總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)一步鞏固所學(xué)所思,，還能激發(fā)我們對未來的期望和目標(biāo)。在寫總結(jié)之前,，可以先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，列出自己對于這段時間的收獲、感悟和反思,。這些總結(jié)范文可以作為我們寫總結(jié)時的參考和借鑒,，幫助我們提升寫作水平,。
教師績效年度總結(jié)篇一
回顧剛剛送走的.這祥和的20xx年,，心中也會泛起陣陣漣漪,，是啊，從踏上講臺至今這已是第五個年頭了,，期間,，有過不服人的沖勁，有過不怕累的干勁,，有過因自己個性強硬而得罪人的扭勁；有過成功后的大喜,，也嘗試過一敗涂地的大悲,，酸甜苦辣，點點滴滴皆是一份收獲,，再回首,，身后的一個個"腳印"串成了我最富有的一段成長歷程,，今天，我愿采擷其中的一串串,，分享給一直伴我成長的你們,！
我常常對我的孩子們說："每個你們都是樂譜上的音符，所以你們都應(yīng)該是有生命的,，要有自己的個性,，老師堅決反對你們做"人云亦云的鸚鵡"！因為我的經(jīng)常提醒,，這下可好,，孩子們上課的積極性確實提高了，回答問題也確實有自己獨特的見解了,，但隨之而來的管理卻不禁令我頭疼,，孩子們變得比以前隨意了，有掃地不負(fù)責(zé)任的同學(xué)了,，有說臟話罵人的同學(xué)了,，總之，整個班級讓我感到緩散,，太個性了,！為此，我再三思,，難道我的管理不得當(dāng),？難道孩子們不應(yīng)該發(fā)揮自己的個性？難道他們本來就應(yīng)該做我眼中溫馴的羔羊,？苦惱之余,，我試圖改變，改變先從他們愛上我和愛上這個班做起于是我和搭班劉慶設(shè)計了"快樂分享會,，煩惱傾訴會"的班會活動,，記得當(dāng)時我特別坦然，孩子在六（6）班,，我希望你首先學(xué)會做一個有健康情緒的人,。記住：你的快樂乘以63,，你們快樂就多了,，你的痛苦除以63，你們痛苦就只有六十三分之一了,。我們都是六（6）班的家人,，我們希望你們都能發(fā)自內(nèi)心地快樂，真誠地愛我們這個家,！接著我讓李兆林,、賈葉坤主持,，我只充當(dāng)一個忠實的聽眾。班會上民主的,、自由的,、開放的。孩子們可以自由上來訴說你的煩惱,。能幫助解決煩惱的同學(xué)可以當(dāng)場為其解決煩惱,。頓時，搬回城里一個充滿人情味的心靈交融,?？粗⒆觽?yōu)閹椭袩赖耐瑢W(xué)抓耳撓腮，紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，我感動,。看著同學(xué)們的煩惱一個個煙消云散,，我欣喜,。趁熱打鐵，我也說出了自己的快樂和煩惱,！老師快樂：因為有緣和你們成為一家人,；老師煩惱：我想知道你們愛這個家嗎？怎樣做會更愛家,？一時間,，孩子們紛紛舉手，有的說好好學(xué)習(xí),，有的說樂于助人,，有的說團(tuán)結(jié)同學(xué)不欺負(fù)同學(xué)…總之，那堂課是我上過最成功的一顆,。讓我感動流淚的一節(jié)課,，只有，我明顯感覺孩子們更好了,。班里那些磕磕絆絆的瑣碎小事也少了許多,，通過傾訴和表達(dá)，孩子們增進(jìn)了了解,，學(xué)會了溝通,。以后我也可以利用課前幾分鐘搞"心里話"的班會。我慶幸這個班讓我能好好滴研究,。我的孩子真正懂得了他們的所思所想所需,、所求，也讓我的教育更有效,。
老師們,，請不要幻想所有的孩子都是你嚴(yán)重的溫順羔羊。很難想象一條大河中只有中規(guī)中矩的舒緩,，沒有喘急和咆哮會是什么樣子,？逾越規(guī)矩，桀驁不馴的孩子才會顯現(xiàn)教育的美,！
愛上你的羞澀：常玄一個個子高而自卑的男孩,，一個因父母離異而自卑的男孩。上課回答問題,，從來不抬頭看我,。下課也經(jīng)常獨來獨往。也許是好奇讓我特別想接近他,、溫暖他,。與事物從稱呼入手，上課就變樣叫"玄子,、玄兒,、小常、大個,、mrchang"一直調(diào)動他,，一直暗示他：你在老師心中很重要。終于有一次,，他被我逗樂了,，而且提起頭反駁我的話。剎那間,，我愣住了,，原來孩子很可愛，也自信,。為此,，我還給了他一個擁抱呢！漸漸地,，常玄大膽了,，敢說，敢辯,，敢唱了,！愛上你的調(diào)皮：我班有個學(xué)生，因為個性犯過很多錯誤,，但他伶牙俐齒,，特善辯解！說實話,。我討厭他,！但那一次我的觀點變了,！數(shù)學(xué)老師的330元丟了。當(dāng)時我聽到這一件事后特別惱火,，結(jié)合兒童心理學(xué),，我采取了"軟硬兼施"的方法。為了讓孩子自省自悟,，拿出為的手機說錄音,，又拿一個u盤說可以測謊，甚至說到坐牢等,。當(dāng)讓也不全光來硬的,。說到老師多不容易，多么辛苦,，老師和你們?nèi)找古惆?，給你們精心備課講課，不求回報,，這一切都是因為老師愛你們,?？嗫谄判?，事隔一夜，這個同學(xué)主動走到我跟前承認(rèn)了,，而且說如果我保密,，他寧愿趕集我一輩子！我不但沒有批評他,，反而先表揚了他誠實的美德,。之后我又和他多次聊天，天天關(guān)注,，生怕給孩子留下陰影,！老師們，孩子是在錯誤中成長的,。關(guān)鍵是在犯了錯誤后,，我們能以正確的方法引導(dǎo)。而不是一味責(zé)備和歧視,！記?。嚎犊胤钏臀覀兊男湃魏凸膭睿?/p>
愛上同桌的你倆——于鑫,、武學(xué)斌,，兩個喜歡冤家，同桌兩個人經(jīng)常你碰我，我碰你過線,，我動你,，學(xué)習(xí)上也是；同桌完成的,，他倆幾乎都是應(yīng)付,，于是活動時間,，我把武學(xué)斌教導(dǎo)跟前,，讓他把書柜搬到前面，結(jié)果學(xué)斌說搬不動得兩個人,。于是我就讓他叫上于欣,。很快，他倆完成了任務(wù),，于是我問武學(xué)斌"為什么要叫于欣,？"他說："一個人搬不動，兩個人團(tuán)結(jié)力量大,。是啊孩子，我們每個人都是獨翼天使，只有互相幫助才能自由翱翔,。你明白老師的意思嗎,？他兩點了點頭。
其實,，走進(jìn)孩子,，你會發(fā)現(xiàn)他們有很多閃光點。給自卑的孩子以力量,，給頑皮的孩子以感動,，給膽怯的孩子以勇氣，給愚蠢的孩子以智慧,！我相信沒有一次冰不被陽光感動,。讓我們備足內(nèi)在的陽光和孩子們共同成長！
"不積跬步,，無以至千里,，不積小流，無以成江河,。"為了讓自己更能游刃有余,，駕馭課堂，我總是在走進(jìn)課堂之前,，先將本節(jié)課知識弄清,，弄透，并廣泛擴(kuò)展延伸知識。從而總結(jié)經(jīng)驗和方法,，爭取給學(xué)生用更簡潔明了的語言傳授,，除此以外，還有同伴互幫互助,，每一次講課,，我們都全員參與，分工到人,，如：張清華由于經(jīng)驗豐富,，側(cè)重外延知識；我和張翠婷則負(fù)責(zé)羅列課堂知識點,；陳晶和路文娜對多媒體比較精通,，她倆則負(fù)責(zé)制課件，總之,，每一堂課都凝聚了我們六個人的心血和努力,；我喜歡我們這個和諧中競爭，競爭中奮進(jìn)的教研組,！
俗話說："目標(biāo)是前進(jìn)的動力",。在生活中我們經(jīng)常鼓勵自己向著目標(biāo)努力奮進(jìn)，永不回頭,；但學(xué)習(xí)中卻離不開"回頭"這個動作,，轉(zhuǎn)過身，回過頭看看自己的教學(xué)足跡,，查查孩子的成長作業(yè),，你會收獲不少！
"回頭"是讓孩子看到自己的進(jìn)步,，看到了自己的發(fā)展,，會讓他們嘗到成功的滋味，如果我們將這些進(jìn)步捕捉,，保留,，放大，使他變得有形有聲有色,，然后把他們呈現(xiàn)在孩子面前,，告訴他們這些是他們自己努力地結(jié)果，孩子們一定會驚喜,、振奮,，學(xué)習(xí)動力十足！
好的習(xí)慣受益終身,！有的時候,，我們總習(xí)慣于告訴孩子的目標(biāo),，而忽視了告訴孩子如何達(dá)到這樣的目標(biāo)，如課外閱讀,，我盡力讓孩子們給自己制定好計劃,，每天計劃讀多少，每星期,？每月呢,？也教育孩子不做影響學(xué)習(xí)效率的"三閑"：閑話、閑思,、閑事以及要持之以恒地堅持閱讀,！如習(xí)慣是練出來的。如課前演講,，尊重學(xué)生,，讓他們想自己所想，說自己所說,，暢內(nèi)容體裁不限制，大家暢所欲言,！
當(dāng)然今年在教學(xué)上,，我還有很多的不足，比如對每大周的交作文,，我的思想不是很重視,，不是班里沒好文章，不是學(xué)生寫得不好,，問題在于自己重視不夠,，思想不積極，一拖再拖,，這點是我各項工作中最差的,，也是最慚愧的一點，確實該反思自己的工作,！
教學(xué)工作重在積累經(jīng)驗,，反思總結(jié)。讓我們帶著自己的成與敗走向下一步,，相信我們只要能堅持總結(jié)下去,，那成功就會越多，失敗將逐漸減少,，工作也會更加順利,，相信在座的每一位老師都會成功！
值班方面：
因為今年公寓2的班,，由于和初中混合,，值班更需要我盡心盡力，每次值班，除悉心照顧好孩子洗漱,，擺放,、吃加點外，更一一查看上床的過程,，脫衣,，及睡的姿勢是否正確，知道初一二下課后,，站在101門口,，管理初一二學(xué)生輕腳慢步，不影響咱們孩子的睡眠,，之后再一一訂對人數(shù),，關(guān)好門，自己再洗漱,，約半小時分鐘后,，初三下自習(xí)，我們又一次得值班,，管理,，再一次一一過目每個學(xué)生的睡姿，被子,，是否蓋好,，每天晚上都在10點以后方可安心上床入睡，只有這樣,，即便睡得遲,，但我很安心地、很放心的入睡,。
教師績效年度總結(jié)篇二
回顧我這一年的工作,，有拼搏，有付出,，有感悟也有收獲,，有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)?，F(xiàn)將本人一年來的'工作作一匯報,。總結(jié)如下：
本人擔(dān)任初三兩個班的化學(xué)教學(xué)工作并兼xxxx中學(xué)德育副主任和初三年級主任工作,、工會委員,、學(xué)科指導(dǎo)組成員。
1,、是本人對工作的態(tài)度-凡是學(xué)校安排的工作都盡力干好,。
2,、這個年級初二抽考成績名列市局第九。要想在中考中取得市局排名中上的成績,，跨度有點大,。
3、根據(jù)這幾年我校的教學(xué)情況來看,，初一,、初二年級學(xué)校雖然沒有安排上晚自習(xí)，但老師們的敬業(yè)精神很強,，每天都增加課給學(xué)生輔導(dǎo),，相當(dāng)于上晚自習(xí)，這是大家有目共睹的,，初二抽考成績差,，到了初三要想中考成績有大的突破，難度確實比較大,，從這幾年的中考成績看也印證了這一點,。
對于初三年級管理工作的具體做法是:。
1,、統(tǒng)一思想,、協(xié)調(diào)管理：
為了讓家長滿意，學(xué)校放心,，作為年級主任開學(xué)伊始，成立初三年級教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，年級組是學(xué)校的一個基本單位,，年級組的教育教學(xué)工作是學(xué)校的一個組成部分。因此,，我們初三年級成立了由年級主任,、副主任、黨小組長,、工會小組長組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)《xxxx中學(xué)xxxx-xxxx學(xué)年學(xué)校工作計劃》精神，結(jié)合初三年級的實際,，確定了初三年級工作的整體思路是：提高課堂效率為中心,，深化教學(xué)常規(guī)管理，提高教研興教的意識,，推動校本教研深入開展,，進(jìn)一步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。完成學(xué)校下達(dá)的各項教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。
2,、德育先行：把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提,。畢業(yè)班學(xué)生的思想波動比較大，不穩(wěn)定他們的思想是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的,。因此,，在學(xué)生進(jìn)入初三第一個學(xué)期初，我們利用家長會,、班會對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育,，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，具體措施是宣講綜合素質(zhì)評價的意義和對其六個維度的學(xué)習(xí),。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們從常規(guī)抓起,，首先指定班級量化考核條例和評分表,。建立健全了值周教師和值周生制度，各班以爭創(chuàng)“流動紅旗”為突破口,，從紀(jì)律到衛(wèi)生,；從兩操到每月的大掃除，班主任老師都能親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo),，值周生每天都能提前到校,，督促各班學(xué)生進(jìn)行早讀和檢查衛(wèi)生。同時也培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力,。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力,，初三年級在學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成上取得了極大的進(jìn)步。除兩操,、衛(wèi)生表現(xiàn)突出外,，樓道秩序井然有序，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍奠定了基礎(chǔ),。多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。
3、抓好教學(xué)常規(guī)管理：
（1）要求每位教師從備課,、上課,，以及晚自習(xí)、周六培優(yōu)補差都要做到規(guī)范,，避免盲目性,、隨意性。
（2）抓好校本教研,，充分發(fā)揮學(xué)科組的作用,，要求學(xué)科組每次教研活動都要做到定時、定主題,、定命題,、定中心發(fā)言人,。通過教研活動各學(xué)課組認(rèn)真研究中考方向、形勢,，制訂好教學(xué)計劃,、復(fù)習(xí)計劃，提出合理,、可行,，有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
（3）能認(rèn)真組織好月考,、期中,、期末、一模,、二?？荚嚕看慰纪甓寄芤詫W(xué)科組為單位認(rèn)真分析和總結(jié),，查找原因,，制定補救措施。
（4）一摸考完后,，以班為單位班主任和各任課老師做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,。尋找對策,，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展,，以提高優(yōu)秀率,。
（5）和學(xué)科組長積極開展了互聽課活動，互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。
（6）通過年級班主任列會指導(dǎo)班主任關(guān)心學(xué)生的思想狀況,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法，與學(xué)生多溝通交流,，做好最后階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定工作,、保持班級穩(wěn)定。
（7）堅持每周開好三個會,，班主任會,、教師會、班會,。在班主任和教師會上,，除了傳達(dá)和布置學(xué)校的工作安排外,，還針對本年級存在的問題提出整改的方法和措施。在會上,，談得最多的主題是：抓好教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)效率,。
4,、注重畢業(yè)班教師團(tuán)隊精神的落實，形成合力,、齊抓共管,、營造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。
俗話說：眾人拾柴火焰高,，在年級會上我經(jīng)常講：你不管處在一個什么樣的團(tuán)隊中,，都要具有團(tuán)隊協(xié)作精神。變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀,，摒棄喜歡“單打獨斗”的工作作風(fēng),，實踐證明，具有團(tuán)隊協(xié)作精神的教師或者學(xué)科組,，他們工作狀態(tài),、工作競爭意識都會比以往來得更強、來得更積極,，從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍,。
5、初三年級在年度考核和評選優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任工作上,，結(jié)合學(xué)校制定的政策和考核細(xì)則的基礎(chǔ)上又制定了更加規(guī)范,、合理的評選細(xì)則，無論是操作程序上還是在具體實施過程中都做到了公平,、公正,、公開。
6,、結(jié)合中考成績,，我認(rèn)為成績不夠突出的原因有以下幾點：
（1）和組內(nèi)教師溝通還不夠。沒有很好的調(diào)動教師工作的積極性,。
（2）對教研活動監(jiān)控不利,，有些教研活動流于形式。
（3）對部分教師的教學(xué)管理指導(dǎo)不夠,。
加強了學(xué)生會的作用完善了學(xué)生會三級管理的體系和制度,，定期召開學(xué)生會干部會議。學(xué)生會的職能部門在德育處的指導(dǎo)下,，配合德育處搞好班級量化考核工作,，積極開展各種有益的活動,，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，倡導(dǎo)自我管理,、自我服務(wù),、自我教育、自我更新,，開拓了xxxx中學(xué)生會工作的新局面,。配合德育處開辦了家長學(xué)校，幫助家長了解教育法規(guī),、政策,，了解xxxx中學(xué)生儀表儀貌要求、禮儀常規(guī)的要求,、學(xué)籍管理規(guī)定,，掌握有關(guān)教育理論。同時就家長關(guān)心的一些熱點問題進(jìn)行了相互交流,，共為家長開課四次,，授課內(nèi)容有《教育學(xué)》《心理學(xué)》《網(wǎng)絡(luò)的危害與防治》。配合德育處組織學(xué)生進(jìn)行法制教育,，檢查班會,、檢查儀表儀貌、檢查兩操與衛(wèi)生,。開好班長例會,，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談話教育，與違紀(jì)學(xué)生家長談話,。和德育處的同仁共同努力成功舉辦了十三中第二屆藝術(shù)節(jié)和第三屆班主任節(jié),。我和初三年級全體班主任有序的開展并完成了初三畢業(yè)年級學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作和學(xué)生的社會實踐活動任務(wù)。在創(chuàng)建德育達(dá)標(biāo)校的評估和驗收中,，我校被評定為優(yōu)秀,。
通過努力，在中考中取得了市局第三名的好成績,。20xx年11月深入到各年級認(rèn)真聽了十幾位化學(xué)和生物老師的課,，分析了這兩科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀并撰寫了分析報告。從備課,、教法、學(xué)法以及學(xué)生管理上給予了具體的指導(dǎo),。
回顧這一年有許多地方還做的不夠,，今后努力學(xué)習(xí)，積極工作爭取更好的成績,。
教師績效年度總結(jié)篇三
20x年已經(jīng)過去,，在這一年的時間中我通過努力的工作,，也有了一些收獲，臨近年終,，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié),。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己,，以至于把工作做的更好,，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對一年的工作進(jìn)行簡要的總結(jié),。
一,、工作概況。
我是去年9月份到公司工作的,，僅憑對銷售工作的熱情,，而缺乏對汽車行業(yè)銷售經(jīng)驗和產(chǎn)品知識。為了迅速融入到這個行業(yè)中來,，到公司之后,，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，一邊摸索市場,，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點和問題,，我經(jīng)常請教各品系經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)和其他有經(jīng)驗的同事，一起尋求解決問題的方發(fā)和對一些比較難纏的客戶進(jìn)行應(yīng)對方針,，取得了明顯的效果,。
