總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去努力和付出的一種肯定和回顧,。寫(xiě)總結(jié)時(shí),，可以結(jié)合自己的成果和收獲來(lái)展示個(gè)人價(jià)值?？偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間經(jīng)驗(yàn)和成果的概括,，如果您想了解一些范文，可以看看以下是小編為大家精心挑選的,。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇一

今年年初,，我校家長(zhǎng)委員會(huì)緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì),，在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障?，F(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下：

一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“建立兩級(jí)機(jī)構(gòu),、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法,。在家長(zhǎng)和教師推薦的基礎(chǔ)上,，學(xué)校建立了班級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正,、副主任。建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管副校長(zhǎng),、部門(mén)負(fù)責(zé)人、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組,；建立了由副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組,。各級(jí)組織職責(zé)明確,，分工協(xié)作，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力,、個(gè)性健全發(fā)展,、適應(yīng)未來(lái)需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。

一年來(lái)我校修訂了《學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》,、制定了《學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃》,，使大家做到目標(biāo)清、方向明,，從而確保家長(zhǎng)委員會(huì)工作扎實(shí)開(kāi)展,。為充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的職權(quán),，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)制度》,、《家長(zhǎng)評(píng)議制度》等,，開(kāi)通了“校長(zhǎng)熱線”。 另外,，為確保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成,。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度”等一系列行之有效的管理制度,，這既保證了學(xué)員的到課率,，也保證了良好的聽(tīng)課紀(jì)律,，使教育活動(dòng)取得了高效率，家長(zhǎng)均努力爭(zhēng)做優(yōu)秀家長(zhǎng),，為子女們樹(shù)立了良好的榜樣,。

為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作，學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制,。家委會(huì)成員每周輪流來(lái)校辦公半天,，通過(guò)升旗儀式、隨堂聽(tīng)課,、檢查食堂,、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng)，家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過(guò)程,。每學(xué)期家委會(huì)召開(kāi)1至2次會(huì)議,，既有部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見(jiàn)征詢(xún)，也有家委會(huì)成員對(duì)在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。

每學(xué)期,，我們都開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作。問(wèn)卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面,，使我們及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià),。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評(píng)議活動(dòng)中，我們都邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加,。通過(guò)述職評(píng)議活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識(shí),。

讓家長(zhǎng)支持學(xué)校工作,，我們必須廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，校長(zhǎng)信箱的設(shè)立,，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如,，有家長(zhǎng)提出：放學(xué)時(shí),，校門(mén)口擁堵，過(guò)往車(chē)輛太多,，存在不安全因素,。學(xué)校立即召開(kāi)行政會(huì)議，加強(qiáng)行政值班力度,，進(jìn)行徹底整改?，F(xiàn)在，各班學(xué)生舉牌出校門(mén)，秩序井然,，家長(zhǎng)反響良好,。

學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長(zhǎng)開(kāi)放日。家長(zhǎng)們拿著“聽(tīng)課證”,，從教室走到操場(chǎng),，從功能室走到食堂，從語(yǔ)數(shù)外聽(tīng)到活動(dòng)課,，從教師談到校長(zhǎng)，幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長(zhǎng)們的檢閱,。我們欣喜地看到,，家長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)與自己心目中理想境界已越來(lái)越接近學(xué)校是可愛(ài)的，教師是可親的,，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的,。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是滿(mǎn)意的。

為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類(lèi)競(jìng)賽,，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng),。當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了,、當(dāng)學(xué)生獲得各級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)時(shí)，一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤(rùn)著學(xué)生家長(zhǎng)的心田,，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解,，同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。

在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教育,、教學(xué)活動(dòng)中,，都會(huì)出現(xiàn)我們家長(zhǎng)的身影，他們不僅是觀摩者,，更是參與者,。每年度夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，家委會(huì)成員各司其責(zé),，有的負(fù)責(zé)接待,、有的負(fù)責(zé)講話、有的負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng),；“學(xué)前運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)中,，有家委會(huì)代表的匯報(bào)；有的裁判都由我們的家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任,；“迎新”主題班會(huì)中,，更可以看到家委會(huì)成員和師生歡樂(lè)共慶的場(chǎng)面。

家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)更新家教觀念、獲取家教知識(shí),、掌握家教方法的重要渠道,。開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校組織教師對(duì)新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,，深入家訪,，了解家教中存在的問(wèn)題，再結(jié)合教材,，擬出本期講題,，確定面授內(nèi)容。我們利用《成功家教啟示錄》,、《失誤家教警示錄》以及本校家長(zhǎng)的育兒經(jīng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn),。結(jié)合“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”、中考改革,、新課程試點(diǎn)等內(nèi)容,，向全校家長(zhǎng)傳遞課改的新理念、新信息,。在講課的過(guò)程中要求教師深入淺出,，使家長(zhǎng)能坐得住、聽(tīng)得進(jìn),、有收獲,。

總之，一年來(lái),，學(xué)校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，家委會(huì)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了一些成績(jī),，但我們也會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足，在查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上把工作做得更好,。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇二

一,、學(xué)校響應(yīng)號(hào)召，積極行動(dòng),。

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家和山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn),、《山東省中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法（試行）》,。充分發(fā)揮家庭、社會(huì)在學(xué)校教育中的作用,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,，從而有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校及時(shí)成立了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)并召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)議,，使家長(zhǎng)委員會(huì)工作得以順利開(kāi)展,。

二、各班迅速配合,，工作扎實(shí),。

（一）完善制度，嚴(yán)格管理,。

我校制定了家長(zhǎng)委員會(huì)的各種制度,，明確規(guī)定了家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)立的目的、性質(zhì),、組成,、權(quán)利義務(wù)以及組織安排等。

學(xué)校新生入學(xué)后,，很快就召開(kāi)了第一次會(huì)議，由班主任協(xié)助家長(zhǎng)推選出本班家長(zhǎng)代表2名,，參加學(xué)校家長(zhǎng)代表大會(huì),。各班家長(zhǎng)代表組成學(xué)校家長(zhǎng)代表大會(huì)，由家長(zhǎng)代表大會(huì)推選出學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員,、常務(wù)委員,，再由常務(wù)委員會(huì)推選出主任委員等人選。家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)實(shí)際運(yùn)作需要,，設(shè)立家長(zhǎng)代表大會(huì)和常務(wù)委員會(huì),。家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)設(shè)主任委員1名、副主任委員2名,、秘書(shū)長(zhǎng)1名,、常務(wù)委員和委員若干名。學(xué)校要求家長(zhǎng)代表,、家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)熱心學(xué)校教育,、有較強(qiáng)組織能力和社會(huì)影響力。家長(zhǎng)代表大會(huì)每學(xué)期至少舉行1次會(huì)議,，聽(tīng)取學(xué)校工作報(bào)告,，就學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議；聽(tīng)取委員會(huì)工作報(bào)告,，研究確定委員會(huì)各項(xiàng)工作,。必要時(shí)可以召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議,。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期結(jié)束前要對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的工作和效果進(jìn)行總結(jié)。每學(xué)年配合學(xué)校開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)的表彰活動(dòng),。通過(guò)完善一系列的規(guī)章制度,，嚴(yán)格了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的管理，保障工作全面有效的開(kāi)展,。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，活動(dòng)多樣。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要,，各學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真組織,，有計(jì)劃地開(kāi)展了多種輔助活動(dòng)，滿(mǎn)足了家長(zhǎng)的愿望,。

1,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃,、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,，就學(xué)校發(fā)展中的重要問(wèn)題進(jìn)行研究，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2,、適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,，按時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)委員會(huì)成員就學(xué)生階段性學(xué)習(xí)及表現(xiàn)等方面協(xié)助學(xué)校向家長(zhǎng)匯報(bào)，與家長(zhǎng)溝通,，和孩子共同找差距,，幫助孩子共同進(jìn)步。

3,、設(shè)立家長(zhǎng)咨詢(xún)?nèi)?，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。由校長(zhǎng)和家長(zhǎng)委員會(huì)接待家長(zhǎng)來(lái)訪和咨詢(xún),，解答和探討家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,。通過(guò)咨詢(xún)活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼聲,，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育,、教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議和要求,，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法,，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

4,、有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座,。家長(zhǎng)委員會(huì)成員通過(guò)專(zhuān)題講座，幫助家長(zhǎng)開(kāi)拓教育子女思想思路,，提高教育質(zhì)量,，以利于子女的成長(zhǎng),、進(jìn)步。

5,、為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境,。家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，與學(xué)校緊密協(xié)作,，在依法治校,、學(xué)校管理、校園文化建設(shè),、學(xué)校周邊環(huán)境治理,、開(kāi)展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事,、辦好事,，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。

6,、定期召開(kāi)“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)典型的現(xiàn)身說(shuō)法,，更好地指導(dǎo)家庭教育,，家長(zhǎng)委員會(huì)成員把從學(xué)校學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，傳授教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法,，幫助其他家長(zhǎng)提高教育子女水平。

7,、建立了學(xué)校家長(zhǎng)移動(dòng)聯(lián)絡(luò)網(wǎng),。為了方便學(xué)校、班主任平常與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，通告有關(guān)信息,，家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)助班主任把電話號(hào)碼及時(shí)告知家長(zhǎng),大大方便了與家長(zhǎng)的聯(lián)系，提高了工作效率,。

8,、不定期的家訪制度。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的,、有違紀(jì)行為的,、特別是單親家庭的學(xué)生，家長(zhǎng)委員會(huì)往往掌握更多的信息,，家長(zhǎng)委員會(huì)及時(shí)將掌握的信息反饋給班主任,，協(xié)助班主任在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行家訪；或者讓家長(zhǎng)來(lái)校,，取得家長(zhǎng)的配合,，多給孩子情感精神上的鼓勵(lì),，教育他們立志成才、成人,。

