為實現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo),，需更新教育觀念,，加強新理論,、新知識學(xué)習(xí),。通過多種途徑促使教師快速成長,。力求每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)及實際工作能力上達到合格水平,。例如開展培訓(xùn)講座,、教學(xué)研討等活動,，幫助教師提升，以更好地服務(wù)教育事業(yè),。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒教師測評活動實施方案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

幼兒教師測評活動實施方案 篇1

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，以促進幼兒教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,，以促進教師績效為導(dǎo)向,，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律,，導(dǎo)向明確，標(biāo)準科學(xué),，體系完善的教師績效考核評價制度,，促進廣大教師為全面實施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量,。

二,、基本原則

1、尊重規(guī)律,，以人為本。尊重教育規(guī)律,，尊重教師的主體地位,，充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實踐性,、長期性的特點,。

2、以德為先,，注重實績,，逐步完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位,，注重教師履行崗位 職責(zé)的`實際表現(xiàn)和貢獻,。

3、激勵先進,，促進發(fā)展,，鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素 質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

4,、客觀公正，簡便易行,。堅持實事求是,，民主公開，程序規(guī)范,，講求實效,，力戒繁瑣， 力求科學(xué)合理,，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),，扎實工作，出色完成各項工作任務(wù)目標(biāo),。

三,、考核辦法

(一)師德師風(fēng)(10分)

1、團結(jié)同志，尊重家長,，不與領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長發(fā)生口角,。工作服從分配,，樂于承擔(dān)臨時任務(wù)，按時參加各類學(xué)習(xí)和集體活動(無故不服從分配,，不承擔(dān)者,，師德考核為零分，學(xué)習(xí),、 活動無故缺一次扣 1 分)

2,、入園講普通話，使用文明禮貌用語,。

3,、按時進行教育活動，上課不接打手機,，不隨意離開課堂(違一次扣 1 分) ,。

4、尊重幼兒,，呵護幼兒的自尊心,，采用多鼓勵，多表揚的方式教育幼兒,，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象(違一次扣 1 分)

5,、打扮、衣著大方得體,，禁用教師忌語(違一次扣 1 分)

6,、熱情接待家長、幼兒,，主動向幼兒問好,，微笑服務(wù)，主動與家長溝通幼兒在園內(nèi)情況,，虛心聽取家長意見,，與家長和睦相處，尊重人格,，無投訴(投訴一次扣 1 分)

7,、遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度(輕違者扣 1-3 分)

8、不在辦公室內(nèi)打牌,、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天(發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分)

9,、積極支持配合園內(nèi)的各項活動,，認真、按時完成學(xué)校交辦(或園內(nèi)布置)的各項任務(wù)(包括排練,、藝術(shù)體操,、文藝節(jié)目等)，不得拖延,。 (違一次扣 3 分)

10,、工作時間，不準閑談,，不隨意外出,。 (有事需外出時要與園內(nèi)打招呼，不做與工作無關(guān)的事)(發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分)

(二)到崗到位出勤(10分)

教職工因病,、因事不能到校,，必須履行請假手續(xù)。請假單位為“節(jié)”或者“天”,。 請假制度實行校長負責(zé)制，教職工有事請假需經(jīng)學(xué)校校長批準,。原則上不準口頭請假,、電話請假，托人請假,，要提前請假,，說明理由。如有特殊情況來不及請假者回校后必須及時補假,，并說明情況,，否則視為曠工。

教職工到校時間為晨讀課前,，到校必須簽到并注明到校時間,。

教職工到校后如需外出，必須向?qū)W校值班負責(zé)人請假方可外出,，否則視為曠工,。 1

教職工應(yīng)按時參加上級和學(xué)校組織的會議，凡是不能按時到會者均為遲到,，若不到會又未提前請假者視為曠工,，當(dāng)天已經(jīng)請假沒到校的除外，不重復(fù)計算,。

