加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)至關(guān)重要。明確德育目標(biāo)，創(chuàng)新內(nèi)容,、途徑與方法，規(guī)范管理,，開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效,。如此方能適應(yīng)新形勢(shì)下德育工作需求,。培養(yǎng)青少年良好品德，為其成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，讓他們?cè)谡_的道德指引下,，成為有責(zé)任感,、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代人才,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)校德育實(shí)施方案的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校德育實(shí)施方案1

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年)》關(guān)于“育人為本,、德育為先”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)我校德育特色創(chuàng)新與發(fā)展，全面提高學(xué)校德育效率,，打造我校德育品牌,，為我縣奮力加快教育創(chuàng)強(qiáng)步伐，努力建設(shè)特色學(xué)?！,，F(xiàn)制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》關(guān)于“育人為本,、德育為先”為指導(dǎo)，以理念生根,、文化落地為著力點(diǎn),，以“厚德”、“弘善”,、“感恩”,、“勵(lì)志”為主題文化要素，以落實(shí)“政德”,、“師德”,、“學(xué)德”三德建設(shè)，“辦公,、校園,、教室”環(huán)境文化工程，“感恩祖國(guó),、感恩父母,、感恩同伴、感恩學(xué)校”四感品格,，“用心服務(wù),、用心辦學(xué)、用心育人,、用心學(xué)習(xí),、用心育兒”五心之志等四個(gè)方面為重點(diǎn)，全方位推進(jìn)我校德育特色創(chuàng)新與發(fā)展,，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育內(nèi)涵,，提升德育效率，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐,，推動(dòng)我校德育高品位,、高質(zhì)量地向前發(fā)展。

——德育特色創(chuàng)新與發(fā)展的核心理念內(nèi)涵：依據(jù)韶關(guān)市學(xué)校德育特色與創(chuàng)新發(fā)展的核心理念“厚德弘善,，感恩勵(lì)志”,，通過(guò)系列“正字”教育活動(dòng),，提升教師的師德、學(xué)生的學(xué)習(xí)品德,，養(yǎng)成感恩的心態(tài),，形成科學(xué)的價(jià)值觀，建設(shè)完善的德育體系,，引領(lǐng)青少年兒童“寫(xiě)規(guī)范字,，做有德人”，進(jìn)而讓“德”成為一種社會(huì)風(fēng)尚和行為習(xí)慣,，塑造學(xué)校立用心辦學(xué)之志,、教師立用心育人之志、學(xué)生立用心學(xué)習(xí)之志,、家長(zhǎng)立用心育兒之志,。

——德育特色創(chuàng)新與發(fā)展的核心理念的原由：漢字書(shū)法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美的追求,，人文精神,，聰明才智，思想情感,，是整個(gè)中華民族的象征,。我校近幾年以《我最?lèi)?ài)寫(xiě)漢字》為校本課程開(kāi)展了一些列的活動(dòng)，有良好的基礎(chǔ),。通過(guò)寫(xiě)字教學(xué),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自律、謙讓,、利他,、包容、關(guān)愛(ài)等方面的教育,，在感受美,、欣賞美的同時(shí)，修煉自己的良好心理品質(zhì),，整合自己的綜合素養(yǎng),，形成良好的為人處事、待人接物,、與人交往和相處的生活習(xí)慣,，固化正確、高尚的思想品德,。使之成為一個(gè)“走向世界的”“創(chuàng)造真善美的活人”,。因此，以“寫(xiě)端正字，做有德人”為切入點(diǎn)建設(shè)我校特色的德育體系,，是我校德育的迫切需要。

二,、總體目標(biāo)

(一)形成具有韶關(guān)人文精神的“厚德弘善,，感恩勵(lì)志”的中小學(xué)德育工作理念、體系和模式,，并進(jìn)一步把我校發(fā)展成為廣東省中小學(xué)德育特色創(chuàng)新發(fā)展品牌,，在全省產(chǎn)生德育示范推廣價(jià)值和輻射影響作用;

(二)樹(shù)立和形成我校德育特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展的時(shí)代精神和以德育促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展的觀念意識(shí);

(三)以“厚德弘善,，感恩勵(lì)志”為主題，以“寫(xiě)端正字,，做有德人”為切入點(diǎn),，培養(yǎng)一批促進(jìn)德育創(chuàng)新發(fā)展的德育骨干力量，從而推動(dòng)我校德育工作上新臺(tái)階,、新水平,。

三、實(shí)施內(nèi)容

(一)以“傳承文化,、塑造新人,、提升素養(yǎng)”為立足點(diǎn)，推進(jìn)“政德”,、“師德”,、“學(xué)德”的三德建設(shè)。

1,、寫(xiě)規(guī)范字,，尚師德強(qiáng)素質(zhì)，塑造高尚教師團(tuán)隊(duì),。

為進(jìn)一步提高我校教師師德水平,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍,，我校的師德建設(shè)以愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人為核心,，以加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，具體措施有：

——要求老師首先要認(rèn)識(shí)寫(xiě)一手好字的重要性，認(rèn)識(shí)寫(xiě)字教學(xué)可以陶冶學(xué)生情感、培養(yǎng)審美能力和增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和對(duì)文化的理解,，既有利于學(xué)生寫(xiě)字審美技能的提高,，也有利于增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng)。為此,，要求老師首先要認(rèn)真練習(xí),，練習(xí)寫(xiě)規(guī)范字,，感悟做有德人,。在練字中不斷感悟傳承中華書(shū)法文化的重要及其包含的豐富內(nèi)涵,。在此基礎(chǔ)上,，實(shí)施“寫(xiě)字教學(xué)——寫(xiě)字教育——寫(xiě)字育人”的三步驟。

——開(kāi)展師德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展教師培訓(xùn),、教師寫(xiě)字比賽、“寫(xiě)端正字,，做有德人”為主題的師德演講比賽和師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)等多種形式的師德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng),，不斷豐富師德建設(shè)內(nèi)容。推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師群體良好形象。

——注重師德宣傳,，樹(shù)立師德典型。以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師等為契機(jī),，表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任,、學(xué)科帶頭人,、德育工作者和德育工作先進(jìn)辦公室,，廣泛宣傳模范教師先進(jìn)事跡,，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,。

2,、寫(xiě)端正字，重學(xué)德精品質(zhì),，培育有德品優(yōu)學(xué)生,。

以“寫(xiě)端正字，做有德人”為切入點(diǎn),，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),，以進(jìn)行理想信念教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,，搭建養(yǎng)成教育平臺(tái),，開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)，強(qiáng)化傳統(tǒng)文化傳承,，把握網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)向,，樹(shù)立朋輩教育榜樣，加大心理健康教育力度,，培育有道德,、品行優(yōu)的新時(shí)代學(xué)生。

——書(shū)法作為一種傳統(tǒng)藝術(shù),，一直被公認(rèn)為能夠修煉人品,、錘煉性格。通過(guò)書(shū)寫(xiě)《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《千字文》等古代經(jīng)典對(duì)學(xué)生啟蒙開(kāi)智，用五千年的.文明精髓“養(yǎng)性”,，讓學(xué)生通過(guò)中華經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)“德育”以經(jīng)典文化塑造學(xué)生的民族精神,。