9,、走進(jìn)校園，體驗(yàn)生活,。選派家長(zhǎng)委員列席學(xué)校校務(wù),、教務(wù)等會(huì)議，參與對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià),，幫助學(xué)校改進(jìn)和完善教育教學(xué)工作,。感受教師的工作生活狀態(tài)，從此尊重教師勞動(dòng),，在精神上關(guān)心,、鼓勵(lì)、支持教師依法履行教育管理職責(zé),，大力宣傳教師教書(shū)育人的先進(jìn)事跡,，宣傳學(xué)生家長(zhǎng)尊師重教典型事例，宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班集體,。

10,、促進(jìn)社會(huì)教育。家長(zhǎng)委員會(huì)成員通過(guò)自身的能力和社會(huì)關(guān)系,，支持和幫助學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)校和學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。

（三）明確思路狠抓落實(shí),。

1,、讓家長(zhǎng)委員會(huì)工作成為家長(zhǎng)與學(xué)校合作交流的平臺(tái)，使家長(zhǎng)能真正地,、直接地參與學(xué)校管理,，了解學(xué)校中心工作和實(shí)際情況，為學(xué)校的發(fā)展共同出謀劃策,，使家長(zhǎng)委員會(huì)成為家校聯(lián)系的紐帶和橋梁,。

2、讓家長(zhǎng)委員會(huì)工作成為新課程改革的宣講臺(tái),。通過(guò)各種形式向家長(zhǎng)宣傳,、傳授有關(guān)知識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量,，大力宣傳黨的教育方針,、新課程改革理念和科學(xué)的家教方法，為大力推行新課程改革創(chuàng)造良好的精神家園,。

3,、讓家長(zhǎng)委員會(huì)工作成為“家校共建”活動(dòng)的有效載體,。學(xué)校工作是一盤(pán)棋，學(xué)校辦學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面和各個(gè)環(huán)節(jié),。家長(zhǎng)委員會(huì)成為促進(jìn)家校聯(lián)系和溝通的重要工作機(jī)制。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì),、工作通氣會(huì)等形式共同研究學(xué)校的發(fā)展大計(jì),，使家長(zhǎng)和教師心往一處想，勁往一處使,，最大限度地降低學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的工作難度,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的廣泛支持和理解。

4,、讓家長(zhǎng)委員會(huì)工作成為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校教育工作的有效手段,。通過(guò)家長(zhǎng)的眼睛發(fā)現(xiàn)學(xué)校道德教育、基礎(chǔ)道德建設(shè)及安全教育等方面的薄弱環(huán)節(jié),，幫助學(xué)校及時(shí)修正錯(cuò)誤,，改進(jìn)工作方法，提高教師自我約束和自我教育水平,，同時(shí),，也不斷提高學(xué)生管理水平。

三,、落實(shí)家校合作,，保障有力。

（一）加強(qiáng)對(duì)家校合作工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,。學(xué)校高度重視家校合作工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處人員加強(qiáng)指導(dǎo)，加大投入,，確保家校合作的深入開(kāi)展,。將家校合作情況納入班級(jí)評(píng)估中,。并且為家校合作提供足夠的時(shí)間,、場(chǎng)所、設(shè)備以及必要的經(jīng)費(fèi),，確保家校合作的效果,。

出處 m.sevw.cn

（二）加強(qiáng)師資培訓(xùn)。教師作為學(xué)校教育的直接承擔(dān)者在家校合作的過(guò)程中負(fù)有重要責(zé)任,。學(xué)校長(zhǎng)期加強(qiáng)對(duì)班主任和廣大教師家校合作,、家庭教育理論與技能的指導(dǎo)培訓(xùn)，建立了一支穩(wěn)定的家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍,，促進(jìn)家校合作的有效開(kāi)展,。

四,、在工作中奮進(jìn)，收獲頗多,。

1,、廣大家長(zhǎng)關(guān)心教育、支持教育,。

家長(zhǎng)委員會(huì)成立以來(lái),，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)。廣大家長(zhǎng)熱心學(xué)校的教育與發(fā)展,，家長(zhǎng)委員會(huì)成員經(jīng)常為學(xué)校的教育教學(xué)管理出謀劃策,，大大改善了學(xué)校的教書(shū)育人環(huán)境。同時(shí),，也摸索出了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的新辦法,，家長(zhǎng)們熱心幫助化解學(xué)校與社會(huì)之間的矛盾，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持與理解,。有的家長(zhǎng)文化水平高,，利用這一優(yōu)勢(shì)，他們協(xié)助班主任和課任教師解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題,，正確處理“嚴(yán)格教育”與“愛(ài)護(hù)學(xué)生”的關(guān)系,，“減負(fù)”與“升學(xué)”的關(guān)系，學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得以減輕,。

2,、暢通家庭學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力,。

暢通的教育網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)了教育合力，提高了教育教學(xué)效果,，使我校的教育教學(xué)效果得以穩(wěn)步提高,，形成良好的教育氛圍，得到社會(huì)各界的認(rèn)可,。

3,、教師家長(zhǎng)共同轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,。

學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,，使家長(zhǎng)與教師的教育觀念得以同步轉(zhuǎn)變，對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)達(dá)成共識(shí),，樹(shù)立了正確的人才觀和成材觀,，一致認(rèn)為學(xué)生良好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子的整個(gè)人生影響巨大，使學(xué)校教育進(jìn)一步得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持和理解。

4,、家長(zhǎng)和學(xué)校關(guān)系和諧,，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的有效工作,，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校,，更加理解支持教師的工作；也使班主任和課任教師更加了解學(xué)生的家庭狀況,，有的放矢地采取正確的教育方法,。學(xué)生的健康成長(zhǎng)使家長(zhǎng)和教師、學(xué)校的關(guān)系日益融洽,、和諧,，有利地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

五,、踏上新的歷程,，繼往開(kāi)來(lái)。

我校的家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得了初步成效,，今后工作還應(yīng)加強(qiáng)以下方面的工作力度,。

（一）以學(xué)校教育網(wǎng)為平臺(tái)，積極開(kāi)展家校合作,。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),，建立起學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，實(shí)現(xiàn)家庭教育知識(shí)傳播方式從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的無(wú)縫對(duì)接，體現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育資源的最優(yōu)整合,，是利用現(xiàn)代化手段推進(jìn)家校合作的重要載體,。我校雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，但今后要?jiǎng)?chuàng)造條件,，積極加入網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,，充分利用現(xiàn)代化手段做好家校合作工作。

（二）加強(qiáng)研究和指導(dǎo),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)典型，促進(jìn)工作的全面深入實(shí)施,。

我校德育處要繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的指導(dǎo)力度,，督促學(xué)校家校合作工作開(kāi)展,，深入研究,，積極探索，逐步構(gòu)建有效的工作機(jī)制和制度,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校兄弟學(xué)校的典型做法,，促進(jìn)工作全面、深入實(shí)施推進(jìn),。

和諧社會(huì)帶來(lái)和諧發(fā)展,，家長(zhǎng)、學(xué)校,、社會(huì)三者教育的有機(jī)整合一直是我校教育的重要課題,。今后，我校將一如既往,，開(kāi)拓進(jìn)取,，積極探索并形成一套有效的家長(zhǎng)、學(xué)校管理模式,。

姜疃中心初級(jí)中學(xué),。

2016年7月。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇三

近一年來(lái)我校家長(zhǎng)委員會(huì)緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì)，在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能,，為學(xué)校,、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。現(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下：

一年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持“建立兩級(jí)機(jī)構(gòu),、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法,。

（1）兩級(jí)機(jī)構(gòu)：在家長(zhǎng)和教師推薦的基礎(chǔ)上,，學(xué)校建立了班級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正,、副主任。

（2）兩支隊(duì)伍：建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管副校長(zhǎng),、部門(mén)負(fù)責(zé)人、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組,；建立了由副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組,。

（3）一個(gè)目標(biāo)：各級(jí)組織職責(zé)明確,，分工協(xié)作，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展,、適應(yīng)未來(lái)需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗,。

一年來(lái)我校修訂了《學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》、制定了《學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃》,，使大家做到目標(biāo)清,、方向明，從而確保家長(zhǎng)委員會(huì)工作扎實(shí)開(kāi)展,。為充分發(fā)揮學(xué)校,、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的職權(quán)，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)制度》、《家長(zhǎng)評(píng)議制度》等,，開(kāi)設(shè)了“校長(zhǎng)信箱”,，開(kāi)通了“校長(zhǎng)熱線”。

另外,，為確保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成,。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度”等一系列行之有效的管理制度,，這既保證了學(xué)員的到課率,，也保證了良好的聽(tīng)課紀(jì)律，使教育活動(dòng)取得了高效率,，家長(zhǎng)均努力爭(zhēng)做優(yōu)秀家長(zhǎng),，為子女們樹(shù)立了良好的榜樣。

1,、駐校辦公實(shí)施監(jiān)督

為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,，學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級(jí)的3個(gè)家委會(huì)成員,，來(lái)校辦公半天,。通過(guò)升旗儀式、隨堂聽(tīng)課,、檢查食堂,、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng)，家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過(guò)程,。每2個(gè)月,，家委會(huì)召開(kāi)例會(huì)，既有部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見(jiàn)征詢(xún),，也有家委會(huì)成員對(duì)在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、家長(zhǎng)督學(xué)，參與評(píng)議

（1）參與問(wèn)卷評(píng)議,。每學(xué)期，我們都開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,。問(wèn)卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面,，使我們及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評(píng)議活動(dòng)中,，我們都邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加,。通過(guò)述職評(píng)議活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解,，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識(shí),。

（3）設(shè)立校長(zhǎng)信箱。讓家長(zhǎng)支持學(xué)校工作,，我們必須廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，校長(zhǎng)信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把自己的一些合理化建議向校方反映,。比如，有家長(zhǎng)提出：放學(xué)時(shí),，校門(mén)口擁堵,，過(guò)往車(chē)輛太多，存在不安全因素,。學(xué)校立即召開(kāi)行政會(huì)議,，加強(qiáng)行政值班力度，進(jìn)行徹底整改?，F(xiàn)在,，各班學(xué)生舉牌出校門(mén)，秩序井然,，家長(zhǎng)反響良好,。

