工作總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024-2025年第一學(xué)期五年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

2024-2025年第一學(xué)期五年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)1

回顧五年級(jí)上學(xué)期的教學(xué)工作,，我深深地感到緊張與充實(shí),。教學(xué)中,，我結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情,，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),，認(rèn)認(rèn)真真做工作,。在工作中不斷反思、總結(jié)以有保證今后的教學(xué)工作的提高,。為此,，我對(duì)本學(xué)期的《道德與法治》的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法備好課是上好課的前提和保證。在新課改教材面前仍然是新手 ,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫(xiě)出了切實(shí)可行的學(xué)案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目 的,，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好,。

二,、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，使學(xué)生樹(shù) 立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為習(xí)慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三,、用心教學(xué),，多多關(guān)注學(xué)生。在課堂上,，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生,，及時(shí)調(diào)動(dòng)班 級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及造成的嚴(yán)重后果,，從而校正自己的言行,。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌,，尊老愛(ài)幼,，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣,。個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理素質(zhì),。

總之，通過(guò)本學(xué)期的道德與法治教學(xué),，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

四,、不足之處,。

1.注意力過(guò)多集中于中游及中下游學(xué)生，上游學(xué)生反 而得不到過(guò)多關(guān)注,。

2.心理學(xué)知識(shí)欠缺,，對(duì)于極特殊學(xué)生發(fā)生的問(wèn)題或者 課上回答的特殊言論處理不到位。

今后,，一定加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí),，保證保障孩子們更大程度的寓教于樂(lè),，遨游于知識(shí)和實(shí)踐的太空。

2024-2025年第一學(xué)期五年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)2

常規(guī)教學(xué)

1.備課深入細(xì)致,。

能夠?qū)⑿抡n程理念融入到課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中,，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,。為了對(duì)每一個(gè)學(xué)生有更多的了解，我經(jīng)常和同年級(jí)老師交流,，上課時(shí)多留心,，課下在班里多與學(xué)生溝通，盡最大努力在備課時(shí)既備教材又備學(xué)生,。今后的備課中,，我要根據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)、教學(xué)風(fēng)格,，根據(jù)所教班級(jí)學(xué)生的研究情況對(duì)教案進(jìn)行有機(jī)的調(diào)整,，讓備課能扎實(shí)有效。能更多的加入自己的思想見(jiàn)解,，上出富有個(gè)性的課來(lái),，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色,。

2.緊抓作業(yè)批改,，注重學(xué)困生輔導(dǎo)。

所教學(xué)科雖然沒(méi)有作業(yè)批改,，但是同樣在每一節(jié)課前都要布置學(xué)生提前收集并整理各種資料信息,，課堂上讓學(xué)生展示匯報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn),，了解學(xué)生的收集整理信息的情況,。對(duì)于收集資料較困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，給他們充分展示自己的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的研究興趣,。

3.課堂上求效率。

課堂最寶貴的教學(xué)資源是“學(xué)生”,。學(xué)生是研究的主人,，教師是組織者、引導(dǎo)者,、合作者,。教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生“敢問(wèn)”,、“愛(ài)問(wèn)”,、“會(huì)問(wèn)”,、“善思”。課堂上教師要尊重和理解學(xué)生,，營(yíng)造一種平等,、民主、和諧的課堂氛圍,，當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題時(shí),，教師要投去贊許、信任的目光,，即使學(xué)生提出的問(wèn)題有偏差,，或者很荒謬，教師也應(yīng)先肯定和保護(hù)學(xué)生提問(wèn)的勇氣,，教師要多用商量的口吻,，多用激勵(lì)的語(yǔ)言，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的獨(dú)立見(jiàn)解,，讓學(xué)生主動(dòng)產(chǎn)生發(fā)現(xiàn)疑問(wèn),、提出問(wèn)題，萌發(fā)猜想,，逐步提高問(wèn)得價(jià)值,，引導(dǎo)學(xué)生提出高質(zhì)量的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生“問(wèn)得深”,、“問(wèn)得妙”,，指導(dǎo)方法，讓他們真正地會(huì)思考,、會(huì)提出問(wèn)題,，提高學(xué)生的研究能力。

4.加強(qiáng)三生輔導(dǎo),。

(1)積極參加各種教育網(wǎng)絡(luò)研修研究,，在研究中，提高自己的教育教學(xué)水平,。

(2)素質(zhì)教育的最終目的,，在于充沛開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合才干,、剖析了解才干和發(fā)明才干全面展開(kāi)的綜合型人才,，中心是促進(jìn)學(xué)生全面調(diào)和地展開(kāi)，同時(shí)展開(kāi)個(gè)性特長(zhǎng),，依據(jù)學(xué)生的條件,、興趣及潛力培育的一技之長(zhǎng)。我想,，對(duì)學(xué)生只有動(dòng)之以情,、曉之以理,，給他們溫暖和耐心的疏導(dǎo)，以誠(chéng)相待,，并且付出心靈的關(guān)愛(ài),，才能得到學(xué)生對(duì)我們的信任。也就是說(shuō)：愛(ài)是促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的“靈丹妙藥”,。的確,，在教師眼中是沒(méi)有教育不好的學(xué)生的，只要我們付出真心,、誠(chéng)心,、耐心、愛(ài)心,，就一定能換來(lái)學(xué)生的進(jìn)步,，收到良好的教育效果。

