在教育的神圣領(lǐng)域,，師德師風(fēng)優(yōu)秀典型如璀璨星辰照亮前行之路。“師德師風(fēng)優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文”,，從他們無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)滴中,，感悟教育真諦，體會(huì)那對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷與耐心引導(dǎo),。他們堅(jiān)守崗位,，克服重重困難，只為給學(xué)生更好的教育,。他們的事跡如春風(fēng)化雨,，滋潤心田，讓我們深知師德的力量,，激勵(lì)著我們?cè)诮逃飞喜粩嗵嵘晕?，以高尚品德和專業(yè)素養(yǎng)培育祖國未來,。感興趣的小伙伴們快來看看吧。

師德師風(fēng)優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文 篇1

從走出大學(xué)校門到現(xiàn)在,，一直以為在其位,，謀其政把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過在市大會(huì)堂聽到兩個(gè)先進(jìn)教師的事跡報(bào)告會(huì)后,，我深深體會(huì)到：為為一位教師,，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡單,，而是要從社會(huì),，學(xué)校，班級(jí),，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格,，為國家,、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任，有用的人才,。

教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德,，什么是師德?師德，是教師工作的精髓,，師愛為魂,，學(xué)高為師，身正為范是其內(nèi)涵,。

第一,，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。

記得北師大林崇德教授曾說過,，疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào),、無私的,、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)親其師,、敬其師,，從而信其道，從而達(dá)到真正教育的目的,。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出我對(duì)他的愛呢,，有時(shí)反而對(duì)我的愛充滿警惕和不屑,。通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來我的感情還是沒有到位,，甚至有點(diǎn)急于求成,，其實(shí)愛貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴，一言一行,，相信學(xué)生一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的,，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的,、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛,，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦,，是我努力的方向,。

第二，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí),、精通的業(yè)務(wù),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué),，這也是師德不可或缺的組成部分,。

教師在教學(xué)過程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平,，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量,，去激勵(lì),、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛,。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中,，作為一位青年教師,，一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。

第三,，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師以德為本,，身正為范要求自己。

在平時(shí)工作中,，要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機(jī)進(jìn)課堂,、學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn),。

師德師風(fēng)優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文 篇2

張桂梅---“全國教書育人楷模,、“七一”勛章獲得者……”，她是華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者,，華坪縣孤兒院院長,，少年喪失母親，青年喪父,，中年痛失丈夫,，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟,，身患重病卻始終堅(jiān)持上課……

她是一名共產(chǎn)黨員,；她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”；更是130多名孤兒的“媽媽”,。

十年樹木,，百年樹人，張桂梅用自己的教育初心,，通過19年的努力實(shí)踐,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡。她知行合一,，身體力行,。用行動(dòng)向我們上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)課,，她用實(shí)際行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”,。

與榜樣相比，認(rèn)為忙忙碌碌、按時(shí)上班,、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們,，也著實(shí)讓我們有些無地自容，因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出的優(yōu)秀人民教師,。

她讓我知道,，作為一名教師就應(yīng)該像她那樣愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，全身心的投入到教書育人的事業(yè)上,。要克服一切困難，像母親般關(guān)愛全部學(xué)生,，不僅生活上關(guān)心他們,，還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和積極向上的業(yè)余愛好。

學(xué)習(xí)張桂梅老師,，就要學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn),、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活,、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表的高尚品德。

作為一名人民教師,，我們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí),，更要重視孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成，傳授做人的道理?，F(xiàn)在有些家庭的寵愛,、溺愛，孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”,，從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣,。所以教師在自己熱愛學(xué)生的同時(shí)，還要注意讓每個(gè)學(xué)生也學(xué)會(huì)去愛別人,、欣賞他人,。

服務(wù)好每一位學(xué)生，我們要做到不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，也要關(guān)注學(xué)困生,，要做到一碗水端平。對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想品德,，身體素質(zhì)都要細(xì)心關(guān)照,，服務(wù)周到，促使全面發(fā)展。

作為一名人民教師,，今后的工作中我們對(duì)學(xué)生就要有慈母般的愛心,，多與學(xué)生溝通，要熱愛學(xué)生,，熱愛生活,，艱苦奮斗；要有樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng),，立足崗位,，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作,；要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，做到因材施教,，培養(yǎng)更多新時(shí)代的新人,，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興重任。

師德師風(fēng)優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文 篇3

張桂梅同志參加工作以來,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中,。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,，因材施教,，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法,。

她沒有子女,，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生,，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被,，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒,。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛她們,。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),，我的眼眶就一直是濕潤的:當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長孩子成績很好,，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中,，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷,、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭,，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí),，我的內(nèi)心受到了極大的震撼,。

