計劃可以讓我們更有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),，避免事倍功半的情況發(fā)生。制定計劃時,，我們可以尋求他人的建議和意見,，以獲得更全面的思考和更好的方案,。最后，希望大家能夠利用這些范文，更好地制定和實施自己的計劃,。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇一

一、班級奮斗目標(biāo)：

（一）在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德。

（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以學(xué)生為本，以團結(jié),、向上,、奮進(jìn)、求實為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的.班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,，這是一（4）班的奮斗目標(biāo),。

二、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：

（一）學(xué)習(xí)方面。

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵,。

2、上課認(rèn)真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵,。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵,。

（二）紀(jì)律方面,。

1、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊伍做得快、靜,、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。

（三）勞動方面,。

1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2,、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（五）安全教育方面,。

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為基本點，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本,，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強教育教學(xué)研究,，強化教學(xué)管理,，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生綜合素質(zhì),，狠抓“規(guī)范”的落實，使我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)社會效益有較大改觀,。

二,、工作目標(biāo)：

1、完善班級管理,，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)生遵守行為規(guī)范合格率達(dá)95%以上，全校學(xué)生違法犯罪率為零;安全責(zé)任事故為零,。

2,、深入推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)開展各科教學(xué)研討活動,。普及實驗教學(xué)和開展遠(yuǎn)程教育“模式二”教學(xué),，充分利用教學(xué)儀器設(shè)備，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施的使用效益,。

3,、加強教育教學(xué)常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、工作要求及措施：

1,、認(rèn)真貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極開展以“講文明、樹新風(fēng)”為主題的一系列教育活動,，著力于貫徹落實新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，突出加強行為習(xí)慣教育和心理健康教育,，開展形式多樣的主題班隊活動,，爭做“新三好”，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

充分利用國旗下演講,、班會,、隊會、思品課,、集合等途徑,，以活動的形式出現(xiàn)，有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。各項活動均要做到有專題,，有中心教育，有效果,，有記錄,。對學(xué)生的品行要充分依靠新《守則》、《規(guī)范》和小公民道德的要求進(jìn)行誘導(dǎo)教育,，同時要做好階段性的總結(jié)評比,。大力表揚先進(jìn)，樹立典型,，帶動全體,，在全校開展人人爭當(dāng)“新三好”學(xué)生的競賽活動。抓好校,、班文化建設(shè),，辦好紅領(lǐng)巾廣播室，班級黑板報,、“學(xué)習(xí)園地”,，組織開展“衛(wèi)生流動紅旗”、“文明宿舍”,、“文明班集體”等評比活動,，充分發(fā)揮其教育功能，提高德育工作實效,。

2,、在倡導(dǎo)以人為本、生命至上的人文觀念和建設(shè)和諧社會的形勢下，全體教師牢固樹立“安全工作無小事”,、“安全工作重于泰山”,、“生命至上”的思想意識，防患于未然,，及時做好教育疏導(dǎo)工作,。學(xué)校成立以校長為組長，各班主任和后勤負(fù)責(zé)人為成員的安全工作^領(lǐng)`導(dǎo)小組,，并分工負(fù)責(zé),。各班必須與學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書告知書》，堅持“三制”,，即值周員責(zé)任制,、家長接送制和學(xué)生路隊制。積極開展“平安,、文明,、健康、和諧校園”創(chuàng)建活動,，嚴(yán)明安全工作紀(jì)律,，明確安全工作責(zé)任，進(jìn)一步增強教師工作責(zé)任心和安全意識,。

4,、立足課堂，深化課改,。課堂教學(xué)要努力倡導(dǎo)“交流,、合做、探究”的教育方式,，緊緊圍繞教學(xué)三維目標(biāo)即知識與技能,、過程與方法、情感,、態(tài)度,、價值觀來開展新課程教學(xué)工作。一至四年級要積極開展新課標(biāo),，新教法的研究,，從“新、實,、活”上下功夫;五,、六年級要從“導(dǎo)學(xué)”、“探究”上下功夫,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí),，掌握好學(xué)習(xí)的方法,，打好扎實的基本功，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和探究能力,，開展探究活動,。教務(wù)處、電教組組織中,、青年教師積極參加“模式二”和多媒體教學(xué)的校本培訓(xùn),，促使教師逐步掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用技能。鼓勵教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合的方式,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，結(jié)合教材特點利用或制作多樣的,、趣味濃、有實效的課件,，開展“模式二”和多媒體教學(xué),。

5、狠抓“六認(rèn)真”常規(guī)管理,，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)、抓備課關(guān)：各科任應(yīng)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”的內(nèi)容,，積極鉆研教材,，達(dá)到“三心”(編者、教師,、學(xué)生)相通,。備課要講求實效性，我們應(yīng)把大量的時間重點放在鉆研教材,、熟悉教材上,，借助教師用書思考如何在教學(xué)過程中貫徹新課標(biāo)的精神，注意突出重點,、突破難點,，關(guān)鍵如何開啟，精心設(shè)計好能體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)言行以及訓(xùn)練點和板書設(shè)計,，做到吃透教材,、熟悉教材，摸清學(xué)生的認(rèn)知,、思維特點的基礎(chǔ)上,，選定最適合自己學(xué)生實際的教法，以達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果,。語文,、數(shù)學(xué)教案要求詳案,，其他各科可寫簡案。

(2),、抓上課關(guān)：為提高課堂教學(xué)效率,，增大課堂容量，各科任教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點,，精心設(shè)計問題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,。在課堂教學(xué)中,，每位科任應(yīng)采用啟發(fā)式教學(xué)法，依據(jù)新課標(biāo)大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，提高課堂40分鐘的質(zhì)量,。各科教師都要著力培養(yǎng)學(xué)生課堂注意力，要知道絕大多學(xué)生智商差別不大,，而是上課注意力不集中,，課后作業(yè)胡亂應(yīng)付，這是造成學(xué)生成績差的重要原因之一,，教師上課要及時改進(jìn)和調(diào)整教學(xué)方法,，引起學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

語文教學(xué)應(yīng)大力提倡“多讀書,，有效做題”，堅決反對“題海式”的練習(xí)方法,。認(rèn)真貫徹“增強理解,，擴大積累，強化運用,，注重感悟,，培養(yǎng)語感”這二十字方針。要樹立以讀為本的理念,，加強閱讀教學(xué)中“讀”的質(zhì)和量,，要有目的地讀，教師應(yīng)明確組織學(xué)生“讀”,，是為了讓學(xué)生理解內(nèi)容,、領(lǐng)悟情感、積累語言,、培養(yǎng)語感,，應(yīng)做到以講帶讀，以問促讀,，以思,、議強化讀,，以練習(xí)鞏固讀。教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生抓住文中的重點詞,、句,、段的朗讀、理解,、品析,，通過“增、刪,、調(diào),、換”等方法對學(xué)生進(jìn)行語言文字訓(xùn)練。各班應(yīng)設(shè)立圖書角,，讓學(xué)生博覽群書,，擴大學(xué)生閱讀量，要充分調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性,，每星期要安排自由讀寫時間,，多開展語文綜合實踐等活動。一,、二年級，每一節(jié)課都必須花一定的時間有機滲透寫字教學(xué);中,、高年級的老師要重視作文教學(xué)的研究,，加強作文教學(xué)的開放性、實效性,，實用性,，切實提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重教師的主導(dǎo)和學(xué)生主體的協(xié)調(diào),，把課堂教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生和教師的平等交往,，讓學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué),。課堂教學(xué)努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐,、自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察,、實驗、猜測,、驗證,、推理交流中領(lǐng)會知識，感悟知識,、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和創(chuàng)新意識,。把生活數(shù)學(xué)帶進(jìn)課堂，體現(xiàn)分層教學(xué)的原則,，堅持以訓(xùn)練為主線,，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。加強對學(xué)生進(jìn)行注意聽講,、書寫工整,、格式規(guī)范、獨立作業(yè)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。經(jīng)常開展口算,、筆算、簡算的競賽活動,。

(3),、抓批改、檢測關(guān)：各科應(yīng)花大力氣切實抓好學(xué)生的作業(yè)書寫,，要求正確,、工整、規(guī)范,。改作業(yè)應(yīng)做到全收全改,，勤批細(xì)改，統(tǒng)一格式,，對學(xué)困生實行面批面改,，實行當(dāng)天作業(yè)“過關(guān)制”，并不定期以班為單位組織“作文展覽”,。實行“單元過關(guān)制”,，并統(tǒng)計成績(配合“六認(rèn)真”自查)，寫好試卷分析(上報教務(wù)處),。搞好期中,、期末檢測，做好質(zhì)量分析,。

(4),、抓輔導(dǎo)關(guān)：各班主任要落實“轉(zhuǎn)化學(xué)困生從最后一名抓起”的工作思路，針對學(xué)困生的不同類型,，認(rèn)真剖析其原因,，建立“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組”，制定輔導(dǎo)辦法(輔導(dǎo)內(nèi)容,、時間,、定期檢查的措施和的評價，并對較好者給予適當(dāng)獎勵),，以提高“優(yōu)秀率”,，嚴(yán)控“學(xué)困率”,，努力提高班級整體教學(xué)水平。

(5),、把好檢查關(guān)：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)區(qū)《教學(xué)“六認(rèn)真”檢查辦法》,。常規(guī)檢查實行月查制度，學(xué)校每一個月由教務(wù)處,、教研組組織,，對備課、作業(yè)批改和單元檢測全面地檢查一次,，并及時通報檢查情況,。

(6)、語,、數(shù)教研組要通過公開課,、研討課、示范課,、推門聽課等聽課形式加強聽課活動,，促使教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平的提高,，聽課后要認(rèn)真評課,，提出個人的意見和建議，取長補短,，相互促進(jìn),，共同提高。每位教師每學(xué)期提交1篇教學(xué)設(shè)計,，1篇教學(xué)論文或教學(xué)反思文章，力爭在縣或?qū)W區(qū)教學(xué)刊物上發(fā)表,，上1—2次公開課,，聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，并作好聽課記錄,。本學(xué)期創(chuàng)辦“校園作文”第三期,。

