學(xué)校關(guān)于開展2024年暑期大走訪活動(dòng)實(shí)施方案,，學(xué)校關(guān)于開展2024年暑期大走訪活動(dòng)的目的，既深遠(yuǎn)又貼近實(shí)際，旨在加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭之間的緊密聯(lián)系,，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更為和諧的環(huán)境,。暑期大走訪活動(dòng)是學(xué)校延伸教育關(guān)懷,、深化家校合作的重要舉措,。通過親自走進(jìn)學(xué)生家庭,，教師能夠更直觀地了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境,，從而在日常教學(xué)中更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求,，提升教育的針對(duì)性和實(shí)效性。以下是小編為大家整理的學(xué)校關(guān)于開展2024年暑期大走訪活動(dòng)實(shí)施方案【優(yōu)秀6篇】,，供大家參考借鑒,，歡迎閱讀與收藏，希望能夠幫到大家,！現(xiàn)在和小編一起來看看吧,！

篇一：學(xué)校關(guān)于開展2024年暑期大走訪活動(dòng)實(shí)施方案

家訪是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑,。通過家訪可以使教師,、家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況，從而選擇有效的教育方法,，使學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展,。為此，經(jīng)學(xué)校研究決定,，特制訂本實(shí)施方案,。

一,、家訪時(shí)間

20__年暑假（具體時(shí)間各級(jí)部自定）

二、參與人員

高一,、高二全體教師

三,、受訪學(xué)生

每班優(yōu)秀生、邊緣生8人,，特殊學(xué)生（特殊家庭,、貧困生、學(xué)困生等）7人,，所有藝體生,。

四、具體安排

1,、各班主任根據(jù)規(guī)定的受訪學(xué)生范圍擬定受訪學(xué)生名單和相關(guān)家庭信息,，包括學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名,、家庭住址和聯(lián)系電話等,。

2、各年級(jí)藝體教師根據(jù)科目負(fù)責(zé)家訪本年級(jí)藝體特長(zhǎng)生,。了解特長(zhǎng)生家庭狀況,，向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)生訓(xùn)練情況及國(guó)家藝體特長(zhǎng)生高考方面的有關(guān)政策。

3,、班主任負(fù)責(zé)本班特殊學(xué)生的家訪,。主要了解單親、父母離異,、貧困,、學(xué)困等特殊學(xué)生家庭、學(xué)習(xí),、思想等方面的情況,，以便在以后的教育教學(xué)工作中采取更加科學(xué)適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑤椭鷮W(xué)生克服來自家庭和社會(huì)的影響和壓力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

4,、其他任課教師負(fù)責(zé)任教班級(jí)優(yōu)秀生和邊緣生的家訪,。各任課教師從任教班級(jí)班主任擬定的受訪學(xué)生名單中自主選擇5名學(xué)生進(jìn)行家訪。主要了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,，和家長(zhǎng)共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要問題和解決辦法,，從而提高學(xué)生成績(jī)。選擇學(xué)生的名單交級(jí)部匯總,。

五,、工作要求

1,、各級(jí)部按照本方案認(rèn)真組織好本年級(jí)任課教師的家訪活動(dòng)。

2,、各家訪教師要正確認(rèn)識(shí)本次家訪活動(dòng)的重要性和必要性，家訪前要對(duì)受訪學(xué)生進(jìn)行充分了解,，準(zhǔn)備好家訪提綱,。家訪過程中要注重儀容儀表，言談舉止大方得體,，不知道或不清楚的事情不要隨便表態(tài)或評(píng)論,。

3、家訪教師要認(rèn)真填寫《家訪記錄表》,，并讓受訪家長(zhǎng)簽字,。家訪時(shí)要用相機(jī)或手機(jī)留下家訪的照片資料。

4,、開學(xué)后各級(jí)部收齊教師《家訪記錄表》和照片資料交政教處備案,。

篇二：學(xué)校關(guān)于開展2024年暑期大走訪活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，構(gòu)建教育與社會(huì),、學(xué)校與家庭共同育人的格局。經(jīng)研究,，決定開展__縣__鎮(zhèn)中心小學(xué)20__年暑期“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng),，現(xiàn)制定工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以教師強(qiáng)素質(zhì),、學(xué)生得發(fā)展,、學(xué)校樹形象為目標(biāo)，進(jìn)一步提升__鎮(zhèn)小學(xué)教師職業(yè)道德水平,，健全家校共建的良性互動(dòng)溝通機(jī)制,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育合力,，促進(jìn)__鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定,、健康發(fā)展,，推動(dòng)學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康快樂成長(zhǎng),。

