在教育的廣闊天地里,，班級建設(shè)是班主任工作的核心，也是學生成長的關(guān)鍵,。參加班主任大賽,，一份優(yōu)秀的班級建設(shè)方案能充分展現(xiàn)班主任的專業(yè)素養(yǎng)與教育智慧,。若你正為籌備參賽方案而絞盡腦汁,，不知從何處精準規(guī)劃,，別犯愁,！這里有班主任大賽班級建設(shè)方案范文大全,，從班級文化塑造,、班級管理優(yōu)化，到學生個性發(fā)展,，為你提供多元思路與實用參考 ,。

班主任大賽班級建設(shè)方案范文 篇1

班級是高校學生思想政治工作的重要陣地，是高校教育教學工作的基本單位,，是大學生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的基層群體,。為進一步加強和改進班級建設(shè)工作,，營造學生全面發(fā)展的健康環(huán)境，特結(jié)合學校實際制定本方案,。

一,、建設(shè)目標

圍繞立德樹人根本任務(wù),，大力實施“翔雁計劃”，積極構(gòu)建“一核兩翼四極”工作格局,，即以學風建設(shè)為核心助力“青雁長成”,，以班委會、團支部建設(shè)為“兩翼”培育“領(lǐng)頭雁”,，以標識建設(shè),、制度建設(shè)、陣地建設(shè),、特色建設(shè)為“四極”發(fā)揮“雁陣效應(yīng)”,，最終實現(xiàn)“學風濃厚、班風優(yōu)良,、團結(jié)和諧,、人人成長”的班級建設(shè)總目標。

二,、建設(shè)內(nèi)容

（一）學風建設(shè)

構(gòu)建“‘3+1’雁鳴工程”學風建設(shè)模式,，即依托校園文明,、學業(yè)提升,、宿舍文明“三大專項行動”，整合“一院一品”特色活動,，力爭實現(xiàn)“六大”明顯,，即學生學習積極性明顯提高、違紀現(xiàn)象明顯減少,、考風考紀明顯好轉(zhuǎn),、學習氣氛明顯改善，學業(yè)成績明顯進步,，綜合能力明顯提高,，形成“以傳統(tǒng)育學風、以機制正學風,、以典型帶學風,、以校風促學風”的全員、全過程,、全方位學風建設(shè)格局,。

（二）班委會、團支部建設(shè)

1,、規(guī)范班委會,、團支部崗位配備

班委會、團支部工作實行班長負責制,。班委會配備班長,、學習委員,、心理委員、文藝委員,、體育委員,、自律委員、生活委員,。團支部配備團支部書記,、組織委員、宣傳委員,。

班團干部崗位數(shù)量可根據(jù)班級具體情況調(diào)整,，可交叉任職或兼職，但原則上班團干部總?cè)藬?shù)不超過12人,。

2,、明確班委會、團支部

班長：在輔導(dǎo)員,、班主任的指導(dǎo)下,，負責班委會的全面工作。組織開展班級學風建設(shè),、班級活動,、班級對外事宜等；完成學院交辦的其他任務(wù),，協(xié)助其他班團干部開展工作,。

學習委員：負責師生之間的信息交流，反饋同學對教師的教學意見,，負責班級作業(yè)收發(fā),，組織開展各類學習活動；完成學院交辦的其他任務(wù),，協(xié)助其他班團干部開展工作,。

心理委員：宣傳普及大學生心理知識，定期在班級開展心理活動,，并做好總結(jié)和記錄,；參加有關(guān)心理培訓(xùn)和講座，引導(dǎo)和幫扶同學,；及時做好班級心理健康信息的監(jiān)測和危機預(yù)警周報表的填報,；完成學院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團干部開展工作,。

文藝委員：主動了解全班同學的興趣,、愛好、特長,，協(xié)調(diào)組織各級各類文藝活動,；做好與其他班級的聯(lián)誼活動,；完成學院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團干部開展工作,。

體育委員：組建班級各類球隊,；協(xié)調(diào)組織各級各類體育活動；完成學院交辦的其他任務(wù),，協(xié)助其他班團干部開展工作,。

自律委員：負責維持好課堂和早晚自習的秩序，做好考勤工作,；對同學之間的爭端等要及時疏導(dǎo),，嚴重事件要及時告知班主任；完成學院交辦的其他任務(wù),，協(xié)助其他班團干部開展工作,。

生活委員：負責班費收繳及管理工作；配合班長做好班級貧困生工作,；做好各項活動的后勤工作,；完成學院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團干部開展工作,。