婚,、喪假和產(chǎn)假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，及時辦理好請假手續(xù),。病,、事假必須按有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù),。

1、教職工的出勤情況與績效工資發(fā)放掛鉤,，全期累計病事假三天以內(nèi)(含三天)不扣績效工資,。

2、遲到或早退一次扣0.5分,，請假全期超過三天以上者,，每超一天扣2分。

3,、曠工一天扣10分,，并罰款100元。

4,、在上級或?qū)W校統(tǒng)一組織的大型活動(如:運動會,、考試、閱卷等)中請假者,，每次扣4分,，無故缺席者扣10分，并罰款100元,。

5,、全年病事假累計超過一個月者扣10分，并扣除年終績效工資總額的3%(住院病人除外,，以醫(yī)院的出院小結(jié)為依據(jù)),。

(三)常規(guī)工作(30分)

1. 各種計劃、總結(jié)的制定(5分),。 以下各項要求,，每次每缺一項扣 1 分： ①學(xué)期初制定教學(xué)計劃，并按時送交學(xué)園;

②期末寫好總結(jié)并按時送交園長;

③每周認真安排,、編寫周活動計劃;

④每天認真編寫一個教案：格式符合,、條理清楚、目的明確,、書寫工整,、語言簡練、能突出重難點,。 (如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,，每次加扣1分)

2. 教育教學(xué)常規(guī)工作(25分)每月對教師采取不定時的教學(xué)常規(guī)檢查。

① 平時課堂教學(xué)抽查有下列情形之一次扣 2 分,。無故缺課不在崗,，未用普通話，將甲課上成 乙課者,。

② 上課接打手機或做其它與教學(xué)無關(guān)的事,，發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分,。

③ 課堂出現(xiàn)知識性錯誤，一次扣 3 分,。

④ 按時上下課,，不得無故擾亂上課秩序，否則一次扣 2 分,。

⑤ 著裝不符合職業(yè)要求及特殊學(xué)科課上課要求的,，一次扣 1 分。

⑥認真組織幼兒的一日活動,，按周活動計劃上課，嚴格保證幼兒1小時戶外活動時間,。未經(jīng)學(xué)園同意，擅自調(diào)課或私自請人代課,，雙方當(dāng)事人均扣 3 分,。

⑦ 按時組織早間操,，隊列整齊，幼兒會做韻律操及自編操，要求教師示范要規(guī)范,，精 神飽滿,。早間操組織混亂,、不規(guī)范者扣 1 分

⑧ 組織活動方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí)，能針對幼兒的能力差異進行個別指導(dǎo),， 促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。

⑨ 開展主題活動以《綱要》為指針,，以發(fā)展幼兒為目標(biāo),，每個活動需有充分的教具、學(xué)具,。(2分);同時注意幼兒坐,、書寫,、看書姿勢、握筆方法等的指導(dǎo)(2分),。教學(xué)效果明顯,，教學(xué)目標(biāo)完成度能達到80%以上。

⑩ 能訓(xùn)練幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，如有序排練、椅子的搬動方式,、用餐的禮儀、上 下樓梯的安全等,。

(四)參與教研教改(15分)

① 按時參加教研活動(請假扣 0.5 分，未請假扣 1 分)

② 每期每人上一節(jié)公開課獎 1 分,。

③ 按時上交教研資料。1 分,。

④ 積極參加培訓(xùn)。參加培訓(xùn)不遲到,、不早退，不無故缺席,。缺一項扣一分,。

⑤ 重視自我學(xué)習(xí)和積累,，主動與同伴開展日常交流和探討，樂于提供學(xué)習(xí)資源,，鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力,。

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(五)安全工作(10分)

加強安全教育,，強化安全意識,，在工作的每一個環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好,，及時消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故,，有明顯管理責(zé)任的，由校委會研究決定,，根據(jù)情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的,，此項考核 0 分。