通過不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場經(jīng)驗,，現(xiàn)在對我們現(xiàn)在處的市場有了一個大概的認(rèn)識和了解?，F(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對客戶所提到的各種問題,，準(zhǔn)確的把握客戶的需要,，良好的與客戶溝通，因此逐漸取得了客戶的信任,。所以經(jīng)過大半年的努力,，也成功談成了一些用戶購買我們的產(chǎn)品，在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識和積累經(jīng)驗的同時,，自己的能力,，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個較大幅度的提高，針對市場的一些變化和同行業(yè)之間的競爭,，現(xiàn)在可以拿出一個比較完整的流程應(yīng)付一些突發(fā)事件,。對于一整套流程可以完全的操作下來。
還有我的20x年工作重點是二線兼銷售，二線的工作環(huán)節(jié)是十分關(guān)鍵重要的,，在我們x銷售的每臺車都要經(jīng)過二線的手,。二線這個崗位是銷售一線和用戶之間的橋梁，一是,，把一線的工作進(jìn)行補充和完善,，二是給用戶進(jìn)行指導(dǎo)和維系。在20x年里我在二線的崗位上工作了一年,，對我的全年工作滿意度基本上是良好,，我服務(wù)的用戶，全年計算來可以說至少有一百多個!這么多用戶是我感覺有些自豪感!8月底去總部進(jìn)行模壓訓(xùn)練,，做一名合格的銷售人員,，10月份在我們的二級x公司進(jìn)行據(jù)點銷售和市場考察，在中興我也學(xué)到了很多的競品的業(yè)務(wù)知識,，這對我們產(chǎn)品銷售十分有利,。
二、本年度存在的問題,。
在20x年7月1日國家實施“x”政策,，被迫我們把庫里的大部分車進(jìn)行了提前上牌，我們根據(jù)上半年銷售的車型,，進(jìn)行了總結(jié),。用到了提前上牌的車上。我們也可以預(yù)測到,，上半年的車型在下半年消化肯定不是很好,，因為上半年的車型基本接近飽和，所以提前上牌車型選擇有誤,。
在x月x日和x月x日,，一天只差車價相差一萬，用戶有些接受不了,，導(dǎo)致我們的產(chǎn)品到下半年庫存量比較大,，資金壓力也比較大。到十月份又碰到全球性的x危機,，使市場一天比一天差,，我們的日子更難過。
三,、對20x年工作中存在的問題進(jìn)行改進(jìn)的措施,。
對于車價差萬元的情況我們在x第三季度會議已經(jīng)做了相應(yīng)的調(diào)整，現(xiàn)在的產(chǎn)品價格,，用戶大部分都可以接受,。還有一些提前上牌車型有誤的,，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，趕在今年旺季把車消化一部分,，看看市場，到底是什么情況,，做一個準(zhǔn)確的判斷!減輕公司和部門的資金壓力,，讓我們x人輕松上陣，挑戰(zhàn)下一個工作任務(wù)!
四,、20x年個人工作目標(biāo)和計劃,。
我在20x年中堅持銷售人員的三項基本原則，最守紀(jì)律,，執(zhí)行命令,，完成任務(wù)，做好此崗位的工作,。再希望公司多給我一些學(xué)習(xí)和受訓(xùn)的機會是自己的知識更加豐富和充實!
我希望再20x年里我能從二線的崗位進(jìn)到一線的銷售崗位,，成為一個完整的銷售人員，我在20x年的全年中我已經(jīng)熟練的掌握了一整套操作流程.再加上我從事銷售工作一年多的經(jīng)驗,，應(yīng)對和處理一些突發(fā)事情有自己的一些辦法,，我相信自己能做好一名合格的銷售人員。如果我能進(jìn)入到一線銷售的崗位上,，我會努力使自己的銷量和利潤化,。
教師績效年度總結(jié)篇四
這一學(xué)期，我在三年級的數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，我順利完成了第二學(xué)期的教學(xué)工作。在此,，我對這一學(xué)期的教學(xué)工作作一個總結(jié),。
對學(xué)困生分層次要求，在教學(xué)中注意降低難度,，放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),，在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考,。
評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生的學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r,，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù),，在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式,，嘗試采用按類講解,。如：將試卷中錯誤較多的類型依次進(jìn)行講解，希望通過這一改變,，能讓學(xué)生從不同角度掌握,、運用知識。
教師績效年度總結(jié)篇五
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:。
一,、思想工作方面俗話說:“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作,。
二、教育工作方面這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎,、發(fā)表,。
三.遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
記得在一本書上看到,，老師分四種類型:智慧愛心型，愛心_勞型,，_勞良心型,，良心應(yīng)付型。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說::班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任。多年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。
一.開學(xué)三步曲。
在新生入校的第一天,，我設(shè)計了三個活動:,。
1.自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己,，姓名,，年齡，愛好,，特長,，愿望。主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話,，要講的精練，生動,，精彩,，令人難忘。
2.競爭班干部,。每個同學(xué)都可以來競爭一個職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識,，領(lǐng)袖意識和參于意識,。
3.給每個學(xué)生一封公開信，在信中,，我首先對學(xué)生進(jìn)入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎,，也介紹了我自己的情況，并且對學(xué)生提出了具體的要求,。營造家的氛圍1.學(xué)唱班歌,，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚,，有心才會珍惜,，有福就該同享，有難就要同當(dāng),，用相知相守?fù)Q地久天長,。”歌聲把大家的心連在了一起,，把家的氛圍營造了起來,。
2.生日祝福，鮮花,，值日生檔案在同學(xué)過生日的那天,，由班長主持，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花,，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日,，愛好，最想說的話,，讓同學(xué)們更多的了解他,。
3.圖書角:由每個學(xué)生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角,，現(xiàn)在已有藏書一百余本,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了,。
4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記,，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣,，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時還增進(jìn)了師生的感情,。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了,。爭當(dāng)文明班級在軍訓(xùn)的時候,，在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好,，無論是在艱苦的訓(xùn)練中,，還是在平時的學(xué)習(xí)中，我們都有一個共同的信念:做最好的自己,，創(chuàng)最好的集體,。我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽的一等獎,。我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。
二.創(chuàng)特色班級,。
特色之一:明確育人的目的:正直,，善良，智慧,，健康,。
我認(rèn)為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。設(shè)計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡,，我的責(zé)任”。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,，愛國，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈，幫助同學(xué),，遵守紀(jì)律,，愛護(hù)集體等等，都是愛國的行動,。通過這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結(jié)束的時候,，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙,，就主動要求留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動,，受到了大會的表揚,。
特色之二:有較強的組織紀(jì)律性。
1.規(guī)范早讀,，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律早讀:在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個,，由英語課代表負(fù)責(zé),。午休:分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè),，休息,。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話,，下位，開始的時候要求要到位,，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
2力爭在升旗,，做早_和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快,，靜,，齊，要站的挺,，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早_的時候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊,，標(biāo)準(zhǔn),。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了。現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了,。在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念:我要為集體爭光,。我們在板報評比中,，廣播_比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎,。
3.狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上,，尊重老師的勞動,，尊重知識，也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,，評出每天的先進(jìn)組,。我們班被選中上中央電視臺的史社和科學(xué)的錄象課，被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課,，受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一直好評,。特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會,，我們進(jìn)行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會,，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí),，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任,。我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織講課，講題,，聽寫,，默寫。這樣,，即鍛煉了能力,，又樹立了威信。我們還策劃了很多的活動,，如:主題班會,，圣誕晚會，學(xué)習(xí)競賽,，小組競爭,，辯論會，跳繩比賽,，下棋比賽,，大合唱等等，這些活動,，都教給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!我們還成立了足球隊,，籃球隊,，運動隊，啦啦隊,，讓我們的生活更豐富多彩!特色之四:注重師生的情感交流沒有交流,，就沒有教育，就沒有感悟,，就沒有情感,。走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我，理解我,。就象“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激,。日記,，是我和學(xué)生交流的主要渠道。在去軍訓(xùn)的路上,，我收了同學(xué)們的日記,，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時間批改出來并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅持寫日記的好習(xí)慣,，并且用自己的行動告訴學(xué)生,，對工作要投入，認(rèn)真,，負(fù)責(zé),。每個星期一我都會在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫上評語，現(xiàn)在,，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了，而且,，他們的日記也寫的越來越好了,。軍訓(xùn)的時候，孩子們不適應(yīng),，想家,，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天,，還把買來的糖分給每一個同學(xué),，讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依賴感。利用課間和學(xué)生一起游戲，談笑;利用午飯的時間和學(xué)生一起溝通思想,，了解情況,。利用放學(xué)后的時間和學(xué)生談心，交流……學(xué)生病了,，我組織學(xué)生去看望他,，送作業(yè)，送鮮花;我也利用休息時間去看望他;學(xué)生打架了,，我會靜下心來了解情況,，把事情教給學(xué)生自己處理，往往會有意想不到的效果;學(xué)生吵架生氣了,，我會給他們講故事,，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴;罵人了,，我會讓學(xué)生寫命題日記來討論……用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動,。記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著,，我飲水的時候,，水也飲我……我和學(xué)生之間，有三個共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,，感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;共同成長:不停的學(xué)習(xí)新的知識,，更新觀念,，和時代同步和學(xué)生共同成長。特色之五:和家長成為朋友我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長,。在第一次的家長會上,，我是這樣講的:“孩子和父母是天然的朋友，這血緣,，這愛是無法代替的,，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,，不了解孩子的心理,，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的,，那么,，什么是愛呢?愛,，就是共同感受，共同分享,，共同成長,。“我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃,。我要求每個家長給班主任老師寫一封信,，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕?。以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體，更到位,。收到信以后,，我給每個家長打了電話，交換了意見,，這對我的班主任工作有很大的幫助,。在我們班進(jìn)行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡,，我的責(zé)任”復(fù)印給每一個家長,，讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育,，他們和孩子近了,，他們共同成長了。
在軍訓(xùn)的時候,，我要求每個學(xué)生給父母寫一封信,，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長,。在中秋節(jié)的夜晚,，我給每個家長的手機發(fā)了一個消息:中秋節(jié)愉快!第二次家長會，是學(xué)生和家長一起開的,，我們是以班會的形式開的,，會議的主題是:心靈溝通。我把這次會議教給了我的學(xué)生去策劃,，安排,，主持。
1.大合唱,，我們一共唱了三首歌:班歌“相親相愛”,，粵語歌“真的愛你”,，英語歌“檸檬樹”,。
2.班干部發(fā)言,，總結(jié)期中考試的情況。
3.家長代表發(fā)言,。
4.學(xué)生對家長說的一句心里話,。
5.學(xué)生代表講話，小品表演,。
6.班主任做總結(jié)發(fā)言,。
7.主持人建議:讓孩子拉著父母的手，走出教室,，走回家,，走向未來。家長會后,，一個家長告訴我,，在會上，她有三次感動的想流淚:一次是開會前看見一個男生往老師的嘴里塞薯條;一次是孩子們唱著送給母親的歌:“真的愛你”,，把手里的康乃馨送給父母;一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊,，拉起父母的手，一起回家,。孩子們用真誠打動了父母,，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了,。家長對我也越來越信任了,，家里的事情，孩子的事情,，工作的事情,，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助,。三.班主任隨想當(dāng)班主任很累,，事情很多，很_心,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是服裝還是言談,，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因為,，你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!