6、開展豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。內(nèi)容：班會,、主題隊會;文藝,、體育活動;作文、數(shù)學(xué)競賽和朗讀,、朗誦,、演講比賽等,。體育活動內(nèi)容要以隊列隊行、體操,、田徑和“三球”為主要內(nèi)容,，長期堅持訓(xùn)練，定期進(jìn)行小比賽和表演賽,，以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和體育競技水平的提高,。九月份組織選拔、訓(xùn)練乒乓球隊(男,、女共8名運動員)代表白河縣參加“安康市20__年‘金城美墅’中小學(xué)生乒乓球比賽”,。10月下旬召開“紙坊小學(xué)20__年秋田徑、乒乓球運動會”,。少先隊?wèi)?yīng)開展形式多樣的實踐系列活動,，堅持每周一的升旗儀式，進(jìn)行國旗下的專題教育;成立“紅領(lǐng)巾廣播室”,，大力表揚學(xué)校中的好人好事;各中隊要按照大隊部的活動計劃,，活動內(nèi)容，開展豐富多彩的中隊活動,。組織編排運動會開幕式大型文藝表演和“元旦”慶?；顒印?/p>

7,、繼續(xù)堅持《班務(wù)工作量化考核制度》,。各班主任必須做到：以人為本，德育為首的育人要求,，以教學(xué)為中心,，德智體美全面發(fā)展，努力提高班級教育教學(xué)整體水平,。

8,、后勤工作本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對辦公,、教學(xué),、生活用品及物品采購、保管,、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,，保證教學(xué)用品及時供應(yīng)和校舍、大型設(shè)備的修繕,。師生伙食嚴(yán)把糧,、油、菜等食品的進(jìn)入關(guān)口，確保師生飲食安全,、衛(wèi)生,，辦好師生伙食。增強節(jié)水節(jié)電意識,，要求全校師生人人參與水電管理,。值周、班主任和管學(xué)生宿舍的教師注重平時的巡視和檢查,，對可能出現(xiàn)的浪費水電的不良現(xiàn)象要及時加以制止和教育,。

新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)向我們提出了新的要求,，我們堅信,，有全校教師的務(wù)實，高效的工作態(tài)度,，我們一定會開創(chuàng)新境界,，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教育質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇三

從本班在遵守紀(jì)律方面來看,，絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項規(guī)章制度，都想做一個好孩子,，都想為班級的榮譽而努力,，有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學(xué)因為家庭的`各方面原因,，養(yǎng)成了一種不良好的心理,，給班級工作加大了困難。

通過開展?fàn)幾鲂∠蠕h系列教育活動,，建設(shè)快樂中隊,，并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),。

活動口號：我是自豪的建襄人

措施：伴隨著 教師節(jié)和校慶的來臨,，開展系列活動。

（1） 回顧暑假生活,，評比寒假金銀章。

（2） 行規(guī)的訓(xùn)練,，教育,。

（3） 教師節(jié)節(jié)慶祝活動：給身邊的教師寫一封慰問信,，送上一份祝福,。

（4） 按照教導(dǎo)處及大隊部的要求，布置溫馨教室。

（5） 了解校史,，制作小報,，編寫校慶詩歌。

活動口號：我為校慶獻(xiàn)份禮

措施：（1）結(jié)合期中階段練習(xí),，教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻(xiàn)禮,。

（2）召開迎校慶主題班會。

（3）少先隊換屆改選,。

活動口號：我為校慶展風(fēng)采

措施：（1）結(jié)合校慶活動,，綜合展示小報，詩歌,，繪畫作品,，書法作品等，寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,，深化該活動的影響力,。

（2）出好黑板報。

活動口號：我是小能手

措施：

（1）積極參加科技節(jié),，體育節(jié)的各項比賽活動,，為班級爭光。

（2）出好黑板報,。

（一）措施：

1,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各種學(xué)習(xí)好方法推薦,，交流,。

2，學(xué)期小結(jié),，評選建襄八大星,。

3，布置結(jié)束工作,。

（二）做好家教工作,。

措施：

（1）通過學(xué)生評價表，電話,，寫信等方式多與家長聯(lián)系,。

（2）配合學(xué)校做好專題研究。

（三）充分發(fā)揮班干部的作用,。

措施：采用干部競選輪換制,，樹立學(xué)生的主人翁意識，逐步進(jìn)行自主管理,。

（四）每周做好安全教育,。

措施：利用午會時間,，用實例常教育,。

20xx—9

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇四

??１、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機,，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,，對照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

??２,、處處嚴(yán)格要求自我,，以身作則，為人師表,，時時做學(xué)生的表率,。

??３、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度,。

??４,、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上４５分鐘還給學(xué)生,。

??５、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

??６,、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料,。

??７,、改善教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師,、又做他們的益友。

??８,、搶時光大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

??以上四點是我所制定的年度個人工作計劃,，請校領(lǐng)導(dǎo)過目,，在本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力,，以德育人,，以理服人。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期,，我校教學(xué)工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進(jìn)一步推進(jìn)我?；A(chǔ)教育課程改革為重點，著力抓好常規(guī)管理,、師資培訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控、課題研究等工作,，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

二、工作思路：

深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過程,，汲取有用經(jīng)驗,，聯(lián)系實際，重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施,。堅持精細(xì)化管理,，務(wù)實求真，把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,，不斷加大我校的教學(xué)科研力度,，突破進(jìn)取，開拓一個嶄新的教學(xué)面貌,。

三,、工作目標(biāo)。

1,、常規(guī)管理更精細(xì);,。

2、校本教研更有效;,。

3,、教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定;。

4,、師生素質(zhì)更全面,。

四,、工作重點及措施：

(一)落實管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.認(rèn)真組織教師再次學(xué)習(xí)《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》和《湖里區(qū)小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理意見》,，并在學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)管理的方方面面積極貫徹執(zhí)行。對我校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評,，并針對常規(guī)檢查反饋結(jié)果,，及時改進(jìn)不足，努力提高學(xué)校的常規(guī)管理質(zhì)量,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市中小學(xué)課程設(shè)置》和“減負(fù)令”要求,，配合體育教研組認(rèn)真組織內(nèi)容豐富、形式多樣的大課間活動,，保證學(xué)生每天課外鍛煉1小時,。校長室、教導(dǎo)處加強巡課,，對不嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,、上課不準(zhǔn)時進(jìn)課堂、課上隨意離開教室,、隨意調(diào)課,、挪課等現(xiàn)象及時糾正，形成規(guī)范的課程管理制度,，建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序,。

3.各教研組在開學(xué)初要以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排,，結(jié)合上學(xué)期區(qū)校本工作調(diào)研提出的建議,，制定出學(xué)期教研工作計劃，教研內(nèi)容做到具體明確,，教研活動形式豐富多樣,，以高質(zhì)量的活動為教師服務(wù)，通過教研活動,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。各學(xué)科教師要熟悉新教材，認(rèn)真領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和實質(zhì),，及時制定出學(xué)期教學(xué)計劃,，并安排好教學(xué)進(jìn)度。

4.教導(dǎo)處與教研組繼續(xù)加強對課堂教學(xué)的調(diào)研和監(jiān)控,，繼續(xù)推行隨堂聽課和常規(guī)檢查制度,，以跟蹤隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結(jié)合，幫助教師提高課堂教學(xué)的效益,，以教研組定期檢查和教導(dǎo)處隨機抽查相結(jié)合,，提高編寫教案,、批改作業(yè)、導(dǎo)優(yōu)輔差等工作的實效性,。

5.加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調(diào)研,，雖然平時不舉行單元測試，但仍然要求各學(xué)科要有階段復(fù)習(xí)和練習(xí),，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié),，提出相應(yīng)的具體措施,。重點加強畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控，及時召開畢業(yè)班任課教師會議,、畢業(yè)班學(xué)生家長會等,，掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等方面的動態(tài),，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案,，家校密切配合，做好畢業(yè)迎考工作,。進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生的評價方式,，落實《湖里區(qū)發(fā)展性評價綜合記錄冊》全學(xué)科評價及定性定量、細(xì)評粗評相結(jié)合的評價策略,。

6.重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作,。建立導(dǎo)優(yōu)輔差檔案，要求每位教師一要重視課內(nèi)補差,，二要重視利用課余時間進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差,，三要及時與家長取得聯(lián)系，防止個別厭學(xué),、逃學(xué)情況的發(fā)生,，并做好觀察記錄，對所教班中的差生情況老師要做到心中有數(shù),，一個不能少,，一個不能放。重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,，及時訂正,，人人過關(guān)，做到“堂堂清,、課課清,、日日清”。

7.加強對學(xué)科競賽的組織,、策劃,、指導(dǎo)工作,，組織學(xué)生參加各級各類競賽，以競賽為契機,，切實加強對特長生的輔導(dǎo),，做到因材施教。豐富第二課堂,，挖掘家長和周邊資源,，開展舞蹈、科技,、美術(shù),、書法、籃球,、田徑隊等小社團活動,，規(guī)范管理，每個負(fù)責(zé)老師在開學(xué)初要擬定出活動計劃,、活動內(nèi)容,，教導(dǎo)處對各組進(jìn)行巡查，期末各組綜合展示,。

(二)強化課程改革,，促進(jìn)有效研修。

1.組織教師積極參加各級課程培訓(xùn),，外出聽講座,、學(xué)習(xí)取經(jīng)等，自覺閱讀有關(guān)教育教學(xué),、課改理論等書籍,，將新思想新理念運用到自己的課堂教學(xué)實踐中去，有效轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