3、開(kāi)放校園,，知情參與,。

（1）家長(zhǎng)開(kāi)放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長(zhǎng)開(kāi)放日,。家長(zhǎng)們拿著“聽(tīng)課證”,，從教室走到操場(chǎng)，從體操房走到食堂,，從語(yǔ)數(shù)外聽(tīng)到活動(dòng)課,，從教師談到校長(zhǎng),，幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長(zhǎng)們的檢閱。我們欣喜地看到,，家長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)與自己心目中理想境界已越來(lái)越接近——學(xué)校是可愛(ài)的,，教師是可親的，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的,。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是滿(mǎn)意的,。

（2）學(xué)生報(bào)喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類(lèi)競(jìng)賽,，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng),。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了,、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了、當(dāng)學(xué)生獲得各級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)時(shí),，一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤(rùn)著學(xué)生家長(zhǎng)的心田,，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解，同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

（3）活動(dòng)參與制,。在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教育、教學(xué)活動(dòng)中,，都會(huì)出現(xiàn)我們家長(zhǎng)的身影,，他們不僅是觀摩者，更是參與者,?！傲弧敝黝}集會(huì)時(shí)，家委會(huì)成員各司其責(zé),，有的負(fù)責(zé)接待,、有的負(fù)責(zé)講話、有的負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng),；“繩舞飛揚(yáng)”主題展示活動(dòng)中,，有家委會(huì)代表的匯報(bào)；“健康家庭迎奧運(yùn)”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，除了體育教師外,，所有的裁判都由我們的家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任；“迎新”主題班會(huì)中,，更可以看到家委會(huì)成員和師生歡樂(lè)共慶的場(chǎng)面,。

（4）學(xué)習(xí)授課制。家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)更新家教觀念,、獲取家教知識(shí),、掌握家教方法的重要渠道,。開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校組織教師對(duì)新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,，深入家訪,，了解家教中存在的問(wèn)題，再結(jié)合教材,，擬出本期講題,，確定面授內(nèi)容。我們利用《成功家教啟示錄》,、《失誤家教警示錄》以及本校家長(zhǎng)的育兒經(jīng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn),。結(jié)合“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”,、中考改革,、新課程試點(diǎn)等內(nèi)容，向全校家長(zhǎng)傳遞“二期課改”的新理念,、新信息,。在講課的過(guò)程中要求教師深入淺出，使家長(zhǎng)能坐得住,、聽(tīng)得進(jìn),、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束,，教師都主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)授課內(nèi)容的反饋，不斷改進(jìn)和提高授課質(zhì)量,。

今后我們一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足，在查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上把工作做得更好,。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇四

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的作用,，動(dòng)員全社會(huì)的力量參與和支持教育工作,，構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教育體系,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生全面健康和諧發(fā)展,，現(xiàn)就近期家長(zhǎng)委員會(huì)的開(kāi)展情況,、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題以及下部的打算總結(jié)如下：

家長(zhǎng)委員會(huì)是代表家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理,，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長(zhǎng)的橋梁和紐帶,。我校的家長(zhǎng)委員會(huì)是以年級(jí)為單位，各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)都以“自愿報(bào)名,、家長(zhǎng)互相推薦,、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長(zhǎng),，對(duì)所推家長(zhǎng)要求熱身于教育事業(yè),，要求所在年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣,。以便從多角度,、全方位觀察教育教學(xué)問(wèn)題。

1.針對(duì)前段時(shí)間校園周邊食品安全問(wèn)題安全,，我校家長(zhǎng)委員會(huì)積極召集家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校周邊食品安全的重要性：一是向家長(zhǎng)們通報(bào)當(dāng)前小食品存在的問(wèn)題，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到食品安全工作的緊迫性和重要性,；二是匯報(bào)學(xué)校食品安全教育的做法和管理措施,，得到了家長(zhǎng)的理解和支持；三是通過(guò)集中交流學(xué)習(xí)后,，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長(zhǎng)到班級(jí)進(jìn)行深入交流,。家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康,、安全學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。2.通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵紀(jì)守法,，為人師表。師愛(ài)崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象,。

3.家長(zhǎng)委員會(huì)是促進(jìn)與加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方面教育力量整合的一種組織形式,。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),，我校積極參與社區(qū)共建活動(dòng)，于6月1日晚上成功舉辦了博樂(lè)市第一小學(xué)廣場(chǎng)文藝晚會(huì),，每班設(shè)立雛鷹假日小隊(duì),，走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

4.家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)的參謀,、咨詢(xún)機(jī)構(gòu),，在“藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)”期間,，積極的為學(xué)校出謀劃策、交換意見(jiàn),，并參與幫助學(xué)校搞好活動(dòng),。

5.我校與文化社區(qū)、家長(zhǎng)成立了“家校社教育委員會(huì)”,，家長(zhǎng)委員會(huì)也積極參與進(jìn)來(lái),，定期讓家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)行互訪，共享城鄉(xiāng)教育資源,，共同提高,、共同發(fā)展。至今和學(xué)校共同組織各類(lèi)活動(dòng)20余次,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次好評(píng),。6.我校家長(zhǎng)委員會(huì)的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販,、軍人,、農(nóng)民,、醫(yī)生等,，涉及工作范圍廣、影響力大,，正是通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)我校得到了來(lái)自方方面面的信息,，及時(shí)的了解問(wèn)題、解決問(wèn)題,，辦好人民滿(mǎn)意的教育,，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。

1.關(guān)于召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)時(shí),，因?yàn)樯婕暗降募议L(zhǎng)工作特點(diǎn),，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠,。

2.在家長(zhǎng)委員會(huì)任職的家長(zhǎng),，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財(cái)力物力有限,，無(wú)法予以解決,。

3.學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)了解班級(jí)內(nèi)的一些情況時(shí)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的工作環(huán)境原因,，導(dǎo)致對(duì)班級(jí)工作的情況不好征集,。

通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)之間協(xié)調(diào)，盡量利用周末晚上的時(shí)間召開(kāi)例會(huì),，對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)成員報(bào)銷(xiāo)部分電話費(fèi),，以年級(jí)為單位開(kāi)通qq群,，讓本年級(jí)家長(zhǎng)加入，很多班級(jí)情況可以隨時(shí)發(fā)信息或留言,，提高了辦公效率,。

本學(xué)期即將結(jié)束，家長(zhǎng)委員會(huì)的工作得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用。今后,，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,，要進(jìn)一步配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與,、監(jiān)督,、評(píng)議、促進(jìn)的作用,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇五

我校的家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，家長(zhǎng)委員會(huì)工作進(jìn)展很大,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)期初,，我校制定了家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)章程，同期建立了家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度,，為家長(zhǎng)委員會(huì)工作的開(kāi)展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求，明確了家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校中的地位,，賦予了家長(zhǎng)相應(yīng)的權(quán)利,。

1.針對(duì)校園安全問(wèn)題，我校家長(zhǎng)委員會(huì)積極召集家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長(zhǎng)們通報(bào)發(fā)生的校園事件,，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施,，得到了家長(zhǎng)的理解和支持,；三是通過(guò)集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長(zhǎng)到班級(jí)進(jìn)行深入交流,。家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

2.通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我校教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵紀(jì)守法，為人師表,。師愛(ài)崗敬業(yè),，忠于職守，遵紀(jì)守法,，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象,。

3.我校家長(zhǎng)委員會(huì)的構(gòu)成來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層，涉及工作范圍廣,、影響力大,，正是通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)我校得到了來(lái)自方方面面的信息，及時(shí)的了解問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，辦好人民滿(mǎn)意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列,。

我們計(jì)劃在今后的家長(zhǎng)委員會(huì)工作中主要做以下調(diào)整：

（1）調(diào)整班級(jí),、年級(jí)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員結(jié)構(gòu),，對(duì)于和我們雷同行業(yè)的家長(zhǎng)盡量減少,，充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長(zhǎng)作用。

（2）關(guān)于召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)時(shí),，因?yàn)樯婕暗降募议L(zhǎng)工作特點(diǎn),，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠,。

（3）通過(guò)提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度,，通過(guò)家訪,，還可以發(fā)掘更好的家長(zhǎng)代表,，將他們吸納到學(xué)校各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)之中。

（4）學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)了解班級(jí)內(nèi)的一些情況時(shí),，因?yàn)榧议L(zhǎng)的工作環(huán)境原因,，導(dǎo)致對(duì)班級(jí)工作的情況不好征集。

家長(zhǎng)委員會(huì)的工作得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用。今后,，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,，要進(jìn)一步配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與,、監(jiān)督,、評(píng)議、促進(jìn)的作用，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇六

（1）定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授資料,，授課人及時(shí)光,，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，構(gòu)成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。（2）學(xué)校透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，密切家校聯(lián)系,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),。學(xué)校每學(xué)期最少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，搞一次家訪,，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況決定溝通的次數(shù)和資料，及時(shí)的溝通和反饋,，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),，也便于家校的有效聯(lián)系。

（3）聘請(qǐng)了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座,，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng),。

思考到各個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),，學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校采取了分年級(jí)授課的方式。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,，因材施教的原則,，分不一樣年段制定授課計(jì)劃，選取適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的資料進(jìn)行培訓(xùn),。例如一年級(jí)新生,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)想學(xué)校生活還不適應(yīng)，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通,，針對(duì)一年級(jí)新生的特點(diǎn),，確定了家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)施方案，即培養(yǎng)新生適應(yīng)群眾及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題,，由班主任老師選取班里有代表性的一些現(xiàn)象,，從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育，提高了家長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)新生的科學(xué)管理潛力,，這樣做的好處是能夠避免授課的盲從性,，有的放矢，有針對(duì)性的解決教育上的問(wèn)題。實(shí)踐證明,，這樣做也確實(shí)收到了較好的效果,。學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善。各個(gè)年級(jí)資料有所側(cè)重又有所聯(lián)系,，循序漸進(jìn),，逐步提高。