二,、參加人員

全體教師。

三,、家訪對(duì)象

在校（在園）學(xué)生,。突出重視對(duì)學(xué)習(xí)困難,、生活困難及留守兒童等特殊學(xué)生群體的家訪。

四,、家訪形式

上門家訪,。

五、家訪內(nèi)容

1,、構(gòu)建家校共育體系

家訪時(shí)教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重孩子個(gè)性發(fā)展,，樹立正確的教育觀、人才觀,，注重人格教育,，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性。告知家長(zhǎng)要懂孩子才能教育好孩子,，多一些陪伴,，多一些關(guān)愛，多一些鼓勵(lì),。同時(shí)教師要密切關(guān)注,、分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)有需要的學(xué)生積極開展心理疏導(dǎo),，緩解他們的學(xué)習(xí)生活壓力,。

2、強(qiáng)化防溺水等安全健康教育

家訪時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全,、交通安全,、消防安全、防詐騙和文明禮儀等方面的教育宣傳,，提醒學(xué)生家長(zhǎng)要肩負(fù)監(jiān)護(hù)責(zé)任,，看管好學(xué)生的校外安全，避免因滑冰溺水,、擁擠踩踏等事項(xiàng)造成意外傷害,；要走進(jìn)學(xué)生心靈，和學(xué)生交朋友,，同學(xué)生傾心交流,，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲并幫助他們以積極陽光的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難和挫折。

3,、落實(shí)控輟保學(xué)任務(wù)

強(qiáng)化控輟保學(xué)工作力度,，對(duì)控輟保學(xué)重點(diǎn)對(duì)象做好思想工作，經(jīng)勸返仍不返?；蚵?lián)系不上的,，學(xué)校要書面報(bào)告當(dāng)?shù)劓?zhèn)人民政府和縣教育局。家訪時(shí)要加大對(duì)建檔立卡戶和其他困難家庭學(xué)生的幫扶力度,，要認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)教育資助,，確保學(xué)生不因貧失學(xué),。

4、關(guān)愛特殊教育群體

家訪時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注留守兒童,、殘疾學(xué)生及單親家庭學(xué)生等特殊教育群體,，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，采取各種方式方法幫助他們樹立信心,，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,，讓他們充分感受到學(xué)校和老師的關(guān)愛。

六,、活動(dòng)安排

（一）發(fā)動(dòng)階段（20__年6月15日至6月28日）

各完小、幼兒園要召開專題動(dòng)員會(huì)議,，明確此次活動(dòng)的目的和意義,，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，做到“五個(gè)明確”：明確家訪的目的,，明確家訪人員,，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時(shí)間,，明確家訪的對(duì)象,。

（二）實(shí)施階段（20__年6月28日至20__年8月31日）

各完小、幼兒園要于20__年6月28日全面啟動(dòng)家訪活動(dòng),，暑期每月開展一次防溺水家訪工作,。在積極組織廣大教師走進(jìn)學(xué)生家庭的同時(shí)，也可主動(dòng)開展“結(jié)對(duì)幫扶”,、“親情連線”,、“知心驛站”等各種家校溝通活動(dòng)，建立健全家校溝通聯(lián)系機(jī)制,。

家訪時(shí)要以班級(jí)為單位成立家訪工作組,，將班主任與任課教師分組，采取包班包人的辦法,；要面向全體學(xué)生,，突出重點(diǎn)，做到“六必訪”,；落實(shí)措施,，做到“六必進(jìn)”；講求實(shí)效,，做到“六知道”,；明確職責(zé)，做到“六必須”,；遵守紀(jì)律,，做到“六不準(zhǔn)”（附件1）,。

（三）總結(jié)階段（20__年9月1日到9月4日）

活動(dòng)結(jié)束，各完小,、幼兒園要認(rèn)真總結(jié)本校（園）活動(dòng)開展情況,，將相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容、過程性圖片及書面總結(jié)于20__年9月4日前報(bào)送至__鎮(zhèn)中心小學(xué),。

七,、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善機(jī)制

各完小,、幼兒園要從安全至上，尊重教育教學(xué)規(guī)律的高度,，充分認(rèn)識(shí)“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)的重要意義,。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織,，分工負(fù)責(zé),，責(zé)任到人。班子成員分年級(jí)負(fù)責(zé),，突出班主任的主體地位,，全體教師積極參與。把“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)作為師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)的重要內(nèi)容,，進(jìn)一步開展“鑄師魂,、守師道、立師表”教育,，強(qiáng)化學(xué)生安全,、心理健康等教育。

