門相對不忙,。

(四)方法方面按照“一個流”作業(yè)，保證整個電子電器部各拉的生產(chǎn)總平衡,。

1:堅持車間audit制度,，發(fā)現(xiàn)問題點，并進(jìn)行持續(xù)改善,。

2:對拉長進(jìn)行績效考核,，提高拉長工作積極性。

3:對產(chǎn)量進(jìn)行目標(biāo)管理,，每天制定相應(yīng)產(chǎn)量目標(biāo)并讓拉長進(jìn)行確認(rèn),，主管及時跟進(jìn)完成情況。

4:要求各拉長嚴(yán)格按照ie制定各生產(chǎn)線標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能及相應(yīng)拉速,，進(jìn)行下拉生產(chǎn),，以保證達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能。

5:提高員工的作業(yè)技能,，減少作業(yè)不良;減少電鍍等來料不良,，提高直通率。

6:通過完善生產(chǎn)計劃,、合理安排各線員工,、利用ie技術(shù)，持續(xù)整個生產(chǎn)系統(tǒng)的平衡率和生產(chǎn)效率,，減少在制品的積壓,，提高產(chǎn)量。

7:加強(qiáng)訂單清尾管理,，減少在生產(chǎn)線的訂單數(shù)量,，減少管理難度，提高清尾速度,。

8:對拉長和作業(yè)員進(jìn)行培訓(xùn),，提高員工的品質(zhì)意識，提高員工的自檢、互檢意識,，要求拉長和作業(yè)員準(zhǔn)確掌握作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)要求,，培養(yǎng)多能工和多能拉長，提高拉長的管理水平,。

9:要求生產(chǎn)部對前三項不良提出改善對策進(jìn)行改善,。

10:提高生產(chǎn)計劃的均衡性，減少作業(yè)員工作時間太松太緊的狀況,，增加文化活動,，提高凝聚力，以降低員工流失率,。

11:增加工單隨工單,，從貼片開始，一起跟到包裝完成,，以管控各工序的完成數(shù)量,。

12:拉長必須隨時跟進(jìn)生產(chǎn)線的生產(chǎn)，做到馬上發(fā)現(xiàn)問題就馬上解決問題,，將異常消除在萌芽狀態(tài),。

13:對各瓶頸工序使用熟練度非常高、做事積極,、品質(zhì)意識強(qiáng)的優(yōu)秀員工,，并考慮能否使用工裝、工具改善瓶頸工序,。

14:加強(qiáng)對拉長和員工在管理技能,、工作技能、ie知識,、電子基礎(chǔ)知識,、品質(zhì)知識等方面的培訓(xùn)。(每月至少保證一次),。

(五)環(huán)境方面,。

1:做好現(xiàn)場的7s工作。

工作環(huán)境會影響到一個人的心情,，而心情會影響到工作效率,，只有保證工作的安靜,、井然有序才能保證員工作業(yè)的高效率,。

2:加強(qiáng)員工的組織紀(jì)律性。

上班時間不允許員工干與工作無關(guān)的事(除開必要的喝水,、上洗手間等),，不允許交頭接耳，不允許隨意走動,，不允許東張西望,，不允許坐姿東倒西歪,，不允許打手機(jī)等，以保證工作的效率和品質(zhì),。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇十五

學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別,，很大一個原因就是大家是否有效的利用課堂上的每一分鐘。因此,，如何有效提升課堂的學(xué)習(xí)效率,，才是掌握學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

做好課前準(zhǔn)備,。

想要在課上的45分鐘內(nèi)將所有新接觸的知識一次性消化,、記憶，對于大多數(shù)同學(xué)來說都難以完成,。所以,，做好課前預(yù)習(xí)很重要。在進(jìn)行預(yù)習(xí)工作前,，同學(xué)們首先需要完成上節(jié)課的作業(yè)及課程復(fù)習(xí),。部分課程具有很強(qiáng)的連貫性，老師會在課前進(jìn)行簡短的回顧,，為避免課上耗費過多時間翻看上節(jié)課內(nèi)容,，建議大家在預(yù)習(xí)新課前先溫習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。接著,，根據(jù)老師所安排的預(yù)習(xí)內(nèi)容及范圍,，提前自主學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，思考課程問題,，并通過自學(xué)試著完成相關(guān)試題,，將出現(xiàn)錯誤的內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記，待課上聽老師的講解,。這樣,，大家就有更多的時間認(rèn)真聽課、思考,，并當(dāng)堂解決課程內(nèi)容,。

