總結是對自己過去努力和付出的一種肯定和回顧,。寫總結時,，可以結合自己的成果和收獲來展示個人價值,?？偨Y是一種對過去一段時間經驗和成果的概括，如果您想了解一些范文,，可以看看以下是小編為大家精心挑選的,。

教育工作者的家長委員會工作總結篇一

今年年初，我校家長委員會緊緊圍繞學校的總體目標,，以求真務實的工作態(tài)度,，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進學校的民主化管理進程和教育教學改革等方面發(fā)揮教育督導的功能,，為學校,、教師和學生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。現(xiàn)就具體工作情況總結如下：

一年來,，學校堅持“建立兩級機構,、成立兩支隊伍、落實一個目標”做法,。在家長和教師推薦的基礎上，學校建立了班級,、校級家長委員會,，并經全體家委會成員推薦產生了校家委會正、副主任,。建立了由校長任組長,，分管副校長、部門負責人,、家委會主任共同參與的領導小組,；建立了由副校長為組長，以年級組長、班主任為主體的家教指導工作小組,。各級組織職責明確,，分工協(xié)作，共同為“把學生培養(yǎng)成為具有綜合實踐能力,、個性健全發(fā)展,、適應未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標而努力奮斗。

一年來我校修訂了《學校家長委員會工作章程》,、制定了《學校家長委員會工作計劃》,，使大家做到目標清、方向明,，從而確保家長委員會工作扎實開展,。為充分發(fā)揮學校、班級兩級家長委員會的職權,，學校還相應建立了《家校聯(lián)系制度》,、《家長參與學校活動制度》,、《家長評議制度》等,，開通了“校長熱線”。 另外,，為確保家長學校教學活動的按計劃和教學任務的圓滿完成,。學校建立了“學員考勤制度”、“優(yōu)秀學員評比制度”等一系列行之有效的管理制度,，這既保證了學員的到課率,，也保證了良好的聽課紀律，使教育活動取得了高效率,，家長均努力爭做優(yōu)秀家長,，為子女們樹立了良好的榜樣。

為了將家委會工作納入學校的整體工作,，學校試行了家委會“駐校辦公”制,。家委會成員每周輪流來校辦公半天，通過升旗儀式,、隨堂聽課,、檢查食堂、值日護導等活動,，家委會參與了學校日常管理的全過程,。每學期家委會召開1至2次會議，既有部門領導向家委會匯報工作及有關學生收費及安全方面的意見征詢,，也有家委會成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學校領導小組,。

每學期,，我們都開展家長問卷調查工作。問卷的內容涉及學校管理的各個方面,，使我們及時掌握家長對學校的綜合評價,。在一年一度的學校黨政述職和中層干部述職評議活動中，我們都邀請家委會代表參加,。通過述職評議活動,，家長對學校的管理工作有了更全面而深入的了解，對學校的辦學理念有了更深刻的識,。

讓家長支持學校工作,，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設立,，拉近了學校與家長的溝通,，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如,，有家長提出：放學時,，校門口擁堵，過往車輛太多,，存在不安全因素,。學校立即召開行政會議，加強行政值班力度,，進行徹底整改?，F(xiàn)在，各班學生舉牌出校門,，秩序井然,，家長反響良好。

學校把每月最后一周的周三定為家長開放日,。家長們拿著“聽課證”,，從教室走到操場，從功能室走到食堂,，從語數(shù)外聽到活動課,，從教師談到校長，幾乎學校的每一個角落都經受著家長們的檢閱,。我們欣喜地看到,，家長們的評價與自己心目中理想境界已越來越接近學校是可愛的，教師是可親的,，學生的學習是有趣的。家長對學校的辦學是滿意的,。

為了發(fā)展學生的個性興趣特長,，鼓勵學生積極參與各類競賽,，激發(fā)學生的集體榮譽感，學校開展了學生報喜制活動,。當籃球運動員在比賽中勝利了,、當學生獲得各級榮譽稱號時，一張張喜報帶著一份份驚喜滋潤著學生家長的心田,，讓家長對學生在校的活動情況有了更充分的了解,，同時也更支持學校的各項工作。

在學校開展的各類教育,、教學活動中,，都會出現(xiàn)我們家長的身影，他們不僅是觀摩者,，更是參與者,。每年度夏季運動會時，家委會成員各司其責,，有的負責接待,、有的負責講話、有的負責頒獎,；“學前運動會”活動中,，有家委會代表的匯報；有的裁判都由我們的家長來擔任,；“迎新”主題班會中,，更可以看到家委會成員和師生歡樂共慶的場面。

家長學校是家長更新家教觀念,、獲取家教知識,、掌握家教方法的重要渠道。開學前后,，學校組織教師對新生家教情況進行調查,，深入家訪，了解家教中存在的問題,，再結合教材,，擬出本期講題，確定面授內容,。我們利用《成功家教啟示錄》,、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經對家長進行實效培訓。結合“學習準備期”,、中考改革,、新課程試點等內容，向全校家長傳遞課改的新理念,、新信息,。在講課的過程中要求教師深入淺出,，使家長能坐得住、聽得進,、有收獲,。

總之，一年來,，學校在上級有關部門的領導下,，家委會工作扎實推進，取得了一些成績,，但我們也會總結經驗,，尋找不足，在查漏補缺的基礎上把工作做得更好,。

教育工作者的家長委員會工作總結篇二

一,、學校響應號召，積極行動,。

為深入貫徹落實國家和山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，落實《中共中央國務院關于進一步深化教育改革大力推進素質教育的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見,、《山東省中小學家長委員會設置與管理辦法（試行）》,。充分發(fā)揮家庭、社會在學校教育中的作用,，實現(xiàn)學校教育,、家庭教育和社會教育的有機結合，從而有利于全面推進素質教育,，我校及時成立了學校家長委員會并召開了家長會議,，使家長委員會工作得以順利開展。

二,、各班迅速配合,，工作扎實。

（一）完善制度,，嚴格管理,。

我校制定了家長委員會的各種制度，明確規(guī)定了家長委員會設立的目的,、性質,、組成、權利義務以及組織安排等,。

學校新生入學后,，很快就召開了第一次會議，由班主任協(xié)助家長推選出本班家長代表2名,，參加學校家長代表大會,。各班家長代表組成學校家長代表大會,，由家長代表大會推選出學校家長委員會委員、常務委員,，再由常務委員會推選出主任委員等人選。家長委員會根據實際運作需要,，設立家長代表大會和常務委員會,。家長委員會常務委員會設主任委員1名、副主任委員2名,、秘書長1名,、常務委員和委員若干名。學校要求家長代表,、家長委員會成員應熱心學校教育,、有較強組織能力和社會影響力。家長代表大會每學期至少舉行1次會議,，聽取學校工作報告,，就學校工作提出意見和建議；聽取委員會工作報告,，研究確定委員會各項工作,。必要時可以召開臨時會議。家長委員會每學期結束前要對本學期開展的工作和效果進行總結,。每學年配合學校開展評選優(yōu)秀家長的表彰活動。通過完善一系列的規(guī)章制度,，嚴格了學校家長委員會的管理,，保障工作全面有效的開展。

（二）加強學習,，活動多樣,。

結合學校實際需要，各學校家長委員會認真組織,，有計劃地開展了多種輔助活動,，滿足了家長的愿望。

1,、定期召開家長委員會會議。聽取學校關于發(fā)展規(guī)劃,、教育教學工作安排等方面的情況介紹，就學校發(fā)展中的重要問題進行研究,，為學校的發(fā)展獻計獻策,。

2,、適時召開家長會。學校統(tǒng)一安排時間,，按時召開家長會，家長委員會成員就學生階段性學習及表現(xiàn)等方面協(xié)助學校向家長匯報,，與家長溝通,，和孩子共同找差距，幫助孩子共同進步,。

3,、設立家長咨詢日，促進家長與學校的聯(lián)系,。由校長和家長委員會接待家長來訪和咨詢,，解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動,，使學校及時聽到家長的呼聲,，了解家長對學校教育、教學工作的意見,、建議和要求,，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯(lián)系,。

4,、有計劃地開設教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導講座。家長委員會成員通過專題講座,，幫助家長開拓教育子女思想思路,，提高教育質量，以利于子女的成長,、進步,。

5、為學校發(fā)展創(chuàng)設有利環(huán)境,。家長委員會發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長,，與學校緊密協(xié)作，在依法治校,、學校管理,、校園文化建設、學校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實踐等方面,，積極為學校和學生辦實事,、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難,，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。

6、定期召開“教子有方”經驗交流會,。通過家長典型的現(xiàn)身說法,，更好地指導家庭教育，家長委員會成員把從學校學來的理論知識與家庭教育的實際有機地結合起來,，傳授教育子女的科學知識及方法，幫助其他家長提高教育子女水平,。