在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書,，一晃眼,，十年過去了。雖然身體力行的投入到了農(nóng)村教育的工作中：上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、查閱資料，利用周末和假期進(jìn)行家訪,，認(rèn)真完成上級(jí)和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。但我所做的一切,，和張桂梅同志比起來,，卻顯得相形見絀了，同為教師,，自問難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界,。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁,，做到教育安心和專心,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職,，踏實(shí)工作,，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,，認(rèn)真聽取他們的教誨。講好普通話,，使用規(guī)范字,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生,，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長,，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，采取多種方式與學(xué)生溝通，做到深入學(xué)生,，為學(xué)生排憂解難,，為學(xué)生多辦實(shí)事。有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育,，循循善誘,，管教管導(dǎo)，既教書又育人,，對(duì)學(xué)生一視同仁,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。以張桂梅同志為榜樣,，立足崗位,，開拓進(jìn)取，努力工作,，爭取做一名優(yōu)秀的教師,。

師德師風(fēng)優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文 篇4

中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記,、校長張桂梅時(shí)代楷模稱號(hào),。63歲的張桂梅堅(jiān)守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中,，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué),，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。

中國第一所全免費(fèi)的女子高中和它的創(chuàng)辦者張桂梅校長,，在20__年被媒體關(guān)注,！

20__年，作為一名普通的山區(qū)教師,，孑然一身,、無兒無女的她立下了這樣的誓言：“我想建一所免費(fèi)的女子高中,，讓這些山里的女孩們讀書，讓她們走出大山……”這是一個(gè)充滿了理想主義的故事,，也是洋溢著英雄情懷的故事,。

“一個(gè)女孩可以影響三代人。”

張桂梅說,，如果能培養(yǎng)有文化,、有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué),，更不會(huì)成為孤兒,。這樣的事跡、這樣的見識(shí),，讓我們感動(dòng),，讓我們景仰，得到網(wǎng)友“實(shí)至名歸”的真誠評(píng)價(jià),。“實(shí)至名歸”就意味著崇敬有加乃至頂禮膜拜,，意味著直抵人心的力量。這在一個(gè)多元的社會(huì)中是不容易做到的,。

我們可以想象張桂梅一路辦學(xué)歷程中的艱辛和委屈,，更可以想象她面對(duì)首批94名貧困女孩走進(jìn)女子高中校園時(shí)的高興和激動(dòng)。照亮女孩的`人生之光,，也感動(dòng)著我們?nèi)找媸浪椎纳窠?jīng)和靈魂,！從初建校時(shí)的94名學(xué)生，到1800多名女孩走出大山,，支撐女子高中的是照亮黑暗的那道“光”,。張桂梅值得擁有我們送上的掌聲和鮮花，而“實(shí)至名歸”的褒揚(yáng)則是對(duì)張桂梅最好的時(shí)代回應(yīng)和評(píng)價(jià),。

事實(shí)上，張桂梅在現(xiàn)實(shí)中也遇到過困惑,，張桂梅曾說,，“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了,，也有人說我為了榮譽(yù),。有人不理解，一個(gè)人渾身是病,，卻比正常人還苦得起,。支撐著我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命,，讓我直面這片熱土?xí)r,，心里不愧,。”

“心里不愧”是個(gè)樸素的詞匯，卻也能讓我們感受到無形的力量和價(jià)值,，足以向社會(huì)傳遞更多的真善美,，激發(fā)更多的榜樣力量。

人們常說“榜樣的力量是無窮的”,，殊不知,，這并不是一個(gè)事實(shí)判斷，有著道德萬能主義的嫌疑,。盡管每個(gè)人或多或少都有遵守道德規(guī)范進(jìn)而做一個(gè)好人的道德愿望,，但不是每個(gè)人都能成為榜樣。并且,，伴隨相對(duì)主義,、多元主義和世俗主義在當(dāng)下的突進(jìn)和滋長，理想主義和普遍主義價(jià)值觀有著明顯式微的跡象,，正因如此,，在個(gè)體日益注重和追求感性生活，強(qiáng)化和張揚(yáng)權(quán)利的時(shí)代話語背景下,，張桂梅舍棄小我為大我的實(shí)踐,，為我們樹立了時(shí)代楷模的高大形象。撇開社會(huì)評(píng)價(jià)不談,，張桂梅的時(shí)代楷模形象最主要體現(xiàn)在一個(gè)“真實(shí)”上,，“真”和“實(shí)”成為她打動(dòng)我們內(nèi)心有些僵硬、精神有些麻木的一道光,，也使其具備了時(shí)代楷模所擁有的時(shí)代效應(yīng),。越是打動(dòng)人心的，越是可親可敬的,。

多元的時(shí)代呼喚建立新的榜樣典型,。楷模,、榜樣的力量在于她的時(shí)代性和真實(shí)性,。春秋時(shí)期，有一次,，孔子的弟子子路救助了一位落水者,，被救的人竟將一頭牛送予他，子路欣然接受,?？鬃拥弥蠹涌隙?，并且斷言：魯國人民從此必將爭先恐后地拯救“溺者”也,。這啟示我們,，應(yīng)給予時(shí)代更多的精神和物質(zhì)激勵(lì)，亦要與時(shí)俱進(jìn),，推出更多具有時(shí)代特征的榜樣楷模,。

