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2023年輔導(dǎo)員及班級(jí)工作總結(jié)(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:09:26
2023年輔導(dǎo)員及班級(jí)工作總結(jié)(九篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:09:26     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

輔導(dǎo)員及班級(jí)工作總結(jié)篇一

1.組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部,。開學(xué)之初,我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委,,分工明確,,職責(zé)到人,并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié),,肯定成績(jī)提出不足,,不稱職的班干部可以改眩實(shí)踐證明,,班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,同學(xué)們也覺得很公平很公正,,有利于班級(jí)工作的開展,。

2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng),,自律性較差,。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力求把工作做得細(xì)致入微,。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,,發(fā)言要大聲、大膽,、大方,,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽,作業(yè)要按時(shí)完成,,書寫要整潔等,。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng),時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位,,每天我都特意安排幾名班干部,,配合值勤的“小紅帽”,一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動(dòng)秩序,,防止學(xué)生追逐打鬧,、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論,,怎樣玩才利于健康,、利于安全、利于發(fā)展,。由于管理和引導(dǎo)得法,,我班學(xué)生在課間能夠安全、健康,、文明地活動(dòng),,班級(jí)量化分始終處于“優(yōu)秀”等級(jí)。

3.積極參加“一路書香伴我行”讀書活動(dòng),。上學(xué)期,,為響應(yīng)學(xué)校“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,,爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”活動(dòng),,我班申報(bào)了“書香示范班”,制定了班級(jí)讀書計(jì)劃,,并迅速成立了“讀書角”,,扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng),,如“小書蟲手記”、“閱讀存折”,、“陽(yáng)光晨讀”,、“夕陽(yáng)伴讀”、“圖書漂流”等,,利用黑板報(bào),、文化墻展示了學(xué)生讀書心得、學(xué)習(xí)成果,。豐富多彩的讀書活動(dòng),,讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友,讓書香飄灑在孩子的心田,。如今,,課間瘋打的現(xiàn)象消失了,取而代之的是安靜有序的讀書,、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4.深化班級(jí)文化建設(shè),,彰顯辦學(xué)特色,。我校的.辦學(xué)特色定位于“寄情長(zhǎng)江,厚德載物”,,圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作,,我班確定了“龍舟文化”這一主題,制定了班訓(xùn),,設(shè)計(jì)了窗簾,,還有學(xué)生評(píng)價(jià)欄、展示欄,,旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神,,時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí),,在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校,、樂(lè)學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范,,班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了,,出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭(zhēng)第一的可喜局面,,龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn),。

5.積極參加“走進(jìn)學(xué)生家庭,走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪,、戶戶落活動(dòng),。為了更好更全面地了解學(xué)生情況,,我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本,、打電話等多種方法與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,,我遍訪了我班全體學(xué)生家庭,,與家長(zhǎng)進(jìn)行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問(wèn)了我班的兩名留守兒童,。

6.帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,讓學(xué)生綜合能力得到提升。我校德育活動(dòng)異彩紛呈,,我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù),,在學(xué)生大力宣傳,鼓勵(lì)人人參與,,耐心具體指導(dǎo),。由于落實(shí)到位,我班各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)斐然,。如參加學(xué)?!叭烁卸黧w會(huì)征文”、“濱小校徵設(shè)計(jì)大賽”,、“濱小校歌歌詞征集”,、“宜昌市青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)”、“迎奧運(yùn)宣傳牌制作”,、“濱小校報(bào)征稿”,、“長(zhǎng)江我的家手抄報(bào)比賽”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等,,我班不僅上交作品的數(shù)量最多,,而且質(zhì)量?jī)?yōu)良?;顒?dòng)能鍛煉人,,造就人,如今,,我班學(xué)生的寫作,、繪畫、表達(dá),、審美等能力得到了提高,,已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表,,趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),,此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫,、電腦繪畫市級(jí)獎(jiǎng)。

7.安全教育時(shí)刻不放松,。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),,我利用夕會(huì)、班隊(duì)會(huì),、衛(wèi)生與健康課,,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育,、法制教育,,教育學(xué)生要珍惜生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,做一名遵紀(jì)守法的小公民,。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預(yù)防手足口病及四川地震災(zāi)害等,,我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識(shí),,重點(diǎn)知識(shí)刊登在黑板報(bào)上,有的還專門做了筆記,,讓安全意識(shí)深深植根在學(xué)生的心中,。

8.積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。我班有幾名留守兒童,,由于缺乏監(jiān)督,,學(xué)習(xí)成績(jī)普遍欠佳,。針對(duì)這一情況,,我組織班隊(duì)委在全班發(fā)起了“一幫一”活動(dòng),為這幾名學(xué)生每人挑選了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對(duì)子”,。在老師和同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)下,,這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了,成績(jī)也向前邁開了大步,。

“5?12”四川地震發(fā)生后,,我除了及時(shí)給學(xué)生講解避災(zāi)知識(shí)外,重點(diǎn)把了解到的災(zāi)情向?qū)W生進(jìn)行通報(bào),,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事,,激發(fā)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情,學(xué)生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉,,在學(xué)校號(hào)召捐款之前,,就有不少學(xué)生主動(dòng)來(lái)詢問(wèn)捐款事宜,有的甚至把自己的存錢罐都抱來(lái)了,。在學(xué)校舉行的捐款儀式上,,我班學(xué)生慷慨解囊,,共捐款318.20元,為年級(jí)之首,。

我認(rèn)為,,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,為了孩子,,我將樂(lè)此不疲,;同時(shí),輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù),,我將用心去貼近,,用心去理解,用心去教育,,和我的隊(duì)員們一起快樂(lè)成長(zhǎng),。