總之,，家長(zhǎng)學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施,，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。但由于學(xué)?；顒?dòng)的沖擊,，家長(zhǎng)學(xué)校的授課次數(shù)比較有限，家長(zhǎng)的理解潛力也參差不齊,，還不能到達(dá)預(yù)期的效果,，在今后的家長(zhǎng)學(xué)校工作中，我們將逐步完善,，以確實(shí)到達(dá)教育家長(zhǎng),，提高學(xué)生素質(zhì)的效果。

寧國(guó)市津北小學(xué),。

2018.1月,。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇七

時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)我們的孩子已經(jīng)在油田一小一,。一班度過(guò)了半年的學(xué)習(xí)生活,。在這半年中，孩子們不僅在充滿(mǎn)溫情的教學(xué)環(huán)境中學(xué)到了不少知識(shí),，而且身體和心智也都得到了很好的發(fā)展和提高,，同時(shí)家長(zhǎng)們也收獲頗豐。家委會(huì)是家長(zhǎng)與老師之間的橋梁,，本著“一切為了孩子,，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同理念,，大家群策群力，做到相互之間多溝通,、多交流,，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，用愛(ài)心共同構(gòu)筑孩子們的一方樂(lè)土,，并對(duì)班級(jí)工作提出自己的意見(jiàn)與合理的建議,，同時(shí)我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。為更好的開(kāi)展下學(xué)期的工作,，對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：

1,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作任務(wù),，并對(duì)家委會(huì)成員進(jìn)行了簡(jiǎn)單分工。

2,、購(gòu)置多媒體,。為孩子們購(gòu)置并安裝了多媒體教學(xué)教具，給老師和孩子們提供了高科技的平臺(tái),，使我們的孩子從入校的第一學(xué)期就走在了全濮陽(yáng)市一年級(jí)小學(xué)生的前面,。

3、調(diào)整桌椅高度,。全體家委會(huì)成員利用放學(xué)后兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，把所有學(xué)生的桌椅按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整，使桌椅的高度符合現(xiàn)階段孩子們身高的要求,，保證了孩子們成長(zhǎng)階段的健康發(fā)育,。

4、安裝擋光窗簾,。由于下午陽(yáng)光非常刺眼,，及時(shí)安裝了窗簾，對(duì)孩子們的眼睛起到了一定地保護(hù)作用,。另外還有一個(gè)好處,，有些家長(zhǎng)來(lái)的早在窗戶(hù)跟前一站，很多孩子就不認(rèn)真聽(tīng)課了,，往窗外四處張望,，窗簾一裝也就不會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)了。

5,、成立搜尋教學(xué)資源小組,。組織成立了搜尋教學(xué)資源小組，已經(jīng)參加了二十多位家長(zhǎng),，很快效果就會(huì)體現(xiàn)出來(lái),。

6、班級(jí)基金使用情況,。全班家長(zhǎng)共集資21870元,，購(gòu)置多媒體教具15600元；購(gòu)置窗簾180元,；購(gòu)置寫(xiě)話本37元,；還剩6053元,。

另外，半年中很多家長(zhǎng)為班級(jí)也做了大量的好人好事：

“星星擂臺(tái)”是全班孩子們前進(jìn)的動(dòng)力和方向,；每家都有的家長(zhǎng)聯(lián)系卡,，方便了大家，也使很多家長(zhǎng)成為了好朋友,；為提高老師的工作效率,，減輕老師的工作量，很多家長(zhǎng)主動(dòng)負(fù)責(zé)打印,、復(fù)印班級(jí)各項(xiàng)材料的任務(wù)并幫助老師處理一些班級(jí)事務(wù),；還有很多家長(zhǎng)貢獻(xiàn)了衛(wèi)生工具架、書(shū),、光盤(pán),、耳麥、粉筆,、絲網(wǎng)花,、碘酒、藥棉等等,，還有很多很多,，就不再一一贅述了。希望這種情況在這個(gè)班里一如既往地堅(jiān)持下去,。

總之,，家長(zhǎng)們?cè)诖龠M(jìn)家校的和諧、溝通與交流方面做出了很多的努力,，家委會(huì)也做了一定的工作,，但仍存在著很多不足。通過(guò)一學(xué)期的磨合,，將來(lái)一定會(huì)更好,。

由于第一學(xué)期孩子們剛剛進(jìn)入校園，很多方面正在慢慢適應(yīng),，因此本學(xué)期沒(méi)有組織大型活動(dòng),，在此向各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)孩子的特點(diǎn)多組織活動(dòng),，更好的履行家委會(huì)的職責(zé),，在這里也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益,，共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好,。

4、充分利用家長(zhǎng)資源,。多加強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通交流,，更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),，更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作與活動(dòng),。

家委會(huì)工作的開(kāi)展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，要求家庭和班級(jí)兩方面相互配合,，家長(zhǎng)參與活動(dòng),，不但可以豐富班級(jí)教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，也能夠?yàn)槔蠋煵粩喔倪M(jìn)教育方法提供依據(jù),。因此讓我們一起攜起手來(lái),，共同努力，為了孩子們更好地茁壯成長(zhǎng)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇八

上學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我們?nèi)?jí)家委會(huì)形成了全面鋪開(kāi)的局面,，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩,，同時(shí)嚴(yán)格按既定工作計(jì)劃，順利完成了駐校辦公,、愛(ài)心看護(hù)等系列工作,，取得了良好成效。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家校聯(lián)系,、探索家庭教育,、提升家庭教育水平的有力陣地。上學(xué)期,，學(xué)校借助家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，于8月31日和11月20日兩次邀請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生家長(zhǎng)講課，不管是全國(guó)心理咨詢(xún)師總督導(dǎo)趙國(guó)良老師的《好習(xí)慣離不開(kāi)家庭教育》專(zhuān)題報(bào)告,，還是華東師大管理學(xué)院張邦浩老師的《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法》講座,，都讓家長(zhǎng)們獲益良多。

持續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)“駐校辦公”,，每天2名家委會(huì)家長(zhǎng)駐校已形成常態(tài),。隨著家長(zhǎng)們腳步的不斷深入，家長(zhǎng)與學(xué)校之間溝通不斷加深,，在學(xué)校,，家長(zhǎng)們已不再局限于去了解、關(guān)心自己孩子的在校表現(xiàn),，更是積極參與到學(xué)校管理中去,，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

雙職工家庭 “學(xué)校放學(xué)后,，家長(zhǎng)下班前”這兩小時(shí)孩子無(wú)人照顧和看管的難題,，在學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)閱覽室作為看護(hù)點(diǎn)后迎刃而解,，非常感謝學(xué)校能提供這么好的場(chǎng)所。從本學(xué)期安心看護(hù)實(shí)施的情況看,，也確實(shí)是非常的好,。

這里，要特別感謝我們家委會(huì)幾位家長(zhǎng)志愿者,，真的辛苦你們了,。你們?cè)趷?ài)心看護(hù)中發(fā)揮了極其重要的作用，從周一到周五,，犧牲了個(gè)人休息時(shí)間,，不間斷接力為孩子們提供看護(hù)服務(wù)，切實(shí)保障了孩子們的安全,，也讓我們這些雙職工的家長(zhǎng)們得以安心工作,。

上學(xué)期， 12月18日下午,，高雅藝術(shù)進(jìn)校園,，學(xué)校邀請(qǐng)我們?nèi)w學(xué)校家委會(huì)成員參加，我還記得當(dāng)天的情景,，一邊是暖陽(yáng)高照,，一邊是絲竹聲樂(lè)，真的是賞心悅目,。接著,，12月31日，學(xué)校邀請(qǐng)家委會(huì)成員與學(xué)生共赴孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園,，開(kāi)展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動(dòng),，圍繞“綠色環(huán)保”主題還開(kāi)展了征文活動(dòng),，在座的家長(zhǎng)也都踴躍參與,。形式多樣的親子活動(dòng)，讓孩子,、家長(zhǎng),、教師們的心連在了一起，相互合作,，增進(jìn)情感,，從而加強(qiáng)學(xué)校間的溝通、交流,。

20xx年1月14日中午,，二（2）班的家委會(huì)成員和幾名學(xué)生代表一同來(lái)到罹患腦干膠質(zhì)瘤的邵宇豪同學(xué)家中，送去了“愛(ài)心款”,、慰問(wèn)營(yíng)養(yǎng)品、鮮花和自制玩具、賀卡等,；五（6）班家委會(huì)成員則通過(guò)支付寶為父親多次開(kāi)刀的王磊同學(xué)寄去了愛(ài)心款。

在學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生幾方面的共同努力下，上學(xué)期的家委會(huì)工作得以順利推進(jìn),，家校之間的良性互動(dòng)也增加了很多,。

當(dāng)然，我們家委會(huì)工作還是存在一些不足,，其實(shí)也是老問(wèn)題,，我們家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性還有待提高，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)們都有工作或事情要忙,，學(xué)校也比較體諒我們,，所以，一般活動(dòng)都是學(xué)校組織的,，在這種情況下,，我們應(yīng)該做到的，就是積極參與,。另外,，在家長(zhǎng)駐校辦公實(shí)施過(guò)程中，有個(gè)別班級(jí)的家長(zhǎng)沒(méi)有到,，記錄頁(yè)上是空白的,，希望今后能夠避免。

綜上,，今后的家長(zhǎng)委員會(huì)工作,，要加強(qiáng)“主動(dòng)”性，提升“服務(wù)”意識(shí),，不斷探索家校融合的方法,，為“學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)”而努力。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇九