2.加強教育科研和教研工作,，繼續(xù)以科研帶動教研，以教研促進(jìn)教改,。充分發(fā)揮教研組長的職責(zé),，以常規(guī)教研活動與創(chuàng)新教研方式相結(jié)合，積極探索更科學(xué)有效的教研方式,。加強校內(nèi)同學(xué)科,、同年段的教研工作，引領(lǐng)教師以教學(xué)實踐中的各種具體問題為對象開展研究,，提高研究,、解決問題的能力。每位教師本學(xué)期要在本組內(nèi)至少上一節(jié)公開課,，撰寫一篇較高質(zhì)量的學(xué)科論文和教學(xué)反思等,，通過聽課,、評課，促進(jìn)交流;嘗試到外校參加教研,，不斷提高教研組的教研實效性,。

3.圍繞我校市、區(qū)共三個立項課題繼續(xù)開展課題研究活動,，爭取專家的引領(lǐng),，鼓勵教師大膽嘗試，合作研討,，重點突破,，做好階段小結(jié)和過程性材料的積累，力求通過課題的引領(lǐng)來提升校本教研的質(zhì)量,。

4.開展教師技能崗位練兵活動、競賽,，發(fā)揮新一批骨干教師的輻射作用,，帶動更多的年輕教師練好基本功，提升教師教學(xué)能力,，并借練兵活動為平臺挑選校級骨干,。

5.繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)，教導(dǎo)處將組織對部分青年教師進(jìn)行隨堂聽課,，甚至跟蹤聽課,，目的在于督促青年教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益,。堅持“師徒結(jié)對”等形式，發(fā)揮老教師,、骨干教師的作用,，促使她們在教學(xué)教研的各個方面，真正起示范,、引領(lǐng)作用,，并促進(jìn)年輕教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升。

6.繼續(xù)開展全員讀書活動,，再訂一批推薦讀書目錄,，以教研組為單位，安排讀書小組,，定時定人員地開展讀書分享會,。

7、加強計算機能力培養(yǎng),，提升教師多媒體運用能力,。隨著科技的發(fā)展,，計算機的普及，多媒體技術(shù)在課堂上的廣泛運用,，對全體教師的計算機技術(shù)運用能力提出了更高的要求,，而我們的老師對計算機運用的不熟和不廣的缺陷，本學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，安排計算機老師對全體教師的進(jìn)行課件制作,、表格制作、資源上傳等計算機技能培訓(xùn),，提高老師的多媒體運用能力,。

(三)豐富校園生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

1.背誦經(jīng)典古詩文,，彰顯書香校園特色。

本學(xué)期,，充分利用學(xué)校圖書室及班級圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書,，好讀書,。同學(xué)們在閱讀的過程中，可以記錄下自己的點滴感想,，或是摘抄下優(yōu)美的詞句,，濃縮成一本本閱讀小日記。學(xué)校也將根據(jù)教研室的要求,，大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動,，小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心，著力營造一種濃郁,、厚實的文化校園的特色,。在三至六年級開展讀經(jīng)典抒體會征文比賽活動。

2.提高寫字質(zhì)量,，彰顯墨香校園特色,。

針對我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量,。每位任課老師都要加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級特別要加強對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué)。中高年級要加強鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品，開展鋼筆字比賽。

3,、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動,，本學(xué)期擬開展一、二年級識字比賽,、口算比賽,，三至六年級應(yīng)用題比賽，音樂小歌手競賽等活動,。全面提升學(xué)生的基本素質(zhì),。

(四)依托課題，推進(jìn)教育教學(xué)研究的發(fā)展,。

做好減負(fù)增效課題的研究工作,。我校承擔(dān)了國家級課題減負(fù)增效的研究工作，要求人人參與研究,，使減負(fù)增效落實到具體的教育教學(xué)工作中去,。

總之，本學(xué)期,，我們每一位老師本著我真誠,，我勤奮，我快樂的生活理念,，堅持心中的目標(biāo)，朝著自己的夢想前進(jìn),，一定會成為中國夢的絢麗多彩的一部分,。使我們的人生更精彩。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇六

本學(xué)期,，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》,、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的`養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源,，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作,，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。

本班共計xx名學(xué)生，其中有男同學(xué)xx人,，女生xx人,。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績不錯,，素質(zhì)也比較高,，上進(jìn)心強，并且有較強的集體榮譽感,。但也有一部分學(xué)生自覺性較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績較差,，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,。五年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,，我決心下大力氣,，講究技巧，進(jìn)行因材施教,，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。

1,、健全班隊委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班隊委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

2,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年。

3,、加強學(xué)生的集體意識,，團隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽感。

4,、加強學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5,、,、配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操,、禮儀的四項競賽活動。

7,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育。

8,、切實加強學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合,。

9,、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

10,、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,。

1、組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動情況,，排位，進(jìn)行教育,。

2、健全班隊委,，明確分工,。

3、“提高交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”活動,。

4、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

1,、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動,。

2、開展手抄報比賽等活動。

3,、作好“十一小長假”的安全教育工作,。

4、開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生,。

5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

7,、進(jìn)行愛國英雄故事賽。

1,、加強閱讀指導(dǎo),，開展閱讀、普通話,、演講比賽,。

2、重點抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育。

3,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

1、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試,。

2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

3,、班級聯(lián)歡活動。(慶?！霸?,。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇七

以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、奮斗目標(biāo),。

1,、師德考核達(dá)到良好以上。

2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗收合格。

4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

三,、重點工作。

1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。

3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

5,、抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進(jìn),。

四,、具體措施。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機,，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。

2、處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，為人師表，時時做學(xué)生的表率,。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。

4,、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5,、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感,，案例等書面材料。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8、搶時間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

以上四點是我所制定的年度個人工作計劃，請校領(lǐng)導(dǎo)過目,，在本學(xué)期的工作中,，我將繼續(xù)努力,，以德育人，以理服人,。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇八

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校20--年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃,。

一.加強學(xué)習(xí),。

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實自己,，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研,，成為新型教師，適應(yīng)時代發(fā)展,。

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變,。

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗,，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始,，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文,，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評價,、鼓勵家長參與，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用,、新穎,、具有個性化特點的教案。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),，注意學(xué)生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要,。在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理,，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為---小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點力量!

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇九

一個優(yōu)秀的小學(xué)班主任可以通過自己的努力改變一個差班的面貌,，使其班級也進(jìn)入優(yōu)秀班集體的行列,。那么你清楚怎么寫小學(xué)班主任年度計劃了嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)老師班主任年度工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

本學(xué)年,，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量,。以下是我的個人計劃：

一,、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,。

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二,、以身立教,，為人師表。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學(xué)生，哪里就有我,。要求學(xué)生每天7：40到校,，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三,、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì),。

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),。”

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻(xiàn),。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè),。

本學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方,，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

一、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會，開好班會,，一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項工作，我們班開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識。五年級的學(xué)生都是十幾歲的大孩子了,，很多道理都明白,，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。開班會不一定要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論,，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。在這個時候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任,。為了更多的了解學(xué)生的心理活動,，我每星期布置一篇周記,，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容不限,，但必須是自己心理的真實想法和感受,。每篇周記我都自己閱讀，并且寫好批語,。既不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),，有能了解學(xué)生?？吹綄W(xué)生仔細(xì)閱讀我的批語,，我感到非常地滿足。

二,、充分利用宣傳陣地,。

黑板報是宣傳的最有效、最直接的途徑.我把板報交給學(xué)生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局,，把板報辦好,。我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果,。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現(xiàn)的矛盾.更多的時候,，我利用班會要求學(xué)生講故事,，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中，使學(xué)生得到教育,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德.怎樣尊師見到老師問好,，當(dāng)然不錯,。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言,，開動腦筋，作業(yè)認(rèn)真完成,，不懂就問,，格式正確，布局設(shè)計合理,，關(guān)心班級衛(wèi)生,，愛護(hù)身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰，及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的,，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

四,、發(fā)揮小助手的能力,。

在我的班里，小助手特別多,，每個同學(xué)都有自己幫助班級,，幫助老師的能力，于是各盡所能,，學(xué)生找到適合自己的崗位,，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事,。班級凝聚力也因此更強了,。如果,我有事不在學(xué)校，課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí),，布置作業(yè),有時還能批改其中的一部分,，使學(xué)習(xí)井然有序,。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,，班干部能主動調(diào)查，開會商討,，提出解決的辦法,。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng),。五年級學(xué)生,，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準(zhǔn)備好,，什么都安排好的話,，孩子們會失去原有的好奇,，失去激情和探索精神。因此,，只有放開手腳,，他們才會進(jìn)取，才會創(chuàng)新,。

五,、把握談心的尺度。

我知道,，孩子需要鼓勵,，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,，發(fā)現(xiàn)會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色,。相比較一下，每個學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛,，需要激勵，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。

一,、指導(dǎo)思想。

以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二,、奮斗目標(biāo)。

1,、師德考核達(dá)到良好以上,。

2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗收合格,。

4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

三、重點工作,。

1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),，用自檢,、自查的方式提高師德水平。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。

5,、抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進(jìn),。

四,、具體措施。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機,，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,，對照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學(xué)生的表率,。

3、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度,。

4,、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

6,、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料,。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師,、又做他們的益友。

8,、搶時間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

以上四點是我所制定的年度個人工作計劃,，請校領(lǐng)導(dǎo)過目,，在本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力,，以德育人,，以理服人。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以陶行知生活教育思想為指導(dǎo),，確立“立德樹人”的教育理念，在構(gòu)建以生活力為核心的新生活學(xué)校課題的引領(lǐng)下，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以隊伍建設(shè)為保障,，以實踐活動為載體，以課題研究為突破口,，全面踐行社會主義核心價值觀,，深入開始生活德育，努力提升學(xué)生道德力,。

二,、工作目標(biāo)：

1.加強德育隊伍建設(shè)，樹立全員育人觀念,。

2.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3.扎實開展有效德育,，提升學(xué)生的道德力,。

4.開展心理健康研究，實施優(yōu)質(zhì)均衡教育,。

三,、工作措施：

1.加強德育隊伍建設(shè)，樹立全員育人觀念,。

(1)深入開展師德教育活動,，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，聘請專家來校講學(xué),，定期組織三評活動,，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，規(guī)范教師職業(yè)行為,。