輔導(dǎo)員及班級(jí)工作總結(jié)篇二

我在思想上注重加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高政治修養(yǎng),,認(rèn)真參加組織活動(dòng),,做好學(xué)習(xí)筆記,并在工作實(shí)際中努力貫徹落實(shí),。在政治上,,我積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論,,,使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,。按照學(xué)院黨委要求,認(rèn)真做好新生入黨積極分子培養(yǎng)和組織學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作,,對(duì)新生入黨積極分子進(jìn)行先進(jìn)性教育,。

(1)抓好學(xué)生的思想教育工作,正面引導(dǎo)為主,,個(gè)別談話為輔,,在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,,通過(guò)班會(huì)和主題團(tuán)日,,努力幫助學(xué)生樹立正確地人生觀,價(jià)值觀,,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),,樹立學(xué)習(xí)的自信心。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì),初步建立合理的學(xué)涯規(guī)劃,。

(2)發(fā)揮班委會(huì)學(xué)生骨干力量,,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)和班干部會(huì)議,,不斷傳授學(xué)生干部工作方法和注意事項(xiàng),,通過(guò)主題團(tuán)日給學(xué)生干部足夠廣闊的展示平臺(tái),幫助學(xué)生干部快速成長(zhǎng),,擔(dān)當(dāng)起班級(jí)學(xué)風(fēng),、班務(wù)建設(shè)的重任。

(3)考慮到學(xué)生大部分是來(lái)自外地,,盡量關(guān)心他們的日常生活,,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力,、想辦法,,為他們提供可能的幫助,盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學(xué)生,。

(4)嚴(yán)格一日生活制度,,按照學(xué)校要求,做好正課,、晚自習(xí)檢查,,做好教衛(wèi)、環(huán)衛(wèi),、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查,,堅(jiān)持每周兩次大掃除,每周至少巡查一遍學(xué)生宿舍,,將在宿舍樓的檢查與教室抽查,、點(diǎn)名相結(jié)合,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣,。

(5)加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育,,利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生對(duì)學(xué)生手冊(cè)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),,通過(guò)各種案例加強(qiáng)學(xué)生人身全隱患,。

(6)文明宿舍建設(shè)方面,我在班級(jí)設(shè)立了樣板宿舍,,讓學(xué)生從內(nèi)心深刻理解文明宿舍對(duì)于自身成長(zhǎng)成才的重要性,,要求學(xué)生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生。加強(qiáng)監(jiān)督檢查,,宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問(wèn)題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改,。

(7)以本學(xué)期的助學(xué)金評(píng)定為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生熟悉綜合測(cè)評(píng)和學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定規(guī)則,以評(píng)促建,,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),。

在工作中,我發(fā)現(xiàn)所帶班級(jí)大部分學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,,但是卻缺乏理想和目標(biāo),,他們表面堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心脆弱,,自尊心強(qiáng),,表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈,很多學(xué)生在順境中成長(zhǎng),,抗挫折能力存在潛在問(wèn)題,,并且部分學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)開始談戀愛,上大學(xué)后直接面臨嚴(yán)峻的情感問(wèn)題,。針對(duì)90后學(xué)生群體共同特點(diǎn),,我在各班有針對(duì)性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻(xiàn)社會(huì)主題教育活動(dòng),在各班設(shè)置心理委員,,在各宿舍設(shè)立宿舍信息聯(lián)絡(luò)員,,通過(guò)班干部例會(huì)、走訪宿舍,、個(gè)別學(xué)生談話,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。針對(duì)有的學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)生活而產(chǎn)生的厭學(xué)心理,,采用教師學(xué)生個(gè)別談話與朋輩輔導(dǎo)相結(jié)合,,學(xué)校工作與家長(zhǎng)配合相結(jié)合的方式,并取得一定的效果,。

我組織高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)在班級(jí)開展經(jīng)驗(yàn)交流,,帶領(lǐng)學(xué)生收看與大學(xué)生活有關(guān)的專題講座,幫助新生準(zhǔn)確定位自己,,合理規(guī)劃大學(xué)生活,,糾正錯(cuò)誤觀念,盡快融入大學(xué)生活,。同時(shí),,加強(qiáng)檢查監(jiān)督,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活制度和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

對(duì)班級(jí)貧困學(xué)生進(jìn)行摸底,,梳理名單,對(duì)貧困生專門召集開會(huì),,進(jìn)行了貧困生誠(chéng)信教育,,鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)今后人生,,通過(guò)自己的奮斗和努力戰(zhàn)勝貧困。本學(xué)期的助學(xué)金評(píng)選工作我嚴(yán)格按照流程進(jìn)行,,全程進(jìn)行監(jiān)督,,所有資助政策及時(shí)宣傳到每一個(gè)學(xué)生,然后經(jīng)過(guò)學(xué)生提交書面申請(qǐng),、班級(jí)資助評(píng)議小組評(píng)議,、結(jié)果公示等環(huán)節(jié),確保助學(xué)金公開,、公平,、公正發(fā)放到每一個(gè)需要的學(xué)生。

本學(xué)期工作中,,我認(rèn)真對(duì)待學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,,及時(shí)溝通解決學(xué)生中存在的各種問(wèn)題,及時(shí)深入學(xué)生,,積極宣講,,正面引導(dǎo),確保學(xué)生安全意識(shí)和校園穩(wěn)定,。我認(rèn)真開好主題班會(huì),,切實(shí)發(fā)揮好主題班會(huì)的教育作用,對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行教育培訓(xùn),,發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用,。一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),。當(dāng)然,,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,由于日常工作繁雜,,和學(xué)生的交流還很不夠深入,,在今后的工作中我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn),最后再一次感謝長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心,、支持和指導(dǎo)我工作的學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師,,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的工作,無(wú)愧于學(xué)校對(duì)我的信任和培養(yǎng),。