5.在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育

德育是學(xué)校教育的重要組成部分,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，是道德與法治課的重要任務(wù)，是提高道德與法治教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。品德教育,，是道德與法治課的重要任務(wù)，是提高道德與法治教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。在道德與法治教學(xué)中有意識(shí)地融入德育教育,，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,、遵守紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí)機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，因此,，教師要根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的思想,、情感、個(gè)性,、行為和意志,，掌握其特點(diǎn)、遵循其規(guī)律,，把德育工作滲透到道德與法治教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),。了解道德與法治結(jié)構(gòu)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位德育教育

(1)結(jié)合課堂常規(guī)進(jìn)行思想品德教育

課堂常規(guī)是保證教學(xué)順利進(jìn)行,，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教誨的基本途徑,，教師要根據(jù)不同時(shí)期,、不同班級(jí)的具體情況有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容和講禮貌、講道德,、守規(guī)律等結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)組織規(guī)律性教誨，使學(xué)生逐步形成遵守規(guī)章制度和熱愛(ài)個(gè)人的思想品質(zhì),。

(2)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想品德教育

道德與法治教學(xué)具有內(nèi)容多,、規(guī)模廣、思想性強(qiáng)等特點(diǎn),，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教誨的有利因素,。由于各個(gè)生活工程內(nèi)容不同，所達(dá)到的結(jié)果也不同,，教師要善于思考品德與理論結(jié)合,。

(3)結(jié)合不同的組織教法進(jìn)行思想品德教育

課堂中，選擇合理,、科學(xué)的組織教法,，是教師教學(xué)能力的體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑,。教師要善于把學(xué)生的心理活動(dòng)和身體活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，利用課堂的組織教法中的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。例如,，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,；增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的思想,；課堂小結(jié)表?yè)P(yáng)好人好事,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神。

2024-2025年第一學(xué)期五年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)3

回顧五年級(jí)上學(xué)期的教學(xué)工作,，我深深地感到緊張與充實(shí),。教學(xué)中，我結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn),，以及實(shí)際學(xué)情,，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作,。在工作中不斷反思,、總結(jié)以有保證今后的教學(xué)工作的提高。為此,，我對(duì)本學(xué)期的《道德與法治》的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一,、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法備好課是上好課的前提和保證,。在新課改教材面前仍然是新手 ,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫(xiě)出了切實(shí)可行的學(xué)案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目 的,，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好,。

二,、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。 努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，使學(xué)生樹(shù) 立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為習(xí)慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

三,、用心教學(xué)，多多關(guān)注學(xué)生,。在課堂上,，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班 級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，及造成的嚴(yán)重后果,，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,，文明禮貌,，尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法,，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣,。個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理素質(zhì)。

總之,，通過(guò)本學(xué)期的道德與法治教學(xué),，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

四,、不足之處。

1.注意力過(guò)多集中于中游及中下游學(xué)生,，上游學(xué)生反 而得不到過(guò)多關(guān)注,。

2.2.心理學(xué)知識(shí)欠缺，對(duì)于極特殊學(xué)生發(fā)生的問(wèn)題或者 課上回答的特殊言論處理不到位,。

2024-2025年第一學(xué)期五年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)4

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)道德與法治教學(xué)工作,。在教學(xué)過(guò)程中，我依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)任務(wù)完成情況

1. 按照教學(xué)大綱要求,，完成了五年級(jí)上冊(cè)道德與法治教材的全部教學(xué)內(nèi)容，包括面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題、我們是班級(jí)的主人,、我們的國(guó)土我們的家園等單元,。

2. 通過(guò)課堂講解、小組討論,、案例分析等多種教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握道德與法治的基本概念和行為規(guī)范。

3. 組織學(xué)生開(kāi)展了一些實(shí)踐活動(dòng),，如班級(jí)規(guī)章制度制定,、愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)等，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,。

二,、教學(xué)方法與策略

1. 情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn),、感悟道德與法治的道理,。

2. 問(wèn)題導(dǎo)向法：提出有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力,。

3. 小組合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作中交流,、分享,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

1. 學(xué)生對(duì)道德與法治課程表現(xiàn)出較高的興趣和積極性，課堂參與度較高,。

2. 通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生的道德觀念和法律意識(shí)得到了一定的提高,，學(xué)會(huì)了正確處理成長(zhǎng)中的問(wèn)題、積極參與班級(jí)管理,、熱愛(ài)祖國(guó)等,。

