計(jì)劃是為了達(dá)成特定目標(biāo)而做出的安排和安排的過程,。在制定計(jì)劃之前，先明確自己的目標(biāo)和需求,，從而能夠更好地制定合適的計(jì)劃,。以下是小編整理的一些資深專家給出的計(jì)劃建議，供你參考,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇一

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年初中英語教研組工作計(jì)劃安排,，更多2019年初中英語教研組工作計(jì)劃安排相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)。

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。

3,、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革,。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2,、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。

3、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。

4,、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的'公開課,、研究課、示范課,，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益,。

三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

組織初三本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動,，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

一,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)。

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。

3,、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革,。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2,、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。

3、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。

4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益,。

三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,，要在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

四,、其他工作。

1,、精心組織,，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織初三學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,。

2,、組織初一、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動,。

3,、合理安排和組織教學(xué)活動，組織相應(yīng)的時間對初三學(xué)生進(jìn)行口語等級測試的訓(xùn)練,，并在校內(nèi)組織預(yù)測檢查工作,。英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,，要在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

四,、其他工作。

1,、精心組織,，認(rèn)真輔導(dǎo),，組織初三學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽。

檢查工作,。2,、組織初一、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇二

__－__學(xué)年度秋季學(xué)期已經(jīng)開始了,，在新的學(xué)期里，中國古代史教研室計(jì)劃在新的學(xué)期里認(rèn)真完成以下教學(xué)科研任務(wù),。

一,、組織開展關(guān)于教學(xué)方法、教學(xué)大綱,、考試大綱,、試題庫等相關(guān)問題的研究討論，以期制定最適合教學(xué)工作的教學(xué)大綱和考試大綱以及試題庫,。

三,、認(rèn)真開展好相互聽課評課活動，進(jìn)一步提高教研室成員的教學(xué)工作水平,。

四,、認(rèn)真搞好課程建設(shè)工作，做好各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備工作,。

五,、認(rèn)真做好考試課的命題和評卷工作，力爭不出錯誤,。

六,、繼續(xù)搞好科研工作，完成個人的科研工作任務(wù),。繼續(xù)搞好教學(xué)研究工作,，

爭取有高水平的教學(xué)研究成果發(fā)表。

七,、認(rèn)真貫徹學(xué)院培養(yǎng)實(shí)踐性應(yīng)用型人才的指導(dǎo)方針,，不僅在日常教研室活動中積極貫徹這一方針，還有在教學(xué)過程中認(rèn)真實(shí)踐,，為培養(yǎng)出更多這方面的人才而努力,。

八、做好畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,。

另外，隨著教學(xué)科研工作的開展,，可能還會臨時遇到各項(xiàng)工作任務(wù),，教研室成員要共同努力,，合力完成各項(xiàng)工作。

中國古代史教研室,。

__-x-__,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇三

一.指導(dǎo)思想：

教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市學(xué)院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校教科研方針，繼續(xù)開展“情智發(fā)展課堂”教學(xué)研究,。在研究過程中,，做好學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)上的落實(shí)，發(fā)揮骨干教師的帶動作用,，全方位培養(yǎng)好青年教師,，集體備課方面有創(chuàng)新。

二,、工作目標(biāo)：

1,、深入研究“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式?？偨Y(jié)課堂經(jīng)驗(yàn),，提升理論。向教師宣傳“核心素養(yǎng)”的科學(xué)內(nèi)涵,，提升教師的認(rèn)識,。加強(qiáng)核心素養(yǎng)與情智發(fā)展相結(jié)合的研究。

2,、加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用,，使骨干教師在課堂教學(xué)、教研活動和科研活動方面起到示范個輻射作用,。

3,、在青年教師培養(yǎng)方面有創(chuàng)新。開展“青年教師示范課”等一系列提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)的活動,。

4,、集體備課活動重新打造，形成鮮明特色,。

三,、主要工作。

1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)：

（1）開展教師自主學(xué)習(xí)活動：

教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”和“核心素養(yǎng)”學(xué)習(xí)的需要,，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)材料,，要求教師利用備課之余，自學(xué)學(xué)習(xí)材料,，記錄所學(xué)習(xí)重點(diǎn),，教研室定期檢查，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄，留有詳細(xì)檢查情況匯總,。

（2）積極參加上級組織的教師培訓(xùn)活動,。

按照市學(xué)院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校安排積極參加各級培訓(xùn)活動，如：中考質(zhì)量分析等活動,。做到參加市里培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)記錄,，參加外市培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)心得。

2.開展四項(xiàng)活動推動課堂教學(xué),。

（1）開展“情智發(fā)展課堂教師論壇活動”,。

深入研究“情智發(fā)展課堂”在教學(xué)中遇到的問題，解決實(shí)際問題,。研究“核心素養(yǎng)”的基本內(nèi)涵,，探討素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實(shí)方法。

（2）開展“青年教師匯報課活動”,，注重青年教師培養(yǎng),。

開展一學(xué)期一次的“青年教師匯報課活動”、輔導(dǎo)教師將進(jìn)行跟蹤備課,、授課和反思,，及時幫助青年教師總結(jié)不足，提升自己,。

（3）.開展“骨干教師示范課活動”,，加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用。

通過骨干教師在教學(xué),、教研和科研方面介紹經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)教師掌握更好的教科研方法，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（4）,、開展“走進(jìn)初四課堂，提高中考成績”活動,。

初四課堂實(shí)現(xiàn)高效是中考取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵,，為此參加中考學(xué)科教研組要研究教材，特別是研究命題形式,，命題內(nèi)容,，命題趨勢。深入研究三維目標(biāo)達(dá)成,，努力提升學(xué)生考試能力,。

3、做好市級小課題研究工作,。

教研室組織教師按照課題計(jì)劃開展工作,，定期收集科研成果，組織課題組長按時撰寫課題總結(jié)。

4.加強(qiáng)教研和集體備課活動,，保證課堂教學(xué)效益,。

（1）教研組活動：做到有計(jì)劃、有總結(jié),。重落實(shí)、講實(shí)效,。

（2）集體備課：以教研組,、備課組為依托隔周開展備課組活動，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效,，要突出不同班級的同課異構(gòu)。

三月：撰寫教研組和集體備課組計(jì)劃,、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績”聽課。

四月：骨干教師示范課,、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績”聽課。

五月：情智發(fā)展課堂論壇,、聽課,。

六月：青年教師匯報課、小課題結(jié)題,。

七月：教研組和集體備課組總結(jié),、整理資料。

九月：撰寫教研組和集體備課組計(jì)劃,、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績”聽課。

十月：骨干教師示范課,、教師學(xué)習(xí),。

十一月：課題研究、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績”聽課,。

十二月：教研組和集體備課組總結(jié)、整理資料,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇四

數(shù)學(xué)在人類文明的發(fā)展中起著非常重要的作用,數(shù)學(xué)推動了重大的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,，初中數(shù)學(xué)教研組的。

一指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我校開展的教學(xué)開放周活動,，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開展教研活動,，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使我數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

二.本學(xué)期主要工作：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)九年級教材特點(diǎn),，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短,，共同提高,。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

經(jīng)常深入備課組,，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

(三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研,。

以學(xué)校教研組、備課組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到。

教案,。

和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持每周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評點(diǎn),。按學(xué)校要求,，每次教研會，須有主講并做好會議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四)加強(qiáng)資料建設(shè).

我備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際，課堂適應(yīng),，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料,。九年級要完成九年級全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作,。各年級單元考試,、綜合考試要求既針對中考，又符合學(xué)生實(shí)際,。以學(xué)生為中心,，以考綱為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,，以適應(yīng)中考變化為目的,。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測資料，電腦備份,，以便選用,，資源共享。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時教學(xué)心得記錄下來,，形成文字材料,，為自己和本組積累教學(xué)財富。

(五)開展課題研究,。

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題,。

(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動,。

對于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時,、定內(nèi)容,。對于學(xué)困生,，各班根據(jù)每次小單元考情況,，及時對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏，細(xì)水長流,。總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排,，確定集備教研活動時間,。

2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3,、開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課,，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

1、開展集體備課,、進(jìn)行校本教研,，組內(nèi)聽課,，組織討論，進(jìn)行課后反思,。每個教師開一節(jié)公開課,。

2、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課改精神;組織好期中復(fù)習(xí)材料,。

1、期中考試,。

2,、搞好研討課活動及評課。重點(diǎn)評價創(chuàng)造性,、實(shí)效性,、操作性。

3,、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對開展的課題研究進(jìn)行反思,。

1、教學(xué)資料庫建立,、交流單元測試資料,。

2、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,，開展數(shù)學(xué)竟賽,。

3、搜索積累壓軸題,，準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用,。

1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，或整理一篇完整個案(含教案,、實(shí)錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例,。

2,、做好期末復(fù)習(xí)、考試,。

3,、期末考試。

一,、指導(dǎo)思想,。

以xx大精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線，創(chuàng)新為主旨”,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化備課組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%，信息交流面100%,。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真貫徹并落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

2、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”,，發(fā)揮備課組的群體教研作用,，以備課組開展教研活動,，上好教研課。開展以“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)課程的性質(zhì),、地位,、基本理念及目標(biāo)任務(wù)。

四,、工作措施：

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

3,、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,，教師必須加強(qiáng)對數(shù)學(xué)新教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法,。因此,，各年級數(shù)學(xué)備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議、互聽一節(jié)教研課,，利用周三下午學(xué)生清校后的時間進(jìn)行互評,、講析，并填好評議表,，收集上課教案,，并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課，以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一,。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高青年教師教育教學(xué)水平,。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，數(shù)學(xué)組提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針,，即：備課要“深”,、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”,、教法要“活”,、手段要“新”、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。

(三)組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

四、具體安排：

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材。

各位老師完成公開課。

共

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教研員的工作計(jì)劃安排篇五

充分發(fā)揮市教研室的研究、指導(dǎo),、服務(wù),、管理的工作職能，凸顯務(wù)實(shí)精神,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，引入“對話,、交流,、互動”的教研方式，加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)校際交流,；堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教研工作方向,；以積極推進(jìn)我市初,、高中地理新課程改革，全面提高我市地理教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),，抓住我市初,、高中新課程改革給中學(xué)地理教學(xué)發(fā)展帶來的機(jī)遇，尊重教育規(guī)律,，為教師專業(yè)化成長提供施展的舞臺,，努力使我市地理教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