輔導(dǎo)員及班級(jí)工作總結(jié)篇三

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,,在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事情,,而這些事情又都是與我的學(xué)生——我所日夜操心,、關(guān)愛,、服務(wù)的他們——息息相關(guān)的,。和這些剛進(jìn)入大學(xué),懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn),,更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

xx系x個(gè)專業(yè),共招收新生xxx人,。其中xx專業(yè)分為x個(gè)班,,分別為xx和xx班;xx分為x個(gè)班,分別是xx和xx班,。

我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號(hào)樓(男生,,xx人)、x號(hào)樓(女生,,xx人),。

對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī),,必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,,在這樣的指導(dǎo)思想下,我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求,,強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,,每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,并及時(shí)檢查督導(dǎo),,使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,,宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),為學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,不遲到,,不早退,,不曠課,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持,,保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,,在學(xué)?!叭【煤?卓爾不群 學(xué)無(wú)止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,,廣泛宣傳動(dòng)員,,強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開展,,讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中:加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度,,杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查,,正常上課時(shí)間不許滯留寢室,,早晨八點(diǎn)之前必須離開寢室,,養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度,,不定期的對(duì)宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽課制度,不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽課督導(dǎo),,建立與任課教師的`聯(lián)系制度,,溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題,及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。一學(xué)期下來(lái),通過(guò)組織開展班級(jí)凝聚力建設(shè),、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng),,更多的學(xué)生從貪玩,得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),,剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

輔導(dǎo)員及班級(jí)工作總結(jié)篇四

在此學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三(8)班的輔導(dǎo)員,,我根據(jù)學(xué)??傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開展好工作,以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,,結(jié)合孝敬教育,、技能的展示、班級(jí)凝聚力開展一系列的活動(dòng),。

一,、以榜樣的力量感染隊(duì)員。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,,全面提高學(xué)生素質(zhì),,具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),,首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,,能真正做到為人師表,,率先垂范。要求學(xué)生做到的,,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,,自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級(jí),搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上,,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,,并加以督促。我時(shí)刻注意自己的一言一行,,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,,成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友,。

二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,雙向管好孩子,。

孩子的進(jìn)步,,集體的成長(zhǎng),,離不開班主任、輔導(dǎo)員,,也離不開家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過(guò)家訪,、家校聯(lián)系,、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,通過(guò)交流更能了解學(xué)生,,從而做好學(xué)生的思想工作,。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上,對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求,,并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出,,而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái),必要時(shí)可以縮小范圍,,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣,。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子,而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉,。因?yàn)橐粋€(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來(lái),。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的.隊(duì)員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期,,我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì),,在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生,,從而達(dá)到更好的效果,。

三、重視學(xué)生的特長(zhǎng),,讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功,。

在每月一次的素質(zhì)展臺(tái)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,有繪畫作品,、手工作品,、心愿卡,、硬筆書寫、優(yōu)秀日記,,鼓勵(lì)全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí),。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的三好學(xué)生,有的成績(jī)并不出色,,有的并不是班干部,,但是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是出色,有進(jìn)步,。通過(guò)這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,,給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵(lì),從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心,。為了鼓勵(lì)隊(duì)員表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的欲望,,我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運(yùn)動(dòng)會(huì)讓學(xué)生自行報(bào)名,參加自己喜歡的各項(xiàng)比賽,。通過(guò)這樣的活動(dòng),,我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高,同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,,中差生增強(qiáng)信心的良好勢(shì)頭,。

四、重視各項(xiàng)比賽,,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力情況。這學(xué)年學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河比賽,。雖然訓(xùn)練的時(shí)間不多,,但參賽隊(duì)員在課余進(jìn)行了訓(xùn)練。體育委員,、班干部都各負(fù)其責(zé),。課上,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生只要認(rèn)真投入,,積極訓(xùn)練,,不管這次比賽成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說(shuō)明,,努力是有收獲的,。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得了團(tuán)體總分第三、和精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng),。拔河比賽中雖然沒(méi)有奪得名次,,但賽后同學(xué)們都在教室里流淚,可見我班隊(duì)員的班級(jí)榮譽(yù)感之強(qiáng)。在五星大擂臺(tái)上,,五顆星能屢屢爭(zhēng)得,,文明班的紅旗每月奪得。如有同學(xué)值日不認(rèn)真扣分,,大家的眼神也能讓他無(wú)地自容,。

晨讀課上我每天安排好領(lǐng)讀人員,指定好領(lǐng)讀內(nèi)容,,并在布告欄中張貼好,,這樣每天的晨讀就非常的有秩序,對(duì)于不認(rèn)真的同學(xué),,負(fù)責(zé)同學(xué)要及時(shí)批評(píng),,如聽勸告那我就找其個(gè)別談話,,進(jìn)行教育和批評(píng),。所以在晨會(huì)課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表?yè)P(yáng)。

輔導(dǎo)員及班級(jí)工作總結(jié)篇五

自20xx年x月份任職12級(jí)高年級(jí)輔導(dǎo)員以來(lái),,我積極地引導(dǎo)他們適應(yīng)大學(xué)生活,,和其他班的的高年級(jí)輔導(dǎo)員一樣每天盡職盡責(zé)的參加他們的早晚自習(xí),并對(duì)他們?cè)谏险n存在的疑問(wèn)進(jìn)行解答,。每次晚自習(xí)他們基本都在做高數(shù)習(xí)題或者討論問(wèn)題,,考慮其班級(jí)的特殊性,學(xué)院并沒(méi)有讓他們參加第一次的四級(jí)考試,。第一次期末考試成績(jī)出來(lái),,讓人非常不滿意,掛科人次太多?。,。?/p>

1,、我值得肯定的地方:

a.堅(jiān)持陪他們上早晚自習(xí)(這學(xué)期忙于考研,,沒(méi)怎么去),監(jiān)督他們完成高數(shù)習(xí)題及各科老師不值得作業(yè),,早讀課監(jiān)督他們?cè)缱x,,尤其英語(yǔ)的讀和背。

b.在有些晚自習(xí)會(huì)針對(duì)他們較弱的科目英語(yǔ)進(jìn)行一些練習(xí),,來(lái)讓他們更好的通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,,多次組織了四級(jí)模擬測(cè)試,模擬四級(jí)聽力,。

c.對(duì)他們適應(yīng)大學(xué)生活積極地進(jìn)行引導(dǎo),,開班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo),邀請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)和他們進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。讓他們多多參加學(xué)院以及學(xué)校的活動(dòng),,鍛煉自己的能力,。

