新學(xué)期是全新的起點(diǎn),，幼兒園藝術(shù)部在持續(xù)的學(xué)習(xí),、總結(jié)與完善工作進(jìn)程里不斷前行。在取得成果收獲之際,，更需保持清醒的頭腦。我們要深入反思工作,，細(xì)致總結(jié)不足,，比如教學(xué)方法是否多樣、活動形式是否新穎等,。發(fā)現(xiàn)問題后積極改進(jìn)，如此才能推動幼兒園藝術(shù)部工作不斷提升,，更好地開展藝術(shù)教育活動,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

幼兒園藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想：

以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo),，以區(qū)局下發(fā)的《20__年區(qū)教育工作意見》為行動指南,，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng),，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機(jī)制,，堅(jiān)持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源,，全力推進(jìn)特色建設(shè)的`發(fā)展思路,，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程,，提升幼兒園辦園水平,。

二,、工作目標(biāo)：

1、力爭在區(qū)__年度綜合獎勵考評中達(dá)優(yōu)秀成績,。

2,、建成__年度衛(wèi)生合格園。

3,、貫徹《市幼兒園管理規(guī)范》,，提升辦園水平。

4,、加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí),，更新理念，提高教育教學(xué)水平,。

5,、完善安全機(jī)制，創(chuàng)建平安校園,。

6,、完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制,。

7,、加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效,。

8,、加強(qiáng)競賽活動指導(dǎo)，提升成績檔次,。

9,、利用各種教育資源，實(shí)現(xiàn)幼兒園,、家庭,、社區(qū)的合作，和諧家園教育,。

10,、加強(qiáng)教師技能考核，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

11,、加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量,。

三,、主要工作：

1、修訂教師評價(jià)機(jī)制,，完成一年一度的年終考核,。

2,、迎接區(qū)園際間半日活動交流。

3,、進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動,。

4、申報(bào)十一五課題,。

5,、組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評比。

6,、組織參加20__年省師陶杯論文評選,。

7、組織參加20__年市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比,。

8,、幼兒園首屆保育知識大賽。

9,、園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”,。

10、組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽,。

11,、幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、廣播操評比,。

12、園內(nèi)組織安全教育主題活動,。

四,、具體措施：

(一)加強(qiáng)規(guī)范管理，努力提高辦園水平,。

(二)抓實(shí)園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

幼兒園藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃(篇2)

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入踐行《綱要》精神,，圍繞區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校工作目標(biāo),，繼續(xù)以“全面推行精致管理,，走內(nèi)涵發(fā)展之路”為工作主要目標(biāo)，以教師的專業(yè)成長為本,，結(jié)合園本培訓(xùn),，立足教育教學(xué)實(shí)踐,，為各級各類的教師營造良好的學(xué)習(xí)、研究氛圍,。同時依據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍的實(shí)際情況,，努力使教師學(xué)有所獲、研有所長,，提升專業(yè)技能,，以“有效教學(xué)、有效科研”為主題,，提高我園教師隊(duì)伍的質(zhì)量,。

二、主要工作：

(一)針對性的培訓(xùn),，促進(jìn)教師主動成長,。

緊緊圍繞我園的辦園核心思想，促使教師隊(duì)伍建設(shè)能主動地發(fā)展,，每個教師根據(jù)

自身的特長,、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向，最終形成自己的風(fēng)格或特色,。另一方面讓教師在發(fā)展過程中一定要了解自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢,，將自身的優(yōu)勢做足做強(qiáng)，并能創(chuàng)造性地開展一切工作,。

1,、在繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動的基礎(chǔ)上，成立幼兒園名師(區(qū)學(xué)科帶頭人,、市優(yōu)青)工作室,，更好的發(fā)揮傳承的作用。使教師在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中進(jìn)行研究,，逐漸積累,，逐步凸顯自己的教學(xué)個性、教學(xué)風(fēng)格和個性化的研究,，從而發(fā)揮名師的帶頭作用,，突出個人專長，多出人才,，快出人才,。