家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育,，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng),、成才有著不可估量的作用,。一個(gè)人的思想、品德,、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭,。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀,、日常道德規(guī)范,、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，在對(duì)孩子安全意識(shí)方面也起著重要的作用,。因此,，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來(lái),，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境,。而家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家長(zhǎng)如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑，是系統(tǒng)地開(kāi)展家庭教育指導(dǎo),，提高家長(zhǎng)家教能力和家教水平,，樹(shù)立正確的育人觀、人生觀的主要陣地,。因此我一直都致力于通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展,，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長(zhǎng)委員會(huì)”納入班級(jí)的整體工作計(jì)劃之中,，并切實(shí)加強(qiáng)管理,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校，把家長(zhǎng)委員會(huì)工作列入校長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程,，制定了明確的工作職責(zé),，各成員分工明確，并定期召開(kāi)會(huì)議,，制定計(jì)劃,，有力的指導(dǎo)了家長(zhǎng)學(xué)校的工作。學(xué)校建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有家長(zhǎng)學(xué)校管理,，教育教學(xué)制度、出勤制度,、考核制度等一系列規(guī)定,。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校目標(biāo)明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),。家長(zhǎng)學(xué)校制度完善,，每次活動(dòng)都有家長(zhǎng)簽到，統(tǒng)計(jì)人數(shù),。記錄較為完整,，并與未到家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，有較為嚴(yán)格的考核制度。

我們能針對(duì)學(xué)生在校生活過(guò)程中反映出的現(xiàn)象,，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，組織家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。有時(shí),，學(xué)校還請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳,。家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式，要求認(rèn)真家訪,，深入學(xué)生家庭,，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭,、下崗家庭,、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過(guò)家訪,，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長(zhǎng)之間建立起一種牢固的信任關(guān)系,。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情,，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,，從而協(xié)調(diào)學(xué)生,、老師和家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展,。

由于重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，面向全體家長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了家長(zhǎng)自身素質(zhì),，樹(shù)立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯,，許多家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上,，形成了良好校風(fēng),。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十

家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境，因此,，家庭教育顯得尤為重要,。《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴,，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。為充分發(fā)揮家庭教育的作用,，及時(shí)改進(jìn)與完善我班各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系,，形成合力,，為孩子今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們班還成立了班級(jí)家委會(huì),。

班級(jí)家委會(huì)主要是由我,、劉老師、萬(wàn)沁宇媽媽,、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成,。委員們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了家委會(huì)的義務(wù)和權(quán)利，根據(jù)班上的工作計(jì)劃提出各種有利可行的意見(jiàn),，把班上的事當(dāng)自己的事認(rèn)真對(duì)待,，為班上的開(kāi)展的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。不管班上搞什么活動(dòng)還是要配合老師交什么,，家委會(huì)的成員都能積極主動(dòng)的配合,，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下,，把每一個(gè)活動(dòng)都開(kāi)展的有聲有色,，雖說(shuō)我們孩子年齡偏小但也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，看到孩子有進(jìn)步大家都很高興,。

總的來(lái)講,，我們的各項(xiàng)工作都已按計(jì)劃完成，這是我們第一次成立班級(jí)家委會(huì),，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過(guò)這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向。

1,、結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

2,、組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流,、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,，不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。

1,、舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的,，也有班級(jí)主持的；有專(zhuān)家主講,，也有家長(zhǎng)主講,；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討,。

3,、組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思,、所想反饋出來(lái)，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值,。

4,、豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。

為了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，讓我們繼續(xù)努力,，攜手共進(jìn),！

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十一

“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”，一個(gè)孩子從呱呱墜地開(kāi)始,，直到長(zhǎng)大成人,，在家里和父母在一起的時(shí)間，可以說(shuō)是和學(xué)校教師、同學(xué)在一起時(shí)間的幾倍,。家庭對(duì)孩子潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,、潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用,。如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”,，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合,，共同教育好幼兒。因此,，要求我們教育工作者尤其是教育管理者,，要十分注重處理好這兩者之間的關(guān)系。幼兒園應(yīng)努力做好家長(zhǎng)工作,，作為教育的主導(dǎo),，學(xué)校在做好本身職能的同時(shí)，一定要帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,。家長(zhǎng)是孩子的衣食父母，家長(zhǎng)在對(duì)孩子教育的同時(shí)也會(huì)起到很好的監(jiān)督作用,，這將對(duì)我們走向完整教育具有非常重大的意義,。因此，我園家長(zhǎng)學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),，積極開(kāi)展了以下工作：

討論,。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

2、我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì),。家委會(huì)成員都能明確任務(wù),、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

3,、建立家長(zhǎng)學(xué)校工作制度,，培養(yǎng)一支熱愛(ài)家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍。家長(zhǎng)學(xué)校的成員來(lái)自教師和家委會(huì)成員,，他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針,，樹(shù)立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,，做一個(gè)合格的社會(huì)公民,，并向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行宣傳，熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建設(shè),，為提高整個(gè)城市市民的素質(zhì),、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。

我們和家長(zhǎng)學(xué)校成員共同制定工作職責(zé),，研究工作方法,。

（1）每個(gè)成員向其他家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳社區(qū)工作,、幼兒教育工作的意義,、地位和作用。

（3）為家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息,，幫助家長(zhǎng)們能比較直觀地接受各種教育地方法,、技能。

內(nèi)容,，又有連續(xù)性,、全面性的活動(dòng)內(nèi)容，使家長(zhǎng)全方面地接收信息,、指導(dǎo)實(shí)踐,，主要形式及內(nèi)容如下：

（一）、專(zhuān)題性的家長(zhǎng)講座

我們幼兒園根據(jù)小,、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,，并在將要進(jìn)行“家長(zhǎng)講座”前,，征求講座內(nèi)容、形式等意見(jiàn),，以了解家長(zhǎng)的需求和熱點(diǎn),，使講座更具有時(shí)代性、針對(duì)性和指導(dǎo)性,。主要內(nèi)容有：如針對(duì)大班家長(zhǎng)的《幼小銜接》的家長(zhǎng)講座,，并邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)的教師親自為家長(zhǎng)介紹幼兒入小學(xué)的要求，得到了家長(zhǎng)的歡迎和贊同,。另外,，針對(duì)小班剛?cè)雸@的情況,，我們開(kāi)展了家園互動(dòng)座談會(huì)，以家園交流溝通的互動(dòng)為主,，家長(zhǎng)和老師共同談教子熱點(diǎn)問(wèn)題,，許多家長(zhǎng)踴躍發(fā)言，達(dá)到了家長(zhǎng)在教子上互相啟發(fā),、互相激勵(lì)的成效,，也增加了家園的理解和支持。這樣一來(lái),，與家長(zhǎng)的交流也顯得更為輕松,、積極、主動(dòng),，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的方法,，共享彼此的經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的互學(xué)效果,。

我們會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)任保健醫(yī)生為家長(zhǎng)開(kāi)展幼兒家庭保健常識(shí)的宣傳等,，讓家長(zhǎng)了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對(duì)孩子身體保健的護(hù)理等，家長(zhǎng)都覺(jué)得受益非凡,。專(zhuān)家們的講座,，理論結(jié)合身邊的實(shí)例，講得家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭,，以示贊同,、接受。通過(guò)講座,，家長(zhǎng)們感受很多,，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)變了觀念,，又解決了教育孩子操作性的問(wèn)題。

（二）家長(zhǎng)會(huì),、家訪

以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)：教師面對(duì)面地和家長(zhǎng)溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，也了解幼兒在家的各方面情況,，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃,。使教育更有針對(duì)性。

我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪,，尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒,。我們教師還做到兩天以上不來(lái)園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求。另外,，碰到班里孩子有特殊的事例,，老師都會(huì)做到有事必訪,，主動(dòng)地進(jìn)行家訪。

（三）,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)接待日

每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放活動(dòng)日，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí),、勞生活,、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容,，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋,。特別是自從家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,、家長(zhǎng)評(píng)議幼兒園活動(dòng)后，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與新課程改革的主觀積極性,，家長(zhǎng)紛紛表示,，“教師以如此飽滿(mǎn)的熱情投身于教育教學(xué)改革，我們也會(huì)用愛(ài)心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”

同時(shí),，我們通過(guò)家長(zhǎng)需求和教師預(yù)約相結(jié)合,，認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)接待日工作。通過(guò)接待日工作,，我們發(fā)現(xiàn)這是家長(zhǎng)們和老師交流教育方法的最好時(shí)機(jī),。尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教育工作，通過(guò)接待日這種家園面對(duì)面地直接交流,、溝通,，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的互助的作用,。

（四）家園親子活動(dòng)

（1）春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)：每年春季,，我們組織一次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，讓孩子鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。

（2）我們結(jié)合“六。一”兒童節(jié),，我們也開(kāi)展了主題系列活動(dòng)，受到了孩子們的歡迎和喜愛(ài),。大班家長(zhǎng)與幼兒,、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng)，一起唱歌,、跳舞,，抒發(fā)對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的熱愛(ài)、眷戀之情,。

（五）科學(xué)育兒宣傳欄,、家園聯(lián)系欄

為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識(shí),，主要內(nèi)容有：“常見(jiàn)傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”；“合理膳食,，均衡營(yíng)養(yǎng)”等等,，受到了家長(zhǎng)的歡迎。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內(nèi)容,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí),。如：“教育咨詢(xún)臺(tái),、保育知識(shí)”等等小欄目，使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,，又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí),，更了解了需要家園共育的要求。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十二

根據(jù)國(guó)家《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》有關(guān)規(guī)定,，為積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育體系,，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán),、評(píng)議權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，發(fā)揮家長(zhǎng)委員在學(xué)校決策和發(fā)展中的特殊作用,，進(jìn)一步與家長(zhǎng)增加信息交往,、全方位溝通，并使家長(zhǎng)更好地支持和參與學(xué)校部分管理工作,，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。籌建了膠河中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì),。

組織建設(shè)采取了“家長(zhǎng)自薦班級(jí)推薦召開(kāi)代表大會(huì)及學(xué)校協(xié)助決定成立校家長(zhǎng)委員會(huì)”的流程,。

1、在家長(zhǎng)自薦和班主任推薦的基礎(chǔ)上,，各班成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，選出了一名班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，組成學(xué)校家長(zhǎng)代表,。我校共選出了18名學(xué)校家長(zhǎng)代表,。

