日常生活中的小事情也值得總結(jié),，它們對我們的成長和發(fā)展有著潛移默化的影響,?？偨Y(jié)應(yīng)該針對性地提出問題并給出解決方案,，具備實際操作性?？偨Y(jié)是對個人成長和發(fā)展的一種必要方式,，以下是一些總結(jié)范文，希望能幫助大家產(chǎn)生思考,。

初二語文月考作文范文篇一

今天是星期天,，我大姨全家要來我們家做客，一大早,，我們?nèi)揖兔α似饋?。爸爸媽媽忙里忙外的做飯，爺爺,、奶奶和我把房間收拾得干干凈凈,、一塵不染，等待著客人的到來。叮咚,，叮咚……門鈴響了,，我迫不及待地跑去開門，一看,，大姨大姨夫一家都來了,，我的小表弟也來了，非常高興,，因為家里只要一來親戚都變得十分熱鬧,。爸爸媽媽準(zhǔn)會做好多好吃的飯菜。當(dāng)我在自己的房間里聞到廚房飄來的香味的時候,，口水簡直可以用“飛流直下三千尺”來形容了,，但是一想到待會不如痛痛快快的吃一頓的時候，我還是把口水給咽回去了,。

終于“吃飯了,，吃飯了”在我耳邊響起，我趕緊跑到了客廳坐到了餐桌的旁邊,，當(dāng)我正要拿起盤子里的燒餅準(zhǔn)備咬的時候,，爸爸突然喊到：“你還不能吃，你得把餅分給大家,?！蔽覠o奈地說：“好吧，好吧!”我把8塊燒餅一塊一塊的送出去后,，一看,，自己還沒有。我趕緊說：“爸爸,，我沒有燒餅,。”他說：“燒餅就這么多,，你自己分,，實在不行，你就勉強一下不要怎么吃,?！耙彩前。?除以4除不開,，分不了,，不能在3塊燒餅上分出4個四分之三?！币粫r間我給難住了,?？次乙荒樀睦Щ螅职终f：“讓我給你一點小提示吧,，你用你學(xué)過的分?jǐn)?shù)來解決這一道數(shù)學(xué)題!”“對呀,，我為什什么不可以用分?jǐn)?shù)來解決呢!”說完，我便拿起一把小刀來,，拿出兩塊燒餅,，把兩塊燒餅平均分成四份，每人得到二分之一塊餅,，也就是四分之二塊餅,，還是我的腦子轉(zhuǎn)得快，接下去說：“把三塊餅每塊平均切成四份,，四分之二加上四分之一不就是每人分的四分之三塊餅了嗎!”親戚們都紛紛夸我十分的聰明,，我自己聽了也在心里面沾沾自喜，洋洋得意,。

我覺得這道題有趣極了,，越說越來勁了，趕緊讓爸爸給我再出一道這樣的題目,，他說：“5個人分4塊餅,，我有按照剛才的方法做了一遍，果真,，通過我的聰明,，我又做出來了。當(dāng)我準(zhǔn)備叫爸爸再給我出一道的時候,，媽媽已經(jīng)叫吃飯了,。爸爸跟我說：“生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你仔細(xì)觀察,，就能去更加的愛數(shù)學(xué)!”

是啊!數(shù)學(xué)雖然需要動腦筋,，但是它真是無處不在，只要上課認(rèn)真聽講,，在生活中我們遇到數(shù)學(xué)難題,，也可以一樣輕松解決,。解決了那道題以后,，我發(fā)現(xiàn)自己更愛數(shù)學(xué)了，這頓飯吃得真香!

初二語文月考作文范文篇二

細(xì)小的,、柔軟的陽光,，覆蓋在我的耳上，有一種香香的朝氣蓬勃的味兒,，內(nèi)心里的什么東西忽然輕起來,，眼前一片明媚，一種無邊的愜意感從心底蕩起，遍布全身,，我會感到我慢慢地回歸了自然,，與宇宙融為一體。

這種熟悉的香味,，我很小時就曾聞到過,，每次媽媽把曬過的被子蓋在我身上時，那種香味就伴我安然入睡,。

小孩子是能聞到這種味道的,，動物也能聞到這種味道的，動物也可以吧!常?？吹叫∝埿」窇醒笱蟮嘏吭陉柟庀?，漫不經(jīng)心地望著大街上人來人往，那一定很幸福,。

當(dāng)城市的高樓越建越高,，大自然給我們城市人留下的也只有太陽和那一方小小的天空了。有的城市甚至失去了天空原有的蔚藍,，只有一輪無精打彩的太陽掛在沒有血色的天空中,。

很幸運的是，我所處的這個城市依然有湛藍的天空,，金色的朝霞和玫瑰色的晚霞,。

很多人對“天氣”沒有了概念，他們以車代步,，太陽曬不著,，下雨淋不到，坐在辦公室里,，從藍色的窗戶看出去,，天上只有一個藍太陽，他們當(dāng)然聞不到太陽的味道,，聽不到自然的召喚,。

城市里的自然氣息已所剩不多，卻幾乎沒有人去關(guān)心這一點點的自然,，城市里的人們,，只有在旅游中才能親近自然。而那景區(qū)中的自然,，又有多少是純粹的自然呢?多是被旅游開發(fā)的早已沒了魅力,。我說，不如找一個春光明媚的日子,，背上行囊,，自己開車到鄉(xiāng)村去踏青,，這樣的自然倒要真實的多。

愛默生說：“實際上,，很少有成年人能夠真正看到自然,，多數(shù)人不會仔細(xì)地觀察太陽，至多他們只一掠而過,，太陽只會照亮成年人的眼睛,，但卻會通過眼睛照進孩子的心靈。一個真正熱愛自然的人,，是那種內(nèi)外感受都協(xié)調(diào)一致的人,，那種直至成年依然童心未泯的人?！?/p>

只有從內(nèi)心里愛自然的人,，才有可能感受自然，親近自然,。說不定哪一天,，你也可以聞到陽光的味道。

沒有看到閃電劃破淡藍的天空,，也沒有聽到雷聲打破周圍的寂靜,。春天的雨就這樣說下就下了。

春天的雨細(xì)如牛毛,，細(xì)如花針,，飄飄灑灑，好像千萬條極細(xì)的線從天而降,，雨絲在柔柔的風(fēng)中微微有點斜,。交織出輕紗似雨霧。模糊我視線,，只看見一片綠色中鑲嵌著五彩的寶石,。啊!那是一朵朵含苞欲放的花骨朵。