參與課堂。

很多同學(xué)都有這樣的感受：課上回答的問題無論對與錯,，在很長時間內(nèi)都會記得很清楚,。這是因為參與課堂討論時大腦的思維活動要比單純聽課活躍的多，大腦中形成了強(qiáng)烈的刺激,。同時,，回答問題能夠暴露出你的知識漏洞，方便你在課堂上及時的查漏補缺。這也就是為什么老師建議大家主動發(fā)言,、參與到課堂討論之中,。

帶著問題去聽課。

如果你很好的完成了第一項內(nèi)容,，那就會有不少疑問想要在課上弄懂?，F(xiàn)在大家明白為什么老師讓你在課前做預(yù)習(xí)了吧!這樣，你就能很好的抓住聽課重點,，區(qū)分哪部分是已掌握的,、哪部分是要認(rèn)真聽講解的，做到了心中有數(shù),。如果還有不理解的問題,，還可以在課下單獨請教老師，不要糾于結(jié)某個問題而耽誤整節(jié)課,。

學(xué)會聽課,。

1、聽細(xì)節(jié),。

會聽講的同學(xué)能聽出老師所講問題的來龍去脈以及每一個重要細(xì)節(jié),。在細(xì)節(jié)方面，你能看出老師是如何思考,、分析,、判斷與處理。細(xì)節(jié)決定成敗,，越是細(xì)小的問題,，越是解題的關(guān)鍵。

2,、理解聽,。

很多同學(xué)聽課時不分主次，胡子眉毛一把抓,，到最后往往丟了西瓜揀芝麻,。聽講，聽是主體,。只有聽準(zhǔn)確,、聽重點、聽出老師的弦外之音,，才能夠思考,、理解，最后才是把重點內(nèi)容記下來,。然而,，有的同學(xué)只顧思考或記筆記卻忘記了聽講。

3,、比較聽,。

課堂上，將自己在預(yù)習(xí)中得到的答案與老師的講解做比較,，聽聽看與老師有哪些相同與不同之處,。比較著聽講，能夠加深對知識點的理解,，加強(qiáng)思考的能力,，提高認(rèn)知度，同時還能發(fā)現(xiàn)在預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的錯誤,，避免下次再次發(fā)生,。

做好課堂筆記。

筆記在復(fù)習(xí)中起到了至關(guān)重要的作用,。有的同學(xué)反應(yīng)老師講的內(nèi)容來不及記,，記下也來不及聽。其實,，大家沒必要記下所有內(nèi)容,，詳略有當(dāng)，脈絡(luò)清晰即可,。

1,、提綱挈領(lǐng)——列提綱。

記提綱是課堂筆記中的普遍方法,。如果大部分內(nèi)容在預(yù)習(xí)中已接觸過,，記錄時可以言簡意賅、點到為止;如果是新接觸的內(nèi)容或難理解的內(nèi)容就適當(dāng)詳細(xì)些,，尤其是一些經(jīng)典的解釋,，更應(yīng)及時在提綱中記下注解。有了提綱,，大家在整理筆記時進(jìn)行補充,、完善，也能加強(qiáng)對知識點的理解與把握,。

2,、按圖索驥——畫圖表。

很多學(xué)科前后邏輯性較強(qiáng),，章節(jié)的關(guān)聯(lián)性較強(qiáng),，理科課堂尤為突出。為了能理清脈絡(luò),、記清思路,，同學(xué)們可以圖,、表的形式記錄課堂筆記，既節(jié)省時間,、又直觀明了,。