一、思想工作方面,。
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本學(xué)年,，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神,，在思想上，行動上和黨中央保持高度的一致性;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實到自己的工作中去,，樹立高尚的師德,。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。
二,、教學(xué)工作方面,。
這學(xué)期，本人擔(dān)任三年級語文和英語教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，我能自覺做到教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,，用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤,。_地完成了教學(xué)任務(wù)。
在我所教的學(xué)科中,，三一班的語文平均分：91.8,。
名列全鎮(zhèn)第二名;三一班的英語平均分：95.5。
名列全鎮(zhèn)第一名;三二班的英語平均分：93.9名列全鎮(zhèn)第二名,。
在工作之余,，我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加各種競賽活動,，在08年秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名,，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲語文組第三名。在瀘縣小學(xué)英語教師技能大賽中獲三等獎,。
三,、班主任工作。
擔(dān)任班主任工作后我費盡心思,，想盡辦法,，按照《小學(xué)生日常規(guī)則》進(jìn)行班級管理，很抓安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律。順利地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),。經(jīng)常找學(xué)生談心,，進(jìn)行家訪，做量的工作,，使一些“問題”學(xué)生明白是非,，知道了什么該做，什么不該做,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，讓學(xué)生有了良好的集體榮譽。其次加強班級板報的建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵發(fā)揚先進(jìn),。我在班后面的板報上，開創(chuàng)了“學(xué)習(xí)園地”和“雛鷹爭章”欄目;定期評出優(yōu)秀學(xué)生個人和小組,，張貼在“雛鷹爭章”板報上,，以發(fā)揚先進(jìn);黑板報定期更換，內(nèi)容形式要求出新,，起到了很好的宣傳教育的作用,。最后設(shè)置班級小崗位，加強班級的常規(guī)管理,，本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革：首先是把班級工作分塊,，設(shè)置23個小崗位，每個同學(xué)根據(jù)個人實際情況自由認(rèn)領(lǐng),，由班干部和班主任監(jiān)督打分,，作為學(xué)期末對同學(xué)進(jìn)行評優(yōu)和綜評的依據(jù)。通過努力本年我班主要取得了以下成績：在第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中,，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級組一等獎,。文藝節(jié)目《快樂的天使》獲中段組二等獎。在20__年春期運動會中,，獲得中段組團(tuán)體第一名,。在20__年春期六一廣播操比賽中獲得第四名。
作為一名教師,，不僅需要努力地工作,，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲!
光陰在指間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一,、思想工作方面。
一年來,，我經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，不斷提高自己,，充實自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦，熱愛學(xué)生,，熱愛工作,，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。
平日里我重視理論于實踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo),、同事們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點。作為學(xué)習(xí)小組的一員,，我認(rèn)識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請教,，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,，增長了知識,，提高了自身的工作能力。
二,、教育工作方面,。
本學(xué)年，我擔(dān)任三(1),、三(3)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向師傅及其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。
面對班里的后進(jìn)生,，我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時地查漏補缺,。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。
當(dāng)然教育學(xué)生不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。本學(xué)年，我還擔(dān)任了三(_)班的副班主任,，積極有效地協(xié)助班主任工作,。不僅如此，我還參加了學(xué)校?？木庉嫻ぷ?，與大家一起分享教育的成功與喜悅!
三、個人學(xué)習(xí),。
工作之余,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號,，并爭取今年拿下本科文憑。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)案例,，及時反思自己的教育行為,。
四,、努力方向。
1,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。
4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
一年來,，我把愛崗敬業(yè),，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作狀況如下：
一、我的思想,。
嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我，解剖自我,，分析自我,，正視自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。用心參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自我不斷成長,。我踏實工作、拼搏進(jìn)取,、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二,、我的紀(jì)律,。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠,、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
三,、我的教學(xué),。
我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識技能,、興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四,、我的課堂,。
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。
五,、我的作業(yè)。
根據(jù)學(xué)期開始的計劃,，在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
總之，一年一度的教育教學(xué)中,，這天也算告一個句號,，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。
過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
一,、師德方面。
加強修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自我,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自我的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自我陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了超多的書籍,，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。
二、教學(xué)方面,。
對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,，為了教好學(xué)生,，我虛心求教，強化自我,。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計劃,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。
三、配合總校各工作狀況,。
用心參與并認(rèn)真落實是我的工作作風(fēng),。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，嚴(yán)格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅持。
總之,，在過去的一年,，我取得了必須的成績，但還有一些不足之處,，本人在新的一年必須認(rèn)真工作,，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。
教師績效年度總結(jié)篇六
為全面客觀,、公正、準(zhǔn)確評價教師的教育教學(xué)工作績效,，充分發(fā)揮工資分配的激勵導(dǎo)向作用,，構(gòu)建重實績、重貢獻(xiàn),、重責(zé)任的分配激勵機制,，充分調(diào)動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性,。根據(jù)xx市教育局晉教人(2011)73號文及《xx市機關(guān)事業(yè)單位工作人員績效考核實施》(晉委辦[2011]166號)文的精神,，學(xué)校制定了《港塔小學(xué)教師績效考核實施方案(征求意見稿)》,，并依據(jù)方案對教師進(jìn)行績效考核,，現(xiàn)將階段工作及存在問題作如下小結(jié)：
工作及存在問題作如下小結(jié)：
一、民主制定方案,。
2,、考核內(nèi)容。
教職工績效考核的主要內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范占15分,，工作量占25分,，出勤占10分,，履行教育教學(xué)崗位職責(zé)占35分，工作實效占15分及附加項(沒上限),，以總得分進(jìn)行評定,，比例則按照上級部門的績數(shù)而定。
二,、考核的程序與運行,。
1、考核,。
為了保證方案的有效運行,，學(xué)校成立了教師績效考核考評小組且進(jìn)行明確的工作分工?？荚u時間分別在每年1月,、4月、7月,、10月,。(1)4月、10月的考核內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范,、工作量,、出勤、履行教育教學(xué)崗位職責(zé)及附加項,。(2)1月,、7月為每學(xué)期結(jié)束月，故在原有的基礎(chǔ)上增添工作實效,。由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組在規(guī)定時間對教師進(jìn)行綜合測評?？己私Y(jié)果確定后,，及時向被考核人反饋。
2,、公示,。
考核結(jié)果確定后，將考核結(jié)果公示一周,，以提高考核的公信力,。三、面臨問題和今后工作,。
盡管我?？冃Э己斯ぷ饕焉钊腴_展，但任然存在不少問題：
1,、個別教師對績效考核意識不強,，加上績效考核中績效獎差額不大,，尚不能很好地調(diào)動其工作積極性。
2,、學(xué)校流動性較大,，特別是優(yōu)生的流失，學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量考評方面沒能找到更好的平衡點,。
3,、各年級師生比不平衡，學(xué)區(qū)比賽多集中在高年段,，造成年級與年級之間,，教師與教師之間教師績效考核有一定不平等。
下步工作打算：
1,、繼續(xù)完善和實施意見績效工資考核辦法,。
2、進(jìn)一步加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的管理與考核,。
教師績效年度總結(jié)篇七
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本學(xué)年,，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神,，在思想上，行動上和黨中央保持高度的一致性,；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實到自己的工作中去,，樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。
這學(xué)期,，本人擔(dān)任三年級語文和英語教學(xué)工作。在教學(xué)中,，我能自覺做到教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤,。*地完成了教學(xué)任務(wù),。
出處 m.sevw.cn
在我所教的學(xué)科中，三一班的語文平均分：91.8,。
名列全鎮(zhèn)第二名,；三一班的英語平均分：95.5。
名列全鎮(zhèn)第一名,；三二班的英語平均分：93.9名列全鎮(zhèn)第二名,。
在工作之余，我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，積極參加各種競賽活動,，在08年秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲語文組第三名,。在瀘縣小學(xué)英語教師技能大賽中獲三等獎,。
擔(dān)任班主任工作后我費盡心思，想盡辦法,，按照《小學(xué)生日常規(guī)則》進(jìn)行班級管理,，很抓安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,。順利地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。經(jīng)常找學(xué)生談心,，進(jìn)行家訪,，做量的工作，使一些“問題”學(xué)生明白是非,，知道了什么該做,，什么不該做，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，讓學(xué)生有了良好的集體榮譽,。其次加強班級板報的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵發(fā)揚先進(jìn),。我在班后面的板報上,，開創(chuàng)了“學(xué)習(xí)園地”和“雛鷹爭章”欄目；定期評出優(yōu)秀學(xué)生個人和小組,，張貼在“雛鷹爭章”板報上,，以發(fā)揚先進(jìn)；黑板報定期更換,，內(nèi)容形式要求出新,，起到了很好的宣傳教育的作用。最后設(shè)置班級小崗位,，加強班級的常規(guī)管理,，本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革：首先是把班級工作分塊，設(shè)置23個小崗位,，每個同學(xué)根據(jù)個人實際情況自由認(rèn)領(lǐng),，由班干部和班主任監(jiān)督打分，作為學(xué)期末對同學(xué)進(jìn)行評優(yōu)和綜評的依據(jù),。通過努力本年我班主要取得了以下成績：在第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中,，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級組一等獎。文藝節(jié)目《快樂的天使》獲中段組二等獎,。在20xx年春期運動會中,，獲得中段組團(tuán)體第一名。在20xx年春期六一廣播操比賽中獲得第四名,。
作為一名教師,，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，我將在以后的工作中再接再厲,！
教師績效年度總結(jié)篇八
在平平淡淡，忙忙碌碌中度過了20xx年,，今年我擔(dān)任小學(xué)xx年級的數(shù)學(xué)教師,，經(jīng)過幾年的相處，感覺和孩子們距離更近了,，每個孩子都能有自己的進(jìn)步,，我感到無比欣慰。現(xiàn)把今年的工作做以下總結(jié)：
在教育實踐中,，我常遇到這樣的情況：一個簡單的道理,，一個不很難理解的問題,，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時表面上理解了,、接受了,，在實際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因,，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望,，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力,，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種師生關(guān)系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個“愛”字。
有人說,，教師對學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件,。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每種解答,、每項活動,。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助,，也包括積極的鼓勵,，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,，新知識的導(dǎo)入等等,。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教師個人品德的具體體現(xiàn),，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。當(dāng)然,，在實際工作中，我有時做得并不十分圓滿,，但我會努力做好,，做到問心無愧。
現(xiàn)代社會,，日新月異,，知識的更新周期在縮短，要加強學(xué)習(xí),，充實自己,，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識,、新觀點,、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題,，不致成為籠中鳥，井底蛙,，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助,。
這是我自踏上工作崗位以來第一年擔(dān)任xx年級的教學(xué)，難免會有壓力,，為了能給孩子們上好每一節(jié)課,，我總是更加用心的備課,，認(rèn)真研讀教材和教學(xué)參考用書;只要有不明白的就向同組的幾位同事姐妹請教，虛心學(xué)習(xí);把握好每一節(jié)課的重點,、難點,，讓孩子們盡可能的享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂!讓孩子們做的練習(xí)題，我總是先做一遍,，自己把握下題目的難易程度和出題意圖,，并在講解過程中有所側(cè)重的進(jìn)行分析，盡努力讓優(yōu)等生“吃飽”,，讓潛能生“吃好”,。
對于在教學(xué)中出現(xiàn)的問題第一時間討論解決的策略，對于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路和方法及時的互相交流,，促使我們的教學(xué)更加有序,，教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好,，在講課中我力求積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,，在教學(xué)過程,，時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，雖然與平行班的成績還有差距,，但我相信和學(xué)生們一起努力，扎扎實實的的走好每一步,，我們一定會有大的進(jìn)步!