咦?雨絲的顏色還會變呢!一會變青,，一會變綠,，一會又變紅……春天的雨不光會變顏色，還是個魔術(shù)師,，她能讓塵土乖乖的貼在地面上,，不在漫天飛舞。春天的雨也讓空氣中彌漫著泥土的清香,。聞起來感覺濕濕的使人頓時神清氣爽,。

春天的雨沒有夏天的雨那么大，沒有秋天的雨那么冷,，飄飄灑灑似甘霖滋潤著萬物,。

在雨中小草搖動它那睡了一冬天的纖細(xì)的腰，筆直的站著,，享受著春天的雨的甘甜,。喝飽了的小草顯得更青了。那顏色青的可愛,，青的自然,。在雨中花兒張開它那剛長出來的嫩嫩的手，拼命的向上伸展?fàn)幦≈嗟挠杲z,。經(jīng)過洗禮的花瓣顯得更紅了,。那顏色紅得純正，紅得艷麗,。在雨中小樹舒展它那剛抽出的還沒完全長大的葉子,。在雨中擺動著顯得更綠了。那顏色綠得嬌媚,，綠得清新,。

漸漸的，漸漸的,，雨越來越小了,，我的心里不停的想著，雨啊!繼續(xù)下吧!可就在我想的那一剎那間,，雨停了,。就向來時那樣，春天的雨匆匆的來,，又匆匆的去了,。天邊出現(xiàn)了彩虹。

天晴了在那雨后那萬里無云的晴空下,，花兒紅,，草兒青，葉兒綠,，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲又在周圍回響,。

聽，從那雨后的草葉上,，滾下來的露珠發(fā)出那銀鈴般的聲響：“?！恕！恕?/p>

我曾經(jīng)有一個朋友,，從小一起長大的朋友,，但最終卻越走越遠，如今我們只存在于彼此的微信通訊錄里,，甚至都沒有說過話,。有一天回想起我們友情的轉(zhuǎn)折點,，似乎恍然明白了年少時的心。

我們是好鄰居,，從會走路便一起玩耍了,，我的整個童年都有她的影子，沒上學(xué)時,，我們天天賴在一起,，晚上也不舍回家，不是在她家就是在我家,，發(fā)明各種玩法,，談天說地，無話不談,。和彼此的親人都像自己家人一樣親近,。我以為我們會是一生的朋友，但可能我就是個留不住朋友的人吧,，我們最終還是走散了,。

我們的關(guān)系一直持續(xù)到初中，那時我們考去了不同的學(xué)校,，還做起了筆友互通有無,，也一起上英語補習(xí)班，一起去書店,，時常見面談心,。在一起總能傻笑傻歡樂，分享學(xué)校的趣事,。但漸漸的我們的話題里多了另外一個人,，那是她學(xué)校的朋友嬌，小學(xué)初中都在一個班,，有一次她要我陪她滑冰,，我說我不會滑冰，也沒有冰鞋,，咱們?nèi)ネ鎰e的吧,。她說為什么嬌就能陪我，你就不能陪我,。那一句話說的我好心酸,，我生氣的說那你以后就找她陪吧。

也就是這樣一件小事,，卻直接導(dǎo)致了我們的關(guān)系破碎了,，從那以后不知是少年無知的賭氣，還是那不肯低頭的自尊，我們竟失去了聯(lián)系,。那天回想起來我才明白了一句話,，當(dāng)你的好朋友擁有了更好的朋友時，你會比失戀更難過,。那時的我或許就是這樣吧,。后來也明白從長大開始,，我們便喜歡著不同的東西,，做著不同的事情，再家長眼里更是成了比較的對象,，這終有一天會讓我們漸行漸遠,。

成長的道路上，一路的歡聲笑語,，他總給我們帶來不一樣的“味道”,。有苦澀的味道，也有甜甜的味道,，不斷的刺激著我們的味覺,，讓我們嘗盡世間百味。也許,，人的一生都在成長,，盡頭就是死亡，沒有了別的,。我們也一直都在向前奔跑,，從未停歇，帶來的就是身邊的美景,，卻沒有駐足欣賞的時間,。可當(dāng)它出現(xiàn)之后,，我們有了短暫停留的時刻,，它就是煩惱，也許我們應(yīng)該感謝它吧!成長是一場喜劇,，每個人都是天生的主角,，而我們，在成長路上的點點滴滴,，便成了喜劇中的精彩時刻,。

成長是多變的，是復(fù)雜的,，酸甜苦辣從來不會缺少,。也許，今天的分離會讓我們難過,，但是你要記住,，這是成長的一味調(diào)料,，要學(xué)會細(xì)細(xì)品嘗。

初二語文月考作文范文篇三

本班共有54名學(xué)生參加了考試,，其中81%的學(xué)生都能及格,；優(yōu)秀10人，優(yōu)秀18%,；及格44人,，及格率81%；現(xiàn)結(jié)合學(xué)生的考試情況,，做如下分析：

一,、試題分析：

本套試題考查的知識全面、基礎(chǔ)性強,、難易程度適中,。但考查的快樂寫作是超編的，不符合一年級看圖寫作的實際,。

（1）看拼音,，看詞語。少部分學(xué)生在此題書寫不全,，只會寫其中的一個詞,，或者寫出來多筆少劃的問題存在。

（2）把下面的音節(jié)補充完整,。大部分學(xué)生對于會認(rèn)的字的拼音不熟悉,，前鼻音沒有補充完整，音調(diào)不對,。失分嚴(yán)重,。

（3）寫出帶有下面偏旁的字，各寫兩個,。大部分順利完成此題,，少部分學(xué)生知道也不寫，要么寫錯,。

（4）火眼金睛,，辮子組詞。

（5）讀一讀,，連一連,。

（6）選擇詞語填空。

（7）讀句子,，然后加上標(biāo)點符號,。在平時的教學(xué)中，教師只是簡單的提一提，沒有詳細(xì)的講解,，所以大部分學(xué)生不知道怎么回事,，不知道怎么打標(biāo)點符號。