7,、建立了學校家長移動聯(lián)絡網。為了方便學校,、班主任平常與家長的聯(lián)系,，通告有關信息，家長委員會協(xié)助班主任把電話號碼及時告知家長,大大方便了與家長的聯(lián)系,，提高了工作效率,。

8、不定期的家訪制度,。對于學習成績較差的,、有違紀行為的、特別是單親家庭的學生,，家長委員會往往掌握更多的信息,，家長委員會及時將掌握的信息反饋給班主任，協(xié)助班主任在適當時候進行家訪,；或者讓家長來校,，取得家長的配合，多給孩子情感精神上的鼓勵,，教育他們立志成才,、成人。

9,、走進校園,，體驗生活。選派家長委員列席學校校務,、教務等會議,，參與對學生和教師的評價，幫助學校改進和完善教育教學工作。感受教師的工作生活狀態(tài),，從此尊重教師勞動,，在精神上關心、鼓勵,、支持教師依法履行教育管理職責,，大力宣傳教師教書育人的先進事跡，宣傳學生家長尊師重教典型事例,，宣傳品學兼優(yōu)的學生和先進班集體,。

10、促進社會教育,。家長委員會成員通過自身的能力和社會關系,，支持和幫助學生的校外實踐活動，為學校和學生開展社會實踐活動提供方便,。

（三）明確思路狠抓落實,。

1、讓家長委員會工作成為家長與學校合作交流的平臺,，使家長能真正地,、直接地參與學校管理，了解學校中心工作和實際情況,，為學校的發(fā)展共同出謀劃策,，使家長委員會成為家校聯(lián)系的紐帶和橋梁。

2,、讓家長委員會工作成為新課程改革的宣講臺,。通過各種形式向家長宣傳、傳授有關知識,，提高家庭教育質量,，大力宣傳黨的教育方針、新課程改革理念和科學的家教方法,，為大力推行新課程改革創(chuàng)造良好的精神家園,。

3、讓家長委員會工作成為“家校共建”活動的有效載體,。學校工作是一盤棋,，學校辦學是一項系統(tǒng)工程，涉及到方方面面和各個環(huán)節(jié),。家長委員會成為促進家校聯(lián)系和溝通的重要工作機制,。學校通過家長委員會經驗座談會、工作通氣會等形式共同研究學校的發(fā)展大計,，使家長和教師心往一處想,，勁往一處使,，最大限度地降低學校各項活動開展的工作難度，爭取家長們的廣泛支持和理解,。

4,、讓家長委員會工作成為家長監(jiān)督學校教育工作的有效手段。通過家長的眼睛發(fā)現(xiàn)學校道德教育,、基礎道德建設及安全教育等方面的薄弱環(huán)節(jié),，幫助學校及時修正錯誤，改進工作方法,，提高教師自我約束和自我教育水平,，同時，也不斷提高學生管理水平,。

三,、落實家校合作，保障有力,。

（一）加強對家校合作工作的領導和管理,。學校高度重視家校合作工作，學校領導和德育處人員加強指導,，加大投入，確保家校合作的深入開展,。將家校合作情況納入班級評估中,。并且為家校合作提供足夠的時間、場所,、設備以及必要的經費,，確保家校合作的效果。

出處 m.sevw.cn

（二）加強師資培訓,。教師作為學校教育的直接承擔者在家校合作的過程中負有重要責任,。學校長期加強對班主任和廣大教師家校合作、家庭教育理論與技能的指導培訓,，建立了一支穩(wěn)定的家庭教育指導工作隊伍,，促進家校合作的有效開展。

四,、在工作中奮進,，收獲頗多。

1,、廣大家長關心教育,、支持教育。

家長委員會成立以來,，取得了較好的社會效應,。廣大家長熱心學校的教育與發(fā)展，家長委員會成員經常為學校的教育教學管理出謀劃策，大大改善了學校的教書育人環(huán)境,。同時,，也摸索出了家長參與學校管理的新辦法，家長們熱心幫助化解學校與社會之間的矛盾,，爭取社會各界的支持與理解,。有的家長文化水平高，利用這一優(yōu)勢,，他們協(xié)助班主任和課任教師解決教育教學中的具體問題,，正確處理“嚴格教育”與“愛護學生”的關系，“減負”與“升學”的關系,，學生過重的課業(yè)負擔得以減輕,。

2、暢通家庭學校教育網絡,，形成合力,。

暢通的教育網絡，增強了教育合力,，提高了教育教學效果,，使我校的教育教學效果得以穩(wěn)步提高，形成良好的教育氛圍,，得到社會各界的認可,。

3、教師家長共同轉變教育觀念,，不斷推進素質教育,。

學校和家長的溝通聯(lián)系，使家長與教師的教育觀念得以同步轉變,，對素質教育的認識達成共識,，樹立了正確的人才觀和成材觀，一致認為學生良好的思想品質和良好的行為習慣對孩子的整個人生影響巨大,，使學校教育進一步得到家長和社會的支持和理解,。

4、家長和學校關系和諧,，教育教學質量顯著提高,。

通過家長委員會的有效工作，使家長更加了解學校,，更加理解支持教師的工作,；也使班主任和課任教師更加了解學生的家庭狀況，有的放矢地采取正確的教育方法,。學生的健康成長使家長和教師,、學校的關系日益融洽,、和諧，有利地促進了教育教學質量的提高,。

五,、踏上新的歷程，繼往開來,。

我校的家長委員會工作取得了初步成效,，今后工作還應加強以下方面的工作力度。

（一）以學校教育網為平臺,，積極開展家校合作,。

通過網絡信息技術，建立起學校,、家庭,、社會三位一體的教育網絡，實現(xiàn)家庭教育知識傳播方式從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的無縫對接,，體現(xiàn)家庭教育和學校教育資源的最優(yōu)整合,，是利用現(xiàn)代化手段推進家校合作的重要載體。我校雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,，但今后要創(chuàng)造條件,，積極加入網上家長學校，充分利用現(xiàn)代化手段做好家校合作工作,。

（二）加強研究和指導,，總結經驗，學習典型,，促進工作的全面深入實施。

我校德育處要繼續(xù)加大對學校家長委員會工作的指導力度,，督促學校家校合作工作開展,，深入研究，積極探索,，逐步構建有效的工作機制和制度,，并及時總結經驗，學校兄弟學校的典型做法,，促進工作全面,、深入實施推進。

和諧社會帶來和諧發(fā)展,，家長,、學校、社會三者教育的有機整合一直是我校教育的重要課題,。今后,，我校將一如既往,，開拓進取，積極探索并形成一套有效的家長,、學校管理模式,。

姜疃中心初級中學。

2016年7月,。

教育工作者的家長委員會工作總結篇三

近一年來我校家長委員會緊緊圍繞學校的總體目標,，以求真務實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢,，在推進學校的民主化管理進程和教育教學改革等方面發(fā)揮教育督導的功能,，為學校、教師和學生的和諧發(fā)展提供了有力的保障?，F(xiàn)就具體工作情況總結如下：

一年來,，學校堅持“建立兩級機構、成立兩支隊伍,、落實一個目標”做法,。

（1）兩級機構：在家長和教師推薦的基礎上，學校建立了班級,、校級家長委員會,，并經全體家委會成員推薦產生了校家委會正、副主任,。

（2）兩支隊伍：建立了由校長任組長,，分管副校長、部門負責人,、家委會主任共同參與的領導小組,；建立了由副校長為組長，以年級組長,、班主任為主體的家教指導工作小組,。

（3）一個目標：各級組織職責明確，分工協(xié)作,，共同為“把學生培養(yǎng)成為具有綜合實踐能力,、個性健全發(fā)展、適應未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標而努力奮斗,。

一年來我校修訂了《學校家長委員會工作章程》,、制定了《學校家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清,、方向明,，從而確保家長委員會工作扎實開展。為充分發(fā)揮學校,、班級兩級家長委員會的職權,，學校還相應建立了《家校聯(lián)系制度》,、《家長參與學校活動制度》,、《家長評議制度》等,，開設了“校長信箱”，開通了“校長熱線”,。

另外,，為確保家長學校教學活動的按計劃和教學任務的圓滿完成。學校建立了“學員考勤制度”,、“優(yōu)秀學員評比制度”等一系列行之有效的管理制度,，這既保證了學員的到課率，也保證了良好的聽課紀律,，使教育活動取得了高效率,，家長均努力爭做優(yōu)秀家長，為子女們樹立了良好的榜樣,。

1,、駐校辦公實施監(jiān)督

為了將家委會工作納入學校的整體工作，學校試行了家委會“駐校辦公”制,。每個月有一個年級的3個家委會成員,，來校辦公半天。通過升旗儀式,、隨堂聽課,、檢查食堂、值日護導等活動,，家委會參與了學校日常管理的全過程,。每2個月，家委會召開例會,，既有部門領導向家委會匯報工作及有關學生收費及安全方面的意見征詢,，也有家委會成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學校領導小組。

