隨著個人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚,。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于新時代教師十項準則自查報告精選6篇的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

新時代教師十項準則自查報告范文1

作為一名教師，師德的好壞,，不僅影響著學生,，影響學校，甚至影響整個社會,，整個國家,，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過學習“一票否決制”和“六查”,，我認識到工作中的不足與差距,。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的自我檢查:

一,、做的'比較好的方面

1,、我能夠作到熱愛本職工作,，立足崗位，安心從教,，教書育人,，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責,，精心施教,，認真?zhèn)湔n、上課,，認真批改作業(yè),，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為,。

2,、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神,，堅守教師情操,，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物,，硬性向?qū)W生推銷資料書籍,，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費,，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度,。

3、能主動與學生和家長聯(lián)系,，爭取家長的支持,；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志,，相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體,、維護學校榮譽,，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4,、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生,，尊重學生人格,，平等公正對待每個學生,，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權(quán)益,，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展，無諷刺,、挖苦,、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象,。

5,、我能遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，做文明公民,。工作上嚴以律己,，作風正派，以身作則注重身教,。

二,、存在的問題

1、缺乏學習的自覺性與主動性,。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,，考試、考核我都能應付,，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口,。

2,、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹,。學習只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等,、靠的思想,，總是被動接受領(lǐng)導安排的工作，不能主動替領(lǐng)導分憂,。

3,、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段,，西抄一段,，以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治,，關(guān)心國家大事,。參加學校的政治學習也是人到心未到。

三,、整改措施

一是思想覺悟不高,，認識不夠。

一直以來,，總認為我一個普通教師只要教好書,，上好課，管好學生不出問題,，完成領(lǐng)導分配的工作,，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關(guān),，因此也就忽視了政治學習,，記筆記也就是為了完成任務。

二是缺乏積極進取精神,。

總喜歡看自己感興趣的書籍,，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想,、教學理念,、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味,，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的,，或者,，實在要改時，也不是我一個人要改,，跟著大家一起來,。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰,。因此,，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,，懶于思考教學方法,，教學模式。至使教學方法老化,，語言表達欠精煉,。

三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足,，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向,。

四,、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1、加強學習,，不斷完善自我,。

多年從事小學語文教學,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進，因此,，今后我要時時處處加強學習,，吸收先進的教學思想、教學理念,、教學方法,，大膽探索，深研教材,，提高自身的教育教研能力,。

2、尊重學生,，教育引導,，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界,。

今后,，在教育教學中對待學生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài),、來教育幫助學生,，達到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度,，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象。

3,、強化責任,，提高效率。

對自己的工作多用心,、用腦,，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序,、有時,、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高,。

4,、家校聯(lián)手，共育蓓蕾,。

在工作中勤觀察,、勤思考，想學生,、家長之所想,、急學生、家長之所急,，充分發(fā)揮家校的紐帶作用,。

通過自查,我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和職責,使自己成為學生,家長,社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

新時代教師十項準則自查報告范文2

在新形勢下,，加強教師的師德師風建設(shè),，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。作為教師不僅要教好書,，更要育好人,，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能依法治教,、以德育人,，才能引導學生全面良性發(fā)展。

本人從事教育教學工作十多年來,，自查自己在師德師風方面的收獲和不足,。

一、行為習慣方面

1,、手機已經(jīng)普及,，做為一名教師拿個手機也很正常，但本人上課時會提前把手機調(diào)成振動的,，從來不在課上打電話,，只是偶爾會在放學前接一些家長的電話，一旦課上有打進來的其他電話,，也是課下回電的,。

2、課間十分鐘對學生來說是相當寶貴的,，只有休息充足,，才能更好地進行下節(jié)課的學習,。所以本人不去占用學生的這課間十分鐘，并主動將學生請出教室,。

3,、在上課方面每一次都能按時上課，哪怕是自己有事,，也推后,，把上課放在第一位。

二,、道德品質(zhì)

道德是做人的根本準則，做為一名人民教師在道德品質(zhì)方面更應該嚴格要求自己,。這樣才能為人師,，嚴治學。因此,，我不辦什么輔導班,，就是補也是到學生家給學生免費補習，更不強迫學生上輔導班,，不訂其它什么材料,，更不會向家長要錢要物，因為這不是一名人民教師應該做的,，也是教師職業(yè)道德不允許的,。

三、能力水平

做為一名班主任老師,，上好一節(jié)課是非常重要的,。為了上好每一節(jié)課，課前好好做準備,，教學時,，循序漸進，充分調(diào)動每一位學生的積極性,，關(guān)注每一位學生,，特別是“四生”，有的學生課上做不住,，有的接受知識特別慢,，對于這部分學生課上多關(guān)注，課后多輔導,，當然了有時也有浮躁的時候,，當學生不會時，心態(tài)不靜,，聲音大,，想放棄,，正所謂“人無完人，金無足赤”嗎,。