2、通過分層培養(yǎng),，全面提高幼兒園師資水平,。

骨干教師特色化：形成“教學(xué)有特長、追求有特色”為主要核心思想,，尤其是體育特色教師的形成,，讓年輕教師成為能夠在本園教師隊(duì)伍中起帶頭示范作用,，成長為幼兒園的特色教師。

特色教師品牌化：結(jié)合骨干教師的特色,，讓有特色教師成為各領(lǐng)域的特色教師,，在全園乃至全區(qū)各領(lǐng)域中能起帶教指導(dǎo)作用，通過培訓(xùn)將自己的特色經(jīng)驗(yàn)對外輻射,。

3,、根據(jù)區(qū)有關(guān)精神，采用“菜單式選學(xué)”的方式,，實(shí)行教師自我選擇培訓(xùn)內(nèi)容和進(jìn)修學(xué)校,、幼兒園計(jì)劃編排相結(jié)合的方法，同時針對上學(xué)期視導(dǎo)情況,，重新精簡和調(diào)整區(qū)級培訓(xùn)班人員,，讓教師能全身心地、有效地投入到各個領(lǐng)域的研究中,，最大可能的發(fā)揮其效益,，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

4,、發(fā)揮市區(qū)骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，讓有能力的教師承擔(dān)教研組負(fù)責(zé)人的工作，發(fā)揮出輻射引領(lǐng)作用,，帶動身邊的老師共同進(jìn)步,，共同成長。

5,、支持鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，提高學(xué)歷層次和理論素養(yǎng)。定期統(tǒng)計(jì)教師學(xué)歷提升情況,，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作,、提高學(xué)習(xí)效益。

6,、根據(jù)區(qū)級要求,，按時上報(bào)園培訓(xùn)計(jì)劃、及時更新教師培訓(xùn)名單,，并通過區(qū)級相關(guān)部門的審核;組織參加區(qū)骨干教師的年度考核工作及新教師的培養(yǎng)和考核,。

7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展自主學(xué)習(xí),、教研培訓(xùn)和互動交流,。本學(xué)期，園部將利用幼兒園重新升級的網(wǎng)站，組織教師開展網(wǎng)上“專題搜索”,、“專題交流”等活動，充分發(fā)揮“全員共享”長期運(yùn)用的資源,，并將網(wǎng)上收集的資源供教師們培訓(xùn),、教學(xué)。

8,、繼續(xù)提供“走出去”的機(jī)會,，借助與“姐妹園”的交流互助，促進(jìn)教師對自我成長的思考,，促進(jìn)其教學(xué)研究特色的發(fā)展,。

9、定期組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、年級組集體備課教研活動,，圍繞教師教育教學(xué)中的實(shí)際問題，通過專家講座,、參與式培訓(xùn),、案例分析、教育信息交流,、好書推薦等方式豐富教師的教育知識,，提高對問題的分析、研究,、反思能力,，將培訓(xùn)與課程改革、有效教學(xué)等中心問題緊密結(jié)合,，努力提高培訓(xùn)效益,。

(二)精致性的管理，推動教學(xué)質(zhì)量提高,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京市教育科學(xué)研究基地管理辦法(試行)》《鼓樓區(qū)以園為本教研管理制度(試行稿)》、《幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量管理制度》,，以此作為教育科研工作的指南,，加強(qiáng)課程實(shí)施過程的研究，不斷提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量,。

2,、關(guān)注領(lǐng)域有效教學(xué)。認(rèn)真研究教材,，采用教學(xué)案例研究的方式,，對原有教學(xué)設(shè)計(jì)提出問題并修改，根據(jù)實(shí)際獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)活動并交流;以領(lǐng)域教研帶動教學(xué)、觀摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動,、參與多種方式領(lǐng)域研培等活動,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度,，規(guī)范日常教科研工作。針對主題教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行定期觀摩教學(xué)活動,，了解教師對主題目標(biāo)及各領(lǐng)域教學(xué)特點(diǎn)的把握情況,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實(shí)際問題，及時溝通,、討論,，以此為全園教研活動開展的`依據(jù)。