團支部書記：做好班級思想教育工作,，組織政治理論學習；宣傳,、執(zhí)行黨和團組織的指示和決議,，充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用,；組織團員按期參加團員大會,、團小組會和上團課，按期開展團員教育評議和團員年度團籍注冊,，定期召開團支部委員會會議,；做好支部“推優(yōu)入黨”、“智慧團建”,、團員檔案管理,、團費收繳等工作；組織開展班級青年志愿者,、社會實踐活動,；完成學院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團干部開展工作,。

組織委員：協(xié)助班長,、團支書分發(fā)、收取,、整理各項證件及資料,；協(xié)助團支部進行團的基礎(chǔ)知識教育,；負責班級班會情況的記錄，并接受院校團委,、團總支的檢查,；完成學院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團干部開展工作,。

宣傳委員：做好班級各項宣傳活動,，組織同學向各級各類媒體平臺投稿；做好班級推廣工作,，擴大班級知名度,；做好宣傳資料的收集、整理,、上報及保管工作,；做好易班平臺、支部微博,、微信,、QQ空間等線上平臺運營及推廣工作；完成學院交辦的其他任務(wù),，協(xié)助其他班團干部開展工作,。

3、健全班委會,、團支部選舉和調(diào)整辦法

（1）班委會,、團支部選舉辦法

新生軍訓(xùn)期間，班級設(shè)立臨時負責人,，由輔導(dǎo)員,、班主任共同商議指定；軍訓(xùn)后,，班級召開班委會和團支部選舉大會,，公開競選產(chǎn)生班團干部。

班委會,、團支部原則上每年9月改選一次,，改選應(yīng)在充分征求班級意見的基礎(chǔ)上召開，由班級全體成員民主選舉產(chǎn)生,。

班團干部一經(jīng)任命確定后,，如需增補、調(diào)整,、免職等,，必須經(jīng)班主任批準。

（2）班委會,、團支部調(diào)整辦法

有下列情況之一者,，原則上不得競選班團干部,，已擔任學生干部的，應(yīng)予辭職或罷免,，罷免后按照班委會,、團支部選舉辦法選舉產(chǎn)生新任班團干部：違反校規(guī)校紀受到處分者；工作不認真負責,，且造成不良影響者,；主要班團干部（班長、團支部書記）中有前一學期學業(yè)成績不及格者,；其他經(jīng)輔導(dǎo)員,、班主任認定應(yīng)予辭職或罷免者。

4,、完成學校規(guī)定的其他內(nèi)容

（三）標識建設(shè)

1,、設(shè)計班徽班旗

結(jié)合自身班級特點和文化氛圍，全體同學共同設(shè)計班徽班旗,，能良好的展示班級風貌和特色,，突出班級個性，具有積極向上的設(shè)計理念和含義,。

2,、確定班歌班訓(xùn)

班歌力求積極向上，充滿青春活力,，展現(xiàn)大學校園魅力,。

班訓(xùn)內(nèi)容健康向上，寓意深刻,，富有時代氣息,，一般不超過15字；充分體現(xiàn)班級整體創(chuàng)作,，濃縮班級文化精華,。

3,、完成學校規(guī)定的其他內(nèi)容

（四）制度建設(shè)

1,、制定《班級公約》

《班級公約》是最為完整的“班級憲法”，在全體同學集體制定和表決的基礎(chǔ)上,，明確班級建設(shè)定位,、班級獎懲、日常管理,、班團干部管理等內(nèi)容,，增強班集體的自我約束力和凝聚力，引導(dǎo)同學養(yǎng)成自覺遵守規(guī)范的良好習慣,。

2,、建立《班級班會制度》

建立《班級班會制度》,，明確班會是班級管理的最高決策機構(gòu)，具有決定班級重大事項,、重大決策,、重大支出的功能；制度需明確班會目的,、班會形式和班會內(nèi)容,，區(qū)分定期班會和非定期班會的界限，明確事務(wù)性班會和主題班會的范疇,，營造風清氣正的班級氛圍,。

3、完成學校規(guī)定的其他內(nèi)容

（五）陣地建設(shè)

1,、建設(shè)寢室陣地

班級各寢室選舉一名寢室長,，負責組織寢室值周和衛(wèi)生清掃，開展豐富健康的寢室文化活動,，協(xié)調(diào)好室友之間的關(guān)系,，維護安全、紀律和正常的學習生活秩序,，發(fā)現(xiàn)室友擅自離校外出逾期未歸,，及時向輔導(dǎo)員、班主任等匯報,。