(2)做好班主任的培訓(xùn)工作,，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，研討班級管理方法,，提高班主任的管理水平,。組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，選派優(yōu)秀教師參加各級各類骨干班培訓(xùn)和鎮(zhèn)江市德育骨干評選,，培養(yǎng)我校的德育骨干和拔尖人才,。

(3)加強班主任的日常管理工作。以主題班隊會,、品德與生活等德育課程為抓手,，加強德育教學(xué)研究，提升班主任教育水平,。開展優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選,，以榜樣示范帶動班主任隊伍的整體提升,。

(4)重視家校聯(lián)系，搭建家庭,、學(xué)校,、社區(qū)合作平臺,，辦好家長學(xué)校,，召開形式多樣、扎實有效的家長會,，開展家訪,、家長志愿者進(jìn)校園、師生進(jìn)社區(qū)等活動,。引入信息技術(shù),，搭建微信公眾平臺，及時聽取家長意見,。積極承擔(dān)德育片的工作,，開展“踐行行知文化，鍛造班級精神”的課題研究,。發(fā)揮關(guān)工委的作用,，開設(shè)關(guān)工委講堂，聯(lián)合社區(qū)加強一站兩室建設(shè),。

2.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

(1)深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新版《中小學(xué)生守則》和《新區(qū)實小禮儀手冊》要求,，充分利用國旗下講話、朋朋之聲廣播,、文明班級評比等形式,，廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí),、兩操,、安全、衛(wèi)生教育活動,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。加強學(xué)生“愛國,、誠信,、守法、文明,、感恩”等養(yǎng)成教育,，強化學(xué)生的行為習(xí)慣,、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長、愛校如家”,。

(2)嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,，繼續(xù)做好國旗下的教育活動，做好護(hù)旗手的訓(xùn)練,、主持人的訓(xùn)練以及升旗手的選拔,。做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日學(xué)生的培訓(xùn)，讓學(xué)生積參與一日常規(guī)管理工作,，提高隊員的管理能力,，發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育,、自我服務(wù)”作用,。

3.扎實開展有效德育，提升學(xué)生的道德力,。

扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育,，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”,、“清明節(jié)”,、“勞動節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行理想信念教育、感恩教育,、誠信教育,、安全教育、“三節(jié)”教育等主題教育活動,，使學(xué)生的思想道德意識在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

(1)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，組織學(xué)生開展“虎年換換換,，快樂共分享”交換新年禮物和優(yōu)秀新年賀卡和優(yōu)秀春聯(lián)展,。

(2)開展“學(xué)雷鋒，做有愛心小陶子”,、“傳統(tǒng)美德在我身邊”主題教育活動,。

(3)開展“清明祭英烈”活動，加強革命春天教育,，六年級學(xué)生到__革命烈士墓開展活動,，其它年級開展網(wǎng)絡(luò)祭英烈活動。

(4)開展“擁抱春天,，走進(jìn)自然”春游遠(yuǎn)足活動,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛家鄉(xiāng)的情懷,。

(5)在三年級舉辦“成長之禮”暨感恩教育活動。

(6)大力開展《老師您好》五好小公民讀書教育系列活動,，加強社會主義榮辱觀教育,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

(7)繼續(xù)開展好社團活動,，本學(xué)期著力發(fā)動師生給各個社團命名,，制訂章程，凸顯各社團的特色,，繼續(xù)申報鎮(zhèn)江市社團建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校,。

(8)結(jié)合少先隊陣地的主體性,、實在性,、經(jīng)常性、多樣性特征,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識,，依托朋朋廣播、升旗儀式,、德育櫥窗做好宣傳,，規(guī)范紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的運作，提升學(xué)生的自理自律意識,。

4.開展心理健康研究,，實施優(yōu)質(zhì)均衡教育。

繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動,，組織班主任參加心理健康教育專業(yè)知識的培訓(xùn),。結(jié)合品德與生活、班隊會等德育課程的教學(xué)和學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，積極開展心理健康教育活動,，幫助學(xué)生形成健全的人格,，擁有良好的心理狀態(tài)。

重視對家庭離異,、特困生家庭學(xué)生的教育,，建立幫教檔案。針對外來務(wù)工子女,，開辟民族館,，開展“蒲公英之家”系列活動，使他們很好的融入新學(xué)校,、新環(huán)境,，提升他們的生活能力和幸福指數(shù),，促進(jìn)他們悅納自我，健康成長,。

三月份：養(yǎng)成教育月,。

1.開學(xué)典禮。(2月22日),。

2.制定學(xué)校德育工作計劃,、大隊部工作計劃、班主任工作計劃,。

3.“虎年換換換,，快樂共分享”交換新年禮物活動和優(yōu)秀春聯(lián)評選活動。(第一周),。

4.重溫新版《中小學(xué)生守則》和《新區(qū)實小禮儀手冊》,。(前兩周)。

5.開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”,、“慶祝三八婦女節(jié)”活動,。(3月4日)。

6.愛綠護(hù)綠教育,，布置班級生命角,。(第三周)。

7.制訂五年級中隊觀摩活動安排表,。(第一周),。

8.優(yōu)秀中隊活動方案評選。(第三周),。

四月份：文明美德教育月,。

1.“老師您好”系列讀書實踐活動(征文、講座,、演講),。(第四、五周),。

2.蒲公英之家活動,。(第六周)。

3.掃墓,、春游實踐活動,。(第七周)。

五月份：節(jié)儉養(yǎng)德教育月,。

1.開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動。(第9周),。

2.班主任經(jīng)驗交流活動和優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選,。(第13周),。

3.心理健康教育.(第12周)。

4.開展班級常規(guī)抽查活動,。(第11周),。

六月份：放飛夢想、快樂成長主題活動月,。

1.開展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動,。(第13周),。

2.三好學(xué)生和小陶子評選(第17周)。

3.休業(yè)式和暑假生活安排(第18),。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇十一

??雖然是本科生,，但自己的知識含量不夠，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，俗話說：學(xué)海無涯,，因此，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

??他山之石，可以攻玉,。他山之玉,，可以剖金。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人,，了解過去和未來，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成,。所以，我覺得要做到三學(xué),。

??(1)堅持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

??(2)多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀,。也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達(dá)到取長補短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作,，都要盡心盡力,，都要為學(xué)生著想，要努力工作,，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作。

??(3)廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識，技能,，不斷構(gòu)建,，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

??教學(xué)工作上,，我將積極熟悉教材,，不懂就問，虛心向老教師請教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實基礎(chǔ),。認(rèn)真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做,，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟,。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。在教學(xué)方法的改革探索中,，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流,。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇十二

本冊教材的編寫,，以國家一系列有關(guān)教育改革的文件，特別是教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指針,，以教育部制定并頒發(fā)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為主要依據(jù),，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心,，探究性美術(shù)實踐活動為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系,。

本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),。強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會,，貼近學(xué)生,，學(xué)以致用”為原則，選擇符合x年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題,。全冊共有15課，分為6個隱性單元,，內(nèi)容涵蓋造型,、表現(xiàn)、設(shè)計,、應(yīng)用,、欣賞、評述,、綜合,、探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型,、表現(xiàn)及設(shè)計,、應(yīng)用占有較大比重，欣賞、評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外,，其余大多隨堂教學(xué),，分配在各課之中。

1,、以國家一系列有關(guān)教育改革的文件,，特別是以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為教材編寫的主要指導(dǎo)思想。

2,、以教育部制定頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為教材編寫的主要依據(jù),。

3、根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中關(guān)于課程改革的總目標(biāo)和六項具體目標(biāo),，努力探索,，構(gòu)建具有中國特色，為素質(zhì)教育服務(wù)的,、新的全日制義務(wù)教育美術(shù)課程體系,。

4、以新的教材觀指導(dǎo)教材的編寫工作,。明確教材既不是知識體系的濃縮與再現(xiàn),，也不是學(xué)生被動接受的對象和內(nèi)容，而是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展,、生活學(xué)習(xí),、人格構(gòu)建的`一種范例，是教師與學(xué)生溝通的橋梁,。教材應(yīng)力求向?qū)W生提供美術(shù)學(xué)習(xí)的方法,，展示豐富的具有審美價值的圖象世界，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和欣賞水平,。

1,、注重審美能力的培養(yǎng)。

2,、重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

3、創(chuàng)設(shè)文化情境,，涵養(yǎng)人文精神,。

4、確立學(xué)生的主體地位,。

5,、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)。

6、重視學(xué)生的自評和互評,。

7,、恰當(dāng)運用多種教學(xué)手段。

8,、廣泛利用各種課程資源,。

1、審美性原則,。

美術(shù)教育應(yīng)把審美教育作為主線貫穿教學(xué)全過程,，通過自然美、生活美,、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn),，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。

2,、思想性原則。

教師要善于發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性,，在教學(xué)內(nèi)容與形式中有機地融進(jìn)思想教育,。

3、量力性原則,。

教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適應(yīng)小學(xué)生的生理,、心理發(fā)展特點，淺顯易學(xué),、循序漸進(jìn),、逐步提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。

4,、創(chuàng)造性原則,。

教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā),、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,。

5、實踐性原則,。

教學(xué)要聯(lián)系學(xué)生的實際，充分調(diào)動學(xué)生的眼,、手,、腦協(xié)調(diào)并用。

6,、趣味性原則,。

選擇富有兒童情趣的內(nèi)容、采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

7,、因材施教原則。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點和每個學(xué)生的個性差異,，采用面向集體和個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法,。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇十三

一、學(xué)生學(xué)情分析：

總體來看,，本年級學(xué)生的語文知識基礎(chǔ)兩極分化嚴(yán)重,，處于中間位置的學(xué)生成績也不穩(wěn)定，有些學(xué)生基礎(chǔ)知識相當(dāng)不樂觀,。不少學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，平時放松自己，學(xué)習(xí)上和生活上皆如此,，特別是特殊家庭的孩子,，各方面表現(xiàn)要相對落后。