① 無論任何情況,，老師不得早于幼兒離校,。按時跟操,、跟班,，時刻關(guān)注幼兒，否則發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分,。

② 管理好幼兒,，堅守崗位,，做好幼兒生活護理工作,。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理,。認真做好晨檢,、午檢工作,，晨檢時一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況,，及時檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品,。認真填寫晨檢午檢記錄。工作過程中因擅離職守,、疏忽大意造成工作失誤者扣 3 分。缺記錄一項扣 1 分,。

③ 每天早上及放學(xué)時都要點名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計記錄,。 嚴格執(zhí)行園里的接送簽字制度。不按要求履行手續(xù),，發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。

④ 出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生,，經(jīng)查實記0分

⑤ 按要求做好傳染病防控工作，無任何安全事故,。

(六)衛(wèi)生工作(5分)

抓好室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)保持整潔,，空氣新鮮，室外無雜物,，下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,，幼兒用品有合適的標(biāo)記，擺放有序、清潔,、 衛(wèi)生,。認真填寫消毒記錄。

地面有垃圾紙屑扣 1 分,，門窗有積灰扣 1 分，床鋪凌亂,、物品擺放雜亂扣 2 分，用具消毒不及時扣 3 分,。記錄一項不全扣 1 分。

(七)財產(chǎn)管理(5分)

班內(nèi)的固定財產(chǎn)要隨時檢查清點愛護,，不私拿、不外借,。及時關(guān)鎖門窗，做到人走燈熄(包括電視機),，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，園內(nèi)共享設(shè)施如：VCD,、電子琴、錄音機,、教玩具，要有登記記錄,，使用后及時清潔、歸位財產(chǎn)如有丟失,、損壞,，照價賠償，并扣0.5分,。

(八)日常護理(5分)

①生活技能指導(dǎo)：認真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能(盥洗、上廁,、點心,、進餐、午睡,、穿脫衣服、整理床位,、收拾玩具及生活用具)。進餐條件清潔衛(wèi)生,，營造輕松愉悅的進餐氛圍。不催飯,，不灑飯，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分,。

② 指導(dǎo)幼兒洗手,，環(huán)節(jié)落實到位,。不到位者每次扣0.1分。

③能為幼兒穿脫衣服提供適宜的幫助和指導(dǎo),。能根據(jù)天氣變化、活動等具體情況為幼兒增減衣物,。

(九)家長工作(5分)(酌情扣分)

1、 主動與幼兒家庭配合,，及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展情況,，虛心接受批評,、建議,，不斷改進各項工作,。家長反映好。

2,、 做好家園宣傳與溝通工作，注重家園工作的藝術(shù)性,、真實性與實效性,，及時溝通、采用面談及電話訪問等形式,，并有記錄。每月進行家訪或電話訪,，三天未入園的幼兒及時家訪或電話訪，并向園長匯報,。

3、 及時糾正幼兒不良的生活習(xí)慣,，并轉(zhuǎn)告家長，真誠地與家長交流,，使家長積極配合工作。

4,、 提高保教質(zhì)量，遵守崗位職責(zé),，無家長投訴。

幼兒教師測評活動實施方案 篇2

為進一步深化幼兒園內(nèi)部管理體制改革方案,，逐步建立有效的管理機制，提高教職工的素質(zhì),，逐步形成“科學(xué)定編,，擇優(yōu)選聘，競爭上崗”的競爭機制,，提高辦園效益，促進幼兒園管理規(guī)范化,，現(xiàn)根據(jù)本園實際情況，制定如下方案：

一,、出勤情況

(一)基礎(chǔ)分：25分

出滿勤，無病事假的記25分,。

(二)量化辦法：

1、事假一天扣5分,，病假每天扣1分，曠課一天扣8分,，遲到或早退一次扣2分,。

2,、校例會、園例會,、教研活動及參加重要會議、大型活動：無故缺席一次扣6分,，請假扣2分,，遲到或早退一次扣1分(有責(zé)任部門負責(zé)考核)