3、有的放矢——找重點,。

做課堂筆記時需要把握重點,，首先要分清主次。一般來說,，課程重點在開頭,、結(jié)尾以及老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容之中。很多老師在課堂開頭言簡意賅地講出課程重點,，并在結(jié)尾處進(jìn)行重點提煉與復(fù)習(xí)提醒,。因此開頭結(jié)尾，相互呼應(yīng),，大家重點關(guān)注,、記錄，必有益處,。而另一個需要重點記錄的就是老師課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,，這部分不但是記錄重點，很有可能還是考試重點,，因此需要大家在記錄時重點突出,，方便日后瀏覽。

4,、取長補短——記課本,。

將課堂筆記在課本上進(jìn)行記錄也是個好方法，對教材的理解會更深刻,、透徹,。利用各種符號將老師的思路、學(xué)習(xí)重點,、心得體會以及板書內(nèi)容記錄在課本上,，減少重復(fù)記錄，更便于復(fù)習(xí)時參考,。

注意課后總結(jié),。

課程結(jié)束后，及時進(jìn)行本節(jié)課的總結(jié),，進(jìn)一步加深記憶,、理清架構(gòu)，歸納總結(jié)重點,、思路,，有助于課后的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作,。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇十六

4、全體員工要了解目標(biāo)及達(dá)成情況,。

二,、制度及流程。

1,、建立系列的規(guī)章制度，包括考勤,、衛(wèi)生,、車輛、采購,、設(shè)備,。

維護(hù)等；

2,、建立工作流程,，基于廠家流程（核心銷售、服務(wù)流程）及自,。

身工作需要建立一套工作流程,，可根據(jù)情況隨時進(jìn)行增補。

三,、考核,、薪酬及獎勵。

1,、薪酬一定和考核掛鉤,，每個人都有考核指標(biāo)；

2,、日常要有考核檢查內(nèi)容,，比如衛(wèi)生檢查、滿意度檢查,、流程,。

檢查，檢查結(jié)果要進(jìn)行公示,；

3,、每月對表現(xiàn)突出員工進(jìn)行獎勵，要物質(zhì)獎勵和精神鼓勵并,。

四,、會議與內(nèi)部溝通。

1,、定期召開會議,，包括部門經(jīng)理會議,、周一的大晨會、各部門,。

的業(yè)務(wù)會,，通過會議布置工作以及給員工鼓勁；

2,、建立充分的溝通,，會議溝通、談話溝通,、工作布置后再溝通,，

以便讓員工充分理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，工作能夠全面貫徹,；

五,、巡查及快速反應(yīng)。

1,、總經(jīng)理一定每天經(jīng)常巡視各部門工作,，通過看、談話等發(fā)現(xiàn),。

問題,；

2、發(fā)現(xiàn)問題盡量當(dāng)即解決,，有時還需要將此問題進(jìn)行舉一反三,。

向全體員工進(jìn)行培訓(xùn)；

3,、對任何問題都要及早處理,，養(yǎng)成認(rèn)真、快的工作作風(fēng),；

六,、培訓(xùn)及人員組建。

1,、要有人員培養(yǎng)的目標(biāo),，包括人員數(shù)量和需要達(dá)成的素質(zhì)標(biāo)。

2,、每個部門每月要建立培訓(xùn)制度,，總經(jīng)理需要對培訓(xùn)親自考。

核,，必要時總經(jīng)理親自培訓(xùn),，特別是新員工的培訓(xùn)；

七,、廠方及各方面關(guān)系維護(hù),。

1,、要經(jīng)常和廠家的現(xiàn)場代表溝通，通過電話或接待工作增進(jìn)與,。

他們之間的感情,；

2、要主動請他們指導(dǎo)工作,，通過他們了解其他經(jīng)銷商的長處,，

以便能夠不斷地吸取他人所長，提高自身水平,；

3,、重要節(jié)日一定要與廠家領(lǐng)導(dǎo)及稅務(wù)、保險公司等業(yè)務(wù)單位聯(lián),。