（一）繼續(xù)推進(jìn)初,、高中地理新課改工作,。

1、帶領(lǐng)全市初,、高中地理教師學(xué)習(xí)研究《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念，理解課標(biāo)與教材的關(guān)系,，創(chuàng)造性地使用教材,；學(xué)習(xí)和落實(shí)《江西省農(nóng)村中小學(xué)課堂教學(xué)策略指南（試行）》通知要求精神，貫徹落實(shí)《江西省,、九江市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》,，進(jìn)一步改進(jìn)教法、學(xué)法,，真正促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、初中教研：組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其是針對八年級下冊新教材各章節(jié)體系變化較大的特點(diǎn),，通過開展集體備課,、研究課、示范課,、聽課調(diào)研等活動形式,，讓廣大初中教師了解新教材的編寫思路和內(nèi)容的調(diào)整變化，更好的指導(dǎo)教學(xué),。

3,、高中教研：選擇市一中、市同文中學(xué),、市三中為學(xué)科基地校,，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)基地校的學(xué)科組建設(shè)，并以三所基地校為核心,，組織開展高一,、高二年級的集體備課、研究課,、示范課,、聽課調(diào)研等活動，在“計(jì)劃,、準(zhǔn)備,、實(shí)施、小結(jié),、反饋,、提高”六個環(huán)節(jié)上下功夫，提高教研質(zhì)量,。努力在教師中形成重研討,、重實(shí)踐、重反思,、重互動的教研空氣,，及時總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)與成果，反思與解決教學(xué)過程中存在的主要問題,。關(guān)注高中學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)過程性評價等研究工作,。

4、結(jié)合常規(guī)調(diào)研,，在組織備課,、上課、評課等教研活動中了解《九江市中學(xué)地理教學(xué)常規(guī)》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況,，加大貫徹力度，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、充分發(fā)揮九江教研網(wǎng)，市地理學(xué)會qq群的作用,，加大網(wǎng)絡(luò)教研力度,。充分利用“網(wǎng)絡(luò)教研”平臺把有關(guān)地理教研動態(tài)、新課程優(yōu)秀成果及中,、高考有關(guān)信息資料等向全市師生傳遞,。

（二）切實(shí)抓好中、高考地理復(fù)習(xí)工作,。

1,、落實(shí)中考復(fù)習(xí)。

（1）成立九江市中考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究小組,，并積極開展相關(guān)工作,，如組織教師學(xué)習(xí)研究江西省20xx年中考地理考試說明；承擔(dān)全市有關(guān)復(fù)習(xí)研討課,，考綱解讀任務(wù),；承擔(dān)模擬卷命題任務(wù)；建立中考題庫及試卷分析工作,；下校聽課,、調(diào)研，指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作等,。

（2）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》,，研究20xx年省《中考說明》，掌握江西省20xx年中考地理命題思想,，考試范圍與能力要求,，考試形式和試卷結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)教師依據(jù)《中考說明》中的考試內(nèi)容有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí),。

（3）組織教師參加潯陽區(qū)中考地理閱卷工作,，并認(rèn)真做好試卷分析。

2,、研究高考復(fù)習(xí),。

（1）成立九江市高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究小組，并積極開展相關(guān)工作,。如：關(guān)注,、分析新高考試題的命題動向和特點(diǎn)；解讀20xx年新高考《考試大綱》,；做好近幾年全國不同類別新課標(biāo)卷的比較研究工作,，了解其命題形式,、命題結(jié)構(gòu)、命題特點(diǎn)等方面的變化,；赴縣（區(qū)）,、市直有關(guān)學(xué)校高三聽課、調(diào)研,；赴部分縣（區(qū)）對高三師,、生進(jìn)行考前點(diǎn)撥；承擔(dān)全市高三地理教學(xué)研討會公開教學(xué),，專題發(fā)言及集體備課主講任務(wù),；提供教輔資料使用的指導(dǎo)意見；收集,、整理,、傳達(dá)有關(guān)高考地理信息；承擔(dān)高三“二?！?、“三模”地理模擬卷命,、審,、校及試卷分析工作。

（2）赴部分縣（區(qū)）及市直有關(guān)學(xué)校高三年級聽課,、調(diào)研,，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足,，尤其是查找薄弱學(xué)校高三地理復(fù)習(xí)中存在的主要問題,，并提出具體改進(jìn)措施。

（3）組織我市高三地理教師參加省高考地理復(fù)習(xí)研討會,。

（4）認(rèn)真組織高三地理第二輪專題復(fù)習(xí)公開教學(xué)與集體備課活動,，探討復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式。

（5）積極組織教師參加省內(nèi),、外有關(guān)高考地理教學(xué)研討會,，并及時對有關(guān)信息進(jìn)行篩選、整理,，為學(xué)校提供咨詢服務(wù),。

（6）認(rèn)真組織好高三地理“二模”,、“三?！泵}工作，力求做到試題新穎,，難度適中,，體現(xiàn)高考方向,。

（三）開展課題研究。

鼓勵教師積極開展省,、市級立項(xiàng)及結(jié)題的課題研究工作,，以課題促教研，并協(xié)助有關(guān)學(xué)校抓好課題研究,，加大地理校本課程的研究力度。鼓勵教師申報課題,，提倡申報的課題應(yīng)以當(dāng)前的教育教學(xué)改革,，教學(xué)研究中迫切需要解決的問題為主（如可結(jié)合中、高考專題復(fù)習(xí)指導(dǎo),，高中新課改等）,，其研究目標(biāo)要明確，計(jì)劃要周全,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,。對有學(xué)術(shù)價值，應(yīng)用價值的研究成果,，及時推廣應(yīng)用,，培養(yǎng)與造就一支具有現(xiàn)代教學(xué)觀念，掌握先進(jìn)教學(xué)理論和方法的科研型教師隊(duì)伍,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇六

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹,、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo)，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作,。

二、總體目標(biāo),。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化,，成果效益化,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三,、具體目標(biāo),。

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，杜絕不合格課。

2,、在學(xué)校,、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果化,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇七

全面貫徹落實(shí)xxx中央《關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，按照淄博市教育局《關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量效益年活動的實(shí)施意見》要求,，以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,，狠抓《教學(xué)常規(guī)》和《教學(xué)管理常規(guī)》的落實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、要充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對教師素質(zhì)提高,、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，加強(qiáng)針對性和實(shí)效性,，結(jié)合實(shí)際合理選材，學(xué)以致用,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率,。

2、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論,、特別是基礎(chǔ)教育新課程理論的學(xué)習(xí),，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實(shí)踐,。

3,、完善理論學(xué)習(xí)的組織管理與檢查，倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,，外出學(xué)習(xí)與內(nèi)部交流相結(jié)合，抓好落實(shí),，使理論學(xué)習(xí)真正成為教育教學(xué)實(shí)踐的動力,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修工作,。首先,，校本研修應(yīng)該從課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的培訓(xùn)抓起,，創(chuàng)造機(jī)會讓骨干教師走出去接受各級培訓(xùn),，使他們深入領(lǐng)會課標(biāo)和新教材的精髓，同時讓骨干教師經(jīng)風(fēng)雨,、見世面,、上層次。外出學(xué)習(xí)教師回來后要向全體教師匯報,，達(dá)到一人外出學(xué)習(xí)集體受益,、資源共享的目的。其次,，切實(shí)抓好校本教研工作,，把新課程教學(xué)研究的立足點(diǎn)放在學(xué)校、放在課堂,。建立以促進(jìn)學(xué)生健康,、主動發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨，以解決學(xué)科具體問題為目的的校本教研制度,。大力倡導(dǎo)集體備課,，提倡同學(xué)科上一年級教師帶下一年級教師這種滾動教研、捆綁式研討的方式,，及時總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，解決遇到的困難和問題，使不同年級的教師共同成長,。第三,，抓住機(jī)遇把專家和特級教師請進(jìn)來，為教師做課,、講座,，迅速提升教師的理論水平和教育教學(xué)能力,。

2、繼續(xù)執(zhí)行全區(qū)骨干教師定期研討制度,。整合全區(qū)骨干教師的力量,，以教材的通研和課堂教學(xué)為重點(diǎn)，著重研究解決疑難問題的策略和推廣成功經(jīng)驗(yàn),。各學(xué)校要給骨干教師創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境,，為定期研討提供便利條件。同時加強(qiáng)對骨干教師的管理與指導(dǎo),，使骨干教師在校本研修,、課堂教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，確保課改實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行,。

1,、各校領(lǐng)導(dǎo)要借課堂教學(xué)質(zhì)量效益年的東風(fēng),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，樹立“教學(xué)中心”意識,，真正把精力投放到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來,；認(rèn)真分析教學(xué)改革的發(fā)展趨勢和本校教學(xué)動態(tài),，研究制定適合本校發(fā)展的教學(xué)管理制度,，向教學(xué)管理的精細(xì)化要質(zhì)量,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇八

以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心,，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo),，切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項(xiàng)工作的要求,，加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索,。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng),。

以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力，團(tuán)結(jié)組員,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足,，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力建好地理教學(xué)網(wǎng)站，使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。成為全婁底市,，乃至全省、全國有名的地理教研組,。

1,、整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度：每月召開一次全組教師全體會議；提高教研活動的實(shí)效性,，每次活動有主題,、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體,，強(qiáng)化整體意識,，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享,。

2,、強(qiáng)化備課組長的責(zé)任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負(fù)責(zé),。具體安排為：

高一：吳伯平,。

高二：石振歡。

高三：李建雄,。

3,、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。

（1）以備課組為單位提高教師基本功,。

（2）帶好青年教師,，建立師徒對子：胡躍軍——吳伯平老師帶教。

（3）教研組長組織骨干教師,，配合教務(wù)處加強(qiáng)地理課堂教學(xué)的檢查與督促,。

（二）加強(qiáng)對本組教學(xué)科研課題的研究及管理,。

1,、鼓勵全組教師做有追求、有激情,、有理想,、有閱讀的習(xí)慣、有寫作習(xí)慣的研究型,、學(xué)者型教師,。

（1）有位教育名家說：我常常想兩個問題：第一，我能夠做什么,；第二,，我怎樣把我能夠做的盡可能做好？所謂“有追求”,，就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo),，讓自己的每一個工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣?！坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學(xué),，不斷地接受新知。

（2）地理教師應(yīng)該是一個有激情的'，而又見多識廣的人,。很難設(shè)想一個埋頭苦干,，不舉動接受新知識的人，能夠在講氣象災(zāi)害時聯(lián)想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風(fēng)給美國帶來的250億美元的損失,，激情緣起于新聞,。緊跟時代，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，把學(xué)生感興趣的引入課堂,，讓課堂充滿生機(jī)和活力。

（3）一偉人說過：“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦,，但這是一只會思考的蘆葦,。人因思想而偉大?！苯處熓紫仁侵R分子,，地理教師更應(yīng)該以知識分子為榮，因?yàn)楣艜r就有“上知天文,，下知地理”來形容一個人的淵博知識,。而知識分子的特點(diǎn)是富有社會責(zé)任感，而且善于獨(dú)立思考,。