（8）照樣子,，寫句子,。這題分為四個小題，大部分學(xué)生只對一半,，另一半不知道怎么補充完整,，亂寫或者不寫的人相當(dāng)?shù)亩唷?/p>

（9）快樂閱讀。兩道小題,，第一小題的完成不是很好,，學(xué)生沒有認(rèn)真讀題,，沒有去文章當(dāng)中找答案,，都是簡單的讀一讀，沒有反復(fù)閱讀文章,。第二小題因為是平時學(xué)生們都回家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，所以都會做。

（10）快樂寫作,。對于一年級的學(xué)生來說,，寫三八婦女節(jié)給媽媽寫賀詞上無疑給學(xué)生增加了難度，因為他們才剛剛接觸看圖寫話,，又來寫作,，對于他們來說很難，不知道怎么下手寫作,，不知道什么叫賀詞,，所以分?jǐn)?shù)都不高。

二,、主要優(yōu)點：

1,、班里百分之80以上的學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固。在“看拼音寫詞語”,、“把下面的音節(jié)補充完整”這幾個題型上,，學(xué)生表現(xiàn)尤為突出。

2,、學(xué)生書寫認(rèn)真,，字跡工整，卷面整潔,。

三,、主要缺點：

1、“照樣子，寫句子”是全班同學(xué)的弱點,。學(xué)生在平時雖然練習(xí)說話,，但是。

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補充句子有一定的難度,，學(xué)生答題效果較一般,。

2、“快樂寫作”在課標(biāo)上要求學(xué)生能寫一句完整通順的話,，而三八婦女節(jié)給媽媽寫賀詞上無疑給學(xué)生增加了難度,。

3、個別學(xué)生的詞語聽寫還是一個弱點,。

四,、今后要改進以下幾個方面的工作：

1、繼續(xù)加強對孩子進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。正如我們考前寫在黑板上讓孩子要做到的幾點“寫好名字和班級,、認(rèn)真聽題、書寫工整,、卷面整潔,、用心答卷、仔細(xì)檢查,?！眹?yán)格要求學(xué)生。

2,、注重在教學(xué)時讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識,，做到逐一過關(guān)。發(fā)揮家長的優(yōu)勢,，做好孩子的學(xué)習(xí)檢查,。

3、加強對于孩子進行閱讀訓(xùn)練,，特別是要鼓勵孩子多讀拼音讀物,，更好的鞏固學(xué)過的漢語拼音。

4,、重視詞語的積累,，增大閱讀量，提高說話,、寫話的能力,。

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初二語文月考作文范文篇四

這是一個陽光明媚的早晨,，蔚藍的天空飄蕩著潔白如雪的云,，一縷縷暖烘烘的陽光從云朵透過來，伴著絲絲清涼的風(fēng)照射在河面上,。小河瞬間閃閃發(fā)光,，一片漣漪在水面擴散，夏季的早晨總是這么寧靜,。

郊外的小路上也披上了陽光外衣,，小路盡頭，兩個騎單車的身影,，由遠及近地駛來,，父親帶著年幼的她，她興高采烈地騎著小單車,，追逐著爸爸大單車的影子,，似乎以為父親來帶她郊游來了，她回憶起上次爸爸帶她郊游,，帶了帳篷,、午餐、水果,、捉蜻蜓的大網(wǎng)和游泳圈,。在帳篷里享用完豐盛的午餐后，爸爸帶她捉蜻蜓,、摘牽牛花給她染指甲,，還在河里歡樂地游泳了呢,！看來今天會更有意思一點兒，她興致勃勃地想著,，她的車輪緊挨著爸爸的車輪,，她快樂地哼起了小曲兒。車輪的吱嘎聲在伴著她的歌聲,。草叢中,，蝴蝶翩翩起舞。是在為她舞蹈,，一切都快樂安謐,。她抬起頭望了爸爸一眼，卻隱隱看到爸爸有些無奈,，她沒在意,，繼續(xù)憧憬著下午郊游的美好時光。等她回過神兒來,，父親的單車早就靠在一棵大楊樹下了,，她急忙調(diào)過頭,，把單車放在父親單車旁，跳下車,，朝父親撲去,，父親的皮大衣有些粗糙，但她卻嗅到了父親的汗味兒和家中飯香,，她想：這就是家的味道,。

“孩子，爸爸要出去辦事,，一段時間后才會回來,，”小女孩詫異地抬頭望著父親，“這段時間,，你得好好照顧自己,。”這對她來說,，簡直是五雷轟頂,。只見爸爸看了她一眼，下定了決心,，慢慢地走到坡底,，她喊了一聲：“爸爸！”聲音里帶著哭腔,。聽到這一聲呼喚,，他再也控制不住情緒，一個箭步?jīng)_上坡頂,，緊緊地抱住女兒,，將她舉了起來，安慰她：“好孩子,，放心,，我會回來的，這是我對你的承諾,?！卑职趾鴾I水，對她說：“我一定會實現(xiàn),?！闭f完，便上了船,，走了,。

她的淚珠不住地往下滾，一滴又一滴,，抬頭目送著爸爸,，直到小船成為一個小黑點兒,，直到……再也看不見，她坐在草地上,，好不容易止住淚水,，卻依然望著遠方--爸爸消失的地方，一直孤獨的水鳥飛來,，繞著她飛了一圈兒,，又飛走了。

初二語文月考作文范文篇五

在經(jīng)歷過的十三年間,，多少個日月,，都是由一個個瞬間組成，這樣的瞬間組成了我多姿多彩的短暫人生,，瞬間,，便分為記得住的與記不住的，而記得住的之中,，又分為難忘的與“易忘”的,。身在難忘中的.幾個，總會不出聲地躲在心靈中最軟弱的地方。

一次，我和母親吵架后生氣地跑了出去,，但剛出家門后便開始后悔，母親這么多年對我的照顧只因一次小小的吵架而受到了打擊,。想回家，可又對不住自己驕傲的心,。隱約聽到有人在叫我的名字,，我慢慢走了過去，是家的方向,。是她，那時還是初春,，天氣還較涼,，她卻只穿了件薄襯衫就出來了，她的聲聲呼喚讓我失神,，走了出來,，進入了她的視野，母親看到我,，便“飛”似的跑過來抱住我,，口中還一直叨叨著：“媽媽不會再跟你吵架了，你看看你,，沒事就往外跑干嘛啊,，是不是冷了,，快回家………”她說話時，我卻意外看到了她兩鬢的白發(fā),，心里變得酸了起來,，又記起前幾天她還驕傲地跟我說著她這個年紀(jì)都沒有白發(fā)呢，這樣的母親讓我怎能不憶,。