3、一次未簽到扣2分,，

二、履行職責(zé)

(一)基礎(chǔ)分：50分

(二)量化辦法：

1,、各種計劃,、總結(jié),，教學(xué)反思的制定：(10分)以下各項要求,，每次每缺一項扣1分：

①開學(xué)初制定教學(xué)計劃,，并按時上交;

②期末寫好總結(jié)并按時上交;

③認真編寫教案并按時簽到：格式符合,、條理清楚,、目的明確,、書寫工整,、語言簡練,、能突出重難點。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,，每次加扣1分);

2、教育教學(xué)工作：(10分)

每月對教師采取不定時的教學(xué)常規(guī)檢查,，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良,、合格三個等級進行評定，分別得10分,、7分、5分,。

①教育環(huán)境：

A,、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源,，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主墻飾,、各區(qū)角,、活動準備);

B,、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等,、寬松、理解,、激勵的精神環(huán)境;

②組織活動方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí),，能針對幼兒的能力差異進行個別指導(dǎo)，促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展,。

③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī),。

3、保育工作：(10分)

每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查,，其保育效果按優(yōu)、良,、合格三個等級進行評定,，分別得10分、7分,、5分。

①生活技能指導(dǎo)：認真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能,。(盥洗,、上廁,、收拾玩具及生活用具等)

②班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全,，按規(guī)定清洗、消毒,，擺列整齊有序,。

③班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。

4,、幼兒發(fā)展情況：(10分)

每月對各班幼兒進行隨機抽查，檢驗該階段幼兒的發(fā)展水平,，從而檢驗教師的保教效果。(按原始記錄匯總評定,，測查合格率達到85以上,、75以上,、65以上，分別得10分,、7分、5分,。)

5、班級管理(10分)

每月幼兒園組織對各班班級常規(guī)進行評定,，按匯總評定優(yōu)、良,、合格,，分別可得10分,、7分、5分,。

①班級計劃實施：認真執(zhí)行班級工作計劃，有措施,，班級工作有條不紊;

②班級常規(guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進行,，幼兒自覺遵守常規(guī);

③班級環(huán)境衛(wèi)生：班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序;

④班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;

⑤能認真處理好班級日常事務(wù),。

(三)加分

1、主動承擔(dān)園組織公開課,、觀摩課、示范課,。每節(jié)加2分。

2,、有幼教經(jīng)驗材料或文本性論文在國、省,、市,、縣、鎮(zhèn)獲獎或交流,，每篇分別加5、4,、3、2,、1分。

在學(xué)校組織的活動中獲一等獎加5分,，二等獎加3分，三等獎加1分,。

4、保質(zhì)保量完成臨時性工作加2至4分

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

(一)基礎(chǔ)分10分

扎實開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記,，書寫認真，圖文并茂,，內(nèi)容豐富，每月字數(shù)不少于1000字者記滿分,。