班級各寢室要積極開展“文明寢室”和“學習型寢室”建設(shè),，要做到“三養(yǎng)四進五比”，即“三養(yǎng)”,，養(yǎng)成衛(wèi)生清潔習慣,、養(yǎng)成遵德守紀習慣、養(yǎng)成文明行為習慣,；“四進”,，學生骨干模范帶頭作用進寢室、先進理論進寢室,、優(yōu)秀文化進寢室,、優(yōu)質(zhì)活動進宿舍；“五比”,，比政治覺悟,、比道德能力、比學習能力,、比實踐能力,、比考研就業(yè)能力。

2、建設(shè)易班班級

建立易班班級公共群,，用好易班平臺的信息通知,、學習共享、相冊紀念,、特色建設(shè)等功能,，打造校級“易班班級名人”。

利用易班平臺,，發(fā)布班級公約,、班級文化建設(shè)、班團干部選任,、班級活動,、入黨推優(yōu)、獎助學金評審,、各類獎懲公告等重要通知,。在班級易班話題、網(wǎng)盤中發(fā)布學習資料,，建設(shè)“學習型易班”豐富第二課堂,，延伸課堂教學。在易班相冊中上傳不同時期,、不同階段,、不同主題的活動照片，記錄班級同學成長經(jīng)歷,。開展網(wǎng)絡(luò)特色活動,，如網(wǎng)絡(luò)主題班會、網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育,、網(wǎng)絡(luò)團學活動和網(wǎng)上黨建等,，豐富班級活動形式和內(nèi)涵。

3,、完成學校規(guī)定的其他內(nèi)容

（六）特色建設(shè)

班級特色建設(shè)是特色班級的高級階段,，需要經(jīng)歷確定特色，制訂班級文化,，挖掘精神內(nèi)涵形成共同價值觀等三個階段,。

班級特色建設(shè)要結(jié)合班級實際，盡量滿足全體同學的心理需要,，激發(fā)學習主體性,，活躍班級思維，開發(fā)個體潛能,，發(fā)揚個性特長，最終落實到“立德樹人”根本任務(wù)上來。

三,、建設(shè)要求

（一）高度重視,，積極組織。各二級學院要高度重視班級建設(shè)在高校思想政治工作中的根基作用,，認真結(jié)合工作實際,，大力推進班級建設(shè)工作。

（二）細化內(nèi)容,，定期考核,。各二級學院要結(jié)合本方案，制定本學院班級建設(shè)實施細則和考核方案,，定期組織開展班級考核工作,，原則上每班級每學期不少于三次。班級考核結(jié)果要與年度評先評優(yōu)工作掛鉤,。

（三）及時總結(jié),，挖掘亮點。各二級學院要定期總結(jié)班級建設(shè)經(jīng)驗,，對于班級建設(shè)中的特色和亮點工作進行提煉總結(jié),，逐步培育班級建設(shè)品牌。

班主任大賽班級建設(shè)方案范文 篇3

一,、目標：

營造了一個“團結(jié)互助,、活潑進取、求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍,；形成“勤學、善學,、樂學”的良好學風,。

二、指導(dǎo)思想：

堅持以“端正教風,、培養(yǎng)學風,、整治班風”科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學,、善學,、樂學”的良好學風。促進我班“科學管理,、規(guī)范治班,、嚴謹治學、勤奮學習,、積極向上”的良好班風的形成,，努力構(gòu)建和諧,、平安、文明班級,，促進同學們?nèi)姘l(fā)展,，不斷提高自身素質(zhì)和良好學習習慣。

三,、目前班級“學風”方面存在的主要問題

目前,，就學風而言，少數(shù)學生學習缺乏動力,，學習目的不明確,、學習態(tài)度不端正、得過且過,、自我約束,、自我管理的意識淡薄，主動學習,、自我學習的能力較差,，晨誦暮讀的良好習慣還未養(yǎng)成。具體來說主要是,；

1,、 部分同學自制力欠佳，沉迷于電玩,；

2,、 很多同學學習目標不明確，學習目的就為通過考試,，學習不認真,；

3、 由于大學的寬松式管理,，導(dǎo)致許多學生自由散漫,，時間觀念淡薄，學生的日常行為習慣,、文明禮貌,、良好品德的形成還需加強。文明用語,、尊重謙讓,、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習慣,，出言成臟,、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生,，這些都與我們的目標還有一定差距,。