系,，送上必要的“祝?！?/p>

建議洛陽總經(jīng)理現(xiàn)階段重點工作：

1,、開拓市場，建立客戶群體,，提高企業(yè)知名度,。

可通過廣告和市場走訪的方式進(jìn)行；

要有目標(biāo)和實施方案,；

可建立特殊階段的獎勵機(jī)制,；

2、提高員工素質(zhì),，特別是服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì),。

制定較密集的培訓(xùn)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行；

增加現(xiàn)場培訓(xùn),；

進(jìn)行培訓(xùn)考試并可和工資掛鉤,；

繼續(xù)人員招聘工作；

3,、制定明年的工作目標(biāo),、計劃。

4,、建立工作標(biāo)準(zhǔn)及工作流程,。

5、加強(qiáng)與廠家的溝通,。

6,、注重“客戶滿意度”，制定流程及考核方案,。

每日工作內(nèi)容：

1,、按照前日工作計劃逐一處理問題或落實工作,，落實完一定要記。

2,、運用“現(xiàn)地現(xiàn)物”方法在公司內(nèi)各部門進(jìn)行巡視和溝通,，發(fā)現(xiàn)。

問題立刻解決,；

3,、無特殊事件可依據(jù)下表開展工作：

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇十七

在^v^綜合改革辦公室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的工作被列成了一個符號,，叫“第233項”工作,。在^v^里，這個工作是被列為符號的,，所以我們今天討論的就是“第233項”工作,。我們的黨和國家把它作為我們在新時期，實現(xiàn)中國夢的一項重要的工作,。

但是,，我們的社會呢？宏觀上總是說,，要加強(qiáng)體育,，體育太重要了。但是在實際中,，總遇到層層阻力,。想要教師，沒有,；想要器材,，沒錢；想租個場地,，沒地方,。中國人民解放軍的征兵標(biāo)準(zhǔn)降到了一米六零。體育,，比其他的工作更加的落魄,，更加需要支持。它背后的問題是,。家長,、校長、局長,，一直在密切盯著我們學(xué)生的文化教育成績,。

鄰國日本學(xué)生的鍛煉方式。

日本中小學(xué)生如何進(jìn)行體質(zhì)鍛煉？1月31日,，在北海道15176：：“中國好老師”行動計劃體育教育質(zhì)量提升工程寒冷地區(qū),，學(xué)生赤裸著腿開展體育運動，這是民族的精神,。11月底,，氣^v^較低，但是日本學(xué)生依舊短袖短褲,，12月寒風(fēng)刺骨,，日本的孩子會把鞋脫了，會把襪子脫了,，在他們的門口,，沒寫著校訓(xùn)，而是：“孩子,，就是風(fēng)中的孩子,！孩子，就是赤足的孩子,?！?/p>

幾個孩子在朝著這個坡下做一個動作，這個動作叫做連續(xù)后滾翻,。這就是他們學(xué)校里的情景,，幾乎所有的學(xué)校都是這樣的情景,。他們是一個歡樂的課間,，他們那里到處都有著自制的鍛煉器材。他們培養(yǎng)的是終身熱愛體育的人,。

根據(jù)學(xué)生體育運動發(fā)揮規(guī)律,，我們可以看到，學(xué)生大約在五歲的時候柔韌素質(zhì)的發(fā)展的靈敏期開始,，但是到十二歲左右就結(jié)束了,。到了七八歲平衡素質(zhì)開始了，到了十二歲半它又結(jié)束了,。大約在七歲,，速度素質(zhì)的靈敏期它開始了，大概到了十三歲它結(jié)束了,。大約在十歲左右協(xié)調(diào)性開始發(fā)展,，大概在十三歲又結(jié)束了。到了十一歲耐力素質(zhì),，十二歲力量素質(zhì),，但是僅僅的就兩三年就都結(jié)束了。所有的校長，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,，如果不加強(qiáng)鍛煉學(xué)生的身體,，學(xué)生素質(zhì)勢必會下降，這需要我們要抓緊時間鍛煉學(xué)生身體,。

