為了確定工作或事情順利開展,,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家,。
創(chuàng)建書香校園活動(dòng)方案篇一
深入貫徹課改精神,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),,以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng),、愛讀書,、勤讀書,、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高教育質(zhì)量,,創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書香校園,。
1、通過活動(dòng),,拓寬教師的文化素養(yǎng),,樹立高尚師德,提高教學(xué)水平,,享受學(xué)習(xí)的快樂,,享受生活的快樂。
2,、通過活動(dòng),,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到書是自己的良師益友,并使學(xué)生開闊視野,,增長(zhǎng)知識(shí),,發(fā)展智力,陶冶情操,,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3,、通過開展課外閱讀,,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,,通過讀寫結(jié)合之路,,達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
4,、通過活動(dòng),,形成“人人愛讀書,讀書來育人”的校園讀書氛圍,,使“書香校園”活動(dòng)成為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。
活動(dòng)口號(hào):讓書香伴我成長(zhǎng),,讓讀書成為習(xí)慣
組 長(zhǎng):吳xx
副組長(zhǎng):南xx 王xx
高xx 邢xx
(一)教師讀書活動(dòng)
1,、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍,努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書,。全體教師認(rèn)真撰寫讀書筆記。
2、組織教師寫個(gè)人讀書計(jì)劃,,促使教師對(duì)自己的教育,、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)更快的成長(zhǎng),。
3,、學(xué)期末,由領(lǐng)導(dǎo)小組選拔出“書香教師”并評(píng)比表彰,。
(二)學(xué)生讀書活動(dòng)
學(xué)校圖書室面向?qū)W生開放,,讓學(xué)生有書可讀。學(xué)校圖書室每周定期向各班借出圖書,,為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件,。
2、各班級(jí)建立圖書角,,有相應(yīng)的圖書管理員,,組織借書活動(dòng)。學(xué)生課外閱讀時(shí)間每天不少于半小時(shí)(可作為作業(yè)布置),。
3,、舉辦“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),讓學(xué)生品經(jīng)典,,促成長(zhǎng),。
4、組織開展“征文比賽”活動(dòng),。征文主題由書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組,,語(yǔ)文組共同確定。
(三)家庭親子共讀:
家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者,。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀,,不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長(zhǎng)要主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍,,并給孩子講解,,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。
1,、要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書,談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
2,、向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍,,同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物,。
1,、圍繞“營(yíng)造書香校園”的國(guó)旗下的講話,全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。
2,、圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,,以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
3,、各個(gè)班級(jí)以讀書園地為陣地,,培養(yǎng)學(xué)生“在學(xué)中思,在思中學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)期結(jié)束各,、班組織考評(píng)。
4,、建立班級(jí)圖書角,,引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中,成立班級(jí)圖書角,,專門配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員,,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記歸還等工作,。
5,、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。
6,、學(xué)校教導(dǎo)處定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作,保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書,,保證讀書活動(dòng)的實(shí)效,。
創(chuàng)建書香校園活動(dòng)方案篇二