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在今后的教育教學(xué)中，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實,，把自己的責(zé)任心充分體現(xiàn)在工作的方方面面，再接再厲,，把工作做得更好,。
教師績效年度總結(jié)篇九
2012年績效工資發(fā)放工作已經(jīng)結(jié)束,，為了更好的做好2012年上半年績效工資發(fā)放工作,，現(xiàn)對2014年教師績效工資發(fā)放工作總結(jié)如下：
經(jīng)驗和成績：
1、嚴(yán)格落實上級有關(guān)政策和精神,，做好政策宣傳,、解釋工作。
2,、充分發(fā)揮教師績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，讓他們?nèi)虆⑴c方案的制訂、討論,、修改,、定案過程。
3,、堅持陽光作業(yè),，廣泛爭取全體教師的意見和建議，確保每一位教師的參與權(quán),、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),。
4、發(fā)揮績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的團(tuán)隊合作能力,，充分發(fā)揚民-主,，讓各辦公室負(fù)責(zé)人做好各辦公室成員對方案的意見和建議爭取、反饋,、解釋等工作,，力爭使全體教師能夠接受并認(rèn)可發(fā)放方案(全體教師簽名同意)。
5,、學(xué)校對教師2014年每學(xué)期工作情況,，都嚴(yán)格按照制訂的教師考核積分方案對教師進(jìn)行了認(rèn)真考核,，并且結(jié)果及時公布，人人皆知,，沒有異議(簽名同意),，這是2014年績效工資能夠順利發(fā)放的堅實基礎(chǔ)。發(fā)放工作順利,，教師情緒沒有明顯波動,，沒有人找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映問題。
總之,，堅持民-主是前提,，堅持公開、公正,、公平,，實行陽光作業(yè)是保障，做好過程性管理,，落實學(xué)校各項制度和考核是基礎(chǔ),，績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組成員，堅持正確的輿-論導(dǎo)向,，積極弘揚單位正氣,，謀事、成事是做好教師績效工資發(fā)放的關(guān)鍵,。
存在的問題：
1,、班子成員的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)偏低。
2,、考勤所占比重偏小,。
3、老中青教師兼顧方面需要進(jìn)一步完善,。
建議：
1,、對班子成員的績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)需要上級給出明確、合理,、科學(xué)的指導(dǎo)性意見,。
2、如有可能,，可進(jìn)行小范圍的經(jīng)驗交流,，達(dá)到取長補短，互相學(xué)習(xí)的目的,。
年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,，希望能給各位同仁以啟迪,。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過,，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了,，回首過去的`一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等,。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教師績效年度考核總結(jié)。
教師績效年度總結(jié)篇十
20xx年我中心績效管理工作始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十九屆五中,、六中全會精神為指導(dǎo),，按照市委、市政府對市級部門開展績效管理工作要求和市財政局《關(guān)于印發(fā)財政支出績效管理工作崗位目標(biāo)責(zé)任制考核細(xì)則的通知》（紹市財績效〔20xx〕26號）文件精神,，結(jié)合中心工作實際,，加強思想認(rèn)識,、改進(jìn)工作方法，狠抓財務(wù)支出績效管理,，優(yōu)化了中心管理工作?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：
開展績效管理，組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,，為使全體干部職工從認(rèn)識上重視績效管理工作,，中心領(lǐng)導(dǎo)多次在干部職工會議上進(jìn)行強調(diào)，部署具體工作,。為切實加強對該項工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，中心成立了由中心一把手任組長，分管副主任任副組長,，各處室負(fù)責(zé)人為成員的績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，綜合處負(fù)責(zé)人兼任辦公室主任,。形成領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，各相關(guān)處室分工負(fù)責(zé)的工作格局，確保中心績效管理工作有效開展,。
20xx年,，我中心以貫徹落實住建部《關(guān)于加強和改進(jìn)住房公積金服務(wù)工作的通知》為目標(biāo)，以提高服務(wù)群眾能力為核心,，以提高硬件環(huán)境建設(shè),、推進(jìn)管理平臺升級為手段，有序開展了各項工作,。通過20xx年初財政績效評價,，進(jìn)一步明確了績效目標(biāo)、指標(biāo)體系和各項預(yù)算配置,。一年來,，各處室按照相關(guān)預(yù)算和工作目標(biāo)，特別是依照績效評價體系,，進(jìn)一步細(xì)化和改進(jìn)工作方案,，有序開展了各項采購和建設(shè)工作，目標(biāo)任務(wù)基本完成,，取得了較好的成效,。
制度建設(shè)具有根本性和長期性，要切實抓好抓實這項工作,，建立績效管理的長效機制,，成為具體辦理此項工作干部職工的自覺行動，就必須制訂一套真正有效的具有約束力的'規(guī)章制度，并不斷進(jìn)行修改,、健全和完善,。為此，我中心在原有制度上,，一方面修訂完善了《資金管理制度》,、《經(jīng)費管理制度》，另一方面制定出臺了《政府采購管理辦法》,、《設(shè)備物資采購管理制度》,、《采購項目績效考評方案》等，使我中心的管理走上規(guī)范化,、制度化的軌道,。
1、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)推進(jìn)重大項目招標(biāo),。一是保證基礎(chǔ)工作的扎實有效,。全市成立了信息系統(tǒng)升級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對系統(tǒng)升級工作全過程集體把關(guān),。多次召開全市業(yè)務(wù)工作會議論證軟件開發(fā)要求,，分模塊制定需求。同時在與開發(fā)商合作過程中做到不斷完善及時修正,，進(jìn)一步確保工程質(zhì)量,。二是保證建設(shè)過程的公開透明。工程建設(shè)預(yù)算總資金為680萬元,，中心嚴(yán)格按照重要事項集體決策,、經(jīng)費使用管理等制度執(zhí)行。邀請招投標(biāo)中心提前介入嚴(yán)控招標(biāo)環(huán)節(jié),，組織兩次專家論證確保招標(biāo)要求的科學(xué),、公正。此外,，在機房電路改建、設(shè)備切換等重要環(huán)節(jié),，還邀請銀行與信息中心等部門專家現(xiàn)場指導(dǎo),。由于招標(biāo)過程的公開透明，系統(tǒng)軟件,、硬件采購,、機房改造三個招標(biāo)項目順利完成，最終中標(biāo)價格與財政績效審定價格相符率達(dá)到95%以上,。
2,、合理規(guī)范做好日常采購。中心作為“金財工程”試點單位,，我們嚴(yán)格按市財政局預(yù)算科目支出管理辦法和中心各項制度做好日常采購工作,。財政限定協(xié)議采購,、定點采購的項目，我們堅決執(zhí)行,，并且采購價均略低于協(xié)議目錄價格,；對于自主采購項目，我們均做到事先制定工作方案,，由主任辦公會議討論通過,，合同協(xié)議報財政采購中心備案；對日常辦公類支出,，我們按照上級要求,，遵照節(jié)儉、環(huán)保的原則,，節(jié)省開支,。
經(jīng)過一年努力，中心服務(wù)工作成效顯著,，在自身建設(shè)方面,，主動改進(jìn)工作流程，通過改善服務(wù)大廳軟,、硬件環(huán)境建設(shè),，開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，增設(shè)便民設(shè)施,，統(tǒng)一配發(fā)工作服等方式提升窗口建設(shè)水平,，提高服務(wù)形象；在平臺建設(shè)方面,，機房改造,、硬件設(shè)備采購順利完成，為中心業(yè)務(wù)運行提供了保障,，軟件系統(tǒng)正有序升級,，為中心服務(wù)工作下一步騰飛墊定了基礎(chǔ)。
通過努力,，在今年省建設(shè)系統(tǒng)統(tǒng)一部署開展的行風(fēng)政風(fēng)民主評議活動中,，我們深入到繳存企業(yè)、繳存職工和單位經(jīng)辦人,，以開展座談,、填寫意見表等形式對中心服務(wù)工作開展了民主評議，通過我們收集的測評表來看,，群眾滿意度達(dá)到90%以上,，充分肯定了我們的工作成效。
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教師績效年度總結(jié)篇十一
回顧這一年來的工作,，我積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。上學(xué)期我擔(dān)任了我校二（2）班班主任工作和語文教學(xué)工作,，以及六年級兩個班的英語教學(xué)工作,，共19課時。本學(xué)期我擔(dān)任了三,、四,、五年級和六（1）班的英語教學(xué)工作，以及一年級的品德教學(xué)工作,，共17課時,。這一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年來的工作作如下總結(jié)：
在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。注重學(xué)生的思想政治教育,，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。
為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，特別是英語教學(xué)情境,，為此我充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué),，從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但能備好教學(xué)內(nèi)容,，更能做到備好學(xué)生,，備好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地進(jìn)行因材施教,；我關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，我注重激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，從而使學(xué)生們樂學(xué)、愿學(xué)英語,；課堂語言簡潔明了,，做到精講精練，課堂提問面向全體學(xué)生,，設(shè)計不同層次的問題和習(xí)題,，力爭在每節(jié)課上人人有收獲。在今年的六年級升級考試中,，我校的英語成績在同類學(xué)校中取得了較好的成績,，我被評為了縣級“學(xué)科帶頭人”。
2,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生。
3,、積極參與講課,，聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。本學(xué)年我積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動,，教研中能根據(jù)教研主題和自己的教學(xué)實際積極發(fā)言,，認(rèn)真記錄。在今年暑假中我還參加了縣里組織的“暑期英語中美教師培訓(xùn)”,，培訓(xùn)中,，我堅持不遲到不早退，課堂上認(rèn)真聆聽來自美國的mrs,、b熱情洋溢,、風(fēng)趣幽默的教學(xué)，積極參與課堂活動,，受到了學(xué)員和老師的稱贊,，收獲頗豐。此外還參加了“送培下鄉(xiāng)”的聽評課活動,，活動中我認(rèn)真聽課,，詳實記錄，積極評課,。通過這些學(xué)習(xí),，無論是教育理念還是教學(xué)方法，都使我有了進(jìn)一步提高,。
一年來,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。按時上交各種資料,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
成績只代表過去,，在過去的一學(xué)年,，我努力干好了自己應(yīng)該做的事情，也取得了一定的成績,，但是仍然存在一些不足，在來年,，我將努力克服不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。
教師績效年度總結(jié)篇十二
為深化我院醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作,，檢驗改革成效，切實建立起維護(hù)公益性,、調(diào)動積極性,、保障可持續(xù)的縣級公立醫(yī)院運行新機制：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，制定管理章程,。
根據(jù)《xxxxx年縣級公立醫(yī)院績效考核辦法》（荔醫(yī)改辦發(fā)〔xx〕5號）及《xxx醫(yī)療衛(wèi)生“一體化”人財物管理制度改革方案（試行）》文件要求，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，制定了《xxx醫(yī)療衛(wèi)生北部集團(tuán)管理章程》,，明確了由縣人民醫(yī)院院長、副院長,、集團(tuán)下屬的中心衛(wèi)生院院長,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任組成的縣醫(yī)療衛(wèi)生北部集團(tuán)執(zhí)委會，明確了工作職責(zé),、權(quán)利,、義務(wù)，并下設(shè)辦公室在縣人民醫(yī)院醫(yī)改辦,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)醫(yī)療集團(tuán)內(nèi)各醫(yī)療單位合作項目的開展,，并負(fù)責(zé)醫(yī)療集團(tuán)日常管理工作。同時,，我院還制定了《xxx醫(yī)療衛(wèi)生北部集團(tuán)績效工資分配方案》,。
二、制定實施方案,，落實考核標(biāo)準(zhǔn),。
為強化和細(xì)化醫(yī)院管理，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,，我院出臺了《科室績效考評細(xì)則》,，以發(fā)揮獎金的激勵機制作用，充分調(diào)動全院職工工作積極性,，增強全員的服務(wù)意識,、質(zhì)量意識和成本意識為目標(biāo),，明確了全院各職能科室考核細(xì)則、評分標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)醫(yī)院良性發(fā)展,。
三、改善服務(wù)流程,，提高工作效率,。
按照“程序最簡、效率最快,、時間最短,、服務(wù)最優(yōu)”的要求，簡化就醫(yī)環(huán)節(jié),，縮短醫(yī)療流程,，提升工作效率，使就醫(yī)流程井然有序,、順達(dá)通暢,；開設(shè)急診急救綠色通道，實行24小時急診服務(wù)和檢驗檢查結(jié)果限時報告制,，門診實行義務(wù)導(dǎo)醫(yī),、導(dǎo)診服務(wù)，確?；颊呔歪t(yī)方便,、快捷。
四,、加強醫(yī)患溝通,，改善服務(wù)態(tài)度。
針對部分醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識不強,、與患者溝通不到位的,、服務(wù)態(tài)度生硬等問題，我們不斷加強對職工的教育和培訓(xùn),，增強職工的服務(wù)意識,，引導(dǎo)職工加強醫(yī)患溝通。我院定期組織召開全院醫(yī)師大會和護(hù)士大會,，分析醫(yī)院當(dāng)前面臨的形勢和任務(wù),，要求全體醫(yī)護(hù)人員牢固樹立“以病人為中心”的理念，增強服務(wù)意識和責(zé)任意識,，改善服務(wù)態(tài)度和服務(wù)方式,，尊重每一位患者，多與患者進(jìn)行講技巧,、知內(nèi)容,、會方法,、有質(zhì)量的溝通，贏得患者的信任和理解,，緩解醫(yī)患矛盾,，建立和諧醫(yī)患關(guān)系，提高患者滿意度,。鼓勵大家在工作中要培養(yǎng)積德行善的欣慰感,、救死扶傷的自豪感、為病人服務(wù)的幸福感,、自我實現(xiàn)的成就感和多彩人生的快樂感。
五,、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,，完善醫(yī)療服務(wù)水平。