2,、家長督學,，參與評議

（1）參與問卷評議,。每學期,，我們都開展家長問卷調查工作。問卷的內容涉及學校管理的各個方面,，使我們及時掌握家長對學校的綜合評價,。在一年一度的學校黨政述職和中層干部述職評議活動中，我們都邀請家委會代表參加,。通過述職評議活動,，家長對學校的管理工作有了更全面而深入的了解,，對學校的辦學理念有了更深刻的識。

（3）設立校長信箱,。讓家長支持學校工作,，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設立,，拉近了學校與家長的溝通,，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如,，有家長提出：放學時,，校門口擁堵，過往車輛太多,，存在不安全因素,。學校立即召開行政會議，加強行政值班力度,，進行徹底整改?，F(xiàn)在，各班學生舉牌出校門,，秩序井然,，家長反響良好。

3,、開放校園,，知情參與。

（1）家長開放日,。學校把每月最后一周的周三定為家長開放日,。家長們拿著“聽課證”，從教室走到操場,，從體操房走到食堂,，從語數(shù)外聽到活動課，從教師談到校長,，幾乎學校的每一個角落都經受著家長們的檢閱,。我們欣喜地看到，家長們的評價與自己心目中理想境界已越來越接近——學校是可愛的,，教師是可親的,，學生的學習是有趣的。家長對學校的辦學是滿意的,。

（2）學生報喜制,。為了發(fā)展學生的個性興趣特長，鼓勵學生積極參與各類競賽,，激發(fā)學生的集體榮譽感,，學校開展了學生報喜制活動,。當跳繩運動員在比賽中勝利了、當文藝隊的隊員在區(qū)藝術節(jié)活動中獲獎了,、當學生獲得各級榮譽稱號時,，一張張喜報帶著一份份驚喜滋潤著學生家長的心田，讓家長對學生在校的活動情況有了更充分的了解,，同時也更支持學校的各項工作,。

（3）活動參與制。在學校開展的各類教育,、教學活動中,，都會出現(xiàn)我們家長的身影，他們不僅是觀摩者,，更是參與者,。“六一”主題集會時,，家委會成員各司其責,，有的負責接待、有的負責講話,、有的負責頒獎,；“繩舞飛揚”主題展示活動中，有家委會代表的匯報,；“健康家庭迎奧運”親子趣味運動會上,，除了體育教師外，所有的裁判都由我們的家長來擔任,；“迎新”主題班會中,，更可以看到家委會成員和師生歡樂共慶的場面。

（4）學習授課制,。家長學校是家長更新家教觀念,、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道,。開學前后,，學校組織教師對新生家教情況進行調查，深入家訪,，了解家教中存在的問題,，再結合教材，擬出本期講題,，確定面授內容,。我們利用《成功家教啟示錄》,、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經對家長進行實效培訓,。結合“學習準備期”,、中考改革、新課程試點等內容,，向全校家長傳遞“二期課改”的新理念,、新信息。在講課的過程中要求教師深入淺出,，使家長能坐得住,、聽得進、有收獲,。每次活動結束,，教師都主動與家長交流，聽取家長對授課內容的反饋,，不斷改進和提高授課質量,。

今后我們一定總結經驗，尋找不足,，在查漏補缺的基礎上把工作做得更好,。

教育工作者的家長委員會工作總結篇四

為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步深化教育改革大力推進素質教育的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，充分發(fā)揮家長在學校教育中的作用,，動員全社會的力量參與和支持教育工作，構建和完善學校,、家庭,、社會有機結合的教育體系，全面推進素質教育,，促進中小學生全面健康和諧發(fā)展,，現(xiàn)就近期家長委員會的開展情況、取得的成績,、存在的問題以及下部的打算總結如下：

家長委員會是代表家長參與學校民主管理,，支持和監(jiān)督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶,。我校的家長委員會是以年級為單位,，各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦,、班主任推薦”相結合的形式產生,。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè),，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一,，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學問題,。

1.針對前段時間校園周邊食品安全問題安全,，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調了學校周邊食品安全的重要性：一是向家長們通報當前小食品存在的問題,，使家長們認識到食品安全工作的緊迫性和重要性,；二是匯報學校食品安全教育的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持,；三是通過集中交流學習后,，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學生進行有效的監(jiān)護和教育,，保證學生能夠健康,、安全學習和成長。2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作,，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己,，自覺遵紀守法，為人師表,。師愛崗敬業(yè),，忠于職守，遵紀守法,，自覺樹立起教師的良好形象,。

3.家長委員會是促進與加強學校、家庭,、社會三方面教育力量整合的一種組織形式,。通過家長委員會，我校積極參與社區(qū)共建活動,，于6月1日晚上成功舉辦了博樂市第一小學廣場文藝晚會,，每班設立雛鷹假日小隊，走進社區(qū)開展豐富多彩的活動受到了社會各界的廣泛好評,。

4.家長委員會是學校教育教學的參謀,、咨詢機構，在“藝術節(jié)和運動會”期間,，積極的為學校出謀劃策,、交換意見，并參與幫助學校搞好活動,。

5.我校與文化社區(qū),、家長成立了“家校社教育委員會”，家長委員會也積極參與進來,，定期讓家長帶孩子進行互訪,，共享城鄉(xiāng)教育資源,，共同提高、共同發(fā)展,。至今和學校共同組織各類活動20余次,，受到了上級領導的多次好評。6.我校家長委員會的構成有機關事業(yè)單位人員,、小商小販、軍人,、農民,、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣,、影響力大,，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題,、解決問題,，辦好人民滿意的教育，學校的辦學聲譽一直處于領先行列,。

1.關于召開家長委員會例會時,，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定,，從而導致參加人員不夠,。

2.在家長委員會任職的家長，在權利的使用以及相關的待遇方面,，學校因財力物力有限,，無法予以解決。

3.學校通過家長委員會來了解班級內的一些情況時,，因為家長的工作環(huán)境原因,，導致對班級工作的情況不好征集。

通過學校與家長委員會之間協(xié)調,，盡量利用周末晚上的時間召開例會,，對家長委員會成員報銷部分電話費，以年級為單位開通qq群,，讓本年級家長加入,，很多班級情況可以隨時發(fā)信息或留言，提高了辦公效率,。

本學期即將結束,，家長委員會的工作得到了全體家長的認可，越來越多的家長提出要加入此項活動,，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用,。今后,，我們仍將繼續(xù)努力，要進一步配合學校開展好各項工作,，發(fā)揮好家委會參與,、監(jiān)督、評議,、促進的作用,，爭取更好的成績。

教育工作者的家長委員會工作總結篇五

我校的家長委員會在學校領導的重視下,，家長委員會工作進展很大,，現(xiàn)將工作總結如下：

學期初，我校制定了家長委員會各項章程,，同期建立了家長委員會領導機構,，家長委員會工作制度，為家長委員會工作的開展規(guī)范了標準和要求,，明確了家長委員會在學校中的地位,，賦予了家長相應的權利。

1.針對校園安全問題,，我校家長委員會積極召集家長召開家長會,，從三個方面強調了學校安全的重要性：一是向家長們通報發(fā)生的校園事件，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性,；二是匯報學校安全工作的做法和管理措施,，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學習后,，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流,。家長能對學生進行有效的監(jiān)護和教育，保證學生能夠健康,、安全學習和成長,。

2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己,，自覺遵紀守法,，為人師表。師愛崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象,。

3.我校家長委員會的構成來自社會各個階層,，涉及工作范圍廣、影響力大,，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息,，及時的了解問題,、解決問題，辦好人民滿意的教育,，學校的辦學聲譽一直處于領先行列,。

我們計劃在今后的家長委員會工作中主要做以下調整：

（1）調整班級、年級,、學校家長委員會成員結構,，對于和我們雷同行業(yè)的家長盡量減少，充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長作用,。

（2）關于召開家長委員會例會時,，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定,，從而導致參加人員不夠,。

（3）通過提高班主任家訪數(shù)量和質量提高家長對學校的信任度,，通過家訪,，還可以發(fā)掘更好的家長代表，將他們吸納到學校各級家長委員會之中,。

（4）學校通過家長委員會來了解班級內的一些情況時,，因為家長的工作環(huán)境原因，導致對班級工作的情況不好征集,。

家長委員會的工作得到了全體家長的認可,，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用,。今后,，我們仍將繼續(xù)努力，要進一步配合學校開展好各項工作,，發(fā)揮好家委會參與,、監(jiān)督、評議,、促進的作用,，爭取更好的成績。