2,、精心組織,，細(xì)化措施

各完小、幼兒園要結(jié)合本校（園）實(shí)際,，精心組織,，細(xì)化措施，認(rèn)真制定實(shí)施方案,，明確活動(dòng)的具體要求,，對(duì)參加人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，統(tǒng)一口徑,、程序,、要求、方法等。注意收集整理活動(dòng)過程中的相關(guān)資料,，從而進(jìn)一步健全完善學(xué)生家庭檔案,，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

3,、全面走訪,，因人施策

各完小、幼兒園在“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)中,，要面向全體學(xué)生,，做到不漏一人一戶，尤其要做好對(duì)特殊群體家庭的家訪工作,，認(rèn)真填寫《__縣中小學(xué)（幼兒園）“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)登記表》（附件2）,。要全方位深入了解特殊群體家庭學(xué)生的實(shí)際困難和狀況，以人為本,，給予更多的關(guān)愛,。對(duì)特殊群體家庭學(xué)生要做到一人一策，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性,。

4、加強(qiáng)督查,，跟蹤問效

各完小,、幼兒園要將“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)和規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)教育和家校共建機(jī)制建立等教育教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,，對(duì)活動(dòng)中收集到的意見和建議認(rèn)真梳理,，建立臺(tái)賬，認(rèn)真加以整改,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理水平,。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，要進(jìn)行跟蹤管理,。

家訪注意事項(xiàng)

“六必訪”：曠課原因不明的,，必訪；因病住院或其他特殊情況不能上學(xué)的,，必訪,；家庭困難、發(fā)生天災(zāi)人禍的,，必訪,；情緒或?qū)W習(xí)成績(jī)起落較大的，必訪,；受到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)或處分的,，必訪；單親、留守兒童家庭,，必訪,。

“六必進(jìn)”：教育政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭,，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭,，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭,，教師個(gè)性化關(guān)懷進(jìn)家庭,。

“六知道”：學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況,，教師知道學(xué)生的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼,，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見和建議,。

“六必須”：走訪前，必須摸清信息,，收錄齊學(xué)生家庭地址,、家庭情況、聯(lián)系方式等信息,；必須提前與學(xué)生家長(zhǎng)預(yù)約,，確定好走訪時(shí)間和內(nèi)容；必須做好家訪學(xué)生情況記錄,，填寫家訪手記,；必須保護(hù)學(xué)生及學(xué)生家庭的隱私；必須把了解的學(xué)生情況,，及時(shí)與其他任課教師進(jìn)行溝通,；必須把家長(zhǎng)反映的問題、建議及時(shí)梳理,、匯總,，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送,，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求,，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物,，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支,，不準(zhǔn)參加家長(zhǎng)組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益,，或以家訪名義進(jìn)行有償家教,。

篇三：學(xué)校關(guān)于開展2024年暑期大走訪活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《關(guān)于深入推進(jìn)__市中小學(xué)家訪工作的實(shí)施意見》（20__年__月__日印發(fā)），進(jìn)一步推進(jìn)“千校萬師進(jìn)家庭”家訪活動(dòng)，促進(jìn)家訪工作成為家校協(xié)同育人的有效途徑,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，充分滿足學(xué)生成長(zhǎng)個(gè)性需求，確保特殊群體學(xué)生健康成長(zhǎng),，形成學(xué)校全程育人,、全方位育人和全員育人的局面。根據(jù)文件要求,，經(jīng)學(xué)校研究,，特制訂如下方案。

一,、活動(dòng)意義

為了積極響應(yīng)上級(jí)各部門的號(hào)召,，構(gòu)建“家校共育”的教育平臺(tái)，促進(jìn)教育多元化,，深入貫徹落實(shí)“千校萬師進(jìn)家庭”家訪活動(dòng),，推動(dòng)家校聯(lián)系工作的開展，進(jìn)一步探究素質(zhì)教育背景下德育工作的新模式,，深入了解學(xué)生在家,、在校的實(shí)際情況，做好家長(zhǎng)和教師之間的溝通交流,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

教師對(duì)學(xué)生家庭開展家訪活動(dòng)是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn),，也是增強(qiáng)群眾觀念，改變工作作風(fēng)的有效舉措,。切實(shí)開展好“暑期大家訪”活動(dòng),，有利于完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，促進(jìn)學(xué)校,、教師,、學(xué)生家長(zhǎng)的相互溝。形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育的合力，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。同時(shí)也能爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，樹立教育良好的形象。