——以課堂教學(xué)為切口，以臨摹為起點(diǎn),，堅(jiān)持每節(jié)語(yǔ)文課最少用十五分鐘寫(xiě)字,，讓學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)好八個(gè)基本筆畫(huà)，100個(gè)高頻字,，做到“寫(xiě)端正字”,。在加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)的同時(shí)，把書(shū)法教育的重點(diǎn)指向?qū)W生道德,、情感,、品質(zhì)、習(xí)慣,、意志等領(lǐng)域,。在品名家名作中，使學(xué)生更好地了解中華民族的悠久歷史和燦爛的民族文化,，增強(qiáng)民族的自尊心和自信心,，升華“愛(ài)國(guó)情感”，提高“審美情趣”,，催化“學(xué)做真人”,。

——開(kāi)展學(xué)生寫(xiě)字比賽、“寫(xiě)規(guī)范字,，做有德人”的演講,、手法手抄板評(píng)比等活動(dòng),，營(yíng)造書(shū)法育人的實(shí)踐環(huán)境。

(二)以“厚德”為核心,，打造“寫(xiě)規(guī)范字,，做有德人”校園文化。

校園文化建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,，是適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。“人之初,，性本善”,。善，是人心最底層的最柔美之地,。正因有善,，才有了忠、義,，有了德,、孝，才有了健全人格和優(yōu)秀品質(zhì),。校園文化建設(shè)必須立足于使全體師生達(dá)到“向善”的境界,，使全體師生知善、行善,、揚(yáng)善,。

1、切實(shí)提升校園文化內(nèi)涵

①環(huán)境文化：對(duì)景觀,、走廊,、樓宇、道路,、辦公室,、運(yùn)動(dòng)區(qū)等張貼一些名人及本校師生的字畫(huà)、手抄報(bào);

②班級(jí)文化：以本班同學(xué)的回米格作品,、書(shū)畫(huà)作品為主，設(shè)計(jì)有本班特色的班級(jí)文化;

③團(tuán)隊(duì)文化：注重學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織文化建設(shè),，團(tuán)隊(duì)有組織,、有場(chǎng)所、有計(jì)劃,、有活動(dòng),、有總結(jié)，突出“寫(xiě)規(guī)范字,，做有德人”的主題,。

(三)以“寫(xiě)端正字,，做有德人”為途徑，培育“感恩祖國(guó),、感恩父母,、感恩同伴、感恩學(xué)校”的品格

感恩,，是指引導(dǎo)學(xué)生形成發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng),，喚醒心靈的真善，通過(guò)不同漢字的偏旁,、部首,、結(jié)構(gòu)等教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自律,、謙讓,、利他、包容,、關(guān)愛(ài)等教育,，從而誘發(fā)生命的感動(dòng)，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí),，形成一種生活態(tài)度,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng),，回報(bào)父母,、祖國(guó)、老師和他人,。

(四)以“正字教育”為方法,，實(shí)現(xiàn)“用心服務(wù)、用心辦學(xué),、用心育人,、用心學(xué)習(xí)”之志。

書(shū)法作為一種傳統(tǒng)藝術(shù),，一直被公認(rèn)為能夠修煉人品,、錘煉性格。學(xué)書(shū)法,，像蘊(yùn)藏著豐富的寶藏一樣,，能把人帶到一個(gè)五彩繽紛、神秘和諧的精神世界,。“寫(xiě)端正字,，做有德人”的活動(dòng)，營(yíng)造一種和諧、健康,、積極向上的富有激勵(lì)性的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓師生在學(xué)習(xí)、生活,、活動(dòng)等方面都能受到熏陶,，形成積極向上的人生態(tài)度，增強(qiáng)人生規(guī)劃意識(shí),，提高自我管理能力,，養(yǎng)成主動(dòng)、自覺(jué),、勤奮,、踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完美,，完成人格的升華,。

四、實(shí)施步驟

結(jié)合我校開(kāi)展的《我最?lèi)?ài)寫(xiě)漢字》的校本課程和我校德育工作的實(shí)際,，“寫(xiě)端正字,，做有德人”的活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，具體如下：

(一)構(gòu)思準(zhǔn)備階段(20xx年9月——20xx年11月)

1,、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，確定特色思路，制定規(guī)劃實(shí)施方案,。

2,、在師生中宣傳動(dòng)員，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍,。

3,、組織師資培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，提出相關(guān)要求,。

(二)逐步推進(jìn)與完善提升階段(20xx年12月—20xx年8月)

1、學(xué)校出資給每位學(xué)生印發(fā)一本回米格,。

2,、學(xué)校給每位語(yǔ)文老師印發(fā)一份寫(xiě)字教材。

3,、制訂長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制及激勵(lì)制度,。以課堂教學(xué)、學(xué)生完成書(shū)法作業(yè)作為衡量師生書(shū)法活動(dòng)的主要依據(jù),，衡量老師的工作量，與教師績(jī)效掛鉤。

4,、努力發(fā)掘書(shū)法的育人功能,。注重提高學(xué)生的人格修養(yǎng)，通過(guò)書(shū)法的“結(jié)構(gòu)避讓”的特性,，引導(dǎo)學(xué)生“做人要避讓與謙遜”,。從書(shū)法章法的“平衡、和諧,、穩(wěn)定”的關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生感悟出和諧處事、依法做事,、關(guān)照他人的道理,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)國(guó)學(xué)，傳承中華傳統(tǒng)文化的品質(zhì),。

5,、以書(shū)法為景觀，提升校園品味,。

校園增添“四大名家”楷書(shū)碑帖欣賞,、書(shū)法知識(shí)、作品點(diǎn)評(píng),、師生優(yōu)秀作品等專(zhuān)欄;各班開(kāi)辟書(shū)法園地,，滿(mǎn)足學(xué)生的成就感，讓學(xué)生在潛移默化感受美,、體會(huì)藝術(shù)精髓,、感悟做人的道理。

6,、開(kāi)展師生以“寫(xiě)端正字,，做有德人”為主題的征文、演講等形式的活動(dòng),。

(三)塑造特色與打造品牌階段(20xx年8月——20xx年8月)

(1)各項(xiàng)書(shū)法教育活動(dòng)形成常態(tài),，作為總體教學(xué)不可分割的重要部分。

(2)全校師生能寫(xiě)一手規(guī)范的“端正字”,，并形成優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，真正做一名有“德”的四小人,。

(3)對(duì)三年來(lái)學(xué)校書(shū)法教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),，收集、整理材料,，形成成果并組織展示,。

五、經(jīng)費(fèi)落實(shí)

學(xué)校將專(zhuān)門(mén)設(shè)立德育特色創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，把經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算,，在人,、財(cái)、物等方面加大投入,，建立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,，落實(shí)并逐年增加專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展,。