書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn),師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力,,而且能感受到濃濃的人文氣息,。生活因讀書而精彩,“腹有詩(shī)書期自華”的書卷氣是師生最好的品格,。因此我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,,通過讀書活動(dòng)增加師生的閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,,進(jìn)一步建設(shè)師生的精神家園,,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,,創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”,。
認(rèn)真落實(shí)市教體局有關(guān)文件指示精神,以促進(jìn)每位師生的發(fā)展為宗旨,,以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題,,以各種讀書活動(dòng)為載體,結(jié)合學(xué)校的德育工作,積極倡導(dǎo)全體師生“多讀書,,讀好書,,好讀書”,使師生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,,不斷更新觀念,,拓寬視野,提高師生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。
:20xx年9月---20xx年1月
:全體師生
:
1,、教師方面
通過開展以“博覽群書,做學(xué)者型師長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng),,使教師逐漸把讀書當(dāng)成自己的生活習(xí)慣和內(nèi)在需求,,自覺從德和學(xué)兩方面不斷完善自己,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),,打造一支業(yè)務(wù)精湛素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。
2,、學(xué)生方面
通過開展以“我與好書同行”為主題的讀書活動(dòng),,努力踐行"我讀書,我快樂,,我成長(zhǎng)"的信念,,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣,,開闊視野,,增長(zhǎng)知識(shí),提高讀寫能力,,夯實(shí)文化底蘊(yùn),,陶冶情操。
3,、營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”,,讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,打造有特色的校園文化品牌,。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。
成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由張輝校長(zhǎng)擔(dān)任,,成員由王廣華副校長(zhǎng),、全體班主任、全體語(yǔ)文教師組成,。分工合作全面督察讀書活動(dòng)的全過程,確保讀書活動(dòng)的順利深入有效開展。
(二)教師讀書
1,、本學(xué)期,,學(xué)校要求每位教師每天要堅(jiān)持閱讀一篇與教育教學(xué)相關(guān)的理論文章,引領(lǐng)中青年教師建立自己的教育博客并及時(shí)上傳自已撰寫的學(xué)習(xí)心得,、教育隨想,、教學(xué)后記、教學(xué)反思等,。
2,、利用雙休日、假期,,誦經(jīng)典,、品名著,充實(shí)自我,。
3,、“一路書香伴我行”。每位語(yǔ)文教師利用閱讀課,、語(yǔ)文課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,。
4、確立大語(yǔ)文觀,,語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章,,并在備課上有所體現(xiàn)。同時(shí)做好拓展閱讀資料的積累整理,。
5,、開展讀書課題研究。要求引導(dǎo)教師以讀書活動(dòng)為課題立項(xiàng)教研,,設(shè)立子課題深入研究,,定期交流匯報(bào)不斷總結(jié)。
(三)學(xué)生讀書
1,、開放閱覽室,、圖書室,并制訂相應(yīng)的借書,、閱覽制度,。
2、建立班級(jí)圖書角,,引導(dǎo)學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物帶到學(xué)校來,。
3、班級(jí)圖書角全天性開放,,同時(shí)各班選派2名學(xué)生作為圖書管理員,,加強(qiáng)管理,。
4、利用語(yǔ)文課,、閱讀課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo),、課外讀物的拓展、名篇精讀,、名著交流等,。
(四)家庭讀書活動(dòng)
在家庭開展“親子共讀”活動(dòng),充分發(fā)揮社會(huì),、家長(zhǎng)的作用,,使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者,、建設(shè)者,。
(五)建立評(píng)比表彰制度,促進(jìn)活動(dòng)正常有效開展,。
1,、加強(qiáng)宣傳力度。充分利用“讀書倡議書”“黑板報(bào)”“廣播站”“書香專欄”“讀書標(biāo)語(yǔ)”等方式大力宣傳讀書活動(dòng)的目的和意義,,引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來,。
2,、將校園讀書活動(dòng)納入期末考核評(píng)比中,,作為書香班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。
3,、建立書香班級(jí),、讀書明星等評(píng)比表彰制度。
4,、教務(wù)處每月檢查一次教師讀書筆,、學(xué)生的讀書筆記,作好詳實(shí)記錄,,及時(shí)樹立典型,,發(fā)揮引導(dǎo)輻射作用,并把檢查評(píng)比結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,。