還有一次,，中午去吃飯，因一直想吃的“童年記憶”,，在菜單上出現(xiàn),，可憐巴巴的望著母親卻沒有得到一絲回應(yīng)，她那雷打不動的眼神讓我很不開心,，雖然年齡也不小了,，但一陣未知的委屈上了心頭，忍了又忍還是沒忍住,，向衛(wèi)生間跑了過去,，將近一刻鐘，才確定不會再哭出來了,，眼眶也不是很紅了才出來,，恨恨的看了一眼母親后便失去了食欲。但誰會想到服務(wù)員上的第三道菜居然就是那道“童年的記憶”,，吃或者不吃讓我陷入了尷尬之中,，最后還是因為肚子劇烈的抵抗而吃了下去，看了一眼母親一副淡然的樣子,，卻一不小心也看到了她垂下的長發(fā)中夾著絲絲銀光,，這樣的母親讓我怎樣不思。

母親的白發(fā)因我而起,，我最難忘的瞬間也因母親而發(fā),，她從來沒有打過我，罵也只不過是對頂幾句,，但這樣溫柔善良又嚴(yán)格的她也給予了我心中最“嚴(yán)重”的“一擊”,。我因這樣有母親而感動，這樣的母親讓我怎敢不愛!

初二語文月考作文范文篇六

xx年10月13日至14日,，我校初二年級舉行了第一次月考,。這是我校第一次在初一、初二年級舉行月考,，初一年級考試科目是語文,、數(shù)學(xué)、

英語

考試結(jié)果出來了,，我執(zhí)教的那個

班級

成績

我承認(rèn),，自從我被安排教這個班級之前,，我就從來沒有對他們抱過過高的期望。因為與我同時執(zhí)教的另外三位語文老師都兼任了班主任,，我清楚她們的學(xué)生會更聽老師的,。再加上寄宿班與走讀班的差距，我只是希望我的學(xué)生別比

其他

而且,，這個月，另外一個班因為語文老師請假,，我是負(fù)責(zé)代了一個月的課,。對兩個班來說，我是同樣認(rèn)真地教學(xué),。

在我代課的那個月,，我可以很明白地看到兩個班級的差距：那個學(xué)生認(rèn)真的班級，無論我

什么

學(xué)習(xí)

為什么學(xué)生做到“上課認(rèn)真”就那么難呢,？我又該怎么來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢？

我發(fā)現(xiàn),，無論老師講得再精彩，如果學(xué)生不認(rèn)真聽,，也只是枉然,。所以，我決定了從學(xué)生聽課的習(xí)慣抓起,。我要求他們必須認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做好課堂筆記,。我還要求他們自覺遵守課堂紀(jì)律。我發(fā)現(xiàn),，與其擁有一堂沒有效率的45分鐘的課堂,，不如慢慢地讓學(xué)生明白哪怕一個知識點，哪怕這樣的課堂僅有一半的時間是用來講課的,。只要學(xué)生能夠消化掉所講的內(nèi)容,，慢點講就無妨。

除此之外,，他們還必須把要求背誦的內(nèi)容不折不扣地背出來,，而且不能寫錯別字。

另外,，就是必須重視作文,。一定不能養(yǎng)成不寫作文的壞習(xí)慣，也要注意寫作時的篇幅不能太短,，而且不能把字寫得太潦草,。平時的寫日記一定要認(rèn)真對待，不能敷衍了事,。否則,，既耽誤了時間，也達不到練筆的作用,。

馬上就要舉行期中考試了,，期待著他們能夠超越自己，取得令他們滿意的成績,。

本次月考結(jié)果,，個人認(rèn)為很不理想。分?jǐn)?shù)：語文：84,；數(shù)學(xué)：99,；英語：89；物理93,?？偱琶?0,。再次刷新我的初中排名最低記錄，英語成績再創(chuàng)新低,。

我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)考得還算很好,，不該丟分的地方?jīng)]有出錯，一分扣在我沒有細(xì)致地看書上的拔高題。語文的成績實在是可惜,，

關(guān)于

粗略的算了一下,，我因為馬虎而扣掉的本應(yīng)得到的分?jǐn)?shù)是18分！這是多么嚴(yán)重的數(shù)字,。如果算上這18分,，名次就能向前走一大塊。

導(dǎo)致以上錯誤的原因,，是因為我最近的學(xué)習(xí)不在狀態(tài),，十分松懈,。

有一句話說：“把作業(yè)當(dāng)作考試,，把考試當(dāng)作作業(yè),。”這句話說得十分正確,。在做作業(yè)的時候要像考試一樣重視,，反復(fù)檢查,，只有這樣才能形成習(xí)慣。細(xì)心一定要從每天的'作業(yè)做起,。只有每天的作業(yè)都做到了重視,、認(rèn)真，才能在考試時不馬虎,。而把考試當(dāng)作作業(yè),，就是在考試時不能緊張，要像每天對待作業(yè)一樣對待考試,。

最近我的作業(yè)質(zhì)量較差,，反應(yīng)到分?jǐn)?shù)上就是馬虎馬虎再馬虎。這都是因為我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極,。我十分貪玩,，一有時間總是想到玩。導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量,、測試質(zhì)量,、考試質(zhì)量都有所下降。

考到第一不難,，難在保持住第一的位置,。“逆水行舟,，不進則退”這個道理是十分正確的,。人人都在想著進步,，都攥著拳頭使勁。而如果在這時,，以進步的

同學(xué)

然而這次的失敗不代表以后不會成功,?！眆ailure is the mother of success, and we must learn from the failure.”正是這樣，人總是要犯錯誤的,，但是失敗后一定還得站起來。

愛

六百

還有20多天就要進行期中考試了,，在這二十天里，我一定要努力地做到最好(as best as possible),。每天盡快地交作業(yè)(as quickly as i can),。作業(yè)的質(zhì)量盡可能做到最好。在考試的時候絕對不在不該錯的地方丟分,。of course, 光說不練,，那是假把式！我一定會用我的行動來證明我所說的話,！