學(xué)校德育實(shí)施方案2

為全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德建設(shè),，進(jìn)一步明確新時(shí)期中小學(xué)的德育目標(biāo),，加強(qiáng)德育內(nèi)容、途徑,、方法的創(chuàng)新,，規(guī)范德育管理，開(kāi)展德育活動(dòng),，增強(qiáng)德育實(shí)效,，以適應(yīng)新形勢(shì)下德育工作的開(kāi)展，特制定小學(xué)德育工作實(shí)施方案如下：

一,、切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

1.建立齊抓共管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制,。

2.成立德育教育工作小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二,、抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)

1.完善管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，班主任具體負(fù)責(zé)，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制,，形成齊抓共管的合力,。

2.建立育人體系。突出“以人為本”的育人理念,，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的'業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,，在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng),，健全日常監(jiān)督制度。形成教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。激勵(lì)教師與時(shí)俱進(jìn)，不斷成長(zhǎng),。

3.優(yōu)化骨干隊(duì)伍,。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,，通過(guò)上崗培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)等有效方式,，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范,、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí),、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,，進(jìn)一步強(qiáng)化考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，不斷提高班主任工作的積極性,。努力造就一支“講奉獻(xiàn),、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍,。

三,、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

1.深化愛(ài)國(guó)教育,。通過(guò)主題班會(huì),、主題活動(dòng)、觀看影視,、讀書(shū)征文,、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結(jié)合重大紀(jì)念日,、節(jié)日活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨,、愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

2.狠抓養(yǎng)成教育。班主任在班級(jí)常規(guī)管理工作中要進(jìn)一步細(xì)化,，抓住每一個(gè)教育契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)和分工要進(jìn)一步細(xì)化,，將責(zé)任落實(shí)到位,，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣,，使校園真正成為育人的土壤,。繼續(xù)推行值崗制度。特別對(duì)各班的常規(guī)情況進(jìn)行量化考核,，每天公布檢查分?jǐn)?shù),，每周進(jìn)行小結(jié)。開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà),，做文明事,，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊(duì),、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等是日常行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3.加強(qiáng)法制教育。積極創(chuàng)設(shè)法制教育活動(dòng)載體,，通過(guò)舉辦觀看法制教育片,、組織法制講座、知識(shí)競(jìng)賽,、征文比賽,、等形式多樣的法制教育和法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),，增強(qiáng)辨別是非的能力,。建立后進(jìn)生幫教制，杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為的出現(xiàn),。

4.重視安全工作,。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)校安全工作普查活動(dòng),，及時(shí)清除事故隱患,，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。同時(shí),，要采取有效措施,，凈化校園周邊環(huán)境，凈化學(xué)生的成長(zhǎng)空間,。

5.關(guān)注生命教育,。生命教育不僅是珍惜生命的教育,，還是完善人格和健康心理的養(yǎng)成教育。要讓學(xué)生懂得珍惜,，學(xué)會(huì)感動(dòng),，學(xué)會(huì)關(guān)懷，享受生命的充實(shí)和快樂(lè),，體會(huì)生命的價(jià)值和美好,，培養(yǎng)完美的人格。通過(guò)課堂,、黑板報(bào),、開(kāi)設(shè)心理健康講座等形式，加強(qiáng)交流,、溝通，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)悅納自己,，關(guān)懷他人;讓學(xué)生懂得生命的意義,。

四、加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

1.班級(jí)環(huán)境美化,。班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化,，充分發(fā)揮班級(jí)中隊(duì)角,、黑板報(bào)的育人功能。開(kāi)展班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比,，創(chuàng)設(shè)“潔齊美”的環(huán)境,。倡導(dǎo)全員參與，突出人文關(guān)懷,，體現(xiàn)學(xué)校特色,，班級(jí)特色。

2.升旗儀式序列化,。堅(jiān)持每周一的升旗儀式,，國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容以貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列,。

五,、豐富德育活動(dòng)，拓寬德育渠道

根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),，努力辦好各種活動(dòng)，豐富校園文化生活,。讓各種活動(dòng)成為孩子們了解歷史的窗口,、開(kāi)闊交流的途徑;成為孩子們強(qiáng)身健體,、協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力的重要通道,，促進(jìn)他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

六,、重視家校聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力

積極推進(jìn)學(xué)校、社會(huì),、家庭教育的“三結(jié)合”,，主動(dòng)跟家庭社會(huì)做好溝通工作，開(kāi)展各類(lèi)校外教育活動(dòng),。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，做好家訪(fǎng)工作，發(fā)揮家庭教育的作用,。

學(xué)校德育實(shí)施方案3

一,、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，扎實(shí)有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長(zhǎng)中的導(dǎo)向,、動(dòng)力和保障作用,。

在觀念上實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即由簡(jiǎn)單的紀(jì)律約束性德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)發(fā)展性德育;由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動(dòng);由單一模式向多樣化,、個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變;由學(xué)校封閉式向社會(huì)開(kāi)放式轉(zhuǎn)變,。立足目標(biāo)小一點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),，距離近一點(diǎn),，切入深一點(diǎn)，方法新一點(diǎn),，手段活一點(diǎn),，開(kāi)展好德育工作。

二,、工作目標(biāo)：

三,、工作內(nèi)容：

1、養(yǎng)成教育,。以新《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力,。

2,、道德品質(zhì)教育。即以明理,、誠(chéng)信,、感恩教育和挫折教育為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的“愛(ài)家庭,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)祖國(guó)”的意識(shí),，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育。

3,、遵紀(jì)守法教育,。即從遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度做起，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有關(guān)法律法規(guī),、道路交通安全的教育，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力,。

四,、德育主題操練目標(biāo)：

1、低年段以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以課內(nèi)外相結(jié)合,，說(shuō)教與訓(xùn)練相結(jié)合，規(guī)范訓(xùn)練,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,。

2,、中年段以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),，教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)集體主義意識(shí)，加強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)科學(xué)的教育,，樹(shù)立奮發(fā)向上，立志報(bào)效家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想,。

3,、高年段以挫折教育,、感恩教育為重點(diǎn)，磨練學(xué)生意志,，正確面對(duì)各項(xiàng)挫折,，結(jié)合關(guān)愛(ài)留守子女，教育學(xué)生不忘恩情,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母,、老師、社會(huì),，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí),，立志成材,。

五、具體措施：

1,、構(gòu)建關(guān)愛(ài)特殊生工作體系,，成立特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)委員會(huì)，認(rèn)真做好貧困生,、單親,、留守子女暨家庭教育滯后學(xué)生的關(guān)愛(ài)及疏導(dǎo)工作，讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及形成健全的意志品質(zhì),，使他們?cè)诘掠幸蚕硎芄浇逃?，均衡發(fā)展。

2,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用,，開(kāi)展家庭教育輔導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)家長(zhǎng)正確的教育子女的方法,，教育家長(zhǎng)做好子女的德育示范作用,，樹(shù)立家長(zhǎng)正確的育人觀、人才觀,、學(xué)習(xí)觀,。舉辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)培訓(xùn)班，讓所有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人有明確的責(zé)任意識(shí)及正確的育人方法,。