二,、組織機(jī)構(gòu)

為確保暑期大家訪活動(dòng)順利開展,，特成立“大家訪”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：____

校領(lǐng)導(dǎo)與校本部?jī)?nèi)各年級(jí)對(duì)接

一年級(jí)：____,，二年級(jí)：____,，三年級(jí)：____，四年級(jí)：____,，五年級(jí)：____,，六年級(jí)：____。

三,、活動(dòng)安排：

7月2日：學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案,。

7月6日：召開學(xué)校板班子組成人員會(huì)議，并通過宣傳使全體教師明確大家訪活動(dòng)的目的,、意義,、家訪內(nèi)容家訪方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等，同時(shí)采取各校(園)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督,、班主任采取包班的辦法進(jìn)行大家訪,。

8月24日校委會(huì)進(jìn)行專門研究，將此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),、分析,，針對(duì)家長(zhǎng)提出的需解決的問題拿出整改方案，制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)大家訪記錄進(jìn)行抽查

8月25日將上報(bào)鎮(zhèn)中心校材料,。

四、家訪內(nèi)容

1,、求家長(zhǎng)期須對(duì)孩子進(jìn)行防溺水為重點(diǎn),，兼顧防交通事故、防食品衛(wèi)生事故,、防傳染病,、防火、防盜,、防人身傷害等方面教育與監(jiān)管,，提高學(xué)生防險(xiǎn)、避險(xiǎn)意識(shí)和能力,，確保學(xué)生安全,，了解學(xué)生的家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,。

2,、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，用科學(xué)的方法教育孩子,。

3、與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施,、方法和手段,，推廣家長(zhǎng)的成功家教經(jīng)驗(yàn)。

4,、宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作,。

五,、家訪任務(wù)及重點(diǎn)對(duì)象

學(xué)校總的要求是家訪面每班力爭(zhēng)百分之百(上門家訪率不低于50%),，其中,，下列重點(diǎn)對(duì)象學(xué)生應(yīng)做到必訪：

1、特殊家庭(孤兒,、單親,、留守、再婚家庭,、特困家庭),；

2、人際適應(yīng)困難學(xué)生家庭(人際關(guān)系協(xié)調(diào)差,、心理情緒不穩(wěn)定等),；

3、有特殊家長(zhǎng)的家庭(現(xiàn)役軍人,、不重視孩子讀書,、和學(xué)校及老師有過不愉快經(jīng)歷等)。

六,、活動(dòng)要求

1、家訪可采取電話或走訪形式,。(路途較遠(yuǎn)的可采用電話形式,。)

2、要求班主任對(duì)家訪對(duì)象做好訪談?dòng)涗?，切?shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見及建議,。

3、要求班主任對(duì)家訪對(duì)象的家境進(jìn)行深入細(xì)致的訪談,，對(duì)一些特困戶必須整理資料上報(bào)學(xué)校,。

4,、要求班主任對(duì)家訪對(duì)象進(jìn)行深入細(xì)致的教育，與家長(zhǎng)建立長(zhǎng)效的聯(lián)系機(jī)制,。

5,、要求班主任家訪不得給任何村民或家庭增加不必要的負(fù)擔(dān)。

6,、要求班主任工作要落到實(shí)處,，每走訪一家都要有詳實(shí)的記錄。

7,、各位班主任和科任教師要高度重視大家訪活動(dòng),，真正把暑期家訪活動(dòng)落到實(shí)處，并及時(shí)上交家訪記錄及相關(guān)材料,。

篇四：學(xué)校關(guān)于開展2024年暑期大走訪活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹落XXXXXXXX關(guān)于教育工作的戰(zhàn)略部署及全國(guó)全區(qū)高校思想政治工作會(huì)議精神,，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)三全育人綜合改革資助育人體系建設(shè),，進(jìn)一步拓寬思想政治教育工作渠道,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)的教育合力,，深入了解特殊群體學(xué)生及其家庭的實(shí)際情況，把“扶困”與“扶智”,、“扶困”與“扶志”結(jié)合起來,，增強(qiáng)精準(zhǔn)資助和幫扶工作的針對(duì)性和實(shí)效性，黨委學(xué)工部(學(xué)生工作處)決定組織開展暑期學(xué)生家訪工作,。

