計(jì)劃可以幫助我們更好地評(píng)估和監(jiān)控工作的進(jìn)展，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。充分利用科技和工具,，提高計(jì)劃執(zhí)行的效率和質(zhì)量。下面是幾個(gè)經(jīng)典的計(jì)劃案例,，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考,。
教研員的工作計(jì)劃安排篇一
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃安排，更多2019年初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃安排相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
一,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng),。
1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。
2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。
3,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文,。
二,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革,。
1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。
2,、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。
3,、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。
4,、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的'公開(kāi)課,、研究課、示范課,，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益,。
三,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。
組織初三本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。
一,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng),。
1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。
2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。
3,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文,。
二,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革,。
1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。
2,、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。
3,、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。
4,、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開(kāi)課,、研究課、示范課,，通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,，人人受益。
三,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
組織初三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。
四、其他工作,。
1,、精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo),，組織初三學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,。
2、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng),。
3、合理安排和組織教學(xué)活動(dòng),，組織相應(yīng)的時(shí)間對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試的訓(xùn)練,，并在校內(nèi)組織預(yù)測(cè)檢查工作。英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。
四、其他工作,。
1,、精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo),，組織初三學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,。
檢查工作。2,、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。
教研員的工作計(jì)劃安排篇二
一.指導(dǎo)思想：
教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市學(xué)院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校教科研方針，繼續(xù)開(kāi)展“情智發(fā)展課堂”教學(xué)研究,。在研究過(guò)程中,，做好學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)上的落實(shí)，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用,，全方位培養(yǎng)好青年教師,，集體備課方面有創(chuàng)新。
二,、工作目標(biāo)：
1,、深入研究“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式?？偨Y(jié)課堂經(jīng)驗(yàn),，提升理論。向教師宣傳“核心素養(yǎng)”的科學(xué)內(nèi)涵,，提升教師的認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)核心素養(yǎng)與情智發(fā)展相結(jié)合的研究,。
2、加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用，使骨干教師在課堂教學(xué)、教研活動(dòng)和科研活動(dòng)方面起到示范個(gè)輻射作用。
3、在青年教師培養(yǎng)方面有創(chuàng)新,。開(kāi)展“青年教師示范課”等一系列提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)的活動(dòng)。
4、集體備課活動(dòng)重新打造，形成鮮明特色。
三、主要工作。
1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)：
（1）開(kāi)展教師自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：
出處 m.sevw.cn
教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”和“核心素養(yǎng)”學(xué)習(xí)的需要,，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)材料，要求教師利用備課之余,，自學(xué)學(xué)習(xí)材料,，記錄所學(xué)習(xí)重點(diǎn)，教研室定期檢查,，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄,，留有詳細(xì)檢查情況匯總,。
（2）積極參加上級(jí)組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)。
按照市學(xué)院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校安排積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),，如：中考質(zhì)量分析等活動(dòng),。做到參加市里培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)記錄，參加外市培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)心得,。
2.開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)推動(dòng)課堂教學(xué),。
（1）開(kāi)展“情智發(fā)展課堂教師論壇活動(dòng)”。
深入研究“情智發(fā)展課堂”在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，解決實(shí)際問(wèn)題,。研究“核心素養(yǎng)”的基本內(nèi)涵，探討素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實(shí)方法,。
（2）開(kāi)展“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”,，注重青年教師培養(yǎng)。
開(kāi)展一學(xué)期一次的“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”,、輔導(dǎo)教師將進(jìn)行跟蹤備課,、授課和反思,，及時(shí)幫助青年教師總結(jié)不足，提升自己,。
（3）.開(kāi)展“骨干教師示范課活動(dòng)”,，加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用。
通過(guò)骨干教師在教學(xué),、教研和科研方面介紹經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)教師掌握更好的教科研方法，提升教學(xué)質(zhì)量,。
（4）,、開(kāi)展“走進(jìn)初四課堂，提高中考成績(jī)”活動(dòng),。
初四課堂實(shí)現(xiàn)高效是中考取得優(yōu)秀成績(jī)的關(guān)鍵,，為此參加中考學(xué)科教研組要研究教材,，特別是研究命題形式,，命題內(nèi)容，命題趨勢(shì),。深入研究三維目標(biāo)達(dá)成,，努力提升學(xué)生考試能力。
3,、做好市級(jí)小課題研究工作,。
教研室組織教師按照課題計(jì)劃開(kāi)展工作，定期收集科研成果,，組織課題組長(zhǎng)按時(shí)撰寫課題總結(jié),。
4.加強(qiáng)教研和集體備課活動(dòng)，保證課堂教學(xué)效益,。
（1）教研組活動(dòng)：做到有計(jì)劃,、有總結(jié)。重落實(shí),、講實(shí)效,。
（2）集體備課：以教研組、備課組為依托隔周開(kāi)展備課組活動(dòng),，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效，要突出不同班級(jí)的同課異構(gòu),。
三月：撰寫教研組和集體備課組計(jì)劃,、“走進(jìn)初四課堂，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課,。
四月：骨干教師示范課,、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課。
五月：情智發(fā)展課堂論壇,、聽(tīng)課,。
六月：青年教師匯報(bào)課、小課題結(jié)題,。
七月：教研組和集體備課組總結(jié),、整理資料。
九月：撰寫教研組和集體備課組計(jì)劃,、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課。
十月：骨干教師示范課,、教師學(xué)習(xí),。
十一月：課題研究、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課,。
十二月：教研組和集體備課組總結(jié)、整理資料,。
教研員的工作計(jì)劃安排篇三
一,、指導(dǎo)思想：
以全縣教育工作會(huì)議精神和為指導(dǎo)，以新課改為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以塑造全面發(fā)展的人才為目的，全面貫徹黨的教育方針,，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、主要工作目標(biāo)和任務(wù),。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹(shù)立以“育人為本、面向全體學(xué)生”的新教育觀,，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，從而建設(shè)一支適應(yīng)“新課改”需要的教師隊(duì)伍。
(二)依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué),，嚴(yán)格執(zhí)行“三開(kāi)、四嚴(yán)”,，切實(shí)解決和減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
(三)以課堂教學(xué)為中心,，加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理和常規(guī)管理。
(四)樹(shù)立“科研興教”,、“科研興?！币庾R(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和推廣“新課改”心理健康教育,，分層教學(xué),，于海生語(yǔ)文教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作，認(rèn)真落實(shí)體育,、衛(wèi)生兩個(gè)《條例》和上級(jí)有關(guān)精神,，上好“兩操、兩課,、兩活動(dòng)”,。
三、校本教研形式,。
建立以“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
1,、集體備課：
以教研組為單位,，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中,，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案,，并提出改正意見(jiàn)，在上課前進(jìn)行討論交流,，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì),，經(jīng)過(guò)大家討論形成共識(shí),，再進(jìn)行上課。
2,、反思交流：
通過(guò)前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,，注重“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn),，促進(jìn)教師共同提高。
3,、主題教研：
以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課,，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開(kāi)課,，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法,、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高,。
4,、理論學(xué)習(xí)：
四、具體措施,。
建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，每月兩次集中學(xué)習(xí)，兩次自學(xué),，要求有學(xué)習(xí)筆記,，有心得體會(huì)，并要求每學(xué)期寫一篇論文或經(jīng)驗(yàn)材料,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進(jìn)新課程,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用,，加強(qiáng)總結(jié)反思,，推進(jìn)課程改革。
教研員的工作計(jì)劃安排篇四
1.開(kāi)學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱,、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,、教案,。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開(kāi)學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。
2.開(kāi)學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案,、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查,。
3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上。
4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。
5.組織公開(kāi)課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開(kāi)課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣的教學(xué)方法,。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化,。
6.每位教師每學(xué)期要多聽(tīng)課，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并且有記錄。
7.教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課,，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。
8.期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔。
9.期末考試,、出卷,、監(jiān)考、閱卷工作,。
(1)每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a,、b兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過(guò)30%,，要逐步建立每門課程的試題庫(kù),。
(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)安排,、公正無(wú)私、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。要有成績(jī)分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處,。
二,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：
1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，要有預(yù)約記錄,、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書,，期末一并交至系存檔。
2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的,，也要存相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄,、結(jié)果一并存檔,。
三、畢業(yè)論文安排：
1.每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。
2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù)。