（4）教師應(yīng)當(dāng)讀四類書：一是經(jīng)典教育理論,，二是教育報刊，三是科技博覽,，四是寫中學(xué)生或中學(xué)生寫的書,。

（三）、積極開展地理學(xué)科知識競賽活動,，改善蕭條的地理學(xué)習(xí)氛圍,。

1、開展全校性地理小論文大賽,。

2,、由各備課組設(shè)計(jì)組織，開展具有年級特點(diǎn)的地理知識與技能競賽,。

3,、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展“地理新聞綜覽”活動。

（四）積極組織本組老師參加市級公開課的競賽和觀摹,，為我校教師提供展示與學(xué)習(xí)的舞臺,。（開課教師：校、市級骨干教師帶頭）,。

1,、制訂并交流個人教學(xué)工作計(jì)劃,，了解教研活動要求。

2,、組織教師學(xué)習(xí)20_年的高考考試大綱和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇九

新的學(xué)年開始了，教研工作將在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下有序進(jìn)行,，特計(jì)劃如下：

以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨，以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,，以鞏固和深化“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法為著力點(diǎn)，以打造“高效課堂”為切入點(diǎn),，以創(chuàng)新的“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為主線，深入開展課堂改革,，開創(chuàng)我校教研工作的新局面,，實(shí)現(xiàn)“科研興校、科研興教”的工作目標(biāo),，促進(jìn)教研工作再上新臺階,，保障學(xué)校教研工作的可持續(xù)發(fā)展。

1,、錄制“一師一優(yōu)課,、一課一名師”課，并上傳,。

2,、聽“學(xué)科骨干教師觀摩課”和青年教師課堂教學(xué)教法展示課。

3,、參加創(chuàng)新的“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法“每日公開課”活動,。

4,、繼續(xù)參加第四屆“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法課堂教學(xué)大賽活動。

5,、聽“教師論壇”,。

6、聽“同課異構(gòu)”,。

7,、參與“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法教學(xué)展示活動,。

8,、參加“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法“教學(xué)案例,、教學(xué)研討”活動。

1,、制定教研,、

2,、“一師一優(yōu)課,、一課一名師”的資錄制上傳工作,。

3,、聽“學(xué)科骨干教師觀摩課”

4,、聽青年教師教法展示課。

5,、參加“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)設(shè)計(jì)活動。

6,、參加“每日公開課”活動,。

1,、聽“共享我們學(xué)科的教法特色”教師論壇講座,。

2,、繼續(xù)參與“網(wǎng)絡(luò)教研”活動,。

3、參與先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練“教學(xué)展示活動”活動。

4,、參加“每日公開課”活動,。

1、參加“課堂教學(xué)大賽”活動,。

2,、繼續(xù)參與“網(wǎng)絡(luò)教研”活動。

3,、聽兩個講座：校本理論講座和教研理論講座,。

1、參加“教學(xué)案例,、教學(xué)反思活動,。

2、聽“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動,。

3,、聽“教壇新秀”展示活動總評。

1、總結(jié)工作,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以全縣教育工作會議精神和為指導(dǎo)，以新課改為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以塑造全面發(fā)展的人才為目的，全面貫徹黨的教育方針,，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作目標(biāo)和任務(wù)。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立以“育人為本,、面向全體學(xué)生”的新教育觀,，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而建設(shè)一支適應(yīng)“新課改”需要的教師隊(duì)伍,。

(二)依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行“三開,、四嚴(yán)”,，切實(shí)解決和減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(三)以課堂教學(xué)為中心,，加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理和常規(guī)管理,。

(四)樹立“科研興教”、“科研興?！币庾R,，進(jìn)一步加強(qiáng)和推廣“新課改”心理健康教育，分層教學(xué),，于海生語文教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作,，認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生兩個《條例》和上級有關(guān)精神,，上好“兩操,、兩課、兩活動”。

三,、校本教研形式,。

建立以“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。

1,、集體備課：

以教研組為單位,，每兩周進(jìn)行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中,，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案,，并提出改正意見，在上課前進(jìn)行討論交流,，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì),，經(jīng)過大家討論形成共識，再進(jìn)行上課,。

2,、反思交流：

通過前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話,，注重“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高,。

3,、主題教研：

以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課,，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開課，通過說課,、聽課,、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。

4,、理論學(xué)習(xí)：

四、具體措施,。

建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，每月兩次集中學(xué)習(xí)，兩次自學(xué),，要求有學(xué)習(xí)筆記,，有心得體會，并要求每學(xué)期寫一篇論文或經(jīng)驗(yàn)材料,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進(jìn)新課程,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用,，加強(qiáng)總結(jié)反思,，推進(jìn)課程改革。

教研員的工作計(jì)劃安排篇十一

本學(xué)年教務(wù)處工作要以黨的__大精神,、社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守黨和國家的教育法律法規(guī),、教育方針,，緊緊圍繞縣教育局的綜合評估方案，切實(shí)改進(jìn)教育理念,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，明確目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，加大教研教改的力度,，引入競爭機(jī)制，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和教研興校戰(zhàn)略,、力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量邁上一個新臺階而奮斗,。

二、主要目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理工作，組織好學(xué)生學(xué)科競賽,、特長競賽,，抓好普通年級質(zhì)量抽測，抓好畢業(yè)班工作以確保中考質(zhì)量全縣前三名,、力爭全縣第一名,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)課程管理，全面推行素質(zhì)教育,。

4,、搞好學(xué)籍管理、普九和兩基工作,。

5,、認(rèn)真做好中考報考及考試工作，力爭完成上級下達(dá)的招生任務(wù),。

6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，搞好“三室”建設(shè)和管理工作,。

7,、充分發(fā)揮本校優(yōu)勢，結(jié)全實(shí)際,，搞好校本教學(xué)研究,。

8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,。

9,、積極組織開展課題研究，加強(qiáng)課題研究的指導(dǎo)和管理,。

10,、充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、主要措施。

1,、充分發(fā)揮民主,，進(jìn)一步完善教學(xué)目標(biāo)管理方案。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，學(xué)校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心,，各項(xiàng)工作要服從服務(wù)于這個中心。學(xué)校將結(jié)合活工資分配方案,，進(jìn)一步改革和完善教學(xué)目標(biāo)管理方案,，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶,，充分調(diào)動教師的工作積極性,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,。

2、加強(qiáng)師生競賽管理,。開學(xué)初,，教務(wù)處將制定切實(shí)可行的師生競賽獎勵實(shí)施方案，通過方案來調(diào)動廣大師生參賽的積極性,。對各種競賽,，教務(wù)處將督促各組認(rèn)真選拔人選，科學(xué)安排輔導(dǎo),，精心組織參賽,，力爭取得好成績，并對取得名次的師生及時進(jìn)行表彰,。

3,、開展各種興趣小組活動，每次活動要做到有中心,、有內(nèi)容,、有檢測、有反饋,。通過活動,，培養(yǎng)特長生和尖子生，為縣對普通年級進(jìn)行抽測奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、加強(qiáng)教師考勤管理，進(jìn)一步完善考勤制度,，規(guī)范請假行為，堅(jiān)持坐班制度,，坐班要簽到,，每天不定期按空課表進(jìn)行抽查。及時兌現(xiàn)考勤獎罰,。

5,、堅(jiān)持教職工學(xué)習(xí)制度，積極組織教師參加縣級以上的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，鼓勵教師通過各種形式參加在職進(jìn)修,，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。

6,、認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開齊課程，開足課時,，落實(shí)“減負(fù)”精神,，不亂記學(xué)習(xí)資料,。

7、重視音,、體,、美、勞技,、計(jì)算機(jī)教育,，本學(xué)年舉辦一次校級文藝匯演，舉辦一次田徑運(yùn)動會,。加強(qiáng)九年級體育加試項(xiàng)目的訓(xùn)練,，確保中考體育加試取得好成績。

8,、開展形式多樣的“普九”宣傳教育活動,，認(rèn)真做好“兩基”工作，建立入學(xué),、催學(xué),、勸學(xué)制度，采取分村分組包干的辦法,，對輟學(xué)生進(jìn)行全面勸學(xué)活動,，并對勸學(xué)工作有成效的教師進(jìn)行獎勵，以確保輟學(xué)率控制在規(guī)定范圍內(nèi),。

9,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做到管理規(guī)范,、檔案齊全,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、及時上報,。

10,、加強(qiáng)招生宣傳，做好中考報名,、考試工作,，制定招生獎懲方案，目標(biāo)到班,、到人,，規(guī)范教職工招生行為，力爭完成上級布置的各項(xiàng)招生任務(wù),。

11,、規(guī)范圖書室、儀器室,、實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室的建設(shè)和管理，做到有專人負(fù)責(zé),、有制度可循,、有安全保障。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,，做好中考實(shí)驗(yàn)操作考試項(xiàng)目訓(xùn)練工作,，確保中考實(shí)驗(yàn)操作考試取得好成績。

12,、加強(qiáng)校本教研,，充分發(fā)揮各學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,，有目的,、有計(jì)劃的開展以新教學(xué)理念、新課程標(biāo)準(zhǔn),、網(wǎng)上繼續(xù)教育,、多媒體教學(xué)等為內(nèi)容的校本課程培訓(xùn)。開展“五個一”活動,。

13,、積極參加各種片區(qū)教研活動，積極參加論文評選活動,。

14,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查,，采取抽查與檢查結(jié)合，并及時通報,。

15,、加強(qiáng)教研組備課組管理，督促教研組,、備課組做到機(jī)構(gòu)健全，做到有計(jì)劃,、有活動,、有總結(jié)。每次活動要做到“四定“,。

16,、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，認(rèn)真組織考試,。制定和完善考生守則,、監(jiān)考守則,、評卷守則等考試制度，每次考完后及時進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析,，及時解決考試中發(fā)現(xiàn)的問題。

17,、積極組織各教研組進(jìn)行課題研究,，堅(jiān)持課題研究與教學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方法,，加強(qiáng)各課題的過程管理,，做到有階段小結(jié)，有學(xué)期總結(jié),，并及時上交到教研室,，確保課題研究質(zhì)量。

18,、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目設(shè)備的管理,，做到管理有專人、有制度,，鼓勵廣大教師充分利用設(shè)備進(jìn)行教學(xué),，提高設(shè)備使用效益，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇十二

本年度我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存,，以服務(wù)求信譽(yù),，以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想,。堅(jiān)持圍繞市教體局研訓(xùn)室工作安排,，立足本校實(shí)際情況的原則；堅(jiān)持教研服務(wù)于教學(xué)的原則,；堅(jiān)持“講真話,、求實(shí)效”的教學(xué)管理原則；堅(jiān)持教研與科研并重,、常規(guī)與特色并重,、管理與監(jiān)控并重、過程與結(jié)果并重的原則,。繼續(xù)錘煉有效課堂教學(xué)模式,，努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展方面有新的突破，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)向著教研活動常態(tài)化，教研工作規(guī)范化,，教研管理科學(xué)化的的目標(biāo)奮進(jìn),。