2、召開(kāi)了有18人組成的學(xué)校代表大會(huì),，本次會(huì)議推選出了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員10名,，常務(wù)委員6名，設(shè)立了主任委員1名,、副主任委員2名,、秘書(shū)長(zhǎng)1名。

3,、家長(zhǎng)委員會(huì)組織結(jié)構(gòu)：

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)（主任,、副主任、秘書(shū)長(zhǎng),、委員）班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)（班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任）

（一）家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)是：

1,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃,、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,，就學(xué)校發(fā)展中的重要問(wèn)題進(jìn)行研究，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2,、建立家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)校定期溝通協(xié)調(diào)的議事機(jī)制，就學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生,、社會(huì)等反映的有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行溝通協(xié)商。

3,、為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境,。家長(zhǎng)委員會(huì)要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，與學(xué)校緊密協(xié)作,，在依法治校,、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理,、開(kāi)展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事,、辦好事,，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。

6,、幫助開(kāi)展家庭教育工作。積極向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳解釋學(xué)校工作制度和工作措施,，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作,；做好家長(zhǎng)思想工作，動(dòng)員所有家長(zhǎng),，積極學(xué)習(xí)教育知識(shí),；動(dòng)員和組織家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)和家長(zhǎng)培訓(xùn),，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任協(xié)助下,，以班級(jí)為單位,，每學(xué)期組織不少于兩次的家庭教育講座活動(dòng)，可與家長(zhǎng)會(huì)合并舉辦,，也可單獨(dú)組織,。

7、選派家長(zhǎng)委員列席學(xué)校校務(wù),、教務(wù)等會(huì)議,，與學(xué)校一起組織家長(zhǎng)聽(tīng)課、家長(zhǎng)接待日,，參與對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià),，幫助學(xué)校改進(jìn)和完善教育教學(xué)工作。

8,、尊重教師勞動(dòng),，在精神上關(guān)心、鼓勵(lì),、支持教師依法履行教育管理職責(zé),，大力宣傳教師教書(shū)育人的先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)生家長(zhǎng)尊師重教典型事例,，宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班集體,。

9、促進(jìn)社會(huì)教育，支持和幫助學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)校和學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便,。

10、家長(zhǎng)代表大會(huì)閉會(huì)期間,，由其常務(wù)委員會(huì)代行其職責(zé),。

（二）家長(zhǎng)委員會(huì)委員職責(zé)：

1、學(xué)習(xí),、宣傳黨的教育方針,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)青少年健康成長(zhǎng),。

2,、了解學(xué)校教育工作現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出積極意見(jiàn)和建議,。

3,、密切聯(lián)系本班所有學(xué)生家長(zhǎng)，與他們充分交流意見(jiàn),、形成共識(shí)并向?qū)W校反映和溝通,。積極協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間、社會(huì)部門(mén)與學(xué)校班級(jí)之間的關(guān)系,，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,。

4、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法,，針對(duì)子女的年齡特征,、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。

5,、舉止文明,，情趣健康，家庭和睦,，家庭教育環(huán)境較好,。能夠關(guān)心、愛(ài)護(hù),、嚴(yán)格要求,，但不溺愛(ài)、不縱容,、不打罵,、不歧視自己的子女，善于理解寬容子女,，保障子女的合法權(quán)益,。

6,、協(xié)助學(xué)校每年定期組織家長(zhǎng)代表大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)接待日,，舉辦家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)等活動(dòng),。幫助學(xué)校發(fā)展社會(huì)實(shí)踐,，開(kāi)辟第二課堂，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì),。

7,、積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)，認(rèn)真參加會(huì)議,，不無(wú)故缺席,，為學(xué)校教育教學(xué)管理工作、可持續(xù)發(fā)展等方面積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。

新當(dāng)選的學(xué)校家委會(huì)委員參加了4月23日召開(kāi)本學(xué)期家長(zhǎng)委員第一次會(huì)議,，會(huì)議明確了自己的職責(zé)與權(quán)利，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)委員會(huì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)委員會(huì)的建立,，進(jìn)一步參與了學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁和紐帶,。今后，進(jìn)一步完善這方面的制度措施,。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十三

開(kāi)學(xué)伊始,，我們班迎來(lái)了30多位小朋友，他們剛剛進(jìn)入幼兒園,，家長(zhǎng)們對(duì)我們也很不熟悉,，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展也不了解。為了規(guī)范,、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與班級(jí)的管理和監(jiān)督工作,，促進(jìn)家園溝通、聯(lián)動(dòng),，幫助老師有效的管理好班級(jí),，積極為班級(jí)建設(shè)出言獻(xiàn)策，我們班在開(kāi)學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)上成立了我們小五班的家長(zhǎng)委員會(huì),。

在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,，我就在積極醞釀這件事情,，因?yàn)榘嗉?jí)幼兒剛剛?cè)雸@，家長(zhǎng)之間還很陌生,，我一邊留心觀察家長(zhǎng),，一邊了解家長(zhǎng)的家庭基本情況，做到心中有個(gè)大致的合適人選,，以便有個(gè)臨時(shí)的家長(zhǎng)委員會(huì)的成立,。因?yàn)槭切“嗟谝粚W(xué)期，如果通過(guò)選舉產(chǎn)生怕有一定的困難,，家長(zhǎng)委員會(huì)工作是剛剛起步,，很多事項(xiàng)留待以后改善，等家長(zhǎng)之間比較熟悉的時(shí)候,，再通過(guò)選舉產(chǎn)生正式的家長(zhǎng)委員會(huì),。

在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上，我特地就家長(zhǎng)委員會(huì)的問(wèn)題做了專(zhuān)門(mén)的介紹,，他們都是第一次當(dāng)上家長(zhǎng),，自然對(duì)這個(gè)組織的性質(zhì)和功能十分陌生。我主要從工作性質(zhì)方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,。

具體的比如關(guān)于班級(jí)環(huán)境,、衛(wèi)生、保育,、教學(xué),、師風(fēng)師德等等方面都可以積極的提出意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)有什么要求都可以積極反饋給老師,。

通過(guò)在家長(zhǎng)會(huì)上的宣傳,，家長(zhǎng)們看到了班級(jí)老師的誠(chéng)意，同時(shí)也樹(shù)立了主人翁的意識(shí),。

接下來(lái),，我把自己這段時(shí)間的觀察和自己心中的人選拿出來(lái)和家長(zhǎng)討論，并承諾以后的家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)通過(guò)選舉產(chǎn)生,。

我覺(jué)得家長(zhǎng)委員會(huì)成員一定要“愛(ài)管閑事”,，敢于直言不諱。開(kāi)學(xué)初,，文文爺爺對(duì)我很不滿(mǎn)意,，原因是文文是老生，從以前的小班留下來(lái)的,，她爺爺認(rèn)為我只顧著去照顧那些哭哭啼啼的孩子,，冷落了他的孫女，我知道他爺爺?shù)恼J(rèn)識(shí)雖有偏差,，但能直接向老師提出來(lái),，也是很可貴,。另外欣欣的奶奶比較的有“維權(quán)”意識(shí)。來(lái)到班級(jí)前前后后的,，上上下下的打量,，發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的衛(wèi)生間沒(méi)有隔壁班的干凈，裝修不好,，馬上提出意見(jiàn),，園里國(guó)慶節(jié)假期就重新裝修了衛(wèi)生間，我認(rèn)為欣欣奶奶也是比較合適的人選,。在班級(jí)委員會(huì)中,，我們還需要男家長(zhǎng)，他們思維方式不一樣,，很多時(shí)候,，和我們女教師考慮的不同，所以,，我通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)安安爸爸算是全職爸爸,，來(lái)幼兒園時(shí)間較多,。我把自己的想法和大家一一分享，也讓家長(zhǎng)更加理解了家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，就這樣,，我們班的臨時(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)成立啦。

家長(zhǎng)委員會(huì)果然在后來(lái)的很多工作中幫了我們很大的忙,，因?yàn)槲覀儼嗟谋Ｓ龁T臨時(shí)有調(diào)整,，家長(zhǎng)們的情緒很大，聚集在校園準(zhǔn)備找園長(zhǎng)理論,，大家情緒不好,，這時(shí)候，家長(zhǎng)委員會(huì)成員主動(dòng)提出,，先跟班級(jí)教師溝通,，家長(zhǎng)把他們的不滿(mǎn)和要求轉(zhuǎn)達(dá)給我，我一方面做好家長(zhǎng)的安撫工作,，一方面積極把家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋給園領(lǐng)導(dǎo),，避免了家長(zhǎng)們?cè)谇榫w惡劣的情況下溝通不暢，弄的家園關(guān)系緊張,。

班級(jí)幼兒都比較的金貴,，小孩子之間難免磕磕碰碰，很多時(shí)候我們家長(zhǎng)委員會(huì)的成員總是替老師承擔(dān)起一部分的工作,，安撫家長(zhǎng),，家長(zhǎng)之間也相互傳達(dá)著要相互體諒,，也要多體諒老師的意識(shí)，這比我們自己來(lái)要求家長(zhǎng)體諒的效果就完全不一樣了,，家長(zhǎng)委員會(huì)的成員自身素質(zhì)都比較高,，大家相互影響，整體家長(zhǎng)素質(zhì)也在不斷的提高,。

班級(jí)會(huì)有一些活動(dòng)開(kāi)展,，家長(zhǎng)因?yàn)椴皇煜ぃ倳?huì)有畏難情緒,，這時(shí)候,，我們通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的宣傳，讓他們帶頭參加,，家長(zhǎng)之間相互影響,，班級(jí)活動(dòng)中，家長(zhǎng)參與的程度也非常高,。

班級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)是對(duì)家長(zhǎng)的基本尊重,，是教師開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)一個(gè)有利的助手，是融洽家園關(guān)系的一個(gè)好的紐帶,。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十四