3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,，要有評(píng)語(yǔ)并存檔,。
四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
五,、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。
六,、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究,，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里。
七,、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃,。
八、上報(bào)一門校級(jí)精品課程和計(jì)劃,。
(1)已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí),。
(2)準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程,。
九、制作多媒體課件,。
十,、組織參編、主編各種教材,、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,。
十二、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核,，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī),，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。
教研員的工作計(jì)劃安排篇五
1,、繼續(xù)加強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的研究,，貫徹落實(shí)課程改革各項(xiàng)要求，在高中一年級(jí)教師中樹(shù)立新課程意識(shí),，在認(rèn)真做好高一地理必修i模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上,，切實(shí)做好高中地理新課程必修ii模塊培訓(xùn)工作。
2,、繼續(xù)貫徹高考的改革精神,，在高中一、二年級(jí)教師中樹(shù)立高考意識(shí),，在認(rèn)真做好20xx年高考試卷分析的基礎(chǔ)上,，切實(shí)制定20xx年高三地理復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力提高復(fù)習(xí)效率,。
3,、以校本教研為依托，以教學(xué)反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式，以教學(xué)設(shè)計(jì)研究為載體,，針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究,，重視新課程實(shí)驗(yàn)的交流與研討，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。
4、加強(qiáng)高中地理青年骨干教師的培養(yǎng),，認(rèn)真做好高中地理研修班的工作，加強(qiáng)對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)專題性的教學(xué)研究,，繼續(xù)推進(jìn)校本教研,，在高中地理新課程的實(shí)驗(yàn)工作中不斷成長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)高中地理教師隊(duì)伍的建設(shè),，做好市直高中地理學(xué)科的雙周教研活動(dòng),，組織說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)敘事,、交流研討等教研活動(dòng)，努力做到教研活動(dòng)主題化,。
1,、通過(guò)集體調(diào)研、聽(tīng)課,、教學(xué)反思,、教學(xué)研討會(huì)，深入教學(xué)第一線,，深入課堂,，以校為本，以校本教研為依托,，了解情況,，研究對(duì)策，結(jié)合我市教學(xué)實(shí)際,，開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革,。
2、通過(guò)高中地理教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例實(shí)踐與研究課題實(shí)驗(yàn)小組活動(dòng),，開(kāi)展課堂教學(xué)改革的實(shí)踐與研究。
3,、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研,，通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)、報(bào)告,、小案例的征集,、評(píng)比，形成一批有推廣價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐,、社區(qū)活動(dòng)案例,。
高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例實(shí)踐與研究,。
教研活動(dòng)表,。
周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象
市直社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)調(diào)研市直學(xué)校教研員。
市直高中地理教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)溫州十四中市直地理教研,。
組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng),。
市高中地理,、歷史教研員會(huì)議甌海各縣市區(qū)教研員。
高中教研室集體調(diào)研市教師教育院附校高中教研員,。
高中地理研修班活動(dòng)省高中地理教學(xué)評(píng)比論文上交待定高中地理,。
研修班教師。
國(guó)慶節(jié),。
市區(qū)高一地理必修i模塊,。
教學(xué)觀摩活動(dòng)溫州二十二中市區(qū)高一。
地理教師,。
市高考文綜地理試卷分析會(huì)待定高三地理教師,。
年高考學(xué)科研究指導(dǎo)小組會(huì)議市教研院研究小組成員。
市區(qū)高三高二地理課堂教學(xué)觀摩及研討活動(dòng)溫州二高市區(qū)高三,。
高二地理教師,。
市課改樣本校校本教研活動(dòng)課改樣本校有關(guān)教師教研員。
期中考試,。
高中教研室集體調(diào)研溫州十五中高中教研員,。
市區(qū)高一地理必修i模塊教學(xué)調(diào)研。
有關(guān)學(xué)校高中教研員,。
市高中新課程課堂教學(xué)研討暨高中地理研修班活動(dòng)省樣本校部分教師代表,。
省高中地理優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比暨省地理教學(xué)研究會(huì)年會(huì)樂(lè)清中學(xué)各地市教研員。
及部分教師代表,。
省高中地理新課程必修ii模塊培訓(xùn),。
杭州部分教師代表。
元旦市文科綜合能力競(jìng)賽溫州二十一中部分高三學(xué)生,。
一模審稿會(huì)市教研院研究小組成員,。
學(xué)期結(jié)束工作。
教研員的工作計(jì)劃安排篇六
教研工作計(jì)劃120xx年第二學(xué)期開(kāi)學(xué),，所有工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下有序進(jìn)行,。根據(jù)教務(wù)處的安排和年初的教研計(jì)劃。綜合組這學(xué)期的教研工作安排如下：
在新課程理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，在素質(zhì)教育的要求下,，在區(qū)教研室有效教學(xué)的主題下，結(jié)合我校實(shí)際,，切實(shí)落實(shí)教材理念,，特別是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、守法,、禮貌,、誠(chéng)信的良好素質(zhì)。綜合課程與學(xué)校德育管理,、興趣培養(yǎng),、情商培養(yǎng)相結(jié)合是重要手段,?？傊?，在課程和學(xué)校活動(dòng)的滲透下,，學(xué)生的素養(yǎng)得到了提高,。
（1）總體目標(biāo)：高效完成學(xué)校各科考核目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)我校教材與學(xué)生的對(duì)接,；增強(qiáng)課程興趣,，整合資源，激發(fā)學(xué)生參與,。
（二）各科目的目標(biāo)：
1,、道德與法治：
（1）七年級(jí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)和規(guī)范新教材，整合課程資源,，落實(shí)新教材理念,。讓新教材的理念生根發(fā)芽，根據(jù)實(shí)際情況組織課堂活動(dòng),。
（2）八級(jí)：落實(shí)法學(xué)教育目標(biāo),，構(gòu)建較為全面的法律知識(shí)體系，樹(shù)立較強(qiáng)的法律意識(shí),。
（3）九年級(jí)：及時(shí)完成新課,，鞏固新課。構(gòu)建一個(gè)全面的國(guó)情和政策知識(shí)體系,，可以密切關(guān)注國(guó)家大事,，具有一定的分析和應(yīng)用能力。
2,、歷史：
（1）七年級(jí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)和規(guī)范新教材,，整合課程資源，落實(shí)新教材理念,。讓新教材的理念生根發(fā)芽,，根據(jù)實(shí)際情況組織課堂活動(dòng)。
（2）八級(jí)：樹(shù)立科學(xué)的歷史觀,，掌握一定的中國(guó)近代史框架,。
（3）九年級(jí)：構(gòu)建簡(jiǎn)單的世界歷史框架，形成更成熟的歷史觀和價(jià)值判斷,。
3、物理學(xué)：
（1）八年級(jí)：掌握力量,、鍛煉等主要內(nèi)容,。
（2）9級(jí)：掌握電力,、能源、電力等重要內(nèi)容,。完成新課,，鞏固提高。
4,、化學(xué)：
（1）9級(jí)：掌握常用氣體的配制,。
1、在各科實(shí)施基礎(chǔ)知識(shí)體系教學(xué),。從各個(gè)學(xué)科的不同角度,，整合課程資源，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，提高教師課堂管理水平,，努力為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)基本的學(xué)科框架。通過(guò)新課程,、作業(yè)練習(xí),、課后輔導(dǎo)、月考等,。爭(zhēng)取學(xué)生學(xué)科的提高,。
2、在小組內(nèi)實(shí)施定期的教學(xué)和研究活動(dòng),。同學(xué)科之間有周與周的接觸,，相關(guān)學(xué)科之間有兩周的反饋，小組之間有月交流,。通過(guò)備課交流,、課堂學(xué)習(xí)和課后反饋，及時(shí)進(jìn)行跨專業(yè),、跨班級(jí)的理解,，不斷提高課堂教學(xué)效果。
3,、實(shí)行校際,、校內(nèi)外持續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)制。同事在學(xué)?；ハ鄡A聽(tīng),，互相幫助，教研室安排連片教研,，還有準(zhǔn)學(xué)機(jī)制（中考培訓(xùn)等培訓(xùn)）,，都是難得的機(jī)會(huì)。積極認(rèn)真的參與，一定會(huì)對(duì)學(xué)科教學(xué)有所幫助,。
教研活動(dòng)：雙周周三下午4：20—5：00,。
教研活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室。
（1）9月：
2,、組織教師分組上課,，開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。
（2）10月：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，分組交流,，指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,。
2、組織一次組內(nèi)優(yōu)秀教師視頻觀摩活動(dòng),，在組內(nèi)交流分享經(jīng)驗(yàn),。
（3）11月：
1、期中教學(xué)效果檢測(cè),。
2,、探索遠(yuǎn)離生活時(shí)間的內(nèi)容教學(xué)方法，從而指導(dǎo)教師如何進(jìn)行有效的教學(xué),。
（4）12月：
1,、討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，完善期末復(fù)習(xí),。
2,、討論總結(jié)本學(xué)期教研活動(dòng)的成果和改進(jìn)措施。
（5）1月：
期末質(zhì)量檢查,，閱卷工作,，試卷分析。
教研員的工作計(jì)劃安排篇七
高陽(yáng)縣西街小學(xué),。
一,、指導(dǎo)思想。
以教育局2009教育教研工作要點(diǎn)和學(xué)校教育工作計(jì)劃為指向,。結(jié)合“課堂練兵”“六校聯(lián)盟”“縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”等活動(dòng),，深化課程改革，提高教研站位,，提升教研層次,，增強(qiáng)教研實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面,。
二,、基本作法。
在教研過(guò)程中,，我們必須把教師的參與當(dāng)做一種自發(fā)的需求,，盡量減少?gòu)?qiáng)制性,，堅(jiān)持氣氛和諧、內(nèi)容實(shí)在,、組織科學(xué)的'原則,，組織好下列活動(dòng)：
1、閱讀經(jīng)典,，學(xué)習(xí)交流,；2、同伴互助,，互研互磨,；
3、走近名師,，共賞共析,；4、課例探討,，反思提高,。
三、工作目標(biāo),。
教育是一門科學(xué),，科學(xué)需要求真；教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新,；教育又是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)需要探討,，需要研究,。特別是在推進(jìn)新課改的過(guò)程中，如何突出民主思想,，如何貫徹人本理念,，如何落實(shí)三維目標(biāo)，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摸索與實(shí)踐,。因此,，我們必須從我做起，有計(jì)劃,、有日程,、有針對(duì)性地投入到教研活動(dòng)中去，不斷提高自己的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)能力,，力爭(zhēng)做到：
1,、能在熟悉教材15分鐘后說(shuō)課；
2、能舉辦公開(kāi)課,；
3,、能按相關(guān)套路評(píng)課；
4,、能撰寫小課題研究報(bào)告,。
四、工作日程,。
周次,。
日期
內(nèi)容。
第一周,。
第二周,。
骨干教師交流經(jīng)驗(yàn)。
第三周,。
第四周,。
“課堂練兵”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
第五周,。
群體評(píng)優(yōu)課。
第六周,。
國(guó)慶節(jié),。
第七周。
10月12日,。
“課堂練兵”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。
第八周。
10月19日,。
學(xué)習(xí)交流,。
第九周。
10月26日,。
縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。
第十周。
“課堂練兵”優(yōu)質(zhì)課交流展示,。
第十一周,。
“課堂練兵”優(yōu)質(zhì)課材料總結(jié)。
第十二周,。
11月16日。
走近名師課堂,。
第十三周。
11月23日,。
反思交流，隨筆展示,。
第十四周,。
11月30日。
教師基本功培訓(xùn),。
第十五周,。
教師基本功培訓(xùn)。
第十六周,。
12月14日,。
教師基本功培訓(xùn)。
第十七周,。
12月21日,。
學(xué)習(xí)交流。
第十八周,。
12月28日,。
論文交流。
第十九周,。
論文交流,。
第二十周。
專題研討,。
第二十一周,。
活動(dòng)總結(jié)。
2009-9-15,。
教研員的工作計(jì)劃安排篇八
充分發(fā)揮市教研室的研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理的工作職能,，凸顯務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，引入“對(duì)話、交流,、互動(dòng)”的教研方式,，加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)校際交流；堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教研工作方向,；以積極推進(jìn)我市初、高中地理新課程改革,，全面提高我市地理教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),，抓住我市初、高中新課程改革給中學(xué)地理教學(xué)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇,，尊重教育規(guī)律,，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供施展的舞臺(tái)，努力使我市地理教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。
（一）繼續(xù)推進(jìn)初,、高中地理新課改工作。
1,、帶領(lǐng)全市初,、高中地理教師學(xué)習(xí)研究《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念,，理解課標(biāo)與教材的關(guān)系,，創(chuàng)造性地使用教材；學(xué)習(xí)和落實(shí)《江西省農(nóng)村中小學(xué)課堂教學(xué)策略指南（試行）》通知要求精神,，貫徹落實(shí)《江西省,、九江市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步改進(jìn)教法,、學(xué)法，真正促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
2,、初中教研：組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其是針對(duì)八年級(jí)下冊(cè)新教材各章節(jié)體系變化較大的特點(diǎn),，通過(guò)開(kāi)展集體備課,、研究課、示范課,、聽(tīng)課調(diào)研等活動(dòng)形式,，讓廣大初中教師了解新教材的編寫思路和內(nèi)容的調(diào)整變化，更好的指導(dǎo)教學(xué),。
3,、高中教研：選擇市一中、市同文中學(xué),、市三中為學(xué)科基地校,，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)基地校的學(xué)科組建設(shè),，并以三所基地校為核心，組織開(kāi)展高一,、高二年級(jí)的集體備課,、研究課、示范課,、聽(tīng)課調(diào)研等活動(dòng),，在“計(jì)劃、準(zhǔn)備,、實(shí)施,、小結(jié)、反饋,、提高”六個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,，提高教研質(zhì)量。努力在教師中形成重研討,、重實(shí)踐,、重反思、重互動(dòng)的教研空氣,，及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)與成果,，反思與解決教學(xué)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。關(guān)注高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)過(guò)程性評(píng)價(jià)等研究工作,。