建立健全的教研制度。本學(xué)期對原有的教研制度進(jìn)行完善,，如：教研考勤,、教研記錄、檢查結(jié)果的都與績效工資掛鉤,；每學(xué)期評選校內(nèi)教研先進(jìn)個人,，學(xué)校給予獎勵；完善教研組長的考核與認(rèn)定制度,。

確立教研活動匯報制度,，每次教研活動提前兩周通知教研組和教師，提前兩天第二次通知教研教師,，活動當(dāng)天第三次通知教師,。教研活動完成后，向研訓(xùn)室匯報活動記錄總結(jié)或?qū)嶄?。每月對教研活動參與情況和活動情況下進(jìn)行通報公示,。黃桂起負(fù)責(zé)。

2,、在原有教研課題的基礎(chǔ)上,，再申請一個市級教研課題。本年度爭取申請一個市教研課題,，由時,、劉xx老師負(fù)責(zé)；完成對上一個課題的結(jié)題工作,，由侯負(fù)責(zé),。

3、教研活動爭取每月一主題,，各主題相聯(lián)系,，環(huán)環(huán)相扣不斷深入，促進(jìn)教研和教學(xué)的提高,。立足教學(xué)實(shí)際,，強(qiáng)化教研的針對性與實(shí)效性。教研工作繼續(xù)堅(jiān)持“把問題課題化,，把工作科研化，把結(jié)果成果化”的工作思路,，同時要持續(xù)開展“小課題”研究,，引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”,。本學(xué)期教研的重點(diǎn)將落腳于學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與作業(yè)教學(xué)，把課例研究,、教學(xué)反思等活動緊密結(jié)合,，使教師隊(duì)伍在反思——改進(jìn)——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升。

4,、努力做到教研活動形式多樣化,，提高教師的參與熱情。本年度的主要教研活動形式與安排是：

三月觀課議課月,。

四月說課比賽月,。

五月優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示月。

六月青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動月,。

九月主題研討月,。

十月集體備課月。

十一月課堂教學(xué)觀摩月（教研組長做課）,。

十二月青年教師教學(xué)比賽月,。

營造濃厚的教研氛圍。每月22前日上報研訓(xùn)室教研計(jì)劃的同時,，向各個教研組長及管理領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放月教研安排表,，每個教師辦公室張貼一張?jiān)陆萄邪才疟恚尮芾砣藛T及教師都能提前做好充分的準(zhǔn)備,。其次,，每次教研活動爭取研訓(xùn)室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與,，聽取評價性的建設(shè)意見,。

5、積極配合市教育體育局研訓(xùn)室的工作安排,，講真話,，求實(shí)效，爭取在教研工作中得到好評,，力爭xx學(xué)年度教研工作先進(jìn)單位,。

1、加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理,，通過座談會及學(xué)情調(diào)查為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供信息,，努力做到教學(xué)、學(xué)習(xí)有的放矢。對信息教學(xué),、體育教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行專項(xiàng)專人管理，力爭xx中考中再創(chuàng)佳績,。

學(xué)期初召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中存在的不利因素,，求得解決辦法,，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。征求來自學(xué)生和畢業(yè)班教師需求與建議,。三月初完成報名工作,；三月底進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查，分析畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀態(tài),；四月中召開專題班會,；五月底進(jìn)行心理輔導(dǎo)；六月中進(jìn)行考前輔導(dǎo),。（主要負(fù)責(zé)人：黃桂起,、付俊勝、鄭青義,、孫寶蘭,、宋福茂）。

做好中考前教導(dǎo)處安排的三次模擬考試工作,。

體育,、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)教學(xué)和練習(xí)由校領(lǐng)導(dǎo)直接參與,。體育由付俊勝負(fù)責(zé),、實(shí)驗(yàn)由劉樹興負(fù)責(zé)、信息技術(shù)由黃桂起負(fù)責(zé),。

2,、加強(qiáng)對七、八年級的教學(xué)管理,，由上學(xué)期情況來看,，前期各項(xiàng)工作在大力加強(qiáng)的基礎(chǔ)上都有了明顯的效果，但是學(xué)期末學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生情況有惡化的趨勢,，本學(xué)期將繼續(xù)深化對兩個年級四個班的管理。力求在各個班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,、形成積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有所提高,。

本年度組織學(xué)生參與的較大活動有：成語比賽活動、英語演講活動,、讀書作文比賽活動,、繪畫書法比賽活動等。

3,、做好青年教師的培養(yǎng)，通過上個學(xué)期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學(xué)科教學(xué)工作,。但差距仍然比較明顯,，本學(xué)期通過多種形式的練兵，使所有的青年教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、個人素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力都取得明顯的進(jìn)步。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理與檢查力度,。堅(jiān)持每月兩檢查（包括一次抽查），檢查項(xiàng)目具體化,、量化,、有針對性，重點(diǎn)突出（主要加大對教案,、學(xué)生作業(yè)及批改的檢查）,，每把檢查情況進(jìn)行公開，做為發(fā)放績效工資的主要依據(jù)之一,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇十三

1,、一年來本著對員工同等公平、公正,、公開的原則,，加強(qiáng)員工溝通、交流,，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識和集體凝聚力,。

使員工以主人翁責(zé)任感投入工作，工作從消極被動轉(zhuǎn)為積極主動,，并大大的減少了人員流動,。

2、員工培訓(xùn)工作,。

員工培訓(xùn)工作作為日常工作的指標(biāo)任務(wù)（因大部分是新員工,，皆是生手或根本未做過清潔工作），利用中午休息時間每周一次,，每次2小時的集中培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容包括：《清潔基本技能》,、《崗位職責(zé)》、《操作安全》,、《清潔劑的性能和使用》,、《機(jī)器設(shè)備的使用》等，并根據(jù)實(shí)際情況制定了各崗位的《崗位操作規(guī)程》及《檢查規(guī)程》,、《培訓(xùn)規(guī)程》,、《語言行為規(guī)范》及相關(guān)的工作技巧，同時在日常工作中不間斷的指導(dǎo)和培訓(xùn),，培訓(xùn)工作貫穿整個上半年度,，經(jīng)考核，員工實(shí)操考核100%合格,，理論考核95%及格,。另外對兩組領(lǐng)班進(jìn)行了基層管理能力培訓(xùn)，使基層管理不斷加強(qiáng)和提高,。

3,、對兩班組員工日常的儀容儀表、禮貌禮節(jié),、考勤紀(jì)律,、上下班列隊(duì)、統(tǒng)一工鞋（員工自購）等嚴(yán)格要求,。

并運(yùn)用到日常工作中,，清潔綠化員工的整體形象及素質(zhì)得到很大提高。

4,、日常保潔工作,。

加強(qiáng)一期的日常保潔管理，尤其是會所地面晶面處理,、玻璃清洗,、地毯清洗、油煙機(jī)清洗等工作都按計(jì)劃完成,，并按周計(jì)劃,、月計(jì)劃定期完成對各個衛(wèi)生死角清理、天湖,、仙子湖落葉清理,、溪水源頭泥沙清理、噴泉清洗,、下水道清撈及山路清掃等各項(xiàng)機(jī)動工作,，同時加大力度對外圍及草坪落葉清掃，垃圾收集,，衛(wèi)生質(zhì)量有了很大的改進(jìn)和提高,、垃圾收集清運(yùn)實(shí)行日產(chǎn)日清,。

5、工具物料管理,。

為控制成本,，杜絕物料浪費(fèi)，清潔綠化物料實(shí)行專人專管,，嚴(yán)格領(lǐng),、發(fā)登記，并按計(jì)劃用量領(lǐng)用,。常用工具實(shí)行以舊換新,，工具實(shí)行自我保管，誰丟失誰賠償,，在確保質(zhì)量情況下，能省的一定省該用的就用,，同時協(xié)同采購進(jìn)行物料質(zhì)量的把關(guān),，物料單價的市場調(diào)查，采用質(zhì)量可靠,、合理的價格的物料,，清潔物料消耗在數(shù)量、價格上都下降很多,，真正做到開源節(jié)流,。同時做好各種機(jī)械設(shè)備的使用、保管養(yǎng)護(hù)工作,，以提高機(jī)械設(shè)備的使用壽命,。

二、清潔開荒工作,。

在確保日常保潔工作同時,，二期收樓單元清潔開荒、及由于滲漏水維修后清潔,、又一城售樓部,、樣板房開放工作擺在所有工作之首位，根據(jù)實(shí)際情況,，科學(xué)合理調(diào)動員工,，進(jìn)行合理安排清潔開荒、地板打蠟和綠化植物擺設(shè)等工作,，在全體員工的共同努力下,，圓滿完成并安排員……來年計(jì)劃同樣可以根據(jù)部門職責(zé)來說，具體到這些職責(zé)采用何種方法方案落實(shí)實(shí)施,，進(jìn)度及控制方案,，并對今年的不足采取改善方案及預(yù)防措施,，同時結(jié)合公司的發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整工作的方向及重點(diǎn),，做到事前計(jì)劃,，事中控制，事后總結(jié),，使部門工作融入公司的發(fā)展大計(jì)中,。

物業(yè)管理公司應(yīng)制定每日、每周,、每月,、每季度甚至每年的清潔計(jì)劃。例如：

日常清潔工作,。

(1)小區(qū)(樓)道路清掃兩次,，全天清掃；

(2)區(qū)內(nèi)綠化帶(建筑),，如草地,、花叢、建筑小品等,。應(yīng)清洗一次,；

(3)建筑物電梯室地板拖洗兩次，周圍護(hù)板清掃一次,；

(4)大樓每層樓梯,、走廊清掃一次，樓梯扶手擦拭一次,；

(5)收集每戶產(chǎn)生的生活垃圾,，并將垃圾傾倒在垃圾箱內(nèi)，并負(fù)責(zé)運(yùn)送至指定地點(diǎn),。

每周清潔工作,。

(2)清理業(yè)務(wù)郵箱一次；

(3)屋頂(包括裙房和車庫),、天井和溝渠應(yīng)清理一次,。

每月清潔工作。

(1)天花板灰塵,。

(2)走道的普通玻璃窗擦拭一次(每天擦拭幾層,，保證一個月內(nèi)全部擦拭一次)；

(3)公共走廊和路燈燈罩清洗一次,。

此外,，大樓的玻璃幕墻計(jì)劃每月或每季度擦拭一次；花崗巖,、磨石外墻計(jì)劃每年清理一次,；水泥外墻一般一年刷一次,。

定期檢查。

物業(yè)管理公司可以以記錄和報告的形式,，固定每日,、每周、每季,、每年清掃工作的具體內(nèi)容,，以便安排工作和進(jìn)行定期檢查。

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教研員的工作計(jì)劃安排篇十四

公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定,，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助作為公司一名老業(yè)務(wù)人員,，必須以身作則，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務(wù)工作