3,、從對(duì)教師的評(píng)價(jià)上體現(xiàn)德育的首要位置，從根本上改變以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)的方法,，把對(duì)學(xué)生德育及教師個(gè)人的師德表現(xiàn)納入到業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中,，把教師對(duì)學(xué)生的德育及本身言行示范作用作為常規(guī)考核及工作業(yè)績(jī)的重要組成部分，從意識(shí)深處提高教師對(duì)德育的認(rèn)識(shí)水平，從管理評(píng)價(jià)上把德育放在學(xué)生工作的首位,。

4,、徹底改變師德考核以量化為主的作法，把職能部門(mén)量化考核,，學(xué)生對(duì)教師示范作用的評(píng)價(jià)及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內(nèi)容,。使師德評(píng)價(jià)主題及內(nèi)容多元化，從教師思想深處轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),，真正把學(xué)生德育放在育人的首位,。

5、針對(duì)目前社會(huì)德育的缺位,，主要進(jìn)行革命傳統(tǒng)的教育及心理疏導(dǎo)教育,。一方面利用德育基地開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，以教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德及進(jìn)行感恩操練;另一方面開(kāi)展對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的歷練和正確的`心理疏導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及良好的意志品質(zhì),，形成正確的人生觀及勇對(duì)挫折的精神風(fēng)貌。

6,、開(kāi)展法制教育,、明理教育、自愛(ài)自護(hù)教育,、自立自強(qiáng)專(zhuān)題教育及操練實(shí)踐,，在鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，教育學(xué)生識(shí)大體,、明大義,、顧大局。嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育的探討,，學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、有感染力的活動(dòng),，避免學(xué)生有過(guò)多時(shí)間泡在網(wǎng)上,。學(xué)校聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，引導(dǎo)和教育學(xué)生正確面對(duì)社會(huì)各類(lèi)陰暗現(xiàn)象,，糾正學(xué)生在校外的不規(guī)范言行,。

7、加強(qiáng)校園文化環(huán)境的建設(shè),，發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，讓墻壁說(shuō)話(huà)、讓花草樹(shù)木育人,、布置主題墻壁,、主題走廊、讓名言警句育人。

8,、利用重大節(jié)日和重大歷史事件的教育作用,，開(kāi)展德育專(zhuān)題教育活動(dòng)。

9,、強(qiáng)化班隊(duì)德育活動(dòng)陣地,。

①、利用每周升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。升旗儀式是對(duì)學(xué)生最直接,、最有效的愛(ài)國(guó)主義教育形式，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，國(guó)歌在耳邊響起,，這種莊嚴(yán)的氣氛，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義精神的感染和熏陶,，從心理熱愛(ài)和尊敬國(guó)旗,。激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。

②,、學(xué)生自辦《德育手抄報(bào)》,。以德育為題材，讓學(xué)生定期辦手抄報(bào),，張貼,、評(píng)比。通過(guò)選擇內(nèi)容,、撰寫(xiě)文章,、設(shè)計(jì)欄目、繪制插圖以及相互協(xié)作等實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)習(xí)道德知識(shí),，促進(jìn)自身的人格完美。

③,、開(kāi)辟黑板報(bào)的德育功能,。充分利用好黑板報(bào)，定期更新板面內(nèi)容,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

④、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，充分利用學(xué)校圖書(shū),，在班級(jí)建立圖書(shū)角，每期,、每月都有讀書(shū)重點(diǎn),，使學(xué)生形成良好的思想品德,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二月份：開(kāi)學(xué)典禮;制定班級(jí)德育活動(dòng)計(jì)劃;制定關(guān)愛(ài)留守子女方案,，建立留守子女檔案;制定感恩教育,、挫折教育方案;以寢室、校園環(huán)境整理為重點(diǎn)開(kāi)展德育活動(dòng);聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員;四年級(jí)校級(jí)班隊(duì)會(huì),。

六,、活動(dòng)安排：

三月份：結(jié)合三·八活動(dòng)，開(kāi)展感恩教育;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——校外植樹(shù),、學(xué)做家務(wù)法制教育專(zhuān)題講座;校園育人環(huán)境布置(名言警句征集,、主題墻壁、走廊布置);三年級(jí)校級(jí)班隊(duì)會(huì);制定師德考核辦法,。

四月份：革命傳統(tǒng)教育;臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班;名人故事演講會(huì);家庭育人方法資料印發(fā);二年級(jí)校級(jí)班隊(duì)會(huì);

五月份：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——收集和整理有關(guān)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的知識(shí);道路交通安全教育專(zhuān)題講座;學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);一年級(jí)校級(jí)班隊(duì)會(huì);榮譽(yù)班級(jí)名和寢室名申請(qǐng),、認(rèn)定和授牌

六月份：德育實(shí)踐基地活動(dòng);評(píng)尋文明學(xué)生”和“行為示范生”學(xué)生品德評(píng)定;留守子女情感基數(shù)檢測(cè);《德育手抄報(bào)》評(píng)比;畢業(yè)班學(xué)生晚會(huì)。

學(xué)校德育實(shí)施方案4

全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議召開(kāi)以后,，浙江省教育廳及時(shí)組織有關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神,、劉延?xùn)|同志致全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議的信。要求全體干部充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育的重要性和緊迫性,，周密部署,，切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育工作作為當(dāng)前中等職業(yè)教育最重要的工作抓緊、抓好,。教育廳結(jié)合本省實(shí)際,，制訂了貫徹全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議精神的工作方案。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

為加強(qiáng)浙江省中職學(xué)校德育工作組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，浙江省教育廳成立工作班子,，并指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)中職學(xué)校德育工作,，切實(shí)加強(qiáng)工作力量。同時(shí),，籌備建立由浙江省教育廳,、省委宣傳部、省文明辦,、省人力資源和社會(huì)保障廳、團(tuán)省委,、省婦聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合組成的中職學(xué)校德育工作聯(lián)席會(huì)議制度,，統(tǒng)籌浙江省德育工作資源，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，交流信息經(jīng)驗(yàn),，研究解決浙江省德育工作中不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，齊抓共管，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期新階段浙江省中職學(xué)校德育工作新局面,。

二,、起草制訂有關(guān)實(shí)施意見(jiàn)。

下半年,，浙江省將在建立中職學(xué)校德育工作聯(lián)席會(huì)議的基礎(chǔ)上,，組織省級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)全省各級(jí)各類(lèi)中職學(xué)校德育工作的開(kāi)展情況進(jìn)行一次調(diào)查研究。在調(diào)研基礎(chǔ)上,，各聯(lián)席會(huì)議單位將聯(lián)合起草浙江省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn),，就浙江省全面推進(jìn)中職學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、原則,、方法,、途徑等提出明確要求。