一是推進(jìn)“十八項核心制度”落實工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)18項醫(yī)療核心制度內(nèi)容,，認(rèn)真查找在日常臨床工作中落實核心醫(yī)療制度上存在的薄弱環(huán)節(jié)原因，有針對性地制定出整改措施,。二是落實責(zé)任追究制度,，嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的業(yè)務(wù)大查房、每月一次的行政大查房和節(jié)假日院長,、職能科室,、科主任巡查制度。三是強化各環(huán)節(jié)質(zhì)量檢查工作,，每月不定期到各臨床,、醫(yī)技科室進(jìn)行質(zhì)量檢查，對各科室臨床危急值實行動態(tài)監(jiān)管,，開展綠色通道,，細(xì)化會診轉(zhuǎn)診流程，增強科室之間合作意識,。四是抽查運行病歷書寫質(zhì)量,，如病歷完成的及時性、各項記錄內(nèi)容的完整性,、三級醫(yī)師查房等核心制度的執(zhí)行情況,、圍手術(shù)期醫(yī)療文書的書寫等，抽查醫(yī)技科室檢查報告書寫等,、及時反饋查出的問題,，及時督導(dǎo)改正。五是強化終末質(zhì)量檢查工作,。按照病歷書寫基本規(guī)范要求,，每月對各科病歷質(zhì)量進(jìn)行檢查,，抽查每一份病歷，對發(fā)現(xiàn)問題的病歷進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),、分析,、評價，將結(jié)果及時反饋至相關(guān)科室督促整改,。對臨床各科室除病歷外的醫(yī)療質(zhì)量管理進(jìn)行檢查,，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況、疑難,、危重,、死亡病例討論、科室周質(zhì)控工作記錄,、危急值處理等,。六是強化醫(yī)院感染管理，預(yù)防和控制醫(yī)院感染,。我院制定了院感控制方案,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時督查,，層層簽訂了責(zé)任狀,，科主任、護(hù)士長為第一責(zé)任人,，嚴(yán)格執(zhí)行院感有關(guān)管理規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù)，按照《醫(yī)療廢物管理條例》等法規(guī)和規(guī)章,，加強對醫(yī)療廢物的.分類,、運送、暫存處理工作,，加強了醫(yī)療廢物的規(guī)范化管理,，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，杜絕感染事件發(fā)生,。七是加強藥事管理,，促進(jìn)了臨床合理用藥。我院建立和完善醫(yī)院藥事管理組織,，職責(zé)明確,，定期召開藥事會，定期對院內(nèi)臨床用藥情況進(jìn)行監(jiān)督,、評價和公示,，并嚴(yán)格執(zhí)行基藥有關(guān)管理制度，未使用過期失效藥品，保證臨床用藥安全有效,。認(rèn)真落實處方點評制度,，每月對處方進(jìn)行點評，對處方實施動態(tài)監(jiān)測及超常預(yù)警,，對不合理用藥及時予以干預(yù),。認(rèn)真貫徹落實衛(wèi)計委抗菌藥物臨床應(yīng)用相關(guān)規(guī)定,遵循《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，與臨床科室簽訂抗菌素使用責(zé)任狀,，堅持抗菌藥物分級使用,，開展合理用藥培訓(xùn)及教育，做到合理用藥,。建立有效的藥品不良反應(yīng)事件處理程序,，認(rèn)真、及時,、準(zhǔn)確做好數(shù)據(jù)的收集和上報工作,。八是強化影像管理，確保檢查質(zhì)量和安全,。全面加強了影像科安全、質(zhì)量控制和管理工作,；制定了相應(yīng)的管理制度及預(yù)案,；制定并嚴(yán)格執(zhí)行影像標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、維護(hù)規(guī)程,，并能有效保證檢測系統(tǒng)的完整性和有效性,；強化個人防護(hù)，投入了ct,、dr,，建立了遠(yuǎn)程影像中心、提升了技術(shù)水平,，一年來無影像安全事故發(fā)生,。九是醫(yī)療質(zhì)量安全事件管理，認(rèn)真執(zhí)行《醫(yī)療質(zhì)量安全事件報告暫行規(guī)定》,，制定了重大醫(yī)療安全事件,、醫(yī)療事故防范預(yù)案和處理程序，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理機構(gòu),、規(guī)章制度、操作規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn),，明確人員配置要求,，措施落實到位，對于重點部位、重點科室采取特殊管理和措施,。醫(yī)院定期上報醫(yī)療質(zhì)量安全事件,，醫(yī)務(wù)科及時協(xié)調(diào)解決各其醫(yī)療糾紛事件，改善醫(yī)患關(guān)系,，并針對醫(yī)療糾紛情況,，認(rèn)真進(jìn)行了剖析，進(jìn)一步完善《醫(yī)療糾紛處理預(yù)案》,。十是加強醫(yī)療質(zhì)量安全教育,，定期組織醫(yī)務(wù)人員開展醫(yī)療安全相關(guān)法律法規(guī)專題講座培訓(xùn)，結(jié)合典型案例進(jìn)行剖析,，教育廣大醫(yī)務(wù)人員如何有效地防范醫(yī)療糾紛,，保護(hù)患者和及其醫(yī)務(wù)人員自身合法權(quán)益，提高醫(yī)務(wù)人員法律意識,、醫(yī)療安全意識和自我保護(hù)意識,。
六、管理運行狀況,。
（一）加強院務(wù)公開,。針對新農(nóng)合報銷流程和比例、藥品價格等熱點問題,，我院在門診大廳和門診收費處,、住院收費處、新農(nóng)合報銷窗口等醒目位置,，利用電子顯示屏或展板對社會全面公示公開了藥品,、檢查、收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn),，門診,、急診、住院,、輸液等就醫(yī)流程,。
（二）對口幫扶成效顯著。20xx年,，xxxx醫(yī)院,、xxxx醫(yī)院共派駐xx名支醫(yī)專家進(jìn)駐我院開展幫扶工作，共涉及皮膚科,、消化內(nèi)科,、麻醉科、腎內(nèi)科,、神經(jīng)內(nèi)科,、泌尿外科、消化內(nèi)科、血管外科,、耳鼻咽喉頭頸外科等專業(yè),。支援專家?guī)头鑫以洪_展了許多新技術(shù)新業(yè)務(wù)，如：前列腺電切術(shù),、經(jīng)皮腎鏡碎石取石術(shù),、靜脈曲張微創(chuàng)治療、腸鏡檢查等11個,，大大提升了我院醫(yī)療技術(shù)水平,。今年xxx醫(yī)院無償援助我院價值xxx萬元的醫(yī)療設(shè)備，目前已到位的設(shè)備有纖維支氣管鏡,、持續(xù)性血液凈化系統(tǒng),、邁瑞監(jiān)護(hù)儀、電子膽道鏡,，其余設(shè)備還在采購中,，預(yù)計年底全部到位。
（三）強化人才培養(yǎng),。我院根據(jù)實際需要,，選派了內(nèi)科、胃鏡室,、兒科,、骨科、婦產(chǎn)科,、icu等科室xxxx名思想好、覺悟高,、業(yè)務(wù)能力強的醫(yī)務(wù)人員到對口幫扶醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),，經(jīng)過進(jìn)修學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使選派的醫(yī)務(wù)人員技術(shù)迅速得到提高,，進(jìn)修人員學(xué)歸來后均成為了科室業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人,，有的還成為了科室出色的管理者。
xxx人民醫(yī)院,。
20xx年xxx月xxx日,。
教師績效年度總結(jié)篇十三
20xx年，我單位以績效目標(biāo)實現(xiàn)為導(dǎo)向,，進(jìn)一步加強制度建設(shè),，提升自評質(zhì)量，預(yù)算績效管理取得新成效,。一是抓好績效目標(biāo)編制,，及時報送績效目標(biāo)。二是探索績效跟蹤監(jiān)控，要求加強過程監(jiān)控,。三是深入開展財政支出績效評價,，對專項資金實施績效自評和項目核查，在此基礎(chǔ)上形成自評報告,。四是強化評價結(jié)果應(yīng)用,，組織績效自評和績效跟蹤監(jiān)控，對發(fā)現(xiàn)的問題及時改進(jìn),，加強評價結(jié)果與項目資金安排的銜接,。五是健全績效管理工作機制，明確職責(zé)分工,，努力提高了績效管理工作水平,。
(一)基礎(chǔ)工作管理。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視預(yù)算績效管理工作,，對該項工作給予大力支持和指導(dǎo),，對上級做出的批示和下發(fā)的預(yù)算批發(fā)非常的關(guān)心。在一些制度建設(shè)方面我們做的有些欠缺,，有待提高和完善,。
(二)績效目標(biāo)管理。我校嚴(yán)格按照上級的要求在規(guī)定的時間報送績效目標(biāo),，比如每月按時發(fā)放工資,，公積金、醫(yī)療保險等按時準(zhǔn)確發(fā)放到位,，從無拖欠,。
(三)績效監(jiān)控管理。我校20xx年無項目收支,，開始預(yù)算的項目都在后期做了及時的調(diào)整,。
(四)績效評價管理。20xx年我?；局С龉芾淼母黜検杖牒椭С龆及搭A(yù)算的目標(biāo)完成,。我校財政收入有在職人員和退休人員工資及公用經(jīng)費。支出時按國家規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放給職工,。公用經(jīng)費全部用于添置辦公用品,、辦公設(shè)備等比如：我校20xx年購置飲水機、電腦,、電子屏幕,、添置辦公桌等，為改善教學(xué)環(huán)境對校園進(jìn)行了外墻粉刷等,。使公用經(jīng)費用到了實處,，改善了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,。三公經(jīng)費主要支出是公務(wù)用車維護(hù)費，共支出xx元,，較上年有所減少,。項目支出是20xx年結(jié)轉(zhuǎn)支出，本年無項目收入,。
(五)結(jié)果運用管理,。在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校出色的完成了20xx年績效管理工作,，將為下一年的工作奠定了基礎(chǔ),，我校將一如既往，在新的一年里更上新臺階,。
工作中還存在許多不足,，尤其是資金的使用還需要更好與上級部門溝通，杜絕一些不合理的開支,。
新的一年即將開始,，我校將搞好預(yù)算績效管理工作，按照上級部門的要求做好新的預(yù)算,，保證預(yù)算準(zhǔn)確,，無失誤。希望我們在新的一年工作更加出色,。
教師績效年度總結(jié)篇十四
一,、對一年來工作的回顧，各項工作的完成情況,。過去的一年,，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進(jìn)步,，這與公司領(lǐng)導(dǎo)前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的,。
1、績效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題,，績效考核在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持,。各部門員工從績效考核中得到了實惠,，使得大家積極參與，共同進(jìn)步,。
2,、員工績效考核從一線員工的質(zhì)量考核、產(chǎn)量考核,、執(zhí)行力考核和成本考核等,，到管理(計時)員工的工作內(nèi)容考核全面展開并取得了一定的成效,，調(diào)動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取,，例如總裝的成品檢驗記錄,。
3、在廠長班長和質(zhì)量主管的配合下,，考核數(shù)據(jù)做到了及時準(zhǔn)確,，為切實做到員工考核結(jié)果的準(zhǔn)確性有效性做出的貢獻(xiàn)。
二,、工作目標(biāo)沒有達(dá)成的失誤和問題,。縱觀整個10年,，考核工作還是有些不足與缺憾,。
1、部分考核細(xì)則未做到及時的修改,，脫離客觀實際,，致使個別部門考核出現(xiàn)了與真實情況相矛盾的不合理情況。(例如板筋車間的產(chǎn)量考核,，由于板筋車間的員工生產(chǎn)任務(wù)是由班長進(jìn)行分配,，致使考核過程中的產(chǎn)量指標(biāo)很難確定，出現(xiàn)了個別的不合理的情況發(fā)生,。)
2,、個別員工素質(zhì)低，不能按時準(zhǔn)確提供考核數(shù)據(jù),，有的員工對考核反映出的負(fù)績效不能接受,，應(yīng)加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念,。
3,、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合,，使工作無法有效開展,。
三、下一年度的工作計劃與安排,?？偨Y(jié)的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。
1,、明確工作思路,，下一年度應(yīng)該沿著既定的工作目標(biāo)方向和軌道繼續(xù)前進(jìn)，避免像無頭蒼蠅瞎撞,，這樣會背離考核宗旨而越走越遠(yuǎn),。
2,、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況,，針對這一點應(yīng)在下一年度逐步引入部門績效,，對不同部門工作績效結(jié)果進(jìn)一步校正;另外車間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理，應(yīng)該針對出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施,，例如尾欠批次數(shù)量過大的情況,，應(yīng)對其出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析，作出合理的追加規(guī)定,。其他問題也應(yīng)該制定出相應(yīng)的解決辦法,。
3、加強績效考核人員的執(zhí)行情況,，做到一切從實際出發(fā),，按數(shù)據(jù)按事實說話，拿出準(zhǔn)確反映員工工作情況的績效結(jié)果,。
4,、積極制定11年考核工作計劃，消除以往考核中的盲點,，做到每個員工都納入考核工作,，進(jìn)行合理的`績效管理。
年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,，希望能給各位同仁以啟迪,。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過,，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等,。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時,，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績效考核年度總結(jié),。
教師績效年度總結(jié)篇十五
20__年度的考評工作已經(jīng)結(jié)束，因種.種原因,，考核之后的“績效面談工作”直到上周才基本完成?，F(xiàn)將與被考核人員的溝通、面談情況以及從中反映出的問題總結(jié)如下,，既為總結(jié)上年度在考核工作中的經(jīng)驗,，也為本年度考核工作的改進(jìn)提供參考。
20__年底,，非業(yè)務(wù)部門__公司參與考核的人員共有24人,，除離職的和因工作忙暫未溝通的人員外，實際參與面談溝通的人共有20人,。
1,、存在是“績效工資”還是“年終獎金”疑惑的現(xiàn)象。
因20__年集團(tuán)的績效,、薪酬制度進(jìn)行過改革,，取消了每季度的“績效工資”，取而代之的是“實施年終考核,，年終獎根據(jù)集團(tuán)效益確定”的激勵措施,。
然而，因種.種原因,，一部分員工的頭腦中仍然認(rèn)為年底的考核是為了“績效工資”的發(fā)放,，而不是“年終獎金”的發(fā)放,。
對于一部分在20__年底得到過“年終獎金”的人員來說，年終獎金是公司對個人在本公司一年工作的認(rèn)可,，不論多少,，是公司對個人在公司一年工作表現(xiàn)的評定，“每家公司的員工都應(yīng)該有”的觀念在一部分人員的大腦中已經(jīng)根深蒂固,，所以,，分?jǐn)?shù)多少也無所謂。
2,、個別崗位持“現(xiàn)在做績效溝通沒有意義”的觀點,。
因種.種原因，20__年底在“考核的實施”環(huán)節(jié)完成之后,，并未做“績效面談”,，所以，當(dāng)此次與被考核人面談時,，認(rèn)為“沒有意義”,、“工作忙”、“獎金都發(fā)了,，面談還有什么作用?”的現(xiàn)象還是存在,。
3、大部分崗位對“績效管理流程”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;,。
當(dāng)與被考核人員溝通時,，普遍反映出對“制定考核計劃，編制評估指標(biāo),，績效輔導(dǎo),，實施評估，績效面談和績效結(jié)果的應(yīng)用”績效管理的這六個循環(huán)階段不了解,?！斑M(jìn)行到了哪個環(huán)節(jié)不是很清楚，接下來會有哪些環(huán)節(jié)也不是很了解”,，基本上是走到哪一步算哪一步,，上級要求做什么自己就做什么，作為被考核人個人,，基本上是處于“盲目的”狀態(tài),。
4、個別崗位對“自己的考核指標(biāo)”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;,。
作為被考核者,，不論是考核之前還是實施考核的時候，員工個人均應(yīng)知道“考核哪些方面、考核指標(biāo)有哪些”,。但此次溝通發(fā)現(xiàn)：有個別人員直到此次面談時仍舊不知道對自己的考核的指標(biāo)有哪些,。
5、個別崗位對“考核指標(biāo)的準(zhǔn)確性”有異議,。
個別崗位的人員認(rèn)為考核表中一些指標(biāo)不能夠很準(zhǔn)確的評價自己的工作，但對“什么樣的指標(biāo)才能夠評價自己的工作”卻未有很好的建議,。
6,、個別崗位對“評分人的確定”有不同意見----此問題在部門經(jīng)理層尤其突出;。