該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況,。

2,、在第二季度的時候，以商標(biāo),、專利業(yè)務(wù)為主。通過到專業(yè)市場,、參加專業(yè)展銷會,、上網(wǎng)、電話,、陌生人拜訪等多種業(yè)務(wù)開發(fā)方式開發(fā)客戶,，加緊聯(lián)絡(luò)老客戶感情，組成一個循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶群體,。以至于達(dá)到*萬元以上代理費(fèi)(每月不低于*萬元代理費(fèi)),。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù),，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時報告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。

3,、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)帶來的無限商機(jī),給后半年帶來一個良好的開端,。并且，隨著我對高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識與綜合能力的相對提高,，對規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標(biāo)》或者《廣東省著名商標(biāo)》條件的客戶,，做一次有針對性的開發(fā)，有意向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談,，爭取簽訂一件《廣東省著名商標(biāo)》,，承辦費(fèi)用達(dá)*萬元以上,。做馳名商標(biāo)與著名商標(biāo)業(yè)務(wù)開發(fā)的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù),，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時報告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。

4,、第四季度就是年底了,，這個時候要全力維護(hù)老客戶交辦的業(yè)務(wù)情況。首先,，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源,，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議,，力爭為客戶公司的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)做到最全面,，代理費(fèi)用每月至少達(dá)1萬元以上。

二,、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)，對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力,。我會適時的`根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識,、綜合能力,、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。

三,、增強(qiáng)責(zé)任感,、增強(qiáng)服務(wù)意識、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,。積極主動地把工作做到點(diǎn)上,、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力,。

以上,，是我對2017年的工作計(jì)劃，可能還很不成熟,，希望領(lǐng)導(dǎo)指正,。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助,。展望2017年，我會更加努力,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個業(yè)務(wù),，也力爭贏的機(jī)會去尋求更多的客戶，爭取更多的單,，完善業(yè)務(wù)開展工作,。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接2017年新的挑戰(zhàn),。

教研員的工作計(jì)劃安排篇十五

根據(jù)博興縣教研室__學(xué)年度工作精神,，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn)，以繼續(xù)建設(shè)安全,、和諧,、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題，以創(chuàng)建市級教學(xué)示范校,、辦家長滿意學(xué)校為工作重點(diǎn),，以堅(jiān)持“科研導(dǎo)航、質(zhì)量為先,、隊(duì)伍為本”的工作原則,，圍繞“抓好教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、創(chuàng)設(shè)特色課程“這一總體思路，努力提高課堂教學(xué)效率,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)：

1,、高標(biāo)準(zhǔn),，抓重點(diǎn)，搞好校本研究工作,。積極組織開展“教學(xué)科研,、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究”的系列活動。

2,、分層次,，突出重點(diǎn)，抓好教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，開展好師徒幫教活動,。積極發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，提高認(rèn)識,，提升教師教科研能力，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。

3,、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化,。

4,、教學(xué)與教育科研相結(jié)合，扎實(shí)抓好課題申報和研究工作,。

5,、從抓好學(xué)困生工作入手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開全課程,、開足課時,，抓好學(xué)校活動課,，加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè),。

三、具體工作及實(shí)施要求：

1,、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),。根據(jù)縣里要求全體教師，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳三個文件,，(三個文件在博奧學(xué)校教科研博客上)在學(xué)校新發(fā)的本子上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。3月7日之前完成學(xué)習(xí)，學(xué)校先進(jìn)行檢查,，再迎接縣檢查,。

根據(jù)縣里要求，本學(xué)期將進(jìn)行教師課標(biāo)學(xué)習(xí)考試工作,，為督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),、更新教學(xué)理念，學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對全體教師進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)考試,。

2,、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作,。堅(jiān)決落實(shí)教師“五個一”,，每學(xué)期字少讀一本教育專著認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,、上一節(jié)有價值的研究課、寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、參加一項(xiàng)小課題研究,、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查,、期中,、期末定期進(jìn)行檢查和考核,。

3.抓實(shí)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。

對課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲，從進(jìn)一步促進(jìn)“學(xué)”的角度指導(dǎo)教師改進(jìn)自己的“教”,，形成“研究課”,、“公開課”與“常態(tài)課”,、“常規(guī)課”多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。重點(diǎn)抓好以下三方面：

(1)對全體教師的推門課,。

本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽“推門課”,，堅(jiān)持“聽、看,、問,、反饋”四環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對常態(tài)化課堂教學(xué)的管理,。對聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)將通過辦公系統(tǒng)予以宣傳，對存在的問題也提醒教師注意,，并討論解決方法,。

(2)對青年教師的預(yù)約課。

對象為28周歲以下的青年教師,，提前一天通知上課教師,，并約本備課組空課的教師一起聽課。課后進(jìn)行評課交流，上課者寫教后反思,。

(3)對各備課組的研究課,。

各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動(以“一課三議”“三課一評”的形式開展)。除了成型的研究課面向?qū)W校開放外,，其余的由備課組長安排組內(nèi)老師聽課,。上課后及時上傳各教師的授課教案和課件。

各備課組在學(xué)期初確定每位教師推出研究課的時間,，各備課組在規(guī)定時間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師,。研究課試上時通知本備課組前去聽課和指導(dǎo)。

研究課的聽課時間提前通知教師,，聽課范圍視教學(xué)內(nèi)容,、試上效果等實(shí)際情況而定。(教師每月聽課不少于4節(jié),，)聽課前建議上課者將教案發(fā)布到博客上供大家了解,，真正做到有準(zhǔn)備地聽課，也提高評課的針對性,。

強(qiáng)化評課的互動性和主題性,，提倡老師們利用教師博客評課，不管是網(wǎng)上評課還是現(xiàn)場評課,，都要求執(zhí)教者與聽課者主動進(jìn)行溝通,，談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設(shè)想、備課經(jīng)歷和教后感言等,，讓聽課教師對這節(jié)課背后的理念和故事有的了解,。分管領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)課堂教學(xué)情況拋出主題供大家交流，提高交流的深度和針對性,，防止教師泛泛而談,、蜻蜓點(diǎn)水式的評課。聽課教師除了肯定優(yōu)點(diǎn)之外,，倡導(dǎo)向上課教師提出自己的困惑或建設(shè)性意見供大家探討,。研究課后要及時組織分管領(lǐng)導(dǎo)和本備課組成員進(jìn)行簡短的現(xiàn)場評課。

4,、充分發(fā)揮教研組長,、備課組長、名師骨干引領(lǐng)導(dǎo)航作用,，開展自下而上的教研活動,，本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評選、教師研究課,、名師,、骨干,、教壇新秀觀摩課等活動均有各備課組、教研組來承擔(dān),，例如優(yōu)質(zhì)課評選,，先在各備課組內(nèi)進(jìn)行，推選出優(yōu)秀教師,，在備課組所有成員的集體研討下再進(jìn)行校級優(yōu)質(zhì)課評選,，成績既考核到個人，也考核到各備課組,，其目的就是鼓勵老師們加強(qiáng)集體備課,。學(xué)校原則上對于積極組織參加學(xué)校教研活動的教研組長、備課組長,、教師個人優(yōu)先進(jìn)行培養(yǎng),。外出學(xué)習(xí)、參加上一級教研活動將以教師參加校級活動的成績?yōu)橹饕罁?jù),。

另外,，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行師徒結(jié)對制度，其目的就是為青年教師搭建平臺,，提供錘煉的舞臺,，促進(jìn)青年教師的迅速成長，培養(yǎng)一批青年骨干教師,，每位名師要帶好兩個徒弟;骨干,、教壇新秀一個徒弟，結(jié)對教師原則上是本學(xué)段教師,，每周師傅必須要聽徒弟一節(jié)課,，一學(xué)期要指導(dǎo)徒弟上一節(jié)有價值的研究課,，每單周五學(xué)校檢查領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄的同時也檢查名師,、骨干教師,、教壇新秀、教研組長,、備課組長聽課本,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇十六

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)、區(qū),、市,、校的教學(xué)教研工作，打造“高效六步法”精彩課堂,，突顯英語特色,，營造書香校園，形成濃厚的校本教研氛圍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！白屆恳晃粠熒季省钡霓k學(xué)宗旨和“精品+特色”的辦學(xué)目標(biāo)，特制訂本學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃,。

一,、工作目標(biāo)。

1,、教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)深化課堂改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)《高效六步教學(xué)法》課堂模式的推廣,，打造全國課改名校,。重點(diǎn)抓好“六步法”的集體備課，切實(shí)提高教學(xué)效率,，力爭隨機(jī)抽測科目及期末統(tǒng)考年級成績保持區(qū)第一名,，初中的各項(xiàng)指標(biāo)均在金灣區(qū)第一，七年級力爭學(xué)生總分排名有2名在區(qū)前十名,，八年級有2名在區(qū)前十名,，九年級有1名在區(qū)前十名。

2,、教研科研目標(biāo)：教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識,，認(rèn)真開展集體備課、有準(zhǔn)備課評比,、開展科組間的說課,、上課、評課活動,。積極推進(jìn)《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》課題成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,。收集整理市級重點(diǎn)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實(shí)踐研究》的研究資料，準(zhǔn)備結(jié)題,。做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),，做好翻轉(zhuǎn)課堂和粵教云與“六步法”的融合實(shí)驗(yàn)方案。

3,、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：加強(qiáng)精彩教育,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，教師在“高效六步教學(xué)法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色,，在《雙班主任制實(shí)踐研究》中強(qiáng)化合作意識,，提升自己的班級管理水平和能力。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

4、學(xué)校特色目標(biāo)：抓好“六步法”課堂教學(xué)特色和英語教育特色兩項(xiàng)市級課題的培育工作,，繼續(xù)抓好雙班主任特色,、書香校園特色,、科研特色等特色品牌建設(shè)，打造在全國有影響力的特色名校,。

5,、體育衛(wèi)生目標(biāo)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,。體育合格率,、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達(dá)95%,、95%,、30%以上，學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制;豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容,，加強(qiáng)考評管理,，提升大課間的質(zhì)量。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進(jìn)行體育會考，建立學(xué)校體育考試檔案,，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分;加強(qiáng)傳染病的防控工作,，定期開展宣傳教育，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計(jì)劃,。

二,、工作要點(diǎn)。

(一)以精彩教師的素養(yǎng)要求,，建設(shè)精氣神十足的教師團(tuán)隊(duì),。

1、抓好教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),。

(1)成立教學(xué)教研管理團(tuán)隊(duì),，強(qiáng)化教學(xué)教研管理。教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理與考核,，在日常教學(xué)管理過程中,，教導(dǎo)處還要注重培養(yǎng)學(xué)生干部協(xié)助早讀、午讀等日常工作檢查,，全方位評價各班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況,。