2、我需要反省的地方:

a.對(duì)于晚自習(xí),,有時(shí)太縱容他們了,,對(duì)于他們有些之間的“討論”沒(méi)能及時(shí)制止,導(dǎo)致他們的晚自習(xí)效率下降,。

b.沒(méi)能每天都去參加早晚自習(xí),,有時(shí)對(duì)他們疏于管理,致使他們晚自習(xí)的紀(jì)律不行,。

1,、他們的高數(shù)基礎(chǔ)很差,在他們高中三年基本沒(méi)碰,,對(duì)于大學(xué)老師講的一些概念他們都不懂,,而老師以為他們高中學(xué)過(guò)了,只是一帶而過(guò),,就這樣知識(shí)的缺角就像滾雪球一樣越來(lái)越大,,做習(xí)題也搞不懂知識(shí)點(diǎn),只能靠猜或是抄襲他人的,。從而導(dǎo)致最后掛科,。

2、對(duì)于英語(yǔ),,和高數(shù)差不多,,基本沒(méi)有基礎(chǔ),單詞基本不會(huì)讀,,在高中英語(yǔ)老師也不是很重視,,由于他們高考英語(yǔ)有75道選擇題,15分作文,,15分翻譯,。選擇題靠猜,他們的英語(yǔ)成績(jī)基本沒(méi)及格,。英語(yǔ)只占總分的10%,,他們老師對(duì)他們灌輸這樣的思想:不要在意英語(yǔ),要抓住專業(yè)課,,于是他們把大部分時(shí)間花在了專業(yè)課上,。從而導(dǎo)致英語(yǔ)奇差!,!

3,、不得不強(qiáng)調(diào)晚自習(xí)紀(jì)律,我一直以為他們晚自習(xí)講話是討論問(wèn)題,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)那些混在里面的,,有些人晚自習(xí)根本沒(méi)在做作業(yè)?。?!偷玩手機(jī),,并和其他人聊天。以后必須堅(jiān)決杜絕,!

1,、繼續(xù)帶領(lǐng)他們做好四級(jí)的準(zhǔn)備工作,多練練英語(yǔ)聽力,,多做做閱讀,,爭(zhēng)取更多的人能一次性通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。

2,、對(duì)于存在掛科的人,,督促他們好好復(fù)習(xí)掛掉的.科目。應(yīng)比別的人多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,,早日通過(guò)需要重修的科目,。

3,、多給他們帶來(lái)專業(yè)方面的指導(dǎo),,讓他們更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)。

我的高年級(jí)輔導(dǎo)員任期即將結(jié)束,,在接下來(lái)的日子里,,我會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)以前工作中的優(yōu)點(diǎn),吸取和揚(yáng)棄工作中的不足帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn),,不懈努力,,臻于至善,追求卓越,,奪取新高地?。?/p>

輔導(dǎo)員及班級(jí)工作總結(jié)篇六

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作,,開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),,團(tuán)結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,,價(jià)值觀,,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí),思想水平及能力,,以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo),。舉辦了"職業(yè)生涯規(guī)劃"為主題班會(huì),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì),。

⑵組織了一支有能力,,有號(hào)召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),,充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的能力,。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合,,抓好日常的'考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級(jí)的日常工作,。

⑶利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,,根據(jù)各自不同的特點(diǎn),,幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,,但家庭貧困的學(xué)生,,幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位,其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的,,打算換專業(yè)的學(xué)生,,耐心疏導(dǎo),講明道理,,幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

⑷建立了班級(jí)量化管理細(xì)則,對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束,。

⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,,輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué),,決不姑息,。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果,。

⑵召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì),,讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,提高全班學(xué)習(xí)水平,。

⑴堅(jiān)持每周班會(huì)制度,,每次主題不同,,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。

⑵能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),以學(xué)?;顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行,。克服了本班文藝,,體育骨干少的客觀因素,,輔導(dǎo)員多下功夫,在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī),。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì),、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。

⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,,不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),,由班委會(huì)組織,我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見的課外活動(dòng),,如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì),,進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),,我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班集體,,以后也是。當(dāng)然,,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,,對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握,和學(xué)生的交流還很不夠,,對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等,。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多,。

輔導(dǎo)員及班級(jí)工作總結(jié)篇七

來(lái)學(xué)校工作已滿一年,,在院系各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧?,使自己的各方面都有了很大的提高,。作為一名普通輔導(dǎo)員,日常工作是瑣碎的,,是平凡的,,但不可否認(rèn)的是,輔導(dǎo)員工作是高校工作的重要組成部分,,責(zé)任更是重大的,,輔導(dǎo)員工作的好壞可以說(shuō)影響到一個(gè)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維,、正確處理問(wèn)題的方法和技巧,,同時(shí)也要求我們對(duì)學(xué)生要有滿腔的熱情,對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心?,F(xiàn)結(jié)合本人20xx-20xx學(xué)年的工作情況進(jìn)行總結(jié),。