四,、“學風”建設(shè)的具體按排

我們現(xiàn)在要做的工作的重點就是“抓學風、促學習,、正班風”,。從我們的角度來講,，學風就是學生思想作風在業(yè)務(wù)學習上的具體體現(xiàn),，是學生學習過程中表現(xiàn)的風貌，是學生在學習方面所展示的精神,、態(tài)度,、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn),。因此,，學風包括了學習精神、學習態(tài)度,、學習品格,、學習方法、學習習慣,、學習效益,、學習環(huán)境等各個方面。

為了促進我們的學風建設(shè),，目前以及今后的時間中,，各班在以下幾方面加強工作：

1、思想方面：

（1） 大力宣傳學風建設(shè),，讓同學們在思想上對此重視起來 ,，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學習目標,；

（2）加強班級的管理工作,，促進文明督促工作，維持學習和生活的秩序,，幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣,，

（3）讓同學們清楚地認識到:學風正、班風好,、凝聚力強,，能給學生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學生的集體主義精神,、遵紀守法意識,、文明行為習慣及團結(jié)、勤奮,、互助,、坦誠,、自信、樂觀,、豁達的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進作用.

2,、學習方面

（1）班級要建立起學生相互幫助、相互促進,、相互督促的學習氛圍,，力爭在班級內(nèi)掀起“比、學,、趕,、幫、超”的學習熱潮,。

（2）尤其做好學業(yè)后進學生的日常監(jiān)督與促進工作,；開展互幫互學大比賽，激勵同學努力學習

（3）抓好本班學生干部的帶頭作用,，不定期進行學困生互幫互學成效檢查,、

（4） 經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學們的學習狀態(tài)和要求

具體安排

A,、任課教師布置作業(yè)后,，課間及時的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上

B、自習課高效做作業(yè),，盡量能完成作業(yè),。

班主任大賽班級建設(shè)方案范文 篇4

為了加強班級管理，明確班主任的職責與職能,，及時引導(dǎo),、督查、教育學生言行,，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣和健康優(yōu)秀的人格,，依照縣教育局《班級工作管理細則》，結(jié)合我校實際,，特制定此《辦法》,，具體內(nèi)容如下：

一、環(huán)境衛(wèi)生

校園環(huán)境區(qū)每天清掃三次（早,、中,、晚），確保所轄區(qū)域的環(huán)境整潔,、衛(wèi)生,，未掃一次扣10元。

二,、學?；顒?/p>

1,、廣播體操：各班出操要做到快、靜,、齊,，班主任下班組織，清點本班的學生,；未到或在操場打傘遮陽一次扣5元,；班上一次有2位以上的學生無故不出操扣5元；

2,、集會：開學典禮,、升旗儀式,、講座講評等集會,，要按時組織本班的學生在指定區(qū)域坐定或站立，維護好本班的紀律秩序,，講座,、講評4—9年級的學生要作好筆記；遲到,、未到,、組織無序、學生沒有作筆記每次扣10元,。

三,、校紀校規(guī)

1、校服標微：學生在校必須穿校服,，佩戴?；眨睬鄨F員,、少先隊員要佩戴團徽,、紅領(lǐng)巾，課前唱校歌,，德育處抽查,，一次有2人以上未穿校服或未戴校徽扣5元（氣溫變化酌情考慮）,；

2,、行為習慣：各個教學班要利用班隊課與夕會時間，加強學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣,，嚴禁學生到營業(yè)性網(wǎng)吧玩游戲；嚴禁學生在校外購買不衛(wèi)生的食品,；嚴禁學生在校內(nèi)亂丟亂扔,、亂涂亂畫,；發(fā)現(xiàn)一人第一次提醒、第二次扣10元,；放學后在校內(nèi)騎單車,，無事在校園逗留，發(fā)現(xiàn)一人第一次提醒,、第二次扣10元,；雙休日進入校園打球（學校組織除外）、閑逛,、損壞公物,，發(fā)現(xiàn)一人第一次提醒、第二次扣10元,。

3,、公共財物的保管

①課桌椅：學生使用的課桌椅，各班要按統(tǒng)一的要求標示姓名,、班級,，用標簽貼在指定位置，桌椅跟人走,，并按《課桌保管協(xié)定》的要求執(zhí)行到位,，學校將不定期檢查，對桌椅損壞,，執(zhí)行不到位的班級,，發(fā)現(xiàn)一處扣10元；

②風扇,、日光燈的保管：各班風扇,、日光燈應(yīng)指定專人開關(guān)（副班長），做到不需要不開啟,，人離開隨時關(guān)閉,，晚上執(zhí)行不及時，每次扣10元,；白天第一次提醒,、第二次扣10元。