1,、開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)家委會(huì)，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體音樂(lè),、美術(shù)生家長(zhǎng)大會(huì),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的目標(biāo)，并向家長(zhǎng)匯報(bào)上學(xué)期所取得的成績(jī),，確定了本期高三補(bǔ)課事宜,，同時(shí)也確定了專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)沙培訓(xùn)的事情。本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)昌樂(lè)271教學(xué)模式,，“打造高效課堂”實(shí)際和需要,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)深入課堂，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,。通過(guò)面對(duì)面交談,，使學(xué)校及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼聲，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育,、教學(xué)工作的意見(jiàn),、建議和要求，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法,，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系,。

學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)如何做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)等問(wèn)題，我們都通過(guò)會(huì)議形式或者會(huì)后的溝通一起探討,。

3,、協(xié)助高三年級(jí)做專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)生的工作,，確保專(zhuān)業(yè)生有序地開(kāi)始了長(zhǎng)沙專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

二,、存在問(wèn)題和今后努力方向

回顧一年來(lái)的工作實(shí)踐,，我們看到了所取得的成績(jī)，但也存在不足之處：

1,、有些家委長(zhǎng)委員會(huì)的成員參與熱情有待進(jìn)一步提高,。

2、家委會(huì)成員的管理水平也還有待進(jìn)一步行提高,。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十五

上學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我們?nèi)?jí)家委會(huì)形成了全面鋪開(kāi)的局面,，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩,，同時(shí)嚴(yán)格按既定工作計(jì)劃，順利完成了駐校辦公,、愛(ài)心看護(hù)等系列工作,，取得了良好成效。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

持續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)“駐校辦公”,，每天2名家委會(huì)家長(zhǎng)駐校已形成常態(tài),。隨著家長(zhǎng)們腳步的不斷深入，家長(zhǎng)與學(xué)校之間溝通不斷加深,，在學(xué)校，家長(zhǎng)們已不再局限于去了解,、關(guān)心自己孩子的在校表現(xiàn),，更是積極參與到學(xué)校管理中去，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。

雙職工家庭“學(xué)校放學(xué)后,，家長(zhǎng)下班前”這兩小時(shí)孩子無(wú)人照顧和看管的難題，在學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)閱覽室作為看護(hù)點(diǎn)后迎刃而解,，非常感謝學(xué)校能提供這么好的場(chǎng)所,。從本學(xué)期安心看護(hù)實(shí)施的情況看，也確實(shí)是非常的好,。

這里,，要特別感謝我們家委會(huì)幾位家長(zhǎng)志愿者，真的辛苦你們了,。你們?cè)趷?ài)心看護(hù)中發(fā)揮了極其重要的作用,，從周一到周五，犧牲了個(gè)人休息時(shí)間,，不間斷接力為孩子們提供看護(hù)服務(wù),，切實(shí)保障了孩子們的安全,，也讓我們這些雙職工的家長(zhǎng)們得以安心工作。

上學(xué)期,，12月18日下午,，高雅藝術(shù)進(jìn)校園，學(xué)校邀請(qǐng)我們?nèi)w學(xué)校家委會(huì)成員參加,，我還記得當(dāng)天的情景,，一邊是暖陽(yáng)高照，一邊是絲竹聲樂(lè),，真的是賞心悅目,。接著，12月31日,，學(xué)校邀請(qǐng)家委會(huì)成員與學(xué)生共赴孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園,，開(kāi)展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動(dòng)，圍繞“綠色環(huán)?！敝黝}還開(kāi)展了征文活動(dòng),，在座的家長(zhǎng)也都踴躍參與。形式多樣的親子活動(dòng),，讓孩子,、家長(zhǎng)、教師們的心連在了一起,，相互合作,，增進(jìn)情感，從而加強(qiáng)學(xué)校間的溝通,、交流,。

20xx年1月14日中午，二(2)班的家委會(huì)成員和幾名學(xué)生代表一同來(lái)到罹患腦干膠質(zhì)瘤的邵宇豪同學(xué)家中,，送去了“愛(ài)心款”,、慰問(wèn)營(yíng)養(yǎng)品、鮮花和自制玩具,、賀卡等;五(6)班家委會(huì)成員則通過(guò)支付寶為父親多次開(kāi)刀的王磊同學(xué)寄去了愛(ài)心款,，在學(xué)校、老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生幾方面的共同努力下，上學(xué)期的'家委會(huì)工作得以順利推進(jìn),，家校之間的良性互動(dòng)也增加了很多,。

當(dāng)然，我們家委會(huì)工作還是存在一些不足，其實(shí)也是老問(wèn)題,，我們家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性還有待提高,，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)們都有工作或事情要忙，學(xué)校也比較體諒我們,，所以,，一般活動(dòng)都是學(xué)校組織的，在這種情況下,，我們應(yīng)該做到的,，就是積極參與。另外,，在家長(zhǎng)駐校辦公實(shí)施過(guò)程中,，有個(gè)別班級(jí)的家長(zhǎng)沒(méi)有到，記錄頁(yè)上是空白的,，希望今后能夠避免,。

綜上，今后的家長(zhǎng)委員會(huì)工作,，要加強(qiáng)“主動(dòng)”性,，提升“服務(wù)”意識(shí)，不斷探索家校融合的方法,，為“學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)”而努力,。

具體工作情況和主要做法如下：

2、各班班主任經(jīng)常與家長(zhǎng)交流溝通,，特別是對(duì)新課程的研究,、新高考的變化趨勢(shì)等，我們都共同探討,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的見(jiàn)解,，了解家長(zhǎng)的想法，并吸收家長(zhǎng)們提出的寶貴意見(jiàn),。特別是對(duì)于如何抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，家長(zhǎng)應(yīng)如何幫助孩子順利渡過(guò)高三，對(duì)高三學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)如何做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)等問(wèn)題,，我們都通過(guò)會(huì)議形式或者會(huì)后的溝通一起探討,。

3、協(xié)助高三年級(jí)做專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)生的工作,，確保專(zhuān)業(yè)生有序地開(kāi)始了長(zhǎng)沙專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。

存在問(wèn)題和今后努力方向。

回顧一年來(lái)的工作實(shí)踐,，我們看到了所取得的成績(jī),，但也存在不足之處：

1,、有些家委長(zhǎng)委員會(huì)的成員參與熱情有待進(jìn)一步提高,。

2、家委會(huì)成員的管理水平也還有待進(jìn)一步行提高,。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十六

時(shí)光飛逝,，緊張而充實(shí)的20xx年已經(jīng)結(jié)束,，我校家長(zhǎng)委員會(huì)以“讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭,，讓每位家長(zhǎng)都能與孩子一起成長(zhǎng)”為工作理念，緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì)，在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能,，為學(xué)校,、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障,。

多年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持“建立三級(jí)機(jī)構(gòu)、成立兩支隊(duì)伍,、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法,。

（1）三級(jí)機(jī)構(gòu)：在家長(zhǎng)和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了班級(jí),、年級(jí)和校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正、副主任,。

（2）兩支隊(duì)伍：建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管副校長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人,、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組,；建立了由副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以年級(jí)組長(zhǎng),、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組,。

（3）一個(gè)目標(biāo)：各級(jí)組織職責(zé)明確，分工協(xié)作，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力,、個(gè)性健全發(fā)展,、適應(yīng)未來(lái)需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。

為了使家長(zhǎng)委員會(huì)工作落到實(shí)處,，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，修訂了《嘉定區(qū)朱橋?qū)W校家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》、制定了《嘉定區(qū)朱橋?qū)W校家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃》,，使大家做到目標(biāo)清,、方向明，從而確保家長(zhǎng)委員會(huì)工作扎實(shí)開(kāi)展,。為充分發(fā)揮學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的職權(quán),，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)制度》,、《家長(zhǎng)評(píng)議制度》等,，開(kāi)設(shè)了“校長(zhǎng)信箱”，開(kāi)通了“校長(zhǎng)熱線”,。

另外,，為確保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”,、“優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度”等一系列行之有效的管理制度,，這既保證了學(xué)員的到課率，也保證了良好的聽(tīng)課紀(jì)律,，使教育活動(dòng)取得了高效率,，家長(zhǎng)均努力爭(zhēng)做優(yōu)秀家長(zhǎng)，為子女們樹(shù)立了良好的榜樣,。

1,、駐校辦公，保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán),。

為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,，學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級(jí)的3個(gè)家委會(huì)成員,，來(lái)校辦公半天,。通過(guò)升旗儀式,、隨堂聽(tīng)課,、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng)，家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過(guò)程,。每2個(gè)月,，家委會(huì)召開(kāi)例會(huì)，既有部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見(jiàn)征詢(xún),，也有家委會(huì)成員對(duì)在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、家長(zhǎng)督學(xué),，保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)議決策權(quán),。

（1）參與問(wèn)卷評(píng)議。每學(xué)期,，我們都開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,。問(wèn)卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面，使我們及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià),。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評(píng)議活動(dòng)中,，我們都邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加。通過(guò)述職評(píng)議活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解,，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識(shí)。

（3）設(shè)立校長(zhǎng)信箱,。讓家長(zhǎng)支持學(xué)校工作,，我們必須廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，校長(zhǎng)信箱的設(shè)立,，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如,，有家長(zhǎng)提出：放學(xué)時(shí),，校門(mén)口擁堵，過(guò)往車(chē)輛太多,，存在不安全因素,。學(xué)校立即召開(kāi)行政會(huì)議，加強(qiáng)行政值班力度,，進(jìn)行徹底整改?，F(xiàn)在，各班學(xué)生舉牌出校門(mén),，秩序井然,，家長(zhǎng)反響良好。

3,、開(kāi)放校園,，保障家長(zhǎng)對(duì)教育的知情參與權(quán),。

（1）家長(zhǎng)開(kāi)放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長(zhǎng)開(kāi)放日,。家長(zhǎng)們拿著“聽(tīng)課證”,，從教室走到操場(chǎng)，從體操房走到食堂,，從語(yǔ)數(shù)外聽(tīng)到活動(dòng)課,，從教師談到校長(zhǎng)，幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長(zhǎng)們的檢閱,。我們欣喜地看到,，家長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)與自己心目中理想境界已越來(lái)越接近——學(xué)校是可愛(ài)的，教師是可親的,，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的,。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是滿(mǎn)意的。