在作業(yè)方面也盡量照顧每一位學生,，不多布置，保證每天作業(yè)不超過一小時,，對低差生,，不布置有難度的作業(yè)。在教育學生方面,，多以了解學生后,，口頭教育，多督促,、多方面監(jiān)督,，和家長溝通，與家長配合多角度的去教育孩子,，從而使其養(yǎng)成良好的行為習慣,。課堂紀律方面，多數(shù)學生能夠自己約束自己,，保證課堂紀律,，班干部還能起到帶頭作用，只是有個別學生自控能力差,，也派了一名好學生幫助,。

四、教學評價

在作業(yè)批改方面,，本人能夠認真批改每一次作找出作業(yè)中存在的問題,，從而更好的糾正。對于問題比較嚴重的學生,，我會爭取面批面改,。在上好每一課的同時，我更關(guān)注那幾個問題學生,，只要能抽出點時間,，我就會找那幾個學生進行輔導，哪怕是一個學生,，哪怕是三兩分鐘,。所以在平時的小測試，還是期末檢測中都能取得相對較好的成績,，并且每一次的檢測都在進步,。

學生是學習的主體，在教育教學盡最在能力的發(fā)揮教師的主導作用,。平等地對待班級的每一名學生,，當學生有進步時給予表揚,，當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生我總是努力做到動之以情,、曉之以理,，尊重學生的個體差異，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,。工作中我盡我所能,，幫學生做一些力所能及的小事，哪怕是學生的家長,。學校有什么活動或是什么事情,，還是同事之間我什么事，只要我能做的,，我都會盡力就做,。

在工作中勤觀察,、勤思考,，想學生、家長之所想,、急學生,、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作,。

新時代教師十項準則自查報告范文3

孔子曰：學而不思則罔,，干工作也是這樣，如果對自己的工作沒有深刻的反思和自查,，那么我們的教學工作水平和業(yè)務水平就永遠不會提高的,，不知不覺開學一個多月了，通過新學期的教學實踐,，我覺得各方面都值得去認真自查和反思,。

一、政治思想方面

本人始終不斷努力提高自身的思想政治素質(zhì),，認真學習《教育法》,、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

二,、教育教學方面

在平時的教學工作中重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高音樂教育的'教學質(zhì)量。

三,、為人師表方面

作為一名教師,，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時工作和生活中,，遵守社會公德,，克服個人主義,、注意言行,，不講粗話，以模范對學生做出表率,。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,，保持良好的生活習慣,。

四、團結(jié)協(xié)作方面

在工作中,，我總是和同事良好合作,，謙虛謹慎，尊重同事,，虛心向他們學習,，共同討論，探索教學方式方法,，改革課程教學,，推進素質(zhì)教育。

通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及我市教育局組織的暑假的學習培訓，我深深地體會到敬業(yè),，愛崗,，奉獻的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處,，主要表現(xiàn)在：

1,、音樂理論學習不夠透徹，只停留在表象上,，沒有從實質(zhì)上深入研究,，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰,，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

2,、業(yè)務水平有待提高，本人雖愿意學習,，但總覺得年紀比較大了,，學習不夠扎實，有時候干脆不學,，這樣導致知識體系老化,，不能與時俱進。其根源于思想僵化,。

3,、教研力度不夠,，只注重平時的課堂教學,，完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課,、評評課,，沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙,，沒有走出去學習,，究其原因，認為懶于動筆寫作,，積累得相當少,。

4、與學生家長缺乏有效的溝通,，缺乏課外對學生的了解和指導,。

新時代教師十項準則自查報告范文4

很快一個學期過去了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

一,、課堂教學：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初三,、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

二,、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生,。還有，幽默力量運用不夠,。

三,、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃,，在魯迅中學成立了少年鼓樂隊,。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生組成。每周xxxx排練,。不足：沒能實現(xiàn)在高一成立特長班的計劃,。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少,、學習緊張的高中生來說,，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊,。沒有參加市里的合唱比賽,，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習,、鍛煉的機會,。

關(guān)于“慶六一”文藝匯演,。以為只是年末師生,、家長同樂、的一項活動,，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格,，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，稍顯冗長了,。主持人更是不能將就的,，應經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應做好文藝匯演前的準備工作,。如：場地,、音響、工作人員及其負責工作,。節(jié)目得事先在演出場地彩排,。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章,，內(nèi)容是關(guān)于音樂的,，可以是鑒賞、評論,，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,，我還很注意自身的學習。如：參加省市里的音樂教研活動,；練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志；總之,，這個學期工作是較為圓滿的,。