20__年實施考評時,，打分人確定的原則已明確：“對基層人員的打分,，由部門經(jīng)理評定，總經(jīng)理核準(zhǔn);對部門經(jīng)理的打分,，由上級,、平級和下級共同評定”。此次溝通發(fā)現(xiàn),，個別基層員工并不清楚此流程,，而部門經(jīng)理卻認(rèn)為此評分人確定的原則值得商榷，即：“上級”更應(yīng)該是有工作中有直接聯(lián)系的上級,，“平級”應(yīng)是對某一項指標(biāo)的評定而不能是全部指標(biāo),，“下級”對自己的工作根本不清楚，應(yīng)該取消下級評分,。
7,、大部分基層人員對“自己的得分”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
20__年,，因種.種原因,，評估實施結(jié)束之后沒有進(jìn)行績效面談，所以大部分被考核人并不清楚自己的最終得分,。當(dāng)告知他們最終得分時,，大部分基層人員提出過“評分結(jié)果是如何得來”的疑問。
8,、存在“最終評分尚未確定,，而被考評人卻已經(jīng)知道分?jǐn)?shù)”的現(xiàn)象;。
集團(tuán)自實施績效管理工作以來,，就已明確“任何部門,、任何人，不得隨意泄露與被考核人相關(guān)的考核信息”,，但本次的溝通,，卻發(fā)現(xiàn)部分人員“事先”已知曉了個人的得分，盡管他們所知曉的分?jǐn)?shù)并不都是最終核定的分?jǐn)?shù)。
9,、大部分人員對“評分結(jié)果的應(yīng)用”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;,。
大部分被考核人員認(rèn)為評分的結(jié)果就單純是為了“發(fā)獎金”，就是為了發(fā)獎金而考核,，而對于評分結(jié)果將是“工作反愧工作評估,、職位晉升、薪資調(diào)整等一個很重要的參考”并不是很清楚,。
10,、大部分人員對“獎金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
集團(tuán)在20__年考核分?jǐn)?shù)出來之后,，經(jīng)向上級領(lǐng)導(dǎo)報批后,，明確了獎金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)，簡而言之為“三,、二,、一、零”的“四級激勵”措施,。但直到面談之時,，仍有大部分被考核人員尚不清楚__年度獎金是依據(jù)一個什么樣的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放的，個別被考核者認(rèn)為是按集團(tuán)績效管理辦法中的標(biāo)準(zhǔn)確定的,。
1,、一半的人員認(rèn)為此次考核表能夠用來評定自己年度的工作。
在交流的過程中,，對于他們提到的考核表擬定的疑惑一事,，向他們詳細(xì)地介紹了20__年的考核表的形成過程;通過解釋，從操作的角度及被考核者個人主觀的觀點來看,，最終一半的被考核人認(rèn)為考核表能夠用來評定自己的工作,。
2、一半的人員對自己個人的得分是比較認(rèn)可的;,。
此次溝通過程中,，采取的是“個人自我客觀評估+實際最終得分反辣的形式來評估此次績效考核實施的效果。
一方面讓被考核人對一年工作按百分制作一個客觀的自我評估,，然后告知他最終的得分,，讓被考核人自己分析兩者的差距，到底是由于主觀的不足,，還是因為存在某些客觀的原因;經(jīng)與被考核人溝通,，一半的人員對自己的最終得分是比較認(rèn)可的;其余人員，普遍是自我評定分比最終得分略高2-3分,，個別人員的自我評定分比最終得分高5分左右,。
大部分人員比較認(rèn)可“績效溝通”一事,，認(rèn)為很有必要進(jìn)行溝通，只是對“遲到的溝通”略有不滿,。
大部分人員希望(1)與直接上級進(jìn)行溝通,，希望直接上級對自己的工作能夠客觀的評價，能夠直接指出不足的地方,，以便整改,，更以便在以后的工作中提高;(2)縮短“溝通”的周期，到年度考核時才去做“績效溝通”導(dǎo)致的結(jié)果是：時間太長,、成績與不足不容易記錄,、對于“不足”卻沒有了改進(jìn)的機會;(3)與直接上級溝通后再與hr溝通，此時hr的溝通就更具有針對性,。
教師績效年度總結(jié)篇十六
時光荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中將要過去了,，回首過去一年,，內(nèi)心感慨萬千?？偸且幻骁R子,，通過總可以全面地對自己的成績與教訓(xùn),、長處與不足,、困難與機遇進(jìn)行客觀評判,，為下一步工作理清思路,，明確目標(biāo),，制定措施,，提供參考和保障,。因此,，我做出如下總,。
過去的一年,，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進(jìn)步,，這與公司領(lǐng)導(dǎo)前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的,。
1、績效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題,，績效考核在某種程度上深入人心,，得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實惠,，使得大家積極參與,，共同進(jìn)步。
2,、員工績效考核從一線員工的質(zhì)量考核,、產(chǎn)量考核、執(zhí)行力考核和成本考核等，到管理（計時）員工的工作內(nèi)容考核全面展開并取得了一定的成效,，調(diào)動了員工的工作積極性和工作熱情,。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄,。
3,、在廠長班長和質(zhì)量主管的配合下，考核數(shù)據(jù)做到了及時準(zhǔn)確,，為切實做到員工考核果的準(zhǔn)確性有效性做出的貢獻(xiàn),。
縱觀整個x年，考核工作還是有些不足與缺憾,。
1,、部分考核細(xì)則未做到及時的修改，脫離客觀實際,，致使個別部門考核出現(xiàn)了與真實情況相矛盾的不合理情況,。（例如板筋車間的產(chǎn)量考核，由于板筋車間的員工生產(chǎn)任務(wù)是由班長進(jìn)行分配,，致使考核過程中的產(chǎn)量指標(biāo)很難確定,，出現(xiàn)了個別的不合理的情況發(fā)生。）,。
2,、個別員工素質(zhì)低，不能按時準(zhǔn)確提供考核數(shù)據(jù),，有的員工對考核反映出的負(fù)績效不能接受,，應(yīng)加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念,。
3,、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合,，使工作無法有效開展,。
1、明確工作思路,，下一年度應(yīng)該沿著既定的工作目標(biāo)方向和軌道繼續(xù)前進(jìn),，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠(yuǎn),。
2,、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況,，針對這一點應(yīng)在下一年度逐步引入部門績效,，對不同部門工作績效果進(jìn)一步校正；另外車間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理,，應(yīng)該針對出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施,，例如尾欠批次數(shù)量過大的情況，應(yīng)對其出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析,，作出合理的追加規(guī)定,。其他問題也應(yīng)該制定出相應(yīng)的解決辦法。
3,、加強績效考核人員的執(zhí)行情況,，做到一切從實際出發(fā)，按數(shù)據(jù)按事實說話,，拿出準(zhǔn)確反映員工工作情況的績效果,。
4、積極制定20xx年考核工作計劃,，消除以往考核中的盲點,，做到每個員工都納入考核工作，進(jìn)行合理的績效管理,。
新的一年意味著新的機遇和新的挑戰(zhàn)，我們決定在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再接再厲,，更上一層樓,，努力打開一個工作新局面。
教師績效年度總結(jié)篇十七
本次在職能部強力推行的績效考核系統(tǒng)包括：部門kpi指標(biāo)考核,、崗位工作目標(biāo)考核,、員工工作能力評估、員工工作態(tài)度評價四個方面的內(nèi)容,，通過最后的數(shù)據(jù)收集與分析,，客觀地講該系統(tǒng)在職能部運行是有效的、可行的,，初步達(dá)到了績效量化管理的目標(biāo),，下面就將四個方面內(nèi)容的收集情況說明如下：
1、部門kpi指標(biāo)考核(tp)：部門的績效考核本身的難度系數(shù)較高,，再加上本次kpi指標(biāo)的設(shè)計還不是十分到位,，所以本次只收集到部分?jǐn)?shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)只能從側(cè)面反映部門的`部分工作,，暫時還不能全面反映一個部門的績效,，所以本次部門kpi的收集情況給下一步的工作提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。下一步的考核工作重點之一是繼續(xù)改善與優(yōu)化部門kpi的考核,。
2,、崗位工作目標(biāo)考核(ip)：各個部門在公司總目標(biāo)分解的基礎(chǔ)上將部門目標(biāo)進(jìn)行分解,，變成員工的個人崗位工作目標(biāo)，在每個月初部門經(jīng)理幫助員工制訂員工的個人工作目標(biāo),，月底就該員工的工作目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行考核,，從三個月的ip考核試行情況來說，各職能部都通過此項考核有效的推動了員工個人工作目標(biāo)的達(dá)成,，有效的傳遞了部門工作壓力,，提高了工作效率，同時帶動了公司工作目標(biāo)與計劃管理,，所這部分考核是基本有效的,。
3、員工工作能力評估(cp)：職能部經(jīng)理的cp考核是通過多維度(如：從目標(biāo),、指導(dǎo),、溝通、對上司的支持,、對直線部門扶持等幾個方面)多角度(上司,、下屬、內(nèi)部客戶)進(jìn)行的;職能部員工的.考核也是多維度的(工作能力,、合作與溝通能力,、對上司的支持與配合、個人的學(xué)習(xí)與自我發(fā)展能力),，并采用的是上司直接考核的方式,，從最后的數(shù)據(jù)的收集結(jié)果反映，職能部cp考核較為客觀的反映了員工的能力水平,，這一部分的考核是有效的,。
4、員工工作態(tài)度評價(at)：員工的工作態(tài)度是員工日常的工作表現(xiàn)和行為,。這種行為和表現(xiàn)在我們公司主要體現(xiàn)在員工對工作的投入程度上,，這部分的考核數(shù)據(jù)主要來自于員工加班時間，所以這部分考核眾數(shù)據(jù)的來源上可以非常準(zhǔn)確的反映一個員工作態(tài)度即他對工作的投入程度,。at考核也是有效的,。
試行中存在的主要問題：
1、考核本身設(shè)計問題,。
做為考核本身來講它的運行需要健全的人力資源系統(tǒng),，比如有科學(xué)的、相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu);經(jīng)過科學(xué)的職位描述與評價的職位體系,、公正,、科學(xué)的量化手段等等，這些正是我們所缺乏的,，同時也說明我們實施考核的人力資源背景相對薄弱,?？冃Э己梭w系相對公司來講是一個新事物，新事物必須實踐必須經(jīng)過一個在公司試行,，在磨合與改善中找到最適合我們的解決辦法的過程,，主觀上，我們在設(shè)計某些指標(biāo)時,，考慮的還不是十分周全,，某些流程與指標(biāo)還不是十分到位。所以從客觀與主觀上講在本次考核體系的某些設(shè)計方面還不是十分到位,，比如部門tp的設(shè)計暫時無法收集到完整的數(shù)據(jù),，目前人力資源部正在按照新的部門tp操作形式協(xié)助各部門制訂下一季度工作目標(biāo)。
2,、溝通問題,。
通過三個月的考核試行，我們認(rèn)為考核實施操作過程中的關(guān)鍵問題是被考核者與員工之的溝通與互動問題,，如果一個部門經(jīng)理在幫助員工制訂個人工作目標(biāo)的時候不與員工進(jìn)行充分溝通,，過程中沒有引導(dǎo)與協(xié)助，最后的考核結(jié)果沒有在與員工充分溝通的基礎(chǔ)上提出工作改進(jìn)點,，那么最后的考核結(jié)果肯定是失效的,，就不會起到績效改進(jìn)的作用，從本次考核試行來看,，部分考核數(shù)據(jù)的失效是由于這一問題而產(chǎn)生的,，被考核者與員工之的溝通與互動是我們考核具體考核結(jié)果是否有效的問題關(guān)鍵所在。
3,、認(rèn)識問題,。
根據(jù)以往考核試行經(jīng)驗,，部分員工在認(rèn)識上還不是十分到位,，他們認(rèn)為本次考核還會象過去一樣只是走一個形式，所以從思想上還不夠重視,。另外在考核實施過程中,，認(rèn)為考核無非就是考倒員工，給員工找麻煩,，或者說是走過場,，給他們的工作增添許多不必要的麻煩等等，這些負(fù)面的認(rèn)識誤區(qū)使員工在操作中會產(chǎn)生明顯的抵觸與排斥情緒,。
4,、推動問題。
考核在沒有形成習(xí)慣之前,，考核推動仍然是一個很重要的問題,，考核的推動除了人力資源部的強力推行之外,，中高層領(lǐng)導(dǎo)的強力推動是關(guān)鍵問題，本次職能部考核試行部門較少,，推動問題不是十分明顯,，但如果在全公司全面推廣的話，推動問題則是整個考核體系全面推行成敗的關(guān)鍵,。
針對以上問題,，下一步人力資源部的主要解決辦法如下：
1、探索與改善,，在實踐中不斷的優(yōu)化考核體系;,。
2、通過引導(dǎo)培訓(xùn),，逐步的導(dǎo)入考核理念,，逐步形成考核習(xí)慣;比如：最近的的目標(biāo)管理培訓(xùn)，及針對物流系統(tǒng)經(jīng)理層與員工層的二次引導(dǎo)培訓(xùn),。
3,、加強溝通：人力資源部加強與試行部門之間的溝通與引導(dǎo)工作，并通表格或其它各種方式引導(dǎo)部門經(jīng)理與員工之間的考核溝通與互動,。
4,、強力推行：以人力資源部牽頭，自上而下強力推行,，其中的關(guān)鍵是中高領(lǐng)導(dǎo)的推行力度,，所以人力資源部的工作重點就是：加強績效考核系統(tǒng)面向中高層管理者的推銷工作。
5,、與績效掛鉤,，有與績效掛鉤，才能充分引起員工的重視,，也才能夠充分暴露一些原來無法暴露的問題,，然后通過調(diào)整達(dá)到考核體系不斷優(yōu)化的結(jié)果。最終考核體系才能真正達(dá)到激勵員工不斷改進(jìn)績效的作用,。
建立并全力推行有效的,、切合公司實際的績效管理系統(tǒng)，工作思路：
1,、職能部的考核試行結(jié)果證明該系統(tǒng)是有效,，能夠?qū)崿F(xiàn)公司向目標(biāo)化管理方向發(fā)展(5—7月)。
2,、9月份人力資源部將著手對該績效考評系統(tǒng)進(jìn)行全面客觀地評價,，并提出在物流系統(tǒng)推行的具體措施。并同時開始進(jìn)行前期的培訓(xùn)與引導(dǎo)工作,。
教師績效年度總結(jié)篇十八
自20xx年醫(yī)院績效管理工作啟動以來,，我院緊緊圍繞提高醫(yī)療質(zhì)量,、醫(yī)療安全、和創(chuàng)造效益為原則,，堅持將績效管理作為推動醫(yī)院工作的總抓手,，通過整章建制，創(chuàng)新機制,、促進(jìn)管理,，20xx年績效管理工作取得了一定成效，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
為了充分調(diào)動醫(yī)院員工的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。我院根據(jù)市衛(wèi)健委績效管理活動方案中的社會效益、管理有效,、專項工作,、發(fā)展持續(xù)四大責(zé)任項目暨12個二級指標(biāo)，結(jié)合我院工作實際制定我院績效管理考核細(xì)則,，細(xì)化量化績效考核工作,，分別落實給全員名職工，并明確了責(zé)任主體,，完成時效,，和考核標(biāo)準(zhǔn)。
績效管理注重過程管控,，我院的.績效管理工作一把手親自抓,，每月召開中層干部以上會議，聽取各科室工作匯報,，了解科室業(yè)務(wù)發(fā)展情況,，并及時將科室提出的問題和建議列為支委會、院務(wù)會專題研究事項,，便于更好地實現(xiàn)醫(yī)院的管理目標(biāo),，努力讓醫(yī)院質(zhì)量再上新臺階，強力打造“技術(shù)有品牌,、制度有文化,、服務(wù)有溫度”的婦幼保健院,。
全面貫徹黨的十九大和全國衛(wèi)生與健康大會精神,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,圍繞醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè),、現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設(shè)，推進(jìn)全面質(zhì)量管理,，強化體系建設(shè),、評估獎懲、培訓(xùn)教育,、技術(shù)管理和檢查督導(dǎo),，嚴(yán)格圍繞醫(yī)療服務(wù)與管理,、醫(yī)療質(zhì)量與安全、技術(shù)水平與效率等評審標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化完善診療技術(shù)規(guī)范,、操作規(guī)程和醫(yī)療質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。強化績效考核工作,，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理,、運轉(zhuǎn)高效和監(jiān)管有力的質(zhì)量監(jiān)管體系，使醫(yī)院管理工作達(dá)到制度化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化，努力提高工作質(zhì)量及效率,，并通過全面質(zhì)量管理,，提升醫(yī)院核心競爭力，使我院管理工作逐步提高,。