5,、定期舉辦讀書系列活動(dòng)。讀書重在過程,,活動(dòng)展現(xiàn)才華,。為了扎實(shí)有效地推進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展,我們將不斷組織舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)如“師生讀書筆記展評(píng)”“書香校園手抄報(bào)比賽”“書香伴我成長(zhǎng)演講比賽”“經(jīng)典美文朗誦比賽”等等,。力求通過活動(dòng)的開展,,形成一種濃郁的校園讀書氛圍,,全面提升師生的文化素養(yǎng)。
20xx年將是讀書活動(dòng)深入開展的一年,,是開拓創(chuàng)新的一年,,我校將深入貫徹教體局“書香校園”文件精神,,把此項(xiàng)工作做細(xì)做深,,讓濃濃書香溢滿校園的角角落落。
九月份
1,、做好書香校園宣傳和氛圍建設(shè)工作,。
2、制定“書香校園”工作計(jì)劃
十月份
1,、各班制定班級(jí)讀書計(jì)劃,。
2、制定“營(yíng)造書香校園,、教師共同成長(zhǎng)”閱讀工程實(shí)施方案,。
十一月份
1、舉行讀書活動(dòng)月啟動(dòng)儀式,。
2,、組織讀書心得交流會(huì)。
3,、組織“書香校園手抄報(bào)”比賽,。
十二月月份
1、開展“書香伴我成長(zhǎng)”演講比賽,。
2,、組織課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。
一月份
1,、組織經(jīng)典美文誦讀活動(dòng),。
2、組織師生讀書筆記展評(píng)活動(dòng),。
3,、《教育隨想錄》和讀書筆記檢查。
4,、總結(jié)本學(xué)期書香校園工作并做好資料積累,。
創(chuàng)建書香校園活動(dòng)方案篇三
最是書香能致遠(yuǎn)。書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn),,師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力,,而且能感受到濃濃的人文氣息?!案褂性?shī)書氣自華”的書卷氣是師生最好的品格,。為拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣,,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,,營(yíng)造人人熱愛讀書,善于讀書的氛圍,,把“經(jīng)典美文伴我行”讀書活動(dòng),、營(yíng)造書香校園活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域,更高的層次,。
1,、在校園營(yíng)造濃厚的“書聲瑯瑯,書香滿校園”的良好氛圍,,形成良好的閱讀習(xí)慣,,讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息,打造有特色的書香校園,。
2,、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”,,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,享受閱讀、享受教育,、享受人生,。
3、在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,,多讀書,讀好書,,好讀書,,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),,陶冶情操,。
4、過開展讀書活動(dòng),,引導(dǎo)老師,、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,,推動(dòng)閱讀型學(xué)校,、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè),。
(一)營(yíng)造“書香校園”環(huán)境
1,、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),,突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。在校園,、班級(jí)醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、警示語(yǔ)等。
2,、班級(jí)環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級(jí)文化,。學(xué)習(xí)園地、板報(bào),、圖書角,、書柜等符合班級(jí)的特點(diǎn),創(chuàng)意新穎,,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,、完善班級(jí)圖書角。各班對(duì)書柜進(jìn)行裝飾及自由命名,,利用學(xué)生的資源圍繞生命化閱讀充實(shí)書柜,。班級(jí)流動(dòng)書箱的圖書借閱有專人管理。
4,、加強(qiáng)學(xué)校圖書館,、閱覽室及班級(jí)圖書角建設(shè),部分學(xué)校圖書進(jìn)班級(jí),,以提高圖書利用率,。閱覽室專人負(fù)責(zé),全天開放,,師生可依照規(guī)定辦理圖書借閱,。倡導(dǎo)建設(shè)家庭讀書環(huán)境,形成“書香家庭”,。
5,、學(xué)校統(tǒng)一安排讀書時(shí)間,周二,、周五中午為課外閱讀時(shí)間,,用于閱讀方法指導(dǎo)和自由閱讀。其他讀書時(shí)間由語(yǔ)文老師自行安排,,確保每天有30分鐘讀書時(shí)間,,用于背誦古詩(shī)文,美文賞讀或自由閱讀,。
(二)關(guān)于教師讀書
開展“共讀一本書”活動(dòng),。
共讀方式:
(1)自主閱讀,,認(rèn)真做好讀書摘記。
(2)開展“讀名著談體會(huì)”交流活動(dòng)
(3)撰寫讀書體會(huì),,并上傳校園網(wǎng),,參加校園評(píng)比活動(dòng)。
2,、開展“各讀各的書”活動(dòng),。
每位教師每年必須認(rèn)真閱讀2本以上教育名著,經(jīng)常性閱讀各類教育教學(xué)雜志,,主動(dòng)閱讀一些文學(xué)作品,。
3、認(rèn)真做好讀書摘記,,每月不少于4頁(yè),,讀書摘記每月月底上交教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。
4,、積極撰寫讀書體會(huì),,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)反思。