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不繼提升自身素質(zhì),。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn),，具體要完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：要求每周讀一篇文章,，并做好記錄;要求每月給全體教師推薦一篇好文章;閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專著，寫好一篇閱讀體會,。

(3)行政領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),。要有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神。具體做好如下工作：每周按時完成行政例會的各項(xiàng)工作;每周聽課2節(jié);每周深入1個班,，了解班級現(xiàn)狀;每周參與一次科組活動;每周開展一次常規(guī)檢查;每天巡視學(xué)校一次，并做好巡視記錄;每月深入一次教師辦公室,，了解辦公室現(xiàn)狀;按時完成值日工作,。

(4)管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校決策，并做到公開,、公正,、公平，特別在教師考核上要實(shí)名評價,，沒有通過教代會的不得私自改變,。

2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

(1)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展平臺,，以課堂為主陣地，以課程改革為發(fā)展平臺,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課改實(shí)驗(yàn)、工作反思,、撰寫論文等手段,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

(2)開展讀書活動,。開展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動,。

(3)開展課改沙龍活動。圍繞學(xué)校的四個校本課題研究,，談?wù)勛约旱氖斋@,。

(4)加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過集體備課考核,、教師書法訓(xùn)練考核、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評比,、微課和課件制作比賽,、百字點(diǎn)評等活動，提升教師教學(xué)基本功,。

(5)開展申報微型課題,，促進(jìn)教師成長,。圍繞學(xué)校四個校本課題，每人申報一個微型課題,，并開展研究工作,。期末上交研究報告。

(二)加強(qiáng)教學(xué)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好科組活動,，按科組活動時間,，各科組長要認(rèn)真做好計(jì)劃,，對活動內(nèi)容,、活動主題,、活動人員做好詳細(xì)安排,，保證科組活動取得實(shí)效,。

2,、落實(shí)教師聽評課制度,。教學(xué)部門要抓聽評制度的落實(shí),，每一位教師要聽完本科組教師的課,，每學(xué)期不少于20節(jié),，逢聽必評,，聽課要準(zhǔn)時，聽完才能離開教室,，評課時,，要求每位聽課教師要發(fā)言，前面發(fā)言內(nèi)容,，后面不得重復(fù),。

3、抓好課前一分鐘活動,。如英語課進(jìn)行課前一分鐘英語歌(英語演講),，語文課進(jìn)行一分鐘朗讀或一分鐘講故事，數(shù)學(xué)進(jìn)行一分鐘口算訓(xùn)練等,。

4,、抓好早午讀。每班每周安排3節(jié)語文,、1節(jié)英語,、1節(jié)數(shù)學(xué)早讀,。對早讀分兩個時段進(jìn)行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況,，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況，分別給予打分評價;午讀也分兩個時段進(jìn)行檢查：2：00—2：10檢查學(xué)生練習(xí)書法情況,，2：10—2：25分檢查學(xué)生英語朗讀訓(xùn)練情況,，分別給予打分評價。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。為了更好地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”,、“學(xué)困生幫扶制”,、“隨堂聽課制”、“隨堂走聽制”,、“學(xué)科競賽制”等,，從不同的緯度來評價教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教學(xué)制度的落實(shí),，進(jìn)而形成結(jié)構(gòu)性的教學(xué)管理體系,。

6,、抓作業(yè)。教導(dǎo)處要進(jìn)一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與格式,，三年級以上學(xué)生每人一本錯題集,，并按要求收集和修改，及時進(jìn)行二次批改,。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，1—3年級不布置書面作業(yè)，4—6年級以體驗(yàn)性作業(yè)為主,，要求學(xué)生每天早晨一進(jìn)課室就交作業(yè),，以規(guī)范學(xué)生行為。

7,、重書寫,。學(xué)生人手一本習(xí)字帖，每天午讀2：00—2：10為書寫訓(xùn)練時間,，堅(jiān)持書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練;一,、二年級語文、英語課堂要重視學(xué)生的書寫指導(dǎo),，并每周一節(jié)語文課作為書寫指導(dǎo)課,，其他老師也要注意書寫引導(dǎo)，每班每周開展一次書寫評比,，學(xué)校每月一次書寫評比,，作業(yè)與試卷書寫分占5%。確保學(xué)生的書寫有一個質(zhì)的改變,。教導(dǎo)處要進(jìn)行一次書寫檢查評比,，并納入考核。

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8,、強(qiáng)閱讀,。語文和英語都要完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量及閱讀書目?？平M長把每年級要讀的書目下發(fā)給老師,，任課老師下發(fā)給家長，要求人人有書,，以作業(yè)方式布置,，每月開展一次讀書報告會。教導(dǎo)處要進(jìn)行常規(guī)檢查,。

9,、重視非統(tǒng)考科目教學(xué)。認(rèn)真鉆研教材,，按“六步法”簡案備好課,，做好課件,，嚴(yán)密組織課堂教學(xué)，按課程表扎實(shí)上好非統(tǒng)測科目課程,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂檢查,，對隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時制止，并在常規(guī)工作評價考核上給予扣分,。教導(dǎo)處要檢查副科的教學(xué)進(jìn)度,、期末要進(jìn)行檢測。

10,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度，確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。一是重點(diǎn)抓好“六步法”課堂導(dǎo)學(xué)單的檢查,，對沒按“六步法”導(dǎo)學(xué)單上課或沒有課件上課的要通報批評，這項(xiàng)考核按0分計(jì)入,，可通過隨堂檢查或班級學(xué)生訪問進(jìn)行;二是重點(diǎn)檢查培優(yōu)輔差情況;三是重點(diǎn)檢查作業(yè)批改,、書寫、錯題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況;初中部重點(diǎn)對學(xué)科基本素養(yǎng)的過關(guān)檢查,，如語文的背誦,、默寫、課外閱讀等基礎(chǔ)過關(guān)檢查;落實(shí)初中部月考的相關(guān)工作和一對一培優(yōu)工作的檢查,。

11,、落實(shí)初中體育課堂管理。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進(jìn)行體育會考，建立學(xué)校體育考試檔案,，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分,。

12,、合理充分用好多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室教學(xué),。理化演示實(shí)驗(yàn)開出率必須達(dá)到100%，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出,、使用記錄,，做好危險品的保管使用，充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用,。

13,、初中教學(xué)工作要求：教學(xué)進(jìn)度要進(jìn)行三年統(tǒng)籌，語,、數(shù),、英,、物理力爭在初三第一學(xué)期能講完新課，第二學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí),，培優(yōu)輔差工作一定要強(qiáng)化落實(shí),。課堂要按“六步法”要求備課、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(三)狠抓學(xué)校特色建設(shè),，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色，成為全國特色名校,。

繼續(xù)抓好英語文化特色,、“六步法”課堂教學(xué)特色、雙班主任特色,、校本科研特色,、書香校園特色等“五大”特色品牌的建設(shè)，并以“節(jié)日文化”為載體,，開展一系列的教育特色創(chuàng)建活動,。

1、語文科組要做好第七屆書香文化節(jié)方案,，要創(chuàng)新活動形式,，豐富活動內(nèi)容，組織老師在3,、4兩個月落實(shí)方案各項(xiàng)活動,，并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

2,、英語科組要認(rèn)真組織好闖關(guān)英語,、《音標(biāo)操》、外教課堂,、英語社團(tuán)等工作;認(rèn)真組織和籌備各級各類英語比賽,，確保比賽取得優(yōu)異成績。

3,、做好市級特色培育項(xiàng)目“六步法”及英語文化特色的培育相關(guān)工作,，準(zhǔn)備9月份的市級特色驗(yàn)收。

(四)依托市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》繼續(xù)深入研究校本課題《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》,，抓好區(qū)級課題《英語電影配音實(shí)踐研究》的研究,。

1、要做好校本科研特色的方案,，組織老師積極開展現(xiàn)有課題的研究和結(jié)合學(xué)校發(fā)展及老師的教育教學(xué)存在的問題積極申報課題并開展研究工作,，才能真正形成校本研究特色。

2,、已結(jié)題的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,，在應(yīng)用中進(jìn)一步深入開展研究,，使成果內(nèi)容更豐富、更易操作,，更有實(shí)效,。

3、認(rèn)真做好市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實(shí)踐研究》結(jié)題方案,，收集和整理研究過程的資料,，準(zhǔn)備6月份結(jié)題。

4,、開展微型課題研究,，以推進(jìn)四個校本課題的深入開展。要求每一位教師根據(jù)自己的研究興趣,，結(jié)合學(xué)校四個校本課題,，申報一個微型課題，爭取第二周完成,，學(xué)期末上交研究報告,。

5、按照“國家課程校本化,、校本課程特色化,、國際課程精品化”的總體要求，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),。要求把現(xiàn)有的國家課程按“六步法”的課堂模式來設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單,，上新課前下發(fā)給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)“六步法”與翻轉(zhuǎn)課堂的深度融合,，把國家課程校本化，形成各科導(dǎo)學(xué)指南課本,。繼續(xù)開展《音標(biāo)學(xué)》《英語話劇》《音標(biāo)操》《英語電影配音》《圍棋》《古箏》《語文寫作》等課程建設(shè),，《初中語文寫作報》《日語》要在本學(xué)期開設(shè)課程。

6,、做好粵教云的實(shí)驗(yàn)方案,。選取一至二個班作為實(shí)驗(yàn)班，積極開展實(shí)驗(yàn),，為下一學(xué)期全校性的開展積累經(jīng)驗(yàn),。

(五)加強(qiáng)第二課堂管理,，豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生專長，讓每一個孩子都精彩,。

1,、充分利用校外教育資源,，與吉林大學(xué)大學(xué)生合作開展各種興趣班，豐富學(xué)生的課余生活,，切實(shí)提高第二課堂活動質(zhì)量,。

2、做好第二課堂的管理,。按第二課堂活動做到“五定”,、“四性”、“五有”要求,，各位教師要認(rèn)真組織開展好第二課堂活動,，教導(dǎo)處做好人員協(xié)調(diào)和計(jì)劃的落實(shí)檢查。

3,、加強(qiáng)第二課堂活動的成效監(jiān)控,。通過“六一”節(jié)、大課間節(jié),、學(xué)科競賽,、等活動，檢查學(xué)生第二課堂活動學(xué)習(xí)成果,，對做得好的老師,、學(xué)生進(jìn)行表彰。

(六)完善教師考核標(biāo)準(zhǔn),，成立科組常規(guī)考核小組,，制定和設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式，使教師考核更科學(xué)和便捷,，更公正,、公平，為提高管理效率,。