(二)扣分

1,、書寫不認真,，內(nèi)容單調(diào),，字數(shù)在100-500之間字扣6-7分。

2,、書寫不認真，內(nèi)容單調(diào),，字數(shù)在500-800字之間扣4-5分。

3,、書寫不認真，內(nèi)容單調(diào),，字數(shù)在800-900之間字扣2-3分。

四,、安全管理

(一)基礎(chǔ)分15分

(二)扣分

1,、安全工作無記錄，扣帶班教師2分,。

2,、班級有安全事故發(fā)生，較輕微現(xiàn)象，扣帶班教師3分,。

3,、班級有重大安全事故發(fā)生，造成不良后果,，扣帶班教師5分,。

4、體罰,、變相體罰幼兒,，性質(zhì)嚴重的，一人一次扣2分,，引起家長到校上訪一人次扣5分。

5、未堅持家長接送制度造成幼兒走失,、發(fā)生安全事故的扣帶班教師5分。

五,、一票否決制

有下列情形之一者，一票否決,，當(dāng)月不得津貼：

1、班級有重大安全事故發(fā)生,，造成嚴重后果，家長上訪的校以上部門的,。

2、因嚴重體罰學(xué)生引起家長到縣級或縣以上部門上訪的。

3,、受到縣教育局通報批評的。

六,、其他

借調(diào)教師第一年發(fā)績效工資百分之50.第二年發(fā)績效工資百分之30.第三年不發(fā)。

七,、量化實施辦法

1、本辦法由園長和行政人員共同考核,。

2,、學(xué)校拿出資金實行崗位津貼，同時作為年度評優(yōu)樹模,、提拔任用的重要依據(jù),。

幼兒教師測評活動實施方案 篇3

為了使新教師能夠以最快的速度適應(yīng)幼兒園，適應(yīng)自己的工作崗位,，了解幼兒園的基本常規(guī)及各個環(huán)節(jié),、一日流程的細則，我園加強對新教師的培訓(xùn)工作,。期望通過我園系統(tǒng)化的培訓(xùn)工作能夠促使他們更快地成長,，為幼兒園培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、身心健康的后備人才,，現(xiàn)制定我園的新教師培訓(xùn)方案,。

一,、指導(dǎo)思想

適應(yīng)教育改革發(fā)展要求,，根據(jù)新教師的成長規(guī)律,，確立“系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實施,，名師引領(lǐng)，逐級提升”的指導(dǎo)思想,，以提高新教師的活動設(shè)計,、教育教學(xué)、家長工作等能力,，逐步實施幼兒園園本課程,，在班長及師傅的引領(lǐng)和幫助下實施園本課程的教育教學(xué)、保育保健,。

以操作性強,、實用的專業(yè)培訓(xùn)與實踐活動相結(jié)合為主要手段,，以樹立正確的幼兒教育理念、掌握科學(xué)的幼兒教育教學(xué)方法為目的,，幫助新教師盡快適應(yīng)工作崗位要求，提升保教工作能力,，為其盡快成長為我園合格的教師及青年骨干教師奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)我園教師專業(yè)化梯隊建設(shè),，提高我園教師隊伍整體素質(zhì)。

二,、新教師培訓(xùn)的目標(biāo)

(一)近期目標(biāo):

1、認可幼兒園企業(yè)文化,，學(xué)習(xí)幼兒園3-5發(fā)展規(guī)劃;

2,、使新教師把握現(xiàn)代幼兒教育教學(xué)基本理念，熟悉《規(guī)程》,、《剛要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》內(nèi)容;

3、初步掌握本班幼兒的年齡發(fā)展特點;

4,、熟悉及流暢的按照班級一日流程作息時間操作幼兒在園一日流程;

5、知曉幼兒園早操音樂的選擇,、動作編排要領(lǐng);各個領(lǐng)域集體教育活動內(nèi)容的選擇、活動的設(shè)計及實施,、反思;戶外體育活動的設(shè)計、組織與實施;區(qū)角游戲的相關(guān)知識等;

6,、懂得處理一些簡單的家長工作問題;

7,、學(xué)會書寫幼兒園各類計劃，個案觀察記錄,、家長約談等;

8、參與并了解幼兒園幼兒期末成果匯報的模式;

9,、熟知幼兒園的各項規(guī)章制度及“以人為本”的管理理念和管理模式;

10,、知曉幼兒園的園本課程,，找準自己成為合格教師的發(fā)展方向,。

(二)遠期目標(biāo):

成為適應(yīng)幼教改革和發(fā)展需要的合格的幼兒教師,，青年骨干教師。實現(xiàn)“一年入門,、兩年站穩(wěn),、三五年基本成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