5,、開展教師讀書之星的評(píng)比活動(dòng),,評(píng)比活動(dòng)的.總體要求:面向全體,突出骨干,,注重平時(shí),,師生公認(rèn);自主學(xué)習(xí),,注重反思,,學(xué)用結(jié)合,講求實(shí)效,。
(三)關(guān)于學(xué)生讀書
1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書活動(dòng),主要內(nèi)容包括:
熟讀經(jīng)典詩(shī)詞,。一二年級(jí):熟讀背誦較淺顯,、易理解的詩(shī)詞40首(每學(xué)期10首);三四年級(jí):熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞50首(三年級(jí)每學(xué)期10首,,四年級(jí)每學(xué)期15首),;五六年級(jí):熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞60首(每學(xué)期15首)。
2,、開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動(dòng),。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,確定出推薦書目100本,組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng),。一二年級(jí):每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本,;三四年級(jí):每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本;五六年級(jí):每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目6本,。(推薦書目見附表)
3,、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課。
各班利用早讀或周二,、周五午間讀書的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),,每周至少花一節(jié)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生的讀書活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
4,、養(yǎng)成做讀書摘記的習(xí)慣,。
5、大力推進(jìn)學(xué)生寫日記活動(dòng),。
一二年級(jí)學(xué)生讀感興趣的兒童讀物,,說說自己喜歡的詞語(yǔ),聯(lián)系生活實(shí)際說這些詞言用在什么地方,,或?qū)懹^察日記,、想象日記;三四年級(jí)學(xué)生繼續(xù)讀指定書目中感興趣的書本,,讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽,在同學(xué)面前大聲朗讀自己摘抄的精美詞句,,寫一些讀后感或觀察日記,。五六年級(jí)學(xué)生繼續(xù)讀指定書目,寫讀后感或觀察日記,。
6,、開展讀書之星評(píng)選活動(dòng)
學(xué)期末各班評(píng)選出“讀書小明星”。并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
7,、進(jìn)行讀書成果檢查。12月初,,分年段進(jìn)行讀書成果的檢查,,內(nèi)容包括課外知識(shí)、閱讀能力,、讀后感等,。
(四)關(guān)于家庭讀書
1、家長(zhǎng)開放日開展“親子讀書”或“閱讀成果展示”活動(dòng),。內(nèi)容可以是(推薦一本好書,,讀書小講座,閱讀成果交流會(huì)等等)(時(shí)間:11月份)
2、印發(fā)《“書香校園”行動(dòng)告家長(zhǎng)》書,,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。(建議家長(zhǎng)定半小時(shí)為“家庭讀書時(shí)間”,和孩子共同閱讀,,共同提高,。建議家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子到圖書館看書,到書店去買書,,以拓寬讀書渠道,。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過生日時(shí)以書為禮;過春節(jié)的時(shí)候,,送好書)
3,、開展“親子讀書”優(yōu)秀家庭——書香家庭的推薦、評(píng)比與表彰活動(dòng),;注意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,,使其成為學(xué)校書香行動(dòng)有力的支持者、宣傳者,、參與者和建設(shè)者,。
3月份:
1、進(jìn)行書舉行“暢游書海,,快樂成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式
2,、開展“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動(dòng)
4月份:
1,、書香班級(jí)評(píng)比,,讓學(xué)生體驗(yàn)閱讀是一種責(zé)任。
2,、“讀書小明星”評(píng)比活動(dòng),。
5月份:
1、開展親子閱讀活動(dòng),,在閱讀中凝結(jié)親情,。
2、古詩(shī)誦讀評(píng)比
6月份:
1,、開展讀書節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽活動(dòng),。
2、“我讀書,,我快樂”活動(dòng),。
7月份:
布置暑假讀書任務(wù)
9月份:
1、開展圖書漂流啟動(dòng)儀式
2,、開展“閱讀課“教學(xué)評(píng)比,。
10月份:
1,、繼續(xù)開展教學(xué)評(píng)比。
2,、“閱讀課”教學(xué)階段性成果展示,。
11月份:
1、學(xué)生讀書筆記展評(píng),。
2,、讀書卡、書簽制作,。
12月份:
評(píng)比年度“讀書小明星”“書香班級(jí)”
創(chuàng)建書香校園活動(dòng)方案篇四
書籍是人類的朋友,,書籍是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,通過開展“書香校園”系列讀書活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,,博覽群書的好習(xí)慣,,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,,樹立理想,!