（2）學(xué)生報(bào)喜制,。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類(lèi)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng),。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了,、當(dāng)學(xué)生獲得各級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)時(shí),，一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤(rùn)著學(xué)生家長(zhǎng)的心田，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解,，同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

（3）活動(dòng)參與制。在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教育,、教學(xué)活動(dòng)中,，都會(huì)出現(xiàn)我們家長(zhǎng)的身影，他們不僅是觀摩者,，更是參與者,。“六一”主題集會(huì)時(shí),，家委會(huì)成員各司其責(zé),，有的負(fù)責(zé)接待、有的負(fù)責(zé)講話,、有的負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng),；“繩舞飛揚(yáng)”主題展示活動(dòng)中，有家委會(huì)代表的匯報(bào),；“健康家庭迎奧運(yùn)”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，除了體育教師外,，所有的裁判都由我們的家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任；“迎新”主題班會(huì)中,，更可以看到家委會(huì)成員和師生歡樂(lè)共慶的場(chǎng)面。

（4）學(xué)習(xí)授課制,。家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)更新家教觀念,、獲取家教知識(shí)、掌握家教方法的重要渠道,。開(kāi)學(xué)前后,，學(xué)校組織教師對(duì)新生家教情況進(jìn)行調(diào)查，深入家訪,，了解家教中存在的問(wèn)題,，再結(jié)合教材，擬出本期講題,，確定面授內(nèi)容,。

我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長(zhǎng)的育兒經(jīng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn),。結(jié)合“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”,、中考改革、新課程試點(diǎn)等內(nèi)容,，向全校家長(zhǎng)傳遞“二期課改”的新理念,、新信息。在講課的過(guò)程中要求教師深入淺出,，使家長(zhǎng)能坐得住,、聽(tīng)得進(jìn)、有收獲,。每次活動(dòng)結(jié)束,，教師都主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)授課內(nèi)容的反饋,，不斷改進(jìn)和提高授課質(zhì)量,。

在今后的一年中，我們將一如既往地履行職責(zé),，發(fā)揮權(quán)利,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而不懈努力。

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十七

陳鶴琴老先生說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效.”如何從真正意義上實(shí)現(xiàn)家園共育,如何使我們的幼兒教育更貼近家長(zhǎng)的需要,如何使家長(zhǎng)能走在現(xiàn)代教育的最前沿.幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)就在這其中起到了橋梁作用,它使家園之間走得更近,使我們的教育更有效,真正提高了我們幼兒園的信譽(yù)度,、知名度.

家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng),、幼兒園溝通中的重要橋梁組織,是家長(zhǎng)為孩子健康成長(zhǎng)發(fā)揮作用的平臺(tái).要使兒童個(gè)性真正得到健康發(fā)展,幼兒園教育固然重要,家庭教育也不可忽視.

新學(xué)期在各班老師的推薦下、在家長(zhǎng)的配合下,博思幼兒園首屆家長(zhǎng)委員會(huì)于20xx年10月25號(hào)正式成立儀式,并召開(kāi)了幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,大家分配了任務(wù),制定了本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)計(jì)劃.

通過(guò)本次活動(dòng),家長(zhǎng)委員會(huì)成員配合幼兒園做好各項(xiàng)宣傳和安全工作,積極參與幼兒園開(kāi)展的各種活動(dòng),提高家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識(shí),充分體現(xiàn)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的參與權(quán),、知情權(quán),、發(fā)言權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán).及時(shí)把家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)反饋給幼兒園,促進(jìn)家園互動(dòng).

1,、雖然家長(zhǎng)委員會(huì)成員的增加,但在如何調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的積極性,明確家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)等宣傳、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法,使家長(zhǎng)委員會(huì)真正成為家長(zhǎng)與幼兒園溝通的有效橋梁.

2,、家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)往往是固定在一個(gè)時(shí)間,這對(duì)于碰到問(wèn)題的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就缺乏了實(shí)效性.我們下階段是否可固定一時(shí)間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)緊急求助信箱,提高家長(zhǎng)委員會(huì)工作效率.

3,、隨著幼兒教育理念的不斷更新,如果沒(méi)有站在教育最前沿的眼光,家長(zhǎng)就無(wú)法理解我們?cè)诙谡n改背景下的幼兒教育,就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā),從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā),以一致的教育理念實(shí)施家庭教育.因此我們將邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員走進(jìn)我們的教室、走進(jìn)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)觀摩,、介紹,、使家長(zhǎng)委員會(huì)的每一個(gè)成員真正認(rèn)識(shí)幼兒教育、明確教育理念的同時(shí),也對(duì)我們的教師工作有了充分的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),更信賴(lài)我們的教育工作.同時(shí)高素質(zhì)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員在實(shí)踐中也會(huì)給我們的幼兒教育滲入了新的活力,如社會(huì)資源,、幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等,使我們的教學(xué)活動(dòng)更上一層樓.

總之,對(duì)于幼兒園,、家長(zhǎng)共同參與的活動(dòng)模式,對(duì)幼兒的發(fā)展是大有益處的,值得我們更多的去探索、研究,我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念,有效增加老師,、家長(zhǎng),、孩子間的榮譽(yù)感和集體凝聚力.

教育工作者的家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇十八

家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)交流的共同教育學(xué)生的好形式，教師可以彌補(bǔ)了解學(xué)生不足的一面,。因?yàn)榻處熋刻烀鎸?duì)到校的學(xué)生,，學(xué)生放學(xué)以后，他們?cè)诩易鍪裁从螒?，干什么幾乎是不了解的,。雖然鼓勵(lì)教師進(jìn)行家訪，但現(xiàn)在的情形不同以往,。以前一家一戶(hù)且是單家獨(dú)院,，村民民風(fēng)淳樸，現(xiàn)在有的村根本不存在分散到不知什么地方住,，有的住上商品樓,，如果要教師挨家逐戶(hù)上門(mén)家訪，且現(xiàn)在治安不太好,，真有的是難為教師,，所以，舉辦家長(zhǎng)委員會(huì),，讓住在各地的學(xué)生家長(zhǎng)齊集來(lái)最好不過(guò)了,，同時(shí)家長(zhǎng)也在家長(zhǎng)會(huì)除聽(tīng)教師的匯報(bào)后，可隨心所欲地與教師交談,、了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)情況和優(yōu)缺點(diǎn),，弄好家長(zhǎng)委員會(huì)，正所謂一舉兩得,。

從家長(zhǎng)委員了解到的信息,，普遍有這樣的聲音：不是強(qiáng)調(diào)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危m不是排名次,，以往有家長(zhǎng)問(wèn)我的孩子在班里排第幾這樣迫切了解的問(wèn)題,，而是向教師提出如何教育孩子做人的問(wèn)題,。從這一點(diǎn)可以折射出當(dāng)今的父母最擔(dān)心的問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在的家里絕大部分孩子只一個(gè)或兩個(gè),，怕他們?cè)陔娨暭熬W(wǎng)吧,，好的不學(xué)壞的容易學(xué)，或另有原因如小孩好奇心或貪玩抽煙,，一不小心跟上壞人吸毒,，或現(xiàn)在孩子性格孤避，父子之間的溝通有問(wèn)題,，家務(wù)根本談不上等等，所以家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題決不無(wú)道理,。所以擺在我們教師面前的,，不但要教學(xué)好課堂知識(shí)，還要根據(jù)當(dāng)前的德育工作要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的品德教育,，使他們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬容和諧的家庭,，溫暖地成長(zhǎng),。

其次在家長(zhǎng)委員會(huì)上，很多教師除向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況外,，還向家長(zhǎng)們提出如何教育孩子的好建議,。例如三年級(jí)黃志友班主任說(shuō)到，首先要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，要教育孩子珍惜時(shí)間,，合理利用時(shí)間，不要白白地浪費(fèi)時(shí)間,，或不會(huì)利用時(shí)間來(lái)支配一天的學(xué)生和生活,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣；其次要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，作用是加深知識(shí)理解,，鞏固所學(xué)的知道的主要方式，遇到難題,，家長(zhǎng)要循循善誘,，防止孩子們互通電話，有抄襲現(xiàn)象,。第三,，多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,，第四,，教育孩子遵守紀(jì)律,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)遵守規(guī)矩的.人,，才能時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步，第五,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與我們聯(lián)系,，第六，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。注意文明禮貌,，孩子的模仿性特別強(qiáng)，常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則,，家長(zhǎng)必須以身作則,，以自己的言行熏陶和感染孩子等等。又比如一（1）班的老師提到：行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,，也是說(shuō)要培養(yǎng)孩子的自理能力,，因?yàn)楹⒆釉诩依锉容^嬌，大部分的孩子連穿衣服,、系鞋帶,、拿書(shū)包都要做媽媽幫他們，經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)們送孩子到學(xué)校門(mén)口,，不是這個(gè)家長(zhǎng)幫孩子整理衣傘，就是那個(gè)家長(zhǎng)幫孩子搞好學(xué)習(xí)用品等等現(xiàn)象,，說(shuō)明家長(zhǎng)包辦非常嚴(yán)重,，總覺(jué)得孩子年齡少，不懂事,，家長(zhǎng)們的儒子牛精神真可佩服,，這樣必造成孩子依賴(lài)心重、不愿動(dòng)手,、缺乏主動(dòng)性,，因此在家里要多讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，讓他們多一些整理學(xué)習(xí)用具養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，平時(shí)多與孩子溝通,，把孩子的想法及愿望能講給作為父母親聽(tīng)聽(tīng)，一些無(wú)關(guān)重大的事讓孩子做主，這樣久而久之,，逐漸能培養(yǎng)孩子獨(dú)立人格,。