同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門,對(duì)學(xué)院的各個(gè)方面都是好奇的,、憧憬的,,但是又存在著很多的不適應(yīng),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活,,大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,,對(duì)一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué),我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話,,講解各種道理,,鼓勵(lì)他們找到自己的興趣點(diǎn),是直接就業(yè)還是參加專升本,,做好自己在學(xué)校的規(guī)劃,,使自己的大學(xué)生活更加充實(shí),而不是虛度年華,,浪費(fèi)青春,,在開主題班會(huì)時(shí),盡量找一些正能量的話題,,不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活,,就是所謂的理想,做好現(xiàn)在的,,安排好以后的,,不至于讓自己迷失方向,失去動(dòng)力,。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,,談心,,根據(jù)各自不同的特點(diǎn),幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他申請(qǐng)勤工儉學(xué)的崗位,,讓他們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,,緩解學(xué)費(fèi)壓力;對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,,耐心疏導(dǎo),,講明道理,幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。對(duì)于他們的感情生活,,我會(huì)適時(shí)的引導(dǎo),對(duì)于戀愛持不鼓勵(lì)也不壓制的態(tài)度,,從目前的情況來(lái)看還算平穩(wěn),,對(duì)于遇到感情問(wèn)題的同學(xué),跟他們進(jìn)行交流,,指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀,,樹立“遇事不驚,處事不亂,,不急不躁”的心態(tài),。

(1)嚴(yán)格按照省教育廳和學(xué)院關(guān)于大學(xué)生資助工作的相關(guān)要求,堅(jiān)持公平公正的原則,,和我系負(fù)責(zé)資助的老師們順利完成了20xx年度年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及大江校友愛心助學(xué)金和“光清”愛心助學(xué)金的評(píng)選活動(dòng),,所有評(píng)選都面向全院師生公開公示,,沒(méi)有學(xué)生投訴現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)嚴(yán)格按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求完成我系20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作;完成了20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20xx屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報(bào)到證發(fā)放登記工作以及20xx屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作;完成了20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)單位的落實(shí),、畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)的舉辦,,畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)離校手續(xù)辦理等工作。

(1)堅(jiān)持學(xué)院的主題班會(huì)制度,,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。

(2)能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與,。包括運(yùn)動(dòng)會(huì),,元旦晚會(huì),,社團(tuán)活動(dòng)等。

(3)針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,,不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),,在主題班會(huì)開展時(shí),鼓勵(lì)大家展示自己的另一面,,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流,,豐富了大家的課余生活,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所,,也是我們關(guān)系學(xué)生,開展思想教育的陣地,。本學(xué)期來(lái),,我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,關(guān)心學(xué)生生活狀況,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,研究學(xué)生身心特點(diǎn),關(guān)心困難學(xué)生,,會(huì)找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況,,及時(shí)幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題。

從入學(xué)以來(lái)積極配合學(xué)校,、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開展,,包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍寢室的評(píng)比,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的展開等一系列活動(dòng),,另外,汽車系舉辦了元旦晚會(huì)等聯(lián)誼活動(dòng),,這些活動(dòng)為不同專業(yè)的同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)交流平臺(tái),,而且在收獲友誼的同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì),。

1,、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學(xué)習(xí),并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。但參加工作時(shí)間較短,,理論水平還很低,難以確定研究方向,,研究能力還處于較低層次,,倍感自身知識(shí)積累的有限,需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求,,并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí),。

2,、工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作能力有待進(jìn)一步提高

工作中,,由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,,對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn),。在日常工作上,,還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn),。

以上是我對(duì)上一學(xué)年的工作進(jìn)行的總結(jié),,在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步,,進(jìn)一步提高,、鍛煉、完善自己,,從而更好的勝任工作,。

輔導(dǎo)員及班級(jí)工作總結(jié)篇八

生活好像萬(wàn)花筒,輔導(dǎo)員的生活則像一個(gè)五味瓶:酸甜苦辣咸,,五味俱全,。輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說(shuō),,光是每日面對(duì)那一群年齡差不多,,思想各異,性格亦不同的學(xué)生,,處理他們各種各樣的問(wèn)題,,如果沒(méi)有一顆真正關(guān)愛他們的心,就很容易流于簡(jiǎn)單化;或者是你的千##第1篇律,,道貌岸然,,表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”,,使你疲于奔命,。總結(jié)輔導(dǎo)員工作,,感慨良多,,我覺得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng),有強(qiáng)大的凝集力,,一直不斷前進(jìn),,輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外,還應(yīng)有一顆愛心,,把自己真正融入學(xué)生中間,,多理解他們,使他們信服你,,愿意把你當(dāng)作他們的好朋友,,愿意與你多方面地交流思想。

作為一名輔導(dǎo)員,,要尊重學(xué)生人格,,并善于進(jìn)行“心理移位”,設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步,,及時(shí)地加以引導(dǎo)、表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),,使學(xué)生逐漸對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感、安全感,。輔導(dǎo)員信任學(xué)生,,尊重學(xué)生,就能喚起他們的自尊心,、自強(qiáng)心,,激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝困難,,產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力,。相反,如果輔導(dǎo)員不信任,、不尊重學(xué)生,,尤其在公共場(chǎng)合,哪怕是無(wú)意識(shí)地用羞辱的語(yǔ)言去刺激學(xué)生,,在學(xué)生面前,,你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對(duì)善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員,,有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然,,朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛,,愛寓于嚴(yán),,嚴(yán)而不兇,寬而不松,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,,寬在當(dāng)寬處,,一分嚴(yán)格之水,再摻上九分感情之蜜,,才能釀成教育的甘露,。