1、通過活動(dòng),,建立起以學(xué)校,、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)書庫(kù),。如:班級(jí)圖書角,家庭小書柜等,。
2,、通過活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。
3,、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。
4,、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。
(一)學(xué)生開展活動(dòng)方面:
1、繼續(xù)分年級(jí),、分班級(jí)開展特色讀書活動(dòng),。
創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的開展不僅是由學(xué)校統(tǒng)一開展,而真正參與的主體是學(xué)生,,組織者是廣大教師,。在上學(xué)期個(gè)別班級(jí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)豐富開展班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),,要求各班主任利用假期制定出可行的班級(jí)計(jì)劃于開學(xué)初上交,。學(xué)期中班級(jí)開展的創(chuàng)建活動(dòng)以發(fā)邀請(qǐng)的形式邀請(qǐng)其他班級(jí)觀摩參加。學(xué)期末,,根據(jù)活動(dòng)開展情況評(píng)選出“書香班級(jí)”,。
2、豐富校園廣播內(nèi)容
建議學(xué)校大隊(duì)部在校園廣播中開設(shè)“讀書俱樂部”欄目,,安排好節(jié)目播出內(nèi)容,,小廣播員讀一讀好的文章,講講故事,,更可以是說一說讀書心得,。我利用假期上網(wǎng)搜集一批兒童童話故事、寓言,、兒歌等,,從網(wǎng)上下載刻錄成光碟在校園廣播中穿插播放,豐富目前的校園廣播內(nèi)容,。
3,、建議開設(shè)閱讀課,營(yíng)造讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)讀書條件,。
根上學(xué)期各位教師在征求建議書中提出的建議,,開設(shè)閱讀課,為學(xué)生提供固定的閱讀時(shí)間成為廣大教師的共識(shí),。建議教導(dǎo)處考慮開設(shè)閱讀課(在課程表中體現(xiàn)),。
結(jié)合不同年齡的學(xué)齡兒童的特點(diǎn)不同,分成三個(gè)學(xué)段來具體要求。每周每個(gè)年級(jí)開設(shè)一個(gè)課時(shí),。低段的老師要求備課(內(nèi)容,、讀法、組織形式),;中段的老師要走進(jìn)學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)生品讀,寫出讀后感,;高段的老師首先要選好書,,因人而異,,教會(huì)學(xué)生精讀書,指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記,。
4,、第二屆校園“讀書節(jié)”(3月)
今年3月是我校創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)以來的第二屆校園“讀書節(jié)”,針對(duì)我們的教育缺乏地方文化,,我們的孩子不了解自己的家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,。要求學(xué)生通過閱讀,了解家鄉(xiāng)民俗文化,,學(xué)校組織開展“我的家鄉(xiāng)伊犁”民俗文化展,,展示內(nèi)容分歷史文化、風(fēng)光名勝,、民俗風(fēng)情三大版塊,,要求學(xué)生重點(diǎn)搜集的是我州各民族的民俗、習(xí)慣,、飲食等,,展出的內(nèi)容可以是圖片、文字,、手抄報(bào)等,,廣大師生搜集資料、創(chuàng)作作品的同時(shí)就是了解地方文化,,獲取知識(shí)的過程,。
5、首屆“文明禮儀”童謠編創(chuàng)活動(dòng)(4月)