教育工作者的家長委員會工作總結篇六

（1）定期進行“家長學?！笔谡n,。在開學的工作計劃中定好講授資料，授課人及時光,，家長學校不斷改變形式,，開展各類活動，構成三位一體的教育網絡,。（2）學校透過家長會和家訪的形式,，密切家校聯(lián)系,，共同承擔起教育孩子的任務,。學校每學期最少召開一次家長會,，搞一次家訪，定期與家長聯(lián)系溝通,，根據學生的實際狀況決定溝通的次數(shù)和資料,，及時的溝通和反饋，利于學生的健康成長,，也便于家校的有效聯(lián)系,。

（3）聘請了屬地派出所領導作為法制副校長，對學生進行法律講座,，加強學生法制觀念，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動,。

思考到各個年級的學生特點，學校的家長學校采取了分年級授課的方式,。本著促進學生素質全面提高,，因材施教的原則，分不一樣年段制定授課計劃,，選取適合本年段學生心理和生理特點的資料進行培訓。例如一年級新生,，剛入學時對想學校生活還不適應,，而家長對孩子的不適心理也缺乏必要的指導和溝通，針對一年級新生的特點,，確定了家長學校的實施方案,，即培養(yǎng)新生適應群眾及養(yǎng)成良好學習習慣的教育這樣一個教育主題,，由班主任老師選取班里有代表性的一些現(xiàn)象,，從正反兩方面進行宣傳教育，提高了家長對一年級新生的科學管理潛力,，這樣做的好處是能夠避免授課的盲從性,，有的放矢，有針對性的解決教育上的問題,。實踐證明,，這樣做也確實收到了較好的效果,。學生的學習用心性和學習習慣都有所改善。各個年級資料有所側重又有所聯(lián)系,，循序漸進,，逐步提高。

總之,，家長學校配合了家庭教育的有利實施,，促進了學生的健康發(fā)展。但由于學?；顒拥臎_擊,，家長學校的授課次數(shù)比較有限，家長的理解潛力也參差不齊,，還不能到達預期的效果,，在今后的家長學校工作中，我們將逐步完善,，以確實到達教育家長,，提高學生素質的效果。

寧國市津北小學,。

2018.1月,。

教育工作者的家長委員會工作總結篇七

時間過的真快,，不知不覺我們的孩子已經在油田一小一,。一班度過了半年的學習生活。在這半年中,，孩子們不僅在充滿溫情的教學環(huán)境中學到了不少知識,，而且身體和心智也都得到了很好的發(fā)展和提高，同時家長們也收獲頗豐,。家委會是家長與老師之間的橋梁,，本著“一切為了孩子，為了孩子一切,，為了一切孩子”的共同理念,，大家群策群力，做到相互之間多溝通,、多交流,，發(fā)揮各自優(yōu)勢，用愛心共同構筑孩子們的一方樂土,，并對班級工作提出自己的意見與合理的建議,，同時我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進一步加強和改進的地方,。為更好的開展下學期的工作,，對本學期工作進行總結：

1,、成立家長委員會。學期之初我們便成立了家長委員會,，著重討論了家委會的職責以及本學期工作任務,，并對家委會成員進行了簡單分工。

2,、購置多媒體,。為孩子們購置并安裝了多媒體教學教具，給老師和孩子們提供了高科技的平臺,，使我們的孩子從入校的第一學期就走在了全濮陽市一年級小學生的前面,。

3、調整桌椅高度,。全體家委會成員利用放學后兩個小時的時間,，把所有學生的桌椅按照國家標準進行了調整，使桌椅的高度符合現(xiàn)階段孩子們身高的要求,，保證了孩子們成長階段的健康發(fā)育,。

4、安裝擋光窗簾,。由于下午陽光非常刺眼,，及時安裝了窗簾，對孩子們的眼睛起到了一定地保護作用,。另外還有一個好處,，有些家長來的早在窗戶跟前一站，很多孩子就不認真聽課了,，往窗外四處張望,，窗簾一裝也就不會影響孩子們學習了。

5,、成立搜尋教學資源小組,。組織成立了搜尋教學資源小組，已經參加了二十多位家長,，很快效果就會體現(xiàn)出來,。

6、班級基金使用情況,。全班家長共集資21870元,，購置多媒體教具15600元；購置窗簾180元,；購置寫話本37元,；還剩6053元。

另外，半年中很多家長為班級也做了大量的好人好事：

“星星擂臺”是全班孩子們前進的動力和方向,；每家都有的家長聯(lián)系卡,，方便了大家，也使很多家長成為了好朋友,；為提高老師的工作效率,，減輕老師的工作量，很多家長主動負責打印,、復印班級各項材料的任務并幫助老師處理一些班級事務,；還有很多家長貢獻了衛(wèi)生工具架、書,、光盤,、耳麥、粉筆,、絲網花,、碘酒、藥棉等等,，還有很多很多,，就不再一一贅述了。希望這種情況在這個班里一如既往地堅持下去,。

總之,，家長們在促進家校的和諧、溝通與交流方面做出了很多的努力,，家委會也做了一定的工作,，但仍存在著很多不足。通過一學期的磨合,，將來一定會更好,。

由于第一學期孩子們剛剛進入校園,，很多方面正在慢慢適應,，因此本學期沒有組織大型活動，在此向各位家長表示誠摯的歉意,。在新的學期里我們將根據孩子的特點多組織活動,，更好的履行家委會的職責，在這里也真誠的希望各位家長獻計獻策,、集思廣益,，共同把新學期的活動搞好,。

4、充分利用家長資源。多加強家長間的溝通交流,，更加充分地了解各個家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好地開展各項工作與活動。

家委會工作的開展是一種雙向互動活動,，要求家庭和班級兩方面相互配合，家長參與活動,，不但可以豐富班級教育活動的內容和形式,，也能夠為老師不斷改進教育方法提供依據。因此讓我們一起攜起手來,，共同努力,，為了孩子們更好地茁壯成長做出我們應有的貢獻！

教育工作者的家長委員會工作總結篇八

上學期,，在學校領導的高度重視和大力支持下,，我們三級家委會形成了全面鋪開的局面，各項活動豐富多彩,，同時嚴格按既定工作計劃,，順利完成了駐校辦公、愛心看護等系列工作,，取得了良好成效?，F(xiàn)總結匯報如下：

家長學校是溝通家校聯(lián)系、探索家庭教育,、提升家庭教育水平的有力陣地,。上學期，學校借助家長會的機會,，于8月31日和11月20日兩次邀請專家為學生家長講課,，不管是全國心理咨詢師總督導趙國良老師的《好習慣離不開家庭教育》專題報告，還是華東師大管理學院張邦浩老師的《培養(yǎng)良好的學習習慣和有效的學習方法》講座,，都讓家長們獲益良多,。

持續(xù)開展家長“駐校辦公”，每天2名家委會家長駐校已形成常態(tài),。隨著家長們腳步的不斷深入,，家長與學校之間溝通不斷加深，在學校,，家長們已不再局限于去了解,、關心自己孩子的在校表現(xiàn)，更是積極參與到學校管理中去,，為學校發(fā)展出謀劃策,。

雙職工家庭 “學校放學后，家長下班前”這兩小時孩子無人照顧和看管的難題,，在學校開放圖書閱覽室作為看護點后迎刃而解,，非常感謝學校能提供這么好的場所。從本學期安心看護實施的情況看，也確實是非常的好,。

這里,，要特別感謝我們家委會幾位家長志愿者，真的辛苦你們了,。你們在愛心看護中發(fā)揮了極其重要的作用,，從周一到周五，犧牲了個人休息時間,，不間斷接力為孩子們提供看護服務,，切實保障了孩子們的安全，也讓我們這些雙職工的家長們得以安心工作,。

上學期,， 12月18日下午，高雅藝術進校園,，學校邀請我們全體學校家委會成員參加,，我還記得當天的情景，一邊是暖陽高照,，一邊是絲竹聲樂,，真的是賞心悅目。接著,，12月31日,，學校邀請家委會成員與學生共赴孫橋現(xiàn)代農業(yè)園，開展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動,，圍繞“綠色環(huán)?！敝黝}還開展了征文活動，在座的家長也都踴躍參與,。形式多樣的親子活動,，讓孩子、家長,、教師們的心連在了一起,，相互合作，增進情感,，從而加強學校間的溝通,、交流。

20xx年1月14日中午,，二（2）班的家委會成員和幾名學生代表一同來到罹患腦干膠質瘤的邵宇豪同學家中，送去了“愛心款”,、慰問營養(yǎng)品,、鮮花和自制玩具、賀卡等；五（6）班家委會成員則通過支付寶為父親多次開刀的王磊同學寄去了愛心款,。

在學校,、老師、家長,、學生幾方面的共同努力下,，上學期的家委會工作得以順利推進，家校之間的良性互動也增加了很多,。

當然,，我們家委會工作還是存在一些不足，其實也是老問題,，我們家長的主觀能動性還有待提高,，因為我們家長們都有工作或事情要忙，學校也比較體諒我們,，所以,，一般活動都是學校組織的，在這種情況下,，我們應該做到的,，就是積極參與。另外,，在家長駐校辦公實施過程中,，有個別班級的家長沒有到，記錄頁上是空白的,，希望今后能夠避免,。

