數(shù)學(xué)國培研修為教師們提供了專業(yè)提升的寶貴契機(jī),。這三篇心得體會,，聚焦教師在國培中的所學(xué)、所感,、所悟,。從前沿教學(xué)理念的吸收,，像如何將數(shù)學(xué)知識與生活實際緊密融合，到新穎教學(xué)方法的實踐,，如小組合作探究在數(shù)學(xué)課堂的運用,，細(xì)致展現(xiàn)了國培對教學(xué)思維的拓展。同時,，還分享了與其他教師交流碰撞出的靈感火花,，以及國培對自身教學(xué)行為帶來的積極改變。無論是想了解國培收獲,，還是借鑒經(jīng)驗提升教學(xué),，這些心得都極具參考價值。感興趣的小伙伴們來看一看吧,。

數(shù)學(xué)國培研修心得體會范文 篇1

在這次的培訓(xùn)過程中,，有歡樂，有疲勞,，有收獲,，更有思考。而所有的一切將是我的教師生涯中的又一新篇章,，是我人生中的又一次提高和進(jìn)步通過這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多教育教學(xué)理論知識,這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也讓我明白了，作為一名新時代的人民教師,，要不斷用新知識武裝自己,，做一名學(xué)習(xí)型教師、研究型教師,。我們要有一湖水,，一潭水，才能給學(xué)生所需。這次培訓(xùn)正好給了我饑渴的身體一汪清泉,，在此我要衷心地感謝各位專家辛勤地付出。這次培訓(xùn),，讓我在這短短時間里受益匪淺,，心得頗豐，我認(rèn)真總結(jié)了本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并對以前的工作進(jìn)行了認(rèn)真的反思：

首先,，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。要平等地,、友善地對待每一個學(xué)生,，不斷提高師德修養(yǎng)。學(xué)校是師生交往的場所,，師生關(guān)系的好壞決定著教育的成敗,，因此優(yōu)化師生關(guān)系，強(qiáng)化師生之間的平等民主的交往,，是教師需要做好的頭等大事,，古人云：親其師，才能信其道,、篤其行,。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話,，必須要用自己的愛心去感動學(xué)生,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生,。我相信通過自己的努力,，一定能做個出色的教師。當(dāng)好一名教師,，首先要是一個充滿愛心的人,，把追求理想、塑造心靈,、傳承知識當(dāng)做人生的最大樂趣,。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

其次,，自已的學(xué)習(xí),、工作態(tài)度也更加嚴(yán)謹(jǐn)了。在這次培訓(xùn)中我認(rèn)真聽講，積極思考,，主動探討一些在我的教學(xué)過程中存在的問題,，在同伴的交流中充實,并不斷地反思自己?？粗蕚兂錆M愛意的幫助和積極上進(jìn)的勁頭和激情,，我不斷反思自己，不斷的提升自己,。“當(dāng)教師要努力鉆研,，學(xué)為人師。教師只有學(xué)而不厭,，才能做到誨人不倦,。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，潛心鉆研,，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的楷模,。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué),、新技能,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革,，運用最先進(jìn)的方法,、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學(xué)生,。”

再次,，注重反思，提高教育教學(xué)科研能力,。是提高教師教學(xué)有效性的.一種強(qiáng)有力的措施,。教師不斷地審視自己的教學(xué)，質(zhì)疑自己的教學(xué),，對自身教學(xué)觀念,、行為與思維方式的再認(rèn)識、再創(chuàng)造,，找出教學(xué)中低效或無效的問題,，展開行動研究，生成新觀念,、新教法,、新措施,，使低效或無效教學(xué)轉(zhuǎn)化成高效教學(xué)。

最后,，更進(jìn)一步明白了自己作為新時代教師的使命,。伴隨國家計劃課程的改革，新的教育思想和理念以及現(xiàn)代教育技術(shù)走進(jìn)課堂,，面對一雙雙充滿對知識渴求的眼睛,，面對一個個充滿朝氣而富有思想的精靈，普通的說教已完全不能滿足,。角色的特殊性不容我們有半點的馬虎或懈怠。通過本次培訓(xùn),，我明白了作為新時代的教師,，要去學(xué)的，要去鉆研的還很多,，而且刻不容緩!培訓(xùn)給我們提供了一個很大的平臺,，也給我們指明了新的方向和奮斗的目標(biāo)。我將重新對自己的角色定位,，明白自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任,，努力向前!

數(shù)學(xué)國培研修心得體會范文 篇2

我?guī)е活w渴望而又真誠的心參加了國培小學(xué)語文培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)的過程中我聆聽到了教育專家的生動,、形象而又精彩的講座,，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識，同時我也深深地感到自身存在的不足,，我決定細(xì)品所學(xué),，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的所學(xué),、所得用于現(xiàn)實教學(xué)中,。

一、國培學(xué)習(xí),，受益無窮

通過國培的學(xué)習(xí),，給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”,。讓我明白了要貼近孩子們的生活，讓孩子們用自己的感官去觀察生活,，用筆去記錄生活,，使他們從中品嘗到生活和作文的樂趣。只有追求兒童的需求,，營造兒童學(xué)習(xí)的興趣,，體驗到作文的成功，才能鑄就小學(xué)生作文的輝煌。

二,、學(xué)習(xí)中交流互動,，從中進(jìn)步

在交流研討中，我們都結(jié)合自己的教學(xué)實際談體會,。每一個話題都會引發(fā)大家的熱議,，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見,，使我有了更寬闊的視野,，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實了我,，讓我獲得了進(jìn)步,。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實踐,，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,，使教學(xué)效果更上新臺階。