在全校學(xué)生中廣泛開展文明禮儀童謠編創(chuàng)活動(dòng),,內(nèi)容要與小公民道德建設(shè),、文明禮儀聯(lián)系起來,可以涉及文明禮貌,、尊老愛幼,、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng),、勤奮學(xué)習(xí),、遵守交規(guī)、綠色環(huán)保,、勤儉節(jié)約等多個(gè)方面,以此點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)造激情,,培養(yǎng)他們的道德情感,。最終將優(yōu)秀的編創(chuàng)童謠彩繪展覽,編輯成冊(cè),。
6,、建議分學(xué)科開展知識(shí)賽(5月)
參照目前各知識(shí)競(jìng)猜類電視節(jié)目,,充分利用我校圖書館中豐富的百科知識(shí)圖書,舉行百科知識(shí)賽(學(xué)校教導(dǎo)處已做計(jì)劃),。
(二)教師開展活動(dòng)方面:
1,、充分挖掘?qū)W校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,,搜集適合教師及廣大學(xué)生閱讀的電子圖書,,將軟件安裝到多媒體教室。面向全體師生開放,,教師可隨時(shí)閱讀,,學(xué)生則可將每月的最后一周確定為“閱讀周”,利用這一周的信息技術(shù)課,,由計(jì)算機(jī)教師組織閱讀,。
2、教師閱讀沙龍為廣大教師交流讀書心得提供了一個(gè)很好的平臺(tái),。新的學(xué)期,,將繼續(xù)延續(xù)每月一次的閱讀沙龍,但形式將會(huì)產(chǎn)生變化,,如:針對(duì)《給教師的100條新建議》談?wù)勀愕捏w會(huì),、名著賞析等。
3,、舉行一次“e網(wǎng)共分享”活動(dòng),。目前網(wǎng)絡(luò)已滲透到各個(gè)領(lǐng)域,成為大家了解外界,,獲取知識(shí)的一個(gè)重要途徑,,但真正有目的瀏覽網(wǎng)頁(yè)的教師畢竟是少數(shù),很多內(nèi)容精彩的網(wǎng)站都是老師們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),,大部分老師們都收藏有自己經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站,。學(xué)期中,舉行一次“e網(wǎng)共分享”活動(dòng),,老師將自己收藏的網(wǎng)站分享介紹給大家,。
4、建議個(gè)別班級(jí)創(chuàng)建自己的班級(jí)博客,,用于展現(xiàn)班級(jí)面貌,,班主任教師也可以隨時(shí)書寫每天的心得,更可以向大家推薦閱讀文章(可以節(jié)約學(xué)校網(wǎng)站空間,,班級(jí)博客地址鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上)
5,、學(xué)校為教師生日,生日當(dāng)前校領(lǐng)導(dǎo)送去一張購(gòu)書卡,,不僅送去了溫暖的祝福,,更增進(jìn)了感情,,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
6,、建議利用門口“歡迎光臨”牌子的背面,,制作成一個(gè)信息發(fā)布、表?yè)P(yáng)欄,,用于教科研信息發(fā)布,,書香班級(jí)活動(dòng)開展邀請(qǐng)函,表?yè)P(yáng)等,。
本學(xué)期將校園網(wǎng)站的欄目進(jìn)行調(diào)整,,增設(shè)“書香校園”版塊,分欄目有:活動(dòng)掠影(體現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”而開展的活動(dòng)),、聚星報(bào)(每期校報(bào)各版塊內(nèi)容),、郁香書齋(分圖書知識(shí)、美文共賞,、精品導(dǎo)讀三個(gè)分項(xiàng)),。郁香書齋中的內(nèi)容將加大更新,分欄目安排到人,,進(jìn)一步拓寬廣大師生的閱讀領(lǐng)域,。營(yíng)造書香校園,讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?!?、“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,,一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(26小)人永遠(yuǎn)的追求,。