中小學(xué)體育教師發(fā)展?fàn)顩r,。

1當(dāng)前體育教師的概況。

雖然全國體育教師號稱有著45萬人的大群體,，但是這是一個有三分之一兼職的雜群體,，對生存狀況不滿的弱勢群體，承擔(dān)大量課內(nèi)外工作的累群體,，承擔(dān)責(zé)任最末端的軟群體,，不受重視受白眼的異群體。

2體育教師素養(yǎng)狀況及影響因素的分析,。

體育教師是出身各異水平不一的專業(yè)隊伍,；呈現(xiàn)出學(xué)歷趨高能力趨低的發(fā)展趨勢；普遍存在文與武兩難全的素質(zhì)結(jié)構(gòu),；在個人運動技能上,，精與寬兩難；對于職業(yè)的發(fā)展,，處于觀望,、彷徨的狀況；面對繁重任務(wù),，在工作中掙扎,，缺少計劃；體育課中,，在安全第一線擔(dān)驚受怕,；體育教師素養(yǎng)整體呈“啞鈴型”的分布。

3體育教師最需要的專業(yè)素養(yǎng)排位,。

首先是運動技能,，也是最重要的是需要體育教師“一專兩長”乃至稍多的技能；

其次是教學(xué)能力,，教學(xué)中能夠講解,、示范、保護(hù),、幫助,；

然后是教育能力，教育中能夠發(fā)現(xiàn)問題與教材并適時實施教育,；

再次是管理能力,，要求教師較好地管理課內(nèi)外體育各項工作；

最后是教師的語言能力，在課程匯總中,，能簡明講解,、威武的口令，用合適,、恰當(dāng)?shù)恼Z言與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通,。

4當(dāng)前體育教師素養(yǎng)提升的渠道與困境。

體育教師學(xué)歷教育方面,，技能的缺失與課程的不合理構(gòu)建,；國家培訓(xùn)方面，課程蜻蜓點水和偏離教學(xué),；地方培訓(xùn)在管理上,，不成體系、散點的課程和疏松的管理,；在課外活動中,，理念各異內(nèi)容繁雜,，充滿商業(yè)味,；教研活動只是面對少數(shù)人群。

提升體育教師素養(yǎng),，提升教育的整體思路,。

如何把強(qiáng)化體育課和課外鍛煉盡快的落到實處,，在盡可能短的時間里，讓我們的體育課能提升質(zhì)量,，上得更好,，讓我們課外青少年的體育鍛煉能夠盡快的活躍起來，讓我們學(xué)生的體質(zhì)能在短時間內(nèi)有迅速的改觀,。協(xié)同創(chuàng)新,，提升質(zhì)量,，迎頭趕上,，造就身心健康，體魄強(qiáng)健的新一代中國人,。我們的工作思路是這樣：

組建目標(biāo)共同體,。

在共同體中，我們都有一個目標(biāo),，就是提升體育教育質(zhì)量,，促進(jìn)青少年身心健康體魄強(qiáng)健。再次基礎(chǔ)上形成共同的經(jīng)驗,，創(chuàng)造經(jīng)驗的共同體,，營造相互學(xué)習(xí)相互幫助的共同體，同類地區(qū)、同類的問題,，我們大家要組合,，我們大家要互相學(xué)習(xí)。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇十八

簽于公司現(xiàn)有的生產(chǎn)及品質(zhì)狀況,，結(jié)合與生產(chǎn)相關(guān)部門的工作,，從人、機(jī),、料,、法、環(huán)五個方面提出以下效率提升及品質(zhì)改善方案：