一,、活動(dòng)意義

以線上和線下結(jié)合的方式訪問學(xué)生家庭，積極宣傳各種資助政策及國(guó)家資助,、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),、社會(huì)捐助、學(xué)生自助”四位一體”的發(fā)展型資助體系,。通過幫助解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的后顧之憂,，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)和生活情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),、實(shí)際困難與現(xiàn)實(shí)需求,，為進(jìn)一步做好五位一體(精神資助、經(jīng)濟(jì)資助,、學(xué)業(yè)資助,、心理資助、就業(yè)資助)資助工作奠定良好的基礎(chǔ),；通過訪問學(xué)生家庭,，送溫暖,、送關(guān)懷、送信心,，增進(jìn)學(xué)校與家庭,、輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)的教育合力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,；通過家訪，深入開展”愛國(guó)愛黨

愛校愛家”主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生感恩,、勵(lì)志與誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做到感恩于心,、勵(lì)志于人,、誠(chéng)信于行；通過家訪鍛煉學(xué)工干部及輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，增強(qiáng)工作責(zé)任感,，有效拓寬思想教育工作途徑。

二,、家訪人員

全校團(tuán)學(xué)干部,、輔導(dǎo)員、班主任

三,、經(jīng)費(fèi)支持

助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金

四,、家訪前期工作

(一)確定家訪人員

家訪老師選定以自愿申請(qǐng)和學(xué)院推薦兩種形式為主。

(二)確定家訪對(duì)象

家訪對(duì)象：(含本科生,、研究生)

1,、各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生；

2,、心理問題嚴(yán)重,、思想行為偏激學(xué)生；

3,、學(xué)業(yè)預(yù)警,、心理預(yù)警、紀(jì)律預(yù)警等需特殊關(guān)注的學(xué)生,；

4、家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生(包括脫貧不穩(wěn)定家庭學(xué)生,、邊緣易致貧家庭學(xué)生,、突發(fā)嚴(yán)重困難家庭學(xué)生,、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生,、孤兒學(xué)生,、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生,、殘疾人子女,、深度相對(duì)意外困難職工)

(三)家訪形式

1、書信家訪,。各位老師可以結(jié)合實(shí)際自行設(shè)計(jì)起草“致家長(zhǎng)的一封信”(落款為學(xué)院),，由學(xué)生帶回家中，表達(dá)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛以及對(duì)學(xué)生家庭的問候,，書信家訪要覆蓋全體在校生,。

2、電話(短信,、微信)家訪,。對(duì)于不能實(shí)地走訪的學(xué)生家庭，輔導(dǎo)員可以通過電話,、短信,、微信的方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，或者利用騰訊會(huì)議,、釘釘,、QQ等電子媒介實(shí)現(xiàn)“面對(duì)面”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”交流，了解家庭情況,，掌握學(xué)生成長(zhǎng)需求,。

3、實(shí)地走訪,。區(qū)內(nèi)可以隨近逐便開展實(shí)地走訪,，通過座談、慰問,、問卷調(diào)查等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流與溝通,。根據(jù)暑期實(shí)際工作安排，結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐,、采取學(xué)院聯(lián)合訪,、地域集中走訪等形式開展家訪工作。

(四)家訪人員,、學(xué)生名單報(bào)送時(shí)間

學(xué)院根據(jù)選定區(qū)域擬定家訪人員和對(duì)應(yīng)的家訪學(xué)生,，核實(shí)家庭詳細(xì)住址、假期學(xué)生及其父母是否在家等情況,，于6月30日前將《__師范大學(xué)20__年擬家訪學(xué)生匯總表》(附件二)電子版發(fā)至____________,。

(五)準(zhǔn)備家訪計(jì)劃

家訪前,，老師要制定好家訪計(jì)劃，熟悉學(xué)校教育,、管理獎(jiǎng)助方面相關(guān)政策,，掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活現(xiàn)狀,，為家訪做好充分準(zhǔn)備。

五,、工作要求

(一)各學(xué)院要高度重視,，精心組織、周密安排,，要做好組織動(dòng)員工作,，向輔導(dǎo)員闡明家訪工作的重要意義，組織輔導(dǎo)員積極參加家訪工作,；要合理確定參與家訪的輔導(dǎo)員人選和家訪對(duì)象,，確保家訪工作順利進(jìn)行；要加強(qiáng)輔導(dǎo)員的安全教育,，提高自身防護(hù)意識(shí),，防止人身財(cái)產(chǎn)安全事件的發(fā)生；要嚴(yán)明家訪紀(jì)律,，嚴(yán)禁家訪中給被訪學(xué)生家庭增加負(fù)擔(dān),，樹立學(xué)校和輔導(dǎo)員的良好形象；要把輔導(dǎo)員參加此次活動(dòng)的情況作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