4,、結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在組織備課,、上課,、評(píng)課等教研活動(dòng)中了解《九江市中學(xué)地理教學(xué)常規(guī)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況,，加大貫徹力度,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5,、充分發(fā)揮九江教研網(wǎng),，市地理學(xué)會(huì)qq群的作用，加大網(wǎng)絡(luò)教研力度,。充分利用“網(wǎng)絡(luò)教研”平臺(tái)把有關(guān)地理教研動(dòng)態(tài),、新課程優(yōu)秀成果及中、高考有關(guān)信息資料等向全市師生傳遞,。
（二）切實(shí)抓好中,、高考地理復(fù)習(xí)工作。
1,、落實(shí)中考復(fù)習(xí),。
（1）成立九江市中考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究小組,，并積極開(kāi)展相關(guān)工作，如組織教師學(xué)習(xí)研究江西省20xx年中考地理考試說(shuō)明,；承擔(dān)全市有關(guān)復(fù)習(xí)研討課,，考綱解讀任務(wù)；承擔(dān)模擬卷命題任務(wù),；建立中考題庫(kù)及試卷分析工作,；下校聽(tīng)課、調(diào)研,，指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作等,。
（2）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》，研究20xx年省《中考說(shuō)明》,，掌握江西省20xx年中考地理命題思想,，考試范圍與能力要求，考試形式和試卷結(jié)構(gòu),，指導(dǎo)教師依據(jù)《中考說(shuō)明》中的考試內(nèi)容有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí),。
（3）組織教師參加潯陽(yáng)區(qū)中考地理閱卷工作，并認(rèn)真做好試卷分析,。
2,、研究高考復(fù)習(xí)。
（1）成立九江市高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究小組,，并積極開(kāi)展相關(guān)工作,。如：關(guān)注,、分析新高考試題的命題動(dòng)向和特點(diǎn),；解讀20xx年新高考《考試大綱》,；做好近幾年全國(guó)不同類別新課標(biāo)卷的比較研究工作,，了解其命題形式、命題結(jié)構(gòu),、命題特點(diǎn)等方面的變化,；赴縣（區(qū)）,、市直有關(guān)學(xué)校高三聽(tīng)課,、調(diào)研,；赴部分縣（區(qū)）對(duì)高三師、生進(jìn)行考前點(diǎn)撥；承擔(dān)全市高三地理教學(xué)研討會(huì)公開(kāi)教學(xué),，專題發(fā)言及集體備課主講任務(wù),；提供教輔資料使用的指導(dǎo)意見(jiàn),；收集、整理,、傳達(dá)有關(guān)高考地理信息,；承擔(dān)高三“二?！薄ⅰ叭,！钡乩砟M卷命、審、校及試卷分析工作,。
（2）赴部分縣（區(qū)）及市直有關(guān)學(xué)校高三年級(jí)聽(tīng)課、調(diào)研,，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，尤其是查找薄弱學(xué)校高三地理復(fù)習(xí)中存在的主要問(wèn)題,，并提出具體改進(jìn)措施,。
（3）組織我市高三地理教師參加省高考地理復(fù)習(xí)研討會(huì)。
（4）認(rèn)真組織高三地理第二輪專題復(fù)習(xí)公開(kāi)教學(xué)與集體備課活動(dòng),，探討復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式,。
（5）積極組織教師參加省內(nèi)、外有關(guān)高考地理教學(xué)研討會(huì)，并及時(shí)對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行篩選,、整理,，為學(xué)校提供咨詢服務(wù)。
（6）認(rèn)真組織好高三地理“二?！?、“三模”命題工作,，力求做到試題新穎,，難度適中，體現(xiàn)高考方向,。
（三）開(kāi)展課題研究,。
鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展省、市級(jí)立項(xiàng)及結(jié)題的課題研究工作,，以課題促教研,，并協(xié)助有關(guān)學(xué)校抓好課題研究，加大地理校本課程的研究力度,。鼓勵(lì)教師申報(bào)課題,，提倡申報(bào)的課題應(yīng)以當(dāng)前的教育教學(xué)改革，教學(xué)研究中迫切需要解決的問(wèn)題為主（如可結(jié)合中,、高考專題復(fù)習(xí)指導(dǎo),，高中新課改等），其研究目標(biāo)要明確,，計(jì)劃要周全,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。對(duì)有學(xué)術(shù)價(jià)值,，應(yīng)用價(jià)值的研究成果,，及時(shí)推廣應(yīng)用，培養(yǎng)與造就一支具有現(xiàn)代教學(xué)觀念,，掌握先進(jìn)教學(xué)理論和方法的科研型教師隊(duì)伍,。
教研員的工作計(jì)劃安排篇九
1、一年來(lái)本著對(duì)員工同等公平,、公正,、公開(kāi)的原則，加強(qiáng)員工溝通,、交流,，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體凝聚力。
使員工以主人翁責(zé)任感投入工作,，工作從消極被動(dòng)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng),，并大大的減少了人員流動(dòng)。
2、員工培訓(xùn)工作,。
員工培訓(xùn)工作作為日常工作的指標(biāo)任務(wù)（因大部分是新員工,，皆是生手或根本未做過(guò)清潔工作），利用中午休息時(shí)間每周一次,，每次2小時(shí)的集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：《清潔基本技能》,、《崗位職責(zé)》,、《操作安全》、《清潔劑的性能和使用》,、《機(jī)器設(shè)備的使用》等,，并根據(jù)實(shí)際情況制定了各崗位的《崗位操作規(guī)程》及《檢查規(guī)程》、《培訓(xùn)規(guī)程》,、《語(yǔ)言行為規(guī)范》及相關(guān)的工作技巧,，同時(shí)在日常工作中不間斷的指導(dǎo)和培訓(xùn)，培訓(xùn)工作貫穿整個(gè)上半年度,，經(jīng)考核,，員工實(shí)操考核100%合格，理論考核95%及格,。另外對(duì)兩組領(lǐng)班進(jìn)行了基層管理能力培訓(xùn),，使基層管理不斷加強(qiáng)和提高。
3,、對(duì)兩班組員工日常的儀容儀表,、禮貌禮節(jié)、考勤紀(jì)律,、上下班列隊(duì),、統(tǒng)一工鞋（員工自購(gòu)）等嚴(yán)格要求。
并運(yùn)用到日常工作中,，清潔綠化員工的整體形象及素質(zhì)得到很大提高,。
4、日常保潔工作,。
加強(qiáng)一期的日常保潔管理,，尤其是會(huì)所地面晶面處理、玻璃清洗,、地毯清洗,、油煙機(jī)清洗等工作都按計(jì)劃完成，并按周計(jì)劃,、月計(jì)劃定期完成對(duì)各個(gè)衛(wèi)生死角清理,、天湖、仙子湖落葉清理、溪水源頭泥沙清理,、噴泉清洗,、下水道清撈及山路清掃等各項(xiàng)機(jī)動(dòng)工作，同時(shí)加大力度對(duì)外圍及草坪落葉清掃,，垃圾收集,，衛(wèi)生質(zhì)量有了很大的改進(jìn)和提高、垃圾收集清運(yùn)實(shí)行日產(chǎn)日清,。
5,、工具物料管理。
為控制成本,，杜絕物料浪費(fèi),，清潔綠化物料實(shí)行專人專管，嚴(yán)格領(lǐng),、發(fā)登記,，并按計(jì)劃用量領(lǐng)用。常用工具實(shí)行以舊換新,，工具實(shí)行自我保管,，誰(shuí)丟失誰(shuí)賠償,，在確保質(zhì)量情況下,，能省的一定省該用的就用，同時(shí)協(xié)同采購(gòu)進(jìn)行物料質(zhì)量的把關(guān),，物料單價(jià)的市場(chǎng)調(diào)查,，采用質(zhì)量可靠、合理的價(jià)格的物料,，清潔物料消耗在數(shù)量,、價(jià)格上都下降很多，真正做到開(kāi)源節(jié)流,。同時(shí)做好各種機(jī)械設(shè)備的使用,、保管養(yǎng)護(hù)工作，以提高機(jī)械設(shè)備的使用壽命,。
二,、清潔開(kāi)荒工作。
在確保日常保潔工作同時(shí),，二期收樓單元清潔開(kāi)荒,、及由于滲漏水維修后清潔、又一城售樓部,、樣板房開(kāi)放工作擺在所有工作之首位,，根據(jù)實(shí)際情況,，科學(xué)合理調(diào)動(dòng)員工，進(jìn)行合理安排清潔開(kāi)荒,、地板打蠟和綠化植物擺設(shè)等工作,，在全體員工的共同努力下，圓滿完成并安排員……來(lái)年計(jì)劃同樣可以根據(jù)部門職責(zé)來(lái)說(shuō),，具體到這些職責(zé)采用何種方法方案落實(shí)實(shí)施,，進(jìn)度及控制方案，并對(duì)今年的不足采取改善方案及預(yù)防措施,，同時(shí)結(jié)合公司的發(fā)展規(guī)劃,，調(diào)整工作的方向及重點(diǎn)，做到事前計(jì)劃,，事中控制，事后總結(jié),，使部門工作融入公司的發(fā)展大計(jì)中,。
物業(yè)管理公司應(yīng)制定每日、每周,、每月,、每季度甚至每年的清潔計(jì)劃。例如：
日常清潔工作,。
(1)小區(qū)(樓)道路清掃兩次,，全天清掃；
(2)區(qū)內(nèi)綠化帶(建筑),，如草地,、花叢、建筑小品等,。應(yīng)清洗一次,；
(3)建筑物電梯室地板拖洗兩次，周圍護(hù)板清掃一次,；
(4)大樓每層樓梯,、走廊清掃一次，樓梯扶手擦拭一次,；
(5)收集每戶產(chǎn)生的生活垃圾,，并將垃圾傾倒在垃圾箱內(nèi)，并負(fù)責(zé)運(yùn)送至指定地點(diǎn),。
每周清潔工作,。
(2)清理業(yè)務(wù)郵箱一次；
(3)屋頂(包括裙房和車庫(kù)),、天井和溝渠應(yīng)清理一次,。
每月清潔工作,。
(1)天花板灰塵。
(2)走道的普通玻璃窗擦拭一次(每天擦拭幾層,，保證一個(gè)月內(nèi)全部擦拭一次),；
(3)公共走廊和路燈燈罩清洗一次。
此外,，大樓的玻璃幕墻計(jì)劃每月或每季度擦拭一次,；花崗巖、磨石外墻計(jì)劃每年清理一次,；水泥外墻一般一年刷一次,。
定期檢查。
物業(yè)管理公司可以以記錄和報(bào)告的形式,，固定每日,、每周、每季,、每年清掃工作的具體內(nèi)容,，以便安排工作和進(jìn)行定期檢查。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。
教研員的工作計(jì)劃安排篇十
新學(xué)期新面貌，新的一年要做的更好,，所以對(duì)20__年的教學(xué)做了以下計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期,，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究,、實(shí)踐為重點(diǎn),，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn),，力爭(zhēng)是我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面的提升,。
二、工作目標(biāo),。
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。由教務(wù)處根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定,，核定每門學(xué)科應(yīng)備課時(shí)數(shù),、作業(yè)量，作業(yè)批改要求,，遠(yuǎn)程教育班班通使用基礎(chǔ)量,，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則,。加強(qiáng)備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，在“有效,、高效”上下工夫，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)展示作用,，邀請(qǐng)老大哥學(xué)校送教下鄉(xiāng)等活動(dòng),，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平,。
3,、立足校本教研，切實(shí)提高教研工作實(shí)效,。本學(xué)期開(kāi)展精干系列教研活動(dòng)，力求教學(xué)研究方式多元化,，努力提升教師的教學(xué)技能,。
4、強(qiáng)化班主任管理,，由政教處制定《班主任考核細(xì)則》,。
5、加強(qiáng)教研組建設(shè),。由教務(wù)處制定《教研組長(zhǎng)考核細(xì)則》,。
6、抓好“班班通”的運(yùn)用,，限度發(fā)揮設(shè)備的效益,。
7、關(guān)注學(xué)生身體成長(zhǎng),，豐富校園文化活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升,，人格的完善,。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展體質(zhì)達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)測(cè)試活動(dòng)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)生書畫作品展,，英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,，組織好大家唱大家跳活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。
8,、加強(qiáng)安全、護(hù)林防火,、疾病預(yù)防,、國(guó)防等相關(guān)知識(shí)的教育。
三,、具體措施,。
(一)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。
只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行,，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期,，我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理,，注重過(guò)程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、提高教師備課工作的質(zhì)量,。
(1)要求教師備詳案,，有兩科以上課頭的，允許一科備略案,，包括體育藝術(shù)類課程,。
(2)繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，檢查重點(diǎn)關(guān)注備課量及二次備課上,，同時(shí)注重檢查情況反饋。
(3)建立“優(yōu)秀教案庫(kù)”每位教師至少要備精品課1節(jié),，用文件夾保存,。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù)。
2,、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作,。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽(tīng)課方式，了解教師的教學(xué)情況,，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行登記。
3,、抓好作業(yè)布置,、批改,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè),，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí),，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，教導(dǎo)處對(duì)各年級(jí)的作業(yè)布置與批改情況每?jī)稍聶z查一次,，并及時(shí)做好反饋工作,。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，實(shí)施“精英培育”和“愛(ài)心關(guān)注”,，對(duì)特長(zhǎng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導(dǎo),。
4、搞好質(zhì)量分析,。做好單元檢測(cè)和期中考試工作,，要及時(shí)批改試卷和講評(píng)試卷，考后要對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié),，通過(guò)總結(jié)使每一位教師對(duì)自己所任班級(jí),、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識(shí)，從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，主動(dòng)調(diào)整教學(xué)策略,，以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)，提高教學(xué)有效性的作用,。
5,、抓好初三畢業(yè)班的月考分析和復(fù)習(xí)備考工作。
(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn),。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題,。本學(xué)期在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手,，做好以下幾項(xiàng)工作：
1、在學(xué)習(xí)中更新教育理念,。教育理論有助于指導(dǎo)教育實(shí)踐,，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展群眾性讀書活動(dòng),，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。此活動(dòng)將納入教師業(yè)務(wù)考核,。
2,、學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件，對(duì)緊缺學(xué)科的教師進(jìn)行培養(yǎng),。
(三)抓好教研工作,。
1、繼續(xù)配合__教研室開(kāi)展好網(wǎng)上教研,，積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文,，每位教師每學(xué)年在個(gè)人博客發(fā)表文章不少于四篇。
2,、春季由中心學(xué)校組織,，邀請(qǐng)外校骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)展示和交流活動(dòng)。
3,、根據(jù)各教研組制定的教研計(jì)劃,，落實(shí)好教研組各項(xiàng)教研活動(dòng)。
教研員的工作計(jì)劃安排篇十一