一,、人員,。

人員培訓(xùn)。

現(xiàn)有生產(chǎn)課人員流動率較大,，

作業(yè)熟手相對較少,，

應(yīng)加強(qiáng)對新進(jìn)員工及老員工各方。

面的培訓(xùn),。要實行生產(chǎn)制程中的自主性管理,，人員素質(zhì)起到了一個至關(guān)重要的作用。

）產(chǎn)品知識培訓(xùn),，

公司新,、老員工，包括管理層對公司產(chǎn)品都沒有一個全面的認(rèn)識,。對公司產(chǎn)品的性,。

能及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)均沒有足夠的了解。

）公司產(chǎn)品知識教材的編寫,，把公司的產(chǎn)品分類,，根據(jù)每個類別的產(chǎn)品特點編寫。

教材（需要開發(fā)部門的支持）,。

教材的編寫依據(jù)是公司的技術(shù)文件教材中要提到,。

各種產(chǎn)品依據(jù)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的一些要求。

（責(zé)任部門：研發(fā)課,、生技課）,。

）培訓(xùn)方式采用部門內(nèi)部教材培訓(xùn)（集中授課）。

邀請研發(fā)課（或生技課）工程,。

師對員工做培訓(xùn)（集中授課）,。

針對每一類型的產(chǎn)品以圖片或?qū)嵨锏男问竭M(jìn)行。產(chǎn),。

品的知識培訓(xùn)要長期進(jìn)行,，最終達(dá)到部門員工對公司所有產(chǎn)品性能,、作用熟悉，并且由此知道可能影響產(chǎn)品質(zhì)量的材料因素和操作因素,，從而達(dá)到質(zhì)量控制的目的,。

（責(zé)任部門：研發(fā)部、生技部）,。

）公司與生產(chǎn)相關(guān)的作業(yè)流程的培訓(xùn),。

在生產(chǎn)過程中，操作員和基層管理對生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)或與相關(guān)部門的工作不知怎樣,。

去進(jìn)行開展和配合,。完善與生產(chǎn)相關(guān)的作業(yè)流程，作業(yè)規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，有利于各班組、各部門間的工作銜接,。

（責(zé)任部門：生產(chǎn)課）,。

）作業(yè)技能。

相對生產(chǎn)過程的各個工站（如制線班：剪線,、剝線,、焊插針、沾錫,、成型,、檢驗；

裝配線：殼料裝配,、按鍵裝配,、打螺絲、焊線,、焊分立元件,、焊貼片件、修補焊,、外觀檢驗,、電氣檢驗等等工站）均進(jìn)行作業(yè)技能、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、常見不良及分析解決的培訓(xùn),，并建立文本及電子培訓(xùn)資料，以利于后期的員工培訓(xùn)及培訓(xùn)資料的補充完善,。

（責(zé)任部門：生技課）。

）品質(zhì)培訓(xùn),。

iso9001,。

管理體系中有“八項質(zhì)量管理原則”

其中第三項原則就是“全員參與”

只有所有的,。

員工都投入到質(zhì)量管理中去，公司的質(zhì)量才能上一個層次,，如果違背了這個原則,，質(zhì)量管理變成了品質(zhì)部門的事情，那么所提倡的“產(chǎn)品品質(zhì)”就會變成一句空話,，質(zhì)量控制也最終會走向失敗,。因此對全體員工的質(zhì)量意識培訓(xùn)非常重要。

培訓(xùn)教材的編寫（責(zé)任部門：品質(zhì)課）,。

質(zhì)量管理教材由質(zhì)量預(yù)防,。

（品質(zhì)控制計劃）。

現(xiàn)場質(zhì)量管理控制影響質(zhì)量,。

的`數(shù)據(jù)收集,、統(tǒng)計分析、問題的處理方法,、質(zhì)量控制的手法等組成,。

出處 m.sevw.cn

公司質(zhì)量管理思想主題培訓(xùn)（責(zé)任部門：品質(zhì)課）。

給公司的員工灌輸質(zhì)量管理思想,，

根據(jù)產(chǎn)品的實際情況闡明公司對質(zhì)量的要,。

求，讓所有的員工了解公司產(chǎn)品在國際上的定位,，以及公司在品質(zhì)方面所追求的,。

目標(biāo)。

部門作業(yè)流程培訓(xùn)（三級文件）,。

（責(zé)任部門：生產(chǎn)課,、品質(zhì)課）。

以質(zhì)量體系三級文件作為教材對員工做培訓(xùn),，讓所有的員工了解工作的流程,，嚴(yán)格按照公司的流程作業(yè)，這樣可以減少因為人的因素造成的生產(chǎn)異常,。