綜上，今后的家長委員會工作,，要加強“主動”性,，提升“服務”意識，不斷探索家校融合的方法,，為“學生的全面健康成長”而努力,。

教育工作者的家長委員會工作總結篇九

家庭教育是基礎教育，又是終身教育,，它對一個人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的作用,。一個人的思想,、品德、行為習慣,、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質直接影響到孩子,，家長的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,，在對孩子安全意識方面也起著重要的作用。因此,，學校應該指導家長給予孩子正確的教育方向,，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來，這樣才能形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境,。而家長學校是指導家長如何給孩子以正確的教育的一個重要途徑,，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導，提高家長家教能力和家教水平,，樹立正確的育人觀,、人生觀的主要陣地。因此我一直都致力于通過家長委員會活動的開展,，將家庭教育與學校教育融和在一起,，始終把辦好“家長委員會”納入班級的整體工作計劃之中，并切實加強管理,。

學校領導高度重視家長學校,，把家長委員會工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責,，各成員分工明確,，并定期召開會議，制定計劃,，有力的指導了家長學校的工作,。學校建立健全家長學校的各項規(guī)章制度，有家長學校管理,，教育教學制度,、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定,。每學期有較系統(tǒng)的家長學校目標明確,；在學期工作小結中有家長學校工作總結。家長學校制度完善,，每次活動都有家長簽到,，統(tǒng)計人數(shù)。記錄較為完整,，并與未到家長及時取得聯(lián)系,，有較為嚴格的考核制度。

我們能針對學生在校生活過程中反映出的現(xiàn)象,，及時與家長進行溝通,，組織家長學校的活動,。有時,，學校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳,。家訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，要求認真家訪,，深入學生家庭,，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭,、下崗家庭,、后進或學習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過家訪,，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學生思想和心理方面的教育,，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關系。這種關系的建立使學生在心目中對教師產生一種親情,，縮短了師生之間的心理距離,，有助于強化學生的自我約束能力，從而協(xié)調學生,、老師和家長三者之間的關系,，使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。

由于重視家長學校工作,，面向全體家長,，通過學習，提高了家長自身素質,，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學生的教育觀,，教育效果明顯，許多家長積極配合學校工作,，促進了學生素質明顯提高,，精神面貌積極向上，形成了良好校風,。

教育工作者的家長委員會工作總結篇十

家庭是幼兒成長的第一環(huán)境,，因此，家庭教育顯得尤為重要,?！缎戮V要》指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設良好的條件?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴,，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識,。為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時改進與完善我班各項工作,，協(xié)調家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展,，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力,，為孩子今后發(fā)展奠定堅實基礎,，我們班還成立了班級家委會。

班級家委會主要是由我,、劉老師,、萬沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成,。委員們能夠認真學習了家委會的義務和權利,，根據班上的工作計劃提出各種有利可行的意見，把班上的事當自己的事認真對待,，為班上的開展的各項工作獻計獻策,。不管班上搞什么活動還是要配合老師交什么，家委會的成員都能積極主動的配合,，在班上起帶頭作用,。在大家都共同努力下，把每一個活動都開展的有聲有色,，雖說我們孩子年齡偏小但也取得了不錯的成績,，看到孩子有進步大家都很高興。

總的來講,，我們的各項工作都已按計劃完成,，這是我們第一次成立班級家委會，沒有什么經驗,，經過這次我們也找到了下學期我們要努力的方向,。

1、結合《幼兒園教育指導綱要》學習,，使“合作意識”深入人心,。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系,。

2,、組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經驗,、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效,，不斷提高家長工作的水平,。

1、舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的,，也有班級主持的,；有專家主講,，也有家長主講,；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討,。

3,、組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,，調動家長把所觀、所思,、所想反饋出來,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入,，更有價值。

4,、豐富《家長園地》的形式,、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識,，另一方面注重與家長互動,，增強針對性和時效性。

為了孩子的成長與進步,，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，讓我們繼續(xù)努力，攜手共進,！

教育工作者的家長委員會工作總結篇十一

“家長是孩子的第一任教師”,，一個孩子從呱呱墜地開始，直到長大成人,，在家里和父母在一起的時間,，可以說是和學校教師、同學在一起時間的幾倍,。家庭對孩子潤物細無聲,、潛移默化的影響將對孩子的世界觀,、人生觀尤其是性格的形成起到至關重要的作用。如果說學校教育是“陽光”,，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”,。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合,，共同教育好幼兒,。因此，要求我們教育工作者尤其是教育管理者,，要十分注重處理好這兩者之間的關系,。幼兒園應努力做好家長工作，作為教育的主導,，學校在做好本身職能的同時,，一定要帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合,真正辦好家長學校,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創(chuàng)設幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。家長是孩子的衣食父母,，家長在對孩子教育的同時也會起到很好的監(jiān)督作用，這將對我們走向完整教育具有非常重大的意義,。因此,，我園家長學校緊緊圍繞園內的各項任務，積極開展了以下工作：

討論,。通過學習和討論,，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學目的和辦學意義,。

2,、我園成立了家長委員會。家委會成員都能明確任務,、各負其責,，認真開展各項工作。

3,、建立家長學校工作制度,，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍。家長學校的成員來自教師和家委會成員，他們的任務是不但自己理解教育方針,，樹立新的人才觀,，明確教育在現(xiàn)代化建設中的地位和作用，做一個合格的社會公民,，并向家長和社會進行宣傳,，熱情支持學校和社區(qū)的各項創(chuàng)建精神文明建設，為提高整個城市市民的素質,、學校教育質量貢獻計策,。

我們和家長學校成員共同制定工作職責，研究工作方法,。

（1）每個成員向其他家長,、社會宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義,、地位和作用,。

（3）為家長學校的教育活動提供更多的教育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法,、技能。

內容,，又有連續(xù)性,、全面性的活動內容，使家長全方面地接收信息,、指導實踐,，主要形式及內容如下：

（一）、專題性的家長講座

我們幼兒園根據小,、中,、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內容，并在將要進行“家長講座”前,，征求講座內容,、形式等意見，以了解家長的需求和熱點,，使講座更具有時代性,、針對性和指導性。主要內容有：如針對大班家長的《幼小銜接》的家長講座,，并邀請小學一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學的要求,，得到了家長的歡迎和贊同。另外,，針對小班剛入園的情況,，我們開展了家園互動座談會，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題,，許多家長踴躍發(fā)言,，達到了家長在教子上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,，也增加了家園的理解和支持,。這樣一來，與家長的交流也顯得更為輕松,、積極,、主動，家長互相交流教育孩子的方法,，共享彼此的經驗,，取得了良好的互學效果。

我們會邀請專任保健醫(yī)生為家長開展幼兒家庭保健常識的宣傳等,，讓家長了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對孩子身體保健的護理等,，家長都覺得受益非凡。專家們的講座,，理論結合身邊的實例,，講得家長頻頻點頭，以示贊同,、接受,。通過講座，家長們感受很多,，掌握了平時難以學到的教育方法,，家長們普遍提高了認識、轉變了觀念,，又解決了教育孩子操作性的問題,。

（二）家長會、家訪

以班級為單位的家長會：教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作,，讓家長及時了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發(fā)展狀況,，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃,。使教育更有針對性,。

我們教師每學期都進行家訪，尤其是新生入園家訪率達到全部幼兒,。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進行不同形式的家訪要求,。另外，碰到班里孩子有特殊的事例,，老師都會做到有事必訪,，主動地進行家訪。

（三）、家長開放日,、家長接待日

每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日,，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、勞生活,、游戲,、運動等活動內容，了解老師們怎樣教育孩子,、怎樣組織孩子們的各項活動,，并進行家長意見反饋。特別是自從家長走進幼兒園,、家長評議幼兒園活動后,，調動了家長參與新課程改革的主觀積極性，家長紛紛表示,，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學改革,，我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合學校教育”

同時，我們通過家長需求和教師預約相結合,，認真對待家長接待日工作,。通過接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的最好時機,。尤其我們感到對一些個別幼兒的教育工作,，通過接待日這種家園面對面地直接交流、溝通,，增進了家園的了解，起到了良好的互助的作用,。

（四）家園親子活動

（1）春季運動會活動：每年春季,，我們組織一次運動會活動，讓孩子鍛煉身體,，增強體質,。

（2）我們結合“六。一”兒童節(jié),，我們也開展了主題系列活動,，受到了孩子們的歡迎和喜愛。大班家長與幼兒,、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動,，一起唱歌、跳舞,，抒發(fā)對幼兒園,、對老師的熱愛、眷戀之情。

（五）科學育兒宣傳欄,、家園聯(lián)系欄

為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒,，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛(wèi)生、保健知識,，主要內容有：“常見傳染病的預防及隔離護理”,；“合理膳食，均衡營養(yǎng)”等等,，受到了家長的歡迎,。