4,、日常教學(xué)過程管理的精細(xì)化,，業(yè)務(wù)園長及行政進(jìn)一步深入班級指導(dǎo)保教工作，保證聽課時間,，切實(shí)做好每周二,、四聽課制度，與推門聽課相結(jié)合,，及時了解班級常規(guī)情況,，關(guān)注教師在日常教學(xué)中的常態(tài)，通過反饋研討,，共同探尋解決問題的策略,，提供適時、有效的`幫助,。

5,、開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研討,。以課程觀為指導(dǎo),，整體規(guī)劃合理布局，關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀;通過專家講座及互動研討,，以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念為依據(jù),，領(lǐng)會理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求和操作策略;對班級區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)范及合理等進(jìn)行研討，解決問題和困惑;更好的創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源有效促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

6,、加強(qiáng)年級組管理，進(jìn)一步規(guī)范年級組集體備課的常規(guī)要求,，力求把握各教學(xué)活動的核心目標(biāo),，找準(zhǔn)重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，利用組內(nèi)活動觀摩,、小組研討,、經(jīng)驗(yàn)分享活動等方式，促進(jìn)年級組教師共同發(fā)展,。

7,、專題教研組本學(xué)期繼續(xù)開展體育、科學(xué),、語言領(lǐng)域教學(xué)和青年教師技能組的專題教研，通過觀摩和匯報(bào)形式進(jìn)行展示,，幫助教師掌握教學(xué)基本功,，引導(dǎo)教師進(jìn)行教育、教學(xué)研究,，提高理論分析和解決實(shí)際問題的能力,。

8、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,，要求教師自覺遵守相關(guān)要求,，共同維護(hù)幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，發(fā)揮其教育價(jià)值,，為教育教學(xué)服務(wù),。

(三)有效性的研究，構(gòu)建園本特色校園,。

1,、進(jìn)一步規(guī)范教科室管理，充分發(fā)揮其在園的教科研的引領(lǐng)作用;認(rèn)真開展教科室活動,，促進(jìn)課題組,、教研組之間的信息溝通，交流經(jīng)驗(yàn),，尋找有效途徑提高園本教研的效益,。

2、加強(qiáng)對園本課題的研究,，組織對園本課程的學(xué)習(xí),、實(shí)踐和研究，不斷補(bǔ)充園本課程的內(nèi)容,。

3,、做好“十一五”立項(xiàng)的市級課題結(jié)題組織管理;加大“十一五”立項(xiàng)的省、市級課題研究工作,，同時做好市級“健康第一理念下幼兒園體育課程的重構(gòu)”課題的開題工作,，進(jìn)一步規(guī)范課題研究，提升課題研究水平，并為各課題研究提供專業(yè)支持和時間,、場地,、經(jīng)費(fèi)上的保障。

4,、充分借助市區(qū)教科所專家的科研力量,，進(jìn)一步規(guī)范課題研究，提升課題研究水平,。根據(jù)實(shí)際合理調(diào)整課題計(jì)劃,，規(guī)范各培訓(xùn)部門的計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。

5,、重視幼兒園體育特色發(fā)展,。研究學(xué)習(xí)、不斷完善體育課程的管理,。本學(xué)期加強(qiáng)園體育教研組的教研工作,，開展體育方面的專項(xiàng)研究，關(guān)注園本體育教學(xué)活動中準(zhǔn)備部分的操節(jié)研討,，鼓勵教師積極參與體育教學(xué)的探討,，加強(qiáng)活動指導(dǎo)，以活動促體育教學(xué)水平提高,。

6,、開展體育教學(xué)活動的開放，注重過程研討,，采用骨干教師指導(dǎo),、年輕教師實(shí)施相結(jié)合的研究方式開展體育教學(xué)研究，保證活動質(zhì)量,，提升我園特色研究水平,。