三,、籌備召開(kāi)浙江省中職學(xué)校德育工作會(huì)議,。

會(huì)議將由浙江省教育廳、省委宣傳部,、省文明辦,、省人力資源和社會(huì)保障廳、團(tuán)省委,、省婦聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合召開(kāi),。會(huì)議將傳達(dá)全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議精神，出臺(tái)浙江省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn),，對(duì)浙江省全面推進(jìn)中職學(xué)校德育工作進(jìn)行部署,。同時(shí)，舉行首屆浙江省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽暨第六屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競(jìng)賽浙江省復(fù)賽,、第二屆浙江省中等職業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎(jiǎng)儀式,。

四、積極搭建德育工作活動(dòng)平臺(tái),。

浙江省將每年組織開(kāi)展一系列適合中職學(xué)生特點(diǎn)的思想道德教育活動(dòng),，如評(píng)選“職教之星”，舉辦“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、“我心飛揚(yáng)”學(xué)生征文演講比賽、校園文藝演出,、大合唱比賽等活動(dòng),。認(rèn)真總結(jié)、挖掘中職學(xué)生身邊的先進(jìn)典型事例,，充分利用各種活動(dòng)載體加大宣傳力度,，激發(fā)中職學(xué)生積極健康向上的精神,。

五、加強(qiáng)中職學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè),。

根據(jù)全國(guó)中職學(xué)校德育工作會(huì)議精神,，浙江省將重點(diǎn)建好三支隊(duì)伍：一是分管德育校長(zhǎng)，二是班主任,，三是德育課教師,。浙江省將積極籌備，從明年暑假開(kāi)始每年確定一個(gè)主題,，舉辦一期培訓(xùn)班，對(duì)中職學(xué)校分管德育校長(zhǎng),、德育課教師以及心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn),，交流各校德育工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，采取有效措施,，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)中職學(xué)校德育工作的'針對(duì)性、實(shí)效性,、時(shí)代性和吸引力,，切實(shí)提高中職學(xué)校德育工作水平。

六,、完善中職學(xué)校德育工作制度建設(shè),。

根據(jù)即將印發(fā)的浙江省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn)，浙江省教育廳將制訂切實(shí)可行的德育工作考核指標(biāo)體系,，積極發(fā)揮黨團(tuán)組織作用,，實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、全員參與的德育工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制,。

學(xué)校德育實(shí)施方案5

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以加強(qiáng)教師政治品德建設(shè)為重點(diǎn),，全面實(shí)施教師隊(duì)伍職業(yè)道德、社會(huì)公德,、家庭美德和個(gè)人品德教育,，認(rèn)真解決教師在政治品質(zhì)和道德品行方面存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和事業(yè)觀,，以教師道德素質(zhì)、精神境界的提高,，推動(dòng)全縣教育系統(tǒng)道德水平的整體提升,，為實(shí)現(xiàn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治保證。

二,、工作目標(biāo)

通過(guò)強(qiáng)化德的建設(shè),，大力弘揚(yáng)“五德”精神，使廣大教職工不斷加強(qiáng)自身政治品德,、職業(yè)道德,、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德的修養(yǎng),，努力建設(shè)一支師德過(guò)硬的教師隊(duì)伍,。具體目標(biāo)如下：

(一)樹(shù)立個(gè)人形象

全縣教師要人人身體力行，率先垂范,，靠自己的人格魅力去影響身邊的人,。每位教師都是一面鏡子，帶頭遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,，為人師表，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，帶頭勤儉務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，教書(shū)育人,。

(二)營(yíng)造道德氛圍

開(kāi)展師德建設(shè)簽名承諾活動(dòng)，師德演講賽,、師德事跡報(bào)告會(huì),，在全縣中小學(xué)掀起“講五德，鑄師魂”的熱潮,，樹(shù)立扶正祛邪,、愛(ài)崗敬業(yè)等良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。充分利用廣播,、宣傳櫥窗,，宣講師德規(guī)范，推介師德模范事跡,，宣傳師德教育,，營(yíng)造濃厚的道德氛圍，在全縣上下形成一種互相監(jiān)督,、互相鞭策,、互相促進(jìn)的良好風(fēng)尚，促使人人爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵,。切實(shí)解決廣大教職員工集體意識(shí)不強(qiáng),，大局觀念薄弱的現(xiàn)象,，樹(shù)立“學(xué)校是我家，管理靠大家”的理念,，使廣大教職員工自覺(jué)參與學(xué)校各項(xiàng)民主管理,。

(三)強(qiáng)化職業(yè)行為

強(qiáng)化教師的職業(yè)行為，不僅要求我們的教師熱愛(ài)教育事業(yè),，盡職盡責(zé),，而且還要在對(duì)待家長(zhǎng)時(shí)做到“四個(gè)一”：一張笑臉相迎，一把椅子請(qǐng)坐,，一杯熱茶解渴,，一片真情交談。對(duì)待學(xué)生時(shí)做到“四多四少”,，多一份微笑,，少一份恐嚇;多一次鼓勵(lì)，少一次訓(xùn)斥;多一份關(guān)愛(ài),，少一份冷漠;多捧出鮮花,，少拿出“棍棒”。進(jìn)一步融洽教師與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生之間的關(guān)系,。

(四)倡導(dǎo)家庭美德

家和萬(wàn)事興。一家不寧,，全校不安,，只有確保家庭平安穩(wěn)定，才能保證取得工作上的進(jìn)步,，采取評(píng)選“五好家庭,，模范夫妻”等活動(dòng)來(lái)倡導(dǎo)廣大教職員工建設(shè)和諧家庭，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德

三,、實(shí)施步驟

開(kāi)展教師德的建設(shè)活動(dòng),，每年度分為四個(gè)階段，即宣傳學(xué)習(xí)階段,、自查自糾階段,、實(shí)施階段、總結(jié)提高階段,。

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段

1,、活動(dòng)時(shí)間：6月10日—6月30日

2、活動(dòng)內(nèi)容：

一是教育局召開(kāi)全縣教師德的建設(shè)動(dòng)員大會(huì),，同時(shí)在教育信息網(wǎng)上開(kāi)辟教師“五德”建設(shè)專(zhuān)欄,，及時(shí)宣傳和報(bào)道“五德”建設(shè)進(jìn)程和在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物事跡。(辦公室、人事股,、師訓(xùn)股負(fù)責(zé))

二是組織廣大教師深入學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《縣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定》,，《關(guān)于加強(qiáng)全縣干部德的建設(shè)的實(shí)施辦法》,、《關(guān)于加強(qiáng)全縣教師隊(duì)伍德的建設(shè)的實(shí)施方案》等材料。(師訓(xùn)股,、人事股負(fù)責(zé))

三是組織全縣中小學(xué)中層以上教育干部到縣檢察院廉政教育基地參觀學(xué)習(xí),。(辦公室負(fù)責(zé))