每班設有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內容,，及時向家長反映本月的幼兒學習,、活動內容和家教知識。如：“教育咨詢臺,、保育知識”等等小欄目,，使家長們既了解了幼兒在園的活動內容，又于無形之中學習到一些家教知識,，更了解了需要家園共育的要求,。

教育工作者的家長委員會工作總結篇十二

根據國家《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》有關規(guī)定,，為積極構建學校,、家庭、社會一體化的教育體系,，讓家長充分參與學校管理,，有效體現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權、評議權,、參與權和監(jiān)督權,。增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力,，使學校教育和家庭教育達到“同步”,、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區(qū)教育達到“合力”,，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,，發(fā)揮家長委員在學校決策和發(fā)展中的特殊作用，進一步與家長增加信息交往,、全方位溝通,，并使家長更好地支持和參與學校部分管理工作，不斷提高學校家長委員會工作的主動性,、針對性和實效性,?；I建了膠河中心小學家長委員會。

組織建設采取了“家長自薦班級推薦召開代表大會及學校協(xié)助決定成立校家長委員會”的流程,。

1,、在家長自薦和班主任推薦的基礎上，各班成立了班級家長委員會,，選出了一名班級家長委員會主任,，組成學校家長代表。我校共選出了18名學校家長代表,。

2,、召開了有18人組成的學校代表大會，本次會議推選出了學校家長委員會委員10名,，常務委員6名,，設立了主任委員1名、副主任委員2名,、秘書長1名,。

3、家長委員會組織結構：

學校家長委員會（主任,、副主任,、秘書長、委員）班級家長委員會（班級家長委員會主任）

（一）家長委員會職責是：

1,、定期召開家長委員會會議,。聽取學校關于發(fā)展規(guī)劃、教育教學工作安排等方面的情況介紹,，就學校發(fā)展中的重要問題進行研究,，為學校的發(fā)展獻計獻策。

2,、建立家長委員會和學校定期溝通協(xié)調的議事機制,，就學生家長、學生,、社會等反映的有關問題及時與學校進行溝通協(xié)商。

3,、為學校發(fā)展創(chuàng)設有利環(huán)境,。家長委員會要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，與學校緊密協(xié)作,，在依法治校,、學校管理、校園文化建設,、學校周邊環(huán)境治理,、開展校外教育實踐等方面,，積極為學校和學生辦實事、辦好事,，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難,，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

6,、幫助開展家庭教育工作,。積極向家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施，協(xié)助學校開展家庭教育工作,；做好家長思想工作,，動員所有家長，積極學習教育知識,；動員和組織家長參與學?；顒雍图议L培訓，增進家長對學校工作的理解和支持,，促進家庭教育與學校教育協(xié)調一致,。在學校領導和班主任協(xié)助下，以班級為單位,，每學期組織不少于兩次的家庭教育講座活動,，可與家長會合并舉辦，也可單獨組織,。

7,、選派家長委員列席學校校務、教務等會議,，與學校一起組織家長聽課,、家長接待日，參與對學生和教師的評價,，幫助學校改進和完善教育教學工作,。

8、尊重教師勞動,，在精神上關心,、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責,，大力宣傳教師教書育人的先進事跡,，宣傳學生家長尊師重教典型事例，宣傳品學兼優(yōu)的學生和先進班集體,。

9,、促進社會教育，支持和幫助學生的校外實踐活動,，為學校和學生開展社會實踐活動提供方便,。

10,、家長代表大會閉會期間,，由其常務委員會代行其職責。

（二）家長委員會委員職責：

1,、學習、宣傳黨的教育方針，關心,、愛護青少年健康成長。

2,、了解學校教育工作現(xiàn)狀，對學校的教育教學工作提出積極意見和建議,。

3,、密切聯(lián)系本班所有學生家長，與他們充分交流意見、形成共識并向學校反映和溝通,。積極協(xié)調家長之間,、社會部門與學校班級之間的關系，加強家庭與學校的聯(lián)系,。

4,、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征,、個性特點實施教育,。

5、舉止文明,，情趣健康,，家庭和睦，家庭教育環(huán)境較好,。能夠關心,、愛護,、嚴格要求，但不溺愛,、不縱容、不打罵、不歧視自己的子女，善于理解寬容子女，保障子女的合法權益。

6,、協(xié)助學校每年定期組織家長代表大會、家長會、家長接待日，舉辦家長委員會，開展家庭教育咨詢等活動。幫助學校發(fā)展社會實踐,，開辟第二課堂，提高學生的社會實踐活動能力,，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛勞動的優(yōu)秀品質,。

7,、積極參加家長委員會的活動，認真參加會議,，不無故缺席，為學校教育教學管理工作,、可持續(xù)發(fā)展等方面積極獻言獻策,。

新當選的學校家委會委員參加了4月23日召開本學期家長委員第一次會議，會議明確了自己的職責與權利,，為進一步搞好家長委員會工作奠定了堅實的基礎,。

家長委員會的建立，進一步參與了學校民主管理,，支持和監(jiān)督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯(lián)系廣大學生家長的橋梁和紐帶,。今后,，進一步完善這方面的制度措施。

教育工作者的家長委員會工作總結篇十三

開學伊始,，我們班迎來了30多位小朋友,，他們剛剛進入幼兒園，家長們對我們也很不熟悉,，對幼兒園的各項活動開展也不了解,。為了規(guī)范、協(xié)調家長參與班級的管理和監(jiān)督工作,，促進家園溝通,、聯(lián)動，幫助老師有效的管理好班級,，積極為班級建設出言獻策,，我們班在開學的第一次家長會上成立了我們小五班的家長委員會。

在開學的一段時間里,，我就在積極醞釀這件事情,，因為班級幼兒剛剛入園，家長之間還很陌生,，我一邊留心觀察家長,，一邊了解家長的家庭基本情況，做到心中有個大致的合適人選,，以便有個臨時的家長委員會的成立,。因為是小班第一學期，如果通過選舉產生怕有一定的困難,，家長委員會工作是剛剛起步,，很多事項留待以后改善，等家長之間比較熟悉的時候，再通過選舉產生正式的家長委員會,。

在第一次的家長會上,，我特地就家長委員會的問題做了專門的介紹，他們都是第一次當上家長,，自然對這個組織的性質和功能十分陌生,。我主要從工作性質方面對家長進行宣傳。

具體的比如關于班級環(huán)境,、衛(wèi)生,、保育、教學,、師風師德等等方面都可以積極的提出意見和建議,，家長有什么要求都可以積極反饋給老師。

通過在家長會上的宣傳,，家長們看到了班級老師的誠意,，同時也樹立了主人翁的意識。

接下來,，我把自己這段時間的觀察和自己心中的人選拿出來和家長討論,，并承諾以后的家長委員會成員會通過選舉產生。

我覺得家長委員會成員一定要“愛管閑事”,，敢于直言不諱,。開學初，文文爺爺對我很不滿意,，原因是文文是老生,，從以前的小班留下來的，她爺爺認為我只顧著去照顧那些哭哭啼啼的孩子,，冷落了他的孫女,，我知道他爺爺?shù)恼J識雖有偏差，但能直接向老師提出來,，也是很可貴,。另外欣欣的奶奶比較的有“維權”意識。來到班級前前后后的,，上上下下的打量,，發(fā)現(xiàn)我們班級的衛(wèi)生間沒有隔壁班的干凈，裝修不好,，馬上提出意見,，園里國慶節(jié)假期就重新裝修了衛(wèi)生間，我認為欣欣奶奶也是比較合適的人選,。在班級委員會中,，我們還需要男家長,，他們思維方式不一樣，很多時候,，和我們女教師考慮的不同,，所以，我通過觀察,，發(fā)現(xiàn)安安爸爸算是全職爸爸,，來幼兒園時間較多。我把自己的想法和大家一一分享,，也讓家長更加理解了家長委員會的作用,，就這樣，我們班的臨時家長委員會成立啦,。

家長委員會果然在后來的很多工作中幫了我們很大的忙,，因為我們班的保育員臨時有調整，家長們的情緒很大,，聚集在校園準備找園長理論,，大家情緒不好，這時候,，家長委員會成員主動提出，先跟班級教師溝通,，家長把他們的不滿和要求轉達給我,，我一方面做好家長的安撫工作，一方面積極把家長的意見反饋給園領導,，避免了家長們在情緒惡劣的情況下溝通不暢，弄的家園關系緊張,。

班級幼兒都比較的金貴,，小孩子之間難免磕磕碰碰，很多時候我們家長委員會的成員總是替老師承擔起一部分的工作,，安撫家長,，家長之間也相互傳達著要相互體諒，也要多體諒老師的意識,，這比我們自己來要求家長體諒的效果就完全不一樣了,，家長委員會的成員自身素質都比較高，大家相互影響,，整體家長素質也在不斷的提高,。