1,、第二周完成好教師考核的修改，第三周交教代會討論通過執(zhí)行,。

2,、每月公布教師考核分?jǐn)?shù)。

3,、教學(xué)常規(guī)考核要求：凡是檢查,、評比的項(xiàng)目，全科組老師參與檢查,，評比打分,。考核小組占60%，科組成員占40%,，優(yōu)秀率占本科組的20%,，良好占80%，合格占20%,，優(yōu)秀分在90至95分,，良好分在80至89分，合格率60至79分,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇十七

中小學(xué)美術(shù)學(xué)科要以“行法規(guī),、促教改、抓標(biāo)準(zhǔn),、提內(nèi)涵”,，深化課改，構(gòu)建和諧,、高效課堂為中心,，以審美育人為宗旨，以“一師一優(yōu)課”和體藝“2+1”為抓手,，堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,，體現(xiàn)“向真、向善,、向美,、向上”的校園文化特質(zhì)，打造“文明,、雅致、快樂”校園,，推進(jìn)體藝合格校,、示范校的創(chuàng)建工作，結(jié)合師情,、生情科學(xué)確立體藝“2+1”項(xiàng)目,，普及率達(dá)95%以上。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操,，切實(shí)提高學(xué)生感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?，F(xiàn)提出本學(xué)期教研意見如下：

一,、要重溫新課標(biāo),，通覽新教材，嘗試新教法,。

首先,，要再次學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn);其次,，是要通過教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)一步印證課改中所體現(xiàn)出來的新的教育理念和新的教法、學(xué)法以及評價方法,。要切實(shí)改革傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)方式,，大膽而熟練地采用諸如自主探究、示范模仿,、情景體驗(yàn),、角色扮演和合作交流等引導(dǎo)式、啟發(fā)式,、愉悅式,、活動式教學(xué)方法，激趣啟智,，動手活腦,、陶情冶性;讓課堂鮮活，教學(xué)形式新美,，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂,。第三，要加強(qiáng)教材中美術(shù)與其它學(xué)科的綜合性教學(xué)聯(lián)系,，如美術(shù)與音樂,、語文、思品,、科學(xué),、勞技制作和書法等學(xué)科的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng),。

二,、要進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)教學(xué)行為。

全學(xué)期將繼續(xù)不定時對中小學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行教學(xué),、教研工作常規(guī)視導(dǎo),。學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、課時安排、備教改輔,、書畫活動,、課題實(shí)驗(yàn)、硬件設(shè)施以及相關(guān)檔案資料等都在檢查之列,。各學(xué)校要認(rèn)真做好常規(guī)自查,。要規(guī)范教學(xué)管理，在規(guī)范的基礎(chǔ)上求發(fā)展,、求創(chuàng)新,、求優(yōu)化。要扎實(shí)上好美術(shù)課,，做到?“開齊,、開足、上好”,，要切實(shí)注重本學(xué)期的“一師一優(yōu)課”重要活動,，積極參與，并以此為契機(jī),，認(rèn)真開展藝術(shù)教學(xué)研討和教學(xué)比武創(chuàng)優(yōu)活動,，扎實(shí)提高課堂教學(xué)技藝特別是信息技術(shù)的操作技藝。各校要大力注重培訓(xùn)初上崗美術(shù)教師,。盡快建立“集中學(xué)習(xí),、跟崗培訓(xùn)、結(jié)對幫扶,、實(shí)踐演練,、目標(biāo)考核”等新教師培訓(xùn)管理模式。通過這些活動,，要力爭打造一批精品,，培養(yǎng)一批新人，產(chǎn)出一批教學(xué)精英,。

三,、要繼續(xù)深入開展形式豐富多樣的書畫興趣小組活動。

活動的內(nèi)容要貼近校園生活,，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn);活動的形式要豐富多樣,，生動活潑，為學(xué)生所喜聞樂見,，能產(chǎn)生良好的育人效果,。要積極探索、創(chuàng)造具有時代特征,、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動形式,。要從實(shí)際出發(fā),，因地制宜，講究實(shí)效,，注重活動過程,，堅(jiān)持勤儉和量力而行的原則，提倡開展小型分散,、靈活多樣的小組活動,。要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持課內(nèi)與課外,，校內(nèi)與校外,，普及與提高相結(jié)合的原則,，以學(xué)校為基礎(chǔ),，以班級為重點(diǎn)。在開齊,、上好美術(shù)新課程的同時,，要大力推廣體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，讓每一個中小學(xué)生在校期間至少掌握一種自己喜愛的藝術(shù)技能,。

教研員的工作計(jì)劃安排篇十八

過去的一學(xué)年,，是我們落實(shí)上級有關(guān)會議精神、求真務(wù)實(shí)的一年,，也是我市教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績的一年,。

課改工作，我們狠抓了教師培訓(xùn),，校本教研,、取得了優(yōu)異的成績，受到縣教育局師訓(xùn)科的表揚(yáng),。

教學(xué)質(zhì)量,，中考成績繼續(xù)在本縣名列前茅，小學(xué)語數(shù)質(zhì)量監(jiān)測成績大幅度提高,，表明我鎮(zhèn)教學(xué)工作扎實(shí)有序,，進(jìn)入了良性運(yùn)行。

但用“求真務(wù)實(shí)”的觀點(diǎn)分析衡量過去的工作,，問題還是存在的：一是執(zhí)行國家的課程計(jì)劃不嚴(yán),，校本教研不實(shí);二是個別老教師工作消沉;三是有的學(xué)校新體制運(yùn)行不夠協(xié)調(diào)。這些問題使全鎮(zhèn)教學(xué)工作受到了一定的影響,。

新的學(xué)年,，為確保全鎮(zhèn)教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量快速提高,，小學(xué)教學(xué)成績和中考的各項(xiàng)指標(biāo)在全縣繼續(xù)創(chuàng)優(yōu),，針對上屬問題,，特制訂20---20--學(xué)年工作計(jì)劃。

一,、關(guān)于新課程改革,，要樹立長期作戰(zhàn)的思想，切實(shí)抓緊抓好,。

(1),、要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保證開全開足開好課程,，并努力做到“小課”的專職化,。要使音、體,、美,、計(jì)算機(jī)等課程進(jìn)課表、進(jìn)課堂,。要以對事業(yè)對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感,，開好這些課。今后中心學(xué)校辦公室對這些課的開設(shè)和教學(xué),，要重點(diǎn)指導(dǎo)和檢查,。

(2)、加強(qiáng)對新課程的跟蹤培訓(xùn),。各校要重視對起始年級的培訓(xùn),。辦公室將對新升年級重點(diǎn)監(jiān)控、指導(dǎo)和培訓(xùn),。

(3),、加強(qiáng)新課程的教學(xué)常規(guī)管理。為使管理有章可循,，中心學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)管理要求》,，各校要結(jié)合實(shí)際，制訂出本校的實(shí)施意見和細(xì)則,。

(4),、研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)。中考命題改革是課改的重點(diǎn),，如何體現(xiàn)新課程理念,，考查過程與方法，情感態(tài)度價值觀的內(nèi)容,，要研究試題的導(dǎo)向作用,，提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、關(guān)于校本教研,，是今后學(xué)校工作的重點(diǎn),，也是縣教研室視導(dǎo)的重點(diǎn)，并納入考核,。

(2),、如何開展校本教研，教育局已下文,，各校要結(jié)合實(shí)際,，貫徹執(zhí)行。

(3),、校本教研的模式,，要以集體備課為主，一學(xué)期至少安排8次,。凡集體備課的章節(jié)內(nèi)容,，教案改革可同時進(jìn)行。教學(xué)內(nèi)容,，重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)流程,，可區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一,，在此基礎(chǔ)上執(zhí)教者要有個人的補(bǔ)充修訂和教學(xué)反思,。

(4)、20--年春季學(xué)期征集《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》和《教學(xué)隨筆》,。

(5),、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,。提倡教師自費(fèi)征訂教育期刊,。

三、深入開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)、各校要制訂方案,，有組織有領(lǐng)導(dǎo)有規(guī)劃有步驟有措施地開展學(xué)習(xí),。

(2)、要重點(diǎn)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育,、新課程理念和目標(biāo)教學(xué)思想,。以生為本，全面發(fā)展,，人人成材,，不讓一個差生掉隊(duì)。

(3),、要有新的教學(xué)模式,，a,、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)學(xué)的習(xí)慣;b、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué);c,、把課堂還給學(xué)生,，教師少講精講;d、倡導(dǎo)學(xué)生自主,、探究,、交流、合作的學(xué)習(xí),。

(4),、要學(xué)教學(xué)策略。a,、目標(biāo)導(dǎo)向;b,、及時反饋矯正;c、落實(shí)“三清”,，加強(qiáng)單元檢測,。

(5)、要抓教師隊(duì)伍,。重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，培養(yǎng)一批熟知并能運(yùn)用新的教學(xué)模式的年輕教師。今年評選縣級教學(xué)能手就要體現(xiàn)新的教學(xué)思想,。

四,、搞好學(xué)校圖書室的開放工作。

(1),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)組,，校長要負(fù)總責(zé),。要充分認(rèn)識圖書室工作的重要性。不重視圖書室建設(shè)的校長是不稱職的,。

(2),、要明確圖管員的職責(zé)，搞好自查,，按要求整理好圖書室的檔案資料,，作好檢查工作的準(zhǔn)備。

(3),、抽出一定經(jīng)費(fèi),，改善圖書閱覽室條件，增加一批新圖書刊物,。

(4),、重視圖書閱覽室的使用,，向師生開放，為教學(xué)服務(wù),，每學(xué)期每生借書次數(shù)不少于3次,。

五、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),。

(1),、明確校長的職責(zé)。各中小學(xué)校長既是學(xué)校的法人代表,，又是學(xué)校教育教學(xué)工作的管理者,。校長要教學(xué)教研究工作。

(2),、農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作,，要在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，全面,、科學(xué)地開展工作,。校長是教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,、指導(dǎo)者，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施,。

(3)、為加強(qiáng)中心學(xué)校和各校的聯(lián)系,，規(guī)范業(yè)務(wù)會議參會人員,，業(yè)務(wù)會議一般由校長,、教導(dǎo)主任參加。

教研員的工作計(jì)劃安排篇十九

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布以來,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了教研立校的重大指導(dǎo)意義,，這對教研工作來說,，既是新的機(jī)遇,，又是巨大的壓力,。為了推動新課程的進(jìn)一步順利實(shí)施,，為了給教科研品牌的形成營造良好的氛圍,，教研室將以更加振奮的精神狀態(tài),，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃,，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動教研工作上一個新臺階。同時，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排,，教研室要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，積極為一線教學(xué)效益尤其是中考成績的提高提供高質(zhì)量的服務(wù),。