作為輔導(dǎo)員,自然大多都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作,,有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳,,這時(shí)候,埋怨,、牢騷都無(wú)濟(jì)于事,。輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人,更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識(shí)不相同,,人生閱歷也不一樣,,各方面修養(yǎng)存在著差異,性格上的差異更是多種多樣,,諸如此類還有許許多多的不一致,,當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致,看問(wèn)題角度不一致,,解決問(wèn)題方式也不一致,,于是,許多矛盾便產(chǎn)生了,。此時(shí),,如果多一點(diǎn)理解,經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí),,面對(duì)輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài),,樂(lè)意接受什么樣的教育方式,厭惡反感什么樣的方式,,恐怕就不會(huì)埋怨了,。輔導(dǎo)員應(yīng)該用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。沒(méi)有歧視,,沒(méi)有偏愛,,有足夠的耐心和寬容心,能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”,,洗去臉上的“古板”,,與他們一起迎接歡笑,一同承受苦惱,,這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上,,成為他們中的一員。誰(shuí)都知道“理解萬(wàn)歲”這個(gè)口號(hào)在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎,這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通,,具有填平代溝的良好愿望,。一方面,輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來(lái)看待,,對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn),、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤,要給予真誠(chéng),、熱情、嚴(yán)肅的批評(píng),、教育和幫助,,而決不能歧視、諷刺和挖苦,,否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán),。另一方面,輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,,要充分相信學(xué)生,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做,,如:主題班會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班干選舉及班級(jí)日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見,,使學(xué)生在被尊重的同時(shí),,學(xué)會(huì)尊重別人,從而拉近師生間的距離,。

如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦,,不尊重學(xué)生的意見,不給學(xué)生各抒己見和參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),,久而久之,,學(xué)生便會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感,進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的形成,,不利于師生間的情感溝通,。

尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí),,更希望有人去理解他,,這時(shí)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解,,伸出熱情之手,,力所能及地幫助學(xué)生排憂解難,必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的感激,進(jìn)而是尊敬,,師生間的情感會(huì)更加貼近,。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,因此,,尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要,。

如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友,放下架子,,改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式,,進(jìn)行心理?yè)Q位,從學(xué)生需要和期望價(jià)值來(lái)考慮問(wèn)題,,而不能想當(dāng)然,,不能用自己當(dāng)中學(xué)生時(shí)的想法來(lái)簡(jiǎn)單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法。否則就會(huì)引起學(xué)生的反感,,而堵塞了輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路,。輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友,用真情去打動(dòng)學(xué)生,,學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密,,輔導(dǎo)員才能窺測(cè)到學(xué)生的內(nèi)心世界,獲得教育學(xué)生的最好契機(jī),。

一個(gè)班那么多學(xué)生,,那么多事情,輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí),,偶爾也會(huì)帶上一些自己的主觀色彩,,倘若事實(shí)并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論,那么不僅僅是學(xué)生受委屈,,而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī),。民主不僅容易贏得學(xué)生,使他們樂(lè)于與你交流,,而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),。而武斷的做法卻民心大失,表面看來(lái),,你最威風(fēng),,你永遠(yuǎn)正確,但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層,,為什么不能誰(shuí)正確就聽誰(shuí)的呢?學(xué)生首先是人,,也有自己的自尊?!稗q護(hù)”不僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相,,有助于解決問(wèn)題,,也可以是學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利和自尊的手段。做人,,很重要的一點(diǎn)就是要自尊,,學(xué)生懂得自尊,輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興,。當(dāng)然,,也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識(shí)并不正確,總是掩蓋自己錯(cuò)誤,,甚至于狡辯,。那么,何不讓他充分表現(xiàn)?輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤思想根源,,以便對(duì)癥下藥,。相反,如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生,,甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯,那么不僅對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤無(wú)益,,還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心,從而產(chǎn)生逆反心理,,師生間產(chǎn)生隔閡,,信任不再。例如我曾教過(guò)的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子,。這個(gè)學(xué)生比較聰明,,但不懂得如何尊重他人,與人相處往往以自我為中心,,且自控能力差,,經(jīng)常擾亂課堂,影響較壞,。來(lái)校一年,,多次出現(xiàn)各種問(wèn)題,最令人頭疼的是,,他有許許多多,,讓你防不勝防的歪理,狡辯能力非常強(qiáng),。對(duì)此,,我多次耐心地做工作,并且與家長(zhǎng)一同找他談話,,了解到他這個(gè)壞毛病從小就有,,從小學(xué)到初中,,只要輔導(dǎo)員一教育他,他的逆反心理馬上就出來(lái),??梢哉f(shuō),相處一年,,我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年,,但我從沒(méi)放棄,盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,,但我每次都認(rèn)真聽完,,再?gòu)亩喾矫娣磸?fù)教育他,與他分析問(wèn)題的所在,,探討他之所以沒(méi)能取得應(yīng)有的成績(jī)的原因,,幫助他克服心理的障礙,當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí),,在馬路上遇到他,,我第一次看見他滿臉真誠(chéng)地叫了我一句“老師”,心中甚是寬慰,。我想,,如果這一年,我不顧他的自尊,,簡(jiǎn)單地批評(píng)他的不是,,而不去考慮他實(shí)際存在多年的心理因素,那又會(huì)怎樣呢?實(shí)際上,,正是他的狡辯反映了問(wèn)題的本質(zhì),。為我對(duì)他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話,,這本身就體現(xiàn)了一種尊重,。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問(wèn)題,讓他有機(jī)會(huì)把自己的所思所想說(shuō)出來(lái),,再努力尋找解決問(wèn)題的辦法,,為了學(xué)生今后少走彎路,我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作,,這是一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的責(zé)任心,。

每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng)。學(xué)生也是一樣,,輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔,,而不帶著賞識(shí)的'眼光去看他們呢?要知道,學(xué)生是渴望賞識(shí)的,,因?yàn)樗拖裆械年?yáng)光,、空氣和水一樣,,是必不可少的。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人,,會(huì)不垂頭喪氣,,會(huì)有成就感,會(huì)充滿信心,。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活,,勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才。我想,,還是多給一點(diǎn)笑臉,,多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧。鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,讓學(xué)生充滿自信,,自我覺醒。當(dāng)然,,對(duì)好的學(xué)生給予賞識(shí)也許不難,,而對(duì)那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識(shí),,因?yàn)樗麄兏枰膭?lì),,更需要信心。一個(gè)信賴的眼神,,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,都可能帶來(lái)巨大的效應(yīng),。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己,,不要嘲諷譏笑學(xué)生,尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果,,這也是對(duì)他的一種無(wú)形的鞭策,,我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識(shí)、鼓勵(lì),,使他充滿自信,,激起他學(xué)習(xí)的興趣,讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑,。例如,,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生,可以經(jīng)常鼓勵(lì)他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,,不要浪費(fèi)了自己這塊好材料,。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),也不要歧視他們,,而是鼓勵(lì)他們盡量爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),,同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處,,充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步,,就及時(shí)地給予表?yè)P(yáng),,使他們不至于覺得自己一無(wú)是處。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),,對(duì)未來(lái)充滿信心,,這是一個(gè)輔導(dǎo)員的職責(zé)。切不可橫挑鼻子豎挑眼,,讓學(xué)生充滿失敗感,。