班級會有一些活動開展，家長因為不熟悉,，總會有畏難情緒,，這時候,，我們通過家長委員會的宣傳，讓他們帶頭參加,，家長之間相互影響,，班級活動中，家長參與的程度也非常高,。

班級成立家長委員會是對家長的基本尊重,，是教師開展好各項活動一個有利的助手，是融洽家園關系的一個好的紐帶,。

教育工作者的家長委員會工作總結篇十四

1,、開學初就召開家委會，并專門召開了全體音樂,、美術生家長大會,，讓家長了解學生的目標，并向家長匯報上學期所取得的成績,，確定了本期高三補課事宜,，同時也確定了專業(yè)生長沙培訓的事情。本學期還結合學校學習昌樂271教學模式,，“打造高效課堂”實際和需要,，邀請家長委員會深入課堂，促進家長與學校的聯(lián)系,。通過面對面交談,，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育,、教學工作的意見,、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法,，密切家庭與學校聯(lián)系,。

學生的家長應如何做一個稱職的家長等問題，我們都通過會議形式或者會后的溝通一起探討,。

3,、協(xié)助高三年級做專業(yè)特長生的工作，確保專業(yè)生有序地開始了長沙專業(yè)培訓,。

二,、存在問題和今后努力方向

回顧一年來的工作實踐，我們看到了所取得的成績,，但也存在不足之處：

1,、有些家委長委員會的成員參與熱情有待進一步提高。

2,、家委會成員的管理水平也還有待進一步行提高,。

教育工作者的家長委員會工作總結篇十五

上學期,，在學校領導的高度重視和大力支持下，我們三級家委會形成了全面鋪開的局面,，各項活動豐富多彩,，同時嚴格按既定工作計劃，順利完成了駐校辦公,、愛心看護等系列工作,，取得了良好成效。現(xiàn)總結匯報如下：

持續(xù)開展家長“駐校辦公”,，每天2名家委會家長駐校已形成常態(tài),。隨著家長們腳步的不斷深入，家長與學校之間溝通不斷加深,，在學校,，家長們已不再局限于去了解、關心自己孩子的在校表現(xiàn),，更是積極參與到學校管理中去,，為學校發(fā)展出謀劃策。

雙職工家庭“學校放學后,，家長下班前”這兩小時孩子無人照顧和看管的難題,，在學校開放圖書閱覽室作為看護點后迎刃而解，非常感謝學校能提供這么好的場所,。從本學期安心看護實施的情況看,，也確實是非常的好。

這里,，要特別感謝我們家委會幾位家長志愿者，真的辛苦你們了,。你們在愛心看護中發(fā)揮了極其重要的作用,，從周一到周五，犧牲了個人休息時間,，不間斷接力為孩子們提供看護服務,，切實保障了孩子們的安全，也讓我們這些雙職工的家長們得以安心工作,。

上學期,，12月18日下午，高雅藝術進校園,，學校邀請我們全體學校家委會成員參加,，我還記得當天的情景，一邊是暖陽高照,，一邊是絲竹聲樂,，真的是賞心悅目,。接著，12月31日,，學校邀請家委會成員與學生共赴孫橋現(xiàn)代農業(yè)園,，開展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動，圍繞“綠色環(huán)?！敝黝}還開展了征文活動,，在座的家長也都踴躍參與。形式多樣的親子活動,，讓孩子,、家長、教師們的心連在了一起,，相互合作,，增進情感，從而加強學校間的溝通,、交流,。

20xx年1月14日中午，二(2)班的家委會成員和幾名學生代表一同來到罹患腦干膠質瘤的邵宇豪同學家中,，送去了“愛心款”,、慰問營養(yǎng)品、鮮花和自制玩具,、賀卡等;五(6)班家委會成員則通過支付寶為父親多次開刀的王磊同學寄去了愛心款,，在學校、老師,、家長,、學生幾方面的共同努力下，上學期的'家委會工作得以順利推進,，家校之間的良性互動也增加了很多,。

當然，我們家委會工作還是存在一些不足,，其實也是老問題,，我們家長的主觀能動性還有待提高，因為我們家長們都有工作或事情要忙,，學校也比較體諒我們,，所以，一般活動都是學校組織的,，在這種情況下,，我們應該做到的，就是積極參與,。另外,，在家長駐校辦公實施過程中,，有個別班級的家長沒有到，記錄頁上是空白的,，希望今后能夠避免,。

綜上，今后的家長委員會工作,，要加強“主動”性,，提升“服務”意識，不斷探索家校融合的方法,，為“學生的全面健康成長”而努力,。

具體工作情況和主要做法如下：

2、各班班主任經常與家長交流溝通,，特別是對新課程的研究,、新高考的變化趨勢等，我們都共同探討,，虛心聽取家長的見解,，了解家長的想法，并吸收家長們提出的寶貴意見,。特別是對于如何抓緊時間學習,，提升競爭優(yōu)勢，家長應如何幫助孩子順利渡過高三,，對高三學生的家長應如何做一個稱職的家長等問題,，我們都通過會議形式或者會后的溝通一起探討。

3,、協(xié)助高三年級做專業(yè)特長生的工作,，確保專業(yè)生有序地開始了長沙專業(yè)培訓。

存在問題和今后努力方向,。

回顧一年來的工作實踐,，我們看到了所取得的成績，但也存在不足之處：

1,、有些家委長委員會的成員參與熱情有待進一步提高。

2,、家委會成員的管理水平也還有待進一步行提高,。

教育工作者的家長委員會工作總結篇十六

時光飛逝，緊張而充實的20xx年已經結束,，我校家長委員會以“讓每個學生都擁有一個學習的家庭,，讓每位家長都能與孩子一起成長”為工作理念，緊緊圍繞學校的總體目標,，以求真務實的工作態(tài)度,，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢,，在推進學校的民主化管理進程和教育教學改革等方面發(fā)揮教育督導的功能，為學校,、教師和學生的和諧發(fā)展提供了有力的保障,。

多年來，學校堅持“建立三級機構,、成立兩支隊伍,、落實一個目標”做法。

（1）三級機構：在家長和教師推薦的基礎上,，學校建立了班級,、年級和校級家長委員會，并經全體家委會成員推薦產生了校家委會正,、副主任,。

（2）兩支隊伍：建立了由校長任組長，分管副校長,、部門負責人,、家委會主任共同參與的領導小組；建立了由副校長為組長,，以年級組長,、班主任為主體的家教指導工作小組。

（3）一個目標：各級組織職責明確,，分工協(xié)作,，共同為“把學生培養(yǎng)成為具有綜合實踐能力、個性健全發(fā)展,、適應未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標而努力奮斗,。

為了使家長委員會工作落到實處，我們根據學校的實際情況,，修訂了《嘉定區(qū)朱橋學校家長委員會工作章程》,、制定了《嘉定區(qū)朱橋學校家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清,、方向明,，從而確保家長委員會工作扎實開展。為充分發(fā)揮學校,、年級,、班級三級家長委員會的職權，學校還相應建立了《家校聯(lián)系制度》,、《家長參與學?；顒又贫取贰ⅰ都议L評議制度》等，開設了“校長信箱”,，開通了“校長熱線”,。

另外，為確保家長學校教學活動的按計劃和教學任務的圓滿完成,。學校建立了“學員考勤制度”,、“優(yōu)秀學員評比制度”等一系列行之有效的管理制度，這既保證了學員的到課率,，也保證了良好的聽課紀律,，使教育活動取得了高效率，家長均努力爭做優(yōu)秀家長,，為子女們樹立了良好的榜樣,。

1、駐校辦公,，保障家長對學校的管理監(jiān)督權,。

為了將家委會工作納入學校的整體工作，學校試行了家委會“駐校辦公”制,。每個月有一個年級的3個家委會成員,，來校辦公半天。通過升旗儀式,、隨堂聽課,、檢查食堂、值日護導等活動,，家委會參與了學校日常管理的全過程,。每2個月，家委會召開例會,，既有部門領導向家委會匯報工作及有關學生收費及安全方面的意見征詢,，也有家委會成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學校領導小組。

2,、家長督學,，保障家長對學校的評議決策權。

（1）參與問卷評議,。每學期,，我們都開展家長問卷調查工作。問卷的內容涉及學校管理的各個方面,，使我們及時掌握家長對學校的綜合評價,。在一年一度的學校黨政述職和中層干部述職評議活動中，我們都邀請家委會代表參加,。通過述職評議活動,，家長對學校的管理工作有了更全面而深入的了解，對學校的辦學理念有了更深刻的識,。

（3）設立校長信箱,。讓家長支持學校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議,，校長信箱的設立,，拉近了學校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映,。比如,，有家長提出：放學時，校門口擁堵,，過往車輛太多,，存在不安全因素。學校立即召開行政會議,，加強行政值班力度,，進行徹底整改。現(xiàn)在,，各班學生舉牌出校門,，秩序井然，家長反響良好,。