(二)在家訪過程中要堅(jiān)持尊重,、真誠(chéng)、務(wù)實(shí)的原則,，促進(jìn)雙方的理解和溝通,，全面準(zhǔn)確地了解學(xué)生家庭情況，使學(xué)校與家長(zhǎng)形成教育合力,，產(chǎn)生良好的教育效果,。要向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活,、思想情況以及受獎(jiǎng)勵(lì)資助的情況,，介紹學(xué)校管理制度及資助政策。結(jié)合學(xué)生在校期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討分析,，協(xié)助解決實(shí)際問題。要了解學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格特征,、興趣特長(zhǎng)等,，了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況和生活狀況，做好家訪信息記錄和整理,，為今后有針對(duì)性的開展資助和教育工作提供參考。

(三)家訪結(jié)束后,，每個(gè)學(xué)院及時(shí)在本單位公眾號(hào)上至少推送一期20__年暑期家訪相關(guān)新聞報(bào)道,，另外形成一份總結(jié)報(bào)告文字材料交至黨委學(xué)工部(學(xué)生工作處)。

六,、活動(dòng)總結(jié)

家訪結(jié)束后,，要填寫《__師范大學(xué)學(xué)生情況登記表》(附件三)，在家訪綜述中反映被訪學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀(可附圖片資料),、以及學(xué)生本人和家長(zhǎng)的思想,、情緒和需求，提出進(jìn)一步開展經(jīng)濟(jì)幫扶,、教育管理和服務(wù)的建議,。在9月1日前，學(xué)院統(tǒng)一將家訪登記表,、照片及總結(jié)報(bào)告文字材料報(bào)黨委學(xué)工部(學(xué)生工作處)勤工助學(xué)管理科(____________),，后續(xù)黨委學(xué)工部(學(xué)生工作處)將開展家訪工作交流匯報(bào)大會(huì)，并對(duì)此次活動(dòng)中特色成果適時(shí)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展出,。

篇五：學(xué)校關(guān)于開展2024年暑期大走訪活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步開展大走訪活動(dòng),，充分體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展觀，加強(qiáng)教師與學(xué)生,、家長(zhǎng)的聯(lián)系,，打造“三位一體”（學(xué)校、家長(zhǎng),、社會(huì)）的立體教育網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持以教師為主體，形成校長(zhǎng)圍繞教師轉(zhuǎn),，教師圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)的工作思路,，按照教育局工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，經(jīng)研究決定,，利用暑假開展“家訪問計(jì)”活動(dòng)。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

動(dòng)員教師走進(jìn)基層,，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，進(jìn)一步與當(dāng)?shù)攸h委達(dá)成共識(shí),，提高教育質(zhì)量，樹立教育形象,，進(jìn)一步提升教育的美譽(yù)度,，努力辦人民滿意的教育。

二,、主要內(nèi)容

（一）走訪家長(zhǎng),。宣傳教育資助政策，宣傳教育法律法規(guī),，傳遞教育正能量,，問計(jì)于基層，問計(jì)于家長(zhǎng),，征集家長(zhǎng)對(duì)教育的意見以及對(duì)學(xué)校,、教師的建議。

（二）走訪學(xué)生,。關(guān)心學(xué)生身心健康,，輔導(dǎo)學(xué)生家庭作業(yè)，關(guān)心留守兒童生活,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、向上、文明,、勤奮的品格,。

三、走訪時(shí)間

20__年__月__日-20__年__月__日

四,、組織架構(gòu)

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

成員：____

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在政教處，____兼任辦公室主任,，____任辦公室副主任,。

五、工作要求

（一）高度重視,，提高政治站位,。

家訪問計(jì)活動(dòng)是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，是溝通學(xué)校,、家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁紐帶,，是提高育人水平、提升教育滿意度的有利舉措,。學(xué)校各部門,、各教師要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性,，切實(shí)真走實(shí)訪，確保此次家訪問計(jì)活動(dòng)取得實(shí)效,。

（二）全面部署,，全員參與。

召開全體教師會(huì)議,，宣讀實(shí)施方案,，明確工作任務(wù)，細(xì)化工作要求,，組織教師全員參與,，實(shí)現(xiàn)家訪全覆蓋。

（三）切實(shí)做到“三個(gè)必訪”“三個(gè)結(jié)合”,。

尤其是要把學(xué)困生、留守兒童,、貧困家庭子女,、殘疾兒童少年作為家訪重點(diǎn)，切實(shí)做到“三個(gè)必訪”“三個(gè)結(jié)合”,，形成家校共同培養(yǎng)教育弱勢(shì)群體子女的工作合力,。