7、本學(xué)期,，將以編寫體育活動課程教材為藍(lán)本,，針對其中的教學(xué)問題進(jìn)行研究，尋找重難點(diǎn)的有效解決策略,。同時,，將已有研究成果及時轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)體現(xiàn)“教科研為教學(xué)服務(wù)”的理念,。

8,、年級教研組重點(diǎn)進(jìn)行各年齡班《綱要》精神指導(dǎo)下課程實(shí)施的研究及課程調(diào)整后的研討。(重點(diǎn)在班級區(qū)域,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、觀摩,、研討和教學(xué)案例的研究)要求各教研組結(jié)合實(shí)際開展課程研究，注重每一次教研效益,，注重創(chuàng)造性地實(shí)施教材;教學(xué)過程重難點(diǎn)要求有相應(yīng)的教學(xué)策略,，并落到實(shí)處，就教學(xué)中的“有效提問”進(jìn)行研討,，教學(xué)二次備課要做

標(biāo)記進(jìn)行重點(diǎn)分析反思,，提高教學(xué)效益。

幼兒園藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃(篇3)

新的學(xué)期,，新的開始,，通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和完善工作,藝術(shù)部工作在不停的努力向前邁進(jìn),。在收獲的同時我們更要不斷反思和總結(jié)工作中的不足之處,將其改進(jìn),。為進(jìn)一步提升幼兒園藝術(shù)教育水平，增強(qiáng)教育實(shí)力,，激發(fā)藝術(shù)教育活力，樹立幼兒全面發(fā)展,。結(jié)合本學(xué)期我園總體工作思路及目標(biāo),，藝術(shù)部工作以“立足特色專業(yè)提升”為指導(dǎo)思想，以“進(jìn)一步完善藝術(shù)常規(guī)工作考核細(xì)則;豐富社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容,，提升社團(tuán)教學(xué)水平,，提高教師整體藝術(shù)素養(yǎng)”為核心目標(biāo)，特制定以下工作計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)

(一)開展豐富的'社團(tuán)活動,，提高教師的專業(yè)技能。

(二)以特色活動為契機(jī),，以幼為本,，提升幼兒全面發(fā)展。

(三)不斷完善教師考核細(xì)則,，提高藝術(shù)教師教學(xué)能力,。

(四)配合保教處定時定點(diǎn)定量檢查與督促各班級負(fù)責(zé)的環(huán)廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)，制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn),，檢查記錄,，形成常態(tài)。

二,、工作任務(wù)及具體措施

(一)重點(diǎn)工作

1.制定學(xué)期內(nèi)藝術(shù)教育實(shí)施計(jì)劃,，并完成總結(jié)工作。

2.組織教師開展豐富的美術(shù)社團(tuán)活動,，豐富教師生活,，提升教師的專業(yè)能力,，為教師創(chuàng)作的作品提供展示的平臺，同時美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境,。

3.完善藝術(shù)教師常規(guī)工作考核細(xì)則,。

4.結(jié)合業(yè)務(wù)工作整體的思路，在園所環(huán)境中體現(xiàn)“幸福,、快樂天譽(yù)”,，并制定環(huán)廊環(huán)境考核細(xì)則，定時定點(diǎn)定量檢查并記錄,，形成常態(tài),。

5.做好園內(nèi)藝術(shù)部工作的宣傳與推廣。

(二)具體措施

1.開展美術(shù)社團(tuán),，組織教師進(jìn)行有效的活動,，將教師作品在環(huán)境中展示的同時美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。

2.完善藝術(shù)教師工作職責(zé)和藝術(shù)教師的考核辦法,，按月對藝術(shù)教師進(jìn)行考核分檔,。

3.學(xué)期初教授教師幼兒冬季晨練體操。

4.美術(shù)社團(tuán)教師與班級教師共同進(jìn)一步優(yōu)化公共走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，在體現(xiàn)藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上滲透“幸福天譽(yù)”的內(nèi)容,。在激發(fā)幼兒的感受美、表現(xiàn)美與創(chuàng)造美的基礎(chǔ)上滲透辦園宗旨,。