三,、享受教育,，收獲快樂

通過這次國培學(xué)習(xí)，我懂得了只有不斷地為自己充電,，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式,。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,，我們要給孩子們注入源頭活水,，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié),，不斷地反思,，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中思考,，在行動中研究,，這將是我今后所追求的目標(biāo)。

我覺得培訓(xùn)只是一個手段,，一個開端,。對于培訓(xùn)給我的清泉，我要讓它細(xì)水長流,。“國培”給我補(bǔ)了元氣,、添了靈氣、去了驕氣,，煥發(fā)出無限生機(jī),。學(xué)習(xí),、思考背后，我感到更多的是責(zé)任,，是壓力,，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任,。今后我會結(jié)合自身實際情況,，帶著收獲、帶著感悟,、帶著滿腔的熱情,，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在不斷地運用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念,，發(fā)揮教師的人格魅力,。做快樂教師，教快樂學(xué)生,。

四、教給方法,，培養(yǎng)能力

兒童步入小學(xué)就意味著閱讀成為學(xué)生認(rèn)識世界,、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑,。實現(xiàn)這一跨越必將對它們經(jīng)今后的.閱讀,，包括閱讀興趣、閱讀能力,、閱讀習(xí)慣等產(chǎn)生深刻的影響,。根據(jù)新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的階段目標(biāo)，一年級的閱讀教學(xué)應(yīng)著重落實以下幾方面的目標(biāo)：一年級的閱讀教學(xué)應(yīng)注重落實以下幾個方面的目標(biāo)：

第一,，喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣。

第二,，學(xué)習(xí)用普通話正確,，流利的朗讀課文，切實過好認(rèn)讀關(guān),，體會文中的感情和語氣,。

第三，借助讀物中的圖畫閱讀,，了解課文中的意思,，并達(dá)到樂于與人交流自己的感受和想法的目的。第四,，感受語言的優(yōu)美,，積累自己喜歡的詞句,。

總之，這次培訓(xùn)我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容,，更是一種理念,，一股動力。我會抓住這次機(jī)遇,，在今后的工作中,，將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，努力實踐,，在教學(xué)崗位上積極進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新，力爭成為一名出色的人民教師,。

數(shù)學(xué)國培研修心得體會范文 篇3

首先我感謝專家們的講課,，通過這幾個星期的網(wǎng)上培訓(xùn)，讓我收獲了很多,，見識了很多理論知識和同行業(yè)專家的風(fēng)采,，拓開了眼界，增長了知識,，學(xué)到了很多的新穎的教學(xué)設(shè)計,，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。

我感覺這次的培訓(xùn)與以前的學(xué)習(xí)不一樣,。在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的過程中我感覺到受益匪淺,。

一、把握教材,、吃透教材

把握教學(xué)要求,，對要求濫熟于心，然后探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)水平，及時主動的更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教師角色,，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，采用互動的課堂教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動機(jī),，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生基本技能,、數(shù)學(xué)知識,、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。培訓(xùn)中專家講的很透徹到位,，在專家的指導(dǎo)和教師的.引領(lǐng)下積極展開教學(xué)案例的分析和問題的研討,，實現(xiàn)了教師與專家的面對面交流，既利于專家的專業(yè)引領(lǐng),，更利于調(diào)動廣大教師參與培訓(xùn)的主動性和積極性,，發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實踐結(jié)合起來,，通過專家與教師的互動交流,，解決了教師教學(xué)中的實際問題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實效性,。培訓(xùn)中講座,、課例、專家評價等新穎豐富的形式,，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念,、理論、實踐活動的窗口,。 總之,，現(xiàn)在的教師還要時時為自己充電，把新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計每一堂課,，真正讓學(xué)生自覺地,、帶著主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)習(xí)的全過程中，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力,。

二、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),，注重情景教學(xué),。

新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會學(xué)習(xí),，懂得合作,。對于中年級學(xué)生，伙伴之間通過傾聽,、分享,、交流,、互助與反思，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,，進(jìn)而豐富個體的情感和認(rèn)識,，促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識和創(chuàng)造知識。但要注意合作學(xué)習(xí)的誤區(qū),，合作學(xué)習(xí)不能簡單的停留在表面,，而要看實質(zhì)性的東西。新課程要求把課堂還給學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦的能力,。情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力。

三,、改變教學(xué)評價,，注重評價實效

改變以往的單一的教學(xué)評價，采用多形式,、多渠道的評價方法,，建立開放、寬松的評價氛圍,。注重學(xué)生在評價中的主體地位,，讓家長、學(xué)生,、教師共同參與評價,。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí),，有效地增進(jìn)他們的自我評價意識,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗進(jìn)步與成功，認(rèn)識自我,，建立自信,。同時強(qiáng)調(diào)以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù),，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用,，注重評價的實際效果，以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展,。四,、注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

除了在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我還注重對學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng),。教給他們自學(xué)的方法,，引導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問題記錄下來,，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,，提高學(xué)習(xí)效率,。并通過“手機(jī)短信”常與家長聯(lián)系，及時交換信息,，共同關(guān)注孩子的成長,。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。

總之,，這次的培訓(xùn)對我今后的教學(xué)工作將會有很大幫助,，它會激勵我對教育的熱情和教學(xué)的思考，促進(jìn)自身多方面的提高,，感謝這些專家,、教師，希望今后會有更多的機(jī)會參加這樣的培訓(xùn),。