校長(zhǎng)三必訪：困難輟學(xué)家庭必訪、留守兒童家庭必訪,、離退休困難教師家庭必訪,。

教師三必訪：在校學(xué)生必訪、留守兒童必訪,、輟學(xué)生必訪,。

“三個(gè)結(jié)合”即與“進(jìn)訪惠聚”相結(jié)合、與“兩個(gè)問計(jì)”相結(jié)合,、與“轉(zhuǎn)作風(fēng),、立師德、提質(zhì)量,、樹形象”相結(jié)合,。

（四）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，嚴(yán)格責(zé)任追究,。

家訪后,，要認(rèn)真梳理家訪情況，總結(jié)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題以及家長(zhǎng)對(duì)教育工作的意見和建議,，并提出整改措施,，有效解決教育工作中存在的不足和問題。對(duì)于走訪中不認(rèn)真,，存在形式主義,、官僚主義現(xiàn)象的將嚴(yán)肅查處，追究相應(yīng)責(zé)任。各班走訪進(jìn)度表每周五下午5：00前上報(bào),，紙質(zhì)表上報(bào)政教處常江主任處,，電子表發(fā)到____________郵箱，學(xué)校每周一次匯總公布,。

篇六：學(xué)校關(guān)于開展2024年暑期大走訪活動(dòng)實(shí)施方案

為深入XXXXXXXXXXXX,，切實(shí)密切師生關(guān)系，促進(jìn)家校和諧,，提升思想政治工作質(zhì)量,，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于全省高校開展20__年暑期“大家訪”活動(dòng)的通知》（__教政體函〔20__〕__號(hào)），經(jīng)學(xué)校研究決定,，組織開展我校輔導(dǎo)員暑期“大家訪”活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的

通過“大家訪”活動(dòng),，進(jìn)一步深入了解學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才,，推進(jìn)輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化,、專家化發(fā)展,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

暑假期間,，各院系輔導(dǎo)員要結(jié)合所帶學(xué)生實(shí)際情況,，以家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難,、心理問題嚴(yán)重,、思想行為偏激、孤兒或單親家庭學(xué)生為重點(diǎn),，到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪,、慰問、座談和調(diào)研,，通過與家長(zhǎng)的溝通交流,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，進(jìn)一步聯(lián)結(jié)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校的感情紐帶,，構(gòu)建家校合力育人的良好局面

三,、組織機(jī)構(gòu)

成立兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室,，全面負(fù)責(zé)本次暑期輔導(dǎo)員“大家訪”活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作：

1,、__民族師范學(xué)院輔導(dǎo)員暑期“大家訪”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

主任：____

成員：____,、院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)

2、院系成立本院系輔導(dǎo)員暑期“大家訪”工作小組

四,、活動(dòng)要求

（一）活動(dòng)形式,。可采用實(shí)地走訪與電話,、書信溝通相結(jié)合的形式,，將學(xué)生在校期間的思想、學(xué)習(xí),、生活等方面的表現(xiàn)告知家長(zhǎng),，征求家長(zhǎng)的意見與建議，與家長(zhǎng)一起做好教育管理工作,；也可通過座談,、慰問、問卷調(diào)查等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流與溝通,。

（二）走訪數(shù)量,。保證全體學(xué)生家長(zhǎng)（家庭）都能收到輔導(dǎo)員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師的問候,；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和特殊群體學(xué)生，通過實(shí)地走訪的形式進(jìn)行家訪,，以達(dá)到良好效果,。實(shí)地走訪要精心組織，早做計(jì)劃,、早作安排,，科學(xué)設(shè)計(jì)走訪路線，力求便捷,、合理,、高效。

（三）成果形式,?；顒?dòng)結(jié)束后，各院系要報(bào)輔導(dǎo)員“大家訪”工作總結(jié),、精品案例,；輔導(dǎo)員《大家訪活動(dòng)登記表》院系存檔。

1,、院系家訪工作總結(jié)和圖片資料

（1）院系家訪總結(jié),。3000字左右，其中包含基本做法,、時(shí)間及地點(diǎn),、家訪目的,、家訪成果、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等內(nèi)容,，被訪學(xué)生家庭情況,、本人現(xiàn)狀、形成原因分析及進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教育管理和服務(wù)的措施建議等,，內(nèi)容詳實(shí),，材料豐富，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,。