輔導(dǎo)員若真正愛護(hù)學(xué)生,那首先應(yīng)該理解學(xué)生感情,,尊重學(xué)生人格,,在平等立場(chǎng)上同他們談話、交往,,在交往當(dāng)中尋找教育時(shí)機(jī),,只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究,摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏,,掌握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律,,善于捕捉教育時(shí)機(jī),教育工作就會(huì)更加主動(dòng),、有效,。尤其對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)更為重要。

1,、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”,。對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō),他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要,。輔導(dǎo)員不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn),,而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感,,哪怕只是閃電般的那么一瞬間,,也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī)。

2,、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī),。在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí),輔導(dǎo)員要耐心等待,,當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來(lái)時(shí),,要抓住契機(jī)進(jìn)行教育,因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生,,最容易被學(xué)生接受,,教育效果最佳,。如新入班的后進(jìn)生,往往會(huì)有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望,,這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時(shí)機(jī),。因此要提前做好后進(jìn)生的情況調(diào)查,主動(dòng)而自然地接近他們,,從開學(xué)第一天起就關(guān)懷,、鼓勵(lì)、幫助他們,,促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋?zhēng)取進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng),。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn),而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視,,心靈會(huì)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,。如果這時(shí)輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫助他們,他們就會(huì)感受到溫暖,、安慰和鼓勵(lì)而再次振作起來(lái),,同時(shí),后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會(huì)因此得到新的契機(jī)等等,。

3,、抓住心理因素。初三上學(xué)期,,班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起,。我暗中觀察了幾天,但我并沒(méi)有輕率地?cái)喽ㄋ麄兪窃鐟?,更沒(méi)有認(rèn)為他思想有什么問(wèn)題,。我找機(jī)會(huì)分別同他們談話,談話中我沒(méi)有批評(píng)他們,,只是像是無(wú)意似的談起自己中學(xué)時(shí)代的青春萌動(dòng)的感覺和我對(duì)青春期男女生關(guān)系的看法。我始終沒(méi)有批評(píng)他們,,更沒(méi)有歧視他們,。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長(zhǎng)的話:“葡萄小的時(shí)候請(qǐng)不要摘它,,因?yàn)樗撬岬?要想甜,,請(qǐng)等到它成熟的時(shí)候?!币院髢扇岁P(guān)系一直很正常,。我覺得,一個(gè)學(xué)生的思想通了,,一個(gè)班的思想教育搞好了,,其他工作做起來(lái)就較為輕松了,。所以,思想教育應(yīng)當(dāng)是輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù),。

在班會(huì)課上,,很多時(shí)候,輔導(dǎo)員總是一個(gè)人從頭講到尾,,結(jié)果,,犯過(guò)的錯(cuò)誤照樣犯,講過(guò)的道理沒(méi)有多少進(jìn)入了學(xué)生的腦海,。想想自己做學(xué)生時(shí)不也是覺得輔導(dǎo)員對(duì)大家講的話不一定是講自己?jiǎn)?問(wèn)問(wèn)學(xué)生,,也是這個(gè)心理。若每個(gè)學(xué)生都這樣想,,那我不是白講了嗎?不如用班會(huì)課來(lái)討論問(wèn)題,,讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,然后進(jìn)行總結(jié)引導(dǎo),。例如,,針對(duì)班上有的同學(xué)在升旗或集合時(shí)不夠嚴(yán)肅守紀(jì);有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來(lái),總要講幾句話;有的同學(xué)在公共場(chǎng)合容易因一點(diǎn)小事起哄;有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來(lái)小菜一碟的事情,,我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問(wèn)題的討論,。讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)一句自己對(duì)修養(yǎng)的理解的話,然后就這個(gè)問(wèn)題結(jié)合現(xiàn)實(shí)充分發(fā)表意見,,我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認(rèn)識(shí),。我覺得同學(xué)們之所以會(huì)這樣做,是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些都是無(wú)關(guān)緊要的小事,,其實(shí)不然,,正是這些看似無(wú)關(guān)緊要的小事,將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前,,也正是這些被同學(xué)們認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的小事,,讓人們認(rèn)為你不具有良好的道德修養(yǎng)。最后,,大家達(dá)成共識(shí):應(yīng)該從小處做起,,努力將自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才。所以,,讓學(xué)生在班會(huì)課上發(fā)表意見,,師生共同探討問(wèn)題,營(yíng)造良好的班會(huì)氣氛,,有利于強(qiáng)化班級(jí)的凝聚力,,有利于學(xué)生接受教育。

多年來(lái)做輔導(dǎo)員工作,我還體會(huì)到,,對(duì)學(xué)生有一份愛,,再加上扎實(shí)努力的工作,與同學(xué)建立起了團(tuán)結(jié),、親密的師生之誼,,那么他們有什么想法、要求就會(huì)主動(dòng)找我們談心,,尋求幫助,,同時(shí)我們也深入到他們中間,關(guān)心,、了解每一個(gè)同學(xué),,師生關(guān)系融洽,嚴(yán)而有格,,嚴(yán)而有情,,班集體的總體成績(jī)也就會(huì)有較大進(jìn)步。事實(shí)證明,,關(guān)愛學(xué)生,,理解學(xué)生,主動(dòng)的去做他們的一員,,才能真正贏得他們的敬重,,才能使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上不斷的前進(jìn),才真正盡了一個(gè)輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé),。