新時代教師十項準則自查報告范文5

近一年來,，我校在校務會的領(lǐng)導下，始終抓好教師隊伍建設(shè),，特別是教師師德師風建設(shè),，堅持長抓不懈，并展開了一系列的師德師風的學習,、宣傳活動,，并制定了一系列的師德師風規(guī)范，收到了良好的效果,。

一,、工作回顧：

（一）、抓思想教育不松懈,。

我在工作中深切地體會到,，學校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存，不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學手段,，更重要的是建設(shè)一支具有淵博的知識,、崇高的境界、高尚的道德修養(yǎng)的教師隊伍,，只有這樣才能切切實實地為人師表,。時時刻刻把愛崗、敬業(yè),、愛生,、奉獻放在心上，以內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象為目標,。以思想教育為切入點，自覺地用人類文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己,、充實自己,、提高自己。

（二）,、塑造示范形象,，學習典型人物。

教師對學生一生都有至關(guān)重要的影響,，教師是人類靈魂的工程師,，應該為人師表，以身作則,，行為示范,。一個學校只有始終抓住師德師風建設(shè)不放松，利用各種學習先進典型人物事跡的機會,，把師德建設(shè)貫穿于學校的各項工作之中,，才能塑造出教師形象，才能把教師塑造得更加完善,。

在探討示范教師形象問題上,，我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學習了那些英雄人物的先進事跡后,，我覺得那些人物里表現(xiàn)出了一種愛與責任,。教師是為人之表，要有個好思想,，好作風,，好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育,。

（三）,、高尚的品德，良好的個性,。

我日常與學生接觸最密切,，一言一行都對學生善待。無論是教書還是育人,，都把樹立教師師德的形象放在首位,。以自身高尚師德影響教育學生，態(tài)度和藹,，有禮貌,，避免態(tài)度生硬，在學生和家長中樹立了良好形象,。

（四）,、知識的自我提高。

認真研究業(yè)務,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,，提高教育,、教學和科研水平。謙虛謹慎,，尊重同志,，相互學習、相互幫助,、堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響,。

（五）,、堅持學習教育教學理論,，不斷地自我充電，因材施教,。

回顧一年來我走過的路程,，我深深地體會到只有抓好師德師風建設(shè)，才能使學校的整體工作不斷邁上新臺階,。才能適應時代的發(fā)展要求,，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)邁向21世紀的光輝事業(yè),。

二,、存在的問題：

經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到敬業(yè),，愛崗,，奉獻的內(nèi)在核心?；厥紫胂脒€存在的不足之處,，主要表現(xiàn)在：

（一）教育理論學習不夠透徹。

（二）業(yè)務有待提高,。

（三）工作經(jīng)驗不足,。

三、改正措施：

針對性以上缺點,，本人提出整改和努力的方向如下：

（一）認真學習教育教學理論,，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上,，勤勞苦鉆,，精益求益。

（二）加強專業(yè)知識學習,，虛心求教,，探索教學理論，改進教學方法,。

（三）加強本職分管工作的主動性,、積極性。團結(jié)互助,，發(fā)揚奉獻精神,。

新時代教師十項準則自查報告范文6

作為學校的一員，本人認真反思自已在思想上,，工作態(tài)度等方面存在的問題,，及時發(fā)現(xiàn)，及時改正,，總體情況如下:

一,、政治思想方面

本人長期堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

二、教育教學方面

作為一名數(shù)學教師,，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量,。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時的教學工作中，我努力提高自身能力,、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，

三,、存在的主要問題：

1,、工作態(tài)度方面：教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了,，聽課少,，沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來.

2、業(yè)務研究方面：能夠積極主動的對待工作,，但鉆研程度不夠,，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題,，不善于思考,，動腦筋,，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步,。對業(yè)務知識的深入掌握不夠重視,，對問題采取逃避的方法，自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,，不夠大膽，害怕失敗,。

3,、工作作風方面：對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地,，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神,。

四、改進措施：

1.努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識,，使自己成為工作中的內(nèi)行專家,。目前對我而言，最大的問題是要加強教研學習和業(yè)務學習,。

2.學習有利于提高我們的知識水平,，增強做好工作的本領(lǐng)。多聽各位教師的課程,，遇到不會的問題虛心向各位老師請教,，虛心好學，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請教,。

3.樹立起良好的師德風范。為廣大學生做出榜樣,，切實做好教書育人工作,。

總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展,，為了孩子們的健康成長,，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng),，提升自己的教學水平,，為人民的教育事業(yè)再作貢獻，做一名合格的青年教師。

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