（2）照片等資料,。在征得家長(zhǎng)同意后，可采取拍照等方式作為家訪記錄材料,，圖像資料需在學(xué)生家實(shí)地拍攝,。

2、輔導(dǎo)員個(gè)體家訪材料

（1）《__省高校輔導(dǎo)員20__年暑期輔導(dǎo)員“大家訪”活動(dòng)登記表》,。

（2）實(shí)地走訪日志表,。

（3）家訪感悟：個(gè)人感受、心得體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、建議等（2000字左右）。

（4）工作案例（3000字左右）,。

四,、工作機(jī)制

（一）要全面貫徹落實(shí)全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神,，高度重視并持續(xù)深入開展“大家訪”活動(dòng),，設(shè)立專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，保證活動(dòng)順利開展,，在實(shí)地走訪過程中產(chǎn)生的交通費(fèi)等合理開支,，依據(jù)財(cái)務(wù)管理相關(guān)規(guī)定予以報(bào)銷。

（二）主管學(xué)生工作的校,、院系領(lǐng)導(dǎo)要深入到“大家訪”活動(dòng)中,，在家訪對(duì)象的數(shù)量和工作質(zhì)量上做出明確要求，保證家訪活動(dòng)取得實(shí)效,。

（三）精心組織,，早計(jì)劃、早安排,、早部署,，制定相關(guān)預(yù)案，切實(shí)保證活動(dòng)順利開展,。

（四）組織培訓(xùn),，院系要對(duì)家訪輔導(dǎo)員進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)目的、意義,、內(nèi)容,、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)、紀(jì)律,、安全要求等,。

（五）及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足,，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員予以表揚(yáng),，通過樹立典型、獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng),，進(jìn)一步深化“大家訪”活動(dòng)育人效果,。

五、工作要求

（一）家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī),，介紹學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,、轉(zhuǎn)型發(fā)展前景和辦學(xué)模式和特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、學(xué)院工作的理解,、信任和支持。

（二）深入了解學(xué)生的思想狀況,、家庭狀況,、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)等,，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校期間的情況,，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、學(xué)院工作以及學(xué)生成長(zhǎng)成才的意見和建議,。

（三）注意家訪的方法，對(duì)受訪學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主,，真實(shí)客觀地向?qū)W生家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn)。家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,，以便于輔導(dǎo)員,、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的交流和溝通，避免向家長(zhǎng)發(fā)怨氣,，批評(píng)指責(zé)學(xué)生,，切忌“告狀式”家訪。

（四）在家訪過程中,，要嚴(yán)格遵守家訪紀(jì)律,，不給被訪學(xué)生家庭增加不必要的負(fù)擔(dān),，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和饋贈(zèng)。

（五）提高自身防護(hù)意識(shí),，注意人身,、交通和財(cái)產(chǎn)安全，不使用私家車,。

（六）促進(jìn)家校溝通,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,，廣泛征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展,、人才培養(yǎng)目標(biāo)及教育教學(xué)工作的意見和建議。

六,、時(shí)間安排

院系制定活動(dòng)方案,，提前安排受家訪的學(xué)生，科學(xué)設(shè)計(jì)家訪時(shí)間,、行程和路線,。7月5日前，將本學(xué)院大家訪工作方案和《20__年暑期輔導(dǎo)員“大家訪”活動(dòng)擬實(shí)地走訪情況匯總表》報(bào)學(xué)生處備案,，聯(lián)系人：____,。

暑假期間，各院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員按照本學(xué)院“大家訪”工作方案開展家訪活動(dòng),。

七、活動(dòng)總結(jié)

9月10日前,，院系進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),，上報(bào)活動(dòng)成果。(“大家訪”活動(dòng)情況將作為評(píng)選學(xué)生工作先進(jìn)集體與先進(jìn)個(gè)人的重要參考)包括：

1,、學(xué)院輔導(dǎo)員暑期大家訪工作總結(jié),。

2、輔導(dǎo)員“大家訪”優(yōu)秀工作日志,、家訪感悟2-5篇,。

3、輔導(dǎo)員“大家訪”優(yōu)秀工作案例2-5篇,。

4,、典型事跡材料及精選圖片、視頻等資料,。如有相關(guān)媒體報(bào)道,，請(qǐng)將媒體報(bào)道的情況和報(bào)道所采用的圖片、視頻等資料分類報(bào)送,。

5,、以上材料電子版,、紙質(zhì)版報(bào)送學(xué)生處，聯(lián)系人：張老師,。