小學(xué)語文教材著眼于21世紀(jì)對人才素質(zhì)能力的要求,，著力于加強小學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練,，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。新的學(xué)期已經(jīng)來臨,，我要繼續(xù)在課堂上貫徹課改的新理念,，樹立以學(xué)生為本的思想，在課堂中,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，教師注重學(xué)法指導(dǎo)，提高質(zhì)量?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況,，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展,。

本冊共有課文28篇,，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇,，選讀課文8篇,，《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》,、《走遍天下書為侶》,、《假如沒有灰塵》,、《青山處處埋忠骨》等是新選入的課文,。本冊設(shè)2個重點訓(xùn)練項目，它們是《體會句子含著的意思》,、《閱讀下載要有一定的速度》。教材識字量為200個,，其中要求學(xué)會的150個,。

1、繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字,、閱讀下載、學(xué)習(xí)普通話,。在語言文字訓(xùn)練過程中,，讓學(xué)生受到愛國教育。

2,、培養(yǎng)獨立識字的能力,。

3、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,、朗讀方法,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。能背誦指定的課文,，能復(fù)述課文,，會分角色朗讀課文。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲，不指讀,，一邊讀一邊想;能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,，理解常用詞語的意思。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文,。能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

6、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇的閱讀下載課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣,。能閱讀下載適度適合的少年兒童讀物,，了解主要內(nèi)容。

7,、繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛護(hù)圖書,，讀書做筆記和隨時使用工具書的習(xí)慣。

8,、能用學(xué)過的部分詞語造句,。能理順次序錯亂的句子。學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,，寫出文從字順的短文,。

9、能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀查思考和樂于動筆的習(xí)慣,，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理,、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文,。學(xué)寫讀后感和縮寫課文。練習(xí)從內(nèi)容,、詞句,、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作。

10,、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述,，能用普通話清楚明白地講述一件事情。討論問題能講清自己的意思,。能簡要復(fù)述課文,，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣，說話有禮貌,。

根據(jù)教材的編排和教學(xué)要求,，我注意抓好以下幾方面工作：

目標(biāo)一：繼續(xù)抓實雙基的落實，在綜合訓(xùn)練中出現(xiàn)一項基礎(chǔ)內(nèi)容,，落實到位,，做到人人過關(guān)。在這次五年級的能力診斷中,，力爭取得好成績,。

具體措施：

1、上好每節(jié)語文課,，找準(zhǔn)突破口,，突出重點，學(xué)生參與面廣,，在課堂上教授的知識要盡量在課堂上領(lǐng)會,。經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強,。如要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)、學(xué)會對課文中關(guān)鍵字,、詞,、句進(jìn)行圈,、畫;養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，盡量減少對老師的依賴心理等,。

2,、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時訂正,，學(xué)困生做到面批,。

3、出好每課一練,，每周一練的測試卷,，題型要做到新穎，具有針對性,，安排在校完成,。

4、對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要做好補,、缺補差工作,。

(1)發(fā)現(xiàn)問題及時補救;。

(2)每周一次有計劃,、有目標(biāo)地進(jìn)行補差,。

5、對于有進(jìn)步的學(xué)生及時與家長聯(lián)系,，寫表揚信等方法,。班中也爭做“榜樣星”評比，目的在鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

目標(biāo)二：提高學(xué)生的閱讀下載分析能力,，特別提高分析問題、解決問題的能力,。提高學(xué)生的寫作水平,，優(yōu)等生作文爭取比賽獲獎，中等生的作文會用好詞好句,，并用詞恰當(dāng),，困難生的作文要表達(dá)清楚，語句通順,。

具體措施：

1.老師利用課本內(nèi)容,，注重學(xué)法指導(dǎo)，教會學(xué)生閱讀下載的方法(摘錄好詞,、句,、段，寫讀后感想),，結(jié)合課文和課外閱讀下載,，練習(xí)分段,。

2.每天進(jìn)行閱讀下載分析訓(xùn)練，并且作為重點讓學(xué)生多多練習(xí),，老師進(jìn)行面批,。平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等,。增加學(xué)生的日常積累。同時,，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志,，以拓展學(xué)生的眼界,。

3.利用班級圖書角，學(xué)校圖書室,，讓學(xué)生進(jìn)行廣泛的閱讀下載,。同時結(jié)合閱讀下載章的評選，每周五利用午會課讓學(xué)生來介紹自己看過的書以及講述閱讀下載的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生看好書,，多看書、看好書,、好看書的熱情,。

4.上好每堂作文課，增加作文篇數(shù),，事先幾天告訴學(xué)生要寫哪篇作文,，做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，使學(xué)生有話可寫,。

5.老師加強批改,，注重培養(yǎng)學(xué)生的修改能力，老師的評語要寫得學(xué)生愛看,，有激勵作用,，調(diào)動學(xué)生寫作的熱情。

6.結(jié)合課文內(nèi)容和實際情況,，加強寫話練習(xí),，字?jǐn)?shù)在200~300之間，每周至少1篇,。除課堂的大作文外,，鼓勵學(xué)生平時多練筆，從句,、段開始,，多寫一些短小精悍的文章,，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。

7.加強日記的練習(xí),，老師結(jié)合新教材的作文題來進(jìn)行命題,，認(rèn)真批改，達(dá)到練筆目的,。

8.積極參加各類作文比賽,，增加寫作的信心和能力。

目標(biāo)三：落實課改精神,，宏揚民族傳統(tǒng),，進(jìn)行生命教育。

具體措施：

1,、在平時的教育教學(xué)中,，牢固樹立兩綱教育的意識。生活處處是德育,。

2,、課堂教育作為落實兩綱教育的主陣地。

3,、根據(jù)課文內(nèi)容,，教案中在教學(xué)要求中要有兩綱的體現(xiàn)，備課中并有標(biāo)注,。

上述計劃有待實踐來檢驗其可行性,。本人將以此為基礎(chǔ)，實踐中將其不斷加以改進(jìn),、完善,。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇十四

參照我校第一期戰(zhàn)略研討會的研究成果，圍繞影響我校戰(zhàn)略發(fā)展的成功因素,，特制定我校__—__學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育為總目標(biāo),，繼續(xù)深化課程與教學(xué)改革，以語文課改為突破口,，加強人力資源的開發(fā),。教學(xué)工作力求做到實事求是、高效與實效,，著力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作任務(wù)。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)：落實管理制度,，堅持從嚴(yán)要求，改進(jìn)巡課方法,，強調(diào)以查促改,。校長、教務(wù)主任,、全校教師堅持聽課評課,。

2、課程管理：構(gòu)建適合學(xué)生,、可供選擇的多元課程,。

3、高效課堂：打造自主合作,、愉悅高效的智慧課堂。

4,、教學(xué)改革：全力打好“語文主題學(xué)習(xí)”實驗攻堅戰(zhàn),，將教學(xué)改革延伸至數(shù)學(xué)等其他主要學(xué)科。

5,、繼續(xù)實施“學(xué)困生拯救行動”,。

6、提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

7,、提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、舉辦第x屆“校園讀書節(jié)”活動,。

9、功能室建設(shè),。

三,、方法措施。

(一)常規(guī)管理,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實。從備課,、上課,、作業(yè)的布置及批改、測試,、課后反思等環(huán)節(jié)入手,，不定期抽查，并有書面反饋意見。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量。積極引導(dǎo)教師課前鉆研教材,，備課標(biāo),、備學(xué)情、備教材,、備教師,、備作業(yè)，探討教學(xué)改革的教學(xué)新特點,，新方法,，新模式，提高課堂教學(xué)效益,。教案課題處標(biāo)明授課日期,。

3、加強對學(xué)生在校作業(yè)及家庭作業(yè)的管理,。教師要精心布置作業(yè),，加強針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量，低年級不留書面作業(yè),，加強作業(yè)批改,。

4、引導(dǎo)教師有效地做好課后反思,。教師要結(jié)合教學(xué)的實施情況,，學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時寫出教學(xué)反思,，找出成功和失敗的原因,，把改進(jìn)措施以及對某些問題的看法與體會記錄于教案后，積累經(jīng)驗,、提高教學(xué)水平,。不把反思當(dāng)負(fù)擔(dān)，每周體現(xiàn)在博文里,。

5,、落實聽課制度。結(jié)合“語文主題學(xué)習(xí)”實驗加強隨堂聽課的力度,，包括約課和推門課,，并檢查備課情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要求校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié),，教學(xué)管理人員不少于100節(jié),，教研組長不少于40節(jié)，三年內(nèi)入職的教師不少于25節(jié),，其他教師不少于20節(jié),。教師認(rèn)真做好聽課筆記，課后及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補短。

6,、強化過程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，取消期中考試。教師平時可以根據(jù)各班教學(xué)情況,、教學(xué)進(jìn)度設(shè)計個性的檢測對教學(xué)效果進(jìn)行反饋,，通過檢測結(jié)果在班級內(nèi)給學(xué)生以適當(dāng)?shù)谋碚茫瑥亩ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

7,、對教案、作業(yè)一學(xué)期定期檢查不少于2次,，不定期抽查提前一天通知教師。具體情況參照學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法,。

8,、每周一篇教學(xué)博文。

9,、落實有效教研,。開展主題教研，校長,、教務(wù)處主任分別跟蹤數(shù)學(xué),、語文兩個教研組，做到“一研一得”,、“有研必得”,。借鑒上年度成功經(jīng)驗，將教研活動與磨課緊密結(jié)合,。參與聯(lián)片教研,，加強集體備課。積極申報各級各類科研課題,，提倡“微型課題研究”,。

10,、加強巡課，強調(diào)以查促改,。

(二)課程管理,。

1、基礎(chǔ)課程與校本課程,。在開齊開足國家課程的基礎(chǔ)上,，針對學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和教育資源，積極開發(fā),、實施校本課程,。校本課程的課時、教學(xué)內(nèi)容,、進(jìn)度嚴(yán)格按照課程綱要和計劃認(rèn)真實施,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足體育,、藝術(shù)課程和品生、品社,、科學(xué),、綜實、地方等小學(xué)科課程,。綜合實踐繼續(xù)與語文學(xué)科整合,。