5.有關(guān)藝術(shù)部的每次活動結(jié)束后要及時發(fā)送報(bào)道;其次要求三個社團(tuán)每月分別圍繞教學(xué)情況及社團(tuán)活動等內(nèi)容發(fā)送報(bào)道(所有報(bào)道有圖文并茂),。向家長和教師宣傳藝術(shù)教育理念、教育技巧及園內(nèi)活動情況,。

三,、重點(diǎn)工作進(jìn)程

九月份：

1.上交藝術(shù)部及藝術(shù)部教師學(xué)期計(jì)劃

2.安排本學(xué)期的教師學(xué)習(xí)晨操與幼兒間操。

3.完善藝術(shù)教師考核細(xì)則,。

4.社團(tuán)教師上交社團(tuán)教學(xué)活動計(jì)劃,。

5.開展美術(shù)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán),、音樂社團(tuán)活動,，鼓勵教師積極參與，組織全體教師有效學(xué)習(xí),，提升專業(yè)能力,。

十月份：

1.各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計(jì)劃，按時開展活動,。

2.藝術(shù)部攜手美術(shù)社團(tuán)教師共同制定園內(nèi)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案,。

十一月份：

1.各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計(jì)劃，按時開展活動

2.完成走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

十二月份：

1.各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計(jì)劃,，按時開展活動

2.社團(tuán)活動成果分享與交流,，總結(jié)活動中的亮點(diǎn)和不足。

一月份：

1.整理關(guān)于藝術(shù)工作的各類資料,。

2.上交本學(xué)期藝術(shù)部及藝術(shù)部教師工作總結(jié),。

幼兒園藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃(篇4)

幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣,，讓幼兒大膽去畫,，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計(jì)劃,，以下是具體的實(shí)施內(nèi)容：

一,、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見所聞,，包括對周圍環(huán)境的人物、動物,、植物,、風(fēng)格、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。

二,、目標(biāo)要求：

1、愿意參加繪畫活動,，體驗(yàn)繪畫活動的快樂,，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2,、認(rèn)識油畫棒,、蠟筆、水彩筆,、水粉畫筆,、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。

3、學(xué)習(xí)畫線條(直線,、曲線,、折線)和簡單形態(tài)(圓形,、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的'簡單物體的輪廓特征,。

4,、認(rèn)識紅、黃,、藍(lán),、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣,。

三、活動組織要點(diǎn)：

1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,，培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

四,、活動內(nèi)容：

1,、美麗的焰火(線描)

2、線條

3,、國慶節(jié)(線描)

4,、美麗的村莊(線描)

5、有趣的指紋(線描)

6,、臉譜裝飾我愛洗澡(線描)

7,、江南小鎮(zhèn)(線描)

8、黃昏的樹林(線描)

9,、大公雞真美麗(線描)

10,、奧特曼(線描)

11,、生命樹(線描)

12、葡萄(線描)

13,、個人畫展(線描)

幼兒園藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃(篇5)

概要：

1,、借助用不同的樂器聲音去表現(xiàn)不同線條的特點(diǎn);

2、幼兒依據(jù)對線條的理解,，在繪畫時將它表現(xiàn)出來,，訓(xùn)練了運(yùn)筆的能力，幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

情況分析：

針對幼兒作畫時畫面內(nèi)容比較單一的情況,，我設(shè)計(jì)了線條想象畫，以此引導(dǎo)幼兒積極思維,，大膽想象和創(chuàng)作,，鍛煉他們的表現(xiàn)能力。

一,、教學(xué)名稱：美術(shù)《線條想象畫》

二,、教學(xué)目的：

1、要求幼兒知道什么是線條想象畫;

2,、.要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱,，并知道各種線條所表示的意義;

3、讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線,，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力;

4,、培養(yǎng)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情緒,。

三,、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道什么是線條想像畫，根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫

難點(diǎn)：根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思,，使它變成一個或多個物體的的形象