輔導(dǎo)員及班級(jí)工作總結(jié)篇九

經(jīng)過(guò)這學(xué)期的鍛煉,,我對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的的認(rèn)識(shí)。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作,,讓我享受到付出的快樂(lè),。

2主動(dòng)關(guān)心同學(xué)、若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理困擾,,如情緒低落,、自我傷害或傷害他人、遭逢生活變故的原因,,實(shí)時(shí)給予安慰,、支持,必要時(shí)通知輔導(dǎo)員協(xié)助或轉(zhuǎn)介同學(xué)至心理健康教育指導(dǎo)中心,。

3協(xié)助輔導(dǎo)老師實(shí)施團(tuán)體實(shí)測(cè)及班級(jí)輔導(dǎo)工作。

1,、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉,,提高工作能力。作為心理委員,必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,,也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí),,以此來(lái)提升自身的素養(yǎng),提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

2,、積極開展班級(jí)心理活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)觀向上的陽(yáng)光心態(tài),。雖然這點(diǎn)做得有很多不足,,但在來(lái)年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng),策劃一些看電影,、玩心理小游戲等活動(dòng),。

3、配合學(xué)院適當(dāng)?shù)淖鲂睦韱?wèn)卷的調(diào)查

總體來(lái)講上一學(xué)期的心理工作比較順利,,但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,,有待改進(jìn)和提高。

(1)沒(méi)有充分地與每一位同學(xué)交流溝通,,可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。

(2)積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多,一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問(wèn)一下男生那邊的狀況,,這個(gè)還需有待加強(qiáng),。

(3)我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多,參與面還不夠廣泛,,有部分同學(xué)參加不太積極,。

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)心理知識(shí),,制定班級(jí)心理教育工作計(jì)劃,。

2、積極參加心理培訓(xùn),,掌握常見心理問(wèn)題和緊急危機(jī)干預(yù)的有關(guān)常識(shí),。

3、有目的,、針對(duì)性地組織班級(jí)同學(xué)開展專業(yè)心理測(cè)試和校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。

4、協(xié)助心理教育中心開展全校性的心理教育活動(dòng),,積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力,。

5、及時(shí)發(fā)現(xiàn),、關(guān)注和幫助心理困惑同學(xué),,并將重大應(yīng)激時(shí)間、行為異常同學(xué)的情況上報(bào)班主任和心理教育中心,引導(dǎo)需要幫助的同學(xué)及到心理教育中心接受心理咨詢和輔導(dǎo),。

如果用一句話來(lái)形容心理委員的工作那就是:以積極的心態(tài)面對(duì)自己的生活一責(zé)任,,用積極的力量影響身邊的同學(xué)和朋友,共同建立起高質(zhì)量的個(gè)人生活與社會(huì)生活,。

心理咨詢是只運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法,,給來(lái)訪者以幫助、啟發(fā)和指導(dǎo)的過(guò)程,,通過(guò)心理咨詢可以是來(lái)訪者在認(rèn)知,、情感、行為模式上有所變化,,解決其在學(xué)習(xí),、工作、生活等方面出現(xiàn)的心理問(wèn)題(包括張愛心心理問(wèn)題和發(fā)張性心理問(wèn)題),,挖掘來(lái)訪者潛在能力,,更好地適應(yīng)環(huán)境,保持,、提高其身心健康水平,,積極促進(jìn)人生的發(fā)展。

心理咨詢活動(dòng)中的一個(gè)重要原則就是“保密”,,這是咨詢師必須嚴(yán)格準(zhǔn)數(shù)的職業(yè)道德,,兒心理委員在朋輩輔導(dǎo)的過(guò)程中,也要有保密原則的概念,。我校開展心理咨詢主要有面然咨詢,、網(wǎng)上咨詢和電話咨詢?nèi)N形式。同學(xué)們可根據(jù)自己的情況和需要,,選擇適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

順心的問(wèn)題,,我們應(yīng)該以何種心態(tài)來(lái)面對(duì)大學(xué)里的愛情,應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己,。

動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校,、學(xué)院組織開展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源,、咨詢室,、網(wǎng)站等。

在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時(shí),,我也對(duì)班級(jí)心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新,。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動(dòng)性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性,要求每個(gè)寢室心理互助員每周日之前上交心理調(diào)查表(或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報(bào)),,這樣就能更加全面地反映班級(jí)同學(xué)的心理行為變化,,將信息搜集不透徹的可能性降低到最低,。利用qq、短信及電話聯(lián)系等方式與班級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系,。耐心傾聽她們的煩惱,并在力所能及的范圍內(nèi),,進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助,,在通過(guò)自己的幫助解決不了時(shí),及時(shí)向心理輔導(dǎo)員尋求幫助,。創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理qq——“心”,,并將瀏覽過(guò)的心理網(wǎng)站上有用的心理知識(shí)放進(jìn)qq空間供班級(jí)同學(xué)閱讀(剛剛起步,效果還未明顯),,并在班級(jí)qq群里發(fā)布關(guān)于校,、院心理咨詢的電話、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息,。

1,、沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

2,、有一些工作計(jì)劃,,由于某些原因,也沒(méi)有得到實(shí)施,。

3,、沒(méi)有做到定期地開寢室心理互助員會(huì)議,商討并征求他們的意見

4,、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,,氣氛也會(huì)十分輕松,,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練,,以及各位同學(xué)的積極配合,我盡力做好心理委員的職責(zé)和工作,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。但我卻不以為然,,一個(gè)人只有擁有健康的心理,,才能正確的對(duì)待每一件事情,才能把每一件事情做好,。因此,,我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。

我知道,我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,,但我會(huì)不懈努力,,縮小這個(gè)差距,相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員,。

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