(三)建設(shè)高效課堂。

認(rèn)真落實學(xué)校高效課堂建設(shè)方案,，完善“新課堂五問”,，著力解決實際問題，努力形成學(xué)科教學(xué)特色,，積極參加上級組織的高效課堂培訓(xùn),、教研、展評等活動,。在建設(shè)高效課堂基礎(chǔ)上,，著力打造以自主合作、愉悅高效為特征的智慧課堂,，深入挖掘各學(xué)科的學(xué)科特質(zhì),，為思維而教，為創(chuàng)造性而教,，為學(xué)生的智慧發(fā)展而教,。

(四)教學(xué)改革。

全力打好“語文主題學(xué)習(xí)”實驗攻堅戰(zhàn),，梳理出困擾實驗開展的實質(zhì)性問題并找到切實可行的解決辦法,，形成一定實驗成果和長效機制,，逐步樹立自己的教學(xué)品牌。將教學(xué)改革延伸至數(shù)學(xué)等其他主要學(xué)科,。

1,、加強課標(biāo)落實，各年級各學(xué)段明確教學(xué)目標(biāo),，查漏補缺,，嚴(yán)格按照課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。

2,、本學(xué)期加強略讀課,、閱讀指導(dǎo)課、寫作指導(dǎo)課的教學(xué)研究,。

3,、進(jìn)一步落實讀書評價制度，充分使用評價手冊,。

(五)學(xué)困生拯救,。

1、繼續(xù)或重新確定拯救對象,，拯救時間為一學(xué)期,。

2、分析學(xué)生情況,，確定轉(zhuǎn)化目標(biāo),，完善“學(xué)困生檔案”。

3,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，用耐心作為轉(zhuǎn)化的保證，做好日常學(xué)習(xí)的督促工作,。

(六)提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

1,、加強培訓(xùn)的實效性,。到市內(nèi)名校、區(qū)內(nèi)兄弟校參觀學(xué)習(xí),，爭取機會到北京等教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，積極為教師創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)的機會，抓好二次培訓(xùn),。爭取市,、區(qū)級骨干教師到校送課的機會。有針對性的開展好校本培訓(xùn),，解決教育教學(xué)中的實際問題,。

2,、加強教師的專業(yè)閱讀和專業(yè)寫作。鼓勵教師自主購書,、自主閱讀,、進(jìn)行專業(yè)寫作。舉行第二屆教師說書大賽,。

3,、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)。制定落實新一輪新教師培養(yǎng)計劃和骨干教師培養(yǎng)計劃,。發(fā)揮市級,、校級骨干教師的示范引領(lǐng)作用，積極培養(yǎng)區(qū)級骨干教師,、區(qū)級名師,。鼓勵新教師加入全區(qū)音體美教師沙龍，組織新教師參加全區(qū)新教師崗位“大練兵”,、“大比武”活動,。

4、繼續(xù)執(zhí)行師徒結(jié)對“藍(lán)青工程”三年規(guī)劃,，師徒教師各盡其職,，早日實現(xiàn)新教師的專業(yè)成長，真正做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。

(七)努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、樹立全員質(zhì)量意識和全程質(zhì)量意識,，進(jìn)一步明確各學(xué)段的質(zhì)量目標(biāo),，從低年級抓起，面向全體學(xué)生,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，加強監(jiān)控和精細(xì)化管理，確保各學(xué)段教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成,。整體教學(xué)成績力爭超過周邊兄弟學(xué)校水平,。

2、抓好六年級的教學(xué)質(zhì)量,，爭取畢業(yè)考試取得理想成績,。

(八)第四屆“校園讀書節(jié)”活動。

認(rèn)真組織讀書節(jié)系列活動,，結(jié)合開學(xué)典禮啟動第四屆“校園讀書節(jié)”儀式,。

(九)功能室建設(shè)。

本學(xué)期盡快逐步完善儀器室,、實驗室,、圖書室,、音樂、美術(shù),、體育器材教室等各功能室建設(shè),，爭取在最短時間內(nèi)配齊設(shè)備，滿足老師,、學(xué)生的需要,。

(十)語言文字工作。

加大語言文字法律法規(guī)的宣傳力度,，積極參與第18屆國家“推普周”,、河北省“雙推月”等相關(guān)活動。加強書法教育,，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的握筆和書寫姿式,。爭創(chuàng)語言文字工作示范校。

1,、教師粉筆字繼續(xù)每日一練,。

2、每周對學(xué)生的書寫情況進(jìn)行統(tǒng)計,，從而加強對學(xué)生書寫的指導(dǎo)與監(jiān)督,。

四、活動安排,。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇十五

本學(xué)年,，我擔(dān)任三年級（5）班的班主任工作。三（5）班共有44名學(xué)生,，其中男生25人,，女生19人。根據(jù)任課教師介紹,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,，但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生頑皮的較多,，作業(yè)基本上都能認(rèn)真完成。還有個別學(xué)生書寫能力不強,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，致使他們的作業(yè)質(zhì)量不是那么理想。家長為單位職工的很少,，多數(shù)經(jīng)商,，務(wù)農(nóng),，家長的文化水平參差不齊。學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有很大的區(qū)別,，優(yōu)等生能要求上進(jìn),，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣,，并有一定的語文素養(yǎng),，發(fā)展也比較全面。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能自覺做好上課準(zhǔn)備,，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時間少,，課外積累欠缺。在本學(xué)期我對學(xué)習(xí)能力相對較弱的學(xué)生多一些關(guān)注,，多給予輔導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班級隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

本冊共有課文32篇,，其中精讀課文24篇,，略讀課文8篇.教材后面還編排8篇選讀課文.每組教材包括導(dǎo)語，課文和語文園地三大部分,。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動,。附錄部分包括生字表（一），要求會認(rèn)的字,；生字表（二）,，要求會寫的字；詞語表。教材共八個專題,，它們依次是：感受大自然的美好,；愛護(hù)周圍環(huán)境，怎樣看待總是,，怎樣想問題,；豐富多采的兒童生活；可貴的親情,，友情,；神奇的科技世界；國際理解和友好,；神話故事,，傳說.每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點,，蘊涵教育價值。本冊要求認(rèn)200個字,，寫300個字,。

本冊教材有以下幾個特點：

1、圍繞專題整合教材內(nèi)容,。

2,、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo),。

3,、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活,。

4,、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

5,、保持“語文園地”的框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新,。

6,、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂,。

1,、在語文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)8個專題的思想,。

2,、認(rèn)識200個字，會寫300個字.累計認(rèn)識2200個字，會寫1600個字,。

3、會使用字典,，詞典,，有初步的獨立識字能力.繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影,。

4,、用普通話正確，流利,，有感情地朗讀課文,。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，能對課文中不理解的地方提出疑問,。

6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,，理解詞句的意思,，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

7,、初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章表達(dá)的思想感情。

8,、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀,，粗知文章大意。

9,、積累課文中的優(yōu)美詞語,，精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文,，練習(xí)復(fù)述課文,。

10、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。

11、留心周圍事物,，樂于書面表達(dá),，增強習(xí)作的自信心.不拘形式地寫下見聞，感受和想象.愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,，與他人分享習(xí)作的快樂,。

12、能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽,，并能就不理解的地方向人請教,，就不理解的意見與人商討.繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人.能逐步清楚明白地講述一件事情,。

13,、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然,，觀察社會,，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

1,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，持之以恒地堅持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實際聯(lián)系起來,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考,，逐漸悟到讀書時應(yīng)在什么地方想想什么,，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

4,、指導(dǎo)學(xué)生有使用工具書、資料庫的意識和習(xí)慣,。鼓勵學(xué)生獨立閱讀思考,，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題。

5,、在教學(xué)方法上倡導(dǎo),，自主、合作,、探索的學(xué)習(xí)方式,。

6、緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實際,，進(jìn)行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系,。要引導(dǎo)學(xué)生注意運用語文中的一些表達(dá)方式和寫作方法。注意聽說讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),，從讀中學(xué)寫,。在作文訓(xùn)練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事,，提高他們的語言表達(dá)能力。

7,、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，要根據(jù)課文特點，選擇學(xué)法指導(dǎo)的時機,，有的可以在學(xué)習(xí)課文前，如查字典確定字義,、多音字確定讀音等,；有的宜在學(xué)習(xí)課文中，如連句成段的兩種方法（總分和并列）,，有的可在學(xué)完課后再次總結(jié),，如說一段話的意思。在學(xué)法指導(dǎo)時不必過多地講道理,，應(yīng)多讓學(xué)生運用這種方法練習(xí),，在實踐中達(dá)到熟練的程度。

8,、在口語交際的要求方面,，注意循序漸進(jìn)逐步提高口語交際的要求。扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練,，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練——讀懂一段話,，寫好一段話，繼續(xù)對學(xué)生的識字,、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。要擴大訓(xùn)練面,，使全體學(xué)生參與訓(xùn)練,，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間，訓(xùn)練應(yīng)嚴(yán)格要求,，及時反饋和矯正,，講求實效。

9,、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,。對學(xué)生的寫作要求分層次,，對于表達(dá)能力有欠缺的同學(xué)，能寫幾句話就行,，不拔高,。對于一些表達(dá)能力較好的同學(xué)，激發(fā)他們的寫作熱情,，可以多寫,。加強平時的練筆。挖掘語文教材中一切可利用的因素,，幫學(xué)生積累寫的材料,。評價學(xué)生的習(xí)作，要從學(xué)生的實際出發(fā),，分?jǐn)?shù)可開得高一些,，讓學(xué)生覺得習(xí)作也挺容易。

10,、三年級學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)鋼筆字,，要注意寫字的指導(dǎo)。嚴(yán)格要求學(xué)生拿好筆,，認(rèn)真看清楚了,，想清楚了再寫，做到整潔,。鋼筆字的筆畫寫法有的與鉛筆字相通的,，注意筆畫的寫法，一部分同學(xué)要求有藝術(shù)性,。

11,、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生,。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇十六