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

錄相帶,、錄相機(jī),、投影機(jī)、幻燈片,、錄音機(jī),、磁帶、龍頭飾一個,，紙,、筆、油畫棒若干,，各種小樂器,，四個線條娃娃,，兩幅幻燈范畫。

五,、教學(xué)過程：

(1)看錄相引出舞龍燈,，引起幼兒的興趣

“今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相,，請看吧!”幼兒看過錄相后,，引導(dǎo)幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關(guān)于舞龍方面的知識,，然后帶領(lǐng)幼兒根據(jù)錄相也來舞龍,，幼教文案《幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃》。

(2)線條娃娃舞龍燈,，教師示范強(qiáng)調(diào)

“剛才,，小朋友舞龍燈時無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認(rèn)識他們嗎?”

(3)利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃,，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義,。例如:聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來,，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力,。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來,，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美,、婉轉(zhuǎn)。

(4)利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解,，并強(qiáng)調(diào):a線條娃娃舞龍的時候,，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個地方不動線條不允許斷;c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫,。

(5)教師引導(dǎo)幼兒觀察,、想象

1、引導(dǎo)幼兒看一看,，想一想,，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案,，并用完整的語言講出來,。

2、老師總結(jié):象這幅畫一樣,，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象,，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的畫叫做線和條想象畫，明確線條想象畫的定義,。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅線條想象畫，從而總結(jié)出線條想象畫有的可以從整體來想象,，有的可以從其中一部分來想象,。

(6)幼兒進(jìn)行線條想象畫的創(chuàng)作活動

1、幼兒聽音樂作畫,，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運(yùn)用各種線條來作畫,。

2、幼兒繪畫涂顏色,。

(7)評講作品,，游戲結(jié)束

1、老師自評

2,、幼兒自評

3,、和四位線條娃娃一起舞龍出教室。

評析：

本節(jié)課改變了以往美術(shù)課中單純畫畫,、呆板的教學(xué)形式,，而是采用了有繪畫、游戲,、音樂,、動手操作有機(jī)相結(jié)合的手段，培養(yǎng)了幼兒感受美,、表現(xiàn)美的情緒,，發(fā)展了幼兒觀察力、想象力,、動手操作能力,、口語表達(dá)能力等，引導(dǎo)幼兒積極思維,，大膽想象和創(chuàng)作,，鍛煉了他們各方面的能力。

幼兒園藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃(篇6)

一,、指導(dǎo)思想

以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)教學(xué)的各項(xiàng)工作,。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,，學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗(yàn),，開展藝術(shù)教學(xué),，努力提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)實(shí)踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。

二,、工作要點(diǎn)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)

①開學(xué)之初，便認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園藝術(shù)類課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉各班幼兒的要求,，制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。

②認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代幼兒教育理論,，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法,。

③關(guān)注幼兒教育的.體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)幼兒的潛能，倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)方式,。備課中做到認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)和總結(jié)他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，真正做到為我所用,。

④加強(qiáng)對自己的思想教育,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，重視師德教育中的自我教育,。

2,、努力研究

①認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，特別要注重在課中精心設(shè)計(jì),。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力,，發(fā)展幼兒的思維能力，使我們的課更加生動,、新穎,、富有時代的氣息。

②建立集體備課制度,。針對本學(xué)期的指導(dǎo)思想,，注意發(fā)揮全體教師的集體智慧，在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,，做到讓幼兒愉快、主動的學(xué)習(xí),。

三,、教學(xué)方面

1、提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量,。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn),，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。

2,、共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,，更加有的放矢地改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí),。

四,、活動安排

1、針對各班幼兒特點(diǎn),，制定藝術(shù)類教學(xué)計(jì)劃;(9月)

2,、開展美術(shù)特色班活動，并制定特色班計(jì)劃;(9月)

3,、開展一次有關(guān)藝術(shù)類的教研論壇活動;(10月)

4,、開展集體備課活動，將教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行共同探討;(每月一次)

5,、開展一次藝術(shù)類半日開放活動;(12月)

6、藝術(shù)教研組總結(jié),。(1,、2月)