深化貫徹《醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》《醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度要點》,嚴(yán)格遵照核心制度實施的基本原則和關(guān)鍵環(huán)節(jié),強化十八項核心制度培訓(xùn),、教育、考核,持續(xù)細(xì)化臨床用血,、不良事件報告工作流程,不斷加強依法執(zhí)業(yè),、臨床路徑、處方點評,、抗菌藥物應(yīng)用管理,保障核心制度真正融入診療活動全過程,。我院將遵循醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)律，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革目標(biāo)要求,，緊緊圍繞二級婦幼保健院創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，堅持以病人為中心，以解決人民群眾看病就醫(yī)中的突出問題為切入點,，通過創(chuàng)新思路方法舉措,，推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施、人才培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè)等一系列基礎(chǔ)性,、長遠(yuǎn)性工作，著力改善醫(yī)療服務(wù)環(huán)境,、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程,、保障醫(yī)療質(zhì)量安全，滿足人民群眾就醫(yī)過程中對醫(yī)療服務(wù)的合理訴求,，為人民群眾提供更加安全,、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),。
醫(yī)院績效考核實施兩年來,，初見了一些成效，職工從中得到了實惠,，嘗到了甜頭,，進(jìn)一步促進(jìn)了醫(yī)院管理工作的提升，這也為我院明年績效工作推進(jìn)增長了信心,，20xx年我院將在現(xiàn)有的基層上設(shè)立新的管理目標(biāo),，使醫(yī)院更上一個新臺階。為我市的婦幼保健工作作出新的貢獻(xiàn),。
教師績效年度總結(jié)篇十九
為了順利推進(jìn)績效考核工作,，針對我公司具體狀況，在原有的制度上修定,、完善和補充了我公司《績效考核管理制度》,，新制度充分結(jié)合了各部門的工作職責(zé)特點，明確了績效考核的指導(dǎo)思想,、考核的范圍,、對象、考核的資料,、考核的方法,、要求及考核的時間跨度。更加全面,、細(xì)致,，可操作性、實用性更強,。使我公司的績效考核管理更加規(guī)范化,。
我公司績效考核工作，始終本著客觀公正的考核原則,，實行上級與下級層層考核的方法,，實行分?jǐn)?shù)制度，打分資料主要涉及德,、能,、勤、績,、廉五個方面,。每月、每季度由部門負(fù)責(zé)人從工作效率,、工作潛力,、遵章守紀(jì)、上進(jìn)心,、精神禮貌等方面進(jìn)行評分,，年終，取四個季度考核的平均分作為年度考核結(jié)果,。
在工作中,，各部門負(fù)責(zé)人加強了對員工工作過程的監(jiān)督與管理，在考核標(biāo)準(zhǔn)中記錄員工工作中的關(guān)鍵事件,，透過記錄,，更好的發(fā)現(xiàn)了工作中的問題，能夠及時責(zé)成改善,，同時也能夠及時發(fā)現(xiàn)員工的點滴進(jìn)步,，給予認(rèn)可。在考核過程中,，各部門負(fù)責(zé)人都能盡職盡責(zé)的對待考核,，堅持原則，并且嚴(yán)格按照考核細(xì)則打分,，保證了考核結(jié)果的準(zhǔn)確性和真實性,。
透過考核，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視,，全員參與,，真考核，避免走過場,，以績效考核為契機進(jìn)一步完善了各項制度,，明確崗位職責(zé)，理順了工作關(guān)系,，改善了工作中不規(guī)范的'現(xiàn)象,，同時，進(jìn)一步增強了職工的職責(zé)感,，激發(fā)了職工的工作熱情,。
在每月考核結(jié)束后，透過公司公示欄公布考核成績,，使各部門員工認(rèn)識到自我在考核期間內(nèi)主要的工作成績與不足,，提高了干部職工的工作用心性和主觀能動性，重點突出崗位勞動和業(yè)績貢獻(xiàn),，員工的收入與其崗位職責(zé),、工作業(yè)績掛鉤，完全打破了以往論資排輩,、好壞一樣,、平均主義等諸多弊端,，績效考核真正起到了對職工的激勵作用，從而改善和提高了工作效率,。
總體來說,，我公司在20xx年的績效考核工作取得了較為滿意的效果，在今后的工作中,，我公司將再接再厲,，進(jìn)一步修訂績效考核管理制度，及時收集職工的推薦和意見,，相互溝通,，協(xié)調(diào)工作，使單位的績效管理更加規(guī)范化,、細(xì)致化,。為公司更好的發(fā)展而努力奮斗。
教師績效年度總結(jié)篇二十
為加強機關(guān)行政效能建設(shè),，改進(jìn)機關(guān)作風(fēng),，提高公務(wù)人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，提高辦事效率和行政管理水平,，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》、中組部,、人事部《公務(wù)員考核規(guī)定(試行)》(中組發(fā)〔__〕_號)和《_縣機關(guān)工作人員績效考核辦法(試行)》(新發(fā)〔__〕_號)文件精神,，_鄉(xiāng)結(jié)合實際，全面組織實施績效考核工作,，并取得了明顯成效,，現(xiàn)將一季度以來績效考核工作總結(jié)如下：
(一)開展前期調(diào)研。
為確?？冃Э己斯ぷ鞯捻樌麑嵤?，20__年_月至_月，鄉(xiāng)黨委,、政府組織相關(guān)人員深入站所,、村組開展調(diào)研，就考核對象,、考核內(nèi)容,、考核方式方法進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查了解，通過調(diào)研,，為制定方案打下堅實的基礎(chǔ),。
(二)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強績效考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，20__年_月底,，鄉(xiāng)黨委,、政府成立了以黨委書記任組長，鄉(xiāng)長和黨務(wù)副書記任副組長,，涉及的站所長,、紀(jì)檢專干、工會主席,、一般職工代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在鄉(xiāng)組織辦,，明確鄉(xiāng)組織人事專干全權(quán)負(fù)責(zé)處理績效考核工作的日常事務(wù),，確保了績效考核工作的順利推進(jìn)。
(三)制定考核方案,。
在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,，鄉(xiāng)黨委、政府明確崗位分配和崗位職責(zé),，細(xì)化崗位指標(biāo),，20__年_月_日及時召開動員大會，全面部署績效改革目的,、意義和改革對象,、改革內(nèi)容。
20__年_月_日制定了《_鄉(xiāng)績效改革實施方案》(討論稿),，_月_日至_日,，通過召開群眾會、職工大會,、黨政班子會,、黨委會等形式，充分征求意見和建議,，認(rèn)真借鑒和采納群眾和職工所提的意見和建議,，最后經(jīng)全體干部職工三分之二以上人員同意后，自20__年_月_日起實施,。
_鄉(xiāng)績效考核方案明確規(guī)定：考核范圍和對象為政府機關(guān)工作人員和參公管理人員(共_人),，不含鄉(xiāng)黨委、人大,、政府主要領(lǐng)導(dǎo);事業(yè)單位人員暫不列入考核范圍,。考核資金來源為鄉(xiāng)政府機關(guān)工作人員和參公管理人員(鄉(xiāng)黨委,、人大,、政府主要領(lǐng)導(dǎo)除外)在職在編干部職工隨工資發(fā)放的工作性津貼按人均_元/月納入考核資金;考核方式為按季度考核;考核方法以百分制考核(加分另計)，按崗位職責(zé)劃分為公共職責(zé)和具體崗位職責(zé),，并結(jié)合出勤和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成情況,，由鄉(xiāng)考核組負(fù)責(zé)組織考核,、兌薪，考核分每分值為_元,，考核分低于80分以下視為不合格,，不得領(lǐng)取考核資金,。
(四)全面組織實施,。
20__年_月起，鄉(xiāng)黨委,、政府按照職工通過的《_鄉(xiāng)績效考核方案》,，首先明確崗位及崗位職責(zé)，由職工自愿報名,、組織考察,、群眾評議的方式來決定各自的崗位，當(dāng)同一崗位出現(xiàn)_人以上來報名,，采取競爭上崗位，對沒有人報名的崗位由組織研究決定,，對個別的崗位實現(xiàn)輪崗交流任職,，全鄉(xiāng)_個股級崗位全部調(diào)整充實了人員,，做到人人有崗位、人人有職責(zé),。
20__年_月_日至_日，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組對照實施方案逐人逐條進(jìn)行了檢查考核,，并按照考核分值計算出個人的一季度績效工資，通過公示后報縣財政局發(fā)放績效工資,，一季度共兌現(xiàn)績效工資_元,，平均人均兌現(xiàn)_元，最高績效工資_元,，最低_元,，績效工資差距不大,，主要原因是一季度很多指標(biāo)的數(shù)據(jù)難于計算,，扣分和加分難度都很大。
一是考核指標(biāo)難于細(xì)化量化,，特別是工青婦等群團(tuán)組織突出;,。
三是部分職工對用扣他本人津貼來考核有意見,。
一是完善績效考核工作日常監(jiān)督檢查;。
二是全面細(xì)化,、量化指標(biāo),，根據(jù)指標(biāo)定分值、定工資;,。
三是加強痕跡管理,。
建議：
一是縣直部門對應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的站所或業(yè)務(wù)人員，出臺相關(guān)的考核內(nèi)容,，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接來執(zhí)行考核;,。
二是縣委、縣人民政府能拿出一定的考核獎勵資金,，加大獎勵的力度,。
20__年,，績效考核工作緊緊圍繞分公司提出的“將單純績效考核轉(zhuǎn)變?yōu)榭冃Ч芾?，突出績效?jīng)營和績效改進(jìn)”的目標(biāo)，在中心黨政班子的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合中心生產(chǎn)任務(wù),、經(jīng)營管理目標(biāo)順利完成了各項績效考核工作。現(xiàn)將20__年度中心績效考核工作開展情況匯報如下：
一,、20__年績效考核工作開展情況,。
20__年年初，根據(jù)分公司組織人事處和中心的要求,，在總結(jié)20__年績效考核存在的問題和不足之后,，修訂和完善了部門績效考核辦法和目標(biāo)責(zé)任書。新辦法充分結(jié)合了各部門的工作職責(zé)特點,，更加全面,、細(xì)致，可操作性,、實用性更強,。新辦法在考核辦公室下，增設(shè)了五個專項考核組,，主要負(fù)責(zé)修訂責(zé)任書和考核標(biāo)準(zhǔn)表,，并負(fù)責(zé)對各部門、支部,、分會進(jìn)行專項考核;六項責(zé)任書簡化為五項,，并將其中兩項責(zé)任書的簽訂主體做了調(diào)整，以加強支部和分會的工作;考核程序由原考核小組進(jìn)行綜合考核,，調(diào)整為由五個專項考核組進(jìn)行專項考核,，考核結(jié)果由考核辦公室匯總,，這樣使考核更加專業(yè)化、合理化,。新辦法強化了績效考核的組織領(lǐng)導(dǎo),，使中心考核領(lǐng)導(dǎo)小組、考核辦公室,、專項考核組能夠充分發(fā)揮作用;進(jìn)一步細(xì)化了專項考核標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)各部門更好的完善了各項基礎(chǔ)工作，健全了各類標(biāo)準(zhǔn),，提高了制度的執(zhí)行力,。
部門考核依據(jù)簽訂的責(zé)任書，由各專業(yè)考核小組進(jìn)行考核,?？己诵〗M成員遵循公平、公正的原則,，實行“嚴(yán)考核,、結(jié)果申訴、匯總上報,、領(lǐng)導(dǎo)審定,、公布結(jié)果”五步流程，年終,，取四個季度考核的平均分作為年度考核結(jié)果,。并將考核結(jié)果與個人收入掛鉤，實行嚴(yán)考核,、硬兌現(xiàn),，起到了以考核促進(jìn)工作落實、以考核激勵工作熱情的目的,?？己诉^程中，從考核負(fù)責(zé)人到參與考核的人員都能盡職盡責(zé)的對待考核,，堅持原則,，嚴(yán)格按照考核細(xì)則打分，保證了考核結(jié)果的準(zhǔn)確性和真實性,?？冃Э己宿k公室認(rèn)真履行職責(zé)，每季度及時組織開展考核,，準(zhǔn)確收集保存各種考核原始資料,，很好的完成了績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組賦予的使命。
員工考核方面，我們分為中層管理干部考核和員工考核,。中層干部考核分為兩個部分：__%與部門考核掛鉤,，__%由中心領(lǐng)導(dǎo)年終打分得出，打分內(nèi)容主要涉及德,、能,、勤、績,、廉五個方面,。員工考核分經(jīng)營管理人員和技能操作人員，由部門負(fù)責(zé)人每個季度從目標(biāo)完成/工作方法,、工作效率,、工作能力、工作態(tài)度,、工作飽和度,、上進(jìn)心/安全環(huán)保意識、發(fā)展?jié)摿?、遵章守紀(jì),、工作協(xié)調(diào)、責(zé)任感,、精神文明等十一個方面進(jìn)行評分,，年終,，取四個季度考核的平均分作為年度考核結(jié)果,。
為確保績效評估工作的全面性,、客觀性與準(zhǔn)確性,，我們要求各部門負(fù)責(zé)人加強對員工工作過程的監(jiān)督與管理，在考核標(biāo)準(zhǔn)中記錄關(guān)鍵事件(主要優(yōu)點和主要缺點),。通過記錄,，我們能夠更好的發(fā)現(xiàn)問題，并責(zé)成改進(jìn),，及時發(fā)現(xiàn)員工的點滴進(jìn)步,，并給予認(rèn)可，從而充分調(diào)動員工工作的積極性,。
3,、公示考核結(jié)果。
中心在考核結(jié)束后,，在廠務(wù)公開欄里及時公布考核成績,，給各部門下發(fā)《整改通知書》，使部門,、員工認(rèn)識到自己在考核期內(nèi)主要的工作成績與不足,。月度預(yù)兌現(xiàn),，年終總兌現(xiàn)，提高了干部職工的工作積極性和主觀能動性,，重點突出崗位勞動和業(yè)績貢獻(xiàn),，員工的收入與其崗位責(zé)任、技術(shù)水平,、勞動業(yè)績掛鉤,，完全打破了以往論資排輩、好壞一樣,、平均主義等諸多弊端,，使績效工資真正起到對職工的激勵作用，從而改進(jìn)和提高工作效率,。
總體來說,，中心__年的績效考核工作取得了令人滿意的效果?？冃Э己顺浞煮w現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視,、全員參與、真抓實干,。以績效考核為契機,，進(jìn)一步完善了各種制度、明確了崗位責(zé)任,、理順了工作關(guān)系,、改進(jìn)了工作中不規(guī)范的現(xiàn)象，提升了中心的日常管理水平,。同時,，通過考核也進(jìn)一步增強了職工的責(zé)任感，激發(fā)了職工的工作熱情,?？冃Э己私Y(jié)果也為評價各部門和職工__年的業(yè)績提供了依據(jù)。
二,、考核過程中存在的主要問題及整改措施,。
1、部門績效考核中的部分考核指標(biāo)不夠細(xì)化,，沒有充分結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)任務(wù),。整改措施：中心考核辦公室將于20__年年底組織各專業(yè)考核組對五項考核表中的考核指標(biāo)進(jìn)行修訂，并組織各部門進(jìn)行評審,。
2,、部分考核小組人員不夠?qū)I(yè)，對考核標(biāo)準(zhǔn)還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹。
整改措施：對各專業(yè)考核組成員進(jìn)行培訓(xùn),，并根據(jù)現(xiàn)工作實際,、工作性質(zhì)對部分人員進(jìn)行調(diào)整。
3,、員工績效考核方面,，在分公司二季度內(nèi)控檢查時提出：未明確將“個人道德行為”納入員工年度考評中;在個人績效考核指標(biāo)中“職業(yè)道德”指標(biāo)不夠細(xì)化。
整改措施：在20__年年末組織員工年度考評時,，發(fā)通知將“個人道德行為”的內(nèi)容納入中層干部和員工的綜合考核表中;組織各部門根據(jù)崗位特點細(xì)化“員工績效考核表”中的考核指標(biāo),，將“職業(yè)道德”細(xì)化到各指標(biāo)中，20__年執(zhí)行新考核表,。
4,、員工對績效考核的認(rèn)識還需進(jìn)一步提高。
整改措施：20__年通過多種形式對中心員工進(jìn)行培訓(xùn),，提高認(rèn)識,。
20__年，中心績效考核組將深入了解本單位的生產(chǎn)業(yè)務(wù)內(nèi)容,，充分結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)任務(wù),，不斷完善對部門、員工的考核體系,。從中心和職工的利益出發(fā),，進(jìn)一步修訂績效考核制度和崗位工作量化標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好員工,、中層干部的績效考核工作,，及時收集職工的建議和意見，相互溝通,，做好解釋,、協(xié)調(diào)工作，使中心的績效管理工作更上一層樓,。
根據(jù)《中共關(guān)于做好全區(qū)事業(yè)單位工作人員20__年度考核工作的通知》(___發(fā)[__]_號)精神，我辦結(jié)合工作實際,，認(rèn)真組織開展了20__年度考核測評工作?，F(xiàn)將我辦考核測評工作情況總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識到位,，組織有力,。