加強實驗教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,，是實施素質(zhì)教育的重要資料。為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和本事,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的多種本事,，如動手本事,、觀察本事,、分析解決問題的本事，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率到達(dá)90%以上，我們力爭演示實驗到達(dá)95%以上,，分組實驗到達(dá)100%,。引導(dǎo)每個學(xué)生親歷各個實驗探究過程，構(gòu)成必須實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察本事,。

1,、實驗教師應(yīng)與其他學(xué)科密切合配，按照教學(xué)大綱和教材要求,，學(xué)期初要制定《實驗教學(xué)工作計劃》，并認(rèn)真填寫《實驗進(jìn)度表》,，張貼在實驗室,。

2、分組實驗時,，任課教師要認(rèn)真填寫實驗通知單,，學(xué)生要認(rèn)真完成實驗報告，每次實驗報告任科教師都要仔細(xì)批改,。

3,、實驗教師要按照《實驗進(jìn)度表》認(rèn)真準(zhǔn)備實驗。若需要藥品和儀器,，要提前向?qū)W校報告,，及時購買。同時,，開展實驗教學(xué)研究,，進(jìn)取改善儀器及自制教具。

4,、凡有危險性的實驗,，任課教師必須事先講清操作規(guī)程，注意事項,，其后必須兩人以上進(jìn)行實驗,，不得隨便讓非實驗人員操作。堅決杜絕學(xué)生將實驗藥品帶出實驗室,。

5,、做好實驗前后的儀器,、藥品檢查和記錄工作。

6,、做好實驗室的衛(wèi)生管理工作,。

7、整理好實驗檔案,。

實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置,。第一次實驗課時，教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的各項規(guī)章制度,。

1,、防火、防電,。

(1)防短路,、漏電。實驗教師要加強防火及防電害意識,，不能麻痹大意,，應(yīng)不時督促檢查學(xué)生的防火及防電害工作。在學(xué)生實驗前必須保證電路及各種電器的完好,，認(rèn)真檢查插頭插座是否適宜或松動脫落,，電路絕緣是否良好，有無破損,、漏電,、短路等情景，各種電器是否能正常工作,。如有問題必須及時排除解決,。防止亂拉亂扯電線。

(2)學(xué)生做實驗時,，對易引起火災(zāi)的實驗必須要向?qū)W生講清操作要領(lǐng),，避免事故發(fā)生。

(3)嚴(yán)禁在實驗室吸煙,。

實驗室都配備滅火器,，實驗教師要會使用，并經(jīng)常檢查,，堅持完好,，到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置,，一旦發(fā)生火災(zāi)要主動撲救,，及時報警(電話119)。

2,、防盜,、防破壞,。

(1)實驗教師每一天離崗時要關(guān)掉應(yīng)關(guān)掉的電源、水源,，鎖好門窗,。門鎖及門窗插銷要堅持完好，發(fā)現(xiàn)損壞,，必須及時報修,。待修好后再離開。

(2)學(xué)生實驗完畢,，必須對所使用的儀器,、試劑、標(biāo)本和模型作及時清點和整理,，歸柜保存,。

(3)學(xué)生在實驗過程中，如不按實驗規(guī)程和要求做,，損壞儀器和標(biāo)本,，須按損壞程度，要記錄清楚,，作價賠償,。

(4)在實驗過程中，實驗教師不得離開,，以保證實驗順利進(jìn)行,。

(5)實驗結(jié)束時,，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作,。

(6)學(xué)期結(jié)束，要做好實驗工作總結(jié)和安全工作總結(jié),。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇十七

工作思路：

1,、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研究，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,；

2、提高遠(yuǎn)程教育資源的利用效率,，做好遠(yuǎn)程教育資源的接收管理,；

3、開展多種形式的教學(xué)研究活動,，把信息技術(shù)與學(xué)科整合落到實處,。

4、充分利用接收到的教育資源多媒體課件,，使用計算機網(wǎng)絡(luò)教室,，和多媒體教室的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備來提高教學(xué)質(zhì)量,。

主要工作：

2、初步實踐教學(xué)評價,。督促學(xué)校開好課,、并落實信息技術(shù)期末^考~試工作。

3,、開展專題教研活動,。每期分別組織1－2次以課堂教學(xué)研討為主的教學(xué)研討活動。通過教師對教學(xué)活動的反思,、研究,，加強教師之間的交流，提高教師教學(xué)水平,。

1,、資源的接收。定期開機接收資源,，熟練掌握接收軟件的設(shè)置,。

2、資源的篩選,。接收的資源類別較雜,，其中包含許多無用的內(nèi)容，這就需要教師掌握資源的篩選,。定期組織各學(xué)科骨干教師進(jìn)行資源的篩選,，保存可以利用的資源，對無用的資源進(jìn)行定期刪除,。

3,、資源的保存。硬盤的空空間有限,，這就需要管理員定期對資源進(jìn)行刻盤保存,。以空出有限的硬盤空間接收新的資源。

4,、按時收看教育節(jié)目,。定期組織教師觀看教育節(jié)目，提高教師的授課水平,。

1,、計算機網(wǎng)絡(luò)教室的使用。培訓(xùn)各學(xué)科教師,，使用計算機網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行授課,，配合接收到的資源利用多媒體教室軟件，給學(xué)生上一節(jié)豐富多彩的整合課。

2,、多媒體教室的使用,。積極開展利用多媒體教學(xué)活動，利用遠(yuǎn)程教育下載的課件,，在多媒體教室進(jìn)行授課,。提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、教師培訓(xùn)：定期組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

2,、學(xué)科整合研究：定期組織各學(xué)科骨干教師進(jìn)行學(xué)科整合研究促進(jìn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合的水平,。

3、電子備課：教師利用課余時間進(jìn)行網(wǎng)上備課,，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源共享優(yōu)勢,，提高備課的質(zhì)量。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇十八

教材繼續(xù)按專題組織單元,，共設(shè)計了六個專題,，依次是：神話與傳說，人間天平,，科學(xué)與發(fā)現(xiàn),，情暖人間，中華文化,，校園暢想曲,。

本冊教材共有課文28篇，其中精讀課文17篇,，略讀課文11篇,。這六組教材的編排體例與高年段前三冊一致，每組由導(dǎo)語課例語文百花園三部分組成,。課例包括45篇課文,。每篇精讀課文后有思考練習(xí)題,，略讀課文后也有思考題,。部分課文后面安排了學(xué)習(xí)鏈接，全冊安排學(xué)習(xí)鏈接五次,，分別在11課《飛天夢圓》,、16課《窮人》、21課《青花》,、22課《陸羽與茶經(jīng)》,、23課《敦煌壁畫》。語文百花園依然作為一個獨立的欄目，由溫故知新,、口語交際或語文大課堂,、習(xí)作三個欄目組成。其中,，溫故知新安排了六次,，口語交際和語文大課堂分別安排了四次和兩次，習(xí)作安排了六次,。

1,、通過本冊課文的教學(xué)，要使學(xué)生了解祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),，增強民族自豪感和振興中華的責(zé)任感;了解古代勞動人民的勇于探索和革命前輩獻(xiàn)身革命的崇高品質(zhì),，了解勞動人民在平凡的崗位上為了人類作出貢獻(xiàn)，受到熱愛黨,、熱愛人民的思想教育;還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問題和分析問題的正確思想方法,，受到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的啟蒙教育。

2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,，學(xué)會生字80個，能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，理解字義，能辨析學(xué)過的形近字,，同音字,，多音字;會認(rèn)生字97個，能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,。注意積累詞語，把詞語歸類進(jìn)行正確的搭配,。能在朗讀基礎(chǔ)上把握主要內(nèi)容,，體會思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法,。繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生抓住重點句段,，加深理解課文思想內(nèi)容。大量積累語言,，努力學(xué)以致用,。能熟練背誦5首古詩詞。

3,、樂于參加討論,，敢于發(fā)表自己的意見。聽人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點,。能根據(jù)討論的話題,，稍作準(zhǔn)備，作簡單的發(fā)言,，表達(dá)清楚,，有條理。

4,、學(xué)習(xí)有順序地,、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物。能在觀察和想象的基礎(chǔ)上,，寫出內(nèi)容具體,、語句通順、有一定條理的記實作文和想象作文,。復(fù)習(xí)書信,、讀書筆記、建議書等常用應(yīng)用文,，養(yǎng)成認(rèn)真修改自己作文的'習(xí)慣,，復(fù)習(xí)學(xué)過的九種標(biāo)點符號的用法。

1,、加強綜合,，突出重點，注重語言的感悟,、積累和運用,，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

2,、在全面完成各課教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文表達(dá)思想感情的方法，指導(dǎo)學(xué)生把作文寫得更有真情實感,。要把握教學(xué)重點,，在閱讀中學(xué)習(xí)并掌握課文表達(dá)思想感情的一些方法。

1,、樹立正確教學(xué)觀,，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人,。

2,、在課堂中滲透新理念,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語言的聽說讀寫能力。

3,、優(yōu)化教學(xué)手段,，積極使用電教,，以學(xué)生喜聞樂見的方式方法提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率。

4,、加強讀寫訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書,，讀好課外書,，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣,，同時指導(dǎo)學(xué)生注意積累,，勤動筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,。

5,、做好月月清工作，及時反饋,，補漏查缺,，加強培優(yōu)補差，不讓一個學(xué)生掉隊,。平時精心設(shè)計各類練習(xí),，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

6,、教師團結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗,，群策群力,，讓每一個學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇十九

充滿希望的20__—20__學(xué)年第二個學(xué)期即將開始,，懷著對未來日子的美好憧憬,，面對即將接手的新班級和一張張嶄新的面孔，自己不僅感覺責(zé)任重大,。如何才能履行好職責(zé),，帶好班級，教好學(xué)生,，不辜負(fù)學(xué)校和家長以及學(xué)生們的重托,，是我經(jīng)常思考的核心問題。

