名人傳記中的主人公往往是各行各業(yè)的杰出人物,，他們的故事可以成為學生的榜樣,。學生通過閱讀這些傳記,，可以找到自己的人生目標和學習動力,，從而在現(xiàn)實生活中找到努力的方向，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇第二單元《學寫傳記》以及學生小傳,，希望對同學們有所幫助,，僅供參考。
第二單元《學寫傳記》以及學生小傳
【語文老師說】
八年級上冊第二單元的寫作任務(wù)是《學寫傳記》,。書中建議大家從寫小傳開始,，并且提供了一篇范文——老舍的《著者略歷》。
舒舍予,，字老舍,，現(xiàn)年四十歲，面黃無須,。生于北平,，三歲失怙，可謂無父,；志學之年,，帝王不存，可謂無君,。無父無君,，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空地,。幼讀三百千,，不求甚解。繼學師范,，遂奠教書匠之基,，及壯，糊口四方,，教書為業(yè),，甚難發(fā)財，每購獎券,，以得末彩為榮,，亦甘于寒賤也。二十七歲發(fā)憤著書,，科學哲學無所懂,，故寫小說，博大家一笑,，沒什么了不得,。三十四歲結(jié)婚，已有一男一女,，均狡猾可喜,。閑時喜養(yǎng)花,，不得其法，每每有葉無花,，亦不忍棄,。書無所不讀全無所獲并不著急。教書做事均甚認真,，往往吃虧,，亦 不后悔。如是而已,，再活四十年也許有點出息,！
此處有一個小疑惑，語文書中是“幼讀三百千”,，但是有些版本是“幼讀三百篇”,，究竟是哪一個？查詢資料可知：
這句話中的“三百千”指的是《三字經(jīng)》,、《百家姓》和《千字文》,，這三部作品是古代中國的啟蒙讀物，用于兒童的基礎(chǔ)教育,。老舍提到自己“幼讀三百千,，不求甚解”，表明他在年幼時就已經(jīng)開始學習這些經(jīng)典啟蒙讀物,，盡管當時并不完全理解它們的深意?,。
這篇范文語言簡約，內(nèi)容豐富,。第一句話介紹了姓名,、年齡、外貌,。第二,、三、四句話介紹了籍貫,、家庭組成以及生活的時代,，句式工整，幽默風趣,。接著按照“幼讀”“及壯”“二十七歲”“三十四歲”這樣的時間順序介紹了自己的個人經(jīng)歷,、性格特點、行事風格等,，內(nèi)容全面,、充實又重點突出。
因此，本次作文便讓學生仿寫老舍的這篇小傳 ,，呈現(xiàn)出來的寫作問題是：
1.語言不夠精煉,，冗雜多余的話較多。
2.內(nèi)容不夠豐富,，尤其缺乏展現(xiàn)個人“性格特點,、行事風格”的細節(jié)。
當然,，也有幾位同學的小傳,，讓人眼前一亮。
學生小傳1
史牧煊,，無字無號，現(xiàn)年十四,，貌無所長,。生于儀征，三歲之前已渾然不知,，猶記四歲時,，與樓梯上嬉戲，稍有不慎,，滾落而下,，頭生之包，日久而不消,。幼時習畫,，略有所成，但未領(lǐng)其精髓,。繼學書法,，以顏真卿之字為帖，習之四年,，略懂粗悟,。后因?qū)W業(yè)，日益荒廢,，但急需之時,，也恰能應(yīng)付。吾雖十四,，但似四十,，聽力欠佳，周遭有人言語,，需復(fù)述多次,，方能聽清。有時，更老眼昏花,，咫尺之間,，亦能看錯。已習初二,，卻無所長,，每科均有神人掌控，吾只能茍延殘喘,，望而不及,，故得以“心平氣和”候之。吾好讀書,，但讀后鮮有所獲,，故常被斥之。吾全無長處,，唯能自勸：“心平氣和,，為人和善焉”。
學生小傳2
劉文劍,，現(xiàn)年十四,，生于江蘇儀征。兒時嬉戲,，猶似昨日,，春日追風逐蝶，夏日則戲水于溪邊,，秋來嬉于楓林間,，冬至則圍爐夜話。年歲漸長,，踏入校門,，方知天地之廣闊，學問之無涯,。同窗之中,，人才輩出，余雖不才,，亦不甘落后,，日夜苦讀，以求進取,。師長教誨,，如沐春風，汝仔細傾聽,，心領(lǐng)神會,。汝亦愛城之夜景,，假日之時，常“晝伏夜出”,，游于街頭,。至于交友之事，汝秉持真誠之心,，待人以誠,，交友以信。雖偶有波折,，但終能“撥開云霧見天日”,。今回望往昔，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間已至初中,，汝亦不忘初心，以勤奮為舟,，乘風破浪,，駛向成功之岸。
學生小傳3
王正勛,，現(xiàn)年十四歲，生于儀征,。家庭普通,，并無顯赫家世。
幼時,，曾住于新城老家,。老家很大，帶有小院,。夏日炎炎,，可于樹蔭下乘涼，聽蟬鳴,，聽鄰里寒暄,，豈不快活？屋后有一塘,，如今已荒廢,。依稀記得，曾喜于塘邊釣魚,，每每垂釣,，便過數(shù)個小時，待天邊泛紅時才收線而歸,。每每收獲滿滿,，喜笑顏開。現(xiàn)今，只剩蘆葦于塘中搖曳,。
年歲增長,，已到上學的年紀。那時,，余如踏入新世界般,，好奇打量四周。聽老師講課,，余如饑似渴,，仿佛“可摘星辰”。余熱愛文學,，每當閱至一篇較好的文章,，總會停下，不再囫圇吞棗,，而是細細品味,，并積累妙句，總沉醉于其中,，無法自拔,。
現(xiàn)今，余已十四,，人生又有幾個十四,？回望過去，不禁感慨萬千,。如幼時,，如今也甚喜幻想，想一些莫須有,；也喜沉思：幼時的渴望,，今已實現(xiàn)否？細思仍需長輩幫扶,。因此,，余不再渴望，轉(zhuǎn)而選擇沉默,。余深感：虛,，不如實，沉迷于自己的空想,，一事無成,！安安心心地腳踏實地，方有所得,。
這就是余,。余的故事雖無偉人般跌宕起伏,，也無天命之子般安安穩(wěn)穩(wěn)，只與普通人相差無幾,?；叵朐?jīng)，做錯了許多,，有些許后悔,，但木已成舟，無法改變,。期待以后,，能少些后悔，多些出息,！