三,、新教師培訓(xùn)對象

我園新教師培訓(xùn)的對象是幼師畢業(yè)0-1年的青年教師，業(yè)務(wù)水平亟待提高的1年以上的教師根據(jù)實際情況安排參加,。

四、新教師培訓(xùn)的層次和內(nèi)容

新教師培訓(xùn)分三個層次:包括實習(xí)試用期培訓(xùn),、適應(yīng)期培訓(xùn),、合格教師培訓(xùn)。采用集中與分散相結(jié)合,、專業(yè)培訓(xùn)與實踐活動相結(jié)合的方式，著重從“師德修養(yǎng),、教育理論、專業(yè)知識,、通用基本功、備課,、上課,、教學(xué)反思,、家長工作”八個方面加強并考核新教師的教育教學(xué)實踐能力,。

幼兒教師測評活動實施方案 篇4

一,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)，以學(xué)區(qū)工作總目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行,，我努力,，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園，教師的收獲園,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),，更新教育觀念，加強對教育新理論,，新知識的學(xué)習(xí),，經(jīng)過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。經(jīng)過一年的培訓(xùn),，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作本事方面到達合格水平。

三,、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位,。

組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、培養(yǎng)教書育人,，為人師表，敬業(yè)愛幼,，安心于自我的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

(二)經(jīng)過以老帶新結(jié)隊子,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師專業(yè)知識、教學(xué)技能,、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和本事是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì)，所以,，我們把青年教師的業(yè)務(wù)本事作為培訓(xùn)重點。

在培訓(xùn)中,，將用“以老帶新,，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式,，牽動教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高,。開展“師徒結(jié)對”試點工作，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議,，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊伍,。我們將經(jīng)過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——等環(huán)節(jié),，推進青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

(三)加強教科研培訓(xùn),，提高教科研本事,。

鼓勵教師參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際,，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究,，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得,。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。

幼兒教師測評活動實施方案 篇5

一,、單位：

__幼兒園

二,、班級：

中(三)班

三,、授課教師：

滿柱爾

四,、活動名稱：

5以內(nèi)的對應(yīng)計數(shù)(情景數(shù)學(xué))

五,、活動目標(biāo)：

1,、鞏固幼兒對數(shù)字1~5的認識,，理解數(shù)的實際意義,。

2,、學(xué)習(xí)進行簡單的有條理的思考,，學(xué)習(xí)對應(yīng)計數(shù),。

六,、活動準備：

1,、小貓頭飾8個，小魚25條,，小門1個,。

2,、數(shù)字卡1~5每個幼兒一套。

3,、磁卡(西瓜、糖,、玉米,、西紅柿各5個)四只小動物卡各2個。

七,、活動過程：

(一)開始部分：

課前準備活動：數(shù)字操

(二)中間部分：

出示小貓跟小朋友一起做游戲。(利用墻飾)

1,、游戲：教師拿出幾條小魚請小朋友擺幾個相應(yīng)的小玩具,。(進行5次)

2、游戲：教師請8個戴小貓頭飾的小朋友上前站一排,，教師拍一下小朋友的頭飾,，小朋友蹲下，下面小朋友看見站著的小貓還剩幾只,，就舉起相應(yīng)的數(shù)字卡片,。

(三)重點部分：

1、設(shè)計簡單的情景,，出示4只小動物磁卡,，擺成一排。

2,、請幼兒給小動物分配食物，要求：每一種動物分一種食物,，每一種食物的數(shù)量都不一樣,。

3、教師出示動物卡各1個,，在食物的下面擺成一行。

4,、請幼兒按照每只動物的數(shù)量和相應(yīng)的數(shù)字連起來。

5,、讓幼兒重新給動物分配食物,，再做練習(xí)。

(四)結(jié)束部分：

1,、打開幼兒用書第22頁

――圖上有什么?每只小動物分別有幾塊小餅干?

――請幼兒說一說圖意，再讓幼兒將小動物和表示它們餅干數(shù)量的數(shù)字用線連起來,。

八,、活動總結(jié)：

教師對幼兒進行指導(dǎo)與鼓勵,。