期中考試目標(biāo)：語文：85分,。數(shù)學(xué)：100分。英語：95分,。物理95分,。總排名：5,。

劉瀟

2011.10.11

本周一下午,，我們八年級語文備課組成員就集中在二樓辦公室，對本次月考進行了認(rèn)真的分析和總結(jié),，并提出了相應(yīng)的改進措施,。

首先,，我們探討了本次月考的閱卷問題。語文學(xué)科的閱卷確實是一項很艱巨的任務(wù),，不僅工作量大,，而且標(biāo)準(zhǔn)很難把握。大部分是主觀題,，只要每個題目的分?jǐn)?shù)有一點點出入,，整張試卷的分?jǐn)?shù)可能就有較大的差距。這次閱卷,，由于我們有些題組的寬松,，再加上本部的格外嚴(yán)格，導(dǎo)致了a級人數(shù)與實際水平的偏離,。因此下次,，我們會本著更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待閱卷工作。因為這不僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗,，也是對我們教師教學(xué)成果的一次檢驗,。 其次，我們也積極探討了此次考試中發(fā)現(xiàn)的問題,。主要有以下幾個方面：

1,、學(xué)生缺乏考試策略。有好多學(xué)生都先在試卷上做一遍,，再抄到答題卷上,。我們要教會學(xué)生直接做在試卷上，節(jié)省出更多的時間審題,，寫作文,。時間安排不當(dāng)，有些學(xué)生基礎(chǔ)題,、閱讀題花的時間太多,，只剩下30分甚至更短的時間寫作文，從而導(dǎo)致作文質(zhì)量的低下,。因此我們要教會學(xué)生能快的題目盡量答得快,，并通過有意識的訓(xùn)練，提高他們的答題速度,，以能保證寫作文的時間,。

2、學(xué)生的審題能力差,。如“請結(jié)合文意對‘母親’這一人物形象作賞析,。”很多學(xué)生就沒結(jié)合文意,，或不知道怎么結(jié)合,。針對這個問題,，我們組提出了加強各種題型的練習(xí)的策略。這個學(xué)期,，每個班的優(yōu)生都買了一本提升練習(xí),，我們語文組教師將以這本練習(xí)為載體，加強對優(yōu)生的課外輔導(dǎo),。

3,、學(xué)生的寫作水平低。農(nóng)村學(xué)生的作文普遍是內(nèi)容空洞,，語言乏味,。因此，本學(xué)期我們還要加強學(xué)生的作文指導(dǎo)及作文訓(xùn)練,。讓學(xué)生多背美文,，多寫作文。而且在每一次的作文訓(xùn)練后進行及時而又到位的作文講評,。

初二語文月考作文范文篇七

這個周二,，月考終于結(jié)束了。但是我沒有忘記月考前后的故事,。

在月考前的兩個星期,，我的睡眠時間大不相同?？荚嚽皟芍埽刻焐蠈W(xué)后,，從學(xué)校趕回家,，一路超越別人，早早回家,，拿出策劃書,，按計劃開始復(fù)習(xí)。首先,，我寫語文作業(yè),。我把思緒完全投入到題目中，專注于答題的方法,。好像我的手和筆只是用來寫字的,，我的大腦神經(jīng)已經(jīng)鉆進了題目，在海里游來游去,。每一科,，我都是那么敬業(yè)的學(xué)習(xí)。

但在月考前一周,，由于計劃不合理,，每天睡眠時間很晚,，睡眠不足導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差，學(xué)生學(xué)習(xí)時總是無法進入狀態(tài),。我沒有忘記月考計劃的合理性對我的影響,。

月考的時候，我考了第一次語文,。我拿起筆,，輕快地回答了問題，我仍然把我的想法融入到問題中,。雖然寫碑文的時候很困很麻木,，但還是堅持下來了?？荚嚨臅r候,，大地顫抖了一下，沒影響到我,。我還是很認(rèn)真的回答了問題,，可能是我太投入了，連時間都沒看,。門鈴響的時候,，我還沒檢查呢！可惜剛才沒聽同學(xué)說是地震,，太用心了,！

數(shù)學(xué)考試開始了。我吸取了前一條的教訓(xùn),，把握好時間,，努力快速準(zhǔn)確的回答。最后,，我不僅提前完成了,，還檢查了一下。我很滿意,！

我考英語的時候,，就想繼續(xù)這種狀態(tài)。沒想到又犯困了,。我回答得不夠認(rèn)真,。

中午回家睡了一會兒?？嘉锢淼臅r候還在專心,，只是有些重點沒復(fù)習(xí)。

自己也不確定該怎么寫，后悔呀!

月考后卷子發(fā)下來了,，和我預(yù)想得差不多,，語文94，數(shù)學(xué)94,，英語88,，物理92，不怎么樣,?？戳司碜雍螅蚁耄嚎荚嚽昂缶拖衿綍r的學(xué)習(xí),、生活,，若考前是消極的，考后也不怎么積極,，所以必須調(diào)整自己的心態(tài),，找見原因，開始反思,，在反思中前進,，在前進中樹立自信心，一步步走向積極,。

初二語文月考作文范文篇八

“因為親近書籍,，所以美好”，高爾基說,，“書籍是人類進步的階梯”,。

讀書是人的本錢，只要熱愛讀書,，書就能陪你一生直到老,，你才能跟上社會的腳步前行。

讀書對我來說是精神的糧食,，是生命的營養(yǎng)品，如果沒有書,，我仿佛是一只病弱的馬兒,，隨時隨地都會病倒下去，仿佛是一株草兒,，被人踩踏,。有了書，我們可以同智者交談,，與偉人對話,，汲取智慧，受益終生。

書也告訴了我許多,，《中國上下五千年》告訴我中華的偉大,，《我要做好孩子》告訴我童年的美好，《淘氣馬小跳》告訴我孩子的調(diào)皮可愛,。

“犯我中華,，雖遠必誅”這是《戰(zhàn)狼》里面的結(jié)尾詞，只有好好讀書,，成為有用之才,，并為中國制造強大的武器，中國才能更加強大,。想想之前的中國也曾經(jīng)非常衰弱過,，為了中國的未來，我們更加應(yīng)該好好讀書,。