公司在不斷改革,，訂立了新的規(guī)定,，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助作為公司一名老業(yè)務(wù)人員，必須以身作則,，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開(kāi)展業(yè)務(wù)工作
該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況,。
2、在第二季度的時(shí)候,，以商標(biāo),、專利業(yè)務(wù)為主。通過(guò)到專業(yè)市場(chǎng),、參加專業(yè)展銷會(huì),、上網(wǎng)、電話,、陌生人拜訪等多種業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)方式開(kāi)發(fā)客戶,，加緊聯(lián)絡(luò)老客戶感情，組成一個(gè)循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶群體,。以至于達(dá)到*萬(wàn)元以上代理費(fèi)(每月不低于*萬(wàn)元代理費(fèi)),。在大力開(kāi)拓市場(chǎng)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù),，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)報(bào)告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
3,、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)帶來(lái)的無(wú)限商機(jī),給后半年帶來(lái)一個(gè)良好的開(kāi)端,。并且，隨著我對(duì)高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)與綜合能力的相對(duì)提高,，對(duì)規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國(guó)馳名商標(biāo)》或者《廣東省著名商標(biāo)》條件的客戶,，做一次有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)，有意向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見(jiàn)面洽談，爭(zhēng)取簽訂一件《廣東省著名商標(biāo)》,，承辦費(fèi)用達(dá)*萬(wàn)元以上,。做馳名商標(biāo)與著名商標(biāo)業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù),，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)報(bào)告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
4,、第四季度就是年底了,，這個(gè)時(shí)候要全力維護(hù)老客戶交辦的業(yè)務(wù)情況。首先,，要逐步了解老客戶中有潛力開(kāi)發(fā)的客戶資源,，找出有漏洞的地方，有針對(duì)性的做可行性建議,，力爭(zhēng)為客戶公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)做到最全面,，代理費(fèi)用每月至少達(dá)1萬(wàn)元以上。
二,、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)，對(duì)于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力,。我會(huì)適時(shí)的`根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來(lái)補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識(shí),、綜合能力,、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。
三,、增強(qiáng)責(zé)任感,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處,。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力,。
以上，是我對(duì)2017年的工作計(jì)劃,，可能還很不成熟,，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶,，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望2017年,，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù),，也力爭(zhēng)贏的機(jī)會(huì)去尋求更多的客戶,，爭(zhēng)取更多的單，完善業(yè)務(wù)開(kāi)展工作,。相信自己會(huì)完成新的任務(wù),，能迎接2017年新的挑戰(zhàn)。
教研員的工作計(jì)劃安排篇十二
__年度,，我片將繼續(xù)堅(jiān)持以新的課程理念為指導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以教學(xué)教研為支撐,，立足各校實(shí)際,，以解決在課程實(shí)施中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以提升教師專業(yè)成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo),，以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)健康全面的發(fā)展為宗旨,，推動(dòng)我片各校課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。為了更好地落實(shí)涼州區(qū)教育局初中教學(xué)工作會(huì)議精神,，推進(jìn)我片初中教育整體發(fā)展,，均衡發(fā)展，根據(jù)抓教研促教學(xué),，抓教研上水平的內(nèi)在要求,，我片教研工作以新課程為導(dǎo)向，以科研為先導(dǎo),，搭建相互交流,、相互學(xué)習(xí)、相互合作,、相互提高的平臺(tái),，不斷提高我片教研管理水平和教研質(zhì)量，引導(dǎo)教師緊緊圍繞課程改革,，深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，追求課堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教學(xué)質(zhì)量,，為我區(qū)初中教學(xué)作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。
二、具體情況。
我們黃羊片共有8所學(xué)校,，分別是：武威十四中,、武威二十中、廣場(chǎng)中學(xué),、七里中學(xué),、二壩中學(xué)、謝河中學(xué),、廟山中學(xué),、河?xùn)|中學(xué)。雖然本片學(xué)校集中在涼州區(qū)南側(cè),，遠(yuǎn)離城區(qū),，但各校都有打破校際壁壘，全力配合,，全心投入,，攜手共進(jìn)，資源共享,，追求共同提高的信心和決心,。
三、組織機(jī)構(gòu),。
成立黃羊片中心教研組：武威十四中,。
成立以張興輝同志為組長(zhǎng)，以高尚升,、謝長(zhǎng)生,、____華、許爾新,、王生龍,、羅東學(xué)、王開(kāi)理同志為副組長(zhǎng),，以李守生,、周學(xué)才、楊偉元,、張 江,、趙彥山、孫全文,、劉銀龍,、楊開(kāi)和為成員的黃羊片中心教研組。
四,、工作目標(biāo),。
通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高教師專業(yè)水平,，實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，解決教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng),，力爭(zhēng)我片教研工作有特色,、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次,、升臺(tái)階,。
五、工作重點(diǎn)與措施,。
加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的研究,，強(qiáng)化提高教學(xué)質(zhì)量的探索研究，不斷推動(dòng)我片教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高,，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的管理工作的研究,，通過(guò)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì),，組織片內(nèi)視導(dǎo),，提高我片各校的教學(xué)管理水平。
工作重點(diǎn)：
加強(qiáng)各校之間的交流與合作,。
2,、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師觀念,。
(1)構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式,繼續(xù)推進(jìn)“名師工程”。每個(gè)學(xué)科選出2-3名教育教學(xué)理念新,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)過(guò)硬的教師作為學(xué)科帶頭人,，讓他們發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,讓他們經(jīng)常給教師們上示范課,、觀摩課,起到名師引路示范的作用,推動(dòng)觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校骨干教師的成長(zhǎng),。
(2)深入鉆研教材、教法,，備好課,，廣泛開(kāi)展“聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng),。通過(guò)派教師外出聽(tīng)課，組織教師深入課堂聽(tīng)課等方式,，充分借鑒各種先進(jìn)教學(xué)方法,，“拿來(lái)”與創(chuàng)新并舉，不斷推進(jìn)教學(xué)改革,，提高課程的實(shí)施水平,。改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使獲得知識(shí)與技能的過(guò)程成為學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程,。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確立學(xué)生在課堂中的主體地位,，建立學(xué)生自主,、探索、發(fā)現(xiàn),、研究以及合作學(xué)習(xí)的機(jī)制,。在師生平等互動(dòng)中確立教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，從而促進(jìn)師生共同發(fā)展,，努力探索一條與新課程實(shí)施相適應(yīng)的課堂教學(xué)新路子,，促進(jìn)教學(xué)方式改革。各校年級(jí)組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，根據(jù)新課標(biāo)的要求,，隨時(shí)就教材和教法進(jìn)行教研(不僅統(tǒng)一授課內(nèi)容，更重要的是找出解決疑難重點(diǎn)的有效方法),，同時(shí),，采取教導(dǎo)處集體安排(每周各科有兩節(jié)集體教研的時(shí)間)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、教師個(gè)人隨機(jī)聽(tīng)課三種途徑來(lái)督促教師上好每一堂課,，教齡不滿三年的教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié);每學(xué)期進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)一次,。
嚴(yán)格評(píng)課要求。評(píng)課時(shí),，要求所有聽(tīng)課的老師必須談出自己的看法,，從根本上提高聽(tīng)課、評(píng)課效果,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同發(fā)展。
(3)實(shí)行定期交流“課改所得”制度,。教師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,，通過(guò)自我反思，形成反思習(xí)慣,，倡導(dǎo)對(duì)教學(xué)進(jìn)行課前,、課中,、課后的全程反思，同時(shí)及時(shí)寫下教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例及教育故事,，分析課改中的成敗得失，對(duì)成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考,。各校內(nèi)部，隨時(shí)交流,。片內(nèi)各校之間除網(wǎng)上經(jīng)常交流外,，每學(xué)期集體組織交流1次，在公正,、公平進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí),，解決課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
3,、改革評(píng)價(jià)制度,，促進(jìn)師生發(fā)展。
建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,。強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)方式的分析與反思,，建立以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng),、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度,，使教師從多種渠道獲得信息,，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期我們還將繼續(xù)對(duì)骨干教師與普通教師分層管理,，提出明確的要求,，同時(shí)，使用學(xué)生課堂反饋表,，教學(xué)反思質(zhì)量,，學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)質(zhì)量等項(xiàng)目，加強(qiáng)對(duì)教師的考評(píng),，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)制度,。
教研員的工作計(jì)劃安排篇十三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)、區(qū),、市,、校的教學(xué)教研工作，打造“高效六步法”精彩課堂,，突顯英語(yǔ)特色,，營(yíng)造書香校園,，形成濃厚的校本教研氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！白屆恳晃粠熒季省钡霓k學(xué)宗旨和“精品+特色”的辦學(xué)目標(biāo),，特制訂本學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃。
一,、工作目標(biāo),。
1、教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)深化課堂改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強(qiáng)《高效六步教學(xué)法》課堂模式的推廣，打造全國(guó)課改名校,。重點(diǎn)抓好“六步法”的集體備課,，切實(shí)提高教學(xué)效率，力爭(zhēng)隨機(jī)抽測(cè)科目及期末統(tǒng)考年級(jí)成績(jī)保持區(qū)第一名,，初中的各項(xiàng)指標(biāo)均在金灣區(qū)第一,，七年級(jí)力爭(zhēng)學(xué)生總分排名有2名在區(qū)前十名，八年級(jí)有2名在區(qū)前十名,，九年級(jí)有1名在區(qū)前十名,。
2、教研科研目標(biāo)：教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識(shí),，認(rèn)真開(kāi)展集體備課,、有準(zhǔn)備課評(píng)比,、開(kāi)展科組間的說(shuō)課,、上課、評(píng)課活動(dòng),。積極推進(jìn)《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》課題成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,。收集整理市級(jí)重點(diǎn)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》的研究資料，準(zhǔn)備結(jié)題,。做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),，做好翻轉(zhuǎn)課堂和粵教云與“六步法”的融合實(shí)驗(yàn)方案。
3,、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：加強(qiáng)精彩教育,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，教師在“高效六步教學(xué)法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色,，在《雙班主任制實(shí)踐研究》中強(qiáng)化合作意識(shí),，提升自己的班級(jí)管理水平和能力。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。
4,、學(xué)校特色目標(biāo)：抓好“六步法”課堂教學(xué)特色和英語(yǔ)教育特色兩項(xiàng)市級(jí)課題的培育工作，繼續(xù)抓好雙班主任特色,、書香校園特色,、科研特色等特色品牌建設(shè)，打造在全國(guó)有影響力的特色名校,。
5,、體育衛(wèi)生目標(biāo)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。體育合格率,、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達(dá)95%,、95%、30%以上,，學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制;豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容,，加強(qiáng)考評(píng)管理，提升大課間的質(zhì)量,。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練，每月進(jìn)行體育會(huì)考,，建立學(xué)校體育考試檔案,，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分;加強(qiáng)傳染病的防控工作，定期開(kāi)展宣傳教育,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計(jì)劃,。
二、工作要點(diǎn),。
(一)以精彩教師的素養(yǎng)要求,，建設(shè)精氣神十足的教師團(tuán)隊(duì)。
1,、抓好教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),。