3,、開放校園，保障家長對教育的知情參與權,。

（1）家長開放日,。學校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”,，從教室走到操場,，從體操房走到食堂，從語數(shù)外聽到活動課,，從教師談到校長,，幾乎學校的每一個角落都經受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到,，家長們的評價與自己心目中理想境界已越來越接近——學校是可愛的,，教師是可親的，學生的學習是有趣的,。家長對學校的辦學是滿意的,。

（2）學生報喜制。為了發(fā)展學生的個性興趣特長,，鼓勵學生積極參與各類競賽,，激發(fā)學生的集體榮譽感,，學校開展了學生報喜制活動。當跳繩運動員在比賽中勝利了,、當文藝隊的隊員在區(qū)藝術節(jié)活動中獲獎了,、當學生獲得各級榮譽稱號時，一張張喜報帶著一份份驚喜滋潤著學生家長的心田,，讓家長對學生在校的活動情況有了更充分的了解,，同時也更支持學校的各項工作。

（3）活動參與制,。在學校開展的各類教育,、教學活動中，都會出現(xiàn)我們家長的身影,，他們不僅是觀摩者,，更是參與者?！傲弧敝黝}集會時,，家委會成員各司其責，有的負責接待,、有的負責講話,、有的負責頒獎；“繩舞飛揚”主題展示活動中,，有家委會代表的匯報,；“健康家庭迎奧運”親子趣味運動會上，除了體育教師外,，所有的裁判都由我們的家長來擔任,；“迎新”主題班會中，更可以看到家委會成員和師生歡樂共慶的場面,。

（4）學習授課制,。家長學校是家長更新家教觀念、獲取家教知識,、掌握家教方法的重要渠道,。開學前后，學校組織教師對新生家教情況進行調查,，深入家訪,，了解家教中存在的問題，再結合教材,，擬出本期講題,，確定面授內容。

我們利用《成功家教啟示錄》,、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經對家長進行實效培訓,。結合“學習準備期”,、中考改革、新課程試點等內容,，向全校家長傳遞“二期課改”的新理念,、新信息。在講課的過程中要求教師深入淺出,，使家長能坐得住、聽得進,、有收獲,。每次活動結束，教師都主動與家長交流,，聽取家長對授課內容的反饋,，不斷改進和提高授課質量。

在今后的一年中,，我們將一如既往地履行職責,，發(fā)揮權利，為學生的健康成長而不懈努力,。

教育工作者的家長委員會工作總結篇十七

陳鶴琴老先生說過:“幼兒教育是一種很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨勝任的,必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效.”如何從真正意義上實現(xiàn)家園共育,如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要,如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿.幼兒園家長委員會就在這其中起到了橋梁作用,它使家園之間走得更近,使我們的教育更有效,真正提高了我們幼兒園的信譽度,、知名度.

家長委員會是家長、幼兒園溝通中的重要橋梁組織,是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺.要使兒童個性真正得到健康發(fā)展,幼兒園教育固然重要,家庭教育也不可忽視.

新學期在各班老師的推薦下,、在家長的配合下,博思幼兒園首屆家長委員會于20xx年10月25號正式成立儀式,并召開了幼兒園家長委員會成員會議,大家分配了任務,制定了本學期家長委員會計劃.

通過本次活動,家長委員會成員配合幼兒園做好各項宣傳和安全工作,積極參與幼兒園開展的各種活動,提高家長委員會成員參與幼兒園管理與教育教學工作的意識,充分體現(xiàn)家長委員會成員的參與權,、知情權、發(fā)言權和評價權.及時把家長的建議和意見反饋給幼兒園,促進家園互動.

1,、雖然家長委員會成員的增加,但在如何調動家長委員會成員的積極性,明確家長委員會的職責等宣傳,、調節(jié)工作方面還要有具體方法,使家長委員會真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁.

2、家長委員會的活動往往是固定在一個時間,這對于碰到問題的家長來說就缺乏了實效性.我們下階段是否可固定一時間的基礎上增設家長委員會緊急求助信箱,提高家長委員會工作效率.

3,、隨著幼兒教育理念的不斷更新,如果沒有站在教育最前沿的眼光,家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育,就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā),從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā),以一致的教育理念實施家庭教育.因此我們將邀請家長委員會的成員走進我們的教室,、走進我們的教學實踐活動,通過觀摩、介紹,、使家長委員會的每一個成員真正認識幼兒教育,、明確教育理念的同時,也對我們的教師工作有了充分的認識和體驗,更信賴我們的教育工作.同時高素質的家長委員會成員在實踐中也會給我們的幼兒教育滲入了新的活力,如社會資源、幼兒在學習活動中的生活習慣培養(yǎng)等,使我們的教學活動更上一層樓.

總之,對于幼兒園,、家長共同參與的活動模式,對幼兒的發(fā)展是大有益處的,值得我們更多的去探索,、研究,我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學特色和教育理念,有效增加老師、家長,、孩子間的榮譽感和集體凝聚力.

教育工作者的家長委員會工作總結篇十八

家長委員會是學校與家長交流的共同教育學生的好形式,，教師可以彌補了解學生不足的一面。因為教師每天面對到校的學生,，學生放學以后,，他們在家做什么游戲,，干什么幾乎是不了解的。雖然鼓勵教師進行家訪,，但現(xiàn)在的情形不同以往,。以前一家一戶且是單家獨院，村民民風淳樸,，現(xiàn)在有的村根本不存在分散到不知什么地方住,，有的住上商品樓，如果要教師挨家逐戶上門家訪,，且現(xiàn)在治安不太好,，真有的是難為教師，所以,，舉辦家長委員會,，讓住在各地的學生家長齊集來最好不過了，同時家長也在家長會除聽教師的匯報后,，可隨心所欲地與教師交談,、了解學生在學校學習情況和優(yōu)缺點，弄好家長委員會,，正所謂一舉兩得,。

從家長委員了解到的信息，普遍有這樣的聲音：不是強調孩子在學校學習成績如何,，雖不是排名次,，以往有家長問我的孩子在班里排第幾這樣迫切了解的問題，而是向教師提出如何教育孩子做人的問題,。從這一點可以折射出當今的父母最擔心的問題,，因為現(xiàn)在的家里絕大部分孩子只一個或兩個，怕他們在電視及網吧,，好的不學壞的容易學,，或另有原因如小孩好奇心或貪玩抽煙，一不小心跟上壞人吸毒,，或現(xiàn)在孩子性格孤避,，父子之間的溝通有問題，家務根本談不上等等,，所以家長最擔心的問題決不無道理,。所以擺在我們教師面前的，不但要教學好課堂知識,，還要根據當前的德育工作要求,，進一步加強對未成年人的品德教育，使他們有良好的學習環(huán)境,，寬容和諧的家庭,，溫暖地成長,。

其次在家長委員會上，很多教師除向家長匯報其孩子在學校學習情況外,，還向家長們提出如何教育孩子的好建議,。例如三年級黃志友班主任說到，首先要教育孩子學會合理安排時間,，要教育孩子珍惜時間,，合理利用時間，不要白白地浪費時間,，或不會利用時間來支配一天的學生和生活,，要養(yǎng)成良好的習慣；其次要教育孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,，作用是加深知識理解，鞏固所學的知道的主要方式,，遇到難題,，家長要循循善誘，防止孩子們互通電話,，有抄襲現(xiàn)象,。第三，多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,，第四，教育孩子遵守紀律,。加強紀律觀念,，做到文明守紀，要教育孩子明白,，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的.人，才能時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步,，第五，出現(xiàn)問題及時與我們聯(lián)系,，第六,，注意培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。注意文明禮貌,，孩子的模仿性特別強,，常常以父母的言行作為自己的行為準則，家長必須以身作則,，以自己的言行熏陶和感染孩子等等,。又比如一（1）班的老師提到：行為要繼續(xù)輔導孩子,，也是說要培養(yǎng)孩子的自理能力，因為孩子在家里比較嬌,，大部分的孩子連穿衣服,、系鞋帶、拿書包都要做媽媽幫他們,，經?？吹郊议L們送孩子到學校門口，不是這個家長幫孩子整理衣傘,，就是那個家長幫孩子搞好學習用品等等現(xiàn)象,，說明家長包辦非常嚴重，總覺得孩子年齡少,，不懂事,，家長們的儒子牛精神真可佩服，這樣必造成孩子依賴心重,、不愿動手,、缺乏主動性，因此在家里要多讓孩子做一些力所能及的家務,，讓他們多一些整理學習用具養(yǎng)成良好的生活習慣,，平時多與孩子溝通，把孩子的想法及愿望能講給作為父母親聽聽,，一些無關重大的事讓孩子做主,，這樣久而久之，逐漸能培養(yǎng)孩子獨立人格,。