因為親近書籍,，所以美好，書籍能讓我們觸摸到文字背后的情懷,，能讓我們仿佛在書中聞到芬芳的花香,，在書中仿佛聽到動聽的鳥鳴聲，在書中看到祖國的大好河山,。

“夕陽無限好,，只是近黃昏”這書就和夕陽一樣，如果你不珍惜讀書的機會,，書就會離你遠去,，但如果你珍惜讀書的機會，書就成了“無價之寶”,。

我喜歡書,，喜歡在書的領(lǐng)域之中自由自在的飛翔，像老鷹一樣,，搏擊長空,，展翅飛翔。

因為親近書籍,，人世間萬物對我來說都是美好的,。

初二語文月考作文范文篇九

中秋節(jié)期間，我報名參加了保利廣場舉辦的月餅diy活動,。

一大早,，我媽帶我去活動現(xiàn)場，但是有些孩子起的比我早,。哦,，“嫦娥姐姐”幫了我們,。

我一般只知道怎么吃。這個月餅是怎么做的,？今天終于看到廬山真面目了——看到嫦娥姐姐把200克雪糕粉放在一個容器里,，然后加入100克豆沙，100毫升水,，100克植物油,。這些原料都是一個個稱重的，不能隨意擺放,。嫦娥姐姐把原料混合攪拌放在一邊,，然后開始和面。十分鐘后,，她和好了,，卻看到她把混合好的原料揉成小面團，然后分發(fā)給我們的孩子,。

我有一塊乒乓球大小的面團,，棕色的?！版隙鸾憬恪蔽覀兿劝衙鎴F拍平,，我小心翼翼的拍平，大小和我的手掌一樣大,，然后按照姐姐的指示把蓮蓉餡放在上面,，再從邊上壓到中間，揉成一個圓圓的餃子,。不要覺得很簡單,。其實很細(xì)致。有些孩子不小心露出了餡料,，有些打破了面團,。還好我小心翼翼。然后,，我拿來一個壓榨機,，把我喜歡的玫瑰形狀放在壓榨機里，輕輕地把面團塞進去,，翻過來,，用力往碗里壓，最后在月餅表面撒上一些白面,。就這樣，我的第一部小說,，美麗迷人的玫瑰月餅誕生了,。

“太誘人了，真想試試！”旁邊的孩子忍不住說,。我媽還夸我的月餅味道好,，應(yīng)該更好。

我的心好美,，呵呵,，可以嗎？最重要的是,，這是我自己做的月餅,，意義非凡。

初二語文月考作文范文篇十

第二大題：填空題(共十一小題,，50分),。

本題考察的是基礎(chǔ)知識，內(nèi)容豐富,，難易適中,。重在考察學(xué)生的分析問題解決問題的能力。因此對我們農(nóng)村的普通學(xué)生來說有一定難度,，但是整體不會很難,，在課堂上該強調(diào)的都有強調(diào)。而且在復(fù)習(xí)的時候抓的比較到位,，因此失分率不是很高,。除了個別學(xué)生不去認(rèn)真消化，導(dǎo)致不能靈活應(yīng)用,。

失分率較高的題目：26(把鐵樹誤認(rèn)為是鐵做的樹,，就誤認(rèn)為是非生物部分)，29(把蝗蟲誤歸納為是森林生態(tài)系統(tǒng)的),，32(人長高是細(xì)胞分化和分裂的結(jié)果,，很多學(xué)生都寫成是細(xì)胞分裂很生長的結(jié)果)36(第二小題，第一空格都對,，第二和第三空格都填反了,，本應(yīng)該填草和鷹，錯的同學(xué)就是填鷹和草),。

這次期中考,，比第一次周考進步，整個年段平均分達66.5分,，及格率很高達97.8%,，證明學(xué)生能夠很好的對生物產(chǎn)生興趣，并且能夠很好的把生物知識運用到生活中來,。

三,、采取措施,。

從學(xué)生試卷可看出，初中生物教學(xué)還是存在一些問題,，需要認(rèn)真研究與反思,。

1、要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo),，加強教研,，不斷提高教育教學(xué)水平，用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂,。

2,、狠抓基礎(chǔ)知識的落實，把書本知識與日常的生產(chǎn),、生活緊密聯(lián)系,，教師認(rèn)為學(xué)生會的學(xué)生不一定會，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化,，寓教于樂,，把初中生物課上成學(xué)生喜歡的課。

3.盡可能充分利用實驗室的教具和一些掛圖,，能夠很好的挖掘?qū)W生的觀察能力和培養(yǎng)思維能力,。

4、深入了解學(xué)生,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活，了解他們的學(xué)習(xí)需求,，方可按需而教,，提高課堂教學(xué)效率。

相信我們更加努力,，學(xué)生的成績會與日俱增!!

初二語文月考作文范文篇十一

25課的詞五首最好是全部能夠背誦下來,，確實不行就背那些帶有典故的名句吧。課后十首的背默,，看各自老師所劃的范圍和重點,。

2.文言文。

這個首先明確自己學(xué)校的考查篇目范圍,，每一篇中的課下“古今異義”“一詞多義”“通假字”“詞類活用”務(wù)必掌握,。

3.快速閱讀。

如果有進入到議論文學(xué)習(xí)的同學(xué),，那肯定把重心放在議論文這個體裁上進行重點復(fù)習(xí),，當(dāng)然也有少量學(xué)校依舊考查說明文。不管怎么樣,，快速閱讀關(guān)鍵在于從知識框架出發(fā),，規(guī)范自己的表達,。這個答題的框架和套路很重要。

4.記敘類閱讀,。

這個沒啥好說的，每次都差不多,，只不過,，這次月考的考查可能比較偏向“小說”這個體裁。除了套路外,，還要一定的課外訓(xùn)練量,，能快速捕捉主題思想。

5.作文,。

好好打磨自己的優(yōu)秀!讓自己的作文在考場中確實可以派上用場,。可以臨時突擊中考專題作文選,，親情,，鄉(xiāng)土情，以及和勵志有關(guān)的作文,。當(dāng)然不是抄襲,，是借鑒。

