做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學六年級秋季德育工作計劃安排篇一

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

六（1）班共有xx名學生,，xx名女生,，xx名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

3,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

4,、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

5,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,；

（2）力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,；

（3）關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作；

（4）建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。

2,、智育

（1）成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步；

（2）在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,；

（3）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育,。

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室,，出墻報；

（2）豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動；

（3）要求學生認真上好各科功課,；

（4）培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,，在家做力所能及的家務。

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理

班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情

開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

小學六年級秋季德育工作計劃安排篇二

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀為指導，按照市,、區(qū)教委,、進修學院及學校少先隊對德育提出的要求，圍繞貫徹落實中央8號文件精神，樹立“素質(zhì)教育,，德育為首”的教育思想,，充分發(fā)揮德育課程,、校園文化、班級管理,、德育活動等德育主陣地的作用,；以愛國主義、集體主義,、社會主義思想教育為重點,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,，并充分發(fā)揮小干部的作用,。

2、通過過各種渠道,，加強德育教育,。提高我班德育教育的針對性與實效性。

3,、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育,，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。

（一）強化育人意識,，致力德育隊伍建設

構(gòu)建學校,、家庭、社會一體化的德育格局,，推進家校聯(lián)系,，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡,。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動,，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪,，促進家校的了解和交流,，把學校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校,，把家教的方法送到家,，把學生的情況帶回校。

（二）進一步細化常規(guī)管理工作,，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫

本學期以“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動為主,。重點是文明交通教育活動,，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣,，提高公民道德素質(zhì),。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作,，提高健康知識知曉率,，引導學生成為學科學，愛科學,，用科學的好少年,。

（三）認真組織主題月活動,，寓教育于活動之中

1,、民族精神教育和愛國主義教育系列活動

結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),、建隊日,、國慶節(jié),、元旦節(jié),、11.27等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝,、紀念活動,，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合 “人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動,，激發(fā)學生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2,、法制教育系列活動

加強對學生進行法制安全教育,，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材,，利用午會,、班會活動等形式，利用案例分析,，模擬演練等形式,，宣傳、普及有關(guān)法律知識,，增強自護意識和能力,。

（四）加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作

落實對后進生的幫扶提高工作,，建立后進生檔案,。

（五）重視心理健康教育

關(guān)注學生心靈，及時對學生進行正確的引導,，對個別學生,，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄,。

（六）進一步做好貧困生資助工作,。

九月份：科教衛(wèi)生月

1,、召開隊小干部工作會議，制定本學期德育工作計劃,。

2,、慶祝第x個教師節(jié)活動。

3,、繼續(xù)開展班級文化建設,，布置美化教室。

4,、參加學校學生格言的評選活動,，人人寫自己的人生格言。

5,、參加校園“科技節(jié)”活動,。

7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動,。

8,、上交中隊（班主任）工作計劃。

十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月

1,、參加征文比賽,。

2、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,，開展講愛國故事等活動,。

3、結(jié)合建隊日進行中隊委改選,。

4,、開展“誠實守信我先行” 主題教育活動。

十一月份：文明禮儀教育月

1,、開展“人人是形象,，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動

（1）開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動,。

（2）以“維護公共秩序,，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

2,、召開家長會,，開展“家長進課堂”活動。

3,、11.27學紅巖英烈活動,。

4、進行小干部的培訓,。

十二月份：法制安全教育月

1,、參加學校開展秋季運動會

2,、元旦慶祝（游園）活動。

一月份：

1,、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料,。

2、各種 “班級之星”的評選,。

小學六年級秋季德育工作計劃安排篇三

堅持以鄧小平理論為指導，以社會主義科學發(fā)展觀為引領(lǐng),，嚴格執(zhí)行《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》,，繼續(xù)加強對學生的道德法制教育，習慣養(yǎng)成教育和民族精神教育,。完善德育導師制,，走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，以開展豐富多彩的體驗活動為載體,，努力探索以學生為主體，以實踐為主線,，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式,。

（一）抓好德育骨干隊伍建設，形成德育工作新合力

1,、由校長室,、大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,，構(gòu)建高效的全員參與,、全員育人的德育工作體系。

2,、加強對班主任工作的業(yè)務培訓,。貫徹落實《中小學生班主任工作規(guī)定》，通過研討,、經(jīng)驗交流,，剖析新時期班主任工作的新特點，使班主任老師認識到肩負教育,、培養(yǎng)學生健康成長的責任,，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。

3,、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設的重要措施,。依據(jù)學校“天天比”,，每周開展評比“文明班級”活動,，設流動紅旗,，切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細抓實,，學會主動,、科學、民主管理班級,，抓好班風班貌建設,。同時認真上好班會課、晨會課,，經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的團隊活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間,，使班集體成為促進學生德,、智、體,、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”,，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化,。

4,、發(fā)揮心理健康輔導教師、班主任的心理輔導作用,。

5,、開展校“優(yōu)秀班主任”評選,，為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺,，不斷提高班主任隊伍的素質(zhì)。

（二）注重養(yǎng)成教育,，抓好常規(guī)管理,，優(yōu)化校風、學風

1,、加強學生的習慣養(yǎng)成教育

本學期各班要利用晨班會,、認真學習《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,，進一步讓學生明確什么是能做的,，什么是不能做的，逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。按照“低起點,、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則,，把常規(guī)教育落實到實處,。