③移動黑板,、電子屏的保管：各班應(yīng)派專人開啟,、關(guān)閉整套設(shè)備（學習委員），確保設(shè)施安全使用,，執(zhí)行不及時處罰另訂,。

④玻璃、花草：各班的玻璃、門片應(yīng)指定相應(yīng)專人保管,，及時開關(guān),，損壞玻璃由各班自行安裝好，不準使用透明膠粘合已損玻璃,，德育處不定期檢查,，檢查后一周內(nèi)未裝，缺損一片扣5元,；摘花損草每人次扣10元,。

四、中心工作的完成

1,、學生異動：按《學籍管理辦法》（第6款）和《循環(huán)教學實施辦法》（第四（1）款）執(zhí)行,；

2、學生思想品德評價：《學生思品評》由德育處統(tǒng)一組織,，分班實施,，各個班要組織師生自評、互評,、師評,，按要求評出“優(yōu)秀、良好,、合格、不合格”學生,，并將統(tǒng)計結(jié)果公示后報告德育處,，遲交、不交,，未評,、誤評，上交結(jié)論不真實,、不規(guī)范,，每次扣20元；

3,、《家校聯(lián)系手冊》：小學一,、二年級，初中七年級每月要與家長書面聯(lián)系一次,，聯(lián)系內(nèi)容要求真實中肯,，建議適度，書寫規(guī)范,，德育處定期檢查,，對落實不及時，過程草率,，結(jié)果不合要求的班級每次扣20元,；

4,、家長活動：學校每年舉辦一次家長會，開展家長學?；顒?，班主任應(yīng)精心準備，按要求組織班級家長活動,，熱情同家長溝涌互動,，及時上報家長對學校工作的意見與建議，構(gòu)建良好的家校關(guān)系和師長關(guān)系,，準備不充分,，活動組織馬虎，程序敷衍,，效果不好的班級每次扣50元,，班級評先評優(yōu)一票否訣。

五,、班級活動

1,、班隊課、夕會的組織：各班要按德育處的布置認真組織好班隊課,，搞好夕會的小結(jié),，做到每天有小結(jié)，每周有講評,；班隊課要求有主題,、有過程、有記載,、有效果,，班隊課未進行或變作它用每次扣20元，夕會未舉行每次扣5元,；

2,、黑板報：各班要按德育處的要求布置好本班黑板報，黑板報內(nèi)容要求主題鮮明,，內(nèi)容充實,，設(shè)計科學合理，語言文字規(guī)范精美,，并及時更換,，學校德育處將定期檢查，對內(nèi)容簡單,，完成不及時,，布置草率不規(guī)范的班級，每次扣10元。

3,、家校聯(lián)系：班主任應(yīng)經(jīng)常同家長聯(lián)系溝通,，主動跟家長通報學生的在校情況，采取家訪,、校訪,、電話聯(lián)系等方式，全面開展聯(lián)系活動,，每期聯(lián)系率不低于50%,，并作好記載，德育處每期檢查2次,，聯(lián)系次數(shù)不達標,，每次扣20元。

以上各項在每月班主任津貼中,，由德育處,、后勤處統(tǒng)計，按月扣款,。

六,、課間巡查、就餐值班

1,、每學期第一周和最后一周為行政,、班主任全員值周時間，遲到一次扣5元,，早退一次扣10元,，未到一次扣20元。

2,、課間巡查應(yīng)在安排表中指定的區(qū)域，掛牌巡查,、不遲到,、不早退、不缺席,，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒訓(xùn)導(dǎo),，對校園內(nèi)亂丟亂扔，亂倒飯菜和行為極端的學生應(yīng)及時交德育處教育,；未掛牌一次扣5元,，遲到一次扣5元，早退一次扣10元,，缺席一次扣20元,；由德育處副校長負責督查登記。

3、食堂就餐值班

①小學1,、2年級由食堂工友送到教室,，由小學部安排專人組織分發(fā)，就餐結(jié)束菜桶飯盒由值班教師送回食堂,；讓學生送菜桶飯盒,，每次扣5元。

②食堂值班,，應(yīng)按值班安排準時到崗,，引導(dǎo)學生文明用餐，嚴禁學生排隊擁擠,、奔跑,、插隊、喧嘩和亂倒飯菜,，直到本年級就餐結(jié)束,；八、九年級晚餐值班參照執(zhí)行,，未掛牌,、未戴口哨一次扣5元，遲到一次扣5元,，早退一次扣10元,，缺席一次扣20元；由后勤處派專人登記,。

課間巡查,、就餐值班在搭餐值班補助中，由德育處,、后勤處統(tǒng)計,，按月扣款。