3. 部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中還存在一些困難，如理解能力不足,、表達(dá)能力不強(qiáng)等,，需要教師給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

四,、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1. 存在問(wèn)題

• 教學(xué)方法還需要進(jìn)一步創(chuàng)新和多樣化,，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

• 對(duì)個(gè)別學(xué)生的關(guān)注還不夠,，需要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。

• 與家長(zhǎng)的溝通與合作還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

2. 改進(jìn)措施

• 不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

• 關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo),，幫助學(xué)生克服困難,。

• 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),，形成教育合力,。
總之，本學(xué)期的道德與法治教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),，但也存在一些問(wèn)題,。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

2024-2025年第一學(xué)期五年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)5

很快地,，一學(xué)期又將過(guò)去,，總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，開(kāi)學(xué)初，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，制訂教學(xué)計(jì)劃,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。同時(shí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),。在繼續(xù)推進(jìn)我校和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué),，收到了較好的效果。為了能在本學(xué)期的管理中楊長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取完成中考目標(biāo),，現(xiàn)將工作認(rèn)真總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ),。為此，我嚴(yán)格把握教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié),，確保了教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而有序,。首先是精心備好每一節(jié)課。深入鉆研教材,，按照新課改理念,，根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)水平和心理特點(diǎn)，借助相關(guān)教學(xué)參考資料和電教手段,，制定出適合學(xué)生實(shí)際的教案,，靈活選擇好教法，力求學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,。二是認(rèn)真上好第一堂課，向40分鐘要質(zhì)量,。以課前精心準(zhǔn)備為基礎(chǔ),，以新課的理念為指導(dǎo)，我在課堂上盡量做到少講,、多導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)課堂的民主化，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)精神，增強(qiáng)40分鐘的教學(xué)效果,。三是加強(qiáng)信息反饋,。通過(guò)課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和多方位的反饋信息,，增進(jìn)了師生友誼,，強(qiáng)化了教學(xué)互動(dòng),。本期的課外輔導(dǎo)扎實(shí)而富有成效,。一方面，加強(qiáng)了對(duì)書(shū)本知識(shí)的輔導(dǎo);另一方面是社會(huì)實(shí)踐,、知識(shí)運(yùn)用的輔導(dǎo),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力

二,、注重情感因素，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作

后進(jìn)生是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,，面對(duì)后進(jìn)生面廣的實(shí)際情況,，我充分注重情感因素，通過(guò)課外輔導(dǎo),、座談,、個(gè)別談心等方式,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通，幫助他們樹(shù)立自信心,，解決他們學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難,，建立相互信任的師生友誼。積極引導(dǎo)他們發(fā)掘?qū)W習(xí)方面或個(gè)性發(fā)展方面的潛力,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，差生轉(zhuǎn)化工作取得了明顯成效,。班紀(jì)好轉(zhuǎn)了,，學(xué)風(fēng)濃厚了，有的學(xué)生在班上評(píng)上了進(jìn)步生,。

三,、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)研究水平

為了適應(yīng)新課改理念下的教學(xué),，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新理論，鉆研新課標(biāo),，學(xué)習(xí)和吸收其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參加校本教研活動(dòng)。注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,，并借助現(xiàn)代化教學(xué)手段以達(dá)目的,，取得了良好的效果。

四,、存在的問(wèn)題和不足

1,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺(jué)性不夠強(qiáng),，課堂回答問(wèn)題積極性不高,，不善于思考。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)被動(dòng),，積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、準(zhǔn)備不足，方法欠妥,。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際,，喜歡做難題、怪題,，抓不準(zhǔn)重點(diǎn),。

3、粗心大意,，審題失誤,，答題技巧不妙。

4,、過(guò)于自信,，有驕傲的表現(xiàn)。

5,、自己在學(xué)生思想教育過(guò)程中,，對(duì)個(gè)別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心。

6,、學(xué)生作業(yè)的訂正工作抓得不實(shí),，不到位。

7,、相對(duì)而言,，學(xué)生的輔導(dǎo)工作抓得不夠積極等。

五,、今后的工作目標(biāo)和努力方向

1,、改進(jìn)工作方式和方法，講求工作藝術(shù),，徹底改變單一方式,，力求工作效率的提高，加強(qiáng)新課改理念的學(xué)習(xí),，深化教學(xué)改革,。

2、工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談,，認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生的差異,持之以恒,動(dòng)之以情,曉之以理,多想辦法,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、重新調(diào)整各科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間,。

4,、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做,，重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用,，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。

5,、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，做到有張有弛,。

6,、對(duì)一些學(xué)生缺乏興趣的學(xué)生采取"強(qiáng)化學(xué)習(xí)"的方法。

7,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

8,、加大作業(yè)的督促檢查，杜絕抄襲,、應(yīng)付作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,。

9、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

10、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)與學(xué)生的交往，及時(shí)交流教學(xué)信息,。

11,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

所有這些不足,，都還有待于自己去努力,。我相信，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉,。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教育教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!