(1)成立教學(xué)教研管理團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化教學(xué)教研管理,。教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理與考核,，在日常教學(xué)管理過(guò)程中，教導(dǎo)處還要注重培養(yǎng)學(xué)生干部協(xié)助早讀,、午讀等日常工作檢查,，全方位評(píng)價(jià)各班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。
(2)行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不繼提升自身素質(zhì),。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能與時(shí)俱進(jìn),，具體要完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：要求每周讀一篇文章,，并做好記錄;要求每月給全體教師推薦一篇好文章;閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專著,，寫好一篇閱讀體會(huì)。
(3)行政領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),。要有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,。具體做好如下工作：每周按時(shí)完成行政例會(huì)的各項(xiàng)工作;每周聽(tīng)課2節(jié);每周深入1個(gè)班,，了解班級(jí)現(xiàn)狀;每周參與一次科組活動(dòng);每周開(kāi)展一次常規(guī)檢查;每天巡視學(xué)校一次，并做好巡視記錄;每月深入一次教師辦公室,，了解辦公室現(xiàn)狀;按時(shí)完成值日工作,。
(4)管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校決策，并做到公開(kāi),、公正,、公平，特別在教師考核上要實(shí)名評(píng)價(jià),，沒(méi)有通過(guò)教代會(huì)的不得私自改變,。
2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。
(1)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),，以課堂為主陣地，以課程改革為發(fā)展平臺(tái),，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課改實(shí)驗(yàn)、工作反思,、撰寫論文等手段,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
(2)開(kāi)展讀書活動(dòng),。開(kāi)展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動(dòng),。
(3)開(kāi)展課改沙龍活動(dòng)。圍繞學(xué)校的四個(gè)校本課題研究,，談?wù)勛约旱氖斋@,。
(4)加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過(guò)集體備課考核,、教師書法訓(xùn)練考核、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比、微課和課件制作比賽,、百字點(diǎn)評(píng)等活動(dòng),，提升教師教學(xué)基本功。
(5)開(kāi)展申報(bào)微型課題,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。圍繞學(xué)校四個(gè)校本課題，每人申報(bào)一個(gè)微型課題,，并開(kāi)展研究工作,。期末上交研究報(bào)告。
(二)加強(qiáng)教學(xué)工作管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、抓好科組活動(dòng),，按科組活動(dòng)時(shí)間,，各科組長(zhǎng)要認(rèn)真做好計(jì)劃，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)主題,、活動(dòng)人員做好詳細(xì)安排，保證科組活動(dòng)取得實(shí)效,。
2,、落實(shí)教師聽(tīng)評(píng)課制度,。教學(xué)部門要抓聽(tīng)評(píng)制度的落實(shí),，每一位教師要聽(tīng)完本科組教師的課，每學(xué)期不少于20節(jié),，逢聽(tīng)必評(píng),，聽(tīng)課要準(zhǔn)時(shí)，聽(tīng)完才能離開(kāi)教室,，評(píng)課時(shí),，要求每位聽(tīng)課教師要發(fā)言，前面發(fā)言內(nèi)容,，后面不得重復(fù),。
3、抓好課前一分鐘活動(dòng),。如英語(yǔ)課進(jìn)行課前一分鐘英語(yǔ)歌(英語(yǔ)演講),，語(yǔ)文課進(jìn)行一分鐘朗讀或一分鐘講故事，數(shù)學(xué)進(jìn)行一分鐘口算訓(xùn)練等,。
4,、抓好早午讀。每班每周安排3節(jié)語(yǔ)文、1節(jié)英語(yǔ),、1節(jié)數(shù)學(xué)早讀,。對(duì)早讀分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況,，分別給予打分評(píng)價(jià);午讀也分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：2：00—2：10檢查學(xué)生練習(xí)書法情況,，2：10—2：25分檢查學(xué)生英語(yǔ)朗讀訓(xùn)練情況，分別給予打分評(píng)價(jià),。
5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。為了更好地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”,、“學(xué)困生幫扶制”、“隨堂聽(tīng)課制”,、“隨堂走聽(tīng)制”,、“學(xué)科競(jìng)賽制”等，從不同的緯度來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校教學(xué)制度的落實(shí),，進(jìn)而形成結(jié)構(gòu)性的教學(xué)管理體系。
6,、抓作業(yè),。教導(dǎo)處要進(jìn)一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與格式，三年級(jí)以上學(xué)生每人一本錯(cuò)題集,，并按要求收集和修改,，及時(shí)進(jìn)行二次批改。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，1—3年級(jí)不布置書面作業(yè),，4—6年級(jí)以體驗(yàn)性作業(yè)為主，要求學(xué)生每天早晨一進(jìn)課室就交作業(yè),，以規(guī)范學(xué)生行為,。
7、重書寫,。學(xué)生人手一本習(xí)字帖,，每天午讀2：00—2：10為書寫訓(xùn)練時(shí)間，堅(jiān)持書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練;一,、二年級(jí)語(yǔ)文,、英語(yǔ)課堂要重視學(xué)生的書寫指導(dǎo)，并每周一節(jié)語(yǔ)文課作為書寫指導(dǎo)課,，其他老師也要注意書寫引導(dǎo),，每班每周開(kāi)展一次書寫評(píng)比,，學(xué)校每月一次書寫評(píng)比，作業(yè)與試卷書寫分占5%,。確保學(xué)生的書寫有一個(gè)質(zhì)的改變,。教導(dǎo)處要進(jìn)行一次書寫檢查評(píng)比，并納入考核,。
8,、強(qiáng)閱讀。語(yǔ)文和英語(yǔ)都要完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量及閱讀書目,?？平M長(zhǎng)把每年級(jí)要讀的書目下發(fā)給老師，任課老師下發(fā)給家長(zhǎng),，要求人人有書,，以作業(yè)方式布置，每月開(kāi)展一次讀書報(bào)告會(huì),。教導(dǎo)處要進(jìn)行常規(guī)檢查,。
9、重視非統(tǒng)考科目教學(xué),。認(rèn)真鉆研教材,，按“六步法”簡(jiǎn)案?jìng)浜谜n，做好課件,，嚴(yán)密組織課堂教學(xué),，按課程表扎實(shí)上好非統(tǒng)測(cè)科目課程。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂檢查,，對(duì)隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時(shí)制止,，并在常規(guī)工作評(píng)價(jià)考核上給予扣分。教導(dǎo)處要檢查副科的教學(xué)進(jìn)度,、期末要進(jìn)行檢測(cè),。
10,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度，確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。一是重點(diǎn)抓好“六步法”課堂導(dǎo)學(xué)單的檢查,，對(duì)沒(méi)按“六步法”導(dǎo)學(xué)單上課或沒(méi)有課件上課的要通報(bào)批評(píng)，這項(xiàng)考核按0分計(jì)入,，可通過(guò)隨堂檢查或班級(jí)學(xué)生訪問(wèn)進(jìn)行;二是重點(diǎn)檢查培優(yōu)輔差情況;三是重點(diǎn)檢查作業(yè)批改,、書寫、錯(cuò)題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況;初中部重點(diǎn)對(duì)學(xué)科基本素養(yǎng)的過(guò)關(guān)檢查,，如語(yǔ)文的背誦,、默寫,、課外閱讀等基礎(chǔ)過(guò)關(guān)檢查;落實(shí)初中部月考的相關(guān)工作和一對(duì)一培優(yōu)工作的檢查。
11,、落實(shí)初中體育課堂管理,。加強(qiáng)初中體育課堂管理，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進(jìn)行體育會(huì)考,，建立學(xué)校體育考試檔案，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分,。
12,、合理充分用好多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室教學(xué),。理化演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率必須達(dá)到100%,，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出、使用記錄,，做好危險(xiǎn)品的保管使用,，充分發(fā)揮它們?cè)诮虒W(xué)中的作用。
13、初中教學(xué)工作要求：教學(xué)進(jìn)度要進(jìn)行三年統(tǒng)籌,，語(yǔ)、數(shù),、英,、物理力爭(zhēng)在初三第一學(xué)期能講完新課,，第二學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí),，培優(yōu)輔差工作一定要強(qiáng)化落實(shí),。課堂要按“六步法”要求備課,、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
(三)狠抓學(xué)校特色建設(shè),，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色，成為全國(guó)特色名校,。
繼續(xù)抓好英語(yǔ)文化特色,、“六步法”課堂教學(xué)特色,、雙班主任特色,、校本科研特色,、書香校園特色等“五大”特色品牌的建設(shè)，并以“節(jié)日文化”為載體,，開(kāi)展一系列的教育特色創(chuàng)建活動(dòng),。
1、語(yǔ)文科組要做好第七屆書香文化節(jié)方案,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容，組織老師在3,、4兩個(gè)月落實(shí)方案各項(xiàng)活動(dòng),，并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2,、英語(yǔ)科組要認(rèn)真組織好闖關(guān)英語(yǔ),、《音標(biāo)操》、外教課堂、英語(yǔ)社團(tuán)等工作;認(rèn)真組織和籌備各級(jí)各類英語(yǔ)比賽,，確保比賽取得優(yōu)異成績(jī),。
3、做好市級(jí)特色培育項(xiàng)目“六步法”及英語(yǔ)文化特色的培育相關(guān)工作,，準(zhǔn)備9月份的市級(jí)特色驗(yàn)收,。
(四)依托市級(jí)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》繼續(xù)深入研究校本課題《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》，抓好區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》的研究,。
1,、要做好校本科研特色的方案，組織老師積極開(kāi)展現(xiàn)有課題的研究和結(jié)合學(xué)校發(fā)展及老師的教育教學(xué)存在的問(wèn)題積極申報(bào)課題并開(kāi)展研究工作,，才能真正形成校本研究特色,。
2、已結(jié)題的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,，在應(yīng)用中進(jìn)一步深入開(kāi)展研究,，使成果內(nèi)容更豐富、更易操作,，更有實(shí)效,。
3、認(rèn)真做好市級(jí)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》結(jié)題方案,，收集和整理研究過(guò)程的資料,，準(zhǔn)備6月份結(jié)題。
4,、開(kāi)展微型課題研究,，以推進(jìn)四個(gè)校本課題的深入開(kāi)展。要求每一位教師根據(jù)自己的研究興趣,，結(jié)合學(xué)校四個(gè)校本課題,，申報(bào)一個(gè)微型課題，爭(zhēng)取第二周完成,，學(xué)期末上交研究報(bào)告,。
5、按照“國(guó)家課程校本化,、校本課程特色化,、國(guó)際課程精品化”的總體要求，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),。要求把現(xiàn)有的國(guó)家課程按“六步法”的課堂模式來(lái)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單,，上新課前下發(fā)給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)“六步法”與翻轉(zhuǎn)課堂的深度融合,，把國(guó)家課程校本化，形成各科導(dǎo)學(xué)指南課本。繼續(xù)開(kāi)展《音標(biāo)學(xué)》《英語(yǔ)話劇》《音標(biāo)操》《英語(yǔ)電影配音》《圍棋》《古箏》《語(yǔ)文寫作》等課程建設(shè),，《初中語(yǔ)文寫作報(bào)》《日語(yǔ)》要在本學(xué)期開(kāi)設(shè)課程,。
6、做好粵教云的實(shí)驗(yàn)方案,。選取一至二個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班,，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，為下一學(xué)期全校性的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn),。
(五)加強(qiáng)第二課堂管理,，豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng),，讓每一個(gè)孩子都精彩。
1,、充分利用校外教育資源,，與吉林大學(xué)大學(xué)生合作開(kāi)展各種興趣班，豐富學(xué)生的課余生活,，切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)質(zhì)量,。
2、做好第二課堂的管理,。按第二課堂活動(dòng)做到“五定”,、“四性”、“五有”要求,，各位教師要認(rèn)真組織開(kāi)展好第二課堂活動(dòng),，教導(dǎo)處做好人員協(xié)調(diào)和計(jì)劃的落實(shí)檢查。
3,、加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)的成效監(jiān)控,。通過(guò)“六一”節(jié)、大課間節(jié),、學(xué)科競(jìng)賽,、等活動(dòng)，檢查學(xué)生第二課堂活動(dòng)學(xué)習(xí)成果,，對(duì)做得好的老師,、學(xué)生進(jìn)行表彰。
(六)完善教師考核標(biāo)準(zhǔn),，成立科組常規(guī)考核小組,，制定和設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式，使教師考核更科學(xué)和便捷,，更公正,、公平，為提高管理效率。
1,、第二周完成好教師考核的修改,，第三周交教代會(huì)討論通過(guò)執(zhí)行。
2,、每月公布教師考核分?jǐn)?shù),。
3、教學(xué)常規(guī)考核要求：凡是檢查,、評(píng)比的項(xiàng)目,，全科組老師參與檢查，評(píng)比打分,?？己诵〗M占60%，科組成員占40%,，優(yōu)秀率占本科組的20%,，良好占80%，合格占20%,，優(yōu)秀分在90至95分,，良好分在80至89分，合格率60至79分,。
教研員的工作計(jì)劃安排篇十四
迎來(lái)了我工作的第一天,。作為一名青年教師，想要在教育教學(xué)的道路上更好地成長(zhǎng),，不僅要有勤于反思的習(xí)慣,，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)。我們必須不斷提升自己,，成為一名優(yōu)秀教師,。因此，我為自己制定了教研計(jì)劃,，來(lái)不斷激勵(lì)自己進(jìn)步,。
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
我會(huì)終身不斷學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓，更新自己的知識(shí),。完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的主要途徑就是學(xué)習(xí)和鉆研,。向書本學(xué)：多讀書，勤做讀書筆記,，遇到問(wèn)題查資料,，多思考;向別人學(xué)：積極參加組教研活動(dòng),，“三人行，必有我?guī)煛?，多?qǐng)教,，多討論;知識(shí)性的東西，有疑惑的地方就問(wèn);多參加科研培訓(xùn)活動(dòng),，了解教育最前沿的信息,、最新的理念，學(xué)習(xí)專家獨(dú)到的見(jiàn)解,、鮮明的觀點(diǎn)和實(shí)際的做法,，拓寬自己的視野，并對(duì)照自己的教學(xué),，通過(guò)討論,、評(píng)課、反思,，來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué)能力的提高,。
二,、教研內(nèi)容,。
本學(xué)期我們英語(yǔ)組有四名教師，劉忠梅,，邢廣芹,，李耀武，只有我沒(méi)有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我要不斷向有經(jīng)驗(yàn)的三名教師學(xué)習(xí),，四人通力合作，以學(xué)校的三段六環(huán)節(jié)的模式來(lái)教學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，我們計(jì)劃如下：
