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關(guān)于班主任帶班計劃完整版范文

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關(guān)于班主任帶班計劃完整版范文
時間:2025-02-21 19:00:02     小編:LWY6

班主任作為班級的核心與靈魂人物,一份完善的帶班計劃是引領(lǐng)班級良好發(fā)展的關(guān)鍵。從新生入學(xué)的適應(yīng)引導(dǎo),到日常班級紀(jì)律的維護(hù);從學(xué)生學(xué)業(yè)的督促提升,,到班級文化的精心塑造,每一個環(huán)節(jié)都不容忽視。接下來要展示的關(guān)于班主任帶班計劃完整版范文,,全面涵蓋了帶班過程中的各類要點,提供了切實可行的方法與策略,,能為各位班主任提供實用參考,,助力打造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體,。感興趣的小伙伴們可以來看一看,。

關(guān)于班主任帶班計劃 篇1

一,班級組織建設(shè)

1,,抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,,不以規(guī)矩,,不成方圓。漫長的暑假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無存,,因此,,在新學(xué)期開學(xué),便要狠抓紀(jì)律,,并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,,自覺遵守紀(jì)律。

2,,發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個,,不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,因此,,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵,。在老干部已經(jīng)擔(dān)任了半年班級工作之后,為激發(fā)學(xué)生的積極性,,更好的進(jìn)行班級管理,,我在班內(nèi)設(shè)置了兩個周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期,兩周以后進(jìn)行班干部競選,,以求通過這次競選,,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,,讓他們學(xué)會約束自己,學(xué)會管理班級,。

3,,提高學(xué)生的自我管理意識

日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,,自我管理的思想,,讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性,力求達(dá)到通過自覺的行動,,使自我得到完美的發(fā)展,。

二,班級教學(xué)管理

1,,教師要順利的'完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),,必須自始自終對班級進(jìn)行有效的管理。實際中,,我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事,。讓他們在比中學(xué),,在學(xué)中比,讓他們學(xué)得開心,,有收獲,,那就是我最大的滿足。

2,,指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生的"團(tuán)結(jié),,勤奮,求實,,創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng),,形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,將對他們終身受益,,對我而言,也是最大的收獲,。

3,,面向全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭,,促中間,,爭取全員進(jìn)步。成績好,,表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步;對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,,及時表揚(yáng)他們的每一點進(jìn)步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,,也要緊抓不放,。本學(xué)期將實行"一幫一","二幫一"的學(xué)習(xí)活動,,即優(yōu),,差生結(jié)對子,實行學(xué)習(xí)責(zé)任小組,,互相幫助,互相學(xué)習(xí),,互相競爭,,共同進(jìn)步。

三,,其它方面

1,,加強(qiáng)思想教育

充分利用班隊會,晨會,,夕會,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,深入了解掌握學(xué)生的思想,,每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話,,了解學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,,及時彌補(bǔ),。力爭作好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進(jìn),。

2,緊抓衛(wèi)生工作

抓好班級衛(wèi)生工作,,力求責(zé)任到人,。班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,,以小組為單位,,擔(dān)任一天的衛(wèi)生任務(wù),。教室要一天兩次清掃,每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔,。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員,,協(xié)助班長負(fù)責(zé)。

關(guān)于班主任帶班計劃 篇2

隨著新一輪課程改革的到來,,我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn),。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說,、一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,,我愿意用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,在新學(xué)期伊始,,我將全面啟動班級的各項工作,,現(xiàn)將班級工作計劃如下。

一,、班級基本情況分析

我班這一學(xué)期共有( 63 )位學(xué)生,,其中女生( 32 )人,男生有( 31 )人,,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時活潑好動,具有愛集體,,愛勞動,,團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),,因此學(xué)生的自覺性差,,沒有良好的生活習(xí)慣。所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,,以班長侯欣瑤為核心,,以副班長曹穎為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)如,、(黃躍、鄭中華,、李翰等同學(xué))開展以“一幫一,,多幫一”等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

二,、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期,本班將堅從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),,抓好班級管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

三,、班級管理理念

樹立一種意識、自立服務(wù)的意識,。

培養(yǎng)三種心態(tài),、積極樂觀主動的心態(tài)。

養(yǎng)成三種習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

培養(yǎng)三大情商、學(xué)會理解,,學(xué)會尊重,、學(xué)會感恩。

實現(xiàn)三大目標(biāo),、學(xué)會做人,,學(xué)會求知,學(xué)會健體,。

培養(yǎng)六特別,、 特別有志向,特別有作為,,特別有個性,。

特別有禮貌,特別能吃苦,特別會學(xué)習(xí),。

三不做,、 有損學(xué)校的事不做,有損班級的事不做,,有損他人的事不做,。

四、班級奮斗目標(biāo)