3、要求：

各校要傳達(dá)全縣教師隊(duì)伍德的建設(shè)實(shí)施方案精神,，利用廣播,、墻報(bào)、宣傳欄等大張旗鼓地學(xué)習(xí)上述法律,、法規(guī)和文件,，使全體教師充分認(rèn)識(shí)教師德的建設(shè)的重要意義，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，明確德的建設(shè)要求,。各校要依據(jù)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際,，制訂出《“五德”建設(shè)考核方案》,，交教育局人事股備案。通過(guò)學(xué)習(xí)研討,，參觀訪(fǎng)問(wèn),，要求每位教師寫(xiě)出不少于5000字的讀書(shū)筆記、不少于20xx字的心得體會(huì),。教育網(wǎng)站將擇優(yōu)在專(zhuān)欄內(nèi)發(fā)表,。

(二)自查自評(píng)階段

1、活動(dòng)時(shí)間：7月1日—7月31日

2,、活動(dòng)內(nèi)容：

組織教師從政治品德,、職業(yè)道德、社會(huì)公德,、家庭美德,、個(gè)人品德等五方面，尤其是在職稱(chēng)評(píng)聘,、職工住房等重大問(wèn)題上的表現(xiàn)以及個(gè)人公德,、生活作風(fēng)等方面的情況進(jìn)行自查自評(píng),。(學(xué)校辦公室、德育處負(fù)責(zé))

3,、要求：教職工要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真自查,，找出在“五德”方面存在的不足,，將其具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因形成書(shū)面材料;學(xué)校要分別召開(kāi)學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì),，了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校每一位任課教師在師德方面的意見(jiàn)和建議，并要書(shū)面匯總和評(píng)定;對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題學(xué)校要及時(shí)整改,。

(二)實(shí)施階段

1,、活動(dòng)時(shí)間：8月1日—10月30日

2、活動(dòng)內(nèi)容：本階段通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),，使全體教師樹(shù)立良好的德的觀念,，規(guī)范教師的行為。

(1)舉辦師德報(bào)告會(huì),，組織“五德”高尚的教師在縣內(nèi)巡回做德的建設(shè)報(bào)告,，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)正氣，為人師表,。(工會(huì),、人事股負(fù)責(zé))

(2)通過(guò)教育網(wǎng)站舉辦德的建設(shè)論壇，組織教師聯(lián)系實(shí)際就如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)德的教育的重要意義,，新時(shí)期對(duì)教師德的素質(zhì)有哪些新的要求,，當(dāng)前違背教師德的建設(shè)有哪些表現(xiàn)，如何在實(shí)踐中克服違背教師德的現(xiàn)象的發(fā)生,，如何結(jié)合自身實(shí)際提高德的修養(yǎng),，如何建立德的教育的長(zhǎng)效機(jī)制等專(zhuān)題進(jìn)行討論。(辦公室負(fù)責(zé))

(3)開(kāi)展師德培訓(xùn)活動(dòng),，提高教師的職業(yè)道德觀念,、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。各學(xué)校要在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)的同時(shí)開(kāi)設(shè)師德理論課和教師心理健康與咨詢(xún)課程,，提高教師的職業(yè)修養(yǎng),，特別要清醒廣大教師絕不參與影響社會(huì)穩(wěn)定的事件;對(duì)待學(xué)生時(shí)做到“四多四少”，對(duì)待家長(zhǎng)時(shí)做到“四個(gè)一”,。(師訓(xùn)股負(fù)責(zé))

(4)開(kāi)展“五德”的建設(shè)簽名承諾活動(dòng),。各校要舉辦德的建設(shè)簽名承諾活動(dòng)，在全縣中小學(xué)掀起“踐行五德?tīng)?zhēng)做表率”的熱潮。(學(xué)校辦公室,、德育處負(fù)責(zé))

(5)開(kāi)展“城鄉(xiāng)牽手,、師生牽手”(縣屬教師與鄉(xiāng)村教師結(jié)對(duì)幫扶，任課教師與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶)活動(dòng),。(辦公室,、人事股、師訓(xùn)股負(fù)責(zé))

(6)開(kāi)展“五好家庭,，模范夫妻”評(píng)選活動(dòng),。倡導(dǎo)廣大教職員工建設(shè)和諧家庭，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,。(工會(huì),、人事股負(fù)責(zé))

(7)建立黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，走進(jìn)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng),。(人事股負(fù)責(zé))

3、要求：各校每學(xué)期初要組織全體教師面向國(guó)旗和全體學(xué)生進(jìn)行宣誓并公開(kāi)承諾,，簽訂“五德“建設(shè)承諾書(shū),，要開(kāi)展“踐行五德?tīng)?zhēng)做表率”演講或座談活動(dòng)，開(kāi)展“城鄉(xiāng)牽手,、師生牽手”活動(dòng),，真正做到結(jié)對(duì)幫扶，開(kāi)展“五好家庭,，模范夫妻”評(píng)選活動(dòng),。讓教師在活動(dòng)中接受師德教育，防止走過(guò)場(chǎng),。各校要把各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)整理和總結(jié),，報(bào)送教育局。對(duì)活動(dòng)中好做法,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)篩選后網(wǎng)上,，對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物事跡擇優(yōu)參加教師節(jié)全縣師德報(bào)告會(huì)，做到以身邊的楷模感染全縣廣大教師,。

(四)總結(jié)提高階段

1,、時(shí)間：11月1日—12月30日

2、內(nèi)容：本階段要對(duì)德的建設(shè)活動(dòng)的總體情況和存在問(wèn)題做出全面的總結(jié)和評(píng)估,。要針對(duì)在德方面存在的.問(wèn)題,，制定出整改意見(jiàn)。通過(guò)總結(jié)把活動(dòng)成果規(guī)范化,、制度化,。制定全縣教師德的建設(shè)意見(jiàn);制定德的建設(shè)教育評(píng)估方案;建立家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德的建設(shè)教育的監(jiān)督機(jī)制;建立德的問(wèn)題報(bào)告制度和進(jìn)一步完善德的評(píng)價(jià)機(jī)制。(辦公室,、人事股,、師訓(xùn)股負(fù)責(zé))

3、要求：各校在整個(gè)工作過(guò)程中要注意四個(gè)方面問(wèn)題,。即：

一要建立“五德“記錄,，并納入教師成長(zhǎng)記錄。記錄分四部分：“五德”學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)情況;“五德”考評(píng)結(jié)果及表彰情況;“五德”問(wèn)題來(lái)信來(lái)訪(fǎng)情況;”五德”違紀(jì)的處理結(jié)果等,。

二要建立教師“五德”監(jiān)督網(wǎng),，學(xué)校要設(shè)立“五德”建設(shè)信箱，公開(kāi)“五德”建設(shè)監(jiān)督電話(huà),，請(qǐng)“五德”監(jiān)督員,，公布“五德”建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期向?qū)W生家長(zhǎng)征詢(xún)意見(jiàn),。

三是學(xué)校要嚴(yán)格按照《縣教師德的建設(shè)考核測(cè)評(píng)辦法》客觀量化考核,，一學(xué)期一考評(píng)。

四要實(shí)行“五德建設(shè)一票否決制”,，要將教師的“五德”建設(shè)考評(píng)結(jié)果在校務(wù)公開(kāi)欄公布,，與崗位聘任,、職稱(chēng)評(píng)聘和評(píng)先表彰掛鉤,。