蘇霍姆林斯基有句名言：“人只能用人來建樹”，因?yàn)?ldquo;只有人格才能影響到人格的發(fā)展和規(guī)定”,。讓我們共同為時(shí)代楷模張桂梅喝彩,，也呼喚更多的時(shí)代楷模涌現(xiàn)！這是個(gè)體之幸,、社會(huì)之幸,！

師德師風(fēng)優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文 篇5

女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍,，沒有食堂,、廁所，沒有圍墻,。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里,，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用,。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，讓這些大山里的女孩子能真正通過讀書改變命運(yùn)，張桂梅對(duì)學(xué)校的老師做了嚴(yán)格得近于苛刻的要求,，這讓很多年輕教師完全接受不了,，不到半年，17名教師有9名辭職離開,，6個(gè)學(xué)生也提出轉(zhuǎn)學(xué),，教學(xué)工作近乎癱瘓，這讓她始料不及,。

在困境中,，她強(qiáng)迫自己靜下心來，從自身找原因,，同時(shí)也有個(gè)意外的發(fā)現(xiàn),，在留下來的8名老師中，有6名是共產(chǎn)黨員,。黨員在，黨組織就在,，有黨組織,，就沒有克服不了的困難。“這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)是一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn),，新的加油站,，新的動(dòng)力,。”想到這里，張桂梅馬上把6名黨員教師集中起來,，重溫入黨誓詞,，誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》《愚公移山》，大家眼里泛著淚光,，緊握右拳,，向著黨旗保證：“百折不撓，頑強(qiáng)拼搏,，一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學(xué)!”學(xué)校黨支部很快就成立起來了,，從此女子高中有了“主心骨”，學(xué)校建設(shè)翻開了嶄新的一頁,。每位共產(chǎn)黨員的胸前,，帶上了黨徽，不僅在學(xué)校里戴,，走向社會(huì),，走進(jìn)生活，老師們都理直氣壯地把黨徽戴在胸前,，用黨徽嚴(yán)格要求自己,，用黨徽提醒自己;每個(gè)周一的早晨，7名黨員面向黨旗,，重溫入黨誓詞;每個(gè)周末的晚上,，召開支部大會(huì)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，總結(jié)一周的教學(xué)工作,，讓每個(gè)黨員隨時(shí)意識(shí)到自己是一名黨員，不忘初心,，勤懇工作,。這時(shí)，張桂梅老師的帶領(lǐng)下開展了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng),，人人都是“服務(wù)員”活動(dòng),。 “五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”,、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”,、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”,。

女子高中成為全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位,，讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，提高言行素養(yǎng)，強(qiáng)化行為規(guī)范,，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用,，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。以黨建促校建,，學(xué)校每周重溫入黨誓詞,、唱革命歌曲時(shí)，團(tuán)支部同時(shí)組織全體團(tuán)員與黨員共同宣誓,、誦讀革命經(jīng)典人物典型事跡,、唱團(tuán)歌、唱《紅梅贊》,、《繡紅旗》,、《老百姓最知音》、《唱支山歌給黨聽》,、《最美的歌兒唱給媽媽》等經(jīng)典歌曲,。整個(gè)學(xué)校黨旗飄揚(yáng)、頌歌嘹亮,、正氣磅礴,、黨性高筑。

如今的華坪縣女子高中,，整個(gè)校園里革命傳統(tǒng)教育,、傳統(tǒng)美德教育、傳統(tǒng)文化教育隨處可見,。在課堂上,，她們誦讀革命故事、傳唱愛國歌曲,、開辦法治講座,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，同時(shí)還堅(jiān)持了每周一次的全校德育課,，把愛國主義,、法制觀念和傳統(tǒng)美德教育在學(xué)生心中潛移默化，入心入腦,。在課余,，她們把革命歌曲編成簡易舞蹈，當(dāng)成課間操每天熏陶,，舉手投足之間,，革命精神、愛國主義情操,、黨性教育如同潺潺溪流,，融入了孩子們的血液,，伴隨她們一起成長。在校園里,，在教室中，在走廊上,，古典詩詞,、革命傳統(tǒng)標(biāo)語、紅色文化警句隨處可見,，與全校師生樣走過了一個(gè)個(gè)風(fēng)雨無阻的日日夜夜,。正是因?yàn)檫@種艱苦樸素、斗志昂揚(yáng),、積極向上的精神,，華坪縣女子高中成為了華坪縣重要的愛國主義教育基地，每年成千上萬的黨員干部,、青年學(xué)生,、企業(yè)職工來這里接受教育，華坪縣女子高中作為一面充滿了正能量的旗幟,，激勵(lì)著各行各業(yè)的人們,，在新歷史時(shí)期，在新時(shí)代的道路上,，不斷踏上新征程,，創(chuàng)造新的輝煌。