我辦高度重視考核工作，切實把考核工作作為加強干部教育,、管理和監(jiān)督,，促進(jìn)信息化隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，作為表彰先進(jìn)、鼓勵創(chuàng)新,、鼓舞士氣,、激勵奉獻(xiàn)的有效措施，我辦按照《關(guān)于做好全區(qū)事業(yè)單位工作人員20__年度考核工作的通知》(__發(fā)[__]_號)文件精神,，制定了實施意見,，成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管辦公室工作的副主任具體組織實施考核測評工作,。
二,、認(rèn)真開展績效考核，不走形式,。
1,、20__年_月_日，召開全體工作人員大會,，組織學(xué)習(xí)《_市_區(qū)組織部_市_區(qū)人事局關(guān)于做好全區(qū)事業(yè)單位工作人員20__年度考核工作的通知》,。對我辦考核測評工作進(jìn)行安排，發(fā)放《年度考核登記表》和《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》,，對自己的學(xué)習(xí)和工作和職責(zé)進(jìn)行認(rèn)真回顧和總結(jié),，找準(zhǔn)問題，明確奮斗方向,，如實填寫《登記表》,。
2、20__年_月_日,，信息化辦公室黨支部組織全體人員開展了績效考核專題會議,。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行述職，向大家匯報自己履行職責(zé)情況;,。
二是單位其他人員根據(jù)各自的責(zé)任分工自我剖析,，認(rèn)真總結(jié)工作中的成績，同時查找了自己在工作,、學(xué)習(xí),、生活中存在的不足，明確今后努力方向,，認(rèn)真寫好個人總結(jié)材料,，每位同志實事求是作出評議，單位參加評議率達(dá)100%,。
三是充分開展群眾評議,，充分討論每位同志20__年各方面的表現(xiàn)，在提出優(yōu)點的同時指出了不足之處,，幫助同志明確努力方向,，在工作中改正不足,。
四是采用無記名投票的方式進(jìn)行民主測評，推選出20__年領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核優(yōu)秀等次一名,、年度考核優(yōu)秀等次一名,。
五是召開信息化辦公室考核領(lǐng)導(dǎo)小組考評會議，綜合民主測評情況,，提出考評等次意見,。
三、公示績效考核結(jié)果,，公正公開,。
《領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核民主測評表》和《_區(qū)20__年度考核民主測評表》填寫完畢，現(xiàn)場進(jìn)行統(tǒng)計,，由單位綜合科統(tǒng)計,，考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長監(jiān)督，民主評議測評結(jié)果當(dāng)場公布,。單位應(yīng)到在編人員_名,，實到_名，全部參加了測評,。_同志經(jīng)考核上報為優(yōu)秀等次人選,，_同志經(jīng)考核確定為優(yōu)秀等次，其余成員經(jīng)考核全部確定為稱職,，無不稱職或基本稱職人員,。并且將績效考核結(jié)果在單位進(jìn)行公示。
通過開展考核工作,，使大家充分認(rèn)識到了工作中的薄弱環(huán)節(jié),，提出了努力的方向，激勵了斗志,，促使全體人員提高綜合素質(zhì),，在今后的工作中發(fā)揚傳統(tǒng)，恪盡職守,，努力為我區(qū)的信息化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
時光荏苒，20__年在一片有序的繁忙中將要過去了,，回首過去一年,，內(nèi)心感慨萬千?？偨Y(jié)是一面鏡子，通過總結(jié)可以全面地對自己的成績與教訓(xùn),、長處與不足,、困難與機遇進(jìn)行客觀評判,，為下一步工作理清思路，明確目標(biāo),，制定措施,，提供參考和保障。因此,，我做出如下總結(jié),。
一、對一年來工作的回顧,，各項工作的完成情況,。
過去的一年，績效考核工作在各部門員工的通力配合下,，取得長足的進(jìn)步,，這與公司領(lǐng)導(dǎo)前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。
1,、績效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題,，績效考核在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持,。各部門員工從績效考核中得到了實惠,，使得大家積極參與，共同進(jìn)步,。
2,、員工績效考核從一線員工的質(zhì)量考核、產(chǎn)量考核,、執(zhí)行力考核和成本考核等,，到管理(計時)員工的工作內(nèi)容考核全面展開并取得了一定的成效，調(diào)動了員工的工作積極性和工作熱情,。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取,，例如總裝的成品檢驗記錄。
3,、在廠長班長和質(zhì)量主管的配合下,，考核數(shù)據(jù)做到了及時準(zhǔn)確，為切實做到員工考核結(jié)果的準(zhǔn)確性有效性做出的貢獻(xiàn),。
二,、工作目標(biāo)沒有達(dá)成的失誤和問題?？v觀整個20__年,，考核工作還是有些不足與缺憾。
1,、部分考核細(xì)則未做到及時的修改,，脫離客觀實際,，致使個別部門考核出現(xiàn)了與真實情況相矛盾的不合理情況。(例如板筋車間的產(chǎn)量考核,，由于板筋車間的員工生產(chǎn)任務(wù)是由班長進(jìn)行分配,，致使考核過程中的產(chǎn)量指標(biāo)很難確定，出現(xiàn)了個別的不合理的情況發(fā)生,。),。
2、個別員工素質(zhì)低,，不能按時準(zhǔn)確提供考核數(shù)據(jù),，有的員工對考核反映出的負(fù)績效不能接受，應(yīng)加大考核理念的解釋,，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念,。
3、有些本門的員工對考核懷有排斥心理,，對考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合,，使工作無法有效開展。
三,、下一年度的工作計劃與安排,。總結(jié)的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃,。
1,、明確工作思路，下一年度應(yīng)該沿著既定的工作目標(biāo)方向和軌道繼續(xù)前進(jìn),，避免像無頭蒼蠅瞎撞,，這樣會背離考核宗旨而越走越遠(yuǎn)。
2,、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法,，例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況，針對這一點應(yīng)在下一年度逐步引入部門績效,，對不同部門工作績效結(jié)果進(jìn)一步校正;另外車間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理,，應(yīng)該針對出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數(shù)量過大的情況,，應(yīng)對其出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析,，作出合理的追加規(guī)定。其他問題也應(yīng)該制定出相應(yīng)的解決辦法,。
3,、加強績效考核人員的執(zhí)行情況，做到一切從實際出發(fā),，按數(shù)據(jù)按事實說話,，拿出準(zhǔn)確反映員工工作情況的績效結(jié)果,。
4,、積極制定20__年考核工作計劃,，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作,，進(jìn)行合理的績效管理,。
新的一年意味著新的機遇和新的挑戰(zhàn)，我們決定在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再接再厲,，更上一層樓,，努力打開一個工作新局面。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，績效考核工作始終遵循以“公平,、公正”為原則，實行嚴(yán)考核,、硬兌現(xiàn),，起到了以考核促進(jìn)工作落實、以考核激勵工作熱情的目的,，較好地完成了20__年的績效考核工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、開拓創(chuàng)新,，順利完成各部門考核任務(wù),。
20__年的績效考核工作已經(jīng)過去一年，我們克服困難,，積極溝通,，主要完成的工作有：考核組根據(jù)各部門實際情況制定各部門績效考核表_份;制定考核計劃安排表_份;共召開考核組專題會議_次;考核結(jié)束后形成相關(guān)報告_份;對各部門日常工作情況進(jìn)行督察共_次;制定了各部門目標(biāo)責(zé)任狀并根據(jù)各部門工作重點制定年度重點工作;調(diào)整了測繪公司的工作方式，出臺了新的工作機制;過去半年多的績效考核工作在不斷學(xué)習(xí)和實踐中取得了一定成績,。
二,、悉心研究，創(chuàng)新改進(jìn),，合理制定各部門考核表,。
20__年_月，考核組先后多次召開考核專題討論會對各部門工作流程,、日常業(yè)務(wù)和核心業(yè)務(wù)進(jìn)行了重新調(diào)整,。_月_日，董事長與各部門及下屬公司簽訂了《工作目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀》,，為績效考核工作奠定了良好基礎(chǔ),。考核組針對各部門提出的業(yè)務(wù)整改意見及時進(jìn)行溝通,，對符合要求的意見合理采納,，結(jié)合公司實際情況合理安排,。經(jīng)過仔細(xì)分析、討論研究,，考核組重新修定各部門在20__年的工作重點和權(quán)重,，為公司_個部門及下屬公司量身制定出年度考核表，并且對照去年做出了相應(yīng)的調(diào)整：如物業(yè)公司的工作重點放到物業(yè)費收繳和業(yè)主滿意率以及減少虧損方面,，例如對垃圾清運過程費用過高的管理漏洞做了周密細(xì)致的調(diào)查處理,，幫助物業(yè)公司建立了新的運輸機制，每年可為公司節(jié)約資金約_萬元左右;建議項目管理部對__工地外圍進(jìn)行封閉性管理提出相關(guān)意見;__項目部的工作重點放在__樣板房,、__項目的其他施工材料方面,，如對瓏湖項目的外墻抹灰工藝粗糙，考核組提出了改進(jìn)意見;將測繪公司的收費任務(wù)提高到_萬元,，_月份,，改進(jìn)測繪公司的“大鍋飯”工作機制，實行計件工資,，提高了對內(nèi)部管理,、測繪質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度,、客戶回訪滿意率等方面的要求,，激勵了員工的工作積極性。_月份,，考核組按時驗收__帶及樣板房的精裝修完成工作,。
三、扎實工作,、遵循公平公正,，認(rèn)真做好每個環(huán)節(jié)的考核任務(wù)。
考核組每位成員都能夠顧全大局,、任勞任怨,、全身心撲在考核工作上。有時候考核工作忙到中午吃飯還沒有結(jié)束,，我們堅持不搞形式主義,，考核過程中，從學(xué)習(xí)筆記,、出車記錄,、環(huán)境衛(wèi)生到目標(biāo)任務(wù)等，都根據(jù)考核表認(rèn)真考核每項工作的完成情況,，各個環(huán)節(jié)逐一落實,，不放過每個細(xì)節(jié)。在扣分或者加分項目將原因告知各部門，讓大家消除疑慮,。在抽查過程中,，遇到?jīng)]有做好的工作我們更是慎之又慎，將存在的問題當(dāng)面與各部門人員溝通,，并做好相關(guān)筆記和照片采集工作,。考核組每位人員都能夠克服困難毫無怨言,，尤其是到物業(yè)公司和__項目部考核的時候,，天氣炎熱，考核組堅持步行,，到每個物業(yè)站和工地樣板房進(jìn)行實地考察，不放過每個衛(wèi)生死角,、綠化細(xì)節(jié)和安全隱患,。
可以說，20__年多的績效考核工作是公平公正的,，是符合公司實際情況的,，考核組成員的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。成績的取得更要感謝董事長給予的正確指導(dǎo)和大力支持;感謝各部門的積極配合,。
四,、績效考核工作存在的問題和不足。
績效考核工作對我們公司來說還不是很成熟,，在運行過程中主要存在以下方面不足：
績效考核在我公司實行時間不長,，我們一直也在不斷學(xué)習(xí)和探索中，從中找到最適合于公司的考核辦法,。首先,，在第一季度的考核中，我們發(fā)現(xiàn)自己的考察力度和抽查力度不夠,，比如有些部門在季度考核時無法收集到平時里完整的數(shù)據(jù),，個別項目評分標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，考核指標(biāo)難于細(xì)化量化,，這樣造成在打分時衡量比較困難,。發(fā)現(xiàn)問題后我們考核組及時解決問題，并且,，給綜合部日常工作扣分,。在第二季度的考核工作中，由綜合部牽頭分別于四,、五,、六月先后多次對各部門日常工作的不定時抽查，并做好相關(guān)筆記，第三季度使抽查工作已經(jīng)成為日常工作的一部分,，發(fā)揮了較好的促進(jìn)和激勵作用,。
其次，考核組成員對各部門專業(yè)知識了解不高,，對一些檢查工作沒有衡量的標(biāo)準(zhǔn),，沒有專業(yè)理論和實踐經(jīng)驗做保證，所以在考核中會出現(xiàn)檢查力度不深,，問題定位不準(zhǔn)確的情況,。
1、繼續(xù)發(fā)揚扎實肯干精神,，學(xué)習(xí)新的方式方法做好與各部門間的溝通與引導(dǎo)工作,，強化公司中層領(lǐng)導(dǎo)的績效考核推行力度，完善績效考核工作日常監(jiān)督檢查,，全面細(xì)化,、量化指標(biāo)、嚴(yán)抓任務(wù)的時效性,。
2,、做好各部門間的團(tuán)結(jié)工作，求同存異,，完善自我,，繼續(xù)加大對各部門的抽查監(jiān)督工作，對事不對人,，不怕得罪人,。一切為了公司的發(fā)展。借此機會,，也要感謝各部門的諒解與配合,。
總體來說，20__年的考核工作取得了令人滿意的成績,，在以后的績效考核工作中,，我們有信心有決心在公司董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，及時收集職工意見和建議,，相互溝通,，做好解釋、協(xié)調(diào)工作,，使公司的績效考核工作更上一層樓,。
最后，我代表公司考核組祝在座的各位家庭幸福,、萬事如意!
教師績效年度總結(jié)篇二十一
20xx年,，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同志們的大力支持幫忙下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會深刻內(nèi)涵,，全面了解掌握了__的____精神及加強依法治國重大理論知識,，不斷提高自身政策理論水平，以增強自身在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的本事。與此同時,，我進(jìn)取參與__的群眾路線教育實踐活動及局上組織的各類學(xué)習(xí)教育活動,，主動分析查找本人在思想認(rèn)識、工作作風(fēng)等方面存在的不足和問題,，認(rèn)真開展批評與自我批評,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，進(jìn)取整改,，力求實效，從根本上改變以往不良習(xí)慣,，真正做到大事講原則，小事講風(fēng)格,。經(jīng)過不懈努力,，較好地完成了科室和局交辦的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年個人工作總結(jié)如下：
在實際工作中,，我始終堅持把理論學(xué)習(xí)作為提高自身綜合素質(zhì)的最有效途徑抓實抓好,，抓出成效。一方面我進(jìn)取參與局上組織各類學(xué)習(xí)教育活動,，不斷積累理論知識,、努力提高工作技能的同時，踴躍報名參加省,、市,、縣組織的各類業(yè)務(wù)技能知識培訓(xùn)，有針對性地學(xué)習(xí)電腦操作技能及法律法規(guī)知識,，使自我在實際工作技能上有較大提高和提高,，真正做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn),、兩提高,。
多年來，我進(jìn)取倡導(dǎo)勤政廉潔的優(yōu)良作風(fēng),。無論在生活上還是在工作上,，我始終堅持著節(jié)儉習(xí)慣，慎細(xì)慎微，從不大意,，時刻檢點著自我的言行,，嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”，從不向被下屬單位吃拿卡要,，并自覺理解社會監(jiān)督;時刻牢記__的宗旨,，嚴(yán)守__的紀(jì)律，堅決與享樂主義,、拜金主義,、形式主義、官僚主義作斗爭,，反對一切形式的浪費之風(fēng),、奢靡之風(fēng)、腐化之風(fēng),，以實際行動維護(hù)社會公平正義,。
一年來，我遵照領(lǐng)導(dǎo)安排,，對局上交辦的每一項工作任務(wù),，都能做到分清輕重緩急，科學(xué)安排時間,，按時,、按質(zhì)、按量地完成各項工作任務(wù),。
回顧一年來的工作,，盡管我在思想上、學(xué)習(xí)上,、工作上取得了新的提高,，可是我也深刻地認(rèn)識到自我在工作中還存在很多不足之處，主要表此刻現(xiàn)代辦公技能還不夠強,，思想不夠開放,，很大程度上對創(chuàng)造性開展工作造成了制約性束縛。所以,，在今后工作中,，我必須要認(rèn)真克服缺點，發(fā)揚成績,，自覺把自我置于__組織和群眾的監(jiān)督之下,，加強學(xué)習(xí)、勤奮工作,，全面完成組織交給的各項工作任務(wù),，做一名組織信任,、人民滿意的____干部。