四,、主要措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。縣教育局成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),，工會(huì),、辦公室,、人事股,、師訓(xùn)股等股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校也要成立教師德的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行責(zé)任追究制，層層落實(shí)責(zé)任,。學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，作為教師德的建設(shè)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人,。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期制定各階段教師德的建設(shè)活動(dòng)的計(jì)劃和措施,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決的措施,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。

2,、營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等，大張旗鼓的宣傳教師德的建設(shè)活動(dòng)的意義,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和措施,。要加強(qiáng)同新聞媒體的聯(lián)系，通過(guò)媒體和各種會(huì)議大張旗鼓地宣傳先進(jìn)典型,，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德,，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)正氣,，努力營(yíng)造教師德的建設(shè)的濃厚氛圍,，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚?？h教育局定期在教育網(wǎng)站上通報(bào)工作信息，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好的單位予以宣傳和表?yè)P(yáng),。形成教育系統(tǒng)人人重德、人人講德的良好氛圍

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。各單位要根據(jù)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對(duì)教師職業(yè)道德的明確要求,，依據(jù)本單位實(shí)際制訂科學(xué),、有效,、可行的教師德的建設(shè)工作實(shí)施方案,，明確教師的崗位職責(zé)及具體要求,，引導(dǎo)教師自覺(jué)履行。將每學(xué)期對(duì)教師的德建設(shè)評(píng)價(jià)結(jié)果存入本人檔案,，作為教師聘任,、晉職、晉級(jí),、培養(yǎng),、流動(dòng)等方面的重要依據(jù),。

在對(duì)教師進(jìn)行“五德”評(píng)價(jià)中，對(duì)綜合評(píng)價(jià)和單項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果均為優(yōu)秀或良好的,，如其“才”表現(xiàn)突出,，群眾認(rèn)可，優(yōu)先列為提拔重用對(duì)象,，并且在評(píng)先樹(shù)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮;對(duì)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果為一般,、單項(xiàng)也在一般以上的，按照“以德為先”的要求,，一般不予提拔重用;對(duì)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果為較差的,，分析其具體表現(xiàn)，有針對(duì)性地進(jìn)行批評(píng)教育或誡勉談話(huà);對(duì)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果為差的,，或單項(xiàng)評(píng)價(jià)中一項(xiàng)為差的,，進(jìn)行誡勉談話(huà)，同時(shí)在年度考核中確定為不合格等次,，并按照年度考核有關(guān)規(guī)定,，將其作為職務(wù)級(jí)別、工資升降的重要依據(jù),。對(duì)構(gòu)成違法違紀(jì)的,，應(yīng)由有關(guān)機(jī)關(guān)作出相應(yīng)處理。

4,、嚴(yán)格師德考核,。教育局把各學(xué)校教師德的建設(shè)作為黨建巡查、干部日常監(jiān)督管理,、領(lǐng)導(dǎo)班子考核工作的重要內(nèi)容,，通過(guò)教師述職、日常巡查,、學(xué)期考核等方式,，在對(duì)教師進(jìn)行全面了解的基礎(chǔ)上對(duì)每位教師的“五德”做出客觀、公正,、實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。考核結(jié)果記入教師個(gè)人年度考核檔案,，并作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)和干部選拔任用的重要依據(jù),。

學(xué)校德育實(shí)施方案6

為大力加強(qiáng)文明健康校園建設(shè)，學(xué)校以德育工作創(chuàng)新為總抓手,，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，把思想教育、品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育作為育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求，通過(guò)生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義公德教育,、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，根據(jù)縣教育局20xx年總體部署和工作安排,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定推進(jìn)德育創(chuàng)新工作方案如下。

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，成員由德育處工作人員,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、家長(zhǎng)代表、班主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;形成全體教師全員參與的德育工作網(wǎng)絡(luò),。建立工作責(zé)任制,，實(shí)行德育工作項(xiàng)目化管理，強(qiáng)化德育工作績(jī)效考核,。

二,、主要內(nèi)容

(一)全面推進(jìn)活動(dòng)育人課程建設(shè)

1.加強(qiáng)德育課程建設(shè)。

品德與生活,、品德與社會(huì)的教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校德育課堂工作的主導(dǎo)渠道,。要從實(shí)際出發(fā)，深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點(diǎn),，進(jìn)一步改革和完善教育教學(xué)內(nèi)容,，努力構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的小學(xué)德育課程體系。

2.寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中,，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。

小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、音樂(lè)、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科要根據(jù)各自的特點(diǎn),，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、社會(huì)主義、中國(guó)近現(xiàn)代史、基本國(guó)情,、民族團(tuán)結(jié)和辯證唯物主義世界觀教育,，以及科學(xué)精神、科學(xué)方法,、科學(xué)態(tài)度的教育,。要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操,，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。學(xué)校的教學(xué),、管理等各項(xiàng)工作都要充分體現(xiàn)教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的特點(diǎn),。

3.把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。

在繼續(xù)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),，要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)之中,，積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技,、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。要有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育影視作品,，參觀愛(ài)國(guó)主義,、法制教育基地。深入開(kāi)展“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”,、“手拉手互助活動(dòng)”,、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)、“清明節(jié)掃墓”,、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和“社區(qū)志愿者行動(dòng)”等教育活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況，努力開(kāi)展和組織學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)并積極參與的各種有益活動(dòng),。積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育教學(xué)活動(dòng),。

4.深入開(kāi)展“法制進(jìn)校園活動(dòng)”,。

搞好每學(xué)期一次的法制講座，利用多媒體技術(shù),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上法制小課堂,，邀請(qǐng)公檢法等部分進(jìn)行法制知識(shí)宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法,、守法,，做合格的小公民。

(二)加強(qiáng)學(xué)校德育陣地建設(shè),，提高全面育人效果

1.豐富和規(guī)范升旗儀式,，打造德育新戰(zhàn)場(chǎng)。

按照要求和規(guī)定舉行升旗儀式,，根據(jù)節(jié)日和學(xué)校總體安排,，組織好國(guó)旗下講話(huà),，內(nèi)容包括傳統(tǒng)文化教育、文明禮儀教育,、學(xué)生常規(guī)規(guī)范,、勵(lì)志教育、感恩教育等讓每周的國(guó)旗下講話(huà)成為德育陣地;開(kāi)展每周之星評(píng)選及頒獎(jiǎng),。通過(guò)班級(jí)上報(bào)參評(píng),、年級(jí)擇優(yōu)推薦、學(xué)校審核進(jìn)行每周之星的評(píng)選,，內(nèi)容包括文明之星,、學(xué)習(xí)之星、感恩之星,、尊師之星,、守紀(jì)之星、衛(wèi)生之星,、禮儀之星等等,，注重典型事跡的宣傳，獲獎(jiǎng)學(xué)生的事跡簡(jiǎn)介張貼在宣傳欄,，這樣以點(diǎn)帶面,，逐步提高學(xué)校整體德育水平;國(guó)旗下宣誓、誦讀,。按照慣例,，升旗儀式最后進(jìn)行國(guó)旗下宣誓和學(xué)生誦讀，宣誓內(nèi)容主要是如何做好一名合格的小學(xué)生,，學(xué)生誦讀是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》部分節(jié)選,，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義,，從而提升學(xué)生的思想道德情操,。