1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課,，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尋找解決方法,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平,。
2,、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和年級(jí)組織的教研學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、評(píng)課、交流,、討論,、座談等活動(dòng)，集思廣益,，博采眾長(zhǎng),。
3、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,，每月作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會(huì)、論文,。
4,、作好相關(guān)資料的收集和整理。
5,、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià),。
三、課堂教學(xué),。
因?yàn)閷?duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了詳盡地解讀和探討,，因此在平時(shí)的課堂教學(xué)中，要達(dá)到高效教學(xué),。
1.結(jié)合教材,，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一種有目的,、有意識(shí)的行為，需要有一種內(nèi)部動(dòng)力來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)目的,。這種目的就是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈愿望,。只有當(dāng)學(xué)生有了這種學(xué)習(xí)欲望時(shí)，才能積極地參與整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,。因此,，在教學(xué)過(guò)程中，我們教師要結(jié)合教材,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，從而提高課堂教學(xué)效率,。
2,、依據(jù)教材，采用豐富多彩的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
在課堂上，教學(xué)方式應(yīng)該是形式多樣,、豐富多彩的,。多種方式有機(jī)地結(jié)合在一起，為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐,、自主探究和合作交流的時(shí)間和空間,，在課堂中盡量做到“生生互動(dòng)、師生互動(dòng),?！彼自捳f(shuō)“教無(wú)定法，貴在得法,?！敝灰芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法就都是好方法,。
3,、善于運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)是提高教學(xué)效率的有效手段。
多媒體進(jìn)入了課堂教學(xué),，利用它可以把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題直觀形象化,，可以使枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)在計(jì)算機(jī)的演示下有聲有色地動(dòng)起來(lái)，大大增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性,、趣味性;利用它會(huì)使教師的教學(xué)更加輕松，富有感染力,。
4,、聯(lián)系生活實(shí)際，提高課堂效率,。
數(shù)學(xué)源于生活,，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中,，我們要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活,，加強(qiáng)學(xué)生“學(xué)數(shù)學(xué),，用數(shù)學(xué)”的意識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)新學(xué)知識(shí)的鞏固,，從而提高課堂效率,。
四,、不斷創(chuàng)新。
在研讀教學(xué)的過(guò)程中,，教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材,。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)情和教學(xué)需要,，要對(duì)教材進(jìn)行改進(jìn)和補(bǔ)充,，使之更好為學(xué)生服務(wù)。要敢于創(chuàng)新,，大膽對(duì)教材進(jìn)行加工和創(chuàng)造,，使教材更加切合學(xué)生的實(shí)際。
教研員的工作計(jì)劃安排篇十五
本年度我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持“以改革求發(fā)展,，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽(yù),，以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想,。堅(jiān)持圍繞市教體局研訓(xùn)室工作安排，立足本校實(shí)際情況的原則,；堅(jiān)持教研服務(wù)于教學(xué)的原則,；堅(jiān)持“講真話、求實(shí)效”的教學(xué)管理原則,；堅(jiān)持教研與科研并重,、常規(guī)與特色并重、管理與監(jiān)控并重,、過(guò)程與結(jié)果并重的原則,。繼續(xù)錘煉有效課堂教學(xué)模式，努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展方面有新的突破,，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、繼續(xù)向著教研活動(dòng)常態(tài)化,，教研工作規(guī)范化，教研管理科學(xué)化的的目標(biāo)奮進(jìn),。
建立健全的教研制度,。本學(xué)期對(duì)原有的教研制度進(jìn)行完善，如：教研考勤,、教研記錄,、檢查結(jié)果的都與績(jī)效工資掛鉤；每學(xué)期評(píng)選校內(nèi)教研先進(jìn)個(gè)人,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),；完善教研組長(zhǎng)的考核與認(rèn)定制度,。
確立教研活動(dòng)匯報(bào)制度，每次教研活動(dòng)提前兩周通知教研組和教師,，提前兩天第二次通知教研教師,，活動(dòng)當(dāng)天第三次通知教師。教研活動(dòng)完成后,，向研訓(xùn)室匯報(bào)活動(dòng)記錄總結(jié)或?qū)嶄?。每月?duì)教研活動(dòng)參與情況和活動(dòng)情況下進(jìn)行通報(bào)公示。黃桂起負(fù)責(zé),。
2,、在原有教研課題的基礎(chǔ)上，再申請(qǐng)一個(gè)市級(jí)教研課題,。本年度爭(zhēng)取申請(qǐng)一個(gè)市教研課題,，由時(shí)、劉xx老師負(fù)責(zé),；完成對(duì)上一個(gè)課題的結(jié)題工作,，由侯負(fù)責(zé)。
3,、教研活動(dòng)爭(zhēng)取每月一主題,，各主題相聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣不斷深入,，促進(jìn)教研和教學(xué)的提高,。立足教學(xué)實(shí)際，強(qiáng)化教研的針對(duì)性與實(shí)效性,。教研工作繼續(xù)堅(jiān)持“把問(wèn)題課題化,，把工作科研化，把結(jié)果成果化”的工作思路,，同時(shí)要持續(xù)開(kāi)展“小課題”研究,，引導(dǎo)教師自覺(jué)地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究?jī)?nèi)容來(lái)源于教學(xué),，研究過(guò)程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)”,。本學(xué)期教研的重點(diǎn)將落腳于學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與作業(yè)教學(xué),，把課例研究、教學(xué)反思等活動(dòng)緊密結(jié)合,，使教師隊(duì)伍在反思——改進(jìn)——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升,。
4、努力做到教研活動(dòng)形式多樣化,，提高教師的參與熱情,。本年度的主要教研活動(dòng)形式與安排是：
三月觀課議課月,。
四月說(shuō)課比賽月。
五月優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示月,。
六月青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)月,。
九月主題研討月。
十月集體備課月,。
十一月課堂教學(xué)觀摩月（教研組長(zhǎng)做課）,。
十二月青年教師教學(xué)比賽月。
營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。每月22前日上報(bào)研訓(xùn)室教研計(jì)劃的同時(shí),，向各個(gè)教研組長(zhǎng)及管理領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放月教研安排表，每個(gè)教師辦公室張貼一張?jiān)陆萄邪才疟?，讓管理人員及教師都能提前做好充分的準(zhǔn)備,。其次，每次教研活動(dòng)爭(zhēng)取研訓(xùn)室領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與,，聽(tīng)取評(píng)價(jià)性的建設(shè)意見(jiàn)。
5,、積極配合市教育體育局研訓(xùn)室的工作安排,，講真話，求實(shí)效,，爭(zhēng)取在教研工作中得到好評(píng),，力爭(zhēng)xx學(xué)年度教研工作先進(jìn)單位。
1,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理,，通過(guò)座談會(huì)及學(xué)情調(diào)查為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供信息，努力做到教學(xué),、學(xué)習(xí)有的放矢,。對(duì)信息教學(xué)、體育教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行專項(xiàng)專人管理,，力爭(zhēng)xx中考中再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)期初召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活中存在的不利因素，求得解決辦法,，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。征求來(lái)自學(xué)生和畢業(yè)班教師需求與建議。三月初完成報(bào)名工作；三月底進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查,，分析畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀態(tài),；四月中召開(kāi)專題班會(huì)；五月底進(jìn)行心理輔導(dǎo),；六月中進(jìn)行考前輔導(dǎo),。（主要負(fù)責(zé)人：黃桂起、付俊勝,、鄭青義,、孫寶蘭、宋福茂）,。
做好中考前教導(dǎo)處安排的三次模擬考試工作,。
體育、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù)教學(xué)和練習(xí)由校領(lǐng)導(dǎo)直接參與,。體育由付俊勝負(fù)責(zé)、實(shí)驗(yàn)由劉樹(shù)興負(fù)責(zé),、信息技術(shù)由黃桂起負(fù)責(zé),。
2、加強(qiáng)對(duì)七,、八年級(jí)的教學(xué)管理,，由上學(xué)期情況來(lái)看，前期各項(xiàng)工作在大力加強(qiáng)的基礎(chǔ)上都有了明顯的效果,，但是學(xué)期末學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生情況有惡化的趨勢(shì)，本學(xué)期將繼續(xù)深化對(duì)兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班的管理,。力求在各個(gè)班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,、形成積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,。
本年度組織學(xué)生參與的較大活動(dòng)有：成語(yǔ)比賽活動(dòng),、英語(yǔ)演講活動(dòng)、讀書作文比賽活動(dòng),、繪畫書法比賽活動(dòng)等,。
3、做好青年教師的培養(yǎng),，通過(guò)上個(gè)學(xué)期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學(xué)科教學(xué)工作,。但差距仍然比較明顯，本學(xué)期通過(guò)多種形式的練兵,，使所有的青年教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力都取得明顯的進(jìn)步,。
4,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理與檢查力度。堅(jiān)持每月兩檢查（包括一次抽查）,，檢查項(xiàng)目具體化,、量化,、有針對(duì)性,，重點(diǎn)突出（主要加大對(duì)教案、學(xué)生作業(yè)及批改的檢查）,，每把檢查情況進(jìn)行公開(kāi),，做為發(fā)放績(jī)效工資的主要依據(jù)之一。
教研員的工作計(jì)劃安排篇十六
根據(jù)博興縣教研室__學(xué)年度工作精神,，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn),，以繼續(xù)建設(shè)安全,、和諧,、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題，以創(chuàng)建市級(jí)教學(xué)示范校,、辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校為工作重點(diǎn),，以堅(jiān)持“科研導(dǎo)航,、質(zhì)量為先、隊(duì)伍為本”的工作原則,，圍繞“抓好教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、創(chuàng)設(shè)特色課程“這一總體思路，努力提高課堂教學(xué)效率,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。
二,、工作目標(biāo)：
1、高標(biāo)準(zhǔn)，抓重點(diǎn),，搞好校本研究工作,。積極組織開(kāi)展“教學(xué)科研、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究”的系列活動(dòng),。
2,、分層次，突出重點(diǎn),，抓好教師培訓(xùn)工作,，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，開(kāi)展好師徒幫教活動(dòng),。積極發(fā)揮學(xué)校名師,、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高認(rèn)識(shí),，提升教師教科研能力,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
3,、繼續(xù)營(yíng)造書香校園,，創(chuàng)造和諧校園文化。
4,、教學(xué)與教育科研相結(jié)合,，扎實(shí)抓好課題申報(bào)和研究工作。
5,、從抓好學(xué)困生工作入手,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí),，抓好學(xué)?；顒?dòng)課，加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè),。
三,、具體工作及實(shí)施要求：
1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),。根據(jù)縣里要求全體教師,，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳三個(gè)文件，(三個(gè)文件在博奧學(xué)校教科研博客上)在學(xué)校新發(fā)的本子上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。3月7日之前完成學(xué)習(xí),，學(xué)校先進(jìn)行檢查,，再迎接縣檢查。
根據(jù)縣里要求,，本學(xué)期將進(jìn)行教師課標(biāo)學(xué)習(xí)考試工作,，為督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、更新教學(xué)理念,，學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對(duì)全體教師進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)考試。
2,、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作,。堅(jiān)決落實(shí)教師“五個(gè)一”，每學(xué)期字少讀一本教育專著認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,、上一節(jié)有價(jià)值的研究課,、寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、參加一項(xiàng)小課題研究,、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思,。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查、期中,、期末定期進(jìn)行檢查和考核,。
3.抓實(shí)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。
對(duì)課堂教學(xué),，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲,，從進(jìn)一步促進(jìn)“學(xué)”的角度指導(dǎo)教師改進(jìn)自己的“教”,，形成“研究課”、“公開(kāi)課”與“常態(tài)課”,、“常規(guī)課”多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。重點(diǎn)抓好以下三方面：
(1)對(duì)全體教師的推門課,。
本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽(tīng)“推門課”,，堅(jiān)持“聽(tīng)、看,、問(wèn),、反饋”四環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)化課堂教學(xué)的管理,。對(duì)聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)將通過(guò)辦公系統(tǒng)予以宣傳,，對(duì)存在的問(wèn)題也提醒教師注意，并討論解決方法,。