質(zhì)量計劃培訓(xùn)（責(zé)任部門：品質(zhì)課）,。

產(chǎn)品。

工程圖的培訓(xùn)（責(zé)任部門：生技課,、品質(zhì)課）,。

現(xiàn)場環(huán)境管理培訓(xùn)（。

（責(zé)任部門：生產(chǎn)課,。

完成時間：

現(xiàn)場質(zhì)量控制培訓(xùn)（責(zé)任部門：生產(chǎn)課品質(zhì)課）,。

不合格品的控制（責(zé)任部門：生產(chǎn)課品質(zhì)課）。

編制《不合格品的控制》教材并培訓(xùn),，讓所有的員工了解異常產(chǎn)生的途徑,，

不良原因的基本分析手法及不合格品的隔離,、標(biāo)識、處理,。

七大手法培訓(xùn)（查檢表,、魚骨圖、直方圖,、管制圖在生產(chǎn)異常中的實際應(yīng)用）,。

（責(zé)任部門：生產(chǎn)課、品質(zhì)課）,。

）現(xiàn)場改善能力培訓(xùn),。

在生產(chǎn)中，應(yīng)盡力完善生產(chǎn)基層及操作員工的自主作業(yè)能力,，采取激勵機(jī)制,，

促使員工自動自發(fā)地對本工位工序進(jìn)行優(yōu)化，

提升產(chǎn)能和品質(zhì)效益,。

動作研究,、

工作簡化法等等。

（責(zé)任部門：生技課,、生產(chǎn)課）,。

激勵和監(jiān)督機(jī)制。

）技能卡,。

對每位員工建立技能卡,，

生產(chǎn)課、

品質(zhì)課,、

生技課協(xié)同建立各個崗位技能的培訓(xùn),。

教材及考核標(biāo)準(zhǔn)。

（作業(yè)技能,、生產(chǎn)效率,。

量化的數(shù)據(jù)。

品質(zhì)效益,。

量化的數(shù)據(jù),。

位常見不良及分析解決）。

經(jīng)員工申請考核合格者,，由責(zé)任部門在“技能卡”上加蓋印,。

給予相對應(yīng)的技能工資。

（或補貼）,。

所掌握的作業(yè)技能越多,，所能獲得的技能工資。

（或補貼）就越高,，激發(fā)員工的上進(jìn)心及自主自發(fā)意識,。

（責(zé)任部門：生技課,、品質(zhì)課,、生產(chǎn)課）,。

提案改善制度。

每一位員工,，對自己所從事的工作崗位熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人員（包括班組,。

提升現(xiàn)場施工效率的工作計劃篇十九

會計信息是讓社會經(jīng)濟(jì)有效運轉(zhuǎn)的條件之一，而往往信息的“真實性”就直接決定了其會計信息質(zhì)量的好與壞［1］,，會計信息是否能與其所反映的事實相符合是一個企業(yè)日常運轉(zhuǎn)的有效條件之一,。“重要性”,、“成本利益”等相關(guān)基則都企業(yè)信息質(zhì)量必須要遵循的原則,。所謂的企業(yè)快去信息“失真”就是指企業(yè)的會計信息通過精準(zhǔn)地反映與會計相關(guān)的作假信息，并且也沒有對客戶的“經(jīng)濟(jì)活動”做出可用的反映,，站在目前的角度上來看,，我國的企業(yè)依然存在嚴(yán)重的會計信息“失真”情況，這不僅直接損害了廣大社會人民的利益,，也打破了社會經(jīng)濟(jì)生活原有的規(guī)律,。