2.關(guān)注每一名學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一是落實(shí)全員育人導(dǎo)師制,。始終貫徹落實(shí)全員育人導(dǎo)師制,，發(fā)揮導(dǎo)師的全面育人功能，將導(dǎo)師評(píng)價(jià)納入教師績(jī)效考核的“育人效果”項(xiàng)目中,，實(shí)行月臺(tái)賬管理,，激發(fā)導(dǎo)師在全面育人方面的動(dòng)力。二是每學(xué)期開(kāi)始前開(kāi)展“學(xué)校發(fā)展我的使命,，學(xué)生發(fā)展我的責(zé)任”大討論主題活動(dòng),，將“育人”作為教師職業(yè)的最主要的責(zé)任。每一名教師都對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題一一剖析,，并在大會(huì)發(fā)言,。通過(guò)反思與剖析，交流與共享,，會(huì)后每一名教師找出問(wèn)題根源,，列出自己在教育教學(xué)中需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)守的五種好的經(jīng)驗(yàn)做法，也列出自己三種需要整改的問(wèn)題,，制定整改措施和時(shí)限,。三是建立實(shí)施班級(jí)精細(xì)化管理機(jī)制。協(xié)助各班級(jí)各年級(jí)根據(jù)各自實(shí)際,，制定詳細(xì)計(jì)劃,，將小組合作和班級(jí)精細(xì)化管理相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)小組合作的積極性,，達(dá)到“事事有人管,，人人有事做”，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、創(chuàng)新,、合作等品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，讓學(xué)生成為班級(jí),、學(xué)校管理的主人。

3.完善制定新機(jī)制,，推動(dòng)學(xué)生階梯發(fā)展,。

一是完善學(xué)生自治管理制度。學(xué)校學(xué)生自治管理主要依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗展開(kāi),。實(shí)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)選舉,，健全組織部委，落實(shí)責(zé)任,，通過(guò)開(kāi)展崗前培訓(xùn),，合理選配監(jiān)督員,，實(shí)行監(jiān)督員公開(kāi)承諾制度、監(jiān)督檢查公開(kāi)制度等,，及時(shí)公開(kāi)一日常規(guī)檢查情況,，規(guī)范學(xué)生日常行為。加大學(xué)生自主管理力度,，提高學(xué)生自治組織在學(xué)校管理中的地位和作用,，培養(yǎng)干練、組織能力強(qiáng),、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生干部,，形成學(xué)生自我管理的新機(jī)制。二是分學(xué)段建立各種習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范,。針對(duì)不同學(xué)段,，不同年級(jí)學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面的`差異,，利用暑假期間,，組織部分骨干教師,，制定分學(xué)段學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范,，分學(xué)段建立養(yǎng)成教育目標(biāo)，在學(xué)生的學(xué)習(xí),、行為,、衛(wèi)生、文明禮儀,、等方面提出具體要求,，淺顯易懂，簡(jiǎn)明扼要,，注重要求的目的性和可操作性,，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。同時(shí),，利用家長(zhǎng)會(huì)期間,，與家長(zhǎng)協(xié)同配合，促使學(xué)生達(dá)到目標(biāo)規(guī)范,，讓學(xué)生的全面發(fā)展層層推進(jìn),、逐步提高。

4.暢通家校溝通機(jī)制,，建立全方位立體德育體系,。

一是強(qiáng)化家委會(huì)在學(xué)校德育工作中的監(jiān)督及引導(dǎo)作用，把德育工作列入家委會(huì)參與學(xué)校管理的首要任務(wù),，定期進(jìn)行德育工作調(diào)研,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校德育工作的問(wèn)題和漏洞,，建立學(xué)校與家委會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，建立問(wèn)題臺(tái)賬,，實(shí)行問(wèn)題銷(xiāo)號(hào)管理,，鞏固家委會(huì)在學(xué)校管理中的重要地位，實(shí)現(xiàn)家委會(huì)在學(xué)校德育工作中的紐帶和監(jiān)督作用,。二是通過(guò)各種溝通平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師與家長(zhǎng)全方位溝通，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

(三)完善學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制

建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制,。結(jié)合分學(xué)段建立的習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范，明確標(biāo)準(zhǔn),，從德智體美等方面綜合評(píng)價(jià),，注重過(guò)程管理，注重激勵(lì)教育,，注重典型帶動(dòng),。建立學(xué)生日常管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做到反饋及時(shí),、方法多樣,、管理到位、效果凸顯,。規(guī)范學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的使用和管理,，提高“五個(gè)一”在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，關(guān)注“八類(lèi)特殊學(xué)生”群體,，建立心理干預(yù)機(jī)制,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供服務(wù)。

(四)豐富學(xué)生藝體活動(dòng)

一是豐富陽(yáng)光快樂(lè)大課間內(nèi)容,。針對(duì)在陰雨天,、嚴(yán)寒酷暑等惡劣天氣時(shí)，學(xué)生很難在室外進(jìn)行大課間活動(dòng)的情況,，學(xué)校從四月份開(kāi)始創(chuàng)編了一套輕動(dòng)作優(yōu)美,、師生喜歡的《室內(nèi)廣播操》。室內(nèi)廣播操,，遵照小學(xué)生的年齡特征,，從學(xué)生身心發(fā)展出發(fā)，共編排了八節(jié),，頭部,、頸部、肩部,、腰部,、四肢等身體全方位都能得以鍛煉,，同時(shí)用節(jié)奏明快、學(xué)生喜歡的音樂(lè)進(jìn)行配樂(lè),，整套操活動(dòng)力度大,，富有童趣、動(dòng)感與美感,，真正做到全天候,、全方位、面向全體師生,，保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,。

二是根據(jù)實(shí)際，結(jié)合“五個(gè)一”創(chuàng)建,，設(shè)立每年一度的校園科技節(jié)和讀書(shū)節(jié),，繼續(xù)加強(qiáng)校園體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，提升師生內(nèi)涵。

三,、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，建立鞏固德育工作網(wǎng)絡(luò),，細(xì)化責(zé)任,、建立各種制度,、落實(shí)措施,。將學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)校將德育工作創(chuàng)新納入教師師德及績(jī)效考核中,。

2.實(shí)行項(xiàng)目化管理,，全面落實(shí)各項(xiàng)德育工作措施，重點(diǎn)突出3——5個(gè)特色項(xiàng)目,，打造品牌,。

3.加強(qiáng)調(diào)度和總結(jié)。每月進(jìn)行一次調(diào)度和總結(jié),，建立德育工作項(xiàng)目管理臺(tái)賬,，進(jìn)行德育工作創(chuàng)新班級(jí)和個(gè)人評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目上報(bào)縣教育局評(píng)選。