儀器的基本認(rèn)識是每個學(xué)校的必考題,，主要是放在氧氣的制取這一類型的考題中,，來選取，常讓學(xué)生寫的儀器一般為試管,、酒精燈,、集氣瓶、長頸漏斗,。

基本實驗操作：常出現(xiàn)的考題在選擇題中,，液體藥品的取用(注意傾倒法中標(biāo)簽的位置)，加熱的注意事項(哪些儀器能直接加熱),，量筒的使用(仰小俯大),，氣密性的檢驗，儀器的洗滌,。

空氣的成分：這一單元月考的重點在于空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的檢驗(造成誤差的原因),、實驗現(xiàn)象;空氣的污染氣體，純凈物和混合物的應(yīng)用,。

注意：各學(xué)校都提前考察到元素的書寫,，還有常見物質(zhì)化學(xué)式的書寫，物質(zhì)的現(xiàn)象和物質(zhì)的性質(zhì)考察頻率相對沒有前面那么大,，但也應(yīng)該要注意基礎(chǔ)的考察,。

每天堅持20分鐘左右的時間復(fù)習(xí)一遍筆記本,。拿出以前寫過的錯題，研究一遍,?；A(chǔ)題用實力寫正確，難題用好習(xí)慣寫正確,。

1.匯集去年月考卷單選和情景交際進行狂練,，找出題目寫錯的原因并進行分析。

2.課文標(biāo)題句和賓語從句的句子務(wù)必熟悉并能默寫,，標(biāo)題句的考察占很大的比重,。

3.單元單詞要記熟，這是月考拿高分的基礎(chǔ),。

1.完型閱讀限時強化訓(xùn)練,。遇到實在選不出來的題，靠第六感選一個出來,，不要耗太多時間,，看自己在規(guī)定時間內(nèi)的正確率是多少。寫題時遇到較難文章不要逃避或直接跳過,，堅持寫完,，一篇文章有些生詞不認(rèn)識是很正常的。

記住這一句話：題越簡單越要重視,，題越難越不能慌張,。

1.認(rèn)真審題和圈要點，拿到作文不要急于動筆,，先把題目和要求看明白再下筆,，避免跑題。

2.不亂連筆涂改,，書寫必須要工整,，這是門面，老師也喜歡看“顏值”的作文,，同樣內(nèi)容的作文,，不同的字跡最終的得分一定是不一樣的。一個字母一個字母寫清楚,，字母與字母之間,，單詞與單詞之間隔開一點，不要寫太大也不要寫太小,，如果真要涂改,，在錯誤單詞上畫一條斜杠就夠了。

3.寫完要檢查一遍，一篇作文檢查完了才真正叫寫完了,。寫完作文后務(wù)必檢查幾遍,，檢查要素包括：時態(tài)，三單,，單復(fù)數(shù),，字母大小寫，字?jǐn)?shù)等等,，語言的準(zhǔn)確性永遠都是改卷老師的評分第一要素,。

1.基礎(chǔ)篇——鞏固基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

凡是考試，基礎(chǔ)題目占大半,，而同學(xué)們第一個月學(xué)的熱學(xué),，與力、電兩座大山相比,，也是基礎(chǔ)到令人發(fā)指!溫度計的工作原理,，他與體溫計的區(qū)別;晶體與非晶體的分類，物態(tài)變化六君子(六種物態(tài)變化)及伴隨的吸放熱情況,，你要清清楚楚,，分子運動，內(nèi)能概念和改變方式,，比熱容,，熱值的單位和涉及的公式你也要明明白白。

2.進擊篇——活學(xué)活用,，聯(lián)系生活,。

熱學(xué)考點不難，但是靈活,。生活中的物態(tài)變化,，熔化與凝固的圖表題，影響沸騰因素的實驗題,，探究不同物質(zhì)比熱容的探究題,、內(nèi)燃機等，他們都是在書本概念,、定義的基礎(chǔ)上,，加以變通。

很多同學(xué)丟分的原因,，往往是書本的基本概念沒吃透,，以至于造成知識點混淆，遺忘,。從而與正確答案失之交臂,。

所以,，一定要抓住基礎(chǔ)，消化掉書本中的所有知識點和例題,，然后拿出學(xué)校發(fā)的小測和校本,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，將錯題和僥幸答對的題目，重新做一遍,。因為熱學(xué)的知識點,，所涉及的題目類型是比較固定的,，考前理清自己的錯題,，同時熟悉一下題型,，一定對你事半功倍,。

3.終極篇——調(diào)整心態(tài),，認(rèn)真審題。

你需要調(diào)整你的心態(tài),，考前精神過分緊張，壓力劇增或者考前毫無緊張感,，學(xué)習(xí)松懈都不利于你的發(fā)揮，我們在熱學(xué)計算中,，比熱容和熱值公式的選取，對應(yīng)數(shù)據(jù)量的計算,，往往因為自己心里問題,，造成不必要的丟分,。

首先，先理解月考的目的,，月考主要是為了檢測學(xué)生對于知識點的掌握情況如何。所以,，難度一般不會太大，但是對于知識點的考察的非常重的,。

最后希望大家都可以在月考之中取得好成績,，馬到成功!

初二語文月考作文范文篇十二

前年暑假,，家人與我一同前往了旅游勝地——西湖，我游過眾多名勝古跡中,，西湖是給我印象最深的一個地方。

我們趕往西湖已是傍晚十分,，吃過晚飯后,，我們一家人便走在西湖的邊上。

呼,，一睜眼,，天已經(jīng)大亮，我已經(jīng)迫不及待想要看到在陽光下的西湖,。走在昨夜走過的路上,，有一種陌名的喜悅,，我是看到了別人沒看到的東西嗎,？也許吧,。

輕風(fēng)拂過，白鳥掠過,，咦,，陽光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼,，猶如碧綠的珠片,，時而風(fēng)平浪靜,，時而波浪漪漪,。

“媽媽，媽媽,，有許多荷花?！蔽遗d奮地叫著,。在荷葉的簇?fù)硐拢苫ú⒉幻黠@,，只有我一人發(fā)現(xiàn)了,，我暗暗地偷笑著。一大—片一大—片的荷葉,，莖莖葉葉被陽光照得格外清晰,，在綠葉的襯托下，荷花像個羞答答的小姑娘,，舒展開身子,，慢慢綻放。這一朵,，已經(jīng)完全開放出來了,，花瓣像初生的嬰兒的皮膚那樣紅潤，又像用水粉蘸了許多水而淡化開一樣,，格外吸引人,。