1,、培養(yǎng)班干部的組織管理能力,,指導(dǎo)小組開展自我管理的方法。

2,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。加強(qiáng)學(xué)生坐姿、走姿,、行姿的訓(xùn)練,,培養(yǎng)愛清潔,講衛(wèi)生,,勤儉節(jié)約,,使用文明用語的交際能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極主動,,學(xué)會認(rèn)真傾聽,積極發(fā)言,,大聲朗讀,,大膽的表演,大方交流,,愉快合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

五、每月主題活動內(nèi)容及安排

二月份,、學(xué)《規(guī)范》,,定計劃。

1,、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》,,班級管理理念,班訓(xùn),。制定班級管理計劃,,少先隊雛鷹爭章,手拉手活動計劃,。

2,、組建班干部隊伍,,明確職責(zé),學(xué)習(xí)班級管理方案,。

3,、指導(dǎo)班干部管理班級的方法,指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)考評員工作,,指導(dǎo)小組管理員工作,。

4、檢查,、指導(dǎo)班級管理情況,,做好調(diào)整、完善工作,。

三月份,、“學(xué)榜樣、樹新風(fēng),、踐行動,。”主題系列活動一

1、師生共讀,、一本好書《地震中的英雄人物》故事,。

2、師生共看,、《20__抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會》dvd,。

3、師生共寫,、《學(xué)習(xí)英雄少年》的日記,。

4、親子共講,、英雄少年的故事,。

5、師生共做,、感動他人的好事,。

四月份,、“學(xué)榜樣,、樹新風(fēng)、踐行動,。”主題系列活動二

1,、師生共讀、一本好書《奧運(yùn)的品格》,。

2,、師生共勉,、奧運(yùn)精彩一句話。

3,、師生共思,、我的精彩經(jīng)歷。

4,、師生共行,、我的奧運(yùn)品格

5、師生共寫,、我的奧運(yùn)夢想,。

6、師生共享,、我的奧運(yùn)行動,、春游、遠(yuǎn)足,。

五月份,、“小課堂、學(xué)技能,、顯個性,,”特長培訓(xùn)活動。

1,、學(xué)會口頭表達(dá)六大技巧,。

2、學(xué)會閱讀六大技巧,。

3,、學(xué)會交際六大技巧。

4,、學(xué)會生活自理六大技能,。

六月份、“小課堂,、學(xué)技能,、顯個性,”特長展示活動,。

1,、“小小百靈鳥”朗讀比賽。

2,、“小小八哥”講故事比賽,。

3、“小小金牛”特長,、才藝表演賽,。

4,、“百花齊放、雛鷹頒章”班級優(yōu)秀主人翁評選活動,。

七月份:做好各項工作總結(jié),。

關(guān)于班主任帶班計劃 篇3

首先,班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,,學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。再次,德育作用于集體,、集體又作用于德育,,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,,這樣做,才能取得德育的效應(yīng),。同時,,班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對本班情況,,班主任工作計劃如下:

一、班上基本情況

八年級(6)班本學(xué)期全班共43人,。留守兒童的人數(shù)比較多,,而且留守兒童相對較缺乏上進(jìn)心,自制能力差,,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或者做小動作。

二,、班級目標(biāo)

1.全班團(tuán)結(jié)一致,,遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué),,積極向上的班風(fēng),,學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,,思想覺悟明顯提高,。

三、班級工作

1,、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,,定人員,,定工作,把班級工作分成若干崗位,,每個崗位專人負(fù)責(zé),,使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,,他們也有共同之處,,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,,及時找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,,采用正面教育,,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,,課代表,、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),,安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,,特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,,要及時教育,,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,,督促學(xué)生穿好衣服,,男生不留長發(fā),女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

5,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度,,服從管理,愛護(hù)公物,,堅持天天到宿舍檢查一次,。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生。

6,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,,主要做好交通安全教育,不追逐打鬧,,上下樓梯不推拉。確保不出安全事故,。

7,、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,,充分發(fā)揮集體教育的功能,,讓學(xué)生們自我教育,互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,,經(jīng)?;Aη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,,心理健康,,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體,。

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