二,、工作目標(biāo)。

以教研組,、骨干教師品牌建設(shè)為推動力,，以課堂教學(xué)“三六一”專題、“青藍(lán)工程”,，青年教師專業(yè)大練兵為載體,，以課堂為立足點(diǎn)，以課題研究為導(dǎo)引,，爭取在20__,、20__兩年分三步走，在第一步,，抓好教研的常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，向第二步——提高課堂教學(xué)的效益，第三步——推進(jìn)校本教研品牌建設(shè)的目標(biāo)邁進(jìn)。

三,、工作重點(diǎn)與措施,。

(一)、抓實(shí)校本教研,，打造教研品牌,。

本學(xué)期，我們把建設(shè)一支政治素質(zhì)好,、專業(yè)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為奮斗目標(biāo)，開展以提高教師專業(yè)能力為主線,，以教研組為基本單位并基于崗位,、基于課堂、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研修;建構(gòu)以“教師基本技能,、教學(xué)實(shí)踐智慧、現(xiàn)代信息技術(shù)”為內(nèi)容的教師素養(yǎng)提高主體框架;采取形式常態(tài)化,，方式主題化,，內(nèi)容多元化的教研策略，形成嫩江中學(xué)的教研特色：

1,、專題講座,。

2、自我反思,。

本學(xué)期要求教師不但要將自己的反思和教學(xué)案例內(nèi)容整理到反思本上,，而且要體現(xiàn)在教學(xué)過程中，嚴(yán)禁套話空話,，要結(jié)合本階段的實(shí)際教學(xué),，進(jìn)行全面的反思，反思擁有的教學(xué)理念,，反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，反思自身的教學(xué)行為，反思學(xué)生對教師的態(tài)度,，把反思不但要呈現(xiàn)在教案中,，而且要把反思體現(xiàn)在論文里，更要把反思溶解到后續(xù)的教學(xué)中,，在反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流和溝通,，促進(jìn)師生共同成長。

3,、課例指導(dǎo)。

學(xué)校業(yè)務(wù)副校長與教務(wù)、教研主任隨時聽推門課,，課后及時與授課教師進(jìn)行溝通與交流,，針對教師的具體課例，從教學(xué)理念,、教學(xué)方式,、教學(xué)教學(xué)方法、教學(xué)思路,、教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)等方面進(jìn)行針對性的指導(dǎo),，做到明方向、理思路,、授方法,、講策略，讓每位講課教師都不同程度的有所收獲,。

4,、網(wǎng)絡(luò)交流的方式。

通過教育博客,、育龍網(wǎng),、優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺，利用課余時間,，組織教師到電子備課室進(jìn)行自學(xué),，通過網(wǎng)絡(luò)信息、論壇交流等形式與更多的同行進(jìn)行互動,，達(dá)到開闊視野,，共享資源的目的。

5,、集體備課,。

繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究，同年級要統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析。為避免流于形式,，集體備課材料以書面形式上交,，其教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容要具體，與教案設(shè)計(jì)(可打印附頁),、實(shí)際課堂教學(xué)相一致,，考核檢查均以上交材料及聽課為準(zhǔn)。

6,、專題研究,。

本學(xué)期繼續(xù)開展“三六一”課堂教學(xué)模式的專題研究,，要側(cè)重于預(yù)習(xí)，將教學(xué)致力于學(xué)生學(xué)會終身學(xué)習(xí),。教師在整個教學(xué)過程中要意識到預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的重要性,，要有效的指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，使其發(fā)揮作用,，提高預(yù)習(xí)的實(shí)效性,。在實(shí)踐中理解“361”模式的內(nèi)涵，在課堂教學(xué)中形成規(guī)模,、形成特色,，真正培養(yǎng)學(xué)生積極思考的自主學(xué)習(xí)能力。

(二)注重教師培養(yǎng),，打造反思型,、研究型,、專家型的教師隊(duì)伍,。

1、專業(yè)引領(lǐng),。

教科研引領(lǐng)教師專業(yè)化成長的關(guān)鍵在于落實(shí)校本教研,。以校為本的教研工作能真正調(diào)動學(xué)校各方面的積極性，而把常規(guī)性工作教研化也是尊重知識尊重勞動尊重人才的體現(xiàn),。骨干教師是學(xué)校教研工作的主力軍,，他們是教研活動和集體備課的中心發(fā)言人，要求做好示范課,，做好反思,，做研究型教師。要采用多種渠道,、多種方式培養(yǎng)新教師,，使他們迅速適應(yīng)學(xué)校工作，學(xué)做一個反思型的教師,。此外還應(yīng)積極組織教師走出去,，多給教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，促進(jìn)教師成長,。同時選優(yōu)秀中青年教師做示范課,，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生,，使其成為專家型教師,。

2、同伴互助,。

落實(shí)青年教師與骨干教師的“拜師結(jié)對制度”,，為青年教師指定學(xué)科骨干教師作為導(dǎo)師,，每月一次匯報課，提升青年教師的“如何講課,、觀課”,，“如何評課、議課”,，“如何搞教學(xué)研究”等課堂教學(xué)水平，快速提高青年教師的教學(xué)技能與技巧,，加快其成長步伐,。

(三)強(qiáng)化常規(guī)管理，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。

1,、將繼續(xù)抓好教師基本功的訓(xùn)練與提高工作。

2,、進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地,。

3,、積極支持教師發(fā)表論文，為教師專業(yè)發(fā)展提供幫助,。

4,、加大網(wǎng)絡(luò)教研。催生更多的教師建博客,，談教學(xué),，建立更多更好的教師交流平臺。

5,、推選更適合我校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)資源,。

新課程理論測試。

檢查教師外出培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)筆記并做好二級培訓(xùn)工作,。

安排新老教師拜師結(jié)對子,。

參加總局?jǐn)?shù)學(xué)教師說、講,、思,、評競賽報名。

集體備課,。

檢查校本培訓(xùn)筆記,、集體備課、反思,、案例,。

開展教學(xué)基本功訓(xùn)練,。

“三六一”專題研究成果展示。

開展“創(chuàng)設(shè)書香校園”英語課文背誦比賽,。

校本培訓(xùn),。

集體備課。

檢查校本培訓(xùn)筆記,、課后反思,。

開展“創(chuàng)設(shè)書香校園”語文課文背誦比賽。

檢查課題實(shí)施,。

期中考試質(zhì)量分析,。

開展“創(chuàng)設(shè)書香校園”數(shù)學(xué)解題比賽。

校本培訓(xùn),。

檢查校本培訓(xùn)筆記,、集體備課、案例,、反思,。

第九屆課件制作大賽暨教育博客大賽。

教學(xué)反思及理論培訓(xùn)筆記展示,。

校本培訓(xùn),。

集體備課。

檢查校本培訓(xùn)筆記,、課后反思,。

參加總局?jǐn)?shù)學(xué)教師說、做,、思,、評賽課活動。

期末考試質(zhì)量分析,。

撰寫教師專業(yè)成長總結(jié);收課題材料,、及各種筆記。

組織業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí),。

檢查校本培訓(xùn)筆記、教學(xué)反思,、教學(xué)案例,。

撰寫“我的教育故事”;。

做好本學(xué)期的資料歸檔工作,。

做好學(xué)年度教師考評工作,。

期末考試質(zhì)量分析。

教研員的工作計(jì)劃安排篇二十

迎來了我工作的第一天,。作為一名青年教師,，想要在教育教學(xué)的道路上更好地成長,，不僅要有勤于反思的習(xí)慣，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識,。我們必須不斷提升自己,，成為一名優(yōu)秀教師。因此,，我為自己制定了教研計(jì)劃,，來不斷激勵自己進(jìn)步。

一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

我會終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓,，更新自己的知識。完善知識結(jié)構(gòu)的主要途徑就是學(xué)習(xí)和鉆研,。向書本學(xué)：多讀書,，勤做讀書筆記，遇到問題查資料,，多思考;向別人學(xué)：積極參加組教研活動,，“三人行，必有我?guī)煛?，多請教,，多討?知識性的東西，有疑惑的地方就問;多參加科研培訓(xùn)活動,，了解教育最前沿的信息,、最新的理念，學(xué)習(xí)專家獨(dú)到的見解,、鮮明的觀點(diǎn)和實(shí)際的做法,，拓寬自己的視野，并對照自己的教學(xué),，通過討論,、評課、反思,，來促進(jìn)自己的教學(xué)能力的提高,。

二、教研內(nèi)容,。

本學(xué)期我們英語組有四名教師,，劉忠梅，邢廣芹,，李耀武,，只有我沒有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我要不斷向有經(jīng)驗(yàn)的三名教師學(xué)習(xí)，四人通力合作,，以學(xué)校的三段六環(huán)節(jié)的模式來教學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我們計(jì)劃如下：

1,、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動，積極參與聽課,、說課,、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助,、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平。

2,、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

3,、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會,、論文。

4,、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

5、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價,。

三,、課堂教學(xué)。

因?yàn)閷滩膬?nèi)容進(jìn)行了詳盡地解讀和探討，因此在平時的課堂教學(xué)中,，要達(dá)到高效教學(xué),。

1.結(jié)合教材，創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一種有目的、有意識的行為,，需要有一種內(nèi)部動力來達(dá)到學(xué)習(xí)目的,。這種目的就是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈愿望。只有當(dāng)學(xué)生有了這種學(xué)習(xí)欲望時,，才能積極地參與整個學(xué)習(xí)過程,。因此，在教學(xué)過程中,，我們教師要結(jié)合教材,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的問題情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，從而提高課堂教學(xué)效率。

2,、依據(jù)教材，采用豐富多彩的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在課堂上，教學(xué)方式應(yīng)該是形式多樣,、豐富多彩的,。多種方式有機(jī)地結(jié)合在一起，為學(xué)生提供動手實(shí)踐,、自主探究和合作交流的時間和空間,，在課堂中盡量做到“生生互動、師生互動,?！彼自捳f“教無定法，貴在得法,?！敝灰芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法就都是好方法,。

3,、善于運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)是提高教學(xué)效率的有效手段。

多媒體進(jìn)入了課堂教學(xué)，利用它可以把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題直觀形象化,，可以使枯燥的數(shù)學(xué)知識在計(jì)算機(jī)的演示下有聲有色地動起來,，大大增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性、趣味性;利用它會使教師的教學(xué)更加輕松,，富有感染力,。

4、聯(lián)系生活實(shí)際,，提高課堂效率,。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué),。在教學(xué)中,，我們要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活,，加強(qiáng)學(xué)生“學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)”的意識,。在實(shí)踐活動中加深對新學(xué)知識的鞏固,，從而提高課堂效率。

四,、不斷創(chuàng)新,。

在研讀教學(xué)的過程中，教師要創(chuàng)造性地使用教材,。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)情和教學(xué)需要，要對教材進(jìn)行改進(jìn)和補(bǔ)充,，使之更好為學(xué)生服務(wù),。要敢于創(chuàng)新，大膽對教材進(jìn)行加工和創(chuàng)造,，使教材更加切合學(xué)生的實(shí)際,。