創(chuàng)建書香校園活動(dòng)方案篇五
為積極響應(yīng)教育辦提出的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,,做研究型教師”的號(hào)召,落實(shí)“三個(gè)一”工程,,我校決定在全校師生中開展讀書活動(dòng),,讓自覺讀書成為伴隨我校師生終身的良好習(xí)慣,在書香中不斷升華思想境界,,提高自身素質(zhì),,以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展,為此,結(jié)合我校實(shí)際,,特制定創(chuàng)建書香校園工作計(jì)劃:
1、全校教師要樹立起四種理念,;學(xué)習(xí)為本的理念,;創(chuàng)新性學(xué)習(xí)、學(xué)以致用在理念,;工作學(xué)習(xí)化,、學(xué)習(xí)工作化的理念。
2,、在走廊懸掛有關(guān)讀書方面的名言,、警句。
3,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書,、做教師的典范;教師帶頭讀書,,做學(xué)生的典范,。
4、熱情鼓勵(lì)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,,逐步培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的讀書興趣,、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
5,、書面作業(yè)要精當(dāng)適量,、給學(xué)生留出讀書的時(shí)間、利用好積累筆記,。
6,、開放學(xué)校圖書室、設(shè)立班級(jí)圖書架,、建立學(xué)生捐借制度,、以豐富圖書資源、形成“人責(zé)”到位的管理網(wǎng)絡(luò),。
7,、利用櫥窗、標(biāo)語(yǔ),、廣播站等加大對(duì)“讀書有益”的宣傳,、營(yíng)造人人讀書、人人學(xué)習(xí)的氛圍,。
教師方面:
1,、全體教師必須參加讀書活動(dòng),以自學(xué)為主,。
2,、每學(xué)期讀一本教育專著,、并結(jié)合自己的實(shí)際情況。寫好讀書筆記(每周一次)和心得體會(huì)(每月一篇),、學(xué)期末上交教導(dǎo)處,。
3、提高對(duì)讀書的認(rèn)識(shí),,鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取,、培養(yǎng)讀書骨干,學(xué)校適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì),。
學(xué)生方面
1,、班組成立圖書管理小組,由專人負(fù)責(zé)圖書管理,,做到“三有”:有安排——每月讀哪方面的書,;有要求——每次要有具體要求,即讀書活動(dòng)要取得什么效果,、達(dá)到什么目的,;有檢查——對(duì)學(xué)生的讀書筆記定期檢查。
2,、提倡學(xué)生借閱讀書,、每星期由班級(jí)負(fù)責(zé)人到學(xué)校圖書館統(tǒng)一借閱,履行借閱手續(xù),。
3,、充分利用好班級(jí)圖書架,號(hào)召學(xué)生捐,、借圖書,,以充實(shí)班內(nèi)圖書內(nèi)容,在班級(jí)營(yíng)造讀書氛圍,。
4,、每天學(xué)生的家庭作業(yè)必留閱讀,3——6年級(jí)必寫日記,,每周至少2篇,,每月各班上交教導(dǎo)處2篇優(yōu)秀學(xué)生日記(用信紙抄寫),學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)收集,、管理,,學(xué)期末組織展覽,并進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。
5,、每周二的第8節(jié)課設(shè)為全校學(xué)生的課外讀書課,班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀,教導(dǎo)處檢查,。
6,、每學(xué)期期中之后、各班要開展一次讀書周活動(dòng),,內(nèi)容包括:朗讀比賽,、征文比賽,“我的佳作”誦讀賽,,手抄小報(bào)、新書介紹,、讀書指南等等,。