自從20__年走上教師崗位以來,，雖然自己在日常教學(xué)和管理工作中,，能夠把在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的一些教育學(xué),、教育心理學(xué)方面的知識運用到實踐當(dāng)中，也注意加強自學(xué),，不斷充實提高自己的教學(xué)水平,，但與其他優(yōu)秀教師相比，自己還存有很大的差距,。自去年起,，學(xué)校每年都組織舉辦青年教師培訓(xùn)會，為我們青年教師搭建起相互交流,、探討,、學(xué)習(xí)的平臺，我個人感覺受益匪淺,。我認(rèn)為,，如果缺乏了交流溝通，一個教師的教學(xué)活動就如同暗夜行路,，自己邊摸索邊實踐,，結(jié)果往往是力氣花了不少，但教學(xué)效果并不一定理想,。連續(xù)兩年參加了培訓(xùn),，我體會，學(xué)校舉辦這類培訓(xùn)是非常必要的,，尤其對于加強青年老師之間的交流溝通,，有針對性的提高青年教師的教學(xué)基本功，開闊青年老師的教學(xué)思路,，培訓(xùn)青年教師的開拓創(chuàng)新精神,，具有重要的作用。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的要求,，結(jié)合自己的實際工作能力和風(fēng)格,，本學(xué)期將從以下幾個方面入手，以不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，努力爭做一名優(yōu)秀教師,。

備課是上好課的基礎(chǔ)，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息,，進(jìn)行重組,，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。積極參加集體備課,，在集體備課時,，主動發(fā)言，充分發(fā)揮老教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點,、教學(xué)方法,，概括內(nèi)容揭示思想，理清結(jié)構(gòu)層次,，力求透徹,。

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則,，教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點,，突破難點,，首先要明確講的路子，要創(chuàng)造問題情景,，老師不能代替學(xué)生,，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。通過計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，從而提高學(xué)生解決實際問題的能力,。

我體會，我現(xiàn)在是摸著石頭過河,，虛心向老教師學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平的一個捷徑,，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。

積極響應(yīng)校長提出的“每周讀一文,，沒月集一文,，沒學(xué)期寫一文，沒年發(fā)一文”的口號,，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書室,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇二十

1、讓自己在設(shè)計課,、上課,、觀課、評課等基本功在原有的水平上有所提升,。

2,、在自我反思、合作探究,、經(jīng)驗積累中,，不斷拓展科學(xué)專業(yè)視野，提升自己科學(xué)教學(xué)研究的品質(zhì),。

1,、爭取一年內(nèi)寫一篇較有質(zhì)量教育教學(xué)方面的論文；(xx市二等獎以上),。

2,、利用教育教學(xué)中的心得寫兩篇教育教學(xué)方面的案例，其中至少要一篇要較有深度(溫州市二等獎以上),。

3,、認(rèn)真研究兩節(jié)課，爭取在瑞安和溫州市級開課,，并整理好課堂實錄,。

4、認(rèn)真的研讀xxx的《小學(xué)科學(xué)教育“探究——研討”教學(xué)法》,；寫xxxx字以上的讀書筆記,，并選擇其中的一個課例進(jìn)行模仿；另外閱讀完小學(xué)科學(xué)學(xué)員必讀的三本教育理論專著,；平時每一個月以閱讀《xxx》雜志為主,，思考并做簡單的讀書記錄。

1,、認(rèn)真積極參與各項活動,，完成各樣作業(yè)。

2,、學(xué)會聽課：有選擇性的聽優(yōu)秀老師上課,，學(xué)習(xí)他們是如何處理課堂中的各個環(huán)節(jié)。不但要做記錄,，更要思考別人的教學(xué)設(shè)計和課堂把握的能力,。同時積極參與學(xué)科的教研研討活動。

3,、提高上課能力：可以嘗試模仿優(yōu)秀教案,、課例上一堂課,。留意細(xì)節(jié)的處理。爭取開兩節(jié)市級以上的公開課,，虛心聽取他人的寶貴意見,，整理寫成案例。

4,、寫思考：上課后必寫反思,，并將深有感觸的想法寫到博客上。

5,、上網(wǎng)學(xué)習(xí)：瀏覽重要的科學(xué)網(wǎng)頁,；參與網(wǎng)絡(luò)研修班,；參與重要的qq群討論和各種論壇活動,。

我將嚴(yán)密的按照自己的`研修計劃實施，用心堅持,，相信在這樣的一個的平臺上,，我會迅速的成長。

具體對照表如下：

時間任務(wù)執(zhí)行情況,。

20xx年寒假初次閱讀完《小學(xué)科學(xué)教育探究----研討法》,、整理博客。

20xx年上學(xué)期第一個月(主要事件)再次閱讀《探究研討法》,，并完成讀書筆記,。

第二個月模仿課例上課，寫反思感想,、寫一篇論文,。

第三個月爭取學(xué)區(qū)級以上的開課、整理成課堂實錄,。

第四個月完成閱讀張紅霞《科學(xué)究竟是什么》,，并簡單摘記。

20xx年下學(xué)期第一個月完成暑期兩本書的讀書筆記,。

第二個月寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例,。

第三個月爭取溫州級公開課，整理成實錄,，反思,，寫成案例。

第四個月整理材料,。

了解小學(xué)老師年度工作計劃篇二十一

本班有學(xué)生40人,大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，積極要求進(jìn)步，但有部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，對學(xué)習(xí)語文缺乏一種熱情,，特別在閱讀下載習(xí)作方面,。本學(xué)期，針對各班學(xué)生實際情況,，有的放矢地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

綜合學(xué)習(xí)6個，綜合學(xué)習(xí)包括我的采蜜集,、讀讀背背,、口語交際、我的小筆頭四部分,。

1,、識字、寫字教學(xué),。

本冊教材要求會寫136個字,。教學(xué)中，老師可以就難寫的字,、易混淆的字形作重點指導(dǎo),。在強調(diào)寫字質(zhì)量的同時，還可適當(dāng)要求提高寫字的速度,，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。及時糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和書法愛好,。

隨著年級的升高,，學(xué)生識字量不斷增加，閱讀下載理解能力不斷提高,，而且漸漸具備了在讀中分析,、概括、抽象,、歸納的能力,。閱讀下載教學(xué)要注意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法，培養(yǎng)學(xué)生自主讀書,、習(xí)作的能力,。

2、口語交際教學(xué),。

注意激發(fā)興趣,，引導(dǎo)互動交流。本冊教材注意從學(xué)生生活實際中提煉口語交際話題,，有的專題中口語交際提供了多個角度,，給定一個話題的，注意拓寬話題范圍。教師要結(jié)合本地區(qū),、本校,、本班學(xué)生的生活實際，選擇交流主題和話題范圍,，使學(xué)生的交際能夠與生活經(jīng)驗相結(jié)合,，有話可講。還要根據(jù)每次口語交際的內(nèi)容,，設(shè)計不同的教學(xué)方案,，為學(xué)生興致勃勃地參與交際、展開互動交流創(chuàng)造條件,。交際目標(biāo)要明確,。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語交際課的交際目標(biāo)也應(yīng)各有側(cè)重,。要注意從傾聽,、表達(dá)、應(yīng)對等各個方面考慮,，提取需要重點訓(xùn)練的方面,，教學(xué)時做到心中有數(shù),，適時給予點撥,、指導(dǎo)。對于辯論,、演講等需要專業(yè)技能的口語交際話題,，要根據(jù)教材安排給予一定指導(dǎo)，但不能拔高要求,。有些口語交際與習(xí)作合在一起,，要注意處理好口語交際和習(xí)作指導(dǎo)、講評的關(guān)系,?？傊诳谡Z交際課上,，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,，有針對性地給予指導(dǎo)，以不斷提高學(xué)生的交際水平,，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣,。

對教材中安排的習(xí)作內(nèi)容，教學(xué)中既要注意體現(xiàn)要求,，又要注意活用教材,。在習(xí)作前的指導(dǎo)和習(xí)作后的講評中，注意滲透習(xí)作要求，落實教學(xué)目標(biāo),。同時,，還要結(jié)合學(xué)生實際，靈活選擇教學(xué)內(nèi)容,，安排教學(xué)過程,。

修改能力是習(xí)作能力的一個重要方面，認(rèn)真修改也是一種良好的作文習(xí)慣,。講評中要重視修改,，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真修改習(xí)作的好習(xí)慣。

3,、綜合性學(xué)習(xí)的.教學(xué),。

把握閱讀下載材料的學(xué)習(xí)要求。教學(xué)中要落實要求,，背誦相關(guān),。

詩歌，理解詩歌內(nèi)容,，了解相關(guān)知識,。有的詩歌后附了注釋、賞析,，教學(xué)中要把這些內(nèi)容運用起來,，引導(dǎo)自主閱讀下載、欣賞詩歌,，并教給學(xué)生了解詩歌大意,、體會詩歌情感的方法。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備好課是上好課的前提，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，要樹立正確的備課價值觀,。在備課方面，要注重對教材的鉆研,，切實加強課堂研究,，避免上課馬虎，然后搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法,。

2,、認(rèn)真上課。

加強課堂管理,，提高教學(xué)效率:督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣;教學(xué)時以情感人,，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍,。

3,、要經(jīng)常聽課、說課,。

取長補短,，在實踐中反思，在反思中提高,，不斷提升自己駕馭課堂的能力,，面對突發(fā)狀況的教學(xué)機智，以及豐富自己對于新課程,、新課改的認(rèn)識,。

4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一方面,，培養(yǎng)學(xué)生讀書做筆記和不懂就問的習(xí)慣。另一方面,，繼續(xù)發(fā)揚以往形成的良好習(xí)慣,并做到常抓不懈,。

5、在教學(xué)中,，堅持以讀為主,，以講助讀，以各種教輔手段促讀指導(dǎo)學(xué)生把書讀好,。注重感受領(lǐng)悟,、積累、運用,，從而提高語文水平。

6,、在閱讀下載教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積累,、運用范文的語言，學(xué)習(xí)范文的寫作方法,，并能遷移運用到習(xí)作中來,。

7、要求學(xué)生讀好書,，好讀書,，提高語文素養(yǎng)。

出自 m.sevw.cn