西湖的朦朧，西湖的若隱若現(xiàn),，平添了幾分詩意,?！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥?。欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜?！蔽矣X得夜晚的西湖和陽光下的西湖都特別美,，所以……西湖，我已經(jīng)深深喜歡上你啦,。

初二語文月考作文范文篇十三

夜,，寧靜著。天空漆黑的帷幕下,，閃爍著一株葵花的暗影,。寂靜的天空，仿佛正進行著一次心靈的對話,。

那是我,，輕輕地依靠在瑟瑟的風(fēng)中，伴著香甜的葵花,。我不禁漸漸想到了自己——呵,，我就是宇宙的一顆塵埃，在廣闊無垠的天地間,，我無論如何努力,，也許都不會實現(xiàn)吧！于是,，我美好的理想悄悄地溜走了,，沒有了價值的方向,。

無意中,，我歪了一下頭，看見鄰家的深墻里探出了一個圓潤的小腦袋,。那是一株孤零零的葵花,，被生命遺忘在這個狹小的角落。不覺間,，我們好像有著相同的命運,。

我迷茫地走過去，好像他是一個人,，要和他一起談?wù)勑?。我一走過去，它也人一般地?fù)u搖晃晃,，像是允許了,。

心的那端,，葵花輕輕地在風(fēng)中歡快地閃動了幾下，快樂地對我說：不,，并不是這樣的?。∑鋵嵶匀唤缰腥f物都是一個樣子,。都要都要經(jīng)歷磨難,，都要經(jīng)歷迷茫，都要經(jīng)過人生的黑夜,。只有經(jīng)過夜的磨礪,，光明才會如期而至啊,！它語重心長地點點頭,。

也許是這樣，但我的理想已經(jīng)破滅,，我又如何突破磨難,。哎！也許我就是凡人,。

風(fēng)兒輕舞起來,，我清晰地看到了向日葵金黃色的身軀也歡快地舞蹈起來。我仿佛聽到了他在回答：沒關(guān)系,，理想是不會游走的,。只是因為它習(xí)慣了黑暗而隱匿在你的心中，努力去尋找,，你就會找到它的,。和向日葵一樣，不會永遠向日的,。但即使在黑暗中,，他也可以堅守追求光明的意志，這就足夠了,！只要你心中的太陽不變,，身邊的黑暗就一定會離你而去。自信才是光芒四射的太陽,。

它又輕舞起來,。我若有所思地望著天空。深邃的夜空中,，只有葵花歡快地舞蹈,，像是太陽的使者，輕拈著金黃的蒲扇,，在秋天里默默地朝著天的那端,，仿佛正向著我們大喊：看,！在天的那邊是光明！拿起手中的希望之星,，不斷向前,，你終會尋得屬于自己人生的黎明！加油??！是啊,！天空的那端正隱隱泛著銀光,。

在天地間曾進行了一次刻苦銘心的對話，那次對話深深留在我的心底,。冥冥之中我好像看到向日葵身上正發(fā)出灼眼的光,，光的腳步聲正在回應(yīng)：人生是一次晝夜的交替，天亮之前必然有黑夜,，正如光明前的黑暗,。只有握緊生活的向日葵，不斷探尋,，才會有生命的黎明,。這就是向日葵的偉大之處。

向日葵不斷高喊,，我的心府也映著它,，那是綿綿對話中的種子，對話之后,，陽光仍舊,！不經(jīng)意飄入心脾。

初二語文月考作文范文篇十四

第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,，本次月考八年級數(shù)學(xué)測驗試卷主要以教材為依據(jù),，著重考查了學(xué)生對第十一章《全等三角形》的基礎(chǔ)知識的掌握與基本能力的發(fā)揮，比較突出地考查了學(xué)生理解分析,、問題探究和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力,。

試卷整體難度屬于中等程度,，全卷以120分制命題,，我教的兩個班整體考的還可以。兩個班共108人,，優(yōu)秀人數(shù)占60%,，及格人數(shù)占77%，不及格11人,。雖然整體成績不錯,，但是兩個班沒有考滿分的學(xué)生,，很多接近滿分的學(xué)生都因為馬虎大意而失分，而不及格的學(xué)生中竟然有考個位數(shù)的,，對此我進行了深深的反思,。

學(xué)生失分原因分析：

學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實是失分的主要原因。從判卷情況來看,，選擇和填空題錯的比較集中,，證明題步驟不是很規(guī)范，導(dǎo)致高分學(xué)生丟分,。有個別學(xué)生對全等三角形的判定性質(zhì)不能熟練掌握,，造成答題失誤。

平時學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)習(xí)方法過死,，靈活解決和處理問題的能力不足。尤其表現(xiàn)在對課本上的一些變式問題缺乏分析解決的能力,，死搬硬套,，得分率低。

學(xué)生缺乏良好的做題習(xí)慣,。在監(jiān)考的過程中,，發(fā)現(xiàn)仍有部分學(xué)生解題不用演草紙，直接口算或者在試卷上答題,，缺乏對解題過程的布局和設(shè)計,，判卷過程中能感覺到部分學(xué)生解題思路混亂，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重,，并且不能認(rèn)真檢查試卷,。

平時教學(xué)過程中，只注重了新課程的教學(xué)而忽略了對舊知識的復(fù)習(xí)和鞏固,，導(dǎo)致學(xué)生對規(guī)律探究性問題缺乏分析,，不能靈活運用整體的數(shù)學(xué)思想解題。

教學(xué)啟示：

通過對月考的試卷分析和表現(xiàn)出來的問題,，在今后的教學(xué)中,，我需要作好以下幾方面的工作：

增加平時檢測的力度，多讓學(xué)生做好題,、新題,，拓廣學(xué)生知識面。

總之,，第一次月考給學(xué)生們更給我敲響了警鐘,，這反映了學(xué)生們學(xué)習(xí)情況的同時也反映了我平時的教學(xué)存在著一定問題，在接下來的日子里,，我要更加積極向各位有經(jīng)驗的老師們學(xué)習(xí),，提高自我,，讓我所教的班級的成績更上一層樓!