(2)對(duì)青年教師的預(yù)約課,。
對(duì)象為28周歲以下的青年教師,，提前一天通知上課教師，并約本備課組空課的教師一起聽(tīng)課,。課后進(jìn)行評(píng)課交流,，上課者寫教后反思。
(3)對(duì)各備課組的研究課,。
各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動(dòng)(以“一課三議”“三課一評(píng)”的形式開(kāi)展),。除了成型的研究課面向?qū)W校開(kāi)放外，其余的由備課組長(zhǎng)安排組內(nèi)老師聽(tīng)課,。上課后及時(shí)上傳各教師的授課教案和課件,。
各備課組在學(xué)期初確定每位教師推出研究課的時(shí)間，各備課組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師,。研究課試上時(shí)通知本備課組前去聽(tīng)課和指導(dǎo),。
研究課的聽(tīng)課時(shí)間提前通知教師，聽(tīng)課范圍視教學(xué)內(nèi)容,、試上效果等實(shí)際情況而定,。(教師每月聽(tīng)課不少于4節(jié)，)聽(tīng)課前建議上課者將教案發(fā)布到博客上供大家了解,，真正做到有準(zhǔn)備地聽(tīng)課,，也提高評(píng)課的針對(duì)性。
強(qiáng)化評(píng)課的互動(dòng)性和主題性,，提倡老師們利用教師博客評(píng)課,，不管是網(wǎng)上評(píng)課還是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，都要求執(zhí)教者與聽(tīng)課者主動(dòng)進(jìn)行溝通,，談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設(shè)想,、備課經(jīng)歷和教后感言等，讓聽(tīng)課教師對(duì)這節(jié)課背后的理念和故事有的了解,。分管領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)課堂教學(xué)情況拋出主題供大家交流,，提高交流的深度和針對(duì)性，防止教師泛泛而談,、蜻蜓點(diǎn)水式的評(píng)課,。聽(tīng)課教師除了肯定優(yōu)點(diǎn)之外，倡導(dǎo)向上課教師提出自己的困惑或建設(shè)性意見(jiàn)供大家探討,。研究課后要及時(shí)組織分管領(lǐng)導(dǎo)和本備課組成員進(jìn)行簡(jiǎn)短的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課,。
4、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),、名師骨干引領(lǐng)導(dǎo)航作用，開(kāi)展自下而上的教研活動(dòng),，本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、教師研究課,、名師、骨干,、教壇新秀觀摩課等活動(dòng)均有各備課組,、教研組來(lái)承擔(dān)，例如優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，先在各備課組內(nèi)進(jìn)行,，推選出優(yōu)秀教師，在備課組所有成員的集體研討下再進(jìn)行校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，成績(jī)既考核到個(gè)人,，也考核到各備課組，其目的就是鼓勵(lì)老師們加強(qiáng)集體備課,。學(xué)校原則上對(duì)于積極組織參加學(xué)校教研活動(dòng)的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、教師個(gè)人優(yōu)先進(jìn)行培養(yǎng),。外出學(xué)習(xí)、參加上一級(jí)教研活動(dòng)將以教師參加校級(jí)活動(dòng)的成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù),。
另外,，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制度，其目的就是為青年教師搭建平臺(tái),，提供錘煉的舞臺(tái),，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批青年骨干教師,，每位名師要帶好兩個(gè)徒弟;骨干,、教壇新秀一個(gè)徒弟，結(jié)對(duì)教師原則上是本學(xué)段教師,，每周師傅必須要聽(tīng)徒弟一節(jié)課,，一學(xué)期要指導(dǎo)徒弟上一節(jié)有價(jià)值的研究課，每單周五學(xué)校檢查領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄的同時(shí)也檢查名師,、骨干教師,、教壇新秀、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課本,。
教研員的工作計(jì)劃安排篇十七
本學(xué)年教務(wù)處工作要以黨的__大精神、社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),，嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的教育法律法規(guī),、教育方針，緊緊圍繞縣教育局的綜合評(píng)估方案,，切實(shí)改進(jìn)教育理念,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，明確目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，加大教研教改的力度,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和教研興校戰(zhàn)略,、力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新臺(tái)階而奮斗,。
二、主要目標(biāo),。
1,、加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理工作，組織好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,、特長(zhǎng)競(jìng)賽,，抓好普通年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)，抓好畢業(yè)班工作以確保中考質(zhì)量全縣前三名,、力爭(zhēng)全縣第一名,。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
3、加強(qiáng)課程管理,，全面推行素質(zhì)教育,。
4、搞好學(xué)籍管理,、普九和兩基工作,。
5、認(rèn)真做好中考報(bào)考及考試工作,，力爭(zhēng)完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù),。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,，搞好“三室”建設(shè)和管理工作,。
7、充分發(fā)揮本校優(yōu)勢(shì),，結(jié)全實(shí)際,，搞好校本教學(xué)研究。
8,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,。
9、積極組織開(kāi)展課題研究,，加強(qiáng)課題研究的指導(dǎo)和管理,。
10,、充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
三,、主要措施。
1,、充分發(fā)揮民主,，進(jìn)一步完善教學(xué)目標(biāo)管理方案。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，學(xué)校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心,，各項(xiàng)工作要服從服務(wù)于這個(gè)中心。學(xué)校將結(jié)合活工資分配方案,，進(jìn)一步改革和完善教學(xué)目標(biāo)管理方案,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。
2,、加強(qiáng)師生競(jìng)賽管理。開(kāi)學(xué)初,，教務(wù)處將制定切實(shí)可行的師生競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方案,，通過(guò)方案來(lái)調(diào)動(dòng)廣大師生參賽的積極性。對(duì)各種競(jìng)賽,，教務(wù)處將督促各組認(rèn)真選拔人選,，科學(xué)安排輔導(dǎo)，精心組織參賽,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),，并對(duì)取得名次的師生及時(shí)進(jìn)行表彰。
3,、開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),，每次活動(dòng)要做到有中心、有內(nèi)容,、有檢測(cè),、有反饋。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)特長(zhǎng)生和尖子生,，為縣對(duì)普通年級(jí)進(jìn)行抽測(cè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4,、加強(qiáng)教師考勤管理,，進(jìn)一步完善考勤制度,，規(guī)范請(qǐng)假行為，堅(jiān)持坐班制度,，坐班要簽到,，每天不定期按空課表進(jìn)行抽查。及時(shí)兌現(xiàn)考勤獎(jiǎng)罰,。
5,、堅(jiān)持教職工學(xué)習(xí)制度，積極組織教師參加縣級(jí)以上的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師通過(guò)各種形式參加在職進(jìn)修,，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
6,、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),，落實(shí)“減負(fù)”精神,，不亂記學(xué)習(xí)資料。
7,、重視音,、體、美,、勞技,、計(jì)算機(jī)教育，本學(xué)年舉辦一次校級(jí)文藝匯演,，舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。加強(qiáng)九年級(jí)體育加試項(xiàng)目的訓(xùn)練，確保中考體育加試取得好成績(jī),。
8,、開(kāi)展形式多樣的“普九”宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真做好“兩基”工作,，建立入學(xué),、催學(xué)、勸學(xué)制度,，采取分村分組包干的辦法,，對(duì)輟學(xué)生進(jìn)行全面勸學(xué)活動(dòng)，并對(duì)勸學(xué)工作有成效的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，以確保輟學(xué)率控制在規(guī)定范圍內(nèi),。
9、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做到管理規(guī)范,、檔案齊全,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào),。
10,、加強(qiáng)招生宣傳，做好中考報(bào)名,、考試工作,，制定招生獎(jiǎng)懲方案，目標(biāo)到班,、到人,，規(guī)范教職工招生行為，力爭(zhēng)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)招生任務(wù),。
11,、規(guī)范圖書室、儀器室,、實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的建設(shè)和管理,，做到有專人負(fù)責(zé),、有制度可循、有安全保障,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,，做好中考實(shí)驗(yàn)操作考試項(xiàng)目訓(xùn)練工作，確保中考實(shí)驗(yàn)操作考試取得好成績(jī),。
12、加強(qiáng)校本教研,，充分發(fā)揮各學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用，有目的,、有計(jì)劃的開(kāi)展以新教學(xué)理念,、新課程標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)上繼續(xù)教育,、多媒體教學(xué)等為內(nèi)容的校本課程培訓(xùn),。開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
13,、積極參加各種片區(qū)教研活動(dòng),，積極參加論文評(píng)選活動(dòng)。
14、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查，采取抽查與檢查結(jié)合,，并及時(shí)通報(bào),。
15、加強(qiáng)教研組備課組管理,，督促教研組,、備課組做到機(jī)構(gòu)健全，做到有計(jì)劃,、有活動(dòng),、有總結(jié)。每次活動(dòng)要做到“四定“,。
16,、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，認(rèn)真組織考試,。制定和完善考生守則,、監(jiān)考守則、評(píng)卷守則等考試制度,，每次考完后及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析，及時(shí)解決考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。
17,、積極組織各教研組進(jìn)行課題研究，堅(jiān)持課題研究與教學(xué)相結(jié)合,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，加強(qiáng)各課題的過(guò)程管理，做到有階段小結(jié),，有學(xué)期總結(jié),，并及時(shí)上交到教研室，確保課題研究質(zhì)量,。
18,、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目設(shè)備的管理，做到管理有專人,、有制度,，鼓勵(lì)廣大教師充分利用設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高設(shè)備使用效益,，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。
教研員的工作計(jì)劃安排篇十八
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布以來(lái),，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了教研立校的重大指導(dǎo)意義，這對(duì)教研工作來(lái)說(shuō),，既是新的機(jī)遇,，又是巨大的壓力。為了推動(dòng)新課程的進(jìn)一步順利實(shí)施,，為了給教科研品牌的形成營(yíng)造良好的氛圍,，教研室將以更加振奮的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃,，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,。同時(shí),，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，積極為一線教學(xué)效益尤其是中考成績(jī)的提高提供高質(zhì)量的服務(wù),。
二、工作目標(biāo),。
以教研組,、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力，以課堂教學(xué)“三六一”專題,、“青藍(lán)工程”,，青年教師專業(yè)大練兵為載體，以課堂為立足點(diǎn),，以課題研究為導(dǎo)引,，爭(zhēng)取在20__、20__兩年分三步走,，在第一步,，抓好教研的常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，向第二步——提高課堂教學(xué)的效益,，第三步——推進(jìn)校本教研品牌建設(shè)的目標(biāo)邁進(jìn),。
三、工作重點(diǎn)與措施,。
(一)、抓實(shí)校本教研,，打造教研品牌,。
本學(xué)期，我們把建設(shè)一支政治素質(zhì)好,、專業(yè)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為奮斗目標(biāo)，開(kāi)展以提高教師專業(yè)能力為主線，以教研組為基本單位并基于崗位,、基于課堂,、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研修;建構(gòu)以“教師基本技能,、教學(xué)實(shí)踐智慧,、現(xiàn)代信息技術(shù)”為內(nèi)容的教師素養(yǎng)提高主體框架;采取形式常態(tài)化，方式主題化,，內(nèi)容多元化的教研策略,，形成嫩江中學(xué)的教研特色：
1、專題講座,。
2,、自我反思。
本學(xué)期要求教師不但要將自己的反思和教學(xué)案例內(nèi)容整理到反思本上,，而且要體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中,，嚴(yán)禁套話空話,，要結(jié)合本階段的實(shí)際教學(xué),，進(jìn)行全面的反思，反思擁有的教學(xué)理念,，反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，反思自身的教學(xué)行為,，反思學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度，把反思不但要呈現(xiàn)在教案中,，而且要把反思體現(xiàn)在論文里，更要把反思溶解到后續(xù)的教學(xué)中,，在反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流和溝通,，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng),。
3,、課例指導(dǎo),。
學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)與教務(wù)、教研主任隨時(shí)聽(tīng)推門課，課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行溝通與交流,，針對(duì)教師的具體課例,，從教學(xué)理念,、教學(xué)方式,、教學(xué)教學(xué)方法,、教學(xué)思路,、教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)等方面進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，做到明方向,、理思路,、授方法、講策略,，讓每位講課教師都不同程度的有所收獲,。
4、網(wǎng)絡(luò)交流的方式,。
通過(guò)教育博客,、育龍網(wǎng)、優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，利用課余時(shí)間，組織教師到電子備課室進(jìn)行自學(xué),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息,、論壇交流等形式與更多的同行進(jìn)行互動(dòng),，達(dá)到開(kāi)闊視野，共享資源的目的,。
5,、集體備課。
繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究,，同年級(jí)要統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。為避免流于形式,，集體備課材料以書面形式上交，其教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容要具體，與教案設(shè)計(jì)(可打印附頁(yè)),、實(shí)際課堂教學(xué)相一致,，考核檢查均以上交材料及聽(tīng)課為準(zhǔn)。
6,、專題研究,。
本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“三六一”課堂教學(xué)模式的專題研究，要側(cè)重于預(yù)習(xí),，將教學(xué)致力于學(xué)生學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中要意識(shí)到預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的重要性,，要有效的指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，使其發(fā)揮作用，提高預(yù)習(xí)的實(shí)效性,。在實(shí)踐中理解“361”模式的內(nèi)涵,，在課堂教學(xué)中形成規(guī)模、形成特色,，真正培養(yǎng)學(xué)生積極思考的自主學(xué)習(xí)能力,。
(二)注重教師培養(yǎng)，打造反思型,、研究型,、專家型的教師隊(duì)伍。
1,、專業(yè)引領(lǐng),。
教科研引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于落實(shí)校本教研。以校為本的教研工作能真正調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的積極性,，而把常規(guī)性工作教研化也是尊重知識(shí)尊重勞動(dòng)尊重人才的體現(xiàn),。骨干教師是學(xué)校教研工作的主力軍，他們是教研活動(dòng)和集體備課的中心發(fā)言人,，要求做好示范課,，做好反思，做研究型教師,。要采用多種渠道,、多種方式培養(yǎng)新教師，使他們迅速適應(yīng)學(xué)校工作,，學(xué)做一個(gè)反思型的教師,。此外還應(yīng)積極組織教師走出去，多給教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。同時(shí)選優(yōu)秀中青年教師做示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生,，使其成為專家型教師,。
2、同伴互助,。
落實(shí)青年教師與骨干教師的“拜師結(jié)對(duì)制度”,，為青年教師指定學(xué)科骨干教師作為導(dǎo)師，每月一次匯報(bào)課,，提升青年教師的“如何講課,、觀課”，“如何評(píng)課,、議課”,，“如何搞教學(xué)研究”等課堂教學(xué)水平，快速提高青年教師的教學(xué)技能與技巧,，加快其成長(zhǎng)步伐,。
(三)強(qiáng)化常規(guī)管理，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。
1,、將繼續(xù)抓好教師基本功的訓(xùn)練與提高工作。
2,、進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地,。
3,、積極支持教師發(fā)表論文，為教師專業(yè)發(fā)展提供幫助,。
4,、加大網(wǎng)絡(luò)教研。催生更多的教師建博客,，談教學(xué),，建立更多更好的教師交流平臺(tái)。
5,、推選更適合我校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)資源,。
新課程理論測(cè)試。
檢查教師外出培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)筆記并做好二級(jí)培訓(xùn)工作,。
安排新老教師拜師結(jié)對(duì)子,。
參加總局?jǐn)?shù)學(xué)教師說(shuō)、講,、思,、評(píng)競(jìng)賽報(bào)名。
集體備課。
檢查校本培訓(xùn)筆記,、集體備課,、反思、案例,。
開(kāi)展教學(xué)基本功訓(xùn)練,。
“三六一”專題研究成果展示。
開(kāi)展“創(chuàng)設(shè)書香校園”英語(yǔ)課文背誦比賽,。
校本培訓(xùn),。
集體備課。
檢查校本培訓(xùn)筆記,、課后反思,。
開(kāi)展“創(chuàng)設(shè)書香校園”語(yǔ)文課文背誦比賽。
檢查課題實(shí)施,。
期中考試質(zhì)量分析。
開(kāi)展“創(chuàng)設(shè)書香校園”數(shù)學(xué)解題比賽,。
校本培訓(xùn),。
檢查校本培訓(xùn)筆記、集體備課,、案例,、反思。
第九屆課件制作大賽暨教育博客大賽,。
教學(xué)反思及理論培訓(xùn)筆記展示,。
校本培訓(xùn)。
集體備課,。
檢查校本培訓(xùn)筆記,、課后反思。
參加總局?jǐn)?shù)學(xué)教師說(shuō),、做,、思、評(píng)賽課活動(dòng),。
期末考試質(zhì)量分析,。
撰寫教師專業(yè)成長(zhǎng)總結(jié);收課題材料、及各種筆記,。
組織業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí)。
檢查校本培訓(xùn)筆記,、教學(xué)反思,、教學(xué)案例。
撰寫“我的教育故事”;。
做好本學(xué)期的資料歸檔工作,。
做好學(xué)年度教師考評(píng)工作,。
期末考試質(zhì)量分析。
教研員的工作計(jì)劃安排篇十九
過(guò)去的一學(xué)年,，是我們落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,、求真務(wù)實(shí)的一年，也是我市教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)的一年,。
課改工作,，我們狠抓了教師培訓(xùn)，校本教研,、取得了優(yōu)異的成績(jī),，受到縣教育局師訓(xùn)科的表?yè)P(yáng)。
教學(xué)質(zhì)量,，中考成績(jī)繼續(xù)在本縣名列前茅,，小學(xué)語(yǔ)數(shù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)大幅度提高，表明我鎮(zhèn)教學(xué)工作扎實(shí)有序,，進(jìn)入了良性運(yùn)行,。
但用“求真務(wù)實(shí)”的觀點(diǎn)分析衡量過(guò)去的工作，問(wèn)題還是存在的：一是執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃不嚴(yán),，校本教研不實(shí);二是個(gè)別老教師工作消沉;三是有的學(xué)校新體制運(yùn)行不夠協(xié)調(diào),。這些問(wèn)題使全鎮(zhèn)教學(xué)工作受到了一定的影響。
新的學(xué)年,，為確保全鎮(zhèn)教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn),，教學(xué)質(zhì)量快速提高，小學(xué)教學(xué)成績(jī)和中考的各項(xiàng)指標(biāo)在全縣繼續(xù)創(chuàng)優(yōu),，針對(duì)上屬問(wèn)題,，特制訂20---20--學(xué)年工作計(jì)劃。
一,、關(guān)于新課程改革,，要樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，切實(shí)抓緊抓好,。
(1),、要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保證開(kāi)全開(kāi)足開(kāi)好課程,，并努力做到“小課”的專職化,。要使音、體,、美,、計(jì)算機(jī)等課程進(jìn)課表,、進(jìn)課堂。要以對(duì)事業(yè)對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感,，開(kāi)好這些課,。今后中心學(xué)校辦公室對(duì)這些課的開(kāi)設(shè)和教學(xué)，要重點(diǎn)指導(dǎo)和檢查,。
(2),、加強(qiáng)對(duì)新課程的跟蹤培訓(xùn)。各校要重視對(duì)起始年級(jí)的培訓(xùn),。辦公室將對(duì)新升年級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控,、指導(dǎo)和培訓(xùn)。
(3),、加強(qiáng)新課程的教學(xué)常規(guī)管理,。為使管理有章可循，中心學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)管理要求》,，各校要結(jié)合實(shí)際,，制訂出本校的實(shí)施意見(jiàn)和細(xì)則。
(4),、研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),。中考命題改革是課改的重點(diǎn)，如何體現(xiàn)新課程理念,，考查過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀的內(nèi)容,，要研究試題的導(dǎo)向作用,，提高教學(xué)質(zhì)量。
二,、關(guān)于校本教研,，是今后學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是縣教研室視導(dǎo)的重點(diǎn),，并納入考核,。
(2)、如何開(kāi)展校本教研,，教育局已下文,，各校要結(jié)合實(shí)際，貫徹執(zhí)行,。
(3),、校本教研的模式，要以集體備課為主,，一學(xué)期至少安排8次,。凡集體備課的章節(jié)內(nèi)容,，教案改革可同時(shí)進(jìn)行。教學(xué)內(nèi)容,，重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)流程,，可區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一，在此基礎(chǔ)上執(zhí)教者要有個(gè)人的補(bǔ)充修訂和教學(xué)反思,。
(4),、20--年春季學(xué)期征集《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》和《教學(xué)隨筆》。
(5),、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。提倡教師自費(fèi)征訂教育期刊,。
三,、深入開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。
(1),、各校要制訂方案，有組織有領(lǐng)導(dǎo)有規(guī)劃有步驟有措施地開(kāi)展學(xué)習(xí),。
(2),、要重點(diǎn)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育、新課程理念和目標(biāo)教學(xué)思想,。以生為本,，全面發(fā)展，人人成材,，不讓一個(gè)差生掉隊(duì),。
(3)、要有新的教學(xué)模式,，a,、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)學(xué)的習(xí)慣;b、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué);c,、把課堂還給學(xué)生,，教師少講精講;d、倡導(dǎo)學(xué)生自主,、探究,、交流、合作的學(xué)習(xí),。
(4),、要學(xué)教學(xué)策略。a,、目標(biāo)導(dǎo)向;b,、及時(shí)反饋矯正;c,、落實(shí)“三清”，加強(qiáng)單元檢測(cè),。
(5),、要抓教師隊(duì)伍。重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，培養(yǎng)一批熟知并能運(yùn)用新的教學(xué)模式的年輕教師,。今年評(píng)選縣級(jí)教學(xué)能手就要體現(xiàn)新的教學(xué)思想。
四,、搞好學(xué)校圖書室的開(kāi)放工作,。
(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí),。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)要負(fù)總責(zé),。要充分認(rèn)識(shí)圖書室工作的重要性,。不重視圖書室建設(shè)的校長(zhǎng)是不稱職的。
(2),、要明確圖管員的職責(zé),，搞好自查，按要求整理好圖書室的檔案資料,，作好檢查工作的準(zhǔn)備,。
(3)、抽出一定經(jīng)費(fèi),，改善圖書閱覽室條件,，增加一批新圖書刊物。
(4),、重視圖書閱覽室的使用,，向師生開(kāi)放,，為教學(xué)服務(wù),，每學(xué)期每生借書次數(shù)不少于3次。
五,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),。
(1)、明確校長(zhǎng)的職責(zé),。各中小學(xué)校長(zhǎng)既是學(xué)校的法人代表,，又是學(xué)校教育教學(xué)工作的管理者。校長(zhǎng)要教學(xué)教研究工作,。
(2),、農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作,，要在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，全面,、科學(xué)地開(kāi)展工作,。校長(zhǎng)是教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、指導(dǎo)者,，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施,。
(3)、為加強(qiáng)中心學(xué)校和各校的聯(lián)系,，規(guī)范業(yè)務(wù)會(huì)議參會(huì)人員,，業(yè)務(wù)會(huì)議一般由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任參加,。
教研員的工作計(jì)劃安排篇二十
中小學(xué)美術(shù)學(xué)科要以“行法規(guī),、促教改、抓標(biāo)準(zhǔn),、提內(nèi)涵”,，深化課改，構(gòu)建和諧,、高效課堂為中心,，以審美育人為宗旨，以“一師一優(yōu)課”和體藝“2+1”為抓手,，堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,，體現(xiàn)“向真、向善,、向美,、向上”的校園文化特質(zhì)，打造“文明,、雅致,、快樂(lè)”校園，推進(jìn)體藝合格校,、示范校的創(chuàng)建工作,，結(jié)合師情、生情科學(xué)確立體藝“2+1”項(xiàng)目,，普及率達(dá)95%以上,。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,，陶冶情操,，切實(shí)提高學(xué)生感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?，F(xiàn)提出本學(xué)期教研意見(jiàn)如下：
一、要重溫新課標(biāo),，通覽新教材,，嘗試新教法。
首先,，要再次學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn);其次,，是要通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步印證課改中所體現(xiàn)出來(lái)的新的教育理念和新的教法,、學(xué)法以及評(píng)價(jià)方法,。要切實(shí)改革傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)方式，大膽而熟練地采用諸如自主探究,、示范模仿,、情景體驗(yàn)、角色扮演和合作交流等引導(dǎo)式,、啟發(fā)式,、愉悅式、活動(dòng)式教學(xué)方法,，激趣啟智,，動(dòng)手活腦、陶情冶性;讓課堂鮮活,，教學(xué)形式新美,，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂(lè)。第三,，要加強(qiáng)教材中美術(shù)與其它學(xué)科的綜合性教學(xué)聯(lián)系,，如美術(shù)與音樂(lè)、語(yǔ)文,、思品,、科學(xué)、勞技制作和書法等學(xué)科的有機(jī)結(jié)合,，提高學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng),。
二、要進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)教學(xué)行為,。
全學(xué)期將繼續(xù)不定時(shí)對(duì)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行教學(xué),、教研工作常規(guī)視導(dǎo),。學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)安排、備教改輔,、書畫活動(dòng),、課題實(shí)驗(yàn),、硬件設(shè)施以及相關(guān)檔案資料等都在檢查之列。各學(xué)校要認(rèn)真做好常規(guī)自查,。要規(guī)范教學(xué)管理,，在規(guī)范的基礎(chǔ)上求發(fā)展、求創(chuàng)新,、求優(yōu)化,。要扎實(shí)上好美術(shù)課，做到?“開(kāi)齊,、開(kāi)足,、上好”，要切實(shí)注重本學(xué)期的“一師一優(yōu)課”重要活動(dòng),，積極參與,，并以此為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)研討和教學(xué)比武創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，扎實(shí)提高課堂教學(xué)技藝特別是信息技術(shù)的操作技藝,。各校要大力注重培訓(xùn)初上崗美術(shù)教師。盡快建立“集中學(xué)習(xí),、跟崗培訓(xùn),、結(jié)對(duì)幫扶、實(shí)踐演練,、目標(biāo)考核”等新教師培訓(xùn)管理模式,。通過(guò)這些活動(dòng)，要力爭(zhēng)打造一批精品,，培養(yǎng)一批新人,，產(chǎn)出一批教學(xué)精英。
三,、要繼續(xù)深入開(kāi)展形式豐富多樣的書畫興趣小組活動(dòng),。
活動(dòng)的內(nèi)容要貼近校園生活，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn);活動(dòng)的形式要豐富多樣,，生動(dòng)活潑,，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，能產(chǎn)生良好的育人效果,。要積極探索,、創(chuàng)造具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式,。要從實(shí)際出發(fā),，因地制宜，講究實(shí)效，注重活動(dòng)過(guò)程,，堅(jiān)持勤儉和量力而行的原則,，提倡開(kāi)展小型分散、靈活多樣的小組活動(dòng),。要面向全體學(xué)生,，堅(jiān)持課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外,，普及與提高相結(jié)合的原則,，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以班級(jí)為重點(diǎn),。在開(kāi)齊,、上好美術(shù)新課程的同時(shí)，要大力推廣體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目,，讓每一個(gè)中小學(xué)生在校期間至少掌握一種自己喜愛(ài)的藝術(shù)技能,。