2企業(yè)會計信息失去真實性的主要因素。

3提升企業(yè)會計信息質(zhì)量的相關(guān)策略,。

3．1明確企業(yè)內(nèi)部工作人員的會計職責(zé)第一,，對于企業(yè)經(jīng)營者而言，一定要明白其內(nèi)部工作人員的職責(zé)所在,，因為會計經(jīng)營者可以按照自己的思維模式進(jìn)行辦事,，比如他可以任由根據(jù)自己的意愿去對企業(yè)的會計信息相關(guān)人員進(jìn)行人為的“制約”［2］。而對于站在已經(jīng)擁有企業(yè)決定權(quán)的`企業(yè)經(jīng)營者的角度上去看,，對企業(yè)會計信息質(zhì)量的好壞都是要在承擔(dān)首要責(zé)任,。根據(jù)事實情況而言，就是要先保證其會計機(jī)構(gòu)及會計相關(guān)人員依法按照自己的職責(zé)來進(jìn)行,，并維護(hù)子會計信息可靠性,。另一方面，就是杜絕讓會計機(jī)構(gòu)及會計相關(guān)工作人員進(jìn)行任何意思的虛假信息操作,，且對于依法執(zhí)行職責(zé)的相關(guān)工作人員是是不能有一絲的想報復(fù)心理,。最要值得注意的是，經(jīng)營者一定不能讓信息企業(yè)的會計相關(guān)部門負(fù)責(zé)人在不注意會計相關(guān)體系的束縛中去影響會計人員的正常工作范疇;束縛進(jìn)出上去影響會計人員的正常范圍范疇;第二,，站在企業(yè)會計部門相關(guān)負(fù)責(zé)人的角度上,，其是務(wù)必要對企業(yè)會計信息的質(zhì)量是否過關(guān)問題承受與之對應(yīng)的責(zé)任，也就是說,，要去盡量選擇符合其會計政策的合理性,，另外就是在設(shè)計完美企業(yè)的會計內(nèi)控制度及工作獎罰制度,，一旦發(fā)現(xiàn)有任何違反條例的情況，必須杜絕,，并給予相對的指導(dǎo),，再者，要對會計信息的“生產(chǎn)”和“價格”等相關(guān)過程進(jìn)行全程的監(jiān)管,，并做好詳細(xì)的記錄,，也別是對于在保障資源的“健全性”這一塊，一旦超出了自己崗位的處理范圍,，就要去向上級做出相關(guān)匯報;第三,，企業(yè)會計人員這一類群體事實上是接觸到會計信息人員最近的人群，因此,，相關(guān)會計人員必須要對其謹(jǐn)慎地根據(jù)相關(guān)的條文條例去執(zhí)行工作,，使得保證企業(yè)會計信息的公開性及公正性，做好自己的本職工作,，且遵守相關(guān)會計條文,，并且要對自己所做的一切公正付出一定的責(zé)任，認(rèn)真做好其崗位該做好的工作,。

3．2增強(qiáng)企業(yè)外部環(huán)境構(gòu)建,。資本主義的決策者一般都是由“中小股東”和“債權(quán)人”構(gòu)成的，因為他們不是屬于直接的監(jiān)督經(jīng)營者,，所以,，公司必須要給予他們真實詳細(xì)的相關(guān)財務(wù)數(shù)據(jù)。要想做好這些,，就必須要主動去擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的投資人,，以最快得速度讓證券市場得到標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)而能夠有效增強(qiáng)企業(yè)會計的精準(zhǔn)性及真實性,。所謂的“職業(yè)經(jīng)理人”其是被認(rèn)作為特別的人力條件,，其的影響力大小就來源于市場評析，經(jīng)理在任何時期的經(jīng)營績效四市場對于職業(yè)經(jīng)理人給予評價的基礎(chǔ),，而經(jīng)營績效就是需要通過企業(yè)的財務(wù)現(xiàn)況及經(jīng)營的效益興趣等財務(wù)相關(guān)信息表達(dá)出來,，所以，對職業(yè)經(jīng)理人的導(dǎo)入競爭體系是很有必要的,。

4結(jié)語,。

總之，我國企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)的制度下,，建立“科學(xué),、嚴(yán)密”的控制體系，提升會計相關(guān)人員專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化會計監(jiān)管,，從而控制會計信息失真情況的發(fā)生,，這對全方位提升企業(yè)會計信息質(zhì)量具有現(xiàn)實意義。

參考文獻(xiàn):,。