開展衛(wèi)生評比活動：以班級為單位，每日進行教室,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查,，每周進行衛(wèi)生評比，每周五天全a為優(yōu)秀,，四天a為良好,，三天a為合格。

2,、進一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能

充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學生儀容儀表、集隊,、兩操等實行自主管理、評價,，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進行表揚,，并頒發(fā)流動小紅旗。

3,、精心組織主題班隊會

進一步發(fā)揮學生的主體性,、參與性，突出其針對性和實效性,，實現(xiàn)學生主動,、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展,。

4,、構(gòu)建特色鮮明的班級

師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動,。倡導個性化的班級文化設計,。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進的話語,、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志,。

（三）抓好少先隊體驗活動,，提高學生多方面素質(zhì)

體驗活動是學生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學校的中心工作,，根據(jù)少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動,。學校德育處、大隊部將組織隊員結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重大節(jié)日開展活動,，讓隊員體驗到生活的樂趣。同時,，班主任,、輔導員要結(jié)合本班、隊的具體情況,，創(chuàng)造性地開展一些活動,，特別要有計劃地組織學生走出課堂，開展一些實踐體驗活動,，爭取創(chuàng)出班級特色,。

本學期我們計劃開展豐富多彩的德育活動。

1,、開展“文明禮儀伴我行” 主題教育活動,。

2、開展“九月的紅燭” 主題教育活動,。

3,、開展“祖國在我心中” 主題教育活動。

4,、開展安全教育,、道德和法制教育等活動。

（四）以宣傳表彰為載體,，加強校園文化建設

1,、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動,。倡導個性化的班級文化設計,。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進的話語,、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志,。

2,、開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,，激勵學生成長,。在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺,。采取自我推薦,、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學生的自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識,。

3、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站,、宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)的陣地建設，為學生搭建展示自我的平臺,。

（五）拓寬德育渠道,，發(fā)揮家庭、學校,、社會 “三結(jié)合”教育優(yōu)勢

1,、加強學校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，對于自我控制力差的學生,、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系。

2,、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平,。各班通過召開家長會（要求每學期每班召開一次以上）,、對家長輔導的內(nèi)容、方式,、方法進行指導,，要特別單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,。

3、認真開展校外德育活動,，開闊學生視野,，豐富學生能力。本學期,，我們將對學生進行環(huán)保,、尊老、助殘等多方面的教育,。

4,、重視和關(guān)愛留守兒童的成長，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn),，使學校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。班主任老師要詳細填寫家訪記錄,。

5,、組織好校外實踐活動，讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉,，品德得到熏陶,。

（六）加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件

1,、加強對學生的法制教育,，為了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長,，要加強對學生的法制教育,，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高學生學法,、守法的自覺性,，增強其自我防范和保護意識。

2,、做好防震,、防火、防盜,、防意外事故等安全保衛(wèi)工作,。加強校內(nèi)學生管理，經(jīng)常進行各種安全演練活動,。發(fā)揮值班人員,、門衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴,，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識,，提高自我防范能力,，努力做到學生在校違法犯罪率為零。

3,、重視學生心理健康教育,。對有困難的學生進行心理疏導,，解決學生碰到的心理壓力，讓每一個學生的身心都能健康成長,。

九月份：

1,、新學期德育工作計劃制訂、交流,。

2,、組織收看中央電視臺第三屆《開學第一課》。

3,、班級衛(wèi)生,、環(huán)境布置檢查評比。

4,、班主任例會,。

5、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動,。

6,、開展“九月的紅燭” 主題教育活動。

7,、紀念“9.18”安全演練活動,。

8、全校家長會,。

十月份：

1,、開展“祖國在我心中” 主題教育活動,。

2,、建隊節(jié)隊知識培訓。

3,、班主任例會,。

4、檢查《心理健康教育》備課,。

5,、第六屆校田徑運動會。

十一月份：

1,、班主任培訓會議,。

2、“美麗校園是我家”活動,。

十二月份：

1,、總結(jié)交流班主任工作。

2,、撰寫教育故事,。

3,、全校家長會。

xx年元月：

1,、總結(jié)本學期德育工作,。

2、班主任德育常規(guī)工作考核,、獎勵,。

3、布置學期結(jié)束,，寒假活動工作,。

小學六年級秋季德育工作計劃安排篇四

以學校工作計劃為指導，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做有理想,、有道德（禮儀）、有文化,、有紀律的四有新人,。

1、充分發(fā)揮班干部的作用

班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應該是同學的榜樣,。要定期對班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學文明禮儀行為細則》，通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。

3、深入開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中

通過主題班會,、演講、紅領(lǐng)巾廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、感恩教育

感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關(guān)心、學會做人,。

5,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解架起一座理解的橋梁。利用家長會等形式,，辦好家長學校,，形成教育的合力。

6,、初步探索“特色班級”建設的方法與途徑。

7,、提高學科德育滲透功能

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學,，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力,。

1,、開展“校園手拉手”幫助特困生活動。

2,、開展“學日常規(guī)”競賽活動,，在家做好孩子，在校做好學生,，在社會做好公民,。

3、開展“勞動最光榮”主題隊會活動,。

4,、在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動，使全班形成“比學趕幫”良好氛圍,。

5,、開展“我為隊旗添光彩”活動，以“新世紀我能行”為主題,，進行各項成果匯報活動,。